在一次巧合的机会中我们相聚在联大生化, 或许这就是缘分,缘分使我们相聚一起,或许几年后当再次看起《老男孩》时,我们就是里面的主人公。偶尔冷静了下来,想想自己离未来究竟有多远:还是工作?所有与这个决定相关联的一切都可能会变化,在各种选择里彷徨,每一个人都忙忙碌碌,一切仿佛一首没写完的诗!大一,除了学习,你还收获了什么?大学四年,集体活动你能参加几次?时间不多啊,很快,我们就会知道,目前最重要的就是什么?珍惜,珍惜我们之间的每一次,举行有意义的活动增进大家之间的友谊。于此,我们本着以“拉近同学情谊,丰富大学生活,完善美满人生”的主题举行一次联谊会。同时也为了舒展一下考试带来沉重的压力,尽情的放松一下,为此,我们将策划举办09302班、09303班联谊活动,为了使本次活动能够顺利的开展,现将相关事宜安排如下:
一、活动主题:生化学院09302班、09303班联谊会
二、活动时间:xx年1月19日下午
三、活动目的:
为了培养同学们的感情,丰富大学集体生活,促进同学之间的交流,增强同专业同学们的友谊。
四、活动方式:随心所欲 吃、玩、唱。
五、活动经费来源:两班同学自付,先预收50元,交给各班班长,多退少补。
六、活动工作安排:
活动负责人:赵亚娟、童木、郑彩娇、林晨、翟梦旭、倪硕、张红伟
主要任务:负责联系活动场所,维持秩序,确保大家安全(如有需要,以小组为单位)
七、出行方式,考虑到经济问题以经济节约为原则,由班级乘坐公交车。具体路线。。。
八、活动具体计划
1.10点考完试后,10::20在学校门口集合,10:30从学校出发
2、11:00—13:00 吃饭
3、13:00-14:30 大伙在饭馆玩会游戏、聊会天
2.15:30到保龄球体育馆(待定)
3.17:00解散,自愿去唱歌的去唱歌
九、聚会要求
1、本次班级联谊活动班干部必须参加,其他同学如有急事,须向班长请假。
2、负责人一定要确保大家的安全
3、本次活动要求组织者与参与者之间相互配合、相互支持,保持聚会各个环节的顺利开展。
十、活动地点:学校附近
最后 预祝:本次班级联谊会取得圆满成功!
洲开展秋游活动,以此来增强两班的班级凝聚力,并且提供一个11级和级新生交流的平台。同时,将我们这一年来的学生生活经验与新生交流,让他们更好更快的适应大学生活,充实大学生活。
二、活动主题
班级联谊秋游活动
三、活动时间
9月24日
四、活动地点
长沙橘子洲公园
五、活动安排
ⅰ.前期策划准备
①向班上同学征求意见,统计参加本次活动的人员数。
②分组:由于两个班联谊活动人员比较多,需进行分组安排,以便于活动的进行。12级检验班52人(38女生+14男生)、11级检验班59人(38女生+21男生)。总人数111人,预计分为11组,并且12级和11级混合编组,每组选出一名组长。附:分组名单。
③准备好活动时所需要的物品。
④提前选定好活动场地。
ⅱ.活动进行
①9月24日参加活动的同学于早上8点之前于足球宣传栏前集合,各组组长清点人数。清点完毕后出发,乘坐913路公交车(车费自付)
②到达橘子洲后,各组组长再次清点人数。(大概9点)
③各小组自行在橘子洲游玩至指定地点(橘子洲青年毛泽东雕像)集合。
④班级集体合影
⑤游戏活动。附:游戏内容策划
游戏内容:
游戏一:萝卜蹲
游戏规则:邀请10-12位同学(任选一组)参加游戏,每人扮演一种名称为两个字水果或蔬菜(例:苹果,南瓜,洋葱等等),10人横排面向观众列队,开始游戏。
游戏具体操作规则:
扮演xx角色的玩家念“xx蹲,xx蹲,xx蹲完yy蹲”,并做出相应动作。xx玩家动作完成后,yy玩家必须立即跟上并念“yy蹲,yy蹲,yy蹲完zz蹲”,同样做出相应动作。zz玩家立即跟上,如此往复。
注意事项:
1、玩家和观众一起击掌打节拍,并逐渐加快节拍的速度,以增加游戏难度。
2、不允许回传。例:xx玩家传给yy玩家,yy玩家不可以回传给xx玩家,若yy玩家传给zz玩家,zz玩家可以传给xx玩家。
3、反映慢的玩家和传错的玩家被淘汰。
4、最后台上剩下的4-5名玩家为优胜者,优胜者得到奖励。
5、第一位和第二位淘汰的接受惩罚。
游戏二:对唱接龙
游戏规则:将所有同学分成a、b两组(奇数学号为a组,偶数学号为b组),面对面席地坐成两排(保持一定间距),主持人随机给出一个字并指定一组开始游戏,如a组,则a组的所有组员在10秒内选派一名代表站出来用主持人给出的字唱一小段歌(只要所唱小段歌词内包含主持人给的字就行),然后b组所有组员10秒内选派一名代表站出来用a组代表所唱歌词的最后一个字唱一小段歌,规矩相同,相互交替,以此类推。直到某组无人能接上歌时则判该组输,全组人一起接受惩罚,惩罚由赢的一组选出一个代表或主持人随机报出一个学号,被点到的同学接受惩罚。惩罚完毕,游戏继续。
: 培养班级同学的团队精神和协作的能力,提高班集体凝聚力,增进班级间的友谊,丰富大家的课余生活
:大家一起来,我要我精彩。
:我的青春,我做主—班级联谊活动
:待定
:户外烧烤场所/多媒体教室/草地
:将两个班的同学分为若干小组,每个小组保证各有一半成员来自不同的班级,从而达到联谊的目的
:
一、烧烤活动
1。 建议班委开会决定是否举办,需要同学交一定的烧烤费用,但费用不会很高,如果决定可以,可以自带食物烧烤,也可以到烧烤场购买。
2。如果决定不去烧烤,只想简单的一个联谊晚会,那么可以省去此环节,联谊活动可以在一个多媒体教室或者在一个比较开阔的草地上举办。
二、主持人致活动开幕词,活动开始。
三、娱乐游戏环节
注:节目的选取和顺序可以根据具体情况作出相应的调整
节目一:队名大比拼(破冰节目)
目的:破冰,让组员相互了解熟悉,并提高组员的争强斗胜之心及捍卫团队荣誉使命感
时间:5分钟
道具:大白纸,大水笔(写队名用),奖品
规则:1。各组想好一个具有代表性的队名,并选好队长,负责该组的带头指挥
2。由队长告诉主持人本队的队名。
3。主持人主持,各组投票选出最好的队名,并给该组发放奖品。
节目二:脑筋急转弯有奖大抢答 (动脑合作节目)
目的:点燃气氛,让各组成员活跃起来,并考验他们的团队合作精神,增进组员的凝聚力
对象:各小组成员
道具:脑筋急转弯问题,奖品
游戏规则:
1。 平均每组有两到三个问题。
2。 主持人提问,各组抢答,第一个抢到的组派代表回答。
3。 回答错误的谜题可以再度作答。
4。 每组答对问题,主持人发放奖品。
节目三:心心相印,我来比你来猜 (动脑动手合作型节目)
道具:纸和笔、准备一些能够用手语表达的动物,人物,成语或者物品
人数:两人一组,可多组参加
游戏规则:游戏开始表演的一组两人先要面对面(一人为表演动策划,一人为猜测者),然后由主持人会把要猜的成语或词语写在一张纸上,让表演动作者做给猜测者看,当表演者表演完,猜测者能猜出表演者所做动作的成语或词语时,就算过关。(注意:动作者可以用语言来解释,但不能说出动作中的字)(左右为难、无孔不入、金鸡独立、狗急跳墙、东张西望、无中生有、眉开眼笑、胸有成竹、鸡飞蛋打、低声下气)。需要裁判数名,现场自愿报名
节目四:合力吹气球(动手合作节目)
目的:沟通配合能力,借着分工合作来完成任务
人数:每组限六人
道具:主持人准备每组各六张签,上写:嘴巴;手(二张);屁股;脚(二张) 汽球(每组一个)
游戏规则:
1。 分两组,但每组必须要有六人。
2。 主持人请每组每人抽签。
3。 首先,抽到嘴巴的必须借着抽到手的两人帮助来把汽球给吹起(抽到嘴巴的人 不能用手自已吹起汽球);然后二个抽到脚的人抬起抽到屁股的人去把汽球给坐破。
节目五:其他常规娱乐节目 (大学生独有才艺表演节目)
事先找好一些有才艺表演经验的同学,准备好娱乐节目,例如:吉他,口琴,街舞,独唱等。
节目六:七拼八凑
此游戏适合晚会最后,掀起高潮。
要求:参加人数30人-50人为佳,分成4-5组道具:托盘、背景disco音乐、奖品一份可以是精美的糖果(可以分的)
主持人要求大家分组坐好(一定要有男有女)
将游戏规则告知大家每组先选出一名接收者,手持托盘站在舞台上。
其它小组人员按照主持人的要求提供物品放到托盘中。最先集齐物品的小组获胜。
背景音乐起,主持人开始宣读物品,每一个相隔一定时间给队员准备,慢慢加快。
采集物品来自日常的例如:眼镜、手表、皮带、袜子、口红、钱等,一定要有比较难的放在最后如药片、糖果、一毛钱
聪明的主持人还可以临时选择一些东西。
其他备用游戏节目:
1:多人多足
目的:配合协调能力
道具:普通红绳子,秒表一个,哨子一个。(一名裁判)
人数:4组,每组8人
游戏规则:以队伍为单位参加,全队站成一排。用绳子绑在脚上,从场地的一边走到另一边。每组派8人参加,四组同时进行。没参加游戏的组员要帮忙绑绳子。最后以时间最短的队伍胜出。四组队伍最后到达终点的一队每人将表演一个小节目。
2:踩汽球
目的:活跃气氛,增进协调性和协作能力。
人数:人数为十名,男女各半,一男一女组成一组,共五组。
游戏规则:当场选出十名人,男女各半,一男一女搭配,左右脚捆绑三至四个汽球,在活动开始后,互相踩对方的汽球,并保持自已的汽球不破,或破得最少,则胜出 (胜出的一方可以向输的一方提出一个问题,(注:不能太过分)
3:集体兔子舞(需多媒体支持)
目的:培养同学们的感情以及增进彼此的了解,让他们体会沟通与合作的妙处
人数:两个/三个小组组成一队,一队大概16人
场地:空旷的平地
道具:兔子舞歌曲,mp3/笔记本电脑,音响
游戏规则:
1。此游戏适用于16人以上,人数不宜过多,否则会减低游戏的乐趣。
2。将已分好的小组组成一个小队,要求后面的学员用双手搭在前面学员的双肩上。
面对忙碌的生活,我们每个人都想参加活动来消遣,如果有好的活动方案我们可以提出来,好的活动方案能够激起大家的兴趣,怎样写好一份高质量的活动策划呢?下面是小编为大家整理的“编辑精选:五四活动方案通知通用版五篇”,欢迎大家与身边的朋友分享吧!
一、展出目的
本次摄影展聚焦校园文化生活,以摄影为主题,旨在挖掘同学们身边的精彩内容,刻画大学生朝气蓬勃的青春,展现同学们的校园生活乐趣。以摄影的形式展示我院大学生对艺术的理解和对生活的热爱。体现了华信学院艺术设计的教学理念,增强校园文化氛围,丰富学生业余生活。通过这次摄影展,不仅能让大家更多的了解校园文化与内涵,还能扩展同学们的艺术视野,提高艺术修养,弘扬大学生积极向上的精神风貌。同时促进摄影知识的学习,为广大摄影爱好者提供一个交流学习的平台。
二、展出内容
本次五四校园文明摄影图片所展出的素材全部由我系摄影专业同学所拍摄的。通过对我华院校园景观、校风校貌、学生生活等多个主题进行取材,将我华院在五四期间所涌现出的特色文化以图片的形式记录展出,更具体化的宣传五四精神。
三、展出方式
在五月八号至五月十五号期间为作品采集期,在此期间将筛选出80到100张优秀摄影作品进行展出。展出方式为期刊式,从五月十六号至五月二十三号分为三期展出。
前言
我们要把世界变个样,我们厌倦了白白的辛劳,光得到仅能糊口的工饷,从没有时间让我们去思考。我们要闻闻花香,我们要晒晒太阳……
自1949年12月,我国将“五一”定为法定的劳动节以来。人们对这个节日越来越重视,也成为广大老百姓安排游玩、购物的好季节。自然也成为众多商家推销产品、展示自身风采的时间。
目的
让那些没有时间,没能走出泉州的人感受到一种节日的气氛,在紧张的工作之余感受到节日的欢乐。让广大父母在劳动节与孩子、老人同乐。为弱势劳动者提供帮助,过一个快乐的五一!
