写老师的周记
最新写老师的周记实用十三篇。
周记写作的过程也是我们不断创造的过程,在读书过程中,大家或多或少都会接触到周记。周记能够激发我们去挑战和探索尚未开发的领域。栏目小编花费很多时间为您编辑了“写老师的周记”,我相信这些建议可以帮助您更好地沟通和协作!
写老师的周记(篇1)
今年的教师节,我给敬爱的老师送了一份礼物,表达我对老师的感激之情。
上小学以后,我在语文老师的关心和指导下,对学习语文产生了浓厚的兴趣。老师把我领进门。我看了很多课外书,懂得了不少知识。我明白了:我们读的书中的文章都是别人写的,我读别人的文章,也要学着写文章,让别人读我的文章。我把这个想法告诉了语文老师。语文老师很高兴。他支持我、鼓励我,并指导我写作。在语文老师的指导下,我写了好几篇读后感、观后感,在班级、在学校交流,受到老师、同学的一致好评。在假期里,我经过观察,又动笔写了一篇题为《窗外的风景》的文章,送给语文老师看。语文老师觉得写得不错,并给我进行了修改加工。语文老师满意后,帮我发给了《家庭教育报》。过了不久,语文老师告诉我:你的文章发表了。我高兴极了。最近,语文老师又通知我:报社给你寄来了稿费。我更是兴奋不已:我靠自己的脑力,用笔写文章挣得了80元钱。
教师节到了,我用稿费买了鲜花和贺卡送给我敬佩的语文老师,以感谢他对我的培育和付出。我深深感谢老师在我幼小的心田里,播下文学的种子。插柳之恩,终身难忘。
今年的教师节,我给老师的礼物是出自我的真情。这中间凝聚了老师的汗水,也是自己努力的收获。我觉得:这才是师生情深。
写老师的周记(篇2)
九月的天空飘溢着金秋收获的气息,教师节踏着轻盈的步子缓缓而来。对我们每一个中学生来说,从顽皮孩童到青涩少年的生命历程中,老师——您永远都是最值得我们尊重和感恩的人。在第22个教师节来临之际,我代表我们初XX班全体同学向辛勤工作的老师们致以衷心的感谢和诚挚的祝贺。
老师,您是最值得我们尊重和感恩的人,您像是一支蜡烛,虽然微弱,但有一份光热,发出一份亮。您耗尽了自己,照亮了别人,这无私和奉献,让我们永志不忘。您的生活虽然清苦,却情系祖国的未来,您虽只是一尾红烛,却心联学子之心。您不计较个人得失。这毫无保留的呕心沥血,让我们铭心刻骨!
人说春蚕到死丝方尽,您——伟大的老师,您的爱,如阳光一般温暖,如春风一般和煦,如清泉一般甘甜;您的爱,细致而温暖;您的爱,高洁而伟大!在庆祝教师节22周年的日子里,我们心潮澎湃,思绪万千,千言万语无法深深表达我们的感激,万语千言诉说不尽我们心中对您的爱!
愿我们学生一声亲切的问候、一封表露自己感激之情的亲笔信、一个贺卡、黑板上一句祝福的话、讲台上一支鲜花或一杯茶、一封庆祝教师节的电子邮件……带给您节日的快乐和欣慰的感受。
古人云:“一日为师,终身为父。”值此第22个教师节来临之际,初XX班学生XXX代表全班学生在这个特殊的日子里,向我们尊敬的老师深深的鞠上一躬,衷心地对我们的老师说一声:“老师,您辛苦了!”
