[收藏]重阳节主题班会教案310字

学校和公司时不时就会有各种活动需要参加，同时一个有趣的活动就需要一份有创意的方案，写一份活动策划能够培养大家的策划思维，关于优秀的活动策划是什么样子的呢？下面是小编为大家整理的“[收藏]重阳节主题班会教案310字”，欢迎您阅读和收藏，并分享给身边的朋友！

重阳节主题班会教案(篇一)

一、活动目的：

1. 了解中华民族的风俗文化，养成尊老敬老的好习惯。

2. 随着中国进入老龄化社会的速度加快，让学生从小就认识到尊敬老人、爱护老人是中华民族的传统美德，更是我们未来一代的责任和使命。

3. 老人的人生经验是丰富的，人类正是靠着有经验的老人毫无保留地将金子一样珍贵的智慧传给一代又一代，才能得以延续、发展和壮大。让学生充分认识到“老马识途”的道理。

二、活动过程：

1.（一名男孩身着唐装，高声朗诵中上场）独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。

男孩提问：同学们，你们知道我是谁？

同学甲：我知道，你是唐朝的著名诗人王维，你朗诵的这首诗周老师曾经教过我们，叫《九月九日忆山东兄弟》，是重阳节的时候作的，对吗？

同学乙：我还知道，那年你只有十七岁，正在长安赶考。看到人们都那么高兴地和家人一起欢度重阳节，你在长安感到非常孤独，思念远在蒲州的亲人，才写下了这首诗。

2.（男孩显得非常高兴）同学们，你们说的真好！我们中华民族从古至今有着非常多的良风美俗，如端午节吃粽子、赛龙舟是为了纪念我们伟大的爱国诗人屈原，清明节百姓扫墓祭祖、植树造林、禁止烟火，官员励精图治、勤政清明，以此告慰割肉奉君的介子推的一片丹心。那么你知道重阳节的来历吗？

“欢度重阳”主题班会一

男孩显得非常高兴）同学们，你们说的真好！我们中华民族从古至今有着非常多的良风美俗，如端午节吃粽子、赛龙舟是为了纪念我们伟大的爱国诗人屈原，清明节百姓扫墓祭祖、植树造林、禁止烟火，官员励精图治、勤政清明，以此告慰割肉奉君的介子推的一片丹心。那么你知道重阳节的来历吗？

大家纷纷开始讨论。

同学丙：我们还是听周老师说说，好吗？

赵老师：同学们，也许你很早就通过了王维的诗句知道了重阳节，今天赵老师再向你们详细介绍一下我们古老的节日重阳节，好吗？

播放幻灯片。

赵老师：农历九月九日，为传统的重阳节重阳节又称为"双九节""老人节"因为古老的《易经》中把“六”定为阴数，把“九”定为阳数，九月九日，日月并阳，两九相重，故而叫重阳，也叫重九，古人认为是个值得庆贺的吉利日子，并且从很早就开始过此节日。庆祝重阳节的活动多彩浪漫，一般包括出游赏景、登高远眺、观赏菊花、遍插茱萸、吃重阳糕、饮菊花酒等活动。九九重阳，因为与“久久”同音，九在数字中又是最大数，有长久长寿的含义，

重阳节主题班会教案(篇二)

教学目标：

1、初步了解重阳节是爷爷奶奶的节日。

2、使宝宝从小有关心爷爷奶奶的意识，为爷爷奶奶做力所能及的事。

3、喜欢爷爷奶奶，愿意表达爱爷爷奶奶的情感。

教学准备：

课件

教学过程：

一、说说重阳节

1、了解重阳节的来历。

师：宝宝们，知道农历的九月初九是谁的节日吗？

小结：九月九日是重阳节，也叫"老人节"，是爷爷奶奶、姥姥姥爷的节日。

2、知道重阳节的风俗。

二、发表感言师提问：

九月九日是爷爷奶奶的节日，我们可以为爷爷奶奶做些什么事？

我想对爷爷奶奶说句贴心话。

三、学习儿歌《九月九》

九月九，重阳到，爷爷奶奶/姥爷姥姥哈哈笑，我请他们吃甜糕，妈妈/爸爸夸我好宝宝。

四、爷爷奶奶我们爱你为爷爷奶奶做一件小事情，如：宝宝长大了，自己走不要爷爷奶奶抱。为爷爷奶奶捶捶背等

重阳节主题班会教案(篇三)

活动目标

（1）知道重阳节是我国的传统节日，是老人的节日，初步了解重阳节的风俗习惯。

（2）乐意参与重阳节的相关活动，尝试用自己的方式表达对老人们的关心和节日的祝贺。

（3）了解爷爷、奶奶对自己的爱，激发关爱老人的情感。

（4）让幼儿知道节日的时间。

（5）简单了解节日的来历，知道其全称、日期和意义。

活动准备：

1、幼儿欣赏关爱照顾爷爷奶奶的图片。

2、请幼儿讲述自己与爷爷、奶奶的小故事。

3、制作爷爷奶奶的礼物。

4、家长园地：请家长配合，鼓励幼儿在家里帮爷爷、奶奶做力所能及的事情，培养关爱老人的情感。

5、学习歌曲《给爷爷、奶奶捶捶腿》、《关心老人笑哈哈》

6、学习儿歌：《奶奶夸我孝顺儿》。

活动程序

（一）活动主持：本班教师

（二）活动对象：幼儿、老师

（三）活动时间：20xx年10月9日

（四）活动地点：中班教室

（五）活动准备：

（六）活动过程：

1、介绍重阳节。

（1）老师引出重阳节主题。

师：明天是九月初九，是什么节日呢？（重阳节、敬老节。）

师：对了，每年的农历九月初九是重阳节，它是我们中国的传统节日，也是我们爷爷奶奶的节日。

师：重阳节是我们中国特有的传统节日，这天人们都喜欢干什么？（登高、强身健体。）

师：那敬老节又是谁的节日呢？为什么要敬老，要尊重长辈呢？

师：我们全社会也很关心老人，为他们设立了很多优惠待遇，你们知道是什么吗（老人院、老人活动中心、高龄老人优先乘车、优先看病等等。）

师：爷爷、奶奶（外公、外婆）不光对社会有贡献，还很关心我们。谁能说说爷爷、奶奶（外公、外婆）是怎样关心我们的？

师：我们又要怎样关心他们呢？（幼儿议论后回答。）

师：爷爷奶奶真辛苦，明天是爷爷奶奶的节日，今天，我们小朋友都把自己的爷爷奶奶请到我们幼儿园里过节了，你们开心吗？

（2）老师利用PPT介绍重阳节。

师：小朋友们想不想知道重阳节是怎么来的吗？

师：今天，我们举行"敬老联欢活动"。

2、为爷爷奶奶庆祝节日，全体幼儿齐祝爷爷奶奶节日快乐，为爷爷奶奶敲敲背、捶捶腿，小朋友为爷爷奶奶献茶。

3、幼儿表演环节。

师：小朋友们上幼儿园很长时间了，也学会了很多很多的本领，今天是爷爷奶奶们的节日，我们一起来练习一些节目，回家表演给爷爷奶奶看，好吗？

4、教师总结，活动结束。

一：重阳节

活动目标

1、初步了解农历九月初九重阳节的来历和意义。

2、懂得尊敬爷爷、奶奶的道理。

3、激励每个小朋友对爷爷、奶奶用不同的方式表达自己的爱意。

4、让幼儿知道节日的时间。

5、了解节日的来历，知道节日的日子及习俗，乐于参与节日的活动。

活动口号：情系敬老院温暖老人心

活动人员：幼儿园全体师生

活动时间：20xx年10月21日

活动地点：敬老院

活动准备：

1、幼儿自制节日礼物

2、横幅、校车安排

3、准备水果、重阳糕点等食物

4、家长园地：请家长配合，鼓励幼儿在家里帮爷爷、奶奶等老人做力所能及的事情，培养关爱老人的情感

活动过程：

1、教师表演《加加油》

2、幼儿表演《口香糖》《让爱住我家》

3、歌曲《关心老人笑哈哈》

4、表演结束，给老人赠送自己制作的礼物

5、合影留念

活动结束，返回幼儿园

注意事项：

1、老师要看管好本班孩子，必须遵守活动时间及安排，准时到达集合地点；

2、进入敬老院要保持肃静，行动有素；

3、见到敬老院的老人、领导及工作人员要微笑、主动地问好，体现良好的个人素养；

4、活动结束时要和老人握手告别，说再见！

重阳节主题班会教案【篇四】

一、幼儿发展目标与主要内容：

1、初步知道重阳节的基本习俗，愿意和爷爷奶奶一起欢度节日。

2、激发幼儿尊老爱老的情感，增进亲子关系。

二、活动准备：

大鼓、花球、布置节日气氛的教室、橘子、重阳糕、幼儿作品

三、活动过程：

一、介绍重阳节

(1)老师引出重阳节主题师：每年的农历九月初九是重阳节，它是我们中国的传统节日，也是我们爷爷奶奶的节日。今天，我们小朋友都把自己的爷爷奶奶请到我们幼儿园里老过节了，开心吗?

(2)邀请爷爷奶奶来介绍重阳节师：小朋友们想不想知道重阳节是怎么来的吗?

我们的爷爷奶奶本领都很大的，我们请他们来告诉我们，好吗?

师生共同邀请部分爷爷奶奶来介绍重阳节的来历和风俗。

注：假如不够详细，老师可补充介绍。

二、幼儿表演环节师：小朋友们上幼儿园很长时间了，也学会了很多很多的本领，今天是爷爷奶奶们的节日，我们一起来表演一些节目给他们看，好吗?

歌曲："我上幼儿园"律动："我的小手"歌表演："小猪吃的饱饱"儿歌："拍皮球"歌表演："两只老虎"

三、互动环节

(1)击鼓传花游戏规则：老师背对击鼓，当鼓声停止时，花球落在哪个小朋友手里，哪个小朋友就和他的爷爷奶奶表演一个节目。游戏反复进行。

(2)小脚踩大脚游戏规则：小朋友的脚踩在爷爷奶奶的脚上，一步一步往前走，看哪一队先走到终点，先到终点的那一队为胜。游戏可反复进行。

(3)剥橘子师：以前在家里，都是爷爷奶奶剥橘子给我们吃，现在我们长大了，会做很多事情了，今天，我们也来剥个橘子给爷爷奶奶吃，看一看，哪个小朋友最会剥橘子，剥的最快。

(4)品尝重阳糕和爷爷奶奶一起品尝重阳糕，交流一下品种、味道等，并尝试回家和爷爷奶奶一起制作重阳糕。

(5)赠送礼物给爷爷奶奶将自己画的，粘贴的，剪的等作品送给自己的爷爷奶奶，让他们看到自己的本领，认识到我们在长大。

四、活动结束。

活动反思：

农历九月初九是中国的传统节日——重阳节(也称敬老节)，敬老爱老是中华民族传统美德，源远流长。特别是我们班的孩子由于父母工作比较忙，很多都是由爷爷奶奶、外公外婆来带的。但是平时孩子们对于爷爷奶奶、外公外婆更多的是索取，要什么给什么，而没有体会到爷爷奶奶外公外婆对自己是多么的爱护多么的好，更是谈不上什么尊老敬老的意识。为了弘扬中华民族敬老爱老的传统美德，培养孩子们感恩祖辈的情怀，让孩子们想想祖辈对自己的.好、对自己的爱，同时也想想自己能为祖辈做些什么，于是，我结合一年一度的传统节日——重阳节，设计了一系列的重阳节活动。通过这个活动，也让孩子感恩祖辈的关爱，同时也学会为祖辈做一些什么。

延伸阅读

主题班会教案“三爱”【荐】

主题班会教案“三爱”

主题班会教案三爱

六一班z

一、班会背景:

为贯彻XXX向全国青少年提出的爱学习、爱劳动、爱祖国的号召,进一步树立热爱劳动意识,增强学生践行三爱的自觉性和坚定性,自觉肩负起爱学习、爱劳动、爱祖国的社会责任,为推进建设节约型社会和实现中国梦而努力奋斗。我班特别召开三爱主题班会。

二、教育主题:

践行三爱教育,争做文明人。

三、参加人员:

六一班全体学生及班主任

四、班会目标:

1、让同学们深入了解三爱的具体含义。

2、教导学生如何践行三爱。

3、通过主题班会的学习,培养学生良好的行为习惯,使三爱真正的融入到以后的学习生活中。

4、利用主题班会普及三爱小知识。

五、班会过程:

1、主持人致辞,班会开始。

2、分析讲解何为三爱以及其意义。

三爱:爱学习、爱劳动、爱祖国

3、分析讨论三爱三节对学生日常生活的影响。

4、汇总小组意见,总结分析,突出三爱的重要性。

5、分析三爱

爱学习:是实现抱负的基础

爱学习,就是要树立事业靠本领成就的观念,刻苦学习知识,特别是要到改革开放和中国特色社会主义事业的伟大实践中去学习,到社会的大课堂中去学习;就是要勤于思考,多想多问,培养想象力和创造力;就是要把学习作为一种责任、一种精神追求、一种生活方式,既扎实打牢基础知识,又及时更新知识,树立终身学习的观念;就是要把学到的知识应用到生活和实践中去,做到学以致用。在当今知识大爆炸的时代,学习显得比以往任何时候都更为重要。学习是每一个青少年成长、进步以及将来做好工作、报效祖国的基础。学习不仅能拓视野、长本领、增才干,而且能养精神、提素养、塑品格。学习还是想象力和创造力的来源。青少年是社会上最富活力、最具创造性的群体,理应在刻苦学习中培养想象力和创造力。

爱劳动:创造幸福的根本途径

劳动是推动人类社会进步的根本力量。生活靠劳动创造,人生也靠劳动创造。人世间的美好梦想,只有通过劳动才能实现;我们遇到的各种难题,只有通过劳动才能破解;生命里的一切辉煌,只有通过劳动才能铸就。包括青少年在内的全体人民,都有自己的梦想,都希望过上更幸福的生活。幸福不会从天而降,梦想不会自动成真。实现梦想,拥有幸福生活,必须依靠辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动。空谈误国,实干兴邦。实干首先就要脚踏实地地劳动。我们距离实现中华民族伟大复兴的目标越近,越不能懈怠,越要加倍努力,辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动。

爱祖国:成长进步的重要引擎

在新形势下,热爱祖国有着更加深刻的内涵。在过去闭关锁国的年代,人们对国家的依赖性很强,爱国有着坚实的社会基础。随着国门的打开,尤其是改革开放和社会主义市场经济的深入发展,人们的思想观念发生着深刻变化,特别是经济全球化和贸易自由化深度改变着世界,各种思想观念和价值观开始与我们倡导的社会主义核心价值观发生碰撞,文化多元化的趋势越来越突出。越是这个时候,我们越要强调爱国。改革开放中涌现出来的许多优秀青年,他们的成功,既在于立足岗位奋斗建功的坚持,也在于他们与祖国共奋进的人生抉择。勇于追梦和勤于圆梦,既是热爱祖国的重要表现,更离不开祖国强有力的支持。

6、展示三爱事例,汇总小组收集成果。

7、班主任发言。

8、主持人做主题班会总结。

本次班会的举行,积极响应国家的号召,不但解答了同学们的疑惑和困难,更深入的让同学们了解到了三爱的意义,并且通过具体事例来强化同学们对于三爱的思想观念,使其真正融入到未来的学习生活当中。通过小组展开讨论,小组成员之间交换了意见,并相互补充,扩展了学生的知识面与接触范围,真正使学生了解到在生活中如何做到三爱,为培养良好的行为习惯打下结实的基础。践行三爱,争做文明人;让每一位同学都参与到其中来,为共同的目标奉献属于自己的一份力量。

一、元宝山矿区小学三.四中队《争做新三好学生》主题队会准备开会,请各小队整队报告人数。

第一项:出队旗

第二项:唱队歌

第三项:中队长讲话:大家好!今天我们三(4)中队要开展《争做新三好学生》主题中队会。通过这次主题队会,我们会了解更多小公民道德建设的知识,作为新时代的少年儿童,我们只有从现在做起,让我们行动起来吧!

第四项:队旗归位,《争做新三好学生》主题班会现在开始活动。

重阳节班会主题活动策划800字

生活中的活动层出不穷，策划书是博得投资人眼球的最佳利器，好的活动方案能够激起大家的兴趣，一份优秀的活动策划书要怎样写呢？小编特地为你收集整理“重阳节班会主题活动策划800字”，仅供参考，大家一起来看看吧。

重阳节班会主题活动策划(篇1)

【活动时间】2012年7月【目的】

今年10月5日是重阳节，是老年人的节日。我们的同学想去看望老人，并祝他们健康；并告诉孩子、年轻人、成年人要爱护老人、尊重老人、关爱老人。呼吁大家老爷爷、老奶奶是我们的一块宝，他们是养育我们的人。

（目的）1.呼吁大家爱护老人

2.了解重阳节

3.了解重阳节的活动

【活动准备】

1. 召全班同学，讨论“重阳节”主题班会活动方案，以及具体活动细节、安排。

2计划确定后，全体员工将行动起来，开始为活动作准备。

3. 同学准备资料。

活动一：

1. 由同学介绍重阳节

2. 同学集合自己的学习生活说说怎样用实际行动来告诉大家怎样敬爱老人3. 每个人做五张卡片（敬爱老人、呼吁大家敬爱老人）4. 同学对于“重阳节”活动发表自己的感想和**活动二：

走出校园，全体同学分成3组。

1第一批学生去看望一位老人，几位学生与一位退休老教师手牵手，为这些老人送去温暖和活力。

2、第二组同学去走访一家养老院—定期前往敬老院，开展志愿服务。￣￣￣

重阳节班会主题活动策划(篇2)

一、呈事件

师：同学们，大家都知道，农历九月初九是重阳节，也叫老人节，在那天我们做了什么?

生：我们去敬老院慰问老人的。

师：想起那天，我的胸中就荡起汩汩暖意，让我们一起回顾那温馨美好的一天。(幻灯出示敬老院场景，配乐，并做简单介绍。)

师：这是我们自己亲身做过的事情，经过这次活动，你有什么感想?

生1：当我们走进敬老院时，没有我想象中的热闹，只见老人们三三两两在阳光下，安安静静的，感觉特安详。

生2：我在敬老院帮一位老奶奶梳头发时，她感动得抓住我的手，连声夸我是好孩子，一个劲的说谢谢，我都不好意思了。

生3：我在敬老院遇到一位老爷爷，老爷爷已经快80岁了，耳朵有点聋，他给我们讲了许多他年轻时的故事，还给我们看了他身上的伤疤，临走时还为我们表演了用拐杖锻炼的绝活，真希望他能身体健康，幸福快乐。

生4：我看到有一些老人腿脚不便，有的双目失明，我觉得他们很可怜，不过看到我们，他们都很高兴，我想以后我一定会再去的。

师小结：看来，这半天的活动让大家颇有感触，老人们那喜笑颜开的样子感染了你们，也感染了我。

二、明责任

1、师：其实，尊老爱老是我们中华民族的传统美德，许多感人的故事让人动容，下面我们来听听尊老爱老的故事。幻灯出现故事一：小黄香温席待双亲故事二：2012感动中国人物，孟佩杰师：听完故事，我们学校的“爱心小记者”想采访我们班的同学。记者提问：请你谈谈听了故事后，有什么感想?

