木偶奇遇记读后感

2025木偶奇遇记读后感集锦。

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木偶奇遇记读后感【篇1】

高三暑假读后感：木偶奇遇记读后感

读了《木偶奇遇记》这本书，我最喜欢的是木偶匹诺曹，因为这个人物在不停地自我成长，他以前不尊重父亲，不听仙女的话。有一次他来到了一个“勤劳蜜蜂国”，可匹诺曹不想干活，他就跪在地上要吃的，可一个人都不理他。他感到不干活，别人瞧不起他。

最后，他用自己的力量把父亲从鲨鱼肚子里救了出来。仙女被感动了，把匹诺奇变成了一个真正的小男孩。

通过这本书我明白懒惰是可耻的，勤奋是光荣的。只要我们找准方向，努力工作，一定会取得好成绩。

《木偶奇遇记》读后感范文木偶奇遇记读后感

木偶奇遇记读后感范文

爸爸给我买了一本书，名叫《木偶奇遇记》。看了这本书以后我感触非常深。

这本书讲述的是一个木偶匹诺曹被赋予了生命。他反复无常，淘气，懒惰，说谎，不关心别人，不学习，只想整天玩。后来经历了一连串的奇遇，他变成了诚实、懂礼貌、爱学习、关爱他人的一个好孩子。最后，他和父亲过着幸福的生活。

书中有一句话是这样说的“当坏孩子变成好孩子的时候，他们就有能力使他们的家庭内部焕然一新并充满微笑。”让我知道，知错就改就是好孩子，好孩子能让家里很幸福。在现实生活中，我们难免犯错，但我们需要知道和改变，这样我们才能在家里有一个快乐的宝宝。

列宁八岁的时候，他和他的姑妈去玩。他不小心打碎了她最喜欢的玻璃瓶，但他没有告诉她。回家后，他一直伤心地哭，说他必须写信给姑妈，说是他打碎的瓶子。阿姨收到信后回信说她原谅了她的小侄子。

列宁这才放心。所以，只要知错就改，就一定会得到别人的原谅。

我从匹诺曹那里学到诚实对任何人都很重要。诚实是一个人最高尚的品质。

初二木偶奇遇记读后感：木偶奇遇记木偶奇遇记读后感

初二木偶奇遇记读后感：木偶奇遇记

《木偶奇遇记》的故事展示给我一个个鲜活的事例，时时提醒着我，怎样做一个又听话又懂事的孩子。

《木偶奇遇记》的故事是家喻户晓，它讲述了一个任性、撒谎、懒惰、不爱学习、经不住**的坏孩子经过种种磨难，并在磨难中接受了教训，变成一个诚实、勤劳、勇敢、好学的好孩子的经过。

在皮诺曹身上我一次次看到了自己的影子。

我也希望能找到一方奇迹田，在那儿不用费力就能种出许许多多的金币。但我知道这是不可能的。没有我的努力，我得到的一定是幻想。就像我们的学习一样，没有扎实的基本功，走捷径是暂时做不到的。

以前我也爱贪玩，一玩起来就把自己该做的作业都丢在了脑后，如果有人来邀请我去玩具城玩，我也许也会像皮诺曹一样跟着他走。到底学***戏要枯燥得多。现在我知道了，玩要有个度，尤其是外出游玩前，一定要得到家长的同意，并按时回家，不让爸爸、妈妈操心。

以前我遇事不合意动不动就爱发脾气，耍小性子。即使不分场合，在妈妈的办公室里，我在校车上发脾气，这让妈妈很着急。妈妈找了一个机会跟我长谈了两个钟头。

妈妈说，我们每个人这一生都不是平坦的，不经历风雨怎么见彩虹?每一个孩子就像一棵小树苗，如果想让它长成一棵又高又直的参天大树，必须时时修剪它的侧枝，不让它走上歧路。当你有错误时，家长就像修剪工，就像书上的会说话的蟋蟀、小仙女一样，时时刻刻帮助你、提醒你及时改正。

《木偶奇遇记》的故事展示给我一个个鲜活的事例，时时提醒着我，怎样做一个又听话又懂事的孩子。

这是一篇初二木偶奇遇记读后感，作者阅读《木偶奇遇记》后有感而发。

《木偶奇遇记》读后感木偶奇遇记读后感

《木偶奇遇记》的故事是家喻户晓，它讲述了一个任性、撒谎、懒惰、不爱学习、经不住**的坏孩子经过种种磨难，并在磨难中接受了教训，变成一个诚实、勤劳、勇敢、好学的好孩子的经过。

在皮诺曹身上我一次次看到了自己的影子。

我也希望能找到一方奇迹田，在那儿不用费力就能种出许许多多的金币。但我知道这是不可能的。没有我的努力，我得到的一定是幻想。就像我们的学习一样，没有扎实的基本功，走捷径是暂时做不到的。

我以前喜欢玩。当我玩的时候，我把作业都忘了。如果有人邀请我玩，我可能会像皮诺曹一样跟着他。到底学***戏要枯燥得多。现在我知道了，玩要有个度，尤其是外出游玩前，一定要得到家长的同意，并按时回家，不让爸爸、妈妈操心。

以前我遇事不合意动不动就爱发脾气，耍小性子。即使不分场合，在妈妈的办公室里，我在校车上发脾气，这让妈妈很着急。妈妈找了一个机会跟我长谈了两个钟头。

妈妈说，我们每个人这一生都不是平坦的，不经历风雨怎么见彩虹?每一个孩子就像一棵小树苗，如果想让它长成一棵又高又直的参天大树，必须时时修剪它的侧枝，不让它走上歧路。当你有错误时，家长就像修剪工，就像书上的会说话的蟋蟀、小仙女一样，时时刻刻帮助你、提醒你及时改正。

《木偶奇遇记》的故事展示给我一个个鲜活的事例，时时提醒着我，怎样做一个又听话又懂事的孩子

优秀读后感精选：读木偶奇遇记有感木偶奇遇记读后感

爱，能给人新的生活；爱，能给人阳光般的温暖；爱，能给人无限的幸福和快乐。

这是一个关于小木偶的故事，老木匠泽皮德在木偶上刻了一块能哭能笑的木头，把这个小木偶当成了儿子。老木匠卖掉上衣，供小木偶上学。可是小木偶一心贪玩，被骗多次而经历了一次又一次的挫折……最后，他掉进一只大鲸鱼的腹中，意外与老木匠皮帕诺相逢，经过这次历险，皮诺曹终于长大了，他变得诚实、勤劳、善良，成为了一个真真正正的男孩。

虽然大部分故事都是关于小木偶受挫的过程，但也有读者认为故事中蕴含着浓浓的爱。小木偶没有课本，老木匠皮帕诺把自己的上衣换了一本书给小木偶，尽管自己受着寒冷，也要用最大的力量带给小木偶幸福，多么伟大的父爱啊。

小时候的我，最爱的就是妈妈，因为她时时刻刻都是守护、爱护着我，而爸爸却只是关心几句。随着我慢慢长大，也渐渐地谅解了爸爸。妈妈给了我温暖的爱，爸爸却给了我严厉的爱。

即使爸爸的工作很辛苦，对我的学***点也不会疏忽。当我进步时，没有夸奖我，却只有一句“下次再考好一些，争取属于自己最好的成绩”;如果我退步了，就会下达一道像是古时皇帝的“谕旨”;“下次一定要做好点!”然后就是啰嗦几句，但在这时，在他的话中，很多的都不是批评，而是关心、鼓励……

其实每个父亲都是爱自己的子女的，不是直接地表现出来，而是从心中默默地希望自己的儿女能懂事、健康、快乐……为了儿女的幸福，尽管工作再辛苦，也不会抱怨一句话。

珍惜你父亲对你的这份爱。在将来，要靠自己的成绩去回报自己的父亲，表达你对他感激之情，以及你浓厚的爱意。

《木偶奇遇记》读后感木偶奇遇记读后感

《木偶奇遇记》是意大利童话作家科洛迪的代表作，发表于1880年。老人泽皮德把一块能哭会笑的木头雕成木偶，但他没有肉体，不会疼痛，只有冰冷了木制躯体，故事就讲述了小木偶梦想着找到蓝仙女让她将自己彻底变为一个真正的男孩子的奇幻的旅程。作者借助木偶这一形象为我们演绎一个人由不完美走向完美、由不幸福走向幸福的曲折历程。

以下是由应届毕业生读后感**为大家整理提供的读后感三篇，祝大家阅读愉快。

篇一今天，我读完了《木偶奇遇记》这本书，内心中充满了感动，有很深的感悟。《木偶奇遇记》是意大利作家卡尔路·科路迪的一部流传了几十年的优秀作品。

故事主人公——木偶皮诺曹开始是个不听话的孩子，他是老木匠老乔用木头雕刻的一个木偶，不料木偶却活了起来。木偶皮诺曹调皮、逃学、说谎、偷懒、贪玩，在经历了受骗、鼻子变长、在玩耍国变成驴子、在鲨鱼的肚子里仍想着搭救爸爸等一系列历程。他渐渐认识到自己的缺点的害处，不怕吃苦地改变自己，努力学习，诚实待人，最终他变成了一个好孩子。

我敬佩小木偶的父亲——老木匠，他冒着生命危险，顶着大风大浪去寻找自己的儿子;我感动于小木偶的妈妈——蓝发仙女对小木偶的爱，一次次的原谅孩子的过错;我知道皮诺曹就是生活中的我，我的进步也离不开爸爸妈妈的爱与鼓励，是他们给了我自信，不断取得进步。

我也很敬佩小木偶他那种坚强有毅力的精神，佩服他坚持到底、不放弃学***的毅力。他确实是我生活上的榜样，坚强有毅力也是我学***具有的精神。我从中感悟到：

“困难九十九，难不倒两只手”任何一件事，只要坚持到底，不放弃，就一定会办成功。同时我觉得书上的一句话说得非常好：“请相信，每一个孩子都有一颗善良的心，只要细心呵护，在贫瘠的心灵土壤都能开出美丽的人性之花!

”篇二昨天读完了卡尔洛。科洛迪的一部优秀的童话作品《木偶奇遇记》。

这本书的故事是这样的：一个叫杰佩罗的老头用木头雕刻出了一个木偶，给他起名叫皮诺曹，皮诺曹虽然一直想做个好孩子，可是又经不起**，他逃学、撒谎……几次上当可还是屡教不改。他受狐狸和坏蛋猫的欺骗，差点被它们吊死，幸亏仙女解救了他，仙女教育他不能说谎，每当他说一次慌他的鼻子就长一截，他连撒三次慌，鼻子长得在屋子里都不能转身了。

后来，他又被卖到玩具国，变成一头驴子。最后，他在鲨鱼腹中意外与父亲重逢，并设法逃了出来。经过了这么多离奇的曲折以后，小木偶变得很乖，他每天去做工，有空还要学习，终于成为了一个真正的好孩子。

这篇文章里我最喜欢这句话：“请相信，每一个孩子都有一颗善良的心，只要细心呵护，在贫瘠的心灵土壤上都能开出美丽的人性之花!”其实，《木偶奇遇记》这本书之所以吸引我，是因为小木偶和我一样是一个天真、好奇心强、头脑简单、缺乏主见、没有毅力的平凡的小孩，但因为有了周围人无私的关爱，他变成了诚实、勤劳、乖巧的好孩子。

我也因为有了爸爸、妈妈、老师和同学的爱护和鞭策，才能够在学***活的道路上不断成长。

我相信，如果你们和我一样读了这本书，开始也会讥笑那个木偶的，最后也会为他变成一个真正的男孩子而高兴。

篇三匹诺曹本来是一个什么都不懂而且会撒谎的木偶，后来改变成了一个诚实的男孩。

看了这个故事，我觉得我和他一样，刚刚生出来的时候什么也不懂，长大后变成了一个很顽皮的我。匹诺曹也非常可爱、顽皮、勇敢，可他还是一个会撒谎的孩子!匹诺曹的爸爸很慈祥，他为了自己的儿子，把自己身上的衣服拿到图书馆去换了一本书，他现在只剩下一件全是补丁的破衬衫了。

我觉得他很可怜，但匹诺曹很孝敬他。那可怜的父亲为了儿子自己唯一一件新衣服换了书。我觉得匹诺曹的爸爸是个非常善良的人，可那些坏蛋，也就是狐狸和瞎眼猫，它们总是做坏事，去骗匹诺曹。

匹诺奇好像没有脑子，总是听它们的。狐狸和瞎眼猫也很笨，它们用被子把自己蒙住然后去吓匹诺曹，其实它们根本不知道匹诺曹是木偶，是没有任何感情的。它们捉住了匹诺曹，把他吊了起来。

我也不知道匹诺曹，他就这样晕了过去，过了很久才醒过来。当他醒来时，已经不在树上了，而是在一张温暖的小床上，旁边还坐着一位仙女，仙女对他施了法术。匹诺曹就去救他的爸爸，当他救出爸爸时，他成了一个真正的男孩!

木偶奇遇记读后感【篇2】

我特别喜欢看书。今天我要向大家推荐一本好书，书名叫《木偶奇遇记》。

首先简要介绍这本书的内容，全书讲的是一位名叫杰佩托的老头跟安东尼奥买了一段木头，他们把这段木头雕刻成一个木偶的形象，并取名为匹诺曹，神奇的是这个木偶活了。杰佩托给他买了一本课本，让他去上学。于是匹诺曹就去上学了。在上学的路上匹诺曹看到一个地方在表演木偶戏，可是匹诺曹没钱看戏，于是他就把课本卖了。在观众席上的匹诺曹被表演节目的木偶看到了，那些木偶们欢呼起来，顿时场上一片混乱。木偶戏班主准备把匹诺曹放进火里，可就在这时匹诺曹将自己的经历告诉了他们，班主非常感动，决定将匹诺曹放了，并且给了几个金币，让匹诺曹好好生活，好好读书。最后匹诺曹带着杰佩托来到了一个小岛上，匹诺曹与杰佩托在一间小屋里一起生活着。又一次匹诺曹向住在旁边菜园子里的姜焦要了一杯牛奶，送给杰佩托喝，姜焦说，如果你在我这儿打工，我就可以每天给你一杯牛奶和一些钱，于是匹诺曹就靠着自己的辛勤劳动养活自己和杰佩托。经过日日夜夜的劳动，匹诺曹也终于变成了一个活生生的人，并且是一个有情有义的好人。

整本书的内容中，最让我感动的就是文中人物的那颗感恩的心，也让我深深地感知到凭借自己的双手付出辛勤的劳动，创造的财富是最有意义的，人人都应该富有爱心，只要人人都能献出一点爱心，世界将变成一个温馨的大花园。

木偶奇遇记读后感【篇3】

《木偶奇遇记》这本书使我深深入迷，因为我从中读到了滑稽、可笑的皮诺曹和他的爸爸裴洛斯。

这一连串的故事使我深受启发，对我启发最大的是皮诺曹和他的爸爸从鲨鱼的肚子里逃出后回到家。皮诺曹像变了个人似的，比以前好多了，他对朋友师长有礼貌了，开始刻苦学习了……最终他变成了一个真正的人，不再是以前的木偶了。他说：“当我还是个木偶时，我是多么的滑稽可笑啊!如今我变成了一个真正的孩子，我有多么高兴啊!”

读完这本书后，一幅幅画面出现在我的脑海中。皮诺曹通过自己的努力，最终成为了一个真真正正的孩子。皮诺曹以前多么的滑稽可笑，而如今他认真地学习，达到了自己的目标。我们现在的生活环境那么好，而我们如果不认真学习，不就连一个木偶都不如了吗?想到这儿，我又想起了自己，想起了我以前的`错误，我有时候上课总是走神，不集中精力听课，那时候的我不就连皮诺曹都不如了吗?

皮诺曹都可以通过自己的努力改正错误，我就不信我比他差。我一定可以做一个像皮诺曹那样的善于改正缺点的好孩子。

木偶奇遇记读后感【篇4】

我看了一本意大利作家科洛迪写童话故事《木偶奇遇记》，真是太精彩了。这部童话讲述了老木匠杰佩托用木匠师傅送他一段木头雕刻了一个木偶，起名为“皮诺乔”。皮诺乔生来拥有一个淘气小男孩所有特征：天真无邪，又淘气又任性；正直勇敢，又软弱懒惰；喜欢冒险，又害怕孤独；渴望得到父母和老师赞许，渴望变成一个真正小男孩，却又经不起坏朋友怂恿和诱惑，他屡次逃学出走，屡次上当受骗还不知悔改；因为撒谎，他长出了让他出不了门长鼻子；因为整天逃学玩乐，他变成了驴子，最后被沉入大海，准备剥下他驴皮做一面大鼓。

经历了一系列磨难，皮诺乔终于汲取教训，痛改前非，变成了一个懂礼貌、爱学习、勤奋工作，孝敬父母好孩子。这本书情节曲折离奇，语言诙谐幽默，用看似简单道理，告诉了我们成长中所要经历一些挫折，并给我们前进动力。看了这本书，我懂得了，在我们成长过程中，我们要克服惰性、识别朋友、勇于承担责任。

我也像小木偶皮诺乔一样会有这样那样缺点，但是我一定要努力克服，少走一些弯路。我要好好珍惜我身边亲人和朋友，因为他们都在帮助我从幼稚走向成熟。我还要好好学习，听爸爸妈妈话，做个善良勇敢好孩子。

木偶奇遇记读后感【篇5】

《木偶奇遇记》的故事是家喻户晓，它讲述了一个任性、撒谎、懒惰、不爱学习、经不住**的坏孩子经过种种磨难，并在磨难中接受了教训，变成一个诚实、勤劳、勇敢、好学的好孩子的经过。

在皮诺曹身上我一次次看到了自己的影子。

我也希望能找到一方奇迹田，在那儿不用费力就能种出许许多多的金币。但我知道这是不可能的。没有我的努力，我得到的一定是幻想。就像我们的学习一样，没有扎实的基本功，走捷径是暂时做不到的。

以前我也爱贪玩，一玩起来就把自己该做的作业都丢在了脑后，如果有人来邀请我去玩具城玩，我也许也会像皮诺曹一样跟着他走。到底学***戏要枯燥得多。现在我知道了，玩要有个度，尤其是外出游玩前，一定要得到家长的同意，并按时回家，不让爸爸、妈妈操心。

以前我遇事不合意动不动就爱发脾气，耍小性子。即使不分场合，在妈妈的办公室里，我在校车上发脾气，这让妈妈很着急。妈妈找了一个机会跟我长谈了两个钟头。

妈妈说，我们的生活不平坦，怎么能不经历风雨就看到彩虹呢？每个孩子都像一棵小树苗。如果你想让它长成一棵又高又直的树，你必须经常修剪它的侧枝，防止它误入歧途。当你有错误时，家长就像修剪工，就像书上的会说话的蟋蟀、小仙女一样，时时刻刻帮助你、提醒你及时改正。

《木偶奇遇记》的故事展示给我一个个鲜活的事例，时时提醒着我，怎样做一个又听话又懂事的孩子。

木偶奇遇记读后感【篇6】

“吃饭了！”妈妈对我叫着。这已经是第四遍了，可我仍是不理不睬。瞧，我正翘着二郎腿，靠在沙发上，手里捧着一本《木偶奇遇记》，正津津有味地看着呢！“多大人了，这本书你都看了多少遍啦？！”妈妈看到我这样不禁哭笑不得。我正神游在书中的世界里，对妈妈的抱怨充耳不闻。是的，这本《木偶奇遇记》似乎和我结下不解之缘，令我百读不厌。

记得幼儿园的时候，我还不怎么识字。一个偶然的机会，我在好朋友家里看到了一本精美的绘本，我的目光立刻被它深深吸引住了——那光滑的纸张，鲜艳的画面，还有书上那只穿着衣服，可爱的木偶，无不令我魂牵梦绕。没想到，这是好朋友的生日礼物，她怎么也不愿借给我……

我失魂落魄地回到家，拉着妈妈就朝街上走——我多么想立刻拥有那漂亮的绘本！可是，那时候溧水的书店还很简陋，只卖些学生畅销书，我们一无所获。妈妈看着我垂头丧气的样子有些于心不忍。她带着我辗转几趟车，去了南京的凤凰书城。终于，在书架角落，我看到了那本让我茶饭不思，做梦都想得到的“图画书”——《木偶奇遇记》！我两眼放光，三步并作两步跑过去，一把把它抱在怀里，爱不释手地抚摸着那烫金的封面。那一次书店之行我们满载而归，妈妈顺便帮我买了一摞绘本。

我一回到家，就迫不及待地打开书，缠着妈妈给我讲故事。一遍，两遍，三遍……妈妈讲得口干舌燥，那些绘本的书页很快被翻烂了，书上那简短的`文字我倒背如流。我仍然不过瘾。后来，我终于识字了，又立刻找来文字版的《木偶奇遇记》。在书中，我和小木偶皮诺曹一起成长，经历了种种遭遇：离开父亲挨饿，被强盗抢走金币，被拉去“玩儿国”变成了一头驴，被鲨鱼吞没……终于，皮诺曹被仙女母亲和蟋蟀的忠告所救，在鲨鱼腹中拯救了父亲杰佩托。后来，皮诺曹贪玩的毛病没有了，变得又勤快又能干，每天养活生病的父亲和远方穷苦的母亲，变成一个有血有肉的男儿，过上了幸福的生活。我和他一起哭，一起笑，为他担忧，为他的撒谎生气。我感受到自己被父母爱着是多么的幸福。

《木偶奇遇记》如同一把通向神秘世界的魔力钥匙。通过它，我爱上了读书，仿佛走进一个鸟语花香的秘密花园。绘本、童话、历史故事、寓言……我的小天地里堆满了书。每当我寻到一本好书，便像饿虎扑食一样，如饥似渴地读着，吃饭看，走路看，连上厕所也看。我的心潮随书涌动。我被马小跳的淘气顽皮逗得哈哈大笑，被《夏洛的网》中的友谊感动得泪水涟涟，更因沈石溪笔下那一个个动物的壮举，激动得尖叫不已……

我喜欢读书，徜徉在书的世界里，就好像进入秘密花园里游览。时而清香扑鼻，时而风景独特，时而惊险刺激，时而曲径通幽……而最初的那本《木偶奇遇记》，就是一把有魔力的秘钥，让人回味无穷！

木偶奇遇记读后感【篇7】

这本书是著名幻想小说家温斯特林格根据科洛迪的童话名篇《木偶奇遇记》改写的一部幻想小说。她借用匹诺曹这个在欧洲众人皆知的人物，为今天的我们叙述了一个生动、充满幻想、富有教育意义的故事。

故事讲的是，老木匠杰佩托把木匠樱桃师傅送他的一段木头雕刻了一个小木偶，起名为匹诺曹。小木偶会跳舞，又会耍剑，还会翻跟斗。匹诺曹把脚搁在火盆上睡觉，醒来两只脚都被烧掉，他卖掉识字课本去看木偶戏，后来因为不听蟋蟀的忠告，落在了杀人强盗手里，被天蓝色头发的美丽仙女救下。匹诺曹希望有一天自己能够成为一个真正的男孩子，仙女答应了他的要求，但他必须学会诚实、勇敢、不自私自利并且派了小蟋蟀跟在他身边。匹诺曹因为说慌而遭受惩罚，鼻子变得越来越长。从木头到木偶，从木偶到长出驴耳朵到变成真正的驴子，到被推下海，给鱼吃了，重新变成木偶，然后又被鱼吞了……经过许多艰难与考验，匹诺曹终于实现了他的愿望，不再是个木偶，而变成了一个真正的男孩子。

是呀，我们只要勇敢地去面对眼前的困难，不被困难吓退，就能实现自己的目标。记得有一次老师说要进行一次语文测验，于是我就自己给自己订了一个目标，就是要考到95分以上并且拿到第一名。为了这个目标，我一有时间就复习。考卷发下来了，我一看题目非常简单，很快就把题目做完了，还检查了一遍，自以为考得不错，能实现自己的目标。可是下午试卷发下来一看，我没有考到95分以上。我很失望，我想放弃，可是妈妈告诉我只要勇敢地去面对眼前的困难，并且努力地去克服它，就一定能实现自己的目标。在以后的第二、第三、第四……测验中，我每次都认真对待，真是功夫不负有心人，最终我达到自己的目标，我很是开心。

《新木偶奇遇记》真是一本很不错的书，看了以后让我难以忘怀，我建议大家也来读读这本书。

木偶奇遇记读后感【篇8】

你应该认识这个木偶。他的名字叫匹诺曹。是他的父亲盖比希创造出来的。[精选范文网 m.547118.Com]

匹诺曹只是个木头的时候就知道自己是一个非常喜欢搞恶作剧的孩子。恶作剧的父亲盖比都很头疼。他把自己的爸爸盖比希害的被警察抓走，带进了监狱。

这样一个不听话的孩子不知道会给父亲带来多大的麻烦。

匹诺奇偷偷跑了出去，不仅饿了一整天，还被冷水泡了一身。连匹诺曹的脚也被烧成灰烬。等到盖比希回来，匹诺曹向他要了三个梨和一双新脚，并且还要了衣服和《识字课》本去上学。

可是结果呢？他却用《识字课本》换了四块钱去看木偶大戏院。更是惹出了一桩麻烦，差点被班主任“吃火人”用火烧死。

“吃火人”给了匹诺曹五个金币后，匹诺曹打算回家，却被狐狸和猫带去了“傻瓜城”骗走了他手里的四个金币。他想起了他在回仙女的路上看到的仙女，却发现他们不见了。这时候一个鸽子飞来，带着皮诺曹去了海边，匹诺曹在海里游了很久在“勤劳蜂蜜国”见到了仙女。

在回来的路上，匹诺奇被鲨鱼吃掉了。鲨鱼的肚子里有一个老人。匹诺奇发现老人是他的父亲加布里埃尔。 匹诺曹最后带着爸爸逃离了鲨鱼的肚子。

他住在乔恩家，白天工作，晚上学习。变成了一个真正的孩子。

看了这个故事，我想了很多。匹诺曹不就像我们吗？我们的成长有很多荆棘。只要我们努力学习，尊重父母和老师，我们都是好孩子。匹诺曹最后就是一个好孩子。

学生姓名陆茜

辅导老师张爱芹

学校文家街道仉家小学

木偶奇遇记读后感【篇9】

这个星期，我看了一本叫《木偶奇遇记》的书。

这本书的主要内容如下：一个老人用一块木头做了一个木偶，他把木偶命名为皮诺奇。因为老人没有孩子，皮诺奇叫老人爸爸。皮诺奇的父亲想让皮诺奇去上学，但是他太穷了，没有钱，所以他卖掉了他的外套，用这些钱买了课本。上学的第一天，皮诺奇在路上看了一场马戏团表演。他无法抗拒卖掉书去看演出的诱惑。看完马戏，他又遇到了一只狐狸和一只猫。狐狸和猫不仅骗走了他剩下的钱，还试图杀死他。幸运的是，仙女救了他。谁知道，皮诺奇和他的朋友去了“快乐花园”。在那里玩了很久，被变成了驴……吃了很多苦。后来，他被鲨鱼吃掉了。在鲨鱼的肚子里，他和到处找他的`父亲团聚了。他们从鲨鱼的肚子里逃出来，回到了家。皮诺奇回家后努力学习，最后仙女把他变成了一个真正的孩子。

看完这本书，我知道皮诺奇是一个淘气、天真、头脑简单、好奇、缺乏自决、毅力和诱惑的人。历经种种磨难，他改变了，他成了一个人。通过这个故事，我知道：我们一定要诚实，听话，爱学习，爱劳动。

木偶奇遇记读后感【篇10】

我妈妈给我买了一本书。这本书的名字叫木偶历险记。我非常喜欢这本书。这本书的内容非常丰富。这是一个木偶经历各种困难和危险的故事。

虽然木偶皮诺曹小的时候很调皮也一直想做一个好孩子，但是难改身上的坏习性，他逃学，撒谎结交坏朋友，几次逃学还屡教不改幸亏他遇到一个有着天蓝色头发的仙女，这个仙女决定帮皮诺曹改掉这个坏习惯。每当他说谎的时候，他的鼻子就长一截，连说三次鼻子就长得在屋里转身都不可能了。这时，皮诺奇开始醒了，但还是受不了坏孩子的**。几个月来，皮诺奇的头长出了驴耳朵，然后变成了一头驴。他被卖给马戏团演出，演出中摔断了腿。

但皮诺曹被残酷的马戏团老板卖给了商人，让他剥皮做鼓面。在这种紧急情况下，仙女救了他。皮诺奇决定改变自己的方式，听了天蓝发仙女的话，变得很有礼貌。最后，他改过自新，成了一个真正的有血有肉的小绅士。

看完了这本书让我感受到了很多的启发，我们在为皮诺曹的种种磨难经历感到担心的同时也为他改过自新重新做人感到高兴。我想，一个人的成功也是和皮诺曹一样，不是那么一帆风顺的，也会经历很多的风雨才能成功，不管多坏的孩子，只要虚心学习，好好听老师和大人的话，就一定能变成一个好孩子的。希望大家也能和皮诺曹一样，知错能改，好好学习，天天向上！？

扩展阅读

本偶奇遇记读后感(精选14篇)

认真品味一部名著后，你心中有什么感想呢？这时就有必须要写14篇读后感了！那么你真的会写读后感吗？以下是小编为大家整理的《木偶奇遇记》读后感800字，希望能够帮助到大家。

本偶奇遇记读后感 篇1

这是讲述一个小木偶的故事——老木匠泽皮德把一块能哭会笑的木头雕成木偶，并把取得生命的小木偶当成儿子。老木匠卖掉上衣，供小木偶上学。可是小木偶一心贪玩，被骗多次而经历了一次又一次的挫折……最后，他掉进一只大鲸鱼的腹中，意外与老木匠皮帕诺相逢，经过这次历险，皮诺曹终于长大了，他变得诚实、勤劳、善良，成为了一个真真正正的男孩。

令我印象最深的是皮诺曹跟坏孩子学会爱说谎话，仙女就向他施了魔法，只要皮诺曹一说谎，他的鼻子就会变长，只有当皮诺曹说真话的时候，啄木鸟才会把他的长鼻子啄掉，皮诺曹才会恢复原状。开始我觉得很好玩，可读到后面我懂了，原来仙女是想让皮诺曹改掉爱说谎的坏习惯。

有一位名人说过：“坏事情一学就会，早年沾染的恶习，从此以后就会在所有的行为和举动中显现出来，不论是说话或行动上的'毛病，三岁至老，六十不改。”我想：我们是少先队员，胸前佩带着鲜艳的红领巾，老师时常教育我们，要做一个诚实守信的好孩子，我们应该从小养成好习惯，做人要诚实 ，不要像皮诺曹一样欺骗自己的伙伴和亲人，要从自己做起，作个诚实的好孩子。

