搞笑日记

搞笑日记1000字。

当你不知道如何开始写作时，可以多阅读一些相关范文。范文使用的词汇和表达方式都很巧妙，值得我们参考。你也想写出好的范文吗？如果想了解关于“搞笑日记”的一些信息，活动范文吧小编已经为您整理好了。感谢您的阅读，我会一直学习，为您呈现出更优质的作品！

搞笑日记 篇1

幽默搞笑的书签-中学生日记500字

咖啡豆们好！我是今天的猪脚----虫虫。我喜欢看有幻想的校园小说;我喜欢附有风趣的童话;我喜欢知识丰富的百科知识全书和各种各样的课外阅读我喜欢书，我也爱护书。所以大家都叫我书虫。我真想做个书虫，啃完天下的好书。

每次我一啃就啃完,可是好累,于是我就分开啃,但下次就不知道啃到哪了!于是我决定,创作一个属于自己的虫虫书签!

最近，我创意了一个有趣幽默搞笑的书签书虫书签。想学吗？那就跟我来，要准备的工具是：硬纸板、签字笔、颜料等。请记住美劳四步曲吧！

第一步：先在一张硬纸板上画个跳舞的S，记住要把（它）倒过来，呵呵，像不像倒挂金钩的金丝猴子的尾巴？像不像弯弯曲曲的鱼钩？还像不像盘绕的蟒蛇？

第二步：再画两个跳恰恰的蚯蚓，哈哈，是不是很像三个你靠我我靠你的3个鱼钩呢？没错，我们还要给鱼钩们添画一个鸡蛋形的椭圆，看起来还不错吧，对吗？

搞笑日记 篇2

春节快到了，依照传统，每年春节，家家户户在门上都贴上大红的春联，这便增添了喜庆气氛，期望新的一年一家人能平平安安。当然我老家也要贴春联。

这天，我们家简直忙得不可开交。妈妈和婶婶们在为年货做准备，二叔叔刚写完春联，就去帮忙了。我看着满桌子的春联想：接下来就轮到我们干活了，这些东西够我们受的了。我和弟弟迅速拿起春联、端着熬好的糨糊，冒着呼啦啦的寒风兴致勃勃地跟着小叔叔去贴春联。

我们两人和小叔叔来到了老家的大门口。只见小叔叔熟练地在壁上刷上了糨糊，我们俩的眼睛直勾勾的望着刷子，一见刷子停下来便把对联递给小叔叔，最后再由小叔叔将对联贴上去。因为老家的对联要贴在许多不同的地方，当然高低也不同，遇见低的还好，一遇见高的，那可就难办了。每一次都是由二叔叔来帮我们忙。

东贴西贴，总算一栋房子的对联都被我们贴完了。呀，好累阿，我用手擦了擦脸上的汗。这时我的手早早已经冻成了猪蹄了。我和弟弟一来到厨房便开始大吃特吃，只见妈妈和婶婶们在旁面挤鼻弄眼地窃笑，我纳闷地走回屋里照了照镜子，哈哈，原先我转成了大花脸了，必须是刚才擦汗的时候手上的红。

我和弟弟和小叔叔站在大门外，欣赏着我们的杰作，大红的对联映在我们的脸上，我的心里别提多高兴了!贴春联真搞笑!

搞笑日记 篇3

幽默的王老师-日记大全500字

在我的心目中，王老师是最幽默、最会编笑话的一位老师。

王老师经常在课堂上编出一些各种各样的笑话，逗得我们哄堂大笑，王老师在教我们学习生字的时候，也会把每一个生子变成一个小笑话讲给我们听。

有一次，王老师在讲富裕的裕时故意用了非常搞笑的声调指着我们班的李裕涵说：李裕涵，咱们班要是有谁把你的裕写成礻谷了，你就打他，听见没有？因为裕是衤（衣）字旁的，把裕写成礻谷，就等于把你的衣服给脱光了，明白没有？

过了几天，作业本发下来了，王老师一进教室，就装作非常生气地说：李裕涵，咱们班某某某同学把你衣服脱了！李裕涵羞得脸红耳赤，我们却哄堂大笑。

你看我的王老师是不是很幽默呀？

老师评语：真好，你的书写十分美观，文章内容也具体生动，让人印象深刻！你不仅写出了人物特点，而且所写的事例有连续性，这一点值得其他同学学习！

搞笑日记 篇4

6点时，我听见闹钟响。“呀！不好！我要迟到了！”我以每分5厘米的速度穿衣、吃饭、走人。

我走到半路，一看时间，才6：20，没事，时间来得及，慢点走。我走到学校时，学校空无一人。我想：是不是外星人来控制地球啦？

我正想着呢，看见朋友高娃，我问：“你怎么不上学呢？”“上学，拜托，今天是星期六，有没有搞错！”。我说：“开什么国际玩笑？今天是星期五！”我边说边看时间，“哇塞！今天真的是星期六！”。我跟高娃说了声Good-bye，就回家了。我回家一看，老爸老妈呢？我找我找我找找找。一看，他们还在睡觉呢。“好困！”我谁也！

搞笑日记 篇5

我家养了一只有趣可爱的小乌龟，它是妈妈送给我的生日礼物。我非常喜欢它，给它取名叫贝贝。

小乌龟的头是三角形的，眼睛又大又圆，像两颗透明的珠子。爪子尖尖的，尾巴短短的，背上背着它的“护身服”。

平时只要有一点儿风吹草动，它就把头缩回壳里……真是名副其实的“缩头乌龟”！

小乌龟很挑食：不吃肥肉、白菜、面条，只吃瘦肉。平时吃肉时，一口气能吃好几块呢，胃口可大了！

有一天，我放学回家，发现我心爱的小乌龟不知去向。我翻遍了家里所有的地方，都没有找到，我急得都快哭了。妈妈见我急成这样，也连忙过来帮我寻找。我们俩翻箱倒柜，花了九牛二虎之力，最后打着手电筒才在我的床底下找到它。只见它正伸长脖子，东张西望。我又气又急，狠狠地瞪了它一眼，用手使劲地拍了一下它的脑袋，“看你以后还敢乱跑！”

我小心翼翼地将小乌龟放回到缸里，摸了摸额头的汗，这才松了一口气。

搞笑日记 篇6

女儿已经十三个月大，最近越来越调皮了，让我很头疼。现在还不会走路，会拉着我的手要求去这去那，看见新鲜的东西也是要拿来玩，不给她就会哭。我都快烦死了，有时候心情差真恨不得给她两下，但是动手了又很心疼！我都不知道现在该怎样来教育她，我的心情都沮丧到了极点。真希望有人来提醒我到底该怎样做比较好，让我没有现在这样累，也让女儿能够更健康的成长。

搞笑日记 篇7

春天来了，细雨沙沙的滋润着大地，没过几天，小笋苗就长出来了好几棵。爸爸单位的后山上就有一片竹林，每当这个时候，我和爸爸就上山去挖笋。

有一次，我们一家人去挖笋。刚刚开始的时候我们先要找笋。找笋是件很费力的.事情，它长在草丛里和地底下，好像在和我们捉迷藏。我专心的找笋，可脚却被什么拌了一下，差一点就摔倒了，我回过头一看，原来是一棵笋，我赶紧叫了起来:“妈妈爸爸，快来看呀!”“来了。”妈妈爸爸一起说，“看什么呀?”“还能看什么，笋呗!”我不耐烦地说:“快来挖吧!”爸爸开始挖笋了，我在旁边观看，妈妈呢?则在剥笋壳。爸爸一锄头一锄头的挖，从笋的四周开始，他挖得很小心，怕伤了笋的根系。等四周的土都翻好了，爸爸用力一切，一棵笋就挖出来，妈妈赶紧把笋壳给剥了，装进袋子里。

我们接着又去找笋，找到了又挖出来，就这样反反复复，一个下午，我们已经挖了很多笋。傍晚时分，我们带着自己的劳动果实满载而归了。

晚上，吃着自己挖的笋，我明白了一个道理:只有辛勤的付出劳动，才会有丰厚的回报。

搞笑日记 篇8

滑稽的鹏鹏_50字

xx.03.25星期五.天气：晴天心情：开心日记日记500字

上英语课回来，小姨带我和鹏鹏去面点王吃面条。我一路走一路蹦，而鹏鹏一路笑一路象大猩猩一样锤自已的胸膛。

真是滑稽的鹏鹏！

深圳荔园小学一年级：小小涵涵

陈鹏神话（第一章）_3000字

第一章陈鹏

陈鹏，一个出生在富有家庭的男孩，但始终处于孤立的地位。陈家是从上古十大剑术家族上流传下来的唯一一个剑术家族，其中还蕴含着中华千年文化精髓的剑学密传，而这一些，外界的人们都是不甚了解的，这个家族无比的神秘，无比的阴森。

陈鹏不愿再被家族中轻视，他决定出门自立打工，由于他小时受过父亲宠爱（陈鹏目前十八岁，小时的确受过宠爱，可是由于陈鹏的父亲突然地消失，这个家庭也有了天翻地覆的变化，所以陈鹏渐渐也被忽视了。）所以打工对他来说还是很难的，终于他千辛万苦找到了一份工作，长久了，他的生活也变的普通了。就在那一个夜晚，天空显得有些昏暗，他独自一人走在回家的路上，突然，一道青光劈开了天空，陈鹏被亮得睁不开眼，过了不久，又恢复了平静，一把青剑竖在他面前的地上，只见上面赫然刻着三个大字：苍穹剑！

陈鹏不知这剑的来历，只记得小时听过这样一个故事：有一个地方叫做神剑大陆，那里，单体的肉搏是无用的，真正存在的，是无比巅峰的剑术。而这个世界一直流传着一个传说，谁拿到了苍穹剑，谁就能拿到整个世界，而他，就是剑神！陈鹏猛然意识到这不是传说，这一切都是现实，而他就是那个剑神。就在这时，一个老头出现在他的面前，陈鹏心中一惊，可又看到老人脸上的笑容便不再紧张了。老人说道：你就是陈鹏吧。你拿到了这把剑，这也就证明了你就是神剑大陆的统治者。我是你的师父，我叫微志。啊！陈鹏马上拜见师父请受徒弟一拜。这些是我的徒弟们，只见又有一批和他差不多的男孩出现在老人的身后。他们已经练就了剑术，从今以后，你就可以跟着他们一起练剑了。哎，只是只是什么？陈鹏追问到。只是苍穹剑突然问世，也就意味着神剑大陆的邪气会增加，这样的话，那里的民众就会受到伤害，你又年纪轻轻没有剑术，元气。我们必须马上去神剑大陆，你也必须马上练功，修得真气、元气、抗衡力等其他的一些功力。哎，刚刚获得苍穹剑，却还要背负着杀妖的使命真是悲痛呀！陈鹏并不悲伤，他坚定地说道：徒弟不怕任何艰难，咱们这就去吧！微志长老见他如此坚定便跟常徽、常章说道（常徽、常章分别是微志长老的大弟子、二弟子）：我们三个用意念之力回神剑大陆。陈鹏见他们三人念着咒语，从指间渐渐各放出了一道光，那光正如同苍穹剑问世时放出的青光一样，陈鹏由于第二次看到这种光眼睛也不再那么难受了。就在他看着那光时一股强力的气流把他卷入了一个意念之道中，他在飞，所有人都在飞，他不由自主地说道：这就是时空隧道？微志长老看着他笑了：孩子，差不多。怎么样，飞的感觉是不是十分别样呀！陈鹏说：不愧我叫陈鹏。鹏，我的确飞了。哈哈！就这样，他们用意念之力来到了神剑大陆。陈鹏刚到这里就感觉这里有一些邪气，心中不由得打寒颤。微志长老看出了他的内心恐惧便安慰道：没事，不用怕，他们已经被我们用封结封住了，暂时不会伤害无辜你也就有时间练功了。走着走着他们就来到了一个十分有正气的地方，这里可以说很大，和刚才充满邪气的城市相比，简直就是天壤之别呀！他们走进一个镶有石板的大门，进去后陈鹏发现这里有一个练功坛，还有三个阁亭，左面的叫做：阴阳阁；正中间的叫做：正气阁；右面的叫做：修身阁。这时微志长老开口了：这左面的阴阳阁是不可乱进的，这里面有两个真气匣子；一个是阴的，一个是阳的；阴的装有妖气，阳的则装有正气，它们以便急事急用，平时为保证不受到干扰我们也用封结把这个阁亭封了起来。正气阁，里面还有两位长老，一会你去拜见吧。这里是我们议事的地方也是施法的地方。右面的修身阁，是在你心神不定，气体不正时进入的，每个人毕竟都有邪念，不然神剑大陆还干吗要拯救呢。你现在去修身阁吧，坐在上面闭上眼，心无杂念，去吧。陈鹏听得的确有些心神不定了，确实应该去修身阁调整一下了。

半个小时过去了，只见陈鹏睡意朦胧地走了出来，他大概在里面都睡着了。他来到正气阁果真见到了其它二位长老，他忙上前行礼，其中一位说道：你是陈鹏吧，微志长老在里面呢。我是观志长老；他是天志长老。你的房间在那面。陈鹏顺着观志长老指的方向看去的确有一间简朴的空房，那我先去了。陈鹏说着就走向了房间。没有轻视我的人，自己又有一把举世的苍穹剑，哈哈。陈鹏想着取出身后背着的剑，又是一道青光从眼前闪过，陈鹏不知怎的就倒在床上睡着了

啊！这是哪里！陈鹏看着眼前的一片狼藉，正当他想着，一道光向他劈来，还好他及时闪过，回过神来只见一个和自己长得一模一样的男子手拿着苍穹剑站在石头上。陈鹏一惊：啊，这不是我吗，我倒底怎么了？！那一面的陈鹏则抓住机会飞到了现实的他面前拿着苍穹剑说道：你就是剑神？哈哈！这么弱吗？不过也好，你无论怎样都必须要死！不，你在说什么，我听不懂！不要杀我呀！陈鹏大喊着救命，虚幻的他不听一切话语，举起苍穹剑向现实的他劈来啊！陈鹏尖叫着，他又发现他回到了他的房间里。他也没想到他被那道光照昏后竟然睡上了一天，此时已经第二天早上十点了。他搞不清楚他是在做梦还是真的穿越现实了，他起来看着那把苍穹剑意识到了这是一把比自己想像中更厉害的剑。

他背上剑走出房间，见阁中没有三位长老便想起了练功坛，他走出阁亭果然见三位长老在那里练功呢，他们见陈鹏出来了，便停止练功主动找陈鹏说事情，陈鹏刚要说什么就被微志长老给拒听了，我知道你想说你昨天梦到的事。苍穹剑曾经三次问世，那三个人却都是无能的人，毁了苍穹剑的威武，三世啊，这里的妖气都是靠我们的封结暂时封住的。可是有一天，第三个人不知怎的离奇死亡，苍穹剑也就此消失，可消失时不知从哪里冒出的声音说下一次我的问世，必有一个考验。我想，你两次被青光惊动，一次噩梦袭来，就是这个考验吧。微志长老这么说了，陈鹏的恐惧也小了不少。事不宜迟，我们现在就赶紧学习第一意念吧。等等，什么叫做第一意念？陈鹏不解的问，所谓第一意念就是最基础的意念之力。念，本身就是十分重要的，可是念中还分有正念和邪念呀，所以第一意念就是你的最开始。可是明明我昨天已经去过修身阁了，为什么还要修身呢？陈鹏更是不解，哈哈，人每天都有坏情绪的不是吗，你昨晚的那场梦你不为之恐惧吗，你不为这种恐惧而生气吗？所以，第一意念是你每天早上起来首先要做的第一件修身功。你懂了吗？微志说了一堆大道理，陈鹏听得实在装不下了。好吧，那我该怎么做呢？陈鹏直奔主题不想那些道理什么的。微志长老也上了练功坛，陈鹏不敢丝毫马虎，微志念什么，他念什么，总的来说他没有一句听懂了。生道之人，足以乐乎。修身之人，足以平乎陈鹏一直想问怎么修上道了，可他知道修身的时候不能说话的，他也知道要心无杂念，于是他渐渐不再想事情了。陈鹏修完道了，微志长老才让他睁眼，陈鹏终于可以把憋了好长时间的问题说出来了：师父，我终于可以问了，您不是让我修身吗，怎么还修道了？呵呵，傻孩子，修身和修道不是一种概念吗？陈鹏还是不懂，可他知道怎么问也肯定是一个答案：大道理。那我们赶紧练剑吧！陈鹏既着急又兴奋。呵呵，不着急孩子，我给你讲个故事吧。传说上古时代有一个大神器，叫做正神结，可有一次天将不小心触碰了它，这正神结是不可碰的，碰了天下将必有大乱所以邪气集中于了神剑大陆，正神结也有了错乱，渐渐分裂成了六个小神器，分别为：苍穹剑，绝火印，寒冰爪，飞天镜，土木刀，金神像。这六个神器也各有传奇，苍穹剑的一些跟你说过了，剩下的先跟你说一些重点吧。土木刀由于这里邪气过多所以已被这里的邪王给获得了，绝火印在火王洞中，金神像在金木庙中，这两关都是未破之题，虽然说土木刀被邪王所得但你还是要抢过来的，毕竟邪王有了一个神器定会功力大增到那时可能连我们三位长老也战胜不了他了。因此这些都十分险要，剩下的两个神器我们没有找到具体位置，不过初步推测应该在水火之巅那一带，先跟你说这些吧，一定要记住，这些神器若分裂过一年之久将破碎，永不复原，到了那时候人间可能也会出现更危险的状况。你先休息一下，一会我们开始练习剑术。说着，微志长老走进了正气阁

黑龙江哈尔滨南岗区哈尔滨市第六十九中学校初二:陈泓言

关于暑假生活的作文：我学会了玩滑板_450字

暑假里爸爸给我买了一个滑板。一天晚上，吃完晚饭，爸爸、妈妈带我去滨江公园学滑板。

我怀着高兴的心情上了车，一会儿就到了滨江公园，我兴致勃勃的下了车。哇！滨江公园可真热闹啊！许许多多的小朋友在玩耍，有的在骑单车、有的在练武术、有的在溜冰、还有的在玩滑板，处处传来一片欢声笑语。

我和爸爸、妈妈选好地方，也开始学滑板了。刚开始我不敢站上滑板，怕会摔跤。在爸爸、妈妈的鼓励下，爸爸拉着我，我才敢站上去。爸爸拉着我滑了几圈，时不时会松开手，让我自己滑，我一紧张就摔了个四脚朝天，我反复练习了几次，都没有成功，想放弃，后来看到那些年龄比我小的弟弟、妹妹都那么认真的练着，我下定决心一定要学会滑板。

我又一次鼓起勇气，来回滑了好几圈，最后爸爸松手了，我告诉自己不可以紧张，要放松，保持身体平衡。就这样，慢慢的我学会了玩滑板。

我再一次的站在滑板上，滑了起来，感觉像一只快乐的小鸟在天空中自由的飞翔。我开心极了。

通过学习滑板，让我悟出了一个道理：世上无难事，只怕有心人。做任何事，只要用心去做，就不会有困难的事难得到你。

搞笑日记 篇9

幽默的老师-初中日记400字

X老师是我在未来之星名校班学习的数学老师。X老师是一个很帅的男老师，他每天都梳一种非常潮的发型，喜欢穿一种前面是尖尖的皮鞋。

X老师的脾气很好，每天都笑眯眯的，很温柔。记得以前教我们数学的胡老师是个火爆性子。班上转来个新同学，他有一道题做错了，胡老师立刻火冒三丈，把那个同学狠狠地说了一顿，场面真叫我害怕。而X老师却非常幽默，经常让我们哈哈大笑。

有一次，X老师发现一个同学上课听讲不认真，便故意问那个同学现在在讲第几个例题，那个同学当然回答不上来。X老师又点了他的同桌，他的同桌立马说：我们现在在学第三个例题。老师向我们神秘地一笑：我提的这个问题非常难，所以那个同学没有回答出来，当然我也不会怪他，不过他的同桌回答出来了这道非常难的题，所以我要表扬他。同学们知道老师话中有话，却也不太明白具体的意思，大家思考了一会儿，突然，同学们不约而同地哄堂大笑。那个被点起来一问三不知的同学不好意思地地下了头。结果老师又神秘地笑笑，还朝我们眨了眨眼。我顿时恍然大悟：原来老师用幽默的话语就是想让同学知错就改。

X老师就是这样的一位老师，喜欢用幽默的方式来提醒我们的所作所为。

搞笑日记 篇10

今天，表妹来我家，她做了一件非常搞笑的事情。

她正东张西望呢，看见眼前有一个化妆包，便弄了起来。【m.547118.cOm 精选范文网】

她拉开拉锁，从里面拿出来了一个画唇线的笔，她在嘴上画，画完了又拿口红在嘴上抹，她转过了头。我和奶奶都要坐地上了，她的嘴巴画的20厘米长，口红抹的紫红紫红的。我们让她把口红擦了，总算擦完了。擦完了以后她又拿起削眉毛的笔，她不知道是干什么用的，就在眉毛上刮，刮完了以后她捂着不让我们看。费了九牛二虎之力我们才看见她的眉毛。“哈、哈哈”我们都要笑趴下了。她眉毛中间都被她自己刮了。太逗乐了。

多么有趣的表妹呀！∩∩

扩展阅读

生病日记1000字

如果您正在寻找关于“生病日记”方面的建议，如果你觉得这份资料有用请将它分享给你的朋友和同事。工作中写文档是我们进行沟通表达的重要方式之一，使用范文的场合比较多， 学习优秀范文可以拓宽我们的写作思路，开拓写作的局限。

生病日记 篇1

20XX年X月X日星期五晴

今天，早上刚醒来，穿上衣服的时候，我就感到自己全身发热，头也昏昏沉沉的，太阳穴有点点痛。喉咙特别干，真发疼，原先那婉转、圆润的声音也变得沙哑了起来。

我觉得自己有些不对劲，便赶紧穿好衣服，走进老妈的房间，我还没来得急告诉老妈，老妈就先说：唉？你今天的小脸蛋怎么这么红，是不是发烧了！”说完老妈就拿出体温计，甩了甩，塞进了我的胳肢窝里。

过了十来分钟，妈妈拿出体温计，大神地说：天哪！“39度了，你一定要早上就去挂盐水。”我听了无可奈何，只好答应。吃早饭时，我坐在餐桌前，看着一大碗白粥，嘴巴里苦涩涩的，怎么也不想吃，最后还是把沉甸甸的脑袋耷拉在桌面上了爸爸看见后冲冲地送我和外婆去医院了。

生病日记 篇2

自从我生病就这个不能吃，那个不能吃，比如辣的`不行，油炸的也不行，炒得不能有酱油，不能吃有香料的……只能吃清淡的东西。每一次生病，爸爸妈妈总是要骂我，骂的我像自己很想要生病一样。生病了我也很烦，也很痛苦，为什么这么烦呢？

因为每天都要吃药，还要抽出一小时时间来挂水……那又为什么痛苦呢？因为天天吃的药的味道怪怪的。挂水打针时，手非常的疼。还天天要被说。但是在医院里爸爸总是问我要不要喝水呀？肚子饿不饿呀？舒不舒服呀？我要喝水，爸爸马上去加水，还担心太烫，烫到我的嘴，总先摇一摇散散气，再给我喝。

我要吃东西，爸爸二话不说，跑到马路对面买吃的给我。又一次，下着大雨，我肚子饿了想吃东西，爸爸冒着大雨跑去给我买东西吃。当时，我想哭出来，但我没有泪流满面。

生病又好有不好！

生病日记 篇3

今天，我和爸爸妈妈一起坐着车来到了锦州南站。坐上了火车看着窗外蒙蒙细雨，转眼间就到了北京。我们来到了东四十二条辛寺胡同的祥家大院中的旅店。我在去北京时就有点咳嗽，在半夜三点半时，我上不来气，就打车去了东直门医院结果不能治，由于是半夜，一辆车也没有，爸爸背了我一会儿，背不动了，走啊走，到了五点半，终于到了xx军区总医院。

到了医院，我们去看医生，现在还是半夜，只有一个值班医生，他怀疑我的心功能不全，接下来他用轮椅把我推进了一个屋，先吸氧，再量血压，再测心电图。我觉得吸了氧和没吸没有什么感觉。2小时后，现在已经是7点半了，然后护士又推着轮椅带我去验指血。俗话说“十指连心”但是我觉得并不疼，然后我又去X光室拍了一张骨头大照片，发现肺部有阴影，就确诊为肺炎。

昨天已确诊为肺炎，我想大家一定都知道接下来要干什么，对了就是打针和吃药了。由于我胖，所以血管自然就不好找了，这个护士的技术好像差一点，我的右手比左手瘦一点，所以她先扎的是右手，结果扎了四针都没有扎进血管里，最后她在左手的手脖子处扎上了，那还是扎了两针才扎上的，由于这个针是套管针，所以扎上后一个星期都不用扎了。

打的是什么药呢？我看了看原来是头孢和阿奇霉素，头孢有一袋100ML的，还有一袋200ML的，药两袋一共是3克，5%的`葡萄糖，剩下的自然就全是水了。阿奇霉素一共一袋，400ML，0。3克的药，3%的葡萄糖，剩下的还全是水。一天打完了，回到旅店我的手一动也不敢动，结果手冰凉。

今天上午，我依然去xx军区总医院打点滴，不过今天要快一点，因为下午要去我盼望已久的天安门广场，尽管我的手上有针，但还是很想去，终于可以去天安门了，我打了个的去天安门，结果那个出租车停在了离天安门2公里以外的地方，走的累死我了，可到了。我爸帮我拍了一堆照片，下午17：30我们从北京上了火车，可是晚上9：10分才到家。

今天我虽然回到了锦州，但是我的病没有好所以又去了妇婴医院。在北京时天天都要做雾化和理疗。现在还要做雾化。到了医院，先去抽血再去验尿和便。我抽完了血，就去我的病房看了看，结果一进屋，哇！那个味儿差点儿没给我熏倒了，非常臭，但是我还是忍了。然后我又去一个双人间看了看，还不如那个六人间呢！所以我又回去了。

我没想到，今天打针是为什么所有的小孩都哭了呢？只有我一个没有哭。昨天验的血是查有没有病毒，还查了一下我是什么型的血，今天结果出来了，有病毒，是A型血。今天我和爸爸8：15多一点就来到了医院，结果到了晚上8：15多一点才打完，在医院待了整整十二个小时，我回到家到了半夜十一点多才睡着。七天的时间一转眼就过去了，虽然这次没玩好，但是以后还有机会！

今天已经是我去医院的第八天了。下午来了三个小孩。一个9岁的，上三年级，还有一个长了1、2颗牙的小孩，还有一个5、6岁的小孩，那个9岁的在做雾化时竟然哭了！他还是个男的呢。我真没想到，比他小很多很多的小孩都没哭。上午我旁边的小孩总说“妈好”(意思是妈妈我好了)我的爸爸看他总哭，所以就给了他我最爱吃的薯片，气死我了！

今天我本来应该上学，由于肺炎还没好，所以还要去医院，所有的护士穿的都是粉衣服，只有一个护士穿的是白衣服。后来我才知道白衣服是实习的。就是这个实习的今天给我扎的针扎了五针都没扎上，还是在左手扎上了。到了晚上，爸爸和我二大爷出去办事，把我自己扔在医院里，结果我的手鼓包了，是我自己叫的护士。今天可以出院了，但是我还是要吃三种药。

在昨天晚上，我上不来气，到了半夜12点才睡着，早晨，爸爸带我又来到了医院，我可以说是这个医院的常客了。先去挂号，再去看病，这个医生没给我打针而是又开了4种药，我的妈呀，一共要吃七种药！一个贴的，一个喷的，一个喝的，两个颗粒的，还有两个药片！这个医生说下个星期一要给我打针，是治哮喘的，星期一的下午，我想你们看不到我了，因为我在医院。

今天是星期日，本来我不应该去医院，但是昨天晚上我又上不来气，所以又去了医院。到了医院，已经是下午4：30了。去挂号是一定的，挂完号去看病。Oh！Mygod！又要打针！先去做试敏，再去输液。做试敏需要等20分钟。20分钟过去了。我一楼二楼的爬了二回。然后去取药，再然后就是上二楼输液了。我没吃饭，所以血管不好找。他还是很厉害的，一下就扎上了，现在已经是5：30了。晚上8：30回到家

