幼儿园劳动节活动方案策划
幼儿园劳动节活动方案策划汇总(7篇)。
机遇从不光顾没有准备的头脑,在建立方案时应该分清主次,活动范文吧小编为大家准备了一篇精心挑选的文章标题是“幼儿园劳动节活动方案策划”,热烈欢迎您的到来希望这篇文章能够为您提供新的视角!
幼儿园劳动节活动方案策划【篇1】
(1)园内活动
活动之一:穿衣服、叠被子比赛
先在各自班内进行,每班选出一名最好的参加园内比赛。
活动之二:给小树花儿浇浇水
教育孩子从小热爱劳动,懂得爱护花草树木。
活动之三:园内捡垃圾
教育孩子从小讲卫生,懂得如何做好环保小卫士。
活动之四:庆“五一”讲故事故事古诗背诵比赛
让孩子从故事和古诗中受到启发和教育,从而懂事劳动最光荣的意义。
活动之五::为班级做一件事情,如:整理图书玩具,抹桌椅,浇花等。
活动之六:为幼儿园做一件事情,如:幼儿园公共场擦洗墙壁瓷砖、楼梯扶手、门、窗台等(安全的场所)。
(2)园外活动
活动之一:庆五一绘画比赛
每人在假期里画一幅以“五一”为主题的绘画,开学来在园里进行参赛。
活动之二:分享游玩的快乐
鼓励孩子在这个大好时光出去游玩,把游玩的过程用照片记录下来,做成海报并上传论坛和我们一起分享这份快乐。
活动之三:帮爸爸妈妈做一件事情
如:收拾玩具物品,拿拖鞋,倒垃圾等。
活动之四:帮助爸爸妈妈做一些力所能及的家务活。
幼儿园劳动节活动方案策划【篇2】
5 月 1 日国际劳动节即将来临。通过“5月1日劳动节”活动,让孩子走出幼儿园走向社会,理解和尊重他人的劳动,培养孩子懂得关心自己和身边的事物,从而提高生活质量。儿童的责任感和社会适应能力。
1.活动目标:
1. 知道 5 月 1 日是国际劳动节,是所有劳动人民的节日。
2.了解各行各业的人的劳动,体验劳动,是一件辛苦又快乐的事。
3.激发爱劳动的欲望。
2.活动准备:
1. 孩子们和父母一起拍一两张工作照。
2.各行业工人、农民、医生、教师、科技人员、销售人员、服务人员等人员的工作照片,制作PPT。
3. 每人一件劳动工具。
4. 准备好制作贺卡的用具和材料。
3. 活动流程:
1. 介绍“5月1日”国际劳动节
①教师让孩子阅读5月每月 1 日,提示孩子思考为什么这个词是红色的?这是什么节日?是谁的节日?
②解释“5月1日”节日的由来,告诉孩子这是全世界工人庆祝的节日。的一个节日。知乎是所有劳动人民的节日。
2.知道谁是劳动者,从事什么工作
①看各行各业的人的照片,边看边穿插提问和指导,启发灵感孩子理解劳动者,就是用自己的劳动为大家服务。
②说说你身边的工人。请孩子们展示他们家人的照片,并谈谈他们做了什么。教师引导孩子发现自己的工作与孩子生活的关系,引导孩子尊重他们。
3.让孩子回忆一下他们休息日去过的地方,比如理发店、超市等,了解这些地方工作人员的辛勤工作
①老师问:你在这些地方哪里看到了什么?他们是如何工作的?
②让孩子互相介绍自己的父母是做什么的?
