【方案分享】 体验型社会实践活动方案(篇三)

在日常的生活中，我们会接触到各种各样的活动，好的活动都离不开高质量的活动策划，活动策划必须写的有条理且清晰，如何才能写好活动策划呢？以下是小编收集整理的“【方案分享】 体验型社会实践活动方案(篇三)”，欢迎大家与身边的朋友分享吧！

一、活动背景

根据池州学院大学生暑期“三下乡”文件的有关精神，5月社会实践策划书

二、活动内容

百年大计，教育为本。中国是农村人口占大多数的国家，农村的教育问题受到了国家的广泛关注，而农村小学教育则是重中之重，在建设和谐社会中具有着极其重要的作用。自改革开放以来我国农村小学教育所取得了显著的成绩，但随着经济发展和社会进步，农村小学教育存在的许多问题也一步一步凸显出来，并成为制约农村发展的巨大障碍。为了贯彻落实科学发展观，强化对农村义务教育的保障责任，普及和巩固九年义务教育，就必须要加强农村小学教师队伍建设，提高农村教育质量。此次实践活动欲通过发放问卷、走访农户、参观学校以及和当地提供信息服务相关机构和部门，如走访教育局、参观教学楼、政府机构等，对农村教育进行实地调查，对其存在问题进行分析与探究，提出解决当地农村教育建设存在问题

的具有较强可行性的基本途径和方法，以推动当地教育文化发展。为我国其他地区社会主义新文化和科学文化建设提供借鉴。

三、活动目的

1、深入了解农村儿童教育现状2、加大宣传力度，引起社会各界对农村教育问题的关注3、为农村儿童教育提出可行性的建议和对策

四、活动意义

文化是一个民族的根、一个民族的魂。就社会主义新农村建设而言，文化具有其他社会要素无法取代的作用，即凝聚、整合、同化、规范社会群体行为和心理的功能。因此，建设社会主义新农村，重要的是需要农村基层政权组织和广大农民在加快经济发展、改善自然和社会环境的同时，建立起一种适合于新农村建设的文化观念。一旦这种文化观念能够形成并深入人心，就能够在思维方式和行为习惯的层面上发挥其广泛、稳定而持久的影响。[1]因此，必须以建设社会主义的新农村为方向，以当代的先进文化建设为主导，发展社会主义新农村的先进文化建设。只有这样，才能凝聚人心，进一步激发农民的创造热情，为农村的发展提供精神动力与智力支持。作为以书本理论知识学习为主、以社会实践为辅的当代大学生，下乡进行调查、服务，在提高自己的实践能力、动手能力得到加强的同时，为我国社会主义新文化建设提供现实参考依据，为构建社会主义和谐社会增砖添瓦。通过这次活动，我们团队成员将会体会到什么是团队精神，这将对我们今后的发展起到积极的作用。

五、活动流程

1、准备阶段:(阶段做好充分的准备工作。使我们团队的后期工作得以顺利的进行。

2、调查阶段:(工作的顺利开展做好准备。

3、研究分析阶段:

步分析研究，针对当地农村教育过程中存在的相关问题提出可行性的改进方案。并将团队最终意见和方案反馈给当地有关部门。4、后期阶段:(大学生“三下乡”活动准则。因此我们团队这次的活动具有一定的可行性。

七、预期效果

想要从根本上来解决问题。就得从根本上来了解农村教育的思想观念。我们团队这次活动主要是将调查了解当地农村教育的措施方案，加强当地人们提高文化教育水平的意识以及自主性。

八、经费预算

本次活动计划实地调查十天，我们计划将经费分为以下三个部分:1、2、3、往返路费:16_35=560(元)用餐用费:360(元)600(元)

其他费用(材料打印、车费、饮用水费等):

共计15

九、应急预案

活动过程中如因种种因素影响到实践调查进程、时间、地点，则按照以下预案实施活动。

1、在活动实施过程中，如遇天气异常、团队成员生病、调查地点变更影响进程，实践活动日期经指导老师和团队协商后顺延和另行选择实践调查地点。2、调查过程中如遇安全威胁及本团队难以解决困难，则与当地政府相关部门联系解决。3、因种种原因在策划活动时期内未能完成预定任务，则按照策划时间适当延长活动时间。

十、注意事项

①.遵纪守法、尊重实践地的各地方规定及民族风俗习惯。②.服从指导老师、领队管理，服从团队规章制度。③.物品保管由专人负责，注意财产及人身安全。④.注意自身安全，不掉队、不随意离队。⑤.尊重调查走访对象，切实履行工作职责。⑥.及早做好与家庭沟通，以免家长的不理解。⑦.准备好户外用品，如雨伞、药箱、食物等。

十一、团队形象

①.保持当代大学生良好形象，健康自信，积极向上。②.注意保持中文系团队及学院良好形象。③.团队成员使用统一着装、标语、旗帜。④.团队成员举止文明，行为端正。

⑤.团队内部严格要求、沟通理解、团结努力。⑥.团队成员互相帮助、团结友爱、协同合作。

十二、池州学院暑期实践安全责任书

扩展阅读

【方案示范】创新社会实践活动方案策划(篇三)

举办一个活动能够激发我们每个人的热情，而关于活动的策划方案必不可少。高质量的活动策划能使活动得到更多人认可，活动策划要写哪些内容呢？下面是小编为大家整理的“【方案示范】创新社会实践活动方案策划(篇三)”，欢迎阅读，希望您能够喜欢并分享！

本次社会实践服务团是由贵州大学明德学院青年志愿者组成。此策划拟定后，提交共青团贵州大学明德学院委员会审核批准后，转交所属实践地共青团县委员会审查同意，方可依照策划根据实际情况实施。

一、活动背景

“十二五”规划，是我省大力实施工业强省战略的五年，按照走新型工业化道路的要求，完善实施工业强省战略的领导体制、工作机制和政策体系，大力发展结构优化、技术先进、清洁安全、附加值高、吸纳就业能力强的现代产业体系，加快把贵州建成国家重要的能源基地、资源深加工基地、装备制造业基地、战略性新兴产业基地和优质轻工产品基地。在此情况下，我们作为祖国的新青年，怀着忧国忧民之心，心怀报效祖国之心，为祖国发展做出我们应有的贡献。为社会贡献力量是当代大学生义不容辞的义务与责任。

二、活动目的

为全面贯彻落实《中共中央国务院关于及一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》和全国加强和改进大学生思想政治教育工作会议精神，进一步落实社会实践活动的精神，践行志愿者精神，积极服务于社会,宣扬“三个代表”的重要思想理论,树立科学发展观，发挥大学生在当代社会的先进性作用,同时有在发扬我们奉献、友爱、互助、进步、的志愿服务精神向我省贫困农村地区提供服务，进一步帮助乡村中小学生提高知识面，提高贫困地区的教育水平，推动社会主义精神文明建设，同时也为更好地检测我们综合运用所学基础理论，基本技术和专业知识的能力，提高我们动手能力和分析，解决实际问题的能力，锻炼独立生存的生活自理能力，全面提升自身各方面综合素质，以便更好回报社会。充分利用大学生的社会宣传作用，传播志愿精神，呼吁社会，争取更多社会力量参与西部地区建设，支持西部，发展西部。积极引导广大学生在服务建设城乡统筹发展的伟大实践中受教育、做贡献，提高学生解决实际问题能力，为将来更好投身社会，适应社会，服务社会奠定基础，更好地为社会主义和谐社会建设奉献力量。

三、活动主题

“舞动青春·心系农村·传承奉献”

四、活动形式

深入贫困山区支教、实地调研、走访、慰问贫困户、服务农村。

五、活动时间

20__年7月15日——20__年7月25日

六、活动地点

贵州省安顺市紫云县水塘镇(水塘小学，格凸小学，二关小学)

七、活动组织

活动单位：贵州大学明德学院青年志愿者协会

监督单位：共青团贵州大学明德学院委员会

指导老师：唐颖

队长：####

队员：待定(35人左右)

八、前期准备

1、设计实践方案：作好参加本次社会实践活动的策划，内容包括活动地点、服务项目、实践起止时间、要达到的实际效果和安全措施等。

2、搜集资料为社会实践做准备。社会实践服务分团联系商家企业，争取资金赞助。

3、初步联系服务地点，与服务地政府、媒体、群众的沟通合作，将我们的活动策划书已电子档案的方式发到他们的手中，提高可行性和可操作性。

4、派人员到当地进行踩点，联系当地政府确定活动细节，同时进行考察和预约工作，走访当地，保证活动的万无一失。

5、向院团委申报实践活动，申请相关事宜和指导老师，领取暑假社会实践介绍信。

6、向全院通过传单,小册子,海报,展板,宣传栏，学院广播等宣传，向全院征集三下乡人员展开报名工作，并募集资金。

7、进行志愿者选拔并进行前期培训。召集所有队员学习科学发展观的思想，学习社交方面的相关知识和一些较实用的专业知识，为日后的深入基层做好知识储备。

8、招募人员进行分工，根据个人的实际情况分配好任务

(1)安排工作人员，包括联系，宣传，摄影等

(2)成立会计小组，主要负责预算出支费用

(3)成立采购小组，主要负责事物的采购

(4)成立外联小组，主要负责本次活动的赞助费用的筹集

(5)成立摄影小组，主要负责本次活动的全程跟踪拍摄，以及一些细节照片的拍摄

(6)成立组织小组，主要负责本次活动的安排

(7)成立安全小组，主要负责本次活动的安全

9、准备社会实践用的相关材料，向相关部门，工作单位借取相关宣传资料宣传手册。联系当地政府、媒体等有关部门，做好相关准备工作。准备宣传材料(横幅，海报，宣传手册，视频资料，联系媒体)。准备好队旗，横幅等宣传用品和后勤医药和照相摄影用品。

九、活动内容

1、科技兴农宣传

2、法律宣传教育

3、医疗保险宣传

4、自然灾害预防教育宣传

5、艺术启蒙，中小学生艺术课堂培训

6、趣味英语辅助教学：中小学趣味英语课堂培训

7、进入农村各家户的农民子女进行辅导假期作业、补习功课

8、慰问当地贫困家庭

9、社会调查。

十、活动具体开展

1、科技兴农宣传：向当地村民发放宣传科技兴农的相关资料，向村民讲解科技对农业生产的帮助。

2、法律宣传教育：向当地村民发放宣传法律知识的资料，向当地村民讲解法律知识。

3、医疗保险宣传：向当地村民发放医疗保险知识的资料，向当地村民讲解医疗保险及养老保险。

4、自然灾害预防教育宣传;向当地村民发放宣传自然灾害预防的相关资料，向当地村民讲解自然灾害的预防。

5、艺术启蒙教育：中小学生艺术课堂培训，利用我们的专业所学知识和所带摄影摄像器材，为当地学生开一门别致而有趣的艺术启蒙课程，激发他们的艺术潜力和兴趣。

6、趣味英语辅助教学：通过趣味课堂展开如英文歌，游戏等激发学生学习英语的兴趣，扩大学生的知识面，让学生轻松快乐地学习英语，了解英语的趣味。让每个学生在英语学习中体验成功的喜悦，加强学生学习英语的信心。加强学生英语基础知识，日常交际用语。

7、进入农村各家户利用志愿者专长农民子女进行辅导假期作业、补习功课、学习方法传授等。

8、慰问当地贫困家庭：选取当地几家贫困户向他们捐赠油、米、牛奶等物资。

9、社会调查：向村民进行调查问卷调查。

10、工作总结：社会实践期间，按照一天一小会两天一大会，组织召开总结会议，主动，听取当地政府工作人员，村民学生及队员的建议，互相学习交流相互探讨及时对方案进行调整。

