游园活动策划方案
游园活动策划方案系列(11篇)。
在日常的生活中,我们会接触到各种各样的活动,策划书是单位为了达到招商或其它发展目标的目的,在写活动策划前都需要确定一个主题,怎么为自己制定一份科学有效的活动策划书?小编现在向你推荐游园活动策划方案系列(11篇),希望对你有所帮助,动动手指请收藏一下!
游园活动策划方案【篇1】
一、活动名称:
xxx大学北方信息工程学院大学生圣诞游园会
二、活动主题:
狂欢圣诞喜迎新年
三、活动时间:
20xxx年12月23日晚(18:30——21:00)
四、活动地点:
院文化长廊
五、活动面向人群:
全院师生
六、活动形式:
各社团在文化长廊围一个欢乐园,然后在各自场地设置一些小游戏,同学们进园游戏时,可以通过一些小
游戏增进交流。
七、活动安排(活动总负责人:xxx)
准备阶段(负责人:秘书部xx宣传部xx)
1、12月4日晚(8F—J1),召集各社团负责人开会,确定参加活动的社团名单。报名参加活动的社团在12月12日晚9:40之前将本次活动自己社团的活动策划书交到社团联合会,以便学校审查。(每个社团准备2—3个活动为宜,策划书中要求写出游戏名称及规则,本社团安全员及联系方式,保管员及联系方式。)
2、12月18日晚,报名参加活动的社团在社团联合会领宣传板(各社团仅限一块)为本次活动宣传。12月19日之前,所有宣传板必须摆放出来,在活动当天,各社团可将各自宣传板抬到各自场地继续宣传。
3、邀请校园艺人演出。
4、由社团联合会统一制作本次活动游园会门票,并在活动前发放给全院师生。
活动开展(负责人:实践部xxx)
1、12月21日下午,组织部负责给各社团划分场地,12月23日下午14:00各社团负责各自活动范围内的卫生并布置。
2、社团联合会实践部协助后勤布置音响、彩灯及照明设施。
3、给各社团发放奖品及布置场地所需的彩带、气球等。
4、12月23日晚18:30举行开幕仪式(由广播台推荐主持人主持),正式开园狂欢。实践部全程跟踪,及时发现和处理有关问题。各社团注意有关资料的保存,如活动图片等。
5、活动结束后,各社团负责各自场地的清理,并由实践部检验。
6、详细流程见附件一
后期活动(负责人:组织部xxx)
1、各社团及时将本次活动的新闻稿件及相应照片发布。
2、召开活动总结大会,总结经验和教训。各社团上交本次活动的活动总结。
3、各社团将所领奖品的发放情况作详细记录并如实上报社团联合会。
八、注意事项:
1、由于是室外夜间活动,且参与同学较多,因此,照明灯和彩灯用电成为隐患。特此规定,每个社团必须出两名安全员,同时请求保卫科协助。
2、各社团必须设定保管员一名,在发放奖品时,保管员必须登记领奖人姓名、系别、学号及联系方式。要清楚每个奖品的去向。
3、各社团成员均要注意自己个人及社团形象,举止文明。活动结束后要及时清理场地。
4、活动整个过程中,实践部要做全程跟踪,及时处理各类突发事件,并做好相关记录。如有大的冲突,应尽快与保卫科联系。
5、由于活动场地布置特殊性,特向科协申请音响设备一套以及申请后勤处协助接电线和彩灯。
九、预期效果:
通过此次活动可让全院师生度过一个难忘的平安夜,加快各社团的发展,促进各社团的交流,使北信今后的校园文化更加丰富多彩。
游园活动策划方案【篇2】
校 园 咖 啡 厅 营 销 策 划 书
目录
项 目 摘 要
一、背景分析
1、产品与服务状况分析
2、咖啡厅自身
3、竞争情况分析
4、消费群体分析
5、媒介分析
6、消费者分析
二、营销策略
1、营销方案目标
2、咖啡厅自身定位
3、三种消费群体具体策略
4、广告策略
三、机会与营销目标分析
1、短期目标分析
2、长期目标分析
3、特定节日宣传策略
四、门面装饰
五、预介介算
策划:马奇
时间:2011-4-2
