开展“作风大提升”活动实施方案(示例)

为深入学习贯彻落实全省作风建设工作会议精神，切实改进我会干部作风，营造全区工商联系统良好发展环境，特制定本方案。

一、工作目标

坚持以XXX新时代中国特色社会主义思想为引领，深入贯彻XXX关于加强作风建设重要批示精神和刘奇书记在全省作风建设工作会议上的讲话精神，围绕刘奇书记指出的全省干部作风存在的ldquo;怕、慢、假、庸、散rdquo;等突出问题，坚持无禁区、全覆盖、零容忍，坚持重遏制、强高压、长震慑，以开展全联ldquo;作风建设大提升rdquo;活动为抓手，营造全联良好的干事创业氛围，为打造ldquo;新区典范rdquo;提供坚强的作风保障。

二、工作重点

一是着力整治ldquo;怕rdquo;的问题。重点整治工作中怕担责、怕负责、怕追责，怕麻烦、怕吃亏;遇到事情总是躲，遇到问题绕着走，遇到矛盾就溜边;干工作墨守成规，涉及到改革事项，坐、等、看思想严重，不敢创新、不敢拍板;处理政商关系上搞ldquo;关门主义rdquo;，同企业家不见面、不上门，该办的事不办，能做的事不做等问题。

二是着力整治ldquo;慢rdquo;的问题。重点整治弱化上级党委、政府决策部署，文件中明确要求的优化流程、加快行政效能等举措只停留在文件中，不落实到行动上;推进ldquo;放管服rdquo;中只简政不放权，ldquo;一站式rdquo;服务有名无实;办事拖拉扯皮，审批资料要求重复、审批过程繁杂、审批时限超长，只顾自己程序到位，不管企业着急、群众焦心;办事不讲规则讲ldquo;人情rdquo;，看脸办事，对人不对事，领导打了招呼的主动办、上级部门批示的抓紧办、媒体曝光的加班加点办，一般企业、普通群众的慢慢办、拖着办等问题。

三是着力整治ldquo;假rdquo;的问题。重点整治不深入基层，不解决具体问题，脱离群众、脱离实际，沉溺于ldquo;文山会海rdquo;、评比考核，停留于看材料听汇报，不愿意实打实地做艰苦细致的调查研究工作;贯彻落实中央重大决策部署时传达贯彻不及时，说一套做一套;项目建设中寻求ldquo;轰动效应rdquo;，重形式、轻实效，搞脱离实际的ldquo;面子工程rdquo;ldquo;政绩工程rdquo;;工作中不重实效只重材料包装，一项工作刚开始就急于总结成绩、宣传典型;工作总结时不报实情、不讲实话，搞假情况、假数字、假经验、假典型;出现问题时，知情不报、听之任之，或者报喜不报忧、报功不报过，甚至在组织了解情况时不说真话等问题。

四是着力整治ldquo;庸rdquo;的问题。重点整治不重视、不善于学习，精神之ldquo;钙rdquo;缺乏，不能正确看待形势，对上面政策吃不透，抓不到根本，看不清全局;干工作得过且过，要领导推一推才勉强动一动，当一天和尚撞一天钟;老办法不管用，新办法不会用，面对难题束手无策，局面打不开，工作业绩落后等问题。

五是着力整治ldquo;散rdquo;的问题。重点整治不讲政治规矩，口无遮拦、信口开河，热衷于传播不实的小道消息，沉迷于搬弄是非、拉帮结派;干工作互不支持、互不配合，甚至不补台反拆台，搞内耗;上班不守纪律，迟到早退，人在心不在，打游戏、上网购物，办私事、干私活，甚至不在岗、不在位，办事找不着人等问题。

六是着力整治形式主义、官僚主义问题。重点整治门好进、脸好看、但事难办;爱惜羽毛，回避问题，慵懒无为;表态多调门高、行动少落实差;在脱贫攻坚工作中不充分尊重群众意愿，弄虚作假、数字脱贫等问题。

七是着力整治脱贫攻坚工作存在的不作为问题。重点整治脱贫攻坚主体责任不落实，工作推进指导性不强、效率不高;协调配合脱贫攻坚不积极、被动应付，不把扶贫政策落到实处;对脱贫攻坚政策吃的不透，执行不到位，政策空转等问题。[迷你句子网 jz139.COM]

三、领导机构

组 长：

副 组 长:

领导小组下设办公室，办公室主任由__同志兼任。

四、相关要求

(一)以上率下。各级领导班子要发挥ldquo;头雁效应rdquo;，对此次活动予以高度重视，精心组织部署，始终把作风建设抓在手上，带头抓学习教育、带头查找问题、带头抓线索查处、带头整改落实，以身作则，当好表率。

(二)细化责任。要对照各自任务，制定具体实施方案，通过细化工作责任和目标要求，做到ldquo;定人、定责、定进度rdquo;，形成强大工作合力。要力戒形式主义、官僚主义，狠抓工作落实，不走过场，确保此次活动取得实效。

(三)加强宣传。要结合ldquo;两学一做rdquo;学习教育和ldquo;不忘初心、牢记使命rdquo;主题教育活动，充分利用报纸、电视、广播、网络等媒体，通过开设专栏、推出专题等形式，大力宣传此次活动中的经验做法、进展情况和工作成效，营造浓厚氛围。

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基层基础提升年活动实施方案5篇

举办一个活动是一个大工程，策划书指导公司有计划地开展经营管理活动。活动策划必须写的有条理且清晰，你觉得活动制定策划书会有用吗？下面是小编精心收集整理，为你带来的基层基础提升年活动实施方案5篇，请马上收藏本页，以方便再次阅读！

基层基础提升年活动实施方案(篇1)

为全面贯彻党的教育方针，积极推进素质教育，加快教育改革步伐，加强中小学教师队伍建设,有效提升广大教师的教育教学能力，进一步提高教育教学质量，现根据《西吉县基础教育质量提升年活动实施方案》等文件精神，xx年将在我校开展“基础教育质量提升年”活动。为扎实、有序、有效地开展这项活动，特制定实施方案。

一、指导思想和工作目标

、指导思想

全校教师专业能力提升工作坚持以邓小平理论、****重要思想为指导，深入落实教育科学发展观，坚持以教育质量为核心，牢固树立以质量求发展，以质量促发展，努力提高我校的教育工作质量，办好当地人民满意的教育

2、工作目标

要在深入实施基础教育学校综合管理工程的基础上，严把教育质量关，办出特色，办出水平，出名师，培养人才。立足当前，着眼于未来，在xx年的“基础教育质量提升年”活动中作出成绩。通过提高教师的道德素质、教研能力和课堂教学的有效性，即全面提高教师的专业能力；使学校教育教学管理制度化、规范化、精细化，逐步步入科学化轨道，进一步提高教育教学质量。

二、主要内容

、抓师德师风建设。

培养教师热爱教育事业、廉洁从教、为人师表的良好风尚，弘扬学为人师、行为世范的职业道德和爱岗敬业、乐于奉献的精神，树立正确的教育观、质量观和人才观，与广大教师签订xx年教育教学工作责任书。落实工作量。建立健全考核机制。

要牢固树立质量意识和服务意识，统一思想。弘扬“开拓进取，争创一流、敢为人先、攻克难关”的精神

2、教材教法达标。

开展教材教法达标活动，进一步提升全校教师的综合素质，增强教师执行课程标准和驾驭教材的能力，不断提高课堂教学实效性，促进我校教育又好又快发展。

3、深化课堂质量工程。

继续做好项目的延续和深化，使之与提高课堂教学效果紧密结合，使高效课堂在我校频频出现。用先进的教育思想和理论指导教学。认真落实《西吉县课堂质量评价标准》。

要着力培养学生的创新精神和实践能力，努力在学校教育教学中涌现出一批教学专家。

4、以研促教，科学发展。

使学校管理者、教师进一步增强科研兴校意识，制定并实施校本教研方案，不断提高教队队伍的科研水平和服务能力，充分发挥教育科研在推进学校教育可持续发展中的重大作用。以“案例”为载体解决教学实践中的问题，形成在教中研究、在研究中创新的教研氛围。学校要努力为教师营造轻松民主的学术氛围。

让广大教师在教学改革中取得进步。

5加强教育信息化建设，全面提高教师信息技术能力。

坚持以信息技术应用为主，在三种模式基础上大力推进远程教育和学校网络的管理和使用，培养教师搜集、传递、处理、应用信息的基本技能，适应现代化教学发展的需要。

6、加强学校管理。

通过开展校长等学校管理者、骨干教师以及广大一线教师等各级培训与研修活动，从不同层面提高教育管理能力，将教育改革和发展提到更高的水平。

三、具体实施

、师德师风提升工程。

加强学习，提高认识。做大做强宣传工作。

以新修订的《中小学教师职业道德规范》和新《义务教育法》、《教师法》、《未成年人保**》等教育法律法规为基本教材，使教师树立正确的教育价值观、质量观和人才观；开展读书笔记展、师德师风研讨等活动，增强教师依法教学的意识。学校专门抽出时间开展形式多样的师德培训和教育活动，如师德专题讲座等活动，使教师自觉加强自身修养，树立高尚品德，提高专业水平，增强人格魅力，做教书育人的楷模。每位教师应写大约10000字的学习笔记。

2.实施阳光学校管理项目，将提高学校管理者的规划，指导，服务能力和一线教师的专业能力。积极开展家长评教评校、学生评教等活动，建立校长****或接待日制度，听取社会心声，在反思中总结，在总结中前进。

3、新课程教材教法达标工程。

在以《基础教育课程改革纲要》、《新课程下课堂教学行为创新》等为基本教材对教师进行教改方向、教育理论及新课程理念等培训的基础上，重点分学科进行新课程标准的解读及新课程教学法的学习和培训活动。

达到三点：熟悉课程标准；吃透学科教材；掌握教材教法。

跨越三道关卡：专业知识笔试、课堂教学设计、试题命题能力

4、课堂教学质量提升工程。

所有教师都要上三节课：青年教师报告课；中年教师示范课；骨干教师及高级教师观摩课。

5、教育科研水平提升工程

将科研兴教、科研兴校作为促进学校可持续发展的基本战略，不断增强广大教师向科研要质量的意识，努力提高教师的专业理论水平，从校本出发，明确研什么、怎么研和谁来研，切实使每位管理者、教师掌握教育科研的一般过程和方法，培养一支科研型的教师队伍，使教学与教研有机融合，促使学习成为教师的一种习惯，让研究成为教师的一种状态，让反思成为教师的一种工作方式，使教科研活动成为教师工作的常态，逐步提高教师在教育教学过程中的科研含量，以此来促进教育教学质量的稳步提高。从本校教育教学实际出发，在《西吉县提高中小学课堂教学有效性指导意见》的指导下，切实制定校本教研计划，通过学习、培训、三课等方式，积极推进以问题即课题，教学即教研，成果即成长为核心的群众性教科研活动。课题组集体备课，进行问题的教学和研究；教学办公室确定专题或小课题，组织研究，有效、快速、高效地解决学校教育教学中的实际问题。

组织开展教学开放日、观察观察活动，开展大型课堂教学效果讨论等活动。进行网络教研，提升教研效益。

四、保障措施

、加强领导，落实责任

为确保基础教育质量提升工程全面实施，我校成立了实施领导小组。

组长：杨俊峰

副组长：许云峰、胡振军

组员：鲁帅兵

张彦强各教研组组长

2、档案建设

学校要“基础教育质量提升年工程”工作档案，定期整理，逐步完善，将质量提升方案、计划及培训资料（包括讲议、三课教材、研讨记录等文本和录像、摄影等）分类归档；建立教师专业成长档案，将其成绩（成果）及时载入档案之中，为教师专业能力持续提升和不断发展提供详实、可靠的科学依据。

3、加强宣传。

学校要高度重视工程质量，通过全体教师大会、新闻**、信息简报等多种宣传形式，把提升工程过程中涌现出来的典型事迹、优秀教师大力宣传，形成争做优秀教师、争做人民满意教师和全社会关心教育、支持教育的良好教育氛围，构建和谐教育。

4、加强督查。

教务处将定期对各阶段工作开展落实情况进行督导评估，定期编发过程性简报，对工作责任落实不力、成效不显著的教研组，要追究组长的相关责任。

5、经费支持。

学校要为教研组开展质量改进工作提供必要的资金支持，确保工作顺利进行，达到预期目标。

基层基础提升年活动实施方案(篇2)

＊＊镇人民**关于开展“基层基础建设提升年”活动的实施方案

为切实加强我镇计划生育基层基础工作，提高全镇计划生育工作水平，按照xx市人口和计划生育领导小组《关于在全市开展“基层基础建设提升年”活动的实施意见》要求，结合我镇人口计生工作实际，特制定本实施方案：

一、指导思想

以党的十八大精神为指导，以科学发展观统领全局，以加强和创新社会管理、加快城镇化发展和新农村建设为契机，紧紧围绕稳定低生育水平、统筹解决人口问题的中心任务，坚持计划生育基本国策不动摇、坚持党政一把手亲自抓负总责不动摇、坚持“一票否决”不动摇，以“建章立制、完善网络、规范管理、优质服务、政策引导、创新发展”为目标，全面提升基层基础工作水平，为全镇人口计生工作深入健康发展奠定更加坚实的基础。

二、目标任务

通过基层基础建设提升年活动的开展，进一步加强全镇人口和计划生育基层基础工作，人口和计划生育工作机制不断健全，基层组织队伍建设不断强化，计划生育国策意识进一步增强，计划生育宣传氛围进一步浓厚，计生优质服务水平不断提高，后进单位工作转化成效明显，依法行政水平不断提升，全镇人口计生工作持续、健康、稳定发展的局面不断巩固。

三、工作安排

按照淄博市人口和计划生育领导小组《关于在全市开展“基层基础建设提升年”活动的实施意见》部署要求，结合我镇人口和计划生育工作实际，重点抓好以下几项工作，推动“基层基础建设提升年”活动的深入开展。

要加强基层组织建设，加强队伍建设。加强以党支部为核心的村级班子建设，依法落实村“两委”主要负责人计划生育第一责任人的责任，不断完善村级“两委”和计划生育工作人员的管理服务责任制。实行绩效考核，认真兑现奖惩，严格责任追究，要保持基层计生机构设置稳定、人员配备合理、队伍网络健全、投入保障有力，确保人员、职责、报酬落实到位。

建立健全教育培训机制，强化村级计生专职人员培训力度，重点加强基层管理工作规范和依法行政工作培训，全面提高计生工作人员综合素质。把计划生育“薄弱村居”村两委及计生专干的培训作为建设的重点，纳入人口责任目标制考核，着力抓紧抓好。

要深化宣传教育，营造计划生育的国家政策氛围。坚持社会主义核心价值体系，充分运用各种宣传载体和形式，对广大育龄群众进行基本国情、国策、法律法规以及避孕节育、生殖保健知识的宣传。强化人口学校、文化大院、宣传一条街、计生文艺宣传队等基层阵地的宣传功能，充分利用重大节日开展形式多样的宣传活动，举办第二十四个世界人口日大型宣传活动，计划生育进村入户、知识竞赛等活动。

要加强服务阵地建设，深化优质服务。按照上级规范化、标准化的要求，进一步强化服务站室建设，确保经费投入、设备配备、目标责任落实到位，深入开展“‘亲情计生、幸福民生’优质服务基层行”活动，扎实争创“计划生育示范服务站”提升服务站管理质量和服务能力；严格按照工作标准，做好免费孕前优生健康检查项目各环节的服务管理，做好宣传和组织工作。高举优质服务旗帜，在政策咨询、***理、宣传培训、免费孕检、查环查孕、药具发放、节育手术、利益导向、计生助福等方面，全方位开展为民服务，提供最优质服务。

要加强依法行政工作，努力打造依法行政的示范点。牢固树立以人为本工作理念，严格执行上级依法行政工作有关要求，采取有效措施，抓好各项工作落实，切实做到依法行政，文明执法，按照争创全市依法行政“示范镇办”要求，不断提高依法行政工作水平。全面落实“上门告知”制度，实行计划生育政务公开、村务公开和办事公开，完善计划生育村规民约，推进诚信计生、阳光计生建设，维护群众的知情权、参与权、监督权。

要加强维护信访稳定工作，进一步畅通信访渠道，加大对群众信访案件的查办力度，妥善解决信访案件。

加强信息化建设，提高计划生育信息化水平。坚持信息化带动战略，制定实施人口计生信息化建设发展规划，通过大力加强和推进信息化建设，完善“三网一库三系统四平台”，带动各项工作规范化、效能化、科学化。整合业务平台功能，加快城镇人口综合信息系统建设和联网；积极建立育龄妇女健康体检服务平台，为育龄人群提供方便快捷的服务；建立全镇人口综合信息系统；要切实加强部门间的协调配合，积极推动人口问题的全面解决，提高人口信息的全面性、准确性和及时性。

坚持标本兼治，加强性别比综合治理。要采取政策宣传、利益导向、依法管理等综合措施，遏制出生人口性别比问题。进一步加大行政干预力度，建立孕期全程跟踪服务管理制度，切实提高孕情随访到位率，对已申领《生育证》的育龄妇女，坚持孕期镇级每季度摸查一次情况，村级每月走访一次，并

基层基础提升年活动实施方案(篇3)

根据《山西省煤炭工业厅关于深入开展煤矿安全生产“基础提升年”活动的通知》文件精神要求，参照朔州市煤炭工业局和右玉县煤炭工业局下发的《关于深入开展煤矿安全生产“基础提升年”活动实施方案的通知》文件精神，从我矿实际情况出发，为了进一步提升我矿安全生产水平，持续强化煤矿安全生产基础建设，经矿管会议研究决定，2014年在全矿开展“基础提升年”活动，现制定实施方案如下；

一、总体要求

认真贯彻党的十八届三中全会精神，全面贯彻落实《国务院办公厅关于进一步加强煤矿安全生产工作的意见》（国办发〔2013〕99号）的决策部署，坚守发展决不能以牺牲人的生命为代价的红线，始终把矿工生命安全放在首位，大力推进煤矿安全治本攻坚，积极推进煤矿安全生产工作不断创新发展，坚决遏制重特大事故、减少一般性事故发生，促进安全生产形势持续稳定好转。

二、主要目标

（1）全矿未发生重大特别重大事故。

（2） 整个矿难死亡人数控制在1人以内。

（3） 全矿百万吨死亡率控制在零以下。

三、组织机构

为确保活动的顺利开展，提高活动的组织保障性，矿成立安全生产“基础提升年”活动领导组。

组长：（矿长）

副组长：

成员：领导组下设办公室，办公室设在安监科，主要负责煤矿安全生产“基础提升年”活动的工作指导、协调和督查，负责资料的收集和上报等工作。

四、活动内容与方式

我矿安全生产“基础提升年”活动也分春、夏、秋、冬四个战役。

（一）春季战役：开展保“两节、两会”集中行动，开展安全大检查，全面排查消除各种不安全因素，重点落实“两节”“两会”的安全防范措施；逐级签订2014年安全生产目标责任书；推行安全生产网格化监管，抓好煤矿矿长实践经验和能力素质考核，真正把“两个主体责任”落到实处，切实把安全责任落实到每个部门、为全年安全工作奠定基础。

（二）夏季战役；结合煤炭行业特点，对重点设施进行拉网式排查，认真研究制定雨季“三防”工作方案，全面抓好雨季“三防”工程的治理，加大对雨季“三防”工作的监督检查力度，强化雨季“三防”应急管理，加强对雨季“三防”工作的组织领导，组织开展“安全生产月”活动，以“强化安全基础、推动安全发展”为主题做好宣传教育，制定2014年“安全生产月”活动方案，及时举办安全生产宣传咨询日活动，活动期间要结合本矿实际组织应急救援演练活动。

（三）秋季战役；开展汛期防范自燃灾害事故集中行动，对高温和汛期多雨的特点，重点抓好矿井“一通三防”、防治水等重大自燃灾害技术防治工作，强化重要时期、特殊时段煤矿安全管理；围绕国庆和“十一”**周期间安全，组织开展安全生产大检查活动。

（四）冬季战役；开展冬季煤矿安全生产集中整治行动，全面排查消除各类事故隐患和麻痹松懈思想，严防重特大事故发生，确保实现全年安全工作目标；认真抓好全年安全生产目标责任的考核，实现安全工作“一票否决”。

五、重点工作

要重点抓好以下十项重点工作

（1） 落实煤矿企业安全生产主体责任。要深入贯彻落实《煤矿矿长保护矿工生命安全七条规定》（****监管总局令第58号），组织开展“保护矿工生命，矿长守规尽责”主题实践活动，抓好煤矿矿长实践经验和能力素质考核，严格落实安全生产主体责任。要持续深化以查隐患为手段、促整改为重点，防事故为目标的企业隐患排查治理活动，我矿每旬进行一次全面、系统、彻底的安全隐患排查治理，坚决杜绝违规违章现象、非法违法行为和重大安全生产隐患，及时发现和消除安全隐患。

（2） 加强煤炭生产技术的科学管理。加强生产过程的管理和控制，合理安排生产计划，在批准的产能范围内保证均衡生产；加强采掘衔接管理，保持矿井开拓煤量、准备煤量和回采煤量相平衡，稳定生产接续，加强图纸资料管理，建立我矿图纸定期交换制度，将交换图纸运用到安全监管检查中，确保我矿技术资料的真实性。加强现场险情处置，遇到险情或事故征兆，立即下达停产、撤职命令，坚决杜绝冒险作业。

（三）加大我矿隐蔽致灾因素普查治理。要紧紧抓住“治瓦斯、治火灾和摸清水”三大重点，深入开展“人人都是通风员”活动，大力推进我矿隐蔽致灾因素普查治理。治瓦斯必须按照“通风可靠、抽采达标、监控有效、监测监控”的综合防治方法，形成风排瓦斯与立体抽放相结合、超前预抽与过程抽采相结合、抽采平衡与监测监控相结合、治理瓦斯与抽采利用相结合的防治体系，不断提升瓦斯防治水平。

“治火灾”必须超前做好我矿采空区密闭和火区安全管理工作，充分发挥应急救援队伍在预防性安全检查、隐患排查中的作用，变事后救援为事前防控，有效防范事故发生。完善矿井井上、下防灭火综合措施，完善防灭火管理各项制度，健全防灭火管理责任制，完善地面消防水池和井下消防管路系统，完善以灌浆为主的两种以上的综合防灭火系统。严格下井材料准入关，强化煤层自燃发火管理措施，完善矿井反风系统，建立健全明火管理制度，严格明火管理，严格防灭火措施。

强化职工培训，提高职工防灭火意识，要建立地面塌陷治理专业队伍，对由于采空区造成的地面裂缝和塌陷进行专项治理，及时充填和复垦，要对井田范围内地面裂缝和塌陷情况进行常态化巡查，及时发现及时处理，有效控制由于地面漏风造成的井下通风管理和火区管理隐患。

基层基础提升年活动实施方案(篇4)

活动实施方案

为贯彻落实国家和省《中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》精神，以市、县教育工作会议精神为指针，全面落实全县“基础教育质量提升年活动”工作部署，仅仅围绕县局提出的“正视差距、负重奋进、全力打造风气纯正教育的教育强县形象”的总体思路和“两年打基础、三年摆脱后进、五年跨入全市教育强县行列”的发展目标，进一步深化教育改革，切实提高基础教育办学水平，促进教育公平发展，全面提高人才培养质量。经学区决定，在全乡各校开展“基础教育质量提升年”活动。现结合当地教育发展的实际情况，制定以下工作实施方案。

1、指导思想

全面贯彻党的十八大和十八届三中、四中、五中全会精神，紧紧围绕市县创新的重大战略部署。协调、绿色、开放、共享五大发展理念为引领，牢固树立立德树人是学校的中心工作理念，坚持以提高质量为核心，以优质均衡为发展为目标，以改革创新为动力，以加大教育投入为保障，整体谋划，重点突破，逐步推进，全面提高基础教育质量，促进全乡教育事业持续健康协调发展。

2、总体目标

通过开展“基础教育质量提升年活动”活动，推动特色学校创建，提升办学品位。充分认识新时期基础教育的发展形势，找准影响全乡基础教育质量的主要因素，明确提升基础教育质量的关键举措；进一步树立科学的教育思想和教育理念，以“文化塑魂、质量立校、读书强校、课程提升品位、培养成就名师、良好习惯铸就幸福人生”为宗旨，牢固确立教学工作的中心地位；完善课程体系，深化教学改革，优化评价体系，进一步创造办学特色；通过制度创新，在全乡范围内形成重视教学、教研，注重质量提升和内涵发展的良好氛围，形成推动教育改革、提高教育质量的强大合力，切实为“十三五”教育改革发展起好步、奠好基，促进全乡基础教育质量全面提升。

3、活动内容

全乡“基础教育质量提升年活动”活动，要紧紧围绕学区办学思路，各小学通过分析教育质量现状，进一步查找问题，以提高质量为主线，以促进公平为重点，以深化改革为动力，以加强法制为保障，理清思路，明确措施，以教育质量“七个提升”为主要内容，下大力气破解我乡教育基础质量不高的问题，持续推进全乡基础教育质量不断提升。