本偶奇遇记读后感 篇2

今天，我看了一本叫《木偶奇遇记》的书，故事的情节曲折生动，深深地吸引了我。小木偶匹诺曹刚开始是一个捣蛋、调皮、不学习、爱说慌的坏孩子，他又不懂事又不听话，为了让他读书，他的爸爸把自己仅有的一件外衣卖了，因为他家里穷，没有钱买书，而且还是在大冬天，虽然匹诺曹当时很感动，但他第二天去上学的时候却经不起马戏团表演的诱惑，竟然把自己的课本拿去换了戏票，他的行为真是很可耻。

从那以后，他遭遇了许多，其中有一次，他因为听信了坏朋友的谎言，逃学去了玩具国，结果被变成了一头小驴子。从这我学到了对朋友的识别：不要以为好朋友就是带你去玩，给你东西的人，就像小木偶的`朋友一样。真正的好朋友是能和你一起学习，共同进步、和睦相处的人。

后来，蓝发仙女出现了，她一直在帮助小木偶，并给他忠告。最后，经过改正，小木偶变成了一个好孩子了，还实现了自己的愿望：变成了一个真正的孩子。我从当中体会到：不管多坏的人，只要肯听别人对你的劝告，认真改正自己的错误，最终还是能成为一个好人的。小木偶不就是这样吗？

本偶奇遇记读后感 篇3

我的经典启蒙老师是著名的童话故事《木偶奇遇记》，它的作者是意大利的科洛迪先生。我小时候的很长一段时间里，每天爸爸和妈妈都要给我讲里面的几个小故事，我非常喜欢听。时间一长，我就自然认识了里面的字，可以读给爸爸妈妈听；后来，我还能大段大段地背给他们听，慢慢地，我从故事里明白了其中深刻的含义。

“忍受饥饿”讲的是匹诺曹诞生后到街上乱跑，害得爸爸被警察抓走去坐牢，晚上，它只能饿肚子，好不容易从垃圾堆里找到一个蛋，可他敲破蛋壳，却倒出来一只小鸟，小鸟姿势优美地鞠了一个躬，拍拍翅膀，从打开的窗子飞出了，可怜的木偶站在那里愣住了，再一次绝望了。每次我看到这里都觉得很好笑，这个故事告诉我小孩子如果不听大人的话，甚至在外面耍赖不肯走，一定不会有什么好结果。

“失去仙女和爸爸”讲的是匹诺曹因为忘记了善良的仙女、年老的杰佩托、会说话的蟋蟀给它的劝告，完全是一个没脑筋、没心肝的孩子，弄得去坐牢、当看家狗、差点被蛇吃掉、被坏人吊在大橡树上，让最亲爱的仙女伤心而死，让爸爸因为出海去寻找它而被风浪淹没。通过这个故事，我明白了小孩子一定要牢记爸爸妈妈的教诲，注意保护自己，不要上当受骗，让爸爸妈妈伤心。

“成为真正的孩子”讲的是匹诺曹终于悔改，每天天不亮就起来摇辘轳，换来牛奶给爸爸喝，它还学会了编草篮、草筐，晚上它认真读书，用临时削的干树枝写字，没有墨水，就用桑子汁和樱桃汁代替，他听到仙女生病了，它非常着急，把仅有的钱全给了小蜗牛带给仙女，晚上干活敲了十二点才上床。终于，匹诺曹从一个只喜欢“吃、喝、睡觉、玩儿，从早逛到晚”的木偶，变成一个听话、有爱心、孝顺爸爸的“真正的孩子”。

总之，从这个童话里，我学到了很多道理，我印象最深刻的就是这本书结尾时的一句话：“一个孩子从坏变好，会有一种力量可以使他们的家换一个样子，充满欢乐”，我想，对爸爸妈妈来说，当我不乖、不听话的时候，我就是一个“木偶”，当我认真学习、讲道理的时候，我才是一个“真正的孩子”。

本偶奇遇记读后感 篇4

这段时间，我迷上了一本书，那就是《木偶奇遇记》。看这本书好比享受一顿丰盛的美餐，香味萦绕，津津有味。

《木偶奇遇记》是科诺迪的代表作。这部童话的主人公是个调皮的木偶，叫匹诺曹。他像很多孩子一样，天真无邪、头脑简单、好奇心强，同时又缺乏主见、没有恒心、经不住诱惑。也正是这样，他才有一番曲折离奇的成长经历。他为了看戏不惜卖掉课本。回家路上，由于贪心，上了狐狸和猫的当，差点被它们吊死，还误入了监狱。出狱后，他被迫当了看家狗。夜里，他因帮助主人抓住黄鼠狼而重获自由。他一心想成为用功读书的好孩子，可总经不起诱惑，在坏同学的怂勇下，逃学去看鲨鱼。后来，他又在朋友的迷惑下到玩具国享乐，不幸变成一头驴。最后，他在鲨鱼腹中与父亲意外重逢，并设法逃了出来。从此，匹诺曹为了养活爸爸，发奋努力，日日勤工俭学，成为了好孩子，变成了一个真真正正的小男子汉。

匹诺曹的故事，让我联想到了自己。其实，每个人身上都有着优点和缺点，主要是看你自己怎样去克服缺点，能将缺点变为有点。还记得在读幼儿园时，我一心为了得到妈妈的奖励，不管对错，在家模仿老师的笔迹将作业本上的字母故意增添了好多个圆圈。（写得好的字母老师常常用圆圈圈起来，妈妈说一个圆圈加2分），目的就是好让妈妈多加分，多奖励。结果，不料这种行为被妈妈的慧眼识破，最终受到了妈妈的责备和老师严厉的批评……后来，我认识到了自己的错误，我明白了，想得到妈妈的奖励心情是可以理解的，但为此去说谎和作假欺骗大人，是最不应该的行为。从此，面对自己做得不对或不好的地方，经大人们指出后我便努力改正。而在学习上，我也更加认真了，踏踏实实地写好老师教的每一个字，认认真真地做好每一道题，成为了一名诚实守信的男子汉，真正受到了妈妈和老师们的表扬呢！

对，我一定不会骄傲，我将继续和匹诺曹一起，伴随着自己多彩的成长经历，我相信：只要能克服自己的缺点，抵制住各种诱惑，那么我们就将一步步走向成熟。

本偶奇遇记读后感 篇5

我读了一本非常有意思的书——《木偶奇遇记》，里面有一个木偶叫匹诺曹，他贪玩、不爱学习……还从家里跑了出来，后来发生了许多奇怪的事情。

他的爸爸把自己身上唯一一件破旧棉衣卖掉，用这些钱给匹诺曹买来了书、笔、本子和书包，然后让匹诺曹去上学。在上学的路上遇到了瘸腿的狐狸和瞎眼猫，它们骗匹诺曹去奇迹宝地，说那里能掐到无数的金币，最后匹诺曹一无所有。

匹诺曹有一个最好的朋友叫小灯芯，是一个只知道玩的小孩，他一直劝匹诺曹到娱乐国去，于是匹诺曹就同意去娱乐国。是令人没有想到的是，去娱乐国的小孩全都变成了驴，到集市上去卖，匹诺曹同样也被卖掉了。

匹诺曹经历了很多事情，终于明白了很多道理，改正自己身上的'缺点，最后变成了真正的孩子。

这个故事，告诉我们：一个要诚实，不说谎话，要爱学习，不贪玩，要有善良的心，这样才能成为一个真正的人。

本偶奇遇记读后感 篇6

读了《木偶奇遇记》这本书，我感受很深。

本书分37篇，皮诺曹从一块奇怪的木头变成真正的孩子，这中间有许多曲曲折折的故事，它让我百感交集。我为它从木头变成木偶而高兴，我为它从木偶变成驴而难过。我与主人公同喜同悲，我好像真正地走进了那些场面中，这些突如其来的事情，让它一会喜，一会悲。我觉得它的经历很坎坷，我很同情它。

其中有一个情节让我很感动。皮诺曹被瘸腿狐狸和瞎眼猫骗了，他们骗他说城里有一块地是奇迹宝地，把金子种到那里就可以获得更多的'金子。皮诺曹信以为真，他就把好不容易得来的五块金币种到那里了，结果他却一无所有了。这里面还有一个小故事呢！他爸爸为了让皮诺曹上学，把自己的大衣卖掉给他买书，而皮诺曹却因为贪玩卖掉课本，买了马戏团的票却搅乱了马戏表演，团长准备惩罚他，后来被他讲述的经历感动了，又给了他五块金币。皮诺曹真是又可恨，又可怜，又可爱。可恨的是他贪玩卖掉课本去看马戏，可怜的是他的五块金币被骗了，可爱的是他还是很孝顺他的爸爸的，马戏团的团长给了他五块金币，他想给他爸爸买漂亮的大衣。

合上书，我的心情久久不能平静。主人公皮诺曹是个迎难而上，不怕失败的好木偶。他每次遇到挫折时，总是很乐观，积极面对。我这一点做得不好，比如弹钢琴，遇到难一点儿的曲子就不想弹了，我妈妈说如果你要是坚持不下去的话，以后做什么事遇到困难都会半途而废。今后我要向皮诺曹学习，大家也要这样噢！

本偶奇遇记读后感 篇7

暑假期间，我读了《木偶奇遇记》这本书。这本书的作者是意大利著名的作家科洛迪。书中讲述的是一个名叫皮诺曹的小木偶的奇怪遭遇：他的爸爸送他去上学，可是皮诺曹不爱学习，因为说慌而遭受惩罚，鼻子变得越来越长。他还逃学，曾在马戏团做过小丑，还给人当过看门狗……，最后被变成一头驴，扔进了大海，又被大鲨鱼吃进了肚子里。他的爸爸为了要找到他，历尽磨难，终于在大鲨鱼的肚子里他们相遇了，并且想办法逃了出去。经历了这些事，匹诺曹改正了任性、淘气、爱说谎话的坏毛病，也爱学习了，成为了一个真正的小男孩。

这本书里，我最喜欢的人物是杰佩托，因为他特别勇敢。有一次，他在海上划着小船，乘风破浪，不顾自己的生命危险去找皮诺曹，我很佩服他的勇气。是呀，我们只要勇敢地去面对眼前的困难，不被困难吓退，就能实现自己的目标。

从这本书上，我也找了找自己，我知道了不能太贪玩。皮诺曹有一次去了玩国，被变成了一头驴。当然，我也有一次玩的特别疯狂，那是一个周五的下午，一放了学，我就叫来一些同学来我家玩，一直玩到了八点多钟，然后我又玩了两个小时的电脑，又玩陶泥，都十点半了才想起写作业，可是这么晚了，我也困了，竟然在上厕所时坐在马桶上睡着了。这下可好了，作业没写成，却被妈妈教训了一顿。从那以后，我知道了，不能因为贪玩而耽误学习，要珍惜宝贵的时间。

我们在成长过程中会犯许多错误，有错要勇于改正错误，只有这样，才能成为一个真正的好孩子。读了这本书，我还发现，其实在我们身边也有很多像小木偶的父亲一样默默关心、呵护我们的人。就像我的父母，他们的辛勤劳动换来了我良好的生活、学习环境。当我在学习中遇到难题而失去信心时，爸爸妈妈会耐心地给我讲解，不断鼓励我，使我增强了自信心。

这本书我明白了很多的道理，不要太贪玩，不要迷信不劳而获，要珍惜时间，好好学习。一本薄薄的《木偶奇遇记》引出了那么多道理，真是让人受益无穷、难以忘怀啊！《木偶奇遇记》的故事展示给我一个个鲜活的事例，时时提醒着我，怎样做一个又听话又懂事的孩子。

本偶奇遇记读后感 篇8

小说《木偶奇遇记》是一个非常有趣的童话故事。书中说，小木偶皮诺曹是一个任性、淘气、捣乱贪玩和爱逃学的小孩。跟坏孩子学会爱说谎话，仙女就向他施了魔法，只要皮诺曹一说谎，他的鼻子就会变长，只有当皮诺曹说真话的.时候，啄木鸟才会把他的长鼻子啄掉，皮诺曹才会恢复原状。开始我觉得很好玩，可读到后面我懂了，原来仙女是想让皮诺曹改掉爱说谎的坏习惯。

最后，匹诺曹经历了各种各样的考验，遭遇了无数充满悲喜的灾祸，可以说是吃尽了苦头。他在一位蓝头发仙女的帮助下，他们父子在鲨鱼腹中意外重逢，并设法逃了出来，在海边住下。从此，小木偶每天去做工，有空还编篮子，晚上读书、写字。匹诺曹终于改正了任性、淘气、爱说谎话的坏毛病，成为了一个真正的好孩子。

我们应该从小养成好习惯，做人要诚实，不要像皮诺曹一样欺骗自己的伙伴和亲人，要从自己做起，作个诚实的好孩子。

本偶奇遇记读后感 篇9

《木偶奇遇记》是一部童话故事书。

故事的主人公是匹诺曹，他是一个木偶，一开始他很勤奋，可后来他和一个叫小灯芯的孩子交上了朋友，小灯芯是班里最不喜欢读书，最不喜欢学习的孩子，他们一起去玩具城，他们每天在那里玩耍，不学习。最终，有一天，匹诺曹忽然变成了一头驴子，被当成了马戏团里的驴子，他很后悔自己没有好好学习，自己变成了一头又笨又丑的驴子。最后在仙女和父亲的帮助下，他开始勤奋刻苦，最终有一天，匹诺曹变成了一个真正的`孩子，他和他的父亲过上了幸福的生活。

这个故事告诉我们不要浪费自己的时间，应该合理利用，时间用完了就失去了自己的所用。在朋友之间，应该要和喜欢学习、勤奋的孩子当朋友，要互相交往、互相学习。喜欢玩的人不会有好生活，喜欢学习的人才会有好生活，因为机会是留给努力的人。

本偶奇遇记读后感 篇10

以前，我只知道匹诺曹是一个很调皮，一说谎鼻子就会变长的小木偶。但在这个暑假，我看完了这本十分有趣的书《木偶奇遇记》，接下来欢迎大家和我一起走进匹诺曹的世界。

这本书的作者是意大利作家卡洛.科洛迪,书里有一个老木匠每月孩子，于是他用木头雕刻了一个栩栩如生的木偶人，老木匠给他起名匹诺曹，匹诺曹很想做一个好孩子，但是又经不起各种诱惑，他学会了逃学、说谎，还交了坏朋友。

有一次他被狐狸骗了，幸好有一个仙女救了他，并惩罚他只要说谎鼻子就会变长，但是匹诺曹有时候还是忍不住，直到有一次在“玩儿国”疯玩了几天以后他变成了一头驴，还差点死掉。当他在大鲨鱼的肚子里和历尽艰辛找他的爸爸重逢后，他终于认识到了自己的错误，并且在仙女的帮助下改掉了自己的缺点，成为了一个勇敢、正直的`好孩子。

通过走进匹诺曹的世界，我明白了做一个诚实的孩子的重要性，不能撒谎，要勇于承认自己的错误，并且知错就改。还要学会尊敬长辈，遇到困难不能退缩，做一个坚强、勇敢、讲礼貌的孩子。

本偶奇遇记读后感 篇11

今天我读完了《木偶奇遇记》。这本书的作者是意大利的作者卡尔洛·科洛迪。这本童话是经过几代人的传诵经久不衰。故事讲的是一个叫皮诺曹的调皮木偶从一个没有脑筋、听人家吆喝、任人家摆布的.小孩，经过种种磨难变成一个真正的好孩子。这本书里他遇见强盗，又遇见仙女，经不住“小灯芯”的诱惑，跟他们在玩具国过了几天快乐的日子，没想到却长出了驴耳朵，后来的命运更加坎坷，被卖到马戏团去了，过着苦不堪言的日子。经过曲曲折折的经历，在蟋蟀的教导下变成了一个真正的孩子。

我推荐给大家一句最有趣的话是“金枪鱼说死在鱼腹里总比死在油锅里好”。

我们要做一个诚实、经得住各种诱惑、爱学习、懂礼貌、爱劳动的好孩子。

本偶奇遇记读后感 篇12

最近，我读了一本叫作《木偶奇遇记》的书，这本书是意大利著名作家科洛迪的代表作，它是全世界读者喜爱的一本经典名著，曾拍成电影二十多次。

这本书讲的主要内容是杰佩托得到了一棵神奇的木头，他把它做成了一个木偶，取名“皮诺曹”。可是皮诺曹贪玩、爱撒谎、到处闯祸，经常给杰佩托惹麻烦，害得杰佩托进了监狱。从监狱出来后，杰佩托为了让匹诺曹可以上学，卖掉了唯一的破大衣，给匹诺曹买了一本书。可匹诺曹并不珍惜这本书，为了换取“木偶剧场”的门票，竟然卖掉了这本书。后来匹诺曹经历重重波折和教训，最终变成一个诚实、勇敢的真正的.男孩。

读了这本书，给我印象最深的就是匹诺曹了，他从一个懒惰、撒谎、不爱学习、经不住诱惑的坏孩子，经过种种磨难，并在磨难中吸取教训，变成一个诚实、勇敢、爱学习的好孩子。在匹诺曹身上我仿佛也看到了自己的身影，我也贪玩，有时玩起来就把该做的作业抛在了脑后。有一点不合意就会使小性子，经常惹弟弟大哭……妈妈经常为此找我谈话，就像书中的仙女一样，时刻帮助我、提醒我及时改正错误。

《木偶奇遇记》的故事展示给我一个个鲜活的事例，时刻提醒着我要做一个善良、懂事、爱学习的好孩子。

本偶奇遇记读后感 篇13

想必大家对这位可爱顽皮、一说谎鼻子就会变长的小木偶再熟悉不过了，它就是意大利作家卡洛。科洛迪笔下那快活顽皮的木偶小人—皮诺乔。

文章开头那诙谐幽默的题目—会说话的木头就吸引了不少读者，初生的皮诺乔就对自己那可怜的老父亲杰佩托恶作剧，结果好心的老头却被送进了监狱。蟋蟀好心教导他却被皮诺乔扔出的锤子砸中一命呜呼，出逃的皮诺乔肚子饿得咕咕叫，一天没进食的他又被一枚里面是一只即将破壳的小鸡的鸡蛋戏弄，而更让人感到糟糕的是—皮诺乔的那双精致可爱的小脚被炭火烧毁了！这时才知悔改的皮诺乔痛苦地向爸爸杰佩托述说了自己的遭遇，终于他奋发图强，被重新装上小脚的皮诺乔准备好好学习了。看到这里，我感到皮诺乔这次一定会痛改前非，谁知，几经辗转，皮诺乔不珍惜那用他老父亲的绒外套换来的课本，为看戏而卖掉了课本！

后来又是奇异的遭遇：进木偶艺人的戏团；被两个狡猾的坏朋友欺骗；被强盗绑在树上，而又让美丽善良的仙女救下。他竟又对仙女撒谎，皮诺乔的鼻子终于开始疯长了……

小皮诺乔经历了太多太多，但都被善良的小仙女挽救，最精彩的还是结尾，皮诺乔终于愿意悔改，做回一个善良、乐于助人的好孩子，而他不知道，只是他一个小小的决定就让他美梦成真，不再是一个笨拙、顽皮的木偶，而是一个聪明、灵活的真孩子了！

从中我最欣赏的还是聪明、耐心、慈祥的小仙女，她一次又一次地谅解、挽救了皮诺乔的过失，如果皮诺乔是一个真正的孩子，那么小仙女就是他善良、慈爱的妈妈，教导他的恩师，诊治他的医者，她让那个善良、可爱的孩子皮诺乔代替了原来那一具木偶空壳，做回那个真实的皮诺乔。

一个孩子也许会在人生道路中迷失，但学会善良、待人宽容、乐于助人不正是一个孩子最好的路标，也许你会像主人公皮诺乔一样撒谎、迷失自己，那我们就更应及时悔改、坚强地走下去；也许我们会与“善良”走散，但正因这样，我们身边就一定会有一位“小仙女”来指引你回归正路，不是吗？

本偶奇遇记读后感 篇14

《木偶奇遇记》是爸爸小时候非常喜欢的一部童话小说，这个暑假他向我推荐了这本书。我看了之后，也被书中的故事深深地吸引。

这部小说是意大利儿童文学家卡洛。科洛迪的经典代表作，被誉为“意大利儿童读物中最美的书”。也是世界儿童文学宝库中一颗璀璨的明珠。

故事的发生是这样的： 一天，老木匠樱桃师傅送给小老头杰佩托一块能说话，会哭又会笑的木头。杰佩托把它雕成了一个既会跳舞又会翻跟头的木偶，取名叫匹诺曹。调皮的匹诺曹把脚搁在火盆上睡觉，结果烧掉了两只脚。后来它的“爸爸”杰佩托又给它重做了一双，还卖掉了自己的衬衫，买来识字课本让匹诺曹去上学。可是贪玩的匹诺曹却为了看木偶戏而卖掉了课本。在木偶戏院， 班主吃火人差点把这个小木偶当点心吃掉。但后来他非常同情匹诺曹的处境，并送给匹诺曹五个金币，让它回家。匹诺曹在回家的路上遇到了阴险、狡猾的骗子狐狸和猫，它们设计骗走了匹诺曹的金币，浑然不觉的匹诺曹还险遭杀害。我读到这里的时候真是紧张极了！幸运的是一个仙女救了它。这个故事里面最有趣的是：匹诺曹撒谎的时候，它的鼻子就会变长。

匹诺曹答应仙女做一个好孩子，可淘气的它却经不住坏朋友的诱惑，偷偷地到“玩儿国”疯玩了五个月。后来发现自己竟然变成了一头驴子，被别人卖来卖去，受尽折磨。最后，被一个买主推下了海，变回了木偶，却又被鲨鱼吞下了肚子。他竟然在鲨鱼的肚子里碰到了杰佩托爸爸。原来，爸爸在乘船出海寻找匹诺曹的时候，被鲨鱼吞进了肚子里。他们趁鲨鱼张着嘴睡觉的时候，找机会从鲨鱼肚子里逃了出来。

历尽磨难的匹诺曹决心做个好孩子，和爸爸一起过诚实勤劳的生活，并帮助生病的爸爸，努力干活，终于成为了一个真正的好孩子。

这篇小说中的主人公匹诺曹一开始贪玩、调皮，有时还撒谎，不喜欢学习。这些缺点给它带来许多灾难，有一次差点死掉。后来在小仙女和爸爸的帮助下，匹诺曹改正了缺点，成为了一个好孩子。这个故事告诉我们孩子在成长过程中难免会犯这样那样的错误，重要的是要勇于承认错误，改正错误。

读一本好书就好像在和一位哲人交谈，阅读《木偶奇遇记》这本书，我深刻地体会到了这一点。

读后感周记

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读后感周记 篇1

那天，我照例背着墨绿色的画板来到车站等车去少年宫学素描。忽然有一个衣衫褴褛的老头闯进了我的视线，他拄着一根和他一样苍老的拐杖，头发很乱，两颗眼珠子深深地嵌在眼窝里。

我上下打量着他，断定他是个叫花子，一个叫花子，跑到车站来干什么呢？是乞讨吗？可他的手里并没有拿讨钱的工具啊，正想着，只见他慢慢地向我走来，我下意识地往后退了几步，他却毫不介意地走近我说：小妹妹，去阜湖路乘哪班车啊？我惊讶极了，他也是来乘车的？也是去阜湖路，和我一班车。我皱着眉头指指车牌：你看啊。老头尴尬地笑笑：小姑娘我不识字。我怔怔地说：噢，乘101路车。那老头诚恳地说：谢谢你。我再没有说什么。

一会儿，车来了，我默默地走上车，车上只有几个空位，因为我晚上车，所以上去时，只剩一个座位了，而那个老头比我早上车，我紧跟在老头后边，他看了我一下，我到底要不要与他抢这个位置呢？我不禁犹豫了，这时，那老头对我说：小妹妹你坐吧，我坐地上就可以了。我红着脸坐在那个本不属于我的位置上。

我低头看看那老人，他目光坦然地依在扶手边上。我木讷地靠在车窗上，看着窗外一掠而过的风景，心里百感交集。

读后感周记 篇2

《小海蒂》读后感-周记350字

一天，小海蒂的阿姨迪蒂带着身穿厚重衣服的小海蒂，吃力地爬着山。小女孩脸热得通红，像是一个熟透了的苹果。也难怪，这可是六月的天呀！原来她们是要去高山牧场的奥尔姆大叔家。奥尔姆大叔是海蒂的亲爷爷。大家都以为他性格非常孤僻，直到小海蒂的到来，才让村子里的人消除了对他的误解，其实他是一个非常友善的人。

在高山牧场，奥尔姆大叔和小海蒂让那个从法兰克福来的残疾小客人——常年坐在轮椅上的克拉拉学会了走路，还热情地招待了从法兰克福来的赛赛曼一家……

小海蒂也是一个善良的小女孩，她不相信老奶奶的眼睛是瞎的，带她去见阳光，看雪地，得知老奶奶咬不动那黑面包时，便拿出了自己的钱替老奶奶买软面包。当她看到老奶奶缺少枕头和衣服时，就让她在法兰克福的伙伴克拉拉寄来了可以取暖的东西。

我觉得，其实生活中有很多人都是善良的，友好的，只是我们误解了他。你看当奥尔姆大叔握着小海蒂的手时，目光里是多么温和慈祥呀！

读后感周记 篇3

格林童话读后感-周记200字

格林童话之选择未婚妻读后感

这个故事是说一个人要结婚便把他认识的三位姑娘请到家里吃饭，把干酪放在她们前面。第一位姑娘把干酪连皮吞进了肚子；第二位姑娘急急忙忙地切，把许多新鲜干酪连皮削掉了；而第三位姑娘比另两位姑娘都小，她削得十分仔细，既没多削也没少削，而且削好的干酪看起来十分精巧。这个人把这些告诉了他的母亲，他母亲让他选择了第三个姑娘结了婚，他们生活得十分幸福。

看完这个故事我最想说的是细心、认真很重要。第一位姑娘做事不过脑子，粗枝大叶；第二位姑娘做事不细心，很浪费；第三位姑娘做事很细心，吃多少拿多少，所以那个人娶了她。

读后感周记 篇4

一年前，我在医院检查后发现身体缺乏钙元素，于是爸爸妈妈就买来了许多钙片放在家里，由妈妈每天早、中、晚各准备两片给我，并监督我定时定量服下。

那天，我回到家后，发现妈妈原本红润透亮的脸颊却略显暗黄和沧桑，我赶快随手把书包扔在一旁的沙发上，伸手扶住妈妈摇摇欲坠的身体，我看出妈妈恬静的笑容下，那悄无声息掩藏的是被病魔所折磨的苦楚。我强忍着心疼，把妈妈安顿在床上，倒了一杯热水，又叮嘱了几句，才回到书房开始做作业。或许，今天要自己吃钙片了，我想。

过了一会儿，身旁传来了拖沓的脚步声，紧接着，两片橙黄色的钙片映入眼帘，这时，我正才思泉涌，便习以为常地只应了一声，连头也没抬就接着奋笔疾书了，半晌，我才发现不对劲，急忙抬头注视妈妈离去的方向。这时，妈妈还未回到床上，她正拖着疲惫不堪的身体，蹒跚地慢慢走着，妈妈的背影与鹅黄色灯光的辉映重叠，平添了一抹淡淡的温柔、悲伤色彩，这又使我回想起记忆里年幼时妈妈的模样作文，身姿挺拔、面容姣好、眼神锐利，浑身上下透露着青春和活力。而如今，妈妈历经十多年风雨的洗礼，已将年少时不服输的热血盖上薄纱，慢慢潜藏。妈妈的背没有那么挺了，面容多了几分憔悴，眼神中带着几丝疲倦，妈妈的身上投射出对家庭的责任与担当。

我定定地看着妈妈失落的身影，消瘦的脸庞和汗湿的鬓角，心中酸涩，眼神顿时模糊不清，蒙上一层水雾。我不敢去看那日夜为我匆忙、心焦，直至苍老的背影，一低头，滚烫的泪珠浸湿了衣襟，恍惚间，我看到一侧静静仰卧的两片钙片，正散发着耀眼的橙光，这种光芒不似烈阳咄咄逼人，而似冬日里忽现的暖阳，令人沉醉，令人难忘。

我忙把这两片钙片放在掌心，视若珍宝，谁曾想钙片还留有妈妈手心的温暖。我忍不住了，急切地朝妈妈奔去，泪如泉涌，我扑进了妈妈的怀里，高声说："妈妈谢谢你！妈妈我爱你"！

妈妈的爱原本藏在钙片里，藏在生活中的点点滴滴里，它不仅有沁心脾的暖，更有令人着迷的光，你感受到了吗？

读后感周记 篇5

今天我读了一本书，《数学家的故事》。这本书讲了许多的数学家，比如:毕达哥拉斯、华罗庚、高斯……其中我最喜欢有关于高斯的故事。

“数学王子”高斯从小家里就穷，在他七岁的时候，小高斯上小学了。教师名字叫布特纳，是当地小有名气的“数学家”。这位来自城市的青年教师，总认为乡下的孩子都是笨蛋，自己的才华无法施展。他在发了一通脾气之后，在黑板上写下了一个长长的算试：81297+81495+81693+……+100701+100899=?孩子很都被难倒了，布特纳很是得意。不料，小高斯却算出了答案。原来，小高斯不是像其他孩子那样一个数一个数地加，而是细心地观察，动脑筋，找规律。他发现一头一尾两个数依次相加，每次加得的和都是182196，求50个182196的和可以用乘法很快算出。

小高斯这种细心观察，乐于动脑的精神我们也要学会，数学不只是纸上死气沉沉的公式，而是一个个跳动的数字，我们要让数学活起来，才能使我们的思维能力提高，才能攻略更多的难题。如果我们的脑袋里只有各种僵硬的公式，而没有半点活跃的思维的话，即使做再多的题目也是没有用的!

所以，不要让你的脑袋塞满机械的公式。留出一点空间，让数字活起来;让思维活起来;让数学活起来!

读后感周记 篇6

主人公简爱身材瘦小，相貌平凡，无金钱、地位，却有着不平凡的气质。简爱是个孤女，出生于一个穷牧师家庭。父母由于染上伤寒，在一个月之中相继去世。幼小的简爱寄养在舅父母家里。舅父早已去世，舅母把她视作眼中钉，并把她和自己的孩子隔离开来.