4一、背景分析
1、产品与服务状况分析
咖啡厅将湖北汽车工业学院的所有学生作为其顾客,产品是单一的咖啡,不提供其他的饮料等服务。当然,作为咖啡厅,它的服务,它的情调,都是不可忽视的产品或者说是附加产品。咖啡厅提供咖啡饮品的种类较多,咖啡的特色在于味道很浓郁,甜苦可以依据个人喜好自由搭配。这样使得的产品大众化,普通化。此外咖啡厅还提供各式花式糕点。
咖啡厅的服务员大多数都是学生,而且很大一部分是这个咖啡厅的投资者。他们基本上没有受过专门的服务类培训,但是根据目前的服务状况来看,他们基本上能很好的满足顾客的需要。
咖啡厅的价格定位54.8%的顾客表示能接受。此外,超过一半的顾客表示如果提高额外的特色服务,他们愿意为服务买单。只有7%的汽院学生表示,价格完全不会影响他们选择咖啡的品种。(受调查条件的影响,仅取30汽院学生为调查对象,仅供参考,若需详细调查结果,请加大调查范围)
2、餐厅自身
优势:
★位于湖北汽车工业学院内,有较固定的客户来源。
★安静优雅,交通便利,停车方便。
★地处经十路繁华地段,与2食堂(校园三大食堂之一)相邻。
★以上下课的学生为轴心,老师学生群体基数大。
劣势:
★尚未树立良好的品牌形象
★服务意识薄弱。
★菜单品种没特色,味道有待提高。
★对于本身宣传不到位,知名度不够。
3、竞争情况分析
目前咖啡厅的外在竞争对手有两个:桃园食堂的奶茶窗口和学校侧门的一个奶茶店。但是我们不把这些做为潜在的竞争者,咖啡厅并不把咖啡做为唯一的产品,还经营蛋糕类,并且它的目标顾客不仅是情侣,而且还是广大的老师和同学。 两个竞争对手比较可以看出,咖啡厅的竞争目标不是和另一个竞争者抢顾客,而是如何更好地吸引自己的潜在顾客。需要注意的是,如果学习竞争对手将自己的经营产品扩大,对于咖啡厅来说不具有优势,而且很大可能会挤占自己的市场空间。
竞争者的分析: a.奶茶店, 主要面向低档消费者,这一类消费者居多,我们校周围奶茶3元/杯,环境虽然差一点,但奶茶店是我们最重要的竞争者 .
b.桃园食堂奶茶窗口,主要在就餐期间营业,奶茶价格价位很多,从1.5元/小杯到6元/大杯不等。竞争力很强,但受时间段限制。
4、消费群体分析
★群体特点:学生——基数大,没有自己的经济来源,但有一定的消费能力;年轻,时尚,富有激情,勇于接受新事物;恋爱的季节,感情丰富,爱面子,闲暇时间多,朋友聚会多。教师——具有高文化修养,有一定经济能力。★消费动机:休闲娱乐,议事,朋友,情侣约会,就餐,
★消费心理:优雅舒适,有格调,方便但不随便,放松心情的地方,
5、媒介分析
传单、宣传册——校园散发,食堂门口,海报和咖啡厅
优点:方便,及时,其引导性强,成本低。
6、消费者分析
a.外来人士, 高校是一个知识分子呆的地方而且也是文化中心,商务人士和游客可以把对咖啡的需求与消费带到了学校,促进了西餐业的发展,带动这个产业的发展。
b.环境特别需求者, 咖啡厅的环境既不像中餐厅那么热闹,也不像快餐厅那么匆忙,无论是休闲还是谈话都十分方便。所以,很多人都把咖啡厅作为与朋友、同学、甚至客户商谈、交流、沟通的一个场所。还有些人把在咖啡厅当作思考、独处或处理一些工作的场所。
c.追求时尚者, 由于大学生是追求时尚的年青消费群体。他们追求品味和个性,消费能力从总体上讲比较有限.这其中以情侣约会最为主要.二、营销策略
1、营销方案目标
★此次策划的主要目标是在综合分析咖啡屋的内外环境的基础上,对咖啡屋进行整体的策划,以求提升品牌的知名度和美誉度,进一步开发潜在顾客和维系老顾客,也是对餐厅产品服务质量的提升,增加效益。
2、咖啡厅自身定位
★在咖啡厅的适当位置放置一个与餐厅装饰色调一致的书架。
★在咖啡杯或其他餐饮用具上加一个精致的小标签,上面印有哲理性或趣味性的短小语句和诗词。