5月1日
时间及活动安排
8:00升旗仪式
8:20“树立正确荣辱观,增强主人翁责任感”万人签名活动
8:25爱心销售活动
细则
●升旗仪式邀请市委领导出席
●市委带头签名
●“爱心”传递
您购买的物品中每1000元中将有50元作为爱心基金,存储在希望工程办公室。我们将会把您的爱心传递给需要帮助的孩子们。我们还将联合电视台,电台,当场为需要帮助的孩子们献上我们共同的爱心。(待定,与电台协商)。捐献者在消费者中抽出
●“爱心”捐献
既然是以关注教育、关注贫困学生为主题的宣传公益活动,活动内容当然不能少了“捐款箱”。
不购买产品的顾客,您也可以直接把您的“爱心”放在我们为您准备的捐款箱内。我们也将会把您的爱心传递给需要帮助的孩子们。
●捐献全部款项,承办单位将在公证部门公证下,按照法律程序上交给希望工程办公室,全部用于资助贫困儿童,帮助他们顺利完成学业,成长为祖国有用之才。
5月2日
时间及活动安排
总构想:上午游园,下午主播见面会
8:30到场布置
9:00游园活动开始
15:00布置见面会会场
16:00见面会开始
18:00见面会结束
细则
●游园活动策划联系学生主持
●场地布置①游戏专区②赞助商家展位
5月3号
时间及活动安排
8:00所有参赛人员到场
8:30大赛开始
11:30结束
17:00汇演晚会会场布置
18:30所有演员化装完毕
19:00晚会正式开始
细则
●演讲大赛报名在各大高校同时进行,报名时间为即日起至4月30日
●主题:
●市委,劳模,十佳青年做为嘉宾到场。
●节目选取即日起由各机关选送
●主题:“庆五一迎五四”
升旗仪式时间1号早上8:00地点待定参与人员市委,总工会,赞助商,市民,学生
万人签名1号早上8:20待定市委,总工会,赞助商,市民,学生
爱心活动1号早上8:20待定市民,学生
游园2号早上9:00待定市民,学生
主播见面会2号下午4:00待定电台,市民,学生
文艺晚会3号晚上
7:00~10:00泉州影剧院电视台,电台,总工会,劳模,十佳青年,市民,学生
演讲大赛3号早上9:00青少年宫不限
各部门、站所、工作区:
为纪念“五四”运动97周年,倡导爱岗敬业、务实创新的工作理念,发扬“大度、坚韧、创新、超越”的平度精神,增强我镇青年的责任感、使命感,激发青年同志的担当精神和工作热情,镇团委拟定于近期举办以“动力xx青春激扬”为主题的纪念活动,具体方案如下:
一、活动时间:20xx年月4日
二、活动地点:镇党委二楼会议室
三、活动主题:动力xx青春激扬
四、活动内容:
1、演讲比赛
(1)参赛人员:机关0岁以下(1986年1月1号后出生)青年必须参加,其他人员积极参加。
(2)参赛选手可以自命演讲题目,紧扣“动力xx青春激扬”主题,阐释自己对青年人时代责任和青春使命的认识,弘扬社会主义核心价值观,激发不忘责任、敢于担当、乐于奉献的工作精神,为推动“动力xx”建设凝聚正能量。
(3)演讲要联系实际,观点突出,结构合理,情真意切,言之有物。演讲时根据需要可以自配幻灯片。
(4)参赛每位选手演讲时间不超过分钟,建议脱稿演讲。
(5)奖项设置:分别设一等奖1名,二等奖2名,三等奖名,优秀奖若干名。
2、庆祝活动
以各部门、站所、工作区为单位,每单位出一个节目,突出主旋律,体现时代性。
五、具体要求:
1、参加演讲比赛的人员名单(以站所为单位,0岁以下人员必须参加)请于4月18日前报到镇团委;
2、各部门、站所、工作区于4月22日前将节目名单报到镇团委。
通过“美化环境、爱护家园”志愿者种花活动的开展,弘扬志
愿者的奉献精神,动员各方力量,进一步深化文明城市、文明行动志愿活动,将绿化促美化、绿化促文明,丰富精神文明的理念传播到群众中,推动精神文明建设更进一步向前发展。4月27日,由社区牵头,青年志愿者、环境保护志愿者以及物业的工作人员共计40于人参与,在银天、银华小区的草坪里种花。
随着经济的发展,人们的生活水平日益提高,艰苦朴素的生
活习惯已渐渐淡出了年轻人这一代的生活,但仍有许多人处于苦难之中,“奉献一个小小的爱心,造就一个爱的家园”,通过爱心捐助活动,提高大家的“大爱”意识,引导更多的人献出自己的
一份爱心,共同去帮助那些贫困的人们,让我们的社会充满爱。锦绣社区发动社区全体工作人员,捐赠了自己的旧衣服、包、围巾等,共计60于件。此次募捐的物品将全部放于爱心超市,捐赠于生活上有2、真情永不变 爱心永相随困难的职工群众。
感谢母亲,给了我们生命,感谢母亲,给了我们前程,在母亲的节日里,作为延续母亲的后续体,我们有必要为母亲讴歌情怀。为了弘扬中华传统,进一步激扬美福人关爱天下人,关爱母亲的情怀,为进一步推动绿色的社会文明而奋进的斗志和决心。社区积极开展慰问贫困母亲活动。在社区党支部的引领下,分别对5个贫困家庭五位坚强母亲进行了慰问和节日的祝福。
通过开展五四纪念活动,对于引导激励辖区广大团员青年坚定中国特色社会主义理想信念,积极培育和践行社会主义核心价值观,为加快团场经济社会发展、维护社会稳定和长治久安发挥生力军作用,具有十分重要的意义。
锦绣社区团工委
20xx年6月6日
一、活动主题
弘扬民族精神 展示青春风采
二、活动时间
XX月XX日
三、活动内容
1、开展“五四”运动主题教育活动。邀请社会组老师为少年团校学员开展“五四”运动主题讲座,介绍“五四”运动的详细情况。领悟青年运动的意义及青年在社会发展中所发军的作用,从而激励自己更好地学习工作。
2、组织团干团知识竞赛。以初一初二为单位,两组开展联合对抗,旨在通过此活动使团干们更加了解团的知识。从而使他们更加牢记过去,珍惜现在,热爱未来。
3、组织召开以“弘扬五四精神 肩负历史使命”为主题的班会。各班级可以各种形式组织召开,充分对学生进行深刻的思想教育。
4、自助读书活动。要求各班选购一至二本爱国主义及反映新时代发展、做文明诚信中学生等主题的书籍。统一由学校团委支付,书本由各班负责保管。5月下旬各班交流读书心得,活动结束后,所有书籍全部放入校阅览室,供其他学生阅读。
5、举行“校园·青春”歌咏比赛:歌曲要求颂扬民族精神、爱国情操及健康向上的校园生活,展现青少年蓬勃向上的朝气,热爱唱歌的同学都可报名参加比赛,海选预赛之后选出前20名参加决赛,同选出校园十佳歌手。
6、青年团员教师青春足迹之旅。为激发团员青年的热情,增强与社会的联系,团员教师将开展青春之旅,增强团员之间的凝聚力,激发爱国热情。
在日常的生活中,我们会接触到各种各样的活动,做好一个活动必须将活动方案写好,做好活动策划能够得到大家的肯定,活动策划应该从哪方面来写呢?小编收集并整理了“[推荐]青年联谊活动策划范文集锦五篇”,供大家借鉴和使用,希望大家分享!
为了增进**级与**级化工院同学之间的友谊,促进相互之间的理解,08级本硕班和09级化1班及化4班联合开展联谊活动,让**级同学更好的了解大学生生活与学习。
一、活动环境:
第一次联谊见面会定在综合楼502,第二次趣味体育节在天马篮球场。因第一,次联谊所需空间不大,故教室为首选,第二次空间大且方便同学。
二活动主题:
恰同学少年,----增进**与**级同学之间的交流。
三、活动开始时间:
见面会定为11月14日(星期六下午两点),趣味体育节为11月15日上午八点。
四、活动组织者与参与者:
**与**级化1,化4班团委,班委共同组织,全体同学参与。
五、活动流程:见面会由主持人主持,先介绍活动主题,组织所分组同学在组内介绍,交流。然后进行“服装设计大赛”,选出组内的“模特”穿着由组成员设计的纸质服装,加一名解说员讲解,表演。最后评分。之后由几位同学上台进行才艺展示,最后颁奖,赠送08级学长的联系卡片,由主持人宣布结束。
趣味体育节由化工院组织,主持人讲话开始,再依次进行各种预定好的项目,中午颁奖,下午组织越野比赛。活动结束。
六、材料准备:由本班组织联谊见面会的报纸,胶水,剪刀等供同学使用,其他班各自准备与组织。体育节则由化工院准备材料。
七、活动经费:联谊见面会材料为平时有的物品,故经费不计。
八、活动管理:本班团委与班委组织同学报名参加,准备材料,负责解释活动流程,听取同学的建议,组织同学助威等,其他班各自组织。
九、活动预测;联谊会将让**级同学对大学多一份了解,结交一些朋友,为以后的发展打好基础。趣味体育节增进班内同学之间的友谊,增强班内凝聚力,促进化工院内的同学彼此认识。
活动主题:张家口四大高校学生会联谊
联谊对象:河北北方学院院学生会、河北建筑工程学院院学生会、张家口教育学院院学生会、张家口职业技术学院院学生会。
联谊时间:11月17日
联谊地点:张家口教育学院
承办方:张家口教育学院学生会外联部
协办方:张家口教育学院院学生会各部门
活动意义:
为了加强我校与友邻学校之间的文化交流,增进学生会成员之间的友谊,促进四校的友好合作关系。我校学生会借以世界大学生日,主题为“呐喊青春,飞扬四校”,举行此次四校学生会联谊活动。以此相互汲取优秀的校园活动,和先进的管理理念,从而丰富校园课余文化生活,促进张家口地区各大高校的精神文明建设。
活动目的:
1. 提供一个互相认识和了解的平台,促进张家口地区各大高校学生间的交往和联系;
2.活跃四校间的校园气氛,培养现代大学生的集体主义热情和团队合作精神;
3.加强张家口地区各大高校的联系,开创四大高校联谊的新方式,为以后四校联谊及各种性质活动提供一个原始的平台,以后可以成为定制每年定期举行;
参加人数及对象:
1.参加对象:张家口教育学院院学生会主席团及各个部门正副部长,河北北方学院院学生会主席团及学生会各个部门部长,河北建筑工程学院院学生会主席团及学生会各个部门部长,张家口职业技术学院院学生会主席团及学生会各个部门部长。
2.参加人数:11月5、6日,各大院校确定参加人数。
活动方案:
一、活动计划:
1.外联部:11月5、6日向河北北方学院、河北建筑工程学院及张家口职业技术学院发送邀请函,确定参与人数,并起草策划书与各大院校共同商定具体的活动流程。还有为联谊活动拉取资金或物品赞助。
2.办公室:根据参加联谊人数和现场计划安排,列出所需物品清单及预算经费。
3.宣传部:负责绘制大海报和一块展板,并于联谊前一个星期贴于学校宣传栏及往宿舍、教学楼的宣传栏上;以海报为媒介对此次四校联谊活动进行宣传与号召。
4.文体部:负责收集各项文艺节目并汇总、筛选,经主席团确认后根据节目的性质、主题、时间等做出节目单。将宣传部绘制的展板于联谊活动当天置于活动现场门口并负责布置活动场地。
5.生活部:负责场地所需物品、礼品和食品的采购工作,以及场地的布置和清洁工作。
6.纪检部:负责场地的借用,座椅的调配和协调各个部门的工作。
7.新闻中心:通过网络形式,于活动开始前一周,上传博客信息。
8.各系院、社团:为此次联谊活动准备文艺节目。(歌唱类、舞蹈类、语言类皆可)
二、活动流程:
1.接待各个学院(14:00-15:00)
由我院学生会主席团、外联部在我院校正门接待各个学院代表团,并带领他们参观校园,随后由外联部指引代表团至会团委五楼(报告厅),期间各相关部门可相互认识。
2.工作交流会(15:00)
(1)由主持人介绍到场的部门,并宣布交流会开始。
(2)由我院学生会主席为大家介绍本学院团委学生会总体架构以及各部门的职能和常规性活动,向大家展示我们学院的工作成果、活动成果,并结合ppt的展示。
一、活动目的
通过活动充分展示我县青年职工良好的精神风貌,倡导积极、健康、文明的交友方式,引导广大青年职工树立正确的价值观和婚恋观,有效推动我县精神文明建设,团结带领广大青年职工为建设大美德江贡献青春和力量。
二、活动主题
相约七夕缘定傩城
三、活动口号
来寻找心中的他(她)吧!
