少先队小学作文

少先队小学作文。

在平日的学习和生活中，我们常常被要求参加或者组织种活动。我们经常会接到写活动计划，总结等相关的文章的要求，撰写这些文章能极大地提升我们表达和组织能力，有哪些活动类范文值得参考呢？经过收集，小编为您献上少先队小学作文，相信一定会对你有所帮助。

少先队小学作文(篇1)

红领巾的是国旗的一角，是少先队的标志，所以，可千万不要把它弄得脏兮兮的哟!可你想过自己洗红领巾吗?今天的劳动技术课，我们就自己洗了一次红领巾。

活动开始了。我的红领巾脏得要命，上面沾着红色、蓝色、黄色等各种颜料。我先把红领巾平平地放在地上，用肥皂使出吃奶的劲搓。不一会儿，我的红领巾就被肥皂搓满了全“身”。可我发现，红领巾的表面有一层沙子。怎么办呢?我急得像热锅上的蚂蚁。“对啦，把它放在水里浸一下，不就行了吗?”说干就干，我立刻把红领巾放进水中。几秒后，水面浮起一层沙子，伴随着沙子的还有五彩缤纷的颜料。“成功啦!成功啦!”我看着那鲜艳的红领巾，会心一笑。唯一美中不足的是红领巾有些褪色了。

“改头换面”的红领巾似乎在对我说：“小主人，你真棒”……

少先队小学作文(篇2)

“我们是共产主义接班人，继承革命先辈的光荣传统。爱祖国，爱人民，鲜艳的红领巾飘扬在前胸”

每当，我听到这首歌的时候，心里总会由然而生，一种自豪的感觉。

如今，我马上要四年级了，在母校的时间也不多了，但是，少先队在我心中已经留下了深刻的印象。在我上一年级的时候，当六年级的大哥哥大姐姐给我戴上了鲜艳的红领巾的那一刻，我更加爱护红领巾了，因为它带代表的意义重大：它代表了我们少先队员光荣的标志！少先队已经陪伴我三年了，我在当上少先队的日子里学会了坚强、自信，知识的大门也向我敞开了，让我懂得了许多道理。在少先队的呵护下，我慢慢成长。

我们是祖国的未来，明天的希望，我长大了一定要加入共产党，为祖国效力，为祖国争光。让祖国更美好！让祖国发扬光大！一代比一代更加强壮，让人们过上幸福、快乐的生活！

少先队小学作文(篇3)

昨天课外活动时，我们少先队大队部开了一个会，研究中队活动的内容。最后决定各中队出一期科学幻想专刊，纸张由大队部发。王老师问：明天谁去买纸？我去！李艳踊跃地接受了这个任务。我也随声说：咱俩一块去。

提起李艳，全校师生都认识她，梳着两个羊角辫，一双大眼睛，见了熟人就笑，一笑起来，嘴角边就露出两个小酒窝。她还多次被评为全县优秀少先队员呢。

第二天上午，我跟李艳去买白纸。去了文具店，她见售货员阿姨正在和别人说话，便等了一会儿。十分钟过去了，售货员还在没完没了地说。她就轻轻地说：阿姨，我买白纸。那售货员好像没听见似的。阿姨，我买白纸。她的声音大了一些，但语气还是那么温柔。只见那位售货员慢吞吞地从椅子上站起来，大声说：买多少？买120张。售货员边数边与另外一个人说话。唉，这可真有点不像话。我自言自语道。可李艳却耐心地等待着。过了一会儿，售货员把纸数好了，胡乱地捆了一下就交给了李艳。李艳接过纸，一连数了两遍，接着对售货员说：阿姨，您数错了。羊角辫，你不识数？售货员的话真叫人受不了，自已数错了，还说人家不识数。但是李艳并不在意，更有礼貌地说：阿姨，是多了，多给了12张，我数了两遍。售货员哎了一声，把多余的纸数了回去，气哼哼地说：快给钱，12元。好的！请您再给我一根绳子好吗？说完，李艳双手把钱递了过去。

接过售货员手中的绳子，李艳又说了声谢谢，然后，用绳子把纸捆结实了，抱在怀里，对售货员笑笑说：阿姨，再见！然后便高高兴兴地走出店门。这位售货员被李艳这一番有礼貌的话感动了，也情不自禁地说了声：小同学，再见！

李艳就是这样一位优秀的少先队员。

少先队小学作文(篇4)

本文是关于小学作文少先队入队仪式新生代表的讲话，谢谢阅读！

敬爱的老师、亲爱的同学们：大家好！

我是一年级四班的张晨。能够在这个激动人心的时刻代表新团队发言，我感到非常荣幸。

从今天起，我就是一个真正的少先队员。看到红领巾飘在我面前，我感到非常高兴和自豪。

从今天起，我们将在红领巾的陪伴下，努力学习，快乐成长。红领巾是少先队员的象征。它代表红旗的一角。被革命烈士用鲜血染成的。红领巾将激励着我不断前进。

在以后的学习中，我一定好好向大哥哥、大姐姐们学习，认真学好文化知识，积极参加少先队活动，在学校做个好学生，在家里做个好孩子。

我代表全体新队员向老师保证：今后，我们将更加热爱学习、关心集体、团结同学，努力争做一名优秀的少先队员，为学校争光！谢谢大家！

少先队小学作文(篇5)

我叫董晓娜，今年12岁，是峰峰实验小学的一名学生。我是六（8）的劳动委员，在学习中，我是品学兼优的好学生，在生活中，我是老师的小帮手，是同学的好伙伴，是父母的乖乖女。

我经常会帮老师判卷子，主动给同学们发本子。有同学受伤了，我会及时送他到医务室，安慰他。在同学受到挫折时，我会鼓励他重新振作，鼓励他勇敢面对困难。在同学有不解的难题时，我会主动给他讲解，帮他克服学习上的种种难题。在同学们有矛盾时，我会劝他们和好。

我还组织了读书社活动，把自己的“藏书”奉献了出来。起初让大家活动的时候，大家还很不情愿失去玩耍的乐趣，男生对乒乓球恋恋不舍，女生也不舍得离开皮筋。但在我和班长的说服下，一些同学还是和我们站在了一条“船”上。

读书是一件快乐的事，越来越多的“大书虫”开始来我这里“啃书”。看着同学们津津有味地读书，我也很高兴，有更多的人爱读书了！但没几天就出现问题了。有的同学在阅读时，不小心损坏了我的书，那可都是我的宝贝呀，说不心疼那是假的。可看对方那么诚恳地道歉了，我还怎么好意思板着脸。

少先队小学作文(篇6)

我们乘坐飞机来到福岛核电站一号机组，大家穿上防护服，打开降落伞，缓缓落下。

我们进入核电站内，突然，我们感到黑暗、余震和核辐射向我们袭来，亡的乌云笼罩在我们头上。我们打起精神，打开月球灯，大步向里面走去。墙壁上的窟窿冒着黑烟，地上不时冒起火苗和火星。我四处观察，一根根弯曲的钢筋，一条条折断的电线，纵横交错。我们用液压钳剪断一根根钢筋，往深处走去。我们来到核电站中央，一根巨大的燃料棒在不停地蹦出火花。我急忙拿出特制的相机拍下周围的情景。同事拿起对讲机，呼叫上空的直升机运下沙子和水泥，我们七手八脚的忙了起来，一会儿填沙子，一会儿填水泥。此时，我们已经忘记了黑暗、余震、核辐射和亡。三天三夜过后，工作已经完成了大半。可是，因为核燃料棒还在继续燃烧，如果发生爆炸，带有核辐射的`尘埃将飞进人的口鼻，会给全国乃至全世界带来毁灭性的灾难。而我和同事一样，眼里都流露出焦急的目光。核辐射还在泄露，我们临时改为喷水冷却核燃料棒。我呼叫直升机，一会儿直升机从远方飞来，又慢慢落下来，我们从直升机上拿起喷水管，开动开关，一股巨大的水流从水管里涌了出来，冲向核燃料棒，燃料棒慢慢冷却了，我们又在周围堆上了干冰，好让燃料棒继续冷却。干完了，我们才松了一口气。我带好工具，又向二、三、四号机组执行救援任务。

终于，经过我们不断的努力，核危机终于解除了。我们拯救了福岛，拯救了日本，也拯救了全人类。

少先队小学作文(篇7)

教育新课程的改革，对教学工作有了新的要求，对学校的少先队工作照样有着新的指导。多年来，我对少先队工作积极摸索，追求拓展学生个性发展的空间。如今，新课程的改革在全国轰轰烈烈地展开，为我校少先队工作的创造性发展提供了新的契机。

在少先队管理中我发现，要抓好少先队工作，最重要的就是要调动学生的主动性和能动性。以前的以辅导员为核心，几位学生干部包揽的旧模式已严重地制约了大多数学生的主动发展，不利于民主意识的形成，也不利于学生的个性发展和组织管理能力的提高。因而，要想改变这种局面，就得放手给学生，让学生来参与学校的管理，让学生来管束学生，让学生来督促老师。但怎样才能让学生成为我们的主力军呢？

少先队工作是千头万绪的，单单抓队的建设是远远不够的，更重要的是要开展活动。美国的教育学家村威曾经提出：“儿童将来要参与社会生活，现在就该投入社会生活。教育不应只是生活的准备，教育本来就应是生活，是学生的一种生存方式。”因此，少先队活动理应与学生的生活链接，把教育过程还原为学生生活和成长的过程。在3·15这个特殊的日子里，我校举行了“我是交易会小主人”活动，让孩子们自学《消费者权益保护法》。今年的“六一节”，我校准备一改常规，不再由老师根据教育主题统一设计组织活动，而是想让学生自行投稿，让孩子们自己设计“六一怎样过”。我们将从学生的设计中采纳一些较为合理的、新颖的做法，从实际兴趣、周边环境、家庭条件出发，激发学生的兴趣，让学生喜欢什么就做什么，让学生感受到成功的喜悦，在活动中获得真情实感。这也许会是刻骨铭心、一辈子难以忘却的体验，这才是最有价值的教育。

少先队的工作是复杂的，是不断更新的。因而，我们要用新的理念来安排少先队工作，让少先队融合于学校课程改革之中，拓展活动空间，创新工作方式和内容，我们的少先队工作才会有新的突破。我相信，在我们大家的齐抓共管下，我们少先队工作将会更上一层楼。

少先队小学作文(篇8)

不忘初心，方得始终。我们唯有踔厉奋发、笃行不怠，方能不负历史、不负时代、不负人民。习爷爷的这一句平凡而坚定的话语，重重地敲击着我的心房，从此刻起，梦想的种子在我心中生根发芽，飘扬的五星红旗更成了我心中最美的样子。

2021年是意义非凡的一年。我们隆重庆祝建党一百周年，宇航员们正在浩瀚的天空出差，科研人员细心呵护云南大象北上南归我们还经历了新冠肺炎疫情大考、抗洪救灾，都是一场场全民动员、众志成城的战斗。无数人以生命赴使命、用热血护大家，构筑起守护生命的铜墙铁壁，交出了一份份满意的答卷。

少年兴则国兴，少年强则国强。作为少先队员的我，戴上了鲜艳的红领巾，也对新的一年充满了信心。在家时，我要学会独立自主，尝试着自己煎鸡蛋、包饺子，做一些力所能及的家务，做个有责任心的好孩子;在课余时间，多运动锻炼身体，挑战自我;当面对挫折时，不气馁，告诉自己一定行;在学习上，我通过广泛的阅读，开阔视野、增长知识，有更多的新想法、新思路，努力奔跑，做好一名优秀的少先队员，让祖国更加繁荣昌盛!

少先队小学作文(篇9)

亲爱的清溪少先队员们：你们好！首先赞扬你们坚强不屈的精神！在你们遇到特大洪水灾害，校舍被冲毁的困难时期，你们顽强拼搏，最终战胜了洪水。洪水过后，你们又不辞辛劳，与乡里、村里的干部们和村民、老师们重建校园，连低年级的小同学也来帮助送水、捡石头，丝毫不比大人逊色。你们是好样的！其次，我还要祝贺你们。

因为经过你们20天的紧张劳动，你们倒塌的校舍重新造起来了，电灯也装上了，你们又可以坐在教室里上课啦！这是一件多么值得庆贺的事情啊！你们还写信来感谢我们。其实，不必要这么客气。“五十六个民族五十六枝花，五十六族兄弟姐妹是一家”，这句话多么有道理啊！我们同是中华人民共和国的一员，同样生活在祖国妈妈的怀抱中，我们就是一家人！2500元是我们的一片心意，你们不必客气。

眼看就要期末考试了，我们都要勤奋学习，才能取得一个好成绩，你们以实际行动来感谢大家对你们的关心和支持，而我们为了不愧对你们的感谢，也要拿出好成绩给你们看。最后希望你们也能到我们这儿来看一看，玩一玩。祝你们学习进步身体

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小学少先队的活动回顾900字

在平时的工作、生活、学习中，很多人都有组织活动的经历和经验。写活动范文则是经常会遇到的事情，多写关于活动的内容能够在一定程度提升我们的策划能力，你是否在找寻一些活动类范文呢？小编推荐你不妨读一下小学少先队的活动回顾900字，仅供参考，大家一起来看看吧。

愉快的暑假已经结束，xx县xx第一小学大队充分利用暑假的教育契机，根据孩子们的年龄特点、学习、生活等实际情况，采取寓教于乐的形式开展别开生面的社会综合实践活动。各中队充分挖掘校内外教育场所的潜力，多种形式开展思想道德教育活动，使少先队员在暑假里长知识、增才干。

一、安全活动：

为了孩子们能有一个安全快乐的暑假，培养孩子自我保护意识，安全第一的意识，注意加强防溺水、防火、防盗、防煤气、节约用水、用电的安全意识，遵守交通规则。xx第一小学在暑假前召开了安全校会。会上韩校长和薛主任做了重要讲话。

各中队开展了安全主题队会。

二、阅读活动

今年暑假少先队开展“暑期乐读”活动，推荐少先队员阅读适合他们的有益图书，使少先队员坚持读书并积累，通过暑期读书活动，使孩子们的假期变得充实。同时，鼓励少先队员记录自己在暑期内参加过的有意义的活动，做成小报、写成文章……带回学校与大家一起分享。

三、童心看世界活动

利用假期和家人一起旅行。走进大自然，赏自然美景，体验自然世界，积累旅行经验。

四、“我与爸妈比童年，我的童年蜜似罐”主题活动。

利用少先队暑期活动发动队员们搜集爸爸妈妈和自己童年时期的肖像及学习生活用品、场景等照片，形成对比组图，直观呈现和感受改革开放40年来生活学习条件等方面的发展变化。

通过活动，队员们不仅看到了爸爸妈妈为自己快乐童年的付出，更可以看到祖国改革开放40年的巨大变化，相信，队员们会更加珍惜今天的幸福生活！

假期生活是短暂的，却又因为活动的点缀而显得异彩纷呈，更令人欣慰的是，队员们在实践中增长了见识，培养了能力，得到了锻炼，体验了成长。我们将在今后的少先队工作中，继续探索，不断创新，以期我校少先队工作再上新台阶。

小学少先队活动计划系列(12篇)

以下是一篇精彩的介绍“小学少先队活动计划”的文章赶快来看看吧，很多人都会在学习和工作中进行文案处理，写作遇到瓶颈时可以多看看范文。借鉴各类范文的写作尤为重要。大家有没有觉得范文会很难写？

小学少先队活动计划 篇1

一、指导思想

为切实增强少先队员光荣感，构建人人可行、天天可为、阶梯进步的“红领巾奖章”评价激励体系，根据《中国少年先锋队章程》、《少先队改革方案》和《中国少年先锋队组织工作条例（试行）》，结合__市__小学工作实际，制定学校“红领巾奖章”争章活动方案。

二、基本原则

1、本办法适用于所有中国少年先锋队队员和已入学准备加入中国少年先锋队的少年儿童。

2、各级少先队组织要在已开展的“雏鹰争章”及其它奖章活动基础上，聚焦少先队政治启蒙和价值观塑造主责主业，突出党团队的血脉关系和红色基因传承，不断加深少先队员对少先队组织和标志标识内涵的认识和理解，将“红领巾奖章”评价激励体系融入少年儿童在少先队组织成长的全过程，不断增强少先队员光荣感。

三、奖章设置

“红领巾奖章”是少先队组织日常开展教育活动和评价激励的重要载体，分为基础章、特色章、星级章。

（一）基础章章目共设3个类别

红星章：聚焦热爱中国共产党教育；牢记____对少年儿童的教导和希望；革命传统教育；中国特色社会主义教育；社会主义核心价值观教育；共产主义教育等。

红旗章：聚焦爱国主义教育；中国梦教育；国家成就教育；热爱人民教育；集体主义教育；公民道德教育；民族团结教育；法治教育；国防教育等。

火炬章：聚焦队前教育；少先队标志礼仪教育；仪式教育；初中少先队队建教育；党团队意识教育；组织生活教育；岗位服务教育等。

（二）特色章星级章

“红领巾奖章”特色章是省、市、县级少工委或学校少工委根据工作实际，围绕“德智体美劳全面发展”自行设定颁发的特色奖章，作为基础章的有益补充。

“红领巾奖章”星级章由全国、省、市、县、校级少工委评定颁发，分为个人和集体两个类别，共设五个星级。五星章是“红领巾奖章”的最高等级。

个人一星章由学校少工委根据少先队员获得基础章和特色章（包括学校原有奖章）的情况，进行考察、评定、颁发。

个人二星至五星章由县级、市级、省级、全国少工委颁发，原则上须从下一级星级章获得个人中推选产生，具体评选方案由各级少工委自行研究制定。集体星级章根据集体开展“红领巾奖章”争章活动的成效和影响力来进行考察评定，面向中队和大队组织颁发。

一星章面向中队组织，由学校少工委颁发。二星至五星章由县级、市级、省级、全国少工委每年颁发一次，原则上须从下一级星级章获得集体中推选产生（优秀大队可直接参评二星集体章），具体评选方案由各级少工委自行研究制定。

（三）红领巾奖章分年级实施标准

__市__小学各年级具体争章种类

低年级达标要求

向阳章

一二年级争章标准（10）

1、牢记____嘱托：热爱党，热爱祖国。能说出党的名称、党的生日。知道是中国共产党创立了新中国；（1）

2、会唱国歌《义勇军进行曲》（2）

3、熟记少先队员六知道（6）

（1）我们的队名：中国少年先锋队。

（2）我们的队旗：五角星加火炬的红旗。

（3）我们的标志：红领巾。它代表红旗的一角，是革命先烈的鲜血染成。每个队员都应该佩戴它和爱护它，为它增添新的荣誉。

（4）我们的队礼：右手五指并拢，高举头上。表示人民的利益高于一切。

（5）我们的呼号：“准备着为共产主义事业而奋斗！”回答：“时刻准备着”！

（6）我们的队歌是：《中国少年先锋队队歌》。

4、参加清明“网上祭英烈”活动，在网上留言祭奠；遵守少先队的纪律，服从队的决议；（1）

≥8分可得章

中年级达标要求

三四年级争章标准（10）

1、牢记____嘱托：热爱党，热爱祖国。知道党的历届领导人对少先队员的殷切期；（1）

2、会唱国歌《义勇军进行曲》，会唱队歌《中国少年先锋队队歌》（1）

3、熟记少先队员六知道（6）

（1）我们的队名：中国少年先锋队。

（2）我们的队旗：五角星加火炬的红旗。

（3）我们的标志：红领巾。它代表红旗的一角，是革命先烈的鲜血染成。每个队员都应该佩戴它和爱护它，为它增添新的荣誉。

（4）我们的队礼：右手五指并拢，高举头上。表示人民的利益高于一切。

（5）我们的呼号：“准备着为共产主义事业而奋斗！”回答：“时刻准备着”！

（6）我们的队歌是：《中国少年先锋队队歌》。

4、参加清明“网上祭英烈”活动，在网上留言祭奠；遵守少先队的纪律，服从队的决议；每周完成“红领巾爱学习”少先队队课（1）

5、热心为大家服务，在校园内做一件好人好事。（1）

≥8分可得章

高年级达标要求

五六年级争章标准（15）

1、牢记____嘱托：热爱党，热爱祖国。从小学先锋，长大做先锋。能说出一个为人民幸福英勇献身的优秀党员事迹。（1）

2、会唱国歌《义勇军进行曲》，会唱队歌《中国少年先锋队队歌》（1）

3、熟记少先队员十知道（10）

（1）我们的队名：中国少年先锋队。

（2）我们的队旗：五角星加火炬的红旗。

（3）我们的标志：红领巾。它代表红旗的一角，是革命先烈的鲜血染成。每个队员都应该佩戴它和爱护它，为它增添新的荣誉。

（4）我们的队礼：右手五指并拢，高举头上。表示人民的利益高于一切。

（5）我们的呼号：“准备着为共产主义事业而奋斗！”回答：“时刻准备着”！

（6）我们的队歌是：《中国少年先锋队队歌》。

（7）我们的作风：诚实、勇敢、活泼、团结。

（8）我们队的性质：少年儿童学习共产主义的学校。

（9）我们队的目的：培养队员“爱祖国、爱人民、爱科学、爱劳动、爱护公共财物”的“五爱”精神。

（10）我们队的生日：1949年10月13日。

4、参加清明“网上祭英烈”活动，在网上留言祭奠；遵守少先队的纪律，服从队的决议；每周完成“红领巾爱学习”少先队队课（2）

5、热心为大家服务，走进社区，参加社会实践活动，为人民做一件好人好事。（1）

≥13分可得章

小主人章

低年级达标要求

一二年级争章标准（10）

1、课间文明休息，不奔跑、不打闹、不大声喧哗。上下楼梯靠右走（2）

2、见到同伴、老师主动问好打招呼。（2）

3、爱护绿化、不踩踏花草。爱护公物，爱护桌椅板凳、爱护图书角书籍、不乱写乱画。（2）

4、维护校园环境，不乱扔纸花、奶盒、垃圾，不随地吐痰。（2）

学习和践行《小学生守则》，争做和美少年。（2）

≥8分可得章

中年级达标要求

三四年级争章标准（10）

1、课间文明休息，不奔跑、不打闹、不大声喧哗。上下楼梯靠右走（1）

2、见到同伴、老师主动问好打招呼。（1）

3、爱护绿化、不踩踏花草。爱护公物，爱护桌椅板凳、爱护图书角书籍、不乱写乱画。（1）

4、维护校园环境，不乱扔纸花、奶盒、垃圾，不随地吐痰。（1）

5、学习和践行《小学生守则》，争做和美少年。（1）

6、自觉遵守学校纪律和社会公德，言谈举止文明礼貌。（1）

7、乐于帮助他人，看到不良行为主动劝阻。（1）

8、积极为集体、学校的发展献计献策。（1）

9、积极参与全国学生“学宪法·讲宪法”和“国防教育知识竞赛”活动，争做宪法、国防小卫士；（1）

10、合理安排作息时间，养成健康的学习生活方式；（1）

≥8分可得章

高年级达标要求

五六年级争章标准（10）

1、课间文明休息，不奔跑、不打闹、不大声喧哗。上下楼梯靠右走（1）

2、见到同伴、老师主动问好打招呼。（1）

3、爱护绿化、不踩踏花草。爱护公物，爱护桌椅板凳、爱护图书角书籍、不乱写乱画。（1）

4、维护校园环境，不乱扔纸花、奶盒、垃圾，不随地吐痰。（1）

5、学习和践行《小学生守则》，争做和美少年。（1）

6、自觉遵守学校纪律和社会公德，言谈举止文明礼貌。（1）

7、乐于帮助他人，看到不良行为主动劝阻。（1）

8、积极为集体、学校的发展献计献策，并为美化教室、优化校园风气做好事（1）

9、积极参与全国学生“学宪法·讲宪法”、“国防教育知识竞赛”、“海洋知识竞赛”活动，争做宪法、国防、海洋小卫士；（1）

10、合理安排作息时间，养成健康的学习生活方式；（1）

≥8分可得章

劳动章

低年级达标要求

一二年级争章标准（10）

1、按时认真做好值日生，高质量完成任务。（2）

2、个人桌椅、桌套、文具摆放整齐有序，桌洞无杂物。（2）

3、自己的事自己做，家里的事帮着做，集体的事争着做。（2）

4、尊重他人的劳动成果，爱惜粮食，不剩菜，不剩饭，争做班级“节约小明星”。（2）

5、学会一项新劳动技能。（2）

≥8分可得章

中年级达标要求

三四年级争章标准（10）

1、积极参加学校各类卫生大打扫，认真做好值日工作，用自己的行动美化校园，美化生活，美化心灵，争做爱劳动的少先队员；（2）

2、讲究个人卫生，红领巾及衣着整洁。个人桌椅、桌套、文具摆放整齐有序，桌洞无杂物。（2）

3、自己的事自己做，家里的事帮着做，集体的事争着做。（2）

4、继承和发扬先辈们热爱劳动、珍惜劳动成果的优良传统。尊重他人的劳动成果，爱惜粮食，不剩菜，不剩饭，争做班级“节约小明星”。（2）

5、学会一项新劳动技能。（2）

≥8分可得章

高年级达标要求

五六年级争章标准（10）

1、积极参加学校各类卫生大打扫，认真做好值日工作，用自己的行动美化校园，美化生活，美化心灵，争做爱劳动的少先队员；（2）

2、讲究个人卫生，红领巾及衣着整洁，不留长指甲，男生不留长发，女生不散发。

个人桌椅、桌套、文具摆放整齐有序，桌洞无杂物。（2）

3、自己的事自己做，家里的事帮着做，集体的事争着做。（2）

4、继承和发扬先辈们热爱劳动、珍惜劳动成果的优良传统。尊重他人的劳动成果，爱惜粮食，不剩菜，不剩饭，争做班级“节约小明星”。（2）

5、学会两项新劳动技能。（2）

≥8分可得章

和美章——“学习之星”章

低年级达标要求

一二年级争章标准（10）

1、按时上学，不迟到，不早退，不逃学，因故不能到校的必须由家长来电向班主任请假说明情况并请假，不得无故缺课。（2）

2、按时认真做好预习，有序进入课堂，将课本、文具放在指定位置，安静地等待老师上课。（2）

3、遵守课堂纪律，不随便讲话或做小动作，专心听讲，积极思考，认真回答问题，阅读和书写要保持正确姿势(眼睛与书本或纸张保持一尺距离，手指与笔尖保持一寸距离，身体与书桌一拳距离)，能组织同学进行合作探讨。（2）

4、作业能按时、独立完成，书写规范，字迹清楚、端正。作业不做或少做2次，一票否决。（2）

5、发言先举手，得到老师允许起立回答。发言声音洪亮、清晰，说普通话，别人发言注意倾听，不随便说话，不打断别人的发言。发言完毕，自动坐下。（2）

≥8分可得章

中年级达标要求

三四年级争章标准（10）

1、按时上学，不迟到，不早退，不逃学，因故不能到校的必须由家长来电向班主任请假说明情况并请假，不得无故缺课。（2）

2、按时认真做好预习，有序进入课堂，将课本、文具放在指定位置，安静地等待老师上课。（1）

3、遵守课堂纪律，不随便讲话或做小动作，专心听讲，积极思考，认真回答问题，阅读和书写要保持正确姿势(眼睛与书本或纸张保持一尺距离，手指与笔尖保持一寸距离，身体与书桌一拳距离)，能组织同学进行合作探讨。（2）

4、作业能按时、独立完成，书写规范，字迹清楚、端正。作业不做或少做2次，一票否决。（2）

5、发言先举手，得到老师允许起立回答。发言声音洪亮、清晰，说普通话，别人发言注意倾听，不随便说话，不打断别人的发言。发言完毕，自动坐下。（1）

6、能正确、流利有感情地朗读课文，有感情的分享课前三分钟，受到老师和同学的认可。（1）

7、平时能主动阅读课外书籍(每学期“快乐读书吧”要求的书目)，做好笔记或阅读记录卡。（1）

≥8分可得章

高年级达标要求

五六年级争章标准（10）

1、按时上学，不迟到，不早退，不逃学，因故不能到校的必须由家长来电向班主任请假说明情况并请假，不得无故缺课。（2）

2、按时认真做好预习，有序进入课堂，将课本、文具放在指定位置，安静地等待老师上课。（1）

3、遵守课堂纪律，不随便讲话或做小动作，专心听讲，积极思考，认真回答问题，阅读和书写要保持正确姿势(眼睛与书本或纸张保持一尺距离，手指与笔尖保持一寸距离，身体与书桌一拳距离)，能组织同学进行合作探讨。（1）

4、作业能按时、独立完成，书写规范，字迹清楚、端正。作业不做或少做2次，一票否决。（2）

5、发言先举手，得到老师允许起立回答。发言声音洪亮、清晰，说普通话，别人发言注意倾听，不随便说话，不打断别人的发言。发言完毕，自动坐下。（1）

6、能正确、流利有感情地朗读课文，有感情的分享课前三分钟，受到老师和同学的认可。课文朗读、背诵进度处于班级前茅。（1）

7、平时能主动阅读课外书籍(每学期“快乐读书吧”要求的书目)，做好笔记或阅读记录卡。（1）

8、积极热情参加校内外课本剧表演或讲故事（英语模仿秀）、演讲比赛等活动，且成绩突出。（1）

≥8分可得章

(四）“红领巾奖章”五步走

第一步定章

1、少先队组织应在每学年开学初，以适当方式向全体学生展示奖章。辅导员要详细说明本细则，并动员学生参加“红领巾奖章”活动。

2、少先队员在辅导员的指导下，根据年级特点、少先队活动课程及自己的实际情况确定自己在某一阶段学会某一项或几项技能，争取在某些方面取得明显进步的环节，以此制定争章计划。

第二步争章

1、在已制定的争章计划基础上，少先队员要按照争章训练计划开展自我训练，也可聘请辅导员予以辅导。

2、少先队中队、小队、假日小队要根据每个成员自定的争章目标，不断策划、开展各种学习实践活动。参加争章活动的少先队员应围绕争章目标，参与训练项目。少先队大队、中队可以通过登记、造册等形式掌握每个学生的训练、争章计划，并给予指导、督促和检查，以便比较训练前后的进步，同时要注重训练过程中的感受。

第三步考章

1、少先队组织都可以实施考章。

2、考章的程序一般是队员先展示自己争章训练的成果，或将训练的记录、制作的作品、收藏的实物和相应技能进行展示，然后再回答或完成根据基础奖章的获章要求提出的问题或小课题。考章应结合少先队活动进行，也可设置一些情境，让考章的少先队员自行处理所遇到的问题。提出的问题或小课题应生动、有趣，鼓励队员们创造性地展示所学的基本技能及取得的成绩。

3、各中队结合队员表现，在《红领巾争章手册》上为符合基础奖章标准的队员盖上相应的奖章，予以鼓励。

第四步颁章

1、基础章、学校特色章应由学校少先队大队、中队颁发，区域特色章应由区少工委颁发。

2、“红领巾奖章”一星章应由学校少工委颁发。

3、颁发“一星章”应在本学年结束或下一年度开学前集中颁发，可以举行一定仪式，增强少先队员的荣誉感和组织归属感。

4、红领巾奖章二星章应由区少工委在大型活动中组织颁发。

第五步护章

少先队员要珍爱自己所获得的基础章，并用这些奖章激励自己刻苦学习，努力实践，以获得更多的基础章、学校特色章及区域特色章。辅导员应使队员们知道，他们所获得的每一枚奖章，都是进步的标志，是少先队组织给他们的少年时期留下的珍贵纪念，所以一方面要鼓励队员们的争章积极性，另一方面也要引导队员们爱章、护章，不断取得新的进步。

小学少先队活动计划 篇2

为深入贯彻落实XXX关于少年儿童和少先队工作的重要论述以及《中共中央关于全面加强新时代少先队工作的意见》，深化少先队组织改革创新，引导队员树立远大理想，充分发挥大队委员在少先队建设中的作用。经学校少工委研究决定，举行“喜迎二十大，奋斗新征程”铁西区共同小学少先队大队委换届选举活动。

竞选条件

1、爱党爱国，喜欢少先队工作，有较强的服务意识。具有吃苦耐劳、敢于担当的高尚品质。

2、学习刻苦，品行端正，体育达标，热心少先队工作，乐于为大家服务。

3、有一定的活动能力和组织管理能力，善于团结同学，工作积极主动、富有创新精神。以身作则，能够起到榜样、带头作用。

4、热爱生活，具有一定的特长，善于学习，乐于展示。

5、中队辅导员老师与家长能够重视学生各方面的发展，支持孩子的工作。

竞选步骤

第一阶段：准备

1、宣传发动：此方案布置4-6年级中队，由中队辅导员负责宣传发动。（由各中队推荐优秀队员）

2、推荐候选人员：4年级各中队推选出1名优秀候选人。5-6年级推荐2名候选人。

3、候选人准备：熟记《中国少年先锋队章程》、制作宣传海报、竞选演讲（稿件竞选后及时上交）。

4、各候选人按照从高年到低年的顺序。

5、4-6年每班两名优秀队员做大众评委。（不算候选人）

第二阶段：竞选

1、少先队知识竞赛答题。竞赛答题内容：《中国少年先锋队章程》（后附竞赛答题内容）

2、加试特长展示[单独进行]：根据自愿的原则可以准备才艺加分项目，时间不超过4分钟。（才艺特长展示：声乐、器乐、舞蹈、朗诵、讲故事、书画等任选其中一项）目的是更多的同学和老师了解自己。

3、答辩环节：队员进行完才艺展示之后进入答辩环节。

4、投票选举：由评委进行综合评分。最后根据得分情况并参照各候选人实际能力委任其职务，组成新一届大队委。

第三阶段：公示

新一届大队委员会成员组成及职务安排将通过学校公示栏及大队委任职仪式公布。

岗位设置

职务名称、职责

大队长

1、召集并主持大队委员会会议研究讨论布置工作、交流工作。

2、根据大队委员会讨论的意见，负责制订大队工作计划并进行工作总结2。

3、主持大队活动，召开全体队员大会。

4、负责上传下达、检查队委会的决议及执行情况。帮助并检查各委员各职能部门及各中小队工作。

5、主持”少先队小千部”的培训工作。

6每周五下午检查各项评比统计工作。

副大队长

1、协助配合大队长开展工作。大队长不在岗时代理大队长职务。

2、负责整理和保管大队委员会的文件和资料。

学习委员

1、负责组织开展各种学习教育活动。

2、关心和了解各中队学习情况，组织学习经验交流，对学习困难的队员进行帮助。

3、管理图书、报刊，并负责向队员推荐好书和报刊。

4、负责了解并帮助各”动感中队””红领巾小书虫”活动的开展

5、负责校纪巡查员阅读检查组的管理工作。

劳动委员

1、组织开展红领巾志愿者活动。

2、负责宣传和推动爱绿护绿工作。

3、管理日常卫生工作，大扫除通知、检查等。

4、负责校纪巡查员卫生检查组的管理工作。

文艺委员

1、组织少先队文化娱乐活动，管理文艺类社团成员。

2、向”红领巾广播站”、各中队推荐介绍好的歌曲、舞蹈等。

3、开展午间、课间和课后的文娱活动。

4、协助学校组织好节日庆祝和文艺汇演。

5、负责了解并帮助各”动感中队”“红领巾小百文”活动即产恩共同小学校

体育委员

1、组织少先队体育、游戏活动，发动队员参加体育锻炼。

2、培训体育骨干，组织各种红领巾体育小社团活动。

3、主持红领巾体育节、运动会活动，组织各种体育竞赛。

4、负责了解并帮助各“动感中队”“红领巾小健将”活动的开展。

5、负责校纪巡查员路队检查组的管理工作。

组织委员

1、组织党、团、队知识学习教育，在全体队员中普少先队基础知识。做好队前教育

2、负责接转队员的组织关系，管理队员登记表，填写少先队组织情况统计表，按时上报。

3、负责队委的民主选举工作。

4、负责了解并帮助各“动感中队”“红领巾小主人”活动开展。

宣传委员

1、组织管理大队广播站、黑板报、中队角等宣传阵地。

2、负责少先队室的布置工作。

3、负责宣传国内外大事，宣传少先队相关新闻等

4、培训中队宣传积极分子，组织“小记者团”，检查、督促各中队宣传工作的开展。

纪律委员

1、负责督查各中队队员执行队章的情况。

2、负责督查大中队委员会委员和小队长履行岗位职责的情况

3、负责督查各中队队员遵守队的纪律情况及表扬、批评的具体工作。

4、负责校纪巡查员纪律检查组的管理工作。

旗手

1、重要活动的出旗手、升旗手。

2、负责对班级的升旗手进行培训。

3、检查每天的升降旗情况。

小学少先队活动计划 篇3

第十六小学少先队活动计划范文

在新学期到来之际，为了把学校少先队工作、活动搞得更好，现将学校的少先队工作、活动作如下安排：

一、主要工作：

1）、各项日常工作正常开始。

2）、开展回顾攀枝花“十五”辉煌成就，展望“十一五”美好前景征文活动，重点放在3－5年级中。

3）、开展青少年“红色之旅”爱国主义读书教育活动。

4）、培训播音员、旗手、礼仪队。

5）、队会：对学生进行收心、安全教育。

1）、开展“雷锋在我心中”的'活动。

2）、布置“六一”活动的准备工作。

3）、开展“安全伴我行”主题活动。

4）、队会：“我给妈妈说句心里话”，“我为妈妈做件事”。

1）、开展纪念英烈活动。

2）、训练三年级的旗手。

3）、对会：“爱学习、爱科学”，讲一个科学家的故事。

1）、开展劳动光荣活动。

2）、训练大队旗手、主持人。

3）、检查各中队的“六一”节目。

4）、对会：讲讲劳动的乐趣。

1）、大队举行庆“六一”文艺汇演。

2）、发展新队员。

3）、开展学习十六大读书知识竞赛活动。

4）、进行日常规范教育。

1）、各中队总结工作。

2）、拟订假期活动计划。

二、 日常工作：

1）、每周一举行升旗仪式，并进行爱国主义教育。

2）、每天早上礼仪队在校门口值日，欢迎每一位老师和学生到校。向老师问好、检查学生仪表。

3）、每周的周一第六节课各中队召开主题队会。

4）、“红领巾”广播站每天坚持广播，并作记录。

5）、每月要培训队干两次以上。（播音员、旗手、指挥、礼仪队）

6）、每月大、中队办一次板报，并进行检查。

7）、大、中队有活动记录。

8）、大队对中队有一套较完善的考核制度。

小学少先队活动计划 篇4

一、指导思想：

少先队员是优秀学生的代表，少先队大队委是少先队员自主管理的重要组织形式，为了增强少先队员的参与意识、民主意识、竞争意识，进一步加强学校少先队组织的建设，让少先队工作向着更加规范的方向发展，给每一位有上进心的少先队员提供一个展示的舞台、成长的空间，特制定华山路小学2022届少先队大队委选举活动方案。

二、竞选宗旨：

公平、公正、公开

三、竞选条件：

1、四、五、六年级品学兼优的少先队员。（注：每中队推荐不超过3名）参加推荐的中队在少先队评先选优中将作为加分项。

2、成绩优异，曾担任中队委职务，有一定的组织能力，在队中能起到模范带头作用。

3、有能力独立完成辅导员老师交办的中队工作任务。

4、有敏锐地观察事物及处理各种事务的能力，能创造性地开展工作。

5、热心少先队活动和工作，有一定的活动能力和组织管理能力，善于团结班级的大多数同学。

6、参加过红领巾志愿服务活动或少先队类比赛展演的优先选拔，原则上志愿服务活动时长满120分钟。

四、竞选方式：

采取中队推选，学校选拔的形式，参加选举，产生出新一届大队委员会成员及各部委成员。

五、竞选步骤：

1、各中队通过中队选拔活动选出侯选人，填写好推荐表格、制作海报（海报大小为素描纸4开或A3大小、手工制作），于11月30日（周三）下午4：00到南二楼大队部办公室开会，并上交表格，迟到或者未交表格就算放弃该竞选资格。

2、选举分为参选海报（自己设计制作）、演讲、辩论（答辩内容为少先队日常管理工作案例分析少先队知识讲解）实践活动三部分。每位候选人制作宣传海报，学校将于大厅展示。三年级每中队派3位评委进行第一轮投票，选出15位候选人进入演讲和答辩环节、展示环节。15位候选人抽签决定上场顺序。每名参选者可以围绕自己的优点、所要竞争的岗位、上岗后的工作打算、创新活动的思路，以及自己对学校少先队大队部工作的建议等进行竞选演讲，演讲过程需要制作PPT，在幻灯片钟展示自己的特长或取得的成绩，来向其他队员们证明自己的才能和综合素质，时间2-3分钟。答题环节根据考题随机答辩以展示应变及思维能力，辩论及实践活动15人随机分为三组开展实践活动，根据辩题进行辩论。以观察团队协调能力、组织能力。展示PPT需在选举前一天上交。

3、各部委成员将在首轮评选中未入围少先队员中择优选拔。选拔形式以个人演讲为主，在二楼少先队活动室择期举行，演讲内容同上。

六、注意事项：

1、请各中队辅导员对候选人进行选前培训。

2、评委为党员教师代表、部分中队辅导员，及三、四年级各中队优秀少先队员代表。

3、少先队选举方案公布后应通知到每一位少先队员，辅导员在中队内宣读方案。

七、具体安排

11月24日—11月30日

1、四、五、六年级各中队接受报名，通过自荐和中队内竞选各中队推出不超过3名候选人，制作宣传海报进入校级初选（手绘）。

2、11月30日各候选人填写好推荐表格，并带着宣传海报下午4：00交到南1楼一年级语文组办公室宋以秋老师处，填写表格。

12月5日公布15名初选队员名单

12月1日下午1：30三年级各中队将派出一名少先队员进行评选海报。确定15名候选人。12月5日公布入围名单。下发答辩参考题

12月12日上午

15位候选人在阶梯教室进行2分钟演讲，分组答辩展示，三、四年级各中队派3名代表当评委，评分选出11名新大队委员及大队委成员。要求穿着校服，标准佩戴红领巾。

12月12下午

举行各部成员选拔

小学少先队活动计划 篇5

小学少先队主题班会活动方案及活动记录

活动目的：

这是针对学生刚刚学习完《落花生》一课后所开展的一次主题班会活动。这次活动的目的在于加深学生对课文的深入理解和感悟，同时培养学生主动探究、团结合作、勇于创新的精神，提高学生的思辨能力，活跃学生的思维，锻炼学生的勇气和表达能力。

活动时间：2007年10月25日

活动地方：五（3）班教室

活动流程：

一、准备阶段

学生选择自己把持的一方观点，共同查找资料，分工合作，讨论辩论策略，推选代表参加辩论赛。教师从旁指导和帮助，并安排好主持、计时员和评委的工作。

二、开展阶段

1、主持宣布辩论会开始；

2、双方一辩陈述自己的观点（各3分钟）；

3、自由辩论（双方累计用时各5分钟）；

4、观众自由陈述观点（10分钟）；

5、双方四辩总结陈词（各3分钟）；

6、主持宣布比赛结果；

7、教师总结并颁奖获胜一组和最佳辩手。

活动规则：

1、自由辩论发展必须在两队之间交替进行，首先由正方一名队员发言，然后由反方一名队员发言，双方轮流，直到时间用完为止。

2、各队耗时累计计算，当一方发言结束，即开始计算另一方用时。

3、在总时间内，各队队员的发言次序、次数和用时不限。

4、如果一队的时间已经用完，另一队可以放弃发言，也可以轮流发言，直到时间用完为止，放弃发言不影响打分。

5、辩论中各方不得宣读事先准备的稿件或展示事先准备的图表，但可以出示所引用的书籍或报刊的摘要。

6、比赛中，辩手不得离开座位，不得打扰对方或本方辩手发言。评分项目：

1、团体评分表

参考标准满分正方得分反方得分

立论陈词1

5自由辩论30

总结陈词15

语言表达15

团体配合15

临场反应10

扣分项（照本宣读、答非所问等）

最后得分

2、辩手评分表

参考标准正一正二正三正四反一反二反三反四 语言表达

逻辑思维

辩驳能力

临场反应

整体意识

综合印象

小学少先队活动计划 篇6

小学暑假少先队活动计划范文

暑假是中小学生调节身心、拓展知识、锻炼能力的良好时机。我校将组织师生利用好这个时机，以坚持贴近生活、贴近实际、贴近学生的原则，依托学校、家庭、社会三位一体的教育网络，精心组织，科学安排，创造性地开展道德实践、科普、读书、文体健身等有意义的假期活动，使全体师生过一个安全、健康、和谐、快乐的假期。

为切实组织好假期活动，现根据上级文件制定计划如下：

一、假期时间安排：

假期自7月1日正式开始，至8月31日结束，9月1日正式开学，共8周。

二、假期活动主题：

阳光假日，快乐成长。

三、活动原则：

辅导员引领、人人参与、小型多样、多元选择、就近安全。

四、活动组织要求：

1、高度重视，加强领导。今年是新中国成立xx周年，各位辅导员要充分认识今年暑期学生活动的重大意义和重要价值，通过丰富多彩的实践活动，深刻感受祖国的巨大变化，不断增强青少年爱国热情和社会责任感，主动加强自由状态下学生活动的引导和管理工作。

2、突出主题，讲求实效。围绕“阳光假日，快乐成长”主题，突出国庆六十周年、改革开放、读书、阳光体育等内容，立足学校和学生实际，在学生自愿、家长同意、保证暑期休息为主的基础上，充分整合资源，精心设计方案，创新活动内容和形式，不断增强活动的`趣味性和吸引力，及时作好活动记载。

3、暑假时间长、高温多雨、学生分散，不安全因素较多，教师要严密组织，确保安全。

五、活动内容：

1、重点组织参加“祖国发展我成长·红领巾寻访共和国英模”全市小记者采访活动。寻访身边的英雄模范，宣传英模事迹，创建“英雄中队”，积极开展寻访日记、文章征集、队会案例征集活动。（具体要求见学校网站德育一栏）

2、开展“五彩杯”小课题研究活动。辅导员要利用暑期时间指导好少先队员小课题研究的工作，从五彩内涵出发，挖掘有深度、有内涵的小课题，并形成课题研究报告、小论文或小文章。

3、结合区域实际，创造性地开展各类教育活动。要积极鼓励少年儿童在家庭生活、社会生活和大自然中去体验，通过社会考察、参观访问等形式，获得对生活的真实感受，体验人与人、人与自我、人与自然、人与社会的关系，增强社会责任感。要利用暑假，引导队员向长辈学技能，为家庭、为父母做力所能及的事，到社区参加社会公益劳动实践；组织社区红领巾小社团，开展各类生动有趣的活动。暑期活动要与“雏鹰争章”活动紧密结合，引导队员通过活动进行争章技能训练。真正让队员暑期有组织、有活动、有伙伴、有辅导，使少先队组织在校外更好地发挥其特殊的育人作用。

4、看爱国影片，读爱国书籍，发表感言活动。20xx年是中华人民共和国成立xx周年，为深化和拓展思想教育内容，深入进行爱国主义教育、革命历史和革命传统教育、社会主义理想信念教育、改革开放教育，进一步加强未成年人思想道德建设，暑期队员在认真完成作业的基础上可以收看爱国主义影片，阅读爱国主义书籍，并写好观后感或是读后感。

