[荐]幼儿园以运动为主题的方案合集(7篇)。
我们在生活或者公司会参加各种各种的活动,策划书是公司经营的风向标,并不是简单的打发投资人,高质量的活动策划能使活动得到更多人认可,一篇活动策划书要怎么才能写好呢?或许你需要"[荐]幼儿园以运动为主题的方案合集(7篇)"这样的内容,请继续阅读本文相关内容!
幼儿园以运动为主题的方案 篇1
一、指导思想:
《幼儿园教育纲要》中指出:“幼儿与成人之间的共同生活、交往、探索、游戏等,是其学习的重要途径之一。”亲子活动是以幼儿和家长的互动游戏为核心的,因此,我园准备开展亲子运动会,让家长一起参与幼儿的活动,通过观察和亲身体验,更加重视与幼儿之间的互动联系
二、活动主题:
“我运动,我快乐,大手牵小手,一起来加油!”
三、活动形式:
亲子运动会,全体师生及家长参加
四、活动时间:2015年11月20日上午9:00分
五、活动地点:幼儿园操场
六、活动参与对象
幼儿园教师、幼儿园学生家长、幼儿
七、活动设计意图(目标)
(1)通过开展亲子运动会,可以增加幼儿之间、家长之间、幼儿与教师、家长与教师之间交流、沟通的机会,能让彼此之间进一步加大情感交流。
(2)通过运动会过程中的一些体育活动,可以发展幼儿的协调性和灵活性,促进幼儿身体机能的发展。
(3)通过比赛环节,可以帮助幼儿培养竞争意识,培养幼儿通过努力克服困难的精神,了解团结的重要,形成荣誉感。
八、活动前期准备
(1)由各班老师通知各位幼儿家长,准时参加亲子运动会
(2)准备在比赛环节中用到的游戏材料
(3)教师提前布置亲子运动会的活动场地
(4)准备好颁发的奖品,对表现突出的幼儿及家长给予鼓励
九、活动方式
集体与分班次进行项目比赛
十、活动流程
(一)开幕式(2015年11月20日上午9:30-11:30)
(1)各班班主任带领幼儿以及幼儿家长,按照顺序进入班级指定地点(幼儿园操场)
(2)主持人开场讲话,介绍班级入场。各班幼儿在老师带领下按顺序依次入场。(苗苗班-小班-中班)
(3)主持人宣布亲子运动会正式开始。
(4)教师、幼儿操集体表演《篮球操》、《十二生肖操》
(二)活动项目:
(1)、游戏名称:踩气球(集体游戏)
游戏道具:气球、绳子
游戏玩法: 1、30名家长各自抽签分成A、B;两组
2、时间:1分钟要求:每位家长左脚缠绕3个气球,胳膊抱起幼儿,在一分钟之互踩对方气球,并保护自己气球.规定时间内气球剩的多者为胜利.A、B两组各角出前三名后,两组进行决赛。(幼儿落地者为输,分组比一轮,角出前三名或者并列者,进行集体决赛)
(2)游戏名称:传递游戏(小班)
游戏道具:方形纸板
游戏玩法: 1、小班分为三组,每组5名。
2、一名家长带一名幼儿,拿纸板铺路,要求家长与幼儿全部带踩到纸板上,然后往前铺一个纸板,再踩上去。周而复始,到达终点处,家长举起孩子为赢
3、每组角出前两名,进行全班共六名幼儿决赛。最后角出前三名获奖者
(3)游戏名称:小车小车你快跑(中班)
游戏道具:纸箱、椅子
游戏玩法:1、中班分为两组,一组5名幼儿,一组4名幼儿
2、一名家长带这孩子钻进纸箱汽车内,双手拿着纸箱两边,一起快跑,跑到终点摆放椅子处,由幼儿拿起衣服,给家长穿上,穿好者为胜利(要求拉链、纽扣都要拉好、扣好,并且家长不能帮忙)。
