社团活动策划案格式模板
社团活动策划案格式模板9篇。
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社团活动策划案格式模板(篇1)
活动目标:
1、 通过丰富多彩的社团活动,培养学生对英语学习的浓厚兴趣;
2、 通过大量的语言输入,提高学生的英语水平,提高我校学生的综合素质; 3、 通过针对性的练习,提高学生的口语交际能力;
4、 通过每学期一次的英语活动比赛,激发学生的学习兴趣;
社团设置:
由一名英语老师负责指导,下面设社长1名,副社长2名,干事10名,社团主要负责人每两个星期召开一次会议。每个报名参加的学生都需要通过学校安排的英语水平测评,择优录取,成为会员。
社长:制订社团重要文件和工作计划草案,传达指导老师的意见,策划每一个星期的活动,并提前安排好宣传准备工作,参加每一次社团活动,活动结束后,汇总同学们的意见,并向指导老师汇报。主持例会,总结工作并每个月向指导老师汇报。
副社长:配合社长策划社团活动,负责收集活动所需材料,协调好干事间关系,监督社长、干事的工作。参加每一次社团活动,负责记录每一次活动情况、人员签到情况。活动前做好宣传通知工作,活动过程维持现场纪律,活动结束后,收集各组的活动调查,并总结同学们的意见。
干事:10名干事分为10个组,干事传达工作安排,负责本组会员的管理,负责本组成员的学习活动,负责组内的口语练习,参加每一次社团活动,活动过程维持现场纪律,活动结束后,收集同学们的意见和建议。
会员:面试通过后即成为社团会员,积极参加每一次社团活动。成员有权对活动提出意见和建议,以促进社团的发展。
(所有英语社团成员必须参加每一次社团活动,到场须签到,若需请假,须书面申请上交社长)
每学期将评选出两名会员积极分子,给予适当的奖励。
教师安排:
指导老师应该熟悉社团的活动并对社团工作做出及时、正确的指导,及时准备把握学校领导对各项活动的明确要求,并对具体工作和活动做出适当安排。策划、部署社团大型活动,并监督执行。每个月至少参加一次活动,若是教学活动,则应到场进行指导。负责选拔社团负责人,每个月总结活动开展情况并上交学生科。
活动时间:
星期一 第八节课
活动地点:
每个校区的第五课室进行,需要使用多媒体,请相关负责人配合。
社团活动策划案格式模板(篇2)
晚上活动实施步骤:
1、主持人宣布交流会开始,介绍本次交流会到会嘉宾及到场会员;
2.展示时事热点话题。(如社会腐败事件:雷政富、切蛋糕事件等)回顾社会工作课的过去历程;
3、看**后的感受分享。(为了让大家积极发言,采取激励机制,对前五名发言的人给予小奖励)
4、谈大家最近读书的体会
(1) 背诵一首最能打动你的诗。
(2) 推荐对你有深远影响的书籍、期刊或电影。
(3) 介绍一个关于你自己的阅读故事。
(4) 谈谈你对阅读沙龙的想法和建议。
5小辩论:书籍应该是愉快和自由的阅读还是有目的的和功利的阅读?
6、小游戏环节:
小游戏环节目的在于使社团成员之间认识加深,活动的趣味性的增加,使社团会员更好地融入到这个团体。
1、猜字游戏
2、杀人游戏
3、击鼓传花:谁被幸运传中,就要站起来将一件发生在他身上最囧的一件事。
4、一站到底(备选)
7合影留念(参加活动的会员将在红旗下合影留念)
9、活动结束。
五、策划补充说明
本次活动,我们以鼓励大家“多读书,读好书”为工作宗旨,以号召广大学子拓宽文学知识面为出发点,向全院学生打出读书号召。着重在于同学们之间的互相交流学习,一起打造良好的学习氛围,使同学们对读书有一个正确的态度,**读书的重要性,明确适合自己的读书方法,找到对自己人生有良性影响的书籍等,力求在能源学院掀起一波以学风建设为中心的读书热潮。
由于这是中国文化研究会首次正式举办活动,要做好宣传和纪念工作。宣传时对外,纪念是对内。通过对外宣传,让师范大学研究生知道有这样一个团体,让他们了解这个社团,并积极参加。
对内,让已参加本社团的同学更加融入这个团体。因此,为了扩大这次活动的影响力,我们将打出一面巨大的红旗。活动结束后,我们将在横幅下拍照。
六、注意事项
1.我们应该为早期的宣传活动做好准备,特别是与宣传部门协调制作海报。
2维护活动现场秩序。
3、在“读书”这一系列活动中注意本次活动的留影及后期宣传报道的工作顺利开展。
七、活动经费预算及物资安排
社团活动策划案格式模板(篇3)
一、经典诵读活动的意义
传统经典文化是中华文明传承数千年的重要载体,内容博大精深。通过诵读活动,让这些传统美德根植于小学生幼小的心灵,对于丰富学校德育内容,加强小学生思想道德建设和公民道德建设,培养学生的人文素养,具有重要的现实意义。经典文化内容丰富,文字精炼,体现了我国语言文字的高度凝炼性和表达应用技巧,对于促进学生全面发展具有不可替代的作用和意义。
二、经典诵读活动宗旨
1、传承中华文化
通过经典诵读活动的开展,让学生与书为友,与大师对话,感受民族文化渊源流长。
2、陶冶性情品德
在诵读经典中潜移默化,培养仁义敦厚的`性情,自信自强的人格,感恩图报的品质,勇于担当的胸襟。
3、提升语文素养
在诵读熟背中,扩大阅读量,增强语感,感受精华,增加经典储备,扎下语文学习的厚实功底,促进《课程标准》关于课外阅读、记诵任务的落实,提升学生语文素养。
4、推进素质教育
诵读经典,培养心灵,汲取营养,启迪心智,使学生在道德、文化、智能等方面的素质得到全面提高,进一步推进我校素质教育。
三、经典诵读活动主题
活动以“诗词润泽心灵,经典伴我成长 ”为主题,旨在弘扬中华优秀传统文化,展示学生诵读成果,激发爱国热情,增强民族自豪感和使命感。
四、经典诵读社团活动组织机构
负责人:王海霞
组 长:王鹏程
副组长:陈可奕
成 员: 四年级全体学生
五、经典诵读活动口号
诗词润泽心灵,经典伴我成长!
