五一幼儿园主题活动方案通用7篇。
怎样完善好自己的活动方案呢?当我们接到新的工作要求。我们在项目开始之前应该有一份完整的方案。以下是活动范文吧的编辑为您搜集的与“五一幼儿园主题活动方案”有关的相关资料,了解更多知识需要参考更多资料诚挚地邀请大家查看以下内容!
五一幼儿园主题活动方案 篇1
大班活动·我是劳动小明星
又到了五一劳动节,通过“五一劳动节”的活动,让幼儿走出幼儿园,走向社会,了解和懂得尊重他人的劳动,培养幼儿懂得关心他们,关心身边的事,从而提高幼儿的责任感与社会适应能力!
【活动目标】
1、知道生活中有各种各样的职业,了解劳动者的辛苦。
2、知道五月一日是国际劳动节,能够做力所能及的事情。
3、让幼儿知道节日的时间。
4、体验节日的快乐氛围。
【活动准备】
搜集各行各业人们工作时的图片、让家长帮幼儿做活动前的社会小调查,并记录下来。
【活动过程】
一、出示图片,请幼儿说一说自己了解的职业。
(1)请幼儿互相介绍自己爸爸妈妈的工作,说说爸爸妈妈工作时都做些什么?
(2)请幼儿结合图片说一说:自己还知道哪些工作?例如:交警、医生、公安、售货员、公交司机等,他们都在做什么?
二、请幼儿了解人们工作的时候是在为别人服务,学会尊重、关心劳动者。
(1)请幼儿看看自己的调查表和同伴交流调查的结果和感受,说一说晚上和周末谁还在工作?他们是怎样工作的?
(2)请幼儿结合自己的经验,说一说还有哪些工作是为别人服务的以及自己曾受到过帮助的经历,进一步体验人们的辛苦。
(3)请幼儿说一说怎样尊重和关心劳动者。知道每年的五月一日是国际劳动节,是每一个劳动者的节日。
三、请幼儿帮助老师做力所能及的事情,体会劳动的辛苦。
(1)请幼儿讨论:自己可以帮老师做什么事情?
比如:帮老师整理活动区的玩具、打扫活动室、擦桌椅等。
(2)请幼儿分小组帮老师做力所能及的事情。
【活动延伸】
(1)户外活动时,带幼儿捡拾卫生区的垃圾及绿化带的野菜。
(2)请家长带孩子参加一次社会实践活动。
【教学反思】
通过社会调查、观看图片、实践活动等形式,帮助幼儿了解劳动节的来历,学习中华民族的传统文化,并在活动中感受劳动的快乐。
五一幼儿园主题活动方案 篇2
实践篇
1、家务劳动周打卡
时间
5月1日
5月2日
5月3日
5月4日
5月5日
内容
整理房间
收拾碗筷、洗碗
清理蔬菜
拖地
晾衣服
本周家务劳动将与线上活动同步进行,请家长将孩子每天做家务的身影拍照在班级群打卡。
引导鼓励孩子能够养成爱劳动、自己的事情自己做的好习惯,争当班级劳动小卫士。
2、亲子制作家务劳动计划表
孩子是家庭的一份子,也应该是家庭劳动的一份子,更应当让孩子参与到劳动中来,感受劳动的光荣与乐趣,提升自理、担当的意识与能力。
五一假期期间,家长可以和孩子一起商量家庭劳动计划,根据孩子的实际能力水平确定劳动的内容、程度、时间、频次等,在恰当、自然的时机和孩子讨论为何劳动、如何劳动,及时强化其参与劳动的积极情感和进步表现。
●居家开展帮厨活动。
让幼儿走进厨房,参与摘菜、洗菜的过程,并及时与幼儿探讨一些关于蔬菜的知识和营养价值。
还可以让幼儿参与水果、蔬菜拼盘、花样面点的制作,在保证安全的前提下,让幼儿尝试削皮、切、摆等简单技能动作,让幼儿感受通过自己的劳动为家人带来欢乐,也是一件非常美好的事情。
●居家开展种植活动。
家长与小朋友们在家利用家中已有资源,制定一个种植计划,幼儿参与选种、育苗、浇水、养护的全过程中,懂得劳动与植物生长之间的关系。同时也激发幼儿细心与耐心。
●居家开展环保活动。
保护环境、人人有责。如:利用废旧纸盒制作收纳盒、自制四色垃圾桶等。
●孩子们做一些力所能及的家务劳动,提高生活自理能力,体验劳动的艰辛。
孩子们自洗碗勺、擦拭饭桌;
睡眠时间自己收拾被子、穿脱衣服、叠放衣物等;
盥洗时自取毛巾、使用牙刷、洗刷杯子等;
如厕时自脱裤子、使用厕纸、会用厕具等;
在妈妈的帮助下认识洗衣机、学会晒衣服。
●居家开展广播活动。
幼儿以广播的形式表达自己对劳动的认识。将自己的劳动过程、劳动感悟进行分享、劳动经验进行总结。进一步感受劳动的意义,养成从小热爱劳动的习惯。如:播报今日美食、劳动过程、劳动成果等。
●居家开展感恩活动。
用自己的劳动为家人带去关心和爱。如:孩子们给爷爷奶奶捶捶背、给姥姥姥爷倒一杯水、给爸爸妈妈洗洗脚......在假期生活中用劳动创造美。
家长帮助宝贝们拍照留念、录制视频,分享到班级微信群,记录宝贝的成长瞬间!