【方案分享】 关于社会实践的活动策划方案范本之五

我们可能会参加许多活动，活动要想办好就要做好活动策划，做好活动策划可以使活动开展得更加顺利，那么如何写一份活动策划？下面是小编帮大家编辑的《【方案分享】 关于社会实践的活动策划方案范本之五》，相信您能找到对自己有用的内容。

全面落实中小学生的社会实践工作是培养中国特色社会主义事业建设者和接班人的要求,是深入推进以德育为核心、以培养创新意识和实践能力为重点的素质教育的重要环节，是贯彻课程改革要求、实现课内外有效衔接，促进中小学生健康全面发展的基本途径。现结合我校实际情况，进一步落实本校学生社会实践的工作，特制定本实施方案。

一、指导思想

为全面贯彻我校中长期改革和发展纲要，等文件精神为指导，遵循学生发展为本的理念，挖掘周边社会资源，整合校内、外教育资源，丰富教育教学内容，拓展校外教育途径，创新校外教育形式，创设良好的育人环境。通过课程与社会资源利用项目的实践研究，逐步建立健全社会实践工作机制，确保学生社会实践的时间和空间，进一步加强我校学生社会实践工作。

二、组织实施

(一)组织机构

学校成立社会实践活动领导工作小组，由校长担任组长，分副校长担任副组长，负责对社会实践活动进行协调指导。具体活动由教学质量部和学生发展部负责实施，学校发展部负责校本培训和课程开发，后勤保障部负责做好服务工作。

(二)活动形式

社会实践以班级或小队为单位，在校外实践基地或校内组织开展。学校、班级集体组织的实践活动由教学质量部、学生发展部和班主任负责;以年级、班级为单位的社会实践活动由年级组长及班主任负责统筹和管理;学生团队组织的实践活动由团总支、大队部、指导教师和小队长负责;家长自愿组织的实践活动由参与教师和家长义工负责。

三、具体实施

(一)建立领导工作小组

组长：

副组长：

主要负责部门：教学质量部、学生发展部、学校发展部、后勤保障部

1、教学质量部负责社会实践课程的落实。

2、学生发展部负责组织协调工作，组织、指导开展社会实践活动。

3、学生发展部和学生发展部负责将课程与校内、外社会资源有效整合，开发实践活动项目。

(二)实施主要内容

社会实践活动包括校内实践和校外实践两部分，主要由军训、劳技教育、各类参观考察活动、社会调查和社团活动等组成。要求每一位学生都要积极参加。通过融入社会、感受生活，增强对社会的认识与理解、体验与感悟，增强社会责任感。

1、校内实践活动

学校组织学生参加学校内的各项实践活动，以丰富学生学习生活并促进其健康成长，这是学生社会实践活动内容的重要来源。具体包括以下几类：课程类实践活动：拓展选修课程、探究课程等。

学校主题实践活动：爱国主义感恩等主题活动。

其他实践活动：少先队活动、团支部活动、校内公益劳动等。

2、校外实践活动

组织学生参加社会实践，通过实践、观察与思考，进一步开阔学生视野和思路,增进对社会的认识和理解。具体包括以下几类：

节假日实践活动：国家重大节日、纪念日、民族传统节日活动。

社区服务实践活动：雏鹰假日小队活动、志愿者服务活动等。

参观考察实践活动：参观德育教育基地、组织学生参加春、秋季素质教育实践活动等。

社会体验性活动：军训、学工;组织环保、社情国情民情等方面的社会调查，引导学生关注社会。

四、评价

社会实践活动的评价应以学生发展为本的教育理念出发，要关注每一位学生的全面发展和持续发展。评价的目的在于推动每一个学生在原有水平上有新的进步，应从学生发展的角度去评定，多给予肯定与鼓励。

根据学生参与实践活动的情况，给予一定的实践分。实践情况将作为学校评选三好学生、优秀队员以及推优等工作的依据之一。

评价方法：

班级集体活动：由学生自评、互评、班主任或指导教师考核相结合。

小队自主活动：由学生分别进行组内互评和全班交流、展示、互评，指导教师、家长志愿者参与评定过程。

学生实践情况详细记录在《学生成长记录手册》中，学校学生发展部和教务处负责审核，并在学期结束前统一公示学生社会实践内容与评价情况。

分享范文：社会实践活动方案格式范文锦集五篇

在生活中我们会遇到各种活动，同时一个有趣的活动就需要一份有创意的方案，活动策划必须写的有条理且清晰，对于活动策划报的撰写你是否摸不着头脑呢？小编收集并整理了“分享范文：社会实践活动方案格式范文锦集五篇”，希望能为您提供更多的参考。

社会实践活动方案格式(篇一)

一、活动宗旨：

为进一步贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》（中发〔20xx〕8号），深入开展社会主义核心价值体系教育，深化“两纲”，结合除夕、春节、元宵节等中华传统节庆日，开展丰富多彩的创意实践活动，引导未成年人在活动中交朋友、长见识、增才干、树自信。

二、活动主题：

xxxx

三、活动时间：

20xx年1月18日—2月16日

四、参与对象与组织形式：

本次活动面向全市中小学生、中职学生。学生可以雏鹰假日小队、学生社团、志愿者团队等组织形式开展活动，尤其鼓励学生发动居住地小区内同龄人自发组建团队开展活动。

五、活动要求：

1、策划创意活动计划。围绕“美丽中国魅力xx”主题，结合除夕、春节、元宵节等传统节庆日，在社区、社会中寻找一个问题，策划一个解决问题，让生活变得更加美好的创意活动计划。1月27日前，提交一份寒假生活创意活动计划（见附件），“美丽中国魅力xx——xx年xx市未成年人寒假生活创意活动征集”专题网页，注册基本信息，上传活动计划。

2、组织实施计划。活动必须要有实施过程，通过文化、体育、科技、艺术等多种形式，执行活动计划。完成心域网关于该次活动的小调查。

3、活动收获总结与展示。体会解决一个问题的全过程，将活动过程中成功或失败的心得记录下来，形成活动报告。2月16日前，以通讯稿、日记、心得体会结合图片等图文并茂的形式，上传活动报告至心域网，回顾活动过程，总结活动成效，凝练活动收获与感悟，提出未来展望。上传报告可配以jpg格式的图片，不超过10Mb大小。

同时将活动申报表和活动照片发至邮箱xxxx，文件名为“xx班xx组社会实践记录”

六、评选办法

本次活动采用网络投票和专家评审相结合，初选出入围优秀活动。3月举办“美丽中国魅力xx——xx年xx市未成年人寒假生活创意活动征集”答辩，确定获奖单位。

七、奖项设置：

活动奖项设最佳创意奖、优秀创意奖若干；学校优秀组织奖、优秀指导教师奖若干。

社会实践活动方案格式(篇二)

一、活动目的

为了大力宣传中华传统美德，丰富学生的课余生活，提高社会实践能力和综合素质，树立学生社会责任感，让广大中小学生度过一个安全、文明、喜庆、健康、有益的假期，开展“参与社会实践，弘扬传统美德”主题教育实践活动。

二、活动主题

“参与社会实践，弘扬传统美德”

三、活动内容

主题活动一：家务劳动周（一至三年级）

在假期一周内做一些力所能及的家务事，主动关心父母长辈，以实际行动回报父母的养育之恩，争做一个有孝心、善于感恩的好学生。

活动小贴士：每个队员将活动记录（活动时间、参与人员、活动过程、活动感受、活动照片等内容）制作成一张4开大小的手抄小报，一至三年级每班择优上送5张。（一年级的小朋友可以在父母的帮助下完成）

主题活动二：文明礼仪在我心（四至六年级）

在春节期间，学习走亲串友、待人接物的传统习惯及文明礼仪（迎客、送客时的礼貌用语，与长辈、同龄人相处时的文明表现等）并了解本地聚餐时的习俗及文化（就餐时的文明用语，在适当的时候主动给长辈夹菜、端酒敬酒，注意吃饭时的姿态、先后次序及座次等）

活动小贴士：每个队员将活动记录（活动时间、参与人员、活动过程、活动感受、活动照片等内容）制作成一张4开大小的手抄小报，四至六年级每班择优上送5张。

主题活动三：感恩在心间，礼仪自信秀（七、八年级）

活动1：关爱父母，做家庭的小主人，撰写心得感想。

为了让我校学生都能做一个自立自强而且会真心关爱父母的好学生，我校寒假期间组织七八年级全体学生参加“做一周家庭小主人”的社会实践活动。让同学们认识家庭在社会中的重要性以及家庭在个体成长中的重要性；通过这次活动能够建立家庭交流机制，促进学生与其父母相互间的理解；通过生活实施和动手操作，培养学生勤俭节约，吃苦耐劳的好习惯以及自主、自立的能力。活动要求：

1、制作消费记录表。

2、记录每一天的主要任务；

3、撰写一篇心得体会，要求用文稿纸写，字体工整、清晰、字数500字左右。

活动2：“礼仪自信秀”小视频制作比赛。

中国历来以“礼仪之邦”著称于世，讲文明、懂礼貌是中国人的传统美德。我校近年来结合自身教学特点，开展特色课程和创意教育，让社交礼仪自然融入日常，并运用到校外体验之中。我校“礼仪自信秀”展现文明之美，顺应时代精神，讴歌工匠礼仪。视频要求：主题“新年问候”，视频主角为学生本人，另外新年前，请同学们把视频分享给自己的亲戚、朋友，以表问候。并把视频于2月30号前发至何老师的邮箱5255xx@qq。com。

四、具体安排及评比总结

1、具体时间安排：

（1）放寒假前进行宣传发动，下发《寒假社会实践活动方案》布置社会实践工作。

（2）假期中组织实施：开展社会实践活动。

（3）学期开学初进行资料汇总：各班向德育处上交社会实践有关材料及各项活动资料。

2、评比总结安排：

（1）寒假结束后，各班开展“实践归来话收获”班队活动。

（2）学校宣传窗将进行实践成果展览。

（3）开学初开展寒假社会实践先进集体和先进个人评选活动。

五、安全要求及注意事项

（1）实践过程中注意操作安全和交通安全，不做有违安全的事，不参加有危险的活动。

（2）在活动中自觉遵纪守法，遵守社会公德。

（3）活动过程中体验社会角色，注意自身形象，为学校和个人树立良好的社会形象。

社会实践活动方案格式(篇三)

春节将近，为使广大师生度过一个丰富多彩、愉快安全的假期，结合我校工作实际，确定以家庭活动为主的假期学生社会实践活动方案:

一二年级寒假特色作业

一、共同作业：

1.请每位家长夸夸自己的孩子，多看到孩子的优点。好孩子是夸出来的。

2.家长和孩子一起开展“读春联，识汉字”活动，帮孩子熟记至少三副春联;和孩子选购一本好书，陪同孩子每天读书半小时，进行交流、探讨，积累、认识汉字。

二、综合作业：

有条理地整理好自己的书桌、书架、衣柜;为家人盛一碗饭、说一句祝福;参与跟随家长拜年、走亲访友活动。

三、美术作业：

画一张有关“欢度春节”的图画。

寒假结束，学校将组织优秀特色寒假作业展评(背诵、书写对联;每班提交5张图画评比)。

三四年级寒假特色作业

一、共同作业：

请每位家长和孩子一起选购好书，亲子共读，

进行交流、探讨，每人写两篇“经典诵读”读书笔记;结合“节俭过春节“主题，进行好习惯伴我行活动的体验，总结春节期间自己养成了哪些好习惯，再谈谈自己在新的一年里打算形成哪些好习惯;还可以给父母写一封信，建议父母在家庭应该形成哪些好习惯，共同养成哪些好习惯。

