面对忙碌的生活,我们每个人都想参加活动来消遣,活动要想办好就要做好活动策划,活好的动策划能更好地宣传活动,那么如何写一份活动策划?下面是小编为大家整理的“计划书2022:知识竞赛活动策划书一篇”,希望能为您提供更多的参考。
一、活动主题
以“爱学习、爱劳动、爱祖国;节水、节电、节粮”(简称“三爱三节”)为在主题,开展知识竞答比赛。
二、活动目的
通过知识问答活动,使学生深刻领会“三爱三节”的教育内涵,进一步培育和践行学生的社会主义核心价值观,引导学生将个人的学习成长和国家的前途命运结合起来,自觉肩负起“厉行节约、反对浪费”的社会责任,培养良好的行为习惯和优秀的道德品质,帮助学生树立正确的世界观、人生观、价值观。
三,活动时间
20xx年3月23日,星期四,晚19:00
四,活动地点
XX教学楼107
五,活动对象
经管系大一全体学生。
六、活动流程
1,到场的五支队伍,派代表抽签决定比赛中的座位次序与答题次序。
2,选手嘉宾依次入座,前三排为选手的与记分员的座位,第四五排为嘉宾座位。
2,由主持人致开场词,介绍到场嘉宾,讲读比赛规则,宣布比赛开始。
3,以此进行一二三轮的比赛,期间插播一段或者两段与活动主题相关的视频,前两轮结束后做一次分数统计,在进行第三轮比赛。
4,三轮比赛结束后,进行最后的分数统计,决出冠亚季军。
5,由XX学院经管系学生会主席对本次知识竞赛做最后的总结。
6,最后由主持人致结束词,宣布比赛结束。
七,具体细节
1, 本次比赛以团队的形式来进行,经管系五个专业各出一个队伍,每支队伍由三人组成。主持人兼裁判两名,计时人员两名,计分人员5名,每人负责一队的分数。
2, 选手签到后,进行抽签,来决定座次与答题顺序。比赛开始之前,每队的基础分为20分。
3, 比赛分为三轮,第一轮为团队轮流作答比赛,共有25道题目,用PPT的形式依次放映,由五支队伍轮流作答,并且,在支持人将题目念完后,说到开始答题之后,由计时人员计时,每道题目的作答时间为20秒。在规定时间内答对则加5分,答错或者不答扣2分。
4, 第二轮比赛为个人赛,共25道题目,每队派出1名成员参与本轮比赛,每人5题,轮流作答,同样由PPT的形式放出,同样在主持人念完题目后开始计时,答题时间为15秒。答对加3分,答错则扣一分。
5, 前两轮比赛结束后,由工作人员统计一次分数,在这期间播放一段与本次活动主题相符的视频,大约10分钟。
6, 宣布前两轮各队的分数后,开始第三轮的比赛,第三轮为团体抢答赛,共10道题,由主持人念完题目后开始抢答,由主持人决定那支队伍作答,并开始计时,答题时间为15秒,答对加7分,答错扣3分。
7, 比赛结束后,由工作人员做最后的分数统计的同时,请XX学院经管系学生会会长对本次比赛做最后的总结。
8, 分数核对后,由主持人宣布最终的冠亚季军,最后主持人致谢幕词,宣布后动结束。
八、工作安排
1,主持人:XX
2,系学生会学习部,外联部负责本次比赛的题库,不可泄露题目。外联部还负责本次比赛嘉宾的姓名牌,以及参赛队伍的队名牌。
3,办公室部负责选手的签到以及学生会成员的签到。还有与主题相关的视频的寻找,视频最后交由宣传部。
4,生活部负责出两名计时人员,要求正装。
5,文体部负责出两名站场人员,要求男,正装。并且负责器材的搬运。
6,礼仪部负责出5名计分人员,要求计分人员熟悉规则。
7,宣传部负责现场板报,现场拍照,以及比赛需要的PPT的制作。
活动可以丰富我们的平平无奇的生活,受欢迎的活动都伴随着优秀的活动方案,一份好的活动策划可以调动大家的积极性,怎样写好一份高质量的活动策划呢?下面是小编精心收集整理,为您带来的《竞赛方案精选一篇》,希望能对您有所帮助,请收藏。
为提高我区中小学生实践能力和创新精神,由城西区教委、科委、科协主办的20xx年城西区青少年机器人竞赛创意比赛活动,将于今年城西区学生科技节期间举行。现将比赛的具体事项和竞赛规则通知如下:
一、主办单位
城西区教育委员会、城西区科协、城西区科委
二、承办单位
城西区青少年科技馆
三、参赛对象:
城西区各中小学在校学生(含职业高中)。
四、竞赛主题
参考10月底在天津市发布的全国青少年机器人竞赛(创意项目)信息。
五、竞赛时间、地点
1、时间:20xx年12月17日(周六)全天
2、地点:待定
六、评奖方式及奖项设置
比赛采取专家评定方式确定成绩及奖项
1、学生奖项:根据竞赛成绩评选一等奖、二等奖、三等奖若干名并颁发获奖证书。
2、教师奖项:根据教师组织参赛和指导学生的获奖情况,评出优秀辅导教师奖若干名并颁发证书。
七、报名时间、地点、办法
1、由学校统一申报,不接受个人报名(详见领队会时间)。
2、机器人作品展示
(1)展位:每个项目一个展位,每个展位提供一张桌子、一把椅子。桌子上标有各自的作品名称,布展时请选手确认自己的展位。
(2)展板:组委会已为每个项目准备了一个展板架,要求各校制作一块(宽90cm、高120cm)展板,放在作品后方,以供评委和观众了解作品。布展所需的材料及电源板由各校自备。
(3)布展:选手可根据项目展示的内容和形式,充分发挥想象和创意,自行设计、现场动手制作项目展板。展板上应注明学校名称、作者姓名等基本情况,辅导教师姓名不得列出。
3、评审标准
(1)学生动手程度:整个机器人模型及自控部分应由学生亲自设计和整体装配。以自行设计制作的作品为佳。
(2)创新性和实用性:指作品是否具有使用价值,解决方法是否可行,较以前的解决方案相比,是否具有较好地改进等。
(3)学生现场表现:指学生现场操作作品演示的成功率及答辩的临场发挥水平。展板内容和口头表达是否清晰、有条理,有吸引力;学生是完全靠记忆表达还是反映出对原理的深入理解等。
(4)团队合作精神:是否明确说明了每个组员在项目研究中的任务和所做出的贡献;是否每个组员都充分参与到项目的研究过程中并对项目各方面熟悉;项目的成果是否是全体成员协作共同完成。
(5)作品特征:要符合机器人作品要求:传感器、控制器、自主动作表示。
八、竞赛报名联系人:
联系电话:xx
通讯地址:城西区xxx北街3号
邮编:xxx
九、注意事项
1、领队会时间:各校参赛队辅导教师在12月2日(周五)下午2:00到城西青少年科技馆机器人工作室召开领队会,同时须上交“20xx年城西区青少年机器人竞赛创意比赛登记表”一式六份(见附件),以备评比委员会提前了解作品。无故不参加领队会及不按时上交“机器人作品登记表”的学校,将影响比赛成绩。
2、其他情况说明
(1)参赛队员应准时参加展示评比活动,严格遵守比赛流程。
(2)机器人的表演内容要充分表现作品的功能及特色。
(3)评委到作品前评审时,所有准备工作应由学生自主完成,各校领队及辅导员教师不能进入比赛场地。
(4)各项目可以制作能够说明本作品的多媒体演示文稿,各校须自带电脑等演示设备。
(5)如遇临时情况,需由各校领队或辅导员教师向竞赛组委会提出。要求每位参赛选手要尊重比赛,尊重评委。
主办单位:河南财经学院成功学院院团委。
承办单位:河南财经学院成功学院商学系团总支。
一、活动背景:
随着中国经济的快速发展,社会越来越需要经济方面的人才。大学生在校期间不仅应掌握牢固的专业知识,还应了解一些经济常识,熟知国家经济动态,时刻关注国家时政,做一名洞悉时事的优秀大学生。
二、活动主题:
用专业知识解读经济问题,以勇气铸造胸才伟略。
三、活动目的:
1、使同学们更深层次理解经济问题,加深其对经济知识的认识。
2、关注社会热点,熟知国家经济动态。
3、提高同学们学习的积极性,使同学们更多的了解经济知识,掌握基本经济常识。
4、鼓励同学们积极参加课外活动,丰富校园文化生活。
四、活动时间:
4月上旬至中旬(第六周至第七周)。
五、竞赛内容:
国际经济与贸易,市场营销,房地产开发与评估专业方向及日常经济学常识。
六、活动流程:
(一)、初赛:
1、时间:4月7日至4月11日
2、步骤:
⑴经济知识问答
⑵经济知识笔试问卷
⑶两分钟小型演讲
由评委进行打分,综合三项成绩,取总分前六名的参赛选手进入决赛。
(二)、决赛
1、时间:4月14日至18日
2、步骤:
⑴个人才艺展示
⑵经济知识抢答
⑶论题相互辩论
⑷主持人现场互动
七、活动地点:
1、初赛:1201。
2、决赛:国际会议报告厅。
八、参赛条件:
我院全体学生在限定时间内均可报名参加。
九、报名方式:
四希饭庄东门口现场报名。
十、报名时间:
3月24日至3月27日中午12:00~13:00
十一、奖项设置:
(一)特等奖:经济知识优秀奖
(二)1、经济知识一等奖
2、经济知识二等奖
3、经济知识三等奖
(三)人气奖
(四)才艺奖
十二、评委构成:
初赛:
决赛:
备注:该活动时间均为初步拟定,如有变动,另行安排。
一、活动主题
庆祝中秋佳节,弘扬传统文化
二、活动背景
日高公司是一家大型科技企业,有不少外地员工以及外籍员工。为增强国际员工对中国悠久历史文化的认识,打招节日的气氛,关注员工的情感需求,拉近员工与员工、员工与上司之间的距离,更好的促进企业经济发展,企业拟举行一次元旦活动。
三、活动目的.
1、增强国际员工对中国悠久历史文化的认识。
2、拉近员工与员工、员工与上司之间的距离。
3、更好的促进企业经济发展。
4、让员工充分的展现自我,在活动的过程中认知自我及对企业大家庭的认同感。
四、参加人员
日高公司全体员工
五、活动时间及地点
时间:xx年x月xx日晚上6:30—9:00
地点:某大型露天广场
六、活动准备工作
(一)节目征集
1、采取自由、自愿原则进行报名。
2、节目形式不限(歌曲、舞蹈、朗读、乐器演奏、相声、小品、戏曲、书法等),内容健康向上,以庆祝联欢为主题内容,所有节目需提前自我彩排,经筹备组筛选合格的节目方可晚会演出。
3、9月10日17:00前完成节目报名工作(报至人力资源部)。
4、节目申报者请自带伴奏乐器或音带、CD,并提前交于筹备组。
5、节目演出次序由晚会主持人和晚会筹备组决定。
6、整台晚会全过程可用DV拍摄记录。晚会中,凡参加演出的演员都将得到一件小礼品。(通过晚会嘉宾及观众的评选,晚会将评选出台风奖,气奖,创意节目奖,评出表演奖,歌手奖等等。斟酌待定!)