今天我还要去医院打点滴，我不知道我还需要再打几天针，三天？五天？还是七天。我再也不想去医院了。不知道今天还用不用再做试敏。在医院一待就是3个多小时，这个时间都可以坐火车去北京了。我现在已经是弱不经风了。如果让我去上一天学再上体育课、大课间，噢！那我一定就住院了。我的左手已经没有地方可以扎了，所以今天可能会在右手上又多了一个针眼。我下午和妈妈去医院打针，晚上大约4、5点能回来。我的左手鼓包了，所以又在右手上扎了一下。

这回我可知道了，预防针不是一针，而是十八针，一个星期二针。共需要九个星期。今天，我的左右手又都被扎了好几针，右手扎了五针没扎上，又在左手扎上了，左手现在一共有5个针眼，右手5个针眼，还好今天的手没鼓包，要不又要扎一针。左手有点发紫，右手有点发红，还有点发青。

今天，我又去医院了。肺、气管都好了，现在把哮喘治好我就不用再去医院了。由于中间间隔了3天，所以还要做试敏。给我做试敏的护士长得有点胖。以前看病都在一楼，现在搬到了二楼，一进看病的地方有很浓的油漆味，再一出去就闻到很浓的消毒水味，因为出去就是输液中心。试敏时间到了，还是和前几天一样，要去输液，以前我的右手只扎上过一回，是在住院部扎上的。今天她居然一下就扎上了，真厉害。

今天和明天我还要去医院打针。不知道10月26日再去复诊时，还用不用再输液。今天本来应该先去输液中心前面的药房，可是我的爸爸非要带我直接去打针的地方，结果呢护士说：“你得先去取药。”结果又回到药局取药，我爸听到了“叮咚，请1085号小朋友到一号窗口输液。”我是1086号本来要到2区输液，那个护士吃药去了，到了一区没有我的药，又回到了二区，今天又打在了右手上，都有点紫了。

今天是妈妈的生日，我上午去医院打针，下午给妈妈过生日。又扎在了右手上，都扎成蜂窝煤了。中午，我和爸爸去新玛特买好吃的，下午我亲自下厨给妈妈煮了一袋方便面，还有配料：苹果一个，豆子一些，好多鱼、蘑菇力、趣多多、蒜苗。生日蜡烛可以吃是把蒜苗x进豆子里就做好了。不是10月26日去看病了，是今天就去。我猜对了，果然又要输液，还需要两天呀！

今天我要去医院打点滴，右手又倒霉了。扎了两针才扎上。变得又红又紫，变成了红烧猪蹄。药我来介绍一下都有什么。有头孢、博抗。一种药一瓶，头孢只有150毫升左右，博抗250毫升。白色的，头孢是黄色的。由于前几天都是我爸带我去的，打得太快了，我都有点心跳过速。今天是妈妈带我去的，打的很慢，所以心跳又恢复正常了。下午1：30去的，晚上6：15回家。

今天是最后一天去医院打针了，不对，还有预防针呢还是要去医院。打预防针我就不再写日记了因为太多了写不完。左手可解放了，右手可倒霉了，都扎了五个新的针眼了，加上以前三个旧针眼，都一共5+3=8(个)针眼了，每次打针前都先摸一摸，拍一拍，紫色针眼的下面是“青青草地。”

以前我的理想是当一名老师，现在我长大后想当一名白衣天使，因为她们那无私奉献的精神深深地感动了我，看完了这篇文章，和我有同样理想的请留言！！！

生病日记 篇4

今天，奶奶接我放学回到家里，感觉头好痛，两腿发软，一点力气也没有。奶奶就让我赶紧放下书包，躺在沙发上休息。不一会，妈妈下班回来了，看见我面红耳赤的躺在那里，就上前问了一句生病了吗？我嗯了一句，然后她就去拿温度计给我量体温，5分钟过去了，妈妈拿出一看，38.5度，是发烧了，吃点药吧！随后妈妈就去拿了一支柴胡让我喝，这药咋这么苦，妈妈说：“良药苦口”，比打针强多了，我嘿嘿的一笑。

我还有一件事情没有完成。妈妈、妈妈快过来，怎么了，你把我的书包拿来，我作业还没有写，妈妈说：“如果你实在不舒服，就不要勉强，老师知道也不会批评你的。”没事，老师经常说：“今日事，今日毕。”我要把今天的作业完成。

生病日记 篇5

“睡一个好觉比什么都来的重要”，因为睡好觉可以养足，让身体更健康，但是大家难免也会有生病的时候，我就有，而且还是很多次，不过在爸爸妈妈的细心照料之下，很快又可以恢复健康了。

记得有一次，我发高烧到39度左右，我的家人都非常的担心我，还特地向请假，来好好照顾我。爸爸带我去看医生，妈妈为我煮清淡的稀饭，姐姐则协助妈妈，各人有各人的事要做，每个人都忙来忙去，就只有我躺在床上“发呆”，我顿时觉得自己好像小婴儿，需要大家的服务。

在这些生病的日子里，我吃了妈妈煮的稀饭，可能是因为稀饭里加了很多妈妈的爱心，让我吃起来感觉特别温馨，也特别好吃；爸爸不时为我量体温，看看是否还有再发烧，要我多喝些开水，让我体内的每只小而强壮的快快赶出去；而姐姐则帮我做一些我平常该做的事，像是收衣服、洗便当盒、摆碗筷……等等家事，帮我替补位子。

终于，谢天谢地，生病的日总算过去了，爸妈可以继续的去上班了，而我也可以去学校上课了。虽然请假的那几天，日后还要把功课补回来，不过再多的功课，也比不过家人对我的爱心与付出，我应该更要好好的照顾自己的身体，不让同样的“错误”再犯一次，要不然又要再过一次这有点痛苦又有点温馨的日子。

生病日记 篇6

20XX年X月X日星期三晴

这几天我生病了，头痛，肚子痛，还发烧，妈妈给我吃了些保和丸和感冒胶囊，可没起多大作用。

昨天早上，爸爸给我洗脸时，我差点晕倒。爸爸妈妈急忙开车带我去医院看病，进了医院我看见里面有很多人坐着，我们排到三十三号。我们等了很久才轮到我，给我看病的是一位老爷爷，他先给我把脉，再看我的舌头，然后给我开方子，最后我们抓好药回家了。妈妈给我剪药喝了几次后，我感觉轻松多了，我以后要注意身体，下雨不出去玩了。

因为生病很不舒服，也不让爸爸妈妈为我担心了。

生病日记 篇7

今天中午的时候，妈妈发现我吃得很少，和平常号称“大胃王”的我大不相同，让她觉得非常奇怪。到了晚上，又看到我咳得上气不接下气，全身无力，好像快要昏倒似的，便伸出手摸我的额头，唉呀。怎么这么烫。于是妈妈赶紧带我到医院去看医生。

到了医院，穿着白袍的医生伯伯拿起听诊器听我的胸口，又检查了我的喉咙，然后表情凝重的和妈妈说：“这是Ｂ型流感，应该是被病毒感染的。”这似乎是是种十分可怕的疾病，因为妈妈听了医生伯伯的话以后，眼眶红红的，露出了惊慌失措的表情，让我也忍不住吓得浑身发抖，冒了一身冷汗。

回到家后，我被病魔折磨的痛苦不已，虚弱的躺在床上，所有的力气都像是被病魔偷走了一样。妈妈拿了一杯热开水来让我配药吃，又帮我煮了一碗热腾腾又香喷喷的稀饭，然后坐在床边一口一口的喂着我。妈妈温柔的陪伴着我，让我觉得有这样的父母真的好幸福喔。

经过这次痛苦的生病经验后，我希望以后再也不要生病了。另外，我还要向辛苦照顾我、伟大又温柔的妈妈说：“我爱您。”

生病日记 篇8

20XX年X月X日星期三晴

我感冒了，吃了几天药，也没见好。爸爸说：“明天去医院打针吧！”一听要打针，我心里很害怕，赶紧说：“爸爸，我不打针，吃着药几天就好了。”爸爸没说什么。第二天早晨，我发起烧来，身体十分难受。爸爸要带我去医院打针。我支吾说：“等会儿让妈妈带我去。”爸爸就上班去了。爸爸走了不久，妈妈说：“咱们到医院去打针吧。”我哭着说：“不去！不去！”妈妈抚摸着我的头，轻声说：“好孩子不哭，打了针，病好得快。你要勇敢，勇敢的孩子才是好孩子！”我无可奈何地跟妈妈走出了家门。

到了医院，医生一量体温，我体温39度，果然要打针。这时我还是不愿意打。妈妈说：“你要做个勇敢的好孩子。”我很想做个勇敢的孩子，可实在害怕打针。

护士很快配好了药，妈妈抱起了我。没有办法了，我只好把眼一闭等着挨针。护士用棉球在我屁股上擦了擦，再揉捏了一下。我还没感到痛，针就就打完了。妈妈夸奖：“你真是个勇敢的孩子！”

晚上，爸爸回到家。我说：“爸爸，我敢打针了，是个勇敢的孩子！”爸爸说：“你真是太棒了！”

生病日记 篇9

今天是我生病的第二天，我发烧了。昨天晚上开始，我就感觉身体不舒服，头疼、咳嗽、全身无力。我量了体温，竟然高达39度！我知道自己发烧了，心里很担心。

今天早上起来，我感觉更加难受了。头疼得厉害，身体酸痛，喉咙还有点痒。我只能躺在床上，裹着被子发着呆。妈妈看到我这个样子，赶紧给我量了体温，果然高烧不退。

妈妈先是给我泡了一杯热姜茶，听说对发烧有帮助。我慢慢喝下去，感觉喉咙稍微好了一点。然后，她给我做了一碗清淡的稀饭，说是容易消化，适合发烧的人吃。我吃完饭后，感觉稍微有点精神了。

接着，妈妈给我擦了一下身体，帮我换了干净的衣服。然后，在脑袋上放了冰袋，缓解发烧的症状。我感觉头疼好像有点减轻了。

整个下午，我都在床上休息，没有吃什么东西。妈妈不停地给我喝水，提醒我要多补充水分。我感觉自己真的很幸运，有这样疼爱我的妈妈。

晚上，我又量了一次体温，还是高烧不退。我感觉自己真的好无助，害怕这个发烧会持续多久。我闭上眼睛，默默地祈祷希望明天能好起来。

虽然我现在很难受，但我知道这只是暂时的。我会坚强地度过这个发烧的时期，相信明天一定会有好转。希望明天早上醒来，发现自己的体温已经降下来，病情好转。加油！

观察日记1000字范例

范文模板是为写作者提供写作方面的指导和建议的工具，它可以作为我们写作的良好参考和指导。学习写作范文是我们必不可少的一项任务。现在，我向您推荐一篇关于“观察日记”的精品文章，它是您不可错过的。请将这篇文章加入您的个人收藏！

观察日记【篇1】

这天，我和朋友们下楼玩，我们在草地上发现了一大片含羞草。

我仔细观察着含羞草，含羞草的叶子是一串一串，看起来像就是一大片，但仔细的看，你会发现它是由许多小叶片组成的，小叶片成对铺在茎上向相反的方向，像两个朋友拉手玩似的。它的嫩红色的茎趁着那鲜绿的叶子，就像一个朴素、高雅的女孩，真秀丽！

含羞草十分搞笑，只要你用手碰一碰它的叶子，它就命令群不得叶子合拢起来，像一个害羞的姑娘，有像要把一些不可告人的秘密藏起来一样。为什么含羞草会这样呢？难道这就是它得名的原因吗？我不解地自言自语。

我带着不接来到书架，找到了十万个为什么这本书，书上说：“含羞草的叶子和叶柄里有水分，当别人用手摸它时，叶子因为失去了水分就上卷了。

观察日记【篇2】

今天我来为你们讲一件好玩的事，真的是非常好玩。

有一次，我们在上数学课，突然从窗外飞来了一只蜜蜂，我们全班同学都全神贯注地看着这只蜜蜂，邬老师叫我们不要管它，我们又回到了课堂上，蜜蜂像一架战斗机不停地在我们的头顶上盘旋着，搞得我们心绪不宁，突然“啪”的一声，这只烦人的蜜蜂被邬老师的无敌神本子给拍死掉了。

到了语文课，突然又从窗外飞来了六只蜜蜂，看起来像是来报仇的，贾老师也叫我们不要管它，可是这一下子来了六只，我们现在不得不管这六只蜜蜂，贾老师费了好大的力气才把它们夹在窗户中，但是“嗡嗡嗡”声一只在我们的耳边响起，搞的我们心神不定，连课都听不清楚了，贾老师不得不把蜜蜂放出来，这些蜜蜂像一架架战斗机不停地在我们的头顶上盘旋，好像在找准时机来投“手榴弹”吓的我们脚都软了，腿都软了，有一只蜜蜂飞到了王伟康的桌子上，被王伟康用本子拍死了，还有一只被陈诺的大脚踩死了，还有一只飞到我的身边，差一点就被我拍死了，其它几个看到了这个情景都落荒而逃了。

这件事是不是非常好玩呢？

观察日记【篇3】

二月二十六日星期六睛那天，我来到了小区，思考着怎么样写这篇作文，我在小区里走了几圈也没有想到怎么写这篇作文，直到回到了家，我的灵感被一下子激发，我要写蝴蝶兰。我家的蝴蝶兰是在二月二日买的。买的那天，它的花还没有开，那时候的它像一个害羞的仙子。现在，它像一个舒展着紫红色翅膀的仙女，十枝紫红色的蝴蝶兰，每枝上都有三到四个花苞。从买花到现在已经有半个月了，但还是有几个花苞还没有开。蝴蝶兰总是能活两个月，蝴蝶兰有五枝往右面倒，有五枝往左边倒，都有各色的特点，蝴蝶兰的叶子和其它的花有很多的不同，它的叶子就像缩小版的巴蕉扇，深绿

深绿的。中间有一条痕，如果你从中间撕开，那一片蝴蝶兰的叶子会被你撕的七零八落的。二月二十七日星期天睛这天，我早早的起了床，飞快的拿起作文本，跑到了蝴蝶兰的前面。昨天晚上，我梦见了家里的蝴蝶兰在那里跳舞，那几个没有开的花苞也开了。虽然才刚开，但是它却是那么的有活力，所以我今天才那么早起来。当我来到了蝴蝶兰的前面时，我的心里有两种心情在打斗着。

观察日记【篇4】

木曜日，我从一批绿色的绿豆中精心选了几粒，泡进了装着水的碗里，我心想，小豆子们，好好泡个冷水澡快快生长吧，你们要是没有变化，我可不会等闲让你们出来的。

第二天，早上六点，我起床去看这些小绿豆们，发现它们都膨胀了起来，有的还裂开了一条大大的缝。

下战书四点，我迫不及待地跑进我的房间，去瞧瞧我的那些小豆。哦，不，它们已经是大绿豆了，大部门绿豆全发了芽，芽是白色的，外形如同羊角一般。

第二天，下战书三点，我发现绿豆的芽都已经长得白白胖胖的了，最长的有一厘米，而且都变成弯曲的了。

晚上八点我仍是放心不下那些大绿豆，于是，又去瞧了瞧。真让人吃惊，那颗下战书还挺短的芽菜都已经长到二厘米长了，而且它直直地穿过绿色的外壳，简直可以用“高耸入云”来形收留。芽菜牢牢地缠住了豆子，有的还绝不客气地缠住了别的豆子上。

真想知道下个木曜日它会变成什么样。

观察日记【篇5】

9月28日星期五晴

今天，我在家里找了二十多颗“身强力壮”的绿豆，再加上适量的水，放在一个精致的罐子里。绿豆硬硬的，撒在水里是亮闪闪的，好像一颗颗晶莹剔透的绿色翡翠泡在清澈的水里。

晚上，我正要睡觉时，无意中撇了绿豆一眼，发现绿豆宝宝们不知道怎么了，突然变大了两倍。瞧！它们把它的绿衬衫都快要撑破了。

绿豆长“腿”

10月2日星期二阴

经过一番精心培养，绿豆宝宝们已经成功把那件华丽的“绿豆服”给撑破了，露出了它们白白嫩嫩的“肚皮”，好似芳龄少女的皮肤。我还发现在“肚子”中间，有一条细缝，从细缝中，长出了一条又细又长的大长腿，这条腿又白又嫩，在根部的地方有一点微紫；叶茎的下方，也有一点点红，好似穿了一条彩色的丝袜。

绿豆宝宝长叶啦

10月5日星期五晴

今天，我一早醒来就飞奔去“看望”我的小豆豆们。突然，我发现他们都长出了叶子！叶片闭合在一起，好似含苞待放的花朵，叶子黄中带绿。但总有两、三个“急性子”已经迫不及待地舒展开了，呈现出叶子的形状。

绿豆的叶子“宝宝”

10月10日星期三晴

下午放学，我把书包往沙发上一扔，便跑去观察我的成果了。

绿豆在水里呆了几天，都生“宝宝”了！这个“宝宝”，就是叶子。绷直了茎拉长，仔细看，那腿上长出了“许多”腿毛，摸上去，毛茸茸的，很舒服。茎变得透明，连接叶子的部分也变成绿色。

根长出了像树枝一样的触须。叶片变成深绿，变的又硬又厚，叶脉更清晰可见，就像一个小迷宫。

啊！奇特的观察课，我们应该学习绿豆那勇于闯搏的精神！

名媛日记1000字收藏

时间如快马般匆匆，一天又过去了，我相信大家都是有收获的，请好好地记录下在日记里。那么你真的懂得怎么写日记吗？以下是小编收集整理的清明节的日记，仅供参考，欢迎大家阅读。

名媛日记 篇1

今天我和爸爸玩拼装游戏，我们都有一样多的积木，你想拼什么就拼什么，我建了一个很大的总基地和好几个坦克、小兵，爸爸只拼出小兵，爸爸把小兵赶到我这里攻击我，我从总基地发射散弹，爸爸的兵死了一大部分，爸爸报仇雪恨把我的`总基地炸散架，唉！真是你们想的那样，我输了。

名媛日记 篇2

清明节到了，我们这里的习俗是包青饺。今天我和妈妈、外婆就打算一起包青饺。

一大早，我和妈妈在花坛里采了很多艾草。艾草像枫叶的样子，闻起来有一股淡淡的香味。我们把艾草洗了洗，煮出绿汁。然后准备馅料——咸菜笋丝。再把粳米揉成面团，将艾草和汁混合在一起揉。揉了十几分钟后，完美的'面团成功了。我用手指按了按面团，软软的，像捏在棉花糖上。

开始包青饺了。我照着外婆的做法拿了一小团，用手掌拍扁，用手指把边缘按逆时针方向捏薄。等把它捏成像一只碗的时候，放馅料进去，再把它对折，直到把馅料紧紧地包裹住。最后用手指把边缘捏成像麻花一样的花纹，一个青饺就完成了。看着这只小小的、不很规则的青饺，我的心里充满了自豪感。

青饺被拿去蒸了，不久后，香喷喷的味道扑鼻而来。我迫不及待地拿起了一个，大口大口地吃起来，美味极了。

我喜欢吃青饺，更喜欢包青饺。

名媛日记 篇3

今天，我和妈妈一起去和平影院看——里约大冒险2。

一开始介绍了主角布鲁，和他的妻子珠儿还有三个孩子。他们一家在巴西里约研究所里开心地生活着。

有一天，他们知道在亚马逊森林有他们的同伴。他们一家要前往亚马逊森林。最有意思的是布鲁踢球。由于蓝鹦鹉队的'一名球员受伤了，只好让布鲁加入比赛。布鲁开心极了。他加入比赛，一直没传到球。布鲁大声喊道：“把球传到我这里，我这里没有防守的。”好容易，布鲁得到了球。他踢球非常好!比赛越来越精彩，布鲁成功射门。布鲁开心极了!可是，布鲁踢错门了，红色鹦鹉高兴极了!

还有布鲁和同伴还有森林的伙伴们一起保护亚马逊森林。他们用果实投人们，赶走了破坏森林的坏蛋。他们胜利了，还在一起狂欢!

名媛日记 篇4

7月13日星期四晴

今天爸爸妈妈不在家，只有我和奶奶在家，我看见盆里面有几件是我换下来的脏衣服，在这个暑假，我应该帮妈妈做一点事情，于是今天我决定自己把这几件脏衣服洗干净。

我把我的想法跟奶奶说了一遍，奶奶说：“那你就去洗吧，一定要洗干净，我看你最后的结果。”于是我把盆端到卫生间，把盆里放满水，放了一点洗衣粉，我把手放进水里不停的搅动，让洗衣粉和水融合在一起，这时盆里出现了很多的泡沫，然后我把这几件脏衣服放进水里，完全浸泡在水里。我认真的`想了想妈妈平时洗衣服的样子，就学着妈妈的方法，拿起一件衣服在装着洗衣粉的水里不停地搓洗，我先搓领子，然后接着搓衣服的正面，我又把袖子搓了搓，最后我又把衣服翻了一个面，用力地又搓洗了一遍，一件衣服终于洗好了，接着我把下面的衣服按照这个方法都洗了一遍，我感觉衣服干净了许多。下面我就要把衣服用干净的水又洗了两遍，然后把它们全部拧干，这样衣服就完全洗好了。接着是晾衣服了，我拿来衣架，把衣服套在衣架上，然后再把衣架挂在晾衣杆上，我看着自己洗干净的衣服，心想洗衣服原来这么简单。

衣服洗好了，我赶紧跑到奶奶房间，把她叫了出来，我对奶奶说：“我把衣服洗好了，也把衣服晾好了，请您检查。”奶奶看到我洗干净的衣服，奶奶表扬了我，我开心极了，心里乐开了花，我决定在暑假里帮妈妈多做一点事情。

名媛日记 篇5

8月9日星期三晴

今天中午，爸爸烧了一顿丰盛的菜，但吃起来并不好吃，咸的齁人。

事情是这样的：中午太热了，谁都不愿去烧饭，于是便猜拳来决定谁去厨房做饭，哈哈，爸爸输了，所以他去烧饭。爸爸忙了半个多小时终于烧好了饭菜，香气扑鼻，我和妈妈忍不住说了一声："好香啊"！可就当我用筷子夹起菜时，我最里就像喝了一口海水一样咸。恨不得立刻吐出去，可就在这时，我脑海里就浮现出一个小天使和一个小恶魔。小天使说："爸爸这么辛苦的给你做饭，还是不要吐了吧！"小恶魔又说："吐就吐吧，反正这么难吃。"现在我听了"他们俩"的话后，心理万分纠结，过了一会儿，我一想到爸爸做饭时又累又热的`情景，而且爸爸平常烧饭很好吃，应该是太热了吧，于是我还是硬着头皮咽了下去。过了一会儿，妈妈眉头一皱，我心想：“妈妈也肯定察觉到什么不对的了。”于是，我给妈妈使了一个眼色，她也硬着头皮吃下去了！

午饭时间结束了，我们又各忙各的了，仿佛一切烦恼都抛到九霄云外去了！

名媛日记 篇6

现在已经是放暑假的第二天了，早上，我按照我制定的暑假计划五8：00左右起床，吃完早饭后就开始写暑假作业。

我第一项写的是语文作业，在抄课文之前，老师布置了一个写笔顺的任务，我先拿出一张纸，然后再纸上练习，今天老师布置的'是简单的8个笔顺，你别小瞧这简单的八个笔顺，看起来简单，写起来可不容易，我先在自己的草稿纸上写了好几遍，可是写的都不怎么样，我又练了好几遍，可是写起来还是马马虎虎，我写了好多遍，终于把这八个笔顺写好看了，然后我就把这八个笔顺写到稿纸上，接下来我就开始抄课文了，我尽量按照标准一笔一划地写，写完以后我就拍照片发到我们班的微信群，然后老师觉得我写得还不错，可是我感觉我写的还不够好，然后老师还表扬了我并发给我一张抄词免写卡，我心里别提说有多开心了，我知道我的到这张免写卡是我做事认真的结果，这是我今天最开心的事。

我以后在抄每一篇课文的时候都要把字写得很好、认认真真的写，我希望我通过一个暑假的练习，能把字练好。

名媛日记 篇7

今天，妈妈找到一个可以学习正确握笔姿势的视频。方法是:先把笔和食指平指尖量一下，在食指根处用橡皮筋箍好，再把除大拇指外的四个手指套进去，笔就握好了。从视频里，我知道了，笔没握好会导致近视眼。你们也要注意哦!

名媛日记 篇8

20XX年12月2日 星期六轻霾

今天早上妈妈在手机上看了一下电影院的电影预告，发现有适合小孩子看的《寻梦环游记》。有一场上午9点整是国语版的，还有一场中午12点是国语版的，其他全部都是英语。可是现在已经8：45了。爸爸说：“快 ，快，快……，我们就赶9点整的。”我脑子飞快地转了一下，只有一刻钟了。爸爸说：“我先下去开车了。”我和妈妈立刻开始手忙脚乱地开工做出门前的'准备工作。妈妈对我说：“得在车里放一床小被子，不然我们在车里冷的话就麻烦了。”我立刻抱起被子，不小心摔了一跤，立马一跃而起，那时候我都已经头晕眼花了。妈妈整理好行装，我也已经穿好鞋子，抱着被子跟在妈妈后面。

由于今天是周六，路上出奇地通畅，开到电影院门口时还剩3分钟。妈妈买好电影票，当然还有每次必吃的大桶爆米花。觉得我们这一家真是飞快家庭啊！妈妈接话茬说：“我们这一家是毛糙家庭才对呀！”

名媛日记 篇9

今天是中元节，中国岁时节令有所谓“三元”，指正月十五上元，七月十五中元和十月十五下元。

中元节在民间，亦称“鬼节”。然而，相沿至今的中元节却在7月14日。据说在宋朝末年，人们正准备过节的`时候，元兵突然入侵，因此只好提前一天祭祀祖先，节日就这样提前了。

节日这天，人们带上祭品，到坟上去祭奠祖先，与清明节上坟相似。

名媛日记 篇10

7月12日，我去看了赛尔号3。让我来说说这部电影吧!

在茫茫宇宙中有一个赛尔号。忽然听到罗杰船长一声令下：“各小队注意!立刻开始这次星球探查计划!”只见飞船门缓缓升起，赛小息的.飞船向纳斯星前进。

过了一会儿，飞船降落在了纳斯星上。然后，阿铁打起着摩托飞车说：“我宇宙第一战士又回来了! ”

最后，战神联盟和米瑞斯用尽全力把库贝萨给打败了。但是神树却倒了，阿吉亚族的族长阿吉鲁说：“一个生命的死亡就是一个生命开始。”而在另一头，赛小息身受重伤，多亏有雷伊送的阿瑞斯水晶。才把他修好，他以后再也不会短路了。

名媛日记 篇11

四月四日是清明节，它既是节气又是节日，在这一天大家都去拜祭自己的祖先，因为如果没有这些祖先就没有现在的.我们，这是中国人的传统美德。

今天我和爷爷奶奶一起回老家去扫墓，走在乡村小道上，道路两旁开着金黄色的油菜花，甚是好看。天上下着蒙蒙细雨，让我不禁想起一首古诗“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂”，我费力的爬上山坡，虽然有些累但是看见许多年龄很大的人，比我走的还要快，我也就不好意思喊累。到了墓碑前，爷爷告诉我，我们要烧纸以表达对逝去先人的思念，另外再烧点衣服和生活用品，意思让他们在那里吃得好、穿得好。不过奶奶说：在烧纸的时候要注意火不能太大，烧完后必须弄灭，不然容易引起火灾。

这次扫墓让我明白了许多道理，如祭扫时要注意安全，还有就是为什么清明节要去扫墓。

名媛日记 篇12

呆在家里做作业，不免觉得有些乏味，除了看看书或电视，陪着外公外婆打几副牌，寻开心。妈妈对我非常苛刻，时常在我耳边唠叨，定要让我复习语数英，说什么“马上毕业了，升初中还那么放松!”我只好乖乖认命，仅5天，就做完了作业的一半!惊人啊!我的暑假虽吁了口气，但还是“闭门自习”的'，唉，倒霉!

