节日主题活动方案

节日主题活动方案9篇。

栏目小编花时间整理了节日主题活动方案，但愿对你的学习工作带来帮助。不要等待机会，而是创造机会，当我们在工作中开展某些项目时。我们一般会制定一套方案，方案可以帮助我们优化决策。

节日主题活动方案(篇1)

设计思路

在母亲节到来之际，为培养幼儿感恩母亲、关爱妈妈的美好情感，我们设计、开展了系列活动。感恩母亲节是活动的结束部分，是对前期活动的回顾和展示，也是一次节日开放活动。

前期活动

1．谈话活动：我的好妈妈。

2．结合世界微笑日进行社会活动《蜗牛的微笑》。

2．语言活动：学习儿歌《我和妈妈》《健康快乐每一天》。

3．音乐活动：学唱歌曲《笑一个吧》《小乌鸦爱妈妈》《我的好妈妈》。

4．美术活动：手工制作小花，绘画妈妈和我。

活动目标

1．和妈妈一起过节，共同感受节日的快乐。

2．体会妈妈养育自己的辛苦，懂得感恩。

3．用自己的方式为妈妈送去节日的祝福。

活动准备

1．组织幼儿熟练演唱歌曲。

2．母亲节活动PPT、文稿、图片及音乐。

3．向家长发出邀请函，与在活动中准备发言的家长沟通，确定发言内容。

4．收集幼儿帮妈妈做事的照片。

5．布置活动环境。

活动过程

一、导入活动--欢迎妈妈的到来

家长和孩子成半圆形落座，孩子坐在妈妈的前面。播放音乐《妈妈的吻》。

师：小朋友们，妈妈来参加我们的活动了，大家高兴吗？你知道为什么今天要把妈妈请到幼儿园来吗？

幼：因为妈妈要过节了。

师：让我们用热烈的掌声欢迎妈妈的到来！

教师简单讲解母亲节的来历，向家长汇报前期开展的相关活动。

二、欣赏图片--世上只有妈妈好

1．师：这是一只刚出生的小猫，它从妈妈的肚子里钻出来，睁着大眼睛看到了蓝蓝的天空，还有这么多可爱的小朋友，心里可高兴了，于是它对自己的妈妈说：妈妈，谢谢你，谢谢你带我来到这个美丽的世界。小朋友，你知道吗？是妈妈把我们带到这个世界上，让我们听到悦耳的歌声，拥有温暖的家和这么多的好朋友。现在请你把嘴巴放在妈妈的耳边，对妈妈悄悄地说一声：谢谢你，妈妈！

2．师：这是谁？

幼：啄木鸟。

师：啄木鸟在干什么？

幼：喂它的小宝宝吃虫子。

师：啄木鸟妈妈捉来虫子一口一口地喂着自己的小宝宝。小朋友，你知道吗？在你还不会吃饭的时候，你的妈妈也是这样一口一口地喂你吃的。在妈妈的喂养下，小朋友一天天地长大了。来，请小朋友伸出双手捧着妈妈的脸，轻轻地说一声：谢谢你，妈妈！

3．师：这位体积庞大的动物是什么呀？

幼：是大象。

师：小象怎么了？

幼：它累了。

师：原来小象是在学走路呢，它太小走不稳，总是摇摇晃晃地像要摔倒，象妈妈就赶紧用头来扶着它。小朋友，在你还走不稳的时候，妈妈是怎样扶着你学走路的呢？现在就请小朋友变小一些，请妈妈扶着宝宝学学走路(请家长合作)。

师：小朋友回头看看，妈妈扶着你学走路的时候，是什么样的姿势？

幼：两只手扶着我们，要弯着腰。

师：对，是一直弯着腰的，长时间的弯腰是很累的。那么下面就请小朋友伸出你的小手，握着妈妈的手，对妈妈深情地说一声：谢谢你，妈妈。因为就是这双手扶着你学会了走路。

4．师：小朋友快看，在鸡妈妈的翅膀下藏着什么呢？

幼：是它的宝宝。

师：对，是鸡妈妈的小宝宝，小家伙也许是冷了，也许是天要下雨了，或者是它们遇到了危险，害怕了。小朋友看看，鸡妈妈是怎样做的？

幼：用翅膀保护着它们。

师：对，鸡妈妈张开翅膀保护着自己的宝宝。那么当小朋友遇到危险的时候，你的妈妈是怎样做的，我们来试一试好吗？(示意家长合作，播放打雷下大雨的音效)

师：小朋友看到了吗？当遇到下雨、刮风或是有危险的时候，你的妈妈也是这样伸出双臂来保护你的。孩子们，请你靠在妈妈的怀里，用撒娇的声音说一声：谢谢你，妈妈！

5．师：这只小狗在做什么呢？原来小狗的妈妈因为要做饭不能陪着它玩，它在生气耍赖呢。请小朋友想一想，你有没有过因为妈妈不给买玩具，就在地上赖着不走？有没有过因为贪玩不想回家，就跟妈妈生气？其实我们都有过跟妈妈生气、耍赖的时候。但是，妈妈有没有因为这些就把你赶出去，不要你了？

幼：没有。

师：对，没有，妈妈总是能够原谅你，无论你怎样，妈妈始终是那么爱你。现在就请你紧紧地搂着妈妈，大声地说：妈妈，谢谢你！

二、家长讲话--妈妈真辛苦

师：小朋友们，其实妈妈的辛苦、对你们的关心和照顾还远远不止这些。妈妈要上班，下了班回到家里还要给你们做饭、陪你们玩耍、给你们讲故事。接下来，让我们一起听一听妈妈讲的妈妈的故事。

XXX妈妈(个体业主)：出示和孩子一起读书的照片，突出妈妈对孩子的关心和帮助。

XXX小朋友的妈妈(医生)：出示正在工作的照片，突出妈妈工作的繁忙。

XXX小朋友的妈妈(教师)：出示辅导学生的照片，突出教师工作的特点，以及妈妈在忙碌中对孩子的关心。

三、家庭活动展示--做关心妈妈的好孩子

师：妈妈为了照顾我们，让我们能够健康成长，付出了很多很多。不过，我们小朋友也表现得非常好啊，我知道我们班的小朋友最近经常帮助妈妈，做了许多的事情，下面就让我们来看一看小朋友们的表现吧。

1．幼儿帮妈妈做事的照片。以采访的形式请幼儿说说自己在做什么，为什么要这么做(根据幼儿的能力设计、提出问题)请妈妈说一说当时的感受。

2．幼儿给妈妈洗脚的照片。结合照片把家长的亲子活动记录读给幼儿和家长听。

师：小朋友们太棒了。妈妈虽然很辛苦，但是小朋友们都能够体谅妈妈的辛苦，关心妈妈、帮助妈妈，妈妈再辛苦心里也是甜的。今天是妈妈的节日，接下来让我们一起用歌声来表达对妈妈的爱。

四、表演活动--祝妈妈节日快乐

1．歌曲《我的好妈妈》。幼儿站在妈妈面前演唱，为妈妈即兴表演。

2．儿歌《我和妈妈》。请妈妈和孩子们合作朗诵。大屏幕展示儿歌内容，妈妈读上句，幼儿读下句。

3．歌曲《小乌鸦爱妈妈》。请幼儿随音乐唱给妈妈听。

4．儿歌《健康快乐每一天》。幼儿手拿送给妈妈的礼物小花(幼儿手工作品)，与老师合作朗诵儿歌，朗诵结束时给妈妈戴上小花。

5．歌曲《鲁冰花》音乐响起。师：最后，小朋友还有一份最最珍贵的礼物送给妈妈，那就是要给妈妈一个甜甜的吻。活动在动听的乐曲和亲吻妈妈的欢乐气氛中结束。

五、活动总结

母亲节是我们小二班进行的一个节日主题活动，也是第一次向家长开放的活动，在前期活动之后，《感恩母亲节》作为一个开放活动，以温馨、感人、热烈的场面，让妈妈们在幼儿园渡过了难忘的母亲节。

1.活动的第一部分，以回顾5月8日世界微笑日的活动片段，带孩子唱歌曲《笑一个吧》，把微笑送给妈妈，作为第一件母亲节的礼物，渲染了活动气氛，调动了孩子兴趣。紧接着以动物图片作为导入，立刻缓解了幼儿因为家长在身边，兴奋引起的躁动，孩子的注意力被小动物吸引过来。画面亲切感人，动物的爱，唤起了孩子的记忆，感恩之心油然而生。老师用悄悄话、捧着脸、握着手等不同的方式让幼儿对妈妈表示感谢，使得幼儿情感的表达呈现递增效果，让家长和幼儿都深切的感受到彼此之间的深厚情感。

2.家长讲话部分，特别选择了比较有代表性的职业，教师、医生、个体经营者等，邀请她们讲讲自己的工作，以及在繁忙的工作之外对家庭、对孩子的付出。让幼儿了解更多的妈妈工作和担负家庭任务的辛苦。

3.照片展示部分是幼儿最喜爱，也是妈妈们最为热衷的部分，妈妈这么辛苦，我们该怎样做？与上面的活动紧密衔接起来。幼儿家庭活动的照片展示在大屏幕上，受到大家的关注。有的帮助妈妈扫地；有的帮助妈妈摆碗筷。照片展示让孩子们受到了极大的鼓舞，是对幼儿的行为最有效的肯定和鼓励。更可以通过照片，促使幼儿相互学习，给予妈妈更多的关心。

4.除了两首大家熟悉的歌曲外，《我和妈妈》是精心挑选出来的儿童诗歌，用接龙的方式妈妈和宝宝朗诵诗歌，使得现场洋溢着甜美与幸福。而《健康快乐每一天》被恰到好处地安排在欣赏歌曲《小乌鸦》爱妈妈的后边的朗诵，突出了宝宝长大后，妈妈老了，我们该怎么办？（学习小乌鸦，不离开妈妈，关心妈妈，带妈妈去看病等）效果非常好。

5.制作礼物微笑，很好地和活动的开始部分相呼应，让幼儿用已有经验轻松地动手制作礼物，又能很好地和微笑日的活动衔接，再一次突出了温馨五月，感恩母亲节主题的意义。

6.最后的送礼物和结束部分选用歌曲《鲁冰花》，再次钓起家长和孩子的情感互动；亲情浓浓，韵味萦绕。

六个板块，活动有序，连接自然，能够很好的调动幼儿的积极性，合适的互动环节，让活动洋溢着热情、和谐。让幼儿和家长朋友共同渡过了一个美好的母亲节。

附：儿歌

《健康快乐每一天》

师：我对神说，让妈妈永远健康、快乐。神说，行，但只能4天，

幼：春、夏、秋、冬。

师：神说，嗯，那就3天，

幼：昨天、今天、明天。

师：神说，不，那就2天，

幼：白天、黑天。

师：神说，不不，只能是1天，

幼：那就是每一天，祝妈妈健康、快乐每一天！

《我和妈妈》

如果妈妈是天空，

我就是白云。

如果妈妈是太阳，

我就是小草。

如果妈妈是森林，

我就是小鸟。

如果妈妈是土地，

我就是花朵。

如果妈妈是海洋，

我就是一条小船。

如果妈妈是高山，

我就是山上的小树。

如果妈妈是小河，

我就是一条小鱼，

永远和妈妈在一起。

节日主题活动方案(篇2)

活动内容：

1、各班学习过于圣诞节的美语歌曲，在美语聊天活动中渗透圣诞节的相关内容。充分体现我园的美语特色。

2、各班教师和幼儿一起收集并相互交流相关圣诞节的各种资料：如故事、歌曲、儿歌等。

3、各班制作圣诞节挂件，请幼儿和家长共同参与制作内容包括：装饰圣诞袜、帽子、手套、卡片、糖果等

4、请各位家长配合幼儿园做好圣诞节前各项准备工作。

12月17日-12月22日

活动内容：

1、各班教师准备好个班幼儿的礼物。

2、将个班制作的挂件收集并对各个层楼道、大厅进行装饰。

3、各班教室圣诞温馨环境布置，体现处各班的特色

4、每天早晨在传达播放美语圣诞歌曲，让幼儿感受节日前的气氛。

12月25日：集体庆祝活动：8：30-9：00

主持人：姜老师

负责人：杜老师地点：操场

活动过程：1、布置操场周围环境（气球、拉花、挂件）

2、各班准备圣诞集体节目（国际版英语节目）

3、集体舞

4、礼花

5、音乐、音响

活动过程：1、开场英语互动游戏

2、园长致圣诞节词

3、家长代表发言

4、国际班英语致词

5、各班节目表演

6、跳集体舞、放礼花

美食大赛活动：9：00-10：00

活动准备：

1、食堂准备各种材料

2、各班准备活动工具

3、各班准备小食品及水果

活动地点：各班教室

活动过程及内容：

各班回到各教室进行美食制作，以比赛的形式开展活动，胜利者适当的颁发奖品。

美食大赛包括：水果拼盘、饺子、豆沙包、糖包、包子、巧果

将做好的食品送到伙房进行加工。

亲子游戏活动：10：00-11：00

活动内容：各班在各教室开展亲子游戏活动，活动准备及活动形式根据各班情况自行开展。

分享美食活动：11：00-11：30

活动内容：各班家长带领自己的孩子，以自助餐的形式分享美食，品尝自己的劳动成果

2、分享圣诞礼物：活动前每位幼儿收5元钱，集体购买圣诞礼物，每位幼儿一份，活动结束时到本班老师处领取，让幼儿体验到节日的快乐！

节日主题活动方案(篇3)

一、活动目标：

1、通过展示活动，使幼儿充分感受儿童节日的快乐，激发幼儿主动参与活动积极性。

2、启发幼儿根据已有的经验，大胆想象，把制作出来的花组合装饰，制成插花造型，艺术花篮等。

3、培养幼儿动手操作的能力及审美的能力。

二、准备：

1、（各种颜色的）手工纸、彩纸、皱纸、广告纸、各种花纸、绢花、塑料花、造型铁丝、剪刀、小树枝、固体胶，双面胶等。

2、花瓶、花篮、花泥、彩泥，自制插花容器。

3、各种插花造型的图片及照片，插花步骤图，制作格式纸花的步骤图，插花实物范例。

三、过程：

1、范例导入：

a、出示制作插花造型范例：

师：今天是个特别的日子，儿童节日，你们是节日的小主人，你们想不想自己制作出这些好看的插花？

b、欣赏完整的自制范例：

师：你会用那些材料做些什么花呢？

2、幼儿自主操作，教师指导帮助：

师：我们先要把这些美丽的花朵做出来，然后才能把它们插进美丽的花瓶，花篮中，它们是怎么做出来的呢？

a、引导幼儿了解制作过程，可以自己设计花瓣的形状，并利用花边剪刀，色纸等使花朵更立体，更漂亮！

b、引导幼儿自主创新。选择材料制作不一样花型的花朵。

c、发挥同伴相互合作，协商的精神。

3、插花造型：

师：在插花之前，请你们先来欣赏这些漂亮的插花图片，插花是有先后顺序的，有主有次，还要注意颜色搭配，请你们仔细观察插花的步骤图，插出你们喜欢的作品来吧！（重点引导幼儿观察插花的造型，先用较大的花确定造型轮廓，在插上陪衬的小花。）

师：除了图片上有的造型，你们还可以想象出和别人不一样的，自己来当小设计师吧！（引导幼儿大胆想象，创作。）

4、欣赏评析：

师：今天我们制作的插花可真漂亮，让我们来一起欣赏吧！

活动反思与体会：

六一节是小朋友最开心的节日，通过这次全国性混龄活动的观察我发现，在混龄主题活动中对幼儿而言。知识的获得，能力的形成不只是从客体本身直接得到的，而更多的是在与材料，环境的相互作用过程中构建的，对我们教师而言，则重在观察幼儿的活动状态，观察孩子们是如何操作我所提供的材料，获得相关经验的。然后根据这些反馈，采取相应的应对措施，比如在活动中，能力比较弱，动手能力差的孩子，在尝试运用各种材料，制作纸花时经历过多次失败，但他们却体验到各种不同材料的特征及适于制作什么样的花，这样的自主学习效果，是教师不能用语言直接给予的，而是需要孩子们自己在对材料的探索、操作与实践中获得的。

节日主题活动方案(篇4)

冬至是我国农历中一个非常重要的节气，也是中华民族的一个传统节日，冬至又俗称“冬节”、“长至节”、“亚岁”等，早在二千五百多年前的春秋时代，中国就已经测定出了冬至。这一天是北半球全年中白天最短、夜晚最长的一天；中国北方大部分地区在这一天还有吃饺子、南方吃汤圆的习俗，谚语称：冬至到，吃水饺，还有关于该节气的诗词和影视作品。借此机会班级举办包饺子比赛活动，以丰富我们的大学生活，提高机体的凝聚力。现将活动安排如下：

一、活动主题

热乎的饺子，热乎的心。

二、活动目的

1、让同学感觉到节日的温暖，缓解思乡之情。

2、弘扬我国的传统饮食文化。

3、增进同学之间的感情，培养团体协作精神，丰富大学业余生活。

4、为大家缓解压力，希望大家用轻松的心态来对待即将来临的考试。

三、活动时间及地点

时间：12月15日（周六）晚上七点开始

地点：全家福风味餐厅二楼

四、活动对象

11级化工专业同学自愿参加。

五、活动流程

活动准备：与餐厅方面商定活动前的相关事宜，确定参与人数，并与餐厅方面商讨包饺子材料的用量和活动范围。鼓励同学积极参与活动。征集活动费用，预定一人五块，不足的用班费补齐。提前备好香皂，方便同学们包饺子前、后洗手。

活动内容：

所有参加同学按寝室分组。各组定一个组长和一个口号，可以鼓舞士气。

包饺子：

（1）包饺子小组内部人员分工：和面，擀面皮，包馅。

（2）主持人随机采访各组，照相。

（3）活动期间组织同学们互做游戏。

（4）评比包饺子比赛，饺子创意比赛评选出第一名。由入党申请书网和大众评委评出“最标致饺子”和“最有勇气活着的饺子”。

（5）吃饺子和发礼物。

做游戏：煮饺子的时间由优秀组指定其他的小组做指定的游戏，如：摆时钟、你演我猜等，对于表现不理想的同学加以吃热饺子的“惩罚”，以活跃气氛。

六、经费预算

参加活动的同学一人交5元，作为活动经费。不足的用班费齐。

七、活动注意事项

（1）活动开展前，准备活动策划书，广泛征集大家意见。

（2）提前确定好场地并做好考察。

（3）做好活动经费预算，避免不必要的开支。

（4）活动中，各班委做好负责的工作，让同学们乐在其中。

（5）用相机记录下精彩的瞬间，为同学留下美好的回忆。

（6）做好活动结束后的善后工作。

节日主题活动方案(篇5)

一、活动目的：

“滴水之恩，涌泉相报”。在孩子的成长过程中，父母、老师和身边的朋友不知给予了他们多少的爱。然而很多孩子已经习惯于接受，而不知道付出，不知道回报。

因此学校将全方位实施“感恩”教育，尽全力营造“感恩”文化，让孩子们在“知恩、感恩、报恩”的系列活动中养成孝敬父母、尊敬师长、关心他人、热爱学校、回报社会的崇高道德风尚。

二、活动主题：“学会感恩，与爱同行”。

三、活动时间：11月X日至11月X日

四、活动步骤：

(一)宣传动员阶段

1、学校制订感恩教育活动方案。

2、举行“感恩”教育活动启动仪式。

3、积极营造“感恩文化”，让同学们在潜移默化中学会感恩。

(二)实施阶段

1、“学会感恩、与爱同行”一次主题班会。

以班级为单位，围绕“学会感恩、爱心永恒”主题，按照学生特点，组织关于亲情、感恩教育的主题班会，具体内容可自行安排。或讨论或演讲或讲述，结合生活实际谈自己的观点与认识，尤其是对父母、对亲人、对老师、对朋友的感激之情。提示：用比较大的美术字在黑板写上活动主题。

2、寻恩、感恩、报恩实践活动。

寻恩，要让学生每天学会观察，不断寻找身边人的恩德，用文字记录这些恩德，即是寻恩。感恩，是感受到恩德，感动于恩德，用心体味，用行动回报。报恩，报答恩情。用多种方式去报答身边人的恩情，可以是送去一句感谢的话语，可以是长期坚持为班级、为同学、为家人做一些事情等等，也可以帮助那些需要帮助的人。

3、“献给母亲的爱”征文活动

活动目的：

让我们凝聚对母亲点点滴滴的回忆，在这个充满阳光的五月里，在这个亲情融融的日子里，留下对母亲的祝福、对母亲的思念和深深的感激。把我们最真挚的情感，用美，最朴实的文字献给我们慈爱的母亲。通过此次活动使广大学生感恩母亲、知荣明耻、不断进取，进一步促进和谐校园建设。

作品要求：

①体裁不限，围绕中心，可以是记叙文、散文、议论文、诗歌和通讯报道等。

②作品必须是自我原创，不得抄袭、套改。

③字数在600字以内。

④参赛作品必须是电子文稿、信纸手写板，请注明作者姓名、班级。

⑤评选办法：学校组织教师评委评选出一、二、三等奖，获奖作品颁发证书及奖品。

(三)总结展示阶段

活动结束时，各班举行“学会感恩，与爱同行”教育活动总结表彰会，认真总结班级在感恩节中学生的表现以及发生的变化，对典型人和事要进行总结、表彰。

学校也将举行总结表彰活动，对班级好的做法，对在此过程中表现突出的学生，要进行大会交流和表彰，并向家长发送喜报。

节日主题活动方案(篇6)

一、前言：

“家家有老人，人人都会老”。

关爱今天的老人，就是关心明天的自己。重阳节带给我们的不是登高、赏菊、吃重阳糕，而是一种信息：老年人更需要爱、需要快乐和健康。他们需要的也许并不是你的钱物，不是礼物，而是你一声深情的问候……创建一个敬老、爱老、养老、助老的氛围。（）

二、活动主题：

九九重阳节，浓浓敬老情——重阳节主题联谊会

三、形式：

中午团圆饭，全院共90人，每10人一桌，每桌预计餐费在400元以内，共9桌

[1]下午围绕重阳节为主题展开，以传统节目（击鼓传花）为主，节目环节中穿插歌唱、舞蹈、场内互动，提高茶话会的互动性和参与性，达到老人联欢的效果。茶花会现场播放音乐（欢愉的，轻松的）。

[2]猜迷有奖活动。30个谜语，目的：重在参与

节目最后，音乐唱《相亲相爱》，音乐伴奏。活动在祥和的气氛中进行，力求让老人们有个开心乐融融的下午。

四、会场：

金色阳光养生乐园多功能会议厅。

在原开会条幅的基础上，会场悬挂重阳节条幅。

“九九重阳享健康，人间百善孝为先”。

“父爱如山，母爱如水，一珍健康天下父母”。

节日主题活动方案(篇7)

为继承和弘扬五四精神，进一步引导激励广大团员青年听党话、跟党走，汇聚起携手战“疫”的青春正能量，教育引导广大青年学生不断涵育道德情操，积淀文化底蕴，厚植爱国情怀，激发实现中华民族伟大复兴的奋斗精神，不断凝聚“建设亮丽内蒙古，共圆伟大中国梦”的精神力量，校团委决定举办内蒙古科技大学20xx年五四青年节“云系列”主题活动月。具体方案如下，请结合实际认真贯彻落实。

一、活动主题

青春正当时

二、组织实施

由校团委负责指导、统筹、组织、协调;校学生会承办，各学院团总支组织实施。

三、活动时间

4月15日至5月20日。

四、活动内容

1.云宣誓。重温入团誓词，回望初心使命。屏幕中的团旗，分外鲜艳;屏幕前的团员，依旧忠诚。重温誓词，豪情满满，用线上的铮铮誓言，表达青年的爱团心，践行我们青年的担当!

2.云合唱。唱红色经典，传先辈精神。无论距离多远，都可以隔空同唱一首歌。以云录制的形式，进行合唱，用歌声与经典对话，抒发爱党爱国情怀，唱响青春中国梦。

3.云实践。技能宝贵，劳动最美。开展各学科实践活动及劳动实践体验活动,走进厨房，走进田间地头。

4.云团日。传五四薪火，担青年使命。五四前后在QQ群等开展五四主题云团日活动，鼓励有条件的学院、团支部，多院、多支部联动举办，线上齐签到、听团课、共分享，云端团日一样燃!

5.云竞赛。党团知识，你我学习。通过举办线上党团知识竞赛，围绕党的十九大、团的十八大、新团章、智慧团建的操作使用等知识进行答题，提升团员、入团积极分子理论知识和团干部业务水平。

6.云接力。党旗所指，团旗所向!与党旗团旗、党徽团徽合影，接力传递，让党和团的标志见证每一位追逐梦想的热血团员青年。

7.云朗诵。诵金句，悟道理。诵读重要讲话精神，树立远大志向，勇做新时代追梦人。

8.云谈心。常汇报，多交流。团支书也多与团员谈谈心，了解疫情期间团员青年的思想动向，开展好三会两制一课，加强基层团组织的凝聚力。

9.云互助。结对交流，云端互助。组建学习小组，发挥青年榜样力量，时常关心问候、互帮互助。

10.云学习。青年大学习，线上来打卡。尝试线上团课，强化对入团积极分子、团员的思想政治引领，激发爱党爱国的美好情感。

11.云展示。榜样力量，引领青年。展示事迹突出的五四红旗团支部、模范团员、团干部标兵，并通过风采展示及事迹展播，集中展示新时代青年的精神品格和价值追求，让大家一睹身边的青年榜样的风采。

五、活动要求

1.高度重视，周密部署。各学院团总支要高度重视，加强领导，强化统筹，精心组织，紧紧围绕活动主题，结合本学院实际和学生特点，制定工作方案，确定活动内容，周密组织实施，加强管理，确保“云活动”安全有序、欢乐祥和、高效推动。方案电子版须于4月25日前发送至校团委组宣部刘倩OA。

2.严格审核，把好导向。系列活动主题鲜明、政治性强，各学院要靠前指导、把关定向，对所有活动都要认真审核，准确把握活动主题，严格审核活动内容，力求突出思想性、艺术性、观赏性，确保主旋律高昂、正能量强劲。

3.团结协作，形成合力。涉及由校团委直接组织在全校开展的“云活动”，各学院团总支要积极支持配合，确保各项活动如期进行、顺利完成。

4.注重创新，提升质量。各学院团总支要把活动质量要求放在第一位，创新方法手段，不拘泥、不死板，吸引广大青年学生积极参与，产生情感共鸣，达到以文化人、寓教于乐的效果。坚持摒弃形式主义，力行节俭，务求实效，确保各项活动高质量开展、高水平推进。

5.广泛宣传，形成声势。各学院团总支要广泛动员，吸引广大青年学生积极主动参与。做好新媒体宣传工作，形成宣传声势，扩大活动影响力。

6.贴近学生，力求实效。各学院团总支要以效果为导向，结合时代特征、学院特色、学生特点，把解决思想问题与解决实际问题结合起来，鼓励以各种切合学生实际的形式组织开展活动，及时发现推广好经验、好做法，校团委将对优秀组织单位进行表彰。

节日主题活动方案(篇8)

一、活动目的

在新年到来之际，以“收获快乐，祝福20--”为主题，通过活动，使学生感受新年的快乐气氛，放飞心情，展望美好的未来。并教育学生懂得给亲人带去温馨的祝福，给朋友送去诚挚的寄语，给老师奉上发自内心的问候。

二、活动时间：20--年12月30日上午8点

三、活动地点：四年三班教室

四、参加人员：四年三班老师、全体同学

五、活动准备：

1、布置教室，体现节日气氛。

2、小主持人做好准备。

3、学生准备节目。个人才艺：唱歌、舞蹈、乐器演奏、朗诵等形式不限，内容健康，富有儿童色彩。

4、 学生自制贺卡。

5、班主任制作《我爱我班》学生照片集锦

6、全班学唱《新年好》(中英文)

7、复习背诵小学必备古诗80首。

六、活动过程：

1、全班齐唱《新年好》

2、开场白：

男：新年的钟声即将敲响,时光的车轮又留下了一道深深的印痕。伴随着冬日里温暖的阳光，20--年如约而至;

女：在这一刻，我们已经感受到了春的气息，这是我们班级的春天，这是我们学校的春天，这更是我们每个人的春天;

男：今天，我们相聚在这里，享受新年的`欢乐，享受这段美好时光;

女：今天，我们相聚在这里，一起用心来感受真情，用爱来融化冰雪;

男：今天，我们相聚在这里，敞开你的心扉，展示你的特长;

女：今天，我们相聚在这里，这里将成为欢乐的海洋!