3、每组角出前两名获胜幼儿进入决赛,最后角出前三名获奖者
4、中班家长需自行准备一件外套,嘴还是拉链衣服。
十一、颁奖仪式
(一)、做操集体奖 三个班
(二)、踩气球:三等奖 二等奖 一等奖
(三)、小车快跑:三等奖 二等奖 一等奖
十二、主持人宣布童心美幼儿园冬季亲子运动会到此结束,致感谢词
幼儿园以运动为主题的方案 篇2
幼儿园动物运动会主题活动方案
为了帮助幼儿更好的认识动物,增强他们的体育意识,我园决定举办一次动物运动会。该运动会将与动物相关联,以增强幼儿们对各种动物的了解和认识,并以此为基础开展各项运动比赛。该活动将涵盖从幼儿园所有年龄段的孩子和他们的家长。下面,详细地介绍该活动的方案。
一、活动时间和地点
本次动物运动会活动的时间为本月的最后一周,地点则将在园内的运动场上进行。
二、活动内容
1.选手组成
本次活动共分为5组:老虎队、狮子队、熊猫队、兔子队和猴子队。每个队伍可以有20名选手参加比赛。这五个队伍将在该日的活动中环绕各个项目循环进行。
2.比赛项目
(1) 拔河比赛:每个团队将派出10名选手进行拔河比赛。他们将展示孩子们的力量和团队合作精神。
(2) 童年跑:每个队伍将选出10名参赛者参加童年跑的比赛。在比赛前,我们将向每个参赛者发放一块标记,标记上有他们拉手术的动物名称以及它的特点。比赛中,参赛者将携带标记,并领奖项,以展示他们对各种动物的了解和认识。
(3) 翻滚比赛:在这个项目中,每个队伍将从20名队员中选出5名参赛者,他们将在赛场上展示他们的敏捷性和协同能力。
(4) 推手比赛:在这个项目中,每个队伍将派出10名选手进行比赛。该比赛将考验孩子们的姿势和坚持精神。
(5) 滚球比赛:每个队伍将派出5名选手参与赛场上的滚球比赛。该比赛将考验孩子们的协同能力和控制技巧。
三、奖项设置
除接力比赛外,接受处于前三名的每个队伍都将获得奖杯、奖牌和奖品。接力比赛中前三名队伍的获胜者将领取奖杯和奖品。
四、活动程序
1. 注册:每个家庭在活动前要进行注册。通过注册,我们可以了解到大约需要多少名孩子及其家庭参加,并准备充足的食物和设备。
2. 比赛前的准备工作:为了保证比赛的公平性,我们会为每个参赛者重量测试和身高测试。我们也将向每个参赛者提供特殊的比赛服装,并在比赛中提供护肤用品和医疗器械。
3. 进行比赛:每个队伍将环绕各个项目循环进行比赛。比赛现场会设有多个裁判员,以保证比赛的公平性和竞争性。
4. 颁奖典礼:比赛结束后,我们将在比赛现场设立颁奖典礼。颁奖典礼中将有颁奖官向每个获胜者颁发奖杯、奖牌和奖品。
5. 后续活动:在比赛结束后,我们将做一些有趣的后续活动,例如纪念照、签名板、奖品抽选等,以庆祝本次运动会的成功。
五、家长义务
家长们需要提供适当的食物和饮料,并在活动现场提供必要的帮助和支持。希望家长们能够积极参与该活动,展示他们对孩子的支持和鼓励。
总之,本次动物运动会旨在让孩子们更好地认识和理解不同的动物,并通过竞争和合作的活动学习到更多的体育知识。本次活动将充满乐趣,同时也是一次家庭和社区交流的良好机会。我们期待着每个年龄段的孩子和他们的家长的积极参与和支持!