★体现文雅,在咖啡厅内播放/演奏轻音乐,调节气氛。
3、根据不同消费群体,我们制定了不同的营销策略:
★在校内宣传单页
彩页规格:设计立体彩页,一是便于放置,二是可以长期重复使用,有效节约投资成本。
内容:宣传咖啡厅服务理念和特色,对咖啡厅季节性新推饮品进行介绍。 ★提供休闲等类的书目。
目的:考虑消群体士约会时等待,可以随意翻看杂志,让消费群体感受到咖啡厅服务细致。
书目内容:介绍西方饮食文化,世界地理人文知识,休闲娱乐,还有一部分商业信息等内容的杂志
★赠送优惠券:
目的:短时间内增加学生关注度,在视觉和价位上激发学生购买欲望,增加客流量。
内容:以宣传咖啡厅特价套餐或特色食品为主,选出视觉形象突出,容易吸引学生的套餐搭配为主,在视觉和价位上打动目标受众。
★建立会员制度
目的:长期套牢客户,在会员优惠条件的吸引下刺激消费。小幅度降低利润,大幅度提高销售量。
4、广告策略:广告语--品尝苦涩的味道留下记忆的甜蜜
三、机会与营销目标分析
1、短期目标分析:咖啡屋的营销策划短期目标是打开知名度,在学生中建立良好的声誉。在小幅度提升营业额的基础上,充分开发潜在市场。
2、长期目标分析:保持营业额增长的基础上,充分利用特色服务,在学生当中建立稳定的顾客群。培育并广泛的传播拐角咖啡文化
3、特定节日宣传策略:元宵节,五一,十一和元旦等可以增加针对三类目标消费群体的宣传,推出与节日气氛相适应的特色餐,吸引顾客。
四、室内设计改进
1、内容:“迷你咖啡屋”彩虹形状排列,下方是一个大写“WELCOME !”,还包括咖啡杯或西餐用具图案等元素。
2、开辟情侣专区:在咖啡厅的西面开辟情侣专区,做成小间式。
3、灯光改进:所以除了情侣专区,我们要求将灯光从暗色调中解放出来,仿照很多大咖啡厅,将咖啡屋的总色调定为明亮的,舒适的。
五、预介介算(此项可根据宣传力度及咖啡厅规模大小进行预算,此处仅列出预算项目,具体数目不加详细列举)
1、员工培训
2、员工工作服
3、宣传活动用的横幅
4、广告单
5、活动预告栏
6、室内环境改进用的玻璃
7、清理费
8、礼物
9、促销单
10、热线电话等
11、用具
游园活动策划方案【篇3】
时光太窄,指缝太宽。数十年时光,在指尖匆匆流走,一切仿佛就在昨日。菁菁校园,可曾梦萦魂牵?昔日老师,可曾经常忆起?同窗挚友,可曾盼望重逢?
今年开始,XX大学将每年校庆月(11月)的第2个周六定为“校友返校日”(今年为11月9日),活动当天将举行游园活动。为配合我校“校友返校日”活动的开展,进一步密切校友和母校之间的感情,传承与弘扬华工精神,凝聚校友力量,促进学校发展,激发各在读学子的奋斗热情,我院将于XX年11月9日举办以“青春筑梦,情聚华园”为主题的摊位活动。此次活动旨在拉近校友与母校之间的距离,使校友对华园有一定的亲切感和回归感,同时通过展现校友的杰出风采以提高广大华园学子的学习热情,促进在校学生与各校友之间的`交流,拓宽学生视野,增强学生对校园的感情,促进学生的爱校之情。
1.活动背景:在“校友返校日”来临之际,众多校友齐聚华园,感受 校园的青春气息,寻觅他们当年走过的足迹。此次活动的开展让各 校友在游览华园的同时尽情享受青春的回归,感受大学生的朝气与 风采。
2.活动场地:本次活动在中区篮球场展开,该篮球场地理位置优越, 活动场地较开阔,适合做一些团体类趣味型的小游戏,并且该场地 临近学六饭堂和中区饭堂,方便校友就餐和休息。其周围也有较多 人流来往,可以吸引同学们参加。
3.活动经费:这次活动是在学校的响应下展开的,是为配合学校“校 友返校日”品牌系列活动而开展的一个子活动,此次活动由校团委 统一协调组织,所以会得到学校的活动费用的支持。同时,本次活 动游戏内容简单易行,开展灵活,所需资金较少。
