理想的翅膀作文
2026-07-01 理想的翅膀作文理想的翅膀作文（经典19篇）。
⍟ 理想的翅膀作文 ⍟
每一个人都会有一个弘远的理想，而有的人，他的理想就像一只关在笼子面的小鸟，飞不出去。既然有理想为什么不置飞呢？为什么不让理想的翅膀高飞呢？就像老鹰一样在辽阔的地地面无拘无束地飞翔，就像鱼儿一样在大海中自由自在的游来游往。让你理想的翅膀冲破铁笼，去实现它，让它像太阳一样让每一集体都得到无穷的光明和暖和吧！
理想，说伏来轻易想真现却很难。爱迪生从小就有许多信答，他一贯是带着疑难生涯着。碰到不清楚的事件皆会攻破沙锅问到顶，凭着不懈的努力，最后成了一位有名的迷信野，发现了很多电器和物品，他让他理想的翅膀飞向了尔们，给我们的生活带去了许多辅助。他的努力不空费，让拴着理想的翅膀的绳索抬开了。
就连一些动物也是有理想的，比方说梅花他不畏酷寒地成长，为了就是开出俏丽的花让我类观赏。便使有花比它更漂亮，它也不斗丽，假如它比其它的花启得美丽，它也不自豪，它只是默默的名现本人心中的理想，为己种开出娇艳的花。
咱们也要向他们学习，替祖邦干没奉献，可是通返胜利的途径是防止不了学习的，即便在难题眼前也要有恒口跟耐烦要踊跃乐观点对教习中的种种艰苦。要晓得
幻想的翅膀是不会容易就扇动的，只有你尽力斗争了，只有你积极乐观了只有你畏缩不前了，它的翅膀才会永遥为你高飞。
同窗们，不要让我们的毕生无所作为，不要让我们的理想化为一股股浓烟消散掉，不要让他人轻视我们的理想，不要让我们的理想永远埋在地底下……
让理想的翅膀高飞吧，飞遍天涯海角，到处留下痕迹。
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正值校庆50周年之际，学校陆续开展了丰富多彩的节目排练。
老师,同学们都紧锣密鼓的排练着，为的是给全州，全省的领导们一个好的回报。
为此，老师们还特地写了个旧二中的校歌。正如校歌所说的“启航，启航，理想带我们去远航……二中，我的校园，我的家，我的摇篮，我的梦，走过春夏，走过秋冬，今天的骄子，明天的栋梁”只要我们尽力拼搏，三年之后，我们就有相应的收获。
学校为我们的梦想提供了好环境。引进上海建平模式的教学方式，十月份即将开展40多个选修课程，实现半开放式教学模式。为的是让我们有更广阔的发展空间。
学校提供我们良好的环境,让我们离自己的“绿叶”——梦想。更进一步，。所以，我们要更加努力，不可以泄气。
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梦想，因为拼搏而显珍贵；时光，因为回报而显不同；终点，因为艰难而显期待；理想，因为努力才能实现。
人想要成功，就必须得努力；想要实现梦想，就一定得付出代价。俗话说：台上一分钟，台下十年功。试问如果不去努力奋斗，又怎能把理想变为现实。大家肯定认识飞人刘翔吧，他如今的成就是多么的振奋人心，可你们知道他的背后有多少感人的经历吗?他之所以能有今天这辉煌的时刻，是于他坚持不懈的精神紧密相关的。
当第一次看到飞人刘翔意外地出现在雅典奥运会时；当橘红色的跑道上仿佛燃烧起澎湃的激情；当他风驰电挚般地划出一道闪电时；当五星红旗遮掩了一切时。人们脸上露出了惊奇的表情，他们是多么地羡慕，你们肯定会认为他是天才，朋友，如果你这样想，那你就错了，他是经过了许多艰苦岁月才换来今天的成就的，他的成功是来之不易的。
其实，人是没有天才和笨蛋之分的，别人有八两，自己也有半斤。别人出色，你不必过分地羡慕，更不用嫉妒，你也可以想他一样出色，甚至比他更加出色，只要你努力，你将能超越自己超越极限。
来吧，朋友，如果你想要有成就，就树立远大的理想，如果你想要实现梦想，就学习刘翔的精神，不要坐以待毙，展开自己理想的翅膀自由地飞翔吧!去奋斗吧，相信我，成功里你不远了。
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我小时候的理想很弘远，却很空旷，只是想。我的理想更是不计其数，但那么多目标，我怎能达成？所以一直不知道自已的理想到底是什么？一直到8岁时才明白……
我在糊口中崇拜警察，但并没有想过做一名警察，怕这样怕那样，只有在和小朋友一起玩警察抓小偷的游戏时才会放心地做。在电视上，在游戏中，在糊口中……无论在什么时候，我都会见到，领悟到警察们的勇敢，机智的飒爽英姿。一次，看到这样一篇文章：