四、举办单位
指导单位:县文明委
主办单位:共青团XX县委、县妇联、县总工会
协办单位:县文体广电新闻出版旅游局、德江网站、县通讯中心
冠名赞助:金夫人婚纱摄影、上海老庙黄金
五、活动时间及地点
活动时间:(农历七月初七)
活动地点:金平大酒店
六、报名须知
(一)名额限定
共60名(男女各30名),报满为止。
(二)报名截止时间
20xx年8月10日
(三)报名条件:
1、在我县机关、企事业单位工作的未婚青年;
2、男生年龄22—35周岁,女生年龄20—35周岁;
3、采取自愿报名方式,不收取任何费用。
(四)所需资料:
1、需填报20xx年XX县首届“相约七夕缘定傩城”青年职工交友联谊会活动报名表(含本人所在单位意见);
2、本人身份证复印件1份;
3、个人近期生活照1张(照片为电子档jpg格式)。
七、报名方式
现场报名方式:将报名所需资料交至团县委办公室(需提供纸质版和电子版)。
联系电话:***;
联 系 人:**;
邮 箱:**。
八、活动内容
(一)真——秀出你我一见钟情。
活动环节:秀出自己、心动印象。
(二)缘——用心传递两情相悦。
活动环节:甜蜜运气球、同心又协力、爱情猜猜猜、爱的齐齐站。
(三)爱——勇敢表达三生三世。
活动环节:真情告白、爱的留念、共进晚餐。
一、联谊活动主题
这次联谊会的主题是“庆五四,温馨一家人”,组织全校所有新老教工共聚一堂,通过新老教师一起过节、互展才艺、进行文化交流互动等节目形式,营造一个和谐高雅的节庆氛围,让青年教师感受学校这个大家庭的温暖与温馨。
二、联谊活动组织机构
牵头单位:校团委、工会
筹备组长:李_、张__
筹备组成员: 闫__、赵__
三、联谊活动时间
20__年5月4日(星期一)晚上18:30—————20:30前
四、活动地点
学校大餐厅
五、参加人员
全校教职工
六、联谊活动主要内容
1、主持人宣布活动开始
2、工会主席致辞
3、老教师展现厨艺,新老教师共享盛宴。
4、团委书记致辞
5、以年青教师为主表演节目
(1)分批表演时装秀(办公室为单位或自由组合,争取每人都表演一次,新老教师可分开表演)
(2)3——4个单人或团组表演节目(歌曲、乐器、舞蹈等形式不限)
6、联谊活动文化互动环节
(1)老教师品茶并解读茶文化
现场布置龙井、日照绿、铁观音、普洱茶、茉莉花茶等几种茶品,邀请3——4名老教师(以自愿为主)品茶分辨,记下判断的结果,至最后揭开谜底。品茶教师每人可当场介绍一种有关茶的文化常识或故事(主持人补充)。
(2)年青教师配乐诗朗诵
可分3——4组进行,每组3—4人。
(3)新老教师“快乐呼啦圈”(备选节目,视时间安排)。
比赛规则: 由4人上场比拼,一边摇着呼啦圈,一边穿着手中的别针,并保持呼啦圈不掉,哪组穿得最多就算胜利。安排3轮。
7、主持人致结束语
8、齐唱《相亲相爱的一家人》(起立,手拉手),活动结束。
七、联谊活动工作分工
主持人(负责组织各个活动并带领布置活动现场):___、___、___
老教师活动安排和有关准备:___、___、___
餐饮、餐具安排:___、___
道具、乐曲准备:___、___、___
鲜花准备:___
年青教师活动安排和有关准备:___、___
会标布置:___、___
音响安排:___
摄影:___
八、活动要求
1、表演类节目力求高雅、生动、优美。
2、联谊会开始前半个小时,全体教职工签到入场。入场期间,晚会现场播放音乐(欢愉、高昂的乐曲)。
3、每个单人或小群组节目表演结束观众要献花。
4、现场座次定期轮换,由主持人布置。
5、餐饮包括老教师带来的饭菜、饭店赞助的饭菜、少量啤酒、适量果汁。
6、可带家属参与,但不提倡孩子参与。
为纪念中国共青团成立86周年和“五四”运动89周年,组织团员青年积极参与20--成都全民读书活动,在青年中倡导“读书过青年节”的良好风尚,按照团市委的统一安排,局团委决定,在今年“五四”青年节期间深入开展读书征文活动,现将有关事项通知如下:
一、活动主题
阅读·文明·进步
二、征文时间
4月15日至5月20日截止。
三、征文要求
1、题目、体裁不限,字数限制在1000-3000字之间。征文内容要求思想健康,主题突出,有时代气息,有独到见解,语言生动活泼。
2、参赛作品必须是原创,严禁抄袭,一经发现,即取消参评资格。
3、征文必须注明作者姓名、工作单位和联系电话。
四、报送方式和评奖办法
1、参赛作品可由各单位集中报送局团委。
2、参赛作品可采取网络报送方式,直接报送团市委。联系人:叶昊宇,联系电话:86127822,邮箱3、本次读书征文活动设一等奖3名、二等奖5名、三等奖10名,优秀奖若干名,团市委将分别给予表彰奖励。
五、工作要求
各单位要针对团员青年的思想实际和读书需求,通过组织团员青年参与读书征文活动,引导青年多读书、读好书,激发青年求知热情,使阅读成为团员青年的良好习惯。要认真做好组织发动工作,引导团员青年在阅读中度过一个有意义的“五四”青年节。
一、 背景和目的
当下,车间、部门员工工作压力越来越大,许多大龄单身男女、适龄单身男女因忙于事业或是宅着而耽误了个人的幸福和爱情。常常让大家没有足够的时间与同龄异性接触,无法展现个人魅力,提升与异性之间的自信交往能力。这些未婚青年需要一个轻松、快乐的交友圈及寻找人生伴侣的平台,为其创造条件,创造机会,寻找快乐生活。
鉴此,公司在工会主席、副主席的支持下,设计了此次“缘来在这里”小型交友活动,希望通过活动不仅能缓解青年男女的单身问题,同时也让同在一个公司的单身男女更多的认识机会。通过欢乐有趣的互动小游戏、甜蜜温馨的交流好时光以及相互配合的野炊等环节,为活动营造浓郁的浪漫氛围,让所有在场嘉宾在轻松、浪漫、温馨中结交认识异性,为寻找到属于自己的幸福爱情勇敢迈出第一步。
二、组织机构
主办单位:公司工会、行政人事部
承办单位:团委
参与人员:人数控制在30-40人之间、男女比例平均
三、项目内容
(一)活动筹备
1、确定活动时间:暂定为8月23日,具体日期待定,时长约半天。
2、确定活动场地:暂定在珠海一棵树农庄,具体场地待定(需提前看场地,确定现场布置事宜)。
3、根据活动开展需要,提前采购活动道具和物资等。
(二)活动现场布置
2、细化执行:
(1)签到台(09:30-9:45)
为每位签到的男女嘉宾发放编号牌(区分颜色,女粉男蓝),并统一粘贴在腰间左侧。
(2)主舞台(提前已沟通好)
主舞台后方墙面上粘贴活动背景板,音响、话筒等待与场地方协商。
(三)活动当天流程
交友活动主要分为三个环节:
上半场(通过游戏认识对方并且分组 9:30-11:00):
场地在游园的地方弄。
(1)游戏小规则:
①自我介绍:此环节中男女嘉宾见面,彼此还未熟悉,先做1分钟自我介绍。(姓名、爱好等)
(2)具体游戏方案
①爱情连连看
围着一个同心圆,男士围着一个大圈,女士围着一个小圈,面对面对立。放起音乐的时候里面的小圈顺时针转动,外面的大圈逆时针转动。每次转动的幅度就是一个人的幅度。即每一次面对面都是不同的面孔,互相握握手。说出自己的姓名。
之后继续转,当主持人说“5”一定是5个人抱在一起。继续转主持人说几就需要大家配合几个人抱在一起。最后是分成3个大组(每组5男5女)进行接下来的游戏。
②猜猜看
题目分成几个大类:猜流行歌曲、儿歌等等。音乐响起后知道答案的人必须是男女拉手站出来回答问题。回答正确的领取小礼品一个。之后进行三组男女交换,总共三轮交换。(让所有男女直接都有接触)。(礼品30个娃娃)
③抱成一团(分两次比赛,决出冠军)
每队人参加游戏。每队发4张报纸,拼成一个正方形,然后逐渐减少纸片的块数。减少纸片时,所有队员必须离开报纸。待工作人员拼好报纸后,第一次减
少时每队有10秒的时间重新站到报纸上,第二次减少时有15秒的时间,第三次减少时有20秒时间。每次减少报纸后需保持动作5秒。按完成人数得分,最多人的一队可领取礼品一份。(礼品10个)
三轮游戏完后,男女分别站成两排。(相对)发给男女纸条,并分别写出想要接下来完成自己菜的搭档。如果第一轮双方都选到对方,直接分到一组。剩下的人分到一组。总共分成三组。(5男5女一组)
游戏完后开始游园(30元/人的票)包含采摘水果,玫瑰。
上半场结束!
2、中场:(11:00-12:00)男女配合做饭环节
此环节进行采访。设置问题,并做些小型游戏。例如:
① 疯狂猜词:道具:ipad一个。 根据平板“疯狂猜词”参与者两人选择一个系列如“大明星”、“网络达人”等一个比划,一个猜。工作人员计数。哪组回答最多,给予礼品一个。(10个礼品相册本)
接下来游戏是吃完饭后的环节。
② “心有灵犀一点通”(20分钟)
A、道具准备:电脑音响;计分薄一份;礼品一对。
B、游戏规则:
a. 30位男女嘉宾参与,男女(10个)嘉宾为一组,共3组。
b.由工作人员现场播放一段歌曲,在某一句歌词前暂停音乐。
c.嘉宾抢答,抢答方式为男嘉宾抱起女嘉宾(回答过程中可把女嘉宾放下)。 d.抢答成功后,要求男嘉宾说出歌曲名称,再由女嘉宾唱出歌曲选段的后一句歌词。
e.得分最高的一组男女嘉宾将获得一份精美礼品.
③“爱情运水工”(20分钟)
A、道具准备:一次性纸杯20个;小礼品10份
B、游戏规则:
a.邀请30位男女嘉宾上场,5男5女为一组,共3组。
b.由男女嘉宾以穿插形式站好一排,每人分发一个一次性纸杯,给排头的杯
中倒好半杯水。
c.将水从排头传到排尾,但运水过程中只能用嘴传。
d.观看的男女嘉宾可在旁边监督,看有谁用手,用手帮忙倒水的属于犯规,则必须再从排头传起。
e.游戏最终以速度最快,水剩最多的一组为获胜方。
f.获胜方将获得一份精美小礼品。
最后男女配对。男女嘉宾各站两边,男孩手持玫瑰,交给心仪的女孩子。如果女孩子愿意接受你的玫瑰,派对成功,成功的可以获得电影票两张。(市区的) 和精美礼品一份。
活动基本结束!返程。
初步计划:预备提前去场地了解情况。
费用大概预算:野炊台450/一桌订3桌。 小计:1350元
游园票:30元/人30*35人 小计:1050元
游戏礼品:预计 小计:1000元
道具:500元小计:500元
总计: 3900元
在为学校或者企业工作时我们可能会被要求举办一些活动,而举办活动就需要撰写活动策划,好的活动方案能够激起大家的兴趣,好的活动策划都有哪些内容?下面是小编精心为您整理的“编辑精选: 公司年会策划活动方案5篇”,欢迎阅读,希望您能够喜欢并分享!
