现场会方案

现场会方案经典。

在以下资源中，您可以找到与“现场会方案”相关的资料。寿命百年是受限制的，百年计划是必要的，在开始某项工作之前，我们必须提前准备好工作方案，并且在制定方案时需要多方面、多角度地观察和思考。如果您想长期关注我分享的内容，请将其收藏起来。

现场会方案【篇1】

一、活动目的：

为迎接学校常规管理现场会活动，进一步规范班级管理，培养学生自我管理能力，养成良好的学习生活习惯，促进学生的养成教育再上新台阶，各个班级间相互取长补短，互相学习，共同提升班级常规养成教育管理水平。

二、活动时间：

准备阶段：3月14日-4月14日

每各年级组讨论了自我管理的特点和具体措施。

初示顺序：一年级组、二年级组、三年级组，以班号为顺序。

3，各年级负责人，组长到现长实察，根据标准发现各自的差距，并结合组的初步检查总结出台整改方案。每学年小组推荐一至两个班级参加学校现场展评。

4、 学校班级自我管理现场会正式召开

4月中下旬

五、成果展示：

1、参观班级（1）板报布置；（2）物品摆放；（3）学生个人物品整理；（4）图书角；（5）讲桌台、物品厨柜。（6）卫生工具放置；（7）班级文化建设；

2、展示特色

（1）眼保健操和广播操；

（2） 课前准备，班上师生打招呼，课堂提问，课后结束，课堂活动，带队进出教学楼。

（3）班级特色内容。“菜单式”学生自主德育教育五大体系及功能为线索。

六、由样板班级班主任汇报本班治班方略；班长报告班级管理的特点并指导学生展示。

七、活动要求：

1它体现了“人人有事，人人有事可做”的学生自我管理思想；

2、班主任根据班级自主管理样板班级创建的各个方面，介绍自己在班级自主管理中行之有效的管理方法，或与众不同的做法。

3、现场互动。参与式教师可以就他们关心的班级管理的某些方面进行交流。

八、活动过程：

1参观现场，根据标准找出差距。（约5分钟）（1）板报布置；（2）物品摆放；（3）学生个人物品整理；（4）图书角；（5）讲桌台、物品厨柜。（6）卫生工具放置；（7）班级文化建设；（8）眼保健操和广播操；（9） 课前准备，班上师生打招呼，课堂提问，课后结束，课堂活动，带队进出教学楼。

2班主任介绍日常管理方法。（约5分钟）

班主任结合上面参观的几个方面，介绍日常管理中行之有效的管理措施。

三。班长指导全班做一个具体的陈述，介绍全班的具体情况（10分钟）

4宣传报道：摄影——赵连启**——于洋

附：班级特色展示——“菜单式”学生自主德育教育五大体系及其功能

（1） 一个实用的目标体系——人格成长

展示内容：菜单教育的分类，如理想教育、各年级等

（2） 科学与人文的内容体系——文化成长

展示内容：

（1）国学表演、诗词朗诵；

（2） 阅读广场，师生同台，思考与理解阅读报告会；

（3） 多元文化，英语歌曲，英语和中国歌剧；

（四）批评社会，言语生活，学生法庭，辩论会；

（5）感恩系列活动

（6）班级文化有痕

（7）个性心理品质健康教育

（三）形式多样的方法体系——兴趣成长

展示内容：

学生社团

（4） 有效工作制度——能力成长

展示内容：

德育加油站，经验交流，班主任智囊，学生干部竞选，班会，广播员，小记者，自创七中特色德育**或论坛，安全工作，家长会，家长学校等

（5） 促进发展的评价体系——人格成长

星级学生评价（特殊星级名称、评价方案）

三好新理念：学校好学生，家庭好孩子，社区好市民

现场会方案【篇2】

为全面贯彻《小学生“春蕾读书活动”实施意见》，扎实深入开展春蕾读书活动，巩固春雷读书活动成果，在第20个“世界读书日”的到来之际，为让各校展示“春蕾读书”成果，交流春雷读书活动经验，根据xx学校2014年工作计划及要点,定于4月22日召开“春蕾读书活动”现场会,具体方案如下:

1参加人员：xx校教职员工、校长。

2、会议议程

1.现场观察：4月22日上午7:30，与会人员聚集在**学校，乘坐公交车参观了路线

2、观摩内容：（1）读书氛围营造情况及特色创建（2）参观班级读书活动开展情况：主题是否明显、特色是否突出、氛围是否浓厚、形式是否丰富及，参观人员与学生交流查看读书效果。

（4） 办公室文化建设与教师阅读现状。（5）参观学校展室。

3、召开“春蕾读书”经验交流会。

会议地点:xx小学会议室。各校校长介绍“春蕾读书”工作做法及结合参观体会谈如何再充实、完善，时间控制在10分钟之内。发言顺序：按参观顺序。

三、活动考核

1各学校要高度重视这项工作，充分展示各学校的读书成绩，对组织不好、工作不到位的校长，要给予通报批评。

2当场，中心校教职工占30分，校长占20分。成绩纳入学校综合量化考核。

xx中心学校

2014年4月3日

现场会方案【篇3】

黔西县水西街道办幸福小学和幸福社区2013秋季学期关爱下一代

方案2013年10月22日

黔西县水西街道办幸福小学和幸福社区2013秋季学期关爱下一代方案

一、活动目的：

为了进一步促进我校关心下一代工作的开展，让少年儿童感受到学校及党与**、社会时时刻刻都在关心着他们，提升他们的幸福感，从而体会到社会主义的美好，树立社会主义核心价值观，使少年儿童在党的关怀下健康、幸福地成长，由我校牵头，获得幸福社区村民委员会的大力支持与资助，特举办此次关心下一代工作现场会。

二、活动时间与地点：

时间：2013年10月29日。

地点：幸福小学操场。

三、活动组织与参会人：

活动组织：幸福小学关工委

其他参会人：1、幸福小学全体师生；

2、幸福社区村民委员会领导；

3.特别嘉宾：水西街道办事处，水西教育管理中心领导。

四、活动筹备分工：

背景幕布及场地所需物品：孙瑜、董怀南。

会场布置：全体教师。

活动主持人：吴艳梅。

照相：肖国成。

五、学生参会要求：

1安全：服从教师安排，按要求开展活动，加强班主任会前教育。

2文明：自觉排队，不拥挤，礼貌谦虚。

三。卫生：做好个人卫生，不乱扔果壳、纸屑、包装袋等废弃物，并能主动清理周围的垃圾。活动结束后，清洁活动场所。

4纪律：统一校服，戴红领巾，遵守各项规定，有事请班主任离开。

六、活动流程：

活动准备：学生入场；升旗手就位；各位领导就座，主持人介绍了各位领导。

1、升旗仪式（全体肃立！升国旗，唱国歌，行注目礼，少先队员行队礼）2、校长致辞。

3.水西街道办事处领导讲话（如果有办公室领导）。

4、水西教管中心领导讲话。

5、关工委“五老”讲话。

6今天的主角，我们学校的赞助人和学生们，快乐社区村民委员会的领导，发表了演讲。

7、捐赠仪式：

（1）向留守儿童捐助物品：

①　留守儿童上台。

2社区领导为留守儿童发放捐赠物品。

（2） 主持人宣布了其他捐赠项目。

8学生代表发言（6年级，陈文）。

9、活动结束。

幸福小学关工委

2013年10月22日

现场会方案【篇4】

阜康市厦门实实验小学课程改革现场会

语文组活动方案

为进一步推进素质教育，深化课堂教学改革，促进我校课堂教学质量跃上新台阶，结合专家进校指导教学建议和我校语文课堂教学中存在的问题，特制语文组课程改革现场会活动方案：

1、 活动主题：有效教学与高效课堂

二、活动目的

1通过活动，充分调动教师的积极性，探索有效的课堂教学实践。

2、通过活动广泛汲取兄弟学校在探索课堂有效教学方面的宝贵经验，促进教师之间相互合作、相互交流、互相学习、共同提高。

三。通过展览、交流活动促进课堂教学，以提高课堂教学效果，促进教学质量的提高。

三、活动领导小组

组长：焦翔

副组长：潘湘燕、张国红

组员：付东、吕迎娣，各组别教研组长、学科带头人、州市级学校骨干教师四、活动时间：2012年12月6日

5、 地点：四楼多**教室

六、活动内容：

语文第三组课堂教学研讨会展示、课堂评价活动、教研沙龙。

七、活动具体安排及分工

全体语文老师参加本次活动。张晓华负责活动计划的制定和活动总结的撰写。这个小组的老师是孙秀丽、范丽和胡全华。

场地布置：杨翠英、丁万军、郑延红，场地服务：于志芳。

资料收集：高语言组的潘燕和低语言组的朱芳贤。活动记录：

高语组摆月秀，低语组马翠婷。评课人：高语组：

郑海君、宫巧莲。低语组：梁峰、令淑英。

传播发言人：高语集团：严彬、胡慧华。

低语组：刘艳萍、马娟。

阜康厦门实验小学语文小组高效课堂讨论活动具体安排阜康厦门实验小学

2012年11月

现场会方案【篇5】

永乐区2015年校园特色文化建设现场会

具体实施方案（初稿）

主题：打造校园文化品牌促进学校内涵发展

主办：永乐教育督导组

承办：仪陇县武棚乡小学校

时间：5月20日上午8:20（待定）

地点：仪陇县武棚乡小学校

一、大会组织及职责

（一）活动组织

组长：黄晓林

副组长：袁红林伍怀文

组员：王军、袁琳、何通、郑德民、赵文龙、鲜小娟

（二）活动策划

组长：伍怀文

副组长：王军（负责监督协调各项工作，设计旅游线路，撰写解说词，讲解，培训主持人员）

赵文龙 (负责大会各项活动的具体策划、当天大会指挥调度、节目彩排、节目主持词的串写)

组员：王兰饶情（负责现场翻译）

（三）节目彩排及排练组

组长：赵文龙（负责排练）

副组长：鲜小娟（负责节目排练安排）

成员：王兰胡露丹陈宇廖福

（四）接待组

组长：郑德明（负责接待客人和现场服务）

成员: 许洁袁研高娟

参加人员：永乐区区长、分管副区长、主任、督查组组长

嘉宾领导：武棚镇党委、教育局领导

（五）主持组

1、袁红林 （负责大会的主持）

2陈宇、廖庆龄（项目负责人）

（六）舞台组

组长：鲜小娟（负责舞台设计和舞台布置）

成员：周东海邱兵宋春林廖福

（七）展室及室外会场布置

组长：郑德明（负责展厅布置）

副组长：赵文龙（分管归档）

王军 （负责**短片的**）

成员：何通，廖福，宋春林，班主任

（廖福负责来宾主席台的摆放宋春林各班学生场地的划分何通现场展示桌的摆放廖福、宋春林负责指挥学生的出入场 ）

（八）音响及摄像

音响： 廖福配合供租方

摄像： 王军

（九）安保组

组长：袁琳（负责安全预案现场不安全事故应急处理）

组员：派出所及乡镇民警、饶正宪学校教师

（十）服装道具、化妆组

组长：鲜小娟（负责服装道具的整理汇报）

组员：陈宇、胡露丹、王兰、吴晓燕、付晴、刘玉梅

学校统一准备学生扎花、小彩旗材料，每各班负责制作

（十一）书法组

组长：何通 （负责廊道橱窗作品的更换、成品装裱作品的悬挂、书法展板的摆放、现场展示的设计、展示人员的训练的安排）

副组长：王军（负责更换大窗户）

成员：吴伟周东海邱兵

（十二）后勤组

组长：李明忠（负责相关物资采购）

副组长：鲜小娟（负责相关资料的统计）

成员： 宋春林周东海邱兵

大会流程

1、 参观校园

由黄主任带队路线：进大门后向右参观学校成果展——沿着篮球场参观学校书法展板——参观学校文化墙——**学生现场书法展示——参观学生书法作品——书法室——留守儿童功能室——学校教学楼教室及廊道作品——学校荣誉室**视屏短片

2、 校园文化现场会

3、 节目表演

校园文化现场会

一、大会主持人：袁红林

二、会场布置。

布置及拆除(廖福宋春林)、标语（袁琳）

三、音响及摄像： 王军

四、会议议程

1、升国旗

2、伍校长致欢迎词。

3、黄主任工作汇报

4、乡镇党委领导讲话

5、教育局领导讲话

校园文化现场会节目表演

一、活动安排

1、主持人：廖庆龄陈宇

2、场地的布置：

组长： 廖福

副组长： 宋春宁

成员： 何通吴伟邱兵谷洪兵

主要负责场馆的布置、拆除和学生座位区的划分，

3、音响及摄像： 王军

4安全检查：饶正宪宋春宁廖富

5急救和事故处理小组：组长：袁霖。

成员：各班班主任及科任教师。

6、后勤保障组

组长 ： 李明忠

成员 ： 饶玉林廖福宋春林

仪陇县武棚乡小学校

2015年4月20日

现场会方案【篇6】

上传：殷琴时间：2011年4月18日点击：854

为进一步探索德育教育新理念、新模式，提高学校德育工作的针对性、主动性和实效性，凸显学校在开展“活动引领分层施教”方面的德育亮点，充分展示学校德育成果，特制定本方案。

1、 主题：体验成长与幸福，享受快乐童年；

2、 时间：2011年4月25日；

3、 参加人员：上级领导、兄弟学校德育带头人、班主任代表等；

四、活动安排：

五、相关要求：

1高度重视，统一认识，展示学校新形象；

2.明确分工合作，确保及时完成任务；

3、加强宣传，营造活动氛围。（摄影：孔金花摄像：陈松）

附：分工**

丁卯中心小学德育处

2011年4月12日

德育现场会暨首届特色学校建设二中分会场活动方案

今天我们学校很荣幸迎来了众多嘉宾参加“如皋市中小学（幼儿园）第五届德育暨首届特色学校建设现场会”，我校在本次活动中主要呈现给大家的是“两静两动一特色。”“两静”指静态展板和橱窗，“两动”指艺术特色社团活动和学生才艺展示，“一特色”主要指我校汤小彬老师美术工作室。

