小学五一劳动节活动主题方案
小学五一劳动节活动主题方案9篇。
参加活动能够使我们平淡的生活变得更加丰富,策划书写好了就像吃了定心丸,写一份活动策划能够培养大家的策划思维,那么你会如何执行活动策划书呢?小编为大家呈上收集和整理的小学五一劳动节活动主题方案9篇,仅供参考,我们来看看吧!
小学五一劳动节活动主题方案 篇1
一、活动目的
让学生初步爱劳动,知道热爱劳动是我们中华民族的传统美德,劳动最光荣,从小养成自己的事情自己做的好习惯。
二、活动准备
小品表演、文具书包等。
三、活动过程
(一)、全体集合,各小队汇报人数。汇报辅导员老师。(报告 辅导员老师本中队应到__人,实到__人,请您参加我们的活动,报告完毕。)
(二)、全体立正,出旗敬礼。唱队歌。
(三)、宣布活动开始。
四、具体活动
主持人:“五一”劳动节就要到了。大家知道这个节日是怎么来的么?下面请我们班的__同学为大家介绍以下。
1、介绍“五一”劳动节的由来
主持人:是呀,劳动人民太辛苦了!他们为了幸福美好的生活,日夜操劳,“五一”劳动节是他们的节日,也是我们在座每一位同学父母的节日,那你知道你的父母都是从事什么工作的?
2、请同学介绍父母的工作和辛劳情况
主持人:我们的父母为了生活,也为了我们每一位同学,他们真是太辛苦了!我们小朋友应该怎么做呢?请看两个小品,看看哪个小朋友做得对?
3、小品表演
主持人:请同学说说哪个做得对?为什么?下面我请同学说说你在家都帮爸爸妈妈做些什么事?
4、学生交流自己都在家做了哪些事(鼓掌勉励)
主持人:同学们真能干!为家里做事,是我们每个小学生应尽的责任,我们从小就应该学会自己的事情自己做,下面我们就来展示一下(请五位同学比赛整理书包和穿衣)。
5、五位同学比赛整理书包和穿衣
支持人:我们是不是家里的“小公主”、“小太阳”?(不是)对!热爱劳动是我们中华民族的传统美德,幸福的生活要靠劳动来创造,下面请听歌曲《劳动最光荣》。
6、小合唱《劳动最光荣》
小学五一劳动节活动主题方案 篇2
1。活动目的
1、通过开展以“我工作,我光荣;我创造,我快乐”为主题的系列活动,让同学们了解“ “五一”的由来,了解我国不同时代劳模的风采。
2.通过有计划有组织的活动,以“我工作,我光荣;我创造,我快乐”转化为我们每个学生的实际行动。
3.通过在学校和家庭层面参与不同类型的劳动,培养热爱劳动的热情,发展养成热爱劳动的好习惯,努力成为“劳动小能手”。
2.活动主题
我工作,我光荣;我照顾好自己,我能行
3.活动内容
(1)绘画比赛
1.绘画题材:劳动最光荣。
2.绘画形式:绘画表现形式无限制,如儿童画、国画、版画等。
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3.上交时间:x月x前交,逾期自动放弃。
(2)我是劳动专家
1.期间“五一”假期,我会和父母一起把家彻底打扫干净;
< p> 2.可以帮父母做力所能及的家务,比如和纸洗菜、洗米、洗碗、扫地、拖地等; '努力'的意思,我可以做到饭碗里没有一粒剩饭(菜)。4.活动要求
1.每个班级组织一次绘画比赛。作品展出。
2年级和3-6年级的学生写一篇关于他们在家工作的感受的文章,并为每个班级选择x件优秀作品提交。
小学五一劳动节活动主题方案 篇3
一、指导思想:
为了庆祝“五一”国际劳动节,丰富教师们的业余文化生活,增强教师健身意识和群体的战斗力、凝聚力,经学校研究决定,在本校开展一次教师快乐、文明、健康的文化体育活动。
二、活动主题:
“我健康、我快乐”
三、活动时间:
20--年4月30日(星期五下午二节课后,半托班、四点钟学校暂停)
四、活动地点:
东校区操场
五、活动内容:
趣味体育比赛:踩气球;传递信息。
六、参加人员:
