庆中秋节活动方案汇总9篇
活动马上就要开展了,我们需要提前准备一份活动方案。活动方案可以让活动能够顺利圆满的结束,所以我们应当静下心来好好思考怎么写好活动方案了。活动方案怎么写好呢?活动范文吧特别整理来自网络的庆中秋节活动方案,欢迎大家参考阅读。
庆中秋节活动方案(篇1)
一、设计意图:
一年一度的中秋佳节将至,为了让孩子们能更多的了解中秋的由来,结合传统节日教育,建议开展"欢庆中秋"的主题小活动。
二、活动目标:
1、通过活动,让幼儿初步了解中秋节的来历,知道中秋节是我国传统的团圆节。
2、通过观察、记录月亮的变化,知道节日与月亮的关系,激发幼儿观察事物(月亮)兴趣。
3、通过各种各样的月饼,培养幼儿对数概念的理解、认知及对图形的分类、比较。
4、通过搜集资料、讲述,发展幼儿口语表达能力。
5、幼儿通过画团圆、吃月饼、听故事、看月亮等一系列的活动认识、感受中秋节。
6、体验与同伴老师一起过节的快乐。
六、活动流程:
介绍节日——欣赏故事、歌曲——谈话品尝
七、活动过程:
中小班(米菲班):谈话——唱歌——品尝月饼;
中大班(尼莫班、羊羊班):介绍节日——故事欣赏——品尝月饼
庆中秋节活动方案(篇2)
一、活动目的:为了庆祝将要到来的中秋节和国庆节,加强学校教职工之间的沟通了解,使新老师尽快融入到学校这个温暖的大家庭。
二、活动时间:9月25日(周二)下午4:15分。
三、活动地点:体育馆。
四、主持人:xx。
五、活动安排:
1、xx校长致辞;
2、xx唱歌;
3、xx介绍近期工会工作重点;
4、抽三等奖;
5、游戏:花好月圆;
6、抽二等奖;
7、xx唱歌;
8、抽一等奖;
9、宣布活动结束。
抽奖活动(按290人计算)。
三等奖:70人;二等奖:30人;一等奖:20人
安慰奖:170人。
庆中秋节活动方案(篇3)
一、目的
1、让员工过上一个愉快的中秋,提高员工士气;
2、加强员工内部的沟通,促进员工关系的进一步融洽。
二、时间
定在中秋节前一天,即(星期一下午16:00在公司集中)
三、地点
厚街镇九龙潭山脉
四、参加的人
公司全体员工(值班人员除外,值班人员:公司办公室留客服部一人值班,保安照常上班) 。
五、相关准备
1、写好文字的小卡片(数量依人数定,资料为每人自己在公司预先写好的送给同事的话);
2、烧烤所用的食物、用具及饮用水;
3、粮食,具体包括
4、一份好情绪,并准备一些搞笑的故事或熟悉几首歌曲;
5、行政部/企划部勘探并熟悉地形、地势,联系好场地,预先设计好活动安
6、月饼xxx个。
六、行程/活动流程
(一)当天:
1、当天于下午16:00准时在公司大门口报到、集中;请各位留下自己的联系电话,以方便到时联系,行政部准备好三份公司员工内部通讯录。
2、然后乘车前往厚街盘山营地(乘车时间约一个半小时)抵达后到a区扎营;
3、夜晚烤大餐,点燃簧火欢乐派对、卡拉ok大家围成一团,谈谈心事,聊聊天,数数星星,晚上失眠的员工能够在山顶观日出。
4、晚上住在帐篷里。
(二)第二天
1、第二天早上先观光潭景玩玩水、合影;
2、约10点后徒步到b区活动;
3、饱餐午饭后,能够参加二军对垒水枪交锋战,还能够钓大鱼,泡潭水和玩玩有益身心健康的游戏节目。
4、约14:30集中下山,乘车回到东莞原集中地点,结束活动。
七、费用
约:80-100元/人(含乘车费用)左右,基本的活动费用由公司出,私人的购物行为则由员工自己出。
八、策划与执行
策划:企划部;
执行:行政部,
本活动由行政部负责,企划部协助实施。
企划部
20xx年
庆中秋节活动方案(篇4)
一、活动目的:
丰富各单位团组织青年的业余生活,促进青年间的沟通交流,让大家在工作之余放松心 情。加深相互认识了解、培养成员之间互亲互爱、增进感情,增强集体聚力和团队精神,体 验“会当凌绝顶,一览众山小”的情怀!