六、经典诵读篇目
一二年级时,背诵《三字经》、《弟子规》,每天一句。
三四年级时,背诵《唐诗三百首》,每周一诗。
另:每学期至少阅读《小学课外阅读推荐书目》中的2本课外书。
七、经典诵读活动措施
(一)诵读时间
1、每天安排学生有二十分钟的自由诵读时间,每周五下午第一二节为集中活动时间。
2、每月抽出一节语文活动课,将本月所诵读的古诗文全面复习,或在班级内举行诵读表演。
3、每天回家复习10分钟,和家长一起读,营造浓厚的家庭诵读氛围。
(二)诵读要求
1、不求理解,只要求熟读成诵。
2、古诗文背诵之“三要”:心要专——专心致志、不可分心;眼要准——仔细看准、全神贯注;口要到——边看边读、通顺流畅。
(三)诵读措施
1、老师可以通过“听、说、读、写、看、赛”来创造途径,激发学生诵读兴趣。
2、借助于家长的帮助,动员家长为孩子课外诵读经典给予支持。
3、总结评比,每学期结束,根据经典诵读活动开展情况,奖励先进。
八、经典诵读展示形式
1、读经典,背经典,诵经典,唱经典。
2、给经典配图。
3、学用古诗词。
经典诵读活动是一项重要的文化教育工程,贵在天天坚持,持之以恒。
社团活动策划案格式模板(篇4)
总策划书
大学生社团联合会
目录一、活动引言 4
二、活动目的 4
三、主办单位 4
四、承办单位 4
五、参与单位4
五、活动时间 4
六、活动地点 5
七、活动准备 5
八、活动开幕式 5
九、社团活动 6
十、活动闭幕式 7
十一、活动流程内容 7
十二、应急措施 11
十三、**采集12
十四、资金预算13
十五、总结14
插件:甘特图表一份
资金预算表一份
引言新学期气象万千.透着激情,透着热情.当我们带着欣喜,认真,负责的态度迎接2013级吉林交通职业技术学院的新生们后,我们又迎来了激情四射,热情澎湃的社团文化活动月.
这是新鲜力量活力展示的舞台,这也是沉淀力量激情迸发的指挥台,这更是社团血液沸腾的锅釜.我们满怀希望和信念,为第二节社团活动月带来新的憧憬,新的祝福.憧憬她光明的未来,祝福她步步登高.
这个月注定是社团们伸展拳脚,挥洒激情的满月时节,因此在这样的一个社团文化活动月里,就让各个社团以及全体大一的新选手们共同品味这场饕餮盛宴吧.让我们一起激荡狂欢的双桨,向梦想的彼岸同舟并进.
一. 活动目的:
一方面为了促进各社团之间的感情交流和融合,并且让新生们能够尽快了解并参加我院各大社团,营造良好的大学业余文化生活氛围,丰富新生及社团成员的新学期生活.另一方面为了加强校园精神文明建设,激昂青春,挥洒个性.同时,也为了给予那些还未了解社团,想在大学生活里充分展示并且发挥自己才能,才艺搭建一个大观平台.
2、 承办单位:吉林交通职业技术学院团委
3、 承办单位:吉林交通职业技术学院大学生社团
4、 参加人员:各院系社团及全体新生
5、 时间:2013年10月15日
6、 地点:大学生活动中心(报告厅)
七. 活动准备如下:
1) 这个月的文化活动将持续一个月。所以,我们将社团活动月分为社团活动开幕式,社团活动以及社团活动闭幕式三个部分,依次进行。
2) 提前将活动月份通知各部门,并做好沟通协调工作;并将为社区活动月的闭幕式做准备。工作人员须为活动的顺利进行将节目认真筛选。
3) 提前申请俱乐部活动月所需的场地(如放映和彩排)以供活动期间使用。
4) 提前准备好活动所需的道具和其他设施设备。
5) 各分会提交月度项目计划,执行总计划指令。
6)各分院的协会均设有宣传委员会,为活动月做准备。
八. 活动月开幕式
1) 活动月开幕式升旗仪式。(场地:运动场)
2) 各社团代表在俱乐部活动月开幕式上致辞
3) 承办方利用甘特图统筹各社团活动项目进程,督导活动开展,
并管理信息。
(甘特图)
1)每次活动举行前要在甘特图表上记录,以备查察.