名媛日记 篇13

每逢农历七月，我国的华族必定会隆重举行“庆赞中元”，全国各地，无论是商业区或是组屋区，都可以看到庆中元的红色招纸，张灯结彩、设坛、酬神。寺庙也分别建醮，街头巷尾上演地方戏曲或歌台助兴，呈现一幅热闹非凡的景象。中元节的“普度”仪式，因组织形式上的差异，可分为几类，如街普（也称弘普）、市普、庙普（或称公普）等等。所谓街普，指的是以街坊为主的普度；市普是以市场为主的普度；庙普就是庙宇所主持的普度。祭祖节在阴历七月十五日，所以简称为“七月半”祭祖。那时盛夏已经过去，秋凉刚刚开始。

民间相信祖先也会在此时返家探望子孙，故需祭祖。祭拜的仪式一般在七月底之前傍晚时分举行，并不局限於特定的一天。平常日子要对先人祭拜，一般都不动先人的牌位。到“七月半”祭祖时，则要把先人的牌位一位一位请出来，恭恭敬敬地放到专门做祭拜用的供桌上，再在每位先人的牌位前插上香，每日晨、午、昏，供三次茶饭，直到七月卅日送回为止。有先人画像的，也要请出挂起来。祭拜时，依照辈分和长幼次序，给每位先人磕头，默默祷告，向先人汇报并请先人审视自己这一年的言行，保佑自己平安幸福。送回时，烧纸钱衣物，称烧「包衣」，或佛门或道教的超度法事。

在江西、湖南的一些地区，中元节是比清明节或重阳节更重要的祭祖日。界各种冤死鬼纷纷到阳间讨吃，一直到三十日“关狱门”（闽南称“关巷口”）为止。在漳州、泉州一带，早在六月二十九日，家家户户都在门前点一盏长明灯，并以菜饭祀鬼。据光绪版《漳州府志·民风》（卷38）记载：“七月半作孟兰盆会，延僧设食，祀无祀之鬼。夜以竹竿燃灯天际，联缀数枝，如滴如坠，望之若星，谓之作中元”。乾隆版《泉州府志·风俗》（卷20）也载：“中元夜，家户各具斋供罗于门外或垌衢，祝祀伤亡野鬼。”到十五日这天，还设“孤棚”祭无主孤鬼，并延请僧众礼忏。法事完毕之后，满台的鱼肉、饭菜、馒头、果等供品，任人抢走，称为“抢孤”。三十日“关巷口”，又得设祭。旧时漳州“关巷口”日，公府街搭起高台，堆起馒头山、菜山、饭山，竖起两根高大的灯炬，入夜满街通明。这天，还延请高僧超度水陆孤魂，信男信女都前来香祈福。

在福州，七月十五日这天许多人家备菜蔬及纸钱，并延请僧道行超度仪式，然后将所备供品的一小部分散形于空野，以施无主孤鬼，谓之“施食”。南平、古田、尤溪、光泽、大田等地，也有十五日施食的习俗。在泰宁，十五日之夜，人们在房屋前后、谷仓前、果树下以及桥头、河边、路口等处，燃香点烛，焚化纸钱，供无家可归的孤魂用，以保地方平安。上杭旧俗，在十五日这天，城中竖起幡竹，以招亡魂。各家具斋饭，放置于幡竹下。祭坛上一道士端坐诵经，坛两侧道士奏鼓乐，观者如堵，俗称“做月半”，又叫“上台”。祭毕，斋饭多为贫民与乞丐取走。连城、长汀等地则在十五日夜焚香、烧金银纸，以祭祀野鬼。

七月十五日也有在水边设祭，祀死于水中者，称祭“流水孤”。在龙岩、诏安、同安、南安、漳平等地，夜里还放水灯。民国版《龙岩县志·礼俗志》（卷21）载：“……夜放水灯，灯以五色纸制，粘于木片上，中燃小烛一。初更时，由东兴桥沿溪而下，照溺鬼路，每放近千盏。放若干灯，溪底即映若干灯，五光十色，水面通红，为一时胜观。”诏安县中元节搞得很盛，祭祀“品物丰洁，倍于他邑”，“夜则放灯水中，千百荧烂。群观塞途，箫鼓阗喧，不减上元佳景。”（民国《诏安县志》卷1《岁时》）

中元节前后期间的活动，福州地区称“做半段”，闽南一带称“普渡”，而且时间长达一个月。这些纯为陋习，正如晋江旧志所说：“此皆好事者造端。”

福州“做半段”主要在近郊各乡。七月十五，一年至此已过一半，故称“半段”。“做半段”的时间，有的以十五日前后的半个月，有的更长。主要活动是定期轮流举行全村性的大宴会，分别宴请亲友，同时还要演几天戏，据说是演给神看的。“做半段”浪费甚巨，而且还伴随出现聚赌之风。闽南的“普渡”历时更长，糜费更甚。

中元节祭祖也是一项重要活动，全省各地甚为普遍。闽南流行“月半不回无祖”的说法，“月半”即是七月十五日，外出的人不论远近，在这一天都要回家祭祖。不过各地过鬼节的日期稍有区别。霞浦有“官三民四乞丐五”之说。祭祖有家祭与族祭之分。家祭是在家中厅堂上摆设祭品，焚烧冥钱，祭拜祖先灵位神牌。福州地区，中元祭祖都在中午进行。祭祀时，在祖先灵前焚纸衣与冥钱。纸衣为刻印有各种古代服装图式的小方白纸，或是把其他花花纹的白色纸印成黑色。把不同图形的10张纸衣折成一份，外用印有红色图案的黄纸包好，称“一袱”。黄纸正中写一“念”字，两旁写着“追念先祖，庇佑子孙”。

传说纸衣是供祖先在阴间裁制穿用。在厦门，则有七月十五日给泉下的先人送寒衣的说法。在泰宁，有的还要高喊祖先名名字到厅堂享祀。在连城，祭祖之后，晚餐桌上的正席位置要留给祖先，同时要摆放碗、筷、汤匙等餐具，表示与先人一道过中元节。漳平民间传说，中元节祖先回家来看子孙，因此要把米缸装满，摆设的供品要十分丰盛，好让先人们感到放心与满意。 龙岩地区的上杭、长汀、连城等地还有“烧寄包”的习俗，即以金银色纸折成金锭、银锭状，然后和纸制的冥衣一道装入纸袋之中。纸袋用封条封好，封条上写明祖先名讳，再焚化，最后把这些灰烬用纸包好，投入江河或溪流之中。据传这样先人便能收到，以供在冥间使用。

中元节族祭的规模一般较大，特别是大姓望族，祭祖更是隆重。其开支多是公共族产的收入。各家轮流主事，主事者不但要备好丰富的祭品，而且还要准备参加族祭者的午餐。

过去，福州过中元节还有一种旧俗，即在此期间如果流行传染病，会被认为鬼怪作祟，于是便要“游塔骨”。“塔骨”是以竹编制成人的形状（比人还大），披上某种神的衣服、戴上帽子，古里古怪，然后人套其中扛着走。入夜，“塔骨”前呼后拥，巡游街坊抓鬼怪，连续七天。最后制一纸船，把捉到的作祟鬼怪关入纸船中，跑步呐喊着把纸船放到江中，让其顺流飘去，称为“出海”。

中元节的种种迷信活动与陋习，古时已有人下令废止。据明代弘治年间编纂的《兴化府志》（卷15）载，“太守王公弼，以其无益，尝出条约禁之”。

1949年之后，中元节的各种陋习曾一度被废除。现在，城乡的大多数人家已经不再把中元视为节日。但是，近年来有些陋习在一些地方又有恢复之势。在闽南一带，中元节被称为鬼节，农历七月初一鬼门关要“开门”，七月三十要“关门”，而在这一个月的时间内，大家都要轮流做普渡，敬祭亡魂，互相宴请，据说是请的人越多越好。泉州民间鬼魂崇拜的'习俗中，比较典型的当为敬祭亡魂的“渡”，它是揉合农历七月十五日道教中元节和佛教盂兰盆会而形成的民俗节日。在泉州有句俗语是“七月半祭祖”，这其实是人们对逝去先辈们的一种祭奠和表达哀思。每到中元节这一天，也有的在农历七月选一天，人们以鸡鸭鱼肉、糖饼水果，甚至全猪（闽南语俗称神猪）等供品祭祀先人，在门前路边烧纸钱放爆竹普渡孤魂。宋代以来，普渡是在七月十五日这天举行的，其祈求的内容甚多：或祈死者无厄幽沉滞之悲；或求生者获五福康宁之祉；或蕲雨泽以抗旱；或冀赦过以除愆等等。到清道光（1821—1850年）间，普渡祭祀仪式有所变化七月初一起，各社副曾道设瞧，作盂兰会，俗名普渡，以祭无主鬼。至新中国成立前，泉州沿海地区的普渡仍十分盛行，人们把七月的普渡称正普，从七月初一起，各铺境乡村轮流普渡，在晋江，“初一起，青阳内头李，初二杏唐王……”逐日按序至七月三十日。而泉州城内有38个铺，因此各铺轮流举行普渡的时间只好有所伸延，自农历六月二十九日至八月初二日。如适逢闰月，又得复始重普。泉州规模最大的普渡，首推石狮的“龟湖大普”，即把龟湖的13个村落分属12个生肖（其中后安和仑后合属猴），12年各轮流普渡一次，互相宴请，民间有“闻名龟湖大普渡”之俗谚。泉州古代普渡的祭祀活动，都有地方官员出面主持，他们往往利用普渡日同时祭”无主鬼“和城惶神，让合境无主鬼魂享受祭品而不为祟作乱人间，并利用城惶神威，倡善惩恶，令百姓安分守己，使官吏不敢欺上枉下。

清代道光以后，泉州普渡被视为封建迷信陋俗，这与普渡信俗在传承的过程中，出现奢侈攀比和结怨械斗等弊端有关，超出了民间信仰的范畴。像石狮“龟湖大普”之日，家家户户大操大办，均以客多为荣以客少为耻，以故陌生人也被强拉入席助声势，如此铺张浪费致使许多村民倾家荡产。泉州地方封建势力抬头控制了祀神鬼的活动，往往为私人恩怨蓄意挑起争端。有的好事者为向仇家威风，于普渡日抬出铺主公和境主公巡境出行，常常因巡境越界而导致流血械斗。清代泉州出名的“东西佛”械斗延续300多年，为祸之烈历史未有。新中国成立后，普渡因被明令禁止而大为收敛，但80年代以来，民间又在鬼月私下拜敬无祀鬼魂。现在每年普渡月，政府会劝导民众不作普渡，反对搞封建迷信和大肆操办，禁止喝酒闹事和酒后驾车。20xx年，晋江市曾下发文件，倡导喜事新办、丧事简办、神事不办为主要内容的移风易俗活动，明确要求群众不摆宴席，不做普渡、“佛生日”。不过似乎宣传效果不大，只是普渡没有以前热闹了。

名媛日记 篇14

清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。

清明节的时候，路上那来来往往的大都是回来祭祖的。有的.住在这里，而有的人则是从远方回来的。

在这一天里，我和爸爸一起到了山上扫墓，跟往常一样，人是那么的多。以致于我和爸爸走走停停了好久才来到了一个先祖的坟墓前，特别是由于近几天小雨漫漫，山上的一些道路都是泥泞不堪，很难行走。

来到了先祖的墓前，爸爸拿来了新漆对着那些有些看不出的文字重新上色，使得他光鲜亮丽些，接着我便和爸爸一起清扫了起来，等扫干净了这才把贡品都给摆了出来。接下来便是如往常一样上香，然后便是等有一段时间再拜上一拜，就把贡品收完了。如同这般，我和爸爸再去祭拜其他几位先祖，大概到了下午一点这里，事情这才办完了。

我和爸爸坐在了车上，我看向了窗外，雨，下起来了……

朋友的日记1000字

准备各种文档材料是我们工作的基本功，范文的价值逐渐被人们所认识和接受成为学习的重要参考资料。模仿优秀范文可以激发我们的创作灵感和创造力，如何让自己的范文科学且全面呢？接下来是活动范文吧的编辑为您整理的“朋友的日记”希望对您有所帮助，我的建议可以帮助您做出更为明智的决定但仅供您参考！

朋友的日记 篇1

今天，我的好朋友宋文龙来彩虹乐园了玩了，可惜的是我再过20分钟就要去学主持了。但是我还是很热情的迎了上去，和宋文龙一起聊天，能和宋文龙一起学习，非常快乐。过了一会儿，宋文龙就和我一起写暑假作业了。写作了暑假作业中的几道题，我就要去学主持了，宋文龙跟着爸爸的车去送我到主持班那里，就回到彩虹乐园了。我们学了一个四级的绕口令就下课了。遗憾的是，在我学完主持以后，宋文龙就回家了，希望宋文龙以后还会来哦。

朋友的日记 篇2

大家应该都有朋友，在我看来，朋友不仅仅是玩的，而是交心的、可以依靠的。

有时候，你给你的朋友发信息，他明明不在线，却还是回复了你;而有的朋友，他明明在线，你给他发信息，他却一个标点符号都不会。这样的朋友不交也罢。

那些他明明不在线，却还是回复了你的朋友，才是真正值得为之付出的朋友

朋友的日记 篇3

今天是许加怿的生日。他邀请了我，还有其他同学一起，庆祝他的生日。

中午我们在一起吃午饭，我们点的菜有：糖醋排骨·鸭舌·北京皮皮鸭······这些都是我们最喜欢吃的菜。我们吃得非常开心。中间还有小朋友表演了精彩的节目，一首《映山红》唱完，全场的掌声很长时间还在响。当小许点亮生日的蜡烛，我们和他一起唱起了欢快的生日歌，那只蛋糕真好吃，我们再一次变成了小馋猫。

小许今天最开心，因为他收到了一大堆的礼物，有玩具·衣服·零食等。我送他的礼物是《草房子》。《长袜子皮皮》。《浪漫鼠德佩罗》。和《成语字典》。我知道小许是一个爱看书，朗读能力很强的小男孩，这一点我要向他学习。

朋友的日记 篇4

小朋友的日记

亲爱的日记，

今天我要告诉你的故事特别有趣！我是一个充满好奇心的小朋友，非常喜欢探索和发现新奇的事物。每天，我都会记录下我一天的所见所闻。

今天早晨，我迫不及待地跳下床，冲进客厅，看见妈妈已经准备好了早餐，那是我的最爱—蓬松的煎饼！我急忙将早餐吃了后，拿起我的日记本和彩色铅笔，准备开始写我的新故事。

我穿上鞋子，拿上背包，我告诉妈妈我要去公园玩。她点头同意了。在公园里，我发现了一只小狗正在追蝴蝶。我觉得这个场景好有趣，于是我开始记下来。

接着，我遇到了我的好朋友艾米。我们一起玩秋千，她告诉了我一个秘密。她说在公园后面的小树林里有一条小路，通向一个神奇的地方。我们决定要一探究竟。

艾米和我一起穿过树林，并沿着小路继续走。突然，我们看到了一个小溪，在溪边有一座小石桥。我们一起跑过去，站在小桥上，欣赏着水流的美丽。

渔夫们的身影从远处映入眼帘，他们戴着草帽，手持竿子，守候着可能会上钩的鱼儿。我又急忙拿出笔记本记下这些美丽的景色。

我们继续沿着溪流走下去，穿过一片开满野花的草原。找到一个大树的树洞，我们都躲了进去。树洞里非常安静，我们可以听到小花瓶里的虫子们交谈的声音。

我们来到了一个小山坡。我们鼓起勇气，开始攀爬上去。当我们爬到山顶的时候，我们被眼前的景象惊呆了！这是一个隐藏在山顶的小瀑布，水从高处倾泻而下，溅起了水花，它们如一朵朵美丽的浪花。

我们在瀑布旁边找到了一块空地，我们决定在那里野餐。我们把带来的面包、水果和果汁都摆放好，尽管有点俗套，但是我们还是很开心。我们边吃边谈笑风生，让时间感觉变得好快。

太阳渐渐西斜，天边泛起了晚霞。我们不舍地告别了这片美丽的自然风光，开始慢慢往回走。当我们回到公园时，我们告别了彼此，各自回家。

现在，我坐在书桌前，完成了今天的日记。这是一天充满了冒险和发现的日子。我希望明天也能有更多的惊喜等待着我。写日记真的很有趣，我可以快速回忆起一天中所有美好的瞬间。我也希望将来可以看到这个日记本，回忆起这些美好的记忆。

亲爱的日记，我要带着这份满满的喜悦，进入甜美的梦乡了。明天见！

爱你的，

小朋友

朋友的日记 篇5

今天下午放学，我和李明高一起接。我们两个不是第一次见面，我们在上学、放学都可以见面。我们决定去李明高家玩。我们在家里玩了一会，又去我家楼下玩。我们玩到了晚上，我们都该回家了。

妈妈把李明高送回了家。我也回了家。我心想下一次能玩的更开心就好了。

和同学一起真开心

每天放学我都喜欢跟同学一起回家，今天徐梓焯放学以后跟我一起回家玩了，我们一起看了书，还吃了苹果，我们看的是汽车大，原来世界上速度最快的车是布加迪“威龙”，它是“速度之王”。后来我们还一起到楼下玩，徐梓焯跑的好快。

然后我和外婆一起送徐梓焯回家了。明天我还想跟他玩。

朋友的日记 篇6

朋友-关于心情的日志

我总把自己比喻成向日葵，追寻着自己的阳光。因为向日葵真的很符合我的个性，喜欢接触向阳的事物，正如我喜欢与比自己优异的人接触、交朋友。

很喜欢那种交上新朋友的欣喜、有爱和新鲜的感觉。在学校里认识一个又一个同学，上班时碰到几个能聊得来的同事，华姐慧姐代课时通过她们又认识一个又一个研究生。她们无不教会了我很多东西，陪伴了我成长的点点滴滴，更带给了我很多难以忘怀的回忆。

因为人经过以往的交际失败变得渐渐成熟，现在处理这些情谊比较得当了，懂得付出，懂得谅解，懂得分享，更加懂得，真正的朋友是不需要双方之间为了珍惜彼此许下承诺，（往往时过境迁，承诺在现实面前多半变得不堪一击），而是自然而然的相处下去，缘分志向和时间会主动替自己淘汰一些小伙伴的，剩下的便是最好的。

现在也快毕业了，艺术生的毕业设计因为北京时装周的提前也提前了两个月，现在都在准备毕业设计的事，也正是因为毕业设计的事让我很感激陈登月，通过陈登月我可以不用自己画效果图寻找设计灵感来源和理念，直接拿她以前的作品作为我的毕业设计作业。

是的，我一直在说我要向阳，也要与优异的人多接触多学习，可是这一作为中的我投机取巧拿别人的作品交作业，而我认为优异的研究生陈登月还愿意帮我犯罪，这成了什么一档子事？

朋友的日记 篇7

朋友的日记

前言：

友谊是一种珍贵的财富，是我们在生命旅程中最重要的支持。而朋友之间的关系也充满了种种温馨而动人的瞬间。在这篇文章中，我将向大家分享一本名为《朋友的日记》的饱含情感的日记簿。这本日记簿记录了我和我的朋友们之间的点滴快乐和难忘时光。

第一章：初识与相知

我还记得那个阳光明媚的午后，当我第一次遇见梅梅时，她微笑着走近我。我们兴奋地相互打招呼，彼此分享着梦想和喜好。那一刻，我知道自己找到了一个真正的朋友。梅梅是一个活泼开朗的女孩，她总是为我带来无尽的欢笑和快乐。我们一起经历了无数奇妙的冒险，互相支持和鼓励。日记簿中记录了我们一起在花海中奔跑、在山顶观星的美好时光。

第二章：守望与帮助

在培养深厚友谊的过程中，我们也经历了许多挑战和困难。有一次，我因为家庭问题而感到沮丧，梅梅主动关心我的情况，并给我无私的支持和建议。我在日记簿上看到了她写下的一段话：“相信自己，勇往直前。我会永远在你的身边，陪你度过每一个困难。”这段话让我重新拾起信心，勇敢地面对困境。梅梅的鼓励让我明白，朋友不仅是在开心时和你分享快乐，更是在困难时伸出援手并坚定地站在你身旁的人。

第三章：分享与收获

日记簿中还记载了我和梅梅之间彼此分享的喜悦和成长。我们在一起看电影、读书、学习和旅行。我们一起欣赏了许多美丽的艺术作品，分析文学的魅力，分享音乐和影片中的感动。梅梅总是有着与众不同的见解，她的思考方式让我重新审视世界的美好与复杂。在日记簿的一页上，我发现了梅梅为我写的一首诗，以及她为我们两个的友谊命名的一幅画作。这些是我宝贵的收藏，时刻提醒着我友谊是无价的财富。

第四章：分别与不变

人生中总有一些离别，我们不得不面对朋友之间的分开。日记簿中描述的友谊如此深刻，以至于即使分离，我们之间依然保持着真挚和不变的情感。梅梅和我最后一次见面是在她离开这座城市之前，她送给我一个装满感谢和祝福的信封。在那封信中，她写下了她对我们友谊的回忆和感激之情。她说：“不管远近，我都将永远铭记我们共同经历的美好时光。”这封信深深触动了我，日记簿中再次证明了我们的友谊是不会因距离而消失的。

通过《朋友的日记》这本珍贵的日记簿，我深刻领悟了朋友之间的重要性和真挚的情感。从初识到相知，从守望到帮助，从分享到收获，再到分别与不变，这段友谊的旅程不仅给予了我无尽的欢乐，也让我成长为更好的自己。朋友的日记记录了我们的点滴，陪伴着我们一路走来，成为了生命中最宝贵且难忘的礼物。无论时光如何流转，我们的友谊将永存于心。

朋友的日记 篇8

我有几个好朋友，我和他们玩“出生”我们玩的出生是，石头剪刀布，谁赢先出生，再长大，让后当什么都可以。可以当警察、发明家、武器专家、魔法师……我最喜欢当发明家，因为什么都可以发明。

警察可以叫武警大队，武器专家可以乱买武器，而且不要钱。魔法师可以让我们从新出生，还可以乱召唤人。我们玩这个游戏非常好玩，比如我打死你了，我就可以升一级，学习更厉害的发明。

我玩着玩着发现已经中午了，我该回家吃饭了！

朋友的日记 篇9

星期日晴

玩文/木儿

今天我在小区和几个小朋友打打闹闹。我们一人拿一根树枝打啊，“啪！啪啪！啪”打得是两败俱伤！我用飞镖飞过去，他用根子挡过来，一下子，两人都被打到了。然后我看到有一个人，他手里拿的是竹子，竹子比一般的木根打得疼。我就悄悄跟在他后面突然袭击，“咔嚓”一下，从他后面把他的竹棍子折断了。他在前面还没搞清怎么回事，再拿棍子来打，一看棍子变短了！哈哈！正当他纳闷的时候，我们几个一拥而上，把他手里剩下来的棍子也折得无影无踪了！

后来我们几个又来玩砸果子游戏。我们有两个男的一个女的，我们来花分组，一出手，刚好我们两个男生在一组了。我们都要采了好多红果子，等那个女生一来，我们就砸她。她呢，就躲到单杠底下来砸我们，可是太远了，她砸不到我们！哈哈!

感谢日记1000字10篇

很快一天又过去了，心中一定有不少感想，不如趁现在好好写10篇日记。那么什么样的日记才合适呢？以下是小编精心整理的关于的感谢日记，欢迎阅读与收藏。

感谢日记 篇1

你会为一个呀呀学语的孩子插上知识的翅膀，你会把顽皮的学生教育成材，一路的酸甜苦辣，一路的欢声笑语，一声的感激，会让你甜蜜永久，在老师声声叮咛、无微不至的呵护中，多少位良师深深地印在莘莘学子的心中啊！

朱老师，我小学的老师。朱老师虽然没有光鲜亮丽的外表，但是朴素大方，对待学生和蔼可亲和风趣幽默的讲课风格让我们敬佩。朱老师对待学生似姐姐，但比姐姐更关心我们；似妈妈，但比妈妈更慈爱；似奶奶，但她的关爱却不是溺爱我们。

朱老师最大的特点就是上课语言幽默，形式多样灵活。同学们都知道作文课，对于大部分同学来说是最头疼的课。但是朱老师却不像其他老师那样死板，而是想方设法让我们喜欢上作文课，爱上作文课。有一次上作文课，朱老师走上讲台没告诉我们是作文课，而是问我们：“同学们喜欢做游戏吗？”同学们异口同声地说：“喜欢！”“那好，我们一起来做个小游戏。”朱老师面带微笑地说并在黑板上画了一幅画，“一个非常漂亮的小女孩儿不小心把鼻子给弄丢了，她急得哇哇大哭，我们班的学生都是有爱心的学生，我们帮小女孩儿的`鼻子找回来，看看我们谁最能干，能把眼睛蒙上，把鼻子贴在最合适的地方。”老师的话音刚落，同学们都高高举起手，如同小树林一般，个个都争先恐后地说：“我来！我先！”看呐，同学们有的贴歪了，有的贴到了嘴上，有的根本没贴到脸上。。。。。。

你把自己燃烧起来，就是这样你把光明留给大家，你无怨无悔，你甘心付出。朱老师，谢谢你

感谢日记 篇2

今天，我帮妈妈去买菜，我回来时，一不小心摔倒了，脚肿了，菜也撒了一地。这时，过来一个叔叔，看见我摔倒了，连忙停下车来，把我扶起来说；“小朋友，你没事吧？”我说：“刚才摔了一跤，脚肿了。”他二话不说，帮我把菜捡起来，把我带到了一家诊所，并且帮我付了医药费。

妈妈来了，我把事情一五一十的给妈妈说了，妈妈说：“下次见了他要好好感谢。”

感谢日记 篇3

记得在母校那年的五月份我认识了你，是你让我明白了什么是包容，谦让，什么是爱，什么是喜欢。不知是你真的灰心了，还是不再会说出。看着你与她亲密无间的样子，我的心痛了，可我不敢说，我拍你会躲着我，我怕我们连朋友都没得做，我更怕你会生气。

侧脸微笑时的迷人，两颗洁白的虎牙，高挺的鼻子，漂亮的`身材，使你是众多女孩追求的对象，我知道我不配，所以我不奢求爱，我只希望你能够幸福，安康。

我只想说：亲爱的，一辈子那么长，等你几年算什么，我为你守候。

一辈子，不悔。

感谢日记 篇4

11月22日是感恩节。今天，我想为妈妈做一件感恩的事，就是帮妈妈洗脚。

说干就干，我拿着钱买了许多在洗脚店常常出现的东西，如：洗脚盆、洗脚布等。

晚上，我帮妈妈东搓搓西搓搓，把妈妈的脚搓的'又白有亮。洗完脚，妈妈心里暖洋洋的，我也很开心。

晚上，我梦见我再次帮父母做事。他们很开心，我也很开心。

你说这个感恩节，我能不快乐吗？

感谢日记 篇5

倘若人生是一本书，青春定是这本书最精彩的地方，绘着五彩斑斓，诉着喜怒哀乐，而书的扉页赫然映着一位又一位辛勤的“园丁”，他们见证了我的成长，用脆弱的双臂，为这天下的莘莘学子撑起一片天，挡住风与雨。

开学初，迎着和煦的阳光，与清风互诉紧张，而更多的，则是对这位即将来临的新老师的好奇。随着上课铃声的悠然响起，一阵脚步声从门外传来，每一步都令人好奇一分。总算，这位新学期的科学老师，卸下了神秘的面纱。

迎面走来的`是一位扎着马尾的老师，嘴角带着笑，如沐春风，给人以一种温暖的感觉，如母亲一般，令人好感倍增。岁月在她的眼角留下了痕迹，给人以一种经验丰富的感觉。我的内心开始隐隐期待，期待着接下来的科学课。

老师迈着沉稳的步伐走到了讲台，大手一挥，写下了一个“沈”字。沈老师，我默默记在心里。沈老师用亲切地语气与我们聊着天，做起了小实验。这令本来对科学不怎么感兴趣的我眼里放光，伸头探脑，像春天那使劲长的小草，一派兴趣盎然的景象。不止是我，看周围的同学，神采奕奕，将之前兴致平平的模样一扫而光。沈老师做了一个有趣的小实验，将一张白纸置于手上，拿出了一个小瓶子，对着纸喷了几下，只见两个“欢迎”大字跃然纸上。直击我的心中，看着沈老师侃侃而谈的样子，我心里默默得补了一句———老师，欢迎您走进我的生活。

三年，说长不长说短不短，在这期间，有的人自我放弃，有的人寻找目标，不论怎样，陪伴在我们身边的一定是默默付出的老师们。他们，用汗水，用劳累，用尽全力的去陪伴我们，走过青春这一程。

沈老师，虽然我们只相处了一周，但我仍然还是要提前谢谢您。未来三年，感谢有您。

感谢日记 篇6

远方的那个人，你还好吗？

或许，我不该那么执着，也许，我从不曾属于你。

我是追求自由的鸟，不曾为谁停下扇动的翅膀，却在遇见你的那一刻，慢了节奏。

我是祈求自由的风，不曾为谁改变千年的旋律，却在遇见你的那一刻，换了曲谱。

走进你，不知道是为了什么，我只知道，那一刻像是阳光悄悄溜进心里，照亮最里面的'角落。

离开你，说不清是为了什么，我只知道，像是什么东西碎在了心里，那样的痛，那样的折磨。

感谢你，那个我生命里不可或缺的路人甲，是你让我知道心碎是什么感觉，是你让我知道爱一个人是什么滋味，是你丰富了我青春的色调。

感谢日记 篇7

母亲，是我心目中的一个伟大的人，是一个疼爱我的人，也是一个负责的人。

母亲，我总是非常的佩服您。因为，您每次做家务的时候，洗那么多的衣服一点也不叫累；您洗碗的`时候，洗那么多的碗，一点也不叫苦，我真敬佩您！

母亲，我非常想对您说一声谢谢。因为，您对我的那一切的关心我是忘不了的。还有，您对我的教育、对我的鼓励，我也是忘不了的。所以，我想对您说一声：“谢谢！”

母亲，您还是我的一本“百科大全”书，在我遇到难题时，您总会给我一个准确的答案。

母亲，您辛苦了！母亲，我会用更好的成绩来报答您的！

感谢日记 篇8

感恩，它虽说是一个动词，一个很微笑的动作，其实，真正做到感恩的人却少之甚少。作为21世纪的我们，首先感恩的应当是父母，老师，还有我的好伙伴。

记得一次风雨交加的夜晚，豆大的雨点儿噼噼啪啪地砸着窗户。就在那天晚上，我突然发起抖来，浑身直颤，惊醒了熟睡中的妈妈，妈妈拿出体温计一看，39度多。此时就慌了神，连忙叫醒了爸爸，爸爸去厨房拿来退烧药和水，我服下后，便躺在床上，迷迷糊糊地睡着了。等我睡醒一觉后，睁开眼睛，发现父母还在我旁边守护着，心里就有一种说不出的感觉——我真感谢老天，让我投生在父母的膝下，如没有父母最博大，最无私的爱，倾具所有的真爱，所有的情感来灌注，丝毫不顾及自己的劳苦和艰辛，起早摸黑的养育，我岂能写出今天这番感恩的叙述。

走入学校的大门，开始了新的'知识的学习，在学习的过程中，我遇到了一些难题。比如，我们学校英语考试，我本以为能够考好的，可是却因为我的粗心大意，只得了51分，当我垂头丧气地回家的时候，父母没有批评我，也没有安慰我，只是对我说:“没关系，下次好好考就行了。”但是说这句话时的语气是沉重的。于是我便下定决心一定要取得好成绩，为父母争口气，果然，第二次考试我就得了高分。我好想说:感谢父母给了我学习的帮助!