一个小偷在后面鬼鬼崇崇的，走到一个妇女眼前，抢了钱包，想溜。结果，不巧碰到了一名民警在巡逻，小偷被那民警抓了个正着，慌了，从背后抽出小刀，说时迟，那时快，民警抓到了他，本想“交公”，不料被那小偷捅了一刀，固然民警脸上已经流露出极其痛苦的表情，但他坚持自已的职责，死拉着小偷不放，等其他民警赶来时，那小偷已经跑了，那名民警躺在血泊里，他已经尽力做好自已的工作了！
我读完这个故事后，不禁头涔涔而潸潸了。不论是民警、交警、武警……每个职业都有危险。这是我长大后，懂事了一点才明白的，我也想为人民为大家做一点事啊！
这天，我也派上了用场……那天，我和外婆坐在公交车上，我很无聊东望望、西望望，不料正巧看到一个小偷在用小刀掏别人的口袋，我脸上直冒汗，心跳加速，帮的话，那小偷用小刀捅我怎么办，假如不帮的话我仍是人吗？我也不知道当时哪里来的勇敢和机智，大声咳嗽了几声，望了几眼那小价，然后对外婆静静说：“什么时候下车？”那小偷心虚了，马上下车，落荒而逃。
我发现，实在坏人都是纸老虎，那终究不能压正的，这让我坚定了这个梦想，警察这个职业固然没有画家、跳舞家那些那么有艺术的美感。但警察却是无私地为着大家工作着。
我会为着这个目标努力奋斗！
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在我的童年里，风筝就像一根线，牵引着我们走向快乐的童年；风筝就像是一支马良的神笔，在孩子那可爱的小脸上画上一张开心的嘴巴；风筝就像是一对理想的翅膀，飞得越高，就离理想越近。
每个人的理想不一样，扎出来的风筝也不一样。
你看，那个上面画着一个老师，后面还飘着两根飘带的是我的，因为我长大后想当个老师。此时此刻，我仿佛听见了教室里书生琅琅，仿佛看见了学生笔直地站起来，向我鞠了个躬，说：“老师好！”我情不自禁地也鞠了个躬，说了一声：“同学们好！”。。。。。。
那个坦克风筝是叶志成的，他想当军人都快想疯了，看见同学就打，可现在的风筝很有个性，不任由他摆布。
瞧啊！一个彩色的音符，着边飞飞那边飘飘。这一定是陈畅的巧手做的，她想当个音乐家，让音乐来陪伴每个孤单孩子的童年。
可千万别让手中的线短掉啊，风筝是理想的翅膀！
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沿着美丽的雕塑泥长廊，便来到了神秘的虚拟世界。走进展厅，仿佛像是进入了梦幻世界，知识泡泡、走钢丝、沙滩排球……各种各样好玩新奇的东西不断呈现在眼前，最让我难忘的是走钢丝，虽然只是在一块蓝色毯子上走，可看着屏幕上一根危险的钢丝就是自己前进的道路，稍不平衡会失足跌落“舞台”，不免感到一阵惊险与刺激。其实，这是通过科技手段考验我们的心理素质，心中不免称赞科技的神奇！
接着，我又向另一展厅出发，LOOK——
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我们每个人都有理想，也是常常或会换的理想，理想总是一大堆的，想知道我的理想吗?那就跟我一起走入我的理想世界吧!
在一个宁静的夜晚，柔和的月光抚摸着大地，凉爽的秋风把我带进了梦乡。
那是在一偏僻的山村，在一间简陋的教室里，坐着几十个朴素的孩子，几十双明亮的眼睛一齐注视着门口，我拿着书高兴地走向讲台“哗”的一声，孩子们不约而同地站起来，叫道：“老师好!”我看到几十双明亮的眼睛、几十颗纯洁的心，孩子们渴望得到知识的心情是多么迫切。我又兴奋又激动，心里暖烘烘的。我站在讲台上亲切地说：“同学们，我们都是为知识而来的，一个班是一个集体，这个班就应该团结，让我们团结在一起好吗?”我的话刚说完，同学们异口同声地说：“好!”一股暖流涌上我的心头，山村小孩子是多么可爱啊!我笑了，笑得是那么甜。
接着，我教孩子们学习：“我爱天安门，我爱伟大的祖国。”我读一遍，孩子们跟着读一遍。孩子们读得那么认真，那么富有感情。每一字，每一个音，都发自真挚的内心。孩子们像雨后的春笋般吸吮着知识的甘露，我的眼睛湿润了，在心底轻轻地唤着：“祖国的花朵呀，你们快快成长吧!学好科学文化知识，为祖国做贡献，把祖国建设得更加美丽、富饶。
下课了，我和孩子们玩起了老鹰捉小鸡的游戏，我这个“母鸡”，两手护着“小鸡”，多么有趣呀!