幼儿园以运动为主题的方案 篇3
一、亲子项目:《全家总动员》
游戏规则:(每班有10组家庭参加,按1—10顺序父母与幼儿组合进行)
1、本游戏为双向竞赛,中班年级组四个班级进行比赛,速度最快一组为胜。
2、爸爸和幼儿从起点滚滚筒往对面妈妈处,中途遇一滚筒,爸爸把幼儿放入另外一滚筒内,然后把滚筒滚向妈妈,妈妈接过滚筒返回起点,在途中在另一滚筒处把孩子抱出(或幼儿自己用手撑起然后爬出来也可以),然后两人一起把滚筒滚回起点,并把滚筒传给下一组家庭,?10组家庭全部完成先到者胜。
3、家长与幼儿不得犯规,必须四手一起滚滚筒。
二、亲子项目《螃蟹吹泡泡》
游戏规则:(每班有10组家长、幼儿组合参加,每组比赛时,各班按顺序出1对家长、幼儿组合循环进行比赛)
1、??本游戏为双向竞赛,中班年级组四个班级进行比赛,速度最快一组为胜。
2、幼儿用四肢夹紧家长身体,家长双手侧平举,左右手臂各套上一个小圈,待发令后家长侧身模仿螃蟹走,到对面后,放下幼儿,一人一个圈套环(即螃蟹吹泡泡),套中后家长和幼儿每人捡一个小圈牵手往回跑。并把圈传给下一组家庭。10组家庭先完成者为胜。
3.幼儿必须抓住家长,幼儿或圈落下来,都必须原地停下来,抱好幼儿、捡回圈重来,否则不算成绩。(套圈也可换成吹真正的泡泡)
三、集体项目:《骑小车》
游戏规则:(每班10位幼儿)
1、本游戏为双向竞赛,距离为10米左右,中班年级组四个班级进行比赛,速度最快一组为胜。
2、幼儿骑上小车从起点到对面,交与另外一幼儿返回起点,10位幼儿轮流进行,先到终点者为胜。
四、集体项目:《小田老鼠偷玉米》
?准备:田鼠头饰每班10个、玉米架每班1个、筐每班一个(起点至终点5米左右)
规则:中班四个班同时进行。幼儿戴上田鼠头饰,待发令后,每班1只田鼠同时钻出鼠洞(拱门),走过"田埂"(独木桥),跨过"篱笆"(障碍物),爬过"草地"(垫子),在"玉米地"(跳高触物)摘玉米,然后跑回起点把"玉米"放进筐,拍手后,下一只田鼠继续"偷玉米",最后以哪个班田鼠偷完"玉米"先到终点者获胜。
五、家长项目《拔河》——或表演《跳竹竿》:每班选5个家长跟着音乐跳竹竿,
幼儿园以运动为主题的方案 篇4
为了促进幼儿基本动作的发展及身体素质提高,在教师有目的地组织幼儿参与体能活动和户外体育活动的基础上,我们旨在通过冬季运动会的开展丰富幼儿生活,提高他们参与体育活动的兴趣和能力,使幼儿身体得到锻炼,体质得以增强,从而推动全园体育运动的开展。本着让每一个孩子参与、快乐、健康的原则,本学期我们根据工作安排,结合幼儿身体发展情况和日常体能活动开展情况,在新年来到之际,举行幼儿冬季运动会,让每一个幼儿积极参与活动,增进家园的合作与配合,同时培养幼儿的集体主义意识。运动会活动方案制定如下:
一、活动时间
XX年X月XX日——XX年X月XX日
二、活动安排
XX年XX月XX日上午:运动会开幕式、园、贝、亲班武术操表演 班级轻器械操比赛
XX年XX月XX日下午:亲班单项游戏
XX年XX月XX日上午:园班单项比赛
XX年XX月XX日下午:贝班单项比赛
XX年XX月XX日上午:运动会闭幕式
三、准备工作安排
1、1月7日上午9:00组织运动会开幕式、闭幕式踩场,主持人
2、运动会现场协调与服务
3、布标制作
4、比赛场地布置
5、由班级负责设计制作班牌。
6、幼儿服装由家长出资,幼儿园统一购买,服装、锦旗、奖品由幼儿园购买。
7、轻器械操评委:十名。
单项比赛裁判:4名
四、奖项设置
轻器械操:一等奖二名(大班组、中小班组各一名);二等奖三名;三等奖三名;表演奖二名
团体奖:一等奖1名(总分第一名);二等奖2名(总分第二、第三名)。