当我放学回来，打开电视，吃着零食，享受着青春的美好。仔细一想，这一切不都是父母赐给我的吗?这是，妈妈在做饭，爸爸在洗菜。父母现在所做的一切不都是为了我吗?我真想说:感谢父母给了我一个温暖的家!

记得有一首歌中唱到“感谢天，感谢地，感谢命运——”是啊，父母对我来说是最大的恩人，要是没有他们，怎么能有我这样性格开朗的阳光男孩呢?所以我要说:感谢父母!

感谢日记 篇9

午睡后，我打开冰箱，发现妈妈给我买的蛋糕不翼而飞了！

我立刻四处看了看，发现在客厅的沙发边上有一些被鞋碾碎的面包渣。用上警察爸爸教我的“还原现场法”，我开始推理起来。脑子里浮现出了可能会出现的各种场景，基本上可以肯定的是，这个“小偷”一般是坐在沙发上，看电视的时候把我心爱的蛋糕吃掉的'。要说这“嫌疑人”，仅此两个——我的爸爸和弟弟。

接下来我开始“审讯”爸爸和弟弟。我回想了一下：12点，我看冰箱里的蛋糕还在，看来蛋糕是在我午睡前后被偷吃的。于是我开始询问爸爸和弟弟在我午睡时做了什么。爸爸说在这段时间，他在房间里午睡。我对爸爸说：“由于午睡随时可能起来，所以这个‘不在场证明’无效。”可以看出原本高兴的爸爸此时心情一下子跌到谷底。弟弟则说，他在这段时间里一直在屋里写作业，至于写了多久，他也说不出个所以然来。

看来两个人都很可疑。可是我这个弟弟，平时对学习不太自觉，这会儿却那么积极，能坚持写作业写到现在？我愈发怀疑起来。最后我在爸爸与弟弟之间还是决定相信我的爸爸，把目标锁定在了弟弟身上。于是我检查了弟弟的鞋底。果然，弟弟的鞋底粘了一些蛋糕渣。就此，真相大白，弟弟撇着嘴一言不发。我暗自偷笑道：哈哈！现行了吧，我们家的馋嘴猫啊！

感谢日记 篇10

今天是母亲节，是妈妈的节日，我给妈妈送了一个礼物——我亲手做的一个包。

这个包一面是浅蓝、深蓝、粉色、紫色、橘色够成的，另一面是某某的。这个包是长方形的.，上面还有一个某某的手提带。

妈妈拿到这个包高兴极了，直夸我懂事。我以后要做一个妈妈喜欢的好孩子。

搞笑的日记集合

在日常的工作和学习过程中，我们都参加过各种各样的活动。参加过程中，我们会经常去寻找活动相关的文档，看一些活动类文章能够帮助自己更好地参加或组织活动。有哪些活动类范文值得参考呢？下面是小编为你精心整理的“搞笑的日记集合”，或许你能从中找到需要的内容。

搞笑的日记(篇1)

我的舅舅是一个幽默风趣的人，他个头很高，比较瘦。他有一头乌黑的短发，俊朗的脸上长着一双又黑又亮的眼睛，高挺的鼻梁显得他更有精神。舅舅的知识很多，经常用幽默风趣的语言来教育我。

记得有一次做一道数学题，自己懒得动脑筋，就去问舅舅。舅舅一看，便说：“这么简单的题，仔细动动脑筋就会找到答案。”我撒娇说：“我思考了很长时间都没有想出来，舅舅你就告诉我怎么算嘛!”舅舅不慌不忙的说：“先别急，我给你讲你个笑话：从前有一个人他很想成为名家，但他不勤奋学习，不刻苦钻研，听说有一位老先生博学多才，他就想方设法把老先生请到家里，恭恭敬敬的说：“先生，请做下，我去买一领子席子来。”老先生莫名其妙的问：“你去买席子干什么?”“俗话说听君一席话，胜读十年书，我把席子买来，好把你说的话包卷起来，不是比读十年书受益吗?”听了这个笑话，我羞愧不已。舅舅又问：“还需要我讲解吗?”“不需要了，舅舅。”我红着脸说。急忙回房间埋头做题了。从那以后，一遇到不会的题，我先苦思冥想，实在不会的就让妈妈爸爸提醒一下。虽然舅舅只给我讲了一个笑话，却使我懂得了勤奋学习，刻苦钻研的道理。

记得还有一次，舅舅偶然看到了我写的“曰”字，并感觉我写的“曰”字似像非像，看起来像“日”字。但舅舅没有立即纠正我的错误，而是即兴编了一个笑话：有一个笨学生，刚学了一个“曰”字，就忘了它是什么意思，便去查字典。碰巧看到了一个“日”字，就惊奇的说：几天不见，没想到这个“曰”字变瘦了!听了这个故事，我又不得惭愧起来，悔恨自己学习生字不认真仔细。从那以后，我就很少写错别字了。

我很喜欢我的舅舅，更喜欢他的幽默风趣。因为他在欢声笑语中教育了我，使我在成长的道路上受益匪浅。

搞笑的日记(篇2)

躲猫猫，是目前最喜爱的游戏，已经深谙其道了，会主动跟我们配合呢。特别是冲我们做鬼脸啊，简直让我开心的受不了。就在29号晚上，你外婆抱着你，和你妈妈并排坐在床沿，我们准备看个电影。我正在搜寻呢，你妈妈和你外婆让我莫不着头脑地笑成一团。你妈妈不等我询问，让我赶紧赶紧观察小贝，自己则故意给小贝一个侧面，假装专注地看着电脑屏幕。我看见小贝你，偷偷从外婆的怀里探出头，歪着脖子，绷紧脸，泛着眼睛，翘着嘴巴，冲你妈妈做出诡异的表情，似乎是想吓你妈妈一跳，又像是想干扰你妈妈看电脑，或者是让你妈妈陪比玩耍。当你妈妈突然转过来看你的时候，你尖叫一声，把头埋进外婆怀里，我不知道你是因为自己的计谋得逞而兴奋，还是遗憾被识破诡计后的惊慌失措。

我直呼：“靠，调戏人起来？”

哦，你太开心了，作为自己研究出来的游戏，你乐此不疲地杂耍我们呢，一而再，再而三。

我让你妈妈走开，我坐在，床沿，你用同样的招数调戏我。换成外婆，你继续做鬼脸。

我简直受不了，我惊呼：“这是个幽默的家伙啊。”

如果说，照顾孩子是一种付出，我觉得这一晚，我们已经收到了孩子的报酬。养育孩子是一种神圣的工作，回报就在这一颦一笑间。儿子的身体和性灵，都是我的无价之宝，每一个细微的变化，都牵动着我的心扉。

这两天我一直在思考你的“Makeaface”。我大脑里有一大堆弄不清答案的问题，诸如：孩子做鬼脸是有意还是无意？孩子做鬼脸能说明他的幽默感么？幽默是一种天赋么？幽默是遗传的么？幽默是人的本性吧？怎么把孩子培养成一个有幽默感的人呢？幽默本身是个什么玩意？

一大堆问题，搞的我不知所以，搞的我毫无幽默了。

有几点，我觉得可以确定吧？

1，能有意识地把他人惹笑，就是一种幽默，做鬼脸，也应该是一种幽默。而且自己也很愉快。

2，有才不如有趣，做一个有才的人，不如做一个有德有趣味的人。确切地地说，有趣一定有才，有才不一定有趣。

3，幽默感的潜能可能与遗传有关，但幽默意识应该是人的本性，幽默的程度（即成为一种能力），还需要后天的培养。

4，那么，问题来了，如何培养孩子的幽默感呢？见鬼，我哪知道呢？

既然不知道，我在啰嗦什么呢？

我想我是知道一点点的，只是我要加密了，因为儿子已经有自己的个性了。不再是之前的只有“吃喝拉撒”的小禽兽了。

搞笑的日记(篇3)

天外有天

我们小区内有个孩子叫毛毛，自幼爬屋上墙、调皮捣蛋，鬼点子格外多，总是爱设个圈套让人往里钻，小区里被他戏耍的人不在少数，从小时候起，人们便无偿地送他个外号七十三个心眼子。

读幼儿园时，毛毛经常跟老师讲假话，和小朋友打架赚了便宜卖乖，让老师批评已经受了委曲的小朋友；读小学时，毛毛在教室门上放垃圾，坑得女老师一推门，落了满头的灰尘后落荒而逃。

小区里的大人小孩，几乎都受过毛毛的捉弄，人们被他捉弄得哭笑不得，却又奈何不了他，都无一例外地被他的足智多谋所折服。人们都向他的父母夸赞到：毛毛是个好苗子，如果能好好读书的话，长大了准能当个诸葛亮一样的军事家。

小学临毕业的那年，毛毛家的亲戚朋友，爷爷奶奶，爸爸叔叔等，都让毛毛的七十三个心眼子过了过招数，唯独他妈妈从没有上过他的一次当。毛毛纳闷，问他妈妈：我骗别人一骗一个准，为什么总是骗不了您呢？

他妈妈笑了。照着他屁股就是一巴掌：你小孙猴子还想跳出如来佛的手心？从小看着你长大的，你那几根花花肠子，我早给你捋化好了！

搞笑的日记(篇4)

今天，我看了一部电影，名字叫《暖春》，它是一部既感人又让人深受启发的电影。

主人翁小花是一个可怜的小女孩，她是一个孤儿，老爷爷把她捡回来时她才7岁。她是一个善良的人，虽然婶娘不喜欢她，可她还是给婶娘捉蟋蟀做药。她是一个尊敬长辈的人，有好吃的先给爷爷留着。她是一个爱学习的好孩子，别人在玩的时候她就偷着学写字。并且每次考试都考第一。

看了这部电影我很受启发：今天，我生活在一个幸福的家庭里，有爸爸妈妈的关心和爱护，有老师的教导，我应该更努力学习。

搞笑的日记(篇5)

女儿已经十三个月大，最近越来越调皮了，让我很头疼。现在还不会走路，会拉着我的手要求去这去那，看见新鲜的东西也是要拿来玩，不给她就会哭。我都快烦死了，有时候心情差真恨不得给她两下，但是动手了又很心疼！我都不知道现在该怎样来教育她，我的心情都沮丧到了极点。真希望有人来提醒我到底该怎样做比较好，让我没有现在这样累，也让女儿能够更健康的成长。

搞笑的日记(篇6)

20xx-20xx学年小学一年级寒假日记：可爱又调皮的妹妹

我有一个妹妹，她的小名叫宁宁。

她有一头黑色短发，妈妈觉得有点长了，于是就给她扎上了一个小朝天辫。

妹妹非常调皮，好动。她和邻居家的小朋友不一会儿就把所有的玩具倒在地板上，我还要为他们收拾。

唉唉唉唉唉唉唉唉唉唉唉。辛苦啊。这真是快乐的一天。

搞笑的日记(篇7)

今天真是个让我捧腹大笑的日子！我简直忍不住要记录下来，分享给大家。

早上起床，我本来想着今天会是一个平淡无奇的一天，但是谁知道厄运从清晨就开始笼罩我。我起床之后，不小心踩到了家里养的猫咪，结果不但我受伤了，连猫咪也受了惊吓，转身就冲我“疯狂”抓住我半个多小时！

接着我准备去上班，结果一出门就发现我的车胎被扎了。于是我只好悲催地坐上了公交车。本以为这一切都是今天的厄运结束，但我错了。

下班之后，我和同事一起吃饭时，竟然不小心把饭菜洒了一地，整个餐厅都盯着我。而这还不算什么，当我回到家中时，我又一不小心将家里的水笼头打开太大……整个房间变成了池塘！

这些事情加起来简直就是今天最搞笑的一天了。我觉得我真的需要好好调整一下自己的状态，可能这样的厄运也只会发生在我这样幸运的人身上吧。不过，至少今天这些事情让我捧腹大笑，我也是有过这样愉快的一天。希望明天不要再有这种搞笑的事情发生了！

搞笑的日记(篇8)

亲爱的日记，

今天是我这个搞笑小学生的一天。你知道吗，我是一名快乐活泼的小学五年级学生，乐观向上是我的座右铭。每天都有许多有趣的事情等着我去探索，今天也不例外。

早上，当我醒来时，就听到爸爸在厨房里大声喊叫：“怎么会这样？这个面包是石头吗？”我好奇地跑了过去，发现爸爸在愤怒地看着一块很硬的面包。原来是我昨天晚上顽皮地把面包放进了冰箱里，结果它被冻得像个石头一样。爸爸生气地瞪着我，我连忙噗嗤一笑，把这整个搞笑的场景告诉了妈妈，都忍不住哈哈大笑。

上学时，在课堂上，的班主任老师写错了字。“中和”两个字被写成了“中禾”。同学们纷纷指出老师的错误，可是我却故意不说，等着看老师发现自己的错误时的表情。结果，老师差点把这个错误字留在黑板上，要不是其他同学纠正，她可能还不知道自己写错了。我捂着嘴偷偷地笑了出来，真是太搞笑了。

中午，都因为我想穿越时空而搞笑。我把上个月我爸的头像戴上脑袋上突然出现在大家眼前，我同学纷纷拍手叫好。我站在讲台上摩拳擦掌，装作是未来时空的战士。大家都哈哈大笑，一起欢乐的午餐时间。

下午放学后，我和朋友们打算找点儿刺激，约好去Challenge Challenge游戏厅。排着队进入，我迫不及待地进入了体感游戏。原本，我以为自己很厉害，可没想到游戏中我摔了一跤，场面十分滑稽。附近的小朋友都哈哈大笑，我也没放在心上，因为这个笑话让我更快乐。

晚上回家，在吃晚餐的时候，爸爸故意把盘子里的面条挑在自己的鼻子上。我和妈妈同时惊讶地看着他，然后忍不住哈哈大笑。爸爸满脸面条，装出一副可爱的表情，结果全家都笑得前仰后合。

这是我快乐搞笑的一天。每一天都有新奇和惊喜等待着，让保持乐观，享受生活中的每一个搞笑瞬间。我希望未来的日子里，我能继续保持这份快乐和幽默。

好了，今天就写到这里吧。我要给我的日记投一点儿点评分，给这一天一个大大的笑脸！明天见！

你的搞笑小学生

搞笑的日记(篇9)

幽默搞笑的书签-中学生日记500字

咖啡豆们好！我是今天的猪脚----虫虫。我喜欢看有幻想的校园小说;我喜欢附有风趣的童话;我喜欢知识丰富的百科知识全书和各种各样的课外阅读我喜欢书，我也爱护书。所以大家都叫我书虫。我真想做个书虫，啃完天下的好书。

每次我一啃就啃完,可是好累,于是我就分开啃,但下次就不知道啃到哪了!于是我决定,创作一个属于自己的虫虫书签!

最近，我创意了一个有趣幽默搞笑的书签书虫书签。想学吗？那就跟我来，要准备的工具是：硬纸板、签字笔、颜料等。请记住美劳四步曲吧！

第一步：先在一张硬纸板上画个跳舞的S，记住要把（它）倒过来，呵呵，像不像倒挂金钩的金丝猴子的尾巴？像不像弯弯曲曲的鱼钩？还像不像盘绕的蟒蛇？

第二步：再画两个跳恰恰的蚯蚓，哈哈，是不是很像三个你靠我我靠你的3个鱼钩呢？没错，我们还要给鱼钩们添画一个鸡蛋形的椭圆，看起来还不错吧，对吗？

做菜的日记1000字八篇

在每个人的学习过程或者公司工作中，不少人要么参加要么组织过各种活动。上级经常会相求参与者写写活动相关的文章，撰写活动类的文章能够更好地领悟活动的开展。你可能正在找一些活动相关的范文，因此，栏目特意整理了做菜的日记1000字八篇，希望能帮助到你，请收藏。

做菜的日记 篇1

周末，只有我自己在家。快到吃饭的时间了，我想给妈妈一个惊喜。我决定要炒鸡蛋，因为我唯一会炒这一个菜。因为常看妈妈炒鸡蛋，我炒鸡蛋前胸有成竹。

首先，把锅洗干净，打开煤气，我小心地向锅里倒了一些油，我就往碗里打了四个鸡蛋，放了点盐，用筷子搅拌均匀，看到锅里油已经热好了。把鸡蛋倒入锅中，不停翻炒，一会鸡蛋已金灿灿的冒出香味，然后我关掉了煤气。拿筷子尝了一下，稍有点淡，我真怕妈妈来家把我狠狠的批评一顿。

这时，妈妈回来了。一进门就问我怎么一股鸡蛋的香味，我什么也没说，把炒好的鸡蛋端到妈妈面前让她品尝。妈妈尝着鸡蛋一个劲儿的夸我炒的好吃。见妈妈没有生气，我也放下心了。不过，妈妈也严肃地告诉我：小孩子在家随便动煤气，炒菜时也应该打开抽烟机。

通过这次炒鸡蛋，我明白了妈妈炒鸡蛋这么好吃不是一次两次就能做到，肯定下了一番苦功夫。以后，我要多向妈妈学习，做出更多味道鲜美的菜。

做菜的日记 篇2

4月6日 星期六 天气晴

今天我吵着要和妈妈学做菜，妈妈爽快地答应了，我的心情激动极了！

今天学做的是我最爱吃的双色椒炒牛肉。基本功是学切灯笼椒，要切得好看而且易熟还不是一件轻松的事，切完了灯笼椒后我觉得手有些麻木了，可能是拿刀的`姿势不太正确，还好经过一番努力后终于全部切完了。

下个程序就是学习如何把灯笼椒和牛肉炒到恰到好处，就是牛肉刚刚熟但又不失香嫩，灯笼椒则保持脆甜，要求对火侯和时间要掌握到刚刚好，这里面还大有学问呢！我在尝试炒的时候手忙脚乱，不知如何下手，一会儿被油烫到，一会儿灯笼椒要烧焦，紧张到手心都出汗了，做菜真不是件容易的事啊！后来在妈妈的帮助下终于大功告成，香喷喷的双色椒炒牛肉终于做好了，看到色泽鲜美的灯笼椒，我的口水直往肚里咽，而且香气扑鼻，我忍不住夹了一块牛肉往嘴里送，啊！牛肉好香、好吃呀！加上脆甜的双色灯笼椒，简直太好吃了！

从这次的学做菜的经历，让我明白一切成功的背后都要付出艰辛的劳动，一切都是来之不易的，更重要的是，让我懂得了什么是成就感！学习做菜真有太有趣了！我喜欢做菜！

做菜的日记 篇3

今天的天气十分晴朗，我走到小区门口的超市买了一些青菜回家。风吹着我的脸庞，像妈妈的手轻抚着我，又像丝带一样的柔软，大树在风的吹动下轻轻地摆动。

回到家后，一想到妈妈平时上班很累，回家还要为我做饭，今天不如就自己做吧。我对爸爸和妈妈说：“今天我来为大家做饭，您们就休息一下吧，顺便让您们看看我的手艺到底怎么样。”我边说边到厨房把围裙系在我的身上。

爸爸拍着手笑着说：“好呀!我可要看看你的手艺到底如何，顺便我们休息一下啊。”

妈妈瞪了我一眼，把围裙摆了摆说：“你要是不会就别做了，万一伤了怎么办?”

我没有听妈妈的劝告，而是把洗好的菜放在了案板上，小心的拿起切菜刀，开始切菜，心里十分激动和紧张。从前都是爸爸妈妈做饭，而今天是我自己第一次做饭，担心自己是否能做好。但是还是有一丝难过，因为妈妈小看我，不让我做饭。我一定要做好让她看。

爸爸走到我的身边，笑着对我说：“宝贝，小心一点，别烫着手，你一定可以做好的，我就等着吃饭了。”

“你肯定不行，从来没有做过，等你做好饭，估计我们早就饿死了。”妈妈不屑的对我说。

切好菜，我开始热锅，倒油，一不小心，油溅了出来，落在了我的手背上，烫的我一下子大喊了起来，爸爸妈妈听到后，赶紧跑过来着急的问：“怎么啦?有事吗?”我一看手背上被烫了个痕迹，气的我紧咬着嘴唇，脸紧绷着，心里想：这可怎么办呀，第一次做饭，就这样了，还不让妈妈笑话。

这时爸爸说：“没事没事，以后小心点就好了。”妈妈说：“不行吧，我说不行你还不信，这下烫着了吧!”说完以后，妈妈就让我休息一下，自己又做饭了。

唉，看来做饭也不是一件容易的事，以后我要多体谅妈妈，好好学习。

做菜的日记 篇4

今天中午，我看见妈妈在厨房做饭，觉得很感兴趣，就对她说：“妈妈，我想跟您学做饭，”妈妈笑着对我说：“好啊，你就先看我怎么炒菜吧！”说着，她打开燃气灶的阀门，将锅烧热，再倒入食用油。等油冒青烟后，她把切好的菜倒入锅中，一边快速翻炒着，一边对我说：“你离远点，小心油溅到你身上。炒菜要注意火候，要用大火，油加热冒青烟后，就赶紧把菜倒入锅中翻炒。

“只听见锅里的菜”滋滋滋“地响，妈妈往锅里加入了盐和鸡精，不一会儿，一盆香喷喷的菜就做好了。

做菜的日记 篇5

常常听到一些女人说，如果下辈子再投生，一定要生为男人，很不明白，不明白生为女人为何不好，我就很喜欢自己是个女人，是女人自然就有许多女人的天性，比如爱打扮，爱逛街，爱干一些琐琐碎碎的事。

我是一个比较容易知足的人，尽管还没婚嫁，但还认为自己是一个幸福的女人，干自己喜欢干的工作，业余时间干自己爱干的事情，比如，从来就喜欢看书，领来薪水就是要大量大量地买书，如此美差，能不幸福吗？

前段时间，一心想要嫁人，所以，对自己的住处的安置简单潦草，有天到一单身女友家，女友说她从前很傻，以为自己很快就嫁人，就把日子过得马马虎虎，就没把住处好好地收拾收拾，独享一份拥有一个舒适的家的快乐；现在才明白，一个人过，也是过，没有必要委屈自己。她的一席话，令我开了窍，于是，我便下定决心要好好善待自己，便兴冲冲地信心十足地要建起一个真正属于自己的家来，当我把决心付诸行动的时候，发现身为女人的我是多么的能逛街；为了使窗帘与室内装饰的色调和谐，我穿梭于海口市的一条又一条街道，调动了有关的智慧和审美观，终于在品种繁多，色彩缤纷的布料中买到了自己认为是独特的而且价格不贵的窗帘，家里有碗没盘，当然是要在日用品商场转悠了，仍然是因为要配套，要美观，仍然需要出入于一个又一个商场，逛累了就想，如果是大款该多好，要多精美有多精美，要多昂贵有多昂贵，只要用手一指，就可往家里搬，可想归想，现实中的自己与大款相差十万八千里，所以还得继续累，还得继续追求完美，追求完美应该是人类的一大优点。

当我把这些用文字记下来的时候，又发现，身为女人的自己是多么的平庸，平庸到如此琐碎的事也需要用文字来记下，可世界就是由许多的琐碎的事构筑的，一整天一整天地看书，也有乏味的时候，我常常花一个晚上的时间来拖地板，消灭灰尘、坟子与蟑螂，当我拿着黑旋风，对着蟑螂满屋子穷追不舍时，觉得自己简直是个小顽童，乐趣由此而生，你不能以一种抱怨的心理来干如此琐事，你用自己的劳动所得，点点滴滴，如燕子衔泥一样地筑起你的家，你会加倍地爱护它，也会加倍地珍惜它。

星期天，同事邀到家中吃饺子，同事来自东北，饺子做得十分的地道，菜也炒得色香味俱全，可见，平日在家，同事的主妇是做得非常的尽职，吃着味道鲜美的饺子，吃着口感极好的菜，思想起做主妇做到如此也是极好的一种境界；于是，羡慕做主妇能做到工作与烹调两不误这种人生的谐调来，做到与做不到是另一回事，自我完善应该是人生追求的目标，自己还没进入做主妇的角色，自知自己的烹调技术与同事相比是相差一大截，从现在起，加快步伐学习，迎头赶上，这也不是不可能实现的，女人是一本读不完的书，而家又在书中占有内容最丰富最可读的份量，建好一个家是不容易的，建好一个家也是快乐的；当好一个主妇是不容易的，当一个好主妇更是值得骄傲的，女人是太阳也罢，是月亮也罢，两者白昼交替，同是光辉不灭；既然这个世界的一半是由女人来构筑的，女人就应为撑起这一半世界，完美这一半世界而努力，如果有人问我，如果来生，是否愿意再做女人？我想我还会做女人的，当然是做一个有知识，有教养，自尊，自爱，对得起自己，又善待别人的女人。

做菜的日记 篇6

我的课余生活非常丰富，有看电视、玩电脑游戏、弹钢琴等。但我感觉最有意思的是第一次跟爸爸学习炒菜。

一个星期六，我做完作业手，快到中午了，看到爸爸正在厨房准备午饭。我突发奇想、自告奋勇地请爸爸教我学炒菜。爸爸笑着说：“那就先学西红柿炒鸡蛋这道菜吧。”