第一部分：展板

在新综合楼下的广场上我们看到的是“如皋市第二中学艺术特色学校建设”大型展板。该展板由三大部分组成，分别是“艺术特色学校介绍”“园丁风采”“艺苑览胜，成果回眸”。

展板一：

此展板体现了我校特色建设的历程，在市局领导的关心下，我们更新观念，开拓进取，立足校本，开发课程，夯实艺术基础，打造高效课堂，优化育人环境。在点面结合、多层推进的艺术教育工作中，我们不断奋进，努力走“尚美教育”之路，力争将艺术特色教育之路走得更宽更远。

展板二：

教师是学校发展和专业突破的关键。学校拥有一支优秀的美术教师队伍，其中美术教师3人，教师3人。他们的专业基础扎实，教育教学充满智慧。

我校与南师大、南京艺术学院等知名高校建立了教育合作关系，聘请了南京师范大学艺术学院教师商桦担任艺术顾问。此外，还邀请省市艺术家定期进行讲座。这支艺术团队，事业心强烈，基本功扎实，教学经验丰富，教学成果喜人，在三尺讲台上，尽显园丁风采，为我校的艺术特色建设做出了巨大贡献。

展板三：

这儿主要展出了我校艺术特色建设的部分成果，同学们冬练三九，夏练三伏，换来春华秋实，老师们倾心培育、辛勤付出，迎来丰收硕果！获奖证书见证了二中艺术特色教育的成就；高品质的文章见证了我们艺术园丁的积极探索；熟悉的面孔见证了我校一批优秀毕业生在事业巅峰时期继续书写辉煌人生；一幅学生作品，见证了二中美术学生的进步，展示了艺术的智慧与光芒！

第二部分：橱窗

本部分主要展示我校特色社区建设与活动。

如皋市第二中学学生社团历史悠久，活动丰富多彩，类型多样。学校出台了《如皋市第二中学学生社团组织管理办法》，明确了学生社团主管部门——校团委、学生会的职责，规范了对学生社团的组建、运行的管理，同时学校选派一批有特长，热心学校公益事业的老师担任各社团的指导教师。这一系列措施为学生社团的发展铺平了道路，我们的社区建设也将以此为契机迎来大发展大繁荣。

本学年初，学校共收到社团成立申请书20多份，经过认真审核，批准成立了装饰艺术社、新视维摄影社、电脑达人协会、爱心社团、军事爱好者社团、问津读书社、“共进”助学社、“快乐英语角”社团等13个学生社团。

第三、四部分：汤小彬的艺术工作室、特长、生活活动和作品

参观完以上两个部分，大家可以到新综合楼一楼二楼去看看我校的**美术特长生上课及活动情况，同时您将看到我校汤小彬美术工作室及其部分学生作品。

第五部分：才艺展示

各位领导，各位嘉宾，欢迎你们到实验楼东侧的阶梯教室观摩如皋市第二中学的艺术特长生才艺展示现场，同学们运用自主管理模式准备了许多丰富多彩的节目，有红色经典曲目《映山红》独唱等节目，有民族乐器演奏二胡曲《赛马》、葫芦丝经典《月光下的凤尾竹》，还有曲艺小品《丐世无双》，诗朗诵《我是一棵树》等等，让我们徜徉在如此曼妙的才艺大舞台，尽情享受二中学子奉献给我们的最优美的视听盛宴。

各位领导，各位嘉宾，我们如皋市第二中学还是一所年轻的学校，虽然我们为次付出了很大的努力，但仍有很多不到位的地方，敬请各位领导、嘉宾提出宝贵意见。

精选阅读

现场抽奖活动方案4篇

为了使生活更加有趣，我们经常会参加活动，策划会考虑到不同方面的要求，好的活动方案能够激起大家的兴趣，怎样才能写好活动策划？因此，栏目特意整理了现场抽奖活动方案4篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

现场抽奖活动方案(篇1)

xx国际产品：三八节日—“专为女性预备的双重厚礼”

时间：3月8日—3月15日。

活动内容：在活动期间内，凡在xx国际购买500元产品的消费者将有机会获得以下礼品：

1）手机1台，市值人民币xxx元左右（限1个名额）；

2）手机充值卡1张，市值人民币每张100元（限5个名额）；

3）防晒霜一支，市值人民币68元（限54个名额）。

操作细则：

1）首先，在明显位置展示参加此次促销活动的奖品（手机1部、充值卡10张），并把消费者的手机号码和奖品编号一起放入抽奖箱中，作为抽奖数据库；

2）在消费者购买满500元产品时，将顾客的手机号码填写在抽奖卷上投入抽奖箱内；并赠送消费者一张记分卡作为抽奖凭证。（记分卡可后期消费积分抽奖）

奖品分设有：电动剃须刀、袖珍收音机及照相机等。

现场抽奖活动方案(篇2)

有关于现场抽奖的活动方案

一、抽奖时间、地点：

时间11月7日上午9：30分开始到下午5：30分

地点：金苑小区庆典台上。

二、现场布置：

1、抽奖规则提示板。1板包括奖品内容；

2、奖项公示牌1块，上盖红布；

3、抽奖箱1个，内装抽奖卡(去掉4、7及4、7个位数)；

4、主持台、现场司仪、现场礼仪。

三、抽奖规则(流程)

1、将参加抽奖的客户五人一组，分组抽奖；

2、先到抽奖台抽奖号(或抽奖卡)，奖号全部抽取完毕进入下一程序；

3、揭奖；

①、先揭三等奖第一组……第x组，穿插二等奖；

②、再揭二等奖(穿插三等奖)；

③、揭一等奖。

四、兑奖、领奖

1、凭奖号和购房发票和到售房部领奖；

2、由提供奖品的`相关公司开具收据及维修票(凭领奖者身份证)；

3、由相关公司送货上门。

五、借势造势

1、获二等奖一等奖的客户，现场要自己买鞭炮燃放；

2、送货时要游街、打宣传牌：“金苑小区购房中奖”；

3、由模特礼仪随车宣传；

4、送货到家要由客户在自家门前燃放鞭炮。

现场抽奖活动方案(篇3)

现场抽奖活动方案

一、背景介绍

随着社交媒体的兴起和数字化时代的到来，各种线上活动变得越来越普及。然而，线下活动依然具有一种独特的吸引力，能够促进人们的亲近感和情感共鸣。为了提高品牌知名度、拓宽客户群体，很多企业都会举办现场抽奖活动。本文将详细介绍一种现场抽奖活动方案，以帮助企业有效地吸引更多顾客，提高活动参与度。

二、活动目标

1. 增加品牌知名度：通过现场抽奖活动，让更多人了解和关注品牌，从而提高品牌知名度。

2. 拓宽客户群体：通过抽奖的方式，吸引更多潜在客户参与活动，扩大客户群体。

3. 提高顾客满意度：提供有意义的奖品和精彩的活动体验，增加顾客对品牌的认同感和满意度。

三、活动内容

1. 抽奖方式：采用轮盘抽奖方式，顾客参与的方式简单明了，能够吸引更多人的参与。

2. 奖品设置：奖品应选择吸引人且实用的物品，如电子产品、旅行机票、购物卡等。同时，还可以设置一些小奖品作为安慰奖，增加参与者的获奖机会。

3. 活动时间：在繁忙的购物季节选择举办活动，如圣诞节、春节等，可以吸引更多人参与，增加活动的热度。

四、活动流程

1. 宣传策划：提前通过传统媒体、社交媒体等渠道进行宣传，向公众介绍活动的时间、地点、主题以及抽奖方式。

2. 签到及注册：在活动现场设置签到处，参与者需要提前进行签到并注册个人信息，以便后续进行抽奖录入工作。

3. 开场仪式：为了营造活动氛围，可以邀请知名主持人或艺人进行开场表演，吸引人们的注意力。

4. 抽奖环节：设置一个专门的抽奖台，并安排专业人员操控轮盘抽奖。根据参与顾客的数量，设置不同的抽奖次数，以增加每个人的获奖机会。

5. 奖品颁发：将抽奖结果公布在现场大屏幕上，并现场颁发奖品，增加仪式感。

6. 活动互动：在抽奖间隙，可以设置一些小游戏或互动环节，以保持活动的流畅性和参与性。

7. 感谢致辞：在活动结束时，由企业负责人发表感谢致辞，感谢大家的参与和支持。

五、活动经费预算

1. 奖品费用：根据想要设置的奖品种类和数量来预算。

2. 活动场地租金：根据活动规模和地点选择，预算相应的场地租金。

3. 宣传费用：包括传统媒体和社交媒体的宣传费用。

4. 活动人员费用：包括主持人、抽奖师、活动工作人员等的工资。

5. 其他费用：如礼品包装、道具布置、音响设备等的费用。

六、风险控制

1. 活动安全：确保活动现场的安全，设置必要的防护措施，避免事故发生。

2. 抽奖公正：确保抽奖环节公平公正，严格控制中奖概率，避免出现负面影响。

3. 私人信息保护：在注册和抽奖过程中，保护参与者的个人信息，避免信息泄漏。

七、活动评估

1. 参与人数：通过统计签到和注册人数来评估活动的受欢迎程度。

2. 反馈问卷：向参与者发放反馈问卷，收集他们对活动的意见和建议，以便下次改进。

3. 社交媒体传播效果：通过社交媒体的传播情况来评估活动的宣传效果和影响力。

总结：

通过合理策划和精心组织的现场抽奖活动，可以增加品牌知名度，拓宽客户群体，提高顾客满意度。然而，为了确保活动的顺利进行，企业需要提前制定详细的活动方案，并严格控制活动成本和风险。最后，企业还应根据活动的效果进行评估和改进，以提高后续活动的效果和影响力。

现场抽奖活动方案(篇4)

一、活动主题

上网逛三湘，得奖游湖南

二、活动时间

11月5日——11月4日

三、组织机构

湖南省旅游局

四、活动简介

本次活动是全国首次运用数字化呈现技术，并有公众互动参与的大规模旅游营销活动。活动以互联网为主要平台，大量运用视频、音频、动画等手段，使游客达到身临其境的感受，从而提高对旅游目的`地的感性认识。同时为增强活动的趣味性和互动性，活动设置趣味游戏及抽奖环节，吸引公众参与，有效提高旅游目的地营销效果。活动共分为4个阶段，三个月为一个阶段，每个阶段将设置不同主题，步步推进，不断拓宽活动受众面，并配合大规模媒体宣传报道，提高活动知名度及影响力。

五、活动流程

整个抽奖活动分为四个季度进行，每个季度的抽奖规则提前一个月在湖南旅游网上公布。

第一季度抽奖规则是：

1、每月从本月有抽奖资格的游客中由电脑随机抽取40名幸运游客，颁发“好客湖南”幸运奖。

2、从本季度有抽奖资格的游客中由电脑随机抽取30名幸运游客，颁发“好客湖南”奖。

3、游客可以重复参加抽奖，重复获奖。

六、奖项设置：

门票、宾馆餐馆优惠券或联通湖南旅游信息服务卡。（合计：全年

奖品总计：价值195000元

奖品有效期一年，可以转让，不可以兑换现金。

七、游客参与方式：

游客登陆湖南旅游网，网上湖南美景后，只要完成以下任何一项任务，就拥有了一个抽奖资格：

1、完成一个简单的以旅游城市或景区为主题的网络游戏。

2、将网站分发给自己的5个朋友。

3、将自己的手机彩铃设置为“好客湖南”音乐。

同时填写联系方式，之后定期抽出幸运游客赢取奖项。

八、领奖通知

抽奖日后第三天在湖南旅游网上公布获奖名单，并通过手机、邮件方式联系获奖者。

九、兑奖方式

承办旅行社定期组织湖南旅游线路真实，获奖游客预约参加。其他奖品邮寄。

十、活动宣传

本次活动将通过电视、广播、网络、报纸等进行广泛宣传和推动。中央电视台中央电视台新闻频道《朝闻天下-媒体广场》中每天3次的湖南形象广告中高频率滚动播出宣传字幕。

十一、活动结束

最新现场实施方案集锦

方案的逻辑结构性要强，当我们对于眼前的困境，手足无措的话。我们就要为领导准备几份工作方案以供参考，方案从哪方面开始写比较合适？关于“现场实施方案”下面将为您作详细的讲解，如果您对这篇文章感兴趣请收藏下来以便后续阅读！

现场实施方案 篇1

龙江法院着力完善大要案强制执行方案和安全防范预案制度，以保障迅速、及时、稳妥、有效地处置各种在执行工作中发生或可能发生的突发性事件，避免或减轻这些事件给人民法院执行工作及社会形象所带来的影响，促使执行干警做到依法执行、规范执行、文明执行，维护人民群众的根本利益和社会秩序的和谐稳定。

(一)执行方案适用范围。一是涉及建筑物强制迁出案件;二是涉及异地执行且需要采取强制措施的案件;三是需采取强制措施执行且标的物执行难度大的案件;四是经做工作，相关被执行人或协助执行义务人拒不配合、明确表示不协助或预料到有可能不予协助而必须强制执行的案件;五是重大疑难复杂执行中有可能造成正面或负面影响的案件。

(二)执行方案内容。执行方案要求内容翔实，包括执行过程中可能发生的任何突发情形，并拟定具体的应对措施。具体包括七方面内容：一是当事人及诉讼参与人的基本情况;二是案件基本情况;三是执行内容及前期工作情况;四是案件须立即执行或不能执行的理由;五是执行中有可能遇到的情况及应对措施;六是执行中所需警力、装备情况;七是需与有关部门、基层组织沟通以及需要有关部门协助的准备情况。

(三)执行方案审批程序。由执行承办人报告案件基本案情和进展情况，分析案件不能执行的原因，拟定采取何种强制措施的意见和执行中可能遇到的应对措施，并报告与有关部门组织沟通情况和是否需相关部门、基层组织协助及准备情况;经合议庭或局务会讨论后完善相关报批手续，形成方案;执行过程中严格落实方案。

现场实施方案 篇2

一、集中时间：20xx年X月X日上午8:00

集中地点：XX路XX号XX停车场

(指挥部领导集中地点：XX路XX号XX办公室)