简爱在生活的磨练中，养成了坚强独立的个性。读《简爱》，我为幼年的她所受到的虐待而气愤，我们根本想象不到简爱那幼小敏感的心灵所受的伤害。我也喜欢她在所谓上流社会人士面前表现出的那种不卑不亢的态度，喜欢她在面对爱时表现出的那种自尊自强的精神。

“你以为，就因为我穷，低微，不美，我就没有心，没有灵魂吗?我跟你一样有灵魂，也完全一样有一颗心。要是上帝也赐予我美貌和财富的话，我也会让你难以离开我，就像我现在难以离开你一样!”在读这本书的时候，我被这段话所震撼。她在用自己的语言和行动表明：自己有权平等地追求一份属于自己的爱情。她不美、卑微，却以自己的独特气质吸引着所有的人。

在当今的现实世界里，人们都疯狂的似乎为了金钱和地位而淹没爱情。在穷与富之间选择富，在爱与不爱之间选择不爱。很少有人会像简这样。也许当人们穷得什么都没有时，他们会去追求“真爱“。在追求物质生活的时候，应该在生活中灌注一些真情和温情，追求一份本真的温馨、和谐和宽容。

静下心来细细地品读《简爱》吧，去和简爱的灵魂对话。简爱就是一个童话，她让我们相信，拥有了独立人格并可以自尊、自爱、自立、自信的女子，即使是一株野花，也会有自己的骄傲，也会找到属于自己的永远的春天。

读后感周记 篇7

本书的第一个看点就是贾宝玉、林黛玉和薛宝钗三人之间的爱情悲剧。一开始是宝玉和黛玉情投意合，后来薛宝钗的到来，使黛玉受到了冷遇，宝钗受到了欢迎，可这也没使他们分开。可贾母非要宝玉和宝钗成亲，黛玉知道后就开始绝食，说宝玉是个狠毒、忘恩负义的人，没过几天就去世了。

第二个看点就是贾家一开始享受荣华富贵，穷奢极欲，儿孙满堂，每个人都挂着玉，宝玉身上挂得玉最名贵。卧室、书房全都悬挂著名贵的东西，纱窗也是最好的，勺子和筷子都是金的和银的。一家子天天开开心心，热热闹闹的。可后来因为他们太过贪婪，想拥有更多的荣华富贵，结果物极必反，被朝廷抄了家。从此：

为官的，家业凋零。

富贵的，金银散尽。

有恩的，死里逃生。

无情的，分明报应。

最后的结果是：家破人亡，妻离子散。

好一似食尽鸟投林，落了片白茫茫大地真干净。

读后感周记 篇8

“假作真时真亦假。”甄士隐和贾雨村，这一“真”一“假”，在《红楼梦》的全书结构和主题上都发挥了重要作用。

在结构上，他们起了“未雨闻雷”的预示作用和“穿针引线”的线索作用，《红楼梦》叙写了极盛家族由盛衰败的故事。而作为全书引子出现的甄士隐和贾雨村，他们都拥有一个共同的特点，他们的家族都是由盛转衰。尤其文中细说了甄士隐的故事，让我们在书一开始便隐约看到了贾府的命运。到头来不过是“乱哄哄你方唱罢我登场，反认他乡适乡。甚荒唐，到头来都是为他人作嫁衣裳”。

而同时，二人在书中又具有一种“穿针引线”的作用，甄士隐沟通了仙凡世界，贾雨村则联系了贾府和整个社会官场。尤其贾雨村，他在官场的荣辱沉浮直接关系到贾府的命运，他与贾政、贾赦的交往让贾府始终处在与社会官场的联系中。

在主题上，二人的名字谐音中，是作者将真事隐去，假语村言的简单叙事的交代。二人一以道家超脱出世为主导，一以儒家汲汲入世为指归;一清高自洁，一势力鄙俗。甄士隐的“隐”是真，却又虚无缥缈，贾雨村的“仕”是假，却又是现家中实实在在的，正如太虚幻境中，石牌坊两边的那对对联，“假作真时真亦假，无为有处有还无。”用两人正是写出了儒道两家相互对立又共存。

总而言之，两人在全书结构和主题上都发挥了重要作用。

读后感周记 篇9

每次读《简·爱》后，总让我心情久久不能 平静下来，就像平静的湖面忽悠被人扔下一块石头一样，泛起一阵阵涟漪。

简·爱这个家喻户晓的名字，留给后人的总是无尽的敬佩。赞美她能够勇敢于并顽强地追求妇人在社会的地位那坚持独立自主平等时所表现巨大的人格魅力。

我曾一度想象不出，那样一个出生低微的没有高贵的女子，究竟是怎样的富于激情?是怎样的地位的女子，始终坚持维护独立的人格，始终坚持追求个性自由，始终坚持主张人生平等。

想象不出，这样的一个自幼父母死亡，寄人篱下身无分文又受尽歧视的弱女子，究竟是这样的热忱刚烈、是怎样的不甘屈辱、想象不出当她的表兄欧打她时，她是怎样的勇于回击;想象不出当舅母嚷叫着自己的孩子远离她时，她是怎样的高傲地喊：“他们不配和我在一起!”;也想象不出，面对冷酷的校长和摧残她的教师，她是怎样的深恶痛绝地对好友海伦说：“假如她用那根条子打我，我要从她手里把它夺过来，并且当面折断它。”

是的，我想象不出。我不是幼年父母双亡，我不用寄人篱下，我并不出生低微，我也不会受人欺负，被人虐待，可以说，我比简·爱更强大，更幸运，但为什么我会如此自卑，而不是像简·爱一样坚强自信?为什么我会如此平庸，而不是像简·爱一样人生如此丰富?

我迷惑了。

清风，穿过花香，掠过竹林，踪影漂漂渺渺。骄阳，跨过高山，漫过沦海，渐行渐远。我知道，从此以后我将不再自卑，不再甘于平庸，我也知道，那被我废弃于心底已久的理想种子，将被我重新播种。

我在想，如果每个人都能够像简·爱一样，把理想带在身边，那么，这个世界上会不会少了一批平庸之人呢?

关系读后感集锦

在平日的学习和生活中，我们常常被要求参加或者组织种活动。上级经常会相求参与者写写活动相关的文章，通过写这些相关文章，可以有效地提升我们各项能力，你也许正需要一些活动类范文作为参考，小编特意为大家收集整理了“关系读后感集锦”，但愿对你的学习工作带来帮助。

关系读后感 篇1

看完《林则徐》这部爱国电影后，我才对鸦片战争有了更深入的了解。

林则徐为了不让鸦片再危害人们，所以他就在虎门销烟。销烟的时刻，才是最振奋人心的时刻许多百姓在那儿围观，个个脸上都洋溢着笑容，他们张锣打鼓，十分开心。当时那是烟雾弥漫。水里总发出咕咚咕咚的声音，水在咆哮着鸦片然后滚入大海中。这部电影由林则徐虎门销烟、关天培血战英军、三元里抗英这三个著名的历史剪影组成。这三个历史剪影无不展现了我中华民族抗击外来侵略者的坚定决心和坚强意志！

林则徐身上那种“忠义”令我为之叹服。在国家危难、鸦片泛滥之时，他挺身而出，坚决截止鸦片流毒，这是“义”，面对朝廷的诽谤与诬陷，他沉默无言，平静的几乎难以置信，这是“忠”。

可怜的，在大清国风雨飘摇之际，还有些人置国家利益而不顾，比如琦善，可他同林则徐一样会在历史上留名，只不过叫法不同，一个叫流芳百世，还有一个叫遗臭万年！

到了最后，我只能说一句：林则徐是当之不愧的民族英雄，他的丰功伟绩会永远的光耀史册。

关系读后感 篇2

1. 耐心。当彼得·林奇谈到这一点时，他说他将无视环境的压力，坚持投资的成功。

缺乏耐心的投资者总是盲目的在股市中追涨杀跌，他们经常为欲望所主宰，在股市热火朝天的时候急急忙忙地买进，而当股市大幅下跌的时候，因为心理恐惧又慌忙的卖出。这个市场总是有机会的，但要抓住机会需要耐心。要有耐心研究公司的情况，耐心之后再找合适的公司购买。

2. 勤奋。勤奋不一定就能成功，但不勤奋肯定就不会成功。

彼得·林奇每年都花大量时间研究和分析公司的情况，每天工作超过10个小时。这就像沙里淘金，一捧沙子里不见得会发现黄金，可不断地从手上过沙子，黄金是迟早会发现的。

3. 善于发现。在日常生活中，我们会接触到很多与上市公司相关的产品。有一双善于发现的眼睛，我们常常能从中找到机会。

4. 坚持。做股票是长期投资。

市场短期的走势是无法把握的，所以人为的去预测市场是很愚蠢的事。但长期市场是积极的，只要坚持长期投资，最终可以获得超额利润。做到长期投资首先要做到的是投入股市里的必须是闲钱。

你不能因为生活所迫而被迫去卖股票，那样可能在你正要收获之前而功亏一篑。其次，如果能够实现，就是要平衡投资，避免市场干扰。

5. 买股票是因为你喜欢这家上市公司。在中国股市这么多年，一直由一种错误的观点：

跟庄。还有就是在国内股市里大家更关注技术分析。但在我个人的观察中，巴菲特、林奇等世界投资大师都更注重价值分析。

也就是说，如果公司的业绩逐年提高，这种增长没有理由反映在股价上。他们很少去关注股票价格曲线。

6。中国公司在美国上市并不容易，美国投资者也很难完全了解中国公司。随着更多的中国公司上市以及更多美国投资者获得与这些中国公司打交道的经验，这项工作会轻松很多。

尽管如此，中国公司目前仍然要做许多事情才能尽可能确保这一过程进展顺利；

7. 华尔街的“关系”和中国的“关系”一样重要。要想在华尔街获得追捧，非常重要的一点就是要考虑到投资银行、分析师、投资者、投资者关系公司和其他潜在合作伙伴的“关系”。

如果一家公司能获得拥有强大“关系”的合作伙伴的话，投资者会感到更加放心，他们会为该股票做更多的投资，愿意在出现问题时为公司多考虑一些。

8个。当公司在美国开始融资时，公司董事长必须参与其中，因此了解华尔街的运作模式和所选择的团队的工作方法对董事长来说非常重要。董事长和公司了解华尔街喜欢的沟通方式也非常重要，无论是路演、会议还是电话会议。

9号。影响公司股票的因素有两个：一是实际经营和财务业绩，二是投资者对公司管理团队的信心。

管理团队可以通过制定与投资者沟通的策略，聘用合适的人员实施策略，在沟通中保持一贯、诚实、保守的态度，提高投资者对公司的信任度。

10个。对于一家需要上市融资的公司来说，必须考虑的一个因素是，律师和审计师不仅是管理团队信任的人，也是投资者可以信任的人。

关系读后感 篇3

今天，我读了《我与优优共成长》这本书，让我知道了每个人都要诚实守信这个道理。

诚实守信一向是我们中华民族引以自豪的美德，诚信也是国家、社会、个人生存和发展的基础，也是一切道德的根本，在这本书中，令我感悟最深的是一个小故事《蜂火戏诸侯》。在周朝，周幽王有个宠妃叫褒姒，为博取她的一笑，周幽王把都城附近20多座烽火台点燃。当诸侯们看到烽火率兵匆匆赶到时，才知道周幽王为博妻子一笑的花招后，愤然离去，而褒姒看到诸侯们当时手足无措的样子，终于开心一笑。五年后，当敌人带兵攻打周王时，幽王急忙点燃烽火求救，但谁也没来，他们不愿再上第二次当了。结果，幽王被逼自刎，而褒姒也被俘虏了。这个故事告诫我们，人要讲诚信，幽王因为一念之差，不讲诚信，最终自食其果，自取灭亡。

在我们生活中也有一些值得借鉴的事例。比如有一次我们班上考试，其中有一位同学的试卷上写错了一题，老师并没有发现，还给他画了一个大大的勾，他发现后立即给老师更正，并把那道题订正了一遍。得到了老师的表扬：“你做得对，是一个诚实的好孩子，大家应该向你学习。”我从中悟出了一个道理，不讲诚信可能取得一时的成功，但最终是昙花一现。现实生活中有些不讲诚信的人，虽然可以取得一时的快乐，但也会给自己带来心灵的伤害，甚至于付出生命的代价。

诚信是成功的保证，不讲诚信的人必然遭到别人的唾弃。我们是祖国的未来，更要诚实守信，这样，才能成为祖国的栋梁。

关系读后感 篇4

1956年XXX同志发表了著名的《论十大关系》的讲话。在讲话中，XXX同志以苏联的经验为鉴戒，总结了我国的经验，论述了社会主义革命和社会主义建设中的十大关系，提出要调动国内外一切直接和间接的力量，建设社会主义。以此为起点，开始了中国特色的社会主义的最初有益的探索。《论十大关系》涉及我国的经济、政治与文化等各方面，本文主要从XXX同志探索有别于苏联的经济模式这一方面谈一点心得体会。

众所周知，建国初期，因为国内国外、主观客观等一系列因素，我们学习和模仿苏联的经济模式来搞我国建设。从某种程度上说，这种学习与模仿带有一定的必然性，是不可避免的，也是唯一的选择。苏联社会主义经济模式是二、三十年代苏联实行“一五”“二五”计划中逐步形成的，是在国际形势日益恶化，新的世界大战日益逼近，严重威胁社会主义苏联的生存的历史背景下形成的，是斯大林在十月革命后有限的实践经验和对社会主义的认识主要来自于马克思和恩格斯的有关设想的基础上形成的。

它的主要特点是：

1、在社会主义经济建设方面，实行了以社会主义制度的生存为前提，以重工业包括国防工业优先发展为核心的高速赶超型经济发展战略；

2、在经济制度上，消灭了生产资料的私有制，建立了社会主义公有制，并实行与之相适应的单一的按劳分配制度；

3、在经济管理体制上，实行由国家行政手段调节的高度集中统一的计划经济体制，并在运行机制上排斥商品生产和市场机制。

XXX同志从来就不是个教条主义者，在社会主义建设中，他始终认为苏联的建设是先例可循，但不能照搬苏联经验，应该从中国实际出发。证实XXX同志这种态度的最好实例，就是中国走了条和平的而有别于苏联的镇压和剥夺的社会主义改造道路。随着社会主义改造的完成，突破苏联经济模式的思想就愈来愈明显。《论十大关系》就是这一思考的重要成果。

XXX同志曾说过：“建国后，前8年照抄外国经验，从1956年提出十大关系起，开始找到自己的一条适应中国的路线，开始反映中国客观经济规律”。他还说“十大关系的基本观点就是同苏联作比较。除了苏联办法以外，是否可以找到别的办法比苏联、东欧各国搞得更快更好”。1956年苏共二十大召开，赫鲁晓夫对斯大林的总结批判充分暴露了苏联模式的弊端。XXX同志“以苏为鉴”的思想更加明确了，如何避免苏联走过的弯路和如何突破苏联模式的问题便提上了议程。在《论十大关系》中XXX同志指出：“最近苏联方面暴露了他们在建设社会主义过程中的一些缺点和错误，他们走过的弯路，你们还想走？”提醒我们在建设社会主义中要引以为戒。

促使我国必须突破苏联模式更强烈的动因，则是仿效苏联给自己带来的诸多问题。我国采用苏联经济模式在“一五”计划期间对有效地集中财力、物力和人力进行重点项目建设，对发展国民经济实行计划管理，保证国民经济按比例发展，保证市场稳定和人民物质文化生活水平的提高曾起到积极的作用。但是“一五”后期，随着社会主义改造的基本完成和经济建设规模的迅速扩大，这种模式的弊端就越来越多地暴露出来。体现在：

1、所有制结构过于单一，难以适应我国社会生产力发展的不平衡，多层次状况，在一定程度上拖了生产力发展的后腿；

2、在经济管理工作中，中央集中过多，国家统的过死，压抑和限制了地方企业的积极性和机动性；

3、在经济运行中忽视商品生产和市场的调节作用，既影响了流通又影响了生产；

4、在分配上存在着重积累轻消费的现象，影响了劳动者的积极性。这些都影响了社会主义制度优越性的发挥。说明苏联模式已不能适应包括苏联自身在内的社会主义国家经济发展的需要，于是在《论十大关系》中，XXX同志从中国实际出发，深入调查研究，提出了有别于苏联的具有自己特点的中国经济模式。

XXX同志探索有别于苏联的经济模式是在50年代初中期的历史条件下进行的，当时对建设社会主义理论和实践的认识不可能象今天这样充分和深刻，因而这种探索难免带有很大的局限性，也难免有失误。我们不应过分苛求一位探索者，因为探索真理终究比占有真理更可贵。无论如何，XXX同志毕竟迈出了探索的第一步，不论是经验还是教训，都已成为一笔宝贵的思想财富，为今天新时期的经济体制改革作了一定的准备。可以说，我们今天经济建设的成就是站在XXX同志这个历史巨人的肩膀上所取得的。我们不能忘记XXX同志的艰辛探索，我们不能割断历史。

关系读后感 篇5

近日，一段讲述初入社会青年艰辛奋斗生活的视频引爆网络，视频的名字叫做《入海》。从“后浪”到“入海”，记录的是当代青年的成长之路，那句“跃入人海，各有风雨灿烂”，正是他们奋勇向前的真实写照。在扶贫一线中的青年干部们也是如此，他们投身决战决胜脱贫攻坚的时代浪潮，在尘与土上飞扬、在星与月下奔忙、在民与情中磨砺，扶贫“后浪”争先“入海”。

勇于开拓、敢于创新，“入海”之路要求扶贫“后浪”始终奔涌在前。惟其艰难，方显勇毅，惟其磨砺，始得玉成。青年干部要勇当扶贫“排头兵”，敢于在急难重险岗位中去锻炼自己，以“勇立潮头”的意志主动在各项任务中冲锋在先、始终向前。当前世界正处于百年未有之大变局中，“后浪”更要发挥创新优势，要学会打破思维惯性，适应新的经济形势、新的技术手段，做到迎“变”而上、迎难而上。要敏锐捕捉数字经济新业态的发展潮流，变身为“带货主播”，为当地的特优农产品“站台吆喝”，帮助贫困群众实现增收目标。

关系读后感 篇6

表1 交易类型

作者的下一个目标是将合同分类与这些交易类型想匹配，并最小化交易成本。这也就是有效治理的问题。作者将古典合同近似为市场治理，新古典合同近似为三边治理，关系合同近似为双边或统一治理，依次考察三种治理结构。

1.市场治理

对于非专用**电子商务，无论频率如何，市场都是主要的治理结构。由于交易是标准化的，建立其他购买和**安排的成本极低，即使是持久的**关系也可以由短期合同来管理。在这里，详细的合同条款主要是为了限制机会主义行为。

2.三边治理

需要三方治理的事务类型是偶尔出现的非标准化事务。由于资产的特殊性，资产用于其他目的的机会成本很低，因此交易主体有足够的动机履行合同。对于这类交易而言，维护古典合同法的作用有限，且双边治理结构成本过高，因此第三方仲裁（而不是法院，因为裁决容易破坏交易）显得尤为重要。

3.双边治理

对于非标准化以及重复**易，专门治理结构有必要形成且成本可以收回。在高度专注的**电子商务中，生产所需的人力资本和物力资本高度专注，买方可以实现纵向一体化。然而，在混合交易中，资产专用性并不完全，规模经济可能支持零部件外包。

与外部采购相比，纵向一体化可以实现高能耗激励，避免行政扭曲，而纵向一体化可以增强适应性，降低合同成本。这一点作者与科斯的观点是相近的。

4.统一治理

随着交易专用性的增加，市场交易动机减弱，组织模式趋于纵向一体化。垂直一体化的优势在于连续调整而无须在企业内部进行谈判。与企业间交易相比，企业**的纵向整合调整更为彻底。

（三）不确定性的影响

由于前文所述都是在不考虑不确定性影响时做出的分析，而实际中，对于资产专用性的交易，关系的持久性很重要，不确定性的提高促使了有能力的企业内。否则，就会出现高成本的讨价还价和不适应性。

同时，考虑到不确定性的增加，混合交易可能发展成为标准交易或专门交易，并变得极端化。不确定性的降低将使交易走向相反的方向。

第三，于科斯的企业性质和边界理论相比，威廉姆森的企业边界理论通过引入资产专用性和交易频率等关键变量，更科学地回答了交易成本节约的问题。在企业于事场的边界上，威廉森提出了一种新的治理结构，这种结构更接近于现实。

威廉森提出治理结构的目的是将不同性质的交易分配到不同的治理结构中，促进交易成本的最小化。同样，从节约交易成本的角度出发，可以更好地理解经济组织的边界。

关系读后感 篇7

我理解文章的核心思想就是许先生在文章中阐述的那句话：“没有企业当然就没有人在企业中的一系列活动，人是企业的主体，企业是人的平台。因此，人必须依靠企业，企业更需要依靠人。

”这一段文字将人和企业的关系讲得非常通透。

许先生在文中提出“企业发展壮大的过程就是消除企业危机的过程，而消除危机的根本办法，还是依靠企业中的人。市场竞争的实质是人才竞争。聪明的企业家把人才放在第一位。”正是秉承着这样的企业经营理念和用人观，许景新先生一手创办的建华建材集团持续发展至今。

成功的企业家也许都有相似之处，20xx年，在联想企业变革的大裁员过程中，一名离职员工在网上发了一个“联想不是家——员工真不能把企业当家”的帖子，一时间在网上掀起了轩然大波。联想创始人柳传志在联想陷入**漩涡时作出了回应。关于人与企业的关系，有这样一段话，同样发人深省：

“一个企业应该遵循的最根本原则就是发展，只有发展才能做到为股东、为员工、为社会几个方面负责。从发展的角度看，企业必须前进，必须引入内部竞争机制。员工在联想既要有感到温馨的一面，更会有奋勇争先而感到压力的另一面，因此不能把企业当成一个真正意义上的家是必然的。

在家里，孩子们会有各种缺点，会犯各种错误。父母最终是宽容的，但企业不能。”

作为一名职业经理人，我的理解和体会是：公司不是一个家，公司是一个平台，公司和我们是一种实现共同目标的联盟。我们不想像我们的家人一样，强迫公司接受我们所有的缺点，原谅我们所有的错误，没有原则，没有限度，理解我们所有的情绪波动。

我们要以专业的态度面对公司，以专业的精神履行公司赋予我们的工作职责，在公司提供的平台上实现自己的人生价值和公司需要创造的价值。

正所谓，同心者同路。公司是一列一致开往远方的火车。每一站都有人上下车。只有目标相同的旅客才能一起到达目的地。

关系读后感 篇8

女孩江达琳从没干过一天公关，却临危受命接任了父亲的公关传媒公司。

生性耿直的她刚刚走马上任，不仅面临诸多优秀员工的审视，还肩负着带领DL公关从负面新闻中走出、重振旗鼓的重任。为了能够抗衡这一切压力，达琳费尽心机请来行业内著名的危机公关专家卫哲，成为DL公关的第四名合伙人。江达琳在卫哲的训练下迅速成长为优秀的公关专家，解决了一个个公关危机。而身患焦虑症的.卫哲，也在达琳的影响下重新找回了真实的自己。两人带领众员工重振DL公关，成为了危机公关行业的超级英雄。

有关公关公司和公关手段（或叫技能）的影视剧倒是很少见，有关公关事件和公关人物的情况，时不时的从这样或那样的公司或其他突发事件处置报道及一些人类传记中可以得见。以前确实对公关这项业务和经营之道不熟悉，也不知道他们也是独立的存在，是可以按公司制来经营管理的。

原来以为公关是一个公司内部一个业务部门或是法务部门或是律师们干的事情，没有想到还能外聘专业的公关公司来解决这些麻烦事情。

只是，在我们这些小地方，需要聘请公关公司来处理的公关事件比较少，几乎没有听说有什么专业的公关公司来帮助谁来处理什么紧急事件。可能，我们这里的公司没有那么大，没有惹起过什么值得世人关注或笔诛口伐的大事件。日常经营管理中出现的种种经济或劳资纠纷等，可能通过协商、法律手段就处理下去了，没有大到必须请专业公关公司来处理的地步。

虽然，没有和这些专业的公关公司接触过，也没有见识他们真正的工作流程、技巧和手段，但是，我不太相信的剧里的卫哲一派的所谓道德底线和仁心，我觉得更多的象是袁肃一派的客户需要和利益至上、以赚取最多金钱为终极目的、以不择手段达成目标为工作方法。

只是剧中的袁肃和谭新凯违法，而多数公关公司没有违法，只是打了很多的法律擦边球而已，但，感觉这些公关公司基本上是没有什么道德底线的，所谓的底线可能是每笔需要赚取的最低利润！

社会现象越来越纷繁流变了，人心也随之越发复杂了，时常有出人意料的事件暴发出来，让人应接不暇，或惊慌失措，没有一个有处置经验的单位或人来应对，有时真有可能让事件的社会影响力不断扩大，以至无法控制的程度。社会越发达，分工越精细，公关就如同之前的法律顾问，可能会成为一个成长型公司长期必备的一个护航手段，以应对一切不可预见的突发事件，保障身处各项经营管理业务的正常开展。

关系读后感 篇9

开篇引人入胜，留学海外的职场小白临危受命接手了父亲公关公司总裁的职位，并且因为父亲另一家公司的经营问题对于这家公司有着很大的影响，债主上门破坏一片狼藉，小总裁在合伙人故意刁难下，机智应变却得罪了媒体，陷入沼泽的公司举步维艰，让我有看看她如何度过难关的冲动。

“公关”一词最早出现在我的视野好像是《外来妹》，剧中有公关小姐，但那时的公关小姐似乎就是老板秘书。而今公共关系早已成为大学的教程，特别随着网络的发展，应对公共事件成为常态，也应运而生了独立公关人和公关公司，只是在我生活的小城里没有这些，更没有人聘请公关公司来处理的公关事件。家乡小城的公司没有那么大，没有惹起过什么值得世人关注或笔诛口伐的大事件，只有在一线的大都市那些上市公司才会有专业的公关公司来帮助谁来处理什么紧急事件。大部分企业的日常经营只会是一些经济或劳资纠纷，通过协商、法律手段都能处理，没有大到必须请专业公关公司来处理的地步。

整个剧情的逻辑性把控还不错，也迎合了大众的心态，但还是有诸多不可思议。比如员工度假期间加班猝死，公司老总良心发现赔付资金，给予子女的抚恤……现实中有这样的老总吗，纵然有这样的老总，董事会能通过这样的决定吗？一幕幕符合道德的戏剧化的翻盘，一个个因良心发现回归到道德的大道上来。特别是卫哲这个先知先觉的大神，每次危机他都能化险为夷，仅因江远鹏把自己引到公关领域上知恩图报。而现实生活中很多事件会不了了之，当事人都会象薛义调离或下课，没有如此的圆满。被诬陷的卫哲很快就证明了自己和王楚、范明博教授之间的清白，也还给了小力士奶粉一个清白，有些清白难以说清，也无法证明的。还有那个谭新凯，仅凭卫哲站在道德高点的提醒，他就走进了公安局自首，一个躲在暗处的阴谋者就这样改邪归正，不管你信不信？反正我是不信的。

今天看完了《完美关系》的大结局，男女主角终成眷属，好人终有好报，坏人得到惩罚，林肯回到美国，邦尼远走他乡，江远鹏退休携妻周游世界……在圆满中《完美关系》落幕。值得一提的是《完美关系》编剧是从事公关行业多年的精英，剧中的这些事件都是以前真实发生过的公关事件，是有真实感打底的，这或许是我坚持看完的另一个原因！

关系读后感 篇10

杨冰阳，微博名ayawawa，是个争议很大的人，她的粉丝，人称“娃粉”特别拥护她以及她的理论，而不喜欢她的人，即所谓“娃黑”又常常是说起她极尽鄙夷。

我不知道那些“娃黑”是男人还是女人，又有着怎样的爱情和婚姻以及生活境遇，他们有没有了解过娃娃的书和理论，是怎样的契机使他们成为娃黑，但就我个人而言，任何一套理论都不是完美无缺的，理论的价值在于应用，而“娃粉”必然是从中获益的人群。既然有那么多人收益，则必有其可取之处，我们看待一个事物，应该抱着开放宽松的态度去了解，再结合自己的情况，有选择的采用那些对自己有好处的策略。而不是听别人说两句不好，就先入为主，这样就永远失去了自己探索自己做决定的乐趣以及汲取有用的知识变得更好的机会。

所以，我建议曾经看过“娃黑”言论的女孩，受“娃黑”影响的人，不妨放下内心的成见，自己去了解娃娃的理论再决定是当“粉”还是当“黑”。这个世界上每个人的情况都是不同的，有多少人就有多少条人生路，虽然社会学研究是基于大数据得出的普遍性结论，但具体到每个人身上，还是各人有各人的不同问题和矛盾。但“道”却只有一条，“术”更是有迹可循。娃娃的理论强调两性的本位，提倡顺势而为，男人和女人各有其性别优势和性别劣势。我们要做的就是发挥自己的优势，规避劣势，才更有获得幸福的可能。

好的东西，比如美貌，比如爱情，我们要付出很多心力才能得到。娃娃教女孩如何通过改变自身获得更幸福的生活。有理论，有方法。对于想要拥有一份更甜蜜和谐爱情和婚姻的女孩是会有帮助的。最起码比那些女权主义者只告诉你要反婚反育，攒钱买房，却不告诉你如何才能更幸福要有诚意得多。

关系读后感 篇11

从孩子背着书包迈向校园的那一刻起，我们做父母的就把教育孩子的权利交给了教师们，我们把教育的担子卸下压倒了老师们的身上。从此刻起，我们都希望自己的孩子能够遇到一个教学出众的好老师，在老师的引领下孩子能够努力学习，成绩优秀，将来能出人头地，成为国家栋梁之才。

孩子上学后，与父母的接触时间越来越少，我们自己忙于事业和工作，无暇管理孩子。我们认为我们的孩子足够好，有老师的管教。期间当孩子出现各种问题的时候，我们很多家长总是认为老师不够优秀，特别是当听说自己的孩子受到处罚时，就认为老师不喜欢自己的孩子了，于是更是处处袒护自己的孩子，把一切责任都推给教师。