（1）提升教育管理质量

1加强对教学工作的检查指导，注重教学过程和环节的管理。继续提升语文、数学、英语三科教学，带动常识艺术课教学，提升落实《xx学区抓教学质量八步骤》（备课、课堂教学、作业批阅、补习辅导、复习检测、反思改进、学风培养、奖励处罚）和“五大教学环节”（备课、上课、作业批阅、补习辅导、反思改进）管理效果。

2反馈教学工作的得失，帮助学校调整教学观念，更新教学管理手段，创新教学方法。落实《xx学区教学工作考核细则》；定期监督学校的教学工作，开展教学竞赛活动；参与教研，撰写教学**，制作课件，积极参加示范课；开展教师教学交流活动，让教师表达对教学工作的体会、意见和建议。

（二）提升教师队伍建设质量

1加强校队建设，提高管理水平。① 充分发挥校长和教学主任的示范带头作用。学区成员在工作、民主决策、民主管理方面做出了表率。

坚持对校长（园长）、教导主任（园务主任）进行过程性月量化考核，将考核纳入绩效工资奖惩之中，督促学校管理重过程保质量③结合专项工作督导检查，定期对校长、教导主任进行评比奖惩。开展校长定期教师会报告（每学期举行一次）交流汇报活动，增进相互了解，相互学习，共同提高。

2加强教师队伍建设，提高教师整体素质。加强教师管理，规范教师的仪容仪表，树立良好的教师队伍形象，采取“制度约束，感情引领，文化塑魂”的模式做教师管理工作。关心生活，对工作有严格的要求，专业协助和指导。

关心新上岗教师的生活，使他们尽快融入新的教育教学生活当中，为新教师的成长铺路搭桥，使他们迈好人生旅途的第一步。

三。加强师德建设，培养教师高尚的职业道德。每年组织一次全乡“师德标兵”评选活动，举办“师德伴我行”为主题的师德教育报告会和新上岗教师“来到xx、认识xx、奉献xx”专题演讲会。

（三）提升课程教学质量

注重学校课程建设。充分发挥课程在提高教育质量中的载体作用，优化课程，不断完善我乡校本课程建设。牢固树立依靠常规落实和过程管理提升质量的思想，严格落实《宁县中小学教学常规管理基本要求》，把课堂作为提升教育教学质量的主阵地，大力开展达标课、优质课、示范课、精品课等系列层级课堂教学竞赛评优活动，开展好“一课一名师、一师一优课”活动。

（四）、提升学生发展质量

1、提升校园文化建设。各学校要全面树立“文化立校、特色强校”理念，以中华民族传统文化、红色文化、书香校园等为载体，结合实际制定《学校校园文化建设方案》。开展丰富多彩的校园文化活动，加强校园文化和班级文化建设。

11月中旬，县局将对特色文化校园文化示范校建设进行验收。

2、加强学生德育工作。贯彻落实《宁县教育体育局关于进一步加强和改进小学德育工作的实施意见》，各校要制定加强德育工作方案和办法。要形成学校、家庭、社会三位一体的网络体系，继续开展关爱留守儿童和少先队建设活动。

加强心理咨询室、德育室建设，创建德育示范学校和优秀德育室范课。年内，评选出一所乡镇德育示范学校，表彰了6名乡镇文明学生和3名先进德乡镇德育工作者。

三。继续推进阅读活动，丰富课外阅读，组织引导学生阅读大量中外经典作品，丰富学生的精神世界。5月底，举办了全县第十届中小学生阅读展，11月参加了全市第七届中小学生阅读比赛。学校要充分利用现有实验设备，开设好实验课程，

（五）、提升教研工作质量

从学校的实际出发，每所学校都制定了切实可行的教学与研究工作计划，以加强教学与研究的教流，增进相互学习，实现共同进步。抓好教师在职培训，强化教师教学基本功训练。各校根据学校实际情况，确定研究课题，组织研究活动，撰写教学****。

认真落实学区还提出了生命教育与生活情境实践课堂教育教学研究课题，以提升教育教学水平和课堂教学水平。

（六）、提升教育督导质量

学校督导工作中，学区按照“校内督导和学区督导相结合”、“过程督导和期末督导相结合”、“综合督导和专项督导相结合”的办法，主要从学校常规管理、教学管理、安全管理、课堂教学、素质教育、学生养成教育、师德师风、学校经费使用等方面进行督导评比。

（七）、提升评价考核质量

要建立公平、公开、合理的竞争评价制度，实行学校和教师奖惩制度，提高教学成果和教学质量。对语、数、外三科教学实行单科考核和常识艺术课综合评比，加大奖惩力度，强化奖励机制，调动了广大教师工作积极性和热情，主动参与教学，认真研究教学。

四、活动步骤

（1） 动员阶段（2016年3月16日-3月24日）

各校制定具体实施方案，细化安排，组织动员召开动员会，将“基础教育质量提升年”活动会议精神传达给每一位老师。各学校采取召开交流会、座谈会、专题指导等形式，围绕活动要求开展学习讨论。

（2） 实施阶段（2016年3月30日-11月30日）

1、举办主题会议活动。学校要根据活动内容，从实际出发，注重课堂教学；分层次、分阶段开展具有特色、形式多样的主题活动。

2、4月5日至4月20日，配合市教育局调研组，围绕“学校管理、师资水平、教育布局、课程建设、教育质量”等问题开展专题调研，查找问题差距，分析根源结症，提出整改措施。所有学校都应开展这项活动，并鼓励教师撰写有价值和有份量的分析报告。

（3） 总结阶段（2016年12月1日-12月20日）

1.召开总结大会。“基础教育质量提升年”活动结束时，各校要认真进行总结，着重总结通过活动查找到什么问题、提出了什么思路、采取了什么制度，取得了什么成效，并形成书面总结报告。

所有学校必须于2106年11月29日返回学区。

2.建立质量提升的长效机制。为巩固“基础教育质量提升年”活动成效，建立提升教育质量的长效机制，探索建立科学的教育质量评价体系，各校要把经费最大限度地向提高教育质量倾斜，按公用经费一定比例用于提升质量的投入使用和保障。

xx学区

2016年4月25日

基层基础提升年活动实施方案(篇5)

关于深入开展煤矿“安全基础提年”活动的实施方案

二0一四年三月

关于深入开展煤矿“安全基础提升年”活动实施方案

根据《晋中市煤炭工业厅关于深入开展煤矿“安全基础提升年”活动实施方案的通知》（市煤发【2014】）2号文件精神要求，参照灵石县煤炭工业局下发的《关于深入开展煤矿“安全基础提升年”活动实施方案的通知》的通知（灵煤综发【2014】）31号文件精神，从我矿实际情况出发，为了进一步提升我矿安全生产水平，持续强化煤矿安全生产基础建设，经矿委会议研究决定，2014年在全矿开展“安全基础提升年”活动，现制定实施方案如下；

1、总体要求

认真贯彻党的十八届三中全会精神，全面贯彻落实《国务院办公厅关于进一步加强煤矿安全生产工作的意见》（国办发〔2013〕99号）的决策部署，坚守发展决不能以牺牲人的生命为代价的红线，始终把矿工生命安全放在首位，大力推进煤矿安全治本攻坚，积极推进煤矿安全生产工作不断创新发展，坚决遏制重特大事故、减少一般性事故发生，促进安全生产形势持续稳定好转。

二、主要目标

（一）工人实现零违章。个人消灭“三违”现象。

（二）队组实现零隐患。队组消灭各类不安全隐患。

（3） 全矿杜绝轻伤以上人身事故和二级以上非人身事故

三、组织机构

为确保活动的顺利开展，提高活动的组织保障性，矿成立“安全基础提升年”活动领导组。

组长：副组长：

成员：领导组下设办公室，办公室设在安监科，主要负责煤矿安全生产“基础提升年”活动的工作指导、协调和督查，负责资料的收集和上报等工作。

四、活动内容与方式

我矿“安全基础提升年”活动也分春、夏、秋、冬四个战役。

（1）春季战役：开展保“两节、两会”集中行动，开展安全大检查，全面排查消除各种不安全因素，重点落实“两节”“两会”的安全防范措施；逐级签订2014年安全生产目标责任书；推行安全生产网格化监管，抓好煤矿矿长实践经验和能力素质考核，真正把“两个主体责任”落到实处，切实把安全责任落实到每个部门、为全年安全工作奠定基础。

（2）夏季战役；结合煤炭行业特点，对重点设施进行拉网式排查，认真研究制定雨季“三防”工作方案，全面抓好雨季“三防”工程的治理，加大对雨季“三防”工作的监督检查力度，强化雨季“三防”应急管理，加强对雨季“三防”工作的组织领导，组织开展“安全生产月”活动，以“强化安全基础、推动安全发展”为主题做好宣传教育，制定2014年“安全生产月”活动方案，及时举办安全生产宣传咨询日活动，活动期间要结合本矿实际组织应急救援演练活动。

（3）秋季战役；开展汛期防范自燃灾害事故集中行动，对高温和汛期多雨的特点，重点抓好矿井“一通三防”、防治水等重大自燃灾害技术防治工作，强化重要时期、特殊时段煤矿安全管理；围绕国庆和“十一”**周期间安全，组织开展安全生产大检查活动。

（4）冬季战役；开展冬季煤矿安全生产集中整治行动，全面排查消除各类事故隐患和麻痹松懈思想，严防重特大事故发生，确保实现全年安全工作目标；认真抓好全年安全生产目标责任的考核，实现安全工作“一票否决”。

五、重点工作

要重点抓好以下十项重点工作

（1） 落实煤矿企业安全生产主体责任。要深入贯彻落实《煤矿矿长保护矿工生命安全七条规定》（****监管总局令第58号），组织开展“保护矿工生命，矿长守规尽责”主题实践活动，抓好煤矿矿长实践经验和能力素质考核，严格落实安全生产主体责任。要持续深化以查隐患为手段、促整改为重点，防事故为目标的企业隐患排查治理活动，我矿每旬进行一次全面、系统、彻底的安全隐患排查治理，坚决杜绝违规违章现象、非法违法行为和重大安全生产隐患，及时发现和消除安全隐患。

（2） 加强煤炭生产技术的科学管理。加强生产过程的管理和控制，合理安排生产计划，在批准的产能范围内保证均衡生产；加强采掘衔接管理，保持矿井开拓煤量、准备煤量和回采煤量相平衡，稳定生产接续，加强图纸资料管理，建立我矿图纸定期交换制度，将交换图纸运用到安全监管检查中，确保我矿技术资料的真实性。加强现场险情处置，遇到险情或事故征兆，立即下达停产、撤职命令，坚决杜绝冒险作业。

（3）加大对我矿山隐患因素的调查控制。要紧紧抓住“治瓦斯、治火灾和摸清水”三大重点，深入开展“人人都是通风员”活动，大力推进我矿隐蔽致灾因素普查治理。治瓦斯必须按照“通风可靠、监控有效、监测监控”的综合防治方法，不断提升瓦斯防治水平。

“治火灾”必须超前做好我矿采空区密闭和火区安全管理工作，充分发挥应急救援队伍在预防性安全检查、隐患排查中的作用，变事后救援为事前防控，有效防范事故发生。完善矿井井上、下防灭火综合措施，完善防灭火管理各项制度，健全防灭火管理责任制，完善地面消防水池和井下消防管路系统，完善以灌浆为主的两种以上的综合防灭火系统。严格下井材料准入关，强化煤层自燃发火管理措施，完善矿井反风系统，建立健全明火管理制度，严格明火管理，严格防灭火措施。

强化职工培训，提高职工防灭火意识，要建立地面塌陷治理专业队伍，对由于采空区造成的地面裂缝和塌陷进行专项治理，及时充填和复垦，要对井田范围内地面裂缝和塌陷情况进行常态化巡查，及时发现及时处理，有效控制由于地面漏风造成的井下通风管理和火区管理隐患。“摸清水”必须摸清矿区范围及周边老空水、小窑水、采空水的位置和水量，做到掘前、采前水害资料清晰、安防措施到位。现采区或开拓区、未达到积水位置清楚、水量估算基本准确的不得进行回采或开拓。

集中开展区域水害隐患普查和论证，探明矿井及周边老窑区分布及水文地质情况，做到一个矿一张**图。对受奥灰（含太灰）水威胁的，未进行专门水文地质勘探或安全开采区域未经专家论证的，不得进入带压开采区进行开拓或回采。坚决执行“有掘必探，有采必探，先探后掘，先探后采”的管理规定，遵循“物探先行、钻探验证、化探跟进”的综合探测程序，形成勘探与问探（水文地质调查）相结合、物探与钻探相结合、水平探与立体探相结合、水样化探（验）与征兆预探（测）相结合的防治体系，有效提高探水的可靠性。

（4） 稳步加快现代化矿山建设。以90万吨/年及以上矿井为建设重点，进一步完善现代化矿井建设标准，健全现代化考评制度，以本年度新申报的现代化矿井进行年度现场验收、对审核认定通过的现代化矿井按照年度统一命名。进一步完善现代化矿井考评指标，对安全指标的考核不再与其安全质量标准化等级挂钩，但安全指标原则上要求考核年度内的百万吨死亡率为零。

进一步完善现代化矿井推进机制，按年度下达建设指标并实施考核，依靠**负责、部门推进、企业建设加快现代化矿井建设步伐。

（5） 深化安全质量标准化建设。全面推进“动态验收-定期评价-严格考核”的安全质量标准化管理模式，按岗位达标、专业达标和企业达标的步骤开展，在全员、全方位、全过程中实践，从抓系统与抓装备、抓管理和抓培训“四个并重”的基础工作入手，每半年开展一次动态验收，不断强化安全预防管理和过程控制，注重绩效管理和持续改进，建立起动态达标机制。

（6）推进“人人当都是通风员”理念渗透。进一步加强“人人都是通风员”理念渗透，要求全矿全员普及通风知识，提高全员安全素质；每个人都要主动排查隐患，解决现场的安全问题；企业要加强责任落实，形成促进我矿安全发展的长效机制。

（7）提升我矿员工综合素质。加大我矿劳动用工管理力度，创新我矿从业人员使用机制，积极推行变招工为招生制度，采用先进校后入矿、先培训后上岗的用工模式，严格条件准入和资格审查，落实我矿从业人员培训上岗和持证上岗制度，严格全员培训和考试，建立统一题库，制定考核办法，实行教考分离，必须做到考试合格持证上岗；完善考试管理制度，建立考试档案，考试不合格不发证。严厉打击无证、假证从业人员。加强矿山队伍安全建设，加强对矿工实际操作技能的培训和考核，促进全员安全责任的落实。

（8） 推进我矿应急救援能力建设。按照有关规定成立专职应急救援队伍。与专职救援队没有约定的，必须建立兼职辅助救援队。要统一生产、通风和安全监测温度，建立快速有效的应急机制；配备井下应急广播和移动通讯系统，储备自救互救器材，每年至少组织一次全员应急演练，要建立完善和正常运行安全监控、人员定位、供水施救、压风自救、通讯联络、紧急避险等安全避险六大系统。

（9） 规范事故统计和与警制度。要执行生产安全事故报告制度、明确报告事故的范围、纳入统计的类别、计算指标的公式，实行统一的煤矿企业生产安全事故报告和统计制度、要落实事故煤矿整顿恢复机制，按安全监管权限，实行分级负责制，进一步严格事故煤矿整顿恢复期限。要建立事故警示机制，按照“一矿出事故、千矿受教育，一地有隐患，全省受警示”的要求，对发生的每期生产安全事故，在信息平台上发布警示通报，督促煤矿企业切实加强安全生产工作。

（10）始终保持高压态势，坚决打击“十种行为”，坚持以“严打、严控、严查、严禁、严罚、严管、严惩”为重要手段，在日常煤矿安全大检查工作中，坚持不定时间，不定地点的方式，随机抽查、动态检查、坚决打击以下“十种行为”。

1坚决打击煤矿擅自越界安排工作面组织生产；

2、坚决打击生产矿井未严格执行《山西省煤矿管理标准》擅自布置采掘工作面组织生产的行为。

三。坚决打击煤矿建设，在批准的初步设计外，擅自安排采煤工作面，边建设边生产。

4坚决打击在井下作业中擅自使用非防爆运输设备的行为。

5坚决打击通风管理不善、瓦斯治理不力、消防不力的行为。

6坚决打击消防措施不落实、治理不到位的行为。

七，坚决打击地质条件不明确，水灾治理不善，组织生产建设。

8坚决打击非法使用国家明令禁止和淘汰的机电设备。

9坚决打击整改不彻底和重大隐患治理。

10、坚决打击责任不落实和挂牌不履职行为。

6、工作要求

（1）加强领导，落实责任，开展我矿安全生产“基础提升年”活动是省煤炭厅作出的一项重大决策，一定要把这项工作摆在突出位置上，加强领导，落实责任，确保活动达到预期目的。

（2）突出重点，强化落实。我矿结合实际，根据“四大战役”内容与特点，做出具体安排，明确任务，逐级分解，落实责任，分阶段、有目标地把每一项工作任务落到实处，重点围绕“打非、治违、抓责任”，突出“三项行动”和“三项建设”，不断深化安全质量标准化建设，强化安全基础提升管理，大力开展安全隐患排查治理，强化安全执法，健全应急管理体系，提高矿井安全保障能力。

（3）做好总结，及时反馈。我们要认真做好安全生产“基础提升年”活动记要。

二0一四年三月二十六日

关于开展“迎接建国70周年系列活动”实施方案(示例)

为庆祝中华人民共和国成立70周年，进一步加强基层党组织建设，创新活动方式，引导全体干部职工激发学习兴趣，点燃创业激情，继承和发扬党的光荣传统，充分展示干部职工锐意进取、奋发有为的精神风貌，经县局党委研究决定，举办迎接建国70周年系列活动，制定活动方案如下。

一、活动主题

以贯彻落实党的十九大精神，深刻领会XXX新时代中国特色社会主义思想精神实质为主线，进一步确保不忘初心、牢记使命主题教育深入推进。坚持党建引领，弘扬革命精神，推动改革发展，通过形式多样、主题鲜明、广泛参与的系列活动，提升党组织的号召力、凝聚力和战斗力。

二、组织领导

为确保活动顺利开展，成立迎接建国70周年系列活动活动领导小组，由同志任组长，、、、、同志任副组长，、、、、等同志为成员，股为活动办公室(简称活动办)，负责活动相关事宜。

三、活动内容

从8月下旬开始至9月下旬，广泛动员和组织局系统全体干部职工开展9月份不忘初心跟党走，砥砺共筑中国梦红色家书、诗词短文朗诵大赛、团结杯拔河大赛、永远跟党走党建知识竞赛系列活动。

(一)不忘初心跟党走，砥砺共筑中国梦红色家书、诗词短文朗诵大赛

1、参加对象

局系统全体党员干部职工、服务营运公司等人员。

2、组织负责

朗诵大赛负责人：、

朗诵大赛工作人员：、、

负责人负责好比赛安排、布置、管理、主持等工作，工作人员负责好比赛前期准备及比赛现场工作。

3、活动时间

报名时间：2025年月日至日比赛时间：2025年月日下午

4、活动地点局二楼会议室

5、稿件要求

(1)紧扣纪念建国七十周年主题，通过红色家书、诗词短文等方式反映党领导的中国人民取得民族独立与解放的动人传奇;反映共产党的初心与使命，取得社会主义建设伟大成就的丰功伟绩;全面展示我局党组织和广大党员的优秀风采;要求主题鲜明，层次清楚，语言生动，朗朗上口。

(2)请各单位于月日之前上报参赛选手，选手朗诵稿件须先报送至活动办审核，审核通过后予以确定参赛使用。

6、比赛方法及奖励办法

(1)大赛将邀请优秀教师代表及局班子成员组成评审组对比赛进行评审。

(2)比赛评比采取计分制，满分为100分，根据参赛队员精神风貌、现场表现，由评委现场打分，最终得分按平均分计算。

(3)大赛设一等奖1名，奖励积分1分;二等奖2名，

奖励积分0.6分;三等奖5名，奖励积分0.3分;优秀奖若干。

(二)团结杯拔河大赛

1、参加对象

由各单位组成代表队，每队领队1人，队员9人(男性7人，女性2人)，共10人。队伍分为局机关代表队、大队代表队、所代表队、公司代表队、处代表队、管理中心代表队、广场管理中心及垃圾处理场联合代表队7个队伍。

2、组织负责

拔河大赛负责人：、

拔河大赛工作人员：、、

负责人负责好比赛安排、布置、管理、主持等工作，工作人员负责好比赛前期准备及比赛现场工作。

3、活动时间：

报名时间：2025年8月日至日比赛时间：2025年8月日下午

4、活动地点

局大院操场

5、活动要求

(1)各代表队必须保证队员身体健康、无任何疾病，能按时上场正常参加比赛，各队队员必须是本单位职工或相关服务营运公司职工，不得任用其它单位或外部人员参赛。

(2)比赛重在参与，注意安全、量力而行。各领队负责本单位参赛队员的安全，并将各注意事项告诉参赛者。

6、比赛规则

(1)拔河道为操场水泥地上画3条直线，间隔为2米，居中的线为中线，两边为各方限制线，拔河绳中间系一红布条。比赛时，除参赛队伍、工作人员外，其他人员一律不得进入比赛场地。

(2)比赛对决顺序抽签决定，比赛使用淘汰制，最后三只队伍分别进行冠亚季军的争夺。

(3)比赛以鸣哨为开始信号，每局比赛不限制时间，比赛中一方把绳子中心点上标志拉过本方的限制线，裁判员鸣哨为胜。

7、奖励办法

大赛设一等奖1名，奖励积分1.5分;二等奖1名，奖

励积分1分;三等奖1名，奖励积分0.5分。

(三)永远跟党走党建知识竞赛

1、参加对象

由各单位党支部组成代表队，每队4人，组成形式为单

位班子成员1人、党员2人、非党员1人。队伍分为局机关支部代表队、大队支部代表队、所支部代表队、公司支部代表队、处支部代表队、管理中心支部代表队6个队伍。

2、组织负责

知识竞赛负责人：、

知识竞赛工作人员：、、

负责人负责好比赛安排、布置、管理、主持等工作，工作人员负责好比赛前期准备及比赛现场工作。

3、活动时间

报名时间：2025年9月日至日比赛时间：2025年9月日下午

4、活动地点：

局二楼会议室

5、竞赛试题范围：

党章党规和党的政治理论知识

6、竞赛形式及相关要求

比赛采取现场知识擂台赛的形式。

擂台赛答题规则：第一环节为必答题，按照序号依次进行答题，答对每题加10分，答错不扣分，每题作答时间限时30秒钟;第二环节为抢答题，听主持人试题宣读完说答题开始后首次举手的团队有答题权，答对每题加10分，答错不扣分，每题作答时间限时30秒钟;第三环节为风险题，听主持人试题宣读完说答题开始后首次举手的团队有答题权，答对每题加20分，答错扣10分，每题作答时间限时30秒钟。

知识竞赛遵循公开、公正、公平的原则，不得作弊，如有违规行为当场取消竞赛资格。我局将努力使知识竞赛活动成为广大党员干部乐于接受、喜于参与的活动，不断强化党的理论知识学习的宣传效果和社会影响。

本次知识竞赛由局领导班子担任活动评委，、同志担任活动提问主持。

7、奖项设置

知识竞赛设一等奖1名，奖励积分1.5分;二等奖1名，

奖励积分1分;三等奖1名，奖励积分0.5分。

四、有关要求和积分运用

(一)高度重视。开展此次系列活动是进一步加强基层党组织建设，激发组织活力，团结凝聚全体干部职工学习、工作热情的重要内容和举措，各单位要高度重视，有关领导要带头参与、率先垂范，积极组织配合好此次活动。

(二)积分运用。为鼓励广大干部职工积极参与、争先创优，在活动中获得名次及相应积分的团队及个人，在年终考核评比中，给予相关单位和个人增加积分数的加分。

(三)后勤保障。办公室和股负责此次系列活动的后勤保障工作，根据活动要求购置准备好比赛相关用品，确保各项比赛顺利开展。

(四)加强宣传。各单位、股要充分运用网络、微信等平台，大力宣传活动开展情况，着力营造浓厚活动氛围。

纪律作风整顿活动实施方案(7篇)

到底怎么样才能写好方案？在面对突如其来的任务时。我们要开始做相关的方案了。根据您给出的指示活动范文吧小编为您准备了一篇“纪律作风整顿活动实施方案”文章，分享是一种无私的行为与周围的人分享可以创造美好的回忆和体验！

纪律作风整顿活动实施方案(篇1)

为深入学习党的十九大精神和XXX重要指示精神，贯彻落实自治区第十二次党代会部署和石泰峰书记在调研银川经济运行情况座谈会上的讲话精神，切实解决审计干部作风不严不实和精神状态不佳的问题，提振干部干事创业的精气神，按照县纪委《关于开展“强信念、严纪律、转作风”纪律作风集中学习教育的通知》（贺纪办发〔2018〕9号）精神，结合我局实际，定于9月份在全局开展“强信念、严纪律、转作风”纪律作风集中学习教育，特制定如下工作方案：

一、指导思想

认真学习贯彻党的十九大精神和XXX关于加强作风建设的重要讲话精神，以“严纪律、转作风、抓落实”为主题，以打造一支信念坚定、业务精通、作风务实、清正廉洁的高素质专业化审计干部队伍为目标，着力整治纪律松懈、作风懒散、工作飘浮、效率低下、干事不勤、落实不力等突出问题，进一步倡导“责任、担当、实干”新风尚，为我县经济社会发展提供坚强的作风保障。

