中班社会活动设计策划书1
有益的学习经验:
当自己受委屈时,应该告诉成人,懂得成人也会做错事,说错话。
准备:
贴绒教具老师、小朋友;花瓶、小花猫、磁力黑板、磁铁。
活动与指导:
1.老师边出示贴绒教具边讲解。小花猫把花瓶踢到地上摔碎了,老师走过来对小朋友说:“你走路为什么不小心点,怎么把花瓶碰到地上了?”小朋友小声地说:“不是我。”可是老师没听见。老师又批评了他,他感到十分委屈,他坐在哪一句话都不说,感到十分委屈。
2.小朋友你们遇到过这们的情况了吗?请你们给大家说说。
3.大人也会做错事,并不是做什么都是对的。
4.如果你遇到这种情况,会怎么做?
5.如果大人说的话不对,应该告诉大人,请大人帮助一起想办法。
中班社会活动设计策划书2
有益的学习经验:
懂得节约用水不但从我做起,还要大力宣传让每一个人知道。
准备:
教师设计好的节水宣传画白描图若干、样例一份、彩笔、彩纸若干。
活动与指导:
1.教师倡议:我们知道节约用水很重要,但还有很多人不知道怎么办?引导幼儿想出做广告的形式。
2.出示宣传海报的样例,引起幼儿兴趣。请幼儿把白描图样的海报涂上颜色或粘贴上色纸,制成许多宣传海报,把它们贴到幼儿园、社区、带回家,让更多的人都看到。
3.教师指导下,幼儿创作。
4.海报制作完毕后,大家传阅欣赏。选出几张贴在班上有水的地方。其他保存好,留着做节水宣传大使时用。
中班社会活动设计策划书3
有益的学习经验:
森林象被子一样保护着地球表面,森林的作用很大,如果森林受到破坏,则会影响到人们的生存环境和健康。
准备:
小棉被、球。
活动与指导:
1.问幼儿:“你们知道我们生活的星球叫什么吗?”
2.地球是什么形状的?
3.拿着球告诉幼儿,地球就像这个球,是圆形的。
4.将棉被裹在球上,告诉幼儿,森林就像棉被一样保护着地面,如果棉被没有了,地面就会遭到破坏。
5.所以我们应该保护森林,不要损坏树木。
中班社会活动设计策划书4
有益的学习经验:
懂得在家中或其他场所,不影响别人做事与休息。
准备:
1.图片:家的背景(两个房间隔一道门)。
2.贴绒:猴妈、小猴、兔妈、小兔、飞机、汽车。
3.图片三幅(别人谈话时、妈妈休息时、爸爸工作时)。
活动与指导:
1.观看贴绒故事《客人在家时》,由教师操作贴绒教具在家的背景图片上讲解。
故事大意:一天,兔妈带小兔来猴子家做客。猴妈交待小猴好好招待小兔玩,要友好,小猴答应了,带小兔进了里屋玩开汽车游戏,而猴妈与兔妈坐外屋谈话。不一会儿,两个妈妈就听见里屋传来“哐当、哗啦!”的声音,谈话进行不下去了,跑进屋一看,原来是汽车玩具撞倒了花架子,两个妈妈一看孩子没吵架还友好的,只是嘱咐“小心点!”就又出去了。可是,两个妈妈的话说了还不到一半就又进行不下去了,原来是小猴带着小兔开着飞机从里屋吵嚷着跑了出来,边跑边围着外屋高兴的转圈。真吵!猴妈妈生气了, “小猴,你是怎么带小兔玩的,怎么这样没礼貌。”小猴觉得很冤枉,他和小兔玩的挺友好的,怎么一下变成没礼貌了呢?
2.提问:
(1)猴妈妈批评小猴对不对?为什么说他没礼貌?
(2)小猴的冤枉是什么?他哪做得对,哪做的不对?礼貌的孩子该怎么做?
3.小结:客人来了,友好招待小朋友一起玩是对的,但要讲求方式。不能只顾自己高兴,而影响了别人做事,打扰别人谈话是没礼貌的行为。
4.出示图片三幅,说说这些情况下小朋友应该怎样讲礼貌?为什么这么做?
图一:两个大人谈话时,孩子站一旁插话。
图二:妈妈下夜班休息时,孩子门外玩。
图三:爸爸伏案工作时,孩子想和他玩。
5.小结:礼貌的孩子知道什么时候该打扰,什么时候不该打扰。希望小朋友在家、在幼儿园、在公共场所要懂礼貌。
中班社会活动设计策划书5
有益的学习经验:
1.参加民俗活动,感受元宵节的快乐。
2.体验分享和心中有他人的快乐感受。
准备:
汤圆面、各种馅心、水、炊具和餐具。
活动与指导:
1,出示包好的汤圆,询问幼儿吃过汤圆吗?感觉怎么样?
2.介绍做汤圆使用的各种材料,并示范汤圆的制作过程。
3.把幼儿合成若干小组,分发原料、制作汤圆。教师注意引导幼儿包汤圆时适当手上沾水避免粘连。
4.用锅煮汤圆,煮熟后,大家一起来品尝,并请幼儿代表送汤圆给对口班的弟弟妹妹。
中班社会活动设计策划书6
有益的学习经验:
1.学习儿歌,理解儿歌的内容,能有表情地朗诵。
2.知道我们的祖国是中华人民共和国,我们是中国人,我们的祖国真好。
3.丰富词汇:“祖国”。
准备:
准备一张中国的地图。准备一些祖国各地风光的画片或摄影。小白鹅、小山羊、小燕子、小蜜蜂的图片。
活动与指导:
1.将中国地图和各地风光图布置在活动室的四周,教师向幼儿介绍地图,知道我们的祖国很大很大,地图是缩小了的,告诉幼儿这些风光图上的地方就是在地图上,让幼儿自由观看四周的风光图,教师介绍风光图是什么地方,指示这个地方在地图上的什么位置,看一看祖国各地是多么美丽。
2.引起幼儿听儿歌的兴趣: “我们的祖国很大很美,有许多叔叔阿姨,有许多小朋友,还有许多动物和植物,大家都爱祖国,听一听儿歌‘祖国’是怎样说的。”教师朗诵儿歌让幼儿欣赏,然后边问边教幼儿说儿歌。
“祖国,美丽的祖国,小白鹅说了什么?”学说第一句和第二句。
“小山羊说了什么?”学说第三句。
“小燕子说了什么?”学说第四句。
“小蜜蜂说了什么?”学说第五句。
“小朋友说了什么?”学说第六句。
3.幼儿边看图边联系各种动物的习性:小白鹅爱游水。小山羊爱吃青草。小燕子在房檐下衔泥筑窝。小蜜蜂爱采花蜜。
带领幼儿边看图边朗诵儿歌,反复朗诵几遍。
4.复习所学的一些儿歌。
附:
祖国
祖国,美丽的祖国。
小白鹅说:祖国有清清的河流。
小山羊说:祖国有绿绿的山坡。
小燕子说:祖国有温暖的泥窝。
小蜜蜂说:祖国有甜甜的花朵。
小朋友说:祖国到处都是欢乐。
生活中的活动层出不穷,活动的效果取决于活动方案有没有做好,活好的动策划能更好地宣传活动,那么自己的活动策划如何写呢?小编收集并整理了“[计划书范本] 论坛活动策划书其三”,欢迎大家与身边的朋友分享吧!