写老师的周记(篇3)
暴力补习老师-周记500字
大家看了这个暴力补习老师,是不是觉得老师打我了?不不不,老师超级凶,动不动拍桌子,吓死俺了。
我到补习的地方,看见老师在那里,我走到她的身边,把要拿的东西拿出来,开始上课了。上到一半,有个地方我不懂,我就问老师:老师这个单词什么意思。老师看了看,火冒三尺,说:理想啊,李想,你真笨,你自己看一看要不要知道这句话的意思。我看了一下不需要,然后摇了摇头,老师一边拍桌子一边大声的说话:知道就好,不要干什么不懂脑筋。老师说的时候,我把耳朵报得紧紧地,老师突然又拍了一下桌子:快写啊!报什么耳朵。我顿时吓傻了,可怜兮兮的看着老师,老师迟钝了一下,说:看什么看,装什么可怜,快点写题目。我低着头乖乖的写题目,过了一会儿,我说:老师,我写完了。老师看了看,发现有一题是错的,老师又开始批评我了:你怎么搞的,不都是都会吗?怎么又错了老师又要开始讲大道理了,我心想:老师啊,你就快点将题目吧!老师好像明白了我的心声,就说:我再给你讲一遍老师又开始讲了,我听得津津有味,过了一会儿,老师要让我默写介词什么的,我默完了之后,老师又发现我多了一个R,老师直接气的跳了起来,说:你怎么回事啊!你,你,你怎么这么粗心啊!我看了看,说:没有啊!老师气的在那里拍桌子时间过得好快,不知不觉下课了。
现在的老师是女的还凶一些,男的还要温柔一些,这些怎么都倒过来了?
写老师的周记(篇4)
新学期开始了,学校里发生了很大的变化。我们的教学楼换了,我们的英语老师也换成了现在的何老师。何老师今年二十四岁,她有一双明亮的大眼睛,高高的鼻梁,一头乌黑的秀发,显得格外的美丽。
有一次,老师叫我起来和她进行一次表示请求的对话,就是问一下可不可以做什么事情,另一方直接回答就可以了。很简单,只要听清楚老师说的是什么意思,根据意思来提问或回答就可以了。我就是这样做的,老师还说我做得非常好,这是我感觉到了学习英语也不是很困难,除了这些之外,她还教我们许多背单词的技巧和背诵课文的方法,我非常喜欢她,我很高兴有何老师这样好的人被我一起度过这一年,我相信在他的细心指导下,我的英语成绩一定会有更大的进步!
写老师的周记(篇5)
也许很难相信,但我一直记着我看见您的第一眼,我记得我见到的所有对于我的生命会具有重要意义的人的第一眼。我想绝大多数的人会把这一眼的相遇遗忘,或许从未在意,可这对于我具有非同一般的意义。
因为我一直相信我们都不是随随便便遇到每一个人,我们都是跋山涉水、经过漫漫长路才找到彼此的。在我们的人生长河里,所有的因缘际会,都只是在最初的目光里,发酵。这不是命运的安排,而是我们的选择,无论是相遇,还是错过,某种程度上会受到相遇者心情和潜意识的影响。
老师对于每一个人的生命,都有重要的意义。每一个人在人生的最初挥霍无知的轻狂,肆无忌惮地犯错,锉平一些年少的锐气,学会一套相处的法则,成长为最优秀的自己,然后施施然走向这个世界,展现出的都是蜕变后的闪光。但老师不一样,他们看见的,真的都是你最幼稚的岁月,所以我们才可以这样自由烂漫,丝毫不害怕袒露自己的脆弱与卑微。
我还会拥有多少这样的时光,迷茫着,失落着,摇摇晃晃着,纵然前方有高山和深海,都会有人给予不断的鼓励,您送我们跨过山河大海,可彼岸的风景您甚至来不及与我们分享便要匆匆离去。
我甚至一直在心底认定这是一个太过可怕的职业,面对太多的相识与离别,重复着太多一模一样的课程,年复一年地看到相似的结局不必多说,致敬!