我似乎还看到升学考试后，同学们个个拿着录取通知书向我报喜：“老师，快开门呀!”“老师，快开门呀!”
这声音是多么熟悉呀，多么兴奋，我立即睁开了眼，喔--多棒的梦啊!
每一个人的理想都是不同的。有的人理想是警察，有的人理想是医生，有的人理想是演员，有的人理想是富翁。而我的理想，真正属于我的就是人生价值的最大体现。无论是什么样的工作，什么样的社会地位，我只想通过我的努力让更多人的生活得到幸福。邦达列夫曾说道：“人找到生活的意义才是幸福”幸福的生活有三个不可或缺的因素：一是希望，二是有事做，三是有爱心。人人都在渴望幸福，人人都在感受幸福。幸福有时很抽象，有时很具象。幸福有时很遥远，有时近在咫尺。幸福起源于理想。让理想启迪未来;让理想挥动翅膀;让理想扬帆起航，带我到达人生的巅峰。
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我们每个人都从幼年一步步走向成熟，就像沿着一条河逆流而上。
年少时，我们都曾有过一些美妙、不切实际的幻想，就像油画棒里的颜色，我们都曾陶醉于那些绚烂的颜色中。渐渐地，我们长大了，目光由脚边的青草向前移动。河流的源头，屹立着一座雄伟的雪山，令人神往，我们把它称之为理想。
理想，包含着我们对未来的向往，对未来的希望，和对未来的憧憬。
金色的童年，沉淀着儿时的快乐，沉淀着阵阵柳香。就像一坛酒，越久越香，越久越不满足于回味。小时候的我，最大的理想就是有许多零食和玩具，现在回想起来，那时的我可真可爱。
已经步入少年的我，渐渐地明白：理想是一朵娇嫩的小花，需要用我们坚定的目光培养和付出真挚的感情。
的确，我们每个人都有理想，关键是怎样把理想变成现实。在失败中振作，在振作中奋发，在奋发中成功，这才是我们该有的精神。
俗话说有志者事竟成。只要我们努力踏实的学习，一定能实现理想。理想是石，敲出星星之火，理想是灯，照着夜行的路。理想是火，点燃熄灭的灯；理想是路，引你走向黎明。当然，理想也是一股动力，推动着我们前进永不气馁。让我们插上理想的翅膀，一起放飞自己的理想！
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在日常的学习、工作、生活中，大家都写过作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编精心整理的放飞理想的翅膀的作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
宇宙飞船在太空遨游，远洋货轮在索马里大海维和，五星红旗在联合国上空飘扬，城乡居民幸福安康敬爱的老师们、亲爱的同学们，大家是否感受到祖国日趋强大；由东亚病夫到东方雄狮，由洋油洋货到自主产权，有着5千年文明历史的中华民族靠着自强不息的民族精神——卓越出众！
回顾历史的长河，无数先辈名垂青史，他们用自己的赤胆忠诚誓死扞卫自己不屈的民族。从以死拒降，扬名百世的苏武、威震敌胆的民族英雄岳飞，到人生自古谁无死，留取丹心照汗青的文天祥，从为建设民主主义中国而抗争的孙中山，到为开创社会主义新时代的伟人XXX爷爷每个名字都闪烁着耀眼的光芒。是啊，正是这样一个向来自强不息的民族，才哺育了一代又一代的优秀中华儿女。
最近几年，各种恶劣灾害横行：08年512汶川8级强震猝然袭来，大地颤抖，山河移位，满目疮痍，青海玉树再次毁灭性的地震，似乎是要考验一下中国人民的信心与能力。在突如其来的灾害面前，受灾人民，不为困难所折服。他们用不屈的精神、坚强的'意志，克服了重重困难，迅速在废墟中站起！
同学们，唤醒我们血液融入的民族精神吧：我们没有理由自卑，残疾作家云成哥哥、海迪姐姐身残志坚；我们没有理由放弃，京张铁路设计师詹天佑爷爷不怕嘲笑迎难而上；我们更没有理由萎靡不振，硝烟弥漫战场上嘹亮的进军号，为了新中国的呐喊，无不叫人为之振奋！同学们，是雄鹰，我们就会博击长空，让啸声响彻云霄；是蛟龙，我们就能畅游四海，惊涛骇浪任我劈；是热血好男儿，我们就朝着目标咬紧牙关奋力冲刺。放飞理想的翅膀吧，我们要肩负起时代赋予我们的重任，自强不息，学好知识，练好技术，不辜负老师、不辜负父母对我们的殷切希望——做一个优秀的小学生！