一、 活动背景
本次辩论赛主要是同学的课余生活,活跃校园气氛开拓思想,体现合肥信息技术职业学院学生学生风华正茂的精神状态,同学辩论,发掘培养辩论人才。本着“公平竞争,力争”的精神,学生逻辑思维能力和语言表达能力团队的组织和团结协作能力。
二、 活动目的
举办辩论赛为学生展示能力的平台,近而,在全院范围内勤于思考、敢于思辩、善于思辩的的。学生对人文知识的认知,的到学习,同学们发展,最后选出我院的代辩论队。
三、 活动
合肥信息技术职业学院所有在校学生
四、 参赛
可以以班级为或者是以本专业为
五、 地点
1201阶梯教室
六、组织
主办:合肥信息技术职业学院校团委
承办:校学生会学习部
赞助:
七、比赛宗旨
论古下 叹南信菁华
八、奖项设置
本次辩论大赛共设:
一等奖团队一支(冠军队),奖品为一等奖荣誉证书+冠军队锦旗一副;
二等奖团队一支(亚军队),奖品为二等奖荣誉证书+亚军队锦旗一副;
三等奖团队一支(季军队),奖品为三等奖荣誉证书+季军队锦旗一副;
最佳辩手奖两名,一名在冠军队中选取,另一名则在亚军队或者季军对中选取。
九、比赛前各分工
宣传部:宣传部为本次活动出一期板报在食堂门口公示,
广播站:每晚的投影仪、音响和话筒。
办公部:统计比赛成绩,奖品的等事宜。
女生部:每场比赛时的门口接待每场的服务员3名。
劳生部、体育部:维持比赛现场的秩序等事宜。
社管委:让旗下的摄影社比赛时的拍照和每比赛团队的CVI。
文艺部:做卡片(包括正反双方的辩手座位号、的警示牌、评为老师的座位牌)。
团:每场比赛的及评为老师。(文艺部再协助团做些的邀请函)。
十、比赛
1。 预赛、复赛和半决赛采用评分制
情况一:奇数队,37个代表队抽签分别为A正A反B正B反C正C反D正D反……,集体抽签两两分组,最后一队为空直接晋级到复赛,其它组决出团体分数前11名的代表队复赛,从而和刚才直接晋级的那队重新抽签组合再复赛。在复赛中决出团体分数前4名代表队决赛,按成绩分组,1、2名为一组,3、4名为一组,决赛中先3、4两队的辩论,淘汰对决出本次比赛的季军;在1、2两队辩论,分别决出冠军队和及军队。
情况二:偶数对,36个代表队抽签分别为A正A反B正B反C正C反D正D反……,集体抽签两两分组,决出团体分数前12名的代表队复赛。在复赛中决出团体分数前4名代表队决赛,按成绩分组,1、2名为一组,3、4名为一组,决赛中先3、4两队的辩论,淘汰对决出本次比赛的季军;在1、2两队辩论,分别决出冠军队和及军队。
2。决赛采用淘汰制胜负判定方法:
评为5人,1主评为,(必 须由老师担任),4副评为(可以由3位老师和
学生会担任),主评委有2票,副评为有1票,得4票的`队伍获胜
最佳辩手,由几位评为合议。
十一、日程安排
3月7日(周一):开部长列会是将本次活动和大家详细说明一下;
3月8日(周二):宣传部将板报出好然后抬到食堂门口公示宣传;
3月8日(周二):晚上7:00在1201教室集合各班班长做更的关于
本次活动的说明;
3月9日——3月10日:由各班班长将各班参赛的人员名单上报至学习部审核;
3月11日(周五):中午12:30在1201教室,将各参赛队集合辩论赛是应注意的比赛规则及细节;,预赛的抽签分组,包括辩题的抽取;(届时放国际性的辩论赛视频)
3月14日—3月19日:晚上6:30分在1201教室举行预赛,每晚三场比赛,场比赛结束休息10分钟;
3月23日—3月24日:晚上6:30分在1201教室举行复赛,每晚三场比赛,场比赛结束休息10分钟;
3月28日:晚上6:30分在1201教室举行最后一场决赛,有两组辩手,场比赛结束休息
10分钟;
为操作:
物品: 1卡片, 3话筒2个,
4场地(1201阶梯教室),
5读秒计时器(可用秒表或者手机等物品的秒表计时),
6锦旗:3幅,一幅冠军队,一幅是亚军队,一幅是季军队,
证书:14个,冠、亚、季军没人1个;,最佳辩手奖1名,优秀辩手1名,
7辩手随身笔,和记录对方错误的小卡片,
其它所需物品,
计算器、桌椅、秒表、音响、话筒、投影仪、服装、纸笔等,
场地布置:(劳生部和学习部)
两队辩手成“八字”或面对面就座,
坐在“八字”中间,
计时员坐在“八字”两端,
评委坐在“八字”开口方向,
观众坐在评委后面,
人员安排:
人员以院系所有学生为主,
1两队队伍,
2一名,环节间的衔接,
3评委参依照评分制和淘汰制赛制,
4 投影仪、音响(广播站),
5计时员2名 (学习部两个人),
6服务员3名(女生部),
7维持秩序若干名(劳生部和体育部),
8入场登记1到2名(学习部),
9 每晚的评委及的邀请(团),
10 观众,
11总,需要对整场比赛流程了然于胸,突发状况(学习部),
活动颁奖:
由团邀请学来给的获胜者颁奖,礼仪暂时安排三个人;,再由学摄影老师来给拍照,以便赛后的新闻报道工作。最后,颁奖完毕,集体合影。
十二、应急规划
为防止比赛中特殊情况比赛,特制定紧急情况方案。
对全体工作人要求:遇到紧急突发事件,全体人员冷静,在最短的内找到最的解决方案。
学校和公司时不时就会有各种活动需要参加,同时一个有趣的活动就需要一份有创意的方案,活动策划都必须围绕一个主题来写,如何才能写好活动策划呢?下面是小编精心收集整理,为您带来的《【计划书示范】大学生三下乡社会实践活动策划书五篇》,相信您能找到对自己有用的内容。
一、活动背景:
教育是民生之基,学习是富民强国之本,发展农村的义务教育更是重中之重。《国家中长期教育改革和发展的规划纲要》中指出,20xx年实现教育现代化的战略目标有三个,其中第一个是基本实现教育现代化,第二个是基本形成学习型社会,第三是进入人力资源强国的行列。同时,纲要提出要把教育公平作为一个最核心的目标和原则,这就意味着加强农村义务教育的发展,缩小城乡差距成了一个不容忽视的突出问题。《国务院关于进一步加强农村教育工作的决定》中也指出,农村教育在全面建设小康社会中具有基础性、先导性、全局性的重要作用。
学校为丰富大学生暑期文化生活,支持、引导和激励广大青年学生加强学习实践党的理论成果和创新意识,积极投身到推动科学文明发展、促进社会和谐的伟大实践中,大力弘扬和培育民族和时代精神,在实践中了解国情,奉献社会,服务人民,提高素质。学院组织的“三下乡”活动,希望通过社会实践,锻炼我院学生的实践能力,提高他们的综合素质,达到学生与社会间的双赢局面。让学生能够将所学理论联系社会实际,通过亲身体验,积累丰富经验,培养创新精神、实践能力和终身学习的能力。
为响应按照校团委,院团委等上级部门的统一部署,我支部现决定到廉江市石岭镇广胜小学开展今年暑期的科技、文化、卫生“三下乡”社会实践活动。
二、活动目的:
1.针对当地教育水平,开设多种丰富多彩的课程,为当地青少年朋友带去新活力、新思想、新科学,在丰富当地学生暑期生活之余,提高他们各方面的综合素质,培养多种才能,开拓他们的新思维,激发当地他们的发愤图强、不断争取的良好品质。
2.设置手工课程,举办手工艺品大赛,鼓励、引导更广大的青少年正确认识环保、自觉践行环保,不断扩大社会各界对生态环保的重视和支持。
3.开展普法知识教育,邀请当地的公安部门宣讲法律知识,帮助学生及当地群众增强安全意识,提高法律素养,并学会通过法律途径维护自身合法权益。
4.参加“三下乡”暑期社会实践活动丰富了大学生暑假生活,让大学生学会时刻关心乡村教育的重要性,培养大学生吃苦耐劳的精神,进一步激发大学生成长进步,与时俱进,开拓创新,努力扩大大学生参与面和受教育面提高自身的素质,实现全面发展。
5.培养大学生为乡村服务的意愿,树立新农村建设的意识;充分发挥专业优势,以提高大学生的创新精神和实践能力为基本点,使参加实践的大学生真正实现实践一处,服务一方,也让人民群众真实地体会到新世纪大学生的高尚情操和美好情感。
三、活动主题:丰富大学实践生活,促进农村教育文明。
四、活动基地及简介:
1.基地:廉江市石岭镇广胜小学
2.基地简介:广胜小学成立于1987年,地处风光如画,美丽富饶的广东省湛江市廉江市石岭镇,是“全国教育科学‘十五’规划重点课题实验学校”,“湛江市‘双优’学校”“湛江市义务教育规范化学校”。学校环境非常清幽,共有四栋教学楼,一栋教师宿舍,一个篮球场,最具特色的就是拥有几十个乒乓球台,还有种满大王椰和榕树的操场,是师生开展教育活动及体育活动,吸取知识,锻炼身体素质的理想之地。学校拥有一支思想素质高,专业能力强的教师队伍,他们以高度的事业心与责任感,全身心地投入到教育教学工作中,并注重培养学生的各种能力,经常会开展不同的活动,如演讲比赛,乒乓球大赛等。今年该校的标语是“给力广胜,幸福石岭”。
五、本队基本情况:
1.队名 2.负责人:
3.口号:同一蓝天下,幸福齐飞翔。
4.指导老师:李老师
5.队员人数:25人
6.实践服务对象:
7.时间安排:20xx年7月15日-20xx年7月25日