2)每次活动结束后要在甘特图表上记录,以备总结。
九. 社团活动
◆ 篮球比赛
◆ 书画比赛
◆ 网络游戏比赛
◆ 主持人大赛
◆ 棋牌大赛
◆ k歌大赛
◆ 轮滑大赛
◆ 各分院社团“我来比划你来演”比赛
◆ 桌球大赛
◆ 话剧大赛
◆ 辩论大赛
◆ 体育竞技大赛
一十. 社团活动闭幕式
主题:团结,和谐,发展
目标:增进各社团的团结,和谐与发展。
要求:各社团的节目要积极、健康、创新、充满青春活力。
流程如下:
1) 各社团闭幕式节目汇演
2) 承办方代表总结发言
3) 主办单位应将每项社区活动的项目策划文件归档,并进行总结。
4) 收集场地和道具,确保校园干净整洁。
十一.具体流程如下:
(一)主办方提出活动,举行活动开幕式
(二) 承办方策划和组织活动
一)此部分由社团联合会策划部总负责
(1) 节目:
① . 收集晚间节目:与各社区负责人沟通,内容和形式暂定;(由宣传部、外宣部填写)
② . 排练:评委老师、排练场地安排、排练项目、场地布置、节目单、卫生等。(由社联综合业务部负责完成)
③.正式演出:演出顺序确定、节目单确定、节目单份数确定、各社团协会演出所需道具统计整理确定以及演出人员到位等; (由社联信息工作部负责完成)
④ 演出所需物品和道具的租金由协会自行承担; (由社联文艺部负责完成)
⑤ . 彩排、正式演出后台场地秩序、安全,各部门协调配合(社团联合会监察部完成)
(2) 剧务:
1 在正式彩排前一天把节目单确定,根据演出人数、需要话筒数目及话筒架数量确定节目之间剧务工作,以及确定正式演出时每个节目之间所需话筒数及话筒高度
②. 催台方面:彩排时确定节目与节目之间的时间间隙,做好节目与节目之间的衔接,一个节目演出,后两个节目准备,演出前确定人员到位等 .
二).现场秩序安保卫生组
此部分由社团秘书处总负责
工作分配:(主要在具体规划中)
①.布置会场:包括嘉宾席节目单、饮用水等摆放等,各划分**区域
②.礼仪人员6名、培训等
③.现场秩序安排及各协会会员的协调安排.确定邀请嘉宾及邀请函的书写及递送
⑤.安排工作人员摄影及晚会前中后期整理工作
⑥.晚会后现场卫生清理由全体工作人员完成
⑦.会后领导离席安全等
三). 舞台外景及主持人:
本部分由协会部活动组织部负责
工作分配:(以具体策划为主)
1.舞台:
①.确定所需背景制作材料等
② 演出当天中午,负责后勤及相关人员安排活动中心及幕后
③。 演出后协助归还相关物品
2.主持人:
①.主持人选拔及确认最终主持人。
②.主持人串词
四).文字宣传组:
此部分由社联宣传部总负责
工作分配:
① . 前期宣传:负责海报、横幅的设及制作
② 广播形式的宣传包括事前宣传和事后宣传(
③ 后期宣传工作,包括各种社团活动期间的宣传工作
五).总务组:
此部分由社联策划部负责
①负责党的运作的总体安排和与领导的沟通
② 负责撰写领导讲话(开幕词)
③确定外来文艺演出人员的确定及部分邀请函的发送
④节目单的协助确定
六)参与方参加活动
1) 接收通知,组织活动
2) 根据计划案排活动
3) 书写项目计划书并提交
4) 做好后备工作
七)承办方大会总结经验和不足.评选优秀社团。
十二.应急措施:
(一)停电应急方案:
(1) 如果晚会开始前停电,晚会最多推迟半小时,即19:30,观众可以自由支配自己的时间;如果19:30没有正常供电,主持人会宣布晚会改天举行。
(2) 在晚会的前半部分,主持人会宣布,晚会将在停电超过10分钟后再举行一天;晚会后半段停电超过10分钟后,主持人将宣布晚会闭幕。
(3) 停电期间,宣传部负责组织演员,保管服装和道具;组织部负责领导和客人的服务;由武协会负责现场秩序的维持;外联部负责看管舞台、扬声器设备、灯光设备等。
(4) 主持人宣布晚会举行或闭幕后,按照策划书的规定对场地进行清理。
(二)灯光应急方案:
(1)舞台照灯半数以内无法正常使用时,正常使用剩余照灯。
(2) 当超过一半的舞台灯不能正常使用时,打开所有备用灯。
(三)剧务应急方案:
(1)台上一个节目演出时,其后的三个节目在后台准备,前一节目由于各种原因无法按时出演时,下一个节目即时跟进。
(2)任一节目在演出过程中发生失误或无法顺利进行的情况时,由节目的领演人迅速组织演员重演此节目;如重播仍有问题,应立即撤回节目,视情况决定重播或取消。
(3)事先准备6个话筒(4个正常使用,2个备用)及四个话筒架,如演出时话筒出现意外,则迅速用备用话筒,演出前及时配好话筒架高度,如话筒架演出时过高或过低,则由工作人员迅速调节等
(四)现场应急方案:
(1) 若出现某组工作人员不足,总负责组根据具体情况,及时调动其他组有空的组员或相应负责社团去支援,以求工作顺利进行。
