生活中的活动层出不穷,而关于活动的策划方案必不可少。活动策划都必须围绕一个主题来写,对于活动策划报的撰写你是否摸不着头脑呢?小编收集并整理了“今日计划书推荐: 幼儿园春游游戏策划书其四”,供大家借鉴和使用,希望大家分享!

一、指导思想:
自主性游戏是一种基于个体内在需要自发自主性的活动,在幼儿园课程占有十分重要的地位。我们将根据主题活动的目标、内容和幼儿发展的水平,有目的地创设游戏环境,投放游戏材料,让幼儿按照自己的意愿、自由选择、自主学习的活动,让幼儿自由地进出各个区域,开展游戏活动。本学期我们将重在培养幼儿的平等意识、创造精神、交往合作能力及自律习惯,在幼儿原有的基础上,做进一步的提高、实践、探索。使幼儿在游戏中不仅能自主地选择材料,开发与利用废旧物,体现出幼儿的操作性,自主性,培养幼儿的独立性与创造性。而且还让幼儿自主选择合作伙伴,分配角色,自发交流,自我评价,从而使游戏更加完美,更具有教育意义。
二、班级情况分析:
本班有幼儿38名,男生21名,女生17名。孩子们对角色游戏都具有浓厚的兴趣,每次游戏时间,孩子们都能积极、主动地参加游戏,帮助老师布置场地,快速地分配角色,能踊跃地参与到各种游戏中。游戏结束时也能争着介绍自己的游戏情况过程,同时,在游戏中幼儿解决问题的能力也提高了,游戏为幼儿自己尝试解决问题提供了很好的途径。幼儿在游戏活动中,常常会碰到这样那样的困难、问题以及一些小矛盾,孩子们通过经验地慢慢积累,在面对这些问题时逐渐大胆、乐观起来。通过上学期的努力,和幼儿一起创设的游戏的环境中,幼儿在社会交往能力、口语表达能力、想象创造能力在很大程度上有了提高。但是,幼儿在游戏中还存在着一定的问题如:不同的幼儿,有着不同的兴趣、爱好和个性、他们之间也存在着能力上的差异,并且发展速度也不一样,所以幼儿对游戏的要求不一样;幼儿之间存在着差异,因此他们的合作有一定的难度。
三、本学期游戏目标:
1、保证幼儿每日充足的游戏时间,开展形式多样的游戏。
2、注重幼儿在游戏中能力的培养,使幼儿在玩中学、玩中益智,在共同游戏中学会与同伴交流、合作、发展其社会情感,交往能力和语言表达力,逐步提高动手能力和自理能力。
3、为幼儿创造丰富刺激的游戏环境,提供丰富的游戏材及半成品,激发幼儿游戏的兴趣和主动性,鼓励幼儿在游戏中使用普通话和礼貌用语进行交往,互相谦让,轮流担任主角和其他角色,在游戏中感到快乐。
4、通过各种活动丰富幼儿的生活经验,认识并体验人与人的关系,人们的劳动态度等,鼓励幼儿以丰富、合理的游戏情节充实游戏内容。
5、能自己分配游戏角色,引导幼儿遇到问题能相互协商,共同解决,鼓励他们根据需要自己制定游戏规则并且遵守游戏规则。
6、与别人相处时能表现出有礼貌,会主动向别人问好,与小伙伴交谈,懂得轮流和分享等方面的能力。
7、能自始至终的参与游戏,游戏结束能共同整理场地、材料。
四、具体措施:
(一)、环境创设
1、根据幼儿需要增设游戏区,扩大原来区域的空间,考虑地理特点和游戏特点,做到科学适用。
2、提供部分成品玩具,如:炊具、医疗设备、餐具等。制作部分半成品,并划分游戏区域,使游戏区域固定下来,鼓励幼儿和家长一起收集纸盒、易拉罐等废旧物品。
3、活动材料投放层次性、趣味性,迎合班内幼儿的不同水平和兴趣。活动材料提供多元化,充分发挥家长的力量,家园合力自制区角材料。如:制作标本的树叶、植物的根、种子等等。
(二)、教师指导
