写帮助的作文
写帮助的作文八篇。
写作文前最关键的是确定好选材,想好标题,值得参考借鉴的优秀作文有很多。以下是一篇关于“作文的重要性与影响”的深入探讨和分析,请您认真阅读并参考本文!
写帮助的作文 篇1
有关帮助的作文范文三篇
有关帮助的作文(一)
我的朋友叫赵梓慧,她很聪明,每次语文都考一百分,她会说很多英语。
她个子比我矮,头发卷卷的,她有一件粉红色的衣服,和三班我的一个朋友一样。别看她个子矮,学习非常好。体育也不错,她跑的比我快,介是她很爱对我发脾气。有一次,我不小心摔倒在台阶上,我摔的非常痛,她不是把我扶起来,而且是站在台阶上笑我,我说:有那么好笑吗?别人正痛苦呢,你还笑?我自己起来了。
还有一次,下课了,同学们争先恐后的出玩了,赵梓慧对我说:咱们玩打扫卫生间的游戏。,我说:这个游戏有点不好玩,咱们玩点别的,好吗?没关系,输了可以重新再来。赵梓慧说。我就同意了。我们开始玩了,她老大,我老二,第一次她赢了,她很高兴,我也很高兴。第二轮游戏开始了,我退了两步,她也退了两步,她说;这游戏只能退一步,你退了两步,从现在开始,我和你绝交。说完她气呼呼的走了。我心里想,我退了两步不对,可是你也退了两步呀。从这以后,我们好长时间没有说话。过了段时间我去跟她解释解释吧,后来,我给她说:上次是我不小心错了,这是很正常的。她一听,就说:那我们还像以前那样做好朋友吧。我们就和好了,又和睦相处了。
这就是我的朋友,我明白了,朋友之间要互相帮助,互相宽容,不能因为一点小事就闹矛盾。
有关帮助的作文(二)
楚楚和我一样,长着高高的个子,还戴着一副小眼镜。我们俩经常会为了区区小事,二天一小吵,三天一大吵,有时候甚至还会大打出手呢。可是前些日子发生的一件事,让我对同学之间的友谊有了新的认识。
前些天的一个晚上我睡觉着了凉,所以感冒并且发高烧了,去医院看病后医生关照我要在家按时吃药好好休息两天,暂时不能去学校上课。我心里这下可着急了,就怕跟不上学习的.进度。到了下午四点放学的时候,我躺在床上望着窗外,外面正下着瓢泼大雨,我心想:要不要给楚楚打个电话请她帮我把备忘录和作业本带给我。可是,我又一想:昨天我们刚为了一件小事吵架了,她一定不愿意帮助我了。心里面正在犹豫着,只听到我家的门铃声响起来了,妈妈打开门一看,原来是楚楚冒着雨给我送来了备忘录和作业,妈妈连忙请她进来,我红着脸对她说:谢谢你,你不怪我昨天和你吵架了吗?楚楚笑了笑说:我早就忘了,因为我们是好朋友嘛,我明天还会帮你送来的,你一定要好好休息,早点回到学校上课哦。我看着她的脸,雨水正从她的头发上滴下来,我心里一下子觉得很内疚。
通过这件事,我明白了同学之间不能老是为了小事斤斤计较,互不相让,而是要互相关心,互相帮助,当同学生病时,带去一声问候,会让同学的心里感到温暖,它会使同学间的友谊更加牢固和珍贵,所以我要珍惜同学间这份珍贵的友谊。
有关帮助的作文(三)
想起王老师,我的心中就暖暖的,充满了感激之情。
星期三中午放学后,因妈妈不在家,我不知道该去哪里,正在焦急的时候,王老师走了过来,她看着我亲切地说:跟老师回家吧!
看我还在那里犹豫不决,王老师伸出手拉着我的小手往她家走去,我感到她的手是那么的温暖。
到了王老师家,王老师端上热腾腾、香喷喷的饭菜让我吃,我看着王老师那温和的目光,一点都不拘束了,美美地吃了一顿。吃饱了,王老师好像知道我想睡觉一样,对我说:你去睡一会。我躺在床上不一会就睡着了。睡得可香可香了。王老师轻轻地叫了一声我就醒了。我很奇怪在家里妈妈要喊五六遍才醒来,怎么王老师叫一声我就起来了?
王老师带着我去学校,在路上我看着王老师那和蔼的目光,心想:她在上课时的目光很严厉,现在怎么变得那么温柔啊!