记得刚进入大学的时候,有关于三下乡的宣传铺天盖地的席卷而来!但那时的我虽然有这一颗积极的心、有一个支教梦,却因为种种原因没能好好的去了解一下,心里还不时会有这么一种想法:“我从小就生活在农村,三下乡对我就没必要了吧!”大一暑假,有朋友去参加了三下乡活动。不知怎么搞的,从她的分享中我看到了某种失望,因此,我的心里对于三下乡产生了一丝抵触。但我是幸运的,今年在兄弟C头的帮助下,我搭上了于我而言的三下乡这趟末班车。即使当初不怎么情愿,但当我下定决心的时候,我还是积极努力的去准备了,很庆幸,心里没留下什么可遗憾的。
短短的15天,却有着道不尽的欢乐和感动,当然也有成长的辛酸……由于在重庆合川也要进行一个实践活动,我和队里的其它四位女生提前两天出发了。和她们在一起,刚开始我还有点拘束,但在她们的感染下,我也开始变得“大胆”起来,开始陪她们一起疯,把老脸全搁出去了。“同吃一桌饭,共睡一张桌”,感觉既幸福又温馨!一到达目的地,我就被当地纯朴的民风所感动了!身在异地他乡,我们却从未害怕过:摩托车叔叔会告诉我们“失散”的队友在什么地方,保安叔叔会逗我们开心、会帮我们维持会场秩序,当然还有胡琴的爷爷奶奶们,每天为我们准备香喷喷的饭菜,真的很谢谢他们!我们在当地的龙市中学为高二的学生举办了一次宣讲会,思想汇报专题从征得学校领导的同意,到挨个挨个教室的宣传,再到宣讲会的成功举行,我们用了整整一天时间,虽然很累,但每个人的内心都无比的自豪。对于我而言,第一次把自己定位成一个“长者”,给自己的学弟学妹们带去一些帮助,紧张之余更多的是一种兴奋。
再一次,又得踏上征程,满怀着期待,又有些不舍,祝愿所有的一切都能够好好的!统景,我们来了……天开始下着小雨,略带一丝寒意,但还是准时与大部队成功会师了!见面之余,大家都将旅途的劳累与身体的饥饿抛在脑后,尽情谈论旅途的种种趣事。窗外的朦胧景色也使我的内心更多了一份期待……从第二天开始,我们便马不停蹄的开展工作:“夏令营”开营仪式、与学生们交流、军训,再到每天的“按部就班”(买早餐、学生签到、军训、上课、放学、会议总结),每一天都过得很充实,每天也会有意想不到的收获!我参加了两次调研活动,两次政策宣讲活动也都参加了,让我更加清楚的认识到,任何事情都不会像自己想的那么简单。也许,付出了十足的努力,也只能获得个勉强及格的结果!作为一个团队,成员之间难免会产生一些小矛盾!作为副队长的我,在心底也一直把维护团队的和谐当成了我自己的最主要的一个任务。
但遗憾的是,不但我没能在这方面做点什么,反而自己也成了搅局的一个。“雅玲、冰糖、胡琴、田由,那本应是可以避免的,但我没克制住自己,是我的错,对不起!”或许,该向每个人都说声对不起,点点、文文、小娟……,我的负面情绪也影响到你们了,对不起!现在的我还完全不能让自己满意,以后的路还挺艰难、很漫长,但我已无惧……
冰糖的爸爸妈妈,您们是我们最要感谢的人,谢谢你们!阿姨每天为我们的饮食操心,叔叔每天陪着我们一起上下课,却从未表现出一丝的不耐烦。您们牺牲了太多,任何言语都无法表达我内心的感激之情,只愿您们一生平安!我也会加倍努力,不会让您们失望!短短半个月的三下乡,总的来说,是值得一生珍藏的记忆……
一、活动背景
大学生的社会实践是团中央的一项基本政策,也是我系党团组
织领导最为关心和支持的活动之一,今年在党总支的领导,系团委的组织下,我系结合实际,动员和组织广大青年学生认真开展寒假“三下乡”社会实践家电义务维修活动,引导大学生在服务社区的精神文明建设中受到教育、增长才干、作出贡献。
二、活动主题
“学以致用,服务大众”
三、活动目的
为了更好的发挥我系专业特色,“学以致用,服务大众”,充分运用所学知识为当地村民做贡献,我队在下乡过程中将进行义务维修活动。
四、活动时间:20xx年x月x日
五、活动地点:仁德社区
六、参与对象
电子信息工程系实践部、电子协会
七、活动形式
到仁德社区进行家电义务维修服务
八、活动流程
(一)前期准备
1、下乡前的培训:在下乡前对全队进行一次有关的电器维修培训。请有关老师进行培训或由我系电子科协技术部培训。
2、准备下乡维修表格,要为我们所维修的电器进行登记。
3、找好或买好事先可能要用到的零件、工具。
4、首先将参加三下乡的人员分组,确定各组任务与职责分组大致要求:
a、维修小组(专门负责维修)b、后勤小组(负责安全和服务工作)c、宣传、登记小组(负责登记和宣传)
5、同学在固定时间设点,维修队员到位进行义务维修。
(二)后期阶段;
1、先拉横幅或海报,室外设点摆桌进行一天大型的义务维修活动,对所维修的电器进行记录,并且可在维修过程中向群众讲述一些电器知识。
2、之后时间采取室内设点维修和上门维修的方式,在大本营门口贴布告,对送来的电器进行维修,对难搬的电器可上门维修,同时做好登记工作。
3、虚心听取群众对我们的建议,尽可能及时把送来的电器修好;修不好的要如实回复群众,不可隐瞒实情,导致群众利益受到损害,要确保人民群众的利益。
4、管理好所有的工具和零件,以免丢失
九、活动内容
接待登记需上门维修的居民信息、及时登记每位搬电器到现场维
修人员的详细资料以方便事后统计、负责及时归还修好的电器(登记时千万记录好电器用具的型号品牌,归还时一定要确认是本人的家电)当天结束后,各站点把当天的物资统一归还到取物资的地方。让我们提早了解基层、了解社会的机会,也有了从实践中进一步检验自己的理论知识、更好地掌握专业技能的机会,学以致用,服务大众”,充分运用所学知识为当地社区居民做贡献。引导大学生在服务社区的精神文明建设中受到教育、增长才干、作出贡献。
十、活动经费(略)
十一、注意事项
1、在活动开展前,有经验的学长学姐与新干事们说清楚现场维修过程中需注意的问题,以及告诉他们我们过去现场维修时的一些经验
2、在活动过程中注意态度,以及负起财物保管的责任,始终要耐心,要细心;
3、维护好志愿者形象,注意安全问题,严格按照安全规则办事。
4、关注天气预报,若下雨,活动将受到不利的影响。(如果遇到下雨,则视其情况需要修改行程的一定要修改,可以推迟活动时间)
5、活动现场若出现不和谐因素,应该迅速处理,避免干扰活动的有序进行。
6、活动期间要求组织人员需合理安排人员,认真执行布臵的任务,做到井然有序。
7、相关工作人员必须按照要求,认真负责完成工作,做好整理工作
8、在活动期间,由于维修队人员调动问题,人数可能不够,希望大家齐心协力共同把活动办好
20xx年大学生暑期社会实践策划征集活动方案暑期社会实践下乡支教活动策划书20xx年暑期大学生“三下乡”社会实践活动方案“爱在农村”暑假义务支教社会实践活动策划书暑期社会实践义诊义教活动策划书三篇大学生寒假社会实践活动策划书三下乡社会实践活动策划书敬老院社会实践策划书社会实践赞助策划书最新暑期社会实践调查策划书
一、活动主办单位
某某大学经济管理学院 三农 问题研究社
二、指导单位
某某大学经济管理学院团委
协办单位:172校园活动网、大学生精英论坛
三、实践活动目标
1、丰富当地村民的文化生活,提高当地群众的参与热情。
2、开拓当地学生的视野,强化当地青年人的家乡意识,倡导一种积极向上的.生活。
4、使参与的大学生能够了解我国西部贫困地区的现状,收集真实的农村资料,并通过实践提高自己的各方面能力,建立较强的社会责任感。
5、通过此次活动是队员们能够对 自我认知 方面有较大的收获
6、在实践中不短探索,不断总结,并为以后工作的更好的开展打好基础
四、实践活动参与人员
活动总指导:文 军(某某大学经济管理学院团委书记)
队员组成:某某大学经济管理学院 三农 问题研究社部
分干事以及文史学院、教育学院、化工学院、政法学院的同学
实践分队人员及分工:
队长: 冯旺 副队长:张文斌
调研负责人:张桂芝 支教负责人:赵明丽
文艺负责人:杨澜、杨子芳 运动会负责人:郎振斌
安全员:张超 财务员:闫丽萍
后勤负责人、通讯员:魏海宁
会议记录员:李蕾
纪律员:李云宝
五、活动内容
(一)支教
决定实行班主任负责制,按年级分教学班,每个班两个班主任。
⑴确定支教时间为10天,每天开设五节课,其中包括三节文化课以及两节兴趣开拓课。早上上3节,每节课时间为45分钟,并决定增加眼保健操项目。具体的上课时间安排为:
课前晨读8:00-8:30;第一节8:40-9:25;第二节9:35-10:20;课间眼保健操10:20-10:40;第三节10:40-11:25;午饭及午休时间12:00-14:30;第四节14:30-15:15;眼保健操15:25-16:10;第五节:16:10-16:40(由班主任跟班可以进行寒假作业辅导,也可以开班会,由班主任自主安排);
⑵确定支教的课程为:
基础类:数学、语文(主要是写作,历史故事)、英语(英语入门、英语口语、英语会话、英语歌曲等)、
素质拓展类:地理课、电影放映课、心理辅导课、趣味化学课、音乐、体育等;
⑶确定的兴趣小组的项目为:朗诵、健美操、武术队、舞蹈队、合唱队、话剧队等
(二)调研
(1) 设计调查问卷(分为教育、经济、文化三个方面)
(2) 访谈当地高龄老人,了解当地历史变迁状况;
(3) 访谈个别家庭,了解当地家庭教育,人际交往的方面的情况及存存在问题;
(4) 访谈村内外出农民工,了解当地外出务工人员的基本状况及存在问题;
(5) 访谈学校教师及学生,了解当地基础教育状况;
(6) 走访村内各个村社,了解当地农村建设,人际和谐的基本状况.