教师要全面地有重点地观察,并适时给予指导。全面的观察包括观察全班幼儿是否能够大胆地参与游戏,还包括教师要了解在游戏中的活动流程。教师还要重点观察幼儿产生的新主题,重点观察某一主题的游戏。适时指导包括幼儿求助时的指导,幼儿有争执,产生过激行为的适时指导,出现不安全情形时的适时指导;还包括观察到幼儿有与所担任角色有相匹配的行为、动作、语言时所给予的鼓励、肯定和引导。游戏结束后,让幼儿在集体或小组面前讲自己在游戏中的感受,相互交流游戏的经验体会。引导幼儿话语中的闪光点加以点评,引导幼儿进一步熟悉游戏环境,指导要协商,对于游戏中出现的一些问题共同寻求改进的措施,使幼儿从中获得一些经验。
(三)、做好游戏的跟踪观察记录,写好游戏个案
1、游戏中,教师多注意观察幼儿的反映,并及时观察辅导。做好现场跟踪观察、记录,及时评价和反思。
2、每次游戏结束有评价,采用教师和幼儿共同评价的形式,尊重幼儿。
以上是本学期我们班游戏开展的一些设想,我们会在实际的实施中不断调整,努力让我们的孩子都喜欢上自主性游戏,让孩子在愉快的游戏中不断提高自己的各方面的能力。
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一、活动名称:
拔河友谊竞争赛
二、活动宗旨:
增进同学之间的交流,集体荣誉感及凝聚力。
三、活动目的:
为了增强学生体育锻炼的意识,以组织比赛的形式为平时缺乏体育锻炼的大学生们创造运动机会,提供展现集体风采的舞台,通过拔河比比赛发扬团队精神,增强凝聚力,使学生们集合集体的力量,以提高我系学生团体合作和坚忍不拔的精神;丰富大学生的校园生活,增强师生之间的相互了解;促进同学之间的友好相处,使得校园气氛更加活跃,加强各届同学之间的交流。
四、活动对象:
大一、大二、大三测绘学院所有学生
五、活动时间:
六、**年3月左右
七、活动地点:
系办教学楼前操场
八、主办单位:
测绘工程学院
九、承办单位:
测绘工程学院体育部
十、参赛要求:
1.以班级为单位组成各参赛队伍
2.每班限报一队,每队共15人,男生10人,女生5人,并任命一名队长。
3.参赛队员可以不是本班学生
4.各班级必须参加。
十、活动流程:
1.2月18号向各班级发通知,2月19日各队长将各班级报名表于7:30交至院体育部。2月29日通知各班体育委员开会,安排3月左右活动。
2.比赛实行淘汰制,比赛双方由各自抽签决定,如果比赛队伍呈单数,将直接晋级(按抽签结果而定)。
3.比赛进行1天,最后选出冠、亚、季军。
4.比赛共有17队,分两组进行比赛,一组八个班,另一组九个班,其中有一个班轮空,这两组分别决出前3名进入决赛,继续抽签比赛,决出最后前3名。
十一、注意事项
1.比赛时由于双方都是用力拉,所以拔完后一场后不可立即松绳,以免造成对方队员受伤,各体育委员谨记,转告给各班队员。
2.各班级需努力完成比赛,不可有缩水现象。
3.比赛要做到文明比赛,遵循友谊第一,比赛第二。
4.比赛时不得有冒名顶替,啦啦队不可上场帮忙,一经发现立即取消。
5.由于比赛场面比较大,需裁判二名,维护秩序工作人员10名。
6.需借绳一根,口哨二只。
十二、奖品申请
冠、亚、季军奖状各一份(班级团体)
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诵读母亲节古诗《游子吟》
活动时间:5月6日上午9:00
活动地点:各班级教室
活动内容:各班级学习并诵读《游子吟》
活动要求:每个小朋友一份古诗的底稿进行诵读
活动负责人:张某某,韩敏某负责打印底稿,人手一份,返学后带回家诵读。
[热搜计划书] 主题活动策划书其四
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一 活动主题: 感悟青春·感恩母校
