教室日记
教室日记9篇。
为了读者的方便,栏目小编亲自挑选了这篇标题为“教室日记”的文章。写作文是一种通过文字思考和反思的方式,写作可以帮助我们提高写作的准确性和严谨性。要写好作文,平时积累写作素材是必不可少的。那么,我们如何才能写出一篇有内涵的好作文呢?
教室日记(篇1)
去年夏天,我,离开了那生活六年的母校。母校,一个值得回忆的地方,六年,记载了我们的生活。其中,最为怀念的,还是六年级一班的教室。
从远处望去,那熟悉的教室门,依然没变。教室外的走廊里,贴满了我们的优秀作品,那也曾是我们玩捉迷藏,说悄悄话,拍集体照的地方,依然没变。打开教室门,教室的桌椅,讲台,跟走的时候还是一模一样。那桌椅,有我们一起学习的记忆;那讲台,有老师细心为我们讲课的回忆。这里一切的一切,都还跟以前一样。那图书角,还是那几本书,还记得我们那时都抢着看,后来,语文老师在网上买了许多书,足够我们看了,就不用再那样争来争去了。图书角旁边,还有一个心愿语,是同学们和老师一起写的真心话,用便利贴贴上去的,有同学们的梦想啊,未来啊,老师的期望啊。心愿语下面,还有同学们的作文,写得好的`作文或作业,老师都要复印将它贴上去,又成为了教室的一个值得回忆的地方。
多么熟悉的教室,我多想再回去,希望时光能永远停在那个夏天,我们永远也不要长大,可惜,已经是不可能的事情了......
教室日记(篇2)
午间的一切总会给人一种暖得要化掉的温柔。
近几天,往往随天使来得极早,我便只偎在教室里。这个时候的教室,往往只有一两个人,它深陷在安静之中,只是默默地融进那些光影里。似乎连烦乱的呼吸声也可以听得清。我欢喜这份安静于是,只趁着教室里人还少,我往往默默地坐在位子上,偶尔说说话,也只不过一笑的份上。
那些明亮的日光微微地斜射进教室里,于是,忽然之间充满了阳光,灿烂的,而大把大把地怒放。我趴得倦了,便忽然起身扭头看着窗外的风景。操场上才刚刚有了生气,但也比不得人声鼎沸的课间。靠近窗户,这长长的一排石阶,总是一个好地方。大家三三两两地围坐在一起,坐在温温的石阶上,轻轻地说着话。也只不过是背影,却仿佛看得见伙伴们亲密的模样。偶尔可以看见她们微笑着的脸,而镀着阳光的温度。我忽然忆起,我们小学便是这样围坐在体育馆的石阶前,那个并不高的阶梯似乎给了我们所有浓厚的记忆。我们说笑或者是什么也不言语,只是一个依偎着一个,默默地静坐,那么这些沉默也便抵得上千言万语了。有一阵子,就是我午间看管教室的日子,往往只能落寞地从教室里向下张望。看着那些口袋欢快地飞来飞去,我又发出偌大的操场,却没有我的感慨。
然而如今,我却只甘愿这么在教室里坐一会儿,找些零乱逝去的时光。忽然有人打开了窗子,呼啦啦的声音涌了进来,又是一群群的人说笑着进到教室。我却慌乱地出去了,只从这一种喧嚣逃往另一种喧嚣。
教室日记(篇3)
老师说要让我们写一篇关于教室的日记,我回到家里想了半天都不知到该怎么写。因为我总是觉得我们的教室很漂亮,又干净、又整齐。但我从来没有认真的观察过。妈妈告诉我,我们学校是高新区新建的一所学校,也是高新区唯一的一所小学。所以它的起点很高,相应的我们的教学环境和教学设施的配置都很高。
我们的教室是一个充满阳光的教室,一走进教室,就看到一个大大的黑板,那是老师给我们讲知识和画画用的,黑板的左边是老师的讲桌,上面放着我们的作业和老师的教课书。讲桌的上方是一个大电视,这是我们学校新安装的教学电视。教室的中间是我们学习时用的课桌,是非常环保的。我们的背后是一个学习园地,那里贴着同学们每一个阶段、每一个时期学习、成长过程中的作品。四周的墙上被老师们精巧的双手装饰的生动活泼。我们能在这么好的环境里学习,我们真幸福啊!
我们一定好好学习,来回报很多很多关心和支持我们的爷爷、奶奶、叔叔、阿姨们,是你们创造了这美丽的乐园,知识的殿堂;感恩您我们敬爱的老师,是你们的努力,我们才能在这里快乐的学习、健康成长。
教室日记(篇4)
明明每天都是一样的,为什么,今天的教室不一样了,变得热闹起来了!