生1：听了小黄香的故事，我感到很震惊，他9岁就能侍双亲，他为父母做的事我连想都没想过，难怪他9岁就成为有孝心的楷模，被无数人称颂，赞扬。

生2：我很敬佩90后的大姐姐孟x，妈妈瘫痪在床，她独自撑起一片天，用稚嫩的双肩挑起生活的重担，对不是亲生的母亲尽到了责任。看着这个坚强的女孩，想到她只比我大几岁，却懂事，坚强，能干，作为一个女生我感到羞愧，我要向她学习。

生3：我想对孟x姐姐说，我敬佩你，敬佩你的孝心，敬佩你的`毅力，敬佩你那种敢于担当的精神。记者：谢谢你们的发言。

2、师过渡：是呀，不论是古人还是今人，尊老敬老的故事比比皆是，老人们曾经为我们付出了巨大的艰辛和无限的关爱，他们用宝贵的青春与汗水浇灌出我们今天的幸福和快乐，如今，他们老了，我们理应给他们温暖和慰藉，然而，我们身边却出现了一些不和谐的现象，下面我们一起看看小品的《奶奶的心肝》。

重阳节班会主题活动策划(篇3)

活动目的：

风俗习惯。

2、尊敬老人，愿意为老人献爱心。

3、回归社区活动，锻炼交往能力和口语表达能力。

活动准备：

家长为诱饵准备一些好吃的水果，为老人准备一份礼物。

活动过程：

一、爷爷奶奶（外公外婆）欢迎您

1、看看今天教室里来了谁，谁愿意来给我们介绍一下。

2、为什么要青睐这些爷爷奶奶。

3、教师给孩子们介绍重阳节。

二、介绍我的爷爷奶奶（外公外婆）

1、今天你们家谁参加我们的重阳节活动，请小朋友们把它介绍给大家。

2、你喜欢他吗？为什么喜欢，他给家里做了些神什么事情。

3、你们的爷爷奶奶都给家里做了些什么事情。

辛苦了一辈子，先把我们的爸爸妈妈养大，现在还要来照顾我们，为我们每天做很多的`事情。

三、为爷爷奶奶（外公外婆）做件事情。

，我们可以给他们总监什么事情。

敲敲背。

3、请小朋友说说有好吃的东西先给谁吃。

4、说说今天过节，你准备给爷爷奶奶送什么礼物？送礼物的时候你准备说一句什么话？

辛苦了一辈子，他们年纪大了，我们小朋友要听他们的话，为他们做一些力所能及的事情，给他们锤锤腿，敲敲背，做个懂事的好宝宝。

四、一起欢庆我们的节日

听音乐，送礼物，吃点心，和爷爷奶奶过重阳节，体验重阳节的快乐。

重阳节班会主题活动策划(篇4)

一.活动目的：

1.使学生明白尊老爱幼的意义，增强其“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”的道德意识。

2.让学生懂得如何尊老爱幼，学会用行动来贯彻尊老爱幼这一传统美德。

二.活动重点：

1、认识到尊老爱幼的涵义

2、学会如何尊老爱幼

三.活动难点

1让学生理解尊老爱幼的含义。

2.培养学生尊老爱幼意识，以做到“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”。

四.活动方法：

师生互动、小组讨论与交流；****；知识竞答游戏

五.活动过程：

（一）导入：同学们，你们是和自己的爷爷奶奶生活在一起的？你们有弟弟妹妹吗？

我们身边有很多老人和孩子吗？特别是在我们的家里，在我们外出的路上，我们都能看到许多老人和小孩对不对，那么，我们应该怎么对待这些老人家和孩子呢？今天我们班会的主题是《尊老爱幼的美德》。

（2） 你说，我说-你对尊老爱幼了解多少

1、交流：身边尊老爱幼的例子

2老师讲解：借助多**课件，展示尊老爱幼、相关**和知识的例子

（1） 尊老爱幼的定义：尊老爱幼是指尊老爱幼。尊老爱幼是中华民族的优良传统。

我们为这样的传统感到骄傲和自豪。作为一个小学生，我们应该继承和发扬这种传统美德。自古以来，尊老爱幼的事例很多，比如春风，感染着我们，触动着我们纯洁而年轻的心灵。

因此我们也应该用实际行动弘扬中华民族敬老爱幼的传统美德，从点滴小事做起，在公交车上主动为老人让个座，遇到老人过马路主动搀扶老人，多去看望老人、陪陪老人，对老人多些文明礼貌，多些宽容体贴等等.让我们的老人感受到温暖、幸福，让我们的社会处处充满和谐，充满爱！

（2）欣赏公益广告--《帮妈妈洗脚》

尊老爱幼是我们优良道德传统的精华。尊老爱幼是人类尊重的体现。每个人都有自己的童年，每个人都有过去的一天。古往近来，多少个春夏，多少个秋冬，一代代人由小孩到老人，不管是处于盛唐还是当今社会，有一点却是共同的，那就是弘扬尊老爱幼的优良传统。

现在请欣赏一则敬老广告。

重阳节班会主题活动策划(篇5)

>活动目的：

结合学校德育室开展的"白发红颜，其乐融融"礼仪教育月活动，三(5)中队全体队员积极参与尊老、爱老活动，从不同的方面创造机会去体验。为了了解重阳节的起源，风俗，传说和发展，学会尊重老人，实现祖国文化的由久历史。它还培养学生收集和处理数据的能力。

活动过程：

中队长：各小队整队报告。

(小队长整队报告)出队旗，全体起立，敬礼。(出旗)唱队歌，(唱队歌)

主持人甲、乙：把道德比作阳光，因为道德就像阳光一样，给我们的生活带来温暖和幸福。我们是新世纪的年轻雄鹰。我们将展翅迎天而战。播下敬老的种子，收获道德的丰收。

三(5)中队"九九重阳节，浓浓敬老情"主题队会现在开始。

主持人甲：我记得一位名人说过："孩子的心灵是一块神奇的土地，播上思想的种子，就能获得行为的收获;播上行为的种子，就能获得习惯的收获;播上习惯的种子，就能获得品德的收获;播上品德的种子，就能获得命运的收获。

“主持人乙：今天，如果我们播下敬老的种子，就能获得精神上的幸福。

主持人a：我知道同学们收集了很多关于重阳节的信息来和大家分享。下面就请欣赏大家的表演。

学生以表演和讲故事的形式进行报告

(1)重阳节的**

(2)重阳节的传说

(3)重阳节的习俗

主持人乙：新中国成立后，重阳节被定为老人节。确实，许多老人都曾有过辉煌的青春年华，他们有的曾为民族的解放负过伤流过血，有的曾为祖国的富强出过力流过汗。

主持人甲：更多的则是默默无闻、****勤勤恳恳地在各个岗位上奉献了一生，就像我们的爷爷奶奶，这样的老人应当引起全社会的尊敬，你听，小小新闻发布会已经开始了。

>关于重阳节的诗句大全

>九九重阳节祝福语

(学生搜集的来自全国各地的重阳节新闻报道)

主持人a：看来大家都在关注和关爱老人。重阳节你为爷爷奶奶做了什么？

优作展示：在我们的重阳系列活动中，许多同学表现非常出色，写下了自己的亲身感受，让我们一起来听听他们是怎么做的。(习作展览)

重阳节班会主题活动策划(篇6)

一、活动目的：

1、知道每年农历九月初九是重阳节，懂得关爱爷爷、奶奶们。

2、让爷爷、奶奶们感受到节日的温馨，使孩子们体验到了尊老爱老的美好情感。

二、活动时间：

20xx年10月17日下午

三、活动地点：

各班教室

四、预先准备：

邀请各大班幼儿的爷爷或奶奶们。

五、参加对象：

6年级全体同学、老师

六、活动准备：

1、各班打印好《家长签到表》

2、园里预先订购若干桔子

3、班里安排好桌椅的摆放

七、活动过程安排：

1、主持人致辞

主持人讲话，学生向班里的爷爷或奶奶们问好并掌声欢迎他们的到来。

2、学生献歌给老人

学生为爷爷、奶奶们唱歌曲，如歌曲《爷爷为我打月饼》，各班老师而定。

3、观看爷爷、奶奶们的精彩表演

4、桔子真好吃

5、开展游戏“击鼓传花”

围成一个圆圈，事先说好游戏规则，学生与爷爷、奶奶们进行击鼓传花。

6、教师总结

学生送祝福，教师进行总结并向爷爷、奶奶们告别。

重阳节班会主题活动策划(篇7)

活动目的：

1、让幼儿知道重阳节是我国民间传统节日之一，有其独特的活动和风俗习惯。

2、知道“重阳节”的由来。

3、让幼儿懂得“敬老爱老”是中华民族的光荣传统，要尊敬长辈。

4、愿意参加活动，感受节日的快乐。

5、让幼儿知道重阳节的日子。

活动准备：

1、VCD光盘“常回家看看”

2、剪辑中央电视台夕阳红栏目中，百岁老人幸福生活的.精彩片断。

3、电脑课件《九月九日忆山东兄弟》

取得联系，到重阳节这一天把她请来。

5、幼儿人手一份自制礼物

活动过程：

一、请幼儿观看VCD光盘“常回家看看”

谈话：

2、片中表现的是什么内容？

（孩子和爸爸妈妈一起看望老人，回家团圆的情景）

就是老人节。

4、你们知道老人节是怎么来的吗？

二、介绍重阳节的来历：

1、老人节也称重阳节，相传在我国古代有个叫恒景的名士，九月九日那天，全家一起登高，插茱萸，饮菊花酒。当时据说这样可以避邪。因此，重阳节登高以后就逐渐形成一种风俗。打那以后，在九九重阳这一天有不少诗人都做诗来纪念。

2、播放课件：古诗《九月九日忆山东兄弟》

“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲；遥知兄弟登高处，遍插萸少一人。”让幼儿领略诗中重阳节插的风俗和诗人身处异地的兄弟想念之情。

重阳节班会主题活动策划(篇8)

一、活动目的：

1.了解中华民族的风俗文化，养成尊老敬老的好习惯。

爱护老人是中华民族的传统美德，更是我们未来一代的责任和使命。

发展和壮大。让学生充分认识到“老马识途”的道理。

二、活动过程：

独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。

男孩提问：同学们，你们知道我是谁吗？

同学甲：我知道，你是唐朝的诗人王维，你朗诵的这首诗周老师曾经教过我们，叫《九月九日忆山东兄弟》，是重阳节的时候作的，对吗？

同学乙：我还知道，那年你只有十七岁，正在长安赶考。看到人们都那么高兴地和家人一起欢度重阳节，你在长安感到非常孤独，思念远在蒲州的亲人，才写下了这首诗。

同学们，你们说的真好！我们中华民族从古至今有着非常多的良风美俗，如端午节吃粽子、赛龙舟是为了纪念我们伟大的爱国诗人屈原，清明节百姓扫墓祭祖、植树造林、禁止烟火，官员励精图治、勤政清明，以此告慰割肉奉君的介子推的一片丹心。那么你知道重阳节的来历吗？

大家纷纷开始讨论。

同学丙：我们还是听周老师说说，好吗？

周老师：同学们，也许你很早就通过了王维的诗句知道了重阳节，今天周老师再向你们详细介绍一下我们古老的节日重阳节，好吗？

播放幻灯片。

周老师：农历九月九日，为传统的重阳节。重阳节又称为“双九节”“老人节”因为古老的《易经》中把“六”定为阴数，把“九”定为阳数，九月九日，日月并阳，两九相重，故而叫重阳，也叫重九，古人认为是个值得庆贺的吉利日子，并且从很早就开始过此节日。庆祝重阳节的活动多彩浪漫，一般包括出游赏景、登高远眺、观赏菊花、遍插茱萸、吃重阳糕、饮菊花酒等活动。九九重阳，因为与“久久”同音，九在数字中又是数，有长久长寿的含义，况且秋季也是一年收获的黄金季节，重阳佳节，寓意深远，人们对此节历来有着特殊的感情，唐诗宋词中有不少贺重阳，咏菊花的诗词佳作。

重阳节早在战国时期就已经形成，到了唐代，重阳被正式定为民间的节日，此后历朝历代沿袭至今，已经有2500多年了。

在民俗观念中，九九重阳，因为与“久久”同音，包含有生命长久、健康长寿的寓意。我国把每年的农历九月九日定为老人节，倡导全社会树立尊老、敬老、爱老、助老的风气，重阳节又多了一层新含意。

同学们，通过你们搜集的资料，谁能在老师的基础上再介绍一下重阳节？

3.同学介绍重阳节

同学丁：重阳节有登高的习俗，金秋九月，天高气爽，这个季节登高远望可达到心旷神怡、健身祛病的目的。和登高相联系的有吃重阳糕的风俗。

同学戊：高和糕谐音，作为节日食品，最早是庆祝秋粮丰收，喜尝新粮的用意，以后民间才有了登高吃糕，取步步高的吉祥之意。

同学己：重阳日，历来就有赏菊花的风俗，所以古来又称菊花节。农历九月俗称菊月，节日举办菊花大会，倾城的.人潮赴会赏菊。从三国魏晋以来，重阳聚会饮酒、赏菊赋诗已成时尚。在汉族古俗中，菊花象征长寿。

同学庚：古代还风行九九插茱萸的习俗，所以又叫做茱萸节。茱萸入药，可制酒养身祛病。

同学辛：还有好多诗人为重阳节作诗呢！像陶渊明的《过故人庄》中就有两句：开轩面场圃，把酒话桑麻。待到重阳日，还来就菊花。他喝的应该就是重阳节的菊花酒吧。

同学壬：还有一句“三载重阳菊，开时不在家”，可能是作者三年没有回家了。

周老师：还有四句。一年一度秋风劲，不似春光，胜似春光，寥廓江天万里霜。

周老师：宋朝的李清照还有一首《醉花阴》表达的是和王维一样在重阳节当日感到寂寞与孤独的情感。薄雾浓云愁永昼，瑞脑销金兽。佳节又重阳，玉枕纱橱，半夜凉初透。东篱把酒黄昏后，有暗香盈袖。莫道不销 魂，帘卷西风，人比黄花瘦！

男孩：重阳节更有生命长久、健康长寿的寓意，中国的老人们越来越多，我们同学还要从古人的身上学习孝敬老人、关心老人、帮助老人的优良传统，在重阳节这天，可以带着爷爷奶奶、姥姥姥爷一起登山远眺，锻炼身体。

女孩：还可以跟着他们一起去公园欣赏美丽的菊花。

同学：不光要孝敬我们的亲人，邻居的爷爷奶奶需要我们帮助时也要好好对待他们。

同学：上车给老人让座，也是一种美德。

周老师：我们中国一直以来都是一个尊老敬老的国家，从古至今有许多孝子的故事世代流传，黄香温席、闻雷泣墓等都为我们作出了典范。老人不但哺育了我们成长，更是人类智慧的保有者，老人的人生经验是丰富的，人类正是靠着有经验的老人毫无保留地将金子一样珍贵的智慧传给一代又一代，才能得以延续、发展和壮大。每个人都会经历天真浪漫的童年，朝气蓬勃的青年，成熟稳重的壮年，和白发苍苍的老年，所以孔子说：老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。在我们咿呀学步的时候，老人为我们付出了毕生的精力，我们唯有孝顺他们、关爱他们才能报答他们的恩情。更多的老人虽然身体已经不再健壮，但是精神一样矍铄，感情一样丰富，只要我们用心，他们一定会有快乐、幸福的晚年。

播放“夕阳红”歌曲，全班跟唱。

重阳节班会主题活动策划(篇9)

路桥小学二（1）班主题班会活动计划

爱在重阳

一、活动目的：

1、认识传统节日重阳节，从“自我”中走出来，要懂得尊敬老人。

2从思想认识上讲尊老爱幼是一种美德，从行动上做到尊老爱幼。

二、活动形式：

通过团队答疑的形式，我们可以从比赛中了解重阳节。

环节中安排小品、三句半、诗歌朗诵等节目表演，在展示同学们才艺的同时，体会重阳的节日意义，形成尊敬老人的思想自觉、行动自觉。

三、活动规则：

全班按四个小组分成四个小组，根据答案累加分数。底分100分。

最后累计得分，第一名奖励巧虎5个，第二名奖励巧虎3个，第三名奖励巧虎2个，第四名奖励巧虎1个。

四、活动流程：

前奏：节目表演：小品《特殊的让座》

环节一：答一道重阳的题

本环节6道选择题。每队选派2名代表上台答题。每答对一人加10分，答错不扣分。

每题回答后安排“专家团”点评，一人一题。

最后5道题，全班抢答，1题为全队加分，答错1题扣10分。

节目表演：三句半

活动安排：发放重阳糕，每人一份

环节二：品一首重阳的诗

题1.《纠结，哪个字更好呢？》一共5题。请每队选派1名代表上台答题。同样采用答题卡形式。

题2.《迷茫，下一句是啥呢？》请每队再选派1名代表上台答题。

节目表演：诗歌朗诵2首

环节三：道一声重阳的爱

****：《别让等待成为遗憾》

现场连声：邀请几位同学上台**打给爷爷奶奶或外公外婆等，免提对话

节目表演：歌曲独唱《外婆的澎湖湾》

歌曲联唱《时间都去哪了》

教案精选:感恩亲情主题班会教案范文优选

为了使生活更加有趣，我们经常会参加活动，同时，每个活动都是大家精心策划出来的，做好活动策划可以使活动开展得更加顺利，什么样的活动策划比较高质量？下面是小编精心收集整理，为您带来的《教案精选:感恩亲情主题班会教案范文优选》，相信能对大家有所帮助。 

感恩亲情主题班会教案【篇一】

教学目的：

1、让学生了解亲情，体验亲情的无私和伟大，感受中华民族的传统美德。

2、让学生回报亲情，把对父母的爱付诸实际行动。

3、丰富学生的生活和情感积累，激发学生从小有爱心，树立心中有他人，心中有祖国的情感。

活动准备：

1、准备节目，搜集故事，收集名言，主持人准备串联词。

2、邀请父母参加班会活动。

3、场景设计，渲染环境，奠定情感基调。

教学过程：

一、宣布活动开始：

主持人甲乙：亲爱的老师、同学们，大家好：

甲：每个人一生中都承蒙过他人的恩泽，是恩泽一点点编织起我们的生活。

乙：西方有个感恩节，那一天，人们要感谢上帝在过去一年里的恩惠。

甲：人们按传统要用时令的果实招待亲朋好友。

乙：人们还要送食物给那些饥饿的人。

甲：那一天，人们要吃火鸡、南瓜馅饼和红莓果酱。

乙：那一天，无论天南地北，再远的孩子，也要赶回家。

甲：在这里，我要感谢父母，是他们给予我生命。

合：感恩伴我们进步，感恩让我们成熟。让我们的心灵因感受恩泽而再次震撼吧!

801班“呼吸亲情学会感恩”的主题班会现在开始。

二、回顾篇——走近亲情

(1)甲：我的降临，是父母生命的延续，是家庭未来的曙光。

乙：有了泥土，嫩芽才会长大;有了阳光，春芽才会开花;我们的成长离不开亲爱的爸爸妈妈付出的血汗。

(2)学生讲述他们成长过程中，父母为之作出的牺牲和为之付出的血汗，或保括父母为我取名的含义。

(3)甲：母亲的皱纹，父亲的白发，是父母操劳的见证，是爱的涓涓印痕，是亲情无偿地演绎。你了解自己的父母吗?你关注过父母的变化吗?

(4)讲讲自己眼中的父母。

三、拥抱篇——体验亲情

1、亲情赞颂知多少

(1)甲：亲情是一种血脉相通的默契，是一种无法割裂的存在。

乙：因此，酬劳不是她的目的，收获不是她的动机，她是人性闪耀的光辉。

甲：多么质朴的情感啊!古今中外，有多少赞颂父母的歌、词;有多少演绎亲情的故事;有多少歌颂母爱的名言。

(2)乙：让我们尽情地用歌唱，用朗诵，用故事来呼吸亲情吧!

(3)诗朗诵《童年时看父亲》

(4)歌曲

2、母子了解知多少

(1)甲：我们的生活，父母总是牢牢牵挂，那我们又对这些关爱自己的长辈了

解多少呢?

(2)游戏：怀抱篮球弯腰捡书。头顶鸡蛋走障碍。

(3)谈游戏的感想。

四、行动篇——回报亲情

1.(1)甲：没有阳光，就没有日子的温暖;没有雨露，就没有五谷的丰登;没有水源，就没有生命;没有父母，就没有我们自己;没有亲情友情和爱情，世界就会是一片孤独和黑暗。这些都是浅显的道理，没有人会不懂，但是，我们常常缺少一种感恩的思想和心理。

乙：感恩是一种境界，是一种心态，健康的心理才会拥有，拥有感恩的心才会感到幸福(2)小品《种瓜得豆》

(3)这个小品能让大家思考，如果你是文章中的女儿，你会怎么做呢?再深入的想想长这么大是否为父母倒过50杯水?联系自己谈观后感。

乙：故事让我们感动，榜样为我们引路，名言伴我们同行。父母给了我们那么多的爱，我们已经渐渐长大，我们应该怎样回报父母的呢?也许我们时常感叹于自己的似水流年，却不曾发现当我们长大的同时，我们的家人却在一点点老去。而我们那繁重的学业在父母的付出面前却显得微不足道，他们也正是用自己的青春，书写着我们的未来。

(4)学生讨论交流，并确定回报父母关爱的最佳方案。

2、实施回报方案

(1)给父母一封信。

(2)感恩倡议(以班会的名义，集体在音乐声中签名。)

3、倾听父母的感受

(1)甲：听了大家的回报方案，我们的家长十分的感动。下面请妈妈、爸爸来谈谈自己的感受。

(2)爸爸、妈妈谈感受。

主持人合：同学们，朋友们!感恩伴我们进步，感恩让我们成熟。让我们的心灵因感受恩泽而震撼吧!

人生就像一场旅行，不必在乎目的地，在乎的是沿途的风景，以及看风景的心情!心存感激，知足惜福!

