我的同桌作文
我的同桌作文汇总六篇。
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我的同桌作文【篇1】
六一儿童节又要开始准备节目了,可这次,我却被同桌拉到了小品组里去了。
第一节课下课,我与几个好朋友玩得不亦乐乎。这时,同桌曹雨萱来了,她把我拉到位置上,问我一个问题:“我们有一个小品节目,你参不参加?”啊?我已经决定要弹《镜中的安娜》了呀!到底参不参加?我很犹豫。突然,上课铃响了,我只得回到座位。
也许是同桌很想让我参加吧,连上课她也不放过,递给了我一张纸条,上面写着四个字:“参不参加”。我皱了皱眉头,写上了这样几个字:“把具体的剧本写给我”。她却写:“问杨思佳去”。啊!连剧本你们都不知道?何况要让杨思佳来演小品,她可是“笑场大王”啊!如果真加入她们,我可能会被拉到坑里去。这时,我突然想到了一个点子,写上了这样十个字:“我可以得到什么好处呢?”传给了同桌后,我露出了不易察觉的笑容。同桌不知道是不乐意还是怎么的,还是回来了五个字:“问杨思佳去”。我有点生气,可还是强颜欢笑,问了她一连串的问题。最终,我拒绝了她的邀请。同桌很生气,在纸上写了两个大字:“绝交!”,然后在课桌上画了一条“三八线”。
下课了,我跑了教室,又玩了起来。但同桌却把我再次抓走,带到了杨思佳那里。她们似乎很高兴,突然开始给我讲剧本。妈呀!我什么时候加入你们了?接着,我便想逃跑,但是怎么也跑不掉,在一阵阵逼迫下,我只得加入她们,但心里十分不情愿。
第三节课下课,我又偷偷的去报了《镜中的安娜》。抱着最后的一丝希望,去问老师,可不可以报两个?可老师说可以。哎,我只能撒一次谎了。我找到曹雨萱,假装很不高兴:“同桌啊!我不能参加你们的小组了,老师说只可以报一个。可在之前,我已经报了《镜中的安娜》了,真抱歉!。”同桌似乎很失望,可下一幕却让我大跌眼镜,她竟然径直地走向王老师。妈呀!我突然抓住了她的手,说道:“哎呀!骗你的,我们去排练吧!”说完就不情愿地去排练了。
同桌如此强势,我无能为力,只能吟诗一首:
同桌
21世纪·赵奇勋
她让我表演,
我不敢唱歌。
她让我当牛,
我不敢做马。
她让我骂人,
我不敢吓人。
同桌真可怕,
我要换座位!
我的同桌作文【篇2】
在我记忆的长河中,有着许多令我难忘的同桌。其中,有个令我印象深刻的同桌,就让我来说一说吧!
他叫梁家豪,表面是个油嘴滑舌的人,但其实是个聪明机智的人,为什么这样说呢?事情发生在星期六的下午,我们约好要踢足球,可是踢着踢着,几个粗鲁、野蛮、不讲理的女孩儿过来“闹事。”我和梁家豪这两个队长走过来跟她们说:“请你们不要闹事,否则打成了两败俱伤,这样都不好!”那些大孩子们纷纷走过来打了我们一拳,我们几个也不甘示弱,和他们拳打脚踢地打了起来。过了一会儿,我们都“受伤”了,最后我们提议用足球来定胜负。梁家豪和队长我怎么会输呢?我们之后布置了“作战”计划,准备开赛。第一场比赛开始了,双方开始进攻,我抢先抢住了球,踢给了梁家豪,“不好!球被对方抢走了,球马上就要射向我们的球门了!”我在关键一刻头球破门,并传给我方队员,梁家豪抢了球,一下射门,“哇!”我们进球了。第二场开始,我们传给我方队员,可是我们精神不佳,就像被胜利冲晕了头脑。我一看表,只剩五分钟了,我把球传给了梁家豪,他又传给了我方队员,队员又把球传给了我。当时的情况非常紧急,我使用“黄金一脚”踢进了球门,球进了,我们跳了起来。
最后,一场矛盾就因为这场球赛,化解开了,我们继续踢足球,开心快乐地度过了一下午。
我想对我的同桌说:“你真是一个聪明又厉害的人啊!”
