小学秋游活动策划方案
小学秋游活动策划方案精选。
方案撰写要包括哪些要素?为了确定工作或事情顺利开展。我们时常要准备一份自己的方案。读了这篇网络文章我们对于“小学秋游活动策划方案”的理解更加深刻了,敬请浏览本文内容!
小学秋游活动策划方案【篇1】
一、活动时间
20xx年11月7日(下雨顺延一周)
二、活动地点
动物园
三、出游方式
自驾
四、活动流程
五、游戏安排
游戏一:你来抱娃娃(击鼓传花)
游戏时间:20分钟左右游戏道具:音乐,小娃娃
游戏规则:每位孩子由一位家长陪同,大家围成一圈,老师在圈外背对大家放音乐,音乐停,谁手里拿着娃娃就要与家长在圈中表演节目,
节目要求3分钟以内。
注意:小朋友们为传娃娃的主力,按要求顺时针传递。家长们可以语言指导,切记不能出手代替宝宝。
游戏二:小尾巴
游戏道具:小尾巴(自带)、音乐游戏时间:20分钟左右
游戏道具:小高跷(自带)游戏时间:20分钟左右
注意:家长在旁保护鼓励,确保孩子安全完成挑战。
六、任务分工
报名、收费:xxx妈妈门票购买: xxx妈妈游戏主持:xxx妈妈
七、活动费用
成人票:90元/人儿童免费
每家另付20元(用于采购小奖品)多余部分划入班费
八、活动要求
(二)活动过程中,请爸爸妈妈们一定要照看好宝宝,注意安全。
(三)请于10月30日前将报名情况汇总至xx妈妈处(私信),门票自己解决的本次活动只收取20元用于采购小奖品。
20xx年10月14日
附:
报名表
小学秋游活动策划方案【篇2】
活动意义:
带孩子秋游,让孩子在亲近大自然,感受大自然的过程中,体验生活,更重要的是让孩子们增强环保意识,宣传环保,为环境保护尽自己最大的努力。在活动中,体验到保护环境,人人有责。
活动地点:
蕉岭石窟河深圳园
活动形式:
(1)举举手
A、每班选一个旗手,手执环保口号,制造中队活动的环保氛围。
B、201班选一个中队长,手执队旗,体现中队集体活动的特点。
(2)弯弯腰
在外出和回来的路上、活动地点,将垃圾捡起并扔到指定的地点,活动结束后评选出“环保小卫士”,每班3名,并选一个最突出的学生进行100字左右的短文介绍其事迹,同时,请学校为其照相,进行张贴,号召大家都来做环保小卫士。
(3)动动口
A、全级齐唱队歌。
B、齐念口号:亲近自然,关注环保;保护环境,人人有责;绿化家园,从我做起。
到达场地安排好位置后,由各辅导员组织。
C、齐读倡议书。(由中队长宣读)
尊敬的各位队员:
我是一名环保天使的队员,大家都知道,地球似一个玻璃球,一不小心,就会破碎。现在的地球是遍体鳞伤,非常的脆弱,而她的伤是人类造成的。但我们还要生活在这片土地上,所以我代表环保天使向你们提出以下几条建议:
1、不要乱扔白色垃圾,应将垃圾进行分类。
2、不乱扔纸屑、果皮屑。
3、不随地吐痰。
4、去购物时,自备购物袋。
5、节约用水,养成随手关灯的习惯。
6、爱护花草树木。
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(4)动动手
A、变废为宝
△牛奶盒→可爱的小动物、各种玩具、人偶、礼物
△空纸盒→玩具、礼物、小鬼造型
△碟片→风铃
△矿泉水瓶→玩具、人偶
△易拉罐→装饰品、风铃等
活动中将各种废品收集起来,四人小组为一团队,合作制作一份作品。
B、收集各种环保标语,用卡纸设计各种图案,并写上自己喜欢的标语。
活动环节:
明确秋游目的:亲近自然,走进环保
↓
强调安全事项,明了“弯弯腰”活动
↓
齐唱队歌
↓
齐听倡议书
↓
齐念口号
↓
自由活动:亲近自然,介绍花草
↓
收集废品
↓
自由创作(活动结束后)
上交作品:
(1)倡议书、口号
(2)变废为宝小制作
(3)标语签
(4)“环保小卫士”事迹介绍