一、时间:
20xx年1月16日(周一)19:00
二、地点:
xx酒店(或xx酒店)
三、人员:
机关共人
四、主持人:
组合1:xx、xx
组合2:xx、xx
五、节目安排:
方案1:要求各部门各报1个节目。
方案2:领导层、中层干部、青年职工各出1个集体节目。
六、游戏设计:3个
1、时钟扮演:每桌出三个人,按照主持人报出的时间分别用汤勺锅铲扮演时针、分针和秒针,最快最准确的一组胜出。可以来8次,胜出的组那一桌都有奖励。年会方案策划
2、寻宝游戏:每一桌收集主持人报出的物品,最快收齐的一桌全桌有奖励。
3、载歌载舞:每桌推荐一对选手上台,按抽中的条子上的歌曲,一人唱一人表演。
七、抽奖设计(与游戏穿插进行):3组
1、三等奖名:
2、二等奖名
3、一等奖名
另需准备一定的游戏奖品,比如:特别奖—迟到券
八、晚宴流程:
17:00公司楼下集中乘车前往酒店;
18:00晚宴开始,孙总致新年贺词;
18:10节目、游戏、抽奖轮番进行;
19:30李书记致词,合影,晚宴结束。
九、经费预算:
1、餐费、酒水:
2、奖项:
3、现场布置:
合计:元
十、工作团队
1、统筹:综合部——负责运作整体项目,包括晚宴及场地安排、人员抽调、车辆调度及宣传;
2、策划:设计制作部——负责方案策划、背景板设计制作、现场音效、摄像;
3、主持:xx(或xx)、xx(或xx)——负责节目收集、编排、指导。
游戏环节歌曲参考:
《两只老虎》、《我在马路边捡到一分钱》、《济公》、《健康歌》、《夫妻双双把家还》、《对面的女孩看过来》。
部门节目参考:
演绎神曲《忐忑》、nobody舞蹈男生版、sorrysorry舞蹈女生版、模仿秀、达人秀、《甩葱歌》、《千手观音》、时装秀、芭蕾《四只小天鹅》
年会主题:传递温暖,增加企业与员工之间的凝聚力。
年会目的:
1.感谢公司员工一年来的辛勤工作,增进领导与员工间的互动与交流;
2.通过举办一次全新的不同感觉的年会,让员工看到公司的实力以及增强其对未来的信心;
3.通过年会的举办,了解员工对公司未来发展的期望。
活动安排:
一、会议时间
提前半小时进入会场,先播放暖场音乐。等来宾陆续就坐后,循环播放xx公司发展的宏伟历史(公司的发展状况、规模,科技研发成果,业绩与诚信服务,人才经营与企业文化,展望未来再创辉煌等。体现企业上进、创新、拼搏的精神面貌。)
1、主持人致开场白,介绍到会的领导和嘉宾,邀请领导到台上对20xx公司发展回顾致辞。
2、各部门进行述职报告。
3、财务部门进行财务报告
4、公司进行表彰。请总经理宣读公司《上一年度关于表彰工作先进集体和个人的决定》。设置奖项:优秀团队奖,功勋员工奖(对象为一直陪伴、见证艾尼成长的老员工),优秀员工奖,销售精英奖,服务之星奖等。(颁奖放在节目演出)
5、董事长寄语(对未来的展望)
6、主持人宣布结束。
二、文艺时间
到场的来宾进行签到,领取抽奖号码,将抽奖券的副券投入抽奖箱。(一)节目安排:
编排具有艾尼公司特色的企业之歌进行大合唱。作为晚会的开场曲。
1.歌曲类(流行歌,民歌,合唱)
2.舞蹈类(民族舞,现代舞,机械舞,交谊舞均可)
3.戏曲类(小品或话剧等)
4.乐器
5.其他(魔术、武术等)
6.公司领导自行安排单人表演或者和公司员工进行合作表演。
备注:根据节目最终确定的个数做适当的调整
(二)评奖原则:
本次晚会共评出三等奖3个,各奖励800元;二等奖2个,奖励1000元;一等奖1个,奖励20xx元。各个节目若有各部门领导或副总参与演出,则给予节目适当的加分,有助于节目获奖,具体见《评分细则》。
(三)评分原则:
评委必须坚持公平、公正、公开的原则,对每一个节目进行客观、正确地评价。
1、评分细则:
注:各个节目若有各部门领导或副总参与演出,则给予节目适当的加分。特邀嘉宾表演的节目、公司家属(含小孩子)友情演出的节目不参与评分,但可以给以鼓励奖。
2、评选方案:
1、本次节目现场评分,现场统分,取平均分、现场颁奖。
2、评委:待定。
3、每个节目结束后由统分人员收取评委的《评分表》,统分后交礼仪小姐传送至主持人。
4、评分点主要为:台风、流畅性、内容、表演技巧四个方面。
5、统分时去掉一个最高分和一个最低分,其余分数累加后计算平均分数(总分/*),最后得分即为该节目的最后得分,每个节目满分10分
三、晚宴时间:
1、员工到达指定场所、所有酒水、凉菜等等都准备就绪。
2、主持人邀请总经理《致祝酒辞》宣布晚宴开始,并一同举杯庆贺新年快乐,祝愿公司明天更美好。
3、穿插的游戏环节:(每张桌子抽一个信封,一个信封里一个游戏,一共三组游戏。抽到相同游戏的桌子进行PK,输的一方惩罚表演节目。根据到场嘉宾落座桌数确定分几组。)
1、“你做我猜”:电视上有的节目,就是一个人比动作或用语言描述,另一个人来猜。可以猜生活用品,可以猜景区,可以猜成语。每组十个名词,用时最短一组胜出。
2、“踩气球”游戏方法:将参赛者分成人数相等的两队,分散在规定的区域内。每人分发一串气球,一串连五个。参与者要将气球绑在小腿踝关节处。发令后,双方队员在保护好自己的气球不被对方踩破的前提下,千方百计地踩破对方队员的气球。以一方全部队员的气球被踩破为负,另一方为胜。游戏规则:①只准踩气球,不得故意踩对方的脚。②不得故意用手推对方。③被踩爆气球者立即退出比赛。④跑出规定区域者视为气球已破,不得再加入比赛。⑤在游戏过程中,如果气球不小心漏气或是跑掉,一律当作被踩爆。
3、“萝卜蹲”游戏规则:将参加活动的参与者分成几组。每组可以只是一个人,也可以是好多人。将每组用不同的颜色命名。比如现在我们有五组参与者,于是命名为:黄萝卜,白萝卜,绿萝卜,青萝卜,红萝卜。如果黄萝卜最后指定的小组不存在,或者黄萝卜用手指的小组与口中说的小组名字不符,则黄萝卜被淘汰。
比如:
黄萝卜说“黄萝卜蹲,黄萝卜蹲,黄萝卜蹲完黑萝卜蹲”,但是在这场活动中没有黑萝卜组(或者黑萝卜组已经被淘汰,不在场上),则黄萝卜被淘汰。
玩完游戏,大家自由活动。
4、唐伯虎点秋香(4和5作为推荐的各桌宴会游戏。)
众人围成一圈,由其中的一人先喊“唐”,旁边的人按顺时针方向(逆时针也可以)依次喊“伯”,“虎”,“点”;喊到“点”的人在喊的同时要用手随便指一位同学(一般为你想整的人),被点中的人应立即双手抱胸,同时口中喊着“秋香啊秋香”,而此人两边的人也要一起摆出造型——左边的将左胳膊伸直向左上方,右胳膊弯曲也朝向左边;右边的人相应胳膊伸向右上方(有点像唱戏时的手势,大家想象一下),两人同时口中还应喊出“伯虎啊伯虎”,反应慢者小组即被罚酒~~一瓶。
5、青蛙跳井
参与者以座席为序轮流依次说“一只青蛙跳井扑嗵”里的两个字。比如,第一人说“一只”,第二人“青蛙”,第三人“跳井”,第四人“扑嗵”,第五人“两只’,下一个“青蛙”,接着“跳井”,“扑嗵”,下一个“扑嗵”(两只跳下去要扑通两次)依次下去三只等等。直到有人出错受罚,罚完再从这里重新开始。
四、年会准备时间安排:
(1)年会策划及准备期(月日至月日):本阶段主要完成通知、节目收集、主持人确定。
(2)年会协调及进展期(月日至月日):本阶段主要完成节目安排表、礼仪小姐确定、音响确定、物品购买。
(3)年会倒计时期(月日):本阶段主要完成年会全过程确定(包括时间、地点、节目单确定、彩排时间)。
(4)年会正式演出时间:年月日
五、年会节目安排
(一)年会节目报名方式
1、现场报名2.联系人:3.联系方式
(二)参与节目的确定
(三)参与人员确定
六、年会分工
参会人员名单统计分批
奖品购买、颁奖人
抽奖奖券奖券设计、发放、回收管理、奖品保管
主持人确定晚宴活动地点确认来宾签到
晚会场景布置各部门节目统筹
晚会现场电脑、投影现场摄像、照像
会后工作
七、节目预算
(一)场地费用
(二)背景布、待定
(三)条幅
(四)奖品
①优秀员工、优秀团体,人数待定②幸运奖10,奖品待定③三等奖8,奖品待定④二等奖5,奖品待定⑤一等奖2,奖品待定
(五)摄影摄像
(六)节目入围后,上报节目所用物资(服装,道具)
(七)物品的采购:抽奖礼品、游戏奖品、大会席位人名牌(会议用)、晚宴的引导牌、笔、
(八)其他
八、备注:
1.强化参与意识,各部门人员要积极参与,力争节目出彩。
2.强化保障意识,为排节目不误日常工作之需求。
年会活动策划方案应该怎么写呢?先从宏观方面说,负责人要大致了解,公司为这次年会拨付的预付款大概有多少,然后根据款项,大致确定年会活动的精彩高潮部分,再选择场地,演出阵容。这是大概的前期心理思考,然后再从细节方面说。
第一,为年会活动定一个基调,起一个符合企业文化,而又创意十足的活动主题。
第二,根据讨论果,设计出年会活动的ppt,其中包括:
(一)、活动名称
(二)、活动时间(1、大会时间,2、宴会时间,3、休闲时间)
(三)、活动地点(1、大会地点,2、宴会地点,3、休闲地点)
(四)、参与人员(公司领导,高管,包括各部总部门,各项目部,各子公司员工,共计***人)
(五)、活动内容(包括领导致辞,演出节目,抽奖环节,游戏互动)
第三,具体实施方面,也要注意几个环节。
1、年会活动场地要实地测量,具体分析。
2、草拟一个年会活动流程细节表。
3、整个年会活动要有一到两个亮点。
4、演出节目要原创,搞笑,活跃气氛。
【年会时间】20xx年1月22日至1月23日(暂定2天)
【年会地点】XXX国际大酒店
【出席人员】公司全体员工
【年会目的】
1、对20xx年公司发展成绩总结,以及制定20xx年公司总体规划,包括新年度计划、方向、目标等。
2、在这个“企业盛会”中,公司领导与领导、员工与员工、领导与员工零距离接触,与会者欢聚一堂,这不仅可以消除以往工作中的矛盾,还可以增进员工之间的交流,实现企业内部的团结,增加企业凝聚力。
3、在这个“家庭盛会”中,公司借此来总结回顾上一年度各项工作,对下一年作出安排和部署,并表彰年度优秀,通过奖励方式,调动员工积极性,鼓励大家在新的一年,工作都有出色的表现。同时促进公司的企业文化建设,表达对员工的问候和爱戴。
4、丰富员工生活,答谢全体员工一年以来付出的辛勤努力。
5、让员工充分的展现自我,在年会的过程中认知自我及对企业大家庭的认同感。
6、加强领导与员工之间的互动,让我们在同一舞台共同交流、联欢。
【年会内容】
第一部分年度年终总结会
第二部分年度评优表彰
第三部分联欢.活动
附件:
【年度会议及相关注意事项】
XXX XXX XXX
其他未尽事项请各位补充,谢谢。
一、企业年会的意义
年会是企业重大节日!
1、年会的纲领:为了父母的微笑,我在努力的路上!
2、操办原则:怎么让员工有感觉就怎么来
3、企业的灵魂:经营好员工的动力,实现员工的梦想,顺便实现老板的梦想!
4、年会的核心:让员工明年在公司拼命做事!
5、年会的目的:拉动
①拉动员工
a、是为了减少员工流失,用活动来留住员工;让员工兴奋采取行动,让更多的员工看到跟公司干的希望;展示公司辉煌,让员工家庭更支持自己在公司干;所以年会一定要与往年不一样,一定要让员工有感觉;让员工明年赚到更多的钱!
b、是为了激发员工的动力、调动员工的积极性,让员工在新年伊始就对工作产生高度热情,迅速进入工作状态。
②拉动顾客
a、一定要邀请一些我们的大客户来参加我们的年会,在年会的现场让我们客户感到神圣,感恩我们的客户,并且向客户展示我们的团队及公司文化,借此向客户传递印象!
b、可以邀请一些意向客户来参加年会,在年会的现场让老客户做分享,以此来打动新客户,让新客户对公司产生良好印象。
③拉动其他力量
a、邀请几位上下游或者合作伙伴,向他们展示我们的规划及团队,以此来增加他们对我们的信心及依赖度。
b、邀请几位地方相关部门的(或者行业)领导,向他们展示我们的文化及对地方(或者行业)的拉动性公司年会活动方案策划贡献度(如:我们要成为某地区的纳税大户等),获得支持
二、企业年会前期准备:
A、筹划准备:
1、确定会务主要负责人,成立筹备组
2、制作年会企划书(样本),确定主题及活动框架
3、提供年会流程计划与年会节目供选菜单
4、提供会场及舞台布置设计方案与效果图
5、推荐相关音乐背景资料
B、前期执行:
1、最终确认年会流程与年会节目
2、准备与制作场地布置道具及相关活动器材
3、确定员工表演项目及主持人
4、撰写年会相关文案
5、制定工作安排表
6、安排会议场地
7、安排年会晚宴场地、年会气氛
C、成立年会项目实施小组:
年会最重要的参与者是员工而非领导,所以所有领导必须为员工服务,每位领导各自申请会务组职位,定好机制,如果不全身心付出怎么办!
