母亲周记

2024-05-18

母亲周记

母亲周记(篇1)

妈妈是一个付出心血的人,我想对你说:"一声你辛苦了。"

记得上个星期天妈妈老早就拿着东西到田里干活了,而我睡的像个死猪这是慢慢打开灯穿起来了衣服。这是时我的眼睛有点刺眼，我揉了揉眼睛眼看是妈妈在拴穿衣服。我对妈妈说：“你干什么。”妈妈微笑地对我说：“我到田里干活。”于是我也穿起来衣服过来一会儿妈妈便上田里干活了，我一走出去一阵风刮来，我冷极了如同针扎在我的脸上一般。我心想：老妈冷。我看见妈妈用手抓住棉花根，一边用手抓住工具往后面拉。这时妈妈停了下来用最嘴靠近手取暖，我摸了摸棉花根上面全是霜冻死人了。我心想妈妈真是太辛苦了。回到家妈妈累极骨头都快散架了，妈妈叫我给他捶背我看见妈妈的手上都划出一道一道的伤痕，脸上的皱纹比以前变多了。我心想：这难道不是辛苦造成的吗？

一天中午妈妈从田里回来脸上全红了，我摸一下比温水还要烫人。我心想：妈妈应该休息一下可是事情不像我想的那样。回到家妈妈顾不上休息就给我烧饭吃，没过多久妈妈就把反烧好了。这时妈妈又到房里扫地，妈妈一手拿着扫把扫了起来，过来一会儿房间里已是乌烟瘴气。妈妈被呛的咳嗽起来，我走过去拍拍妈妈，这时我也给呛咳嗽了。我心想：妈妈真辛苦。

妈妈你真辛苦，我一定要成绩来炮报答你。

母亲周记(篇2)

妈妈是个普通而平凡的妇女。三十七八的年纪，圆圆的脸上镶着一双又大又圆的眼睛，乌黑发亮的头发，让人赏心悦目。只是眼角上出现了细细的皱纹。

学校在五莲路，可我家在张江，相距十几公里，我每天早晨都要6点起床，当我起床时妈妈已经把热腾腾的早饭烧好了，一碗雪白的粥，旁边放了一个鸡蛋，还有一杯酸奶，是多么可口啊！我知道粥要烧横长时间的，可我不知道妈妈是几点醒来烧粥的。因为我还在睡梦中，妈妈就已经起床烧早饭的。

终于有一天，爸爸心疼了，说：“你每天工作很辛苦，回来又晚，还那么早起来烧早饭要不然以后我和孩子到学校旁边的早饭摊吃吃好啦。”“不行，那边的早餐既没有营养，也不卫生。”妈妈坚决地说。爸爸怎么说也说不过妈妈，他还说：“孩子正是长身体的时候，以后还要嘉奖营养。”我躲在门背后，听了妈妈的话，我的眼泪忍不住流了下来。此时，我想到了昨天妈妈10点回来，今天早晨那么早起来，帮我做早饭。

这时，我扑向妈妈的怀里，对妈妈说：“妈妈，我以后学习不让您操心，您辛苦了！”

母亲周记(篇3)

国际上有千种爱，只需母爱最巨大，国际上有千般情，只需亲情最永久。母亲，是我心灵的家乡，没有母亲，我的精力会坍圯；母亲，是我心田的耕耘者，没有母亲，我的心田会荒芜。母亲给了多少，我无法估量，但她却得到了什么呢？

回想起曩昔的一幕幕，我不次伤害过母亲多少次，由于自己的虚荣心，我总是抱怨母亲的无能；由于自己的不尽力，我总是抱怨母亲的平凡……一次又一次，她总是静静无语，面临孩儿的荒诞，她总是期望用真爱去感染那一颗无知的心。

母亲的终身是苦痛的，刻在我回想深化。是她那在秋风中颤拌的青丝，是她那千锤百炼的脸，母亲好像总是在劳动，一刻不停地劳动，在那不远处的那块瘠薄的土地上，佝偻着腰，挥舞着锄头，一点点收成着她的汗水。她无怨无悔，由于在她心中还涌着爱。