二、活动时间:
20xx 年 11 月 3 日
三、活动地点:
北高峰
四、活动主题:
干部联谊
五、活动路线:
浙大玉泉校区—>老和山—>将军山—>美女山—>灵峰山—>瑞云山 —>状元峰—>北高峰
六、活动流程:
1:路线确定;
2:用品采购; (水饮料、干粮)
3:集合出发:11 月 4 日早上 7 点集合出发
4:登山启程;
5:安全第一,相互前行,休息期间进行唱歌或者玩小游戏;
6:返程,聚餐。
七.注意事项:
1、服从安排,不脱离队伍;
2、注意安全,自我保护;
3、个人着装,运动休闲;
4、有运动背包的可以携带,没有的无需准备,男同志多劳。
八.经费预算:
人均预计消费:100 元 包含:水、运动体能饮料、干粮食品、晚餐等。
庆中秋节活动方案(篇5)
设计意图中华民族五千年的悠久历史,积淀着许多洋溢着浓厚东方文化色彩的传统节日。文化是民族的根本,而节日正是民族文化传承的重要载体。时值中秋节的来临,让我们的孩子了解这一传统节日,学到科学小知识,并且在活动过程中把礼仪渗透到各个细节处。
一、活动目标
1、通过活动,让幼儿初步了解中秋节的来历,知道中秋节是我国传统的团圆节。
2、体验与同伴、老师、家人一起过节的快乐。
二、活动准备
(活动形式:班级集体活动)环境布置1、展示幼儿在节前观察月亮、绘制出的“月亮变化册”。
2、在语言区投放相关月亮知识的图书。
3、悬挂灯笼,水果图案营造热闹的节日气氛。
三、家长工作
1、家长帮助搜集关于中秋节的资料,并提供给大家分享。
2、为这次主题活动准备一些月饼盒。并与幼儿一起做一个灯笼,最好是共同制作的。
3、督促幼儿节前节后连续观察月亮,并记录月亮的变化。
4、关注主题活动的进展,及时协助主题活动的展开。
5、有时间带幼儿在有月亮的夜晚赏月。
四、主题活动一:中秋的来历活动目标
1、幼儿初步了解中秋节,知道为什么要过中秋节,什么时候开始过中秋节。
2、幼儿能够通过多种渠道来收集资料,并学会分享交流资料。
活动准备
请家长帮助幼儿收集关于中秋节的资料,以及一些中秋节的图片。
活动过程
1导入。以谈话的形式导入,激发幼儿兴趣。
师:小朋友们,你们知道我们国家有那些节日吗?
2向幼儿介绍中秋节,包括时间,来历。
1、教师请幼儿介绍,并请其他幼儿倾听从中知道了哪些,与别人有哪些不同。
2、教师介绍自己的材料,使幼儿了解中秋节的来历。
3扩展幼儿经验,并介绍中秋节的习俗,让幼儿了解更多。
师:小朋友们,你们知道中秋要吃什么吗?师:除了吃月饼,我们还干什么呢?
4教师向幼儿介绍获取资料的方法。
师:“呀,小朋友了解那么多知识,那你是从哪里了解到的?”
1、幼儿交流自己获取知识的渠道。
2、教师帮助幼儿总结从哪获取知识:方法及渠道。
五、主题活动二:制作月饼活动要求
1、在活动中,家长放手让孩子去做,家长只是起帮助指导的作用。
2、进入活动室,要小声说话,以不影响他人为原则。
3、活动结束后,整理好所有的东西,物归原处。
4、准备好制作月饼的材料(擀面杖、面板、模子、月饼馅),油面和水面统一准备。
活动过程
1、孩子和家长一起制作月饼。
2、将做好的月饼放入烤箱中。
3、户外传统游戏——贴膏药、切西瓜,共同参与。
4、室内游戏——抢椅子,家长和幼儿分开游戏。
5、品尝月饼。
六、主题活动三:水果拼盘比赛活动目标
1、通过活动,让幼儿了解中秋节也是水果丰收的节日。
2、通过家庭小组式竞赛活动,促进亲子交流,增进幼儿与父母之间的感情,体验节日的快乐。
活动准备
小组号牌、自带水果、一次性塑料刀具、盘子等。
活动过程
1、教师介绍活动的意义秋天是水果丰收的季节,在这一天,家家户户都会坐在月下不光赏月还要品尝月饼和各式丰收的水果,感受生活的富足。
2、介绍游戏规则今天我们的家长也带来了丰富的水果,我们先来介绍一下(个别家庭介绍自己带来的水果名称,基本特性),现在我们将举行一个制作水果拼盘的大赛,
活动规则如下:
以三个家庭为一小组,发放号牌。
在规定时间内,不但要比造型还要比桌面整理。
幼儿参与性将作为优先评奖标准。
奖项有:
1、配合默契大奖和最佳造型奖。
2、水果拼盘比赛教师注意进行部分协作,其他班教师记录并进行评奖
3、评选与品尝活动,颁发奖状,互相交换品尝水果拼盘。
4、教师进行今天活动的小结你们今天这个中秋节过的怎么样?