我感谢王老师对我的关爱。她的爱是我学习的动力,我一定要取得好的成绩来回报老师的爱。
写帮助的作文 篇2
糊口中人人都需要帮助,帮助我们的人有许多,下面,我要说一说糊口中帮助我的人。
这次我要说的是我的同学,他很智慧,假如是隐蔽的话,他会看情况。他不着急,事先想好位置,在计算好时间,就可以了。假如你要和他比,你绝对比不外。
一次,我们来玩谁笑到最后。就是一个人是找的,其他人都躲在一个地方,谁是最后一个,谁就是胜者。
我玩这个游戏,总是输,他看见了,就和我一块,交给我一个秘诀——如果大家穿戴五花八门的衣服,他就会选择人群较多的地方。如果大家穿戴一样的.校服,就会趴在有突出的地方,这样,你就会赢了。
我一试,果然不错,效果比以前好多了,这几回连续赢,就是有一次,我慢了零点零九秒,差一点出了差错——差点被发现。
别人惊讶的问:“你为什么会这么厉害?”我笑着回答:“这可离不开我朋友的帮助。”
写帮助的作文 篇3
今天将是小学的孩子们的期末考试——全市统一试卷,模拟高考风格:两个年级交叉入座,学生单人单座,交换老师监考、交换老师阅卷、同一年级试卷洗牌一样后装订、密封的试卷……
昨天,最后的一节复习课。我把已经比较优秀的孩子安排为一对一,让他们离开教室,到户外合作,自己复习。剩余的,在教室,我也实施一对一,我来检查他们的过关情况。所谓过关,就是前天的一份家庭作业,已经实施了同学之间的一对一批改,老师的讲评。
我让剩余的三分之一的人,排着队,我再看他们的作业情况。出乎我的意料,也该是意料之中:这些孩子,错别字,躺在那里,安然无恙。有几个孩子,满页的红圈圈……
不需要考试,我就能知道,他们将会获得的成绩。我知道,需要改变现状,是他们需要更多的帮助。在这样的大班级教学中,老师常常压住优生不发言,他们也跟不上节奏。下学期,探索、行动……
写帮助的作文 篇4
公交车上需要你为老奶奶让座;路上有人摔倒的时候需要你伸出双手去扶他们;灾区需要我们尽一份心捐款捐物帮助有难题的同胞渡过难关……这些糊口中的一件件平凡的.小事实在都需要彼此间的互相帮助。
班级里也一样,自己一个人完成不了的事情也需要同学们的合作与帮助。有一次大翦灭,班上的同学们都把自己的课桌椅擦得干干净净。而地板上纸屑、橡皮泥、铅笔屑到处都是,桌子、椅子东倒西歪,脏得简直像垃圾场似的。课桌椅和地板形成了强烈的反差,两位值日生一位手拿着扫把弯下腰同心专心一意扫垃圾,另一位踮起脚尖伸长了手拿黑板擦正在收视反听地擦着黑板,豆粒儿大的汗珠从他们的额头上淌了下来。我看见了,不禁想到以前自己值日时埋头苦干而又无助的情景。于是,我把自己的设法主意告诉他们:如果今天是我们其中的两位在这儿扫地板,最需要的是什么?最需要互相帮助,我们一起伸出手帮帮忙吧!同学们听了面面相觑,一会儿纷纷跑去帮忙扫地,不到十分钟,教室立即焕然一新。瞧,大家靠自己的努力做了一件有意义的事,个个都开心得一蹦三尺高。
是啊,我们的糊口需要互相帮助!
每个人的糊口不会都是一帆风顺,都会碰到各种各样的问题,在这个时候,假如给他们一些帮助并施以援手,尽力帮助他们解决难题,挣脱困境,你也会收成快乐!
假如所有的人都能在得到帮助的时候又帮助别人,那么我们就会有一个布满温馨夸姣的家园。
写帮助的作文 篇5
记得在一个礼拜三的上午,那天的最后一节是美术课,这节美术课要用水彩画画,可我却在收拾东西的时候健忘带了。
哎!这该怎么办呀!打电话叫家长送?看看表,马上就要上课了,这样肯定来不及。找同学借一个?同学们每人就带了一个,找谁借去呢?就在我着急的时候,我的同桌看出了我的心思,说:“是不是美术课用得水彩忘带了?”我点了点头,他说:“我们一起用吧!”我兴奋地说:“谢谢!”
