我们可能会参加许多活动,策划书是对自己再认识的过程,一份好的活动策划可以调动大家的积极性,你是否在烦恼活动策划怎么写呢?经过小编精心整理,推出2024元旦亲子活动策划方案活动,强烈建议你能收藏本页以方便阅读!
一、活动目标:
1.知道一月一日是元旦节,是新的一年的第一天。
2.学说祝福的话语。
3.体验快乐,增进孩子与家长之间的感情,体验节日的快乐。
二、活动准备:
子卡:一月一日,元旦节;气球许多;皱纹纸做的尾巴许多条;磁带;家长为幼儿准备礼物,会唱《新年好》的歌,观察过街上环境的.变化,家长、教师、幼儿共同布置好教室。
三、活动过程:
1、认识“元旦节”
① 出示子卡“一月一日”,这几个字怎么读?它是什么节日?(出示字卡元旦节)教幼儿认识“元旦节”。
② “元旦节”到了,你看到街上有些什么变化?(拉起了彩旗,挂起了红灯笼,哥哥姐姐们还举行各种活动,庆祝元旦节——。)鼓励幼儿大胆讲述。
③ 教师总结:一月一日是新的一年的第一天,也是元旦节,它表示新的一年到了。新的一年到了,人们都很高兴,他们要拉起彩旗,挂起红灯笼,举行各种活动来庆祝新年的到来,除了这些外,人们之间还互相送礼物,说祝福的话语,祝你在新的一年里身体健康,笑口常开,学习进步,工作顺利,万事如意——等等。
2、送礼物,学说祝福的话语
① 今天就是一月一日,是“元旦节”。请爸爸妈妈和我们一同庆祝“元旦节”好吗?家长、老师、幼儿共唱《新年好》的歌曲。
② 互送礼物,说祝福的话语。
③ 爸爸妈妈为你们准备了礼物,请你们把礼物送给你想送的人,可以是爸爸、妈妈、老师、你的好朋友--------等等。送礼物时要说祝福的话,收到别人的礼物要说“谢谢”.知道了吗?教幼儿说几句祝福的话。
④ 幼儿送礼物,说祝福话语。(教师家长指导)
3、请幼儿表演节目
今天是元旦节,我们都很高兴,请小朋友们为爸爸妈妈表演节目吧!
4、家长表演节目
小朋友们表演得很精彩,现在我们请爸爸妈妈为我们表演节目,大家拍手欢迎。
5、亲子互动游戏比赛
① 踩气球:家长脚上挂气球,背上背幼儿,音乐响,去踩别人气球的同时又要保护好自己的气球不被别人踩,音乐停,气球没被踩坏的家长和幼儿得奖。
② 揪尾巴:把彩条插在幼儿的裤腰上当尾巴,家长背上幼儿,音乐响起,家长背幼儿让幼儿去揪别人的尾巴,同时家长和幼儿又要保护好自己的尾巴不被别人揪,音乐停,尾巴揪得多,自己的尾巴没被揪的幼儿及家长得奖。
6、教师发奖品和元旦纪念品,结束活动。
设计思路:
20xx年元旦即将来临,在这辞旧迎新之际,我们的生活日历又翻开了崭新的一页。为了提高幼儿的交往能力和自信心,更为了让孩子们度过一个快乐又有意义的元旦,为了班与班、家长朋友们和老师们之间有一个良好的沟通平台,我们泡泡鱼班和嘟嘟熊班欢聚一堂举行"庆元旦,迎新年"活动。
活动内容:
幼儿才艺及家长才艺,亲子游戏
活动宗旨:
1、 让幼儿能在集体面前大胆表演、表现自己。
2、 让幼儿在活动中体验团结合作,增强友谊。
3、 让家长积极参加,为孩子做出榜样。
参与人员:实验幼儿园中班所有家长及小朋友
节目单:
开场:新年好
1、 小拜年,恭喜恭喜(表演者:全体小朋友)
2、 歌曲《好大一个家》(表演者:吕夏沛松)
3、 歌舞《踏浪》(表演者:罗琳尧)
4、 游戏《小海龟登陆》
5、 舞蹈《Open your dream>(表演者:泡泡鱼班女生)
6、 歌舞《三只熊》(表演者:丁思淼)
7、 诗朗诵《再别康桥》(表演者:熊兴越)
8、 歌曲《春晓》(表演者:肖子为)
9、 舞蹈《健康动起来》(表演者:嘟嘟熊班女生)
10、 家庭游戏《足球宝贝》(表演者:王鑫洋)
11、 歌曲《荷塘月色》(表演者:胡译心)
12、 舞蹈(表演者:廖紫璇)
13、 亲子游戏《同舟共济》
14、 歌曲《爱我你就抱抱我》(表演者:刘洪宇)
15、 舞蹈《小星星洗澡》(表演者:王君瓒等)
16、 家长游戏《纸杯传水》
17、 武术操《精忠报国》(表演者:全体男生)
18、 魔术《神奇魔术棒》(表演者:熊文琪)
19、 自由表演时间段
20、 亲子游戏《春雷阵阵响》
21、 颁发纪念品
结束《假如幸福你就拍拍手》
(注:节目如有变动需提前给老师说)
附:游戏1、《小海龟登陆》游戏规则:幼儿扮演小海龟,报纸做岸边,音乐停,海龟马上找到岸(报纸)失败者就会被淘汰。
游戏2、(家长游戏)我们都知道一个道理,团结力量大,接下来我们就要来考验哪一队家长朋友之间的默契最为神奇。下面这个游戏《纸杯传水》便会为大家揭晓答案。
游戏规则:十二位家长分成两队,每队六个人,每个人嘴里咬一个纸杯,第一个纸杯会倒满水,第一个家长把自己杯子里的水传到第二个家长的杯子里,第二个传给第三个,以此类推,最后哪队剩下的水最多,哪队取胜。请注意,游戏开始后,就不可以用手了。
游戏3、亲子游戏:同舟共济。游戏规则:一次请四个家庭,将一家家三口的左脚绑在一根棍子上,右脚绑在另一根木棍上,先到终点者为胜利者。
游戏4:春雷阵阵响。游戏规则:一次请6个家庭,家长将孩子背好,吹好的6个气球绑在家长腿上,听口令互相踩气球,游戏结束时剩余气球多者为胜利。
活动准备:气球,各类奖状,鞭炮制作材料(红色黄色蜡光纸,浆糊,线绳),打击乐器(锣,钹,铃鼓等),过新年磁带,幼儿节目表演,话筒
活动过程:
(开始前播放热闹的新年音乐,营造新年氛围)
一、开场白(以新年音乐为背景音乐)
亲爱的爸爸妈妈,爷爷奶奶,小宝贝们:大家好!
今天是20xx的最后一天,我们中一班教室里喜气洋洋,热闹非凡,因为我们把爸爸妈妈爷爷奶奶邀请到我们一起,宝宝们知道是为什么吗?(迎新年庆祝活动)。宝宝们,你们开心吗!(开心)那我们一起用掌声欢迎爸爸妈妈奶奶的到来。(大家一起说欢迎爸爸妈妈爷爷奶奶)
今天小朋友还为大家准备精彩的节目和好玩的游戏,宝宝们一定要把自己最好的本领表演出来,让大家高兴。也请我们的爸爸妈妈们放松心情,参与到我们中间,重新回忆一下童年的温馨,和孩子一起过一个快乐的新年!
二、幼儿节目表演
1、《铃儿响铃铛》圣诞快乐
2、宝宝歌表演连唱:
《我们是中班小朋友》
《对不起,没关系》 笑一个吧
《买菜》 《扮家家》
《郊游》
《蚂蚁搬豆》 十个小矮人
2、律动表演:新疆舞律动 摘果子
6、亲子游戏:《邀请舞》
表演者:全体幼儿和家长
8、亲子游戏:抢尾巴
胜出小组颁发奖品
9、亲子制作:红红的炮竹
(利用红黄蜡光纸粘贴串联进行制作)
10、共同悬挂炮竹,布置节日环境
尾声:时间过得真快,转眼我们就要送走20xx,迎来新的一年。我们的迎新年庆祝活动也临近尾声,在这里,我代表中一班的三位老师,也代表幼儿园的所有老师祝小朋友新年快乐,天天进步!祝所有的爸爸妈妈工作顺利,家庭幸福!(放新年好的音乐)我们一起来唱起新年好的歌曲,互相祝福大家新年好!(自由唱新年好)
以“游艺”为主题,让幼儿在欢乐自由玩耍的氛围下,家长和幼儿亲子同乐参与各项游艺活动,体验节日的愉快气氛,欢欢喜喜地享受节日的快乐。本次游艺活动,为幼儿和家长提供了进一步了解幼儿园以及亲子同乐参与活动的机会。
一、活动时间
xx月xx日
二、活动人员
全体幼儿、家长、老师
三、活动过程
1、来园活动(各班教室)
2、生活活动
3、新年心愿包活动
准备:红信封、纸、蜡笔、记号笔
玩法:各班家长和孩子共同在纸上画或写新年心愿,再装入红信封袋内。
四、亲子运动会
准备:场地布置、主持人一名、音乐(新年好)
过程:
1、律动“新年好”
2、亲子运动游戏
(1)放鞭炮
准备:每班自制炮竹一个
玩法:分小班组,托班组。每班出6对家长和孩子。将幼儿和家长分成一一对应,面对面排。开始由幼儿手捧“爆竹”由起点跑向自己的家长,当家长接过“爆竹”后,双手上举,口中喊道“砰啪”,就算送到一个。然后孩子再将“爆竹”运回给下一名幼儿手中,看哪对先放完。
(2)运彩球
准备:彩色的球、圈
玩法:适用于小班幼儿,每班10名幼儿,分两对面站立,用圈赶彩球行进走,走至对面交给另一位幼儿,依次往返接力。
(3)剥桔子
准备:小桔子50只,椅子3个,垃圾筐每班5对家长和孩子
玩法:幼儿从起点跑到终点拿一个桔子,跑回来剥掉皮给家长吃,第二个幼儿继续,以此类推,看哪队最快为胜。
(4)抢气球游戏
准备:凳子或椅子;各色气球;拴气球的绳子。
玩法:老师或主持人发出指令,复习颜色。如果说红色就要跑到拴有红色气球的椅子旁,用力把气球坐爆。分组比赛,小组第一晋级下一轮,直到轮完初赛,最后小组第一之间进行决赛,分出获胜者。请几位家长带着小朋友一起听主持人发令,按照规则进行。
(5)开火车
准备:起跑处标志
玩法:由家长或老师(6——8人)组成一列火车,蹲着行进走,以先到的一列火车为胜。(必须下蹲走)
(6)袋鼠跳
准备:大袋子四个,可以用面粉包装袋之类的,要大一些
玩法:一名小朋友与自己的爸爸或妈妈组成一组,每次游戏找四组为一单位,小朋友与家长面对面站立,中间距离约30~50米。游戏开始后,小朋友要拿起放在地上的大袋子,跑向自己的爸爸妈妈,爸爸妈妈接到袋子后,要马上套住自己的双腿,跳回孩子的起始位置,以速度定输赢。
(7)揪尾巴
准备:纸尾巴若干条。
玩法:一家三口组成一条牛。爸爸为牛头,妈妈的手搭在爸爸的肩上为牛身,孩子紧贴妈妈身后做牛尾,孩子裤腰上别上牛尾巴。在一定范围场地内,几个家庭展开揪尾巴比赛。最后看哪个牛头揪到的尾巴多,哪个家庭就获胜。
(8)赶双球
准备:一大一小皮球为一对,共若干对;网球拍若干副。
玩法:适用于大班的游戏。一家三口为一组,爸爸站在终点线,由妈妈和孩子在起点处各持一网球拍赶球(妈妈赶大球,孩子赶小球),要求两球同时到达终点,然后再由爸爸一人持双球拍把两球同时赶回起点。
一、设计思路:
以“庆祝新年亲子游园”为主题,让幼儿在自由欢乐的氛围下,家长和孩子共同参与各项游园活动,体验节日的愉快气氛,欢欢喜喜地享受节日带来的快乐。本次游园活动,为幼儿和家长提供了进一步了解幼儿园以及亲子同乐参与活动的机会。
二、活动总目标:
1、通过活动,让幼儿和家长感受节日的气氛,共同分享节日的快乐。
2、让幼儿在游戏中表现自己,体验到努力就会有成功的快乐。
3、通过游园活动,感受幼儿园大家庭的温暖,加深家园情、师生情、亲子情。
三、活动安排:
活动总负责人:朱雍真
活动具体负责人:章娟
照相报道:陈红
音响设备负责人:有利
车辆摆放:保卫科及家长委员会成员
四、活动时间:20xx年12月31日上午9:00开始入园参与游园活动10:30活动结束。
五、活动地点:大操场、各班
六、活动对象:全体幼儿(每位幼儿要有一名家长陪同来园参与亲子游园活动)
七、活动方法及细则:
1、每个班级设一个活动区均向家长和幼儿开放,全园分成14个公共活动区域,
2、每名幼儿在家长的陪伴下可以跨越楼层和班级进入任何一个教室活动区游戏,获胜者可直接在班级兑奖
八、注意事项:
对幼儿要求:(与幼儿及家长讨论制定)
1、参加活动注意安全,不拥挤,要排队。
2、活动时,不大声喧哗,不乱丢垃圾。
3、中大班幼儿在游戏中能够谦让小班小朋友。
对教师要求:
1、班长统筹安排本班活动,做好相应的活动安排及分工。要求:每班晨检室设定一个排队等候区,三位老师具体分工,有一名教师负责组织游戏活动,一名教师维持活动区秩序,一名教师负责兑奖。
2、活动区游戏的名称与规则及家长须知海报于12月30日日傍晚张贴在本班级门口。
3、各班教师提前做好环境布置和活动准备工作,确保本班财产不受损坏。在活动期间为幼儿做好各项活动的服务工作,维持活动区秩序。
活动准备:
气球,各类奖状,鞭炮制作材料(红色黄色蜡光纸,浆糊,线绳),打击乐器(锣,钹,铃鼓等),过新年磁带,幼儿节目表演,话筒
活动过程:
(开始前播放热闹的新年音乐,营造新年氛围)
一、开场白(以新年音乐为背景音乐)
亲爱的爸爸妈妈,爷爷奶奶,小宝贝们:大家好!
今天是20____的最后一天,我们中一班教室里喜气洋洋,热闹非凡,因为我们把爸爸妈妈爷爷奶奶邀请到我们一起,宝宝们知道是为什么吗?(迎新年庆祝活动)。宝宝们,你们开心吗!(开心)那我们一起用掌声欢迎爸爸妈妈奶奶的到来。(大家一起说欢迎爸爸妈妈爷爷奶奶)
今天小朋友还为大家准备精彩的节目和好玩的游戏,宝宝们一定要把自己最好的本领表演出来,让大家高兴。也请我们的爸爸妈妈们放松心情,参与到我们中间,重新回忆一下童年的温馨,和孩子一起过一个快乐的新年!
二、幼儿节目表演
1、《铃儿响铃铛》圣诞快乐
2、宝宝歌表演连唱:
《我们是中班小朋友》
《对不起,没关系》笑一个吧
《买菜》《扮家家》
《郊游》
《蚂蚁搬豆》
2、律动表演:新疆舞律动摘果子
6、亲子游戏:《邀请舞》
表演者:全体幼儿和家长
8、亲子游戏:抢尾巴
胜出小组颁发奖品
9、亲子制作:红红的炮竹
(利用红黄蜡光纸粘贴串联进行制作)
10、共同悬挂炮竹,布置节日环境
尾声:时间过得真快,转眼我们就要送走20____,迎来新的一年。我们的迎新年庆祝活动也临近尾声,在这里,我代表中一班的三位老师,也代表幼儿园的所有老师祝小朋友新年快乐,天天进步!祝所有的爸爸妈妈工作顺利,家庭幸福!(放新年好的音乐)我们一起来唱起新年好的歌曲,互相祝福大家新年好!