(三)其他活动
1.定期召开主题班会。增进支教队员和当地小学生的交流,消除陌生感,方便以后支教活动。
一、活动背景
联合国儿童基金会和中国妇女报的一项调查显示,在近600名6~16岁的留守儿童中,父母外出务工达3年以上的占28.1%,42.9%的儿童从来没有随父母在城里生活过,66.3%的儿童与爷爷奶奶或外公外婆生活在一起,31%的儿童父母每年回家一次。据调查称,目前全国有XX万左右15岁以下的留守孩子,而且数量还在增加。父母成了孩子最亲近的陌生人!留守儿童的问题正逐渐成为严重的社会问题。这是一个特殊的群体,由于当地的特殊情况,青年父母大多外出务工,留守儿童数量很多,父母不在身边给留守儿童所造成的心理健康问题和生活问题值得大家的广泛关注。
二、活动目的
1.关爱农村留守儿童,为他们提供力所能及的帮助。
2.号召社会各界关注农村留守儿童。
3.向社会展示大学学生的优秀素质。
4.为同学提供锻炼机会。
5.通过义教,给贫困地区的孩子带去新知识、新的思想、新的理念,送爱心,送关怀,从而对他们的人生观,价值观起到正确的引导作用。
6.通过志愿者活动唤醒人们的关爱之心,号召更多的人伸出援助之手,走近西河小学,走近留守儿童.为西河小学的孩子出一份力量。
三、活动主题
“走近紫溪镇中心小学,关爱留守儿童”
四、活动流程
1.前期准备
a.组织报名,通过考核确定成员,根据特长明确分工。
b.联系团委盖章,写介绍信,便于活动开展。
c.联系紫溪镇中心小学相关负责人,了解情况,做好前期准备工作。
2.活动开展
a.时间:星期六(或星期天)早上9:00-17:00分为低年级和高年级
b.地点:紫溪镇中心小学操场和教室
c.对象:紫溪镇中心小学留守儿童
d.活动内容下已详述(看望留守儿童,通过交谈,游戏等了解他们的需要,给与他们关怀,同时给他们好的引导,树立良好的价值观)
五、活动形式
1.启动仪式:启动仪式上首先宣布成立心理咨询热线和手拉手活动。此后请相关老师讲话,然后请心理志愿者和留守儿童代表交流心得体会,最后进行志愿者与留守儿童的“一帮一”搭配,同时赠送礼品。
2.游戏环节:将志愿者和儿童的组合分为两组,分别同时进行相关心理游戏,以达到打开留守儿童心扉,拉近志愿者与儿童间的距离、增进感情,具体游戏内容和环节由心理部设计和开展。
3.心理咨询:请相关心理咨询人员(心理志愿者)到现场设置心理咨询点,为留守儿童解决所遇到的心理问题。同时我们开通心理热线(即心理中心办公室电话),留守儿童也可电话咨询我校学生工作处的心理工作人员。
4.深入交流:心理咨询后各志愿者与留守儿童深入交流,可一起参观校园、谈心等,互相留下联系方式(达到一对一帮助),以便后面活动的开展。
5.结束:深入交流20分钟后到指定地点集合,然后离开学校。
六、活动流程
a.游戏环节:
该环节大致由3个游戏组成,包括跳长绳,丢手绢,脑筋急转弯。游戏时遵循有奖励,有惩罚的活动规则,给大家带来开心和快乐的活动氛围。
我猜我猜我猜猜猜:
游戏说明:选出2组成员,每组由4人组成,包括3名小朋友和1名“三下乡”成员,该游戏有3个环节,包括:猜谜语,猜物品,猜词语,比赛时通过硬币选出各队的比赛顺序。(注:每个游戏阶段由1名小朋友和1名三下乡成员,小朋友不可重复出赛)。
活动流程:
1.(猜谜语)下发谜语题目单,给三下乡成员1分钟时间熟悉,然后比赛开始时,自己选择题目念给小朋友猜,(主持人手中也有一份同样的题目单,会提示正确和错误)。回答正确则继续下一道题,错误则继续答题,小朋友和三下乡成员可通过叫出“过或者pass”进入下一道题。游戏时间3分钟,答对一题得1分,答错不扣分。当计时员表示比赛时间到时,结束答题。
2.最后赢的队伍全队每人获得奖励作业本一本和笔一支。
b.心理咨询环节:
该环节大致由个方面组成,包括。共计1小时。
1.收集祝福或者愿望:
活动说明:向在座的各位小朋友发放小纸条和笔,让他们写上自己想对自己父母说的话或者自己的愿望。(采用不记名形式)。
活动流程:将收集起来的小纸条放进一个箱子,我们以抽签的形式抽取10个名额进行分享,并进行一定的阐述和说明。
2.分享我们的祝福:
活动说明:向小朋友分享我们学校一些同学想给予他们的祝福,鼓励或者心里话。
活动流程:将准备好的一些祝福,鼓励的话语分享给大家。
七、后期活动
1.汇总总结问卷调查,请有关老师指导修改,形成规范的调查报告,用以投稿给相关部门以及对紫溪镇中心小学的教学形式提出适当建议,使我们的行动有实际意义。
2.整理志愿者活动日记及小结在整个“走近紫溪镇中心小学,关爱留守儿童”活动中将要求各志愿者写出日记记录心得体会及活动小结,整理相关调查报告及论文,制作网页及制作优秀团队展示。
3.制作活动图片集及vcr用镜头记录活动的悲喜哀乐。
4.宣传成果展:在校园以图文海报形式展示我们的活动,引起大家对贫困地区的关注,以我们的努力唤起大家的爱心。通过制作博客等网络途径宣传,扩大影响力度和范围.。联系各大报纸,电台,对我们的活动进行后续报道.