(2) 活动中心四周安排工作人员维护秩序,若出现场面混乱现象,秩序组及时与总务组联系,由总务组去协调,如果协调不了,再找老师商量,确保晚会顺利进行。
十三.**采集
在整个月的俱乐部活动中,新闻中心和广播电台跟踪报道。留存纪念。
十四、资金预算:
十五. 社团活动月总结
社区活动月的结束并不意味着活动的结束。我们的社区活动将继续如火如荼地进行。将继续与各院系社团共同联手打造特色校园文化盛宴,为吉林交通职业技术学院大学生的文化建设和精神文明建设助力。
最后,预祝这次社团文化活动月能够圆满成功。
2013年10月9日
社团活动策划案格式模板(篇5)
活动意义与目标
联合国社区活动示范教材的教育意义主要包括以下三个方面:
开阔视野
联合国的活动涉及广泛的问题,其重大多数是当今各国面临的热点问题,也可能是过去和未来的一些重大问题。积极参与这项活动不仅有助于同学们对联合国的了解,更为同学们打开一扇窗,提供了一个舞台,让大家关心世界,用国际眼光来思考问题,讨论问题。
激发学习潜能
阅读背景材料、听演讲、阐述意见,都对学生的语言文字水平提出了很高的要求。在会议之前,代表要做好充分的准备,必须密切关注“自己的国家”,研究和学习一个国家的历史、政治、经济、外交政策等方方面面,只有这样才能充分扮演好外交官的角色。代表们需要将政治、经济、历史和地理知识与大会要讨论的问题紧密结合,将多种学科知识进行整合,思考各个要素之间的联系。
锻炼领袖才能
模拟联合国活动是一种互动性极强的学习经历,参与者不仅能够学习和讨论国际事务,还能够通过实践来锻炼自己各方面的能力,这会让学生受益终身。
活动主题
本学期的模拟联合国社区活动课程将侧重于联合国的八项千年发展目标
to eradicateextreme povertyand hunger
消灭极端贫穷和饥饿
to achieveuniversal primary education
普及小学教育
to promotegender equalityand empower women
促进两性平等并赋予妇女权力
to reducechild mortality
降低儿童死亡率
to improvematernal health
改善产妇保健
to ***bathiv/aids,malaria, and other diseases
对抗艾滋病病毒
to ensure environmental sustainability
确保环境的可持续能力
to develop a global partnership for development
全球合作促进发展
具体主题将在俱乐部活动课开始前一周选定。
活动规则与流程
课前准备
首先,需要两人扮演大会主席。第二,就安理会席位而言,选择个国代表,包括五个常任理事国:美国、俄罗斯、英国、法国和中国;以及10个非常任理事国,其中亚洲、非洲、拉美、东欧、西欧及其他国家各占席位。
角色分配由课前集体讨论决定。
设定议程
大会主席就某一议题从个国中随机选出5个国家,双方轮流发言。
代表们发言完毕后,大会将以简单多数表决通过。
代表发言
每个代表发言不超过5分钟。主席会在时间剩余30秒的时候,提醒代表。
当代表发言完毕,时间还没有用完,剩余时间可以转移(让渡时间到)
给评论(***ments)。主席将请想要评论的代表举牌并随机点出代表进行评论。
给问题(questions)。欲提问的国家举牌,由大会主席决定发言国家(提问时间不计入代表发言时间),代表在剩余时间内回答问题。
当代表没有其他声明或要求时,直接交给主席。由主席决定处理此事的时间。主席可以选择与会代表作相关发言,也可以直接跳过,进入下一个环节。
提出问题(points)或动议(motions)
一国代表发言完毕后,其他代表可以提问或动议。
问题(points):
①程序性问题(point of order):
当大会的进程与既定规则不符时,代表可以提出程序性问题,该问题可在大会任何时候提出,发言的代表将被打断,主席首先解决该问题。
②咨询性问题(point of inquiry):
当代表们不清楚国会的任何程序和规则时,他们可以提出咨询性问题。
③个人特权问题(point of personal privilege):
代表有合理的特别需求之时,可提出个人特权问题,比如需要会场开关空调、调整屏幕显示字体大小等问题都不需要表决,由主席直接解决。
动议(motion):
除提出问题外,代表们还需要采取所有其他行动和动议。
① 有组织的核心小组会议意味着发言名单和发言主体暂时脱离正式辩论。动议在获得主席的认可后,主席询问是否有人附议,若无人附议,该动议没有得到通过。若有人附议,再进行投票表决,简单多数决定是否通过该动议。