一、小试身手——模仿操:小狗史努比
活动目的:
激发宝宝参于活动的兴趣。
活动准备:
开火车游戏音乐。
活动过程:
1、播放音乐教师带宝宝一起开火车进入场地。
2、教师带宝宝跟音乐一起做操。
点评:这一时期的宝宝,动作发展进入记忆只能学习阶段。在家妈妈应该每天定时和宝宝来做操,只要是宝宝喜欢的,都可以让宝宝来做模仿。
二、齐齐开心——小背篓
活动目的:
1、体验在妈妈背上的快乐。
2、通过抚摸宝宝的触觉,增强宝宝的敏感度。
活动准备:
《小背篓》儿歌。
活动过程:
家长背起孩子走成一个圆圈,跟着儿歌节奏走走跳跳。
三、明星宝宝——歌唱表演
活动目的:感受节日的快乐,培养宝宝的自信和胆量。
1、歌唱;新年好、好妈妈、打电话
2、歌表演:小手拍拍、小老鼠上灯台、小猫
四、快乐时光——好玩的彩带
活动目的:
1、通过玩彩带教家长善于运用身边的物体让宝宝进行一物多玩。
2、能在武安彩带中使宝宝进行多种身体活动,感受快乐。
活动准备;
各种颜色的皱纹纸(长30厘米、宽5厘米)
活动过程:
1、撕彩带:拇指和食指捏住皱纹纸一撕二。请宝宝撕、家长观察指导孩子用二指捏住撕纸。
点评:撕纸可以发展宝宝的小肌肉。
2、挥彩带:上下挥动彩带走走走,双手自由挥动彩带,让孩子充分活动身体。
点评:这样做可以发展孩子的大小肌肉,感受快乐。
3、彩带飘飘:手持彩带跑步,彩带随风飘动。
点评:这样做可以发展孩子的腿部力量,彩带飘飘随风摆动、五颜六色,孩子会感到很快乐。
4、捉尾巴:将彩带掖在宝宝身后来当尾巴父母来捉。
点评:这样做可以增加母子间的亲情,更加增进孩子的游戏兴趣。
五、涂鸦时代——米罗可儿《新年好》
活动目的:
1、尝试画放射状的直线。
2、感受快乐。
活动准备:红色印尼纸,金、银笔,金银亮纸。
活动过程:
1、用金、银笔画烟花。
2、亲自粘贴碎纸。
点评:孩子画一画绽放的烟火,看一看谁的烟火最多最美。感受节日的快乐。
开场白:
日月穿梭,寒暑交替,新的一年向我们走来,新年的钟声即将敲响,它震撼着我们每个人的心灵!新年的歌声即将唱起,它播撒着我们灿烂的笑容!元旦是我们中华民族的传统节日,是新的一年的开端,为了让孩子们体验到过新年的热闹和长大一岁的快乐,我们邀请我们中班各位家长、小朋友来到咱们中二班,来共同度过一个丰富多彩的迎新年系列活动:在这个欢乐的日子里,我代表幼儿园的领导和中班的所有老师、小朋友对你们的到来,表示热列的欢迎,同时以最诚挚的心意、用最吉祥的语言祝福你们,感谢你们在本学期对我们工作的支持和帮助。这些日子里,我们一同体验的秋的丰硕和冬的美丽,验证着孩子们一点一滴的进步,茁壮的成长。今天我们满怀喜悦的迎来了充满希望的20__年,新年的阳光将洒在我们的身上,新年的春风将吹在我们的脸上,在这里我们一起用拥抱的姿势来迎接新年的到来吧!
系列活动一:红红火火情景剧
系列活动二:亲亲密密游戏乐。
系列活动三:甜甜蜜蜜送祝福中班所有宝宝老师手语表演《让爱传出去》
活动总目标:
1、通过与同伴、老师和家长的共同庆新年活动,体验亲情、友情和师生情。
2、感受过新年的。
3、知道新年是我们的传统佳节,过了一年我们又长大了一岁,体验成长的快乐。
活动准备:
1、布置活动相关工作2、各类音乐带子
活动时间:
20__年12月31日上午8:30~10:30
活动地点:
中二班教室
活动提纲:
系列活动一:红红火火情景剧展示幼儿跟爸爸妈妈同台演出的乐趣。
系列活动二:亲亲密密游戏乐邀请爸爸妈妈一起参与到游戏中,通过亲自互动游子,增进亲子情感。
系列活动三:甜甜蜜蜜送祝福让家长、教师、小朋友在这特殊的节日中感知亲人对我们的关心、关爱,也能懂得感恩,并借助节日表达谢意,教师一一抱抱孩子们,家长各自抱起自家的宝贝。
具体活动过程:
1、新年贺词
歌唱《恭喜恭喜》
演:故事情景剧
2、亲亲密密游戏乐
亲子游戏
(1)《抢凳子》
规则:一组人和比人数少1的一组凳子,比如说10个人9个凳子
在音乐声中,大家齐围着这组凳子走或跑,音乐声停止时,每人奋抢坐到凳子上,未能抢到凳子的人被淘汰,抢到凳子的人再组成新的一组,并减少一个凳子,再次游戏,直到最后剩一个凳子、一个人为止,留在最后的人为胜利。
注:不能把凳子那在手中。
(2)《颜色蹲》
请幼儿和家长前后站,幼儿和家长一起说,比如说》红颜色蹲,红颜色蹲,红颜色蹲完黄颜色蹲,按指令下蹲,如果没按要求蹲或站的,就会被淘汰出局。看哪组家庭能坚持到最后,哪组家庭就胜利了。
(3)抢帽子
此游戏需要分组,一个家长背着孩子,每个孩子戴上帽子,游戏开始时,家长背着孩子,孩子们互相抢帽子。看最后哪一组抢的帽子最多为胜。(注:不能用手护帽子)
3、表演歌曲《让爱传出去》
一、活动主题:
“热热闹闹过新年”亲子活动
二、活动目标:
1、通过开展包饺子的亲子活动,体验劳动的快乐,增进亲子间的感情,营造过新年的热闹、快乐气氛。
2、通过活动锻炼幼儿的生活能力和动手能力,同时培养孩子爱劳动的好习惯。
3、通过亲子游戏活动,提供一个增进幼儿与家长、老师与家长、家长与家长之间感情的机会。
三、活动时间:
xx月x日10:00—11:30
四、活动准备:
物质条件准备:邀请卡、气球、饺子皮、馅、苹果等。
环境准备:各班围绕主题布置活动室
五、活动地点:
各班教室
六、活动要求:
1、提前一周告知家长开放日时间。
2、尽量让孩子的爸爸或妈妈参加;(一名家长凭邀请卡入园)请家长在邀请函背面签名并写上。
3、各班可以将包饺子活动与表演活动、游戏活动相结合。
七、人员安排安排:
1、活动通知单及邀请函由各班负责。
2、后勤工作由食堂负责(包括饺子皮、肉馅、水果、牛奶等)
3、安保工作由校保安负责。
八、家长注意事项:
1、把手机调至静音或震动状态。
2、不在幼儿园吸烟,注重自己的言行举止。
3、不做影响教学和幼儿活动的事情。
4、积极参与到活动中来,为孩子做好榜样。
有计划地做事,有计划的生活,在面临棘手的任务时。我们可能会被迫安排做一份方案,解决方案是针对客户已经出现的或者可以预期的问题、不足等,所提出的解决问题的方案,怎样让方案实施起来更加顺利呢?这篇文章名为“2024元旦亲子活动策划方案”是小编精挑细选及时编辑出来的,敬请您收藏本网页网址以免遗忘!
光阴似箭,岁月如梭。在忙碌中我们不知不觉又送走了一年,在元旦来临之际,一方面为了展示幼儿的风采,另一方面为了增强家长和幼儿的情感交流,让家长更多的了解幼儿生活,从而实现家园共创幼儿发展空间的新局面,我们大班开展了此次元旦亲子联欢活动——爱在元旦。
一、活动主题: 开阔视野、增进亲情,热情洋溢、爱在元旦。
二、活动目标:
1.通过开展庆祝元旦亲子系列活动,使幼儿在积极的参与中体验合作与亲子活动的快乐,从而度过一个幸福、难忘的元旦。
2.使家长在参与幼儿的节日庆祝活动中,获得更多幼儿在园情况的一些信息反馈,从而更了解和支持幼儿园的工作。
3.通过向家长展示幼儿的元旦活动,进一步塑造本园的良好形象。
三、活动准备:
1. 场地布置
2. 节目排练
3.活动邀请
四、活动内容及程序安排:
1.开场舞《让爱住我家》
家是一束温暖的阳光,可以 融化掉心上的冰雪寒霜;是一个温馨的港湾,可以遮挡人生中不可避免的风风雨雨;爱是我们共同的语言,让爱天天住我们的家是我们共同的心愿 。请欣赏大班全体小朋友为大家带来的《让爱住我家》
2. 绕口令《盆和瓶》《画画》《虎和兔》等
鲜红的太阳已经升起,迎来新的一年,翻开新的一页,我们感到无比欣喜,前一页日历,我们硕果累累,我们的小嘴巴可厉害了啦,下面请欣赏我们带来的绕口令。
3.亲子游戏:袋鼠跳
看过了小朋友那么多的精彩表演,我们家长是不是已经按捺不住自己激动的心情,想参加到我们的表演当中呢,那么下面这个亲子游戏就是由小朋友和家长一起参与的活动,这一下家长们可以大展拳脚了!
规则:家长和小朋友脚套入袋子里,跳着从起点到终点,用时最短的获胜。此游戏每次两组家庭,获胜者有小礼品一份。
4.亲子游戏:真心话
规则:主持人出题,每组家庭派一位家长和孩子在题板上作答,回答正确的得分,分数最高者获胜,一次可四组家庭参加。
5.儿歌《拉拉勾》《新年好》《过新年》
在过去的半年里,我们在一天一天的成长、学会,学会了写字,学会了画画,学会了倾听,学会了文明礼貌,懂得了父母有多爱我们,在这新年来临之际,我们要用美妙的歌声为大家送去新年的祝福,下面请听歌曲连唱。
6.手指游戏 《土豆》 《孔雀》《照相机》《兵板》《打枪》
我们每个孩子都有无限的潜能,只要给予我们机会,给予鼓励,我们都有闪光点,下面让我们灵巧的手指为大家带来好玩好看的手指游戏。
7. 舞蹈《彩虹的约定》
我们是早上初生的太阳,是雨后的彩虹光彩照人,希望我们永远具有彩虹般的微笑,下面请欣赏大班全体女孩为大家带来的舞蹈《彩虹的约定》
8. 音乐游戏《可爱颂》《蜗牛和黄鹂鸟》《口香糖》
看我们的小朋友多棒呀,能歌善舞,多可爱,下面我们带来更加精彩的音乐游戏。
9. 亲子游戏:抢椅子
家长和我们一起玩耍是一件很幸福的事情,对我们的成长有很多的益处,希望家长在忙碌的工作之余也能抽出时间多陪陪我们,下面是亲子游戏蹲蹲乐。
10.舞蹈《拍手歌》
我们的世界是单纯的,如果感到快乐就拍拍手,如果感到悲伤就哭鼻子。下面请欣赏舞蹈《拍手歌》
结束语:
欢乐的时光总是这么短暂,团聚的日子特别让人难忘,今天我们欢歌笑语,明天我们畅想未来。最后,衷心的祝愿各位家长工作愉快,祝愿我们的小朋友健康快乐,祝愿我们的.幼儿园锦绣辉煌。各位家长,小朋友们,实验幼儿园20xx年元旦亲子联欢到此结束!
活动准备:
气球,各类奖状,鞭炮制作材料(红色黄色蜡光纸,浆糊,线绳),打击乐器(锣,钹,铃鼓等),过新年磁带,幼儿节目表演,话筒
活动过程:
(开始前播放热闹的新年音乐,营造新年氛围)
一、开场白(以新年音乐为背景音乐)
亲爱的爸爸妈妈,爷爷奶奶,小宝贝们:大家好!
今天是2009的最后一天,我们中一班教室里喜气洋洋,热闹非凡,因为我们把爸爸妈妈爷爷奶奶邀请到我们一起,宝宝们知道是为什么吗?(迎新年庆祝活动),中班元旦活动方案。宝宝们,你们开心吗!(开心)那我们一起用掌声欢迎爸爸妈妈奶奶的到来。(大家一起说欢迎爸爸妈妈爷爷奶奶)
今天小朋友还为大家准备精彩的节目和好玩的游戏,宝宝们一定要把自己最好的本领表演出来,让大家高兴。也请我们的爸爸妈妈们放松心情,参与到我们中间,重新回忆一下童年的温馨,和孩子一起过一个快乐的新年!
二、幼儿节目表演
1、《铃儿响铃铛》圣诞快乐
2、宝宝歌表演连唱:
《我们是中班小朋友》
《对不起,没关系》笑一个吧
《买菜》《扮家家》
《郊游》
《蚂蚁搬豆》十个小矮人
2、律动表演:新疆舞律动摘果子
6、亲子游戏:《邀请舞》
表演者:全体幼儿和家长
8、亲子游戏:抢尾巴
胜出小组颁发奖品
9、亲子制作:红红的炮竹
(利用红黄蜡光纸粘贴串联进行制作)
10、共同悬挂炮竹,布置节日环境
尾声:时间过得真快,转眼我们就要送走2010,迎来新的一年,规划方案《中班元旦活动方案》。我们的迎新年庆祝活动也临近尾声,在这里,我代表中一班的三位老师,也代表幼儿园的所有老师祝小朋友新年快乐,天天进步!祝所有的爸爸妈妈工作顺利,家庭幸福!(放新年好的音乐)我们一起来唱起新年好的歌曲,互相祝福大家新年好!(自由唱新年好)
活动目的:
激发宝宝参于活动的兴趣。
活动准备:
开火车游戏音乐。
活动过程:
1、播放音乐教师带宝宝一起开火车进入场地。
2、教师带宝宝跟音乐一起做操。
点评:这一时期的宝宝,动作发展进入记忆只能学习阶段。在家妈妈应该每天定时和宝宝来做操,只要是宝宝喜欢的,都可以让宝宝来做模仿。
活动目的:
1、体验在妈妈背上的快乐。
2、通过抚摸宝宝的触觉,增强宝宝的敏感度。
活动准备:
《小背篓》儿歌。
活动过程:
家长背起孩子走成一个圆圈,跟着儿歌节奏走走跳跳。
活动目的:感受节日的快乐,培养宝宝的自信和胆量。
1、歌唱;新年好、好妈妈、打电话
2、歌表演:小手拍拍、小老鼠上灯台、小猫
活动目的:
1、通过玩彩带教家长善于运用身边的物体让宝宝进行一物多玩。
2、能在武安彩带中使宝宝进行多种身体活动,感受快乐。
活动准备;
各种颜色的皱纹纸(长30厘米、宽5厘米)
活动过程:
1、撕彩带:拇指和食指捏住皱纹纸一撕二。请宝宝撕、家长观察指导孩子用二指捏住撕纸。
点评:撕纸可以发展宝宝的小肌肉。
2、挥彩带:上下挥动彩带走走走,双手自由挥动彩带,让孩子充分活动身体。
点评:这样做可以发展孩子的大小肌肉,感受快乐。
3 、彩带飘飘:手持彩带跑步,彩带随风飘动。
点评:这样做可以发展孩子的腿部力量,彩带飘飘随风摆动、五颜六色,孩子会感到很快乐。
4 、捉尾巴:将彩带掖在宝宝身后来当尾巴父母来捉。
点评:这样做可以增加母子间的亲情,更加增进孩子的游戏兴趣。
活动目的:
1、尝试画放射状的直线。
2、感受快乐。
活动准备:红色印尼纸,金、银笔,金银亮纸。
活动过程:
1、用金、银笔画烟花。
2、亲自粘贴碎纸。
点评:孩子画一画绽放的烟火,看一看谁的烟火最多最美。感受节日的快乐。
一、活动目标:
1、知道新年是我们的传统佳节,过了一年我们又长大一岁了,体验成长的快乐。
2、通过活动,让幼儿、家长感觉到节日的来临,共同分享节日的欢乐。
2、让幼儿有表现自己的机会。用演出的形式,大胆的向大家展现所学的本领。
4、家长有进一步了解自己孩子的机会,加深家园情、师生情、亲子情。
二、活动准备:
1、召开家委会,布置教室环境,让大家感受新年的气氛。
2、音乐和制作材料。
3、新年小礼物。
三、活动时间及地点: 20xx年xx月xx日下午:2点整大(3)班教室。
四、参加活动人员:全班幼儿及家长。
五、活动主持:各班两位教师。
六、活动过程:
(一)开场:
1、师生共致新年贺词。
(音乐:喜洋洋)新年的脸红了;新年的心儿飞了;新年拉近了我们成长的距离;新年染红了我们快乐的生活;当鲜红的太阳跃上地平线,我们又迎来了新的一天。玉兔悄然而去,祥龙一路飞来,在这辞旧迎新之际,我们欢聚一堂,载歌载舞,共同庆祝新年的到来;在这里,我们代表小朋友给爸爸妈妈爷爷奶奶拜年了!祝大家:新年快乐、身体健康、万事如意、合家幸福!
2、甜甜蜜蜜送祝福:朗诵儿歌《新年到》
新年到,新年到,敲锣打鼓真热闹,我们大家上台来,拜年啦!你敲锣呀我打鼓,来给爷爷拜个年,祝爷爷福如东海,恭喜恭喜!你敲锣呀我打鼓,来给奶奶拜个年,祝奶奶寿比南山,恭喜恭喜!你敲锣呀我打鼓,来给爸爸拜个年,祝爸爸工作顺利!恭喜恭喜!你敲锣呀我打鼓,来给妈妈拜个年,祝妈妈心想事成!恭喜恭喜!你敲锣呀我打鼓,来给小朋友们拜个年,祝你们学习进步,恭喜恭喜!