二、目标任务

通过此次专项整治工作，引导局机关干部职工深刻认识落实全面从严治党新常态，真正把作风纪律问题管到位上、严到份上，切实解决不遵守作风纪律的顽疾，不履行工作职责的惰性，以严明的纪律、扎实的作风，保障各项工作顺利推进，保障县委、政府各项决策落到实处。

三、整治重点

（一）严明纪律，重点解决组织观念不强、工作纪律散漫的问题。着力整治目无组织、行无规矩、不讲组织程序，自作主张，各行其是；不守组织纪律，我行我素、个人至上；着力整治纪律松懈，自由散漫，不守工作纪律，擅离职守，随意脱岗、串岗，随意迟到、早退，工作时间上网聊天、炒股购物、玩游戏、看电影，甚至打牌赌博、休闲娱乐；不守会议纪律，无故缺席、随意代会等问题。

（二）严改作风，重点解决工作不在状态、慢作为不作为的问题。着力整治责任感不强，精神萎靡、作风疲沓，在位不专心，在岗不谋事，工作得过且过、敷衍应付；着力整治事业心不足，安于现状、不思进取，讲待遇、要回报，见困难就退、见问题就推、见矛盾就绕，玩“太极”，当“推手”，工作长期打不开局面，工作中吃、拿、卡、要等问题；着力整治对落实“一岗双责”重视不够，责任落实不到位，重业务轻廉政建设等问题。

（三）狠抓落实，重点解决工作效率低下、执行落实不力的问题。着力整治只重唱功、不讲做功，热衷于造声势、出风头，做表面文章，习惯于看材料、听汇报，当“甩手掌柜”，满足于下文件、发号令，搞“遥控指挥”，做事虎头蛇尾、工作有始无终；着力整治只做样子、不干实事，对全市重大部署和重点工作明接暗推、阳奉阴违、拖拉推诿，致使重点工作和中心任务落不到实处等问题。

四、整治范围

属单位全体干部职工。

五、整治方法和步骤

采取股室和个人自查自纠日常督查、重点抽查相结合方式，通过曝光通报、执纪问责等形式多措并举，确保整治取得实效。

（一）动员学习讨论阶段（9月1日至9月10日）

召开全体干部职工大会，由党组书记、局长吴静波动员讲话，深入分析本单位纪律作风现状，讲清新常态下加强和改进作风纪律建设的重要性和紧迫性，把广大党员干部的思想统一到“作风建设永远在路上”的常态上来，统一到贯彻落实县委、政府的重大部署上来。加强纪律教育，让作风纪律内化于心。召开一次“强信念、严纪律、转作风”主题党日活动，认真组织学习XXX关于加强作风建设的重要讲话和《中国共产党廉洁自律准则》和《中国共产党纪律处分条例》，从强化宗旨意识、严格自律约束的高度打牢作风建设的基石。通过学习讨论达到两个目的：一是让干部职工充分形成“明底线、知敬畏”的纪律自觉；二是让干部职工形成“履职责、抓落实”的工作自觉。

（二）自查自纠阶段（9月3日至9月20日）

1.进行一次大排查。全局干部职工结合各自工作职责、纪律制度等有关规定，深入排查个人在工作纪律、工作作风、工作落实等方面的突出问题。联系个人思想、作风、纪律等实际，认真剖析自身存在的突出问题，开展批评和自我批评。对查找出来的主要问题，逐个认真分析研究，找准问题根源，制定相应的整改措施，落实整改责任，限期进行整改，建立工作台帐。做到发现问题不整改不放过，问题整改不到位不放过，确保整改到位。

2.强化日常监管，让规章制度不成摆设。要把作风建设融入到日常工作管理之中，对作风纪律问题要打得开情面、下得了重手；要强化制度执行，以制度管人管事管权，扎牢制度“笼子”；班子成员要以上率下、以身作则，严格执行制度，严格约束管理，让违纪的同志受教育，使单位的制度起作用。要对存在的问题建立有约束力、有操作性的工作制度机制。

（三）巩固提高阶段（9月21日至9月30日）

1.开展专项整治“回头看”（9月21日至9月30日）。各股室组织本股室人员对开展专项整治工作以来进行一次“回头看”，看每一阶段工作是否落实到位，是否按要求达到预期效果；看查找出的突出问题是否整改落实到位，没有整改的问题，要认真分析原因，进一步找准解决问题的切入点，完成整改措施，落实责任，限时整改，确保专项整治工作取得实实在在成效。

2.总结成果（10月1日至10月30日）。各股室要组织本股室人员认真总结专项整治工作的工作亮点、主要成效和经验，于10月30日前将开展专项整治工作总结书面报局办公室。

六、加大纪律督查、严肃执纪问责

局专项整治工作领导小组要切实负起责任，加大督查，严肃问责。

（一）要形成定期督查制度。采取日常督查和重点抽查的方式，对各股室专项整治工作开展情况进行督查。

（二）要形成通报曝光制度。对督查和抽查发现的问题，发现一起，曝光一起、处理一起、通报一起。

（三）要形成严肃问责制度。对违反作风纪律的，对专项整治工作不重视、不落实的，对发生违纪问题不深查、不追究、不处理，甚至有意隐瞒遮掩的，一经发现和查实，追究相关责任人的责任。对年度绩效考评工作任务，因工作不负责任，没有完成工作任务，影响绩效考评的，追究当事人的责任。

七、工作要求

（一）加强组织领导，明确责任主体。局成立专项整治工作领导小组。组长由党组书记、局长吴静波担任，副组长由副局长顾建宏、丁桂萍、马学儒担任，成员由各股室负责人组成。整治工作办公室设在局办公室，办公室主任由魏新同志兼任。领导小组要切实负起责任，牢固树立守土有责的意识，采取守土负责的行动，强化守土尽责的担当，把作风建设扛在肩上、抓在手上，落实在行动上。

（二）狠抓作风整改，务求工作实效。专项整治要稳扎稳打，务求实效。要本着有什么问题就解决什么问题，什么问题突出就着力整治什么问题的原则，突出工作重点，强化工作举措，以不怕“揭短”，不怕“亮丑”的态度和决心，出重拳，用实招，确保形成优良的机关作风。

（三）坚持制度管人，提升机关形象。要把“纪律挺在前面”，用“制度锁住关口”，坚持自律与他律并重，把教育寓于管理之中，把制度置于管理之上，以制度管人，将制度建设和监督检查贯穿于专项整治工作的始终，形成作风建设长效机制；坚持依法审计，文明审计，树立风清气正、干事创业的机关形象。

（四）加强宣传力度。局办公室要加大对活动开展情况宣传报道工作，注意收集各股室开展活动的工作亮点、成效和好人好事，每月形成一期活动简报进行通报。

纪律作风整顿活动实施方案(篇2)

纪律作风整顿活动实施方案

宁远中心小学韩翠霞

一、指导思想

坚持以“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，按照胡锦涛提出的大力提倡“八个方面好风气”的要求，全面加强思想作风、学风、工作作风、领导作风、干部生活作风建设，弘扬新风正气，抵制歪风邪气，着力解决当前全校教师队伍中精神状态不佳、工作纪律不强、进取意识、求真务实不够、廉洁自律不够、服务意识不够等问题。通过活动的开展，激励全校教职工，增强自律意识，转变工作作风，强化服务观念，规范从教行为，提高师德水平，树立行业新风，优化育人环境。形成千方百计求创新、爱岗敬业讲奉献、凝心聚力抓教学、诚心实意为学生、真抓实干促质量、团结协作谋发展的良好局面。

二、主要目标

经过教育整顿，使领导干部要加强“创新突破能力、科学发展能力、推动落实能力、自我约束能力”，教职工要增强“创新教育教学能力、科学指教能力、工作落实能力、廉洁从教能力和学生工作能力”，从而在全校形成两种风气，即全员努力学习、积极进取的心气，为人师表、教书育人的正气；树立四种意识，即全校意识、质量意识、责任意识和竞争意识；弘扬五种精神，即爱岗敬业精神、乐于奉献精神、淡薄名利精神、艰苦奋斗精神和拼搏进取精神。

三、方法步骤

第一阶段：学习动员，提高认识

阶段任务：向全体教职工安定区教育局《关于开展思想作风纪律教育整顿活动安排意见》，统一思想，明确任务，了解开展此项活动的重大意义，并研究制定学校作风纪律教育整顿活动实施方案。

1、认真组织学习有关内容，通过认真学习，思想发动，提高认识，端正态度，深刻领会此次作风纪律教育整顿活动的重要性、必要性和紧

迫性，认真分析个人存在的突出问题，为促进学校教育教学、教研教改、全面发展扫清障碍。

2、学习的主要内容：《中华人民共和国教育法》、

第二阶段：自查整改阶段

1、认真开展“四查”活动

第一、查思想，看大局观念、中心意识、服务理念牢不牢，责任意识、忧患意识、创新意识强不强，精神状态、工作标准、思想境界是否达到要求；第二、查纪律，看政治上是否与上级党委、政府保持一致，是否存在无视法纪、有令不行等问等题；第三、查作风，看是否存在懒政惰政、得过且过等问题；第四、查师德，通过学习职业道德规范，对照检查，努力寻找自身存在的不足，并加以改进。

2、开展批评与自我批评

教师要联系自己的思想实际，检查对照有无讥讽、歧视、侮辱学生、体罚和变相体罚学生的行为；有无作风不正，纪律涣散的行为；有无向学生摊销教辅资料及其它用品，索要或接受学生、家长财物等以教谋私的行为；有无工作不负责任、漂浮的行为；有无败坏老师声誉和有损教师形象的失德行为。对查摆出的问题，要严肃进行批评和自我批评，并认真进行整改。

1、每位教师分析自我剖析查找出来的问题，制定切实可行的整改措施，明确整改重点，确定整改时限，分解责任，落实到位。

2、认真落实整改措施，针对在工作作风方面存在的突出问题，对症下药，落实整改措施。

3、习的主要方式：集中学习个人学习相结合。第三阶段:落实措施阶段

纪律作风整顿活动实施方案(篇3)

根据市委、市**《关于在全市开展以“对人民负责、让群众满意”为主题的纪律作风集中整顿活动的意见》的要求，结合我部实际，制订如下实施方案：

一、指导思想坚持以邓小平理论和“****”重要思想为指导，认真贯彻党的十六届五中全会精神，紧密围绕我市改革发展稳定的大局，根据组织部门及机关干部队伍的实际，以加强纪律、转变作风为重点，以强化宗旨意识、维护群众利益、密切党群干群关系为目的，大力弘扬以公道正派为核心内容的组工精神，切实提高机关干部的思想政治素质，提升队伍形象，为实现加快发展、奋力崛起提供坚强的组织保证。

二、总体要求和目标任务

（1） 总要求：加强管理，整顿作风，严明纪律，提高质量，改进工作，服务群众。

（二）主要内容：以开展“坚持公道正派、加强能力建设、永葆共产党员先进性”为主题的岗位大练兵活动为载体，着力解决少数组工干部在思想作风上宗旨意识不强、纪律观念淡薄，在工作作风上作风不扎实、服务不到位的问题，着力解决组织部门在制度建设上机制不健全、管理不规范的问题，真正把衡量干部德才的尺度体现在群众公认和工作业绩上,把以经济建设为中心的思想体现在干部路线和选人用人的标准上,进一步提升组工干部形象，把组织部门建设成为“党性最强、作风最正、工作最出色”的部门。

（三）主要目标：

1、政治素质明显提高。_巩固和深化先进性教育活动成果，牢固树立正确的世界观、人生观和价值观，坚决贯彻执行党的组织路线和干部政策，立党为公，执政为民，坚决维护和实现广大人民群众的根本利益。

2、作风明显转变。_严格执行组工干部的“十不准”的要求，切实解决干部在思想作风、工作作风、职业操守等方面存在的突出问题；不断增强大局意识、服务意识、责任意识、奉献意识、发展意识；公道正派，遵纪守法，求真务实，努力工作。

宗旨意识和纪律意识明显增强。强化宗旨意识，杜绝门难进、脸难看、事难办“三难”现象；严肃政治工作纪律、组织工作纪律、群众工作纪律，严禁有令不行、有禁不止、以权谋私等行为，把组织部门真正建设成为“党员之家”、“干部之家”、“人才之家”。 4、群众满意度明显提升。

按照“对外平等、对内严格、对人公正、对己清正”的要求，切实为群众、为党员、为干部、为人才解难事、办实事、做好事，使组工干部的职业形象得到有力提升，人民群众对组织部门和组工干部的满意度有新的提高。

纪律作风整顿活动实施方案(篇4)

论思想纪律作风整改工作实施方案

为了进一步解放思想、整肃纪律、转变作风，清理公司转型发展中的内在障碍，提**部职工的执行力，营造风清气正、负责干事、快捷高效的发展环境，加快各项工作的推进速度，公司决定从现在开始，到年底结束，在公司开展一次思想纪律作风整顿活动，确保全年各项工作任务目标圆满完成，为“十二五”规划开好局，起好步奠定坚实基础，现制定如下实施方案。

一、总体要求

以邓小平理论和“****”重要思想为指导，以科学发展观为统领，以学习贯彻落实曹明辉经理在9月2日晋城公司干部大会、新任领导干部座谈会和深入各基层单位调研时的讲话精神为主要内容，认真解决公司干部思想纪律作风方面存在的突出问题。通过这次整顿活动，以干部带职工，全面加强公司全员思想纪律作风建设，努力使公司干部职工转型发展认知度进一步转变，办事程序和工作原则进一步规范，目标任务执行力进一步提高，为推动公司各项工作又好又快发展、圆满完成全年任务目标提供强有力的思想纪律作风保障。

二、整顿重点

按照“六坚持六反对六树立”的目标开展思想纪律作风整顿活动。

(一)坚持带头做事，反对甘于平庸，树立表率意识。突出解决“言行举止随便，工作只说不练，生活分团划队，做事兄弟意气”的问题。查找是否存在:

1职场言论随意，缺乏责任感和原则性。

2、只对别人指手划脚，不管自己推三阻四。

三。只有安排，不管实施效果如何。

4只关心面子，不管形象威望。

(二)坚持思想先行，反对敷衍塞责，树立学习意识。突注解决“目的不明、动力不足、方式不对、态度不正、效果不佳”的问题。查找是否存在:

1.缺乏诚意，仅仅是形式，只是表面。

2、缺乏耐心，常以忙于事务和应酬作推辞。

三。缺乏诚信，往往以业务表现来掩盖学习的不足。

(三)坚决政令畅通，反对阳奉阴违，树立大局意识。突出解决“你讲你的话，我做我的事;上有政策，下有对策;制度靠边站，老子说了算”的问题。查找是否存在:

1、上面说的多，下面落实少，上下两张皮，工作没进展。

2、怕碰硬，怕遇缠，怕见难，怕惹人，工作拖沓，打不开局面。

3、不是努力弥补制度的漏洞，而是一味钻政策的空子。

(四)坚持爱岗敬业，反对自由散漫，树立责任意识。突出解决“思想不能集中，工作不在状态，任务无法完成”的问题。查找是否存在:

1、不坚守岗位，搞“遥控指挥”，不正确履行请销假手续。

2上班迟到、早退、聊天、游戏娱乐，无法专心工作。

三。工作或值班时喝酒，出入休闲娱乐场所。

4如果你不认真工作，会给服务对象带来麻烦，给公司带来不良影响。

(五)坚持亲和友善，反对高高在上，树立公仆意识。突出解决“难办不办、能办拦办、好办推办、有利可办”的问题。查找是否存在:

1、衙门作风严重，门难进、人难见、脸难看、话难听、事难办。

2、冷面杀手出派，遇事“吃、拿、卡、要”打头。

三。他善于推倒，没有主动解决问题的能力。

(六)坚持纪律严明，反对软弱涣散，树立规矩意识。着力解决“制度落实不严，奖惩执行不明，团队精神不强”的问题。查找是否存在:

1不按制度办事，不因故说服人，只根据个人喜好和不喜欢处理问题。

2民主意识、集体观念和个人管理的缺失，导致领导班子缺乏团结凝聚力。

三。他们经常违反制度的规则，导致制度徒劳。

三、方法步骤

这次集中开展思想纪律作风整顿活动，从9月底开始，到12月底结束。分为学习动员、自查自纠、集中整改、总结改进四个阶段。

(一)学习动员阶段( 9月26日至10月15日)

以支部为单位组织深入学习曹明辉经理在9月2日晋城公司干部大会、新任领导干部座谈会和深入各基层单位调研时的讲话精神，以及活动期间曹明辉经理到各单位的调研讲话精神，公司的各项规章制度，要把学习贯穿整个思想纪律作风整顿活动始终。这一阶段的主要任务是对活动进行安排部署，组织党员干部职工学习领导讲话精神，提高思想认识，为搞好集中活动奠定思想基础。重点学习规章制度，提高**部门员工的规章制度意识，加强组织纪律。

要大力宣传开展思想、纪律、作风整改活动的方法和意义，营造良好氛围，增强工作执行力。学习20天，每天不少于1个小时，采取集中学习、交流讨论与个人自学相结合等方式，做到学习内容、记录、人员、时间、效果五到位。

(二)自查自纠阶段( 10月16日至10月31日)

公司领导班子成员和中层干部都要认真对照整顿重点逐条逐项进行自查，并将查找出来的问题写成书面材料，在公示栏中进行公示，接受职工监督评议。

(三)集中整改阶段( 11月1日至11月30日)

领导小组将对职工中各领导干部的思想、纪律、作风问题进行调查了解，并将学习情况反馈给个人。针对自查和调查出来的问题，每位领导都要从实际出发，提出具体整改目标，制定整改措施，明确整改时限(不能超出2011年年底)，写出整改承诺书，向职工公开承诺。由活动领导组监督整改落实，做到突出问题不解决不放过，整改措施不落实不放过。

(四)总结提高阶段( 12月1日至12月底)

针对存在的问题，建立健全各类管理制度，特别是思想纪律作风建设方面的制度，形成一套行之有效的长效工作机制，严格落实，确实达到提高执行力的目标。

四、活动要求

各支部和单位要高度重视，切实把思想纪律作风整顿活动作为一项重要政治任务摆上突出位置，列入重要议事日程，认真组织实施，确保取得实效。

(一)加强领导，明确责任。

各支部书记是本支部活动的总负责人，各单位负责人是本单位活动的直接责任人，要统一思想认识，带着履行职责，认真抓好本支部本单位的整顿活动，推进整顿活动的顺利开展。

(二)联系实际，注重实效。

把这次整顿活动与贯彻落实晋城市公司"9.2"领导干部大会和曹明辉经理调研讲话相结合，与推进资源整合和转型发展工作相结合，与完成全年工作任务和谋划明年工作思路相结合，与年终考核和民主评议领导干部相结合，确保整顿活动达到解放思想，整肃纪律，转变作风，解决问题，提高效率，促进工作的目的。

纪律作风整顿活动实施方案(篇5)

各庭室队局、中心人民法庭：

为进一步推进队伍管理及全院各项工作的全面发展，着力解决法官队伍及其他工作人员纪律作风方面存在的突出问题，经院党组研究决定，在全院开展为期一个月的纪律作风整顿活动，为此制定活动实施方案如下。

1、指导思想

这次全院性的纪律作风整顿活动要坚持以中国特色社会主义理论为指导，认真贯彻落实党的十七大精神，全面落实科学发展观，贯彻“公正司法、一心为民”的方针和“公正效率”的主题，紧密联系全院的工作实际和纪律作风状况，以整风的精神和批评与自我批评的方式，切实解决法官队伍及其他工作人员纪律作风方面存在的现实问题，进一步端正思想作风、工作作风和审执作风，增强公正意识、服务意识、廉政意识、责任意识、全局意识和服从意识。加强内部监督，促进形象建设，提高司法权威。

二、目标要求

全院纪律作风整顿活动的总体目标是“整顿不良作风，树立良好形象，提升全面素质，促进全院各项工作又快又好地全面发展，确保创建全国模范法院目标的实施”。具体要抓好“七个整顿，增强七个意识，树立七个形象”。

1整顿官僚主义衙门作风，增强公道为民意识，树立亲民爱民形象；

2整顿作风涣散，增强遵纪守法意识，树立有令不行的形象；

三。整顿简陋作风，增强谦虚自律意识，树立文明司法形象；

4纠正消极态度，增强质量效益意识，树立勤勉敬业的形象；

5要纠正懒散享乐的工作作风，增强无私奉献的意识，树立艰苦奋斗的形象；

6整顿以情代法的工作作风，增强中立、平等意识，树立公正的司法形象；

7要纠正以权谋私的作风，增强用权公平感，树立廉洁形象。

总之，院党组希望和要求：通过这次纪律作风整顿活动，使全院人员进一步强化“依法治国、执法为民、公平正义、服务大局、党的领导”的社会主义法治理念；进一步规范司法行为和司法行政；进一步贯彻落实好“十三个不得有”、“法官行为规范”、“六条高压线”的各项具体规定；进一步调动全队人员的工作热情，增强责任心和使命感，保持积极向上、奋发有为、爱岗敬业、乐于奉献的精神状态；要进一步提升和改善管理形象、审判形象、执法形象、行为形象和廉政形象。

三、整顿内容

针对目前全院法官队伍及其他工作人员纪律作风建设方面的现实行为和思想状况，院党组讨论分析认为，这次纪律作风整顿应重点检查和整顿以下几个方面的问题。

1、思想作风。主要整顿政治素养不高；不注重政治理论学习以及理论学习制度不落实，参加各种政治理论学习和各级各类会议无故缺席，审执工作过程和处理问题不计政治社会效果，缺乏大局意识等问题。

2、工作作风。主要整顿计划工作时有利便图，无利推卸；接受任务时拈轻怕重，推三阻四，讨价还价，强调客观理由，不尽主观努力；执行任务不负责任，不履行职责，效率低下，标准不严；全局工作上以本部门利益为重，不愿从全院工作着想；履行岗位职责懈怠懒惰、推诿责任、贪图享受、不愿奉献等问题。

3、管理作风。主要整顿迟到早退上自由班；上班时间处理私事、上网聊天、玩游戏；工作日，在娱乐场所打麻将、喝茶、休闲娱乐；规章制度不闻不问不执行，对待各级的指示、规章及院党组的决定决议有令不行，有禁不止等问题。

4、审执作风。主要整顿违法违规办案；因人情、权势、利益而影响中立裁判；庭审程序不完善，着装、仪表、语言不规范；审判执行效率不高，超出审查权限或者权限的；审判和执行责任管理不严，案件质量和绩效指标不高；审执过程中与当事人、**人、委托人办“三同”案件；存在着泄露审判秘密、伪造司法文书等问题。

5、廉政作风。主要整改是接受当事人、**人和委托人的吃饭、玩耍或收受礼品、礼品的邀请；为委托人介绍律师，向律师介绍委托人，与律师、**人进行权钱交易，利益共享。

6纪律作风方面的其它突出问题。

四、整顿方法

这次纪律作风整顿主要坚持“四个为主”——思想教育为主，自我检查为主，谈心帮助为主，关门整顿为主。整改期为3月1日至3月31日，分四步走。

第一步：做好动员教育（3月1日至3月10日）。这一阶段的主要任务是召开党组专题会议。

院党组要认真分析目前法官队伍及其他工作人员纪律作风方面存在的主要问题，明确整顿活动的指导思想、目的要求、主要内容及有关措施，成立整顿活动领导小组，制定活动实施方案。开好院务会议。主要是对各单位主要负责人全面部署纪律作风整顿活动，明确开展整顿活动的意义、主要内容、方法和措施。

首先统一好庭室队局主要负责人的思想认识，听取各单位主要负责人对所在单位纪律作风方面存在的主要问题及基本现状的情况汇报，以利院党组在下一步自查剖析和谈心帮助中有针对性地做好每个具体人员的思想教育工作。开好纪律作风整顿动员大会。要用1至2天时间组织全院人员进行动员教育和集中讨论，院党组要确定一名领导做好专题动员报告，动员教育要着重讲清这次整顿的目标意义、主要内容、方法措施以及纪律要求。

要对参加动员教育的情况进行点评，对无故缺席的要进行处罚，拉开整风活动的序幕。为使动员教育气氛热烈活跃，我们可以找一两位纪律严明、作风严谨的先进个人在动员大会上作示范讲话。动员教育结束后，全院要安排一天以上时间，以庭室队局为单位组织集中讨论，要求人人发言、各抒己见，讨论情况要由主要负责人形成综合书面材料报院党组审阅。

第二步：自查分析（3月11日至3月15日）。这一阶段的主要任务是：

一是开好一次庭室队局会议。主要是由主要负责人对整顿活动进行再动员，并根据本单位实施情况提出具体的整顿实施办法，认真学习院党组的实施方案，要让每个人员明确了解这次整顿的具体内容及目标的意义；二是组织一次民主生活会，单位要自行组织全体人员进行批评与自我批评，开展互相帮助教育，每位干警在民主生活会上既要检查自身的问题，又要逐个帮助他人指出存在的不足，主要负责人要对所在单位每个人员纪律作风方面存在的问题进行逐条逐个的批评帮助。这次会议务必做到人人发言、人人受到帮助，发言情况要形成纪要式的书面材料报院党组审查。