4.活动参与度:本次活动趣味性强,可以极大激起校友们的积极性。 游戏要求参与者通力合作,会有较高的参与度。
游戏道具:
排球2个、木棍4支、桶2个。
游戏玩法:
本游戏为两人参加,两人手各拿一支棍子,在起点处夹取排球;在规定时间内,将排球夹送到10米外另一桶内,再将该桶内另一排球夹回来,放入起点桶内。
游戏玩家要求:
在30秒内“搬运”2个球,游戏过程中不能用手触球。
游戏规则:
1.七个组的成员分工进行,将气球吹好后由两名同学背对背将球运到指定地点;
2.时间为三分钟,以数量来排名,中途气球破掉或者掉下则视为无效。
(三)“掌上明珠”
游戏道具:
乒乓球球拍1副、乒乓球若干。
游戏规则:
参赛者将乒乓球平放在乒乓球拍上,手不许碰球,沿着帐篷走一圈。走至终点,球未丢且未离开拍面就算获胜。
(四)“青蛙跳水”
游戏道具:
乒乓球若干、装满水的脸盆3个。
游戏规则:
把乒乓球当“青蛙”,把脸盆当“水池”,脸盆里面装满水;
游戏者在距离脸盆两米远(或两米高)的地方把“青蛙”投入“水池”,不过“青蛙”必须在中途至少跳一下,不能直接扔进盆里;
每个游戏者有投5次的机会,青蛙投进水池的次数过三次的即可过关。
游戏方法:
三人一组,一人投球(采用背投式),一人接球(背上背篓),一人将背篓里的球运(注意只能采用运球)给投球员,在3分钟内完成6次(即投、接、运)就算挑战成功。
游戏方法:
两人一组,一人蒙眼,另一人在一旁指示方位。首先由工作人员带着蒙眼的人转圈之后离开,再由另一队员通过语言描述使其找到锣的正确方位后,用力敲下。
拍照留恋:
游戏过程中由新宣的工作人员进行随机抓拍,可以在游戏结束后询问校友是否需要,留下邮箱地址,处理后发送过去。或者鼓励校友将照片发至微博等网络平台以吸引更多校友关注。
游园活动策划方案【篇4】
一、活动主题:
“七彩乐园欢乐童年”
二、活动目的:
“六一”是少年儿童自己的节日,通过活动,使小教育,宣传游园活动开始。
13:15学生开始游园。
15:20游园活动结束,各班开始整理教室,不得提早放学。
三、活动地点:
各教室
四、活动注意事项:
1、分两段举行进行,学生在本组所在的活动区域内,自由选择感兴趣的活动项目,不得跨组参加活动。一人最多可以参加10项。(1、2、3年级为一组,4、5、6年级为一组。)
2、参与的学生在参加每一个项目时要求排队,不得乱起哄,听从指挥,遵守纪律。同时为了保证参与的公平性与广泛性,要求每个节目只准参与一次。不遵守规则的学生组织班级有权对其扣分。
3、各班主任到班组织活动,并负责好本班的活动纪律,对不守纪律的学生,可以对其严肃批评并扣队分数,直至拒绝该学生参加。
4、学生游园时,要保持校园干净整洁,不要乱扔垃圾杂物。活动结束后,由四项竞赛检查小组的人员进行检查。
5、按照学生最后得分,分成三个奖次(80以上,60~80,60分以下),学生活动中所获奖品,当场发掉。
镇中心小学“庆六一”游园活动记分表(略)
注意:
1、学生在本组所在的活动区域内,自由选择感兴趣的活动项目,不得跨组参加活动。一人最多可以参加10项。(1、2、3年级为一组,4、5、6年级为一组。)
2、参与的学生在参加每一个项目时要求排队,不得乱起哄,听从指挥,遵守纪律。同时为了保证参与的公平性与广泛性,要求每个节目只准参与一次。不遵守规则的学生组织班级有权对其扣分。
3、高段领奖地点在食堂,低段领奖在队室,领奖时须遵守纪律,服从老师指挥。
游园活动策划方案【篇5】
将和社区老人们一起过一个欢乐祥和的九九重阳节,让老人们感受到社区的温暖。这里是网整理的一篇迎重阳游园活动策划,接下来让我们一起来看看吧~
为了迎接国庆节的到来,为了弘扬中华民族传统美德,定福家园南社区将开展“庆十一.迎重阳.筑和谐”——社区老年人游园活动。今年恰逢重阳节在国庆假期期间,敬老爱老又是我们中华民族的传统美德,定福家园南社区将和社区老人们一起过一个欢乐祥和的九九重阳节,让老人们感受到社区的温暖。