(二)红红火火才艺秀
1、舞蹈《大中国》《不再麻烦好妈妈》
2、歌曲联唱《龟兔赛跑》《三只猴子》
3、歌表演《小海军》《羞答答》
4、歌曲《小蚂蚁避雨》《戏说脸谱》
(三)亲亲密密游戏乐
1、抢椅子:邀请幼儿和家长(分成两组)搬椅子到前面来围成一个小圆圈,围着椅子边听音乐边顺着一个方向做走步或小跑步动作,音乐停止时要立即找座位坐下,没有找到座位的便被淘汰,直到坚持到最后一位为胜利者。
2、心心相印:邀请6位家长和6位幼儿上来,幼儿分别站在相应的圈内,家长蒙上眼睛,旋转3圈,然后去摸自己的孩子,找对自己的孩子并且用时最少的为胜。
3、吹气球大赛:邀请6位家长和6位幼儿上来,并提供气球,请家长和孩子合作吹气球,在同一时间内,哪组吹得气球多则为胜。
备注:以上三个节目轮流进行,保证每位家长与孩子都能参与其中的一个或两个。
4、击鼓传花:老师放音乐,家长和孩子传花,音乐声停,拿到花的家长(或孩子)到箱里摸张纸条,并按纸条的提示做相应的游戏。)
(四)团团圆圆乐开怀
创意水果拼盘:家长自带所需要的各种水果、牙签、刀具、盘子及一次性塑料手套,在班内家长与孩子现场制作创意水果拼盘,讲究美、味、营养、卫生。
(五)齐唱歌曲《新年好》
亲爱的家长朋友们,璜土中心幼儿园“欢欢喜喜庆元旦迎新年亲子活动”就要与大家说再见了。钟声飘飘,开启崭新的一页;欢声阵阵,记录欢庆的时刻。钟声是我的问候,歌声是我的祝福,雪花是我的贺卡,快乐是我的礼物!祝愿大家在新的一年里,幸福安康,万事如意,!孩子们我们一起唱起来,跳起来吧!
活动时间:20__年X月X日
活动地点:大唐部小1班教室、大活动室、操场等活动形式:亲子活动活动目标:
1、感受迎新年的愉快氛围,知道自己即将长大一岁,有成长的自豪感。
2、在亲子活动中,能大胆与人交往,学者谦让。
3、通过活动,促进家园联系更为紧密,关系更为融洽。活动准备:亲子运动会场景布置、亲子游戏运动材料准备、
教学活动“新年礼物”教具及操作材料准备
活动流程:
来园活动7:458:50地点:大唐小一班教室材料提供:角色游戏玩具和材料
目标:有序进行角色游戏,在固定区域内玩,不随意走动。亲子运动会开幕仪式9:009:20地点:大活动室
流程:各班入场、颁奖、早操律动展示目标:有精神、动作有力地做律动操节。教学活动“新年礼物”9:259:50活动目标:
1.尝试用棉签点画和围边的方法表现冬天的雪景,体验用棉签作画地快乐。2.初步了解冬天的节日,喜欢节日的欢乐气氛。活动准备:
贴有物体背景的黑色纸,棉签,白色颜料,课件活动过程:
一、说一说冬天的节日
T:你们知道现在是什么季节吗?(冬天)
T:你们知道吗?在冬天有许多快乐的节日,你们知道有哪些节日吗?我们马上就要过什么节日啦?
小结:冬天有圣诞节、元旦、春节。在过几天新年就要到了。二、新年老人的礼物1.欣赏雪花飘飘的景象(PPT)T:你们看谁来了?
T:哦~原来是新年老人来了,它会给我们带来什么礼物呢?(糖、玩具…)T:新年老人到底给我们带来了什么礼物呢?我们一起来看看吧(是雪花)T:你们喜欢雪花吗?为什么?(打雪仗、堆雪人、雪花飘的样子很漂亮)T:那雪花是什么样子的呀?(白白的、一片一片的)
小结:雪花是白白的,像…像…。新年老人不仅把礼物送给了我们,还送给了房子和小树,给他们穿上了雪白雪白的新棉衣2.教师示范棉签点画方法
T:你们知道新年老人是用什么把雪花变出来的吗?T:新年老人有一根神奇的魔棒,这根魔棒轻轻地蘸一点白白的颜料,轻轻地点一点,小雪花慢慢在空中飞舞,轻轻地飘到了房子上、大树上。3.帮助房子和小树穿棉衣,教师示范围边的方法T:我们看看新年老人是怎么帮助房子和小树穿棉衣的?
T:轻轻地蘸一点白白的颜料,沿着房子和小树的身体给他穿,哎呀,新年老人发现房子和小树的衣服还很薄,不够暖和,新年老人再用魔法棒把他们的衣服变得厚厚的,暖暖的。
T:现在房子和小树觉得很暖和了,可是还有很多房子和小树还没穿上厚厚的棉衣,新年老人想邀请你们和他一起为更多的房子和小树送去这个礼物,你们愿意帮助他们吗?三、大家一起送新年礼物1.教师指导重点
(1)指导点画,均匀地进行点雪,表现雪花飘落的情景(2)指导围边,引导幼儿为房子和小树穿上厚厚地棉衣。2.指导语
T:小雪花是一片片的,不能挤在一起,会飘不下来的。T:快点了,小树很冷的,快点为他穿上棉衣吧!
T:不能让小树穿破衣服哦,不能有小洞洞的,会不暖和的,再厚一点T:这里太厚了,就像我们一样穿太多,就不能动啦。四、感受新年气氛
T:房子和小树感受到了温暖,这个冬天他们再也不怕冷了。现在,大家都收到了新年老人这份特别的礼物,让我们一起唱唱跳跳迎接新年的到来吧!亲子活动(亲子运动会)9:5010:25材料准备:运动场地游戏材料,长绳、玩具水果、篮子等目标:家长与幼儿一起参与到运动游戏中,感受共同游戏的快乐。家长拔河比赛10:2510:40材料准备:长绳、红线
规则:各班自由报名10位选手参加游戏
为您整理以下最新的有关“幼儿园大班庆2024元旦活动方案”的资料,为了方便阅读请将本页添加到书签列表。计划是日常创作的行动指南,是我们能够取得进步的可靠系统,为了确保⼯作或事情能⾼效地开展。我们要预先做一份非常标准美好的方案了,做好每一步的方案设计才是工作实施的重要前提。
xx月xx日下午,我们幼儿园举行了庆元旦迎新年家园联欢活动,为了让孩子们过一个难忘的节日,我们早就开始利用业余时间排练文艺节目。为了突出我园的特色、为了能让孩子们大胆表现自己,让家长看到自己孩子的进步成长,我们结合听说读、礼仪教育编排了许多精彩的节目。本次活动迎合了家长的需求,体现了孩子们的进步受到了家长的一致好评。
下午一点半左右,家长们已经陆续到园,家园联欢活动在孩子们的祝福声当中,正式拉开序幕。孩子们那天真的笑容和甜甜的话语,使我们感受到了新年的快乐与成长的喜悦!
本次活动主要以幼儿才艺展示为主,大班的特色"感恩的心”"十二生肖拜年”、"模特表演”、"三句半”、"快点告诉你”、舞蹈"动感女孩”、情景表演"看望小公鸡”等把活动推向了高潮。
形式多样的游戏活动和内容丰富的知识表演,展示了孩子们敏捷的思维能力和良好的学习习惯。在活动中,孩子们积极参与,敢于竞争。家长们给予热烈的掌声和鼓励的目光,孩子们充分体验到了成功的自豪感。
全体家长参与了我们精心设计的亲子游戏活动。我们的亲子活动可谓别出心裁。亲子游戏《蒙眼摸孩子》的活动,不仅让家长和孩子共同体验到了节日的欢快,在互动的过程中更加深了母子之间的感情。
我们的家园联欢活动中还穿插了英语歌表演、特色活动的展示,让孩子们充分体验、感受着节日带来的快乐。
欢乐的时光总是过得特别快。离园的时间到了,看到家长们满意的笑容,我们也非常富有成就感。在活动中我们遵循面向全体幼儿,让每个孩子得到锻炼,尽情表现,让家长看到自己的孩子同样得到老师重视、喜欢。整个活动充满生机,充满激情。而家长留言所表达的诸多建议,又成为我们以后工作的动力和努力的方向。
活动目标:
1加强家庭与幼儿园的关系,增进孩子、老师、家长和同龄人之间的感情,在活动中体验新年的快乐。
2在娱乐活动中,他们可以充分体会老师、家长和同龄人的爱,在同龄人和家长面前大胆表达自己的愿望,积极参与活动。
活动准备:各种奖品,最好是糖果。
时间:周六下午2点开始。
活动地点:三楼**厅。
活动过程:
一、引起幼儿活动的兴趣
以简单的几句话引出:过几天就是元旦了,小朋友又要长大一岁了,今天,我们和爸爸妈妈爷爷奶奶一起来庆祝,希望小朋友和各位家长积极的参加。
二、亲子游戏
(1)袋鼠妈妈
准备:布袋,海洋球。
目的:培养投掷能力和合作能力,活跃气氛
玩法:家长扮袋鼠妈妈套在一只大口袋里,孩子扮小袋鼠往妈妈的大口袋里仍果子(海洋球),看看谁仍得多,那组就胜利得奖品。
(2)踩气球
准备:各种已经吹好的气球。
目的:培养灵活性和敏捷性。
玩法:把气球系在各人的小腿的根部,互相踩对方的气球,在三——五分钟内以腿上的气球数多的为胜。
(3)贴五官
准备:前面是**脸,后面是婴儿脸。准备四到六。
目的:进一步明确五官的正确位置,并能听话进入活动。
玩法:先是孩子贴五官,大人举脸谱用话指挥孩子进行贴五官的活动;再换孩子举脸谱,大人贴五官。
(4)二人三足
准备:绳子
目的:培养协调与平衡能力。
玩法;用绳子系在一个大人和一个孩子的腿上,比那一对先走到终点。
(5)抬新娘
目的:培养三人的合作能力。
玩法:两位家长双手交叉抱起孩子,快步向前走,领奖后往后走,一分钟内看谁的奖。
活动过程中,有班里准备的文艺节目,包括唱歌、诗歌朗诵等活动。
三、活动尾声
1、放《新年好》的**,老师、家长和孩子一起唱歌,结束活动。
2、在活动结束时可以放《秧歌舞》的乐曲,大家共同活动。
一、活动目标
1、让幼儿体验过新年的快乐,增添新年的快乐气氛。
2、通过创编放烟火、打鼓、放鞭炮的动作,培养幼儿的创造能力。
3、通过参加假面舞会的表演,增强幼儿的社会性。
二、活动准备
1、蜡笔、鼓、面具。
2、《新年好》背景音乐。
三、活动过程
A:激发幼儿参加“假面舞会”的兴趣
1、创设带上面具,向幼儿拜个早年。
2、我们今天要开个“假面舞会”,可好玩了,小朋友们想不想去?可是你们没有面具,怎么办?
B:引导幼儿制作面具
1、教师出示已裁剪好的面具(露出眼睛,并用绳子系好),引导幼儿给面具涂上自己喜欢的颜色或图案。
2、面具做好后,引导幼儿戴上自己的面具,开火车去参加“假面舞会”。
C:播放音乐,幼儿载歌载舞
1、教师出示鼓,引导幼儿模仿敲锣打鼓的动作,然后教师播放《新年好》的音乐,教师示范模仿敲锣打鼓的动作使劲敲鼓。
2、教师引导幼儿跟随音乐模仿敲锣打鼓,体验过新年的快乐。
3、教师引导幼儿创编放鞭炮、放烟火的动作,感受过新年的快乐气氛。
D:活动结束
恭喜恭喜的节日歌,感受过年的气氛。
E:延伸活动
在美工区,提供丰富的操作材料,供幼儿制作鞭炮、烟花等新年物品,增添过新年的气氛。
四、主题总体要求
教师要利用传统的节日资源,充分挖掘教材的教育功能,综合运用各种教学手段,让幼儿在看看、说说、唱唱、跳跳、做做的活动中,加深幼儿对元旦习俗的理解,感受元旦的欢乐。在教学过程中,教师能注重给幼儿创设一个轻松活泼的活动氛围,给予幼儿充分的表达自由和动手机会,采用开放式的教学方法,注意动静交替,让孩子们始终积极参与活动,使他们的语言表达能力、动手操作能力、感受能力都能得到了培养。各班老师结合班级情况以及年龄特点选上相关课程,及时将教学收获轨迹呈现。
活动时间:
201X年12月25日下午
活动目标:
1、乐意与同伴一起参加表演活动和游戏活动。
2、与家长一起体验迎新年的快乐。
3、通过活动让幼儿了解12月25日是圣诞节。
活动准备:
1、布置场地2、联欢会食品3、磁带4、气球5、塑料筐、纸球、小棒、蒙眼布6、新年礼物
活动过程:
1、集体表演
我们班的小朋友虽然到幼儿园的时间还不到半年,但已学会了
不少本领,请欣赏儿歌朗诵《比大小》、《大树和小鸟》、《小老鼠和大花猫》
歌表演《洗脚》、《我自己会走》、《大猫小猫》
2、 亲子游戏
a我为爸妈剥桔子
每名幼儿到篮子里拿一个桔子,自己动手剥橘子给爸爸妈妈吃
b运皮球
家长与宝宝一起面对面,宝宝站在家长脚上,将皮球放在两人中间遇到终点的大筐里
c勺子搬豆子
宝宝用勺子舀花生,运到父母那儿,点数运了几粒花生
d赶小猪
宝宝和妈妈手拿小棒,将地上的彩球赶到门洞处(小猪的家)
e救小动物回家
幼儿双脚跳呼啦圈,到中点拿一只小动物,原路返回将它送回家
f蒙眼摸宝贝
同时请出十位家长和孩子,分成两排站好(间隔3米)。先把
家长的眼睛蒙上,原地转三圈后,凭感觉去摸自己的孩子。最后请家长一起摘掉蒙眼的毛巾,看自己摸到的是不是自己的孩子。摸对的奖励奖品,摸不对的以后还有机会。
g吹气球比赛
家长吹气球,看谁吹得快
h宝宝碰碰球
家长手拿气球,高度随时调节,让宝宝伸手跳起来拍球
3、幼儿邀请家长表演唱《新年好》
4、活动小结
开场白:
日月穿梭,寒暑交替,新的一年向我们走来,新年的钟声即将敲响,它震撼着我们每个人的心灵!新年的歌声即将唱起,它播撒着我们灿烂的笑容!元旦是我们中华民族的传统节日,是新的一年的开端,为了让孩子们体验到过新年的热闹和长大一岁的快乐,我们邀请各位家长、小朋友来到咱们中班,来共同度过一个丰富多彩的迎新年系列活动:在这个欢乐的日子里,我代表幼儿园的领导和中班的三位老师、小朋友对你们的到来,表示热列的欢迎,同时以最诚挚的心意、用最吉祥的语言祝福你们,感谢你们在本学期对我们工作的支持和帮助。这些日子里,我们一同体验的秋的丰硕和冬的美丽,验证着孩子们一点一滴的进步,茁壮的成长。今天我们满怀喜悦的迎来了充满希望的20__年,新年的阳光将洒在你们的我们的身上,新年的春风将吹在我们的脸上,在这里我们一起用拥抱的姿势来迎接新年的到来吧!
系列活动一:红红火火才艺秀
系列活动二:甜甜蜜蜜送祝福
系列活动三:亲亲密密游戏乐
系列活动四:爱我你就抱抱我
活动总目标:
1.通过与同伴、老师和家长的共同庆新年活动,体验亲情、友情和师生情
2.感受过新年的
3.知道新年是我们的传统佳节,过了一年我们又长大了一岁,体验成长的快乐
活动准备:
1.召开相关会议,确定活动方案
2.制定活动详细方案
3.布置活动相关工作
4.审核班级活动方案
5.事先贯穿家长准备有关十二生肖的成语
6.各类音乐带子
7.各种动物头饰
8.为幼儿准备的纯手工小礼物:可爱的小包包
活动时间:
20__年x月x日上午8:30~10:30
活动地点:
中班教室
活动提纲:
系列活动一:红红火火才艺秀
展示幼儿一学期以来各方面全方位的才艺展示,包含诗歌、音乐、舞蹈、音乐童话剧等。
系列活动二:亲亲密密游戏乐
邀请爸爸妈妈一起参与到游戏中,通过亲自互动游子,增进亲自情感。
系列活动三:猜猜我有多爱你
让家长、教师、小朋友在这特殊的节日中感知亲人对我们的关心、关爱,也能懂得感恩,并借助节日表达谢意,分三个环节:
第一,小朋友之间互相分享彼此的心爱礼物。
第二,小朋友向爸爸妈妈赠送自己制作的节日贺卡。
第三,爸爸妈妈向小朋友致节日祝福。
第四,老师向小朋友赠送新年礼物。
系列活动四:爱我你就抱抱我
教师一一抱抱孩子们,家长各自抱起自家的宝贝。
具体活动过程:
放鞭炮
幼儿戴头饰表演集体舞,并朗诵儿歌,听音乐入座
生活离不开各种各样的活动,策划书规划发展路径,对于公司的经营发展有着重要的意义,做好活动策划能够得到大家的肯定,怎样制定好的活动策划书来吸引投资呢?请阅读由小编为你编辑的2024元旦汇演活动方案幼儿园,相信你能从中找到需要的内容!