写老师的周记(篇6)
有这样一个故事,说明了兴趣是最好的老师的道理。有一位教授把毕业班的一个学生的成绩打了个不及格。在知道自己不及格时,这个学生非常失望,因为他早已做好毕业后的各种设计,现在不得不取消,真的很难堪。他找到教授要求通融一下。教授说:这个成绩不能更改。学生大发脾气,向教授发泄了一气。
待他平静下来后,教授对他说:“你说的大部分都很对,确实有许多知名人物几乎不知道这一科的内容。你将来很可能不用这门知识就获得成功,你也可能一辈子都用不到这门课程里的知识,但是你对这门课的态度却对你大有影响。”
“你是什么意思?”这个学生问道。
教授回答说:“我能不能给你一个建议呢?我知道你相当失望,我了解你的感觉,我也不会怪你。但是请你用积极的态度来面对这件事吧。这一课非常非常重要,如果不由衷培养积极的心态,根本做不成任何事情。请你记住这个教训,五年以后就会知道,它是使你收获最大的一个教训。”
后来这个学生又重修了这门功课,而且成绩非常优异。不久,他特地向这位教授致谢,并非常感激那场争论。他说:“这次不及格真的使我受益无穷。看起来可能有点奇怪,我甚至庆幸那次没有通过。因为我经历了挫折,从中学到了很多东西,最终让我尝到了成功的滋味。”
假如一个人说:“我所得到的教训就是再也不那样做了”,而不是说:“我很庆幸自己犯了错误,因为我从这次经历中受益不浅”,那么,这个人也许还没有领悟到失败的重要性。如此多的人不能取得想像中的成功,是因为他们不断地对自己说:“我再也不那样做了”,一旦失败他们就不愿再去面对,更不愿从中学习到避免失败或浪费失败机会的人,不能算具备较高的智慧,在事业上的成就也会受到限制。实际上,只要我们能像姚明一样,从挫折中汲取教训,好好利用,我们都可以化失败为胜利。
所以千万不要把失败的责任推给你的命运,要仔细研究失败的实例。如果你失败了,那么继续学习吧!这可能是你的修养或火候还不够好的缘故。世界上有无数人,一辈子浑浑噩噩,碌碌无为,他们对自己一直平庸的解释不外是“运气不好”、“命运坎坷”、“好运未到”,这些人仍然像小孩那样幼稚与不成熟;他们只想得到别人的同情,简直没有一点主见。由于他们一直想不通这一点,才一直找不到使他们变得更伟大、更坚强的机会。
写老师的周记(篇7)
每个人都有自己的老师,不同的性格,不同的脾气。教的有好有不好。而我的老师是个和蔼可亲的胥老师。
我们都喜欢他的课,他爱给我们讲,吸引他的课。如果我们范了同样的错误,他就会大发雷霆。他可是我们学校教的最好最好的老师,我们都非常喜欢他,在他的课上我们打起精神,信心满满。在他的课上笑声震聋校园,在他的课上无比自由欢快。
他的不是一般老师能会的。他从不放弃每一位学生。他总是以“每位学生都交同样的钱,为什么学到的知识不一样”。
他爱吓唬我们,让我们有压力,有压力就有动力。让每个人都学习,做到问之无愧。
一次,我们班大部分学生有没吃晚饭,他就冒着风险出去买包子。
我的老师就是一个爱笑、幽默的老师。
写老师的周记(篇8)
哭,是常有的事,每个人都哭过,可是你有没有看见过老师哭呢?
星期五,我校要举行广播操比赛。“哎呀!沈老师忘了通知我们了,怎么办呢?”我着急地说,随后,我便跑进教室数了一下。哎哟,足足有十几个人没有穿校服。就这样,我们只好硬着头皮进场出操比赛。尽管我们做得很认真,但是最后我们还是输了。
出完操回到教室后,沈老师才知道她忘记通知大家穿统一的服装了。沈老师连忙跑进教室,对大家说:“同学们,对不起,昨天我忘记通知大家要穿统一的服装了。我知道今天大家做得很认真,但是毕竟我们班没穿统一的校服,真是对不起!”说完便给我们上课了……
中午吃饭的时间到了,我们和往常一样排好队准备盛饭。可是与往常不同的是沈老师没有来分饭,也没有吃饭,只是伏案疾书好像在办公桌上写着什么。大队委员小君告诉大家沈老师正在写检讨呢!