男：--小学校四年三班20--新年联欢会现在开始!

3、班主任致新年贺词。(略)

4、活动一：

游戏1：诗词大比拼：

四个小队(芒果小队、苹果小队、桔子小队、草莓小队)分别竞赛小学生必备古诗，老师评奖。

游戏2：抢凳子比赛：

每次出3--4个人,椅子比人数少一把，然后大家围着椅子转，听到坐下就抢位子，每轮淘汰一人，依次1/8决赛。决赛，剩下最后一人获胜，有奖品，输的人得表演节目，或参加下一个游戏。

游戏3：气冠云霄(吹气球)

游戏规则：每次三组，每组四人。将预先准备好的气球吹好。1分钟至内吹得最多的组为胜

游戏4：猜猜猜

每组2人，一人用动作表示成语的意思，一个人猜是个什么成语，一分钟内看哪组猜对得多

5、活动二：个人才艺展示(略)

6、活动三：互送祝福(将你对同学的祝福写在卡片上，送给对方)

7、回眸20--

学生观看学校的生活照片剪辑，老师提前做成ppt文件《我爱我班》。

8、结束语：

男：美好的时光总是过得很快，

女：天下的宴席难有不散。

男：好的开端是成功的一半，就让我们在新的一年里努力耕耘，让从小就播种在心间的理想发芽成活，绽放出世间最美的花朵!

女：如花的岁月离不开老师的精心培育

男：如花的岁月离不开家长的爱心呵护

女：如花的岁月更少不了同学的相互关爱

男：让我们把敬爱的老师，亲爱的父母和可爱的同学连同对岁月永恒的记忆永留心间 !

男女合：--小学四年三班新年联欢会到此结束，让我们再次衷心地祝福大家新年快乐，万事如意!

师生齐唱《新年好》

节日主题活动方案(篇9)

一、活动时间：

12月24日

二、活动地点：

本班教室

三、活动目的

1、通过活动让各位学生初步了解西方的节日和西方文化背景。

2、在公共场所参加聚会的礼仪，让学生充分感受节日的快乐氛围，体验与家长、老师、同伴共庆节日的快乐情绪。

3、学生在集体生活中如何与人交流例如：孩子在参加活动时大方，不扭扭捏捏。

四、活动前期准备

1、教师准备：环境布置策划大型活动的整个流程教师手绘玻璃橱窗、为学生准备材料进行空间悬挂、装饰。

活动宣传：制作节日海报，设计邀请卡，及时把活动流程在博客中落实。

2、学生准备：为学生准备节日盛装，学生利用老师准备材料动手制作美工活动，进行装扮教师，让学生成为环境中的小主人。

3、家长准备：

(1)准备化妆品。

(2)准备当天聚餐需要的食物，我们按照学号顺序分组进行准备。

(3)家长准备一道自己拿手的菜。

我们一起共度圣诞节，需要家长们准备以上物品当天带到幼儿园，大家分工不同，让我们一起完成简单的食物制作，最后共享美味!

如果您也想一展厨艺，欢迎您也带一道拿手的菜品与大家分享!肉类、青菜类、炖菜、炝拌菜等，有此想法的家长请提前告知老师，请把菜名在周二早晨写好教给班级老师。

注：

1、由于您带来的食品是给孩子食用的，请保证食品的卫生安全，家长带来的菜一定要用微波炉盒子装好，并且做好记号!

2、为保证家长带来食物的可口，需要微波炉、电磁炉各1台，如果您离学校较近，方便带到班级，请提前告知老师，谢谢!

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幼儿园传统节日主题活动方案9篇

活动可以丰富我们的平平无奇的生活，认真规划策划书，才能完成公司制定的目标。活动策划必须写的有条理且清晰，如何才能写好活动策划呢？有请驻留一会，阅读小编为你整理的幼儿园传统节日主题活动方案9篇，请收藏并分享给你的朋友们吧！

幼儿园传统节日主题活动方案 篇1

活动名称：春节主题活动

活动目标：

1. 知道春节是中国的传统节日，了解其文化内涵和庆祝活动。

2. 能够用简单的语言描述春节庆祝活动。

3. 愿意参加春节期间的活动，感受节日的喜庆气氛。

活动准备：

1. 物质准备：红包、饺子、糖果、烟花、照片等。

2. 经验准备：了解春节是中国的传统节日，知道其文化内涵和庆祝活动。

活动过程：

1. 导入活动：通过图片、视频等形式导入活动，吸引幼儿的兴趣。

2. 感知春节：教师通过提问、操作等方式引导幼儿感知春节。

3. 讨论：教师引导幼儿讨论春节有哪些活动，幼儿可以分享自己的春节活动。

4. 教师展示红包、饺子等实物，引导幼儿了解春节的庆祝活动。

5. 观看烟花表演，引导幼儿感受节日的喜庆气氛。

6. 活动结束：教师引导幼儿分享自己的感受，并邀请幼儿参加春节期间的活动。

活动延伸：

1. 教师可以带领幼儿参观中国传统文化展览，了解其他民族的传统节日。

2. 教师可以引导幼儿学习制作新年装饰品，感受节日的喜庆气氛。

3. 教师可以鼓励幼儿在春节期间和家人一起庆祝，分享自己的感受。

幼儿园传统节日主题活动方案 篇2

活动目标

1、组织幼儿去扫墓，让幼儿理解扫墓的意义。

2、培养幼儿了解我国的烈士，尊重烈士的情感。

3、教育幼儿爱国爱家，珍惜今天的和平且富裕的幸福生活。

4、让幼儿知道节日的时间。

5、体验人们互相关心的美好情感。

活动准备

1、白纸

2、线

3、彩笔

活动过程

1、引导幼儿知道4月4日是什么节日。

教师介绍：4月4日是我国传统节日清明节，同时还是我国二十四节气中的一个节气，在清明节这一天人们回去扫墓，缅怀先烈，祭奠祖先。

2、引导幼儿知道为何人们会在清明节这一天去扫墓。

教师介绍：清明节天气变暖，大地回春、万物复苏，在这草长莺飞的时节里是非常那个适合出门踏青郊游的。因此这一天也很适合去陵园墓地扫墓，也很适合组织开展清明节扫墓活动以及缅怀革命先烈等活动。

3、教师组织幼儿集体手工制作清明节花圈。

(1)教师扎一个小型的竹圈，然后写上挽联

(2)幼儿用白色的纸做小花，然后将这些白色的花粘贴在老师制作好的竹圈上面，然后再贴上挽联。

4、教师组织幼儿去扫墓。

(1)在扫墓之前，教师先给幼儿讲解注意事项

(2)扫墓的过程中要严肃不要讲话不要打闹，要表示自己对先烈的尊重

(3)教师选出两名力气大、体力好的幼儿抬着小花圈，其余的幼儿排着队出发。

幼儿园传统节日主题活动方案 篇3

活动目标

1.了解端午的名称，来历及习俗，知道端午是中华民族的传统节日。

2.能够自己动手做粽子，喜欢与同伴交流过端午的经历。

3.萌发对中国传统文化的喜爱之情。

4.简单了解节日的来历，知道其全称、日期和意义。

5.让幼儿知道节日的时间。

活动重难点

重点：自己动手做粽子。

难点：萌发对中国传统文化的喜爱之情。

活动准备：

物质准备:《认识端午》多媒体课件;超轻黏土及制作工具;做好的粽子样品。

活动过程：

一、开始部分

(一)用儿歌导入，引出主题，激发幼儿学习兴趣。

教师:小朋友们，老师这里有一首儿歌，你们要仔细听，"五月五，是端午;插艾叶，挂香囊，;五彩线，手腕绑;吃粽子，小白糖;龙舟下水喜洋洋"小朋友们，你们知道这首儿歌说的是哪个节日吗?

二、基本部分

(一)介绍端午的来历和习俗。

1.教师提问:小朋友们，你们知道端午节是哪一天吗?

幼儿:五月初五。

教师:那你们知道端午节是怎么来的吗?

幼儿:不知道。

2.教师讲述屈原的故事，让幼儿了解端午节的由来。

3.教师引导幼儿交流每年家里都是怎样过端午节的。

4.教师小结:过端午节的时候都要吃粽子，戴五彩绳，赛龙舟，采艾草。

(二)引导幼儿深入了解粽子。

1.教师提问幼儿都吃过什么样的粽子，让幼儿相互交流。

2.教室出示各种种类粽子的图片，引导幼儿观察粽子的形状的种类。

(三)引导幼儿自己动手做粽子。

1.教师:我们看到这么多的粽子，接下来就去做一个自己喜欢的粽子吧，做完之后还要给自己的粽子起一个好听的名字吧!

2.教师引导幼儿自己动手做粽子，感受自己做粽子的乐趣。

三、结束部分。

1.幼儿做完粽子后，教师让幼儿向大家介绍自己做的粽子和给粽子起的名字。

2.教师对幼儿的表现进行表扬。

教师:老师在绘画区准备了很多的画纸和画笔，小朋友们去画出一副自己心里的端午节吧!

活动延伸：

1.艺术领域：画龙舟。

2.语言领域：讲述屈原的故事。

3.手工活动：做五彩绳。

幼儿园传统节日主题活动方案 篇4

　活动前言：

在一年之中有许多的传统节日，其清明就是春季中的节日之一，但是小朋友们对于清明节了解多少呢?以下就让我们以清明节为主题探讨下有关四季中的节日，及了解清明节的由来!

　活动目标：

1、理解四季轮换，感知清明是春天的节日，产生进一步探索了解中国传统节日的兴趣。

2、喜欢古诗、古画等一些表达方式，在欣赏与体验中加深对我国节日文化的了解与喜爱。

活动准备：

清明上河图、有关清明照片。

　活动过程：

一、猜猜讲讲，理解四季轮换。

1、演示画面一，看到这个图形你想到了什么?

小结：一年从1月开始，从12月结束;新的一年又从1月开始，从12月结束。

2、演示画面二，现在，你们又想到了什么?

小结：一年有四季，一年中，我们从春天开始，然后经过夏天和秋天，紧接着是冬天，这之后又是春天。一年又一年，季节就是这样在不停的交替着。

3、演示画面三，前些时候我们在日历上发现了一些节气，想一想，她们可能会在什么季节?

4、小结：一年从春天开始，过了立春，是惊蛰，过了春分，过了大寒，又是立春，节气能告诉我们季节的变化。

二、看看找找，感知清明。

1、现在我们处在什么季节?

2、春天里除了有立春、惊蛰、春分这些节气，还有哪些节气?

3、从文字上看，清明可能是什么意思?

4、今天王老师准备了许多图片，请小朋友来找一找，哪些与清明有关?幼儿分组商讨。(再现与迁移已有经验：咏柳、游园不值、清明时节等古诗)。

5、小结：清明不仅是春天的节气还是春天的重大的节日，是我们中国人的节日。在这个节日里人们踏青到大自然的怀抱，享受着春天温和的气候和万物苏醒带来的欢乐，感谢先烈、祖先给我们创造的美好生活。

三、视听欣赏，感受传统艺术。

1、清明这个节日在中国古代就有了。中国古代的人不仅用文字、古诗记载了清明，还用绘画的方式进行了记录。今天，老师带来了一幅中国世世代代流传下来的名画，你们想不想看看那时清明节的热闹场面?

2、幼儿欣赏《清明上河图》。

3、提问：有什么感觉或?

4、教师朗诵古诗进行

小结：梨花风起正清明，游子寻春半出城，日墓笙歌收拾去，万珠杨柳属柳莺。

幼儿园传统节日主题活动方案 篇5

活动目标

1、初步了解端午节的传说及人们在节日中的习俗。

2、知道包粽子的原料和方法。

3、激发幼儿对民族传统文化的兴趣。

4、愿意参加活动，感受节日的快乐。

5、让幼儿知道节日的时间。

活动准备

1、幼儿用书人手一册或赛龙舟的录像和图片。

2、包粽子的材料,香包、鸭蛋、粽子各一个。

活动过程

1、出示粽子，引出“端午节”的传说。

提问：这是什么?你们吃过粽子吗?都吃过哪些味道的粽子?

幼儿自由讨论，说说大家在这段时间里经常看见大人包粽子、吃粽子，这是为了什么?

介绍端午节来历的传说。

2、组织幼儿观看图片或幼儿用书，了解端午节的习俗。

在端午节，人们会进行哪些活动?

龙舟是什么样的?人们在怎样划龙舟的?一边划龙舟还做些什么?他们为什么这样做?

绿色的粽子里面有什么?包粽子需要哪些材料?怎么包出来的?

你吃过粽子吗?你吃过什么样的粽子?

3、教师介绍其他的有关的风俗习惯。

小结：端午节是中国人特有的节日。

4、品尝粽子，感受节日的气氛。

幼儿园传统节日主题活动方案 篇6

一、设计意图

中华民族五千年的悠久历史，积淀着许多洋溢着浓厚东方文化色彩的传统节日。文化是民族的根本，而节日正是民族文化传承的重要载体。春节、元宵节、清明节、中秋节等传统民俗节日，无不大力弘扬着民族文化的优秀传统，传承民族精神。时值中秋节的来临，让我们的孩子了解这一传统节日，学到科学小知识，并且在活动过程中把礼仪渗透到各个细节处。

二、活动目标

1.通过活动，让幼儿初步了解中秋节的来历，知道中秋节是我国传统的团圆节。

2.体验与同伴老师一起过节的快乐。

三、活动形式

班级集体活动环境布置

1.展示幼儿在节前观察月亮、绘制出的“月亮变化册”。

2.在语言去投放相关月亮知识的图书。

3.悬挂灯笼，水果图案营造热闹的节日气氛。

四、家长工作

1.家长帮助搜集关于中秋节的资料，并提供给大家分享。

2.为这次主题活动准备一些月饼盒。并与幼儿一起做一个灯笼，最好是共同制作的。

3.督促幼儿节前节后连续观察月亮，并记录月亮的变化。

4.关注主题活动的进展，及时协助主题活动的展开。

5.有时间带幼儿在有月亮的夜晚赏月。

五、活动内容

（一）主题活动一：中秋的来历活动形式集体

1.活动目标

（1）幼儿初步了解中秋节，知道为什么要过中秋节，什么时候开始过中秋节。

（2）幼儿能够通过多种渠道来收集资料，并学会分享交流资料。

2.活动准备：请家长帮助幼儿收集关于中秋节的资料，以及一些中秋节的图片。

3.活动过程

（1）导入。以谈话的形式导入，激发幼儿兴趣。

师：小朋友们，你们知道我们国家有那些节日吗？

（2）向幼儿介绍中秋节，包括时间，来历。

教师请幼儿介绍，并请其他幼儿倾听从中知道了哪些，与别人有哪些不同。

教师介绍自己的材料，使幼儿了解中秋节的来历。

（3）扩展幼儿经验，并介绍中秋节的习俗，让幼儿了解更多。

师：小朋友们，你们知道中秋要吃什么吗？师：除了吃月饼，我们还干什么呢？

（4）教师像幼儿介绍获取资料的方法。

师：“呀，小朋友了解那么多知识，那你是从哪里了解到的？”

幼儿交流自己获取知识的渠道。

教师帮助幼儿总结从哪获取知识：方法及渠道。

（二）主题活动二：制作月饼

1.活动要求

（1）在活动中，家长放手让孩子去做，家长只是起帮助指导的作用。

（2）进入活动室，要小声说话，以不影响他人为原则。

（3）活动结束后，整理好所有的东西，物归原处。

（4）准备好制作月饼的材料（擀面杖、面板、模子、月饼馅），油面和水面统一准备。

2.活动过程

（1）孩子和家长一起制作月饼。

（2）将做好的月饼放入烤箱中。

（3）户外传统游戏——贴膏药、切西瓜，共同参与。

（4）室内游戏——抢椅子，家长和幼儿分开游戏。

（5）品尝月饼。

幼儿园传统节日主题活动方案 篇7

春节是中国最重要的传统节日之一，也是中国最重要的节日之一。在春节，人们会庆祝新年的到来，通常会和家人团聚，并做一些传统的活动。以下是幼儿园春节主题活动方案：

1. 了解春节的历史和文化背景

在春节主题活动中，可以通过观看相关的视频、阅读资料等方式，了解春节的历史和文化背景，并学习春节的一些习俗和传统活动。

2. 学习春节相关的传统习俗

在春节主题活动中，可以学习春节的一些传统习俗，如贴春联、放鞭炮、贴窗花、吃年夜饭、拜年、舞龙舞狮等。

3. 制作春节相关的手工艺品

在春节主题活动中，可以学习制作一些春节相关的手工艺品，如春联、窗花、灯笼等。可以通过绘画、手工制作等方式，学习制作这些手工艺品。

4. 体验传统活动

在春节主题活动中，可以体验一些传统的活动，如放鞭炮、贴春联、舞龙舞狮等。可以与同伴一起参加这些活动，感受春节的气氛。

5. 了解新年的祝福和祝福语

在春节主题活动中，可以了解新年的祝福和祝福语，如新年快乐、身体健康、工作顺利等。可以和家人一起表达这些祝福，感受春节的重要性。

6. 制作新年装饰品

在春节主题活动中，可以制作一些新年装饰品，如年夜饭的菜肴、灯笼等。可以通过绘画、手工制作等方式，学习制作这些装饰品。

7. 观看春节相关的电影

在春节主题活动中，可以观看一些春节相关的电影，如《功夫熊猫》、《西游记之大闹天宫》等。可以通过观看这些电影，了解春节相关的文化和习俗。

8. 分享春节的故事

在春节主题活动中，可以和同伴分享一些春节的故事，如春节的起源、春节的习俗、春节的传统活动等。可以通过讲述这些故事，增强对春节的了解和认识。

幼儿园传统节日主题活动方案 篇8

一、主题来源

端午节，各地也有着不尽相同的习俗活动。其主要内容有：吃粽子、赛龙舟、挂香袋、撞蛋、挂钟馗像，迎鬼船、躲午，帖午叶符，悬挂菖蒲、艾草，游百病，佩香囊，饮用雄黄酒等。端午节同时是一个可以和亲友团聚一起度过的节日，端午节也可以举行许多活动，时至今日，端午节仍是一个十分盛行的节日。今天我们就来过一个特别的有意义的端午节，参与端午节的一些庆祝活动。通过端午节来进一步了解中国的传统节日，用心去体验我国的传统节日中蕴涵的意义。同时，端午节又有着一个有名的来历，让幼儿了解“屈原”的故事，能激发他们初步的民族自豪感。为此，我们结合一年一度的端午佳节，开展相关的主题教学活动。

二、主题目标

1.知道端午节是中华民族的传统节日，能对传统节日感兴趣，激发幼儿的爱国情感。

2.初步了解端午节是我国的传统节日，感受端午节赛龙舟活动的氛围，乐于参与一些节日准备和庆祝活动。

3.知道粽子是端午节的节日食品，通过观察，了解粽子是由粽叶、糯米等包成的。

三、活动方案设计

(一)环境创设

1.更新区角内容，创设与端午节有关的区域活动。

2.增加有关端午节气氛的环境布置。

3.创设主题为《_》的主题墙。

(二)家长工作

1.和孩子一起收集有关端午节风俗的图片、资料，向孩子讲述端午节的风俗。

2.带孩子购买艾草和菖蒲、粽子、香袋、咸鸭蛋等过节物品。

3.和孩子一起观看有关节日庆祝活动的报道。

4.陪同孩子一起参加幼儿园的端午节活动。

(三)活动涉及领域

语言：儿歌《端午节》。

社会：《端午节的由来》。

科学：《好吃的粽子》。

美术：手工《端午香袋》。

健康：竞赛游戏《赛龙舟》。

幼儿园传统节日主题活动方案 篇9

幼儿园传统节日主题活动方案：春节

一、活动主题：迎接春节，传承中华文化

二、活动目的：通过春节主题活动，增加幼儿对中国传统文化的了解和认知，培养他们的中华传统文化情感，增强集体意识和团队合作能力，让幼儿在欢乐的节日氛围中体验传统节日的乐趣。

三、活动时间：春节前一周

四、活动准备：

1. 教师准备：

- 收集相关春节的资料，包括节日由来、传统风俗、习俗等。

- 准备一些传统春节物品，如福字、灯笼、结印美、年画等。

- 制作一些手工活动的材料，如剪纸、年货袋、灯笼等。

2. 教室准备：

- 将教室布置成温馨的节日氛围，贴上春联、剪纸作品、春节装饰画等。

- 摆放一些与春节相关的物品，如童年的裂纸火车、年画等。

五、活动安排：

1. 春节的由来和传统风俗讲解：

- 通过故事、歌曲或动画片的形式，向幼儿讲述春节的由来和传统风俗。让幼儿了解春节是中国最重要的传统节日，明白为什么要过春节，以及春节的传统习俗和意义。

2. 制作传统手工艺品：

- 教师指导幼儿制作福字剪纸、年货袋、灯笼等。通过亲自动手制作这些传统的手工艺品，让幼儿体验传统文化的魅力。

3. 品尝传统美食：

- 为幼儿准备一些传统的春节美食，如年糕、饺子等。让幼儿亲自动手制作美食，增加他们对食物的兴趣和参与感。

4. 学唱传统歌曲和舞蹈：

- 教师向幼儿教授传统春节歌曲和舞蹈，让幼儿在欢快的音乐中感受春节的节日氛围。

5. 集体活动：

- 组织幼儿进行集体活动，如拍摄春节剧场、游园活动、寻找福娃等，让幼儿感受到节日欢乐的气氛。

六、活动评估：

1. 春节手工制作成果展示：

- 将幼儿制作的福字剪纸、年货袋、灯笼等作品进行展示，评选出优秀作品，给予奖励和鼓励。

2. 幼儿对春节的自我感受：

- 组织小组讨论，让幼儿分享在活动中的快乐和收获，激发他们对春节的热爱和向往。

七、活动延伸：

1. 家长参与：

- 邀请家长参与活动，共同为幼儿制作传统春节的生活用品，增进亲子关系。

2. 制作春节文化手册：

- 整理幼儿参与春节活动的照片和作品，制作成春节文化手册，供幼儿带回家与家人分享。

八、活动总结：

通过这次春节主题活动，幼儿们在与传统文化亲密接触的同时，更多地感受到了传统节日的快乐和欢乐。他们了解到春节的文化内涵、习俗和传统的重要性，同时培养了他们的艺术创造能力和团队合作精神。通过亲子共同参与，家庭教育也得以延伸和加强。这次活动为幼儿带来了快乐和收获，也为他们日后的成长奠定了文化基础。

我们的节日端午主题活动策划(9篇)

策划书作为整个活动的指导性文本，可以为整个活动提供有力的指导，写好策划书，让团队成员更有干劲。你知道怎么写岗位策划书更有亮点吗？接下来是活动范文吧的编辑为您整理的“我们的节日端午主题活动策划”希望对您有所帮助，本文请收藏方便日后的参考！

我们的节日端午主题活动策划【篇1】

2022开展“的节日·端午”主题活动方案

一、活动背景与目的

端午节是中国传统的重要节日之一，以纪念伟大的民族英雄屈原而得名，也是我国的非物质文化遗产之一。为了更好地传承和弘扬端午文化，提高员工对传统文化的认同感和参与度，公司决定在2022年开展“的节日·端午”主题活动。

本次活动旨在通过丰富多彩的庆祝活动，让员工更加了解端午节的由来和传统习俗，感受中华传统文化的深厚底蕴，增加员工的归属感和团队凝聚力。

二、活动内容

1. 传统文化讲座

邀请专业讲师来公司进行端午节传统文化讲座，讲解端午节的历史起源、习俗和文化内涵，让员工了解端午节的重要性和职工之间的团结协作精神。

2. 包粽子比赛

组织员工参与包粽子比赛，通过亲手包粽子的互动过程，让员工感受传统技艺，增进彼此的情感交流。比赛分为团队赛和个人赛，设置奖项激励员工的参与度。

3. 粽子品尝活动

准备各种口味的粽子，包括传统的肉粽、豆沙粽、咸蛋黄粽等，让员工品尝到各具特色的美食，体验传统节日的美好。

4. 习俗传承活动

开展一系列端午习俗传承活动，例如挂艾草、赛龙舟、蒸香包等，让员工参与其中，亲身体验端午习俗的魅力，加深对传统文化的理解和认同。

5. 线上端午文化展示

设置线上平台，让员工上传与端午相关的照片、故事和手工制作作品，举行线上文化展示，鼓励员工积极参与，展现每个人对端午文化的理解与创意。

6. 端午福利礼品

公司准备特色端午福利礼品，例如粽子礼盒、艾草香包、手工绣品等，送给员工表达对他们的感谢与关怀。

三、组织与实施

1. 活动策划小组

成立由多个部门的员工组成的活动策划小组，负责活动方案的制定、实施进度的安排、活动宣传等。

2. 宣传推广

通过公司内部通讯工具、电子屏幕广告、海报等多种渠道广泛宣传活动内容及时间地点，提前引发员工的兴趣和参与欲望。

3.资源协调

与相关供应商合作，确保相关物资的采购和准时送达，例如粽子材料、午餐安排、文化展示用品等。

4. 活动执行

确保活动时间、地点、流程等的顺利进行，安排好活动人员、设备和物资，让员工参与其中，充分感受到中华传统文化的魅力。

5. 评估总结

在活动结束后进行活动效果的评估与总结，整理员工反馈，汲取经验教训，为今后的类似活动提供经验参考。

四、预期效果

1.提高员工的归属感与团队凝聚力，增强企业文化认同。

2.丰富员工业余生活，增加员工的幸福感。

3.提升员工对传统文化的了解和认同，培养中华传统文化传承者。

4.营造愉悦和谐的工作氛围，增强员工的工作积极性和创造力。

通过2022“的节日·端午”主题活动的开展，相信可以有效地传承和弘扬端午文化，激发员工对传统文化的热爱，为企业的发展注入新的活力和动力。同时也能增加员工的归属感和团队凝聚力，营造团结和谐的企业氛围，进一步推动企业文化建设。

