英语教研活动方案8篇。
活动范文吧小编为大家整理的“英语教研活动方案”或许能够成为您的灵感来源。做方案就是要为了预备后续发生的意外,根据上级领导的相关指示。我们不妨用心去写好一份工作方案,其实我们在生活当中也需要有明确的方案来指导各项事件。经过阅读相信您会收获颇丰!
英语教研活动方案(篇1)
一、活动背景
随着英语的普及,每个人学习英语的热情越来越高。为了进一步丰富校园文化生活,深化校园的英语教育特色工作,提升我校学子学习英语的积极性,特别是对英语口语的提升。为此,罗山川初中外语教研组举办英文小故事表演大赛,为同学们提供一个真正展示自我风采和勇气的舞台,让师生共同感受一场精彩的英语盛宴!
二、活动目的
为了增强我校学生学习英语的兴趣,提高我校学生的英语口语水平,进一步加强英语课堂教学中的口语和阅读训练,让同学们在感受英语语言魅力的同时增强口语表达能力,丰富课余文化生活,英语组举办这次英语小故事演讲比赛。
三、活动主题
“ilovestory”英文小故事演讲比赛
四、比赛时间,地点
三月三十日(下周二)
七(1)班教室门前。届时,除各班学生参加比赛外,班主任将带领全体学生参加比赛。
五、 参赛名额
每班三个节目,每个节目一人。
五、参赛要求
1内容与形式:故事要选好,三分钟内完成。
2要求:发音准确,语调流畅自然,表达丰富。吐字、咬字清晰。
3、比赛顺序:抽签决定
4、横幅
5、电脑,音响,麦克风
六参赛过程
1) 主持人将介绍评委并宣读比赛规则。
2) 主持人宣布比赛开始,选手开始比赛。
3)1-9号上场表演
4)学生才艺展示
5)10-18号选手上场表演
6)点评:英语老师点评
评委:宁校长、陈校长、沈主任、李主任、辛艳红、韩丽霞、张学祥
计分:杨波恒
7)学生表演
8)主持人公布比赛结果。
9)颁奖并与选手合影留念。
10)教研组长辛老师进行总结讲话。
补充说明:
1)如选手得分出现并列,奖项与人次的排序以抽签顺序
为准。七、奖项设置
一等奖:2人
二等奖:3人
三等奖:4人
优秀奖:9人
八、评分细则
1评审标准为满分10分,评委将根据评分情况打分。删除最高分数和最低分数。最后的平均分就是最后的分数。
2评分规则:发音3、语调2、流利度1、表情1、内容1、时间1、吸引力1。
英语教研组辛艳红
2015-3-25
英语教研活动方案(篇2)
尊敬的各位领导、老师:
大家下午好!
今天,我们全体英语教师又相聚在这里共同**英语教学,并且为受到上级领导的亲临指导而感到十分荣幸。我建议我们所有的英语老师以热烈的掌声欢迎领导们。
下周,轮到谢海燕老师开公开课了。她是今年初中三年级的英语老师。她的教学仍有许多不足之处。她在昨天已将自己的教学设计完善,今天让全体英语教师齐聚在这里,共同**一下他的教学设计,帮她提升自己的教学技能。我希望所有的英语老师都能提出宝贵的意见和建议。我将简要介绍我们今天活动的安排和过程。
首先,谢海燕老师一步步介绍她的教学设计。
其次,英语组的其他成员也表达了自己的观点和建议。
然后,根据各位老师提出的意见和建议,设计出一份比较完善的英语课堂教学设计,并让谢老师整理出来,下周交给教研组长检查。
最后,请上级领导给我们提意见和建议。
下面,我们开始进行活动的第一步:请谢老师介绍她的教学设计的第一个环节,接下来请其他英语教师谈谈自己的看法并由谢老师记录下来。(王有顺、周燕)
第二步:请介绍她的第二步分教学设计,然后请其他英语老师谈谈他们的看法。(蒲芳、袁小霞)
第三步(李雪梅、谢春)
第四步:……(梁青红、杨敏)
第五步:…….(谢春、周燕)
第六步(梁青红李雪梅)
步骤7(袁小霞,王有顺)
第八步:…….(杨敏、蒲芳)
第九步(袁小霞周燕)
第十步(谢春、梁青红)
第十一步(杨敏李雪梅)
第十二步(蒲芳王有顺)
第十三步(梁青红周燕)
第十四步(蒲芳李雪梅)
第十五步(杨敏、王有顺)
第十六步(袁小霞谢春)
接下来,请根据老师们的意见和建议谈谈你的新教学理念。
任务:感谢您周末加班加点,设计出一个比较完善的教学设计,并提交教研组长检查。
现在请上级领导给我们提意见和建议。
英语教研活动方案(篇3)
龙坪镇中心学校英语教研活动实施方案
各中小学:
为进一步提高我镇英语教师专业水平,全面提高教育教学质量。着力解决村小、片区学校英语教师少,英语教研活动浮于形式或根本无力开展等情况。根据中心学校研究决定,在全镇实施英语大教研活动,积极**英语教研活动的开展形式,全面提高教师的英语教学水平,为打造有效的英语课堂夯实基础,现就有关事项通知如下:
1、组织机构
组长:xx
副组长:xx
成员:xx 各中小学校长
这个组织下有一个办公室。xx同志兼任办公室主任,xx和各校教研室主任为成员。他们具体负责日常工作。
2、活动实施步骤:
1启动阶段(2012年3月1日至3月15日)
成立领导小组,确定成员名单,加强理论学习。通过积极参与继续教育、新课程标准等教学理论、相互研讨等形式。学习有关活动教学方面的理论。
2**研究实施阶段:2012年3月16日至2012年6月底
认真开展各项活动,积极探索英语课堂教学手段,做好英语备、授、批、辅、研等各项工作,英语科负责人要认真开好教研会、交流会、讨论会,收集好英语教研活动的资料备查,各校英语教师积极参与活动,写出教学反思,以英语“三合一”**为抓手,积极开展英语教研活动。其中,周四下午的第一节课是镇上组织的英语教研活动时间,第二周是教师自习时间。中心校及时组织教学交流会,交流经验,相互学习,及时总结成果和方法。
三。沟通汇报阶段:2013年7月
积极开展反思活动,总结本学期学校开展教研活动中取得的成绩与存在的不足,论证英语大教研活动开展是否可行,为下一阶段此项工作的推进提供理论与事实依据,积极探索下一阶段英语教研活动开展的方式。
三、制度保障
为了顺利开展这项工作,加强对各校英语教师的管理,特制定奖惩制度
(1)所有成员按时参加镇教研计划规定的研讨学习活动,不得无故迟到或缺席,中心学校将每次考勤纳入学校的年终考核。
(2)参研人员每学期要撰写一篇与课题有关的**、体会等。
(3) 各校英语教师必须听从并完成镇教研室安排的任务,不得推诿。
(4) 不按镇教研室要求开展工作的,每次扣0.5分。
以上奖惩制度将纳入学校年终考核,作为评价校长、支书的评价依据之一,对认真完成工作、做得好的学校要进行奖励,对不认真完成工作,敷衍了事的学校年终考核进行一定的扣份。
四、各成员工作职责
1、办公室主任工作职责为:
(1) 统筹安排和安排英语大学的教学和科研活动;
(2) 检查、监督各学校的工作开展和推进情况。
(3) 组织交流全镇英语研究会;
(4) 深入课堂,及时发现第一线存在的问题并组织整改。
(5) 制定实施方案,严格执行实验方案,分析研究成果,撰写总结报告。
(6) 贯彻执行sop的规定,及时提出修订或补充相应sop的建议。
2英语教研组组长职责:
(1) 制定具体的镇英语教研室教研工作计划,要有明确的目标、措施、方案和活动推进表;
(2) 定期组织开展科研活动,每次有准备、有中心讲话、有步骤,认真做好科研活动记录;
(3) 注重教研过程数据的收集和规范管理;
(4) 督促英语教研组成员落施科研计划;
(5)组织相关理论学习;
(6) 根据学校要求组织英语教师完成研究内容;
(7) 注意收集参加人员的意见和建议,及时解决问题,并向负责人报告;
(8) 协助办公室主任对科研人员进行考核
3、课题执研人员职责
(1) 服从办公室主任和教研组组长的安排;
(2) 按时参加教研组活动,保质保量完成教研组交办的任务;
(3) 根据教研组长的要求,收集、整理、保存有关资料和资料,形成初步成果;
英语教研活动方案(篇4)
三一文库(其他范文/活动方案
第一周:制订教研活动计划,做好各年级博客教研分工。
第二周:九年级第一轮复习课模式
组织教师复习九年级的课程。备课小组提出书面计划,在小组内反复讨论和修改,最后进行具体操作。对操作中发现的问题要及时调整和完善,构建复习课教学模式。并进行网上评课活动。
第三周:上传各备课小组活动计划,选择骨干教师,建立资源中心:集体备课、课件、试卷练习等。
第四周:电教周活动
要求每位教师能够熟练掌握有关教学多**操作和课件制作等技能,参加学校计算机专业教师培训并进行考核,进一步提高教师使用现代化教学手段的技能,更好地开展课堂教学活动。
第五周:每周一课活动
落实好每周一课的上课和评课活动,由授课教师把自己的上课思路和反思写在博客上。
第七周:开展新教师达标课活动
为让新教师早日成为一名业务过关的合格教师,将对走上工作岗位不久的新教师,开展达标课活动,培养新教师良好的教学行为、形成良好的教学风格,奠实教学基本功,为将来的发展打下坚实的基础。