五、主题班会结束

作为老师的任务写教案课件是少不了的，每位老师应该设计好自己的教案课件。只有做好教案课件的前期撰写，才能很好地达成要求的教学目标设计。要写好教案课件，有没有好的范文可借鉴呢？考虑到您的需要，活动范文吧小编特地编辑了“教案精选:感恩亲情主题班会教案范文优选”，相信能对大家有所帮助。 

感恩亲情主题班会教案【篇二】

（班会正式开始前播放歌曲《小时候》、全班同学齐唱。主持人在歌曲即将结束时入场。

一、开场白：

主持人1：随着母亲的一声痛苦呻吟，我们来到了这个世界上。在父母的精心呵护下，我们快乐的成长着。

主持人2：渐渐地我们上学了，渐渐地我们十三、四岁了。

主持人3：14岁是一个绽放浪漫的年龄，14岁是一个萌发叛逆的年龄，

主持人4：14岁是一个寂寞于小屋的年龄，14岁是一个尽情挥洒喜怒的年龄，

主持人1：14岁的天空，让快乐与鸟一起飞翔，14岁的天空，让忧伤随白云一起飘荡。

主持人2：世界是我们的，我们已不是八九点钟的太阳。有的人陶醉了，不知不觉失落了友情。

主持人3：有的人迷惑了，莫名其妙地追求爱情。有的人烦恼了，只因父母越来越不近人情。主持人4：那么，究竟问题出在哪里呢？真的是父母不尽人情吗？今天，就让我们敞开心扉，让亲情这条清澄的心灵之河从这里汩汩而出。

（合）：白庙河中学八（3）班“感恩亲情、立志勤奋”主题班会现在开始！

二、活动过程：

第一篇章：回顾篇—————走近亲情

1、我名字的故事

主持人1：我们的降临，是父母生命的延续，是家庭未来的曙光。就连我们的名字都寄托着父母对我们的希望。同学们，你们知道自己名字的含义吗？

（2名学生谈名字）

主持人2：孩子的名字融入了父母的期望！孩子的成长凝聚了父母无穷的爱。

2、配乐散文《奇迹的名字叫父亲》（配乐：冬日恋歌）

主持人1：有一个朴素但伟大的名字叫父亲。

主持人2：有一种朴实但真诚的情感叫父爱。

主持人1：他用沾满泥巴的双脚位女开采一条平坦开阔的路。

主持人2：他用粗糙干裂的双手为儿女撑开一张遮风挡雨的伞。

主持人1：父爱无言，却博大深沉。

主持人2：父爱无语，却真挚长久。

主持人1：下面请欣赏配乐散文《奇迹的名字叫父亲》（学生表演）

3、对父亲的感受

主持人3：读一篇好文章如实甘甜的奶酪，越品越有滋味。

主持人4：读一篇好文章如茵醇香的美酒，历久弥香。

主持人3：好文章是圣洁的清泉，可以涤荡心灵。

主持人4：好文章是睿智的大师，可以导航思想。

主持人3：这篇《奇迹的名字叫父亲》让你的心动了吗？让你的情动了吗？

主持人4：下面我想请大家来谈一谈自己对父亲的感受（学生2人谈自己心中最感动的父亲的事或者对自己父亲的看法）

4、歌曲《烛光里的妈妈》

主持人3：烈日下挥汗如雨的父亲累弯了脊背

主持人4：寒风里不辍劳作的母亲熬白了青丝

主持人3：那双踏实干裂的脚啊，踏过了多少田垄

主持人4：那双勤劳粗糙的双手，栽种过多少秧苗

主持人3：风雨中你宽阔结实的肩背是我温暖的床铺

主持人4：烛光下你温柔可依的臂膀是我安全的摇篮

主持人3：请欣赏歌曲《烛光里的妈妈》（学生入场表演）

5、父母写真（配乐秋日私语）

主持人2：请看一组图片（幻灯片放映3张：父母的生活）

主持人3：为了孩子能上学，他们是这样生活的。

主持人2：他的孩子在上学，为了生活，为了孩子，他忍受着嘲讽。

主持人3：这是十字路口的一幕，你是否留意过这些打工的人呢？

主持人2：我们的父母又是怎样生活的呢？你想过了吗？

主持人3：我们的一个个足迹，哪一个不印记着父母的深深情谊；我们的一步步成长，哪一步不浸透着父母的殷殷心血。

主持人2：可我们在享受亲情的同时，了解过自己的父母吗？关注过父母的变化吗？

主持人3：现在就让我们来听听自己眼中的父母吧。（2名学生谈自己眼中的父母）

主持人3：是啊，父母无私的奉献让我们过上了幸福的生活，快乐的成长。

5、小品《如此学生》

主持人2：爱如灿烂的'阳光，炽热而光明；母爱似盎然的绿草地，芳菲而宜人。

主持人3：从哇哇堕地，父母就把我们当成了宝，不让我们吃一点苦，受一点累。

主持人2：可我们总认为父母养我们、关心照顾我们是天经地义的。

主持人3：我们总是把“叮咛”当作“唠叨”，把“期待”当作“压力”，经常和父母发生冲突。

主持人2：请看小品《如此学生》（学生表演）

主持人3：看了这个小品，同学们有什么话要说吗？（学生发言：感受自己在家庭中的重要地位和确立现在的学习目标，从中找到自己学习的动力。今后应该怎样去学，为谁去学？）主持人2：因为缺少理解，才会产生代沟，因为多了误解，才会发生矛盾，十四岁的我们，幼稚与成熟共存，在我们一边享受亲情的时候，一边又在忽略、误解乃至曲解亲情，就如小品中的人物一样。

第二篇章：拥抱篇——体验亲情

1、父母的爱

主持人4：日复一日，年复一年，父母为我们的成长呕心沥血。我们的家长，为了我们能接受好的教育，省吃俭用，到教育条件好的地方买房；只要听到对孩子有益的书籍，营养品等，家长们毫不犹豫地掏钱，而面对自己特别喜欢的才几十元一件的服装却斟酌再三，这就是我们的家长。

主持人1：在这平凡的一天一天，我们读懂了一个字——那就是“爱”。同学们，请回忆一下你与父母生活中的点点滴滴。你从哪件小事上体会到父母对你的爱？（2名同学谈父母的爱）

2、一个贫困大学生的家书：（配乐：父亲）

主持人4：我只想让您知道：我是想您、是爱您的。让您知道：在您把我当成您生命的全部的时候，我也同样把您当成是我生命的全部。请听一封家书《真想不读这大学了》。（学生朗诵）

3、诗朗诵《献给母亲的歌》（配乐：献给的歌）

主持人2：父母对子女的感情是人世间最真诚，最无私，最深厚，最崇高的感情。

主持人1：亲情是一种血脉相通的默契，是一种无法割裂的存在。

主持人2：亲情是一片深情的海，描绘着春天最美的画卷，夏日瑰丽的诗篇。

主持人1：亲情是宽容，等待，亲情是憧憬，眷恋，历史分不开，岁月剪不断。

主持人2：全体起立，请听诗朗诵《献给母亲的歌》。

4、学生交流赞美的名言

主持人4：同学们的一首《献给母亲的歌》把我们带到母亲身边，带到母亲暖暖的情谊中。主持人3：是啊，人生在世，谁无父母，谁没有沐浴过父母的养育之恩。从呱呱坠地到长大成人，哪也不能离开父母的呵护、教诲、影响和扶持。

主持人4：古今中外，有多少赞颂父母的歌、词；有多少演绎亲情的故事；有多少歌颂母爱的名言。

主持人3：慈母手中线，游子身上衣。

主持人4：临行密密缝，意恐迟迟归。

主持人3：谁言寸草心，报得三春辉。（5名学生接名言）（学生交流赞美的名言）

5、歌曲连唱

主持人3：听着大家的赞美，我不禁想起这样一句话：“母亲啊，你是荷叶，我是红莲，心中的雨点来了，除了你，谁是我在无遮拦天空下的荫蔽……”

主持人4：没有泥土，哪有嫩芽？

主持人3：没有阳光，花儿怎能开放？

主持人4：我们的成长离不开您啊——合：亲爱的爸爸、妈妈。

主持人3：请听歌曲连唱：《妈妈的吻》、《爸爸》等。（学生表演）

第三篇章：行动篇———回报亲情

1、学生谈回报

（1）确定回报方案

主持人1：请看一组图片（幻灯片：我想读书）

主持人2：贫穷辛酸的生活，艰苦的学习环境，却阻不断他们对上学的渴望。

主持人3：与他们相比，我们大家幸福多了，可我们却没有珍惜这一切。

主持人1：看了这些图片，我们还有什么理由不去理解父母，孝敬父母，有什么理由不好好学习，回报父母的一片爱心呢？

主持人2：如果说这些图片是苦涩的茶叶，就让我们捧出心灵的泉水，看我们能泡出一杯什么样的茶来。

主持人3：感恩不待时，拿出我们的实际行动，向爱我们的人和我们所爱的人感恩吧！

主持人3：请同学们讨论交流。（学生讨论交流）

（2）实施回报方案

主持人1：下面请各小组代表发言。（学生发言）

主持人2：谢谢你们。

2、父母谈感受

主持人3：我想，此时此刻爸爸、妈妈也有许多话要对我们讲吧。下面请妈妈、爸爸来谈谈自己的感受。（家长谈感受）

主持人1：亲爱的爸爸、妈妈，谢谢你们对我们的肯定，感谢你们对我们的爱。你们放心吧，我们一定会加倍努力学习，不断前进，做一个优秀的学生。把爱回报给你们，回报给社会。三、结束：合唱《感恩的心》

全班：妈妈，感谢您给了我生命，给了我最伟大的母爱；爸爸，感谢您给了我安全的臂膀，让我像天使一样在蓝天上飞翔。你们对我们如大山般的爱，我们心存感恩。今后我们将用懂事宽慰您，用感激热爱您，用行动报答您，用成长孝敬您！在此，我们想对你们说：谢谢！我亲爱的爸爸妈妈！（音乐起）合唱《感恩的心》

主持人3：伴着这美妙的旋律，让我们将这颗感恩的心献给我们的爸爸妈妈。请有父母参加的同学请出你们的爸爸妈妈，将手中的鲜花以及这颗感恩的心一起送给他们。

2。班主任总结

3。主持4：请坐下。下面请班主任老师为我们讲话。

4。结束语：

主持人1：在父母的关怀、帮助下，我们如同一只雏鹰在蓝天中翱翔。

主持人2：14年来，您们给予了我多少爱。

主持人3：14年来，您们的滴滴教诲我铭记于心。

主持人4：有了泥土，嫩芽才会成长；有了阳光，花儿才会开放

主持人3：亲爱的爸爸妈妈，你们就是泥土，就是阳光。

主持人2：今天，你们播撒希望。

主持人1：今天，你们孕育金色的理想。

主持人4：明天，你们会看到枝头的硕果！明天，我们将成为国家的栋梁！

合：感谢今天在座的各位家长、老师，谢谢您们的光临指导，八（3）班“感恩亲情、立志勤奋”主题班会到此结束。

感恩亲情主题班会教案【篇三】

一、背景分析

1、“感恩”是一个永恒不变的话题，不管哪朝哪代，不管官居何职，我们都应该懂得感恩，“感恩“是中华民族的传统美德。

2、在平时与家长的谈话过程中，我得知现在的学生大都是独生子女，因此，父母对他们大都是娇生惯养，使他们养成了衣来伸手，饭来张口的习惯和不关心他人的自私的品质。甚至有的同学还经常对父母大呼小叫，无故发脾气，丝毫不顾及家长的感受，使做父母的很伤心。

著名的儿童教育专家郭建国教授说：“感恩之心是一种美好的感情，没有一颗感恩的心，孩子永远不能真正懂得孝敬父母、理解帮助他的人，更不会主动地帮助别人。” 为了让孩子们能了解父母，感恩父母，并落实到实际生活之中，我设计了以“感恩父母拥抱亲情”为主题的班会。

二、活动目的

通过主题班会活动，调动学生的积极性，参与讨论，表演小品，演唱歌曲等多种形式来引导学生提高感恩父母的意识，体会父母的辛劳，明白感恩父母的道理，用实际行动报答父母养育之恩。

三、活动重点： 激发学生的感恩之情，树立美好的人身观，让他们有健康的情感观念。

四、活动准备

1、提前布置主题班会内容，叫同学们收集有关“感恩父母”的材料。

2、准备班会课件。

3、叫同学们如何感恩父母做好发言准备。

4、准备一份感恩卡。

五、活动形式

讲故事、讨论、诵读、写“心愿卡”和唱歌等形式。

六、活动过程

一、听阎维文的歌曲《母亲》创设情境导入主题 问：为什么不管你多富有，无论你官多大，到什么时候也不能忘？引出主题：自从我们来到这个世界上，父母为我们付出了无私的爱，我们要感恩父母

二、感受父母崇高、无私和伟大的爱：为什么要孝敬父母（感念亲恩）

A、初步感受

1、让学生看图片，认识两个人：父亲，母亲。教师明确：母亲永远给我们挡风雨，父亲一直牵着我们的手；父母的爱是寒冬里的一把火，是黑暗里的一束光明。父母的爱是崇高的、无私的和伟大的！

B、深入认识

1、老师讲有关父母关心爱护儿女的真实故事。

①六旬老父捐肾救子： 20xx年2月，湖北60岁的农民父亲胡介甫将自己的肾脏移植给了患“尿毒症”的儿子，固执的父亲不容拒绝地告诉儿子胡立新：“没什么比你的命更重要？我宁可自己没命，也不能看着你死！

②年轻母亲舍身救儿： 20xx年8月27日下午，沈阳市五里河公园5岁的男孩童童掉进鲨鱼池。35岁的母亲刘燕当时也顾不上将手上的相机和肩上的背包放下，直接跳入鲨鱼池中将儿子救出。刘燕在接受采访时只说了一句话：“儿子就是妈妈的全部。” 提问学生：从上面的故事里你看到了什么？

2、学生讲自己和父母的故事：父母为我们做了很多很多，请讲：

①父母令你最感动或者最难忘的一件事

②父母令你最高兴的一件事

3、父母并不能每时每刻都在做令儿女特别感动的事情，有的学生甚至没有过这种体验，但他们平凡的工作足以令人感动。请学生讲一讲父母平凡而辛勤工作：父母做什么工作？什么时候上下班？工作时间长吗？你觉得你的父母辛苦吗？他们为什么要这样辛苦地工作呢？

4、听听父母的心声。请家长发言谈培养孩子的感受。

5、播放歌曲《天下父母心》送给家长及在场所有人的父母。

6、心灵表白 同学们现在你们有话对爸爸妈妈说吗？现在你最想对爸爸妈妈说的一句是什么？

二、感恩父母（学会做人）

就像前面歌曲里的歌词所说：

①父母为我们吃了多少苦受了多少累，他们含辛茹苦培养我们，那么我们该怎么回报父母？

②讲一个现代儿子孝敬母亲的感人故事：20xx年9月底，在深圳一家律师事务所工作的田世国得知母亲刘玉环患尿毒症后，偷偷跑到上海中山医院作了血样检查；配型成功后，瞒着母亲，毅然将自己的一个肾脏移植给她。问：从这个真实的故事里你看到了什么？

2、请每个学生写几句简短的话概括：谈一谈怎样孝敬父母？ 让同学读一读自己写下的话，请家长点评，谈关于孝敬的看法

3、父母很希望听到儿女祝福的话语，如果要写一句祝福的话在父母生日时送给父母，应该怎么写？比一比谁写得好

4、下面的表现，哪些是同学们做得最好的？请讲一讲让同学们学一学

①了解父母各个方面（如：爸爸妈妈的工作是什么？辛苦吗？爸爸妈妈最喜欢吃的食物是什么、你了解爸爸妈妈的身体健康状况吗？你爸爸妈妈的生日是哪一天）

②尊敬父母，对父母有礼貌，听从父母的正确教导，不当面顶撞父母，不和父母发脾气 ③生活节俭，无浪费现象，不乱花钱，不向父母提过高要求 ④父母做力所能及的家务，减轻父母负担。

⑤有心事主动和父母说，经常与父母聊天（多和父母沟通）

⑥碰到一些比较重大的事情，要和父母商量，征求和认真考虑父母的意见。。

⑦外出时，在征得父母同意后，应把去向和时间告知父母（未成年人保护法）

⑧努力学好各门功课，经常主动向父母汇报自己在学校的学习生活情况，不让父母操心

⑨父母亲有做得不对的地方要诚恳的指出（实话实说）

5、巧解误区：学生讨论下面同学的做法

①有一位成绩优秀的学生，父母对他的期望很高，他自己对自己的要求也很高，每天一回家就马上学习。最近学校开展孝敬父母的活动，要求学生在家能帮助父母承担一些家务劳动。但小林却说：“学习成绩优秀就是孝敬父母，其他都是多余的。（不懂得做人的基本道理，学习成绩再优秀也不行）

②小刚是一名初一学生，在学校里活泼开朗，可回到家却不愿和父母讲在学校的事，有什么心事也不愿和父母讲，总是一个人独自呆在屋里。问他为什么，他说：“父母只会唠叨，和他们没什么好说的。”（缺少沟通）

③在课堂上，老师批评现在社会上一些不赡养父母的错误行为。小明说：“等我工作后，每月都给父母生活费就行了。”只是每月给父母生活费就是孝敬父母吗？（孝敬父母，不但要很好地承担对父母应尽的赡养义务，而且要尽心尽力满足父母在精神生活、情感方面的需求。特别对年迈的父母，更要精心照顾，耐心安慰，在精神上让父母感受到子女的爱更为重要）

④一位学生在接受了孝敬父母的教育后写下了一段话：为了我们的妈妈，我们应该好好学习，将来让妈妈过上幸福的生活，不再让妈妈做又苦又累的生活，让妈妈过世界上最好的生活！妈妈，等着我给你过最幸福的生活吧。

6、无论是父母的养育，师长的教诲，他人的服务，大自然的赐予……人自从有了自己的生命起，便沉浸在恩惠的海洋里。让我们懂得感恩。请听歌曲：《感恩的心》

7、全班齐诵《游子吟》结束本次班会活动。 以上就是我们班这次主题班会《感恩父母 拥抱亲情》的设计过程，该节班会课还存在着许多的不足，请在座的各位领导和老师们批评指正。

最后，我想借用当代作家毕淑敏说过的一句话来提醒自己：“当我们年轻的时候不懂事，当我们懂事的时候已不再年轻。世上有些东西可以弥补，但有些东西却永远无法补偿。”所以现在的我们，就要对父母多一份关心，尽一份孝心。也许它只是一杯粗茶，也许它只是一碗淡饭，但在爱的天平上，他们等值，因为——孝心无价！ 谢谢大家！

感恩亲情主题班会教案【篇四】

班会背景：

如今的孩子很多都是独生子女，一家人围着，疼都疼不过来，在一些孩子的心中认为父母等对自己的关心、养育都是理所当然的，大多“以自我为中心”，忘记对父母的付出说一声：“谢谢”。孩子对父母的养育变的冷漠，在家任性、霸道。人需要有一颗感恩的心，世界才会充满爱。针对当前孩子存在这方面问题，需要加强对学生进行亲情教育。

班会目的：

1、通过这次活动启迪学生去体会父母对自己的付出，更重要的是引导学生学会做人做事，懂得学会感恩的良好品质是青少年学会做人的一个重要方面；

2、理解学会感恩能从多方面利于青少年成长，良好的道德品质是现代社会生活中一张重要的“通行证”；能够联系实际，说说学会感恩，拥有良好道德的意义。

3、学会有一颗感恩的心，对于别人对自己的付出，懂得体会，感谢，学会与他人交往，为他们将来走向社会打下基础。

班会准备：

1、发动全班学生搜集关于感恩的材料，布置相关的讨论题目

2、排练诗歌朗诵。

3、排练情景剧。

4、准备好献给老师的花。

5、排练《感恩的心》手语剧，学习手语舞。

6、制作多媒体课件

7、布置多媒体教室

8、打印

班会过程：

一、放一曲有关母爱的歌曲，创设气氛，进入班会主题。

主持人开场白。引出主题：自从我们来到这个世界上，父母为我们付出了无私的爱，母亲永远给我们挡风雨，父亲一直牵着我们的手；父母的爱是寒冬里的一把火,是黑暗里的一束光明。父母的爱是崇高的、无私的和伟大的！所以我们要感恩父母。

出示“感恩父母”课件图片

1、通过充满真情，充满温馨的图片，回忆以前跟父母一起的快乐时光，了解父母之爱，感受父母之情。

2、提出问题：

为什么现在跟父母的沟通也少了，跟父母的埋怨多了？

二、班会主题：学会感恩与爱同行

三、班会目的：通过此次主题班会，让学生充分认识到父爱、母爱的伟大以及周围人对自己的关爱，从而提高初中生的感恩意识，学会感恩，发扬中华民族的传统美德。

四、班会时间：20xx年x月x日

五、班会地点：

六、班会对象：

七、班会形式：讨论、表演

1、导入：播放歌曲《感恩的心》，导入班会主题。（出示幻灯片5分钟）

美国把每年十一月第四个星期四定为感恩节。我们中国虽然没有感恩节，但是中国传统文化观念及中国人基本做人原则中，都有“感恩”。比如熟语当中就有很多是与感恩有关的：“滴水之恩，当涌泉相报”、“饮水思源”、“知恩图报”等。我们从出生到现在，一直享受着父母的爱，接受着父母、师长、朋友的关心，我们觉得这一切是理所当然的，很少想过“感恩”二字。那么今天就让我们用心来体会如何感恩。我们每一个人都获得过别人的帮助和支持，应该时刻感谢这些帮助你的人，感谢上天的眷顾。一个人的成长，要感谢父母的恩惠，感谢国家的恩惠，感谢师长的恩惠，感谢大众的恩惠。

没有父母养育，没有师长教诲，没有国家爱护，没有大众助益，我们何能存于天地之间？所以，感恩不但是美德，感恩还是一个人之所以为人的基本条件！面对现在日益冷漠的青年一代，加强感恩教育尤为重要。

2、讨论：观看《感动中国》视频材料，谈谈对感恩的认识（8分钟）

学生1：所谓“感恩”，就是对自己的亲朋好友心怀感恩，因为他们帮助了我们，

使我们的生活更精彩，我们要用自己的行动去报答那些给自己帮助的人。

学生2：我认为我们在生活中就是要多帮助父母，要为父母多做点家务，因为父母生我养我不容易，要多体谅老师，努力学习，那就是感恩。

学生3：感恩是中华民族的传统美德，是一种积极的生活态度。我们只有学会了感恩，生活才会快乐，生活中才会有真挚的情感。

学生4：生活中我们要感恩父母，感恩老师，感恩一切帮助过我的人。

教师总结：刚才几位同学都说了自己对“感恩”的理解，非常好。老师想，在生活中，我们首先要感恩的是父母，因为他们生养了我们；其次，我们要感恩的是老师，因为他们教育了我们；另外，我们还要感恩朋友和对手，因为他们促进了我们的成长；虽然，现在我们不会赚钱没什么收入，但是我们要从身边的小事做起，一点一点的让我们的父母，老师，亲朋好友感动，放心。

3、小品《种瓜得豆》（6分钟）

“讲述一个女孩在父母的呵护下从小学上初中考上重点大学读研究生读博士，可当父亲病了母亲需要与女儿商量如何给父亲治病的时候，女儿说：“我又不是医生，你跟我商量有什么用？”当母亲让女儿把沾满了父亲口水的湿毛巾拿到厨房清洗的时候，女儿极不情愿的用两个手指小心翼翼的像拈着什么秽物”.