(请幼儿说一说自己的感觉)“你还知道哪些我们中国的传统节日呢?你喜欢过这些节日么?”
庆中秋节活动方案(篇6)
一、活动目的
喜迎中秋佳节,公司为了丰富员工业余生活,实现员工之间的互动交流,密切内部的人际关系,活跃身心,提高员工的士气,让员工以更积极乐观的心态、更融洽的关系投身工作,巩固企业文化氛围,公司将举行一系列的有趣活动。
二、活动主题
九州升明月,由我贺金秋
三、活动时间
x月x日8:30——12:00(以实际通知为准)
四、活动地点
公司区域内
五、参与人员
公司全体员工
六、活动组队
第一队:研发队第二队:阳光队第三队:品管队第四队:128队第五队:精英队第六队:生产队
注:每队需选派一名代表做裁判人员,活动原则是尽量让每一位队员都有机会参与!
七、活动内容(详细规则见附件1):
八、活动经费预算
中秋节庆费:xx元
其它费用:xx元(用于临时控场费、工作人员费用等)
费用总计:xx元
九、主办部门:
人事行政部
策划部门:人事行政部
比赛活动的详细规则
1、乾坤小转移
2分钟内,将10粒玻璃珠用竹筷夹到相距2米的另一只盘里。游戏过程中,玻璃珠如果掉落,必须在拾回原处后,方能继续。2分钟夹到5个珠可得一张兑奖券,一次可同时进行5人;道具:玻璃珠50颗、筷子5双、盘子10只、秒表1只、组织人员:1人,共需准备奖券150张。
2、吹乒乓球
准备好10个等高的杯子。每个杯子都要装满水,竖排。每5个杯子排成一排。每排的第一个杯子都要放一个乒乓球。参赛者要将乒乓球从第一个杯子吹向另一个杯子,一个一个地吹,不能跳杯子。若乒乓球吹落了,则不能得奖。若一次性吹完则可得一张兑奖券,每次两人参加。道具:杯子11个、乒乓球两个、组织人员:1人,共需准备奖券150张。
3、眼光独到
准备好15支筷子,15个空啤酒瓶。参赛者站在啤酒瓶的一侧,离瓶子60厘米的距离,手臂平直,瞄准瓶口,放掉手中筷子。如果筷子掉进瓶里两次,可得一张兑奖券;如果筷子掉进瓶里3次,可得两张兑奖券。每次可5人参加,每人拿3支筷子。道具:空啤酒瓶15个、筷子15支组织人员:1人,共需准备奖券300张。
4、大气吹成
参加者每人拿10个气球,吹爆气球5个者得奖券1张,最,吹爆气球7个者得奖券2张,吹爆10个者可拿5张.按参加者手中的破气球数当场记录,每次上场5人,每次比赛时间为5分钟。道具:气球1000个、秒表1个
组织人员:1人,共需准备奖券200张。
5、鲤鱼跳龙门
五人一组,每个参加者跳一次,跳远者胜。胜者获兑奖券1张道具:粉笔1支、卷尺1把、
组织人员:1人,共需准备奖券100张。
6、同舟共济
在10分钟之内,每组选10成员全部站到1开的报纸上,(特别说明,全部的脚不能站出报纸的边界),并坚持5秒;成功之后,再将报纸对折,要求同上;成功之后,再将报纸对折,每组选取8个人站于报纸之上;成功之后,再将报纸对折,每组选取6人站于报纸之上。哪一组用时最少,折的报纸最小为优胜者,以此类推,分出一、二、三、四名,分别获得20张、16张、12张、10张奖券。道具:四张报纸、秒表一个
组织人员:2人,共需准备奖券60张,
7、中秋灯谜
在3楼生产车间内挂上灯笼和灯谜,员工可随意猜,猜出来的,可将灯谜纸条拿到组织者处兑奖,猜对两条可得一张兑奖券。
道具:灯笼200个、灯谜500条、绳子3条、夹子100个、椅子10把组织人员:3人,共需准备奖券300张
庆中秋节活动方案(篇7)
一、活动背景
中华民族五千年的悠久历史,积淀着许多洋溢着浓厚东方文化色彩的传统节日。文化是民族的根本,而节日正是民族文化传承的重要载体。春节、元宵节、清明节、中秋节等传统民俗节日,无不大力弘扬着民族文化的优秀传统,传承民族精神。时值中秋节的来临,让我们的孩子了解这一传统节日,学到科学小知识,并且在活动过程中把礼仪渗透到各个细节处。
二、 活动目标:
1、通过活动,让幼儿初步了解中秋节的来历,知道中秋节是我国传统的团圆节。
2、体验与同伴老师一起制作月饼的快乐。
三、活动时间:
xxxx.9.4
四、活动准备:
面粉、芝麻、蒸锅、电磁炉、蒸笼
五、活动过程:
1、由故事导入课题,引起制作“月饼”的兴趣。
2、.迁移已有经验,交流和讨论。
我们都见过月饼,谁来说说月饼是什么样子的?它是怎么做出来的呢?
