文学社社团活动策划方案
文学社社团活动策划方案(汇总6篇)。
生活中或公司会自发的组织一些活动,有创意的活动都需要我们精心策划,做好活动策划能够得到大家的肯定,对于活动策划报的撰写你是否摸不着头脑呢?小编特地为大家精心收集和整理了“文学社社团活动策划方案(汇总6篇)”,欢迎你阅读和收藏,并分享给身边的朋友!
文学社社团活动策划方案(篇1)
花带文学社秦皇岛分社,是一个自愿组织,花带愿意团结可以团结的文学力量,传播可以传播的社会正能量,唱响能够唱响的青春之歌,花带与你共舞梦想。为了保持社团的凝聚力,创造力,我们每年会组织社员参加社团活动。
一、活动目的:
培养文学爱好者的文学兴趣,提高文化修养,让社员在文学里的路上找到快乐的自己。
二、活动主题:
书写万象,行知千里
三、活动对象:
花带文学社分社成员
四、活动时间:
每2个月活动一次,活动后1个月内出专刊
五、活动内容:
(一)常规活动
1、“五月花带”开放日
在大学院校举办五月花带开放日活动,扩大文学社社会知名度,也是文学社员聆听同学心声的最好契机。开放日当天可以将文学社大概的文学活动用海报的形式展出。在开放日当天,愿意加入的朋友凭报名即可入会。
2、“书香花带”阅读会
就一本好书或是一片好文,先组织社员自由阅读,然后大家分章节进行分享,交换思想,交流心得。可由指导老师列出书单,社员投票,选出同读的书目,向社员宣布,开始为期两个月的阅读,沟选出经典语录,读书心得,与会分享。
3、“缤纷花带”社刊的印发
一个文学社团一定要有自己的刊物,彰显社员风貌,展现社团最新动态,记录社团的成长历程,树立社团形象,同时也是社员的一份共同回忆的凝结。社刊的印发,要做到广征校内及社会文学,可以设置社员专栏,但要发挥社团的辐射带动作用,为了鼓励稿件的投递,给予相应的稿费。
4、“花带诗语”诗歌朗诵会
每年的四月或十月举行一场诗歌朗诵大赛,鼓励原创,但主要注重的还是古人经典诗作。让社员在诵读中再次缅怀古人情怀,感悟时代精神,提升自我社会责任感。
特色活动
1、“花带行”户外采风
读万卷书,不如行万里路,组织社员们到外面去考察,访古,感受大自然,可以到一些文人的故乡,名胜古迹游览,并有感而发,自由撰稿。这又是不一样的学习经历。今年的采风活动为栈道行。
2、“花带印象”沙龙
邀请在校知名的有文学造诣的老师或社会知名作家与社员交流文学心得,解答社员在文学创作上遇到的问题,引导社员的文学方向,鼓励创作与分享,增进社员间的情感交流。
(三)年度总结活动
1、“青春花带”野炊活动
社员们辛苦一年,年底盘点每个人都有进步,让我们大家为自己庆祝一下,组织社员在野炊的过程中穿插文学游戏,唱歌,跳舞或者聊聊自己的成长心得,指导老师做出总结,指出努力的方向。(费用太高,仅供参考)
2、“情系花带”留言板活动
社员们相处了一年,肯定感情笃厚,提供一个平台,或是精美的本子,或是温暖的宣纸,供社员涂鸦,或展望未来,或寄语过去,几年后社员再观之,定是感慨万千;另结合心理小游戏让大家释放压力,回归快乐生活。
3、“我爱花带”大合照
社员,指导老师大合照,每人一张,留下年轻的笑脸,珍贵的回忆。
4、“飞舞花带”佳作展廊
在整一年的文学学习过程中,会形成许多来自社员、社外同学的佳作,年底在选定的校内设置一个小小的,有创意的作品展出,组织学生到场学习观摩。展廊的设计要注意艺术性,体现设计者的用心,作品一律手写,鼓励学生写好字。(根据情况)
六、机构设置
社长1人;副社长2人;主编1人;编辑3人;美编1人;协调2人
文学社社团活动策划方案(篇2)
文学社活动计划
1.指导思想:
发展文学社是为了全面推进小学生素质教育,提高办学水平,提高小学生素质。综合素质是培养学生个性和特长的重要措施。本学期,我们丰富学生的课外生活,拓展实践空间,赋予学生选择的权利,让每个学生享受成功的喜悦,真正为学生的发展服务。