二、总指挥：区建交委XXX

三、执行现场基本情况

(一)现场环境

XXX、XXX、XXX、XXX、XXX(亡)(户)，XXX和XXX一直居住在XX区XX新村XX号。该户权利人XXX、XXX、XXX、XXX均已退休，XXX已死亡，XXX、XXX均不住在XX新村XX号。该户房地产权证记载的房屋现状为二层楼房，四周都是空地和石子路。该户房屋坐落在XX地块XX号街坊旧区改造建设项目规划红线内。

(二)应安置人员基本情况

(1)权利人：XXX，女，XX岁;工作单位：XXX厂;退休;实际居住地：XX新村XX号。

(2)权利人：XXX，男，XX岁;工作单位：XXX公司;退休;实际居住地：XX新村XX号。

(三)XXX、XXX、XXX、XXX、XXX(亡)(户)亲属基本情况

(1)XXX，男，XX岁;户籍在XX，长期居住于外地，无法联系;

(2)XXX，男，XX岁;户籍在XX，长期居住于外地，无法联系。

(3)XXX，男，于19XX年X月X日报死亡。

(四)XXX、XXX、XXX、XXX、XXX(亡)(户)外来人员租房基本情况

该户没有外来人员租房情况。

四、对XX新村XX号该户执行前准备工作(预案)

(一)人员准备，现场分指挥XXX，隔离用三角彩带由城管中队负责。

第一道警戒：由城管2人及居委会人员组成。

主要负责不让非执行区域的其它人员进入执行现场。

XXX路XX弄通道口及XX新村东门外(包括小区通道及XX弄通道)，对于路过的围观路人及非机动车辆及时劝离,对于用手机拍照摄像的行为及时制止,不听劝阻的,告知公安派出所删除所摄内容后归还手机。居委会成员守候在东门处，鉴别XX新村XX号该户其他人员，防止其冲入执行现场。

第二道(内围)警戒：

由城管及居委会人员负责，在XX新村XX号其房屋四周，如图2距离房屋10米左右，设置警戒线，由城管中队、拆违机动队、街道工作人员组成，负责人XXX，面向外组成，禁止与执行无关人员进入现场。如遇暴力抗法，立即联系警力处置。

(二)裁决补偿安置情况：

(1)XX区XXX村X号X室，建筑面积XX.XX平方米;

(2)XX区XXX村X号X室，建筑面积XX.XX平方米;

(3)XX区XXX村X乙号X室，建筑面积XX.XX平方米;

上述安置房已经全部完成防盗门窗的安装工作，室内清除一切尖锐物品及绳索类工具，生活日用品齐全。

五、现场执行预案

(一)现场执行分指挥

1、现场指挥、组长：XXX

2、常务副组长：XX、XXX

3、现场副指挥：XXX

4、安置人员控制指挥：XXX

(二)被执行户居住地址：XX区XX新村XX号。

(三)参加执行人员集合地点：XXX路XX地块XX号工地现场。

(四)强制带离人员组：指挥XX，在XX区人民法院宣布对XX新村XX号(该户)依法实施司法强制措施后，强制带离人员。送至XX区XX宾馆，交由人员控制组接管。

1、人员控制

人员控制由XX办负责,XXX统一调度安排。提前一周了解其家庭人员日常生活动向。

2、强制带离人员

1)由XX办安排精干队伍(12人)。于上午6点起分布到各控指定地点，对被执行户进行人员保护性控制。

2)第一组人员(XX办4人)，等候于XX新村XX号附近，负责控制家庭成员XX。执行开始后予以控制。负责人:XXX组员:XXX、XXX、XXX。车牌号：XXX。

3)第二组人员(XX办4人)，等候于XX新村XX号附近，负责控制家庭成员XXX。执行开始后予以控制。负责人:XXX组员：XX、XXX、XX。车牌号：XXX。

4)强制带离人员机动组，负责人：XX，组员:XXX、XXX、XXX，城管机动组12人。等候于XX新村XX号附近，负责该户家庭其他成员进入警戒线，当场予以控制。街道面包车备用。

六、安置房人员控制预案

分指挥XXX

人员控制组由综治办XXX负责统一调度安排,在强制带离人员组将被执行人强制带离送达XX宾馆时，迅速接管相应对象，进行监控监管直至相应对象情绪平稳。(监控时间为72小时)

人员控制组在执行日当天上午7:00,等候在XX宾馆。视需安抚对象人数，XXX负责统一调度、自行安排轮班。

具体车辆接送安排由XXX与XX办公室联系。

由XX办公室负责落实执行当日执法人员早餐(120份左右)以及72小时看管期间看管对象及工作人员三餐。

建议人员控制组分为3组，分别由【XX综治办1人、信访办1人、城管2人、辅警2人、居委会1人、第三方人员】组成。以便每隔8小时轮班。建议对XXX组的人员需适当加强。直至72小时后安置对象情绪平稳。

为防备被执行人XXX产生过激行为，建议在72小时监控结束后，人员控制组继续安排1组工作人员，将XXX送达XX区XXX村X号X室，继续实施保护性陪伴12小时。

七、人员与车辆准备

分指挥XXX

1、清场组：负责人：XXX，XX管理办6人、房办4人、市容所5人。清场后向分指挥报告，转入第二道(内围)警戒。至室内物品清运完毕，清场组进入被拆房屋现场确认没有人员滞留，直接交由动迁拆房队，开始现场拆除。

2、室内物品打包整理组：由城管中队XXX负责指挥：共30人。【打包人员注意保持静默，不要对打包物品议论，谈论价值、自己可以腌制等】，成员由城管队员、第三方工作人员组成，在室内负责打包整理，并搬运到室外指定场地交现场公证人员。

3、现场公证组：由居委会XXX负责联系，公证处人员5人，协助公证处现场登记人员3人(第三方)。执行前向区公证处申请对被执行户执行全过程、财产清点等进行证据保全公证。清单、笔录制作：由XX区公证处落实，共3人。执行时制作出财产清单，制作向被执行对象告知迁出财产存放地笔录等。公证、摄像及照相人员去安置现场，车辆2辆。现场公证人员对已打包物品进行公证记录后，交由搬场人员驳运至搬场车上。现场贵重物品由公证处记录后交XX办公室XXX负责接收。

4、搬场车：共2辆，搬场人员在打包时不得进入室内，并由居委会XXX负责联系;小车：共6辆，由XX集团XX有限公司XX负责安排、运送被执行户、公证及稳控等相关人员到达安置房，【公证处人员由XXX负责安排车辆送至XX区XXX村X号X室】。

5、摄像及照相：由XX城管执法中队XXX负责，城管3人负责打包现场摄像，办公室2人负责现场摄像照相。搬场车辆完成装箱后，公证、摄像及照相人员跟随去安置现场，车辆2辆由XXX负责调度。

6、安置房打扫、装灯、取钥匙、水电畅通等准备工作：由拆迁实施单位XX集团XX有限公司XXX负责，共5人。

7、执行过程中及执行中的稳控工作：由XX街道XXX、居委会XXX、拆迁实施单位XXX负责、以及居委会工作人员，共10人。执行前一小时到达现场。

8、灭火器：由XX街道义务消防队XX负责,共5人。根据指令，及时跟进。

9、现场车辆调度：由XX办公室XXX负责。配备现场司法强制带离现场用车(面包车1辆)，强制执行开始后，根据指令，指挥搬场车辆及时到达现场;车辆停放地点：XX有限公司内。

10、救护车1辆、消防车1辆，救护车由XX办公室XX负责、消防车由安全办XXX负责,作应急备用。

11、其他物资：由XX公司负责，准备纸箱100只，封箱带10卷，编织袋100个，编号笔10支，封条及胶水，印泥，手电筒2只，矿泉水若干箱，执行时送至执行现场。另外民工共10人,城管12人机动。物品打包完成时当场由公证人员监督下盖章封闭。现场指挥XXX。

12、落实打狗队人员器材：综治办负责组织打狗队民警，装备狗笼，打狗器械，提前一周对现场流浪狗进行清理，执行当天根据指令，对现场无证犬捕捉后，凭准养证领犬。

八、执行后的后续工作与注意事项

1、拆房：由动迁拆房队负责，当场拆房，共20人。切断水电煤：由动迁拆房队水电组负责，与自来水、电力、煤气等公司联系实施。

2、凡参加人员必须听从指挥，坚守岗位，各司其责。人员临时调动由XX负责。除去安置房工作人员外，其他工作人员须留守现场至拆房结束。

九、风险隐患应对措施

1、针对该户实际居住地为楼房，在执行时要注意XXX行为过激而从楼上跳下来的可能。不排除强制执行时周围邻居阻碍强制执行的进行。建议在执行前应做好防护措施,并通知救护车、消防车到场，如有情况发生能及时处理。

2、强制执行开始后现场维持人员,工作人员注意观察围观邻居和路过群众动态,对于用手机摄像拍照的行为予以口头制止,对于不听劝阻依然摄像拍照的情况及时向公安派出所告知,由民警要求其当场删除后归还。如有新闻媒体采访,所有现场强制执行人员不得违规接受采访。【由XXX负责联系区新闻办(司法执行按相关规定宣传)，做好执行现场的媒体接待工作】

3、所有参与此次强制执行的工作人员在执行开始前后,必须确保手机通畅,各司其职,密切协同保证此次强制执行顺利完成。

十、矛盾化解措施

1、与该户工作单位、所在街道政府、居委会、派出所联系，共同做好说服教育工作。做好执行后该户的思想稳定工作，引导其通过司法途径解决问题。密切掌握该户动态，及时与有关部门保持联系，发现问题及时向有关领导汇报，并及时处理。

2、化解疏导工作负责人及联系方式如下：

(1)拆迁实施单位负责人：XX，联系方式：XXX;

(2)xx街道负责人：XXX，联系方式：XXX;

(3)与有关部门联系负责人：XX，联系方式：XXX;

(4)上门做思想工作、掌握该户思想动态负责人：XXX，联系方式：XXX;

十一、稳控方案

根据稳控要求，密切关注稳控对象的动态，做好预报、预警、预案工作。稳控对象一旦上访，或者做出过激行为，第一时间赶到现场，及时做好应急处置工作。强制执行工作开始前一个星期，由动迁公司XXX负责安排掌握该户人员上下班及生活规律。建立由街道、居委会、派出所、拆迁实施单位组成的稳控工作小组，由街道领导同志担任组长。稳控工作小组定期召开会议，分析掌握稳控对象动态和情况，及时提出应对措施。

(一)稳控工作负责人及联系方式如下：

1、街道负责人：XXX，联系方式：XXX

2、街道信访办：XXX，联系方式：XXX

3、现场联系人：XX，联系方式：XXX

4、XX居委会：XX，联系方式：XXX

5、XX派出所：XXX，联系方式;XXX

6、社区管理办：XXX，联系方式：XXX

7、拆迁实施单位负责人：XX，联系方式：XXX

(二)稳控措施

1、柔性措施：与稳控对象经常保持联系，经常接触、沟通、定期走访、关心，逐步缓解矛盾。稳控对象所居住房屋的居民小组长负责了解稳控对象每日动态和情况，如有异常情况，及时向稳控工作小组汇报。

2、刚性措施：在重大节日、重要会议期间，一旦稳控对象有XXXX迹象，由XX区XX街道XX居委XXX负责24小时监控，防止扰乱社会正常工作和生活秩序。

现场实施方案 篇3

轮台基地工作站开展“服务现场党旗红”

活动实施方案

今年是中国共产党建党90周年，轮台基地党支部根据基地管理中心下发关于开展庆祝建党90周年活动的通知，结合轮台基地工作的实际状况，开展了一系列活动，“服务现场党旗红”是轮台基地工作站党支部结合局、分公司《庆祝中国共产党90华诞纪念活动方案》开展的一项专项活动，其具体实施内容如下：

一、充分认识开展“服务现场党旗红”的意义

深入开展“服务现场党旗红”对于基层党支部进一步抓好各项管理工作，具有实际性的作用。促进党支部和广大党员更好地联系和服务群众，始终保持党同人民群众的血肉联系；对于推动党支部工作又好又快发展，解决基层党组织和党员存在的主要问题，具有重要意义。

二、开展“服务现场党旗红”的方法步骤

开展“服务现场党旗红”活动，要紧紧围绕“迎接建党90周年、向党的十八大献礼”两个重大节点展开，活动从2011年6月开始，到10月结束，分宣传动员、全面实施、总结表彰三个阶段进行。

（一）成立组织机构。

按照实事求是、注重实效、坚持标准、操作便捷的原则，精心制定符合本单位本部门实际的创先争优活动实施方案；成立活动领导小组及其工作机构，负责活动的组织实施；组织召开活动动员会，统一思想认识，明确目标任务，开展活动宣传。

组长：张建刚

副组长：殷海峰、王学

成员：王静、闫建民、张新学、李晶、韩秀琴

注：本次活动**与记录整理由李晶负责。

（二）全面实施阶段。

党支部在搞好动员的基础上，精心设计活动载体，积极探索有效措施，配合中心开展好各项活动，坚持抓好学习实践活动，切实兑现向群众作出的承诺，建立健全深入学习实践科学发展观的长效机制，全面开展创先争优活动，引导基层党组织切实履行职责，共产党员立足本职岗位争创一流业绩，掀起“服务现场党旗红”活动高潮。

1、亮明身份，公开承诺。组织和引导党员、积极分子明确身份、作出承诺。党员要紧紧围绕本单位文化建设和精神文明建设的大局，提出参加活动的具体方案。

公开承诺要以适当的方式向群众公开，接受群众监督。

2、创新载体，搭建平台。充分借助党建示范点、党员先锋岗等有效平台，以开展主题实践活动为载体，多渠道探索和搭建新平台，为深入开展创先争优活动提供重要抓手。

3、结对共建，先锋联创。坚持按需对接、优势互补、互利共赢，形成“以强带弱、以好带差、以先进带后进”的工作格局；在广大党员中开展学习联谊、先锋联创，促进共同进步、共同进步，努力扩大活动覆盖面。

4、典型引导，示范带动。要认真培育和树立优秀党员的先进典型，扩大他们的影响力。在8月份组织一次活动，以工作站党员带头，组织团支部人员开展义务劳动，对基地院内的白色垃圾，杂草以及门前墙面进行清理。