第9周:期中复习材料和答案发布,学生参加博客活动。
第十二周:汇报周
每个备课组进行推荐、评比,选出一部分具有代表性的优秀教师,参加学校首届“课堂教学优秀奖”评比活动,选出校“课堂教学优秀奖”的教师。
第十四周:
七、八年级学生英语“十佳歌手”大赛,启动网上报名形式,用英语填写好个人的资料,完成**。
第15周:网上投票活动,网上评审歌手,结合情况选出最受欢迎的三位歌手。(用英语评议)
第十六周:总结反思周,组织全体英语教师认真进行总结、反思,将自己的教学得失在本备课组活动中进行交流,取人之长补已之短,丰富自我、完善自我、提高自我,并进行博客单项评比活动,公布优秀名单,写在博客上。
英语教研活动方案(篇5)
xx县xx学区
为全面推进高效课堂建设,切实优化课堂教学,提高课堂教学的高效性和教育教学质量,打造高素质教师队伍,经学区会议研究决定,在全乡范围内开展语文、数学、英语教研活动。
一、领导小组:
组长:副组长:
组员:教研组长:
语文组组长:
数学组组长:
英语组组长:
教师及分组情况:
二、活动安排
1.活动时间:每周星期三安排集中教研活动,按照各教研组的分组情况,组内成员全部参加,上午安排骨干教师上示范课,组员教师授公开观摩课;下午召开研讨会,分别进行授课教师说课、听课教师评课、相互讨论与理论学习。
按照语文、数学、英语的顺序,具体活动时间和教学安排如下:
2.活动要求:
(1) 教研活动在领导小组的统一领导下,在教研组的精心组织下进行。
(2) 各教研组领导根据课题特点和课题存在的问题,在组内讨论形成教研计划,并向学区汇报。并认真策划、组织教研活动。
(3)骨干教师要切实发挥引领带到作用,积极主动参与教研,带动本教研组教师,坚持一切从实际出发、一切从解决本土课堂问题出发的原则,朝着高效课堂的目标要求,一步步迈进。认真备课,搞好示范课,做好讲课、评课工作。要认真引导青年教师,相互帮助,共同发展。
(4)各教研组成员要积极主动参与教研,从客观实际出发,相互学习提高,积极实践、推进高效课堂,努力提高教育教学质量。紧抓机遇,认真对待,扎实备好上好每一节课,做好交流讨论,坚持不懈的走课堂教学改革之路,努力创建高效课堂,不断提高自己的教育教学水平。
英语教研活动方案(篇6)
方案预案:________
姓名单位
日期:______年_____月_____日
一、活动目的
依据《小学教师专业标准》的要求,进一步帮助教师将《义务教育英语课程标准》的理念落实到课堂教学中,全面提升我区小学英语教师的业务能力,提高课堂教学质量,同时充分利用各校的教学资源,开展同伴合作、互动交流,创设市中区教师间群体交流合作的平台,进一步缩小城乡教育差距,促进区域内教育共同发展。
二、活动内容
示范引领以优秀教师的示范课为指导,帮助教师在课堂教学中如何贯彻新的教学理念。
、课堂展示以其他教师的汇报课为案例,帮助教师熟悉、践行“导学议练”课堂教学模式。
三。优秀教师与青年教师在蓝色工程电影结对,帮助青年教师尽快成长。
三、预期目标
、在联片教研活动中,通过说课、上课、听课、评课、开展讲座等形式,引导教师在主体活动中展示自己的理念、技能和经验,互动交流,共同提高。完善、加强和完善校本教研活动,形成教师专业发展的良好机制。
、通过联片教研活动,结合教学理念进行分析比较教学行为,改进提高课堂教学各环节的有效性,努力创建“精致、高效”课堂。
三。通过联合教研活动,围绕教师教研需求,通过组织课堂、经验交流等方式,促进教师专业发展。
4通过联合开展电影教研活动,实现校际资源共享,点对面,良好的教学经验将在全区推广。
四、联片划分联片名称包含学校教师人数联络人:略。
5、 通过听课评教,我们可以交流教学理念和经验。校际课程评价的模式是课堂呈现-评价-反思。为解决我校教师课堂教学中存在的问题,校际互访向相关学校的骨干教师发出邀请。
校际互访的模式是邀请课堂展示名师点评互动交流。
六、活动要求
每部影片的联系人应高度重视,负责策划、召集、组织、实施等工作,每学期至少组织一次活动。
、各学片要严格按照制定的实施方案进行活动,注意收集过程性资料,将优秀资源及时上传学科网页,供全区教师学习。
3、教师在参加联片教研活动过程中,要和自己的教学紧密联系起来,进行反思、实践、再反思、再实践各学片联络人,要将原始资料和形成的总结要汇编存档。