三是写好一份自查剖析材料。在批评和自我批评的基础上，每个人都要写出深刻的自省和分析材料。自查材料不是全面周到的，而是现实而深刻的。要提出自身存在问题的现象，分析原因，明确整改方向和决心。

自查剖析材料写好后，单位主要负责人的交主管院长签署意见，一般人员的交主要负责人签署意见后报纪检组备案，自查剖析不深刻，认识不到位的必须重写，直到比较符合自身情况为止。

第三步：开展谈心谈话（3月16日至3月25日）。这一阶段的主要任务是开展全院普遍的心连心帮扶。

党组书记负责小组成员的谈心谈话，纪检组长负责录音；庭室队主要负责人由党组书记、副书记、纪检组长负责谈心，纪检组长同时负责记录，其他干警由主管副院长负责谈心，单位主要负责人负责记录。凡是谈心相助的，都要记录在案，并报纪检组备案。

第四步：做好检查通报工作（3月26日至3月31日）。这一阶段的主要任务是对全院纪律作风整顿情况进行检查总结，召开全院总结通报会议，对整顿活动进行讲评，凡在整顿活动中措施有力，组织严密，整顿取得实效的单位和个人进行表彰通报，对活动组织不力，检查问题不深刻、走过场的单位和个人要进行通报批评教育，问题较多的单位和个人要责令重新进行整顿；针对全院存在的普遍性、倾向性问题，制定整改措施和相应的规章制度；应树立一两个正面和反面的例子，在大会上表扬或批评。

五、整顿纪律

为确保纪律作风整顿取得明显成效，医院党组强调了以下几个方面的纪律和工作要求：

1、要切实提高思想认识。全院各单位和每个干警对这次纪律作风整顿务必统一思想、提高认识，尤其是各主管院长、班子成员及庭室队局主要负责人高度重视，精心指导，扎扎实实抓好这次纪律作风整顿活动，确保队伍管理不出问题。仅管纪律作风年年整顿专题教育活动连续不断，但真正取得的实效不明显，多数内容和活动都在全院范围内走了过场，流于形势。

因此，我们要清醒地看到，目前全院队伍管理的漏洞起来越多，纪律作风越来越松散，个别问题越来越明显，有些已经涉及到违法违纪的地步。这次，我们是关门整改，自我教育，全院人员要有敢于揭短，敢于竞丑的精神和“刮骨疗毒”的勇气，认真对待这次整顿，要实实在在地克服消极观念、厌烦心理和无所谓态度，充分认识纪律作风整顿的现实性和必要性；要通过这次纪律作风整顿，使全院从上到下人人受教育，人人受警示，人人受震动，从而使全院的纪律作风建设有一种新气象和一番新面貌。

2、认真加强组织领导。为确保这次整顿活动的顺利开展，院党组要成立整顿活动领导小组，由党组书记任组长、党组副书记任副组长，其他院领导和班子成员为领导小组成员，具体活动的实施由纪检组长牵头，政治部、办公室要积极配合，抓好落实。

3、要充分发挥示范带头作用。在这次纪律作风整顿活动中，院领导和各单位主要负责人要发挥示范和带头作用，自觉做到以身作则，带头参加讨论，带头查找问题，带头搞好批评帮助。在动员讨论、庭室队局会议和民主生活会议过程中，各正副院长和班子成员要分头到各单位参加讨论，帮助分析情况，帮助开展批评与自我批评。

4我们应该注意批评和自我批评的方法。在自查剖析阶段，尤其是民主生活会上，既要注意问题讲实讲深讲透，又要注意克服无中生有、夸大其辞的现象，既做到要人人过关，个人发言，又要把握不准乱扣帽子，挟嫌攻击；既要教育、警示大家，也要因地制宜地控制同志之间的团结。

5、要注重抓好结合。整顿活动要坚持集中教育与明查暗访相结合，举报与查处相结合，自查剖析与谈心帮助相结合，通报表彰与批评处罚相结合的方针，对自查剖析的问题，一概以教育改正为主，对举报查处的问题，应区别情况，做出必要的处理决定。

6、注意抓好典型。在这次整顿活动中，院办公室、政治部、纪检组及各个单位均要注重及时总结经验、反馈信息、加大信息情况交流力度，对正面典型及时予以宣传表彰，对反面典型及时予以查处通报。

二○○八年三月二日

关键词：法院队伍管理纪律作风整顿方案

抄送：县委政法委、县人大内部书记委员会、政协法团、团委

本院正副院长、党组成员

（2008年3月2日印发共25份

纪律作风整顿活动实施方案(篇6)

邱县工信局

机关作风纪律整顿活动实施方案

为深入贯彻落实市委十一届十一次全会精神，进一步加强党员干部队伍建设，工信局从2月份开始，集中两个月时间，在工信局党员干部队伍中集中开展一次思想作风纪律整顿活动。具体实施方案如下：

一、指导思想和基本原则

（一）指导思想：坚持以科学发展为指导，以贯彻落实市委十一届十一次全会精神为主线，按照用领导方式转变加快发展方式转变和“三具两基一抓手”的要求，以改进作风、提高效率、促进发展为着力点，切实解决各级领导班子和党员干部在思想、工作、作风、纪律等方面存在的突出问题，进一步强化“少说多干、不事张扬、务实创新、真抓实干”的工作作风，使广大党员干部的思想认识有明显提高，纪律观念有明显增强，工作作风有明显改进，执行能力有明显加强，努力在全市营造勤政、廉洁、务实、高效的干事创业氛围，为全面完成各项目标任务，推进“两个加快”提供坚强有力的思想保证、组织保证和作风保证。

（二）基本原则

1、密切联系实际。坚持一切从实际出发，学习教育、查摆问题、整改落实等，都要从加快经济发展方式转变、加快实现新跨越和推动我市资源型城市转型的全局出发，紧密结合工作特点，结合工信局领导班子和党员干部的思想工作实际，做到实事求是，管用有效。

2、立足教育提高。坚持用科学发展观和市委十一届十一次全会精神统一各级领导班子、党员干部的思想认识，把学习教育、武装头脑、提高认识同整顿思想、严肃纪律、改

进作风结合进来，贯穿于整顿活动全过程。

3、解决突出问题。坚持把解决存在问题作为重点，采取多种形式把问题找准，深入剖析，有针对性地研究制订得力的改进措施，坚决克服纠正。

4、务求取得实效。坚持把思想作风纪律整顿与促进工作、推动发展结合起来，以整顿促工作，用发展看整顿。要通过整顿，真正解决好党员干部思想作风纪律方面存在的主要问题，解决好事关经济社会发展的突出问题，为今后各项事业的发展奠定一个好的基础。

二、主要内容

开展思想作风纪律整顿活动，重点对照检查和解决好以下五个方面的问题：

（一）思想观念方面。查政治立场是否坚定，能否深入学习贯彻科学发展观和党的十七大、十七届四中、五中全会精神，认真贯彻执行党的路线方针政策和市委、市政府的重大决策部署，是否在思想上、政治上、行动上与市委保持高度一致；查发展意识是否强烈，能否坚持解放思想、实事求是、与时俱进，围绕“两个加快”，积极谋划、狠抓落实，是否思想僵化，自我封闭，按部就班，缺乏创新精神等问题。

（二）执行能力方面。查工作落实是否到位，对照年初目标任务，安排的重点工作是否落实，看哪些工作部署了没有落实，落实了没有到位，是否存在对市委、市政府重大决策和重要部署贯彻执行不力、阳奉阴违的问题；查是否认真执行市委、市政府制定的招商引资、扶持企业及商户发展等政策决定，是否存在有令不行、有禁不止的问题；查是否存在为了单位或部门利益，不顾大局，搞上有政策、下有对策、损害群众利益等问题；查是否存在作风飘浮、不思进取、敷

衍应付，工作有措施无落实、有目标无考核、有布臵无结果，有始无终、虎头蛇尾现象。

（三）工作纪律方面。查领导班子是否团结协调，政治纪律是否严格遵守的问题；查是否存在组织观念淡漠、自由散漫、迟到早退，上网炒股、聊天、玩游戏的问题；查是否存在不遵守会议纪律，缺席顶替、跑会走过场的问题；查有无会上不讲，会后乱讲，当面不讲，背后乱讲，热衷于造谣生事，传播小道消息等现象，是否存在造谣生事，煽风点火，拨弄是非，破坏和谐的问题；查是否存在机关人心不顺，风气不正，拉帮结派，扯皮内耗，闹不团结等问题；查是否遵守防汛，有无值班期间脱岗、漏岗、通信不畅的问题。

（四）工作状态方面。查工作态度是否端正，有无强烈的事业心和责任感，能否把主要精力集中在干事创业上，善于把上级精神和单位实际结合起来，积极主动地开展工作；查是否存在工作不切实际，贪图虚名，好大喜功，搞花架子，做表面文章，弄虚作假的问题；查是否存在工作讲的多做的少，布臵多检查少，以会议落实会议，以文件落实文件，回避矛盾，不敢碰硬，畏首畏尾，临阵退缩的问题；查是否存在精神萎靡不振，工作松松垮垮，办事马马虎虎，行动拖拖拉拉的问题；查是否存在工作责任不清、推诿扯皮，甚至失职渎职等问题。

（五）廉政建设方面。查是否认真学习、严格遵守《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》，有无违反廉洁从政规定的行为；查有无讲排场、比阔气，超标准超编制配备小汽车，公车私用和占用单位公物的问题；查有无违反公务费用支出管理规定，公款出国（境）旅游，新建机关办公楼等楼堂馆所问题；查有无损害灵宝形象，行政不作为、乱

作为，人为设臵障碍，不给好处不办事，给了好处乱办理等破坏发展环境的行为；查工作效能，有无“门难进，脸难看，事难办”的衙门作风；查有无行政权力、办事程序不公开，执法不规范，乱收费、乱摊派、乱罚款、乱检查的问题。

三、方法步骤

这次思想作风纪律整顿活动从2月份开始，至4月份结束，具体分四个阶段：

（一）动员学习阶段（2月10日—2月20日）。主要任务是召开思想作风纪律整顿动员大会，进行广泛深入的思想动员，对整顿活动进行安排部署。

1、学习内容：重点学习党的十七大、十七届四中、五中全会精神，“三个代表”重要思想、科学发展观以及中央、省委、滕州市市委关于加强思想作风纪律建设的一系列重要文件。市委书记王宗林在市委十一届十一次全会上的重要讲话精神和市委思想作风纪律整顿活动实施方案。市委思想作风纪律整顿活动领导小组办公室将组织编印学习资料。

2、学习方式：采取个人自学、集中学习、专题辅导、中心组学习以及开展警示教育等多种形式。各单位要结合各自工作实际，根据全市统一安排，制定学习计划，明确学习要求，确保取得实效。

（二）查摆问题阶段（2月21日—2月28日）主要任务是对照这次思想作风纪律整顿提出的五个方面内容，认真查摆领导班子和干部队伍中存在的突出问题。工信局要通过设立意见箱、公开举报电话、发放征求意见卡等方式，广泛征求机关、本单位党员干部和服务对象的意见和建议。领导班子要集中2—3天时间，开展谈心活动，主动查找分管科室和个人存在的问题。在此基础上，召开专题民主生活会，认真开展批评与自我批评。党员干部特别是领导干部要认真查摆近年来在思想观念、执行能力、工作纪律、工作状态、廉政建设等方面存在的突出问题，深刻剖析原因，提出改进措施，明确努力方向，并坚持边查边改，对查找的问题及时纠正、及时整改。

（三）集中整改阶段（2月28日—3月15日）。主要任务是针对查找出的问题，及时梳理归纳，认真分析整改。坚持开门整改，针对思想作风纪律方面存在的突出问题，广泛听取党员干部、基层群众、重点企业负责人、服务管理对象的意见和建议，并制订整改方案，明确整改目标和时间。坚持分层整改，属于领导班子问题的，由班子成员负责，落实责任，尽快整改；属于党员干部个人问题的，要加强教育，限时整改；对新暴露出来的问题，要坚持发现一起，整改一起。对查找出来的问题改而复生，出现反弹的，要追究有关负责人的责任。工信局思想作风纪律整顿活动领导小组办公室设立干部作风和行风举报监督电话，意见箱向社会公开，接受群众的举报和反映。

（四）总经验收阶段（3月16日—4月10日）。主要任务是对思想作风纪律整顿活动进行检查验收和总结。首先，进行自查。工信局要组织领导班子和全体干部，按照制订的整改方案逐项检查，查看应整改的问题是否整改，整改方案和整改措施是否落实，确保整改到位。在自查过程中，要有针对性的完善各项制度，建立干部思想作风纪律建设的长效机制。第二，检查验收。工信局思想作风纪律整顿活动领导小组办公室统一组织对整改情况进行检查验收、监督评议。验收不合格的，要查缺补漏，限期整改。对未能自查自纠的问题一经发现查实，要公开从重予以严肃处理。第三，召开总结大会，表彰一批先进典型干部，通报处理一批违法违纪、问题严重的干部，巩固和扩大整顿结果。

四、工作措施

（一）加强领导，精心组织。开展这次思想作风纪律整顿活动，是深入贯彻市委十一届十一次全会精神，加强干部队伍建设，促进经济社会又好又快发展的一项重要决策，是推进“两个加快”的重要保证。周密安排，精心组织，切实把思想作风纪律整顿活动摆上突出位臵，工信局一把手是思想作风纪律整顿活动的第一责任人，既要抓紧抓好本单位整顿活动，又要切实把自己摆进去，以身作则，率先垂范。为加强对思想作风纪律整顿活动的领导，工信局成立思想作风纪律整顿活动领导小组。具体负责工信局思想作风纪律整顿活动的开展。

（二）搞好协调，形成合力。这次思想作风纪律整顿活动在委党组统一领导下，办公室要加强对活动的组织协调工作，负责相关信息的收集、汇总与反馈上报。并积极宣传活动中涌现出来的先进典型和好经验、好做法。

（三）强化督查，务求实效。工信局思想作风纪律整顿活动领导小组将对委思想作风纪律整顿活动开展情况进行督促检查。对在整顿活动中发现问题较多的干部，要区别不同情况，分别进行集中教育，直至依法依纪进行处理。各科室要进一步严肃工作纪律，确保这次整顿活动“人员、时间、精力、措施”四到位。对重视不够、组织不力、整顿工作走过场的，要追究主管领导的责任。

纪律作风整顿活动实施方案(篇7)

2018年医院纪律作风教育整顿月实施方案

应县xx医院每月开展纪律作风教育整顿活动实施方案

根据卫生局有关文件精神，医院决定于今年2月在全院范围内组织开展以“正风肃纪、创优环境”为主题的“纪律作风教育整顿”活动，具体实施方案如下：

一、指导思想

全面贯彻落实医院文件精神，以“正风肃纪、创优环境”为主题，以加强教育为基础，以典型示范为引导，以正风肃纪为手段，以健全制度为重点，在医务人员职工中深入开展一次纪律作风集中教育整顿活动，为全面完成我院各项工作任务提供有力的组织保障。

二、目标任务

通过集中教育整顿，旗帜鲜明地弘扬优良作风、纠正突出问题、强化监督检查，狠刹歪风邪气、惩处违纪典型，凝聚发展共识，达到思想作风明显改进、医疗服务水平明显提升、工作效能明显提高、发展环境明显优化的工作目标。

三、具体方法

首先，开展纪律作风教育活动，要在教育上进一步凝聚发展力量。

（一）加强学习宣传。各部门科室要组织广大医务人员职工认真学习焦日雄同志稳中求进，融合资源，规范管理，运转高效，加强执行力的讲话精神，切实把思想和行动统一到医院的部署和要求上来。

（二）弘扬优良作风。各部门科室要通过开展优良传统和作风教育，大力传承和弘扬太行精神、吕梁精神、右玉精神，以优良的作风提信心、鼓干劲、促发展、切实把广大医务人员职工的心思和精力凝聚到谋发展、促跨越、保xx上，使干事创业成为主旋律，使广大医务人员及职工勤医善医廉医，全面完成“五年决战创一流”的工作目标，确保医院的安全稳定，确保全年工作目标的顺利实现。

（三）开展警示教育。坚持用身边的人和事教育医务人员。通过正面典型发挥带动作用。

促进纪律作风不断好转。还要通过反面典型发挥警示作用，组织全体医务人员及职工**“价值观严重扭曲、吃拿卡要、破坏发展环境”典型案件警示教育片《“正风肃纪、创优环境”整示教育资料片》。

（四）注重启发自觉。各部门科室要进一步重申严肃工作纪律“五个不准”规定，即：不准上班时间未履行请假手续擅自离岗；上班时间不得打牌、下棋、打麻将、玩电脑游戏；不准上班时间到茶社、歌厅、洗浴等休闲娱乐场所活动；不准利用工作这便吃拿卡要；不准参与赌博。

努力变“**准”为“五自觉”。广大医务人员及职工还要严格遵守“四个坚决杜绝”的要求，即：杜绝索要收受红包、杜绝药品回扣，杜绝外介患者、杜绝跨科收治患者及草率诊疗。

第二，开展纪律作风教育活动，着力整顿纪律，进一步解决突出问题。

（一）狠刹闲话生非的不良风气，拉拉扯扯的庸俗风气，吃拿卡要的恶劣风气。各部门要教育党员干部自觉遵守《党章》和廉医准则，不搞闲话生非、拉拉扯拉，严禁吃拿卡要。

（二）坚决查处效能低下、不负责任、执行不力、弄虚作假、服务冷淡、个人收费、人情漏费以及索要收受红包，奢侈浪费的人和事。医务科要对各部门的办事效率进行明查暗访，重点检查医疗事故隐患、服务态度、成本核算、岗位责任制度和责任追究制度等的落实情况，要重点查处在工作中推诿扯皮、虚于应付、不负责任的问题。

（3） 要发现和纠正医患和群众反映强烈的医务人员及律作风建设中的医些突出问题。医务科要对“整肃工作纪律”专项行动开展“仔细看”，重点检查整肃工作纪律期间“五个不准”规定的执**况，对“仔细看”过程中发现的违纪问题，要严肃处理。同时，各部门、各部门要结合自身实际，认真查找纪律作风存在的重点问题，集中力量深入教育整改。

四、组织领导

为加强每月纪律作风教育整顿活动的组织领导，我院成立了领导小组。

组长：焦日雄

副组长： 郭有功吴仁银李世科

领导小组下设办公室，设在医务部

主任：马录先（兼）

成员：各科室负责人

五、活动要求

（一）提高认识，加强领导。各部门科室要统一思想，充分认识开展纪律作风教育整顿月活动的重要性和必要性，要把教育整顿活动作为本部门科室今年年底重要工作之一，统筹安排，统筹推进。

（二）周密部署，讲求实效。各部门科室要按照活动方案的要求，做到准备充分、计划周密、部署全面、重点突出、措施有力、落实到位，活动中要坚持高标准找差距，高要求定目标，高质量抓整改，用教育整顿促进各项任务的落实。办公室、医务科、护理部要充分发挥和强化职能作用，并与各业务部门紧密配合，通力协作，形成合力，齐抓共管。

（三）强化措施，促进工作。各部门要认真贯彻落实教育整顿月活动要求，扎扎实实地指导教育整顿月活动。要结合部门工作实际，组织广大医务人员及职工认真查摆自身存在的问题，重点查找思想观念、精神状态、组织纪律、工作作风等方面存在的差距，要根据查摆出的问题制定整改措施并加以切实的整改。

同时，要正确处理好教育整顿活动与日常工作的关系，坚持“两不误，双促进”的原则，通过整顿，进一步推动“一降二升三提高”宏伟目标全面实现。教育整顿期间，院办将组织有关人员不定期对各科室的纪律和作风建设进行检查。对检查中发现的问题，按照有关规定严肃处理。

（4） 加强制度建设，形成长效机制。各部门科室要切实把教育整顿工作重点放在加强干部的日常教育、监督和管理上，努力推进纪律作风建设的常态化。院办要积极探索和总结纪律作风建设的好做法、好经验，用制度的形式固化下来，推动形成纪律作风建设的长效机制。

要把纪律作风建设纳入年度目标责任考核，成为通过考核推动作风建设不断深入发展的制度。

开展农村乡风文明活动实施方案

小编经过反复研究和收集终于呈现了这篇“开展农村乡风文明活动实施方案”。磨刀不误砍柴工，提前预备方案可以提高效率，当我们因为迷茫错过某些事情时。就常常需要事先准备工作方案，方案是针对具体问题提出的解决方法和行动流程。分享给他人也是与大家分享快乐的好方式！

开展农村乡风文明活动实施方案【篇1】

为认真贯彻全国、全区关于推进“移风易俗”工作电视电话会议精神，按照区、市《关于在农新村推动移风易俗树立文明乡风指导意见》，结合我县《开展“推动移风易俗树立文明乡风”活动方案》的要求，县文明办决定在全县集中开展“移风易俗树新风”大讨论活动。现将具体事宜通知如下：

一、指导思想

以践行社会主义核心价值观为宗旨，教育引导广大群众建立文明、健康、科学的生活方式，形成崇尚勤俭节约、反对奢侈浪费的良好社会风尚，全面提升社会文明程度。

二、讨论内容

围绕喜事新办、丧事简办、厚养薄葬主题，广泛开展大讨论活动，形成破旧立新共识，倡树符合社会主义核心价值观的婚丧嫁娶新风尚。

1、开展“高价彩礼怎么看”主题讨论。彩礼本是一种传统民俗，是双方感情的见证。可如今“变味的彩礼”相攀比，越要越高，花样百出，3斤3两百元大钞，“万紫千红一片绿”等等，导致不少农村家庭苦不堪言，甚至一些家庭债台高筑，因婚致贫、因礼犯法。尤其是农村结婚高价彩礼已成农民全面小康路上的一大拦路虎。

2、开展“向百元礼金看齐”主题讨论。礼尚往来是中华民族的传统美德。然而，当礼金绑架了喜庆，必然会让红包的人情味变淡，铜臭味越来越浓。现在一些人试图借生子、乔迁、入学、祝寿、结婚等为由大办宴席，借机敛财。酒宴和随礼,往往迫于社会的压力和世俗的攀比。而百元红包，有助于给“红色炸弹”的泛滥，踩一脚刹车,让喜宴返璞归真，让百元红包为喜庆“松绑”。

3、开展“厚养薄葬才是真孝顺”。人们注重逝者的葬礼，然而不惜代价的“厚葬”除了生者对逝者的告慰之外，还包含着生者囿于攀比而搞一些面子工程。操办一次丧事前前后后最少也得七天，有的甚至十几天。办一次丧事的花费少说万元，多则几十万元。“厚葬厚祭”之风，在某种程度上，缘于人们对传统孝文化的误解，认为只有“厚葬厚祭”才能体现孝心。对于孝道，孔子就曾说过：“生，事之以礼;死，葬之以礼，祭之以礼。”也就是说，老人生前、死后都可以体现孝心，而非只有“厚葬厚祭”才能体现孝心。积极引导群众思想从“厚葬”转向“厚养”。

三、讨论形式及步骤

(一)宣传发动阶段(3月1日—20日)在中宁电视台、中国中宁网、县委宣传部、枸杞红了等公众微信平台发布倡议书，文明委成员单位在单位内部，利用局域网在系统上下发布倡议，大力宣传婚事新办、丧事简办、移风易俗的积极意义，为主题大讨论营造浓厚的舆论氛围。

(二)网络讨论阶段(3月21日—4月20日)集中开展主题讨论，进行信息推送，鼓励广大干部职工、网友和社会各界人士积极参与留言讨论。(讨论平台有：中国中宁网讨论专区、中宁县委宣传部微信公众号、县委宣传部移风易俗群)。县文明办、互联网新闻信息中心将指派专人引导讨论、检测后台，对网络留言进行综合归纳、整理统计，登记备案。最终确定5名优秀讨论者给予300元奖励。各乡镇、部门、各级各类文明单位将本单位开展网络大讨论情况、参与人数、主要观点等归纳整理，形成汇报，于4月24日前报送县文明办。

(三)有奖征集阶段(4月21日—5月20日)征集作品紧紧围绕“高价彩礼怎么看”“向百元礼金看齐”“厚养薄葬才是真孝顺”三个主题。

一是有奖征文。征文采取谈体会、讲经历、提出意见建议等形式，篇幅控制在2000字以内。各乡镇、部门、单位至少上报征文2篇，征文请注明作者真实姓名、工作单位及联系方式，征文设置一等奖1名，奖金1000元;二等奖2名，奖金800元;三等奖3名，奖金500元;优秀奖5名，奖金300元。

二是公益广告征集。参赛作品紧扣主题要求。内容健康、积极向上，思想文化内涵丰富，价值取向正确鲜明。参赛作品上一律不得标注参赛人姓名、参赛单位名称等创意元素以外任何信息。作品类型包括视频类、平面类。平面类广告提交文件格式为jpg，像素不大于1024*1024。视频类广告刻录成光盘。广告征集设置一等奖、二等奖、三等奖，奖金分别为1000元、800元、500元。

三是微电影、微视频征集。参赛作品类型为微型影片、视频作品，时长一般不超过15分钟，建议分辨率1080P(1920*1080)，格式为mpg，视频文件大小在2G以内，并刻录光盘。需为画面配上普通话书写的对白及旁白字幕，同时附上中文简体的对白、旁白剧本及创作团队(含导演、制片、摄像、编剧、剪辑等)、主要演员简介，500字以内的作品说明(WORD格式，尺寸为A4纸张)，以方便评审。微电影和微视频作品各评选出一名优胜奖，奖金3000元。