问题1：这个小品能让大家思考，如果你是文章中的女儿，你会怎么做呢？问题2：再深入的想想长这么大是否为父母倒过50杯水？

4、讨论问题：（5分钟）

（1）为什么要感恩父母？

（2）为什么要感恩老师？为什么要感恩自然和身边的人？

（3）学生先自己考虑，然后再进行小组交流。

5、继续讨论：(4分钟)

（1）怎样感恩父母？

（2）怎样感恩老师？

（3）怎样感恩自然和身边其他的人？

学生针对以上三个问题进行讨论，而后教师总结。

6、观看尊师重道的视频(7分钟)

无论是谁只要走进我们学校的大门，都会感受到同学们浓浓的尊师之情。每天清晨，执勤的同学在校门口亲切地问一声：“早上好”，教师节，同学们会向老师送一张精美的贺卡。这一声声亲切的问候，一张张美丽的贺卡，都折射出中华民族优秀传统在当今时代所绽放出的绚丽色彩。有人说教师是人类灵魂的工程师。是的，当我们刚入学还不懂事的时候，是老师从细小的事情入手，耐心地指导我们如何做人、如何做事。当我们犯了错误的时候，或是彷徨无奈的时候，又是老师循循善诱地启迪我们，仿佛是在我们的心灵深处点燃了一盏明亮的灯，把我们的人生引向光明的彼岸。如果说学校是知识的`源泉，那么在我们学习知识的过程中最离不开的就是老师了。

尊师重教是全社会的美德，是中华民族的优良传统。古今中外就有许多名人尊师的故事流传下来,成为佳话。毛主席在给他的老师徐特立老先生的生日贺信中说道：“你是我二十年以前的老师，现在仍然是我的老师，将来必定还是我的老师。”这段话已成为世人的座右铭，为全国人民树立了光辉的尊师榜样。让我们来举行一次讲故事比赛，听一听各小组收集的尊师故事。

各组尊师的故事都很精彩，接下来让我们再来看一首脍炙人口的童谣。随着我们慢慢长大，它可能已经被忘却。一个体恤学生的老师，随着慢慢长大，却永远忘不了。看完这首童谣，然后回答问题。

问题一：你以前有过那些不尊敬老师的行为？

问题二：你打算今后怎样尊敬老师？

学生1：当我犯了错误，受了老师的批评，总是不服气，有时还要顶撞老师顶。其实我错了，老师批评我，教育我，都在教我做人的道理。以后我一定虚心接收老师的批评教育，并积极改正错误。

学生2：我有时上课不认真听讲，经常开小差。有时还要讲话，影响课堂纪律和老师的讲课，这是对老师劳动不尊重的表现。我们应该尊敬老师，上课专心听讲，独立思考，积极举手发言，认真完成作业，支持老师的工作，这是老师的欣慰。学生3：我有时在校园里碰到老师觉得有些不好意思，就低着头从她身边走过，没有和她打招呼，这是对老师不礼貌的表现，以后我在校园里一定主动向老师问好，不管她是不是我们班的任课老师，都要有礼貌。

主持人：同学们都说得很好，也认识到了我们平时行为中的一些错误，并将积极改正，做到尊师重道。

八、感恩小故事（3分钟）

1、六旬老父捐肾救子：20xx年2月，湖北60岁的农民父亲胡介甫将自己的肾脏移植给了患“尿毒症”的儿子，固执的父亲不容拒绝地告诉儿子胡立新：“没什么比你的命更重要？我宁可自己没命，

也不能看着你死！

2、年轻母亲舍身救儿：20xx年8月27日下午，沈阳市五里河公园5岁的男孩童童掉进鲨鱼池。35岁的母亲刘燕当时也顾不上将手上的相机和肩上的背包放下，直接跳入鲨鱼池中将儿子救出。刘燕在接受采访时只说了一句话：“儿子就是某某某某的全部。”

3、《挨杖伤老》：汉朝时，大梁有个叫韩伯愈的人，他的母亲对他管教很严格，稍微有点过失，就举杖挥打。无论母亲打多重，他都没有怨言不掉眼泪。

可是，有一天伯愈在挨打时，竟然哭得很伤心。母亲觉得奇怪，问道：“往常打你时，你都能接受，今天为什么哭泣？”伯愈回答道：“往常打我时我觉得疼痛，知道母亲还有力气，身体健康，但是今天感觉不到疼痛，知道母亲身体不如以前，体力微弱。所以伤心禁不住流下了泪水。并不是疼痛不能忍受。”

4、孝顺儿捐肾救母：20xx年9月底，在深圳一家律师事务所工作的田世国得知母亲刘玉环患尿毒症后，偷偷跑到上海中山医院作了血样检查；配型成功后，瞒着母亲，毅然将自己的一个肾脏移植给她。

九、教师总结：（2分钟）

学会感恩，本质上就是对他人给予自己的好处，做出回应，做出回报，而不是漠视，而不是淡然处之；学会感恩，是用放大镜去看别人的优点；学会感恩，是温暖的阳光，照到哪里哪里亮；学会感恩，是感情的黏合剂。

感恩父母——感谢父母、长辈的养育之恩，学会孝敬父母长辈；

感恩社会——感悟社会的馈赠和祖国的关爱，增强社会责任意识，树立报效祖国思想；

感恩自然——感谢大自然的赐予，热爱自然，增强环保意识；

感恩师长——感谢老师的教诲，尊师重教；

家里最经常对父母说的话是什么？

父母经常对我说的话是什么？

3、讨论：

说说父母之间最难忘的小故事，①父母令你最感动或者最难忘的一件事②父母令你最高兴的一件事，谈谈我们怎样用感恩的心和父母沟通？怎样孝敬父母？如果现在有话对爸爸妈妈说，你最想对爸爸妈妈说的一句是什么？

示例：①了解父母各个方面（如：爸爸妈妈的工作是什么？辛苦吗？爸爸妈妈最喜欢吃的食物是什么、你了解爸爸妈妈的身体健康状况吗？你爸爸妈妈的生日是哪一天）

②尊敬父母，对父母有礼貌，听从父母的正确教导，不当面顶撞父母，不和父母发脾气

③生活节俭，无浪费现象，不乱花钱，不向父母提过高要求

④父母做力所能及的家务，减轻父母负担。

⑤有心事主动和父母说，经常与父母聊天（多和父母沟通）

⑥碰到一些比较重大的事情，要和父母商量,征求和认真考虑父母的意见.。

⑦外出时，在征得父母同意后，应把去向和时间告知父母（未成年人保护法）

⑧努力学好各门功课，经常主动向父母汇报自己在学校的学习生活情况，不让父母操心

⑨父母亲有做得不对的地方要诚恳的指出（实话实说）

4、现场连线：

抽取其中一位同学家长的电话号码，请同学和家长直接沟通，真情互动。

请家长代表发言，谈谈培养孩子的感受（黄晟煜父亲代表发言）

二、配乐诗歌朗诵（姜玲珑，胡起帆）（诗歌内容见主题班会教案附录1）

三、情景剧表演.伴随着情景剧的落幕，音乐声响起，学生代表向在座的老师们鲜花。（大屏幕显示：“把最美的笑容和鲜花献给我们另一对的父母——老师们！”（剧本见主题班会教案附录2）

四、手语表演《感恩的心》，全场互动。我来自偶然象一颗尘土有谁看出我的脆弱我来自何方我情归何处谁在下一刻呼唤我天地虽宽这条路却难走我看遍这人间坎坷辛苦我还有多少爱我还有多少泪让苍天知道—我不认输

感恩的心感谢有你伴我一生——让我有勇气做我自己感恩的心感谢命运花开花落——我一样会珍惜

五、班主任总结发言：建议全班同学拿出纸笔写下一段对父母老师的感恩和祝福，让它们出现在班级最显眼的角落并挑选“班级十大感恩箴言”让同学们将感恩铭记心中。

六、主持人总结发言：我们不想说这项活动的成功与否，我们只愿每一个参与其中的人都能感受到生命的可贵，生活的美好，都能够向你身边的人真诚的微笑。在水中放进一块小小的明矾，就能沉淀所有的渣滓；如果在我们的心中培植一种感恩的思想，则可以沉淀许多的浮躁、不安，消融许多的不满、不幸。感恩惜福，四个简简单单的字却可以为我们带去阳光与爱。试试吧，生活不会欺骗你！

感恩亲情主题班会教案【篇五】

班会主题：

学会感恩

班会意义：

由于近来阅读了一本《感悟父爱》的书，于是想到了“感恩”，对比现在的高中生普遍存在的一种现象不大懂得“感恩”。所以，决定在班级举办这样一个主题班会。

想以此来唤醒同学们心中那业已尘封的感恩的情结。

主持人：

xxx

表演手段：

小品，心得交流，舞蹈，手语歌表演等

设计理念：

通过对经典作品的解读及对成长过程中身边事件的感悟，学会感受关爱，学会感恩。教育学生，世上并不缺乏爱，而是缺乏能够体会爱的心灵，只要愿意用心灵沉浸其中，便能感受到无处不在的爱和关怀，从而萌发出感激之情。

班会流程：

主持人A：同学们、老师们，很高兴今天能够在此召开我们进入高三以来第一次主题班会。

主持人B：是啊！对了，我先来考考你，进入南中已经快三年了，你知道我们南中的校训是什么吗？

主持人A：这我当然知道啦！那就是：自尊、自强、自信心、诚实、守信、责任心和常怀感恩之心。

主持人B：没错，那么今天我们就对常怀感恩之心来展开讨论。

主持人AB：“走进经典，体验感恩”主题班会现在开始！

第一部分历史的见证

主持人A：出个问题考考你，听好了，什么人给你做可口的，自己吃剩下的；什么人给你买新的，自己穿旧的；什么人在训斥你的眼底充满爱意？

主持人B：我知道，这当然是父母啦。父母抚养子女的艰辛绝非“含辛茹苦”四个字可以概括得了的，对子女的恩情也不止“恩重如山”那么简单。

支持人A：是啊，提起父母谁能不为之动容呢？

主持人B：对，今天我们班几个颇具表演天赋的同学就为大家带来了一段自编自导自演的小品，改编自《左传》中的经典历史故事：

小品表演《郑伯克段于鄢》（演出：陈仲、张涛等）

主持人A：看了这个故事真是让人感动，怪不得左丘明引用《诗经》中的句子“孝子不匮，永赐尔类”来赞美颖考叔这样的孝子。

主持人B：确实，真正的孝道不止是关心自己的父母，而是用自己人性的光辉去感染他们的同类，甚至是人性即将泯灭的不肖子。

主持人A：不知道，我们的几位演员在排练这个历史故事的时候，有什么心得体会呢？

主持人B：下面就请两位主演的同学来发言，不知这次他们有什么高论。

学生就表演历史剧的心得进行交流（发言人：表演学生）

主持人A：中国的史书真是博大精深，其中蕴藏着这么多具有教育意义的内容，看来我们都得好好学习历史，充分挖掘一下这笔文化宝藏。

主持人B：说起历史，我忽然想到鲁迅先生的一句诗“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛”，你知道“孺子牛”这个典故出自哪里吗？

主持人A：啊呀，这句诗人人都会背，不过这个典故真是没什么人知道。

主持人B：告诉你吧，这个典故也出自《左传》，说得是齐景公为了哄自己的儿子，甘愿给他当牛，嘴里衔着一条绳子，让幼子牵者走。他的儿子不小心摔了一跤，齐景公因此连牙齿也被磕掉了，后世就用甘愿当“孺子牛”表现父母对儿女无条件的爱。

主持人A：真是长见识了，不过现在“孺子牛”大多用来形容老师了，好象这个词语还被评为最受欢迎的十大教师代名词之一呢！

主持人B：确实很贴切，父母的恩情最深最重，没齿难忘，可是在我们的生命和生活中不仅有父母，更有许多为我们耕耘和奉献的人——教师——一个神圣的职业。

（班主任工作）他们象红烛般照亮所有人的生命和前路。从小学到高中，想必在这十年的光阴，大家对自己的老师都会有着特殊的感情。

下面我们就请几位同学来谈一谈他们的故事或者感想。

第二部分心情故事

学生访谈《心情故事》（陈琳等、穿插学生自编的新疆舞表演）

主持人A：同学们，今天的我们是幸运的，可以有父母的疼爱，师长的教导，同学的友爱及社会的关爱。

作为一名二十一世纪的中学

生，我们有幸能够坐在七中宽敞舒适的教学大楼里通过多媒体教学工具接受一流的教育。

主持人B：作为一名苏南发达城市中学生，我们更应感到庆幸，庆幸可以生长在这样一个现代化的都市中。

庆幸在这样一个无论是经济贸易还是对外文化都走在全国前列的城市中的我们能有更多的机会和挑战，我们，不应该感恩吗？在我们身边有许多不幸的人，也正在用自己的行动回报社会。请听陆敏同学给我们带来的故事。

第三部分学会感恩

演说《感恩社会》（黄英、陆凌燕等）

手语舞《感恩的心》（张燕等）

主持人A和B：我们想说一声“谢谢”送给父母，送一句“您辛苦了”给老师，道一语“感激”给社会，张开双手，我们放飞我们的爱心；握拢手心，我们收起爱的礼物。

双手捧满关爱的我们，该如何感恩？我们用歌声，小品、朗诵来表达。我们用心用眼来发现；我们用行动用微笑来回报。

主持人A：在结束之前，请我们的班主任裴老师来点评我们这一次的班会。

第四部分名师点评

班主任点评及发言《爱需要用心来体会》

主持人B：确实，这次的节目都是同学们用“心”体会出来的成果，只要我们有一颗懂得感恩的心，不管走到哪里都能找到一份感动。

主持人A和B：高三（4）班“用心体会感恩”主班会到此束。

班主任点及致辞：

看到次班会能成功束，我感到非常欣慰。

次班会的策划和排都是同学用“心”来完成的。我很欣喜地，同学在排目的同，也把心灵沉浸到目当中，所以你有了多新的。

去的你往往忙于堂学，在家和学校的两点一之疲于奔命，本，生活得木然，决不是学校教育要达到的效果。今天，我造出个美的情境，就是了你重新感受心灵的悸，你在繁忙的学中感受到生活中有力的的脉。在次的活中，你从封泛黄的中体会到了感；你从去平凡无奇的生活事中体会到了感；你从广无垠的陌生人海中体会到了感，都是你用心的果。

感恩亲情主题班会教案【篇六】

设计目的：现在的学生，就其心灵的一翼--“情”来看，普遍患有“情感冷漠症”，有不少人令人遗憾地成了“不懂得感谢、不愿感激、不会感动，只知道汲取的“冷漠一代”。因此.通过本次班会，努力唤回同学们回报爱心的良知，以此为契机，学会感恩，刻苦学习，拼搏进取，来回报父母，老师和社会。

活动过程：

老师：同学们，我说一个英语单词，看看大家知不知道它的中文含义，Thanksgiving Day，对，是感恩节，大家知道，在美国，把每年11月的最后一个星期四定为感恩节，在这一天，具有不同信仰和不同背景的人们，会按照习俗前往教堂做感恩祈祷，感谢上苍一年里对自己的恩赐和惠顾。我们中国也有着 “感恩”的传统，像：“滴水之恩，涌泉相报”“谁言寸草心，报得三春晖”都是很好的写照，但严峻的现实是，现在有不少中学生令人遗憾地成了不会感恩，只知道汲取的“冷漠一代”。 由此我们举行这次以《学会感恩》为主题的班会，希望同学们以此为契机，学会感恩，刻苦学习，拼搏进取，来回报父母，老师和社会，下面XX和XX一起主持这次班会，大家欢迎。

甲：20xx年的日历已经翻过去许多页了，在我们的脑海中，感动中国20xx年度人物颁奖典礼，依旧记忆犹新，唐山十三农民兄弟、李桂林、陆建芬、等人依次向颁奖台走来，他们带着20xx年春夏秋冬的阳光和细雨，更带着沉淀在心里的那一份感动，洋溢着一种对社会深深的感恩。

乙：同样的，我们也应该心存感恩,对大自然感恩，因为她无私地给予我们一切生命的源泉.