二、综合作业：

有条理地整理好自己的书架和衣柜;为家人盛一碗饭、倒一杯茶;给亲人、老师、同学打3个以上的拜年电话。

三、美术作业：

画一张有关“欢度春节”的图画;或自己动手做一个元宵节灯笼;或自己动手写一幅春联;或自己动手做一个模型或手工作品;或完成一件手工小制作;或学剪纸，剪一幅自己喜欢的吉祥物的物品，如羊、牡丹花、苹果等等。

四、开展“诚毅过春节”社会实践活动。

社会实践活动内容主要是节俭生活、安全文明、习惯养成方面，同时写出实践活动报告或心得体会。

开学后学校将组织优秀特色寒假作业展评(每班提供10篇读书笔记;三张图画或三件制作、剪纸等;5篇实践报告或心得)。

五年级寒假特色作业

一、共同作业：

请每位家长和孩子一起选购好书，亲子共读，进行交流、探讨，每人写两篇：“经典诵读”读书笔记。结合“节俭过春节“主题，进行好习惯伴我行活动的体验，总结春节期间自己养成了哪些好习惯，再谈谈自己在新的一年里打算形成哪些好习惯;还可以给父母写一封信，建议父母在家庭应该形成哪些好习惯，共同养成哪些好习惯。

二、综合作业：

有条理地整理好自己的书架和衣柜;为家人盛一碗饭、倒一杯茶;给亲人、老师、同学打3个以上的拜年电话。

三、美术作业：

画两张有关“欢度春节”的图画;或自己动手做一个元宵节灯笼;或自己动手写一幅春联;或自己动手做一个模型;或完成一件手工小制作;或完成一幅手抄报;或学剪纸，剪一幅自己喜欢的吉祥物的物品，如羊、牡丹花、苹果等等。

四、开展“诚毅过春节”社会实践活动。

社会实践活动内容主要是节俭生活、安全文明、习惯养成方面，写一篇日记，同时写出实践活动报告或心得体会。

寒假结束，学校将组织优秀特色寒假作业展评。(每班提供10篇读书笔记;三张图画或三件制作、剪纸等;3副手抄报;日记5份;5篇实践报告或心得)。

以上要求，作为我校活动内容，开学后要求各班班主任认真检查学生落实情况，并整理成书面材料上交，学校将根据各班整理的书面材料进行全校评比。

社会实践活动方案格式(篇四)

一、 活动背景

折纸工艺是小学劳动技术教育的一般形式，是综合实践活动课程的重要组成部分,也是培养学生既动手又动脑，训练他们的综合能力的极好方式。

二、活动理念

（1）学生初步学会折纸、贴画、立体造型等手工制作的基本方法，能对剪刀、胶水等有较熟悉的操作，并能够学会手工制作中最基本的粘、贴的技能。

（2）在小组合作中养成主动探索、自主创新的良好习惯，学会团队合作意识。

（3）发展学生的劳动技能，培养学生的实践创新能力，使学生的动手能力，观察能力想象能力、操作能力等各方面都能得到提高。

（4）学生能体验创意手工的乐趣，感受艺术的魅力。学生经过努力克服困难制作成作品，培养学生的成功感，帮助学生树立自信心。

三、指导思想：

在我校恪守教育真谛，转变传统思想的前提下，以我校“一本三追求”为指导，落实《中华人民共和国义务教育法》和《二十一中校本课程管理办法》的精神，全面贯彻“生本”理念，树立学生健全的人格，提高学生自主发展能力。

四、课程简介：

折纸工艺是一个创造美的过程，是一项能培养学生动手、动脑、启发儿童创造思维的重要活动，活动将根据低年级学生的兴趣、爱好,结合小学学生实际情况安排一些具有可操作性、富有创意的活动内容，主要让学生通过学习折纸、珠贴、布贴、叶贴、立体造型等手工制作体验创意手工的乐趣，使学生感受艺术的魅力。

五、活动措施

在教学过程中将利用情境教学方式，激发学生的活动兴趣。在实际活动中，使用小组合作法，让学生成为整个活动的主角。相互学习，相互协作。

六、授课要求：

1、学生人数：低年级学生约20人。

2、对学生的要求：

①对本课程内容具有一定兴趣的学生

②低年级学生。

3、对教室的要求：普通教室。

七、课程内容：

第1课 学会看折纸符号折纸变得更简单

第2课 小松鼠

第3课 猪

第4课 小兔子的简单折法

第5课 会动的孔雀

第6课 简单的爱心折纸

第7课 可爱的小老鼠

第8课 美丽的天鹅

第9课 看如何变出一条漂亮的鱼

第10课 好看的百合花

第11课 简易鸟的折法

第12课 手工折纸欣赏 纸玫瑰如此逼真

八、学习方式：

合作性学习。（生生合作，教师指导并与学生合作进行。）

九、教学方式：

1、讲授示范法；

2、指导点拨法；

3、竞赛法；

十、学习评价方式：

1、通过学习评价，促进学生自主学习能力，培养学生良好的学习习惯，激发学生的学习兴趣。

2、学习评价方式，

①通过欣赏折纸成品，学生自评与互评相结合；

②根据学生平时作品数量、作品品相进行相结合进行评价；

③教师综合评价，给予相应的等级，分别为：优秀、良好、合格；

④在校内展出学生的作品，以起到示范作用，为动手工制作的同学搭建自我展示的平台，增强自信心，学期末进行教学成果汇报展示。

小学生综合社会实践活动设计方案

大偏店学校 付丽娟

20xx.9

社会实践活动方案格式(篇五)

一、活动目的

学习践行“倡文明新风 度祥和节日”的精神，引导学生在寒假社会实践活动中增长文化知识，砥砺道德品质，提升文明素养，弘扬楚天学子的精神，汲取前进动力，促进知行合一，努力为我们的城市贡献力量。

二、主题词

“祖国在我心中”“阅读伴我成长”、“我们的节日”、“荆门—我们在行动”

三、特色活动

(一)“祖国在我心中”实践活动

寒假是我们进行读书的最佳时间，我们楚天学校的学生要多读书，读好书，在进行阅读的基础上进行以“祖国在我心中”为主题的征文、书画、摄影、手抄报、情景剧等丰富多彩的展示活动。

(二)“我们的节日”实践活动。

春节是我们国家最传统的节日，但随着社会的发展，我们获得很多，也使失去许多。作家冯骥才曾疾呼：“年文化现在正受到猛烈的冲击……没有年意了!没有年味了!恐怕这是当代中国人一种很深的失落，一种文化的失落。”

现在的孩子们对于春节的理解更加肤浅了，春节的由来、传说、古老的民俗，他们一概不感兴趣。社会的发展，生活质量的提高，让他们无从体会过去的艰苦生活;多渠道的信息吸收，让他们不再宠爱书本里充满魅力的历史民俗，他们更多地迷恋能产生感官刺激的电子信息化产物。过年在他们心目中，毫无特殊感觉。

过年的味道，如今再难有了。年的载体已从一种文化行为演化为一种形式主义，只留一个空壳，让人觉得毫无意义且疲于应付。年味越来越淡，是因为传统文化被越抛越远。传统文化的传承和保护，是每个中国人都应该担负起的一种责任和义务，“越是民族的，就越是世界的。”让我们一起携手，让年味来的更猛烈些吧。

1.写春联——大力弘扬祖国传统文化，倡导手书春联，制止印刷品对联的蔓延。目的要在于抓好学生书法教育，提高传统文化意识。书法教育是一项复杂的系统工程，要把它发扬光大，希望家长和学生重视支持和配合。

2.剪贴窗花——窗花起源于冰花，所以古时又称剪窗花为“剪彩”。宋、元以后，春节剪贴窗花的风俗逐渐普及，人们用剪纸表达自己庆贺春回大地的欢乐心情。目的加深学生对传统文化的了解，增进学生对传统文化的情感和兴趣，提高学生动手能力。

3.学做中国结——中国结是中国特有的民间手工编结装饰品，始于上古先民的结绳记事。据《易系辞》载：“上古结绳而治，后世圣人易之以书目契。”中国结由于年代久远，其历史贯穿于人类史始终，漫长的文化沉淀使得中国结渗透着中华民族特有的，纯粹的文化精髓，富含丰富的文化底蕴。中国结象征团圆美好，目的提高学生动手能力，增进家庭和谐。

(三)“阅读伴我成长”实践活动(开学上交作品)

书墨飘香——“我读过的难忘诗文”经典书摘活动。结合中小学书法教育，通过每天一帖的毛笔书摘或每天一页的硬笔书摘，加深学生对中华经典的理解，引导学生在名言、名句、名段、名篇的阅读、欣赏和书写过程中，潜移默化地接受中华民族优秀文化的熏陶。开学后，每名学生上交毛笔或硬笔书写的诗文作品各一篇。

(四)“手抄报”实践活动(开学上交作品)

1、七年级学生以“我们的节日--春节”为主题做一份手抄报。

2、八年级学生以“文明上网”为主题做一份手抄报。

(五)社会调研活动(参考主题如下，也可自选主题)

(1)社会参观活动

参观、访问、考察(革命遗址、科技馆、英雄模范人物、杰出人物、现代化建设成果、市政工程、著名高校、工厂、高新技术产业运作情况等)，例如以当地的居民小区为调查研究的对象和内容，可以“物业管理”、“商业网点”、“文化娱乐”、“教育设施”、“交通路线”等为研究方向。

(2)社会调研活动。(参考主题如下，也可自选主题)

保护城市河流河、水质污染情况调查

关于生活节能状况调查研究

农村经济发展状况调查

关于生活垃圾分类处理的可行性调查

道路状况及改进意见调查

初中生对压岁钱收支的调查与研究

了解父母工作的企业的发展与变化

(3)科技小作品

看一次科普影视、读一本科普书籍、撰写一个发明提案或制作一件小发明作品。将自己平时所掌握的科技知识和科技动态介绍给邻居和身边的朋友，宣传节约资源、保护环境、安全生产、健康生活的科学知识，倡导崇尚科学、破除迷信，反对伪科学和xx。

(4)济困助学行动

参与爱心捐赠。少打一次的，少买一本闲书，少吃一次零食，节约零花钱，奉献点滴爱心，用春风般的关爱来帮助暂时贫困的学友。

社会调研以社会调研报告的形式来上交书面作品

四、学生寒假实践活动要求

以上活动学生任选2到3项，开学时以班级为单位集体上交上交作品。优秀作品将展出并在成长手册中加分。

五、开学要求

上交寒假作业和寒假社会实践活动作品。

方案参考: 社会实践活动方案（一篇）

在为学校或者企业工作时我们可能会被要求举办一些活动，做好一个活动必须将活动方案写好，在写活动策划前都需要确定一个主题，写活动策划要注意哪些方面呢？以下是小编收集整理的“方案参考: 社会实践活动方案（一篇）”，欢迎阅读，希望您能够喜欢并分享！

寒假将至，根据中共中央办公厅、国务院办公厅《关于适应新形势进一步加强和改进中小学德育工作的意见》，为了让学生通过观察和实践，了解社会，体验劳动和人际交往，我校将组织部分学生参加寒假社会实践（顶岗实习）活动。为确保此项工作顺利开展，现将有关事宜具体安排如下:

一、实习岗位

今年寒假，我校学生顶岗实习岗位经联系，初定为xx天马君澜大酒店、xx金永泰大酒店、xx永泰望湖酒店、xx市鑫洲海湾大酒店、xx鉴湖大酒店、xx秦望大酒店的酒店厨师助理、餐饮搬运、菜品上桌、清洗盘子、大堂接待等岗位。学校将采取学生自愿报名的原则，根据报名人数调剂到各单位顶岗实习。

二、报名学生要求

在校学生；在校期间无违纪处分；往年参加过顶岗实习的学生优先；家庭经济困难的优秀学生优先。

三、实习时间

时间：20xx年1月28日－2月22日。

四、上报时间：

请各专业部于20xx年1月20日前将名单上报团委，告家长书和汇总表见附

五、工作安排

活动准备阶段（活动开始前二周）：落实实习单位和岗位、与实习单位签定协议、落实各项安全管理措施、落实岗位实习人员（家校联系）、召开实习单位工作联席会、学生单位双向选择见面会、组建实习走访团队、召开实习学生动员培训会。

活动开展阶段（学校寒假假期）：组织学生顶岗实习、做好动态跟踪和信息反馈、做好阶段工作小结、组织安全检查和巡视、联系媒体进行新闻报道等。

活动总结阶段（活动结束后一周）：做好顶岗实习活动总结和评优工作。

六、工作要求

1、高度重视，明确责任。落实本次顶岗实习工作的责任人和联系人，并选派政治素质高、责任心强的教师担任领队教师，领队教师全面负责本实习团队的组织管理工作。

2、周密部署，细致安排。各专业部要认真细化学生报名工作，严格纪律要求，确保此项工作安全、顺利推进。

3、加强宣传，广泛动员。要切实做好广泛思想发动和宣传引导，让学生知晓本次实习的意义，积极投身社会实践。

4、加强管理，认真组织。相关职能部门和各专业部要做好实习学生的教育管理工作。要对学生加强安全、纪律教育。主动配合相关单位和企业做好学生工作。要注意收集并报送实习学生的心得体会、意见建议及工作信息动态。

社会实践校园活动方案书

我们可能会参加许多活动，活动要想办好就要做好活动策划，做好活动策划可以使活动开展得更加顺利，那么如何写一份活动策划？下面是小编帮大家编辑的《社会实践校园活动方案书》，相信您能找到对自己有用的内容。

校园活动策划书是为了在校园内营造一种书声朗朗,书香满校园的良好氛围,使阅读真正成为学生的自觉行动和生活需要而制定的。下面是小编为你带来的社会实践校园活动策划书，希望对你有所帮助。

一、活动背景

XXXXX为积极响应江西省暑期社会实践活动坚持以理论和“三个代表”重要思想为指导，发扬深入贯彻科学发展观和构建社会主义和谐社会，社会实践是高校教学的一个重要组成部分，是培养大学生综合素质、锻炼学生的实际工作能力，使学生投身社会，接触社会，了解社会从而服务社会的重要途径之一，是大学生深入基层，深入实际，深入群众的有效方式。

党的十七次代表大会提出把构建和谐社会作为重大战略目标。为了有效推动文化、科技、卫生“三下乡”社会实践活动向长期化、项目化、阵地化发展，结合团中央、团省委有关文件精神和本校实际，在此号召、组织大学生“四进社区”。“四进社区”社会实践活动是加强大学生思想政治教育的好形式，是当代青年大学生运用知识、施展才华、实践成才的好课堂，已经逐渐成为一项适应时代发展潮流、服务精神文明建设和青年学生成长成才需要的品牌教育服务活动。

二、活动目的

(1）响应团中央，团省委关于开展暑期社会实践活动的精神，践行“三个代表”重要思想，牢固树立和落实科学发展观，认真践行社会主义荣辱观，保持共产党先进性，服务和谐社会，让广大学生满怀激情的投入到社会主义建设中来。

(2）积极响应学院团委暑期暑期实践活动，大力推进“大学生素质拓展计划”；帮助和引导大学生进一步深入学习宣传理

论和“三个代表”的重要思想，学习实践科学发展观。

(3）建立暑期社会实践基地，开展扎实深入的服务，促进社会实践活动的长期化、连续化。

(4）在暑期社会实践活动中，不断提高自身综合素质，为广大群众提供扎实有效的服务，为城市环境交通建设贡献自己的一份力量，在活动中树立起在基层建功立业的志向。

(5) 应我市的“三城同创”政策，坚持以人为本，坚持打造精品，坚持综合整治和大拆大建相结合，坚持环境治理和基础设施建设，坚持全面整治和重点突，坚持建设与管理并重，坚持规划先行 分步实施，坚持政府主导全民参与。

三、活动意义

引导和帮助同学们在实践中深入学习贯彻理论和“三个代表”的重要思想，牢固树立和落实科学发展观，认真学习实践社会主义荣辱观，满怀激情的投身于社会主义建设。在与实际结合中不断提高自身的综合素质，增强自己的社会责任感和历史使命感，以深厚的感情向人民学习，以谦虚的态度向实践学习，增强团结协作精神，培养吃苦耐劳的品质，在火热的实践中陶冶思想情操，提升精神境界，增长知识才干，实现全面发展。使同学们在社会实践中深入体会为人民服务的宗旨，使大学生树立正确的人生观，价值观，世界观。用自己的实际行动为社会主义新农村建设添砖加瓦。同时也让同学们深入的了解国情，了解社会，正确的认识自我，正确认识基层特别是西部基层和艰苦边远地区的广阔发展前景，把个

人追求同国家与社会的需要紧密的结合起来，牢固树立起到基层，到西部，到祖国最需要的地方建功立业的成材志向。

四、活动主题

大学生“四进”社区，共建和谐社区

五、指导（主办）单位

XXXXX

六、活动地点

XXXX

七、活动方案的可行性分析

(1）安全可行性分析

团队采用的是个人负责，队长领队的安全制。实践之前的培训会明确地告知队员应注意的安全事项，并让他们签署安全协议。实践的整个过程中，队长会对每个队员负责，包括上下车的人数清点。保证每个队员在队长或指导老师可及的范围内行动，做到统一去，统一回，统一行动。

(2)实践队伍的充分准备

1、开展社会实践前我们会先确定活动的方案及其分工，并且在活动开展前由培训部对参加实践队员进行严格的培训，确保队员具备了相关的文化知识和专业知识，并掌握了活动的基本方法和技能，确保每一个队员在心理上、实践上、学术上都做好准备。

2、活动地点距离我院较近，团队深入了解当地风俗、交通。

3、对每一位成员来说，我们对所从事的实践活动与自身愿望

密切结合，有较强的爱好和兴趣，能够满腔热情地进行调查研究工作。

4、我院已经和各地方的负责单位取得联系，商谈了有关合作细节，活动的设想也已经被各地方的负责单位所赞同。并和当地部门取得联系，保证活动正常、安全完成。

5、队员来自不同的专业，他们会结合自身专业知识，进行具有个人特色的实践活动内容，从而确保我们的活动内容丰富多彩。

八、活动的具体内容

（1）进行我学院暑假社会实践“大学生四进社区，共建和谐社区”动员大会。

（2）活动的具体计划：

第一阶段：社会调研阶段

1、 召开前期工作部署会议，会议重点商讨社会实践相关问题，成立 活动筹备组

2、 向学院团委汇报并申领“介绍信”等交接文书。

3 、与当地政府等相关部门进行沟通，商定“暑期社会实践活动”的具体开展时间。

4 、开展调研工作与当地相关部门进行磋商，并实地考察当地情况，与当地部门达成活动意向。

第二阶段：活动前期准备阶段

1、 整理相关前期调研资料，着手完成策划书草案。

2 、完成策划书的第一次修订，并完成电子档的制作。

幼儿社会实践活动方案模板

我们在生活或者公司会参加各种各种的活动，策划书体现的是你对未来的战略。活好的动策划能更好地宣传活动，关于优秀的活动策划是什么样子的呢？考虑到你的需求，小编特意整理了“幼儿社会实践活动方案模板”，建议你收藏并分享给其他需要的朋友！

幼儿社会实践活动方案 篇1

活动目标:

1、锻炼手部动作的灵活性，鼓励幼儿大胆制作，培养想象力、创造力。

2、了解做月饼的过程练习团、压、捏、刻、印等技能。

3、感受中秋节的欢乐气氛，体验自己的劳动成果

活动准备：

实物月饼、音乐(爷爷为我打月饼)请食堂师傅准备好作月饼的面团、馅泥等材料，各种形状的月饼卡片。

活动流程：

歌唱(爷爷为我打月饼的歌曲)，激起幼儿的学习兴趣。

1、师生谈话：刚才我们唱了(爷爷为我打月饼)的歌曲，小朋友们你们吃过月饼吗?(吃过)哪你们吃的月饼是什么形状的?什么味道的?里面都有些什么?(冰糖、红绿丝、花生米)等。

2、出示不同造型月饼让幼儿观擦，问：小朋友们你们愿意做一个香甜的月饼送给你最喜欢的人吗?(愿意)现在老师就来教你们做月饼。

3、教师边讲解边示范月饼的做法：

〈1〉、先将面揉好，用手团、压、然后包馅，一手托皮，一手沿皮的边缘包上、捏紧。

〈2〉、将包好的面团放入模型，摁一下，然后磕出来。

〈3〉、将做好的月饼放入厨房内的蒸笼里蒸熟。

4、幼儿自己制作教师巡回指导，教幼儿团、压、捏、刻、印等技能，引导幼儿做出各种各样的不同形状、不同花纹的月饼来。

5、带领幼儿边唱：打月饼的歌曲边把自己制作的月饼放入厨房的蒸笼里。

6、师生一起做着游戏等着欣赏自己的作品，体验成功的喜悦。

教师讲解：今班老师给你们带来了很多月饼卡片，你们想知道这些卡片是什么形状?什么颜色的吗?(发给幼儿每人一份，先让幼儿观察并大胆发言讲一讲什么形状、什么颜色的)。

7、做游戏：(利用图片进行二次分类)教师拿两个纸盒做汽车，请幼儿先把大小不同的圆形月饼装到一辆车上，再把大小不同的正方形月饼装到另一辆车上，再请幼儿把大小不同的圆形月饼分别分给两种小动物(小猫、小兔)，再把大小不同的正方形月饼分给(小熊、小鸭)。

8、幼儿做练习：快把小猪商店的月饼装上车，教师向幼儿交代清楚：月饼的形状要与车身上的标志相同，再把月饼分别送到小动物的家里。

9、将自己做的月饼带回家。

幼儿社会实践活动方案 篇2

一、设计思路：

为了开拓幼儿的视野，增长知识、亲近自然、感受生活，让幼儿在与大自然的接触中感受春天的季节特征、感受植物的成长过程，走进田野感受农家的乐趣。我班组织一次“相约春天、走进自然”的摘草莓社会实践活动。