暂定于****年**月**日,邀请社区内的老年人朋友一起游园。共邀请社区老年人50人参加此次活动。
大运河森林公园—分南北两区,总建筑面积10700亩,构建“一河、两岸、六大景区、十八景点”。
趣味游戏:
1.成语猜猜:游戏分两队每队5名选手,依次站好由组织者向第一名选手展示题板上的成语,第一名选手依次往下传,规则是不能说话,只能用肢体语言,传到最后一个选手,说出答案,如与题板上的成语相同则为胜出。
2.乒乓球接力赛:游戏分两队每队5名选手,依次站好,由组织者喊开始,两队选手手托球拍快步向前,在行进中球拍上的乒乓球不能落地,落地后退回出发点重新出发,到达终点后把乒乓球传个下一名选手,那队先完成则为胜出。
本次活动预算约:4300元
租车费:往返1500元。
游园纪念品每人30元。30元*50人=1500元
船票20元/人。20元*50人=1000元
趣味游戏材料费200元
水费100元
游园活动策划方案【篇6】
活跃节日气氛,丰富员工业余生活,增强员工凝聚力和归宿感;激发员工的感恩心与荣誉感,为自己、为公司,更努力、更有价值感地投入工作。
在饭堂合适位置设一舞台(具体见环境布置图),供游园会开幕式使用;游戏区:设置一等奖,二等奖,三等奖,四等奖共4个奖区;
兑奖区:
培训室,随时为员工兑换奖品,现场需工作人员2人;
游戏区:
(1)灯谜:公司将用线索把写有谜语的三角纸片悬挂在谜语天地的活动场所,参与者把认为猜对的谜语取下并告之现场工作人员谜底予以兑奖,没被猜对的谜语将被重新挂回线索上继续竞猜。凡猜对者可获得奖票一张。
(2)乾坤小挪移:1分钟内,将10个乒乓球用竹筷夹到相距2米的另一盘里。游戏过程中,乒乓球如果掉落,必须在拾回原处后,方能继续。1分钟夹到5个球可得一张兑奖券,7个可得两张、10个可得三张。
10瓶矿泉水,排成底线1米宽的三角形。参加者站在5米外,双手滚出篮球。倒3个瓶一张奖券。3瓶以上者可得两张奖券。凡有出现抛、弹、砸等动作者,一律不给奖券。
(4)吹乒乓球:准备好八个等高的碗。每个碗都要装满水,竖排。每四个碗排成一排。每排的第一个碗都要放一个乒乓球。参赛者要将乒乓球从第一个碗吹向另一个碗,一个一个地吹,不能跳碗。若乒乓球吹落了,则不能得奖。若一次性吹完则可得两张兑奖券。
(5)中秋抢椅:参加人数每次5人,椅子4张,音乐响起大家开始围着椅子转,音乐停参与者要以最快的速度跑向椅子并坐下,没有椅子坐的参与者即被淘汰,最后一人成功,凡成功者可获得抽奖券2张。
(6)趣味敲锣:参与者蒙上眼睛,距离铜锣5米外站好,听到指令后转两圈然后手拿鼓棒朝铜锣走去,敲响铜锣的可以得一张奖券。
(7)背靠背:两人一组,背靠背夹着篮球前进10米,两组同时开始比赛,先到者胜,胜者每人可获1张奖票
(8)两人三足:两人一组绑住脚,两组同时开始比赛,先到10米处者胜。胜出者每人可获两张奖券,负者每人一张奖券。
10环靶一个,每人三镖,距环靶1.5米远,中10环者可得兑奖券一张;
两人为一组,一起扭呼拉圈,2分钟内扭呼拉圈最多者胜出,胜出者可获1张奖券。道具:跳绳两个、计时器1个
七、活动总规则:
1、组织人员应注意,某些员工可能为取得奖品,只玩简单的项目或自己特长的项目,如发现某个员工在同一个游戏中赢了二三次,应劝说其玩其他项目(灯谜除外);
2、活动过程中,应自觉遵守游戏的规则,遵守秩序,服从管理;自觉维护公共卫生,不随地乱扔垃圾。
八、兑奖区:
游园活动策划方案【篇7】
“六一”是少年儿童自己的节日,通过活动,使小学生自主地参与到游园活动之中,在活动中培养能力、陶冶情操、感受快乐。