指导:阳泉卓尔教育培训学校
我的同桌作文【篇3】
他才思敏捷;他爱好广泛;他不善言辞却是十足的补刀王。他,就是我的同桌、我的对手、我的挚友吴铎。
他爱玩,很爱玩。有一天晚上11点多,我熬夜读古文困得要命,突然想打个电话给他……
又有某个周末,找他问数学题……
他在学校总是一脸“寒气”,其实他的笑容并非稀客。他会和同伴欢笑,会对老师微笑,会与周围人开玩笑……他能纯熟地控制面部表情,“静若处子,动若狡兔”。
期末复习之前,我出于突破数学成绩的目的,和吴铎做了小半学期的同桌。他的思维很活跃,我眼中的难题在他手上都迎刃而解。在感叹“捡到本‘辅导书’”的同时,我自然开始奋起直追。不久之后的一次测试,我和他都得了满分;另一次测试,我基础卷96分,附加30分,总计126分;而他基础卷99分,附加14分,总计113分。对于我的胜利,他曾经气鼓鼓地和我争辩:“那两道附加题我要是做了我的分数就比你高了!”想数学想疯了吧?归根结底你还是没有做!想到这儿,我好气又好笑,不觉中心底泛起一阵莫名的柔软,像被揉碎的星光。
有你在我身边,真好。从一开始,我就笃信你努力的样子是青春最美的姿态。
心有千束光,照亮梦的远方。
这次,我不再骗你了——对手,挚友。
初认识他的时候,我认为他中规中矩,完全是根“二木头”。但是我的判断出了差错——
“喂?”“你你你……你还不睡啊?!”“看球赛。”我默默地掐了电话。差别啊!我熬夜学习,他熬夜看球赛!呜呜。
“喂……别吵,等会再说,我打游戏呢……”我又默默地掐了电话。差别啊!我周末啃书,他周末打游戏!呜呜。
他个性率真、可爱,骨子里又有一股桀骜不驯,整个人高傲、倔强,却又散发着一股神秘而又危险的气质,给人一种“反差萌”。
寒假了。每每忆起和他共同度过的时光,我仿佛看见一个大男孩,嘴角挂着坏笑,明知故问:“陈欣昀你是不是傻?”我想下次,我会回答你“是又怎样”的,信我吗?
——只因为那是你啊,只因为我一直相信相遇。
加油,我想我会追上你的,我会追上你的,我会追上你的。
我的同桌作文【篇4】
“高山流水遇知音”我的朋友是我第一个同桌。
他与我一样酷爱读书。每次下课,我们都舍不得时间去卫生间,纹丝不动地坐在椅子上看书,就像饥饿的毛毛虫看到水果一样,疯狂的看起书来。我们还在午休时躲起来看书,升旗台下、花坛边都有我们的身影。午休的同学非常喧闹,我们却沉浸在书的世界。我们还爱看同一种书,比如《流浪地球》《纳尼亚传奇》……
他是一个数学迷,每天挤出时间来做题。时间是宝贵的,上学路上他爸爸都会与他讨论数学题。一道道难题就像一座座城堡,他就是冲进城堡里的勇士!他还挑战过初中的数学题呢!
别看他个子小,他跑起来像风一样快!我们还一起在操场上练跑步。他还特别爱笑,一笑起来就露出两颗大板牙,可爱极了!
他就是这样一个智慧的小男生,你猜出他是谁了吗?
我的同桌作文【篇5】
我的同桌是这样一个人,他只要认真做起事情来,就会全神贯注,好像把周围的人全忘记了,这里就有两个例子摆在眼前。
一次数学课下课,全班同学都在继续做作业,我刚好被一道题目难倒了,便去问他。我叫了一声:金宇瞳,这道题目你教我一下好吗?怕影响同学,我声音不是很大,也许他根本就没有听见。我又叫了第二声,他还是没有反应,我莫名其妙,伸手拔了一下他的头发,他总算是在唉哟一声惨叫中清醒过来了,我的鲁莽还怕他会很生气,结果金宇瞳很耐心的教会了我那道题目。他做作业时实在太认真了,我很佩服他,也要向他学习。
还有一次,他在和四位挚友玩游戏,我正好有件事情想问问他,叫他名字没理我,我又轻轻拍了他两下,还是没任何反应,依然专心孜孜的在和同学剪刀石头布,仿佛世界消失了,只有游戏里的人留在他脑海里,直到我用手捏了他一下,他才回过神来,才回到现实生活中来。
之所以同桌成绩好,玩也玩得开心,是因为他做任何事情都很专注,也让我明白做任何一件值得去做的事情,都应该全神贯注的去做。
我的同桌作文【篇6】
我的同桌叫单翊峰,一双小小的眼睛,长长的脸,胖胖的身体,大大的耳朵,凑成了一个调皮好动的男生。
每个人都有优点,单翊峰的优点是上课积极举手发言,说明他很爱动脑筋,能够大胆地表达自己的想法。在这个学期的科学课上,他向我们介绍了电磁铁,说明他敢于探究,善于观察,在课前也认真进行了预习。这一点我要向他学习,大胆发言,多动脑筋,勤于思考。
他还有个特点是爱画画。每次下课,有时上课也在忙着画画。他喜欢画一些机器人、房子————我感觉挺有想象力的。有一次,他帮我设计了一幢房子,我的房子在很高的地方,像空中别墅,我还真向往有呢!但是我觉得上课时间应该认真听讲。
我的同桌有时挺让我烦恼的。他很喜欢吐口水,吐在课桌上,还吐在他的画上,感觉很不爱卫生。有一次,他踩了我好几脚,那不是不小心的而是故意的,我感觉很疼,我的鞋子全脏了,那时我真想让老师给我换一个同桌。
他的优点我会学习,可是我也希望他能改正缺点。
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