单项比赛:每项设年龄组金银铜奖牌
五、活动要求
1、各班掌握本班幼儿身体健康情况,如有特殊情况,及时处理,确保幼儿安全、愉快参加活动;
2、各班组织好幼儿参加运动会,要确保文明参与,不得将垃圾遗留于场地或损坏公共设施;
3、各班保教人员务必以饱满的`精神,昂扬的斗志投入到活动中去,严格遵守活动规则,做到文明参与,文明竞赛,发扬友谊第一,比赛第二的竞赛精神;
4、加强各班安全教育。
附件一:幼儿园冬季运动会开幕式程序
一、主持人宣布冬季运动会开幕式开始
二、运动员、裁判员入场到指定位置站好。
三、(全体起立)升国旗、奏国歌
四、园长致开幕词
五、 小运动员代表发言
六、 裁判员代表宣誓
七、 运动员、裁判员退场
八、园班、贝、亲班武术操表演
九、园班、贝、亲班轻器械操比赛
附件二:幼儿园冬季运动会闭幕式程序
一、主持人宣布冬季运动会闭幕式开始,
二、 运动员、裁判员入场
三、(全体起立)升国旗、奏国歌
四、小运动员代表发言
五、家长代表发言
五、园长宣布运动会各奖项评比结果
六、请园家长委员会成员颁奖
七、观看闭幕式表演
获一、二等奖幼儿团体器械操班级表演
八、主持人幼儿园第二届冬季运动会闭幕。
幼儿园以运动为主题的方案 篇5
活动主题:
我运动,我健康,我快乐,我成长。
活动目标:
1. 为孩子搭建一个活动平台,让他们练习走、跑、跳、跨、钻、跳等基本运动技能。爬行。提高孩子遵守游戏规则的意识,让孩子在游戏中充分体验体育活动带来的快乐!
2.让孩子享受与同伴、家长、老师一起生活的体验在儿童节欢乐活动中。
地点:
xx区幼儿园操场。
活动时间:
9:00 am - 10:00 am。
活动准备:
比赛场地划分、比赛用品准备、项目器材准备、运动会卡、成绩单、奖品和礼品一些。
赛事流程:
1. 运动员入场。 (七色音乐)
2. 老师发言,宣布游戏项目和规则。
3、游戏项目:
(1)小型接力赛
分组:儿童人数xx(分四组x人×4)
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规则:将男女儿童平均分成两组,分别为“草莓队”和“西瓜队”(孩子们用符号做标记),然后分成一组xx人。两组各站在赛道两端,听到口令,握住接力棒。在记录表上记录获胜组。
(2)小坦克兵
分组:孩子xx个(两组xx人×2)
规则:“草莓队”和“草莓队”“西瓜队”将进行角逐,每队儿童将带着坦克从起点爬到终点线,先完成的小组获胜。在记录表上记录获胜组。
(3)蜜蜂采蜜——智慧勇敢过关
分组:孩子数xx(分成两组x人×2)
规则:“草莓队”和“西瓜队”比赛,戴蜜蜂头饰穿越障碍物(梅花桩、独木桥、钻洞、挖乒乓球、跨栏、穿越小树林等)获胜.在记录表上记录获胜组。
(4)亲子游戏-袋鼠跳
分组:孩子人数xx(分成四组x人×4)
规则:“草莓队和西瓜队将孩子们分成xx人一组,每两组分别站在赛道两端进行比赛。在成绩单上记录获胜组。
第四,活动总结及奖励。
5.分发礼物。
6.活动结束。
幼儿园以运动为主题的方案 篇6
主题价值:
随着城市的发展,马路越来越多,而且特别宽敞、美丽。孩子们对马路上有什么充满了好奇和兴趣,他们喜爱观察马路边各种各样的东西,形形色色的车、数字、绿化、标志、警察叔叔指挥交通……他们在自己的观察、感受中建构自己的认知,丰富自己的经验。
在这个主题活动中,孩子们要来到马路边近距离地观察。我们会利用各种社区资源、家长资源让孩子们亲自体验各种车辆的功能,并把交通规则、交通标志等也有机地融合在本主题中,通过游戏、参观等多种形式,观察马路上的各种车辆,尝试按某一特征进行归类;了解交通设施,有兴趣的识别马路上的标记、数字及其含义,初步了解与人们的关系,理解和遵守交通规则。