3、观察教师制作“月饼”,了解材料的使用方法和制作的过程。
(1)认识材料,知道使用的方法。
(2)观察老师示范,了解制作的过程。
4、自由尝试制作月饼。(教师巡回指导幼儿掌握团圆和压扁的方法,提醒幼儿压时不要过于用力,花纹要清楚。)
庆中秋节活动方案(篇8)
一、活动结构
1、活动主题:浓情中秋,XX月明
2、活动时间:20xx年X月X日16:00——19:00
3、活动地点:XX花园中庭(暂定)
4、参与人员:全体业主
5、活动形式:
舞台区:合适位置设一舞台,供游园会开幕式使用;
游戏区:设置各类互动游戏(共X个);
兑奖区:随时为游戏参与人员兑换奖品;
二、活动流程
1、开幕式:简单的仪式祝福业主节日快乐,表达物业公司的慰问;
2、主持人宣布大家可自行在厂区内游玩及注意事项。
三、游戏具体细节
1、乾坤转移:2分钟内,将10粒玻璃珠用竹筷夹到相距2.5米的另一只盘里。游戏过程中,玻璃珠如果掉落,必须在拾回原处后方能继续。2分钟夹到5个珠,可得奖票1张;(同时设置两组进行游戏)
道具:玻璃珠50颗、筷子5双、盘子10只、秒表1只、2把椅子;组织人员:2人
2、超级保龄球:10瓶小矿泉水,排成边长为1米的等边三角形,参加者站在5米外,双手滚出篮球。倒3瓶得奖票1张。注意:凡有出现抛、弹、砸等动作者,一律不给奖券;
道具:罐装可乐10瓶,篮球1个,粉笔1支、2把椅子;组织人员:2人
3、吹乒乓球:准备好10个等高的杯子。每个杯子都要装满水,竖排。每5个杯子排成一排,摆成两排。每排的第一个杯子都要放一个乒乓球。参赛者要将乒乓球从第一个杯子吹向另一个杯子,一个一个地吹,不能跳杯子。若乒乓球吹落了,则不能得奖。若一次性吹完则可得奖票1张,每次两人参加;
道具:杯子13个、乒乓球两个、2把椅子;
组织人员:2人
4、毽舞飞扬:参赛者所画的圆圈内(直径为1.5米)先右转四圈,再左转四圈(15秒),然后在原地踢毽子,踢足五个算过关。获奖票1张;
道具:1支粉笔、1个毽子、1个秒表;
组织人员:2
5、吹焟烛:点起五根焟烛,在0.5米距离前划一个倒八字,30秒内能吹熄前方五根焟烛的可得奖票1张,参赛者不可前倾,每次可参赛两人;
道具:焟烛50根、粉笔1支、高桌1张、2把椅子、打火机若干;
组织人员:2
6、眼光独到:准备好5支筷子,5个空啤酒瓶,将啤酒瓶一字排开。参赛者站在啤酒瓶的一侧,离瓶子60厘米的距离,手臂平直,瞄准瓶口,放掉手中筷子。如果筷子掉进瓶里,每次五支筷子,投入3支便是胜者,可得奖券1张;
道具:空啤酒瓶5个、筷子若干、2把椅子
组织人员:2人
7、画像:活动者蒙上双眼,听到组织人员口令后,原地转3圈(圈直径为一米),向前走3米,贴眼、鼻、嘴在头像的要求位置。贴对大概位置者得奖一份,时间为3分钟,每次2人参加;
道具:人物头像2张、白板磁吸10个、布2块、椅子2把;
组织人员:2人
庆中秋节活动方案(篇9)
一、实施背景:
让学生充分了解我国各地各民族在中秋节里各种各样的风俗习惯,增加学生学习的兴趣,了解节日的渊源、形成,民间各种不同的庆祝方式以及其中所承载的中国所独有的文化内涵,以此来体验中秋节吃月饼庆丰收、庆团圆、送祝福、送亲情的意义;体会班级就是一个大家庭,每个人都是班级大家庭的成员,应该相互关心,相互爱护;增强学生爱父母爱家乡爱祖国的感情,同时通过这次活动,使学生真正了解节日,了解中国传统文化,帮助青少年增强科学节日文化理念,弘扬创新节日文化,让节日真正给我们带来快乐与幸福。