活动目标:
1、通过活动,让幼儿和家长感受到节日的气氛,共同分享节日的快乐。
2、让幼儿通过游戏表现自己,体验到努力就会有成功的快乐。
3、通过游艺活动,感受到附小幼儿园大家庭的温暖,加深家园情、师生情、亲子情。
4、遵守游戏规则,体验与同伴合作游戏及控制性活动带来的快乐。
5、使小朋友们感到快乐、好玩,在不知不觉中应经学习了知识。
活动时间:
xxxx年xx月xx日xx点(如遇雨天活动时间提前)
活动地点:
幼儿园内操场、阴雨天场地、各班教室、功能室
活动准备:
1、布置游艺场地,准备游艺材料,游艺内容;
2、装扮服饰各一套,心愿祝福墙;
3、活动邀请函,各活动区不同的宝宝印章;
4、非常幸运之星20份、特别幸运之星12份、超级幸运之星3份;
5、新年礼物、新年心愿祝福卡若干(与幼儿人数相等或超过);
6、喜庆音乐:《踏雪寻梅》、《新年好》等若干首。
活动对象:
全体幼儿(每位幼儿至少有一位家长陪同来园参与亲子活动)
人员安排:
主持:xx
照相:xx
道具:xx
音乐负责人:xx
奖品兑换处负责人:xx
门口安全负责人:当日保安
游戏组织成员:xx
活动方法:
1、各活动区域均向家长和小朋友开放,全园分成10个公共活动区域,8个活动区域是孩子参与集印章,2个活动区域是亲子游戏区域,优胜者获得新年礼品一份。
2、活动时,每个孩子有一张邀请函,任意选择自己喜欢的游艺项目和父母一起进行活动。同一项游艺活动只能参加一次,每参加完一个游艺活动后,由负责该活动的老师做标记确认。小班幼儿参加4个、中班幼儿参加5个、大班幼儿参加6个能干宝宝集印章后,到兑奖处兑换新年礼物。
3、幼儿将游艺券兑换礼物后,到抽奖处将游艺券投入抽奖箱,等待最后的“年度幸运宝宝大抽奖“
注意事项
各班组织幼儿讨论制定。
1、参加活动不拥挤、要排队。
2、活动时,不高声喧哗,不乱丢垃圾。
3、活动时要注意安全。
4、活动时尽可能到人少的地方参加活动。
5、中大班幼儿在游戏中要能够谦让小一些的小朋友。
6、每个活动区设定一个排队等候区,由一名老师专门负责。
7、邀请函由各班老师填好幼儿姓名和班级后提前一天发给幼儿,提醒幼儿注意保管。
活动流程:
1、活动开始,扮演小动物的人员在门口发放新年心愿祝福卡。
2、幼儿和家长将填好的心愿祝福卡贴到心愿祝福墙,欣赏幼儿园球操。
3、幼儿和家长凭老师发的邀请函开始到各个活动区域参加游戏集宝宝印章,兑换奖品。
4、兑换奖品后,可以继续在园参加亲子游戏集印章。
5、钟声敲响时,所有的家长和小朋友,一起陆续来到操场分区域站好队集合,做律动《铃儿响叮当》。
6、园长送上新年祝福。
7、请家长委员会代表抽取“年度幸运宝宝大奖。”
8、各班发放“新年气球”,大家共唱《新年好》,共同许愿,迎接“新年气球”升空;燃放新年礼花,新年游艺活动结束。(游艺项目及安排附后)
为进一步丰富广大师生的校园生活,充分展示我校师生的精神风貌,提高我园德育工作水平,经校委会研究,决定在元旦期间举办文艺汇演活动。现将有关事项安排如下:
一、活动主题:
“快乐成长”元旦文艺汇演
二、活动时间:
20xx年1月1日
三、活动地点:
擂鼓镇小学
四、参加人员:
擂鼓镇中心幼儿园师生
五、节目选送要求:
1、节目形式:舞蹈、歌伴舞、朗诵、器乐表演等等。
2、节目报送:各班级精心选送五个节目。
3、其他要求:各校选送的节目要做到优中选优,节目思想要紧扣活动主题,思想积极向上;表演服装统一,鼓励自制、自创表演服装,此项在评分中设专项加分;歌唱类节目不得使用原唱,必须使用伴唱,要真正体现学生演唱技能;各班的节目音频文件要在空白U盘中备份成MP3格式,防止电源故障影响演出;选送的节目需音乐处理的要用文字形式说明并与节目工作小组沟通。
六、硬、软件提供:
300W专业音响一套、具有USB功能;无线话筒2个;暴风影音、酷狗音乐盒播放器。
七、节目评比及奖励:
本次文艺汇演设评委组,评委组由校委会及社会特邀嘉宾组成,不采用现场亮分形式,由评委组自行去掉最高分和最低分,求平均分的方法评选出年级组一等奖2个、二等奖4个,奖励办法:奖励形式为奖状、纪念品。
八、硬性要求:
1、各班务必精心组织,由相关责任人负责,要充分调动有效力量,切实将好节目选送出来。
2、在演出时,各班要遵守纪律、服从指挥,严格按照节目单顺序出场,做到演出前后衔接流畅。各班的学生代表方阵要讲文明、讲礼貌,精神振奋。
3、各文艺汇演工作小组要忠于职守,各司其职,不得拖、拉、等、靠,有问题及时向主管组长反映。
九、“歌唱祖国”国庆汇演活动流程:
主持人致开幕词领导致辞各班节目颁奖本次文艺汇演将以主持人致开幕词作为开篇序曲;主持人、节目串词由教师张诗杰、陈梦负责。节目演出顺序以抓阄的形式确定并循环安排,颁奖时,节目主持人转为颁奖礼仪,由评委组组长宣读奖励名单,由低到高、的顺序颁奖,获奖人员必须全体迅速从主席台右侧上台领奖,领奖后,依次分两侧站好,不下台;颁奖结束后,其他演职人员上台合影。
十、“快乐成长”元旦文艺汇演活动工作组织:
擂鼓镇中心幼儿园“快乐成长”元旦文艺汇演活动工作领导小组
组长:龚勇超
副组长:张应喜朱士雄
成员:李家平师桂平张振贵张武张诗杰刘勇汤盼
擂鼓镇中心幼儿园“快乐成长”元旦文艺汇演活动节目
审阅小组
组长:龚勇超副组长:李家平张应喜成员:各班班主任
工作内容:
1、负责节目报名及审核、彩排工作。
2、负责确定节目并编制节目单,督促落实参演节目,服装、伴奏等相关准备工作。
3、负责节目有序演出。
擂鼓镇小学“快乐成长”元旦文艺汇演活动剧务小组组长:朱士雄副组长:张诗杰
成员:张诗杰(音响)、朱娅琳(摄影)汤盼(主持)、王珂(主持)
工作内容:
1、音响调试。
2、负责会场的布置、发奖及有序演练。
3、负责撰写节目串词。
4、电源保障(准备12伏蓄电池1块)、摄影角度全面。
5、负责奖品的购买、奖状的制作。
擂鼓镇小学“快乐成长”元旦文艺汇演评委小组组长:龚勇超副组长:张应喜
成员:师桂平张振贵谢敏柯雪萍王峰师宜春李淼(记分)
工作内容:
1、根据《擂鼓镇中心幼儿园元旦文艺汇演节目评分细则》认真打分。
2、由李淼老师负责统计各节目分数,节目结束后交到政教处。
活动目的:
1、通过亲子迎新年活动增进家园的联系,促进家长与教师之间、幼儿与幼儿之间的互动和联系,增进彼此的感情。
2、让幼儿感受新年的欢乐和喜悦。
活动准备:1、录音机、音乐磁带《新年好》、《恭喜恭喜》、《北京欢迎你》等。
活动流程:
一、主持人开场白,并宣布迎新年亲子活动开始
二、家长才艺展示
三、放《新年好》歌曲。幼儿同唱“新年好”
四、亲子游戏
1、运彩球
准备:彩色的球、圈
玩法:适用于小班幼儿,每班10名幼儿,分两对面站立,用圈赶彩球行进走,走至对面交给另一位幼儿,依次往返接力。
2、抬花轿
准备:床单3条
玩法:以班级为单位进行接力比赛,3个家庭(两个大人和一个孩子),站在起跑线后。
发出指令后,每组的第一个家庭抬着花轿出发,到终点后返回起点,第二个家庭出发,依次进行,速度快的一组为胜!
3、找宝宝
准备:床单8条
玩法:请幼儿围上花床单(从头到脚全部围住),伸出小手,家长通过摸宝宝的手,判断谁是自己的宝宝。以最准最快的为胜。
4、踩圈圈
准备:准备9个呼啦圈
玩法:游戏的规则类似于抢椅子,地上放很多圈圈,圈圈总数比家庭人数少一个,家长与宝宝手拉手,听着音乐在圈外走动,音乐停,家长和宝宝马上找一个圈圈站好,没有找到圈圈的家庭则被淘汰,以此类推,最终留在场上的家庭获胜。(注意:找圈圈时家长和幼儿必须都站在圈内)
5、赶双球
准备:一大一小皮球为一对,共若干对,网球拍若干副。
玩法:适用于大班的游戏。一家三口为一组,爸爸站在终点线,由妈妈和孩子在起点处各持一网球拍赶球(妈妈赶大球,孩子赶小球),要求两球同时到达终点,然后再由爸爸一人持双球拍把两球同时赶回起点。
五、教师家长表演
六、结束语
伴随着孩子们的欢声笑语,送走了多姿多彩的20xx年,即将迎来充满希望的20xx年。在这辞旧迎新的时刻,我们全园家长及小朋友们欢聚一堂,共同渡过一段美好的时光,用我们的笑声,我们的歌声,来迎接充满希望的20xx年!
幼儿园与武汉人民艺术剧院共同合作,请孩子及家长们一起观看由武汉人艺演出的人偶剧:《睡美人》、精彩的故事,精湛的演出,带您与您的孩子们一同遨游童话世界!
一、 活动时间:
20xx年12月24日(周六) 下午14:00
14:00-14:30为幼儿园联欢时间,老师会安排一些游戏活动,请孩子和家长们参加,参加活动的家庭一定不要吝啬你们的掌声与歌声!14:30,演出正式开始。
二、 活动时间地点:
中南剧场(武汉人民艺术剧院)五楼、亲子剧场 京汉大道1001号(轻轨下)
三、 乘车路线:
坐轻轨三阳路站下往回走,大智路站下往前走。
每 个 家庭亲子 套票80元(一个大人,一个孩子),如有家庭有另外的大人参加请和本班老师登记。
四、温馨提示:
1 、活动结束后,请家长听幼儿园安排有次序地退场,在门口带领幼儿领取幼儿园为孩子准备的圣诞礼物。
2 、 活动当天各家庭凭票入场,对号入座。(家长一人一票,孩子听老师安排入坐)
3 、 为保证演出效果,请家长不要随意到舞台前进行拍照。
4 、集体活动是体现一个集体的综合素质,我们所做的一切都是为了孩子,请我们大家努力给孩子一个高文明,高礼貌,高素质的公众空间,以达到我们教育和培养的目的。
5 、活动报名截止日期:本周五( 12月16 )放学之前
一、指导思想:
为认真贯彻《基础教育课程改革纲要》精神,树立现代教育观、课程观、质量观,充分发挥学校教育资源的功能,发挥群体智慧,优化学校课程结构,促进学生全面发展,丰富学生课余生活,提高学生艺术素养和审美水平,给孩子一个展示自我的平台,让每一个学生的潜能得到充分和谐的发展和张扬个性,努力打造学校教育特色。经学校研究,决定于12月29日下午2: 00在学校操场举办青山小学校本课程成果展暨20周年庆元旦文艺汇演庆祝活动。为使庆典顺利进行,特制定本方案例如下:
二、活动时间:12月29日20__年下午两点
三、地点:学校操场(各班依次入座,四五六年级自带凳子)
四、活动形式:
活动分为静态和动态两种形式,以每周三的校本课程课为单位。静态书画每班选送优秀作品参赛,动态体育艺术每班选送1-2个优秀文艺节目。文艺节目包括舞蹈、合唱、体育竞技表演、综艺节目四大类。
五、活动要求:
1.12月22日节目验收前,各校本课程班自行充分利用课余时间,做好培训工作,提高节目综合质量。
2. 12月28日下午各种动态文艺节目准备在学校六楼多媒体教室进行服装表演和排练。
3. 12月24日前各类静态书画作品以校本课程班为单位上交教务处。
4.要求每个班在活动时都要有队旗,参加活动的少先队员要戴红领巾,着装整洁,讲素质。
5.演出时,按照文艺演出的顺序提前两个节目进行等待,等的时候注意纪律。
6.表演系学生需要提前准备好所需物品。
7.各班从舞台左侧进入,从舞台右侧退出,有序进出。不要大声喧哗,以免影响其他班级。
8.不要在操场上乱扔垃圾,注意环境和个人卫生。
9.各班班主任辅导员组织好各班学生,注意各项安全。
10.各个班级一定要认真阅读方案例,做好充分的准备,以饱满的热情参与。
六、活动程序:
1.召集全校所有师生。
2.方校长进行演讲。
3.文艺节目开始表演。
4.宣布活动结束。
七、主要负责人:
策划单位:教务处
主持人:
化妆:校本课程班老师负责
布置:艺术组和体育组
现场音频控制:
摄像录制:
活动照片:
宾客接待处:
现场组织:
评委安排:
从一年级到六年级,每个班选出五名学生代表参与评分。
统一计分:
八、活动评比:评价分为动态和静态方案类;文艺演出的评估不分节目类别。
九。评分标准:(总分10分。9-10为优秀,7-8为良好,5-6为一般。)
(一)舞蹈类节目评分
1.舞蹈整体编排合理,连贯完整。(2分)
2.舞蹈的编舞和表演形式新颖,富有创意。(1分)
3.准确理解舞曲,舞蹈动作符合音乐的旋律,有节奏感有活力。(1分)
4.表演时动作流畅协调,表现力和技巧性强。(2分)
5.舞蹈表演有时代感,表达健康的情感,能展现小学生的风采。(2分)
6.表演者情绪高涨,台风正,现场反映良好。在紧急情况下,妥善处理。(1分)
7.服装造型符合舞蹈表演的形式。表演者表现出良好的艺术气质,创造出良好的舞台效果。(1分)
(2)声乐类节目评分
1.歌曲要有健康向上的思想。富有时代感,深受学生欢迎。(2分)
2.音色明亮纯净,吐字清晰,音准音高正确,气息自然流畅。(3分)
3.歌曲的演唱完整流畅,歌曲的表现力丰富,能表达歌曲的内涵,有感染力,能给人美的感觉(3分)
4.歌手穿着得体,精神饱满,干净整洁。(2分)
(3)体育表演节目评分
1.竞技表演健康向上,艺术性强,适合自身实际水平;(3分)
2.专业技能,表演连贯,艺术表现力强;(3分)
3.竞技表演的音乐风格把握准确,音乐表演生动传神;(2分)
4.在台上方大方得体,精神面貌好;(2分)
(4)综艺类节目评分
1.表情自然,动作恰当,吐字清晰。(2分)
2.思想内容健康积极向上。(2分)
3.台风不错,能面对观众,剧情衔接得当。(2分)
4、时间3-5分钟,细节适当。(2分)
5.节目搞笑或煽情,能调动观众的积极性。(2分)
(5)书法类评分
1.笔法:起、行、结、推、方圈、转、快线、慢行等优异。(3分)
2.字结构合理,重心稳定,用笔舒展,主笔突出,点画呼应,大小一致,用笔到位。(4分)
3.作文排版好,行列整齐,风格一致,标题位置、大小、文字统一。(3分)
(6)绘画作品的分级
1.内容新颖、积极、健康、富有个性,主题明确,内容突出,在画面中央。(3分)
2.画面结构比例恰当准确,勾线自然不粗糙,(4分)
3.纸张尺寸符合标准,画面工整不乱,色彩关系处理得当,整体送果不错。(3分)
(七)手工剪纸课成绩
1.题材新颖奇特,内容健康,能体现主题。(1分)
2.做工精细,造型饱满,线条流畅生动。(4分)
3.造型生动,结构严谨,作品完整,有一定的创新意识。(3分)
4、颜色艳丽,饱满,搭配合理,整体果交不错。(2分)
十、更多事宜将另行通知。
伴随着孩子们的欢声笑语,送走了多姿多彩的20xx,即将迎来充满希望的20xx。在这辞旧迎新的时刻,我们全园家长及小朋友们欢聚一堂,共同渡过一段美好的时光,用我们的笑声,我们的歌声,来迎接充满希望的20xx!