我们的节日端午主题活动策划【篇2】

我们的节日——端午主题教育活动方案各中小学校及有关单位： 为助力我市未成年人思想道德建设工作，广泛开展扣好人生第一粒扣子主题教育实践活动，弘扬中华优秀传统文化，深入挖掘端午节的文化内涵，引导广大青少年感受传统节日的独特魅力，进一步推动传统文化实现创造性转化、创新性发展，现将2019年我们的节日——端午主题活动的具体安排通知如下：

一、指导思想通过开展我们的节日——端午主题活动，引导我市青少年感受传统文化魅力，增强爱国主义情感，深化未成年人思想道德建设，培育和践行社会主义核心价值观，营造良好的传统节日氛围。

2、 活动内容（1）手抄比赛内容。 各中小学校在端午前后期间组织开展以我们的节日—端午为主题的手抄报比赛，要求主题鲜明，内容丰富，色彩协调，**并茂，纸张统一使用a3规格。 报送作品：

请各校选送1-3份优秀手抄报作品，于5月31日前将作品原件送至教育局机关党委303室，每份作品需填写《作品标签》（见附件1）并张贴在作品背面。 （二）黑板报比赛。 各中小学校以班级为单位组织开展以传承中华优秀传统文化—我们的节日为主题的黑板报比赛，本期黑板报要求以一半的版面宣传端午节知识，另外一半版面综合宣传春节、元宵节、清明节、七夕节、中秋节、重阳节知识。

报送作品：各学校选取优秀黑板报**1-3张（单张**需注明学校、班级），于5月31日前将压缩文件包（文件命名：xx学校黑板报参赛作品）发送至德育邮箱xx，联系人：

梁业权，**：xx （三）我们的节日读经典·育新人古诗词诵读活动鉴赏会。 教育局组织开展以我们的节日读经典·育新人为主题的古诗词诵读活动鉴赏会，设置四个主会场集中展示中华优秀传统文化，让中小学生体会到中华经典的精髓。

第一分会场：xx市新宁小学（6月份） 第二分会场：xx市联合职业技术学校（7月份） 第三分会场：

xx市武溪中学（9月份） 第四分会场：xx大学xx附属中学（10月份） 第五分会场：xx市台城第二小学（11月份） 第六分会场：

xx市华侨中学（12月份） 其他分会场：其他各学校结合自身实际在端午前后各自开展以我们的节日读经典·育新人为主题的古诗词诵读活动。 要求：

诵读形式不限，可配乐、配舞，可个人诵读、可多人诵读（每个节目诵读不超过3人、伴舞可多人）。伴奏**、服装及道具等由各学校自备。使用普通话并以**（mp4、mpg、mpeg格式）录制。工作时间不到8分钟。

报送作品：六大会分场在活动结束三天内把活动材料报教育局，其他单位把最优秀的作品**于6月20日连同作品登记表（见附件2）发送到德育邮箱xx，教育局将择优推荐参加上级比赛。联系人：

梁业权，**：xx。

3、 活动要求（1）把握节日主题，精心组织开展。各中小学校要把开展好端午节主题文化活动作为丰富广大中小学生文化生活的重要形式，把中国梦的要求融入到活动中去，根据实际制定活动实施方案，周密部署、精心实施，确保活动有序开展。（2） 加强宣传，营造浓厚氛围。

各中小学校要通过校园广播、班会、黑板报等多种形式，加大活动宣传力度，大力普及端午节知识，营造浓厚的节日氛围。（3） 立足学校实际，创新活动形式。要充分发挥学生的主体作用，不断创新传统节日文化活动的形式和载体，积极倡导文明、和谐、喜庆、节俭的现代节日理念，把端午节主题文化活动与文明城市创建工作、未成年人思想道德建设结合起来，有针对性地开展各项活动。

我们的节日端午主题活动策划【篇3】

2022关于“的节日·端午”主题活动方案策划

端午节是中国传统的节日之一，起源于古代的爱国诗人屈原。为了丰富员工的文化生活以及加强员工之间的交流与合作，公司将在2022年举办一个主题为“的节日·端午”的系列活动。通过这些活动，旨在让员工更好地了解端午节的文化意义，激发其对中华文化的自豪感，并通过共同参与其中，增进员工之间的情感和团队合作精神。下面，将详细介绍这个主题活动方案的策划。

一、活动目标：

1. 弘扬中华传统文化，让员工更好地了解端午节的历史和传统习俗；

2. 增强员工对中华文化的自豪感和认同感；

3. 加强员工之间的交流与合作，增进团队凝聚力。

二、活动内容：

1. 文化讲座：邀请专家学者为员工讲解端午节的历史、起源和传统习俗，以及与端午节相关的诗词、字画等，让员工全面了解端午节的文化内涵。

2. 传统手工艺制作：组织员工学习制作传统的香囊、艾叶粽等端午节的特色手工艺品。通过动手制作，让员工亲身体验传统手工艺的魅力，并提升其对中华文化的认同感。

3. 粽子大赛：邀请员工参加粽子制作比赛。比赛分为个人组与团队组，员工可以根据个人或团队的创意制作特色粽子，并进行评比。通过参与比赛，员工可以展示自己的才艺，同时也促进了员工之间的交流与合作。

4. 传统游艺活动：组织一些传统的民俗游戏，如踩高跷、划龙舟等。通过这些活动，让员工体验端午节的乐趣和活力，增强大家对传统文化的热爱。

5. 知识竞赛：举办端午节相关的知识竞赛，让员工运用所学知识竞相应答，增加对端午节的了解。在竞赛过程中，员工可以相互学习、切磋，提高对中华文化的认知水平。

6. 端午节晚会：举办一场精彩的端午节文艺晚会，员工可以自愿报名参与才艺展示。活动现场可以安排丰富多样的文艺表演节目，如舞蹈、歌曲、小品等，展示员工的艺术和才华。

三、活动方案：

1. 时间安排：为期一周，从端午节前一周开始，持续到端午节之后。

2. 活动地点：公司内部会议室、办公区域，以及户外活动场地。

3. 参与对象：全公司员工，鼓励员工自愿参与。

4. 推广宣传：在公司内部宣传栏、企业微信等渠道发布活动公告和相关宣传资料，吸引员工关注并报名参与。

5. 活动筹备：成立活动策划小组，负责活动各项准备工作，如场地布置、讲座邀请、奖品准备等。

6. 活动评估：通过员工满意度调查、活动整体效果评估等，对活动进行总结和改进。

四、预期效果：

1. 提升员工对中华传统文化的认知和理解，培养员工的文化自信；

2. 激发员工的团队合作精神，增强团队凝聚力；

3. 促进员工之间的交流与合作，增进员工之间的感情；

4. 提升企业的文化内涵，塑造企业形象。

通过这个“的节日·端午”的主题活动，公司希望能够以端午节为契机，增进员工之间的情感，加强团队合作精神，提高文化素养，为员工的全面发展搭建更好的平台。同时，通过举办这样的活动，也希望能够向更多的人传播中华传统文化，让更多的人了解和喜爱的节日。

我们的节日端午主题活动策划【篇4】

为弘扬传统文化，培养学生爱亲人、爱家乡、爱祖国的感情情，特开展“我们的节日——清明”主题活动。

制作一张介绍清明节传统民俗、由来以及描写清明诗词的.手抄报。（A4纸大小，在手抄报刊头处注明学校、编辑者姓名、班级）

清明时节，是踏青、放风筝的大好时节，还可以开展荡秋千、拔河等体育活动。在清明假期，同学们可以在父母的带领下，开展有益身心的清明娱乐活动，体验这一节日带给我们的欢乐，并以“清明娱乐活动大体验”为题，将在活动中的一些精彩瞬间用文字或图片记录下来。（用A4纸粘贴照片，配上简单的文字，注明学校、编辑者姓名、班级）

清明，除了有无边的春景，有尽情的欢笑，还有我们对亲人、对为我们今天幸福生活付出生命的英雄先烈的追思、缅怀。在清明时节，可以随父母去祭奠亲人，也可以在父母的陪同下去祭扫烈士墓（参考地点：株洲流芳园、长沙烈士公园等），感恩我们的亲人，感恩我们的英雄。（写一篇清明感悟，注明学校、编辑者姓名、班级）

1、去踏青、外出游玩，要遵守公共秩序，不乱丢垃圾，自带饮水；去扫墓，要注意不使用火烛、烟花、鞭炮，文明祭奠；注意践行低碳生活。

2、所有活动必须在父母的陪同下开展，不得单独行动；活动过程中切实增强自我保护意识，确保自身安全。

3、以上三项活动，同学们任选其一；于4月7日下午放学前，交给中队长，中队长收齐后交给班主任。

我们的节日端午主题活动策划【篇5】

2022开展“的节日·端午”主题活动实施方案

一、活动背景

端午节是中华民族的传统节日之一，每年农历五月初五举行。为了加强员工之间的沟通和交流，增强企业文化的实施力度，提升员工的凝聚力和向心力，决定在2022年开展一系列“的节日·端午”主题活动。

二、活动目标

1. 增进员工之间的交流与认识，加强团队合作意识；

2. 激发员工的创新思维和活力，带动企业的发展；

3. 丰富员工的业余生活，提高工作满意度；

4. 增强员工对企业文化的认同感和归属感。

三、活动策划方案

1. 文化宣传

在企业内部掀起“的节日·端午”主题宣传活动，通过海报、宣传板等形式，向员工介绍端午节的由来、传统习俗和粽子制作过程等，增强他们对传统文化的兴趣。

2. 粽子制作比赛

邀请有兴趣的员工组队参加粽子制作比赛。在活动中，可以鼓励员工发挥创意，制作出有独特风格的粽子，以提高员工的团队合作精神和创新能力。

3. 粽子分享会

在端午节前夕，组织员工共同品尝粽子，分享制作心得，增进彼此之间的交流与认识，同时加深员工对端午节的文化理解。

4. 民俗文化体验

组织员工参观端午节传统活动的场所，如龙舟赛、草人舞等。通过实地参观，让员工深入了解并体验传统民俗文化，激发他们对传统文化的热爱之情。

5. 家庭亲子活动

举办员工家庭亲子活动，邀请员工和家人一同制作粽子、参加传统游戏等。通过这些活动，增进员工与家人之间的感情，提高员工的家庭幸福感。

6. 慈善义卖

筹备一场慈善义卖活动，将所得善款用于支持贫困地区的学生教育事业。这不仅可以加深员工对社会公益的认识，也有助于提高员工的社会责任感。

7. 奖品设置

针对参与活动的员工，设计各类丰厚奖品作为激励和回馈，如粽子礼盒、文化书籍、餐饮券等。通过设置奖品，可以增加员工的参与度和积极性。

四、活动预算

根据活动的规模和具体内容，制定活动预算。充分考虑各项费用，如宣传品制作、奖品采购、场地租赁、物料费用等，以确保活动的顺利开展。

五、活动执行与评估

1. 活动执行

筹备活动执行小组，明确各项工作的责任分工，确保活动顺利进行。在活动过程中，密切关注员工的参与度和反馈情况，积极解决问题，确保活动圆满完成。

2. 活动评估

活动结束后，组织对活动的评估工作，收集员工的意见和建议，总结活动的成功经验和不足之处，为今后的活动提供参考。

六、活动效果评估

通过员工问卷调查、观察和数据统计等方式，对活动的效果进行评估。评估活动的影响力、员工满意度和团队合作变化等，并据此进行改进和调整。

七、活动总结与展望

对活动进行总结和反思，总结经验教训，为未来的节日主题活动提供参考。展望未来，不断创新活动形式、内容和方式，使“的节日·端午”成为企业文化的重要组成部分。

通过2022开展“的节日·端午”主题活动，将进一步加强员工之间的交流与认识，增强企业的凝聚力和向心力，促进企业文化的发展。同时，也将让员工更加深入地了解和传承中国传统文化，增强对企业的归属感和认同感。希望通过这次活动，能够为企业的发展和员工的成长带来积极影响。

我们的节日端午主题活动策划【篇6】

端午节主题活动方案

我们都知道端午节是中国的传统节日。每年都会举行赛龙舟等活动来庆祝节日。为继承和发扬民族优秀传统文化，充分挖掘端午节的文化内涵,培育践行社会主义核心价值观，我校将于6月1日-10日开展“我们的节日·端午节”系列活动。现将活动方案制定如下：

一、指导思想

以弘扬爱国主义精神、抒发爱国主义情怀为主题，以端午节主题系列活动为载体，不断深化社会主义核心价值体系宣传和教育，引导学生珍惜幸福生活，增进热爱祖国、热爱人民、热爱中华民族的情感。

二、活动设计

(一)找一找

对象：1——5年级学生

要求：从阅览室或上网找一找关于端午节这一节气的相关知识;端午节的由来;屈原的故事;屈原的诗词;赛龙舟和包粽子的习俗。

(二)说一说

通过班会课，组织学生谈端午节的相关知识。

(三)画一画

对象：1——2年级学生

要求：以“端午节”为主题画一幅儿童画，能体现端午节的习俗。

对象：3——5年级学生

要求：以“走近端午”为主题制作一份手抄报，能反映端午的习俗、自己的心声、生活的体验。

(四)写一写

对象：3——5年级学生

要求：以“端午情怀”为主题出一期黑板报。

(五)学一学

对象：1——5年级学生

要求：以“我向奶奶学一技”为主题，学习粽子的名种包法，在学习的过程中，尝试用各种豆物作为佐料包粽子，并品偿不同地方、不同的风格、不同特色的粽子。

端午节主题活动

名称：我们的节日·端午节

时间：6.1-6.10

地点：桓台县唐山镇第二小学

承办单位：桓台县唐山镇第二小学

简要内容：

(1) 找一找（6.1-6.2）

对象：1——5年级学生

要求：从阅览室或上网找一找关于端午节这一节气的相关知识;端午节的由来;屈原的故事;屈原的诗词;赛龙舟和包粽子的习俗。

(二)说一说

（6.3）

通过班会课，组织学生谈端午节的相关知识。

(三)画一画

（6.7-6.9）

对象：1——2年级学生

要求：以“端午节”为主题画一幅儿童画，能体现端午节的习俗。

对象：3——5年级学生

要求：以“走近端午”为主题制作一份手抄报，能反映端午的习俗、自己的心声、生活的体验。

(四)写一写（6.3-6.6）

对象：3——5年级学生

要求：以“端午情怀”为主题出一期黑板报。

(五)学一学（6.7-6.9）

对象：1——5年级学生

要求：以“我向奶奶学一技”为主题，学习粽子的名种包法，在学习的过程中，尝试用各种豆物作为佐料包粽子，并品偿不同地方、不同的风格、不同特色的粽子。

我们的节日端午主题活动策划【篇7】

2022关于“的节日·端午”主题活动方案策划

一、活动背景

端午节是中国国家法定假日，也是我国传统的重要节日之一。为充分展示和传承端午节文化，激发人们对传统文化的热爱，将举办以“的节日·端午”为主题的活动，让参与者在欢乐的氛围中体验端午节的乐趣，感受传统文化的魅力。

二、活动目的

1. 弘扬传统文化：通过举办端午节主题活动，使参与者加深对端午节文化的理解，增加对传统文化的认同感。

2. 提倡健康生活：借助此次活动，宣传端午节时的饮食和身体护理的相关知识，引导人们养成健康的生活习惯。

3. 加强社区互动：通过社区居民参与互动，增进社区居民之间的交流和联系，加强社区凝聚力。

三、活动内容及安排

1. 学习传统文化：

a. 举办端午节文化讲座，邀请专家学者分享端午节文化的历史、传统风俗和习俗，让参与者更好地了解端午节的由来和意义。

b. 在社区广场展示端午节的各地民俗，如龙舟竞渡、踩高跷、包粽子等，现场讲解介绍，让人们近距离感受传统文化的魅力。

2. 传统手工制作：

a. 举办插艾叶、编五彩线、剪剪纸等端午节传统手工制作工作坊，让参与者亲身参与，并带走自己亲手制作的端午节装饰品。

b. 在社区中心设立展示区域，公开展示居民制作的传统手工制品，增强居民参与感和创造力。

3. 端午节美食品鉴：

a. 举办端午节食品制作与品尝活动，邀请专业厨师现场示范制作粽子、糯米饭等端午节特色美食，并让居民品尝。

b. 组织社区居民共同制作粽子，体验包粽子的乐趣，还可以邀请评委现场打分评选最美粽子，营造浓厚的节日氛围。

4. 体育竞技活动：

a. 组织社区居民参加龙舟竞渡活动，设置不同的参赛组别，让居民们亲身体验龙舟划水的乐趣。

b. 举办传统体育项目比赛，如踩高跷比赛、跳绳比赛等，增加活动的互动性和娱乐性。

5. 线上线下结合：

a. 在社区微信公众号上开展线上活动，如知识竞答、传统文化问答等，通过互动形式让居民参与其中。

b. 公开展示活动照片和视频，扩大活动影响力，让更多的人在线上了解和参与。

四、活动宣传

1. 制作宣传海报和标语，张贴在社区的公告栏、居民楼道、社区广场等显眼位置。

2. 利用社区微信公众号、微博等社交媒体进行活动宣传，发布活动详情、照片和相关链接。

3. 活动推广宣传物料制作和发放，如宣传单页、明信片等，发放到居民手中。

五、活动评估

活动结束后，将组织开展问卷调查和讨论会，收集居民的反馈和建议，评估活动效果，并根据反馈进行活动改进。

六、预期效果

通过此次活动，预计能够提高社区居民对端午节文化的认知度，加深对传统文化的热爱和理解，增进社区居民之间的交流和联系，营造浓厚的节日氛围。同时，传统手工制作和传统美食品尝活动，也能够促进社区居民的艺术创造力和生活品质提升。

小编认为，“的节日·端午”主题活动计划将通过多种形式的活动内容和广泛的宣传方式，让社区居民亲身参与其中，感受到端午节的独特魅力，并加强社区凝聚力和传统文化传承。活动的顺利开展需要全体社区居民的支持和参与，让共同期待这个精彩纷呈的端午节活动！

我们的节日端午主题活动策划【篇8】

为积极培育和践行社会主义核心价值观，充分运用传统节日，弘扬优秀传统文化，加强未成年人思想道德建设，市教育局决定20xx年在全市中小学广泛开展“我们的节日”主题活动，具体方案如下：

以社会主义核心价值体系建设为根本，大力弘扬优秀传统文化，以春节、元宵节、清明节、端午节、七夕节、中秋节、重阳节为重点，不断丰富传统节日的文化内涵，引导广大中小学生认知传统、尊重传统、继承传统、弘扬传统，增进爱党、爱国、爱社会主义情感，进一步提高中小学生思想道德水平。

全市中小学就近组织师生参观扶眉烈士陵园、宝天烈士纪念馆、68210部队军史馆等爱国主义教育基地，为革命先烈扫墓;通过“小手拉大手”，引导广大群众摒弃焚烧纸钱、燃放鞭炮、冥物等祭奠方式，积极倡导鲜花祭奠、植树祭奠、社区公祭等祭祀活动，移风易俗、文明祭祀，将文明祭祀新风传递给每一位家长、亲人和朋友，推动全社会形成文明祭祀新风尚;组织中小学校师生登陆中国文明网等媒体，参加“网上祭英烈”活动，引导未成年人慎终追远、缅怀先辈，铭记革命先烈光荣事迹;开展以清明节为主要内容的经典诵读活动，缅怀先烈，弘扬传统文化，引导广大青少年牢记中华民族辉煌历史，珍惜幸福美好生活。

以关爱他人、关爱社会、关爱自然志愿服务活动为载体，以空巢老人、留守儿童、农民工、残疾人、特困家庭、贫困道德模范和身边好人等为重点，组织广大师生、志愿者在节日期间大力开展送粽子、送温暖等慰问活动;通过专题讲座、文化展览、美术摄影、知识竞赛等，加强对优秀传统文化思想价值的阐发;组织各种形式的文明礼仪、文明交通、文明劝导、文明餐桌等宣传教育活动，制作刊播传承弘扬传统文化的公益广告，大力弘扬文明和谐、喜庆节俭的过节理念，积极引导广大师生践行行为规范、争做文明使者。

开展红色经典诵读活动，邀请革命家、老军人宣讲革命战争年代的“舍小家保大家”的家庭和爱情故事，组织中小学生举办赛诗会、点评会、咏诗会等方式，吟诵中华经典诗词，感受优秀传统文化，引导中小学生铭记革命战争年代的艰苦生活，激发中小学生热爱历史、热爱宝鸡、热爱祖国的深厚感情，做忠实的共产主义接班人。

举办形式多样的班团队会，开展中秋赏月、经典诵读等文化活动，让广大中小学生学习经典文化、传承优良品质;组织中小学生给留守儿童、孤残儿童、孤寡老人等爱心送月饼活动;组织开展“学模范、敬模范”活动，通过邀请道德模范、美德少年巡讲、宣讲等形式，增强对道德模范、美德少年的崇敬之情，引导广大中小学生在体验团圆友爱的氛围中，继承传统美德，爱学校、爱家人、爱社会、爱祖国。

组织中小学生开展郊游踏青、吟诵重阳诗词等活动，感受重阳节传统文化;组织中小学生走进社区、敬老院等场所打扫卫生、表演节目，关心关爱空巢老人、孤寡老人，弘扬“老吾老，以及人之老”的道德观念，深化孝老爱亲文明活动，弘扬文明道德新风尚。

各中小学校组织学生以春节、元宵节为主题开展“欢乐新年”、“团圆如意”、猜灯谜等活动。运用书法绘画、经典诵读、摄影等形式引导中小学生学习节日文化，参加民俗活动。组织学生开展“远离烟花爆竹，低碳绿色出行”宣誓签名活动，倡议引导群众文明过节。对学生进行爱国守法、尊敬师长、孝老爱亲、感恩助人等良好道德习惯的养成教育，组织中学生参与清洁社区(村镇)卫生、爱心引导和公益宣传等志愿服务活动，教育中小学生“在学校做个好学生，在家里做个好孩子，在社区做个好公民”;全市城乡少年宫要广泛吸引青少年学生特别是节日期间父母不能回家的留守儿童，开展丰富多彩的节日活动，为留守儿童创设欢乐、祥和的节日生活。

(一)高度重视，精心组织。各县区教体(文教)局和中小学校要充分认识开展“我们的节日”主题教育的重要意义，切实加强领导，坚持贴近实际、贴近生活、贴近中小学生的原则，周密制定方案，以高度的责任感组织开展活动，确保广大中小学生广泛参与。

(二)创新载体，务求实效。各县区教体局、中小学校要采取得力措施，切实加强组织协调，按照传统节日的不同内涵和要求，突出“节日知识性、参与实效性、表现新颖性”的特点，设计恰当得体的文化活动，创设丰富多彩的活动载体，引导学生积极参与、乐于参与。积极引导广大家长共同参与、支持活动，努力营造良好的社会文化氛围，掀起热爱传统节日、热爱传统文化的社会氛围。

(三)加强宣传，深化效果。各县区教体局和市教育局直属中小学要及时对活动中的好经验、好做法进行总结，对典型学校、典型活动案例等进行专题报道，通过多种媒介宣传，确保活动效果。同时，要将各节日开展情况尤其是典型活动的.方案、图片、视频等资料在节日开展后3日内报市教育局基础教育科。

我们的节日端午主题活动策划【篇9】

各乡镇党委、**，各街道党工委、办事处，园区管委会，市委各部委办，市级国家机关各办局，各人民团体及企事业单位：为积极培育和践行社会主义核心价值观，进一步弘扬中华民族传统文化，结合新中国成立70周年庆祝活动，助力全国文明城市创建工作。在我国传统佳节端午来临之际，xx市文明办决定组织开展“我们的节日·端午”主题活动，营造欢乐温馨的节日气氛，。

现将有关活动事项通知如下：

1、 活动将于6月4日至12日举行。

二、活动主题“我们的节日·端午”主题活动。

三、活动具体内容

（1） 挖掘节日文化，开展粽子等群众性民间文化活动。各机关、企事业单位、学校深入街道、挂钩社区和小区组织包粽子、扎菖蒲、缝制香包等民俗活动，开展群众参与度高的游园会、联欢会、文艺表演。各乡镇结合本地特色，组织辖区内群众开展民俗文化活动，让广大群众积极参与到活动中来，亲身体会传统佳节“端午”深厚的文化内涵，增强群众文化认同感。

（2） 弘扬爱国情怀，开展经典诵读活动。以机关、企事业单位、学校、社区为重点，以爱祖国、爱家乡、感恩党为主题，通过举办经典诵读等方式，吟诵屈原诗歌、中华历代爱国主义诗篇、描绘国家伟大建设成就的诗词等，掀起缅怀屈原爱国主义精神、歌颂和谐盛世的热潮，吸引广大群众和青少年学生广泛参与感受传统文化，增强爱国主义情感。

（三）倡导勤俭节约，开展“文明餐桌”活动。开展迎端午“文明餐桌”行动，倡导节俭用餐、文明用餐习惯，营造“文明餐桌、勤俭节约”的良好社会风气，打造低碳勤俭端午节，培养“俭以养德、俭以修身”的传统生活方式。

四、相关要求

（1） 把握节日主题，精心组织实施。要把组织开展好“我们的节日·端午”主题在结合贯穿融入社会主义核心价值观上下功夫，成风化人、润物无声。要研究制定具体的活动计划，周密部署实施，确保活动平稳有序开展。

“文明结对·共创共建”活动结对的xx市属省级以上文明单位、文明校园请于5月23日16:00前将活动方案报市文明创建办。

节日主题活动方案(精选7篇)

我们学习的过程中都要撰写大量的文档，范文在这种写作情况下就可以派上用场了，我们的写作时，范文的重要性越来越高了，您心中有中意的范文吗？下面是活动范文吧小编精心整理的"节日主题活动方案",可能你会喜欢，欢迎分享。

节日主题活动方案 篇1

一、活动目的

为向我系新生展现我系全体师生最热情活泼的一面，让新老生充分交流，也为新生的大学生活增添一曲崭新的乐章，同时，通过这场文艺晚会发掘我系文艺人才，使他们的特长得到更好的锻炼与培养，特举办本场迎新晚会。

二、活动主题

本次晚会主题是“春华秋实”，“华”即是“花”，春天开花，秋天结果一方面，用春天比喻大一新生大学生活的开始，通过这次迎新晚会，来激励同学们迈好新生活的第一步，春华秋实，汗水凝成收获。另一方面，用“春华秋实”来鞭策我们以后更努力的工作。回首过去的一年，我们感到无比的欣慰，即将逝去的_，是很有意义的一年，是励精图治的一年，更是我们全体数学系辉煌的一年!