无情年月在母亲脸上写下沧桑，是谁偷走了她发丝里的黑？是谁给她垂直的腰间撑了一张弓？是谁带起了她脸上的光润？看着母亲缕缕的青丝，佝偻的脊柱，苍白的脸庞，往事记忆犹新，我难以相信，在许多时分，我让母亲这般瘦弱，可是母亲却仍旧那样面带浅笑！

母亲，你义无反顾的将终身献给孩儿，孩儿该怎样去报答？一张贺卡，一束鲜花，一句温馨的祝愿……，这都难以表达我对您的感谢之情。我所能做的，唯有用诚心静静为您祝愿，唯有用优异的成果去安慰您那期盼的心！

母亲并不乎咱们是否有巨大的`成果，她只期望咱们做人能光明正大；母亲并不在乎能从咱们这得到多少，她只期望能听到一句逼真关怀的言语，莫非她这点小小的要求，作为子女的咱们也不能到达吗？

每个人都有生你养你的母亲，不知在座的你是否如我相同用你年少无知固执伤害过母亲？如果有，就请你和我相同补偿自己的差错吧！若全国为人子女都能早些做到这一点，我想他日后也会少一些沉重的回想，少一些难以补偿的惋惜和内疚！

母亲周记(篇4)

提起妈妈的'速度,那可真叫快。

口若悬河

妈妈在家里那可是超级领导，每次她说话的时候，从开头到结尾只有她说话，别人根本都插不上嘴。一直说下去，就像“飞流直下三千尺 ”。

瞬间即逝

妈妈走起路来，“忽”的一下就不见了，记得小时候，我和妈妈一起逛街，我一眼没看好，就找不到妈妈了，害得我光借手机，不停的遥控妈妈……

快步如飞

有一次，妈妈想去北京旅游，飞机票已经买好了，可是，他觉得飞机太慢了，决定走着去，谁知飞机还没起飞，一个电话打过来了，老妈已经到了，老妈还叫我在家多吃饭，少吃辣椒，我才不听呢!端起辣椒正准备吃呢，一个熟悉的身影出现在我面前，惨，原来妈咪不放心，一个箭步从北京垮了回来，你们说∶“我妈咪厉害不厉害。

勇夺冠军

今年亚运会在广州举行，妈咪应经报名了参赛110米跨栏，你们说刘翔哥哥惨不惨?

母亲周记(篇5)

活动目标：

1、知道妈妈关心爱护我们，小朋友也要关心妈妈。

2、要求幼儿说话声音响亮。

一、介绍场景、角色、名称：

二、看表演，讲述表演的内容，激发表演欲望，培养有礼貌地看表演的习惯。

三、师生同演，启发幼儿能相出关心病人的语言和动作：

四、幼儿自演，能想象出生病和关心病人的情节，要求说话声音响亮，清楚；

体会：在本次的活动中我创设了很温馨的“家”，有沙发、茶几、电话等，让孩子置身于境，可见可闻、产生真切感。通过日常生活情境的表演，简单的动作、丰富的语言，从而激发孩子爱妈妈、关心妈妈的情感，用充满真情实感的表演去感染幼儿，激发幼儿。在刚开始，孩子们对这个陌生温馨的环境感到好奇，纷纷问我怎么回事，我卖了个关子说，等会你们就知道答案了，于是他们怀着好奇、疑惑的心情开始上课，当进行第一遍表演时，有的孩子在窃窃私语、有的孩子瞪着眼睛、还有的捂着嘴巴偷偷地笑，当请他们回答问题时，孩子们都能用语言详尽地描述，哪怕一个细小的动作他们都历历在目。

所以我觉得创设优美的情境，能时刻吸引孩子的注意力，充分调动他们的感官，发挥他们在活动中的主体地位，激发孩子的学习兴趣，有利于培养他们的综合素质，使孩子们在轻松、愉快的气氛中学得主动、学得有趣，起到了事半功倍的效果。