幼儿园新年活动方案:
幼儿园与XX剧院共同合作,请孩子及家长们一起观看由XX剧团出的人偶剧:《睡美人》、精彩的故事,精湛的演出,带您与您的孩子们一同遨游童话世界!
一、活动时间:
20xx年1月XX日(周X)下午XX:XX:-XX:XX为幼儿园联欢时间,老师会安排一些游戏活动,请孩子和家长们参加,参加活动的家庭一定不要吝啬你们的掌声与歌声!XX:XX,演出正式开始。
二、活动时间地点:
XX剧场(XX大道XX号)
三、乘车路线:
坐地铁X号线XX站下往回走,XX路站下往前走。
每个家庭亲子套票XX元(一个大人,一个孩子),如有家庭有另外的大人参加请和本班老师登记。
四、温馨提示:
1、活动结束后,请家长听幼儿园安排有次序地退场,在门口带领幼儿领取幼儿园为孩子准备的圣诞礼物。
2、活动当天各家庭凭票入场,对号入座。(家长一人一票,孩子听老师安排入坐)
3、为保证演出效果,请家长不要随意到舞台前进行拍照。
4、集体活动是体现一个集体的综合素质,我们所做的一切都是为了孩子,请我们大家努力给孩子一个高文明,高礼貌,高素质的公众空间,以达到我们教育和培养的目的。
5、活动报名截止日期:XX月XX日放学之前
集体活动,期待您的参与!
提前祝您新年快乐,家庭幸福!
我找到了一篇非常棒的“2024元旦晚会活动方案幼儿园”网络文章推荐给大家。运筹帷幄之中,决胜千里之外,为有力保证事情或工作开展的水平质量。我们需要制定合格的方案,好的方案对整个团队起着引导作用。本网页内容仅为您提供参考!
一、活动总目标
1、与同伴、老师和家长的共同庆新年活动,体验亲情、友情和师生情。
2 、感受过新年的
3 、知道新年是我们的传统佳节,过了一年我们又长大了一岁,体验成长的快乐。
二、活动内容
系列活动一:红红火火才艺秀
系列活动二:甜甜蜜蜜送祝福
系列活动三:亲亲密密游戏乐
系列活动四:爱我你就抱抱我
三、活动准备
1、召开相关会议,确定活动方案
2 、制定活动详细方案
3 、布置活动相关工作
4 、审核班级活动方案
5、事先贯穿家长准备有关十二生肖的成语
6、各类音乐带子
7 、各种动物头饰
8 、为幼儿准备的纯手工小礼物:可爱的小包包
四、活动时间
2月31日上午8:30-10:30
地点:大一班教室
五、活动提纲:
系列活动一:红红火火才艺秀展示幼儿一学期以来各方面全方位的才艺展示,包含诗歌、音乐、舞蹈、音乐童话剧等。
系列活动二:亲亲密密游戏乐邀请爸爸妈妈一起参与到游戏中,通过亲自互动游子,增进亲自情感。
系列活动三:猜猜我有多爱你让家长、教师、小朋友在这特殊的节日中感知亲人对我们的关心、关爱,也能懂得感恩,并借助节日表达谢意,分三个环节:第一:小朋友之间互相分享彼此的心爱礼物第二:小朋友向爸爸妈妈赠送自己制作的节日贺卡第三:爸爸妈妈向小朋友致节日祝福第四:老师向小朋友赠送新年礼物
系列活动四:爱我你就抱抱我教师一一抱抱孩子们,家长各自抱起自家的宝贝。
触摸着冬日里最温暖的阳光,聆听着迎新年最快乐的笑声,我们大一班“庆元旦、迎新年亲子联欢会”在孩子们淘气、兴奋的笑声中,在家长们认可赞叹声和笑容中圆满的落下了帷幕。从活动之前的认真准备,到活动中的紧张进行,最后反思活动的过程,真的是感想颇多。
活动之前我们已经在细心的铺垫孩子们的工作了,用爱心和耐心传递着对他们的关爱和鼓励;联欢活动是老师们把自己的信心和能力展现给家长们的最佳时机,让家长感觉到:孩子放到这里是放心的!
与以往的授课方式不同,此次活动紧紧围绕服务与家长,受益于孩子为宗旨,以培养孩子的良好行为习惯和品德教育为目标,把教育活动以“庆元旦亲子联欢会”的形式呈现出来。其乐融融、亲情尽现,自然而和谐。
在本次演出过程中,老师根据孩子们的不同特点编排节目,充分挖掘每个孩子身上的闪光点,让孩子站在属于自己的舞台上尽情发挥,享受快乐。本次联欢会分两部分举行:幼儿节目展示和亲子同乐活动,感谢xx多位家长积极的参与了我们的活动。早上8点家长们已经陆续到园,8:30家园联欢活动在孩子们的一片祝福声中正式拉开序幕。
一首新年祝福儿歌《新年娃娃多可爱》拉开了联欢会的序幕,充满童趣的舞蹈博得了家长热烈的掌声。清脆的歌声,欢快的笑声,扬溢在空气中。孩子们围成一个圆,开心的唱着,跳着。家庭才艺的展示也让家长们在充满着童真童趣的表演中,欣赏着自家宝宝的表现能力的同时,赞叹着别家宝宝的表演技巧。表演唱《刷牙歌》、《别说我小》等体现孩子良好习惯的养成;情景剧《帮助迷路的小花鸭》、《你帮我来梳梳头》等教育孩子从小要养成互相帮助、同情弱者的好思想;手语《感恩的心》、《夸夸我的亲人》,表达了爱的教育,感谢亲人、感谢朋友,用真诚和善良对待他人。片刻前还在嬉笑玩闹的孩子们一下子变得异常的投入。那一刻,教室里显得那样的温馨和肃穆……赢得了在场观众的阵阵掌声。《好玩的报纸》和《报纸时装秀》的表演,,家长与孩子齐心协力赢比赛,不仅增进了浓浓亲情,还使他们懂得了团结的力量是伟大的,老师们不失时机的组织大家清理纸屑,整理卫生,将环保教育渗透其中。亲子游戏《圈圈转转转》把联欢会的气氛推向了高潮,让还有一些含蓄的家长朋友们也完全进入到我们的快乐中。我故作顽皮地描述着每一个参与游戏的爸爸妈妈,爷爷奶奶的样子。开心的笑,羞涩的笑,捂着肚子在笑……一下子仿佛每一个人都回到了充满笑声的童年。就像一个家长结束时说的:难得有时间这样开心的陪孩子玩一会了!
整台节目的演出,离不开班里两位老师的帮助,老师们都尽职尽责的帮助孩子换衣服、带头饰,组织孩子排好队,时刻注意孩子的安全,在这里我要对她们说一声“谢谢,你们辛苦了”。
幼儿园变成了欢乐的海洋,看着孩子脸上灿烂的微笑,家长和老师的心里是甜的。欢笑的时候总是感觉时间过得那么快。会后与家长朋友们沟通时,有家长感慨地说:这样的活动真好,既锻炼了孩子的能力,也有助于家长了解孩子在园里的表现。
作为老师,当我看到了孩子在着半年中发生的巨大变化,孩子们参与积极性大大提高,表现更加活跃,信心更为充足。在演出中虽然有的忘记动作,有的在玩地板上的彩条,有的走错位置。但静下来想一想,孩子从刚入园什么都不会,到现在会唱歌、会跳舞、会绘画、最做手工……不都是老师们辛勤的回报吗!孩子们,老师以你们为荣,如果没有你们,老师排的舞蹈再好也是假的,是你们把老师的舞蹈带给了爸爸妈妈叔叔阿姨们,是你们精彩的表演换来了在场每一个观众喝彩及掌声。孩子们,你们永远是最棒的!这一次的表演是你们献给老师及爸爸妈妈最好的新年礼物。我们期待孩子们在新的一年里取得更大的进步!
一、活动目标:
1、正值元旦来临之际,通过本次活动培养幼儿对节日的认识,对中国文化的了解。
2、通过活动培养家园工作的友谊和谐。
3、通过活动培养幼儿团结协作的意识,增强幼儿舞台表演的经验。
二、活动时间:
12月31日晚18点18分
三、活动地点:
泰山饭店影视厅
四、活动主题:
欢欢喜喜过大年
五、设计思想:
一连串迎新年的福娃们送来了亲切的问候;
一首崇尚童真,展现童真的感人诗篇;
一幅孩子眼中最美最和谐的最生动的画面;
一个放飞孩子探索、表现的广阔舞台;
一出由孩子用心演绎的大型元旦庆典——“欢欢喜喜过大年”。
六、节目顺序:
1、晚18:18——18:30开场舞蹈:由师生表演《欢庆大秧歌》拉开帷幕5分钟(大约时间)
2、18:30——18:40园长致新年15分钟
3、18:40——18:50《新东方娃娃送福来》8分钟
4、18:50——18:57《相声》7分钟
5、18:57——19:07《宝贝课堂》10分钟
6、19:07——19:13歌伴舞:《好运来》15分钟
7、19:13——19:20家园互动游戏:找好运15+颁奖仪式:新东方幼儿园xxxx学年全勤宝宝6名,爱心园丁7名十佳家长10名,
8、19:20——19:30小品:《选演员》10分钟
9、19:30——19:33《妞妞看戏》3分钟
10、19:33——19:40《真心英雄》5分钟
11、19:40——19:47《high baby》7分钟
12、19:47——19:51《亲子操》4分钟
13、19:51——19:57《园舞》6分钟
14、19:57——20:00谢幕合影留念3分钟
15、家长有秩序的接小朋友(中大班每个家庭派一名家长在指定位置接孩子,小班的家长稍等,暂时原位不动)
一、活动目的:
1、增进教师与家长的交流,向家长宣传新的教育观、儿童观,让家长了解孩子在园的生活学习情况;了解幼儿园的教育工作,能主动配合,做到家园互动。
2、立足于幼儿园,放眼社会,充分发挥幼儿园教育的辐射作用,争取社会各个方面对实现幼儿园管理目标的大力支持,协调好幼儿园教育与家庭教育的关系,进一步推进我园素质教育向纵深发展。
3、让小朋友们乐意与同伴、家长一起参加游戏活动,增进家园、亲子情感。感受与父母、同伴共同活动的乐趣。
4、培养幼儿大胆的个性,敢于在众人面前大胆表现自己,表达自己的创造性思维与能力。
二、活动宗旨:
家园同乐,健康和谐
三、活动要求:
1、教师在半日活动的设计和安排中,要尽量考虑生活环节的合理化,考虑幼儿的年龄特点和活动兴趣所在,使幼儿学得轻松、玩得愉快。
2、在具体教学中,教师们一定要注意面向全体,使每一个孩子都有发言或者动手操作的机会,使家长能够看到自己的孩子在幼儿园的正常表现。
3、在活动环节的设计中,提倡亲子活动的环节,使我们的家长能够参与到活动中来。
4、活动后教师应有意识地请家长提出合理的意见和建议,同时帮助家长解决疑难问题,使我们的家长开放日活动,真正成为幼儿园、家庭的合作活动。
5、亲子运动会力求按照片各年龄段幼儿特点来设计,每个年段运动项目不少于3项。
四、活动准备:
1、各班级教学展示内容设定:
于11月9日提将教案初稿与本班半日开放活动方案一齐上交
小小班:亲子课教学,可选科目为:健康、社会、艺术
小班:可选科目为:语言、健康、社会、艺术,设计为亲子活动类型
中大班:五大领域内容自选,要求要亲子参与环节。
2、加强幼儿区域活动材料的投放和活动指导,每个班级至少分为4个以上的区域组织幼儿区域活动
3、做好早早操、早锻炼的展示准备,加强早操练习,动作整齐,有力,秩序井然进退场。
4、做好各生活环节幼儿的处理能力学习指导工作、保育员做好各项卫生、消毒及保健工作。
5、亲子运项目的确定及场地的`布置与划分,游戏的玩法与规则的确立并张贴告知家长等。
6、邀请函,家长意见反馈表,签到表,评价表等。
7、活动宣传海报,横幅等。
五、活动具体流程:
1、7:50~8:00幼儿入园,晨间接待
2、8:00~8:20晨间活动
3、8:30~9:00幼儿早操展示
4、9:00~9:20幼儿点心
5、9:30~10:00集中教学展示
6、10:00~11:30家园同乐亲子运动会
7、11:40~12:20幼儿午餐
走过2017年幼很多值得纪念的回忆,带着这些美好让我们对2018年充满期待吧。 2018年元旦即将到来,在这辞旧迎新之际,我们生活的日历又翻开了崭新的一页。为了提高幼儿的交往能力和自信心,更为了让孩子们一起度过一个有意义的元旦,为了家长朋友和老师们有一个良好的沟通平台,我班特举行:
1.(开场词)亲爱的家长朋友,大家好!新的一年即将来临,来为我我们播撒新的希望、新的生活!兔年再见!让我们一起迎接新的一年。
2.(开场曲)在新年好的歌声中,幼儿拍手进入教室。
3.(幼儿拜年词)看!中三班快乐的小龙们来向我们拜年了。大家祝爷爷奶奶身体健康、笑口常开!掌声欢迎。祝姥姥姥爷福如东海、寿比南山。爸爸妈妈工作顺利、幸福美满。向大家拜年!
4.(家长祝词)孩子的天真话语感动着我们每个人的心灵!他们的祝福是纯洁的!美好的!也一定会实现的!有一位家长朋友,她也想借此机会来向大家拜个早年。她就是郝宇赫小朋友的妈妈,大家掌声欢迎!
5.(教师节目)下面由我们班三位老师为大家带来歌曲《相亲相爱的一家人》
6.(幼儿节目)
7.(幼儿游戏)俗话说:知子莫若父,知女莫若母,那作为家中的掌上明珠们,是否也同样了解、熟悉自己的父母呢?下面这个游戏就要蒙眼摸亲人,来考考他们了,让我们一起进入《蒙眼摸亲人》。这个游戏分为两组。
8.(特长班节目)我们幼儿园开设了许多特长班,舞蹈、美术、电子琴等等,下面有请我们主持班的小朋友带来《我是海陆空三军总司令》
9.(女生节目)小女孩请起立,家长朋友们,看,这些女孩子们长的漂亮吗?她们可不仅仅是脸蛋漂亮,她们的内心、她们的声音同样是漂亮的。让我们一起感受她们与众不同的漂亮吧!请欣赏歌曲《给爷爷奶奶敲敲背锤锤腿》。
10.(男生节目)以上就是小女孩为我们带来的好听歌曲,下面,到了我们男孩子表现的时间了,加油吧!小男孩请起立。请欣赏歌曲《迷路的小花鸭》。
11.(家长节目)孩子们表演的多神气,多认真。家长朋友们,如果你真的感到很高兴,就请再给他们一次热烈的掌声吧!作为家长,掌握的技能技巧肯定比孩子多,我们可不能轻易认输哦!下面请欣赏家长朋友带来的才艺展示,掌声欢迎!