二、活动时间:
中秋节前两天
三、活动目的:
中秋节是我国一个重要的传统节日,中秋节的最大意义与主旨是“团圆”。团圆与和谐紧密相连,团圆不仅是外在的形式,而且是内心的和谐与相通。为充分发掘传统节日内涵,弘扬祖国的优秀文化,激发广大师生的民族情感,我校德领组、少先总队决定在中秋节前后,开展“月圆人圆”主题活动。
1、初步了解中秋节的名称、起源及节日风俗习惯。
2、通过了解家乡过中秋的风俗习惯,激发学生热爱家乡、热爱祖国的情感,体会家庭欢乐、生活甜美的幸福。
3、通过对节日的了解使学生感受中华民族文化的特点。
4、培养学生搜集,整理,比较,分析和运用资料的能力以及语言概括和表达能力。
四、活动地点:
教室、自己家里
五、活动安排
第一阶段:佳节读月——主题阅读
1.搜集与中秋节有关的故事、诗歌、书籍,各班开展有关的晨读。
2.举行一次中秋主题班队会。搜集、诵读有关中秋的经典诗词,在品月饼、诵古诗的过程中感悟团圆、和谐的幸福,增进同学之间的友谊。
主题班会时间:9月15日班队会,少先总队将进行检查。
第二阶段:佳节忆月——交流展示
1.组织学生搜集有关中秋节的节日起源、传统民俗、逸闻趣事、诗词佳句的资料,各班将资料、活动开展过程中的照片等经过精心设计,展示在教室布置及黑板报中,少先总队将进行检查评比。
2.各班可以在班内设一面“寄情”墙,学生可以把对同学、亲人、老师、长辈想说想表达的情义写纸上并贴在墙上。
第三阶段:佳节赏月——实践活动
1.开展一次“小小月饼寄深情”亲子互动活动。鼓励学生为父母制作中秋贺卡,帮长辈做家务,与家人一起品月饼、赏明月,感悟举家团圆的幸福。
2.开展“快乐体验”志愿者活动,少先总队向留守儿童送月饼,送温暖。
3.将“品月饼赏明月”中发生的令你最难忘记的一幕用自己喜欢的方式记录下来。
第四阶段:佳节思月——交流汇报
1.回顾自己读、忆、赏月的历程,与亲友、同伴交流分享感悟,感受今天生活的幸福,更期望伟大的祖国在未来更加繁荣、富强。
2.一至六年级各班上交绘画2幅;三至六年级各班上交征文2篇。9月28日前上交少先总队,届时将进行评奖。
主题教育活动时间:9月23—28日交流汇报。
六、活动内容:
活动一、中秋节的风俗和来历
1、知道中秋节的日期,了解中秋节的一些风俗和来历。
2、对中国的传统文化产生初步的兴趣,对屈原产生崇敬之情。
活动二、月饼
1、感受月饼的香甜。
2、体验劳动和分享的乐趣。
活动三、网上阅读
为了拓宽学生的知识面,可以组织学生上网浏览,查阅有关中秋节的故事和诗歌,并将自己最感兴趣的内容记录下来。
活动四、协作交流
为了锻炼学生的动手能力,让学生相互协作,根据自己的爱好,组成相应的小组,来交流自己的发现和收获,一同来体验共同的快乐。
七、应用与深化
通过调查研究,学生了解了有关中秋节的一些知识,让学生设计自己怎样度过今年的中秋节,并通过语言或其他方式表现出来。通过对有关中秋节诗歌的搜集,鼓励学生培养善于搜集整理的能力与习惯。
八、反思与拓展
通过师生讨论交流、学生作品的展示与评比,指导学生总结研究成果,最后举行“我的中秋节最快乐”主题活动,让学生在活动中充分展示自己的研究成果与价值,同时,教师适当引导与鼓励学生进行其他研究活动的兴趣。
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