活动目的：1、通过引导幼儿从多个维度认识了解火的相关知识；

2、了解火的特性，懂得初步的防火知识及简单自救方法；

3、增强幼儿队事物认识的客观性，发展幼儿的.思维能力。

活动准备：“火”的象形文字卡，禁火标志卡，灭火器图片，简易统计表一张。

活动流程：

一、出示“火”的象形图案，认识汉字“火”：

引导幼儿用“火”字组词、说话。

二、“火”的故事：

原始人钻木取火，标志着人类告别茹毛饮血的时代，火的发明是人类进步的标志。

4、小结：人类的生活离不开“火”，它对我们的生活非常重要，但是用火要注意安全。

四、怎样注意用火安全，防止“火灾”？

认识禁烟标志，设计禁火标志。

五、着火了，怎么办？

认识常用灭火器，知道其摆放位置；

了解基本的逃生方法：拨打119、说明家庭地址、拨打家长电话、有秩序排队逃生。

活动目标：

1、了解复制技术在日常生活中的运用，对复制现象感兴趣。

2、尝试使用不同的方法复制、发展扩散性思维。

3.对“克隆”技术感兴趣，有热爱科学的态度。

2、拷贝纸、复写纸、剪刀、果冻盒、橡皮泥、印章、印泥、。

二、看一看、分一分，认识复制现象。

1、幼儿观察物品并进行分类练习。

3、这些一模一样的东西是怎么做出来的呢？

三、试一试、做一做，尝试复制平面物体。

1、帮孙悟空做卡片，根据意愿自由选择材料尝试复制。

3、教师小结：告诉幼儿，刚才小朋友操作的过程叫“复制”。

四、了解复制技术在生活中的运用。

1、平时，你看到哪些地方也要用到这些复制的办法？

2、观看录象，感知复制技术在生活、生产中的运用。

3、为什么要使用复制？引导幼儿说说运用复制的好处。

五、继续探索复制的多种方法。

2、交流自己的复制过程，互相欣赏。

六、了解生活中的生物克隆技术。

1、观看幻灯，激发对克隆技术的兴趣。

设计思路：

幼儿经常把物品放在塑料袋里带到幼儿园。我把塑料袋放在玩具柜里，发现塑料袋有时被孩子拿出来当玩具，有的放在头上当帽子、有的当手帕折，成了孩子的宝贝。捕捉到这个兴趣点后，我开始有目的的观察，发现他们对塑料袋的玩法显得比较局限，兴趣却依旧浓厚。当孩子遇到困难难以跨越障碍或困难时，教师的帮助性介入可以大大促进其发展。根据以上情况，便生成了“会飞的塑料袋”这个活动。