(二)活动现场布置
1、现场布置主要以中国传统的红灯为主调,配以中式的小配饰,显示中国节,中国味。
2、舞台设计以中国红为主色调,在传统中加放现代元素,是整个舞台传统中透露着时尚。
3、在活动现场小舞台两侧搭建两面灯笼墙,红红的灯笼,将整个现场布置出浓浓的中国味道,并在每个灯笼上藏一个灯谜,装饰性与参与性兼具。
4、食品摆放
水果类:苹果、葡萄、橘子、香蕉等。
饮品类:可乐、雪碧、绿茶、橙汁、奶茶、葡萄酒、矿泉水等。
小吃类:月饼、花生、瓜子、饼干、鸡翅、开心果、牛肉干等
七、晚会筹备部门
第一组:节目策划组
负责部门:人力资源部
任务:a、9月10日完成节目筛选工作。
b、9月11日编辑出节目单报礼仪组存备。
c、9月11日之前准备好主持人的形象设计及台词。
第二组:礼仪组
任务:a、晚会开始前座椅的摆放,各座位的落实。
b、晚会之前准备好会场服务物品,如节目单、矿泉水、礼品等。
c、颁奖礼仪人员的落实及走台的排练。
第三组:道具设备组
任务:a、落实舞台灯光、音箱等设备正常运转,及一切后勤保障问题。
b、DV相机的落实,组织正常拍摄工作(员工有备可自行提供)。
第四组:后勤机动组
任务:a、协助道具组安装相关设备及舞台布置。
b、专人看管现场物资、电器等器材。
c、维持晚会现场秩序,处理会场紧急情况。
d、供其他项目组紧急调派,协助其他项目组完成工作,保证晚会取得圆。
满成功。
注:1、项目组人员的任务发生冲突时,要保障第一项目组的任务顺利完成。
2、各项目组人员的任务发生严重冲突时,将重新调整各项目组人力资源视情况可随时启用机动组。
3、各项目组现在正式成立并立即开始工作;完成任务后自动解散。
七、活动内容
1、主持人讲解中秋节的来源,增加外籍员工对中国传统文化的了解。
2、公司董事长致辞祝福
3、各个部门申报的节目表演
4、游戏
(1)全体员工一起唱一首歌,活跃气氛
(2)我爱记歌词:各部门出一人或自行推荐上台,有主持人每轮指定一个字,所有选手依次唱出包含该字的歌曲,谐音亦可,五秒钟之内不能唱出的选手淘汰(可向本部门申援),最后剩一名选手胜出。
(3)猜灯谜:在排好的已贴好谜题的灯笼上,选择自己感兴趣也会解的谜语,猜中就有精美奖品。
(4)赏月吃月饼:月亮高挂于空,最圆最亮的时候,大家团团坐,边赏月边聊天吃月饼。
(5)由董事长给员工颁发表演所获奖项。
(6)主持人宣布活动结束,并致辞祝福。
(7)活动结束后,每位员工皆可领取一份中秋月饼礼盒。
八、活动经费及预算
1、场地布置费用
2、餐饮招待费用
3、各种活动用品的购置费用
4、劳务费用
5、礼品费用
6、中秋月饼礼盒购买费用
九、应急预案及注意事项
1、本次活动举办各环节必须遵纪守法,内容要健康向上,达到主题要求。
2、参与者须接受活动组织者的统一指挥,严密组织,分工协作,精心实施。
3、本次活动要求组织者和参与者之间应相互配合、相互支持,保障活动各环节顺利完成。
4、遇到各类突发问题,有关方面应本着相互理解的原则,友好协商解决。
一、活动时间:20xx年12月20日(暂定)
二、活动地点:公司办三楼多媒体会议室
三、参加人员:一、二、三、四代表队、生产部代表队和机关代表队
四、活动目的:
为了加深公司全体员工企业文化了解,进一步加强企业文化建设,营造积极向上的企业氛围,提高员工践行企业文化的积极性,举办本次知识竞赛活动;
五、活动内容、要求:
1、比赛设主持人1名,计分员1名,计时员2名,仲裁委员会成员6名;
2、代表队成员3名,要求至少包含各1名男、女队员同时至少包含2名基层员工。
3、赛前由主持人宣读比赛规则,各个参赛队必须服从规则安排;
4、知识竞赛的试题范围包括:公司《企业文化宣传手册》、《安全月全员学习资料》、《6S推行手册》、《班组安全文化建设》、《五型班组实践指南》等内容。
六、比赛规则及奖项设定:
1、知识竞赛采取必答题、团队必答题、抢答题、风险题三种形式,分四轮进行。赛题类型不限。
2、选手答题时必须起立回答,答题结束时要说明“答题完毕”,待主持人宣布答案后方可坐下;严格遵守时限要求,答题超过时限的不得分;使用普通话答题,声音响亮,吐字清晰;
3、第一轮:个人必答题
本轮规则:个人必答题每题10分,共18道题,要求每位选手回答1题,每题分值为10分。从第一个代表队开始依次由各队1,2、3号选手分别回答,答题限时30秒。其他队员不得补充和提示,如有违反则倒扣10分。答对加10分,答错、超时、补充、提示不得分。计时从出题完毕后开始;
4、第二轮:团体必答题
团体必答题为简答题,共30题,每题分值10分,每个代表队依次选题回答。答题时由一名队员主答,其他队员可以提示、补充,答题限时60秒,答对加10分。答错、超时不得分不扣分。计时从出题完毕后开始;
5、第三轮:抢答题
抢答题题型不限,共15题。每题分值为10分,在主持人出题完毕说出请抢答后,各队方可抢答,同时计时开始,由一名队员主答,其他队员可以提示、补充,简答题限时40秒。答对加10分,答错或不答倒扣10分。违规抢答的参赛队第一次违规抢答将取消本题抢答资格。宣布抢答后10秒无人抢答,本题作为观众题;
6、第四轮:风险题
风险题共15题,分10分题、20分题,30分题3种,其中1—5题为10分;6—10题为20分题;11—15题为30分题,每队有两次选题机会(可不选),分值由各队自由选择,由一名队员主答,其他队员可以提示、补充,风险题限时60秒,答对加对应分值。答错、不答、超时扣除对应分值。计时从出题完毕后开始。各参赛队按前三轮综合得分由低到高顺序进行选题,并列排名按参赛队序号从低到高顺序选题;
7、附加题:如果出现分值并列情况,进行加试赛,两队加3题,三队加4题,四队加5题。加试赛全部为抢答题,每题20分,在同分值队中用抢答的方法一次性决定,从高分并列先开始。时间60秒,答对加20分,答错、超时、提示、违规扣20分;
8、观众题:每一轮开始前主持人选取4道观众题。由主持人在举手的非参赛员工中随机抽选作答,或回答正确的观众将有机会获得一份纪念品。
9、选手答题正确与否,以主持人评判为准,如对评判有异议时,不得当场申辩,应由领队在主持人宣布竞赛结果前,向仲裁委员会提出申诉。
10、当主持人无法独立评判时,由仲裁委员会合议后,当场予以裁定;主持人评判有误时,仲裁委员会应现场予以监督、更正;
七、奖励标准
1、本次活动设团体一、二、三等奖及参与奖,竞赛结束时,计分员应及时核对分数并排出名次,经仲裁委员会审核后,交由主持人现场宣布竞赛结果,并邀请总经理或副总经理颁发奖励;
2、冠军:1名,(600元等值奖品);亚军:1名(400元等值奖品);季军:1名(300元等值奖品);参与奖:3名(150元等值奖品);观众纪念奖若干名(价值10元纪念礼品)。
八、活动费用预算:
奖品费用:1800元
九、人员安排
1、仲裁委员会:
组长:**
成员:**
2、工作人员:
主持人:**
计时组:**
记分组:**
3、联络组:
组长:**
成员:**
十、此方案最终解释权归人力资源部。
在日常的生活中,我们会接触到各种各样的活动,做好一个活动必须将活动方案写好,有创意的方案能获得更高的参与度,如何才能写好活动策划呢?以下是小编收集整理的“优秀!趣味知识竞赛活动方案范文6篇”,希望能为您提供更多的参考。
一、活动主题:
趣味百科,乐在其中
二、活动目的:
为了让大家在紧张的学习生活之余,增添一丝趣味与开心,展示自己在知识方面的能力与才华,进一步扩大同学们的知识面。
三、活动意义:
娱乐身心丰富大学生活提升大学生的人文素养同时为全院学生提供一个相互认识相互交流同台竞技的机会。
四、主办单位:
学习部
五、活动对象:
**大一大二的全体同学
六、时间:
24日晚18:30地点:文心小剧场
七、活动流程:
1、前期:宣传及报名工作
(1)、前5天分别在润园、泽园以及文心小剧场门口放置活动海报进行宣传
(2)、以班内通知形式的方式由各班负责人统计本班参赛名单并上报学习部:团队形式,每组3人
(3)、准备工作:确定题型、申请场地、邀请评委嘉宾
2、中期:
(1)、选手提前30分钟进场通过抽签决定编号
(2)、评委入场
(3)、比赛正式开始,主持人开场,介绍本次活动及到场的领导和评委
(4)、比赛形式:分必答题、抢答题、主观题、风险题四大模块
必答题:每组5题每题5分按顺序进行回答且必须在主持人念完题目10秒钟之内作答否则无效
抢答题:共20题每题5分选手必须在主持人念完题目,说“开始抢答”之后抢答抢答成功的小组必须在10秒内作答否则无效
主观题:共7题每个小组都是在这7题里面选择一题,进行回答。评委根据回答进行打分每题10分
风险题:共10题根据描述猜出相应的事物每说完一个描述,都可以进行回答答对加10分,答错的扣10分
最后得分最高的选手获胜
(5)、最后,统计分数,评出一二三等奖,颁发奖状
3、后期:
(1)、评委退场,清理现场
(2)、进行活动总结,写通讯稿
八、奖项设置:
一等奖1名
二等奖2名
三等奖3名
优秀奖2名
兴趣是最好的老师,为培养学生的读书兴趣,培养学生的读书能力,丰富学生的课余文化生活,拓展学生的知识面;展示肇庆学院附中学生的良好精神面貌,营造健康、文明、和谐、积极的校园文化氛围,我校特举行校内趣味知识竞赛。
一、活动主题:
趣味百科,乐在其中。
二、活动目的:
期中考试结束后,为了放松同学们的压力,让大家在紧张的学习生活之余,增添一丝趣味与开心,点燃学生对知识的热情,展示自己在知识方面的能力与才华,进一步扩大学生的知识面,从而营造和谐友好的学习氛围;同时,也为了增强学生之间的合作能力,协调能力,为此,我们初一级特举办趣味知识竞赛。
三、活动对象:
初一级全体学生
四、活动时间:
待定
五、活动地点:
待定
六、比赛流程以及规则:
在比赛开始前,两个班的学生自由组队,分成8组,每组8人。各队代表到主持人处进行抽签,本次趣味知识竞赛分“必答题、抢答题、风险题”等阶段进行。比赛采取分数累加制、组队淘汰制,如出现两队以上积分相同的情况,则得分相同的参赛队进行三道加赛抢答题,然后根据加赛得分情况,确定名次。
(一)必答题--“先声夺人”(20分钟)
1、题型设计:有8组题目,每组有5个选择题;每队抽签选题。
2、答题规则:答题分别由每队一名代表回答。
3、时间限制:主持人宣布开始答题后,30秒内答题有效。
4、评分标准:答对加10分,答错或弃权不加分也不扣分。
(二)争分夺秒--“步步为营”(20分钟)
1、题型设计:题目全为是非题。
2、答题规则:依据各组的抽签序号由前至后答题,每队选代表答题。
3、时间限制:在一分钟内所答题目有效。
4、评分标准:答对一题加10分,答错或弃权不加分也不扣分。
(三)互动环节--展我风采(10分钟)
为了活跃赛场气氛,在比赛过程中,由主持人出题,观众举手答题,答对者可获得精美礼品一份。
(四)抢答题--“能力考验”(25分钟)
1、题型设计:听前奏猜歌曲;看图片猜内容。
2、答题规则:主持人宣布开始抢答后,参赛者才能举手抢答,另外选手可以提示或补充。
3、时间限制:必须在30秒内作答完毕,答错或超时题目作废。
4、评分标准:答对加10分,答错扣10分。
(五)冲锋题--“当机立断”(15分钟)
1、题型设计:以选择题为主,题目分值设置为10分、20分、30分、40分四种。
2、答题规则:每队自由选择不同分值的题目,并由每队代表回答题目。
3、评分标准:每队派一名队员答题,答题正确或错误按相应的分值加分或减分。
4、时间限制:主持人读题后60秒内答题有效,超时作答错处理。
(六)猜灯谜--“众志成城”(15分钟)
1、题型设计:舞台布置一边上有8个气球,每个气球里都有一道题目以及相应分值。其中有2个气球为免答题并且可以加相应分值。
2、答题规则:每次派出两或三队,各队派两名代表出列摘气球,然后由两名队员背靠背将气球挤破,最先挤破的队获得答题的机会,找到题目交给主持人,并由该对的代表回答,答错时,另一组可以补答。
3、评分标准:答题正确加相应的.分数,答错不减分。
4、时间限制:主持人读题后60秒答题有效,超时作答错处理。
(七)附加题--“出奇制胜”(10分钟)
1、设计目的:如果有两个或者两个以上的分数相同,可通过附加题分胜负。
2、题型设计:以选择题为主,每队只有一次答题机会。
3、答题规则:由分数相同的组队答题,由主持人问题,每队选代表答题。
4、评分标准:答对一题加10分,答错或弃权不加分也不扣分。
七、奖项设置:
冠军队:1个
亚军队:1个
季军对:1个
最佳团队奖:1个
最佳风采奖:1个
最佳个人表现奖:8个
八、经费预算:
一袋气球;一卷彩带;白纸若干,小展板;5卷双面胶;奖品:若干小礼物,奖状,笔记本之类的。
九、人员安排:
主持人:2个(学生);计时:1个;计分:1个;控制多媒体:1个
十、注意事项:
1、参赛过程中各参赛队员不得携带任何与比赛相关的资料入场。
2、各参赛队员必须无条件遵守比赛规则,服从比赛结果,各队如果对比赛结果产生异议,则以评委的评判为准。
3、各队要文明比赛,不得在比赛场上发表任何与比赛无关的言语,不得用任何语言及手势来攻击对手,否则按轻重予以警告或取消参赛资格。
一、活动目的
激发学生的学习语文的热情,展示学生的语文才能,丰富学生的学习生活,营造良好的语文学习氛围。
二、活动时间
20xx年11月21日—12月2日
三、竞赛题。
