珍爱生命作文

珍爱生命作文五篇。

作文是发现思想上的共性和反思个人观念的有力工具，写作文就是把我们的人生经验融入到文字之中。平时生活中我们可以多背诵一些优秀的作文，写好作文的方法是什么呢？请您点击收藏按钮以便随时查看此页面。

珍爱生命作文【篇1】

珍爱生命

生命是等值的，无论贫穷还是富贵，大家都有一个共同的目标——珍爱生命。

在人生中，我们快乐过，痛苦过，成功过，失败过，尝遍了人生的酸甜苦辣。但是我们知道生命只有一次，所以要好好珍惜。

生命对于人类来说，是很美好的，因为我们能够主宰自己的命运。我们可以平平淡淡地过一生，也可以通过努力让人生变得辉煌。可是动植物呢？它们却没有这个机会，因为它们的生命被人类无情地摧毁了。虽然它们曾经来到这个美丽世界，但它们还没来得及为大自然、为人类作贡献，就被人类夺去了生命。这是多么残酷的一件事啊！

在遥远的过去，有一只北方的狼，它放弃了与同伴们一起度过快乐时光的机会，而选择留在沙漠上，因为他只能寻找一片美丽的草原。它坚信能找到一线生机，它不愿看到茫茫荒芜的土地。然而它的执着，它的付出，并没有得到很大的回报，它只找到了一株小草。就在这时，来了一位猎人，一枪命中狼的'要害部位，它倒在了血泊中，但为了它那一线生机，它没有瞑目，当狩猎人踩上唯一的生机，那一株小草时，它绝望地闭上了双眼，两行热泪也夺眶而出。

无情的人类，你们什么时候才能真正地醒悟过来啊！换个角度想想，假如你变成了它们，你会有怎样的感受？这种感受用痛苦、遗憾是无法形容的。站在人类的角度，人类需要土地来建高楼大厦，在某些地区，大批的绿色植物被摧毁，随之而来的是大型超市，高密度的人群，但是那些植物失去的是绿色生命啊！为了这些利益，人类怎么可以利用植物的性命来作交换？

生命是平等的，无论是人还是动植物，我们都应该珍爱它，从现在做起，珍爱所有的生命，让世界变得更加和睦。

珍爱生命作文【篇2】

然后再谢谢自己的想法，要怎么防止溺水啊等等。为防止学生在游泳中发生溺水事故，安全度过暑假，九峰小学开展了“该校对学生进行“游泳安全”溺水常识”溺水的预防与急救”学校在宣传窗进行“预防溺水，安全度夏”同时发放告家长书，联系家长、社会齐抓共管，对游泳活动进行有利引导、正确对待。使孩子度过一个健康、文明、安全的暑期活动。石台县中学1名高一学生与同学结伴擅自下河游泳，泥水身亡；郎溪县1名初一学生不听劝阻，私自下塘游泳，省水利水电职业技术学院4名学生到合肥大学城内翡翠湖游泳，其中1名20xx级女生预下水时不慎滑入湖中，约7分钟后被同行人从湖底救起，后经抢救无效死亡。山西省应县7名中小学生结伴到一水库玩，其中1名小学生五年级女生在水库边洗手时，不小心踩空滑落水中，其他同伴伸手去救落水学生，5名学生陆续坠入水中，广西壮族自治区全州县石塘高中4名学生外出游玩，在返回途中遭遇洪水，该县利民小学1名四年级学生在 江边玩耍，被潮水冲走身亡；该县温溪镇一小1名三年级在附近水库游泳，溺水身亡。通过教育活动，使我区全体师生更加认识到“安全无小事，事事有安全”安全教育日虽然过去了。但我们要积极发挥学校教育主阵地作用，安全教育将永远贯穿在我们的教育教学活动中，溺水可以避免——一些学生为了逞强好胜。在不知水深河水底的情况下，有的甚至在水底连续有两个小时以上，还做各式各样的姿势，很容易因体力不支而溺水，游泳者来到水边游没做任何准备动作就跳下水了，结果导致头晕.恶心.心慌等不适应感觉。

珍爱生命作文【篇3】

第一、不能到不熟悉的水域中去游泳。如果实在想游了，要到正规的游泳场所有平安员看护的地方去游泳。尤其是不能仗着自己水性好，到了外面见着河水就想着去游几圈。有的时候从外表看上去河水很平静很浅，但你也不能确定里面会不会发生危险。第二、不要在水边打闹玩耍。不要一个人在水边玩耍逗留，也不要与同伴在水边打闹追逐，以免不小心发生意外跌落水中，如果想要在水边玩，一定要有大人在旁看护时刻注意平安。

每个人的生命只有一次，世上没有懊悔药。为了每一个家庭的和谐美好，为了每一个生命的完美绽放，我们一定要珍爱生命、严防溺水！

珍爱生命因为生命可贵，珍爱生命因为生命无价，预防溺水，保护生命，珍惜自己的生命，一条小河就能夺走你的生命，预防溺水珍爱生命。

对于每个人来说生命都是一种最珍贵的东西，生命的意义是存在，生命的意义更是健康的活着，珍爱生命预防溺水，关系到每个人，关系到了每个人对生命的保护能力，关系到了每个人在生命的面前对待生命的一种态度。

生命是无价的，生命是不能用任何东西来衡量的，生命在任何一种物质，一种精神中都是最高贵的。夏天了有好多的小孩子愿意去河边玩，愿意去海边玩。这就会让更多的人想到溺水，想到了一种对于孩子生命的一种危害。并不是说这样的地方不能够去，并不是说这样的地方不能玩。只是应该把各种平安因素都考虑的周全些。孩子去的时候要大人时刻的看守，带上救生设备。

防止在溺水的时候没有及时的处理导致孩子溺水。这是对自己的负责，更是对孩子的负责。生命从出生到结束都是一种精彩，不要让这样的遗憾带给家里，带给孩子一种惭愧。珍爱生命，让平安放在第一位，让生命得到最大的保护，让生命在我们之间灿烂的'留存。保护生命是保护未来，溺水事件的频繁多发，不得不让我们想到要注重这样的事情，注重这样的危机生命，危机人身平安的各项因素。珍爱生命预防溺水，至关重要。

珍爱生命预防溺水，保护自己的生命，平安的游玩，预防溺水，预防对生命有威胁的各种因素，珍爱自己的生命。

珍爱生命作文【篇4】

这星期星期二，我们阳明小学学生聚在操场上观看了未成年儿童的法制教育专场演出，令我深有感触。

表演者都是犯法的青年，他们个个能歌善舞，表现出色。让我记忆犹新的是一位女青年的故事。她原本也有我们这样金色的童年，快乐的小学时代。爸爸妈妈一有空就带她去公园，她简直就像一个无忧无虑、有人守护的小天使。可好景不长，她爸爸吸上了毒后来毒隐越来越大、脾气也十分暴躁，她妈妈十在忍受不住了，离开了这个家，她爸爸最后毒隐太大，死了。她为了养活自己，走上了犯罪的道路。是啊!一个原本美好的家庭，因有毒品的加入而支离破碎;一个原本充满换笑的家庭，因爸爸的毒隐太大和妈妈离家出走，而让她走上了犯罪的道路，可见毒品是多么可怕呀!

为了生命的美好，为了家庭的美满，请大家远离毒品，不要受毒品的诱惑。

珍爱生命作文【篇5】

个性十足。魅力无穷。热爱祖国。享受求知。勇敢无畏。思维独特。志向弘远。体格强魄。蓬勃向上。勇敢竟争，这就是我们——“90后”。

茫茫宇宙中。人类是渺小的。生命却是伟大的。宝贵的生命，每个人都仅有一次，它让我们有幸享受阳光和世界上的一切夸姣，它不仅仅是我们自己的，更属于所有关心。呵护我们的人。

生命的存在意味着每当旭日东升的刹那间，太阳将金黄撒遍每一个角落，大地万物苏醒——那就是认为有生命的存在；娇嫩的花朵再绿叶丛中翩翩起舞，萤火虫在黑暗中眨眼歌唱，活泼的孩子在草地上翻腾——这也是由于有生命的存在。生命无处不在，无处不有。生命又是何其贵重！有了生命，才有竞争和拼搏；有了生命，才有快乐与悲伤；有了生命，才有但愿与理想；有了生命，才有对世界的珍爱。

在20xx年夜色如冰。乐声如诗的残奥会开幕式上。“芭蕾王子”吕萌高高托举起一位手拿红色芭蕾舞鞋的女孩，在空中不停地旋转。女孩飘逸的舞衣令观众泪眼恍惚，她，就是来自北川的芭蕾女孩——李月。她从小就梦想着成为一名跳舞家。

然而，一场突如其来的大地震毁掉了她一生的梦想。可是求生的本能，舞蹈的梦想使她在废墟下渡过了70多个小时。当李月被就出来的上午，出于对生命的珍爱，她抛却了左腿，但却没有抛却对梦想的追逐。

经由一场艰苦卓越的生命接力，李月终于挺了过来，固然灾害夺取了李月的左腿，但却没有让她的跳舞梦想屈服于残酷的命运。固然糊口是很艰辛的，但李月仍旧坚持乐观，从未抛却自己对芭蕾梦想的追逐。

一只“永远不停跳的舞鞋”，一只改变糊口的残腿，一张打动世界的笑容是李月追逐梦想的脚步。

生命，是大天然给人类去雕琢的宝石，让我们像盲人珍惜眼睛一样来珍爱我们的生命吧！

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热爱生命作文十八篇

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热爱生命作文【篇1】

人的生命只有一次，生命对于每个人来说都是无比的重！然而每个人对于生命价值的理解却各不相同，有的人以为生命的价值在于拥有无数的金钱，有的人以为能否过上奢靡的糊口是衡量生命价值的尺度，有的人以为长寿是生命的价值……到底生命的价值是什么呢？我可以郑重地回答你：“是热爱生命！”

热爱生命是人类的基本，似乎一些仰药自杀，患了白血病、非典、艾滋病就等死的人就是不热爱生命的。而张海迪姐姐患了那么重的病却并不抛却生命，仍旧坚强地面对糊口，她就是一个非常热爱生命的人。

张海迪五岁时因患脊髓血管瘤，高位瘫痪，她因此没有进过学校，童年就开始以顽强的毅力自学知识，她先后自学了小学、中学、大学的专业课程。张海迪庆15岁时随父母下放聊城莘县一个贫穷的小山村，但她没有惧怕艰苦的糊口，而是以乐观向上的精神奉献自己的青春。在那里给村里小学的孩子们教书，并且克服种种难题，学习医学知识，热心地为乡亲们针灸治病，在莘县期间，她无偿地为人们治病一万多次，受到人们的热情赞誉。

张海迪的这种热爱生命的精神令我震动。是什么东西促使着张海迪这样地热爱生命呢？想了很旧我才明白，实在这是要靠自己的思惟：我要好好的活下去，不能只睡在床上等死，那一生就活的没有任何意义了，那样我这个人生下来有什么用呢？似乎张海迪一样乐观的人也有，似乎海伦凯勒等。

我知道了人的糊口是要创造的，好好创造，糊口肯定会夸姣起来的。

热爱生命作文【篇2】

读蒙田《热爱生命》有感

今天要讲授蒙田的《热爱生命》，我一直以为现在的学生还小，还不适合接受关于生命之类的沉重话题。但是文章确实是经典，短小精悍。

文章开头，蒙田变亮明自己的观点：生命是值得称颂，富有乐趣的。继而，作者以为我们每个人都应该怀着感恩的心去看待个体的生命。他说：我们的生命受到天然的厚赐，它是优胜无比的，假如我们觉得不堪生之重压或是白白虚度此生，那也只能怪我们自己。这就进一步告诉众人，人生并不存在什么不能承受的重，到处都是色彩斑斓，时时都是阳色泽虹，只不外我们还没有修炼到这重境界罢了。

文中，蒙田还引用了古罗马哲学家塞涅卡的名言：糊涂人的一生枯燥无味，躁动不安，却将全部但愿寄托于下世。这好像是在说宗教的消极性，由于宗教往往以为此生的痛苦是公道的，是人类在赎罪，赎罪结束了，人就可以在下世进入天堂。看来，蒙田对这种观点是持怀疑立场的。

我想靠迅速抓紧时间，去留住电光石火的日子;我想凭时间的`有效利用去弥补匆匆流逝的光阴。剩下的生命愈是短暂，我愈要使之过得丰盈丰满。文章的结束，作者告诉了读者怎样去热爱生命。热爱生命不是简朴地享受糊口，而是勤奋创造，充实自己的人生。只有这样，人的一生才不会在无所作为中渡过。

禁不住又想起了奥斯特洛夫斯基的话：人的一生应当这样渡过

热爱生命作文【篇3】

清晨，一睁开眼，小鸟在耳边叫，风中传来花开的声音，小狗“星星”瞪着一双亮晶晶的眼睛，小声撒娇，我深深吸了一口新鲜的空气，多么夸姣的早晨，多么美妙的世间万物，我热爱一切生命，我热爱糊口。

我感谢妈妈赋予我生命，把我带到这个可爱的世间。春天我们呼吸那东风的芳菲，如醉如痴，看百花在大天然的心中绽放，夏天看万物在太阳仁爱的毫光普照下，蕃庑成长，大树们如亭似盖，秋风里送来果子的清香，那怕树叶落下也似蝴蝶们在跳舞，冬天里瑞雪让大地一片雪白，银装素裹，似梦如幻，一年四季大天然都令人心荡神迷，情怀难抑，口中的赞歌唱不完，生命如斯的令人留恋，糊口如斯的令人赞美。

糊口就象一幅画，一首诗，童年无忧，让你尽情欢乐，少年时如海绵吸取营养，琴棋字画任你游览，你要啥有啥，青年时代，间气奋发，世界是我们的，幸福的晚年会让你更觉得生命如斯可贵，糊口多么的充实。

我热爱生命！我热爱糊口！

热爱生命作文【篇4】

我听过许多故事，有一个故事令我记忆忧新。

在她的身边，许多不幸的事似乎都集中在她的身边，她就是――杨玲。

杨铃在她3岁的时候，一场突如其来的疾病夺走了她的声音，使她进入了无声世界。但她还坚持工作，认真负责。但不幸的事发生了，在1992年和1996年，她和丈夫双双下岗。他们的工资只有280元，还要抚养一个上中学的儿子。一个公司得知她的情况后，录她工作，每月800元。为了多赚些钱，她还利用双休日为一户人家做家政服务。一天，杨玲突然感到视力模糊，经医院检查，确认脑垂体瘤，她动了两次手术，仍未成功，就在她痛苦无望的时候，社会各界的关爱不断涌来：有的送来安慰金，有的送来营养品等，两次手术没有治好她的病，使她生命垂危。今年六月，她动了第三次手术，把她从死神手中夺了回来。

热爱生命作文【篇5】

我经常想：生命是什么呢？

记得，那天去姥姥家。刚要进门，就看见一只家雀被绑住了翅膀，挂在了门上。它一动不动，我轻轻地抚摩着它，感觉到它的身体在颤动，感觉它非统一般地挣扎着，它目不转睛地盯着我看，我感觉到了它的脆弱，那么的微不足道。我不禁感触万千，生命的气力如斯震撼人心，不忍再让它忍受折磨，我小心翼翼地把绑着它腿的带子解开了。

我最喜欢夏天，但却讨厌夏天的蚊虫叮咬。每次当它们在我耳边“嗡嗡”地飞来飞去的时候，我都不胜其烦。它们的生命实在是短暂的，但是，当我企图用手拍死它们的时候，他们却犹如火箭一般地逃离了我的魔爪。

蝼蚁尚且贪生，何况是人呢？我们人类作为最高级的动物，应该比大天然的任何生物都更加珍惜生命。所以，我们绝对不能虚度光阴，无所作为。

我的生命我做主，从现在开始，热爱生命，感恩生命，打造出一个属于自己的缤纷世界。

热爱生命作文【篇6】

生命是什么？五六年前的我恐怕不会想到这个问题。跟着春秋和知识的增长，徐徐地，我知道生命是渺小的，就像沙漠中的一粒细沙；生命是脆弱的，像一粒薄冰一样不堪一击；但生命是伟大的，就像天空中璀璨的明星一样贵重无比。因此，我们要热爱生命。

生命为什么渺小呢？一次，我在院子里，玩着玩着，在墙上发现了一群蚂蚁。忽然一只蚂蚁披发开了，其他的蚂蚁也一哄而披发，假如你还想看到那些蚂蚁必需当真地去看，否则那些蚂蚁就像沙漠中的一粒细沙一样不起眼。

生命为什么脆弱呢？夜晚，我在灯下写功课，一只飞蛾在我头上飞来飞去，骚扰着我，趁它不留意，我一伸手捉住了它，它在我指间挣扎着，我稍一用力，它已经不能再动弹了，生命就是如斯的脆弱。

生命是伟大的，在课文中，我熟悉了一些民族义士，他们不惜牺牲自己宝贵的生命，为了给我们这些后来人换来夸姣的糊口，好比：抗击日本侵略者的杨靖宇、赵一曼；为建立新中国而英勇献身、董存瑞；抗美援朝、保家卫国的黄继光、邱少云……

通过这几件事，我明白，生命需要我们专心去爱护。只有这样，我们才能爱家、爱国、爱这个世界。热爱生命吧，让我们用短暂的生命努力描绘一幅多姿多彩的画吧

热爱生命作文【篇7】

篇一：热爱生命的故事

我常想，生命是什么？

有一次，一只苍蝇在我的头顶上飞来飞去，骚扰着我，我听着那声音，不由地拿起苍蝇拍朝它打去。真是不幸，因为我只是把它的翅膀拍的成了一团，我蹲下来，观察它去干什么？

我想它一定会放弃飞翔的能力，从此，在地上拖着沉重的翅膀慢悠悠地爬过每一步。

然而，它并没有像我所想的那样，而是先把自己的翅膀铺展开，然后，试图飞翔。第一次，它仅仅只飞了不到一米的距离，便掉了下来。第二次，它又离开地面，再次试图飞翔，它飞了有几米，又重重地摔倒了地面上。

就这样，它一次次的试图飞翔，一次次的摔下来。一次比一次飞得远，不久，它就能熟练地飞翔了。

它飞走了，而我依然蹲在那里。

我明白了：不管做什么事，只要不放弃，热爱自己的生命，一定会创造奇迹。

篇二：张海迪热爱生命的故事

大家都知道张海迪的故事，今天我为大家讲一个关于张海迪热爱生命的故事。

1991年张海迪在做过癌症手术后，继续以不屈的精神与命运抗争，她开始学习哲学专业研究生课程。经过不懈的努力她写出了论文《文化哲学视野里的残疾人问题》。1993年，她在吉林大学哲学系通过了研究生课程考试，并通过了论文答辩，被授予硕士学位。张海迪以自身的勇气证实着生命的力量，正像她所说的“像所有矢志不渝的人一样，我把艰苦的探询本身当作真正的幸福。”她以克服自身障碍的精神为残疾人进入知识的海洋开拓了一条道路。

张海迪多年来还做了大量的社会工作，她以自己的演讲和歌声鼓舞着无数青少年奋发向上。她也经常去福利院，特教学校，残疾人家庭，看望孤寡老人和残疾儿童，给他们送去礼物和温暖。近年来，她为下乡的村里建了一所小学，帮助贫困和残疾儿童治病读书，还为灾区和孩子们捐款，捐献自己的稿酬六万余元。她还积极参加残疾人事业的各项工作和活动，呼吁全社会都来支持残疾人事业，关心帮助残疾人，激励他们自强自立，为残疾人事业的各项工作和活动，为残疾人事业的发展做出了突出的贡献。

篇三：热爱生命的故事作文

生命是脆弱的，因为生命只有一次；生命是伟大的，因为它能创造无限的价值。没有生命就不能做自己想做的事，没有生命就等于没有了一切。

朋友们，你们听过《天亮了》这个故事吗？这故事讲的是：一家三口去游乐场玩，孩子和爸爸妈妈坐上了缆车，平常只能坐十人的缆车，今天一下子挤了三十六人。爸爸妈妈预料到可能会出事，可缆车已经开始走了，缆车走得越来越快，越来越快。爸爸妈妈很想快点带孩子离开这个地方，缆车载的人太多了，最终坠落了下来。就在离地面还有两三米的时候，爸爸妈妈想到可以把孩子高高地举起，以减轻缆车落地时的冲击力。于是爸爸把孩子高高地举起，乘坐缆车的人基本上都死亡了，唯独只个这个被爸爸高高举起的小孩，只有嘴唇受了点儿小伤。

还有一件事，让我非常震惊。20xx年某日，杭州某小区一幢11层高楼的阳台上，一个2岁的小女孩因为贪玩爬上了窗台，就要摔下来了，情况万分危急，小区的居民都在惊恐之中，不知如何才好。这是，人群中冲出一位阿姨，她甩掉高跟鞋，奋力过去，双手接住了从高楼上摔下的孩子，孩子只是受了些轻伤，阿姨摔成了粉碎性骨折。要是小女孩没接准，撞在阿姨的头上，两人都会不堪设想。可是，阿姨就是出于对别人生命的热爱，敢于舍弃自己的一切。

生命是伟大的，生命是崇高的。没有人可以轻易放弃生命。当你正在呼吸，当你正在心跳时，请记住，生命可贵，可贵生命；关爱生命，奏出动人心弦的最强音。

篇四：热爱生命的故事

生命是什么？生命是小花的娇艳；生命是小草的坚强；生命是小鸟的自由；生命是小树的牢固。

花儿虽然柔弱，生命也十分短暂。但它从不放弃，怒放着自己的生命。用绚烂的色彩，证明着生命的可贵，献出自己最后的色彩，展示着生命的魅力，它用娇艳告诉我们什么是生命。

小草从不需要给它浇灌。在干旱的土地上，它仍然生存；在狂风暴雨之中，它从不低头折节；在严冬之时，小草虽然枯萎，但春天来临之际，它又恢复了勃勃生机，春风吹绿了小草，唤醒了小草。小草用坚强告诉我们什么是生命。

小鸟是春天的信使，是幸福的使者。人们只看见了它的自由自在，却忽视了它为自由宁可放弃生命!小鸟用放弃诠释了生命的真谛，用自由告诉我们什么是生命。

参天大树有着片片浓阴，给人们带来了清凉，受到了大家的喜爱。殊不知，在它长成参天大树的过程中，经历了多少磨难，多少风雨？为了吸取足够养份，它竭尽全力地深入、生长、扎根深土，坚强屹立!小树牢固告诉我们什么是生命。

花、草、鸟、树都用各自的行动证明了什么是生命，我需要正视生命、珍惜生命，不要它白白流失，让有限的生命体现出无限的价值。

篇五：热爱生命的故事

生命是脆弱的，因为生命只有一次；生命是伟大的，因为它能创造无限的价值。没有生命就不能做自己想做的事，没有生命就等于没有了一切。

朋友们，你们听过《天亮了》这个故事吗？这故事讲的是：一家三口去游乐场玩，孩子和爸爸妈妈坐上了缆车，平常只能坐十人的缆车，今天一下子挤了三十六人。爸爸妈妈预料到可能会出事，可缆车已经开始走了，缆车走得越来越快，越来越快。爸爸妈妈很想快点带孩子离开这个地方，缆车载的人太多了，最终坠落了下来。就在离地面还有两三米的时候，爸爸妈妈想到可以把孩子高高地举起，以减轻缆车落地时的冲击力。于是爸爸把孩子高高地举起，乘坐缆车的人基本上都死亡了，唯独只个这个被爸爸高高举起的小孩，只有嘴唇受了点儿小伤。

还有一件事，让我非常震惊年某日，杭州某小区一幢11层高楼的阳台上，一个2岁的小女孩因为贪玩爬上了窗台，就要摔下来了，情况万分危急，小区的居民都在惊恐之中，不知如何才好。这是，人群中冲出一位阿姨，她甩掉高跟鞋，奋力过去，双手接住了从高楼上摔下的孩子，孩子只是受了些轻伤，阿姨摔成了粉碎性骨折。要是小女孩没接准，撞在阿姨的头上，两人都会不堪设想。可是，阿姨就是出于对别人生命的热爱，敢于舍弃自己的一切。

生命是伟大的，生命是崇高的。没有人可以轻易放弃生命。当你正在呼吸，当你正在心跳时，请记住，生命可贵，可贵生命；关爱生命，奏出动人心弦的最强音。

篇六：珍爱生命的故事

我记的是在20xx年的5月12日，四川汶川发生了地震，有这样一条报道非常让我感动，在灾难过后80个小时以后，有一个男孩被救援人员抬出了废墟，就在男孩被抬上救护车的时候，他对救援人员说：“叔叔可以帮我拿一瓶可乐吗？”现场的人都被他的这句话给逗乐了，他们纷纷说：“好，给你拿可乐。”谁知男孩又说：“要冰镇的。”救援人员马上回答：“好，要冰镇的。”

当我看完这则报道以后，我被他这种顽强的生命和乐观的情绪所打动了，在生与死之间他显得是那样勇敢那样有毅力，让所有在悲伤中的人感到鼓励。在这样大的灾难面前，大多数人都哭过而可乐男孩却没有悲伤。

只要我们活着就会体现出生命的价值我们也要像可乐男孩让自己活得更加光彩有力，我们每个人都要珍惜珍惜自己的生命而不是去糟蹋它。因为只有这样，你才能真正理解生命的含义，从而创造更加灿烂辉煌的人生。

篇七：热爱生命的故事

生命是一种神圣的东西，是每个人出生的见面礼，它需要我们的热爱。

在几年前的一次网球公开赛中，发生了一个热爱生命的故事，张明和王东是其中的参赛选手，故事就在他们俩之间发生了。

比赛开始了！王东发球，张明接球。双方经过一场“血拼”之后，双方打成了平局。在最后一个关键、激动人心的时刻，一只小鸟飞到了场内，被王东发的球击中了，这很令人惊讶，更令人惊讶的是王东以不关心比赛的输赢了。他跑到小鸟面前，跪了下来，向他祈祷，表示忏悔。

这个故事体现了王东热爱生命的精神，因为他不但热爱自己的生命、热爱别人（鸟）的生命，也热爱大自然的生命！所以这个故事中的主人工是很值得我们学习的。

生命，我们都拥有，你热不热爱它呢？喜不喜欢它呢？

这个故事告诉我们：不但要热爱自己的生命，其它的也需要热爱。你，这样想吗？

篇八：热爱生命的故事

罗曼罗兰说：“世界上只有一种英雄主义，那就是了解生命而且热爱生命的人。”十岁的我还不太明白“英雄主义”的具体含义，但从一位老人身上，我深切地感受着热爱生命的活力。这位老人就是我的奶奶。