三、活动对象

_学系全体师生

四、主办单位：_数学系两会

承办单位：_数学系团总支文娱部

协办单位：_数学系团总支编辑部、外联部

五、活动内容和形式

1、形式不限，可单人或团组表演均可，节目类型包括大合唱、独唱、独舞、民族舞蹈/现代舞蹈(组合式)、相声、小品、杂技、演奏、朗诵等。节目题材力求体现新颖、活泼、生动、感人、搞笑、优美、意义深刻、发人深思等不同风格。

2、具体的节目编排由节目策划小组负责。所有节目需提前彩排，经过节目策划组审查之后，合格的节目方可在联欢晚会上表演。节目演出次序由晚会主持人和晚会策划组决定。

3、节目来源：

1)系两会每部门限出一个节目，形式不限，内容健康接近主题。

2)大一每班至少编排一个节目，由其班长负责组织

3)各同学可以自由组队参加。

4)由文娱部负责本晚会的压轴节目

5)至少要有15个节目出来。

六、举办时间

12月14日晚上7：30—9：30(暂定)

七、举办地点

_楼二楼

八、晚会各环节及流程

宣传阶段(11月8-11月18)：

1、准备宣传单(务必要有报名方法时间和联系方法)和要发的通知(通知

要有时间地点，请求在班上宣传等信息，)。

2、发通知和晚会策划书给大一各班负责人和部门负责人处(联系方法见附录)。

3、到各宿舍派发宣传单，动员学生的积极性，鼓励他们积极参加，详细介绍本晚会并让他们咨询。

4、网络宣传，定时到本系各相关q群发信息，并让所有人都收到本晚会的_包括晚会当天还要提醒同学们去看晚会)。

节目准备工作(11月18-12月14)：

1、节目的收集，定期和和各班各部门负责人联系，请求他们加大力度宣传和动员，各委员要及时了解身边同学报名情况。

2、考虑到节目不够的情况，文娱部要想出不少于三个节目。

3、晚会共120分钟，节目最多占用80分钟，所以中间互动环节必不可少，还要考虑40分钟的互动，暂定为有奖问答和有奖游戏。

4、各节目的排练，文娱部要派人跟踪指导，登记好他们所要的幻灯片内容、音乐，及时发给编辑部制作和准备，他们所要道具服装也要尽力帮忙准备(原则上他们自己准备)。

5、_，节目策划小组要定出晚会的节目单包括互动环节的节目，并模拟出晚会的情景，主持稿也要发给主持人，同时向师兄师姐报告并请求指导。

6、_几点?)，大彩排，尽量在_楼，邀请师兄师姐，要求跟正式演出效果一样，包括灯光、音乐等要跟上。

7、总结彩排，修改细节，同时现场布置方案也要出来。

场地的申请：_前要申请(是吗?问学习部，)包括彩排，演出两天。

嘉宾的邀请：1、系领导和前两会负责人，初拟是：_记，_师，_

2、_号发邀请函。

3、具体细节要及时问师兄师姐。

物品的准备：1、宣传单(宣传阶段)，邀请函(_，节目单(_

2、所有物品(包括现场布置的用品)，奖品和必须药品在_准备好。(有表出来，在那里买，谁买，买多少，买到统一放在那里，大家都有大家的任务)

3、现场布置：开始前的几个钟头，根据布置方案进行。(包括，桌子的摆放，商家宣传海报，气球等)

4、从彩排到演出，对各节目的道具和服装要跟进和协调。

5、礼仪服准时到位。

晚会开始：

1、支持人介绍本晚会、嘉宾、晚会流程。(晚会开始前一刻把最终到场的嘉宾送到支持人手上)。

2、领导发表讲话，赞助商鸣谢。

3、根据策划小组安排。

节日主题活动方案 篇2

活动目标：

1、感受迎新年的愉快氛围，知道自己即将长大一岁，有成长的自豪感，增强孩子的自主性。

2、通过亲子游戏，感受温馨的亲情。

3、展示幼儿的能力，培养幼儿自信、乐观、大方的品质。

活动形式: 击鼓传花

活动过程：

一、开场：

1、幼儿一起致新年贺词：

祝爸爸妈妈身体健康;祝老师阿姨工作顺利;祝小朋友快快乐乐;祝大家新年快乐!过年啦……(教师拉喜炮)

2、大家齐唱《新年好》

二、主题活动：

以击鼓传花的形式展开，鼓声落，花落到谁的手中，幼儿便表演一个节目(幼儿的特长展示或者是与父母共同表演)。共三轮，每轮三次;每轮结束后幼儿表演一个集体节目，家园一个亲子游戏，游戏获胜者选择一个金蛋，里面有各种礼物，以恣鼓励。

(一)、第一轮击鼓传花

1、幼儿集体节目《儿歌联说》

《新年》、《小动物真可爱》、《幼儿园象我家》

2、亲子游戏：魔毯

准备：报纸

游戏规则：分两组进行，每组8对。家长和幼儿共同踩在一块报纸上，在规定时间内用脚将纸踩碎，每个家庭的报纸踩得最小，哪个家底获胜。

(二)、第二轮击鼓传花

1、幼儿集体节目，情境剧《小兔乖乖》

2、亲子游戏：谁的力气大(家长吹气球比赛)

准备：气球

游戏规则：分两组进行，每组6人。每位家长拿一个气球，游戏开始后先将气球吹暴获胜。

(三)、第三轮击鼓传花

1、幼儿集体节目《歌曲大联唱》

《小小蛋儿把门开》、《小花狗》、《办家家》

2、亲子游戏：袋鼠妈妈

准备：毛绒玩具

游戏规则：分两组进行，给组5对。幼儿用双脚夹住妈妈的身体，用双手缠住妈妈的脖子，象袋鼠身上的口袋一样，妈妈手拿筐双脚起跳去对面的玩具店取指定的毛绒玩具，先回到起点的家庭获胜。

三、活动结束：

园领导为幼儿分发新年礼物。

中 一 班新年活动方案

活动目标

1、感受迎新年的愉快氛围，知道自己即将长大一岁，有成长的自豪感，增强孩子的自主性。

2、通过亲子游戏，感受温馨的亲情。

3、展示幼儿的能力，培养幼儿自信、乐观、大方的品质。

活动过程:

一、 大合唱《新年好》

开场白： 放鞭炮，过新年，穿新衣，真热闹，我们代表中四班全体老师和小朋友，欢迎爷爷，奶奶，爸爸，妈妈的到来，祝爷爷奶奶身体健康，笑口常开，爸爸妈妈工作顺利，幸福美满，祝小朋友快快长大!让我们唱起来吧!

二、主题活动

(一)我爱我家

1、诗歌：《别说我小》

新年来到了，我们又长大一岁了，会做很多事情，爸爸妈妈别再说我们小了。

2、游戏：画五官

准备：画笔、手绢、黑板。

游戏方法：爸爸用手绢蒙住眼睛在孩子的指挥下给黑板上的头像画五官。

3、英文歌表演：《my fimily》

4、游戏：宝宝秀

准备：皱纹纸、胶带纸、剪刀

游戏方法：妈妈在起点处吹气球，吹好后和孩子一起跑到放皱纹纸的地方，用提供的材料装扮自己的宝宝，装扮好后孩子走模特展示自己。

(二)幼儿园像我家

1、歌曲《我的老师像妈妈》

我有两个妈妈：家里的妈妈和幼儿园的妈妈。请听歌曲《我的老师像妈妈》。

2、游戏：献爱心

准备：书、铅笔、球各若干。

游戏方法：一家三口为一组。每人运送一样物品到“灾区”(指定地点)。要求不准用手，方法不准重复。

3、诗歌：《虎大王照相》 《不不兔》

4、英语歌表演《how are you 》

5、游戏：找宝宝

准备：花床单4条，小奖品。

游戏方法：请幼儿围上花床单(不露脚)，随音乐扭动，家长通过看表演，判断谁是自己的宝宝。找对的家长给孩子发奖品。

规则：幼儿背向家长，不能出声。

(三)我最棒

1、歌曲《小老鼠打电话》 《理发店》

会唱歌、会画画，我会的事情真不少，请听小朋友表演的歌曲。

2、游戏：吉利话接龙

游戏方法：家长参加，轮流说带有“猪”的吉利话(谐音也可)，5秒钟之内说不出的接受惩罚。

3、英语歌表演《abc》

4、游戏：摸箱子

准备：橡皮、铅笔、手绢、毽子、卫生纸、香蕉、橘子、书等，摸箱一个。

游戏方法：家长在摸箱中摸一件物品，用动作表现出来，不能说，幼儿猜测是什么，说对了就可以得到相应的物品。

三、结束活动：全家总动员

幼儿与家长共同制作新年贺卡，并互相赠送。

节日主题活动方案 篇3

一、活动目的：

“滴水之恩，涌泉相报”。在孩子的成长过程中，父母、老师和身边的朋友不知给予了他们多少的爱。然而很多孩子已经习惯于接受，而不知道付出，不知道回报。

因此学校将全方位实施“感恩”教育，尽全力营造“感恩”文化，让孩子们在“知恩、感恩、报恩”的系列活动中养成孝敬父母、尊敬师长、关心他人、热爱学校、回报社会的崇高道德风尚。

二、活动主题：“学会感恩，与爱同行”。

三、活动时间：11月X日至11月X日

四、活动步骤：

(一)宣传动员阶段

1、学校制订感恩教育活动方案。

2、举行“感恩”教育活动启动仪式。

3、积极营造“感恩文化”，让同学们在潜移默化中学会感恩。

(二)实施阶段

1、“学会感恩、与爱同行”一次主题班会。

以班级为单位，围绕“学会感恩、爱心永恒”主题，按照学生特点，组织关于亲情、感恩教育的主题班会，具体内容可自行安排。或讨论或演讲或讲述，结合生活实际谈自己的观点与认识，尤其是对父母、对亲人、对老师、对朋友的感激之情。提示：用比较大的美术字在黑板写上活动主题。

2、寻恩、感恩、报恩实践活动。

寻恩，要让学生每天学会观察，不断寻找身边人的恩德，用文字记录这些恩德，即是寻恩。感恩，是感受到恩德，感动于恩德，用心体味，用行动回报。报恩，报答恩情。用多种方式去报答身边人的恩情，可以是送去一句感谢的话语，可以是长期坚持为班级、为同学、为家人做一些事情等等，也可以帮助那些需要帮助的人。

3、“献给母亲的爱”征文活动

活动目的：

让我们凝聚对母亲点点滴滴的回忆，在这个充满阳光的五月里，在这个亲情融融的日子里，留下对母亲的祝福、对母亲的思念和深深的感激。把我们最真挚的情感，用美，最朴实的文字献给我们慈爱的母亲。通过此次活动使广大学生感恩母亲、知荣明耻、不断进取，进一步促进和谐校园建设。

作品要求：

①体裁不限，围绕中心，可以是记叙文、散文、议论文、诗歌和通讯报道等。

②作品必须是自我原创，不得抄袭、套改。

③字数在600字以内。

④参赛作品必须是电子文稿、信纸手写板，请注明作者姓名、班级。

⑤评选办法：学校组织教师评委评选出一、二、三等奖，获奖作品颁发证书及奖品。

(三)总结展示阶段

活动结束时，各班举行“学会感恩，与爱同行”教育活动总结表彰会，认真总结班级在感恩节中学生的表现以及发生的变化，对典型人和事要进行总结、表彰。

学校也将举行总结表彰活动，对班级好的做法，对在此过程中表现突出的学生，要进行大会交流和表彰，并向家长发送喜报。

节日主题活动方案 篇4

活动内容：

1、各班学习过于圣诞节的美语歌曲，在美语聊天活动中渗透圣诞节的相关内容。充分体现我园的美语特色。

2、各班教师和幼儿一起收集并相互交流相关圣诞节的各种资料：如故事、歌曲、儿歌等。

3、各班制作圣诞节挂件，请幼儿和家长共同参与制作内容包括：装饰圣诞袜、帽子、手套、卡片、糖果等

4、请各位家长配合幼儿园做好圣诞节前各项准备工作。

12月17日-12月22日

活动内容：

1、各班教师准备好个班幼儿的礼物。

2、将个班制作的挂件收集并对各个层楼道、大厅进行装饰。

3、各班教室圣诞温馨环境布置，体现处各班的特色

4、每天早晨在传达播放美语圣诞歌曲，让幼儿感受节日前的气氛。

12月25日：集体庆祝活动：8：30-9：00

主持人：姜老师

负责人：杜老师地点：操场

活动过程：1、布置操场周围环境（气球、拉花、挂件）

2、各班准备圣诞集体节目（国际版英语节目）

3、集体舞

4、礼花

5、音乐、音响

活动过程：1、开场英语互动游戏

2、园长致圣诞节词

3、家长代表发言

4、国际班英语致词

5、各班节目表演

6、跳集体舞、放礼花

美食大赛活动：9：00-10：00

活动准备：

1、食堂准备各种材料

2、各班准备活动工具

3、各班准备小食品及水果

活动地点：各班教室

活动过程及内容：

各班回到各教室进行美食制作，以比赛的形式开展活动，胜利者适当的颁发奖品。

美食大赛包括：水果拼盘、饺子、豆沙包、糖包、包子、巧果

将做好的食品送到伙房进行加工。

亲子游戏活动：10：00-11：00

活动内容：各班在各教室开展亲子游戏活动，活动准备及活动形式根据各班情况自行开展。

分享美食活动：11：00-11：30

活动内容：各班家长带领自己的孩子，以自助餐的形式分享美食，品尝自己的劳动成果

2、分享圣诞礼物：活动前每位幼儿收5元钱，集体购买圣诞礼物，每位幼儿一份，活动结束时到本班老师处领取，让幼儿体验到节日的快乐！

节日主题活动方案 篇5

一、指导思想：

深入贯彻落实科学发展观，以社会主义核心价值体系建设为根本，以“我们的节日·迎中秋庆国庆”为主题，通过开展形式多样的实践活动，大力弘扬中华民族优秀传统文化，以文化人，激发学生热爱祖国文化、传承民族经典、打造幸福伍家的热情。

二、活动主题：

中华大团圆?诵读迎中秋

三、活动时间：

__年9月20日至10月7日

四、活动内容：

1、开展以“我们的节日·迎中秋庆国庆”为主题的中华经典诵读活动。

学校要在广大师生中广泛开展“我们的节日·迎中秋庆国庆”中华经典诵读活动。诵读内容可以包括以下四个部分：一是与中秋节紧密联系的中华经典诗词歌赋;二是中国古代和近现代经典文献中的名家名篇和格言警句;三是共产党人在革命和建设年代写下的催人奋进、感人至深的经典文章、诗词等红色经典作品;四是歌颂祖国，祝福祖国的优秀文艺作品。学校所选的诵读内容要能突出思想文化内涵，注重道德教育功能。

学校可以结合本校实际，以班级为单位开展“我们的节日·迎中秋庆国庆”班级诗文诵读会，也可以在全校范围内举办“我们的节日·迎中秋庆国庆”中华经典诵读大赛，并评选出校级“诵读之星”，以此激励学生对祖国传统文化的热爱，增强其民族自信心和自豪感。

2、开展以“我们的节日·迎中秋庆国庆”为主题的国旗下演讲。

学校要开展以“我们的节日·迎中秋庆国庆”为主题的国旗下演讲，让学生了解我国传统节日，激发学生对祖国的热爱之情，在校园中营造喜庆祥和的节日氛围，使“我们的节日·迎中秋庆国庆”深入人心。

3、开展以“我们的节日·迎中秋庆国庆”为主题的节日小报评选活动。

学校要在全体学生中广泛开展以“我们的节日·迎中秋庆国庆”为主题的节日小报评选活动，让广大学生了解中国传统节日，传承中华民族优秀传统文化。

五、 活动要求：

1、高度重视，加强领导。各学校要把组织开展“我们的节日·迎中秋庆国庆”主题活动作为推进我区未成年人思想道德建设的重要载体，制定具体活动方案，周密部署，精心组织，确保活动有声有色。

2、强化引导，突出内涵。各校要紧紧抓住社会主义核心价值体系建设这个根本要求，把爱国主义教育贯穿“我们的节日·迎中秋庆国庆”主题活动始终，引导和激励学生进一步增强民族自尊心、自信心、自豪感和伟大祖国同呼吸、共命运的爱国热情。

3、加强宣传，营造氛围。各学校要充分利用校园广播、宣传栏、校报校刊、校园网和公众媒体等宣传阵地，多渠道地对“我们的节日·迎中秋庆国庆”主题活动进行大张旗鼓的宣传，形成声势，营造良好氛围，积极做好宣传工作。

4、认真总结，及时报送。各学校要积极行动起来，把组织开展“我们的节日·迎中秋庆国庆”主题活动落到实处，并于__年10月9日前将活动总结(含活动图片资料)报送至区教育局教育科。

节日主题活动方案 篇6

活动目标：

1.让幼儿知道三月八日是国际妇女节，是妈妈的节日。

2.会尊敬、关心妈妈，向妈妈表达自己的爱。

3.让大班、学前班幼儿充分了解妈妈，真正从内心感到妈妈对家庭的付出，对自己的关爱，培养孩子尊敬长辈、关心他人、热爱劳动的良好习惯。

活动一：献花

3月8日，早送园期间由幼儿代表向女家长献花并献上一句祝福的话。

活动二：谈话活动

A: 介绍三八妇女节：

1：介绍妇女节的由来(附后)

2：3月8日是什么节日?(妇女节又称国际妇女节)

3：妇女节是谁的节日?妇女，第一要是女的，第二要是大人，满足这两个条件的人就叫妇女。

3月8日是妇女节，是妈妈、老师、阿姨、奶奶、外婆的节日。

4：你身边有哪些人可以过妇女节?(妈、姥、奶、姑、姨)

5：妈妈的生日是几月几日?

6：妈妈的工作或爱好?

7：妈妈在家都做哪些家务?为我做了什么?

8：妈妈爱我们，我们用什么行动来表达对妈妈的爱?(给妈妈捶背、拿拖鞋、为妈妈洗脚。

帮妈妈做家务、自己的事自己做。

)

B: 教授幼儿为妈妈洗脚的方法。

(大、学前)

1：打水：水温安全(先接凉后接热水)、水量、平端水不摔倒。

2：洗脚：脱袜、浸泡、揉搓到每个部位、擦脚。

3：倒水：安全平端水。

_教授幼儿为妈妈捶背、捶腿的方法。

(中小班)

C: 在妈妈的节日，你最想对妈妈说的一句话是什么?

练习说：妈妈我爱你

活动三：教育活动：送给妈妈的礼物

学前班：绘画《我的妈妈》

大 班：绘画《我的妈妈》

中 班：制作《我的妈妈》

小 班：粘贴画《妈妈的项链》

托 班：纸团粘画《花花衣》

活动四：

1：离园：和妈妈拥抱，对妈妈说一声“我爱妈妈” ，送给妈妈礼物。

2：晚上：大班以上：为妈妈洗脚。

中班以下：为妈妈捶背、捶腿或按摩五分钟。

3：帮助妈妈做一件家务事(大班以上);

活动五：大班以上幼儿3月7日调查活动：

1：了解妈妈的生日;

2：了解妈妈的工作或爱好 ;

3：妈妈的家务活;

(四)送礼物

说明“幼儿在强烈的爱妈妈的情感驱使下，主动性，积极性都会增强，所以，这时制作礼物，送礼物都是情绪的延续。

当然，制作礼物也可以放在庆祝活动前进行。

(1)祝贺，送礼物

说明：幼儿在送礼物中，体会和表达爱妈妈的情感。

(2)给妈妈说一句悄悄话。

教师可一道幼儿说些祝贺的话，如：我送妈妈连衣裙，祝妈妈永远漂亮。

(五)建议

以后，可产生幼儿的“我帮妈妈”纪事本，主要记录幼儿在家帮助妈妈做力所能及的事情，进一步关心妈妈。

节日主题活动方案 篇7

为继承和弘扬五四精神，进一步引导激励广大团员青年听党话、跟党走，汇聚起携手战“疫”的青春正能量，教育引导广大青年学生不断涵育道德情操，积淀文化底蕴，厚植爱国情怀，激发实现中华民族伟大复兴的奋斗精神，不断凝聚“建设亮丽内蒙古，共圆伟大中国梦”的精神力量，校团委决定举办内蒙古科技大学20xx年五四青年节“云系列”主题活动月。具体方案如下，请结合实际认真贯彻落实。

一、活动主题

青春正当时

二、组织实施

由校团委负责指导、统筹、组织、协调;校学生会承办，各学院团总支组织实施。

三、活动时间

4月15日至5月20日。

四、活动内容

1.云宣誓。重温入团誓词，回望初心使命。屏幕中的团旗，分外鲜艳;屏幕前的团员，依旧忠诚。重温誓词，豪情满满，用线上的铮铮誓言，表达青年的爱团心，践行我们青年的担当!

2.云合唱。唱红色经典，传先辈精神。无论距离多远，都可以隔空同唱一首歌。以云录制的形式，进行合唱，用歌声与经典对话，抒发爱党爱国情怀，唱响青春中国梦。

3.云实践。技能宝贵，劳动最美。开展各学科实践活动及劳动实践体验活动,走进厨房，走进田间地头。

4.云团日。传五四薪火，担青年使命。五四前后在QQ群等开展五四主题云团日活动，鼓励有条件的学院、团支部，多院、多支部联动举办，线上齐签到、听团课、共分享，云端团日一样燃!

5.云竞赛。党团知识，你我学习。通过举办线上党团知识竞赛，围绕党的十九大、团的十八大、新团章、智慧团建的操作使用等知识进行答题，提升团员、入团积极分子理论知识和团干部业务水平。

6.云接力。党旗所指，团旗所向!与党旗团旗、党徽团徽合影，接力传递，让党和团的标志见证每一位追逐梦想的热血团员青年。

7.云朗诵。诵金句，悟道理。诵读重要讲话精神，树立远大志向，勇做新时代追梦人。

8.云谈心。常汇报，多交流。团支书也多与团员谈谈心，了解疫情期间团员青年的思想动向，开展好三会两制一课，加强基层团组织的凝聚力。

9.云互助。结对交流，云端互助。组建学习小组，发挥青年榜样力量，时常关心问候、互帮互助。

10.云学习。青年大学习，线上来打卡。尝试线上团课，强化对入团积极分子、团员的思想政治引领，激发爱党爱国的美好情感。

11.云展示。榜样力量，引领青年。展示事迹突出的五四红旗团支部、模范团员、团干部标兵，并通过风采展示及事迹展播，集中展示新时代青年的精神品格和价值追求，让大家一睹身边的青年榜样的风采。

五、活动要求

1.高度重视，周密部署。各学院团总支要高度重视，加强领导，强化统筹，精心组织，紧紧围绕活动主题，结合本学院实际和学生特点，制定工作方案，确定活动内容，周密组织实施，加强管理，确保“云活动”安全有序、欢乐祥和、高效推动。方案电子版须于4月25日前发送至校团委组宣部刘倩OA。

2.严格审核，把好导向。系列活动主题鲜明、政治性强，各学院要靠前指导、把关定向，对所有活动都要认真审核，准确把握活动主题，严格审核活动内容，力求突出思想性、艺术性、观赏性，确保主旋律高昂、正能量强劲。

3.团结协作，形成合力。涉及由校团委直接组织在全校开展的“云活动”，各学院团总支要积极支持配合，确保各项活动如期进行、顺利完成。

4.注重创新，提升质量。各学院团总支要把活动质量要求放在第一位，创新方法手段，不拘泥、不死板，吸引广大青年学生积极参与，产生情感共鸣，达到以文化人、寓教于乐的效果。坚持摒弃形式主义，力行节俭，务求实效，确保各项活动高质量开展、高水平推进。

5.广泛宣传，形成声势。各学院团总支要广泛动员，吸引广大青年学生积极主动参与。做好新媒体宣传工作，形成宣传声势，扩大活动影响力。

6.贴近学生，力求实效。各学院团总支要以效果为导向，结合时代特征、学院特色、学生特点，把解决思想问题与解决实际问题结合起来，鼓励以各种切合学生实际的形式组织开展活动，及时发现推广好经验、好做法，校团委将对优秀组织单位进行表彰。

冬至主题活动方案9篇

要做事，但不要做事务的奴隶。当我们不知道如何进行项目的时候我们应该认真写一份详细的工作方案。方案指的是为某一次活动所指定的书面计划。好的方案是从哪些方面入手的呢？活动范文吧编辑特别为你收集的“冬至主题活动方案”，建议你收藏本页和本站，以便后续阅读！

冬至主题活动方案 篇1

一、活动主题

开心包饺子，快乐过冬至

二、活动目的

1、了解中国传统食品——饺子的来历，通过动手实践，掌握包饺子的程序和技巧，提高生活的能力，体验劳动的快乐。

2、通过活动，促进同学间的沟通交流，增进同学们之间的友谊，增强班级的凝聚力，培养同学们的团体协作精神。

三、活动时间

12月x号上午10点开始，2个小时左右。

四、活动对象

4——6年级学生

五、活动地点

四、五、六年级教室

六、活动准备

1、知识储备：事先布置学生上网查阅，查看书籍，或请教长辈，了解有关饺子的知识。知道饺子的历史、饺子馅要哪些原料和调料以及是如何搭配的、饺子是如何包的，面皮是如何擀的，怎么样煮饺子的。知道包饺子必须带的物品。

2、人员分工：根据学生的人数，分成4—6个小组，每组8人。选拔组织能力强的学生担任组长，协调小组之间人员的分工。(1人搓面，1揪面块，2人擀皮，4人包)

3、准备材料：(发动同学带)

饺子馅、活好的面、少量面粉、围裙、袖头

面板、擀面杖、盛馅的盘、筷子或小勺子、拍子(放饺子)

电磁炉、平底锅、笊篱、大勺子、碗、筷子

蒜泥、醋、香菜、紫菜、香油、辣椒酱等

七、活动程序

1、通过校园广播向学生自介绍有关冬至的来历、习俗等知识。

2、以班为单位一，由各班老师向学生演示、介绍饺子的制作过程。着重强调几个技巧性的问题：(1)擀皮要中间厚，边薄。(2)馅不可放太多。(3)饺子边要捏紧，不露馅。

3、各小组开始包饺子，并比一比哪一组包得好，包得多，合作得好。教师巡视指导。

4、煮饺子、品尝饺子。

5、谈体会，撰写此次活动的心得感想。

八、活动要求

1、组织有序、安全第一。整个活动过程，教师要做好班级安全工作，要求学生做到不大声喧哗，不自由走动。

2、活动结束后，教室卫生打扫干净。

相关知识

冬至节简介

冬至，是我国农历中一个非常重要的节气，也是一个传统节日，至今仍有不少地方有过冬至节的习俗。冬至俗称“冬节”、“长至节”、“亚岁”等。早在二千五百多年前的春秋时代，我国已经用土圭观测太阳测定出冬至来了，它是二十四节气中最早制订出的一个。时间在每年的阳历12月22日或者23日之间。