请各位辅导员根据上述要求，安排好本中队队员的假期生活，使少先队员度过一个快乐、平安、充实的暑假。

小学少先队活动计划 篇7

小学少先队中队活动计划范文

一、工作重点：

1、学生习惯养成教育

落实本期养成教育目标：“讲文明语，做文明人”。结合每周文明之星评比工作，开展我做“文明五星好少年”评比，

具体措施：本学期实施每周五星好少年的评比：“文明五星好少年”活动。

2、结合学校少先队活动，开展丰富的.班级活动，加强各项教育

（1）感恩教育：3月8日妇女节，五月的第二个星期日母亲节，六月的第三个星期天父亲节。

（2）环保教育：结合植树节。

（3）爱国教育：五一劳动节。

（4）安全教育：结合全国安全教育周开展“安全伴我行”。

（5）法制教育：利用6.26国际禁毒日。

（6）诚信教育：我做诚信外小人活动。

3、结合“书香校园”建设，开展朗诵比赛、演讲活动等评比活动。

二、各月行事历：

二月份：

1、制定中队计划

2、收集整理寒假实践活动成果，做好总结表彰。

3、安排第一周升旗人员；

4、推荐大队干部；

5、组织学生学习“外小文明礼貌三字歌”，重温《小学生守则》、《小学生日常行为规范》，教育学生做一个“讲文明语，做文明人”的好少年；

6、评选2月份“文明之星”。

三月份：

1、迎接市“校园环境文化规范月”检查。

2、结合3月5日，学雷锋纪念日，开展《雷锋精神伴我行》系列主题班队会活动。

3、结合“三八”妇女节开展“感悟亲情、感谢母亲”活动。

4、结合3月12日植树节开展“植绿、护绿”环保教育活动。

5、3月的最后一个星期一是全国中小学生安全教育日（今年是3月30日），进行安全教育宣传活动。

6、开展“我的祖国”读书活动。

7、评选三月份“文明之星”。

四月份：

1、4月4日清明节期间组织开展“缅怀先烈、继承遗志”系列活动。

2、开展“我的祖国”读书征文活动。

3、准备迎接市游戏节活动。

4、开展“争做文明诚信人”主题班会。

5、开展法制教育系列活动。

6、评选四月份“文明之星”。

五月份：

1、开展“劳动技能大比拼”主题教育活动，通过活动培养队员的劳动技能，激发队员热爱劳动的热情和情感。

2、结合5月第二个星期日“母亲节”（今年是5月10日）开展“感恩”实践活动。

3、结合5月第三个星期日“全国助残日”（今年是5月17日）开展“向残疾人献爱心”活动。

4、评选五月份“文明之星”。

六月份：

1、庆祝六一儿童节、发展新队员。

2、结合6月26日国际禁毒日进行宣传教育活动。

3、做好学期末班队工作总结与反思。

4、评选六月份“文明之星”。

5、期末评价，评选各项优秀学生。

6、准备班主任工作总结及经验交流。

8、制订暑假活动计划。

小学少先队活动计划 篇8

同学们，20xx年寒假将至，为迎接建党90周年和北京市第六次少代会，认真贯彻落实全国第六次少代会和海淀区第五次少代会精神，围绕少先队根本任务，发挥组织育人、实践育人、活动育人优势，继续开展“红领巾心向党”和“争当四好少年”主题教育活动，丰富少年儿童的寒假生活。学校少先队大队特制定如下计划，希望同学们在假期中按要求认真完成。

一、迎接北京市第六次少先队代表大会，开展全市少先队联合大行动

为迎接北京市第六届少先队代表大会的召开，按照“党团队旗飘起来，我为红领巾添光彩”全市少先队联合大行动的要求，开展如下活动：

1、学队章、知队史 （2～6年级）

少先队员要利用寒假时间学习队章、了解队史，开学后大队进行抽查。（队章、队史资料详见玉泉小学加加堂网站德育少先队论坛中的“玉泉风采”板块内）

2、撰写红领巾提案（4～6年级）

为体现少先队发扬民主精神，号召队员们行使小主人的权利，鼓励队员们向少队会提出一些愿望和建议，撰写一份红领巾提案。提案内容可以是安全、健康、环保、校园环境、实践活动、学习等等方面。提案表开学后上交。

二、迎接建党90周年，开展“红领巾心向党”主题教育活动

为庆祝建党90周年，号召少先队员在寒假期间通过走访、观察，了解中国共产党建党90周年来，在党的领导下我国改革开放和社会主义现代化建设所取得的巨大成就；增进对党的认知，对身边优秀党员的了解。通过唱歌、绘画、童谣、书法、诗词、手抄报、摄影、征文等方式表达少先队员对爱党、爱国、爱校、爱集体、爱身边人的真挚情感。具体要求如下：

1、唱一首“爱的颂歌”（1～6年级）

通过各种途径〖〗学唱一首爱的颂歌，也可以采用一首以前会唱的歌曲，在家长的协助下创编出新的歌词。歌曲内容要表达爱党、爱国或爱学校、爱集体、爱身边人的真挚情感。开学后大队将评选红领巾小歌手和最佳歌曲创作奖，并在红领巾广播中宣传。

2、画一幅“爱心画” （1、2年级）

主题内容：表达爱党、爱国或爱学校、爱集体、爱身边人的真挚情感。使用A4纸完成，右下角注明作品名称、学校、班级和姓名。

3、设计一份“爱的手抄报” （3、4年级）

主题内容：表达爱党、爱国或爱学校、爱集体、爱身边人的真挚情感。使用A4纸完成，右下角注明作品名称、学校、班级和姓名。

4、创编“爱在我身边”故事、童谣 （5、6年级）

利用寒假时间，与家人共同寻找身边的感人事迹，创作一个小故事或小童谣；撰写规格：用A4纸，小四号字打印，或用400字作文稿纸手写。题目下方写清班级和姓名。

5、摄影作品 （3～6年级 摄影爱好者自愿参加）

拿起照相机捕捉身边的感人事迹、精彩瞬间。上交电子版照片：储存成JPG格式，请将照片重命名（自拟照片题目、班级、姓名）发至 方老师邮箱。

6、书法作品 （1～6年级 书法爱好者自愿参加）

临摹红色经典诗词，用硬笔或软笔书法作品表现。作品规格：硬笔书法必须使用A4纸

三、继续开展“争当四好少年”主题教育活动。（1～6年级）

1、争当热爱祖国 理想远大的好少年 3个一活动

利用假期读一本爱国主义教育的书；看一部爱国主义题材的影片；参观一个爱国主义教育基地等学习实践活动，以读后感、观后感（任选其一）的形式记录下来。

开学上交：读后感、观后感

2、争当勤奋学习 追求上进的好少年

在认真完成各学科假期作业的基础上，积极参加北京市中小学生数字德育网的征文活动。

开展探梦“天宫”——青少年科学实验搭载方案征集活动，征集方案的内容和要求：适合目标飞行器有效载荷约束条件的任何有创意的科学实验设想方案。具体要求：(1)方案要有明确的搭载目的；(2)提出设想并阐述，内容科学、合理；(3)说明完成设想所用的装置；(4)实验方案应符合安全要求；不需要电源和液、气体支持；(5)实验装置主要以500-20xx克为宜，体积小为宜；(6)可用文字、三维动画、模型设计图、原理图等方式来阐述方案。同学们可登录中国宇航学会网站下载活动指导手册，及查询相关信息。参赛选手可以通过邮件的方式进行作品提交。也可通过邮寄方式，将作品邮寄至组委会。联系地址：海淀区阜成门路8号主办公楼中国宇航学会科普处。 邮政编码：100048 电子邮箱：csa_

请按照规定时间将网络征文和上交到指定网站

3、争当品德优良 团结友爱的好少年 3个一活动

在假期生活中，每名少先队员要关注节能减排，倡导低碳生活。打一个电话向亲朋好友拜年；为长辈分担家务，做一次家务劳动；积极投身社区建设，参与一次社区服务。

开学上交：开展社区公益活动的电子版照片（请将照片重命名：自拟照片题目、班级、姓名）和个人参与活动感受，一并发至 方老师邮箱。

4、争当体魄强健 活泼开朗的好少年 3个一活动

积极开展阳光体育运动，学习一项体育运动技能；坚持每天锻炼一小时；掌握一些季节流行病的预防小常识。

小学少先队活动计划 篇9

活动目的：为庆祝新中国成立**周年、少先队建队**周年，加强对少年儿童的思想引领，增强少先队对少年儿童的吸引力、凝聚力，培养少年儿童有爱心，养成良好的道德行为习惯，培养少年儿童对党和社会主义祖国的朴素感情，近日，在建队日来临之时，让队员们抒发自己心中的情怀，用歌声来赞颂祖国的伟大与可爱、富饶与辉煌。培养队员们作为祖国接班人的光荣感和自豪感。

活动时间：**年10月13日下午2：00------4：20

活动地点：操场

参加人员：全校师生

活动内容：

1、升国旗（升旗手由五年级学生担任）

2、领导讲话：介绍中国少先队的发展历史

3、出队旗（由六年级学生担任出旗手）

4、唱队歌

5、中队长讲话：亲爱的老师们、同学们：我们刚刚欢度了一个神圣而伟大的节日——祖**亲60周岁的生日。当我们还沉浸在浓重热烈的节日气氛里的时候，我们全体少先队员又将迎来一个属于我们自己的节日，10月13日——一个和祖**亲生日一样特别的日子：中国少年先锋队建队**周年纪念日。同学们，今年因为有了这两个不同寻常的节日，于是我们便多了一份期望在心中；多了一份祝福传送：牢记使命，让红领巾与祖国共成长。

刘：在今天的建队日活动中，我们也即将有一批新面孔加入到我们的队伍里，下面就请辅导员老师宣读新队员入队名单。

6、新队员入队仪式（1、请老队员为新队员佩戴红领巾2、敬礼3、队旗下宣誓4、授队旗）

7.队会开始：（甲、乙、丙、丁四位主持人上台）

主持人甲：我们是春天的幼苗，老师精心把我们照料，茁壮的绿叶上有您的汗珠，鲜艳的蓓蕾上有您的微笑。今天，在我们即将离开母校的时候，我们的心啊，像波涛起伏的海面，无法平静下来。大家知道此时此刻我们正在想啥？请猜猜谜语就知道了！

小小红三角，天天跟我跑，只要脖上戴，“五自”记心里。你若猜不着，向我瞧一瞧。（手指胸前）是什么？

同学们齐答：红领巾！

（主持人甲举起一条红领巾站到左边）

主持人乙：小小四方角，意义可不小，星火合成旗，队会少不了。是什么？

同学们齐答：队旗！

（乙举起一面队旗站在甲身边[左2〕）

主持人丙：队会开始唱，歌声多嘹亮。先烈是榜样，使命记心上。是什么？

同学们齐答：队歌！

（丙举写有队歌歌名的长形纸条靠乙站直）

主持人丁：辅导员握紧拳，党的号召记心间，“准备着，为共产主义事业而奋斗！”（全班起立）齐答：时刻准备着。是什么？

全班齐答：呼号！（全体齐坐下）

（丁手举用红纸条写好的呼号词靠丙站直）

主持人合：红领巾、队旗、队歌、呼号，组成了我们几年来少先队丰富多彩的生活。在这样的生活中，我们懂得了中国少先队光荣的历史。

8、红领巾成长”文艺汇演现在开始（主持人上场）

甲：金秋十月，天高气爽；

乙：节日的会场，喜气洋洋；

甲：咚咚的队鼓，催人奋进；

乙：哒哒的队号，格外嘹亮；

甲：迎来了，迎来了——中国少年先锋队60岁生日；

乙：迎来了，迎来了——十月十三日这灿烂的霞光。

甲：让我们一起放声歌唱。

齐：我宣布大店集小学“红领巾成长”文艺汇演现在开始。

甲：长征，是中国共产党人为中华民族留下的巨大而丰富的精神遗产。

乙：长征，留下了我党我军与沿途群众鱼水深情的瑰丽篇章。

甲：长征，留下了共产党人和中华民族最精粹的精神。

乙：长征，留下了我军军史、战争史上的光辉范例。

甲：长征，不仅是党史军史上彪炳千秋、荡气回肠的史诗和华彩乐章，更是人类精神史上的绝唱，是我党我军、是中华民族光照千秋的精神财富。

乙：请听6年级班朱晓芳的诗朗诵：《长征》。

甲：泥巴裹满裤腿，汗水湿透衣背

乙：为了祖国的荣耀，人民的幸福，共和国的卫士经风历雨无怨无悔

甲：请听5年级班的合唱《为了谁》。

甲：感谢父母，他们无私奉献，把我们哺育成人。感谢老师，他们辛勤耕耘，把我们养育成才，我们实在有太多的感谢需要表达，下面就请听2年1班同学带来的儿歌《感谢》。

乙：童年的生活总是给我们留下了许多美好的记忆，接下来就让我们一起划着记忆的双桨，向快乐的童年出发，共同唱响这首感动了几代人的经典歌曲《让我们荡起双桨》。有请4年级班同学上场。

请听6年级同学的独唱《火苗》。

甲：我们是跨越新世纪的先锋队员。

乙：我们准备着：为共产主义事业而奋斗！

甲：我们时刻准备着，只等吹响那冲锋的号角。

乙：最后请欣赏大合唱《国歌》《我们是共产主义接班人》

9、比赛结束，公布成绩进行颁奖仪式。

10、辅导员讲话：亲爱的同学们，大家好！首先我要对新入队的一年级的小朋友们说：欢迎你们加入少先队，少先队是个大家庭，在这个大家庭中，有很多的机会可以发挥你的才能和聪明才智，老师希望大家，抓住这些机会，培养自己锻炼自己使自己成为优秀的少先队员；在这个大家庭中有很多伙伴，老师希望每个小伙伴之间可以团结有爱，互相帮助；老师希望每个小伙伴都可以感受到这个大家庭的温暖，在这个大家庭中快乐的成长。

同学们，每年的十月，总是非常的特殊，因为十月有两个彪炳史册的日子，10月1日和10月13日，为了这两个日子，多少仁人志士血撒疆场，多少闪亮的名字镌刻在墓志铭上，新中国刚刚成立，党就把少年儿童集结起来，于是一批批少年儿童在星星火炬的感召下，成长起来，你们的老师，你们的父母，也都有过作为少先队员的经历，都是少先队组织发展壮大的亲历者。如今他们正在各条战线，各个岗位，为祖国的繁荣富强贡献着智慧和力量。今天的你们，是祖国的未来，是民族的希望，是中国特色社会主义事业的建设者和接班人。老师希望你们永远记住你们的誓言。勤奋学习，努力锻炼，勇于实践，全面发展。

11、结束语：

甲乙丙丁合：啊！六年的小学生活将是我们人生路上的启明星，我们珍惜这闪着梦幻般光彩的六年，我们珍藏这佩戴红领巾的六年。我们相信，到了将来，存留在我们心中的红领巾将永远是红艳艳的，这是因为：

我们难忘有一首歌——中国少年先锋队队歌；我们难忘有一面旗——中国少先队队旗；我们难忘有一种礼——中国少先队队礼（行一队各）；我们难忘有一种标志——中国少先队的.标志红领巾；我们难忘有一种誓言，我们一起高呼了六年，这就是中国少年先锋队的誓言。请全体起立，举起右手，呼号

中队辅导员：（举起右手）准备着，为共产主义事业而奋斗！

全体少先队员：时刻准备着！

12、退队旗，宣布活动结束。

小学少先队活动计划 篇10

中秋节的活动已经结束，由于人们在节日期间走亲串友，家中的礼品类商品比较充足，因此在国庆节期间，我商场的销售思路应在日常消费品上，因此我们在十一期间，可以再次组织，“超低商品、重拳出击”，推出十一超低商品的抢购大潮，再次吸引人气，带动商场的人流及销售高峰。

9月29日—10月7日(据报纸消息，可能黄金周放假有所变动，因此，活动时间根据情况可能随时调整)

4、西门门口彩虹门活动主题条幅。

5、dm发放10000份，重点推出秋装休闲服、副食、生鲜特价等信息。( 9月21日拍照，9月27日发放)

b、店内发放_份。

6、店内气氛布置：

1、国庆节里乐无边，精彩大戏随您看：

10.1-3日，有__西门口，__为您在南阳邀请来了精彩的文艺演出，高雅的演出风格，多种多样的文艺形式，让您在国庆节里大饱眼福!

2、我是中国人，国旗大派送：

国庆节当天，凡在我超市二楼一次性购物满18元，即可凭小票到一楼服务台领取小国旗一面。(限500面，送完为止)

10月1日起，_三楼时尚服饰馆，名品秋装隆重上市，休闲装、商务装、职业套装等新款名装靓丽登场，上百款服饰总有一款适合您的品位，敬请光临锦上花20_年了，锦上花为您准备了各种旅游用品，帐篷、保温壶、充气皮艇等应有尽有!

为您出游加足马力!

9、您来购物我送礼：

凡在10.6-7日在我商场二楼一次性购物满48元，或是在一三四楼一次性购物满88元的顾客朋友，凭小票即可到服务台领取洗洁精一瓶。(小票不拆分不累计，每张小票限领一个单品)

小学少先队活动计划 篇11

为了开拓学生视野，增长他们的见识和丰富他们的课余生活，培养学生的观察事物的能力和想象能力，提高他们的写作水平。少先队大队部决定组织全体少先队员举行春游活动，有关事项如下：

一、活动内容：深圳世界之窗

二、活动时间：二0一二年十月三十一日（第九周星期五）

三、活动地点：深圳世界之窗

四、领队：谢庆发

五、总指挥：李伟杰、刘炳生、郑灿杰、葛鹏亮

六、活动人员：一至六年级队员和全体教师

七、活动过程：

8：30-9：00 学生在教室集合9：00-10：00 乘车到深圳世界之窗

11：40-12：40 午餐

15：00-16：30 返回白坭坑小学

八、工作安排：

1、后勤负责人：陈怀瑾、刘爱文

2、名班负责人：

一（1）班 李丽欢 刘梅芳 一（2）班 刘秀琼 罗 冰

二（1）班 张 燕 刘红英 二（2）班 黄 洁 卜春利

二（3）班 黎 颖 管 辉 三（1）班 吴乔芬 刘红苑

三（2）班 刘 娜 赖健锋 三（3）班 黎君连 曾志彪

四（1）班 陈源武 江 浩 四（2）班 李文静 麦景新

四（3）班 刘 焕 梁 任 五（1）班 陆可爱 龚文苑

五（2）班 廖 奇 刘仕和 五（3）班 冷星明 谢晓丽

六（1）班 吴镇宝 钟伟先 六（2）班 雷鹏飞 李 芳

3拍 摄：李伟杰

4卫生员：、刘梅芳、谢晓丽

九、注意事项：

1、出发前，各班主任做好安全教育工作。

2、乘车时，负责

老师要强调队员不准把身体的任何部分伸出车窗外。

3、游览景区时，要求队员集体行动，不能独自离队，同时要发扬互相关心、互相帮助、互相照顾的精神。

4、上车时必须清点人数，直到人到齐之后才可开车。

【范例】

一、活动目的：

为了培养队员关爱他人，乐于助人的思想品质，并丰富队员的校园生活，提高队员的组织能力及增强队员的商品意识，学校大部队决定举办“与山区小伙伴手拉手，心连心系列活动”之“爱心无限，快乐奉献——大沥实小爱心义卖活动”。义卖所得善款将在系列活动之“阳山手拉手活动”中捐赠给贫困山区的学校及小伙伴。

时间：初定第8周星期五（10月26日）下午2：00。中国论文联盟整理。

地点：学校大堂（一至五年级）、篮球场前水泥地带（六年级）

摄影：绮霞、锟然

电子屏幕：电教组 活动主题：爱心无限快乐奉献

活动口号：爱心大舞台奉献大家来

活动宗旨：义卖有价爱心无价

横幅：美术组 “爱心无限，快乐奉献”——大沥实小爱心义卖活动

奖状准备及整理：立群

爱心抽奖：招生办

奖品准备：钟主任

活动采访及报道：德泰、红晓（文学社、广播站）

二、活动准备及要求：

1、班主任积极做好爱心义卖活动的发动工作,让学生明白爱心义卖的意义，自愿捐出手中闲置不用但又完好无损的学习用品、小玩具、小摆设、图书、纪念品……作为义卖物品。

2、各班设计新颖的活动方案，根据活动方案，发动队员进行市场调查，然后以各种形式“广积货源”，所

有义卖商品要求健康、卫生、安全，班主任对义卖商品进行验收，“合格产品”才能进入义卖市场。

3、每位队员要准备好相应的零用钱、压岁钱积极参加活动，人人都献出一份爱。

义卖物品要求：

1、所有物品要求质量完好，必须保持七、八成新。

2、每位学生准备1件以上义卖物品，义卖物品需经家长同意。

小学少先队活动计划 篇12

一、指导思想

本学期学校少先队工作将继续以党的十八大精神为指导，在上级有关部门的工作精神和学校工作的引领下，结合本校的实际情况和特点和上学期少先队活动中已经取得的经验和教训，以培养队员的创新精神和实践能力，规范队员的行为习惯，形成和谐的校园文化为核心内容，全面推进素质教育。以公民道德建设实施纲要为指导，以安全教育、爱国教育、养成教育为主线，以少先队活动为载体，有计划地开展符合学校实际的、符合少年儿童身心特点的、丰富多彩的教育活动，把我校的少先队工作推上一个新的台阶。

二、工作思路

转变观念，热情服务，稳抓常规，追求创新，加强实践报告，体验为主，讲求实效。

三、具体措施

（一）强化规范养成教育，促进学生良好习惯的形成

1、抓好养成教育，培养良好行为习惯。

组织各中队和学生认真学习贯彻《小学生守则》《小学生日常行为规范》，在行为规范方面具体做到：不带零食进校园，不带废纸进教室，不扔杂物在场所；同学间团结友爱不追逐打闹；推广礼貌用语与普通话。开展“校园之星”（礼仪之星、环保之星、安全之星、学习之星）评比宣传活动。并及时检查反馈，发现问题及时指正。

2、抓好学校常规，创建积极向上校风。

继续抓好一日常规评比工作，加强日常行为习惯的检查监督，提高值日质量，对红领巾监督岗和校值日生的检查进行分工落实，加大检查力度，及时反馈，以检促进。在学校营造“学礼仪，讲文明，懂礼貌”的氛围，打造和谐校园环境。

精心准备每周一的升旗仪式，努力使每次升旗都能使学生受到一次德育教育。

3、抓好心理健康教育，形成健全人格、

心理健康教育是新形势下必须重视的重要内容，开展好学生的心理健康教育，做好学生心理的疏导，教师要积极创设良好的课堂氛围和保证学生心理健康发展的人文环境。多管齐下，保证心理健康教育活动的正常化、规范化，促进学生身心全面和谐健康的发展、充分利用日常教育教学主渠道，开展好学校心理健康教育。通过课堂渗透以及教师与学生沟通，交往等，将心理健康教育真正落在实处。

（二）、以活动为载体，注重体验，提高学生道德素养。

1、结合重大节日和纪念日，开展主题教育活动。

充分利用重大节日、纪念日，如教师节、中秋节、国庆节、重阳节、“10月13日”建队节等节日，有计划地组织开展形式多样的系列主题教育活动。如开展“教师节”感恩活动，“我山区小朋友心连心”献爱心活动，庆“国庆”系列活动，新生入队活动等。

2、开展各种青少年法律宣传教育活动。

充分利用国旗下讲话、板报橱窗、校园网等途径宣传普及法律知识，提高广大少先队员的法律意识和法制观念。邀请学校法制副校长，定期开展法制讲座，举行“开心法典”系列活动，以青少年喜闻乐见的法律实践活动，激发他们学习法律知识的兴趣，提升少先队员运用法律保护自己合法权益的意识。

3、开展安全教育和自护教育。 要把安全教育贯穿到整个学期，常抓不懈， 通过多种活动，帮助学生了解和掌握更多的安全常识，学习自护本领，提高安全防范意识和自护自救能力，规范学生的课间活动，杜绝不安全隐患。

4、加强未成年人思想道德建设。

开展弘扬民族精神教育、日常行为规范教育、法制教育、心理健康教育、节能环保教育、安全教育、食品卫生教育、诚信教育和感恩教育。增强少先队员的荣誉感、责任感，激发爱国热情。通过落实《小学生行为规范》、《小学生守则》，努力把基本的做人与做事的道理转化为少年儿童的内在品质，培养学生爱自然、爱他人、爱自己的情感。

（三）、以人为本，抓好队伍建设，强化育人意识

1．强化班主任队伍建设和班级管理。

（1）定期组织班主任的学习培训及教育交流活动。

（2）认真使用好《班主任工作手册》，进一步规范班主任工作。

（3）进一步完善班主任工作考评机制，加大奖惩力度。

（4）抓好班队与学生管理，强化班风建设，努力使学校的学生教育工作向精细化、特色化、实效化发展。

2．重视课堂主渠道建设。重视与学生进行面对面的、互动式的集体教育，上好品德与社会课、主题班会课。各班辅导员及各任课教师要充分利用课堂教育主阵地，积极配合学校进行学生良好行为习惯的养成教育。

3．重视德育主阵地建设。

加强少先队阵地建设，充分利用少先队室、图书室、宣传窗、黑板报等少先队阵地作用，组织开展教育活动； 建好少先队鼓号队。定期开展培训，为少先队活动添彩。做好鼓号队员的新老衔接，使鼓号声更嘹亮更振奋；利用社会资源，依靠社会力量，多渠道，多层次地开辟和建立适合少年儿童成长需要的。角色训练基地，通过建立各种兴趣小组，培养和提高队员的全面素质。

写少先队员的作文系列八篇

这篇文章将探究并分析“写少先队员的作文”的多个方面，请详细了解本文中的解决方法。作文是语言的工具使我们的言辞更加准确和优美，写作可以帮助我们更好地了解自己的人性和人生价值。写作文要首先进行构思，保证有一定的思路和想法再去写。

写少先队员的作文(篇1)

夏天，一场大雨过后，上学路上的一条小溪水涨得像条河，原本露在溪面上的石头过道也被水淹没了。

放学了，三位小学一年级学生来到回家必经之路的小溪边，发现石头被淹没了，就试着卷起裤脚想趟过小溪。可因个小，水都快漫到短裤了，加上水一深一浅，很有可能湿透衣服，大家都回到岸边不敢过去。就在这时，学校又走来三位放学的少先队员，他们仗着人高，轻松地过了溪水，到了对岸。

回过头望着没过河的三位小同学似乎想起了什么，各自走开了。不一会，他们又回来了，手上还搬来了砖，凭着经验和熟悉的水路，把淹在水下的石头用砖加高。就这样，一条新的水上通道就在三位少先队员手中诞生了。

三位小学生踩着少先队员为他们铺设的“砖头桥”顺利地过了河，小同学们手拉手开心地一蹦一跳地回家了。望着小同学的背影，三位少先队员也乐了，为自己的付出而感到自豪，他们决定用自己的榜样来带动更多的人去帮助需要帮助的人，他们知道，如果世上人人都互相帮助，多献一份爱心，世界就会变得更美好！

写少先队员的作文(篇2)

我即将成为真正的少先队员，戴上红领巾。我读幼儿园的时候天天期盼着成为少先队员的那一天，那是多么光荣啊！和同学一起在课堂上认真的听老师讲课，下课又可以和同学一起玩耍一起欢笑。红领巾代表着肯定、光荣，它是少先队员的象征。每次升国旗时，看着五星红旗在空中飘扬，激昂地唱着国歌我就感到无比的自豪。每次早上起床第一件事就是系红领巾，把它系的整整齐齐，洗的干干净净。

我经常读《三字经》的内容，因为姐姐说对我帮助会很大。那里写到子不学，非所宜，幼不学，老何为”，首先要孝敬长辈，兄弟友爱，然后学习我想这就是作为少先队员要做的事。要讲信用，诚实，在那我读懂了很多。

我要做一名优秀的少先队员，多读课外书，充实自己的知识，还要帮助同学，和睦相处，要尊敬老师，不懂的问题向老师请教。

写少先队员的作文(篇3)

今天，我一回家就打开电视看到鞠萍姐姐在讲一位“十佳少先队员”的感人故事。这位被评为“十佳少先队员”的人就是新疆自治区的11岁的胡特别克。

他是一位勇往直前的好少年。他20xx年和20xx年连续被评为地区级优秀少先队员。

他是一位拾金不昧的好少年。在放学回家的路上捡到200元，他便按照包内的身份证的地址立即把钱退回给失主。

他是一位尊老爱幼的好队员。他经常帮助孤寡老人，给老人们打扫卫生，给他们端水送饭。

他是一位见义勇为的男儿。去年夏天，他奋不顾身地跳下水救起一位四岁的失水儿童。

我被胡特别克的这些事件感动了，我暗暗下定决心要以他为榜样，做一位对社会有用的人。

写少先队员的作文(篇4)

第一天带上红领巾觉得很高兴。

有一次，我拉着弟弟的小车在散步，看见前面有一个叔叔背着米袋，吃力的走着，此时，我看见了胸前鲜艳的红领巾。我想这个叔叔在在前的这么吃力。一定想个办法让叔叔轻松一下，什么办法呢？我灵机一动，想出来了。我连跑带跳到叔叔面前，叔叔疑惑地看着我，问：“小朋友，我有什么事情。”我高兴地说：“叔叔，您把米袋放到我的小车上吧，这样您就轻松了。”可是……看见叔叔还犹豫不决，我只好再三请求。“那好吧。”叔叔爽快地答应了，我高兴极了。帮叔叔把米袋拿下来，左走右绕，终于到了，我已经累得满头大汗，第一次走这么远。叔叔高兴地说：“小朋友，谢谢你，真是个好孩子！”

虽然很累，可我还是高兴地说：“不用谢，这是我们少先队员应该做的。”说完，我拉着小车高高兴兴地回家去了。

写少先队员的作文(篇5)

从我们每个人上幼儿园开始，老师就会告诉我们说：“我们是中国人，我们的祖国是中华人民共和国，是中国共产党让我们过上了今天的日子，这是我们每一个中国人必须要记住的事情……”

后来，当我们走进小学校园的时候，当我们懂事了的时候，当我们看到哥哥姐姐们脖子上都戴着鲜红亮丽的红领巾的时候，我们是那么地羡慕，因为我们知道，红领巾是少先队员的象征，是我们作为祖国未来的接班人热爱祖国热爱党的象征，能够在自己的脖子上佩戴着如此神圣的物品的时候，感觉是多么光荣啊！

直到有一天，我们终于成为了一名光荣的少先队员，终于可以带上这神往已久的红领巾了。那一刻，我们是多么高兴，为自己而高兴！我们可以无比骄傲地说，我们是少先队员，我们是祖国未来的希望！

从现在开始，我们一定会认真努力地学习，长大之后成为祖国和社会的有用之才。我亲爱的祖国，我爱您，我以自己作为一名中国人为荣！

写少先队员的作文(篇6)

我心目中的少先队员，她热爱自己，能热爱集体，更能热爱自己的家园，很乐意为集体奉献出自己的微薄之力，她也是老师的得力助手，不少老师都不能不向她竖起大拇指;她得过像天上的星星一样数不清的荣誉;她品学兼优、活泼自信、才华横溢，是同学们心目中学习的楷模。

她不仅学习好，也多才多艺;她能歌善舞，深受同学们老师们的喜爱，能在每次的才艺比赛中脱颖而出，能以高分获得最佳绩。她获得的有以下荣誉。

“青，取之于蓝而胜于蓝;冰，水为之而寒于水。”

她爱朗诵。她两次参加了镇经典诵读集体项目的比赛，都获得了一等奖第一名，去年还摘得了国家级一等奖的桂冠呢!

她爱音乐。她是校合唱队的主力队员，也是出色的独唱演员，曾获小榄镇歌曲比赛一等奖，卡拉OK比赛小学组三等奖，在xx电视台举办的小龙乐园暑期大赛中晋级总决赛并获得家庭组优秀奖。

她爱英语。去年她参加了镇英语剧比赛，并担任主演，舞台上她的风采给大家留下了难忘的印象。今年一月，她参加了清华英语游学团活动，5天的体验生活中她出色地完成了游学团的各项活动。

她爱读书写作。她曾获xx市“大王杯”作文竞赛二等奖、镇“花城杯”广告语设计大赛一等奖、镇语文知识竞赛二等奖，镇贺卡制作比赛一等奖等。

她爱绘画等创作。她曾获得和平杯国际美术大赛铜奖、全国青少年儿童艺术教育成果展银奖，她还积极参与了镇《美丽菊城我爱你》的集体创作，并先后获得镇艺术节绘画比赛一等奖、镇环保袋创作优秀奖、校插花比赛最具美感奖等。

“送人玫瑰，手有余香。”

她的生活是五彩的，但她更希望她能像珍宝一样给别人的生活带去更多的快乐。作为亲子义工队的一员，她跟随着她的妈妈---学校亲子义工队总队长，在爱的路上留下了她一串串坚实的脚印：难以忘怀的是那次韶关仁化扶贫活动，看着眼前的校园，她的眼眶湿润了，慷慨地捐出了一千元零用钱;触目惊心的5.12汶川大地震，也深深牵动着她的心，她和妈妈对全体亲子义工提出倡议，并带头捐献出四千多元;在“爱心博华之行”活动中，她再次捐出了一千余元，并以一曲甜美的《手拉手祖国更美丽》点燃了博华特殊学子们对生命的热情。慈善万人行、探访孤寡老人、慰问贫困户等活动都留下了她的足迹。她深深的懂得有了爱的奉献，我们的生活才会更美好，生命也因此而有了更多希望的源泉。

这就是我心中的优秀少先队员——xx相信她的人生会如同她的名字一样永远美丽!

写少先队员的作文(篇7)

星期一是我们学校升国旗的日子，每当我看到五星红旗在雄壮的旋律中冉冉升起时，我总是感到无比的激动与自豪。我们作为新一代的接班人，要传承革命先辈们的红色基因，才能做真正的时代新人。

曾经，我们生活的地方经历着战火的洗礼，是他们英勇的红军战士，抛头颅，洒热血，用青春和生命捍卫着祖国，保卫着家园，才有了我们现在和平而安稳的生活环境。从小父母和老师教育我们要热爱祖国，热爱人民，热爱中国共产党，这不只是一句简简单单的口号，而是在教育我们要牢记现在的幸福生活来之不易，要传承和发扬革命精神。

作为少先队员的我们，作为新时代的接班人，我们应该把这种革命精神、爱国精神传承下来，落实到身边的每一件事中。作为小学生的我们，需要在学习中发扬，在校园中发扬，在做人处世中发扬，在一点一滴的成长道路上发扬。因此，我们要争做一名合格的小学生，在家里帮助父母做一些力所能及的家务，在学校里专心听讲认真学习，同学之间要团结友爱使自己成为一名合格的少先队员，成为祖国新一代的接班人。

少年强则国强，少年智则国智。老师们常说，我们是组国的花朵，是祖国的未来。现在就让我们这些祖国的未来行动起来吧!传承红色基因，努力学习科学文化知识，以自己的实际行动报效祖国。让我们为实现在中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗!

写少先队员的作文(篇8)

少先队员们：

我们地球母亲，已经伤痕累累，即将被我们人类毁灭了。现在的地球空气被污染了，马路上全是垃圾，小河的水也不再干净。让我们全体少先队员一起努力，让我们的地球母亲恢复健康好吗？我在此建议;

一、让家长少开车，多骑自行车。高年级同学，家离学校不是太远的就自己骑自行车或走路上学。

二、吃了东西后，不要随手乱丢垃圾，做个好心人，多走几步把垃圾送回家。不乱吐口痰。吃完口香糖不要粘在别人店门上。

三妈妈要把废油倒进水池里时，立刻制止她，让妈妈装在塑料瓶里。要是倒到水池里，废油排到江河里会是江河被污染。

四、对垃圾进行分类，分出可回收与不可回收垃圾。

五、在外面吃饭别用一次性餐具。别让大树没家人。

让我们为了地球母亲的健康着想，过上低碳生活！

建议人：林奕倩

xx年

最新小学少先队大队委竞选演讲稿（必备九篇）

中国少年先锋队前身为中国少年儿童队，成立于1949年10月13日。下面是小编收集整理的小学生少先队大队委竞选演讲稿（精选9篇），欢迎阅读！

小学少先队大队委竞选演讲稿 篇1

尊敬的老师、亲爱的同学们：

大家好！

我是来自六·三班的x，今天，十分荣幸地站在这里参加学校，本届大队委的竞选。我充分相信自己的能力能够胜任大队委的职务。

今天，我之所以能够站在这里，表达自己由来已久的愿望，这要感谢学校和老师给我这个机会，我会用实际行动来证明自己的实力。

秋天，是收获的季节。五年前，我们加入少先队时的誓言仍在我耳边回响：时刻准备着，做共产主义事业的接班人！它激励着我攻克一道又一道难关，伴随我走向一次又一次成功。

现在，我长大了，在园丁们的辛勤浇灌下，我已经成长为一个全面发展、自强上进、勇于拼搏、乐于助人的好少年！我不仅成绩优异，课余生活也丰富多彩，我十分喜欢艺术语言、声乐、二胡，曾多次在全市少儿才艺大赛活动中获奖，并多次代表市少年宫参加汇报演出。

我非常热爱我的学校。今天我在这里郑重承诺：“假如我成为大队委，我将尽全力完成大队部和同学们交给我的任务。

我将用：“热心”为同学服务，用“真诚”做教师的得力助手；假如我成为大队委，我将用“创新”开展少先队活动，用“实干”为学校争光。

如果我落选了，我也不会气馁，决心改正不足继续为同学们服务！

同学们，给我一次机会请投下你那宝贵的一票！我一定会还你们一个奇迹！

请记住我六年级三班的xx，一个活泼向上，多才多艺的男孩！

谢谢大家！

小学少先队大队委竞选演讲稿 篇2

老师们、同学们：

大家好！

我是来自四年级一班的学生，我的名字叫xxx。

平时我喜欢看书，其中我最爱看的书是杨红缨阿姨写的《淘气包马小跳》，不知道大家看过没有，书里有一个我非常喜欢的人物——夏林果，她就是学校的大队委员。夏林果是个漂亮的女孩子，她不仅学习成绩好而且又非常懂事，她乐观、善良、有主见，乐于帮助人，她有很多很多的优点，她学校的老师和同学们都非常喜欢她。夏林果就是我生活中的偶像和榜样，所以我也想像夏林果一样，成为大队委员。

做为一名少先队员，“大队委”在我听来是多么的神圣啊！但爸爸对我说，不要把“大队委”看成是戴在头上的一个光环，它代表的更多的是一种责任。如果当上“大队委”预示着自己需要付出比平常更多的努力，更大的辛苦，除了要认真上课，按时完成好作业，抓好学习以外，还要心里装着学校装着大家，为学校和同学们服好务。但是我愿意，我愿意有这样一个机会为学校和同学们能做一点事情，尽自己一份微薄的力量！

当然，我也知道，我毕竟还小，我的能力还非常非常有限，有很多事情还需要接受老师的教导，需要向高年级的哥哥姐姐们学习。但我希望有机会，有这样一个机会，让我得到锻炼，并在工作中不断提高不断进步。我拥有热情，我也拥有自信，我相信自已会越做越好。

如果老师和同学们信任我，我能当上大队委员，我会更加谦虚谨慎，刻苦学习，努力工作，绝不辜负大家的信任和肩上的这份责任。如果大家认为我现在还不能胜任“大队委”的工作，那我也不会气馁，毕竟为学校和同学们服务的方式还有很多，我不会放弃热情，不会放弃信心。

我的演讲完了。谢谢大家！

小学少先队大队委竞选演讲稿 篇3

尊敬的领导、老师、亲爱的同学们：

大家好！

我是五年级十班的学习委员——xxx，很高兴今天能站在这里参加大队委的竞选。首先，我要衷心感谢老师和同学们对我的的信任，给了我这次锻炼的好机会。

我乐观开朗、宽容大度，每天都开开心心的，妈妈说我简直就是拥有快乐法宝的第二个波莉安娜。

我热爱学习、乐于助人、关心集体，平时特别喜欢读书、写作、学英语。我爱好广泛，先后参加了民族舞、拉丁舞、古筝的学习。我积极参加学校、班级开展的各项活动。我曾经多次参加学校组织的写作、数学、英语、书法等各项竞赛，都取得了优异的成绩。我在今年学校艺术节的比赛中荣获一等奖，在团市委组织的绘画比赛中获得三等奖。去年被评为“市环保小卫士”称号，今年暑假我的古筝已考过了六级，上周日我们的拉丁舞被莱芜电视台选为春晚候选节目。

过去的已成为历史，超越自我才是未来。如果我被选上大队委，我一定会用一颗感恩的心，想同学们所想，急同学们所急，用爱心和真心，全心全意地为同学们服务，协助大队辅导员搞好少先队的各项工作，认真地完成老师和大队部交给的每一项任务。扬长弃短，不骄不馁，做一名称职的大队委，为学校和班级争光。

苍鹰的理想是翱翔天空，蛟龙的愿望是搏击浊浪。我的信念是：愿做一颗普通的螺丝钉，让老师和同学们拧到任何需要的地方。不管结果如何，我都会感谢老师和同学们给我的这次机会，会以一颗平常心对待。千言万语汇成一句话：“尊敬的老师，亲爱的同学们，把你手中那珍贵的一票投给我吧，我绝不会辜负你们的信任与期望！”

谢谢大家！

小学少先队大队委竞选演讲稿 篇4

敬爱的老师、亲爱的同学们：

大家好！

在这金风送爽的季节，我们迎来了新的学期，同时也迎来了学校一年一度的少先队大队干部竞选活动，我是xx年级xx班的同学，我的名字叫xxx。

今天我竞选这次大队干部的竞选，我感到很自豪，我的心情无比激动，回想往事、此起彼伏、展望未来、信心百倍。

在过去担任少先大队干部的一年里，我勤奋学习，具有强烈的上进心和求知欲，努力学习各门功课，团结同学,爱护班级体，能帮助老师做一些力所能及的事情，常常受到老师和同学们的好评，并被评为少级优秀少年队干部和三好学生等光荣称号。

假如我当上大队干部，我将严格要求自己，以身作则，继续刻苦努力地学习，用一颗纯洁的心及实际行动来感染队员们。假如我当上大队干部，我会为队员们出谋划策，根据同学们的.兴趣爱好，向大队部申请开展丰富多彩的活动，使同学们在活动中取乐，在活动中受益，使他们懂得集体的温暖。假如我当上大队干部，我也会出色地完成学校和大队干部交给我的各项任务，勤勤恳恳，任劳任怒脚踏实地的干，全心全意为同学们服务、为学校和班级争光，做一个名副其实的好干部。

请大家一如即往地支持我，信任我，头上你们神圣的一票吧！我的演讲完毕，谢谢大家！

小学少先队大队委竞选演讲稿 篇5

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好！

在这个丰收的金秋时节，我很荣幸地站在这个展现自我的舞台上，参加大队委竞选。此时，我的心情无比冲动，同时也感到十分自豪。

自从参加少先队以来，我一直被选为中队委。我在工作中认真负责，积极为集体效劳，得到了老师和同学们的一致好评，证明了我有很强的工作能力。

我学习优秀，每次期末考试都稳居第一，每学期都被评为“好学生”，还被评为“四好少年”，我文笔很好，参加叶圣陶杯作文大赛获得二等奖。我多才多艺：葫芦丝一次性考过了业余最高级；参加全国中生绘画比赛获一等奖，作品被收录进优秀作品画册；我还学习了击剑，锻炼了我的拼搏进取精神。相信我的才学使我有能力更好地为大家效劳。

我团结同学，尊敬师长，热爱集体，既有一颗为同学们效劳的`心，也具备了为同学们效劳的能力，所以本次大队委竞选我充满了信心。如果你们将自己珍贵而神圣的一票投给了我，我将会投入更大的热情，更加努力地为大家效劳，绝不会辜负大家的信任；如果大家没有选我，说明我还存在缺乏，我会更加努力提高自己，争取下一次竞选成功！

谢谢大家！

小学少先队大队委竞选演讲稿 篇6

敬爱的老师、亲爱的同学们：

大家好！

温室里的鲜花经不起风吹雨打，经历一番风霜苦，自有梅花扑鼻香。我不愿做温室里的花朵，要做傲雪的梅花，经受各方面的锻炼和考验。

9月份，我们学校隆重召开了第五届少代会，在这一届少代会上，我光荣地当选为新一届的少先队大队委员，今天，我又一次走上讲台，竞选大队长。希望同学们一如既往地支持我，鼓励我。

我是五中队的中队长，我非常喜欢学习，成绩一直很优秀，从一年级到现在，年年被评为“三好学生”。我积极参加学校组织的各项竞赛，获得数学竞赛二等奖，科普征文二等奖。我还养成了勤写日记的好习惯，我的《陈晨日记集》被“教育在线”网站评为“精贴”，作文《今年暑假我这么过》登上了《常熟日报·教育特刊》，我现在还是《张小论坛·雏鹰园地》的“版主”。

假如我是大队长，我会首先树立服务意识。热爱和关心每一个队员，真心实意地为他们服务，开展好丰富多彩的少先队活动，让每一个队员都能在少先队组织中愉快的生活，不断的进步。

希望同学们能投我一票！

小学少先队大队委竞选演讲稿 篇7

尊敬的辅导员、亲爱的队员们：

大家好！

我叫xx，来自四（三）中队，我竞选纪律部长。

在这个金风送爽、硕果累累的季节里，我充满了感激之情，感谢我们南小，把我从一个一无所知的孩子培养成了一名品学兼优的、知书达理的好学生，也正是因为有了这份收获，才使我充满自信地站在这里，参加少先队大队委员竞选活动。同时，我要把我的成绩向各位辅导员、队员们做个简单的汇报。

首先，我热爱学习，从一年级开始，我的成绩一直都是名列前茅。二年给曾三次获得年级第一名，三年级两次获得年级第一名，我从二年级到三年级学习成绩一直在班里都是第一名。

第二，我有较强的管理能力，从一年级我就一直担任班长这个职务。因此我有很好的锻炼能力的机会，也使我学会了与同学沟通、和别人相处，培养了我管理能力。

第三，我有广泛的兴趣爱好。我喜欢唱歌跳舞，另外我还喜欢跆拳道。我真的梦想长大能为祖国效力。

我清楚地知道，这些成绩的取得，是我刻苦学习、不甘落后的结果，更是老师辛勤培育的结果。如果我能当选纪律委员，我一定会更加努力学习，提高自身修养，勇挑重担，帮助老师做好大队纪律工作。

面对爱生如子的老师，面对丰富多彩的校园生活，面对充满挑战的纪律委员工作，我想起了诗人艾青的一句话：为什么我的眼里常含泪水，因为我对这片土地爱的深沉。

我的演讲完毕，谢谢大家！

小学少先队大队委竞选演讲稿 篇8

在这金风送爽的季节，我们迎来了新的学期，同时也迎来了学校一年一度的少先队大队干部竞选活动，我是XX年级XX班的同学，我的名字叫XXX。

今天我竞选这次大队干部的竞选，我感到很自豪，我的心情无比激动，回想往事、此起彼伏、展望未来、信心百倍。

在过去担任少先大队干部的一年里，我勤奋学习，具有强烈的上进心和求知欲，努力学习各门功课，团结同学，爱护班级体，能帮助老师做一些力所能及的事情，常常受到老师和同学们的好评，并被评为少级优秀少年队干部和三好学生等光荣称号。

假如我当上大队干部，我将严格要求自己，以身作则，继续刻苦努力地学习，用一颗纯洁的心及实际行动来感染队员们。假如我当上大队干部，我会为队员们出谋划策，根据同学们的兴趣爱好，向大队部申请开展丰富多彩的活动，使同学们在活动中取乐，在活动中受益，使他们懂得集体的温暖。假如我当上大队干部，我也会出色地完成学校和大队干部交给我的各项任务，勤勤恳恳，任劳任怒脚踏实地的干，全心全意为同学们服务、为学校和班级争光，做一个名副其实的好干部。

请大家一如即往地支持我，信任我，头上你们神圣的一票吧！我的演讲完毕，谢谢大家！

小学少先队大队委竞选演讲稿 篇9

各位老师同学：

大家好!

我是四(二)中队的XX，今天我很荣幸在这个舞台上展示自己。

我，学习成绩优异，擅长写作和演讲。七次被评为校三好学生和优秀少先队员;课堂习作经常作为范文在课堂上宣读;习作“春天的风”刊发在《语文学习报》;参加学校举办的普通话演讲比赛，获得一等奖。作为中队长的我，经常为班级管理献计献策，主办黑板报。我是老师的'好帮手，是同学们的好朋友。

我，活泼开朗，兴趣广泛，爱好书法、绘画、二胡、游泳。毛笔书法获得“第三届希望杯全国少年儿童书画大赛”特金奖;钢笔书法获得学校一等奖;绘画获得中央宣传部主办的全国青少年书画大赛优秀奖;二胡达到社会艺术六级水平。

如果我当选大队委，我将会认真完成大队交给我的每一项任务，主动开展丰富多彩的活动，让老师放心，让同学满意，让我们的校园充满欢歌笑语!