“踩气球”比赛每组参赛人数为10人;“传递信息”比赛每组参赛人数为15人。
七、活动方法:
1、踩气球:六支队分成两组,一组三支队伍进行对抗赛,比赛时间为三分钟。现场抽签,抽到一、三、五号的为第一组,二、四、六号的为第二组。每位参赛人员一只脚上系着五个气球,比赛开始,在指定的场地内每队的参赛人员想方设法地去踩破对手的气球,而尽量保住自己脚上的气球,比赛结束,计算各队队员脚上的气球个数,总数多的队名次列前,依次排列。
规则:气球必须系在膝盖以下部位,不能系在脚的内侧。比赛中如果离开指定场地算犯规,每次犯规以破碎一个气球计算。
2、传递信息:比赛前现场抽签比赛道次,比赛距离为80米。排头地上放一个呼啦圈,排尾塑料筐里放着各种活动器材。比赛开始,每队的派头从裁判处得到信息,然后一个一个传下去,排尾得到信息后,马上从筐里取出相应的物品往前传,排头接到物品后放到呼啦圈里,再接着传第二个信息,以此进行,先完成的队为胜,名次依次类推。
规则:必须要一个一个地传,不能越位,否则算犯规,每犯规一次扣0、1分。第二次传递必须在第一次传递完成后才能进行,如果犯规要从头开始。
八、竞赛办法:
每项比赛成绩按7、5、4、3、2、1计分,两项成绩的总分来计最后的团体名次。
九、录取名次和奖励:
团体奖取一等奖一个、二等奖二个、三等奖三个。
小学五一劳动节活动主题方案 篇4
小学五一节活动方案推荐
为了庆祝“五一”国际劳动节,增添节日气氛,增强我镇教职工凝聚力,展示新时代我镇教师的风采。xx镇中心小学行政及工会研究,决定开展以“我健康、我快乐”为主题的庆祝活动。具体方案如下:
一、领导机构:
组长:副组长:
组员:二、活动时间:xx年4月23日下午1:30开始
3、 地点:xx中心小学校园
四、参加人员:全镇教职工
五、活动内容:文艺表演
六、活动主持人:
七、活动要求:
1、各校要高度重视,提高认识,精心准备,确保活动效果,学校校长、工会小组长要亲自组织排练活动,各校工会小组长请于4月15日前交本校节目报名表及有关节目音源发送到邮箱,以便于活动节目编排。
2、全镇所有工会会员都要按时参与(要求4月23日下午1:20前到会场),如无十分特殊不能缺席。除白沙、满堂、新龙、新成、景乐学校准备两个节目外其他每间学校准备一个节目,参加表演的队员要准时到位参加表演。
8、 奖项设置:一等奖5名,二等奖7名,三等奖若干名。
特别交待:
一、部分学校节目类型安排表(见下表1)
二、各校节目报名表(见下表2)
三、评委、后勤工作安排:
1、活动评委:
2.杨汉德副校长负责场地的安排。
3、音响:
xx镇中心小学工会
xx.4.20
小学交通安全主题班会活动方案
内容:上学放学路上的安全主题:开心上学、平安回家
目的:帮助儿童正确认识上学、上学途中的安全隐患,增强安全意识,让他们快乐上学、安全回家。
过程:一、 谈话导入:同学们,在我们班的同学都是走读的,甚至有的是自行上学和回家的,老师特别担心这些同学的安全,这节课我们一起来讨论上学放学路上应该注意什么。
二、 请生说说平时上学放学采用哪种交通方式?(步行、骑自行车、乘车)
3、 上述运输方式存在哪些安全隐患?
四、**短片。
五、请生谈谈观后感。
六、 小结落实:
1、行走时,哪些情况最危险呢 ?
(1)不遵守红绿灯信号规定。
(2) 横穿马路,或三五成群横着走在非人行道上,这样最容易发生交通事故。
(3)上、下班高峰过后,马路上车辆稀少,因为路中车少人稀思想麻痹,麻痹加麻痹就等于危险。
(4)行走时一心两用,边走边看书,或边走边想问题,或边走边聊天,边走边玩……这样做,可能车子不来撞你,你倒自己去撞车子,因此也十分危险。
2、骑车安全
(1)不满12周岁的孩子,不能在道路上骑车.这是交通规则规定的. (2)不打伞骑车.
(3)不脱手骑车.