竞赛分初赛题和决赛。竞赛题目侧重语文及相关知识的积累与运用,突出学科性、趣味性、常识性、阶段性。完卷时间40分钟。
三、活动设奖
根据初赛成绩,每班5人进入年级决赛,决赛时全年级拉通评比。奖次划分:一等奖:决赛人数的10%,二等奖:决赛人数的20%;三等奖:决赛人数的30%;优秀奖40%。
四、活动组织
组长:张林辉
副组长:左一华负责全校活动的策划、组织和竞赛题的命制。
组员:各年级语文教研组长教研组长为年级学科竞赛的具体组织者。
五、活动日程
1.11月14日—11月18日,制定方案,组织动员,命制竞赛题。
2.11月21-25日,举行初赛,建议利用课外阅读时间进行,具体时间由各年级决定。初赛分年级组织,学生全部参加,组内教师交*监考,统一流水作业阅卷,每班依成绩高低选5人参加决赛。(下午第三节下课各组组长到教导处领取竞赛题)。11月28日上报参加决赛名单到教导处。
3、11月29日下午第四节课举行决赛,由教导处统一组织(后附决赛工作安排)。下午第三节下课,参赛选手迅速到指定地点,监考教师迅速到教导处领取竞赛题,17:00准时开考,17:45准时交卷。阅卷后,根据成绩高低全年级拉通取奖。12月1日内上交获奖名单电子文本,填写获奖奖状。
4、12月5日,集体朝会时公布颁奖。
六、考务后勤宣传
林绍新、唐金华负责奖状及奖品的准备。李阳军老师负责活动的摄影和报道。
唐金华、赵锦鸿等负责试卷印制与分发。
德阳外国语学校小学部教导处
20xx年11月18日
一、竞赛目的
为庆祝建党95周年,将全区党的群众路线教育实践活动引向深入,动员全区党员干部为现代化田园新区建设,实现“两个率先”目标任务而努力奋斗。
二、竞赛主题
“践行群众路线共建田园新区”
三、竟赛时间
(一)初赛(5月下旬-6月上旬)
(二)复赛(6月中旬)
(三)决赛(6月下旬)
地点:另行通知
四、竞赛内容
主要以党章、党的十八大报告、十八届三中全会精神、习近平总书记系列重要讲话精神、《论群众路线重要论述摘编》、《党的群众路线教育实践活动学习文件选编》、《厉行节约、反对浪费重要论述摘编》等选编资料,以及中央和省、市、区委党的群众路线教育实践活动动员大会上的重要讲话为主要内容。竞赛复习题请在“渭城在线”、“团渭城区委”网站公告栏中下载。
五、竟赛办法
知识竞赛采取必答题、抢答题和风险题三种形式,代表队顺序由抽签决定。设立一等奖1名,二等奖2名,三等奖3名,组织奖若干名。
六、相关要求
(一)要高度重视,加强组织。此次活动,是区委对各镇办、各部门、各单位学习效果的一次重要检验,也是确保教育实践活动扎实推进的一项重要举措。各镇办、各部门要认真组织、层层选拔,组队参加全区比赛。
(二)各单位党组织自行组织初赛,赛后推荐3名党员干部组成一个代表队,并确定一名副职领导作为单位领队。各参赛队要注意男女搭配,统一服装,于6月6日前向团区委报送领队及参赛人员名单(各参赛单位报送名单时,写清单位领队及参赛人员姓名、性别、联系方式,加盖单位公章)。
活动目的:以有奖问答的形式,促使员工深入学习安全生产基本常识,形成人人学安全,人人懂安全的良好氛围。
组织安排:
项目:xxx
队别:xxx
责任人:xxx
安全知识竞赛参赛队:
xxx部xxx部
xxx部xxx部
xxx部xxx部
质保财务采购联队
工作小组分工:
仲裁:
记时员:
记分员:
活动地点:公司多功能厅
一、赛程安排:6月15日
二、活动形式:
1、参加此次竞赛的共有7支代表队,每代表队于6月14日前将人员的名单报安保科马涛。
2、每支代表队分别由1名科长、1名部门兼职安全员与2名基层员工组成。质保财务采购联队由3名安全员外加1名科长组成。
3、竞赛的题型分为必答题、抢答题、冒险题三种,另准备加赛题20题,作为最终个别队比分一样时使用,加赛题每题20分,答对加20分,答错不得分;
4、必答题每队必须回答4题,每题为10分,答对加10分,答错不得分,由参赛人员依座位次轮流作答,队员不得提示,答题时间为30秒;
5、抢答题为14题,由各队按抢答器自由抢答,队员或互相补充。每题为20分,答对加20分,答错减20分,答案由主持人公布,答题时限为60秒;
6、冒险题共有40题,每队有两次机会在40题中选择一题回答,题目分值为10分、20分、30分,选择时只报题号即可,答对得相应分值,答错扣相应分值,答案由主持人宣布。每题答题时间为60秒;
7、各种比赛用的题目事先由公司安保科编制知识竞赛复习资料于6月8日前下发到各部门,原则上比赛的题目都来源于复习资料,只改变提问的方式。题目的内容主要包括:新颁布及常用的法律法规;安全用电、气知识;防火、灭火知识;公司内部的安全规章制度;安全生产一般常识等;
8、为了以示公正,各参赛队伍在比赛现场以抽签的形式决定座次,答题的顺序按抽签的结果进行。各类题目用信封装好并封口,待抽签后,主持人宣布比赛正式开始时才可以拆开;
三、比赛纪律:
1、回答必答题及冒险题时,只有在主持人宣布“请回答”或“开始”时才可以按抢答器或站起回答,否则视无效并扣5分。
2、选手回答问题必须站立,答题完应说“答题完毕”,不可再作补充。
3、各参赛队伍必须服从评委及主持的一切评判和指挥,严禁在现场发生争执以及出现影响比赛正常进行的行为,否则将对违纪参赛队伍进行考核并取消比赛资格和成绩。
4、比赛时,除参赛队队员之间可以代替队员回答和给予提示外,其他人员不准作任何提示,一经发现将取消该题的回答成绩,并对相关观众予以警告,勒令离场。
5、如出现比分一样的情况,则采取加赛的形式,决出优胜者。
四、奖项设置:
一等奖一名
二等奖两名
三等奖三名
为进一步在员工范围普及应急救援知识,加强企业安全生产宣传教育,不断提高企业员工在遇到突发情况的自救和救援能力。公司将开展以“安全生产”为主题的知识竞赛活动,现将有关事项通知如下:
一、活动宗旨
安全工作,防范于未然,一旦发生安全事故,员工需要具备必要的应急救援知识来应对,及时地开展救援工作,将事故伤害减至最低。本活动的开展是为了进一步在员工范围内普及应急救援知识以及安全生产教育知识,教育引导广大员工认真学习遇到安全事故必要的自救知识,提高员工自护自救、逃生及救援的能力,营造良好的企业安全生产环境。
二、活动内容
以问答比赛和现场实操的方式进行。竞赛内容主要包括《新安全生产法》、《新环保法》、《消防法》以及日常安全、消防、自护自救等常识知识。
三、活动时间
初定12月1日,具体时间安排以比赛前发布时间为准。
四、活动地点
待定
五、参加对象
要求各车间部门必须参加,每个车间或部门上报一支队伍,为更有效地在车间普及安全知识,每部门5人参加,5人中要求2人为基层员工,具体人员名单由各车间部门进行内部选拔后报人事行政部。
六、知识竞赛要求
鉴于安全生产事关重大,本着全员参与的原则,本次安全生产知识竞赛要求各车间部门必须组队参加,对于没有按照要求参加的车间部门将对相应车间部门及管理人员做绩效考核等级,计入部门或个人的年底绩效考核。
七、奖励方式
本次知识竞赛设一等奖1名,奖金1000元+锦旗1支;二等奖1名,奖金800元+锦旗1支;三等奖1名,奖金500元+锦旗1支;知识竞赛中,现场观众在互动环节答对问题的`,可获得精美礼品一份。
生活离不开各种各样的活动,活动要想办好就要做好活动策划,好的活动方案能够激起大家的兴趣,关于优秀的活动策划是什么样子的呢?下面是小编为大家整理的“最新!知识竞赛活动策划方案模板汇总(7篇)”,欢迎大家与身边的朋友分享吧!
为了使员工全面掌握制度、流程、规范、标准、企业文化和燃气基础知识,同时培养大家的团队协作能力。企业管理部拟定于 月 日在集团公司二楼会议室组织一场知识竞赛,为了使比赛能够顺利开展,特拟定本方案:
一、主持人:人力资源课
二、评委:
三、监委:
四、参赛岗位:不限
五、竞赛形式及办法:
(一)选拔赛
首先各部门自行组织选拔赛,选拔出3名优秀者组成一队进入决赛, 3月10日前将组队情况上报至人力资源处
(二)决 赛
由于各部门业务范围不同,按照部门性质分为三场比赛:
第一场:业务 包括磐石 通榆 敦化 镇赉 九台 大安6家公司
第二场:汽车加气公司 包括大安 白城 双阳3家公司
第三场:吉林技术咨询公司
每场比赛分为三轮,第一轮必答题 第二轮抢答题 第三轮风险题,具体如下:
第一轮 必答题
1.每队三名队员按照规定顺序抽一道题并作答;
2.由指定队员回答时,其他队员不可以带答或补答;
3.队员回答问题时其他任何人不得给予提示,违者该队取消此题答题资格,该道题目作废;
4.答对给全分,答错不给分,答不全扣相应的分;
5.必答题回答时限为3分钟。
第二轮 抢答题
1.第一场抢答题共二十道题;第二场抢答题共十道题;第三场抢答题共六道题;
2.主持人念开始抢答,“答”字说完后,才可以按抢答器抢答,否则属于违例;
3.违例抢答的选题作废,重新开始;
4.当回答完问题后,同队的其他人可以补答;
5.答对给全分,答错不给分,答不全扣相应的分;
6.抢答题回答时限为2分钟;
7.如果没有队员抢答,则由观众举手抢答,并给予奖励。
第三轮 风险题
1.每队可自由选择固定分值的一道题,风险题的分值分别为10分、30分、60分;
2.各队必须选择一道题不得弃权;
3.答对得相应分值,答错或答不全扣相应分值;
4.同队队员之间可以商量一分钟后再作答。
六、评分原则:
所有评委参与评分,去掉一个最低分,去掉一个最高分,计算平均分,要求每名评委公示评分结果,现场公布得分情况。
七、竞赛题目范围:
1.《员工手册及其补充制度》 2.《应急抢险预案》 3.《操作规程》 4.《三阶文件标准》
5.《服务标准》 6.《制程规范》 7.《监理规范》
八、赛场纪律
1.所有参赛选手必须佩带选手证方可入场;
2.任何人不得携带相关资料入场;
3.比赛过程中所有队员将手机等通讯设施关闭;
4.严禁台下观众以任何形式提示参赛选手,违者清出赛场。
九、其他事项
1.回答时限从主持人提出问题后喊“开始”时开始计时,超出回答时限视为无效回答不得分;
2.队员在回答或者补充回答完毕后,应说“回答完毕”;
3.根据代表队积分情况选出团体冠军。
十、奖项设置
每场比赛评选出一组冠军:发放荣誉证书和相应的物质奖励
十一、预算经费
奖品名称 单 价 数 量 总 计
荣誉证书 5 6个 30
奖品 手表 295 9 2655
租用抢答器 200 20路 200
条 幅 30 1个 30
小礼品 —— —— 85
总 计 3000
备品:矿泉水 、麦克风 胸牌 桌牌 颁奖音乐
规则应该上大屏幕 计时器 手表(计时用)
题目如何在大屏幕上显示
拟定题目
备注:答案两份给所有的评委和监委各一份
一、活动背景
随着中国经济的快速发展,社会越来越需要经济方面的人才。大学生在校期间不仅应掌握牢固的专业知识,还应了解一些经济常识,熟知国家经济动态,时刻关注国家时政,做一名洞悉时事的优秀大学生。
二、活动主题
用专业知识解读经济问题,以勇气铸造胸才伟略。
三、活动目的
1。使同学们更深层次理解经济问题,加深其对经济知识的认识。
2。关注社会热点,熟知国家经济动态。
3。提高同学们学习的积极性,使同学们更多的了解经济知识,掌握基本经济常识。
4。鼓励同学们积极参加课外活动,丰富校园文化生活。
四、活动时间
4月上旬至中旬(第六周至第七周)。
五、竞赛内容
国际经济与贸易,市场营销,房地产开发与评估专业方向及日常经济学常识。
六、活动流程
(一)。初赛:
1、时间:x月x日至x月xx日
2、步骤:
⑴经济知识问答
⑵经济知识笔试问卷
⑶两分钟小型演讲
由评委进行打分,综合三项成绩,取总分前六名的参赛选手进入决赛。
(二)决赛
1、时间:x月x日至xx日
2、步骤:
⑴个人才艺展示
⑵经济知识抢答
⑶论题相互辩论
⑷主持人现场互动
七、活动地点
1。初赛:1201。
2。决赛:国际会议报告厅。
八、参赛条件
我院全体学生在限定时间内均可报名参加。
九、报名方式
现场报名。
十、报名时间
3月24日至3月27日中午12:00~13:00
十一、奖项设置
(一)特等奖:经济知识优秀奖
(二)1、经济知识一等奖
2、经济知识二等奖
3、经济知识三等奖
(三)人气奖
(四)才艺奖
十二、评委构成
初赛:xx
决赛:xx
一、活动时间:20xx年12月20日(暂定)
二、活动地点:公司办三楼多媒体会议室
三、参加人员:一、二、三、四代表队、生产部代表队和机关代表队
四、活动目的:
为了加深公司全体员工企业文化了解,进一步加强企业文化建设,营造积极向上的企业氛围,提高员工践行企业文化的积极性,举办本次知识竞赛活动;
五、活动内容、要求:
1、比赛设主持人1名,计分员1名,计时员2名,仲裁委员会成员6名;
2、代表队成员3名,要求至少包含各1名男、女队员同时至少包含2名基层员工。
3、赛前由主持人宣读比赛规则,各个参赛队必须服从规则安排;
4、知识竞赛的试题范围包括:公司《企业文化宣传手册》、《安全月全员学习资料》、《6S推行手册》、《班组安全文化建设》、《五型班组实践指南》等内容。
六、比赛规则及奖项设定:
1、知识竞赛采取必答题、团队必答题、抢答题、风险题三种形式,分四轮进行。赛题类型不限。
2、选手答题时必须起立回答,答题结束时要说明“答题完毕”,待主持人宣布答案后方可坐下;严格遵守时限要求,答题超过时限的不得分;使用普通话答题,声音响亮,吐字清晰;
3、第一轮:个人必答题