文学社旨在培养学生的写作兴趣和爱好,增加学生的课外知识,提高一定的写作能力,丰富学生的课外文化生活,为今后培养合格人才发挥积极作用.文学社团是全面推进小学生素质教育、提高办学水平、提高小学生综合素质、培养学生个性特长的重要举措。本学期,我们丰富学生的课外生活,拓展实践空间,赋予学生选择的权利,让每个学生享受成功的喜悦,真正为学生的发展服务。
2.活动目标:
1.通过各种活动,拓展学生的文学视野,激发学生的创作热情,提高阅读和写作能力。写作能力,培养文学新秀。
2.结合阅读、文学欣赏和写作实践,提高学生的审美修养。在教师的指导下,定期开展活动,提高学生的文学理论水平和欣赏水平。
3.完善组织,积极开展各项活动,有计划、有组织地开展各项活动。
4.充分发挥教师的积极性和创造性,积极开展各项活动,激发学生的写作热情,提高学生的汉语素养。
三。活动:
俱乐部将开展丰富多彩的阅读和写作活动,利用每周规定的时间阅读室交流报告,以文学作品欣赏和评论为主要内容;要求群员撰写阅读笔记和心得体会,定期开展交流活动,评选优秀笔记。在文学社实施过程中,我们将继续实行双选制:活动开始前,阅读组根据每个学生的特点,选择要阅读的书籍,同时鼓励学生选择自己需要的书籍。根据自己的长处,尤其是自己的兴趣。在老师的帮助下,学会阅读,学会分析,掌握方法,从而创作出属于自己的作品。
3.活动时间地点:
1
1.时间:每周二下午第三节活动课
2.地点:学校A栋一楼阅览室
4.具体安排:
第一阶段:免费阅读及时辅导,开展竞赛活动和总结。
第二阶段:读童话书,先自由自在地阅读,然后重点欣赏名著。第三阶段:读名著,先自由阅读,后重点欣赏名著。第四阶段:阅读文学故事书,先自由阅读,后重点欣赏名著。第五阶段:开展文学学习和鉴赏活动,评选优秀作品。
V.实施措施:
为避免文学社的随意性和盲目性,我们将坚持“六套”管理制度:
V. p> (1)确定活动课程,在全面了解学生兴趣和特长的基础上,结合学校实际,安排文学社团课程; (2) 设定活动目标。对于一些有意义的书籍,老师会根据实际情况组织一些活动让学生参与; (3)设置活动时间,每周二下午第三节活动课为固定活动时间; (4)活动内容固定,各文学社的活动必须严格按照计划进行; (5)确定导师; (6)确定活动地点,所有活动均在学校阅览室进行。 具体规则如下: 1.鼓励孩子多读书:多读书,努力成为小书迷。 2.每周一次,有阅读经验交流会或讲座。 3.每月有一次优秀作品的展览和评奖。 4.创建学生阅读笔记(摘录)。 5.鼓励学生多背诵和积累,学会欣赏名著,用一些文学语言和词汇表达自己的思想感情。 6.适时开展读写能力竞赛。
文学社社团活动策划方案(篇3)
一、指导思想
为丰富校园文化生活,培养写作特长和写作兴趣,推动作文创新,特成立济师附小“羡林文学社”
二、理念与口号
在学习中创作,在创作中交流,在交流中成长
三、活动场地时间
场地待定,时间是每周三下午。
四、活动目的
1、为了丰富校园生活,提高创新思维和文学素养。
2、培养写作兴趣,提高交流、表达能力和文学鉴赏能力,进一步发挥写作特长。
3、通过文学社的写作、阅读、辩论、编辑校刊等活动,体验合作与成功的喜悦。
五、活动宣传
开辟一块宣传栏:
阅读写作活动的信息:
文章发表获奖信息:
每周阅读之星:
学生优秀习作等等。
宣传栏的主题是:快乐读书,享受写作
六、活动内容
读书交流、文学欣赏、朗诵讲演等等、每月还将不定期聘请老师给予习作指导。
开展现场作文赛、优秀作文展、读书心得交流会等系列活动。
七、文学社组织
顾问:
社长:
副社长:
宣传部长:
编辑部:
主编:
副主编:
美编:
指导老师:
通讯员:(见附表)
三至五年级热爱写作的同学,可以老师推荐,也可以自愿报名,每班两名。
八、文学社活动细则:
1、每位社员每个月上交两篇质量较高的稿件,形势不限,内容随意,可以童年趣事,热眼旁观,别样情节,小荷尖尖。每月20号之前上交。
2、社员要认真学习,积极投稿,力求真情实感实,自己原创,不得抄袭。
3、社员可在相关时间到文学社阵地进行阅读、写作或学习交流、互动提高。
(每周星期三下午2:00——4:00为开放时间)