2、活动提前做好准备,可以周日下午提前布置负责老师到位。
3、游园分成低1、2、3三个年级组进行活动。
4、每位学生可在本年级组任选游戏参加,不能重复参加同一项游戏。
5、获胜学生凭带有获奖标志(标志为各班班级,例如“1.1班”)的“领奖券”到奖品兑换处领取相应奖品。
1、游戏所需道具见“活动项目安排与规则”;“贴鼻子”游戏中的道具(去年是范经理给做的);
3、游戏名称、兑奖公告各1个;
4、各游戏小组准备课桌2――3张,提前一天下午搬到相应的活动区域,记好从哪个班拿的,活动完要搬回原处;
1、各活动场地布置由相关教师负责。
2、游园开始前,学生每人有一张游戏券,每参加一项游戏,负责老师要在游戏所对应的表格内签该游戏名称的第一个字,学生在游戏中获胜后从负责老师处领取 “领奖券”,也由老师签该游戏名称的第一个字生效,凡学生自己签名或涂改,此奖券无效。
3、活动前教师要向学生宣讲活动规则,进行游戏时的文明礼让和安全教育。
4、参加活动学生要自觉遵守活动场所秩序(排队、不大声喧哗、不追逐打闹等)。
5、学生可以任选本年级区域的游园活动。
二年级场地负责人:
每个游园项目都有获胜规则,相关负责教师根据活动获胜规则发放“领奖券”,学生凭签字的“领奖券”到奖品发放处兑换相应奖品。
活动规则:啤酒瓶放在地上,参赛者站在啤酒瓶的一侧,筷子离瓶口约30厘米的距离,瞄准瓶口,放掉手中筷子。如果筷子掉进瓶里,便是优胜者,每人有三次机会,无论投进去几根,都只给一张奖券,一根也没投进去的,不得奖券。
活动规则:每个杯子都要装满水,竖排放在桌面上,每排的第一个杯子放一个乒乓球。参赛者要将乒乓球从第一个杯子吹向第二个杯子,不能跳杯子。若乒乓球吹落了,则不能得奖。若一次性吹完四个杯子则得“领奖券”一张。
活动规则:将比赛者的眼睛蒙上,原地转三圈,请小朋友用语言指挥比赛者将鼻子贴到脸的准确位置即获成功,获“领奖券”一张。
游戏规则:参赛者站到离瓶子3米左右的地方,朝瓶子踢皮球,瓶子全被踢倒获胜,得领奖券一张。
活动规则:在规定距离,每人限套三次,套中一个即得“领奖券”一张,套中多个,不另得奖券
游戏规则:准备水、盆、弹珠和筷子,在30秒时间内用筷子把在水里的弹珠夹到边上另一个容器里,能夹出5个及以上即得“领奖券”一张。
游戏规则:准备三个乒乓球和三个水桶。三桶平放在地上,成品字形。参赛者站在离桶3米远的地方,将手中的球往地上扔,若弹起的乒乓球弹进水桶内,参赛者即得“领奖券”一张,乒乓球直接扔进去的不算。弹进去两个及以上得一张奖券。
游戏规则:参赛者朝篮筐投球,每人3次机会,投中一个获“领奖券”一张。
游戏规则:准备好若干颗且颜色不一样的珠子,其中红色的有三颗,把这些珠子放在一个不透明的袋子里,让游戏者伸进袋子里抓三次,每次只抓一个珠子(多抓不算),若抓中红色珠子,则中奖;反之,没有中奖,无论抓出几颗红珠子,只给一张奖券。
游戏规则:准水、盆、弹珠和筷子,在30秒时间内用筷子把在水里的弹珠夹到边上另一个容器里,能夹出5个及以上即得“领奖券”一张。
活动规则:分为两组,一组6个人,第一个人用嘴和鼻子家住一根吸管,传给第二个人,第二个人也要用嘴和鼻子把吸管夹住,依次传到最后一个人,先传完的一队获胜。每人获得一张奖券。
活动规则:准备五个等高的杯子,每个杯子都要装满水,竖排放在桌面上,每排的第一个杯子放一个乒乓球。参赛者要将乒乓球从第一个杯子吹向第二个杯子,不能跳杯子。若乒乓球吹落了,则不能得奖。若一次性吹完四个杯子则得“领奖券”一张。
活动规则:三个同学同时进行比赛,在不倒的情况下并在指定时间内(三十秒),谁最高者就得奖。
三年级组:
游戏准备:三个同学同时进行比赛,在不倒的情况下并在指定时间内(三十秒),谁最高者就得奖。