12.(幼儿游戏)噢!又到了小朋友喜欢的游戏时间啦!游戏《小海龟登陆》游戏规则:幼儿扮演小海龟,报纸做岸边,音乐停,海龟马上找到岸(报纸)失败者就会被淘汰啦。
13.我们为孩子们的自信风采骄傲,为孩子们自信的眼神喝彩。接下来请欣赏小朋友带来的才艺展示。首先请欣赏《爱》。接下来有请王艺翔小朋友为我们表演故事《古利和古拉》。
14.刚刚,小朋友展示了自己的才艺,现在,也请我们8位漂亮的妈妈展示一下吧。请欣赏舞蹈《雪绒花》。
15.小朋友,我们还会其他本领,对不对?下面请小朋友们参加《毛毛虫大赛》。游戏规则:14名小朋友分成两队,后面小朋友把手放在前面小朋友的腰上,蹲下行走,哪组先到达终点,哪组获胜。
16.(幼儿节目)请大家来猜个谜语——有时弯弯像眉毛,有时圆圆像盘子,有时挂在树梢上,有时落在半山腰。小朋友,是什么呀?(月亮)对,洁白的月亮就像孩子的心灵,对生活充满着憧憬。 下面请欣赏《月亮》第一排、第四排小朋友起立; 接下来请欣赏《太阳和月亮》第二排和第四排小朋友请起立。
17.(家长游戏)我们都知道一个道理,团结力量大,接下来我们就要来考验哪一队家长朋友之间的默契最为神奇。下面这个游戏《纸杯传水》便会为大家揭晓答案。 游戏规则:十二位家长分成两队,每队六个人,每个人嘴里咬一个纸杯,第一个纸杯会倒满水,第一个家长把自己杯子里的水传到第二个家长的杯子里,第二个传给第三个,以此类推,最后哪队剩下的水最多,哪队取胜。请注意,游戏开始后,就不可以用手了。
22.(结束曲)小朋友,喜欢和爸爸妈妈一起做游戏吗?(喜欢)。 好,现在,轻轻的走到爸爸妈妈身边,拉好爸爸妈妈的手,我们一起来做个《幸福拍手歌》的游戏,快乐音乐响起来,大家一起来吧! 23.(结束语)孩子们是聪慧活泼的,家长们也是热情洋溢的。家长朋友们,小朋友们,深深的祝福你们开心每一天,健康每一天,再一次祝大家:今天快乐,明天快乐,天天天快乐。感谢大家的光临与参与,新年茶话会活动到此结束,谢谢大家。
一、设计思路:
20xx年元旦钟声即将敲响,在这辞旧迎新之际,为了提高幼儿的交往能力和自信心、为了让孩子们一起度过一个有意义的节日,我园以“游艺”为主题,让幼儿在欢乐自由玩耍的氛围下,家长和幼儿亲子同乐参与各项游艺活动,体验节日的愉快气氛,欢欢喜喜地享受节日的快乐。
二、活动总目标:
1、让幼儿通过游戏大胆参与、表现自己,体验到努力就会有成功的快乐。
2、通过游艺活动,让幼儿在活动中得到锻炼,体验团结合作,感受到幼儿园大家庭的温暖,加深家园情、师生情、亲子情。
3、通过活动,让幼儿和家长感受到节日的气氛,共同分享节日的快乐。
三、活动组织者:
幼儿园全体教职员工
四、活动时间:
定于20xx年12月31日上午9:00开始入园参与游艺活动,11:30结束。由于全园教职员工都要参与组织活动,游艺活动当天幼儿都不在园就餐,请家长朋友们妥善做好安排(下午休息),谢谢支持!
五、活动地点:
幼儿园各年龄班教室内及舞蹈房
六、活动对象:
全体幼儿(每位幼儿由一位家长陪同来园参与亲子活动)
七、活动组织形式:
采用分组形式组织整个活动,每组游戏项目由1至3位老师负责。
八、活动领导机构:
组长:园长
组员:全体教师
九、有关具体准备工作:
1、准备工作:
(1)布置游艺场地,准备游艺材料,游艺内容及奖品。(活动内容要考虑到幼儿个体差异,让每个幼儿都获得成功并愉快参与)
(2)准备供幼儿和家长的亲子游戏若干。(分班级教室内)
(3)准备游艺奖品,如准备一些铅笔、橡皮、小印章等作为奖品。
(4)歌曲音乐:磁带、音响。
2、人员安排:
(1)游艺活动分为5个大区域:游艺区、音乐表演区、手工DIY、图书阅览区、商品交易区。
①图书阅览区:托班(一层)负责人:李东颖
②游艺区:
小二班(一层)游艺项目:贴鼻子、钓鱼、套圈。
主要负责人:贾倩楠分项负责人:刘亚勤、侯红侠
小一班(二层)游艺项目:拼图、找不同、五子棋、跳棋。
主要负责人:白茹雪分项负责人:孟岩、刘立平
中二班(二层)游艺项目:飞镖、投彩球、吸球、夹弹球。
主要负责人:陈润莹分项负责人:段丽蓉、袁小丽、罗秀云。
③音乐表演区:
中一班(二层)游艺项目:卡拉OK
主要负责人:梁志辉、庞义珍
亲子教室(一层)游艺项目:童话剧(模特表演)
主要负责人:赵楠分项负责人:胡阳、张凤莉
④手工DIY:
大一班(三层)游艺项目:手工制作
主要负责人:刘颖冀路霞
大二班(三层)游艺项目:手工制作
主要负责人:赵春红康旭莉马新鲜
⑤物品交易区(一层舞蹈房)
主要负责人:韩亚娟古文娟
(2)活动主要负责人由李园长负责,照相由吴老师、周老师负责。
(3)门口扮演圣诞老人人员:张邵伟(发放贺卡)。
(4)大门口安全负责人:周师傅
十、活动办法:
1、活动区域向家长和小朋友开放,全园分成5个公共活动区域,8个活动教室,3个活动区域是亲子游戏区域,优胜者获得小礼品一份。全园孩子们都可以参加活动。
2、活动时,每个孩子有一张邀请函,任意选择自己喜欢的游艺项目和父母一起进行活动。同一项游艺活动只能参加一次,每参加完一个游艺活动后,由负责该活动的老师做标记确认。
十一、注意事项:(各班组织幼儿讨论制定)
1、参加活动不得拥挤、要排队等候。
2、活动时,不高声喧哗,不乱丢垃圾。
3、活动时要注意安全。
4、活动时尽可能到人少的地方参加活动。
5、中大班幼儿在游戏中要能够谦让小班的小朋友。
6、每个活动区设定一个排队等候区,由一名老师专门负责
7、邀请函由各班老师填好幼儿姓名和班级后提前一天发给幼儿,提醒幼儿注意保管。
十二:活动流程:
1、李园长送上新年祝福。
2、9:00钟开始,扮演圣诞老人的人员在门口发放新年心愿祝福卡。
3、幼儿和家长将填好的`心愿祝福卡挂到圣诞树上。
4、幼儿和家长凭老师发的邀请函开始到各个活动区域参加游戏。
5、11:30新年游艺活动结束。
贝贝:新的一年,每一天都满盈了奇怪。
欢会正式开端。
蕾蕾:新的一年,盼望的焰火在向我们眨眼。
贝贝:喜庆的锣鼓敲起来
蕾蕾:幸福的小朋友跳起来
合:请欣赏买办的舞蹈《开门红》。
二、胡展瑞:小朋友的舞蹈上演得可真不错,
贺小宇:我们诗歌说得也是顶呱呱。上面请欣赏诗歌上演。(第一组)
三、焦急彤:我们是高兴的
刘瀚元:我们是最棒的!
男:真是一群灵活心爱的孩子。哎谢教师,你见过部队吗?
徐婉茗:酷爱的朋友们,鲜红的太阳曾经升起,掀开新的一页日历,我们感触无穷欣喜。
周靖然:新年向我们走来,跟我们牢牢地拥抱在一同。
合:请欣赏英文歌曲联唱(第二组)
四、X鹏:快过大年了,小朋友们要在这里给各人拜个从前。
王耀基:是啊,他们曾经预备好了,请欣赏三句半《新年到》
五、刘爽:说也说了,看也看了,小朋友都有点坐不住了,那我们就一同动起来吧
六、丽:环保是我们永久的主题,如今您所看到的便是融集天下顶尖级计划师为我们计划的以“繁复、环保”为主题的新春新款,各人曾经看到当我们将身边废弃的塑料袋、报纸积累起来后,颠末小朋友奇妙的构想就会勾画出二零一零年新款衣饰,引领天下潮水。
爽:谢谢我们俏丽心爱的古装模特,“猫步”走得很好!本日回家肯定要警惕,不要被狗仔队偷拍呀,由于你们都是名流呀!(好)开个打趣!掌声再次赐与他们,谢谢大一班宝宝的精美上演!
女:在这一元复始,万象更新的节日里,让我们洞开心菲,恣意欢歌。
合:xx幼儿园庆除夕文艺上演如今开端!
女:起首,让我们以热烈的掌声有请学校辛校长为我们致新年贺辞!
男:谢谢辛校长热情弥漫的致词!谢谢辛校长新年的祝愿和鼓励。
我们深信:在新的一年里,在辛校长的精确向导下,在学校全体师生的共同高兴下,在列位家长的支持和共同下,xx幼儿园的来日诰日肯定会越发优美。
一、活动目标:
1、正值元旦来临之际,通过本次活动培养幼儿对节日的认识,对中国文化的了解。
2、通过活动培养家园工作的友谊和谐。
3、通过活动培养幼儿团结协作的意识,增强幼儿舞台表演的经验。
二、活动时间:
12月31日晚18点18分
三、活动地点:
XX饭店影视厅
四、活动主题:
欢欢喜喜过大年
五、设计思想:
一连串迎新年的福娃们送来了亲切的问候;
一首崇尚童真,展现童真的感人诗篇;
一幅孩子眼中最美最和谐的最生动的画面;
一个放飞孩子探索、表现的广阔舞台;
一出由孩子用心演绎的大型元旦庆典——“欢欢喜喜过大年”。
六、节目顺序:
1、晚18:18——18:30开场舞蹈:由师生表演《欢庆大秧歌》拉开帷幕5分钟(大约时间)
2、18:30——18:40园长致新年贺词15分钟
3、18:40——18:50《XX娃娃送福来》8分钟
4、18:50——18:57《相声》7分钟
5、18:57——19:07《宝贝课堂》10分钟
6、19:07——19:13歌伴舞:《好运来》15分钟
7、19:13——19:20家园互动游戏:找好运15+颁奖仪式:XX幼儿园xxxx学年全勤宝宝6名,爱心园丁7名十佳家长10名,
8、19:20——19:30小品:《选演员》10分钟
9、19:30——19:33《妞妞看戏》3分钟
10、19:33——19:40《真心英雄》5分钟
11、19:40——19:47《high baby》7分钟
12、19:47——19:51《亲子操》4分钟
13、19:51——19:57《园舞》6分钟
14、19:57——20:00谢幕合影留念3分钟
15、家长有秩序的接小朋友(中大班每个家庭派一名家长在指定位置接孩子,小班的家长稍等,暂时原位不动)
时光的车轮又走过了一圈,伴随着冬日里温暖的阳光,我们满怀着喜悦的心情迎来了xxxx年的元旦。为了更好地迎接元旦,丰富学校的文化生活,给同学们一个更好地展示自我的舞台,经学校研究决定召开20xx年元旦文艺晚会,现将相关活动策划通知如下:
一、组织机构:
组长:xx
成员:xx
二、活动主题:
健康、积极、向上、安全。
三、活动时间:
20xx年12月31日下午2:00—3:30。
四、活动地点:
学校教学楼前。
五、参加人员:
全体教师生
六、工作安排:
(一)元旦文艺晚会:
(1)演出安排:
1、节目主持:
2、舞台设计和布置:
3、串联词撰写:
4、主持人培训:
5、灯光音响:
6、场地安排:
7、纪律安全:各班主任
8、摄像:
(2)节目形式:多元化、创造性、趣味性、独特性,具体形式不限,如:唱歌、跳舞、小品、相声、器乐演奏、课本剧等。
(3)节目要求:
1、选取合适的素材,内容健康,积极向上。
2、突出学生的特色。
3、节目短而精,避免纯闹剧。
4、各部门认真组织,精心排练,演出的节目要充分体现朱中师生良好的精神风貌与艺术修养。
(4)评选办法:
1、评分标准:
本次元旦文艺汇演采用十分制,评委由9人组成,去掉最高分、最低分,取平均分为有效得分。评分标准如下:
①内容(2分):积极健康,主题鲜明,符合学生年龄特点。
②形式(2分):构思新颖,富有创意,编排合理,内容和形式巧妙结合。
③动作(2分):整齐、优美,表情自然大方。
④服装(2分):统一、美观,舞台效果好。
⑤组织(2分):准备充分,衔接紧凑,进退场有序,不混乱,所在班班级纪律好,观看时不起哄。
2、奖项设置:
本次参加汇演的节目中,以得分的多少为序,评选一等奖3个、二等奖6个、三等奖若干个。
七、有关事项。
1、此次元旦文艺晚会的节目准备时间短,任务重,要求高,希有关节目指导老师引起重视,各班主任老师积极配合,确保此次元旦文艺晚会汇演的成功。
2、各年级组(班)必须认真搞好节目的排练,做到在不影响正常教学的情况下,保证参加演出学生的排练时间,提高参演节目演出水平。
3、演出服装和道具要精心准备,要求设计合理,与节目内容和形式巧妙结合。
4、请节目指导老师和班主任加强对节目排练期间学生纪律和安全的管理,杜绝元旦文艺晚会节目排练、演出期间任何安全事故的发生。
5、各班班主任必须在演出前对学生进行安全、文明礼貌和纪律教育,要求学生观看演出时做文明观众,不得大声喧哗,不得随意走动。
6、12月13日前各班级将本班联欢节目单xxx老师。
7、以上如有未尽事宜,按学校通知执行。
幼儿园迎元旦晚会活动方案最新【一】
光阴似箭,岁月如梭。在忙碌中我们不知不觉又送走了一年,在元旦来临之际,一方面为了展示幼儿的风采,另一方面为了增强家长和幼儿的情感交流,让家长更多的了解幼儿生活,从而实现家园共创幼儿发展空间的新局面,我们大班开展了此次元旦亲子联欢活动--爱在xx。
一、活动主题:
展现自我、突出个性,学会合作、增进亲情,热情洋溢、爱在xx。
二、活动目标:
1.通过开展庆祝元旦亲子系列活动,使幼儿在积极的参与中体验合作与亲子活动的快乐,从而度过一个幸福、难忘的元旦。
2.使家长在参与幼儿的节日庆祝活动中,获得更多幼儿在园情况的一些信息反馈,从而更了解和支持幼儿园的工作。
3.通过向家长展示幼儿的元旦活动,进一步塑造本园的良好形象。
三、活动准备:
1.布置好有元旦欢乐气氛的班级环境
2.做好班级幼儿展示活动的安排;设计一系列亲子游戏活动并做好活动物品的准备。
四、活动形式:
儿歌、歌曲表演、舞蹈、手指游戏、音乐游戏、亲子游戏活动五、活动内容及程序安排:
1.开场舞《让爱住我家》
家是一束温暖的阳光,可以 融化掉心上的冰雪寒霜;是一个温馨的港湾,可以遮挡人生中不可避免的风风雨雨;爱是我们共同的语言,让爱天天住我们的家是我们共同的心愿。请欣赏大班全体小朋友为大家带来的《让爱住我家》。
2. 绕口令《盆和瓶》《画画》《虎和兔》等鲜红的太阳已经升起,迎来新的一年,翻开新的一页,我们感到无比欣喜,前一页日历,我们硕果累累,我们的小嘴巴可厉害了啦,下面请欣赏我们带来的绕口令。
3.亲子游戏:运气球看过了小朋友那么多的精彩表演,我们家长是不是已经按捺不住自己激动的心情,想参加到我们的表演当中呢,那么下面这个亲子游戏就是由小朋友和家长一起参与的活动,这一下家长们可以大展拳脚了!
规则:家长和小朋友面对面,夹住气球运至指定地点,在规定时间(2分钟过)内,以运气球数量多着为胜。规则手不碰球,途中掉落或爆破均无效。此游戏每次两组家庭,共游戏两次。
4.亲子游戏:踩气球规则:事先准备好四种颜色的气球,每种颜色个10只气球,请四组家庭参与比赛,哪组家庭最先把气球全部踩爆即为获胜家庭。此游戏进行2次。
5.儿歌《拉拉勾》《玩具进行曲》《小树叶》《笑一个吧》《新年好》《过新年》 在过去的半年里,我们在一天一天的成长、学会,学会了写字,学会了画画,学会了倾听,学会了文明礼貌,懂得了父母有多爱我们,在这新年来临之际,我们要用美妙的歌声为大家送去新年的祝福,下面请听歌曲连唱。
6.手指游戏 《土豆》《孔雀》《照相机》《兵板》《打枪》
我们每个孩子都有无限的潜能,只要给予我们机会,给予鼓励,我们都有闪光点,下面让我们灵巧的手指为大家带来好玩好看的手指游戏。
7. 舞蹈《彩虹的约定》
我们是早上初生的太阳,是雨后的彩虹光彩照人,希望我们永远具有彩虹般的微笑,下面请欣赏大班全体女孩为大家带来的舞蹈《彩虹的约定》
8. 音乐游戏《可爱颂》《蜗牛和黄鹂鸟》《口香糖》
看我们的小朋友多棒呀,能歌善舞,多可爱,下面我们带来更加精彩的音乐游戏。
9. 亲子游戏:抢椅子家长和我们一起玩耍是一件很幸福的事情,对我们的成长有很多的益处,希望家长在忙碌的工作之余也能抽出时间多陪陪我们,下面是亲子游戏蹲蹲乐。
10.舞蹈《爱我你就抱抱我》
我们的世界是单纯的,只要你们用爱去倾听我们的心声,我们会给你意想不到的乐趣。下面请欣赏舞蹈《爱我你就抱抱我》
11.手语歌《感恩的心》
家长朋友们,你们为了孩子们能够茁壮的`成长,为了孩子的未来,起早贪黑,任劳任怨的忙碌工作,在此我代表实验幼儿园的所有小朋友感谢你们。有请我们所有所有小朋友上来,给你们的爸爸妈妈、爷爷奶奶以及所有爱你们的小朋友们献上一首手语歌《感恩的心》
12.结束舞蹈《幸福拍手歌》
此时此刻的爷爷奶奶爸爸妈妈们,你们幸福吗?请伸出你们的双手和我们的孩子一块动起来,让我们一起来跳《幸福拍手歌》。
五、结束语:
欢乐的时光总是这么短暂,团聚的日子特别让人难忘,今天我们欢歌笑语,明天我们畅想未来。最后,衷心的祝愿各位家长工作愉快,祝愿我们的小朋友健康快乐,祝愿我们的幼儿园锦绣辉煌。各位家长,小朋友们,xx幼儿园2018年元旦亲子联欢到此结束!