1、迎宾接待礼仪组;(负责供应商及客人的接待及停车指引、颁奖的礼仪服务)
2、物品采购配送组;(所有年会物资的采购)
3、聚餐组;(负责安排就餐的座次及聚餐现场的督导)
4、晚会组;(负责整个晚会的节目安排、演练及主持工作)
5、抽奖组;(负责证书的制作与奖品的保管、发放、搬运)
6、宣传组;(负责主席台搭建、横幅制作、现场音响与录像等)
7、交通指挥组;(负责停车场引位、有序有效进行停车)
注:围绕流程进行采购(所需物资如:红地毯,追光灯,花环,奖杯,奖牌,嘉宾胸花,礼炮,奖品,元老条幅等必先提前两天配齐!)。
三、企业年会拟邀嘉宾
1、员工:要求全员必须参加,不可请假;
2、公司各部门领导;
3、客户:尽量邀请重要的大客户,或者对公司有恩的客户;
4、优秀员工及主管父母:提倡孝文化;
5、重量嘉宾:地方领导或者行业内知名人士等(可提前说为神秘嘉宾)。
四、企业年会会场的布置:
1、有好的音响与好的环境,最好能让大家一起就餐。
2、场地两边挂与公司理念相关的一些条幅(如:公司文化的展示,产品,愿景,使命,口号,以展架的形式展示在年会现场,并通过员工展示体现)。
3、座位安排结合天、地、师、君、亲的理念,如:第一排为年度业绩前十名及其父母。第二排为客户与嘉宾,其他座位按各部门划分。
4、会场后方悬挂年度业绩前十名巨幅照片。
5、公司优秀员工与元老,总经理的照片做成展架放在会场两侧。
(会场布置以天、地、师、君、亲的原则,以此来激发员工的动力,当业绩前十名在现场看到自己的巨幅照片,内心深处一定会有一股强烈的神圣感,内心自然会升起一股冲劲,所谓一念升起,所向披靡。)
五、企业年会具体流程:
1、全员到签到处点名,安排岗位(要求会务组的所有成员必须着统一服装)。
2、客户签到,(客户要佩戴胸花)走红地毯,签名(由主持人引导进会场,红地毯两侧主管们热烈欢迎伙伴、嘉宾入场,聚光灯引位(注:大屏幕与这期间场内必须放非常非常动感的音乐,场外拐角需有礼仪人员引位)
3、主持人上场,自我介绍及热场,介绍到场嘉宾
4、主持人带动全员先来一或两支开场舞
5、放视频(全年回顾)
6、颁发奖励,主持人逐次邀请获奖人员上台领奖、分享、合影、(中间可穿插一些文艺节目),根据公司需要可设置如下奖项:
A、业绩前6名(从六到一的顺序邀请前6名逐次走上讲台领奖)
B、最佳状态奖(公司里状态最好最持续的,并且可以感染周围的人,带动周围人的状态)
C、无私奉献奖(公司里平时默默无闻,但却默默的为公司奉献着,无怨无悔)
D、狼性团队奖(公司所有的部门参选,评选标准由公司商讨决定)
E、最上进员工奖(在公司最努力,最有动力,最有上进心的,最好是新员工,或是工龄一年以内的员工)
F、天使奖(此奖的人选应该是对公司员工关心最多,大家有什么事都愿意与她去说,像天使一样关爱身边的人)
G、最大贡献奖(在过去的一年里,对公司有着某一方面的巨大贡献的)
H、晋升任命书
I、给客户颁奖
8、下半场入场两曲热场舞
9、团队展示,向在场所有的人展示我们的团队,展示我们的文化,展示我们的状态,展示我们的决心,展示我们的优势、势气、状态、礼仪等。
10、让各部门定明年业绩目标。
11、地方领导发言或者相关领导发言(主持人一定要把领导塑造到位,让领导高兴。可以提前与其沟通,也可以突然袭击,视领导的脾气来决定,核心是让其乐。)
12、行业内重量嘉宾(神秘嘉宾)发言(同样主持人要提前准备,拟好塑造词,向当下师学习,向行业里的精英学习,有利于员工进步及加深对本行业的理解。)
13、颁布新一年里公司的各项政策(可由副总颁布,要有书面文件,最好是红头文件)
14、颁布20xx年的各项奖励机制(要清晰透明,让人一目了然,不可含糊不清)
15、老板做总结激励性发言!将全场所有人推向顶点。(话不用太多,重在激励,塑造公司发展方向与发展前景,将现场所有的人点燃就可以了!)
16、主持人宣布大会正式结束;
17、晚餐(中间可穿插一些文艺节目)
六、企业年会重点备注:
1、主持人要在每个版块之前要塑造本版块给企业带来了什么!
2、每一位上台的领奖者礼仪小姐必须给带花环;
3、每一个上台者都必要求走上红地毯;
4、每一位上台者聚光灯必须配合;
5、会务必须严谨每一个环节,物资,人员的调配;
6、DJ师、礼仪小姐与主持人对接每个环节;
7、颁奖此过程乃重中之重,乃大会的核心部分,公司想要达到哪些结果,就针对此类事件举行重大而隆重的仪式,所有获奖的人都有一到三分钟(做一个“时间到”的提示牌)的获奖感言,主持人提醒感谢的话要少说!(每个领奖的人挑自己喜欢的人用自己最喜欢的方式给自己颁奖)。
8、感恩文化:
①感谢父母养育之恩,挖掘员工内在动力
②感谢客户帮助自己实现梦想,让客户获得神圣感
③感谢公司给我平台,让员工心定、交给
公司年会,就像一年一度的新春联欢晚会,没它不行,没它就感觉不到一年的工作意义;所以它至关重要,不可缺少!不能不开,不可不开,必须要开!
它可以对公司一年的工作进行总结;
它可以奖励先进,激发后进,树立榜样、率先垂范;
它可以造场造势,激扬士气,振奋精神;
它可以集中体现公司实力、人文关怀;
它可以凝聚人心,给人信心;
它可以增进客户联谊,感恩答谢;
它可以统一认识,部署战略,锁定目标,激发斗志;
它是创造潜在利润的最好形势之一!
为了使生活更加有趣,我们经常会参加活动,而举办活动就需要撰写活动策划,优质的策划方案都值得我们借鉴,活动策划应该从哪方面来写呢?小编收集并整理了“编辑精选:语文课外活动总结汇集五篇”,欢迎大家与身边的朋友分享吧!
这学期本社团开展了读小说的阅读活动,一个学期下来,我们精读了《狼王梦》、《时代广场的蟋蟀》、《夏洛的网》、《木偶奇遇记》四本书。每个孩子从不同程度上感受到了课外阅读给他们带来的快乐,较好地落实了“享受阅读,做一个快乐的读书人”的活动目的。为了更好得将这一活动开展下去,让孩子们更多得从课外阅读中受益,在实践中不断得总结,现将本学期活动做一简单小结:
一、课内阅读更高效:
1、每节课用40分钟自由读书。
2、再用10分钟写自己的读后感。
3、再用10分钟来分享读书的。
4、布置任务回家拓展阅读并做好读书笔记
二、课内阅读共分享:
充分发挥了集体的力量。每个学生从家里至少拿一本自己喜闻乐见的图书到学校来与其他同学进行交换。
三、课内阅读便交流:
1、生生共读。
在课室里同读一本书,每周有40分钟,较为完整的时间静静地阅读,做好读书笔记。时间上的延续能促使学生不紧不慢地读,能将知识衔接上,融会贯通。每周在结课时的读书心得交流又能将学生的所得串联起来,思想得到碰撞,生成系统性的知识。
2、表演课本剧、情境剧。
为激发学生课外阅读的兴趣,我大胆放手让学生自己搞活动,他们自己策划、编导故事情节,发挥了自己的聪明才智,也锻炼了自己的组织能力和实践能力。活动形式以阅读教材为载体,寓教育性、知识性、性于一体,有一定的创新意识。活动主题都能体现学生的自主创新能力。如学了《狼王梦》之后,学生用自己生动形象的表演充分体现了他们对于紫岚爱子心切却又教子无方那种沉痛而无奈心情的体悟。
3、布置实践性作业,锻炼实践能力。
创造条件引导学生接触生活,接触社会,在社会大环境中得到锻炼。课堂只是一个引子,在课堂上读书的时间毕竟是零碎而有限的。我通过向学生推荐动物小说,诱发他们对于这类书籍的兴趣,进而在课下去阅读同一个作家不同的书,以及不同作家同一题材的书。更重要的是,小动物是学生忠实的伙伴,他们热爱动物,引导他们去现实生活中观察动物,并练习说话写话,这对学生来说将不再是件难事。
学生通过大量的阅读,会逐步学会,审美、想象、思维、表达等各方面能力也会得到不同程度的提高。变“要我读”为“我要读”,让孩子们切实感受到阅读是人生中的一大乐事。
对于三年级语文教学,我是个新手,近一年里,在摸索中前行,根据自己的浅见也形成了一套阅读课的教学模式,仅作个人阅读教学的阶段性小结。
一、导入
1、单元主题回顾
教材中的课文按照相关的主题合成单元,单元中的每一篇课文表达的形式不一样,但表达的主题却是一致或是相近的。导入新课时,引导学生对单元主题以及同一单元的已学课文进行回顾,使学生明白不同的文字、不同的角度、不同的形式可以表达同一个主题,为之后进入高年级时,更接近学生阅读实际的“群文阅读”打下基础。另外,使刚接触写作的孩子们明白写作的引子应是主题的形成。前苏联“红领巾阅读教学法”中总结中心思想环节曾受到不少界内人士的批判,而我个人认为倒不可全盘否决,人们总是首先有了思想和情感的表达欲望,才会去思考表达的方式。我也希望学生能够有这样的意识。
2、疑问集合
三年级的学生已有一定的阅读积累,在初次接触新文本时,总有学生是带着各种各样的问题的,如,这篇课文讲的是一个怎样的?我能获得怎样的道理?作者为什么给文章取了这么一个标题?作者是怎样来写这篇文章的?我会对本章中的某个人物有哪些看法?我能从这篇文章中积累些吗?……一定程度上来说,学生的这些问题正是他们非常个性化的阅读角度,每个人需要从阅读中获取的东西不尽相同,作为教师应尽可能去尊重学生的需求。此外,在课文后的导读中,通常会出现编者对学生的要求和提问。《新课标》中提出语文课应是教材、编者、学生、教师之间的对话,对学生而言,如何实现他们和编者间的对话呢?课后导读就是一个不错的选择。当下不少学生课外文学读物中也不乏编者的话,在编者的指导下阅读,无疑能得到更专业的鉴赏水平的提升。在课前,学生带着自己的问题,带着编者的问题,那么对于新课文便会带着阅读的期待和兴趣!