于是在爸爸的指导下，我先剥开一根葱，然后拿了两个西红柿放到水龙头下冲洗干净，接着把洗好的西红柿和葱分别切成小块和小段。我又从冰箱里拿出两个鸡蛋，逐个敲开蛋壳依次倒入碗中，用两只筷子轻轻搅拌起来，不一会儿，碗里的鸡蛋清与鸡蛋黄就均匀地融为一体了。

在爸爸的鼓励下，我小心翼翼地打开气灶。等锅烧热后，再把油倒入锅中，不一会儿，油也热了，我把葱段放进锅中，随着噼哩啪啦一阵响，锅里的油星四溅，吓得我惊慌失措，赶快把鸡蛋倒入锅中，平息了这个小小的意外。鸡蛋入锅后，随着不停地翻炒，所有入锅的鸡蛋都逐渐变硬，最后成了金黄色的蛋块。这时再陆续把西红柿倒入锅中一起来回翻炒，在起锅前撒上一些盐，一盘色、香、味俱全的西红柿鸡蛋终于大功告成了。

我赶紧拿起筷子品尝起来，啊!味道真香啊!爸爸夸我真棒!通过这次炒菜，使我感到无论做什么事情都不容易，尤其是爸爸、妈妈每天忙完自己的工作后，还要精心为我烹制可口的菜肴，真辛苦。我以后一定要多学炒菜，这样不但能够提高自己的独立生活能力，而且还能够为爸爸、妈妈分担一些家务。

做菜日记大全600字最新整合5篇

做菜的日记 篇7

今天中午，外婆给我做了一道我最爱吃的菜——糖醋帶鱼！

外婆穿着宽大的围裙，戴着粉色的袖套，头发一丝不苟地盘在脑后，像一位超级大厨！

外婆先是把带鱼快速地洗干净，然后拿出一把大剪刀，把它“咔嚓咔嚓”剪成一段一段的。再拿出一瓶酱油，倒在带鱼身上，让它浸泡腌制。过了一会儿，外婆熟练地拿出锅和铲子，往锅里倒上油。等到油星子“扑通扑通”乱窜的时候，外婆用筷子小心翼翼地把腌好的带鱼夹进锅里。带鱼宝宝们一边惊叫着“烫烫烫”，一边看着自己的皮肤慢慢变黄。最后，外婆把料酒、糖、醋、酱油依次倒进锅里，稍稍翻炒一下，一盘香喷喷的糖醋带鱼就出炉啦！

外婆做的菜真是世界上独一无二的美味，我开玩笑地对她说：“你已经可以去评米其林三星大厨啦！”

做菜的日记 篇8

又是暑假的一个清晨，太阳公公从东方冉冉升起来了，给大地带来了勃勃生机。我伸了个懒腰感到无限的快乐的。

中午，爸爸把饭烧好扛着锹到田里放水去了，妈妈正在院子里洗衣服。我想我不能这样，要找些活干。刚好厨房的桌子上有两个瓠子，我想这可是我大显身手的好机会。我决定今天中午我要为爸爸妈妈炒一顿蔬菜。

怎么干呢?没干过。但我可看过爸爸是怎样干的。对!先刮瓠子皮。于是我左手一伸拿起刀，右手一伸拿起瓠子。大瓠子好沉呀。大的几乎用手抓不过来，手掌真有点发酸发软。我学着爸爸的`样子小心地刮起来。先用刮刀对准瓠子屁股刮起，一刮，一条均匀细长的瓠子皮便出来了。我一看高兴极了，便不停地刮起来。那些纸片般的瓠子皮就不断地均匀悠然地从刮刀下冒出。更好玩的是那些刮皮时从瓠子皮下和刀缝间冒出的小水滴溅在我脸上，凉爽爽的，就像甘泉喷在口中一样舒服!不一会儿就刮好了。我松了一口气。又像模像样地把它们切好了。

到开始炒的时候，我才大胆地对妈妈说：“妈妈，今天我也要下厨，而且要给你露一手。”妈妈听后，十分奇怪地问道：“你怎么会呀?”听完这话，我不服地说：“你瞧吧!”妈妈没办法，只得让我像模像样地下厨了。

不一会儿爸爸回来了，放下锹洗洗手说：“我来炒菜”。我说：“不用了，请看。”我往桌子上一指。爸爸奇怪地问起来是怎么回事。妈妈放下手中的活，脸上笑开了花，又心疼，又责备地说：“都是你儿子功劳吆!长本事了!”爸爸瞪大眼，平静的脸上马上笑成一条条皱纹，说起了很少表扬人的话：“不错!不错!儿子长大了”。就拿起筷子一尝，然后又连声说起了表扬的话：“好吃!好吃!不错!不错!儿子长大了”。听到这里，我心里像灌了蜜一样甭提多甜了。

开始吃饭的时候，我给串门的每个阿姨夹了一筷菜，她们品尝过后，纷纷笑着说真好吃。

我也夹了一口菜尝尝，是好吃。这时，我抬头看看天，发现太阳公公的笑脸更加灿烂了。

暑假的这一天，通过为家里做好吃的饭菜，我尝到了做菜的快乐，以后我要多做一些事情，让欢乐永远留在爸妈和亲人们的脸上。

喵喵日记1000字13篇

在众多文章中活动范文吧的编辑找到了一篇极为优秀的“喵喵日记”，有哪些样本文章是值得我们称赞的？被上级要求写作文档是很多人都有的经历，而范文在各个领域中的作用越来越被人们所看重。范文向我们展示了如何将文章的每个部分有机地结合在一起，请您继续往下阅读以了解更多相关内容！

喵喵日记 篇1

xx年9月7日 星期五 开心 晴

今天，妈妈给我买了一个菌包，我好奇地问妈妈：蘑菇不是应该撒籽吗？这个圆柱形的是什么？妈妈笑着回答说：蘑菇是长在菌包里的，不要土就可以生长。它要有合适的光照和温度，还要适当地开窗通风，这样才会长出健康、好看的蘑菇。

我开始种蘑菇了，把菌包放到一个盆里，让阳光照着它。今天它只是一个凹凸不平的圆柱，上面为了保湿，还铺了层布。让我们期待它明天的样子吧！

xx年9月8日 星期六 开心 晴

今天，我充满期待地去阳台上看蘑菇。到阳台揭开布一看，菌包上张了一厘米多高的肉色雨伞把，我心里美地乐开了花儿，希望它们能长得更高。

它们不光长得高，而且长得非常挤。这些蘑菇挨挨挤挤、密密麻麻的，像一墙爬山虎的绿叶，不留一点儿空隙。

让我们一起来看看明天它又会送给我们怎样的惊喜吧！

xx年9月10日 星期一 开心 晴

今天，我又跑去阳台看，它们已经和食指差不多高了，我想：它们怎么长得那么快？难道仙女用魔法棒给它们施了魔法？

现在它们雪白的身体上戴了一顶帽子，它们也成了蟋蟀的雨伞了！原来前几天的肉色雨伞把是今天的伞帽啊！如果下雨了，蟋蟀应该会摘一棵当自己的一把小雨伞吧！

这么多的小雨伞我真想摘一棵，放到汤里吃。

喵喵日记 篇2

前几天，我就开始咳嗽，不停到星期六报告妈妈，去挂点滴，我连星期天也去挂了点滴，随后带回了一些药，叫我记着每天都要吃药，我这几天不惬意要命。

哎，都怪我，我真不该有一张馋猫的嘴，是它让我得了咳嗽，是它让我得了疾病，平常，我真不该乱吃工具，乱吃零食，身材也不会如许，咳嗽使我妈妈又要付钱，他每天如许费力了，我确在学校里乱吃工具，真不该该啊。

我了解要管管嘴巴，多剩钱，让爸妈开心，如许不会咳嗽的病，不会再乱用钱，我要控制住本身，少抱病，生命康健，才是最紧张的7、电影的兴趣

星期六的晚上科学老师给我们下了一个电影叫《幸福来临》（实在这影戏的名字叫当幸福来拍门），内里是一个父亲负担发迹，把本身的仪器卖了才有钱，欠了几个月的房租费，我看到他们没钱的样子的悲痛，真想去影戏里帮他们，他没钱时，为了有钱，他就捐血来赢利，哎，血是人的生命一样，失了血，就去世亡。

他真是命苦，没钱生后，老婆跑失，他本身来高兴赢利，给孩子生存，他不吝生命价钱，在一次工具被偷走时，差点被车撞了。

哎，影戏也有伤心，也有高兴，这个影戏深深感动了我的心。

喵喵日记 篇3

巧克力的原料有可可粉、可可脂、果仁、砂糖、牛奶、水、坚果、鸡蛋.......，而且吃巧克力有助于抗感冒哩!

巧克力的滋味是入口即化、口感柔滑、脆脆的、甜甜的、甜而不腻，有一种幸福的味道。甜美也是有条件的，那就是会成为水桶腰的身材，不过没关系，因为有低脂巧克力!糖与牛奶减半，所以身体较没负担!我特爱跳跳糖巧克力，跳跳糖在嘴中跳舞，轻快的舞步已感染我了我的心情，巧克力是我舒解压力的食物。

喵喵日记 篇4

每个周的星期三对我来说，都是忙碌的一天，除了正常的课程外，还有学校的社团和课余的电子琴。

今天的社团课上，我和小伙伴一起打乒乓球，有一局我们配合的很默契，一连打了好几个回合，打得正激烈时，他一下子把球打到了案角上，我措手不及，连忙回防，可球一下子飞出了球台。我赶紧去追球，同伴见我追不上，就跑过来帮忙。等我们拿着球，回到球台前，发现球台被人给占领了。我怒气冲冲地走上前问道：你们为什么占我们的球台？他说：我们看这儿没人就在这儿来了。我解释到：我们刚才去捡球了。他却强词夺理地说：谁叫你们一块去捡球呢，自认倒霉吧！我听完更生气了，真想上去打他一顿，但我忽然想起了老师教导我们小学生要礼貌待人，便忍住了怒气。我灵机一动说：要不我们各占一半吧！他表示同意。

通过这件事，我学会了遇事要冷静，礼貌待人，很多问题就可以避免发生不必要的争执或者是武力。小朋友你在学校里一定也会遇到和同学就矛盾的时候吧，希望你也能冷静处理哟！

喵喵日记 篇5

20xx年11月9日星期三天气：晴

今天早上起床，妈妈告诉我：你鼻尖上长了一颗小痘痘，不要抓它。

到了学校，做完早操，发现自己的手指缝里又冒出了一颗小痘痘。

傍晚回家，发现身上、头顶上也有好多，我和妈妈赶紧来到医院看病，医生说，是出水痘，最快也要一个星期才能完全康复。我只好打电话向班主任梁老师请假。

20xx年11月10日星期四天气：晴

病情加重了，长出了更多的水痘，头上的水痘特别痒，但一碰它们又觉得痛，身上的水痘变大了一些。

20xx年11月11日星期五天气：晴

早上起来，我觉得被许多跳蚤、蚊子叮了似的，浑身都很痒，很想挠，但又不敢挠，怕把水泡抠破，到时候留下一个个难看的坑，十分难受。好想念不生病时在学校的学习生活啊！

20xx年11月12日星期六天气：晴

病情稍有好转，头上较大的水痘开始化脓了，小的水痘渐渐变干。身上、头上不再那么痒了，也不是很痛了。只是觉得头重脚轻，有点晕忽忽的，睡也睡不着，量了一下体温，是37。8，有点低烧。

20xx年11月13日星期天天气：晴

今天早上，睡觉起来，虽然脖子仍然有点酸痛，但是背不痛了，因为背上长有许多水痘。在我换衣服的时候，衣服不小心碰到了鼻子上的水痘，只听见我啊地叫了一声，我鼻子上的水痘掉了。妈妈说，我其他地方的水痘也快掉了，让我不要去抠它们，大概期中考试那天就能好了。

20xx年11月14日星期一天气：晴

今天，学校的同学们都问我的病情是否有些好转，我十分感动。

20xx年11月15日星期二天气：晴

看到结了疤的水痘，我忍不住把疤扣了下来，妈妈回来，告诉我不能再抠了，不然就会留下一个个小坑。

20xx年11月16日星期三天气：晴

明天就要期中考试了，以我现在的病情来看，明天不能和同学们一起考试了。

20xx年11月17日星期四天气：晴

今天要进行期中考试，同学们都十分紧张，可我却什么都不用担心，在家里看电视。我好希望和同学们一起在考场上奋斗啊！

20xx年11月18日星期五天气：晴

我呆在家里十分无聊，便打电话问同学作业，顺便问了期中考试的情况，同学说试卷上题目都很难，有的题目做不出来。

20xx年11月19日星期六天气：晴

水痘快好了，头上、脖子上和腿上、手上的水痘都慢慢消掉了。按我现在的情况来看，下个星期一应该可以去学校了。

喵喵日记 篇6

气温骤降，一下子由五六度变为了零下三四度。太阳公公虽然毫不吝啬，一连几天一直都把温暖的阳光播撒给我们，但阳光再温暖，也缓解不了冬日的寒。这不，妈妈又在催我加衣服了呀！天气这么冷呀！哎呀，宝贝呀，你可要多穿几件衣服呀！来来来，快点再加件毛衣，可别冻着了。记住，在学校可千万别脱衣服，要不然你会冷病的！记住啊！

这就是冬天里妈妈让我加衣服时常说的话，她总是要对我千叮咛万嘱咐，虽然很唠叼，但也温暖无限，就如一双大手将用爱织成的大衣披在我身上，使我不再寒冷，茁壮成长！

喵喵日记 篇7

20xx年3月24日星期六晴

今天，天气晴朗，妈妈决定带我去咸阳地热温泉玩，我可高兴了。

到了目的地，里边热呼呼的，许多人来泡温泉。我们来到活血汤中，暖和及了。里边有许多不大整齐的石头，我们坐在石头上，热热的。

我和姐姐还互相泼水嘻戏，好玩极啦。出了咸阳地热温泉，我感到十分清爽，一阵微风吹来，舒服极啦。

我喜爱这里，愿这里更加美好。

喵喵日记 篇8

今天，妈妈在单位里忙碌了一天，下班以后还要买菜做饭给我吃。

吃完晚饭以后，我看见妈妈已经累得疲惫不堪，于是我就主动提出说：“妈妈今晚让我来洗碗吧。”妈妈说：“不用了，你去做作业吧。”我说：“不，妈妈你累了，歇会儿吧，今晚还是让我来洗碗吧。”我马上把碗筷收拾到厨房里去洗。

我先打来一盆清水，把油腻腻的碗筷放入清水里洗。可是，我怎么洗都洗不干净，我就问妈妈怎么办呢？妈妈说：“你应该先用洗洁精洗，然后再用清水冲洗才行的。”我就按着妈妈教我的方法去做，在水里放了一些洗洁精，将那碗筷一个一个清洗干净。嗨，这方法可真灵，碗上的油渍可真的消失得无影无踪。

通过这次家务劳动使我懂得遇到困难就要想办法去解决，不要依赖别人，要不然你做什么都不会成功的。

喵喵日记 篇9

浮世梦-心情日记

我静静地坐在这里，等待着节目的开场。

昆曲，对于我这个土生土长的昆山人来说，怕是再自豪不过的了。每次提到心中都会泛起小小的涟漪。

昆剧是中华民族最古老的戏曲剧种之一，发祥于苏州昆山，至今已有六百多年历史，被誉为百戏之祖，其唱腔婉转，故事曲折精彩，实乃昆山至全国人民的骄傲。

灯光暗了。

演员画着美丽的红眼妆，头上梳着复杂的发髻，于观众如云般喝彩中粉墨登场。她如弱柳，腰肢纤细，眼波流转，随意摆动时尽显风情，有着些许稚嫩的嗓音仿佛揉进了万千娇媚，每一个尾音后都是意味深长，意犹未尽的回韵。每一个挥袖都是饱含意韵。她脸上带着浅浅笑意，于此浮世中依然在舞台上尽情跳动，演绎着一场场美丽的梦。她的声音好似银铃，唱尽了天下的喜忧，绣着精致花纹的戏服，于碰撞中清脆发响的头饰都是她的魅力。软糯的吴侬软语，每一个上翘的尾音，都时不时地撩动观众的心弦，仿佛一根羽毛轻轻地骚过，牵起万千情思。

这是一场梦，所有人都爱看的一场梦。

也许会有杜丽娘这样一个深闺小姐，长居内宅，心中怨载，心中满是不甘，也许她会在游览花园时牵起万千愁绪，但她却不会梦到如此美好的风花雪月的事。即使梦到了，柳梦梅怕是也没有那么英俊潇洒风流倜傥。又或许他就是那翩翩浊世佳公子，但也绝不会这么巧合，仅凭画像便一见钟情，最后还能让杜丽娘复活，幸福美满的。

但在他们心中，都有一个无需言说的信念，那便是不相负。他们明白爱情不只是花前月下的美丽誓言，而更是一种海枯石烂的约定。他们的爱情不应该只是午夜的幽昙，独自妖冶，不见天日。已经见过光明的人，如何能够甘心作茧自缚于黑暗。只有抵御住现实的冲击，爱情才会茁壮强大。

那么多的世俗，那样多的无奈，被戏子几眼娇嗔，几抹媚笑，仿佛一笔勾过似的。这恐怕也是人于浮世中沉浮，能攀附的为数不多的小舟了吧。

哪儿会有如此美的故事，世上太多的总是你站在桥上看风景，看风景的人在楼上看你。哪儿会有那么多的一见钟情，就像白雪公主与查尔斯王子，谁说圆满结局后没有烦恼与问题。哪儿会有这么妙的人，在一起这么的理所当然。尽管我们都明白这不可能，却依旧沉溺在昆曲带给我们的臆想世界中。那是古人给予的美好幻想。每一朵花都有自己盛开的痕迹。梦却像雾一般散去，只留下茫然朦胧的露滴。

径曲梦回人杳，闺深珮冷魂销。似雾濛花，如云漏月，一点幽情动早。

汉有游女，不可求思。

一切怕是一场浮世梦罢了。

喵喵日记 篇10

这时一个晴空万里的早上，屋里的老妈又在唠叨。老妈每天早上都要老调重弹，今天，我压不住心中的怒火和老妈顶了两句嘴，便气冲冲地上课去了。

中午，因为学校的午饭特别难吃，还没吃几口我就把饭倒了。下午上课时，只听见我的肚子咕咕在叫，同学们都用愤怒的眼神盯着我。我真恨不得地上有条缝能钻进去。

下了课，一个声音叫住了我给，快吃吧，我知道你饿了。那是我的好兄弟。我当时连句感谢的话都没来得及说，就三下五除二把蛋糕吃了。谢，谢谢你我结巴了。我和他走出教室聊了起来。别客气，在学校吃午饭我也吃不饱。早上我妈妈给我带了几块蛋糕，给你一块我那还有。我感激地看着他，不禁想起了妈妈早上的唠叨和她为我准备的早餐。我沉思着。

我总是对别人给予我的小恩小惠感谢不已，却对母亲的爱视而不见。今天，我非常自责。

9月20日星期三雨

今天天气不好，下着倾盆大雨。

中午，我正和同学走在上学路上。忽然看见一位背已稍稍弯曲的人站在校门口，我一眼便认出那是我妈妈。

最近妈妈很忙，怎么会来学校门口等我呢？我大步走过去，拍了拍她。她见是我，便笑了，说道：你可来了，我等你好久了。给，这是你早上忘在家中的作业本，快拿去上课，别迟到了。她边说边往我书包里放。我抱怨着说：你为什么早上不送来，下午送来有什么用，还不如不送呢。我一句感谢的话都没说，就往校园走去。只留下母亲那黑黑的背影。走进校门，我回头再看看母亲，她还在那向我招手，随后便向外慢慢走去。

我后悔了，母亲冒着大风大雨给我送本子，而我却不感激她反而责备她，母亲还没有一句怨言，只是一笑而过。想着想着，两行泪珠便从我的脸上流了下来。

雨依旧下着，而我也依旧站在那看着她远去的背影。

3月21日星期三晴转雨

在门口放着一双饱含情义运动鞋。那是爸爸给我买的。

前几天，天天下大雨，我的鞋早已破了个大口子，水不停地往里灌，冻得我直发抖。爸爸，你什么时候给我买双运动鞋。你看我这双鞋都被水泡烂了。一向严厉节俭的父亲看了看我的鞋，随便地答复了一声。

那时，家中正赶上金融危机，没什么钱，就连零食都不买了，更别说我提出的天价运动鞋了。

喵喵日记 篇11

晚上，我们全家人在院子里一边欣赏月亮的风姿，一边吃月饼……

瞧！那无数的星星闪烁着亮晶晶的光芒，想一颗颗珍贵的宝石。一颗、两颗、三颗……璀璀璨璨、闪烁不定，就像一个个淘气又幼稚的小女孩。那么充满神秘、智慧的眼睛眨呀眨呀，好象在对我们说：“小朋友，以后张大之后到我们的星星家族中来探索秘密吧!”

俗话：说中秋节的月亮——圆圆满满。今天一看，果然不错。

开始，月亮好象害羞了似的，只显出个身子；然后，她又往四周看看，觉得没什么危险，就把圆圆的身子扭出来，就露出她矫健的身子。夜空上的云朵飘来飘去。哦！原来月亮姑娘正在试衣服哩。

柚子可是中秋的必备水果，中秋的柚子可甜了。月亮看我们吃的那们香甜，忍不住溢出了会心的笑容！好象在对人们说：“愿天下所有的家庭幸福美满。”

我多么期盼下次中秋节的到来！让所有的家庭都和睦、温馨、快乐的生活。

喵喵日记 篇12

今天是星期六，妈妈还是和往常一样，早早地起床，吃完饭出门了。我想：哦，前两天是三八妇女节，我要为妈妈做点什么？

我看见地上很脏，于是就拿起扫把开始扫地。一开始，垃圾像一个个小精灵在和我玩捉迷藏。后来，它们被我一个个发现了，就像打了败仗的小士兵，乖乖地听着我的指挥，被赶到了垃圾铲里。

妈妈回来了，看到地上很干净。问我：“是谁把地扫的那么干净？”我说：“是我。”妈妈接着说：“我的小宝贝，今天怎么这么乖！”我说：“因为前几天是三八妇女节呀”。妈妈笑的嘴巴都合不拢了。

喵喵日记 篇13

在爸爸眼里，妈妈是一个温柔贤惠的好妻子，再我眼里，妈妈是一个对我宠爱有加的好母亲。但我却发现她美中不足的一个坏毛病.

今天早上，妈妈晒了两见件毛毯，因为没有夹子，风把毛毯给吹掉了一件，妈妈发现了，立刻火冒三丈，把这一切全“归功”于没有夹子身上，又不分青红皂白地说是我把夹子给玩儿不见的，我急了，我连见都没有见过夹子，怎么把它给玩儿不见呢?于是顶了两句，妈妈火气更大了,说得更凶了,那意思,好像是我故意把夹子藏起来,不让她用似的。

我真搞不懂，我明明没有做的事妈妈为什么偏要赖到我身上。说不定是爸爸晒完衣服之后忘记了放回原处,所以才不见的呢。就这样下结论，让我有口难辩呀！

我真希望妈妈能改正这个缺点，别再破坏您在女儿心中的好形象了！

高中日记1000字汇总

公司日常的工作过程中，想必大家都参加过各类活动。写活动计划，活动心得是我们经常接到的要求，撰写这些文章能极大地提升我们表达和组织能力，你对活动类范文的创作是否感到迷茫呢？小编为此仔细地整理了以下内容《高中日记1000字汇总》，为方便后续阅读，请你收藏本文。

高中日记 篇1

仿佛很多人都有好为人师的爱好，其中还有不少人颇有探究精神，大有打破沙锅问到底的势头。这样的精神如果用在合适的地方会成为一种动力。但是，私以为对于自己不了解的事情，还是不该瞎指挥。自己一知半解，却在别人面前指手画脚是最让人讨厌的行为之一。早有古人说过，以其昏昏使人昭昭大不可取。

今天，我到口腔科看病，因为等待CT结果需要一段时间，我就在走廊里面等候着。在这个时候，我看到了诊室里有一位医生正在与患者交谈。那位男患者大约二十多岁，个子很矮，面容算不上其貌不扬，但是带着一种土气。

那男正在患者咨询医生，他的检查结果有什么问题。医生告知他，患有什么病，应该怎样治疗，以及平时生活中需要注意什么，叙述十分清楚明确，而且用词也通俗易懂，让我不由就对这位医生产生了几分好感。

可是看起来，那位患者的感受跟我并不一样。患者一直在追问是怎么样看出来的。医生给他又指出了几个位置，但看起来，他又看不懂那是怎么样的。其实再正常不过了。X光片上骨质的改变。是经过多少年专业训练才能明确发现的。明明医生都把诊断、治疗甚至病因说的非常明确，他却觉得医生什么都没说。我感觉实在太过可笑。

患者又纠缠了医生一段时间，才有些不满意地离去。我好奇地叫住他，问他，你知道什么是髁状突吗?

他摇摇头。我笑了。他连最基本的局部解剖学的知识都不懂，却要不停地让医生给他解释怎么样看出问题，简直就像一个只会加减乘除的小学生，让大学老师给他讲怎么样进行复杂函数的求导。医生就算给他讲了，他又能明白什么呢，他难道看得懂那些影像学知识上的T1W、T2信号影等等概念?

我的医学知识储备也不是非常丰富。其实无无知本身并不是原罪，从无知延伸出来的各种可笑行为才是值得谴责的。

陈亮在《论开诚之道》当中写道：与其位，勿夺其职;任以事，勿间以言。意思是，如果把官位任命给了一个人，就不要去干涉他的职权;把一件事托付给了某个人，就不要总是指手画脚。

瞎指挥，乱加指点，实在令人讨厌。很多时候，人真的没有资格去进行这样的品头论足、妄加干涉。

高中日记 篇2

今天晚上在卧室学习，忽然就听到很大的音响声从楼下传来，作为一个高二党，学习很重要的呀，于是我就找到耳塞戴上了，奈何音乐声音太大，斗不过大妈们呀。心情也随着音乐声音烦躁了起来。这么吵怎么让人学习呀。但我忽然想到XXX闹市读书的故事。原来XXX为了练习自己的定性，特意去人来人往人声鼎沸嘈杂不堪的菜市场读书，以此来达到自己的目的。果然伟人之所以是伟人是有原因的。反观现在，我怎么能被区区音乐声牵制了呢。于是我打开电脑，用键盘记录下我们的感悟。

我们不能因为外界因素的改变而影响自己原本的计划或者目标。你只是一个个体，做不到什么事都让你顺心如意。地球不是为了你而转，不可以以自我为中心要求外界环境为你而改变。既然改变不了外界环境就尝试着改变你自己，不骄不躁，心态平和地面对一切。加油！

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高中日记 篇3

今天还是很冷，早上又练军体拳，好无聊呀。

下午，练习完了列队和齐步走之后，我们开始了拔河比赛。

一班和二班比完了，二班胜，接着三班赢了四班。到我们和六班比了，我们使出浑身的力气，终于把六班打败了。

哦！我的天，我们要和二班、三班比赛了。谁知那输了的一班竟然派出了三十三个人来比我们班的三十个人。我们不知道他们是来消耗我们体力的，稀里糊涂地比了一场，人人都累得筋疲力尽。

二班和三班比赛，二班赢了，接下来我们要和二班决一雌雄。

开始了，同学们抓紧绳子，脚狠狠地踏住地，用尽力气，使劲蹲着向后拔。三班也为我们班呐喊助威。我拼命抓住绳子往后拉，手好痛啊，但我咬紧牙关，心里想着：拔赢他们就是冠军了，加油呀。

在我们班全体同学努力下，我们赢了一场，第二场时，虽然大家都很累，手也非常痛，但都很用力地拉呀、拔呀，好好玩，有点像拔萝卜的样子。最后，我们连续胜了两场，成立冠军，我们超级高兴。

明天就要回家了，好开心呀，不过想到再也看不见这里星光闪闪的美丽夜空，又有点舍不得了。

高中日记 篇4

莺歌燕舞的春天令我陶醉，凉风习习的秋天令我舒畅，冰天雪地的冬天令我沉迷，但我更喜欢夏天，因为夏天给美好的世界又增添了几分生趣。

一年之计在于春，一日之计在于晨。春天的早晨固然美丽，夏天的早晨也毫不逊色。早晨的阳光并不刺眼，它以温暖的光芒普照着刚刚苏醒的大地。草儿探出了小脑袋，用刚刚睁开的小眼睛打量着这个世界;花儿绽开了笑脸，用灿烂的笑容迎接着美好的一天。经过一天的洗礼，万物更加茁壮，人们在最美好的时光——一天中的开头开始了自己的工作。早晨给夏日增添了无限的生机勃勃。

夏日的中午，火辣辣的太阳“烧烤”着大地，充满生机的花草树木低下了头，狗伸吐着舌头，蝉烦躁地鸣叫，柏油马路被晒得软软的，鱼浮出水面出来换气。酷暑下劳作的人们挥汗如雨，但他们毫无怨言。辛勤耕植的田地有的裂了缝，农夫心中如汤煮，忙着抽水灌溉。池塘中的出水芙蓉，如同一个个燃烧的'奥运火炬，接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。有时一场及时雨从天而降，给劳累一天的人们带来一丝清凉。下午给夏日带来了无穷生趣。

夏日的夜晚，别有一番情趣。疲倦的人们沉睡了，夏夜一片寂静，只听得见青蛙的“呱呱”叫和风与树的切切私语。月上中天，银光似水。夜深了，人散了，幽静的大地披上了一层薄纱，美丽的夏夜多了几分温馨。星星卧在被窝里，睡得很香。月亮尽职地看守着天堂大门。夜晚给夏日增添了几分恬静。

我爱夏!充满生机生趣恬静的夏!