4.带领孩子参加幼儿园公益劳动,观察劳动后场地的清洁度让孩子进一步体验劳动的辛苦和快乐
①大班小朋友:帮厨房里的叔叔阿姨选菜、洗菜等
②中班小朋友:去幼儿园的户外操场捡石头、捡树叶、擦大玩具等。
③小班小朋友:在班里自己打扫课桌椅和玩具柜。
④在孩子们的工作中,每个班的老师都会捕捉一些孩子们努力工作的场景和快乐的图片,制作展板或者做幼儿园网上宣传。
5.上午下班后,让孩子们在下午为老师、家长或其他工人做一个小礼物,以祝贺他们的节日
幼儿园劳动节活动方案策划【篇3】
活动目的
1、让孩子知道5月1日是五一劳动节,初步了解五一劳动节的由来。
2.让孩子在活动中培养劳动意识,学习劳动技能,体验劳动生活。
3.体验人们彼此关心的美好情感。
4.了解节日期间人们的主要庆祝活动。
目标
小班的所有孩子。
活动时间
xx,xx。
活动主要负责
每位班主任、助理班主任和幼儿工作者。
活动口号
十指一动,任你干!
室内教学
强>1. 介绍:
对话介绍:老师问孩子们5月1日的节目是什么。 (老师可以透露指导是劳动节)
其次,孩子们用PPT向孩子们解释劳动节的由来。
3、教师总结:劳动节是5月1日,是为辛勤工作的人们而设的节日。
室内清洁活动:
1.老师带领孩子们到每个班级的指定区域。
2. 教师讲解清洁及安全事项,并示范清洁过程。
第三,给孩子分发清洁工具。
第四,孩子们开始在其他班级打扫卫生。清洁后。其他班的孩子们回班感谢本班孩子们的辛勤工作,并一起观察了劳作后场地的清洁度,让孩子们进一步体验劳作的辛苦和快乐。
幼儿园劳动节活动方案策划【篇4】
1、油漆工人多辛苦(8:50~9:00)
◎引导幼儿简单了解“五一”劳动节。
◎播放油漆工人工作的视频,引导幼儿了解工人们的辛苦,激发幼儿劳动的兴趣。
2、认识三原色(9:00~9:15)
◎引导幼儿认识三原色——红、黄、蓝,并说说身边哪些物品的颜色与之对应。
◎将幼儿分组,尝试操作和观察三种颜色随意调配之后的变化。
◎教师引导幼儿总结三原色的几种调配结果,感知颜色的神奇。
3、设计我们的小房子(10:50~11:10)
◎请幼儿观察墙面的变化,并猜测用意。
◎将幼儿分组,启发幼儿讨论、交流所在小组想把自己的小房子设计成什么样子。
◎鼓励幼儿将讨论结果在集体面前表达出来。
4、勤劳的油漆工(午睡后)
◎出示小刷子,导入角色——小小油漆工。
◎请幼儿观看贴有各种房子形状的墙面,鼓励幼儿与小组成员协商,挑选自己喜欢的颜色粉刷房子。
◎鼓励幼儿大胆进行涂色操作活动,掌握将颜料涂抹均匀的方法。
◎“劳动”结束后,欣赏大家共同合作完成的作品,并谈谈“劳动”后的感受。
幼儿园劳动节活动方案策划【篇5】
活动主题:
我工作,我快乐活动目标
1.了解不同群体的劳动职业特点和职业特点人,经历艰苦奋斗的运动会带来更多的收获。
2、感受和感受不同职业的人的艰辛,不要换位思考,多一些理解、包容和支持。
3、五一假期,孩子们可以在家里帮大人做点家务。 5-6岁,孩子做事会更加认真负责,生活也会比以前更加独立。喜欢参加成人劳动,在劳动中表现出一定的责任感。
4、尽力满足孩子的发展需要,帮助培养孩子的自理能力和自力更生的精神。在日常生活中,要让孩子自己做事,养成自己做事的习惯。体验自助服务的乐趣,感受成长的喜悦,树立劳动的光荣感和做事的责任感。
活动过程:
1.家长合作:为孩子提供服务自己和他人的机会,支持和欣赏孩子的自理行为。
2.教师配合:发现安家孩子的小小进步时,用喜悦、惊喜、欣赏、行动和语言来表扬他们的成功。
具体活动安排:
1、家长进入课堂讲述自己和5月1日劳动节的故事,了解孩子们的特点劳动和职业不同的人群和职业特点,经历艰苦的工作会带来更多的收获。
5 月 1 日劳动节即将来临。本周五,我班将举办“我工作,我快乐”主题活动。(如果你的职业与警察、解放军、交警、教师等有关,你如果你的职业刚好符合上述报名条件,可以在这里老师私信报名参加,参加人数为5),进入高级班的参加者可以讲述自己和5月1日劳动节的故事。