注意事项:
1、事前交待学生带好防暑用具、帽子,穿好布鞋,准备一些零食和白开水用书包装好。
2、出发前做好学生的安全教育工作。
①男、女生各一排,手拉手出发,强调谁与谁是一对,方便安全出行,清点人数。遵守交通规则。
②不带雨伞,以免伞刺伤到同学。
③前后距离别拉太远,不踩同学的脚后跟,不故意停顿。
④如鞋带脱了,出列系好再走。
⑤出发的路上,不损坏群众的财产,如不把石头扔进田里。
⑥不大声喧哗,路上不吃零食。
⑦分配好小组成员,方便活动的开展,定好组长,负责安全。
⑧回的时候要清点人数,不得由家长半路带回。
3、正班主任在前,副班主任在后(带队),清理学生身上的刀具等危险品。
4、级长带好相关的卫生用品,如止血胶布、风油精等。
5、道松老师骑摩托车,如有人员受伤,应立即报告学校领导并尽快送往最近的医院抢救。
6、学生必须小组开展活动,不准单独行动,带队老师始终与学生为伍。
小学秋游活动策划方案【篇3】
一、活动目的:
社会实践作为学生提高综合素质的有效途径,它既是学生增长知识、才干的最佳途径,也是学生正确认识自我、完善自我的理想渠道。开展有针对性,富有实效的社会实践活动,让学生亲近大自然,开拓视野,感受生活的多姿多彩;在活动中学习与人交往的常识和技巧,积累感知;培养团队意识,合作精神,开展丰富多彩的综合实践活动,让社会实践作为学校教育的延伸和拓展,发挥其应有的功能与作用。
二、活动时间:
20xx年11月12日——13日(分二批活动)。
三、活动内容:
游澄海千树园。
四、活动方式:
由汕头大地旅游社组织,履行合同事宜,学校予以积极配合。
五、活动过程:
活动前:
班主任宣讲活动内容,各班制定活动公约。
1、编组,组内成员合理分工,明确自己的任务。一切活动均要集体活动,不得单独外出。
2、做文明游客,爱护花草树木,树立小学生文明的形象。
3、讲文明、讲谦让,发扬团队精神、体现小学生素质。
4、保持场地整洁,不乱扔垃圾,做环保小卫士(活动前要求学生每人自带垃圾袋,把垃圾装袋后丢进垃圾箱)。
5、活动中要注意安全,不脱离集体,不做危险动作。
活动时:
1、带班教师要配合导游,各尽其职,引导学生观察欣赏大自然。
2、适当组织学生开展游戏活动。
3、教师要随时关注学生的安全表现,并及时作具体指导。
4、教师要认真考察各班学生活动情况。活动后对各小组表现进行总结评比。
活动后:
在各班评比的基础上,学校将对各班学生外出的安全、纪律、文明、卫生、团结协作等方面进行评比。各班总结交流秋游收获,可让学生通过说说,写写来加深印象。
六、活动注意事项:
1、上下车班主任要清点人数,确保学生不掉队。
上下车时,班主任要站在车门口,帮扶学生上下车、防止学生踩空;上车后要告诫学生不得将头、手伸出车窗外;如有个别呕吐的同学要自备胶袋,以免影响他人。
2、参观时,导游应在班队的前方,教师应在班队的中间和后方,带队行进,确保整个队伍的安静和安全。
3、活动过程中,导游和教师应要求学生不擅自离开队伍,不得相互推嚷打闹,确保队伍的安然有序。
4、中午进餐时,教师要教育学生饮食文明,吃时不高声喧哗,要谦和礼让,保证既吃饱又吃好。
学生要求:
1、不带果冻、棒棒糖、小刀、剪刀等危险物品。不使用玻璃杯、钢杯等易碎坚硬物品。
2、一律背书包,不手提东西。
3、准备适量食品、饮料、湿纸巾、报纸或塑料薄膜、垃圾袋、零用钱不要超过50元,并注意不要丢失。
4、分小组,选派组长负责小组活动,在进行小组活动时,不准小组的成员擅自离开。
5、需要离开队伍或上洗手间的同学,必须向所在班级的教师请假,经得同意后,要和一、两位同学一起离开队伍或自己的小组。
6、在选定休息地点时,尽量选择环境宽敞的地点,教育学生文明处世,礼貌待人,避免与外校学生发生冲突。离开时,要把丢弃垃圾整理干净,培养良好的公共道德。