(4)不骑车带人.
(5)不骑"病"车.
(6)不骑快车.
(7)不与机动车抢道.
(8)不平行骑车. 特别还要注意,在恶劣的天气如雷雨,台风,下雪,或积雪未化,道路结冰等情况下,也不要骑车.
3、乘车安全
(1)上车前先看清公共汽车是哪一路,因为公共汽车停靠站,往往是几路公共汽车同一个站台,慌忙上车,容易乘错车.
(2)待车子停稳后再上车或下车,上车时将书包置于胸前,以免书包被挤掉,或被车门轧住.
(3)上车后不要挤在车门边,往里边走,见空处站稳,并抓住扶手,头,手,身体不能伸向窗外,否则容易发生伤害事故.
(4)乘车要尊老爱幼讲礼貌,见老弱病残及孕妇要主动让座.
(5)乘车时不要看书,否则会损害眼睛.
七、总结:通过今天的安全教育中关于交通安全的主题班会的开展,是大家深刻认识到交通安全的重要性,同学们在日常生活与学习,特别是上学和放学的路上,一定要注意交通的安全,时刻记得今天的班会开展的内容,时刻注意安全能让我们生活的每一天都充满着祥和、喜悦,老师希望你们学会保护自己,每天开开心心上学,平平安安回家!
小学五一劳动节活动主题方案 篇5
为迎接“5月1日劳动节”,让小学生深入了解“5月1日劳动节”,引导小学生认识身边的劳动人民,萌芽学生的热爱劳动人民,懂得珍惜劳动人民。的结果。节日前夕,我们大二班开展了“最光荣劳动人民”主题活动。希望通过此次活动,让孩子们学会从自己的身边做起,从小事做起,努力学习,练好本领,长大后用自己的劳动创造更多的魔法,用用自己的力量报效祖国和社会。
5月1日劳动节活动:
1.介绍“5月1日”国际劳动节。
了解5月1日劳动节的由来,初步了解5月1日劳动节的含义。
2.“各行各业劳动人民”的绘画作品。
介绍各行各业的劳动者,初步了解不同劳动者对社会的不同贡献。
3. 谈话:谈谈“我的父母”
互相介绍父母的工作,了解他们的努力程度。
4.组织学生做义务劳动,如:擦桌、擦椅、抹布等。
5.手工:制作“美丽的花朵”。
组织学生给老师送上自制的花,说一句祝福的话。
6. 学唱《最光荣的劳动》这首歌。
能够用肢体动作来表达歌曲的内容,愿意在大家面前唱歌,表达对劳动人民的爱。
小学五一劳动节活动主题方案 篇6
通过劳动,可以培养学生的集体荣誉感和高度的责任感,培养学生热爱劳动,珍惜劳动成果的优良品质和良好的卫生习惯,增强学生学会生存、学会生活、学会学习的实际本领。
在劳动中创造美,体会劳动的乐趣。学校决定通过劳动教育与校园环境美化相结合,开展校第xx届劳动节系列活动,本次劳动节活动的主题为“劳动光荣,奉献最美 ”。具体活动方案如下:
一、广泛宣传,让劳动卫生习惯强化
可以通过欣赏图片(这时你可以参考“”来进行宣传)、资料(可以在学校悬挂“”来对学生进行劳动教育)让学生们对”五一劳动节”的由来及意义有深刻的认识及领悟。让学生受到启示。并在假期与爸爸妈妈主动对自己的家进行大扫除。
希望这篇“”可以对你有所帮助。
二、国旗下演讲,激发孩子们的热情
利用国旗下的讲话,大力宣传活动的重要性,激发学生主动认真的参与和对待本次活动。
你肯定需要一份演讲稿,请查看“”和“”。