幼儿园迎元旦晚会活动方案最新【二】
一、指导思想
活跃幼儿园文化艺术生活,优化育人环境,陶冶师生的艺术情操,推动幼儿园文化建设。
二、活动口号:快乐生活、快乐学习、快乐工作、快乐成长!
三、组委会名单:
组长: xx
副组长:xx
成员:xx及各班班主任。
四、前期工作内容及人员安排:
1、各班筹备节目,上报节目名单及串词。
2、主持人:xx。主持人负责写好主持词。
3、音响:明皓,提前准备好音响设备,负责安装播放。
4、录像拍照:xx。
5、奖状填写、奖品准备:xx、xx。
6、统筹协调:xx。
五、参赛内容及形式:
1、节目内容健康向上、具有时代性和校园特点,健康性、思想性与艺术性统一;节目要体现集体力量,尽可能让更多的幼儿参与,不提倡“个人秀”。
2、节目形式:
(1)舞蹈:独舞、双人舞、群舞。
(2)歌曲:独唱(有伴奏)、对唱、小合唱、大合唱、歌伴舞。
(3)戏曲类:表演形式不限。
(4)相声、小品。(贴近学生生活,具有一定的教育意义)
(5)时装表演;
(6)乐器演奏;
(7)配乐诗朗诵;
(8)其他形式。
4、节目数量:
一、二年级:每班2个,可有一个舞蹈。
大、中班:每班5个,可有2个舞蹈。
小班:4个,可有2个舞蹈。
5、每班精心准备节目,节目形式多样,不得重复原来演过的节目,每个节目不超过5分钟,提倡集体节目,必须让每个幼儿都有登台演出的机会。各班自备MP3或VCD光盘及表演道具,演出服装与家长沟通自备。
六、节目上报及彩排时间与地点:
1、节目上报(电子稿):各班级将元旦文艺汇演节目及串词12月20日前交办公室主任党瑛处。
2、彩排时间与地点:12月30日下午在园内彩排,节目质量较差会裁掉。
七、评奖办法:
1、评委:xx、xx、xx、xx、xx、xx汇总分数)
2由评委打分,评出2018年元旦文艺汇演优秀节目奖和“优秀节目组织奖”。
3、设优秀节目一等奖2个,二等奖3个三等奖3个,优秀节目组织奖一个。
八、活动要求:
1、各班主任要高度重视、精心组织、认真准备、积极踊跃参与,充分发挥主导作用,节目主题鲜明,内容健康向上,具有一定的教育意义,能展示新时期少年儿童的青春朝气和聪明才智。
2、各位老师可积极报名,借元旦之际抛开一切事务来放松一下心情,洗去一身的疲惫!展示自我、张扬个性。
九、未尽事宜,另行通知。
迎元旦晚会活动方案最新幼儿园【三】
活动内容: 20xx年“庆元旦,个人才艺秀”联欢活动
活动时间:20xx年12月xx日(晚上)
活动地点:xx幼儿园大二班教室
活动人员:xx幼儿园大二班老师、孩子和家长
活动主题:喜气洋洋迎元旦
活动意图:为使孩子愉快度过一个幸福而有意义的新年,体验一起欢庆新年的乐趣,我们大二班特此举办“喜气洋洋迎新年”庆祝活动。借此活动,激发孩子愿意参加集体活动;并能愉快、大胆地和小朋友们、老师、父母一起排练、表演庆祝新年的节目,增进与同伴、老师、家长间的情感。
活动目标:
1、通过参与节日联欢活动,使幼儿感受新年的愉快气氛,激发幼儿愿意与同伴、老师、家长分享快乐的情感。
2、幼儿通过“个人才艺展示”,培养幼儿在集体面前大胆表演的能力。
3、使幼儿了解有关“元旦”的知识,知道新的一年来到了,感受自己长大了,应该有更大的进步。
活动准备:
1、提前与家长联系,和孩子一起编排好节目;提前做好教室环境的布置。
2、准备好照相机、音乐、磁带。
活动流程:共分四部分:
第一部分:开场(主持人)
尊敬的各位家长、亲爱的小朋友们:
大家上午好!2008年在我们的成功和喜悦中,在孩子们的欢声笑语中,在老师和家长的朝夕相处中已悄然过去,我们将领来崭新的2009年。回想过去的一年,我们欣慰,我们喜悦,欣慰孩子们的本领越来越高,欣慰孩子们的收获越来越多,欣慰孩子们的身体越来越壮。新的一年带着新的梦想向我们走来,它把祝福带给你、带给我、带给他、带给我们身边的每一个人。在这辞旧迎新的时刻,我们大二班的家长、老师和小朋友们欢聚一堂,一起来享受节日带给我们祝福和希望。好,就让我们一起唱起来、跳起来吧!请收看
第二部分:集体节目
主持人:为了迎接节日的到来,我们小朋友早已准备好精彩节目,我们的小歌手已经做好准备,一曲《xxx》将带给咱们一个快乐的好心情。
第三部分:个人才艺秀、亲子才艺秀
我们大二班小朋友聪明伶俐,活泼可爱,大二班家长多才多艺,钢琴、电子琴、小提琴,声音悠扬,悦耳动听,我们一起来快快欣赏吧!
xxx――电子琴独奏(圆舞曲、溜冰歌)
xxx――电子琴独奏(数鸭子)
xxx――蒙古族舞蹈
xxx――诗歌朗诵《精忠报国》等。
亲子才艺:歌伴舞《小小蜡笔》书法表演
第四部分:亲子游戏《抢椅子》
第五部分:噼噼啪啪过新年
主持人:新年的脚步离我们更近了,新年的钟声就要敲响了,我们一起噼噼啪啪过新年啦!
老师小朋友将场地上的串串气球踩破,并发出噼噼啪啪的声音!
迎元旦晚会活动方案最新幼儿园【四】
一、活动目标:
通过表演、猜灯谜、写心愿卡等活动激发幼儿过新年的浓厚兴趣。
通过系列活动培养幼儿观察过新年的变化、讲述过年的新鲜事、并积极引导孩子参与新年的制作活动。
通过活动向家长汇报本学期教育教学工作。
通过活动激发和培养幼儿尊老、爱老、敬老、助老的思想意识和良好品质,在孩子们的心中播撒下爱的种子。
二、活动形式:
家长带幼儿收集中国年相关资料、迎新年环境布置、新年许愿活动、文艺表演等等。
三、活动场地:
幼儿园室内、户外、敬老院。
四、活动时间:
元旦前后(具体时间详见“邀请函”)
五、活动准备:
1、物质准备:彩纸制作许愿卡、各班活动所需物品
2、环境布置:按照每个班的主题布置教室,体现主题特色
3、知识准备:
六、日常导入内容:
语言:幼儿会说新年祝福话语、新年儿歌
认知:与幼儿渗透讲解中国年的习俗
音乐:学唱新年歌曲、欣赏喜庆音乐
美工:绘画、涂色、剪纸粘贴
七、活动流程:
1、户外集体表演:
学前班:武术操《小哪吒》舞蹈《我不上你的当》
大班:舞蹈《三字经》
蒙氏大班:《椅子操》
中班:节奏乐《地球欢迎你》
蒙氏中班:器械操
小班、蒙氏小班:律动《我的.身体最神气》
舞蹈班:《踏浪》《手牵手》《亲亲茉莉花》
2、班级展示:
教师总结本学期的各项工作
幼儿集体表演《红缨之歌》
猜灯谜
手工活动
写心愿卡
八、活动结束:
挂心愿卡
延伸活动:带领部分幼儿到敬老院进行《欢欢喜喜迎新年》表演活动。活动注意事项:
活动当天,请为你的孩子穿上红缨园服,并准时送幼儿入园。
请遵守活动秩序,服从老师安排,在指定区域就坐观看节目,不随意走动,不大声喧哗,在表演节目时不干扰孩子。
户外集体活动结束后请大家有序地回到孩子所在班级(并带回本班的幼儿椅子),参加班级活动。
班级活动未结束时,不可中途离场。如有特殊情况,需提前向本班老师告知。活动结束后才可接幼儿离园,下午休息。
一、活动目标
1、通过活动让家长了解幼儿在园的学习和生活情况。
2、加强家园联系,增进家长与老师的沟通,更好地了解教师的工作。
3、通过亲子游戏活动,提供一个增进幼儿与家长之间感情的机会。
4、通过活动使家长和孩子充分感受新年的欢乐。
5、通过家长的反馈,以完善和改进幼儿园和教师自身的不足。
二、活动内容
1、幼儿早操表演、亲子游戏、优秀家长颁奖。
2、老师向家长介绍我园的教育教学情况。
3、幼儿展示本学期所学的技能。
三、活动准备
1、布置富有新年欢庆气氛的环境。
2、撰写活动方案,抓好幼儿生活技能的教育和学习。
3、加强早操练习,展示幼儿作业、绘画作品等。
四、活动时间及程序安排
(一)活动时间:12月30日下午3点到5点10分
(二)活动程序
1、全园活动
地点:操场
(1)3点40之前家长签到。
(2)4点领导致辞。
(3)庆元旦幼儿早操表演、亲子游戏活动、优秀家长颁奖。
2、班级活动
地点:本班教室
向家长介绍我园的教育教学情况。
面对忙碌的生活,我们每个人都想参加活动来消遣,写好策划案就是帮助用户减少决策成本,按需求进行分配,高质量的活动策划能使活动得到更多人认可,关于优秀的活动策划是什么样子的呢?小编特地花时间为你收集并编辑了幼儿园2024元旦逛庙会活动方案,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
幼儿园2024元旦逛庙会活动方案如下:
1. 活动目的:
通过逛庙会的方式,让幼儿了解不同地方的文化和风俗,培养幼儿的观察能力和交流能力,同时增强幼儿的动手能力。
2. 活动时间:
2024年1月1日(周六)上午9:00-11:00
3. 活动地点:
幼儿园内部
4. 活动内容:
(1)9:00-9:30:参观庙会
引导幼儿观察庙会上的不同表演、游戏、商品等,鼓励幼儿提出问题,引导幼儿学会倾听和思考。
(2)9:30-10:00:互动游戏
组织幼儿进行互动游戏,如猜谜语、踩气球、抓泡泡等,增强幼儿的团队合作能力和反应能力。
(3)10:00-11:00:购物活动
引导幼儿了解庙会上的购物流程,鼓励幼儿尝试购买自己感兴趣的商品。
5. 活动流程:
(1)9:00-9:30:参观庙会
教师带领幼儿进入幼儿园内部,引导幼儿观察庙会上的不同表演、游戏、商品等,鼓励幼儿提出问题,引导幼儿学会倾听和思考。
(2)9:30-10:00:互动游戏
教师组织幼儿进行互动游戏,如猜谜语、踩气球、抓泡泡等,增强幼儿的团队合作能力和反应能力。
(3)10:00-11:00:购物活动
教师引导幼儿了解庙会上的购物流程,鼓励幼儿尝试购买自己感兴趣的商品。
6. 活动注意事项:
(1)保证庙会场地的安全,提醒幼儿遵守秩序,不乱扔垃圾。
(2)保证幼儿的身体健康,提醒幼儿注意气候变化,避免感冒和过敏。
(3)鼓励幼儿积极参与活动,体验节日的欢乐氛围。
(4)活动后及时整理场地,清理垃圾,保证活动的卫生和安全。
探索“幼儿园小班2024元旦主题活动方案”让我们看到了新的世界接下来请阅读更多。想让项目取得预先的成功就必须要做好准备工作,为了保证活动有序进行。我们需要做一份全面的方案,制定方案有利于形成工作合力。感谢您阅读本网页希望您会成为我们的忠实读者!
主题:快乐过新乐健康长一岁
目标:
培养幼儿的自我表现能力,增强亲子感情,同时让幼儿认识元旦节日。
时间:2021年12月31日上午9点整。
地点:班级教室
活动准备:
1、糖、汤圆面。
2、盘子、一次性碗筷和手套、桌布。
3、红色卡片、彩笔、红绳子。
4、请我班家长委员会的成员和幼儿一起布置活动室。
5、发出邀请,家长参与。
活动过程:
1、介绍元旦,朗诵《元日》
开场歌曲《新年好》。
致新年贺词:祝爸爸妈妈、爷爷奶奶一帆风顺,双龙戏珠;三阳开泰,四季发财;五福临门,六六大顺;七星捧月,八面春风;九运当头,十全十美,恭喜恭喜。
2、做元宵。谈谈说说:我吃过的各种元宵。
介绍做元宵的材料,并示范制作方法。将搓好的元宵放在大盘子里,分享集体合作的快乐。在等待煮元宵的同时,进行亲子才艺表演。
3、亲子才艺表演。
师幼集体舞《桃花朵朵开》、歌曲《小海军》、手指游戏《土豆丝》
4、开开心心吃元宵。
5、制作新年许愿卡。
6、家长、老师、小朋友互动舞蹈《兔子舞》。
7、一起挂新年许愿卡。
##结束活动目标:
1、感受迎新年的愉快氛围,知道自己即将长大一岁,有成长的自豪感,增强孩子的自主性。
2、通过亲子游戏,感受温馨的亲情。
3、展示幼儿的能力,培养幼儿自信、乐观、大方的品质。
活动时间:20xx年12月31日
参加人员:小班全体幼儿、家长及老师
活动过程:
一、开场:主持人致欢迎词。
二、亲子活动和节目表演(穿插进行):
1、儿歌表演《长大一岁了》
2、游戏:《穿脱衣服、裤子大比拼》
目的:展示幼儿在幼儿园学习到的穿脱衣服和裤子的本领。
游戏规则:幼儿分组进行穿脱衣服和裤子的比赛,每组第一完成的幼儿为胜。
活动准备:地垫、幼儿自己的衣服和裤子、奖品
3、儿歌表演《擦嘴》、《漱口》
4、歌曲表演《小动物走路》
5、亲子游戏《抢椅子》
目的:喜欢参加庆祝活动,遵守规则,幼儿和家长共同体验参加亲子游戏的快乐。
规则:小朋友们和家长围着椅子转圈,等音乐结束时,抢着坐到空椅子上。一组家长和幼儿没板凳,淘汰者下场时,同时撤下一个板凳,继续进行第二轮。如此反复,直到2人争1个板凳时,冠军就诞生了。
准备:小椅子若干、音
乐
6、儿歌表演:《行为儿歌》《我有一个大苹果》
7、英语歌曲表演:get up
8、亲子游戏 《射门》
目的:展示幼儿日常学习到的英语单词,锻炼幼儿的手眼协调能力,感受游戏的快乐。
规则:幼儿分组进行,教师出示卡片,说对上面的单词后将球踢入门中为胜。
准备:球、单词图卡、球门、奖品。
9、歌曲表演:《扮家家》
10、舞蹈表演《蝴蝶花》
11、歌曲表演《身体音阶歌》
12、故事表演《饥饿的狐狸》
13、 律动《哈巴狗》
14、诗歌展示《家》
15亲子游戏《猜猜看》
目的:感受游戏的快乐,喜欢参加庆祝 活动,增进家长和幼儿的沟通。
规则:幼儿和家长为一组,家长比划幼儿猜,猜对最多的家庭胜利。
准备:ppt图片,奖品。
16、手指游戏《手指变变变》《睡觉了》
17、故事表演《睡觉觉》
18、
三、结束活动:全家总动员,幼儿和家长一起唱《新年好》
教师为幼儿和家长发礼物。
四、主持人说结束语。
活动目标:
1、感受迎新年的愉快氛围,知道自己即将长大一岁,有成长的自豪感,增强孩子的自主性。
2、通过亲子游戏,感受温馨的亲情。
3、展示幼儿的能力,培养幼儿自信、乐观、大方的品质。
活动时间:
20xx年12月31日
参加人员:
小班全体幼儿、家长及老师
活动过程:
一、开场:主持人致欢迎词。
二、亲子活动和节目表演(穿插进行):
1、儿歌表演《长大一岁了》
2、游戏:《穿衣服、裤子大比拼》
目的:
展示幼儿在幼儿园学习到的穿衣服和裤子的本领。
游戏规则:
幼儿分组进行穿衣服和裤子的比赛,每组第一完成的幼儿为胜。
活动准备:
地垫、幼儿自己的衣服和裤子。
3、儿歌表演《擦嘴》、《漱口》
4、歌曲表演《小动物走路》
5、亲子游戏《抢椅子》
目的:
喜欢参加庆祝活动,遵守规则,幼儿和家长共同体验参加亲子游戏的快乐。
规则:
小朋友们和家长围着椅子转圈,等音乐结束时,抢着坐到空椅子上。一组家长和幼儿没板凳,淘汰者下场时,同时撤下一个板凳,继续进行第二轮。如此反复,直到2人争1个板凳时,冠军就诞生了。
准备:
小椅子若干、音乐
6、儿歌表演:《行为儿歌》《我有一个大苹果》
7、英语歌曲表演:GETUP
8、亲子游戏《射门》
目的:
展示幼儿日常学习到的英语单词,锻炼幼儿的手眼协调能力,感受游戏的快乐。
规则:
幼儿分组进行,教师出示卡片,说对上面的单词后将球踢入门中为胜。
准备:
球、单词图卡、球门、奖品。
9、歌曲表演:《扮家家》
10、舞蹈表演《蝴蝶花》
11、歌曲表演《身体音阶歌》
12、故事表演《饥饿的狐狸》
13、律动《哈巴狗》
14、诗歌展示《家》
15、亲子游戏《猜猜看》
目的:
感受游戏的快乐,喜欢参加庆祝活动,增进家长和幼儿的沟通。
规则:
幼儿和家长为一组,家长比划幼儿猜,猜对最多的家庭胜利。
准备:
PPT图片,奖品。
16、手指游戏《手指变变变》《睡觉了》
17、故事表演《睡觉觉》
三、结束活动:
全家总动员,幼儿和家长一起唱《新年好》
教师为幼儿和家长发礼物。
四、主持人说结束语。
一、设计思路:为了让孩子们感受节日的气氛,将开展以“欢庆元旦”为主题的一系列不同形式的活动。通过活动,让幼儿知道一月一日是元旦,我们小朋友用自己的方式欢欢喜喜地享受节日的快乐。
二、活动时间:12月30日
三、活动地点:幼儿园操场及各班级
四、活动目的:
1、通过元旦亲子迎新年活动增进家园的联系,促进家长与教师之间、幼儿与幼儿之间的互动和联系,增进彼此的感情。
2、让幼儿通过合唱、游戏等活动来表现自己,体验到努力就会有成功的快乐。
3、让幼儿感受元旦节日的`气氛,共同分享欢乐和喜悦。
五、活动准备:
主持:
班级准备:设计好班级活动及计划、布置教室和,营造新年气氛。
后勤准备:根据班级计划要求提供各班级所需材料,大中班需饺皮、肉馅(食堂煮),小班汤圆面、各种馅(教师煮),电磁炉,礼花,气球(一班一包)。
办公室准备:拱形门、音响、音乐、摄像、拍照、联系媒体、场地布置营造浓浓新年气氛
六、注意事项:
1、参加活动不拥挤、要排队进场。
2、活动时,不高声喧哗,不乱丢垃圾。
3、活动中三位老师分工负责,要注意幼儿的安全。
七、活动过程:
1、主持人开场
2、欧江南园长致辞
3、本园教师舞蹈《龙腾迎新》伍涛负责
4、全体身操(小鸡哔哔等)王慧老师负责
钟声响起带领全体小朋友一起舞蹈,一起唱起新年歌曲(要结束时放礼花)
5、请幼儿回到班上参加班级活动
八、食物大惊喜
一、评审团人员
组长:
副组长:
成员:
二、比赛内容及规则
1、全园共分成小班组、中班组、大班组。
2、每班教师、家长与幼儿共同完成需要参赛的食物。
3、10:30把完成的作品送到会议室进行评比。
4、评审人员开始品尝,待评审人员品尝结束之后,进行评分比。
5、评委根据菜的色、香、味按组分别评出,最佳创意奖1个,最佳造型奖1个,最佳特色奖1个。
6、与制作老师、家长及朋友颁奖、合影奖留念。
活动目标:
1。新、年到了,知道自己长大了一岁。
2、通过制作贺卡、送祝福话等活动感受新年互送祝福的快乐,懂得关爱他人。
3、愿意积极参加活动,感受节日的快乐。
4、体验与同伴集体过节日的快乐。
活动重点:
通过制作贺卡、送祝福话等活动感受新年互送祝福的快乐,懂得关爱他人。
活动难点:
制作贺卡和说祝福的话来表达祝福。
活动准备:
1、用彩色的皱纹纸穿成圆环,做简单的新年挂饰,并带一些气球来装扮活动室。
2、彩色笔、剪刀、浆糊、抹布,幼儿用书《新年的祝福》。
3、教师制作一个礼物盒,里面有自制的送给幼儿和同班教师的新年贺卡。
活动过程:
一、引导幼儿猜测礼物盒中的`礼物,引发幼儿参与活动的兴趣。
1、教师出示大礼盒。
师:猜猜里面有什么?(贺卡)
2、幼儿自由猜测,并大胆表述自己的猜测。
3、教师打开礼物盒,展示贺卡
师:猜猜这些贺卡是送给谁的?