主题目标
1、观察马路上的车辆,尝试按某一种特征进行归类。
2、了解交通设施,识别马路上的标记、数字及其含义。
3、观察周围环境的设施,初步了解与人们的关系,增进对家园的情感和美好憧憬。
4、理解和遵守交通规则,掌握基本的交通安全知识,增强自我保护能力。
美工制作区
我喜欢的车
引导幼儿观察各种各样的汽车图片,自主探索车的制作方法。
益智游戏区
马路上的数字
引导幼儿观看课件,找出马路上的数字,鼓励幼儿和同伴进行大胆讨论,了解马路上数字的含义。
科学发现区
玩具汽车城
能根据车的名称、特征、功能等进行分类,知道 110、120 和 119等急救电话及其作用。
角色扮演区
香喷喷的轮子
理解故事主要内容,能根据故事创造性地表演。
语言阅读区
有趣的车
喜欢阅读有关汽车的图书,加深对各种汽车的认识,大胆与同伴讲述自己的新发现。
拼插建构区
热闹的马路
选择不同的材料组合搭建楼房、停车场、马路等场景,展现热闹的马路。
幼儿园以运动为主题的方案 篇7
活动目标
1.提高身体在跑、跳、钻、滚等运动中的敏捷性,促进大动作的协调发展。
2.体验运动的乐趣,培养乐观开朗的性格。
3.体验与大家一起工作的快乐。
活动难度:练习在不同位置滚动。
准备活动
一块长约6米,宽约3米的大长方形绢布,音乐。
活动过程
1. 开始部分
1. 孩子们坐在或蹲在被红色布条包围的鸭子上转了一圈,听到《几只鸭子下池塘》的音乐,我起身模仿一只小鸭子进场。
2.用儿歌热身:一群鸭子,矮小,走路,臀部弯曲,拍打翅膀,晒太阳,伸脖子,爱吃蔬菜。
二、基础部分
1.基本动作练习。
老师:“小鸭子会跟着妈妈去河边抓鱼抓虾,途中会有一些情况,你要小心。”
( 1)“过河沟”,练习不同的跳跃:将长布折叠成不同宽度的长条,孩子们练习双脚跳、单脚跳、跨跳。
(2)“躲浪”,练习低头跑步。
老师:“小河里,大风掀起浪花。孩子们,我们一起潜下去吧。”两位老师摇晃着红布。通过下。
(3)“打雷,下雨了”,练习钻爬,抚摸头部。
老师:“听着,什么声音?”孩子们在红布底下钻来模仿躲避雷雨,老师的拳头模仿雨滴轻轻拍打孩子们。
2.练习滚动。
老师:“小露珠是怎么在荷叶上打滚的?” “小鸭子是怎么抓到河里的小鱼的?”
(1)孩子在探索和练习在红布上或田间滚滚的不同方式。
(2)老师总结后,选择一种方法,孩子们依次从红布的一端滚到另一端。
3.结尾部分
1.“小船”,放松一下。
老师:“天色已晚,新月升天,水面浮舟。”所有的孩子都坐在长布上,面向老师,握着布的两边,左右摇晃,放松。
儿歌:弯月是小舟,小舟两头尖。我坐在小船里,只能看到闪烁的星星和蔚蓝的天空。
2.乘船回家,自然结束。
孩子站在布边,一只手抓着布,另一只手游出操场。
活动评论
1. 抓住兴趣点,时刻保持快乐。老师组织的“快乐小鸭”活动。它以小班小朋友最喜欢的动物小鸭和鸭妈妈的玩法为蓝本,把握小班小朋友喜欢模仿和打扮的特点。用几个有趣的游戏来练习动作,孩子们总是伴随着愉快的情感体验,这体现了教师善于把握孩子兴趣的教育艺术。
2.教育没有痕迹,目标在心里。活动中,老师始终以游戏的语气、游戏的情节、游戏的场景与孩子们一起玩耍。孩子们不感到被要求、不被限制、不被强迫,而是积极遵守规则,积极练习动作,充分体现了老师心中有目标,教育无痕的境界。
3.在体育比赛中,审美与教育紧密结合。在整个活动中,不同的场景伴随着不同的背景音乐,让小鸭们充满了兴趣,孩子们在发展动作的同时也被音乐的美感所培养。
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