二 活动背景: 又是一年初夏时,又是一年离别季。xx届毕业生将带着灿烂的笑容离开美丽的校园,开始新的征程。回首花样的年华,岁月的如歌。从相遇到相识,从相识到相知,因为努力,所以收获,有过开心,有过失落。在这个依依惜别的时刻,用实际行动感恩母校,用片片真情献给恩师,真诚的希望我校学生党员树起一面榜样的旗帜,学生干部站好最后一班岗,全体学生共同奏响文明离校曲
三 活动目的: 毕业了,喜悦和离别都是毕业生的歌谣。此时此刻,毕业生在这里守候着这份来之不易又即将失去的光辉岁月,让他们把自己的感情都寄托到这次活动中,为自己的大学生活留下最后一缕最灿烂的阳光,为了更加美好的回忆,为了更加美好的明天。
四 活动安排:
1、“远行从这里开始”—— 毕业生文明离校动员仪式
对于毕业生,大学毕业是人生沉重历程。毕业生文明离校动员仪式以“真真切切让毕业生感到,四年的大学生活是值得留恋和思索的”为目的,分为展板条幅宣传、离校寄语、相片及视频征集、文明离校承诺书四大部分
地点:大食堂门前
2、“留下嘱托、感恩母校”——毕业生交流活动
毕业了,可能在大学四年的学习生活过程中有自己的想法,有自己建议,有自己成功的喜悦,有自己失败的痛楚,有情感的历程、生活的点滴,还有想对哪位恩师说的话,都把它们通过书面形式留下来。这是学校的财富,也是学弟学妹的财富。
活动方式:动员仪式当天及平时宣传时把信纸和信封派发给有需要的毕业生. .
3、“见证成长,留下足迹” ——毕业生风采展。
毕业生中征集到的图片及视频在活动后期利用展板等方式展览。
4、“文明离校 奉献爱心” ——毕业生爱心捐赠
设立捐献点方便毕业生把可利用的书籍及衣物捐献出来,送给有需要的贫困灾区。
地点宿舍楼前
五、活动准备:
主题展板一块,小展板四块,主题条幅两条,信纸、信封150套,留言条若干,编织袋30个
六、策划书附录:
主题展板内容:激扬青春 放心飞翔
条幅内容:心系农大,感恩母校 激扬青春 放心飞翔
[热搜计划书] 摄影大赛策划书其四
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主办:共青团宜春学院委员会
承办:宜春学院学生会
时间:二零一五年四月
一、活动名称
宜春学院“我心中的校园”主题摄影大赛
二、活动目的
为丰富我校学生的课余生活,提供摄影爱好者的一个自我展现的平台,促进摄影爱好者的交流与合作,提升当代大学生的个人文化修养、审美情趣,为学生活动增添生气,展现我校良好的学习环境制造一个舞台。
三、活动时间和地点
20xx年4月20日—20xx年5月8日 院级选拔和作品征收
20xx年5月9日—20xx年5月15日 宜春学院学生会微信投票 20xx年5月17日下午3:00在大学生活动中心进行校级决赛 20xx年5月20日—20xx年5月24日将优秀作品在大学生活动中心展出
四、参赛对象
宜春学院全体学生
五、举办单位
主办:共青团宜春学院委员会
承办:宜春学院学生会
六、宣传形式
通过海报、微信、微博等形式进行宣传
七、活动内容
1、参赛作品类型:
非专业类(除单反以外)
(1)校园风景类
(2)校园人物类
专业类(单反)
(1)校园风景类
(2)校园人物类
2、参赛作品要求:
(1)参赛图片由作者本人拍摄,拍摄时间不做限制,取景必须在宜春学院内,作品可以为人文风景、自然风景和校园人物,并未曾在其他摄影比赛中获得奖项,未在其它平面媒体发表,不得借用他人作品;
(2)数码摄影作品不人为去除原始拍摄信息,不得加logo、水印、修饰性边框;
(3)获奖参赛作品,请参赛者提供原片。逾期未能提交原片,或原片无法达到要求者,将失去获奖资格;