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教师目标：
1认识9个生字，会写11个生字。并掌握本课的“建筑、翩翩起舞”等。
2读懂课文，了解“我”和小朋友放飞什么样的风筝，以及这些风筝的含义。
3体会课题“理想的翅膀”的海逸，初步树立自己的理想，对未来充满美好的憧憬。
教学重点：
引导学生体会课题“理想的翅膀”的含义。
课时安排：
二课时
第一课时
课时目标：
1初读课文，认识本课生字。
2学习课文，了解“我”和小朋友放飞什么样的风筝，以及这些风筝的含义。
导学过程：
一从课题质疑，导入课文。
板书课题“理想的翅膀”，学生齐读。读了课题，你有什么问题要问？
让我们带着各自的问题一起读读课文吧，看你从文中是否能找到答案。
二初读课文，认识文中生字。
1自由读课文，运用多种方法认识生字，注意读准字音，认清字形。
2师检测生字，并交流好的识字方法。
三再读课文，感悟课文内容。
1认真读课文，说说你从科文中读懂了什么？
2结合课文思考：“我”和小伙伴们放飞了什么样的理想，以及这些风筝的含义。
3指导学生有语气地朗读2—7段（学生怎么理解，就怎样的读，读出对理想的憧憬即可）
4学生讨论：你是怎样理解课题“理解的翅膀”？（风筝）
5说说你想放飞什么样的风筝，为什么？
四总结全文，布置作业。
第二课时
课时目标：
1会写本课生字。
2有感情地朗读课文，理清课文结构，进一步感悟课文内容。
3完成思考2f236.COm
导学过程：
一直接导课：
春天，放风筝是孩子们最喜欢的户外活动。同学们，让我们再读读课文去感受一下孩子们放风筝的场面吧。
二感情读文，给课文分段，进一步感悟课文内容。
1指名有感情地朗读课文。
2带着课后思考2，给课文分段。
3全班交流分段情况，说说为什么这样分？
4学生概括段意。
师小结：课文按先写地面—再写空中—再回到地面的顺序写的。（引导学生在写作中也按一定的顺序去写，这样显得很有层次感。）
三指导写生字。
1学生观察生字，提出难写的字。
2指导写“翩、竖、薇、舞”等。
四指导学生完成“开卷有益”——《雨在唱歌》
1自由读短文，说说你从文中读懂了什么？
2想想：短文是以什么养的手法写的？（拟人）
3再读，读后你想说些什么？
4同桌读，读出对春天的喜爱之情。
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科技文化是那样神秘，那样耐人寻味，它像一块磁铁深深地吸引着我，接触它，如同打开了月光宝盒，进入仙境一般……寒假里，我参观了绍兴科技馆，又一次感受了科技创新的魅力！
看——
机器人乐园
神奇的机器人乐园内有身着航天服的机器人“讲解员”，有如痴如醉的机器人指挥家，还有各种有趣的机器人小实验。最令我感兴趣的要数会弹钢琴的机器人了，人们只要从乐曲目录中选择自己喜欢的曲子，被电脑精密计算并加以控制的机器人就会为你送上一曲美妙的音乐。虽然声音有点断断续续，但细细品味还别有一番风味。会弹钢琴的我不禁感叹，机器人也是我的竞争对手啦！我的努力弹好钢琴，争取今年考上九级。
我又向别的展厅进军，瞧——
虚拟世界
沿着美丽的雕塑泥长廊，便来到了神秘的虚拟世界。走进展厅，仿佛像是进入了梦幻世界，知识泡泡、走钢丝、沙滩排球……各种各样好玩新奇的东西不断呈现在眼前，最让我难忘的是走钢丝，虽然只是在一块蓝色毯子上走，可看着屏幕上一根危险的钢丝就是自己前进的道路，稍不平衡会失足跌落“舞台”，不免感到一阵惊险与刺激。其实，这是通过科技手段考验我们的心理素质，心中不免称赞科技的神奇！
接着，我又向另一展厅出发，LOOK——
知识展厅
一楼的偏角有一个展厅，里面是一些奇妙的小游戏，如铁钟、电娃娃等科学实验游戏，更多的是向我们介绍了许多有成就伟人的资料与事迹，我细细参观着，不时被伟人们的事迹激励着、感动着！
一晃，一个下午过去了，参观科技馆也就告一个段落。听——
我的感想
科技馆，隐藏着如此多的奥秘，玩中学，学中玩，每个项目都让我倍增知识，感觉上了一堂堂科普课，带给我无限乐趣。经过科学家不断探索，我国科技日新月异，从神舟1号无人飞船到神舟5号载人飞船到神舟7号飞船人类出舱漫游太空，人们在时代的变化中洗礼着，不断感受科技带给人类的财富和科技创新的魅力！