②自由磋商(unmoderated caucus)自由磋商则允许代表们离开座位,自由走动进行交谈。代表们可以组成小组讨论具体问题,或共同起草工作文件、决议草案或修正案。由于没有限制,代表们往往在自由协商的过程中更密切地沟通,更有效地解决争端。
提出自由协商动议的代表只需在动议中说明协商时间,经主席批准后即可表决。
③调整发言时间(change the speaking time)如果代表认为发言时间过长或过短,可动议更改发言时间,然后进行投票表决。
④中止辩论(suspend the meeting)中止辩论旨在结束该节(session)的辩论,例如由于午餐晚餐等原因。该动议需要立即进行投票。
⑤结束辩论(close the debate)如果代表认为他/她的国家立场已经明确阐述,且已有足够多的决议草案被提出,且其他代表也同样准备好的时候,这个动议可以将会议推入对决议草案进行投票表决的阶段。
意向条(pages)
如果代表有任何疑问,或需要游说或沟通,可以通过留言的方式向其他代表或主席表达。
非正式辩论(informal debate)/磋商(caucus)
每位代表发言完毕后,代表可提出动议进行磋商:
a、 组织核心咨询:必须提出每位代表的主题、总时间和发言时间
b、自由磋商:只要提出磋商总时间即可
结束辩论(close debate),表决(vote)
大会对文件表决皆为唱名表决。表决要2/3多数通过。
用语规范
大会主席和国家代表发言时,要注意语言规范,使用特殊词语,逻辑准确。
效果分析
在获得对某个国家的深入了解的同时,也能了解到该国家的盟友、对手的很多信息,极大的丰富了视野。同时,通过模拟复杂的国际关系和国际问题,也可以训炼学生一起工作和解决问题的能力。时间限定的发言,将大幅锻炼学生的演讲能力、逻辑思维与时间掌控能力。
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社团活动策划案格式模板(篇6)
社团联谊会策划书
活动主题:激情十月快乐风采2
二、活动背景: 2
三、活动目的: 2
四、活动举办方: 2
活动承办方: 2
五、活动时间:待定 3
六、活动地点:大活404 3
七、活动受众: 3
八、活动安排: 3
九、活动内容: 4
十、资源需要: 4
11、 资金准备和预算5
十二、活动应急预案: 5
*附页:受邀者名单6
激情十月,欢乐style
夏日拖着红色的舞步喃喃地走去,迎面妩媚优雅的金秋。在这个特殊的日子里,我们迎来了一些带着梦想的童鞋。他们满怀激情地走进了向往已久的社区,开始了多姿多彩的大学生活。
激情校园,舍我其谁!你,我和他一起为我们的梦想谱写新的乐章。
为了让新伙伴施展才华,活跃校园氛围,展现各种社团的特色。特别举办此次社团联谊活动。
通过此次联谊活动,一方面可以加深社团之间的了解,另一方面也可以让新同学们第一次耳濡目染师大和谐而美丽的校园风情。
大学生活动中心社团联合会
活动承办方:
各学院各社团
对此晚会有兴趣的全校师生
1提前将邀请函发给各协会,并要求他们提前做好相关准备。
2为社区提供参考活动和具体活动。
三。活动期间协调相关单位或部门进行场地预约、宣传、设备借用、场地布置。
4.统计会场座位数量,具体商议邀请对象的数目。
5邀请学校领导、特邀嘉宾、活动主持人
6了解每个社区的节目准备,统计具体的节目名称,并在选定的一天回顾试镜,以确定最后的舞台剧。
7以上准备工作完成后,安排相关人员制作宣传海报,并告知活动具体时间。
依据各个社团的实力和主打特色,每个社都必须出至少一个节目。但是,我们必须尊重会员的个人优势和意愿,优先考虑那些有梦想、有才华、有勇气的参与者,努力创造优秀的节目。
本次节目表演形式不拘,可以大胆创新。
风格可以是有趣的,激情的,动人的,另类的。
内容可以脱俗、清新、深刻。
形式可以夸张、传统。
但必须把握一个度,既要符合青年人的口味,又要规避三俗的风气。
现有资源:场地、视听设备、座位、后台人员
所需资源:司仪(可招聘,也可请传媒学院播音主持专业班);
赞助(邀请移动或电信公司相关领导参加,为其公司提供独家冠名,并获得资金支持)
服装(期间,对于俱乐部要求,我们应尽量联系演出服装,并安排相关公关人员租用)
场馆设计(围绕主题,请美术学院的学生帮助设计大厅的布局和装饰。如有必要,您必须为某人付费)
除了各社团自费支出外,大致还有以下东西需要支出:
(具体物资名称由各协会提供,项目部会议审核)
总合计:
未雨绸缪,未雨绸缪,两手准备。