是花儿就要开放，是树就要成为栋梁!相信我，我完全有能力胜任少先队大队委的职务;记住我，我是四(二)中队的周梦恬;选择我，请投下您宝贵的一票!

入少先队的日记

在这里栏目小编为大家准备了一篇关于“入少先队的日记”的阅读材料，你是否还在为搜寻论文很费时而烦恼？文件处理能够帮助我们更好地表达自己的想法和观点，没有范文的话我们写作可能会感到困惑。阅读范文可以让我们更加深入地了解环保理念以及实践方法，建议你将这个网站加入到收藏夹以便以后继续学习！

入少先队的日记(篇1)

在我读幼儿园的时候，我就很想知道红领巾是怎么回事大哥哥，大姐姐每天带着它去上学，它代表了啥？

从我进小学那天起，我就非常盼望我也能带上它。终于，在老师的细心教导下，我知道了红领巾的来历，我也光荣的参加了少先队，戴上了鲜艳的红领巾。在教室里和同学们一起听老师讲课，我很想次次考100分，每天被老师表扬，做个德智体全面发展的少先队员。慢慢的我明白了，想做个优秀的少先队员不是那么简单，不过，我会更加努力的！

入少先队的日记(篇2)

我和少先队员

等我当上少先队员的那一天，我看到红彤彤的红领巾，带在我的头上，那天妈妈夸我长大了，懂事了。朋友们夸我聪明了！那天我好高兴。当上少先队员真好！当别人有困难时，我可以帮助别人，当别人向我说谢谢时，我发现自己已经成为一名真正的少先队员了！

在家里我也常常帮助爸爸、妈妈干家务。在外婆家，我还教妹妹认识新的汉字，还给妹妹讲好听的故事。

现在我已经是一名五年级的学生了，我一定要把少先队员这个职位做的更加出色。

入少先队的日记(篇3)

星期五，我吃完早饭就急急忙忙去学校了，因为今天是个特殊的日子。

到了学校我先参加了入少先队仪式，高年级的同学给我戴上了红领巾，我高兴极了！接着我又参加了红歌比赛，我们的参赛作品是《没有GCD就没有新中国》、《南泥湾》，唱歌的道具是矿泉水瓶和鲜花，我唱的很大声，我也很激动，下台之后，我们还一起拍了合照，之后我们就回到了各自的班级。

今天我特别开心，红领巾到晚上睡觉都不舍得摘下来，很高兴我能成为了一名少先队员。

入少先队的日记(篇4)

国庆假期结束了，今天同学们有没完成作业；有没带齐作业的现象。

我也没带1号本，是因为我昨晚收拾书包不认真造成的。谢老师对我说：“收拾书包带齐学习用品是我自己的事，不能说妈妈没帮我带……”，我明白了：自己的事情应该自己做。我以后会认真做好每一件事的，加油！！我要争当为第一批少先队员！

入少先队的日记(篇5)

7月17日星期六天气：晴

今天是我参加湖州市少先队干部培训学校的第一天。我在二中队第三小队，正好和我的好朋友吴可佳在一起。

老师交给我们的第一个任务是：给自己的小队取一个队名、编一句口号、写一首队歌，并且写在队旗上。我们给我们第三小队取的队名叫“骄阳小队”；口号是“用一颗热忱的心，感染身边的每一个人。”我们创作的队歌也很有意思：“太阳闪闪放光彩，阳光下面多温暖，开开心心地学习，快快乐乐过日子。我们是骄阳小队，阳光下面在成长。”我们的队旗是非常漂亮的：底色是蓝色的，旗帜正面的中间有一个用红色卡纸做成的太阳，太阳的中间写着“骄阳”两个字，太阳右面写着“小队”两个字。精致的是，“小”字的其中一点是我们用红色卡纸剪成的一朵小花黏贴而成的。太阳的下面就是那句响亮的口号。在旗帜的背面写着我们由《小星星》改编而成的队歌。看着这面我们自己制作的队旗，我的心里别提多自豪啦，我感到了成功的喜悦。7月18日星期日天气：晴今天是我参加湖州市少先队干部培训学校的第二天。早晨，老师带领着我们来到少年宫一零二教师听一个讲座《怎样当好一名班干部》。

通过讲座，我知道了许多。首先身为一个班干部，要想在班级同学中树立威信，必须要做到：要求别人做到的，自己首先要做到；当遇到困难时，要冲在最前面；要平等地对待每一个人，坚持真理面前，人人平等；要诚心诚意，处处为队员服务；要牢记每一个人身上都有闪光点，别人就算犯了错误也一样希望得到你的宽容，所以提醒队员时要心平气和。通过讲座我又懂得了该怎样在组织队活动时与他人进行有效沟通。我懂得了必须认真倾听辅导员的意见，对队员的心声要实事求是地反应。不管和辅导员还是队员，都要积极主动与他们进行沟通，这样才能让队活动顺利地开展，发挥大家的智慧，在大家的合作下开展地有声有色。通过讲座还让我懂得了怎样让工作学习两不误。我知道了应该吧工作进行分化，让队员都参与进来，有机会发挥他们的聪明才智，不能把工作都集中在自己这，要用“弹钢琴”的方法来工作，让每个手指都发挥它的用出处。我也知道了，要想当好班干部，一定要把自己的时间安排好，决不能放松对学习的要求。听了讲座，我觉得自己以后一定要处处严格要求自己，对自己高标准，鞭策自己不断进步，这样才会得到老师和同学的认可。以后当同学遇到不会解得难题是，我要尽我所能去帮助他们，如果我自己也不懂，我就去请教老师，然后再教给他们。

当班级同学吵闹打架时，我要敢于挺身而出，阻止他们，劝告他们，让大家在学校里快快乐乐地相处。当同学遇到困难而气馁时，我应该想办法鼓励他们，帮助他们走出困境；对于学校组织的各项比赛，我要用心准备，积极参加，争取为班级争光。我要虚心吸取别人的优点，学习别人的长处，要不断地充实自己，培养自己广泛的兴趣爱好，让自己拥有真才实学。我对自己充满了信心，我行，我肯定行！7月19日星期一天气：晴今天是我参加湖州市少先队干部培训学校活动的第三天。早晨，老师带领我们来到阶梯教室听讲座《少先队活动的策划和规划》。讲座一开始，大屏幕上立即出现了“十分钟队会、小队活动、中队活动”三种活动的字幕。通过讲座，我知道了，如果要开展“十分钟队会”，可以结合，每个月中重要的节日来开展。

如果是开展小队活动，可以以小队为单位，和四季联系起来。春天可以去春游，去郊外野餐，也可以去放风筝，来一个摄影大赛；夏天可以去观测星象；秋天可以去农家家玩，召开种子展览会；冬天就可以开展护绿活动，为小树穿上“衣服”。在活动结束侯，可以组织大家开展好玩的游戏：传话、马兰花、蚕爬行———如果是开展中队活动，那么就不能忘记三级报告：小队长报告中队长，中队长报告中队辅导员。讲座还提醒我们，开展活动时要记住以下几点：1集体的智慧来凝聚（一起帮忙）；2八方才艺来比拼（人人展示）；3关注社会大热点（新鲜有趣）。滴答滴答——-三天时间很快过去了，在这三天里，我和这些同学一起吃饭，一起休息，一起听讲座，一起做游戏，这么美好的一切都深深地留在我的脑海里。

在这三天，我不仅学会了怎样去自己照顾自己，还结交了更多的朋友。

入少先队的日记(篇6)

今天，我被选入少先队了，我感到非常高兴和自豪。因为，明天就是六一儿童节了，我们就是这一批比较幸运的，新入选的少先队员，这一次，我们班有十三名同学被选上，我是其中的一个。从明天开始，我就是一名少先队员了，以后要严格遵守少先队员的纪律，讲究卫生，爱护环境，尊重老师，孝敬父母，团结同学，而且还要注意对亲戚朋友说话的语气。我就记得这么多了，剩下我不知道的少先队员规则，还需要去请教那些有经验

入少先队的日记(篇7)

星期五，天气：阴

加入少年先锋队

今天，我光荣地加入了少年先锋队

第二节课，我们站着整齐的队伍来到操场上，准备举行“入队”仪式。

当红领巾带在我的胸前时，我十分激动，它是用无数烈士的鲜血染红的。我想：“从今天开始我就是一名少先队员了，我要好好学习，让红领巾更红”。

入少先队的日记(篇8)

今天是全体少先队员的日子，今天我们一年级新同学就要入队了。

我觉得非常激动，因为今天是我们全体一年级同学戴上红领巾的日子。我感觉红领巾的颜色真漂亮。在今天，我们全高新一小的同学挥舞着小红旗，欢迎我们一年级的同学加入少先队；在今天，我也感到非常自豪，我带上了红领巾成为了一名合格的少先队员！

入少先队的日记(篇9)

我们每位学生都戴着有鲜血的红领巾来学校，每一位学生都是少先队员。少先队员能够带给大家快乐的时光和幸福的时光，来到学校，是多么的伟大，多么的有魅力啊！大家都可以互相帮助，互相尊敬。这样的礼貌是每个人都要记住的，像这样地学习能够让我们多认识点儿知识，就让我们好好地去学习以下这种勇敢的精神！我们如果不好好学习，那我们以前学过的都不全没了吗？就学习这点能再增高好知识那么爸爸妈妈就开心得要命！我觉得这种勇敢的精神值得去学习！

少先队活动报告精选

在年复一年的工作和生活过程中，毫无例外地，相信每个人都参加过各种活动。写有关活动方面的范文是经常遇到的事，实际上这些文章的撰写可以提升我们的能力。你是否在寻找一些可参考的活动类范文呢？以下是小编精心收集整理的少先队活动报告精选,带给大家。欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

少先队活动报告 篇1

元一名城小学以“全国少先队活动课程试点单位”为契机，在“诵读国学经典，培育道德人才”的主题特色活动的引领下，以全面提高学生的素质教育为主线，以少先队活动课程为载体，通过“经典诵读十个一”、“我的课程我做主”、“红领巾相约中国梦”、“红领巾心向党”等少先队活动课程的开展，培养少先队员良好的行为习惯，进一步加强少年儿童思想教育，实现少先队工作的新发展。学校先后荣获“全国阅读教学先进集体”、“合肥市德育工作先进单位”、“合肥市模范大队部”、“合肥市规范化队室”、“瑶海区德育工作先进集体”等相关称号。

1、机构健全，分工明确。

为确保少先队活动课程的开展取得切实成效，学校特成立元一名城小学少先队活动课程领导小组，刘大平校长任组长，直接领导工作;分管副校长沈来凤负责领导组织少先队活动课程的实施;教导处、大队部负责少先队活动课程的落实及活动开展;后勤负责工作保障。

2、制度保障，确保实施。

重视制度建设，我校首先从制度上保证少先队每周不低于一节的活动时间，每周一下午专门安排1课时，用于开展少先队活动，同时划拨活动经费，保障少先队活动课程的顺利开展。

3、建设一支酷爱学习、敢于创新的的大中队辅导员队伍是此项工作的重中之重。为此，学校切实做好大中队辅导员的选拔、聘任、培训等工作，不断提高辅导员队伍的整体素质。组织大中队辅导员认真学习和领会全国少工委颁布的《少先队活动课指导纲要(试行)》精神，积极推进少先队活动课在各年级的开展，努力形成我校活动课特色。同时，要求各中队辅导员认真填写《元一名城小学少先队活动课程工作手册》，学校每月检查、公示，把少先队活动课程的实施情况同教师绩效考核挂钩，推动少先队活动课程的开发与实施。

我校根据学生年龄特点和不同年级段制定了少先队活动课程实施细则，低年级课程要求队员了解队章的基础知识，懂得加入少先队的意义，培养珍爱红领巾、热爱少先队的情感。中年级要求队员了解少先队的性质和光荣的历史，激发为着理想勇敢前进的情感，增进组织的使命感。小学高年级要求队员了解优秀党组织、团组织，增强队员的组织观念，提高党团队组织相衔接的认识，促进少先队集体建设。学校大队部通过学习队章、礼仪感染、民主参与、岗位锻炼、学习榜样、团队关爱等常规课程的开展，培养少年儿童对党和社会主义祖国的朴素情感 。

我校少先队活动课程各月均有活动主题，每月最后一次活动课时间，安排各中队结合计划，设计中队特色活动。其他时间，根据计划提示，相应安排活动内容，活动形式可根据本中队实际，采取集体参与或小队活动等。如三月份我校就以“雷锋精神伴我成长”开展大中队系列活动，引导队员寻找身边榜样，做新时代的雷锋;四月份我校以“承先烈遗志，做时代骄子”为主题，对队员进行革命传统教育;五月份则以“红领巾相约中国梦”为主题开展爱国精神的教育和熏陶;六月份以“红领巾心向党”“多彩的节日”为主题， 使队员了解个人成长与党的关系，引导队员从小热爱党，崇敬党。

五、以“诵读国学经典、培育道德人才”为课程特色。

学校将国学经典诵读活动贯穿于少先队活动课程之中，以喜闻乐见、趣味横生的活动形式让学生直面经典，感悟经典。结合《弟子规》、《国学启蒙》、《经典诵读第一卷、第二卷》等校本教材，开展“学生读 教师悟 家长亲”“国学小状元讲堂”“走近诗人”“古韵童声”“快乐国学操”等系列少先队课程主题活动，积极营造具有浓厚文化底蕴的书香校园。

1、学校大队部先后在校内开展“轻舞飞扬舞蹈团”、“ABC英语社”、“水墨飘香美术组”、“博雅诵读社”、“炫酷机器人小队”、“哆来咪合唱队”、“馨光课本剧社”、“绿苑小筑”护绿小队、“心灵氧吧”心理咨询工作室等少先队活动课程特色小组，通过内容丰富、形式多样的教育课程，让队员们感受到“快乐学习、快乐生活”的全新体验。

2、开发少先队活动年级特色课程。

我校大队部以四(2)中队为特色活动课程示范中队，在年级开展以“劳动实践”为主题的活动课程，学校单独划分一块菜地，让队员们自己劳作、自己种菜，体验着收获的乐趣。五年级以五(3)中队为少先队活动课程示范中队，以“绿色环保”为主题，培养队员的环境意识，提高队员的动手实践能力。

一学期以来，我校通过少先队活动课程的开展，引领师生精神成长，有力地推进了学校建设，我校的大中队活动也先后被中国教育电视台、《人民日报》《安徽商报》等多家媒体报道。学校还先后获得了“合肥市第四届“广玉兰”杯中小学中华经典诵读展演大赛特等奖”、“瑶海区德育文化艺术节经典诵读比赛特等奖”“瑶海区德育文化艺术节课本剧比赛特等奖”“瑶海区德育文化艺术节讲故事比赛特等奖”“瑶海区德育文化艺术节展舞姿比赛特等奖”等荣誉。

元一名城小学全体师生将不断探索，努力将少先队活动课程构建成鲜活的、开放的、富有生机活力的课程，谱写出少先队工作的新篇章。

少先队活动报告 篇2

一、加强与教育部门沟通，及时传达文件精神

团区委积极与区教体局沟通联系，争取支持，确保少先队活动课程在我区各中小学校的顺利开展，通过及时转发市少工委办公室下发的《关于“红领巾集结号少先队活动课程网络平台上传”的通知》、《关于推进我省少先队活动课程建设的通知》等文件，要求各基层学校少工委积极抓好贯彻落实，确保各学校每周一课时的少先队活动课程安排，鼓励各小学辅导员结合自身实际创新开展特色活动。

二、加强对各基层学校督导，保障工作落实到位

目前我区各小学均能够将少先队活动列入课程安排，保证了少先队每周一节课活动时间的落实，虽有部分学校对少先队活动课的表述还不规范，今后我们将继续加大督导力度，确保各小学课表都体现出“少先队活动”这一规范表述。

三、加强对各基层辅导员培训，以确保少先队活动课程质量

团区委切实加强辅导员培训工作，不断提高辅导员队伍的整体素质，通过组织大中队辅导员积极参加省农村辅导员培训班和市初任少先队辅导员培训班等培训，组织大中队辅导员认真学习和领会“中国梦”主题活动和《少先队活动课程纲要（试行）》办法，积极推进少先队活动课在各学校少工委的开展，努力形成“满园春色”的少先队活动特色。

少先队活动报告 篇3

按照省市团委的统一部署和安排，我于今年9月在洋县茅坪镇九年制学校开展少先队蹲点调研工作。茅坪学校建有健全的少先队组织，现有少先队员220人，少先队大队1个，中队6个，大队辅导员1名。为了深入了解该校少先队工作开展状况，并进一步推动少先队事业的蓬勃发展，我对学校少先队工作的开展情况进行了调查研究。

1、学校虽然在组织层面上，各大、中、小队辅导员，都一应俱全，甚至也聘请了相应的校外辅导员，由于编制的原因，相当一部分的大、中队辅导员都是由班主任或主课老师兼任，他们或因管理班级、自身教学的目标任务;或因职能不清、不明，导致许多少先队工作无法真正开展。同时也不利于辅导员知识化、专业化发展，加之辅导员津贴、待遇落实情况不够好，不利于工作积极性的调动和激发，从而使少先队组织缺乏吸引力和模范带头作用。

2、由于种种客观原因对少先队工作的考核机制尚未健全，这就造成学校与学校、辅导员与辅导员之间工作的不平衡性，当然更多地在于辅导员自身。许多人只是在完成任务式地工作，应付了事，能拖则拖，能赖则赖，缺乏自主开展工作的意识，更谈不上创新。

3、如今应试教育仍占主导地位，学校把考试成绩作为教学评估的重要指标，而不少家长也认为学生的主要任务就是学习，对于城市里的孩子则是报了名目繁多的补习班，约束了少年儿童自由发展天性。由于家长、学校对少先队活动的重要性认识不足，对少先队活动支持配合的积极性、主动性不够，制约了一些活动的开展。

4、许多辅导员只注重于学科教育方面的知识积累，而忽略了对少先队专业知识的学习和了解，导致没有充足的时间开展少先队工作，或开展的活动准备不充分，活动过程仓促，达不到活动目的，活动效果不明显。有的少先队辅导员不重视班队课的开展，有时一个学期下来，只上过一、两次队课，有的甚至一次也没上过。他们把班队课改成了评讲作业的课或是直接改上语文、数学。

5、少先队活动形式陈旧。大部分中队开展少先队活动拘泥于大队部的部署或是以常规活动为主，活动缺乏创新、缺乏与少年儿童成长相关的艺术、文学、科技等方面的活动。校外辅导员的作用也不太明显，目前学校聘请的校外辅导员主要以从事消防、交通、法制工作的人员且居多，他们本身工作繁重，一年难得几次对同学进行辅导，所以校外辅导员大多数徒有虚名。

2、建立稳定的少先队工作者队伍，提高少先队辅导员的素质。稳定的辅导员队伍是少先队工作的基础，要广泛借助社会力量，充分发挥人才聚集的优势，建立一支既懂得少先队专业知识，又掌握现代教育手段、具有丰富法律、心理学知识和开拓精神的专业辅导员队伍。还可聘请热心少先队工作、有责任心、有能力、有经验的人士担任少先队校外辅导员。抓特色活动、走特色道路、创特色教育。

3、建立完善的少先队工作网络。学校、家庭和社会组成了学生成长、成才的有机整体，三者之间相互影响、相互制约。学校在抓好文化知识学习的同时，要注重学生综合能力的培养;家族在注重孩子学习生活的同时，要注重孩子综合能力的培养;而社会则要给学生提供一个良好的成长空间。

4、开展丰富多彩的少先队活动。活动是少先队在持久发展的根本保证，也是少先队的活力所在。把特色活动和传统活动相结合，把学校中心活动与解决当前的倾向性问题的活动相结合。如组织队员参与“雏鹰争章”活动，要根据少先队的教育目标、教育活动的特点和要求，充分考虑少年儿童的需求、特点、认知水平和能力，依据教育活动的主题，让孩子们自主地选择活动方式和参与形式，通过多种方法启发他们，引导带领孩子们去寻求真理。要鼓励孩子们不断为自己确立努力的目标，发现自己的潜能，看到自己的进步，不断加深对新生事物的认识，总结参与活动的体会，使他们真正成为活动的主人。

5、要进一步激发辅导员的工作积极性，学校要充分认识到少先队活动对学校实施素质教育的重要性。将辅导员工作纳入考核，使辅导员力有所值，要把辅导员的政治、经济待遇落到实处，切实调动和保护辅导员的工作积极性，提高全体教师参与少先队工作的积极性。并定期对辅导员进行必要的培训，增强辅导员业务技能。

通过此次少先队工作的调查，认识到少先队工作新形势、新环境、新挑战，只有正确地面对成绩与问题，困难与不足，才能把握问题关键，创新工作思路，实现少先队工作的新突破。

少先队活动报告 篇4

为深入贯彻落实《关于做好新学期几项少先队重点工作的通知》(桂少办发9号)的文件精神，进一步活跃少先队工作，推进少先队工作务实创新，我区少工委一直把落实少先队活动课，开展少队活动作为未成年人思想道德建设工作的主要抓手，以丰富多彩的活动为载体，积极弘扬社会主义核心价值观，努力促进少年儿童健康成长,推动少先队工作更上新台阶。为了进一步了解少先队活动课落实情况，我们在全区开展调研，现将调研情况汇报如下：

一是加强与教育部门沟通联系，及时传达文件精神。团区委积极与教育局沟通联系，争取支持，确保少先队活动课程在我区各小学校的顺利开展，通过及时转发教育部《关于加强中小学少先队活动的通知》和广西少工委《关于区域化推进少先队活动课建设的通知》等文件，要求各基层学校少工委积极抓好贯彻落实，确保各学校每周一课时的少先队活动课程安排，鼓励各小学辅导员结合自身实际创新开展特色活动。二是加强对各基层学校督导，保障工作落实到位。目前我区各学区小学基本能够将少先队活动列入课程安排，保证了少先队每周一节课活动时间的落实。三是加强对各基层辅导员培训，以确保少先队活动课程质量。团区委切实加强辅导员培训工作，不断提高辅导员队伍的整体素质，通过组织大中队辅导员积极参加自治区农村辅导员培训班和市级、港北区级组织的少先队辅导员培训班等培训，组织大中队辅导员认真学习和领会“中国梦”主题活动、少先队活动课设计等内容，积极推进少先队活动课在各学校少先队的开展.。

(一)部分辅导员课程较多。一是有些辅导员承担有较多的课程，使少先队辅导员没有太多精力在少先队工作上有所作为，难以保证老师有足够的精力开展少先队工作;二是辅导员师资紧缺，尤其是乡镇更为突出。少先队辅导员缺乏系统的少先队知识培训或者少有机会参加正规的`培训，这直接影响了少先队活动的专业化，规范化，正常化。

(二)少先队活动经费的不足。在许多时候，特别是乡镇学区，有想法有动力却往往因为资金短缺望而却步，少先队的活动经费没有正常、稳定的来源，导致少先队的活动难以正常开展。

(三)少先队活动阵地较少。活动阵地不健全，设备不齐全，工作不活跃，少先队活动阵地以活动室、图书馆、红领巾广播站等为主，在乡镇小学、村小等活动阵地更是紧缺。

(一)完善辅导员考核奖励惩罚制度。为了加强对学生的思想道德建设，将全区辅导员考核制度化、规范化、人性化，每年对辅导员进行选聘、培训,业务考试合格颁发辅导员聘书。为了鼓励辅导员工作的积极性，建议学校将辅导员工作量纳入绩效考评，对于工作突出的、表现积极的辅导员，在辅导员年度评优考核方面给予优先考虑，

充分调动青年教师的工作积极性。

(二)积极争取少先队活动经费，从而保障少先队工作和日常活动的开展。鼓励学校多渠道、多角度争取社会的资金支持，主动争取教育、关工委等部门共同开展少先队活动，动员社会上广大的热心青少年事业的企事业单位积极参与农村少先队工作，为农村少先队活动解决资金问题。

(三)拓展少先队活动阵地，夯实少先队工作基础。充分利用现有资源建立各种活动阵地，充分发挥少先队组织优势，不断开拓少先队活动阵地，整合各种社会资源，形成全社会共同关爱少年儿童健康成长的浓厚氛围。

(四)加强少先队活动实践课程研究。为进一步促进少先队活动课进课表活动深入开展，通过年初制定工作计划，组织召开大队辅导员会议，组织每学期一次的大队观摩活动，通过交流学习提升辅导员管理水平。做到活动有方向，有理论指导、有反思研究。

少先队活动报告 篇5

本我们本着以人为本，体现欢乐童年的主题，真正让少先队员当家作主，让儿童有一个美好的童年为出发点，组织全体少先队员开展了一系列活动。活动形式多样，内容健康，丰富了队员们的学习生活，起到了很好教育作用。

一、领导重视，精心组织。

我校领导高度重视少先队工作的开展情况，多次开会研究制定方案，围绕主题，积极探索，因地制宜地制定计划。并将筹备工作落实到位，努力营造良好的氛围。在本学期期间，还得到县四班领导的光临指导，县委书记潘育伟还在“六？一”节的活动中，对学生进行了热情洋溢的鼓励与祝福，使活动取得了较好的效果，受到了全体师生的热烈欢迎。

二、内容丰富、形式多样。

本学期，我们在总结历年经验的基础上，保留了效果较好、深受少先队员们欢迎的项目，并注意充实新内容，拓展新形式。从内容到形式都突破往年，既有全校举办的庆“六一”文艺演出、也有学校仪仗队的训练、美术兴趣小组、小制作小组等各种形式的活动，还配合县团委进行了爱护家园、清洁家园的城乡清洁工程大扫除活动，以及参加了县宣委的科普知识展板活动。

三、宣教结合，重视维权。

我大队部一方面配合学校利用校园广播、黑板报等形式加大《义务教育法》、《未成年人保护法》、《交通安全知识》、《禁毒知识》等保护儿童的政策、法律、法规的宣传力度，倡导“儿童优先”、“尊重儿童”、“支持儿童”的意识，为广大少年儿童的健康成长提供坚强的社会保障；另一方面面向家庭，利用家长学校宣传科学的教育方法和家庭教育观念，帮助家长树立正确的育人观，从而达到学校教育与家庭教育的有机结合，动员全社会的力量来关心孩子、爱护孩子的目的，为少年儿童的健康成长提供了一个良好的社会环境。

可以说，本学期的少先队活动是丰富多彩的，陪伴孩子们度过了一学期愉快的业余生活，同学们在增长见识和提高动手动脑能力的同时，脸上还洋溢着灿烂、幸福的笑容。本学期的一系列少先队活动从研究决策到准备到活动过程，都是以孩子意见为主，广大教师给予指导，总的活动体现了“在活动中成长，体验成功的快乐”的宗旨，让同学们体验到了成功的快乐，真正做到了“让每个学生拥有打开成功之门的金钥匙”。

少先队活动报告 篇6

本学期，在我校少先队大队部的领导下，我们一年级各中队围绕少先队活动计划，积极开展丰富多彩的活动，取得了较好的成绩。

一、认真贯彻《小学生日常行为规范》，狠抓学生养成教育。

小学生求知欲强、可塑性大、模仿性强，是形成良好行为和品德的时期，我们注重狠抓养成教育，及时纠正学生不规范言行。这学期，我们利用好习惯评比卡，重点培养学生文明礼仪、清洁卫生两方面的习惯，通过这一活动的开展，我们看到学生的习惯有了明显的进步。同时，我们还从升旗仪式的排队、行礼、做广播操动作到位等小事做起，有计划、有步骤地对他们进行常规训练，为保证养成教育的实效性，我们做到以下两点：一是要求班主任（中队辅导员）严抓实管、经常、反复地组织学生学习《小学生日常行为规范》，要求学生记清记牢，做到淳淳教导，坚持不懈；二是对规范学生行为采取正反两方面教育相结合的办法，通过及时表扬、批评，班级与班级进行评比。我们还通过家长会、个别家访等，让家长了解学生在学校时常规要求，积极配合学校共同抓好养成教育。

二、开展丰富多彩的活动。

没有活动就没有生命，根据学生的年龄特点，我们采取多种形式的教育方式，开展学生喜闻乐见、易于接受的教育活动，促进其良好行为习惯的养成。如：结合“3、8”妇女节开展“我给妈妈……”（唱首歌、画幅画、做件事等）系列活动，；结合3、12植树节，开展“养花、护花小能手”活动；结合春游活动，对学生进行“爱祖国、爱家乡”的教育；结合5、1劳动节，开展了“自己的事情自己”系列活动；结合6、1儿童节，开展了吹泡泡、游艺活动等，此外，我们还根据学校要求，开展了“学名人”活动、“红五月歌咏比赛”、“诵读经典美文”等活动，这些活动有趣而有益，深受学生的欢迎。

三、加强少先队阵地建设。

根据大队部的要求，我们一年级各中队能积极做好少先队阵地建设，每月出好一期黑板报，定期更换学习园地，并根据学生的年龄特点开展吟诵童谣活动，根据班级实际，开展雏鹰展翅——“阳光宝贝争星行动”，充分发挥年级宣传栏的作用，定期更换内容，做到有特色、有创新。

我们一年级是一个求实奋进、开拓创新的集体，我们将进一步努力，给学生创造更多的实践、体验机会，协调好各方面工作，争取更多的成绩。

少先队活动报告 篇7

根据学校德育组的工作安排，我们于11月15日至11月27日对全校(包括3所完小)44个中队进行了少先队中队活动调研，现将情况报告如下：

各中队能够全面贯彻落实平湖市少工委、平湖市教育局的要求及平湖市少先队工作会议精神，按照市少工委工作部署和要求，结合本中队实际，突出重点工作，全面开展、深入实施体验教育活动，加强少年儿童思想道德教育，使全镇少先队中队活动水平有了明显提高。从本次调研情况看，全体中队辅导员在思想上高度重视此项工作，在辅导中队班干部，培养中队班干部组织能力过程中各有其法。开展的中队活动有声有色，富有实效……总体归结为：

①、主题鲜明，富有教育意义。

如：四(2)中队《寻找美丽的春天》;六(3)中队《做孝敬父母的好孩子》;六(4)中队《爱护我们的家园》;四(3)中队《我和好书交朋友》等等，这些队活动课，始终紧扣活动主题，展开一则则动人的故事。

②、主持人出类拔萃，队员们精神饱满。

大多数中队活动课，能充分体现队员的自主性和主体性。小主持人导语及串联词设计巧妙，充分说明我们的中队小干部能力在不断增强，素质在不断提高。全体队员的精神面貌也十分可喜，积极参与的欲望非常强烈，气氛热烈，充分体验中队活动的快乐。

③、活动体现学科的渗透性和互通性。

如：四(3)中队《我和好书交朋友》的活动。主持人说，我们已和书交上了朋友，那我们怎样阅读?其中一位队员进行阅读方法介绍。这阅读方法介绍本该在语文学科中，现在在队活动中，这就体现了学科的渗透性和互通性。再如：四(2)中队的《寻找美丽的春天》，在春天里，我们最喜欢什么活动?(放风筝)那在什么地方不能放风筝?(工地、电线杆下、河边、树林里、马路上……)为什么不能在树林里放?(风筝落在树上，拽下风筝容易把树枝弄断……)这里同样渗透着安全教育和环境保护教育。还有许多中队同样体现这学科的渗透性和互通性。这使我十分满意。

队活动课我们希望由队员自己组织进行，辅导员只做好辅导、参谋工作，大胆放手让她们自己进行。在整个活动过程中加以正确指导。我们也发现一些中队辅导员不太对中队干部能力的培养，中队干部组织的中队活动效果不佳。主要表现在：

①、仪式程序不规范。

中队活动程序与大队活动程序基本相符。一般有以下几个过程，即：报告人数——出旗——唱队歌——主题活动——辅导员讲话——呼号——退旗。这样才是一个完整的过程。但在这次调研中，我们发现有中队程序颠倒、漏环节等等，很不规范。

②、仪式中动作不规范。

小队长向中队长报告人数，中队长向辅导员报告人数，有中队没有这个环节。出旗，旗手所走的线路不规范，旗手握旗动作不规范，护旗手站位不规范(左右站位)，行进步伐不规范。辅导员讲话也有待改进，辅导员讲话应紧扣本次活动，要肯定本次活动取得成功的一面，提出勉励的话语，话语要简明扼要，不宜说得太多，不宜用问答式，话题不要偏离本次活动的主题。呼号可以辅导员领呼，也可以中队长领呼，呼：准备着，为共产主义事业而奋斗!答：时刻准备着。行少先队队礼也不是很规范。

③、活动场地设计不规范。

中队活动要有队员展示的舞台，活动场地设计合理，既能适合活动中的6个过程展示，又要适合队员的才艺展示。本次调研中，我们发现有中队活动场地设计不够合理，按原有座位随堂开展活动屡见不鲜。室内合理的场地：

这样场地的设计便于出旗过程，使队员们行注目礼始终面向队旗。

1、要把少先队中队活动纳入学校教育教学整体格局中去，打破重教学轻活动思想，形成“全校全队一盘棋”的观念，使中队活动成为学校的一个亮点。

2、努力提高中队辅导员的业务水平，争取请专业人士进行几次辅导员的业务培训，使中队活动(包括大队活动)达到专业化、规范化。

3、要多开展中队活动，包括队活动方案设计。辅导员之间加强交流，相互之间取长补短。培养和挖掘辅导员的优秀典型，以先进典型引导和激励广大中队辅导员，见贤思齐，赶超先进。

4、做好中队干部的队知识、队活动常规的理论培训工作。多开展队知识比武，队活动常规礼仪比赛等等。

少工委少先队述职报告

时间就如同白驹过隙般的流逝，回顾这段时间的工作，相信你有很多感想吧，我们要做好总结，写好述职报告哦。那么述职报告应该怎么写才合适呢？以下是小编收集整理的少先队述职报告，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

少工委少先队述职报告 篇1

本学期我担当xx中心小学少先队大队指导员及全校体育授课工作，深感有幸。

指导员的工作我还是新手，记得刚上任的时候，我总是怕自己做不好，不断地向上一任的指导员请教，向有经验的老师请教。同时，我告诉自己：我年轻，有活力，所以我有工作的热情，诚然是特别辛苦的，但是也是特别快乐的。怎样搞好少先队工作，把工作做出特色，这是我的努力方向。我幸福的在这个平凡的岗位上播洒汗水和爱心，收获快乐和希望。我最清楚自己的追求——做一个擅长活动、擅长研究的新式指导员。

一、完满各项制度，的确抓好少先队的基础建设。

加强指导员的队伍建设。我校少先队组织将向来不渝地抓好指导员的装备、选拔、培训工作，落实指导员的相关政策，为指导员的学习、工作、创立优秀的环境和条件，如期召开指导员会议，组织学习研究工作，提升指导员的少先队工作水平。

二、创立性地睁开少先队活动，在活动中迸发创新的火花

少先队的活动，是少先队的生命。没有活动，少先队就会形同虚设。目前，少先队活动没有现成的教科书，更没有固定不变的模式，每个活动都须因人、因时、就地取材来创造。所以，创立性是少先队活动的本质和灵魂。

作为一名少先队指导员，我感觉到，孩子们喜欢少先队活动，愿意在这课堂之外的活动中显现自己，我努力做到“尊敬、相信”队员，“亲近、认识”队员，尽量变“包办代替”为“引导放手”努力发挥每一个队员的创立精神，比方，在一次“清明节气祭英烈”的主题队会活动中，我完好相信孩子，没有对他们过多的干涉，只进行了必要的指导，他们把此次主题会搞得丰富多彩。而且经过自己搞的这些活动还自但是然的教育了他们自己，使少先队组织的自我教育得以充分表现。

在本学期我较好的完成了体育工作，但在授课过程中还存在一些问题。现在我将本学期的体育工作情况总结以下。

1、授课工作。

第一是我特别重视人体生理机能变化规律在授课过程中的运用。运用这个规律能够减少伤害事故的发生，使学生科学的锻炼身体并健康的成长。其次，我在授课过程中特别重视人的认知规律的培养。这样，能够使学生赶忙的学好技术，形成技术，使体育教师真切实现精讲多练，为体育授课研究科学的授课方法和组织方法确定基础。最后，我在授课中特别重视学生的思想教育，利用体育教材的特色结合详尽内容，向学生进行思想教育。

2、广播操工作。

针对学校雪天和雨天不能够到操场上大课间的`情况，我们创始了一套手指操和室内韵律操，使学生碰到特别天气相同能保证每天锻炼的时间，韵律操能加强学生身体和音乐的协调一致，手指操训练学生的手脑协分派合能力。学生既感兴趣又从中获取了锻炼。这跟小学所有教师的共同努力是分不开的。以上是我本学期的体育教育授课工作总结。

本学期做的工作很多，诚然有点忙碌，但很充分。同时在工作中也磨练了很多，第一我要感谢校长给我工作的大力支持，还有两位主任和各位同仁对我的真切关心和帮助。有时在办理某些事情上还是有些急躁，在今后的工作中，我会更加注意，希望各位尊长能自始自终的在工作中恩赐我帮助和指点，让我更好的发挥自己的长处，为学校的各项工作尽自己微薄之力。

少工委少先队述职报告 篇2

各位领导，各位老师：

大家好！

本学期我担任六年级二班的语文教学和少先队大队辅导员。现就本学期工作总结如下：

一、认真做好教学工作，努力争取双率达标

本学期来，我能坚持“教学六认真”原则，认真备课，深入钻研教材，认真上好每一节课，在教学过程中能慢慢寻找并形成自己的教学风格。课堂教学方法不断变化，学生的学习方式也有比较大的变化。在期末考试中学生取得了满意的成绩。教学之余我认真做好教科研工作，平时多阅读理论书籍，以提高自己的科研水平。认真向师傅学习，向同行请教，争取在科研方面有所突破。我的论文《在生活中习作，在习作中生活》获“行知杯”二等奖，《习作评价，围绕学生的成长》发表《江苏科技报》，参加市书法比赛获二等奖。

二、少先队工作尽心尽责，努力开创新局面

本学期，我校少先队在团市委、市局、市少工委、学校行政部门的领导下，认真贯彻落实《公民道德建设实施纲要》，坚持以德育为先，以爱党、爱祖国、爱社会主义教育为重点，以培养合格建设者和接班人为主要目标，坚持一手抓基础建设，一手抓实践活动，充分发挥少先队组织积极、开拓、自立、创新的作用，拓宽队员的活动领域，将少先队工作向纵深发展，开创了学校少先队工作的新局面，全面推进我校的素质教育和思想道德建设。一学期来，在全体师生的共同努力下，少先队工作取得了满意的成绩。

1、加强组织建设，增强组织活力。

少先队按时组织新队员入队，大、中小队组织建设健全，按时召开少代会，商讨少先队工作。少先队建立了小社团，培养和发展队员的个性特长。良周中队，开展了丰富多彩的“红领巾在飞扬”活动，让红领巾充满活力。

2、重视队伍建设，提高管理水平。

少先队组织抓好辅导员的培训工作，进一步完善了《班主任工作制度》，促进辅导员的`专业化、职业化。少先队大队干部民主选举、定期轮流任职，定期组织小干部集中培训，提高小干部的工作水平和管理能力。

3、强化阵地建设，凸现体验活动。

加强红领巾广播站、小星星电视台、红领巾板报等阵地建设，完善红领巾值日岗制度，提高工作效率。建立爱国主义教育基地、红领巾劳动实践基地、科技活动基地、心理健康辅导阵地、社区活动基地等，并开展了形式多样的有趣活动。

4、深化活动建设，打造科技特色。

少先队利用国庆节、重阳节等节日契机，深入开展“红领巾心向党”主题教育活动、‘“四好少年’奖章我来争”、“三好少年”评选活动、“三生”教育、“三尊”教育等活动。

5、加强教育科研，宣传德育工作。

本学期，组织中队辅导员学习《灌输培养少年儿童对党和社会主义祖国的朴素感情》并围绕“新时期少年儿童爱国情感教育”进行研究，进行探讨。

6、本学期，各项检查一次有一次，打扫卫生一回又一回，排放车辆一辆又一辆，加班一天又一天，做好报道宣传，圆满完成各项工作。

一路奔波，一路收获。九月份，我被评为“泰州市优秀辅导员”，这个成绩的取得离不开各位老师的支持，在此表示感谢。

当然，工作中还有许多不足之处，敬请各位批评指正。

少工委少先队述职报告 篇3

我叫慈治军，自xx年参加工作以来，就在侯家镇任教，至今已经有11个年头了，在这期间，我一直担任的学校少先队辅导员一职，在学校领导、老师的支持帮助下，我带领着队员们为学校少先队工作也作出了一定的成绩，为学校争得了荣誉的同时，自己也于xx年荣获了3次“文登市优秀少先队辅导员”、xx年2次“威海市优秀少先队辅导员”的荣誉称号。在此，我要对各位领导说一声“谢谢”，感谢你们对我的支持和帮助。现在，我就结合着自己的工作情况作一个述职报告，请各位领导审核。

一、坚持学习，努力提升自身的道德修养。

在任职的过程中，我在思想上严于律己，坚决拥护中国共产党的正确领导，全面贯彻党的教育方针，忠诚党的教育事业。认真学习《教师职业道德规范》、《教师法》、《教育法》，积极参加各种培训，贯彻和学习了党的重要思想，注重学生的思想政治教育,坚持把思想政治教育贯穿于教学活动之中，时时做到教书育人、言传身教、为人师表，积极、主动，乐于接受学校布置的各项工作，在不断的学习中，努力使自己的思想觉悟、理论水平、业务能力都得到较快提高。在刘校长的推荐下，我于xx年7月1日正式的成为了一名中共党员，从此，我就在老教师、老党员的影响下开始了自己更好的教育教学工作。

本学期，在学校整体工作的安排中，我担任了少先队辅导员、四年级音乐教学、乐队训练、报账员、校产管理、校舍安全、班车学生安排、路线调配等工作，虽然工作杂，但我还是以轻松、快乐的心态顺利的完成了各项任务，并使自己在工作中不断地成长着。

学校工作在刘校长的指导下关键在于落实，所以对安排的工作，根据学校的年度计划、月计划、周安排等一步一步的来落实。下面，我就把具体落实的情况说一说：

二、加强少先队基础建设。

1、发挥少先队室的阵地作用：学校根据团市委、少工委的工作部署，结合我校少先队员的自身特点布置了富有创新性、探究性、合作性的队室文化建设，将少先队的相关知识、队员活动剪影、学校少先大队部的寄语等用看板的形式呈现给全校的少先队员，供队员们了解和学习，使他们真正体会到了“自己当家做小主人”。少先队入队率、红领巾、队干部标志佩带率都达100﹪，队员们能掌握基本的知识和礼仪。每周四的“红领巾值日”总结会以及不定时的班干部会议、新队员宣誓入队都在这里举行，充分发挥了队室的作用。

2、做好组织发展工作：发展新队员是组织建设的重要工作之一，我校每学年进行两次新生入队仪式，新队员多数来自一年级的新生，根据这一特点，学校先对新队员的入队进行分批审核，符合少先队的要求，才允许入队。5年级的老队员为他们佩戴红领巾，教给新队员怎样戴红领巾？怎样行队礼？怎样按照学校的规章制度来规范自己的言行？为学校少先队组织增添了新鲜的血液。

3、做好少先队大队建设，改变了以往的教师任命制，进行了全校性“大队干部”竞选演讲活动，并以公开投票选举的形式产生了我校少先队干部人员。一年一次的“大队干部”竞选活动，组织优秀的学生和教师做评委，通过演讲选拔出8名学生担任大队委，16名队员为“红领巾值日”人员，定期召开会议，总结干部工作情况，指导干部们努力做好本职工作，维护了队员的切身利益。

4、礼仪建设方面，加强使用中队旗、红领巾、“文明班级”、“文明路队”流动红旗等少先队特有的礼仪标志，规范举行中队班队会、入队仪式、升旗仪式等。开会时，各中队高举队旗参与活动；每学期学校评选两次“文明班级”，一月评选一次“文明路队”，并颁发奖牌和流动红旗，当选的文明班级高挂奖牌，文明路队高举流动红旗，展示着荣耀与自豪。通过检查与监督，学生的文明礼仪方面有了很大程度的提高。

5、加强少先队宣传文化建设：在市教育局、团市委的统一安排下，结合学校的整体工作要求，努力开展学校少先队活动，充分利用宣传栏、手抄报、黑板报、红领巾广播等形式对学生进行了安全、法制、礼仪、爱国等传统教育，丰富了学生的业余生活。宣传栏一月一换、黑板报2个周一次、根据特别纪念日，队员们每学期自办手抄报4期、“红领巾”广播每天中午12：10开播，每次10分钟，围绕学生的特点，播放的.内容丰富多彩，安全常识、学习故事、优秀作文、校园班级新闻等融会贯通，极大地提高了学生的知识水平。少先队的每一项工作都做到了有布置、有检查、有总结、有通报，全面推动了少先队工作的向前发展。

三、开展形式多样的主题活动，让学生在活动中受到教育。

少先队工作是学校德育工作的重要载体，是教育学生成长的摇篮。开展丰富多彩的少先队活动，让队员们在活动的氛围中获取知识、感悟“以人为本”的教育理念、发挥自己的特长，做团结、创新、合作的新一代是学校少先队工作的根本出发点。结合实际，适时的、自发的组织各种教育活动，目的就在于使队员们在活动中得到体验、得到锻炼、得到提高。

1、注重常规教育，贯穿习惯养成，抓好学生的“自律”。

根据《小学生守则》、《小学生日常行为规范》的内容要求，大队部将每年的3月和9月定为我校的“规范养成教育月”，并组织开展“八个好”活动：走好路、扫好地、做好操、上好课、读好书、写好字、算好题、说好话，将“八个好”内容张贴在每个教室里，以督促同学们做到。在这期间，学校都根据规范的内容，组织“学规范、见行动”演讲比赛，《小学生日常行为规范》的笔试抽测，并通过观察来看学生的具体落实情况，利用有效的宣传途径，在全校范围内开展“学规范，促养成”活动，红领巾值日岗每天早晨6：50就早早到校，在各自规定的执勤范围内（校门口2人、教学楼门口2人、1、2年级门前2人、操场2人）负责检查督导学生的日常行为，值日们每天早晨7：30、中午12：30两次检查学校的卫生，维护了学校的优美环境；学校的领导、老师还主动承担了学校每天早晚的值勤任务，全天检查督导队员的言行，在提高规范化值勤的同时，也对全校少先队员的文明礼仪起到了进一步的监督与管理作用。每周一的集体升旗，由学校的教师轮流给学生讲学习、做人、处事方面的小故事，传导着“教书育人”的宗旨；每班一周一个习惯写在黑板北边，一句名言写在南边，引导学生通过养成良好的行为习惯来告诫自己如何做人。

2、结合实际，适时的开展教育活动。

本学年，少先大队部围绕学校整体工作的安排，结合各个月份、各种纪念日组织开展了相应的教育活动，做到了每月一个活动主题，并配有活动方案、活动过程、活动总结，扎实有效的开展了相关教育活动。例如：9月份是规范养成教育月；10月份“庆国庆，颂祖国”主题教育活动；11月份“讲文明、知礼仪”主题活动；12月份“做守法小公民”主题教育活动；3月份学雷锋及庆三八妇女节（爱母亲）学生实践活动；4月份开展了“学英雄，承传统，展风采”主题教育活动；5月份感恩教育主题实践活动，号召了全校的队员学会感恩老师，感恩父母，感恩身边对自己有帮助的人，并在“5.12”四川大地震后，为灾区送去了爱心；6月份开展了安全教育月活动，并举行了生动活泼的“庆六一”文艺汇演。