高中日记 篇5

试卷在我桌上，看着一个个红叉叉，似是一把锋利的刀，无情的摧残着我的期望。又是一次不及格，我的心情失落到极致。

走着走着，我便走到了这满是花草得地方，花香依昔，惹人陶醉其中。随后大雨来临，我便找个地方躲了起来。大雨停了，我又来到了这满是花草的地方，看着周围满地的花瓣，不经意间，那朵花似是绽放出光芒，惹人入眼。

这朵花在这场大雨中，神奇的活了下来，外表是一棵渺小又不鲜艳的花朵，看似是一棵平常的花朵，但它能抵挡风雨，承受住风雨的摧残。

这朵花不像温室里的花朵。人们通常把光鲜亮丽的花朵，摆放在自己的房间里，以作装饰，显得房间别具一格。这样的花，只能用来装饰，生活又有什么意义？能承受住风雨的花朵，便活出了自我，以自我的姿态呈现出在这世界上。倘若把温室的花朵拿出去，大雨来临，它定会死亡。

每个人都如同一朵花。你是否还在为你的成绩担忧，为你的成绩一次又一次的愿望落空，而不想学下去的欲望。你是否再经历一次又一次的跌倒，而不敢前行。关键在于你是想当温室的花朵，还是当能经受住风雨的洗礼。

是啊！我要当能经受住风雨的洗礼，活出自我。成绩不及格，虽然它总是摧残着我的期望，但不经历风雨，又怎能有收获。我将会迎接人生中的每一次风雨，从不拒绝。

高中日记 篇6

高中日记

一天又过去了，我坐在床边拿出我的日记本，开始写下今天发生的事情。作为一个高中生，每天都充满了各种各样的挑战和情绪，这些都值得被记录下来。

早晨，闹钟吵醒了我，我迅速起床准备新的一天。在我卧室的墙上，挂满了各种彩色便条，上面写满了提醒和目标。这些便条是我制定的计划表，帮助我管理时间和任务。今天的目标是完成数学作业，准备明天的演讲比赛，还要继续学习驾驶课程。说实话，我的高中生活真是充实而充满压力。

上午的课程开始了，教室里弥漫着书香和知识的氛围。老师讲解着新的知识点，同学们专注地听着，偶尔还会互相讨论。我在英语课上被老师请到黑板前用英语介绍我最喜欢的一本书。我紧张地走上前，满脑子想的都是如何准确地表达自己的观点。虽然心跳加速，但我仍尽力展示出自信和深入的思考。同学们的掌声和赞许让我有了成就感，也为我下午的活动充满了动力。

下午，我参加了学校的志愿者活动，帮助当地社区进行垃圾清理。虽然天气有些炎热，但我们都充满了热情和动力。我们穿着统一的志愿者服装，手持垃圾袋，分散在社区的各个角落。看着周围的垃圾，我深感环保的重要性。我努力捡拾每一片纸屑，每一个塑料袋。虽然这只是一个小小的行动，但我相信只要每个人都能为环境出一份力，世界会变得更加美好。

傍晚时分，我回到家，投入到我的数学作业中。数学一直是我最感兴趣的学科之一，但也是我遇到挑战最多的领域。我打开课本，再次看到眼花缭乱的公式和问题，心中焦虑不已。但我告诉自己，我可以。坚持了几个小时，我终于解决了大部分难题。这种充实感和成就感是无法言喻的，我相信下次遇到困难的时候，我也能再次战胜自己。

晚上，我继续练习驾驶课程。虽然我已经学习了几个月了，但我对这个全新的技能仍然非常兴奋。在驾校，教练带着我在城市的大街小巷穿梭。我们经过人流密集的市中心和狭窄的巷道，我时刻保持警觉和冷静。每一次转向和变道都是一个挑战，但我相信只有不断地练习才能提高。虽然紧张，但我决心掌握这项技能，并成为一名优秀的驾驶员。

夜晚，我再次回到我的房间，整理心情准备睡眠。我回顾今天的所做所思，感叹时间的飞逝和生活的美好。高中生活并不容易，但每一天都是我成长的机会。我的高中日记见证了我成长的点滴，成为了一个珍贵的财富。

明天是新的一天，我期待着新的挑战和机遇。我将继续努力学习，锻炼自己的能力，以成为一个更好的自己。这个高中日记将继续记录着我的成长和故事，见证我的青春岁月。

高中日记，值得被珍藏，因为它记录了我这一段美好而充实的时光。无论是快乐还是挑战，它都将成为我人生的宝贵回忆。我相信，将来的我会打开这本日记，回忆起这段美好的时光，感受到高中生活带给我的成长和全新的世界。

我珍爱着这段时光，珍惜着每一个挑战和机遇。高中日记，是我最忠实的朋友和记录者。让我们一起继续书写这个美妙的篇章，让高中生活成为一个精彩的故事。

高中日记 篇7

早晨放小鸡仔喂小米、小颗粒、油炸糕、水、小楂子。与买油条的邵叔聊天，胖刘姐与王姨去洗澡，孙师傅拎豆浆，见四楼赵姨与宫叔上市里，拄拐胡叔，吴姨、父亲去公园，妈妈去哈达教会，卖西瓜的叔，邵老师、董叔与四楼郑叔聊天，杜姨上市里上班、潘叔上班，气温姐回市里，小李与布军叔拎水果。

澡堂报道时看见红姐穿浴衣化妆中，老板娘躺着，胖红姐，四哥。我与刘师傅一起给哈达小胖搓澡，给红楼刘叔搓后背，小池子是新水、天棚被小水珠遮住光彩。

今天下午三点五十分日落、明天六点零六分日出。

十字路口买姐俩进口香蕉、黄瓜、舌果、爆米花共三十一元钱。上午放小鸡仔喂小米、小楂子、水。见张奶与卖货吴姨，胖刘姐，王姨与龙叔分别在仓房，董叔剁菜给母鸡吃，秦姨与铁面无私女，铁叔。与胖朱哥打招呼，见朱哥与女伴走圈，脑梗张叔走自己的路，教会黄姨包的只露眼睛，低保叶奶，阎王判官，爸爸回家做中午饭，二楼赵姨放麻团，朴姨。中午给全部鱼儿喂食、换水、接水中，睡个午觉。

下午放小鸡仔换装水容器，与求快件的刘思羽打招呼，王姨与胖刘姐坐大波车回家，四楼赵姨求快件，四楼郑叔卖单，高个叔姓苏，后楼仓房鸡主人又杀一只公鸡吃。在我爱我家药店买含片十二块八角钱，店里见爸爸与程奶。十字路口买哥俩大葡萄十六块五角钱、朴姨与女人也买，妈妈在家做活中。

外面天空灰蒙蒙的，空气质量差的让人发毛，回家休息一会后，继续出去放小鸡仔，天黑的早，放小鸡仔时间缩短，晚上可以有许多时间支配，今晚干什么呢？

旁晚放小鸡仔见二楼赵姨放麻团、二楼郑叔开车回家，四楼郑叔在阳台吸烟。秦姨浪回来，刘克海叔拎好吃的回家，刘思羽再次出门，气温姐回家，董大娘上仓房。我与董叔交流养鸡知识，当所有鸡回家时，我家小鸡仔才依依不舍与我告别，我以迅雷不及掩耳之势，把被盖上鸡笼，因为它们闲着克泡沫，道别后回家休息了。

高中日记 篇8

时间记录着世界。

时间每天都在开始。何须伤感时间都去哪儿了?只要我们的脚步踏得结实、从容，既不左顾右盼、也不走走停停，就随时可以整装出发。

时间的打磨，使得人们一天天变得成熟而宽容。曼德拉在狱中关了27年。人们可曾想过27年有多久?有一篇网文《我奋斗了xx，才和你在一起喝咖啡》曾经风靡一时，不同出身和背景的人在社会上奋斗，路径与付出自然不同，总拿自己和别人比，会永远扭曲。坦然面向世界，平静对待自己，才能让心灵走向高贵。一如初次入狱的伟人曼德拉正是43岁，他坚持学习、锻炼、传播信仰，把牢狱当课堂。27年过去，我们沉于世故与平庸，曼德拉依然光彩照人。人家才叫赢，把时间赢到了手。

赢得时间不容易，要与时间比耐心。无法忘记那名英国警官梅耶的故事。21岁，这位骑单车吹口哨的年轻人当了警察。那一年，他接手了一桩杀人案。历时52年，73岁的梅耶将罪犯捉拿归了案。这52年，他没有一刻闲着：翻阅了十几米厚的卷宗，打了30万个电话，踏遍四大洲的土地，行程可绕地球20圈。52年的时光无时无刻不在消磨着他，但他没有败阵。他后背一定刺了四个字:耐心无敌。

时间是我们行为的坐标，又是万物演变的见证。1988年，一群杂志同行沿着河西走廊考察、观光。车行戈壁，四周都是地平线，东北的冯编辑突然叫停了车，端着相机四处拍。同行们一脸困惑：什么景观也没有，在拍什么?冯编辑严肃回答：在拍历史，拍时间。的确，沧海桑田，在地球演变中不过一瞬。坐在阳关旁的坡上，久久望着坡下开阔的古战场。一些人跑下去捡拾传说中的战争残片了，一些人却想象着千年前的厮杀：时间涤荡了一切，千古风流，谁有耐心陪它到如今，谁就是赢家。

时间开始了，也许它走得跌跌撞撞，也曾经让我们遍体鳞伤。但终究时间不会辜负人们，尽管那步履走得艰难，走得蹒跚。86年前，为了验证沥青是液体，物理学家把它加热后倒进了漏斗，待它凝固后滴落。86年间，沥青一共滴下了8滴，第9滴孕育了12载，已呈现出完美的泪滴形。这真是个考验人类耐心的实验。

曾记否?《他们》的故事主人公，兄弟俩走了不同的路，一辈子陌生寡言，知道弟弟死去半年后的一天，哥哥哭了。兄弟毕竟是手足，他们看似冰硬的情谊在岁月的漏斗里逐渐成型，虽然历时长久，终有一天突然滴落。

时间不能改变一切，一切终究赢在自己。

宝宝的日记1000字十一篇

时间如快马般匆匆，一天又过去了，在你心中有什么感想呢？这时候十分有必须要写11篇日记了。快来参考日记是怎么写的吧，以下是小编帮大家整理的宝宝的日记怎么写，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

宝宝的日记 篇1

我上幼儿园了!我背上小书包上幼儿园了!我是8月底的幼儿，我在班里几乎最小。

我上幼儿园的第一天，妈妈特意请了一星期年假，怕我不适应。结果我上幼儿园一天都没哭，也没有一天表达过不想去幼儿园。这可能跟上幼儿园前的几个月，妈妈给我买了很多关于幼儿园的书有关，妈妈给我讲书上幼儿园的故事，告诉我幼儿园是怎么一回事儿，给我描述幼儿园会有好多玩具、好多小朋友、很多教我们本领的.老师等等。

开学第一天，姥姥和妈妈还干了听墙角的事儿——怕我不适应，会哭。在幼儿园教室外的墙角竖着耳朵听。一听到有女孩哭，姥姥就紧张得说，会不会是姗妮呀?

妈妈说上幼儿园是我让她最骄傲的第二件事，第一件事是断奶。

宝宝的日记 篇2

10月15日星期四阴

今天，我收到了我的蚕宝宝，它们小小的，是灰褐色的，体长约2毫米。它们扭着身子，吃着嫩嫩的绿色桑叶，吃了一片后继续吃另外一片。过了一会儿，盒子中的蚕宝宝们已经把桑叶给吃完了，因为我只放了三片桑叶。蚕宝宝们在盒子里爬来爬去，好像在说：“主人，主人，快点喂我美味的桑叶呀!”我连忙又放了三四片桑叶，看着它们吃桑叶，我开心极了。宝宝们，一定要快快长大呀!

10月27日星期二晴

早上，我跑去客厅看我的蚕宝宝。呀!它们拉了好多便便呀，现在蚕宝宝有十二毫米了。我去拿了一些桑叶放在盒子中，看着它慢慢长大。蚕的`颜色是白色的，用棕色的小嘴巴啃出一个个美丽的半圆形，过了一两分钟，一片叶子的一半就被啃完了。这次蚕宝宝的食量真大呀，比上一次观察大多了，我又去拿了一些桑叶给它们吃。

11月5日星期一晴

我十分惊讶地发现，宝宝们居然有四厘米长了，身体的颜色是白色的，十分漂亮。但食量越来越大了，以前是一两分钟吃完半片叶子，现在是一两分钟吃完整片叶子了，而且它们只吃老的叶子，不吃嫩叶子，吃得真挑剔。看着它们吃东西，

我也挺开心的。你们一定要快快长大呀!

宝宝的日记 篇3

今天早晨，我一进厨房就大喊妈妈，”妈妈，你快来看呀，我的蚕变成蛾子了，你快给它照张相。“妈妈赶紧跑过来看，呀，蚕真的破茧而出了。

早晨蛾子的身体还没有完全从茧里出来，下午我回家时蛾子静静趴在它以前睡觉的房子上，它有四个脚，两个小翅膀，身上的颜色有点灰灰的，两个黑黑的触角下面是蛾子的'眼睛。

天晴了，我要把它放出去，看着它飞到蓝蓝的天空里，和云朵娃娃一起玩耍。

宝宝的日记 篇4

上星期，外婆给我买了几颗蚕卵，我把它们放在小盒子里，拿到阳台晒太阳。没过几天，就孵出了几条黑黑的小蚕。小蚕的脑袋和身子都黑乎乎的，蜷在一起就像一个一个的小逗号。我赶紧采来鲜嫩的'桑叶喂它们，它们都在桑叶上慢慢的爬，小脑袋一动一动的，不一会儿，就在桑叶上啃出一个个小洞。

小蚕吃饱了就在桑叶上悠闲地爬，我看着它们，它们也抬起头来看我，好像在说：”小主人，谢谢你辛勤的喂养，我们要多吃桑叶，快长快大，长成大蚕，织出雪白的蚕茧送给你。“

宝宝的日记 篇5

我养了22枚蚕宝宝，我特别疼爱它们，经常给它们换新房子。

他们长长的，屁股后面有一个尖尖的东西。有的全身白色，有的一条灰一条白，有的棕色和白色相间，有的很喜欢抬头，有的很喜欢吃桑叶，有的喜欢把尾巴翘起来……都与众不同。它们的胃量很大，刚刚放下去的桑叶，过不了几秒钟，就啃了好几个窟窿。当然，它们拉的大便也很多，中午刚清理好，到晚上又有一大堆。

蚕蜕皮的时候，辛苦极了，要不停地爬呀爬。它们是从头开始的，皮一点一点地往下掉，前面的全部掉完之后，皮都掉到了尾巴上，之后只要把皮给脱落就行了。整个过程就像我们脱长长的连裤袜。

我还有许多许多的发现，相信细心的你也找到了吧！

宝宝的日记 篇6

今天中午，我在擦抽屉的时候，偶然发现了一个小小的旧相册。打开一看，上幼儿园的时候，脑海里浮现出有趣的`事情。

第一张是中班老师带我们去柘山公园时拍的合影。照片里年轻的笑脸很可爱！我微笑的样子也定格在这张照片里。在第二张图中，我和几个好朋友靠在一个小鹿雕塑上。每个人的姿势和表情都不一样，但都充满了童趣和童心！还有一个最搞笑。照片里，我在哭。一个老师蹲在我旁边，很有礼貌的哄我，帮我擦眼泪。我不知道当时我有多委屈。老师劝了我很久也没用。这一幕是被其他老师看到后拍的。现在回想起来，觉得很尴尬！

童年的照片让我想起了我的记忆。想念幼儿园，想念一起生活了4年的幼儿园老师和朋友。可惜很多人的名字都在我的记忆中渐渐消失，我很难过，拼命的回忆着。这时眼泪已经悄悄的涌上来了，然后我才意识到我是多么的怀念童年啊！

宝宝的日记 篇7

神马？我闯祸了？洛卡袖奇怪的问自己的儿子。洛希：跟我走一趟吧。他们就这样糊里糊涂地到了晶龙王面前。

晶龙王看了一眼洛卡袖，神气地说：你叫神马？洛卡袖：你是浮云。晶龙王：[怒]你说什么！我是问你叫什么名字！你竟敢说我是浮云？洛卡袖：哦，你问我名字啊，我叫洛卡袖，是洛希的爸爸。晶龙王听了，脸都吓白了，他竟然是洛希的爸爸，那就是自己救命恩人的父亲，哦我的上帝。真是的，您无缘无故跑这里来干嘛啊？晶龙王和蔼地对洛卡袖说。洛卡袖：如果不是他这个调皮的小家伙，我还永远都不会来呢！说着指向了洛希。那您是怎么在海底呼吸的呢？洛希奇怪的问。那就是你发明的海呼丸咯，我在你的实验室看到了一颗药丸，闻着还挺香的，就把它吃了，谁会想到这会是一颗你发明的海呼丸呢？洛希：在这里我有一个秘籍，现在告诉大家：海呼丸使用红棠，颡粢，海水，红土壤炼制65天制成的，大家不妨试一下。

看完请评论，下一集是什么呢？你自己看。

宝宝的日记 篇8

8月6日 星期四 晴

一天早上，我迫不及待地起床来看我的蚕宝宝。哇！竟然从卵中钻了出来，那黑黑的外衣被太阳照得发亮，听科学老师说刚出生的就是蚁蚕，真的好像蚂蚁呀！

8月14日 星期五 多云

在放学回家的时候，我急忙拿出小盒子中的蚕宝宝。哇！蚕宝宝竟然把他发黑发亮的黑衣换成了洁白的白衣。吃着那新鲜的桑叶，好像是蚕宝宝的美食似的。

9月4日 星期三 雨

我一回到了家，放下书包，从里面拿出了我心爱的小盒子。咦？我的蚕宝宝到哪里去了呢？原来是结了蚕，蚕宝宝在茧中，像是在温暖的白天中睡着，睡着，只见他时而活跃，时而静止不动。

9月18日 星期六 阴

这一天我在家里正听着歌，完了我还没看我的蚕宝宝呢，一见到他看见那白白的声音，一双翅膀，它的尾鞭正在产卵，十分钟后我的`蚕宝宝喂了它的卵也为了人类创造蚕丝，牺牲了自己的生命，我真敬佩他啊！

人们常说“春蚕到死丝方尽”常把他的一生都献给了人类，给世界留下了一片华丽，我们要学习这种无私奉献的精神。

宝宝的日记 篇9

科学课上，老师发给我们一些比芝麻还要小的黑点，说：“这是蚕的卵。”我听了，感到很疑惑：这些小黑点真的能变成蚕宝宝？于是，我小心翼翼地把这些小黑点放进盒子里，想带回家看看它们是怎样变成蚕的。

一开始，这些小黑点一点动静都没有。几天过后，我突然发现这些黑点居然变白了，这让我更加疑惑了。又过了几天，这些小白点又变黑了，而且还动了起来。妈妈告诉我，蚕宝宝已从卵里出来了，现在这个阶段叫蚁蚕。这些蚁蚕个子都非常小，好像一条条黑线。我开始对它们充满了期望，每天给它们换桑叶，希望它们快快长大。又过了一个星期，这些蚁蚕变成了白色的蚕宝宝，而且变长了许多，也变粗了许多。“真神奇！”我忍不住叫了起来。现在的蚕宝宝，每个都头大身体小，小身子上长了八条短短的腿，很可爱。它们吃桑叶的.时候细嚼慢咽，吃了十几口后，桑叶上什么变化也看不见，等它们吃五分钟后，才能看见一个小小的洞。而且它们吃的多拉的也多，每次我清理盒子时，里面密密麻麻全是排泄物，需要及时清理。

哦，蚕宝宝，虽然我每天要采最新鲜的桑叶给你吃，还要给你清理臭臭的小盒子，但是你的到来为我的生活添了许多乐趣，充实了我的课余生活。期待着你破茧成蝶，回归大自然的那一天。

宝宝的日记 篇10

我们的班主任让我们写本周发生的事，老师为了帮助我们写出好的文章，便给了我们每人几十条蚕宝宝。

刚给我们时蚕宝宝还有些瘦小，有0。5厘米那么长，身体是灰白色的，身上有颜色很淡的纹身。眼小得连在哪都找不到，嘴有一些发亮，脚底是淡黄色的，尾部还有一个较小的刺。

它们争先恐后的挤在一起，黑色的和白色的互不相让，纷纷占据有利地形，摇头晃脑的向我献媚，索要鲜美的桑叶。

蚕宝宝吃食时，小米似的嘴像一台收割机，“沙沙”地吃着。有的蚕宝宝压在另一只蚕宝宝的身上，让下面的蚕宝宝一动也不能动；有的蚕宝宝从桑叶中间咬出来一个又一个的小洞；还有的蚕宝宝用脚抱住桑叶，像麻雀一样，警惕地看着四周，确认没有别的'蚕宝宝来抢后，才津津有味地吃起来。其中有一只蚕宝宝特别奇怪，别的小蚕都在吃桑叶的叶子，它却在吃桑叶的茎，我真想问它一句：“兄弟，茎好吃吗？”不一会儿，一片桑叶就让这群小强盗啃光了。它们一个个的摇头晃脑，又去寻找下一个猎物。

蚕宝宝吃饱了肚子后，有的小蚕就懒洋洋的，一动也不想动；有的小蚕就慢悠悠地爬向角落，一边爬，头还一边晃，真是一副酒足饭饱的样子。它们一吃饱，就忘恩负义，果断的把我抛在脑后。

我十分期待，它们结茧后，破茧而出的那一天。听说它们还会下好多好多的卵。这样的话，我就又可以养蚕了。好期待啊！

宝宝的日记 篇11

户外活动时孩子们正玩得起劲,‘杨老师快看，我抓到一个小毛毛。”随着喊声，孩子们都拥到可可面前。“什么东西我看看’’。孩子们像发现了奇宝，都争抢着看。我走到孩子们中间，可可把攥紧的小手松开了，原来是一颗蒲公英种子。

我问小朋友：“这是什么？”“羽绒服里的小毛毛。”“迎春花”“棉花”“小鸟身上的羽毛”孩子们你一言我一语。我告诉他们这是蒲公英的种子。同时引导孩子仔细观察它的形状与颜色，孩子们认真地看着。可可说：“它像小伞。”“它是白色的”“小朋友说的很好，它是由伞形的.绒毛组成的，每一缕绒毛下都有一粒种子，容易被风吹散，随风飘落到陌生的地方生根发芽，长成新的蒲公英。”在孩子们的提议下我将这颗蒲公英种子放回空中，孩子们望着飞舞的小毛毛甭提有多高兴了。

借着户外活动的机会，孩子们认识了蒲公英，增长了知识。作为幼儿教师应多留心观察抓住每一次教育机会，丰富孩子的知识经验。

英语日记1000字分享12篇

总结是对取得的成绩、存在的问题及得到的经验和教训等方面情况进行评价与描述的一种书面材料，它是增长才干的一种好办法，因此我们需要回头归纳，写一份总结了。那么你知道总结如何写吗？下面是小编精心整理的高中英语教学总结，仅供参考，大家一起来看看吧。

英语日记 篇1

初中最后一年是整个初中阶段最关键的一年。如何抓好初三教学，使学生在中考中取得优异的英语成绩，是每个初中毕业班英语教师思考得最多的问题之一，我在这一年的英语教学中做了一些探索尝试。

一、树立信心，明确目标

信心是动力，目标是教学的方向。对于毕业班的学生来说，他们需要掌握大量的英语生词，阅读和理解长且困难的课文，并要求在听、说、读、写各个方面都有较高的要求。这些挑战会给学生带来许多困难。因此，信心十足和明确的目标是成功进行英语教学的重要因素之一。

首先，作为教师，我们需要上好课，准备充分，深入理解教材，抓住重点和难点，确保教学有针对性。

其次，我们需要采用灵活多样的教学方法，提高授课效果，注重教学艺术，活跃课堂氛围，激发学生的学习兴趣。

英语教学要制定一个切实可行、周密有效的计划，明确各阶段的学习目标，并制定相应的措施来保证目标的实施，加大督促检查的力度，并在此基础上进行总结。在教学过程中，应注意思想教育与知识教学互相渗透，寓思想素质教育于知识教育之中，让学生认识到学英语的'重要性，鼓励学生树立远大理想，努力学好英语。

二、夯实基础，查缺补漏

对于学习英语的同学来说，掌握英语基础知识至关重要，尤其是对于那些英语基础不好的同学来说更是如此。为了在较短时间内提高学生的基础知识，我们应该注意以下两点：首先，建立扎实的语法基础。语法是英语的骨架，是理解和运用英语的基础。学生应该学习并掌握各种基本的语法规则，例如时态、语态、句型结构等。通过系统性的学习和练习，学生能够逐渐理解和掌握这些规则，并在实践中运用。其次，积累词汇量。词汇是语言的基石，掌握足够的词汇量对于理解和表达意思至关重要。学生可以通过背单词、阅读、听力练习等方式来积累词汇。同时，学生还应该注重词汇的灵活运用，例如学习常用词组、固定搭配、同义词和反义词等，以提升自己的表达能力。总之，学习英语基础知识是英语学习的关键。通过建立扎实的语法基础和积累丰富的词汇量，学生能够在较短的时间内提高自己的英语水平。

1、立足课本，夯实基础

初中毕业班英语学习主要是以深化基础知识为主，以课本为依据，按照课本的编排顺序，每一册、每一单元、每一课都要细致地学习，力求基础全面夯实。学习要抓住“三基”，即基础知识、基本技能和基本解题方法。学习要全面覆盖所学知识，不遗漏任何一个知识点；要面向全体学生，防止“片面追求高分”现象，绝不能冷落放弃差生。

2、找出不足，查缺补漏

查漏补缺主要体现在语音、词汇和日常交流用语方面。在教学单词时，需要适时进行语音和词汇的巩固和讲解。在引入新单词的过程中，及时解释相关的语言知识和正确发音，并总结所学过的单词；在复习时，要善于联想和串联，形成语音和词汇的组合，以巩固尚未掌握的部分。对于日常交际用语的补漏，应该融入到“听、说、读、写”四个方面的语言运用中。努力将基础知识转化为实际运用能力，不断提高英语的日常交流能力，力争做到听得懂、说得出、读得顺畅、写得准确。

三、模拟训练，综合提高

查缺补漏后，学生的基础知识已经相对全面、系统和完整。然而，为了进一步突出重点内容，需要以专题形式进行训练。同时，要加强易错点的强化。为了达到这个目的，教师应该选择高质量的模拟训练题来进行训练，并在讲评之前认真分析。在课堂上，教师应该抓住这些易错点进行讲解，帮助学生理解错误的原因，使他们能够及时纠正错误。同时，讲评不能仅仅停留在题目本身，而是要抓住其中的典型问题，讲解原理、总结方法和规律，并对这些典型问题进行引申和推广。为了做好这一点，需要注意以下两个方面：