甲：对父母心存感恩，因为他们给予我们生命，让我们健康成长。

乙：对老师心存感恩，因为他们给了我们教诲，让我们抛却愚昧。

甲：对兄弟姐妹心存感恩，因为他让我们在这尘世间不再孤单，和我们血脉相连；

乙：对朋友心存感恩，因为他们给了我们友爱，让我们在孤寂无助时可以倾诉和依赖。

甲：感谢曾帮助过我们的人，他们用暖暖的心灯让我们发现生命是如此丰厚而富有；

乙：感谢肯接受我们帮助的人，他们用淡淡的柔弱让我们可以把这份良善续延。

甲：感激伤害你的人，因为他磨练了你的心志；

乙：感激这个世界上所有值得我们感激的人；

甲：然而其中，最能激起我们心底最深的感恩的字眼莫过于“父母”。

乙：是的，不论我们走到哪里，不论我们有多大年纪，在父母的心中，我们永远都是最可爱，最需要被保护的孩子。我们不断得接受着他们无私给予的爱的雨露。

甲：下面请大家一起来听一个感人的故事：苹果树和小男孩

（放图片）

主持人：大家和我们一样，一样都是故事中的小男孩，从出生到现在，父母的爱一直伴随着我们成长，我们不断的索取，父母是尽其所能，我们接受的是那么的心安理得，此时此刻我们的心情都不会很平静，下面这首歌是否能引进大家的共鸣呢？把“父亲”这首歌献给我们伟大的父母！

乙：这首歌不禁使我们回忆起，在我们成长的这十几年中，父母为我们所做的点点滴滴。那么谁愿意与大家一起分享他的感动呢？请大家举手

（同学发言）

主持人：虽然同学们每个人的成长经历不尽相同，但谁也不能否认，成长的每一步无不透着父母辛勤的汗水，体现着父母深沉的爱。你们的父母在时时刻刻挂念着你们，祝福着你们，请听一下来自父母的心声：（家长代表3个）有的家长虽然没有来，但是也给我们同学留了言。看看是谁的父母呢？（放录像）这就是大家的父母！当你们落寞时，抚慰你们孤寂的心灵；当你们迷惘时，照亮你们茫茫的人生……

可我们又对父母了解多少呢

甲：下面进行现场调查

问题：1、你母亲的生日？

2、你给父亲买过生日礼物吗？

3、你母亲最喜欢的是哪套衣服？

4、你父母的结婚纪念日？

5、你爸爸今天40几岁？属什么的？

6、你爸爸喜欢喝白酒吗？那他一般喝什么牌子的？

7、你父亲喜欢吃的菜是？

………

甲：通过刚刚的调查我们发现，并不是每个同学都十分了解自己的父母，可是反过来如果被问的是父母，不用调查也会知道结果，父母会对我们的一切记忆的都很深刻！

乙：请听XX和XX的演讲：《___________》

主持人：希望同学们一定要对父母拿出多一份的关怀和理解，她们一定会倍感欣慰，做一个：懂父母的人

甲：其实不止是父母，我们身边有太多的人是我们应该感谢的，比如我们的老师、同学、朋友。请同学们讲述一下老师、朋友等对自己的无限深情

（同学发言）

乙：教师的工作是辛苦的，每天起早贪黑，兢兢业业，认真备好每一节，精心上好每一堂，耐心辅导每一自习，可我们又是怎么回报老师的无私奉献的呢？是不是有时候也充满这不理解甚至埋怨呢？有请我们的历史老师说一说他的感受。（XX老师发言……）其实我有自己也曾经不理解过老师，对朋友有时候也有着那样这样的不满，但我相信从今天开始，同学们会和我一样，充满着一颗感恩的心来对待我们的老师，同学和朋友

乙：下面有请4个同学演唱：《朋友》

甲：在历史上有很多名人都怀有一颗真诚的感恩之心。 美国的罗斯福总统就常怀感恩之心。据说有一次家里失盗，被偷去了许多东西，一位朋友闻讯后，忙写信安慰他。罗斯福在回信中写道：“亲爱的朋友，谢谢你来信安慰我，我现在很好，感谢上帝：因为第一，贼偷去的是我的东西，而没有伤害我的生命；第二，贼只偷去我部分东西，而不是全部；第三，最值得庆幸的是，做贼的是他，而不是我。”对任何一个人来说，失盗绝对是不幸的事，而罗斯福却找出了感恩的三条理由。

甲：我们也应该学会感恩，那么怎么做才是对父母、老师、朋友的感恩呢？相信在座的各位同学现在心里一定不平静。下面，就请几位同学谈谈他们现在的感受和想法。

………

主持人： 大家回答的都不错，感恩的方式确实有许多，只要怀有一颗感恩的心，你就会随时回报于别人，在这次主题班会的过程中，我能感觉到同学们对这次活动的积极参与，常怀感恩之心，能让我们更好地体验爱，感受情，因为在我们的生活中，我们无时无刻不体验着家人的关爱、朋友的关心、老师的关注、社会的关怀。常怀感恩之心，会让我们的生活更加充实愉快，会使我们的生命充满温暖，会使我们的灵魂得到升华。一个和谐的家庭、和谐的集体、和谐的社会，既要多些感激之心，也要付出你的爱心。让我们用自己的行动，报答父母，老师、社会，报答所有关心爱护和帮助过我们的人，让我们的世界更加美好。

甲：一起做一个感恩的人吧！感恩父母，感恩老师，感恩社会……这是我们共同的宣誓，从我做起，从现在做起，请伴随着一首动人的歌曲，按照顺序上来签名。

（放flash音乐：《感恩的心》，同时学生上来在签名板上签名）

老师：感恩的心，感谢有你 ，伴我一生，让我有勇气作我自己，感恩的心，感谢命运，

花开花落，我依然会珍惜……

伴随着这动人的歌曲，我宣布主题班会到此结束

小雪节气主题班会教案6篇

小雪是中国传统节气之一，通常在每年的11月22日左右。此时，大部分地区已经进入冬季，气温逐渐降低，天气变得寒冷。下面就由小编为大家带来“小雪节气主题班会教案”，仅供参考，希望喜欢。

小雪节气主题班会教案(一)

设计思路：

冬天到了，对于冬天里的事物，孩子们最感兴趣的莫过于小雪花了，上周的下午下了今年的第一场雪，小雪花飘飘洒洒，屋顶上、地上积满了雪。有的孩子说像糖，有的说像花，有的说像羽毛……议论纷纷，充满了兴趣。但是身处南方城市，很少有机会去亲近雪、感受雪。为了满孩子们的兴趣需要，设计了本活动。试图让幼儿在“雪”的世界中，认识雪、体验玩雪的乐趣。

活动目标：

在看看、说说、玩玩、做做中了解雪的基本特征，体验玩雪的乐趣。

活动准备：

1、“雪景”音乐录像、故事《雪花》动画

2、教师场景布置、白色纸条若干

活动过程：

一、情境导入

1、冬天到了，天气冷了，在上个星期天空中下起了什么？（下起了雪）小结：冬天到了，许多许多雪花都从天空飘落下来。我们跟雪花们打个招呼。

2、小雪花是怎么样的？（颜色、大小、形状）小结：雪花白白的，一朵一朵、一片一片，像花、羽毛一样，真漂亮。

二、欣赏故事有小动物不知道天上下的是小雪花，是怎么回事呢？我们来听听故事就知道了

1、小黄狗看到下雪说什么？

2、小花猫看到下雪说什么？

3、老母鸡用什么方法知道是小雪花的？

4、它尝了尝说什么？

5、小朋友出来和小动物们玩什么？我们还能和雪玩什么游戏？

小结：冬天到了，天上会下起白白的、凉凉的雪，地上、树上、屋顶上都变白了，大家可以在雪地里堆雪人、打雪仗、还可以滑雪，真快乐。

三、游戏：下雪啦

1、呀，什么飘下来了？雪花要和我们做游戏了。

2、雪停了，你们还想和小雪花做游戏吗？那怎么办？好的，我们一起来做雪花。这里有一些白色的纸条，可以请小手帮忙来撕小雪花。看看谁做的雪花又多又漂亮。

指导重点：感受大、小的区别；帮助幼儿掌握许多张一起撕的方法。

3、再次在音乐中玩雪

四、游戏：做雪球

1、雪下得好大啊，我们把雪花捡起来做成雪球，打雪仗去吧。看看谁做的雪球最大、最牢。

2、幼儿整理地面纸屑，做雪球。

3、雪球做好了吗？我们到操场上打雪仗去咯。

小雪节气主题班会教案(二)

【课程简介】

本课程以“雪花飘飘，大雪来到”为主题，旨在通过开展科学和艺术领域的趣味活动，帮助大班幼儿感受冬季天变化。上海很少下雪，通过课程增加对“雪节”和雪花的相关认知，了解小雪节气的相关习俗，增加科学小常识，提升语言表达、艺术创作、精细动作等多方面的能力。属语言、社会、艺术相结合的综合性课程。

【课程目标】

1、知识方面：

了解大雪这一节气的含义；了解大雪的习俗；了解雪花的特点和形成过程；

2、技能方面：

能够利用画笔绘制雪花；能够在教师的指导下合作完成科学小实验“制作雪花”；提升观察力、创造力等多方面的能力；

3、情感方面：

深化对二十四节气这一传统文化的认知与认同；提升弘扬并传承传统文化的责任感。

【课程内容】

1、了解大雪节气（10分钟）

所需材料：视频动画《大雪时节，我们应该怎么吃？如何穿？》

活动过程：

（1）播放大雪节气的趣味科普视频；

（2）邀请幼儿分享他们在视频中看到学到了什么，教师简要总结。

2、认识雪花（10分钟）

所需材料：各种雪花的图片、雪花科普视频

活动过程：

（1）教师组织幼儿自由讲述他们印象中的雪花，引导幼儿说出雪花的颜色和形状；

（2）展示各种雪花图，让幼儿仔细观察，说出这些雪花的共同点和不同点；

（3）教师结合视频《雪花是如何形成的》，向幼儿讲解雪花的分子组成及形成过程。

3、科学小实验《制作雪花》（25分钟）

所需材料：吸水树脂，色素，清水，一次性水杯

活动过程：

（1）幼儿在教师的指导下完成实验

（2）教师简单讲解实验原理：吸水树脂有非常强的吸水性，吸水后会膨胀成水凝胶，像雪花一样。

4、绘画活动：制作五彩雪花口罩清凉贴（20分钟）

所需材料：纯白色口罩清凉贴；水彩笔（安全无毒）

活动过程：

教师给每位幼儿发放一版纯白口罩清凉贴，幼儿利用不同颜色水彩笔，在口罩清凉贴上绘制各种形状的雪花。

小雪节气主题班会教案(三)

设计思路：

冬天到来，漫天飞舞的小雪花，在孩子稚趣又充满幻想的心灵中会别有一番感悟。本次活动意在打破传统的教学模式在理解歌曲内容的基础上，激发幼儿自主创编动作，鼓励幼儿进行富有个性的展示。集体欣赏、交流、协商，从而形成最佳的编排方案。

本活动集个人表述、小组交流、集体表演等多种形式于一体。充分调动每个幼儿参与创编、表演的积极性，体验创编的乐趣。活动设计力图突破学科领域界限，整合语言讲述、环境创设、交流互动、动作展现等各种形式，使整个活动形象生动、活泼有趣。

活动目标：

1、在熟悉理解歌曲内容的基础上，幼儿分组后引导他们大胆创编舞蹈动作，发展创编能力。

2、激发幼儿以快乐的心情和同伴协调一致的表演自己创编的集体舞，体验集体表演的愉悦，培养热爱大自然的情感。

活动分析：

重点：幼儿合作创编舞蹈动作，节奏准确、动作优美协调。

难点：幼儿在表演集体舞时能按队形和同伴自然愉快的交流。

活动准备：

1、在活动区投放有关下雪的图片、头饰等。

2、在活动室悬挂各色雪花吊饰。

3、事先让幼儿学会歌曲《小雪花》。

4、音乐磁带、活动标志小雪花。

活动过程：

1、师生交流对小雪花的感受，引出课题。

2、请幼儿有表情的演唱歌曲《小雪花》，引导幼儿根据歌曲创编舞蹈，并启发幼儿讨论应注意的事项。

3、分组进行编舞，选出幼儿最喜爱的动作进行练习。

4、在幼儿舞蹈当中添加队形的练习。

5、对创编的舞蹈，鼓励幼儿用一句话来形容自己的感觉。

6、教师对本节课做出评价。

活动延伸：

启发幼儿说出如果上台表演应需要什么物品如：服装、头饰等，并鼓励幼儿进入活动区自行制作。

小雪节气主题班会教案(四)

班会主题：

小雪节气

班会时间：

大约30分钟

班会目标：

让学生了解小雪节气的特点，了解如何保持健康，学会关心他人

教学准备：

（1）小雪节气的介绍材料和图片

（2）保持健康的建议材料和图片

（3）关心他人的案例材料和图片

（4）PPT或白板

教学过程：

1. 介绍小雪节气

首先，通过展示小雪节气的介绍材料和图片，让学生了解小雪节气的特点，如天气变冷，降雪量增加等。同时，可与学生讨论小雪对人们生活和农作物的影响。

2. 保持健康

接着，向学生展示保持健康的建议材料和图片，如保持充足睡眠，适当运动，饮食均衡等。让学生了解这些健康习惯对于他们的成长和健康非常重要，鼓励他们在小雪节气中继续保持良好的生活习惯。

3. 关心他人

最后，通过展示关心他人的案例材料和图片，如帮助老人过马路，关爱家人等，让学生明白在小雪节气中要关心他人，尤其是需要帮助的人。鼓励学生主动关心身边的家人、同学和社区的人，并帮助他们度过寒冷的冬天。

4. 学生互动讨论

提出一些问题，鼓励学生参与讨论。例如：

（1）在小雪节气中，你会采取哪些措施保持健康？

（2）你有没有关心他人的经历？分享一下。

5. 总结和反思

总结本次班会的主要内容，再次强调小雪节气的特点和保持健康、关心他人的重要性。鼓励学生在日常生活中积极运用所学知识。

6. 分发笔记和小结

提供班会关键内容的笔记和小结给学生，并鼓励他们在自己的日常生活中应用所学的知识。

7. 后续活动安排

鼓励学生在家里继续关心家人，同时可以组织一些保持健康的活动，如球类运动或户外活动，以提高体质。

小雪节气主题班会教案(五)

活动目标：

1、尝试用大圆和小圆组合的方法表现雪娃娃，并大胆的为小雪人添画五官。

2、体验冬天明显的季节特征。

3、发展幼儿的动手能力。

重点难点：

用大圆和小圆组合的方法表现雪娃娃，并大胆添画五官。

活动准备：

1、冬季雪景、玩雪ppt、碎纸屑

2、幼儿绘画用的蓝色纸、各色炫彩棒

活动过程：

一、游戏激趣

1、教师和幼儿一起撒雪花（碎纸屑），感受冬天下雪的情景。

2、提问：下雪天，我们可以玩什么游戏？

3、教师根据幼儿的回答，点击相应的ppt

4、教师小结：下雪天虽然很冷，但是我们可以玩很多好玩的游戏：堆雪人、打雪战、滚雪球、坐雪橇等等，雪地里的游戏真好玩呀！

二、联想创作

1、继续欣赏PPT：小狗和大象也来堆雪人了，瞧！大象滚雪球，滚呀滚，滚出一个大雪球，小狗滚呀滚，滚出一个小雪球，小雪球坐在大雪球上

2、雪娃娃除了圆圆的身体和圆圆的头，还有什么呢？

3、教师小结：大雪球，小雪球，小雪球坐在大雪球上，黑黑眼睛长鼻子，嘴巴弯弯笑哈哈，白白胖胖雪娃娃。

4、幼儿绘画，教师观察指导

重点关注：

1、大圆在下，小圆在上；给雪娃娃添画五官。

2、帮助个别能力较弱的孩子完成作品。

三、分享交流

1、看看谁的雪娃娃和别人的不同？

2、学一学雪人的形态，体验乐趣。

小雪节气主题班会教案(六)

班会主题：

小雪节气

班会时间：

大约30分钟

班会目标：

1. 了解小雪节气的起源和意义。

2. 掌握小雪时节的天气现象和注意事项。

3. 强调保护环境的重要性。

教学准备：

1. 图片或PPT，展示小雪节气的相关内容。

2. 准备一些小雪时节的生活常识和环境保护的例子。

教学步骤：

一、引入（5分钟）

1. 通过图片或PPT展示雪景，引起学生对小雪节气的注意。

2. 提问：你们知道什么是小雪节气吗？它有什么特点和意义？

二、内容介绍（10分钟）

1. 介绍小雪节气的起源和意义，如：小雪是二十四节气之一，标志着冬天进一步加深，天气更冷。同时，小雪也是收获的时节，是农民朋友们丰收的季节。

2. 简要介绍小雪时节的天气现象，如：气温逐渐下降，降雪量增加，昼短夜长。

3. 强调小雪时节的注意事项，如：要注意添衣保暖，防止感冒；冬季路面易滑，要小心行走，避免摔倒；家中要注意用火的安全，防止火灾发生等。

三、互动讨论（10分钟）

1. 提问：你们在小雪时节会注意到一些什么现象？如何保护自己的安全？

2. 鼓励学生表达自己的观点和经验，与同学们分享。

四、环境保护教育（5分钟）

1. 以小雪节气为契机，讨论环境保护的重要性。

2. 提问：你们有没有见过雪更少或者不下雪的情况？这和我们平时的生活有关吗？

3. 通过例子，说明我们的日常行为对环境的影响，如节约用水、垃圾分类、保护野生动物等。

五、总结（5分钟）

1. 总结小雪节气的特点和意义。

2. 强调学生在小雪时节要注意保暖和安全，同时也要关注环境保护，为我们的地球尽一份力。

教学反思：

1. 在引入部分，可以通过与学生的互动来调动学生的学习兴趣。

2. 在互动讨论环节，鼓励学生积极参与，提高他们的思维能力和表达能力。

喜迎元旦班会教案(890字)

举办一个活动能够激发我们每个人的热情，而关于活动的策划方案必不可少。做好活动策划可以使活动开展得更加顺利，怎样写好一份高质量的活动策划呢？下面是小编为大家整理的“喜迎元旦班会教案(890字)”，相信您能找到对自己有用的内容。

喜迎元旦班会教案【篇一】

【学习目标】

1、通过与学生交流课程纲要，了解本学期英语学习的课程内容、课程目标以及课程评价。

2、通过了解教师对学生的评价和学习方法，激发学生自主学习的主动性。

【教学重点】

通过学习和老师的讲解了解本学期的教学重点和难点，教学内容和评价方法。

【教学难点】

1、通过课程纲要的分享，了解本学期的教学目标，并了解英语学习中的重点，并养成习惯。

2。围绕《课程纲要》展开讨论，就自己感兴趣的地方进行思考，积极发表自己的见解和建议。

【教学时间】1课时

【教学准备】课前学生根据要求“预习要求”自学；教师准备课件。

【评价设计】

通过课堂指名说、课堂交流等形式对学生交流情况进行评价。

【学习教学方案】

一、谈话导入

1、同学们，今天的课堂上老师要带领大家认识一位新朋友，它就像一幅地图一样，能够指引大家在本学期的学习中找准学期目标，理清学习内容、了解学习安排，真正成为学习的小主人，它就是——《课程纲要》。（板书课题）

二、新授

1、怎样才能做学习的小主人呢？首先我们要了解本学期的学习内容。请大家打开目录，看一看本册书我们总共分为几个单元，附录页又有哪些部分构成？

2、那这些内容我们怎么合理安排呢？（PPT出示一单元学习时间安排）

3、目录就像路标一样，指引我们了解每单元都有哪些内容，下面我们一同以第一单元为例，一同探讨本单元的话题功能及重点单词类别、句型功能及语音组合。（出示PPT，指生说）

4、请大家打开第二单元，想想这本单元的话题功能及重点单词类别、句型功能及语音组合又是什么呢？（出示PPT，指生说）

5、下面我们分成四人小组合作学习，分大组分别完成剩余四个单元？（四人小组合作学习）

6、小组汇报（PPT出示）

7、同学们，通过刚才大家的学习，我们已经了解了本学期我们要学习的内容和时间安排，那么我们本学期通过学习要掌握哪些本领呢？（PPT出示学习目标）指生读

8。为了更好地掌握以上本领，我们又要怎样逐步实施的。接下来是董老师对你们的期望，希望你们通过努力达成一个个目标。（课程评价推介）

三、回顾梳理

孩子们，这节课我们已经把《课程纲要》分享完了，你们的认真思考、合作共享，真是一个个会学习的孩子。那么，最后谁愿意再同大家分享分享你在这节课学到了什么，又有什么收获呢？

【板书设计】

课程纲要

学习内容→学习目标→学习评价

喜迎元旦班会教案【篇二】

活动目标

1、 通过活动，让学生认识自信的重要性。

2、 让学生能正确看待生活中的成功与失败，树立“天生我材必有用”的坚定信念。

活动过程

（有捉蜻蜓游戏开始）

1、 游戏准备|：请每位同学张开右手，手心朝下方平，左手竖起食指放在旁边同学张开的手心下。

2、 游戏规则：听到老师口令后，每位同学同事做两个动作，第一是自己的右手要尽量抓住旁边同学的食指，第二自己的左手要尽量逃离旁边同学的手心而不被抓住，这个游戏比的是大家的反应快慢情况。

（学生进行分组活动）

总结：从大家的游戏结果来看，游戏前比较有自信的同学容易获得成功，为什么会这样呢？古往今来，每位成功人士都对自己充满信心，人生的任何一次成功，都是伴随着自信而取得的。 在布鲁斯金学会以培养世界上最杰出的推销员的网页上有这样一句话：“有些事情不是因为做不到而没有自信，而是因为不自信而使事情难以做到。”现在把这句话送给大家，希望对大家以后的学习、生活有所帮助、有所启迪。

那么什么是自信呢？自信就是发自内心的自我肯定与相信。在生活中，自信又是怎么表现的呢？有人说自信是美丽，自信是成功的秘诀，自信还是快乐的天使，下面我们就来听自信的故事。