“奶奶，天气这么恶劣，您还上班啊？”我望着窗外的积雪问道。“当然了，公司里的年轻人还等着我呢！”奶奶一脸自豪地回答道。我的奶奶，纺织大学的高材生，纺织行业的老外贸，如今已经年过七十了，虽然腿脚已经不如从前，可天天还是跟上班族一样忙碌，乐此不疲地穿梭在公司的各个部门。那个冰雪交加的星期一，中小学已经停课了，爸爸劝奶奶：“您就别去上班了。”“不行！”奶奶坚定地说道，“公司还有很多工作呢！”奶奶艰难地走到公交站。可是，公交车偏偏跟她开了个玩笑，奶奶等了半个小时，手握雨伞的胳膊已经僵硬，站在原地的双脚已经麻木，公交车才穿越风雨，缓缓而来。奶奶赶紧搭车赶到公司，前脚迈进公司的大门，后脚就奔向公司里的面料部。站在这里，她左手拿着早点，右手“指点江山”，不时地还眉飞色舞地讲着些什么。同事看见了，对她说：“您先吃完早点再忙吧！”“那怎么行？”奶奶微笑着说：“你们还年轻，能为公司效力的时间还多着呢，我都老了，也干不几年了，能多干点儿，就多干点儿吧！”说完，她又咬了一口早点，继续整理起面料来。

午休时，奶奶又到一楼的零售大厅，忙不迭地帮助顾客试衣服，找款式！年轻的同事们见这位老太太总是精力充沛的样子，经常怕她累着，奶奶也总是幽默地回复到：“夕阳未必逊晨曦，昂首飞鬃奋老蹄”，每次说完，奶奶还不忘做个鬼脸，然后，继续全身心地投入工作中。同事们不禁感叹道：“真为公司有这样的“老太太”感到自豪啊！”

下班时间到了，同事们纷纷准备回家。奶奶还在办公室里，同事们劝奶奶早点回家休息，奶奶一边给窗台上的花浇水一边说：“好好好，我这就走！不过，也不能怠慢了这些花花草草，得让它们喝饱啦！”浇完花，奶奶才背起书包，望了望窗台上沐着夕阳的花儿们，转身回家。

人老不代表心态老！热爱生命的奶奶，开开心心地活在当下，老年的风景晚霞灿烂，不输朝阳！

热爱生命作文【篇8】

我常常去姥姥家，每次都能看见那可爱顽皮的仓鼠，无意间，我发现有一只小仓鼠的腿残废了，但是，它那种发奋图强、永不抛却的精神深深感动了我。

它趴在那松软的木屑上，使劲挺着身子，尽量保持良好的状态，托着虚弱的身子，两条后腿软弱无力，血淋淋的，直到我看到它时还在流血。我对它的这种状况而感到无奈，心想：这可怜的小仓鼠活不了多久了。

我的心被它时时刻刻牵动着，眼睛里满是小仓鼠的一举一动。它出来要去吃东西时，只能深一步浅一步地爬行，完全靠两条瘦弱的前腿才可以挪动，十分难题。木屑上满是血迹，看到它这一番动作，我心中隐隐作痛。木屑堆得很高，对于它来说就是一座大山，但它奋力地爬，想要得到那生命之水。忽然，我发现它停在路上不动了，心想：它是不是要抛却了。可过了一会儿，它又爬了起来继承新的征程，原来，它是累了，想休息一下，积蓄气力。真是永不抛却啊！终极，它靠着自己的毅力得到了生命之水，它调整好姿势，依赖在笼子上，让自己不至于倾倒，小爪子捧起水罐尽情地吮吸着。这是个多么执着的生命啊！

仓鼠固然弱小，但它那种发奋图强、永不抛却的精神令我震撼。

热爱生命作文【篇9】

我经常想，生命是什么？

大海说：生命是那凶猛的波浪；小鸟说：生命是那雪白的天空；海鸥说：生命是那蔚蓝色的大海；我说：生命是……

一天，我在观察蚕，发现有一只蚕破茧成蝶。我想：一只小小的蚕竟有如斯大的气力，将茧推开。它的翅膀一直扑腾着，我将它抓在手中，手指只要稍一用力，它就动弹不了了。但有一种求生的欲望在我手中跃动，扑腾地那么强烈！那么光鲜！我忍不住把它放回了盒子。

怀着好奇之心，我在收集的瓶子里学着养了一些花草，它们在没有阳光、没有泥土、只有水分的情况下竟然长出了新芽，拼着劲顶开了几朵小花！看着它们伎痒的姿态，让我感触它们的生存能力和求生欲望是如斯的强烈！固然它们仅仅只活了几天，留下了几朵凋谢的花絮，但是尝到了绽放的芳香，品到了花开花落的经历。

悄悄的把手放在心口，悄悄地听自己的心跳，他是那么单纯、那么有力、富有弹性，这是我的，父母给予我的生命，我要好好地利用它，不能白白的糟践它，铺张它。所以，我要用自己的努力往返报父母给我的生命，好好珍惜它、爱护它、让生命可贵，让未来绚丽多彩。

生命岂非不是这锦绣的世界吗？珍爱生命！热爱生命！

热爱生命作文【篇10】

我经常思索一个问题：什么是热爱生命呢?

我从石廊上走过，发现墙角里掉进了一粒小小的种子，过了几天，居然冒出了一截小苗，又过了几天，竟然开了花，我被震憾了。在那一瞬间，我明白了：小小的种子顽强地毅力就是热爱生命的表现。

秋天小草枯萎了，世界一下子没有了涓滴生气希望，可是到了春天，小草又冒出了嫩绿的小芽来，我真到惊疑，想：这些小草真是“野火烧不尽，风吹草又生”。它们是靠什么长出来的呢?我思索着这个问题，我面前灵光一闪，这一闪我明白了：小草就是靠热爱生命的伦来重获新生的。

海伦本是一个已经双眼全盲的盲姑娘，一般来说糊口不能自理，但她非但像正凡人一样糊口，而且耐劳学习，以惊人的毅力写成《如果给我三天光明》，这岂非不是热爱生命的表现吗?

啊!我明白了，每个人都要像种子、小草和海伦那样热爱生命，由于生命是可贵的，只有热爱生命才能珍惜生命，假如每个人都热爱生命的话，世界将会场更加夸姣!

热爱生命作文【篇11】

我心目中热爱生命的一个人是我年逾古稀的爷爷。固然爷爷已经快将近70岁了，但爷爷在我心目中仍是一个热爱生命的人。

有一次，我的爷爷家吃饭，只见爷爷手里拿着一本书看着。我走过去问：“爷爷，这书上密密麻麻的小字看得眼睛不疼吗？躺在床上休息一下吧！”我边说边把爷爷的书合上。

“不行，不行，这书上藏着许多奥秘，从今往后，你一定要多看书，才能懂得良多知识和道理的。”爷爷语重心长地对我说。说完，又把书打开看。

还有一次，下着雨，天色也很冷。爷爷穿上鞋子就去外面锻炼身体了。当爷爷回来的时候，我对爷爷说：“爷爷，您冷吗？”爷爷摸摸衣服上和头上的汗说：“汗水都把衣服浸透了，头上的汗也把手帕快擦湿了，不冷。”

这就是我心目中热爱生命、珍惜时间的一个人——爷爷。

热爱生命作文【篇12】

我的一生始终保持着这一个信念，生命的意义在于付出，在于给予，而不是接受，也不是在于争取—巴金。

的确，像这位伟大的作家所说的，生命的意义是在于付出和给予，而不是接受和争取。但是我们也要热爱生命珍惜生命。好比说，一只蚊子和一只苍蝇的生命非常的短暂，可是当我们用手企图拍死它的时候，她们却挣扎着。我觉得，它们很热爱自己的生命，固然它们的生命很短暂，但是它们没有不想活的心里思惟，而是珍惜生命，不想让他白白流失。

在现实糊口中我也经由这样的事情。有一次过年，爸爸预备把刚买来的鱼杀了，他先把鱼的肚子用刀拉开，又把鱼的五脏六腑挖出来，此时我发现雨还在不停的动，过了一会儿鱼终于不动了。鱼那一种在绝望中奋力求生的欲望令我震动。生命是短暂的，但是我们要去热爱生命、珍惜生命。

热爱生命作文【篇13】

每当看到“生命是最宝贵的，生命之有一次。”这句话，我都不能领悟的很深刻。

一天，我和小朋友们在草地上玩耍。我看见一粒花的种子掉进石头缝里了，刚开始我觉得种子不可能发芽了，因为它被石头夹住了。可一星期之后，我再来玩耍时，却发现种子已经发芽了，而且在不久的日子里它将开出美丽的'花朵。这时我心里怦然一震：小小的种子竟然有这么顽强的生命力，它冲破坚硬的外壳，还要从石头缝里钻出来。它这种不畏坚幸、热爱生命的精神不正值得我们学习的吗？

晚上，我在柔和的灯光下仔细地做作业。可是一只飞蛾不停的騷扰我，我生气了。趁它停下来的时候，我一伸手捉住了它。可它的翅膀却拼命的扑扇着。我心头一惊：连一只小小的飞蛾都有想拥有生命的欲望，为什么我们人类

却做不到热爱自己的生命呢？我被这只飞蛾如此强烈的求生欲望感动了，我忍不住放了它！

生命只有一次，我们要热爱生命，不要让生命离我们而去！我们要学习种子、飞蛾那种精神！

热爱生命作文【篇14】

有一天，我所经历的两件事，让我懂得了：我们应该珍惜生命，热爱生命。事情是这样子的——

那一天，我约了几个要好的朋友去河里捉虾。我们这儿看看，那儿瞧瞧，好不收留易才找到了找到了一只虾，大家便七手八脚地“步履”起来。忙活了好一阵子以后我们终于把“犯罪嫌疑人——虾某”给“捉拿”了。我便把他关进了“大牢”里去了。可它并没有抛却求生的梦想，用钳子钳罐子，用自己的小脚乱踢。连蹦带跳地寻找着出口。我被它那求生的欲望震动了，于是，我忍不住把这只小东西给放生了。

下战书，我在山上野餐，一只蜜蜂不停的在我头顶上飞来飞去。这很打搅一个野餐者的心情。于是，我趁他停下时，一脚把它踩入尘土，后来，我发现那对尘土动了起来。我再一次把它踩入尘土，过了一会儿，那堆尘土居然又动了起来。我不禁被这只蜜蜂顽强的生命力给震住了。心想：连这只小小的蜜蜂都极其珍视自己的生命，跟何况是人呢？

这两件事情真是让我受益匪浅啊！

热爱生命作文【篇15】

我们的生命只有一次，非常的宝贵。我们一定要关爱生命、热爱生命。

小时候，哥哥经常和他的朋友——王涛哥哥一起出去玩。有一次，他和哥哥一起到幼儿园玩捉人的游戏，玩着玩着，王涛哥哥不知被什么东西绊倒了，因为摔得太严重，造成了双腿残疾。

每逢寒暑假，我们就回到老家去找他玩，可是每次去，她妹妹——王曼，老是说：”哥哥去天津做手术了，要五、六天才会回来。“过了几天，我们再去他家玩时，看见他的双腿绑满绷带，就像木乃伊一样。我和哥哥总是问他：”这大热天的，你的双腿绑成这样不热吗?“可是，他总是不紧不慢地回答：”我不怕热，只要我的双腿可以快点康复，能像你们一样快乐的奔跑、散步、踢球、打羽毛球……就好了!“听了他的这番话，我和哥哥都深深地感动了，因为他比起我们，比起那些想轻生的孩子和成年人已经算是好的了，他对生活充满了热爱，积极向上，坚强不屈的精神深深打动了我们。

人的生活是要创造的，好好的创造，生活一定会美好的。

热爱生命作文【篇16】

前几天，我们学习了一篇叫《生命生命》的课文，令我感慨很深。飞蛾、香瓜子固然十分小，可是他们也有生命，他们也爱自己的生命。我想，我也要和他们一样，爱自己的生命，不能让它白白流逝。

我在《小记者》“开篇的话”里熟悉了一个顽强不屈的生命，她就是黄美廉，一位自小就患了脑性麻木的病人。脑性麻木夺去了她肢体的平衡感，也夺走了她发声讲话的能力。从小她就因肢体不便，活在世人异样的眼光中。她的成长布满了血泪。然而，她没有被这些痛苦击败，她坦然面对难题，迎向一切不可能，终于获得了美国加州大学艺术博士学位，用她的手当画笔，灿烂地“活出生命的色彩”。全场学生都被她不能控制自如的肢体动作惊呆了，更被这场倾倒生命、与生命相遇的演讲震撼着……

像黄美廉这样的人良多良多，数不胜数。读着他们的故事，我感慨很多：我们四肢健全，家庭幸福，糊口美满，岂非不应该更加热爱糊口，热爱生命吗？

热爱生命作文【篇17】

我痛恨看见那血腥场面，不论是真实，仍是虚构，都是抹杀生命表现。

今天，外面淅淅沥沥下着小雨，我撑着伞，去湖北路上英语课，路上，我看见一个年青人为了赶时间，把摩托车骑得飞快，眼中完全没有了红绿灯，横冲直撞，凡是步行、骑车、打车，为避免麻烦，都让其三分，这时拐弯处忽然奔驰过来一辆大卡车，年青人因来不及刹车，连人带车摔在马路中心，当场不省人事，血顺着雨水流了出来，我矇上眼睛，心里整理感一阵恶心，不敢再往下看，由于我知道，年青人生命很可能就在这一秒钟内结束了……

我热爱生命，由于那里储藏着父母无穷爱。

我惋惜生命，由于生命只留给我们一次，而没有再多。

我拥抱生命，由于生命因我而出色。

我谱写生命，为是让生命中每一刻，披发发出色泽。

……

而天使仿佛对我关怀有加，时常让我感到她正用画笔给我心中涂满阳光……

珍爱生命吧，由于那里布满了太多但愿和……

热爱生命作文【篇18】

我一生始终保持着这样一个信念：生命意义在于付出，在于给予，而不是接受，也不是在于争取—巴金。

确，像这位伟大作家所说，生命意义是在与付出和给予，而不是接受和争取。但是我们也要热爱生命，珍惜生命，这也是我们在一生当中必须做到。比如说，一只蚊子，一只苍蝇生命非常短暂，可是当我们用手企图拍死它们时候，它们却飞走了。我觉得，它们很热爱生命，虽然它们生命很短暂，但它没有不想活着心理思想，而是珍惜生命。我们好好想想，一只苍蝇，一只蚊子都能那样热爱生命，那我们人呢？

在学校，我们经常会看到这样场景，走廊上，几位同学横冲直撞，根本不去顾及身边同学；栏杆前，有同学踮起脚尖，甚至爬上栏杆，好奇地向下张望；楼梯上，一位同学不是走下楼，而是坐在扶手上滑了下去……

每当看到这样情景，我心里就像有一只小兔子一样嘭嘭直跳。这些同学有没有想过这样行为会导致什么样后果呢？在走廊上飞奔同学一旦相撞，往往鼻青脸肿、头破血流；栏杆上同学一旦掉了下去，后果是可悲；从扶手上往下滑，只要稍不注意，就会跌落，导致骨折、脑震荡……人生命是脆弱，生命一旦发生什么意外，会留下永远伤痕；健全身体一旦失去，将永远无法挽回。

在这里，我要提醒那些人，热爱生命吧，生命如时间，一转眼就没了，所以我们应该珍惜生命，珍惜时间，热爱生活和学习！

珍爱生命观后感8篇

在平日的工作和生活中，很多人都毫无例外地参加过很多活动。上级经常会相求参与者写写活动相关的文章，活动相关内容的拟写常常让我们花费很多时间。哪些好的活动类范文可以引用呢？或许你正在查找类似"珍爱生命观后感8篇"这样的内容，希望能帮助到你，请收藏。

珍爱生命观后感 篇1

书名：儿童文学 作者：聂鑫栋

文章题目：真爱

主要内容：

刘立从一所汽车大学毕业了，父亲刘山对他说：“孩子我给你5000元钱，你要自己去谋职业了。”刘立一赌气走了。他到一家宾馆住下，开始他的应聘之路。有一天，他从一家公司出来，眼前一黑就晕倒了。后来他在医院醒来，医生告诉他：“刚才有一个中年人，把你送来。你中暑了。”然后他发现床边有一张纸条，上面写着：“出院右边有一家修理行要人。”看后他就出了院去找到那家修理行，老师傅收留了他。突然有一天，广告上一个小汽车厂招聘厂长，他想去试试。老人同意了。没想到他竟然成功了。汽车厂在他的领导下越发兴旺。有一天，他爸却来电话说：“我得了肝癌晚期，住院了，他快来。”他赶紧回去，这才知道爸爸赶他的原因：我创下这份家业不容易，想找个人守住它，扩展它，所以把你逼走了。然后我就让他天天在你身边，向我汇报你的情况。听后，刘立明白了，哭了起来。

写作特色：

1、本文两次运用了伏笔的写作手法，为下文进下了铺垫，从而使我感到了写作的顺序和紧凑感。

2、本文多次描写人物的心理、感情、动作、神态以及人物的语言，从而使我有了人物的这些想法更有感情。

3、本文要按事情的发展顺序来记叙的，这么会使文章的条理更加明确、清楚。

悟：

读了这篇课文后，我就有一点不明白，不明白什么呢？不明白刘立为什么会哭。我又想想，肯定是因为刘立他觉得自己很愧疚，错怪了父亲的一片好心。也因为自己想念父亲，今天终于见他老人家所以流泪。我从中也有很大的感悟。我想：父亲的爱是伟大的，是无私的。这位父亲望子成龙，想让自己的儿子守住扩展自己的家业，所以把儿子赶了出去，终究又让儿子回来，天下的父母何尝不是呢？所以我们好好的对待父母，虽然有时总让你不顺心，但是是因为他们爱你。因为真爱的力量是强大的。

珍爱生命观后感 篇2

夏天到了，喜欢游泳的小朋友们又可以开开心心地游泳了，但总有一个词刺激着我们的神经，那就是溺水事故。

__年6月1日下午4时，__县__新沁河桥附近，有几名学生去沁河边玩耍，其中一名女生不慎落水，三名男生见状相救，结果都掉进了河里，造成一女三男溺水。

在电视上，当看到他们的父母号啕大哭、悲痛欲绝的神情时，我也深深地替他们感到痛心、难过。

安全问题老师常讲、家长常说，可有的人总是不以为然，觉得这样的事故离自己太遥远。其实，在我们身边类似的事故曾不止一次地发生：__年3月10日晚上8时多，__省__市__区水口街道老津老街一鱼塘发生一起溺水事故，造成4名小学生死亡;5月14日，__省__市一天发生两起小孩溺水事故;6月26日，__省__市__区__镇__村发生一起悲剧，3个同胞兄妹在村口池塘旁边玩耍时溺水身亡。

每到夏季，这样的悲剧时有发生，如果不及时预防，增强安全防范意识，悲剧还会继续发生。不过，我认为，酿成这样惨祸的罪魁祸首还是他们自己没有紧绷安全这根弦。进入夏季，他们没有把“防溺水”放在心上，只图一时痛快，等灾难来临追悔莫及，在自己失去生命的同时，也给家人造成了重大伤害。

在这里，我要呼吁大家：生命只有一次，一定要珍惜。为了爱我们和我们爱的人，请远离威胁我们生命的水池、河流吧，不要让它们吞噬了我们的生命!

珍爱生命观后感 篇3

自从我识字以来，我就在无边无际的知识海洋中翱翔着、徜徉着，接受了许许多多的知识。特别是在读了《珍爱生命健康成长》这本书后，我被深深**撼了。

通过这本书，我明白了四点：1。注意卫生2。重视环境保护3。珍惜生命4。提高个性。5、掌握安全交通知识

1998年除夕，西南某县。在这个岁末喜庆的夜晚，陈莉和家人一起在客厅**了春节联欢晚会。强烈的家庭情感让每个成员都感受到了家的温暖。

“不对！”这时陈莉起身朝厨房走去，她隐约闻到一丝煤气的味道。打开厨房的门，一片漆黑，一股刺鼻的气味直冲前额。

她有些惊慌，赶忙叫妈妈。妈妈闻声赶来，慌乱之中被绊倒在地。“妈妈，你怎么啦？

” 陈莉一边叫着，一边伸手去拉电灯的开关。“不要！”爸爸急匆匆地跑了过来。

可是已经晚了，电灯只闪了一下，就在轰然的**中永远失去了光芒！可怜的陈莉和她妈妈今晚都跟我们道别了

语文教材中的文章都是精选的优秀文章，名篇很多。如果有选择的话，让学生一步一步背诵一些优秀的文章和段落，对提高学生的水平将大有裨益。现在，很多语文教师在分析课文时，文章支离破碎，总师在文章技巧上。

结果教师费劲,学生头疼。分析完之后,学生收效甚微,没过几天便忘的一干二净。造成这种尴尬局面的关键是不熟悉这篇文章。

常言道“书读百遍,其义自见”,如果有目的、有计划地引导学生反复阅读课文,或细读、默读、跳读,或听读、范读、轮读、分角色朗读,学生便可以在读中自然领悟文章的思想内容和写作技巧,可以在读中自然加强语感,增强语言的感受力。随着时间的推移，这种思维内容、写作技巧和语感自然会渗透到学生的语言意识中，并在写作中自觉或不自觉地加以运用、创造和发展。类似这样地例子数不胜数，看完了这些例子，我的心不禁一颤：

人的生命都只有一次，许多人为了这珍贵一次，想出所有的办法，特别想让自己长生不老，可是，只因交通、家庭安全知识的淡薄，这美丽的生命就在一瞬间从这个世界永远地消失了……假如陈莉的爸爸能早一点教给陈莉一些安全常识；假如陈莉能早一点学到这些安全常识，这样的悲剧还会发生吗？她的事故还会做书中的例子吗？一定不会的；假如其他的一些遇难者也能学会这些安全知识，悲剧还会发生吗？

也同样是一定不会的呀！但是这些都已经是假如了，“假如”这两个字给我留下的是血淋淋地教训，让我看到后一次又一次地被震撼… …

其实,任何一门学科都离不开死记硬背,关键是记忆有技巧,“死记”之后会“活用”。不记住那些基础知识,怎么会向高层次进军?尤其是语文学科涉猎的范围很广,要真正提高学生的写作水平,单靠分析文章的写作技巧是远远不够的,必须从基础知识抓起,每天挤一点时间让学生“死记”名篇佳句、名言警句,以及丰富的词语、新颖的材料等。

这样，它将在有限的时间和空间里给学生的头脑注入无限的内容。日积月累,积少成多,从而收到水滴石穿,绳锯木断的功效。据统计，由于交通事故和治安事故，我国中小学生死亡人数平均每天有40多人，相当于一个班的学生消失！

这是多么触目惊心的数目啊！这其中也许有我、有你、有他和她，这是多么让人难以接受的事实呀！

严峻的事实再次告诉我们，危险不仅仅是坏人造成的！安全意识淡薄和不良生活习惯是事故的根源。因此，树立强烈的安全意识，养成良好的生活习惯，对我们的健康成长非常重要！

“师”之概念，大体是从先秦时期的“师长、师傅、先生”而来。其中“师傅”更早则意指春秋时国君的老师。《说文解字》中有注曰：

“师教人以道者之称也”。“师”之含义，现在泛指从事教育工作或是传授知识技术也或是某方面有特长值得学习者。“老师”的原意并非由“老”而形容“师”。

“老”在旧语义中也是一种尊称，隐喻年长且学识渊博者。“老”“师”连用最初见于《史记》，有“荀卿最为老师”之说法。慢慢“老师”之说也不再有年龄的限制，老少皆可适用。

只是司马迁笔下的“老师”当然不是今日意义上的“教师”，其只是“老”和“师”的复合构词，所表达的含义多指对知识渊博者的一种尊称，虽能从其身上学以“道”，但其不一定是知识的传播者。今天看来，“教师”的必要条件不光是拥有知识，更重于传播知识。看完这本书，我暗暗下定决心：

作为一名少先队员，应该一丝不苟地学***、家庭安全知识… …不仅要自己学好这些知识，还要义务地去向其他人做好宣传，让更多的人都意识到生命的重要性，都懂得珍惜生命，自我保护。只有这样，我们的社会才能减少悲剧的发生。只有这样，我们的世界才能变得更加健康和美好！

相信这不止是我的决心，一定也是你的！

珍爱生命观后感 篇4

纪录片总能告诉我们很多东西。

从古至今，修缮文物。总有许多人才在里面。而其中永不变的，是深深埋在每一个文物修复师的匠人精神。文物修复师是一个非常精细的工作。而在故宫修文物，更是人中龙凤。修复一件文物，不仅需要匠人的细心与仔细，更需要他们几十年以来对于文物的认识和专业素养。

我观看的是对于青铜器的修缮。青铜在经过成百上千年的腐蚀和氧化，呈现出了各种细微的纹路裂缝和微妙的颜色。在修复的过程中，修复师门眼睛看着文物，手上染了墨色，让一件件被岁月剥蚀了墨色的青铜器重现了原本的容貌。这时我想起了不知是谁说过的一句话：”我有明珠一颗，久被尘灰关锁，金朝尘尽光生，照破山河万朵。”这句话我的印象很深，这些工匠所做的，就是让这些封尘的器物重新照破山河，重见光明。

穿过层层深锁的宫墙，除了这些古典琉璃的建筑物，能够带领我们进入历史悠长之河的，便只有这些曾经精美十分的器物。文物修复师所做的不仅仅是要修复这些文物，每一次修复，更是与古代的对话。我们现在所要学习的，正是这种工匠精神。

这样的工作，着实让人着迷和向往。作为一名高中生，所要学习的正是这种对于传统文化的传承，是这种热爱艺术，热爱古典文化的精神。不断钻研，不断深造。匠人的名号，便由小编分享：《美丽心灵》电影观后感440字

珍爱生命观后感 篇5

珍爱生命，这是我们一直不断强调的一句话。在我们的生活中，有许多的危险和意外等着我们去面对和应对。其中，水中的危险更是比较可怕的一种，尤其是在夏季。为此，我们要时刻提醒自己，珍爱生命，预防溺水。

在观看《珍爱生命预防溺水》的视频时，我深感到自己对于游泳和在水中的安全都了解得太少了。对于水的危险，既是大自然的规律，也是我们自身的不注意和误判。通过影片，我认识到在水中的危险，并且深刻体会到珍爱生命的意义和重要性。影片的主人公小华原本便是印象中的“游泳高手”，但是在某次玩水桃源谷的时候，发生了不幸和意外，最终导致了他溺水死亡。看着小华的父母在儿子的坟前落泪，我真切地感受到了家庭的悲痛和无法弥补的遗憾。而这一切，只因为小华在某些小细节方面并没有做好自我保护和注意。

在影片中，我们了解到了很多关于在水中安全的知识和技巧。比如，要学会自救，首先要学会“背负水面”，即在水中不要轻易地将手臂举起或与身体垂直；同时，学会踩水或蹬水也是十分重要的，这可以帮助我们保持在水面上，避免意外的发生。此外还有，在发生意外时，一定要保持冷静和清醒，这点尤其重要。在额头和脚趾上做标记也是个不错的安全技巧，这些标记可以帮助搜救人员更快更准确地找到求救人员的位置。

通过观看这部影片，我不仅对游泳的安全知识有了更加全面和深刻的认识，还对于生活中的自我保护和安全意识有了更高的要求和要求。在今后的生活中，我也将牢记“珍爱生命”的口号，不断提高自我保护能力和自我意识。在水中的时候，我会时刻注意安全和警惕，尽可能做好防护措施，保证自己的安全。同时，在我周围的人中，我也将尽可能地多宣传这些安全知识，并希望更多的人能够认识到潜在的危险，为自己的生命安全保驾护航。

总而言之，在观看《珍爱生命预防溺水》的过程中，我领悟到了很多生命珍贵和安全重要的真实含义。不仅是在水中，在任何我们所处的场合中，都要时刻保持高度的警惕和高度警醒，珍惜自己和他人的生命。让珍爱生命成为我们最重要的生命信条。

珍爱生命观后感 篇6

因此，老师告诉我们如何拯救其他溺水者，以及一些游泳和防溺水的常识。这些方法增加了我们的日常安全知识，使我们认识到日常生活的危害。例如：他人溺水怎么办，

一、未成年人发现有人溺水尽量不要下水营救

二、应大声呼救，用救生器材或当时可以利用的竹竿木板绳索等物件营救还有中小学生游泳四不要p>

一、不要单独游泳要和大人同行

二、不要到无救生人员的水域游泳

3、 不要在海江等不成熟的水域游泳。游泳前了解水下环境

四、不要马上下水应先做准备活动适应水温

总之，溺水是非常危险的。在日常生活中，要提高安全意识，安全第一，防患于未然。水无情，人有情。事实上，只要我们在生活中注意各种游泳和游泳，提高安全防范意识，学会如何在溺水时拯救自己和他人，溺水事件是可以预防的。

让我们吸取鲜血的教训，警钟长鸣，预防溺水事故，构建和谐美好的社会！

珍爱生命观后感 篇7

炎热夏季即将到来，随着天气逐渐转热，凉爽的海滨、河流和小溪给人带来欢乐享受之余，也潜藏着安全危机，多一分准备和清醒，就可以带给我们欢笑，更可以避免可能的后悔与遗憾。学校本着"以人为本"精神，为了确保孩子们的生命安全，特致信于您，希望您能与学校配合，做好以下防溺水的措施，共同为孩子敲响警钟，做到安全知识牢记于心，坚决杜绝溺水等安全事故的发生。

1、家长要学习和掌握安全游泳的知识，并对孩子进行游泳安全教育。

水池、溪潭、江河、湖泊、无人看护的`游泳池等地方去游泳或戏水，也不要在靠近水边的地方嬉戏，防止失足落水。家长根据学校的作息时间监管好孩子上学、放学回家的时间，如果家长发现学生有到小河、水库等地方玩耍的迹象，请及时加强安全教育，并及时向学校反映。

合资格的游泳池或泳场进行游泳，游泳时严格遵守游泳池或泳场的规定，不可麻痹大意。

4、学生若发现有人溺水时，不能冒然下水营救，即刻发出“有人溺水”的呼救或打110报警。

亲爱的家长，危险离我们到底有多远？当我们忽视它时，它离得很近；当我们重视它时，它离得很远。希望您高度重视防溺水的重要性，积极配合学校，切实加强孩子的安全管理工作，杜绝安全事故的发生。让我们携起手来，为孩子的健康成长而不懈努力！

珍爱生命观后感 篇8

自从看了《珍爱生命，预防溺水》这个节目之后，我有很深的感触。

其实我觉得有大部分的家长都告诫过孩子：“你不要在我们不在的时候下水玩，很危险的!”但是我们都是左耳朵听了右耳朵马上出来，根本没听进去，所以溺水事故一再发生，导致许多孩子葬身于此。我们一定要听老师和家长的话，不然一定会吃亏的，一定要有安全意识。

我们一定要远离不熟悉的水域，在家长的陪同下下水游泳，不要因一时逞强而发生溺水事件。

我相信，如果大家遵守这些条约，那么溺水事故也不会一再发生，大家一定要珍一爱一生命，预防溺水!