“生活即教育,行为即课程”,让幼儿主动参与各项家务劳动,积极学习各种生活技能,并努力尝试各种劳动创作,能够促进幼儿劳动技能的发展,也能更好的增进亲子关系,让家园形成教育合力。
鼓励孩子们行动起来吧,一起为我们美好的生活助力吧!
五一幼儿园主题活动方案 篇3
一、活动意图
一年一度的“五一国际劳动节”来临了,为了让幼儿对“五一劳动节”有更加深刻的认识,引导幼儿认识周围的劳动人民,萌发幼儿热爱劳动的情感,懂得尊重劳动人民,知道珍惜劳动成果。我园在五一假期前一周开展了“劳动最光荣”的主题教育活动。希望通过此活动,教育孩子们热爱劳动,从身边做起,从小事做起,也以此发挥家庭教育的力量,实现家园共育。
二、活动目标
1、尊重生活周围劳动人民,知道劳动成果的来之不易。
2、能尝试做一些力所能及的事,积极参与活动。
3、养成爱劳动的好习惯,懂得劳动最光荣的道理。
三、活动主题
劳动最光荣
四、活动时间
4月27日----5月5日
五、活动准备
1、通过相关视频资料播放,使幼儿萌发热爱劳动的思情感。
2、结合活动谈话:让幼儿懂得劳动的辛苦,尊重他人的劳动。
六、活动过程
(一)了解“劳动节”
1、介绍“五一”国际劳动节,了解五一劳动节的由来,初步理解
五一劳动节的含义。
2、各班搜集各种有关劳动的图片,进行宣传。
3、各班搜集适合本班幼儿的关于劳动为主题的儿歌、故事、歌曲,在活动中让幼儿念一念、听一听、讲一讲、唱一唱。
4、各班通过班级微信群向家长宣传五一劳动节教育思想,达到家园共育的教育目的。
(二)劳动实践
开展“我有一双小小手”等系列活动,让幼儿在日常的劳动中学会生活的自理,逐步培养他们的劳动意识。
1、各班以“劳动最光荣”为主题,围绕“我会自己穿衣服”、“我会自己洗手”、“我会自己吃饭”等内容设计活动方案并开展活动。
2、各班利用晨间谈话,给孩子讲解几种劳动技能。
(擦桌子、扫地、叠被子、分勺子、穿脱衣服)
3、用自己在幼儿园学到的本领,帮助家长做力所能及的劳动。
(三)幼儿分享
将自己在家的劳动经历与全班小朋友分享,充分展现“我能行”!
五一幼儿园主题活动方案 篇4
通过以“我工作,我荣幸;我创造,我快乐”为主题的系列活动,让同学们了解“五一”的由来,了解不同时代劳模的风采我们的国家。从宣传“我工作,我光荣;我创造,我快乐”的思想主题,转化为我们每个学生的实际行动。
1.活动主题
我工作,我光荣;我照顾好自己,我能行
2.活动内容
(1)绘画比赛
1.绘画主题:劳动最光荣
2.绘画形式:绘画、儿童画、国画、版画等表现形式不限,每班提交5幅作品,可增加适当地。
3.提交时间:_month_前提交,逾期自动放弃。
(2)我是劳动专家
1.“五一”假期,我会和父母一起对家进行一次彻底的大扫除;
< p> 2. 能帮父母做力所能及的家务,如洗菜、洗米、洗碗、扫地、拖地等; “努力”的意思,我可以确保我的饭碗里没有一粒剩饭(蔬菜);本周学习一首关于“劳动荣耀”的歌曲。2、周五,班级活动课上,以班级为单位举行“我爱唱歌,更爱工作”个人歌唱比赛。
3.活动要求
1.每个学校都应该组织绘画比赛吗?将优秀作品提交中小学展览。
2.每个学校是否应该有效地安排三阶段活动?让学生亲身体验劳动。
3、要制定活动计划和安排,按时开展活动,并有详细的活动记录。
五一幼儿园主题活动方案 篇5
1. 活动目标
1. 尊重身边的劳动人民,知道劳动成果来之不易。
2.能够尝试做一些力所能及的事情,积极参与活动。
3、养成热爱劳动的好习惯,明白劳动最光荣的道理。
二、活动主题
最光荣的劳动
三、活动时间 >
20xx 年 4 月 x 5 月。
4.活动准备
1.通过相关视频资料的播放,孩子们可以萌发对劳动的热爱。
2. 以活动对话:让孩子了解劳动的艰辛,尊重他人的劳动。
V.活动流程
(一)认识“劳动节”
1、介绍“5月1日”国际劳动节,了解5月1日劳动节的由来,并初步了解5月1日劳动节的含义。
2.每个班级收集各种与劳动有关的图片并进行宣传。
3. 每个班级收集适合本班孩子的童谣、故事和劳动歌曲作为主题,让孩子在活动中读、听、说、唱。
4、各班将通过班级微信群向家长宣传5月1日劳动节教育理念,从而达到家庭教育的教育目的。
(二)劳动实践
开展“我有一双小手”等系列活动,让孩子在日常劳动中学会照顾自己并逐步培养他们的劳动意识。
1、以“工作最光荣”为主题,各班围绕“我会打扮自己”、“我会洗手”、“我会自己吃”等等。 .