中午,吃完饭以后,我就觉得教室变了,尤其是我的前桌,特受欢迎,好多人在这看戏。因为……
就在刚才的时候,张豪天他主动地走到余奕嘉这里,就从这时候,她们俩人变了一个样,都互相嬉戏,在教室里跑来跑去的,走廊上应该就数他俩最吵了。、过了一会儿,我开始发试卷了,教室里的喧哗,依然没有停下来:烦死了,别吵了。
教室日记(篇5)
“啊!有鬼啊!”大家一定不相信世界上有鬼,尽管只在电视里见到,也会被吓得魂飞魄散。如果见到了真的鬼,结果可想而知,一定惨不忍睹。今天我们教室里就闹了一出“人鬼”。
早上,北风呼啸,台风直往家里跑。于是我比平常晚五分钟去学校,路上的台风阻挡着我前进的步伐,费了九牛二虎之力我才赶到学校,把我累的半死,精疲力竭。当我进校时,发现有许多班级里没有开灯,黑漆漆一片。“难道今天有那么多人过生日吗?”我疑惑不解。当我走到教室时,一个黑影从我面前飘过,我大叫一声:“啊!有鬼。”四面八方传来阵阵笑声——原来是同学假扮吓我的。
我一边开灯,一边环顾四周,找刚才的那个是谁,“咦,灯怎么亮不了?”我说道。难道是停电了,难怪每个教室都黑漆漆一片,我这才恍然大悟。
教室日记(篇6)
今天,我们教室里发生了一件非常害怕的事情。原来是一只大马蜂飞进了教室里,大马蜂的样子是黑褐色的,我发现它尾巴上有一根尖尖的针。
大马蜂在教室里大摇大摆地飞来飞去,还嗡嗡嗡地唱着挑战歌:“你来呀,你来呀,你们都来捉我呀!如果你敢靠近我,我就把你们一个个叮成大肉包子。”
胆小的同学既紧张又害怕,生怕大马蜂叮咬,只想赶快躲起来。而胆大的同学觉得又刺激又兴奋,想跟大马蜂决一胜负。当然我也是胆大中的一员,我想快速靠近它。于是我要找一件武器,此时我想拿个电蚊拍把它电死。
当我真的快靠近它时,我的心里砰砰砰地直跳,心都提到嗓子眼儿了。这时,陈老师来了,只见陈老师迅速开起电风扇,想把大马蜂赶走。可是这招不管用,大马蜂好像在说:“怎么样?对我不管用。”就在它骄傲的时候,一不小心撞到了电风扇上,便一头落了下来,戴老师借机拿起羽毛球拍直奔大马蜂,一拍子下去,大马蜂已经奄奄一息了。戴老师把大马蜂扫到地上一脚踩下去,结束了大马蜂的生命。
哎!大马蜂为什么要飞进我们的教室里来呢?如果不飞进来吓唬我们,能落到这样的下场?我真为这只大马蜂可惜。
教室日记(篇7)
今天,我们在教室里玩了一个游戏,叫贴鼻子,这个游戏可好玩了。
老师在黑板上画了一个小丑,有大大的眼睛,有弯弯的嘴巴,美中不足的是少了一个鼻子。周忻忆先上去贴鼻子,老师把她的眼睛蒙上,叫她在原地转了三圈,然后叫她把鼻子贴到了小丑脸上。周忻忆把鼻子贴了上去,我们一看,哈哈大笑起来,原来,周忻忆把鼻子贴到了嘴巴上。周忻忆摘掉蒙眼睛的布,看了一下,自己也哈哈大笑起来。
夏天上去了,老师把夏天的眼睛蒙上,叫他在原地转了三圈。夏天把鼻子贴了上去,我们看了,笑得前仰后合。原来,夏天把鼻子贴到了小丑的头发上,夏天摘掉蒙眼睛的布,看了一眼,也忍不住捧腹大笑起来,老师也笑起来了。
同学们一个个上去贴鼻子,有的贴到了眼睛上,有的贴到了耳朵上,还有的贴到了头发上,笑得我们眼泪都出来了。
这个游戏太好玩了,教室里变成了欢乐的海洋!(申请书范文网 swy7.com)
教室日记(篇8)
这一次期中考试,我考了第二名。星期四的时候,全校所有班级前三名的同学上台领奖,而我正好在前三名,真是太幸运了!
星期四中午的时候,学校开始放音乐,所有学生排好队,前三名的同学站第一排。我站在第一排,用期盼的目光看着正在念名字的校长,心想:快到我了吗?快到我了吗?听着校长念“马若珂”时,我的心激动得快要跳出来了。我高兴地跑到旗台下,接过那红红的奖状,看着那奖状,心里默默感谢敬爱的老师们,因他们对教育事业的热爱与执着才会有我们的优异成绩。看着别人用羡慕的目光看着我们,我的脸上一阵热。领完奖,老师把我们都带到了教室里,又在教室里开始颁奖。老师说:“我叫到的同学请到台上来领奖。”这时,我认真倾听着老师叫名字。“田舒帆,王玉洁,刘益帆……"最后终于听到了“马若珂”,我立马跑到奖台上,老师给我们奖励了棒棒糖和笔,还给我们奖了荣誉证书。我接过那红红的荣誉证书,高兴得一跳三尺高,开心得嘴都合不拢了。然后老师又给我们获奖的同学拍了照片,下面的同学给我们热烈鼓掌,在掌声中,我下定决心,一定要继续努力,争取得第一名。
教室日记(篇9)
下课时,同学们都在前院玩,我一个人在后院慢慢的走。当我慢悠悠的走到前院时,老师问道:“谁有抹布呀?我们班不会一块抹布都没有吧!”这时,我举起手,示意我有一块抹布。老师让我去拿来擦东西。
当我走到半路上时,尤长悦端着一盆水赶上我,对我说:“这是药水,等会儿你擦的时候,尽量别碰到药水。桌椅都要擦”我点了点头。
我们来到教室 ,先把同学们的书本 放到了书架里。开始擦了 ,我把 抹布用药水沾湿,刚开始我擦得很慢很仔细,可 尤长悦催促道:“快点,快点 !”我才加快了速度,在擦最后两列时,有一滴药水溅到了我的嘴唇上,害得我不敢舔嘴唇,生怕会中毒。啊,擦完了。
我和尤长悦端着药水来到老师面前,老师让我们先去洗手,说着老师拿来洗洁净给我们。“叮铃铃”上课了,我们都着急了,可老师却说:“别急,好好洗一下,把手洗干净。”洗干净后,老师还让我们去把手弄干了。回到教室,开始做这节课的作业。
啊,虽然消毒水的味道很难闻,但是它使我们的教室没有了病毒,也使我们的身心更健康了。
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