2022珍爱生命预防溺水观后感8

今天，我看了“珍爱生命，预防溺水”的片子。片子看完后，我感触很深，知道了生命的脆弱和宝贵。

现在天气渐渐转热，暑假即将来临，中小学生发生溺水伤亡的情况越来越多了，当你看到一个个小生命在世界上转瞬消失，你是否感到惋惜?所以大家要做好安全措施：1不要独自在不知水情，偏僻的区域游泳。2要在家长或熟悉水一性一的人的陪同下去安全正规的游泳场所游泳。3在游泳时，如果觉得腿脚一抽一筋或其他地方不舒服，就上岸休息或呼救。树立安全意识从我做起。

我们是祖国的未来和希望，我们一定要珍惜我们的青春和生命，我们要让生命之花开得灿烂无比，大家高呼着：“珍爱生命，预防溺水。”

生命作文

作文是展现个人文学素养和阅读能力的重要证明，作文可以使我们更全面更深刻地理解周遭各种事件的含义和影响。到底如何才能写一篇优秀的作文呢？关于“生命作文”的知识你掌握得够了吗看看这篇文章吧，有一定的心态你一定能找到有用的东西！

生命作文(篇1)

心灵，是生命的灵魂；灵魂，是梦想的奇迹；奇迹，是心灵的那一道门。

——题记

无边无涯：天上的白云似乎在为我叹息，风儿似乎在为我摇头。这一次期末考试又考砸了，心情灰暗，无奈地拿着试卷，漫步漫步，一片片枯黄的树叶披发地而落。想着父母缕缕的白发，已暗暗地努力为何毫无收成，不知那装着我的愿望的瓶子飘到了哪儿呢？心灵的那一道门，已关闭，死死的，一点也不透光不通风。

胡思乱想：天空的雨点似乎在为我哭泣的，路上的行人似乎在冷笑我似的。我斜视了他们一眼，他们却还有说有笑，心里的石头好沉好沉。听着老师的声声教诲奉劝，已多次提示我却无动于衷，由于我认为相信自己，才能超越自我。阳光，是不是不属于我，那黑沉的夜光，是不是才属于我。心灵的那一道门，已关闭，死死的，一点也不透光不通风。

若有所思：到了一个湖畔边，湖中的小鱼似乎在对我微笑，岸边的小草似乎在对我诉说它的快乐。一切一切这样的夸姣，我双手敞开，走进了天然。：“小朋友，这儿很美吧！可以让你忘了一切，体会出真理。”我回头看，一位披发步的白叟走到我的跟前。他和蔼地说：“你看起来好象很忧郁，可以说给爷爷听吗，也许我可以帮到你！”我又露出出悲伤的神情，说：“我吗？我考试一次次地失败，我不想看到爸妈的伤感的眼神，可是我努力却无收成，我好痛苦。”他笑了笑，说：“考试失败了并不重要，努力是枢纽，不可能努力无收成那是由于你不相信自己，孩子，坚强下去，成功总会降临到你身上，相信自己，走自己的路，成功是奇迹，打开心锁，别关着心门，”“哈，哈，哈……”我整理了整理，看着那位老爷爷远去的背影，我笑了，会心地笑了。实在努力p自信综合起来就是打开心灵的那一道门的钥匙，心门是一扇为影的门，深悟了其理，体会了真理，那道门将让你走上成功之路，一切一切就是这样永不改变，心灵的那一道门，已敞开，缓缓的，阳光风儿透进，好惬意，好惬意。原来拥抱阳光，走向成功是这么夸姣p暖和和简朴。

心灵的那一道门会一直带我走向成功之路！

生命作文(篇2)

牡蛎经过痛苦折磨，才形成一粒粒圆润的珍珠；蜡烛忍受黑暗孤独，才散发出一束束温暖的光辉；人生需要千锤百炼，才能够坚硬如钢，顽强如松！

如果你选择了天空，就不要奢望每天风和日丽；如果你选择了大海，就不要奢望时刻风平浪静；如果你选择了远行，就不要奢望一路平坦。选择了磨难，你便选择了成功。

诗人苏轼曾风度翩翩，才华横溢，闻名响于京都，但他不为“改革派”所容。在政治上，他因“乌台诗案”获罪入狱，被流放黄州：在生活上，自己最心爱的妻子也离他而去。于身心双重打击之下，他奋起图强，励精图治。当他重返朝堂后却又遭“保守派”仇恨嫉妒，再次被贬到荒远之地。人生的大起大落之间，他完成了思想的突围和人生的超越。千古杰作《念奴娇赤壁怀古》和《赤壁赋》因此诞生。

磨难是让人成长的营养品。

经受磨难，方能称“王”，球王贝利成名后，有个记者问他：“您的儿子以后是否会和您一样，成为一代球王呢？”贝利回答：“不会。因为他与我的生活环境不同。我童年时的生活环境十分差，但我却正是在这种恶劣的环境中磨炼出了我顽强的斗志，使我有条件成为球王；而他生活安逸，没有经受困难的磨炼，他不可能成为球王。”

生命作文(篇3)

宇宙无边无际，人在宇宙中只是灰尘一粒。宇宙中还有太多人认为不可思议的事物存在。比如目前科学证明了宇宙有十二维空间，也许宇宙还有更多维空间，只是科学还没证明罢了。

人只是生活在三维空间，爱因斯坦提出的四维空间都觉得不好理解，更别说理解其它维度的空间，那么宇宙间还有多少人不知道的事物呢?我们的眼、耳、鼻、舌、身、意这六根，每一根只能感受一个领域的事物，比如眼感受视领域，耳感受听觉领域，难道如此大的宇宙，就只有这六个领域吗?正如前面说的空间一样，人生活在三维空间，以为空间就只有三维，而不知道空间有十二维。

猴子没有见到人的时候，估计会认为它们是世界上最聪明的高等动物。人呢?面对无边无际的宇宙，是何其渺小。怎能肯定宇宙中没有比人更高级的生命体，人看不见的东西有很多都是存在的，比如空气、电磁波、量子等。人看不见的就一定没有思维吗?谁能肯定?没有谁规定生命体必须为人的视觉而生。有些微生物是活的生命体，人不是也看不见吗?还有人类的父母亲就一定是有形有像的吗?液化气的母亲是气，霜的母亲是气，都是看不见的母亲。所以人是由无形无像的有思维之物(造物主)产生，是完全有可能的。

我们之所以不愿意去相信不愿意去寻求，是被原有思维的笼子关的太久了，或许已经习惯了笼子里的生活，或许怕一下走进大自然不能生存，或许怕走出去被看成异类，所以宁可呆在思维的笼子里，被囚禁到生命的最后一刻，宁可相信大自然是虚无缥缈的东西，也愿不改变现状。

其实，关于人生命最大的事情，无论是真是假，人人都应该亲自去体会，去验证的。否则人最终只会带着空虚，带着遗憾离开这个世界。

生命作文(篇4)

每一个追随梦想的人，要么拥有华丽的成功，要么是与颓愁的失败为伴。

我住在一块草地里，每天都过着枯燥的生活，但我依然很乐观享受。白天我在地下工作——分解垃圾，而到夜里我就悄悄地从地里探出头来，静静地享受月光的沐浴，但却每天都会听到“扑通，扑通”的声音。于是，我的心中便埋种了一颗好奇的种子。为了满足自己的好奇心，我去问族中知识最广的长老，而长老却告诉我，也有族人去那里进行探索，却再也没有消息，听了长老的话，吓了我起了一身鸡皮疙瘩。

但是我心中那颗种子一样生长发芽，给了我足够的勇气。月亮随着我的脚步一起出发，一路经历了无数个日月，我随着声音的源头，终于找到了梦想中的地方。那里是一片淡蓝的世界，水天二色合二为一，那景色不逊色于人间仙境。我深深地吸了一口气，那路上的坎坷和疲劳全都淡忘了，我站在那被野草密盖的黄草地上，而下一步则是那淡蓝色的地面，我慢慢地蠕动着身体却一下子掉进了那淡蓝色的“地面”里，我的身体都涌入了液体，我无法呼吸，我在拼死挣扎，却引来一只巨大的怪物一口将我吞了下去，我顿时眼前一片黑暗，我死了。

我完成了自己的梦想，虽然我死了，但还是十分开心，因为我用生命完成了梦想，那代表着执着与坚韧。

生命作文(篇5)

我的爸爸特别喜欢抽烟。我经常欠爸爸戒烟，但是爸爸不听，还不耐烦的告诉我，你不要管我，管好你自己的学习。但是我还是不听，继续对他说，没次被他骂的时候，我都在心里说爸爸，你变了，变的没有以前那么讲道理了。

妈妈规定以后，你就不敢再抽烟了。后来你变了，变得不爱抽烟了，有时候，.我觉得很无聊，想听一听钢琴曲。没想到从抽屉中翻出一盘磁带，上还写着《婷婷之音》婷婷是我的小名。我很好奇地把它放出来听，只听见从磁带里传来了幼稚的声音，好像在说话，这声音会不会是我小时候的呢?这时，从磁带里传来唱歌的声音。哦，我在唱《世上只有妈妈好》。多天真，多响亮!我还听见了哈哈哈声音，她在逗我说话。我听不懂自己两三岁时咿咿呀呀的话，但我可以感到一个小生命正在努力表达自己的感情，听着这可爱的声音，我的眼泪湿润了，不知为什么，我内心无比感动。从那时幼稚天真的我到现在懂事成熟的我，我的一切都是父母给予的。

听着我童年的说笑声，我感到感概万千。小时候我躺在摇篮里渐渐长大，现在回忆起我走过的风风雨雨，我终于感到了父母在我生命中无比论比的地位，他们为我的一切做出了牺牲，把希望寄托在我的身上。这就是生命充满爱的生命。

曲子结束了，我的耳边又想起了那么幼稚天真的笑声。爸爸、妈妈、生命，我不会令你们失望的!

生命作文(篇6)

生命有时像一段山路，曲曲折折，坎坷不平;有时又像是一个伟大的工程，一切都要努力去设计、创造，然后才能完成。生命的旅途只有通过自己的努力，才有可能达到预定的目标。

在生活中的很多伟人，他们珍爱生命的事迹让我感动。斯蒂芬·威廉·霍金，大家都很熟悉，他在不久前去世了，但他的事迹一直激励着我。他是一位与死神抗争的勇士。由于患病，他全身瘫痪，不能说话，只能坐在轮椅上。但他没有被病魔打倒，乐观向上，努力学习科学知识，取得了很大的成就。

许多人都以为他是一个被成功所青睐的人，但是却没有看到他付出的努力，没有看到他与死神的较量。他克服了自身的各种困难，与病魔顽强斗争，几次都与死神擦肩而过，用努力学到的知识，为人类作出了巨大的贡献，成为了伟大的物理学家，并写出了《时间简史》等著作。

在生活中也有一些不珍惜生命的人，他们整日里泡在网吧打游戏，沉迷于网络，父母的劝告也不听，还偷家里的钱，时间就这样被他们一点一滴的浪费了;有的人每日里游手好闲，吃喝玩乐，得过且过，从不想着学习，也没有发挥自己的长处。这样的人注定只能一生碌碌无为，终究会被社会淘汰。

虽然生命很短暂，但是我们却可以让有限的生命体现出无限的价值。我们一定要珍惜时间，珍爱生命，努力学习科学知识，用自己有限的生命，为社会多作贡献，让社会因我们而变得更加精彩!

即使我们只是一粒微不足道的沙子，我们也要努力把自己蜕变成一颗美丽的珍珠!

生命作文(篇7)

生命怎样延续?有人回答说：活着。也有人说：吃喝拉撒睡。但我想，不止这些，生命是在历练当中延续的。

人如果只是单纯的活着，机械的完成吃喝拉撒睡这些维持生命的基本活动，那就不能称作生命，只能是行尸走肉罢了。学习、工作、生活，都有对我们的历练，我们在一次次历练中获得了对人生的感悟，对自我的思考，面对困难咬牙坚持的意志和勇气!这，才是活着。只有不断历练，生命才不是静止的，生命的价值才得以体现，得以升华，生命才最终在历练中得到延续。

使唐僧成为唐僧的并不是他去西天取来的那本经书，而是那条取经的道路，是那路上的九九八十一难。唐僧在一次次历练中，渐渐学会明辨是非，软弱的性格也渐渐变得坚毅。历练中的咬牙坚持，造就了那位得道高僧。

鉴真东渡日本六次才成功，来来回回12年，随行36人去世，他也因过度劳累而双目失明，但他绝不放弃，从一次次历练中挺了过来，前五次的失败仿佛都是在为第六次成功做准备。他为中日文化交流做出了巨大贡献，唐招提寺中现今还保有他的塑像。

再反观许多人，遇到困难便屈服，有些许起色就沾沾自喜，然后缩在自己的安乐窝中不肯出来，不肯再经受一点历练。如果唐僧在取经路上听信了八戒分家的话，中途放弃，他性格上的缺陷就不会在一次一次的历练中得到完善，更不会有对取经之路更高的领悟，回到大唐既会被皇帝责罚，又会遭到众人耻笑。鉴真的成功来的并不容易，如果鉴真在第五次便意志动摇，放弃东渡，他只会是一个无名小卒，正是他经住了生命的历练，并一直咬牙坚持了下去，才看最终到了胜利的曙光。

王小波曾经说过：生命就是一个不断受锤的过程。我们在一次次历练中经得起锤炼，经得起锻打，最终，百炼成钢。我们在历练中如蝉蜕皮一样，在历练当中层层蜕变，变得坚硬，实现了生命的价值，让生命在历练中得到了延续。只有不停历练，不停提高自己，生命才不会静止。

生命不息，历练不止!

生命作文(篇8)

xx年3月26日晚2点40分，这一刻是那么地让我难忘，我深切地体会到，死神其实一直在我们身边徘徊，像勾走你的灵魂一样，他总在你身边寻找你的一时疏忽。亲眼目睹了我的兄弟惨躺病床的一刻，我的心就开始不停地颤抖，感觉就像在做梦一样。

24日，清风与伯父伯母开车回家，途中不幸与一辆客车相撞，伯父因心脏破碎，当场死亡，伯母腰部骨折，清风头部遭受撞击，当场昏厥。这一惨剧让我心痛，更让一个幸福的家庭从此破碎。

得知这个消息的时候，已是3月26日晚2点多，我很难过，一个晚上都在回忆我们情同手足一起长大的往事，想着想着，我就哭了。我能明白，失去父亲对他而言意味着什么，虽说总有一天我们都将要承担这样的痛苦，但对于现在我们来说，还是太早啊。

走进清风病房前，我曾一遍又一遍试想着该怎么去安慰他，但当真正站在他面前的时候，却一个字也说不出口。他反而笑着对我说：“哎，我又躺进来了，其实我都没事了，呵呵呵。”看到他消瘦的面庞，我感觉心痛，我不知道该怎么去扭转这悲凉的场面，只是静静地看着他，心里偷偷地哭着。上天真的太残忍，为什么让我的朋友与亲人多次徘徊在生死边缘，上高中以来，我有三个朋友曾出过车祸，每一个都十分惨重。

真希望这个世上永远没有分离，没有疾病，没有那么多车祸。但这只能是美好的愿望，我只想告诉人们，生命只有一次，请珍爱它吧!

生命作文(篇9)

生命，对每个人都是铁面无私的。那么，一个人可以活两次，不是很可笑吗?

其实不是。

我不妨举两个例子。生长在17世纪的英国人威仁爵士，他原来是格里汉学院与牛津大学的天文学教授。但他在四十八岁那年，突然异想天开，他要改变自己的职业，开始过另外一种陌生的生活，从事一个新的创造性事业。于是他把自己的后半辈子献给了城市建设。他在后半生的四十年中，一共建造了五十三座教堂与座堂，单单伦敦的保罗座堂就使他名垂千古。称誉他的人都说，威仁爵士活了两次。

中国唐代诗人温庭筠年轻时放荡不羁，总是出入于歌楼酒馆，“能逐弦吹之声，为侧艳之词”，为当时士大夫所不齿。他人到中年之后，一改旧习，先后任方城尉与国子监助教，治理地方，颇有政绩；为人师表，作风严谨，就连他昔日的朋友都说温庭筠完全变了一个人。

威仁改变职业，在人生的道路上取得另一项成就；温庭筠再塑人生，从风流才子变成了诲人不倦的`老师。对他们来说，不是等于活了两次吗?

在这个意义上说，一个人活了三次，甚至四次都是可以做到的。美国博士史威原来研究宗教，是神学院博士，他后来改学音乐，成为音乐学院博士，又成了当时最杰出的风琴师之一。他中年之后，舍弃舒适的物质生活，去毒蛇猛兽出没的蛮荒野林之中考察。经过多年研究，终于成为一个优秀的医学博士。

为了使自己生活得更充实，我们不妨在某一领域取得成就之后，改变一下自己的爱好，把其他方面的潜能表现出来，让生命之舟驶向另一个成功的彼岸。由些可见，在生命的过程中要为自己另创新路，开拓新的人生境界。这对于充满活力的年轻人来说，尤其必要。

正如一位先哲曾经说过的：“当一扇门向你关闭之际，另一扇门将向你打开。”

参考答案：

生命作文(篇10)

在我们传奇的成长中，有很多人扶持、帮助过我们。面对种种扶助，我们应当学会感恩。在家庭里，父母给予的关爱;在学校里，老师传授的知识，都无不让我们感受到两个字“感恩”。

感恩是一种力量，是一种美德。一个人只要有一颗感恩别人的心，才会赢得别人的尊重。那么，感恩的心到底是一种怎样的概念呢?所谓感恩的心，其实就是一颗宽容、博大、美丽的心，只要你拥有一颗感恩的心，你就会发现我们的世界是如此美好。

在前几天，我们班举行了“感恩的心”主题队会，由丁岚、张东林同学策划了六个热点问题让大家展开讨论，从同学们异彩纷呈的回答中，我看得了一颗颗感恩的心在跳动、在述说。是的，从我们呱呱坠地到长大成人，父母为我们付出了多少，而我们也做出相应的感恩了吗?现在，我才真正领会到了我以前的“傻”，为了一件小事而和爸爸妈妈大动肝火，甚至绝食，而现在，我再也无法弥补以前的过失了我现在所能做的，也是惟一能做的，那便是感恩了。

感恩不一定是做出惊天动地的伟业，也不一定是大名鼎鼎、功成名就，或者是花多少钱、买多么贵重的物品。其实，感恩很简单。帮妈妈洗一洗碗，这就是感恩;替奶奶捶捶背，这也是感恩;上课时专心听讲，这还是一种感恩……总之，感恩之心无处不在，在你举手投足之石刻充斥着感恩。

在美国，有一年一度的感恩节。在这一天孩子们可以用各种方式去感恩别人。其实，在我们的生活中，每天队是一个感恩节，无论何时何地，我们都可以去感谢别人、感谢友谊。

“感恩的心，感谢友谊，伴我一生，叫我如何去明白事理……”是的，学会感恩，学会感谢你身边的每一个人。

学会感恩，将使我们的生命更加美丽;学会感恩，青春的生命将充满阳光。

生命作文(篇11)

生命，每个人只有一次，失去了，将会永不复还，可以见得生命的重要性，所以我们一定要珍惜生命，爱护自己。

就从我们的放学路上说起，首先放学后快速回家，不得在马路上玩耍逗留;在路上与同学交流时，注意眼看前方，不能穿马路，不能在马路上车多的地方玩耍、打闹;不能与不认识的陌生人对话;如果被劫持一定想办法报警。

家庭生活安全也要我们重视。比如，时间过了八年的电视要及时更换，因为它随时可能发生爆炸，这就是相当于在我们家里埋了一个大地雷，不知什么时候它就爆炸了。还有我们生活做饭用的煤气、天然气，做完饭后要关掉阀门，并且要每天检查是否漏气，以免导致煤气中毒和煤气爆炸。还有注意家中使用的电灯，要及时的更换，有时候坏了可能会发生破裂，造成人体外伤。

还有大家还是要注意交通安全的，12岁以下的小朋友绝不能骑自行车在马路上飞驰，有红绿灯的路段一定要按照指示灯行进，不可以闯红灯，有句话说得好“能让三分，不抢一秒”就是告诉我们就算等三分钟，也不能去抢一分一秒。大学生骑自行车上路的时候，千万不能并排成一列，如果有一位倒下，那就有可能倒下一排。在骑车的时候不能说话，注意力要集中，不能与任何的车辆抢路，如果不这样有可能发生交通事故，造成人身伤亡。

朋友，请珍爱自己的生命吧，让其发光发热，光彩夺目。

生命作文(篇12)

生命因你而锦绣

轻风渐渐，吹绿了岸边吐着嫩芽的小柳树；细雨绵绵，润泽津润了丛中含羞带放的花儿在这个朝气蓬勃的早春里一场锦绣的意外每一天都在晨曦里拉开序幕，将生命的色彩演绎得出色。

几颗发着淡淡星光的星星披发落在深沉夜空的怀抱里，像酣然入睡的小孩。虫儿在缠绵的月光下站在自家门口唱起美妙的歌儿，好像要催祛遮住月亮可爱脸蛋的那缕如纱的薄云。这一切仿佛在迎接一位神秘的客人。

雾气浓浓，弥漫开来，为大地披上了一件浅淡的外衣。一群小精灵从云层母亲暖和

的怀抱摆脱，带着东风的祝福，星星的笑语，带着锦绣的宿愿，踏上快乐的旅程。来到了锦绣人间，成为一颗玲珑剔透的水珠。

你惊疑这大地端庄的仪态，你欣喜这世界多彩的面收留，你追求这天然可爱的表情。于是你爱上了一早一木，爱上世间的一切，像倾心的恋人一样把自己的心交付出来，把自己最美，最纯净的一面展现出来，为这缤纷世界添上一笔锦绣的色彩，与星光相交照映。

常见到你喜笑颜开地躺在娇嫩的小草上，任清风抚摩你的脸庞；常见到你亲切甜美地抱着茁壮的小树，幸福的在虫儿的歌声里痴迷；常见到你轻快矫健地追上流淌的小溪，在它的怀抱中跳着曼妙的舞姿。你说你住在一轴柔美的画卷里，因此你快乐着。

雄鸡的一声长啼，撕开了半边脸，太阳公公缓缓地爬上了树梢，在丹红的云霞里高扬着头，发出万丈毫光。这时，你在柔软的阳光里穿上了五彩斑斓的衣服，在青脆欲滴的叶上欢快奔跑，在清爽的空气里轻声歌唱。你知道你即将离去，离开这带给你快乐幸福的地方，但你依旧洋溢笑容眷恋着你爱上的一切。

最后你挥手离别了薄雾慈祥的关照，青草的盛情挽留，花儿的依依惜别，燕儿的完美祝愿你拭去眼角的泪花，在鸟儿欢声笑语中朝着太阳的方向飞向蓝天。

露珠，恰是正因你温情地呵护，小草才挺直腰杆，迎着晓风洋溢起绿色的喜悦；露珠，恰是正因你细心地的照料，小树才挺起胸膛，朝着暖和的阳光自得地向明天招手；露珠，恰是正因你快乐地陪伴，小溪才牵着快乐的双手，发奋向前奔跑。

