小学踢毽子比赛活动方案
小学踢毽子比赛活动方案集锦。
志向是前进的驱动力,计划是前进的路线图,为了下一阶段工作顺利开展。常常需要提前进行细致的工作方案准备工作,好的方案对于行动的成功有着重要意义,方案怎么写才好呢?我们今天要分享的是一篇关于“小学踢毽子比赛活动方案”的文章,烦请您仔细阅读以下内容!
小学踢毽子比赛活动方案 篇1
嘉鱼县一、竞赛目的
《中共**国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》指出:“健康体魄是青少年对祖国和人民服务的基本前提,是中华民族旺盛生命力的体现。”为了普及学校体育运动,增强学生体质,丰富校园文化;提高运动技能和运动兴趣;为提高班集的集体凝聚力,20xx年在嘉鱼实验小学举办了一场小型体毽运动比赛。
二、竞赛时间
20xx年4月9日(星期五)
三、竞赛地点
踢毽子:学校大操场
四、参赛人员
每班分别选派十名参加竞赛(男女不限)
五、竞赛内容
1、一年级一分钟踢毽
2、二——四年级三分钟踢毽
3、五——六年级五分钟踢毽
六、竞赛规则:
以毽从脚上通过一次并跳起一次计一次成绩,按一、三或五分钟所踢的次数确定成绩。
七、竞赛奖项
每年级前五名的学生将根据比赛成绩进行奖励。
八、竞赛裁判安排
裁判长:徐炎生
踢毽裁判员:涂良武刘小涛吴瑞
划分场地:徐炎生涂良武
摄影负责:陈志
嘉鱼县实验小学
小学踢毽子比赛活动方案 篇2
一、活动目的:
为了丰富学生的课余生活,锻炼学生的身体,增强学生的体质,我校决定举行踢毽子比赛,各班要利用活动课、体育课、业余时间进行训练,确保在比赛中取得优异的成绩。
2、 比赛时间:2014年4月4日下午
3、 参加人员:1-6年级学生
四、比赛地点:学校操场
5、 比赛方法、评分标准和规则:
1、报名人数不限,10人一组,分男女组比赛,时间一分钟。
2在指定时间内踢出的总数。
三。参赛者可以用脚的任何部位打羽毛球,但不能用身体的其他部位。
4落地后拿起羽毛球,继续踢,直到指定时间宣布比赛结束。
5、参赛毽子自备。
6所有参赛队将按从高到低的顺序进行比赛。每参赛小组按时到达比赛场地。时限为10分钟的,以弃权论处(特殊情况除外)。
六、录取名次:
比赛不设预赛,直接以决赛形式进行。个人奖项根据踢腿总次数,从高到低,男女前十名,并设定每各班级的总分
一、二、三等奖。
七、赛事负责人员:
各班班主任(本班学生秩序管理)
计时员:文建良
记录员:六年级:马新阳
五年级:齐新民
四年级:王汉扬
三年级:彭石为
二年级、一年级:刘新朗
柜台:五、六年级、三、四年级,每班10人。
2014年3月31日
奖励规则:
4、 五、六年级女生:一等奖一名,二等奖二名,三等奖三名;
六年级男生:一等奖一名,二等奖一名,三等奖一名;
五年级男生:一等奖、二等奖、三等奖各一名;
三年级女生:一等奖一名,二等奖一名,三等奖一名
3、 四年级男生:设一等奖、二等奖、三等奖;
1、 二年级女生:一等奖一名,二等奖一名,三等奖一名。
注意:请将学生的比赛序列号告知参赛老师,参赛者应记住该序列号和课程编号。
小学踢毽子比赛活动方案 篇3
为加强同学之间的交流,增进友谊,丰富我校学生的课余文化生活,并对学生课间活动起到正确的导向作用,我校将举行踢毽子比赛。具体比赛规程如下:
一、参赛人员:全体学生(一至三年级,四至六年级)
2、 比赛时间和地点:12月20日至12月25日;大操场
三、比赛方法:
1比赛以班级为单位,采取单腿和双腿的形式,各配一个羽毛球。(shu子由学校统一购回。)
2、全班学生参加。(首先,全班在篮球场上比赛,然后派前三名球员在大型操场上表演。)
三。在比赛中,在规定的一分钟内,球可以落在中间,最重要的是要赢。
四、奖励办法:
1集体奖励:奖励一个优秀班级。
2、个人奖励:每班奖励前三名
在这里,提倡班上的每一个孩子都能积极参与这项活动。它不仅可以增强体质,而且可以丰富他们的课外生活。希望同学们能努力练习,争取好成绩!