2.《我是小记者》采访身边勤劳的人,感受和感受不同职业的人的艰辛,不要换个角度看他们,更多的是理解、包容和支持,采访结束后给他们一个充满爱意的拥抱。
5月1日劳动节临近,趁着5月1日假期,让孩子做个小记者,采访身边勤劳的人(如清洁工、公交车司机、出租车司机等)家长可以ild的摄像师,初级记者自己采访,相关劳动者回答,家长录像,然后整理编辑采访好的内容发到四班微信群。
3、利用五一假期,帮助家人做一些力所能及的家务。力所能及的事情可以满足孩子的发展需要,有利于培养孩子的自理能力和自立能力。在日常生活中,要让孩子自己做事,养成自己做事的习惯,体验自助的乐趣和成长的喜悦。 ,在劳动中树立光荣感,在做事中树立责任感。 5-6岁,孩子会比以前更认真负责地做事,生活和自理更独立,喜欢参加成人劳动,在劳动中表现出一定的责任感。
幼儿园劳动节活动方案策划【篇6】
幼儿园劳动节活动方案策划篇1
活动目的:
1、让幼儿在集体中大胆、清楚、较连贯地介绍五一中一件最快乐的事。
2、要求幼儿专心听他人讲话,知道别人所讲的内容。
3、学习在集体中清楚的与语言表带自己的意思。
4、体验节日的快乐氛围。
5、了解节日的来历,知道节日的日子及习俗,乐于参与节日的活动。
活动准备:
画纸幼儿每人一张彩色铅笔
活动过程:
1、让幼儿安静的、乖乖的坐在座位上。
2、提问:我们这次放了七天的假,有没有小朋友知道放的是什么假呀?
3、老师给幼儿讲述自己这七天当中最开心的事情。讲的时候内容要丰富、表情也要丰富。让幼儿产生浓厚的兴趣和想要述说的欲望。
4、老师表扬述说的好的幼儿,鼓励那些不敢发言的幼儿。
5、发给幼儿画纸和彩色铅笔。让他们画画自己心中最快乐的五一。
6、老师巡视,帮助能力较弱的幼儿。
幼儿园劳动节活动方案策划篇2
一、活动目的:
1、通过开展以“我劳动,我光荣;我创造,我幸福”为主题的系列活动,让同学们了解“劳动节”的由来,了解我国不同时代的劳模风采。
2、通过有计划有组织的开展各类活动,从宣传“我劳动,我光荣;我创造,我幸福”这个主题思想转化到我们每个学生的实际行动中。
3、通过在学校、家庭两个层面参与不同类型的劳动,培养爱劳动的热情,养成爱劳动的好习惯,争做“劳动小能手”。
二、活动主题
我劳动,我光荣;我自理,我能干
三、活动内容
(一)绘画比赛
1、绘画主题:劳动最光荣
2、绘画形式:绘画表现形式不限,儿童画、国画、版画等均可。每个班上交5件作品,可适当增加。
3、上交时间:4月30日前上交,逾期做自动放弃。
(二)我是劳动小能手
1、在“五一”放假期间与爸爸妈妈一起对自己的家进行一次彻底的大扫除;
2、能帮爸爸妈妈做一件力所能及的家务事,洗菜、淘米、洗碗、扫地、拖地等
3、知道“谁知盘中餐,粒粒皆辛苦”的含义,并能做到我的饭碗里没有一粒剩饭(菜);
(三)学唱劳动歌曲
1、各班音乐老师负责在本周学习有关“劳动光荣”的歌曲。
2、周五班队活动课,以班级为单位,举行“我爱唱歌更爱劳动”的个人演唱比赛。
四、活动要求
1、各校要组织好绘画比赛活动?将好的作品上交中小进行展览。
2、各校要切实布置好三个阶段的活动?让学生亲身体验劳动。
3、要制订好活动方案案和安排,按时开展活动,要有详细的活动记录。
幼儿园劳动节活动方案策划篇3
活动目标:
1.使幼儿了解五一假期中应注意的安全和卫生,增强幼儿的自我保护意识。
2.通过讨论,激发幼儿过劳动节的情感,教育幼儿热爱劳动。
3.感受到节日的快乐。
4.简单了解节日的来历,知道其全称、日期和意义。
活动准备:安全教育挂图。
活动过程:
一、让幼儿知道五月一日是国际劳动节,丰富幼儿的知识经验,激发幼儿过节的兴趣。
1.教师:小朋友们,明天我们幼儿园就要放假了,知道为什么吗?启发幼儿动脑筋想问题。
2.教师讲述"五一"国际劳动节的来历,让幼儿了解。
二、组织幼儿讨论怎样安全、愉快的过好这三天的假期。
1.教师引导幼儿:"放假后你想做些什么事情呢?"