以上征集作品于5月20日前报送中宁县文明办，电子版材料发至znxwmb@邮箱，纸质材料及光盘送交县文明办(行政中心408室)。参赛作品须为参赛者本人原创，参赛者应确认拥有作品的著作权。主办方不承担包括因肖像权、名誉权、隐私权、著作权、商标权等纠纷而产生的法律责任。如出现上述纠纷，主办方保留取消其参赛资格及追回所获奖项的权利。所有获奖作品颁发荣誉证书和奖金。所有参赛作品著作权归作者所有，主办方享有使用权和传播权。

(四)电视采访阶段(5月21日—6月5日)成立由文明办、网信办、民政局、团县委、县电视台、各乡镇相关人员组成的采访组，分赴各乡镇开展随机采访，面向居民群众、干部职工、企业职工等，继续讨论“高价彩礼怎么看”“向百元礼金看齐”“厚养薄葬才是真孝顺”三个主题，请他们谈谈自己的看法，并提出宝贵的意见建议。

四、活动要求

(一)领导重视，精心组织。要充分认识此次“推动移风易俗树立文明乡风”网络大讨论活动的重要意义。积极组织干部职工、居民群众参与网络讨论和有奖征集活动。县文明办要对讨论过程中征集的意见建议进行梳理，归纳总结，形成可行性的调研汇报，让广大干部群众充分认识开展移风易俗工作的重要性。

(二)积极宣传，营造氛围。要加强“推动移风易俗树立文明乡风”网络大讨论活动的宣传，各相关单位、镇乡、村居要利用宣传横幅、板报、橱窗及网络新媒体等阵地，广泛宣传讨论活动，使之家喻户晓，广为人知。宣传活动中发掘的婚事新办、丧事简办、文明节俭的典型人物、典型事迹。曝光一批借操办婚丧事宜炫富摆阔、借机敛财的反面事例，营造浓厚的社会氛围。

(三)广泛参与，形成声势。要发动广大市民积极参与，充分发挥民智，凝聚民心，让广大市民畅所欲言，各抒己见。各乡镇、各部门(单位)及时将大讨论的成果纳入机关党员干部管理规范或乡规民约、村规民约中，逐步明确规范红白事办理的标准和流程，使其更符合群众意愿，更文明节俭，富有仪式感和教育意义，促进移风易俗工作常态化、制度化、规范化。

(四)强化督导，务求实效。各级文明单位、乡镇、部门部应积极参与讨论，开展征文活动，县文明办将派出督导组，对各部门单位，开展活动情况进行督导，确保此次网络大讨论活动取得实效。

开展农村乡风文明活动实施方案【篇2】

为深入贯彻落实中共中央办公厅、国务院办公厅《关于进一步加强新形势下农村精神文明建设工作的意见》和省、市关于实施“乡村文明行动”的安排部署，加快提升我县农村精神文明建设和社会主义新农村建设水平，县文明委决定，在全县广泛组织开展“乡村文明行动”。现提出如下实施意见：

一、指导思想

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，按照社会主义新农村建设“生产发展、生活宽裕、乡风文明、村容整洁、管理民主”的总体要求和县委、县政府整体工作部署，着重围绕“村容村貌、村风民俗、生活方式、乡村道德、平安村庄、文化惠民”六个方面，以文明镇村（社区）、文明户、文明集市、文明街巷和好婆婆、好媳妇等群众性文明和谐创建活动为主要载体，深化农村精神文明建设，着力营造新环境、培育新农民、倡导新风尚、发展新文化，全面提高农民思想道德素质和农村社会文明程度，为建设社会主义新农村、促进农村经济社会更好更快发展提供思想保证、精神动力和文化环境。

二、工作目标

自2011年起到2015年底，经过五年的努力，使农村环境

面貌更加优美、村风民俗更加文明、道德素质更加提高、生活方式更加健康、社会秩序更加稳定、精神生活更加丰富，广大农民群众过上美好幸福新生活，广大农村文明程度显著提高，县级以上文明村逐年增加，到2012年底，全县50%以上的村要达到县级文明村的标准；到2015年底，实现活动全覆盖，村村有新貌，70%以上的村庄达到县级文明村的标准。

三、工作原则

一是坚持围绕中心，服务大局。以经济建设为中心，服从服务农村改革发展稳定大局，服务社会主义新农村建设，服务农业增产、农民增收、农村繁荣。二是坚持以人为本，服务群众。充分尊重农民群众主体地位和首创精神，切合群众切身利益，吸引农民广泛参与，为农民多办好事实事，丰富农民的精神文化生活。三是坚持从实际出发，因地制宜。适应城镇化进程和农业现代化的要求，分类指导，统筹安排，务求实效，切忌形式主义、劳民伤财。四是坚持创新载体，加强引导。解放思想、实事求是、与时俱进，不断创新内容形式、方法手段和体制机制，保持农村精神文明建设的旺盛生机和活力。

四、主要任务

围绕推进社会主义新农村建设，突出抓好“三大建设”行动：

（一）人居环境优化建设行动

1、完善基础设施建设。制订村庄发展规划，加快农村道路、水利、环卫、通讯、电力等基础设施建设。增加政府投入，

调整资源配置，加快推进城市基础设施向农村延伸，城市公共服务向农村覆盖，逐步实现公交、供电、供水、垃圾处理等城乡一体化。

2、加强村庄生态建设。以创建“文明生态村”等活动为载体，开展绿化示范村创建活动；以建公共绿地和开展庭院植树为重点，积极推进村庄、庭院和道路绿化工作，绿化美化村庄庭院环境，建设整洁美观、文明生态的新家园。

3、综合整治农村卫生环境。以加快推进城乡环卫一体化管理为重点，大力开展农村环境卫生集中整治活动，切实解决乱倒乱泼、乱堆乱放等突出问题，彻底治理农村环境卫生脏乱差现象，实现生活垃圾有专人清理、家家户户置物有序、村居环境整洁美观。加快推进村村通自来水工程建设和改厕、改厨、改圈工作，推进清洁能源利用和生活污水净化工程处理，解决农村安全饮水问题。加快农村面源污染治理，加强畜禽养殖污染防治工作。

（二）镇村文明风尚建设行动

1、开展移风易俗活动。制定完善村规民约，发挥村民议事会、道德评议会、红白理事会等群众组织的积极作用，提倡正确的婚恋观、家庭观、消费观，坚持婚事新办、丧事简办，反对婚丧事大操大办，杜绝黄赌毒，培育文明新风。

2、深化道德规范教育。利用各种宣传教育阵地，深入开展社会主义核心价值体系教育，宣传倡导社会主义道德规范。

大力推进“讲文明树新风、我为宝石之都添光彩”活动，普及文明礼仪知识，倡导文明言行，使懂礼节、重礼仪、讲礼貌蔚成风气。深入开展社会公德、职业道德、家庭美德和个人品德教育，推动形成知荣辱、讲正气、促和谐的良好风尚。广泛开展向道德模范、文明标兵、身边好人学习活动，教育引导广大农民争当“文明户”、“好儿女”、“好婆媳”，自觉养成良好的个人品德，形成尊老爱幼、夫妻和睦、邻里友善、助人为乐、诚实守信的新型的人际关系。

3、抓好农村未成年人工作。大力实施亲子共成长工程，广泛开展社会文化环境净化活动，大力加强农村青少年宫建设，高度关注并切实做好农村留守儿童家庭教育工作，严厉查处取缔城郊结合部和农村的“黑网吧”，突出抓好农村中小学周边环境治理，为农村未成年人营造健康向上的良好社会文化环境。

4、做好农村弱势群体帮扶工作。认真贯彻落实县委提出的“群众第一、基层第一、弱势群体第一”的发展理念，高度关注农村低保户、特困残疾人、零就业家庭等困难群体，积极开展结对帮扶、邻里互助和“送温暖、献爱心”等弱势群体帮扶工作系列活动。积极实施阳光资助救助工程，全面落实农村家庭困难学生免课本费、免学费和生活费补助、助学金、助学贷款等资助救助政策，进一步完善救助绿色通道和阳光监管网络建设，确保实现“应助尽助”。扎实开展农村志愿者服务活

动，完善机构，积极吸纳青年志愿者、热心企业家、老党员、老模范、老教师等参与其中，把生活困难群众和老年人、残疾人作为关爱对象，开展以送温暖献爱心为主题的志愿服务活动，组织志愿者参与希望工程、幸福工程、春蕾计划等公益救助行动，努力为困难群众提供帮助。

（三）镇村公共服务建设行动

1、加强科普宣传教育。健全农村科普组织和服务网络，建设农村科普示范和教育基地，大力组织开展科技下乡、科技推广和科普宣传教育活动，引导农民群众树立科学观念，倡导健康文明的生活方式，形成学科学、用科学、爱科学、讲科学的良好社会风气。

2、关注农民身心健康。加强农村卫生服务，强化镇级卫生院、农村社区卫生服务站和标准化村级卫生室建设，积极构建覆盖城乡居民、县镇村一体化配套联动的三级医疗卫生服务网络，切实保障农民群众得到优质、方便、价格合理的基本卫生服务。关注农民心理健康，广泛普及计划生育、优生优育、生殖健康知识，引导农民群众树立正确的生育观。

3、加强平安村庄建设。创新法制宣传教育机制，深入推行“周末律师”制度,开展以“和谐村庄、法律同行”为主题的“每月说法”活动，推进法律进镇村，引导广大农村基层干部和农民群众学法、知法、守法。创新矛盾纠纷排查化解机制，在镇村推行点名接访、陪访、领访、代访制度，积极化解各类

开展农村乡风文明活动实施方案【篇3】

按照**提出的社会主义新农村建设“二十字”方针要求，为全面促进**村物质文明、精神文明、政治文明同步发展。该方案是经村民代表大会研究后制定的。

一、指导思想

以十八大及十八大四中全会重要精神为指导，全面贯彻落实科学发展观，以经济建设为中心，以改善农民群众生产生活条件为目的，进一步强化精神文明建设，培育新型农民，为**村的经济、人文环境发展提供良好的环境。

二、具体措施

（一）改善农村环境

结合创建文明县城的要求及美好乡村建设实施方案制定出**村村内环境整治规划，在实施过程中以规划为依据，与农村危房改造相结合、与中心村绿化相结合、与春季爱国卫生运动相结合。重点是规范围墙，整理道路环境，净化街道表面，绿化村庄，美化庭院。

（二）完善活动场所

要进一步加强农村图书馆和电子阅览室建设，努力完善内部活动设施，确保其作用的充分发挥。完成好农村文体广场、文化大院、图书室、村标等各项工程建设，完善农民健身体育器材，为农民开展活动提供必要的场所。

（三）科学组织实施

1.开展美化绿化评比活动。以实施农村环境整治为契机，组织发动农户定期对自家庭院、房前屋后、田间空地、邻居间隙乱堆放的废旧物品和垃圾柴草进行清理整改，引导农民不乱倒垃圾、不乱堆杂物，鼓励农民种花植树，清洁、美化庭院。

开展“清洁示范户”活动，在每个组评出1~2户典型进行示范宣传，在农户中逐步树立以“洁、净、美”为荣、以“脏、乱、差”为耻的观念。

2.开展乡风民风评议活动。挖掘**村内发生的勤劳致富、孝敬父母、助人为乐、遵纪守法、见义勇为、移风易俗、讲究卫生等好人好事和封建迷信、聚众赌博等恶习陋俗正反两方面的典型事例，在农村党员干部、妇女、青年等群体中开展不同形式的评议活动，正面引导与反面教育相结合，摆事实与讲道理相结合，改陋习与树新风相结合，切实推进**村乡风文明建设。

3.开展农村文化体育活动。利用文化广场和体育器材开展农民文体活动，丰富农民业余文化生活。

4.开展传统美德弘扬活动。倡导家庭成员相互关爱，邻居相互帮助，未成年人相互关爱。

组织开展“好婆媳”、“文明家庭”、“好夫妻”、“好邻居”、“孝子(孝女)”等道德实践活动，宣传中华民族传统美德。

5.开展法制宣传教育活动。提倡政策互鉴，自觉守法，共同维护稳定。

开展法制宣传、政策咨询、法律援助进农村活动，对广大群众普遍关心的热点、难点和一系列事关群众切身利益的政策、法规，进行耐心解释，针对性宣传，帮助农民解疑释惑，提高农民的依法维护自身合法权益、依法信访的意识。

三、工作要求##

（一）提高认识，加强领导

要高度重视，深化对农村“乡风文明”的认识，把其作为学习实践科学发展观、建设社会主义新农村的一项重要工作，真正摆上议事日程。

（二）深入宣传，营造氛围

要充分利用广播、电视等新闻**对此项活动进行广泛宣传。要通过印发宣传资料，出简报、墙报、挂横幅、贴标语和现场参观等多种形式，大力宣传开展“乡风文明”活动的重要意义，让广大农民自觉自发地讲文明、树新风。

（三）齐抓共建，广泛参与

开展“乡风文明”活动是一项全民性、系统性工程，开展好这项活动，要正确引导、依靠群众，发扬自力更生、艰苦奋斗的精神。要广泛宣传，发动社会各界力量广泛参与，采取项目带动、结对共建等办法，解决开展“乡风文明”活动遇到的问题。

**村党总支

2015年3月9日

开展农村乡风文明活动实施方案【篇4】

为贯彻落实省委有关文件精神，根据市文明委工作安排，现制定20**年全市“乡村文明行动”工作方案。

一、工作重点

20**年全市“乡村文明行动”重点抓好五个方面的工作：

1、抓机制，夯实活动基础。一是建立完善领导责任机制。建立健全由各级文明委牵头组织实施、相关部门分工负责的领导体制和工作机制。市直各有关部门明确具体责任人和联络员。县区党委主要负责同志负总责，分管负责同志靠上抓。乡镇成立“乡村文明行动”工作站，村设立“乡村文明行动”指导员。二是建立完善投入保障机制。坚持政府主导，加大涉农项目、政策、资金的调度和整合力度，集中支持、重点投入，为“乡村文明行动”扎实有效推进提供有力的资金保障。三是建立完善检查考核机制。加强对“乡村文明行动”开展情况的日常通报、定期调度和督促检查，将其纳入各级科学发展综合考评体系，纳入文化强省建设先进市县创建活动，纳入文明县区、文明村镇、文明单位的申报评审序列，凡活动开展不力、没有具体成效的不能进入文明县区、文明村镇、文明单位行列。

2、抓载体，推进工作落实。一是实施优化环境行动。以村庄环境整治为突破口，搞好小城镇和村庄规划编制工作，深化农村住房建设和危房改造工作，全力实施“三清四改四通五化”工程，推广“户集、村收、镇运、县处理”生活垃圾的城乡环卫一体化管理模式，着力改善农村居住环境。二是实施农民素质提升行动。以更新观念、提升素质、改善生活为宗旨，通过组织宣讲团、举办培训班等多种形式，开展宣传教育活动。组织实施“新农村新生活”培训计划，围绕农村“家居净化美化、伦理道德、文化娱乐、亲子教育、身心健康”等内容，培训基层宣讲骨干人员，为“新农村新生活”进乡到村入户做好准备。三是实施文明风尚普及行动。充分发挥村民议事会、道德评议会、红白理事会、禁毒禁赌会等群众组织的作用，广泛开展“讲文明、讲科学、讲法制、改陋习”活动，引导农民群众自我教育、自我管理。利用文明一条街、科普宣传栏等阵地，通过组织“文明信用户”、“好媳妇、好婆婆”、“山东好人—每周之星”等道德模范典型评选活动，加强公民道德教育，深化道德实践活动，倡树良好的社会风尚。四是实施文化惠民行动。继续实施好广播电视村村通、文化信息资源共享、乡镇综合文化站、互联网宽带入户、农村电影放映、农家书屋等重点文化惠民工程和“全民健身设施村村有”工程，推动每个行政村建立面向农民开放、富有特色、“一院多用”的农村文化大院，广泛开展多种形式的文体活动，形成多样、便民、共享的乡村特色文化服务新体系。

3、抓典型，推动示范引导。为加大典型示范力度，今年市里将依据工作情况和活动实效，公布一批示范乡镇(街道)，并向省里推荐实施“乡村文明行动”示范县区。各县区要依据《“乡村文明行动”执行标准(试行)》和工作实效，公布一批示范村、达标村和民俗文化特色村，带动广大农村切实加大乡村文明建设进度。要在深入调查摸底的基础上，按照5%-10%的比例，从基础差的难点村、薄弱村入手，有针对性制定帮扶措施，集中攻坚，强力突破，确保“乡村文明行动”取得明显成效。

4、抓共建，整合各方资源。大力开展城乡文明共建活动，是深入推进“乡村文明行动”的重要手段。今年，市里将组织新一轮城乡文明牵手共建活动，充分发挥各级文明单位、文明机关示范带动作用，动员发动社会各界切实加大乡村文明建设力度。参与生态文明村帮扶和选派干部到农村任职“第一书记”的各级文明单位、文明机关，以帮扶和干部任职村居为牵手共建对象，积极帮助共建村居加强班子建设、健全群众组织、制定发展规划、改善生产生活环境，开展好以“建设一条文明街道，赠送一批科技图书，组建一支文艺队伍，树立一批文明典型”为主要内容的“四个一”主题活动，提升干部群众的思想道德和科技文化素质，推动村居形成文明新风尚，努力把共建村居建设成为“乡村文明行动”的示范村。没有参与生态文明村帮扶和选派干部到农村任职“第一书记”的各级文明单位、文明机关，要发挥职能优势，在政策、资金、信息、人才等方面，全面向农村倾斜，帮助解决群众生产生活中最关心、最直接、最现实的问题，在村容村貌整治、新型农民培育、乡风文明提升、文化设施覆盖等方面做出应有的贡献。

5、抓宣传，形成社会热潮。充分发挥新闻媒体主流舆论的引导作用，及时报道各级各部门实施“乡村文明行动”的好经验、好做法。适时组织“乡村文明行动”好新闻评选活动，推出一批优秀新闻稿件、视听作品、媒体栏目(专题)和公益广告。注重运用互联网、手机短信以及微博、博客、论坛等新媒体，鼓励拍摄制作“乡村文明行动”微电影视频，不断拓展舆论宣传新途径和新渠道。印制发放一批“乡村文明行动”宣传画，加大主题标识、用语、歌词及公益广告宣传力度，为活动开展营造浓厚社会氛围。

二、工作安排

1、制定下发《关于在全市农村深入实施“乡村文明行动”的意见》，进一步明确工作任务目标及责任分工。(3月)

2、召开20**年度全市“乡村文明行动”电视电话会议，就推进“乡村文明行动”进行再动员再部署。(4月)

3、组织开展城乡文明牵手共建活动，广泛发动社会各界特别是各级各类文明单位、文明机关参与支持“乡村文明行动”。(5月)

4、修订颁发《“乡村文明行动”执行标准》(试行)、《“乡村文明行动”考核办法》，为“乡村文明行动”深入开展给予具体指导、提供工作标准。(6月)

5、根据县区推荐和工作实效，市里公布一批“乡村文明行动”示范乡镇(街道)。各县区对照执行标准要求，公布一批示范村、达标村、民俗文化特色村。(7-8月)

6、组织新闻媒体进行“乡村文明行动”采风活动，对各级各部门开展“乡村文明行动”进展情况和取得的成效进行深度报道。(8-9月)

7、召开全市实施“乡村文明行动”现场推进会，以现场观摩形式，总结交流经验，相互学习借鉴，深化“乡村文明行动”。(10月份)

8、开展“乡村文明行动”好新闻作品及微电影视频评选活动。(11月份)

9、印制发放“乡村文明行动”宣传画，加大“乡村文明行动”标识、主题用语、主题歌词、公益广告社会宣传力度。(下半年)

10、组织“新农村新生活”培训教育活动。(全年)

三、工作职责

根据省委、省政府统一安排部署，在实施“乡村文明行动”中，省实施“乡村文明行动”领导小组及办公室负责整个行动的统筹指导、市里负责组织协调、各县区负责规划实施、各乡镇(街道)负责具体落实。

市文明委及办公室要发挥好活动的组织协调作用，做好方案制定、组织实施、示范引导、检查考核、舆论宣传等各项工作。各成员单位根据任务分工，加强组织领导，细化工作方案，完善工作机制，狠抓目标任务落实，在“乡村文明行动”主题框架下，形成资源整合、共同推进格局。

“乡村文明行动”以县为单位整体推进。各县区要将“乡村文明行动”纳入经济社会发展总体规划，纳入领导班子和领导干部任期目标，依据执行标准，明确所属行政村(农村社区)类型及其比例情况，制定符合当地实际的具体实施细则，建立完善切实可行的领导体制、工作机制、发展规划、推进措施、实现目标以及教育培训等制度和办法。

乡镇(街道)坚持“一把手”负总责，根据“乡村文明行动”目标任务，针对不同村庄条件和特点，有计划、有重点、有步骤地组织实施。特别在分类指导、文化惠民、骨干培训、道德建设、居住环境等方面抓实抓好、抓出成效。

开展农村乡风文明活动实施方案【篇5】

按照中央提出的社会主义新农村建设“二十字”方针要求，为全面促进**村物质文明、精神文明、政治文明同步发展。经村民代表大会研究，特制定本方案。

一、指导思想

以十八大及十八大四中全会重要精神为指导，全面贯彻落实科学发展观，以经济建设为中心，以改善农民群众生产生活条件为目的，进一步强化精神文明建设，培育新型农民，为**村的经济、人文环境发展提供良好的环境。

二、具体措施

（一）改善农村环境

结合创建文明县城的要求及美好乡村建设实施方案制定出**村村内环境整治规划，在实施过程中以规划为依据，与农村危房改造相结合、与中心村绿化相结合、与春季爱国卫生运动相结合。重点是规范围墙、整齐路面环境、净化街面、绿化村庄和美化庭院。

（二）完善活动场所

进一步加强村农家书屋建设和电子阅览室建设，对已建努力完善内部活动设施，确保作用的发挥。完成好农村文体广场、文化大院、图书室、村标等各项工程建设，完善农民健身体育器材，为农民开展活动提供必要的场所。

（三）科学组织实施

1.开展美化绿化评比活动。以实施农村环境整治为契机，组织发动农户定期对自家庭院、房前屋后、田间空地、邻居间隙乱堆放的废旧物品和垃圾柴草进行清理整改，引导农民不乱倒垃圾、不乱堆杂物，鼓励农民种花植树，清洁、美化庭院。开展“清洁示范户”活动，在每个组评出1~2户典型进行示范宣传，在农户中逐步树立以“洁、净、美”为荣、以“脏、乱、差”为耻的观念。

2.开展乡风民风评议活动。挖掘**村内发生的勤劳致富、孝敬父母、助人为乐、遵纪守法、见义勇为、移风易俗、讲究卫生等好人好事和封建迷信、聚众赌博等恶习陋俗正反两方面的典型事例，在农村党员干部、妇女、青年等群体中开展不同形式的评议活动，正面引导与反面教育相结合，摆事实与讲道理相结合，改陋习与树新风相结合，切实推进**村乡风文明建设。

3.开展农村文化体育活动。利用即将建成的文化广场与文体器材开展农民文化体育活动，丰富农民群众的业余文化生活。

开展农村乡风文明活动实施方案【篇6】

    

强湾移民新村认真贯彻落实党在农村的各项方针、政策，团结带领广大村民群众，努力践行“三个代表”重要思想，积极开拓，勇于创新，两个文明建设取得了明显成效。在抓好经济建设、带领群众奔小康的同时，强湾移民新村认真践行“三个代表”重要思想，以树立乡风文明、建设文明新村为目标，从每个家庭入手认真实施了文明建设的“细胞工程”，提高了群众的整体素质，初步实现了内增凝聚力、外增吸引力、提高向心力、发展生产力的目标。

一、强化思想教育，提高文明素质

抓好思想教育，是推进农村精神文明建设的关键。由于农村经济利益分散化、多元化、地方化和个人化，一些农民特别是青年农民集体主义观念和道德责任感淡化，拜金主义和利己主义滋长，艰苦创业精神和传统美德低下。据此，我们坚持“治贫先治愚，扶贫先扶志”的指导思想，着力从解决广大农民的精神动力入手，坚持用邓小平理论武装党员，教育干部和群众，指导农民进市场，奔小康；坚持进行爱国主义、集体主义、社会主义教育，积极引导农民群众正确处理国家、集体和个人三者的关系，处理好眼前利益与长远利益的关系，激励广大群众爱家乡、爱集体，为改变村貌做贡献。通过上述有针对性的教育，从而实现了先进性与广泛性