在美术课上,我们共用一个水彩在当真画着自己的作品,彼此互相学习对方画画的长处,取长补短,让自己的作品能够更加优秀,更加美观。
这件事让我始终记忆犹新,并且让我懂得了:同学之间应该互相帮助,团结同心专心,这样就能让你在碰到难题时得到更多的帮助。
写帮助的作文 篇6
我学奥数的同桌有些结巴,也经常因为结巴而受到同学的嘲笑,因此他变得有些自卑。
他站立时总喜欢靠着墙、低着头、腿微微弯曲,局促不安地摆弄自己的手指,就像一只没有依靠的小绵羊。这种情况一直持续着,直到
一次奥数课上,老师请了没有举手的同桌来回答问题,只见他结结巴巴,脸憋得通红,一直重复着我我我我我我周围的同学有的捂着嘴笑,有的一个劲儿地催促,有的不耐烦地把求助的目光望向老师,还有的小声嘀咕着,等他讲完都要下课了。
不巧,这句话被张老师听见了,老师充满笑容的脸变得严肃,就算是下课了,也要听这位同学把话说完,这是对他最起码的尊重。说完,老师向同桌投以鼓励的目光,冲他点点头,微笑着说:不急,慢慢来,我们等你,老师相信你一定可以的!此时的老师散发着温和的光芒,似乎多了一圈的光环,从他身上我看到的是一种信任,一种帮助。
听到这句话,躁动的同学们也渐渐安静下来,满怀期待地看着他。受到鼓励的同桌仿佛有了一股强大的动力,不再害怕,一字一句把话说得很慢,但很流利,条理也十分清晰,步骤完全正确,没有一点儿错误。此时,教室里异常安静,每位同学都耐心又专注地听完了同桌的话,并报以热烈的掌声。
从此以后,同桌变得开朗自信,会大胆和同学交流聊天,会积极思考举手发言了。同桌结巴的老毛病虽然还在,但已经改善了许多,只是偶尔还会结巴,但同学们都不再嘲笑他,也愿意和他做朋友了。在他身上再也看不到以前那弱小胆怯的身影,取而代之的是阳光自信的男孩。他就像从一朵温室里娇嫩的小花长成了坚不可摧的大树。
老师用行动告诉我们,有时帮助只是一个眼神,一句鼓励和一种无声的等待。更多的时候我们喜欢这种帮助,更需要这种帮助。
写帮助的作文 篇7
近日有则新闻报道:杭州一位57岁的大妈在晨练时不小心一头栽进了荷花池中,82岁的孙老伯奋不顾身跳入池中救人。大妈登门道谢,是出于对老伯的感谢之心。但老伯却要求找电视台报社,宣传一下他的行为。大妈的女儿在此之后,在网上发帖质疑老伯救人的目的。这一贴引来了世人热议。在我看来,老伯的这种要求是不好的。
在现代社会中的确存在着许多像老伯一样的人:看到别人有难题时,绝不犹豫和奋不顾身的去帮助别人,但是那些人却没有要求电视台,报社去宣传他的行为。他们反而选择做一名无名英雄平清淡淡的帮助有需要的人们,他们享受着助人为乐的快乐。没有掺杂一些个人的私欲。然而,老伯却不一样:居然要求大妈找电视台,报社去宣传他的行为?不仅大妈的女儿质疑老伯的救人目的,我也很质疑他的目的!岂非老伯当时奋不顾身跳入池中救人就是为了让自己出名吗?假如是这样的.话,那其中夹杂着私欲的帮助。可真的是让人寒心呐。
有句通俗的话说:“帮助是不求回报的,”这句话就连小孩子都懂,岂非老伯会不懂吗?假如帮助是要求回报的,那么帮助他人还有什么意思呢?那就失去了帮助别人一开始那种自然单纯的意义了。假如帮助别人,就要找电视台报社去宣传一下,那么社会会变成什么样子呢?无法想象……帮助他人是单纯的,不夹杂着其他任何东西,何大妈去老伯家中登门道谢,老伯就不应该“软土深掘”,还要求别人找电视台、报社去宣传他的行为。假如社会上每个人像老伯这样就不会有无名英雄,也就没有救助他人之后默默离开的路人了。
帮助他人是不求回报的,要求回报的那些不叫帮助。那些就是交换“劳动”。帮助他人,然后要求回报就颠覆了帮助的本意,让单纯的帮助变得不再单纯。那么以后还有谁能够接受别人的帮助呢?那么社会会变得怎样呢?缺少了什么?关爱和帮助!到那时,社会就像荒凉的沙漠。因此,老伯这行为的确不好,当时是他奋不顾身跳下去就认得要不要找电视台、报社,不应该由老伯来要求,那是何大妈的事了,帮助不应该变成了那样。
帮助是不求回报的,不应夹杂的私欲,让帮助的本意变质。
写帮助的作文 篇8
在我的记忆里,有良多朋友都令我难以健忘他们,但是有一个朋友在我心里面最难以健忘的。他就是我的同学何锐熙,他之所以令我难以健忘是由于那一件事情……
那一次的事是发生在四年级的某一天早上,刚刚上完第一节课下课,我就赶着去厕所,当在回教室的路上,忽然跑出一个是读别班的同学拦着我,然后就打我,我就很气愤的说:“你干什么打我啊?”他说:“我看你不顺眼就打你咯,不行吗?”然后他又一个拳头打过来,我固然极力挣扎,但都不及他鼎力,他个子高,身材又胖。围观的同学越来越多啦!但没一个感出手帮我。这时,何锐熙同学刚刚从厕所出来,看见我被打,立即跑到我身边来,一手抓住那个打我的同学的手,然后用愤怒的眼神盯着那个同学说:“不准你打他,他是我的好朋友,假如你再打他,我就打你。”这时我的内心非常的激动。接着对我说:“没事吧?快回教室,快上课啦!以后他再敢打你,你告诉我,我帮你。”事后,他有对我说了关于一些那个打我的那个同学的事给我听。告诉我那个同学性格非常的急躁,不要再去招惹他啦!也不要接近他,下次见到他也要避开。
从此,我们就变成了真正的好朋友,假如他有什么难题我都会主动帮助他,假如我碰到什么难题他也会帮助他。
何锐熙和他正义的品质令我终生难忘!
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