4本学期,东门、霍州、石桥校区开始进行试点,7年内开始全面开学。
市区监管志愿活动方案
根据《关于开展“文明城市共建志愿服务同行”学雷锋城市管理志愿服务活动的实施方案》(文明委〔xx〕3号)文件精神,结合市人防办实际工作情况,经研究决定,在全办党员干部中开展学雷锋城市管理志愿服务活动,制定如下实施方案:
一、指导思想
以邓小平理论和“****”重要思想为指导,深入学习实践科学发展观,认真贯彻落实党的十七届六中全会精神,以提升公民思想道德素质和社会文明程度为目标,以传承和弘扬雷锋精神为主题,以加强城市管理为重点,以社会志愿服务为载体,广泛开展倡导文明风尚、维护公共秩序、改善城市环境等城市管理志愿服务活动,进一步提高市民文明素质和城市文明程度,为推动跨越发展、建设宜居港城营造良好的社会氛围。
二、活动主题
文明城市共建志愿服务同行
三、活动内容
1、充分利用宣传栏、人防**大力宣传“文明城市共建志愿服务同行”活动,鼓励干部职工以实际行动来学习雷锋全心全意为人民服务奉献精神。
2开展志愿服务活动,营造优美环境。组织全体党员干部广泛开展节能减排、植树护树、环保宣传等活动落实单位周边的“门前三包”工作。
3、开展 “优质服务窗口” 创建活动。组织服务窗口开展“优质服务窗口”创建活动,为人民群众提供文明服务、微笑服务、满意服务,树立行业文明形象。
4、开展“文明交通”志愿服务活动。组织全体党员干部到主要路段开展“文明交通”志愿活动,宣传引导广大市民文明行为规范。
5根据市委文明办每月发布的主题活动,开展各种城管活动,向雷锋学习
四、活动安排
xx年月至xx年12月。
第一阶段:宣传(xx年中)。制定下发实施方案和年度活动日程,广泛开展以弘扬雷锋精神为主题的各类宣传教育活动。
第二阶段:全面实施(xx年月中旬至xx年12月)围绕工作任务,落实活动方案,全面开展、有序推进城市管理志愿活动。
第三阶段:总结经验,不断改进。认真总结活动经验,推动志愿服务活动深入广泛开展
方案预案
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(资料仅供参考)
**修改即可使用
英语教研活动方案(篇7)
活动意义:f236.com
为了提高全校英语教师的教学水平、教研能力,提高英语课堂教学效益,营造一种浓厚的英语教研氛围,解决初中英语教学疑难问题及对新教师的培养,经研究决定,通过同课异构的形式,在全校开展专题教研活动。
时间:2012年9月20日下午2:00地点:基长中学龙井校区
活动内容:
第1节:what color is it? 授课人:
莫倩第2节:what color is it? 授课人:
蒙晓红第3节:what color is it? 授课人:
张粉桥课4:全校英语老师进行课堂评价并与三位老师交流。
参加对象:全校英语教师
活动总结:本次活动旨在通过同班异构的形式,提高我校英语教师的教学水平,培养教学领域的新人才。本次教研活动,教师参与率高,不存在无故缺课现象,认真听课,积极讨论,达到了预期目的。
我相信本学期我们学校的英语教学将取得优异的成绩。
英语教研活动方案(篇8)
一、 活动宗旨:
通过组织本次英语教研组优质课竞赛活动,加强英语教师间的交流与合作,促进青年教师的专业成长,丰富我校的教育教学活动,营造你追我赶的教学氛围,从而全面提高学校的英语教学质量。
2、 主题:英语精品课程竞赛
三、 活动要求
全员参与合作交流共同提高
四、 活动时间
2018年5月8日
五、 活动过程
4月27日-制定计划,通知活动。
5月2日-教研组召开会议,确定教师人选。
5月3日-英语老师备课,准备教案,课件和课堂讲稿。
5月8日——进行优质课竞赛。
6评委名单:马宏玉、何世忠、马胜利、陈淑娟、张有旺、田国瑞7人。评分标准:1
教学目标明确、重难点突出教学环节齐全(30分)2. 利用多**手段和英语口语教学,且发音标准(25分)3. 课堂气氛活跃、学生配合积极(25)
4分层教学与作业安排(20)
8、 奖项:一等奖一名,二等奖两名。
9、 摄影:张小伟奖印刷:马有龙
陈家集中学英语教研组
2018年5月2日
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