活动规则:6人一组,分两组,第一个人用脖子和下巴、肩膀夹住纸牌,一一传递至最后一个人,如果中途纸牌掉了,要从头再传一遍,最快完成的一队获胜,每人一个奖券。
活动规则:准备五个等高的杯子,每个杯子都要装满水,竖排放在桌面上,每排的第一个杯子放一个乒乓球。参赛者要将乒乓球从第一个杯子吹向第二个杯子,不能跳杯子。若乒乓球吹落了,则不能得奖。若一次性吹完四个杯子则得“领奖券”一张。
活动规则:3人同时比赛,哨声响起开始转,看谁转的时间长,先掉下来的算输,最后坚持时间长的获胜。
游戏规则:猜谜者在所有谜语纸条中任意选择,如果猜到答案了,就把裁判叫过去告诉他答案,切记不要撕掉谜语纸条,若答对,裁判可将谜语纸条撕下用笔画记号,5张谜语纸条兑换一张领奖券。
游园活动策划方案【篇8】
一、活动意义
为了迎接“六一”儿童节的到来,丰富同学们的校园生活,活跃同学们的'身心,推动素质教育的全面发展,和让全校所有的小朋友们快乐而有意义地度过儿童节,我校特举办“六一”游园活动。
二、活动时间:20xx年5月30日
三、活动地点:各班级自由组织场地的活动范围。
四、活动内容:“六一”游园活动。
五、参加人员:全体教师
六、活动策划及负责老师
总指挥:
现场指挥:
后勤指挥:
负责老师:全体教师班主任
七、活动要求及注意事项:
1、分七个年级进行游园活动。
2、学生游园时不能乱起哄,要按顺序排队参加各游园项目,听从指挥,遵守纪律。
3、学生游园时,要保持校园干净整洁,不要乱扔垃圾杂物。
4、在游戏过程中注意学生安全。
5、游园活动结束,各班负责清理场地。
八、准备工作:
1、负责各个项目的老师请制定好游园规则,并准备好活动用品。
2、负责各个项目的老师请布置好场地和出入口。
3、活动项目由班级各自创设。
4、黑板上可以布置和本班项目有关的题目,并说明游戏的规则。
如:挟弹子(可以边上附上图画,并写清游戏规则)
游园活动策划方案【篇9】
为了能让特校的孩子们渡过一个愉快开心而有意义的六一儿童节,本着以人为本,关爱儿童,体现“文明、健康、活泼、向上”的`主题,让孩子们有一个美好快乐的童年,特举行六一节游园活动。
三、活动要求:
1、游园活动每班每个项目仅限一组(3~4人),所有项目的报名时间必须在20xx年5月30日上午完成。
2、游园活动的道具,奖品领取由第一位负责老师于6月1日下午2时到林x老师处领取,其他负责老师整理活动场地,保证各项活动顺利进行。
3、各位负责教师要互相配合,指导学生有序地参加游园娱乐活动,使学生在比拼活动中体验节日带来的快乐。
4、各负责教师要注意学生活动的安全,做好预防意外事故发生。
(2)游戏规则:参赛者按照低、中、高年级分组比赛,每次2人比赛,以6粒为终止,三局两胜制,胜出者得奖品。
(2)游戏规则:参赛者按照低、中、高年级分组比赛,每次2人比赛,在规定时间内夹珠数量最多者胜出得奖品。
(2)游戏规则:每人仅限5粒乒乓球,每次2人比赛,参赛者站于指定位置,掷球落地跳入水桶最多者胜出得奖品(3)负责人:傅xx、蔡x、黄xx
(2)游戏规则:每次1人站于指定位置,按照规定动作将球投向保龄球,击倒5球者得奖品。
(2)游戏规则:参赛者按照低、中、高年级分组比赛,每次2人比赛,准备好6个盛满水的碗,将桌子排成两排,将碗放在桌面摆成两竖排,把两个乒乓球分别放在第一个碗里。游戏者不用手,把乒乓球从一个碗里吹到另一个碗里,最先吹到第三个碗里胜出得奖。
(2)游戏规则:每组2人参加,参赛者绑好双足,站于指定处负责人以哨声或手势发出信号后,从起点出发绕过终点最先到达起点者胜出得奖品。
(2)游戏规则:准备两个篮球。比赛分两组,每组两人。每组分两边站好,距离为两米。参赛者将篮球顶在头上,走到对面,由另一个人顶回。时间用得少的组胜出得奖。