5.后续联系:可和紫溪镇中心小学进行长期联系,作为本校大学生的实践基地。呼吁大家采取一对一形式,长期关注当地学生,通过写信,财务帮助等。
八、活动注意事项
1.服从组长的统一安排,不得单独外出行动,认真完成自己的本职工作。
2.安全第一,注意交通安全,选择安全方便的交通工具,注意人身及财产安全。
3.禁止一切有安全隐患的活动如游泳等。
4.注意个人修养,关爱留守儿童服务期间应注意言行,礼貌,遵守当地的政策法规,尊重当地的风俗习惯,与当地群众友好的相处。
5.带好个人所需,做好吃苦耐劳的准备,带好必须的药品,以备不时之需。
6.遇到突发事件要沉着冷静,寻求正当方式解决,避免冲突,第一时间与学校有关部门联系,并速与带队领导联系。
7.活动过程中注意饮食卫生,不乱吃东西,不喝不净生水。
8.工作人员佩带青年志愿者工作证。
活动策划是提高市场占有率的有效行为,一份可执行、可操作、创意突出的活动策划案,可有效提升企业的知名度及品牌美誉度。小编整理了班级活动设计策划书,希望对你有所作用。
一、活动主题:
班级户外秋游烧烤活动
二、活动目的:
秋高气爽,正是同学们踏足出游的好时节,班委会举办此次烧烤活动,为丰富同学们的课余生活,加强班级同学之间的联系,增进同学之间的感情,促使我们09越2这个班级能成为一个更具有凝聚力的团结的大家庭。
三、活动时间:
四、活动地点:
天雹水库
五、策划、组织单位:
外院xx越2
六、参与人员:
09越2全班同学与老师
七、组织方式:
骑自行车。这种自助游方式更适合我们年轻人,相信大家会喜欢的。
八、具体活动安排:(4—9项的时间安排具体时间具体安排)
下面是具体的活动流程:
1、 提前买好烧烤用具,提前一天到市场去预订烧烤食物,并在出发当天清晨去买回来。具体工作分到具体同学那。(所需食物和用品清单列在后面)。
2、 出发的时间定在早上8点半。请同学们早上8点20在南门前面集合。
3、 指定几名负责人,按组组织带领同学们安全有序的前往目的地,到达目的地的时间大约为早上9点半。
4、 到达目的地之后,用二十分钟左右布置班级烧烤活动范围,顺便休息一下。同学们帮忙把烧烤的东西处理好,菜洗干净。
5、对钓鱼感兴趣的同学还可以去钓鱼,钓到的鱼还可以用来烤。(一定要注意安全!!!)
5、此为游戏环节
6、包饺子,大家积极动手,互相学习。
7、烧烤活动开始,全班同学分为几个小组,每组烤出老师指定的某一食物,最终由老师评出最佳厨师奖。
8、视当时的气氛而定,打气排球,斗地主。
9、 大约16点,返校。
学校和公司时不时就会有各种活动需要参加,如果有好的活动方案我们可以提出来,多写活动策划可以锻炼大家的策划能力,什么样的活动策划比较高质量?下面是小编为大家整理的“计划书2022:大学迎新晚会策划书其三”,欢迎您阅读和收藏,并分享给身边的朋友!
活动背景:虎踞龙盘今胜昔,鸟语花香旧更新。在这秋风送爽,菊花盛开的温暖时节,心系一份执着,身袭一份绚烂,汇集八方俊杰,编织五彩梦想“雄关漫道真如铁,而今迈步从头越”,“风霜雨雪搏激流,历经苦难,志不改,少年壮志不言愁”。 大学,血液里流一种温柔,情怀中含两份清愁,笑靥里蕴三春秋色,回眸处淌一派风流。当单纯渐行渐远,今世的红尘我该怎样着步?当晕染的水墨日渐干涸,让我用今世的泪水洗脱漠视的歉疚。笃学,是谁也无法阻止的愿望;善行,是葱茏如竹的大学印象。手搭书页,可见到梦想真的很近,现实真的好远。可知道大学的精神一直在我心中,是莘莘学子心头秘藏的圣符。多情最是此湖水,愿做那一茎水草缠绕在你的柔波,不再迷失你的津口;愿用今世的舟行,为你冲开现代文明的万顷玻璃皱。嘉年华,奏响青春的乐章;心飞扬,引领崇高的梦想。履行承诺,造就不会人生路;铭记责任,担当有为栋梁材。我们继往开来,与时代俱进;我们开放兼容,精益求精。今日的辉煌已成为历史,明天的楚师历史更需我们共同书写。在这里我们将溅起激情的火花,谱写我们光辉而又灿烂的未来。
活动目的:年年岁岁花相似,岁岁年年人不同。在这个特别的季节里,XXX学院计科系又将迎来XX届新生们,他们朝气蓬勃、积极向上,带着一颗对大学的追求与渴望进入大学的心,来到这个远离故土的精神的殿堂进行深造。为了让即将融入楚雄师范学院的学子们有一个美好而又难忘的开始,增进各系部间的交流和沟通以及新同学之间的相互了解与合作,同时也是为了让他们能够通过本次晚会以自信、乐观的心情去面对即将到来的四年大学生活,在此以特殊的形式欢迎他们,让他们真正体会大学的风采,树立信心鼓足勇气迎接新的挑战,在这里放飞希望,实现梦想。
活动主题:XXXX级《追梦》迎新晚会
活动宗旨:把握青春的韵律,跟着时代的脉搏,聆听着祖国的呼唤。在这个挑战与机遇并存的时代,有实力才会有魅力。现就本次主题晚会做出如下具体安排:
一、组织单位
主办:计科系团总支 学生会 晚会总负责人:XXX XXX
二、晚会时间及地点
时间: XX月 XX 日晚上19:30 地点:学院下礼堂
三、活动形式:
综艺性文艺演出
四、参赛对象:
全院同学,系部为单位,以班级、组合或个人名誉参赛(原则上每个班一个节目)
xxxx年大学迎新晚会策划书2
活动简介:“相聚xxxx,相聚四川理工!”XXXXXXXX迎来了一批新鲜血液—xxxx级大一新生。这是欢聚的时刻,为了表示对新生的欢迎,让莘莘学子们感受理工学院的温暖,我校精心策划了这台晚会。
晚会是新生的盛会,更是理工学院的盛会。为弘扬新世纪大学生的精神风貌,丰富学院四方的人文气息,加强大学生间的文化交流。在广大师生里学习科学知识的同时,注重对同学综合素质的培养,以文化活动的形式让同学们能更好更快的融入大学生活,在校园里迅速而准确的找到自己的定位。我校团委经讨论决定举办迎新晚会,通过这台精彩的联欢晚会给大家提供一个展现个人魅力的舞台,发掘我院的文艺人才,使他们的特长能得到更好的培养,让师生共聚一堂,共度欢乐时光。
一、活动名称:
xxxx年迎新晚会
二、活动目的及意义:
1.喜迎大一新生,营造温馨校园,更快的地融入大学新生活; 2.丰富校园生活,弘扬学院文化。
三、活动主题: 相约理工 情满校园
这台联欢晚会的主题是“相约理工 情满校园”,同时在晚会中突出 “情”的中心思想,以喻指大学校园里的师生情、同学情等。也表达出了学院各级领导、老师、学长们对新同学的关心与祝福,祝愿他们能愉快的开始大学四年的学习和生活。
四、活动时间:
xxxx年十月底
五、活动地点:
XXXXXXXXXXXXXXX
六、活动参与人员:
大一全体新生
七、活动形式及内容:
(一)活动形式:大型文艺晚会舞台剧
晚会流程:以主持人为整场晚会的线索,描述大一新生从入校---适应---了解---参与---收获这几个大学生活中的几个阶段来表现整场晚会,引出晚会中的文艺节目。(具体节目顺序根据节目内容而定)
晚会节目内容:晚会主要以我院09、10级各班编排形式多样的节目为主,节目要求内容健康向上,能彰显当代大学生的精神风貌,尽量贴近大学生生活。
(二)活动具体内容:
1.活动前期:(附录一);2.活动当天:xxxx年迎新晚会现场策划(附录二); 3.活动后期:(附录三)。
八、注意事项及细节:
1.每个干部应清楚自己负责的工作是什么,工作中相互分工合作
2.遇各类突发问题,有关方面应本着相互理解原则,友好协商解决;
3.活动中各环节责任分清,晚会筹备组相在人员须带上工作证;
4.活动中出现各种自己解决不了的问题,请及时找负责人;
5.提醒大一新生注意当晚会场卫生,以上事项有不明白的地方请找负责人;
6.晚会结束后每个工作人员应留下处理相应的后续工作;
7.鼓励晚会的工作人员大胆创新、献计献策、团结协作、奋力拼搏;
8.晚会结束后将对此次晚会的各项工作进行全面细致的总结。
生活离不开各种各样的活动,活动的效果取决于活动方案有没有做好,一份好的活动策划可以调动大家的积极性,如何才能写好活动策划呢?下面是小编为大家整理的“计划书2022:社会实践活动策划实用版五篇”,欢迎您阅读和收藏,并分享给身边的朋友!
一、实践背景
不知道你有没有注意到在我们周围有这样一个群体:他们的父母为了生计外出打工,用勤劳和智慧获取家庭收入,为经济和社会稳定作出了贡献。但作为子女的他们却留在了农村家里,与父母相伴的时间微乎其微,成为儿童中的一个特殊群体——留守儿童。留守儿童问题是近年来一个突出的社会问题,随着我国社会经济的快速发展,越来越多的青壮年农民走入城市,留守儿童群体的队伍也在不断壮大,频频引起社会各界侧目,让人们觉得应给予他们更多的关注和呵护!