1．利用自然材料，引导幼儿发挥想象进行装饰，让塑料袋飞起来体会游戏活动的乐趣。

2．引导幼儿在游戏活动中学会观察，进一步培养幼儿大胆尝试探索能力。

1．人手一个塑料袋，各类装饰纸：皱纸、彩纸，剪刀，双面胶，透明胶，线，箩筐。

2．创设较为宽敞的场地，便于来回跑动。

难点：根据幼儿的不同情况，培养他们探索和尝试的能力。

师：塑料袋有一个心愿，它想和小鸟一样，穿上漂亮的衣服，飞上蓝天。想请小朋友动动脑筋，帮帮它。你有什么好办法让塑料袋飞起来呢？

引导幼儿发挥想象动手制作漂亮的塑料袋。探索让塑料袋飞起来的方法。要求幼儿自由结合，遇到困难的时候可以观察同伴是怎样完成的或向同伴寻求帮助。

3．交流及认识塑料袋的不同玩法。

活动目标：

1、复习感知十二生肖所包括的12种动物、十二生肖的排列顺序。

2、通过十二生肖儿歌的创编，巩固幼儿对十二生肖排列顺序的认识。

3、了解十二生肖的轮回规律，发展幼儿的观察力，培养简单的推理能力。

活动准备：

教具：自制生肖钟，生肖动物图片，多媒体课件：有趣十二生肖。

学具：纸板制作的钟面、十二生肖动物图片、浆糊、抹布。

活动过程：

一、复习巩固认识十二生肖以及排列顺序。

1、师出示礼物：前几天孙老师过生日，朋友送我一个礼物。猜猜朋友为什么会送这个礼物给我？（引出生肖）

2、你属什么？你们家里人是属什么的呢？十二生肖里还有哪些动物？

3、生肖一共有多少？现在我们小朋友把他们排好队请出来（第一次操作）

4、检查幼儿的操作，复习十二生肖的排列顺序。

4、师小结：十二生肖也叫十二属相，是我们中华民族特有的，在我们中国流传了几千年。一种动物表示一个生肖，也就是一个属相。通过生肖我们能推算出自己和别人的年龄。

二、看课件仿编儿歌《十二生肖》。

1、十二生肖是排好队来过一年又一年的，你们知道谁排在第一名吗？ 2、讲述“十二生肖的故事”：谁排第一个？第二呢？最后会是谁呢？3、不知道？没关系，老师编了一首儿歌《十二生肖》，让我们一起来看一看，学一学。

三、看课件《有趣的十二生肖》，了解十二生肖的排列规律。

1、幼儿看课件，自己尝试创编儿歌。

2、个别幼儿讲述自己的创编，教师整理。

3、看课件，集体朗诵儿歌。

四、做十二肖钟，了解生肖轮回规律。

1、老师带来一面生肖钟，小朋友看上面有几个小时？十二个小时正好对应十二生肖，让我们一起来做个生肖钟吧！

2、玩生肖钟。

（1）小朋友的生肖是什么？有个小妹妹比你小5岁，她的生肖是什么？有个大哥哥比你大5岁，他的生肖是什么？

（2）小朋友的生肖是龙，小朋友的妈妈也属蛇龙，为什么不是一年生的，生肖会一样呢？

（3）(启发幼儿结合“生肖钟”进行思考说出妈妈是以前轮到的，小朋友的生肖是以后轮到的，生肖是不停的轮流，一年一个生肖，12年轮回一次。

小结：十二生肖是按顺序排列的，十二种动物表示十二年的生肖，每轮一次要多少年？轮到第十三年生肖就会重新开始。每个人都只有一个生肖，生肖不会变，同年出生的人生肖都是一样的。

延伸活动：

让我们把生肖钟一起带回去算一算我们身边人的年龄吧！

3、尝试用颜料经过转印，设计美丽的地毯。

制作蛋糕的录象片段等。

教学过程：

1、由生日蛋糕导入引起幼儿的兴趣。

教师：这几天小朋友练习跳绳很认真，还取得了很大的进步，为奖励大家。今天老师给大家带来了一件礼物，你们一起来猜一猜是什么礼物？

2、讲解绘画的方法，激活幼儿的思维。

（1）教师：你们喜欢这个礼物吗？大家一起看这个蛋糕漂亮吗？

教师：我们小朋友过生日的时候爸爸妈妈都会为自己买一个大大的生日蛋糕，还有的把蛋糕送到学校里来和小朋友一起过生日，那你们知道生日蛋糕是怎样做出来的吗？昨天，老师到蛋糕店拍了一段做蛋糕的录象，你们想看吗？