的有机结合，提高了村民群众的整体素质，为推进两个文明建设奠定了坚定的思想基础。

二、常抓公民道德建设，树立文明村风

强湾移民新村一直把村民道德建设当作一项大事来抓，积极采取秦腔折子戏演出、张贴标语、广播等为农民群众喜闻乐见的形式加强宣传，进一步推动了创建文明村工作不断向广度和深度发展。工作中，我们一是抓制度，强化外在约束。制定了符合村情、民情的《村规民约》，并发放到各家各户，要求各家各户认真学习，遵照执行，以此来不断规范村民们的言行举止，引导广大村民争做“四有”新人。二是抓载体，提高活动质量。同时，强湾移民新村积极探索文明建设的有效载体，精心举办开展了“十星级文明户”、“五好家庭”等一些村民喜闻乐见的活动，使村民在自我教育、自我评价中享受到精神文明建设的成果，从而大大调动了广大村民参与文明村建设的积极性。三是抓风气，推进移风易俗。近年来，强湾移民新村出台了婚丧嫁娶不得大操大办、不得赌博酗酒、不得参与迷信活动、不得涉嫌违法犯罪、发现有违规现象要向村委会报告的规定，村领导班子成员向全村人民承诺，带头遵守有关规定，争做移风易俗的带头人，一个崇尚科学、文明、健康、向上的良好社会风气已经形成。四是抓依法治村，保持社会稳定。为提高干部群众的法律素质，我们一方面在全村深入开展普法教育活动，引导村民自觉做

到学法、用法、遵法、守法；另一方面，坚持依法进行民主选举、突出民主决策、实行民主监督、搞好民主测评，认真落实“依法建制、以制治村、民主管理”等制度，大大提高了广大村民的参政议政能力，使广大群众充分享受到了政治上的民主权利。

三、发挥核心作用，建设文明新村

村干部是工作中的核心，一言一行都影响着村民，因此，在文明建设的实践中，强湾移民新村时刻把两委班子及党员队伍建设作为一项重要工程来抓，从不松懈。村上要求班子成员努力实践“三个代表”重要思想，坚持勤政为民，不搞特殊化，时刻把群众利益放在第一位，多为群众谋福利。在工作中要走在前，干在前，不接受吃请，不以权谋私，以自己的模范行为去影响、带动全体党员干部和村民。围绕经济建设，积极开动脑盘，出谋划策，真正当好村民的“领头雁”，真正为群众当好家、理好财。

在几年来的班子建设实践中，强湾移民新村逐步积累了一套行之有效的方法，使党员队伍的管理走上了制度化、规范化的轨道。在学习制度上，强湾移民新村积极利用“三会一课”、“党员活动日”等多种形式，组织党员学理论、学业务、学经济、学管理，不断增强广大党员驾驭市场经济的能力。在组织制度上，充分尊重党员的民主政治权利，实行民主议事和党内监督制度。在重大决策上，坚持集体研究，科

学决策，使全村经济发展和社会进步一直立于不败之地。在工作制度上，积极组织党员参与经济建设，参与村务管理，让广大党员同志在参与经济建设中经受锻炼，增长才干，从而较好地发挥广大党员的先锋模范作用，以党风带民风，以民风促村风，形成一个良好的社会风气。

开展农村乡风文明活动实施方案【篇7】

八里村以丘陵地貌为主，交通便利，自然环境优美，全村户籍人口626人，外来人口约200人。共有村民小组五个，村民代表30名，党员36名，地域面积130000平方米，耕地面积700余亩，山林面积800余亩，全村耕地都进行了土地流转，以种植葡萄、甘蔗、毛芋等经济作物为主。村内有企业6家，主要以针织加工为主，村全年实现工农业总产值约950万元，人均收入约11000元。我村新农村建设取得了良好的成效初步形成了事业发展、乡风文明、村容整洁、管理民主、生态良好的良好态势。

近年来，村两委响应组织号召积极创建“乡风文明村”，经过考核成为我市首批“乡风文明村”，为进一步深化创建活动，巩固提升工作成效，以营造文明和谐农村新风尚为目标，我村认真开展“乡风文明示范村”的创建工作。申报工作开展以来，我们认真开展“推进乡风文明，建设和谐家园”活动，全面落实党在农村的各项方针政策，加快社会主义新农村建设步伐，推进我村文明建设步伐，富民强村，并结合我村实际开展创建工作现将工作情况汇报如下：

一、加强班子建设，完善管理制度

1．坚强有力的领导班子是开展各项工作的基础和先决条件，也是创建乡风文明示范村的必然要求。为创建乡风文明示范村，村成立了“以党支部负责人、村主任为正、副组长、支部委员、村委会委员为成员的领导小组，充分发挥党员、代表及相关配套成员的作用，按

照考核指标体系要求分工负责。根据上吴村的实际情况科学制定乡风文明建设工作计划，协调和解决工作中的具体问题，落实建创建任务，努力把创建乡风文明示范村工作落到实处。

2．大力推行村务公开制度，发挥监委会的作用。

加强村务、党务的公开工作力度，特别是对重大工作严格实行“一事一议”，广泛征求干部群众意见和建议，坚持民主决策。对村财务坚持民主理财制度，按时进行公开公示，增加了透明度，在经济上做到“群众明白、。八里村不断的完善村务公开制度，十分重视发挥村务监督委员会的工作。村监会机构人员直接由村民代表选出，配备齐全的硬件设施，大大地提高了村监会的工作职能，每季度专门开会研究讨论改进村监委会工作，办公条件得到明显改善。目前，村监委会组织健全，成员分工明确，组织活动正常开展。监委会履行职责，准时列席村两委重要会议，台帐记录准确及时，深得群众信任。一年来，监委会共参加村各类会议27次，其中监委会主任列席党支部会议6次，监委会全体成员参加村“两委”会议或扩大会议30次。 干部清白”。

3．实行村干部分工和包挂制度。为使各项工作开展有序，责任到人，措施到位，杜绝推诿扯皮现象发生，提高工作效率，经村两委会研究决定，实行分工负责制，同时包挂各村民小组，按照分工各司其职，各负其责。

4．抓好政策理论学习。坚持每月一次党员学习，包括组织进行远程教育，经常不断地组织村两委成员、党员、村民代表学习邓小平

理论、“三个代表”重要思想和科学发展观，不断提高政策理论水平，提高分析问题、解决问题的能力和水平。

通过健全的组织，完善的管理制度，村干部服务周到热情，廉洁自律、作风民主、办事公道、无违法违纪行为。

二、改善农民生活环境，基础设施建设快速发展，社会事业全面发展

1. 不断完善基础设施建设，为构建文明和谐的新农村奠定基础。通过不断努力村内道路实现了全部硬化，整修了村内排水沟现已全部盖板化，彻底解决污水横流的局面，建立良好的人居环境。对全村进行整体彻底绿化，各条街道都安装路灯，主要巷道十字安装高亮照明灯。

文化硬件建设：村里建有文体活动中心，图书阅览室。棋牌室、电视、乒乓球室。建有室外的文体活动场地灯光篮球场（村里经常组织篮球比赛），添置了多套健身器材。图书阅览室有各种书籍包括与农业有关的书籍，还有各类报刊杂志。

2．大力调整产业结构，发展特色产业。实行因户制宜，分类指导，积极拓宽农民增收渠道，以农民增收为突破口，实施可持续发展战略，走生态型经济发展道路，积极发展无公害绿色产品。葡萄、毛芋是我村的拳头经济作物，随着人们健康意识的增强，无公害产品价格一路走高，村民培育种植无公害水果、作物的经济效益日益提高。在邻村杨梅大村的带动影响下，杨梅也成了我村的主要经济

作物，经济效益显著。村里有许多中老年人，针对这部分劳动力村里引进来料加工工厂，增加村民的收入。村两委会积极扶持，提供后勤保障，搞好长效服务，努力使经济发展有新飞跃。今年来村民们的生活水平明显比之前提高了不少，积极性也提高了。

三、美化环境，开展规范整治，健全长效机制、实施优质管理，营造优良秩序

1.我村在整治村容村貌，加大基础建设的同时，着力加大投入，提升农村环境质量。村成立了“生态建设领导小组”，党支部负责人、村主任为正、副组长、支部委员村委会委员为成员的领导小组。

2.村内新增垃圾桶，实现一户一桶，并聘有专职保洁员，生活垃圾日产日清，建立村庄环境卫生长效保洁管理机制；改造自来水，让村民喝上干净卫生的自来水；进行了污水改造工程建设，实现雨污水分流；投资采购各类花卉苗木以绿化彩化村庄。农业生产全面实施测土配方施肥，严格按照无公害农产品生产规程，严格控制农药，化肥施用量，地膜回收率达到100%。

3.目前村内正进行空心村改造，大量破旧房屋已拆除，村内环境进一步提高。村内房前屋后实行“三包”制度。近年来，我村全面实施秸杆禁烧计划，今年无一例秸杆焚烧事情发生，实现了秸杆还田综合利用。牲畜全部实行圈养。村内沟塘河渠已全部净化，水质达到相关标准。

2024作风建设实施方案(精华十三篇)

为了确保工作或事情能有条不紊地开展，往往需要预先进行方案制定工作，方案指的是为某一次行动所制定的计划类文书。制定方案需要注意哪些问题呢？以下是小编为大家整理的学校师德师风建设实施方案，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

作风建设实施方案 篇1

加强师德、师风建设，进一步树立教职工的群体形象，展现当代教师爱岗敬业、有涵养、有风度、遵礼仪的现代社会文明使者的良好风范，体现学校的管理水平与文明品位，学校决定开展师德、师风建设活动，要求广大教职工要从职业道德、行为举止、言谈语气、风度仪表、公务礼仪等方面全面提升师德修养，树立示范学校教职工在社会上的示范形象。

一、指导思想

在教职工队伍（尤其是中、青年教师）中提倡和发扬“四种精神”——开拓进取的改革精神，自强不息的奋斗精神，团结协作的集体精神，讲求实效的实干精神；强化“三种意识”——责任意识、忧患意识和服务意识，加强自身的师德修养，内强素质，外树形象，为创建国家级示范学校提供高素质的骨干队伍。

二、师德建设的重点

1、根据我校共产党员占全校教职工数三分之一强的实际，结合开展保持共产党员先进性的活动，在学校各级党组织中开展师德建设的大讨论，号召共产党员在师德建设中、在各自的岗位上发挥先锋模范作用，做教职工师德、师风的楷模。

2、根据我校青年教工超过教职工总数一半的实际，全面发挥学校教工团支部联系青年教工的桥梁作用，充分利用教工团支部活动及青年教师开展教学大比武的活动，在团员及青年教工中加强师德、师风教育。

三、师德建设的`措施

1、纠查与提出存在的问题：通过教职工的政治学习及召开不同类型的教职工座谈会，摆学校师德、师风现状，查师德、师风存在的问题，提师德、师风的整改措施，自下而上地开展教育活动，把师德、师风建设的行政行为变成教职工的自律行为。在学生及家长中通过问卷调查，了解他们心目中师德应有的形象。问卷内容可包括：新时期的教师应具备哪些方面的素质？你所喜欢的是哪种类型的教师？你最不喜欢的师德、师风有哪些？……

2、评议与评比：利用各种渠道，让学生对身边的师德问题开展评议活动，以生促师，把师德、师风建设的教师单边行为变成师生互动的双边行为。同时，通过教育教学等活动，在教师中开展师德师风评比活动，促进教师把师德师风建设内化为自觉活动。

3、褒奖和学习先进： 举办师德先进事迹报告会或播放师德先进事迹录像片，为教职工师德、师风建设树立榜样与楷模。同时通过一系列活动在本校评选出一批师德标兵，如“十佳教学能手”、“十佳优秀班主任”、“十佳技能高手”，师德师风建设的评比结果与级校工资和晋级挂钩，以表彰先进，鞭策后进。

4、整改与落实

（1）健全学校与党组织联席会议制度、校长办公会议制度、行政工作会议制度、行政扩大会议制度，加强干部队伍的组织建设、思想建设、作风建设和廉政建设。

（2）加强师德的制度化管理：

①进一步规范教育、教学常规的管理制度，明确落实处室（部门）坐班管理、年级组管理、学科组管理、班主任管理、备课组长管理、任课教师管理、课堂管理、考试管理等各项制度，加大期初、期中、期末三个阶段的教育教学监督检查力度，严格过程管理。

②加强教职工的考勤管理制度，并与当月教职工的课时津贴挂钩。

③健全限制和规范教师搞家教或外出兼职的制度，制止精力旁移、严重影响教育教学工作的现象，维护示范学校的师德形象。对因从事家教或外出兼职活动严重影响学校工作、影响学校声誉的，酌情给予通报批评、扣发课时津贴、调整工作岗位直至报上级给予纪律处分。

四、师德建设的目标

通过上述一系列的措施，要达到以下目标：

1 、德：遵纪守法，师德高尚，师风纯正，敬岗爱业，乐于奉献，热爱学生，热爱学校，热爱本职工作，有良好的职业道德素质。

2、能：教师具有较高的的专业技术水平和业务能力，在工作上具有开拓创新精神，讲究工作效率，注重工作实效，有良好的履行岗位职责的能力。

3、勤：工作作风严谨，工作态度端正，具有极强的工作责任心，求真务实，勤劳肯干。

4、心理素质：能正确对待名利得失，能敢于强承受工作压力，遇到困难能迎难而上，受挫能力较强。

五、师德建设的原则

1、民主化管理的原则

（1）教职工既是管理的客体，又是管理的主体，坚持民主性原则，积极推进校务公开制度，适时召开教工大会或教工座谈会，通报学校的重要决策，听取教职工意见，力求上下沟通、达成共识，形成师德管理的合力。

（2）发挥学校工会、教代会、教工团支部、教工民主党派组织的作用，鼓励他们根据各自组织的实际，制订师德公约，建立互相监督的机制。

（3）根据教师特点，重视师德的个性化管理。根据教师职业是个体劳动、集体出成果的特点，重视集体意识的培养，优化人际关系，注重师德的情感管理。学校领导主动与教职工沟通，亲自做教职工的思想工作，关心教职工的思想、工作和生活，重视解决教职工的后顾之忧，接受教职工的合理化建议，创设教书育人的和谐环境，使教职工确立起主人翁意识，做到安教、乐教、善教，提高师德水平。

2、激励化管理的原则

（1）在教职工中理直气壮地树立先进，大张旗鼓地弘扬正气，完善各类奖教制度，改进先进评比、考核评比的评价体系及程序做法，并增设学校级的各类先进荣誉称号，使各类的先进人物货真价实，成为激励教职工争当先进的榜样力量。

（2）对教职工队伍中存在的不良风气要严肃批评与压制，设立岗位问责制，对造成重大责任事故的教职工要追究责任并严肃处理。

3、引导化管理的原则

（1）创造条件鼓励教师参加对口的各级各类继续教育和业务培训，提高自身的学历层次、专业水平和业务能力。鼓励教职工积极参与教育、管理及科研，撰写科研论文或经验文章，学习和掌握现代教育技术，提供展示研究成果的平台，把教职工课外精力引导到自身的业务提高上来。

（2）加强校本培训，要求青年教师“三年站稳讲坛，五年颇有成就，十年小有名气”，鼓励教师业务拔尖，成名成家，走名教师之路，发挥名教师的示范及榜样作用。

4、监督化管理的原则

健全和加强学校行政值日、晚自习下班巡视制度，检查和监督教职工落实学校各项管理制度的情况。加强思想教育，落实管理措施，才能造就出师德高尚、业务精良的一流师资队伍，为创建省级示范性职业学校打下坚实的基础。

作风建设实施方案 篇2

加强师德师风建设是全面贯彻党的教育方针的根本保证，是进一步提高育人质量、办好人民满意教育的迫切要求。为全面贯彻落实《中小学教师职业道德规范》，认真学习杨秀丽同志先进事迹，特制定20xx年马旗小学师德师风建设活动实施方案。

一、指导思想

以科学发展观为指导，以深入开展创先争优活动为主题，以构建和谐师生关系为主线，以深入推进素质教育、全面加强青少年思想道德建设、促进教育科学发展、促进学生全面发展为目标，以“敬业爱生、教书育人”为核心，以“德为人先、学为人师、行为世范”为准则，以提高教师思想政治素质、职业理想和职业道德水平为重点，强化师德教育，履行师德规范，不断提高师德水平，努力铸就一支忠诚于教育事业，热爱本职工作，让学生尊重、家长信赖、社会满意的教师队伍。

二、目标任务

（一）进一步提高教师的思想政治素质

引导全校教师认真学习《中小学教师职业道德规范》、等相关教育法规，贯彻落实科学发展观，牢固树立正确的世界观、人生观和价值观，以优良的思想政治素质影响和引领学生。

（二）进一步树立正确的教师职业理想

增强教师的职业光荣感、历史使命感和社会责任感，以培养优秀人才、发展先进文化和推动社会进步为己任，志存高远、爱岗敬业，自觉履行教书育人的神圣职责。

（三）进一步提高教师的职业道德水平

大力弘扬艰苦奋斗、无私奉献、务实求真精神，进一步增强教师主人翁责任感，热爱教育，热爱学校，热爱学生，尽职尽责，教书育人，自觉抵制社会不良风气影响，廉洁从教，依法执教。

三、主要措施

（一）加强“三观”教育，提高教师思想政治教育

认真贯彻落实党的教育方针，忠诚于人民的教育事业，牢固树立正确的`世界观、人生观和价值观、严格遵守职业道德规范，以良好的思想政治素质和崇高的人生追求影响和引领学生健康成长。

（二）加强师德教育，提高教师职业道德水平

认真学习贯彻《中小学教师职业道德规范》，明确师德建设目标，把师德教育工作作为教师继续教育的重要内容，提升教师素质，使教师队伍具备优秀的道德品质、良好的心理素质和规范的职业素养。

（三）开展主题活动，落实建设具体措施

积极开展“比修养、比学习、比奉献、比业绩，争创职业道德优秀，教育教学优良，学生家长满意”的师德主题教育和“师爱进万家”的专题活动，让广大教师成为“勤奋学习的模范、师德修养的模范、教书育人的模范、服务学生的模范、遵纪守法的模范”，使师德师风建设任务落到实处。

（四）关心教师心理健康，提高教师心理调节能力

树立“尊师重教、科教兴区”良好气氛，切实提高教师地位，尊重教师劳动成果、理解教师苦衷、减轻教师过重的社会压力和心理负荷，创设一个融洽、温馨、积极进取的工作环境，将教师心理健康教育纳入目前实施的中小学教师继续教育培训，提高教师的自我心理调节能力，减小心理症状出现率。

（五）完善考核办法，实现师德“一票否决制”

完善师德师风考核办法，与教师签定师德师风建设目标责任书。

四、实施步骤

（一）广泛动员，全面启动学习阶段（20xx年3月3日至4月15日）

1、活动内容（各项活动有记录）

①学校制定师德师风建设实施方案，8月21日召开教师代表会议，统一思想，提高认识，明确活动目标、任务和具体方法步骤。进一步提高全校教职工，特别是青年教师对加强师德师风教育活动重要意义的认识，规范言行，树立良好师表形象的自觉性。

②要结合实际，通过板报、广播等载体进行广泛宣传动员，充分发挥学生家长及社会舆论的作用，积极营造良好的活动氛围。

③结合实际，拟定和签定师德师风承诺书。

④开展“四德”主题教育月。

（二）自查自纠、民主评议阶段（20xx年4月16至6月20日）

1、活动内容

组织教职工从思想和行为上回顾自己的从教经历，对照通知中的标准进行深刻剖析，写出自纠自查报告。

2、阶段要求

通过开展学生和家长问卷调查，召开学生和家长座谈会等方式了解本校的师德师风情况，以可在教师中开展无记名问卷互评，定期收集意见和建议，对反映出来的问题及时告知教职工，并督促其认真整改。坚持边学边纠正的原则，把学习教育、查摆问题有机结合起来，在“学”中“查”，在“查”中“纠”，在此过程中进一步提高认识，巩固“学”的效果。对于存在的问题，认真制定整改方案，突出整改重点、落实整改措施和整改时限，切实予以整改。认真组织自检自查，形成自查报告。

（五）保障措施

为保证师德师风建设活动的顺利开展，马旗小学成立师德考核领导小组，组成人员如下：

组长：

成员：

作风建设实施方案 篇3

为进一步加强师德师风建设，规范学校办学行为，提升教育品味，打造教师职业形象，根据《教育局20XX年师德师风建设实施方案》的通知（教发【20XX】27号）和相关会议精神，结合实际，特拟定本方案。

一、工作目标

紧紧围绕“做有人格魅力的人民教师”这一德育主题，深入贯彻落实“三个践行”、发扬“教育精神”和履行“教师誓词”，进一步提升我乡教师道德意识、责任意识和实践意识，树立“学为人师、行为世范”的职业人格魅力，引领学生积极向上，健康成长。从而塑造一批师德高尚、业务精湛的模范教师，推动师德师风水平再上新台阶，为教育事业的均衡、和谐和稳定发展提供坚实保障。

二、任务和内容

（一）各校积极组织教师开展“三个践行”活动，力求师德师风建设出实效

1.深入践行“生命感和责任感的教育”

20XX 年，是“生命感和责任感”师德教育的提升年，各学校要按照“生命感和责任感”要求，组织广大教师争做有人格魅力的人民教师，在教育教学活动中践行“生命是平等的、生命是有尊严的、生命是有差异的、生命是有时限的”教育理念，一是要与学生建立平等的关系、二是要平等地关爱、尊重、关注每个学生的差异化、个性化、兴趣化发展。

2.深入践行“爱的教育”

爱是师德之魂，没有爱就没有教育。各学校要组织教师深入践行“爱的教育”。一是要树立爱的情感，这是一切爱的源泉；二是要积极实施“爱的行动”，通过具体的育人行为来承载和彰显师生互爱的局面；三是积极提升“爱的`能力”，每一位教师要不断提升驾驭爱的能力，使师爱力量在培养学生的过程中产生实效；四是要讲究“爱的艺术”，讲究师爱的合理表现，把握好“爱”的度，使师爱不矫情、不虚伪、不变质。

3.深入践行“系统育人”

“系统育人”的内涵为：一是开展“人与人、人与社会、人与自然”的尊重、关爱、责任的“三维和谐教育”；二是营造学校“人人是德育教师、处处是德育环境、课课都渗透品德教育”的“三维德育环境”；三是构建人格与人性化管理、科学与民主管理、制度与文化管理有机统一的“三维学校管理体系”；四是构建学校育人、家庭育人、社会（社区）育人互动的“三维育人平台”；五是推进基础教育课程、教育人事制度、人才培养模式“三项改革”；六是实现强健学生体格、健全学生人格与增强学生智力（学力、思考力和创造力）和个性化、差异化、兴趣化发展的“三维成长目标”。

各中小学要深入践行“系统育人”理论，切实端正“培养什么样的人”、“怎样培养人”的认识，以优良的师德素养和崇高的师德行为示范、感染学生，最大限度营造有利于学生身心和谐、健康、全面和综合发展的人文和自然环境；各校要积极构建公平的、民主的、文化的、科学的管理体系，筑牢师德培育的重要基础。

（二）开展发扬和实践“教育精神”、履行“教师誓词”师德教育活动。

（三）开展典型模范塑造和评选，加强先进的示范作用

1.各校要开展校内外师德师风评议活动（师德师风评议表见附件3），即通过学校、教师互评，学生、家长评议等多种形式对教师的从教行为进行评议。各校要将评议结果装入教师业务档案，作为绩效考核、职务聘任、评先选优的重要内容。

2.开展全乡师德先进集体、师德标兵评选活动（师德先进学校1所、师德标兵5名）。

3.广泛宣传，各校通过多种渠道报道师德楷模的感人事迹，扩大他们的影响力和感染力，引领全乡师德水平不断提升。

（四）开展师德建设探索，创新师德管理机制

各学校要因地制宜，创新师德管理机制，将师德考评与教师的年终考评、绩效考核、综合评价、评先选优、晋级晋升等有机结合起来，创建“有德”的教师受尊重、得实惠，“少德”的教师受贬责、遭处罚的公正师德管理机制，探索定量与定性相结合、科学性与民主性相结合的师德管理办法，形成师德管理的长效机制。

三、保障措施

（一）强化组织领导，成立师德师风领导小组

师德师风领导小组负责领导、指导和考核全乡的师德师风建设工作。

（二）强化理论学习，不断提高师德文化修养

1.加强《新课程：教师如何提升职业道德修养》等中小学教师继续教育教材、规范办学系列文件，将教师的治学态度和学习效果、质量作为师德考核的一项主要内容。以“一德”（师德）统率“四新”（新理念、新知识、新方法、新技能），不断提升教师的综合理论水平特别是师德理论水平。

2.加强理论学习与“如何建构有生命的课堂”实践有机结合，继续开展“四个反思”，即反思“教育是否做到了为学生健康成长服务”、是否落实了“关爱学生、尊重人格”的要求、“教书与育人”是否有机结合、是否履行了教师“十个不”的承诺。要深入实践理论，做到知行合一，不断提升教师的专业水平。

3.开展“做有人格魅力的人民教师”主题征文活动。

（三）优化制度环境，发挥制度环境的激励约束作用

1.不断完善教师管理制度。树立良好的师德，既要靠正面教育，也要靠制度的规范和约束，要把表彰与处罚、监督与考核结合起来。学校要在教育管理、教师考评中积极探索和建立起民主的、科学的考评和管理制度，在教师评先选优、晋级晋升、岗位设置、绩效考核等与教师的切身利益紧密相关的管理过程中，积极构建公平、合理、民主的管理制度，在教师队伍中最大限度体现公平，激发教师从教的激情。同时，加强对教师“十个不”的承诺等师德管理的执行力度，对违反师德规范的教师，要根据情节通过通报批评、诫勉谈话、加大惩治败德教师，营造有利于师德教育开展的制度环境。