三、举办劳动节手抄报大赛,展现孩子潜能
创作“五一”劳动节手抄报的过程中,同学们可以以丰富多彩、形式多样的手抄报,来展现自己的创作风格,并且突出主题,锻炼了学生的多方面的表现能力。
说起手抄报,这篇“”供您参考。
四、鼓励学生参加社会实践,进行启迪教育
通过社会实践,让学生亲身体会劳动给自己和他人带来的快乐,同学们可以利用假期走进社会、走向家庭,去帮助孤寡老人们做一些力所能及的事情,从中他们可以受到很大的启发和教育。
这时你可以参考“”来完善此次社会实践的内容。
如果以上方案满足不了您的需求,请继续查看“”和“”,总有一一篇可以达到您的要求。
总之,通过这些活动的开展,可以丰富学生的课余文化生活,更加能调动学生参与的积极性,能够培养学生积极劳动的热情,养成爱劳动的好习惯,并能珍惜他人的劳动成果。
小学五一劳动节活动主题方案 篇7
主题班会预期目标:
1、通过这次主题班会,进一步增强学生的假期安全意识和自我保护意识;
2、掌握一些自救自护的本领;
主题班会意义:
通过开展安全教育,培养学生的安全责任感,使学生逐步形成“珍爱生命,安全第一”的安全意识,掌握必要的安全行为的知识和技能,具备自救自护的素养和能力,养成在日常生活和突发安全事件中正确应对的习惯,限度地预防安全事故发生。
授课重点及难点:
重点:使学生有假期安全的意识和自我保护意识;
难点:使学生们掌握一些基本的自救自护的本领和技能。
主题班会课设计:
面对即将来临的五一假期,经过调查,多数的同学都有出去旅游的打算,并且有个别同学长假期间留在学校里。鉴于以上这些情况,特组织了此次安全教育的主题班会。
一、场景导入
播放多媒体,讲事例,为学生们展示安全事故的种种画面引起学生的重视,引出假期安全话题——安全问题不能大意,安全隐患随时可能发生。
二、安全隐患有哪些
假期期间,出去旅游的人比较多,人员密集的地方,安全隐患也比较多,但同时,假期期间,学校里的人员比较少,那些留在学校里的同学周围同样也存在安全隐患。组织大家讨论一下,假期期间可能出现的安全隐患有哪些。
遭遇扒手、抢劫
交通安全
宿舍安全
三、安全隐患知多少——安全知识问答
根据常见的几种安全隐患,设计安全知识的问答,组织同学讨论。
(一)如果你和你的朋友在外旅游,遭遇持刀抢劫时,你该怎么办?
根据同学们的回答,总结归纳。交给学生正确的应对措施。
1、你是肉体凡胎,不要硬拼。
2、要钱可以,要命不行
3、运用你的“武器”(牙齿、手表、手机、衣服)
(二)如果你外出旅游,回来时,人很多,坐不上车,这时有人走过来问你,要不要坐车,你坐不坐?
总结归纳:
1、尽量不坐黑车和无牌车辆
2、多找几个人一起拼车,提高警惕,车内不要睡觉。
(三)如果你一人在宿舍,突然发生火灾你该怎么办。
总结归纳:
1、如果火势小,应尽努力将火扑灭。(学会使用灭火器)。
2、如果火势已经无法控制,拨打119,同时赶紧逃生。
3、已经无法从门逃离时,应紧闭房门,将打湿的布堵住门口,开辟一个无烟区,等待救援。
预防:注意用电安全,出门、或睡觉关闭电源。
(四)如果,晚上你一人睡觉,睡得迷迷糊糊,有声响,睁眼是小偷在翻东西,你怎么办?