二、自主学习,合作探究
1、新词理解,扫除障碍
课文是根据学生的认知水平安排,然而又是存在一定的理解难度的,在对难度一次又一次的跨越中实现阅读能力的提升。学生在初次尝试阅读课文时,遇到的阅读障碍之一便是新词的理解,除了指导学生联系上下文猜测之外,可以充分发挥孩子们的主动性,找出自己不理解的词语,在课上寻找“小老师”的解答,同龄人之间的语言也是更容易理解和接受的,而教师只做必要适当的点拨即可。
2、读悟结合,启发讨论
根据文章的不同类型,采用教学策略的侧重点则有所不同。美文适合朗读,宜创造多种朗读的机会,在读中形成画面感,通过讨论得到情景的渲染。逻辑性较强的文章适合阅读后小组讨论,再利用板书或ppt的直观性梳理思路,做集体反馈。结构性强的文章,重在引导学生对文章结构进行划分,相机授以相关的语文知识,品词析句,培养学生学习像作者那样思考,为写作教学打下基础。
三、内容,升华总结
在结课时,我们能够带给学生什么呢?根据课文特点,进行相关的课外阅读补充,将教学延伸至课后;适当进行的整合,力求提升学生的综合素养;升华本课主题,使学生回味,对课堂意犹未尽;带着新的问题离开课堂,走向更广阔的生活舞台,去探索更多未知的世界;畅谈收获,感受学习的喜悦……
光阴荏苒,眨眼间一个学期转瞬即逝。每当回顾这个学期开展的课外活动时,脑海里总浮现那些奔波忙碌的身影。是呀,这个学期开展了丰富多彩的课外活动,引导学生拓宽视野,增长知识,激发了学生学习语文的兴趣??从开始结合语文学科的特点和学生的实际情况作了课外活动计划,经过一学期的努力工作,到此顺利完成了任务,现作总结如下:
一、充分重视课外活动。
老师要对课外活动有足够的重视,才能够组织好每一次课外活动。同时,学生的配合与支持才能保证课外活动的顺利进行。所以,老师还要努力引导学生对课外活动的重视。虽然学生们对课外活动满心期待,满怀激情,毕竟他们大多数稚气未退,只是好玩的心理作用在驱使他们参与。所以还要加以引导,才能促使学生在“玩”的同时掌握更多知识,取得满意的效果。
老师对课外活动的重视是课外活动顺利开展的前提条件。只有充分重视每一次开展课外活动的机会,才能投入极大的热情,才能把每一个细节做的完美无缺。因此,我除了认真实施自己拟定的课外活动计划外,还带领学生参加年级和学校组织的各种课外活动。特别是比较大型的活动,我会花不少时间进行宣传,说明活动的意义,说明参与将会收获哪些经验与知识。每一次活动,我都精心准备,热心指导、帮助学生参与活动,让学生有足够的信心,更尽可能多地学到知识,掌握更多的技能。
做好了足量的前期准备工作,学生自然会自告奋勇地投入到各种活动中来。他们渐渐明白参加课外活动不仅仅是满足自己的好奇心与放松自己那么简单。这其中还有责任和目的,参与其中,就要努力实现目标,有所进步。所以,他们会一丝不苟地做好每一件事情,为每一次活动划上一个圆满的句号。老师和学生同时重视课外活动,为课外活动的顺利开展奠定基础。
二、课外活动多姿多彩。
只有开展丰富多彩的课外活动,才能避免学生对课外活动产生厌烦与疲倦的心理,才能使学生保持对课外活动有充足的热情。同时,只有课外活动形式多样,才能满足更多学生的口味,吸引有着不同兴趣、爱好、特长的学生积极参与。
本学期主要开展的课外活动有以下几个方面:
1、活动。平均每周用一节课时间带领学生到学校阅览室进行阅读。在学校阅览室里,数千本课外读物能够满足所有学生的需要。但是,这里的阅读并不是单纯地看书。我每次都会给他们留下任务,让他们摘抄妙词佳句,名人名言,或者写读后感。每隔一段时间,组织阅读交流活动,让学生畅谈阅读的体会、感受。有计划、有安排、有任务的阅读活动,才会避免学生阅读时的盲目性,督促他们积累更多对学习有帮助的知识。
2、作文竞赛。本学期有多次作文比赛。学校除开展以“中外名著读后感”“中华经典伴我成长”“感恩母亲”等主题的写作比赛外,还组织全校学生参与《小作家天地》杂志社举办的首届“当代教育杯”全国中小学作文大赛。在这些作文竞赛中,我自始至终耐心而认真地给学生进行写作指导,有多篇作文获奖或发表在校报上。尤其是“当代教育杯”作文大赛,在我颇费苦心的宣传下,两个班都有不少学生参与。为了保证每一份参赛作品的质量,我不耐其烦地一遍又一遍地对他们的作文进行指导,改掉每一个病句,每一个错别字,甚至每一个标点符号。最终,我们班有10名学生获得了“入围获”,顺利进入最后的评比活动中。如此形形色色的作文比赛里,我付出了很多心血,学生们也有了大量练笔的机会,极大地提高了写作水平。
3、文体活动。本学期学校举行的各种各样的文体活动,我也逃不了指导培训的责任。如广播员选拔比赛、趣味游园活动、五四红歌会、学校说唱团选拔活动以及一些演出活动中,都少不了有诗歌朗诵的环节。每当这个时候,我也总会带领我的学生以朗诵等形式参与到活动当中来。在各种场合、各种舞台里,都有我的学生的精彩表演。
课外活动的种类繁多,形式多样,对学生的口头表达能力,舞台表演能力,自我展示能力都得到锻炼与提升。同时,对德、智、体、美、劳等各方面的全面发展都起促进和带动作用。
三、反思与改进。
课外活动对课堂内活动起到延伸、补充、发展的作用,具有广泛、深刻、生动的教育效能,能有效结合课内外知识,结合理论与实践,让学生充分体验与传统课堂不一样的学习方式。可是,在组织课外活动时,总是不可避免地出现一些瑕疵。为了以后能够更好地指导课外活动,我认真总结,找出存在的问题,并加以改正。以下这些方面值得注意。
1、有些活动缺少目的性。课外活动就像课内教学活动一样,总有一定的目的,并且为了达到目的而不懈努力。而缺少了目的性,则在活动中多了一份盲目性,学生不太清楚活动所要达到的目标,也就不会有针对性地培养自己所缺乏的能力了。如有的表演活动,有的学生只是为了满足表现自我的欲望,没有意识到从中加强演说能力,从而浪费时间与精力。所以,要适时灌输目的性的重要性。
2、忽视了集体意识的培养。课外活动是素质教育的重要内容,丰富多彩的课外活动,有助于提高学生的组织能力,通过相互合作,培养集体主义精神。而我在组织课外活动时,则较少意识到要培养他们的团队精神。通过反思,我发现很多课外活动都可以采用团体合作形式来完成。如阅读活动,可以让他们分成不同的组,每个小组阅读同一本图书,然后通过合作探究方式进行解读文本,最后以团体名义写一份读后感。这样才能有效培养学生的集体意识,增强集体荣誉感。在以后的活动中我会更加注意这一点。
3、缺少与其他学科的合作。语文的课外活动完全可以与其他学科结合,开展内容更加丰富多彩,形式更加生动活泼的课外活动。记得我的一个大学朋友,对痴迷于书法并且有很高的造诣。后来他又迷上了舞蹈。经过一番努力,他把这两项看似毫无相关的活动有效结合在一起,并且加入了琵琶表演等艺术形式,搬上了舞台,成功了再现了一幕幕精彩无比的演出。语文课外活动也一样,可以与英语、美术、音乐等学科有效结合起来,创造出能活跃思维、增长知识、锻炼意志的课外活动。具体的组织形式有待进一步探讨与摸索。
当然了,课外活动存在的问题不仅仅是这些。还有更多缺点会在以后的活动中凸显出来。不管如何,我会及时纠正,快速进步,为学生营造一个开展课外活动的良好氛围,举办更多更有实际意义的活动!
语文课外活动所取得的成绩充分证明,经过第二课堂活动的训练与培养,学生的个性特长得到发展,知识面得到拓宽,与第一课堂教学相得益彰。在以后的教学活动中,我还会组织、策划更多有意义的课外活动,并且不断提高课外活动的质量,进一步加强学生的素质教育,丰富学生的精神生活、陶冶学生的情操,让学生的课余生活变得更加生动活泼。
光阴荏苒,眨眼间一个学期转瞬即逝。每当回顾这个学期开展的课外活动时,脑海里总浮现那些奔波忙碌的身影。是呀,这个学期开展了丰富多彩的课外活动,引导学生拓宽视野,增长知识,激发了学生学习语文的兴趣……从开始结合语文学科的特点和学生的实际情况作了课外活动计划,经过一学期的努力工作,到此顺利完成了任务,现作总结如下:
一、充分重视课外活动。
老师要对课外活动有足够的重视,才能够组织好每一次课外活动。同时,学生的配合与支持才能保证课外活动的顺利进行。所以,老师还要努力引导学生对课外活动的重视。虽然学生们对课外活动满心期待,满怀激情,毕竟他们大多数稚气未退,只是好玩的心理作用在驱使他们参与。所以还要加以引导,才能促使学生在“玩”的同时掌握更多知识,取得满意的效果。
老师对课外活动的重视是课外活动顺利开展的前提条件。只有充分重视每一次开展课外活动的机会,才能投入极大的热情,才能把每一个细节做的完美无缺。因此,我除了认真实施自己拟定的课外活动计划外,还带领学生参加年级和学校组织的各种课外活动。特别是比较大型的活动,我会花不少时间进行宣传,说明活动的意义,说明参与将会收获哪些经验与知识。每一次活动,我都精心准备,热心指导、帮助学生参与活动,让学生有足够的信心,更尽可能多地学到知识,掌握更多的技能。做好了足量的前期准备工作,学生自然会自告奋勇地投入到各种活动中来。他们渐渐明白参加课外活动不仅仅是满足自己的好奇心与放松自己那么简单。这其中还有责任和目的,参与其中,就要努力实现目标,有所进步。所以,他们会一丝不苟地做好每一件事情,为每一次活动划上一个圆满的句号。
老师和学生同时重视课外活动,为课外活动的顺利开展奠定基础。
二、课外活动多姿多彩。
只有开展丰富多彩的课外活动,才能避免学生对课外活动产生厌烦与疲倦的心理,才能使学生保持对课外活动有充足的热情。同时,只有课外活动形式多样,才能满足更多学生的口味,吸引有着不同兴趣、爱好、特长的学生积极参与。本学期主要开展的课外活动有以下几个方面:阅读活动。
平均每周用一节课时间带领学生到学校阅览室进行阅读。在学校阅览室里,数千本课外读物能够满足所有学生的需要。但是,这里的阅读并不是单纯地看书。我每次都会给他们留下任务,让他们摘抄妙词佳句,名人名言,或者写读后感。每隔一段时间,组织阅读交流活动,让学生畅谈阅读的体会、感受。有计划、有安排、有任务的阅读活动,才会避免学生阅读时的盲目性,督促他们积累更多对学习有帮助的知识。作文竞赛。
本学期有多次作文比赛。学校除开展以“中外名著读后感”“中华经典伴我成长”“感恩母亲”等主题的写作比赛外,还组织全校学生参与《小作家天地》杂志社举办的首届“当代教育杯”全国中小学作文大赛。在这些作文竞赛中,我自始至终耐心而认真地给学生进行写作指导,有多篇作文获奖或发表在校报上。尤其是“当代教育杯”作文大赛,在我颇费苦心的宣传下,两个班都有不少学生参与。为了保证每一份参赛作品的质量,我不耐其烦地一遍又一遍地对他们的作文进行指导,改掉每一个病句,每一个错别字,甚至每一个标点符号。最终,我们班有10名学生获得了“入围获”,顺利进入最后的评比活动中。如此形形色色的作文比赛里,我付出了很多心血,学生们也有了大量练笔的机会,极大地提高了写作水平。文体活动。
本学期学校举行的各种各样的文体活动,我也逃不了指导培训的责任。如广播员选拔比赛、趣味游园活动、五四红歌会、学校说唱团选拔活动以及一些演出活动中,都少不了有诗歌朗诵的环节。每当这个时候,我也总会带领我的学生以朗诵等形式参与到活动当中来。在各种场合、各种舞台里,都有我的学生的精彩表演。
为了拓宽学生的知识面,激发起学生阅读的兴趣,增加学生的语文积累,提高学生的阅读潜质和明白潜质,使课内与课外知识能更好地结合,以阅读儿童读物为辅助刊物,进行阅读活动。根据我班学生的实际状况、使用的教材、家庭状况,特制定如下读书计划:
一、激发兴趣,主动阅读。
古代大教育家孔子以前说过“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。”可见“兴趣是学习的最好的老师。”学生有了阅读兴趣,才能从内心深处对课外阅读产生主动需要。因此,教师要发奋激发学生课外阅读的兴趣,让他们愉悦地进行课外阅读。
1、故事引路——树立读书榜样。有计划有目的地搜集一些关于读书的名人故事。古代的有:《朱元璋放牛读书》、《匡衡凿壁偷光》《屈原洞中苦读》近代的有:《闻一多醉书》《侯宝林抄书》《华罗庚猜书》;国外的有:《高尔基救书》……进行比较、教育,激起学生对读书人的崇拜,对书的渴望,构成与书本交朋友的强烈愿望。
2、现身说法——激发阅读欲望。教师经常讲述自己小时候的读书故事,讲自己的阅读体会,或组织班级内爱读书的学生讲读书的收获,用“现身说法”的方式激起学生情感上的共鸣,使之产生强烈的阅读欲望。
二、推荐读物,优化阅读
在激发学生的阅读兴趣之后,我也发现一些学生沉湎于武打、卡通漫画书籍,课外读得津津有味,课上还欲罢不能,将课堂上应学的知识和老师的要求置于脑后全然不顾。对学生来说,如果不分时刻场合、不管书的资料、品质,而一味强调课外阅读,这不仅仅不利于学习,还会给学习带来负面影响。因此做教师的必须要适时向学生推荐优秀读物,优化阅读资料。
1、推荐与教学资料相关的书籍。如学《祖父的园子》一课后,教师可推荐学生阅读萧红的《呼兰河传》,学过《冬阳童年骆驼队》,教师可向学生推荐《城南旧事》和高尔基的《童年》,学过《小嘎子和胖墩摔跤》,教师可向学生推荐《小兵张嘎》,学过《草船借箭》,教师可向学生推荐《三国演义》。课堂学完后,提出一些相关的问题,激发他们课外阅读,去课外书本上找相关的答案。
2、推荐与习作相关的优秀书籍报刊。每个单元大纲都有提出相关要求的习作,选取相关要求的习作范文,从中去找一找,学一学别人如何组织文字,如何选材,也不失为是一种好的学习方法。我曾先后给同学们推荐了《新作文》《小学生阅读与写作》《作文周刊》《百家作文指导》等。
三、培养习惯,高效阅读
1、为了提高阅读效率,我要求学生读书要做到“三定”:一是定书。要阅读的书一旦选定,就必须要读完,千万不可半途而废。二是定时。保证每一天20分钟的午读时刻,并针对自己的学习生活状况,规定好课外读书的时刻,一周至少要安排四次,不能想读就读,不想读就好几天不读。三是要定量。根据自己的阅读潜质,要制定一个读书计划。一本书准备多长时刻读完,然后,坚决按计划执行。这些习惯在阅读实践中逐渐构成,老师和家长要经常提醒、督促检查。
2、为了让学生读有所得,我要求学生养成“不动笔墨不读书”的习惯。
四、不断反馈,深化阅读
透过检查反馈,不断地改善阅读中存在的问题,学生的阅读水平才能不断提高,学生获取的知识才能不断增长。
1、加强学生家长与老师的互动督促。
2、举行班级“读书会”。
3、定期检查读书笔记。
总之,课外阅读在语文教学中起到举足轻重的地位,极大地开拓了学生的视野,丰富了学生的学识。作为一名小学语文老师,我们要用心拓展学生阅读的渠道,为学生的课外阅读开辟绿色通道。让学生沉醉书海,在书海中吸取精华,浸润书香,陶冶情操,不断造就人才。
学校和公司时不时就会有各种活动需要参加,如果有好的活动方案我们可以提出来,多写活动策划可以锻炼大家的策划能力,什么样的活动策划比较高质量?下面是小编为大家整理的“编辑精选: 毕业班会策划方案(5篇)”,欢迎您阅读和收藏,并分享给身边的朋友!