2.有哪些事情是不可以做的呢?引导幼儿说出有关安全知识的内容。
3.创设情境,提问幼儿:可以这样做吗?为什么不能这样做呢?
三、教师总结假期里要注意的安全事项。
(一)安全教育:
1.不能玩家中的插座、开关、打火机、尖锐或易吞服的物品。
2.注意交通安全,不单独走出家门。若外出游玩时,不离开要牵着大人的手,不随便与陌生人说话,不要陌生人的东西。
3.独自在家时,不爬阳台、门窗或其他高处,把门关好,不给家长以外的人开门。
4.不能摸家中的药品,不到厨房去玩耍。
5.不能在危险地带玩耍,不做危险游戏;6.熟悉三个特殊电 话号码的用法。
(二)卫生保健:
1.教育孩子要少吃零食,多吃蔬菜水果,吃熟食,养成按时进餐和自己进餐的好习惯。
2.多喝白开水,不吃雪糕、不喝冷饮。吃东西以前要洗手。
3.勤洗澡洗脚,勤剪指甲。
四、活动延伸:
幼儿园劳动节活动方案策划篇4
为了迎接国际五一劳动节,每个单位都会策划一些节目,我们幼儿园今年也别出心裁的制定了一系列的活动···希望通过此活动,教育孩子们从身边做起,从小事做起,好好学习,练好本领,长大了用自己的劳动去创造更多的神奇,用自己的力量为祖国为社会服务。
一、活动的生成:
为迎接“五一劳动节”的到来,让幼儿对“五一劳动节”有了深刻的认识,引导幼儿认识周围的劳动人民,萌发幼儿热爱劳动人民的情感,懂得珍惜劳动人民的成果。我们大二班在节日前夕开展了“劳动人民最光荣”的主题活动。希望通过此活动,教育孩子们从身边做起,从小事做起,好好学习,练好本领,长大了用自己的劳动去创造更多的神奇,用自己的力量为祖国为社会服务。
二、活动内容:
1、介绍“五一”国际劳动节。
了解五一劳动节的由来,初步理解五一劳动节的含义。
2、绘画“各行各业劳动人民”美术作品。
介绍各行各业的劳动人民,初步了解不同劳动者对社会的不同奉献。
3、谈话:说说“我的爸爸妈妈”
相互介绍自己的爸爸妈妈的工作,知道他们工作的辛苦。
4、组织幼儿义务劳动,如:擦桌子,椅子、洗抹布等。
5、手工:制作“美丽的花”。
组织幼儿将自制花朵送给幼儿园各行业的劳动者,并说一声祝福的话。
6、学唱歌曲《劳动最光荣》。
能用身体动作表现歌曲内容,愿意在大家面前演唱歌曲,表达自己对劳动人民的热爱。
幼儿园劳动节活动方案策划篇5
活动目的:
为了让幼儿在活动中培养劳动意识,学习劳动技能,体验劳动生活,幼儿园将结合每月一事,根据体验教育、创新教育的要求,以劳动最光荣为题,开展系列劳动教育活动。
活动对象:
全园幼儿。
活动时间:
5月1日--5月31日。
活动主要负责:各班正、副班主任、保育员。
活动口号:
十个手指动动动,什么活儿都会干!