冬至是北半球全年中白天最短、黑夜最长的一天，过了冬至，白天就会一天天变长。古人对冬至的说法是：阴极之至，阳气始生，日南至，日短之至，日影长之至，故曰“冬至”。冬至过后，各地气候都进入一个最寒冷的阶段，也就是人们常说的“进九”，我国民间有“冷在三九，热在三伏”的说法。

现代天文科学测定，冬至日太阳直射南回归线，阳光对北半球最倾斜，北半球白天最短，黑夜最长，这天之后，太阳又逐渐北移。

在我国古代对冬至很重视，冬至被当作一个较大节日，曾有“冬至大如年”的说法，而且有庆贺冬至的习俗。《汉书》中说：“冬至阳气起，君道长，故贺。”人们认为：过了冬至，白昼一天比一天长，阳气回升，是一个节气循环的开始，也是一个吉日，应该庆贺。《晋书》上记载有“魏晋冬至日受万国及百僚称贺……其仪亚于正旦。”说明古代对冬至日的重视。

现在，一些地方还把冬至作为一个节日来过。北方地区有冬至宰羊，吃饺子、吃馄饨的习俗，南方地区在这一天则有吃冬至米团、冬至长线面的习惯。各个地区在冬至这一天还有祭天祭祖的习俗。

吃“捏冻耳朵”是冬至河南人吃饺子的俗称。缘何有这种食俗呢?相传南阳医圣张仲景曾在长沙为官，他告老还乡那时适是大雪纷飞的冬天，寒风刺骨。他看见南阳白河两岸的乡亲衣不遮体，有不少人的耳朵被冻烂了，心里非常难过，就叫其弟子在南阳关东搭起医棚，用羊肉、辣椒和一些驱寒药材放置锅里煮熟，捞出来剁碎，用面皮包成像耳朵的样子，再放下锅里煮熟，做成一种叫驱寒矫耳汤的药物施舍给百姓吃。服食后，乡亲们的耳朵都治好了。后来，每逢冬至人们便模仿做着吃，是故形成“捏冻耳朵”此种习俗。以后人们称它为饺子，也有的称它为”扁食“和”烫面饺“，人们还纷纷传说吃了冬至的饺子不冻人。

冬至主题活动方案 篇2

一、活动主题：

促进和谐社区，关爱社区弱势群体

二、活动目的与意义

通过实际行动去帮助那些需要帮助的社区弱势群体。通过组织社区冬至活动，深入了解居民生活，切实帮助社区弱势群体生活问题，使社区弱势群体真正感受到集体的温暖，让弱势群体度过一个温暖的冬至之夜。

三、活动时间地点：

1、时间：12月22日

2、地点：__社区__小区

四、送温暖活动重点对象：

1、孤寡老人：为老人送去冬至团子。

2、流动困难儿童：为其送去学习文具。

3、残疾困难家庭送上冬至慰问金。

五、活动方式：

分片区进行摸底，上报孤寡老人、流动困难儿童、残疾困难家庭各一名，汇总后，根据名单和社区党员一起集体走访。

1、为孤寡老人送去冬至饺子。

2、为流动困难儿童送去学习文具。

3、为残疾困难家庭送去大米、食用油。

冬至主题活动方案 篇3

　一、活动目的

1、锻炼小朋友的动手能力，培养自力更生的意识；

2、感受集体劳动的快乐；

3、和父母一起包饺子增进父母亲情。

　二、准备阶段

1、请家长准备：擀面杖、锅拍、围裙（班主任合理安排）；

2、以校讯通、黑板报形式告知家长时间、地点、家长需要准备的物品（提前三天通知家长）；

3、幼儿园厨房准备：饺子馅、包饺子面，厨房以班级为单位分好，厨房在活动前准备好饺子馅、包饺子面，等待班级生活老师来领取；

4、班级准备：洗手、带好围裙。

三、包饺子阶段

以班级为单位亲子活动开始包饺子，分工：

1、家长孩子分别擀皮、包饺子；

2、班级生活老师：负责厨房领取包饺子面团、和指定家委会人员负责把包好的饺子送到厨房；

3、班主任和配班教师：负责维持班级秩序、指导家长孩子擀饺子皮、包饺子、活跃班级亲子包饺子气氛；

4、家委会指定专人：负责拍照、指导、维持秩序。

四、煮饺子阶段

1、生活老师和指定家委会专人：集中包好的饺子送进厨房并负责把煮好的饺子送回班里；

2、班主任和配班教师协同家委会：组织孩子开展儿歌、唱歌、故事等活动（班主任设计好），等待饺子煮熟；

3、家委会指定专人：负责维持家长秩序。

　五、吃饺子阶段

1、生活老师和指定家委会专人：负责把煮熟的饺子分发到小朋友的餐盘中，请小朋友们品尝自己包的饺子；

2、邀请家长品尝————家委会指定专人负责分发和维持秩序。

六、结束阶段

1、家长品尝完毕家委会指定专人：负责组织家长回到班级门口填写表格、顺序离开幼儿园；

2、班级整理、餐后散步、午休，活动结束。

冬至主题活动方案 篇4

一、目的：

1、锻炼小朋友的动手能力，培养自力更生的意识。

2、感受集体劳动的快乐。

3、和父母一起包饺子增进父母亲情

二、时间：

冬至日，12月22日

三、准备阶段：

1、请家长准备：擀面杖 、锅拍、围裙(班主任合理安排) 02 02以校讯通、黑板报形式告知家长时间、地点、家长需要准备的物品(提前三天通知家长)

2、幼儿园厨房准备：饺子馅、包饺子面. 厨房以班级为单位分好，厨房12月22日上午9：40之前准备好饺子馅、包饺子面.等待班级生活老师来领取

3、班级准备:洗手、带好围裙

四、包饺子阶段：

1、家长孩子分别擀皮、包饺子

2、班级生活老师：负责厨房领取包饺子面团、和指定家委会人员负责把包好的饺子送到厨房

3、班主任和配班教师：负责维持班级秩序、指导家长孩子擀饺子皮、包饺子、活跃班级亲子包饺子气氛

4、家委会指定专人：负责拍照、指导、维持秩序、 五、煮饺子阶段：(20分钟)

五、活动安排

1、生活老师和指定家委会专人：集中包好的饺子送进厨房并负责把煮好的饺子送回班里

2、班主任和配班教师协同家委会：组织孩子开展儿歌、唱歌、故事等活动(班主任设计好)(等待饺子煮熟)

3、家委会指定专人：负责维持家长秩序

4、生活老师和指定家委会专人：负责把煮熟的饺子分发到小朋友的餐盘中，请小朋友们品尝自己包的饺子。

5、邀请家长品尝----家委会指定专人负责分发和维持秩序

六、结束阶段

1、家长品尝完毕家委会指定专人：负责组织家长回到班级门口填写表格、顺序离开幼儿园

2、班级整理、餐后散步、午休---活动结束

七、活动总结、找补不足。

冬至主题活动方案 篇5

一、目的：

1、锻炼小朋友的动手能力，培养自力更生的意识。

2、感受集体劳动的快乐。

3、和父母一起包饺子增进父母亲情

二、时间：

冬至日，12月22日

一年级9：40开始

二年级9：50开始

三年级10:00开始

四年级10:10开始

三、准备阶段：

1、请家长准备：擀面杖 、锅拍、围裙（班主任合理安排）

以校讯通、黑板报形式告知家长时间、地点、家长需要准备的物品（提前三天通知家长）

2、小学厨房准备：饺子馅、包饺子面. 厨房以班级为单位分好，厨房12月22日上午9：40之前准备好饺子馅、包饺子面.等待班级生活老师来领取

3、班级准备:洗手、带好围裙

四、包饺子阶段： （30分钟）

以班级为单位亲子活动开始包饺子

分工：

1、家长孩子分别擀皮、包饺子

2、班级生活老师：负责厨房领取包饺子面团、和指定家委会人员负责把包好的饺子送到厨房

3、班主任和配班教师：负责维持班级秩序、指导家长孩子擀饺子皮、包饺子、活跃班级亲子包饺子气氛

4、家委会指定专人：负责拍照、指导、维持秩序、

五、煮饺子阶段：（20分钟）

1、生活老师和指定家委会专人：集中包好的饺子送进厨房并负责把煮好的饺子送回班里

2、班主任和配班教师协同家委会：组织孩子开展儿歌、唱歌、故事等活动（班主任设计好）（等待饺子煮熟）

3、家委会指定专人：负责维持家长秩序

六、吃饺子阶段：（30分钟）

1、生活老师和指定家委会专人：负责把煮熟的饺子分发到小朋友的餐盘中，请小朋友们品尝自己包的饺子。

2、邀请家长品尝----家委会指定专人负责分发和维持秩序

七、结束阶段 1、家长品尝完毕家委会指定专人：负责组织家长回到班级门口填写表格、顺序离开小学

2、班级整理、餐后散步、午休---活动结束

冬至主题活动方案 篇6

活动目的：

1、锻炼小朋友的动手能力，培养自力更生的意识。

2、感受集体劳动的快乐。

3、和父母一起包饺子增进父母亲情

活动时间：

冬至日，12月22日

小班9：40开始

中班9：50开始

大班10：00开始

大大班10：10开始

准备阶段：

一、请家长准备：擀面杖、锅拍、围裙（班主任合理安排）

以校讯通、黑板报形式告知家长时间、地点、家长需要准备的物品（提前三天通知家长）

二、幼儿园厨房准备：饺子馅、包饺子面。厨房以班级为单位分好，厨房12月22日上午9：40之前准备好饺子馅、包饺子面。等待班级生活老师来领取

三、班级准备：洗手、带好围裙

包饺子阶段：（30分钟）

以班级为单位亲子活动开始包饺子

四、分工：

1、家长孩子分别擀皮、包饺子

2、班级生活老师：负责厨房领取包饺子面团、和指定家委会人员负责把包好的饺子送到厨房

3、班主任和配班教师：负责维持班级秩序、指导家长孩子擀饺子皮、包饺子、活跃班级亲子包饺子气氛

4、家委会指定专人：负责拍照、指导、维持秩序、

五、煮饺子阶段：（20分钟）

1、生活老师和指定家委会专人：集中包好的饺子送进厨房并负责把煮好的饺子送回班里

2、班主任和配班教师协同家委会：组织孩子开展儿歌、唱歌、故事等活动（班主任设计好）（等待饺子煮熟）

3、家委会指定专人：负责维持家长秩序

六、吃饺子阶段：（30分钟）

1、生活老师和指定家委会专人：负责把煮熟的饺子分发到小朋友的餐盘中，请小朋友们品尝自己包的饺子。

2、邀请家长品尝————家委会指定专人负责分发和维持秩序

七、结束阶段

1、家长品尝完毕家委会指定专人：负责组织家长回到班级门口填写表格、顺序离开幼儿园

2、班级整理、餐后散步、午休———活动结束

冬至主题活动方案 篇7

一、活动意图

冬至是中国传统的24节气之一，是冬天真正来临的日子。这一天，全国人民都要吃饺子，以防“冬天冻掉耳朵”。为让小朋友既感受到冬至的节气，培养小朋友集体生活的乐趣，又能提高孩子的语言组织和表达能力，所以设计了此次活动。本活动采用游戏化的教学形式“吃饺子”，让幼儿在游戏中学习句型：我把__给__吃。然后通过操作完成表演仿编句型，将单调的仿编活动变得有趣好玩。

二、活动目标

1、能够进行简单的半开放式主题对话交流，学习掌握句型“我把饺子给__吃”，并能进行句型仿编：我把__给__吃。

2、通过活动，让孩子学会分享劳动成果，培养幼儿热爱家人的感情。活动重难点：能够进行简单的半开放式主题对话交流，学习掌握句型“我把饺子给__吃”。

三、活动准备

1、知识经验：幼儿在生活中吃过饺子，已经了解一些相关知识

2、物质准备：儿歌《包饺子》、实物饺子、小朋友做好的橡皮泥手工饺子、水果模型、小动物模型、家庭成员的手指偶。

四、活动过程

1、点名，听到名字的小朋友和老师击掌问好。

2、活动导入：播放儿歌《包饺子》，然后做手指操，直接引出主题。

羊妈妈，（双手比自己，一蹲一站）包饺子，（一只手把另一只手的五指往内、往外来回扳）中间突起，（双手握拳）两边翘（大拇指、小指升起，作”六”的手势）有的像小船，有的像元宝（两只手半举并左右摇动）师：儿歌里，羊妈妈包什么？幼：羊妈妈包饺子。

3、出示实物饺子，进行简单的.半开放式主题对话交流。请幼儿观察、讲述饺子的外形特征，并用自己的语言讲述自己吃饺子的经历。师：小朋友们看一看，饺子长什么样子？幼：饺子像小船，像元宝，还像橘子瓣儿……师：你们吃过饺子吗？什么时候吃的？师：冬至的时候，我们一定要吃饺子，要不然，耳朵都冻掉了。师：饺子好吃不好吃？饺子里面有什么？幼：饺子很好吃。饺子里面有各种各样的馅儿。有鸡蛋，有韭菜，有肉肉……师：你们喜欢吃饺子吗？你们会不会做饺子？

4、请小动物吃饺子，练习句型：我把饺子给__吃。师：“喵喵喵”，小猫来了，它说它闻到小朋友做的饺子真香！它也想吃饺子，谁想让小猫吃饺子？师：小猫说：谢谢你，你的饺子真好吃。小狗小狗，你怎么了？你也想吃饺子吗？那么谁想让小狗吃饺子？（引导幼儿练习表达：我把饺子给__吃。）

5、学习仿编：“我把__给__吃”的句式。通过“我爱我家”游戏，学习仿编句式。幼儿通过教师引导学习仿编句子。我们也请爸爸妈妈吃水果吧？如：我把苹果给爸爸吃。我把香蕉给妈妈吃……

6、老师总结，活动结束。活动延伸：在家中和家人一起包饺子，体验自己动手制作食物的快乐。

五、活动反思

语言教学的核心在于“运用”二字。本次活动通过创设丰富的情景，让幼儿在宽松的游戏中不知不觉练习句型，大胆仿编。而且两个情景活动贴近幼儿的生活，对于他们并不陌生，更容易发展他们的语言表达能力。

冬至主题活动方案 篇8

一、冬至的简介

冬至，是我国农历中一个非常重要的节气，也是我国汉族一个传统节日。冬至俗称“冬节”、“长至节”、“亚岁”等。在我国古代对冬至很重视，冬至被当作一个较大节日，曾有“冬至大如年”的说法，而且有庆贺冬至的习俗。《汉书》中说：“冬至阳气起，君道长，故贺。”人们认为：过了冬至，白昼一天比一天长，阳气回升，是一个节气循环的开始，也是一个吉日，应该庆贺。现在，一些地方还把冬至作为一个节日来过。北方地区有冬至宰羊，吃饺子、吃馄饨的习俗，南方地区在这一天则有吃冬至米团也称汤团或汤圆、冬至长线面的习惯。

二、活动背景

为进一步弘扬民俗文化，继承传统习俗，享受健康娱乐，彰显传统文化魅力。在这充满激情的十二月份，冬至节的步伐慢慢迈近，这正是我们举行活动的好时期，也是我们宣传自己，锻炼自己综合能力的大好时机。而作为新时代的代言人，大学生总是洋溢着青春的活力、充满着狂热的激情，对新奇的活动必定会踊跃参加，同时也是为了展示大学生的.青春风采，增进思想交流，繁荣校园饮食文化，拓宽同学们的兴趣爱好。

三、活动目的

1、在冬至来临之际，让所有在院的同学一起过节，增进大家之间的亲密联系和相互交流，也各自送上节日的问候。

在集体的温暖中度过异地的传统节日、感受家的温暖、集体的温馨。

2、通过亲自动手包汤圆、煮汤圆，让全院同学能更真切得去感受中国传统节日的内涵，了解更多具体的工艺，比如包汤圆的方法和馅料的搭配等等，以轻松的方式进一步锻炼同学的动手能力和学习能力。

3、感受节日气氛、发扬传统文化，继承传统习俗。

四、活动时间

20__年12月21日下午13：30—15：20包汤圆煮汤圆

15：30—16：30邀请师生品尝汤圆

五、活动地点

理工第一食堂餐

六、参加对象

厦门理工学院材料系全体师生

七、活动内容

“汤圆”的制作及吃汤圆共庆冬至佳节

八、活动的前期准备工作

（一）宣传：海报、横幅、广播站宣传、报名单传单

1、海报：3张贴在宣传栏（其中三期1张，教学楼1张，食堂1张）。

2、广播稿4篇：于19至22号连续广播宣传。

4、横幅2条：内容（待定），挂在校园、宿舍醒目处、活动现场等以增加宣传力度。

（二）参加方式：组织各班全体同学参加

1、安排人员到各班进行通知，请各班同学于21日13：00到食堂的班级定点进行汤圆的制作。

2、各班同学到各班活动地点同庆冬至，共品汤圆。

3、主材料由赞助商提供，副材料材料由各班自行决定，21号13：00—13：30摆放到各班活动地点。

（三）邀请主持人：2名（待定）。

（四）会场所需物品：照相机4台，邀请摄影协会。一个音箱，两个移动话筒

（五）布置场地：

1、在主教楼宣传栏及食堂宣传栏各贴一张海报场地设置指示图。

2、嘉宾席设于食堂一楼三张圆桌

3、08、09、10、11材料系全体成员，

4、全体老师

九、活动流程

1、13：00—13：30布置会场、工作人员、各班安排人员将食材排放入各班的活动地点

2、13：20各班代表团入场

3、13：30由材料系主任张厚安老师致开幕辞

4、各班进行汤圆的制作（过程中主持人、、、小游戏、、、）

5、16：20邀请嘉宾入场，进嘉宾席

6、有请嘉宾致节日庆贺

6、16：30各班同学就席，同庆冬至佳节

7、由请到场嘉宾致闭幕辞

十、活动的后续工作

1、拍照留恋：各位领导嘉宾，学生会成员，全体人员。

2、各班班委及学生会人员留下整理现场卫生

3、对活动的照片进行展示（待定）

4、学生会主席及部长做工作总结

十一、经费预算：

1、横幅2条：单价80元/条

2×80=160（元）

2、预备面粉100斤：单价5元/斤

5×10=500（元）

3、活动气球：单价16元/包

2×16=32（元）

4、一次性手套：单价4元/包

4×25=100（元）

5、饮用水：单价10元/桶

6×10=60（元）

6、海报：单价80/张

3×80=240（元）

7、白糖：单价4元/斤

4×10=40（元）总经费：160+500+32+100+60+240=40=1132（元）注：以上为我方调查的市场价格，部分物资商家可以直接提供以节省开支。

我们将本着最真诚的态度与您合作，愿合作愉快！！！

冬至主题活动方案 篇9

一、活动主题：

促进和谐社区，关爱社区弱势群体

二、活动目的：

通过实际行动去帮助那些需要帮助的社区弱势群体。

三、活动时间：

暂定。

四、送温暖活动重点对象：

1、孤寡老人：为老人送去冬至团子。

2、流动困难儿童：为其送去学习文具。

3、残疾困难家庭送上冬至慰问金。

五、活动方式：

分片区进行摸底，上报孤寡老人、流动困难儿童、残疾困难家庭各一名，汇总后，根据名单和社区党员一起集体走访。

1、为孤寡老人送去冬至团子。

2、为流动困难儿童送去学习文具。

3、为残疾困难家庭送去大米、食用油。

六一节日活动方案集锦(9篇)

在平平淡淡的学习、工作、生活中。我们会准备多种类型的方案，怎样去写好一份工作方案？您可能会对“六一节日活动方案”感兴趣活动范文吧的编辑为您整理了详细资料，希望本页面内容能帮助到您！

六一节日活动方案 篇1

少年儿童是祖国的未来，世界的希望。为热烈庆祝六一国际儿童节，特制订如下活动方案。

一、以文化艺术节为载体，营造节日文化氛围。主要活动有：

1、少先队鼓号大检阅。时间：5月30日下午。全镇十四所学校均派一支鼓号队参加检阅，由少先队组织评奖，目的是统一鼓号吹奏，展示精神风貌，从而规范少先队活动。（陈建新、张国海）

2、庆六一艺术作品展览。时间：5月31日前完成。由浙光少儿社团组织专版展出，内容主要有全镇各校的学生书法、国画、油画、剪纸及各类活动照片（各校于5月24日前上交有关作品），目的是展示学生才艺，丰富校园文化。（谢国民及有关社团负责人）

3、庆六一班级活动。以班为单位，搞好一个庆六一文化艺术主题队活动（6月1日上午），出好一期庆六一主题黑板报（6月1日前完成）。（各班主任）

4、钱清镇六一庆祝大会暨20xx文化艺术节文艺会演。时间：6月1日上午。地点：钱清影剧院。

二、以庆典、游园为主体，营造热烈喜庆节气。

1、5月31日，开展一次大扫除，干干净净迎六一。学校布置好六一庆典会场，各班布置好游园活动教室。（xxx等及各班主任）

2、6月1日上午召开六一庆祝大会暨20xx文化艺术节文艺会演。庆祝会由领导慰问、校长致词、表彰先进、文艺会演等内容组成。学校将邀请部分学生家长代表一起参加庆祝活动。（王成新、陈建新、张国海）

学校打算在六一节表彰百名阳光少年，（节前由完小各推荐一名，分校各推荐两名，镇校由政教处牵头，以班为单位推荐）。

各校文艺节目于5月27日下午到钱清影剧院进行彩排。

3、6月1日下午，学生游园活动。考虑到教室位置，以一二年级、三五年级、四六年级为三个单位，每个单位设立各不相同的'八个游园室，由各班主任确定好游园项目，布置好游园教室，制定好游戏规则。各年段长印好游园票及游园积分卡，保证每个同学能在自己的节日里玩得开心，过得舒心。（各年段长）

在热烈喜庆的同时，各职能处室、全体老师要加强安全教育，保证度过一个欢乐、祥和的六一节。

六一节日活动方案 篇2

活动主题：共同参与、积极体验、快乐成长、放飞梦想

活动形式：六一快乐周系列活动

活动时间：

活动地点：

设计思路：

一年一度的儿童节是幼儿最向往的节日，也是幼儿园每年要花大工夫设计、 筹备的活动之一，形式主要是以儿童为演员、家长为观众的你演我看的单一形 式，加上时间有限，每个孩子只能有1-2 个节目的参与机会，而准备的时间可 能长达1 个月，孩子很辛苦，而家长却意犹未尽。为了让孩子们真正成为活动 的主体，让活动成为孩子们成长和发展的过程，我园本次活动策划以系列活动 的形式展现，将 “以活动结果为中心” 变为“ 过程与结果并重”，将单一 的演出形式变成多元化的互动形式。

系列活动内容与时间安排：

一、童心绘伞(周一下午)(以全园形式开展)

二、我运动 我健康 我快乐(周二上午)(全园分各年龄段形式开展)

三、幼儿个人才艺表演(周三上午)(先班级选拔，后全园形式开展)

四、幼儿生活自理能力比赛(周四上午)(全园分各年龄段形式开展)

五、美食大分享(周五上午)(以班级形式开展)

六、发放六一礼物(周五下午)(以全园形式开展)

注：如遇天气变化，时间另作调整。

六一节日活动方案 篇3

为了丰富校园文化生活，促进学生全面多元发展，今年我校的“六一”儿童节活动周将继续以开展“成人 成长 成材”系列活动的形式来进行，为保障庆祝活动顺利进行，特制定本方案。

一、活动主题

“缤纷六一 快乐成长”

二、活动目的

通过开展“成人 成长成材”庆祝“六一”系列活动，让学生们在积极的参与中体验合作与交往的快乐，从而度过一个充实、难忘的“六一”儿童节。通过系列活动开展，进一步加强桃岭小学“6+3+x”德育工作模式的探索研究，充实其内涵。

三、活动领导小组

组长：黄家彬

副组长：刘玲玲 刘光平

组员：王亚娟 李振超 刘祥培 庞代旺 杨光凤 黎兆云 高登平

四、活动内容及时间安排

1、趣味运动会（5月28日）

负责人：庞代旺

2、优秀作业展评（5月29日）

负责人：黎兆云

3、“励志故事伴我成长”讲故事比赛（5月30日）

负责人：刘玲玲

4、学生优秀书画、科技小制作展评（5月31日）

负责人：刘玲玲

5、“庆六一”大型文艺汇演（6月1日）

负责人：王亚娟 刘光平

会标设置：高登平

奖状设置：杨光凤

五、活动要求

1、注重精细组织。五项活动负责人要根据活动部署，制定各项活动具体实施方案，保障各项活动有序、有效、安全进行；班主任制定班级活动方案，要根据班级特点，选择适合本班学生的重点活动项目，在活动中展示班级特色和亮点内容。

2、注重全员参与。在活动筹备过程中，各班要注重引导学生全员参与，让学生在参与中体验付出、努力、成功或失败、快乐或痛苦。

3、注重典型引领。各班要注重对表现突出学生的培养，用榜样激励和带动更多学生取得进步，让学生享受成功的快乐，激发学生参与活动的'激情。

4、注重紧密协调。全体教职工要统一思想，为孩子们度过一个充实、有收获的儿童节活动周紧密配合各项工作，保障活动顺利开展。

5、注重资料收集。请相关负责人认真拟定所负责活动的实施方案（包括活动主题、会场设置、主持串词、评分表等），并收集好相关资料，与6月1日下午上交少先队。

陈店镇桃岭小学

二o一二年五月四日

六一节日活动方案 篇4

xx幼儿园：

为了更好地展示我乡中小学校艺术和素质教育成果及学生艺术天才、优秀作品和健康向上的精神风貌，经中心学校研究决定5月23日在xx溪小学举行“庆六一、展风采”为主题的'庆祝活动。为使庆祝活动顺利进行，特制定本方案如下：

通过开展“庆六一、展风采”活动，使儿童在积极的参与中体验合作与交往的快乐，从而度过一个幸福，难忘的“六一”儿童节。使教师、家长在参与gw9080儿童节的活动中进一步感悟儿童教育观念，从中使自己对如何教育孩子有所启发，通过向家长、社会展示学生的风采活动，进一步塑造全乡学校的良好形象。

1，学生作品展示；

各校在xx小学教室展示学生作品。每校单独设立一个展示台，此项工作必须在庆祝会前一天完成。中心学校将派人到实地督促。

2，文艺节目汇演。

组长：

副组长：

成员：

领导小组下设办公室，xx红兼任办公室主任，具体负责此项活动工作。

时间：20xx年x月x日。

地点；xx小学.