你用短暂的生命给大地带来新生，活力的气味，将万物的生命刻画得出色亮丽。

致生命作文

作文涉及到我们生活的方方面面，好的写作可以提高我们的表达能力使我们更容易理解和交流想法。同学们初学写作文，可以养成认真修改作文的习惯，你正在思考如何写一篇好作文吗？希望以下信息能为你提供参考和帮助。

致生命作文 篇1

人在世间活着，无非就是一个与人共度的过程。从呱呱坠地到两袖清风而去，我们没有一时一刻可以脱离了与人的交处。三十几年的人生，让我充分的相信着“性恶论”，我相信着，人从无知时候开始，就已经深刻的爱护着自己，维护着自己。并且，终其一生，我们都在极力的爱护和维护着自己——名也罢，利也罢，内心的安宁也罢，所有的追求，所有的付出，总是离不开这个“我”字，离不开对“我”的爱护与珍惜。

经世久了，会发现生命很有意思，越是护我，就越觉得生命生冷冰凉的感觉越来越彻骨，这个“我”，就越发的孤单寂寞。于是，我们感慨着人群中的难耐……于是，人们开始去宗教里寻求安宁，并依着宗教的教育去做人——各教派的文人们于是有事可做，一天起来鼓吹这个那个的善人善家。殊不知，那些所谓的善人善家肯定也是一样的经历了一个荒诞过程的，他们的荒诞过程与我们的相比，也许有过之而无不及。只是，他们终于能够放下那屠刀下面的私欲——那屠宰良知，屠宰生命安宁的自私自利的欲念——总归也算是好的。不可能我们所有凡人都有一个极好的安宁归宿——机缘巧合也罢，自我选择也罢。但是，身为人，处在世间，总要与人日日的打交道，就真的是应该要多多的思考，与人之间的爱该是怎么样子——我们应该更多的去护己？还是应该更多的去怜人？这个事必须要有个度来把握着。

人总是在失去时才知道珍惜，比如快乐。很多人是没有真实不虚的快乐的。何以如此呢？

儿时我们都曾快乐过。虽然儿时的我们也是会护己的，却有着很多的纯真爱心，却会在很多我们不见得极是喜乐的事物面前有着许多的谦恭谨让，有着充足的怜人之心。年龄大了，经人见事多了，我们反倒失去了那些美好的情愫。哪怕是偶尔的怜人——我们理智的说，人家要你管什么，人家比你强太多——我们的那份基本的爱心，渐渐萎缩了，在猥琐的世事面前。

这是多么的可悲……

致生命作文 篇2

地坛于作家史铁生而言，是精神的母体，是灵魂的栖息之处，是寄发哲思洗涤灵魂的地方，同时也是他领悟人生飞翔精神高原的地方。

我想，地坛于史铁生而言，无疑于是他精神的故乡，灵魂的家园。是啊！是地坛，让他走出生与死的困扰，让他走出人生的低谷和黑暗；是地坛，让他懂得爱和追求，从此踏上一个充满意义的文学道路；是地坛，给予他人生追求的勇气和力量；是地坛，无给予了他人生新的坐标和方向。

今天，我们重温史铁生那笔墨沉郁厚重的《我与地坛》，除了深深的受到作品哲思般的启发以外，也许，作品更能点燃起我们对于自己生命深处“地坛”的思考。在我看来，“地坛”实在是一个隐喻，它是潜藏于我们每一个人生命深处的依恋。

我为什么而生？对于这个问题，我想每一人都有不同程度的思考，也会有不同的丰富多彩的答案。但是有一点，每个人的心中都有一座神秘的“地坛”。这座“地坛”是他生存下去的精神支柱，也是使他生活的更有趣味或者更有生活意义的精神眷恋。

有人说，生命是一场旅行。既然是旅行，那么旅途中难免就要经受风风雨雨，坎坎坷坷以及各种磨难；然而，我们虽然经受着苦难，饮泣过眼泪，经历过考验，但无论在何种情形下我们却都能迎风而歌，笑对人生。这却是为何？是因为我们对于生的眷恋，亦或是对于生命深处的“地坛”的眷恋。

生命不是简简单单的吃饭穿衣，也不是简简单单的居华屋骑大马，更不是沉迷于灯红酒绿的奢华生活。固然，生命离不开丰盈物质生活的滋养，生命也有理由去充分的享受人生的欢宴。但是，物质的生活即使再怎么的丰厚，却也并不能解决人生的精神问题。声色犬马的生活除了让灵魂更加堕落和腐朽以外，再没有一点积极的意义。金钱即使再丰富也不能带来精神上永久的快乐和满足。千间万间华屋，终不过夜眠一床；千般万般美味，终不过胃囊一个。

为什么贫穷者自有贫穷者的快乐？为什么富足者却有富足者的苦恼？答案只有一个，贫穷者快乐是因为贫穷者自有自己的精神追求；富足者苦恼是因为富足者已经失去了自己的精神追求。人生有追求就有快乐，人生有追求就有希望；也许正如每一个富贵者也许还是从贫穷者转变而来一样，贫穷的时候，渴望富有；正因为渴望富有，故精神充实，干劲百倍。然而倘若由贫穷者转为富贵者以后，精神无所追求，陷入声色犬马的生活中，不久的将来富贵者也依旧会转变为以前的贫穷者。

故能够提升生命质量的“地坛”终究来自于人生的精神追求。沉陷于纯粹物质方面的“地坛”并不能给予人灵魂持久的快乐和升华。于是乎，建立我们人生的“地坛”的意义极其重要。

也许，我们可以不妨从伟大的人物身上汲取这一种精神“地坛”的力量，犹如伯特兰·罗素在回答“我为何而生”时直爽而快捷的答案一样：有三种情感，单纯而强烈，支配着我的一生：对爱情的渴望，对知识的追求，以及对人类苦难不可遏制的同情。这些感情如阵阵巨风，挟卷着我在漂泊不定的路途中东飘西荡，飞越苦闷的汪洋大海，直抵绝望的边缘。

是的，我们也有充分的理由证明我们也能像他们一样，燃烧自己的价值，除了为一己之私以外，更要为着他人着想，那么，我们的人生“地坛”不也一样和史铁生的地坛一样充满人生的意义和希望吗？

致生命作文 篇3

“野火烧不尽，春风吹又生”每当我看到人行道地砖下顽强生长的小草，就不禁想起这句诗。它们虽然不能预知未来，但是他们的每天都活得很精彩。

有一次，我在姥姥家屋子的墙角发现一颗小瓜苗，它的颜色不像屋外的植物那样绿得发亮，而是黄中带绿。我趴在地上仔细的看，才发现那棵瓜苗是从一块大青砖下面爬出来的。大青砖的下面还有多长一截，我不得而知，但是瓜苗却绕开了青砖，它的身子就从两块砖的缝隙中顽强地钻了出来。这颗果苗没有阳光的照耀，没有雨露的滋润，甚至没有人知道它的存在，但是它就这样顽强的生长着。几个月后，它长得很长了，拉直也有我这么高了。它在没有阳光、没有雨露、没有泥土的砖缝中，不屈向上、茁壮成长。这颗不起眼的瓜苗不屈服于命运的安排，就像一个永不服输的勇士。

我还曾经看过一个叫做《鹰的重生》的短片，讲的是：鹰的寿命有70年，但是当它活到40岁的时候，它的爪子开始老化，喙变得又弯又长，翅膀上的羽毛又浓又密，使得它的`飞行十分吃力，不能抓住猎物。这时鹰会做出一个痛苦的抉择：它要飞到悬崖上去，在那里用喙敲打岩石，直到完全脱落。等新的喙长出来以后，再用新长出来的喙将爪上的指甲和厚重的羽毛一根一根的拔掉。鹰会耐心地等待新的指甲和羽毛长出来。但是这个等待的过程却要五个月，也就是说这150天里，鹰什么都没法吃。150天后，重生的鹰开始了新的生命，它又可以再快活地生活下去了。

很多生命都在恶劣的环境中顽强的生活着，它们从不畏惧暴雨，它们从不屈服于命运，它们从不放弃，只要有一丝希望的曙光，它们就会不顾一切的生存下去。这种力量就像一把剪刀，能够切断困难，能够切断黑暗，能够切断绝望，更何况“万物之灵”的人类呢？

致生命作文 篇4

1. 明天的希望，让我们忘了今天的痛苦。

2. 大自然中的生命常常让人动容，精彩的存在常常忽略了生命的长度。

5. 过于欣赏自己，就发现不了别人的优点;过于赞赏别人的优点，就会看不见自己的长处。

6. 天有不测风云，生命之舟时常会遇到暴风骤雨和滔天巨浪的摧残与颠覆，无数生命不得不面对一次次严峻的考验。安全，这一沉重的话题，带给我们多少悲欢离合!

7. 时间太瘦，指缝太宽，它总是不经意的从我的指缝间溜走，伸手紧握，抓住的只是空气。在青春布满藤蔓的围墙上，缓慢的攀行，回头下望，是散落一地的音符，被记忆沉吟着辗过，又被风卷起。天高云淡，仅有几缕羽白的丝云，在天空中游走，把青春的沉淀塞进时间的罅隙，时间卷起所有太过纯净的美好，却平淡如白开水。

8. 生命的意义并不在于它的完美，而在于它的存在它的过程。有了生命，生活中的每一件事才有可能发生，生活中的每一个人才有可能相遇。就是这些平凡的小点小音符，才谱写了生命这首永恒的乐章!谁不能说海伦?凯勒是可悲的?谁又能说海伦·凯勒是可悲的?生命对于她来说并不是完美的，但是生命对于她来说是永恒的。她的生命是有限的渺小的，但她却用生命谱写了一首属于她自己永恒的颂歌!

9. 男人是用眼睛去爱的，但女人却由甜言蜜语而恋爱了。

10. 岁月可以赢去我们的生命，却赢不去我们一路留下的欢声笑语，我们的祝福，无尽的爱。

11. 生命在闪耀中现出绚烂，在平凡中现出真实。一个伟大的灵魂，会强化思想和生命。

12. 感情的戏，我没演技。

13. 生命在闪耀中现出绚烂，在平凡中现出真实。

14. 狼就是不畏惧生死的战士。为了生存，它们会主动攻击比自己强大数倍的敌人，哪怕自己战死，它也要为其他的同类创造出机会。在物竞天择的法则中，狼是可敬的，但也是被人们所不理解厌恶的。

15. 假如爱情可以解释誓言可以修改，假如你我的相遇，可以重新安排，那么，生活就会比较容易，假如，有一天，我终于能将你忘记，然而，这不是随便传说的故事，也不是明天才要上演的戏剧，我无法找出原稿然后将你一笔抹去。

致生命作文 篇5

2014年2月27日下午，十二届全国人大常委会第七次会议经表决通过了全国人大常委会关于设立南京大屠杀死难者国家公祭日的决定，设立每年12月13日为南京大屠杀死难者国家公祭日。

设立这一特殊节日，不仅是为了悼念南京大屠杀死难者和所有在日本帝国主义侵华战争期间惨遭日本侵略者杀戮的死难同胞，揭露日本侵略者的战争罪行，更是为了牢记侵略战争给中国人民和世界人民造成的深重灾难，表明中国人民反对侵略战争、捍卫人类尊严、维护世界和平的坚定立场。

【理论素材】

1.从来就不存在好的战争，也不存在坏的和平。——富兰克林

2.恶德——不和、战争、悲惨;美德——和平、幸福、和谐。——雪莱

3.鲜血甘露用来灌溉土地会有好收成。——《雨果戏剧集》

4.人类的希望像是一颗永恒的星，乌云掩不住它的光芒。特别是在今天，和平不是一个理想，一个梦，它是万人的愿望。——巴金

5.生命是一条艰险的狭谷，只有勇敢人才能通过。——米歇潘

6.生命只要充分利用便会长久。——塞内加

【实战演练】

杨善洲的60年，绿了荒山，白了头发，他的生命因无私奉献而闪光;80后女教师张丽莉，危急时刻，毫不犹豫冲上前去救下学生，自己却倒在车轮之下，她的生命因勇敢而闪光;90后女孩孟佩杰四千多个日子给养母生火做饭、敷药按摩、换洗床单，带着养母去上大学，她的生命因坚守孝道而闪光……

其实，在这物欲横流的时代，在很多人道德焦虑的今天，总有一些人用自己人性中平凡而美好的品质，让生命闪光，给人感动，也给人更多前进的动力。

请以“生命，因而闪光”为题写一篇文章。

要求：①补全题目，横线上可以填入“善良”“感恩”“坚守”“勤奋”“宽容”等词语。②文体自选(诗歌除外)。不得少于600字。

(2012四川广安中考作文题)

【技法点拨】

素材一讲述了一个令人唏嘘的战争故事，美国士兵和小男孩的善良，既折射出了人性之光，更折射出了战争的残酷，含蓄地表达了人们对和平的渴望。可用于战争、和平、人性、善良、误会等主题的作文。

素材二是一则时事新闻，报道了我国设立南京大屠杀死难者国家公祭日的消息。可用在拒绝战争、珍爱和平、铭记历史、爱国等主题的作文中。

【作文展示】

致生命作文 篇6

秋季是收获的季节，很多植物的果实都会在秋季成熟收获。而经过一年才生长起来的草本植物将会步入它们生命的终结，慢慢地枯萎死去。

秋天，树叶们都变“老”了。微风轻拂，树叶便随风飘落，离开了自己的亲人。大树很伤心，因为一直生活在自己身边的“儿女”，每逢秋天都要离它而去，此时的大树是多么的孤独。

可是，秋天里的人们却与大树形成了一个鲜明的对比：一些妇女在公园里散步聊天；老人则是在棋盘上杀气汹汹；而在小朋友的天地里，就是追逐打闹，欢声笑语。而我，正在凉爽的下倾听枫叶演奏的“音乐会。”虽然曲子单调，虽然声音微小，但我觉得着就是大自然最美妙的音乐！

到了晚上，我躺在床上静静地倾听着另一场“音乐会。”草丛中的蝈蝈欣赏到了美丽的秋天后，也在为秋天演奏一曲。

我爱秋天，我欣赏秋天、倾听秋天。秋天，是生机勃勃的季节，是蝉鸣蛙噪的季节，是令人赏心悦目的季节。

我爱秋天，因为它带给我欢乐；我爱秋天，因为它让我心旷神怡；我爱秋天，因为它所给予我的是我无法回报的！

致生命作文 篇7

【文题设计】

阅读下面的材料。根据要求作文：

有一屠夫从集市上买来一头牛，这头牛体格健壮，肚大腰圆。屠夫满心欢喜地把牛牵回家，提刀近前准备开宰。这时，牛的眼睛里已是满含泪水．屠户知道，牛是通灵性的，它已经预感到自己的命运了。但屠夫还是举起了刀子。突然，牛的前两条腿“扑通‘跪下，牛的眼睛里泪如雨下。屠夫从事屠宰业已十多年，倒在他刀下的牛不计其数，牛在临死前掉泪他见得多了，但牛下跪还是第一次见到。屠夫来不及多想就手起刀落，然后，对牛进行剥皮开膛。当打开牛的腹腔时，屠夫一下子惊呆了．手中的刀子”咣当“落地--在牛的子宫里，静静地躺着一头刚长成型的牛犊。屠夫这才知道．牛为什么双腿下跪，它是在为自己的孩子苦苦哀求啊。屠夫沉思良久，破例作出一个决定：为那头牛和牛犊下葬。

从此，屠夫改业。

还有什么语言能够代替那神圣的一跪呢？所有的母爱，其实表达起来都是这样简单，它没有做作，没有张扬，有的只是极其普通却又撼人心魄的细节啊！

请以”生命的跪拜“为话题，写一篇文章。

注意：

①立意自定；

②文体自选；

③题目自拟；

④不少于800字。

【写前指导】

人世间最最无私、最最伟大、最最崇高的爱，莫过于母爱。无私，是因为她的爱只有付出，无需回报；伟大，是因为她的爱寓于普通、寓于平凡、寓于简单之中；崇高，是因为她的爱用生命化作乳汁，哺育着下一代，使生命得以延续、得以蓬勃，得以灿烂。牛，用”生命的跪拜“，来昭示它对生命的珍重和敬慕、来昭示它最真切的母爱。我们每一个人，都有自己的母亲，都得到了这种来自母亲生命的厚爱，这种无时无刻无处不在的对生命的崇敬和对下一代的关爱，饱含在母亲的一个个眼神中、连接在母亲每一针每一线中、表达在母亲一举手一投足中，甚至充满在母亲的唠叨中，就这么简单。我们，又体会到了多少呢？亲爱的同学们，拿起你的笔，把你对母亲的感激深情、对生命的崇敬之情，通过笔端，注入到字里行间，倾吐在句段篇章之中吧！这个话题，就是要求同学们以饱满的深情，歌颂母亲(或父亲)对生命的敬仰、歌颂母亲(或父亲)朴实无华、至真至诚的爱--用生命铸就的爱。文体不限(诗歌除外)，立意只要与话题相关就行。

没有轰轰烈烈的爱情，同样可以让人在宁静中感受到爱的真谛；女人写给男人的话。演练我无法忘记她爸爸跟我说的一句话：我家楠楠从小没吃过一点苦，没受过一点委屈，这是我们父母的本分。话题73：生命的跪拜有时候你的心里甚至不敢再保证自己和他是在友情的同一个水平线上?到了60岁，发现人生已所剩不多，于是告诉自己不要在抱怨了，就珍惜剩下的日子吧。

致生命作文 篇8

杨善洲的60年，绿了荒山，白了头发，他的生命因无私奉献而闪光;80后女教师张丽莉，危急时刻，毫不犹豫冲上前去救下学生，自己却倒在车轮之下，她的生命因勇敢而闪光;90后女孩孟佩杰四千多个日子给养母生火做饭、敷药按摩、换洗床单，带着养母去上大学，她的生命因坚守孝道而闪光……

其实，在这物欲横流的时代，在很多人道德焦虑的今天，总有一些人用自己人性中平凡而美好的品质，让生命闪光，给人感动，也给人更多前进的动力。

请以“生命，因而闪光”为题写一篇文章。

要求：①补全题目，横线上可以填入“善良”“感恩”“坚守”“勤奋”“宽容”等词语。②文体自选(诗歌除外)。不得少于600字。

(2012四川广安中考作文题)

致生命作文 篇9

如果生命走到尽头，还有什么可以追求。

也许会在某一脚落叹息，叹息上天待人的薄厚。似一缕猝然而至的风，掠走手中的最后一朵玫瑰。痛彻心扉的不是消逝，而是这样的无情与决绝。无情的冰冷无情的沉默，没有音迅，没了痕迹，消逝在那句还未说完的话中，消逝在我日夜的煎熬里。那样的突然，却也那样的干脆，是否还会有心与心的守候呢?真有心与心的约定吗，没有言语，没有汉字，没有声音，没有行动。

如果生命走到尽头，爱情是否奢求。

曾经在奔腾的浪花前沉醉等候，因为有你给了我希望，那个一生一世的传说，因为有你给我等待，那个地老天荒的承诺，曾经坐在沙摊上留恋诉说，你会陪我看暮归的灯火，听渔夫的船歌。如果记忆可以由人的选择，不知道我可不可以选择让你失去，虽然心已痛不知味，可是，总是要忘却，这样在你失去的那一刻，我不会看见你伤心的泪。

如果生命走到尽头，心中会不会有刹那的不舍。

虽然这样的心情不是第一次的刻骨铭心，却是第一次的痛彻心扉，深入骨髓，原来以为自己很坚强，可是却发现自己没有勇气，将心情摊在阳光之下，更不得让它公布于人前，我只能在夜深人静的时候，一个人一层层把它解开，看它血迹点点，感觉它有刹那的痛彻心骨。

花谢了还会再开，人走了还可以再来吗?问天问地问自己沉默依然是唯一的答案，无人的夜晚，孤单而凄凉，无所谓等候，无所谓希望，有时会怀疑来生我会怎么样，来生的世界，我依然是个命运坎坷的女子吗？如若这样，我宁愿没有来生。

红尘，风依旧情依旧缘也应依旧，只是有太多的话不能说出口，只是有太多的情意无法挽留，只是不能看着自己爱的人还会不会幸福，只是不能亲口告诉那份情，今生等你等了那麽久。

窗外，夜依旧月依旧星也应依旧，只是心已冷，人不再。

2025写作推荐 作文：以珍爱生命为主题的(篇五)

在日常的工作过程中，很多人都有组织活动的经历和经验。活动几个阶段，一般都需要拟写相关的文章，多阅读活动文章还能帮助我们加深对活动的认识，哪些好的活动类范文可以引用呢？一起来看看小编为大家整理的“2025写作推荐 作文：以珍爱生命为主题的(篇五)”，仅供大家参考，如果喜欢可以收藏！

生命，两个再熟悉不过的字眼。它如夏花般绚丽。生命之花是刚强的，它让人思索，让人感受，让人倾听，只要有毅力，它能克服任何困难；然而，它又如同一棵弱不禁风的小草，那么脆弱，稍不注意，它便会从你手中悄悄溜走。

我曾经听说过这样一则交通安全事故：8岁的小学生曹某与小伙伴们结伴上学，下了电车从车前绕过，高喊着“冲刺流星”向校门冲去时，一辆载着12吨石子的大货车将曹某撞倒并碾于轮下。

现在在小学生身上发生的交通安全事故越来越多，所以请大家要做好以下几点∶

[参考作文] 以珍爱生命为主题文章.wps

在人一辈子的学习、生活的过程中，大大小小的活动我们一定参加过不少。写活动范文则是经常会遇到的事情，对于不会举办活动的人来说，多看一些活动类的文章能增进知识，你是否在找寻一些活动类范文呢？为此小编特意整理了“[参考作文] 以珍爱生命为主题文章.wps”，供大家参考，希望能为大家提供些许帮助。

我们的生活是快乐、光明的，但在生活中，又处处隐藏着危险，我们要珍爱生命，远离危险。我们青少年要懂得一些知识，让生活变得安全，不再受危险的打扰。在马路上，汽车里，甚至在家里，都有可能隐藏着危险。但如果我们掌握正确的知识，危险就不会再危害我们的健康。比如说：不能在汽车里把头伸出窗子；过马路要看好两边车辆；独自在家时不要随意触碰电器等危险的东西……这些知识都能帮助我们，保护我们。

xx年6月，一个前来杭州过暑假的10岁女孩，和玩伴在池塘洗澡时，不幸溺水身亡；20xx年7月21日中午，一名11岁男孩和同伴在马路上玩耍，不幸被车撞倒，双双死亡……一起起惨痛的事件让我们反思：为什么危险总会伴随在我们的身边其实，只要我们正确认识这些危险，就不会促使悲剧发生。xx年5月的一天，维吾尔族小女孩玛利亚放学后背着书包往家走，几个男孩子在前面玩耍，忽然，有一个男孩像是踩到了什么东西似的，大叫一声倒在地上，他的同伴们想拉他出来，可也相继倒在地上。玛利亚赶快跑去一看，原来他们都是触电了。她明白如果他也贸然冲上去，也会触电。这时，她想起自己的书包是用尼龙布做的，而尼龙布是绝缘体。于是，她把书包里的东西倒出来，又把书包揉成团包裹住电线，用力一拽，将致命的电线从同伴身上拉开了。她用学到的知识拯救了别人，也帮助了自己。

有人说过，动荡年代最可怕的是战争，而和平年代最可怕的是车祸。这决不是危言耸听，因为全球每年死于交通事故的人就相当于一个中型战争的阵亡人数。在我国，每年中小学生因交通事故死亡人数均达四、五千人，除此之外，还有更多的中小学生在交通事故中留下终生的残疾，这是多么令人痛心啊！生命是可贵的，知识是可贵的。我们要健康成长，用我们的知识阻止各种安全事故的发生。我们是祖国的花朵。在未来，我们将会成为祖国的顶梁柱。所以，我们要更多的掌握安全的知识，让祖国的花儿开得更美丽，让我们在世界上更好地生存。

珍爱生命小学六年级作文（必备6篇）

在日常生活或是工作学习中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。写起作文来就毫无头绪？下面是小编精心整理的珍爱生命小学作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

珍爱生命小学六年级作文 篇1

人们生命只有一次，所以我们应该珍惜它，珍惜现在所拥有的美好。

每当看着马路上那极速飞行的汽车，我心中便涌现出一股莫名其妙的担心，随着社会的飞速发展，人们的生活节奏也越来越快，小汽车逐渐代替了人们的出行工具，给我们带来了前所未有的方便，但是，我们的享受生活乐趣的同时，它也给我们带来了灾难

经济的飞速发展使得道路交通方便快捷，越来越多的红绿灯，越来越多的斑马线似乎成了一大亮点，这本是美好的，但是因为人们的不屑一顾使得车祸发生人们悲痛欲绝，试问：又有谁想过“一失足成千古恨”然而这一次次的随意导致的是一个个生命的消失，一个个家庭的支离破碎啊！或许，我们也不曾想过，再生离死别的那一刹那，后悔已经来不及了“红灯无数次，生命只一次”告诉我们生命是宝贵的。人让人，让出文明，车让人，让出安全，所以我们千万不要为了速度而放弃了自己的性命，留下终生遗憾。

亲爱的同学们，朋友们，珍惜自己的生命吧，做一个合格的公民，遵守交通安全、交通法规，让我们的明天充满阳光 ，让幸福的生活永远陪伴着我们。

珍爱生命小学六年级作文 篇2

珍爱生命安全出行今年3月份以来，云南云南、福建等地相继发生特大道路交通事故，人员伤亡惨重，财产损失巨大，而且在我们的`学校，也发生了许许多多死亡事故。

在四川合江县，一辆接送学生的公交车，因车辆失控，未能及时停车，拐弯时与一辆中型厢式货车发生碰撞。上面载有11人当场造成9名学生等5人死亡，13人不同程度受伤。

5月11日14时58分，江西省安福县一辆小汽车正在高速前进，几名学生刚喝完酒，在路上骑着摩托车，因未及时躲开，将摩托车撞在桥一侧栏杆上，坠入河中，造成3名大学生死亡。

我们的身边也发生了很多这样的事故。5月12日11时10分，中宁二小学生刘雁飞（男，9岁）步行在西街施工路段，由东向西横过马路，一名职工张某（男，34岁）驾驶两轮摩托车由南向北驶来，张某车前部将刘雁飞撞出，刘雁飞经抢救无效于5月29日死亡。

从这些事故中，我们发现导致惨剧发生的主要原因是超速、酒后驾驶、疲劳驾驶等等，大部分都是学生。

“珍爱生命，安全出行”。生命只有一次，我们要对自己负责，自觉遵守交通规则，确保出行安全。

珍爱生命小学六年级作文 篇3

生命是什么？生命就是一个时时刻刻都被威胁的“娇嫩之花”。一天，我在楼下悠闲地走着，突然发现了两颗石头，石头中间的缝里面凸

出来了两片小叶子。这让我惊叹不已。我的脑海中不仅想起了一幅画面：一颗弱小的种子被一阵大风吹进了坚硬的石缝里，然而“死神”一直在折磨它。可是这颗弱小的种子并没有选择放弃，而是顽强的生存了下来。它经过风吹雨打，经历过太阳的暴晒。但是它始终没有屈服，这颗种子就像人一样，用平凡的生命创造出了一个不平凡的自己。看到这样的情景，让我联想到了残奥会的那些残疾人，在那些不尊重生命的人眼里，它们就是废人。而在有些人眼里，他们和我们普通人眼里又有哪些区别呢？他们有着自己的愿望；有着自己的生活；也可以为社会创造着不同的奇迹。然而，我们人类却有很多人，他们拿着自己的同胞做实验；有的在大街上乱砍人；还有些人为了一些微不足道的利益兄弟反目成仇……