二、活动时间：

__年4月23日(星期六)上午9：00

三、活动目标：

1、让幼儿在与大自然的接触中感受春天的季节特征、感受植物的成长过程。

2、培养幼儿积极动手、相互协调的能力。

3、通过活动增强亲子、同伴间的交流，充分体验参与社会实践活动的喜悦心情。

四、活动地点：

___草莓园

五、参加人员：

报名参加社会实践活动的幼儿和家长

六、活动流程：

1、全体集合，教师谈话交代一些安全事项。

师;整个活动过程请大家首先要注意安全，照顾好自已的孩子，并服从集体安排，不得中途单独行动。

2、摘草莓活动开始

家长向幼儿介绍草莓的知识，指导幼儿采摘熟透的草莓。

3、送草莓

宝宝请爸爸妈妈吃自己采摘的草莓，增进亲子感情。

4、集合返回，全程结束。

幼儿社会实践活动方案 篇3

活动目标：

1、尝试探索棒的多种玩法，对击剑活动感兴趣。

2、能主动学习击剑的基本动作，会灵活的进攻和躲闪。

3、勇敢的参与活动，有一定的自控能力。

活动准备：

1、幼儿会做棍棒操，知道一些关于击剑方面的知识，击剑动作图示。

2、人手一只球、一个用挂历纸卷成的纸棒。

3、录音机、磁带。

活动过程：

一、始部分。

1、队列练习，幼儿两路纵队沿中间场地走，行进中练习左右拐弯走。教师用动作提示个别幼儿口令落在左脚上，

2、听音乐做棍棒操。

二、基本部分

1、自由玩棒，探索不同玩法，满足玩的欲望。

师：请你找个空地方和纸棒玩一玩，看谁玩的方法多又好。

2、分享交流。

幼儿自由站成面对面的两排，请有创新玩法的幼儿在两队之间介绍并演示玩法，同时让其他孩子学一学。

(一)幼儿园资源准备：

1、一次性叉子、吸管、桌布、盘子;洗涤工具;用餐器具;座椅;活动场地。

2、人员安排：广播----刘少丽

摄像、拍照-----周丽丽

3、教室活动内容：

大一班：活动指导------邵永梅;清洁、清理-------闫静静

大二班：活动指导------闫伦梅;清洁、清理-------朱红

4、环境：于3月13日上午空班老师布置教室环境;

(二)家庭资源准备：

1、活动前期通过发放通知和家长进行沟通、交流活动方案。

2、收集各类蔬果食品，自制一样小点心。

3、自带水果刀等工具。

(三)活动过程：

(一)集体活动：

1、全体教师、幼儿、家长集中操场。幼儿按班级列队(大一班列队与中二班场地;大二班列队与大一班场地)

2、广播：

简要介绍活动内容、时间、场地的安排。

播放幼儿早操音乐。

3、表演：幼儿早操、律动。

4、广播：

请孩子找到自己的家长，进入各个制作区参与活动。

5、规则：活动区中请听从各班指导老师的安排等。

幼儿社会实践活动方案 篇4

1.观察超市各种商品的陈列与摆放。

2.体验自主购物过程，感受独立购物的乐趣。

3.简单了解超市里工作人员的不同分工。

活动准备：

1. 向家长说明本次活动的意义，请家长配合利用周末或晚饭后散步时间去逛超市，大致了解不同区域内5元以内的商品。

2. 在家长的配合下为孩子准备5元钱和购物袋。

活动过程：

一、谈话，明确本次活动目的要求。

1.结合幼儿原有经验组织谈话，明确本次活动目的要求：观察并自主选择商品，独立购物。

2.明确过程中的几个注意点：

(1)注意超市中购物的礼仪;

(2)注意保管好自己的钱、物和购物小票。

二、逛超市，体验自主购物过程，感受独立购物的乐趣。

1.教师带领幼儿全面逛一圈超市，帮助幼儿了解物品是分类、有序摆放的如：家电类、点心类、文具类、蔬菜类、水果类、水产类、日用品、肉食类等，每一类物品都是摆得整整齐齐的。

2.引导幼儿了解超市里有导购员、收银员、顾客等。

3.幼儿自主、文明选购自己想买的商品(提醒大家在相对固定的区域中选择，选择时尽量不将货架上东西弄乱)

4.鼓励幼儿有序文明付款，并能与收银员简单交流，结束后会整理好物品、零钱及购物小票。

三、交流、分享独立自主购物的快乐。

1.说说超市物品分类与摆放的特点。

2.幼儿互相交流自己逛超市的一些感受，说说自己从选择到购买的过程。

3.教师小结，结束活动。

幼儿社会实践活动方案 篇5

一、活动目的

为了让幼儿开阔眼界、更新对学习的新观念，了解可乐工厂的发展和全自动安全工作程序。促进学生主动与老师交流，感受工厂的先进技术和积极向上的精神风貌，我园特组织大班幼儿参观陕西太古可口可乐有限公司。为确保实践活动平安，确保师生人身安全，维护学校和社会的稳定，有效处理活动突发安全事故，特制订实践活动安全预案如下：

二、活动时间：

20--年5月8日

上午8：40幼儿园门口集合，

9：00按秩序上车，听从后勤负责老师指挥中午12：00集合上车返园

三、活动地点：

凤城二路陕西太古可口可乐饮料有限公司

四、人员安排：

1、学校社会实践安全领导小组

组长：

副组长：

成员：

2、活动当天人员安排

总指挥：张x总协调：左x

五、活动要求及安全措施

1、在实践活动前一天各班组织一次安全教育活动，使全体教师和学生时刻将安全记在心中。实践活动当天，学生

到校后各年级以班级为单位进一步加强关于实践活动安全知识教育及再次强调实践活动注意事项。

2、做到人员保证，带队教师负责组织参与学生的一切活动。同时要强调行动纪律，要求学生服从大局，统一指挥，统一行动，团结协作，互相帮助。

3、来去要求路队整齐，一律按两路纵队的方式行进;路途中要求学生不喧哗、吵闹，不掉队，注意车辆，安全行走;主要路口要求有教师事先在路口拦截车辆，确保交通安全。教师、学生乘坐车辆由学校统一安排，单人单座，车辆上不允许人员站立，跟车教师负责学生路途的安全。

4、要注意饮食安全，不要让学生喝生水和食用不卫生的食品等。

5、注意活动安全，不玩水上项目，教育学生不要靠近水池等不安全区域，防止学生摔伤和落水。另外备带必需的药品，以防学生身体不适。

6、要及时清点学生人数，防止丢失学生。

六、其他

1、为保证早上出发前的安全与纪律，班主任做好出发前的组织工作。

2、建议学生穿旅游鞋或运动鞋，自带饮用水，注意节俭;不带相机等贵重物品。

3、每班自带1―2个塑料袋，以便装垃圾，做好环保工作。

校园社会实践活动方案8篇

为了使生活更加有趣，我们经常会参加活动，只有制定好策划书，公司会进一步得到提高。在一份好的活动策划下执行的活动更受大家欢迎，怎样制定好的活动策划书来吸引投资呢？有请阅读小编为你编辑的校园社会实践活动方案8篇，供你参考，希望能帮到你。

校园社会实践活动方案(篇1)

一、活动主题

学思践悟新思想脱贫攻坚青年行

二、总体思路

紧紧围绕深入学习宣传贯彻党的十九大精神和培育和践行社会主义核心价值观、学习宣传改革开放40周年成果等为主要内容，根据按需设项，据项组团，双向受益的原则，秉承理论联系实际的优良传统，组织我校学生广泛开展实践服务活动，努力扩大活动覆盖面、提升活动实效性，探索总结实践育人新机制。

三、活动时间

20__年7月上旬8月下旬

四、活动内容

按照团中央、教育部和团省委关于大学生开展社会实践活动的要求和我校的实际情况，继续推进深化大学生社会实践工程。社会实践内容围绕以下几个方面开展：

(一)申报重点团队和专项计划团队由团中央、团省委、省委高教工委等单位发布，校团委接到通知后会及时转发。

(二)暑期社会实践立项围绕学思践悟十九大理论宣讲探寻改革开放四十年成就青年红色筑梦之旅脱贫攻坚青年助，团结带领广大团员学生树立四个意识，坚定四个自信积极建功新时代等主题，具体选题参考如下：

1.青年大学习实践团

深入学习宣传贯彻党的十九大精神和组织社会实践团队深入农村乡镇、城市社区、厂矿企业等，向各地基层展示我校学子对于十九大精神、传承与风采，开展形式多样的普及宣讲活动，深入基层，服务一线。

2.弘扬伟大民族精神

积极引导广大青年树立包括创造精神、奋斗精神、团结精神、梦想精神等为体系的中华民族精神。组织学生感受中华传统文化，坚定四个自信的底气。鼓励大学生参观文化古迹，探寻名人足迹，阅读历史典籍等，并通过照片、文字、视频等方式用各种形式展示和弘扬民族精神。组织学生挖掘民族精神的思想价值，梳理和萃取其中的精华，做出通俗易懂的当代表达，赋予新的时代内涵，从而增强大学生了解、认识、弘扬文化自信和建设文化强国的意识和能力，提升对文化的认同感和自信心。

3.探寻改革开放时代之路

改革开放四十周年改变了中国的命运，也影响了世界的发展。鼓励广大青年学子通过寻访调查的方式，调研社会民生发展、产业升级建设、精准扶贫开发、环境保护改造等，把理论知识转化为具体行动，将读书学习转化为调研实践。

4.青春逐梦红色之旅

深入开展更大范围、更高层次、更深程度的青年红色筑梦之旅，推动创新创业教育和思想政治教育相融合，创新创业实践与乡村振兴战略、精准扶贫脱贫相结合，着力打造一堂精品思政课，鼓励学生以健康小分队教育小分队法治小分队等形式走近革命老区、贫困地区，接受思想洗礼、学习革命精神，传承红色基因，通过开展乡村社会发展调研等，将青年学子的智力、技术和项目资源辐射到广大农村地区，利用创新创业项目对接革命老区经济社会发展需求，助力精准扶贫脱贫和乡村振兴。

5.脱贫攻坚青年行

党中央以高度的责任感把精准扶贫、精准脱贫作为实现第一个百年奋斗目标的重点工作，摆在治国理政的重要位置。鼓励广大学子深入实际，深入基层，深入群众，了解我国贫困地区的发展现状，通过与群众交谈、实地走访等，了解近年来中央扶贫政策在改善贫困地区的人民生活上的杰出成果，以及科学扶贫、内源扶贫、精准扶贫、推普脱贫等方面的实践经验，从而指导青年学子在实践中感知国情，在实践中增加本领。

6.美丽安康生态环保

十九大报告中指出，生态文明建设功在当代、利在千秋。我们要牢固树立社会主义生态文明观，推动形成人与自然和谐发展现代化建设新格局。鼓励广大同学开展自然科普宣传、环境问题调查、自然资源保护现状、人与自然相处模式等多种形式的调查实践活动，完成调查报告，为建设美丽安康献计献策。可围绕人民日常生活或特殊环保组织进行相关调访，了解群众视点动向，及时开展正面引导性宣传教育，并做好总结，形成调研报告。

7.教育关爱

深入基层教育薄弱、教育资源匮乏的贫困县(乡)，帮助当地优化教育资源。面向贫困地区留守儿童、贫困家庭儿童，深入乡村校园进行教育信息化状况调研、知识普及并提供技术支持。

8.微志愿共青春

全力营造人人向上、人心向善的良好氛围。强调要弘扬奉献、友爱、互助、进步的志愿精神，用爱心温暖需要帮助的人，努力践行社会主义核心价值观，积极向上向善，为实现中国梦有一分热发一分光。鼓励同学们利用假期开展各类青年志愿公益服务活动，通过支教助学、科普宣教、医药卫生下乡、弱势群体帮扶等不同主题，理解公益本质，展现社会担当。

五、活动形式

我校社会实践采取集中组队与分散自主实践相结合的方式进行。集中组队按照项目化运作的方式，学校继续对部分社会实践活动重点团队予以经费支持。

校园社会实践活动方案(篇2)