更有甚者，到学校找领导告老师的人还不止少数，这对学校和教师都造成了不好的影响。

我们的将孩子交给老师就像把一颗成长的幼苗交给了园丁，幼苗在生长的过程中，会长出很多枝枝叉叉，这时园丁就会用手中的剪刀修剪掉这些多余的枝杈，以利于幼苗成才。在修剪的过程中，幼苗必然要经理痛苦，如果这时我们做父母的不忍心，去夺掉园丁的剪刀而任由幼苗自由成长，那么这颗幼苗以后成才的机会就会很渺茫。这个时候我们应该做的不是停止修剪幼苗，而是帮助被修剪的幼苗和园丁一起受伤，以便于他们的更新和生长。

当我们把孩子交给老师时，我们应该信任他们。帮助老师把孩子送到成功的另一边。

我们这群做父母的人当中，大多数受教育的程度和文化水平都不高，在处理孩子的事情上都很少能处理的恰如其分，特别初高这个阶段的孩子们，正处在青春的叛逆期，打不得、骂不得。所以我们感到茫然。当孩子有问题时，他们会不知所措，有时甚至会做出不理智的决定。其实，在这个时候，我们应该信任老师，配合老师完成对孩子的管理。

我们望子成龙、望女成凤，老师们何尝不希望桃李满天下，我们都希望自己的孩子将来有份好工作，老师们也希望自己的学生将来有个好去处。在对于实现孩子成才的目标上，父母们和老师们的想法是一致的。

读完《最后的三角关系是，家长支持老师，老师支持孩子》后，我们做父母的应能摆正自己的位置了。

大学读后感集锦

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大学读后感 篇1

姓名：张建芳学号：***

班级：2010级工商管理[物流]1

用两周时间,断断续续读完了张恨水先生的《现代青年》，余味未尽。心里颇不平静,在这样一个暑假,能够接触这本书,是我的幸运。俗话说，读一本好书，就像在和一位智者交谈，不错，思想的启迪是非常重要的p>

为人熟知的是张先生创作的《金粉世家》和《啼笑因缘》先后被搬上荧屏，而这本书的题目，实在不引人注目。

一开始，吸引我的是大学里英雄计春和孔家千金的爱情故事和计春在家乡的女友之间的矛盾。慢慢读后，我发现，其实它也揭示了不同社会阶层的生活和观念。

故事背后的深刻矛盾具有强烈的震撼力，让人感到越来越痛苦。农家子弟周计春少年时素有神童孝子之称，老父倾其所有、师长全力以赴支持他到北平求学。17年来，计春和父亲，从未分开过，这一下要分开，就像生离死别，作者对这一段的描写可谓入木三分，出神入化，连读者都不禁要为这离别的场面落泪。

但父子二人心里都明白，这分别都是为了更好的相聚，所以这样的难受，又因着心里美好的期望而宽慰许多。谁曾想到，这次离别真的是生死攸关的离别，而这次离别成了一切不幸的开始。父亲离开北平不久，周立波受不了孔小姐的诱惑，陷入了财富的虚荣心。

他先是与富婆孔令仪订婚，然后又与一名舞女发生激烈搏斗，结果被人骗走了孔令仪的钻戒，情急之下，他害怕逃跑。父亲为拯救儿子而再次倾家荡产北上，他万万也不会想到就在他流浪在北平街头卖“硬面饽饽”的时候，他那小字正躲在温柔富贵乡里乐不思蜀呢。最终周老板辛酸失望凄惨离世。

投靠著名作家的计春机缘巧合成为明星，再次与孔令仪重归旧好。回乡探亲中光环捅破不禁恍然大悟，痛下决心继续求学……只可惜，已物是人非，父亲离开了，菊芬也不在了，这欠下的债，要怎样才能还得清...即使他真的可以改过自新，从头再来，却再也回不到那《现代青年》这一书文字非常朴实，对于人物的相貌、神态、举止、语言均是聊聊数语，却一语中的，就似一边读书，一边在自己的脑海里放电影一般，而最精彩的部分，应该是心理描写，占用全篇较多却并不显得亢长，可以看到人物的得意、窘迫、失望、快乐以及思想的激烈运动，对于心理的描写让人觉得真实、贴切，入情入理。

让读者很清晰的看到一个志向远大的青年是怎样一步步走向沉沦的。在心痛愤恨周计春是如此经不住诱惑的同时，却又不得不感叹诱惑的魅力之可怕。从古至今，我不知道有多少人因为这种可怕的诱惑而迷失了自我，导致了巨大的灾难。

我记得有人曾经说过，与其说你能经得起诱惑，不如说它不够大。要想出淤泥而不染是何其之难啊，不管这个人本性多么淳朴多么善良，人性的弱点使然。作为一个真正的现代青年，我们应该能够吃苦耐劳，经得起诱惑，通过自己的努力争取更美好的未来。

只有这样，才能不违背我们学习生活的初衷，不辜负父母的殷切期望！

周计春在去父亲墓的路上，看到了别人的父子天伦，回忆起和父亲在一起的日子。迎着惨淡的夕阳，他终于大声哭喊：“父亲！

我是天地间一个罪人，你饶恕我，让我自新吧！我的心碎了！”

及至读完这本书，才觉得这样的题目是一个讽刺罢了，对于那些自诩为“摩登人才”的“现代青年”的一种讽刺，当然也有深深的悲悯在里面。人的所谓成熟，不过是被习俗磨去了棱角，变得世故而实际了。那不是成熟，而是精神的早衰和个性的夭亡。

真正的成熟应该是独特人格的形成、真正自我的发现、精神的结果和收获。

我们读着书，恼怒着、慨叹着剧中人的不悔、不悟与不自救。但说句公道话，我都替小说中人感到委屈，为了那个当然的结局，主角还是配角，必须那么做，谁让他是张恨水商标下出品的呢。

人总会遇到挫折，会有低潮，会有不被人理解的时候，会有要低声下气的时候，这些时候恰恰是人生最关键的时候。在这样的时刻，我们需要耐心而自心地等待，相信生活不会放弃你，命运不会放弃你。如果耐不住寂寞，你就看不到繁华。

周世良做着父以子贵的美梦，心里想着“假使儿子把书真读成功了，将来乡下人又要怎样来恭维我呢”，这是一个乡下人，受着本地人的恭维，坦然而自足的情感流露。

世道人情，总是万古不变的，因为人心如此。要读人情世故，小说是最好的范本，而不必读什么社会学、心理学的枯燥篇幅，一种会心而悟的感想，如果非要条分缕析，精确了，却以趣味为代价。第九回写江水“翻着白色的浪花，滚滚的向东流着，这便是这个十七岁孩子的去路。

”老太太看着这般景象是不会有“天风浪浪，海山苍苍”的豪迈的，而男子，尤其在青春期之尾声，这般景观简直是把少年推了一把走往成人的力。种种心理曲直，张恨水常以旁白解说，这或许正是张的新闻笔法。.

书中的文字非常朴实，对于人物的相貌、神态、举止、语言均是聊聊数语，却一语中的，就似一边读书，一边在自己的脑海里放电影一般，而最精彩的部分，应该是心理描写，占用全篇文字的80%，却并不显得亢长，可以看到人物的得意、窘迫、失望、快乐以及思想的激烈运动，对于心理的描写让人觉得真实、贴切，入情入理。西方的太阳快要下山了。它是土红色的，靠近白色的河雾。它好像不忍看这大地；因为这大地上有无数的父母，在那里做牛马；无数的儿女，在那里高唱铲除封建思想而勒索着牛马的血汗，去做小姐少爷。

计春这一声“我是天地间的罪人”感动了太阳，所以太阳的颜色，也惨然无光了！对于青年人来说,这本书,真的很值得一读。

丰富经验，少走弯路，提高修养，了解生活，开阔视野，丰富想象，获取知识。

书让你变得更聪明，你可以勇敢地面对困难。让你用自己的方法来解决这个问题。这样，你又向你自己的人生道路上迈出了一步。

多读书，也能使你的心情便得快乐。读书也是一种休闲，一种娱乐的方式。读书可以调节身体的血管流动，使你身心健康。

所以在书的海洋里遨游也是一种无限快乐的事情。用读书来为自己放松心情也是一种十分明智的。读书能陶冶人的情操，给人知识和智慧。

因此，我们应该多读一些书，为我们未来的生活打下坚实的基础！

莫忘读书。

大学读后感 篇2

《大学生的坟》这本书的作者是刘兴奇，该书于霍本科 ；作者是现任长沙软实力教育企业总裁，华中科技大学硕士，曾就职于中联重科、新东方等企业。长在创业在00年代的我，与现在的大学生更加没有太大的代沟，因为确实我们都处在这么一个急剧变革的时代，我们都面对着共同的问题，有着相同的感受。

有很多人问作者为什么要创办软实力教育，他说：“几乎大学生走过的弯路，我都走过：迷茫、贫困、失恋、自卑、内向、胆小、人际关系不好、表达能力不强、身边环境堕落、选错专业、考错研究生、去错公司??但经过我种种破茧成蝶、凤凰涅槃式的努力，我还是走过来了。但是我发现，还有很多人在迷茫着我当年的迷茫，贫困着我当年的贫困，自卑着我当年的自卑，痛苦着我当年的痛苦。于是我想伸手拉拉后来的人，所以我创办了软实力教育。”所以作者觉得用他的.经验和智慧，可以帮助这一部分人，为此作者将其所有的经验和智慧汇集成目标学和软实力，然后凝结成书；而他现在最大的愿望，就是早日将软实力普及全国，

惠及全中国人。

该书主要是写给那些上进但可能有点迷茫或者其他问题的人看的，是写给那些一直在为改变命运而奋斗的人看的；本书围绕令大学生们纠结、苦恼、困扰的贫困、性格、爱情、迷茫、考研、四六级、职业规划等问题，提出应对方法和改变策略，以幽默、激情、犀利的语言，揭开这些思想、精神、信念之“坟”，希望帮助学子成功走出困境，化茧成蝶，彻底根除大学生身上普遍存在的迷茫和颓废两大毒瘤，提高自身核心竞争力，创造自己的美好未来。

读过大学的人都知道，尤其对于是正当大学生的我们更感同身受，迷茫和颓废在大学泛滥成灾，在大学里常常见到整天无所事事，干什么事都觉得无意义提不起精神的人，这一些人缺乏动力、没有目标、安于现状，这便是作者最担忧的

大学生风气，因此在其著作《大学生的坟》里的每一篇文章都饱含思想和观点，用他极富批判性的思维和犀利的语言，剖析了现代大学生迷茫颓废的本质并给予了恰当的指导。

很多大学生都说他们也想有动力，但是就是提不起精神，做事没有耐心，做不到坚持不懈，而《大学生的坟》里面的话，使我震撼与铭记：“那些缺乏动力的人，真应该去跟你父母生活一段时间，和分母生活不是你在家里让他们来伺候你，而是和他们一起劳作，看看他们的工作环境，看看他们的工作条件，看看他们怎么流血流汗，看看他们怎么忍受别人的白眼。”“...这些场景总让我觉得他们生活的真不容易，我父母虽然没有卖白菜，但我也会经常想起他们那些艰难的生活场面，这时我都会充满动力。” “很多人之所以一直都没有幸福感，是因为他们没有感恩的心” 。如果能够体谅父母的艰辛，时刻有一颗回报父母的感恩的心，前进的动力还怕没有吗！《大学生的坟》里的每一篇文章、每一段落、每晚一句话都饱含了其思想和观点，都能够促使每位读者深思与感悟，里面的每一句话在我看过后都希望能够记着，时刻的想起，想起里面每一句震撼我心的句子，时刻拿来鞭策与激励自己要奋进，要懂得知足感恩，，要切合实际地好好理顺自己的想法，不可迷茫、颓废与堕落。

对于来自农村的大学生，对于是“平二代”的我们，在大学里是没有资格颓废与堕落的。在改革开放特权阶层增多等问题日益严重，“平二代”的社会资源越来越少，财富和社会资源已

经迅速聚集到少部分人手里，“平二代”已经没有了未来发展的任何优势，“平二代”将真正沦为无产阶级。与此同时的是，“平二代”的上升通道堵塞，“读大学”一直是底层人士实现向上流动和改变自身命运的一种方式，但是近年来“平二代”凭借教育翻身的几率变小，不仅表现在进入一线高校的通道变窄，而且表现在高校教育质量的下滑，因为大学教育质量的下滑，一方面几百万大学生找不到工作，另一方面企业招不到人才；这些可能都是“平二代”的我们很多人都没有意识到，或者还没有清醒地知道的，因而刘兴奇的这本《大学生的坟》给现代的“平二代”们给予揭示与警钟，让我们认清自己，认清这个社会甚至这个世界，让我们清醒地知道自己，我们没有颓废堕落的资格；

该书不是枯燥地说教，更不是一般的成功励志。作者刘兴奇用他极富批判性的思维和犀利的语言，剖析了现代大学生迷茫颓废的本质并给予了恰当的指导。正如华夏出版社评论：他的作品会促进当代教育者们进行深刻思考，并将对当代大学学风建设起到巨大的促进作用。

大学读后感 篇3

近日读了一本由帕特唐林羽所著的《我在美国教英语》，里面提到的美国教师的一些做法让我很有感触，也让我开始思考一个问题：为什么我们会说很多发达国家的基础教育是二流的，不如我们中国的基础教育，而他们的高等教育却是一流的。也许这只是一些在我们看来不值得一提的做法，但在国外却是极其重要的。

且让我们来看看美国教师的课堂是怎样的。书中讲到，美国老师每节课只讲约15分钟，讲的内容多半是读一个故事或一本书，然后和学生一起“思维轰炸”出书中的几个要点。老师每堂课只教5个生词，几乎不讲语法和造句！

然后老师让学生围绕生词分组讨论话题，或者做角色扮演，或者做手工活动。课堂气氛非常活跃。学生们有很多机会使用他们刚学会的生词相互交流，并有机会练习。老师和学生们都很高兴！这不禁让我想起我们国内的英语教学方式。

尽管我们一直在进行新课程改革，教师的教学方法和行为也在发生着可喜的变化，但教师的应试教学和学生的应试学喜的理念和实践仍然根深蒂固。以下是新课改后一些一线教师的困惑：

我们努力改革课程，转变教师角色，转变学习方式，创造平等和谐的课堂教学，但考试还是一样。我们不得不为了应付考试而采取过去的一套做法，加重学生的负担。明明不符合新课程理念，为什么还这样搞？

一年一度学年末，又是争分夺名时。平时师生“轰轰烈烈”搞课改，期末师生又是“浴血奋战”，目标是考出好成绩。

考试，就像悬在我们头上的达摩克里斯之剑。为了完成领导下达的“任务”，我们只能是辛辛苦苦搞课改，扎扎实实抓应试。

因此课堂上学生多是“被动”地学，老师也不敢把课堂气氛搞得太活跃，生怕学生动得太厉害把学的东西都丢了。你看，美国孩子是“快乐地、轻松地学习着”，而中国孩子就没有这份幸运了。

让我们看看美国基础教育和中国基础教育的区别。例如，团队精神的培养是中美教学的一个显著差异。在中国的教学中，课堂和课后作业一般都是由学生个体完成，而在美国的教学中，由学生4或5个人组成一组来集体完成作业或者是共同研究某个课题是十分常见的教学内容。

这一小动作不仅体现了美国人对团队精神的重视，也体现了美国基础教育更加注重对学生学习方法的传授和对学生学习技能的培养，从而提高学生发现问题、提出问题和解决问题的能力。值得庆行的是，当前的新课程改革在这方面取得了很大的进展。以英语课程改革为例，我国基础教育阶段英语课程的任务之一，是培养学生形成有效的学习策略，发展自主学习的能力和合作精神；培养学生的观察、记忆、思维、想像能力和创新精神。

然而，新课程改革任重道远。它需要我们老师的努力，努力，努力，实践，实践。也许几十年后，我们不仅可以拥有一流的基础教育，还可以拥有一流的大学教育。

大学读后感 篇4

对于每一个刚进入大学的大一新生来说，难免会感觉到一些的迷惘。因为我们一直以来所追求的目标已经被实现了，所以，一时失去航标的我们显得有点手足无措。于是，在我们刚入学的时候，我的助理班主任就向我推荐了一本书——〈读大学，究竟读什么〉。他说，看完这本书以后我们的目标会变得明确一些，也可以开始知道自己应该在大学干点什么了。于是，我毫不犹豫地把书买了回来，并且细细地把它品尝了一遍。

书的封面显得比较朴素，而且如果不是我的助理班主任的强力推荐，我想，我看到它的书名就不会去买它，可能因为这样我就会与一本好书失之交臂。这本书还有一个小标题叫“一名25岁的董事长给大学生的18条忠告”，这个标题给了我这样一个感觉：25岁就做了董事长肯定很了不起了，既然他有意出一本书来特地地给大学生忠告，而且还让我们的助理班主任觉得有必要推荐给我们，那么这些忠告应该句句都是金玉良言了。这就是我对着本书的最初感觉，后来也发现，的却如此。

这本书比较简要地概括了在大学可能遇到的问题和可能产生的想法，而且作者以一个第三者、过来人的角度比较客观地给了大学生一些忠告，对于其中的一切问题我是有比较深的感触的。综观全书，他让我明白了：在大学要尽早地给自己做好定位和规划，为自己将来的就业作好铺垫工作。下面我来谈谈在读完着本书后几个我比较有感触的问题。

在书的开始，作者开门见山，向读者们概括的说了“读大学究竟读什么”。首先要学会思考。其实又何止在大学里要学会思考，依我看来，一个不会思考或者一个自以为会思考的人是绝对不会获得成功的。我很赞同作者的一句话“一个经过独立思考而坚持错误观点的人比一个不假思索而接受正确观点的人更值得肯定，因为前者的人格才是独立的，独立的人格理应比一切都更重要”。我们已经被迫接受了十二年的填鸭式教育，已经不知道被剥夺了多少独立思考的空间，现在我们来到了大学，虽然还不能说我们完全脱离了那种教育模式，但最少在大学里，我们多了独立思考的空间和时间。如果我们没有抓住这样的机会让自己成为一个思想深刻的人，那么我觉得，我们就没有资格称得上是一个真正的大学生。那么怎样才能成为一个思想深刻的人呢？我觉得第一，我们要多看有思想深度的书；第二，将自己的思想植根与现实的土壤。按作者的话来说，就是要在“与柏拉图为友、与亚里士多德为友”的同时，还应该与社会现实为友。我们要博览群书，充分利用好大学图书馆这个优良的资源。而且我们看书的时候不要只局限与本身自己的专业，要多看一些其它方面的书，尽量地去拓宽自己的知识面，这样对于我们将来就业也是有好处的。另外，我们要见微知著。每天都有很多小事从我们的身边悄悄溜走，可是，只要你善于思考身边的这些看上去毫无意义的小事，你会发现，生活就是一本最好的教科书。

在书中，作者还提到了人生规划的问题。作者认为，每个人毕业以后大致有这么三条路可走：仕途，商界，学术。作者让我明白了，一个成功的人生应该有及时的定位和深思熟虑的规划。首先，我们要充分地认识自己，了解自己的性格和长短处。然后根据自己的兴趣并且结合实际情况为自己选择一条合适自己的光明路。最后，我们就应该利用大学四年的时间培养自己的能里。想做官的就要培养自己有审时度势的能力，要能察言观色、见微知著，否则在官场恐怕很难做出一些不适当的判断。做学术的就应该有开放的胸怀、容忍的气度、自由探索的精神、追求真理的执着、秉持理想的坚持不懈。在商场打拼的就应该有灵活多变的思维和善于抓住机会的能力，而且要有足够的勤奋，努力就会有结果，但不一定是好结果。

最后，我还想在提一个问题，那就是作者提到的“做事不如做人，人脉决定成败”。我也深深地体会到，在当今社会，特别是我们处身的这个具有中国特色的社会，人际关系真的可以关系到我们的成败。马克思都说了“人是社会关系的总和”，也就是说，任何人都是生活在社会关系之中的，正式错综复杂的社会关系才让人成其为人。那么我们怎样才能搞好自己的人际关系呢？首先，我们当然要提高自己本身的素质，没有人愿意与一个素质低下的人交往。其次，我们要主动跟别人去交往，搞人际关系我们不能长期处于被动的状态，这样是不可能有很好的人际关系的。再次，我们要懂得维护好自己的人际关系，朋友交上了以后，如果日后缺乏联系是很难维持下去的，一旦失去，也许我们当时只是觉得少了个朋友，但可能到了以后，我们可能会因为这样而少了依次成功的机会。我们在平时建立起来的人际关系，到了我们工作上或者我们需要用到它们的时候，它们就会变成一种资源，而且是一种难得的资源——人脉资源。在竞争激烈的今天，人脉可能是一条让你走向成功的一条捷径。

能够在读大学之初就读到这本书我觉得是一种幸运，它可以让我少走许多弯路，让我在有限的时间里多做一些“有效”的事情。真的，这本书让我受益匪浅！

【篇六：《读大学，究竟读什么》读后感】

进入大学，相比比以前有了更多的课余时间，然而看书的时间还相对减少了。即使拿起教科书以外的书来翻阅，也很少看什么有营养的书。对于大学生适合读什么书，自己也感觉很迷茫，最近有人介绍《读大学，究竟读什么》一书。虽然书中许多观点与现在人们的思维背道而驰，让许多人难以接受，但我不得不说它是一本值得一读的书。这本书中涉及了很多大学生普遍存在的问题，例如：恋爱，人际交往，兼职等一系列关于大学生的事。

“爱情是永恒的”这一直是文人骚客津津乐道的话题，而此书也涉及到了这一方面。书中有这样一句话：“花开堪折方须折”，“爱情是不期而至的，可以期待，但不可以制造，越是寂寞，越要警惕爱情，花开堪折方须折，莫让鲜花败残枝”这其中一句诗：“有花堪折直须折，莫待无花空折枝”，可以说这两者是处于相对位置的。每一次不管是课堂之上，还是课堂之外，往往同学们都对此讨论的很激烈。大学恋爱真的是可以“快餐式”来形容，他们可以认识几天就拍拖，也可以相处几天就结束。我想这是可以理解的，因为互不了解的人怎能相处长久呢。我想说的是：恋爱不是寂寞的借口。

其中书上谈到的逃课问题，作者是这样说的，“什么课都不逃，跟什么课都逃掉没什么两样。读大学，关键是学会思考问题的方法；逃课没有错，但是不要逃错课；英语角绝对不是学英语的地方，为了英语丢了专业，那就舍本逐末了。书中提出了更雷人的观点：不逃课的学生不是好学生。当我看到这个部分的时候，就开始思考：难道我一直以来坚持的原则（不逃课、不迟到）都是错误的吗？同时，作者讲到要注意逃课的策略，要逃课，但是不要逃错课。同时，不但要逃课，而且要让老师给高分。很多大学课程唯一的作用就是浪费青春，一定要自主性地学习，不要让老师牵着你的鼻子走。

更重要的是我们在大学要注重学习的方法，也就是思维模式，我们经过了十多年的学习，一些知识可能会随着时代的变迁而过时，但是思维方法，分析能力我们是掌握在自己的手中了。这就是要求我们要走出一个误区，不要一直追求成绩的高低，读死书即使在每年期末都拿到奖学金，即使每次考试都是全班第一名，以后在用人单位却平凡至极。

学习的过程中，要学会独立思考问题，分析问题，培养逻辑思维能力培养系统分析的能力，当然要有深厚的专业基础知识。应该培养自己观察力，洞察力，社会发展到今天，可以说已经是知识和信息爆炸的时代了，我们仅仅学习别人的知识，那样只会永远走在别人的后面，永远没有自己的事业。换句话说，创新很关键，我们要培养创新能力，当然这应该是建立在观察力的基础上的，平时就要多想问题，一些细微的小事里面也许蕴藏着大的道理与智慧，学会见微知著。

大学中的各种证书到社会后也不近有用，过四六级，计算机三级，也许还有许多类似的证书。当然，过四六级是当今社会的时代所需，抑或说是必须，但是其他的东西我们能记住多少呢？或许到了社会都会忘记。四六级证书只是一个敲门砖吧，口语应该比书面的东西更重要。计算机，当今社会，应经把它称作是第三只手了把。

大学里面还有个关注的就是做兼职，找一份业余的工作也是不错的选择，不但能锻炼自己，而且可以为家里减轻一定的经济负担，也可以积累社会经验，为以后步入社会打下基础。

读大学，就是在读人生，找准自己的方向，培养自己应对问题的能力，正确地分析问题，解决问题。大学，更需要丰富思想，将思想根植于现实，做一个思想深刻的人。

我看了这本书后很是感触，将我这个幻想青年拉回了现实，我们都是成年人了不要再停留在那幼稚的年代，我们应该感受到压力还有责任。来自社会的压力，还有一份家的责任。大学生读什么究竟读什么，除了专业技能，还有各个方面就是让你适应在社会中如何更快的转换角色。

读大学要掌握学习能力，思维的方法，系统的逻辑思维才是真正重要的。至于大学里的爱情，有没有无所谓的，因为我们还年轻，有些事情还不懂怎样理智的去处理，尚且爱情是等待来的，不是计划制造就能成功的。大学，看似美好的时光，其实也就不过如此吧，不过一定比工作以后要好，所以还是要好好珍惜即将逝去的大学生活。作文

【篇七：《读大学究竟读什么》读后感】

读罢此书，掩卷而思，依稀听见自己内心涌动的潮水放肆地碰撞记忆之门时所发出的铿锵有力的回音，任一幅幅画面在脑海中荡起层层涟漪……凝神兀立，只觉“相见恨晚”。

首先，这本书让我改变了许多观点。譬如以前，我在上大学之前，心中就有一个根深蒂固的观念，逃课的学生不是好学生。而此时，我却得到了完全相反的答案。作者用幽默诙谐的方式，列举了三大理由，寓谐于理，大胆地批判了中国的“填鸭”式教学，并侃称“君子有所逃，有所不逃”，切中肯綮地道明大学生是愿意与柏拉图为友，与亚里士多德为友，与真理为友，并指出虽然没有权利选择优秀的老师，但我们有权利拒绝学术投机分子。

还有很多一反传统观念的“谬论”比如：众所周知兼职、勤工俭学往往有利而几乎无弊，在上大学以前，早有李开复写的《怎样在大学里挣回你的学费》等等诸如此类大肆弘扬“兼职无害论”的文章，而进大学不到一周，也有很多位好友约我去做兼职，而且现在我身边的同学确实很多已经“公务缠身”了，统观看来，他们大多是想锻炼自己的能力，但值得思考的是，确有覃总指出的“不管蚊子还是苍蝇、逮着就抓”，“不管啥形式，只要是兼职”的观念，浪费一天就是站在烈日之下往行人手里递张传单到底能收获多少？值得亲爱的朋友深深反思啊！

最引起我情感共鸣的当属考研。鲁迅老先生曾打了个比方：某人在路口吐了一口痰，然后找两个人盯着看，过一会儿就会有很多人围着看，再过一会还会有更多的站在外面的削尖脑袋挤进去看。现在，考研热似乎也有这点味道，越来越多的学生加入到考研的队伍中，然而覃总却将考研比作“痛苦的安乐死”。对此，作者援引了北大论坛里的故事，主人公李均大学毕业后回贵州家乡的县城法院做了书记员，可是为了留京，为了得到女友父母的支持进而和女友在一起，他毅然放弃工作，回到北京专心考北大研究生。然而在连考五年未能考上的残酷现实面前，他由希望到坚持到冰冷粗暴再到为了填补绝望而报复女友的沉沦，如同巨石击入平静的海面一般，给人心灵以久久的撼动。同那些考研专业户类似，考入重点高中以后，我依然沉浸在过去的辉煌里，高一高二几乎在荒废中度过，高三为了弥补而专门在校外租了一间房子，家里忙，我便自己住在那里，由于学习压力大，晚上常熬夜，为了省时间学习，也很少和同学来往，渐渐地，我的性情很暴躁，动不动就发火，家里也很困难，我的心里更是充满了压力，常想：考不上怎么办？一定要考上一类…高考成绩出来后，果真不如人意，差一点就上一类了。想想当时真是自己把自己逼出毛病了，正如书中的考研学生一样，唉，逝者如斯，不复返矣…后来准备复读的，但家里没同意，最终我是抱着一定要考研的信念来上大学的，现在这本书又让我对考研有了重新而深刻的认识：虽说不是所有考研的都是李均，但有时真的不必在一棵树上吊死，放弃也是一种智慧，又何苦“为伊消得人憔悴”。

第二，覃总的书生动具体解析了很多问题，我明白了人生规划关于三大方向的选择；我懂得了“天道未必酬勤”，要学适合自己的；我了解了记笔记切不可不分青红皂白，一律工整记下，英语和计算机只是工具，不应太过投入；我领悟到了大学是学知识的地方，不是摆阔气的地方，要剔除自己的虚荣心；我深刻体悟到了要想扩展自己的人脉，必须先让自己具有成为别人朋友的资本及怎样去更好的与人相处；我知晓了爱情的不期而至，“花开堪折直须折，莫让鲜花败残折”。

第三，作者的写作思路和技巧值得学习，首先是作者文笔流畅，妙用比喻，文学性较强。如用“买一送一”的套餐效应来比喻自己除了专长之外不要一无所有，把自己的特长作为非卖品赠送；又如把互联网喻作倚天剑和达摩克利斯之剑，生动解析了网络的利弊；又如用希绪弗斯推巨石这徒劳的苦役比喻了考研专业户的艰辛历程和无赖，说明了每个人都是自己的宙斯，命运掌握在自己的手里…其次，作者严密的辩证思维能力。可从“天道酬勤，但天道未必酬一切勤”理解勤奋的内涵；可从“不可一业不专，不可只专一业”中明晓专业与特长的关系及怎样增加自己的筹码；可从“互联网有着倚天不出，谁与争锋”的威力，但也有达摩克里斯之剑的可以随时引来杀身之祸的破坏力。洞悉互联网的利弊，把握好尺寸。最后，作者引用大量事例，文学作品，文人名言，诗歌等予以佐证，叙议结合，生动而不乏味，此不赘述。

读智者之言，性品香茗。而此书正是如此，掩卷长思，只觉心中更生一丝澄亮，眼前送过一缕阳光，耳旁飘过声声回响，鼻前顿嗅阵阵芳香……在此，谢谢覃彪喜。

大学读后感 篇5

关于《读大学究竟读什么》的读后感1500字

对于每一个刚进入大学的大一新生来说，难免会感觉到一些的迷惘。因为我们一直以来所追求的目标已经被实现了，所以，一时失去航标的我们显得有点手足无措。于是，在我们刚入学的时候，我同学的姐姐就向我推荐了一本书——《读大学，究竟读什么》。这本书关于考研就业等问题举了很多实例，开始知道自己应该在大学干点什么了。细细地把它品尝了一遍开始思考大学和高中究竟有何不同，读大学究竟读什么。