于是,我们决定在黑板上写封信给沈老师。大家你一言,我一语,不一会儿,信就写好了:亲爱的沈老师,请不要难过。今天的广播操比赛我们虽然输了,但我们不怪你,我们知道你是因为惦记着我们的学习才会忘了比赛的事。我们一定会好好学习,请你放心……沈老师来了。她看了看我们,又看了看黑板,顿时热泪盈眶,哽咽着说:“谢谢同学们!”
就这样,我们又继续上课了。沈老师讲得格外仔细,我们也听得格外认真,教室里洋溢着浓浓的理解与关爱之情。
写老师的周记(篇9)
我们班的叶老师,今年已经40多岁了,她高高的身材,脸上有几分皱纹,头上还有几丝苍苍白发,这都是为我们操心而长。
叶老师是温和而又严格的。记得有一次,我的鼻子破了,叶老师温柔的说:“快去洗洗,拿纸堵住,头像上仰,手向上举”。弄得我和一个犯人似的。真好,一会鼻子就不流血了,我感激地望着老师。
还有一次,同学们在写课堂作业,我写的快,自认为写得好,改作业时,叶老师‘刷’的一声把作业撕了,回去重写,叶老师严格的对我说。我只好回去重写。叶老师对我的书写非常严格,我时常因为作业写不好而被罚,重写,直到写好。
去,重写,前面去。叶老师又在说那些没写作业的人,叶老师上课的第一件事就是处置没写作业的。叶老师天天不是操这份心,就是那份心。班里的大事小事叶老师都要仔细办。批作业,改作文,叶老师的书桌上每天都有几摞作业本。考试完了的卷子,叶老师常常回家改卷子改到12点多,1点多才睡觉,早上天亮就起床,早早来到学校,看着同学读书。班空里有打架的叶老师又操份心。很少有清闲的时候
每当我们经过办公司的时候,都能看到叶老师那为我们操碎了心的丝丝白发。其实大家心里都知道,那是为我们操心长出来的。我想在这里对叶老师说一声“谢谢老师”。
写老师的周记(篇10)
体育教师周记
周一:
新的一周又开始了,作为一名体育教师,我总是充满期待地迎接每一天的到来。今天上午,我带着激动的心情走进了学校的体育馆,准备给学生们带来一堂富有活力和激情的体育课程。在我打开体育馆大门的那一刻,一股清新的空气扑面而来,仿佛在呼唤着我去迎接新的挑战。
我先是给学生们进行了一些简单的热身活动,让他们的身体得到充分的准备,并且调动起他们的体能和注意力。接着,我带领学生们进行了一场激烈的篮球比赛。在比赛中,我既要兼顾教学,又要保证比赛的进行顺利,这对我来说是一个不小的挑战。但是看到学生们投篮、传球、防守的技术不断提高,我觉得一切的努力都是值得的。
周二:
今天上午,我给学生们上了一堂游泳课。游泳是一项非常重要的运动项目,不仅能锻炼身体,还能增强学生的水性和耐力。我首先向学生们讲解了游泳的基本动作和技巧,然后让他们在水池中练习。有些学生因为害怕水,所以在刚开始的时候表现得有些紧张,但是经过我的耐心指导和鼓励,他们渐渐克服了恐惧,学会了游泳。看着他们在水中自如地畅游,我感到非常欣慰和开心。
周三:
今天上午,我组织了一场田径比赛,让学生们展现他们的速度和耐力。比赛项目包括短跑、跳远、铅球和接力赛等。我特别关注那些平时比较内向和沉默的学生,在比赛中他们展现出了惊人的潜力和实力。有一名女生在跳远比赛中跃起超过了自己的最好记录,赢得了全班同学和老师们的掌声和赞美。这让我深刻地感受到体育运动的魅力,它能够激发学生的潜能,让他们更加自信和坚强。
周四:
今天是体育课的最后一堂课了,我决定给学生们一个特别的惊喜。我安排了一场足球比赛,让学生们自由组队互相对抗。这样的比赛不仅能锻炼学生们的团队合作意识和技术水平,还能增强他们之间的友谊和信任。比赛结束后,我在体育馆里举行了一个小型的颁奖典礼,表彰表现出色的学生,并为他们送上了我的祝福和鼓励。看着学生们笑容满面地离开体育馆,我觉得自己的付出是值得的。
本周的体育课程结束了,我觉得自己收获了很多,学生们也在体育运动中得到了成长和进步。作为一名体育教师,我将继续努力,鼓励学生们热爱运动,培养他们的健康意识和团队精神。体育教师不仅是教课的人,更是引导学生成长的人,我愿意倾尽全力,成为学生们的良师益友。愿体育运动成为学生们生命中永远的伴侣,给他们带来快乐和健康!
写老师的周记(篇11)
xx-3-晴
惊喜总是在不经意的时候来到我的身边,毫无预兆的就这样到来。可能今天的的确确是个好日子,是让我找到您的好日子,我的启蒙老师——栾老师。
短发,小眼睛,慈祥的面容,瘦瘦的身形。这是我记忆中老师的样子。那一年老师教我们班的时候四十多岁,她是我们的班主任,也是我们的语文老师。
时隔近三十年了,儿时的记忆已经模糊了许多,但我仍然清晰的记得,当时我们班有49位同学,栾老师来我们班的时候,班里的学生们很调皮,经常会惹出这样或那样的麻烦,老师从来都是很耐心的很公正的对待。记忆中的老师是温柔的,您说话的声音总是那么祥和,脸上也总是绽放着和蔼的笑容。记忆中的老师是严厉的,可是您的严厉总是参杂着浓浓的亲情,就像母亲对儿女们的教导,母亲可以放纵儿女的调皮,但绝不会放纵儿女们的恶习,叮咛着做人就要勤勤肯肯,诚诚实实。记忆中的老师是博学的,三尺讲台上演译着您的精彩,您抑扬顿挫的朗读,总是有种令人身临其境的魅力,更引起了我对文学的向往与热爱。记忆中的老师是无私的,您总是默默奉献着您的热情、物力和财力,在那个物质匮乏的80年代,这种奉献弥足珍贵。记忆中的栾老师是我今生遇到过的最好的老师!
老师,今天我想对您说一句“老师,您辛苦了!老师,我爱您!”
小时候,我是班级里长的最小的女生,小小的、黑黑的、瘦瘦的;小时候我是班级里最内向的女生,自卑的、懦弱的、沉默的;小时候,我也是班级里最听话的女生,认真的、刻苦的、懂事的。小时候的记忆一股脑地涌出来,就像决堤的水,一发不可收拾。满满的,全是爱!
印像最深的是那次给曲大龙同学过生日,我依稀记得和大龙同学同桌过,他的黑鼻头成了他最大的特点,他是个孤儿和爷爷生活在一起,生活很是艰辛。那一年,他要走了,要离开同学们转学到另一个地方去了,老师和班级的同学们为他举办了一个隆重的生日party,同学们自发地为他买了好多生日礼物,老师还为他准备了一个大蛋糕,生日那天,大龙同学格外高兴,也把脸洗的干干净净,黑鼻头也不见了,还有点小小的帅。老师和同学们的爱,让他激动的热泪盈眶,他说过,这是他最开心的一天。伴着录音机美妙的旋律和同学们互相嬉笑打闹的嘈杂,蛋糕上的奶油也飞到了同学们的脸上,曾经的黑鼻头变成了白鼻头。他兴奋地邀请同学们和他跳舞,虽然当时的我们并不会跳舞,只是互相拥在一起,随着音乐乱走一通,但心里的暖是无法言表的。
老师身体不好,一直都是瘦瘦的,但无论任何情况,都会坚持着给同学们上课,因为她把班级四十几位学生当作自己的孩子一样去爱,去担当,去呵护。老师从不接受我们的任何物质回报,她唯一要求的是孩子们努力学习的信心和坚韧不拔的毅力。老师也是一位母亲,她把心血倾注在学生的身上,却冷落了自己的儿女。老师您是伟大的!