准备工作要认真做好,时间要明确,责任到人。
(具体负责内容待会议商讨)
社团活动策划案格式模板(篇7)
学生学习与发展指导中心
大学生讲座策划
书书举办单位学生学习与发展指导中心
举办时间 2015-11-
地点:哈尔滨工业大学基础科学系
简介:哈尔滨工业大学基础科学系---
学生学习与发展指导中心简介
1、 哈尔滨工业大学学生学习发展中心简介
针对大一学生学习个性的不同,学习成绩的差异,学习方法的区别,基础学部于2008年特成立学生学习发展中心,以“为学生的学习提供指导、咨询和支持性服务,提高学生学习质量,助推学生成长”为宗旨,吸取国内外知名大学学生辅导机构的先进经验,整合学校各类学习资源,培养学生学习能力,提升学生学习成绩, 以有利于学生学习质量的全面提高。
二、具体目标
哈工大基础学部一直重视优秀的学风,大一基础课程尤为重要,学生进入大学后,学习方式发生变化,从强制式,灌输式转化为自主式的学习模式。但是,部分学生由于基础较弱或不能适应大学学习生活等原因,尤其是数学、物理等基础课程遇到学习上的困难,进而打击其学习的自信心,造成其学习成绩和学习状态的恶心循环。因此,指导和提升学生学习能力,针对同学们在学习上的疑难问题进行解答,助推学习困难学生完成学业就成为了学习发展中心的主要目标之一。
另外,针对学生的个体差异性,不同的特点,因材施教,提供个体性的发展建议,为学生的成长和发展提供专业化的指导和咨询也同样是学生学习发展中心的目标之一。
三、依靠力量
完善的组织结构和高素质的工作队伍是学习发展中心实现工作目标、完成任务的重要保证。为此,学生学习发展中心主要依靠三支队伍,分别是专业教师、学生朋辈志愿者、学生工作队伍,以形成了以专业教师为指导,以朋辈志愿者为主体,以学生工作者为重要保障的组织构架。据此。
学习发展中心建立了一套完整的工作模式,实施了具体的工作步骤。
四、品牌活动
学生学习发展中心历经多年的发展逐渐形成了以“印象·哈工大”为主题的参观校博物馆活动和以“学霸来袭”为主题的系列学习交流活动。
五、联系我们
1、指导教师:代明智 86283698
李哲 86283694
2、邮箱:
三。人人网公众主页:学生学习与发展中心
目录——主题背景
-活动名称
-活动简介
-活动意义
-活动建设目标
——活动内容
-活动流程j及注意事项
-宣传重点
-经费预算
-应急预案
主题背景
一. 活动名称
大学生活漫谈,与智者对话
二. 活动简介
1. 活动面向对象 -基础学部大一同学
2活动形式-主题讲座
三。主办方-基础科学系
4组织者-学生学习与发展指导中心
5项目时间-2015年11月7日
6. 项目地点 -b-307
三. 活动意义
通过举办本次活动,增强同学们对艺术的热情,提升同学们对艺术的欣赏和鉴别力,有利于高尚品格的形成与培养,增强校园的人文气息。
四. 活动建设目标
加强校园人文氛围,用高雅的艺术熏陶和影响新生的成长和发展。
项目内容
一. 活动流程及注意事项
-【指导赵连敏学长】
-【调配朱喜锋】
1. 嘉宾沟通10.28
曹佳俊 【唐博】
2海报设计与制作10.30
海报制作及其模版宣传单设计
周逸豪胡超
3. 教室【借10.30
王炯4岁。宣传说明和设备
侯思民5岁。场宣[程俊将军]11.04
宣传部何粤东
成员【摄影】
6. 现场1 1.07
6.1现场布置和设备检查17.00
王炯6.2集合17.30
6.3主持人与嘉宾沟通 -
文荟严6.4现场指导与秩序维护
谢明旺王炯
6.5会场记录何粤东
6.6摄影成员
6.7新闻稿黄修齐11.08
6.8主持文荟严
6.9互动谢明旺
6.10纪念品黄修齐
6.11【宣传】文荟严
宣传部 7.新闻稿发布
2、 宣传要点[参考][宣传部]
1讲座主题:大学生活漫谈与智者对话。
2. 听众人群:对生活有疑问,对目标不坚定,对大学不了解,需要引路者的人和渴望成功,希望获得指导,希望提升自己的人。
3. 宣传方案
1:进行有针对性的宣传,这样有利于提高听众质量,主要是标语,海报要对特定人群有针对性,引起他们的共鸣。宣传地点在宿舍楼内和主楼内。
2:传单宣传:标明讲座主题和针对性的广告语,另在传单上留下一个工作邮箱或者**,邀请同学们在活动开始之前把自己的问题发送给我们,一方面充实讲座内容,另一方面可以提前判断听众数量和质量。
3:在活动开始前,可以在各个大群里发武教授个人简介,让他们感觉莫名其妙,引起他们的好奇心,然后再进行活动的宣传。
4网络宣传可以轮番轰炸,吸引学生的注意力,让他们觉得这是一个大活动,值得参与。
5:对于活动形式进行宣传,突出我们这次活动可以和教授交流的亮点。
6.场宣【外宣】
4.宣传语:我的大一该如何度过?