2. 每节课利用上午的对话向孩子们讲解几种劳动技能。
(擦桌子、扫地、叠被子、分勺、穿脱衣服)
3.用幼儿园学的技能帮助家长做他们能做的工作。
(3)小朋友分享
与全班同学分享你在家的工作经验,充分展示“我能行”!
五一幼儿园主题活动方案 篇6
1.代际活动:
为了迎接“5月1日劳动节”的到来,让孩子们深入了解“5月1日劳动节” ,引导幼儿认识身边的劳动人民,培养他们对劳动人民的热爱,懂得珍惜劳动人民的成就。节日前夕,我们中三班开展了“最光荣劳动人民”主题活动。希望通过此次活动,让孩子们学会从自己的身边做起,从小事做起,努力学习,练好本领,长大后用自己的劳动创造更多的魔法,用用自己的力量报效祖国和社会。
2.活动内容:
1、介绍“5月1日”国际劳动节。了解5月1日劳动节的由来,初步了解5月1日劳动节的含义。
2.“各行各业劳动人民”的绘画作品。介绍各行各业的劳动者,初步了解不同劳动者对社会的不同贡献。
3. 对话:谈论??“我的爸爸妈妈”,互相介绍父母的工作,了解他们的努力程度。
4.组织儿童义务劳动,如:擦桌、擦椅、抹布等。
5.手工:制作“美丽的花朵”。组织孩子们为幼儿园各行业的工人送上自制的鲜花,说一句祝福的话。
6. 学唱《最光荣的劳动》这首歌。能用肢体动作表达歌曲的内容,愿意在大家面前唱歌,表达对劳动人民的热爱。
五一幼儿园主题活动方案 篇7
有益的学习经验:
1.知道5月1日是国际劳动节。
2.知道身边的人都是劳动者,他们用劳动为大家服务,有尊敬和热爱他们情感。
3.了解节日的来历,知道节日的日子及习俗,乐于参与节日的活动。
4.感受节日的欢快气氛。
活动准备:
1.挂历一本、幼儿带家长工作照一至两张。
2.工人、农民、医生、教师、科技人员、司售人员、服务人员的工作录像片断。
活动与指导:
1.介绍五一国际劳动节。
(1)教师请幼儿认读5月1日,提示幼儿想一想为什么字是红色的?是什么节日?谁的节日?
(2)讲解五一节的来历,告诉幼儿这是全世界劳动、工作的人都过的一个节日。
2.认识谁是劳动的人,他们都做哪些工作。
(1)观看录像片断,边看边穿插提问和引导,启发幼儿理解劳动者是用自己的劳动为大家服务的人。
(2)谈谈自己身边的劳动者。请幼儿分成若干小组拿出家人的照片说一说他们都是干什么的。教师引导孩子们发现他们的工作和小朋友生活的关系,引导幼儿尊重他们。
3.师生共同布置劳动的人最光荣的展览,将家长工作照装饰后张贴在上面。
幼儿园五一劳动节主题活动方案3
活动的生成:
我们大二班在节日前夕开展了劳动人民最光荣的主题活动。希望通过此活动,教育孩子们从身边做起,从小事做起,好好学习,练好本领,长大了用自己的劳动去创造更多的神奇,用自己的力量为祖国为社会服务。
活动内容:
1、介绍五一国际劳动节。
了解五一劳动节的由来,初步理解五一劳动节的含义。
2、绘画各行各业劳动人民美术作品。
介绍各行各业的劳动人民,初步了解不同劳动者对社会的不同奉献。
3、谈话:说说我的爸爸妈妈
相互介绍自己的爸爸妈妈的工作,知道他们工作的辛苦。
4、组织幼儿义务劳动,如:擦桌子,椅子、洗抹布等。
5、手工:制作美丽的花。
组织幼儿将自制花朵送给幼儿园各行业的劳动者,并说一声祝福的话。
6、学唱歌曲《劳动最光荣》。
能用身体动作表现歌曲内容,愿意在大家面前演唱歌曲,表达自己对劳动人民的热爱。
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