最难忘的是那个毕业季,离别的泪水总是不听话地倾泻而出,老师给全班49位同学,每人都亲手做了一个精致的书签当做最后的留念。书签是用细细的棉线和卡纸做成的,彩色的线圈缠绕的是深深的祝福和母亲的奉献。书签的正面是精美的图片,背面是您针对每位同学的不同留言和期盼。49份礼物啊,老师这是您熬了多少个无眠的夜晚才凝成了这些眷恋。老师您说过,您就是那一条小船,载着我们从此岸游到彼岸,把我们送到更高的学府是您的使命和责任,分别总是必然。
老师,现在我找到您了,终于又能见到您的笑靥,您现在已是古稀之年,当年那个小小的我也已经步入中年,为人妻为人母,也有了一份责任和承担。老师,现在您已是桃李满天下,就应该享受孩子们对您的敬仰和眷恋。老师,好好保重,您的幸福安康是我们最大的心愿!
老师,您辛苦了!老师我们爱您万万年!
写老师的周记(篇12)
是谁的手,有着白皙细嫩的皮肤?是谁的手,时常沾着粉笔灰?是谁的手,在手指上染着红墨水?……
其实,这双手就跳跃于语文书本之间;这双手时常抚摸你的脑袋;这双手握着笔,为我们一次次地批改作业……
这,是方老师的手。方老师的手,也总是出现在你眼前。
那双手,在上课时,显得如此忙碌。
讲到激情处,它会在空中挥舞,讲到悲伤处,也不忘摊开双手。
那双手,在下课时,会很亲切。
它会轻轻地扶着险些摔倒的你,说:“小心”!它会点着你的课本,为你讲解不懂之处。它会抚摸你的头,让你继续加油。
那双手,有着无穷的魔力。
它有妈妈的温柔,温柔的摸摸你的头;它有爸爸的力量,在成长的道路中搂住你,让你少走弯路;它有奶奶的慈祥,和蔼可亲地问你:“这道题,懂了吗?”它有爷爷的信任,相信你是个最棒的孩子……
总之,它会在关键时刻扶住你,它会在你开小差时提醒你!
方老师的手啊,真是一双有魔力的手!
写老师的周记(篇13)
9月10日的节日是什么?教师节,今天是教师节!
教师,是一个普通的词,然而,相貌普通,但在我眼里是一个光荣的职业。她的手开始去教会小学,我不明白我们的东西,我们的教会成为一个更文明的行为,博学,成熟的孩子。在此期间,教师要花费多少汗水啊!起初,大家都调皮,不明白规则,但老师能教给我们的耐心,现在,我们变得懂事和乖巧。为了让我们的智慧成果,我们的教师准备了丰富的课堂让我们找出错误和纠正错误,告诉我们正确的方法,所以我们收集了无数的水果篮的智慧。
老师像园丁日夜保护我们,让我们开启智慧之花;老师像蜡烛,燃烧自己,照亮我们;老师像粉笔,把知识写在黑板上,让我们学习;老师像……
九月十日到了,在此,我要预祝语文周老师假期愉快!祝数学老师假期愉快!祝科学老师假期愉快!祝教我们五(2)班的各位老师开心!最后,祝小学全体教师节日快乐!今天是个好日子!
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