（2）你们看到蛋糕店叔叔是怎样做生日蛋糕的？

（3）教师演示制作奶油蛋糕表花的基本方法几效果展示。

（4）教师：如果老师告诉大家，可以用这个做蛋糕的方法来画画，你们相信吗？

3、教师讲解绘画要求。

（1）教师：今天我们的课题是：“生日蛋糕的联想”，老师希望小朋友尝试用做蛋糕的方法来进行绘画。

（2）讲解作画过程：

a）将整张纸对折，在纸上画出半只蝴蝶外形。

b）在纸上用颜料进行点、线、面的绘画。（颜色可以自己选择，色彩搭配要和谐）

c）小心把纸张对折，进行颜料转印。（等待颜料自然凉干，这一步要一次完成，出现的颜料肌理效果最好）

4、幼儿作品展示。

（1）幼儿互相评比，谁制作的蝴蝶最好看？为什么？

（2）教师总评。

（3）你还能用这个方法来做其他的动物吗？大家一起试一试。

目标：1、了解一些现代社会人们使用的新型的购物方式，（刷卡、快递、网上购物……）

2、有尝试接受和运用新事物的愿望。

1、过年时你们家里买了什么好东西招待客人？

2、老师今年过年时买东西可省力啦，根本不用自己去劳累，很轻松地等在家里就有人把我要的东西送来了，你们知道这是怎么回事吗？

对了，我是在网上购物的。

除了网上购物，你们还知道有哪些新型的购物方式？

这些方法与以前的购物方法相比好不好？为什么？

以超市为背景，让幼儿选择自己喜欢的方式进行购物游戏。

延伸活动：在社会性游戏中继续开展新型的购物方式的活动。

母亲周记(篇6)

我曾做过许多错事，也撒过谎，而最对不起的就是妈妈，请让我在作文里对你说一声对不起！吧。

在我记忆中最深刻的一次，是在英语考试的前一天，妈妈有事要出去一下，但很快就会回来。妈妈嘱咐我自己复习一下笔记，可我早听烦了，随口说着：好了，好了，我知道了，你快走吧。我看见妈妈走出了家门，但我不放心，又确认了一下妈妈的确是真的走了。然后我快速打开电脑，并且悠悠然陶醉在网络游戏的快乐之中。

很快半个小时过去了，突然门铃响了起来，我想一定是妈妈回来了，赶紧关闭了电脑。谁知开门一看，原来是收水费的，我说大人不在，你过一会儿再来吧。那个阿姨一听便离开了。我又重新回到电脑旁，还没开机呢，门铃又响了。我开始不耐烦了，气呼呼地打开门一看，是妈妈。因为自己心里有鬼，怕妈妈识破，便随机应变和妈妈胡说：妈妈，我好难受，浑身都没力气，头也疼。妈妈一听，急忙把我抱到床上，还给我拿来许多家里的备用药，问我还有哪里难受，想吃什么，立刻出去给去买。我的眼泪终于忍不住，噼哩啪啦掉下来，妈妈以为我不舒服，轻声安慰着。

那件事之后，我再也没骗过妈妈，非常后悔当初的行为。现在我通过这篇作文，对妈妈由衷地说一声：妈妈，对不起！

母亲周记(篇7)

母亲你和蔼可亲的面孔印在我的脑海里，母亲每当我看见你根根的白头发，我的心就像针扎了一样，母亲我真想让时间永远停留在这一刻，因为您一天天变老我一天天长大，我真想让你回到年轻的时候而我也再回到我的童年。

母亲每当我难过的时候，你会用温柔的话语安慰着我，母亲每当我考试的成绩不好时，因这件事而难过，您会说没关系，下次争取考个好成绩，母亲当我遇到困难时，你会撑起前进的风帆，母亲当我遇到困惑迷茫时，您会为我指点迷津，母亲您从小教我做事，教我做人，引导我做好的人生。

母亲您说的严格的话包含着关心和教育，母亲您无私伟大的爱给了我温暖的力量。母亲您用温柔和辛苦酿成了一个美好的家！

母亲我在学校一定成为一个三好学生，在家成为一个好孩子，在人们眼中成为一个听话懂事的小女孩，在社会上一定成为一个对社会有用的人。母亲节之际，祝您节日快乐！

母亲周记(篇8)

一天在电视上，看到一个公益广告，一个小男孩端着一个水盆在给妈妈洗脚，妈妈一脸幸福的笑容。看过以后我非常的感动，那个男孩比我还小呢，就知道给妈妈洗脚，可我从来没有给妈妈洗脚，我今天要给妈妈洗脚。