根据《关于进一步加强和改善大学生思维政治教育的定见》精力，为引导我系学生深化社会，了解国情，在实践中深化学习遵循党的xx届四中全会和中心经济作业会议精力，结实建立科学展开观，促进青年学生将专业知识的学习与实践才能的培育相结合，将本身的生长成才与祖国的命运严密相连，在效劳公民的过程中接受教育，在奉献社会的实践中添加才华，使广阔团员青年充分发挥本身优势，为家园建造做奉献，过一个吉祥、文明、充分而有含义的寒假，咱们经法系决议展开xx年大学生寒假社会实践活动。有关组织及要求

一、活动主题

崇尚荣辱共建和谐崇尚科学注重实践

深化企业了解社会领会亲情完善自我

二、主要内容

xx年寒假社会实践活动要充分发挥我系学科、专业和人才优势，在保证安全的前提下，以社会查询、自愿效劳为主，我系学生在家园就近就便参与分组进行以下社会实践活动：，

（一）为深化遵循党的xx届六中全会精力，结合全国各地乡村区域经济、社会、科技和文明的展开状况，进一步加强聊大东昌学院与当地的科技合作和人才交流，展开聊大东昌学院xx寒假大学生社会主义新乡村建造调研实践活动，构成书面，并结合此次调研效果展开关于乡情查询的主题征文活动，并进行赞誉。

（二）进一步深化大学生本质拓宽方案，竭诚效劳大学生生长成才，大力促进大学生作业创业，我系学生可利用返乡时机，自主进入企事业单位进行作业见习和社会查询等活动，添加大学生作业领会，进步作业创业才能。

（三）广泛展开效劳当地经济文明建造活动。我系青年学生应自动承当年代赋予的历史使命，进一步解放思维，英勇面临应战，把效劳当地作为每一位学子的职责和职责，充分发挥我系专业学科和立异人才优势，活跃建立科技效果转化途径，掀起青年学生广泛展开效劳当地经济文明建造热潮。要环绕建造大而强、富而美的新山东奋斗方针，安身山东，辐射全国，活跃为当地经济、文明建造和社会展开献言献计，要深化查询研究，为当地经济和社会展开供给合理化建议。

展开广泛深化我为家园献力气的社会查询、主题征文活动，并进行赞誉。

（四）以感恩伴我生长，孝心回馈爸爸妈妈为主题的领会亲情实践活动和真情送万家自愿效劳活动。全系学生要合理组织寒假，因材施教，为父母和家人做家务。展开家庭亲情教育、礼仪教育活动，学会一项家务小技术，为爸爸妈妈减一分辛劳，添一分惬意，送一分亲情，做高兴的、有职责的家庭成员。

也可深化展开真情济困进万家活动。每位经法系学生在新年期间自行组队会集展开真情济困进万家活动，为公民群众和广阔青年，特别是下岗赋闲青年、贫穷学生、乡村贫穷青年、残疾青年等有特别困难的青年集体做实事、办妥事、解难事，办党和**的关怀和温暖，办团组织的关怀和协助送到他们的心田上，不断进步共青团组织效劳大局、效劳青年的才能。要从困难群众的实践动身，活跃深化广阔乡村和城市社区展开真情送万家自愿效劳活动。

三、活动方法

xx年寒假社会实践按照方便的原则，采取点面结合、松散结合、会合相结合的方式。

1、就近就便。寒假社会实践活动准则上要就近就便，我系学生在校园周边、学生家庭所在地展开活动。

《1》《2》

下页更精彩12018年校园寒假社会实践活动方案相关内容:教学方案一年级第一册语文教学方案遂溪县岭北镇调丰小学周淑婷xx年9月1日

一、 班级状况剖析本班学生65人，其间男生33人，女生32人。 学生年纪小，自律性差。但都比较懂礼貌，见到教师能自动问候。

值此我市本年小学升初中严厉按学区区分之际，我校应当捉住这一有利关键，在教学质量和社会威望上打一翻身仗，以让家长放心肠挑选我校为方针，牢记盲目乐观，失去时机，一起也应根据我校的地理位置看清距离，我校整体教师理应支付更大的努...

xx年我校党建作业的整体要求是：高举中国特征社会主义伟大旗帜，以邓小平理论、****重要思维、科学展开观为辅导，以学习遵循十八大精力为动力，以办妥公民满意的教育为主旨，以优化校园文明建造为特征，全面遵循党的教育方针，稳固教...

根据《关于进一步加强和改善大学生思维政治教育的定见》精力，为引导我系学生深化社会，了解国情，在实践中深化学习遵循党的xx届四中全会和中心经济作业会议精力，结实建立科学展开观，促进青年学生将专业知识的学习与实践才能的培育相结...

一、辅导思维:依照常州市教育局幼教作业的要求,在市教育局和上级教研部分的辅导下,,对照优质园检验时的各项规范、以遵循落实《幼儿园教育辅导大纲》为中心,深化教学改革,优化保教部队,强化效劳知道,进步保教质量,不断丰富办园内在,进步办...

一、辅导思维。以理化生的学科展开观为辅导，以新公布的理化生课程规范为根据，结合本组的实践上状况，充分利用教材这个载体、知道教材的人文性调和一致的教育功用，进步教师驾御新教材的才能，促进教师课堂教学才能和专业...

银装素裹的大地渐渐地消融，咱们有又迎来了新的一年。除旧迎新之外，我们迎来了新学期。新年新气象，信任咱们文秘班在新的一年在辅导员、班主任教师及各科科任教师的带领下，将迎来一个新的乐章。

xx高中家长校园作业方案(一)

一、辅导思维人类社会进入二十一世纪，教育面临着更多的应战。家庭教育是现代教育中一个重要组成部分，只要加强科学管理，尽力办妥家长校园，进步家庭教育水平，促进家校联络，广开社会育人途径，活跃构建家庭...

校园社会实践活动方案(篇3)

回首过去，我感慨万千；展望未来，我充满信心。在中华人民共和国成立60周年之际，我们作为新一代大学生，正在以另一种形式向祖国献礼。因此，我院分团委宣传中心将开展以“爱国”为主题的社会实践活动设计大赛。

祖国在我心中

2、丰富大学生的精神文化生活

3、提高大学生人文素质

4提高大学生社会实践的积极性。

包括策划书、***、展板展示的各项评比，最终以三个版块的总分作为最后成绩并评出

一、二、三等奖。

1分别对策划书***和展示板上显示的活动制定评分标准。

2、对***展示的设备提前进行检测。

3、展板的准备

1、 10月13日~10月22日

07级、08级各班先提交活动申请，经学院团委宣传中心社会实践小组批准后，再提交策划文件。

2、 2007年10月23日至11月5日

各班将根据自己的活动计划开展活动，并保留**、**等活动的证书。

3、 2007年11月6日至11月14日

各班准备以各班活动为主题的***、展板。

4、__年11月15日

医院团委宣传中心社会实践组对07级、08级各班的策划书进行评分。

5、__年11月17日

举行以“爱国”为主题的***展示

6、__年11月19日

举行以“爱国”为主题的展板展示

一等奖（一名）

校园社会实践活动方案(篇4)

在结束大学第一年的生活后，借进行暑期实践之机，我们人文晨晖实践队来到了____(省、市、区、县)****敬老院中，在接下来的十天里，我们将与院中的老人们共同渡过。我们的团队共有8人，在此期间将开展各种活动和调查。

二、活动主题志愿服务敬老院

1、对敬老院 ①希望能给老人带来快乐，暑期愉快；②我们的实践人员帮助孤寡老人做一些力所能及的事，让老人能排解内心的孤独寂寞，让他们感受到的我们温暖和关爱；③ 得到一定的数据和信息，分析造成这种情况的原因，如果可能，会给出一些解决办法。2、对实践人员 ①完成暑期社会实践活动的要求与任务②帮助关心老人，养成尊老、敬老、爱老、助老的良好习惯

③更好地锻炼我们的调研能力，积累社会实践经验，培养团体协作精神和社会交际能力，提高自身的素质，完善自我；

④同学们走出校园，走进社会，关注社会上那些无助的群体，了解他们的生活，与不同的群体接触，让大家更加了解这个社会，让同学们更加关爱弱势群体，同时也培养了大学生的服务群众的思想。

3对晨晖社

① 弘扬晨晖精神，体现关爱他人、助人为乐的精神；

②宣传晨晖社。

4、对社会 ①在宣传活动中呼吁社会更加关注老年人这一群体，激起社会上有心人士的爱心，更多的关注敬老院；②进一步弘扬尊老敬贤的传统美德和青年志愿者“奉献、友爱、互助、进步”的精神；③加大宣传，希望在社会上形成尊老、敬老、爱老、助老的社会氛围；

④向社会展示了我校大学生的优秀的品质与较好的精神面貌，让市民看到当代大学生的风采，能够真正的唤起各界对老年人的关爱。

xx年6月23日至xx年7月3日

校园社会实践活动方案(篇5)

大型校园环保活动策划

一活动主题：

关爱校园，保护环境。

二活动时间：

2010年11月20日

三活动地点：

启动仪式：校文化广场

节水活动：各栋教学楼和寝室楼

植草活动：教学楼、宿舍附近草坪

自行车活动：各教学楼、宿舍楼入口

义务清理垃圾活动：整个校园

四主办单位：

共青团长沙理工大学委员会

学生社团联合会

五承办单位：

环保志愿者协会

大禹之子协会

红帽子协会

知行社环保联盟

六活动流程：

1.、前期准备与宣传工作：

（1） 联系对方讨论具体事宜和活动时间。

（2）各社团紧密配合为活动的顺利进行做好周密安排及后勤保障工作，协调各部门分工明确确保活动时顺利地进行。

（3） 宣传工作：主要在学校两个食堂门口的横幅上签名和发放传单。旨在增强学生的环保意识，加深对环保的印象，让更多的学生参与到环保活动中来。

（4）签名仪式：由大禹之子协会制作横幅（内容自定），主要能够反映我们活动的主题，在宣传的过程中号召大家参与我们的签名仪式以号召支持和参与我们活动。

（5）征集志愿者：此次活动庞大需要征集大量环保志愿者，我们将在前期宣传的活动现场征集志愿者，有意参与到我们的环保活动中来的同学均可报名。报名结束后将所有的志愿者随机平均分成若干组，由各社团分别负责组织，在指定的时间开展既定的校园环保活动。

2、启动仪式：

（1）前期准备工作：

1） 现场申请：环保志愿者协会负责文化广场使用权的申请。

2）器材准备：桌5张、椅10把，音响2个，话筒2—3个，大海报（3*5），喷绘，横幅，气球等其他会场布置用品。

3） 在会场周围展示横幅和海报。

4）邀请社联负责老师和社联相关负责人到场，各协会也可邀请负责各协会工作的老师到场参加启动仪式。

5）各协会会旗和会服的准备。

6） 根据场地划分，文化广场下部分为4-5个部分，分配给每各协会。

7）协会会员必须佩戴会员卡。

8） 在主持人的选择上，主要负责赛事启动仪式的协会推选一名主持人主持启动仪式。

（2）启动仪式会场布置图：

（3）启动仪式流程：

1） 主持人介绍活动并宣布启动仪式开始，并邀请嘉宾（协会领导、教师等）发言。

2）各协会做风采展示，由各协会负责人利用2—3分钟，分别介绍各自协会的风采，也可以制作画板来展示自己的风采。

3）主持人号召现场所有人进行“环保我先行”宣誓。

4） 宣誓后，主持人宣布校园环保活动正式开始，各社团开始按照划分的工作区域开展工作。

3、活动具体方案：

（1）保护小草活动

1）工具准备：

绳子（按一根草上十米长的绳子形状购买）

草原口号（由各协会负责人编写）

剪刀等②人员安排：

行健轩1——6栋

弘毅轩1——4栋

至诚轩1——4栋

实验楼工三

工二工一

文科楼理科楼

图书馆（上面有十个图书馆。由于活动人员数量不确定，暂不明确所需人数，待招募志愿者后在讨论人员配置问题）

③活动安排：

参加劳动的学生根据社团的任务安排，到指定的草场。首先将草地上的垃圾清理干净，然后实地考察一下再合理利用绳子将草地围绕起来，并在旁边插上保护草地的标语。

（2）义务清理垃圾活动:

①工具准备：塑料袋

②人员安排：

云霞山田径场

行健轩弘毅轩

至诚轩云影湖（以上共六处）

③活动安排：

参加劳动的学生根据本会的任务安排到指定地点。每人要准备一个垃圾袋，把草地上的垃圾拣起来放到垃圾袋里。并将垃圾袋倒入垃圾桶中。

④活动要求：

彻底清理垃圾，不留死角。所有参与者都应有不怕肮脏和疲倦的精神。

（3）节水活动:

①横幅，标语定制（印制内容定为“今天，节水你准备好了吗？——环保志愿者协会、红帽子协会、知行社、大禹之子宣”）等。

②用水设施节水情况调查及数据统计（分小组对综教、工科楼、文理科楼、办公楼等楼栋的用水设施进行调查，统计漏水、坏损等情况）

③ 宿舍用水量调查（对校园内各宿舍楼进行抽样问卷调查并统计数据，对宿舍节水现状进行分析报告）。

（4）自行车整理活动：

1）活动地点安排：

a组：一、二、三线，综合教育

b组： 行四 ，行五， 行六，工三

c组：一，二，三，四

d组：hongyi，hong2，hong3，hong4

e组： 工一， 工二 ，理科， 文科（综上，二十处活动地点，建议将志愿者平均分成二十组，有个社团干部带队）

2)活动工具：

彩色粉笔，垃圾袋

3)活动要求:

各协会应当组织本会会员，对本会负责的场所负责，会员人数不限。然后仔细摆放自行车，用彩色粉笔划出自行车区域，并清理附近的垃圾。

（5） 活动结束后，个活动小组将带领团队回到文化广场进行简要总结

4、后期宣传与完善工作：

1)**展：分别在汀香园和甘饴园门前广场进行**展，此项**展共有三栏。第一栏：

在同时期对学校一些较干净的地方拍摄，制成一栏；第二栏：在同一时期，将学校一些不卫生的地方列为一栏，作为第一栏的比较；第三栏：在环保活动进行中，对环保人身体力行的劳动过程及劳动成果进行拍摄制成一栏，以从侧面彰显此次环保活动的成果。

2)漫画展：分别在汀香园和甘饴园门前广场进行漫画展。本次活动展出的漫画将由社区自行设计，选出最好、最具代表性的作品进行展览，以达到预期效果。

3)标语牌：我们将会把部分优秀漫画做成标语牌悬挂于**量较大处的树上。这不仅有趣，而且具有深远的教育意义。易吸引学生注意。

4)环保艺术品展：与此同时，我们将分别在汀香园和甘饴园门前广场进行环保艺术品展（利用一些可**利用垃圾如饮料瓶，易拉罐和废旧纸张等，做成一些美观的艺术装饰品。）

七经费预算：

校园环保活动宣传活动

传单+报纸列表：1000*0.1=100横幅：40*2=80

水基笔：30*2=60垃圾袋：12

**展览：200 * 2 = 400漫画展：15 + 10 + 50 = 75

标语牌：100总经费：827

活动启动仪式

大海报：300元横幅：80元

场地布置：50+40+60=150

总：530

保护小草活动

绳子：20标语：18剪刀：80

总：118

校园义务清理垃圾活动

总：垃圾袋和手套：20元

校园节水活动

横幅：40问卷：100海报：120

总 260

自行车整理活动

彩色粉笔：6盒*5元=30元，垃圾袋：5元

总：35元

总合计：1790元

校园社会实践活动方案(篇6)

（淘汰） 策划书——赴嘉兴“关注民族乐曲对嘉兴市民心身状况的影响及中国民族乐器在嘉兴的发展现状” 调查实践服务队暑期社会实践“三下乡”赴嘉兴“关注民族乐曲对嘉兴市民心身状况的影响及中国民族乐器在嘉兴的发展现状”调查活动计划

一、活动主题近年来，随着我国医学的发展，新理论、新知识的引进以及医学模式的转变，除传统的疾病**方法外，人们更注重用同属心理**的有效方式——“****”来影响人的神经系统，达到**的目的。结合****和笛箫协会的特点，我嘉兴小分队把此次“三下乡”活动的主题定为”关注民族乐曲对嘉兴市民心身状况的影响及中国民族乐器在嘉兴的发展现状”。

二、活动目的组织发动嘉兴学院医学院爱好中国民族乐器的医学生志愿者在嘉兴市第一医院、第二医院、妇幼保健院、中医院、嘉兴市敬老院、嘉兴市青少年宫、嘉兴学院、城南公园、帆影社区、城南公寓、月亮湾公寓等广泛开展“民族乐曲对小学生、大学生、孕产妇、疾病患者、老年人心身状况的影响及中国民族乐器在嘉兴的发展现状”的调查研讨、基本民族乐理知识宣传教育、民乐对心身健康的有利影响的实验研究等活动，以咨询宣传、问卷调查、实验研究为沟通了解的桥梁，对民乐对心身状况的有利影响做理性分析，从而了解民族乐曲、民族乐器的发展现状及存在的问题，引起相关医疗机构和**机构的重视，以加快民乐**和民乐的发展，从而为提高嘉兴居民生活质量贡献一份力量。并通过这一系列的实践活动的开展来奉献社会，展现“嘉医爱笛生”的精神风貌，培养严谨的调查研讨态度，丰富暑期生活，以提高自身综合素质。

3、 活动时间：7月10日-7月19日

四、活动地点嘉兴市第一医院、第二医院、妇幼保健院、中医院、嘉兴市敬老院、嘉兴市福利院、嘉兴市青少年宫、嘉兴学院、城南公园、帆影社区、城南公寓、月亮湾公寓

5、 活动流程与安排1。前期准备：（1）基础准备①组织报名，考核确定成员，按专业分工。

②与嘉兴市第一医院、第二医院、妇幼保健院、中医院、敬老院、福利院、青少年宫、帆影社区、城南公寓、月亮湾公寓领导联系并磋商有关事宜。（2）实践队员招募①在医学院内招募笛箫协会会员参加。②确定参与人员名单，成立调查组、后勤组、外联组、宣传组、财务组、通讯组等“三下乡”活动领导小组。

（3） 组员培训及资料准备：①组织和组织队伍，布置工作，注意组织、宣传、培训、指导和考核。组长与各项负责人相互配合协调，做好分工规划，为本次“三下乡”活动深入开展打下坚实的基础。②与学校办好相关的手续和做好“三下乡”服务队的服装、队旗、工作证件、传单、横幅、调查问卷，后勤工作的准备。

③设计嘉兴市民对民族乐曲的关注问卷调查和嘉兴市民对民族乐器的学习现状问卷调查，咨询相关有经验的老师，制作海报、联系当地**，购买防暑药品。熟悉前往路线。（4）预调查和**试①对嘉兴学院大学生进行“嘉兴市民对民族乐曲的关注问卷调查”和“嘉兴市民对民族乐器的学习现状问卷调查”的预调查，从中发现问卷中的不足并及时改正。

②对嘉兴学院大学生进行“民族乐曲对人体心身状态的影响”的**试，从中发现测试方式方法的不足并及时改正。2.开展活动:

（1）通过向民乐大师和医院医生咨询初步了解民乐对心身状况的影响①，对疾病患者的**和**的影响，以及对特殊人群（例如孕产妇、老年人等）的影响。②走访嘉兴市第一医院精神病科、第二医院**楼、妇幼保健院、中医院未病科通过向四家医院相应科室的医生咨询，了解被动性欣赏民族乐曲对疾病患者和特殊人群心身状况的影响。

校园社会实践活动方案(篇7)

建议书（2017-2018学年第二学期）

筒车坪九校政教处

一、活动目的

三月，温暖的春风吹绿了生机盎然；前进，红色的精神指引前进的脚步！在这温情的三月，我们迎来了毛泽东等老一辈无产阶级革命家题词“向雷锋同志学习”的纪念日。雷锋精神体现了中华民族的优良传统，雷锋精神闪耀着共产主义思想的光辉。

白车坪第九校区将组织学生清理校园垃圾。这项活动可以帮助学生树立更强的环保意识，并积极倡导人们从自己做起，爱护环境。进一步大力弘扬雷锋精神，帮助学生树立正确的世界观、人生观和价值观，建设文明和谐校园，

二、活动主题

传承雷锋精神，构建和谐校园

三、活动时间

2018年3月22日上午（下雨顺延）

4、 地点：校园内及学校周边

五、活动对象：四至九年级学生

六、活动前期准备

1熟悉校园环境，明确各班的清洁任务。

2.各班自行准备劳动工具。

七、具体分工：

四年级-清理学校台阶和桥梁上的垃圾；（班主任：张淼、周丰军、符少海）

五年级——环境区以及学校天桥下面至滚水坝水泥路两侧；（师友：孟令真刘建新张哲）

六年级-教学楼后面，包括天桥右侧至学校大门码头交接处的路段；（师友：周建国、杨远松、吴显孝）

七年级-围绕游泳池，厕所和教师宿舍；（师友：张长文、邓文明、陈杨俊）

8年级-教师宿舍后面和垃圾池周围；（师友：张长旺、曹玉琴、龙翠英）

九年级：坡对面弘慧楼（教师：张长甲、田庆柳、李勇）

八、活动流程

1、大课间活动后，由值周老师做出清扫活动相关安排，强调活动注意事项，活动过程中确保师生安全；

2活动分组：按等级划分清洁责任区。每班派两名校务领导听从班主任指导，确保学生活动安全；每各班在不同的区域收集白色垃圾；具体包括对校园周边的废纸、果皮、易拉罐等垃圾捡取、分类。把不可**的垃圾扔入垃圾箱，把部分可**的（如易拉罐，可乐瓶）进行垃圾分类；

3、参加活动的全体学生到操场集合，班主任整理队伍，值周老师通报完成情况，对活动情况进行总结，活动结束。

筒九校政教处

2018年3月12日

校园社会实践活动方案(篇8)

暑期社会实践义诊与免费教育规划

一、活动背景：

党和国家大力倡导大学生投身基层和农村，为社会和谐和农村教育贡献自己的力量。作为当代大学生应该秉承“勤于学习、善于创新、甘于奉献”的积极理念，力所能及的用自己的付出锻造共和国的和谐面貌。

大学生暑期社会实践是当代大学生锻炼自身综合素质，在新时代，新的历史条件下认识社会、了解社会、服务社会的一个很好的平台，是全面推进素质教育的重要环节，加强集体主义、爱国主义、社会主义教育，升华思想的有效途径，其重要意义是不言而喻的。