这本书还有一个小标题叫“一名25岁的董事长给大学生的18条忠告”，这个标题给了我这样一个感觉：25岁就做了董事长肯定很了不起了，既然他有意出一本书来特地给大学生忠告，觉得有必要推荐给我们，那么这些忠告应该句句都是金玉良言了。这就是我对着本书的最初感觉，后来也发现，的确如此。

这本书比较简要地概括了在大学可能遇到的问题和可能产生的想法，而且作者以一个第三者、过来人的角度比较客观地给了大学生一些忠告，对于其中的一切问题我是有比较深的感触的。综观全书，他让我明白了：在大学要尽早地给自己做好定位和规划，为自己将来的就业作好铺垫。

“读大学究竟读什么”。首先要学会思考。其实又何止在大学里要学会思考，依我看来，一个不会思考或者一个自以为会思考的人是绝对不会获得成功的。我很赞同作者的一句话“一个经过独立思考而坚持错误观点的人比一个不假思索而接受正确观点的人更值得肯定，因为前者的人格才是独立的，独立的人格理应比一切都更重要”。我们已经被迫接受了十二年的填鸭式教育，已经不知道被剥夺了多少独立思考的空间，现在我们来到了大学，虽然还不能说我们完全脱离了那种教育模式，但最少在大学里，我们多了独立思考的空间和时间。如果我们没有抓住这样的机会让自己成为一个思想深刻的人，那么我觉得，我们就没有资格称得上是一个真正的大学生。那么怎样才能成为一个思想深刻的人呢？

我觉得第一，我们要多看有思想深度的书；第二，将自己的思想植根与现实的土壤。按作者的话来说，就是要在“与柏拉图为友、与亚里士多德为友”的同时，还应该与社会现实为友。我们要博览群书，充分利用好大学图书馆这个优良的资源。而且我们看书的时候不要只局限与本身自己的专业，要多看一些其它方面的书，尽量地去拓宽自己的知识面，这样对于我们将来就业也是有好处的。另外，我们要见微知著。每天都有很多小事从我们的身边悄悄溜走，可是，只要你善于思考身边的'这些看上去毫无意义的小事，你会发现，生活就是一本最好的教科书。

作者还提到了人生规划的问题。作者认为，每个人毕业以后大致有这么三条路可走：仕途，商界，学术。作者让我明白了，一个成功的人生应该有及时的定位和深思熟虑的规划。首先，我们要充分地认识自己，了解自己的性格和长短处。然后根据自己的兴趣并且结合实际情况为自己选择一条合适自己的光明路。最后，我们就应该利用大学四年的时间培养自己的能里。想做官的就要培养自己有审时度势的能力，要能察言观色、见微知著，否则在官场恐怕很难做出一些不适当的判断。做学术的就应该有开放的胸怀、容忍的气度、自由探索的精神、追求真理的执着、秉持理想的坚持不懈。在商场打拼的就应该有灵活多变的思维和善于抓住机会的能力，而且要有足够的勤奋，努力就会有结果，但不一定是好结果，可我们还要为之努力。

作者提到的“做事不如做人，人脉决定成败”。我也深深地体会到，在当今社会，特别是我们处身的这个具有中国特色的社会，人际关系真的可以关系到我们的成败。马克思都说了“人是社会关系的总和”，也就是说，任何人都是生活在社会关系之中的，正式错综复杂的社会关系才让人成其为人。那么我们怎样才能搞好自己的人际关系呢？首先，我们当然要提高自己本身的素质，没有人愿意与一个素质低下的人交往。其次，我们要主动跟别人去交往，搞人际关系我们不能长期处于被动的状态，这样是不可能有很好的人际关系的。再次，我们要懂得维护好自己的人际关系，朋友交上了以后，如果日后缺乏联系是很难维持下去的，一旦失去，也许我们当时只是觉得少了个朋友，但可能到了以后，我们可能会因为这样而少了依次成功的机会。我们在平时建立起来的人际关系，到了我们工作上或者我们需要用到它们的时候，它们就会变成一种资源，而且是一种难得的资源——人脉资源。在竞争激烈的今天，人脉可能是一条让你走向成功的一条捷径。

大学读后感 篇6

致大学生的一 封

信读后感

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日期：2016年10月9日

致大学生的一封信读后感（防诈骗）

看了太原市公安局直属分局致大学生的一封信后，我知道了，假的真不了，无论**手法怎么狡猾，只要保持一份谨慎的心理，仔细听其言、观其行，是可以揭穿**的假面具的，具体说来，可以从**的身份、语言、行为三方面去识别：

1、如何防止受骗。

1、每个人都要有一个清醒的头脑，决不为**们的花言巧语所迷惑，也不为蝇头小利而动心，不要企图从别人的“施舍”、“照顾”中获得实惠，也不轻易地让自己的钱财在无缘无故当中落入他人之手。在商品交换的过程中，如果你们彼此不熟悉，你们应该付货款。如商品质量可疑真伪假劣难辨时，必须选择信誉好的进行成交。

对于那些“好心人”以特大优惠、外转内销，或路边的交易活动等，都不要贪便宜而上当。为了掌握一定的法律常识，单位大量的商品交易必须以合同的形式进行（合同须经公证机关公证），经济交易由银行结算。要相信科学，不要让那些巫婆神汉邪术治病者或其他迷信职业者有活动的场所。

要树立社会主义道德风尚，爱护自己和他人的财产。不要参加**、打牌等赌博活动，以免上当受骗。不法分子为了骗取他人钱财会不择手段，有的在马路上拦截行人，或者在马路边、小摊兜售“便宜货”和假货。遇此情况，应提防受骗，防止中他人圈套。

最好的办法是不要被花言巧语所迷惑，不要贪图便宜。

2、善于揭开**的身份伪装。**为了行骗，且行骗后为了不被抓获，首先要对自己的身份进行伪装，子乌虚有地编造出他所需要的各种身份。**伪装身份好走两个极端，要么将自己伪装成有权或有钱，或者能给你带来经济利益的那种令你十分羡慕的人，要么就伪装成十分可怜、急需帮助的那种令你十分同情的人。

这就要求学生在日常交往中，特别是在经济交往过程中，要认真审视和核实对方的身份。你可以问对方一些具体问题，看他是否能流利地回答；也可以让对方拿出相关性的证件、证明来证实身份，当然对这种证件、证明本身要细细查看，因为很多**拿出的证件、证明都是假的；或者可以打**到他自报的单位去证实。此时就可以揭穿**的真面目。

3、善于识别**反常和不合常理的言行。**在骗到钱之前的所有言行，可能全部都是胡编乱造的，至少其中有一部分是瞎编的。**在“演戏”过程中，会不经意地表现出一些反常或不合常理的言行，同学们如果善于把握，就可以识破其假面目。

诈骗案中还有比较典型的是“语言”反常。**动不动就向你许下很动听的诺言，许诺让你得到名、利或者其他你想得到的各方面的好处，你就会心花怒放，丧失了防范之心，对**言听计从。（1）诈骗分子的表情特点。

第一，由于**说的是假话，做的是假事，必然是做贼心虚，提心吊胆，这样就会引起生理机制发生变化，如血压升高，心跳加快、呼吸急促，有的会面红耳赤，肌肉不舒展。第二，出于其生理机制发生变化，使得声带不正常，特别是在初次见面谈话和将猎物弄到手时，往往是语音短促，音色混然，声调低沉，发出轻微的不易觉察的声音。第三，当他们谈笑风生时，由于面部肌肉无法伸展，他们的笑容中表现出明显的不自然，表现出一副皮肉不笑的样子。

第四，他们的眼睛充满了虚伪、狡猾和警惕。当对方有疑虑和不信任时，他们往往表现出不安和恐惧。（2）诈骗分子的语言特点。第一，他们的表达能力都比较强，口齿伶俐，能说会道；第二，他们为了取得人们的好感，往往是甜言蜜语，阿谀奉承；第三，为了显示自己的身份，他们往往是自吹自擂，夸夸其谈；第四，为了让人相信他们所办的事是真的，往往是说得有根有据，绘声绘色，十分肯定；第五，当对其有所察觉和怀疑时，他仍往往就巧圆其说，假作镇定；第六，当被别人看出破绽时，就表现得吞吞吐吐，回答问题词不达意，转弯抹角，故作镇静，对天发誓，企图蒙混过关。

（1）诈骗分子的表情特点。第一，由于**说的是假话，做的是假事，必然是做贼心虚，提心吊胆，这样就会引起生理机制发生变化，如血压升高，心跳加快、呼吸急促，有的会面红耳赤，肌肉不舒展。第二，出于其生理机制发生变化，使得声带不正常，特别是在初次见面谈话和将猎物弄到手时，往往是语音短促，音色混然，声调低沉，发出轻微的不易觉察的声音。

第三，当他们谈笑风生时，由于面部肌肉无法伸展，他们的笑容中表现出明显的不自然，表现出一副皮肉不笑的样子。第四，他们的眼睛充满了虚伪、狡猾和警惕。当对方有疑虑和不信任时，他们往往表现出不安和恐惧。

二、防骗措施

1、提高防范意识，学会自我保护。社会环境日新月异。青年大学生必须尽快适应环境，学会保护自己。积极参加学校组织的法制和安全防范教育活动，多了解、多了解、多掌握防范知识，对我们有利无害。

在日常生活中，要做到不贪图便宜、不谋取私利；在提倡助人为乐、奉献爱心的同时，要提高警惕性，不能轻信花言巧语；不要把自己的家庭地址等情况随便告诉陌生人，以免上当受骗。

2、交友要谨慎，避免以感情代替理智。人的情感是主体与客体之间的交流，它既是人的主观体验，又是人对外界的反映。它应该包含合理的理性因素。如果只凭感情，盲目“跟着感觉走”，往往容易上当受骗。

交友最基本的原则有两条：一是择其善者而从之，真正的朋友应该建立在志同道合、高尚的道德情操基础之上，是真诚的感情交流而不是简单的利益关系，要学会了解、理解和谅解；二是严格做到"四戒"，即戒交低级下流之辈，戒交挥金如土之流，戒交吃喝嫖赌之徒，戒交游手好闲之人。与人交往要区别对待，保持应有的理智。

对于熟人或朋友介绍的人，我们应该学会“听他们说，看他们的颜色，分辨他们的行为”，而不是“朋友，他们都是朋友”。对于"初相识的朋友"，不要轻易"掏心窝子"，更不能言听计从、受其摆布利用。对于“来如雨，去如尘”的人，要热情细致，尽量不给他们提供独立行动的时间和空间，避免为犯罪分子犯罪创造条件。

3、同学之间要相互沟通、相互帮助。在大学里，无论是哪个系、哪个专业，班集始终是校园最基本的组织形式。在这个集体中，我们期待着同样的学习，生活和学习的同步，师生之间的友谊比什么都珍贵，所以我们应该加强沟通，互相帮助。

有些同学***把个人之间的交往看做是个人隐私，但必须了解，既然是交往就不存在绝对保密。有些交往关系，在自己认为适合的范围内适当透露或公开，更适合安全需要，特别是在自己觉得可能会吃亏上当时，与同学有所沟通或许就会得到一些帮助并避免受害。

4、服从校园管理，自觉遵守校纪校规。为了加强校园管理，学院制订了一系列管理制度和规定、制度，在执行过程中可能会给同学们带来一些不便；但是制度却是必不可缺的，况且，绝大多数校园管理制度都是为控制闲杂人员和犯罪分子混入校园作案，以维护学生正当权益和校园秩序而制定的。因此，同学们一定要认真执行有关规定，自觉遵守校纪校规，积极支持有关部门履行管理职能，并努力发挥出自己的应有作用。

5、内因防范。（1）等几天原则。凡涉及到的经济活动都不要急于表态，钱的数目越大，留给自己考虑的时间就应该相应地越多、等待的时间就应越长。

在等待中可以使自己的头脑清醒，有时间作调查研究和深层次的考虑。如果对方迫不急待，就很可能有诈。等待有“拖延决定”、“拖延支付”两个方面。

这都是有效保护自己的措施。（2）不懂不碰原则。凡是自己不懂、不熟悉的事物，采取不碰原则。

如**用金元宝进行诈骗，如果你能够识别**的真假，你就不会受骗，但这毕竟只有少数人能行，大多数人无法识别，识别一些自己并不是日常真正需要的物品，在这种需要很强专业性的情况下，就坚决不碰。（3）不理睬原则。**一开始都是试探性的，对你不了解，等你开口说话后，他就会慢慢地从你的口中找出你的弱点，话说得越多，自己的弱点就可能暴露得越多，然后**就利用你的弱点实施诈骗。

不说话，赶快离开，**摸不着头脑，诈骗就不可能得逞。因而不理睬、不说话是保护自己的一种强有力的方法。（4）不轻信他人和书面确证原则。

要做到不轻信他人，凡事提高警惕，有一点常识须明白，如果有人找你做什么，特别是比较违反常理的事，首先让他证实身份，而且要当面、使用书面的证明证实，不能使用**等口头方式，否则不能相信。如果是公安机关调查刑事案件，要求你配合的话，一般来说，会首先通过院保卫部门找到你，出示他们的证件后才开始调查，而不是一个**就可以展开调查的。

6、外因防范（1）**表原则。任何东西都有它的一个比较确定的**。如果有人上门兜售商品，他会给这个商品开一个价，除非你已有十分确定的把握，否则，你可以到商店打听一下同类商品的**，再做决定，这样就不容易上当受骗。

（2）一条线查到底原则。面对陌生人的某一身份，除非你确实知道，否则应仔细考查对方，抓住一个问题，一问到底。如在**工作？

哪个部门？具体担任什么职务？有多少人共事？

单位的地址**？然后打个**到他的单位里问问有无这个人，当然不能光问有没有，还要查一下他的底，如性别、年龄、特征等细节。若是有假，应该可以查出来了。

（4）请专家帮助原则。对于自己不懂的事情，要请教专家，不能仅凭自己的判断，这样可以防止**利用你的无知或没经验而行骗。

三、受骗后如何处置

不慎受骗后，应及时与院保卫部门取得联系并向公安机关报案，报案时要向接报人员讲明以下一些情况：一是受骗的时间、地点、过程；二是诈骗分子使用的姓名及年龄、体貌特征、衣着、口音；三是诈骗手法、骗取的赃物以及赃物的名称、数量、特征；四是诈骗分子与之谈话内容、暴露的社会关系。同时应将诈骗分子使用的犯罪工具（如工作证、介绍信等）以及遗留物（如向事主馈赠的和忘记带走的某些物品）和骗取物品留下的字条、收条、单据、信件等，提交给公安机关，并协助公安机关在诈骗犯可能出没的地点和场所，进行秘密寻找和辨认。

总之，学生只要消除贪念、增强法制观念和安全保卫意识，必将远离诈骗。

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日期：2016年10月9日

大学读后感 篇7

哲学的开端与终结 “黑格尔的《精神现象学》既不是今天意义上的现象学，也不是哲学立场的类型学，也不是哲学导论。它是在欧洲哲学的指导性和根本性问题的驱动下，在德国唯心主义（非武断）的推动下，理性（reason-logic）的绝对自我表达（非武断），黑格尔的绝对精神观在其本质中找到了它的本质和其中的现实。 ”这句话反映了海德格尔对精神现象学的基本评价。他认为，黑格尔现象学的目的和任务从一开始就是在绝对知识的要素中运作的，因此它冒险扩展了这一要素。有人指责黑格尔“一开始就预设了他想在最后赢得什么”，海德格尔认为这不能成为反对黑格尔的理由，因为哲学的本质，也就是说，一旦从根本问题出发哲学，它必须已经预设了它要说什么。哲学是这些前提的展开，是精神向自身的回归。因此，我们需要“参与”哲学，在哲学中满足其“本质”，而这种参与本质是哲学阐释的真正核心。海德格尔认为，当我们今天阅读《精神现象学》时，我们希望与黑格尔“亲近”或“接近”。 “相似”意味着我们都有义务回答哲学提出的第一个也是最后一个实质必然性问题，但也意味着我们与他不同，不是同一个东西。

在讲座接近尾声时，海德格尔发出了自己的批判声音：《精神现象学》中真的存在绝对吗？如果哲学的绝对开端最终通过其终结的完成来证明，那么它也不能成立，因为要证明的事物最终是有限的。它在这里。他与前任保持距离，走自己的路。为此，他多次思考“起点”。

我们认为起点和终点的问题涉及哲学的基本问题之一。哲学之所以从形而上学问题开始，并非偶然。问题是绝对性质的。但是，如何认识或定义“绝对的东西”是自相矛盾的，因为人生活在时间和空间中，必须从经验的有限的东西开始，从即时性开始，从有限过渡到绝对，所以他们总是陷入“绝对的事情”。 “悖论”。因此，哲学始终处于“论证”之中，具有自己的魅力和杀伤力。

以上主要从文学的角度介绍了黑格尔与海德格尔的一些异同。总的来说，首先，《海德格尔全集》第32卷是理解海德格尔1930年代思想“转向”的重要文献，也是理解他的哲学论文的重要前提。一。它揭示了他的一种思想来源，表明了他的基本哲学立场之一：追求一种“绝对”、“科学”、“总体”和“本真”的哲学，并以“存在”问题为中心。 . GA32可以与后来的“哲学论文”相提并论，两者之间的思想联系需要进一步研究。其次，本书展示了海德格尔丰富而娴熟的哲学史知识，以及对古希腊哲学和德国古典哲学文献的深刻理解。因此，哲学史是他用来阐明自己思想的原材料。第三，由于他对经典文学的解读是“六经注我”的风格，这种解读具有很强的目的性和武断性，经常偏离作者的初衷。正是在这种有时“过分”的解读中，他有自己不同于“普通人”的观点。

大学读后感 篇8

一口气读完《窗边的小豆豆》，心情久久不能平静？什么是爱的教育？这才是真正的爱的教育，一切从孩子出发，一切为孩子考虑。从校门开始，没有富丽堂皇的装饰，只有两棵矮矮的绿色的树，所有深邃的教育思想就是从这两棵绿色的树开始发芽，从孩子的心灵出发，给他们一个心目中的学校。于是，电车成了教室，每天的课程从各自最喜欢的课程开始，喜欢作文的在写作文，喜欢数学的在做算术，喜欢物理的点起了酒精灯，把烧瓶烧得“咕嘟咕嘟”冒泡，这样的一天对每个孩子来说都是以快乐为开始的一天。吃饭了，营养学的搭配以简单的一句话来教育：海的味道，山的味道。

孩子们的饭是自己带的，那些在陆地上生长的，比如牛呀猪呀鸡呀就全归入山的味道，而鱼呀，红烧海味就要归入海的味道去了，而校长也总是这样拜托家长：请给孩子们带来海的味道，山的味道。而每次吃午餐的时候，还要唱上这么一曲歌曲：好——好——嚼呀，把吃的东西，嚼呀，嚼呀，嚼呀，嚼呀，把吃的东西……每天还轮流有一个孩子在中间讲讲他乐意讲的有趣的事情。这样有趣的午餐哪个孩子不喜欢呢，哪个孩子会认为这样的午餐不是人间的美味呢？而联想到我们孩子的吃饭，我们以古训教育孩子：食不语。在这样的环境下，又怎能不味同嚼蜡呢！下午，如果上午的课程都学完了，老师会带领孩子们去散步，在散步中，老师会借此机会给孩子们介绍各种昆虫和植物的知识，在孩子们完全放松的心灵里播种下生物学的各种知识。

学校里的任何事情都可以成为教育的资源。有一次，学校里要运来一辆旧电车作为教室，孩子们百思不得其解：这么大的电车，没有轮子，怎么可能运到学校里来呢？他们很想亲眼看看这一重大而又神秘的搬运过程。电车是在晚上运来的，于是，校园里出现了这奇异的一幕：当电车被巨大的牵引车运来的时候，那些为了看这神奇的一幕而特意带着毛毯睡在学校大礼堂的孩子被老师喊醒了，他们睁着好奇的眼睛，望着电车，那时候，还没有起重机，人们在电车下垫上粗大的圆木，让电车在圆木上一点一点滚动，慢慢把电车从牵引车上，卸到了校园里。校长乘机解说着：好好看看，那个叫“滚轴”利用滚动的力量，就能移动那么大的电车。孩子们认真地看着，他们穿着睡衣站在清晨的阳光里，能够看到这一情景，孩子们从心里感到幸福。

学校，不应该只是文质彬彬的知识传授，它应该创造各种活动，让孩子经历一次次刻骨铭心的体验。那么当孩子们终于长大成人的时候，他们回忆曾经的学生生活时，不会只是记住了几个词语和几篇文章，随着记忆飞弛而来的，还有那和纯真的童心相交融的各种欢乐的经历！巴学院组织了那么多丰富多彩的活动，帐篷露营活动，虽然那帐篷是搭在礼堂的，但是当孩子们终于支好帐篷的时候，他们在各个帐篷间飞快地穿越而过时，当他们从帐篷里探出一个个小脑袋听校长讲各种国外经历的时候，你能说，孩子们还没有找到那种“露营”的感觉吗？为了让孩子们试试自己的胆量，学校开展了一个“试胆量”的活动，几十个装扮成妖怪的孩子躲在墓地里，其余的孩子去找妖怪，孩子们终于出去找妖怪，在找妖怪的路途上，他们也终于测出了自己能忍受多少的恐惧。

那些扮妖怪的孩子因为躲在墓地里没有人去找他，有的吓得哭了起来，被老师领了回来，有的被蚊子咬了，但无论是谁，都并不后悔，即使那些哭的孩子，很快也破涕为笑了，这泪水浸透了孩子成长的欢乐。还有很多这样的活动，像到海边游泳的温泉旅行，请来农民老师教孩子们去田间劳动，到名胜之地去野炊，为参加战争的校工阿良开茶话会……所有一切的一切，让孩子们经历了多少的欢乐与激动，孩子们在各种活动中成长起来，伴随着这种成长的是孩子们各种刻骨铭心的情感体验，一颗慢慢长成的敏感丰富的美丽心灵。

文中最让我感动的是小林宗作校长，他是巴学院的精神领袖，代表着校园文化的主流方向，他虽然是校长，却本着让教育适合每一个孩子发展的教育思想，始终和学生站在同一层次的精神层面上进行着各种平等的对话和交流。当小豆豆的妈妈领着被退学的小豆豆来到巴学院报名的第一天，小林校长对小豆豆的考核就是让小豆豆随便地说说自己想说的事情，这一说，就是整整四个小时，而校长就在旁边饶有趣味地听了四个小时。听一个一年级的孩子讲了四小时的话，就是孩子的亲身父母也不一定能做到，但是日理万机的校长却用自己的耐心、爱心做到了，也让我深深地懂得了，能耐心地倾听孩子说话本身就是一种伟大的教育。而这样的事例简直太多了，他拜托家长让孩子穿最差的衣服到学校里来，为的是让孩子不会受好衣服所累，能自由活动，也不会因为衣服弄坏而受家长的责骂。小豆豆因为钱包掉在了粪池里，便用长把舀子从厕所的掏口舀，舀出了很多脏东西，校长看到了，只是淡淡地说了一句：弄完以后，要把这些放回原处。而这句平平淡淡的话却折射出校长多少深厚的教育思想：孩子总是以他们的思维方式来干一些我们大人看来完全不可思议的事情，一个真正懂教育的人就是走进儿童的思维方式，引领孩子以这种思维方式合理地干完这件事情，直至满足他们的需求与好奇。

为了让个子矮小、永远也不会再长高的高桥君树立自信，体会成功，校长举办了一个运动会，有很多项目就是专门为高桥君设立的，比如只适矮个子孩子的“钻鲤鱼肚子”，比如“一级级爬台阶”比赛，都是高桥君夺得了第一。高桥君就是在运动会上从心理上长高了个子,体会到了他以后也许永远体会不到的成功，而他的自信也从他一次次登上领奖台的那一刻生根发芽，我们有理由相信这样的高桥君一定会走出自己生理的阴影勇敢地直面他今后的人生。事实也的确如此，因为本书是黑柳彻子自传体小说，书中发生的故事大都是真实的。而文中提到的各种人物作者都在后记里作了补充交代。高桥君后来担任一公司的“协调工作”，职位非常重要。从巴学院里还走出了很多成功的人士：小豆豆是著名的作家、电视节目主持人、联合国儿童亲善大使。大容君成为日本屈指可数的鉴定专家。阿泰成为美国一所著名的物理研究所的副所长……对只有五十几个学生的巴学院来说，出了这么多社会精英实在是非“了不起”所能形容。

面对这样的一所学校，面对这样的一个校长谁能不为之动容呢。它简直是教育上的一个乌托邦，但是它又的确存在过，而且是在几十年前时二战期间的日本，避开了战争的炮火，为孩子们提供了一个生活与学习上的世外桃源，于斯时寻找净土，于次地觅天堂，小林宗作校长做到了，他用自己的亲身实践为我们诠释了什么是良好的教育。

记得肖川博士曾经这说过：如果一个人从来没有感受过人性光辉的沐浴，从来没有走进过一个丰富而美好的精神世界，从来没有读到过一本令他激动不已、百读不厌的读物，从来没有苦苦思索过一个问题，从来没有一次令他们乐此不疲、废寝忘食的活动领域，从来没有一次刻骨铭心的经历和体验，从来没有对自然界的和谐产生过深深的敬畏，没有对人类创造的灿烂文化发生过由衷的赞叹，那么他就没有受过良好的教育。而从巴学院出来的孩子可以自豪地回答：我们曾经受过良好的教育。在宽松、宽厚、宽容、自由、自主、自信、温暖、温情、温馨、成功、成才、成人的巴学院的校园文化中，走出了一个个健康、向上、乐观、丰富、激情梦想、灵气的孩子，他们有勇气面对一切！改变一切！创造一切！

曾经有这么一所巴学院，它在世界的某个角落存在过，它向世界倾泻了它的纯洁和馨香，它的烈焰散发出满腔的热情，最后在二战的炮火中消失在冷漠的时光中。它消失了，但它还活着，因为巴学院的生命已经遗传为不朽的精神！

大学读后感 篇9

刚刚从高中紧张的学习生活中解放出来的我，来到了大学这个相对而言很轻松的环境中，在最初的好奇、欣喜之后，是无措与茫然。没有了家长的唠叨，老师的强迫，开始变得有点儿不知道咋样学习，咋样过好大学这四年。总是将自己困在回忆中，独自哀伤。以前的事，以前的人，都是我的珍宝，拿出来细品了一遍又一遍，却又让思念的丝将自己裹缠，直至愁云弥漫。不想将大学就这样度过，开始寻找出口。

想当然，既然我写这本书的读后感，那它至少给了我启迪，至于有没有真真地走出去，我也还不知道，但我在这本书中还是学到了好多东西。受用终身？或许还谈不上。受益匪浅却是事实！

我思故我在

在高中时就很喜欢这句话。“思”很简单却又那么难。我们说我们每天都在思考，思考吃什么、穿什么……呵呵，但说真得，这些并不是我想说的“思”。或者说，那些根本上并不能称作是“思”！

真正的思考也许不能给不一定像“我是谁？我来自哪里？我又将去哪里？”这样深奥的佛学问题。它可以只是简单的“我大学的`目标是什么？”这就是我在第一章中能够学到的其中一点很有用的东西。在对大学生与技工的分析中，不得不承认，大学生在对一门专业技术的掌握中，并不比技工强，有时甚至比其还弱。那我们怎样更突出呢？系统分析能力。我到大学来是来干什么的？在思考这个问题时，我找到了自己应该做的事。我不是来这儿怀缅过去的，我是来这里创造自己的未来的，创造一个更加光明的未来。我要怎样创造一个更加光明的未来呢？学习呗！呵呵，其实是好笼统的说法。那我就再次深入的思考，我要怎样学习，学习什么。专业知识？是的，专业知识是很重要，但仅仅专业知识就行了吗？我想不是的。在第四章中也提到了专长的培养。我知道了我该去关注些什么东西，从而知道我该拥有哪几方面的特长，或者了解。在慢慢得思考总结中，我得出了一些结论：英语沟通能力很重要，掌握团队合作技巧也是必不可少的……由此，我可以进一步的确定我要学的课外的或者说社会的生存本领。

我不由得想起了高中时，我曾经列过一系列的活动，比如学会打篮球，学韩语，学会游泳，学习心理学等等，那是的我，认为来到大学之后，我就应该有足够的时间去锻炼和培养自己，那这些喜欢的事情都可以得到实现。但现在看看自己，好像把这些东西忘记的差不多了吧。幸好，我现在又记起来了。所以思考，真的是一切开始源泉。

此外，“思”还包括有自我判断能力，其实这好像是我一个很大的缺点。从小养成了老师说，我背的习惯，没有怀疑的念头。偶尔问一句为什么，还会被老师以你记得就行了给顶回来。于是渐渐的开始不再想这对不对就接受了。这本书可以说很特别，教读者去怀疑书中的观点。在我看来，这也是它的一大特点！这教给了我一个更好的掌握知识的技能的方法吧！

还有就是确定一个明确的目标，有目标才有动力。在大学中很重要的一项课程就是人际交往，人际交往的好坏在以后很大程度上决定了你的成败。

好希望我能成功的度过我的大学时光，四年之后，不会后悔我的决定，可以很自豪的说；“我拥有一段美好的大学回忆，回忆中充满着奋斗的满足。”

大学读后感 篇10

篇一：《大学 》的四年级读后感这个假期，因为我眼睛扩瞳，所以看不清近处的字，怎么办呢?我急得愁眉苦脸。

就在这时，我的妈妈想出来一个办法说：“我和姐姐给你读书，你要非常认真地听。”我点头表示同意。

读了一天又一天，一夜又一夜，书终于读完了。

我感觉我们应该同情高尔基，他十一岁就被迫离家出走，到城里一家“时代鞋店”当学徒，认识了表兄萨沙;在轮船后舱当洗碗工，监工等等。艰苦的生活并没有让高尔基失望，相反，它使他变成了一个坚强而正直的人。

作者很喜欢读书，还向“玛尔戈王后”借了书，读过的书不计其数：《圣经》、《巨灵》、《君主论》等等，自己也写过诗。世界上的优秀文学，如雨露，滋润着他的心灵，使他不致于干涸。

1884年秋，高尔基去喀山大学学习，但梦想很快就破灭了，迫于生计他不得不打工，他认识了小偷巴什金，他原来还是师范学校的学生，高尔基还结识了很多农民、城市平民，在喀山的一段生活对他有着重要影响。

高尔基的书反映了沙皇的黑暗统治和妇女地位的低下。同时，我意识到在逆境中成长可以磨炼人生。

篇二：《大学 》的四年级读后感这是三部曲最后一步书了，也是我的最后一篇读后感了，好巧!

