大班活动策划方案系列
不打无准备之仗,方能立于不败之地。为让开展的活动或者相关工作能够顺利开展,我们不得不事先准备好合适的策划方案。策划方案要防止内容过于理论性,要符合现实情况。你对这次的策划方案有什么样的想法呢?你也许需要"大班活动策划方案"这样的内容,希望对你有所帮助,动动手指请收藏一下!
大班活动策划方案(篇1)
活动时间:20__年10月19日(8:30——10:30)活动地点:铁佛寺
参加人员:园长、全体教职工及幼儿
活动目标:1、通过秋游活动,让幼儿充分感受到外出时的兴奋和喜悦。
2、感受大自然中各种植物的变化。
3、参观各景点,了解其中意义。
4、锻炼幼儿坚持到底的意志,吃苦耐劳的精神。
活动准备:1、每班个带一瓶水、卫生纸。2带相机(各班拍照留念)
活动过程:1、出发前召开全体会议,讲清秋游活动注意事项及游园路线。
2、每班准备一份秋游安全预案方案。
3、活动前需向幼儿说明要求及注意事项。
1)不和陌生人走、不和陌生人讲话。
2)不捡地下的东西、不随便掉队、不
3)游玩时要准守纪律不乱跑。不去危
4)不踩小草、不摘小花、不随地吐痰、
不随地大小便。
4、学大中班每班两名教师,小班三位老师。
5、路线:渡仙桥(元宝湖)—泰山行宫——二郎岗—马致远纪念馆—结束。
6、教师介绍各景点名称及相关内容。
7、各班照相留念。
8、清点幼儿人数、排队回园。活动结束
飞龙幼儿园20__年10月18日
大班活动策划方案(篇2)
一、主题的产生:
在开展"我喜欢的动物"的主题活动中,当说到"……可爱的松鼠,它们忙着采集果实,准备过新年了……"时,孩子们都激动起来,纷纷说:"老师,快要过新年了,就要长大一岁了,爸爸、妈妈会送给我们各种各样的礼物,我们也会把礼物送给朋友。"看到孩子们对过年这么感兴趣,同时新年临近,有的孩子说起了新年的话题。让孩子从小接触一些我们国家传统节日的兴趣是有促进作用的。于是我们产生了一个念头:何不让孩子们把对新年的种种向往、猜测整理一下,创设环境,让孩子们感受到过年的快乐,过年的有趣。就此,我们设计了"快乐的新年"这一主题活动。
二、主题目标:
1、感受新年来临的,乐意与周围的人们进行情感交流,学会大胆地用自己地方式表达内心的喜悦。
2、懂得过一年长一岁了,萌发在新的一年要学习新本领,取得新进步的美好愿望。
3、学习评价自己和同伴的进步,并初具为同伴的进步感到高兴、体验和乐意学习他人优点的愿望。
三、环境设置,家园联系:
1、布置与主题相关的环境。教师与幼儿、家长共同收集有关新年的图片、照片、实物等,布置专栏。
2、展示幼儿带来的图片、装饰品及幼儿的绘画作品(快乐的节日),引导幼儿欣赏。
3、收集各种资料,启发幼儿选择多种材料,布置新年活动室环境,互相观摩,充分享受迎接新年、欢度新年的快乐。
4、鼓励幼儿参观周围的环境,观察马路边的商店,单位以及人们迎接新年,庆祝新年的方式。
5、和孩子一起收集各种年历(旧的和新的),感知一年已经过去了,做窗花、挂红灯,感受新年已经来到的乐趣。
6、请家长帮助幼儿积累十二生肖的知识,并和幼儿说说自己和孩子的生肖是什么。
大班活动策划方案(篇3)
活动目标:
1、进一步理解文学作品,激发幼儿对表演的愿望和自信心。
2、在教师的指导下,建立扮演角色,使用物品、场地的游戏规则,培养规则意识。
3、学习运用语言表现手段和非语言表现手段较完整地进行表演。
4、在活动中,让幼儿体验与同伴共游戏的快乐,乐意与同伴一起游戏。
5、使小朋友们感到快乐、好玩,在不知不觉中应经学习了知识。
活动准备:
知识准备:熟悉故事情节,掌握角色对话,对生活中像“0”的物品展开想象。
物质准备:用积木、大型插塑、桌子等搭建商店。
制作有关的商品:救生圈、圆镜子、蛋糕、铁环、球。提供小猴、小鸭、小猫、小狗、小老虎、小兔的头饰。
活动过程:【m.jZD365.Com 迷你句子网】
第一次:
1、复习故事内容,让幼儿掌握“我要买什么”,“我用圆圈做什么”两个句型。
2、引导幼儿讨论游戏规则。
3、请一组能力强的幼儿进行示范表演,师幼评价,鼓励幼儿表演时采用不同的动作、语句。
4、分组表演,让能力强的幼儿在各组中担任猴子角色,鼓励语言能力较差的幼儿模仿录音旁白。
第二次:
1、组织幼儿进行故事的复述,强调故事中各角色的出场次序。
2、请幼儿模仿故事中角色对话。
3、总结上次游戏存在的一些问题,如有的小动物还不知道自己买什么东西?