活动时间:_
活动目的:
1、让学生明白环境的变化不要影响自己的学习态度,班主任的更换,语文老师的变换不能成为学习成绩下滑的理由。
2、让学生认识到四年级是高年级了,要树立起学习的独立性。
活动班级:
_学校四(1)班
活动准备:
1、学生提前准备关于新学期新变化的所思所想。
2、美国纳尔逊中学校徽故事。
3、网上下载相关音乐和视频。
活动过程:
1、开场白引入儿歌《小二郎》引入学习话题。
2、为什么要学习?
3、如何快乐得学习?
4、学生上台畅谈最近的学习状态。
5、教师总结让学生明白乐学的含义,根据班级情况,让学生明白学习的重要性。
6、教师总结并点题。
7、延伸:校训中的感恩、健康、阳光有给你带来什么启发呢?留给同学们思考。
8、齐背诵校训,结束活动。
一、主题班会名称:青春飞扬、我的未来不是梦。
二、策划主办单位:10级物理与电子工程学院5班班委会
活动对象:10级物理与电子工程学院5班全体同学。
三、活动形式:班会。
四、活动目的:
作为21世纪的大学生,我们必须认清自己,在这个竞争相当激烈的社会,具有一定的语言表达能力是相当重要的。通过此次班会就是想要提高同学们的语言表达能力。2.认清现实社会,认清自己的处境。弄清顺境与逆境对人生的重大意义。3.提高同学们对学习的热情,使用知识武装自己的观念深入人心。4.增进同学之间的认识与了解;让同学认识到团结就是力量,一个班集体就必须团结;而配合是建立在团结之上。
五、主要内容:
第一环节:
活动前奏:全体起立唱班歌,主持人对活动进行介绍。
第二环节:
活动高潮:同学们的才艺展示。
第三环节:
活动最后:请班主任做出最后的总结。
六、具体安排:
第一环节:
1、由主持人对主题班会进行相关介绍,以及现场的具体情况。
2、由班主任宣布主题班会正式开始。
由文艺委员指挥
现在请全体同学齐唱班歌《我的未来不是梦》(响师配乐,全体起立)
3、主持人甲:要燃烧瞬时的烟花不难,难得是要将那灿烂永恒定格在夜空,要鼓起一时的勇气并不难,难得是将那不灭的斗志维持一生一世;要获得片刻的欢愉并不难,难的是笑到最后。我们正值青春年少,我们胆大心细,我们要成功,我们也一定会成功。
主持人乙:风从水中越过粼粼波纹,阳光从云中穿过,留下丝丝温暖;岁月从树林中走过,留下圈圈年轮···那么同学们,我们从时代的大舞台走,又该留下什么?我们应该留下青春的骄傲、寻梦的足迹,我们应该留下自我的风采与个性的张扬。今天我们迈好青春的第一步对年轻一代的影响这一话题开一个全体班会,相信同学们都比较关心班内建设的问题,那么我们现在就对班上的建设各抒己见吧!请班长和团支书给我们开个头吧!
主持人甲:既然同学们都发表了自己的意见,下面有情曾老师谈一下他的想法吧(掌声)
相信有全班同学的支持及曾老师的关心我们10物电5班一定会花——“芝麻开花——节节高”
第二环节:
主持人乙:下面开始活动第二项:文艺表演
①、主持人甲:我曾现在一本书上看过这样一句话:坚强是艺术生命之花,我很喜欢。就是环境再怎么恶劣,生活再怎么艰难,人生再怎么不幸,我们都不应该抱怨,都不应该哭泣,都不应该放弃,而是坚强地面对。这世界不喜欢抱怨,哭泣,唯有坚强才能让生命更动人。下面请欣赏由xxx带来的朗诵《风景这边如画》。
②、主持人乙:古往今来,人们对顺境与逆境对于人的成功有着很大的分歧,有人说:“人才是指出类拔萃德才兼备的人,而顺境就是为这样的人才的发展提供好的条件。”而又有人说:“古人云‘生于忧患,死于安乐’,只有在人才能把压力变成动力,推动事业的成功。”下面请欣赏小小辩论赛《逆境顺境于我们同行》。
③、主持人甲、乙:(甲)辩论赛真的是很激烈啊!(乙)是啊,任何事都有利弊两面,我们不可能永远处在顺境,也不可能一直是逆境,我相信,只要我们能坚强面对,我们一定会成功。(合)我们青春飞扬,我们坚信我们的未来不是梦,我们迈着青春的步伐大步向前,让我们的生命怒放开来,下面请欣赏由xxx全体室友带来的《怒放的生命》。
第三环节:
班主任做出最后的总结。
学风建设主题班会策划书
一、班会思想:为提高我班学生学习氛围,结合我班的实际情况,召开本次学风建设主题班会。
二、班会目的:通过主题班会,总结前期学风建设中的实际不足,计划提高后期班级学风建设,使班委及同学们明确自己的职责,使每个同学都发挥主人翁的精神,共同为创建优秀文明班级而奋斗。
三、班会主题:班级学风建设(核心)
四、班会方案:
(一)班会时间:XX年12 月17 日pm6:00
(二)班会地点:1302教室
(三)班会人员:会计2班全体同学及辅导员
(四)班会主持:何章勇(班长)
(五)班会记录:王晓翠(副班长)
五、班会步骤:
1、班长发言:宣布班会正式开始
2、学习委员发言:叙述学生迟交作业等一些学习不足的地方,并提出合理解决的办法以及自身后期努力的方向。
3、团支部书记发言:主要围绕人际关系问题的培养,从人际关系的角度来阐述人际关系对学风及学习的促进,对前段工作中的不足做出检讨以及明确自身后期努力的方向。
4、组织委员发言:(1)对以前工作作出检讨;(2)对前段时间组织活动不成功的原因探讨。(3)对在学风建设的后期规划进行说明以及明确自身后期努力的方向。
5、宣传委员发言:对工作失职的检讨和今后将对宣传活动进行重视以及明确自身后期努力的方向。
6、生活委员:对全段工作的总结,对本班寝室卫生情况作出检讨,及对今后班委检查卫生人员进行分组,宣布分组情况如下:
星期一、 星期二、
星期三、 星期四、
星期五、
主要检查早上内务整理(主要是叠被子及拖地)和晚上就寝情况。
明确以后卫生工作的有效进行以及明确自身后期努力的方向。
7安全委员:阐述对安全强调的不足以及明确自身后期努力的方向。
8、辅导员发言:(1)强调团结在班级生活中的作用,强调课堂考勤的重要性,要全面注重课堂到课率,学风建设从现在做起。(2)对我班某些优点提出,并鼓励大家走出自己的个性。
9、心理委员发言:(1)对“大一”学生可能出现心理问题做出说明:主要心理问题来自人际关系,更进一步强调人际关系对心理健康的重要性以及明确自身后期努力的方向。
10、文艺委员发言:对“学风建设”精神进行进一步的阐述,提出自身前期工作的不足以及明确自身后期努力的方向。
11、体育委员发言:(1)对早操出勤中存在的问题任作出了比较详细的叙述,主要为某些学生出勤不积极甚至不来。(2)班中的体育用品安全问题。(3)参加体育活动积极性的重要之处,锻炼身体及培养集体荣誉感。
12、纪律委员发言:对班会中班干部发言的总结。
13、副班长发言:阐述自己前期的不足与改进的方法以及后期应该努力的方向。
14、班长发言:(1)对本次班会进行小结。
(2)强调同学们和班干部之间相互配合的重要性。
(3)强调借助本次班会进一步加强学风建设,争创优秀文明班级。
15、班长宣布班会结束。
一、班会背景
社会主义核心价值观的基本内容中,公民个人层面的价值准则是爱国、敬业、诚信和友善。人无信不立,诚信,是公民必须遵循和遵守的行为准则,是做人的根本。诚信要从娃娃抓起,从小培养孩子的诚信意识,对孩子一生的行为准则都是有益的。纵观当今的校园,受社会中不良现象的影响,有许多不诚信的现象在悄悄上演,谎话连篇、言行不一、背信弃义、朝令夕改的事情常常发生。有些学生,意识不到诚信的意义和重要性,因而,需要开设以“诚信”为主要内容的班会课,来矫正孩子的认识和行为。
二、教育目标
1.让学生明白什么是诚信,什么样的行为是诚信的行为,讲诚信的重要意义以及重要性。
2.培养学生的辨析能力、组织能力、行为准则判断能力。
3.培养学生诚信的行为习惯,在以后的生活中,能够诚信伴我行。
三、活动准备
1.阅读课外书,搜集“诚信”故事。
2.排练小品《诚信摆渡人》。
3.搜集诚信格言,熟读记诵。
四、活动过程
(一)诚信意义大追踪
同学们,我们经常听到“诚信”这个词,你知道这个词的意思吗?
全班同学查阅《现代汉语词典》,得出解释:
诚信:诚实、守信用。
明白了诚信的意思,谁能用这个词说一句话吗?
诚信:做人要讲究诚信。
诚信:我们要做一个讲诚信的人。
诚信:诚信是我们做人的准则。
诚信:不讲诚信的人是可耻的。
诚信:古今中外,有好多讲诚信的伟人。
设计意图:从“诚信”的意思入手,让学生从根本上理解词的原本意义,能给学生以深刻的印象,明白什么才是诚信,为后面的明理导行做下良好的铺垫。
(二)诚信故事大家讲
主持人甲:诚信,简而言之,就是诚实和守信用。
主持人乙:诚信的故事不胜枚举,请听——
1.《曾子杀猪的故事》
曾子的老婆要到街上去,小儿苦恼着,非要跟妈妈一起去。妈妈对小二说:“乖,你不去街上,等妈妈回来给你杀猪吃。”小儿果然不哭不闹,快乐地玩耍去了。曾子的妻子从街上回来后,见曾子正在杀猪,非常生气:“我只不过是哄孩子的,你怎么能当真呢?”曾子说:“我们是孩子最亲近的人,如果不讲信用,孩子也会将这一点学会的。为了教育好孩子,我们不能食言。”
2.《司马光诚对买马人》
司马光为了专心致志著书,建议家里人把马卖掉。家里人找好买主,谈好了五十钱的价格。司马光知道后,问家里人:“买主知不知道这是一匹病马?”家里人摇头。司马光告诉家人,必须和买主说实话,家里人不同意:“哪里有生意人都说实话的?”司马光说:“我们要做诚信的人,一定要告诉买主实情。”
主持人甲:曾子杀猪的故事流传了千年,你从中明白了什么道理?
指名学生畅所欲言。
主持人乙:司马光的诚信故事也感动了我们,你又明白了什么?
设计意图:伟人的故事有感召力,许多的伟人都是学生心目中的偶像。将伟人的真实事例娓娓道来,不仅让学生明白了诚信的重要,还能够在明理中导行。
(三)诚信小品大家演
《诚信摆渡人》:一位小伙子学成归来,他身上背着六个行囊,分别是“健康”、“美貌”、“学识”、“金钱”、“权利”和“诚信”。来到一座江边,准备过江。江边只有一位戴着斗笠的老大爷,坐在一艘小船上。谈好了价格,摆渡人老大爷就载着小伙子向对岸摇去。刚到江心,狂风骤起巨浪滔天,摆渡人对小伙子说:“你的行囊太重了,必须丢掉一件。”小伙子毫不犹豫地把“诚信”丢掉了。小船轻快了不少,小伙子以为可以安然无恙了。谁知摆渡人纵身一跳,进入了江里。小伙子着急了“你不摇船,我怎么过江啊?”摆渡人说:“你连诚信都丢了,你还过江干什么?”不一会儿,摆渡人捞起了“诚信”,还给了小伙子。小伙子从此诚信一生。
主持人甲:两位同学的表演惟妙惟肖栩栩如生。
主持人乙:小伙子的“诚信”失而复得,对此,你们有什么对小伙子说的吗?