1、课本为主，慎用资料

课本是基础，而优质的学习资料是深化课本知识、提升能力的重要工具。课本是不可替代的，而学习资料可以突出课本中的重要内容，并提供先进理念和与时俱进的信息。因此，在复习阶段需要夯实基础的时候，或者在构建知识网络、总结基本方法和技巧阶段，都应该以课本为基础进行学习。适当选择一些典型且针对性强的学习资料，有助于训练学生解题方法，深化解题规律。

2、讲练结合，练重于讲

基础知识的总结、知识网络的构建、基本方法和技巧的归纳都必须经过讲解和实践练习。缺少实践练习，学生所学到的知识就无法牢固掌握，更难以深化理解，因此，练习比讲解更为重要。在进行讲解时，需要精确地突出重点，抓住关键内容；而在进行练习时，要确保学生完成足够量的练习，但同时要避免不加选择的机械重复练习，力求针对性和有效性。

英语日记 篇2

回顾这学年来的工作，我积极投身于教育事业，服从领导分工。本学年担任本校的四、五、六年级英语教学工作，因为我是学习英语教育的，再加上之前也从事了英语教学，所以本学期的教学工作开展还算得心应手。学生的英语水平也明显的提高了，同时也取得了一定的成绩。

一.政治思想方面

我认真学习新的教育理论，及时更新教育理念。积极参加政治学习，并做好笔记。在教学的过程中了解到新的教育形式不允许我们在课堂上重复讲书，我们必须具有先进的教育观念，才能适应教育的发展。

二.教育教学方面

要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我注重组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性。同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克服了以前重复的毛病，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学英语的兴趣，每节课努力创设一个情境，同学生在课堂上同游戏，同歌唱。

热爱学生，平等的对待每一个学生，让他们都感受到老师的关心，良好的师生关系促进了学生的学习。比如，握握他的手，摸摸他的头等。从赞美着手，所有的人都渴望得到别人的理解和尊重，所以，和差生交谈时，对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重。

积极参与讲课，听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。本学期积极参加学校组织的开放课活动，在电教室共授课四次，每次都认真对待，通过参与这个活动，使我有了很大的进步。同时，积极与由老师搞好一次英语课堂教学研讨课，在此次活动中，我增加了自信，使我更有信心对待我的课堂教学。

三.继续教育学习方面

本学期我校的继续教育工作开展的扎扎实实，有实效。我能认真学习有关书籍，做好笔记。同时，校园的博客风很浓，我也爱上了博客，喜欢在那里抒发我的'情感，展现我的教学实际和反思。

四.组长工作

本学期我们全体教师都聚集到一起，大家在平时，能够互帮互助，主动搞好办公室的卫生，做到了不用安排，人人主动的好局面，真的像个大家庭，在这里我们都感受到了温暖。只要你有一颗朝气蓬勃，积极向上的心，你的工作，你的生活永远都会充满阳光。

教育工作，是一项常做常新、永无止境的工作。在教书育人的道路上我付出的是汗水和泪水，然而我收获的却是那一份份充实，那一份份沉甸甸的情感。我用我的心去教诲我的学生，我用我的情去培育我的学生。我无愧于我心，我无悔于我选择的事业。相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛开绚丽的花朵。

英语日记 篇3

根据十余年的教学经验，我认为，一个称职的英语老师，除了应具有丰富的专业知识外，还应善于运用各种教学方法和技巧，去培养和发掘学生的语言能力，最大限度地发挥他们的潜力；而良好的教学效果，则来自教学活动，任何有效的教学活动，都必须是双向的，且当以学生为主，只有这样，才有可能让学生学好英语。于是，在职业高中英语教学中，我主要做了以下几点：

一、激发学生的学习兴趣

俗话说，兴趣是最好的老师，我们要让学生学好英语，就要使他们对英语感兴趣，有了兴趣，他们才有学习的原动力，才能自觉地完成学习任务，顺利地掌握课堂教学内容。

首先，我告诉他们英语在国际交往中的重要性，尤其是我国已加入WTO，今后很多商业活动都离不开英语，而英语是一种活语言，不应把它当作死的语言来学，它应建立在我们现代人的日常口语上。因此，在课堂上，我尽量用英语组织教学，这既提高听说能力，又能创造语言环境，使他们有迫切讲英语的欲望。教学中，采用直观、情景、交际的手法，使课堂生动有趣。变换教学方式，如开设英语角、兴趣小组、演小品以及各种小竞赛等。这样既可以吸引学生的兴趣，又可提高语言应用能力。

二、树立学生的自信心，大胆训练

在课堂45分钟里，我尽量精讲多练，避免重教轻学，但学生在老师面前操练，往往会产生惧怕、紧张心理。所以我平时尽量和学生打成一片，经常表扬和鼓励学生，树立他们的自信心，较少批评他们，善于采纳他们的意见。在讲课过程中，注意他们的表情、反应，在回答问题时，不直接告诉他们答案，而是启发他们运用已学的知识来回答。发动他们参与课堂活动，气氛活跃，使师生的教学关系成为帮助促进的关系，排除他们的心理障碍，并告诉他们，在学习中出现错误

是不可避免的，所以在课堂上允许学生的语言错误，放下包袱，大胆地进行听、说、读、写训练。使他们在错误中求进步。

三、指导学生掌握有效的学习方法

教师不仅要传授给学生系统的文化知识，更主要的还在于要懂得开发学生的智力，发掘他们的潜力，指导他们正确的学习方法。这样，就可以起到事半功倍的效果。

如：当我们学一篇文章或做阅读理解时，为了培养学生的快速阅读能力，我要求他们做到以下几点：

⑴抓住段落或全文中心思想，不逐字逐句地翻译。

⑵碰到生词，没有必要每个都去查词典，只有当该词影响到整段或全文意思的理解时，再去查一下词典。

⑶要求默读。

⑷除非是个别难句，否则不要逐句分析语法结构。

⑸通过课文的问答题，或阅读理解的判断题，也可帮助对原文的理解。 因此在“读中”（while—reading）这个环节中，本人尽可能作到以下几点：

1。任务设计目的明确；

2。任务对理解课文具有真实意义；

3。任务应涉及信息的接收、处理和传递等过程；

4。学生应在完成任务的过程中使用英语；

5。学生必须通过主动参与（个人阅读或小组讨论）来完成任务； 在问题的设计上照顾到不同层次的学生，做到分层设计任务，分层教学。对较简单的表层问题，让基础较弱的同学来回答，让这些学生在课堂上体验成功的喜悦。在“快速阅读”（Fast—reading）后的问题设计也是遵循这个原则。在“仔细阅读”（Careful—reading）过程中，让学生判断句子正误。采用抽取卡片的方式，让一个同学读，然后让另外一个学生回答正确与否。这样既能锻炼学生读的能力，又能检验学生的听力水平，同时有可以激发学生积极主动参与课堂活动的意识。新课程倡导自主、合作、探究的学习方式，目的是帮助学生树立主体意识，进行个性化的独立思考和学习探究，并能形成个性化的理

解和结论。独自解决不了的问题才有必要提交小组讨论，并在师生、生生的互动中解决问题。对于课文中比较难的深层问题，让英语程度好些的学生回答，或采取分组讨论的方式进行。例如分析每段的段落大意，就是采取小组活动的方式来进行的，让每位小组成员都能参与到活动中来，充分发挥学生的合作意识和创新意识。

四、利用多媒体辅助教学

目前，各级各类学校都大力提倡运用多媒体进行教学，我在这期间我们自己亲自动手做了多个高中教学多媒体课件并进行了大量的教学实践与研究，运用多媒体辅助教学使学生在听、说、读、写方面有了不同程度的提高。在传统教学中，强调以教师为中心，教师是取得教学效果的具有决定作用的因素，而学生未能参与控制。这种“没有丝毫兴趣的强制性学习，将会扼杀学生探求真理的欲望（爱因斯坦语）。” 柏拉图说：“兴趣是最好的老师”。多媒体技术介入课堂教学能够很好地解决这个问题，教师恰当地把握中学生特别好奇、好动、好胜的心理特征，挖掘教材中的趣味因素，以生动的画面、鲜艳的色彩、恰当的解说、感人的音响等丰富的媒体表现形式，采用故事、游戏、直观、操作、设疑等激情引趣的方法，创设出一个引人入胜的情境，来调动学生学习的积极性和主动性，充分激发学生的学习兴趣和求知欲望，甚至把知识的学习融入到新颖别致的娱乐形式中，发挥寓教于乐的学习优势，使枯燥的学习变得轻松愉快。这种浓厚的学习兴趣和注意力高度集中，正是学生掌握知识的前提。

五、培养学生的良好学习习惯

中学的英语教育，是英语学习的基础阶段，而在基础教育阶段，要培养学生学会终身学习和发展的综合能力，且着眼于使学生打下终身学习英语的良好基础。其中有良好的学习习惯对学生来讲，是至关重要的。学习习惯的好坏直接影响学习效果。因此，我对学生学习的全过程进行有效的引导，指导他们参与各种语言活动，使学习在对话、讨论、表演等活动中掌握语言。教师的作用就如导演，具体表演由学生自己来完成。具体做法如下：

1、培养学生养成用英语听、说的习惯。

首先是听力的训练与测试，包括听力模仿训练，听音辨认训练，听说训练及综合听力训练与测试。其次是鼓励学生敢于开口，因为语言是有声的，而口语是首要的，则当鼓励学生尽量多说英语。

再次是听说必须同时进行，由于交际是双方的思想交流，则首先要听懂对方的意图，接着要表达自己的思想。

2、培养学生养成正确、流利的发言和朗读习惯。

在教学中，我要求学生做到：

a、认真观察教师的发音示范，善于模仿；

b、注意语音、语调、掌握几种句子的语调规律。

c、大量朗读，可加深他们对所学知识的记忆；

d、培养语感，提高口语水平，增强表达能力。

3、培养学生养成背诵句型和重点段落的`习惯。

培养学生背诵的好习惯，就可以帮助学生积累大量的语言素材，培养语感，为英语写作打下坚实的基础。同时，也可避免了死记语法条目，生船硬套的不良做法。

4、培养学生的学习恒心。

对于我们学生来讲，培养毅力最重要的是从小事做起，克服惰性，比如，每天的晨练，遇到刮风下雨、大雪纷飞的日子，就想“今天算了吧，明天再跑……”，学习上碰到不懂的问题，就想“明天再说吧……”，结果就是这些一天天对自己的迁就，助长了自己的惰性，毅力的培养当然也就成了一句空话了。学习英语光靠一时的热情是达不到目的的，要有毅力与恒力，才能学好。教学过程中，发现一个现象：有一些学生，特别是男生，是看英语单词（即学习英语时，拿着课本，不动手，不动口，只看）问起原因，答是：写了读了，还是忘记。

对此，我总是让学生给自己订一个高于现实却又不过高的目标，自己努力去做，并记下每天的点滴进步；常常阅看进步的记载，在感到进步很大时自己“慰劳”一下自己，增加愉快的体验。

六、热情为学生服务

首先要热爱自己的工作，塑造自身形象，赢得学生信赖，以“爱心换真情”建立亲密的师生之情。孔子早在两千年前就说过：“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。”我的做法是：

在思想上是开展心理咨询，在咨询工作过程中，遇到一些长期持消极态度的学生，他们往往不是通过一两次咨询就可以改变其处世态度。如果一味地与其争辩人生的态度应如何如何，则会陷入争论的困境之中，达不到咨询预期的效果。反之，如先对其所持的人生态度有一定程度的认可或理解，使对方产生认同感，再引导对方说出产生这些消极观念的深层原因，然后与对方一起对其合理性进行辩识、质疑，最终使他们自己去顿悟，这样有利于咨访关系的建立，达到预期的咨询效果。有的学生来咨询中心接受2、3年的辅导，不仅消除了心理障碍，还使自己在健康心理上不断得到发展，成为出众的优秀学生。

在学习上提供尽可能的帮助，比如说，针对目前许多学生都有mp3、mp4现象，他们大多用来听音乐的，看电影等。为了使得学生更好学好外语，本人无偿为学生提供音像服务，利用业余时间把高中课文，课后单词制成mp3格式，把英语教学视屏材料转化成mv等可识别的格式让学生在轻松愉快环境下学英语，这样使他们手中的资源为英语教学服务。

以上是本人一点教学经验总结，一定存在许多不足，但我愿在今后的教学岗位上不断总结和积累。

七、各阶段的具体做法：

对于我们的学生而言，能否考上理想的大学，找到合适的工作，发挥自己的价值，对祖国作出贡献，英语在各门学科中的地位和作用也是不少忽视的。而对于中国的学生，特别是象我们这样的小城市和农村学生来说，在母语的影响下，在没有学英语的环境和氛围的条件下，要把英语真正学好，是很困难的。

英语日记 篇4

初三教学工作接近尾声了，我们的工作就如一粒种子拼尽力气，经历了半年多的的辛苦劳作，匆匆赶赴一场开胜利之花的盛会。从晨辉到月高之间，只为让自己对教学执着，能开出一束束繁华而努力，虽然没有惊人的成绩，但在教学工作中，与教材，学生，同事，课堂45分之间心智碰撞里让我收获了自我的成就感。我以“人一之，我十之；人十之，我百之。”态度圆满完成了本学期教学工作，我的总结如下：

一、认真备课，完成教学任务

从8月15日到现在，我们完成了初三上册和下册课本教学内容，在教学大容量挑战下，顺利完成了任务。进入复习阶段。由于备课任务分工明确下，我主要完成英语语法专项练习题和测试题整理中，有时有了七八本语法书来完成专项训练，并查阅近几年中考考点，受益匪浅，同时自己梳理了语法教学难易题，还能对出题者对试题考察点设置进行了学习。做完了20xx年中考必备，研究了中考说明。常态课上，抓住了基础，强化了学生能力提高。

二、完成教研组工作

半年里，完成4次教研活动，除了与学校活动有冲突之外，教师全员参加活动，态度积极，各备课组长起到了中坚力量，传达并执行学校学校教研组工作任务，3个年组完成了尚志市中西部联盟公开课献课，及上交理论学习，完成了尚志市烛光杯大赛，完成了青年教师汇报课和建功立业演讲比赛等。

教研组是今年我初次接做教研组工作，我个人认真完成了学校教务处工作认为，对教学研究还是很少，我基本上没有经验，对教研工作具体操作缺乏认识和制度规则，比起做备课组工作，感觉只是做了学校和三个备课组的传话筒，对学校英语教研工作有所探索和研究还是因个人研究层次低，没有引领他人的本领，静静沉下来学习是我当务之急的事，还必须摆正教研的含义和作用，值得我在假期好好研究。我的追求目标是：有效率教研活动与高效课堂教学收获成正比，不能成为流水账工作，希望我能做好！触的工作，三个年级中36名教师教学一线，教师教学经验参差不齐，新教师培养，骨干教师推进，名师工作室活动都需要下很大的力气完成。以学校教务处下达任务为目标，积极发挥教研组职能作用，有利于引导教师团队建设，对本学科推进工作起到引领作用。

三、研究中考说明

今年中考说明刚刚发来，我将对说明中词汇和词组加大力度深入学习研究，结合审题能力，语言知识考察能力，出题难度比值与考点进行联系，最为重要的'是学生未来学习英语能力培养，为未来学生学习英语打下基础。今年有个挑战，如果没有4月份哈市调研考试，这个基准没有了，我们会如何迈出迷茫一步！

四、初二小的研究课题反思

在初二进行了小课题研究初探，十名教师交上了他们的心得和总结，他们从不同研究角度课题，自行反思。在本次交上了材料看，首先，我作为教研组组长就没有整个规划和指导能力，所以，教师在做课题时也缺少指导性意见和想法，我应该从科研课题研究深入学习，才有利于教师研究形成自己的课题研究。主要是需我个人学习。

在初三教学中，我也多次探究了一些小小的课题，例如，发卷子之5五分钟学生自己梳理卷子上错题；新课授课之后，当堂课听写本节课单词；英语作文精彩句子一句多角度发挥，有成功有效的，也有失败无效的，但是总归是努力了。

五、团队合作，有效高效教学

本学期，我们英语组长王春凤组织初三英语组工作，她的优点是做事及其细致，规划较好，本组团队合作意识也强，在任务分工中，能发挥教师优势能力，避免教师短板，对课堂教学有效高效提分有益处；还有一个优点是，对知识点处理较为基础，铺垫面广泛，这样好处就是不会让学生掉队。

六、出题能力有待思考

本学期，我们在课堂小卷是由8位老师分担，初三上册和下册的课堂测试卷都是他们选题印出，当然，这份工作是很辛苦的，在半年里，我反思了我们近十年在珠河工作里，我们真的缺失了一种能力——出题能力，这需要老师有以下能力，对教材知识点把握，对中考说明把握，对学生知识掌握程度把握，对学生英语能力把握，对试题难易梯度把握，对试题准确度把握，对试卷考察学生分数把握，这么多有利于我们教师教学能力提高途径，但是，我们还是停留于“拿来主义”的情况中，当然这与学校对教师出题没有过高要求有关，我们等着现成的试题，习惯了等待他人的卷子，这思考能力已经退化了，很多新教师更是不会了。

七、读读写写，从未停止

坚持一件事不容易，读读写写伴随了着20xx年岁月里，沉淀了很多精华于教学和生活中，亚里士多德说过，“人生最终的价值在于觉醒和思考的能力，而不只在于生存。”那么，读写是最好方式找到思考能力，读写这种事，贵在坚持下去！

八、感慨青春逝去

从本学期来的三十几位年轻的新老师，这个学校真的不缺乏活力，无处不在的相识不相识的年轻人，都预示着我们在老去了，听完了初一英语组年轻老师的课，都在感叹年轻真好，除了这点随时过时经验，好像真没有好炫耀的资本了。拼体力拼时间拼输赢拼创新，这都不是我们强项了，只剩下了岁月给我们即将远去身影了，有点伤感！反正没有人看，抒发一下岁月催人老的哀伤！

秋高气爽时，我写下了这学期教学计划，又细化了每个月计划，甚至每一天的具体目标，翻阅自己记事本时，以每一天努力态度，就这样，一瞬间一瞬间都过得非常充实，教学中就好像跨过了一座座小山，这些小山在日复一日中连绵不断积累到现在。都说，“花开的智慧，何其简单，它如此专注于这一季就好，从蓓蕾到盛放。"希望我专注了初三这一年！

英语日记 篇5

从走上教育岗位到现在已经七年有余了，时间如流水般来也匆匆去也匆匆。七年，让我从一个完全不懂教学法的大学毕业生沉淀成现如今的一名教书教得比较顺手的青年教师，一名年轻的乡村英语教师。经过几年的积累和总结，我做了以下反思：

反思一、词汇教学

《新目标英语》词汇量大，其中七年级上册有词汇700个左右，下册约450个，八年级上册约450个，下册约400个，九年级全册约500个，合计2500个。词汇量大自然也就增加了教学的难度，但我们又必须让学生掌握，否则难以适应教材的要求。那么我们该采取什么方式来教学单词？

实践证明，传统教学中，*讲解和机械操练掌握词汇的方法是不行的。尤其在当前中、小学英语脱节，词汇量大，教学任务重的形势下，我们更应注重培养学生自学的能力。我认为我们应做好下列几点：

1、重示范。在教单词时，要求教师自己示范到位，发音清晰，讲解发音要点。同时培养学生认真听，专心看，积极模仿的好习惯。听清后再跟说。确定学生大都听清，模仿正确后，再出示单词卡片，以免分散学生的注意力。对直观的单词配以图片、体态语帮助学生理解。顺利完成音——形——义的逐步过度。

2、重情景。单词是构成语言的三大要素之一。人类思维活动是借助词汇进行的。人类思想的交流也是通过由词构成的句子来实现的。没有词汇任何语言都是不可想象的。因此单词具有语言的意义，应在特定的语境中引出，这样既便于学生理解，印象也深刻。

3、重迁移。在教学中我们应提倡“新旧贯通”或叫“相互迁移”。其实这也是一个很好的学习方法pen----pencil-----pencil-box--day----today----monday----tuesday----yesterday,all---tall---ball----small等等。

4、重趣味。英国著名语言家c.e埃克斯利说：“教英语的最好的方法就是能引起学生学习英语兴趣的那种方法。”我们在单词教学中不能一味让学生死记硬背，而应尝试运用多种形式巧记。如采用儿歌、猜谜语、简笔画等形式。

5、重运用。学习单词的目的是为了运用词汇，并能正确运用到笔头表达之中。在英语教学中创设一定的语言情景，使学生宛如置于一种真实的语言环境中，就能使学生自然而然使用所学习词汇来表达他们的思想感情，从而达到学以至用的效果。如：七年级上册unit3的教学，我们可以让学生带全家照来学校，让学生相互介绍自己的家人，让学生在运用中掌握单词与句型。

反思二、任务设计

《新目标英语》倡导以任务为基础的教学，也就是引导学生通过完成具体的任务活动来学习语言，让学生为了特定的学习目的去实施特定的语言行动，通过完成特定的交际任务来获得和积累相应的学习经验。任务的设计也就是要给学生提供明确、真实的语言信息，使学生在一种自然、真实或模拟真实的情境中体会语言、掌握语言的应用。那么我们在教学中又应如何设计任务？

1、任务要真实。既要从学生的认知水平和生活实际出发，又要与社会生活紧密相连。如教授八年级上册unit5时，我们可以设计这样的任务：某同学生日要举行一个晚会，邀请各位同学参加，你是接受还是拒绝，用英语又如何表示？班级要召开新年晚会，你如何邀请科任老师？

2、任务要可完成。如果设计的任务不可完成，将在很大程度上妨碍学生主体水平的发挥。

3、任务要由简到繁，由易到难，层层深入，构建由初级任务到高级任务并由高级任务涵盖初级任务的循环，使教学阶梯式地层层递进。如教授八年级上unit4时，我们可先设计一个这样的任务：

4、要注意任务的合作性。任务的完成必须依赖于学习者之间的共同合作，每一个学习者在执行任务的过程中，都担当各自不同的角色，都需要提供自己所掌握的信息，在共同完成任务的过程中培养合作精神。

反思三、阅读教学

现在我们流行这样一种说法：一节课老师最多讲15分钟，剩下的要么是开展活动，要么就是让学生自学。《新目标英语》中每单元至少有两篇阅读材料，我们现在一般都采用阅读教学法，通过发现问题、分析问题、解决问题来获得知识，强调自学与合作学习。那么在课堂教学中教师到底要不要讲？究竟应该怎样讲？

叶圣陶先生曾说过：讲当然是必要的，问题可能在如何看待讲和怎样讲。可见教师并不是不能讲，而是要“精要地讲”。再说，只让学生畅抒己见而没有教师精当的讲授和适时的点拨，学生的思维不可能深入；只让学生想象体验而没有教师开启智慧的引导，学生的创新精神很难得到培养；只让学生诵读感悟而没有教师的品词析句，学生的`学习势必缺少深度和广度。因此教师作为学生学习的组织者、引导者、促进者，必须从教育规律和学生实际出发，精心设计好自己的“讲解点”。那么，在何时精要地讲呢？

1、自读之前启发讲：即在学生自主阅读之前，简明扼要地揭示阅读要求和重点。

2、重点地方着重讲：对材料中的重点、难点和关键之处，在学生自读、自悟的基础上进行重点讲解，该挖掘处必挖掘，该品味，该讲深讲透的地方必须讲深讲透。

3、疑难问题明确讲：当学生在材料理解上遇到疑难时教师要鲜明地讲，从而为学生解难释疑，让学生正确理解、领悟材料内容。

4、合作中提示讲：当学生在合作学习中不能抓住要点进行有效合作时，教师要进行提示性讲解，以使合作有效、深入。5、总结时补充讲：在总结一节课、一篇材料的阅读情况时，在学生概括、总结的基础上，教师要及时进行补充，以进一步进行提炼和归纳，从而使总结更加完整、准确。

反思四、音标教学

《新目标英语》中没有突出音标教学，但为了帮助学生掌握单词，改变学生从一开始学英语就处于被动的学习地位的现状，我们必须进行音标教学。那么，我们如何在新形势下教学音标？

我认为可采用先集中后分散的教学原则。这里所说的集中，即首先运用3个左右的学时集中识记26个字母，这期间穿插一些日常英语用语和简短易学的英语歌曲，内容基本上跟教材相符；其次，用2－3周的时间进行字母、音素和音标的教学，教学的重点要放在了解字母、音素、音标三者之间的内在联系，明确各自在拼读单词中的作用，完成48个音素、音标及其相应字母、字母组合的教学，使学生初步过发音、拼读开口关。同时，结合教材生词表上的单词练习拼读，掌握用音、形、义相结合的正确方法识记单词（可以是生词表上部分单词，特别是一些有读音规律的单词），从而使学生初步形成独立拼读的能力，使学生的英语学习从一开始就进入积极主动的学习状态。然后是分散教学，即按照教材所编的教学任务施教。以达到在教学中进一步分散巩固前面所学的字母、音素和音标，确实形成熟练的拼读能力，并进一步学习和掌握单音部分的其它学习内容。

反思五、语法教学

《新目标英语》倡导和鼓励任务型语言教学模式。也就是让学生通过表达、沟通、交涉、解释、询问等各种语言活动形式来学习和掌握语言。这套教材图文并茂、实用性强，交际性强。如八年级（上）中的unit6重点是讲授形容词的比较级，教材中除了少数的几个例句，根本没有提到任何语法规则。但是在教学实践中到底要不要教学语法？语法教学应受到多大的重视？

我认为应该教学语法，应该重视语法教学。当然，我强调语法教学的重要性并不是要回复到传统的语法教学模式中去，而是强调培养学习者的语法意识。widdowson在一次演讲中指出，语言由两部分内容组成，一部分是综合的，记忆中的词块；另一部分是分析性的语法规则。语法在语言中起的是调节性的作用，但是这一功能必不可少。不学语法是不可能真正学会一种语言的。事实上，在农村大多数学生在离开课堂之后并没有多少听说英语的机会，他们十分缺少环境英语的反复刺激。而在课堂中学到的毕竟有限，如果让他们掌握了规律，那么在任何时候他们都能通过思考，转化成自己的知识，继而形成语言能力。一旦有了良好的外语交际环境，学生们自然也就能自如地运用。

英语日记 篇6

初中最后一年是整个初中阶段最关键的一年。如何抓好初三教学，使学生在中考中取得优异的英语成绩，是每个初中毕业班英语教师思考得最多的问题之一，我在这一年的英语教学中做了一些探索尝试，自我感觉效果较好，现谈点初浅的看法，以求指正，进而获得进步。

一、树立信心，明确目标

信心是动力，目标是方向。毕业班英语生词多，课文长而且难，听、说、读、写要求高。学生在学习中将会遇到许多困难。因此，信心十足，目标明确是成功地进行英语教学的一个重要因素。首先，教师要上好课，备好课，吃透教材，抓住重点、难点，做到有的放矢。其次，教师要采用灵活多变的教学方法，提高授课效率，注重授课艺术，活跃课堂气氛，激发学习兴趣。

英语教学要制定一个切实可行、周密有效的计划，明确各阶段的学习目标，并制定相应的措施来保证目标的实施，加大督促检查的.力度，并在此基础上进行总结。在教学过程中，应注意思想教育与知识教学互相渗透，寓思想素质教育于知识教育之中，如，向学生讲述中国经济的迅猛发展急需大量的外语人才、北京奥运会的举办需要更多会讲英语的人等，让学生认识到学英语的重要性，鼓励学生树立远大理想，努力学好英语。

二、夯实基础，查缺补漏

英语基础知识对于英语学习至关重要，对英语基础不好的同学更应加强这一要求。要想在较短的时间内提高学生的基础知识，应该注意两点：

１、立足课本，夯实基础

初中毕业班英语学习主要是以深化基础知识为主，以课本为依据，按照课本的编排顺序，每一册、每一单元、每一课都要细致地学习，力求基础全面夯实。学习要抓住“三基”，即基础知识、基本技能和基本解题方法。学习要全面覆盖所学知识，不遗漏任何一个知识点；要面向全体学生，防止“片面追求高分”现象，绝不能冷落放弃差生。