4、教师帮助幼儿进行分组、分配角色进行游戏。
5、教师以角色的身份参与游戏。
第三次:
1、教师总结上次游戏存在的问题,并提出新的要求,要求幼儿在进行角色对话时要有表情有动作,就象你们平常讲话那样自然。
2、鼓励幼儿相互协商分配角色,每组选出一名组长负责。
3、幼儿进行游戏,教师巡视指导。
4、组织幼儿整理道具、玩具。
第四次:
1、总结上次游戏开展的情况,表演表现好的一组、对表现一般的小组提出要求。
2、教师强调游戏中主要的问题;对话要大声、要按次序出场。
3、以小组为单位,幼儿进行游戏。
4、鼓励幼儿平常在区角活动时,可以进行表演。
大班活动策划方案(篇4)
1.寻找巧合
准备用具:两组一样的闪卡
游戏解析:将闪卡朝下随意排成两叠,确定没人看到闪卡的顺序,全班分成两组,教师用问问题的方式让答对的人优先翻卡,从两叠中各翻一张,两张若一样就表示配对成功,该组就得到一分。
注意事项:幼儿翻卡片时教师可以依据卡的内容再问一个问题,如果答对了还可以加分。
2.垂直打击
准备用具:球,闪卡
游戏解析:教师将卡片置放于教室前方不同位置,师说1单词,指定幼儿拿球砸向相应单词。
3.保龄球
准备用具:球,椅子,闪卡
游戏解析:教师将卡片置放于椅子上,请幼儿将球滚向放着指定单词闪卡的椅子。
4.纸飞机
准备用具:纸张
游戏解析:让每个幼儿做一架纸飞机,分组玩,每组说单词或句子,如果他们的答案正确,那么他或他们小组就可以飞一次纸飞机。教师呢,就可以设计一个记分表。比如他们的飞机能撞到黑板,就可以得到2分,如果撞到桌子就可以得到5分等等,最后看哪一组得分就获胜。
注意事项:纸飞机的前端不要是尖的,再平折一次,以免射飞机时误伤孩子的眼睛。
大班活动策划方案(篇5)
活动目标:
1、通过感恩父母、感恩朋友、感恩大自然等活动,让幼儿学会感谢、珍惜和感恩。
2、开拓幼儿视野,增长知识,体验和父母、同伴一起活动的快乐,亲近大自然,体验农家生活。
3、让幼儿在与大自然的接触中感受人与自然和谐的重要,增强环保意识。
4、增进老师与家长、幼儿的感情,放飞心情。
活动准备:
事先与_农场联系。
活动过程:
一、集中点名,请家长留下联系电话。
二、教师向家长、幼儿介绍亲子活动内容及游玩要求:
1、家长在整个活动中要培养孩子的独立能力。
2、积极参与各项游戏,培养幼儿的主动性、积极性。
3、培养幼儿的交往能力。家长要作好表率,主动与别的家庭联系,共同组织家庭间的游戏,自由活动以前尽量不要单个家庭活动。
4、要求家长准时集合,不迟到。带好孩子,注意安全。
5、教育幼儿不乱扔果皮或者其他东西(要扔到自己准备的塑料袋中)
三、感恩父母活动
1、通过对父母赠上一句感谢的话语,喂父母吃糖果、帮父母捶捶背等形式多种的活动,学着关爱和尊敬长辈,将感恩的种子播撒在幼儿的心田。
2、和爸爸妈妈制作并送“感恩卡”。
四、整队出发
沿途引导幼儿观察看到的景物,如街道两边特征明显的建筑、田野里的蔬菜等。
五、集中活动
(一)全体幼儿、家长围成两个大圈,家长在外圈,幼儿在内圈。
(二)老师组织家长、幼儿进行亲子游戏。通过开展亲子游戏,加强家长与子女之间的情感交流,增加老师与家长之间的沟通机会。
通过体育活动,培养幼儿与父母或同伴共同克服困难夺得胜利的精神。培养幼儿参加体育活动的兴趣,亲身体验体育活动的魅力。
大班活动策划方案(篇6)
活动目标:
1、知道春节时我国最重要的节日。
2、了解一些过年的习俗、基本的习惯和待人接物的礼仪。
3、愿意参加活动,感受春节的热闹气氛。
活动准备:《闹新年》mp3;《年兽来了》视频;红包、纸、笔若干活动过程
一、以音乐“闹新年”导入,激发幼儿的兴趣。
师:小朋友们,刚刚听的歌曲里唱什么呢?这是什么节日呢?
二、交流过年的习俗、礼节
1、分享过年时的习俗
师:你们过年的时候都做些什么好玩的事呢?人们是怎样庆祝的?你知道过年的时候,我们南方都有哪些习俗呢?
2、了解拜年时的礼节
大年初一我们要给长辈们拜年,那给亲戚朋友们拜年时我们要说哪些祝福的话呢?我们可以做什么动作来祝福他们新年好呢?
小结:我们过年的时候要放鞭炮、贴春年、除夕夜要吃年夜饭、大年初一要穿上新衣服去亲戚朋友家拜年,这时候大人会给你们送压岁钱,我们要有礼貌的接过来,并说一声“谢谢,恭喜发财”。
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