本轮规则:个人必答题每题10分,共18道题,要求每位选手回答1题,每题分值为10分。从第一个代表队开始依次由各队1,2、3号选手分别回答,答题限时30秒。其他队员不得补充和提示,如有违反则倒扣10分。答对加10分,答错、超时、补充、提示不得分。计时从出题完毕后开始;
4、第二轮:团体必答题
团体必答题为简答题,共30题,每题分值10分,每个代表队依次选题回答。答题时由一名队员主答,其他队员可以提示、补充,答题限时60秒,答对加10分。答错、超时不得分不扣分。计时从出题完毕后开始;
5、第三轮:抢答题
抢答题题型不限,共15题。每题分值为10分,在主持人出题完毕说出请抢答后,各队方可抢答,同时计时开始,由一名队员主答,其他队员可以提示、补充,简答题限时40秒。答对加10分,答错或不答倒扣10分。违规抢答的参赛队第一次违规抢答将取消本题抢答资格。宣布抢答后10秒无人抢答,本题作为观众题;
6、第四轮:风险题
风险题共15题,分10分题、20分题,30分题3种,其中1—5题为10分;6—10题为20分题;11—15题为30分题,每队有两次选题机会(可不选),分值由各队自由选择,由一名队员主答,其他队员可以提示、补充,风险题限时60秒,答对加对应分值。答错、不答、超时扣除对应分值。计时从出题完毕后开始。各参赛队按前三轮综合得分由低到高顺序进行选题,并列排名按参赛队序号从低到高顺序选题;
7、附加题:如果出现分值并列情况,进行加试赛,两队加3题,三队加4题,四队加5题。加试赛全部为抢答题,每题20分,在同分值队中用抢答的方法一次性决定,从高分并列先开始。时间60秒,答对加20分,答错、超时、提示、违规扣20分;
8、观众题:每一轮开始前主持人选取4道观众题。由主持人在举手的非参赛员工中随机抽选作答,或回答正确的观众将有机会获得一份纪念品。
9、选手答题正确与否,以主持人评判为准,如对评判有异议时,不得当场申辩,应由领队在主持人宣布竞赛结果前,向仲裁委员会提出申诉。
10、当主持人无法独立评判时,由仲裁委员会合议后,当场予以裁定;主持人评判有误时,仲裁委员会应现场予以监督、更正;
七、奖励标准
1、本次活动设团体一、二、三等奖及参与奖,竞赛结束时,计分员应及时核对分数并排出名次,经仲裁委员会审核后,交由主持人现场宣布竞赛结果,并邀请总经理或副总经理颁发奖励;
2、冠军:1名,(600元等值奖品);亚军:1名(400元等值奖品);季军:1名(300元等值奖品);参与奖:3名(150元等值奖品);观众纪念奖若干名(价值10元纪念礼品)。
八、活动费用预算:
奖品费用:1800元
九、人员安排
1、仲裁委员会:
组长:**
成员:**
2、工作人员:
主持人:**
计时组:**
记分组:**
3、联络组:
组长:**
成员:**
十、此方案最终解释权归人力资源部。
雨果说:“大自然是善良的慈母,同时也是冷酷的屠夫。”你随手扔在地上的垃圾他会丢了一个城市的文明,你无意植的一棵小树他会成就一个人群的感恩。我们不以救世主来命名自己,但我们正在做着救世主的伟大事业。地球赠与我们代表着生机与希望的绿色,我们怎能用恶臭的尸体来回报她?基于此,我们举办了绿化知识竞赛活动,重新让同学们爱护环境的初心变得沸腾,同学们在丰富自己的同时也将绿色生态引入我们生活的主流。爱护环境不是一个人的事,它是一群人一生的伟大事业。
一、活动名称:
XX工业大学绿化知识竞赛
二、活动主题:
播种身边的绿色,收获心灵的感恩
三、活动内容:
涵盖内容丰富,涉及校内校外绿色知识
四、活动主办方:
XX工业大学后勤处
五、活动承办方:
XX工业大学校园环境监管委员会
六、参赛对象:
各二级分院全体学生
七、活动时间及地点:
初赛:XX年10月9日晚6:00-8:00,机电楼B
XX年10月11日,秘书部上报进入复赛选手信息
复赛:XX年10月13日下午6点至8点,XX大讲堂
八、报名方法及报名截止日期:
由各个学院推荐,参赛名单由各学院辅导员确认并递交。
(注:每个学院参赛人数不得少于10人,报名截止日期为XX年10月1日)(姓名、班级、联系方式)
九、活动流程:
本次大赛分为两个环节:初赛——复赛
(一)初赛(初赛由校管会负责组织)
1、时间地点:XX年10月9日6:00-8:00,机电楼B
注:确定初赛具体时间地点后,秘书部需联系参赛人员,通知时间及地点。考试时间2小时左右为宜。
2、形式:笔试(题目由策划部提供,试卷由秘书部出)
3、名额分配:通过笔试、改卷(文体部、绿化技术部、外联部主要负责),选出50人进入复赛(控制人数为初赛人数的三分之一)
4、评分细则:以策划部提供的答案为准
5、批卷时间:10月9日晚上考试结束后——10月11日统计整理
6、至XX年10月11日,秘书部统计好并上报进复赛选手信息。(包括选手的学院、班级、姓名、联系方式,电子版和纸质版)
7、具体要求:
1)各学院必须做好通知及动员工作,将宣传工作落到每位学生。
2)选拔晋级过程须做到公平公正,确保各学院选手选拔质量。
3)笔试现场监考力度需大力加强,杜绝作弊违规等不良现象。
4)为加大宣传力度,新闻部需出展板,秘书部及时联系各学院,向同学介绍活动主题(绿化知识竞赛),类型(知识竞赛)、初赛形式(笔试)、报名方式、考试时间地点等。
5)为加大监考力度,初赛监考人员必须5人以上,并且在发卷前向考生严肃强调考场纪律,监考过程一旦发现作弊直接没收或记住是哪一位考生在其上交时在其试卷上做记号取消改卷资格。
6)相关工作人员须对工作严谨负责避免试题外泄等情况。
(二)复赛
1、时间:XX年10月13日下午6:00
2、地点:XX大讲堂
3、比赛环节(四个环节):两两PK赛,十题显身手,车轮大对决,智勇挑站神(观众互动环节)。
4、比赛流程:
1)主持人致开场白;
2)主持人介绍到场领导和嘉宾;
3)正式比赛开始,按环节有序进行;
①两两PK赛
②个人表现赛
③十题显身手
④车轮大对决
4)工作人员统计分数,公布最终结果;(工作人员每个环节后都需迅速统计好传递给主持人或工作人员以分数牌示意)
5)领导为获奖选手颁奖;
6)工作人员和选手合影留念
5、注意事项:
1)选手正式比赛时必须提前30分钟到场,到指定区域就坐。
2)工作人员白天现场布置,比赛前1小时到现场做准备工作。
*注:
(1)计时问题:
每轮记时均采取计时软件,并放映在屏幕上。
(2)计分问题:
由校管会干事在台下计分,计分结束后工作人员迅速将结果统计好递给主持人,若统计时间来不及主持人可以与观众互动。
(一)第一轮:两两PK赛
50位选手在赛前按名单分成四队,每队选出1个队长,两两PK。队长在赛前抽签,抽得相同号码的两队进行PK,分为A组和B组。由主持人出题,总共40道题,A、B组由队长指定人员轮流作答,每组20道题,每题计时30秒,没有在规定时间内答题视为放弃此题,累计答题多的一队晋级,另外一队淘汰。
(此环节分两次进行,每次两队答题,总共晋级两队,淘汰两队)
(二)第二轮:个人表现赛
24位选手在赛前抽签分组,四人一组,共六组,四人分为选手A、选手B、选手C和选手D。按顺序从第一组开始比赛,每组比赛开始时,轮到组的选手A先答题,然后是该组的选手B答题,选手C答题,最后是选手D答题。每人每题答题时间为20秒,每组4分钟答题时间。选手依次轮流答题,最后答对题多的两组获得进入下一轮“十题显身手”的资格。
(此环节分六组,每组四人,最后晋级两组,八个人)
(三)第三轮:十题显身手
每人10题,每题10分,满分100分。8位选手(身上佩戴着由别针别着的号码牌)按原先所属组的顺序由小到大答题,每人每题答题时间为20秒,直至十题全部答完。开赛前,主持人要声明,取此环节得分的前五名进入“车轮大对决”,若出现同分情况,则再通过附加题进行选拔。(每人每题难度逐增,简单的为2题,中等的为5题,偏难的为3题)
(四)第四轮:车轮大对决
车轮战概述:车轮战是指选手按序答题,每人一题,每题的答题时间为20秒。五名选手按由小到大的编号顺序作答。选手不断轮流答题,答错者视为失败,即退出车轮战。答错的题目作废,由下一个人开始继续回答下一题,直至产生最后胜利者。
(五)观众互动环节:
该环节视情况而定,由主持人挑选观众参与答题(一共在现场挑选观众,如果观众热情特别高涨,那么可稍稍多选一两个观众,主持人务必掌控好时间)。每名观众只要答对主持人问题即可赢取精美奖品一份。
十、其他注意事项:
1.奖项设置:
最后胜出的选手获得冠军(即一等奖一名),(除冠军外)根据车轮大对决中排名前2的为二等奖(名),剩余2名选手为三等奖。
2.题库设置:校园环境+绿色知识(策划部负责题库)
3.PPT放映:
1)首尾PPT(首张PPT包含比赛基本信息如主题、环节、主办方等)及背景音乐。颁奖时的PPT及背景音乐。每一环节进入“本环节主题”、“环节规则介绍”的PPT及附带音效。
2)如出现工作人员不小心提前出示了答案,那么这一题的题目作废,直接进入下一组题。(和主持人事先交流说明)
3)车轮大对决后,就可以知道谁是站神,但其他的奖项还有待计算和填写。同时主持人宣布还有一个观众互动环节时,工作人员要马上切换到观众互动的题库中。在该轮结束后,进入颁奖环节播放背景音乐。
十一、活动准备
(一)活动前期准备:
1、通知各学院团委(宣传,初赛,后期组织观众观看决赛)
负责人:秘书部
2、组建题库汇总(在开放的题库中附上初赛、复赛的题目和答案)
负责人:策划部
3、出初赛卷子
负责人:秘书部
4、批改初赛试卷及整理名单
负责人:文体部、绿化技术部、外联部
5、购置物品(发票单位为“校管会”,具体价格范围见“预算”)
冠军奖杯一个
购买荣誉证书5本、选手奖品笔记本(一等奖1份,二等奖2份、三等奖2份)文具用品(胶带、别针等)、矿泉水等
负责人:文体部
6、打印资料(初赛卷、汇总表、签到表、计分表、比赛规则、比赛题目、主持稿、台签、1至8号号码牌、奖状等)
负责人:督察部
7、宣传(宣传板、背景、横幅等)
负责人:新闻部
8、主持人的联系、化妆、礼服租借
负责人:秘书部
9、主持稿
负责人:新闻部
10、联系选手情况
负责人:外联部
11、联系各学院负责人(组织观众)
负责人:外联部
12、摄影
负责人:摄影部
13、制作比赛PPT及背景音乐并负责多媒体、音响、话筒、灯光
负责人:绿化技术部
14、邀请领导及嘉宾(嘉宾有领导、主席团及各部门干部)
负责人:秘书部
15、培训选手和主持人(分发决赛规则,介绍活动流程,解答疑惑,抽签)
负责人:策划部
(二)比赛现场安排:
1、场地清理(会场、舞台、后场)
负责人:全体
2、道具搬运、定点及检查
负责人:文体部
3、多媒体设备的检查及话筒试音
负责人:绿化技术部
4、划分区域(领导席、嘉宾席、工作席、观众席等)
负责人:秘书部
5、现场布置(气球、盆景、台布、台签、矿泉水、选手牌的放置等)负责人:文体部
6、做好签到工作,联系各分院负责人
负责人:秘书部
7、礼仪(迎接学生及时入座,但每位干事都有责任热情地告知观众所属位置)
负责人:摄影部
8、维持秩序(引导学生签到、就坐)和纪律(避免人员随意出入)负责人:督察部
十二、预计参与人数:初赛180
复赛50(初赛人数的三分之一)
十三、突发情况措施:
(一)比赛前参赛选手如有疑问可以直接找到当场工作人员询问,工作人员应准确、清楚、耐心地为同学解答。若比赛前夕选手由于生病等原因未能参加决赛,则按初赛成绩再挑选一位选手进入决赛。
(二)如因天气、器材等不可遇见因素导致比赛无法正常运作时,当场负责人将在比赛开始后20分钟内决定是否继续或中止,并在1天内予以公告(校门口、教学楼等场所)。
十四、奖项设置:
一等奖1名颁发荣誉证书和礼品
二等奖2名颁发荣誉证书和礼品
三等奖2名颁发荣誉证书和礼品
校园环境监管委员会
XX年九月二十五日
题 型: 选择题,简答题。
内 容: 以百科知识为主,包含:天文、地理、生物、物理、化学、人文、历史等综合性知识;期中包含部分七、八年级科学知识。
(七年级,八年级分时段,分题目竞赛)
竞赛方式:游园灯会 (答题区分为过关区,冲刺区,冠军区)
竞赛场地:教学楼一楼走廊
竞赛对象:全体七、八年级学生
竞赛时间: 八年级第13周周一下午第二节课后;七年级13周周二班会课
竞赛细则:
1.本次竞赛以游园灯会形式展开。在教学楼一楼走廊挂满带有问题的纸条;
2. 游园前在班级中先由班主任发给每个学生一张主评会认定的答题卡,(每人限定一张)答题卡如有破损当弃权,没有兑奖资格;
3. 全段学生手持答题卡按指定时间到游园地点;
4.每位同学在特定的答题区内,在确定答案的基础上撕下一张题目纸条,到评委台确认,答对过关则可继续作答,没过关则比赛结束;
(如果答对3题则通关;答对者答题卡盖红章并将题目回收,答错者答错盖蓝章结束答题)
5. 各个班级的学生到指定的评委老师处确认答,在答错停止通关时将自己答对的题目数量写在班级名单上,最后统计班级分数。
设奖方式:分年级设奖,有一定的物质奖励;答对一题、答对两题、三题均有奖;本次比赛最终解释权由主评会负责。
场地及人员安排:
工作人员:
(1)八年级评委(第13周周一下午第三节课后)
过关区:、叶赛雅、孙丰华、朱智慧、蓝海燕
冲刺区:潘胜龙、项夏荷、耿蒙蒙
冠军区:张成丰、何锦霞
评委:吴忠湖、张维海、汪小芬
摄影:李国鼎
(2)七年级评委(第13周周二下午第二节课)
过关区:、陈洁之、孙丰华、朱智慧、