4、各社员要按时参加文学社的集体活动,不得随意缺席或迟到。
5、在文学社阵地里学习,要保持安静,不准打闹,并要爱护公物。
6、对于优秀稿件,推荐在校园广播站播出,或者作品进行展出或进行作文参赛。文学社每学期将评选优秀社员,总结表彰。
前期的工作重点应以宣传为主,可以分成以下两部分:
1、校内宣传,张贴海报。主要是招收文学社社员。f236.com
2、网络宣传:充分利用网络进行宣传(校园网),各班级群。
3、其他宣传:与学校广播电台、小记者社团、朗诵社团、美术社团合作。
期间不定期的工作有:要求每天坚持写日记,每两个星期看一本课外读物,写读书笔记,组织各类竞赛,激发学生兴趣,对于优秀作品积极向报刊杂志社投稿,并且及时在校园展示。
文学社社团活动策划方案(篇4)
一、活动主题
采风归来
二、活动宗旨
乐于展示,敢于展示。年轻就只有一次,读万卷书,行万里路,多走走多看看,流连于巍峨高山,小桥流水,异族风情。趁着年轻何不挥扬画笔,晒出旅行的照片,泼墨山水文章,展现出你特有的精彩生活。
三、活动时间
20xx年4月21日
四、活动地点
多媒体教学楼教室(暂定)
五,活动对象
红棉文学社全体社员
六、活动目的
为丰富校园文化内容,给广大社员们一个展示自己的平台,同时也展现学生采风的成果,显现我社在美学与文学方面的成绩,通过学生作品的形式促进各方面的交流。
七、活动背景
社会的日益发展,人们在生活或学习上的压力也越来越大,而出门旅行,投入大自然的怀抱中是最好的放松减压方式。
六、活动方式
1、向会员征集作品,作品形式题材不限,主题为采风归来。
2、社员通过ppt形式播放作品内容并讲解。
2、在展览区设立投票区,会员与社团的干部投票选出获奖作品。
3、优秀作品将有机会获得荣誉证书及奖品。
七、活动内容
(一)展览流程:展览作品前期安排:
1、作品展览策划:由宣传策划部负责。
2、画展前期宣传工作:由宣传部负责。
(二)作品展览中期筹备工作:
作品收集和安放工作:由编辑部负责。
(三)展览结束后续工作:
1、展厅清洁安排(那个部门事做的少给哪个部门吧)。
2、作品送回作者手中以及安放问题。
八、活动策划组
总负责人:xxx
宣传负责人:xxx
组织负责人:xxx
摄影负责人:xxx
其他人员现场临时调动。
文学社社团活动策划方案(篇5)
xx新生纷纷到学校报到,学校的各种社团活动开始步入正轨。作为广西师范大学的老牌文学社团,为了能在新的学年中更好的开展社团工作,使社团发展的更好,特在九月中旬举行本学年的社团招新工作,招募更加优秀的社员,为社团及时补充更加新鲜的血液。
广西师范大学漓原文学社成立于_____年,是广西师范大学成立最早、影响力较大的社团之一,曾多次被评为校级甲级社团。自成立伊始,漓原文学社就秉承以人为本,以文学为向导,充分发挥社员文学天赋,领会文学奥妙的原则,为社员提供了一个展示自我、发挥自我的舞台,也为广大非社员送上了一份不可多得的精神大餐。
漓原文学社组织的活动丰富多彩:举办讲座,与名师面对面畅谈文学生活;电影欣赏,体验另一种文学形式;旅游采风,**自然之美的奥秘,与其他社团联谊等。还为他们提供听文学讲座、参加社区工作培训和实践、推荐稿件出版等机会,提高工作能力和文学素养。
yuan原的理念将代代相传。
为了保证漓原文学社有新鲜的血液的注入,有足够高素质的后备力量,能更有效地开展各种文学活动的工作,实现干部的新老交替,培养和壮大干部队伍,保证工作的连续性,本社将在9月中旬进行招新,欲借此达到以下效果:
1为vta招聘新的助理,培养新的人才;
2扩大协会的力量,为协会注入新鲜血液,增添新的光彩;
三。宣传协会的特点,展示协会的风格,扩大协会的知名度;
4帮助新生尽快适应大学生活,丰富业余时间;
5它为新生提供了学习文学、欣赏文学、展示文学技能的平台。
广西师范大学漓原文学社
(一)招新对象
1广西师范大学xx级全体新生
2广西师范大学其他文学爱好者
(二)招新要求
1、热爱文学,热衷文学活动。
2我们应该承认漓原潮会的章程,自觉遵守漓原会的规章制度。