山东省日照市巨峰镇为产茶大镇,茶园面积大,青壮年多外出打工,在家采茶,茶农多为老年人和妇女,他们多忙于采茶没有时间照顾孩子,尤其节假日里农村孩子在家学习的效果很让家长挂心,巨峰镇团委在后黄埠农村社区青年中心建立了一个“小草学堂”,不仅为周边村庄的学生提供了集中学习的场所,也让操心孩子学习、安全的农民工、茶农放心。
二、 实践简介
实践主题:身体力行,践行雷锋精神
实践团队:山东科技大学"小草学堂”策划组
实践地点:山东省日照市岚山区后黄埠社区“小草学堂”
实践对象:后黄埠社区留守儿童
实践时间:20xx年7月20日至8月20日
三、实践目的
(1)感受支教生活,走上讲台,体会与孩子们面对面的交流。志愿者支教,可以让留守儿童了解更多的外界信息,开阔眼界,让他们能真正感受到外界的关心,燃起他们学习的渴望,鼓励更多的孩子发奋努力,实现自己的理想
(2)身体力行,通过自己的亲身经历切实了解农村的教育发展现状,从而调动起更多的大学生关注留守儿童,促进农村教育的发展。同时培养大学生的社会责任感和社会公益心,让大学生形成良好的人生观和价值观,为社会和谐尽自己的一份绵薄之力,使自己在教育实践活动中得到锻炼,丰富社会实践经验。
四、去年的情况与反响
去年的暑假,我第一次成立了以“小草学堂”为名的义务支教课堂,跟另一位大学生一起,为后黄埠社区的留守儿童带来了一个不一样的暑假。
去年的志愿者分为两类:一类为志愿老师,负责处理学生学业上的问题,对学生的课业进行指导,提出问题进行解答。而另一类则由在校大学生组成,我们主要负责学生的管理,制定教室规章制度,进行每日考勤工作,保证学生每天在安全、惬意的环境中学习。除此之外,志愿者还负责为学生准备丰富多彩的课外活动以充实他们的假期,丰富他们的生活,也避免了一味学习的枯燥乏味,调动他们的学习积极性。例如:举办趣味运动会、辩论会、电影赏析以及类似地理追踪、数独决战等益智游戏。
去年的活动收到了很好的成效。“小草学堂”的成功创办解决了家长心中长期担忧的孩子假期学习效率问题,而对孩子而言,不仅使他们得到了教育,提高了他们的文化知识水平,增强了他们的体格,更重要的是成功的提高了他们的素质,使他们懂得发现自己的人生价值,提高自己的人生价值,努力成为一个积极向上有益于社会的人。志愿者的辛劳付出深深地感染了他们,让他们对回报社会有了更深刻的理解,更明确了奋斗目标,更明确了努力方向。
五、 活动具体行程
(一)前期准备
1、活动宣传:
(1)在校园网站上发布活动通知和活动报名表
(2)在申请的一间教室里举行暑期社会实践启动仪式暨招募大会
(3)于人流量大的地方悬挂条幅或放置宣传板进行活动动员
2、选拔优秀志愿者:
(1)条件
首先,党员、预备党员、团员或者积极分子会给予优先考量,如果均不是,但个人表现十分突出,支教愿望强烈,仍可加入。
其次,具备良好的形象,语言表达能力强,活泼外向,有爱心有耐心,服从组织安排,有团队精神。
六、 活动基本预算
统一安排食宿,只有个人生活必须品花费。
一、调研主题:
全球化背景下闽西客家文化的变迁
二、调研背景:
客家文化内涵丰富、独具特色,是中华文化根深叶茂、博大精深的具体例证。而龙岩是享誉海内外的客家祖地。
响应中央关于大学生应积极投身于社会实践的号召。社会实践有助于培养大学生的团队协作创新意识和社会交际能力。
三、调研目的和意义
1、有助于同学们了解闽西客家文化,提高文化意识。
2、在调研中,我们可以得到与民俗学专业知识相关的实践经验。
4、得出总结,提出建议和意见,为海西经济发展提供有效依据,为客家文化的传承尽一份微薄之力。
5、本次调研,旨在从根本上拉动学生学以致用,让理论拉动学习,学习投身实践。
四、调研组织形式
本次调研以实践团队为组织形式,以小组到龙岩上杭、宁化等进行实地考察为重点,采用田野作业、文献学等方法搜集、整理资料,调研结束后进行资料汇编及其他成果转化。
五、调研策划:
根据调研组对活动地的了解,结合学生的实际情况,我们对本次活动有如下暂时性安排:
(一)前期准备工作 xx月xx日——xx月xx日
1、xx月xx日——xx月xx日
确定实践主题、资料来源(政府数据与当地居民)、组建团队(xx人)、寻找指导老师xxx,研究方向:民俗学)、对调研内容进行充分讨论,填写申报材料并上交至团委。
2、xx月xx日——xx月xx日
准备实践所需的材料,学习理论知识,查询相关资料,设计问卷、访谈内容,做到有备而行。
(二)中期主要实施工作 xx月xx日——xx日
1、分成4个小组分别调研闽西客家文化:
第一小组:调研物质生活民俗(包括:饮食、服饰、居住建筑)
第二小组:调研岁时节日民俗(包括:年节、元宵、清明、端午、中秋)
第三小组:调研人生仪礼(包括:诞生、成年、婚姻、丧葬)
第四小组:调研民间艺术(主要是山歌)
参观走访、问卷调查、采访座谈,了解闽西文化内涵、特点与变迁,探究闽西客家文化变迁的原因及其对策。
2、举办“村民队员共联欢,相亲相爱一家人”联欢活动。
(三)后期总结工作xx月xx日——xx月xx日
1、组织学生安全返校。
2、总结本次实践内容,主要收获及不足之处。
3、整合调研数据,做好实践报告、调研报告。
4、图片展。
一、活动背景
现在的孩子们都是独生子女,在和家长谈话的过程中,我发现,父母对他们宠爱有加,使他们养成了饭来张口、衣来伸手的习惯和唯我独尊,自私自利的品行。有的同学动手能力差,不懂得关心他人,情感脆弱等等,不仅自己的事情不做,还经常对爸爸妈妈大呼小叫,无故发脾气,丝毫不顾及家长的感受,所谓“独树难栽,独苗难养”,使父母的伤透了心。
二、活动理念
本活动在于让学生扮演妈妈这一社会角色,懂得妈妈在养育孩子时的艰辛。社会角色是指与人们的某种社会地位、身份相一致的一整套权利、义务的规范与行为模式,它是人们对具有特定身份的人的行为期望,它构成社会群体或组织的基础。角色扮演的主要目的,即在提供个人学习角色扮演的机会,使个人能设身处地去扮演一个在实际生活中不属于自己的角色,得以尝试和体验另一种生活的方式和行为模式,增加角色学习,扩展生活认知度。
三、活动要求
结合《社会实践课》的有关教学要求,开展〈让孩子们当回妈妈〉的体验式教育活动。通过护蛋行动让学生了解父母养育自己的种种艰辛,明白孝敬父母的道理,从而激发学生的责任感,并将这一感情内化为行为,用以报答父母的养育之恩。同时通过护蛋行动,培养他们的耐心、细心,学会记录“宝宝日记”,增强他们的语言表达能力和情感交流的能力。
四、活动内容
在〈让孩子们当回父母〉活动中,让每个学生认养一个生鸡蛋作为自己的宝宝,成为宝宝的监护人,像自己的父母一样精心地呵护自己的鸡蛋宝宝,每天带在身边,并认真记录“宝宝日记”,写写保护鸡蛋的感受。体验养护过程的酸甜苦辣,加深理解父母的辛劳,从而让学生更加尊重和理解父母。在活动中学生还可以通过父母的帮助,上网查找鸡蛋的有关知识,增强动手能力。
五、活动过程
1、认养宝宝
学生自己在家里找一只生鸡蛋,将其认为自己的“宝宝”,与它朝夕相处14天。自己想办法保护这个生鸡蛋,使它在这一段时间内保持完好无损。
2、给宝宝取名
像自己的父母一样为自己的宝宝取名。先向父母了解自己名字的意思,蕴涵着父母什么样的希望,然后动脑为自己的宝宝取名,在第一篇宝宝日记中写一写为什么取这个名字。
3、与宝宝相处的日子
(1)为宝宝安一个舒适安全的家,随时把鸡蛋宝宝带在身边,每天要陪宝宝说话、游戏。
(2)搜集了解鸡蛋是如何孵化成小鸡的有关资料;查找鸡蛋的营养成分的有关资料。
(3)搜集与鸡蛋有关的成语。
4、写宝宝日记
每天写一篇宝宝日记,记录下护蛋过程中的点点滴滴,自己实践过程中最大的收获与发现、最大的困难、印象最深刻的事等等。每天将自己的收获与别人交流。
5、感恩节献礼
(1)14天护蛋行动结束后,学生们经过自己的亲身感受,一定对父母的养育之恩有了新的认识,让学生们畅所欲言,说说自己的感受。谈谈应该如何尊重和理解自己的父母,改正以往不正确的做法。
学生A:
通过保护鸡蛋的活动,我的感受很多。鸡蛋不会动,可是人是会动的,要吃要喝还会生病,保护一个鸡蛋就这么累,何况是一个小孩子呢!