这项活动需要购买党旗和制作旗帜。

5. 8月，我们组织了一次技能竞赛，以形成良好的工作氛围。

6、在基层中树立典型，党员要对照本行业的先进典型，对照工作标准，查找自身差距，明确努力方向，制定跟进、赶超的具体措施，着力营造基层党组织和党员干部“你追我赶、百花齐放、争创一流”的良好局面，形成比、学、赶、帮、超的浓厚氛围。

7、上下联动，民主评议。要把自我评价、领导点评和群众评议结合起来。每一个党员要根据评议的重点内容，联系工作和思想实际，实事求是地总结工作、思想、作风、纪律等方面的情况，进行自我评价；

（三）总结表彰阶段

在2011年“十一”前进行总结，对本次活动表现突出的成员进行表彰。

轮台基地工作站党支部

二〇一一年七月十七日

现场实施方案 篇4

根据县局安排，我校将在三月份承担全县农村小学常规管理现场会任务，为了把现场会办得扎实有效，结合我校的实际，经联校研究，特拟定本现场会实施方案。

一、领导小组

组长：

副组长：

成员：

领导小组负责活动方案的制定，活动的指导、活动准备的督促与检查、活动的总结等。课件

二、活动安排

1、与会人员签到（大门口）：（7：40---8：10）

2、自由参观（教学楼前）：参观教学常规管理成果展。（8：20——8：55）

3、课堂教学观摩（各教室开放）：（9：05——9：40）

4、参观快乐大课间活动（操场）：（9：40——10：10）

5、师生才艺展示（教学楼前）：（10：20——11：00）

6、组织开会（教学楼前）：（11:10——12:00）

三、人员分工

1、接待组：

（1）负责停车区的划分、外来车辆的编号和停驻（ｘｘｘ）

（2）在校门口负责与会人员的签到、材料袋的发放（ｘｘｘ）

（3）负责安排六名学生着校服、红领巾在校门口迎接参观人员

2、后勤保障组：

负责现场会所需物品的供应

（1）签到席桌凳

（2）展台设置

（3）各教室课堂教学观摩人员的座位安排

（4）师生才艺展示演出所需物品、观众区域的划分、桌凳的摆放、音响课件

（5）会场布置、音响、饮水等

（6）音响调试

3、摄像组：

负责全程录像、重点镜头的拍照

4、展示、解说组：

（1）各种计划、制度、所有备课、作业、听课、理论学习笔记、班主任日志、教师教育叙事集、教师教学反思集、教师硬笔书法集等

（2）快乐大课间相关材料

（3）学生写字集锦、古诗文目录本、知识积累本、主题班会、手抄报、成长档案盒、班级作文集课件

（4）常规管理过程材料（教师、学生）

（6）教科研材料

5、课堂教学观摩引领组

负责组织、引领、安排观摩人员入班听课

6、快乐大课间活动协调组

（1）负责解说

（2）快乐大课间指挥

（3）音乐播放

（4）协调学生集合下楼

附件：

一、资料袋

1、现场会活动安排表

2、师生才艺展示节目单

3、教室分布平面图

4、课堂开放班级、科目、授课教师安排表

二、师生才艺展示节目单

1、三字经诵读

2、歌舞

3、课本剧表演

4、古诗联唱

5、器乐合奏

6、教师大合唱

三、开会程序

1、xx校长做学校常规管理经验介绍

2、县局领导讲话

现场实施方案 篇5

富源县老厂镇上厂煤矿二号井

为认真贯彻落实富源县委**2012年“三四八一”工作思路和富煤字［2012］9号文件精神，开创科学发展、安全发展新局面。特制定上厂煤矿二号井“安全生产现场管理年”活动实施方案。

一、总体要求

深入贯彻落实科学发展观，坚持“安全第

一、预防为主、综合治理”的安全生产方针，认真贯彻落实国务院《通知》和《意见》精神，以科学发展、安全发展为总要求，以深入扎实开展“安全生产管理年”活动为载体，以现场管理、基础管理为主要措施，全面抓好矿井上下各系统各环节的规范管理，切实落实企业主体责任不断提高煤矿安全生产管理水平，确保矿山和谐稳定。

二、工作目标

按照“安全生产现场管理年”活动的总体要求，深入开展“三个创评”活动，创建质量标准化矿井，夯实煤矿安全基础；严格按“四定”（定岗位、定人员、定责任、定流程）要求，落实岗位责任；坚持应用“危险源排查手册”，规范检查内容；加强矿山现场管理，严格执行安全技术措施，确保安全生产。

三、活动时间

2012年1月1日至12月31日

四、组织机构

为加强组织领导机构，经矿委班子研究决定成立上厂煤矿二号井“安全生产现场管理年”活动领导小组。

组长：陈江 （矿长）

副组长：孔维勤总工程师

张荣态安全副矿长

李俊康安全副矿长

朱家旺安全副矿长

李恒志技术副矿长

陈道良机电副矿长

岳万礼生产副矿长

荣灿生产副矿长

组员：施辉技术科长李石贵机电组长

王双林通风科长侯孟平掘进队长

朱树贤煤矿队队长陈大坤办公室主任

胡恩贤运输队长徐学章维修队长

领导小组下设办公室，陈大坤任办公室主任，张荣子任办公室副主任，负责有关日常事务。

五、 主要内容

（一）强化岗位责任制

有健全的管理机构，设矿长1名，总工程师1名，安全副矿长3名、生产副矿长2名、技术副矿长1名、机电副矿长1名，根据生产要求，按三班制配足各类特殊工种作业人员80名，并培训合格持证上岗。建立和健全瓦斯治理、防突、防治水机构，配齐、配强瓦斯治理、防突、防治水所需的人、才、物，各履其职，严格按照法律、法规、制度、规程的要求进行落实。

（二）强化通风管理

加强矿井通风管理，严格执行测风制度，每10天进行一次全面测风。采掘工作面等用风场所根据实际需要随时进行测风，测风站悬挂记录板和风速传感器。使用中的就地风机必须保证24小时连续运行，并设专人负责管理。单导坑巷道掘进可实现双风机双供电。

在用局扇必须实行挂牌管理，牌板上应填明供风地点、供风量、局扇功率、供风距离、出口风量、入风口瓦斯浓度、负责人等，并注明填写人姓名和时间。当风机检修、停电等原因需要停风时，必须切断电源，疏散人员，并在停止通风前设置围栏。恢复通风前必须检查煤气。局部风机及其开关周围10m范围内气流中的气体浓度不应超过0

5%时，方可人工开启局部通风机。严格风筒管理，发现有破口必须及时修补或更换，风筒吊挂要平直，逢环必挂，风筒接头严密，软质风筒接头要双反压边，拐弯处必须使用弯头。

（三）强化瓦斯管理

严格执行“先抽后采、监测监控、以风定产”的瓦斯治理十二字方针，努力构建“通风可靠、抽采达标、监控有效、管理到位”的瓦斯治理综合体系。完善瓦斯抽放系统，严格按瓦斯抽放设计；对具有突出危险的区域，严格执行两个“四位一体”；严格执行各项气体管理制度，严禁空班、空检、漏检、假检。排放瓦斯时，由技术科制定排放瓦斯的安全技术措施，经总工审查批准后，由技术、通风负责人现场指挥，兼职矿山救护队协助排放；按规定日期调整甲烷传感器和报警装置，每7天进行一次甲烷超限断电功能试验；各作业点甲烷传感器按规范悬挂；完善监控系统、人员定位系统、压缩空气自救系统、供水救援系统、通讯系统。

（四）加强防治水管理。

严格执行“**预报、有掘必探、先探后掘、先治后采”的防治水原则。配备足够的专业人员和设备进行探水、排水。探排水实行挂牌管理，探放水记录齐全、规范、清晰。

在开采过程中，如发现水害，应及时向主管领导报告，并疏散受威胁区域内的所有作业人员。加强防尘设施和设施的管理，在所有点位和装载点安装防尘和喷雾设施，确保正常运行。工作面上、下出水口安装清水幕，不超过30m；掌子面距掌子面距离不大于20m，安装净水幕；钻、钻、钻、钻、爆、用水枪和喷雾防尘、装岩（煤）洒水器和净化气流等综合防尘。

（五）强化顶板管理

掘进作业时规范使用前探梁支护，严禁空顶作业，临时支护与永久支护符合规程规定，并按质量标准化和《作业规程》进行施工作业。开挖面保证两个安全出口畅通，端部支护牢固可靠，上下安全出口超前支护符合操作规程要求。采掘工作面最大空顶距、最小空顶距、排柱距、备用柱梁及木垛、密柱、丛柱等特种支护符合作业规程要求，铰接顶梁的铰接率达到90%以上，支柱迎山有力。

放顶煤柱放顶前必须对放顶煤安全工作进行全面检查，确保回采巷道的安全。当柱子返回屋顶时，必须指定有经验的人员观察屋顶。巷道维修作业必须由外向里逐架进行，严禁多段作业，维修点以内不得有人从事其它工作。

（六）强化机电运输管理

机电副矿长是全矿机电设备的主要负责人。矿井的机电设备入井前必须由机电副矿长组织检查“产品检验合格证”、“防爆合格证”、“煤矿矿用产品安全标志”是否齐全，并检验其安全性能，合格后方准入井。一年测试二次矿井井上、下防雷电设施；机电设备不得带电检修和搬迁。

电缆悬垂平直，机电设备室防火、灭火设施齐全。电力电缆、通信电缆、风管、水管按规定悬挂。煤电钻必须使用有检漏、漏电闭锁、短路、过负荷、断相、远距离启动和停止煤电钻功能的综合保护装置，每班使用前必须对煤电钻综合保护装置进行一次跳闸试验。

皮带运输必须使用抗静电阻燃输送带，并安装防滑保护、堆煤保护、防跑偏保护、自动洒水保护和温度保护、烟雾等保护装置。

六、保障措施

继续深入开展“三个创评”活动，严格按照“四定”要求落实岗位责任，将系统质量标准标准化创评与质量标准化建设有机结合起来，大力提升矿井安全保障能力。稳定班组成员、选好管好用好班组长，建立平安班组创评达标长效机制。继续开展全员培训教育，促进队伍达标。

全面落实企业主体责任。要加大安全投入，健全安全管理制度，严格执行规章制度，确保没有安全就没有生产。杜绝 “三违”行为。

坚决惩处“三违”行为，促进一线作业人员遵章守纪。充分发挥各类安全活动的载体作用，制定方案，确定主题，明确奖惩，开展好“百安”、“安全生产月”、“雨季三防”、“平安月”等活动，开展好每月“三个一”活动、每季度开展一次应急救援演练。丰富煤矿安全管理内容，多渠道、全方位推进安全生产管理，确保煤矿安全。

富源县老厂镇上厂煤矿二号井

二0一二年元月十日

现场实施方案 篇6

为推动我镇2018年“安全生产月”活动顺利开展，按照省、市、县总体部署和《2018年“安全生产月”工作方案》要求，现就开展我镇“安全生产月”系列活动安排如下：

一、召开新政镇2018年“安全生产月”宣传活动党委会议

承办单位：镇党委

二、召开安全专题会议安排部署2018年XX县“安全生产月”宣传活动各项工作

牵头单位：镇安办

参加单位：全镇各部门、企事业单位、村(居)委会

三、制作安全宣传标语(6月15日前)

组织动员全镇各部门、企事业单位、村(居)委会在重要场所(学校、市场、车站、建筑工地、娱乐场所等人口集中地)、重点路段路口、生产作业现场、公共交通运输车辆上等，悬挂和张贴“安全生产月”主题横幅和安全警示标语。(镇安办负责落实，悬挂不少于2幅宣传主题横幅)。

(一)各社区利用LED显示屏宣传新《安全生产法》、《中共中央 国务院关于推进安全生产领域改革发展的意见》、全面落实企业安全主体责任、安全生产常识等。

(二)在市场、车站、建筑工地、娱乐场所等人口集中地张贴安全宣传标语。(镇安办负责落实)。

(三)在公共场所利用电子显示屏滚动宣传“安全生产月”相关内容。

组织单位：镇安办

四、开展安全生产“大讲堂”活动

组织宣讲队伍，在本辖区深入开展以 “全面落实企业安全主体责任”为主题的宣教活动，深入学习领会和贯彻落实XXX、李克强总理和省、市委政府主要领导关于安全生产的一系列重要指示批示精神，深入宣传《XX县安全生产“党政同责、一岗双责、失职追责”》规定，强化红线意识、责任意识、底线思维，使安全发展理念深入人心。

牵头单位：镇安办

配合单位：各部门、各企事业单位

五、开展“安全生产月宣传咨询日”活动

(一)活动时间：2017年6月20日(星期三)8：00—11：30，配合县安监局在滨江大道(朱德铜像处)开展2018年“安全生产月宣传咨询日”集中咨询活动。

(二)活动内容和方式：通过灵活多样的形式，集中向群众宣传安全生产知识。主要开展以下活动：

(1)在活动现场悬挂安全生产宣传标语，在周边道路和单位所在街道、高大建筑物上悬挂“安全生产月”宣传主题横幅(镇安办负责落实)。

(2)开展咨询活动。由新政镇安办负责落实场地和桌椅，并配合县级相关部门现场发放安全生产宣传资料并开展现场安全咨询活动。

六、组织开展安全生产应急救援演练活动

镇属各部门、企事业单位要结合自身实际，在6月底组织开展有针对性的应急救援演练活动，并将应急救援演练的报告和图片报镇安办。

七、发送安全生产知识短信息

“安全生产月”活动期间，向群众发送安全生产知识短信，普及安全常识，提升安全理念。短信内容由安办提供，党政办负责发送到政府QQ群、微信群，各村(居)负责发送至群众。

主办单位：镇党政办

八、开展安全隐患暗访暗查工作

“安全生产月”活动期间，对重点行业领域和重点企业对各类安全隐患进行暗访暗查，并及时接受群众举报信息，对发现的安全隐患依法依规给予处罚。

现场实施方案 篇7

为推进我镇乡村振兴战略工作深入开展，镇委决定每半个月轮流在各村召开实施乡村振兴战略现场推进会，总结推广先进，查找不足，强化各级责任，营造浓厚氛围，确保我镇按时间要求节点完成乡村振兴各个阶段的工作任务。