参观科技馆让我更懂得了还有许多知识需要我去学习，等待我去挖掘的宝藏还有很多，很多……
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雨，淅淅沥沥地下着。北风呼啸，乌云遮住了天空。风雨中，鲜艳的五星红旗迎风飘扬，似乎在昭告天下：它绝不会向风雨屈服！
我冒雨飞奔，只为看到一个结果。到了榜前，我闭上眼睛，深吸一口气，从三等奖开始一个一个地找，没有找到。二等奖，依旧没有我，又看向一等奖，同样没有。我浑身发颤，不敢去想那个可怕的结果：我落榜了？不，不可能！我鼓起勇气望向榜上的最后一个奖项：特等奖，却见那奖项后面赫然是我的名字！刹那间，泪水盈满眼眶，不知何时，我似乎回到了曾经，看到了那个小小的自己
多年前，还是那个梅雨季，还是那呼啸着的北风，还是那被乌云遮蔽的天空。
小小的我，坐在桌前，吃力地翻着那本又大又厚又重的数学书，默默地读题，认真地想题，不时向后翻一页，继续读题，解题额上冒出细密的汗珠，我伸手抹了一把汗，才想起现在正值冬日。深夜，万籁俱寂，天空蓝得有些神秘。我亮着台灯，仍然一页页地翻着书，不厌其烦地解题，看题似乎，有一种力量在鞭策着我，让我疯狂地学习
时至今日，我明白了，每个人都有一双属于自己的翅膀，而我一双理想的翅膀。它带我跨过自己的九九八十一难；它鼓励我披荆斩棘，砥砺前行；它助我登上自己的人生巅峰！
我希望--我希望所有人都能找到那双属于自己的理想的翅膀。
⍟ 理想的翅膀作文 ⍟
古代人们一直在研究是天转还是地转,我国古代早有人提出过地转的宪法,但没有被承认.而这已经有了创新精神和足够的想象.16实际中叶,伟大的波兰文学家哥白尼,经过30年观测研究,发表了著名的巨著--天体运行论.他在这本论文中认为太阳是宇宙的中心.地球在自转的同时又不断围绕太阳公转.难道这不是一种创新精神吗?
正是因为哥白尼最开始无边的想象和大胆的想象才创造出一个崭新的世界.
不得不说想象这个词大为广用,就是在今日,也有人通过大胆的创新精神穿早一个又一个的新面貌.
袁隆平--现代农学家,杂交水稻育种专家.也正是由于他不断的创新和自己不断的想象,才获得杂交水稻之父的美誉.
现在,你不得不说世界的发展是由于人类的一双双翅膀创造出来的,他充满着想象...和创新...
⍟ 理想的翅膀作文 ⍟
在我们的生活中，有很多美丽的‘翅膀’，这双翅膀就是理想，有了理想的翅膀我们才能飞的更高更远，有了理想的翅膀我们才能遨游在更广阔的天空。
也许，你的理想是医生，那么，你的翅膀肯定天使般的温和，也许，你的理想是警察，那么，你的翅膀一定是为人民而战的鲜红，也许，你的理想是农民，那么恭喜你，你现在可以插上一对翅膀了属于自己的翅膀了。无论你是想当警察，还是想当医生，或是想当别的，记住，无论你想当什么，在你干这件事时，你的翅膀已经开始绽放了。如果你现在只是一个小孩子，那么没关系，你可以从现在开始，从现在的一点一滴开始。记得有一位我的榜样，在他小时候就想当医生，当时，大家都说他痴心妄想，不过当时我们都错了。那位叔叔凭他的努力，为自己插上了一对理想的翅膀。
就这样，他有了一对理想的翅膀，还有一个美丽的称号‘白衣天使’。这位叔叔就是萨迪可多里。无论你飞得有多高，请你别忘了，谢谢老师，谢谢同学，谢谢家长，谢谢你身边的任何人。因为有了他们，我们的翅膀才能自由飞翔。
⍟ 理想的翅膀作文 ⍟
“我是一只小小小小鸟，想要飞呀飞呀飞不高……”小学时的我总爱在空闲之余哼着属于自己的歌。可到了中学，我不再这样唱，而是“我是一只小小小小鸟，总能飞呀飞呀飞得高……”这是因为我有了一双翅膀，一双能飞的翅膀，一双能带我到达理想之地的翅膀DD写作。
小学的我，第一次接触写作，认为它是可望而不可及的。每次面对老师留下的题目，要么拿出作文书翻前翻后埋头地寻找我要的素材，要么趴在桌子上埋怨写作的存在，要么皱眉又跺脚，跺脚又叹气地踌躇着。总之一句话“都是写作惹得祸，那样的难题太烦，太忧人。”
渐渐地，写作的种子开始在我心底萌芽了。当我看到一株小草时，不再单纯描绘它的绿，而是想到了它的生命之顽强，精神之可贵；当我看到扑向火的飞蛾时，不再嗤笑它的不自量力，而是震憾于它的人生观，在生命的最后一刻也要轰轰烈烈。当我看到雄伟的长城时，不再单单地描绘它的结构，赞美它的壮观，而是想到了它的价值，对浸透着古代劳动人民勤劳智慧的结晶的惊叹，我知道，写作已在我心中开出了小花。