人们的自欺欺辱，让我有了一个感悟：人类的生命只有一次，我们应该珍惜生命，让我们生活的家园充满活力，让这朵“生命之花”尽情绽放光彩。

珍爱生命小学六年级作文 篇4

大家好，我的名字是“龙龙”，是一只藏獒。主人给我取这样的名字，应该是想让我像龙一样威武，我给你讲一下我的生活。

我是生在主人家里的，我刚生下来就已经在主人家里了，我刚学会睁开眼睛，就看到小主人在我面前，我害怕地“汪汪”大叫起来，吓得小主人腿发抖得很厉害，妈妈告诉我：“这是小主人，不能吓的，不然他会不给你吃东西的！”我点了点头，后来每一天早上我都很早起床，叫主人起床给我喂好吃的.早饭，我也会叫爸爸，和妈妈起来，和我一起吃美味的早餐。“哎呀！不好，把小主人给吵醒了，不行，得马上撒娇！”我就马上躺在地上打滚，时不时发出小小的叫声，生怕小主人不给我吃早餐，小主人看了看我，傻笑了一会儿，就又回到房间睡觉去了，我大口大口地吃起来早饭，吃饱了，我就去找小主人玩。这时，小主人才刚刚起床，正在洗漱中，我就去拉他的衣服，小主人生气地说：“你要干什么？”“小心我不给你吃东西了！”，过了几天，妈妈生病了，可小主人也不带妈妈去看病，我就抱怨起来了：“为什么小主人不带妈妈去看病，那到底是什么主人啊……”妈妈打断了我的话：“不能这样说小主人，要不是小主人捡回来我，让我去相亲，我才会见你爸！要不是他，我说不定还在外面流浪！”我懂了很多，突然主人骂小主人：“你看看龙龙的妈妈都生病了，你还不去看看它怎么样了！”小主人就走了过来把妈妈抱走去看病了！

这次的故事让我明白珍惜生命、珍爱动物。

珍爱生命小学六年级作文 篇5

他老了，岁月消磨了他剩下的时光，映出了深深的皱纹与苍苍的白发，在童年长河般的记忆中，他在搜寻那有趣的回忆……

人的一生是漫长的，然而在这段漫长而又艰辛的道路上时，有过挫折、欢笑还有激动、悲伤的泪水……但是，有些人在岁月的剪裁中虚度光阴，有些人在充分地利用着时间；有些人用自己的双手把握了一些，而有些人却眼睁睁地干等着时光流失，直至晚年唉生叹气，这就是博学的人与普通人的区别，他们让时间更加充足，使生活更加丰富多彩，使生命更加斑斓多彩，正是这样的滋润，让他们没有留下任何的'遗憾与失望，他们为这样的生活而感到满足。

“少壮不努力，老大徒伤悲”，这是人生的警示，这是历史的警钟！为了让自己的晚年更加满足，生活更加丰富，请珍爱你的生命，请在你有用的时候，做些有用的事吧！

珍爱生命，珍惜时间！

珍爱生命小学六年级作文 篇6

20xx年3月26日晚2点40分，这一刻是那么地让我难忘，我深切地体会到，死神其实一直在我们身边徘徊，像勾走你的灵魂一样，他总在你身边寻找你的一时疏忽。亲眼目睹了我的兄弟惨躺病床的一刻，我的心就开始不停地颤抖，感觉就像在做梦一样。

24日，清风与伯父伯母开车回家，途中不幸与一辆客车相撞，伯父因心脏破碎，当场死亡，伯母腰部骨折，清风头部遭受撞击，当场昏厥。这一惨剧让我心痛，更让一个幸福的家庭从此破碎。

得知这个消息的时候，已是3月26日晚2点多，我很难过，一个晚上都在回忆我们情同手足一起长大的往事，想着想着，我就哭了。我能明白，失去父亲对他而言意味着什么，虽说总有一天我们都将要承担这样的痛苦，但对于现在我们来说，还是太早啊。

走进清风病房前，我曾一遍又一遍试想着该怎么去安慰他，但当真正站在他面前的时候，却一个字也说不出口。他反而笑着对我说：“哎，我又躺进来了，其实我都没事了，呵呵呵。”看到他消瘦的面庞，我感觉心痛，我不知道该怎么去扭转这悲凉的场面，只是静静地看着他，心里偷偷地哭着。上天真的太残忍，为什么让我的朋友与亲人多次徘徊在生死边缘，上高中以来，我有三个朋友曾出过车祸，每一个都十分惨重。

真希望这个世上永远没有分离，没有疾病，没有那么多车祸。但这只能是美好的愿望，我只想告诉人们，生命只有一次，请珍爱它吧！

我们的生命作文

作文是一门通过文字解决内心矛盾的探索艺术。为了写好作文，我们需要尽可能地积累和整理素材。那么，优秀的作文到底有哪些值得借鉴的方面呢？让我们一起来看看吧！

我们的生命作文 篇1

不经意间，我曾看到过这样一则广告：在一个地区因为缺水严重造成了许许多多的人死亡，连小孩也上不了学。现在上海有很多地方都把抽水马桶换了，为的就是节约用水。看到这一切后我在我们家的小黑板上写下了：节约水资源从现在开始！晚上，我对爸妈说：“爸妈，我们从今天开始节约用水吧！

同学们，当你们看到那碧绿的一望无际的森林被那残忍的双手砍伐掉，变成了一片片的荒地；当你们看到那纯净的水在你身边“哗哗”的浪费掉，当你们看到那美味可口的饭菜被捯掉……心痛吗？当我读了《珍惜资源，崇尚节约》一本书时，我的心被震颤了；原来地球资源是有限地，她不可能永远地给予我们所需要的一切！如果不节约我们的子孙后代将吃什么?用什么？喝什么？

一天，我看见家里有个水管漏水，便急忙找了一个盆子接着那一颗颗晶莹的小水珠，一天下来，盆子里接满了水。我就用这水洗脸后，再冲厕所|、浇花。要不是我有心，这些水不就白白浪费掉了吗？

现在，许多家庭都买了车，为了让车保持干净，便花钱洗车。每当我经过洗车店时，看到那清澈的喷泉似的水顺着车流下来，流到马路上白白浪费掉时，我就会想到缺水区人们渴望喝到水的那种情景。我想：如果这些人提上一桶水，用毛巾擦洗，那样会节约多少水？会让多少缺水区的孩子洗个澡啊？

同学们，珍惜每一滴水吧！水是我们的生命之源，没有水，人类就不能生存！

我们的生命作文 篇2

在来到附中以前我一直认为小组长只是收功课的，但在附中我才明白，当小组长还要和同学们互相匡助、互相学习、互相提高！在初中当小组长时，由于收功课而得罪了一些人，从那之后我就对小组长有一种排斥。所以到高中后，王老师指定我为小组长时，我本是不情愿的，但抱着试一试的设法主意仍是做起了小组长。在这个过程中我学到了良多知识，收成了良多友情，与同学们的相互学习对我的成绩也有了很大的进步，同时也匡助了同学们的进步，这些才是最宝贵的，而做小组长的经历也将会是我一生宝贵的财富。当小组长的过程并不是一帆风顺的，也有良多问题。好比上课回答问题，有的时候老是学习相对较好的同学起来发言，而那些暂时落后的同学就不回答了，久而久之一些同学就形成了懒披发的坏习惯，成绩不但没有晋升还会一落千丈，所以就要杜绝这样的情况泛起。但由于是小组长分配任务的，假如那些暂时落后的同学说他不会这个问题，那小组长就需要协调更换同学起往返答，假如不更换同学，那些暂时落后的同学就不回答问题，最后将导致整个小组被扣分。所以“生命课堂”的学习方式对大家的学习有很大的`促进和匡助。但是少有疏漏，也难免面面俱到。所以建议老师们在分配任务时可以指定每组的某个同学往返答问题，这样就可以督促更多不同层面的同学动动脑筋，可以让班级的学习氛围更好。

在我当小组长期间，我感觉作为“生命课堂”中至关重要的小组长，需要有极强的自制力，而强盛的自制力对我们的发展也是十分重要的，它就像曙光一样晖映我们的人生。但愿我和同学们在“生命课堂”的引领下生命更多彩！

我们的生命作文 篇3

在电视上，我经常看到有的同学偷偷去游泳，被淹死了；有的同学在公路上玩耍，结果被汽车撞死了；有的同学在冰上滑冰，却掉进冰窟里没有上来……密云的踩踏，吉林的火灾，无数幼小的生命，因为缺乏安全意识而永远的消失了。这是多么惨痛的教训啊！不说别人了，就说说我吧，掉到水沟里差点淹死，去平台时，掉到船于平台之间差点掉到海里，就在年前，我们学校里有一个四年级的女同学，在过马路时，不慎，被拉土的大卡车撞死了。消息一传开，学校里所有的同学和老师都哭了。她的妈妈得知这个不幸的消息时，差一点就昏倒了。你妈妈辛辛苦苦养育了九年，学习成绩优秀，学校主力队员，难道就这样与我们永别了？不，这不可能，我们大家简直不敢相信上午还活蹦乱跳的她现在竟，竟和我们永别了。这也不怪她，谁叫拉土的大卡车太高太大，看不见她。她不知道，她妈妈因为失去了她，没有过好这个年，她的妈妈老是哭，吃不下饭。可当我们沉浸在失去这么一个优秀学生的悲痛中，却依然有一些同学在“车海”中穿行。这不就是不珍惜生命的表现吗？为什么美国的小加利一家能在一片火海中逃出，因为他们一家的安全意识很强。多学一些安全知识吧，这也是珍惜生命的表现。

说完了她，再说说我们班的一名男同学。他在竖着过十字路口时，一辆拉土的大卡车横挡在他的面前，他等到大卡车过去后，一辆轿车却飞快的迎面驶来，他没有抓住自行车的车把，一下子摔到了路边，可是轿车过去了，把他的自行车压烂了，他害怕极了，身体也受了伤，这件事在他的心里留下了抹不去阴影。

通过这些事例，我知道了生命是特别宝贵的，用金银财宝是买不回到，换不回的。再说了，如果你离开了这个世界，虽然你已经不知道什么了，但会为你的家人、亲戚带来无法弥补的损失和永远的痛楚。可能在生命快要消失的时候想到了活，想到了家人，想到了朋友、爸爸妈妈，但是一切都已经晚了。所以，我们每一个人都要珍惜生命，这次没有成功并不代表永远不成功，可千万不要做这样的傻事！

最后再敬告大家一句：千万别拿生命开玩笑呀！我现在可珍惜生命了，你们呢？

……

我们的生命作文 篇4

我们要热爱我们的生命!要知道，生命是有意义的。因为有了生命，爱迪生才能发明电灯，鲁班才能发明锯子，莱特兄弟才能发明飞机

有人问：生命是什么?生命的意义是什么?如果有人问我生命是什么，生命的意义是什么，我会告诉他：生命是破土而出的小草，生命是破壳而出的小鸡，生命是小树刚长出的嫩芽，生命是大树刚开了花生命，告诉了我们：虽然生命短暂，但是，我们却可以让有限的生命体现出无限的价值;我们要学会坚强，我们要学会永不退缩，我们要学会助人为乐，我们要知道生命的意义是什么，我们要让世界变得更美好!

我知道，雷锋曾经说过：人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的。我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务之中去。巴金说过：我的一生始终保持着这样一个信念，生命的意义在于付出，在于给予，而不是接受，也不是在于争取。爱因斯坦说过：对于我来说，生命的意义在于设身处地替人着想，忧他人之忧，乐他人之乐。

我们要热爱我们的生命，让我们珍惜生命，热爱生命吧!

我们的生命作文 篇5

有人认为，老师和母亲是世界上最伟大的人。对于学生而言，成长之旅，最难得的是遇见一位好教师，对于孩子而言，成长之旅，最难得的是有一位伟大母亲的陪伴。

今天，我踏出了六年生活的校园，步入了初中校园，一切都那么陌生，我在求学的路上，成长的途中遇到了一位既是教师又是母亲的人，这个人就是我的车妈妈。

车老师是一个负责的老师，担任七年级的语文教学工作，她的教学很有特色。车老师上课的时候很严肃，让我们不敢开小差，但她的课很有特色，对我们她总是热情鼓励，耐心教导我们，用师爱来融化我们心中的“坚冰”。让我们在愉快的氛围中去接受教育。她在抓住学生知识增大的同时不忘和学生们交流感情，让学生们在紧张的学习之余发现生活的乐趣。有时，她为了兑现自己的一句承诺，拿出两节课的时间和同学们一起跳长绳，陪我们一起做广播操。我们和车老师之间就像妈妈和孩子一样，她关心我们照顾我们，给予我们慈母般的温暖，让我们像温室里的花朵一样茁壮成长。在她的关爱和教育下成长为栋梁。

在她的身上，我深刻体会到良好师德形象是一种精神的化身，它孕育着真，引导者善，创造着美，奉献着爱！

有人说，师恩如山，因为高大巍峨使人敬仰。我还想说，师恩如海，因为大海浩瀚，无法估量。人生的旅途上，您丰富我的心灵，开发我的智力，为我点燃了希望的光芒，谢谢您！春雨染绿了世界，而自己却无声地消失在泥土之中。老师您就是我们心中的春雨，我们将永远感谢您！

老师，您是海洋，我是贝壳。是您给了我斑斓的色彩。我感谢您！

天涯海角有尽处，只有师恩无穷期。您送我进入一个彩色的天地，您带我来一个无限的世界……老师，我的心在呼唤您在向您致敬。您把知识带给了我，把柔情带给了我，把母亲般的爱给了我，老师您只知道给予，却不想收取。我怎能不向您表示由衷的敬意？

我对您的爱，千言万语都说不尽，对您的敬佩说也说不清。对您的付出我一辈子都还不完。

车老师，在我心中您是我的第二个妈妈，您是我人生的明灯，是我人生的春雨。

老师，感谢您用自己的生命之光，照亮我人生的旅途，正在看文章的您，也更是我心中学习的不朽丰碑！

我们的生命作文 篇6

看看新闻上那干瘪的土地，看看那一年才能洗一次澡的少水地区，看看这大千世界的种种，假如世界上只剩下一条河流，人们还能存活多久？

疯狂的想象，到那时候，人们应该像古时候赶集一样，到那条世上仅存的河流两岸，手里拿着锅碗瓢盆疯狂的强夺着这世界上唯一一条，或许还是肮脏不堪的河水……人们纷纷在这安家。渐渐地，闻讯而来的人越来越多。河旁变成了一个繁华的小镇。可是好景不长，这条河超负荷的负担也使它干涸了……最终，唯一的河流也消失了……面对这不敢想象的画面，还有几个人能坐的住，让我们一起保护水资源，节约用水，要知道我们中国每人每天节约一滴水，就是14亿滴水，也就是1400升水，那么一年可以节约474500升水，它可以让一片荒原变成绿地。多么触目惊心的一个数字啊，我们怎能任意地浪费每一滴水呢？生活中浪费水的现象比比皆是，如洗澡涂肥皂时不关水龙头；自来水管发生漏水或爆管未得到及时修理；用过量水洗车，洗车水未循环使用；随意开启消防龙头用水；老式便器水箱容量过大；洗衣服时不用手搓而只用洗衣机；用自来水冲洗道路；在公共浴室洗完澡后“人离水未关”；解冻海鲜使用“自来水常流法”。水呀，在人们的手指逢间悄悄流走了。如果说，没拧紧水龙头下次可以注意，那么往淡水河里扔垃圾该如何弥补呢？家里离河道近的朋友有时为了图省事，趁大家不注意时，以迅雷不及掩耳之势将手中的垃圾扔进清澈的河水中，河水受到污染，开始变色、变臭，那本可得到使用的水就这样被浪费了。大家只是一味的抱怨：怎么那么臭？但大家可曾想过这一切竟是自己造成的，大家不应该在此抱怨，而是应为自己的恶行而感到自责、悔恨。

现在，中国的资源已经开始减少了：中国水资源初步估算为27115亿立方米，河流山川多年平均径流相当于世界径流总量的5，8％，而人均资源占有量很低。中国各项自然资源的绝对数量看均甚可观，但人均占有量都低于世界平均水平。我们应该怎样去珍惜资源呢？

珍惜资源，是人人都应该做到的。有多少人在珍惜资源呢？非常多，但是还有更很多人在浪费资源。为什么我们不能做到呢？我们可以做到，只是我们需要增加环保意识。珍惜资源，保护环境，我们完全可以从身边的小事做起，比如说：不乱扔垃圾，注意节约水和电资源，不使用一次性物品等，这些全都是珍惜资源的方式。只要我们有毅力，就一定会当上珍惜资源的小标兵。

珍惜水源，就是珍爱我们的生命。本文从水资源的破坏现状起笔，谈到水资源的浪费和污染，详实的数据读来让人痛心，我们不得不担忧：假如世界上只剩下一条河流，人们还能存活多久？文中第三段罗列了人们浪费水的种种现象，触目惊心，发人深省。

我们的生命作文 篇7

打开水龙头，哗哗啦啦的净水在快速地流淌。这是我们的自来水。可谁能想到，自来水并非“自来”，而是来之不易啊！有的取值几百米的地下，有的从几十千米，几百千米，几千千米外的水库、江河，甚至有的来自于南北极的冰块......那又有没有人知道，自来水厂的工人们的辛劳呢？自来水厂的工人们常常连夜值班，为我们把这些水进行净化、沉淀、杀菌等多道工序。这需要多少的人力物力啊！我们要记住一句古训：细水长流，饮水思源。不得铺张水，铺张水是一种耻辱，而这些行为往往是人们的忽略处，很少有人能够做到，我们不仅要自己做好，还要督促别人做好。

下面有些是中国水周的宣传语“人类假如继承铺张水，那么地球上最后一滴水将会是人的眼泪。”“水是生命的源泉，农业的命根子，产业的血液。”“惜水，爱水，节水，从我做起。”“爱护水，节约水，寿命绝对到百岁。”

《饮水思源》——成龙。

爱有多深心有多大

来从万山中江流东下

一点一滴升华爱长大

饮水思源滔滔心里话

............

来吧！让我们联袂共建节约水、爱护水的夸姣家园！相信明天我们会做得更加好，我们一起加油！

我们的生命作文 篇8

在五彩缤纷的世界中，最奇妙的现象训是生命。每一个生命的诞生都来之不易，每于个生命的成长，都要经历许多风风雨雨。我们应该敬畏生命、尊重生命、珍爱生命。

世界上没有两片完全相同的树叶，也不可能有两个完全相同的生命。每一个生命都是独特的，生命的珍贵就在于它不可能重复，生命的河流不会复回，每个人生命都是有限的，生命的时时刻刻都是珍贵的。

生命如那绚烂的朝霞，如那初生的太阳，又如那秋日的菊花，天空如果没有了朝霞，将会是多么单调，世界如果没有了太阳，将会是多么黑暗，秋天如果没有了菊花，将会多么毫无生机。

生命得脆弱的，如同那美丽的玻璃杯，一不小心便会破碎，再也无法粘合起来。莎士比亚说过，：“人是多么一件了不起的作品，宇宙的精华，万物的灵长！”可见，生命是多么的珍贵和神奇呀！

四季常青的松柏傲立在风雪中的腊梅，田野里破土而出的草儿，都是一个个生命，它们是在展露生命的风采，是在讴歌生命的神奇力量。因为它们要让自己的生命流光异彩，它们懂得要在自己有限的生命里绽放出无限的光辉，虽然它们不能延长生命的长度，但它们懂得如何让自己独一无二的生命发挥它独一无二的使命！

生命的珍贵不在于可以享受而是承载着厚重的社会意义，因为我们从小到大是在社会和亲人的关怀下成长，渐渐羽翼丰满，像雄鹰一样搏击蓝天，展翅翱翔。因此，我们要珍爱生命。

珍爱生命吧！因为，它是一切人生的根本底线，呵护生命吧！因为它是那么的珍贵而又不堪一击。关爱生命吧！因为它会让你体会到人生的价值！

关注生命安全，让我们一起努力！

我们的生命作文 篇9

也许，一个人的一生，就这样匆匆过去。可是，我们没有怨言，没有怨恨。

时光给予我们的，永远比我们付出的要多。如果我们是光，就可以照亮别人和阴暗的地方。只是，我们每一个人发光强弱不一样，有些人是萤火，有些人是残尽燃烧下的烟蒂，有些人是烛光，有些人是星星、太阳。但是，无论我们是怎样的一束光，只要我们认真在这个世上来过，认真地活着，真正地活着，不论在哪里，哪个地方，即使贫穷，富贵，即使疾病缠身，哪怕生命短暂，我们不抱怨，不遗憾，不遗恨，不落寞，不孤单，不忌恨，不自暴自弃，心中永远充满了希望。

也许，我们会付出自己的一生，却只能换来微薄，也许身体会被刺蕨所伤，伤痕累累。但我们仍坚持自己的路，不放弃自己。无论结果会怎么样，在这个世上，我们来过，认真过，付出过，努力过，真心过，拼搏过，那么就不后悔。作为高智商的人类，每一个人的努力，奋斗，拼搏，只是为人类拥有更好的'明天，是为繁衍着的人类，更文明，更强大。未来我们不知道会怎么样，也无须去想。对于我们，生命是有限的，在有限的时间里，做我们自己的事。开心快乐也好，伤痛也好，只是自己选择的路，无从怨恨。

懒，凶残，恶，是人的另一面。孝，善，德，礼，义，信，是人至始至终追求的一面，人只有在这样的社会里，纷争，战争才会少，才不至于生灵涂炭，才不至于人类自己毁灭自己。种簇和掠夺，如果不能和平相处，那么就会有战争。而权威，只是少数人的，更多的是无辜，平凡的人。我们可以为正义而战，为信念而战，人活着就得有信念和希望。懒人从不会去想明天，实际上，人都是糊里糊涂地活着。比如老百姓的日子，希望就是安定，健康，没有穷苦，只要开心快乐就好。而富人的日子，是权利和金钱的驾驭，玩的是游戏，争斗，，尔虞讹诈，少了一份平凡人的乐趣。

差别，思维不一样，成功的机率不一样。有人精于算计，有人善于。人的大脑和教育，接受的方式，思维模式，决定一个人的命运，因此，无论成败得失，无论穷富贫苦，开心不开心，都是自己走的路，哭也好，笑也好，跌倒了自己爬起来再继续走。要么做个懦夫，过早的，不负责任地结束生命。想一想，活着远比离开的好，来世一遭，白白的浪费掉生命，不给自己一个明天活着的理由，这实际上连基本的动物都不如。有人问，你怕死吗？我回答，我从不怕死，怕艰难地活着，因为活着比死艰难得多，活着就给自己争取，哪怕一天，一个小时，都不要放弃。路，既然自己选择，就没有理由自己放弃。不管明天怎样，重要的是我们现在怎样。活着的人，就得有自己的信念，为信念给自己一个活下去的理由。没有糊里糊涂的人生，只有不够勇敢的人生。善待，坚强，勇敢是祖先赋予我们的，我们应该认认真真地活着，活出自己的那一份不同，即使谈不上精彩，平平淡淡，也是活。我们只有不同的人生，没有放弃的人生，就让我们一起努力不懈，坚持明天！

我们的生命作文 篇10

日复一日，不经意间20xx已经过去了一半，我们依旧是上班、下班、吃饭、睡觉，如同时针一样在既定的轨道上不停的运行。不同的是，我们老了，物是人非，而时光依旧。

我的生活就是这样，习惯了身边这群熟悉的同事，习惯了为数不多但还聊得来的朋友，习惯了做自己喜欢吃的饭菜，看自己喜欢看的电影和电视节目，读自己喜欢的书，听喜欢的歌，逛熟悉的商场。因为习惯，让我找到了让自己最舒适的`环境和状态，我以为，这就是全世界。

直到某一天，看到朋友去了我曾经想去但却一直没有去的内蒙古大草原；看到同学5.20号在朋友圈发表动态：520，七年了！看到很多的同学边工作边进修的情景；看到做外贸工作的同学经常自由出入于各个国家之间，而我的英语竟然已经全部还给老师了。我才发现，世界如此之大，而我只活在自己一个人的世界里，竟还自以为是到并不比别人差。都说与人比较不是太好，而我不仅没有与人比较的资本，甚至没有与人比较的意识。

我似乎明白了，我的生活为何总是一成不变，一直以来的画地为牢和循规蹈矩，已经扼杀了我飞翔的梦想。未曾想过改变到不屑于改变，已经成为一贯的生活状态。

不走出去，眼前就是世界，走出去，世界就在眼前。宁可出去碰壁，也不在家里面壁。那么，从此刻起，告别我们生命中的那些习以为常，世界这么大，我们去看看！

美丽的生命作文

作文通过语言表达学生的心情和思想，好的作文不是凭空编造而是源自生活的启迪。活动范文吧小编根据您的需求为您准备了一份详细的“美丽的生命作文”。如果这篇内容能够为你带来改变请把它保存下来！

美丽的生命作文 篇1

抢救到最关键的时刻，教学楼的废墟突然因余震而发生了形变，随时有可能发生再次坍塌，再进入废墟救援十分危险，几乎等于送死。消防指挥下了死命令，让钻入废墟的人马上撤出来，然而此时，几个刚从废墟出来的战士大叫又发现了孩子。几个战士听见后就不顾一切的转头又要往里钻。这时，一块巨大的混凝土块要看着就往下陷，那几个往里钻的战士马上被其他战士死死拖住。一个刚从废墟中救出孩子的战士跪下来大哭，对拖住他的人说：“你们让我再去救一个，我还能再救一个！求求你们再让我去救一个！”看到这个情形，在场的所有人都哭了。这些子弟兵，没日没夜地奋战在废墟中，手刨肩顶，忍受饥饿与寒冷，克服种种困难，连续作战，他们忘记了自己的存在，心中千万遍呼喊着“救人、救人”

摘下我的翅膀，送给你飞翔

救援者挖开垮塌的映秀镇小学教学楼，看到29岁的张米亚老师跪在废墟上，双臂紧紧搂着两个孩子，宛如一只振翅欲飞的雄鹰。孩子活了下来，而雄鹰的“双翼”已经僵硬，救援人员只得舍泪将其锯掉，才把孩子救出。“摘下我的翅膀，送给你飞翔”。多才多艺的张米亚用生命诠释了这首歌的含义，用血肉之躯为他的学生牢牢把住了生命之门。撼人心魄的画面也出现在德阳、绵阳、绵竹、都江堰……谭千秋、杜正香、瞿万荣、钱富波、向倩、何智霞。一个个名字闪耀着唉的光辉。他们离去时都与张米亚是同一个姿势：俯身向下，双臂紧紧护着学生，身体像展翅欲飞的雄鹰。

一个个生命诠释着爱的真谛，一个个生命充满了美丽的色彩。5月12日，一个令人揪心的日子，而美丽也在这一刻得到了充分的体现。时间还在向前走着，美丽也在不断地被描述着。

美丽的生命作文 篇2

我们总是司空见惯地感受着生活中一个个生命的降临和陨落。生命是宝贵而平凡的。生命也是美丽的，生命的美体现在哪里呢？我想，应该是逆境中与命运的对抗吧！

秋叶染黄了整个季节，秋风是贼，早在不知不觉中偷走了夏天盎然的生机，带来了无法驱散的丝丝惆怅。秋风疯狂地撕裂着万物，将枯叶吹得四处飘零。我驻足在梧桐叶翻飞的山脚下，不经意间，赫然发现一只枯叶蝶静静地趴在一片梧桐叶上，不仔细看你根本不知道哪是叶哪是蝶。

对于枯叶蝶这种靠伪装而苟且偷生的昆虫，我向来是不屑的，可在这萧瑟的秋风里，在这一堆无所依靠的枯叶之中，还能看见一只枯叶蝶，我也是十分好奇的，我想知道这小小的枯叶蝶在这样的杪秋季节究竟该怎样存活下来呢？

我饶有兴趣地细细观察着它，一对看似如破败树叶的翅膀上面布满毫无生机的脉络，细细的身躯一动不动地静默着，恍然间，我还真无法分辨这是树叶还是蝴蝶了。忽然，又一阵大风吹来，张开血盆大口似的要来带走所有的生命，我暗暗叹息，对这一只枯叶蝶的生命已不抱希望了，估计这一次它是熬不过了，那一刻，我心底最柔软的的那一块地方不自觉地促使我下意识伸出双臂，尽力挡住风吹来的力量。

风过了，我的脚下已经是一堆一堆被秋风卷来的.黄叶。惋惜之中，我寻找着那一片树叶，庆幸的是它没有被吹远，那叶片上的枯叶蝶似乎感受到了危险，拼命地拍打着翅膀，想要飞到天边去，可也无济于事，该怪它飞得太慢还是风太快，无情又残忍地把一片又一片落叶掀翻、卷走。包括这一片枯叶蝶。

一眨眼的功夫，我就看不见它了，它大概也许是永远的离开了，我如是想。但我还是期待着，期待着它能再一次活下来，忽然我看见了它，惊喜之中我看见它脱离了那一片树叶，在光秃秃的石板路上，它的身躯已破败不堪，留下的仅仅是两片翅膀，它浑身颤抖着翻来覆去地打着滚，这时我从它拼命扑闪的干枯的翅膀脉络里看见了一种力量，它仍准备起飞，它反复颤抖，反复地试着起飞，它的翅膀挺立着拍打着，好不容易飞了起来仍是落下，可施虐的风再一次袭来，这一次他没有闪躲，它也不能闪躲。于是迎着风，有力地拍打着翅膀，在又一卷秋风里，我看着它乘着风越飞越高，越飞越远，直到没有一点影子。

它永远走了吗？世间上再没有这一片树叶，再没有这一只枯叶蝶了。不，它依然在，透过高远的天际，我看见它在最高的天上闪烁着耀眼的光芒，这一次我把它看了个仔细，干枯的翅膀上面是盎然的生机，我总算看清楚了，这不就是生命代表的一种精神吗？只要在世间上毫无遗憾地走一趟，感受了生命的各种际遇，无论是生还是死，都有最美丽的价值。

美丽的生命作文 篇3

窗外的那株葡萄早以枯萎了，几根杂乱的藤蔓和着几片憔悴的残叶依旧缠绕着那株老梧桐.女孩坐在窗前，呆呆的望着窗外，一个月以来，她一直如此，她无法接受这个残酷的事实.