（学生活动，分组讲有关自信的故事）

总结：祝每位同学都拥有自信的金钥匙，不管是在失败还是成功的时候，让我们记住一句话——一切都会过去的！让我们一起期待明天会更好！（在我真的很不错歌声中结束班会）

喜迎元旦班会教案【篇三】

活动目标：

1、通过本次活动，让学生了解自信在自己的学习、生活中的重要作用，引导学生的心理向健康方向发展，正确看待生活中的成功与失败。

2、使学生掌握树立自信心的方法，不断调整自己，树立自信。

活动形式：主题班会

活动时间：1课时

活动准备：

1、学生准备才艺表演。

2、学生搜集有关自信的故事、名言，做名言小书签。

3、三句半《我自信，我能行》。

4、教师准备《自信心测试卷》、彩色卡纸等。

活动过程：

一、导入主题

师：今天这节课很特别，因为后面坐着许多听课的老师，站在讲台前，我还真感到紧张了。以前你们要上考场前，老师总为你们加油鼓劲，现在，我也想听到你们对我说几句鼓励的话，好吗？（学生自由说）

师：谢谢同学们的鼓励，大家有没有信心在今天的课上把自己最好的一面展现在大家面前？

师：刚才老师在同学们的声音中感受到了一种力量，从大家的眼神中感受到了一种光芒。我想说，这就是自信！有谁知道“自信”的意思？（学生自由回答）

师：说得真好，今天这节课咱们就来聊聊有关“自信”的话题。掌声有请我们的小主持人何润、张芷玥。

何：雄鹰在蓝天上振翅翱翔，支撑它们的是坚定的信念。

张：国歌在奥运场上久久回荡，让选手成功的是自信的力量。

何：企业家成功是因为他相信自已的产品是最好的。

张：歌唱家成功是他知道自己的歌声是最棒的。

何：农民自信，守望着满园的硕果。

张：科学家自信，让一颗颗卫星环绕地球。

何：攀登者自信，让红旗在珠穆朗玛上高高飘扬。

张：自信是走向成功的第一步。

合：四年级（1）班《自信伴我行》主题班会现在开始！

二、我行我秀

何：唉，张芷玥，你觉得最令你自己骄傲的优点是什么呀？

张：那当然是我的字写得好啊！

何：嗯，确实，大家都佩服你写得一手好字。咱们班多才多艺的同学还真不少呢，你瞧——（播放视频、学生现场表演）

张：真是太棒了！我看到自信的光芒在这些同学身上闪耀。

何：可不是？不过我相信其他同学也能找到令自己自信的一面！（指名说有什么事令自己觉得很自信的）

三、自我测试

张：世界上没有两个人是一模一样的，每个人都是独一无二、不可替代的。所以，只要大家能正确地认识自己，相信自己，就能做最好的自己。我们每个人都应该有理由自信。

何：同学们，你们对自己了解吗？你们的自信心是强是弱呢？请大家来做个检测吧！

（学生完成《自信心检测卷》，问卷中每一种情况只能选择一个答案，计分方法是：正分相加，负分减去，得分越高说明自信心越强。）

教师过渡：如果你是自信心强的同学，那么老师恭喜你了，相信在今后的生活中你会更加自信，取得成功。如果你的分数比较低，不要紧，请听听下面几个小故事。

四、故事感悟

1、视频故事《信心的故事》。

张：请大家说说看了这个故事的想法。

2、学生讲述《大象的故事》。

张：同学们，你们又从这个故事中明白了什么呢？

何：看同学们聊得热火朝天，我也想来参与，这些关于自信的小故事，给了我们很大的启发，为我们树立了榜样。自信正是黑暗中的一盏明灯，大海中的一面帆，是登山的云梯，渡水的飞舟，它能给人通往成功的勇气和希望。那么，我们该如何树立自信心呢？大家有哪些好方法？请在小组内和组员们互相交流一下。（学生在组内交流）

五、寻找方法

学生在组内自由发言，说出树立自信的方法。

张：哪个小组的同学来说说你们讨论的结果。

何：大家找到了这么多好方法，我们把这些方法提炼一下，总结归纳为以下这七条——（课件出示，全班齐读）

1、善于发现自己的优点。

2、给自己一个微笑。

3、学会积极的自我暗示。

4、学会自我激励。

5、感受别人的欣赏。

6、成功的体验。

7、充实自我，提高自身素质。

六、游戏互动

张：为了奖励大家，咱们来玩个游戏，请看大屏幕——（讲解游戏规则）游戏“优点轰炸”：1、写出自己的优点至少三条，贴在“自信树”上，获取游戏资格。2、在“桃花朵朵开”的音乐中挑选“失败者”。3、大家对这些“失败者”进行“轰炸”，说出他们身上的优点，帮他们树立自信。

七、升华总结

1、何：自信很重要，让我们从自我做起，给别人信心，也给自己信心，请欣赏三句半《我自信我能行》。（男生表演三句半）

2、张：谢谢几位男生的展示。自信如笔，书写出我们人生成功的篇章。何：自信如光，指引着我们前进的方向。

张：自信如犁，开垦出我们美丽的田园。

何：自信如火，燃起了我们心中希望之光。

合：祝愿每个同学都能拥有自信，拥有成功！

张：下面有请班主任讲话。

师总结：亲爱的同学们，自信是通往成功的道路，自信是耳畔回响的天籁，自信是手中紧握的笑容。有信心的人，可以化渺小为伟大，化平庸为神奇。希望你们能够正确评价自己身上的优缺点，不卑不亢，坚强自信，乘着自信的翅膀，飞向更加美好的明天！

喜迎元旦班会教案【篇四】

一、活动目的：

给孩子们一片翱翔的天地、自由的舞台，让孩子体验成功，感受快乐，并让学生了解新年的意义、新年的习俗,许下新年的愿望。通过活动锻炼学生的能力，融洽师生关系。

二、活动主题

五彩缤纷，童心飞扬——一(4)班才艺大比拼元旦主题班会

三、活动时间

四、活动过程

师：你们的欢歌笑语带来了盎然的春意，你们的快乐成长留下了无数的欣喜。此时此刻，我们欢聚一堂共同迎接着新的一轮喜乐年华。我宣布：才艺大比拼，热热闹闹过元旦——一(4)班辞旧迎新主题班会正式开始。

甲：出旗，敬礼。唱《儿童团团歌》

乙：新的一年，每一天都充满了新鲜。新的一年，希望的焰火在向我们眨眼。

甲：伸出双臂一起拥抱这世界，美好的明天就在眼前。

乙：有好多小朋友用五彩的画笔描绘了一幅幅美丽的图画，请他们上来讲讲他们的画。

(黄子豪、杨海琼、卫怡雯、陈懿帆、周嘉兴、金晶、张诗韵、赵悦婷、翁嘉蔚、陈皓楠、谢惠洋、夏晓慧、申凯豪、倪若云)

甲：他们的画真漂亮!我们用手中的剪刀来剪剪窗花来装扮我们的教室。

乙：除了这些小朋友能画出一幅幅美丽的图画来，还有很多小伙伴有其他的才艺想展示给大家看。

甲：首先请看乐器连奏。

(郭雨洁：电子琴独奏、吉鸿菲：小提琴独奏、王婧怡：古筝演奏、李嘉颖：小提琴独奏、陈昂飞：电子琴独奏)

乙：你们看，这里又飞来了二只会跳舞的小蝴蝶。(吴王天呈、金婉青：舞蹈表演)

甲：何逸凡和朱嘉诚想把自己的空手道和武术表演当作新年礼物送给大家。

乙：蒋宇辰可是个唱歌的小行家，一起来听一听吧。

甲：虞舒甜和顾钰可是我们班级的朗读小能手，她们有有趣的故事想讲一讲。

乙：我们班的小伙伴真是多才多艺。现在我们来轻松一下，做个两人三足的游戏。(游戏：两人三足)

甲：新的一年就要到了，我们心里肯定有很多话想对爸爸妈妈老师同学说一说。现在我们就来说说新年心语。

(说说祝福语，写下祝福语，互赠礼物)

乙：我愿爷爷奶奶健康平安，我愿爸爸妈妈生活甜蜜。

甲：我愿亲爱的老师工作顺利，我愿小朋友们天天欢喜。

合：祝愿每一位小朋友在新的一年中学习进步，快乐成长。全班合唱《新年好》

甲：五彩缤纷，童心飞扬——一(4)班才艺大比拼元旦主题班会到此结束。

乙：退旗，敬礼。

喜迎元旦班会教案【篇五】

活动主题：“辞旧迎新，放飞梦想”

活动目的：通过主题活动师生共同联欢，以及孩子们的载歌载舞，表达自己生活在校园、感恩老师、父母、小伙伴的愉悦心情和对未来美好学习生活的憧憬。

活动准备：ppt

活动过程：

一、进行出旗仪式。

二、主持人宣布活动开始。

三、活动过程：

1、主持人：今天，是喜悦让我们相聚在一起。今天，是共同的畅想让我们相聚在一起。今天，是我们共同走过了一年的终点，也是我们畅想新一年的开始。今天，让我们迈着有力的步伐登上庆元旦的舞台。

2、主持人：我们的班级，一个温馨的班集体，一个充满真诚的家园。五彩的光环围绕在他的身旁，而他也期待我们有精彩的表演。

3、主持人：首先给大家带来的是同学们歌曲展示节目

4、小组展示。

5、主持人：接下来我们进行一个有趣的(猜谜、脑筋急转弯)活动 ，答对有奖哦!请大家注意：只有听到出题的同学说“抢答”，才可以举手，如果同学们在下面说视为无效。

6、主持人：尽管，我们只是一棵幼苗，但我们骄傲地生活在爸爸妈妈的怀抱中。尽管，我们只是一颗小星星，但我们幸福地闪亮在老师的身边。在这美好的节日中，让我们满怀感激之情地说一声：谢谢爸爸妈妈，谢谢老师，祝福你们一生健康，新年快乐。

7、主持人：下面请各小组代表带来的节目，以此表达我们的感谢。

8、主持人：亲爱的同学们，在这个辞旧迎新的日子里，让我们写下自己新年的愿望，为父母、老师和小伙伴们送去新年的祝福。(音乐ppt)

9、请老师为我们献上新年致辞和讲话和讲话和讲话。

10、齐唱《新年快乐》

11、主持人：同学们，努力吧!希望我们共同学习，共同进步。在新的一年里取得更加优异的成绩，更上一层楼!“辞旧迎新、放飞梦想”主题班会到此结束，谢谢大家!

四、进行退旗仪式。

喜迎元旦班会教案【篇六】

亲爱的老师，同学们：

大家好！

元旦已经近在咫尺，它提示着我们这一学期马上就要结束了！

元旦，是美好的总结，就像句号；元旦是未来的开启，就[复习必备 | 海量免费学习视频资源尽在“学而思轻课APP”点击了解]像冒号；元旦是惊喜的祝福，就像感叹号；元旦是幸福的未知，就像省略号。愿你元旦时写满快乐的标点！

下面我有一首儿歌送给大家：

元旦来临喝杯酒，愿你好运天天有；

元旦来临访访友，愿你开心无烦忧；

元旦来临探亲人，愿你心间胜暖春；

元旦来临信息传，愿你轻松长悠闲。

最后，祝大家元旦节快乐！

谢谢大家，我的演讲到此结束！【文章来源于网络】

主题班会教案爱国守法（精选好文）

主题班会教案《爱国守法》

主题班会教案《爱国守法》

小脚丫中队

活动目的:

对学生进行爱国主义教育,让学生懂得爱国与责任的关系,明白爱国首先要爱自已,从我做起,要承担自已的责任和义务,以天下为已任。

活动形式:

①班长主持。②学生讨论、发言。③班主任总结发言。④全体学生齐声唱国歌。⑤结束。

活动过程:

一、由两位同学朗诵南宋爱国名将岳飞的诗词《满江红》。

怒发冲冠,凭阑处、潇潇雨歇。

抬望眼,仰天长啸,壮同激烈。

三十功名尘与土,八千里路云和月。

莫等闲,白了少年头,空悲切。

靖康耻,犹未雪,臣子憾,何时灭!

驾长车、踏破贺兰山缺。

壮志饥餐胡虏肉,笑谈渴饮匈奴血。

待从头、收拾旧山河,朝天阙。

二、由主持人读一段话,引入班会主题。

爱国是中华民族的优良传统,自古以来,我国历史上出现了许许多多象岳飞一样的爱国人士,尤其是一九三七年沪沟桥事变后,我国处于日本帝国主义的侵略压迫之下,民不聊生,在经过许多先辈不惜抛头颅,撒热血,艰苦抗战,才终于结束了那段屈辱的历史。经过了众多有志之士的多年奋战,才使我国傲立于世界民族之林。才有我们今天的幸福生活。我们要继承先辈遗志,从我做起,承担自已的责任和义务,以天下为已任,努力学习,把自已培养为德、智、体、美、劳等全面发展的优秀人材,将来为我国的社会主义建设贡献力量。

三、主持人:天下兴亡,匹夫有责。爱国是我们每一个人的责任与义务,我们每一个同学都应该对生我养我的这片国土怀着深深的热爱与感激之情。国家需要人才,需要建国的栋梁,国家需要每一个人的贡献,国家希望你学成长大为国效命。我们学习应该是为了我们的国家,不是为了自己,只有国家兴旺了、强盛了,个人才有前途,才有希望,将来同学们长大了,能为国效力,作出巨大贡献,这才是你的前途,这才是你最大的幸福。因为天下兴亡,是我们每一个人的责任。

爱国在不同的时代有不同的内容。上世纪初的青年爱国,是投身于反帝反封建的爱国浪潮中。三、四十年代的青年爱国,是进行抗日救国的斗争。五十年代的青年爱国,是参加抗美援朝,保家卫国。现代的青年学生,正处在和平年代,祖国又正在日益强盛起来,我们该怎样表现我们的爱国热情呢?

我相信同学们都有一颗爱国心。但是,我在校园里、教室里,经常看到这样一些现象:地上有纸团、饮料盒,不知是谁扔的,也没有人捡起来;教室里的灯、风扇有时没人管;校园里看到同学们洗手时水龙头打开哗哗地冲,冲完了不关严就走了,水在滴滴地流也没有人管;课室、公区脏了,只要今天不是我值日,我就不管。只要不是我搞的,我就可以理直气壮地不管,看到这些现象与行为,我真的怀疑某些同学的爱国心。也许有同学会说,地上的废纸与爱国有关系吗?那么同学们认为怎样才算爱国呢?

四、学生讨论、发言:

有的同学说:爱国要培养良好的道德素质与行为。上述不该有的现象都是谁的责任?是我们每个人的责任。因此,班级搞不好,是我们每个人的责任,我们每个人都应为此而深深自责。

国家不强盛,是谁的责任?也是我们每个人的责任,天下兴亡,匹夫有责的含义就在此。

匹夫有责的正确理解应该是我有责任,是我的责任,这样我们的国家才有希望。如果我们每位同学都这样想:班级搞不好,是我的责任;学校秩序不好,是我的责任;国家教育办不好,是我的责任;国家不强盛,是我的责任;人人都能主动负责,天下哪有不兴盛的国家,哪有不团结的团体。

有的同学说:爱国要培养强烈的责任感。同学们可能还有一丝不服气,国家不强盛,怎么是我的责任?我还这么小。

是的,就算你们对过去没有责任,那么你们对国家的未来有没有责任?国家如果几十年以后仍然不强盛,你有没有责任?因为要承担起对未来的重任,现在就要学好本领,因此,读书不是为了自己,而是为了国家而求学问,你现在读好书,就是对未来负责。有的同学学习凭兴趣,喜欢这门课,就多花点时间看看,不喜欢那门课,就放弃;喜欢这个老师讲课,就有兴趣学好这门课,不喜欢那个老师讲课,就不听他讲课。读书是责任,不是兴趣,要在责任中找到兴趣,而不能以兴趣代替责任。

一个人做事,要先做自己应该要做的事,再做自己喜欢做的事,这就是责任。对自己负责,对他人负责,对集体负责,对国家民族负责,这才是真正的爱国。

有的同学说:爱国要为国家为人民奉献出自己的一切。爱国,爱的涵义是什么?爱就是给予,就是奉献,而不是索取,也不是交换。爱国,就是为国家为人民奉献出自己的一切,包括作出各种各样的牺牲,这是一个人爱国的最高体现。只有对祖国人民怀有深厚感情的人,只有对国家的前途命运,社会的进步与发展具有强烈责任感的人,以天下为己任的人,才会为祖国为人民奉献自己的一切,而毫不计较个人的名利得失,毫不在乎自己所受的种种委屈和打击,一如既往,一往情深地奉献着自己的一切。

五、班主任总结发言:

同学们刚才的发言都很精彩,很多同学都提到了,爱国要从我做起,以天下为己任。在现阶段,学生的主要任务是学习,我们要把强烈的爱国之情投入到学习中去,知识才是力量,没有科学文化,你何以谈报国?出了这道校墙,同学们要面对的是社会的纷繁复杂。这是我们单纯稚嫩的思想所必须接受的。只有在校园里学好知识,练好专业,才能在这场激烈的竞争中立于不败之地。正所谓:看世间风云变幻,谁主沉浮?

[热搜教案]主题班会教案最新模板(6篇)

学校或公司会自发的组织一些活动，好的活动都离不开高质量的活动策划，一份好的活动策划可以调动大家的积极性，写活动策划要注意哪些方面呢？下面是由小编为大家整理的“[热搜教案]主题班会教案最新模板(6篇)”，欢迎大家与身边的朋友分享吧！

主题班会教案(篇一)

时 间：

20xx年12月17日下午第六节 地点：四号楼4301

班 级：

xx春电梯1班

主持人：

邓俊杰李俊锋 活动主题：职业生涯规划之我规划我精彩

活动背景：

科学的职业生涯规划有利于明确人生的奋斗目标；有利于指导学生在校学习；有利于适应社会经济发展和人尽其才。职业生涯规划中的具体措施和安排，能不断鞭策自己，督促自己努力实现职业理想。职校是人生承前启后的一个重要阶段，也是职业生涯的前期准备阶段，合理科学的职业生涯规划是未来职业道路的奠基石。

活动目的：

通过举办以“合理规划未来，我规划我精彩”为主题的职

业生涯规划主题班会，帮助我们中职学生通过制定个人发展规划，引导学生为了理想、规划而奋斗，同时树立正确的择业、就业观念，尽早明确自己的奋斗目标和努力方向，寻找自己素质能力与职业要求之间的差距，自觉提高职场竞争力，促进自己全面发展，让自己能赢地起跑线上，最终实现自己的职业梦想。

课前准备：

1、了解学生对职业生涯规划的理解及规划情况。

2、学生准备故事讲述、小品表演、情景表演、职业生涯演讲等。

3、制作多媒体辅助课件。

活动过程及内容：

一、职业生涯规划的重要性

通过故事《一位中职生的成功》以及情景剧《相遇》使学生知

道职业生涯规划在人生中的重要性.

二、自我认知，职业认知

关于职业生涯知识讨论及问答（用抽签助手进行提问）

三、职业生涯规划演讲

学生代表进行职业生涯规划《我的未来不是梦》展示

四、班主任总结

作为一名职业学校的学生，面对就业形势严峻的未来，我们应该做到理性的面对现实，面对自我，学会做人，学会做事。一旦决定要在这条路上走下去，就要继续努力发扬自己的优势虚心进取，时刻做好充分应对困难和挑战的准备。

一个人的职业生涯发展往往不是一帆风顺的。为了更好地主动把握人生，主动适应、利用各种变化，我们需要定期评估、反馈、调整、优化自己的职业生涯规划。

我相信“凡事预则立，不预则废。”在短暂的职校学习时间里，规划好自己的职业生涯，努力完善自己，为面对社会做好充分的准备，未雨绸缪，让自己的人生在雨后呈现一道美丽的彩虹。

五、全班同学宣誓

我要规划好我的职业生涯，我要精彩的人生，我的未来不是梦！

六、主持人宣布主题班会结束

主题班会教案(篇二)

一、班会时间：20xx年XX月XX日

二、班会地点：教室

三、参加人员：全班同学及班主任

四、主持人：班主任或学生干部

五、班会主题：法律与我们同行

六、目标：组织进行一次深刻的有意义的宣传法律的主题班会活动，进一步了解法规知识，加强同学们的法律观念,养成自觉遵守和维护法律的习惯。

七、标题：踏好青春每一步

八、主要内容：

1、加强法纪教育，引导学生学法、守法，自觉遵守校规班纪。

2、强化安全教育，防止发生踩挤、跳窗、交通、溺水、食物中毒等事故，教育学生远离不良文化，远离诱惑，远离游戏厅歌舞厅网吧，远离邪教，远离毒品，坚决杜绝由此引发的违法犯罪。

九、形式：

采用讨论、交流方式。

十、活动过程参考

1、主持人开场白，宣布主题班会开始。

2、学习《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》法律知识(可以小组为单位进行法律知识竞答，分抽签必答和小组抢答，评选优胜小组)。

3、讨论怎样处理以下行为。

包间内，乌烟瘴气，一群中学生饮酒庆祝同学生日。

有人跳窗入室盗窃，一人看见后悄悄走开。

一毒品贩子正诱骗一群中学生吸烟。

有的同学向同学强行借钱，不借就找人打。

朋友被打了，其他人帮他打群架。

4、班主任老师总结。

5、主持人宣布班会结束。主持人：愿同学们从小树立法律意识，让法制与我们永相随，让幸福快乐与我们永远相伴!