三。工作积极,耐心细致,责任心强,吃苦耐劳。
文学社社团活动策划方案(篇6)
“妙读”文学社活动计划
莱阳城祥中心小学
I.指导思想:
伟大的教育家苏霍姆林斯基曾经说过:“让学生更聪明的方法不是补课或增加作业量,而是阅读、阅读、再阅读。"因为“书籍是人类进步的阶梯”,“书籍蕴含着丰富的智慧和力量”。 《中国课程标准》明确指出:“阅读是收集和处理信息、了解世界、发展思维、获得审美体验的重要途径”。“培养学生广泛的阅读兴趣,扩大阅读范围,提高阅读量,提倡少做题、多读、读好、读好书、读全书。”这充分说明了阅读的重要性和必要性。全面推进小学生素质教育,提高办学水平,提高小学生综合素质,培养学生个性特长。选择权,让每个学生享受阅读的乐趣,真正为学生的发展服务。专门制定了“妙读”文学社活动筹划。
二、活动主题:
“我读书,我收获,我成长,我快乐。”
3. 活动目标:
1.激发学生的阅读兴趣,让小学生感受到阅读的乐趣,养成阅读的爱好,多读书,读好书,读报的好习惯。
2.以“大汉语”教育思想为指导,以“汉语课程标准”为基础,以大量阅读为主要方式,激发小学生课外阅读兴趣,培养学生良好的阅读习惯。开阔眼界,增长见识,发展智力,陶冶情操,丰富文化底蕴,提高综合素质。
四。活动:
俱??乐部会开展丰富多彩的阅读活动,每天利用规定的时间去规定的阅览室阅读课外书籍,主要内容是欣赏和点评文学作品;要求小组成员撰写阅读笔记和心得体会,定期开展交流活动,评选优秀笔记,组织各类竞赛,鼓励学生积极参与。
在兴趣小组实施过程中,我们将继续实行双选制:活动开始前,阅读小组根据每个学生的特点选择书籍阅读,同时鼓励学生根据自己的优势,特别是兴趣来选择书籍。所需书籍。在老师的帮助下,学会阅读,学会分析,掌握方法。
V.活动时间地点:
每周三下午
四年级教室二三班
6.阅读形式:
1.老师推荐
美语鉴赏 课堂上,给孩子推荐好书,老师从书中挑选几段精彩片段给孩子朗读,激发孩子的兴趣阅读,并引导他们寻找和阅读。
2.亲子阅读
开展亲子阅读活动。在家庭中推广亲子阅读活动,让家长引导孩子选择合适的阅读材料,或者家长和孩子一起看书,一起讨论书,进而扩大阅读范围。然后,家长将每周在课堂外评估他们的阅读情况。鼓励学生积极阅读。
3.熟悉朗诵
阅读清单中有很多朗朗上口的童谣和童谣。我们引导孩子使用各种形式的阅读。加强他们的记忆力,同时培养他们的语言感知能力,这是顺理成章的事情,他们可以很好地阅读和背诵。
4.美国文学鉴赏
利用每周的美国文学鉴赏班,开展师生共享阅读活动。中学师生可以随时交流。这样既可以增加学生阅读的乐趣,又可以增进师生关系。
5.我的类型,我的节目
《伊索寓言》和《童话》中的很多故事都是非常经典和家喻户晓的,比如《狼来了》《狐狸与乌鸦》 》、《狐狸与鹤》、《猴子捞月》。我们结合中文学科活动,与孩子们一起排练童话剧,边读边演,以提高团员们浓厚的阅读兴趣。
7.活动要求:
1.每个成员每学期必须完成老师推荐的书籍。
2.每个会员每月提交阅读笔记和阅读记录卡。
3.俱乐部将不定期开展阅读沙龙活动,组织学生交流阅读心得,组织会员开展阅读朗诵比赛、演讲比赛、成语接龙等活动。
八。活动具体安排3月
招募社员,成立文学社,建立社名册。推荐第二周阅读和欣赏经典。第三周的经验交流是诗歌朗诵。第四周 建议第四周再创作,交流心得五月经验交流第四周(少儿小说)
第一周名著指南,鉴赏,推荐书籍
阅读交流会第二周——我最喜欢的儿童小说第三周,创作实践第四周,展示与交流第四周
六月(社会实践——故事围绕 你)社会新闻第一周(如《纪实》)第二周讲述身边的故事
p>小记者行动第三周——新闻、任务采访和第四周 演讲活动
期间不定期的工作包括:要求学生每天记日记,每两周看一本书 课外阅读,写阅读笔记,组织各种比赛,激发学生兴趣,积极投稿 优秀作品提交报刊杂志,及时在校园网站上刊登。
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