我的大学该如何度过?我的每一堂课又该如何度过?···不要在各式各样的讲座里寻找答案了,你需要与智者对话,与大师交流,当迷茫在大学泛滥成灾,“何妨一上楼”,让武高辉教授告诉你,你该如何塑造自己。
三、经费预算成员】
四·应急预案 【总--王炯】
1. 混乱
与指导老师保持良好沟通
王炯2. 设备
留下维修人员联系方法
侯思民3. 意外受伤
留下保卫与校医联系方法
谢明旺[策划组成员]朱喜峰
唐博2015.10.24
社团活动策划案格式模板(篇8)
目录活动目的及意义 3
活动主题 3
活动时间 3
活动地点 3
活动对象 3
活动形式与内容 3
活动流程 4
前期工作安排 4
活动后期安排 4
要求与注意事项 4
预期效果与展望 4
增进学生之间的感情,让学生走出宿舍!
贵医!全校热恋!!!
2016年10月中旬开始
贵州医科大学南校区
贵州医科大学全体学生
大家告白吧!!!让我们帮你记录下那些动人的瞬间~!
你想怎么告白就怎么告白,我们负责起哄,还有帮你拍照留念哟!
全校同学会发出爱心通知,留下我们的爱心通知,必要时联系我们。
这个活动,不会结束!!!
重点关注活动过程中的人员安全问题,维护活动现场秩序,避免安全事故发生。
1丰富课外生活,减轻学习压力;展示当代大学生的精神风貌和职业风范。
2.提高跨“班级、专业”间同学的沟通与交流,鼓励不同专业间的技能交流与学习。
三。营造乐观活泼的和谐校园氛围。
4.增进彼此间的了解、深化相互的友谊,达到进一步融洽学校氛围的目的。
5让学生的大学生活不留遗憾。
策划人:贵州医科大学摄影协会
骚年,去谈一场轰轰烈烈的恋爱吧
看见这样的帅哥美女你真的不心动吗?
心动不如行动!
去吧,皮卡丘!!!
社团活动策划案格式模板(篇9)
一、指导思想:
以“办人民满意教育,创人民满意学校,做人民满意教师”为指导,坚持“以人为本”的办学理念,构建浓厚文化氛围的和谐校园。积极创造条件,开设形式多样、生动活泼、健康向上的音乐、体育、美术等各类学生社团活动,进一步培养学生的兴趣,挖掘学生的潜能,拓展学生素养,提高学生的学习竞争能力,培养一批合格加特长的优秀学生,进一步提高教育教学效率和学校办学品位,全面推进素质教育。
二、目的意义
学生社团是学校课堂教学的延伸性活动,是进一步深化教育教学改革,全面实施、推进素质教育的一个重要体现。学生社团活动的正常开展,既可丰富学生的课余生活,也可为学生提供一个自主发展的时间与空间。通过引导学生自己去组织、去实践、去探究,培养他们的多种能力和创新精神。
有利于培养学生的审美能力和动手动脑能力,丰富课余生活,调节学生的学习,生活心态,使课内所学到的知识得到巩固和加深,为他们掌握课内基础知识提供广阔的智力背景。通过组织学生参加有益的音乐、体育、美术活动,使学生获得许多在课堂中学不到的知识、技能,有利于激发学生学习兴趣、发展个性特长,促进学生身心健康发展。
三、活动原则:
1、自主选择和鼓励引导相结合的原则。
学生是课外活动的主体,原则上可以根据自己的兴趣、爱好和需要,自愿地选择活动项目,但限于场地设施和教师的因素,班主任要根据学生的意愿和实际做好引导分流。
2、与素质教育相结合的原则。利用各个社团活动,努力确保每个学生能够具有一项艺术特长和一项技能,并逐步形成2-3项能体现本校音乐、体育、美术科技特色的项目,成为学校的品牌活动。
3、精品社团与普通社团相结合的原则。学校推出5-6个精品社团,作为学校的重点社团,学校保证此类社团的优先发展,选择有特长的老师进行任教。这些社团的老师可以优先挑选有才能的学生。
四、组织程序
1、学校制定总的社团活动方案。
2、组织各社团辅导教师制定特色社团活动方案。上交学校一份。
3、辅导教师招收社团活动的成员,填写好成员名单。
4、辅导教师开展社团活动。
五、社团活动实施内容和具体要求:
(一)活动实施内容
依据人本发展理论,以学生为主体的校园特色文化活动围绕必须以全面推进素质教育、培养德智体美等全面发展的高素质人才的目标,努力把思想道德教育的内容融入校园文化建设的各个方面,有力地促进学生的全面发展和健康成长,确定以下特色项目和社团活动:
六个精品社团
1、拼贴社团。主要负责组织学生拼贴画作品的创作、手工制作等工作。培养学生动手能力与想像能力。分高段、低段两组。
2、硬笔书法社团。主要负责组织学生练习硬笔书法练习,从字的基本笔画到间架结构,以及学生的执笔、坐姿开始练习等。
3、合唱社团。主要负责组织学生用美妙的歌声歌唱祖国,歌唱美好生活,不仅给学生提供了展示才能的舞台,更加深了同学间的团结协作精神。