女孩是一个与众不同的女孩，她自信，好强.自从在电视上看到女篮姑娘们英姿飒爽的身影后，就在心中播下了一颗梦的种子-----当一名女篮队员!窗外的那株叛徒长高了，挂满了紫玛瑙，这自然成了女孩的练兵之地.经过无数次搓败以后，女孩终于可以一跃而起，摘下那一串比一串高的“紫玛瑙“了!那一刻，女孩笑了，笑声比手中的“紫玛瑙“还要晶莹美丽，连身后的母亲也被感染了.......

可是，这一切都被冬日里那让人心惊胆战的刹车声戛然惊醒-----女孩坐上了轮椅!从此，一切志气和希望都化为乌有，那株葡萄树也在寒冷的北风中枯萎了.天空一片灰蒙蒙，鸟儿也没了踪迹，望着这一切，女孩整日泪如雨下，她感觉到生命是如此苍白无力，她甚至想结束它......

女孩仍旧呆呆的望着窗外.忽然，在她呆滞的瞳孔中映出了母亲在它那株葡萄浇水的身影.她的心中第一次涌起想再去看看那株葡萄的冲动.

她轻轻的滑动轮椅，这是她第一次坦然接受了这把轮椅.轮椅轻轻地，慢慢地滑到葡萄藤前，迎着母亲又惊又喜的目光，女孩只淡淡地说了句：“我想看看它.“说着用纤细的手指了指那株葡萄.突然，一种从未有过的感觉使女孩的心震憾了.那株枯萎的葡萄抽出了嫩枝

泪流下，生命如此美丽在古老的中国，生活着一种可爱的小生灵，她，就是金鱼。早在南宋时期，她就被当作观赏对象，饲养在花园中的池塘里。她那迷人的身姿，常常引得我们在她面前驻足，乐而忘忧地陶醉其中。同时，她在民间，也象征着幸福、和平、友谊等吉祥的寓意。

谈到金鱼的品种，那可真能用“成十上百”这个词来形容。有的，带着一顶小巧的红色天鹅绒小帽;有的，穿着一件贴身的黑色法兰绒长袍;有的，像珠光宝气的贵妇一样，带着那珊瑚色珍珠做的首饰;还有的，像要去参加舞会的公主一般，娇唇上涂着鲜艳的樱桃色唇彩。

金鱼不但形象美，她游动时的姿态也美。她那如同在风中飘动的柔顺丝带般的尾巴，犹如富贵的郁金香的花瓣，又像女演员们身上那层层错落、精美别致的纱裙。随着她轻盈的身体的摆动，她的尾巴又似乎是女孩子们头上戴的蝴蝶结。

金鱼的姿态固然美，然而，她那绚丽的色彩更美。身着红色盛装的金鱼，像一片片落日时的彩霞;披挂着蓝色纱衣的金鱼，像一颗颗闪着神秘光芒的钻石;身穿着绿色服饰的金鱼，像一朵朵惹人注目的水晶花。

金鱼是美丽的，但难以让我们相信的，是她身材的娇校从古至今，经历了数百年的时光，金鱼用它顽强的毅力坚持陪伴着我们。它是大自然的杰作，上天恩赐给我们的礼物。是她，让我们以后更加珍爱生命，并对大自然，抱着一颗感恩的心。

美丽的生命作文 篇4

生命是什么？

我觉得生命有时是一朵花，静静地开，又悄悄地落，只要有充足的阳光和水分，就能按照自己的方式生长，葆守着自己独特的美丽；

生命或许又是云的哭泣，雾的凝思，冰雪的感动，它总是无比的纯洁，闪着光辉，倒映了一路的红花绿草。

生命还可能是举着的燃烧着的火炬，是没有尾声的浩瀚篇章……

芦苇之美

帕思卡尔说：“人不过是一根芦苇，是自然界最脆弱的东西，但它是一根有思想的芦苇。

这不禁让我想起了张弛笔下江畔那片茂密的芦苇丛：筛风弄月，潇洒倜傥，无拘无束，蓬勃摇曳，独守一方贫苦和宁静，独具一分清高，一分落寞，一分随意与散逸。于是，潜藏于生命底端的柔韧与坚强就自然而然地肆意流淌。有时人的确孱弱地像一根芦苇，但人有时也会坚韧如芦苇，从柔弱中焕发出无穷韧性。也许正是因为这样，苏轼在大起大落后还叹“也无风雨也无晴，”辛弃疾才能在尝尽人间愁滋味后仍感“天凉好个秋”……

这种坚韧的美需要锻炼，在过程中，或许我们会有灼烧的疼痛，可这又何妨？因为，我们独特的生命的美丽正在形成当中。

猎豹之美

第一次和那只猎豹“相遇”我就被这美丽的生命所打动了。他不惜以生命为代价，仅为登上雪山之巅去眺望夕阳美景，只留给我们一个凝重、庄严，连上帝也会被感动的背影。于是，他便永远地与天地同在了。

这不正像飞蛾扑火吗？我不知道它们是否会像有的人说的那样，在光明中死去，却也以另一种生命的形式永远地活在了光明之中。但至少，在它们的奋不顾身中，我看到了生命的孤独与伟大。它不会被肉体的欲望所束缚，因为它知道，与其浑浑噩噩地当一具行尸走肉，还不如在追求愿景的途中灰飞烟灭。

这，又使我不由地再次向这美丽的生顶礼膜拜。

作者最后说，因为相机快门被冻住，胶卷根本没爆光，这故事只有永远说给自己听了，但我却也分明听到那生命之美的天籁之声。这岂是一张小小的胶卷片所能含概得了的？

牡丹之美

在张抗抗的叙述中，我们得知第九届洛阳牡丹花会的安静，也许一颗颗如滔滔黄河般涌进洛阳的焦急与翘望的心只为了她们的“雍容华贵”，“得天独厚艳而香”，以为她们喜欢热闹，即使在嗖嗖冷风中也会接受参拜和瞻仰。但他们却忘了牡丹的“不顾攀附献媚色，何惧漂落在他乡。”她们“朱唇紧闭，洁齿轻咬”的傲慢冷色告诉人们，她们以前宁可发配洛阳，也不慑于皇威，不改习性。现在，也同样这样。

多么美丽的生命啊。不苟且，不俯就，不妥协，不媚俗，这种生命的高贵，比起她们的倾国倾城，不是更美么？虽然，我不曾体验那场遗憾，但也已饱尝了这种生命之美。我又似乎看见了张抗抗所述的另一片花——天山下的向日葵。生长于那片神圣之地的，宁可迎着风也要背对着太阳的向日葵。脑海中，那片向日葵上方升腾起的金光那么的耀眼，那么的明亮。

其实，在这五彩缤纷的世界里，不同的生命个体都拥有着独特的生命之美。看那飞渡时舍身当跳板的老羚羊，在被煎时弓起身子只为保护腹中鱼卵的鳝鱼……生命之美无穷无尽，美丽的生命生生不息，恕我稚嫩的笔尚无力一一描摹。但我相信，只要怀着一颗敬畏的心，就会于处处发现美丽的生命。

美丽的生命作文 篇5

少数民族—白族有三道茶，第一道是苦茶，味道十分苦，难以下咽。第二道是甜茶，味道和姜水一样。第三道是回味茶，味道嘛，在口中回味无穷。其实，这三道茶就像每个人的一生一样，每个人都要白手起家，在社会上有容身之处，这是苦的。当你有了一番成功的事业后，就可安居乐业，这是甜的。而当你子孙满堂时，你也只能坐着摇椅，慢慢回忆过去那些许许多多的往事，正如第三道茶一样回味无穷。

人们总说，童年的时光是最宝贵的时光，我也是这样认为的。你在童年时，不用担心未来，总认为父母就是你的依靠。也不用去面对复杂的社会，仍是天真满腹。但，当你慢慢长大，你就要学会生计，做很多你不会做的事，还要为做一番大事业拼搏。这时，谁也不能帮你，连父母都要你来养活，这时的你总是辛苦的、痛苦的，因为全部的责任都压在你的肩上，你要面临许多许多…

但，人生总有苦尽甘来的日子。当你的青春已流失，时间似飞箭，你为自己闯出一道大路来，你就不必现像从前一样艰辛，你可以享受你所得的成就。苦尽甘来的时候总是甜的，可以不必太辛苦劳累，好好的生活。

又过了很久，生命已流失了太多太多，你已儿女、子孙满堂，你能做的都做完了，也只剩下回忆你的过去。慢慢品味，这时，似乎每一件事都是十分有趣的。想着自己做的许多有意义的事，不必现担心什么，也没有什么未完成的梦想，只可安安静静的过完下半生。回忆自己的往事，正如第三道茶，回味无穷，总觉得生命是美丽的。

这三道茶把人的一生全说透了，人的一生也正如这三道茶一样，先苦再甜后回味。人的一生实在是太短太短了，更因为这样，才觉得生命是美丽的。

我们每个人都应该把自己的生命好好度过，让每时每刻都变得美丽，生命才会变得美丽。

美丽的生命作文 篇6

物理课上，老师说“透过一片羽毛看天上的太阳，会看见彩色花纹”。书上也写着“影子的中间能找到一个亮点”。神奇吗？一刻不离身边的光竟然会让你大吃一惊。

光是如此普通，有了它，可以看见这个灿烂的世界，有了它，在黑夜中不会仿徨害怕，它永远不会从身旁消失，每个人都有拥有它的权利，而你却不知道它的奇妙。在那微小的孔隙中，影子中，它隐藏着最美丽，最令人惊叹的本性。

正因为平凡的东西太平凡，所以才让人以为每天所接触到的那一部分，便是它的全部。

我们知道爸爸妈妈忙碌于工作，也记得他们叮嘱自己在学校里处处小心别生病，也难忘沉醉于天伦之乐时，他们用温和的眼光望着自己……然而，我们虽知道虽感受他们的爱，却未必知道他们的追求，他们的梦想。而对于他们的生活，也许这才恰是价值的真正所在，生命的真正意义。我们常常以为看见的爸爸妈妈也就是他们的“全部”。其实，未必如此。

你看见教室中的同桌每天听课做题，也常同他一起讨论题目，除此之外，恐怕你会以为他一无所长。可是当某一天猛然发现他也会唱，也会跳，也会谈人生前途时，你会觉得曾经忽视了他身上的许多光彩。

忽略了光，并不会就此而失去它。而忽略了平凡中的不平凡，你会失去一份理解，一个朋友，或者更多。熟悉并不等于了解。所以，不要过分自信自己对每一样东西，每一个人，每一件事物的把握。世界上美丽与神奇的东西永远发现不完，这就是生活的快乐，生命的乐趣。

人的生命作文

作文是用文字描绘内心情感和思想的艺术形式，写作让我们能够更加深入地探索和了解自己和周围的世界。想要写好作文语言“没天赋”可不行。您是否对“人的生命作文”有些疑问看看栏目小编为您准备的资料吧，热烈欢迎您的到来希望这篇文章能够成为您的启蒙导师！

人的生命作文【篇1】

诺贝尔说过：“生命，那是自然拿给人类去雕刻的宝石。”是啊，生命是如此珍贵，我们怎么能不珍惜自己的生命呢?我家养了一株菊花，我天天把它放在防盗窗上，让它沐浴阳光。一天晚上，我正准备睡觉，突然，伴着一道闪电，雨像豆子一样从天空砸下大地。我闭上眼睛，不一会儿就睡着了。第二天早上，我睁开朦胧的睡眼，突然想起了那盆菊花。

我迅速从床上爬起来，跑到窗子边，看那盆菊花。我原想经过一夜的大雨和大风的摧残，菊花那柔弱的枝干应早已断了吧。可是，当我看到那盆菊花时，我为我想法感到羞耻——菊花并没有耷拉下来，它依然傲然挺立，掉的那几片叶子丝毫没有扫了它的威风!一株小小的菊花为了等待一个秋天的怒放，竟如此珍爱自己的生命。可在生活中，有许多人自以为是，毫不可惜地践踏自己的生命。打架的、吸毒的、参加邪教的人不胜枚举。

他们的做法能给自己带来什么呢?只有死亡!生命对于每个人来说只有一次，就算不为自己想，也应该为自己的亲人想想吧，为什么不珍惜自己的生命呢?相反，也有许多人很珍爱自己的生命，刘伟双臂残疾、但仍顽强地用脚趾弹钢琴;袁隆平的杂交水稻养活了数以千万的人;海伦·凯勒双目失明、双耳失聪、还不会说话，但她依然活了下来，并让世人敬佩·····这种人的行为才是正确的，才值得敬佩!生命诚可贵，我们是不是应该珍爱生命努力拼搏，让自己活得更精彩呢

人的生命作文【篇2】

人的生命很短暂，人世间没有比自己的生命更珍贵的东西了。

乱穿马路是很危险的，一旦被车撞倒，后果不堪设想。我们楼下的那个书报亭的叔叔的岳母，去年的一天好像是穿过马路去买水果还是干什么去，反正搞不清楚了，就在同济大学的校门口被车撞得脑震荡，为此，楼下的书报亭还停业了2——3周呢!

记得有一回，我爸开车到常州工地去上班，路过一处刚修好的小岔路时，突然一辆摩托车飞速而来。只听“嘭”的一声，那摩托车就窜到了我爸车的前面，我爸刹车还没踩下就撞上了，幸好那人戴了头盔，否则，早死了。要知道，那小马路可还没铺沥青呢!就是刚修好前后还有路障呢，真不知道那人是怎么窜出来的。真是不遵守交通法规惹的祸啊!

记得还有一次，就在我们楼下的赤峰路和密云路的十字路口那儿，我放学回家看到一辆标致307停在路口，旁边一辆倒霉的摩托车停在一旁，那两个驾驶员你不放我我不放你边打边骂一个还要报警呢!那架势，不打架才怪呢!一看就知道那307拐弯太靠内了，刮了摩托车一块油漆，这么点小事至于吗?这些都是不遵守交通法规惹的祸。

人的生命只有一次，如果为了一时的快速、方便而白白浪费了自己的生命的话，那可就太不值得了哦!所以，我们要遵守交通法规，一方面是维护社会和谐，另一方面也是为了自己的生命着想。让我们共同珍爱自己的生命吧!

人的生命作文【篇3】

孟子的这些话，虽然是在多年以前说的，但直到现在，还有它积极的意义。当然我们无产阶级有自己的英雄气概，有自己的骨气，这就是决不向任何困难低头，压不扁，折不弯，顶得住，吓不倒，为了社会主义、共产主义建设的胜利，我们一定能够克服任何困难，奋勇前进!

中国有句俗话，叫做“一勤天下无难事”。唐朝大文学家韩愈也曾经说过;“业精于勤”。这就是说，学业方面的精深造诣来源于勤奋好学。

勤出成果。马克思写《资本论》，辛勤劳动，艰苦奋斗了四十年，阅读了数量惊人的书籍和刊物，其中做过笔记的就有一千五百种以上;我国历史巨著《史记》的作者司马迁，从二十岁起就开始漫游生活，足迹遍及黄河、长江流域，汇集了大量的社会素材和历史素材，为《史记》的创作奠定了基础。德国伟大诗人、小说家和戏剧家歌德，前后花了五十八年的时间。搜集了大量的材料，写出了对世界文学和思想界产生很大影响的诗剧《浮士德》;我国年轻的数学家陈景润，在攀登数学高峰的道路上，翻阅了国内外的有关上千本资料，通宵达旦地看书学习，取得了震惊世界的成就;上海女知识青年曹南薇，坚持自学十年如一日，终于考上了高能物理研究生。可见，任何一项成就的取得，都是与勤奋分不开的，古今中外，概莫能外。

勤出聪慧。传说古希腊有一个叫德摩斯梯尼的演说家，因小时口吃，登台演讲时，声音浑浊，发音不准，常常被雄辩的对手所压倒。但是，他气不馁，心不灰，为克服这个弱点，战胜雄辩的对手，便每天口含石子，面对大海朗诵，不管春夏秋冬，雨雪风霜，坚持五十年如一日，连爬山、跑步也边走边做演说，终于成为全希腊最有名气的演说家。我国宋代学者朱熹也讲过这样一个故事;福州有一个叫陈正元的人，一篇小文章也要读一、二百遍才能读熟。可是他不懒不怠，勤学苦练，别人读一遍，他就读三遍、四遍,天长日久,知与日惧增,后来终于“无书不读”，成了一个博学之士。这说明,即使有些天资比较差、反映比较迟钝的人，只要有勤奋好学的精神，同样也是可以弃拙为巧，变拙为灵的。

实践证明，勤奋是点燃智慧的火把。一个人的知识多寡，关键在于勤奋的程度如何。懒惰者，永远不会在事业上有所建树，永远不会使自己变得聪明起来。唯有勤奋者，才能在知识海洋里猎取到真智实才，才能不断地开拓知识领域，获得知识的酬报，使自己变得聪明起来。高尔基说过：“天才出于勤奋”。卡莱尔也说过：“天才就是无止境刻苦勤奋的能力”。这就是说，只要我们不怠于勤，善求于勤，就一定能在艰苦的劳动中赢得事业上的巨大成就。我想每一个渴望能得到真知灼见的人，是一定能够体会到“勤”的深刻含意的。

人的生命作文【篇4】

***是我国特有的珍稀动物，已濒临灭绝。我国已经把它列为国家一级保护动物之一。***又称中华鳄，因为***是恐龙的“堂兄弟”，所以它的俗名又叫猪婆龙或土龙。***生活在淡水中，主要分布在长江中下游的安徽、浙江、江西等地区，其中安徽南部青弋江沿岸的太湖流域的沼泽地带的数量最多。

两亿多年前的中生代，地球是***和恐龙的天下。后来，因为自然环境的变化，恐龙等爬行动物因不能适应环境的需要而灭绝，而***却一直延续到今天。在***身上，至今还可以找到恐龙等爬行动物的许多特征，所以人们称它为“活化石”。现在，人们常常以***等爬行动物去推断恐龙的生活习性。***对生物进化的研究具有重要意义。***体长约2米，像一条大蜥蜴。嘴长，里面长着锋利的牙齿。背部暗褐色，有的呈深绿色，还有些黄色斑点，腹部灰色，皮肤上覆盖着大鳞片，共有六个横列，每个大鳞片呈六边形。四肢短而粗壮，尾巴特别长，比头和身体的总和还要长一些。

***以蛤蟆、鱼、蛙以及鼠类为主食。兔子会跑，鱼儿会游、鸟儿会飞，而***的脖子只能转动15°，所以它捕食时，若不耍一点“阴谋诡计”是不可能捕到猎物的。它捕食猎物时，把尾巴和头隐藏在水中，只露出像木块似的背部，当猎物停落在它那像木块的背上晒太阳时，它的身体就会慢慢下沉，最后，只露出紧闭的嘴巴，猎物就会朝没水的地方爬，一直爬到***的嘴边。这时，猎物还不知道，它已危在旦夕，只见***张开大嘴，猎物“咕噜”地滚入嘴里，霎时便成了它的美餐。

***在水中捕捉食物非常成功，但是它打兔子更精彩。只要它发现岸边有兔子的踪迹，就会头顶一簇水草，耐心地在水里等待，甚至几天几夜也一动不动。兔子来时，只见***慢慢逼近它，然后，扬起大尾巴，把兔子打入水中，叼在嘴里，压入水中，将兔子闷死，再慢慢享用。

***一般生活在沼泽地的洞穴中，芦苇丛中或竹林里。它每年的十月冬眠，第二年5月出来活动，到了七八月，开始产卵，产的卵约有鸭蛋那样大，一次产卵26枚左右，通常孵化出的幼鳄是雌多雄少，雄性大约只有五分之一。

现在，我国野生***已不足500只。***性情温和，一般不伤害人类，人们为何要不择手段地捕杀它呢？让我们团结一心，共同去保护已濒临灭绝的***吧！

人的生命作文【篇5】

恣意悠游在声音的滋润中，聆听着，那是我们生活的一部分。晨间，万物苏醒的声音；深夜，进入梦乡的声音，反反复覆，反反复覆，生活中的声音，有高有低，有重有轻，有高亢有低沉，有清脆亦有浑厚，这世界，有天籁之音在歌唱

究竟什么才是天籁？有人曾这样问，对于期盼返乡的乘客，震耳欲聋的飞机降落声，是天籁；对于热爱学习的学生来说，悠扬的上课钟声，是天籁；对于受到挫折，而难以再次爬起、振作的人们，亲朋好友的一句句鼓励，是赋予力量的天籁；在舞台上尽全力表现的人，台下热烈的鼓掌声和欢呼声，是可以支持他们继续努力下去的天籁；对厨师们而言，当他们精心主出的美食，让品尝的人感受到美食人的用心，而接连发出的赞叹声，那是能使他们更认真准备下一道佳肴的天籁，天籁能抚慰人心，身旁的声音，都有可能是我们心中的天籁。

初生儿的破啼声、朋友充满朝气的招呼声、家人关心的叮咛、情人间甜蜜的絮语、恰好唱出心中感受的歌曲皆是缤纷我们人生的天籁，天籁能赐予我们一种难以言喻的平静、能赐予我们内心的温暖与感动。记得有一次到海边，听见汹涌的浪涛声，那种悸动，像是一见钟情，海浪一波接着一波拍打着岸边的礁石，低沉且浑厚，像是大自然的怒吼，使我内心充满了激昂，却又随即感受到了澄静的思绪，是那样的震撼，是那样的穿透我心，那难以忘怀的天籁之音，依旧羁绊着我的心。当情绪面临崩溃，面临挫败，那心头的天籁，每每在我心中再度拍打起浪花，每每又在我耳际低沉地呼啸，总是能使我挣脱世间现实的残酷，再次燃起我的斗志。

天籁之音在心中沸腾，闭上双眼，听！有天籁在歌唱，那美妙的声音，在心头回荡。

人的生命作文【篇6】

小溪途径九曲十八弯，依旧引吭高歌，因为它有汇入大海的信仰;大雁飞行千里，不畏艰辛，因为它有拥抱温暖的信仰;腊梅傲雪挺立，不畏艰辛，因为它有散发幽香的信仰;青松挺拔于绝壁之上，依然苍翠雄健，因为它有仰望天空的信仰。茫茫人海，何以导航?生命之灯，惟有信仰。信仰为人生指明了道路。人生路长，只有明确了信仰，才会有一个奋斗目标。

人生没有了信仰，就像失去了舵手的船只，要么随波逐流，在碌碌之中荒废一生;要么误入歧途，在风浪的嘲笑驱使之下永沉海底。留美博士因为没有信仰，虽然学富五车，却干起了制毒贩毒的勾当;少数干部虽然身居要位，因为没有信仰，堕落成浸害人民利益的害群之马。因此，没有信仰的灯塔指明道路，人生就不能乘风破浪，勇往直前。信仰为成功奠定了基础，试问天下仁人志士有谁是无抱负，无信仰之人?信仰是促进成功的催化剂，是到达胜利彼岸的动力。

居里夫人因为有着为科学献身的信仰，才克服重重困难，成为科学界的出类拔萃的人才;米勒因为有着对艺术的执著，抵达了皇家画室的诱惑，才在黄土农舍间成为独树一帜的艺术大师;屈原因为有着爱国信仰，虽然命运多舛，却在千年万代之后为人们尊敬和称颂。因此，信仰的灯塔会微笑面对和无私帮助那些渴求成功的有志之士。信仰使人保持清醒的头脑。古语曰：盛名之下，其实难副。其实并不尽然。

只要有信仰在，成功的人们仍旧可拥有谦虚信仰是人生的灯塔，尽管前途漫漫，只要仰望它，我们一定能抵达遥远的彼岸。

人的生命作文【篇7】

生命，是那世世代代的接续;生命，是那永垂不朽的精神;生命，是那起死复生的奇迹。

今天去上奥数课，脚边忽然冒出一缕白烟，转眼，是那未熄灭的烟头躺在枯草丛中。那可是枯草啊，可能还有一点点水分来抵抗大火的燃烧。丢烟的时候，难道你真的没有想到大家的安危，这么没有道德吗?有多少人死于火灾，又有多少人为失去了自己最爱的人。肆虐的大火冷酷无情，那红色的火团让人们望而生畏，“吞”起人来更加残暴，那白色的烟就是在向我们示威。

生命的价值高于一切。生命很脆弱。生命也许就结束在那一瞬，不可能再有第二次，不可能倒流。但生命也是顽强的，神圣的。有多少生命从病魔手中挣脱，有多少生命在困难中奋进，有多少生命在失败中重拾信心，有多少生命在困境中逃脱。无论在金钱面前还是个人名义，生命是最重要的，自己的一言一行都要考虑是否威胁到了生命，这个问题，一定要谨慎。因为生命是可以创造奇迹的。无论是聪明过人的机器人，还是技术领先的科技产品，终归都是人创造的。那粉红的腊梅怀揣傲骨在冰雪中独放。在这寒冷冬日，竟还能看到一片绿色，一片生机。

保护生命，人人有责。丢掉烟头的那个人，把烟头踩灭真的很难吗?不，它不难，是你没有一颗对生命的敬畏之心。不要觉得事不关己，高高挂起。意外随时会发生，像地震，洪灾，我们也无能为力。但请不要让意外出于我们的不经意，出于我们不遵守规则，出于我们没有担当，没有心怀他人，心怀天下，出于我们的自私自利。

我坚信，哪怕世界永远冰天雪地，生命也会创造奇迹。

人的生命作文【篇8】

有首歌唱的好：“千里难寻是朋友，朋友多了路好走，意诚想见，心诚相待，让我们从此是朋友;千金难买是朋友，朋友多了春长留，一心相寻，心灵相通，让我们永远是朋友。”的确，人生的道路漫长而遥远，前进拼搏的历程中，会有许多无奈，伤心痛楚，而朋友则是心灵上的一种抚慰剂，随时都会给你带来欢乐。

在人世间，除了亲情就是友情。人，总要离开父母温暖的怀抱，独自开辟新的天地容纳自己，走向社会，结识朋友，一位、两位，甚至很多很多。生活中有了朋友的加入，处处都会充满阳光，时时都会拥有关怀，心灵永远不会孤寂。在伤心、痛苦、迷茫、无奈、失败或者不顺心的时候，就会有朋友鼓励，有朋友帮助，有朋友支持，有朋友安慰;在成功、喜悦、收获的时候，又能和朋友团聚，共同分享幸福和欢乐。那歌声、笑声、心声混合交织在一起，和声演绎人间真情，那是一首广为流传的人生协奏曲---友谊地久天长!