慢慢地，写作在我心中结出了累累硕果。让我把春的生机勃勃、夏的百花争艳、秋的硕果累累、冬的银装素裹写活了，把山、把树、把花、把草写动了，使万物都显得那么生动，那么美丽，那么舒心。
“我爱你，是忠于自己，忠于未来的信仰，我爱你，是来自灵魂来自生命的力量”这将是我对写作保持的永久态度。
如果说，我是一只小鸟，写作便是我的翅膀，它帮助我飞向知识的海洋，让我懂得知识的浩翰。我高呼：我要飞！我高呼：朋友，让我们一起飞吧！
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春天，我们最喜欢放鹞子。
地面上，我们扯着线跑着；天空中，鹞子迎着风飞着。这些在天空中飞着的，都是我们理想的翅膀。
每个人的理想不一样，扎出来的鹞子也不一样。你看，我的鹞子像一顶水兵帽，后面还飘着两根飘带，由于我长大想当海军。此刻，我好像看见了无边的大海和涌起的浪花。
瞧啊，一只锦绣的大蝴蝶，翅膀一扇一扇的，正在空中翩翩起舞，这一定是小薇薇的巧手做的，她想像她爸爸一样，当个昆虫学家。
还有，那瓦片鹞子是未来的建筑巨匠二喜的，那双体花瓶鹞子是双胞胎兰兰和红红的。所有的鹞子中，要数小音乐家根子的最棒了，那是一架竖琴。说实话，见了他的鹞子我才知道竖琴是什么样。鹞子上挂的两排风铃可真好听：“得啷啷，得啷啷！”把带着鸽哨的鸽子都引来了。
最有意思的鹞子要数芳芳的了。她直到现在还没决定长大干什么，所以只好照自己的样子做了个鹞子。让她到天上去好好想想吧！哈，鹞子的后脑勺上还拖着一条马尾巴似的长辫子！
在地面上，我们一边放线一边跑着，手里的线越放越长，鹞子也带着我们的理想越飞越远，越飞越高。
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班会构思：
经过一段时间对学生行为规范的养成教育,学生们逐渐适应高中中生活，班级情况趋于稳定。但学生的学习方面出现了一些问题：一些同学的学习目的不明确，学习缺乏动力，有的甚至有了厌学情绪。这些同学虽经老师、家长多次教育，但效果不大。在召开的班团委会议上同学们对照前阶段班级出现的这些实际情况，就把主题定为《展开理想的翅膀》。
班会准备：
1.召开班委会，商讨班会方案。同学们参考一些资料，结合班级实际，确定方案。
2.把前一周的“周记”主题定为“展开理想的翅膀”，请同学们畅谈理想，也可为班会出谋划策。
3.根据班会方案，结合职业中学的特点，排演了相声、小品、情景剧等。
班会过程：
一、树立理想
合：同学们好，老师们好!感谢各位老师能在百忙之中参加我们办的主题班会，今天我们的主题是《展开理想的翅膀》。
主持人甲:理想，像一道彩虹，高高地吸引我们去努力学习、奋斗。俄国思想家车尔尼雪夫斯基说过：“人的活动如果没有理想的鼓舞，就会变得空虚而渺小”。一个人没有理想，就如同大海中一叶无人驾驶的轻舟，随时可能被狂风恶浪吞没，即使风平浪静，也难到达彼岸。一个人没有理想，就没有了做人的目标，活着也没有意思。一个人只有从小树立理想，为实现理想而努力学习，长大了才能为实现理想而奋斗，并且为祖国作出贡献。
主持人乙:每个人心中都应有一个理想，那么你的理想是什么呢?大家一起来谈谈吧。
1.各组代表发言畅谈理想。
主持人甲:同学们的理想都很美好，理想总是给人以无限遐想。今天我们依旧青涩懵懂，但我们有着最纯真、最美丽的梦想!下面有请戴晓和吉荧同学为我们演唱《挥着翅膀的女孩》。
2.戴晓和吉荧同学演唱《挥着翅膀的女孩》
主持人乙：感谢戴晓和吉荧的精彩演出。每个人的心中都有一首理想的颂歌，它激励着我们勇往直前，下面有请吴婷和王倩朗诵诗歌《走向远方》。
3.吴婷和王倩朗诵诗歌《走向远方》
二、实现理想
主持人甲：感谢吴婷和王倩两位同学的精彩朗诵。正如前面同学们所说，每个人的理想都是很美好的，美好的理想，激励着美好的人生。但美好理想，并不是虚幻的彩虹，还要从脚下一步一步开始。可是我发现啊，我们有些同学，讲理想也很辉煌，但却没有实际地一步一个脚印去做，学习不认真，怕苦怕累，学习跟不上去就灰心，这样是没法实现理想的。下面我们看一个小品，在这里，或许有你的影子哦，请演员上场!