冲刺区:贺小健、项夏荷、耿蒙蒙
冠军区:张成丰、蓝海燕
评委:章吉崇、潘步龙、张作华
摄影:李国鼎
工作人员具体的操作细则:
巡视人员:
1.维持会场纪律
2.监督学生有无按规则每人撕一张题目纸条
评委区:
1.每位老师负责两个班级,各个班级的学生到指定的评委老师处确认答案
2.确认答案,给答对者盖上红章,回收题目纸条;答错者盖上蓝章,同时也回收纸条
3.让学生将找到自己班级的位置,填上他答对的题目数量
前期准备:
题目准备:潘胜龙、贺小健、孙丰华、张成丰、陈洁之、叶赛雅等
器材准备:汪小芬、张成丰、孙丰华、叶赛雅等
场地布置:李国鼎、贺小健、潘胜龙、陈洁之、叶赛雅、耿蒙蒙等
教务处、总务处、科学组 、社思组
20xx.3.12
一、前言
按照国务院《关于印发质量发展纲要(20xx-20xx年)的通知(国发〔20xx〕9号)》,深入贯彻落实国务院《质量发展纲要(20xx—20xx年)》,加强质量舆论宣传,优化质量发展环境,深入开展群众性质量活动,推进建设质量强国,以及经理部下发《关于开展20xx年“质量月”活动的通知》,我项目积极组织举办质量月知识竞赛活动。
二、活动主题:
宣传贯彻《质量发展纲要》,推进建设质量强国。
三、活动目的:
增加同志们在质量方面的专业知识,同时增强同志们的质量意识,提高工程质量。
四、活动地点:
绿地·山水天城项目部会议室
五、活动时间:
20xx年9月25日
六、活动对象:
绿地·山水天城项目全体成员和曙光劳务部分管理人员。
七、活动流程
20xx年9月25日晚7点进行分组竞赛。
八、具体活动安排
8.1比赛分为四个环节:个人必答题、团队必答题、抢答题、风险题。
8.2统计得分,评选获胜队伍,颁发奖品。
九、比赛规则
(一)基本规则:
1、比赛共设有参赛队伍4支,分别是:
(1)余涛、张柳青、时吉龙、程中礼
(2)李洪轩、罗彬、谢高阳、杜代明
(3)成文明、王耀祖、白炳义、李春
(4)田丹、陈爱明、黄健康、张公民
2、各代表队基本分为100分,在此基础上通过竞赛进行增、减,比赛结束时依据各代表队得分的高低排定名次。
3、本次竞赛试题分个人必答题、团队必答题、抢答题、风险题和加赛题五种,每队基础分为100分。个人必答题(2轮)、团体必答题(4轮)、抢答题、风险题(1轮),加赛题为抢答题型。
4.现场仲裁组由程利斌经理、曙光张钧经理组成。主持人无法评判时由仲裁组评判,主持人评判有误时,仲裁组可予以更正。
(二)个人必答题规则:
1、个人必答题:共40题,每题10分,答对加10分,答错不扣分。
2、个人必答题:共40题,按1~4组,每组按1~4号选手进行答题,选手需起立选题并进行作答,作答时队友不可提示,否则按回答错误处理。作答时间不得超过30秒。
(三)团必答题规则:
1、团队必答题:共20题,每题20分,答对加20分,答错不扣分。
2、团队必答题:共20题,按1~4组进行,每组指定一名选手起立选题并进行作答,作答时队友可提示或进行补充。作答时间不得超过1分钟
(四)抢答题规则:
1、抢答题共30题,每题10分,答对加10分,答错扣10分,每题答题时间不得超过30秒,违者视作答错,扣代表队10分。
2、抢答题采用主持人预备方式:主持人念完题说开始后,各代表队方可举手抢答,否则视为犯规,扣代表队10分,答错扣10分;或者代表队在主持人念题过程中抢答,抢答是无效的,代表队抢答违例扣10分,并失去该题答题资格。
3、获得抢答权的代表队自行委派1名选手起立作答,答题时同台队员可以相互商量、提示和补充,答完题应说"回答完毕"后方可坐下。
(五)风险题规则:
1、抢答题共6题,每题30分,具体得分由仲裁组给出,每题答题时间不得超过1分钟。
2、风险题按1-4号台的顺序,只进行一轮,分别由1-4号代表队自行委派1名选手选题并作答,作答时队友可提示或进行补充。答题时间不得超过3分钟。
3、题目一经选定便不得更改,回答正确增加相应分数,回答错误扣除相应分数。
4、风险题可选择弃权,弃权的代表队不得分也不扣分。
(六)附加赛规则:
1、风险题比赛结束后,如果有两支以上代表队积分相等而不能确定名次时,积分相等的代表队将进行附加赛。
2、附加赛题型为抢答题题型,共1题,具体要求按抢答题规则进行。
注:
1.团队必答题中填空题多空的错一空扣10分,内容与答案有出入由仲裁组判定是否正确。
2.若出现问题答案有误,一切由仲裁组判定。
为进一步做好中小学生交通安全教育工作,提高学生文明交通素质,增强安全意识,开展“绿色出行、文明交通、从我做起”交通安全知识竞赛活动,活动方案如下:
一、目的和宗旨:
以宣传“倡导文明交通行为,自觉遵守交通安全”为目标,努力提高学生的交通安全知识水平,增强交通安全意识和自我防范能力,做遵守交通法律的宣传者和实践者。
二、参赛形式及办法:
1、参赛形式:以班级为单位进行组队参赛。
2、参赛办法:
(1)选拔赛:在学校三至八年级进行选拔赛,由各班班主任自行组织安排选拔。每班最终推选出三人以班级为单位进行决赛。
(2)决赛:
①比赛内容:交通安全知识竞赛(选择题、问答题)。
②要求:各班由3名学生选手组成,不限男女,参与选择题、问答题的参赛环节。
(3)决赛内容:学生交通安全知识竞赛(选择题、问答题)。
三、奖励办法:
凡参加决赛的各队均受到奖励,分出一等奖1名,二等奖2名,三等奖3名。
四、知识竞赛的规则:
1、竞赛采用现场答题的方式进行。
2、竞赛试题满分为100分,各班参赛队员各自作答,比赛结束后对各班队员的成绩相加,最后依据各队总得分高低排定名次。
5、在规定时间之外回答的内容无效。
五、知识竞赛时间安排及地点:
1、知识竞赛准备阶段的时间约1周。
2、选拔赛时间、地点由各班自行安排,在xx月xx日前完成。决赛时间、地点另行通知,在xx月xx日前完成。
六、本方案未尽事宜另行通知。
校园安全知识竞赛活动策划篇一
一、竞赛背景
校园是整个社会极为重要的组成部分,维护好校园的安全、稳定,不仅事关每个学生的人身安全,还与社会家庭及全体人民的幸福安宁息息相关;不仅事关社会治安稳定,而且关系到国家的长治久安和中华民族的伟大复兴。
校园安全工作涉及到校园师生员工的切身利益,特别是每一位同学应当加强安全意识,提高安全防范能力。只有掌握危急时避难求生的各种技能,在突发事件发生时,才能冷静应对,而且能在保护自己的同时尽己所能救助处于危险境地的人。
目前我国校园安全的形势不容乐观,各种意外伤害事件时有发生,因此除加强必要的安全管理工作外,在广大师生中开展一系列普及校园安全知识的活动就显得尤为必要和重要。基于此考虑,xx应用技术学院城市建设与安全工程学院安全工程系拟在全校范围内主办大学生安全知识竞赛,其目的旨在进一步增强当代大学生的安全意识,普及安全知识,提高大学生的安全防范能力,营造一个安全和谐的校园环境。
二、竞赛主题
校园安全共担当,和谐生活同分享
三、竞赛时间
20xx-xx-xx
四、竞赛地点
(具体时间视参赛人数而定)
五、参赛对象
xx应用技术学院全日制在校学生
六、参赛方式
各二级学院单独或联合组队报名参赛,每个代表队由四名参赛选手组成。
七、报名截止日期
20xx-9-26到20xx-10-14
八、主办单位
xx应用技术学院城市建设与安全工程学院
九、协办单位
xx应用技术学院学生会安全协会
十、竞赛内容
本竞赛活动内容主要涉及消防安全、道路交通安全、食品安全、疾病防控、实验室安全、信息网络安全、旅游安全、公共场所安全、治安安全、自然灾害逃生自救等安全常识。
十一、竞赛方式
抢答赛
十二、奖项设置
一等奖:1队
二等奖:2队
三等奖:3队
本次活动的获奖单位及参赛成员均被颁发获奖证书及奖品,未获奖单位的参赛成员均有一份小纪念品。
十三、基本要求
1、本次竞赛各二级学院均要予以大力支持,做到积极行动,精心组织;
2、到场各队参赛选手均要统一服装;
3、请各二级学院负责组织一支由30名本院大一新生组成的观众团亲临比赛现场进行观看、学习;
4、各二级学院观众及参赛代表队选手请提前10分钟进场,并在指定位置就座;各二级学院学生会负责维持本学院观众纪律,可打出活动相关标语或宣传牌。
校园安全知识竞赛活动策划篇二
一、活动前言:
校园安全问题一直都是社会各界关注的热点问题。校园安全与每个师生、家长和社会有着切身的关系,它直接关系到在校学生能否安全健康的成长,关系到千千万万个家庭的幸福安宁和社会稳定。鉴于此,xx师范大学大学生志愿者服务中心面向全校举办校园安全知识竞赛,以增加学生校园安全知识,促进建设和谐校园。
二、活动目的:
意外伤害不仅造成大量的残疾和早亡,消耗巨大的医疗费用,而且削弱了国民生产力;不仅给孩子和家庭带来痛苦和不幸,而且给社会、政府及学校造成巨大的损失和负担。为了减少或避免学生们遭遇不必要的伤害与损失,加强学生对校园安全知识的掌握,促进和谐校园的建设,xx师范大学大学生服务中心消防部面向全校举办校园安全知识竞赛。
三、活动时间:
复赛时间于20xx年x月x日(星期三)
决赛时间于20xx年x月xx日(星期六)暂定
四、活动地点:
复赛地点xx师范大学xxx教室
决赛地点图书馆报告厅
五、活动对象:
xx师范大学(xx校区)在校学生
六、活动筹备:
1、召开主席团会议,将通知下发到各院系;
2、学校北门设立报名处;
3、根据报名人数安排初赛考场;
4、选拔晋级决赛的选手,随机分组;
5、联系主持人及到场评委;
6、申请图书馆报告厅。
七、活动规则:
1、初赛以笔试的形式进行,笔试分数前32的参赛选手
2、晋级决赛的32名选手随机分成8个队参加决赛,决赛形式为辩论赛,分为必答题、选答题和挑战题,挑战题有由现场评委根据问题单进行随机抽题,由评委现场评分。
八、活动流程、初赛策划:
统一组织选手笔试考试,试卷多样化
决赛:
1、主持人讲话并宣布比赛开始
2、介绍嘉宾及参赛队员
3、比赛开始
4、比赛中穿插节目
5、评审评分
6、主持人宣布比赛结果
7、嘉宾颁奖、合影
8、主持人宣布比赛结束
9、嘉宾退场
10、整理赛场
九、奖项设置:
根据个人得分和团体得分评选出一等奖一队、二等奖两队、三等奖五队;组织奖一名、表现奖一名;优秀组织奖若干名。
主办单位:河南财经学院成功学院院团委。
承办单位:河南财经学院成功学院商学系团总支。
一、活动背景:
随着中国经济的快速发展,社会越来越需要经济方面的人才。大学生在校期间不仅应掌握牢固的专业知识,还应了解一些经济常识,熟知国家经济动态,时刻关注国家时政,做一名洞悉时事的优秀大学生。
二、活动主题:
用专业知识解读经济问题,以勇气铸造胸才伟略。
三、活动目的:
1、使同学们更深层次理解经济问题,加深其对经济知识的认识。
2、关注社会热点,熟知国家经济动态。
3、提高同学们学习的积极性,使同学们更多的了解经济知识,掌握基本经济常识。
4、鼓励同学们积极参加课外活动,丰富校园文化生活。
四、活动时间:
4月上旬至中旬(第六周至第七周)。
五、竞赛内容:
国际经济与贸易,市场营销,房地产开发与评估专业方向及日常经济学常识。
六、活动流程:
(一)、初赛:
1、时间:4月7日至4月11日
2、步骤:
⑴经济知识问答
⑵经济知识笔试问卷
⑶两分钟小型演讲
由评委进行打分,综合三项成绩,取总分前六名的参赛选手进入决赛。
(二)、决赛
1、时间:4月14日至18日
2、步骤:
⑴个人才艺展示
⑵经济知识抢答
⑶论题相互辩论
⑷主持人现场互动
七、活动地点:
1、初赛:1201。
2、决赛:国际会议报告厅。
八、参赛条件:
我院全体学生在限定时间内均可报名参加。
九、报名方式:
四希饭庄东门口现场报名。
十、报名时间:
3月24日至3月27日中午12:00~13:00
十一、奖项设置:
(一)特等奖:经济知识优秀奖
(二)1、经济知识一等奖
2、经济知识二等奖
3、经济知识三等奖
(三)人气奖
(四)才艺奖
十二、评委构成:
初赛:
决赛:
备注:该活动时间均为初步拟定,如有变动,另行安排。
一、活动主题
庆祝中秋佳节,弘扬传统文化
二、活动背景
日高公司是一家大型科技企业,有不少外地员工以及外籍员工。为增强国际员工对中国悠久历史文化的认识,打招节日的气氛,关注员工的情感需求,拉近员工与员工、员工与上司之间的距离,更好的促进企业经济发展,企业拟举行一次元旦活动。
三、活动目的.
1、增强国际员工对中国悠久历史文化的认识。
2、拉近员工与员工、员工与上司之间的距离。
3、更好的促进企业经济发展。
4、让员工充分的展现自我,在活动的过程中认知自我及对企业大家庭的认同感。
四、参加人员
日高公司全体员工
五、活动时间及地点
时间:xx年x月xx日晚上6:30—9:00
地点:某大型露天广场
六、活动准备工作
(一)节目征集
1、采取自由、自愿原则进行报名。
2、节目形式不限(歌曲、舞蹈、朗读、乐器演奏、相声、小品、戏曲、书法等),内容健康向上,以庆祝联欢为主题内容,所有节目需提前自我彩排,经筹备组筛选合格的节目方可晚会演出。
3、9月10日17:00前完成节目报名工作(报至人力资源部)。
4、节目申报者请自带伴奏乐器或音带、CD,并提前交于筹备组。
5、节目演出次序由晚会主持人和晚会筹备组决定。
6、整台晚会全过程可用DV拍摄记录。晚会中,凡参加演出的演员都将得到一件小礼品。(通过晚会嘉宾及观众的评选,晚会将评选出台风奖,气奖,创意节目奖,评出表演奖,歌手奖等等。斟酌待定!)