主办单位：xx中心学校

场所布置：会标，宣传标语

出席人员：县局领导、乡x领导、全乡中小学校校长。

活动程序：

1、x-x；庆祝仪式.升国旗.领导讲话溪小学学生表演校园集体舞.

2、x-x；上级领导参观学生作品展示及观看文艺节目.

3、x-x；评委观看各校学生作品，并给作品评分。

4、x-x；文娱汇演，评委观看文艺节目且给节目评分.

4、.x-x；公布评比结果、颁奖.；

（1）、x月x日，各校携带本校学生作品到xx溪小学布置展厅.教室安排；xx溪小学教学楼一楼教室自西往东，第一个教室xx小学、xx小学，二个教室xx溪小学，三个教室xx中学，第四个教室xx小学、xx小学。

（2）、x月x日上午，....各（提供）校选派x名学生代表（包括演员）及领队和辅导老师参加，xx小学、xxx中学全体师生参加。各校要求有校旗、队旗，参加活动的学生要佩戴红领巾且服饰整齐、素养良好.

（3）、各校代表必须在x月x日上x之前赶到活动地点.

（4）、活动布置安排由中心学校负责，xx小学配合完成.

六一节日活动方案 篇5

“六一”是少年儿童自己的节日，透过活动，使学生人人自主参与游园活动之中，在游园中陶冶情操；在游园中获取知识；在游园中培养学生的综合潜力，从而全面推进素质教育的实施。

2、表彰结束，各活动点老师和学生及时到位，开始活动。

3、10：30左右游园活动结束，学生凭活动券到领奖处兑换相应奖品。（美术室）

1、各班在5月15日前充分发动学生征集游园活动节目方案，并将优秀的节目方案报校园大队部讨论，讨论出本班级的节目方案后，即开始准备活动的组织工作（包括本班级的人员安排与准备道具等。）

2、各班级的节目准备务必在5月20日前完成，并在5月20日前上报本班级活动准备的状况到大队部。

3、在5月31日放学前，班级做好游园活动的各项准备工作，（场地、环境布置、进口出口指示、游园活动名称、活动规则等）。

4、6月1日下午各班可组织看电影、联欢会等多种形式的自主活动，活动中注意安全。

1、以班级为单位，自由选取组织活动节目，要求节目资料贴合儿童实际、人人参与、学生感兴趣，比如可组织套圈、扔乒乓球、贴鼻子、夹珠子等节目，优胜者获得相应分数。

2、参与的学生在玩每一个节目时要求排队，同时为保证参与的公平性及广泛性，要求每个节目本文

六一节日活动方案 篇6

少年儿童是祖国的未来，世界的希望。为热烈庆祝“六一”国际儿童节，我校特制订如下活动方案。

一、以“文化艺术节”为载体，营造节日文化氛围。主要活动有：

1、少先队鼓号检阅。时间：5月30日下午。学校派鼓号队参加检阅，由少先队组织评奖，目的是统一鼓号吹奏，展示精神风貌，从而规范少先队活动。

2、学校文艺队表演大型舞蹈《开门红》。

3、腰鼓队表演。

4、学校舞蹈队表演节目《保持快乐》、《一个妈妈的女儿》、《欢聚一堂》、《清清茉莉花》、《我是樱花》，教师舞蹈《卓玛》。

5、田园表演舞蹈《吉祥天路》，马文涛表演架子鼓。

6、“庆六一”艺术作品展览。时间：5月31日前完成。内容主要有全校的学生书法、绘画、剪纸及各类活动照片，目的是展示学生才艺，丰富校园文化。

7、“庆六一”班级活动。以班为单位，搞好一个“庆六一”文化艺术主题队活动（6月1日上午），出好一期“庆六一”主题黑板报（6月1日前完成）。

8、兰渭希望小学“六一”庆祝大会暨20xx文化艺术节文艺会演。时间：6月1日上午。

三、以“庆典”为主体，营造热烈喜庆节气。

1、5月31日，开展一次大扫除，干干净净迎“六一”。布置好“六一庆典”会场，各班打扫好教室。

2、6月1日上午召开“六一”庆祝大会暨20xx文化艺术节文艺会演。庆祝会由领导慰问、校长致词、表彰先进、文艺会演等内容组成。学校将邀请部分学生家长代表一起参加庆祝活动。

文艺节目于5月30日下午兰渭希望小学舞台进行彩排。

在热烈喜庆的同时，各功能室、全体老师要加强安全教育，保证度过一个欢乐、祥和的六一节。

六一节日活动方案 篇7

为丰富我校文化生活，为我校儿童搭建一个培养能力，展示才华的舞台，激发学生热爱祖国、热爱学习、热爱校园的情感，提高学生的素养，让学生度过一个快乐、祥和、向上的“六一”国际儿童节，我校将精心组织庆“六·一”文艺汇演活动。

体艺厅门口安保及检票：聂建国、赵跃平、罗国俊、曾长庚、蒋兰妃、李岚、刘芳、邓玉娟。

组员：赵赞、苏兰、肖秀梅、康华娟、段丹丹和学前班没安排任务的老师。

职责：负责划分好场地（演员区、嘉宾区、家长区、教师区），统计好人数，调配好座位。21班准备学前班小凳330条（学前班一楼和二楼10班），16班至20班准备学生凳58条／班。

职责：调试好音响，确保演出音响效果，段弘、刘志林负责演出的话筒传递。

职责：检查各节目道具准备情况，搬放道具及舞台清场，赵赞、聂建国负责在节目结束时放礼花。

分a 、b两组，a组成员：文琴、胡琨、单玉兰、刘诗琴、邓丽琼、陈美、马媛媛、樊爱珍、周艳波、谢力、陈书娥、向科霞、段金梅、陈丽荣、罗娟。

化妆地点：学前部。负责给学前部以及1至3年级演员化妆。

b组成员：唐永治、卢丽芳、宋琴、谭艳凤、陈洪湘、肖薇、蔡君、郑艳娟、崔桂华、刘丽华、陈雪晖、罗英姿、罗慧平、文雪辉、陈婧。

职责：负责节目催场，组织演员有序进退场，保证节目紧凑、连贯。

职责：维持会场秩序，特别是管理好学生的纪律，不喧哗、不随意走动，确保活动顺利进行。

六、注意事项：

1.按“人人有事做，事事有人做”的原则，全校教师应按时到岗，各司其职，各尽其责，积极主动地参与到活动当中，确保活动圆满成功。

2. 各演出节目指导老师注意提醒学生穿好服装、准备好相关道具。

3. 表演节目的演员提前两个节目在舞台左侧候场，听从指挥，不停顿、不拖延。

4.教育学生争当文明观众，不喧哗吵闹，不随意走动，不乱丢乱扔。

六一节日活动方案 篇8

一、活动时间：XX年6月1日13：00开始

二、活动地点：学校操场

三、安全保卫：xx

三、活动内容及任务安排

1、兑奖台：xx（组长）xx

2、小猫钓鱼组：xx（组长）xx

3、投篮组：xx（组长）xx

4、快乐保龄球：xx（组长）xxx ——游戏规则，参加者在十米线上，将球滚向雪碧瓶，击中目标者获奖

5、套圈组：xx（组长）xx

6、掌上明珠：xx（组长）xx ——游戏规则，准备一个乒乓球和一个球拍

（三张桌子竖排），参加者将乒乓球平放在球拍上，沿桌子走一圈，球未丢则获奖

7、弹球组：xx（组长）xx ——游戏规则，准备三个乒乓球和三个小纸箱平放在一张桌子上成品字形，参加者站在桌子前面，将球往地上扔（每人三次），若球弹进小纸箱内即获奖

8、瞎子贴象鼻：xx（组长）

9、夹玻璃弹组：xx（组长）xx

10、盲人敲鼓：xx（组长）

11、小小神射手：xx（组长）——游戏规则，准备好三个筷子，一个空啤酒瓶，参加者站在啤酒瓶的一则，手平伸瞄准瓶口，放掉手中筷子，如果筷子掉进瓶里即获奖

12、吹乒乓球过杯子组：xx（组长）xx

13、猜谜语组：

14、夹气球跑：xx（组长）xx ——游戏规则，两人一组，背靠背夹住气球在起点向终点小跑，终点还要放一张椅子，到了终点后腰把气球放到椅子上然后坐爆，如果在跑动过程中气球落地或把气球挤炸，则任务失败。完成任务组各获得两张奖票

15、赶小猪：xx（组长）xx——游戏规则，准备两个小球、小木棒、凳子或柴块若干，作为障碍物，用小木棍赶小猪（球），要经过障碍物，谁先到达终点则获胜获得一张票。

六一节日活动方案 篇9

1、愿你的孩子永年少些，祝六一儿童节快乐，愿永远童真在。

2、让快乐与你轻轻拥抱，让困难见你乖乖让道，让烦恼偷偷走掉，让吉祥对你格外关照，让幸福对你永远微笑！61年快乐。

3、（我听说你今天有点反常。）你盯着他看，摆弄着你的小手指，打鼾，塞进你的脸，穿着裂开的裤子，刮着你的头。原来今天是六一，你要返老还童，做个快乐的六一回来。哈哈，儿童节快乐。

4、宽广的胸怀，健康的生活；包容心，幸福生活；善良的心，无怨无悔一生；童心，少年人生；保持童心，快乐一生！朋友，儿童节快乐。

5、你给全家带来了幸福和欢乐。你是我们父母的骄傲。我们会尽力保持你成长的每一刻。

6、儿童节，真快乐，快乐童年在一起；弹跳橡皮筋，捉迷藏，童年趣事成梦；发短信，送祝福，真挚友谊不可忽视；快乐多一点，烦恼少一点，快快乐乐心逍遥！六一儿童节到了，祝亲爱的朋友，节日快乐。

7、儿童节到了，祝你放慢生活的脚步，和小朋友一起过一个美好的儿童节。

8、“61”？呵呵，这不过是一个美好的假期，有烦恼的朋友，忘掉烦恼吧！让今天只有透明的喜悦，让今天只有甜蜜的喜悦！来吧，朋友们，祝福“六一”，聚集“六一”

9、愿你保留孩子般的童心。

10、2661儿童的节日，祝福不停止，希望你像一个孩子像通燕永不老，像一个孩子像童心永远不无辜，就像一个孩子像童心永远不会好，像一个孩子一样童真不会好，像一个孩子喜欢活泼可爱，快乐是不可战胜的，和无比的快乐。

11、别动，抢劫！这是抢劫！你明白吗？快拿出你的忧愁，交出你的忧愁，掏出你的烦恼，摘下你的忧愁，喏！换这个，我送幸福！祝六一儿童节快乐。

12、六一儿童节，愿你脸上满是童真的笑容，生活如童年无忧，一切如童年单纯，遭遇无数童心。愿你天天六一，天天好心情。

13、12未来花开，祝你节日快乐，好好学习，天天向上，快快长大。

14、六一儿童节，祝你童心一如既往，快乐永远。

15、“六”笑对生活，生活温馨和谐。

16、愿你找回童年的美好回忆，儿童节快乐。

17、人们都说你最近不太对劲。你划破了裤子，你的脸很脏，你还坚持大喊大叫。只有我知道儿童节到了，你就放假了。

18、愿你的心永远与你同在。

19、二十九儿童节来临之际，祝你成为一个“快乐的超龄儿童”

20、18个儿童节，祝你纯净的微笑，微笑好心情，2保通燕笑，三笑没有麻烦，4笑皱纹少，5笑童真，6笑好运来，微笑每一天，快乐童心，你老了，希望61年儿童节日快乐。

21、痛苦的人，生命是长久的；对于快乐的人来说，这只是一个短暂的时刻。

22、你喜欢在知识的海洋中畅游，但要到达成功的彼岸，就必须不懈努力，勇敢奋斗！当一只忙碌的蜜蜂，你就会尝到成功的喜悦。另外，儿童节祝宝贝节日快乐。

23、童年，笑到临头，伤到哭到临头；童年时，许下无数的承诺，说长大了要一一实现；童年，一起去掩饰犯下的错，一起去承受灾难；我爱我的童年。

24、六一儿童节，愿你快乐没烦恼，快乐去报到。

25、15六一是儿童节的盛宴，是你们的天堂，激情奔放，心花怒放。

26、今天是你的节日。基于你每晚一贯的表现，我赠送你一件礼物，让你的夜生活更轻松、更舒适。礼物是：一袋尿布！祝儿童节快乐！J。

27、六一儿童节，追忆美好童年，共同创造辉煌明天。

28、当你年轻的时候，容易做梦；做梦的季节，容易年轻；因为年轻，所以常做梦；因为常做梦，所以一直年轻；因为一直年轻，所以祝你儿童节快乐。

29、童年，笑到临头，伤到哭到临头；童年时，许下无数的承诺，说长大了要一一实现；童年，一起去掩饰犯下的错，一起去承受灾难；我爱我的童年。

30、欢乐的歌声四处传播，时光飞逝。一个年老的孩子笑着，高兴着，忙着，高兴着唱歌。儿童精神面貌端正，身体健康四打。愿你童心永长，六一节与舞台演绎共唱。

31、太阳正炽烈，微风暖和缓吹，花儿开得甜蜜，祝福忙滚动传递，短信滴答响。祝你在蒸蒸地，六一儿童节，祝你节日无比快乐。

32、大人小童心不老，祝儿童节快乐。

33、陌生人上花连成一片，六一佳节在眼前；快乐舞起舞，祖国花朵绽开笑颜；真诚的笑脸艳，活力四射的爱万千；活泼可爱的好孩子，未来希望快乐无边。祝祖国的花朵在自己的节日里开心快乐。

34、愿你珍惜一颗童心，享受生活，收获幸福。

35、童年的回忆，纯真纯真的童心，如歌岁月的旋律，多彩的人生足迹，童心与童心常相伴，珍惜一生的友情。儿童节快乐。

36、愿忙碌着生活的大朋友童心不在，愿忙碌着孩子长大快乐无愁，只要有一颗童心，谁都不是孩子。

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精选主题活动策划模板汇编9篇

主题活动策划 篇1

一、 活动主题:相亲相爱 主题茶话会

二、举办单位：朝阳演讲社，燎原写作社。

三、活动负责人：黎玉梦、殷存凤、贺浩然、刘洋

四、活动地点：八阶

五、活动时间：12月18日

六、参与人员：，燎原演讲社全体成员，朝阳演讲社全体成员。

七、宣传活动：12月14日张贴海报

八、工作分配：节目负责人：向建。负责全体演员的出勤和节目的筛选以及彩排。包括节目的顺序和演员的名单。最终确定好本次茶话会所有的节目。场地负责人：刘洋。负责茶话会场地的布置，以及需要购买的物品。宣传、纪律负责人：郑利。张华阳。负责通知各个部门的成员的准时到达、加上晚会现场的纪律、秩序。总负责人：黎玉梦。负责所有流程的完整，和所有工作人员的工作分配。

九、活动流程：首先确定好每个环节的负责人，分配好工作之后，就开始进入工总状态。确定节目、准备好宣传工作、做好场地布置、确定人员的准时参加、选好主持人、后备工作的完善。

十、活动目的：建立好朝阳演讲社和燎原写作社深厚的友谊。为两个社团日后的合作打下良好的基础。增加社团人员彼此间的认识了解。提高大家的团队合作精神。提高社团人员的交流能力、自信心等。让社团成为一个有团结力、有凝聚力，温馨的社团

十一、后续工作：待茶话会结束后，两个社团的秘书部负责写好活动总结，以及由两个社团的新闻部一起整理好活动时所拍的照片。最后由两个社的社长做总结讲话，待讲话完毕后，宣布本次茶话会正式结束。然后所有的工作人员一起留下来将场地收拾好，整理干净后，方可离开。

主题活动策划 篇2

《8分钟啊，8分钟》主题交友

活动主题：8分钟约会

活动时间：20xx年1月14日 下午7：30—9：30

活动地点：东方红酒吧(东方大厦8楼东方红酒吧)

活动人物：河北省电台生活频道《星空约会》俱乐部会员

活动人数：18人

活动流程：

一、热身运动

1、 分组：进吧发号码牌。4个区域随便坐，但区域内男女都必须在达到8人时拒绝来坐者。以此作为分组依据，即64人分为4组，每组8男8女。

2、 选队长：各组在3分钟之内必须选择队长，正队长女1名，副队长男1名，充当该组大家长，负责组织分派和承担责任。

3、 接受秘密任务：抽签决定展示次序。任务一：编队名，限于两个字；任务二：爱情话接龙，要求必须含“爱”字样，风格不限；任务三：编队舞，即群策群力设计4个以上较容易较典型的蹦迪动作。限时20分钟。（编好之后交给主持人宣布）

4、 任务比拼：比拼一，全队上台唱队歌；比拼二，放迪曲，让以队为单位练习4个动作（一个动作可以跳两拍以上）两分钟，再上台比拼。

5、 评出冠军团队，队每人获赠钱龙唱歌券一张。

二、交友环节

1、单位重组：4组中，女士不动，男士重新选择团队。即所有男士离开座位，在一分钟之内环视观察，在主持人喊“开始”迅速选择团队，慢者在男士已满8位的要重选。

2、“窃窃私语”：主持人计时，以女士为固定点，男士循环，8分钟变换一个异性交谈，话题健康即可，否则被众人驱逐出境（这规则要宣读的）。

3、“最受欢迎的女士”的评选：由于女士一直固定，有固定的号码牌，每位男士选择出一位最欣赏的女士，把其两个号（＊选＊）交给主持人唱票，选出今晚“最受欢迎奖”。

４、“黑马王子”的评选：（同上３、同时进行）。

以上两个奖项得主将获XXX马票一张（期限半年）和＊。

５、“最佳情侣”奖的评选：主持人在监督下，检查有无互相选择的朋友，如果有，将被冠以最佳情侣奖，奖XXX

6、激情碰撞：送上同河北《星空约会》俱乐部首次建交的礼物：大蛋糕和一瓶香槟，并将精美的“《星空约会》8分钟”的铜牌（40*10厘米）赠与其代表，由大家亲手固定在酒吧进门的墙壁上，以让该俱乐部的每位成员有归属感，以把酒吧当成轻松沟通快乐结识的精神家园，也让来酒吧并对该俱乐部感兴趣的可以通过吧台了解加入，扩大俱乐部规模，让酒吧真正成为每位来宾的朋友。

7、星语心愿：音乐响起，每位男士将自己精心准备的小礼品送给心怡的女士，女士同意接受的，男士将可以只付一半的价格获得杰可丹尼一瓶（可储藏在酒吧）。

8、尾声：会员可以通过俱乐部取得同心怡女士的联系；在民意调查上填写希望下次见面的原因：友谊、爱情、商务等。双方感觉不错的自愿留下来，可以用《8分钟约会》卡取得优惠消费。

主题活动策划 篇3

活动主题：

感恩教师 节日快乐

活动目的：

培养学生热爱教师、尊敬教师的思想感情，形成尊师重教的良好社会风气，通过活动让学生学会感恩。

活动准备：

1、电子标语，“感恩教师，您辛苦了。祝老师节日快乐!”

2、进行以“感谢师恩”为主题的国旗下讲话。

六(2)班 学生代表，周二晨会时间

3、给老师献花 六(2)、六(4)班负责

4、全校活动一：

选择以下一种形式，表达对教师的感恩之情。作品完成后要装入自制的信封，画上自己设计的邮票。上面一定要写明收件老师的姓名和自己的班级姓名。.以便“送信使者”将信送到老师手中。

(1)、给老师写一封表露自己感激之情的亲笔信：老师，我最想对您说，说出你最想对老师说的话。

(2)、自己制作一个贺卡或画一幅画，加上一行深情的问候送给老师。

周三早上学校教学楼空地上会放置六个信箱，同学们将自己的信放入指定的年段信箱中，中午12：30截止。中午1：00开始，由小当家整理分发信件。

特别说明，学生自制的信封大小不能超过a4纸对折的大小。所以也建议学生若是选择绘画，纸张不要过大。

提倡低段选择做贺卡和绘画;中高段选择写信活动。利用中秋假期在家完成。

5、全校活动二：

各班在周二第四节课举行一次“感恩老师，节日快乐”的主题队会，并做好记录。

说明：一年级周二班队课集中多媒体参加有全校组织的“开蒙礼仪”教育活动;六(2)和六(4)班班队课制作花朵。

主题活动策划 篇4

一、思想来源

如今，早恋已不在是一个新鲜的话题，并且在青少年群体中恋爱已越来越显低龄化的趋势，作为当代大学生，在完成规定学业的同时，情感生活已成为许多人大学生活的一个重要部分，随之而来的感情问题也日益成为许多人不得不去面对和解决的棘手问题。

结合我本人高中三年在校从事心理咨询和初、高中以来所涉猎的相关心理学书籍以及遇到的许多相关案例，想借这个主题班会的机会与大家一起交流，与大家共同分享阳光，分担风雨。

二、前期准备

1、班长发起，班委会讨论主题班会策划案，陈沛然执笔批写策划书；

2、陈沛然拟写主题班会邀请涵；

3、秦洁绘制宣传海报；

4、卜晶晶、陈沛然制作主题班会演示稿；

5、许哲、陆蓓负责购买准备相关物品；

6、全班同学在班委带领下积极筹备。

三、流程安排

为了使主题班会更贴近同学，更具现场感和真实感，因此在这里只给出主题班会的预设问题和预得目的，班会主持人可以根据实际情况做出适量调整。

A、引子

冰心有句小诗这样说：“爱在左，情在右，走在生命的两旁，让穿枝拂叶的行人，踏着荆棘，不觉得痛苦，有泪可落，却不是悲凉……”

分组讨论，先说出你对这句诗的初始理解。

B、讲述你曾经的一段感情历程。

分组讨论：

1、这是一段什么样的感情？这是爱吗？什么是爱情？

2、如果感情破裂了是什么原因，你想过吗？之后你是怎么做的？给出一段文字（闭目倾听）

3、进入大学，告别了高中校园，你如何处理你曾经的那段感情？给出一段文字（闭目倾听）

目的：

1、爱有很多种，不一定每一种爱都需要苛求结果。

2、爱是一种责任，爱一个人需要你用一生去包容对方的缺点。

3、爱不可能天天新鲜，我们需要从平淡的.生活中发现那一丝甜。

C、春夏秋冬，四季轮回，近二十年来，每个人心中一定都曾经默默地爱过谁，也一定有谁曾经默默地爱过你。面对这一问题你的内心活动？

给出一段文字（闭目倾听）

D、尾子

重提例子中的那句小诗，想必每个人都有了新的想法。请每一位同学将你的想法写在小卡片上，投入幸福瓶中。

E、在一段音乐中结束今天的主题班会。

四、现场实录

见“策划书”附1；

五、感想拾贝

见“策划书”附2；

六、活动小结

见“策划书”附3；

主题活动策划 篇5

一、 主题名称：我爱我家

二、主题选择缘由：

家是幼儿最熟悉的地方，是幼儿最为重要，最为亲切的生活环境。“家”对每个孩子来说都是那么的温暖，那么的甜蜜。尤其是家庭中的每一位成员更让孩子感受到了大人对自己无限的爱。进行这一主题是想让我们的孩子通过多种方式去收集来自身边的信息，了解自己的家，再次感受家的温暖。

三、主题目标：

1、尝试采用多种方式收集身边的信息，了解自己的家。

2、尊敬父母和长辈，感受家的温暖。

四、主题网络图：

五、教育活动方案：

（一）

活动名称：我有一个家

活动目标：

1、知道每个人都有自己的家，了解家庭成员的姓名、职业等。

2、尝试向同伴介绍自己的家人、家庭住址、电话号码等。

3、感受家庭的温暖，增进对家庭成员的了解和热爱之情。

活动准备：幼儿用书、全家福的照片。

活动过程：

1、“讲讲我的家”，知道每个人都有自己的家。

引导幼儿说说谁接送自己上幼儿园，家里都有谁等。

幼儿拿出“全家福 ”照片，互相介绍自己的家人。

2、谈话“我有一个幸福的家”，感受家庭的温暖，激发爱父母、爱家的情感。

引导幼儿讲述爸爸在家干什么？妈妈在家干什么？自己在家干什么？ 说说爸爸妈妈是怎样关爱自己的，引导幼儿讲出爸爸妈妈关爱自己的一两件事。

老师小结：我们每个人都有一个幸福的家，有爸爸、有妈妈，他们每天都在为家忙碌着，爸爸妈妈都爱自己的孩子，我们应该怎样关爱爸爸妈妈，想想自己应该为家人做些什么？

3、游戏“抽照片、猜名字”，向同伴介绍自己的家庭住址、电话号码等。

幼儿将“全家福”照片放在一个盒子里。

老师或幼儿先后抽出照片，请其他幼儿仔细观察，猜猜照片上是哪位小朋友的家人。

请该幼儿介绍照片上的人员以及自己的家庭住址、电话号码等。

4、 欣赏散文诗《家是什么》，感受家的温暖。

联系生活体验，请幼儿说说家是什么。

主题活动策划 篇7

一． 活动主题：“向陋习告别，与文明握手。”

二． 活动背景：大学生是国之未来，家之学子，不断自身提高素质

文明，树立良好的精神风貌，是我们每一位同学都应该做到

的。然而当代大学生不仅应该学好知识报效祖国，也要注意自身修养的提高，但是在今天的校园内仍有诸多不文明现象发生，为了更加全面、客观、深入地了解校园中存在着的各种不文明现象，从而采取相应措施，营造一种和谐文明的校园文化氛围，故开展此次班级主题演讲比赛。

三． 活动目的：一次有意义的活动就是一盏灯，灯多了，黑暗就会少了。为了展现当代大学生的综合素质和人文精神，自觉树立当代大学生的良好风范和形象，此次活动意在用积极的心态去影响学生的行为，提高同学们对文明的判断标准，引导他们养成文明的习惯，提高全体学生的道德素质。同时发掘有演讲才能的同学，和有意向参加演讲比赛的同学提供一个锻炼自己的机会。

四． 活动时间：待定。

五． 活动地点：阶梯教室X。

六． 活动对象：福州黎明职业技术学院工程管理系全体学生。

七． 主办单位：福州黎明职业技术学院学习部

承办单位：工程管理系学习部

八． 活动前期准备：

1、通知各班学委，由学委宣传并统计本班参赛人员的信息和联系电话，上报于指定处。

2、与宣传部沟通，出演讲比赛的宣传海报。

3、场地布置（全体成员）

4、购买饮用水（1人）

5、指定活动PPT制作和操作者（1人）

6、准备嘉宾牌、签条制作，邀请函设计制作递送，教室的预订，教室内设备调试，制作评分表。

7、选定主持人男女各一名。

8、计分人员2名。

奖项设置：第一名；（1名）

第二名；（2名）

第三名；（3名）

最佳台风奖；最佳语言奖；最受欢迎奖各一名。（奖品待定）

九． 活动流程：

1.播放幻灯片，音乐，宣传片。

2.主持人开场白，介绍到场嘉宾，评委。

3.主持人介绍比赛规则及评分标准。限时三分钟。

4.主持人宣布比赛开始，选手根据抽签依次登台演

讲。

5.各选手演讲完毕，评委打出分数。

6.分数统计期间，领导点评本次比赛活动。

7.在递交成绩前立刻填写奖状内容。

8.主持人宣布比赛最终结果并请领导嘉宾颁奖。

9.选手感言（待定）

XX.全体领导，选手，工作人员合影。

十． 活动后期工作：活动结束，领导评委离席走前门，观众与选手

从后门离开教室，工作人员整理设备，打扫卫生，门窗锁好； 全体人员集合D123开会总结。

十一． 活动注意事项：要认真切实负起责任，大力宣传，部门各成员要充分认识到举办“向陋习告别，与文明握手。”主题演讲比赛意在用积极的心态去影响学生的行为，提高同学们对文明的判断标准，引导他们养成文明的习惯，提高全体学生的道德素质，活动需精心组织，为确保主题演讲比赛活动有声有色的开展，部门各成员团结协作，积极配合部长、副部的安