四、认真做好学校领导安排的其他工作

1、从安全教育入手，提高学生安全保护意识，加强了同学们的责任感。学校围绕交通安全、消防安全、人身安全等不同主题开展活动，设计了安全演练方案，不定时的进行安全自护自救互救演练，组织相关人员进行了安全知识讲座，引导队员学习了安全知识，各班按照学校的安排举行了“安全伴我行”主题班队会，队员们创办了安全手抄报、黑板报、广播了安全常识等，少先大队部从不同层面、不同角度提醒了队员们加强安全意识，提高自我保护能力。

2、在保障学生班车安全运行的前提下，努力根据中心校班车管理规定，每月认真协调好班车行驶路线，确保乘坐班车的学生能够有秩有序的上车、下车，并努力做到让学生家长满意，能够按照顺序接送学生，保证3趟班车安全、有序的循环行驶，在有限的能力中保证了学生的人身安全。

3、坚持校舍安全一月一检查，及时的记录，遇到刮风下雨下雪等天气恶劣的时候，随时检查，发现问题及时报告学校，并组织有关人员进行维修，以确保正常的教学秩序不受影响。

4、认真做好校产管理工作，每学期初都对学校的校产帐卡物进行排查，对于校产的增加、报损能够及时准确的上报账单，更改账本，保障了校产齐全无损。

5、在新课改实施的过程中，我总是按照学校的要求，提前备好课，结合教材和自己的所学来进行教学工作，遇到不懂的问题就立即询问同科教师，并认真听他人的课，取长补短，来提高自己的教学质量。音乐课外，每天中午和课外活动积极训练乐队，从不间断，让孩子们在学习乐器演奏的过程中更加喜爱我们的民族乐器，训练的过程中和老师们一起培养出了一批批有乐感、有灵性的小乐手，并在近两年的市民乐比赛中取得了一年比一年好的成绩；尤其是训练的文艺队在xx年两年的市文艺汇演中都取得了三等奖的好成绩。

五、存在的不足及打算：

20XX年的少先队工作已经结束了，在这段时间里多少也积累了一定的经验，但总的来说工作经验还是不足。由于自己能力有限，在开展活动过程中一心想把活动开展得更好，有时常会觉得心有余而力不足，往往不能充分发挥活动的作用，以至于影响了学生活动的教育效果。从每一次的活动中及时、认真地总结经验，对自己的发展还是有利的。再次感谢各位领导一直以来对我的帮助，在今后的工作中，我将不会辜负领导的期望，争取把侯家完小的少先队工作做得更好！

少工委少先队述职报告 篇4

各位领导、同仁们：

大家好，我是xx小学的少先队辅导员。听到行家里手的述职，感觉要学习的地方太多太多。

下面我也真诚的毫无保留的将我校德育管理工作拿出来与大家分享、交流，同时恳请领导帮助我校的德育工作“站稳”并逐步走向“成熟”。

总结我校的德育工作思路可以用四个词代表：“弘扬、细节、特色、创新”。我们用少先队活动来实践这个德育思路，创出了现在属于我校的德育工作新局面。

一“弘扬”是我黎明德育教育之魂。

其精髓是用民族精神引导学生心灵，让美德成为导向学生言行的路标。

xx集团总裁张瑞敏曾说过：“什么叫做不简单？能够把简单的事情天天做好就是不简单。什么叫做不容易？大家公认的非常容易的事情，非常认真地做好它，就是不容易”。我校将弘扬和培育民族精神常规德育教育活动做实做牢。

将升旗仪式做到“不容易”。主要抓了三点：

1.升旗手通过班级投票产生，努力争当升旗手为荣。

2.升旗过程严肃认真，国旗班学生英姿飒爽，全校师生列队参与。

3.国旗下讲话内容与时俱进，多角度对师生进行德育教育。

清明祭英烈做到“不简单”。“网上祭英烈 ”的教育活动是少先队活动与微机课整合。队员们在网站里既可为自己敬仰的先烈献花、献词，又可到纪念管里浏览先烈们的英雄事迹，在活动中德育教育悄然形成。

依托重大节日，开展好常规教育活动。三八节“我为妈妈洗脚”、教师节“恩师难忘”、少先队建队日“今天我入队了”……这些弘扬中华精神教育的活动扎实而有效的进行着。

二、“细节”是我黎明德育教育的抓手。

“细节决定成败”， 有人将“100-1=0”的公式用来说明细节败坏整体的严重后果，所谓“差之毫厘，失之千里。因此，细节不可小视。

细雨和风，润物无声

校园中有学生设计的爱护花草树木的警示语；走廊中有展示学生综合能力的瓷砖文化；橱窗内有新四好生的先进事迹。学校的一草一木、一土一墙都在润物无声中发挥着育人的功能。

细化规范，加强落实

依据《小学生行为规范要求》、《公民道德建设基本纲要》，我校重新制定了《黎明小学学生一日常规》。红领巾监督岗的设立做到一日一记录，一周一评比，带班领导一周一总结。行为规范的落实，提高了学生行为素质和学校的精神风貌。

细致入微，身体力行

“学高为师，身正为范”。教师的言行对学生有着很强的导向性。这样《黎明小学教师言行常规》出台了。教师仪表、言行都要身体力行，做学生的榜样。在与孩子们的“亲密接触下”将德育渗透于无痕之中。

三、“特色”是我黎明德育教育之果。

追求人无我有，人有我高的境界，它是自己学校不同于其他学校特有的东西，是别人认识的名片：

“纯绿色蔬菜种植园”活动是我校针对生活在市区的“小皇帝”“小公主”们设计的。小志愿者在菜农边指导边实践下种植的蔬菜品种齐全。愉快的实践活动中学生们学到书本上没有的知识，既锻炼了动手实践能力又体验到种植的艰辛，更理解到农民劳作的不易，为曾经自己的浪费行为而羞愧。德育教育在活动中收到了特殊的教育效果。

构建“学校、家庭、社区三结合”的立体德育网络，是我校德育教育工作的又一亮点。王府社区的82岁老红军付兴德爷爷为少先队员做了《社会主义好》精彩报告；省督导评估检查由家、校、社区联合参与设计的特色汇报活动，给检查团留下了精彩的印象，当时李区长向与会的领导介绍“黎明小学的立体德育网络在我区很有特色的，他们创出了自己品牌的德育教育路子”。

四、“创新”是我黎明德育教育之形。

活动紧跟时代脉搏，让受教育者有全新的感受。

每周三的“红领巾广播站”以创新的`栏目、新颖的内容博得孩子们的心扉。有关“世博会”、“嫦娥二号”、“广州亚运会”，“安全”、“生活百科”等知识都是同学们从自办的广播站里学来的。

校园艺术节为展示学生综合素质提供了舞台。精彩的表演，全面彰显黎明学子文明、进取、创新的精神面貌，深得学生、家长的好评。

不说空话、套话是我的工作作风，开展鲜活的德育活动是我管理德育工作的有力保证。但是经过几年的努力，发现德育工作仍然存在很多问题，比如我是大队辅导员，主抓德育全面工作，由于分工不同，想在教育教学、学科上开展德育创新就出现诸多问题，影响学校德育工作进程速度，这是我一直无法改变的事实。

学校的德育工作是一项长期而艰巨的工作，接下来我校德育工作的目标是:一定立足长远，继续真抓实干，必须与时俱进，努力提高德育工作的针对性和实效性，促使我校的德育工作再上新台阶。

少工委少先队述职报告 篇5

尊敬的各位领导：

大家下午好!首先感谢在座的各位领导，感谢你们对少先队工作的支持和关心，对我本人的信任和帮助。我自2012年4月开始担任的学校少先队辅导员一职以来，按照领导要求和自身岗位职责，以确保2012-2013年度总目标的实现为动力，以履职尽责为标准，以学生快乐、家长放心、社会满意为不懈追求，在思想上严于律己，注重学生的思想政治教育,坚持把思想政治教育贯穿于教学活动之中，时时做到教书育人、言传身教、为人师表，积极、主动，乐于接受学校布置的各项工作，在学校的正确领导下，在全体教师配合、支持下，强化理论学习，摆正少先队位置，加强少先队工作，勤奋工作，埋头苦干，始终坚持高标准、严要求，较好地完成了各级领导交办的各项工作任务，自身的素养、业务水平和综合能力都有了很大提高。一学期以来，少先队在学校领导的关心和各位班主任的大力支持下，做了一些工作，取得了一定成绩。现在，我就结合着自己的工作情况作一个述职报告，请各位领导和老师们审核。

一、常规管理工作

1、计划扎实、工作规范

大队部工作千头万绪，日常事务极其繁琐，因此，开学之前的假期中，大队部就根据学校工作酝酿活动重点。学期一开始就制定好工作计划，明确辅导员职责，统筹安排好各项日常的规范工作，如：清洁区的划分、走读生接送车教师的安排、值日教师的安排等。

2、抓好学生行为常规是少先队工作的重点，加强对学生行为习惯的教育就成为了重中之重。开学初，少先大队制定了阳光外国语小学走读部学生好习惯养成教育活动实施方案，从学习、行为、生活三个方面来培养学生的良好习惯。要求学生上课精神饱满、有良好的读写习惯;课间做好课前准备、保洁、文明游戏、礼貌待人;做操动作到位、准确、合拍;集合快静齐、有秩序、不说话、不推挤、会鼓掌、懂礼貌;值日定时定岗、认真彻底;就餐举手加餐、饭不洒、饭不剩、食不言;就寝、起床安静迅速、自觉洗漱。与此同时我部建立了一整套评比制度，每日一公布、每周一评比、每月一总结，并根据每月的德育主题评选出先进人物，给予表扬鼓励，号召广大师生向榜样学习，以营造学部的文明之风。

3、重新调整成立了学校少先队。进一步做好培训工作，每周定期召开例会，充分调动队员当好值日队员的积极性，培养小干部的管理能力，讲清讲明值日的要求，反馈少先队的检查情况，让他们的工作更细致。

4、严抓卫生管理。少先队根据各班卫生区的划分，明确各自的责任界限，要求各班每天三打扫，每节课后进行保洁。对环境卫生的检查采取每天由周政、杨敏两位老师和少先队成员普查，我不定时的抽查相结合，并在每周的大扫除时安排一项重点工作进行重点检查，确保我部环境卫生无卫生死角。在学生个人卫生方面，少先队积极配合生活部张主任，每天上操前组织班主任、学生干部检查学生个人卫生，确保我部学生无“三黑”现象。

5、疾病预防工作。要求各班主任、各位生活教师确保教室、寝室每天及时通风，保持室内清洁，定时消毒，做好消毒记载，做好学生的晨午晚检，学生生病及时送去治疗，并做好学生因病缺勤及病因追踪记载。

6、规范升旗仪式。

(1)为了使每一次的升旗仪式都能给学生带来心灵的震撼，学期初，大队部根据学校的活动以及每周的节日等情况，安排好每周国旗下讲话的人员，选择好国旗下讲话的内容，并上传讲话稿，每周升旗之前，做好督促提醒工作。

(2)升旗手做好培训。大队部要求高年段班级各选出几名光荣的升旗手，并做好相关的培训工作，使各升旗手都能明确旗手的责任，了解升旗的一般要领。选择优秀的升旗手，参加每周一进行庄严的升旗仪式活动。

7、实行“一三九”班级自主管理机制，明确各自职责，班内各项工作都责任到人，做到班级管理人人有事做，事事有人做。一学期来，各班辅导员都能认真开展好德育会活动，做到德育会有针对性、教育性、实效性。每周二召开周激励会，表彰优秀，介绍先进经验，同时开展小组反思和个人反思，制定下周努力方向，让学生在合作互助中实现共同提高。

8、主题板报评比：每月根据节日和现实需要安排黑板报主题，进行检查、评比，效果明显。各班出的黑板报立意新颖，布局精巧，得到了广大师生的一致好评。

9、班级文化建设上，用美好环境激发学生求知欲望，让班级的每一面墙壁都活起来，都成为学生展示自己的一面镜子，各班都能根据自己的实际，认真组织队员参与班级设置，及时展评学生具有感染力、代表性的优秀作品。如“英语角”、“图书角”、“学习园地”、“展示台”等都是比较有成效的。同时，要求各班做到教室里“处处都干净、时时都安静、人人都学习”。 较好地营造了生动活泼、洁净素雅、健康文明、催人奋进的育人氛围。每月根据各班的班级文化评选出学部的文明班级，评选中公开、公平、公正、透明，让全体师生人人服气。

10、重视日常安全教育。为切实消除校园安全故事的发生，少先队积极开展安全教育工作，加强学生管理，每天的集体活动如：上操、就餐、就寝时都要求班主任带学生整队到指定位置。班主任利用德育会对学生进行安全教育，如要求学生走路严禁奔跑，昂首挺胸，双臂不放在口袋里而是自然摆动，以防学生摔跤时来不及自救，从这些细节问题抓起，使学生明白其危害性，从而提高学生自我保护意识。班主任、值日领导、值日教师、值日学生认真开展学生在校纪律维护，在重要时段组织学生开展有益的活动，如：跳兔子舞、跳绳、踢毽子、打篮球、扔沙包、打乒乓球等，大大促进了学生的健康锻炼，也防止学生发生意外伤害事故。安全重于泰山，在这里我要感谢全体班主任、值日教师对少先队工作的大力支持和配合。得益于以上大量的工作，一学期以来，我学部无一例重大安全事故发生，避免了学校不必要的经济损失。

11、走读生送车方面。精心挑选送车教师，提前进行送车培训，对送车教师进行安全、纪律方面的要求，确保送车教师把学生安全送到家长手里。积极与校车司机联系，及时维修车辆，确保学生不拥挤，车辆中速以下行使。正因为有了精心细致的工作，所以一个学期以来在送车问题上我们做到了安全零事故、家长零投诉，做到了让学生满意、让家长满意、让社会满意。

12、餐厅就餐纪律。在就餐方面，配合生活部张主任和膳食部姜校长开展工作，要求各班排队进餐厅，按顺序入座，不敲打餐具，班主任及生活教师教育学生文明用餐，添加饭菜举手示意，不挑食、不偏食、不浪费，养成良好的用餐习惯，并有值日教师、值日学生进行监督、检查。

13、结合阳光外国语小学走读部学生好习惯养成教育活动实施方案，表彰了表现比较突出的108位“好习惯标兵”，并请各年级“好习惯标兵”代表作了经验交流，并让全体同学以本次表彰会为契机，深刻反思自己在好习惯方面的不足之处，以受到表彰的同学为榜样，力争做一名有良好习惯的学生。积极配合团委开展以“爱国爱校爱家乡，健康快乐成长”为主题的校园书信文化活动;积极配合学校开展“开学典礼”“德育节”、“读书节”、“英语节”、“体艺节”和家长会活动，搞好这些活动的后勤工作，确保这些活动有序开展。

二、存在的不足

一分耕耘，一分收获。一学期的埋头苦干和真情付出，我得到了许多许多!当然，我也发现自身存在许多缺点。努力拼搏精神和开拓创新意识还不够强，在工作上没有赶超一切的信念。今后将努力加以改进，要努力做到迎难而上，积极工作，对遇到的问题要进行理性思考，并根据个人具体情况和自身工作特点，不断完善和提高自己，脚踏实地地投入到工作中去。在明年的工作中，我将继续以高度的责任感和乐于奉献的精神，去完成学校布置的每一项任务;去爱我的每一位少先队员，每一位学生;去创建更具有特色的良好集体。

三、今后的努力方向

1、认真做好每一件小事;

2、主动积极去组织各种活动;

3、不断学习，提高工作艺术，团结一切可以团结的力量开展好工作。

4、把工作当作是快乐的享受和积极的挑战。

我很庆幸在工作中干上了自己的所爱，辅导员工作是我一直来所向往的、热爱的工作，所以我做到了用我的整个身心快乐地投入到了少先队辅导员工作中。“给予学生发展空间，让每一个学生健康快乐成长”是我工作的宗旨，我认为辅导员在工作中应是一个引领者、一个实践者、一个服务者、一个保护者、一个营造者，在平时不少老师会尊称我为“领导”，可在我心里却更多地把自己看作一个学校的“服务者”。为了进一步加强少先队组织的建设，在努力工作的同时，我更庆幸自己成了一个学者，除了学校安排的培训学习，还从多方面书籍阅读相关辅导员工作的职能、技能，通过网络学习各地辅导员培训资料，了解各地少先队活动情况，发展动向;虚心向其它学校了解少先队员工作的情况。为了让工作能顺利开展，我主动及时向校领导汇报我的工作情况，配合各中队辅导员开展工作，勤于收集队员意见，尽量让每一个人都觉得自己永远是活动的主人，极大限度地提高每一个人参与的积极性。今后我会一如既往的扎实开展工作，利用少先队的阵地优势，为在校园中营造一种积极向上的氛围而不懈努力。记得克鲁普斯卡娅说过：“要当好辅导员关键在于提高自己的素养。”我会不断学习，提高自己的知识、能力、水平，提高少先队工作成绩，把我校少先队工作搞得更出色、更完善，真诚地期望您们能一如既往地继续支持和帮助我。最后，愿我校的少先队工作更加精彩!

少工委少先队述职报告 篇6

我叫xxx，自20xx年参加工作以来，就在侯家镇任教，至今已经有11个年头了，在这期间，我一直担任的学校少先队辅导员一职，在学校领导、老师的支持帮助下，我带领着队员们为学校少先队工作也作出了一定的成绩，为学校争得了荣誉的同时，自己也于20xx年荣获了3次“文登市优秀少先队辅导员”、20xx年2次“威海市优秀少先队辅导员”的荣誉称号。在此，我要对各位领导说一声“谢谢”，感谢你们对我的支持和帮助。现在，我就结合着自己的工作情况作一个述职报告，请各位领导审核。

一、坚持学习，努力提升自身的道德修养。

在任职的过程中，我在思想上严于律己，坚决拥护中国共产党的正确领导，全面贯彻党的教育方针，忠诚党的教育事业。认真学习《教师职业道德规范》、《教师法》、《教育法》，积极参加各种培训，贯彻和学习了党的重要思想，注重学生的思想政治教育,坚持把思想政治教育贯穿于教学活动之中，时时做到教书育人、言传身教、为人师表，积极、主动，乐于接受学校布置的各项工作，在不断的学习中，努力使自己的思想觉悟、理论水平、业务能力都得到较快提高。在刘校长的推荐下，我于20xx年7月1日正式的成为了一名中共党员，从此，我就在老教师、老党员的影响下开始了自己更好的教育教学工作。

本学期，在学校整体工作的安排中，我担任了少先队辅导员、四年级音乐教学、乐队训练、报账员、校产管理、校舍安全、班车学生安排、路线调配等工作，虽然工作杂，但我还是以轻松、快乐的心态顺利的完成了各项任务，并使自己在工作中不断地成长着。

学校工作在刘校长的指导下关键在于落实，所以对安排的工作，根据学校的年度计划、月计划、周安排等一步一步的来落实。下面，我就把具体落实的情况说一说：

二、加强少先队基础建设。

1、发挥少先队室的阵地作用：学校根据团市委、少工委的工作部署，结合我校少先队员的自身特点布置了富有创新性、探究性、合作性的队室文化建设，将少先队的相关知识、队员活动剪影、学校少先大队部的寄语等用看板的形式呈现给全校的少先队员，供队员们了解和学习，使他们真正体会到了“自己当家做小主人”。少先队入队率、红领巾、队干部标志佩带率都达100%，队员们能掌握基本的知识和礼仪。每周四的“红领巾值日”总结会以及不定时的班干部会议、新队员宣誓入队都在这里举行，充分发挥了队室的作用。

2、做好组织发展工作：发展新队员是组织建设的重要工作之一，我校每学年进行两次新生入队仪式，新队员多数来自一年级的新生，根据这一特点，学校先对新队员的入队进行分批审核，符合少先队的要求，才允许入队。5年级的老队员为他们佩戴红领巾，教给新队员怎样戴红领巾？怎样行队礼？怎样按照学校的规章制度来规范自己的言行？为学校少先队组织增添了新鲜的血液。

3、做好少先队大队建设，改变了以往的教师任命制，进行了全校性“大队干部”竞选演讲活动，并以公开投票选举的形式产生了我校少先队干部人员。一年一次的“大队干部”竞选活动，组织优秀的学生和教师做评委，通过演讲选拔出8名学生担任大队委，16名队员为“红领巾值日”人员，定期召开会议，总结干部工作情况，指导干部们努力做好本职工作，维护了队员的切身利益。

4、礼仪建设方面，加强使用中队旗、红领巾、“文明班级”、“文明路队”流动红旗等少先队特有的礼仪标志，规范举行中队班队会、入队仪式、升旗仪式等。开会时，各中队高举队旗参与活动；每学期学校评选两次“文明班级”，一月评选一次“文明路队”，并颁发奖牌和流动红旗，当选的文明班级高挂奖牌，文明路队高举流动红旗，展示着荣耀与自豪。通过检查与监督，学生的文明礼仪方面有了很大程度的提高。

5、加强少先队宣传文化建设：在市教育局、团市委的统一安排下，结合学校的整体工作要求，努力开展学校少先队活动，充分利用宣传栏、手抄报、黑板报、红领巾广播等形式对学生进行了安全、法制、礼仪、爱国等传统教育，丰富了学生的业余生活。宣传栏一月一换、黑板报2个周一次、根据特别纪念日，队员们每学期自办手抄报4期、“红领巾”广播每天中午12：10开播，每次10分钟，围绕学生的特点，播放的内容丰富多彩，安全常识、学习故事、优秀作文、校园班级新闻等融会贯通，极大地提高了学生的知识水平。少先队的每一项工作都做到了有布置、有检查、有总结、有通报，全面推动了少先队工作的向前发展。

三、开展形式多样的主题活动，让学生在活动中受到教育。

少先队工作是学校德育工作的重要载体，是教育学生成长的摇篮。开展丰富多彩的少先队活动，让队员们在活动的氛围中获取知识、感悟“以人为本”的教育理念、发挥自己的特长，做团结、创新、合作的新一代是学校少先队工作的根本出发点。结合实际，适时的、自发的组织各种教育活动，目的就在于使队员们在活动中得到体验、得到锻炼、得到提高。

1、注重常规教育，贯穿习惯养成，抓好学生的“自律”。

根据《小学生守则》、《小学生日常行为规范》的内容要求，大队部将每年的3月和9月定为我校的“规范养成教育月”，并组织开展“八个好”活动：走好路、扫好地、做好操、上好课、读好书、写好字、算好题、说好话，将“八个好”内容张贴在每个教室里，以督促同学们做到。在这期间，学校都根据规范的内容，组织“学规范、见行动”演讲比赛，《小学生日常行为规范》的笔试抽测，并通过观察来看学生的具体落实情况，利用有效的宣传途径，在全校范围内开展“学规范，促养成”活动，红领巾值日岗每天早晨6：50就早早到校，在各自规定的执勤范围内（校门口2人、教学楼门口2人、1、2年级门前2人、操场2人）负责检查督导学生的日常行为，值日们每天早晨7：30、中午12：30两次检查学校的卫生，维护了学校的优美环境；学校的领导、老师还主动承担了学校每天早晚的值勤任务，全天检查督导队员的言行，在提高规范化值勤的同时，也对全校少先队员的文明礼仪起到了进一步的监督与管理作用。每周一的集体升旗，由学校的教师轮流给学生讲学习、做人、处事方面的小故事，传导着“教书育人”的宗旨；每班一周一个习惯写在黑板北边，一句名言写在南边，引导学生通过养成良好的行为习惯来告诫自己如何做人。

2、结合实际，适时的开展教育活动。

本学年，少先大队部围绕学校整体工作的安排，结合各个月份、各种纪念日组织开展了相应的教育活动，做到了每月一个活动主题，并配有活动方案、活动过程、活动总结，扎实有效的开展了相关教育活动。例如：9月份是规范养成教育月；10月份“庆国庆，颂祖国”主题教育活动；11月份“讲文明、知礼仪”主题活动；12月份“做守法小公民”主题教育活动；3月份学雷锋及庆三八妇女节（爱母亲）学生实践活动；4月份开展了“学英雄，承传统，展风采”主题教育活动；5月份感恩教育主题实践活动，号召了全校的队员学会感恩老师，感恩父母，感恩身边对自己有帮助的人，并在“5.12”四川大地震后，为灾区送去了爱心；6月份开展了安全教育月活动，并举行了生动活泼的“庆六一”文艺汇演。

四、认真做好学校领导安排的其他工作

1、从安全教育入手，提高学生安全保护意识，加强了同学们的责任感。学校围绕交通安全、消防安全、人身安全等不同主题开展活动，设计了安全演练方案，不定时的进行安全自护自救互救演练，组织相关人员进行了安全知识讲座，引导队员学习了安全知识，各班按照学校的安排举行了“安全伴我行”主题班队会，队员们创办了安全手抄报、黑板报、广播了安全常识等，少先大队部从不同层面、不同角度提醒了队员们加强安全意识，提高自我保护能力。

2、在保障学生班车安全运行的前提下，努力根据中心校班车管理规定，每月认真协调好班车行驶路线，确保乘坐班车的学生能够有秩有序的上车、下车，并努力做到让学生家长满意，能够按照顺序接送学生，保证3趟班车安全、有序的循环行驶，在有限的能力中保证了学生的人身安全。

3、坚持校舍安全一月一检查，及时的记录，遇到刮风下雨下雪等天气恶劣的时候，随时检查，发现问题及时报告学校，并组织有关人员进行维修，以确保正常的'教学秩序不受影响。

4、认真做好校产管理工作，每学期初都对学校的校产帐卡物进行排查，对于校产的增加、报损能够及时准确的上报账单，更改账本，保障了校产齐全无损。

5、在新课改实施的过程中，我总是按照学校的要求，提前备好课，结合教材和自己的所学来进行教学工作，遇到不懂的问题就立即询问同科教师，并认真听他人的课，取长补短，来提高自己的教学质量。音乐课外，每天中午和课外活动积极训练乐队，从不间断，让孩子们在学习乐器演奏的过程中更加喜爱我们的民族乐器，训练的过程中和老师们一起培养出了一批批有乐感、有灵性的小乐手，并在近两年的市民乐比赛中取得了一年比一年好的成绩；尤其是训练的文艺队在20xx年两年的市文艺汇演中都取得了三等奖的好成绩。

五、存在的不足及打算：

20xx年的少先队工作已经结束了，在这段时间里多少也积累了一定的经验，但总的来说工作经验还是不足。由于自己能力有限，在开展活动过程中一心想把活动开展得更好，有时常会觉得心有余而力不足，往往不能充分发挥活动的作用，以至于影响了学生活动的教育效果。从每一次的活动中及时、认真地总结经验，对自己的发展还是有利的。再次感谢各位领导一直以来对我的帮助，在今后的工作中，我将不会辜负领导的期望，争取把侯家完小的少先队工作做得更好！

少工委少先队述职报告 篇7

尊敬的各位领导老师们：

大家好！时光的车轮轻轻辗过，留下一道深深的印痕。岁月匆匆，在不经意间过了一年又一年。在我走进新二小和谐、温馨的大家庭的短短两年时间里，是你们，是你们在坐的每一位领导，每一位老师一次又一次的关心着我，支持着我，同时也时刻感动着我。可以说在这两年中我与这所学校，这种家园式的氛围结下了深厚的感情。在所有领导、老师努力构建的和谐大家庭中享受着作为小辈的幸福生活。在此向大家表示衷心的感谢！今天，我能自信的充满活力的站在这里，就是因为我有为我排忧解难的领导和关心支持我的你们，今天我站在这里能坦然的面对大家，是因为我对待自己的工作、自己的同事，做到了尽心尽责。

回顾20xx学年，颇有感触。在这一年里，我不断学习理论，总结经验，在失败中成长，在成长中进取。并做到虚心向领导请教，得到领导的支持与认可；认真听取老师们的意见和建议，提高工作质量。回顾一年的工作，有成绩有不足，回顾个人成长，有成熟有稚嫩。下面我对自己一年的少先队工作及自我教学工作向领导老师们做汇报，请领导老师们审核。

一、切实加强少先队的基础建设

1、做好贫困生的工作：贫困生工作是学校少先队工作的关键部分，贫困生工作包括全校学生情况调查汇总、一年级新生情况汇总上传、转学生转入转出、贫困生情况调查与汇总、特别贫困学生资料存档、教育支助学生营养餐、希望工程结对工作等等，工作纷繁复杂、数据严密，不容懈怠。其中每一部分都将花费大量的时间与精力，在学校领导的帮助，尤其是各位班主任、副班主任的老师项力支持下，结合本人相对熟练的文字处理及数字输入能力，圆满完成这一学年的贫困生工作。一学年来贫困学生浙江省财政资助4万余元。并及时完成特殊贫困学生的情况调查上报工作，仅第二学期发展6名结对资助学生，资助金额计4400元。

2、做好组织发展工作：发展新队员是组织建设的重要工作之一，我校的新队员主要来至一年级的四个班级，根据这一特点，对新队员的入队进行分批审核入选。并分别举行隆重的新队员的入队仪式。尤其是第一学期结合我校少年交警学校的优势资源，创新形式更正规、更隆重、更深刻地开展的20xx学年首批少先队员入队仪式，相信全校师生仍然记忆犹新。

3、认真做好少先队大队建设，进行了全校性竞职演讲，并以公开投票选举的形式产生了我校少先队干部人员。通过大队干部竞选活动，选拔出13名学生担任大队委，定期召开大队委员会，指导大队干部明确分工，努力做好本职工作。并对优秀学生干部进行优质培训与推荐，三名学生干部代表及本人通过网络视频参加了浙江省少代会。

4、在礼仪建设方面，加强了使用大队、中队队旗、红领巾、鼓号音乐等少先队特有的礼仪标志，规范举行中队、大队队会、入队仪式、升旗仪式等。通过检查与监督，学生的文明礼仪方面有了很大层度的提高。

5、加强少先队宣传文化建设：在市教育局、市团委的统一安排下结合学校的整体工作要求努力开展学校少先队活动。提高了通过优质选拔等形式提高队报的质量，丰富了学生的业余文化。利用橱窗、黑板报、引进宣传版画资料对学生进行了法制、礼仪、爱国、爱卫等中华民族精神传统教育。新安烈士墓、敬老院是少先队的德育基地。我们的队员能坚持开展活动，风雨不误。

二、开展形式多样的少先队活动，让学生在活动中充分得到教育。

1、注重常规教育，抓好学生的“自律”。自新的《小学生守则》、《中小学生日常行为规范》出台后，大队部通过学校网站、学校校讯通等平台在全校范围内开展“学守则，促规范”活动。大队部开拓思路，整合资源由小学少年交警队主动承担了学校每天早晚的礼仪值勤岗任务，在提高规范化值勤的同时，也对全校少先队员的文明礼仪起到了进一步的监督与管理效果。而且每周一换的礼仪值勤队员的管理与调换都由学校大队干部专人负责，提高了学生干部的工作能力。其次通过学生干部的组织带领积极开展教育与自我教育活动。

2、从安全教育入手，提高学生安全保护意识，加强同学们的责任感。上学期，学校围绕交通安全、消防安全、人身安全等不同主题开展活动，积极与新安江交警中队联系，邀请法制副校长为队员们做了有关自护安全的报告会，从不同层面、不同角度提醒同学们加强安全意识，提高自我保护能力。警校共建、交通安全宣传等活动。

3、加强活动，宣传创卫。结合我市开展创国家卫生城市的契机，先后多次组织学生开展上街创卫宣传、清洁城市、环保小卫士、清洁社区等活动。为我市创卫工作做出了一份贡献，更是对学生环境卫生、个人卫生意识的培养上走出一大步。

4、纪念日活动照常开展。本学期，少先队大队部围绕各种纪念日，继续开展或协助政教处开展相关活动。9月份尊师教育主题宣传；11月份的交通安全教育主题活动；12月份“迎新年、创国卫、促和谐”庆祝元旦主题活动；3月份学习雷锋及庆三八妇女节（爱母亲）主题学生实践活动；5月份环境保护主题实践活动，为四川灾区献爱心活动；6月份“六一唱校歌”活动等等。回顾一次次活动开展的同时，再次向活动中作出贡献的领导、老师及学生表示感谢！

三、续承传统，发展创新

1、少年交警学校是我校的特色，在我市仅此一所。 20xx学年在学校领导的支持与帮助下，完成了新一届小交警的扩充与训练工作，而且筹措资金统一了队员服装。现有队员146名。在紧抓常规训练——全体小交警队员手势操训练及传统活动形式的同时，积极创造机会让小交警参加大型的社会实践活动：参加庆“六一”全体队员手势操表演，参加五四青年节即建德市社团文化节开始式表演，多次上街开展创国卫宣传，小交警交通安全宣传，清洁进社区活动。进一步开展警校共建，每周五下午3：30~4：30组织选派四到五名小交警队员由交警中队警官带领上街交通值勤、交通安全警示等活动。以小交警的特殊效应，宣传影响新安江市民注意交通安全，提高珍惜生命、遵守交通规则的良好意识。同时小交警们也成了新安江又一道靓丽的风景线。为促进我市安定、团结的社会氛围奉献自己的一份力量。受到了社会各界的肯定与赞许。

2、学校鼓号队继组建以来，我们坚持不懈地利用空余时间进行训练。本学期更是对我校鼓乐队进行了全面改换，从三、四年级的少年交交警队伍中精选了一批认真负责、勤于练习、并具有良好音乐基础的少先队员组成了我校新一批鼓乐队成员。结合我校师资情况，申请学校经费支持，积极联系外聘专业鼓乐训练教师，为了不影响学生的正常学习时间，少先队通过协商与勾通，运用每周二、五傍晚学生放学后时间组织开展训练，从曲谱到鼓点，从指挥到队员，一步一步，一个一个地认真指导纠正。教师与学生都付出了辛勤的劳动，为了迎“六一”师生们更是加班加点刻苦地进行训练，一次次磨，一点点扣，最终出色地完成了庆祝会上的演奏任务。并且在之后的每周升旗仪式中，也都能圆满地组织演奏工作。

3、与政教处通力合作，共同开展“热爱新安江，保护母亲河”主题春游活动。在春暖花开的季节，组织全校师生赴美丽的新安江江滨开展清洁乡村，保护母亲河春游活动，并积极联系建德电视台，拍摄记录片在建德电视台少儿频道播出。

4、开展“情系灾区·奉献爱心”活动。在5.12四川汶川大地震发生后，我校全体师生第一时间行动起来。从教师捐款到学生奉献爱心再到图书义卖活动。在领导与老师的带领下，少先队员们也积极响应。有的拿出了压岁钱，有的倒空的储蓄罐，有的老师还捐了又捐等，大家都竭尽所能。截止5月20日，学生捐款达67421.5元，图书义卖活动所得3740.5元。全额通过建德市红十字会发往四川灾区。

还有组织学生参加“绿色奥运·科技奥运”知识竞赛从全市几千名学生中突颖而出获学少组团体第一，组织训练参加浙江少儿频道金味百校对抗赛活动，开展小交警清明扫墓，小交警特色雏鹰中队建设，李四光中队的创建，带队参加演讲比赛获奖，学校纪律卫生检查制度的调整，人员的更换等等。

四、教学工作情况及取得的收获

20xx学年本人承担了学校少先队工作，每周16节体育课以及广播室，出操等共折合31课时，另外负责学校鼓乐队、体训队、少年交警队的组织、协调及训练工作。工作量相对较大，但凭着坚持不懈，勤恳努力相对圆满地完成了工作任务。同时在本学年中也取得了一点收获：获杭州市青年教师优质课一等奖；课题《开展少先队课外休闲活动》建德市立项，课题《基于少年交警活动的少先队道德体验建设实践研究》建德市立项；获建德市教育系统团队工作十佳成果；论文《小学低段“以奖代罚”激发跑步兴趣的实践与探究》获建德市二等奖，被评为建德市20xx年度优秀少先队辅导员等。当然成绩的取得离不开大家的帮忙与支持，心中充满感激之情！

五、存在的不足

接手少先队辅导员工作已经一年半了，在这段时间里积累了一定的经验，但总体来说工作经验不足。而自己能力也有限，在开展活动过程中一心想把活动开展得更好，但有时常会觉得心有余而力不足。往往不能充分发挥活动的作用，影响学生活动的教育效果。当然，我想有距离才有进步，从每一次的活动开展中及时、认真地总结经验，横向比较，努力改进。在以后的工作中相信我们会做得更好。希望各位领导及老师多多支持与指正，也再次感谢大家对我一直以来的帮助。谢谢！

少工委少先队述职报告 篇8

少先队工作是阳光工作，在创新中求实，在求实中创新，面临新挑战，我们一如既往地踏实工作，奋发进取。在过去的一学期里，我校少先队工作与时俱进，以德育为核心，以培养创新精神和实践能力为重点，以体验教育为基本途径，围绕“抓落实、促规范、创特色”改进作风，创新观念，狠抓养成教育，以爱国主义教育为主线，以少先队活动为载体，全面开展丰富多彩的少先队活动，使少年儿童在少先队组织中健康成长，全面提高少年儿童的综合素质，继续把我校的少先队工作推上一个新的台阶。

一年来我们力求做好学校少先大队辅导员工作，始终把少先队工作看作一项事业，认真学习，努力工作，积极为学校工作献计献策。在生活中克服困难，坚持工作，认真听取老师们的意见和建议，提高工作质量。

通过一年的努力，在各位老师们的支持配合下，充分发挥少先队组织积极、开拓、自立、创新的作用，不断加强和深化少先队自身建设，在实践中不断提高自身的觉悟，开创了少先队工作的新局面，取得了较好的成绩。下面就一年来的主要工作作简单的回顾。

一、坚持学习，努力提升自身的道德修养。

在任职的过程中，我在思想上严于律己，坚决拥护中国共产党的正确领导，全面贯彻党的教育方针，忠诚党的教育事业。认真学习《教师职业道德规范》、《教师法》、《教育法》，积极参加各种培训，贯彻和学习了党的重要思想，注重学生的思想政治教育,坚持把思想政治教育贯穿于教学活动之中，时时做到教书育人、言传身教、为人师表，积极、主动，乐于接受学校布置的各项工作，在不断的学习中，努力使自己的思想觉悟、理论水平、业务能力都得到较快提高。

二、坚持抓好常规教育，切实抓好少先队的基础建设。

1、加强辅导员的队伍建设。辅导员自身的素质，具有举足轻重的作用。要规范学生的行为，首先要规范自己的行为;提高学生的素质，首先要提高自身的素质。因此积级组织大队、中队辅导员参加网上培训，并通过大队会、中队会、班队会互帮互学，努力为学习、工作创造良好的环境和条件。

2、加强少先队阵地建设。由队员们自己精心策划、主动参与，为培养队员们的创新实践能力创造了良好的条件,丰富了校园文化生活，创设浓厚的文化氛围。同时抓好大、中队宣传阵地的建设，学习园地、板报、中队角的.内容要求丰富多彩，每月确定教育主题。围绕主题，开展各项活动。

3、升旗仪式更加规范有序。为了使每一次的升旗仪式都能给学生带来心灵的震撼，每学期初，大队部根据学校的活动以及每周的节日等情况，安排好每周国旗下演讲的人员，选择好国旗下讲话的内容，每周一之前，做好督促提醒工作。国旗班的队员们坚持每天升降国旗。

4、强化队员思想品德教育，培养良好文明礼仪习惯。小学生求知欲旺盛、可塑性大、模仿性强、是形成良好行为和品德的最佳时期。为保证养成教育的实效性，一是要求班主任严抓实管、经常、反复地组织学生学习《小学生日常行为规范》要求队员记清记牢，做到淳淳教导，坚持不懈;还通过家长会，让家长了解学生在学校时的常规要求，积极配合学校共同抓好养成教育。根据少年儿童的年龄特点，通过多渠道，多层面，全方位对队员进行思想教育，并寓教育于活动之中。通过举行队活动，国旗下讲话等活动，在学生中深入开展爱国主义教育，培养他们热爱祖国、热爱人民、热爱家乡的情感，树立起建设祖国、建设家乡而努力学习的远大志向。

少工委少先队述职报告 篇9

各位辅导员老师：

大家好！

现在我将就我校本年度少先队的工作情况作一个述职报告，请各位辅导员审核。

首先，在领导重视方面，我校少先队有分管领导，从指导、经费、时间、活动等方面都给予了重视。我作为大队辅导员，按规定的待遇都得到了落实。

其次，在基础建设方面，我校有一间约37平方米的大队部办公室，有一支能担任日常队活动、升旗礼及迎宾工作的12单元的鼓号队。我们的红领巾广播站有专门的老师负责，播音员都受过专门的培训，节目有创新，比如这学期推出的英文广播就得到了学生的欢迎。我们的大队板报、中队板报每月都有主题、有检查评比制度，在重大的节日的板报都有评最佳板报奖。中队有图书角、光荣角等。

第三、在常规工作方面，我能按时参加上级少工委例会，同时参加校行政例会，按有关文件规定认课。我校少先队每学期都有工作计划、总结，各种文件、制度、资料、考评记录管理良好。能按时上交少先队工作月报表和学期计划、总结。我校建队率、入队率、红领巾、队徽和队干标志佩带率都达100%，中队辅导员熟悉少先队章程，能掌握规范的队的礼仪，主题队会的议程等。我校每周都有一次队活动课，每个中队每月至少有一次中队会，而且基本上都是由队干部自己策划、自己组织，我校重视主题大队会的召开，比如上学期就召开了3次主题大队会，包括大队委预选、竞选大会和新生入队仪式和迎接新世纪的演讲活动。我校少先队与机关、企事业单位、社区、部队等单位都保持密切联系，聘有稳定的校外辅导员队伍，比如请派出所的校外辅导员到校作讲座等。为让中队辅导员更了解少先队的最新工作信息和工作方向，我校都有定期召开中队辅导员的例会和培训，开展一些理论学习和研究。同时我校每年举行一次少代会，选举大队委员会，并且定期召开队干例会，布置工作及进行培训等。升国旗仪式是我校每周必举行的全校性集会，而国旗下的演讲则是升旗礼最精彩的部分。我校注重儿?"五自"能力的培养，围绕"五自"活动开展多项旨在提高少年儿童生活技能、生存技能、劳动技能的各项活动，比如带学生到社会实践基地进行军训等。

第四、在重点工作方面，我校为每位队员都配齐了《雏鹏手册》，目前正在探索如何把"新世纪我能行"活动与"雏鹏争章"最好地结合起来。同时，我校大胆探索少先队社会化发展之路，协助田厦社区建立了社区少工委，并且起到了组织协调作用。我校积极开展"手拉手"活动，单这学期我校就举行了三次捐款活动，包括向内蒙古海拉尔红旗小学捐款的"手拉手，心中有他人，献爱心，救助北疆少年"活动。我校还积极开展"160假日行动"，结合我校实际，假日行动的小队都以制作网页的为主，同时积极参与"城市美容天使"等社会实践活动。我校非常注重科普教育，取得了累累硕果，在去年的全区科技节中取得了总分第一的好成绩，同时聘请校外科技辅导员，培养出了以中国百名科学小院士杨凡同学为代表的科学小精英。

第五、我校的少先队工作信息曾在国家级、市级、区级刊物上发表，同时我校提供了两次主题队会给区级进行观摩，我校的中国百名科学小院士杨凡同学在团中央受到了赵勇等领导的表彰，同时我校利用校园网的优势，利用网络创造性地开展踊疃；承担上级交给的计划外各项工作，如承?"星星火炬，代代相传"及"南山建区十周年主题队会"，都出色地完成了任务。我校建有交通安全队，前不久参加了市的大检阅。在报刊订阅方面，《红树林》得到我校学生的青睐，订阅率已超80%，《辅导员》杂志订阅率更是达到100%。

以上是我校少先队本年度所做的主要工作，我校少先队工作的述职到此，在这里我要衷心感谢在座的各位辅导员老师给我们学校少先队工作的大力支持和信任，谢谢大家。！

少工委少先队述职报告 篇10

岁月如水，生命如歌。今年是我担任大队辅导员的第一年，回顾全年工作的点点滴滴，有辛苦也有快乐，有付出也有收获。

一年以来，少先队工作在学校领导的大力支持下，以建党一百周年为依托，爱祖国、爱社会主义教育为重点，以学校桥文化为指引，充分发挥少先队组织用心、开拓、自立、创新的作用，努力配合政务处德育工作，积极开展少先队主题活动。丰富多彩的活动开展，为少先队员的健康成长提供切实有效的服务。现将本学年我的相关工作汇报如下:

一、组织、阵地建设筑牢桥之基

1、我校大队部常规活动、阵地建设常抓不懈。每一天的红领巾五项常规、红领巾监督岗值勤活动，周一的升旗仪式，每周的大队干部例会等从不间断和停办。其中以“向英雄致敬，向榜样学习”为主题的升旗仪式，通过辅导员老师的英雄故事宣讲，让队员走进英雄、了解英雄、感悟爱党爱国情。持之以恒、有条不紊的工作为全校队员营造了良好的学习成长氛围。

2、加强辅导员的队伍建设。我校少先队组织始终不渝地抓好辅导员的配备、选拔、培训工作，为辅导员的学习、工作、创造良好的环境和条件。本学年由少工委主任参与的大中队辅导员学习贯彻《中共中央关于全面加强新时代少先队工作的意见》精神及各项辅导员培训，并多次组织少先队的学习研究工作，努力提高辅导员的少先队工作水平。

3、加强少先队阵地建设加强少先队基层组织建设，认真做好新队员的入队工作，实行达标一批，吸收一批，努力使我校的少先队机构建设再上新台阶。

4、根据各重大节日节点精心布置宣传阵地，橱窗、板报等力求主题突出，图文并茂。

二、多彩的活动拓践桥

根据学校要求，少先队还利用重大纪念日，庆典等组织规模较大的活动:

（一）以“学党史、强信念、跟党走”为主题的

1、清明节谒陵活动

2、红领巾讲红色故事比赛

3、六一艺术节

4、百年百桥我来讲

5、唱支歌儿给党听

6、抗大小学结对共建

7、红领巾看红色电影

8、红领巾共建希望小屋等丰富多彩的活动。

（二）以“请党放心，强国有我”为主题的

1、学习党的十九届六中全会精神

2、我与国旗合个影

3、红领巾巡讲团进社区

4、红领巾志愿服务

5、致敬医护工作者等活动，引领队员增强爱党爱国情。

三、增强安全意识，建立平安新桥

“安全第一”是石桥少先队开展活动的`重要标准。本学年少先队努力做好宣传工作，杜绝学校中存在的安全隐患。及时通过少先队员走上街头、社区、集市发放宣传页和宣讲，创造性地开展“少先队员赶大集”活动，大力向社区居民宣传食品卫生、交通安全、用电安全、防溺水事故、禁燃烟花爆竹、预防一氧化碳中毒等安全知识，通过活动，防微杜渐，让队员树立安全意识，提高认识，在锻炼少先队员自主能力的基础上，确保校园一方水土的安宁。

四、认真反思，努力改善

下学期，我将进一步加强思想认识，做好校长的助手，做好少先队员的大朋友。通过培训学习，强化自身的言行举止，让自己的一言一行都在孩子们心中起到表率的作用。同时加强少先队科研，探讨新形势下少先队工作的针对性、时效性、实效性。回顾本学年的工作，我付出了很多，也收获了很多。一年来不但让我体味到了在校园内外奔波忙碌的艰辛，更让我领悟到了走进少先队员内心世界的快乐与感动。

在今后的工作中，我将一如既往地对待每一件事，改正自身的缺点和不足，尽心尽力，努力做好自己的本职工作。

少工委少先队述职报告 篇11

尊敬的各位领导：

你们好！

我叫慈治军，自97年参加工作以来，就在侯家镇任教，至今已经有11个年头了，在这期间，我一直担任的学校少先队辅导员一职，在学校领导、老师的支持帮助下，我带领着队员们为学校少先队工作也作出了一定的成绩，为学校争得了荣誉的同时，自己也于1999、2006、2008年荣获了3次“文登市优秀少先队辅导员”、2005、2007年2次“威海市优秀少先队辅导员”的荣誉称号。在此，我要对各位领导说一声“谢谢”，感谢你们对我的支持和帮助。现在，我就结合着自己的工作情况作一个述职报告，请各位领导审核。