相识就是缘，不需要承诺，不羡慕荣华。因为朋友是没有界限、没有鸿沟的，也不受性别、年龄的限制，亦于身份、地位无关。纯洁的友谊可以跨千山涉万水，可以穿越时空的隧道，缩短人与人之间、心与心之间的距离。回首所走过的人生历程，坎坎坷坷，风风雨雨，坑坑洼洼，匆匆忙忙，过去的往事早已随风而逝，惟有真挚的友谊在心中珍藏，难以割舍，难以磨灭，并在心灵深处烙印，让友爱在温暖的空间里不断地拓展，不断地延伸------

拥有知心朋友，就像拥有阳光一样温和、一样舒适、一样开怀!“高山流水古音稀，人生难得一知己。”朋友是人生道路上不可缺少的一笔巨富，如果你用心去感受，用心去体会，用心去解读，收获的就是幸福!多一个朋友就多一份欢欣，多一份快乐，多一些缠绵，多一些思念，甚至更多的奇迹出现。

人的生命作文【篇9】

相信大家都尝试过写作文吧，尤其是应用极其广泛的记叙文，记叙文写的是生活中的见闻和作者对于生活的真切感受。那么应当如何写这类型的作文呢？下面是小编为大家整理的关爱生命-六年级-记叙文，仅供参考，大家一起来看看吧。

森林里，在一棵枝叶茂盛的大树下住这两群蚂蚁——一群黑蚂蚁，一群黄蚂蚁。多少年来，他们一直和睦相处。森林里有足够的`食物供他们选择，如菜青虫等一些小动物。他们开心的生活了许多年。

有一次，一些旅客来森林里游玩，旅游途中，一位旅客正在吃面包，吃着吃着，快吃完时，把最后剩下的一块面包扔了出去，刚巧落在了大树下的蚂蚁洞前。两群蚂蚁的侦查兵同时看到了这庞然大物，各群蚂蚁的侦查兵走上去尝了一口，“啊！这是什么东西呀？怎么和我们平时吃的食物的味道一点都不一样，这东西又香又甜，而且还是一丝一丝的，”两只蚂蚁侦察兵异口同声地说道，“走，我们快去禀告大王，让他们来处理。”于是，两群蚂蚁的侦查兵都把这件事告诉了各群蚂蚁的大王两群蚂蚁的大王都想把这庞然大物占为己有，不想与别人分享。

正因为这样所以第二天就展开了激烈的战斗，两群蚂蚁的大王都派出了群内所有的工蚁来抢夺这块“大面包”，因为这意味着哪个群抢到这块“大面包”，哪个群就不用出去找一年的食物，甚至到两年。两天后，战斗仍然在继续，打着打着，工蚁全部牺牲了，最后打得两败俱伤。各群大王和群蚁们都在忏悔着……它们都觉得这太不应该了。“我们为了一点食物就失去了多少的兄弟呀！”大王说道，没有了搬运工就等于说蚂蚁没有了食物一样，蚂蚁现在正走在灭亡的绝路上。生命多么短暂呐！

是啊！同学们，生命多么脆弱，多么短暂呀！所以我们要珍惜生命；珍爱生命。别让生命在不经意间溜走。千万不要像故事里的蚂蚁一样，为了一丁点食物而走向了灭亡的绝路，你们可不能为了一点小事或小动作而失去了自己与他人宝贵的生命哟！

人的生命作文【篇10】

一阵婴儿的啼声，一个生命又降临到了这个世上;此时一双眼皮渐渐耷拉下去，一个生命又离开了人世。生命就是那样匆匆。在这世界上，每一秒钟就有多少新生命降生，多少生命离去?生命是短暂的。

一只娇小的蚜虫，在草蛉飞来时措手不及，一眨眼，它就从这个世上消失了;一只梅花鹿，被狮子盯住了，然而，过了几十分钟，梅花鹿也就消失了。当然，此时每一天有多少人围着一些病人或老人，拼命哭泣。然而，挣扎的时光也不会很长，少则几分钟，多则几星期，又有一个生命将要离去。

可是，在这短暂的时光内，我们何尝不能让我们的人生精彩一些，不“白白走这一遭”呢!

有一首歌歌词是这样唱的：我来自偶然，像一粒尘土，有谁看出我的脆弱?我来自何方，我情为何处，谁在下一刻呼唤我?

我们来到这世上是一个偶然，不多一秒，不晚一秒，然而我们能到人间来白白走这一遭吗?我们要让我们的人生绚丽多姿。

居里夫人，她在这一生获得了10项奖金，16种奖章，107个名誉头衔，个性是获得了两次诺贝尔奖，她在自我67年的人生中，发现并提炼了镭，为科研事业做出了巨大的贡献。

朱自清，他在中国文学方面作出了巨大的贡献，他写了《荷塘月色》、《背影》、《匆匆》等许多优美的散文，他的一生都是充满好处的。

在这短暂的生命中，我们就应珍爱生命，把握住属于我们的分分秒秒，去开辟属于我们自我的天地。生命有限，创新无限!

实用主持稿:珍爱生命主题班会(1430字)

在学校学习或者公司工作的过程中，参加各种活动对我们来讲并不陌生。领导一般会要求我们写各类活动范文，大家也经常会通过各种渠道来寻找相关的资料。活动类范文主要包含哪些内容呢？下面是小编为大家整理的《实用主持稿:珍爱生命主题班会(1430字)》，希望小编的分享能给大家带来一些帮助。

珍爱生命主题班会【篇一】

教学目标：

1、树立起正确的安全防卫心理,加强安全防卫意识教育，培养正确的安全防卫心理。

2、掌握紧急情况下的逃生策略。

教学要求：

知识方面：了解有关知识;明确危害安全的行为。

能力方面：通过学习，时刻提高警惕，自觉做好防范工作。掌握自救方法，提高自护能力。

教学方法：

导、读、议、评相结合。

课时：

一课时。

教学过程：

一、树立起正确的安全防卫心理,加强安全防卫意识教育，培养正确的安全防卫心理。

1、当前，在中学生中，有一部分学生缺乏正确的安全防卫心理，他们中有人被敲诈，有人被欺负，甚至有人被杀害，此类案件比比皆是，甚至有上升的趋势。因此，对我们中学生加强安全防卫意识教育，培养正确的安全防卫心理非常重要。

2、“害人之心不可有，防人之心不可无。”

采取的应对措施：

第一、要学法、守法、懂法、用法。

第二，要有及时报告的意识。特别是个子矮小，体力单薄的学生遇欺时，要及时报告家长、老师，请求其出面解决。

第三、要有机警的报警意识，即遇危急时临危不惧，寻找脱身之遇，求助于警方帮助。

第四、要谨慎交友。

二、紧急情况下的逃生策略

(一)地震

地震，群灾之首。强烈的破坏性地震瞬间将房屋、桥梁、水坝等建筑物摧毁，直接给人类造成巨大的灾难，还会诱发水灾、火灾、海啸、有毒物质及放射性物质泄漏等次生灾害。

前兆：地震发生前，人们常可观察到一些自然界的反常现象，这就是地震前兆。比如，地声、地光、井水异常(水突然变浑或突升突降)，一些动物比人类敏感，如猫狗发疯般的乱咬狂叫，老鼠成群结队的搬家，鸡到处飞，猪、羊等大牲畜乱跑乱窜等等。

发生地震时：

(1)从人感觉振动到建筑物被破坏大约只有12秒钟，如果你住的是平房，那么你可以迅速跑到门外。如果你住的是楼房，跑已经来不及了，千万不要跳楼，应立即切断电闸，关掉煤气，暂避到厨房，洗手间等跨度小的地方，或是桌子，柜子，床铺等下面，震后迅速撤离，以防强余震。

(2)如遇到地震，最忌慌乱，应立即躲在课桌，椅子或坚固物品下面，待地震过后再有序地撤离。(具体参见学校教学楼、宿舍楼紧急疏散预案)

(3)如在街道上遇到地震，应用手护住头部，迅速远离楼房，到街心一带。如在郊外遇到地震，要注意远离山崖，陡坡，河岸及高压线等。

震后：震后不幸被废墟埋压，要尽量保持冷静，设法自救。无法脱险时，要保存体力，尽力寻找水和食物，创造生存条件，耐心等待救援。

珍爱生命主题班会【篇二】

一、活动目的：

通过本次主题班会，学习安全知识，掌握一些安全常识，增强学生安全意识，逐步提高学生的素质和能力。珍惜生命，健康成长。

二、教学重点：掌握一些自救自护的本领

三、教学难点：掌握一些自救自护的本领

四、班会准备：

1、确定主持人，选定扮演者并进行排练。

2、学生通过各种渠道搜集有关安全方面的资料。

五、活动过程：

导语引入：

主持人合：同学们，你们好！祖国的未来属于我们，我们未来的生活将是多么美好。但是，生活中还有许多需要我们注意的事情，我们需要增强安全意识和自我保护的能力。

“关爱生命，安全第一”主题班会现在开始。

一)、生活中我们该怎么做

主持人甲：在纷纭复杂的生活环境中，中学生常常因为缺乏必要的安全知识和生存技能，而成为意外事故的受害者。我们要面对现实，时时刻刻注意安全。

1、下面请说说自己应如何遵守交通规则。

遵守交通规则，力争做到：（各组代表发言）

①放学路上遵守路队纪律，不乱穿马路，不在马路上追逐打闹，每一路队推选一名文明劝导员。

②没满12岁，不在路上骑自行车。

③不乘坐农用机动车辆、无证无照及超载车辆。

④乘车时不把头和手伸出车窗外。

⑤不乱扔石头。

⑥不要在教室走廊、楼道口相互拥挤、推撞。

主持人乙：鉴于有同学上学放学路上被人敲诈一事，下面请看小品《智斗骗子》。

2、小品《智斗骗子》（略）

看后全班同学制定出安全锦囊：遇上骗子多琢磨，抓住机会赶紧溜；一人在家关好门，与人说话要谨慎；发现坏人来撬门，赶紧拨打110。

二）、介绍案例：

各小组介绍收集到的防电、防火和交通事故案例。

三）、小品表演：

主持人甲：放学路上，同学们正三五成群地走在回家的路上。

同学a：哇，好漂亮的蓝球啊，快给我玩会儿！

同学b：现在？在马路上玩？

同学a：没关系，我只在这路边拍两下。

同学b：好吧！（同学a使劲拍着蓝球）

同学a：看球！（球弹起来滚到马路中间）

同学b：怎么办？我的球……

同学a：没关系，我去捡。

同学b：算了吧，那么多车，来来往往，我怕……

同学a：怕什么，胆小鬼，看我多勇敢！你等着。（向马路冲去，恰好一辆车路过……）

主持人乙：同学们，看了小品后你觉得他们做得对吗？错在哪里？遵守交通法规是胆小吗？违反交通法规叫不叫勇敢？

各小组展开讨论， 小组代表发言。

四）、安全问题我解决

主持人甲：生活中遇到的很多困难都需要我们积极动脑才能解决，下面就考考大家，请同学们举手回答：

1．请你说说怎样从地震中逃生？

2．请说说你对“病从口入可预防”这句话的理解？

3．当你的小伙伴遇到坏人的袭击时，你该怎么做？

4．集体出外活动时，该注意哪些问题？

5．夏天游泳该注意哪些问题？

6．你能说说在学校中哪些危险游戏绝对不可做？

7．要是两个同学突然相撞，一个同学被撞得鼻孔流血，该怎么办？

（同学们积极举手回答问题）

五）、班主任讲话：

同学们，今天我们在这儿举行了一个非常有教育意义的安全教育课。同学们都能够虚心吸取教训。俗话说得好：“学校安全人人讲，安全学校个个赞。安全知识时时记，注意安全处处提。”愿同学们乘上安全之舟，扬起生命之帆，在知识的海洋里乘风破浪。

主持人宣布活动结束。

珍爱生命主题班会【篇三】

一、 活动主题

《珍爱生命 健康成长》

二、 活动设计背景

近几年，随着交通事故的不断增多，中学生遇难的现象时有发生，使家庭蒙受不幸，给亲人带来巨大的痛苦，花样的年华，无限的前途，只因一时的疏忽毁于一旦。为了避免悲剧再次发生，提高安全意识，让阳光相伴，好花长开，通过《珍爱生命 健康成长》交通安全主题班会，旨在宣传交通法规，普及安全知识，避免不必要的交通事故的发生，通过逼真的画面，翔实的数据，真实地讲述，使学生在丰富多彩的活动中学习交通规则，懂得交通安全重于泰山的教育理念。

三、 活动的目的

1、加强安全知识教育，增强安全意识，防患于未然；

2、让学生明白生命没有彩排，保护自己的生命，才会有幸福的人生；

3、学习常见的安全出行、乘车的交通知识，用知识守护生命；

4、加强生命意义的教育，感染学生，使学生珍爱生命 健康成长。

四、 活动的内容

主题：珍爱生命 健康成长

内容：导入

第一篇：警示篇 不该发生的悲剧

第二篇 求生篇 向灾祸要回生命

第三篇 防患篇 亡羊补牢不如防患未然

五、 活动的形式

竞答、朗诵、谈感受、宣誓

六、 活动的准备

1、黑板上书写“珍爱生命 健康成长”几个美术字。

2、准备好7道测试安全的题目。

3、学生在班会课前自学《中小学生日常安全手册》。

4、准备好相关课件。

5、准备一些有关安全的视频和图片和有关安全的规则。

6、准备有关安全的歌曲。

七、 活动的过程

（一）导入：

老师：同学们，我们一起来听一首歌。

播放歌曲《天堂里有没有车来车往》。

老师：每当听到这首歌的时候，我的心情都无比沉重。我在想，如今宽广的马路，先进的交通设施，完善的交通安全法规就能保证交通事故不再发生吗？答案是否定的，这又是为什么呢？下面我们进入今天班会的主题《珍爱生命 健康成长》。

（设计说明：通过歌曲《车来车往》烘托氛围，创设情景，进入状态。为后面活动的开展做好铺垫。）

（二） 第一篇：警示篇 不该发生的悲剧

1、看各种事故图片，谈感受。

老师：人的生命只有一次，生命是多么珍贵。然而，生命的遭遇往往是意想不到的，总会在那不经意的一瞬间，生命的泉水会永远枯竭。

下面就请同学们看大屏，我们一起去了解一些不该发生的悲剧。

多媒体展示资料。

交通事故离我们并不遥远，它也常常发生在我们的身边，请同学们谈一谈看了这些图片有什么感受？

2、感受交通事故的悲惨情景以及给人们带来的无限悲痛。

1）播放短片《血泪悲歌》。

2）播放一组交通事故伤亡数据（出示大屏幕，由一名学生朗读）。

3）谈谈感受与探讨身边的一些事情。

老师：同学们，看了这些短片和数据，你现在的感受是什么？ 学生：谈看过短片和数据的感受。

老师：下面请同学们谈一谈你听到、看到或亲身经历过的交通事故。

学生：学生开始讲述自己听到、看到或亲身经历过的交通事故。 老师：同学们讲得都很好，那么请同学们想一想这些交通事故发生的根本原因是什么？（引导学生讨论并就交通事故发生的主要原因进行归类，例如安全意识淡 薄、安全知识匮乏、不遵守安全交通规则、违章行驶等等。）

老师小结、过渡：一个个惨痛的教训不能不让我们震惊，生命只有一次，灾祸却有无数。 面对死亡的威胁，祈求是徒劳的，知识和智慧才是打开求生之门的钥匙。我们每天上学、放学，都是路上最拥挤的时候，一不小心，就可能发生意外。因此，我们必须注意安全，掌握一些安全知识。当灾祸来临时，能镇定应对，用知识和智慧向灾祸要

回我们宝贵的生命。现在，我们一起来了解一些安全方面的常识。 （设计说明：通过血淋淋的交通事故场景和真实的交通事故伤亡数据对比，让学生深刻地体会到交通事故给家庭和社会带来的严重后果和巨大伤害。同时通过学生们的讲述、讨论和发言，使学生在思想上深刻地体会到重视交通安全的重要性以及学习掌握交通安全知识的必要性，为下面活动的进一步推进做好铺垫。）

（三）第二篇 求生篇 向灾祸要回生命

1、安全过马路

1）过马路时你会看红绿灯吗？

板书：红灯停，绿灯行，黄灯准备好。

2）没有红绿灯的马路或公路怎么过？

板书：要从斑马线上通过，先往左看，再往右看。

2、我们在学校里、外出活动时也要注意安全。否则，就会出现一些意想不到的事情。请同学们说说在学校、外出活动时应该注意哪些不安全行为？（如：爬楼梯扶手、爬栏杆、追赶汽车、在上下楼梯时拥挤）

3、交通知识知多少

1）小品表演：由学生表演小品，其他学生说出小品中的人违反了哪些交通规则，正确的做法是什么？

2）学习一些交通常识。（出示大屏幕，学生齐声朗读。）

珍爱生命主题班会【篇四】

教学目标：通过教学，让学生体会生命的可贵，从而真爱生命，热爱生活。

教学重点：通过对生命的感受，体会到我们应该真爱生命，因为生命是顽强的，同时也是脆弱的。

教学难点：如何让学生理解世界因生命而精彩，是一个较抽象的问题，因此必须通过一些形象、具体的素材，使学生产生这种心理共鸣。

教学过程：

【导入】多媒体播放一段有关春天的录像（无声录像）

提问：

（1）录像反映了哪一个季节？你从哪儿看出的？

（2）这是一段很美的景色，很遗憾没有声音，你能不能为这段录像配一段解说词，表达出你对春的感受？

（3）为什么你会对春天有如此的感受？

在春天里，我们感受到万物欣欣向荣，世界充满无穷的希望，世界因生命的存在而变的如此生动和精彩。

（板书）世界因生命而精彩

我们生活的世界是如何构成的?

我们生活的世界就是由这些丰富多彩的生命构成的。

（板书）1、多彩的生命构成了缤纷的世界

情景一、有一个生了重病的人，万念俱灰，后来他发现只对窗口的一颗树，秋风不断吹落了树叶，他认为当树上的最后一片树叶落下时，自己的生命也该完结了，可树上一直都有一片树叶，于是他鼓起活下去的勇气。

提问:

（1）为什么，一个重病患者会因为一片树叶而鼓起生的勇气？

（2）我们周围存在着各种各样的生命体，如动物、植物，你最喜欢哪一种？为什么?

（3）你曾经被哪一种生命体感动过吗？

事例：在非洲草原的旱季来临时，即将干涸的小河里有一条小鱼，为了求生，它努力挣扎希望到临近的水源中，对人而言这个距离虽然近在咫尺，但对小鱼而言却需费尽所有力气，并随时要经受蚂蚁的`袭击。小鱼最终跳到了清凉的河水里。

提问：当你看到此情此景，你会有什么感想？

在我们周围存在的这些动植物的生命力是非常顽强的，那是不是在任何时候都可以保持顽强的生命力？

情景二：阅读书25页关于水母的材料。

提问：

（1）主人公是真的爱水母吗？

（2）仔细阅读水母生活的条件，分析水母死亡原因？说明了什么？

生命是顽强的，同时又是脆弱的，有时我们一个不经意的行为，就可能对生命造成伤害。

事例：刘海洋伤熊事件。

那我们应该如何做？如何对待生命？

（板书）2、珍爱生命

每种生命都有其存在的意义和价值，他们需要相互关爱。如果我们不珍爱生命，随意践踏生命，会有什么结果？

【板书设计】

世界因生命而精彩

1、多彩的生命构成了缤纷的世界

2、珍爱生命

珍爱生命主题班会【篇五】

【教学目标】

情感态度价值观：能够做出正确的价值判断，永不放弃生的希望，形成正确的价值观、人生观和世界观，锻炼坚强的意志品质。

能力：提高紧急情况下自护和自救的能力，发展学生的交流、合作能力。

知识：懂得生命的珍贵，知道一些常用的自护自救方法。

【教学重点】

日常生活自我保护

【教学难点】

危险境遇自救逃生

【教学过程】

一、导入新课：

出示宁波动物园老虎咬人图片

一名游客突破三道关卡，来到动物园的老虎区，迎接他的是三只凶猛的老虎，经过一个多小时的挣扎，最终命丧黄泉，一条生命就此终结。在猛虎面前，生命是如此脆弱。不守规则，明知危险却贸然进入，如此不珍爱生命的行为令人惋惜。我们应该以此为戒，学会珍爱我们的生命。今天，我们一起走进今天的话题——珍爱我们的生命。

二、探究任务一：日常生活自我保护

活动一：小组合作与展示

生活中都有哪些不珍爱生命的行为？这些行为会带来哪些影响？你是否有过类似行为？

学生小组内交流，展示。

教师出示材料：

小结：加强日常生活自我保护，首先要树立“珍爱生命，安全第一”的观念。有了这种观念，我们才能更好地关心自己的生命健康，爱护自己的身体。

活动二：生命锦囊

假如你有一个保护生命的锦囊（救生包），你将把什么放在里面（仅限五种）？请简要说明理由。

学生回答自己的选择，并阐述理由。

止血绷带和三角巾的使用。教师播放教学视频，并现场演示，提高学生自护本领。

活动三：纠结的小明

小明因与同学发生口角，结果被打伤并且住院。

家人各自发表了自己的观点。

问题：你同意谁的观点？说说理由。

学生思考，回答自己观点，阐述理由。

师生小结：我国法律保护公民的生命健康权，

严厉制裁侵害人的生命健康的违法犯罪行为。

我们既要学会依法保护自己的生命健康权，也要尊重他人的生命健康权。

总结：

三、探究任务二：危险境遇自救逃生

活动一：危情时刻——微笑女孩

播放数字故事《微笑女孩》马小凤在地震时的表现。

问题：马小凤在面对危境时的做法给你哪些启示？

分组讨论，代表展示，教师点评。

讨论过程中，针对学生展示的答案进行适当补充与讲解。

1、播放视频《地震来了怎么办》

2、如何求救。

师生总结：

四、课堂小结

通过本课学习，你有哪些收获？说出来与大家分享。

教师出示本课知识框架。

五、拓展延伸

生命在线：播放亚伦拉斯顿自救视频。

出示问题：

学生讨论，展示。

结束语：生命是如此美好，但珍爱生命绝不是一节课就能学会的，它更是一个过程，希望同学们能在以后的人生道路上掌握更多自护自救的本领，让自己的生命之花绽放的更加娇艳。

珍爱生命主题班会【篇六】

活动目的：

1.提高安全意识，学习溺水安全的有关知识，在学习中增强与同学的合作交流意识。

2.初步了解溺水安全的有关内容，要求每一个学生都要提高安全意识。

3.自己能改变生活中不遵守溺水安全的不良习惯，提高对生活中违反安全原则的行为的辨别能力。

活动时间：

活动地点：

活动主持人：

班主任

活动过程：

一、老师谈话引入

同学们，你们好!今天我们学习溺水安全知识。小学生是祖国的明天，民族的希望。提高青少年学生的综合素质，特别是少年学生的学习能力、生活能力、生存能力，都是开展素质教育的重要课题。(教案)如今的社会里，车祸、中毒、溺水……剥夺了许多宝贵的生命，尤其是溺水最为严重了。了解溺水和如何防止溺水显得非常重要。那我们该怎么预防呢?