这本书描述了高尔基的成年生活。小时候，一个饱受挫折的年轻人高尔基带着进大学的梦想和对未来的每好憧憬来到喀山。但这个项目的现实情况要残酷得多。他很快就参加了秘密革命活动。他革命了。

也许认为革命是好的吧!但腐朽多年的俄罗斯还是让他跌了一大跤，他想到了一个出乎意料的决定——zisha，但他并未成功，不成功也好嘛!

为了生活和学习，他在喀山做工人、兼职工人和流浪汉。但他从不放弃读书的信念。带着对未来的美好憧憬，他不得不离开喀山，开始新的追求。

环境可以造就一个人，也可以毁掉一个人。这句话一点儿也不假。高尔基对这句话得到了完美的诠释。环境并没有摧毁他，而是造就了一代文学英雄，一代知名人物。

佩服他，不单单是他童年的遭遇，不单单是他青年的那种境界，更多的是成年后的拼搏。他与书结下情愿，不管环境在艰苦，只要能够读书，就相当值得。

读书可以改变一个人的生活，今天我真的能理解。

另外，我终于明白：名人的经历也可以不一帆风顺，也可以受挫折，原来，名人也会“自闭”，原来“自闭”也可以消失。事实上，名人是最普通的人，但一方面，他们做得更好。

篇三：《大学 》的四年级读后感本书是高尔基自传体三部曲中的第三部。作者描写了他青年时代的生活经历。

从这个本书中，我看出了青少年时代的阿廖沙对小市民恶劣***深恶痛绝，对自由的热烈追求，对美好生活的强烈向往，在生活底层与劳苦大众的接触，深入社会，接受革命者思想影响和如饥似渴地从书籍中汲取知识养料是他得以成长，从生活底层攀上文化高峰的重要条件。

在《我的大学》里，高尔基用自己的笔反映了当时**人民的生活，展示了这一时期**知识分子的思想状况。

阿廖沙在没进入大学后，进入了社会这所真正的人生“大学”。他穷困潦倒的生活使他在伏尔加河上流浪，与搬运工、小偷和乞丐生活在一起。在这样的生活中，他觉得自己就像是一块生铁投进了烧红的炉火里，生活中的每一天都在他的心头留下了深刻的记忆，一个偶然的机会，让阿廖沙认识了食品店的老板，一个谦虚无私的进步人士。

他在一家食品店找到一份工作，向工人们传播革命理想，参加大学生秘密组织，并鼓励工人们。**他的颓废和个人困难使他自杀并受到伤害。**后，他带着新的力量离开了喀山，又开始走上流浪之路。

阿廖沙在他的“大学”里地吸吮着社会发展创造的各种财富，在堕落的社会里的毒瘤完全没有腐蚀掉他那颗积极进取的心。

阿廖沙的生平教会我如何从容镇静地去面对人生的挑战;我受到了一次灵魂的洗礼，告诉我无论面对任何的困境，都不能退缩，要站起来与它对抗，还要学会发动起身边的朋友，让事情办的更好。

大学读后感 篇11

下面是***x为大家整理的，更多请关注xx。【一】在写作手法上，牛顿是个神情十分专注的人，他在搭建自己的体系时，虽然仿照欧几里德的《几何原本》，但他从没有忘记自己的使命是解释自然现象，没有把自己迷失在纯粹形式化的推理中。他是一位优秀的数学家，在数学上有一系列一流的发明，但他严格地把数学当做一种工具，只在必要时带领读者作一些数学上的游览。

另一方面，牛顿也丝毫没有沈醉于纯粹的哲学思辩，在《自然哲学之数学原理》中所有的命题都来自于现实世界，或是数学的，或是天文学的，或是物理学的，即牛顿所理解的自然哲学的。《自然哲学之数学原理》中全部的论述都以命题形式给出，每一个命题都给出证明或求解，所有的求证求解都是完全数学化的，必要时附加推论，而每一个推论又都有证明或求解。只有当牛顿认为一个问题在哲学上有特殊的意义时，他才加了一个注释来解释或进一步推广这个问题。

全书贯穿了牛顿和莱布尼兹分别独立发明的数学方法——微积分，不过牛顿称其为“流数”，这是牛顿的成就之一。它在科学史上占有非常重要的地位，因为它标志着经典力学体系的建立。

牛顿在世时共发表了三个版本的《自然哲学的数学原理》，分别在1687年、1713年及1726年发表，都是拉丁文版本。牛顿死后的第一个英文译本来自莫特于1729年出版的第三版。在1802年，又出现了根据《自然哲学的数学原理》第一版翻译的英文译本。

1930年，美国学者、科学史家卡约里在莫特的英译本基础上用现代英文校订出版xx，成为20世纪里读者群最大的《自然哲学的数学原理》标准版本。60年代初，美国科学史家科恩和法国科学史家科瓦雷合作，根据比莫特译本更早的《自然哲学的数学原理》第一版的英译本，也推出了《自然哲学的数学原理》的现代英文版。

在科学史上，《自然哲学的数学原理》是经典力学的第一部经典著作，划时代的巨著，也是人类掌握的第一个完整的科学的宇宙论和科学理论体系，其影响所及，遍布经典自然科学的所有领域，并在其后300年里一再取得丰硕成果。就人类文明史而言，它实现了英国工业革命、法国启蒙运动和大革命，在社会生产力和基本社会制度方面取得了直接而丰富的成果。到目前为止，还没有第二个重要的科学理论和学术理论取得如此大的成就

《自然哲学的数学原理》达到的理论高度是前所未有的，其后也不多见。爱因斯坦说：“到目前为止，不可能用一个包罗万象的统一概念取代牛顿的宇宙统一概念。

而要是没有牛顿的明晰的体系，我们到现在为止所取得的收获就会成为不可能。」实际上，牛顿在《自然哲学的数学原理》中讨论的问题及其处理问题的方法，至今仍是大学数理专业中教授的内容，而其它专业的学生学到的关于物理学、数学和天文学的知识，无论在深度和广度上都没有达到《自然哲学的数学原理》的境界。

凡此种种，都决定了《自然哲学的数学原理》这部著作的永恒价值。

最新鲁滨孙漂流记读后感集锦

《鲁滨孙漂流记》该作主要讲述了主人公鲁滨逊·克鲁索（Robinson Crusoe）出生于一个中产阶级家庭，一生志在遨游四海的故事。以下是小编整理的鲁滨孙漂流记读后感500字（精选7篇），希望能够帮助到大家。

鲁滨孙漂流记读后感 篇1

闲暇时，我把那本《鲁滨孙飘流记》翻了又翻，书中那惊心动魄的场景就又浮现在眼前。

这本书的主人公是一位名叫鲁滨孙的人。在鲁滨孙的一次航行中，船不小心在南美洲附近的海岸旁触礁，船上全部的人都被淹死了，只有鲁滨孙，一条狗和两只猫幸存了下来，经过长达25年的惊心历险，鲁滨孙最终从那个荒芜人烟的地方逃脱了。

这28年的光阴如此漫长，每一天，每一分，每一秒，随时都有可能死去，寂寞孤独的生活没有压到他，鲁滨孙用乐观勇敢解决了生活中一个一个难题，用双手建造自己的家，自己的羊群、粮食。我们所缺乏的，不正是这种精神吗？

其实，我们的学习生活不正像鲁滨孙那样漫长的漂流吗？生活中，有些同学一遇到稍微难一点的题目就迫不及待地问父母、问同学、查资料。同学们，你们为什么不能静下心来，仔细地思考呢？还有些同学遇到稍微难一点的题目就干脆破罐子破摔，我们为何不能像鲁滨孙那样坚持不懈地思考呢？

我到现在还清晰地记得：2015年12月28日，山东省的一处矿井塌陷，有五名矿工工人被困在井底。经过20天的救援行动，五名工人还没有脱困。就在人家认为没有希望的时候，1月25日，经过消防士兵28天坚持不懈、不向命运低头的时候，五名矿工工人终于得救了。

其实，生活中有很多像鲁滨孙那样坚持不懈、不向命运低头的精神的人，他们值得我们学习，我们应该向他们点个赞！

由上面的种。种事迹我认识到：人生不可能一帆风顺，总会经历各种磨难、挫折，但阳光总在风雨后，我们只要像鲁滨孙一样，有着不畏艰险，乐观积极的精神，总会成功的。

鲁滨孙漂流记读后感 篇2

假期，老师向我们推荐了《鲁滨逊漂流记》。回到家，我就迫不及待地读了起来。这本书的作者是英国作家，新闻记者丹尼尔·笛福，英国启蒙时期现代主义小说的奠基人，被誉为“英国和欧洲小说之父”。本书主要讲述了，鲁滨逊没有听从父亲的话，坚持出海。在乘船后遇到了许许多多的困难，不幸，到了荒岛，似乎已经没有了出路，但是，鲁滨逊坚持不懈、乐观向上，最终，靠自己的努力逃出了荒岛。这就是丹尼尔·笛福花了28年的心血所写的《鲁滨逊漂流记》。这本书令我印象最深刻的是第三章节——荒岛生活，面对生活中的种种困难，但是鲁滨逊丝毫没有畏惧，他坚持、勇敢，他靠自己的努力种植食物，即使十分困难，但鲁滨逊也从不放弃；终于，鲁滨逊又开始抓捕动物，大大小小三十多只羊，吃上了羊肉，喝上了羊奶，在荒岛上过上了较好的生活。最后，他又靠自己和救上来的船长一起努力，离开了荒岛。回到了祖国，开始了幸福的生活。

鲁滨逊的惊人毅力令我感动，在我的生活中，难免也会有这样的事例。

小时候，看到大姐姐跳舞，我也吵嚷着要学。当时妈妈不同意，说我没有耐心，做什么事情都坚持不了。我一直求妈妈，最后，妈妈经不住我的软磨硬泡，终于答应了。一开始，我们学的都是简单的动作，慢慢的，时间长了，越来越难，但是，我一直都坚持着；最后，老师也越来越严厉，我实在坚持不下了，就告诉妈妈：“妈妈，舞蹈太难了，我不学了，太难了，老师也比以前严格了，我不想学了，太累了。”妈妈便对我说：“当初是谁软磨硬泡，硬让我给她报舞蹈班，还说一定能坚持。怎么说话不算话了，是谁呢？我怎么给忘了？”听了妈妈的话，我面红耳赤，说：“我一定能坚持，那个说话不算话的人不是我。”慢慢地，时间久了，我已经觉得不累了、难了，倒觉得简单了，我真感谢妈妈的那一番话，不然，我现在肠子都悔青了。 ??这本书教会我们只有坚持才能胜利，只有实干才能让我们摆脱困境，实干比信念更重要……

“千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。”不管是鲁滨孙，还是逆境中生长的竹子，都有一股坚强的毅力，努力向上的精神。只有扬起自信的风帆，勇于拼搏，坚持不懈，才能铸就辉煌人生，迎接美好明天！

鲁滨孙漂流记读后感 篇3

你敢在没有父母的呵护下独自航海吗？你能在一座荒无人烟的孤岛上独自生存二十几年吗？我想，很多人会摇头。而有一个人，他做到了，他就是鲁滨孙。

《鲁滨孙漂流记》的作者是英国作家笛福写的小说，我被鲁滨孙的顽强的意志所打动，他为了自己的理想，放弃了自己优越的生活，去航海。但是在一次航海中遇到了飓风，船翻了，其他的船员都死了，只有他一个人被流落到了荒岛上，他战胜了重重困难，在岛上生活了二十八年，最终被获救，回到了英国的故事。

鲁滨孙从踏上这座荒岛上就没想着有人会来救他，于是他决定要在这座荒岛上生存下去，首先他要找一个住所和一些能吃的食物，他打猎的时候抓几只山羊，把羊关进羊圈里，还把麦子撒进自己的田地里，等麦子成熟了就用它来烤面包吃。后来，鲁滨孙在一次打猎中，发现了野人的脚印，他就急忙地跑回家里去加强防御，再后来鲁滨孙发现两个野人在追一个野人，鲁滨孙开枪把那两个野人都给杀了，最后救下的那个野人给他取名叫“星期五”。最后终于来了一只船，船员们叛变把船长给抓了，鲁滨孙和“星期五”把船长给救了，要求船长把他俩带回英国。

鲁滨孙是一个伟大的人，一个坚毅的人，他教会我们只有坚持才能胜利，只有实干才能让我们摆脱困境，实干比信念更重要。

鲁滨孙漂流记读后感 篇4

自救是每个人必备的技能，这样在独自面临危险时便可以保护自身。读了英国作家笛福的《鲁滨孙漂流记》，我感到了独自生存是多么重要。

《鲁滨孙漂流记》讲了一位冒险家鲁滨孙坐的船打翻在一个荒岛上，只有他自己活了下来，在荒无一人的小岛上生存下来，种收放牧，还驯化了一个一个野人。在经过了艰苦卓绝的二十八年后，终于回到故乡的事。鲁滨孙顽强的生存本领使我受益匪浅。他能独自在荒岛上独自生活二十八年，不但没有饿死，反而坚强的活了下来，这多困难啊!学会生存真重要。

读完《鲁滨孙漂流记》，我又想起了前不久，在电视上看到的一个撼人心扉的故事。有一个小孩，无意中掉进了深山老林中的大天坑里，幸免于难。但是，在这个伸手不见五指的黑洞洞的大天坑里，怎么活下去呢?他喝了坑里的水，抓了几只萤火虫吃，总算活了下来。山中有蛇出没，幸亏他从小学会了抓蛇，遇到蛇就从七寸把它咬死充饥，在深山老林里生存。八年后，一个探险队终于发现了他的踪迹，经过村民多次努力，终于让他重回了人类的文明世界。他在深山中茹毛饮血，这是多么顽强啊!他学会了生存技能，才让自己不被饿死，不被毒蛇咬死。如果他没有这些技能，又怎样能回到人类世界呢?看来，独立生存真重要。

鲁滨孙的精神鼓舞着我。有一次，爸爸妈妈不在家，我就自己在家

里用电磁炉和电饭锅炒菜、烧水、做饭。还把自己的衣物洗的干干净净。

我们要像鲁滨孙一样，学会自己生存，让自己变得更强大。

鲁滨孙漂流记读后感 篇5

英国小说家笛福的《鲁滨孙漂流记》讲述了主人公鲁滨孙在孤岛上历尽磨难，生活了二十多年之久，最后终于获救回到英国的故事。展现了鲁滨孙不畏艰险、正视现实、乐观向上，顽强生存的优秀品质，展现了她的传奇一生。

这是一个跌宕起伏的故事，合上书本最后一页，我发出了这样的感叹，它精彩的内容，惊险的画面，曲折的情节让我读完后依旧回味无穷。鲁滨孙用他以的毅力，将这座“绝望岛”改造成“希望岛”，他仅仅用了28年，就能达到把荒岛建行的生机勃勃的这种境界说明了什么？说明了他的乐观向上，说明了他的勇于拼搏，说明了他的自强自立。这种特点造就了一个成功人士。

鲁滨孙在孤岛上学会了多看看自己生活的光明面，少看看生活中的黑暗面，多想想自己得到的享受，少想想所缺少的东西。在生活中又何尝不是这样的呢？在我们遇到困难时，就应该乐观面对，虽然很难真实遇到鲁滨孙那样的处境，但是，我们还是可以学着他的方法，在困难时列出好处，好处对照表，在绝望中找到一丝希望，从而使得自己超出困境。

在鲁滨孙的这座孤岛上，真正让我体会到了物比金稀的意思，在岛上，金钱是毫无价值的，连最基本的墨水，钢笔都制造不出来，但回想生活中的自己。一支铅笔，用到一半就扔到垃圾桶里不要了，铅笔袋有些掉色了，我就想扔掉，嚷嚷着让妈妈买新的，……太多太多浪费，但在孤岛上，我相信鲁滨孙肯定用了28年都会含舍不得扔掉，因为那是那么珍贵的东西啊！我们老是感到缺少什么东西而不满足，是因为我们对已经得到的东西缺少感激之情。

我不可否认，若是把我送到这孤岛上我一定会自暴自弃，甚至想到自杀，这不就是为我的胆小和无能付出代价吗？在我们这社会，我可以心安理得地走在阳光大道上，没有狂风暴雨，不用过危险的独木桥，但我还是整天抱天怨发地，我根本没有意识到现在的生活是一种幸福，不可多求的幸福。

《鲁滨孙漂流记》就如一道闪电，向往我温暖的灿烂的心房，让我感受到了生活中的苦难。只要你面对它，不放弃，不害怕，就能拿到胜利的旗帜。灾难随时随地都会发生，关键就取决于你面对它的态度，它就如一个弹簧，总是和你对着干，让我们一起做生活中的强者吧！“阳光总在风雨后”。

鲁滨孙漂流记读后感 篇6

当你一个人流落到孤岛上，你会怎么做？是顽强的活下来，还是坐以待毙？如果你不知道怎么做的话，我向你推荐一本书——《鲁滨孙漂流记》。这是我在假期里读的很有意义的一本书。

这本书主要写了：一个叫鲁滨孙的英国人，在一次航海中，遇上了大风，船翻了，他漂流到了孤岛上，在这荒无人烟的孤岛上，鲁滨孙长达二十八年的历险生活开始了。

鲁滨孙是一个聪明机智又有坚强毅力的人。在孤岛上，没有吃的自己找，没有穿的自己做，没有住的自己盖房子。作者笛福曾经说：“害怕危险的心理比危险本身还要危险一万倍。”事实的确是这样的。记得一天下午，我看了一部关于恐怖片的电影，它的内容很可怕，到了晚上，我翻来覆去睡不着觉，总是找妈妈说话，可是到后来妈妈睡着了，我害怕极了。这时，我想起了笛福说过的话，在心中默念：那些都是假的，世界上根本就没有那样的东西——渐渐地我就进入了梦乡。

读了《鲁滨孙漂流记》后，我还感悟到了在人生的道路上不能遇到困难就放弃，应该勇于面对困难，遇事要乐观一些，不要把任何事都看的那么绝对，要多想办法来解决问题，就像鲁滨孙一样，虽然身陷荒岛，但他一点也不害怕，充分利用自己的双手和头脑，修建住所，种植粮食，驯养家畜。面对恶劣环境的挑战，鲁滨孙没有绝望，而是勇敢的面对现实，用顽强的毅力和勤劳的双手同自然作斗争，创造了不朽的传奇。阳光总在风雨后！

鲁滨孙的经历告诉我们：面对挫折与挑战，不要轻言放弃，摔倒了爬起来；受伤了不哭泣。只有扬起自信的风帆，勇于拼搏，坚持不懈，才能铸就人生的辉煌。我想：我以后也一定要学会坚强，学会独立，学会遇到困难不轻易放弃，应该勇于面对困难。

鲁滨孙漂流记读后感 篇7

有一种成功叫克服，有一种渴望，叫自信，有一种勇敢，叫坚强……自从假期读了《鲁滨孙漂流记》，我仿佛被文中跌宕起伏的故事情节牢地吸引，作者丹尼尔·笛福将主人公28年来的艰苦生活毫无保留地展现了出来，触人心弦。

读了这本书后，我的心中不免有些酸楚与难受。书中的鲁滨孙为了实现梦寐从求的遨游四海的愿望，不顾父母的劝阻，毅然踏上航海的征途。由于船只失事，鲁滨孙一人侥幸存活，流落到一座荒岛上。从此，他不得不开始独自生活，他没有向困难低头，而是勇敢地面对各种挑战：造木屋，种粮食，养牲畜。后来，他收留了一个野人，取名星期五。他在荒岛上经历了风风雨雨，创造了奇迹，直至二十八年后才结束漫长的海岛生活，重新回到了久违的家乡。

鲁滨孙本来可以幸福地待在家里享受生活，但是在好奇心的驱使下，他走上了航的道路，一路走来当然会有畏惧，他怕过，却不曾想过放弃。当危险真正来临的时候，他的冷静与不屈才使他侥幸存活。鲁滨孙开始坚强起来，他明白只有坚强才会有活下去的可能。他费尽心思，想尽一切办法让自己活下去。没有人支持过他，然而，他又是那么固执，差一点儿把性命搭上。一个人掉进海里是那么无助，他本能地呼救，但当他自己爬上岸时，那就是一种别样的坚强。

对未来充满信心，自信也是一种坚强，它代表着人身上的无限渴求与希望。其实它也是一缕阳光，一旦照入人的心扉，就会变得无比温暖。人，总要学会坚强，开始的磨难代表着未来的美好。

从书中再联系自己，如果是我们，结果又是如何？

坚强是一只小纸船，它可以自由自在地漂泊在平静的海面上，巨浪掀起它也毫不畏惧，依旧潇洒漾。让我们找到这只小纸船，乘风破浪，扬帆起航！

2025火灾知识读后感集锦4篇

在每个人的日常工作学习生活中，大大小小的活动我们都参加过。老师或者上级很多时候要求我们写一些活动相关的文章，实际上这些文章的撰写可以提升我们的能力。你知道活动类范文有哪些吗？小编现在向你推荐2025火灾知识读后感集锦4篇，欢迎你收藏本站，并关注网站更新！

火灾知识读后感(篇1)

今天下午第2节课，我们这节上的事科学课，听老师说：“这节下半节课，我们全校要搞一次火灾演习。这次火灾演习跟以前不一样了，有烟雾弹，烟雾弹放在那里就说明那是火灾事发地点，不能过去要换一条路走。

我们听见这次火灾演习有烟雾弹，个个都兴奋不得了。快要下课的时候，突然，楼层中烟雾腾腾，过了几秒，警报声便开始想起来了。我们同学极速弯腰排好队，便下去了。有的同学脸上嬉皮笑脸的，好想跟没什么大事似的，有的同学脸上非常严肃，好想对这件事情很重要。到了操场上，老师叫我们排成四列横队，开始报数。队伍乱极了，报了好多次也没报好。老师又生气又着急，万一有人没下来怎么办，老师只好自己数了。1。2。3……31。32。33，还差2个人。老师只好再数一遍了，还是差2人，老师整整数了4遍，最终还差2人。老师担心极了。让大家找一找谁没有到齐。同学们找了好长时间也没找到，老师发火了，就让我们开始找同桌了。终于有人说出来了，是周怡婷和戚贝璐。然后，老师对着广播叫她们俩下来。下来之后，校长叫我们在操场集中，叫了消防员叔叔给我们讲了关于火灾的知识，还让我们学会了灭火器使用方法……

这次火灾演习给我们了一次教训，让我们懂得了出现火灾时不能慌，下楼梯要按顺序弯腰下去，到达安全地带后，很快地排好队，然后再清点一下人数。我们相信，通过这次教训，我们下次再有火灾演习或演习一定会安守规矩的!

火灾知识读后感(篇2)

防火一向是注意安全的事件。无论在家里，还是在工厂；无论在公共场所，还是在野外；无论在国内，还是在国外，都忘不了这些防火知识。

今天，我们看了《防火知识》这部电影，我一开始还不知道防火的重要性，现在，我注意了，知道了。我看完以后，一个念头猛然想了起来：宣传世界各地，要全世界的人民都认识防火知识。

朋友们，你们肯定不知道防火的重要性，那我就讲个小故事给你们听吧！

有一次我们邻居的大哥哥，到草堆边烤地瓜，一不小心，把火把放到草堆上，一下子燃烧了起来，因为火太大，他又不懂防火知识，来不及逃走，就把一只眼睛给烧坏了，这样给他的生活带来了麻烦，一个聪明的学生成绩下降了，做手术用了几万块钱，最后，连屋子也没有了……

所以，朋友们，你们不认识防火知识是不行的， 像我以前的邻居大哥哥一样给自己添了重多的麻烦。

在生活中，注意安全才是最重要的。想要爱护自己的生命，必须要懂得防火知识，才能保得住生命。但是，出现失误的时候，在必要的情况下就会受伤的了。

为什么我会有这个念头呢？因为楼房着火时，着火的楼房下面的所有楼房都会引起火灾，我们不但给自己带来了麻烦，还祸及别人的灾害。所以我才会有这个念头。

那些没有防火知识的人，万一遇到了火灾，手脚残废了甚至连命也没有了，如果被远在乡村的父母知道了，不只留下了多少思念的泪。他们想起为儿女上学成人，自己省吃俭用，受尽艰辛，却落个难见儿女的下场，能不痛苦寒心吗？

朋友们，防火知识不能丢，找点时间，一起来学一学这些防火知识吧！让天下人民健康成长，让我们发生火灾的事件渐渐减少吧！记住： 注意防火，人人有责，健康成长，快乐家庭！

火灾知识读后感(篇3)

看了火灾逃生技能视频，我深受感触，当火灾来临时人是多么脆弱，多么无助，这时候逃生技能就显得尤为重要，平时我们不注意这些可是到了关键时候这些知识能救不知道多少人的命。

正如主持人在视频中所说，谁能保证我们一生中不会遇到火灾这样的危险情况？所以这时候自救知识就显得尤为重要。

现今，在火灾中丧命的人不少，大部分丧命的人都是因为防火意识和自救意识不强所造成的，所以我们要做好相关火灾宣传的工作。

看完这部影片，我结合自己的实际情况，总结了以下灭火自救的方法：

第一：进行逃生预演，临危不乱。每个人都应该知道他们工作、学习或生活的建筑物的结构和逃生路径。必要时，可组织紧及逃生演练，使大家熟悉建筑物内的消防设施和自救逃生的方法。

这样，火灾发生时，就不会出现走投无路的情况。

第二：熟悉环境，暗记出口。当你身处一个陌生的环境中，如入住酒店、商场、进入娱乐场所等，为了自己的安全，一定要注意疏散通道、紧急出口和楼梯位置，以便在关键时刻尽快逃离现场。

第三：湿布掩鼻，匍匐前进。大多数撤离人员必须经过充满烟雾的路线才能离开危险区域，而从火灾中逃生的第一步是防止烟雾中毒和窒息。

为了防止烟呛人，可用毛巾和口罩捂住鼻子向前爬。烟比空气轻，漂浮在上层空间。靠近地面行走是避免吸入烟雾和过滤有毒气体的最佳方式。要穿过烟火封锁区，应配戴防毒面具、头盔、阻燃隔热服等护具，如果没有这些护具，那么可向头部、身上浇冷水或用湿毛巾、湿棉被、湿毯子等将头、身裹好，再冲出去。

这样逃生德尔机会更大。

第四：缓缓降落，滑绳自救。高层和多层公共建筑一般都装有高空下降装置，人们可以通过高空下降装置安全离开危险楼层。

如果没有这些专用设施，安全通道堵塞，救援人员不能及时赶到，可以迅速使用身边的绳索或床单、窗帘、衣服等自制的简易救生绳，用水打湿，慢慢地从窗台或阳台的绳子上滑到较低的楼层或地面，以便安全逃生。

我想，虽然火是凶猛，但只要我们做好安全保卫工作，火灾就不会发生，人类可以减少许多不必要的损失和牺牲。做好火灾预防与火灾自救宣传世间会少许多人间悲剧的发生。

火灾知识读后感(篇4)

今天，我观看了《消防知识讲座》，让我更深刻的认识了火。火，在我们看来是无所不能的，是强大的。它无所不催，任何事物都能在火中化为灰烬。一场大火，能让一座高楼倒塌;让一个家庭破碎;让许多人丧失生命。

你们知道吗?在很多火灾中，一般都是因为扑救不利和不会逃生才酿成更为严重的后果。所以，我们如何在火灾中自救，怎样才能及时逃生并减少火灾的损失是尤为重要的。

通过这次讲座，我知道了：发生火灾时，我们首先不慌张，要镇定，第一时间拨打报警电话，迅速找到安全出口。如果烟雾很浓，应该用毛巾或手帕沾湿捂住嘴鼻，防止被滚滚浓烟呛着。如果火很大，应该低着身子匍匐前进，防止被大火烫伤。如果以没有出路就躲进带有水管的房间把门关住，用被子塞紧门缝并及时往门上浇凉水，使烟、火不能进入房间。如果不行，便可用被罩、床单做成绳结逃生。与此同时，我通过讲座也学会了如何合理地使用灭火器。

虽然火是可怕的，但是遇到火灾时我们保持镇定自若，就可利用所学的知识保护我们的生命。当然我们在学会自救的同时，更应当注意并防范火灾的发生，这是至关重要的。

“火善用之则为福，不善用之则为祸。”为了让我们更深入地了解消防安全知识，使每一位同学都树立起消防意识，掌握好消防知识，并具备自救的能力。让“火灾”这一个人害怕的词语尽量远离我们的身边。

读后感周记范文

读后感周记 篇1

在一个晴空万里的日子，我们的学校正式开学了！开学了我抱着好奇心急不可待地踏进新校区的大门，映入我的眼帘的是一个陌生的环境。是好奇心牵引着我新教室门口。往里张望，又见到了那一张张熟悉的面孔，心里不由得多了一份亲切感。

坐在教室里，我和同学们一样，都想老师快点到来，这样，就可以拿到新课本了。上课铃终于被我们盼来了！听到那走廊上咚咚的'脚步声，便知道了老师的到了。

老师唠叨了几句，就叫上十几个同学到资料室去领课本……发课本了！先发到课本的同学，有的津津有味的欣赏着课本的内容和插图，有的坐在一块儿讨论着课本里的内容……还没发到课本的同学，欠着身子往前边张望……课本发齐了，老师对我们进行了一番教育；“新学期开始了，同学们一定要更加努力的学习，知道了吗？”“知道了”我们响亮的回答着。下课铃随着我们的回答响了起来……

读后感周记 篇2

昨天，是上英语辅导班的第一天，我心里有点害怕，因为老师布置的暑假作业没有写完，所以我心里很害怕。

但在妈妈的鼓励下我勇敢的.去上了，一到那里我问了问同学，结果他们都没写完，甚至，有的人就没写，经过老师耐心的讲解之后，我知道了学好英语课，走遍全世界，现在我就不害怕了，不但更喜欢英语课了，还想天天上。这次课我感觉很轻松就上完了，不像以前那么费劲，那么想快点下课了，也不在讨厌英语课了。以后我一定要好好学习英语，还有其它课，长大一定要考上一个好大学，做一名优秀的学生，将来找一个好工作，做一名国家的栋梁之才，还要做一个优秀而又负责任的家长。