2.不断完善教师主观诉求沟通制度。各学校要积极完善教师主观诉求表达制度，使教师的合理权益和困难诉求有渠道表达、有人受理、有机制保障和解决。

作风建设实施方案 篇4

加强师德、师风建设，进一步树立教职工的群体形象，展现当代教师爱岗敬业、有涵养、有风度、遵礼仪的现代社会文明使者的良好风范，体现学校的管理水平与文明品位，学校决定开展师德、师风建设活动，要求广大教职工要从职业道德、行为举止、言谈语气、风度仪表、公务礼仪等方面全面提升师德修养，树立示范学校教职工在社会上的示范形象。

一、指导思想

在教职工队伍(尤其是中、青年教师)中提倡和发扬“四种精神”——开拓进取的改革精神，自强不息的奋斗精神，团结协作的集体精神，讲求实效的实干精神；强化“三种意识”——责任意识、忧患意识和服务意识，加强自身的师德修养，内强素质，外树形象，为创建国家级示范学校提供高素质的骨干队伍。

二、师德建设的重点

1、根据我校共产党员占全校教职工数三分之一强的实际，结合开展保持共产党员先进性的活动，在学校各级党组织中开展师德建设的大讨论，号召共产党员在师德建设中、在各自的岗位上发挥先锋模范作用，做教职工师德、师风的楷模。

2、根据我校青年教工超过教职工总数一半的实际，全面发挥学校教工团支部联系青年教工的桥梁作用，充分利用教工团支部活动及青年教师开展教学大比武的活动，在团员及青年教工中加强师德、师风教育。

三、师德建设的措施

1、纠查与提出存在的问题：通过教职工的政治学习及召开不同类型的教职工座谈会，摆学校师德、师风现状，查师德、师风存在的问题，提师德、师风的整改措施，自下而上地开展教育活动，把师德、师风建设的行政行为变成教职工的自律行为。在学生及家长中通过问卷调查，了解他们心目中师德应有的形象。问卷内容可包括：新时期的教师应具备哪些方面的素质?你所喜欢的是哪种类型的教师?你最不喜欢的师德、师风有哪些?……

2、评议与评比：利用各种渠道，让学生对身边的师德问题开展评议活动，以生促师，把师德、师风建设的教师单边行为变成师生互动的双边行为。同时，通过教育教学等活动，在教师中开展师德师风评比活动，促进教师把师德师风建设内化为自觉活动。

3、褒奖和学习先进： 举办师德先进事迹报告会或播放师德先进事迹录像片，为教职工师德、师风建设树立榜样与楷模。同时通过一系列活动在本校评选出一批师德标兵，如“十佳教学能手”、“十佳优秀班主任”、“十佳技能高手”，师德师风建设的评比结果与级校工资和晋级挂钩，以表彰先进，鞭策后进。

4、整改与落实

⑴健全学校与党组织联席会议制度、校长办公会议制度、行政工作会议制度、行政扩大会议制度，加强干部队伍的组织建设、思想建设、作风建设和廉政建设。

⑵加强师德的制度化管理：

①进一步规范教育、教学常规的管理制度，明确落实处室(部门)坐班管理、年级组管理、学科组管理、班主任管理、备课组长管理、任课教师管理、课堂管理、考试管理等各项制度，加大期初、期中、期末三个阶段的教育教学监督检查力度，严格过程管理。

②加强教职工的考勤管理制度，并与当月教职工的课时津贴挂钩。

③健全限制和规范教师搞家教或外出兼职的制度，制止精力旁移、严重影响教育教学工作的现象，维护示范学校的师德形象。对因从事家教或外出兼职活动严重影响学校工作、影响学校声誉的，酌情给予通报批评、扣发课时津贴、调整工作岗位直至报上级给予纪律处分。

四、师德建设的目标

通过上述一系列的措施，要达到以下目标：

1、德：遵纪守法，师德高尚，师风纯正，敬岗爱业，乐于奉献，热爱学生，热爱学校，热爱本职工作，有良好的职业道德素质。

2、能：教师具有较高的的专业技术水平和业务能力，在工作上具有开拓创新精神，讲究工作效率，注重工作实效，有良好的履行岗位职责的.能力。

3、勤：工作作风严谨，工作态度端正，具有极强的工作则任心，求真务实，勤劳肯干。

4、心理素质：能正确对待名利得失，能敢于强承受工作压力，遇到困难能迎难而上，受挫能力较强。

五、师德建设的原则

1、民主化管理的原则

⑴教职工既是管理的客体，又是管理的主体，坚持民主性原则，积极推进校务公开制度，适时召开教工大会或教工座谈会，通报学校的重要决策，听取教职工意见，力求上下沟通、达成共识，形成师德管理的合力。

⑵发挥学校工会、教代会、教工团支部、教工民主党派组织的作用，鼓励他们根据各自组织的实际，制订师德公约，建立互相监督的机制。

⑶根据教师特点，重视师德的个性化管理。根据教师职业是个体劳动、集体出成果的特点，重视集体意识的培养，优化人际关系，注重师德的情感管理。学校领导主动与教职工沟通，亲自做教职工的思想工作，关心教职工的思想、工作和生活，重视解决教职工的后顾之忧，接受教职工的合理化建议，创设教书育人的和谐环境，使教职工确立起主人翁意识，做到安教、乐教、善教，提高师德水平。

2、激励化管理的原则

⑴在教职工中理直气壮地树立先进，大张旗鼓地弘扬正气，完善各类奖教制度，改进先进评比、考核评比的评价体系及程序做法，并增设学校级的各类先进荣誉称号，使各类的先进人物货真价实，成为激励教职工争当先进的榜样力量。

⑵对教职工队伍中存在的不良风气要严肃批评与压制，设立岗位问责制，对造成重大责任事故的教职工要追究责任并严肃处理。

3、引导化管理的原则

⑴创造条件鼓励教师参加对口的各级各类继续教育和业务培训，提高自身的学历层次、专业水平和业务能力。鼓励教职工积极参与教育、管理及科研，撰写科研论文或经验文章，学习和掌握现代教育技术，提供展示研究成果的平台，把教职工课外精力引导到自身的业务提高上来。

⑵加强校本培训，要求青年教师“三年站稳讲坛，五年颇有成就，十年小有名气”，鼓励教师业务拔尖，成名成家，走名教师之路，发挥名教师的示范及榜样作用。

4、监督化管理的原则

健全和加强学校行政值日、晚自习下班巡视制度，检查和监督教职工落实学校各项管理制度的情况。加强思想教育，落实管理措施，才能造就出师德高尚、业务精良的一流师资队伍，为创建省级示范性职业学校打下坚实的基础.

作风建设实施方案 篇5

为贯彻落实区教体局《关于开展师德建设月活动和“立德树人，教书育人”师德师风建设活动的实施意见》精神，切实加强我校师德师风建设，经研究决定在全校开展师德建设月活动和“立德树人，教书育人”师德师风建设活动，具体实施方案如下：

一、总体目标

深入贯彻落实科学发展观，以提高教师思想政治素养和职业道德水平为目标，切实解决在师德师风方面存在的问题，引导广大教师牢固树立正确的世界观、人生观和价值观，增强以身立教的责任感和使命感，努力建设一支“关爱学生、严谨笃学、淡泊名利、自尊自律”的教师队伍。

二、工作步骤

（一）动员部署（20xx年2月）

1、开展师德承诺签名。利用开学典礼，组织一次师德承诺签名活动。从加强师德建设、规范办学行为等方面，要求每位教师对本人践行师德规范作出具体承诺，通过展板集中签名的形式，举办师德承诺活动仪式。

2、制计划方案。各校结合自身实际，制定师德建设月活动的具体计划和“立德树人，教书育人”师德师风建设活动实施方案。

3、召开动员大会。利用政治学习召开师德建设月活动和“立德树人，教书育人”师德师风建设活动动员大会，传达学习有关会议和文件精神，统一思想，提高认识，扎实推进。

（二）开展红卫路小学师德建设月活动（20xx年3月）

20xx年3月，按照区关于《开展师德建设月活动和“立德树人，教书育人”师德师风建设活动的实施意见》的部署在全校开展师德建设月活动。

1、集中学习教育

学校将通过多种形式组织广大教职工深入学习《教育法》、《教师法》、《教育部关于进一步加强和改进教师职业道德建设的意见》、《中小学教师职业道德规范》、《合肥市中小学教师违反师德行为处理暂行办法》等相关法律法规和文件规定，学习师德模范和先进典型。

2、查找存在问题

通过问卷评议调查、组织讨论分析、开展反思自查等多种方式查找师德建设存在的问题。

（1）问卷调查及座谈评议。由学校德育处面向学生和家长组织发放问卷，召开座谈会，向学生、家长征求对师德建设的意见和建议，查找在师德师风方面存在的不足和突出问题。对反映的问题，认真调查、分析、研究，提出具体解决办法和措施，整改措施要向全体教师反馈。

（2）组织开展大讨论。要在全体教师中广泛开展“如何做一名新时期师德高尚的人民教师”和“如何在教育教学中实现每个孩子都重要的核心价值观”的大讨论。并将讨论结果及时记录。

（3）开展反思自查。在集中学习、评议调查、讨论分析的基础上，组织全体教师查找师德师风方面的不足与差距，提出努力的方向和整改措施。

（三）全面开展“立德树人，教书育人”师德师风建设活动（20xx年4月—10月）

1、强化学习。在师德建设月活动集中学习的基础上，坚持把全员学习贯穿今年师德师风建设的始终，采取个人自学、集中授课、收看录像、专题讲座等形式，加强主题教育。个人学习要有学习笔记和学习心得，集中授课、收看录像、专题讲座要有活动记录。4月份在全体教师中开展“如何做一名新时期师德高尚的人民教师”和“如何在教育教学中实现每个孩子都重要的核心价值观”的征文活动，并由教导处负责评选优秀作品。

把在师德建设月活动中涌现的师德师风方面的先进典型作为学习对象。坚持师德建设与开展“创先争优”活动相结合，开展“推典型、树典型、学典型”活动，注重培育、树立、宣传、推广身边的.先进师德典型，充分发挥先进人物的引领、示范和标杆作用。

20xx年，师德教育的必读书目：《陶行知教育名篇》、《给教师的建议》、《爱的教育》。

2、创新形式。结合学校实际，开展形式多样的师德教育活动。

（1）观看师德教育专题片。组织教师观看《师德启示录》、《放牛班的春天》、《烛光里的微笑》、《美丽的大脚》、《春风化雨》等与师德教育有关的影视片，通过鲜活的文艺形式教育广大教师。

（2）举行专题辅导报告。邀请教育专家和师德标兵介绍新时期师德建设的新特点、新内涵、新任务和新举措。

（3）开展“立德树人，教书育人”主题征文活动。引导教师深入学习《中小学教师职业道德规范》，结合暑期校本培训，开展师德征文和师德演讲活动，增强教书育人的动力和活力。

（4）设立党员先锋岗。学校党支部将以师德师风建设为抓手，组织党员通过专题学习、讨论、党员示范等形式，设立党员先锋岗，强化党员干部的服务意识，发挥党员教师的示范带头作用。

3、巩固提高。学校在9月—10月巩固师德师风建设成果，进一步规范教师职业道德行为，切实提高师德水平。

（四）深化总结阶段（20xx年11月——12月）

1、活动总结。活动结束后，认真总结成绩与经验。于12月20日前将开展师德师风建设工作总结报区教体局组织人事科。

2、完善制度。结合师德师风建设实际，进一步完善师德考核、德育工作、读书学习、责任追究等制度，并严格执行。

三、具体要求

（一）加强对师德师风建设的领导。学校将成立师德师风建设工作领导小组，负责师德师风建设的领导、组织、协调、检查、评估等工作。

（二）切实解决问题。各校要扎实有效地开展活动，更新教育观念，规范教师行为，提高师德素养，提升教育质量，促进学校发展。要着力解决师德师风建设中的突出问题，提高活动的针对性和实效性，使师德师风建设更贴近实际、贴近教师，更加富有成效。

作风建设实施方案 篇6

加强师德师风建设是全面贯彻党的教育方针的根本保证，是进一步提高育人质量、办好人民满意教育的迫切要求。为全面贯彻落实《茂名市加强教师队伍建设实施意见》和《电白县中小学幼儿园“园丁工程”实施方案》，切实加强教师队伍建设，全面提高教师职业道德素质，强化教育系统行风建设，增强师德师风建设的实效性。特制定师德师风建设活动实施方案。

一、指导思想

以科学发展观为指导，以深入开展创先争优活动为主题，以构建和谐师生关系为主线，以深入推进素质教育、全面加强青少年思想道德建设、促进教育科学发展、促进学生全面发展为目标，以“敬业爱生、教书育人”为核心，以“德为人先、学为人师、行为世范”为准则，以提高教师思想政治素质、职业理想和职业道德水平为重点，强化师德教育，履行师德规范，不断提高师德水平，努力铸就一支忠诚于教育事业，热爱本职工作，让学生尊重、家长信赖、社会满意的教师队伍。

二、目标任务

（一）进一步提高教师的思想政治素质

引导全校教师认真学习邓小平理论和“三个代表”重要思想，贯彻落实科学发展观，牢固树立正确的世界观、人生观和价值观，以优良的思想政治素质影响和引领学生。

（二）进一步树立正确的教师职业理想

增强教师的职业光荣感、历史使命感和社会责任感，以培养优秀人才、发展先进文化和推动社会进步为己任，志存高远、爱岗敬业，自觉履行教书育人的神圣职责。

（三）进一步提高教师的职业道德水平

大力弘扬艰苦奋斗、无私奉献、务实求真精神，进一步增强教师主人翁责任感，热爱教育，热爱学校，热爱学生，尽职尽责，教书育人，自觉抵制社会不良风气影响，廉洁从教，依法执教。

（四）进一步规范教师的育人行为

教师的高尚言行、完美品德，是学生直接模仿和接受感化的重要来源。全面贯彻党的教育方针，严谨治学，为人师表，精心育人，牢固树立“以学生为本”的理念，全面实施素质教育，促进学生全面发展。

三、主要措施

（一）加强“三观”教育，提高教师思想政治教育

认真贯彻落实党的教育方针，忠诚于人民的教育事业，牢固树立正确的世界观、人生观和价值观、严格遵守职业道德规范，以良好的思想政治素质和崇高的人生追求影响和引领学生健康成长。

（二）加强师德教育，提高教师职业道德水平

认真学习贯彻《教师法》、《中小学教师职业道德规范》，贯彻落实“茂名市教师十不准”和“教师十不准”，明确师德建设目标，把师德教育工作作为教师继续教育的重要内容，提升教师。

（三）营造良好氛围，健全工作长效机制

积极探索新形式下师德师风建设的特点和规律，提高师德教育的针对性和实效性，做到依法治校、依法治教，建立以德育人、甘于奉献，热爱学生、诲人不倦，严谨治学、精业勤业，团结协作、携手共进，尊重家长、共同育人，廉洁从教，为人师表，明德惟罄，爱岗敬业的良好氛围。

（四）开展主题活动，落实建设具体措施

实施“共产党员亮牌示范”工程，积极开展“比修养、比学习、比奉献、比业绩，争创职业道德优秀，教育教学优良，学生家长满意”的师德主题教育活动和“师爱进万家”的专题活动，让广大教师成为“勤奋学习的模范、师德修养的模范、教书育人的模范、服务学生的模范、遵纪守法的模范”，使师德师风建设任务落到实处。

（五）关心教师心理健康，提高教师心理调节能力

树立“尊师重教、科教兴区”良好气氛，切实提高教师地位，尊重教师劳动成果、理解教师苦衷、减轻教师过重的社会压力和心理负荷，创设一个融洽、温馨、积极进取的工作环境，将教师心理健康教育纳入目前实施的中小学教师继续教育培训，提高教师的自我心理调节能力，减小心理症状出现率。

（六）完善考核办法，实现师德“一票否决制”

完善师德师风考核办法，与教师签定师德师风建设目标责任书，严格执行“教师十不准”：

1．不准宣扬封建迷信和歪理邪说，传播有害学生身心健康的观点和思想。

2．不准参与赌博、酗酒等违反社会公德和职业道德的不健康不文明活动。

3．不准从事有偿家教，违规从事校外教学、培训辅导。

4．不准体罚、变相体罚学生或者出现其他侮辱学生人格尊严、侵犯学生合法权益的行为。

5．不准向学生推销或变相推销辅助材料、书籍和各类商品。

6．不准向学生、家长索要钱物，托办私事。

7．不准擅自停课、缺课、上无准备之课和不布置、不批改学生作业。

8．不准上课时间接听私人电话或与课堂教学无关的`事。

9．不准弄虚作假、欺上瞒下、玩忽职守。

10．不准参加等邪教组织。

对有违反以上教师职业道德不良行为之一的，即实行师德“一票否决制”，年终考核为不合格等次。

四、实施步骤

（一）广泛动员，全面启动阶段（3月）

1、活动内容（各项活动有记录）

①学校制定师德师风建设实施方案，3月9日召开教师代表会议，统一思想，提高认识，明确活动目标、任务和具体方法步骤。进一步提高全校教职工，特别是青年教师对加强师德师风教育活动重要意义的认识，规范言行，树立良好师表形象的自觉性。

②各校点要结合实际，通过橱窗、宣传栏、广播等载体进行广泛宣传动员，充分发挥学生家长及社会舆论的作用，积极营造良好的活动氛围。

③结合实际，拟定和签定师德师风建设目标责任书。

④党员教师挂牌上岗。

（二）自查自纠、民主评议阶段（4月—6月）

1、活动内容

组织教职工从思想和行为上回顾自己的从教经历，对照以下标准进行深刻剖析，写出书面材料。

①思想方面有没有违背教育方针、政策，散步传播有害学生身心健康的思想言论；有没有只顾个人得失，不顾全大局，或只教书不育人的思想。

②工作方面有没有敷衍塞责、马虎从教，不备课，不批改作业，上班炒股，从事第二职业等行为；有没有拒不接受学校正常工作安排，消极怠工，甚至擅自脱岗；有没有不爱学习，不钻研业务，将他人的成果据为己有用于晋职晋级的行为；有没有讽刺、挖苦学生，歧视后进生，体罚或变相体罚学生的行为。

③行为方面是否存在有偿家教，向学生、家长推销教辅资料，接受或索要学生、家长财务等以教谋私的行为。

④学校认真查找是否有强制学生收费补课，利用学校食堂，小卖部谋取利益等办学行为不规范的问题。

2．阶段要求

各校通过开展学生和家长问卷调查，召开学生和家长座谈会等方式了解本校的师德师风情况，以可在教师中开展无记名问卷互评，或聘请师德师风监督员等形式定期收集意见和建议，对反映出来的问题及时告知教职工，并督促其认真整改。坚持边学边纠正的原则，把学习教育、查摆问题有机结合起来，在“学”中“查”，在“查”中“纠”，在此过程中进一步提高认识，巩固“学”的效果。对于存在的问题，认真制定整改方案，突出整改重点、落实整改措施和整改时限，切实予以整改。各校认真组织自检自查，形成自查报告。（以校为单位6月10日前交中心学校）

（三）开展活动，贯彻落实阶段（7月—9月）

1．活动内容

采取集中与分散相结合，集体学习与个人自学相结合的方法，进一步提高全校教师特别是年轻教师对加强自身师德修养意义的认识，增强以德治教，依法治教的意识。

①组织教职工学习《教师法》、《义务教育法》、《中小学教师职业道德规范》、《公民道德实施纲要》等法律法规和相关文件，学习优秀教师的典型事迹，学习现代教育教学理论。

②开展拒绝有偿家教倡议活动。学校有倡议，教师有表态，学生家长有评价。

③开展“说我身边的师德风范”征文活动，大力宣传身边的优秀教师事迹。

2．阶段要求

至少安排4次以上集中学习，每次有记录，有体会。每个教职工读书笔记不少于4篇，学习心得不少于2篇。通过开展各种活动，使学校干部和教职工从思想上真正认识到依法执教和为人师表的重要性和必要性，进一步转变教育观念，积极创建民主、平等、和谐的师生关系，营造和谐的校园环境。

（四）总结剖析，综合评价阶段（10-11月）

1．活动内容

积极开展“三评”活动。学生评教师、教师评校长、家长评学校。让干部的工作作风、教师的师德师风、教育教学质量及学校管理的方方面面自觉接受社会和学生家长的监督，评议结果公开，切实改变学校和教师的工作作风。各校点及时开展自评总结和分析，认真总结师德师风建设工作的经验和成就，用典型的力量带动人，用先进的力量引导人，用榜样的力量鼓舞人，最大限度地发挥其先锋模范作用，使广大教师学有榜样、赶有目标，是师德水平有大幅提升。

2．阶段要求

学校将把师德师风建设与教师的择优上岗、晋级、评聘职称、评先推优、绩效考核相挂钩。对违反从教行为和职业道德缺失的，将进行严肃处理。

（五）保障措施

为保证师德师风建设活动的顺利开展，成立教育活动领导小组。

作风建设实施方案 篇7

为了使我校教师队伍素质得到明显提高，有效地促进了教育教学和各项工作的长足发展。现就师德建设活动中所取得的战绩与不足做以剖析总结，制定整改计划，以利于保持先进，剔除不足，巩固建设成果。

一、总结反思

结合我校实际情况，扎实有效地开展了政治思想、道德意识、敬业精神、法制观念、行为规范五个方面的学习教育活动，使群众反映强烈的重点问题得到了有效的解决。通过“心连心、手牵手”、“名、优、特教师社会服务日”、“师德承诺”等活动的有效开展，使社会各界对教育，对学校，对教师有了更深入的认识，反响强烈，形成了极好的社会氛围，得到了广泛的认可与好评。

当然，我们也清醒的看到，存在的问题得到行为上的有效杜绝和运行机制上的管理制约，并不等同于思想上的根本转变。全员性的`、本质性师德水平的提高仍需要一个长期培塑和巩固提高的过程。这是德育的内在规律，也只有如此才可能使热爱学生，教书育人；爱岗敬业，刻苦钻研；务实创新，甘于奉献；廉洁从教，为人师表；遵纪守法，诚实守信的职业精神根深蒂固于教师的思想深处，使之成为“真本”的教育教学行为。

二、整改措施

通过前段师德建设活动，我们已经有效解决了教师教育教学活动行为上的问题，这仅仅是解决了思想表层的问题，解决了德育的粗浅的问题。只有“长治”方能“久安”，师德建设同样需要养成教育。

1、加强学习，牢固观念。

通过对相关规章制度、法律法规的再学习、再内化，深入提高认识，稳固思想观念；通过向先进典型的学习，抓差距，补不足。

2、限期整改，赶先争优。

对师德综合评价不达量化分85分以上的教职工，即使没有行动上的违规问题，也要于细微处查找不足，以“真本”为准绳，践行教育行为。争取到年末量化考核达85分以上，达优秀水平。

3、增树典型，加强影响。

结合师德建设实际状况，适当增树典型，除增树综合师德典型外，还要培塑“爱生典型”、“科研典型”、“依法从教典型”、“育人典型”等分类典型。增强典型群体效应，扩大影响力。开展典型教师晨会宣讲活动。

4、每周利用周五晨会时间，由一名典型教师进行面向全体师生的广播宣讲，宣讲内容以自我教育教学实践为题材。从而扩大典型教师的内驱力和感召力。

5、继续开展师德建设系列爱心活动和教育活动。

6、进一步细化完善管理机制，保证定时与定量评价的细致性和准确性。

作风建设实施方案 篇8

为切实加强教师职业道德建设，促进教育均衡发展、内涵发展、科学发展，现就开展师德师风建设年活动制定如下实施方案。

一、指导思想

以科学发展观为统领，以敬业爱生、为人师表为核心，以提高教师思想政治素质和职业道德水准为重点，以解决当前教师队伍在师德师风方面存在的突出问题为突破口，深入开展师德师风教育活动，引导教师牢固树立正确的世界观、人生观、价值观、教育观和质量观，增强教书育人、以身立教的责任感和使命感，努力打造一支品德高尚、爱岗敬业、业务精湛、为人师表、人民满意的教师队伍。

二、主要任务

(一)坚持用科学的理论武装头脑，在提高教师政治素质上求突破。引导广大教师认真学习，深入学习和实践科学发展观，牢固树立正确的人生观、价值观、教育观和质量观，以优良的思想政治素质影响和引领学生，提高依法执教水平。

(二)树立正确的教师职业理想，在提高教师的职业道德水平上求突破。以培养优秀人才、传播先进文化和推动社会进步为己任，增强教师的职业光荣感、历史使命感和社会责任感，引导广大教师爱岗敬业、无私奉献、志存高远，自觉履行教书育人的神圣职责。

(三)规范教师的教书育人行为，在提高教育教学质量上求突破。坚持教学育人、管理育人、服务育人，引导广大教师全面贯彻党和国家的教育方针，牢固树立以学生为本的理念，遵循教育规律，把握学生的身心特点，严谨治学，为人师表，精心育人，全面实施素质教育，促进学生全面发展。

(四)着力解决师德师风方面存在的突出问题，在树立教师良好形象上求突破。要通过教育活动，认真查找学校整体和教师个人在师德师风上存在的突出问题，切实抓好问题整改，不断提高广大教师的师德师风水平，以师风推动校风，促进学校教育教学工作健康发展。