1.小品
三位同学表现小品《理想?梦想?》
主持人乙：看来，我们这位同学的理想只有到他的梦中去实现了，其实我们平常也经常遇到这样的事情，理想我们都有，可是经不住身边的诱惑，理想终于慢慢的从我们心中走远。希望同学们能经受的住诱惑，到达理想的彼岸。
主持人甲：历史伟人们的励志故事一向是指引我们走向理想的明灯。司马迁为了他的理想忍辱负重。
年轻时的司马迁，遵从父亲遗嘱，立志要写成一部能够“藏之名山，传之后人的史书。就在他着手写这部史书的第七年，发生了李陵案。司马迁为李陵辩护，触怒汉武帝，被捕入狱，遭受残酷的腐刑。受刑之后，曾因屈辱痛苦打算自杀，可想到自己写史书的理想尚未完成。于是忍辱奋起，前后共历时18年，终于写成《史记》。这部伟大著作开创了我国纪传体通史的先河，史料丰富而翔实历来受人们推崇。鲁迅曾评教《史记》：“史家之绝唱，无韵之离骚”。那么同学们有什么伟人的励志故事和我们分享呢?
2.故事
以马克思、诺贝尔、富兰克林、巴尔扎克等名人的故事给学生搭建实现理想的阶梯
3.情景剧
角色扮演，丹麦建筑大师小伍重的故事。
主持人乙：我长大要当什么，这并不是一句空话，古人和许多历史上的伟人都为了实现自己的理想，历经千辛万苦，几经风霜，几多煎熬。当有一天我们踏上实现理想的旅途时，又会怎样呢?下面请杜荧等同学演唱《年轻的战场》。
五.歌曲《年轻的战场》
主持人乙：有了理想，就要靠自己的力量去实现它。实现理想并不容易，这需要坚定的决心，坚强的毅力，虽然我们站在一个地的起飞台上，但我们仍然能够
靠自己的翅膀去翱翔。下面有请徐骏、严晓键表演相声《谈理想》。
4、相声表演《谈理想》
三、展望未来
主持人甲：生命短暂却美丽，唯有理想如同后继的云层里透出的一道灿烂的金光，指引我们走向光明。
主持人乙：恩!哎，徐景，当我们实现理想之时，也就意味着大家踏上了工作的岗位。虽然啊，现在我们选择了会计这个专业，但专业非职业啊，不知再给同学们一次机会，同学们会如何抉择呢?
主持人甲：游戏规则：请几位同学上来表演或描述某职业的特征，然后请其他同学猜出是什么职业。
1.游戏：
猜猜职业，如表演中有与该职业原则不符的，要求大家指出。
主持人甲：同学们，韩剧《大长今》中，长今为了实现自己的心中的理想不怕辛劳,历尽千辛万苦,克服种种困难。那么同学们，你认为你该为实现理想做什么?
主持人乙：我想我们的同学们心中早就有答案了，请同学们说说好吗?