一、会议形式

从20xx年8月13日起，分5个专题每半个月选择一个专题轮流在我镇13个村召开一次实施乡村振兴战略现场推会（具体安排时间详见附件）。现场会举办地由镇实施乡村振兴战略工作指挥部办公室组织各村通过抽签确定，或者根据平时工作掌握情况选择较好的'村召开，每次现场会选择1个村。

二、会议主要任务

会议主要内容是总结经验、剖析问题、部署下一阶段工作，推动实施乡村振兴战略各项工作扎实开展，发现先进典型。

三、参加人员

（一）镇领导班子成员；镇包村工作组组长；上坪镇实施乡村振兴战略工作指挥部全体人员；

（二）各村（居）支部书记、主任；

（三）乡村振兴战略市（县镇）派驻镇（村）工作队（组）长；扶贫驻村工作队队长；

（四）举办地所在村“两委”干部、村民理事会、党员群众代表、部分村民代表和生产队长代表。

参加人员可根据会议主题进行调整。

四、会议议程

（一）上午8:30——10:30，实地检查举办地有关“三清理、三拆除、三整治”专项活动进展情况和市委“1＋6＋N”项目推进情况。

（二）上午10:30——12:30，在举办地村委会召开座谈会：

1、听取举办地所在村汇报（村党支部书记、乡村振兴驻村工作组组长、1个村民理事会理事长，按照各自职责和分工，逐一汇报）；

2、上坪镇实施乡村振兴战略工作指挥部第一副总指挥、指挥部专职小组组长分别进行点评。点评不讲成绩，只找问题、短板并进行剖析；

3、党委主要领导讲话。

五、有关要求

（一）现场推进会举办地确定后，相关村要抓紧时间做好会议准备，具体承办有关会务工作；乡村振兴战略指挥部办公室要协助相关村认真做好会议筹备工作，确保现场会顺利举办。

（二）镇实施多村振兴战略指挥部考核督导组在现场推进会召开后，要督促各村抓好会议精神的落实。

（三）每次会议召开前，镇实施乡村振兴战略工作指挥部相关专职小组派出人员，围绕专题，对会议举办地的工作情况进行检查，对照上级部署和考核要求剖析问题短板，列具体问题清单，提出下一步工作建议。

（四）召开现场推进会期间，镇、村不安排用餐。

（五）参会人员由各村、单位负责组织，安全依时参会。

现场作文比赛方案精选(9篇)

活动范文吧的编辑花费很多时间为您编辑了“现场作文比赛方案”，写作文是检验语文能力的必要手段，让写作成为自我发现和抒发的一种方式。写作文的观点要明确，否则会出现冗余的现象，优秀的作文一般的结构框架是怎样的？

现场作文比赛方案 篇1

一、大赛背景及意义

现场作文大赛是我院“博雅魂·技能风”物理文化节中重要的一环，迄今举办了五年。它不仅考察了我院学子的书面表达能力，更重要的是全面提高了我院学生的自主创新创作能力，以及提升了我院理工科类大学生的人文修养和文化内涵。

二、参赛对象

物理学院__—__级学生

三、大赛主题

主题比赛现场公布

四、活动地点与时间

4月11日上午9：15—11:15，物理楼207

五、举办方

物理学院宣委会新闻部

六、大赛前期准备

Ø宣传：

(1)赛前一周开始在物理院新闻部微博上宣传，以引起同学们的关注。

(2)赛前一周把现场作文大赛的方案上传到公共q群，通知宣传委员下载并进行宣传，本部门干部也会到各个班级内进行宣传。

(3)赛前一周在物理楼中厅张贴宣传海报。

七、报名：

(1)班上报名：宣传委员在宣传委员群上查看方案并打印报名表，在4月10日中午12点之前统一上交到班级信箱。

(2)接受现场报名。

Ø邀请评委：赛前联系我校各大宣传机构的主要干部，并邀请他们担任本次大赛的评委，主要有湛师新闻网、太阳谷文学社、人文学院和法政学院的主要干部。

比赛流程策划

(1)每个参赛选手提前十五分钟到比赛现场签到，拿到一个参赛号码并领取稿纸(自备黑色签字笔)。

(2)公布题目并说明要求：限两个小时，不能在稿纸里注明自己名字等有关信息(注明参赛号)。

(3)比赛开始半个小时内参赛者不能离开比赛现场，否则当弃权处理。

(4)比赛开始十五分钟后不得再进入赛场，当弃权处理。

(5)收齐稿件并按顺序排好封存。

评选

作文要求：

(1)作品内容健康、积极乐观向上。

(2)能体现当代大学生的独特思维和创新性。

(3)作品应具有独特个性，不得抄袭，即原创。

(4)作品一旦上交，不允许修改。

评分标准：

内容

评价标准

得分

作文

100分

基础等级

40分

切合题意中心突出

内容充实感情真切

结构严谨语言流畅

字体工整

发展等级

60分

有创新

有启发作用

有个性特征

揭露本质

意义深刻

每个评委对每一文章打分，最后去掉最高和最低分，再取平均分为最终得分，务求做到公平公正。

十、负责干部联系电话：

十一、奖项及奖励

一等奖2名，二等奖5名，三等奖8名(根据具体赛况届时或有相应的调整)。届时将于物理楼中厅公布评选结果，并张贴展示本次大赛优秀作品，此外，获奖作品还可以刊登在物理学院的刊物《多棱镜》上，所有获奖选手均可得到相应的综测加分。

十二、补充说明

(1)做好赛前宣传、申请教室和邀请评委。安排新闻记者和摄影记者负责新闻报道。

(2)比赛现场人员安排：主持人一名、负责签到人员一名、维持现场秩序人员两名(包括赛后收集作品)。

(3)物品准备：原稿纸(预计每个参赛者四张，预计一百个参赛者)，10支后备签字笔，签到表。

(4)大赛预算：

方案、报名表、签到表及优秀作品的打印费：13~17元

参赛所用原稿纸：15份，约15元

现场作文比赛方案 篇2

中学学生现场作文比赛的活动方案

为激发我校学生学习语文的兴趣，增强学生学习语文的积极性，提高学生语言表达能力和写作水平，我们将在全校举行一次学生现场作文比赛，以检验我校学生多年来语文学习的状况和真实水平。同时，也是作为今年四月份举行的全省天地杯作文比赛选拔人才的'一次初赛和练兵。

活动内容：学生现场作文比赛活动时间：20xx年3月31日中午活动地点：一楼多媒体室参赛对象：五——九年级学生参加办法：每班选5名（五、六年级每班10人）写作水平好的学生参赛报名日期：3月28日负责老师：徐海霞奖励办法：每个年级奖励个人前6名，其中一等奖1名 、 二等奖2名 、 三等奖3名。

现场作文比赛方案 篇3

赛迪库于孜中学场地作文竞赛实施方案

一、竞赛目的：

为激励学生养成广泛阅读，勤于积累，大胆习作的好习惯，让每个学生尽情地在书的海洋中翱游，用手中的笔描写七彩人生，特举办本次现场作文竞赛。

二、竞赛时间：

4月17日，两节课后（新疆时间下午3:10-4:40），3。参与者：

从3年级到9年级，每班推荐4名对写作感兴趣的学生，并推荐有一定写作能力的学生参加。

三、竞赛地点

一（1）班教室（小学）、1（2）班教室（中学）4间。主考人员：

李娜（小学）、朱小红（中学）

五、竞赛方式：

规定时间后，中小学应根据年级要求在现场作文。由教科室统一命题。

六、阅卷人员分配：

总负责：丁泽兰

审阅：顾晓霞

组长：孙艳（中学部） 顾玉梅（小学部）批阅：三年级：蒲鸿索玉梅四年级 ：牛晓兰马国华五年级：赵红艳颜谨六年级：牛晓玲赵芳

7年级：古尤梅、郑华泉、八年级：皮旭英于娟

九年级：王伟孙艳

七、本次活动的要求：

1、各部将学生名次及稿件于四月十九日上午交至顾晓霞处审查。

2、评奖：三至九年级依分数高低依次评出各年级各设：一等奖一名，二等奖两名，三等奖三名。其余设鼓励奖。

八、说明：此奖项不设辅导奖

萨地克于子乡中学教科室

二零一二年四月十三日

现场作文比赛方案 篇4

育才学校中小学生现场作文比赛

一、活动目的：

为了进一步营造育才学校“书香校园”文化氛围，提高我校学生习作水平，给学生提供一个展示自己才华的机会，培养学生的习作兴趣，促进学生作文能力的提高，提高学生语文素养。特开展此次活动。

二、现场作文比赛活动方案：

参加人员：育才学校3-8年级学生。（每班根据8周的班级预赛推荐3名学生参加校级决赛，语文专业老师推荐。）

2．参赛时间：2015年5月4日（第11周），下午1：50—2：50 （学生13：40到一楼电教室，负责老师提前发放作文稿纸。）

三。地点：学校一楼电教室。

4大赛领队：吴思敏、林露萍、于芳

三、比赛要求和题目：

a组：小学部

1、本次作文比赛要求是统一以“感谢----”为题，现场写半命题作文。

2、题目要求：在我们的成长过程中，有许多值得感谢的人物、事件和情感，体贴入微的父母、长辈，循循教导的老师、朝夕相处的同学、幸福愉快的生活、学习经历等等，有时，即使是一次失败、一点挫折、一次批评，也给予了我们向上的动力，也让我们心存感激。学会感恩，懂得欣赏，你的心会感到无比温暖。

请结合自己的生活经历。以“感谢”为题，写一篇左右的作文。(诗歌除外).

先将题目补充完整，可填上“父母”“那次比赛”“老师鼓励的目光”“那次失败的经历”等，然后选择具体的事例写。

b组：中学部

1、题目：特殊的礼物

2、题目要求：（1）从小到大，我们收到过许多“礼物”，可细想起来却只有那“特殊的礼物”令你念念不忘，让你激动不已，它是什么样的礼物，有何特殊之处，有何价值意义，请写出来与大家分享。

（2）必须写成叙述性的，不少于。

（3） 文中不允许实名和校名。

3、题目把关。徐校长、袁主任、喻芳、吴思敏

四、评卷标准：

1评分标准是指本学期期末考试的评分标准。

2、评卷老师：梁东琴、黄玉珍、吴雪春、常皓、余健华、林晓君、朱依雯、曾小燕、徐丽平、肖柳青、陈醒芝、方鸿、鄢华丽、王文娟

五、评奖：

1、本次比赛按年段组设奖

（1） 三年级（第一组）：18岁。一等奖2名；二等奖3名；三等奖4名。

（2） 四年级（第二组）：18名学生。一等奖2名；二等奖3名；三等奖4名；

（3） 五年级（三组）：15名学生。一等奖1名；二等奖2名；三等奖4名

（4） 六年级（第四组）：12名学生。一等奖1名；二等奖2名；三等奖3名

（5）七年级（五组）：9人。一等奖1名；二等奖2名；三等奖2名

（6） 八年级（第五组）：12名学生。一等奖1名；二等奖2名；三等奖3名

2、对获奖学生颁发奖状。

3、语文科组整理优秀学生作品，编辑一期“读书月活动成果之作文比赛学生习作展”专刊【校医室门口】。责任教师：吴思敏、喻芳、符宝花。

附习作题目：

育才学校语文科教研组

2016年4月5日

题目要求：1、本次作文比赛要求是统一以“感谢----”为题，现场写半命题作文。

2、题目要求：在我们的成长过程中，有许多值得感谢的人物、事件和情感，体贴入微的父母、长辈，循循教导的老师、朝夕相处的同学、幸福愉快的生活、学习经历等等，有时，即使是一次失败、一点挫折、一次批评，也给予了我们向上的动力，也让我们心存感激。学会感恩，懂得欣赏，你的心会感到无比温暖。

请结合自己的生活经历。以“感谢”为题，写一篇400到左右的作文。(诗歌除外).

先将题目补充完整，可填上“父母”“那次比赛”“老师鼓励的目光”“那次失败的经历”等，然后选择具体的事例写。

题目要求：1、本次作文比赛要求是统一以“感谢----”为题，现场写半命题作文。

2、题目要求：在我们的成长过程中，有许多值得感谢的人物、事件和情感，体贴入微的父母、长辈，循循教导的老师、朝夕相处的同学、幸福愉快的生活、学习经历等等，有时，即使是一次失败、一点挫折、一次批评，也给予了我们向上的动力，也让我们心存感激。学会感恩，懂得欣赏，你的心会感到无比温暖。

请结合自己的生活经历。以“感谢”为题，写一篇400到左右的作文。(诗歌除外).

先将题目补充完整，可填上“父母”“那次比赛”“老师鼓励的目光”“那次失败的经历”等，然后选择具体的事例写。

题目要求：1、本次作文比赛要求是统一以“感谢----”为题，现场写半命题作文。

2、题目要求：在我们的成长过程中，有许多值得感谢的人物、事件和情感，体贴入微的父母、长辈，循循教导的老师、朝夕相处的同学、幸福愉快的生活、学习经历等等，有时，即使是一次失败、一点挫折、一次批评，也给予了我们向上的动力，也让我们心存感激。学会感恩，懂得欣赏，你的心会感到无比温暖。

请结合自己的生活经历。以“感谢”为题，写一篇400到800左右的作文。(诗歌除外).

先将题目补充完整，可填上“父母”“那次比赛”“老师鼓励的目光”“那次失败的经历”等，然后选择具体的事例写。

题目要求：1、本次作文比赛要求是统一以“感谢----”为题，现场写半命题作文。

2、题目要求：在我们的成长过程中，有许多值得感谢的人物、事件和情感，体贴入微的父母、长辈，循循教导的老师、朝夕相处的同学、幸福愉快的生活、学习经历等等，有时，即使是一次失败、一点挫折、一次批评，也给予了我们向上的动力，也让我们心存感激。学会感恩，懂得欣赏，你的心会感到无比温暖。

请结合自己的生活经历。以“感谢”为题，写一篇400到左右的作文。(诗歌除外).