小学秋游活动策划方案【篇4】
为保障“秋游”活动有序、顺利、安全进行,特制定本方案。
一、指导思想
1。带领学生走向大自然,陶冶性情,引导学生实施自我管理、自我教育,树立公德意识,加强团结合作。
2。以春游为主题,融资料搜集、采集标本、绘画摄影、研究问题、娱乐活动等为一体,培养学生的综合实践活动能力和创新活动的能力。
3、以《学校安全工作条例》为指针,认真落实各项安全措施,教育学生遵守各种安全法律法规,培养引导学生具备一定的自护能力,让活动既突出意义,又安全愉快。
二、领导小组
组长:xx
副组长:xx
成员:xx
职责:制订本次活动的各种方案,领导活动顺利进行,处理活动中发生的一切意外事故。后果严重事故在第一时间内立即上报玉环县教育局。
学生管理组:
一年级组长:xx组员:带班老师、跟班教师
二年级组长:xx组员:带班老师、跟班教师
三年级组长:xx组员:带班老师、跟班教师
四年级组长:xx组员:带班老师、跟班教师
五年级组长:xx组员:带班老师、跟班教师
六年级组长:xx组员:带班老师、跟班教师
三、预先踩点:
选派责任心强、熟悉地形的教师事先勘探,了解步行、车辆路线,有危险的地方设置相应的标志。
四、车辆安排:
需要的车辆与公交部门取得联系,选派驾驶员素质好,驾驶技术过硬的驾驶员参与驾驶。不得超载。
五、医疗准备:
校医随队参加活动全过程,给各年级配备必需的药品。
六、紧急事故处理程序如下:
发生、意外伤害事故应急方案
由带队领导总协调及有关上报事宜;由年级组长负责组织报警、现场保护、医疗队的临时救援、控制学生的混乱场面(阻止学生围观)和二次事故现象的发生;后勤人员负责实施后勤保障工作。
七、有关负责人任务及要求:
(一)领导小组成员:
1、所有参加活动的人员必须经过培训,明确任务、职责、精力充沛、自始至终参与活动的全过程。
2、小组成员自带手机,换好、带好电板,活动中随时待机,保证信息畅通无误。服从统一部署和指挥。
3、先遣队带队时要仔细检查道路的周边环境,对有危险的地段要派人留守,提醒大家注意安全。
4、学生过马路时,组员要在马路中间指挥交通、确保所有学生安全过马路。
(二)班主任及跟班教师:
1、所有参加活动的人员必须经过培训,明确任务、职责、精力充沛、自始至终参与活动的全过程。按分配的任务全程跟班带生。
2、班主任应提前向学生做好注意事项所列的各种教育,同时做好各方面组织工作,包括随班教师的(学生人数)包生负责。
3、组织带好学生,保证学生的安全,做到去、回、集合等时候清点(掌握)的人数相符。
4、提高认识,随时随地做好学生的安全教育,不能放松警惕。到目的地要视察周边环境,如有施工场地、山坡、河道水塘、凡学生有可能发生危险的地方要分头站岗,并注意学生动态,不允许学生出入危险场地。
5、学生过马路要走人行道,并时时提醒注意交通安全,注意来往车辆,确保学生安全过马路。如遇突发事件不慌张,小事自己处理,大事立即上报总负责。
6、自始自终,活动中不得请假、不得中途私自离开学生,保证本次活动顺利进行。
7、随班教师(特别是班主任)须在学生安全离校后方可离开。
8、活动结束要及时总结,做好记录。
xx小学政教处
XX年10月15日
小学秋游活动策划方案【篇5】
活动目标:
1、经过观察,感受秋天水稻丰收的美景。
2、能大胆地与农民伯伯交流、提问,明白粮食是农民伯伯辛辛苦苦种出来的。
3、亲身体验劳动,能进取认真地拾稻穗,懂得爱惜粮食。
活动准备:
1、选择收割和时候开展本活动。与农民联系,确定参观的路线,告知本次活动的目的以及配合的事项。
2、让幼儿明白参观的要求,想好自我要了解的问题。
3、幼儿每组带一个塑料带。