我们可以把鸡蛋包上一层又一层,可是爸爸妈妈却不行。他们不仅要辅导我们的学习,还要保证我们身心健康,这是多么不容易呀!所以我们要以优异的成绩来报答他们!
学生B:
通过这次活动,使我深深体会到父母的辛苦,为了使我的鸡蛋完好无损地“生活”每一天,我给鸡蛋包了一层又一层的纸,还放进了瓶子里,可还是碎了,而我也觉得特别辛苦。
我的爸爸妈妈把我们从小抚养大,那不可能装在瓶子里呀。所以我们能这么健康地成长与爸爸妈妈的辛勤培育是分不开的。今后一定要好好学习,以优异的成绩来报答他们。
学生C:
通过这次活动,使我们知道了父母把我们抚养大很不容易。而我们总是稍有不顺心就和爸爸妈妈发脾气,我们还对他们要求这、要求那,而我们自己又对爸爸妈妈了解多少呢?今天我懂得了父母把我们抚养成人真的很不容易,我们应该孝敬他们,用行动来报答他们的养育之恩!
(2)以感恩节为主题的班会上,表演丰富多采的节目并自己设计一份最真挚的礼物送给辛辛苦苦养育孩子的母亲。
a、学生甲表演诗朗诵《献给妈妈的歌》。
b、学生乙舞蹈表演《小背篓》。
c、小组接唱歌曲《妈妈的吻》、《听妈妈讲过去的故事》。
d、献出自己制作的给妈妈的礼物。
六、成果形式
1、学生的宝宝日记。
2、收集来的相关资料。
3、收集学生的富有创意、充满深情的《给妈妈的感谢信》。
七、活动意义
父母含辛茹苦养育孩子,孩子最能体会父母的艰辛,也最能体会到来自父母的真切的关爱。通过这次体验活动,让孩子们明白父母为孩子的成长所做出的无私奉献,进而强化感恩教育;要让孩子们明白,在未来的社交场合,以感恩之心,即从对方的立场和对自己的帮助看问题,就会产生一种奇妙的效果,给对方一种尊重感、归宿感,使对方缩短与你的心理距离,达到一种心理沟通。
亲爱的家长朋友们,缺少感恩教育会影响孩子的成长与发展,因为只有知道感恩的人,才能收获更多的人生幸福。
一. 活动背景
有那么一群人,他们做着这个城市最脏最累的活,却收取着最低的回报;他们早出晚归,却依然在贫困线上挣扎;他们为我们的美好生活除去污垢,却是我们这个城市最容易被忽视的群体。他们的生活无从保障,他们的子女无法读书,他们永远被排除在都市之外,今天,我们走进他们,感受来自城市最底层的酸甜苦辣……
二. 活动宗旨
体验来自社会最底层家庭的生存状况,了解社会保障制度在社会底层的开展情况,感受当代社会贫富差距的现状,丰富当代大学生的生活实践,锻炼当代大学生的吃苦耐劳品格,响应《浙江省“十二五”规划纲要》,在参与社会实践过程中重点在海洋经济建设、生态文明建设、文化大发展大繁荣等方面为“十二五”目标和任务的达成做出力所能及的贡献。
三. 活动名称:我的世界与你不同
四. 活动主题
体验社会底层工作,以他们的视野看世界,寻求解决这种贫富差距的有效措施
五. 活动时间:xx年6月中旬
持续时间约两周
六. 活动地点:杭州市
七. 活动准备
1.团队组建
确定团队成员,组名,口号,明确分工与各自职责,具体如下:
团队成员:杜某,陈某,柳某,施某
组名:mvp(most valuable practice)小组
分工:
团队总负责人:杜某
组织策划部:柳某杜某
宣传联络组:陈某施某
财务保障组:陈某杜某
后 勤 组:施某柳某
小组成员定期商讨计划,提出建议。
2.合作准备
与合作部门(即所需体验身份单位所在地:如环卫工人所在环卫所,家政服务人员所在家政服务公司,擦鞋匠个体,废品收购站)取得联系获取支持,同时与部分媒体取得沟通。
3.宣传准备
(1)建立了博客“体验你我世界的不同”,主要更新一些已收集到的图文资料。关于团队的后续推广计划,团队管理相关制度以及实践结果团队感想会相应更新于博客中。
(2)通过人人发布小组活动的前期准备,工作过程及成果展示
4.前期调研
团队成员利用空余时间,发布调查问卷,了解社会大众以及在校大学生对于社会底层职业的看法,改善底层人民生活状况的建议以及感想。听取了大家的意见,为活动的具体展开积累前期经验。
八. 活动安排
1.6月19日晚,于浙江工业大学屏峰校区召开小组会议,确定具体身份体验人员以及相应保障工作。
2.6月20日,联系浙江省西湖区留下镇环卫所,确定具体工作安排及工作时间。
3.6月21日,由环卫工人体验者正式开始体验环卫工人的生活一天,并由宣传人员拍照录象。同时统筹人员联系相应家政服务公司确定第二项体验任务的工作安排及起始时间。
4.6月22日,家政服务体验者开工,并由宣传人员拍照录象,同时确定擦鞋匠的工作流程及时间方式。
5.6月23日,擦鞋匠体验者开工,并由宣传人员拍照录象。同时联系废品收购站工作人员,确定下一环节具体事宜。
6.6月24日,废品收购站体验者开工,并由宣传人员拍照录象。
7.以上任务体验结束后均需在博客和人人上相应更新并总结
8.活动后期,整理相应的文字、图片等材料发到各大媒体展示(计划),在校内以、校园网、人人等形式广泛宣传。
九.经费预算
款项
数量
单价
总价(元)
调查问卷
擦鞋匠工具租赁
食宿车费
宣传单
照片打印
后期整理资料
总价
一 活动名称
苏州大学暑期实践暨苏州大学动物保护协会“关爱动物,珍惜生命”宣传活动
二 策划举办机构
材料与化学化工学部团委
苏州大学动物保护协会
苏州市小动物保护志愿者协会
三 活动地点
南通,常州,淮安,连云港,徐州,苏州(具体地点待定)
四 活动时间
xx年八月份
五 参与人员
苏州大学动物保护协会部分成员
10级化工班部分同学
六 活动目的
通过这次在省内部分地区的宣传活动,旨在将社会上热衷于宣传,保护动物的力量结合起来,更好的有组织的对社会上的流浪动物进行保护。让更多的人明白保护动物的理念,提高保护小动物的意识,加入到保护动物的行列来。并通过这次活动,联系省内各地的动物保护组织,以便日后的活动一起开展,共同做好保护动物的宣传活动。
七 活动流程
(一)准备阶段
在七月份,分配给具体成员各自的任务(包括在各自家乡举办活动时所需要做的准备工作),统一准备好活动所需的横幅,横幅上的标语,传单,问卷,海报,黑色签字笔,会服等,并最终确定具体的活动地点。
(二)活动阶段
活动的具体开展根据地区划分,考虑到暑期同学出行不便,不能将所有的同学聚集到一起举办活动,所以由协会的成员发动活动所在地的同学,亲友等人员一起参加活动。各自按照活动的举办时间进行活动的筹备和举办。在省内分苏南和苏北地区同时进行活动。苏南地区活动的开展按照常州——南通的顺序进行(如果有特殊情况,具体再做调整),苏北地区活动按照淮安——连云港——徐州的顺序进行。苏州作为活动最后一站,安排在开学前几天,由协会全体成员参加。
活动的开展主要在以下几个地点进行:学校,大型商场前,街道,城镇的社区,农村等等(地点选择应注意在人流量大的地区)
苏南地区
(1)常州地区
八月初(八月一号至五号)社团成员在南京的相互联系。可以联系常州的同学等人员。
由常州的协会成员安排统一的集合地点,并且联系常州相关动物保护机构,邀请他们一起举办活动,并建立长期合作的关系。
与协会活动的地点的管理人员协商,安排好挂横幅的位置以及放桌子的位置,以便大家到场后可以及时铺开横幅,贴好海报,散发传单,吸引路人进行签名仪式,进行活动的宣传。在常州地区的同学到齐后,大家一起前往预先确定的活动宣传地点
在常州的时间宣传的时间尽量控制在一天到两天。时间如果较多,可以选择多个地点宣传。活动安排具体人员组织拍照。