一、坚持学习，努力提升自身的道德修养。

在任职的过程中，我在思想上严于律己，坚决拥护中国共产党的正确领导，全面贯彻党的教育方针，忠诚党的教育事业。认真学习《教师职业道德规范》、《教师法》、《教育法》，积极参加各种培训，贯彻和学习了党的重要思想，注重学生的思想政治教育,坚持把思想政治教育贯穿于教学活动之中，时时做到教书育人、言传身教、为人师表，积极、主动，乐于接受学校布置的各项工作，在不断的学习中，努力使自己的思想觉悟、理论水平、业务能力都得到较快提高。在刘校长的推荐下，我于2005年7月1日正式的成为了一名中共党员，从此，我就在老教师、老党员的影响下开始了自己更好的教育教学工作。

本学期，在学校整体工作的安排中，我担任了少先队辅导员、四年级音乐教学、乐队训练、报账员、校产管理、校舍安全、班车学生安排、路线调配等工作，虽然工作杂，但我还是以轻松、快乐的心态顺利的完成了各项任务，并使自己在工作中不断地成长着。

学校工作在刘校长的指导下关键在于落实，所以对安排的工作，根据学校的年度计划、月计划、周安排等一步一步的来落实。下面，我就把具体落实的情况说一说：

二、加强少先队基础建设。

1、发挥少先队室的阵地作用：学校根据团市委、少工委的工作部署，结合我校少先队员的自身特点布置了富有创新性、探究性、合作性的队室文化建设，将少先队的相关知识、队员活动剪影、学校少先大队部的寄语等用看板的形式呈现给全校的少先队员，供队员们了解和学习，使他们真正体会到了“自己当家做小主人”。少先队入队率、红领巾、队干部标志佩带率都达100﹪，队员们能掌握基本的知识和礼仪。每周四的“红领巾值日”总结会以及不定时的班干部会议、新队员宣誓入队都在这里举行，充分发挥了队室的作用。

2、做好组织发展工作：发展新队员是组织建设的重要工作之一，我校每学年进行两次新生入队仪式，新队员多数来自一年级的新生，根据这一特点，学校先对新队员的入队进行分批审核，符合少先队的要求，才允许入队。5年级的老队员为他们佩戴红领巾，教给新队员怎样戴红领巾？怎样行队礼？怎样按照学校的规章制度来规范自己的言行？为学校少先队组织增添了新鲜的血液。

3．做好少先队大队建设，改变了以往的教师任命制，进行了全校性“大队干部”竞选演讲活动，并以公开投票选举的形式产生了我校少先队干部人员。一年一次的“大队干部”竞选活动，组织优秀的学生和教师做评委，通过演讲选拔出8名学生担任大队委，16名队员为“红领巾值日”人员，定期召开会议，总结干部工作情况，指导干部们努力做好本职工作，维护了队员的切身利益。

4．礼仪建设方面，加强使用中队旗、红领巾、“文明班级”、“文明路队”流动红旗等少先队特有的礼仪标志，规范举行中队班队会、入队仪式、升旗仪式等。开会时，各中队高举队旗参与活动；每学期学校评选两次“文明班级”，一月评选一次“文明路队”，并颁发奖牌和流动红旗，当选的文明班级高挂奖牌，文明路队高举流动红旗，展示着荣耀与自豪。通过检查与监督，学生的文明礼仪方面有了很大程度的提高。

5．加强少先队宣传文化建设：在市教育局、团市委的统一安排下，结合学校的整体工作要求，努力开展学校少先队活动，充分利用宣传栏、手抄报、黑板报、红领巾广播等形式对学生进行了安全、法制、礼仪、爱国等传统教育，丰富了学生的业余生活。宣传栏一月一换、黑板报2个周一次、根据特别纪念日，队员们每学期自办手抄报4期、“红领巾”广播每天中午12：10开播，每次10分钟，围绕学生的特点，播放的内容丰富多彩，安全常识、学习故事、优秀作文、校园班级新闻、生活小百科等融会贯通，极大地提高了学生的知识水平。少先队的每一项工作都做到了有布置、有检查、有总结、有通报，全面推动了少先队工作的向前发展。

三、开展形式多样的主题活动，让学生在活动中受到教育。 少先队工作是学校德育工作的重要载体，是教育学生成长的摇篮。开展丰富多彩的少先队活动，让队员们在活动的氛围中获取知识、感悟“以人为本”的教育理念、发挥自己的特长，做团结、创新、合作的新一代是学校少先队工作的根本出发点。结合实际，适时的、自发的组织各种教育活动，目的就在于使队员们在活动中得到体验、得到锻炼、得到提高。

1．注重常规教育，贯穿习惯养成，抓好学生的“自律”。根据《小学生守则》、《小学生日常行为规范》的内容要求，大队部将每年的3月和9月定为我校的“规范养成教育月”，并组织开展“八个好”活动：走好路、扫好地、做好操、上好课、读好书、写好字、算好题、说好话，将“八个好”内容张贴在每个教室里，以督促同学们做到。在这期间，学校都根据规范的内容，组织“学规范、见行动”演讲比赛，《小学生日常行为规范》的笔试抽测，并通过观察来看学生的具体落实情况，利用有效的宣传途径，在全校范围内开展“学规范，促养成”活动，红领巾值日岗每天早晨6：50就早早到校，在各自规定的执勤范围内（校门口2人、教学楼门口2人、1、2年级门前2人、操场2人）负责检查督导学生的日常行为，值日们每天早晨7：30、中午12：30两次检查学校的卫生，维护了学校的优美环境；学校的领导、老师还主动承担了学校每天早晚的值勤任务，全天检查督导队员的言行，在提高规范化值勤的同时，也对全校少先队员的文明礼仪起到了进一步的监督与管理作用。每周一的集体升旗，由学校的教师轮流给学生讲学习、做人、处事方面的小故事，传导着“教书育人”的宗旨；每班一周一个习惯写在黑板北边，一句名言写在南边，引导学生通过养成良好的行为习惯来告诫自己如何做人。

2、结合实际，适时的开展教育活动。本学年，少先大队部围绕学校整体工作的安排，结合各个月份、各种纪念日组织开展了相应的教育活动，做到了每月一个活动主题，并配有活动方案、活动过程、活动总结，扎实有效的开展了相关教育活动。例如：9月份是规范养成教育月；10月份“庆国庆，颂祖国”主题教育活动；11月份“讲文明、知礼仪”主题活动；12月份“做守法小公民”主题教育活动；3月份学雷锋及庆三八妇女节（爱母亲）学生实践活动；4月份开展了“学英雄，承传统，展风采”主题教育活动；5月份感恩教育主题实践活动，号召了全校的队员学会感恩老师，感恩父母，感恩身边对自己有帮助的人，并在“5.12”四川大地震后，为灾区送去了爱心；6月份开展了安全教育月活动，并举行了生动活泼的“庆六一”文艺汇演。

四、认真做好学校领导安排的其他工作

1、从安全教育入手，提高学生安全保护意识，加强了同学们的责任感。学校围绕交通安全、消防安全、人身安全等不同主题开展活动，设计了安全演练方案，不定时的进行安全自护自救互救演练，组织相关人员进行了安全知识讲座，引导队员学习了安全知识，各班按照学校的安排举行了“安全伴我行”主题班队会，队员们创办了安全手抄报、黑板报、广播了安全常识等，少先大队部从不同层面、不同角度提醒了队员们加强安全意识，提高自我保护能力。

2、在保障学生班车安全运行的前提下，努力根据中心校班车管理规定，每月认真协调好班车行驶路线，确保乘坐班车的学生能够有秩有序的上车、下车，并努力做到让学生家长满意，能够按照顺序接送学生，保证3趟班车安全、有序的循环行驶，在有限的能力中保证了学生的人身安全。

3、坚持校舍安全一月一检查，及时的记录，遇到刮风下雨下雪等天气恶劣的时候，随时检查，发现问题及时报告学校，并组织有关人员进行维修，以确保正常的教学秩序不受影响。

4、认真做好校产管理工作，每学期初都对学校的校产帐卡物进行排查，对于校产的增加、报损能够及时准确的上报账单，更改账本，保障了校产齐全无损。

5、在新课改实施的过程中，我总是按照学校的要求，提前备好课，结合教材和自己的所学来进行教学工作，遇到不懂的问题就立即询问同科教师，并认真听他人的课，取长补短，来提高自己的教学质量。音乐课外，每天中午和课外活动积极训练乐队，从不间断，让孩子们在学习乐器演奏的过程中更加喜爱我们的民族乐器，训练的过程中和老师们一起培养出了一批批有乐感、有灵性的小乐手，并在近两年的市民乐比赛中取得了一年比一年好的成绩；尤其是训练的文艺队在06、08两年的市文艺汇演中都取得了三等奖的好成绩。

五、存在的不足及打算：

20xx年的少先队工作已经结束了，在这段时间里多少也积累了一定的经验，但总的来说工作经验还是不足。由于自己能力有限，在开展活动过程中一心想把活动开展得更好，有时常会觉得心有余而力不足，往往不能充分发挥活动的作用，以至于影响了学生活动的教育效果。从每一次的活动中及时、认真地总结经验，对自己的发展还是有利的。再次感谢各位领导一直以来对我的帮助，在今后的工作中，我将不会辜负领导的期望，争取把侯家完小的少先队工作做得更好！

20xx年1月

少工委少先队述职报告 篇12

在学校领导的指导和大力支持下，近年来我校少先队工作硕果累累。在此，我谨代表三太小学大队部向各位汇报我校少先队各项工作的开展情况，还请各位多多指教，提出宝贵意见。

我校少先队工作以贯彻落实《少先队辅导员工作纲要》、加强和改进《未成年人思想道德建设》为重点，以弘扬和继承“红领巾”精神和爱国主义教育为主旋律，以素质教育为主要任务，以提高队员的思想道德素养和科学文化素质为宗旨，以加强少先队的基础建设为重点；以体验教育、养成教育为基本途径；以雏鹰行动为教育主线，弘扬培育民族精神教育，开展丰富多彩的活动，全面提高队员的综合素质，培养学生的创新精神和动手实践能力，加强队员的思想政治教育、爱国主义教育、法制观念教育和文明礼仪教育，充分发挥了少先队组织的育人功能的积极作用。

几年来，我校少先队工作在学校领导的支持下有了长足的进步，取得了较好的成绩。现将我校的少先队工作向各位做一简要的介绍：

一、组织结构健全

1、以《文明礼仪规范》为依据，着力于常规管理，切实加强了养成教育。大队部根据本校实际，认真根据《小学生文明礼仪规范》这本书，要求各中队辅导员认真组织学生学习、背诵，并落实到行动中，大队部组织检查小组进行监督检查。我们将口头的要求变成了文字的规定，十分注重养成教育，着力抓常规管理，切实加强了学生的思想、纪律、安全教育，把学生的思想品德教育贯彻落实到学生每一天的具体行动中去。并将学生校园生活的一切表现都纳入文明班级的评比中。

2、我校领导对少先队工作一贯非常重视，学期初，学校的工作计划能够对少先队的工作加以统筹规划，指明方向。大队和中队也制定好工作计划，如期开展工作。学期末，学校能够对一学期来少先队的工作进行总结。

3、学年伊始，我校要求所有少先队员要佩戴好红领巾，队里的干部要做到职责分明，重视学生的礼仪规范，组织学生对礼仪进行统一的培训，充分利用“红领巾广播站”，通过广播使学生深入学习队章知识，做到“知队爱队”。同时结合大队部安排，扎实开展“小队活动”，大队部加强管理督促，使活动落到实处。

4、学校对少先队投入大量的资金，对少先队的基础设施进行添置、更新，如添置队旗、红领巾、队标、等等。

二、队伍建设完善

1、学校除了中队辅导员以外，还聘请了思想进步、作风正派、热爱少年儿童的各条战线上的先进人物作为校外辅导员。

2、为提高辅导员综合素质，学校经常组织大、中队辅导员集中培训、网络培训或下发队刊和资料，提高理论修养、业务水平。每学期开展中队辅导员交流活动，全体辅导员素质得到了明显的进步。

3、大队委分工明确，由民主选举产生新的大队委员会，并实行小干部轮岗制度。大队部定期召开各种形式的例会，如少代会、、中队会议监督岗人员会议等，做好记录，定期组织对队干进行培训，对辅导员亲临指导，做到培训出成绩，工作有成绩。

三、阵地建设规范

1、学校有独立的大队室，大队部每年都将队干，队员的名单造成表册，有专门的大队会议记录等。

2、每学期，每个中队依据大队部的工作计划结合各种有意义的节目，出板黑板报并进行评比。红领巾广播站栏目样式多、内容丰富，由大队部精选队员进行轮值，大队部还组织各中队踊跃投稿，并进行评优评先。

四、存在的不足以及今后努力的方向

本学年少先队工作总体上来说有长足的发展，也取得了一定的成绩，但是也还有许多不足的地方如红领巾监督岗的力度不够。希望在以后工作中继续努力，使我校的少先队工作百尺竿头更进一步。

少工委少先队述职报告 篇13

在过去的一年里，我校少先队工作在党委的领导、特别是校长的支持、老师的配合下，得到了进一步的发展。现在我将少先队工作情况述职如下：

一、发挥自身职能，用“爱”去工作。

我很庆幸在工作中干上了自己的所爱，辅导员工作是我一直来所向往的、热爱的工作，所以我做到了用我的整个身心快乐地投入到了少先队辅导员工作中。“给予学生发展空间，让每一个学生健康快乐成长”是我工作的宗旨，我认为辅导员在工作中应是一个引领者、一个实践者、一个服务者、一个保护者、一个营造者，在平时不少老师会尊称我为“领导”，可在我心里却更多地把自己看作一个学校的“服务者”。

为了进一步加强少先队组织的建设，在努力工作的同时，我更庆幸自己成了一个学者，除了学校安排的培训学习；还从多方面书籍阅读相关辅导员工作的职能、技能，通过网络学习各地辅导员培训资料，了解各地少先队活动情况，发展动向；虑心向其它学校了解少先队员工作的情况。为了让工作能顺利开展，我主动及时向校领导汇报我的工作情况，配合各中队辅导员开展工作，勤于收集队员意见，尽量让每一个人都觉得自己永远是活动的主人，极大限度地提高每一个人参与的积极性。

二、加强组织建设，扩大宣传力度。

“班级量化管理”是我校少先队工作重点之一，由十多个学生干部分工合作进行检查、宣传工作，他们从学习、文明、安全等多方面对队员进行监督、教育。“班级量化管理”工作是培养队干的工作能力主要的途径。

少先队部定期召开队干会议，基本上让队干自己组织、策划，从中锻炼队干的能力。学校虽然没有一个规范化的队室和一支小型鼓乐队，但是有一队优秀的国旗手，学校的宣传墙每月都得到更新，坚持每周国旗下的讲话，每次大队组织的活动都能从“小”“亮”“新”“活”“细”“实”出发，从开始到结果注重每一个过程、结果。并尽快对活动进行总结、宣传，坚持做到“三分活动、七分宣传”，努力做好教育宣传力度。

三、活动是少先队的生命线，以活动促发展。

少先队工作是学校德育工作的重要载体，少先队活动是学校学生的.一颗心脏，活起来，动起来，才能显示出生命的活力，才代表着成长的茁壮。少先队通过活动，使队员在活动中得到体验、得到锻炼、得到发展。

四、不足与今后的努力方向。

“班级量化管理”还有待进一步得到完善，广播站的设备要进行更换，使得广播站能正常发挥作用。加强辅导员的思想认识，经常组织辅导员培训学习，强化教师的言行举止，让教师的一言一行都起到表率的作用。

五、工作感言。

1、认真做好每一件小事；

2、主动积极去组织各种活动；

3、不断学习，提高工作艺术，团结一切可以团结的力量开展好工作。

少先队工作述职报告稿

时光飞逝，伴随着比较紧凑又略显紧张的工作节奏，我们的工作又将告一段落了，回顾这段时间中有什么值得分享的经验吗？我们要做好总结，写好述职报告哦。那么好的述职报告是什么样的呢？下面是小编整理的少先队工作述职报告，欢迎大家分享。

少先队工作述职报告稿 篇1

20xx年我通过竞聘上岗，成为了学校的少先队总辅导员，我们顺河中心学校历来是一所少先队工作相当活跃的学校，少先队工作的基础相当雄厚，如何在前任辅导员的基础上使我校的少先队工作再上一个台阶呢，这是我始终思索的一个问题，靠着多年来从事少先队工作的阅历，我熟悉到，学校的少先队要有突破，肯定要创出自己的特色。做一名胜利的少先队辅导员，必需要学习、实干、讨论，几年来，我是这么想的，也是这么做的。

一、做永不停步的学习型辅导员

在担当辅导员的几年中，我从没放弃任何一个学习的机会，只要有机会，省、市、区少工委组织的各种辅导员培训班，我都会想方设法乐观参与。《辅导员》、《少先队活动》、《少先队小干部》及一大批少先队工作书籍是我的案头必备，多年来，我自学了大量少先队工作理论，不断地从书本中吸取着养分，还不停向少先队老专家请教，虚心学习，如饥似渴地学习少先队基础建设、少先队活动设计与辅导、少先队课题讨论等少先队训练的基本技能和理论。

二、做求真务实的实干型辅导员

少先队活动是丰富多彩，七年来，我们的少先队组织了大量的活动，队员在活动中体验成长，感悟成长。每一次活动，我都是细心策划，身先士卒，力求使我们每一次活动都精彩，都有效。

学校的美术老师刘芳德对剪纸艺术特别精通，具有较高的指导力量，引起了队员的爱好，我就想到可以利用这一资源创出我们学校少先队工作的品牌，同时也让我们学校的剪纸特色通过少先队这一块阵地来宣扬出去。我和刘老师一起带着队员们成立了顺河中心学校剪纸班，经过几年的'实践，剪纸班成为了我们当地颇出名气的红领巾社团。

20xx年，借着新训练试验的东风，我又带领队员们投入到营造书香校内的活动之中，队员们在红领巾读书活动中或阅读名著，或诵读古诗文，或写下读书心得，用先进的文化培育有抱负、有道德、有文化、有纪律的"四有新人活动中进行了一些有益的探究，积累了大量资料和实践阅历，学校促进书香校内，促进少先队文化建设的实践。

三、做擅长思索的科研型辅导员

在多年的辅导员工作中，我深知少先队科研的重要，加强少先队科研工作，能提高少先队训练及活动质量，促进辅导员素养的全面提高，促进队员素养的全面进展。 少先队文化建设是当前的一个时代命题，20xx年，六安市少先队文化课题《开展读书活动活动，促进少先队文化建设》正式开题。课题得到了老少先队专家的指导，我又一次担当课题组长，我们的辅导员、少先队员们正在乐观地投入到建议书香校内，营造少先队所特有文化氛围的实践之中。

多年来，我养成了勤动笔、勤思索的习惯，近年来，写下大量的论文、随笔、反思，我的身影还活跃的《辅导员》杂志社的辅导员论坛上。

四、做乐于"份外事的热心型辅导员

我是一名少先队辅导员，但我更是顺河中心学校中的一员，因此这里的份外事要加上一个引号，这里我想说的事是一些辅导员工作之外的事。作为学校的德育领导，我帮助李校长、张校长做好班主任的管理与考核、家长学校、社区训练、期末评优等德育常规工作；作为学校电教组成员，并在训练在线论坛建立了我校新训练试验的工作台帐，不断的更新与维护。

一份耕耘，一份收获，在我任总辅导员期间，学校少先队先后获得了"六安市雏鹰争章达标大队、"裕安区优秀少先大队、等荣誉，学校成为了"裕安区示范学。不知不觉，我从事少先队工作已有十个年头了，在总辅导员岗位上也工作了七年了，回顾过去，我要感谢学校各条线的领导，感谢李老师、更要感谢全体班主任、中队辅导员，有了你们的支持与协作，学校的少先队才能如此活跃，有了你们的支持与协作，才能使我在这一岗位上热忱高涨，全身心投入。我情愿连续从事辅导员工作，并且努力为提高德育、少先队工作的实效性而努力。

少先队工作述职报告稿 篇2

尊敬的各位领导：

大家好！

过去的一个学期里，在学校安排下，我担任了我校的少先队辅导员，还承担了四年级二班、五年级一班、五年级二班三个班的英语教学工作。在各位校长、处室主任、班主任及学科组教师的支持和帮助下，我较好地完成了少先队和教学的各项工作，在此表示感谢！现结合自己的工作，述职如下：

一、履职尽责，竭力提升自身师德修养

一个学期以来，我忠诚党的教育事业，全面贯彻党的教育方针，时时处处做到教书育人、为人师表、遵规守纪,维护好校长和班子的权威，坚决执行学校的决议。

在少先队工作中，为确保每项活动顺利扎实开展，我主动及时向校领导汇报我的想法和实施方案，经过校长修改后，我和学工处滕主任再商量一些具体的细节，考虑再三后，经校长同意，再付诸实施。活动实施过程中，搞好与其他处室的配合，杜绝相互推诿。主动协调与中队辅导员即班主任之间的关系，考虑到各位班主任平时工作琐碎任务繁重，所以我主动接近他们，尊重他们，帮助他们认识少先队工作对班级管理的促进作用,提高他们的工作积极性和实效性。

在日常教学工作中，认真学习师德方面的法律法规，注重学生的德育教育、理想教育和心理健康教育,面对孩子们基础普遍较弱，羞于口语表达的实际情况，我坚持赏识和鼓励每个孩子，提高孩子们学习英语的积极性和各方面的能力。同时，结合家访情况，对后进生和特殊家庭的孩子给予特殊的关爱，有针对性地进行辅导、帮扶，坚决杜绝体罚和变相体罚学生，与孩子打成一片，做孩子的良师益友。对于学校安排的加班和其他处室需要帮忙的工作，我都毫不犹豫地承担，并努力做好。在这一个学期不断的学习、工作、反馈过程中，努力使自己的思想觉悟、政治素质、师德修养得到提升。

二、扎实工作，努力增强自身业务能力

（一）少先队工作

（1）加强自身学习。立身百行，以学为基。由于自己是首次接触辅导员这个岗位，一切都是陌生的，所以我平时注意加强自身学习。通过全国少工委、省少工委等网站多方面了解辅导员工作的职能、技能和少先队方面的一些基础知识。通过加入红领巾集结号官方QQ群和肥城市少先队辅导员QQ群，学习各地辅导员培训的资料，了解各地少先队活动情况，发展动向，虚心向其它学校了解少先队员工作情况。同时，我还学习了《少先队辅导员工作纲要解读》，了解各年级应该开展的活动内容和成效，从而更科学有效地制定我校少先队相应活动的方案。

（2）抓好建章立制。

①制定了我校升旗仪式规范，利用好升旗仪式，对学生进行爱国主义教育。同时，坚持升班旗制度,凡每周“十项检查”得分为全校“优胜班”的班级,就可以让自己班的班旗飘扬在学校上空。班旗成为各班展示班级文化和形象的一张名片，这张名片上承载着学生的班级荣誉感和班级凝聚力,提高了班主任日常管理工作的积极性。

②为实现少先队组织的自主管理，先后制订了中队委、大队委竞选和大队委授牌仪式活动实施细则，并确定了大队委每周二下午的例会制度，滕主任和我坚持到会，总结一周情况，听取学生的意见、建议和检查过程中的一些问题，并及时处理，以便更好地开展新一周的工作。

③制定了红领巾监督岗制度，对班级路队、卫生、红领巾佩戴、广播操、眼操、安全、卫生等进行日常管理评价，每天有公示。

④建立了校园双语广播站制度。广播站设置了新闻直通车、校园七彩树、校园好声音、英语俱乐部、健康百宝箱、音乐风景线六个栏目，每周三下午4：10向广大学生播报新闻、传递知识。

（3）开展形式多样的主题活动。德育教育在细微处，学生成长在活动中。为了让队员们在活动的氛围中发挥特长、获取知识、升华思想、收获成长，结合学校实际，开展了丰富多彩的主题和特色活动。

①结合重大传统节日及纪念日开展了一系列的主题教育活动，如：教师节、“九一八”事变纪念日、国庆节、国际老人节、重阳节、中国少年先锋队诞辰日、世界勤俭日、感恩节、国家宪法日、12.9纪念日和国家公祭日（南京大屠杀纪念日）等。

②为积极培育和践行社会主义核心价值观，并将其贯穿于学校教育教学全过程，开展了一系列活动。主题班会、黑板报制作、观看电影《宝贝，别哭》、听公益讲座《欢乐英语进桃乡》、城乡少年好书传递万里行、学生仪表学生仪容仪表检查、国歌、队歌、社会主义核心价值观之歌合唱比赛、英语口语比赛、少队知识、社会主义核心价值观及宪法知识竞赛、班级元旦联欢会、“孝老爱亲美少年”评选表彰、社会主要核心价值观“五爱”（爱学校、爱老师、爱同学、爱家庭、爱社区）主题征文活动、编写社会主义核心价值观校本教材（分高低年级）等。

③组织学生参观德园，增强对社会主义核心价值观的理解和认识。学生们纷纷在“践行核心价值观争做合格接班人”的横幅上签名。一个个历史典故，涵盖了“忠”“孝”“智”“信”“礼”“义”“廉”“耻”，给同学们带来了一次次心灵上的冲击。

④组织《泰山晚报》小记者们参加了在沙窝社区广场举办的“百米长卷，共绘美好桃都”活动并组织小记者们向晚报投稿。组织好了《山东青年报教育周刊》的小记者报名工作，有5名学生荣获《山东青年报教育周刊》优秀小记者。

（二）教育教学工作

虚心向孙星老师学习，在有时间的情况下，尽可能地听课，学习孙老师活泼、有趣、扎实、高效的课堂，提高自己的课堂教学水平。利用同在一个办公室的机会，及时请教教学过程中的疑惑点。在组织两个校区学生英语口语大赛及我校学生英语角活动过程中，我和孙老师、谢主任坐在一起出主意、想对策，增强了比赛和活动的效果。与此同时，结合自己的教学，撰写教学反思，改进自己的课堂。

三、遵规守纪，严格执行学校考勤制度

加强纪律性，革命无不胜。一个学期以来，我严格执行学校的上下班考勤制度，坚持“吃苦在前、奉献在前”，早来晚走，出满勤干满点，做遵规守纪的模范。严格执行外出凭条制度，在工会、督导室进行的学校教师上课、办公情况随机检查中，没有一次通报。发扬“5+2”、“白+黑”的精神，对于学校安排的中午、晚上及周末加班，做到了绝对服从。

四、尽心尽力，取得了微不足道的成绩

（一）学生工作有改观。通过红领巾监督岗、升班旗制度和及时的检查通报，调动了班主任工作的积极性，使学校各项学生工作有了一定的改观，学生的精神面貌、文明礼仪、校风校纪有了很大提升。

（二）少队宣传有突破。加大了少队宣传力度，将学校少队的各项特色和亮点工作进行大力宣传，在《山东青年报教育周刊》、《泰山晚报》、泰安教育网、肥城政务信息网、肥城教育网、《今日肥城》报、未来网等新闻媒体上都能看到我们学校的身影。

（三）教育教学有提升。在我们两个校区举行的学生英语口语选拔赛中，我所教班级的三名学生在所在年级14个班中分别获得了第二名、第三名和第六名的好成绩。在刚刚结束的期末考试中，我所任教的五年级二班、五年级一班也取得了14个班中第二名和第四名的好成绩。

五、正视不足，制定好新学期工作计划

（一）存在的不足

少队方面，在一个学期里，虽然积累了一定的经验，但总的来说工作经验还很匮乏，影响了学生活动的实效性，还需要从每一次的活动中及时、认真地总结经验教训，改进自己的工作。新学期要尽快精通少先队的业务，在规范、细节、创新和特色等方面下功夫，尽快成为少队方面的行家里手。教育教学方面，还需要提高学生英语学习的兴趣和积极性，对薄弱班级和学困生的辅导力度还不够，年级之间的质量不平衡还有待改观。

（二）新学期计划

（1）少队方面

①德育方面，依托德园“忠孝智信礼义廉耻”主题，将德育系列化，开展主题教育月活动，每月一个德育主题、一个中华传统美德主题、一个安全教育主题，细化每周主题；进行德育星级评选；开辟校外德育基地、法制教育基地和社会实践基地；开发德育校本课程，引导和开展德育课题研究，培养德育研究团队；推行全员育人导师制；制定学生校外文明安全监督员操作规范；加强少队室文化建设，补充少先队的相关知识、队员活动剪影、少先大队部的寄语等。

②升旗仪式，除了常规的国旗下讲话，再增设一个“历史上的今天”活动，加强学生的爱国主义教育；让学生身边的师生榜样进行讲话，让学生学有目标，学有榜样。

③小记者方面，进行《山东青年报教育周刊》小记者站授牌仪式；邀请《山东青年报教育周刊》和《泰山晚报》记者对学生进行采访、撰稿的培训。

④宣传方面，向高一级网站、报刊等媒体投稿，如省厅网站、未来网、《中国少年报》、《齐鲁少年报》等。

⑤做好校报编辑工作。

⑥参加教师进修学校组织的德育培训，提升业务能力和工作水平。

⑦搞好铜管乐队训练的盯靠工作。

（2）教育教学方面

向课堂要质量，增强课堂的趣味性和实效性，利用班级学习小组“兵教兵”和校外学习互助小组的力量，用好周四、周五的晨读、口语交流和英语角，提升学生学习兴趣和成绩。增强与家长的沟通和交流，家校共育，关注学生心理和思想动态，因材施教，取得实效。

以上是我一个学期以来的工作汇报，再次感谢各位校长和主任一直以来对我工作的支持和帮助！在新学期里，我将再接再厉，力争把我校少先队工作和教育教学工作做得更好！

最后，我庄严承诺，绝不从事、不参与有偿培训班，不组织学生到培训班补课；不向学生推销或到指定售书点购买教辅资料；杜绝接受家长的礼品、礼金、宴请和请托家长办私事等违规行为及严重影响教师形象和教育形象的事情，敬请大家监督，如有违犯，甘愿接受上级及学校的任何处罚。

汇报完毕，谢谢大家！

少先队工作述职报告稿 篇3

大家好！

现在我将就我校本年度少先队的工作情况作一个述职报告，请各位辅导员审核。

首先，在领导重视方面，我校少先队有分管领导，从指导、经费、时间、活动等方面都给予了重视。我作为大队辅导员，按规定的待遇都得到了落实。

其次，在基础建设方面，我校有一间约37平方米的大队部办公室，有一支能担任日常队活动、升旗礼及迎宾工作的12单元的鼓号队。我们的红领巾广播站有专门的老师负责，播音员都受过专门的培训，节目有创新，比如这学期推出的英文广播就得到了学生的欢迎。我们的大队板报、中队板报每月都有主题、有检查评比制度，在重大的节日的板报都有评最佳板报奖。中队有图书角、光荣角等。

第三、在常规工作方面，我能按时参加上级少工委例会，同时参加校行政例会，按有关文件规定认课。我校少先队每学期都有工作计划、总结，各种文件、制度、资料、考评记录管理良好。能按时上交少先队工作月报表和学期计划、总结。我校建队率、入队率、红领巾、队徽和队干标志佩带率都达100%，中队辅导员熟悉少先队章程，能掌握规范的队的礼仪，主题队会的议程等。

第四、在重点工作方面，我校为每位队员都配齐了《雏鹏手册》，目前正在探索如何把”新世纪我能行”活动与”雏鹏争章”最好地结合起来。同时，我校大胆探索少先队社会化发展之路，协助田厦社区建立了社区少工委，并且起到了组织协调作用。我校积极开展”手拉手”活动，单这学期我校就举行了三次捐款活动，包括向内蒙古海拉尔红旗小学捐款的”手拉手，心中有他人，献爱心，救助北疆少年”活动。我校还积极开展”160假日行动”，结合我校实际，假日行动的小队都以制作网页的为主，同时积极参与”城市美容天使”等社会实践活动。我校非常注重科普教育，取得了累累硕果，在去年的全区科技节中取得了总分第一的好成绩，同时聘请校外科技辅导员，培养出了以中国百名科学小院士杨凡同学为代表的科学小精英。

第五、我校的少先队工作信息曾在国家级、市级、区级刊物上发表，同时我校提供了两次主题队会给区级进行观摩，我校的中国百名科学小院士杨凡同学在团中央受到了赵勇等领导的表彰，同时我校利用校园网的优势，利用网络创造性地开展踊疃；承担上级交给的计划外各项工作，如承？"星星火炬，代代相传”及”南山建区十周年主题队会”，都出色地完成了任务。我校建有交通安全队，前不久参加了市的大检阅。在报刊订阅方面，《红树林》得到我校学生的青睐，订阅率已超80%，《辅导员》杂志订阅率更是达到100%。

以上是我校少先队本年度所做的主要工作，我校少先队工作的述职到此，在这里我要衷心感谢在座的各位辅导员老师给我们学校少先队工作的大力支持和信任，谢谢大家。！

少先队工作述职报告稿 篇4

各位辅导员老师：

大家好！

现在我将就我校本年度少先队的工作状况作一个述职报告，请各位辅导员审核。

首先，在领导重视方面，我校少先队有分管领导，从指导、经费、时间、活动等方面都赐予了重视。我作为大队辅导员，按规定的待遇都得到了落实。

其次，在基础建设方面，我校有一间约37平方米的大队部办公室，有一支能担当日常队活动、升旗礼及迎宾工作的12单元的鼓号队。我们的红领巾广播站有特地的老师负责，播音员都受过特地的培训，节目有创新，比如这学期推出的英文广播就得到了同学的欢迎。我们的大队板报、中队板报每月都有主题、有检查评比制度，在重大的节日的板报都有评板报奖。中队有图书角、光荣角等。

第三、在常规工作方面，我能按时参与上级少工委例会，同时参与校行政例会，按有关文件规定认课。我校少先队每学期都有工作方案、总结，各种文件、制度、资料、考评记录管理良好。能按时上交少先队工作月报表和学期方案、总结。我校建队率、入队率、红领巾、队徽和队干标志佩带率都达100%，中队辅导员熟识少先队章程，能把握规范的队的礼仪，主题队会的议程等。我校每周都有一次队活动课，每个中队每月至少有一次中队会，而且基本上都是由队干部自己策划、自己组织，我校重视主题大队会的召开，比如上学期就召开了3次主题大队会，包括大队委预选、竞选大会和新生入队仪式和迎接新世纪的演讲活动。

我校少先队与机关、企事业单位、社区、部队等单位都保持亲密联系，聘有稳定的校外辅导员队伍，比如请派出所的校外辅导员到校作讲座等。为让中队辅导员更了解少先队的最新工作信息和工作方向，我校都有定期召开中队辅导员的例会和培训，开展一些理论学习和讨论。同时我校每年进行一次少代会，选举大队委员会，并且定期召开队干例会，布置工作及进行培训等。升国旗仪式是我校每周必进行的全校性集会，而国旗下的演讲则是升旗礼最精彩的部分。我校注意"五自力量的培育，围绕"）五自活动开展多项旨在提高少年儿童生活技能、生存技能、劳动技能的各项活动，比如带同学到社会实践基地进行军训等。

第四、在重点工作方面，我校为每位队员都配齐了《雏鹏手册》，目前正在探究如何把"新世纪我能行活动与"雏鹏争章地结合起来。同时，我校大胆探究少先队社会化进展之路，帮助田厦社区建立了社区少工委，并且起到了组织协调作用。我校乐观开展"手拉手活动，单这学期我校就进行了三次捐款活动，包括向内蒙古海拉尔红旗学校捐款的"手拉手，心中有他人，献爱心，救助北疆少年活动。我校还乐观开展"160假日行动，结合我校实际，假日行动的小队都以制作网页的为主，同时乐观参加"城市美容天使等社会实践活动。我校特别注意科普训练，取得了累累硕果，在去年的.全区科技节中取得了总分第一的好成果，同时聘请校外科技辅导员，培育出了以中国百名科学小院士杨凡同学为代表的科学小精英。

第五、我校的少先队工作信息曾在、市级、区级刊物上发表，同时我校供应了两次主题队会给区级进行观摩，我校的中国百名科学小院士杨凡同学在团中央受到了赵勇等领导的表彰，同时我校利用校内网的优势，利用网络制造性地开展"星星火炬，代代相传及"南山建区十周年主题队会，都精彩地完成了任务。我校建有交通安全队，前不久参与了市的大检阅。在报刊订阅方面，《红树林》得到我校同学的青睐，订阅率已超80%，《辅导员》杂志订阅率更是达到100%。

以上是我校少先队本年度所做的主要工作，我校少先队工作的述职到此，在这里我要诚心感谢在座的各位辅导员老师给我们学校少先队工作的大力支持和信任，感谢大家。

少先队工作述职报告稿 篇5

各位领导、同仁们：

大家好，我是xx小学的少先队辅导员。听到行家里手的述职，感觉要学习的地方太多太多。

下面我也真诚的毫无保留的将我校德育管理工作拿出来与大家分享、交流，同时恳请领导帮助我校的德育工作“站稳”并逐步走向“成熟”。

总结我校的德育工作思路可以用四个词代表：“弘扬、细节、特色、创新”。我们用少先队活动来实践这个德育思路，创出了现在属于我校的德育工作新局面。

一“弘扬”是我黎明德育教育之魂。

其精髓是用民族精神引导学生心灵，让美德成为导向学生言行的路标。

xx集团总裁张瑞敏曾说过：“什么叫做不简单？能够把简单的事情天天做好就是不简单。什么叫做不容易？大家公认的非常容易的事情，非常认真地做好它，就是不容易”。我校将弘扬和培育民族精神常规德育教育活动做实做牢。

将升旗仪式做到“不容易”。主要抓了三点：

1.升旗手通过班级投票产生，努力争当升旗手为荣。

2.升旗过程严肃认真，国旗班学生英姿飒爽，全校师生列队参与。

3.国旗下讲话内容与时俱进，多角度对师生进行德育教育。

清明祭英烈做到“不简单”。“网上祭英烈 ”的教育活动是少先队活动与微机课整合。队员们在网站里既可为自己敬仰的先烈献花、献词，又可到纪念管里浏览先烈们的英雄事迹，在活动中德育教育悄然形成。

依托重大节日，开展好常规教育活动。三八节“我为妈妈洗脚”、教师节“恩师难忘”、少先队建队日“今天我入队了”……这些弘扬中华精神教育的活动扎实而有效的进行着。

二、“细节”是我黎明德育教育的抓手。

“细节决定成败”， 有人将“100-1=0”的公式用来说明细节败坏整体的严重后果，所谓“差之毫厘，失之千里。因此，细节不可小视。

细雨和风，润物无声

校园中有学生设计的爱护花草树木的警示语；走廊中有展示学生综合能力的瓷砖文化；橱窗内有新四好生的先进事迹。学校的一草一木、一土一墙都在润物无声中发挥着育人的功能。

细化规范，加强落实

依据《小学生行为规范要求》、《公民道德建设基本纲要》，我校重新制定了《黎明小学学生一日常规》。红领巾监督岗的设立做到一日一记录，一周一评比，带班领导一周一总结。行为规范的落实，提高了学生行为素质和学校的精神风貌。

细致入微，身体力行

“学高为师，身正为范”。教师的言行对学生有着很强的导向性。这样《黎明小学教师言行常规》出台了。教师仪表、言行都要身体力行，做学生的榜样。在与孩子们的“亲密接触下”将德育渗透于无痕之中。

三、“特色”是我黎明德育教育之果。

追求人无我有，人有我高的境界，它是自己学校不同于其他学校特有的东西，是别人认识的名片：

“纯绿色蔬菜种植园”活动是我校针对生活在市区的“小皇帝”“小公主”们设计的。小志愿者在菜农边指导边实践下种植的蔬菜品种齐全。愉快的实践活动中学生们学到书本上没有的知识，既锻炼了动手实践能力又体验到种植的艰辛，更理解到农民劳作的不易，为曾经自己的浪费行为而羞愧。德育教育在活动中收到了特殊的教育效果。

构建“学校、家庭、社区三结合”的立体德育网络，是我校德育教育工作的又一亮点。王府社区的82岁老红军付兴德爷爷为少先队员做了《社会主义好》精彩报告；省督导评估检查由家、校、社区联合参与设计的特色汇报活动，给检查团留下了精彩的印象，当时李区长向与会的领导介绍“黎明小学的立体德育网络在我区很有特色的，他们创出了自己品牌的德育教育路子”。

四、“创新”是我黎明德育教育之形。

活动紧跟时代脉搏，让受教育者有全新的感受。

每周三的“红领巾广播站”以创新的`栏目、新颖的内容博得孩子们的心扉。有关“世博会”、“嫦娥二号”、“广州亚运会”，“安全”、“生活百科”等知识都是同学们从自办的广播站里学来的。

校园艺术节为展示学生综合素质提供了舞台。精彩的表演，全面彰显黎明学子文明、进取、创新的精神面貌，深得学生、家长的好评。

不说空话、套话是我的工作作风，开展鲜活的德育活动是我管理德育工作的有力保证。但是经过几年的努力，发现德育工作仍然存在很多问题，比如我是大队辅导员，主抓德育全面工作，由于分工不同，想在教育教学、学科上开展德育创新就出现诸多问题，影响学校德育工作进程速度，这是我一直无法改变的事实。

学校的德育工作是一项长期而艰巨的工作，接下来我校德育工作的目标是:一定立足长远，继续真抓实干，必须与时俱进，努力提高德育工作的针对性和实效性，促使我校的德育工作再上新台阶。

2025入少先队的日记

你正在尝试写范文吗？处理办公文档需要与他人合作确保文档的准确性和及时性，范文是我们写作的重要参考，在本文中我们将从多个角度来分析“入少先队的日记”。

入少先队的日记 篇1

我上幼儿园的时候，看到上小学的哥哥、姐姐们脖子上系着红色的领巾，觉得他们好神气噢。妈妈告诉我，等上了小学，我也能戴上红领巾。

今年，我上一年级了。老师告诉我们：“表现好的小朋友，可以第一批当少先队员，最先戴上红领巾。”我很想早点儿戴上红领巾，上课的时候，坐得端端正正的，还主动举手回答问题，放学回家就认真做作业。第一单元数学考试还得了100分呢！老师和同学都喜欢我，同意我当少先队员。“我终于当上少先队员啦！”我高兴地把这个好消息告诉爷爷和妈妈，他们也很高兴，夸我真能干。

现在，我就盼望10月13日早点儿到来，我好戴上鲜艳的红领巾，成为一名正式的少先队员。

入少先队的日记 篇2

我们是共产主义接班人，继承革命先烈的光荣传统每当听到这首歌，我感到光荣和骄傲因为我是一名少先队员。

记得一年级开学，我看到大哥哥、大姐姐胸前戴着鲜艳的红领巾，昂首阔步，走向操场，开始升旗仪式，铜管乐队奏起了国歌，我好羡慕他们。从那开始加入少先队是我第一个梦想。老师向我们讲述了关于少先队的一些知识，作为一名少先队员应该具有的行为规范。我朝着这个目标前进，改掉以前的坏习惯，使自己成为一名合格的少先队员。

经过自己的努力，我终于如愿以偿加入了少先队。作为一名少先队员，它时刻提醒着我，要做一些力所能及的事。记得有一次放学回家，我看见几个大姐姐吃了香蕉，把皮仍在马路上，我就跑过去把香蕉皮捡起来仍到垃圾桶里，大姐姐们看到了都觉得不好意思，说再也不乱扔东西了。

在学校我和同学互相帮助，在家里我敬老爱幼，能够成为一名少先队员我感到很自豪。但我会继续努力，使自己成为一名更加合格的少先队员

入少先队的日记 篇3

20xx年11月2日

火红的旗帜高高飘扬，“怦怦怦......”听见了！我的心跳，因为，在下一刻，就是那一刻，我要把红旗的角戴在校领导的脖子上。

“喂，张笛，李子园，你们紧张不？”

“这有啥紧张的？别紧张，胡乱系个疙瘩就行了！”

“下面请少先队员们致以领导们最高的敬意——红领巾！”

我的耳朵通知我的身体，“该你上了！”我没想太多，就大笔走上前去，站到我对应的领导前面，只见他满脸微笑，笑得把额头的皱纹都记得凹下去了，我一边把红领巾系在他的脖子上，一边小嘴儿里喃喃地嘟囔着系红领巾的步骤：“第一步，把头长的压着另一头短的，第二步....”“好啦！”我小声说。终于我给领导系好了，那位领导给了我一个微笑和一句话：谢谢，谢谢啊！”我也会给了他一个微笑和一个标准的队礼。

我随着队伍走到了台下，去旁边的墙角处拿队旗，接下来准备献给领导。

“下面由少先队员献新队旗！”听到主持人的声音后，我又在脸上挂起了微笑，意气风发的走向讲台，这回事蒋校长对着我，他严肃的神情让我觉得他很有威信。当我递给他崭新的队旗时，他郑重的接过来，虽然他没有对我笑，可是我却依然用灿烂的笑脸面对。

我想：我们少先队的队伍又壮大了，力量更加强大，我们要团结一心，共同努力，给我们的新少先队员做出好的表率！

入少先队的日记 篇4

今天我成为了一名少先队员戴上了鲜艳的红领巾。我真高兴这是我期盼已久的事。我知道红领巾是红旗的一角，是用烈士的鲜血染红的，我们都要佩带它、爱护它。

放学回到家里，看见妈妈在洗衣服，我就过去帮忙放水。看见外婆在洗菜，我也过去帮忙。家人都说我变懂事了，我心里美滋滋的。这时候，我低头看见我的红领巾好像在对我说：“小朋友，你做得对，以后要更加努力。”

入少先队的日记 篇5

每当看到学校门前上小学一年级的小同学认真地让妈妈给他系红领巾的时候，我的心里总会有一阵微微的波动。

回想起六年前的时候，在学校附近的商店里看到一条红领巾，买到家里，偷偷地学着四五年级同学的样子围在脖子上，随便打了个结，然后端端正正的把手举起来，现在想起都觉得好笑，但也不失当时的渴望，我是多么想成为一名光荣的少先队员啊！怀着这样的心情，我开始了自己的小学生活，在两个星期后，我终于如愿以偿地迎来了入队仪式，胸前的红领巾应着庄严的五星红旗，和着《我们是共产主义接班人》随风飘扬。

为了这件事我兴奋的睡不着觉，我摘掉了绿领巾，戴上了鲜艳的红领巾，我摸了摸睡觉也舍不得摘下的红领巾，暗暗发誓：我要做一名合格的少先队员！

转眼间，六年已经过去了，我要帮一年级的小朋友戴红领巾了，同学们都抚摸着手里老师刚发下来的新红领巾，回想着自己第一次抚摸胸前的红领巾的场景，我想着自己在成为少先队员那天时，回到家睡觉都不舍得把红领巾摘下的时候，那时候激动的心情，来到操场上，看到那一张张充满期望的脸，他们很兴奋地让我解绿领巾，当我带好红领巾，敬队礼时，面前那个小妹妹，竟然也敬了一个很标准的队礼，这情节，多像在家对着墙上那张队礼的照片，学了几天才在入队仪式上敬了标准队礼的我站在那个位置，笑着看着对面的少先队代表呢！

还有那只唱了200多次的队歌，瞻仰了1000多次的国旗，带了1000多天的红领巾，一切一切在脑海里重复，六年的点点滴滴，瞬间涌来……

马上，一切都成为过去，但我会更加努力，好好表现，争取在14岁那年可以入共青团，我还有更大的抱负：我要当党员！我和少先队的一切一切，都将成为我未来的基础，为了未来，我会努力的！

入少先队的日记 篇6

一个星期天，我英语学好，吃了饭。天下了几滴小雨，然后又下起了大雨，还刮着大风，我撑着雨伞慢慢地向学奥数的地方走去。

快到新华书店的时候，一个撑着雨伞头发苍白，还拄着拐杖的老爷爷向前面走去。我以为他能看见前面。可是当红灯的时候，他还是迈着沉重的脚步向前走。当时马路上车子来来往往，忽然一辆车从老爷爷的对面开来。我看到这情况大吃一惊，就什么都不管，扔掉雨伞淋着雨跑了过去。跑到他身边一边喘气一边说：“老爷爷当心前面那辆车子。不要过去，危险！”老爷爷还没听见，我放大声音的喊。老爷爷在我的大声尖叫中终于停了下来。就在那时对面过来的那辆车在老爷爷的身边飞驰而过。

后来我伸出手，扶着老爷爷一步一步的走到马路旁，爷爷轻声地说：“小朋友，谢谢你，你叫什么名字？”我哄亮地说:“我叫少先队员。”然后我高高兴兴地和爷爷分手了。

从这次帮助残疾人，我懂得了帮助别人是那么的快乐那么的美好。

入少先队的日记 篇7

光荣的少先队员

xx年11月12日周一晴

今天上午，张老师告诉我们:“今天下午，学校要为你们举行入队仪式，你们一定要学会敬礼！”我心里想，我期待已久的时刻终于要来了，我要成为一名真正

的少先队员了，愿望终于要实现了，我高兴极了！

下午下了第二节课，在张老师的带领下，我们在主席台前排好队形，等待入队仪式。当我身边的大姐姐给我戴好红领巾的时候，我知道自己已经成为了一名真

正的少先队员。看着鲜艳的红领巾在我胸前迎风飘扬，我高兴极了！我看见妈妈在旁边给我竖起了大拇指，我知道她一定是为我感到骄傲了！

入少先队的日记 篇8

一眨眼，我已经当了少先队员快五年了。一年级时，我是第一批少先队员，心里非常自豪，因为自己终于能带上鲜艳的红领巾了。

在这几年以来，我一直好好的保护着这块红领巾，从一年级开始我几乎用的都是一块红领巾，从来没弄丢过。每天早上我都会整整齐齐的戴上它走进校园，因为它是神圣的象征，是少先队员的象征。

当我第一次拿到红领巾时，我回到家里，向家里人宣布我是一名少先队员了，那时，我心中别提有多高兴了。以前总是看着高年级的大哥哥大姐姐带着红领巾，心里想着；我什么时候才能像他们一样，胸前飘扬着鲜艳的红领巾。在那一天我实现了我的梦想，戴上了鲜艳的红领巾，就把它当宝贝似的捧着，戴上了就不肯拿下来。这是我成为一名少先队员的象征，作为一名少先队员就应该为祖国做出贡献，虽然现在我们做不了什么，但是我们要努力学习，等将来长大了，报效祖国。这几句话一直在我的脑海中回荡……

如今我快六年级了，我当少先队员的时间还有一年，在这一年里，我会做的更好，更棒，加油！

入少先队的日记 篇9

每当我看到自己胸前飘扬的红领巾，一股自豪感油然而生。新生入队仪式的情形又一次浮现在我的脑海里，久久难忘。

星期一，我们三年级接到消息，星期四，一年级入少先队，我们三年级哥哥姐姐要帮一年级弟弟妹妹戴红领巾。

星期四那天上午，阳光灿烂，我们全校师生聚集在操场上，共同见证一年级新队员的入队仪式。盼望已久的入队仪式终于开始了，亮出了大队旗，接着呼号、宣誓。我们三年级的哥哥姐姐为一年级的弟弟妹妹戴上鲜艳的红领巾时，大家的脸上洋溢着幸福的微笑。一年级终于光荣地加入少先队啦!接下来一个一年级的小朋友代表新队员上台发言，他来到舞台上讲话。最后，在老师和同学们热烈的掌声中，他走下了台。

这让我想起我一年级加入少先队的时候：当天，我们列队在操场上，心里很焦急，心想：红领巾怎么还不挂在我的脖子上呀!我等呀等，终于等到仪式完毕后，哥哥姐姐们给我们带红领巾时，我高兴极了。姐姐给我系完红领巾之后，向我敬了一个队礼，我也学她的样子回了她一个队礼，她笑了，说：“小同学，红领巾是国旗的一角，是用革命烈士的鲜血染成的，你要好好地珍惜它，爱护它，懂吗?”我点了点头，她又绽开了笑脸。

我看了看那些已带上红领巾的小朋友们，他们正抚摸着胸前的红领巾。他们多喜欢红领巾呀!为一年级弟弟妹妹们祝贺吧!祝贺他们好好学习天天向上。

站在队伍里，我暗下决心：一定要好好学习，天天向上，努力学本领，为班级和学校争光，为红领巾增添光彩。

少先队活动报告(精选12篇)

行是知之始，知是行之成，不管我们是学习，还是工作中。我们会经常使用到报告，写报告时要首先确立报告的架构和大致方向。下面由我们给您带来的“少先队活动报告”，在此温馨提醒你在浏览器收藏本页！

少先队活动报告(篇1)

前言：

礼仪是指少先队的礼节和仪式。在队的仪式上，队旗、红领巾、队礼、队歌、呼号等标志和礼仪，综合的得到运用，用礼仪教育感染少先队员的心灵，是少先队进行组织教育的特有的重要方法。队的仪式包含着生动、形象而丰富的教育内容：严肃地列队、逐级报告人数，能增强队员的组织观念；激昂雄壮、催人奉进的号声，节奏明快、鼓舞人心的队鼓声；少先队员举手敬礼，目送星星火炬队旗徐徐前进；高唱队歌，举拳呼号的庄严时刻，无不敲击着队员的心扉，感染着他们的情感。令他们在仪式进行之中，感到激动、骄傲和光荣。

一、活动目的：为了加强校园文化建设，浓厚校园的文明礼仪氛围，体现少先队员的朝气蓬勃，培养队员的组织纪律性、荣誉感、责任心，特举办本次少先队员风采展示活动。

2、出大队旗。（出旗曲3遍，全体队员敬礼，一年级新生行注目礼。）

9、宣布新中队辅导员名单、向新建中队授中队旗、系红领巾。一年级派代表接受队旗后，站立队伍之前。

一、少先队礼仪大PK活动具体细则：

（二）、比赛地点：操 场。（如果下雨就在室内进行，评委轮流到各班打分）

（三）、评比要求：

1、着装统一，全员参加（有特殊情况事先说明）。

2、红领巾佩戴正确，队礼规范有力。唱队歌、呼号声音响亮、精神饱满。

3、队活动过程衔接紧凑，有条不紊。

4、中队辅导员精神饱满。

第三阶段：

三、其他事项：

1、活动当天，各中队辅导员佩戴红领巾，站在各中队的左前方。

2、各中队展示时以四路纵队列队，在操场南面准备区候场，从北面下场。六年级展示时，五年级提早到准备区列队，其他年级依次类推。

3、本方案未尽事宜另行通知、并请各位老师提出宝贵意见。

少先队活动报告(篇2)

一个学期很快就过去了，从刚到校时的懵懵胧胧直到现在的一个成熟的大学生，其中发生了几多变化。当中有辛酸亦有欢乐。半个月的军训,使我们变得成熟啦。而且也洗脱了身上的幼气。这次军训，让我认认真真的体会到了大学生活的第一课，我在军训期间也算是恪守本分的，每次都是认真训练。踏踏实实地完成了每一天，每一节的训练。当时我就想，无论有多苦多累，我都决不当逃兵。正是这种意识支撑着我，让我完成了整个训练。在军训期间，虽然很苦，但是我觉得，值!