排。

十二．活动经费

横幅：120元

请柬：12*2=24元

矿泉水：20*2=40元

笔、纸：50元

奖品：600元

证书制作：XX0元

会场布置材料费：XX0元

共计：XX34元

主题活动策划 篇8

一、 活动主题：

爱.眼.护.眼

二、 活动背景

眼睛是我们心灵的窗口，是人体中最宝贵的感觉器官，如果没有眼睛，我们的面前将会是一片黑暗。可随着科学技术的发展，人民生活水平的提高，我们身边戴上眼镜的人也越来越多。根据资料调查表明，中国学生近视病发率在全世界的排名，从1998年的第4位，上升为第2位，仅次于“近视第一大国”——日本。在一份对中国四个城市高三学生的调查中显示，青少年近视的病发率从70年代的15%左右，发展到90年代末的55%，甚至80%左右。最近的一份调查显示：我国在校学生约3.2亿，平均近视率超过60%，小学生的近视发病率为22.78%，中学生为55.22%，而大学生高达76.74%。在高考填报志愿中，由于自身缺陷被限制专业的学生当中，有74%是由于近视。这些数据说明了中国近视病发率的上升之快，中小学生近视也将影响中国高素质人才职业的筛选，缩小不少特殊职业人员的选取范围，而且程度也越来越重，发病呈低龄化、迅速化、普遍化，眼保健形势非常严峻。这一结果将是对实现中国二十一世纪健康目标的严重挑战。已到了全社会必须关注与采取措施的时候了，而视力问题也是所有同学们相当关注的问题，因此我们确定了本次“爱眼护眼”活动。

三、 活动目的：

1. 眼睛是我们心灵的窗口，是我们的通向美丽新世界的桥梁，是获得光明的器官，所以我们应该珍爱自己的眼睛，因此我会以“爱眼护眼”为主题开展有关保护我们眼睛的宣传活动。从而让同学们了解眼睛的重要性，让同学们懂得如何爱护好自己的眼睛，明白怎样去预防近视，不仅仅要在这一天爱护我们的眼睛，而是要在３６５天里随时随地的呵护我们的眼睛，因为我们需要它，因为它可以给我们带来更多的光明和希望。

2. 青少年是国家的未来，如何帮助青少年提高爱眼护眼知识，树立正确保护眼睛观，增强科学配镜的观念，是我们这次活动最基本的目的！

3. 深化贯彻落实 “爱眼护眼” 的活动主题，展开系列活动进步大学生眼睛健康程度，指导和教育学生正确维护视力，树立眼睛保健的久远认识。

4、初步学会查找各种资料，搜集、阅读并能进行整理，能通过不同的形式展示与交流自己的研究成果。

5.通过认识、调查、访问等一系列的活动，知道眼睛这一心灵窗户的重要性和作用，知道如何爱眼护眼，科学用眼。并能够主动向周围的人宣传用眼卫生，获得爱护眼睛的丰富经验。

6.通过本次的讲座，使同学们能够了解近视的成因和各种危害，激发同学们爱眼护眼的意识。

7.通过向全校学生宣传用眼卫生，帮助他们认识到爱眼护眼的重要性。将爱眼护眼睛进行到底，给自己一个明亮的世界！

8、将爱眼护眼活动进行到底。

四、活动形式：

1,、现场精确视力检查。

2、开展爱眼护眼讲座。

3、摆点进行调查与宣传。

五、活动时间：

宣传时间：20xx年11月18日至20xx年11月19日

活动时间：20xx年11月20日

六、 活动地点：

教室（学术交流厅）、六号楼前走廊处（免费进行精确检查视力），7号楼前

七、活动单位：

主办单位：攀枝花学院社团联合会

攀枝花医学院社管委

承办单位：攀枝花医学院红十字会

协办单位：攀枝花市大光明眼镜店

八、 联络部门：

社团联合会，医学院社管委、攀枝花市大光明眼镜店、医学院其它社团，攀枝花学院医学系系报负责人。

九、活动人数：

开展讲座（参与人数200人左右，包括眼视光技术学生、协会成员、大光明眼镜店工作人员等）、参加视力检查人数不定

十、物资准备：

技术设备（视力表、镜子、裂隙灯，插片箱，试带架，眼底镜、、、、）、宣传单、礼品（眼镜盒、眼镜清洁布、本子、笔）、矿泉水、桌椅、遮雨棚、展板、横幅、笔、照相机

十一、活动宣传方式：

1、以宣传单、展板、海报、横幅等形式介绍活动主题及内容，图文结合宣传活动主题，并在少数人当中进行爱眼调查。

2、18号挂横幅，9号楼前和篮球场。

3、召开会员动员大会，力求全红十字协会会员都参加此次活动，并在这次活动中获得实践经验。

4、设计活动的宣传单，在当天活动时间前向同学们发，并发放礼品【护理液（20）、滴眼液（20）、眼镜盒（50）、擦镜布（100）笔记本（50）中性笔（100）】

十二、活动流程：

1、筹备阶段：（1）安排活动会议，向各部门分配任务

（2）由宣传部设计并做好用于活动宣传的展板、横幅、宣传单以及调查表负责本次活动的宣传。

（3）做好活动所需的物资准备并做好预算。组织部做好场地申请

（4）当天由社会实践部布置现场

2、活动进行阶段：

（1）20xx年11月18日由社会实践部在篮球场、九号楼各挂一幅宣传横幅。

（2）20xx年11月19日由社会实践部和组织部在活动场地设点摆放好桌子、遮雨棚，分发宣传单（放1000份在活动点）及调查表（30份），做好本次活动的宣传。

（3）20xx年11月20日活动开始，由组织部负责人员的调动。

（4）20xx年11月20日上午9:00之前由社会实践部将检查视力的所需的物品在六号楼前走廊处摆放好，并做好其余一切准备。

（5）摆放物品有两张桌子和五张椅子，矿泉水，安置好大光明眼镜店带来的各种设备，放置好活动礼品和剩余的500张宣传单和剩余的20张调查表，再进行宣传和调查。

（6）20xx年11月20日上午9:00由大光明眼镜店工作人员开始为同学免费视力检查（眼视光的同学可在旁边帮助大光明眼镜店的工作人员），并安排协会负责人给参加活动的同学发送小礼品。

(7)组织部负责好视力检查现场秩序的维持和物品的到位以及管理。

（8）宣传部要在活动中拍摄一些好的图片，用于协会以后的宣传和成果展板的内容。

（9）视力检查结束后，由各部门一起收拾好检查视力地方的清洁卫生，社会实践部归还好所借物品。

（10）20xx年11月20日晚上8:00将邀请眼视光专业人士进行开展关于爱眼护眼知识的宣传讲座（地点待定），

大概主要内容有：a:近视形成的原因

b: 关于爱眼护眼的知识

c：如何预防眼睛疲劳

d：如何预防及调整假性近视

e: 知道如何配戴眼镜

f: 知道如何正确滴眼药水

3、活动结束阶段：

(1) 活动结束后各部门都要参与活动现场的清理。

（2）所有借来的东西，由社会实践部归还。

（3）由宣传部做一块活动成果展板，主要内容为活动纪实照片。

（4）办公室整理活动相关资料，做好活动总结将活动当日拍摄的照片传入红十字协会的群相册中及记者团作报告。

（5）由会长将活动过程中拍摄的照片去洗出来，并传给社管委及大光明眼镜店，做好协会的宣传工作及活动记录。

十三、活动具体安排：

1.办公室：

A:写策划书、做好相关经费支出的登记，提前统 计并做好活动人员任务的分配。

B:活动期间负责照片的拍摄，以便于宣传部做成果展板

C:活动结束后负责写活动总结。

2、宣传部：

A:负责宣传单以及调查表的设计和展板的绘画（要注意调查表具体调查的内容，横幅的内容，宣传单的内容达到宣传的效果）

B:负责宣传期间挂横幅

C:活动后负责办成果展板

3、社会实践部：

A:预先了解横幅的大小和内容以及矿泉水、宣传单打印等的价格，并及时告诉办公室并且向社管委申请资金

B:宣传期间与组织部一起进行活动宣传。

C:负责活动现场的布置

4、组织部：

A:提前联系相关活动单位，组织人员跑寝室宣传以及活动场地的申请、并且向社管委申请活动资金。

B:宣传期间与社会实践部一起进行活动宣传

C:负责活动期间活动次序的维持。

十四、活动经费预算：

物品名称 单价 数量 单位 总计（元） 技术设备 由大光明眼镜店友情提供 照相机 0.00 2 个 0.00 矿泉水 1.50 36 瓶 54.00 宣传单

打印 0.10 1500 份 150.00 展板装

饰费 3（两小一大） 20.00 策划书

打印 2.50 4 份 10.00

洗照片 4.00 10 张 40.00

车费 10.00

调查表 0.10 50 份

5.00 横幅 13—15 3 幅 275—290

桌子 0.00 2 张 0.00

椅子 0.00 5 把 0.00

护理液 0.00 20 盒 0.00

滴眼液 0.00 20 盒 0.00

眼镜盒 0.00 50 个 0.00

擦镜布 0.00 100 张 0.00

笔记本 0.00 50 个 0.00

中性笔 0.00 100 支 0.00

总计 565—580

感谢大光明对此次活动的赞助

十五、活动后安排：

（1）组织部组织人员清理场地

（2）宣传部做两块活动成果展板，主要内容为活动纪实照片，来向全校师生展示我们协会的活动成果，增大我们协会在各社团中的影响力。

（3）办公室整理活动相关资料，做好活动总结将活动当日拍摄的照片传入红十字协会的群相册中及记者团作报告。

十六、注意事项：

1：参加本次活动的人员，活动进行前，需查看本次活动策划书，提前了解有关爱眼护眼知识，达到可以为同学讲解的目标。

2：参加活动人员必须准时到活动地点集合，服从安排，不可私自行动，有原因无法参加者，请及时向活动负责人请假。

3：若因天气等原因改变计划将会及时通知。

4：活动过程中应注意安全，注意人员核对，中途有事应及时向总负责人报告，由于参加活动人数较多，注意维持活动秩序。

5：其他相关注意事项将提前开会通知。

6：注意活动中人员的交接和准时的到位。

7：协会参加活动人员代表红十字协会形象，言行举止都必须符合要求。

十七、活动前景

汲取爱眼护眼方面的经验，为下学期6月6日爱眼日开展成熟成功活动做好各方面准备。争取把这类活动办成红十字协会传统活动。

主题活动策划 篇9

一、活动主办方： 财会学院学生会

策划承办： 财会学院体育部

二、基本精神：挑战极限，挑战自我

三、参赛资格：财会学院全体学生均可报名参加

四、参赛办法：各人可通过班级体委直接报名，组队参加，所报项目不限。

五、活动方式：各项目均以班级为单位组队参赛

集体项目按第一到第六名分别累计加分，第一名8分，第二名6分，第三名4分，第四名3分，第五名2分，第六名1分；决战项目分数加倍。所有活动结束后，按最后的累计积分评团体一二三名，发放奖品及奖状

六、竞赛办法：

1、项目包括：一网打尽 双管齐下 锵锵三人行 四脚朝天

五环接力 滴水不漏

2、各项竞赛按《竞赛规则（试行）》执行

3、裁判和记分员6名（暂定），由学院体育部选派，主持人1名

七、活动流程：

1、报名宣传阶段： 4月4日---4月8日

宣传及报名方式：第一、宣传栏张贴活动预告海报；第二、各班体育委员具体组织各班报名工作，各班分发报名表一张，由体委收齐交至体育部，每班报名人数不限(至少6人)。

2、时间：4月10日（星期四）下午13：40（如有变动另行通知）

3、场地：F楼后的空地（草坪）上，和平广场

八、奖项设置：

此次活动设总团体优胜奖3个，按团体成绩总和录取前3名，奖励团体冠、亚、季军。

九、竞赛项目及规则：

1. 一网打尽：每队派3名女选手，2名男选手参加比赛， 3名女选手在指定区域内向对面扔网球，一名男选手将水桶放在头顶，移动接球，另一名男选手则负责运送球工作，在限定时间（2min）内,接球多者为胜。（涉及器材：水桶2只，网球12只）

2. 双管齐下：每队派6名选手，在一个用横幅制成的大“管道”里站成一列，比赛开始后，两队选手在起点处出发，各队需在看不见的“管道”里齐心协力向终点前进，最快者获胜。（涉及器材：横幅若干）

3. 锵锵三人行：每队派3名选手，站成一排，用绳子将相邻选手的脚绑在一起，然后横向走路，在规定时间走得最远者获胜。

4. 四脚朝天：每队派4名选手，每人仅有一次出“脚”机会。将10个矿泉水瓶拼成一个三角形，参赛者在指定距离出脚用足球将瓶子踢倒，即足式保龄球，最后计算踢倒瓶子总个数，数量多者为胜。（涉及器材：足球2只，矿泉水瓶10个）

5. 五环接力：每队派出6名选手，进行橡皮圈的接力游戏。参赛选手需用嘴巴咬住一根吸管，站成一排，比赛开始后，从第一名选手起依次用吸管进行橡皮圈接力，其间不能用手加以辅助，5根橡皮圈传递最快者获胜。（涉及器材：吸管若干，橡皮圈20根）

决战项目：

滴水不漏：每队派6名选手，参赛选手绕树转满10圈后，手持装满水的杯子跑向20米处的目的地，途中需越过独木桥、绳子等障碍，然后将水倒入空的矿泉水瓶，完成后下一位选手方可出发。在规定时间内（5min），瓶内水多的队伍获胜。（涉及器材：一次性杯子若干，空矿泉水瓶6只）

十、经费预算及相关器材：

塑料吸管二盒： 2元 奖状6张：6元

一次性杯子四包：6元 旧横幅若干 塑料线若干

足球：2个 网球:12个

五一主题活动方案9篇

马上活动就要到来了，顺理成章的我们要开始做一份活动方案了。活动方案可以帮助顺利圆满达成活动目标，所以在写活动方案上花的时间是很有意义的事情。你的活动方案做好了吗？活动范文吧编辑花时间特意编辑了五一主题活动方案，希望能为你提供更多的参考。

五一主题活动方案(篇1)

为了让同学们了解“劳动节”的由来，了解我国不同时代的劳模风采。我校决定开展以“我劳动，我光荣;我创造，我幸福”为主题的系列活动。

一、活动目的

1、通过在学校、家庭两个层面参与不同类型的劳动，培养爱劳动的热情，养成爱劳动的好习惯，争做“劳动小能手”。

2、通过有计划有组织的开展各类活动，从宣传“我劳动，我光荣;我创造，我幸福”这个主题思想转化到我们每个学生的实际行动中。

二、活动主题

我劳动，我光荣;我自理，我能干。

三、活动内容

(一)绘画比赛

1、绘画主题：劳动最光荣。

2、绘画形式：绘画表现形式不限，儿童画、国画、版画等均可。每个班上交5件作品，可适当增加。

3、上交时间：x月x日前上交，逾期做自动放弃。

(二)我是劳动小能手

1、在“五一”放假期间与爸爸妈妈一起对自己的家进行一次彻底的大扫除;

2、能帮爸爸妈妈做一件力所能及的家务事，洗菜、淘米、洗碗、扫地、拖地等

3、知道“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”的含义，并能做到我的饭碗里没有一粒剩饭(菜);

(三)学唱劳动歌曲

1、各班音乐老师负责在本周学习有关“劳动光荣”的歌曲。

2、班队活动课，以班级为单位，举行“我爱唱歌更爱劳动”的个人演唱比赛。

四、活动要求

1、各校要组织好绘画比赛活动，将好的作品上交中小进行展览。

2、各校要切实布置好三个阶段的活动，让学生亲身体验劳动。

3、要制订好活动方案案和安排，按时开展活动，要有详细的活动记录。

五一主题活动方案(篇2)

为了丰富学生的文体生活，经校方决定，决定开展庆“五一”体育趣味竞技比赛等系列庆祝活动。具体方案如下

一、体育趣味竞技比赛

(一)活动时间：20xx年4月29、30日。

(二)活动地点：学校运动场一号场地。

(三)竞赛项目及规则

1、“阳光伙伴”(三人四脚)

(1)比赛规则：各工会小组选出三名成员(含女性一名)参加比赛;三人排成一行，并用绳索将三人相邻的脚固定进行赛跑，跑至终点后再折返跑回起点，以完成规定赛程时间计算排名。

(2)负责人：xx、xx

2、“横行霸道”(双人夹球竞跑)

(1)比赛规则：各工会小组各选出6名成员，每两人组成一组进行接力;参赛选手背对背夹住气排球侧跑，至终点后再折返跑回起点，再将球传给本工会小组下一组参加选手继续赛跑。以完成规定赛程时间计算排名;如在竞赛过程中皮球掉落，则参赛选手必须在皮球掉落处停止并将球重新夹住再继续跑，否则视为违例。

(2)负责人：xx、xxx

3、“前赴后继”(三分钟定点投篮)

(1)比赛规则：各工会小组选出5名参赛选手(女职工至少2名)参加竞赛;参赛选手在球场罚球线处列成纵队，每位选手投一次球后再转至队伍后排队进行循环投篮。以在三分钟比赛时间内投中球数量计算排名。

(2)负责人：xxx、xx

4、“齐心协力”(走板鞋)

(1)比赛规则：各工会小组选出8人分成两组参加比赛;第一组跑到终点后折返跑回起点，再由下一组接着跑，以规定赛程内完成时间计算排名。

(2)负责人：xx、xx

5、“手舞足蹈”(1分钟跳绳比赛)

(1)比赛规则：各工会小组选出3人参加比赛(含1名男职工);每位选手按规定时间1分钟内进行跳绳，以规定时间内累计三人跳绳次数计算排名。

(2)负责人：xx、xx

(四)积分计算办法

1、本次竞赛活动以累计积分排名次;

2、每项目得分为：第一名5分，第二名4分，第三名3分，第四名2分，第五名1分。

二、工会小组外出活动

各工会小组组长在“五一”前后组织一次外出活动。校工会按人数拨给每人40元活动经费。小组活动要有计划并提前报校工会审批。不开展活动的不发给活动经费。

负责人：各工会小组组长。

三、气排球比赛

时间：20xx年x月x日(具体时间待定)

地点：体育馆

负责人：xx

办法：各工会小组抽签，进行循环比赛，以胜负积分排名次。

四、观看电影《铁人》

根据区直企事业工会文件要求，结合我校实际，将于x月份组织工会会员观看电影《铁人》，具体时间另行通知。

五一主题活动方案(篇3)

一、活动背景

“五一”国际劳动节是全世界劳动人民共同的节日。劳动创造了财富，劳动推动了人类社会的发展，劳动者的健康最可贵!关爱劳动者的健康就是关爱社会的和谐发展，关爱人类的文明与发展!

　二、活动主题

1、弘扬奉献精神 关爱劳模健康

三、活动目的

为关爱默默耕耘、辛勤劳作的劳模及广大市民的身体健康，弘扬劳模们爱岗敬业、无私奉献的精神，xx市总工会、xx市第四人民医院在“五一”国际劳动节期间，联合推出“弘扬奉献精神，关爱劳模健康”公益活动，旨在提高劳动者的身体素质，强化劳动光荣的社会风尚，加快和谐xx建设。

四、活动时间

x月x日—x月x日

五、主办单位

xx市总工会、xx市第四人民医院

六、活动内容

活动之一：赠送x元的健康体检套餐。

为感谢全市劳动人民为社会做出的贡献，在“五一”国际劳动节之际，开展交x元享受价值xx元的健康体检，县市级以上劳动模范凭荣誉证书免费，具体体检项目如下：

活动之二：活动期间检查费优惠x%

、治疗费优惠x%、来院接受治疗的所有患者均可获赠“千元医疗扶助卡”一张，凭“千元医疗扶助卡”，在有效期内可获总扶助减免金额xxx元。

活动科室：内科、外科、儿科、男科、肝病科、胃肠科、中医科、多动症科、不孕不育科、骨科、妇科、妇产科、乳腺科、肛肠科、耳鼻喉科、碎石科……

活动之三：名医坐诊，推广新疗法、开展健康专题讲座。

本院与华中科技大学同济医学院、中国肝炎研究中心、上海医学专家研究中心等全国各地院校建立技术协作关系，让您足不出市，就能享受权威专家的咨询和诊治，并免费参加健康专题讲座：

附：专家名单

20xx年x月x日

五一主题活动方案(篇4)

为了迎接国际五一劳动节，每个单位都会策划一些节目，我们小朋友园今年也别出心裁的制定了一系列的活动···希望通过此活动，教育孩子们从身边做起，从小事做起，好好学习，练好本领，长大了用自己的劳动去创造更多的神奇，用自己的力量为祖国为社会服务。

一、活动的生成：

为迎接“五一劳动节”的到来，让小朋友对“五一劳动节”有了深刻的认识，引导小朋友认识周围的劳动人民，萌发小朋友热爱劳动人民的情感，懂得珍惜劳动人民的成果。我们大二班在节日前夕开展了“劳动人民最光荣”的主题活动。希望通过此活动，教育孩子们从身边做起，从小事做起，好好学习，练好本领，长大了用自己的劳动去创造更多的神奇，用自己的力量为祖国为社会服务。

二、活动内容：

1、介绍“五一”国际劳动节。

了解五一劳动节的由来，初步理解五一劳动节的含义。

2、绘画“各行各业劳动人民”美术作品。

介绍各行各业的劳动人民，初步了解不同劳动者对社会的不同奉献。

3、谈话：说说“我的爸爸妈妈”

相互介绍自己的爸爸妈妈的工作，知道他们工作的辛苦。

4、组织小朋友义务劳动，如：擦桌子，椅子、洗抹布等。

5、手工：制作“美丽的花”。

组织小朋友将自制花朵送给各行业的劳动者，并说一声祝福的话。

6、学唱歌曲《劳动最光荣》。

能用身体动作表现歌曲内容，愿意在大家面前演唱歌曲，表达自己对劳动人民的热爱。

五一主题活动方案(篇5)

活动目标

1.通过观察、操作和探索，了解身边的劳动工具。

2.利用劳动工具，与伙伴合作完成任务，记录操作结果。

3.初步了解工具与人类的关系，懂得尊重他人的劳动。

活动准备

经验准备：幼儿认识生活中常用的几样劳动工具。

材料准备：黄豆、花盆、核桃、沙子、图书、夹子、铲子、筛子、订书器、胶条、胶棒(以上物品每组一份)、操作记录卡、《做过一百个鸟窝的小蓝鸟》绘本或者PPT图片。

活动重难点

重点：运用多种感官探索和发现工具的作用。

难点：培养幼儿使用工具合作完成任务的能力。

活动过程

1.引入主题，激发兴趣。

教师讲述故事《做过一百个鸟窝的小蓝鸟》，引发幼儿思考，请幼儿说一说故事中的做窝工具有什么用处。

(1)师：故事中的小蓝鸟做窝都用了哪些材料?(棉花、小石子、空盒子、手帕、柳枝、刺绣材料、干花、冰、巧克力、树枝、稻草、泥土)光用这些材料它就能做窝了吗?它还需要什么帮助它又快又方便地做窝?

(2)理解工具的概念：工具就是一些可以帮助我们更好、更快、更顺利地做好一些事情的物品。

2.了解不同工具的用处。

(1)教师出示夹子、铲子、筛子、订书器、胶条、胶棒，请幼儿猜猜这些工具都可以干什么。

(2)教师与幼儿一同总结不同工具的作用。

3.幼儿分组实验。

(1)教师提供材料，明确任务。

师：完成这些任务(给花松土、打开核桃、将黄豆和沙子分离、修补图书、运送沙土)可以用什么工具呢?