“夏桑菊”作为暑期社会实践活动队伍中的一个优秀团队将在这次活动中努力发扬志愿者精神，本着锻炼自己、服务社会的原则，充分展示团队自身特色与魅力。

二、活动目的、意义和目标：

1、建党9*周年：

“我们把蓝图蓝图，再一次描绘，让时代检阅让时光体会，我们是否问心无愧”。党9*岁生日了，9*年来，中国共产党由小到大，由弱变强，领导中国人民冲破重重难关，夺取了革命斗争和经济建设的一个又一个胜利，引领着我们迈向光明。在中国共产党的领导下，中国的国际地位不断提高，综合国力不断增强，人民生活更加丰富多彩。

没有共产党，就没有新中国。宣传建党9*周年，可以让大家牢记今天的美好生活来之不易，要相信党、拥护党的领导，积极加入中国共产党，为祖国贡献自己的力量。

2、义教：

它可以帮助当地孩子使灰色的暑假变得丰富多彩。暑假正处于学校教育的休学期。没有学习，你就不能去教室，孩子们只能做他们自己的活动。农村基础设施的不完善提醒我们，要更加关注农村侏儒和农村儿童的暑期生活，这是全社会共同关心的问题。

义教可以给农村孩子带来爱和阳光，教他们钓鱼，教他们做人。可以把我们学到的东西传授给她们，特别是要交给她们一些在学校学不到的东西，开拓视野，增长见识，带给她们对自己未来生活的希望与憧憬。让孩子开阔视野，积极创新，激发自己的学习动力和对美好生活的追求。

使他们树立正确的人生观和价值观。

中班社会实践活动方案范文

中班社会实践活动方案1

活动目标：

1、激发幼儿对周围事物积极探索的欲望，提高观察能力，培养乐于同伙伴互相合作共同创作的精神。

2、初步培养幼儿爱家园的情感，懂得爱护周围的环境。

3、培养幼儿敏锐的观察能力。

4、探索、发现生活中的多样性及特征。

5、鼓励幼儿大胆的猜猜、讲讲、动动。

活动准备：

1、课前已对小区作过调查，了解小区内的设施。

2、三张已规划好的小区图版面。

3、各种盒子、双面胶、固体胶、纸、橡皮泥、树枝、剪刀等。

活动过程：

一、开始部分

1、赏有关小区的录象。

2、请小朋友把自己居住的小区介绍给别人，说说小区有些什么设施。

3、教师小结

二、基本部分

1、提出新任务：让我们也来建造一个美丽的小区。

示范网络图：你会在小区里建造些什么。

2、三张小区规划图，让幼儿分组进行讨论后请一幼儿讲解他们的设计方案。

3、示范制作，讲解重点。

4、提出要求：请幼儿注意卫生和安全，幼儿之间可以互相帮助合作。

5、幼儿操作，教师巡回指导。

三、结束部分

1、请幼儿介绍制作好的小区。

2、住进新小区后，我们应注意些什么?

中班社会实践活动方案2

活动目标：

1、了解鞋子的种类和用途，知道根据不同场合、不同季节及脚的大小穿不同的鞋。

2、运用统计、测量、比较等方法理解大小、高低、软硬等概念。

3、学习穿鞋的正确方法，懂得爱护鞋子。

4、培养幼儿的观察力和动手操作能力。

5、探索、发现生活中的多样性及特征。

活动准备：

1、收集各种各样的鞋子，有关季节、场景等的图片和鞋子的图片各若干。

2、老师、幼儿围坐成一个圆。

活动过程：

1、欣赏歌曲《大鞋和小鞋》，引出活动内容：不一样的鞋。

鞋子真有趣，有大的，有小的。伸出自己的鞋：“这是我的鞋”。今天你穿了什么鞋?(幼儿一起观察、交流)你还看到了哪些不一样的鞋?

2、出示各种各样的鞋，引导幼儿观察、发现鞋子的相同点及不同之处。

今天，我们星星班有个鞋子展览会，我们一起去看看这些鞋子一样吗?不一样在哪儿?(有的是拉链的、有的是系带的、有的是高跟的、有的硬的、有的软的、有的是布的有的是皮的……)

3、幼儿分组活动，自由探索，并尝试用统计的方法记录活动结果。

这么多漂亮的鞋子，钱老师知道你们一定很想去摸摸、穿穿对吗?没问题。只是我有一个小小的要求，你们摸过、穿过后要记录下你穿的不同的鞋，哪只大、哪只小?哪只鞋的鞋面软(硬)?哪只鞋的跟高(低)?……

小结：大脚穿大鞋，小脚穿小鞋。冬天穿棉鞋，夏天穿凉鞋。运动穿球鞋，下雨穿雨鞋。妈妈、阿姨爱美穿高跟鞋。

4、配对游戏：(分两组进行)

(1)第一组小朋友要帮助我把鞋子左右两个好朋友找出来。

(2)第二组小朋友请你们告诉钱老师照片上的这些鞋子可以适合在哪个场景穿?并把照片贴到相应的图片上。

5、活动评价：

请小朋友自己说说找到了什么一双鞋。或把什么鞋子送到哪个场景。分享活动的乐趣。

活动延伸：

讨论怎样爱护鞋子?

中班社会实践活动方案3

活动目标：

1、大胆讲述自己开心、生气时的情绪体验，与同伴进行情感交流。

2、学习表达自己对别人的安慰、关心，感受帮助别人所带来的快乐。

3、培养幼儿健康活泼的性格。

4、学会保持愉快的心情，培养幼儿热爱生活，快乐生活的良好情感。

5、在活动中将幼儿可爱的一面展现出来。

活动准备：

1、贴有笑脸、生气脸的靠背2个。

2、音乐一段。

3、哭脸、笑脸娃娃各一张。

活动过程：

1、歌唱导入，帮助幼儿回忆开心和生气的情绪经验。

(1)师生共同歌表演《表情歌》。

(2)教师提问：“刚才歌曲里我们唱到了哪两种表情?”

“歌曲里你用哪些动作来表示开心或生气的?”

“想一想除了刚才那些动作表情，还有哪些动作表情也可以来表示开心或生气时的样子?”

(3)出示两个靠背，教师提问：“你喜欢哪一个?为什么?”

(4)师生共同为靠背命名(开心包、生气包)

(5)幼儿相互交流自己开心或生气的事情。

2、游戏：开心包与生气包。

(1)听音乐传递开心包，音乐结束时，请拿到开心包的幼儿抱好开心包并上前讲述一件让自己开心的事情。

(2)听音乐传递生气包，音乐结束时，请拿到生气包的幼儿用力打三下生气包并上前讲述一件让自己生气的事情。

3、学习帮助别人，使自己快乐。

(1)出示哭脸娃娃，教师：“这个娃娃哭得好伤心，你猜猜她可能发生了什么事情?”“谁愿意帮助她?”“你会怎么做?”

(2)出示笑脸娃娃，教师：“这个娃娃得到小朋友的帮助变得很开心，那你们帮助了她以后你们觉得怎么样呀?”

(3)教师小结“每个人都有开心或生气的时候，当你看见别人不开心或生气的时候要能主动帮助他，让他变得开心起来，同时你会觉得帮助别人也是一件很开心的事情。”

(4)幼儿在气球上画开心的表情，送给不开心的人，并对他说一句安慰的话。

中班社会实践活动方案4

活动目标：

1、让幼儿熟悉各种动物爱吃的食物以及有关动物的动作。

2、培养幼儿有礼貌、爱劳动的品质。

3、培养幼儿敏锐的观察能力。

4、让幼儿能在集体面前大胆表演、表现自己。

5、在活动中将幼儿可爱的一面展现出来。

活动准备：

1、有关动物玩具和它们爱吃食物的图片。

2、贴绒教具、动物头饰。

活动过程：

1、熟悉各种动物爱吃的食物，培养幼儿爱魂品质。

教师：今天小熊要请客，我们大家帮他想想请谁呢?(小兔、小狗……)你们知道这些小动物爱吃些什么呢?(小兔爱吃萝卜、小狗爱吃骨头、小猫……)客人马上就要到了，小熊还没准备好，我们帮助他准备准备，好不好?(接着师生共同准备)我讲动物的名字，小朋友找出这些动物爱吃的东西(画有食物的图片)。

教师：小熊自己爱吃什么?(这儿有一罐蜜，小熊最爱吃。)

2、让幼儿模仿小动物动作，学会礼貌待人。

教师：客人都是怎么来的呢?现在请小朋友扮演小熊，老师扮演小猫，其他小朋友认真看。看完之后，请其他小朋友戴好头饰，扮小动物来表演。

小猫说：“喵!喵!喵!(模仿小猫的动作和叫声)我是小猫，今天小熊来请客，邀请我到他家里去，有吃有玩又唱歌，真呀真快乐!(小猫做敲小熊门的动作)小熊、小熊来开门，我是你的好朋友小猫。喵!喵!”

小熊说：“欢迎你!欢迎你!”(开门动作)

小猫说：“一点礼品送给你。”

小熊一边接过礼品，一边说：“谢谢你!请你吃东西，请你吃你啊喜欢的小鱼。”

小猫说：“小熊，小熊别着急，等几位小客人一起来，一起吃，现在先做准备。”

小熊、小猫一齐说：“对!对!我们一起来做准备。”(擦桌子、抹凳子)

3、结束部分，幼儿自己表演。

教师充分调动幼儿的积极性、主动性，力求动作逼真，学会礼貌用语，最生教师做总结。游戏结束后要求幼儿一起整理好玩具，培养他们热爱劳动，爱护玩具的品质。

中班社会实践活动方案5

活动目标：

1、尝试绘画人物，能够画出人物脸部的主要器官。

2、在用直线和弧线作画的基础上，尝试画出波浪、圆圈等线条来装饰妈妈的头发，逐步提高幼儿控制手部动作的能力。

3、启发幼儿按照自已的想像，选择不同线条和颜色给妈妈理发，表达对妈妈的感情。

活动准备：

1、妈妈的照片若干，发型图4张

2、白纸、黑笔、蜡笔人手一份

活动过程：

一、谈话活动

1、教师：我们都有自己的妈妈，谁来介绍一下你妈妈长得什么样?

你们有没有仔细看过妈妈的头发呢?妈妈有漂亮的头发吗?

那你妈妈的头发是怎样的?

(头发是直直的、长长的。头发是卷起来的。头发前面是直的，旁边是卷的……)

2、教师：你们妈妈的头发有没有染过颜色?

(有红头发，有黄头发，还有的头发有点儿黑有点儿黄……)

3、教师：妈妈是在那里把头发理的这么漂亮的?是谁给妈妈理的发呢?

(在理发店，在美发厅，是理发师给妈妈理的。)

二、欣赏妈妈的照片，感受不同发型的特点。

1、教师：你们看，今天老师把谁的妈妈请到了电视机里?

这位妈妈的头发是什么样的?

2、幼儿欣赏长、短、直、卷的发型谁的妈妈头发上染了颜色呢?

三、幼儿自己动手为妈妈设计发型

1、教师：现在你想为妈妈设计一个美丽的发型吗?

设计发型前我们要先给妈妈画张像，妈妈的脸是什么形状的?脸上有什么?

2、教师：示范画脸你想为妈妈设计一个什么样的发型呢?

幼儿自由讨论后个别介绍。

3、教师示范画头发

教师：现在妈妈有了喜欢的发型，谁能够让妈妈变得更漂亮。

4、教师示范图色

5、幼儿动手设计发型。

四、讲评你最喜欢哪一位妈妈?为什么?

大家都为妈妈设计了漂亮的发型，我们一起和妈妈和张影留念一下吧。

幼儿做一个可爱的动作，喀嚓!

中班策划方案相关文章：

本文网址：//m.f236.com/huodongcehua/36185.html