在这期间，我得到了许多，也学到了许多，而这些，都让我获益匪浅。它让我知道了怎样去和同学相处，知道了自己与别人之间存在有差距，并且知道了这些差距在那里。在这些方面，我觉得我很汗颜。也正是因为如此，我才知道了这种差距的存在。在以后的生活和学习中，我也是尽力去学习，借鉴别人的经验，以补充自己的不足之处。一个学期时间的学习，我觉得，略有小成。

现在快到期末考了，一时间才发觉，时间过的很快，现在我却感觉到自己什么都没有学到。现在虽然很想放假，如今也没有了那个心情了。这次的心情与以前有很大的不同，归心似箭般的感觉没有以前那么强烈了，那感觉早就被考试的阴影所掩盖，一想到就快考试了，就心烦……一想到若是考不好，如何回去向父母交代?尤其是这次的考试是我们进校后的第一次考试，所以说，我是无论如何也不能够考砸的。

关于这次的考试，我所做的复习是不够充分的。以前都没有发太多的时间去学习，现在，也只有在考试前的这段时间里认真的复习复习啦。把些基础的知识给巩固一下，其实我要做的好很多的……可是现在想想，也是觉得有点得不偿失的感觉。尤其是现在，我们是刚刚走进学校的大一新生，走进这个充满乐趣的新世界里，对面对的一切充满好奇，对所有的一切很感兴趣。一直满怀激情的去参加参与各种社团和学生会等各种组织。原本的想法是能够在这个集体里得到锻炼，使自己的能力得到提升。在大学的三年中，不至于荒度。谁曾想到，这些活动不仅也浪费了我的很多时间，以至于我没有太多时间去学习，把功课给捺下一大截。真是有点得不偿失，所以我一定要专心学习，把专业知识给搞起来，改掉以前的凭“兴趣学”的毛病，争取把每门学科都踏踏实实的学好。

另外就是要改改我的习惯。我刚刚走进这所学校的时候，对这里的学习和生活模式都不是很了解，知道的也不是很多，在这些方面吃了很多亏。有时候想想，这里的生活模式和学习方法都和高中时差不多啊，同样的课堂和作息时间，让我觉得和高中时候没有什么两样，觉得也没有什么了不起的。不同的是，多了很多的课余时间，正是由于有了很多可以自由支配的时间，经常抵受不了上网的诱惑，经常跑去上网，这样不仅仅花了很多的钱，而且也耽误了好多的事。现在想着，真是有点悔不当初啊。

来学校这半年的时间里，早已经习惯了大学生活里紧张而又轻松的气氛。我们的课程的安排还算紧凑，但课余的时间还是有不少。这令我真正的感受到大学生活是如此的丰富，也是如此地无聊。但这些使我明白，作为一个大学生，一定要有自己的兴趣和爱好。不然，大学三年的生活肯定是在空虚中度过的。在这里，不仅能让我学到很多的东西，而且，也能让我交到很多的朋友，认识到很多的朋友和同学。

现在已经熟识的朋友，早已没有了刚刚入学时的拘禁与隔阂。大家都和睦相处，尤其是和我们寝室的几位同学结成了死党。所以，有的时候，我很庆幸我来到了鄂东职院。同时，我很幸运我来到了我们电气专业。正是因为如此，我才有机会遇到他们。不然，我就不可能遇到这么多的朋友，认识到这么多的同学，这些都是我来到这儿的'最大的收获。

大学是让我们学习和交流的地方，也是我们慢慢接触社会的一座桥梁，他让我们小体验了社会，不再像高中一样，只有学习。在大学这段时间，我不断严格的要求自己，好好利用在大学里的时光。不让这三年的时光荒废了。

少先队活动报告(篇3)

一、加强与教育部门沟通，及时传达文件精神

团区委积极与区教体局沟通联系，争取支持，确保少先队活动课程在我区各中小学校的顺利开展，通过及时转发市少工委办公室下发的《关于“红领巾集结号少先队活动课程网络平台上传”的通知》、《关于推进我省少先队活动课程建设的通知》等文件，要求各基层学校少工委积极抓好贯彻落实，确保各学校每周一课时的少先队活动课程安排，鼓励各小学辅导员结合自身实际创新开展特色活动。

二、加强对各基层学校督导，保障工作落实到位

目前我区各小学均能够将少先队活动列入课程安排，保证了少先队每周一节课活动时间的落实，虽有部分学校对少先队活动课的表述还不规范，今后我们将继续加大督导力度，确保各小学课表都体现出“少先队活动”这一规范表述。

三、加强对各基层辅导员培训，以确保少先队活动课程质量

团区委切实加强辅导员培训工作，不断提高辅导员队伍的整体素质，通过组织大中队辅导员积极参加省农村辅导员培训班和市初任少先队辅导员培训班等培训，组织大中队辅导员认真学习和领会“中国梦”主题活动和《少先队活动课程纲要（试行）》办法，积极推进少先队活动课在各学校少工委的开展，努力形成“满园春色”的少先队活动特色。

少先队活动报告(篇4)

少先队员是幼苗，是花朵，是雏鹰。辅导员是雨露，滋润着幼苗茁长成长，辅导员是园丁，培育着花朵竟相开放，辅导员是微风，托起雏鹰在天空中翱翔，辅导员又是少先队员的亲密朋友和队工作的直接指导者。而少先队组织是整个少年儿童教育学生中不可缺少的重要组成部分。因此，作为辅导员的我首先了解中队里少年儿童的思想，学习情况，采用适当的方法进行教育。并且根据学校的活动内容积极开展少先队活动，目的是为了团结教育少年儿童，努力学习，锻炼身体，爱祖国，爱劳动，爱人民，爱科学，爱护公物。因此在开展少先队工作时，我充分发挥少年儿童的主动性，积极性和创造精神，引导他们动脑筋，想办法，把活动高得丰富多彩，在少先队组织里学会过组织生活，学会自己管理自己，学会为集体做事，在共同的活动中成长，逐渐形成一个团结、友爱、向上的集体，为此开展了以下几个方面的工作：

一个星期的班队活动，是学生最喜欢的活动，寓教娱乐，即收到了教育效果，又使学生开心。如：学校开展了孝敬教育，我们知道孝敬教育是中华民族优秀传统美德，而现在的学生大多数是独生子女，家长对他们是众星捧月，处处保护，过着“衣来伸手，饭来张口，花钱天天有”的生活，使他们养成了任性和自私的不良行为。针对这种情况，又根据学校的要求，我从最基础的事抓起，从队员容易做的事做起。如“离家回家向父母打招呼，自己的事自己做等，再用具体事例：像陈毅、朱德等老一辈革命家尊敬师长、孝敬父母的模范事迹来教育队员尊老爱幼。又结合学校推出了班级的孝敬积极分子，现在往往出现父母对孩子的百般宠爱，而孩子却不尊重父母的`劳动，不了解父母的辛苦，更谈不上孝敬父母，热爱父母的情况。因此在“三八妇女节”，在“母亲节”期间，我先用“录音”渲染气氛，然后形象直观地描述了母亲一天的辛劳，达到了“润物细无声”的效果。再让学生讲述了“妈妈关心我的事”，“寻找照片里的故事”等等。通过这些形式，实现了学生的自我教育，最后让学生做一张画有妈妈头像的贺卡，写上一句话，从而使队员抒发自己的爱母之情，向母亲献一份爱心，把活动推向高潮。

平时我向队员们介绍了红领巾、队旗、队礼、呼号等有关的队知识，并向队员讲述了红领巾不平凡的历史，使队员们有了进一步认识，精神面貌大有改观。

比较注重培养队干部，教给他们工作的方法，一步步地指导他们，从扶到放，指出不足，帮助解决工作中地实际困难。现在他们已能主动帮助队员，为集体做事。在老师的指导下也能主持队活动了。久而久之，这些队干部在能力方面得到了锻炼，使他们成为同学的表率，老师的助手。

良好的行为规范的养成，是一个人最终获得成功和幸福的基石,他将影响一个人的一生。因此我根据学校的要求，采取了各种方法，（小红花、加分制、轮流当值日班长、一个月评一次单项好等）来要求学生争遵守行为规范，从而在老师的严格要求下，在学生的相互监督下，在自己的努力下，让学生养成良好的行为规范。

辅导员除了做好本职工作，做好学校交给的任务外，平时还要不断地努力，取人之长，补己之短，来提高自身素质。我想：为了展翅欲飞的雏鹰，为了灿烂的明天，我一定会以积极、健康、向上的姿态，投身到活动中去，工作中去。

少先队活动报告(篇5)

按照省市统一安排部署，共青团南郑县委积极行动，认真落实人员、学校，扎实开展蹲点工作。在蹲点期间迅速转变角色，熟悉学校各项工作，配合学校辅导员开展少先队活动，经常与少先队员交流沟通，与校长、教师、辅导员、少先队员结对子交朋友，全面了解掌握各类群体对全县少先队工作的意见和建议，积极探索实践，深刻查找原因，现就蹲点的南郑县胡家营镇中心小学具体情况形成如下调研报告：

自开展少先队蹲点工作以来，该校少先队工作坚持“以人为本，以德为先”认真贯彻落实《少先队辅导员工作纲要》的精神，进一步解放思想，与实俱进;加强学生思想道德教育，狠抓小学生日常行为规范，把教会学生学会生存，学会服务，学会创造作为该校少先队的工作目标。

该校现有学生555人，中队12个，少先队员492名，中队辅导员12名。下辖赖家山小学、界牌小学两所小学，共计学生267人，建立中队11个，少先队员214人，中队辅导员11名。全镇在镇中心校设总辅导员一名，负责全镇少先队工作。

1、领导重视。该校领导对少先队工作非常重视，有专门负责德育工作的教师。学期初，学校的工作计划能够对少先队的工作加以统筹规划，指名方向，大队和中队也制定有工作计划，如期开展工作。

2、管理规范。全校坚持要求所有的队员必须佩戴好红领巾，队里的干部要戴好辅助员的标志，做到职责分明;重视学生的礼仪规范，礼仪小分队做出了特色;成立“礼仪小分队”，队里的'干部每天分成两组，一组负责巡查校园内不文明现象，并作好记录，每天课间操及时公布检查记录，促使全体少先队员遵章守纪，效果十分明显。另一组分队是负责检查全校学生的仪表佩戴情况，及时反馈在每个班的记录纸上。

3、制度健全。坚持每周一的集中主题升旗仪式。根据各班队员遵规守纪、清洁卫生完成和保持情况、队员的标志佩戴等常规，各年级分别评出三星班级、二星班级、一星班级。集中升旗时，中段，高段的学生轮流每周派代表负责进行国旗下讲话，每周一个主题，进一步激发学生爱国的热情和奋发向上的精神。

4、队伍齐备。学校实行组织有志为学校、为大队部作贡献的少先队员进行竞争性的演讲，通过几名辅导员对队员的演讲评价的结果，选任大队部的成员。通过这样选出来的大队干部，个个工作能力强，办事效率高。

育人是少先队工作的基础目标，少先队活动围绕提高少年儿童的基本素质来开展，主要进行了以下几项活动：

1、鼓励学生养成良好的个人卫生习惯，净化校园环境，促进行为习惯的养成。

2、丰富多彩的少先队活动。在活动中，开设了一些画画比赛、手抄报比赛、书法活动、作业评比等，活跃了校园的和谐文化，提高了队员的艺术品味。

3、加强学生法制教育。学校配备法制副校长一名，经常邀请法制校长、司法所、派出所等相关人员进校园开展宣传教育活动，培养学生法制观念养成。

从与学生交友、教师交谈、辅导员交心过程中，主要发现以下几点目前少先队工作存在的问题：

1、少先队工作缺乏科学评估激励机制。现今，少先队工作没有一个严格的量化考核制度，无法全面、科学评价学校少先队工作，少先队的评估奖励机制跟不上形势的发展。激励机制的缺失造成少工干部、辅导员对少先队工作的热情难以长久，最后发展到只应付上面布置的工作，没有自己的思考和创新，活动内容形式落后，与少先队员需求不符。

3、少数中队辅导员思想上认识不足，思想认识有待进一步提高。新形势下学校教育已从应试教育向素质教育逐步转轨，要求学校更多地开展各项主题活动，但校领导对少先队工作仍没引起更大地重视，他们更看重学生的学习成绩，对少先队工作往往是喊得响、做的少。

4、活动场地不足，无法开展大型活动。学校课室不足，造成队室被占有，连独立的队室都没有。活动是少先队工作的生命线，活动开展的多少是衡量少先队工作活跃与否的标尺，因为没有活动阵地，能够开展的少先队活动十分有限。

5、少先队活动经费严重不足。少先队的活动经费没有正常、稳定的来源，少先队活动的经费少之又少。学校少先队搞活动需要的活动经费主要依靠学校的财政开支。学校少先队没有固定的活动经费，教育实施一费制后，少先队的杂志订阅、少先队的正常工作都因不能收费而有所影响。学校活动一般都是辅导员自己先垫付钱来开支，然后进行报销，还有些报不了的只能是老师自己掏腰包了。经费的不足导致活动不能正常开展，从而在一定程度上降低了少先队组织的荣誉感、骄傲感和吸引力。

三、对策以及建议

1、建立有效的少先队工作机制。少先队工作作为一项重要的系统工作，是保证少先队工作开展的前提。要制定专门的少先队工作制度，建立完善少先队工作机制，实现少先队工作的正常化、制度化、专业化。要制定专门工作意见，对基层少先队工作形成统一的工作部署，进行专业的工作指导，要将此项工作纳入有关单位的年度工作考核范围。

2、建立稳定的少先队工作者队伍，提高少先队辅导员的素质。稳定的辅导员队伍是少先队工作的基础，要广泛借助社会力量，充分发挥人才聚集的优势，建立一支既懂得少先队专业知识，又掌握现代教育手段、具有丰富法律、心理学知识和开拓精神的专业辅导员队伍。

3、健全落实副校级待遇体制。一是要把辅导员的政治、经济待遇落到实处，切实将副校级待遇具体量化、细化，以教育主管部门为依托，强力推进待遇落到实处，二是学校要充分认识到少先队活动对学校实施素质教育的重要性，将辅导员工作纳入考核，使辅导员力有所值。三是要进一步激发、调动和保护辅导员的工作积极性，提高全体教师参与少先队工作的积极性，并定期对辅导员进行必要的培训，增强辅导员业务技能，强化辅导员队伍建设。

4、加强少先队工作经费保障。财政部门要加强对镇团委、学校少先队工作经费给予积极支持，纳入财政预算，对预防未成年人违法犯罪、未成年人保护、少先队等工作，核拨专项经费，并建立与经济增长相适应的经费保障机制。

5、丰富校园文化。开放学校图书室、鼓励学生订阅报刊、儿童读物;相互借阅，资源共享。充分发掘校内外资源, 开展丰富多彩的文化活动。引导学生了解家乡灿烂文化，促进学生科学、历史、人文意识的培养。如：开展我爱我的祖国征文、社会主义核心价值观教育、“快乐互助和谐融入”、“感恩亲人感恩社会”主题班会等。

通过此次对胡家营小学少先队工作的调研，让我们认识到了少先队工作的新形势、新环境、新挑战。今后工作中，我们将积极正确面对过往的成绩与现存的问题，以组织建设固基础，以基础稳定谋发展，以特色活动创品牌，以品牌形象赢声誉，以实际行动助教育，以教育成果创特色，从而实现我县少先队工作的新突破。

少先队活动报告(篇6)

根据学校德育组的工作安排，我们于11月15日至11月27日对全校(包括3所完小)44个中队进行了少先队中队活动调研，现将情况报告如下：

各中队能够全面贯彻落实平湖市少工委、平湖市教育局的要求及平湖市少先队工作会议精神，按照市少工委工作部署和要求，结合本中队实际，突出重点工作，全面开展、深入实施体验教育活动，加强少年儿童思想道德教育，使全镇少先队中队活动水平有了明显提高。从本次调研情况看，全体中队辅导员在思想上高度重视此项工作，在辅导中队班干部，培养中队班干部组织能力过程中各有其法。开展的中队活动有声有色，富有实效……总体归结为：

①、主题鲜明，富有教育意义。

如：四(2)中队《寻找美丽的春天》;六(3)中队《做孝敬父母的好孩子》;六(4)中队《爱护我们的家园》;四(3)中队《我和好书交朋友》等等，这些队活动课，始终紧扣活动主题，展开一则则动人的故事。

②、主持人出类拔萃，队员们精神饱满。

大多数中队活动课，能充分体现队员的自主性和主体性。小主持人导语及串联词设计巧妙，充分说明我们的中队小干部能力在不断增强，素质在不断提高。全体队员的精神面貌也十分可喜，积极参与的欲望非常强烈，气氛热烈，充分体验中队活动的快乐。

③、活动体现学科的渗透性和互通性。

如：四(3)中队《我和好书交朋友》的活动。主持人说，我们已和书交上了朋友，那我们怎样阅读?其中一位队员进行阅读方法介绍。这阅读方法介绍本该在语文学科中，现在在队活动中，这就体现了学科的渗透性和互通性。再如：四(2)中队的《寻找美丽的春天》，在春天里，我们最喜欢什么活动?(放风筝)那在什么地方不能放风筝?(工地、电线杆下、河边、树林里、马路上……)为什么不能在树林里放?(风筝落在树上，拽下风筝容易把树枝弄断……)这里同样渗透着安全教育和环境保护教育。还有许多中队同样体现这学科的渗透性和互通性。这使我十分满意。

队活动课我们希望由队员自己组织进行，辅导员只做好辅导、参谋工作，大胆放手让她们自己进行。在整个活动过程中加以正确指导。我们也发现一些中队辅导员不太对中队干部能力的培养，中队干部组织的中队活动效果不佳。主要表现在：

①、仪式程序不规范。

中队活动程序与大队活动程序基本相符。一般有以下几个过程，即：报告人数——出旗——唱队歌——主题活动——辅导员讲话——呼号——退旗。这样才是一个完整的过程。但在这次调研中，我们发现有中队程序颠倒、漏环节等等，很不规范。

②、仪式中动作不规范。

小队长向中队长报告人数，中队长向辅导员报告人数，有中队没有这个环节。出旗，旗手所走的线路不规范，旗手握旗动作不规范，护旗手站位不规范(左右站位)，行进步伐不规范。辅导员讲话也有待改进，辅导员讲话应紧扣本次活动，要肯定本次活动取得成功的一面，提出勉励的话语，话语要简明扼要，不宜说得太多，不宜用问答式，话题不要偏离本次活动的主题。呼号可以辅导员领呼，也可以中队长领呼，呼：准备着，为共产主义事业而奋斗!答：时刻准备着。行少先队队礼也不是很规范。

③、活动场地设计不规范。

中队活动要有队员展示的舞台，活动场地设计合理，既能适合活动中的6个过程展示，又要适合队员的才艺展示。本次调研中，我们发现有中队活动场地设计不够合理，按原有座位随堂开展活动屡见不鲜。室内合理的场地：

这样场地的设计便于出旗过程，使队员们行注目礼始终面向队旗。

1、要把少先队中队活动纳入学校教育教学整体格局中去，打破重教学轻活动思想，形成“全校全队一盘棋”的观念，使中队活动成为学校的一个亮点。

2、努力提高中队辅导员的业务水平，争取请专业人士进行几次辅导员的业务培训，使中队活动(包括大队活动)达到专业化、规范化。

3、要多开展中队活动，包括队活动方案设计。辅导员之间加强交流，相互之间取长补短。培养和挖掘辅导员的优秀典型，以先进典型引导和激励广大中队辅导员，见贤思齐，赶超先进。

4、做好中队干部的队知识、队活动常规的理论培训工作。多开展队知识比武，队活动常规礼仪比赛等等。

少先队活动报告(篇7)

本学期，在我校少先队大队部的领导下，我们一年级各中队围绕少先队活动计划，积极开展丰富多彩的活动，取得了较好的成绩。

一、认真贯彻《小学生日常行为规范》，狠抓学生养成教育。

小学生求知欲强、可塑性大、模仿性强，是形成良好行为和品德的时期，我们注重狠抓养成教育，及时纠正学生不规范言行。这学期，我们利用好习惯评比卡，重点培养学生文明礼仪、清洁卫生两方面的习惯，通过这一活动的开展，我们看到学生的习惯有了明显的进步。同时，我们还从升旗仪式的排队、行礼、做广播操动作到位等小事做起，有计划、有步骤地对他们进行常规训练，为保证养成教育的实效性，我们做到以下两点：一是要求班主任（中队辅导员）严抓实管、经常、反复地组织学生学习《小学生日常行为规范》，要求学生记清记牢，做到淳淳教导，坚持不懈；二是对规范学生行为采取正反两方面教育相结合的办法，通过及时表扬、批评，班级与班级进行评比。我们还通过家长会、个别家访等，让家长了解学生在学校时常规要求，积极配合学校共同抓好养成教育。

二、开展丰富多彩的活动。

没有活动就没有生命，根据学生的年龄特点，我们采取多种形式的教育方式，开展学生喜闻乐见、易于接受的教育活动，促进其良好行为习惯的养成。如：结合“3、8”妇女节开展“我给妈妈……”（唱首歌、画幅画、做件事等）系列活动，；结合3、12植树节，开展“养花、护花小能手”活动；结合春游活动，对学生进行“爱祖国、爱家乡”的教育；结合5、1劳动节，开展了“自己的事情自己”系列活动；结合6、1儿童节，开展了吹泡泡、游艺活动等，此外，我们还根据学校要求，开展了“学名人”活动、“红五月歌咏比赛”、“诵读经典美文”等活动，这些活动有趣而有益，深受学生的欢迎。

三、加强少先队阵地建设。

根据大队部的要求，我们一年级各中队能积极做好少先队阵地建设，每月出好一期黑板报，定期更换学习园地，并根据学生的年龄特点开展吟诵童谣活动，根据班级实际，开展雏鹰展翅——“阳光宝贝争星行动”，充分发挥年级宣传栏的作用，定期更换内容，做到有特色、有创新。

我们一年级是一个求实奋进、开拓创新的集体，我们将进一步努力，给学生创造更多的实践、体验机会，协调好各方面工作，争取更多的成绩。

少先队活动报告(篇8)

为深入贯彻落实《关于做好新学期几项少先队重点工作的通知》(桂少办发9号)的文件精神，进一步活跃少先队工作，推进少先队工作务实创新，我区少工委一直把落实少先队活动课，开展少队活动作为未成年人思想道德建设工作的主要抓手，以丰富多彩的活动为载体，积极弘扬社会主义核心价值观，努力促进少年儿童健康成长,推动少先队工作更上新台阶。为了进一步了解少先队活动课落实情况，我们在全区开展调研，现将调研情况汇报如下：

一是加强与教育部门沟通联系，及时传达文件精神。团区委积极与教育局沟通联系，争取支持，确保少先队活动课程在我区各小学校的顺利开展，通过及时转发教育部《关于加强中小学少先队活动的通知》和广西少工委《关于区域化推进少先队活动课建设的通知》等文件，要求各基层学校少工委积极抓好贯彻落实，确保各学校每周一课时的少先队活动课程安排，鼓励各小学辅导员结合自身实际创新开展特色活动。二是加强对各基层学校督导，保障工作落实到位。目前我区各学区小学基本能够将少先队活动列入课程安排，保证了少先队每周一节课活动时间的落实。三是加强对各基层辅导员培训，以确保少先队活动课程质量。团区委切实加强辅导员培训工作，不断提高辅导员队伍的整体素质，通过组织大中队辅导员积极参加自治区农村辅导员培训班和市级、港北区级组织的少先队辅导员培训班等培训，组织大中队辅导员认真学习和领会“中国梦”主题活动、少先队活动课设计等内容，积极推进少先队活动课在各学校少先队的开展.。

(一)部分辅导员课程较多。一是有些辅导员承担有较多的课程，使少先队辅导员没有太多精力在少先队工作上有所作为，难以保证老师有足够的精力开展少先队工作;二是辅导员师资紧缺，尤其是乡镇更为突出。少先队辅导员缺乏系统的少先队知识培训或者少有机会参加正规的`培训，这直接影响了少先队活动的专业化，规范化，正常化。

(二)少先队活动经费的不足。在许多时候，特别是乡镇学区，有想法有动力却往往因为资金短缺望而却步，少先队的活动经费没有正常、稳定的来源，导致少先队的活动难以正常开展。

(三)少先队活动阵地较少。活动阵地不健全，设备不齐全，工作不活跃，少先队活动阵地以活动室、图书馆、红领巾广播站等为主，在乡镇小学、村小等活动阵地更是紧缺。

(一)完善辅导员考核奖励惩罚制度。为了加强对学生的思想道德建设，将全区辅导员考核制度化、规范化、人性化，每年对辅导员进行选聘、培训,业务考试合格颁发辅导员聘书。为了鼓励辅导员工作的积极性，建议学校将辅导员工作量纳入绩效考评，对于工作突出的、表现积极的辅导员，在辅导员年度评优考核方面给予优先考虑，

充分调动青年教师的工作积极性。

(二)积极争取少先队活动经费，从而保障少先队工作和日常活动的开展。鼓励学校多渠道、多角度争取社会的资金支持，主动争取教育、关工委等部门共同开展少先队活动，动员社会上广大的热心青少年事业的企事业单位积极参与农村少先队工作，为农村少先队活动解决资金问题。

(三)拓展少先队活动阵地，夯实少先队工作基础。充分利用现有资源建立各种活动阵地，充分发挥少先队组织优势，不断开拓少先队活动阵地，整合各种社会资源，形成全社会共同关爱少年儿童健康成长的浓厚氛围。

(四)加强少先队活动实践课程研究。为进一步促进少先队活动课进课表活动深入开展，通过年初制定工作计划，组织召开大队辅导员会议，组织每学期一次的大队观摩活动，通过交流学习提升辅导员管理水平。做到活动有方向，有理论指导、有反思研究。

少先队活动报告(篇9)

以”五爱教育”为主要内容,以”手拉手”为龙头,全面推进雏鹰行动的扩展,在队员中开展了形式多样,丰富多彩的少先队活动。在活动中注重对队员实施素质教育,注重培养队员的五自能力,激发队员的爱国情感.。其口号是“以活动见能力，以能力深化活动”，

为深入贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，全面实施《公民道德建设实施纲要》，根据《学校开展感恩主题教育》精神，结合本班实际，在全体学生中开展“感恩教育”，帮助学生树立和培养正确的感恩观。本次活动以感恩教育为主题，通过生动、鲜活的教育形式和活动载体，使“知恩图报”这一传统美德得以弘扬和传承;把富有人性的情感教育渗入教育教学环节，再通过学生之间、师生之间、父母与孩子间的心灵互动，让学生懂得对生活和他人心存感激，学会理解和关心，产生一种回报恩情的冲动。

本次活动主要做了以下工作：

1.中队主题队会围绕“感恩”主题，在老师讲解的中让学生知道什么是感恩?为什么要感恩?如何感恩?向学生发出“知恩、报恩、施恩”倡议。

2.开展了《我爱____》、《我为父母______》、《感谢______》、《为父母讲故事》、《孝敬父母尊敬长辈》为主题的班队会。

3.开展给父母端杯茶、给父母夹一次菜、给父母洗一次脚、帮父母洗一次碗、送上一次慰问、打扫一次卫生、给父母讲故事、和父母交流一次感情、给父母洗一次衣服等活动。

4、组织一次征文比赛。

主题是“爸爸，妈妈，我想对你说”——给爸爸、妈妈的一封信。上交三篇作文参加校级评选。

5、组织一次演讲比赛 以“爸爸，妈妈，我想对你说”这封书信的内容为材料，进行演讲比赛。

6、组织学生学唱感恩歌曲——《感恩的心》，由音乐老师教会学生，并要求回家唱给父母听。 活动的动机和主题鲜明，通过各种活动倡导学生将感性上升为理性，让更多的学生通过这些贴近他们心理的话语意识到感恩的重要，让大家都逐渐拥有一颗知恩的心，怀有一种感恩的情，学会关爱，学会付出。感恩之心主题的建立，恰好抓住了感恩节这一开展活动的大好时机，借助大家对感恩节的兴趣，引导大家在感恩节献出自己富于爱心的一面，显著的增强了活动开展的效果。

二、珍惜资源，崇尚节约：

为了深入贯彻党中央关于建设节约型的社会的总体部署和“十一五”规划的要求，通过读书和社会实践活动，帮助学生深入认识建设资源节约型，环境友好型社会的重大战略意义，树立健康的生活方式和科学的消费理念，培养珍惜资源，崇尚节约行为习惯，形成浪费可耻，节约光荣的良好风尚，我们中队开展了以下工作：

1、组织学生认真学习《珍惜资源，崇尚节约》读本。

2、组织以“珍惜资源 崇尚节约”为主题的故事会、演讲会、知识竞赛等活动。

3、出板“珍惜资源，崇尚节约” 板报。

4、指导学生结合个人体会，按读本后的要求写读后感。

5、组织学生写“珍惜资源，做保护地球的小主人”为主题的作文，节约资源，珍惜土地，做保护地球的小主人’”征文活动。

学生通过个种活动，对珍惜资源，节约资源有一定的意识，过去铺张浪费的行为有了一定的改变。以前使用作业本，背面都不写字，现在就改变了这种浪费纸张的行为。

环境教育是我校素质教育的一项重要内容。在创建“绿色学校”的过程中，我们发现部分学生的环境意识淡泊，随手乱扔垃圾的现象在一定范围内还存在，随身带零食到教室的现象也在一定程度上存在，乱踩草坪也大有人在。这种不良的卫生习惯和破坏校园环境卫生的状况，对净化、美化、绿化校园造成一定的影响，同时，对创建“绿色学校”也造成一定的冲击。如何唤起全校师学生生对环境教育重要性的认识，培养学生对美好环境认真负责的精神，增强环境保护意识，并化为爱护环境、保护环境的自觉行为，这个问题引起学校领导的高度重视，并作为学校德育工作一项重要任务来抓。为此，我们决定围绕学校的中心工作，开展系列的环保活动。

着力提高学生的“两个意识”、告别一个“不良行为”和形成一个“良好习惯”。“两个意识”就是公德意识和环保意识，告别一个“不良行为”就是要告别随手乱扔垃圾的不良行为，形成一个“良好习惯”就是要养成爱我校园、美我校园的习惯。

本次活动开展了如下工作：

(一)、采用制作手抄报，加深对环保的认识。

(二)利用中队主题队会，分析学校环境的状况，分析造成不良行为的原因及采取的措施。

1、主持人讲解校园环境对同学学习、生活的作用及目前我校校园环境的现状;

2、通过具体事例，如乱扔垃圾、乱踩草坪、破坏垃圾桶、随地吐痰、乱折花草等，进行小组讨论，分析存在这些不良现象的原因及其对策;

3、分小组在校园里进行“不良现象大搜索”

4、综合各组结果，形成共识。

学生普遍认为，应在以下几个方面形成共识：一是美我校园，人人有责。爱护校园环境要从自己做起，从身边的每一件小事做起，少说多做;二是在全校营造“爱我校园、美我校园”的氛围，让每位同学都积极参与创建“绿色学校”活动;三是在校园树立环境保护标语，标语向学生征集;四是加强环境保护教育，如举办环保讲座和环保图片展等。

少先队活动报告(篇10)

按照省市团委的统一部署和安排，我于今年9月在洋县茅坪镇九年制学校开展少先队蹲点调研工作。茅坪学校建有健全的少先队组织，现有少先队员220人，少先队大队1个，中队6个，大队辅导员1名。为了深入了解该校少先队工作开展状况，并进一步推动少先队事业的蓬勃发展，我对学校少先队工作的开展情况进行了调查研究。

1、学校虽然在组织层面上，各大、中、小队辅导员，都一应俱全，甚至也聘请了相应的校外辅导员，由于编制的原因，相当一部分的大、中队辅导员都是由班主任或主课老师兼任，他们或因管理班级、自身教学的目标任务;或因职能不清、不明，导致许多少先队工作无法真正开展。同时也不利于辅导员知识化、专业化发展，加之辅导员津贴、待遇落实情况不够好，不利于工作积极性的调动和激发，从而使少先队组织缺乏吸引力和模范带头作用。

2、由于种种客观原因对少先队工作的考核机制尚未健全，这就造成学校与学校、辅导员与辅导员之间工作的不平衡性，当然更多地在于辅导员自身。许多人只是在完成任务式地工作，应付了事，能拖则拖，能赖则赖，缺乏自主开展工作的意识，更谈不上创新。

3、如今应试教育仍占主导地位，学校把考试成绩作为教学评估的重要指标，而不少家长也认为学生的主要任务就是学习，对于城市里的孩子则是报了名目繁多的补习班，约束了少年儿童自由发展天性。由于家长、学校对少先队活动的重要性认识不足，对少先队活动支持配合的积极性、主动性不够，制约了一些活动的开展。

4、许多辅导员只注重于学科教育方面的知识积累，而忽略了对少先队专业知识的学习和了解，导致没有充足的时间开展少先队工作，或开展的活动准备不充分，活动过程仓促，达不到活动目的，活动效果不明显。有的少先队辅导员不重视班队课的开展，有时一个学期下来，只上过一、两次队课，有的甚至一次也没上过。他们把班队课改成了评讲作业的课或是直接改上语文、数学。

5、少先队活动形式陈旧。大部分中队开展少先队活动拘泥于大队部的部署或是以常规活动为主，活动缺乏创新、缺乏与少年儿童成长相关的艺术、文学、科技等方面的活动。校外辅导员的作用也不太明显，目前学校聘请的校外辅导员主要以从事消防、交通、法制工作的人员且居多，他们本身工作繁重，一年难得几次对同学进行辅导，所以校外辅导员大多数徒有虚名。

2、建立稳定的少先队工作者队伍，提高少先队辅导员的素质。稳定的辅导员队伍是少先队工作的基础，要广泛借助社会力量，充分发挥人才聚集的优势，建立一支既懂得少先队专业知识，又掌握现代教育手段、具有丰富法律、心理学知识和开拓精神的专业辅导员队伍。还可聘请热心少先队工作、有责任心、有能力、有经验的人士担任少先队校外辅导员。抓特色活动、走特色道路、创特色教育。

3、建立完善的少先队工作网络。学校、家庭和社会组成了学生成长、成才的有机整体，三者之间相互影响、相互制约。学校在抓好文化知识学习的同时，要注重学生综合能力的培养;家族在注重孩子学习生活的同时，要注重孩子综合能力的培养;而社会则要给学生提供一个良好的成长空间。

4、开展丰富多彩的少先队活动。活动是少先队在持久发展的根本保证，也是少先队的活力所在。把特色活动和传统活动相结合，把学校中心活动与解决当前的倾向性问题的活动相结合。如组织队员参与“雏鹰争章”活动，要根据少先队的教育目标、教育活动的特点和要求，充分考虑少年儿童的需求、特点、认知水平和能力，依据教育活动的主题，让孩子们自主地选择活动方式和参与形式，通过多种方法启发他们，引导带领孩子们去寻求真理。要鼓励孩子们不断为自己确立努力的目标，发现自己的潜能，看到自己的进步，不断加深对新生事物的认识，总结参与活动的体会，使他们真正成为活动的主人。

5、要进一步激发辅导员的工作积极性，学校要充分认识到少先队活动对学校实施素质教育的重要性。将辅导员工作纳入考核，使辅导员力有所值，要把辅导员的政治、经济待遇落到实处，切实调动和保护辅导员的工作积极性，提高全体教师参与少先队工作的积极性。并定期对辅导员进行必要的培训，增强辅导员业务技能。

通过此次少先队工作的调查，认识到少先队工作新形势、新环境、新挑战，只有正确地面对成绩与问题，困难与不足，才能把握问题关键，创新工作思路，实现少先队工作的新突破。

少先队活动报告(篇11)

本我们本着以人为本，体现欢乐童年的主题，真正让少先队员当家作主，让儿童有一个美好的童年为出发点，组织全体少先队员开展了一系列活动。活动形式多样，内容健康，丰富了队员们的学习生活，起到了很好教育作用。

一、领导重视，精心组织。

我校领导高度重视少先队工作的开展情况，多次开会研究制定方案，围绕主题，积极探索，因地制宜地制定计划。并将筹备工作落实到位，努力营造良好的氛围。在本学期期间，还得到县四班领导的光临指导，县委书记潘育伟还在“六？一”节的活动中，对学生进行了热情洋溢的鼓励与祝福，使活动取得了较好的效果，受到了全体师生的热烈欢迎。

二、内容丰富、形式多样。

本学期，我们在总结历年经验的基础上，保留了效果较好、深受少先队员们欢迎的项目，并注意充实新内容，拓展新形式。从内容到形式都突破往年，既有全校举办的庆“六一”文艺演出、也有学校仪仗队的训练、美术兴趣小组、小制作小组等各种形式的活动，还配合县团委进行了爱护家园、清洁家园的城乡清洁工程大扫除活动，以及参加了县宣委的科普知识展板活动。

三、宣教结合，重视维权。

我大队部一方面配合学校利用校园广播、黑板报等形式加大《义务教育法》、《未成年人保护法》、《交通安全知识》、《禁毒知识》等保护儿童的政策、法律、法规的宣传力度，倡导“儿童优先”、“尊重儿童”、“支持儿童”的意识，为广大少年儿童的健康成长提供坚强的社会保障；另一方面面向家庭，利用家长学校宣传科学的教育方法和家庭教育观念，帮助家长树立正确的育人观，从而达到学校教育与家庭教育的有机结合，动员全社会的力量来关心孩子、爱护孩子的目的，为少年儿童的健康成长提供了一个良好的社会环境。

可以说，本学期的少先队活动是丰富多彩的，陪伴孩子们度过了一学期愉快的业余生活，同学们在增长见识和提高动手动脑能力的同时，脸上还洋溢着灿烂、幸福的笑容。本学期的一系列少先队活动从研究决策到准备到活动过程，都是以孩子意见为主，广大教师给予指导，总的活动体现了“在活动中成长，体验成功的快乐”的宗旨，让同学们体验到了成功的快乐，真正做到了“让每个学生拥有打开成功之门的金钥匙”。

少先队活动报告(篇12)

元一名城小学以“全国少先队活动课程试点单位”为契机，在“诵读国学经典，培育道德人才”的主题特色活动的引领下，以全面提高学生的素质教育为主线，以少先队活动课程为载体，通过“经典诵读十个一”、“我的课程我做主”、“红领巾相约中国梦”、“红领巾心向党”等少先队活动课程的开展，培养少先队员良好的行为习惯，进一步加强少年儿童思想教育，实现少先队工作的新发展。学校先后荣获“全国阅读教学先进集体”、“合肥市德育工作先进单位”、“合肥市模范大队部”、“合肥市规范化队室”、“瑶海区德育工作先进集体”等相关称号。

1、机构健全，分工明确。

为确保少先队活动课程的开展取得切实成效，学校特成立元一名城小学少先队活动课程领导小组，刘大平校长任组长，直接领导工作;分管副校长沈来凤负责领导组织少先队活动课程的实施;教导处、大队部负责少先队活动课程的落实及活动开展;后勤负责工作保障。

2、制度保障，确保实施。

重视制度建设，我校首先从制度上保证少先队每周不低于一节的活动时间，每周一下午专门安排1课时，用于开展少先队活动，同时划拨活动经费，保障少先队活动课程的顺利开展。

3、建设一支酷爱学习、敢于创新的的大中队辅导员队伍是此项工作的重中之重。为此，学校切实做好大中队辅导员的选拔、聘任、培训等工作，不断提高辅导员队伍的整体素质。组织大中队辅导员认真学习和领会全国少工委颁布的《少先队活动课指导纲要(试行)》精神，积极推进少先队活动课在各年级的开展，努力形成我校活动课特色。同时，要求各中队辅导员认真填写《元一名城小学少先队活动课程工作手册》，学校每月检查、公示，把少先队活动课程的实施情况同教师绩效考核挂钩，推动少先队活动课程的开发与实施。

我校根据学生年龄特点和不同年级段制定了少先队活动课程实施细则，低年级课程要求队员了解队章的基础知识，懂得加入少先队的意义，培养珍爱红领巾、热爱少先队的情感。中年级要求队员了解少先队的性质和光荣的历史，激发为着理想勇敢前进的情感，增进组织的使命感。小学高年级要求队员了解优秀党组织、团组织，增强队员的组织观念，提高党团队组织相衔接的认识，促进少先队集体建设。学校大队部通过学习队章、礼仪感染、民主参与、岗位锻炼、学习榜样、团队关爱等常规课程的开展，培养少年儿童对党和社会主义祖国的朴素情感 。

我校少先队活动课程各月均有活动主题，每月最后一次活动课时间，安排各中队结合计划，设计中队特色活动。其他时间，根据计划提示，相应安排活动内容，活动形式可根据本中队实际，采取集体参与或小队活动等。如三月份我校就以“雷锋精神伴我成长”开展大中队系列活动，引导队员寻找身边榜样，做新时代的雷锋;四月份我校以“承先烈遗志，做时代骄子”为主题，对队员进行革命传统教育;五月份则以“红领巾相约中国梦”为主题开展爱国精神的教育和熏陶;六月份以“红领巾心向党”“多彩的节日”为主题， 使队员了解个人成长与党的关系，引导队员从小热爱党，崇敬党。