先将题目补充完整，可填上“父母”“那次比赛”“老师鼓励的目光”“那次失败的经历”等，然后选择具体的事例写。

题目：特殊的礼物

题目要求：（1）从小到大，我们收到过许多“礼物”，可细想起来却只有那“特殊的礼物”令你念念不忘，让您激动不已，它是什么样的礼物，有何特殊之处，有何价值意义，请写出来与大家分享。

（2） 必须写一篇叙述，不少于。

（3） 文中不允许实名和校名。

题目：特殊的礼物

题目要求：（1）从小到大，我们收到过许多“礼物”，可细想起来却只有那“特殊的礼物”令你念念不忘，让您激动不已，它是什么样的礼物，有何特殊之处，有何价值意义，请写出来与大家分享。

（2） 必须写一篇叙述，不少于。

（3） 文中不允许实名和校名。

题目：特殊的礼物

题目要求：（1）从小到大，我们收到过许多“礼物”，可细想起来却只有那“特殊的礼物”令你念念不忘，让您激动不已，它是什么样的礼物，有何特殊之处，有何价值意义，请写出来与大家分享。

（2） 必须写一篇叙述，不少于。

（3） 文中不允许实名和校名。

题目：特殊的礼物

题目要求：（1）从小到大，我们收到过许多“礼物”，可细想起来却只有那“特殊的礼物”令你念念不忘，让您激动不已，它是什么样的礼物，有何特殊之处，有何价值意义，请写出来与大家分享。

（2） 必须写一篇叙述，不少于。

（3） 文中不允许实名和校名。

题目：特殊的礼物

题目要求：（1）从小到大，我们收到过许多“礼物”，可细想起来却只有那“特殊的礼物”令你念念不忘，让您激动不已，它是什么样的礼物，有何特殊之处，有何价值意义，请写出来与大家分享。

（2） 必须写一篇叙述，不少于。

（3） 文中不允许实名和校名。

现场作文比赛方案 篇5

柳树泉农场学校双语“民族团结一家亲”主题现场作文大赛活动方案

为进一步活跃校园文化氛围，促进校园文学的创作与繁荣，为学生搭建抒发情感、驰骋才华的平台，以营造良好的校园人文环境，学校特举行 “民族团结一家亲”主题现场作文大赛，现将有关事项通知如下：

一、 活动领导小组：

组长：牙合甫副校长

副组长：阿米娜·克衣木

成员：中学双语组、汉语组教师

二、参赛对象

从6年级到3年级，选择了6名具有出色写作能力的学生参加比赛。

三、参赛内容与要求

1请全体语文教师和语文教师广泛开展和指导，提前确定最终参赛选手。请提前递交参赛学生名单。

2、比赛维汉两种语言同时进行。一个班的六个学生中有三个用维吾尔语写，三个用汉语写。

三。竞赛命题当场发放，选手按要求当场书写。提倡用新的视角、新的形式、新的思维来写自己关注的主题。

4、写作时间为60分钟。请提前5分钟到会场，并按座位号入座。

5比赛用的是统一的纸张。学生可以带蓝色或黑色圆珠笔、碳素笔或钢笔。

6.参加者应写下他们的班级，姓名和编号；只有标题和内容要写在封口线外，真实的班级、姓名等信息不能出现。

7、大赛要求选手写肺腑之言，抒真挚之情。如出现抄袭、背诵示范文章等现象，评选资格将被取消。

四、竞赛时间

17： 2016年12月8日30-18:30

五、竞赛地点

阶梯教室

六、评选方法

所有条目按年级组选择；评委由评选工作组成员组成，作品采用混编、密封的方式遴选。

七、奖项设置

6-7年级设一等奖2名，二等奖4名，三等奖6名

8-9年级设一等奖2名，二等奖6名，三等奖10名

高中一等奖2名，二等奖6名，三等奖10名

八、奖励方法

获奖名单将公布并颁发奖品；

九、监考人员及评选人员

监考老师：玛丽娅·牙合甫***

评选人员：

第一组：章玉菲、美丽根·牙合甫、阿夏木

第二组：吾甫日拉英、戈亚汗、古丽艾山

十、场地布置、摄影：阿米娜

柳树泉农场学校教研室

2016.12.6

现场作文比赛方案 篇6

一、活动意义：

作文是反映学习和知识世界的窗口。因此为进一步贯彻落实中小学语文新课程标准，丰富学生的校园文化生活，营造一个良好的文化艺术氛围，全面提高学生的语文综合素养，提升学生的作文水平，激发学生的写作兴趣，培养学生作文能力。通过学生手中的笔，他们可以真实地书写自己的感受和生活。五年级和六年级将有一场现场作文比赛

二、竞赛形式：命题作文（由教导处统一命题，以“战胜自我”为内容）。

3、参赛对象：

五、六年级学生

四、活动时间：11月21日(星期五)最后两节课

5、 阅卷老师：教研室语文教研组

6、 活动方式：本次教学室统一命题。根据命题，作文由语文教研组成员进行评价。

7、 评价标准：（满分100分）

1．符合题意，语句通顺，条理清楚，词语精炼（80分—100分）

2．符合题意，语句较通顺，条理不清楚，（60——79分）

三。不符合题意（60分以下）

评分细则

1、字数4分缺10℅字以内扣2分，超过字10℅扣4分。（标点计算字数）

2格式为2分，第一行为空，标点符号在框内，标题为中间格式，得2分，否则酌情扣分。

3、错别字2分 3个以内（含三个）不扣分，3-5个扣1分，5个以上扣2分（同一错别字不重复计算）。

4、作文题2分符合要求得2分，其他情况酌情扣分。

8，奖励：第一名，第二名，第三名。

九、作文题目：

勇敢不是一下子就能做到的。大多数时候，如果你不能勇敢，那就是你们两个在打架。这时候就需要战胜自我。勇敢不是天生的。它必须战胜你自己很多次。战胜自己，最终得到鼓励和表扬。

请以“勇敢”为话题，选取你在生活中曾经历的一次表现自我勇敢的事，写一篇记叙文，自拟题目，不少于。

要求：选题灵活，多写自己的心理活动。

现场作文比赛方案 篇7

2017年秋季甘州区西街小学五年级

为进一步贯彻落实中小学语文新课程标准，营造一个良好的文化艺术氛围，全面提高我校学生的语文综合素养，激发全体学生学习语文和写作的兴趣，提升学生的作文水平，特举办五年级现场作文竞赛。本次现场作文竞赛活动，旨在让学生贴近生活，从生活中选择素材，并乐于表达，同时也为那些在写作方面有特长的学生提供一个展示自我的平台。具体事项如下：

一、活动时间

2： 2017年12月5日下午30-3:10。

二、活动地点

三楼美术教室。

三、比赛形式

（一）预赛

每节课采用语文课进行选拔，语文老师要负责指导学生备战，并利用课内外的时间指导写作。

（二）复赛

每班推选8人参加年级组复赛，各班主任或语文教师填写报名表（见附件１）报年级组长处，年级组长汇总后于12月5日（星期二）上午将所有参赛学生名单报教导处。

四、参赛对象

五年级每班八名学生参加了比赛。

五、作文主题

(一)题目

待定（二）要求

1学生当场写作，40分钟内完成。

2作文句子流畅优美，描写生动生动。

三。主题明确，感情真挚，内容健康。

4字迹清晰，无错别字，字迹工整。

5.字数：以上。

六、竞赛要求

1学生只需携带钢笔、批改笔、便笺本等必要的学习用具，其它与比赛无关的材料不得带入考场。

2.习作前先将自己的学校、班级、姓名、考号写在指定位置，必须用蓝色钢笔书写。比赛用纸由教导处统一提供。作文中不得出现班级及本人真实姓名，如有出现可用×××代替。

三。比赛时间是40分钟。严格遵守比赛时间。铃响时开始写作，考试结束时停止写作。监考员负责比赛纪律。

4.竞赛期间，要严格遵守竞赛规则，不得交头接耳，左顾右盼。

5.各班班主任或语文教师在竞赛前5分钟把参赛学生带到竞赛场地，参赛学生按照参赛号码有序入场，对号入座。

七、命题、监考及阅卷教师安排

1.命题教师：代立萍

2.监考教师：高秀玲

3.阅卷教师：陆晓琴

4.考场布置：柴志涛

八、统计、汇总及报道安排

1.统计与汇总：王坤贺浩

2.奖状的书写：修琳

3.简讯的报道：王钰

4.美篇的制作：韩春梅

5.活动的总结：黄长寿

九、评比和奖励办法

1.按照个人成绩的高低，奖励一等奖3名，二等奖6名，三等奖11名。

2.班级名次根据班级总成绩的高低排定，奖励第一名。具体方法是：班级的总成绩等于参加比赛的学生的总成绩加上获奖成绩的分数。获等级分的核算方法是：获得

1，二等奖和三等奖分别获得3分，2分和1分，可以累积。班级名次计入学期末绩效考核。

三。承担活动任务的教师在学期末根据临时工作情况给予加分。

甘州区西街小学

2017年12月4日

现场作文比赛方案 篇8

5月10日“母亲节”，在这个节日即将来临之际，为了让学生能够获得一颗感恩的心在今后的学习过程中取得更大的收获，发展校园文化，经教务处研究决定，本学期将举行以“感恩亲情”为主题的现场作文竞赛，具体方案如下：

一．参赛对象：3-6年全体学生

二．竞赛时间：5月9日下午

三．竞赛地点：各班教室

四．奖项设置：

全校设特等奖、一等奖、二等奖、三等奖若干名。11日颁奖。

组织机构

组长：刘发

成员：全体语文教师

竞赛题目及要求

题目：现场命题。

要求：1。字数：中、高年级。

2.选材要真实，写出真实感受。 禁止伪造和no窃。

三。句子要流畅，内容要完整，思想感情要积极。

4正确使用标点符号，字体要规范。不得混用中外文，不得写网络语言。

5笔迹工整，碳素笔答题，纸上字迹凌乱脏乱，取消评比资格。

兴旺中心小学教务处2014年3月17日

现场作文比赛方案 篇9

2012-2013学年第一学期

城关镇中心完小“小学生现场作文竞赛”活动方案

为了培养学生乐于表达，善于表达的习惯，提高学生的写作能力，为学生提供展示写作才能的舞台，根据县教育局关于举办全县小学初中、高中学生分学段现场作文竞赛活动的通知精神，本期将在第八周四至六年级开展学生现场作文比赛。

一、活动对象：四至六年级学生

二、地点：学校会议室

3、 时间：2012年10月25日15:30-16:30

四、比赛要求：

1从四年级到六年级，每个班选出3名学生参加比赛。

2、书写工整规范。

3、语句通顺、内容具体。

4参赛者自带书写工具，作文由学校发放。

5.学生必须在密封行中写下他们的姓名和班级。

五、注意事项：

1、请四至六年级语文老师认真对待，积极准备。

2、请四至六年级语文老师带领本班学生到比赛现场参加比赛。

三。教学办公室统一命题，比赛组织者在比赛前10分钟召集监考员获取竞赛试题。

4比赛结束后，统一装订，统一计时。

六、监考阅卷安排

1、监考老师

孔祥瑜、宋先

2、阅卷人员

刘莉、袁衣先、代岑

3、阅卷时间

从2012年10月26日下午16:30开始，持续一个小时。

4、成绩统计及公示

刘军、李林

七、奖励措施

1、学生作品按年级组评出

一、二、三等奖各1名。

2、指导老师按班内学生总成绩的平均分按1:1的比例评出

一、二等奖。

相关事宜学校将作进一步说明。

城关镇中心完小教导处

2012.10.22

附件：阅卷要求

评分参考：（100分标准）

一类文（90—100）切题，思想健康，中心明确，内容具体，层次清楚，语句通顺，标点使用比较正确，错别字少，卷面清洁。

二类文（80—89）切题，思想健康，中心明确，内容比较具体，层次较清楚，语句通顺，标点使用比较正确，错别字少，卷面整洁。

三类文（60—79）基本切题，思想健康，中心基本明确，内容欠具体，层次不够清楚，语句基本通顺，标点使用大体正确，错别字多。

三、书面及字体

每错一个字扣0.5分，直至扣5分为止；标点错误每个扣0.5分，扣足3分为止；卷面太乱，字迹潦草酌扣1—5分。

城关镇中心完小教导处

2012.10.24

现场作文竞赛活动方案汇总

作文是激发学生独立思考和分析能力的有效途径，写作可以让我们更好地理解自己的思维方式。一篇优秀的作文能引起读者的共情，此刻是否正在寻找一些好作文呢？谢谢你的阅读和留言让我有了更多的动力去创作。

现场作文竞赛活动方案【篇1】

柳城县冲脉中心小学

2018第二届“诚信少年”现场作文大赛活动方案

根据柳城县教育局《关于举办柳城县2018年中小学学生现场作文展示评比活动的通知》（柳城教通〔2018〕112号）文件精神，结合我校实际，特制订本活动实施方案。

一、组织机构：

组长： 熊海龙

副组长： 韦玉逢林苑

成员：语文组全体老师

2、参赛对象：三至六年级学生

3、 命题形式：教务处统一命题。

四、竞赛时间

8： 2018年5月15日上午30-9:30（时间1小时）

五、竞赛地点：学校运动场

六、参赛内容与要求

1各年级组的语文教师给予广泛的引导和引导。请提前交学生名单。五年级全体学生参赛；

3、 根据四、六年级各班的初赛，将选出15名决赛选手。请提前交学生名单。（5月11**送教务处韦玉逢主任）

2竞赛命题当场发放，选手按要求当场书写。

3．写作时间为60分钟。请提前10分钟到会场，并按号码就座。

4比赛使用统一的纸张，学生应自带蓝、黑圆珠笔或钢笔。

5参赛者应写下班级、姓名和号码；只有标题和内容要写在封口线外，真实的班级、姓名等信息不能出现。

6比赛要求参赛者独立完成作文。如出现抄袭、背诵示范文章等现象，评选资格将被取消。

7、 监考老师：三至六年级语文老师。具体安排如下：

三年级：黎海芬四年级：熊海龙

5年级：韦玉逢秦新琼6年级：韦柳香

拍照及美篇制作：覃燕明（其他语文老师提供现场**）

八、评选方法

评委人员由语文组教师组成。对作品实行混编密封评选。具体安排如下：

三年级：覃燕明四年级：韦玉逢

五年级：熊海龙六年级：黎海芬

九、奖项设置

1．学生：奖励比例40％。三年级设一等奖2名，二等奖4名，三等奖6名；四至六年级设一等奖3名，二等奖6名，三等奖9名。

2教师：设置讲师奖励，包含在绩效工资点中。（所指导学生获奖计分如下：一等奖3分，二等奖2分，三等奖1分，累计总分，各年级设

一、二、三等奖）

三。从五年级中选出一、二等奖的7名学生参加县级作文比赛。

柳城县冲脉中心小学

2018年5月3日

现场作文竞赛活动方案【篇2】

一、 活动宗旨

作文是反映学生内心世界和知识世界的窗口。为了丰富学生的校园生活，为了让学生敢于抒发成长过程中的点滴感悟，同时激发学生学习的热情，从而提高学生对生活的观察力、联想力和思考力，特举办本次作文竞赛活动。