三、工作步骤和工作重点

教育活动从4月开始，到11月结束，分四个阶段进行。各阶段工作如下：

第一阶段：宣传发动阶段(4月份)

1、学校制定活动实施方案，成立师德师风建设年活动领导小组。

组 长：

副组长：

成 员：

2、召开动员大会，组织广大教师进行师德师风大讨论，进一步明确开展师德师风建设的目的和意义。

第二阶段：学习检查阶段(5月6月份)

1、在联系学习实践活动、校风教风和教师自身实际的基础上，合理制定学校学习计划，组织教师深入学习《教师法》、《山东省义务教育条例》、《中小学教师职业道德规范》、《未成年人保护法》等法律法规、相关文件和师德教育方面的书籍，以及本校、本地区和全国各地师德先进人物的典型事迹，丰富学习内容。

2、在学习、反思的基础上，对照《中小学教师职业道德规范》，组织开展师德师风评议十查十看：一查理想信念，看是否忠诚党的教育事业;二查依法执教，看是否有违反党和国家的方针、政策的言行;三查爱岗敬业，看是否热爱学校，尽职尽责;四查热爱学生，看是否关爱、尊重每一位学生;五查严谨笃学，看是否勤奋刻苦钻研业务;六查团结协作，看是否尊重同志，互相学习;七查尊重家长，看是否主动联系家长，听取意见;八查廉洁从教，看是否无私奉献、廉洁自律、从事有偿家教;九查为人师表，看是否模范遵守社会公德、职业道德;十查服务意识，看是否满腔热情为学生服务，为家长服务)活动，进行深刻剖析，找出自己的差距和不足。

第三阶段：整改提高阶段(79月份)

1、扎实开展教育进社区、进企业、进农村活动。鼓励教师利用暑期走进社区、企业和农村，通过走访座谈，了解群众疾苦，宣传有关教育工作的法律法规和政策规定，倾听群众的意见和建议，帮助群众解决在子女教育方面遇到的困难和问题，化解各种矛盾，增强教师教书育人的职业光荣感、历史使命感和社会责任感。积极参与社区公益劳动和志愿者活动，广泛开展公益劳动，搞好社区共建，优化教师形象。

2、广泛开展万名教师访万家活动。结合提高办学满意度，通过电话询访、上门家访、问卷调查等形式，每名教师每学期至少与学生家长沟通一次，及时反馈学生在校情况，积极宣传科学的`教育思想和方法，增进社会和家长对教育教学工作的理解和支持，促进家校互动育人。

3、开展师德师风评议活动。除了每学期一次的学生评教活动，日常还要通过学生座谈会、家长会、家长和社会代表座谈会、家长委员会代表会议等途径，做到书面评与当面评相结合，对任课教师的教书育人情况进行评议，广泛征求意见，并将征求到的意见疏理汇总后如实反馈给相关教师，以评议结果作为业务考评中职业道德评价的重要依据。

4、制订师德师风建设整改方案。每位教师要在学习反思的基础上，认真分析群众的意见和建议，针对存在的问题，制订整改方案，明确整改重点、整改措施和整改时限。

5、健全完善师德建设制度。学校根据学生、家长评议等实际情况，修订完善师德学习、承诺、考核等制度和师德师风监督、评价、问责机制，为系统、持久地加强师德建设提供长效保障。

第四阶段：总结表彰阶段(10-11月份)

结合创先争优活动，发掘、剖析师德建设的典型经验，以及 1121 工程、四名工程、模范教研组长等先进人物事迹，通过师德报告会、经验交流会、光荣榜、校园网等途径，大力进行宣传表彰，并组织全体教师认真学习，营造爱岗、敬业、尚德的良好氛围，推动师德师风建设工作进一步向纵深发展。对在活动中受到市、县级宣传和表彰奖励的先进教师，将在考评中给予一定的奖励。

四、工作要求

1、建立师德师风建设的长效机制。一是奖惩机制，把师德师风考评结果与教师聘用、评优、晋职及绩效工资等紧密挂钩，对不合格者实行一票否决;二是师德师风监督检查机制，通过校务公开栏、校园网向社会公布师德师风投诉电话(6633869,6915970)，对来信、来访、来电反映的师德师风问题进行认真查处;三是学校、教师和家长联动机制，通过问卷调查、邀请社会各界进校园活动等形式开展评教师、评学校活动，让社会和服务对象评价教师的师德师风。

2、实行师德师风建设责任追究制度。对违反师德规范的教师予以批评教育，情节严重、造成不良影响的，学年度考核实行一票否决，考核结果为不合格等次，当年不能正常增加薪级工资。不适合教师岗位者，视情况调整工作岗位或安排待岗培训，调整工作岗位后，其工资福利待遇按新任工作岗位重新确定。对无正当理由不服从单位工作岗位调整的，可予以解聘。连续两年考核被确定为不合格等次的，予以解聘。

作风建设实施方案 篇9

根据局部暑，今年是师德师风建设年，各校认真开展师德师风建设年，增强广大教师为人师表、敬业爱生、勤学思取、锐意进取的自觉性、主动性、积极性，增强每们教育工作者无愧于教育、无愧于人民、无愧于国家的使命感和责任感，促进万荣教育质量上台阶。我们宝井联区积极按照教育局的部暑，认真学习实施提高本联区教师的素质，创造教育教学新辉煌。

一、指导思想

学习关于师德师风方面有关文件精神。树立教师良好形象，办人民满意的教育。使广大教师时时处处做学生的表率，造就一支师德高尚、业务精良、充满生机和活力的，适应教育改革和发展需要的教师队伍。

二、成立师德师风建设领导组

组长：xxx

成员：xxx

三、总体目标

通过师德师风建设活动，抵制社会上不正之风侵蚀校园，克服有损教师形象不良行为树立正确的世界观、人生观和价值观。敬业爱生、为人师表、教书育人，在我人民群众中树立起良好的师德形象。

四、实施意见

1、认真学习，营造师德建设的良好氛围，组织教师学习《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》、《中小学教师职业道德规范》、《教师法》、学习教育局《十要十禁规定》、《十条纪律》、《九条规定》、《十条禁忌用语》等文件。

学习我县表彰的十佳教师，通过形式多样，切实关注，切近教师自觉学习的积极性、主动性，不断提高教师综合素质。

2、自杳自纠找准师德建设的切入点，我们从4月5日开始，各校每个教师开展自查自纠，按照教育局的八查八看，逐条查找，一查、依法执教，看有无歧视、驱赶差生等违反教育法活动。二查、，看有无坚守工作岗位，不认真备课、不按时上课、不批改学生作业等现象。四查、教研业务，看是不否参加教研教改，坚持业务学习，有无教研课题、教研成果。五查、团结协作，看有无原则闹矛盾，不团结现象，看有无搞有偿家教，私自办班现象。八查为人师表，看工作期间有无酗酒、玩扑克、打等不良行为，通过八查八看活动，寻找差距，进行批评和自我批评，制定今后整改。

3、健全机制，引导教师自觉履行师德义务，师德建设是一项长期艰巨的工作。工作中，要建立健全激励监督机制，引导和督促广大教育工作者自觉履行师德义务。

一是建立《师德档案》逐人建立档案参加师德学习，有收获笔记记2分，考核合格记2分，实践活动和实践合格记2分，这些分数和教育数学成绩分数一样考评教师。

二是认真搞好教师师德评估，按照《万荣县中小学师德建设工作评估方案》建立个人自评、教师互评、学生评价，家长评价和组织评价相结合的师德考评机制，促进教师行为规范，使师德考评机制，促进教师行为规范，使师德整体达标。

三是作好师德建设《师德档案》作为教师聘用、晋级等方面的重要依据，实行师德“一票否决制”。师德建设与年终期终奖惩挂钩、与评模挂钩，凡师德考评不合格者一律不得受奖与评模。

四是加强师德建设中的`民主监督，接受村干部群众监督，顷听他们的意见，接等好群众的来访，及时了解群众的问题，沟通学校和社会的联系。

4、锐意创新，开创师德师风建设新局面。

A、按照教育局部暑，开展“千名教师访万家”活动。家访内容：群众关心的热点问题、焦点问题、难点问题每们学生家长对自己孩子成长学习有哪些想法看法。学校工作与教师本人社会和群众有什么看法意见。整理家访：开学整理，研究讨论等措施。

B、开展批评与自我批评活动，谈自己过去在师德方面有哪些不正确的想法和做法如何改正，领导给予指正。

C、结合实际开展师德活动。

一是号召教师向学生、向社会每月做一件好事；

二是要求教师坚持记，纠正自己的言行，时时处处严格要求自己争取做高标准的教师人才。

三是每学期举行师德方面座谈会。

作风建设实施方案 篇10

为贯彻落实市教育局关于“深入实践中小学教师职业道德规范，争做新时期人民满意的优秀教师”师德教育系列活动的通知，全面加强和改进我园的师德建设工作，进一步提高我园教师队伍的师德水平和整体素质，特制定我园师德建设方案如下

一、指导思想

深入实践科学发展观，以《中小学教师职业道德规范》为重要依据，以“敬业爱岗、言传身教、为人师表”为准则，进一步弘扬高尚师德，强化师德教育，全面提高教师的思想政治素质和职业道德水平。

二、组织领导

我园将成立师德建设领导小组。由季晓英担任组长，严留芬为副组长，办公室主任、年级组长为组员，领导小组全面规划师德建设活动，小组成员分工负责实施。

三、主要工作

1、掀起学习《师德规范》新高潮。

我们将认真组织全体教师深入学习《中小学教师职业道德规范》，认真学习《师德建设五项制度》等，积极利用校园信息网大张旗鼓地开展宣传教育活动，邀请专家作解析《师德规范》的专题讲座，同时，要求人人做好，撰写，并组织全体教师进行学习效果的测试，强化教师依法治教、以德治教的意识，统一思想，提高认识。同时，结合“科学发展观”的开展，围绕《爱与责任》开展讨论，切实解决教师自身在师德师风方面存在的问题，自觉规范自身的教育行为，不断提高自身的师德素养。引导教师进一步树立师德风范，真正使《师德规范》深入人心。

2、切实落实《师德规范》实践活动。

我园将根据市教育工会的要求，继续做好“关爱一个学生、联系一个家庭”为主题的“千名教师一帮一”爱生行动，不断深化“爱升、敬业、奉献”为核心的.教师职业道德建设。发动教师大规模的开展系列家访活动，从多个层面正确认识孩子的发展差异性，增进对孩子的了解，以提高个别教育的有效性。

3、开展丰富多样的师德师风教育活动。

我园将深入开展“做师德师风楷模，办人民满意教育”主题系列活动，围绕师德教育开展“五个一”活动：

一是开展“学师德模范，树师表形象”的演讲活动；

二是开展敬业爱岗的故事比赛及论文评比活动，增强教师敬业爱生的自觉性；

三是开展一次师德承诺活动，提高教师优质服务的自觉性；

四是举行一次家长座谈会，发放师德问卷调查表；五是举办一次师德楷模报告会，宣扬师德典型。

通过一系列活动，进一步展示我园教师的师表形象，进一步弘扬高尚师德、以德育人的新风尚。

4、建立师德师风考核制度。我园将建立师德师风考核机制和档案，从制度上积极引导树立良好的师表形象、职业形象，倡导乐于奉献的敬业精神。对教师师德行为进行约束，实施常规管理，建立教师个人师德承诺制度，签订教师《师德师风建设》。把师德建设纳入教师的考核评优、晋升晋级、职称评定的评选工作中，对违反《中小学教师职业道德规范》的行为，视情节轻重，严肃查处，做到考核有据，督查有力。同时，建立起全方位的师德监控和评价体系，通过民主评议、民意测验、问卷、发放调查表等形式，充分发挥学校、家长、学生、社会等内外部监督的作用。

5、认真做好总结工作。我们将以身边的“师德标兵”为典型，并发挥其先进模范作用，努力用先进典型来引导人、鼓舞人、教育人。认真总结有效的做法及经验。努力营造一个良好的师德氛围。

作风建设实施方案 篇11

教育大计，教师为本。教师承担着传播知识、传播思想、传播真理的历史使命，肩负着塑造灵魂、塑造生命、塑造人的时代重任，广大教师的师德师风和职业行为决定着教师教书育人工作的成败，事关教育系统的行风形象。为进一步规范和引导广大教师以德立身、以德立学、以德施教、以德育德，全面落实立德树人根本任务，依据[2020]105号文件精神，结合我校实际，特在我校开展师德师风专项整顿活动。方案如下：

一、活动目的

1、提高教职工的思想道德素质，牢固树立正确的世界观、人生观和价值观，增强明辨是非的能力，自觉抵制各种错误思潮和不良思想文化的侵袭。

2、培养教职工遵纪守法，恪守职业道德，做教书育人的表率；陶冶不计名利、充满爱心、忠诚事业、努力钻研、学为人师、行为世范的`师德品质。

3、切实解决学校存在的突出问题，坚决杜绝“慵、懒、散、慢”、纪律涣散、自律不严、言行不雅、不思进取、不求上进、备课敷衍、工作拖拉、拈轻怕重、思想消沉等不良现象。

二、组织机构

组长：张毛毛

副组长：燕妮李娟

成员：全体教职工

三、活动过程

本次活动分两项内容进行。

(一)积极组织学习。

通过集体学、分组学、个人自学，互相讨论等方式深入学习《教师职业道德规范》、《新时代中小学及幼儿园教师职业行为十项准则》、《陕西省中小学教师违反职业道德行为处理实施细则》《教育部教师十条禁令》、《陕西省中小学教师行为八不准》、《渭南市中小学教师六不准》、《潼关县教师师德行为十不准》等文件。每位教职员工进行学习效果的测试。

（二）严格自查自纠。

1、自查自纠阶段（11月9日--11月20日）通过召开专题讨论会，对照《中小学教师职业道德规范》《陕西省中小学教师行为八不准》、《渭南市教师六不准》《潼关县教师师德行为十不准》等学习内容，从师风是否过硬，是否认真对待教育教学工作；师纪是否严明，是否严于律己，遵纪守法，照章办事；师言是否文明，是否存在恶语伤人，散步消极言论、有无使用忌语的不良现象；师行是否规范，是否存在体罚，变相体罚的恶习，是否参与校外公寓经营管理、是否存在违背教师身份的行为等四方面开展自查活动。

2.问题整改阶段（11月23--11月30日)。在前两个阶段活动开展的基础上，形成个人自查报告，建立问题台账，要从思想上反思问题，行动上查找问题，措施中改进问题。依据自查整改情况，开展各个层面的评教活动，结合教师自查及评教结果集中梳理，分析原因，列出整改时间表，落实整改责任人，确保存在问题整改到位。

3.总结提升（12月1日--12月10日）全面总结师德师风整顿活动的得失，围绕存在问题产生的原因，建立健全长效机制，将不良师德师风现象扼杀在萌芽状态。

四、活动要求

1、加强领导。学校成立师德师风专项整顿活动领导小组，各项工作负责人要将工作落实到位，切实负起责任，确保工作实效，避免整顿走过场。

2、精心组织。要正确认识和处理师德师风教育整顿活动和搞好日常教学工作的关系，合理安排时间，确保两手抓，两不误，两促进。

3、思想重视。各位教师要充分认识到师德师风整顿活动的意义和目的，领会师德师风整顿活动的重要性和必要性，认真学习文件精神及相关法规，自觉维护人民教师良好形象。

作风建设实施方案 篇12

根据县教体局干教体文件通知精神，为进一步加强学校师德师风建设，将全体教师师德师风水平提升到一个新的高度，努力办人民满意教育，特制定本实施方案。

一、指导思想和总体目标

全面贯彻落实科学发展观，以提高教师思想政治素质和职业道德水准为重点，以规范教师从教行为和完善师德长效机制为核心，以解决当前教师队伍在师德师风方面存在的问题为突破口，全面整治违反师德规范的行为，使我镇教师牢固树立正确的教育观、质量观、人生观和价值观，增强教书育人、以身立教的责任感和使命感，努力打造一支品德高尚、爱岗敬业、业务精湛、为人师表、人民满意的教师队伍，为“打造教育强县，树立新干品牌”提供坚强的人才保障。

二、主要任务

1、通过开展师德师风整改活动，促进广大教师自觉加强师德修养，正确理解和把握新形势下教师职业道德的基本准则，切实遵守职业道德规范，推进全镇师德师风水平进一步提高。

2、通过开展师德师风整改活动，着力解决当前教师队伍师德师风方面存在的诸如部分学校领导及班子成员表率作用差、侵占学生利益、有偿家教、乱办班、滥发教辅资料等问题，纠正歪风邪气，营造风清气正、健康向上的教育形象，促进教育教学质量的全面提高。

3、通过开展师德师风整改活动，探索师德师风教育的有效模式，建立健全师德师风建设长效机制。

三、整改步骤和措施

1、动员部署。中心小学召开全镇各村小校长师德师风建设专题会，成立组织机构，制订整改方案。针对当前本校师德师风存在的'问题，组织教职工进行师德师风大讨论，进一步明确开展师德师风整改的目的和意义，统一思想认识，增强责任意识，不断强化纪律观念，推进师德师风建设水平再上一个新台阶。

2、查摆整改。结合本校实际，认真查摆、剖析教职工在思想、作风、学习、纪律等方面存在的突出问题，并对查摆剖析出的突出问题进行认真梳理，针对存在的问题和不足，制定整改措施。整改措施要有针对性、操作性，并认真加以落实，切实解决思想、作风、学习、纪律、指导服务等方面存在的差距与不足，确保这次师德师风整改活动取得实效。

3、建章立制。在查摆整改的基础上，结合“师德师风建设月”活动的开展，根据本单位存在的问题和实际情况，全面清理、完善或重新制订相关规章制度，如学习制度、评优评先、绩效考核制度和师德师风考评、监督、责任追究等制度，逐步建立健全师德师风建设的长效机制。

四、保障措施

（一）加强活动领导

为确保本次师德师风整改活动取得成效，中心小学成立师德师风整改工作领导小组，任组长，小陈等任副组长，中心小学校委和各村小校长为成员。领导小组下设办公室，由x兼任办公室主任。学校校长为本单位师德师风建设和整改工作的直接责任人，分管副校长为本单位师德师风建设和整改工作的直接责任人。工作中要精心组织、周密安排，积极配合县教体局开展整改活动，能整改的问题要立即进行整改，不能立即整改的问题也要创造条件，分步骤制定整改措施，按时保质进行整改。认真制订本校师德师风整改活动工作方案，活动结束及时作出工作总结。

（二）强化工作监督

为保证本次师德师风整改活动的扎实开展，中心小学将强化督查。一是中心小学领导深入各村小督查并指导各村小的师德师风整改活动。二是师德师风整改工作领导小组将组织人员对各村小的整改活动情况进行不定期的抽查，对不按要求开展工作或工作力度不够，存在走形式、走过场、当“老好人”问题严重的学校，予以通报批评，并追究各村小校长的责任。三是向社会公布师德师风举报电话，设立师德师风信箱。教师有违反师德规范的，一经查实，按有关规定从严查处。

（三）实行责任追究

各村小要认真执行《xx县中小学教师职业道德考核细则（试行）》（x教体字[20xx]1号）和《xx县师德师风责任追究实施办法》。要严格实行师德考核“一票否决制”，教师师德考核不合格的，年度综合考评应定为“不合格”，当年不得晋升职务、岗位等级，不得评先评优，并按有关规定扣发绩效工资，必要时调整其工作岗位。教师违反师德规范情节严重造成恶劣影响的，给予党纪政纪处分或根据有关规定予以解聘，必要时移交纪检监察机关查处。教师出现师德师风问题造成恶劣影响的，教师当年不得评先、评优、评模，并给予责任追究。

各校要充分利用本次师德师风整改活动契机，本着与时俱进的要求，拓宽工作思路，创新工作方法，积极探索师德师风教育的新途径、新举措，不断提升广大教师的职业道德水平，争当人民满意的教师，创办人民满意的教育。

作风建设实施方案 篇13

为贯彻落实区教体局《关于开展师德建设月活动和“立德树人，教书育人”师德师风建设活动的实施意见》精神，切实加强我校师德师风建设，经研究决定在全校开展师德建设月活动和“立德树人，教书育人”师德师风建设活动，具体实施方案如下：

一、总体目标

深入贯彻落实科学发展观，以提高教师思想政治素养和职业道德水平为目标，切实解决在师德师风方面存在的问题，引导广大教师牢固树立正确的世界观、人生观和价值观，增强以身立教的责任感和使命感，努力建设一支“关爱学生、严谨笃学、淡泊名利、自尊自律”的教师队伍。

二、工作步骤

（一）动员部署（2015年2月）

1、开展师德承诺签名。利用开学典礼，组织一次师德承诺签名活动。从加强师德建设、规范办学行为等方面，要求每位教师对本人践行师德规范作出具体承诺，通过展板集中签名的形式，举办师德承诺活动仪式。

2、制计划方案。各校结合自身实际，制定师德建设月活动的具体计划和“立德树人，教书育人”师德师风建设活动实施方案。

3、召开动员大会。利用政治学习召开师德建设月活动和“立德树人，教书育人”师德师风建设活动动员大会，传达学习有关会议和文件精神，统一思想，提高认识，扎实推进。

（二）开展红卫路小学师德建设月活动（2015年3月）

2015年3月，按照区关于《开展师德建设月活动和“立德树人，教书育人”师德师风建设活动的实施意见》的部署在全校开展师德建设月活动。

1、集中学习教育

学校将通过多种形式组织广大教职工深入学习《教育法》、《教师法》、《教育部关于进一步加强和改进教师职业道德建设的意见》、《中小学教师职业道德规范》、《合肥市中小学教师违反师德行为处理暂行办法》等相关法律法规和文件规定，学习师德模范和先进典型。

2、查找存在问题

通过问卷评议调查、组织讨论分析、开展反思自查等多种方式查找师德建设存在的问题。

（1）问卷调查及座谈评议。由学校德育处面向学生和家长组织发放问卷，召开座谈会，向学生、家长征求对师德建设的意见和建议，查找在师德师风方面存在的不足和突出问题。对反映的问题，认真调查、分析、研究，提出具体解决办法和措施，整改措施要向全体教师反馈。

（2）组织开展大讨论。要在全体教师中广泛开展“如何做一名新时期师德高尚的人民教师”和“如何在教育教学中实现每个孩子都重要的核心价值观”的大讨论。并将讨论结果及时记录。

（3）开展反思自查。在集中学习、评议调查、讨论分析的基础上，组织全体教师查找师德师风方面的不足与差距，提出努力的方向和整改措施。

（三）全面开展“立德树人，教书育人”师德师风建设活动（2015年4月—10月）

1、强化学习。在师德建设月活动集中学习的基础上，坚持把全员学习贯穿今年师德师风建设的始终，采取个人自学、集中授课、收看录像、专题讲座等形式，加强主题教育。个人学习要有学习笔记和学习心得，集中授课、收看录像、专题讲座要有活动记录。4月份在全体教师中开展“如何做一名新时期师德高尚的人民教师”和“如何在教育教学中实现每个孩子都重要的核心价值观”的征文活动，并由教导处负责评选优秀作品。

把在师德建设月活动中涌现的师德师风方面的先进典型作为学习对象。坚持师德建设与开展“创先争优”活动相结合，开展“推典型、树典型、学典型”活动，注重培育、树立、宣传、推广身边的先进师德典型，充分发挥先进人物的引领、示范和标杆作用。

2015年，师德教育的必读书目：《陶行知教育名篇》、《给教师的建议》、《爱的教育》。

2、创新形式。结合学校实际，开展形式多样的师德教育活动。

（1）观看师德教育专题片。组织教师观看《师德启示录》、《放牛班的春天》、《烛光里的微笑》、《美丽的大脚》、《春风化雨》等与师德教育有关的`影视片，通过鲜活的文艺形式教育广大教师。

（2）举行专题辅导报告。邀请教育专家和师德标兵介绍新时期师德建设的新特点、新内涵、新任务和新举措。

（3）开展“立德树人，教书育人”主题征文活动。引导教师深入学习《中小学教师职业道德规范》，结合暑期校本培训，开展师德征文和师德演讲活动，增强教书育人的动力和活力。

（4）设立党员先锋岗。学校党支部将以师德师风建设为抓手，组织党员通过专题学习、讨论、党员示范等形式，设立党员先锋岗，强化党员干部的服务意识，发挥党员教师的示范带头作用。

3、巩固提高。学校在9月—10月巩固师德师风建设成果，进一步规范教师职业道德行为，切实提高师德水平。

（四）深化总结阶段（2015年11月——12月）

1、活动总结。活动结束后，认真总结成绩与经验。于12月20日前将开展师德师风建设工作总结报区教体局组织人事科。

2、完善制度。结合师德师风建设实际，进一步完善师德考核、德育工作、读书学习、责任追究等制度，并严格执行。

三、具体要求

（一）加强对师德师风建设的领导。学校将成立师德师风建设工作领导小组，负责师德师风建设的领导、组织、协调、检查、评估等工作。

（二）切实解决问题。各校要扎实有效地开展活动，更新教育观念，规范教师行为，提高师德素养，提升教育质量，促进学校发展。要着力解决师德师风建设中的突出问题，提高活动的针对性和实效性，使师德师风建设更贴近实际、贴近教师，更加富有成效。

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