4、照相机一台。
活动过程:
一、教师交代活动目的与要求。
二、教师带领小朋友徙步目的地,注意路上安全。
三、活动现场:
1、看一看。引导幼儿远看稻田是什么样的风吹过稻田的稻子是什么样
师:近看每一株水稻上头长着什么稻穗为什么是下垂的
摘一颗谷粒,咬开看看里面是什么
2、问一问。鼓励幼儿有礼貌地、大方地向农民伯伯提问,了解他们的劳动情景。
如:水稻是什么时候种下去的它的生长过程是多久
为什么水稻要在夏天种而不在春天播种
除了从颜色上来观察它是否成熟之外,还有其它的方法来确定它是否成熟吗
水稻播种后有虫吗农民伯伯又经过什么方法来帮忙水稻治虫的让它们更快的长大的
交流完后向农民伯伯致谢,以表示对他工作的肯定。
3、做一做。组织幼儿拾稻穗,讨论拾稻穗时要注意些什么比一比哪一组小朋友拾得最多。
4、说一说。回园后根据活动情景或照片组织谈话活动。
如:你在田地里看到了什么
参观时你心里最高兴的事是什么最感兴趣的'事是什么
谁明白我们平时吃的米是怎样来
小学秋游活动策划方案【篇6】
二、活动目的:
通过活动,培养学生热爱家乡,爱护环境,热爱大自然,保护野生动物的目的。
六、活动安全保障:
1、活动前将《致家长的一封信》发给家长,做好家校沟通。
2、活动前对学生进行安全教育,加强安全防护意识。
3、活动前要求参加春游的学生购买人身意外保险。
4、学校与海口市冠通旅行社有限公司签订活动协议,做到协议内容具体,责任明确。协议规定:海口市冠通旅行社有限公司将对学生活动造成的意外事故担负全部责任。
5、活动承办单位及安全管理:为确保活动的顺利开展,海口市冠通旅行社有限公司将安排专车接送,并负责学生的外出活动和参观实践等安全事项。
七、活动注意事项:
1、各班要在秋游活动前充分了解学生参加秋游的具体人数,进行充分教育,合理组织。
2、在秋游过程中要建立随时清点人数,随时报告人数制度,各班主任及带队老师要自始自终跟随学生队伍,时刻掌握学生活动情况,发现问题及时向带队领导汇报。
3、医疗负责人要携带应急用品,以防学生受伤或突发疾病。
4、各班主任务必提醒学生自备食物、水、帽子等用品。
5、注意公开卫生,保护环境,爱护花草树木,不乱扔果皮屑。
小学秋游活动策划方案【篇7】
活动意义:
带孩子秋游,让孩子在亲近大自然,感受大自然的过程中,体验生活,更重要的是让孩子们增强环保意识,宣传环保,为环境保护尽自己最大的努力。在活动中,体验到保护环境,人人有责。
A、每班选一个旗手,手执环保口号,制造中队活动的环保氛围。
B、201班选一个中队长,手执队旗,体现中队集体活动的特点。
(2)弯弯腰在外出和回来的路上、活动地点,将垃圾捡起并扔到指定的地点,活动结束后评选出“环保小卫士”,每班3名,并选一个最突出的学生进行100字左右的短文介绍其事迹,同时,请学校为其照相,进行张贴,号召大家都来做环保小卫士。
A、全级齐唱队歌。
B、齐念口号:亲近自然,关注环保;保护环境,人人有责;绿化家园,从我做起。
到达场地安排好位置后,由各辅导员组织。
尊敬的各位队员:
我是一名环保天使的队员,大家都知道,地球似一个玻璃球,一不小心,就会破碎。现在的地球是遍体鳞伤,非常的脆弱,而她的伤是人类造成的。但我们还要生活在这片土地上,所以我代表环保天使向你们提出以下几条建议:
1、不要乱扔白色垃圾,应将垃圾进行分类。
2、不乱扔纸屑、果皮屑。
3、不随地吐痰。
4、去购物时,自备购物袋。
5、节约用水,养成随手关灯的习惯。
活动中将各种废品收集起来,四人小组为一团队,合作制作一份作品。
B、收集各种环保标语,用卡纸设计各种图案,并写上自己喜欢的标语。
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