4、剪纸社团:主要负责组织学生学习剪纸活动,感受社团传统艺术的魅力。
5、钢叉舞社团:主要负责教学有本地特色的钢叉舞,组织学生开展钢叉舞的练习。
八个普通社团
1、篮球社团。主要负责组织篮球队的训练,增强学生体质,丰富课余生活。
2、乒乓球社团。主要负责组织学生练习乒乓球,提高学生的协调能力,增强体质。
3、毛笔书法社团:主要负责组织学生练习毛笔书法,从字的基本笔画到间架结构,培养学生的耐心及对祖国传统文化的传承。
4、文学社团。主要负责组织学生从身边入手,用自己的笔记录身边的人与事,提高学生的文学水平。
5、棋社。主要负责组织学生开展各种棋类活动,发展学生的思维。
6、快乐英语社团:主要负责教学学生的英语口语练习。
7、基础书法社团:主要负责指导学生练习好字的笔画,结构等基础部分。
分高段、低段开展。
(二)活动实施操作措施
1、活动内容安排具有系统性、科学性。每次活动目标明确,期末结束上交相关材料(学生作品、过程性资料、学生取得的成绩等)备案。
2、做到“三定”:
①定人(人员固定):在学生自愿的前提下,自己创设自己管理,由指导老师辅助组织学生开展活动。每个兴趣小组的人数控制在30-40人之间。
②定时:活动时间固定(每周五下午),教师无特殊情况不得随意变动。如有特殊情况需提前向教导处申请,暂由其他老师代为教学。
③定点(活动地点固定):充分利用学校内的教室资源,固定上课地点,爱护学校的设施、设备,并作好卫生保洁工作。
3、做好家长的工作,争取家长的支持和配合。
4、做好宣传工作,利用各种渠道宣传各项活动,扩大知名度。
5、每次活动应拍摄图片以作保存。
6、依据学校教育教学计划安排,每学期社团活动分以下三阶段进行。基础阶段:第 4 - 10 周;提高阶段:第 11 - 15周;成果展示阶段:第 16 - 17 周。
六、社团活动管理办法
为确保活动正常有效的开展,做到计划、组织、辅导、活动内容的落实,学校从人员、时间、制度等方面加强管理,具体要求如下:
1、落实常规,健全制度。
为加强常规督促管理,避免学生社团的随意性和盲目性,学校对学生社团的活动的开展坚持“六定”。即:一定活动项目,在全面了解教师和学生兴趣、特长的基础上,结合学校实际,开设学生社团;二定活动目标,各个学生社团要根据总体实施方案,制订切实可行的学年活动计划,以每个学年为一个小周期,逐步形成参加学生梯队,最后确定大循环周期,形成学生社团活动开展的有序性和持续性;三定活动内容,每个学生社团的活动必须严格按照计划执行,避免随意更改;四定指导老师,平时的活动都由组内指导老师进行辅导,可采取主辅、分组、轮流等方式进行辅导;五定活动时间,每组每周都必须有固定的活动时间,不得随意变动;六定活动地点,学校确保各学生社团有固定的活动地点。
2、科学管理,追求实效。
(1)每个学生社团要有活动计划,每节课外活动,都落实到具体人员身上,做到有组织,有实施。每次活动必须严格按计划进行,并做好相关记录;记录内容要齐全。主要包括活动内容、活动效果、活动经验、学生对活动的评价等四方面的内容。
(2)学校领导小组成员不定期的进行跟踪检查指导,不断总结好的活动经验,相互学习,相互推广。同时对各辅导老师进行科学合理的评价,注重过程性评估和活动成果展示的考核。
(3)辅导老师要准时到岗,不早退,准时到指定活动地点,下课铃未响,学生不得提前脱离活动状态;指导教师要做好活动期间的常规教育和管理工作,要严肃活动纪律,对于无故迟到、缺席的学生,要进行教育和警告,及时告知班主任,不可随意将学生退出活动小组。
(4)要切实加强安全、卫生教育,认真落实安全卫生措施。指导教师要自始至终在活动室指导学生,不得干与活动无关的`事情,师生不得随意离开活动室。
(5)辅导教师要不断加强理论和业务学习,不断提高理论水平和业务素养,踏踏实实地做好辅导工作,不断开拓,勇于创新,发扬奉献精神,为深化素质教育,促进学生的全面发展做出贡献。
(6)活动小组的指导老师都不得私自向学生收取活动费和活动器材费,指导老师使用的活动器材需购买的必须经学校批准后由学校统一支出。六、社团活动的评价办法
1、学校领导小组成员对每次活动进行不定期检查,希望各社团辅导教师随时了解学生的感受,按时到岗,认真负责,完善自己的教学辅导工作。
2、学期末教导处组织各社团进行展示,评选出优秀社团进行奖励。
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