活动结束后,收好活动的海报,签名用的签字笔,悬挂的横幅以及签过字的横幅。归还活动所借的桌子。打扫活动进行的地点。充分展现苏州大学学生高素质的一面。在一切工作做好后,大家统一前往住处或者是车站。(考虑到常州的娱乐景点较多,建议地点选在恐龙园或常州大商场的附近进行活动的宣传)
常州地区活动结束后,参加活动的成员经行活动总结,在下次活动开始前交换意见,总结第一次活动中的不足,再前往第二个地区前做出更正。
(2)南通地区
八月十五至二十左右,大家在联系好后一起前往南通,活动地点暂定江苏省栟茶高级中学。(考虑到一: 地处农村 , 二 : 活动在学校进行,对在校学生也是一个不错的教育。)活动时间安排为一天。
由协会成员联系栟茶中学的校领导,在学校内部进行保护动物的宣传,包括传单的散发,签字活动,在高一,高二,高三,各抽取几个班级,进行问卷调查,研究同学们保护动物的意识。活动也可以在栟茶古街道上进行。在南通地区的活动主要与栟茶中学合作。
活动结束后,收好活动的海报,签名用的签字笔,悬挂的横幅以及签过字的横幅。归还活动所借的桌子。打扫活动进行的地点。充分展现苏州大学学生高素质的一面。
活动结束后要进行问卷调查的分析以及活动的总结。至此,苏南地区的保护动物宣传活动告一段落。大家进行活动的总结,以地区为单位以电子稿的形式把活动总结发到协会邮箱()
苏北地区
(1)淮安地区
八月十号至十五号在淮安地区的社团成员相互联系,大家安排好时间,携带活动所需的物品统一前往淮安。(淮安地区的宣传活动暂时定为一天,所以大家要提前买好返程的车票。如果情况特殊,需要两天的时间,苏北地区活动负责人要及时安排好参加活动的协会成员的住宿问题)
由住在淮安的协会成员安排统一的集合地点,在活动前尝试联系淮安市的相关动物保护机构,邀请他们一起举办活动,并建立长期合作的关系。
与协会活动的地点的管理人员协商,安排好挂横幅的位置以及放桌子的位置,以便大家到场后可以及时铺开横幅,贴好海报,散发传单,吸引路人进行签名仪式,进行活动的宣传。在苏北地区的同学到齐后,大家一起前往预先确定的活动宣传地点(建议地点选在淮安的一些景区)。
活动安排具体人员组织拍照,摄像。并且撰写活动的通讯稿。
活动结束后,收好活动的海报,签名用的签字笔,悬挂的横幅以及签过字的横幅。归还活动所借的桌子。打扫活动进行的地点。充分展现苏州大学学生高素质的一面。在一切工作做好后,大家统一前往住处或者是车站。
苏北地区的同学活动前,可以联系一下苏南地区的同学,借鉴在常州地区举办活动时的经验。在淮安地区活动举办结束后,同学们自己要进行活动总结,由活动负责人统一再对下一次连云港的活动进行安排。
(2)连云港地区
八月十五至二十号在连云港地区的社团成员相互联系,邀请自己的初中高中同学,大家安排好时间,携带活动所需的物品统一前往连云港。(建议连云港地区的宣传活动定为一天)
由住在连云港的协会成员安排统一的集合地点,在活动前尝试联系连云港市的相关动物保护机构,邀请他们一起举办活动,并建立长期合作的关系。
与协会活动的地点的管理人员协商,安排好挂横幅的位置以及放桌子的位置,以便大家到场后可以及时铺开横幅,贴好海报,散发传单,吸引路人进行签名仪式,进行活动的宣传。在连云港地区的同学到齐后,大家一起前往预先确定的活动宣传地点(建议地点选在连云港的大型商场附近)。
活动安排具体人员组织拍照,摄像。并且撰写活动的通讯稿。
活动结束后,收好活动的海报,签名用的签字笔,悬挂的横幅以及签过字的横幅。归还活动所借的桌子。打扫活动进行的地点。充分展现苏州大学学生高素质的一面。
活动负责人统一安排下一次徐州市的活动。
(3)徐州地区
作为苏北宣传的最后一站。建议徐州的活动地点选在徐州的大学集中的地区,最好能与某一所大学进行合作一:在人群整体素质较高的地区,宣传效果较好二:展现我苏州大学学生的风采。
八月二十至二十五左右,由在苏北的负责人统一安排,确定好具体时间,地点。参加活动的同学携带活动所需的物品在徐州碰面。最好能邀请到在徐州本地上大学的同学一起参加活动的举办。(建议徐州市的宣传活动定为两天,负责活动的同学要提前安排好参加活动的同学的住处)
在活动前尝试联系徐州市的相关动物保护机构,邀请他们一起举办活动,并建立长期合作的关系。
与协会活动的地点的管理人员协商,安排好挂横幅的位置以及放桌子的位置,以便大家到场后可以及时铺开横幅,贴好海报,散发传单,吸引路人进行签名仪式,进行活动的宣传。在苏北地区的同学到齐后,大家一起前往预先确定的活动宣传地点。活动安排具体人员组织拍照,摄像。并且撰写活动的通讯稿。
活动结束后,收好活动的海报,签名用的签字笔,悬挂的横幅以及签过字的横幅。归还活动所借的桌子。打扫活动进行的地点。充分展现苏州大学学生高素质的一面。
至此苏北的保护动物的宣传活动告一段落。大家进行活动的总结,以地区为单位将活动总结以电子稿的形式发到协会邮箱()
终点站
苏州地区
作为本次活动的终点站,我们会在苏州市不同地区进行宣传。
活动初步定在八月二十七号至二十九号。协会所有成员须提前到学校。在活动举办前要与苏州市动物园,苏州市小动物保护志愿者协会联系好,得到他们的充分的支持。
活动地点暂定为:
(1)观钱主街
(2)汽车南站
(3)莲花新村
(4)苏州大学各个校区
协会的负责人统一安排,确定好具体时间,地点。参加活动的同学携带所需物品统一乘坐校车或者公交车前往活动地点。
与协会活动的地点的管理人员协商,安排好挂横幅的位置以及放桌子的位置,以便大家到场后可以及时铺开横幅,贴好海报,散发传单,吸引路人进行签名仪式,进行活动的宣传。活动安排具体人员组织拍照,摄像。并且撰写活动的通讯稿。
活动结束后,收好活动的海报,签名用的签字笔,悬挂的横幅以及签过字的横幅。归还活动所借的桌子。打扫活动进行的地点。充分展现苏州大学学生高素质的一面。在一切工作做好后,大家统一回学校。
(三)结束阶段
由协会的新闻中心整理出相关的活动的通讯稿,照片等材料。活动中心整理出相关的活动总结,以及最终的财务开销。
协会的同学各自整理好暑期实践报告,由协会统一提供所需材料。
八 具体任务分配
考虑到协会成员的地区分布不同,在各个地区的负责人分别确定:
活动总负责人:缪磊
苏南地区:
常州地区:徐晗凝
南通地区:邵卫晶,苏俊峰
(具体活动任务安排在确定时间地点后,安排到个人)
苏北地区:
淮安地区:张兰兰
连云港地区:杨凤銮
徐州地区:王威威,张心朔
(具体活动任务安排在确定时间地点后,安排到个人)
(地区负责人要提前安排好活动时间,场地协商问题,以及寻求地方动物保护组织的协助,安排好前往参加活动的同学的行程,活动具体开展时的注意点,以及活动结束时的注意点,具体的注意点在活动流程中有所体现)
九 财务预算
横幅:5*100元/条
传单:XX张*0.1元/张
问卷:300份*0.1元/份
喷墨海报:2张*30元/张
黑色记号笔:10支*2.5元/支
矿泉水:150瓶*1元/瓶
照片:20张*1元/张
小计:985元
车费
(1) 公交车费:100元
苏南地区
常州地区
(1)南通——常州 50元/张*2张
苏北地区
淮安地区
(1) 徐州——淮安 70元/张*2张
连云港地区
(1) 徐州——连云港 45元/张*2张
小计430元
总计1415元
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