五、以“诵读国学经典、培育道德人才”为课程特色。

学校将国学经典诵读活动贯穿于少先队活动课程之中，以喜闻乐见、趣味横生的活动形式让学生直面经典，感悟经典。结合《弟子规》、《国学启蒙》、《经典诵读第一卷、第二卷》等校本教材，开展“学生读 教师悟 家长亲”“国学小状元讲堂”“走近诗人”“古韵童声”“快乐国学操”等系列少先队课程主题活动，积极营造具有浓厚文化底蕴的书香校园。

1、学校大队部先后在校内开展“轻舞飞扬舞蹈团”、“ABC英语社”、“水墨飘香美术组”、“博雅诵读社”、“炫酷机器人小队”、“哆来咪合唱队”、“馨光课本剧社”、“绿苑小筑”护绿小队、“心灵氧吧”心理咨询工作室等少先队活动课程特色小组，通过内容丰富、形式多样的教育课程，让队员们感受到“快乐学习、快乐生活”的全新体验。

2、开发少先队活动年级特色课程。

我校大队部以四(2)中队为特色活动课程示范中队，在年级开展以“劳动实践”为主题的活动课程，学校单独划分一块菜地，让队员们自己劳作、自己种菜，体验着收获的乐趣。五年级以五(3)中队为少先队活动课程示范中队，以“绿色环保”为主题，培养队员的环境意识，提高队员的动手实践能力。

一学期以来，我校通过少先队活动课程的开展，引领师生精神成长，有力地推进了学校建设，我校的大中队活动也先后被中国教育电视台、《人民日报》《安徽商报》等多家媒体报道。学校还先后获得了“合肥市第四届“广玉兰”杯中小学中华经典诵读展演大赛特等奖”、“瑶海区德育文化艺术节经典诵读比赛特等奖”“瑶海区德育文化艺术节课本剧比赛特等奖”“瑶海区德育文化艺术节讲故事比赛特等奖”“瑶海区德育文化艺术节展舞姿比赛特等奖”等荣誉。

元一名城小学全体师生将不断探索，努力将少先队活动课程构建成鲜活的、开放的、富有生机活力的课程，谱写出少先队工作的新篇章。

少先队辅导员述职报告

假如您想要阅读一篇优秀的文章，不妨试试“少先队辅导员述职报告”这篇。每当我们完成一项任务阶段，写报告都是非常常见的事情。撰写报告有助于为接下来的工作设定合理的目标和方向。在您过去的经历中，有哪些方面的报告让您印象深刻呢？如果您认为这篇文章值得分享，请毫不吝啬地与所有人分享。

少先队辅导员述职报告 篇1

1、进一步抓好常规教育，使学生形成良好的行为习惯、学习习惯、纪律观念、道德观念，利用每周一的国旗下讲话、班队会、团队会、宣传板报等渗透常规教育。

2、加强大队部的领导和建设，充分发挥学生干部的作用，坚持让学生站好门岗，守好我们的校园。在学生“自我教育、自我管理、自我提高”的总体要求下，为学校的规范管理做出贡献。

3、抓好每周一的升旗仪式：每周一的升国旗仪式已成为全校师生的自觉行动，不管是刮风下雨天我们都在坚持。下雨天我们在教室进行，晴天在篮球场主持，虽然学校在建修中，有刺耳的噪音，没有校园广播，我们的老师和同学都能够通过原始的喇叭和手柄式扩音器传达对五星红旗的热爱之情。本学期升旗仪式有所改进，增加了教师国旗下讲话，学生的爱国故事演讲，大队辅导员的会场总结和安排。每次朝会的入场退场井然有序，国旗下讲话形成系列、学生的演讲水平有所提高，富有特色。

4、在刘学录老师的监管协助下，教学区的清洁卫生有所改观，并加强值周生工作，指导学生干部严格按照学校要求做好每天的检查和记录工作，不仅提高了学生的工作能力和效率，还让学生得到了很好的锻炼机会。

少先队辅导员述职报告 篇2

接手少先队工作以来，感觉到千头万绪无从下手；

一是从来没有这方面的工作经验；

二是在新的时代、新的形势下再也不有固守旧有的思想。根据我的理解，少先队组织是在革命年代应运而生的系统，在我小时候的记忆里，我在加入少先队的`时候真的叫庄严而神圣，当然，今非昔比，这一点必须承认。在现在这样的社会里我的看法是必须摒弃假、大、空的想法，以少先队组织为载体实实在在的做一些事，使之为学生的个性发展服务，为学校的教育教学服务，这才是当前少先队组织的最根本的任务。过去的一学期中在这方面做为不多，简要说一下：

1.开学初利用军训期间，让学生重新学习《小学一日常规细则》，并完成学校常规问卷。

2.健全了少先队组织。根据少先队的组织机构，今年我们通过中队推荐、选手演讲，由老队委打分评选出新的大队委成员，所有成员无记名投票选出新的大队长，成立了第三届少先队大队委。同时各中队建立继续完善中队委、小队委组织。

3.这一学期重点以大队委的同学为基础对学校学生的各种活动进行了较好的整治，每周一召开一次大队委例会，总结上周在检查过程中出现的问题，布置安排下周的检查任务。在各中队辅导员的大力协助下，学生的课间活动出现明显好转。

4.在建队日前夕，举行了建队日新队员入队庆祝活动。成立了一年级的四个中队，聘请四位中队辅导员，接纳183名新队员加入少先队。

5.利用红领巾广播站，及时做好宣传工作。

少先队辅导员述职报告 篇3

今天我站在这里述职，此时最要表达的就是一份感谢。感谢学校领导对我工作的关心、支持和指导，感谢在座的全体老师在工作中给予的关爱、配合和信任。一学年来，我努力完成大队部的各项工作。在紧张而又繁琐的工作中我不断地充实、丰富、完善着自己。为了更好地接受大家的帮助和监督，在此我把一学年来履行岗位职责的有关情况向大家作一汇报：

一、加强常规管理力度，强化规范意识。

1、进一步抓好常规教育，完善制定各项规章评比制度。班队活动专时专用。使学生形成良好的行为习惯、学习习惯、纪律观念、道德观念，利用每周一的国旗下讲话、班队会、宣传板报等渗透常规教育。

2、加强大队部的领导和建设，充分发挥学生干部的作用，注重小干部的培养和引领辐射作用。实行大队干部例会制度。坚持让学生站好门岗，守好我们的校园。在学生“自我教育、自我管理、自我提高”的总体要求下，为学校的规范管理做出贡献。“争当好队干，共建和谐校园”培训活动

3、抓好每周一的晨会：每周一的晨会已成为全校师生的自觉行动，不管是刮风下雨天我们都在坚持。下雨天我们在教室进行，晴天在操场举行，虽然学校前期在加固建修中，伴随着刺耳的噪音，我们的老师和同学都能够通过广播传达对五星红旗的热爱之情。本学期，通过对升旗手、主持人的'训练，每周一的升旗仪式不论会场纪律还是学生的演讲水平都比上学期有了明显进步。

4、继续实施三项循环竞赛。指导学生干部严格按照学校要求做好每天的检查和记录工作，实行扶助员的自主管理模式。不仅提高了学生的工作能力和效率，还让学生得到了很好的锻炼机会。

5、加强少先队阵地建设，重新改组了红领巾广播站，每天中午都有一个播音专栏，以此来宣传日常行为规范教育、诚信教育、文明礼仪教育、学会感恩教育等活动，促进学生和-谐健康成长。

6、升旗仪式更加规范有序。

(1)为了使每一次的升旗仪式都能给学生带来心灵的震撼，每学期初，大队部根据学校的活动以及每周的节日等情况，安排好每周国旗下演讲的人员，选择好国旗下讲话的内容，每周一之前，做好督促提醒工作。

(2)升旗手做好二级培训。开学前一周，大队部要求高年段班级各选出六名光荣的升旗手，并做好相关的培训工作，使各升旗手都能明确旗手的责任，了解升旗的一般要领。并且做好轮值表。要求升旗手按轮值表升(降)好旗。

二、积极开展丰富的主题教育，并收到良好成效。

少先队工作是学校德育工作的重要载体，少先队活动是学校学生的一颗心脏，活起来、动起来，才能显示出生命的活力，才代表着生长的茁壮。少先队就是通过各种活动，使队员在活动中得到体验、得到锻炼、得到提高。

1、开展了两次校长表扬信兑换活动，并为获得5张及以上校长表扬信的同学在庆六一游园活动精神准备礼物和奖品。

2、6月份开展了“红领巾心向党”的系列活动，其中包括38名新队员入队仪式;在全校少先队队干中开展“红领巾心向党，英雄故事我来讲”故事会;一(2)、三(1)中队开展“学先锋 找榜样 争四好”主题活动，以身边的“美德少年”、“顽强拼搏刻苦训练的技巧队员”为学习榜样，争当好少年。

3、学雷锋月活动，制定了员峰小学学雷锋活动月方案，并要求按照方案开展。学雷锋主题班会、出版“学雷锋再出发，做修身励志好少年” 墙报、3月5日，学雷锋日学校开展了“齐捐书、共阅读” 捐书活动为身边希望工程捐款活动，组织我校亲子义工队家庭和队员到我校4位低保同学家庭开展慰问活动、到员峰敬老院开展慰问活动、、为张溪郑二小学蔡宇航同学捐款活动、此次员峰小学评选“学雷锋小标兵”活动分别从“学雷锋助人为乐小标兵”、“学雷锋奉献爱心小标兵”、“学雷锋拾金不昧小标兵”、“学雷锋勤俭节约小标兵”、“学雷锋见义勇为小标兵”、“学雷锋刻苦学习小标兵”、“学雷锋讲文明小标兵”、“学雷锋环保小标兵”八个方面对同学们进行评选。评选120多位“学雷锋标兵”、在信息技术吴嘉亮老师的大力支持下开展了“向雷锋学习，做美德少年网上寄语签名”活动、4月1日，开展全校性的学雷锋故事比赛。

4、修身活动：为迎接辛亥革命100周年纪念日，10月17日员峰小学全体师生举行了隆重的全民修身签名活动。3月31日，带领五(1)班两位小记者参加东明社区“修身学堂”开幕式，并对活动进行了采访。五一劳动节前夕，全校修身体验活动之“我劳动，我快乐!”大清洁活动;5月14日，与25位家长代表参加中山市父母修身家长学堂开课

6、春游、秋游活动，为丰富了学生的课余生活，开阔了学生的视野本年度我们共开展了春游、秋游两次的实践活动。 4月28日上午，组织师生开展“修身励志体验活动”。这次的行程包括到环保基地进行植树活动、到中山烈士陵园开展扫墓活动以及到珠海神秘岛开展游乐活动。 10月28日开展“纪念辛亥百年继承先烈遗志”秋游活动。东莞虎门炮台、海防博物馆、广州番禺滨海乐园

7、做好大队委改选工作，我们开展了新一届大队干部换届选举活动，经过各中队择优推荐，候选人竞选演讲，学生代表无记名投票及评委老师的公正评选，选举产生了新一届28名大队干部。

8、做好新队员培训工作。为选拔一批有威信、有特长、有能力、有代表性和肯为少先队员服务的少先队干部队伍，更好地服务全体学生，不断增强学生自我管理意识，提高自我管理能力。石岐员峰小学大队部3月3日，正在对来自3―5年级所推荐18位大队委候选人的演讲进行评比。14位

10、4月23日世界读书日，把读书与修身相结合，举行“创建书香校园系列活动”之“以书会友”的读书活动。

11、5月，为贯彻落实我市全民修身纲要，纪念建团90周年，结合母亲节的到来，进一步加强青少年的爱国主义教育和感恩教育，近日，石岐区员峰小学举行“妈妈我爱您――母亲节亲子手工制作比赛”活动。

少先队辅导员述职报告 篇4

1、认真做好每一件小事;

2、主动积极去组织各种活动;

3、不断学习，提高工作艺术，团结一切可以团结的力量开展好工作。

4、把工作当作是快乐的享受和积极的挑战。

我很庆幸在工作中干上了自己的所爱，辅导员工作是我一直来所向往的、热爱的工作，所以我做到了用我的整个身心快乐地投入到了少先队辅导员工作中。“给予学生发展空间，让每一个学生健康快乐成长”是我工作的宗旨，我认为辅导员在工作中应是一个引领者、一个实践者、一个服务者、一个保护者、一个营造者，在平时不少老师会尊称我为“领导”，可在我心里却更多地把自己看作一个学校的“服务者”。为了进一步加强少先队组织的建设，在努力工作的同时，我更庆幸自己成了一个学者，除了学校安排的培训学习，还从多方面书籍阅读相关辅导员工作的职能、技能，通过网络学习各地辅导员培训资料，了解各地少先队活动情况，发展动向;虚心向其它学校了解少先队员工作的情况。为了让工作能顺利开展，我主动及时向校领导汇报我的工作情况，配合各中队辅导员开展工作，勤于收集队员意见，尽量让每一个人都觉得自己永远是活动的主人，极大限度地提高每一个人参与的积极性。今后我会一如既往的扎实开展工作，利用少先队的阵地优势，为在校园中营造一种积极向上的氛围而不懈努力。记得克鲁普斯卡娅说过：“要当好辅导员关键在于提高自己的素养。”我会不断学习，提高自己的知识、能力、水平，提高少先队工作成绩，把我校少先队工作搞得更出色、更完善，真诚地期望您们能一如既往地继续支持和帮助我。

少先队辅导员述职报告 篇5

20xx年8月，我从六年级讲台上走下，走上了早胜小学政教干事和少先队辅导员的岗位。在新的岗位上工作近一年，现将大体情况向各位汇报：

新的工作岗位，不同的工作属性，面临着新的课题。受命以来，我始终用“谦虚谨慎，加强学习，掌握情况，动脑思考”要求自己，通过向长期从事类似工作的领导和同志学习，取经，在同事真诚帮助下我很快地适应了本职工作。

(一)协助校长做好政工工作。

1、通过和领导谈话，交流，比较全面地了解学校发展方向和办学思路，为新教育的实施铺路。

2、与各位主任一道协助校长进一步完善“集中坐班，轮流值班，包级包组，责任到人”的工作规范和管理考核方案，并参与《早胜小学奖罚制度》的修订。

介绍信等应用公文写作，规范谨慎的管理好学校公章、法人章子。

老师交心谈心，能尽最大努力地解决一些工作、生活中的问题、麻烦等。

大办公室、各办公室之间的信息传达，确保文件精神、业务交流等各类文件、会议的顺利畅通。

总之，我坚持原则：一般问题不推拖，重大、特大问题汇报请示。

(二)协助政教主任做好干事日常工作。

1、在认清形势的基础上，与刘主任一道，协助学校管理，比较科学地安排学期工作计划。

我快乐、我成长”的演出剧本，并组织学生，提供保障，使排练、演出顺利进行。

调整值周人员，与值周组长联系安排组员，联合门卫护送路队，确保了工作正常运转。

4、认真接收上级文件，管理好“智慧校园”操作平台，及时打印上级来文，第一时间送到相关负责人手中，不让工作延误。整理资料，及时归档。

公正的量化打分，不让工作有争议，以免造成不良影响。有特殊情况，及时说明情况，减少了不必要的矛盾。

明德项目、防汛抗旱、防震减灾、未成人思想道德建设，交通安全，学校周边环境治理、留守儿童、贫困生、党务党员、民主无党派人士资料、科级干部、综合治理等工作正常开展，没有一项工作拉全校的后腿。

总之，我当干事的基本思路是：独立思考，积极建议，绝对服从，果断决策。全面履行“干”这个字，准确定位“干事”这两个字。力争做到自己角色“不错位，不越位，不在位”，做好领导的助手，同事们的帮手。

(三)做好少先队管理工作。

1、加强学习德育方面的书刊，《少先队小干部》等少队专业书籍长在案前床头，牢固树立为少年儿童服务的宗旨。私下与前任辅导员交流，从而尽快融入角色。

2、在少年队阵地建设上，物色出色的小干部，选拔红领巾监督岗，定期召开队干部会，严格要求他们，让他们快速成长。成立小主人广播站，提供孩子们施展才华的平台，对优秀广播员赠送书刊，鼓励肯定他们的努力。

少队干部的工作方法。及时宣传报道队员中的先进实际，引导校园正能量。

班情出发，安排工作。六一那天，从孩子的笑脸里我获得了满足。

为旱情严重地区的“一元微公益”感恩教育。

市级优秀少先队员，还在申请省级奖励;五二班的杨晨、四一班的左璐、三一班的孟奇三名同学评为县级“优秀好少年”，我们少队还在报送全国优秀少先队集体，材料已送上省上，等待评审。

(四)存在问题

一年里，我做了一些工作，也取得了一些成绩，这是领导重视和同仁们共同努力的结果。各位老师为了我们学校的建设，呕心沥血，任劳任怨，洒下了辛勤的汗水，做出了无私的奉献。从你们身上，我学到了郝校长、徐主任“不要人夸好颜色，只留香气面乾坤”的高尚品格，学到了李校长、房老师“为伊消得人憔悴，衣带渐宽终不悔”的敬业精神;学到了刘主任、李主任“精诚所至，金石为开”的待人哲学，学到了刘主任“大智若愚，大巧若拙”处世艺术，我为和你们这样的同志共同工作、学习、生活而自豪!

看看你们，我觉得差距还很大：

广度不够;

解决能力不足;

3、与其他老师联系有待加强;

4、创造型开展工作欠佳;

服务老师、服务学生的水平有待提高;

6、不能快乐的工作，幸福感有待加强，

当然，工作肯定是辛苦的，但并不能因为辛苦而没有乐趣，并不能因为辛苦而痛苦。压力无形，却无时无处不在。面对压力时，会工作的人认为那是一种乐趣，我今后一定要做一个会工作并快乐的人，一定不会怨天尤人。抽点时间，找一俩知己聊聊天、去打打篮球、去旅游、去写博客、去犒劳自己一顿……走吧!还等什么，出50元有那么多人陪你，多划算，让我们把酒言欢，期待下学期的开始吧!

少先队辅导员述职报告 篇6

身正为范，扎实肯干——这几个字是我一贯的工作作风。担任大队辅导员以来，我时时对照这八字警言，反省自己的言行。在这句话的鞭策中，我愈来愈深刻的认识到:教师不仅仅是一种职业，更是一种事业，一种责任!俗话说:前事不忘，后事之师。作为一名大队辅导员，在各项活动开展之际，更应积极投入，抓住契机，深刻反思自己的师德言行、工作作风和生活态度，谦虚听取各方面的意见和建议，为今后的工作、学习与生活调整好新的奋斗目标。

这学期，在学校整体工作的安排中，我担任了少先队辅导员、三年级音乐教师的教育教学工作。在工作中我以积极乐观的心态去对待每一件事情，始终把少先队工作看作一项事业，认真学习，努力工作，积极为学校工作贡献力量。在生活中克服困难，坚持工作，认真听取老师们的意见和建议，提高工作质量。

通过半年的努力，在各位老师们的'支持配合下，充分发挥少先队组织积极、开拓、自立、创新的作用，不断加强和深化少先队自身建设，在实践中不断提高自身的觉悟。下面就半年来的主要工作作简单的回顾:

一、 完善各项制度，促使自身建设上新台阶。

我校少先队每学期都有工作计划、总结，各类文件、制度、资料、考评都能管理的较好。

我校的少先队入队率、红领巾佩带率都达95%以后，

做好组织发展工作:发展新队员是组织建设的重要工作之一，我校每学年进行一次新生入队仪式，入队前班主任都会给上队会课，教给新队员怎样戴红领巾?怎样行队礼?怎样按照学校的规章制度来规范自己的言行?为学校少先队组织增添了新鲜的血液。

二、坚持抓好常规教育，切实抓好少先队的基础建设。

加强辅导员的队伍建设。辅导员自身的素质，具有举足轻重的作用。要规范学生的行为，首先要规范自己的行为;提高学生的素质，首先要提高自身的素质。因此学校组织中队辅导员们进行班主任研修，努力为中队辅导员的学习、工作创造良好的环境和条件。

加强少先队阵地建设。制定了康巴什新区第二小学红领巾幸福小广播广播制度、广播栏目安排。其中童心童语栏目的稿件来源于学生的优秀作文和日记。这一栏目不仅激发了学生的写作热情同时也培养了队员们的播音能力，以及学生实践能力，丰富了校园文化生活，创设了浓厚的文化氛围。

进一步完善了红领巾监督岗，每个楼层一名红领巾监督员，并且对各自负责的区域进行督察并做好记载，每周五将本周督察情况进行汇总后由本周组长交到大队部。红领巾督察员配合值周教师进行值周，起到了小助手的作用。

成立了板报组，少先队活动室黑板报会定期根据主题进行更换，这一任务主要由乔新蕊等队员完成，既丰富了少先队阵地建设，同时又锻炼了队员的能力。

升旗仪式更加规范有序。

为了使每一次的升旗仪式都能给学生带来心灵的震撼，让学生铭记每一次的升旗仪式，每学期初，大队部根据学校的活动以及每周的节日等情况，安排好每周国旗下演讲的班级，选择好国旗下讲话的内容，每周一之前，做好督促提醒工作。

三、开展形式多样的主题活动，让学生在活动中受到教育

少先队工作是学校德育工作的重要载体，是教育学生成长的摇篮。开展丰富多彩的少先队活动，让队员们在活动的氛围中获取知识、感悟以人为本的教育理念、发挥自己的特长，做团结、创新、合作的新一代是学校少先队工作的根本出发点。结合实际，适时的、自发的组织各种教育活动，目的就在于使队员们在活动中得到体验、得到锻炼、得到提高。

每周一的集体升旗，由各班学生轮流在国旗下讲话。

结合实际，适时的开展教育活动。本学年，少先队大队部围绕学校整体工作的安排，结合组织配合德育处开展了相应的教育活动，如:新队员入队仪式、强化安全意识，提升安全素养、活动、学雷锋活动、远足活动、美丽校园?中国梦六一儿童节文体活动、与二幼共同进行了关注消防 关爱生命消防知识讲座以及与我校校医刘向飞共同进行了心理健康教育---感统失调培训等。其中在强化安全意识，提升安全素养活动中，为了使活动更符合学生的年龄特点，本次活动分年级进行。一年级进行的是写绘安全知识，二年级进行的是交通安全知识调查问卷，三、四年级进行的是关于安全的手抄报，五年级进行的是学校安全隐患我发现，家庭安全隐患我排查。做到了有活动方案、活动过程、活动总结，扎实有效的开展了相关教育活动。

四、存在的不足及打算:

在这段时间里也积累了一定的经验，但总的来说工作经验还是不足。下学期我将从以下工作入手:

进一步完善我校少先队专题广播活动，将之精品化、创新化。

进一步完善少先队红领巾监督岗制度。

组建一支合格的鼓号队。

提升升旗仪式质量。

进一步强化队员思想品德教育，培养良好文明礼仪习惯。如反复地组织学生学习《小学生日常行为规范》、《学生在校一日常规》，再次感谢各位领导和老师们一直以来对我的帮助，在今后的工作中，我将会继续努力，争取把康巴什新区第二小学的少先队工作做得更好!

少先队辅导员述职报告 篇7

（一）少先队工作

（1）加强自身学习。立身百行，以学为基。由于自己是首次接触辅导员这个岗位，一切都是陌生的，所以我平时注意加强自身学习。通过全国少工委、省少工委等网站多方面了解辅导员工作的职能、技能和少先队方面的一些基础知识。通过加入红领巾集结号官方QQ群和肥城市少先队辅导员QQ群，学习各地辅导员培训的资料，了解各地少先队活动情况，发展动向，虚心向其它学校了解少先队员工作情况。同时，我还学习了《少先队辅导员工作纲要解读》，了解各年级应该开展的活动内容和成效，从而更科学有效地制定我校少先队相应活动的方案。

（2）抓好建章立制。

①制定了我校升旗仪式规范，利用好升旗仪式，对学生进行爱国主义教育。同时，坚持升班旗制度,凡每周“十项检查”得分为全校“优胜班”的班级,就可以让自己班的班旗飘扬在学校上空。班旗成为各班展示班级文化和形象的一张名片，这张名片上承载着学生的班级荣誉感和班级凝聚力,提高了班主任日常管理工作的积极性。

②为实现少先队组织的自主管理，先后制订了中队委、大队委竞选和大队委授牌仪式活动实施细则，并确定了大队委每周二下午的例会制度，滕主任和我坚持到会，总结一周情况，听取学生的意见、建议和检查过程中的一些问题，并及时处理，以便更好地开展新一周的工作。

③制定了红领巾监督岗制度，对班级路队、卫生、红领巾佩戴、广播操、眼操、安全、卫生等进行日常管理评价，每天有公示。

④建立了校园双语广播站制度。广播站设置了新闻直通车、校园七彩树、校园好声音、英语俱乐部、健康百宝箱、音乐风景线六个栏目，每周三下午4：10向广大学生播报新闻、传递知识。

（3）开展形式多样的主题活动。德育教育在细微处，学生成长在活动中。为了让队员们在活动的氛围中发挥特长、获取知识、升华思想、收获成长，结合学校实际，开展了丰富多彩的主题和特色活动。

①结合重大传统节日及纪念日开展了一系列的主题教育活动，如：教师节、“九一八”事变纪念日、国庆节、国际老人节、重阳节、中国少年先锋队诞辰日、世界勤俭日、感恩节、国家宪法日、12.9纪念日和国家公祭日（南京大屠杀纪念日）等。

②为积极培育和践行社会主义核心价值观，并将其贯穿于学校教育教学全过程，开展了一系列活动。主题班会、黑板报制作、观看电影《宝贝，别哭》、听公益讲座《欢乐英语进桃乡》、城乡少年好书传递万里行、学生仪表学生仪容仪表检查、国歌、队歌、社会主义核心价值观之歌合唱比赛、英语口语比赛、少队知识、社会主义核心价值观及宪法知识竞赛、班级元旦联欢会、“孝老爱亲美少年”评选表彰、社会主要核心价值观“五爱”（爱学校、爱老师、爱同学、爱家庭、爱社区）主题征文活动、编写社会主义核心价值观校本教材（分高低年级）等。

③组织学生参观德园，增强对社会主义核心价值观的理解和认识。学生们纷纷在“践行核心价值观争做合格接班人”的横幅上签名。一个个历史典故，涵盖了“忠”“孝”“智”“信”“礼”“义”“廉”“耻”，给同学们带来了一次次心灵上的冲击。

④组织《泰山晚报》小记者们参加了在沙窝社区广场举办的“百米长卷，共绘美好桃都”活动并组织小记者们向晚报投稿。组织好了《山东青年报教育周刊》的小记者报名工作，有5名学生荣获《山东青年报教育周刊》优秀小记者。

（二）教育教学工作

虚心向孙星老师学习，在有时间的情况下，尽可能地听课，学习孙老师活泼、有趣、扎实、高效的课堂，提高自己的课堂教学水平。利用同在一个办公室的机会，及时请教教学过程中的疑惑点。在组织两个校区学生英语口语大赛及我校学生英语角活动过程中，我和孙老师、谢主任坐在一起出主意、想对策，增强了比赛和活动的效果。与此同时，结合自己的教学，撰写教学反思，改进自己的课堂。

少先队辅导员述职报告 篇8

尊敬的各位领导，亲爱的老师：

大家好!在过去的一学期里，本人在担任六年级二班语文教学的同时兼任学校少先大队辅导员。一年来，在校领导的正确引导下，特别是校长的支持、各位老师的配合下，各项工作都得到了进一步的发展。工作上我兢兢业业，刻苦钻研，努力完成学校的各项工作。能够遵守单位纪律，严于律己，高标准，严要求，无愧于自己先进教师的称号。现在我将自己担任的语文教学工作和少先队工作情况述职如下：

今年我承担的是六二班的语文教学。在我校“2499”高效课堂教学模式的指导下，我认真准备每一篇课文，每一节课。课前认真备课，上课遵循科学的教学环节，能够坚持使用普通话教学，板书工整，条理清晰。根据六年级的心理特点，分散知识的难点、突出知识重点，达到了优化语文课堂教学的目的。校领导也通过听课、评课，对我的教学方式给予了中肯的评价和建议，同时我也积极参加教研活动，并能及时对教学工作进行认真的总结，汲取经验教训。通过一学期认真扎实的努力，我所任教班的语文成绩，在考试中取得了比较满意的成绩，但我明白到这并不是最重要的，重要的是在以后的教学工作中如何更好的践行“2499”的高效课堂教学模式，培养学生的学习兴趣，提高学生的语文水平和综合素养。

我是一名语文老师，兼职少先队工作以来，我也是边摸索边学习，边工作。因此，在努力工作的同时，我更庆幸自己成了一个学者，在平时的工作中，我更多的还是虚心向有经验的前辈请教。“给予学生

发展空间，让每一个学生健康快乐成长”是我工作的宗旨，我认为辅导员在工作中应是一个引领者、一个实践者、一个服务者、一个保护者、一个营造者。在过去的一学期里，为了让工作能顺利开展，我按照学校的工作计划制定了少先队工作计划，并主动及时向校领导汇报我的工作情况，配合各中队辅导员开展工作，勤于收集队员意见，尽量让每一个人都觉得自己永远是活动的主人，极大限度地提高每一个人参与的积极性。

三、活动是少先队的生命线，以活动促发展。

少先队工作是学校德育工作的重要载体，少先队活动是学校学生的一颗心脏，活起来，动起来，才能显示出生命的活力，才代表着成长的茁壮。少先队只有通过活动，队员才能在活动中得到体验、得到锻炼、得到发展。下面我就所做的工作简述如下。

1、每周一隆重、庄严的升旗仪式既加强了少先队员的爱国情感，又是培养和提升学生素质的重要平台。晨会上的国旗下讲话是少先队对学生进行思想政治教育的一种重要的方式，因此在组织讲话稿时，需要结合各种节日、纪念日对学生进行具体的思想政治教育和素质提升渗透。强化学生的集体荣誉感，并能够代表本班发出倡议，让孩子们树立榜样意识。如利用教师节对学生进行感恩教育，利用中秋节、重阳节对学生进行“尊老爱幼”传统美德教育，利用国庆节进行爱国主义教育，利用元旦进行假日安全教育等。本学年共组织审核国旗下讲话稿38篇。在李校长的指导下，我校的红领巾广播站日趋成熟，本年度依然将国学经典——《弟子规》作为主要学习内容，于每周二早上自习前十分钟让学生读经典，学经典。同时安排三至六年级中队长检查各班朗读学习情况，并于当天公布检查结果，从而督促同学们能认真收听。通过一学年的规

范要求，绝大部分班级已经养成了仔细收听的好习惯，个别班级还能跟读。为了能够使广播内容丰富，形式多样，形象生动，我还穿插了弟子规相关小故事、团队知识、校纪校规及安全知识等，内容贴近学生的生活实际，具有实实在在的教育意义，节目自开播以来，我总是提前一周组织整理下周广播稿，尽早交到小广播员手中，让他们及时熟悉播音内容。由于广播员都是六年级学生，面临毕业。所以我又及早选拔新人，通过让新手看、听、模仿以及我对其在读音、语速、感情甚至表情等方面的指导，共培养出新广播员四名。组织播音19次。这四名广播员通过一学期的历练，现在已完全能够独立主持播音。少先队礼仪是体现学生素质和精神风貌的通过一学年的努力，红领巾广播站已经成为锻炼学生本领和对学生进行思想道德教育的有效途径，这极大地推动了校园文化建设。通过举行这些活动，为培养队员爱国主义精神、集体主义精神和遵守纪律方面起到了润物细无声的作用，以集体荣誉感激励全体队员养成良好的行为习惯。

少先队工作是学校德育工作的重要载体，少先队活动是学校学生的一颗心脏，活起来、动起来，才能显示出生命的活力，才代表着生长的茁壮。少先队就是通过各种活动，使队员在活动中得到体验、得到锻炼、得到提高。

1、九月份开学第一天，举行了欢迎新生的开学典礼。为了使新同学能更快的熟悉新学校、适应新环境。我们让四年级的全体学生做一回义工，带领新生跨入成功大门，帮助他们抄课表、认识校园，让一年级的小同学感受到了大集体的温暖，同时也锻炼了四年级同学学会关心、学会帮助。

九月份的节日比较多，我精心组织每一次晨会活动，9月10日教师节，组织了少先队员为老师献词活动，表达了同学们对老师的一片深情，9月17日，组织了“纪念九一八、勿忘国耻”纪念活动，9月24日介绍了中秋节来历，开展“迎中秋、庆团圆”主题班队会活动。

开学初，我们将各班假期活动回执单收回，了解同学们在假期参加社区活动的情况，并根据社区反馈的信息，评选出假期活动积极份子，并推选两名担当荣誉升旗手，充分肯定同学们的活动。

9月份还布置了年级的义工活动计划，参与了市教育局经典诵读活动，主持了一年级家长会活动。

2、十月十三日是中国少年先锋队建队58周年，我早已将这有意义的纪念活动列入工作日程，并提前作好各种筹备工作。开展一系列活动来庆祝这重大的历史时刻

⑴、少先队大队委竞选活动：首先由各中队推选出大队委候选人，再通过晨会、广播站、宣传栏、校园宣传海报让同学们了解大队委员的事迹，再利用班会课全校收看大队委竞选录像，进行全校投票，最后推选出15名大队委员担任大队各项职务。

⑵、大队委授牌仪式：在10月12日，中国少年先锋队成立58周年之际，大队部举行了大队委的授牌仪式，由大队辅导员老师宣布名单，由徐书记、汪校长、李校长为大队委佩带大队标志，在仪式上还宣布成立了六个中队，使全校都成立中队。

⑶、一年级新队员入队：由个人申请，中队审核，大队批准，共有30名新同学在建队日加入了少先队组织。

⑷、少先队队报展示：为使同学们能更好了解少先队的队史，队的知识，大队部组织了四——六年级的队报展示活动，通过大队委评比，选出了一、二等奖，并在晨会上进行表彰。

10月27日是黄石港区组织的全区中小学运动会，我负责了四年级方阵队，我和四年级的老师们一起参与了训练，每天早上7点就来到学校训练方阵，我还参加了教师广播操队伍和教师迎面跑的训练。

3、十一月份中心工作是参加湖北省德育年会展示活动，这次我们是把我校特色活动——义工活动进行展示。我们模拟了三个社区活动，选中了四年级学生参加活动。让他们从“助老小队”“文明劝诫小队”“社区服务小队”中模拟他们在社区开展的各项活动。我还准备了详细的义工活动文字材料，参加检查。

本月还有一个中心工作，是开展校园文化标语征集活动。我制订了详细的方案，利用晨会进行宣传，制作了宣传海报、宣传栏，发放了各种表格。在收齐后，又反馈给年级组，先由班级评选，再由年级评选优秀标语上交德育处。

健全队干制度，竞选了中队委、小队委，并认真培训队干，开展少先队常规检查工作。

开展“带标准红领巾、敬标准队礼、做文明市小学生”活动，由大队长组织其他队干每天检查一个年级的带红领巾、佩带队标、文明行为情况。并及时汇总,及时评比,使学生养成良好的行为习惯.

成立少先队队务公开栏,将少先队常规工作,通知,评比,表彰及时公布在栏中,给队干一个及时了解工作的地方,也给其他少先队员一个了解少先队工作的一个窗口.

4、迎来了省家长学校的复评工作,我们利用两个双休日才完成了资料的准备,并顺利通过检查.同时还要着手准备德育课题检查,区量质化检查 .

十二月份还是一个收尾的工作,我们将开展年度少先队的各类优秀的评比,作为激励学生学优秀的的方法.同时将校园标语进行最后评比,由中层领导和家长委员会审核,出一本有特色的校园文化标语手册,展现我校风采.

同时队干继续进行检查学生行为习惯,由中队委收齐,大队委总分,并进行评比.

同时还要开始布置假期活动安排,联系社区做好慰问活动的准备.

当然这半年还存在着一些问题,如:①对少先队工作缺乏系统考虑,深度不够,工作显得较为被动.②组织各项活动,准备工作未做到位,显得有些仓促,和各位辅导员老师的交流也还不够.

打算:⑴落实少先队各项制度，如少先队工作责任制度、资料归档制度、少先队代表大会制度、“雏鹰争章”制度、值日中队制度，等等，使制度建设成为少先队工作的科学“蓝本”。

(2)加强队干的管理与培养，定期召开队干部例会，提升队干部的综合素质，使队干部建设成为少先队工作的坚强“砥柱”。

(3)开展扎实有效的行为规范养成训练，树立市小学生文明的精神风貌，使行为规范训练成为少先队工作的坚实“基点”。

(4)追求内容丰满，形式新颖、主题系列化的升旗仪式，使每周一的升旗仪式成为少先队工作的靓丽“风景”。

(5)实施“快乐大放送”(原红领巾广播)，使红领巾广播台成为少先队工作的灵巧“口舌”。

(6)创建大队和中队(班级)版面，做到美化，教育化，特色化。大队部有体现队部文化的专辑橱窗;班级有一块主题鲜明的“板报天地”，使各类版面成为少先队工作的文化“窗口”。

少先队辅导员述职报告 篇9

少先队工作是学校德育工作的重要载体，少先队活动是学校学生的一颗心脏，活起来，动起来，才能显示出生命的活力，才代表着成长的茁壮。少先队通过活动，使队员在活动中得到体验、得到锻炼、得到发展。

1、三月份立足岗位学习雷锋精神：刻苦学习、艰苦朴素、以苦为乐。活动中要求学生在家为父母做力所能及的家务，孝敬长辈，平时助人为乐，在班中积极为班级服务，为同学服务。在月底评出一批“学雷锋小标兵”，为队员塑造身边学习的榜样，激励全校少年儿童展现新一代少先队员的精神风貌。

2、五月份，为进一步激发学生爱党、爱国、爱社会主义的热情，打造书香校园，让每一个学生都想读书、爱读书、会读书，从小养成博览群书的好习惯，在开展读书活动中，我们认真做到了“十个一”活动。

①举行一次全校性的爱国主义教育读书专题讲座

②各班召开一次主题班会

③每人写一篇征文

④唱一首爱国歌曲

⑤各班出一版墙报

⑥开展一次故事会演讲比赛

⑦开展一节读书交流阅读课

⑧每人有一本读书笔记

⑨每人捐一本好书

⑩出一版读书成果展。这次读书活动大大提高了全校师生的阅读能力和阅读兴趣，为进一步打造书香校园开辟了新的路线。

3、“六一”儿童节尽情为学生营造一个活泼向上的节日氛围，通过“入队仪式”、“拔河比赛”、“趣味竞技活动”、“一张纸献爱心工程启动”这一系列活动，让学生度过了一个快乐、祥和、难忘、向上的节日。自“一张纸献爱心工程启动”以来，学校的校容校貌得到了进一步的改观。这一项活动提倡的是师生通过回收生活中的废纸、朔料瓶等，变废为宝，提倡学生节约零花钱，买书、捐书、提倡手牵手献爱心，帮助身边有困难的同学。在活动中队员们养成了讲节约、讲环保、讲卫生、乐于助人等好习惯。

4、建队日学校大队部组织大队会，举行升旗仪式、队旗下宣誓活动。并在学校显著的位置悬挂大队旗，在和各班悬挂中队旗，收看“红领巾故事”专题节目。出关于“祖国发展我成长”为主题的黑板报。此次活动紧紧围绕少先队的根本任务，回面顾少先队在党的领导和团的带领下走过的光荣历程，激发队员对少先队组织的归属感和光荣感。

5、九月份开学第一天，举行了欢迎新生的开学典礼。为了使新同学能更快的熟悉新学校、适应新环境。我们让四年级的全体学生做一回义工，带领新生跨入成功大门，帮助他们抄课表、认识校园，让一年级的小同学感受到了大集体的温暖，同时也锻炼了四年级同学学会关心、学会帮助。

九月份的节日比较多，我精心组织每一次晨会活动，9月xx日教师节，组织了少先队员为老师献词活动，表达了同学们对老师的一片深情，9月12日介绍了中秋节来历，开展“迎中秋、庆团圆”主题班队会活动，9月17日，组织了“纪念九一八、勿忘国耻”纪念活动。

6、十月十三日是中国少年先锋队建队60周年，我早已将这有意义的纪念活动列入工作日程，并提前作好各种筹备工作。开展一系列活动来庆祝这重大的历史时刻

7、十一月份中心工作是开展“带标准红领巾、敬标准队礼、做文明小学生”活动，由大队长组织其他队干每天检查一个年级的带红领巾、佩带队标、文明行为情况。并及时汇总，及时评比，使学生养成良好的行为习惯。

8、十二月份还是一个收尾的工作，我们将开展年度少先队的各类优秀的评比，作为激励学生学优秀的的方法。同时将校园标语进行最后评比，由中层领导和家长委员会审核，出一本有特色的校园文化标语手册，展现我校风采。同时队干继续进行检查学生行为习惯，由中队委收齐，大队委总分，并进行评比及还要开始布置假期活动安排。

总之在这一年当中，少先队部利用好每一个节日，精心策划每一个活动，通过周密安排，严紧落实，各项活动都开展得较有成效。在上学期，少先队部结合学校迎接自治区常规检查，努力在净化，美化、绿化、文化方面开展各项活动，为学校通过迎检作出了不少的成绩，给学生打造了一个快乐、文明、健康、民主、和谐的校园环境。

少先队辅导员述职报告 篇10

在上级领导的关心和支持下，在老师和同学们的通力配合下，圆满完成了本期少先队工作。我校少先队紧密围绕学校德育目标，积极开展丰富多彩的活动，做到月月有活动，充分发挥少先队、共青团组织积极、开拓、自立、创新的作用，开创了少先队和团队工作的新局面，取得了良好的成绩。现就本学期工作做如下总结：

一、加强常规管理力度，强化规范意识。

学习习惯、纪律观念、道德观念，利用每周一的国旗下讲话、班队会、团队会、宣传板报等渗透常规教育。

自我管理、自我提高”的总体要求下，为学校的规范管理做出贡献。

学生的演讲水平有所提高，富有特色。

4、在刘学录老师的监管协助下，教学区的清洁卫生有所改观，并加强值周生工作，指导学生干部严格按照学校要求做好每天的检查和记录工作，不仅提高了学生的工作能力和效率，还让学生得到了很好的锻炼机会。

二、积极开展丰富的主题教育活动，并收到良好成效。

创示范”管理学校，启动“文明礼仪人人行”的签名仪式，纠正学生平时的养成习惯，培养学生的文明行为习惯，学生的乱扔乱丢现象有所改善，也做到了上传简报。

创示范”管理学校的细节活动，班级文化的建设，教室、公共区域、天花板的彻底打扫，学生个人卫生的督促，准备迎接上级来我校检查。

曾婷、曾作梅同学的主持下进行了“祖国在我心中”的爱国故事演讲。小学部六年级霍晓瑞同学，初中部九年级一班谭云录同学取得了优异的成绩，平且实习老师陈小林小老师也进行了精彩演讲。这次演讲提高了同学们的普通话水平，也丰富了同学们的学习生活。

4、12月在我校成功举办了体育文化艺术节。为期三天的活动，不管是体育竞技项目还是学生书画展，都涌现出了一批不错的人才。

和谐情”篝火晚会。

6、1月23日上午组织学生的散学典礼。进行优秀学生的颁奖仪式，给贫困学生发放爱心书包，强调并学习安全常识。

三、其它工作：

1、监管各班的班级文化建设

2、负责教学区清洁卫生

3、文化橱窗的宣传

4、负责红歌俱乐部

5、参与实习生听课活动

6、同班主任进行学生家访

7、每次活动的简报工作

8、完成上级交派的临时工作

四、不足的地方：

因为学校在建修中，场地有限，关系到私人财产，大课间活动开展的不是很好，校园广播未进行，还没有充分利用好学生会这个强大的力量。

宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来！我们加强了农村学校常规管理力度，规范了学生的意识；丰富多彩的活动有声有色，每次活动都给了我们莫大的收获与力量。回顾过去，展望未来!把不足之处进行修改与弥补，成功将会离我们不远，学校工作也会如芝麻开花——节节高升！

入少先队的日记12篇

在日复一日的工作和学习中，你一定参加过公司或学校组织的种活动。我们会经常接触到写活动相关的文章，文章写得好与否，也直接呈现我们的能力强与否。那么活动类范文应该怎么写呢？由此，小编为你收集并整理了入少先队的日记12篇我们后续还将不断提供这方面的内容。

入少先队的日记 篇1

我们生活在一个崭新的时代，过着衣食无忧的日子。我们的生活看起来安然而美好，可是，大家有没有想过这些都是谁换来的呢?

是老一辈革命先烈用鲜血和身躯铸就抵御侵略的钢铁长城。

是祖国的建设者用汗水和智慧挺起民族的脊梁。

是我们的爸爸、妈妈用朴实勤劳的双手创造财富。

祖国给予我们一个温馨的家，爸爸、妈妈给了我们温暖的怀抱，因此我们要勤奋努力，争当新时代好队员，报效我们的祖国，报答我们的爸爸妈妈。

做新时代的好队员，就要有“热爱祖国，热爱人民”的担当，如果这都做不到的话，那么所有的一切都荒诞且虚无缥缈，“心不清则无以见道，志不确则无以定功”，方向错了，走的越快离目标就越远。那么我们的目标在哪里呢?甘地说：“的道德就是不断地为人服务，为人类的爱而工作。”所以新时代好队员，我们的目标就是：为人民服务，为祖国而努力。

做新时代的好队员，虽然我们还不能做轰轰烈烈的大事，但是我们能从小事做起，从身边的点滴做起，“不积跬步，无以至千里;不积小流，无以成江海”，平凡只是我们现在做的事，不平凡是我们在时时刻刻坚持并做好平凡的事。做新时代的好队员，就要有“锲而不舍，金石可镂”的毅力，就要有“绳锯木断，水滴石穿”的气魄。

做新时代的好队员，就要在美好的少年时代，珍惜时间，刻苦学习，不断地充实自己。“少壮不努力，老大徒伤悲”，今天我们浪费光阴，也是在浪费祖国的未来。正如100年前梁启超说的：“少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强。”所以做新时代的好队员，就要不断的充实自我，为祖国的明天而努力。

祖国正在蓬勃发展，我坚信我们的日子会更加美好;珍惜现在的生活，像周总理一样“为中华之崛起而读书”，就是新时代的好队员。

入少先队的日记 篇2

鲜艳的红领巾是国旗的一角，它那火一般的颜色，象征着革命烈士的英勇无畏和牺牲，创造了我们的国家。

当我还是一年级刚入学的小弟弟的时候，看见大哥哥、大姐姐们的脖子上都挂着鲜艳的红领巾，我心里非常羡慕，幻想着有一天我也能戴上红领巾，站在国旗下，敬着礼，唱着国歌，表达我对祖国的热爱。

我终于盼到了大哥哥，大姐姐给我带红领巾的时后：他们先折了几次，在带到我们的脖子上。当时我就是一名少先队员了。

入少先队的日记 篇3

我很荣幸能够在这个激动人心的时刻，在飘扬的队旗下代表全体队员向新入队的队员们表示衷心的祝愿。少先队是少年儿童的大家庭，少先队员是共产主义事业的接班人，欢迎你们加入到这个先进的集体。

今天，当我面对一张张笑脸，将鲜艳的红领巾整齐地戴在他们胸前时，我感到无比的欣慰。因为在同一片蓝天下，又新加入了一批成员。他们今后也将和我们一起，在星星火炬旗帜下紧紧地拥抱在一起，度过一个又一个美好的日子。入队，是一次自我挑战;入队，是一次理想远航。此刻，佩戴鲜艳的红领巾，我们将铭记队训;此刻，佩戴鲜艳的红领巾，我们将遵循队章。鲜艳的红领巾会郑重地告诉你：你是一名光荣的少先队员!