主持人甲：是啊，我们必须从今做起，为自己理想的实现而努力;
主持人乙：不仅仅这样，我们还要把自己的理想和前途与祖国的命运和前途结合起来，我们应该从现在起，确定目标，努力学习，为中华民族的伟大复兴而贡献自己的青春与才华。
主持人甲：天下没有不散之筵席。
主持人乙：班会无限好，只是近铃声。
主持人甲：我想，大家通过这次班会，定会树立远大理想，创世纪辉煌，为自己的人生书写一首不朽的诗篇。
主持人乙：现在有请我们的班主任作总结，掌声欢迎。
2.班主任总结。
每个人都有自己的理想，这种理想决定着他的努力方向。在人生道路上照亮我们，并且不断地给我们新的勇气去愉快地正视生活的理想，是真、善和美。理想是美好的，但没有意志，理想也只不过是瞬间即逝的彩虹。世界上最快乐的事，莫过于为理想而奋斗。伟大的理想只有经过忘我的斗争和牺牲才能胜利实现。我希望同学们能树立自己的理想并为之而奋斗，这样我想我们就能拥有一个美好的明天。下面就让我们一起来唱响《明天会更好》，我也深深地祝愿大家明天会更好。
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每个人都有美丽的梦想，有的人的梦轻如鸿毛，有的人重如泰山，我的梦也是许多像我一样的初中学生的梦想——进入好的高中。这个梦想并不遥远，只要我能够在初二和初三的这一点时间中努力学习，我相信我一定会进入一个好高中的。
梦想是我抵御诱惑的有力盾牌。早晨被窝是诱惑；上课捣蛋鬼是诱惑；中午篮球足球是诱惑；放学后电视，电脑是诱惑；晚上被窝又成了诱惑。我有我的梦想，我的梦想是抵御这世界种种诱惑的盾牌。我们要不断追求更高的理想，许多人都满足现状，说理想已经实现，则他们是没有理想的。诗曰：“学海无涯苦作舟。”学无止境，需寻思如何攀登更高的高峰，正可谓“强中自有强中手，一山更比一山高。”
梦想啊梦想，在你的影响下，在你的伴随下，我感到我正在改变。我决心用圆圆的汗珠去圆我的梦想，我的梦想不是梦，在如今的社会中，让我们伴我们的理想与梦想尽情飞翔吧！
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在茵茵的绿草上，一位小男孩正坐在小凳子上。他十一二岁，脖子上系着鲜艳的红领巾，带着稚气的小脸上，一双机灵的眼睛正仔细地观察着一只蜻蜓，他看得那么认真，那么专注，以至整个身体和坐着的凳子也向前倾斜了。他的右手拿着画笔，托着腮，左手拿着一张刚画好的图画。只见画面上白云双浮，彩霞缤纷，在蔚蓝的天空里，一只可爱的蜻蜓正舒展翅膀，自由地、欢快地翱翔·“…啊，这飞翔的蜻蜓，不正是他的化身?这栩栩如生的画面，不正是他的理想的象征?是的，是的。他正像一只欲飞的海燕，瞬息腾空而起，像道银亮的闪电，劈开天上的轻纱般的云雾，飞向那辽阔无边的海空，他正像一只展翅高飞的雄鹰，勇猛，顽强，不畏风暴，不畏艰险，永远前进;他正像一枚升火待发的火箭，冲人云端，直上九天·”
你看，地面上，那带着他的理想，充满着他的智慧和才能，精心制作而成的飞机模型和那轻轻盘旋的小蜻蜓，勾起他多少甜美的幻想啊I也许在不久的将来，他成了祖国新一代的航模设计师，为人类绘画出又新又美的飞机。也许在和平建设时期，他驾驶着自己设计的飞机，满载着到我国参观、旅行的中外游客，为增进世界人民的友谊架起金色的桥梁。也许在战争年代里，他驾驶着战斗机，歼灭来犯之敌。也许在科学事业高度发达的“明天”，他乘坐着宇宙飞船，飞到那浩瀚无垠的宇宙，飞到那奇幻无穷的银河，飞到那绚丽多彩的太空，去探索奥秘，去开创人类的新纪元。也许他带着美好的理想，飞到那遥远的边疆，沸腾的工厂，广阔的田野，为建设和保卫祖国而努力地工作。也许他成为一个光荣的人民科学家，为祖国的科研事业作出巨大的贡献“…产啊，理想的火花早已在他心里闪闪发光，激励着他不断前进。
想到未来，他欣然地笑了，笑得那样甜蜜，那样可爱。然而，他更想到了今天，想到了祖国的重托，人民的期望。是啊，在这建设四化的火红年代里，在这奋发图强的峥嵘岁月中，祖国多么需要新一代有文化、有知识的建设者啊!我们青少年肩负着建设祖国的历史使命，任重而道远，这就必须从我做起，从现在做起。你看，那一双双热切的眼睛不正向我们投来期待的目光，仿佛在呼唤:努力学习吧!想到这，也许一个新的攻关计划
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