主题班会教案(篇三)

一、活动目的：

经过古今中外的名人，自我身边的人，从他们身上找到自信，从而更好树立起学生的自信。引导学生用找到的自信去放飞梦想。

二、活动对象：

初一（2）班全体学生

三、前期准备：

提前一周左右，全体学生参与收集梦想的名言，古今中外自信的故事及有关自信的诗文。

四、活动步骤：

（一）一学生朗读诗歌。

（二）小品《我能行》。

（三）主持人：看完了表演，之后让我们一齐来回忆一下有关自信的名言吧。

（四）下头一轮该是我们最重要的环节——讲故事了。

1.古今中外自信的故事。

2.我们所见所闻的自信的故事。

3.谈谈《我的感想》。

（五）主持人：改革开放以来，我国国力不断增强，家乡变化日新月异。下头由我们同学畅所欲言。

1.说说我们家乡的巨变。

2.夸夸我国的现代化装备。（神舟五号、载人宇宙飞船等）

3.关于自信的调查问卷

（六）小结：

同学们，多一份自信，就离成功近了一步；多一份自信，少一点空谈；多一份自信，人生之路会踏实地迈开、迈好。

《我成功，我自信》主题班会到此结束，多谢大家！

主题班会教案(篇四)

设计目的：

1、让学生了解父母之爱，感受父母之情，体验爱的圣洁，无私和伟大。

2、让学生学会理解父母，孝敬父母，以实际行动报答父母。

同学们，我们已经习惯了父母的关爱，接受父母的帮助，并且认为这都是理所当然的。因此，我们渐渐忘记了感动，忘记了说声谢谢，也渐渐淡忘幸福的感觉，所以，今天我们开展《感恩父母》主题中队会，希望通过今天的活动，让我们每个人都知道生活中有许多值得我们感谢的人，特别是我们的父母。活动开始，请主持人上场。

女：是谁将我们带到了人间，让我们有了第一声啼哭。

男：是我们敬爱的父母。

女：是谁牵着我们的手，让我们迈出了人生的第一步。

男：是我们敬爱的父母。

女：父母赋予了我们生命。

男：父母给了我们温暖的

女：为了子女，父母什么苦都愿意吃。

男：为了子女，父母什么罪都愿与受。

女：当生死攸关的时候，父母总会义无反顾的舍弃自我，把生命的希望留给后代。

男：下面请欣赏真实

女：父母的爱是寒冬里的一把火，是黑暗中的艺术光明，我们为这样的父母感到骄傲，但同时我们也不希望再次受到这样的感动。因为那样的父母付出的代价太大了。

男：我们过着普普通通的生活，因此父母并不能每时每刻都在做令儿女感动的事，有的甚至没有过这种体验，难道父母在平凡的生活中并不爱我们吗？

同学们谈

女：其实天下的父母都是一样的，他们都是爱我们的，可能以前我们没有像今天这样静下心来感受。

男：哎！你说我们的父母这样爱我们，我们该怎么做呢？

女：那我们还是先来欣赏歌曲《感恩的心》，以及歌曲背后感人的

男：懂事的小女孩，虽然说不出话但是她明白了妈妈么心，她要好好的活下去，让妈妈放心的离去。

女：我看到大家眼里含着的泪花，我知道大家已经被这个故事深深地打动了，因为父母的爱，才让我们拥有了比海洋还要深的幸福

男：同学们，我们同样不希望这样感动的事再次发生，因为这种感动让主人公也付出了太大的代价

女：那么就让我们回到我们平凡的生活中，用自己的心思考，我们该怎么做才能《感恩父母》

同学谈：

（1）了解父母各个方面（如：爸爸妈妈的工作是什么？辛苦吗？爸爸妈妈最喜欢吃的食物是什么？你了解爸爸妈妈的身体健康状况吗？你爸爸妈妈的生日是哪一天？）

（2）尊敬父母，对父母有礼貌，听从父母的正确教导，不当面顶撞父母，不和父母发脾气。

（3）生活节俭，无浪费现象，不乱花钱，不向父母提过高要求。

（4）父母做力所能及的家务，减轻父母负担。

（5）有心事主动和父母说，经常与父母聊天（多和父母沟通）。

（6碰到一些比较重大的事情，要和父母商量，征求和认真考虑父母的意见。

（7）外出时，在征得父母同意后，应把去向和时间告知父母（未成年人保护法）。

（8）努力学好各门功课，经常主动向父母汇报自己在学校的学习生活情况，不让父母操心。

（9）父母亲有做得不对的地方要诚恳的指出（实话实说）。

（10）我们应该在漫长的时间里全心全意的去爱父母。让我们从点滴小事做起，为父母做每一件他们做不到的事，让他们也成为一个被爱的人，让他们感受到我们的爱。用我们的行动去打动我们的父母，让我们也成为一棵小树，一棵能够为父母挡风遮雨的小树。

女：同学们说得真好，那就让我们该说谢谢的时候，就大声地说出来，不要只把谢意埋在心里

男：那就让我们该行动起来的时候，就大胆去做，不要把欲望的脚步停住。

女：行动起来

男：行动起来

合：用真诚的心回应真诚的心，用真挚的爱回报真挚的爱，《感恩父母》活动到此结束。

班主任讲话：听了同学们心灵的表白，我真的非常感动，今天的班会也让我们明白了，对于爱我们不能够不停的索取，还要懂得感谢回报。生活中那些平淡温馨的故事每天都在继续，只要我们用心去聆听，用心去感受，你就会发现生活充满了爱，因为我们学会了感恩！

主题班会教案(篇五)

一、活动目的：

通过这次班会，培养学生的爱国情操，激发学生的“爱镇江、爱四中”的热情，把爱国情怀和热情的心融合，从而增强自己作为炎黄子孙的荣誉感和高度的责任感，学好本领，为四中争光、为家乡争光、为祖国争光。

二、活动准备：

1、发动全班同学搜集相关主题的诗歌、散文、歌曲、故事等；

2、明确男女主持各一人；

3、排演歌曲、舞蹈，明确表演人选；

4、购买彩带、花等装饰品；

5、检查学生的节目准备情况、抽时间彩排。

三、教室布置：

1、按示意图将课桌排放；（排放：一边男生，一边女生，中间是评委）

2、黑板上用美术字写上“摇篮与梦想”，并装饰彩带；3、用彩带装饰屋顶、墙壁。四、活动过程：

（一）主持人开场白：

甲：尊敬的老师，乙：敬爱的同学，合：下午好！

甲：时间过得飞快，从告别小学到升入中学，我们已在一起度过近三个月的时光。

乙：时间过得真快，在我们度过初中1/12的日子，经历了中学阶段第一次期中考试之后，又迎来了一个主题班会。

甲：现在我宣布：

合：初二（1）班“摇篮与梦想”主题班会正式开始！

（二）以文娱表演的形式表达对祖国的感情，展示同学们的才华：节目单（另切入主持语）

（1）甲：进入新的世纪，我们的家乡——镇江发生了较大的变化，镇江更可爱了。

乙：进入新的世纪，我们的校园——四中也发生了较大的变化，四中更可爱了。

齐：这份可爱会因为我们而更加美丽，这份可爱会因为我们而更加真切，因为我们踏着21世纪的晨风在歌唱，请听集体诗朗诵《21世纪的晨风》。

（2）大家都知道，我们班的女生人数比男生多得多，自然，我们女生应该打头炮，我们班的女生唱歌十分好，尤其是高心竹同学，唱歌水平以达到了八级。理所当然，第二个节目便是女生合唱了，下面我们就来欣赏女生小合唱《夕歌》（领唱：高心竹）大家掌声欢迎。

（3）同学们，你们知道现在最流行什么舞蹈？对，就是街舞最近我们班的女生为了班队会，去学习街舞，准备在班队会上大显身手，瞧，她们已经急不可待了。不知道她们的表演怎么样，那下面我们就来欣赏由我们班的女生带来的《街舞》。

（4）为了独立，我们的祖辈同祖国并肩走过沧桑岁月；为了发展，我们的祖辈同祖国一起经历风雨历程；为了辉煌，我们的身心与祖国一同步入经典纪元。华夏儿女，走向世界，激情飞越，革命后代，面向未来，共创伟业。请听诗朗诵《祖国，我深情地对你说》。

（5）在祖国美丽的大地上，鲜艳的花朵盛开怒放，不论我们走到哪里，哪里都有浓郁的花香，我们是新世纪现代化建设的接班人，我们要为祖国锦上添花。请听男女生小合唱《爱我中华》。

（6）大家都知道，小提琴是西洋乐器，古筝则是民族乐器，如果这两种乐器合奏一首曲子，会产生什么样的效果呢？下面我们就来欣赏由赵芷卿和柏苏倩同学为我们带来的乐器合奏《渔舟唱晚》。

（7）时间飞逝，我们的班队会已接近了尾声，最后请全体同学起立，放声高唱《同一首歌》。

（三）结束语：

甲：亲爱的老师，乙：亲爱的同学，

甲：在我们欣赏完同学们的精彩表演之后，

乙：在我们沉浸在《同一首歌》的欢乐声中，

合：让我们在成长的摇篮里，插上梦想的翅膀，向着美好的未来飞翔，飞翔……初二（1）班“摇篮与梦想”主题会到此结束。

五、活动结束：

每人写一篇活动日记。

主题班会教案(篇六)

一、班会目的:

1、帮助学生尽快从舒适的寒假生活投入到紧张忙碌的学校生活中来.

2、对学生进行日常行为规范教育、 安全教育,保证教学工作正常进行.

二、班会过程：

（一）情景导入：

同学们寒假过得好！看到同学们的精神状态，心里很高兴。

请学生晒晒寒假的收获。读书、劳动实践、回家省亲……

和一个月前相比，同学们有了变化：个子长高了，皮肤变白了，收获多了，更加阳光快乐了。今天我们重回校园，寒假生活的悠闲与舒适要离我们远去了，我们要尽快的调节自己，投入到新的学习之中，让梦想飞！

（二）学会收心,.迎接挑战.

1、调整作息，按时到校.

提醒学生寒假已经结束，新学期开始，许多同学难免有些许早上起不来，上课没精神，全身乏力等症状。这主要是由于在家里懒得习惯了，一下子投入到紧张的工作中难免有疲劳感，这就要求同学们必须尽早调整自己的作息时间，适应新学期的工作和学习需要。

2、设定目标制定计划，开启新的征程。

新学期新同学，过去的成绩已经过去，所以我们要开始重新设定自己的目标。目标是驱使我们前进最为强大的动力。设定目标后，就要制定合理的计划，让自己在每天的工作学习中，都能有收获，开(转 载 于:w :

家庭保护学校保护主题班会教案【荐】

《家庭保护和学校保护》主题班会教案

《家庭保护和学校保护》主题班会教案

教学目标

知识与技能:

未成年人的涵义;青少年的身心健康需要法律给予特殊保护;青少年的健康成长离不开法律;我国颁布实施未成年人保护法和预防未成年人犯罪法的必要性和重要意义;掌握未成年人保护工作的基本原则。

过程与方法:

结合个人的亲身感受,所见所闻,教材中所给的小字资料、小栏目或利用在课前的探究活动中调查了解到的典型事例,对青少年的健康成长离不开法律有一个深刻的认识,使学生在此基础上提高分析、解决问题的能力和明辨是非的能力,特别是逐步培养学生的探究能力。

情感、态度与价值观:

结合个人的亲身感受、所见所闻、或利用在课前的探究活动中调查了解到的典型事例对青少年的健康成长离不开法律,特别是对我国颁布实施未成年人保护法和预防未成年人犯罪法的必要性和重要意义有一个深刻的认识,逐步提高自己的法律意识和守法自觉性,使自己健康地成长起来。

教学建议

重点、难点与疑点分析

本课的教学重点,主要讲述我国颁布实施未成年人保护法和预防未成年人犯罪法的必要性、重要意义,以及未成年人保护工作的基本原则。如果理解、掌握了此内容,也就掌握了未成年人保护法的主要精神。

教法建议

教师首先可以从心理学的角度分析青少年的生理和心理特征入手,说明这一时期青少年的特殊性,证明他们需要法律的特殊保护;其次,教师可以结合平时自己对现在或以往学生的了解、观察,特别是结合一些典型的正反面事例来讲述,这样可能更具针对性,更能使学生产生亲近感,从而便于学生对此部分知识的理解。此外教师还可以在课前布置一个探究活动,要求学生到学校、图书馆、法院或者上网调查近年来本校、本地区范围内侵害未成年人合法权益的典型案例或事例,已备课上使用。使学生在调查采访的过程中进一步加深对本框知识的理解,实际上这也是一个自我教育的过程,这种教学方法,对于青少年来讲,可能更乐于接受,教学效果也会更好些。

教学设计示例

教学过程:

出示文字资料和图片资料:

第一组:文字资料:弱智儿遭虐待死亡(见扩展资料)

图片:三缺一,凑个手

第二组:图文资料老师打学生耳光

图片:地摊游戏莫伸向孩子等

学生分析,老师归纳,说明家庭、学校、社会对青少年造成的身心伤害。

学生分组讨论:

还有哪些损害青少年身心健康的现象?如何才能有效制止这些现象?(10分钟)

小组代表发言,总结本组讨论结果,老师适当补充。包括如下内容:家长、监护人对孩子粗暴对待,甚至虐待,强迫孩子辍学、早婚等;学校忽略学生安全措施,酿成事故,老师教法不当,体罚或变相体罚,使学生身心受挫;社会上一些不法之徒为谋求经济利益,雇佣童工,兜售不健康的图书、音像制品,用游戏厅、网吧诱惑青少年。而青少年正处于长身体、长知识的重要时期,各方面都不成熟,缺乏自我保护的能力。因此,如果要制止这些现象,必须通过立法,用法律防止青少年的合法权益受到侵害,保护青少年的身心健康。

青少年的健康成长离不开法律(板书)

一、青少年的身心健康需要法律给予特殊保护(板书)

案例分析:他们竟向同学连捅70多刀(见扩展资料)

学生分析:和大家一样的中学生,为什么会如此凶残?

分析方向:社会的不良影响;自身的抵抗力弱,法律意识淡薄。

浙江省少管所调查表明,大部分因杀人而进少管所的少年犯的业余爱好是看武打录像、武侠小说和玩电子游戏,最羡慕的人就是武艺高强的武侠英雄。他们认为,打架时动刀子让对方流血便是英雄的表现。而许多犯偷盗罪的少年犯最向往的则是做一个有钱人。一位少年犯说家里父母很宠他,每月给他的零花钱有上千元,但和社会上一些人出入歌厅挥金如土的潇洒样相比,他觉得自己仍很寒酸,于是便与一些不三不四的人一起去偷。

据公安部调查,我国青少年犯罪率呈上升趋势。

年份犯罪比例以1987年为100备注

1987年1991年1997年13.6/万21.9/万30/万100%161%220%1另:未成年人犯罪人数绝对值增加,近几年每年查获15万。比1986年增加1倍

不仅犯罪率上升,而且出现年龄低龄化、手段智能化、团伙性和暴力性犯罪增多的特点。青少年犯罪已成为一个严重的社会问题。从这方面来说,也必须加强立法,约束青少年的行为。

现在请同学们谈谈,青少年的健康成长与国家的利益有什么关系?

(同学发言后,教师归纳。)

二、青少年的健康成长关系重大,需要国家给予特殊关注(板书)

青少年能否健康成长,能否肩负起历史赋予的重任,直接关系到革命前辈开创的社会主义事业是否后继有人的大问题。因此,党和国家历来重视对青少年的教育、引导和保护,但是我们通过前面的讨论知道,在当今社会还是存在着一些不利于青少年健康成长的因素,我国现行的法律又不足以充分保障青少年的合法权益。所以,制定关于保护青少年的专门法律,就显得尤为重要。

三、专门保护未成年人健康成长的法律(板书)

(1)未成年人保护法和预防未成年人犯罪法(板书)

(2)保护未成年人工作的基本原则。(板书)

第一、保障未成年人的合法权益。(板书)

此项原则的意义:就是国家、社会和家庭依法保护未成年人的权益,防止侵害未成年人合法权益行为的发生,救济、恢复已经被侵害的未成年人权益。

第二、尊重未成年人的人格尊严。(板书)

人格在法律上指能够作为权利和义务主体的资格。内容包括人的姓名、人身、荣誉和肖像等。人格尊严受到新生是公民做人的起码权利。宪法规定?中华人民共和国公民的人格尊严不受侵犯。尊重未成年人的人格尊严尤其重要。不尊重人格尊严,就谈不上保护。

第三、适应未成年人身心发展的特点。(板书)

各项保护措施都要适应未成年人特殊的年龄、生理、心理特征,才能有效。

寒假放假主题班会教案推荐8篇

针对此问题小编为大家整理了“寒假放假主题班会教案”。通常老师在上课之前会带上教案课件，只要课前把教案课件写好就可以。设计教案需要注重多元化课堂教学的实现和反馈。我们会在网站上发布更多相关信息请关注并留意！

寒假放假主题班会教案(篇1)

主题：寒假安全

班会目标：

1. 引导学生认识寒假期间的安全问题；

2. 培养学生在寒假期间自我保护的意识和能力；

3. 教育学生正确利用寒假时间，健康快乐地度过寒假。

班会内容：

一、寒假安全事项的宣传

1. 关注交通安全：教育学生要培养良好的行为习惯，过马路时要走人行横道或斑马线，注意观察周围交通情况，避免聚集在马路边等待或闲逛；

2. 防止溺水事故：提醒学生不要到没有安全监护的水域游泳，不要在冰面上嬉戏，不要翻越围栏进入动物园内水域；

3. 注意食品安全：告诉学生要注意饮食卫生，不乱吃街边小摊，不食用过期食品，不喝生水，不过量食用糖果、坚果等零食；

4. 防止意外伤害：教育学生要远离施工区域、高空坠物区域，不攀爬高楼、高桥、高山等，避免打架斗殴、吵架等行为，遵守校级及家庭规定，注意自我保护；

5. 提醒学生防火安全：告诉学生不要玩火、使用电器时要防止短路、看电视时不要过近，不要乱扔烟蒂等。

二、自我保护的意识和能力

1. 急情况下如何报警：告诉学生急情况下要冷静，掌握报警电话，迅速拨打报警电话，向有关部门求助；

2. 灾难事件的逃生技巧：教育学生遇到火灾、地震等灾难情况时要冷静判断，寻找安全出口，快速逃生；

3. 学会一些急救知识：引导学生了解一些常见的急救知识，如心肺复苏、止血等；

4. 培养自我保护的能力：鼓励学生参加一些安全训练班或社区组织的活动，提高自我保护能力。

三、正确利用寒假时间

1. 培养良好的作息习惯：教育学生要保持规律的作息时间，合理安排学习和休息时间，培养良好的自律能力；

2. 多参加有意义的活动：引导学生参加一些与兴趣爱好相关的培训班或活动，拓宽视野，丰富自己的知识和经验；

3. 健康科学的娱乐方式：提示学生要合理安排娱乐时间，不沉迷于电子游戏和手机等，可以选择读书、运动、户外活动等健康方式；

4. 与家人互动：鼓励学生与家人多沟通、交流，一起参加一些家庭活动，增强亲情。

班会结束语：

寒假是一个放松、休息的时期，但我们不能因为放松而忽视了安全问题。希望大家在寒假期间能够时刻保持警觉，注意自己和他人的安全，正确利用寒假时间，度过一个健康、快乐的假期。

寒假放假主题班会教案(篇2)