(二)活动现场布置
1、现场布置主要以中国传统的红灯为主调,配以中式的小配饰,显示中国节,中国味。
2、舞台设计以中国红为主色调,在传统中加放现代元素,是整个舞台传统中透露着时尚。
3、在活动现场小舞台两侧搭建两面灯笼墙,红红的灯笼,将整个现场布置出浓浓的中国味道,并在每个灯笼上藏一个灯谜,装饰性与参与性兼具。
4、食品摆放
水果类:苹果、葡萄、橘子、香蕉等。
饮品类:可乐、雪碧、绿茶、橙汁、奶茶、葡萄酒、矿泉水等。
小吃类:月饼、花生、瓜子、饼干、鸡翅、开心果、牛肉干等
七、晚会筹备部门
第一组:节目策划组
负责部门:人力资源部
任务:a、9月10日完成节目筛选工作。
b、9月11日编辑出节目单报礼仪组存备。
c、9月11日之前准备好主持人的形象设计及台词。
第二组:礼仪组
任务:a、晚会开始前座椅的摆放,各座位的落实。
b、晚会之前准备好会场服务物品,如节目单、矿泉水、礼品等。
c、颁奖礼仪人员的落实及走台的排练。
第三组:道具设备组
任务:a、落实舞台灯光、音箱等设备正常运转,及一切后勤保障问题。
b、DV相机的落实,组织正常拍摄工作(员工有备可自行提供)。
第四组:后勤机动组
任务:a、协助道具组安装相关设备及舞台布置。
b、专人看管现场物资、电器等器材。
c、维持晚会现场秩序,处理会场紧急情况。
d、供其他项目组紧急调派,协助其他项目组完成工作,保证晚会取得圆。
满成功。
注:1、项目组人员的任务发生冲突时,要保障第一项目组的任务顺利完成。
2、各项目组人员的任务发生严重冲突时,将重新调整各项目组人力资源视情况可随时启用机动组。
3、各项目组现在正式成立并立即开始工作;完成任务后自动解散。
七、活动内容
1、主持人讲解中秋节的来源,增加外籍员工对中国传统文化的了解。
2、公司董事长致辞祝福
3、各个部门申报的节目表演
4、游戏
(1)全体员工一起唱一首歌,活跃气氛
(2)我爱记歌词:各部门出一人或自行推荐上台,有主持人每轮指定一个字,所有选手依次唱出包含该字的歌曲,谐音亦可,五秒钟之内不能唱出的选手淘汰(可向本部门申援),最后剩一名选手胜出。
(3)猜灯谜:在排好的已贴好谜题的灯笼上,选择自己感兴趣也会解的谜语,猜中就有精美奖品。
(4)赏月吃月饼:月亮高挂于空,最圆最亮的时候,大家团团坐,边赏月边聊天吃月饼。
(5)由董事长给员工颁发表演所获奖项。
(6)主持人宣布活动结束,并致辞祝福。
(7)活动结束后,每位员工皆可领取一份中秋月饼礼盒。
八、活动经费及预算
1、场地布置费用
2、餐饮招待费用
3、各种活动用品的购置费用
4、劳务费用
5、礼品费用
6、中秋月饼礼盒购买费用
九、应急预案及注意事项
1、本次活动举办各环节必须遵纪守法,内容要健康向上,达到主题要求。
2、参与者须接受活动组织者的统一指挥,严密组织,分工协作,精心实施。
3、本次活动要求组织者和参与者之间应相互配合、相互支持,保障活动各环节顺利完成。
4、遇到各类突发问题,有关方面应本着相互理解的原则,友好协商解决。
雨果说:“大自然是善良的慈母,同时也是冷酷的屠夫。”你随手扔在地上的垃圾他会丢了一个城市的文明,你无意植的一棵小树他会成就一个人群的感恩。我们不以救世主来命名自己,但我们正在做着救世主的伟大事业。地球赠与我们代表着生机与希望的绿色,我们怎能用恶臭的尸体来回报她?基于此,我们举办了绿化知识竞赛活动,重新让同学们爱护环境的初心变得沸腾,同学们在丰富自己的同时也将绿色生态引入我们生活的主流。爱护环境不是一个人的事,它是一群人一生的伟大事业。
一、活动名称:
XX工业大学绿化知识竞赛
二、活动主题:
播种身边的绿色,收获心灵的感恩
三、活动内容:
涵盖内容丰富,涉及校内校外绿色知识
四、活动主办方:
XX工业大学后勤处
五、活动承办方:
XX工业大学校园环境监管委员会
六、参赛对象:
各二级分院全体学生
七、活动时间及地点:
初赛:XX年10月9日晚6:00-8:00,机电楼B
XX年10月11日,秘书部上报进入复赛选手信息
复赛:XX年10月13日下午6点至8点,XX大讲堂
八、报名方法及报名截止日期:
由各个学院推荐,参赛名单由各学院辅导员确认并递交。
(注:每个学院参赛人数不得少于10人,报名截止日期为XX年10月1日)(姓名、班级、联系方式)
九、活动流程:
本次大赛分为两个环节:初赛——复赛
(一)初赛(初赛由校管会负责组织)
1、时间地点:XX年10月9日6:00-8:00,机电楼B
注:确定初赛具体时间地点后,秘书部需联系参赛人员,通知时间及地点。考试时间2小时左右为宜。
2、形式:笔试(题目由策划部提供,试卷由秘书部出)
3、名额分配:通过笔试、改卷(文体部、绿化技术部、外联部主要负责),选出50人进入复赛(控制人数为初赛人数的三分之一)
4、评分细则:以策划部提供的答案为准
5、批卷时间:10月9日晚上考试结束后——10月11日统计整理
6、至XX年10月11日,秘书部统计好并上报进复赛选手信息。(包括选手的学院、班级、姓名、联系方式,电子版和纸质版)
7、具体要求:
1)各学院必须做好通知及动员工作,将宣传工作落到每位学生。
2)选拔晋级过程须做到公平公正,确保各学院选手选拔质量。
3)笔试现场监考力度需大力加强,杜绝作弊违规等不良现象。
4)为加大宣传力度,新闻部需出展板,秘书部及时联系各学院,向同学介绍活动主题(绿化知识竞赛),类型(知识竞赛)、初赛形式(笔试)、报名方式、考试时间地点等。
5)为加大监考力度,初赛监考人员必须5人以上,并且在发卷前向考生严肃强调考场纪律,监考过程一旦发现作弊直接没收或记住是哪一位考生在其上交时在其试卷上做记号取消改卷资格。
6)相关工作人员须对工作严谨负责避免试题外泄等情况。
(二)复赛
1、时间:XX年10月13日下午6:00
2、地点:XX大讲堂
3、比赛环节(四个环节):两两PK赛,十题显身手,车轮大对决,智勇挑站神(观众互动环节)。
4、比赛流程:
1)主持人致开场白;
2)主持人介绍到场领导和嘉宾;
3)正式比赛开始,按环节有序进行;
①两两PK赛
②个人表现赛
③十题显身手
④车轮大对决
4)工作人员统计分数,公布最终结果;(工作人员每个环节后都需迅速统计好传递给主持人或工作人员以分数牌示意)
5)领导为获奖选手颁奖;
6)工作人员和选手合影留念
5、注意事项:
1)选手正式比赛时必须提前30分钟到场,到指定区域就坐。
2)工作人员白天现场布置,比赛前1小时到现场做准备工作。
*注:
(1)计时问题:
每轮记时均采取计时软件,并放映在屏幕上。
(2)计分问题:
由校管会干事在台下计分,计分结束后工作人员迅速将结果统计好递给主持人,若统计时间来不及主持人可以与观众互动。
(一)第一轮:两两PK赛
50位选手在赛前按名单分成四队,每队选出1个队长,两两PK。队长在赛前抽签,抽得相同号码的两队进行PK,分为A组和B组。由主持人出题,总共40道题,A、B组由队长指定人员轮流作答,每组20道题,每题计时30秒,没有在规定时间内答题视为放弃此题,累计答题多的一队晋级,另外一队淘汰。
(此环节分两次进行,每次两队答题,总共晋级两队,淘汰两队)
(二)第二轮:个人表现赛
24位选手在赛前抽签分组,四人一组,共六组,四人分为选手A、选手B、选手C和选手D。按顺序从第一组开始比赛,每组比赛开始时,轮到组的选手A先答题,然后是该组的选手B答题,选手C答题,最后是选手D答题。每人每题答题时间为20秒,每组4分钟答题时间。选手依次轮流答题,最后答对题多的两组获得进入下一轮“十题显身手”的资格。
(此环节分六组,每组四人,最后晋级两组,八个人)
(三)第三轮:十题显身手
每人10题,每题10分,满分100分。8位选手(身上佩戴着由别针别着的号码牌)按原先所属组的顺序由小到大答题,每人每题答题时间为20秒,直至十题全部答完。开赛前,主持人要声明,取此环节得分的前五名进入“车轮大对决”,若出现同分情况,则再通过附加题进行选拔。(每人每题难度逐增,简单的为2题,中等的为5题,偏难的为3题)
(四)第四轮:车轮大对决
车轮战概述:车轮战是指选手按序答题,每人一题,每题的答题时间为20秒。五名选手按由小到大的编号顺序作答。选手不断轮流答题,答错者视为失败,即退出车轮战。答错的题目作废,由下一个人开始继续回答下一题,直至产生最后胜利者。
(五)观众互动环节:
该环节视情况而定,由主持人挑选观众参与答题(一共在现场挑选观众,如果观众热情特别高涨,那么可稍稍多选一两个观众,主持人务必掌控好时间)。每名观众只要答对主持人问题即可赢取精美奖品一份。
十、其他注意事项:
1.奖项设置:
最后胜出的选手获得冠军(即一等奖一名),(除冠军外)根据车轮大对决中排名前2的为二等奖(名),剩余2名选手为三等奖。
2.题库设置:校园环境+绿色知识(策划部负责题库)
3.PPT放映:
1)首尾PPT(首张PPT包含比赛基本信息如主题、环节、主办方等)及背景音乐。颁奖时的PPT及背景音乐。每一环节进入“本环节主题”、“环节规则介绍”的PPT及附带音效。
2)如出现工作人员不小心提前出示了答案,那么这一题的题目作废,直接进入下一组题。(和主持人事先交流说明)
3)车轮大对决后,就可以知道谁是站神,但其他的奖项还有待计算和填写。同时主持人宣布还有一个观众互动环节时,工作人员要马上切换到观众互动的题库中。在该轮结束后,进入颁奖环节播放背景音乐。
十一、活动准备
(一)活动前期准备:
1、通知各学院团委(宣传,初赛,后期组织观众观看决赛)
负责人:秘书部
2、组建题库汇总(在开放的题库中附上初赛、复赛的题目和答案)
负责人:策划部
3、出初赛卷子
负责人:秘书部
4、批改初赛试卷及整理名单
负责人:文体部、绿化技术部、外联部
5、购置物品(发票单位为“校管会”,具体价格范围见“预算”)
冠军奖杯一个
购买荣誉证书5本、选手奖品笔记本(一等奖1份,二等奖2份、三等奖2份)文具用品(胶带、别针等)、矿泉水等
负责人:文体部
6、打印资料(初赛卷、汇总表、签到表、计分表、比赛规则、比赛题目、主持稿、台签、1至8号号码牌、奖状等)
负责人:督察部
7、宣传(宣传板、背景、横幅等)
负责人:新闻部
8、主持人的联系、化妆、礼服租借
负责人:秘书部
9、主持稿
负责人:新闻部
10、联系选手情况
负责人:外联部
11、联系各学院负责人(组织观众)
负责人:外联部
12、摄影
负责人:摄影部
13、制作比赛PPT及背景音乐并负责多媒体、音响、话筒、灯光
负责人:绿化技术部
14、邀请领导及嘉宾(嘉宾有领导、主席团及各部门干部)
负责人:秘书部
15、培训选手和主持人(分发决赛规则,介绍活动流程,解答疑惑,抽签)
负责人:策划部
(二)比赛现场安排:
1、场地清理(会场、舞台、后场)
负责人:全体
2、道具搬运、定点及检查
负责人:文体部
3、多媒体设备的检查及话筒试音
负责人:绿化技术部
4、划分区域(领导席、嘉宾席、工作席、观众席等)
负责人:秘书部
5、现场布置(气球、盆景、台布、台签、矿泉水、选手牌的放置等)负责人:文体部
6、做好签到工作,联系各分院负责人
负责人:秘书部
7、礼仪(迎接学生及时入座,但每位干事都有责任热情地告知观众所属位置)
负责人:摄影部
8、维持秩序(引导学生签到、就坐)和纪律(避免人员随意出入)负责人:督察部
十二、预计参与人数:初赛180
复赛50(初赛人数的三分之一)
十三、突发情况措施:
(一)比赛前参赛选手如有疑问可以直接找到当场工作人员询问,工作人员应准确、清楚、耐心地为同学解答。若比赛前夕选手由于生病等原因未能参加决赛,则按初赛成绩再挑选一位选手进入决赛。
(二)如因天气、器材等不可遇见因素导致比赛无法正常运作时,当场负责人将在比赛开始后20分钟内决定是否继续或中止,并在1天内予以公告(校门口、教学楼等场所)。
十四、奖项设置:
一等奖1名颁发荣誉证书和礼品
二等奖2名颁发荣誉证书和礼品
三等奖2名颁发荣誉证书和礼品
校园环境监管委员会
XX年九月二十五日
语文知识竞赛活动方案1
一、活动目的
激发学生的学习语文的热情,展示学生的语文才能,丰富学生的学习生活,营造良好的语文学习氛围。
二、活动时间
20__年11月21日—12月2日
三、竞赛题。
竞赛分初赛题和决赛。竞赛题目侧重语文及相关知识的积累与运用,突出学科性、趣味性、常识性、阶段性。完卷时间40分钟。
三、活动设奖
根据初赛成绩,每班5人进入年级决赛,决赛时全年级拉通评比。奖次划分:一等奖:决赛人数的10%,二等奖:决赛人数的20%;三等奖:决赛人数的30%;优秀奖40%。
四、活动组织
组长:张林辉
副组长:左一华负责全校活动的策划、组织和竞赛题的命制。
组员:各年级语文教研组长教研组长为年级学科竞赛的具体组织者。
五、活动日程
1.11月14日—11月18日,制定方案,组织动员,命制竞赛题。
2.11月21-25日,举行初赛,建议利用课外阅读时间进行,具体时间由各年级决定。初赛分年级组织,学生全部参加,组内教师交_监考,统一流水作业阅卷,每班依成绩高低选5人参加决赛。(下午第三节下课各组组长到教导处领取竞赛题)。11月28日上报参加决赛名单到教导处。
3、11月29日下午第四节课举行决赛,由教导处统一组织(后附决赛工作安排)。下午第三节下课,参赛选手迅速到指定地点,监考教师迅速到教导处领取竞赛题,17:00准时开考,17:45准时交卷。阅卷后,根据成绩高低全年级拉通取奖。12月1日内上交获奖名单电子文本,填写获奖奖状。
4、12月5日,集体朝会时公布颁奖。
六、考务后勤宣传
林绍新、唐金华负责奖状及奖品的准备。李阳军老师负责活动的摄影和报道。
唐金华、赵锦鸿等负责试卷印制与分发。
语文知识竞赛活动方案2
一、活动宗旨
本着素质教育应从日常教学和生活抓起的原则,丰富学生的学习和生活,让知识与实践相通,同时也为活跃校园的文化气氛,提高学生的学习热情和学习效率,我校特在每年的四五月份举办语文周活动。此次活动不仅力求从形式上改变学生对语文学习的错误认识,而且也致力于激发学生的学习动力,发扬百年回浦在新世纪所焕发的浓郁的文化气息和人文精神,更有助于弘扬中华民族的传统文化。