(4)每一张照片,写明作品题目、作者姓名以及作者所在院系、班级、联系方式,每一张照片附有五十字左右的简要作品说明等;
(5)作品大小,数据量不超过10M,像素不得低于200万;
(6)大赛接受数码照片(含手机拍摄)和打印好的照片,格式要求为JPEG。彩色、黑白不限,单幅、组图均可,组图要求为3—
10张;
(7)合成及拼接照片,以及其他增加或删减影像内容等影响作品真实性的照片不予参选。
(8)非专业组(手机拍摄)需根据此网页链接下载安装进行参赛(仅限安卓手机)
八、参赛程序
第一阶段:由各院举行预赛,每院不限名额、数量参加决赛,上交比赛的相关资料和参赛人员的通讯录。
第二阶段:由校学生会选出十人对作品进行打分,进行第一轮筛选
第三阶段:推举选手以现场赛的形式进行决赛
具体过程:主持人上台讲话——领导致辞——主持人宣布摄影比赛相关规则和评分标准——宣布开始比赛——评委进行打分、点评(以上交的作品为评分依据)——主持人宣布比赛结果,由嘉宾为获奖同学颁发证书——领导为本次活动题词——主持人宣布本次活动结束
第四阶段:将比赛得奖作品在大学生活动中心和宜春学院学生会微信、微博平台展出
九、比赛前期准备
1、先由各分院对本院进行征稿初选,在规定时间内选出摄影作品并组织报名工作,初选以比赛海报的形式对有兴趣和爱好的同学进行报名通知,以尽可能的使全校同学人人皆知,最大化的进行报名参与;确定报名时间,报名地点,做好报名表。
2、做好人力、物力资源的分配。
十、比赛现场具体安排
1、比赛前两小时工作人员进入比赛场地,商讨比赛进程和注意事项,并布置比赛场地;
2、比赛前15分钟比赛选手进入比赛场地准备比赛,并进行签到;
3、比赛前10分钟领导、评委进入比赛场地做好准备工作;
4、比赛开始,介绍到场的领导和评委;
5、由评委分别评出获奖者
手机类:一等奖一名、二等奖两名、三等奖三名、优胜奖五名单反类:一等奖一名、二等奖两名、三等奖三名、优胜奖五名
6、嘉宾为获奖同学颁奖,获奖同学与领导、嘉宾、评委进行合影留念。
十一、比赛结束工作安排
1、工作人员留下打扫比赛现场;
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一.活动背景
20xx年,随着新学期的开始,院膳食委员会经过严格的面试选举出了新的成员,特此举办本次换届大会正式宣布并恭贺新一届膳委学生干部团队的组成。
二.活动主题
总结过去、承前启后、展望未来
三.活动目的:
经过换届大会,争强院膳食委员会成员的凝聚力,加深11级部员对膳委的认识,以便膳委日后的工作能够顺利进行。为新的学生干部供给一个充分展现自我、展现勇气的舞台和锻炼自我的机会
四.活动时间及地点:
时间:11月份(待定)
地点:旧校区
五.活动主办及主要参与者
主办单位:院膳食委员会
嘉宾:学院领导学生处领导,上届膳食委员会干部及各部门部长级以上干部,现任主席团成员及各部门部长级以上干部各协会会长。
六.大会前具体安排:
1.宣传部负责3张宣传海报,ed宣传
2整理出席人或组织的名单,制作并发放邀请函;请主持人;请广播台帮忙宣传。
3.申请教室
4准备好演讲稿
5.准备5箱矿泉水
6.监督部摆放好桌椅
7.查好设备
8.外联部拉10条横幅,矿5箱
七.大会议程:
主持人:(待定)
1、介绍领导和嘉宾
2、有请领导讲话
3、旧校区和新校区的膳委副主任讲话
4、颁发聘书
5、由膳委主任总结
八.经费预算:
横幅10条10*60=600元
矿泉水5箱5*16=90元
总共:690元
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