二、防溺水知识讲解

1、老师先向学生讲几点防溺水的知识要点

(1)教育学生周末、节假日、寒暑假严禁到江河、大海、青山头水门、池塘、无盖的水井边等处戏水、游泳。不能独自或结伴到海边、池塘边钓鱼、游泳、玩水。

(2)教育学生在来校、离校的途中千万勿去玩水，下江游泳。

2025致生命作文(通用十三篇)

在平凡的学习、工作、生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么问题来了，到底应如何写13篇优秀的作文呢？下面是小编为大家收集的致敬生命作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

致生命作文 篇1

生命是宝贵的，你可以好好地珍惜它，也可以白白地糟蹋它。遇到困难时，只要不放弃对生的希望，胜利就在前面向你招手。

蚂蚁就让我明白了这样一个道理。这一天，我在楼下玩耍，突然，我发现了一个蚁穴，一群蚂蚁在洞口进进出出，像一队队整齐的大军。我听说蚂蚁遇到火能分泌出蚁酸来灭火，那蚂蚁遇到水会怎么样呢？我决定试一试。

我拎了一桶水泼在了蚂蚁巢周围，原本一片放松状态的蚁群马上紧张起来，成百上千只蚂蚁从巢口鱼贯而出，奋力在水中游动。可是，小水洼对我们人来说微不足道，可对于蚂蚁来说却是汪洋大海了，而且，蚁穴的.位置在低洼处，很难爬上来。蚂蚁大军正奋力向前游动，有一些蚂蚁侥幸游出了水面，却在向上爬的时候被滚落的土块打落在水里，许多蚂蚁游的精疲力尽，前进不行，后退不得，有的蚂蚁们感到爬不上去了，就向着离它们很近的一块小石头游去，5厘米、4厘米，近了，更近了，终于，经过一番努力，蚂蚁们终于得救了。看着它们已经脱离险境，我也终于松了一口气，我为这项实验，真诚地向它们道歉，同时也向它们致敬。

生命是什么？生命是蚂蚁在水中不放弃生的希望，勇往直前的精神；是蚂蚁永不放弃，在“汪洋大海”中的奋勇前进时的动力。连蚂蚁都如此珍惜生命，我们为什么不珍惜生命呢？生命只有一次，希望每一个人都珍惜生命，热爱生命，都对生命负责。

致生命作文 篇2

汶川伤，举国殇！

这是一场怎样惨烈的灾难？这是一场怎样特殊的抗灾战争！当全国大半的地方都感觉到汶川颤动的那一刻，就注定了我们的心将比任何时候贴得都近，连得都紧！在灾难面前，我们从没有像现在这样感到生命的可敬，人性的美好！

当两名被困矿工在地震发生近20天后奇迹般生还时，你感受到生命的坚韧了吗？永不放弃的信念使生命的极至不断被突破，这是生命的奇迹！在这奇迹面前，我们有理由不对伟大的生命致敬吗？生命的光彩在这一刻里显得无与伦比！

当“敬礼娃娃”挣扎着向救援人员举起右手行少先队礼时，你感受到了那发自内心的感恩吗？这是生命最真诚的表露！当生命从灾难中被救下，人性中最淳朴的感恩之情不经意间流露出来，我们还有理由去怀疑“人之初，性本善”的格言吗？

当一名救援的战士跪地哭泣着说“求求你们了，让我再救一个吧，我真的还能再救一个”的时候，你受到震撼了吗？“男儿膝下有黄金”，可是有什么比生命更珍贵！那么多的解放军战士不顾自己的安危努力救援，为了人民的生命，他们发出了最动人的呼喊，贡献了最暖人心的力量，他们是新时代当之无愧的“最可爱的人”！

当谭千秋老师冒着生命守护自己的学生时，你产生了由衷的敬意了吗？地震在上课期间发生，人民教师所迸发出来的强烈的人性光辉让我们惊叹！为了救出孩子们，多少老师不顾危险一次又一次冲进摇晃的教学楼，他们中有的甚至为此献出了自己的生命！但我们永远也不会忘记，他们让我们明白了教师这个伟大的职业的真正精神内涵！

当你从电视上看到，全国各地的群众走上街头为灾区为灾区捐款、捐物、献血时，你感受到了大爱的光辉吗？我们的爱心在这一刻决了堤！我们捐款、献血、默哀、祈祷……不分地域，不分民族，每一个人都能强烈地感受到内心深处的感动和同情，每一个人都能感受到骨肉相连的痛楚，我们在自己身上感悟着大爱之美！

灾难无情人有请！汶川特大地震把所有人的心紧紧连在一起，中国人民表现出非同寻常的团结和强大！这场空前的大灾难，涤荡掉了飘浮在人性上的灰尘，让我们强烈地感受到了生命的力量，人性的光辉！

让我们怀着真诚之心，向生命致敬，为人性喝彩！

致生命作文 篇3

生命，它赐予我们人类最基本的权力――生存，有了生命，我们才有活着的可能，才有机会成长，发育，学习、生活、繁殖……在风华正茂的时候，你们有想过生命的重要?在倍感幸福的时候，你可有想过生命的伟大?

在非洲热带雨林区住着一群鱼，它们的寿命并不长，只有一年，但在这短暂的生命里却有一个重大的任务――繁殖下一代。身体由草绿色变成大红色是它们将要散卵的征兆，时正夏季，它们它们将要由东岸游到西岸那个养料丰富，地势阴凉的河滩上产卵，然而生命便结束，虽然河面很平静，但却危机回伏，因为这里有一群常客――鳄鱼，仅仅几分钟，便有数十条鱼活生生地进入了鳄鱼的肚里，突然，河面上风花回溅，原来，是一条鱼在鳄鱼嘴边挣扎，终于，它逃脱了出了，可惜，它鳍上的一大块肉被吃掉了，但它并没有放弃，就在这短短的几分钟里，我看到了令我终生难忘的一幕，它拼尽余力地游到了西岸，用生命赐予它的最后一口气，把卵子数散在了河滩上。当然，几分钟后它便死了，这时它只离我几公尺，但我觉得竟是那么的.遥远。

我想，当时在场的人都无不为之震撼。一条小小的生命，在结束它的生命之前也要坚持着完成它的使命，这是多么的伟大。

然而，在人娄生存过程中必要经历生、老、病死，这四个环节，疾病是考验生命最重要的一环。

小健是一个活泼、聪明、充满艺术天赋的男孩子，但在他7岁那年，却患上了血癌!一向开朗的他变得那样沉静，他画的每一幅画都是乌云密布。他很懂事，知道妈妈看见他会很伤心，于是，他每次见妈妈的时候总是微笑，但是，几个月过去了，新生婴儿的脐带血与他的血液并不相符，他不可以换血，长期的物理治疗使他的头发都光了，他失望、真的很失望，有一天，他依稀记得电视的情形，想学着结束自已的生命……然而，直到他病发的那一天那一刻，他也没有想过放弃自已，只因一个小生命――蚂蚁。

那天他在看电视的时间发现了一只蚂蚁，他抓住它，用拇指和食指捏了几捏，但放开的时，蚂蚁却不断地往习臂跑，于是，他又捉住了它，又用两指把它捏了几下，他想，这下它准是死了，然而，身体折了一折的蚂蚁却奇迹般他又往外跑了，汉时，小健的泪――流下来了，他看到一条小小的生命也为生存而不断的挣扎，而自已却……于是，他决定要好好地活下来，然而，命运没有怜悯他，他很快就离开了，去到极乐世界。

从他的画中。可以知道他是那样的开朗活泼，可以看出他对未来的期望，他对生活的幻想，对父母的孝顺，对大自然的热爱。小健的画充满了人间的爱，这是一条美的生命，一条短暂，令人惋惜的生命。

如果说活着的人都要懂得感恩，那么请让我感谢生命，它赐予我活着的机会，使我曾经活着，曾经活在这充满奥秘的世界上，曾经活在这美妙的地球上，追求过自已的理想，为社会作出贡献。

热带鱼活着是为了繁殖下一代，它的活着为大自然、为人类作出了贡献，小健为自已的理想、生命而活着，说不定他长大后成为画家、设计师，也为社会作出巨大的贡献。

我没有热带鱼的毅力，勇敢、没有小健的艺术天赋，我也没有一双灵巧的手，没有一双精明的眼晴，没有一双能远足千里的双腿，但我有一颗感恩的心，让我衷心地感谢生命，让我向生命致敬。

致生命作文 篇4

在我的印象中，生命是脆弱的，但生命也是伟大的，有时候，一个小小的生命，便可以改变一个人的人生态度。

一个星期一的'上午，阳光明媚，我的心情十分舒畅。我在家里写作业学习，却忘了关窗户，有一只麻雀竟然无意中闯入了我的家里。它似乎立刻感到了危机，慌不择路地从书房飞入了客厅，从客厅扑向了窗户，只见它迅速冲向窗户，却被重重地撞在了玻璃上，此时，它并没有放弃，而是再一次飞向窗户，但仍然撞在了玻璃上。我非常想帮它一把，把它放回大自然中，但是当我缓慢地走近它时，它却更加慌乱了，我好不容易在它撞得头晕眼花时才擒住了它。它四处张望着，却不敢直视我，眼中尽是绝望和慌张，但我能清清楚楚地感觉到它那快而有力的心跳，我不禁感叹道：这就是一条鲜活的生命啊！

正当我感叹时，小麻雀的双翼猛一发力，它再次飞向玻璃，由于这一下用力过猛，小麻雀一下子落在地上飞不起来了。我又将它用双手捧起，心中感叹道：它是多么渴望自由地飞翔，渴望飞出这个“铁笼子”，渴望回到大自然中。

面对困境，一只小小的麻雀都对生命是如此渴望，让我更加不愿让它死去。最后，我迅速下楼，放飞了这只小小鸟，看着它飞去的身影，我不禁深深地弯下了腰。

致生命作文 篇5

2020年寒假，一场突如其来的新型冠状肺炎席卷神州大地。这位不速之客于荆楚之地猖狂肆虐，听者胆战心惊，触者命悬一线。鹦鹉洲畔，黄鹤楼下，游人绝迹。

疾风知劲草，大浪现英雄。在无情的灾难面前，白衣天使们毅然决然地选择逆流而上，主动请缨，冲向湖北，冲向疫情的最前线。在这场没有硝烟的战争中，毓璜顶医院呼吸内科的姜廷枢医生，毅然写下了“请战书”，留下给家人的宽慰信，勇当烟台第一批驰援武汉的最美逆行者。他在大年初一的晚上就已经到达了湖北黄冈市，在大别山医疗中心向疫情宣战，同病魔斗争。烟台山医院重症医学科的副护士长张学刚也义无反顾地驰援湖北第一线，“现在全国上下都在为武汉加油，我作为一名医护工作者必须站出来，虽然我的个人能力有限，但是我们一起努力就没有过不去的坎。”医者仁心，张学刚朴实的话语道出了逆行者的心声，武汉金银潭医院院长张定宇身患重病，本应该在家休息，但是他却选择留在抗击疫情的第一线，和他的战友们并肩作战。为了保护武汉人民，保护更多的家庭，他忘却了自己身患渐冻症的重病，与时间赛跑，与病魔斗争，全力以赴救治更多的病人；同时他的妻子也在这场疫情中不幸感染，但是他没有时间照顾自己的妻子，把更多的时间留在了保护更多病人的医院。逆行者们也有放不下的牵挂，也有和他人一样的担忧，但是在祖国和人民最需要的时候，他们无怨无悔地做出了选择，为人民的生命保驾护航。

没有一个冬天不可逾越，没有一个春天不会来临，多难兴邦，乌云之后必见暖阳！致敬守护生命的逆行者！

致生命作文 篇6

那夜月缺，自从那夜月缺，月就再也没有圆过。----题记

四川汶川发生了8.0级大地震。

四川的每一个聪明可爱的孩子都是一个不可预知的未来啊!就像苗圃里拥拥挤挤的树苗，每一棵都是完整的，都可以长成一株健壮的参天大树，但就是这一震，让无数的孩子都失去了生命，失去了亲人，失去了家园，失去了希望。

四川就像一片孤独的叶子被露水打湿了一样的感觉，没有从前的生机蓬勃，没有昔日的青脆欲滴。

电视上每天都在报道着灾区的情况，告诉我们一个又一个奇迹的发生，至今我还清楚地记得，就在地震发生时，一位母亲用自己的身躯护住自己几个月大的孩子，在自己生命的最后一刻在自己的手机上输上了“妈妈爱你”四个字，之后就带着微笑安详地睡了!这是多么感人的母爱啊!

而那些活下来的人们，生命的信念如同一盏昏黄的油灯，飘飘忽忽地闪烁着，她们在痛苦中坚持着，坚持着，她们相信，坚持到最后就是希望!

现在，在人们的不断努力下，四川已经恢复了以前的光彩。

四川的人们啊!你们都是强者，而强者的规则，从来都是突破。虽然你们有的身体瘫痪了，但要知道，身体可以瘫痪，精神不可以瘫痪。过去的痛苦，都已经化成了身后之物，犹如夜行时路过的电线杆，随着时间的推移，越来越远了。四川的人们，你们要坚强、乐观地面对以后的生活。

其实人的每一次挫折都是一次绝好的机会，关键是不要放弃，不要灰心，要学会正视，要学会坚持。坚持下去就会峰回路转，柳暗花明，这才是真正的人生。我们要学会利用挫折，把每一个挫折化为一个支点，一个跳板，让自己更上一层楼!

人的生命只有一次，它只给你一次机会，必须抓住!生命有时是很脆弱的，但有时也是很坚强的!我真的很佩服那些在地震中存活下来的人们，他们都是生命的强者，我应该向他们学习，活着就要坚强，不管遇到什么困难，都要微笑着面对。

要知道，不是因为事情难我们不敢，而是因为我们不敢事情才难!向灾区人民的生命致敬!

致生命作文 篇7

4月1日下午，学校组织我们观看了《惊天动地》的电影，这部电影内容很感人，班里很多同学都感动地流下了眼泪，有人甚至还哭出了声。

电影讲述的是发生在2008年5月12日下午2点汶川大地震的事情。很多画面令人感动和震撼，虽然电影已经结束了很久，但我的内心久久不能平静，其中最令我感动的片段是一个老师为了保护他的学生而牺牲在讲桌上的场景。

当天下午老师正在上课时，大地突然颤抖了起来，同学们惊慌失措的往外跑，可因为有一个女孩行动慢，房屋已经开始倒塌时她还在教室，急中生智的老师快速将她推到讲桌下，并用自己的身躯爬在上面保护她。当救援队赶到时老师已经牺牲了，可他的双手依然紧紧地抓住讲桌。讲桌下的女孩因为有了老师的保护而没有受到太大的外伤，可是因为时间太久也已经奄奄一息了。前来看望的同学对她说：“坚持住！你可是用老师的生命换来的呀。而且今天也是你的生日啊！你可不能这样走了。”说着便给她唱起了生日歌，旁边的人都被感动了，也跟着一起唱起了生日歌。就在这时，女孩的眼睛突然睁开了，看了一眼躺在旁边的老师，可是没多久又闭上了眼睛，就再也没有睁开过。离开的的时候，她的双眼挂满了泪水。是对老师的感激，也是对亲人和生命的不舍。

她走了，保护她的老师走了，很多人都走了。但他们对生命的坚持和感动却永远地鼓舞和激励着活着的我们，积极的生活，更加珍惜生活的每一天。

逝者安息，生者奋进，生命，我向你致敬！

致生命作文 篇8

孩子生病了，辗转几家医院，最终得以健康。

匆忙、担心、牵挂的七个日夜，不管是县级医院，还是市级医院，接触的满眼尽是无数的患者。

面对疾病，人有时却是多么的无奈。

面对疼痛，人的忍受又是何等的脆弱。

在医院的日子里，为了患者，陪护的亲人们放弃工作，丢下家务，撇下孩子，放下老人，离家远行，站在无助的病房，看着医生、护一士司空见惯的身影，你真的会感到此时的白衣天使是何等的伟大，救人于病痛，让伤者不伤，救死扶伤，该是多么的功德无量。

生命此时此刻你才会懂得珍惜和无价。

在儿科的病房，亲眼目睹在病痛中哭喊的孩子，他们没有了往日的欢快，无奈的躺在白色的病房，白色的病床，仿佛医生和护一士就是生命的青藤，牢牢抓住他，抓紧他。许许多多的婴儿，孩子，或许，睁眼泣哭来到人世并没有预料到还会有疼痛，还会有伤痛，可面对无情的疾病，孩子们声声的哭喊仿佛就是一把把尖锥，刺在父母的.心脏。

那是一个夜晚，时间指向晚间十点，空旷的的病区，来了一位回族老人，手里捏着一个布袋子，伛偻着身一子，匆匆忙忙，向护一士探寻病房号，可是不识字的她却怎么也找不到病房，就在宽大的走廊里不止一次的走着回字形，走来走去，竟然连来的楼梯口也找不到，老人便找便嘴里呢喃着听不清楚的话语，也许是埋怨，也许是抱怨，也许是祝福，也许使更多的什么，我顺手指给她，还未等脚步停留，老人又伛偻着瘦小的身躯，消失在狭长的楼道，身后留下长长地影子。看着老人离去，我在想，这就是生命的价值，许多人在这里来往穿梭，不正是为生命吗。

由此你想到，无数次的灾难来临，面对生命，大爱无疆的千里驰援，不正是为生命么？

人的生命只有一次，从古至今，帝王将相，普通百姓，生命的天平不会偏向权贵，不会偏向金钱，不会偏向地位。

向生命致敬，向健康致敬。

但愿，我们都健康，都平安。

致生命作文 篇9

当作为父母爱情结晶的你在手术室矇胧着双眼，号啕大哭时，家人的心情是无比的激动，因为你的生命与他们已连在了一起。

一直以来，我们喜欢宠物远远胜于玩具，当你看到小狗互相追逐打闹，猫咪懒懒地晒着太阳，你会感觉莫名的开心、惬意；当你独自一人与宠物说话，即使它丝毫不懂你的想法，但你却感觉它在说话，这是生命的魔力，这是生命的交流。

一粒深埋在地下的种子，必须以生命的奔跑历经寒冬，冲破厚厚土层，才能将生命的绿意伸向蓝天；一粒蚕蛹，必须以生命的奔跑经历各种艰难和痛苦的蜕变，才能成为一只美丽绝伦的蝴蝶，翩跹于万紫千红的春天。鹰击长空，鱼翔海底，象弛平原，驼走大漠……你需顽强地突破生命的极限，绽放生命的美丽。

悲剧大师叔本华说：“生命的本质就是苦恼。”但我却这样理解：生命就是肥皂泡，即使最终会破灭，但也要把它吹得更大更远。一位哲人说：“生命是一个括号，左边是出生，右边是死亡，而只有中间由每个人填写。”写得好的，轰轰烈烈，顶天立地；写得不好的，庸庸碌碌，缩头缩脑。有人写得踏实丰富，篇章虽短，却很精彩；有人写得猥琐卑劣，篇幅虽长，却很累赘。

因生命的存在，世界才有生机，我们才感到温暖；因生命的成长，美渐渐存在，幸福深入人心；因生命的碰撞，我们有了思想，有了语言，有了智慧的结晶。

世界上没有两片相同的树叶，日月行色，斗转星移，生命的沉淀其实赋予了每个人不一样的自我。天鹅不善捕猎为何要学习猛禽？鱼不能爬树为何要用猿猴的标准改变它自己？要坚持自我，我们虽不能延长生命的长度，但可以拓宽生命的宽度。我们不是能得一百一十米跨栏金牌的爱因斯坦，不是会微积分的贝多芬，我们不是复制人生，而要活出自己生命的色彩。

古人云：“死生亦大矣。”生命只有一次，需要我们去珍惜，去保护，但在信仰、正义面前，就算献身，又有何妨？正是花样年华的小姑娘何玥，在生命凋零的一刻捐出自己，接受生命的洗礼，命运如此残酷，她却像天使一样飞翔，她用平凡的生命最后的闪光，把人间照亮。

德国哲学家尼采曾感慨：“每一个不曾起舞的日子，都是对生命的辜负。”我因自己存在生命而感激，我热爱生命，就象卡西莫多追求自己的爱斯美达拉一样；我渴望生命，就象万物等待三月里的雨水；我尊敬生命，就象虔诚的教徒尊敬上帝一样。

向生命致敬！

致生命作文 篇10

当我们的第一声啼哭在天地之间响起的时候，就意味着我们的生命在这个世界上正式的诞生了，从此，我们便踏上了人生的漫漫征途，在这个征途中，身体正常的也好，身有残疾也罢，我们每个人都会以各种方式去与命运抗争，从而使我们的生命中演绎出一串有一串动人的音符……

曾经看过一篇文章，通过小飞蛾一例，表明一切生物都有强烈的求生欲望，小飞蛾的生命面临着严重的威胁，它极力挣扎。其实，这种挣扎几乎是无用的，假如作者想要弄死它，它是逃不了的。虽是无用的挣扎，也要挣扎，可见凡是生命都有强烈的生的欲望，无论怎样危险，都不会放弃求生的欲望，也就是说，生命是自我的珍视的，小小的昆虫尚且如此，那么，人类就更应该珍视自己的生命。

生命像一粒种子，藏在生活的深处，在黑土层和人类胶泥的混合物中，在那里，多少世代都留下他们的残骸。一个伟大的人生，任务就在于把生命从泥土中分离。这样的生育需要整整一辈子。生命如同故事：重要的.不是它有多长，而是它有多好。我们必须对自己的生命负责，好好地使用生命，让人生更有意义，生命是短暂的，生老病死无法捉摸，但是，我们可以让有限的生命，发挥出无限的价值，使我们活的更为光彩有力。

我们要珍惜生命，珍惜时光，不论命运如何，都要勇敢地活下去，生命是宝贵的，我们要以最真诚的心去面对生命，去向它致敬。

致生命作文 篇11

公元20xx年5月12日，以四川汶川为中心，发生8·0级大地震，死亡人数达到了惊人的十万人以上。

上世纪七十年代唐山大地震7、6级，死亡20多万人，震惊了世界，可能是我不是那个时代的人吧，对那场灾难总是缺乏应有的感触。可是这汶川大地震后，我才感到老天不止给了我们庇护，为我们提供资源，原来他也可以那么无情！看着电视里一天天增长的伤亡人数，心里总有一种别样的情绪在滋生，也说不清是什么，可总堵在心里，怪难受的。

上网，整个网上都是铺天盖地的关于地震的实时消息。看着一个个视频，浏览着一幅幅图片，才感到生命有时候会那么的脆弱，短短几十秒，几万人的生命灰飞烟灭。

生命是无价的，我们每个人的生命都是无价的。多少个学校毁于一旦，多少个学生生命消亡，要知道，这些学生中将会有多少的祖国栋梁之材，会为祖国发展作出多大的贡献。

小学生林浩地震发生时正在上课，一切来得是那么毫无预兆。当他醒来时，他发现自己竟然没事，但建筑却有随时跨踏的危险。他可以马上跑掉，但他没有，因为他身边，还有两名昏迷的女同学。他抱起一个就跑，安全后，想都没想，马上回身，去背另外一位同学。看他那瘦小的身板，我心里那个酸啊，可以想象当时需要多大的毅力，他才能将同学救出来。这一刻，生命的价值被他体现得淋漓尽致！

八一制片厂得工作人员，在地震后立即赶往灾区，在一处处险地为我们拍摄，在一栋栋危楼上为我们传回了宝贵的影响资料。也是他们，在一次次强烈余震后仍坚守岗位，无一退缩，是他们，让我们明白了生命的价值还有着如此一种体现形式。

一个个生还奇迹，一件件成功解救，让我们看到了生命价值散发出的金色光芒。有着养的同胞，有这样的团结，有这样的精神，我们中国何愁不强大呢？

在这里，我向在危难中解救别人的同胞致敬。

在这里，我向所有战斗在救灾一线的人们致敬。

在这里，我向所有的志愿者致敬。

在这里，我向所有生还的同胞致敬。

在这里，我向所用捐款的人们致敬。

在这里，我代表我自己，向全世界所有为四川受灾人民担心，所有为四川受灾人民提供帮助的人，致以最崇高的敬意！

致生命作文 篇12

鲜血染红天空，夜已不再漫长……

一横一竖这最基本的笔画，却勾出了不平常的责任。他们也许天生就知道他们永远比别人多承担一份责任。红色，鲜血的颜色，火红的颜色，却勾出了不同常人的使命。红十字，平常、平凡但又崇高，虽艰巨却光荣，它是用鲜血染成的。它让生命洗去污垢，使精神得到了升华，为弱小经不起风雨的生命送去温暖、幸福，让生命更加地坚强！

向无名英雄致敬！

在危难面前，不仅仅需要医生，还要有一大批的无名英雄，他们不怕牺牲，在危险面前毫无惧色，依然向病人捐献骨髓、献血……他们也许知道，在这一刻，生命将会永远地凝结，他们用鲜血 书写了光辉的一笔，向无名英雄致敬。

向白衣天使致敬！

白色的大衣口罩，我们每天见到的医生一贯如此，没有微笑，没有表情，没有语言，他们用行动来证明他们是最重要的。量体温，听心跳，量血压，呆板的动作中蕴含的是他们对我们无限的关怀。疾病，虽是恶魔，但在仁慈的天使；友爱的天使；博大的天使面前显得那样不堪一击。他们用自己的生命与执着筑起一道墙，在没有硝烟的战场上拼搏。向白衣天使致敬！

向红十字致敬！

红十字谱写出一首首动人的乐曲，绘制出一幅幅美图，当人们没钱治病时，它便会向闪电般的降临，当战争使人们家破人亡时……红十字便会慷慨解囊，为人们解决了燃眉之急。把人们从死神手里奋力抢了回来，埋下了真情、快乐的种子。把红十字的意义无声的传递给人们，向红十字致敬！

在红十字下，我们有共同的希望，也都有共同肩负着的使命，。让我们从现在起，一点一滴为社会献出一份力量，虽是微薄，但我坚信，经过无数次的汇集，终能成大爱。

生活还在继续，感动还再继续。一同记住为社会做出贡献的好心人。有了他们社会才能更美好。让我们一起向生命致敬！

致生命作文 篇13

生命是？有人说：“生命早晨的太阳，散发着耀眼的光芒，它早晚落下。”也有人说：“生命犹如昙花，美丽却又短暂。

世间万物都富有生命，植物也。看，当脆弱的小草被野火无情地摧残时，并没有放弃生的.希望，而是又迎着太阳茁壮成长；瞧，那悬崖边的一棵小树苗，没有水分，没有土壤，它经霜傲地守卫着自己的领地，不肯向命运屈服。是啊！连植物都那么热爱生命，珍惜生命，而我们有些人却不知珍惜生命。

老实说，我们人并不懂得如何珍惜生命。我们是一群缺乏安全意识的少年。瞧，胆大妄为的学生还在“车海”里穿梭；看，无视生命还在马路中间打闹嬉戏。在近处，两位同学还拿着又细又尖的竹竿在“打仗”；而远处，三五成群的同学正脱掉衣裳想去河里洗个痛快的凉水澡。有没有想过，下水可能就上不来了。

我曾经看过一篇报道，女士职场失意养不起全家而跳楼自尽，她腹中未能亲眼世界的小生命。看完这篇报导，我不禁黯然神伤。生命就在一瞬间被死神夺，多么可悲；而那位女士是多么愚昧。工作没了可以再找，钱没了可以再赚，生命没了，还能去哪里找吗？花有重开日，人无再少年啊！每个人的生命只有一次，失去了就在拥。

生命犹如昙花，它是多么美丽而又短暂！生命不可能有次，但人连一次也不懂得珍惜。同学们，珍惜生命吧！只有拥生命，我们去开创美好的未来。

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