二、活动价值
我们的节目不是走过场,更不是装门面,而最主要的目的是为学生的进一步发展提高提供有效的指导,让学生在活动中有实质性的收获。比如,以往的演讲比赛中,观众只能看到选手在台上一时的表演,选手也只能靠现场的临时发挥。而我们的演讲比赛,既有现场的激烈比赛,也有赛前的技术性指导和针对性辅导,而且在比赛中还有教师的及时点评和语言知识题的考查等等,所以,我们的活动更注重实践性和指导性。
三、前期准备
(一)人员安排
每个活动、每个节目都有专人负责,上到活动总策划,下到每个板块的指导老师、文学社团干部和各班学习委员,使每个活动都高效并高质量地完成。
在语文周正式举办的前一月,召开活动筹办委员会第一次全体会议,会议分成两类:一是筹委会成员与学生的对话交流会,目的是尽量从学生那里吸收良好的创意,弥补前一次的缺漏,增加新鲜的内容,使整个活动历久弥新,真正深入全校师生的心里;二是筹委会成员的内部会议,目的是研讨如何提高活动举办的质量和效果,并对新的创意进行可行性分析,对新的节目进行修改和完善。同时,采取承包制,让每个语文教师承包活动任务。
(二)节目编排
筹委会第一会议一周后,承包人在第二次筹办委员会上提出整体构思与策划方案并在会上讨论、修改。每个活动既讲究知识性、文化性,也追求活动的现场气氛,所以尽量多让知识跟形象的表现形式结合起来。同时,也让一部分文娱积极分子参与到活动中来,发挥他们在语言类节目上的特长,如相声、小品等节目的人才。
(三)活动预算
每一次活动必须首先进行较详细的预算,以利于整个活动的协调安排。力求办一届精致、经济、“惊人”的语文周,营造一个良好的学习氛围。
四、宣传发动
(一)媒体宣传
利用学校的宣传栏和广播进行前期宣传。宣传栏的平面宣传要给人以震撼的效果,所以,将整体的活动安排制作成海报,进行整版大篇幅的宣传,同时,给每班发送宣传海报;利用广播在宣传发动周的每日进行活动的推介宣传。
(二)人员宣传
通过语文教师和学生干部进行动员宣传。语文教师主要是宣传活动细节,并进行有效指导,同进,也为活动发掘人才;学生干部则在班级参赛人员的组织和协调上起辅助作用。
(三)选手推介
分为班级推荐和自我推荐两种形式,将团体项目和个人项目有效地协调好。
五、文化预热
在活动正式开展前,举行一部分的文化宣传讲座,为活动的开展作铺垫。如针对演讲比赛由教师先期开一个关于演讲常识和技能的讲座,摆脱形式上的束缚,使学生真正在活动中受益,为进一步的发展提供辅导。
附:节目编排及细则
一、文字篇
1、“识文断字”——汉语知识规范标兵评选
(1)字音
a“她的名字叫做……”——读准字音
必答:每人必读四组词语,第一组为常用词语,第二组为次常用词语,第三组为外来词组,第四组为成语,每组准确读出得2分,读错不给分。
抽答:选手抽读一组词语,读对得3分,读错扣2分。(还根据具体情况增加抢答题和场外观众互动题)
b“谁让我更富生机?”——读有感情
给出一个语段,每组5分。选手有感情地朗读,读完后,评委点评并亮分。
(2)字形
a“别让我在错误中游离”——认准字形
分为选择题、语段题和图片题。选择题,每人四组,每组3分,辨别正误并说明理由;语段题,每人二段,每段有三个错误,指出一个给1分;图片题共三组,为抢答题,答对加5分,答错扣5分。
b“别让我成为打舌结”——巧读绕口令
绕口令分成三个等级,以选手念读的质量高低来打分,每题7分。
c“让你猜猜我是谁”——猜字谜
分为必答题与抢答题。必答每人共四题,限时2分,每题答对加6分;抢答题共3组,每题答对加6分,答错扣4分。
(3)“别让我孤单”——对联
此题难度较高,是共答题,由评委按等级评选出每位选手答题质量的优劣,按7、5、4、3、2、1的顺序加分。
(4)典故、意象
此题为自救题,在前几轮比赛结束后,选手可以自愿选择是否答此题,答对者可加10分,答错者则扣10分。
此活动为个人赛形式,选手在以上三大关上进行角逐,总分累积,高者为胜。
2、“笔走龙蛇”——书法比赛(细则略)
3、“语文乐园”——语文知识大观园(细则略)
二、口才篇
1、“书声如歌”——朗诵比赛
(1)赛前预热
教师先对参赛选手进行朗诵技巧的培训。
(2)比赛内容
a自选篇目朗诵表演
b抽签朗诵规定语段
c语段朗诵分层断句说明题
d评委点评和亮分
三个环节的综合能力为其最终的得分。
(3)获奖选手发言
(4)主评人总结发言
2、“精言妙语”——演讲比赛
(1)赛前预热
教师先对参赛选手进行演讲技巧的培训。
(2)比赛内容
a自选篇目演讲表演
b抽签演讲规定语段
c语境测试题(在特定语境下,让选手说一句话,考查选手的机智与口才)
d评委点评和亮分
(3)获奖选手发言
(4)主评人总结发言
3、“口吐莲花”——辩论赛
(1)赛前选拔
(2)组队
(3)培训演练
(4)比赛过程(略)
4、“风雅再现”——课本剧表演(略)
三、文采篇
1、“五凤楼手”——文学创作一支笔:散文、诗歌、小说、其他
分为散文、诗歌、小说、其他(除前三类以外的文学样式)四部分,对参赛选手的文章进行评比,每项评出最有文采、最具思想、最有感情等一支笔奖项。
2、“奇文共赏”——文学经典阅读月
(1)阅读篇目推荐
活动前一个月,教师推荐本学期主要阅读书目,共读几本经典读物。
(2)文学沙龙
组织爱好文学的学生,对所阅读的作品内容、文化及文学价值等进行研讨。
(3)书评、读后感
全体同学将阅读所得赋诸文字,参加评比。
(4)教师讲座
感受老师眼中的经典阅读,师生间形成一种交流文学、热爱文学的气氛。
3、“精研覃思”——探究学习成果展示
集中展示学生在探究学习中所形成的优秀成果。
四、文化篇
1、“文化盛宴”——文化系列讲座
在语文周期间,组内教师分阶段、有针对性地开有关汉字文化、传统文化、西方文化、文艺评论、影视文学、创作理论等文化讲座,在学校形成一个良好的学习氛围。
2、“古韵新声”——古诗词吟咏大赛
分为吟诗、唱诗和背诗三板块。根据选手所吟唱诗歌的效果的好差分别给分,再根据其所背篇目的多少加分,前部分占70%,后部分占30%,最后按总分的高低评出名次。
3、“经典相随”——名著电影欣赏
集中欣赏三部经典名著电影。
4、“知行天下”——文化知识竞赛
以小组的形式开展文化常识的知识竞赛。
五、综合篇
1、“语文之星”——语文知识全能大赛
由在整个语文周中表现出色的参赛选手组成,选出5位,进行一次综合实力的较量。
2、“意气风华”——风雅班级评比
对所有有选手参赛的班级进行语文素养的评比,评比分为物质环境的评比(教室、寝室设计所体现的人文含量)和文化素养的评比(班级每一人次参与语文周的比赛加1分,获奖的,按一等奖10分,二等奖7分,三等奖5分,算出班级综合素质分)。
3、“生花口吻”——辩论赛总决赛(闭幕式)
语文知识竞赛活动方案3
一、活动目的
为了更好地促进语文教学,检查学生的语文基础知识和课外知识的积累程度,考察学生对语文知识的领悟能力和运用能力,提高学生语文素养水平,激发学生学习语文的积极性,在比赛中感受语文的乐趣,特决定开展学生趣味语文知识竞赛活动。本次活动竞赛重视学生积累、运用、创新等能力的体现,比赛不但要能检测学生原有的认知水平,而且要能增加学生对学习语文知识的兴趣。
二、活动时间:
准备时间:6月3日—6月13日
竞赛时间:6月14日(周五)下午第一节课。
三、活动地点:
三年级教室。
四、参加对象:
三年级学生(共22人)。
五、竞赛形式:
一张试卷,笔试。
六、竞赛内容:
活动分为弦外有音、千锤百炼、约定俗成、独具慧眼、博览群书、倒背如流、指点迷津七大部分。
七、奖励办法:
根据最后成绩评选出一等奖1名、二等奖2名、优秀奖2名进行奖励。
八、发奖
九、总结
语文知识竞赛活动方案4
活动目的:
为了更好地促进语文教学,检查学生的语文基础知识和基本技能,考察学生对语文知识的领悟能力和运用能力,提高学生语文素养水平,学校语文教研组决定开展学生语文知识竞赛活动。本次活动竞赛重视学生积累、运用、创新等能力的体现,比赛不但要能检测学生原有的认知水平,而且要能增加学生对学习语文知识的兴趣。
竞赛要求:
1、各班主任认真组织学生参赛,培养团队精神和踏实认真地习惯。
2、要求学生书写工整、干净、不准抄袭、严肃考风。
3、监考老师严禁做监考以外的一切工作。要认真负责,严肃公正。
4、监考老师要提前进入阶梯教室,提前5分钟发试卷,提醒学生写好班级、姓名。要统一时间、统一要求,不要拖延时间。
5、评卷教师必须认真评卷,仔细分析试卷,认真审核学生答题答案,坚持一把尺子量到底的态度,客观、公平、公正阅卷。认真加分,细心统计。
时间:10月26日(周三)下午第一节课开始。
地点:阶梯教室
参赛对象:1—6年级每班选出5名优秀学生。
竞赛时间:80分钟(闭卷笔试)
竞赛内容:试卷为100分,各年级段的综合性知识。
监考教师:
批卷安排:
二年级:
三年级:
四年级:
五年级:
六年级:
注:各年级段的老师准备一份标准答案交到改卷老师手上。
奖励设置:各年级段评出第一名、第二名、第三名各1名,其余的全部颁发优秀奖。
语文知识竞赛活动方案5
一、目的意义
广州市小学生语文能力竞赛经历数届赛事,对促进语文教学的研究,培养小学生的语文学习兴趣与发展学科特长发挥了积极的作用,一直以来受到学校与学生的欢迎。为选拔选手参加市、区举办的六年级小学生语文能力竞赛,20__年4月,将继续秉承“发展兴趣,培养特长”的宗旨,举办新市片小学五年级语文能力竞赛活动。本次竞赛形式与往年基本相同,采取笔试和口试成绩相结合,两项成绩综合计分评选的方式。
二、竞赛时间、地点
时间:第11周星期四(20__年4月26日)上午8:30—12:00(8:20分进场完毕)
地点:广园小学(五楼电教室)
三、竞赛内容与要求(根据20__年第一学期广州市竞赛要求修订)
1、笔试时间:60分钟满分80分,其中阅读占40%(包括理解、概括、感悟等综合能力,难度大,重视语感、思维考查);习作占40%(重视综合运用与书面表达)。
2、口试时间:3分钟满分100分,考生在考前3分钟,抽取话题进行考试(评分参考标准见附表2),口试为现场演说(要求先概述参赛话题,再展开分析评论)。习作与演讲没有设定内容范围。含议论类、想象类、写实类(包括:校园生活、社会生活、家庭生活等)。
四、竞赛安排
参赛人数:每校1名参赛选手。各校自行组织初赛,按名额分配选拔参赛学生,填写好比赛报名表(见附表1)交各中心组长,各组长汇总本组报名表,于第10周星期四(20__年4月19日)前发片小语资料邮箱。
另:因本竞赛是考察学生语文综合素养的高水平的.竞赛,根据区要求,结合近年能力竞赛成绩分配指标,景泰小学、广园小学、三元里小学可选送3-4名选手参赛。
五、奖项的设定
比赛决出一等奖10名、二等奖12名、其余为三等奖。
为迎接建党XX周年,学习宣传廉政文化知识,提高教育系统党员干部党员模范意识和廉政意识,增强廉洁自律的自觉性,促进教育系统党风廉政建设工作的贯彻落实,营造“守党纪,正党风”的良好氛围,经教育局党委研究决定,在全区教育系统党员干部中开展“党的基础知识及党风廉政建设知识竞赛”活动,具体安排如下:
一、竞赛内容及范围:下发的竞赛题中党的基础知识、廉政知识及师德法规三部分内容。
二、竞赛方式:每个基层支部(总支)须组织一支参赛队参加初赛。每队三人,需由1名校级干部、1名中层干部和1名党员教师组成,并依次为本队1-3号选手。初赛以笔试形式进行,按各队3名选手卷面总分,取前6名学校参加决赛。初赛中,如遇团体总分相同,则比较1号选手(校级干部)个人总分;若1号选手成绩也相同,则比较2号、3号选手个人总分。如需临时更换参赛选手,须报教育局党办。各单位在5月14日前将参赛人员名单报教育局党办。
三、竞赛时间、地点:
初赛:6月10日,52中学吉盛校区一楼阶梯教室。
决赛:6月23日,52中学临河校区三楼演播厅。
具体时间以赛前通知为准。
四、奖项设置:只设团体奖项,分别设第一名1名,第二名2名,第三名3名。
五、其他要求:
(1)各支部(总支)要高度重视此次决赛,精心组织人员参加,参赛选手要认真准备比赛;
(2)参加决赛的各单位选手要统一服装,提前20分钟进场,现场抽取座位。
(3)参赛各组要注意决赛纪律,发扬风格,展现各校风貌。
六、竞赛规则见附录。
为了贯彻落实中共中央国务院《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》,提高青少年的思想道德素质,学校决定在六月中旬举办“未成年人思想道德建设”知识竞赛活动,现制定活动方案如下:
一、活动方式:
初赛以班为单位进行测试。四五年级每班挑选三名学生,代表班级参加学校的预赛,预赛选出4个小组参加学校的决赛。
二、活动动时间:
第一阶段:5月22日—6月5日为准备期,在各班组织学生认真学习“未成年人保护法”后,各年级组组织初赛,选出班级前三名参加预赛。
第二阶段:预赛时间 6月10日下午进行预赛,选出4个小组进行决赛。
第三阶段:6月16日下午进行决赛。
三、竞赛内容:
《未成年人思想道德建设知识题》、《小学生日常行为规范》《中小学生守则》相关条例、学校校风、校训、学风、办学理念
四、奖励办法:
奖项设置:一等奖1名 二等奖 1名 三等奖 2名 优秀奖4名
五、竞赛领导小组成员:
组 长:温逸洪
副组长:张旭升
组 员:黄静宜、魏国勇、欧阳苑东、李梦、肖源源、四五年级班主任
六、比赛环节、形式:
(一)“争分夺秒”:
(1)本轮的竞赛题目为必答题(每组6道),题型为判断题。
(2)每队在限时1分钟内答题,每答对一题加10分,答错不扣分。
(3)答题时,各参赛队选派1名队员回答,其他队员不得提示。
(二)“眼明手快”:
(1) 本轮的竞赛题目为抢答题,题型为单选题。(20道)
(2) 在主持人尚未喊“开始”就抢答的或答错的每题倒扣10分,答对的每题加20分。
(三)“各显神通”:
(1)本轮的竞赛题目为风险题,题型以简答题为主。