活动过程:
一、且歌且吟——故事讲述篇
1、各班搜集各种有关劳动的图片在主题墙上张贴,进行宣传。
2、各班搜集适合本班幼儿的关于劳动为主题的儿歌、故事、歌曲,在活动中让幼儿念一念、听一听、讲一讲、唱一唱。
3、各班在家园栏里进行有关劳动内容的宣传,达到家园共育的教育目的。
二、小鬼当家——劳动实践篇(一)
小班——自己的事情自己做开展“我会自己洗手”、“我会自己穿衣服”、“我会自己吃饭”等系列活动,让幼儿在日常的劳动中学会生活的自理,逐步培养他们的劳动意识。
1、各班以“劳动最光荣”为主题,围绕“我会自己穿衣服”、“我会自己洗手”、“我会自己吃饭”等内容设计活动方案并开展活动。
2、每个人选自己认为做得好的一种劳动,参加班级组织的比赛,各班根据比赛结果,评选各种“劳动之星”。
(二)中班——我是快乐小帮手
1、各班以“劳动最光荣”为主题,选择适合本班幼儿的活动并开展。
2、各班利用晨间谈话,给孩子讲解几种劳动技能。(擦桌子、扫地、叠被子、分餐点、分饭菜)
3、各班每天选出班级小值日,帮助老师、阿姨做好班级各项日常工作。(擦桌子、扫地、叠被子、分餐点、分饭菜、收发本子等)4、各班每周评选出本周的“值日之星”。
(三)大班——劳动最光荣
1、开展“爸爸妈妈真辛苦”调查活动。让幼儿调查自己的爸爸妈妈每天工作回家后所做的事情,利用晨间谈话进行交流,谈谈感受,让大家体会父母的辛苦,激发幼儿为父母分担家务劳动的激情。
2、通过调查,了解父母艰辛之后,想一想,如何去做,并与家长共同商量,定好家务劳动计划。
3、让幼儿根据自己订制的家务劳动计划,开展“家务劳动小能手!”的家务劳动实践活动。每天在家做一些家务劳动,家长把孩子当天所做的家务记录下来。(发记录表)
4、周末让家长对孩子在家的劳动进行评价。(在记录表上进行评价)
5、每周一各班评选出班级“家务劳动之星”,实现家园共育。
三、我能行——活动展示篇“我能行”
劳动技能大比武:(分年级组进行比赛、每班男女各10人)
小班:穿衣服比赛。
中班:剥毛豆比赛。
大班:上学准备。(整理书包)
四、我真棒——活动总结篇
各班在每周评选出的劳动之星中推选2-3名幼儿参选幼儿园的“劳动小能手”评选,“劳动小能手”获得者发予劳动奖章进行鼓励。
幼儿园劳动节活动方案策划【篇7】
1. 活动目的
1. 知道 5 月 1 日是国际劳动节。
2.知道身边的人都是劳动者,他们用劳动为大家服务,尊重和爱护自己的情感。
3.在活动中培养劳动意识,学习劳动技能,体验劳动生活。
二、活动时间
20xx,xx,x—x天
3.活动安排
活动一:
孩子和家长观看劳动节相关视频,让孩子们了解劳动节是全世界工人的节日.父母可以告诉孩子,劳动是辛苦的,劳动是快乐的,劳动是最光荣的,劳动者在“5月1日劳动节”庆祝自己的节日。
活动二:学儿歌
《小蜜蜂》
小蜜蜂,嗡嗡的,向西飞,向东飞,
< p> 飞到花园里采蜜,小蜜蜂爱干活。《爱劳动》
小抹布,方方正正,桌椅干净,不怕脏。
桌椅很干净,妈妈夸我爱劳动。
活动3:劳动任务
孩子们学会做家务,为家人做一些力所能及的事。如:摘菜、洗碗、扫地、叠衣服、饭后洗碗等。
孩子学完后,家长可以把宝宝的操作视频或图片分享给班组,启发灵感并互相学习。感谢您的合作!
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