(2)小组成员共同完成任务。

师：现在请小朋友们找出你们认为最适合完成任务的工具。

幼儿合作进行任务，记录操作结果，教师在此过程中可以进行指导。

4.集体总结。

师：请小朋友们说说你们都选择了什么工具，用这些工具做了什么?(重点在于让幼儿说出工具的作用，如筛子可以分离黄豆和沙子)

5.拓展经验。

师：请小朋友们说说，生活中还见过或者使用过什么工具?(引导并鼓励幼儿说出在家中、幼儿园、社区及其他场合见到的劳动工具，并说出这些工具是做什么用的)

活动延伸

师：工具是人们在劳动中发明的，工具在劳动中也在不断改进。我们开动脑筋，也可以发明有用的'工具或者改进现有的工具。请小朋友回家想一想，日常见到的工具是怎么来的。

五一主题活动方案(篇6)

五一劳动节即将来临，为了让孩子们度过一个快乐而又有意义的节日，我园将举行庆五一特色课汇演和亲子游园活动。为了培养孩子良好的综合素质，让全园每一个孩子在节日中积极参与，大胆表现，充分体验节日的快乐，更好地开展本次活动，取得较好的社会效益，我园特制定活动方案如下：

一、活动目标

1、通过活动的开展，让家长和孩子充分感受节日的气氛，培养幼儿表演的才能，让孩子体验参与节目表演的快乐与自豪。

2、增强家园联系、社区合作、幼小衔接，形成共同教育的合力。

3、通过展牌向家长、社会展示幼儿素质教育成果，塑造本园的良好形象，进一步深化本园的办园特色。

4、以家庭为单位，根据游戏规则，通过竞赛的形式参加各组游戏活动，以增强家长与幼儿之间的合作，体验节日的快乐。

二、活动安排

1、活动时间：5月1日上午8：00

2、活动地点：幼儿园内。

3、参与人员：全园幼儿、家长、教师。

3、音响、摄像：

4、安全工作：各班班主任

5、主持人

三、活动流程

1、领导代表讲话。

2、幼儿文艺汇演。

3、家长带领幼儿参加亲子游戏活动。

附一：庆“五一亲子游园活动方案

以家庭为单位，根据游戏规则，以竞赛的形式参加各组游戏活动;若得到三颗星可兑换奖品一件，多得多换。

游戏一：比比谁的'眼力好——大一班室内

游戏玩法与规则：准备几个啤酒瓶、八宝粥罐和筷子，家长将筷子放在两眼中间，垂直投到瓶中，投中者为胜。要求两腿站直，不允许弯曲。幼儿同上述方法将筷子投到八宝粥罐子中。也有三次机会。

游戏二：金蝉脱壳——草地

游戏玩法与规则：幼儿从起点出发向前跑，遇到圈时将圈拿起，从头部经躯干套到脚下脱出，然后把圈放回原处。用同样的方法套完四个圈后，饶过小椅子，跑回起点处，拍家长的手，家长出发，玩法同上，依次类推，先完成的家庭为胜。

游戏三：心心相印——大二班走廊

游戏玩法与规则：家长选择老师出示的卡片，以手势、身体动作、语言描绘做给孩子看，孩子通过看家长动作说出名称，答对五题者获胜。

游戏四：运西瓜——大二班室内

游戏玩法与规则：家长和幼儿双手各握一根体操棒，棒上放西瓜，走到终点，饶过小椅子后返回起点线，先到的家庭为胜。

游戏五：猜谜——中一班教室

游戏玩法与规则：教师先准备好谜语纸，将它用绳子悬挂在教室的墙上，家长猜出哪个就将谜语纸从墙上取下到负责的老师处对答案。{家长必须说出准确的答案}

游戏六：老虎撞鼓——中一班门前操场

游戏玩法与规则：家长或幼儿带上老虎头饰蒙上眼睛，在距离10米远的地方手拿鼓槌，沿直线向前，击中挂在墙面上的鼓既为赢。

五一主题活动方案(篇7)

　一、活动目的

让学生初步爱劳动，知道热爱劳动是我们中华民族的传统美德，劳动最光荣，从小养成自己的事情自己做的好习惯。

　二、活动准备

小品表演、文具书包等。

三、活动过程

（一）、全体集合，各小队汇报人数。汇报辅导员老师。（报告 辅导员老师本中队应到__人，实到__人，请您参加我们的活动，报告完毕。）

（二）、全体立正，出旗敬礼。唱队歌。

（三）、宣布活动开始。

四、具体活动

主持人：“五一”劳动节就要到了。大家知道这个节日是怎么来的么？下面请我们班的__同学为大家介绍以下。

1、介绍“五一”劳动节的由来

主持人：是呀，劳动人民太辛苦了！他们为了幸福美好的生活，日夜操劳，“五一”劳动节是他们的节日，也是我们在座每一位同学父母的节日，那你知道你的父母都是从事什么工作的？

2、请同学介绍父母的工作和辛劳情况

主持人：我们的父母为了生活，也为了我们每一位同学，他们真是太辛苦了！我们小朋友应该怎么做呢？请看两个小品，看看哪个小朋友做得对？

3、小品表演

主持人：请同学说说哪个做得对？为什么？下面我请同学说说你在家都帮爸爸妈妈做些什么事？

4、学生交流自己都在家做了哪些事（鼓掌勉励）

主持人：同学们真能干！为家里做事，是我们每个小学生应尽的责任，我们从小就应该学会自己的事情自己做，下面我们就来展示一下（请五位同学比赛整理书包和穿衣）。

5、五位同学比赛整理书包和穿衣

支持人：我们是不是家里的“小公主”、“小太阳”？（不是）对！热爱劳动是我们中华民族的传统美德，幸福的生活要靠劳动来创造，下面请听歌曲《劳动最光荣》。

6、小合唱《劳动最光荣》

五一主题活动方案(篇8)

一、活动背景

面对年后第一个长假的来临，第一个销售高峰也随之到来，在这个春夏交接的时段，是一个消费较为活跃的时期，尤其是服装和食品类。

二、活动思路

五月正是天气转暧并趋于稳定的季节，也是进行旅游等户外活动的好时期，特举办“锣开五月、玩美假期”活动，“锣开”是大力度的促销活动，为消费者省钱的时间到了，“玩美假期”则是假日期间我们将举行很多有意思的活动，此活动的目的就是抓住这段时间的消费者的消费特点。随后还有“母亲节”助残日”“牛奶节”等爱心大行动贯穿整个五月。

三、活动目的

提高门店销售额，同时增加企业亲和力，树立优良企业形象，培养忠实顾客。

　四、五一促销活动主题

“锣开五月、玩美假期”

主体宣传：

1、我开锣、您省钱。

2、玩转假（价）期

活动时间：

4月x日——5月x日

篇章：

1、开锣省钱、玩美假期

2、诗歌花语、完美母亲节

3、爱心行动、完美助残日

4、健康生活、xx假期

背景：五一黄金周

内涵：20XX商场五一促销活动方案：在五一是消费者省钱的假期，消费者的五一应该在xx。

外延：降价促销、限时抢购、捆绑销售、联合促销、换购。

内容：

1、开锣套餐、惊喜无限

2、开锣时刻、争分夺秒

3、完美价期、任您挑选

a促销板块

开锣套餐、惊喜无限（活动时间：5月x日至5月x日）

“五一”期间是旅游高峰期，在市民准备前往旅游目的地之前的采购，部份市民的市内户外活动、短途旅游也将是我们这次促销活动的一个契机。

活动内容：实质是捆绑，销售分“旅游套餐”和“假日套餐”

“旅游套餐”是针对短途旅游消费群和外来长途游团体，将单个商品的折扣累加、集中凸显价格优势。

“假日套餐”针对平日忙于工作难得休息的人群，尤其是单身消费群体，主要将生活必需品适当组合、建议在此炒作健康概念，推出“黄金周健康谱”。

5月1日“劳动光荣餐”为滋补系列

5月2日“开锣首席餐”特色系列

5月3日“玩美心情餐”绿色系列

5月4日“时尚青年餐”营养系列

5月5日“青春飞扬餐”美容系列

5月6日“开心、玩转餐”休闲系列

5月7日“归心似箭餐”调节合胃系列

每日食谱不同（主要包括：菜系、水果饮料、休闲食品等、捆绑销售）。

b、开锣时刻、争分夺秒（活动时间：20XX年5月x日至20XX年5月x日止）

活动内容：实质是限时抢购，在每天的早上8：00—9：00分、下午：14：00—15：00、晚上20：30—21：30分建议每天每时段抢购商品都具有实用性、独特性，能够让消费者产生购买欲望。

早上8：00—9：00以家庭主妇商品为主

下午14：00—15：00普通商品

晚上20：30—21：30只要在活动期间一次性购物满68元，即可至服务台加一元领取一张抢购票入场抢购，抢购票当天使用有效，过期作废，（数量有限，抢完为止）

（注：本次活动单张小票最多限领二张抢购票，入场抢购时必须将抢购票交于工作人员，才能入场抢购，抢购票必须加盖华达财务章方才有效）。

内部注意：内部员工及员工家属不得参于本次活动，违者必纠，所有抢购商品均为纸条放在盒子里（盒子为密封）堆放在抢购堆头上，顾客抢购到纸盒至服务台加一元换商品，每天限抢xx份商品。

3、玩转价期（活动时间：XX年5月6日晚20：00开始）

为了提升晚间购物人气、特在5月x日晚，也就是长假结束之前，预热后期促销，在外场专设一场商品拍卖会，1元起拍。

五一主题活动方案(篇9)

一、活动目的

欢度五一劳动节，登高望远，陶冶情操，感受体育锻炼的魅力，享受成功的乐趣，体现团队精神，丰富业余生活。为此，社区将举办“欢度五一劳动节、喜登白云山活动”。

二、活动内容

登白云山

三、组织机构

总指挥：xx

成员：xx

　四、具体事项

(1)时间;20XX年x月x日下午14：30—17：30

(2)地点：白云山风景区

(3)形式：自由组合，自由活动

(4)考勤：下午17：00前在山顶公园鸣春谷处登记，并领取xx元活动费。

(5)要求：希望各位准时参加，团结合作，互相帮助，根据自我身体状况和健康条件，确定登山的速度，要量力而行，并且爱护公物，注意安全，参加活动有始有终。

幼儿节日主题活动方案系列

举办一个活动能够激发我们每个人的热情，活动的效果取决于活动方案有没有做好，一份好的活动策划可以调动大家的积极性，制定活动策划书要从哪方面开始呢？小编花时间专门编辑了幼儿节日主题活动方案系列，在此温馨提醒你在浏览器收藏本页。

幼儿节日主题活动方案 篇1

设计思路

中国的传统文化，是经过上千年的历史积淀和不断传承，慢慢形成的，是中国人民智慧的结晶。然而，在西洋节日盛行的今天，中国的传统民俗我们小朋友知道的还有多少?就如“腊八粥到底是哪八样东西?腊八节的来历?”这些问题，都是孩子们所不知道却又应该了解的。

本次活动的重点，就是想通过绘本故事向孩子介绍“腊八节”，知道腊月初八吃腊八粥的习俗，引发幼儿对中国民间传统节日的好奇，从而初步感受和体会传统文化所蕴涵的团圆美好的意义。

活动目标

1.听故事，跟着“小燕子”一起观察胖嫂家的变化，理解故事内容。

2.认识腊八粥的材料，知道腊八节吃腊八粥的习俗。

3.体验故事给人们带来的美好情感。

活动准备

1.绘本《屋檐下的腊八粥》、PPT课件。

2.8种腊八食材图片。

活动过程

一、欣赏封面，引发兴趣

1.教师引导幼儿观察画面人物，对故事人物感兴趣。

提问：封面上有谁?长得什么样子?她在那里做什么?

2.出示图书名字

提问：书名中提到的东西，画面上有吗?猜猜故事里除了胖嫂，还有一个主角会是谁?

二、倾听故事，理解内容

教师依次播放绘本内容，引导幼儿根据画面猜测内容并能用语言简单讲述

1.出示PPT，提问：

小燕子一家住在哪里?它们要干什么?(观察景色的变化和燕子一家的变化。)

说说燕子为什么要去南方过冬。

2.出示PPT页，提问：

小燕子看见胖嫂在做什么?

胖嫂准备了哪些好吃的东西?为什么?(观察画面，用语言简单讲述。)

3.出示PPT

匾里一共有哪几样东西?你都认识吗?猜猜胖嫂要做什么?(鼓励孩子说出食材的名称 、颜色。)

4.出示PPT

什么季节到了，小燕子用衔来的八样东西做了什么?

三、记八宝，玩游戏

1.出示实物，分辨和认识“八宝”

小燕子用食材来做项链，打扮自己，你觉得它们可以用来做什么?

2.游戏：八宝蹲

游戏规则：幼儿每人选择一张食材图片，由一人开始边蹲边念食材名字，被念到食材名称的幼儿需立即回应，继续游戏。幼儿游戏1-2次。

四、自助阅读，自主讲述

1.设疑：胖嫂究竟用这八样食材做什么呢?后来发生了什么事?

2.和同伴一起看画面(从“吃腊八粥咯“到最后。)

胖嫂煮的是什么粥?

看到小燕子，胖婶一家是怎么做的?

这一天小燕子过得开心吗?你知道这天是什么节日?

小结：腊八节是中国的传统节日，每逢腊八节人们都要吃腊八粥、团聚在一起，共享亲情和家庭的温暖。过完腊八就要过年啦!

活动延伸

欣赏童谣：

过了腊八就是年

小孩儿小孩儿你别馋，

过了腊八就是年;

腊八粥，真香甜，

哩哩啦啦二十三;

二十三，糖瓜粘;

二十四，扫房子;

二十五，冻豆腐;

二十六，炸羊肉;

二十七，宰公鸡;

二十八，把面发;

二十九，蒸馒头;

三十晚上熬一宿;

大年初一扭一扭。

美工区：

1.在活动区提供各种粮食、干果小样，帮助幼儿认识了解不同的食材名称和功效，尝试搭配“制作”——我的腊八粥。

2.创设美工活动区，提供各种中国风的绘本图片和金山农民画等图片，鼓励幼儿用剪贴、涂画等方法制作图画，布置成“民俗风”画廊。

阅读区：

1.收集各民间节日的相关图片与书籍，制作中国民俗手册。

2.提供故事图书和图片，鼓励孩子翻阅图书并讲述故事。

3.录制一些关于我国民俗的故事，让孩子倾听、了解，激发对传统文化的兴趣。

幼儿节日主题活动方案 篇2

幼儿园节日主题活动方案设计

幼儿园是孩子们的快乐玩乐场，也是他们开始接触各种节日的地方。为了让孩子们更好地了解和体验各种节日的乐趣，我们设计了一系列丰富多彩的主题活动方案。

春节主题活动：中国传统文化体验

春节是中国最重要的传统节日，对于幼儿来说，这是一个了解中国传统文化的好机会。我们将在幼儿园内模拟一个传统的中国街景，孩子们将有机会体验剪纸、写春联、包饺子等传统手工艺活动。此外，我们还将举行一场中国传统戏曲表演，让孩子们近距离欣赏精彩的表演艺术。

元宵节主题活动：猜灯谜

元宵节是春节的最后一个节日，猜灯谜是元宵节最有趣的传统活动之一。我们将准备一系列适合幼儿猜的简单灯谜，还会在园内摆放各种精美的灯笼。孩子们可以在活动中体验到中国传统文化的智慧和乐趣。

清明节主题活动：植树行动

清明节是中国传统的节日，也是植树节。我们将组织幼儿园的孩子们一起参与植树行动。通过亲手参与植树活动，孩子们将学会如何保护环境，爱护大自然。植树行动结束后，我们还将进行一场清明文化教育讲座，让孩子们对清明节有更深刻的认识。

儿童节主题活动：亲子运动会

儿童节是属于孩子们的节日，我们将举办一场丰富多彩的亲子运动会，让家长和孩子们一起参与其中。活动中将有各种趣味性的比赛项目，如跳绳比赛、三脚两人跑、家长背着孩子跑等。这样的活动不仅可以增进家庭感情，还能鼓励孩子们锻炼身体，培养团队合作意识。

中秋节主题活动：月饼制作

中秋节是中国的传统节日，也是家庭团圆的节日。在活动中，我们将给孩子们介绍中秋节的来历，并教授他们如何制作传统的月饼。孩子们可以亲手动手制作月饼，并与家人一起品尝自己的作品。通过这样的活动，孩子们将体会到中秋节的温馨和亲情。

圣诞节主题活动：圣诞糖果工坊

圣诞节是西方国家的节日，它代表着欢乐和祝福。在幼儿园的圣诞主题活动中，我们将设立一个圣诞糖果工坊，孩子们将学习制作圣诞糖果和饼干，并将其装饰成各种形状的圣诞礼物。此外，我们还将开展一场圣诞老人扮演比赛，孩子们可以体验成为圣诞老人的快乐。

通过以上的主题活动方案设计，我们旨在让幼儿们通过欢乐的游戏和亲手的实践，更好地了解和体验各种节日的文化内涵。这些活动不仅仅是为了让孩子们玩得开心，更是希望他们能从中获得快乐成长、获得对传统文化的尊重和热爱，同时也能促进家庭和学校的紧密联系。我们相信，通过这样的主题活动设计，孩子们将在快乐的氛围中度过一个丰富多彩的幼儿园生活。

幼儿节日主题活动方案 篇3

五一劳动节假日将至，在节假日为了加强幼儿的安全自我保护意识，让幼儿健康的成长，特定计划如下：

一.培养幼儿的交通安全意识。

1.教育幼儿认识交通安全标志，乘车时不要把手和头伸出窗外，坐时要坐稳，坐好。

2.教育幼儿不要在马路上乱跑、打闹。不要在铁路和公路旁玩耍。不要随便坐别人的车辆。不跟陌生的人走。

二.培养幼儿防火、防电、防地震等安全意识。

1.防火安全。教育幼儿不玩火，不燃放烟花爆竹，学会打火警电话(119)。掌握火灾发生时正确的自救方法。

2.用电安全，教育幼儿不要乱动电器设备，不到变压器下玩。如果电器冒烟不要乱动，赶快请大人来切断电源。打雷时不在电线下和大树下玩。

3.防地震安全。教育幼儿学会看地震前的预兆，发生地震时，不要慌，不要急，找最安全的地方躲藏。

三.加强自我保护能力，增强安全意识

如独自在家，要求孩子不要独自出门，不轻信陌生人的话，不玩火，不玩电，不爬窗户、不玩弄小刀、剪子，不胡乱吃药……等等。

四.其它安全方面。

1.幼儿知道不跟陌生人走，不吃陌生人的东西，懂得不能随便离开大人或集体。

2.让幼儿知道110、120、119紧急呼叫电话的号码和用途，遇到紧急情况，能呼叫求救，最大限度地消除不安全因素。

总之，孩子的健康成长，就是老师最大的心愿。

幼儿节日主题活动方案 篇4

幼儿园传统节日主题活动方案：春节

一、活动主题：迎接春节，传承中华文化

二、活动目的：通过春节主题活动，增加幼儿对中国传统文化的了解和认知，培养他们的中华传统文化情感，增强集体意识和团队合作能力，让幼儿在欢乐的节日氛围中体验传统节日的乐趣。

三、活动时间：春节前一周

四、活动准备：

1. 教师准备：

- 收集相关春节的资料，包括节日由来、传统风俗、习俗等。

- 准备一些传统春节物品，如福字、灯笼、结印美、年画等。

- 制作一些手工活动的材料，如剪纸、年货袋、灯笼等。

2. 教室准备：

- 将教室布置成温馨的节日氛围，贴上春联、剪纸作品、春节装饰画等。

- 摆放一些与春节相关的物品，如童年的裂纸火车、年画等。

五、活动安排：

1. 春节的由来和传统风俗讲解：

- 通过故事、歌曲或动画片的形式，向幼儿讲述春节的由来和传统风俗。让幼儿了解春节是中国最重要的传统节日，明白为什么要过春节，以及春节的传统习俗和意义。

2. 制作传统手工艺品：

- 教师指导幼儿制作福字剪纸、年货袋、灯笼等。通过亲自动手制作这些传统的手工艺品，让幼儿体验传统文化的魅力。

3. 品尝传统美食：

- 为幼儿准备一些传统的春节美食，如年糕、饺子等。让幼儿亲自动手制作美食，增加他们对食物的兴趣和参与感。

4. 学唱传统歌曲和舞蹈：

- 教师向幼儿教授传统春节歌曲和舞蹈，让幼儿在欢快的音乐中感受春节的节日氛围。

5. 集体活动：

- 组织幼儿进行集体活动，如拍摄春节剧场、游园活动、寻找福娃等，让幼儿感受到节日欢乐的气氛。

六、活动评估：

1. 春节手工制作成果展示：

- 将幼儿制作的福字剪纸、年货袋、灯笼等作品进行展示，评选出优秀作品，给予奖励和鼓励。

2. 幼儿对春节的自我感受：

- 组织小组讨论，让幼儿分享在活动中的快乐和收获，激发他们对春节的热爱和向往。

七、活动延伸：

1. 家长参与：

- 邀请家长参与活动，共同为幼儿制作传统春节的生活用品，增进亲子关系。

2. 制作春节文化手册：

- 整理幼儿参与春节活动的照片和作品，制作成春节文化手册，供幼儿带回家与家人分享。

八、活动总结：

通过这次春节主题活动，幼儿们在与传统文化亲密接触的同时，更多地感受到了传统节日的快乐和欢乐。他们了解到春节的文化内涵、习俗和传统的重要性，同时培养了他们的艺术创造能力和团队合作精神。通过亲子共同参与，家庭教育也得以延伸和加强。这次活动为幼儿带来了快乐和收获，也为他们日后的成长奠定了文化基础。

幼儿节日主题活动方案 篇5

一、主题来源

端午节，各地也有着不尽相同的习俗活动。其主要内容有：吃粽子、赛龙舟、挂香袋、撞蛋、挂钟馗像，迎鬼船、躲午，帖午叶符，悬挂菖蒲、艾草，游百病，佩香囊，饮用雄黄酒等。端午节同时是一个可以和亲友团聚一起度过的节日，端午节也可以举行许多活动，时至今日，端午节仍是一个十分盛行的节日。今天我们就来过一个特别的有意义的端午节，参与端午节的一些庆祝活动。通过端午节来进一步了解中国的传统节日，用心去体验我国的传统节日中蕴涵的意义。同时，端午节又有着一个有名的来历，让幼儿了解“屈原”的故事，能激发他们初步的民族自豪感。为此，我们结合一年一度的端午佳节，开展相关的主题教学活动。

二、主题目标

1.知道端午节是中华民族的传统节日，能对传统节日感兴趣，激发幼儿的爱国情感。

2.初步了解端午节是我国的传统节日，感受端午节赛龙舟活动的氛围，乐于参与一些节日准备和庆祝活动。

3.知道粽子是端午节的节日食品，通过观察，了解粽子是由粽叶、糯米等包成的。

三、活动方案设计

(一)环境创设

1.更新区角内容，创设与端午节有关的区域活动。

2.增加有关端午节气氛的环境布置。

3.创设主题为《_》的主题墙。

(二)家长工作

1.和孩子一起收集有关端午节风俗的图片、资料，向孩子讲述端午节的风俗。

2.带孩子购买艾草和菖蒲、粽子、香袋、咸鸭蛋等过节物品。

3.和孩子一起观看有关节日庆祝活动的报道。

4.陪同孩子一起参加幼儿园的端午节活动。

(三)活动涉及领域

语言：儿歌《端午节》。

社会：《端午节的由来》。

科学：《好吃的粽子》。

美术：手工《端午香袋》。

健康：竞赛游戏《赛龙舟》。

幼儿节日主题活动方案 篇6

春节是中国最重要的传统节日之一，也是中国最重要的节日之一。在春节，人们会庆祝新年的到来，通常会和家人团聚，并做一些传统的活动。以下是幼儿园春节主题活动方案：

1. 了解春节的历史和文化背景

在春节主题活动中，可以通过观看相关的视频、阅读资料等方式，了解春节的历史和文化背景，并学习春节的一些习俗和传统活动。

2. 学习春节相关的传统习俗

在春节主题活动中，可以学习春节的一些传统习俗，如贴春联、放鞭炮、贴窗花、吃年夜饭、拜年、舞龙舞狮等。

3. 制作春节相关的手工艺品

在春节主题活动中，可以学习制作一些春节相关的手工艺品，如春联、窗花、灯笼等。可以通过绘画、手工制作等方式，学习制作这些手工艺品。

4. 体验传统活动

在春节主题活动中，可以体验一些传统的活动，如放鞭炮、贴春联、舞龙舞狮等。可以与同伴一起参加这些活动，感受春节的气氛。

5. 了解新年的祝福和祝福语

在春节主题活动中，可以了解新年的祝福和祝福语，如新年快乐、身体健康、工作顺利等。可以和家人一起表达这些祝福，感受春节的重要性。

6. 制作新年装饰品

在春节主题活动中，可以制作一些新年装饰品，如年夜饭的菜肴、灯笼等。可以通过绘画、手工制作等方式，学习制作这些装饰品。

7. 观看春节相关的电影

在春节主题活动中，可以观看一些春节相关的电影，如《功夫熊猫》、《西游记之大闹天宫》等。可以通过观看这些电影，了解春节相关的文化和习俗。

8. 分享春节的故事

在春节主题活动中，可以和同伴分享一些春节的故事，如春节的起源、春节的习俗、春节的传统活动等。可以通过讲述这些故事，增强对春节的了解和认识。

幼儿节日主题活动方案 篇7

一、活动目标

1.引导幼儿观察形形色色的树种，了解树的名称、形态、特点、生长规律等。

2.进一步增进幼儿对树的认识，理解人与树的内在联系。

3.了解植树节的来历，知道3月12日是植树节。

4.通过我为校园添点绿，培养幼儿观察、了解、记录花卉的生长过程

二、活动主题：

我和大树一起长大

三、活动时间：

3月12日

四、活动内容：

(一)“绿色家园从我做起”——我为校园添点绿

每班在走廊上创设绿色植物角，鼓励每位幼儿一人带一盆盆景布置班级的植物区，通过每天的浇水、观察、记录，让孩子了解花卉的生长过程。

1、将绿色植物带来园，要求家长写上花卉的名称及孩子的姓名。(要求花卉要存活率较高的，可以让孩子在室外长期种植、观察的，如：太阳花、月季花、芦荟、仙人球、吊兰等)

2、在收集过程中老师发现好的植物挂上标签后及时把它展示到幼儿园爱心种植园区。(大小道左右两边均可以)

(二)晨间谈话：介绍植树节来历、知识，宣传植树节意义

(三)玩一玩、画一画：介绍班级幼儿提供植物的一些品种等。

各班根据幼儿的年龄特点，画一幅以爱树、护树为主题的图画。

(四)太阳人娃娃来“领树”

各班级开展认树领树活动，要求制作班级领树的标签，标签上要有标语、和班名。

(五)“我为小树浇浇水”

大班段幼儿参与，每班准备小水桶10个左右，每个班级在幼儿园找一个小片区，开展浇水活动。

活动时间：

3月12日下午3:00——3:30分(每班的浇水园区由组织提前统一分配，不要出现冲撞的现象)

幼儿园植树节活动总结：

(一)幼儿通过“绿色家园从我做起”——我为校园添点绿活动。

每班在走廊上创设绿色植物角，通过每天的浇水、观察、记录，让孩子了解花卉的生长过程。将绿化植物带来园，家长写上花卉的名称及孩子的姓名。让孩子在室外长期种植、观察的。

(二)通过教育活动，知道了植树节来历、知识，宣传植树节意义。

(三)通过画一画、太阳人娃娃来“领树”、“我为小树浇浇水”活动培养了幼儿爱护植物，热爱大自然的情感，主动参与植树节的相关活动，亲身体验劳动的乐趣，感受美化环境的意义，激发爱幼儿园、爱社区的情感。

幼儿节日主题活动方案 篇8

活动名称：春节主题活动

活动目标：

1. 知道春节是中国的传统节日，了解其文化内涵和庆祝活动。

2. 能够用简单的语言描述春节庆祝活动。

3. 愿意参加春节期间的活动，感受节日的喜庆气氛。

活动准备：

1. 物质准备：红包、饺子、糖果、烟花、照片等。

2. 经验准备：了解春节是中国的传统节日，知道其文化内涵和庆祝活动。

活动过程：

1. 导入活动：通过图片、视频等形式导入活动，吸引幼儿的兴趣。

2. 感知春节：教师通过提问、操作等方式引导幼儿感知春节。

3. 讨论：教师引导幼儿讨论春节有哪些活动，幼儿可以分享自己的春节活动。

4. 教师展示红包、饺子等实物，引导幼儿了解春节的庆祝活动。

5. 观看烟花表演，引导幼儿感受节日的喜庆气氛。

6. 活动结束：教师引导幼儿分享自己的感受，并邀请幼儿参加春节期间的活动。

活动延伸：

1. 教师可以带领幼儿参观中国传统文化展览，了解其他民族的传统节日。

2. 教师可以引导幼儿学习制作新年装饰品，感受节日的喜庆气氛。

3. 教师可以鼓励幼儿在春节期间和家人一起庆祝，分享自己的感受。

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