读后感周记 篇3

漫长的假期被春风带走了，新学期也悄悄地跟着来了。清新的空气，崭新的步伐，放下心中那沉重的包袱，迎接一个全新的开始。转眼间，我六年级了，也应该大了。马上，我就要升入初中，踏入一个新的阶段。这是小学的最后一个学期，对我来说意味着什么？我要努力了，懂事了，不再会像以前那样任性妄为，不再会像以前那样小肚鸡肠。从此，我多了一份责任，少了一份无知；多了一份理解，少了一份任性；多了一份努力，少了一份贪玩。

踏入这所久违的学校，站在这间活跃的教室里，望着那张张熟悉的脸——还是一点也没变。同学们的'心情都很好，嘴角微微挑起，亲热地和大家打招呼。老师，留给我们的仍然是那辛勤的身影——这么多同学来到班上，一定让老师累坏了！看着那发下来的崭新的书本，每个人心里都很激动，它即将要伴随大家度过这小学的最后一个学期了，而我们，也都要进入这紧张而充实的学习了。捧着新的课本，怀着新的心态，走在忙碌的人群中，告诉自己：每天要对得起夕阳！

读后感周记 篇4

“嗨，伙计们，学校又在举行语文老师课堂教学比武的活动了，胡老师借我们班上课，在下午第三节课。”不知哪位灵通人士一边跑进教室，一边嚷嚷着，听到这个消息，教室里炸开了，同学们纷纷议论：“就是隔壁班班主任吗？”“听说她很凶，对学生很严厉。”“哎，我们做错了什么，让她上我们班的课！”说实话，我对胡老师的印象也不怎么好。

终于等到了下午第三节课。伴随着清脆的上课铃，“笃，笃，笃”的声音离我们越来越近，胡老师迈着轻盈的步伐，直径走进门口，落落大方地走上讲台，放下手中的书，用眼睛微笑着扫视了一遍全班同学，她的微笑像柔和的月光，微笑里流露着慈爱和关心，流露着支持和亲切，把我们的关系拉紧了一些。一会儿，她清了清嗓子，铿锵有力地说了声：“上课！”这一声使我们不由对她肃然起敬，她胸有成竹地翻开书本，生动流畅地读起课文《触摸春天》，她读得绘声绘色，像一块磁铁一样把我们牢牢地吸引住了，她的声音时悠时扬，时缓时急，抑扬顿挫，仿佛身临其境，让人陶醉其中。读完课文，她把生字写在黑板上，那秀气的字中藏着几份韧劲，工工整整，颇有几份韵味，写完后她开始带领我们读生字，迷人优雅的音声传入我的耳畔，在我的大脑里回荡……读了几遍后，她希望我们来展示一下自己的学习成果，单独读一遍生字。我们都不敢举手，生怕读错会遭到她的冷落。这时她发话了：“同学们，要对自己充满信心，相信自己能读出这些字，相信自己是最棒的。”经过她的鼓励，我勇敢地举起了手，同学们也纷纷举起了手，恐先恐后地踊跃发言，老师指定我读生字，我大胆响亮地读了一遍，一个也没读错，受到了她的表扬，我的心里美滋滋的。下一个环节是分析课文。当盲女安静拢住了花蝴蝶，我们心潮澎湃，热血沸腾，胡老师和我们一起激动；当安静放飞了蝴蝶时，我们心存留恋，心有遗憾，胡老师和我们一起悲伤……就这样，我们在有喜有忧中度过了这堂课。

时间流逝，下课铃响了，我们和胡老师成功合作完成了一堂精彩的课，享受了学习的快乐。

读后感周记 篇5

要开学了。开学后，我就是初二的学生了。离中考越来越近了。

这两天都没时间来写博客。天天在家里预习新课。真的好辛苦。开学后，要教新的一批鼓号队队员，还要准备学生会的改选。这次我们除了班主任也就是语文老师没有换之外，其余的老师全换了。开学后还要去适应新的老师，新的教学模式。原来我最喜欢的数学老师也换了，每天就不能躲在老师办公室睡觉了，不能没吃早饭的时候去吃老师的，不能喝办公室里的'矿泉水了，不能每天吃到巧克力了。真是搞不懂学校。

开学后，不能偷懒了。现在每个同学的都在拼命的学习，即使我再聪明，也不可以松懈了。初二，很重要啊！

还有，长跑。我的弱项，在初二一定要克服掉。要不然到初三就苦了。

这次还加了几门新课，最重要的就是物理了。不过这两天看下来，物理其实不是很难。物理一定要学好啊！

新学期开始，我不能经常上网了。有空我会回来。

加油！冲吧！赖赖，你是最棒的！

读后感周记 篇6

开学了，我开心得像一只小鸟，引吭高歌，我喜欢我的新课本，里面有可爱的图画，我一拿到新课本马上打开来看。

开学了，我又可以看到我和蔼可亲的老师，但换了好多科任老师，叫我的心情忐忑不安、七上八下。有的同学变得很黑，有的变得很胖，我心里把大家想成奇形怪状，不禁哈哈大笑!开学这一天，同学有的`在比身高，有的在说暑假里有趣的事……大家变成奇形怪状的三姑六婆了。

开学后，不能再睡到日上三竿，太阳晒屁股，每天都要六点起床，不能再睡到自然醒，让我觉得很没精神，好难过。暑假的太阳好大，不知道为什么开学就很少大太阳了呢!暑假的太阳让我每天都觉得很热，如果暑假要上课，学习的效果一定不好，但是这样的好天气，却很适合旅行、游泳、户外活动，我整个暑假都在做这些事情。

现在秋天了，天气不再炎热了，又是适合读书、学习的好时机，拿到新课本了，我会利用最适合读书的天气努力学习，就像我在暑假努力玩耍一样。

开学了!大家的心情真是几家欢乐几家愁啊!而我呢?也该收收心了!

读后感周记 篇7

今天的天气真好，天空晴朗，妈妈的朋友约我们全家出外郊游，我们一同去了三个家庭，加上我的外婆共有10人。

我们从青草路口出发，刘叔叔开着他家的面包车载着我们10人，高高兴兴的一边观看路边的花木走廊，一边大家聊着开心的事，一路上停停走走，有美景有好玩的就会不放过好机会，路过镇头镇的时候我们还看到了耍龙的`和玩竹马的，听外婆说：“她也很久没看到过这些玩竹马的了”。

接着，我们又在爸爸朋友的带领下参观了柏加山投资最大品种最齐的苗木基地，那里的树奇型怪状，有盘栽的还有土栽的，基地里面还配有给客人住的小别墅，和浇灌花木用的几个大水池，在水池周边栽有垂柳，怕在我们浏阳市都并不多见，非常的漂亮，最让我们大家赞不绝口的是园内两棵七芯茶花树，高高大大的树上远远看去好像挂满了红红的小灯笼似的，那花瓣，那形状，可不是普通的茶花，黄色的花蕊，无数个红色的小花瓣衬着朵朵鲜艳的茶花，真是美极了。

后来，我们从苗木基地依依不舍的出来就到了大平桥那里吃了当地最有特色的活鱼，我们的小朋友都吃得很开心，回到家的时候虽有些累，但觉得参观了柏加山的美景又增长了一些知识，心里就舒畅了！

读后感周记 篇8

这一天值得纪念。我可以骄傲的说我大一，告别了高中生活。

新的学校很大，学校后边有个白龟山水库，特别漂亮。学校里有热心推销电话卡的学长，有爱打球的。有闲的浑身颤抖去帮人搬行礼的。总之，你见到的人都是笑脸相迎。

大学生都喜欢交朋友，很少人去闹矛盾。大学里主食便宜，但是菜特别贵。说真的舍不得吃，所以我决定买些咸菜，不吃肉。不光是省钱，来了之后根本没胃口，不知道吃些什么？昨天还是满脸好奇，今天就装的跟个老生似的。

呵呵，新鲜出炉的大学生活。

我清楚我是来学习的，我要学英语，我要去图书管，我要考研。都说大学生闲得难受，我要让自己充实起来，最终实现自己的目标。

寝室的`同学有几个人很不错，大家都能和睦相处，相信我可以处理好关系，在这里度过我的四年。

我还有很多东西要学，除了专业。我要广泛涉猎，我要博学然后精。

读后感周记 篇9

今天，邓老师给我们上了一堂精彩的语文课。怎么精彩呢？请你来到我们的课堂上看一看吧。

老师在我们自由朗读、仔细默读课文《海豚救人》之后，宣布要召开“海豚研讨会”，请大家再按照学习提示做好准备。

准备工作做好了，首先进行研讨会的第一个议程——“新闻发布会”。几名同学扮演被海豚救助过的人讲述被救经历。“韩国船员”甘利业做介绍：“我是一名韩国船员，就在我们求生无望之际，一群海豚……”我扮演“南非姑娘”，正有声有色的讲述着海豚救我的经历，言语中带着对海豚的倾佩之情。“印尼船员”薛韬正描绘着他和同伴的被救经过……

第二个议程“答记者问”开始了。同学们个个兴高采烈，小手举得高高的，迫不及待地要当记者，问一问黑板前那群可爱的“海豚”呢！你看，“谢记者”正在拷问艾敏“海豚”：“为什么你们会有救人的崇高品质呢？”艾敏“海豚”捧着书，大步走向讲台，清了清嗓子，自信地代表家族成员回答到：“我们海豚救人的美德来源于我们对子女的照料天性……”回答完毕，“谢记者”满意地点头坐下。

接着，“余记者”提了个问题：“为什么海豚出生时头在后，尾在前呢？”这问题难住了其炎“海豚”，正当他冥思苦想，快要招架不住时，一只大“海豚”——叶磊抢先一步，滔滔不绝地说起来，完美的回答使“余记者”心服口服。

我的目光落在许琪“海豚”身上。她十分紧张，生怕“记者们”问到自己。看着许琪“海豚”那惊慌样，我决定“逗逗”她。我向胖乎乎的许琪“海豚”提问：“人类不是你们海豚家族的成员，你们为什么要救他们？”许琪海豚眉头皱了一下，不知如何回答，好一会儿才说：“嗯，这是因为我们……”由于问题有一定的难度，她对这方面的知识了解不多，回答时语言不够流畅，我对她的回答不怎么满意。

接下来是第三个议程“交流研讨”，议题是：如何加强人类与海豚的合作问题。同学们都积极发表自己的看法，课堂气氛非常热烈。下课铃响了，主持人邓老师宣布“海豚研讨会”结束时，同学们还意犹未尽。

啊！一篇课文就这样快乐地结束了，多么生动有趣啊！我喜欢上这样的语文课。

读后感周记 篇10

进入新的环境也有几个月了，怎么感觉新学校没有原来的学校好，每天也认真学习，但总感觉每天不在状态，每天晚上虽然3个晚自习到10.00但总觉得干不了什么，当下可铃一响，全班“哎”的一声，然后各自回宿舍，好像每日过的像发条上的机器，平淡而又单调，但又不知道该干什么，每天总是忙碌，但回家（因为我是跑校的）后也总觉得晚自习什么也没干，每天老师留那么多作业，写到十一二点，但总感觉干的比初中时少，效率也低，每天10：00回家早晨6点多又得上课，辛苦比初中多，但总感觉不好。

还有我们的物理老师，我们全班对他感觉都不好，觉得他什么也不讲，和我的初中的物理老师比起来，简直差远了，但也没办法呀！只能忍受了，后来，也就慢慢适应了，虽然还有一些不满，但比起一开始还是好多了。

还有班主任让全班的前几名介绍一下经验，我觉得这根本没必要，因为经验只对某一个人管用，而且只有自己总结出来的经验，才能高兴的使用，而不是听别人的，有的同学讲了许多，但我觉得这都是一些定式，好像是哪个“教授”介绍的，其实都没用，这使我突然想到一个名词叫在“形式主义”实事不干，只管说话，这样的人只能成为社会的庸人，即使因为会说话而官位显赫，但终究得不到百姓的认可，心情是永远不会安定的。

读后感周记 篇11

今天下午第一节课是方老师给我们上口语交际，题目是“购物讲价”。方老师说：“可以模拟生活中的情景。”于是我找到黄威等几个要好的伙伴，开始演习，别人也三个一伙、五个一团的，叽叽喳喳地说起来。

开始了，我和黄威一伙人上了台，我当卖家一号，黄威当卖家二号，黄剑和许圩当买家，邓京川和林先帝当模特。黄剑和许圩到我这儿问：“模特身上的衣服多少钱？”我狮子大开口，说：“一千元，不过看你是外地人就八百元吧。”黄剑说：“再少一点就买下了。”我说：“这衣服一阴一阳，一半是德国的天蚕丝织成，一半是美国的金丝甲织成，是一件珍品，世间少有啊！看它表面一文不值，知道模特为什么这样栩栩如生吗？因为这件衣服到了夏天可以你让更凉爽些，到了冬天让你变暖和，随着季节的变化而变化，还有着养生之功呢！”

黄剑还在考虑，也许他认为“货比三家不吃亏”，就走到黄威那儿去问衣服的价格了。黄威也瞎吹：“五百元。这件衣服是当年秦始皇穿的，刀枪不入……”许圩过来了，我为了不输给黄威，便说：“这件衣服是汉武帝穿过的。知道汉武帝为什么能百战百胜吗？是因为他穿过这件衣服。这件衣服还能水火不侵，刀枪不入。”我叽里呱啦说了大半天，还是不能成交……

短短的四十分钟过去了，我一直留恋着这节课，俗话说：“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。”更何况是我。

爱心树读后感集锦

一篇作品的读后感应该要怎么写呢？当细细品完作者写的作品后，相信大家都增长了不少见闻，读后感的主要内容要简练，而且要把重点写出来。以下“爱心树读后感”由活动范文吧小编为大家收集整理，欢迎你参考，希望对你有所助益！

爱心树读后感 篇1

1读《爱心树》有感

在生活中我们到处都可以看到树，但是，你见过拥有爱心的树吗？不用说，你们肯定没见过。我可是知道它哟！

这棵树生长在森林里，它喜欢上了一个男孩。男孩经常来到树下，采树叶，爬树干，荡秋千，吃苹果，和大树捉迷藏……大树很快乐。

男孩逐渐长大了，不再喜欢玩那些游戏了，他想买好玩的东西，于是把大树的苹果拿去卖了，大树很快乐。

男孩成年了，很久没来看大树。可是有一天男孩来了，告诉大树他需要房子。于是大树把它的树枝给男孩拿去盖房子了，它很快乐。

男孩有些老了，再来看大树的时候，他说需要一只船。于是大树把它的树干给男孩做成了一条船，乘着它去环游世界了。大树依然很快乐，但心里却有些……

男孩老了，大树也没有什么东西可以给他了，他便坐在它的树墩上休息，大树仍然很快乐。

看完这个故事，我的心里酸酸的，很想哭。我想起爸爸妈妈的爱，他们就像大树一样无私的爱着我。我会是那个小男孩吗？不，我会向他一样给爸爸妈妈快乐，但我不要给他们难过。

2爱心树

放暑假了，妈妈给我买了很多书，我很喜欢读《爱心树》，反复读了好几遍，故事是这样讲的。

从前有一个男孩经常到一棵大树下玩耍，每天都会跑到树下采集树叶，给自己做王冠，想象自己是森林之王。他常常爬到树上在树枝上荡秋千，吃树上的苹果，和大树捉迷藏，累了就在树阴里睡觉。大树很喜欢这个男孩子，陪男孩一起度过了快乐的童年。男孩渐渐长大，他经常来向大树要东西，大树都很高兴的满足了他的要求。后来男孩来看大树的次数越来越少，每次都在遇到困难的时候来找大树，大树把果实，树枝，树干都给了他，帮助男孩实现一个又一个的愿望，直到最后大树只剩下一个树桩，但是大树仍然很快乐。后来这个男孩在外边累了，依偎在大树旁休息说心里话。大树仍然陪着他，给他依靠。

我认为大树像妈妈，男孩就是妈妈的孩子。孩子小时候只会索取，不懂奉献。妈妈只会给孩子东西，却不要求孩子回报。我觉得所有的妈妈都很伟大。我想等我长大了，要对妈妈好些，让她开心的生活。

3爱心树读后感

《爱心树》这本书讲的是一棵大树和一个小男孩的故事。书中讲到，大树能够实现别人的愿望，于是这个小男孩就不断地向大树提出要求，索要各种各样的东西。大树为了满足小男孩的欲望，连自己的树干都砍下来，送给了小男孩做木船。就这样，小男孩还不满足，还要大树给他提供一个能够休息的地方。最后，大树只好将自己剩下的树墩都拿出来给小男孩当凳子用。

如果说这个故事里的小男孩代表了一个贪得无厌的小朋友，那么那棵大树代表的就是过分溺爱孩子的大人们。这个故事告诉我们，作为小朋友，一定要体谅家长的辛苦，向大人提出各种要求之前，一定要想一想这个要求过不过分。千万不能像书中的小男孩一样，只顾自己的想法和愿望，看到什么、想要什么就要求大人买下来，或者只顾着和别的小朋友去攀比，而从来都不考虑家庭的承受能力。

4爱心树读后感

我很喜欢看绘本，尤其是《爱心树》这本书。这本书说的是一棵苹果树和一个小男孩经常在一起玩。大树无私地奉献着自己，但它觉得很快乐，它非常喜欢这个可爱的小男孩，小男孩也很喜欢这棵树。孩子渐渐长大了，经常向大树提出要求，大树每一次都欣然地答应了，它把自己的一生都奉献给了男孩，但它感到非常高兴。

我很喜欢这个故事。大树把自己全部的东西都给了那个孩子，就好像妈妈对我们的爱。妈妈就像书中那棵伟大的树，而我们就像书中那个只索取不回报的小男孩一样。想想平时，妈妈出于关心唠叨我们几句，我们就会不耐烦。但当我们遇到困难时，就像那小男孩一样不去想办法，什么事都靠着妈妈去解决。封面上有一句话，我很喜欢：“看了这本书后，孩子会更爱妈妈了。”我才知道母爱是伟大的，现在我也更加爱我的妈妈了。

今后，我一定要做个好孩子，尽量不让妈妈再操心了！

爱心树读后感 篇2

今天，我读了《爱心树》这本书，感受很多。这本书主要讲了：有一个小男孩，他很爱一棵大树，每天都会和大树一起玩耍，但是小男孩逐渐长大，大树也开始感到孤独。小男孩每次向大树要东西的时候，大树都会高兴地把他所需要的东西给他，到了最后大树变成了一个木桩，让小男孩子坐在他身上。大树就像父母一样，无私地把所有的爱都给了孩子。

读完这本书，我就想到在平时的生活中，父母每天都会关心自己的儿女，如果自己的孩子有什么困难，他们一定会帮助孩子，如果孩子高兴，那么父母也会高兴。

如果父母平时为你做的事情很多，那么我们做儿女的也应该关心帮助父母。我想所有的父母都像《爱心树》中的大树一样，把爱都给我们但有时候我们却不珍惜这些爱，让父母为我们费尽心思。

最后，我想对我的父母说：“你们的爱是高尚的，以后我一定会珍惜你们对我这深情的爱，我长大以后也会帮助关心你们。我会用实际行动来证明的。还有，如果你们有困难，我会用你们对待我的方式来对待你们，即使有时候你们对我不是很好，我也不会怪你们的。因为无论你们做什么都是对我的爱。”

爱心树读后感 篇3

今天，我读了《爱心树》这个故事。

这个故事讲的是一个小男孩和一棵大树的故事。

大树很爱这个孩子，孩子想做游戏时就用大树做秋千玩 ;饿了就摘大树身上的苹果吃 ;累了就在大树下乘凉，睡觉。小男孩很快乐，大树也很快乐。日子久了，大树和小男孩便成为了好朋友啦!

这个小男孩渐渐地长大了，不断向大树索取钱，房子，船等等。这个小男孩永远没有满足。

最后，小男孩变成了一个老人，大树也什么都没了，只剩下了一个低矮的一个木桩，但是，大树希望那个小男孩坐下来休息一下。于是，小男孩便坐下来了，大树非常高兴!

这棵大树从不求任何回报，只是为小男孩一直奉献着。

从这个故事中我感受到了：我们要学会感恩和回报那些关心爱我的人，同时，我们要关心爱护自己身边的人，让他们也感受到，得到关心和爱护的快乐，享受到社会上人与人之间的美满与和谐。让我们生活的社会充满爱，让我们身边的人相互关爱，共同建造一个美好温馨的、充满快乐趣味的、没有烦恼的欢乐家园。让所有的人都幸福的生活着!

爱心树读后感 篇4

前几天，我读了一本书——《爱心树》

这本书讲的是：一棵苹果树无私帮助一个小男孩的故事。

男孩小时候，苹果树让他采摘碧绿的树叶做皇冠、在柔韧的树枝上荡秋千、在凉快的树荫里午睡。

男孩长大了，需要钱。苹果树把她所有的果实给了小男孩让他去卖。小男孩需要房子，苹果树给了他所有的树枝。小男孩想去旅行，苹果树把树干给男孩造了一艘船。

小男孩老了，他回到了苹果树的身边。苹果树说：“我只有一个老木桩了，你可以坐在我身上休息一会儿。”

读完这本书我想到父母对我们的爱不就像这棵苹果树吗?对我们只有给予不图回报，我们的开心就是他们的快乐。那么我应该用一颗感恩的心，去回报父母的爱。

我上了绘本《爱心树》一课，我觉得小男孩做的不好。因为，小男孩自己想要的东西，爱心树能给的都给他了，但小男孩que(却)一点也没有帮助爱心树，所以，小男孩做得不对。

假如我是《爱心树》里的小男孩，我会给爱心树浇水、shi fei(施肥)、拔草、捉虫，让爱心树长的壮壮的。我会kao(靠)自己的辛勤劳动，来获得自己想要的东西。读了这本书后，我被那棵爱心树的奉献精神所感动了。我要向那棵爱心树学习，去关心帮助那些需要帮助的人。不能像男孩那样自私，对那些关心和帮助过我的人要懂得感恩。

爱心树读后感 篇5

在这短暂的寒假当中，我读许多书，有：爱心树、青铜葵花和秘密花园这三本书。这几本书都让我受益匪浅。但其中令我感触最深的书那当然就是爱心树啦！这本爱心树虽然能说是小婴儿看的低幼儿的书，可是我想：张老师让我们看肯定有些什么“意图”的呀。于是，我就认认真真得看了一遍，果真的让我懂得了许多道理。

爱心树主要讲得是一个小男孩和一棵树结下了深厚的感情，小时候男孩和大树一起玩耍、嬉戏，可是小男孩长大了之后，却一直再向大树索全西，而大树却一直满足了他的心愿，从不说一句怨言，还不求回报，到最后竟然使用自己唯一的身躯去完成男孩的心愿——坐一会儿。可见大树是多么的爱那个男孩，多么的无私呀！

×完这本书，我深有感触：生活中，我也常常帮助别人，哪怕只是帮了一点忙，自己心中也会感到快乐的。这让我更深一步的了解了“送人玫瑰，手有余香”的含义了，又让我想起了高尔基说的一句话：“‘给’，永远比‘拿‘愉快。还让我知道了，人类和其他植物、动物是一样的，出生到老都是一样的过程。

生活中也有许多这样的例子，例如：爸爸妈妈一直在我们的身边帮助我们，却一直不求回报，而且还默默无闻，这种“送人玫瑰，手有余香“的精神是多么的可贵呀！

2025堂吉诃德读后感

在年复一年的工作和生活过程中，五花八门的活动对于我们来讲并不陌生。学校或者公司经常会要求我们写活动相关的计划或者心得，对于不会举办活动的人来说，多看一些活动类的文章能增进知识，你可能正在找一些活动相关的范文，也许下面的“2025堂吉诃德读后感”正合你意！欢迎阅读，希望你能阅读并收藏。

堂吉诃德读后感 篇1

作为文艺复兴时期，代表西班牙文学的一部杰出作品，《堂吉诃德》主要描写和讽刺了当时十分流行的骑士**，并向人们揭示了教会的专横、社会的黑暗和人民的疾苦。因为这部杰作，塞万提斯的名字在中国很有名。他塑造了瘦胖高矮的侠义骑士和侍从，这也是历代都知道的文学形象。

虽然，塞万提斯并没受到他那个时代的足够重视，甚至只被当成是一个平庸的诗人，没有成就的**家，但就如同金子总会发光，这部**的问世以及之后产生的巨大影响，却使塞万提斯在之后的世界文坛中跃升为声名显赫的伟大作家，乃至于狄更斯、福楼拜和托尔斯泰等都将他誉为“现代**之父”。

塞万提斯出生在 16

20世纪中叶，在马德里附近的一个小镇上，受文艺复兴的影响，中世纪的**教文明岌岌可危。如果中世纪任何人最大的荣耀和梦想是成为骑士，那么，直到

在16世纪，仍然有许多人想成为一名骑士，可以与历史上任何伟大的骑士相比。原因很简单。太多的骑士形象迷惑了一代又一代的年轻人。

塞万提斯基于“要世人厌恶荒诞的骑士**”并把骑士**的那一套扫除干净，而创作了这本书。不得不说，他的努力没有白费。奇迹诞生了，骑士消失了。

这部作品内容丰富，近百万字，几乎囊括了整个西班牙社会的全景。公爵、公爵夫人、封建主、总督、僧侣、祭司、士兵、牧羊人、农民、非利士人，都出现在书中。作品尖锐地、全面地批判了这一时期西班牙的政治、法律、道德、宗教、文学、艺术以及私有财产制度，使之成为一部伟大的现实主义巨著。

有人说，第一次读《堂吉诃德》，是笑;第二次读，是哭;第三次读，是思。堂吉诃德——一个立志锄强扶弱、见义勇为、英雄盖世的游侠骑士，其实充其量不过是一个把脸盆当头盔、把风车当巨人、把羊群当厮杀的大军的头脑不支持的人。然而，就算他头脑不正常，他一生恪守自己的骑士精神，仗义疏财、保护妇女，对自己的意中人忠心耿耿。

即使你第一次出去，骆驼也被放在驴背上；第二次被放在笼子里。他也不改初衷，孜孜追求自己的梦想。我们在觉得他可怜可笑的同时，是不是也要心生敬意才对?

以前，跟学生讲中世纪的骑士，是如何如何的风光无限。学生听了似懂非懂，半信半疑。后来，我就让学生自己阅读如下文字。

“试问，哪个游侠骑士还交过产业税、**税、国王娶亲税、土地税、道路交通税和航道税呢?哪个裁缝给骑士做了衣服还收工钱?哪个国王不请骑士入席?

哪个姑娘见了骑士不倾心相爱?”骑士的高人一等是否跃然纸上?你的心中是否也有了一个迷人的骑士?