在这里，我作为一名老队员有几句心里话想对新队员说：“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”。我们应珍惜大好的时光，努力学习科学文化知识，锻炼自己的能力。在生活中，在学习上我们可能会遇到各种各样的困难，但我们永远不要被困难吓倒。“不经历风雨哪能见彩虹”?希望新队员们要跟我们这些老队员一样争做有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人。在此我代表全体少先队员向大家保证：我们一定会起好带头作用，帮助新队员进步。同时也希望全体新队员不管是在学习、劳动还纪律上，都能做到严格要求自己，争取做到最好，为自己的中队争光，为塔县城乡寄宿制小学争光，为鲜艳的红领巾增光添彩!

新、老队员们，让我们携起手来，相互学习，认真配合，做好队里的工作，也为我们塔县城乡寄宿制小学明天的辉煌，尽好我们的责任吧!

入少先队的日记 篇4

从我带上那条鲜艳的红领巾开始，我就觉得十分自豪，因为我知道，从现在开始，我已经是一个真正的少先队员了；从现在开始，我已经长大了；从现在开始，我不再是那个需要人帮助的小孩，而是一个帮助别人的少先队员了。升国旗的时候，大队长大声地喊道：“敬礼！”我高高地举起右手，面带微笑地望着旗杆上的五星红旗，静静地倾听动人的国歌，嘴里轻轻地跟着唱，那感觉是以前从来没有过的。

以前，我认为少先队员只要每天搞好个人卫生，戴好红领巾就可以了。但是，那一次事件，改变了我的想法。

又一次，我看见一位六年级的姐姐正在帮一年级的小朋友戴好红领巾。我觉得奇怪万分：这些是他们自己做就好了，为什么要劳烦别的人呢？回家后，我仔细地想了想，终于想明白了其中的原因。原来，我对少先队员的了解太过表面了！少先队员不只是要做好自己分内的事，还要尽心尽力地为他人服务。那个时候我才知道，少先队员应该有有一颗善良、纯朴、友爱的心灵；少先队员应该时刻准备着为共产主义奋斗，为胸前的红领巾奋斗，为伟大的国旗奋斗；少先队员做的每一件事，应该都对得起胸前的红领巾，对得起高高飘扬的五星红旗，对得起人民和党！

我也要做一个称职的少先队员，一个肯为人服务的少先队员，一个善良的少先队员！

入少先队的日记 篇5

今天是“六一”节，我终于成为了一名少先队员。

上午，学校在大队部举行了入队仪式。全校这次加入少先队的有一、二、三各个年级的`学生，大家也一起参加了这次活动。我们206班这次有10个同学新加入了少先队。我是他们中的一员，并第一次戴上了鲜艳的红领巾，实现了我梦寐以求的愿望。

辅导员告诉我们，红领巾是战争年代革命烈士的鲜血染红的，我们一定不能忘记革命的传统。

今后，我一定要听爸爸妈妈的话，关心同学，关心国家大事，在班上表现得更好，做一名优秀的少先队员。长大后，做一个对社会有用的人。

入少先队的日记 篇6

一眨眼，我已经当了少先队员快五年了。一年级时，我是第一批少先队员，心里非常自豪，因为自己终于能带上鲜艳的红领巾了。

在这几年以来，我一直好好的保护着这块红领巾，从一年级开始我几乎用的都是一块红领巾，从来没弄丢过。每天早上我都会整整齐齐的戴上它走进校园，因为它是神圣的象征，是少先队员的象征。

当我第一次拿到红领巾时，我回到家里，向家里人宣布我是一名少先队员了，那时，我心中别提有多高兴了。以前总是看着高年级的大哥哥大姐姐带着红领巾，心里想着；我什么时候才能像他们一样，胸前飘扬着鲜艳的红领巾。在那一天我实现了我的梦想，戴上了鲜艳的红领巾，就把它当宝贝似的捧着，戴上了就不肯拿下来。这是我成为一名少先队员的象征，作为一名少先队员就应该为祖国做出贡献，虽然现在我们做不了什么，但是我们要努力学习，等将来长大了，报效祖国。这几句话一直在我的脑海中回荡……

如今我快六年级了，我当少先队员的时间还有一年，在这一年里，我会做的更好，更棒，加油！

入少先队的日记 篇7

20xx年10月13日上午艳阳高照，丹桂飘香，芦庄小学的大操场上彩旗猎猎，队列整齐，因为，这天学校在举行了一年级新生入队仪式活动。通过这次活动引导队员们继承和弘扬少先队的光荣传统，增强少先队员的光荣感的自豪感，同时也展示了新时期我校少先队员乐观、积极和向上的精神风貌，仪式中，芦庄小学全体少先队员激情澎湃，齐唱队歌，歌声嘹亮，队旗、红领巾格外鲜艳，在活动中，由六年级的老队员为77名新队员佩戴了红领巾，全体新入队的同学在少先队大队长李玉乐的带领下，在庄严的队旗下，高高地举起右手大声宣誓，时刻准备着为共产主义事业而奋斗！整个入队仪式规范而且隆重，洋溢着浓浓的温暖之情，从新队员那一双双渴望成长的眼睛让我们有理由相信他们会是一名优秀的少先队员；学校领导的讲话热情洋溢，感谢悉心关怀的辅导员，勉励茁壮成长的老队员，鞭策正在成长的新队员；新老队员的讲话对自己对学习对生活有决心，有信心，有恒心；孩子们无比幸福和自豪的神情告诉我们，他们定会在星星火炬的指引下，牢记党的教诲，全面发展，茁壮成长。

面对队旗，新、老队员代表分别发言，他们声情并茂，表达出做为一名少先队员，当以严格的标准规范自己的行为，努力学习，团结协作，牢记自己的光荣使命，做合格的党的接班人。

入少先队的日记 篇8

我们每位学生都戴着有鲜血的红领巾来学校，每一位学生都是少先队员。少先队员能够带给大家快乐的时光和幸福的时光，来到学校，是多么的伟大，多么的有魅力啊！大家都可以互相帮助，互相尊敬。这样的礼貌是每个人都要记住的，像这样地学习能够让我们多认识点儿知识，就让我们好好地去学习以下这种勇敢的精神！我们如果不好好学习，那我们以前学过的都不全没了吗？就学习这点能再增高好知识那么爸爸妈妈就开心得要命！我觉得这种勇敢的精神值得去学习！

入少先队的日记 篇9

今天，我成了一名少先队员，老师说：红领巾是烈士们的鲜血染成的。我非常喜欢这条红领巾，我回到家都不肯摘下来，因为这是荣誉的象征。

每当我写作业不认真的时候，红领巾会提醒我，写作业要认真，写完再检查一遍;上课当我走神的时候，红领巾会催促我说，上课听讲要专心，记清老师说的每一句重要的话;当同学有困难的时候，红领巾会告诉我，帮助同学，是我们的美德。

红领巾是我的好帮手，我爱我的红领巾。

入少先队的日记 篇10

星期五，天气：阴

加入少年先锋队

今天，我光荣地加入了少年先锋队

第二节课，我们站着整齐的队伍来到操场上，准备举行“入队”仪式。

当红领巾带在我的胸前时，我十分激动，它是用无数烈士的鲜血染红的。我想：“从今天开始我就是一名少先队员了，我要好好学习，让红领巾更红”。

入少先队的日记 篇11

每当我看到自己胸前飘扬的红领巾，一股自豪感油然而生。新生入队仪式的情形又一次浮现在我的脑海里，久久难忘。

星期一，我们三年级接到消息，星期四，一年级入少先队，我们三年级哥哥姐姐要帮一年级弟弟妹妹戴红领巾。

星期四那天上午，阳光灿烂，我们全校师生聚集在操场上，共同见证一年级新队员的入队仪式。盼望已久的入队仪式终于开始了，亮出了大队旗，接着呼号、宣誓。我们三年级的哥哥姐姐为一年级的弟弟妹妹戴上鲜艳的红领巾时，大家的脸上洋溢着幸福的微笑。一年级终于光荣地加入少先队啦!接下来一个一年级的小朋友代表新队员上台发言，他来到舞台上讲话。最后，在老师和同学们热烈的掌声中，他走下了台。

这让我想起我一年级加入少先队的时候：当天，我们列队在操场上，心里很焦急，心想：红领巾怎么还不挂在我的脖子上呀!我等呀等，终于等到仪式完毕后，哥哥姐姐们给我们带红领巾时，我高兴极了。姐姐给我系完红领巾之后，向我敬了一个队礼，我也学她的样子回了她一个队礼，她笑了，说：“小同学，红领巾是国旗的一角，是用革命烈士的鲜血染成的，你要好好地珍惜它，爱护它，懂吗?”我点了点头，她又绽开了笑脸。

我看了看那些已带上红领巾的小朋友们，他们正抚摸着胸前的红领巾。他们多喜欢红领巾呀!为一年级弟弟妹妹们祝贺吧!祝贺他们好好学习天天向上。

站在队伍里，我暗下决心：一定要好好学习，天天向上，努力学本领，为班级和学校争光，为红领巾增添光彩。

入少先队的日记 篇12

20xx-20xx学年小学二年级寒假日记：少先队生日

今天，早上升国旗的时候，我听见主持人说，马上就是少先队的生日。我就想少先队生日是个什么日子呢？回家后 我问了妈妈，妈妈告诉我是10月13日，并且告诉我少先队的国旗时五角星和火炬组成的，五角星代表中国共产党的领导，火炬象征光明。啊，这个旗帜是谁创造的呢？为什么要定在10月13日呢？我还有好多问题

晚霞小学作文

校园里的树时而随风摇摆；时而站立不动；时而从树枝上落下几片可怜的树叶。然而，这些并不影响绿树在深秋的魅力。下面是小编为大家收集的美丽的校园作文800字，希望对大家有所帮助。

晚霞小学作文 篇1

昨天晚上，一场纷纷扬扬的鹅毛大雪从天而降，如果不是太晚了还有妈妈的阻止，我可能已经冲进入冬就期待着的洁白宛如童话的世界里了。即使上了床我仍恋恋不舍的望着窗外——那个在路灯柔和的灯光中的一片乳白色的神秘世界，一整晚我都在和善良勇敢的雪孩子快乐的嬉戏。清晨，一睁开眼起来我就趴在在窗上看，哈哈！雪还没停！就是小了很多。满眼的白。匆匆吃完早饭，在妈妈的叮嘱声中，跑出家门，跨下楼梯，冲进了洁白的世界。天亮了但没有看到太阳，可能太阳公公也要把我们孩子的快乐时间延长些。

走着没有人踩到的地方留下一路特殊的脚印，已经大了的我不会再做用手接雪的蠢事，但可以戴手套接，在比较着每一片雪花的不同中来到了校园。校园真美呀！整个校园白莹莹的一片。经常活动的操场像铺上了厚厚的雪毯，我想即使是摔在上面也绝不会疼。教学楼和风雨教室都穿上了厚厚的雪帽在雪花中矗立着，让人一看就知道进去后会很暖和。在教学楼前整齐排列的松树用沉甸甸的雪球做起了衣服，把自己装扮成了圣诞树，望着他们我不禁抬头看看，是否在飘落的雪中会有驯鹿在铃声伴随下拉着雪橇飞来。他们旁边的柳树也不甘示弱的伸出了自己银条一样的手，轻轻地摆着，偶尔又很淘气的把他拿不住的雪，撒在路过的同学身上带起一声惊叫和一片笑声。

梧桐树们像是开了满树的花，他们在告诉什么才是“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”。美丽的校园看不够。预备铃响了，带着欢快的心情走向教室，在这个童话般的日子里我一定不会让老师批评我，那样童话就结束了。上课了老师用着格外柔美的声音讲课，同学们听课也格外认真，没有被批评全是表扬，真神奇呀！

下课铃声响了，老师才离开教室，同学们都急不可待冲出教室，老师们在走廊里笑着看着我们冲出教学楼。我放眼望去，校园里真热闹啊！像喧闹的集市一样。有的同学在兴高采列地推雪人，有的同学在你追我堵地打雪仗，还有的同学干脆躺在雪地里打着滚。突然一个雪球在我胸前开花，躲开一看是雪仗已经扩大了，根本就分不清是哪几伙在打了，打吧管他是谁呢，很快和几个同班同学汇合在一起打了一场漂亮仗。战争在上课铃声中停止，同学们都带着欢笑回到教室。

放学了，我要回家把这一天的童话告诉妈妈听，走到校门口看到大街上的雪已经被扫走了，回头看看美丽的校园，我会记住这属于我们的校园，我会记住这属于我们的快乐。

晚霞小学作文 篇2

时光荏苒、岁月如梭，转眼，我已经成为一名中学生了！第一天开学，步入新学校，我是有些忐忑的。进了学校南门，经过番“艰苦”的搜寻后。我终于找到了第二个家——五班。

一进教室，就看见同学们都在叽叽喳喳地与旁边的人说话，我也急忙找到座位坐下并加入了他们。第一天上学并没有想象的那么轻松，这一天又是考试又是发新书，等到午饭时间了，我们早已饿得“前胸贴后背”、“脚步不稳”了。

可是，到了食堂，我们才发现马上吃饱成了奢望，一条条长龙般的'队伍使我们“望洋兴叹”。在“艰苦、漫长”的等待之后，我们终于吃上了热乎乎的饭菜。回到班里后，班主任王老师给我们讲清了事情的原委——今天是特殊情况，因故有个食堂没能开餐，我们这才有“勇气”以后在食堂吃饭。

虽然，经历了食堂的波折，但这并没冲淡我对新学校向往与兴奋。接下来的两天，我们陆续见到了各科的老师，老师们都非常地和蔼可亲、负责任，班主任王老师同时也是我们数学老师，是个幽默、细致、责任心非常强的老师，从升级教育开始就一直尽心尽力地陪伴、教育和照顾我们。老师们讲课时也大都声情并茂，幽默风趣，使我们听起课来不会觉得枯燥无聊。而当我们犯错误时，老师也不会一味大声呵斥，而是讲清道理，使学生更好地改正错误。

43中的外教课也让我耳目一新。我们的两名外教都是英国人，他们也非常有趣、负责，偶尔，有同学听不明白他们的意思时，他们就会走上前，尽量让听不懂的同学明白他们表达的意思。

上了初中，最大的变化是学习的科目多了，学习不像小学那么简单和轻松了。但我相信，在老师和家长的帮助和自身努力下，我一定能成为一名优秀的中学生！

晚霞小学作文 篇3

漫步校园，清脆的鸟鸣声就把我从周公的梦里拉了出来，揉揉惺忪的眼，伸个懒腰，迎接新的一天的到来，开始了我漫步校园的旅程。

我喜欢在校园里漫步，喜欢静静地走过那条绿荫校道，温柔的阳光透过层层绿叶过滤到我面前，纯净的明朗，没有一点杂质，带着一点绿叶的新鲜气息。这片没有受过污染的阳光就犹如我们的心灵，质朴纯净，没有人世间的险恶，只有人世间的真善美；没有多余的杂念，只有为梦想的拼搏。透过浓密的枝叶看朵朵白云轻盈而去，变幻无穷，使人想到自己。我们是变幻无穷，飘忽不定，还是本本分分，脚踏实地？我是虚幻的白云，还是风吹不倒浪打不烂的石头？在这绿荫道上，我思考了很多，得到了很多。

我喜欢在校园漫步，然后驻足在草圃边，看着“野火烧不尽”的野草“春风吹又生”；看着它拼命的吮吸露珠，汲取阳光。由嫩绿变成深绿。遇到强劲的风可以低头弯腰，遇到滂沱的雨可以放弃倔强。在它身上，我懂得了人要顽强，要拼搏，但不要倔强。遇到强劲的敌人要懂得以退为进，“退一步海阔天空”、“留得青山在，不怕没柴烧”。

我喜欢在校园漫步，静静地靠在紫荆花树下，使淡淡的花香浸如全身，把一起烦恼和忧愁都抛之

脑后。只是静静地看者花开花落。看着她的生长历程。从花蕾到含苞待放，直至展开灿烂的笑脸。经历了多少艰辛的准备，经历了多少个白天的烈日当空，经历了多少个夜晚的风吹雨打，才把美丽的一面展现在世人的面前，而她的生命又是如此的短暂。即使如此，她在凋落的时候，还是优美的跳着舞结束生命。她在空中尽情的飞舞，好象在说：花开之后必要凋谢，美丽之中也有残缺，但只要真真实实的生活过了，努力过了，花期的短暂与长久就显得微不足道了。我付出了努力，我很满足。她优美的舞姿震撼着每个人的心灵。

我喜欢在校园漫步，喜欢无论走到哪里，都能听到朗朗书声。我感觉到了他们的梦想，看到了他们的努力。或许，这就是校园真正的活力。每个人都为了共同的目标和理想付出着泪水，谱写着花季的青春。我们拼搏、奋斗，或许这个过程会很辛苦，但我们无所畏惧，我们的心境就如这首诗：

前路就算是障碍赛，历尽艰辛总把头抬。活出真我风采，浮沉聚散文化又在，但是总可卷土重来……

漫步校园，使我更有信心，更有勇气去面对生活。

晚霞小学作文 篇4

在校园的南院和北院之间，坐落着一颗美丽的“珍珠”——曲水流觞。

我不仅喜爱这一颗“珍珠”，更喜爱它的四季。

“一日之计在于晨，一年之计在于春。”春天到了，曲水流觞焕然一新，嫩绿的小草迫不及待地钻出地面，探出了尖尖细细的小脑袋，好奇地打探着这个世界。一眨眼，原本湿漉漉的地面一下子就穿上了一件绿油油的外套。树杈上红彤彤的小花也绽放出了美丽芬芳的笑脸，对着我们微笑。再看那清澈见底的小河，五彩缤纷的鱼儿争先恐后地跳出水面，快活地享受春天清新的空气。在池塘正中央，还有一座白花花的石桥，它似一位勇士，保护着这里的安全。湖底凹凸不平的石块一个又一个的拼在一起，便形成了一道道高低错落的瀑布，水生喧腾，昼夜不息。瀑布旁的假山好似一只小鸭子，快活地在水中游来游去。说到这儿，同学们是不是觉得少了什么？没错，就是亭子，亭子它一动不动的站在瀑布上方，红墙黄瓦，十分精致，为我们提供了良好的避暑场所。看见这一画面，我不由自主地吟诵起宋代诗人朱熹所写的《春日》：“等闲识得东风面，万紫千红总是春。”

“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。”不知不觉中，夏公公便悠闲地走了过来。夏日炎炎，太阳像一个大火炉般烤着大地，知了趴在池塘边的大树上，不耐烦地大声喊道：“热啊！热啊！”花草树木被烤得弯了腰，无精打采的。而水中的鱼儿在快活地嬉戏着，天空中飞舞的蜻蜓见了，也想凉快凉快，便睁大了眼睛，“嗖”的一声上演了一出“蜻蜓点水”的节目。岸上的青蛙也时不时跳进凉爽的`水中，凉快后，便跳进假山中和同伴们玩耍……

“解落三秋叶，能开二月花。”秋天到了，青蛙们忙着冬眠，大树妈妈依依不舍地送走了树叶宝宝。曲水流觞到处都五彩缤纷，有的开出了金灿灿的菊花，有的结出了累累的小果子……一切都是那么的美妙！

伴随着“呼呼”的西北风，冬爷爷的脚步近了，为我们带来了第一场令人兴奋的雪。小河结冰了，不过我知道，等春姑娘一来，她便会把万物给唤醒的。四周雪白的景物再加上天空中纷纷扬扬的雪花，那是一幅多么美丽的图画呀！

我爱我的校园，更爱那美丽的“珍珠”——曲水流觞。

晚霞小学作文 篇5

蔚蓝的天空藏着几朵白云，眼前滑落由天而降的一两片淡灰色的羽毛，树枝间嬉戏的小鸟，草间玩耍的昆虫朋友们，山间细水的涌出，河中的游动着的鱼，还有插在池沼中的苇草随风摇摆。这大自然的美丽景色，有着诗人描绘不出意境美，令人陶醉，令人向往，令人迷恋。

大自然好像一首诗，一首无忧无虑的诗，每个字符都带着快乐和自由，每个字节都带着欢快的步伐，每个句子都带有向往和宁静，笔韵略微精密，却丝毫不是流动感，这首诗总写大自然的风光，这首诗使读者沉浸于大自然的笔画，思索着自然令人沉醉的真谛……

大自然好像一首曲，一首无边无际的曲，每个音符都带有动听的音律，每个音节都带着欢快的节奏，每个音段都带有柔美和安适，歌曲自然而不失感点，多似水中有动的鱼儿，自由，愉快。这首曲载着倾听者无虑的梦想，使倾听者感受曲中大自然的鸟语花香，大自然的多彩芬芳，思绪沉沦在大自然如此令人向往之中。

大自然好像一道菜，一道色香味俱全的菜，每一种味道都夹有大自然的'气息，每种色彩都带着大自然洋溢的色泽，每品尝其香，那来自大自然产物的香味，美食家评论此道菜为天下佳肴，美食家称赞这道菜的奇特，继而品尝着大自然的产物如此让人迷恋。

让我们感受大自然的无忧无虑的魅力，倾听大自然的魅力，它创造了一幅永远存放在人们心里的完美图画，让我们用真诚的心感受大自然，用期待来抚摸大自然，让我们面对大自然的魅力，大声骄傲的喊出：我爱大自然!

晚霞小学作文 篇6

清晨，小鸟在枝头上欢快地叫着，我迎着金色的阳光走进美丽的校园———全南三小。

来到校门口，首先映入眼帘的是一块巨大的彩色电子屏幕，里面播放着许多重要的通知和有趣的活动。 稍一抬头，你就会发现校门正对着一块醒目的标志牌，上面写着“快乐学习”四个大字。标志牌下面有两个小学生背靠着坐在那里正津津有味地读书，她们是那么得认真！

绕过标志牌，后面是个大大的足球场。里面有绿油油的草地，每天放学后，足球运动员们都在这里辛苦训练。一阵微风吹过，小草们在风中翩翩起舞，有说有笑，都在为运动员们助威呐喊。足球场的四周是一个环形跑道，跑一圈是四百米，同学们下课后都喜欢在这里跑步，锻炼身体，它也是我经常和同学们比赛较量的地方。

足球场前面是庄严的旗台。旗台上立着一根高高的旗杆，旗杆上有一面红红的五星红旗，随风飘扬。周一，同学们穿着干净的校服，戴着鲜红的红领巾，排着整齐的队伍，来到操场上参加升旗仪式。

旗台前面是教学楼。教学楼共有五层，每一层都有教室和老师办公室，这里干净又安静。每天，同学们早早地来到教室里晨读，琅琅的读书声传遍了校园的每个角落。一层的右边，有一个快乐读书吧，它非常小，但很干净，书架上摆满了各种各样的书籍，让同学们爱不释手。放学后，同学们有的在这里认真地看书，有的在写作业，井然有序。教学楼前面有一排桂花树，一到秋天，树上开满了金黄金黄的桂花，香漂四溢！这成了学校一道靓丽的风景线。

教学楼旁边有四个小花坛。每个花坛里都种满了各种各样的小花。有的还是含苞待放的花苞，有的才展开两三片花瓣儿，有的已经在枝叶间绽放。红的似火，白的似雪，粉的似霞，漂亮极了！招来了许多蝴蝶和蜜蜂，蝴蝶跳着优美的舞蹈，唱着动听的歌，快乐极了！蜜蜂呢？你瞧！正忙着采蜜呢！它时而扇动着漂亮的翅膀辛勤地工作，时而侧耳倾听同学们的读书声……

教学楼往前走就能看见一棵大榕树。它见证了三小的成长历程，榕树上长着茂密的枝叶，就像一把巨大的绿绒大伞。一到夏天，同学们都喜欢到树底下乘凉，做游戏……鸟儿们在树上叽叽喳喳地叫着，好像在说：“同学们，你们好呀！”树底下那嫩绿的小草也随着微风颤动，发出欢快的笑声。

这就是充满活力、充满希望、充满欢笑的学校，你们觉得它美吗！

晚霞小学作文 篇7

我们的校园很大，里面种着许多树，花坛里、道路旁、楼前楼后都是树。可是，我最喜爱的还是教学楼前的那些树。

教学楼前的小路旁，有一排高大挺拔的广玉兰。它们的个头比三层还高，一年四季穿着碧绿的衣裳。长长的椭圆形的叶子，在阳光的照射下闪着亮光，像抹了一层油，打了一层蜡，显得厚实极了。

每年四五月间，广玉兰悄悄地开花了。那硕大的、洁白如玉的花朵像一只只白鸽，有的站立枝头，淋浴在灿烂的阳光里；有的躲在绿叶丛中，露出两三片花瓣。下课了，我们最喜爱到二楼的走廊上近距离地观赏它们。它们有的含苞待放，那白里透绿的花苞鲜嫩可爱；有的`才绽开两三片花瓣，就有几只贪吃蜜蜂近不及待地钻了进去，有的花瓣全展开了，洁白柔嫩得像婴儿的笑脸。它们在密集油亮的绿叶衬托下显得格外洁净高雅。

广玉兰的南边有一片草地，草地上种着许多树。春天，紫玉兰开花了，满树都是紫里透着白的花朵。它们高高地站在枝头，在春风中向人们炫耀自已的美丽。

夏天，龙爪愧盘曲下垂的枝条上长满了一串串碧绿的、鸟蛋似的小叶子。这时，龙爪愧既像一个个可爱的大蘑菇，又像一把把漂亮的遮阳伞。

秋天，桂花树上挂满了一簇簇米粒大小的花朵，像撒在绿叶上的小星星。它们先是淡黄色的，然后慢慢变成桔红色的，散发着浓郁的芳香，深深地吸一口气，五脏六腑中顿时充满了桂花的香味。

冬天，香樟树和桂花树穿着碧绿的衣裳挺立在寒风中，像坚定的士兵，给草地带来了生机与活力。

草地的东边有几棵高大挺拔的梧桐树，茂密的枝叶向四面展开，给乒乓球台搭建了一个绿色的凉蓬。我们在梧桐树下快东地打乒乓球，玩耍，累了就坐在台子上休息，乘凉，好不惬意。秋天，梧桐叶慢慢地变黄了，远远望去，好像落了一树的“金蝴蝶”，望着满树的“金蝴蝶”，我的眼睛有些乱了，真分不清那到底是蝴蝶还是树叶。

晚霞小学作文 篇8

母校是可爱的，学生从有无知到有知，能够健康的成长，长大成材了，都离不开母校的培育，我作为一个学生，对母校的热爱也可想而知。

回忆母校，感觉母校的亲切，那是多么暖心窝的事啊！

在母校中，老师是最神圣的了，老师就像园丁一样培育我们这些幼稚的'童心，所以老师是最伟大无私的了，我一看见老师就有说不完的爱。记得有一次，我由于把练习本丢在学校中，就在傍晚中自己去拿练习本，在经过老师办公室的时候，看到老师正在烛光下批改我们的作业，这是老师在无私的奉献啊！她用自己勤劳的双手培育了一代又一代的学生，而在不知不觉中她的两鬓已经花白了，已有许多白丝。

母校的风景也非常优美，我们教室门外有一花坛，花坛里有许多颜色的花朵，红的像一团正在燃烧的火，白的像洁白的六角型的雪花，蓝的像无边际的天空，绿的像矮小而可爱的小草。各色鲜花一起开放，那香味真是扑鼻呀！这些花每天都给了我新鲜的空气，现在回忆起来，香味还是那么的芬芳。

在这五彩缤纷的生活中我逐步成长，成为身体健康有知识有理想的好少年。离别母校时，回忆过去总有些恋恋不舍……

晚霞小学作文 篇9

操场围墙上的体育运动图片，你记得吗?国旗台上悬挂的五星红旗，你记得吗?光荣榜上的无数照片，你记得吗?这一切，是那么的美好，可这就要成过眼云烟。成为我们一生都难以忘怀的美好记忆。

六年了，我们成长在母校，这里的一花一草，一沙一石都是那么熟悉，我们在这里学习做人，增长知识，锻炼身体……这里有我们无数的欢笑和泪水，希望与艰辛，这一切，你记得吗?

母校，你就像一颗苍茂葱郁的常青树，结满了我们的.累累硕果;你就像一本尘封的厚日记，记载了我们无数喜怒哀乐，悲欢离合;你就像一片蔚蓝的天空，让我们这一只只幼小地青鸟看到了飞翔蓝天的希望。这一切，你记得吗?

春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干，在上课时，黑板像被魔法棒点了一下，呈现出无数个授学与我们的粉笔字，下学时，我们辛勤的老师还在批改作业，即是脖劲酸痛也要把作业判完，这一切，你记得吗?

世上最难忘的是友谊，在母校，我我们结识了许多与你一起同甘共苦，朝夕相处的伙伴，平日里，我们一起玩耍，可分开时，却都泪水连连，惺惺相惜，这一切，你记得吗?

大扫除时同学们劳动的身影，你记得吗?六一时，舞蹈队的翩翩舞姿，你记得吗?课间时，熟能生耳的广播操音乐，你记得吗?在校园无数的泪水与勇气，你记得吗?而这一切的一切，你都记得吗?

这是母校创造的，时母校赠予我们的，我们要为母校而奋斗，为母校创造辉煌，永远的感恩老师，珍惜友谊，感谢母校!

晚霞小学作文 篇10

我爱看晚霞，尤其是春天的晚霞。

每当夕阳下山时，天空就布满彩霞，每当这时，我和邻居小颖便不约而同得走到阳台上去看晚霞，晚霞五光十色，红得如火，黄的如金，绿的如玉。其中我最喜欢紫色，淡淡的紫色像一条丝带似的穿在那些鲜艳的颜色中间，宛如仙女的腰带。

“快看哪，晚霞变成了一位仙女，美极了！”顺着小颖指的方向，我果真看到了一位楚楚动人的仙女。突然，在我面前哪还有仙女，分明是一只凶猛的大恶狼嘛！我吓的心怦怦直跳，而小颖则吓得哇哇大叫，不一会儿，狼也没有了，天还是天，晚霞还是晚霞。突然，东方飞快窜出一只豹子，它生龙活虎，正在向一只兔子穷追不舍呢！

这时，晚霞又变成了“红牡丹”，它的花瓣又大又红，一叠又一叠，中间还带几根“花蕊”呢，我想这大概是林黛玉头上带的那朵花吧！

我爱多姿多彩的晚霞！

晚霞小学作文 篇11

时光易逝，流水无情，那美好的小学时光已一去不复返。似水流年六载，我们从幼小无知的儿童变成了风华正茂的青少年。

在古流小学的六年，那些印记自然十分新鲜—有人留下了光彩；而有人留下了污斑；有人留下了辛勤的成果，留下了前进的脚印，留下了攀登的'指痕；而有人留下了几声无聊的笑语，几声懒散的呵欠和刺耳的饱呃……

在古流小学的六年，余昭丹，林格，黎丰全，林一峰，林晓瑜等十余位恩师的教诲使我谨记心头，使我终身受益，也是令我走上正直之路的不可缺少的元素。

在古流小学的六年，一次次成功令我对学习增添了不少兴趣。我不负老师，父母对我的期望，每次成绩在年级名列前茅。

今时今日，我离开这个温馨的大家庭，离开教诲的老师，离开朝夕相处的同学们，心中恋恋不舍。现在所要面对的是一张张陌生的面孔，一个陌生的校园。但我知道，昔日那个温馨的大家庭已从眼前掠过。初中生活应该肩负起更重的学习责任。昨天，书声琅琅、歌声飞扬；昨天，朝气蓬勃、龙腾虎跃；昨天，辛勤的汗水、胜利的呼唤，今天显得格外迷人。

今天是为了诞生希望和奇迹而存在的。谁也不要辜负这洒满阳光的日子；今日，我们要有所进步，有所作为，有所登攀；今后，我们应该努力奋斗，为母校争光！

专家点评:

这篇文章作者通过选取“母校的老师”、“母校的同学”、“母校的风景”等，表现了作者在即将离别母校的时候心中的依依不舍之情。通时，文中通过对明天的展望，也表达了作者为母校争光的信心。

晚霞小学作文 篇12

每个人的一生中都有许多难忘的事情，其中，令我最难忘的的事就是那一件起火的事情。

那是放寒假的时候。有一天晚上，我和爸爸正在打乒乓球。乒乓球掉到了地上，灯光忽然闪了一下。过了一会儿，乒乓球又掉到了地上，灯光又闪了一下。我开玩笑着说：“这乒乓球可真厉害，一掉地上灯就……”话音未落，“哗”地一下灯全都灭了，到处一片漆黑。

过了不久，门外突然传来一股味，我猛地吸了吸鼻子：是烟味！这时，不知是谁惊慌地喊了一嗓子：“起火啦！”

我们急得像热锅上的蚂蚁……团团转。我猛地想起我平时去玩的一个地方：天台！我说：“我们能够上天台，那里能够通往其它的楼道！”我们急匆匆地上了天台，那里的人很多，每个人都很焦虑的样貌，人群一齐向另一个楼梯口拥去。这个楼梯口灯火通明，可能甚至没有人明白我们这边发生了什么事。到达二楼的时候，我们看见了熊熊的烈火，电线、电表在疯狂地燃烧着，那橙色的光照得人睁不开眼睛，火势在飞速地蔓延。这时候，消防队员来了，才使这场大火停止了。

楼中间的一位老奶奶已经吓得不成样貌了。我问我的邻居到底怎样了，因为她是现场目击者。她说她刚好去买东西回来，看见这位老奶奶在喊“救命！救命！”，这才发现电表起火了，蓝色的火焰不停地往上窜，她非本到保安亭叫了保安，保安叫来了消防队员，不然的话，后果将不堪设想，好不好伤到住在电表旁边的.人家，也不明白。

到这天我还记得那熊熊的火焰。是啊，我们要时刻防范着火，一面危险再次发生。这件事是令我最难忘的一件事，也是令我最胆战心惊的一件事。

冬小学作文

作文在语文教学中具有至关重要的地位，练习写作可以提高我们的动手能力和操作技巧。以下是活动范文吧编辑为您整理的一系列与“冬小学作文”有关的内容。请认真阅读本文谢谢！

冬小学作文 篇1

孤傲的滋味，是什么样的?就像漆黑的夜空中，闪烁着无数的星星，就像一对对小眼睛。自己一个人坐在树上，望着明亮的月亮，独倚黎明。

从小到大，从幼稚的小孩走向青春的时代，我最爱自己一个人看月亮、看飘落的枫叶、看闪烁的星星。默默地想一些自己爱想的事情、爱研究的事情。有时无意中就会有一个新的发现。

当你面对一个爱跳爱闹的一个人的时候，一定会觉得她很快乐，事实并不如斯。在别人看来，我的性格很古怪，时而内向，时而外向。但我觉得真正的自己是多愁善感的，是内向的。在有许多朋友的时候，我老是把欢笑洒在大家之间，只有自己一个人独处的时候，才能感觉得到那份伤感。我爱数学，爱研究它的逻辑性思维，

我不爱叽叽喳喳地讨论人见的俗事，我只爱思索，在一个人的时候悄悄地想一些不明白的事。我只爱简朴的糊口，爱独处，爱寂静。我觉得没人懂我，没人理解我，没人关心我。我缺少安全感，但我自立感极强。我想，可能，这就是孤傲吧!于是，我决定振作起来，孤僻的我徐徐发现了我的特长，我这种性格完全适合我爱研究的数理化。尽管我的数学成绩没有那么好，学的没有那么精，但是，我相信只要爱它，爱研究它，爱专心的去学习它，我一定会得到快乐，我会在孤傲中振作起来，重新体会糊口中的快乐!

孤傲，在别人看来是可怕的，而在我看来是夸姣的。孤傲的时候让我十分清醒，让我的脑细胞十分活跃，是孤傲，让我找到了自己，找到了自己的兴趣。我爱孤傲。

冬小学作文 篇2

今天中午吃饭的时候，我才知道原来今天是爸爸的生日。还好妈妈提醒我了，不然我肯定健忘了！我还允许爸爸，他生日的时候要送他一份生日礼物呢！

送什么礼物好呢，我想了好久都想不到，(.)我只好到处看，忽然看到了柜子上面的一块腕表。“没错了，就是你了，爸爸不是一直很想要快腕表吗，我就把我存了好久的钱全部都拿出来，用来买腕表，就算有些舍不得，但这些钱也是爸爸和妈妈给我的，应该用往返报他们了。我想了想，要到哪去找爸爸喜欢的腕表呢？“呀”，已经3点了，要来不急了，我和奶奶、妈妈表达了我心里的设法主意，他们都很赞同。

我和奶奶直奔商场专卖店，很快就挑中了一块我觉得爸爸一定会喜欢的表。付过钱，专卖店的姐姐还帮我弄了很漂亮的包装，我带着我送给爸爸的生日礼物开开心心地回家了！

终于等到了吃蛋糕的时候，在爸爸闭上眼睛许愿的时候，我爸那快表放在爸爸面前，就在爸爸睁眼时，看见那块表时，热泪盈眶，对我说：“洋洋，你怎么把腕表买回来了，你一定是用你存下来的钱买的吧，傻孩子。”就在这时，我真但愿这暖和的一

刻永存下来。我们一家人又团圆在一起，高兴奋兴地吃着饭。

但愿我最亲爱的爸爸生日快乐，还有但愿爸爸会喜欢我送给他的生日礼物！

冬小学作文 篇3

大年三十的晚上，我们包饺子，看春节晚会。刚刚开始我没有事情干，爸爸在剁肉馅，爸爸还给我弄了一盆面粉，我加了点水，揉了一下然后又加了点水。徐徐的他就变成了一个大面团。爸爸说还要加水，但是面变希了，爸爸又给我加了一点面粉。我继承揉，后来揉不动了，奶奶帮我揉了几下，结果他就变成了包饺子的面皮了。然后我们就开始擀面，后来过了几分钟，上了一个胡萝卜牛肉的饺子馅子，我们就开始包饺子了。又过了一会儿，第二个馅子也端上来了，是芹菜肉的饺子馅。包了一会儿我就去看电视了。他们在包，后来我饿了，煮了些饺子我吃了。我觉得味道还不错，吃的饱饱的，吃了十个饺子。

那天大家都表扬我了，由于我和面了，还参加了包饺子，还吃的很饱，表现好。我等着看春节晚会。妈妈让我和爸爸上顶楼去放烟花，然后我就拿着我的烟花慢慢上楼了。然后我们放烟花的时候，第一根烟花从包装袋最底下烧起来的，差点把我的手烧到了。然后后来几根就没事了。我们放完烟花下楼的时候，我们就发现离春节晚会的时候只有半个小时了，我等了一会儿他就开始了。由于我那天中午没有睡觉所以我看了大半集，爸爸妈妈就把我抱到床上了，由于我已经睡着了。

冬小学作文 篇4

我左顾右盼的礼拜天终于来啦！在礼拜天将有一个激动人心的时刻！是什么激动人心的时刻呢？我的跳舞老师重新回来上课了，这是她以前教过的班级里的所有女孩儿的期待！我爱她！

记得这个礼拜天是少年宫秋季班的第一课，早晨，我激动地来到了跳舞教室，那个已经远离一年的跳舞教室，在这个教室里有太多太多我和韩老师的夸姣回忆，自从她生病住院以后，我就没去过那里，我怕自己控制不住眼泪。走进教室的一瞬间，我看到的是昔日我与韩老师的回忆：第一次上跳舞课，韩老师用跳舞给了我自信，一次次排练，韩老师编排跳舞时的身影……听到的是昔日我与韩老师对话：我不当真练功，她悉心教导，我在训练中受了伤，她专心呵护……

想着想着，我看到了韩老师的身影，我飞驰了过去，我看到了韩老师，她永远那么年青，那么锦绣。那时的激动与欢喜无法用言语来形收留，我对她只有泪水和拥抱，她对我只有爱抚和安慰！一次次微笑道出了思念；一次次拥抱加深了感情。此刻的心情无法用语言来描述，只有一句话：我爱你，韩老师！

就在这时，我和韩老师闻声了一阵阵叫喊声，定睛一看，是贾南、杨露和王语桐，她们也像我一样激动，像我一样爱韩老师。

突然，所以的一切都消失，泛起在我面前的是天花板，原来是一个梦。我多么但愿这个梦能成真啊！

冬小学作文 篇5

上学期中，“叮铃铃”，跟着清脆的上课铃声，各班被老师推荐来竞选大队干部的同学都已各就各位，盼望着李校长的到来。

不一会儿，李校长来了，在黑板上写下了几个大字：竞选大队干部。整理时，在座的同学有的欢呼，有的紧张，有的还翻出演讲稿在作增补，门路教室了就像炸开了锅。

李校长让我们安静下来，让我们想想，自己适合任哪个岗位。整理时，我心里乱极了：当大队长吧，能力强吗?副大队长?定会被别人推下台的。大队委呢?还有可能当上，不外这是大队阶级最小的“官职”，岂不是显得我没骨气?我要竞选副大队长!合法我快要举手时，已经有一双坚定的小手举了起来，那是竞选副大队长组织部长的罗礼……同学们都当真的听着，我却将小手慢慢地举了起来，向讲台走去。

上了讲台，我整理时紧张起来，怀里像抱着一只小兔子，怦怦地跳个不停。“我想竞选副大队长学习部长……”当我下台时，台下不约而同地响起了强烈热闹的掌声。哎，心里的大石头总算落地了，同时我也有点儿自得，心想没有人敢和我竞争了。可谁知天有不测风云，五(1)班的李玲月也要竞选学习部长，紧张得我不知如何是好，固然我俩成绩都差不多，可她的经验却比我丰硕。我只得一边紧张，一边继承听其他同学的演讲。

亲情小学作文

在每一个人日常的学习、工作中，很多人都毫无例外地参加过很多活动。为让活动的开展更有意义，一会会撰写很多活动相关的文章，我们也会在网上借鉴活动相关的文章。哪些活动类范文可以参考呢？以下内容是小编特地整理的“亲情小学作文”，建议你收藏本页和本站，以便后续阅读！

亲情小学作文(篇1)

作文课上，老师提到了亲情。亲情是什么味道？

亲情的味道是酸的。每年秋天，爷爷奶奶总是剥鸡头。剥鸡头饭很辛苦，爷爷奶奶手指甲都断了。但是为了赚更多的钱让我花，爷爷奶奶不愿意浪费任何力气，尽自己最大的努力抓住时间剥鸡头饭。每次想到这个，心里就有一种酸酸的感觉。

亲情的味道是甜的。夏天，我每天放学回家，爷爷都会给我买一个冰淇淋。

爷爷自己攒钱，但总是大方地给我买东西。吃着爷爷给我买的冰淇淋，我觉得又凉又甜。

亲情的滋味是苦涩的。爸爸一直很骄傲，因为我学钢琴，古筝，拉丁舞的时候从来不喊累。实际上，我的手指很疼。我每天都要练习钢琴。只是不想让父母失望，所以从来不说累。

亲情的味道是辣的。有时候我写的慢，妈妈会大声骂我。我的字拼错了，我妈会暴力的把语文课本扔到地上，怪我的错误。我知道我妈对我好，我觉得辣亲情。

亲情的滋味复杂，让我回味无穷。

亲情小学作文(篇2)

我要写的桥，是亲情桥，这桥是那么的甜蜜，那么的温馨啊！这桥是从外公亲手炒的那一个个栗子开始的，这故事要从三年级说起，那天是星期五晚上，我在书房做作业，妈妈的手机响了，妈妈接起电话，是外公打来的，他说：“添添在家吗？我的宝贝外甥在干什么？明天让他来我们家玩吧！”妈妈叹了口气说：“他呀！做作业磨磨蹭蹭的，一点点作业要做到猴年马月都不知道了！”外公一下挂了电话。

第二天，我在家里做作业，突然耳边传来一阵亲切。熟悉的声音“添添，添添给我开开门，我是外公。”我连忙跑过去给外公开门，外公笑呵呵地说：“你看我给你带来了什么？这可是我亲手炒的哦！”“啊！”我高兴的大叫一声，原来是我最爱的糖炒栗子，一边道谢一边拿起栗子津津有味的吃了起来。外公看见我那么爱吃，之后每个星期六我都有栗子吃。

外公对我的疼爱好像一座走不完的桥，这座无形的亲情桥会永远在我心里面。

亲情小学作文(篇3)

每次吃饭的时候，我的饭上总有妈妈放着我爱吃的菜。

记得那天晚上，妈妈炖了一碗鲫鱼汤。那热腾腾的香味扑鼻而来，令我直流口水。

“妈妈，可以吃了吧?”我问道。

“可以了，你来盛饭。”妈妈朝我说。

我盛好饭大家一起坐上吃。妈妈的第一口不是自己吃，而是在挑鱼刺，弄好之后放在我的饭上，让我可以放心的吃，叫我多喝些汤补钙。

我最喜欢吃的仍是手打面。一个放学的中午，妈妈做了我爱吃的面，“你吃那碗放着小勺子的。”妈妈对我说。

我回答道：“好。”

里面有我爱吃的荷包蛋，我边吃边想：为什么妈妈老是让我吃有放勺子的。

这时，趁妈妈不留意我在她面里翻找，却找不到荷包蛋。我不由地问：“妈妈，为什么你把好吃的给我呢?”

妈妈说：“你的身体在发育，就该多补营养。”

听了妈妈的话我的心里暖暖的。

亲情小学作文(篇4)

在一个天空的画布上布满着点点星星的夜晚，月牙儿笑得弯弯像小船，小星星顽皮地眨着眼睛望向树下的这对姐妹。

突然，妹妹跑进房里，大喊道：“姐姐…姐姐…帮我切西瓜吧!”姐姐听闻，走进房里，望着又圆又大的西瓜，紧皱着眉，这时看到妹妹带着期待的眼神，姐姐放佛下定了决心般，弯下腰选了一个相比其他的西瓜小一点的瓜，吃力的抱起来，好几次，都快抱不住，差点滚落在地上，滴答…滴答…”姐姐的汗水滴了下来，妹妹见到了，连忙用袖管帮姐姐的汗水擦去。终于，姐姐抱着这个笨重的大西瓜，来到院里，吃力的把大西瓜放在了桌上，这时妹妹再从厨房间拿来了水果刀。姐姐一手拿刀，一手切西瓜，妹妹拿着扇子给姐姐扇风，还不时地问：“姐姐，你还热吗?”姐姐总是回道：“不热了。”终于，姐姐把大西瓜切好了。妹妹开心地笑了，接过西瓜，大口大口地吃了起来，好甜啊!

虽然这是一件小事，但是这件小事可以看出细节，这对姐弟之间的亲情是任何东西都比不了的。

亲情小学作文(篇5)

上完《第一次抱母亲》这篇课文，学生们个个深有感触，他们写下了很多对母亲的肺腑之言。

我逐一批阅，孩子们写得情真意切，句句感人。不经意间，几句不起眼却扣人心弦的话映入我的眼帘：“亲爱的妈妈，你们平安到达广州了吗？我很想你们，你们过年回来吗？我很听外婆的话，专心学习，还能帮她做家务。你们放心的去打工吧！我会照顾好自己的。”读完它，我的心为之一震。是方菊凤，那个性格内向，很爱学习，成绩却不算好的小女孩。我把她叫到身边，轻声问她：“你爸爸妈妈不在家吗？”才问完，她眼里已经噙满了泪水，哽咽地说：“老师，我爸爸妈妈到广州打工了，我……我想他们！”我也属于多愁善感那类人，见不得别人流泪。我的心酸酸的，泪也差点流下来。镇定了自己，我安慰她：“别哭，有老师在呢！你是个很懂事的孩子，要勇敢、坚强。你爸爸妈妈是去赚钱让你和妹妹生活得更好，他们会平安回来的。有什么困难来找老师，好吗？”她使劲点了点头，泪，却在一直流淌。

这孩子内向木讷，不善言辞。由于种种原因，她家生活很困难，穿着是班上最朴素的，平时没少受同学的欺负。忙于教学，我平时对她的关注很少，对她的关心也不够。如今，没有了爸爸妈妈的呵护，她显得更加孤独和无助。唉，我真是粗心的老师！

孩子是妈妈的心头肉，妈妈也是孩子最温暖的依靠。我想今后，我会用更多时间去关注每一个孩子，特别是那些弱势群体。多给他们一些关爱和呵护，让他们在远离了家的时候，也能感受到家的温暖，也能感受到母亲浓浓的爱！

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