(2)游戏规则:准备好一个乒乓球和一个乒乓球拍。参赛者将乒乓球平放在乒乓球拍上,沿着桌子走。走至终点,球未丢就得奖。(桌子竖排三张,参赛者沿桌子在规定时间内绕一圈。)
(2)游戏规则:准备好四把椅子。椅子围成一圈。每次5人参赛。参赛者围着椅子跑。负责人以口号或手势为信号。声音一停,参赛者各自找椅子坐下。一局比赛后,没抢到椅子者自动淘汰出局,椅子依次搬掉一把。每局下来,人数椅子数递减。坚持到最后的者胜出得奖品。
4、快乐保龄球:李x(组长) 黄x ——游戏规则,参加者在十米线上,将球滚向雪碧瓶,击中目标者获奖
6、掌上明珠:罗x(组长) 陈x ——游戏规则,准备一个乒乓球和一个球拍
(三张桌子竖排),参加者将乒乓球平放在球拍上,沿桌子走一圈,球未丢则获奖
7、弹球组:龚x(组长) 李x ——游戏规则,准备三个乒乓球和三个小纸箱平放在一张桌子上成品字形,参加者站在桌子前面,将球往地上扔(每人三次),若球弹进小纸箱内即获奖
11、小小神射手:沈x(组长) ——游戏规则,准备好三个筷子,一个空啤酒瓶,参加者站在啤酒瓶的一则,手平伸瞄准瓶口,放掉手中筷子,如果筷子掉进瓶里即获奖
13、猜谜语组:
14、夹气球跑:龙x(组长) 高x ——游戏规则,两人一组,背靠背夹住气球在起点向终点小跑,终点还要放一张椅子,到了终点后腰把气球放到椅子上然后坐爆,如果在跑动过程中气球落地或把气球挤炸,则任务失败。完成任务组各获得两张奖票
15、赶小猪:杨x(组长) 鲍x ——游戏规则,准备两个小球、小木棒、凳子或柴块若干,作为障碍物,用小木棍赶小猪(球),要经过障碍物,谁先到达终点则获胜获得一张票
游园活动策划方案【篇10】
一、活动目的:
为进一步增强同学们的爱国热情,增进同学对校园的热爱之情,使学生在课余的游园活动中获取乐趣,在游园中培养能力,劳逸结合,放松身心,以更加充沛的精力投入到紧张的学习中去!
二、活动时间:
20xx年5月31日上午
三、活动地点:
健身场
四、参与对象:
全校师生
五、活动流程:
各项活动同步进行,最后带奖券到兑奖处换取奖品。
六、游戏项目及负责教师
1、命中注定(奖券120张)
负责人准备成语解释100条并序号,参加学生抽签,根据抽的序号念成语的解释,学生猜中得奖券1张,可以多猜,不同的学生可以重复使用成语条。
2、“吹”球大王(奖券120张)
道具:六个碗,两个乒乓球
规则:2人一组,同时比赛。一个桌子两头,分别放上3个碗,第三个碗盛半碗水,分别在第一个碗里各放一个乒乓球,然后两边各站一个人,看谁先把乒乓球吹到第三个碗里谁就算赢。胜者得奖券1张
游园活动策划方案【篇11】
三、活动目的:
为了展现我校大学生积极向上、生气活泼的精神风貌,丰富广大学生的业余文化生活,增强广大学子的团队合作精神和同学间的'凝聚力,也为了提高我院社团的综合素质,展现学院的风采与活力。
七、活动方法:
管理系游园会—以游园会的形式,每个班级提供2~3个创意游戏,同学们参与各个班级设计的游戏,若游戏通过,可获得各班的一份小奖品。
A、召集各个班级负责人,征集创意游戏,并筛选(11月7号之前交齐游戏项目单)。
C、寻求合理赞助商,赞助活动所需道具以及奖品。
D、准备好借用教室的申请书,交与楼管经老师批准。
E、将宣传部做好的卡片交与各个班级,并由各班班委负责分发。
2、活动准备:
A、播放活跃气氛的音乐,由各班成员负责播放。
B、各个班级的负责人要及时掌握班级的准备状况(游戏道具、场地布置、奖品准备等),出现任何问题要迅速做出反应帮助解决。
C、准备好对游园会的拍摄与记录。
3、活动总结:
A、在活动中发现不足与优点,活动结束后召开会议,对本次活动进总结。
B、整理照片,上交系刊。
C、赞助商的后期补偿计划。
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