二、教师送新年祝福,幼儿感知在过新年时送祝福的快乐。
1、给幼儿送祝福。
师:(教师拿出一张贺卡)这张贺卡是送给谁的?请小朋友仔细听,亲爱的小1班孩子们,祝你们在新的一年里身体健健康康,在幼儿园里快快乐乐,学会更多的本领,交到更所的朋友,新年快乐!
师:老师为什么要给小朋友们送贺卡?(了解过新年了,自己长大了一岁,所以老师要送祝福给小朋友。)贺卡里说了哪些祝福的话?
师:你们先和好朋友说一说,然后老师再请你们来说。
2、给同班教师送祝福。
师:这儿还有许多贺卡,你们想知道老师是送给谁的吗?
师:(打开贺卡)亲爱的陈老师,祝你在新的一年里身体健健康康,每天开开心心,永远漂漂亮亮,心想事成,新年快乐。
师:贺卡里我们又说了哪些祝福的话呢?
幼儿学说。
三、幼儿在幼儿用书《新年的祝福》画面上绘制贺卡,并大胆送出自己的祝福。
师:过新年了,你想把祝福送给谁?送给你们的爸爸妈妈、老师、好朋友,还是爷爷奶奶?请你们在这张贺卡上画上你喜欢的图案,相好祝福的话,然后送给他们。开始吧。
幼儿制作贺卡,教师注意指导个别幼儿绘画,并询问幼儿贺卡想送给谁,准备对他们说什么祝福的话。
四、幼儿送贺卡,感受收到、送出贺卡的心情。
师:我们每人都做好了一张贺卡,现在把这张贺卡送给想送的人,并说上一句祝福的话。(如果是送给家里人的,可以回家再送,先和大家说一说。)
五、通过表演唱歌曲《新年好》《新年到》,感受新年的快乐。
师:让我们一起唱歌跳舞,庆祝新年的来到吧。
欢天喜地迎新年
——小班“元旦” 活动方案
活动时间:2010年12 月30日下午3:00
活动地点:操场
参加人员:小班全体幼儿、家长及老师
活动设想:
上小班一学期,孩子们在各方面都有了很大的进步。通过此次亲子活动可以增进幼儿、家长和老师的联系和沟通,让家长也能不断的获取新的教育理念和信息,改善家庭教育方式;增进家园交流,让家长了解孩子在园的生活学习情况;了解幼儿园的教育工作,能主动配合,做到家园互动;增进亲子间的情感,培养幼儿在成人面前大胆表现自己的能力。
此次活动我们以游戏为主线,随机展现幼儿在本学期的学习成果,通过亲子间的互动,让家长了解幼儿的发展,同时增进亲子的感情,并让家长了解幼儿园组织教学活动的主要形式:一日活动游戏化。
活动目的:
1.幼儿和家长共同体验参加亲子游戏的快乐,感受新年的欢乐气氛。
2.幼儿、家长同台演出,加深家园情、师生情、亲子情。
3.喜欢参加庆祝活动,遵守规则,注意安全。
活动准备:
1.向家长发出邀请函,征集家长节目和家长志愿者。(摄像、照相、维持秩序)
2.师生共同布置教师内外的环境,营造节日的气氛。
3.教师选购游戏奖品和新年礼物;准备游戏的道具;录制表演的音乐和背景音乐。
4.活动前对幼儿和家长进行安全教育,做好活动前的安全预案。主持人:吴荣周雪芬
奖品负责人:周冬安范丽霞
幼儿负责人:姚小芳徐凤娇
家长负责人:各班两名家长
照相、摄影:各班两名家长
幼儿及家长坐式:
幼儿分成两个方阵,家长围坐在操场周围,幼儿坐在家长的身上。
材料摆放:表演所用道具及奖品摆放好
奖品发放形式:每个游戏结束后,老师根据比赛结果,在幼儿额头贴粘贴画,活动结束后,到老师那里领取相应的奖品。
横幅: 欢天喜地迎新年
活动计时:90分钟(下午3:00——4:30)
活动流程:
1.主持人致欢迎词。2分钟
2.集体舞表演:兔子舞(小一班全体幼儿)5分钟
3.集体舞表演:恭贺新年(小二班全体幼儿)5分钟
4亲子游戏:《喂桔子》(每次10个家庭,玩二轮,20个家庭)10分钟
玩法:家长手背后,幼儿喂桔子给家长吃,先吃完为胜
5歌曲联唱:5分钟《笑一个吧》、《我的好妈妈》、《秋天》、《哈巴狗》、《大皮球》
6.亲子游戏:《吃爆米花》(每次10个家庭,玩二轮,20个家庭)10分钟 玩法:家长手背后,幼儿喂爆米花给家长吃,先吃完为胜
7.展示活动: 家长节目(小一班)5分钟
8.展示活动: 养成教育儿歌5分钟 男生:《幼儿园像我家》、《洗手歌》、《玩具玩具我爱你》、《有礼貌的好宝宝》、《上下楼》
女生:《吃饭歌》、《大马路》、《幼儿园里朋友多》、《爱护图书》 全部:《六步洗手法》
9.亲子游戏:《小乌龟找妈妈》(一次6个家庭,玩两轮,12个家庭)10分钟 玩法:三个家庭一队,分两队,幼儿和家长相对站,幼儿从地垫的一头爬到另外一头找妈妈,妈妈和小乌龟一起爬过来,速度快的一队为胜。
10.展示活动:《我是双语小能手》5分钟 规则:老师说汉字,幼儿和家长说英语。
11.亲子游戏:《妈妈找宝宝》|(每次5个家庭,玩二轮,10个家庭)10分钟
玩法:请妈妈蒙住眼睛,孩子在对面喊“妈妈”,妈妈就去找自己的宝宝。背景音乐:《我的好妈妈》
12.家长展示(小二班)5分钟
13.亲子表演游戏:兔子和狼(小一班、小二班全体幼儿)5分钟
家长扮演大树,孩子扮演兔子,一起听音乐玩游戏
14.集体展示《数鸭子》5分钟
15.结束语。3分钟 家长朋友们!小朋友们!深深地祝福你们开心每一天!健康每一天!蔡甸区幼儿园小班“庆元旦·迎新年”亲子联欢活动到此结束!感谢大家的光临与参与!再次祝大家兔年快乐!
幼儿根据需要有序的喝水、如厕。请家长看管好自己的孩子并予以帮助。
3.自理能力活动竞赛“我动手,我快乐”。
(1)穿脱鞋子比赛。(每班12人)
方法:共分成三轮比赛。每轮比赛每班出4人,共16人一组进行比赛,要求自己脱下鞋子然后再穿上鞋子。能够独立完成穿鞋动作的幼儿能够得到一份小奖品。
(2)戴手套比赛。(每班9人)
准备:手套各班自备。
方法:共进行三轮比赛。每轮每班出3人,共12人一组进行比赛,在规定时间内戴好手套的可得一份小奖品。
(3)戴围巾、帽子比赛。(每班9人)
准备:围巾、帽子自备。
方法:共进行三轮比赛。每轮每班出3人,共12人一组进行比赛,在规定时间内戴好围巾、帽子的可得一份小奖品。
(4)给娃娃穿衣服比赛。(每班6人)
准备:每班2个娃娃、小衣服、小裤子各2件。
方法:共进行三轮比赛。每轮每班出2人,共8人一组进行比赛,在规定时间内给娃娃穿戴整齐衣服、裤子的可得一份小奖品。
一、活动目标:
(一) 通过参加运动会,培养幼儿积极进取、勇敢坚强的优良品质。
(二) 通过开展亲子运动会,加强家长与子女之间的情感交流,增加孩子
之间、家长之间、老师和学生、老师和家长之间的沟通机会。
(三) 发展孩子动作的协调性和灵活性,促进身体全面发展。
(四) 通过体育活动,培养幼儿与父母或同伴共同克服困难得胜利的精神,培养幼儿参加体育活动的兴趣,亲身体验体育活动的魅力。
二、活动形式:亲子运动会
三、 活动时间:20xx年12月31日下午9:00—10:00
四、活动项目:
(一) 亲子比赛项目名称:《推小车》
目的:锻炼幼儿手臂力量,培养幼儿协调合作的能力。
参加人数:1孩子+1位家长/家长
游戏准备:手套一副
游戏玩法:每组六个家庭,两人一组,幼儿扮“小车”,家长扮“推车人” 游戏开始,幼儿爬于地,家长两手握甲双脚踝,提起。此时幼儿用双手、家长用双脚,两人合作协调前行。
游戏规则:推车人不能用力过猛,速度也不能太快
(二)《踩气球》
游戏目的:利用个人或集体对抗的方式,培养游戏者灵活性。 参加人数:每轮9名幼儿,每组各出3人
游戏准备:每个人两个气球以及橡皮筋,并请大家吹好气后绑在小腿踝关节处。
游戏方法:每轮9名幼儿,每组各出3人,分散在规定的区域内。发令后,双方队员在保护好自己的气球不被对方踩破的前提下,千方百计地踩破对方队员的气球。在规定时间1分钟内,所剩气球最多的为胜方
游戏规则:①只准踩气球,不得故意踩对方的脚。②不得故意用手
推对方。③被踩爆气球者立即退出比赛。④跑出规定区域者视为气球已破,不得再加入比赛。⑤在游戏过程中,如果气球不小心漏气或是跑掉,一律当作被踩爆 。
(三)班组幼儿竞赛游戏——《拔河》
目的:积极参与游戏,有竞争意识。
参加人数:15个幼儿游戏准备:拔河用绳子
游戏玩法:将三个班的幼儿分为6组,两两对决,裁判先确认双方队员人数相等,听到预备声,选手双手握住绳子,听到哨声比赛开始,绳子中心标志拉出线外,比赛结束。
五、应急措施:
1、事先熟悉活动地点的环境,了解周围是否有安全隐患,若有应及时整改。
2、做好活动的组织工作,强化活动纪律,确定负责人,事先制定好计划。照顾幼儿安全,注意幼儿离园的安全。
3、对幼儿进行安全教育、纪律教育,各班教师随时清点幼儿人数,游戏活动强度应适中,教师应时刻关注幼儿在游戏中的表现,发现异常,及时给予关注。
4、活动时,要及时提醒幼儿安全第一,比赛第二。
一、活动目标
1.通过幼儿装扮新年环境,增添新年氛围。
2.锻炼幼儿的动手操作能力,丰富幼儿的想象力和创造力。
二、活动准备
1.剪刀、彩色纸、彩带、气球、打气筒、胶水、卡片。
2.背景音乐《新年好》。
三、活动重难点
装扮环境的方法和操作方法
(一)、出示装扮新年环境的各种卡片或课件,激发幼儿参与活动的兴趣。
1.教师出示各种醒目、温馨、快乐的节日环境,激发幼儿装扮新年气氛的兴趣。
2.教师引导幼儿说出卡片上的环境是用什么材料装扮的?想想还有什么材料可以用来布置新年环境。
(二)、引导幼儿动手操作,布置新年环境。
1.教师出示气球,引导幼儿探讨,气球该放到教室的哪个位置?要什么东西才能把气球固定起来?
2.幼儿说出要绳子可以把气球固定起来,这时教师出示彩带,引导幼儿探讨,怎样使我们的教室更漂亮?
提示:教师要引导幼儿大胆说出自己的想法,并将彩带用到适合的位置。如可用做好的彩带系到吹好的气球上,然后挂到教室的天花板上,这样教室上空就会飘起漂亮的彩色气球,还垂掉下来好看的彩带。
3.教师引导幼儿观察教室的环境,指指窗户,让幼儿说出用窗花装扮窗户,才更显新年气氛。
4.教师出示已剪好的窗花,引导幼儿学剪窗花,引导幼儿小心打开剪好的窗花,贴到窗户上装饰新年环境。
(三)、欣赏新年环境,体验成功的喜悦。
1.教师带领幼儿欣赏刚装扮好的新年环境,让幼儿逐一介绍自己装扮的环境,留下操作的足迹。
2.欣赏环境完毕后,教师和幼儿一起收拾教师,活动结束。
四、活动延伸
1.引导幼儿运用学到的装扮新年氛围的方法装扮家里的新年环境。
2.可以利用课余时间,给孩子照相,留下孩子成长的足迹。
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