二、 作文竞赛领导小组：

组长：杨晓清陈海红

组员：房旭光、马永涛、许志青、张宝玉、韩彦华、薛文娟、田琪红、金鑫、陈亚文

三、 参赛对象：全体学生

四、 参赛办法：由各位语文老师在各班挑选3-5名学生代表各班参加学校竞赛。

5、 最后时间：2018年5月2日（星期四）19:30-21:20

6、 决赛地点：5楼多**教室

7、 奖项设置：每各年级设一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，分别颁发证书和奖品。

八、 人员安排：

1监考教师：高红艳（7年级）、孙建菊（8年级）、谈君（9年级）。

2复习时间：请全体语文教师于2018年5月5日（星期日）19:30到教研室。

3 为鼓励学生敢于创作、乐于创作，本次作文竞赛结束后将把其中优秀的文章由教研室进行搜集和汇编，并以校刊的形式在校内发表，望学校各位领导及老师予以支持为谢！

2018河坝中学现场作文大赛

七年级作文题目

书籍是人类进步的阶梯。从你踏入幼儿园的那一刻起，书就一直陪伴着你和我。请以“书，我的良师益友”为题写一篇文章。

要求：①以上题目作文，不少于；

②文体不限（诗歌除外）；

③ 文中不得出现人、地、校的真实姓名。

2018河坝中学现场作文大赛

八年级作文题目

美国作家克里腾登写过一篇题为《母亲的**》的文章，指出如果母亲的日常工作可获薪水，合理的年薪约为六万美元。母亲们做这些工作，做得细腻，做得纯粹，乐此不疲，头发做白了，腰做弯曲了，眼睛做昏花了，她们也毫无怨言。孩子们在母爱的同时，不知不觉中，却欠了母亲这么一大笔工资。

其实，无论是母爱、父爱，还是其他亲戚、老师对我们的爱，都不能简单地用金钱来衡量。只有懂得珍惜，才能真正实现它的价值。

请以“珍惜”为话题，自拟题目，写一篇不少于的文章。要求：文体不限（诗歌除外），文中不允许出现人名、地名、学校的真实姓名。

2018河坝中学现场作文大赛

九年级作文题目

春秋时期，伯牙擅长古琴，但他不恨知己。有一次，伯牙在中秋节的晚上乘船外出，遇到了樵夫钟子淇。每次伯牙演奏一首歌，子期都能说出**的内容和感受。

两人在船上互诉衷肠，引为知音。并约定一年之后在此相会。第二年中秋，伯牙如约前来游玩，但银行里却没有钟子期的踪影。

后知钟子期已离开人世。死前让人把他葬在岸边，好让他的灵魂依约到此相会。伯牙来到坟墓边，边哭边玩。他抬头仰望天空，叹了口气

“子期不在，谁是知音？”遂将古琴摔碎。

围绕故事主题，或写一段经历，或写一篇关于世界和思考的要求：1。选择正确的角度，做出自己的意图；②自拟题目；③文体不限（诗歌除外）；④不少于；⑤ 文字中不得出现真实的校名、人名、地名；

舟曲县第二中学

2018年4月27日

现场作文竞赛活动方案【篇3】

汤坑小学“播种·梦想”

一、活动主题：“播种·梦想”自古有言“读万卷书，行万里路”，阅读能筑梦，阅读能圆梦，春暖花开，播种梦想。

二、指导思想：为了进一步营造书香校园文化氛围，提高我校学生习作水平，更大程度地激发学生热爱读书、快乐读书的积极性，丰富学生的学习生活，提升学生语文素养，促进学生全面发展，决定举行汤坑小学学生现场作文竞赛。

三、活动目的：通过开展学生现场作文竞赛活动，营造书香校园文化氛围，激发学生阅读与写作的兴趣，让学生在活动中体验成功与快乐，从而促使学生成为富有内涵、身心和谐发展的孩子。

四、比赛事项：

1参加者：所有一至六年级学生

2比赛时间：2015年4月23日下午(

一、二年级第6节课举行；3-6年级的6年级和阳光体育时间

3、比赛地点：各班教室

4监考安排：由各班语文老师负责安排，赛前强调相关事宜

5、要求:

①学生按命题作文写作。

② 作文句子流畅优美，描写生动生动。

③ 主题鲜明，情感真挚，内容健康向上。

④ 字迹清晰，无错别字，字迹工整。

⑤ 形式和主题多种多样，可以选择叙事和散文。

⑥字数：

五、六年级以上。

⑦作品必须为原创作品。

5、 评价方法：每班语文教师选出本班8个优秀习题，交给课题组，由科题组安排教师进行评选。（初选基本要求：

1、符合题意。2. 语句通顺、内容具体。

3.书写工整、规范。4.

真情实感。）

六、奖项设置

1、本次现场作文比赛一至四年级设一等奖4名，二等奖8名，三等奖12名；五、六年级设一等奖3名，二等奖6名，三等奖9名。获奖学生由学校颁奖。

2、本次比赛三年级以上获奖学生具备申**入向日葵文学社的资格。

三。获奖作品将在年级窗口展示，并编入学校每月作文集。

汤坑小学语文科

二〇一五年四月二十二日

现场作文竞赛活动方案【篇4】

一、活动意义：

作文是反映学习和知识世界的窗口。因此为进一步贯彻落实中小学语文新课程标准，丰富学生的校园文化生活，营造一个良好的文化艺术氛围，全面提高学生的语文综合素养，提升学生的作文水平，激发学生的写作兴趣，培养学生作文能力。通过学生手中的笔，他们可以真实地书写自己的感受和生活。五年级和六年级将有一场现场作文比赛

二、竞赛形式：命题作文（由教导处统一命题，以“战胜自我”为内容）。

3、参赛对象：

五、六年级学生

四、活动时间：11月21日(星期五)最后两节课

5、 阅卷老师：教研室语文教研组

6、 活动方式：本次教学室统一命题。根据命题，作文由语文教研组成员进行评价。

7、 评价标准：（满分100分）

1．符合题意，语句通顺，条理清楚，词语精炼（80分—100分）

2．符合题意，语句较通顺，条理不清楚，（60——79分）

三。不符合题意（60分以下）

评分细则

1、字数4分缺10℅字以内扣2分，超过字10℅扣4分。（标点计算字数）

2格式为2分，第一行为空，标点符号在框内，标题为中间格式，得2分，否则酌情扣分。

3、错别字2分 3个以内（含三个）不扣分，3-5个扣1分，5个以上扣2分（同一错别字不重复计算）。

4、作文题2分符合要求得2分，其他情况酌情扣分。

8，奖励：第一名，第二名，第三名。

九、作文题目：

勇敢不是一下子就能做到的。大多数时候，如果你不能勇敢，那就是你们两个在打架。这时候就需要战胜自我。勇敢不是天生的。它必须战胜你自己很多次。战胜自己，最终得到鼓励和表扬。

请以“勇敢”为话题，选取你在生活中曾经历的一次表现自我勇敢的事，写一篇记叙文，自拟题目，不少于。

要求：选题灵活，多写自己的心理活动。

现场作文竞赛活动方案【篇5】

2017年秋季甘州区西街小学五年级

为进一步贯彻落实中小学语文新课程标准，营造一个良好的文化艺术氛围，全面提高我校学生的语文综合素养，激发全体学生学习语文和写作的兴趣，提升学生的作文水平，特举办五年级现场作文竞赛。本次现场作文竞赛活动，旨在让学生贴近生活，从生活中选择素材，并乐于表达，同时也为那些在写作方面有特长的学生提供一个展示自我的平台。具体事项如下：

一、活动时间

2： 2017年12月5日下午30-3:10。

二、活动地点

三楼美术教室。

三、比赛形式

（一）预赛

每节课采用语文课进行选拔，语文老师要负责指导学生备战，并利用课内外的时间指导写作。

（二）复赛

每班推选8人参加年级组复赛，各班主任或语文教师填写报名表（见附件１）报年级组长处，年级组长汇总后于12月5日（星期二）上午将所有参赛学生名单报教导处。

四、参赛对象

五年级每班八名学生参加了比赛。

五、作文主题

(一)题目

待定（二）要求

1学生当场写作，40分钟内完成。

2作文句子流畅优美，描写生动生动。

三。主题明确，感情真挚，内容健康。

4字迹清晰，无错别字，字迹工整。

5.字数：以上。

六、竞赛要求

1学生只需携带钢笔、批改笔、便笺本等必要的学习用具，其它与比赛无关的材料不得带入考场。

2.习作前先将自己的学校、班级、姓名、考号写在指定位置，必须用蓝色钢笔书写。比赛用纸由教导处统一提供。作文中不得出现班级及本人真实姓名，如有出现可用×××代替。

三。比赛时间是40分钟。严格遵守比赛时间。铃响时开始写作，考试结束时停止写作。监考员负责比赛纪律。

4.竞赛期间，要严格遵守竞赛规则，不得交头接耳，左顾右盼。

5.各班班主任或语文教师在竞赛前5分钟把参赛学生带到竞赛场地，参赛学生按照参赛号码有序入场，对号入座。

七、命题、监考及阅卷教师安排

1.命题教师：代立萍

2.监考教师：高秀玲

3.阅卷教师：陆晓琴

4.考场布置：柴志涛

八、统计、汇总及报道安排

1.统计与汇总：王坤贺浩

2.奖状的书写：修琳

3.简讯的报道：王钰

4.美篇的制作：韩春梅

5.活动的总结：黄长寿

九、评比和奖励办法

1.按照个人成绩的高低，奖励一等奖3名，二等奖6名，三等奖11名。

2.班级名次根据班级总成绩的高低排定，奖励第一名。具体方法是：班级的总成绩等于参加比赛的学生的总成绩加上获奖成绩的分数。获等级分的核算方法是：获得

1，二等奖和三等奖分别获得3分，2分和1分，可以累积。班级名次计入学期末绩效考核。

三。承担活动任务的教师在学期末根据临时工作情况给予加分。

甘州区西街小学

2017年12月4日

现场作文竞赛活动方案【篇6】

为了配合太仓市第三届中小学读书节活动，进一步提升阅读的成效，提高学生的习作水平，营造良好的读书、习作氛围，推动校园文化建设，营造书香校园。经过研究，我们决定在我校举办一次小学生作文比赛。具体事项如下：

一、活动主题

与好书为友最是书香能致远

二、参赛对象

我校三至六年级全体学生。

三、竞赛实施程序

（一）预赛

1、4月份为预赛阶段，由各年段、班自行命题、自行组织。决赛题目由教科室统一命题。

2、各班语文老师必须在4月30日前将决赛报名表以及指导教师上报教科室。（见附表）

（二）决赛

1、名额分配

每年从每个班选出3名学生进行现场写作。

2、时间和地点

决赛时间（初定）：五月中旬

写作时间：11:50-13:00，共70分钟

决赛地点：校多**教室

四、答卷

参赛者必须遵守比赛规则，在指定的地方写上自己的姓名、年份和班级，然后才能答卷。他们必须用黑墨水笔或钢笔。比赛用纸由教科室统一提供。作文中不允许出现班级和本人的真实姓名，可以用××代替。

五、评卷

由教科室组织教师组成评委会进行评审。

六、奖励表彰

高中部设一等奖1名，二等奖3名，三等奖5名

七、要求

1每年和班级都要高度重视这次比赛，积极引导学生参加。

2这次活动时间紧，希望抓紧时间进行辅导。

太仓市浮桥镇时思小学

2012.4.19

附表：石狮小学报名表及初赛题目表

现场作文竞赛活动方案【篇7】

一、活动目的：

为进一步贯彻落实中小学语文新课程标准，营造一个良好的文化艺术氛围，全面提高学生的语文综合素养，激发全体学生学习语文的兴趣，提升学生的作文水平，激发学生的写作兴趣。

二、比赛地点及时间：

时间：4月16日最后两节课

地点：阅览室

三、参加对象：

一至五年级全体学生

四、组织形式：

1、由教导和少队统一命题。

2每各班的语文老师利用作文课帮助学生写作。

三。这篇作文的总分是100分。比赛结束后各班交作业，组织评委到办公室参加评审。

4、奖励办法：(

1、 三年级两个，二年级三个

四、五年级各一名优秀奖)

5、监考：刘浩

6、评委：郝春燕和刘丹负责

一、三、

四、五年级的作品评比

王倩、张小红负责二级作品评审

7、奖状打印由教导处负责

五、比赛流程：

1、前期准备

（1） 每各班的语文老师都组织学生为比赛做准备。

（2） 老师提前讲（宣传）作文比赛。以及规定和所带物品。

2、大赛活动流程：

（1） 比赛前半小时，老师要做好准备。

（2） 每堂课都会准时进入教室，监考老师会在5分钟内讲到考场的指示。

3、注意事项：

（1） 准备好迎接镜头，抓住最激动人心、最严肃、最自豪的时刻。

（王倩负责）

（2） 注意比赛场地纪律，不抄袭。

六、评价标准（满分100分）

1、符合题意，语句通顺，条理清楚，词语精炼（80分—100分）2、符合题意，语句较通顺，条理不清楚，（60—79分）3、不符合题意 （60分以下）

七、作文题目

沙梁小学

2015.04.13

现场作文竞赛活动方案【篇8】

一、主题

享受阅读、写作和健康成长。

二、活动宗旨和目标 ：

宗旨：结合我校开展的建设书香校园，营造良好的学习氛围，推动素质教育的深化和发展，促进学生健康成长，切实提高教育教学质量的要求，结合语文组教学教研实际，进行本次作文竞赛。