总结归纳:装作不知道,有机会才制服。安全第一;等小偷走后报警,有条件可以偷偷跟踪;窗户是机会。
预防措施:贵重物品,锁好;关紧门窗。
四、主题总结,班会结束—安全长鸣,不要让快乐掺杂遗憾。
小学五一劳动节活动主题方案 篇8
小学五一劳动节活动主题方案
为了让学生们更好地体验劳动的乐趣,并培养他们的动手能力和团队合作精神,我们学校决定在小学五一劳动节举办一系列有趣的活动。下面是我们准备的活动主题方案:
一、劳动体验区:我们将在学校的操场上设置劳动体验区,供学生们亲身体验各类劳动的过程。在此区域,我们将准备一些简单而有趣的劳动项目,比如栽花、种菜、晒太阳等,学生们可以选择他们感兴趣的项目,并由老师或家长指导和协助。通过这些活动,我们希望学生们能够感受到劳动的辛苦和快乐,并培养他们的动手能力和耐心。
二、劳动技能展示:为了让学生们更好地了解不同类型的劳动技能,我们将组织一场劳动技能展示活动。我们计划请来一些专业技术人员,他们将向学生们展示自己的工作技能,并分享他们的工作经验。比如,我们可以邀请一名木匠来展示木工技艺,一名厨师来展示烹饪技能等等。通过这样的活动,学生们能够更加全面地了解各类劳动技能,并对自己感兴趣的领域有更深入的了解。
三、团队劳动比赛:为了培养学生们的团队合作意识和团结协作精神,我们决定组织一场团队劳动比赛。比赛的内容可以是搭建简单的木制房屋、种植花草树木或进行垃圾分类等。每个班级将组成一个团队,成员之间需要密切合作,充分发挥团队成员的优势,完成任务。通过这样的比赛,学生们既能够体验到团队协作的重要性,也可以锻炼他们的沟通协调能力和解决问题的能力。
四、助人为乐活动:除了让学生们参与劳动,我们也要培养他们关爱他人的精神。因此,我们计划组织一次助人为乐的活动。我们可以选择一些小朋友人员较少的社区或者福利院,在活动中给予他们关怀和帮助。比如,在福利院,学生们可以陪伴老人聊天、唱歌、表演节目等,为他们带去欢乐和温暖。这样的活动不仅能够让学生们体验到帮助他人的快乐,还能够提高他们的责任心和同理心。
五、劳动成果展示:为了让学生们展示自己在劳动中取得的成果,我们计划举办一次劳动成果展示。学生们可以将自己栽种的花卉、种植的蔬菜、自己制作的手工艺品等展示出来。我们将设置展示台和展板,让学生们将自己的成果展示给全校师生和家长。通过这样的展示活动,学生们既能够炫耀自己的成果,也能够从别人的作品中学习到新的知识和技巧。
综上所述,我们的小学五一劳动节活动主题方案既能够让学生们亲身参与劳动,感受到劳动的辛苦和快乐,同时也能够培养他们的动手能力和团队合作精神。通过这样的活动,我们相信学生们将会度过一个有意义而难忘的劳动节,也能够在劳动中获得成长和收获。
小学五一劳动节活动主题方案 篇9
【活动思路】
以五一劳动节为契机,开展以“我工作,我光荣”为主线的教育活动,让学生学习、去实际操作,体验劳动带来的快乐,知道热爱劳动是我们中华民族的传统美德,劳动是最光荣的,养成从一开始就做好自己的事的好习惯。早年;同时,让学生体验他们的父亲、母亲和老师。勤奋敬业,敬老爱老。
[活动时间]
2022 x 月 x 日 - x 月 x 日
[活动内容]
1. 负责快乐练习:每位班主任
全校学生利用春假或周末努力“做一个快乐的小能手”。根据《实践活动反馈表》(分为低、中、高中三个年龄段),开展实践活动。 5月1日春假结束后,将反馈表交给班主任,每班进行一次班级竞赛,评选出两名“快乐小能手”。
2.精彩展示
1.负责“创造我们的食物”:各班班主任、大队部青年报“创造我们的食物”活动,用自己的智慧和技能开展美食创意活动,放假后选择作品名称,给作品拍照,并附上简短的文字说明(创意背后的故事+设计理由),并将这些材料提交至电子稿形式的班主任,班主任按班级交学生处后,学校择优推荐给中国青年报。
< p> 2、负责“工人最光荣”主题摄影:各班班主任、大队队员五六年级学生自愿参加“工人最光荣”主题摄影》 摄影展。拍一组节日期间依然坚持工作的叔叔阿姨们的照片是的。冲印照片后,他们参加了少先队“5月1日”活动的橱窗展示。
照片需要 7 英寸以上才能冲印。放假后交给班主任。
3、负责专家的比赛:各班主任、班长
每班根据“快乐实践”活动选出班内小专家2名,参与“我是小能手”年级比赛中,各年级“快乐小能手”入选。
比赛内容:
一二年级系鞋带,整理书包,叠衣服;三、四年级有扣扣和凉菜比赛; 5 年级和 6 年级有被套和烹饪比赛。
奖项设置:《快乐小能手》每个年级1个金奖、2个银奖、5个铜奖和获奖人数(每个年级的人数自定)。
【活动要求】
1.各中队要高度重视活动过程。
2、对于每项活动的开展,学生处和各班主任都会进行检查、督促、指导,确保活动的顺利开展。
时代小学生办
2022年4月
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