然而，再风光的骑士，也终将抵不住历史滚滚向前的车轮。

最后，以英国诗人拜伦的一段话作为本文的结尾。“《堂吉诃德》是一个令人伤感的故事，它越是令人发笑，则越使人难过。这位英雄是主持正义的，制伏坏人是他唯一的宗旨。

正是那些美德使他发了疯”。

堂吉诃德读后感 篇2

读完唐吉诃德，范文

塞万提斯萨维德拉是一位伟大的西班牙剧作家、剧作家和诗人。他也是欧洲文艺复兴时期的现实主义作家。

《堂吉诃德》的全名是《奇情异想的绅士堂吉诃德·台·拉·曼却》。第一卷讲述了拉曼查的一个贫穷乡绅吉哈德(jihada)对骑士**着迷，试图模仿古代游侠骑士的生活。他把一副破盔甲和烂盔甲凑在一起，改名为唐吉诃德，骑找一匹罕见的瘦马叫思欣，寻找一个爱挤奶的女孩，决心一辈子为她服务。

他第一次独自外出，回来时受了伤。第二次，我找到邻居桑乔·潘查当助手，一起出去了。因为他脑子里充满了骑士冒险，他把风车当成巨人，把旅馆当成城堡，把绵羊当成敌人，把理发师的铜罐当成巫师的头盔，把罪犯当成被迫伤害的骑士，把路上的女士当成堕落的公主，把皮制酒袋当成巨人，不分青红皂白地乱砍乱杀，还做了无数可笑的蠢事。

然而，他一直很固执，直到差点被杀。第二卷描述了唐吉诃德和桑库班沙的第三次出游。唐吉诃德的邻居参孙加拉斯科(samson garasco)故意劝他再次外出，以**唐吉诃德的精神疾病。

然后他伪装成骑士，准备打败他，迫使他放弃这个荒谬的想法。他回家抚养博熙来，但战后被唐吉诃德击败。三个月后，萨姆森重新发现了唐吉诃德的决斗，并最终击败了魔法骑士。

唐吉诃德回到家时，按照事先约定的条件，卧病在床。当他快要死的时候，他突然意识到他谴责了骑士的毒药，并告诉他的侄女不要嫁给骑士，否则他将得不到遗产。

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唐吉诃德已经成为世界文学中著名的楷模。他的性格很复杂。一方面，他脱离现实，整天沉溺于幻想，对自己的实力缺乏足够的估计，屡屡失败。

另一方面，他的动机是纯洁善良的。他决心消灭世界上的恶魔，反对压迫，消灭强者，扶弱者。他充满了无私无畏的精神。他对骑士以外的问题的评论总是冷静而深刻，清晰而富有哲理。作者创造了一个可笑、可悲和可敬的人物。

唐吉诃德德诚实正义的社会理想是不能通过骑士精神的复兴来实现的。马克思曾经说过，他错误地认为流浪者的生活可以与任何社会和经济形式共存，并受到“惩罚”。因此，塞万提斯在嘲笑骑士精神的同时，以理想化的骑士精神反对封建制度的衰落。

唐吉诃德揭示了西班牙丑陋的现实，但他的理想是回到简单的古代社会/桑丘潘萨(sancho panza)，**中的另一个重要人物，虽然他是个仆人，却是对唐吉诃德的补充。主人沉溺于幻想，仆人处处是现实，主人急于行善，仆人胆小。在下一卷中，桑丘的角色得到了进一步的发展。

他当省长的时候，公平合理，诚实正直，为人民做了许多好事。他的成就充分显示了他的智慧和才华。通过这个人物，作者体现了他对“民主”精神的追求。

《堂吉诃德》一出版，就立即受到人们的欢迎。近四年来，这部作品已在世界1000多个国家翻译出版，成为世界上最受欢迎的文学名著之一。和其他文学大师一样，塞万提斯的语言和他在书中描述的世界可以被现代读者理解，而无需多加解释。

堂吉诃德读后感 篇3

在暑假期间，我看了一本名著，它的名字叫做《堂吉诃德》。读了这部名著，我感受颇深，觉得对我的语文学习颇有帮助。

这部名著的作者是西班牙著名的小说家塞万提斯，同时他也是西班牙有史以来最伟大的小说家，赢得声誉最高、影响力最大的作家。这部《堂吉诃德》就是他的代表作。

小说讲的是一个穷乡绅堂吉诃德读骑士类的文学书籍入了迷，一心想要复兴骑士制度。于是他背井离乡，离家出走，想锄强扶弱，干一番轰轰烈烈的大事业以垂名史册。可惜由于骑士制度早已成为历史，堂吉诃德的辛苦奔波最终只能惹出一大列笑话，他狼狈地回到故乡，在悔恨中死去。

在我的眼中，主角堂吉诃德是个多重性格的人，从作者的字里行间，我看出作者对主角的态度，有讽刺和赞许，也有嘲笑和肯定。

曾记得小时候看这部动画片，只看到一个疯疯癫癫的骑士，做出一些蠢事，把我逗得咯咯发笑，那时只觉得他是个疯子，可是现在把原著读起来却有新的体会。随着故事情节的深入，我被他的执著精神所打动，且不说他是真疯还是装疯，做的事是正确还是荒唐，但是他对认准的那个目标的锲而不舍追求的精神，就值得我们去学习。堂吉诃德永不言败的精神令我敬佩，虽然一次次地失败，但他仍然像骑士那样要求自己，不畏强暴，坚持正义！

虽然一次次的被抓回家里，但他仍然一次次地去游侠四方。而现实中的某些人，碰到一点小挫折、小困难就退缩，多么可悲！他们应该向堂吉诃德学习！自信是最重要的！

别林斯基这样评价这部小说：“在欧洲所有一切文学作品中，把严肃和滑稽，悲剧性和喜剧性，生活中的琐屑和庸俗与伟大的美丽如此水乳交融……这样的范例仅见于塞万提斯的《堂吉诃德》。”确实如此，可《堂吉诃德》又并不是单纯的悲剧和喜剧，它更多的是如同史诗一般的庄重。它绝不仅仅是为了引起我们的欢笑和泪水，更是要引发一场深邃得令人生畏的思考：有关信仰。

塞万提斯在这部作品中，将堂吉诃德塑造成这个世界唯一的一位信仰者，也正因如此，堂吉诃德无法融入，甚至无法忍受这样一个没有信仰的社会，于是他用想象为自己创造了一个世界，一个光怪陆离的世界，他在自己的世界里恣意驰骋，信马由缰。

最初，人们将堂吉诃德视为一位滑稽角色，认为他疯了，竟如此奋不顾身地捍卫信仰。可他们不知道，在堂吉诃德眼中，他们才应该是被嘲笑的对象，竟如此可怜，连信仰都没有。堂吉诃德曾对侍从桑丘。潘沙说：“桑丘，让他们管我叫疯子吧，我还疯得不够，所以得不到他们的赞许。”或许，堂吉诃德已是世界上最后一位信仰者了，尽管他只活在文学世界中，这才是这位骑士最深的悲哀。

堂吉诃德读后感 篇4

我推荐《堂吉诃德》

歌德曾经说过“我感到塞万提斯的**，真是一个令人愉快又使人深受教益的宝库。”而今天我给同学们推荐的作品就是西班牙作家塞万提斯的《唐·吉诃德》。

《唐·吉诃德》是欧洲最早的长篇现实主义**之一，是国际声望最高、影响最大的西班牙文学巨著。它描绘了16世纪末17世纪初西班牙社会生活的概貌，揭露了封建统治的黑暗和衰败，显示了强烈的人道主义精神。作品出版后，文学评论家都称《唐·吉诃德》是西方文学史上的第一部现代**，也是世界文学的瑰宝之一。

《唐·吉诃德》是一本反骑士**，故事发生在骑士早已绝迹一个多世纪，故事的主人公吉桑诺是一个穷绅士。他五十来岁，“身材瘦削，面貌清癯”，爱读骑士**，满脑子尽是些魔术呀、比武呀、打仗呀、恋爱呀、痛苦呀等荒诞无稽的故事。他也很迂腐，认为书中所写的是绝对正确的。

于是，他想入非非，要去做个游侠骑士。他把祖传下来的一套破盔甲找出来，擦拭了又擦，面甲坏了，他便用硬纸补上一个。他家有一匹瘦马。他给它起了个好名字。

按照骑士的习惯，除了名马，还要选个意中人。他选中了邻村的一位农家姑娘，把她臆想为身为骑士的自己的夫人。他给她起名为杜尔西内娅，意思是“甜蜜温柔”。

他又做了一把长枪，胳膊上戴着盾牌，象个骑士。他先后三次出门去打抱不平。有过种种遭遇，闹了不少笑话。

堂吉诃德第一次出门是单枪匹马，想要解救被地主绑在树上痛打的放羊孩子.他命令地主给孩子松绑.并如数付给孩子工钱.

地主被吓得一一照办.但他走以后.地主把小孩重新绑在树上.

狠很抽打一顿.后来.他又遇到一个商人.

想让其承认他的意中人是绝世佳人.商人不买帐.两人打斗起来.

结果他杀羽而归.被打得满身是伤.爬不起来.

被过路的邻居横放在驴背上送回家.堂吉诃德的朋友理发师和神甫，认为堂吉诃德的疯狂行为是受了骑士**的毒害。在堂吉诃德的侄女和管家的帮助下，他们搜查了堂吉诃德的图书馆，把大部分骑士的书扔到院子里放火。

堂吉诃德第二次当护林员是在15天后。他说服了一个矮小、肥胖、长胡子的农民桑乔·佩夏做仆人。堂吉诃德允许将来封他做海岛总督。

桑丘家里很穷，正想出去碰碰运气，加上当仆从是赚工钱的，他便答应了。于是桑丘骑着自己的骡子，跟他一起走在堂吉诃德那匹瘦弱的马后面。

他遇见的第一件事是郊野里有

三、四十架风车。西班牙农民利用风来转动石磨，磨碎小麦和饲料。堂吉诃德却把它当作

3、 四十个巨人，把风车的翅膀当作巨人的手臂，奋力向前。尽管桑乔大喊这是一个风车来阻止他，堂吉诃德德脑子里却充满了恶魔和鬼魂之类的东西，他甚至都没有注意到它们。他扑向第一台风车，用长枪刺向风车的机翼。

刚好这时起了一阵风，那风车把他的长枪折做了几段，堂吉诃德连人带马都被摔了出去。亏得桑丘上来搀扶，他才好不容易从地上爬了起来。然后他们一起做了一系列疯狂和愚蠢的事情

一直到被别人锁在笼子里装上牛车拉回家.

堂吉诃德第三次出游是在相隔一个月之后。管家用了六百个鸡蛋来照顾他的身体。他从邻居参孙·加尔拉斯果学士那里，打听到萨拉果萨城要举行一年一度的比武大会的消息。

他想去那里赢得荣誉，于是偷偷和桑丘商量了一会儿，然后就不告诉家人就出去了。加尔拉斯果得知后，便化妆成“镜子骑士”，在半路去拦截他。加拉斯哥想打败堂吉诃德送他回家。

然而，加拉斯哥的马绊倒了，被堂吉诃德赶了下来。这一胜利使堂吉诃德得意非凡。他下决心“要使衰亡的骑士道重新振兴”，把“扶弱锄强，救危济因”当作自己应尽的职责。

这次他们除了做尽没有结果的傻事外.也做了一些惩治恶霸成全有情人的好事.途中他们遇到了拿他们寻开心的公爵夫妇.

公爵把桑丘派到自己属下一个小镇当海岛"总督.尽管桑丘把小镇海岛"治理得井井有条.他们二人还是受尽公爵的残酷捉弄几乎丧命.

堂吉诃德高烧回家，连续躺了六天，起不来。最后他已奄奄一息了。终于，他理智清醒过来，对围拢在他身旁的家人和朋友说；“我以前成天整夜读那些骑士**，读得神魂颠倒；现在觉得心里豁然开朗，明白清楚了。

现在知道那些书都是胡说八道，只恨悔悟太迟”。他表示“对骑士**已经深恶痛绝”了，叮嘱他的外甥女要“嫁个从未读过骑士**的人”，否则更要取消给她的财产继承权，然后他死了。

**吉诃德是一个复杂而矛盾的人物。一方面他耽于幻想，一切从主观出发。行为荒唐、鲁莽，不会吸取教训。

如果把风车当成巨人，风车倒在地上，却在魔术师的把戏里说了。另一方面，他的所作所为的出发点却有着高尚的一面，即为了奉行一种崇高的原则。他要做一个行侠仗义的骑士，要锄强扶弱、伸张正义，并为此而奋不顾身，具有自我牺牲的精神。

他在主观上是追求和维护真理，只是他所追求的是脱离实际、早已过时的“骑士道”，所以注定只能碰壁，害人害己。他可笑又可悲，可亲又可敬，在他身上将喜剧性和悲剧性奇妙地结合在一起，成为古往今来文学史上独一无二的艺术形象。

一部经典作品总是给人不同的感受和新的启迪。不同时代的人，不同生活经历的人，不同生活目标的人会有不同的理解。这样的作品不仅会在当时被翻译成各种各样的人物，而且随着时代的演进，还会有新的译本，这就是作品的生命力所在。

当我认识到这一点的时候，幡然醒悟：《堂吉诃德》不正是这样一部作品吗？自古以来，理想与现实是影响人类的不可调和的矛盾。

而《堂吉诃德》正是利用文学形式将这对矛盾揭示得深刻而生动，淋漓尽致，使得每代人都感受到果真如此，予以认同。

最后我再次大声告诉同学们，《堂吉诃德》确实是难得一觅的好书，值得一读，行动吧！

堂吉诃德读后感 篇5

《堂吉诃德》的作者：塞万提斯是文艺复兴时期西班牙小说家、剧作家、诗人，1547年9月29日出生，1616年4月22日在马德里逝世。他被誉为是西班牙文学世界里最伟大的作家。

塞万提斯的一生经历，是典型的西班牙人的冒险生涯。16世纪的西班牙，那是个激动人心的时代。随着哥伦布发现了新大陆，促进了殖民主义的兴盛，西班牙逐渐成为称霸欧洲的强大封建帝国，但是西班牙的强盛极为短暂，专制君主腓力普二世对外发动多次失败的战争，既耗尽了国库的资产，也使西班牙丧失了海上霸主的地位。在国内，封建贵族与僧侣还保持着特权，各种苛损杂税繁多，使得贫富分配不均的现象更为突出，阶级矛盾日益激化。尽管专制王权与天主教会勾结在一起，利用宗教裁判所镇压一切进步思想与人民的反抗，但人文主义思想仍然得到传播，涌现出一批优秀的作家。

在这样的背景下，塞万提斯出生于一个贫困之家，颠沛流离的童年生活，使他仅受过中学教育。24岁时参加了西班牙驻意大利的军队，4年后结束了军旅生涯踏上返国的归途。不信的是，在途中遭遇海盗，被掳到阿尔及利亚，在那里塞万提斯组织了一次又一次的逃跑，却均以失败告终，但他的勇气与胆识却得到俘虏们的信任与爱戴，就连奴役他们的土耳其人也为他不屈不挠的精神所折服。直到他34岁才被赎回。以一个英雄的身份回国的塞万提斯，并没有得到腓力普国王的重视，终日为生活奔忙。担任过军需官，税吏，又数度被陷害入狱，他那不朽的《堂吉诃德》也有一部分是在监狱里构思和写作的。1616年他在贫病交加中去世。

在塞万提斯的诸多作品中，以《堂吉诃德》最为著名，影响也最大，是文艺复兴时期西班牙和欧洲最杰出的作品。评论家们称他的小说《堂吉诃德》是文学史上的第一部现代小说，同时也是世界文学的瑰宝之一。

堂吉诃德读后感 篇6

曾今有一个没落的绅士，他怀着一个骑士的灵魂，执着的去寻找真理——他，就是堂吉诃德。

——题记

堂吉诃德是西班牙作家米盖尔太塞万提斯笔下的一个“荒唐”的小人物，原名阿伦索吉哈达，知道他的人都认为他很可笑。我可不是这样认为的。

这本书讲的是一个穷乡绅士堂吉诃德读骑士类的书籍入了迷，一心想要复兴骑士制度，于是他背井离乡，离家出走，想锄强扶弱，干一番轰轰烈烈的大事以垂名史册，堂吉诃德的辛苦奔波最终智能惹成一系列的笑话，他狼狈的回到故乡，在悔恨中死去。

初看《堂吉诃德》，我认为它就是一部滑稽可笑的庸俗之作，主人公“神经质”的“勇敢精神”在书中表现的淋漓尽致，让人越发看不起他。但细细品味，感觉这本书包含了一些真理。在实现自己理想的过程中，像高粱杆一样的武侠，充满幻想的绅士，始终体现着善良正直的本性，这是人类的崇高精神。只是因为他太单纯，所以他常开玩笑。

曾记得小时候看这部动画片，只看到一个疯疯癫癫的骑士，做出一些蠢事，把我逗得咯咯发笑，那时只觉得他是个疯子，可是现在读起来却有新的体会。随着故事的深入，我被他的执着精神所感动，更不用说他是真的疯了还是装疯了。他坚持不懈地追求他所承认的目标的精神值得我们学习。堂吉诃德有不说失败的精神，这是我钦佩的。尽管他一次又一次失败了，他仍然像骑士一样要求自己——不要害怕**，要维护正义！

当再次回味这本书时，我体会到了一种忠贞不渝的精神，也的确是蕴含在他的心中。他勇敢、坚毅地追求自己心中的梦想，他有执着公正的品质，他嫉恶如仇，总是向他的“敌人”发出不屈不挠的冲锋。就是这样一种充满世界的勇气和英雄的品质，才使他的仆人桑丘一直不离不弃的跟在他的身边……

堂吉诃德是善良的，只是因为他是如此善良，他的理想和复仇都是徒劳的。但他的仆人桑丘发现了堂吉诃德的英雄性格，给予了他理解和支持。是的，他正直，他执着，他永不放弃，虽然，堂吉诃德所做出的行为滑稽可笑，但是，我们再回过头来想一想，他拥有的品质我们有吗？

正直，有很多人，执着，有几个人，永不放弃，有几个人，如果我们把这三点加在一起，我们就能成为一个成功的人。我们想想看，堂吉诃德为了实现自己的梦想，可以向敌人进行不屈不挠的进攻；为了自己的梦想，落得一身悔恨，可他放弃了吗？没有，他依然执着，依然勇猛，依然正直，虽然这都已经成了历史，但他永不言败的精神确实这的我们后人学习。

骑士的灵魂必将永垂不朽！

堂吉诃德读后感 篇7

很久以前，著名作家萧乾说过：“人生就是一次不带地图的旅行。”阅读何尝又不是呢？没有船只能像书一样，带我们领略人间万象。《堂吉诃德》教了我如何充实自己的人生。

这本是讲述了一位年过五旬的乡间绅士堂吉诃德·台·拉·曼却，他非常喜爱关于骑士的小说，到了极为疯狂的地步，于是，他便下定决心要做一名骑士，从此，便带着仆人桑丘，踏上了追寻骑士的道路。终于，堂吉诃德明悟过来

“谁能以深刻的内容充实每一个瞬间，谁就是在无限的延长自己的生命。”这是库尔茨说过的一句话，我想《堂吉诃德》无疑昭释了这样的一个真理。 唐吉柯德因迷恋古代骑士小说，从而走上了荒诞的骑士道路，做了许多无趣的事，直到最后明悟又有什么用呢？这无疑是给了我们一个良好的教训，让我们能深刻的感受到人生的时间虽然有限，但是如果你合理的将他运用到有意义的事情中，那么生命的价值将会被你无限的放大，甚至成倍，有一句古话叫：“人固有一死，或轻于鸿毛，或重于泰山。”不错，每一个人的生命的价值并不是都一样的，它是以后天应诉决定的，并非以别人为你做了多少事情而衡量，而是以你为别人付出了多少汗水，多少艰辛而计量的。有的人觉得，只要别人能记住我就好了，可我们再仔细想一想，这难道不是自私的行为吗？再者说，事实并非如此，古语有云：“有心栽花花不开，无心插柳柳成荫。”有些觉得帮助别人是很平常的事的人，往往会被人民铭记在心，流芳百世。

做有意义的事情，会使某一些人感到很难做得到，这是因为他在心中所规划的范围太大了，他可能会想：世界？人民？社会？这些都太庞大了，其实你可以简单，对身边的人，家人！朋友 ！ 这些都能成为有意义的事情。

生活充实很简单，只要你留心生活中的每一瞬间、每一霎那，或是一花一草、一树一木，就会明白：生活，原来这样简单。

堂吉诃德读后感 篇8

文学与传媒系学生作业纸

我想，世界上没有一个人比堂吉诃德更了解什么是“骑士”？也没人能够比他更加热衷成为骑士。堂吉诃德，一个五十多岁的老乡绅，因看骑士**看得入迷，“不仅变卖了好几亩耕地去买书看，还要去做个游侠骑士，披上盔甲，拿起兵器，骑马漫游世界，到各处去猎奇冒险，把书里那些游侠骑士的行事一一照办。

”无疑，他是一个“骑士”的坚定信仰者。但他不同与那些普通的信徒。他把自己的信仰变成现实，使自己成为信仰的一部分。因此，他的信仰之路注定是孤独的。

谦卑、荣誉、牺牲、勇敢、同情、诚实、精神和正义是骑士的八大美德，也是堂吉诃德的人生信条。从他的三次远征来看，他的行为没有一次不符合八大美德。彬彬有礼，尊敬他人，谦虚谨慎，这就是骑士日常生活中的待人之道。

唐吉可德遵循着这个美德，在没有“妖魔暴行”的场合，他总是礼数周全，温文尔雅。面对女士，他也总是严肃有礼，客气温和。他的游侠的过程中，始终为着骑士的荣耀而奋斗，他不停的改变自己的骑士称号，就是为了突显自己所获得的荣耀。

他不怕牺牲。他正在和商人和卫兵作战。为了自己的道德，即使被打趴在地上抬回家，他也挡不住再次出门的脚步。堂吉诃德的英勇在他的不断的斗争中展现得淋漓尽致，他与二是几个杨维斯人进行一场搏斗，虽然最后遍体鳞伤，却从没胆怯。他对这世间的弱小无辜都保持着一颗怜悯的内心，他帮助被地主虐待的牧羊小孩，支持穷人巴西琉智取新娘。

他拥有这强大的精神，虽然这样的精神在很多时候并不被人理解，甚至还得到了唏嘘嘲笑，但是他都不为所动，他依然坚持着自己的“骑士”精神，并用这样的精神感染了自己的侍从桑丘。身为一个骑士，堂吉诃德希望用剑去维护真理和正义，扫荡一切的罪恶，让人间重归公正和谐，他说“天叫我生在这个时代，是要我去恢复那个金子的时代。”他觉得自己对生来对世间的一切都有一种责任感。

堂吉诃德在实践和活动中内化了对骑士的信仰，使自己成为了一名骑士。

然而他虽拥有骑士的精神与美德，却在游行的过程中被人看成是“滑稽可笑的疯骑士”，因为他的所作的一切在普通人看来就像是一个“疯子”。他因为沉迷于骑士**而拿着家里破破烂烂的盔甲和头盔开启了自己的游侠之旅。因为骑士必须具备一个“白雪公主”在心里，所以他就自己臆想除了一个“杜尔西内娅”，他总是把自己的想象附加在世间的万事万物上。

他说老客栈是城堡，他说羊是两军，他说风车是巨人等等，世界总是他想看到的。堂吉诃德在生活中就像一个孩子，他看待世界的目光也是一种孩子般纯真却也浅显的目光。他总是很好地帮助他们，但总是带来坏的后果。

他不分青红皂白的看待世界，只看自己眼中的世界，不管别人怎么说他都不予理会。他做事常常很匆忙，不考虑后果。他亲切地帮助牧童，但牧童在他离开后受到更严厉的惩罚。

他好心的解救被囚的人，认为他们没有得到应有的公正，结果却被放行的犯人打劫。他的行为时而疯癫，时而冷静，时而像个无礼的癞子，时而又像个谦虚有礼的骑士。其实，他还是个孩子，一个倔强的孩子。

文章最后的，堂吉诃德死亡了，那个孩子就死亡了，信仰，也死亡了p>

堂吉诃德读后感 篇9

“读书是人进步的阶梯。”爱因斯坦说。所以我就多多的读书。我从七年级的课本上发现了《堂吉诃德》的片段，觉得十分有趣，便买了一本读。我读完这本书有不少心得体会，所以和你一起分享一下。

这本书的作者是塞万提斯，是盲目的相信书里的一切都是对的。

但是堂吉诃德身上也有我们需要向他学习的优点，比如他十分正义。虽然他身上一股鲁莽的冲劲我们不应该效仿，但是我们必须为他的正义点赞。帮助弱小，乐于助人是他所奉行的骑士道精神，这是一个非常好的品质，尽管他十分的愚昧，莽撞。在生活中，也许有些事情我们并不敢挺身而出，可我们可以从微不足道的小事做起，比如给行动不方便的人让座，这便是我们中国公民所奉行社会主义核心价值观中的“友善”二字。

堂吉诃德身上另外一个优点，也是当今社会最重要的品质:守信。当堂吉诃德被打败后，遵守约定，回到家乡，一年内不离开家乡。最后终于在那里逝世了。可能有人会说，堂吉诃德是因为骑士道的原因才乖乖回到了家乡，可我们不可否认，堂吉诃德还是一个守信的人。如今，守信才能交到朋友，守信才能生意兴隆，守信才能国泰民安。所以由此可见守信的贵重，古代的郭靖给我们做了一个很好的榜样。

“读书破万卷，下笔如有神。”读书的收获，远比你想象之中得到的要多。同学们，行动起来吧，让我们一起遨游在书的海洋里！

堂吉诃德读后感 篇10

《堂吉诃德》这本书很早就听说过了，毕竟它是国外名著，可是一直无缘一观，直到最近看了《魔侠传之堂吉诃德》这部电影，才又萌生了看着本书的念头，于是怀着激动的心情看了着本书。

这本书主要讲的是一个没落的小贵族式绅士地主，因为看骑士小说而入迷，说自己是游侠骑士，要游遍世界去除强扶弱，维护正义和公道，实行他所谓的骑士道。他单枪匹马带了侍从、桑丘出门冒险，但受尽挫折，一事无成，回乡后郁郁而死的故事。

塞万提斯写着本书是为了讽刺西班牙黑暗的封建统治，但我从中读到了另一种味道。这本书深刻的反映了理想和现实的矛盾，初看《堂吉诃德》，我认为它只是一部滑稽可笑的庸俗之作，主人翁神经质的“勇敢精神”在书中表现得淋漓尽致，让人越发看不起他。但是细细品味，又觉得书中蕴涵了一种道理。人们的最基本的本质就是为了自己的理想不顾一切地去实现它。在实现的过程中，那位可笑的游侠骑士，那位奇想联翩的绅士，时刻体现出他正直、善良的本性，这是人类最崇高的精神，因为太单纯了，才闹出许多笑话。梦想难道是一种罪过吗？试问一句，作为人就不应该有这样的理想吗？

然而现实却又告诉我们什么？它说，“不”。是这个社会太现实还是我们太单纯？唉！社会总是压得我们喘不过气来，有时我在想我们活着到底是为了什么，搞笑一点说我们来到这个世上就根本没打算活着回去，我们来到这个世上肯定是有目的的，那就是自己的那份理想，冥冥之中指引我们去追求的理想，这个社会物欲横流，像堂吉诃德这样单纯的人已经很少了，这很难能可贵，大家都说他很疯很傻，但就像屈原说的那样“众人皆醉我独醒，举世皆浊我独清”，世人都不明白堂吉诃德，他是一个追求理想的斗士，一位傻的执着得斗士。

有哲人说，以为世事能够一尘不变纯粹是痴心妄想，恰恰相反，一切都像是在轮转，确切地说是周而复始。春去而夏来，夏初则酷暑至，继酷暑的是清秋，接清秋的有寒冬，冬过重又见阳春，岁月就这样反反复复地循环不止。唯独人生有限，犹如流光般地倏忽，去而无返，直抵永无尽期的冥世。如果说堂吉诃德的存在于他本身是一出悲剧，那么堂吉诃德临终前的清醒则是对于我们所有人的悲哀。“去年的雀巢，今年没有鸟。我过去是疯子，如今头脑已经清醒；我曾经是拉曼查的堂吉诃德；如今，只是好人阿隆索。吉哈诺。但愿我的悔悟和真诚能够换回诸位从前对我的尊重。。”堂吉诃德的这番话出现在他生命的终点似是所谓的清醒却更像是他，讽刺啊！这个社会，唉！

作为一个人，我们最起码要有自己的梦想，或许这个社会很残酷，或许这个理想我们穷其一生也不能实现，但我们也要沿着梦想的道路一路狂飙。梦想就像一场没有尽头的马拉松比赛，我们都在赛道上奔驰，有些人跑着跑着累了，他停了下来开始休息，有些人一直在奔跑从不嫌劳累，休息的人笑那些跑的人“都没有尽头你们还跑什么”，可跑着的人呢？到底是谁可笑呢？

这个社会少的是“堂吉诃德”呀，唉。

海鸥老人读后感集锦

作品正是一本值得我们细细品读的好书。读后感能帮助我们回顾书中内容，今天活动范文吧小编为大家带来一篇关于“海鸥老人读后感”的文章，我将为您提供一些观点和建议供您参考！

海鸥老人读后感(篇1)

有一位老人，他每天步行二十余力地，给海鸥送餐，他把东西放一个地方，他一叫海鸥，海鸥排成一片，跟着这位老人的节奏走，他还给每个海鸥都起了一个名字，有独脚，灰头，红嘴，老沙，公主……

海鸥是幸福鸟，吉祥鸟，前年有一只海鸥在我的帽子上歇落了五次，我以为他是给我闹着玩的，他其实是给我告别的，老人十多年了，一到冬天老人每天必来，和海鸥就像亲人一样。

没想到十多天这位老人去世了，听到了这个消息 ，我们仿佛又看见老人和货在翠湖边相依相随，有人把老人最后一次喂海鸥的照片放大，带到翠湖边。意想不到的事情发生了—————一群海鸥突然飞来，围着老人的遗像翻飞半悬，连胜名叫，叫声和姿势与平时大不一样，急忙从老人的照片旁推开，为海鸥们让出了一片空地。

海鸥们在给老人送行，好像在给老人举行葬礼。

他把海鸥看成他的亲人，海鸥把这位老人看成了亲人。当我们去把老人的照片收起来，我们终于终于冲白色的漩涡里出来。

看到这一面，老人和海鸥的感情很深厚，他们也很默契!

虽然我没有看见这种场景，但是我的心里模仿者种场景，这种情景我很感动！

海鸥老人读后感(篇2)

历史是什么？过去的事情就是历史。在这90年里，中国发生了日新月异、翻天覆地的变化。 1949年10月1日，毛主席走上天安门城楼，向全中国、全世界宣告：占世界人口总数四分之一的中国人从此站立起来了。 1933年下半年，第五次反“围剿”失利，被迫进行两万五千里长征。

长征途中，也有不少坎坷的经历。比如：红军过草地时，方圆数百里，荒无人烟，到处是野草丛生的沼泽和散发臭味的黑色淤泥潭。有些地方人陷不见头，马陷不见颌，有不少红军战士陷入淤泥潭牺牲了，草地上时风时雨，忽而漫天的雪，忽而冰雹骤下。衣服被雨雪打湿，只能靠体温暖干了。

夜晚露营时，更是寒冷难忍，大家只得挤在一起，背靠背取暖。草地里没有清水，只能喝带草味的苦水。当时部队唯一的“粮食”就是野菜，但近处的野菜全被挖光了，只得跑到几里外的地方才能挖到。还有毒，有的战士就因为中毒而失去了生命。

红军翻越夹金山时，每人只有一件单衣，而且在上山的过程中，路的左边是深厚松软的雪岩，右边是陡立险峻的雪壁，一不小心就会滑下雪岩。 红军的这种精神使我想到了刘胡兰。 有一句话非常著名，那就是：“怕死就不当共产党了！”这句话充分说明了刘胡兰那时坚定的信念。伟大的毛主席曾评价刘胡兰是“生的伟大，死的关荣” 新中国成立后，中华人民共和国中央人民政府以只有确定社会主义基本制度，，才能在一穷二白的基础上建立独立的比较完整的工业体系和国民经济体系为方针进行落实。

在这期间，中国又发生了好多好多的事情。比如：政府颁布土地改革，土地改革运动改变了土地所有制，解放了农村生产力，使我国农业生产得到了迅速的发展。1954年，《中华人民共和国宪法》制定出来了......在这片历史悠久的的大地上，有着一种坚韧不屈、助人为乐的精神。那就是共产主义精神。

比如：抗洪、抗震救灾时，最先冲上去的都是共产党员。还有那助人为乐的雷锋精神。 啊！有了共产党的领导才使社会的人能温饱；有了共产党的领导才使中国从贫穷到富强；有了共产党的领导才使家家施行小康社会的新主念；有了共产党的领导才使古老的中国以崭新的姿态屹立在世界的东方；有了共产党的领导才使中国能与世界接轨

海鸥老人读后感(篇3)

《老人与海鸥》这篇课文主要讲的是人与动物之间的深厚感情。老人视海鸥为儿女，给海鸥喂食、为海鸥起名，清晨来，下午归;老人去世后，海鸥们伤心极了，知道再也见不到老人了，就在遗像前排成了两行，肃立不动，就像在为老人守灵。

通过这篇美好的课文，我们看到了老人美好的心灵，那位老人名叫吴庆恒，是昆明人，当地的人都把他称为“海鸥老人”，这位老人每天都要徒步走二十余里，风雨无阻，他的退休金只有三百多，大部分都用到了海鸥身上了，海鸥也知道感恩，正如文中所说，老人去世后，海鸥都纷纷前来追悼，正因为老人把海鸥当儿女看，所以海鸥也爱老人，在清远，一位市民遇到了一只受伤的喜鹊，把他带回家疗伤，等喜鹊好了以后，怎么也不愿意离开自己的恩人。

记得以前，我养过的小兔子，很可爱，看到他的第一眼，我就很喜欢它，把它买下了，可养起来，却没有这么容易，每天都要给它喂食、换水，很麻烦，时间长了，我就不想养它了，看到这篇课文，我很羞愧，老人已经养海鸥这么多年了，却不嫌烦，反而感情越来越好，我却对兔子不理不睬，真是惭愧。

每种动物都是有灵性的，知道爱憎，我们要与动物和谐相处，共创美好的大自然。

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