(2)风险题共分为三个等级,分别是20分题、30分题和50分题。各参赛队要根据自己的实力和得分情况在作答前自行选择分值,分值越高,难度越大。作答时,各队选派1名队员回答,本组其他队员可以补充。
(3)限时1分钟内答完,答对获取相应分值,答错或超时要扣去相应分值。
(4)每个参赛队只有一次选题作答机会,只能选一题作答。
(四) “有奖互动”:现场观众参与答题,答对者获得精美奖品一份。
(五)加时赛
(1)上述比赛结束后,如出现名次并列情况,则进行加赛,直至分出先后名次。加赛只决定并列队之间的名次,不再另行加分。
(2)加时赛的题目为抢答题,题型为单选题。
初赛
参赛地点:各班教室
参赛时间:_xx6.5_
参赛对象:四五年级学生
参赛内容:《未成年人思想道德建设知识题》
参赛形式: 各班自行组织,挑选3名学生代表班级参加预赛(四五年级共八个小组)
预赛
参赛地点:报告厅
参赛时间:初定6月10日
参赛对象:八个小组参加预赛,最后选出四个小组参加决赛。
竞赛内容:《未成年人思想道德建设知识题》、《小学生日常行为规范》《中小学生守则》相关条例、学校校风、校训、学风、办学理念
决赛
参赛地点:一楼大厅
参赛时间:初定6月16日
参赛对象: 四个小组
竞赛内容:《未成年人思想道德建设知识题》、《小学生日常行为规范》《中小学生守则》相关条例、学校校风、校训、学风、办学理念
一、目的:
使员工全面了解、掌握公司制度、流程、规范、标准、企业文化、生产及安全常识等各类知识,加深对企业的感情,同时培养大家的团队协作能力。
二、主题:
强素质,练内功。
三、参赛人员:
三大生产部门(成品、槽窑、设备)及.品控部、物控部各1队,.品控部与物控部合组1队,职能部门(营销部,人力资源部,总经办,采购部,财务部,内控办)1队,共10队,每队4人,另有至少2名观众参与人员。
竞赛裁判团由总经理部领导和各部门经理组成,主要参与形式为题板亮分、题板显示对错、现场解答等。
四、竞赛内容:
企业历史、企业质量管理、企业产品知识、安全生产知识、人力资源知识、设备运行及维护知识、切割装运知识、销售知识、工艺知识、各项管理制度等。
五、竞赛时间:
3月22日,下午2:00。
六、竞赛地点:
公司食堂二楼。
七、活动组织部门:
..物控部、..品控部。
所需工作人员:主持3人,得分墙控制2人,分数统计2人,电脑操作1人,控制水球1人,现场秩序维护2人,合计至少11人。
八、竞赛流程:
整个比赛采用积分晋级制,共设有6个环节,分别为风采展示、心有灵犀、七嘴八舌、限时答题、命运传递、冒险闯关,每个环节通过回答题目或是现场表演得分或减分,最后分数高者获胜,具体如下:
1、风采展示
本环节要求,各参赛队进行自我展示,展示内容包括但不限于队名、成员、口号等,要求展示风采、显示亮点;展示完毕,由主持人介绍裁判席组成,并邀请裁判代表宣誓发言;主持人调动气氛,并为每队预存50分。
分数表现形式:设置得分墙,用不同颜色气球代表不同分数,如每个粉色气球代表10分,蓝色代表20分,红色代表30分,紫色代表50分,故本环节结束后,得分墙上每队名下各有5个粉色气球,比赛结束以气球合计得分多的获胜。
2、心有灵犀
每支队伍5道选择题,每道题10分,限时90秒,全队参与在事先准备的场景中作答(编号:A、B、C、D)。
作答方式:由主持人念题,参赛队员A做出选择,并将代表不同答案的网球通过弹地投入队员B头上所顶的小盆里,只有回答正确且准确投入的题目记入分数,否则按答错处理,每答错一题扣除10分,得分墙扎破一个气球;队员C、D负责协助答题、捡球、回传球等工作。
3、七嘴八舌
每支队伍1道问答题,由1名队员作答,其他队员补充,问题回答完毕后,由观众进行补充(补充正确的发纪念奖),确定无人补充后,再由一名裁判代表进行点评,裁判团根据正确答案进行打分,分值设置为0、10、20三档,然后工作人员计算平均值(四舍五入)得出参赛队最后得分,记入总成绩。
4、限时答题
本节比赛,每队限时1.5分钟,1名队员念题,其他3人回答,每题10分,答对得分,答错不扣分,最终回答正确数量记入总分;答题顺序以前3节比赛得分高者优先。
5、命运传递
每队4名队员分成2组,一人答题,另一人头戴带有钢针的头盔站在特定的位置,其头上会有盛有清水的气球随着时间的推移慢慢下落,如问题回答正确且在规定时间内,则水球不落下,否则水球落下,清水浇身;每小组1个题目,每题20分,限时20秒作答。
6、冒险闯关
本环节为选择性关卡,各参赛队可以选择回答或不回答,分数低者优先;共有10、20、30、50等四个分数等级的题目供选择,每队只有一次机会,答对加分,答错扣分。
九、辅助道具
各色气球每样1袋,电脑、音响1套(开场、伴奏、效果音乐,计时器),自制带针安全帽1顶,得分牌5套,扩音器1个,线绳若干,各类型题若干。
十、奖项设置
根据最后得分评出冠、亚、季军,颁发奖品,最佳观众3名,颁发纪念奖。
十一、活动须知
各部门文员负责队伍组织,于3月14日前将参赛队伍名单、队名、口号报至总经办贾双江处。
十二、活动预算
条幅(一条) 50元
冠军奖(150元/人标准) 600元
亚军奖(100元/人标准) 400元
季军奖(75元/人标准) 300元
纪念奖(5元标准、40份) 200元
主持人礼品(50元/人标准) 150元
辅助道具费用(网球、气球等) 100元
总计费用约为1800元。
为迎接建党XX周年,学习宣传廉政文化知识,提高教育系统党员干部党员模范意识和廉政意识,增强廉洁自律的自觉性,促进教育系统党风廉政建设工作的贯彻落实,营造“守党纪,正党风”的良好氛围,经教育局党委研究决定,在全区教育系统党员干部中开展“党的基础知识及党风廉政建设知识竞赛”活动,具体安排如下:
一、竞赛内容及范围:下发的竞赛题中党的基础知识、廉政知识及师德法规三部分内容。
二、竞赛方式:每个基层支部(总支)须组织一支参赛队参加初赛。每队三人,需由1名校级干部、1名中层干部和1名党员教师组成,并依次为本队1-3号选手。初赛以笔试形式进行,按各队3名选手卷面总分,取前6名学校参加决赛。初赛中,如遇团体总分相同,则比较1号选手(校级干部)个人总分;若1号选手成绩也相同,则比较2号、3号选手个人总分。如需临时更换参赛选手,须报教育局党办。各单位在5月14日前将参赛人员名单报教育局党办。
三、竞赛时间、地点:
初赛:6月10日,52中学吉盛校区一楼阶梯教室。
决赛:6月23日,52中学临河校区三楼演播厅。
具体时间以赛前通知为准。
四、奖项设置:只设团体奖项,分别设第一名1名,第二名2名,第三名3名。
五、其他要求:
(1)各支部(总支)要高度重视此次决赛,精心组织人员参加,参赛选手要认真准备比赛;
(2)参加决赛的各单位选手要统一服装,提前20分钟进场,现场抽取座位。
(3)参赛各组要注意决赛纪律,发扬风格,展现各校风貌。
六、竞赛规则见附录。
公司所属各单位:
为了深入贯彻XX文件精神,提高全体员工的安全意识和安全素质,丰富我公司安全文化,公司决定举办安全知识竞赛活动,具体事宜如下:
一、指导思想:
通过竞赛,激发广大生产员工的学习热情,提高全体员工安全意识,杜绝各类违章现象发生。
二、主办单位:
XXX有限公司工会、XX部。
三、参赛对象:
XxxxxxxxxX共N个代表队。
每个单位为一个代表队,每队2名参赛选手。
四、竞赛内容:以XX公司新修订的《安全生产管理考核办法》为主要内容。
五、竞赛时间:xxxx年x月x日
六、竞赛地点:XX公司XXXXX。
七、奖励办法:设立一等奖1名,二等奖1名,三等奖1名。
八、各单位负责人要认真对待本次竞赛,将本次竞赛纳入工作日程,不得无故缺席。参赛选手要统一着装,精神饱满。
九、竞赛规则:
1、各参赛队必须严格遵守竞赛规则,服从主持人意见。
2、比赛题目分个人必答题 ,小组必答题,抢答题和风险题四种。
3、赛台号在竞赛开始前由各队抽签确定。
4、个人必答题由指定队员回答(每人一题),其它队员不得代答或提示,答对得10分,答错不得分、也不扣分;小组必答题由本队任一队员主答,其它队员可补充或更改。小组必答题答正确的得十分,错误的不得分、也不扣分。
5、抢答题必须在主持人宣布“开始”后方能按抢答器,提前抢答的扣十分,该题目作废。抢答题回答正确的得十分,错误的扣十分。
6、风险题有二十分题,四十分题二种,由各队自行选择。答对的题目按相应的分值得分,答错的.题目按相应的分值扣分。
7、竞赛采取限时回答,必答题和抢答题时间30 秒,小组必答题、风险题二十分题60秒,四十分题 90秒,在答题时限内可更改答案,但以更改答案为准。答题完毕后应声明“答题完毕”。
8、各代表队底分均为 100分,以答题得分累计各队成绩。遇积分相同无法排出名次时,采取加赛抢答题的办法决出高低。
9、各队每次答题完毕后,由主持人宣布是否得分或扣分,如遇答题不明确时,由主持人裁定。
10、如有异议。可向仲裁组提出,由仲裁组裁定,不得在赛场内争执。
为了丰富社区文化生活,增强老年人的自我保健、防病强身的意识和能力,树立科学健康的生活方式,营造文明德阳里的良好氛围,我社区以区、街开展敬老月为契机,将举办德阳里老年人知识竞赛:
一、参赛对象及形式
(一)参赛对象:社区老年人
(二)参赛形式:社区老年人自由组队,每队2人。
二、竞赛时间:
初赛、复赛拟定20xx年10月上旬,决赛拟定10月中下旬
三、竞赛地点:
德阳里社区活动室
四、竞赛内容:
(一)健康知识
(二)生活常识
(三)综合知识
五、竞赛形式:
比赛分初赛、复赛、决赛三个阶段。
形式:必答题抢答题风险题
第一轮:“单枪匹马”即必答题
各代表队队员按参赛顺序依次回答问题。必答题每题10分,答对加10分,答错或回答不完整不加分也不扣分。
选手答题时间不得超过30秒,从主持人念完题目开始计时。
第二轮:“奋勇争先”即抢答题
抢答题每题10分,答对加10分,答错或不完全扣10分。
各队必须在主持人读完题目并宣布“开始”后按抢答器进行抢答。在主持人宣布开始之前响铃视为违规,本题作废并扣10分。
答题时选手可以相互讨论,由一名队员作答,其它选手可以在规定时间内补充。
选手答题时间不得超过30秒,从抢答器响铃开始计时。
第三轮:“知难而进”即风险题
风险题每队1题,由分数最高的队伍优先选择,题目分值分别为10分、20分、30分,答对加相应分数,答错或答案不完整扣除相应分数。
答题时选手可以相互讨论,由一名队员作答,其它选手可以在规定时间内补充。
答题时间为60秒,从主持人念完题目开始计时。
加试题:
三轮比赛结束如果出现相同比分且影响得奖时,启用加试题。加试题以抢答题形式出现每题10分,答对得10分答错不扣分,答题时间30秒,从抢答器响铃开始计时,直到分出名次。
六、报名须知:
请辖区有意参加的老年人10月1日之前到居委会进行报名登记。
为了贯彻落实中共中央国务院《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》,提高青少年的思想道德素质,学校决定在六月中旬举办“未成年人思想道德建设”知识竞赛活动,现制定活动方案如下:
一、活动方式:
初赛以班为单位进行测试。四五年级每班挑选三名学生,代表班级参加学校的预赛,预赛选出4个小组参加学校的决赛。
二、活动动时间:
第一阶段:5月22日—6月5日为准备期,在各班组织学生认真学习“未成年人保护法”后,各年级组组织初赛,选出班级前三名参加预赛。
第二阶段:预赛时间 6月10日下午进行预赛,选出4个小组进行决赛。
第三阶段:6月16日下午进行决赛。
三、竞赛内容:
《未成年人思想道德建设知识题》、《小学生日常行为规范》《中小学生守则》相关条例、学校校风、校训、学风、办学理念
四、奖励办法:
奖项设置:一等奖1名 二等奖 1名 三等奖 2名 优秀奖4名
五、竞赛领导小组成员:
组 长:温逸洪
副组长:张旭升
组 员:黄静宜、魏国勇、欧阳苑东、李梦、肖源源、四五年级班主任
六、比赛环节、形式:
(一)“争分夺秒”:
(1)本轮的竞赛题目为必答题(每组6道),题型为判断题。
(2)每队在限时1分钟内答题,每答对一题加10分,答错不扣分。
(3)答题时,各参赛队选派1名队员回答,其他队员不得提示。
(二)“眼明手快”:
(1) 本轮的竞赛题目为抢答题,题型为单选题。(20道)
(2) 在主持人尚未喊“开始”就抢答的或答错的每题倒扣10分,答对的每题加20分。
(三)“各显神通”:
(1)本轮的竞赛题目为风险题,题型以简答题为主。
(2)风险题共分为三个等级,分别是20分题、30分题和50分题。各参赛队要根据自己的实力和得分情况在作答前自行选择分值,分值越高,难度越大。作答时,各队选派1名队员回答,本组其他队员可以补充。
(3)限时1分钟内答完,答对获取相应分值,答错或超时要扣去相应分值。
(4)每个参赛队只有一次选题作答机会,只能选一题作答。
(四) “有奖互动”:现场观众参与答题,答对者获得精美奖品一份。
(五)加时赛
(1)上述比赛结束后,如出现名次并列情况,则进行加赛,直至分出先后名次。加赛只决定并列队之间的名次,不再另行加分。
(2)加时赛的题目为抢答题,题型为单选题。
初赛
参赛地点:各班教室
参赛时间:_xx6.5_
参赛对象:四五年级学生
参赛内容:《未成年人思想道德建设知识题》
参赛形式: 各班自行组织,挑选3名学生代表班级参加预赛(四五年级共八个小组)
预赛
参赛地点:报告厅
参赛时间:初定6月10日
参赛对象:八个小组参加预赛,最后选出四个小组参加决赛。
竞赛内容:《未成年人思想道德建设知识题》、《小学生日常行为规范》《中小学生守则》相关条例、学校校风、校训、学风、办学理念
决赛
参赛地点:一楼大厅
参赛时间:初定6月16日
参赛对象: 四个小组
竞赛内容:《未成年人思想道德建设知识题》、《小学生日常行为规范》《中小学生守则》相关条例、学校校风、校训、学风、办学理念
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