我先去给疲劳的妈妈倒了一盆热气腾腾的水。我把水端到妈妈面前：”你在干什么？“妈妈问道。”我要给您洗脚。“我说。”你会给我洗吗？“妈妈一脸疑惑的问，我坚定的说：”当然会了！ “”真的吗？“妈妈还是不相信的问，我说”洗脚对我来说小菜一碟。“那好吧，我帮妈妈脱了袜子。就开始洗了，我搓了搓妈妈的脚面还揉了揉，就开始洗脚板，我本来兴致勃勃的，一摸到妈妈的脚板，我愣住了，这是妈妈的脚板吗？怎么出了脚茧子！我忍不住留下了眼泪。妈妈问我怎么了？我赶紧擦了眼泪，哦，我正在给妈妈洗脚呢。洗完后我想妈妈很辛苦，我要好好孝敬妈妈爸爸。

父母对我们百般呵护，我们并未察觉，但我们的点点滴滴孝心却让父母感动万分。让我们多为父母献上一份爱吧！

篇五：给妈妈洗脚周记

那天放学，我早早的回到家等待着妈妈下班回来。我知道我好久没给妈妈洗脚了，记得小时候我为了玩水，我闹着要给妈妈洗脚……

妈妈回来了，我迫不及待的跑到卫生间为妈妈到洗脚水，我先往盆里倒了一些冷水和一些热水，用手摸了摸，觉得水有些凉，于是，我就又到了些热水，水温调好了，我就把盆端在妈妈面前说：” 妈妈，洗脚了。“妈妈高兴的说：”看！我女儿长大了！“她忙着做在沙发上，把脚放到了盆里。我蹲下身子伸手为妈妈搓脚，当我触到妈妈的脚时，我感到妈妈的脚一点也不柔软，尤其是后脚跟，有点又干又硬的感觉。这时，我看了看妈妈，她非常高兴，脸上露出了灿烂的笑容。她开心的说：”嗯！真舒服。“我看到妈妈舒服的表情，我的心里也美滋滋的。我想让妈妈多舒服一会儿，就一直用手搓着妈妈的脚，她那又干又硬的脚后跟，可能是因为我。

妈妈每天辛苦地工作，到处奔波忙碌，其实都是为了我。而我才能为您做一点简单的事情——洗脚。

母亲周记(篇9)

上个暑假，因为一些小事，我和妈妈闹脾气，现在想起来真后悔。

我的两个表姐妹到我家来玩，一天晚上有一个演出，我们都想去看，可是妈妈说那个内容不健康，不能去看，可是我们还是偷偷的去看了，回家以后，妈妈很生气，叫表姐和表妹先去睡，然后就问我为什么不听话，我扭头，不说话。妈妈生气了，就对我发火，叫我跪下，不说话就别起来，我还是不说话。十分钟以后，妈妈见我还不说话，就对我吼道：不说话就滚出去！我知道妈妈说的是气话，以前妈妈也这样，我都不动。可是那天，我赌气跑出家门。因为是半夜十一点过了，妈妈不放心，就跟了出来。我使劲跑，甩掉妈妈以后，我跑进了一个俱乐部旁黑漆漆的小树林里。我趴在一张桌子上哭。快十二点的时候，爸爸找到了我，把我带回家，随后打了个电话给妈妈，妈妈就回来了，我一看见妈妈回来就躲进卧室，把门锁上。妈妈找到了我房间的钥匙，把门打开，和我说了很多话，我都不听，不过才一会儿我就破涕为笑了，一点也不生气了，而妈妈也没提看演出的事了。

后来爸爸跟我说，妈妈当天晚上找不到我，就不停的给我打电话，发短信，我一看真的有好多未接来电和短信。爸爸还说，因为有高血压，妈妈还晕过去了，我听得眼眶湿润了。妈妈对不起，妈妈我爱你，请你原谅我的不懂事。