２、找出不足，查缺补漏

查缺补漏主要体现在语音、词汇、日常交际用语上。语音和词汇的补漏工作应穿插在教学单词时进行。在教新词的过程中及时讲解有关的语言知识和单词辩音，及时归纳所学过的单词；在复习时要善于触类旁通，形成语音类、单词串，力争使没有掌握的语音、词汇逐一巩固。日常交际用语的补漏要融汇于“四会”的语言运用中。要努力使基础知识转化为基本技能，要不断提高英语的日常交际能力，力争做到听得懂、说得出、读得畅、写得赢。

三、模拟训练，综合提高

查缺补漏后，学生的基础知识已比较全面、系统、完整。但是对于重点内容还要以专题的形式进行训练，以便于进一步突出重点。同时要强化易错点，为达到这一目的，教师要选取高质量的模拟训练题进行训练，然后进行讲评。在讲评之前认真地分析，在课堂讲评时抓住这些错点，帮助学生弄清出错原因，使学生及时纠正错误。同时，讲评不能就题论题，而是应该抓住试题中的典型题目，讲清原理，归纳方法，总结规律，并对典型题目进行引申、推广。要做好这一点，需要注意以下两方面：

１、课本为主，慎用资料

课本是基础，而好的资料则是加深课本、提高能力的重要手段。任何资料都不能代替课本，资料可以突出课本的重要内容，可以提供课本中所不具有的先进理念和与时俱进的信息。因此，无论是开始复习的夯实基础阶段，还是构建知识网络、归纳基本方法及技巧阶段，都要在立足于课本的基础上进行。适当精选一些有典型性和针对性的资料，有利于训练学生解题方法，深化解题规律。

２、讲练结合，练重于讲

基础知识的总结、知识网络的构建、基本方法和技巧的归纳都离不开讲，离不开练。不练习，学生所获得的知识就不牢固，更不能深化，因此，练比讲更重要。要精讲，也就是要突出重点，抓住关键；要多练，就是让学生做足量练习，但要杜绝那种不加选择的重复练习，力求针对性。

英语日记 篇7

在这学期我担任初一年级一班，二班的英语教学。由于教龄浅，教学经验少，所以我对教学工作不敢怠慢，认真学习，深入研究教法，虚心向老教师学习。经过努力，我学到了很多东西同时在教学过程中对初一年级教学也有了一些自己的想法。以下是我在本学期的个人工作情况总结。

一、教学计划

初一年级是小学到初中的转型期，教学方式和教学内容都开始发生转变，所以我时刻注意学生对这种转变的适应情况，及时解决出现的问题。我努力把学习内容归类，用尽量简洁却有趣的方式教课，让学生在不知不觉中接受知识，以免学生对英语的学习产生厌烦的情绪。两个班的人数都在70人左右，要想对所有学生进行细致的辅导，这几乎是不可能的，所以我每周都会制定目标针对广泛出现的问题进行有针对性的辅导。经过一年的学习，学生们已经逐渐的适应了初中的教学模式，知识上也有了一定的提高，而且知识的运用也较好。

二、教学成绩

在这一年的学习中大部分的学生都能够掌握初一应该掌握的英语知识，而且能够较为熟练的运用，这对他们今后的学习非常有帮助。另外，除了课本知识的学习我还注意学生良好习惯的培养，希望他们逐渐增强自制力，为学生从老师教的学习模式向自学型学习模式转换打好基础。

三、存在的问题

虽然学生基本上都能把所学的知识掌握，但是在知识的灵活应用方面却仍旧存在困难。另外，部分学生对学习失去了兴趣，注意力投放在其他的地方，这不仅不利于教师的教学而且严重影响学生以后的.发展，从而对学生人格的塑造产生很坏的影响。

四、改进的措施

只有掌握了这一学期教学和工作中存在的问题，才能更好的进行改进，所以我常常对自己的工作进行反思，以期有更好的教学方式呈现在学生面前。经过思考，我发现还有以下需要改进的地方：首先，对该年级教学重点不明确，从而导致有时候教学思路不明确，教学内容过多。其次，在掌握课堂方面有欠缺，不能时刻从总体上注意到学生的学习状况。最后，在教学过程中，对知识的延伸拓展做的不是很好。鉴于以上几点，在接下来的工作中我要多从学生的角度想问题真正了解学生学习的困难，帮学生解决学习中遇到的问题并让学生逐渐建立起自信，在轻松快中进一步提高学习成绩。

以上就是我对本学期教学工作的总结，在这一年中我遇到了很多的困难同时也学到了很多，体验了很多的快乐，在以后的教学中我一定多学多思考并且努力提高自己的教学水平和能力。

本学期我担任初一四班的英语教学工作，转瞬一学期的教学工作即将结束，现我对本期教学情况作如下总结：

教学就是教与学，两者是相互联系，不可分割的，有教者就必然有学者。学生是被教的主体。因此，了解和分析学生情况，有针对性地教对教学成功与否至关重要。最初接触广州学生的时候，我一点都不了解他们，只是专心研究书本，教材，想方设法令课堂生动，一厢情愿的认为学生这样就易接受。但一开始我就碰了钉子。在讲授第一课的时候，我按照自己的教学设计，上了一堂自认为明白易懂而又不死板的课，认为教学效果如期理想，结果后来下课一调查，一听同学们反应，才知道我讲的口语大部分同学反应跟不上，而教学的部分内容同学们有的以前从来未学过。于是，我在课后的主动走近学生，与他们聊天谈心，增进彼此的了解，从而更进一步了解了学生的状况：

一方面，学生英语听，说的能力相对较弱，授课采用较深的全英教学，同学们还不能适应。另一方面，三、四班的同学虽然比较活跃，上课气氛积极，但中差生占较大多数，尖子生相对较少。因此，讲得太深，没有照顾到整体。由此可以看出，了解及分析学生实际情况，实事求是，具体问题具体分析，做到因材施教，对授课效果有直接影响。这就是教育学中提到的“备教法的同时要备学生”。这一理论在我的教学实践中得到了验证。

教学中，备课是一个必不可少，十分重要的环节，备学生，又要备教法。备课不充分或者备得不好，会严重影响课堂气氛和积极性，记得一位优秀的老师曾说过：“备课备不好，倒不如不上课，否则就是白费心机。”我明白到备课的重要性，因此，每天我都花费大量的时间在备课之上，认认真真钻研教材和教法，不满意就不收工。虽然辛苦，但事实证明是值得的。

一堂准备充分的课，会令学生和老师都获益不浅。例如我在教授《unit3。lesson9》的时候，这课的主题是“如何询问和回答时间”，教学难度比较大。如果照本宣科地讲授，学生会感到困难和沉闷。为了上好这堂课，我认真研究了课文，找出了重点，难点，准备有针对性地讲。当讲到“half”和“quarter”时的时候，我通过画图，用数学上的“圆”来加以充分形象的讲解和此文来源于文墨星河说明。这样学生就形象地明白了这两个单词，学生听懂了，也就显得颇有积极性。因此在练习”what’sthetime？it’s……”的句型时，学生特别用功，教学效果也十分理想。可见，认真备课对教学十分重要。特别是对英语这门学生不甚熟悉并感到困难的外语来说至关重要。

听课也是提高自身教学能力的一个好方法，新老师只有多听课才能够逐渐积累经验。所以对每一次听课的机会我都十分珍惜。听课的主要对象是我们组的优秀老师的课，同时也听其他老师的课。本学期，我听了二十多节课，我的收获很大，逐步掌握了一些驾驭课堂的技巧。听完课之后，把教师们上课时讲到的记在听课记录上，然后对我自己的备课教案进行修改，将他们很多优点和长处应用到我的课堂教学当中去，取得了较好的效果。

因为英语的特殊情况，学生在不断学习中，会出现优差分化现象，差生面扩大，会严重影响班内的学习风气。为此，我制定了具体的计划和目标，对同学进行有计划的辅导。在三班和四班，我把同学分为三个组。第一组是有能力提高，但平时懒动脑筋不学的同学，对这些同学，我采取集体辅导，给他们分配固定任务，不让他们有偷懒的机会，让他们发挥应有水平；第二组是肯学，但由于能力不强的同学。对这部分同学我采取适当引导，耐心教导，慢慢提高他们的成绩方法，当然不能操之过急，并且多鼓励，只要他们肯努力，一定能取得好成绩。

英语日记 篇8

英语学科是一门基础性学科，又是一种非常重要的语言交际工具，随着初三下学期工作的结束，我感触颇多，可谓得失并重；为了进一步搞好本学期的教育教学工作，取得更好的教学效果，特把下学期的教学工作总结如下。

一、学情分析

1、我所教初三（1，2）班，就英语而言，学生个体差异较大，两极分化现象较严重，最低分20分，最高分105分。知识、能力分布存在严重的不均衡，同时给日常的英语教学带来了诸多不便，直接影响了英语教学的顺利进行。

2、自开学，我就发现有较大一部分同学的英语学习兴趣不高，有的同学上课时双眉紧锁，问其原因竟回答说不喜欢英语。更有甚者，对英语有强烈的厌学情绪。尽管我在平时的教学中加入了对学生兴趣的培养，但效果甚微。因此，对学生英语兴趣的培养仍是今后教学中需要注意的一大问题。

3、从学生的能力来看，多数学生仍没有形成良好的学习习惯。无论单词还是语法只知死记硬背，效果不佳。课前不预习，课后不复习，上课不专心，不重视老师的指导。

4、学生能力布局不均，优秀生缺乏，不能带动集体学习，中层同学思路一般，学习缺乏灵活性，自学能力较差，下游同学人数相对较多，导致不能较好完成教学任务。目前由于各种原因导致了优秀生缺乏，中游学生停滞不前，下游学生厌学的情况。

二、教情分析总结

1、经过几年的教学工作，自己的不断探索和向其他教师的虚心学习，我已掌握了一定的教学经验；自我感觉，个人素质还可以，但驾御课堂的能力较差，并且关键是学生管理做的不到位；不能很好的进行分层次教学；同时，对学生的.各种情况了解不到位。不能引导各种有利因素促进学习，不能消除各种不利于学习的因素，这是我在今后教学管理中应努力的方向。

2、复习过程中时间较短，但复习范围广，听力和作文未能顾及。

3、缺乏练习巩固的资料。

三、试情分析以及教情分析

1、试情分析

a、考试试题难度较大，无论从听力、单选、完型填空、阅读理解、单词填写，还是从动词应用句型转换，特别是作文，可以说是初中四个年级中最难的题目，给学生在解题过程中造成了诸多问题。

b、就平时单元测试来看，达不到中考的要求，在能力知识拓展方面达不到要求。

c、平时练习做题缺乏规范性，个别优生因未能完卷而失分。

2、教材分析

a、现用初三英语教材为人教版新改版教材变动较大，其中词汇量远远多于旧版教材，从教材的素材来看贴进现实生活，但是在深度方面以及知识拓展方面又深于旧版教材。

b、现行教材的大纲侧重了对学生听、说、读、写能力的要求，强化实用与交际，但学校没有相关的配套设备，因而构成了教学中的障碍。

c、教材是新版，无可借鉴的教学经验，只能通过自己的学习与钻研去把握重难点，这也是不利因素。

以上是对过去教学中主客观不足原因的分析，当然最重要的还是对过去学期的经验总结。

首先，我加强业务素质与修养。

当今科技迅猛发展，英语的学习成为人们日益需要的一种必备武器，我们每位任课教师都应不断充实自己、完善自己，用新思想、新观点武装自己不仅通过学习、自学提高英语能力，还要通过业务学习使自己成为一名称职的好老师，努力钻研新大纲、新教材，循序渐进地进行教育教学理论和美育心理理论的学习和运用，为更快地适应当前的教育形势还应积极参加教研教改活动，与其他老教师交流经验，取别人之长，补自己之短。

其次，教学中，备课是一个必不可少，十分重要的环节，备学生，又要备教法。

备课不充分或者备得不好，会严重影响课堂气氛和积极性，因此，每天我都花费大量的时间在备课之上，认认真真钻研教材和教法，不满意就不收工。虽然辛苦，但事实证明是值得的。

英语日记 篇9

忙忙碌碌中这学期又接近了尾声，这学期我担任高一年级七班和八班的英语教学。为了进一步提高自己的教育教学能力，总结教学经验，我把这学期的这学期的教育教学工作做下总结，以便于日后取得更好的教学效果。

一、了解学生备好课是上好课的基础

教学就是教与学，两者是相互联系，不可分割的，有教者就必然有学者。学生是被教的主体。因此，了解和分析学生情况，有针对地教对教学成功与否至关重要。不懂得了解学生对教学的重要性，只是专心研究书本，教材，想方设法令课堂生动，学生易接受，这是很容易碰钉子的。在上课前要了解清楚学生的实际情况：

一方面，学生英语听，说的能力相对较弱，授课采用较深的全英教学，同学们较难适应。另一方面，（7）班的同学比较活跃，上课气氛积极，但中等生占较大多数，尖子生相对较少。因此，讲得太深，就照顾不到整体，而（8）班的同学比较沉静，虽然优良生比例大，但中下层面而也有一小部分，我备课时也注意到这点，因此教学效果比较理想。从此可以看出，了解及分析学生实际情况，实事求是，具体问题具体分析，做到因材施教，对授课效果有直接影响。这就是教育学中提到的“备教法的同时要备学生”。这一理论在我的教学实践中得到了验证。

教学中，备课是一个必不可少，十分重要的环节，备学生，又要备教法。备课不充分或者备得不好，会严重影响课堂气氛和积极性，因此，每天我都花费大量的时间在备课之上，认认真真钻研教材和教法，不满意就不收工。虽然辛苦，但事实证明是值得的。

一堂准备充分的课，会令学生和我都获益不浅。我认真研究了课文，找出了重点，难点，准备有针对性地讲。为使教学生动，不沉闷，我还为此准备了大量的教具，授课时就胸有成竹了。认真备课对教学十分重要。特别是对英语这门学生不甚熟悉并感到困难的外语来说至关重要。

备课充分，能调动学生的积极性，上课效果就好。但同时又要有驾驭课堂的能力，因为学生在课堂上的一举一动都会直接影响课堂教学。因此上课一定要设法令学生投入，不让其分心，这就很讲究方法了。上课内容丰富，现实。教态自然，讲课生动，难易适中照顾全部，就自然能够吸引住学生。所以，老师每天都要有充足的精神，让学生感受到一种自然气氛。这样，授课就事半功倍。

二、兴趣是的老师

英语是一门外语，对学生而言，既生疏又困难，在这样一种大环境之下，要教好英语，就要让学生喜爱英语，让他们对英语产生兴趣。否则学生对这门学科产生畏难情绪，不愿学，也无法学下去。为此，我采取了一些方法，就是尽量多讲一些关于英美国家的文化，生活故事，让他们更了解英语，更喜欢学习英语。因为英语的特殊情况，学生在不断学习中，会出现好差分化现象，差生面扩大，会严重影响班内的学习风气。因此，绝对不能忽视。为此，我制定了具体的计划和目标。对这部分同学进行有计划的辅导。经过这学期的努力，收到了很好的效果。

三、注重听、说、读、写全面发展

根据现行大纲的要求，采取科学的教学方式，要求学生眼耳手齐动，提高记忆的速度和持续记忆的`时间，以便更好地锻炼学生读的能力，听的能力以及写的能力，以便于形成良好的学习习惯，使不同类型的学生都得到良好的发展。英语是语言。因此，除了课堂效果之外，还需要让学生多读，多讲，多练。为此，在早读时，我坚持下班了解早读情况，发现问题及时纠正。课后发现学生作业问题也及时解决，及时讲清楚，让学生即时消化。另外，对部分不自觉的同学还采取强硬背诵等方式，提高他们的能力。

经过一个学期的努力，期末考试就是一种考验。无论成绩高低，都体现了我在这学期的教学成果。我明白到这并不是最重要的，重要的是在本学期后如何自我提高，如何提高学生的英语水平。我会在工作中进一步提高自己的各方面能力，争取让学生有更大的进步。

英语日记 篇10

英语学习、英语教学越来越受到人们的普遍重视。随着时代的发展和社会的进步，英语已从一种工具变成了一种思想，一种知识库。没有掌握英语犹如缺乏一种思想，缺少了一个重要的知识源泉。可以这样说，学会英语，不但多了一双眼睛，一对耳朵，和一条舌头，甚至是多了一个头脑!因为语言是人类思维的工具，认识世界的工具，掌握一种语言也即掌握了一种观察和认识世界的方法和习惯。从事初中教学工作的我，结合日常工作中的点点滴滴，总结以下几点反思：反思一、靠持续不断的语言知识，而不是“玩”来培养学生持久的兴趣初中英语教学是要重视培养兴趣，但单靠唱歌游戏不能培养学生持久的兴趣。新鲜劲儿一过，孩子们就会厌倦。所以，唱歌游戏应该作为初中学生学习英语语言知识、技能的'一些手段，而不是培养兴趣的手段。我们可以采用多种手段帮助学生在记忆力强的时期多记单词，多学习语言规则，并尽可能多创造模仿的机会，提高学生的语音和语调。在英语学习

中，听、说、读、写、译五种能力是可以互补的。真正做到听说先行，读写跟上。光听说不读写，很难收到高效。只靠模仿不培养学习能力，也难减轻学习负担。所以初中学生还是应当认真进行语言学习。反思二、英语应用能力需要相应的词汇。“不学习语言规则、不掌握相当数量的词汇，英语应用能力就是空中楼阁”。目前在中学的低年级的英语教学中，不要求学生掌握词汇，而只要求学生能根据提示或图片说出该单词，其本质无非是要学生们死记硬背，鹦鹉学舌。由于学生们没有相应的读音规则训练，不熟悉词汇的拼写规则，单词的音、形、意三者不能有效的结合在一起，因而导致了单词记忆的困难，并成了中学生学英语的瓶颈。反思三、中学英语教师应有发展意识一向以来，人们中学英语教师的语言知识能力要求不高，认为中学英语简单，不需要太好的语言功底，只要有良好的教学技能就可以了。其实时代在进步，社会在发展，同样英语作为人们最广泛的交际用语之一，更是随着高科技的迅猛发展而日新月异地变化着。如果我们的英语教师故步自封，不求进取，那么不但自己的语言知识很快陈旧落伍，误人子弟，而且会被时代所淘汰。

英语日记 篇11

本学期，我担任初一年3、4两班的英语教学。初一年级正是打基础的阶段，培养学生良好的听、说、读、写的能力对今后初中英语学习很重要。因此，我觉得自己肩上的任务重大，教学上不敢有一丝的懈怠，认真学习，勤勤恳恳，兢兢业业，深入研究教法，虚心向同行学习。从各方面严格要求自己，积极向老教师请教，使教学计划及实施能够有条理、有组织、有步骤地开展，并努力提高教学的有效性。

为适应新时期教学工作的要求，结合本校的实际条件和初一学生学习英语的实际情况，我在教学中的主要环节体现在以下几方面：

一、书写

英文书写的端正与规范，是开学阶段必须要抓好的。从新生入学第一次在英语四线格上落笔写英文字母，就向学生们提出要求：任何一位学生都必须书写端正，否则将会受到惩罚。吓唬之余，在最初阶段还不妨特意抓几位敢“顶风作案”的学生，以惩一儆百；同时对书写端正的任何一个学生都给予鼓励。后来我惊奇的发现，那些中文汉字写的歪歪扭扭的学生，英文却完全可以写的非常端正，感觉很有成就感。

在后期进行英文写作评分时，依然贯彻字迹端正者得高分，否则从重扣分的原则。经过一段时间的狠抓整治，同学们形成一个端正书写的良好氛围。

二、朗读

英语作为一门语言，让学生在基础学习阶段养成大声朗读，敢于开口是非常必要的。在日常教学中，我最害怕不开口的学生。我认为只要他们开口读、说英语了，那么他们这一生学习英语都将不会存在任何的障碍了。所以在开学最初的几个星期阶段，我特别提醒学生们，一定要开口出声且大声的朗读英语，并要求学生能基本正确地运用语调、单词重音朗读句子，运用正确的语音、语调、停顿、句子重音朗读句子、对话或短文。针对个别性格内向、羞于开口的学生，则要将其列为重点关注对象，致力于先张口，再出声，最后大声朗读。

一天之计在于晨，这句名言对于英语学习者来说，更是如此。早读课上，我想尽办法让学生们去读，以不同的形式，朗读不同的内容，充分挖掘学生们读的潜能，让学生们都能开口说英语。

三、单词教学

很多时候我们不得不承认，学生的英语考试成绩是和学生的单词量完全成正比的。仁爱版这套教材的单词量很大是众所周知的。为了让学生从识记单词拼写这个繁重的负担中解脱出来，我想我们应该在第一时间向全班学生讲述正确的识记单词拼写的方法，同时帮助其摒弃他们在小学阶段可能已形成的死记硬背的方法。在教学过程中，我坚决要求学生依据单词发音来识记单词的拼写。所以在单词教学方面，我一般遵循三步走的顺序。

1、跟读。让学生先学会读单词，做到看到单词，读音能够脱口而出。

2、记住汉语意思。可以由老师报中文解释，学生读出英文单词；在课堂句型操练中，进一步巩固单词的读音和中文意思的联合掌握和运用。

3、最后才要求学生开始识记单词的拼写。正确拼读单词，目的就是要培养学生从单词的拼法判断其读音，从单词的读音雇其拼法的能力，做到“见形知其音，见音知其形”。事实上，此时由于学生对很多单词的过目率非常的高，他们可能已经在不知不觉中掌握了本单元里为数不少的新单词的拼写了。

此外，在教材的前几个单元部分，我想最好能坚持每天渗透“直拼法”拼写规则，逐步引导学生养成利用单词读音来识记单词拼写的习惯。

在开学阶段，对单词识记的听写检查方面，我们最好是能因生而异，区别对待。我们既要让所有学生认识到单词拼写识记的重要性以及单词拼写不过关的严重后果，同时我们也要避免一小部分学生可能因为单词听写不过关，而产生对英语的畏学、厌学心理。

四、音标

不同的英语老师对音标的出现时机看法不同。我想只要适合班级学生特点和自己教学风格的，都是可行的。尽管如此，我个人认为在七年级下学期或八年级上学期再逐步渗透音标教学，可能更为合理。因为经过七年级上学期的英语学习之后，每个学生各自都会自觉不自觉的形成一套适合自己的英语学习方法与方式，随后我们增加音标的教学，以促进他们进一步自学英语的效果，可以说是水到渠成，一气呵成了。

并且一个班级中，肯定有部分学生的英语基础薄弱，他们对字母掌握都是似懂非懂，如果我们在七年级开学阶段马上引入音标，我想无疑大大的加重了这一部分学生对英语学习的负担，这同样可能导致他们产生畏难心理，甚至放弃英语学习。

此外，音标教学的目的无非是为了让学生能够利用音标自学单词，所以我比较同意利用渗透教学，在一段时期内逐渐地让学生认识大部分的音标，逐步的掌握利用音标拼读大部分单词；而不要急着在两、三节课里专门进行音标教学。相信学生在之后的英语学习中，会越来越熟练的运用音标自学单词的。

五、课堂活动模式

英语课堂上的同桌对话模式，我想应该一直被提倡。因此，在教学过程编排上，也尽量多的编排对话操练，以争取让学生有尽量多的机会展示，尤其是每个话题的SectionA，包括SectionB的前半部分句型，更是有必要以两人或四人一组等模式充分操练。而此时，教材后面的听力材料则完全可以作为早读朗读内容，其中个别超纲单词，不妨也加以解释，以作为扩展学生单词量的一个辅助手段。

六、课件制作

如今利用网络资源共享，我们可以获得丰富的教案设计、课件素材、课本录音、教材图片甚至完整的flash或video等教学资料。即使如此，我认为依然不应该全部照搬挪用，而应该利用所获得的教学资源进行二次整理与加工，使之更适合自己的教学风格与班级学生学习特点。

七、后进生控制与转化

众所周知，英语学习的两极分化现象，是令我们英语老师最头痛的.。我们甚至可以发现，即使在小学毕业生中，就已经存在一定程度上的两极分化了。为此，在开学阶段，根据初步的观察、调查与测试，尽快掌握班级中英语学习后进生的情况，并且在教学过程中给予更多的关注与关心，持续地给予他们精神上的鼓励，积极帮助他们重树学好英语的信心，在课堂设计上更多的向后进生倾斜，并努力取得学生家长的配合。总之，采取一切措施控制并缩小班级内英语学习后进生的数量，并非完全不可能的事情。

八、课外活动的开展

为增强学生学习英语的兴趣，开展丰富多彩的课外活动或竞赛也是非常有必要的。例如我在自己的教学班中开展了书写、朗读、表演对话、人物画配短文描述等比赛，既让获胜者班级起到了很好的示范作用，也吸引更多的学生参与并乐在其中。另外，针对学校开展的英语演讲比赛及圣诞贺卡制作比赛也鼓励其积极参加并予以辅导，都获得了比较好的成绩。（英语演讲比赛：2人二等奖，2人三等奖；圣诞贺卡制作比赛：1人二等奖，8人优秀奖。）

综上所述，经过一个学期的努力，一部分同学成绩有所提高，在本学期期末考试中我所任教两个班级也取得了较好的成绩。因此，七年级起始阶段，只要我们老师用心地教，只要我们学生用心地学，相信我们就能圆满的完成教学工作，为学生之后的更高层次的英语学习奠定扎实的基础。

英语日记 篇12

自从20xx年参加工作至今，我一直从事着初中的英语教育教学工作。上一年在学校领导的安排下我担任了初三x、x、x三个班的英语教育教学工作。这一年，在学校领导英明的领导下，同事们的帮助下，通过自己不断的努力工作和学习，顺利并超额完成了学校下达的教学目标任务。当然，这些成绩都只能代表过去，我会在以后的工作中更加的努力，争取更好的成绩。接下来我就谈一下我在初三下学期英语教育教学中的一些做法和想法。我主要是从以下几个方面来进行教育教学的。

一、抓好学生的思想教育工作，管好课堂纪律

到了初三的学生总体来说比初一和初二的学生要稍微懂事一些，在行为习惯方面也已经良好的行为，大部分学生都能主动自觉的学习，并且遵守好课堂纪律，只有少部分学生由于初一和初二没有打好基础，所以成绩差也不好好学习，一天无所事是，尤其是在课堂上，由于他们都听不懂英语课，难免会扰乱课堂纪律。针对以上的情况，从一开学就要锁定目标，单独找他们谈话，单独给他们做思想工作，并且鼓励他们努力学习，在学习上降低对他们的要求，从而让他们能遵守好课堂纪律的同时，不给老师找麻烦，也能在下一学期顺利的毕业。另外，对于在主动学习的那一部分学生要让他们要把握好课堂上的四十分钟。只有这样，有了良好的学习环境和学习氛围，保证了课堂教学的有效性，才能让想学的'学生学得更好。

二、确定联招上线的目标，进行有计划、有目标的培养

首先，根据初二下期的期末考试成绩，锁定联招上线的苗子，包括踩线生，这一次锁定的围要大一些。

其次，让要升学的学生主动来找老师，说出他们的学习目标和学习困惑，帮助他们确定好学习目标。对于不是很主动的学生，老师得主动找他们谈话和他们交流，帮助他们树立学习的信心和决心。

三、认真拟定好复习计划，按时完成教育教学工作

首先，初三英语复习会和考试说明相结合，同年级英语老师认真讨论并拟定有效的复习计划。其次，是按照复习计划来实施教学。具体从以下几个方面来进行：

1、有计划的听写初一到初三的单词和重要短语，新课一教完就安排听写任务，主要交给班上的英语科代表来协助完成，但是听写完后老师一定要亲自批改，因为单词是基础也是重点。

2、分教材复习，复习时安排学生提前自己复习一遍，并提出不懂的问题。结合复习内容，事先找一些和复习内容有关的中考习题，做到讲练结合。并对学生不懂的中考习题加以重点讲解。

3、分语法板块复习，在复习时方法和教材复习差不多。四、专项复习，主要是从中考的几大题型，来进行训练并教学生答题技巧。五、综合复习，对以前复习的内容进行插漏补缺的同时，把平时学习中最容易出错的习题加以练习。六、考前心理辅导及答题的注意事项的培训。

以上，是我在上一年初三下学期英语教育教学中的一些做法和想法，谈不上经验，说得不对的希望批评指正。

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