班级：暂定

主题：寒假安全

时间：暂定

地点：暂定

活动目标：

1. 引导学生认识寒假期间的安全隐患，提高他们的安全意识和自我保护能力；

2. 传授寒假期间常见的安全知识，帮助学生规避风险；

3. 培养学生良好的生活习惯和安全意识。

活动准备：

1. 设备：投影仪、电脑、PPT、宣传材料等；

2. 材料：学生的寒假安全问题调查问卷、常见安全知识手册等。

活动过程：

步骤一：开场导入（5分钟）

1. 教师简单介绍班会主题，并询问学生对寒假安全的意识和了解；

2. 引发学生对寒假安全的思考，鼓励他们分享自己的看法或经历。

步骤二：寒假安全问题调查（15分钟）

1. 将寒假安全问题调查问卷发放给学生，并要求他们认真填写；

2. 整理学生的回答，根据回答情况找出寒假安全问题的主要内容。

步骤三：寒假安全知识讲解（20分钟）

1. 制作PPT，介绍寒假期间常见的安全隐患和事故案例；

2. 讲解寒假期间常见的安全知识，包括室内安全、室外安全、交通安全等；

3. 介绍防止火灾、短路、意外溺水等常见事故的预防方法。

步骤四：案例分析（15分钟）

1. 教师播放一些与寒假安全相关的视频案例，引发学生对案例的思考；

2. 学生分组讨论案例背后的原因和应对方法，并向全班汇报。

步骤五：安全习惯养成（15分钟）

1. 教师引导学生讨论并总结一些寒假期间需要养成的良好安全习惯；

2. 学生以小组形式设计一份寒假安全知识手册，推广给同学、家长。

步骤六：总结和反思（5分钟）

1. 教师简要总结班会内容，强调寒假安全的重要性；

2. 鼓励学生反思自己的安全问题和措施，提出改进的建议。

活动延伸：

1. 组织学生设计和制作寒假安全宣传海报，贴在学校画板或班级公告栏上；

2. 组织学生进行户外求生技能训练，提高他们的自救能力；

3. 邀请相关安全专家进行讲座，提供更多的安全知识和技能。

活动评估：

1. 观察学生在班会过程中的参与程度和讨论的质量；

2. 对学生的安全问题调查问卷进行整理和分析，评估学生对寒假安全问题的认识和了解程度；

3. 对学生设计的寒假安全知识手册进行评估，评选出优秀作品。

备注：

1. 在整个班会过程中，教师应以引导和激发学生的学习兴趣为主，提高他们的学习参与度；

2. 教师应注意和学生的互动交流，鼓励他们分享自己的看法和经验；

3. 教师应根据学生的实际情况，适当调整教学内容和进度。

寒假放假主题班会教案(篇3)

活动目标

1、能够认识交通红绿灯的作用。

2、能够懂得过马路要走斑马线。

3、感受遵守交通规则的乐趣。

4、初步培养幼儿用已有的生活经验解决问题的能力。

5、加强幼儿的安全意识。

重点难点

认识并学会安全过马路的方法，懂得遵守交通规则。

活动准备

1、准备活动相关的图片。

2、准备红、黄、绿三种颜色小纸帽及画有汽车小纸帽。

3、准备纸小红花若干朵。

活动过程

一、活动导入

给幼儿看过马路以及红绿的的图片，让幼儿对红绿灯及斑马线有初步的认识。

提问幼儿红绿灯亮的时候应该怎么做。

二、活动过程

1、选出一些小朋友扮演红绿黄交通灯以及小汽车，老师扮演交通警察。

2、给小朋友讲解活动的内容。

3、扮演小汽车及红绿灯的小朋友戴上活动道具帽子，开始在虚拟马路上站岗及走动。

4、小朋友放学后排着队等待绿灯过马路。红灯亮，路上很多小汽车快速奔走，小朋友在马路旁等待。

5、红灯停，绿灯亮，小朋友开始过马路，过马路前左右看。停，还有小汽车闯红灯，交通警察出来对他进行了处罚。最后小朋友排着队安全的走过了马路。

三、活动结束

1、对小朋友过马路活动的表现进行表扬。

2、给每位小朋友一朵遵守交通规则小红花

3、请小朋友讲述为什么要遵守交通规则以及遵守交通规则的好处。

四、活动延伸

请每位小朋友回家后画一幅过马路的图画，给爸爸妈妈讲解如何安全地过马路。

寒假放假主题班会教案(篇4)

一、活动目标：

1.增强学生对寒假安全问题的认识和重视程度；

2.提高学生的自我保护意识和能力；

3.培养学生的安全责任感和互助意识。

二、活动准备：

1.PPT

2.图片、视频资料

3.寒假安全宣传单

三、活动过程：

1.导入（5分钟）

引导学生回忆经历的一个寒假，询问他们在寒假期间做了哪些有趣的事情，是否想过这些有趣的事情背后可能存在的安全隐患。

2.寒假安全宣传（15分钟）

播放相关的图片和视频资料，提醒学生在寒假期间注意的安全问题，比如过马路注意安全、避免走夜路、不独自外出等。

3.生活安全知识普及（15分钟）

通过PPT或实物示范，向学生传授一些生活安全知识，如如何正确使用火柴打火机、如何正确使用电器、如何正确穿着能够防止感冒等。

4.游戏互动（15分钟）

组织学生进行游戏互动，比如配对游戏、猜谜游戏等，以此巩固学生对安全知识的掌握和理解。

5.安全应急演练（15分钟）

模拟一些突发事件的应急情况，让学生亲身经历如何应对紧急情况，如火灾逃生、地震避险等。

6.安全答题竞赛（10分钟）

组织学生进行安全知识的答题竞赛，提高学生对寒假安全问题的了解和认识。

四、活动总结：

通过这次班会，学生加深了对寒假安全问题的认识和重视程度，提高了他们的自我保护意识和能力，培养了他们的安全责任感和互助意识。同时也增强了师生之间的交流和互动。

寒假放假主题班会教案(篇5)

主题：寒假安全

目标：通过班会活动，引导学生了解寒假期间的常见安全问题，提供相关安全知识和应对策略，培养学生的安全意识和自我保护能力。

时间：约30分钟

准备材料：

1. 寒假安全知识宣传海报或PPT素材

2. 寒假期间常见安全问题案例素材

3. 班会活动参与奖品

活动步骤：

1. 导入 (约2分钟)

向学生们说明本次班会的主题以及目标，提醒他们寒假期间的安全问题和重要性。

2. 互动讨论 (约10分钟)

分组讨论：将全班分为若干个小组，要求每个小组讨论、拟定至少三个寒假期间可能遇到的安全问题，并提出对应的安全措施。

鼓励学生积极思考，参与讨论，并给予一定时间。

3. 分组汇报 (约10分钟)

每个小组派代表汇报讨论结果，将寒假安全问题和对应的应对策略记录在黑板上或PPT上。

其他小组可以补充或提问，并形成大家共同的寒假安全问题和安全意识。

4. 安全知识宣传 (约5分钟)

展示寒假安全知识宣传海报或PPT素材，介绍寒假期间常见的安全问题，并提供相关的安全知识和应对策略。

同时，鼓励学生记下自己认为最重要的安全知识，并在下方签名。

5. 结束 (约3分钟)

总结本次班会的内容和重点，强调学生们在寒假期间要时刻保持安全意识，避免发生意外。同时，宣布本次活动的参与奖品，鼓励学生们积极参与活动。

推荐奖品：小型文具、书签、安全知识手册等。

注意事项：

1. 确保学生参与度，鼓励学生积极思考和发表自己的意见。

2. 班会时间尽量控制在30分钟以内，避免学生疲劳。

3. 班会内容要贴近学生生活和实际情况，让学生能够很快获取安全知识并运用到自己的日常生活中。

寒假放假主题班会教案(篇6)

20xx至20xx学年结束了，寒假从1月21日开始，2月21日结束，2月21日报到注册。寒假期间未经学校同意任何学生不得进校。全体同学在家要认真完成寒假作业，每天抽出一定的时间阅读、练习写好字，在家帮父母做一些力所能及的家务。同时希望同学们能从以下方面注意牢记安全第一，珍爱生命，希望同学们认真做到：

一、注意交通安全。

1、在马路上行走，都必须自觉遵守交通规则。走路要走人行道，横穿马路时要看清信号灯，绿灯行，红灯停，黄灯亮时，不准随便抢行。

2、不准骑自行车，儿童车上马路。

3、不在马路上追逐打闹，不在马路上轮滑，不追车、扒车、强行拦车。

4、乘坐公交车，一定要在车停稳之后，再上车、下车。不乘坐无牌、无营运证、超载的黑车辆。

5、车辆行驶中，不要将头、手、身体伸出窗外。

二、活动安全，严防溺水事故发生。

1、禁止到坑、渠、沟、湖泊，枣博园、西湖、新区靠近水、冰的地方做游戏，滑冰，钓鱼，玩耍，不做危险的游戏。

2、外出玩耍时，必须要征得父母的同意。要告知父母和谁玩，玩什么，在哪儿玩，什么时候回家。

3、遇到危险、拥挤时，要沉着冷静，保护好头、胸、腹部不被挤压。

三、防火安全 。

1、不将火柴、打火机当作玩具，也不烧东西玩。

2、不随便私自燃放烟花爆竹。

接近年关，烟花爆竹大量上市，一些三无\劣质产品偷偷上市，同学们在购买时一定要注意，必须在家长的陪同下，在正规的经销处购买。在燃烧鞭炮、焰火时，要由家长燃放，要在宽敞地方放，不要对准人放，避免造成人员伤亡，禁止学生燃放鞭炮，严防伤害事故发生。

3、禁止单独使用电器，不乱接电线，不乱动插座、电器开关。

4、常见的灭火方法:用水灭火、用东西盖住灭火、用沙灭火。遇到不可控制的火势要及时逃生和报警。

四、用电安全。

1、不用手、金属物或铅笔芯等东西去拨弄开关，也不要把它们插到插座孔里。喝水或饮料时不要在插座附近喝，以免水或饮料洒到插孔里，造成电器短路、着火。

2、在户外玩耍时，要远离高压输电设备及配电室之类的地方。不要在高压线附近放风筝，不要到配电室附近去玩。

3、不要在电线上面搭挂、晾晒衣物，以免发生危险。 4、发现有人触电，在救助触电者时，首先要切断电源。在切断电源之前，千万不要用手去拉触电者，否则救助者也会触电。

5、遇到触电者应及早叫大人来处理，并打急救电话，让医生来救护。

五、饮食安全。

1、不到小摊上买三无\食品，不吃过期、变质的食品。

2、不喝酒精类饮料。

六、防中毒。

1、严防食物中毒。

2、严防一氧化碳中毒（煤烟中毒）。

3、严防煤气中毒。

七、注意防保暖，防流感。

八、上网安全。

正确利用网络学习，不痴迷上网、痴迷游戏，不去营业性的娱乐场所玩耍(包括网吧、游戏机房、歌舞厅等)。提高自我保护意识，远离网络危险!

九、自我保护。

1、在家遇生人，不要轻易开门。如不速之客来访时，要先查明身份再开门。如果不能确定身份，就打电话向父母询问，或求助邻居。

2、不要接受陌生人食品，不接受陌生人的邀请去看展览、拍电影、做广告等，更不能到陌生人家里去玩。

3、如遇问路者，可以告之大概方向，但不能应其要求带其前往。一旦发现有陌生人尾随或是不停纠缠，应迅速走向人多的地

4、如果在路上遭坏人抢劫，不要冒失地与他硬拼，可先把随身带的钱物给他，并尽量记清坏人的身材、面貌、口音和衣着特征，争取安全脱身，然后迅速报案。

5、如果遭坏人绑架，要沉着冷静。要发挥自己的聪明才智，先保护自己不受伤害，再想办法给家人或警方报信，还可以在沿途抛下书包里的文具，书籍以及随身所穿的鞋、帽等，给家人或警方留下线索

十、另外，110(匪警)、119(火警)、120(救护)、122(交通肇事)、114(电话号码查询)等急救和常用电话也要记熟。

同学们，每个人的生命只有一次，今天的安全教育讲座，我们希望能够再次唤醒同学们对交通安全的重视。我们要把平安的种子撒播进自己的心田，当它发芽开花、长成参天大树，我们必将收获更多的快乐、祥和、幸福和安宁。最后祝全体同学身体健康，全家幸福，假日快乐。

寒假放假主题班会教案(篇7)

教学目标：

1、了解有关安全知识；明确校园不安全的行为，提高学生校园安全意识。

2、知道在校园里哪些行为是不安全的，时刻提高警惕，自觉做好防范工作。

3、如果一旦有不安全的事情发生了，知道应该如何去处理，树立自我安全意识，增强自我保护能力。

教学重点：

通过案例分析和学生参与讨论事例增强学生的校园安全观念.

教学难点：

遇到安全问题学会用如何处理

教学方法：

导、读、议、评相结合

教学过程：

一、导入

1、安全对于我们来说非常重要，在校园里也要时刻注意安全。

2、让学生列举发生在校园里的事故：

⑴高空抛物，砸到同学。

⑵在教学区打闹，撞到了同学，出现不应有的事故。

⑶攀爬护栏，摔倒楼下。

3、学生自由谈发生在校园里的事故。

4、教师总结：

在校园里我们也一定要注意安全。

二、交流：

讨论在校园里我们应当注意哪些方面的安全。

⑴上下楼梯应当注意哪些安全？为什么？应当如何做？

学生回答后教师强调：

上下楼梯靠右边走；下楼时用手扶着楼梯扶手下楼；不许向楼梯外探身，更不许打滑梯；上下楼梯不许跑，不许拥挤抢先；不许在楼梯内打闹、疯跑、做游戏、

做体育活动；放学时，排队下楼，不许拥挤，不许在楼道上系鞋带、滞留等。

⑵在走廊里应注意哪些安全？为什么？应如何做？

学生回答后教师强调：

轻声漫步，不跑不叫；不追逐打闹；不做游戏；不攀爬护栏；不向楼下吐痰、丢东西；无事不到其它楼层乱窜。

⑶在教室里应当注意哪些安全呢？为什么？应如何做？

教师明确强调：

轻声漫步，不跑不叫；不乱攀爬桌凳；不点燃垃圾，不玩火；不乱摸电器、电器开关；发现电器、电线、开关插座等有埙坏及时报告，不乱动；实验课，听从老师指挥，不乱动实验仪器和化学药品。

⑷在校园里应当注意哪些安全？为什么？应如何做？

学生交流回答后教师总结：

不疯跑大叫；不到操场玩树枝、木棍、砖块等；不攀爬车棚、围墙；不在国旗台上及其周围玩耍；不做危险游戏（哪些是危险游戏呢）；参加升旗仪式、文艺演出、做操等大型集体活动，要遵守纪律、听从指挥，按要求集合、行动、疏散、撤离；不携带、不玩易燃易爆物品和管制刀具（哪些是管制刀具）。

⑸在厕所里应该注意哪些安全？为什么？应当如何做？

教师明确强调：

不追逐打闹做游戏；大便入坑，小便入池；不推不挤，不跑不叫，慢蹲慢起，严防跌倒。

⑹体育课应注意哪些安全？为什么？

学生交流，指名回答后教师强调：

要在老师的指导下有秩序地活动，注意安全。特别是在一些争抢激烈的运动中，自觉遵守竞赛规则对于安全是非常重要的。

三、巩固

1、师生共同回顾应注意的安全事项。

2、同桌互相提问应注意的事项。

3、将重点条目抄记在笔记本上。

四、小结

结束语：

同学们，生命像是一根丝线，一端系着昨天，一端系着明天。站在两端之间，我们才知道：

因为生命，我们才会拥有今天，因为今天，我们的生命才得以延续。

生活中总有一些突发事件，这些突发事件并不可怕，可怕的是没有自救互救的意识和解决问题的能力。今天我们的目的便是培养大家的这种意识和能力，在紧急时刻我们能用自己的经验和知识去保护自己和他人的生命。

我们的生命是宝贵的，也是脆弱的，一次小小的意外就可能吹破生命那张薄弱的纸，一点点烛光可能很微弱，寒风、冷雨会将它随时浇熄，但如若我们将它捧在手心，细心呵护，那一点微弱的烛光就可能照亮整个世界。

让我们把心中的温暖献给这美丽的生命吧！

寒假放假主题班会教案(篇8)

活动目的：

1、宣传禁毒知识，抵制毒品侵害。

2、通过看禁毒展、阅读材料、自编自演小品、讨论等系列活动，使学生了解毒品对人类的危害。

3、进一步认识吸毒不仅是对自身的身心健康有危害，而且危害他人，影响社会秩序。因此吸毒在我国被认定为违法行为，如果吸毒贩毒就不再是违法行为，而是犯罪行为。

活动准备：

1、组织同学们到贵阳市禁毒教育基地参观禁毒展。

2、排练小品：《深渊》。小品讲述一个中学生从逃学，抽烟，交上坏朋友，受吸毒、贩毒者的引诱染上毒瘾，走上犯罪道路的过程。

3、关于主题班会的课件。课件中进一步向学生展示毒品的种类、毒品的危害以及历史上的禁毒斗争。

4、环境布置（黑板上写出主题班会的标题：珍爱生命拒绝毒品）

活动步骤：

活动一：组织学生参观禁毒展，在参观过程中要求学生做好笔记。

活动二：活动育人

主持人：今天我们班召开主题班会《珍爱生命拒绝毒品》。上午我们大家参观了禁毒教育展，通过参观大家已经初步了解了毒品的危害，为了让大家更清楚的认识毒品的危害，自觉远离毒品，使我们大家健康成长，请大家首先观看由我们班的几位同学自编自演的小品《深渊》。

活动三：同学们观看表演

活动四：全班同学分组讨论，结合上午参观的禁毒教育展和刚才的小品演出，谈观后感。

主持人：同学们，今天参观了禁毒展和小品《深渊》表演，对毒品、吸毒、禁毒及毒品的危害等大家都有什么认识、感想和体会，就在这次班会课上谈一谈，不必长篇大论，一句感想、一点体会、一句表态的话都行，现在谁先发言。

学生1、看了刚才的表演，使我重新认识到逃学造成的严重后果。

学生2、逃学不仅使我们失去学习的机会，还会使我们接触到很多不好的东西，使坏人有可乘之机。

学生3、看了刚才的表演，使我认识到吸烟的危害，它给毒贩创造了机会。

学生4、我们应该加强《中学生守则》、《中学生日常行为规范》的学习，增强对不良心理因素的抵抗能力。

学生5、通过刚才的表演，使我认识到毒品对人类的危害不论是精神还是身体都是相当严重的，我们应该自觉远离它。

学生6、看了表演使我明白了一个道理，交朋友也要慎重。

活动五：利用课件帮助学生回忆上午参观过的禁毒展的部分内容。

版块一：毒品的种类。

版块二：毒品的历史。鸦片战争前的歌谣《请君莫畏大炮子》。

版块三：毒品的危害。

1、毁灭自己；

2、危及家人；

3、危害社会。

版块四：远离毒品。通过一组漫画说明毒品是碰不得的。

版块五：向毒品宣战。由历史上的虎门硝烟到今天全社会的禁毒斗争的一系列图片展示说明了我们国家对吸毒兼贩毒犯罪行为的打击力度。

活动六：主持人：通过观看刚才课件展示的图片大家都有什么感想？请大家谈一谈。

学生甲：通过上午的参观和刚才的图片，使我了解不同的毒品摄入体内，都有各自的毒副反应及产生戒断症状，对健康形成直接而严重的损害，甚至吸毒过量以至死亡。所以吸毒是毁灭自己。

学生乙：毒品对消化系统、呼吸系统、心血管系统、免疫系统的影响，滥用毒品可导致多种并发症的发生。

学生丙：毒品不仅对躯体造成巨大的损害，由于毒品的生理依赖性与心理依赖性，使得吸毒者成为毒品的奴隶。

学生丁：长期吸毒精神萎靡，形销骨立，人不象人，鬼不象鬼。因此，有人告诫吸毒者：“吸进是白色粉末，吐出来的却是自己的生命。”

学生戊：一个人一旦吸毒成瘾，就会人格丧失，道德沦落，为购买毒品耗尽正当收入后，就会变卖家产，四处举债，倾家荡产，六亲不认。

学生己：吸毒与犯罪如一对孪生兄弟

吸毒者为获毒资往往置道德、法律于不顾，越轨犯罪，严重危害人民生命与社会治安。

学生庚：我们现在作为一个中学生首先要养成良好的生活习惯，让那些不良习惯远离自己，才能使自己自觉远离毒品，不受毒品的侵害。

活动七：主持人：通过刚才这些同学的发言，我们知道了：毒品有害身心健康，害已害人，危害社会，我们要远离毒品。

班主任老师总结：同学们，为了自己、为了家人、为了社会，请珍爱生命，远离毒品。

活动十：活动结束。

在写有“再见”字幕的画面中《让我们荡起双浆》的音乐响起，主题班会结束。

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