小学踢毽子比赛活动方案 篇4
一、活动目的:
为了培养学生的创新精神与实践能力,丰富学生的课余生活,开拓学生视野,激发学生参加活动的愿望和要求,提高学生参与的积极性和自觉性,使他们具有自觉接受教育和锻炼的最佳心理状态,有所得益,特举行踢毽子比赛。先将各项事宜通知如下:
二、比赛时间
2013年10月15日课外活动时间。
三、比赛地点
学校主操场
四、比赛规则
1踢毽子比赛以数字为单位,以一分钟为时限。
2.比赛开始时,裁判鸣哨并开始计数。 当裁判再次吹口哨时,比赛停止,计数结束,结束时的那个计数为有效。在规定的时间内,记录分数的次数,中途暂停可以继续。
3、一只脚踢毽子,毽子触及地面为失败,连续触毽两次为失败,失败后可以在规定时间内接着再踢,次数累加。
4、同年级间进行评比,每个班级推选五名成绩优异者参赛,各年级评选前三名。
五、奖项设置
我在有效时间内积累了有效时间。
一等奖6名,二等奖6名,三等奖6名。
六、裁判人员
裁判员——李明新
记录员——张立强
记数员——科任教师
七、请班主任做好学生参赛有关安全防患工作。
通知为了激发学生参加活动的愿望和要求,提高学生参与的积极性和自觉性,使他们具有自觉接受教育和锻炼的最佳心理状态,使学生每次参加活动都能既满足各自需要,乐意参加,又确实增长见识,有所得益,在2013年10月15日举行踢毽子比赛,望小组各成员做好准备。
2013年10月9日
踢毽子参赛学生比赛成绩表
踢毽子参赛学生比赛成绩表
建业中心小学踢毽子获奖名单
小学踢毽子比赛活动方案 篇5
一、活动目的:
普及学校体育,丰富校园文化,提高体育技术能力,增强学生体质和兴趣;提高班集凝聚力,丰富少先队活动,促进校园全民健身运动的全面发展。
时间:2014年12月31日
若遇特殊天气另行通知
三、活动地点:学校操场
四、组织机构:
总指挥:周新治
成员:张秀敏、周正党、鲁秋招、王丽雅、霍秀莲
发令、计时、裁判:张书强
照相、打印奖状:周新治
成绩统计:周新治(负责找五年级5名不参赛的学生计数)
五、活动项目:
1、单人踢毽
2、双人踢毽 (限于四五年级)
六、比赛规则:
(一)单人踢毽
1、比赛人数:每班派两五选手参加比赛,男两名,女三名。
2以班级为单位,羽毛球自足。
三。参赛者可以用脚的任何部位打羽毛球,但不能用身体的其他部位。落地后拿起羽毛球,继续踢,直到指定时间宣布比赛结束。
4比赛时间为一分钟,一脚踢得一分。
(二)双人踢毽
1每个班有三组,一组男生,两组女生。
2、两人对踢,对踢一个来回记一个,没有完成一个来回的不算数。您可以用脚的任何部位击打the子,但不能用身体的任何其他部位击打the子。落地后拿起羽毛球,继续踢,直到指定时间宣布比赛结束。
三。比赛时间为一分钟,一次踢两分。
七、奖项设置及获奖办法:
(1) 团体奖:根据羽毛球个人踢出的总次数,评选出一、二、三等奖。三、四、五年级学生将根据两次比赛的总成绩,分别获得一、二、三等奖。
(2) 个人奖:初二年级、三年级、四年级、五年级分别获选。
八、未尽事宜另行通知。
张义岗小学
2014年12月11日
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