目的：沐浴书香，陶冶情操，营造良好的读书、写作氛围，推进校园文化建设，创建书香校园。本学期将以作文竞赛为契机，进一步激发学生的读写兴趣，提高学生的阅读能力和写作能力。

三、竞赛实施程序

1、名额分配

初二年级，每班选10名学生进行现场写作。

2、时间和地点

比赛时间（初定）：5月下旬

比赛地点：校阶梯教室

3、监考安排

语文教研组组长

4、答卷

参赛选手必须遵守竞赛规则，答卷前将自己的姓名、年段、班级、指导老师写在指定位置，答卷必须用中性笔或钢笔。比赛用纸由教务处统一提供。

作文要求：习作字数以上。作文中不能出现班级和本人的真实姓名，也不能用××代替。

竞赛作文题由语文教研组提供。

5、评卷

语文教研组组织三年级备课组教师进行评价。

四、奖励表彰

一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，优秀奖4名。获奖作品将在晨曦报中刊载。

五、要求

1各班要高度重视比赛，积极组织和引导学生参加。

2、本次作文竞赛活动列入本学期语文教研活动安排并实施，并以此为契机进一步激发学生写作的兴趣，提升学生的写作能力和写作水平。

吉安县梅塘中学语文组

2011年5月10日

梅塘学生现场作文大赛作文题

阅读下面材料，根据要求作文。

古往今来，每个人都在寻找他们认为应该寻找的东西。有人寻觅金钱、地位，有人寻觅功成名就的机遇，有人寻觅知识、真理，有人寻觅通向成功之路，有人寻觅享乐、刺激……聪明的你，在寻觅什么呢？

请以“寻觅”为话题写一篇作文。立意自定；题目自拟；文体自选。

现场作文竞赛活动方案【篇9】

双龙二小现场作文竞赛活动方案

为检测我校小学生的语言文字的运用能力，提高小学生的习作水平，激发学生的习作兴趣，进一步促进教育教学质量的不断提高。学校决定在四至六年级举行小学生现场作文比赛。

一、活动对象：

4、 五、六年级每班四名学生将参加比赛。（参赛名单4月12日前提交）

二、地点：**班教室

3、 时间：2017年4月13日

四、比赛要求：

1字迹工整规范，书页整洁。

2、语句通顺、内容具体。

3、禁止抄袭。

4用黑墨水笔（学生自备）书写，统一发放作文纸。

5.学生必须在密封行中写下他们的姓名和班级。

五、命题方式：

每各年级的参赛者应该从每各年级的两个题目中选择一个来写作。

六、注意事项：

1、请各班语文老师认真对待，积极准备。

2、请各班语文老师带领本班学生到比赛现场参加比赛。

3、由教导处统一命题。

4比赛结束后，统一装订，统一计时。

七、监考阅卷安排

1、监考老师

刘欢欢2、阅卷人员

四年级评委：余蕊程柳

五年级评委：汪芳刘欢欢

六级评委：朱艳、吕梦燕姗、王雅静

3、阅卷时间

2017年4月13日下午三段

八、奖励措施

四年级：一等奖2名，二等奖3名，三等奖3名。

五年级：一等奖2名，二等奖3名，三等奖3名。

六年级：一等奖6名，二等奖8名，三等奖10名。

9、奖品奖状准备：袁硕

奖状印刷： 汪芳

奖状书写： 秦宏伟

总结： 刘欢欢

附件：阅卷要求

评分参考：（100分标准）

一类文（90—100）切题，思想健康，中心明确，内容具体，层次清楚，语句通顺，标点使用比较正确，错别字少，卷面清洁。

二类文（80—89）切题，思想健康，中心明确，内容比较具体，层次较清楚，语句通顺，标点使用比较正确，错别字少，卷面整洁。

三类文（60—79）基本切题，思想健康，中心基本明确，内容欠具体，层次不够清楚，语句基本通顺，标点使用大体正确，错别字多。

书面及字体：

每错一个字扣0.5分，直至扣5分为止；每个标点符号错误将扣除0.5分，直到扣除3分为止；卷面太乱，字迹潦草酌扣1—5分。

双龙二小

2017年春期

双龙第二小学现场作文比赛成绩总结

四年级评委评分表

五年级评委评分表

六年级评委评分表

综合评定（四年级）

综合评定（五年级）

综合评定（六年级）

双龙二小作文竞赛题目

六年级题目：

1、半命题

《我学会了_______》

友好提示：首先在括号内填写适当的词语，如成功、批评、微笑、宽容、感激、坚持等，然后开始写作。

题目有难易，请谨慎把握。选好题目后，不要急于写作，要考虑别人会怎么写，尽量避免一般的写作方法，展现自己的写作个性。

2、想象作文

生活中的这些声响大家应该不陌生吧：铃铃铃……、喀嚓……、沙沙沙……、淅淅沥沥……、咚咚咚……、噼噼啪啪……、汪汪汪……请你选择几种声响，展开想象，编一个故事，题目自拟。注意句子通顺，意思明确，不写错字，字数不少于。

五年级题目：

一、作文题目《一次印象深刻的尝试》

提示：1、“尝试”也就是试一试，这是非常有意思的实践活动。它可能成功，也可能失败。

然而，不管怎样，它都会使你有所发现，有所感悟。选择一个你在生活中经历过的尝试，写一篇叙述。

2、要求感情真挚，内容具体，语句通顺，有一定的条理。

二、作文题目的启示》

提示：1、把题目补充完整。横线上可填“一句名言”、“一句古诗”、“一首歌”、“一件事”等等；

2、写出“一句名言”“一句古诗”“一首歌”“一件事”等等给了你什么启示。

三。句子要流畅、优美、生动、生动。主题鲜明，情感真挚，内容健康向上。形式和主题多种多样，可以选择叙事和散文。

四年级题目：

一、《第一次________》或自定题目

每个人都有许许多多的第一次。比如，第一站在领奖台上，第一次当升旗手，第一次上电脑课，第一次没完成作业想一想，哪一个第一次是你最难忘的？拿起笔来，把这个第一次写出来吧！

写作时要注意把东西写清楚，写自己的感受。题目可以用“第一次 ”，也可以根据内容自己拟题。

2、《精彩的我》

你见过篮球场上明星击球的那一刻吗？球星脸上洋溢着自信，写满了辛苦，却格外的自豪。我们每个人都可以成为聚光灯下的“明星”。

有的是在朗读上，有的是在写字上，有的是在长跑上，有的是在演讲上，有的是在画板上，有的是在舞台上……我们肯定会在某一方面成为最棒的，鲜花和掌声就在我们向前走的一个角落里微笑着等待着我们。请写一篇精彩的练习题为“精彩的我”。

现场作文竞赛活动方案【篇10】

坪地镇小学“我的梦、中国梦”学生征文

比赛活动方案

一、活动目的：为了进一步营造坪地镇小学书香校园文化氛围，激发学生写作兴趣，提高我校学生写作水平，让学生在写作中体验成功与快乐，特举办此次现场作文比赛活动。

二、参赛对象：三至六年级学生（每班选派3名学生参加）三、比赛时间：2014年5月16日（下午两节课）四、比赛地点：多功能教室

五、比赛主题：我的梦，中国梦

六、评卷教师安排：

三年级： 刘朝瑞欧阳俊

四年级： 姜本松姜薇薇

五年级： 张传荣陆琴明

六年级：杨宗祥、杨再顺、吴思宜

七、监考教师安排 ：姜本松

8、 奖励方式：三年级至六年级，一等奖一名，二等奖一名。九、制证：龙华

十、奖状书写：姜本松

十一、奖金准备：彭金锋

十二、注意事项：

15月15日上午，各班语文老师将参赛学生名单交给姜本松老师。

2各班语文教师做好相关工作，使活动顺利进行。

天柱县坪地镇小学

2014年5月12日

现场作文比赛方案1000字合集

老师都有布置学生写作文的习惯，作文简短说来就是用笔构思撰写的文章，课外阅读与积累，是作文创作的重点所在。你平常有没有收藏一些优秀的作文呢？请你阅读小编辑为你编辑整理的《现场作文比赛方案》，希望对你的工作和生活有所帮助。

现场作文比赛方案 篇1

中学学生现场作文比赛的活动方案

为激发我校学生学习语文的兴趣，增强学生学习语文的积极性，提高学生语言表达能力和写作水平，我们将在全校举行一次学生现场作文比赛，以检验我校学生多年来语文学习的状况和真实水平。同时，也是作为今年四月份举行的全省天地杯作文比赛选拔人才的'一次初赛和练兵。

活动内容：学生现场作文比赛活动时间：20xx年3月31日中午活动地点：一楼多媒体室参赛对象：五——九年级学生参加办法：每班选5名（五、六年级每班10人）写作水平好的学生参赛报名日期：3月28日负责老师：徐海霞奖励办法：每个年级奖励个人前6名，其中一等奖1名 、 二等奖2名 、 三等奖3名。

现场作文比赛方案 篇2

一、大赛背景及意义

现场作文大赛是我院“博雅魂·技能风”物理文化节中重要的一环，迄今举办了五年。它不仅考察了我院学子的书面表达能力，更重要的是全面提高了我院学生的自主创新创作能力，以及提升了我院理工科类大学生的人文修养和文化内涵。

二、参赛对象

物理学院__—__级学生

三、大赛主题

主题比赛现场公布

四、活动地点与时间

4月11日上午9：15—11:15，物理楼207

五、举办方

物理学院宣委会新闻部

六、大赛前期准备

Ø宣传：

(1)赛前一周开始在物理院新闻部微博上宣传，以引起同学们的关注。

(2)赛前一周把现场作文大赛的方案上传到公共q群，通知宣传委员下载并进行宣传，本部门干部也会到各个班级内进行宣传。

(3)赛前一周在物理楼中厅张贴宣传海报。

七、报名：

(1)班上报名：宣传委员在宣传委员群上查看方案并打印报名表，在4月10日中午12点之前统一上交到班级信箱。

(2)接受现场报名。

Ø邀请评委：赛前联系我校各大宣传机构的主要干部，并邀请他们担任本次大赛的评委，主要有湛师新闻网、太阳谷文学社、人文学院和法政学院的主要干部。

比赛流程策划

(1)每个参赛选手提前十五分钟到比赛现场签到，拿到一个参赛号码并领取稿纸(自备黑色签字笔)。

(2)公布题目并说明要求：限两个小时，不能在稿纸里注明自己名字等有关信息(注明参赛号)。

(3)比赛开始半个小时内参赛者不能离开比赛现场，否则当弃权处理。

(4)比赛开始十五分钟后不得再进入赛场，当弃权处理。

(5)收齐稿件并按顺序排好封存。

评选

作文要求：

(1)作品内容健康、积极乐观向上。

(2)能体现当代大学生的独特思维和创新性。

(3)作品应具有独特个性，不得抄袭，即原创。

(4)作品一旦上交，不允许修改。

评分标准：

内容

评价标准

得分

作文

100分

基础等级

40分

切合题意中心突出

内容充实感情真切

结构严谨语言流畅

字体工整

发展等级

60分

有创新

有启发作用

有个性特征

揭露本质

意义深刻

每个评委对每一文章打分，最后去掉最高和最低分，再取平均分为最终得分，务求做到公平公正。

十、负责干部联系电话：

十一、奖项及奖励

一等奖2名，二等奖5名，三等奖8名(根据具体赛况届时或有相应的调整)。届时将于物理楼中厅公布评选结果，并张贴展示本次大赛优秀作品，此外，获奖作品还可以刊登在物理学院的刊物《多棱镜》上，所有获奖选手均可得到相应的综测加分。

十二、补充说明

(1)做好赛前宣传、申请教室和邀请评委。安排新闻记者和摄影记者负责新闻报道。

(2)比赛现场人员安排：主持人一名、负责签到人员一名、维持现场秩序人员两名(包括赛后收集作品)。

(3)物品准备：原稿纸(预计每个参赛者四张，预计一百个参赛者)，10支后备签字笔，签到表。

(4)大赛预算：

方案、报名表、签到表及优秀作品的打印费：13~17元

参赛所用原稿纸：15份，约15元

现场作文比赛方案 篇3

一、活动宗旨

为了进一步激发学生的读书热情，提高学生写作水平，在学校营造出更为浓郁的读书学习氛围，从而促进学生健康、快乐地和谐成长。结合深圳市读书月活动安排，举行本次学生现场作文大赛活动。

二、校内预赛

为了让每一位学生都有显露才华、脱颖而出的机会，要求各班语文老师自行组织一次班级限时现场作文(题目各班语文老师自定)，语文老师要精选出写作能力强的学生参加校内预赛。各班预赛名额分配如下：初一年级每班1人，初二初三年级每班3人。

三、校级比赛

时间：10月29日16:20——18:00

地点：综合楼学生阅览室

题目来源：语文科组

监考：郑先琳、隋安娜

具体要求：

1.作文必须由学生在规定的时间内，在现场独立完成(教师不能在现场内进行指导)

2.迹清楚，卷面整洁，数700以上。

3.将自己的姓名写在密封线内，作文中出现参赛本人的真实姓名一律用__代替。

四、评卷安排

(一)、评卷时间：

10月29日晚上19:30开始

(二)、评卷教师：

杨玉英、刘灿雷、庄碧兰、陈莹、蔡剑斐、黄利辉、罗明辉。

分数统计：郑先琳、隋安娜、周小玲

(三)、评卷要求：

1.总分为100分。请各评卷教师根据写作基本要求灵活把握打分。(基本要求：1、语句通顺。2.内容具体。3.书写工整、规范。4.真情实感。5.语言生动。)

2.各评卷教师将选手的分数打在作文评分表上，不得打在

试卷卷面上，以免干扰其他评委打分，力求公正。

3.各评卷教师评完全部试卷后，进行分数汇总，按总分排好名次。

五、奖项设置

1.本次比赛设特等奖3人，一等奖7人，二等奖14人，三等奖22人。

2.本次比赛特等奖3人将参加盐田区读书月现场作文比赛选拔赛。

本文网址：//m.f236.com/huodongcehua/97615.html