学生充分发表对自己的看法。
设计意图:小品的表演,活跃了班会课的课堂气氛,在同学们的表演中,学生进一步明白了诚信的重要性,加深了对诚信的认识。学生的畅所欲言,深化了主题。
(四)诚信事例大调查
主持人甲:诚信,不是一句口号,我们要付诸行动。
主持人乙:遇到以下的情况,你该怎么办?我们来看“诚信大调查”。
1.写作文时,好朋友王涛在偷偷地抄作文选,看到这件事,你会( )。
A告诉老师。
B装作没有看见。
C马上制止王涛的这样行为。
2.放学的路上,你捡到了一个钱包,里面几张银行卡、一沓现金,你会( )。
A留下现金,丢掉钱包和银行卡
B将所有东西交给学校
C站在原地,等失主回来
3.给钢笔装墨水时,一不小心将墨汁溅到了前面同学的白衬衫上,接着,你会( )。
A视而不见,赶快收拾好墨水瓶继续写作业。
B对前面同学实话实说,请求原谅
C和前面同学据理力争,我也不是故意的
4.周末出去玩,我一不小心将邻居家的小弟弟撞倒了,我会( )
A赶快扶起小弟弟,向他道歉
B赶快溜之大吉
C反唇相讥,是小弟弟先撞到我的
根据提供的事例,让学生说出自己所选的答案,并说说这样做的理由。
设计意图:班队活动的深化主题环节非常重要,它决定着班会活动是否成功。这一环节呈现的四个事例,都是学生在生活中经常遇到的问题,该如何做,题后给出了备选的答案。在思想斗争中,学生一定会选择“诚信”的那一项。
(五)诚信格言大比拼
主持人甲:诚信的格言多如天上的繁星,你采撷到了哪一枚?
主持人乙:下面我们分组汇报你收集到的诚信格言。
学生在小组中练说,指名回答,教师用课件出示格言。
你打算用哪一句作为自己的座右铭,请说给全班同学听一听。
设计意图:座右铭的力量是无穷的,让学生用诚信格言作为座右铭,学生一定会在铭记中、在对自我的剖析中,让诚信的作风一直伴随身边。
班主任小结:
诚信,是一个恒久弥新的话题。诚信是一种美好的品格,诚信像我们的双眼,离开了它,我们的眼前将是漆黑一片。诚信犹如人们的双脚,离开了它,我们寸步难行。诚信之于我们大家,至关重要,须臾不能离开。这节班会课,我们先从诚信的意义入手,再讲述了古人的诚信故事,接着表演了小品,进行了诚实事例辨析,最后用诚信格言作为自己的座右铭,圆满结束了本次班队活动。在螺旋递进和层层深入中,我们明白了诚信的必要性,就让我们从现在做起,从今天做起,用诚信作为摆渡船,载着我们一起驶向人生美好的未来。
班会主题:
探究高中学习方法,提高学习的有效性
设计背景:
高二学生面临的升学压力加大,压力不仅来自社会、学校、父母,更重要的是来自学生自己。进入高中两年来,很多学生感觉自己很努力,很忙乱,但是学习效果不理想,考试之后很焦虑,又无所适从不知如何调整状态,陷入恶性循环。通过这次主题班会,给同学以启发,找到适合自己的学习方法,提高学习的有效性。
活动目的:
1、交流学习方法,提高学习效率。
2、让学生认识到交流和合作在成长中所起的作用。
3、在活动中培养学生归纳、总结的能力。
4、提供学生展示自己的'舞台。
活动方案:
1、有关“学习习惯”的问卷调查及统计。
2、每位同学反思自己的学习习惯和学习方法。
3、制作多媒体课件等。
一、活动形式小品、知识问答、演讲等。
二、活动过程导入:
什么是好的学习方法?好的学习方法来自于好的学习习惯,适合自己特点的才是最好的。只要自己受用,能用它解决问题,习有所得,就是好方法。方法是教给的吗?方法不应当是由老师灌输给学生,而应当是结合具体的学习内容,学生的个体特征,通过实践,在不断的摸索中总结而来。它应当从学习中来,而最终又回到学习中去。
1、 展示问卷调查结果。
2、 宣布主题班会开始。
小品:王珂 和王冰心的小品带出语文学习方法的交流。
3、 英语学习方法交流。
4、 数学学习方法交流。
5、 地理学科学习方法交流。其他学科学习方法交流。介绍名人的学习方法和学习建议其他学生的一些学习方法交流。
三、班主任小结
学习必须循序渐进。学习任何知识,都必须注重双基,要一步一个脚印,由易到难,扎扎实实地练好基本功,切忌好高骛远。学习必须勤于思考,肯于动脑。中学是一个重要的学习阶段,在这个学习期间要特别注意培养自己独立思考的能力,要防止那种死记硬背,不求甚解的现象。学习中要多问几个为什么,一个问题可以从几个不同的方面去思考,做到举一反三,融会贯通。学习必须一丝不苟。学习切忌似懂非懂,一知半解。这就要求我们对解题中的每一个步骤能说出正确的理由,每一个步骤都要有根据,不能想当然,马马虎虎。学习必须善于总结。总结很重要,俗话说:温故而知新。经常总结还可以帮助你进一步理解和掌握所学的知识,形成一个较完整的知识框架。学习必须持之以恒。学习不能只凭热情,三日打鱼,两日晒网是不会成功的。因此,最好制定一个学习计划,常常自我监督,严格要求。随着信息量激增,知识面的迅速扩展,学习方法比单纯的知识显得更为重要。学生不仅要掌握知识,更重要的是必须学会如何学习知识。科学的方法是点金术,是通向成功的桥梁。学习的方法很多,小窍门也不少,这要因人而异、因学科而异。不能千篇一律、千人一方,应当从实际出发,根据自己的实际情况,发挥自己的优势,摸索一套适合自己特点的有效方法。
四、效果和反思方案构想:
经过与班里的中队干部以及 班主任 老师的讨论,我们打算以学习方法的调查问卷分析出我班同学在学习方法和习惯上的缺陷,以此引出这次的主题班会。整个主题班会也以同学情景模拟平时的学习情况为主,通过两位同学的一天学习生活为主线,配合在语文、数学、英语和综合学科中比较出色的同学的学习方法交流,以小品形式穿插与主题班会的过程中,告诉同学们一些有效的学习方法。然后,让同学们交流自己的学习方法,并介绍名人的学习方法。
最后,由 班主任 老师进行总结。准备过程:首先,我们在主题班会开展之前,做了一份“学习方法调查问卷”,让全班同学参与这个调查,然后分析所出现的问题作总结。有了构想之后,我们便根据主题班会的大致轮廓制作了幻灯片初稿。我们让大家选出了在语文、数学、英语三门学科上比较优秀的同学,请他们总结自己的学习方法,并排练成小品。我们又在班级里面选出了两位同学,在主题班会上模拟他们平时学习生活中的表现。需要表演的同学全都请好了,我们就可以写主题班会的串联词了。一切就绪,我们利用课余时间进行排练。反省此次主题班会是非常成功的,不仅让所有学生正视和重视学习习惯和学习方法,也给部分学生展示自己的机会,同学通过小品表演锻炼了他们的胆量,发现了自己多才多艺的才能,树立了信心。
一、活动目的
精心打造一个大学生涯的盛典,追忆过去,勉励未来!
二、晚会内容及性质
名称:追忆往昔,展望未来——__管理学院毕业季大型欢送会
主题:回收,展望,感恩,奋斗
形式:
1、领导讲话
2、学生代表讲话
3、节目表演
4、毕业生大合唱
内容:歌曲、民族舞蹈、现代舞蹈、合唱,小品、相声、话剧、钢琴表演,魔术,时装表演等。
地点:大礼堂
时间:__年_月初
参与对象:管理学院全体毕业生,学校及学院各级领导,校外嘉宾,各级有兴趣的学弟学妹。
三、晚会性质
主办单位:院团委
承办单位:院学生会社团联合会
协办单位:各系学生分会
赞助商:___
顾问:___
指导老师:__
主要负责人:___
四、前期筹备
策划书:_月__日拟定并交院领导老师签字审批,__日到__日修订,__日定稿宣传:_月__日到__日
赞助:_月__日到_月__日
主持人选定:_月__日之前选定
节目筛选:_月__日
彩排:_月__日
正式演出:_月__日
后期制作:_月中旬完成
光碟制作及视频公开发布在学校网站,__湖网站及其他兄弟院校网站。
五、晚会流程
(一)准备工作
2点所有节目彩排
5点到7点演员化妆
7点开始入场
7点30入场完毕
(二)晚会开始
1、晚会视频播放
2、主持人致开幕词,介绍嘉宾及领导,宣布晚会开始。
3、学校领导致辞
4、学生代表发言
(三)晚会开始
1、开场舞
2、晚会节目
3、主持人宣布闭幕
4、共同欢唱校歌
(四)结束阶段
1、所有制作人员及演员上台上台留念
2、相关领导嘉宾,演员合影留念
3、工作人员清场。相关物品归还,最好收尾工作
六、工作组人员
1、外联组
组长:___
组员:___
主要责任:晚会资金的赞助及为赞助商进行晚会的介绍;晚会前期横幅的悬挂及保护,后期的拆除及保护利用;物品的保存和利用。
2、后勤组
组长:___
组员:___
主要责任:演出物品的采购和相关事宜的服务,节目单的制作,人员座位的安排,相关物品的摆放,饮食的保障。
3、舞台组
组长:___
组员:___
主要责任:舞台搭建,桌椅摆放,舞台灯光、音响设备的安装。
4、宣传组
组长:___
组员:__
主要责任:用海报(包括手绘和喷绘海报)、横幅、传单等方式开展宣传;负责现场的摄相工作联系媒体报道、记者及摄影人员。
5、筹备组
组长:__
组员:___
主要责任:完成节目收集、筛选及后期的排练、彩排工作;主持人的选择、形象设计
及台词审核;负责节目的编排及晚会全流程的衔接;准备好晚会所需的一切服装道具。
6、演出服务组
组长:__
组员:__
主要责任:演员更衣室的布置及看守,演员换装问题,负责演员的相关服务,包括化妆及相关餐饮的管理。
7、秩序维护组
组长:__
组员:确定晚会邀请的嘉宾并且及时送出请柬;负责人员入场的及退场的秩序管理,以及相关紧急情况处理的首先处理工作。
8、礼仪组
组长:__
组员:组织礼仪队伍确定礼仪队员(人数待定),保证晚会的礼仪服务,相关领导嘉宾的接待。
七、经费预算
资料费:台签、文件的打印、邀请函__元
宣传费:横幅(3幅)、海报(2张)__元
会场装饰材料费:鲜花、气球、等__元
荣誉证书:__元
光碟制作:__元
化妆品:__元
茶水饮料费:__元
照片洗印费:__元
其他未知费用:__元
共计:__元(不包含服装租借费)
经费来源:学校拨款及赞助商提供。
参加活动能够使我们平淡的生活变得更加丰富,受欢迎的活动都伴随着优秀的活动方案,优质的策划方案都值得我们借鉴,活动策划要写哪些内容呢?下面是小编为大家整理的“编辑推荐:光盘行动活动策划精选一篇”,相信您能找到对自己有用的内容。
为认真贯彻落实总书记关于厉行节约、反对铺张浪费的重要批示精神,弘扬中华民族尊重劳动、勤俭节约的传统美德,我校根据实际,结合五一劳动节,在
一、二年级开展“文明餐桌 光盘行动”活动,现制定如下活动方案:
一、 活动口号
“光盘”行动,从我做起
二、组织领导机构
组 长:王明强 副组长:杨冬雨 成 员:各班主任
三、活动目标
以提升学校文明程度指数为目标,积极宣传餐桌文明知识,倡导餐桌文明行为,大力提倡文明用餐的良好风气,培养健康文明的餐饮文化,净化社会文化文明环境。
四、活动内容
普及餐桌文明知识,推广餐桌文明礼仪 倡导光盘用餐行为,养成节俭生活习惯
五、实施步骤
(一)动员部署阶段:
重点是工作部署,宣传发动。通过3月11日的国旗下讲话向全体同学发出倡议;主题班会由班主任作动员工作,宣传教育并组织学生开展文明就餐承诺活动。
(二)组织实施阶段:
重点是围绕主题,突出开展各项文明餐桌的实践活动。
1、营造氛围。
学校继续开展相关的宣传活动,做到学生人人知晓,同时牵手家长,共同争做文明餐桌的参与者。
(1)在活动期间,电子屏展示标语。(梁林负责) (2)在活动期间,出一期黑板报,宣传文明餐桌行动的重要意义(班主任老师负责)
(3)发“致家长的一封信”,将光盘用餐行动延伸到社会。(少先队负责)
2、加强管理。
(1)大队部加大管理和监督力度,对学生用餐插队、喧哗、乱跑乱扔者进行教育。全校班级开展“盘盘净餐 人人节俭”的“光盘行动”。每班设定一位“光盘行动”检查人员,大队部成立“光盘行动”检查小组,监督学生餐盒,是否将饭菜吃净吃光。并结合学校争星争章活动,学校还将每月评出“节约达人”。 (大队部负责)
(2)总务处加大对食堂工作人员的管理和培训,确保优良的就餐环境,健康环保的饭菜质量。(总务处负责)
3、利用班会、网络等形式对学生进行厉行节约,反对浪费的宣传、教育。
(班主任负责并上交主题班会案例、活动照片)
(三)总结阶段:
及时总结和推广活动中的经验,发挥典型示范作用,作好资料保存的工作。
1、评选全校“节约达人”,进行表彰;
2、通过定期不定期相结合的方式检查各班级文明就餐活动情况并及时通报
3、结合主题活动中的开展情况,评选“文明餐桌活动先进班级”。
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