卡片日记
卡片日记范本。
在日复一日的工作和学习中,不少人要么参加要么组织过各种活动。写活动范文则是经常会遇到的事情,这些文章的撰写可以整体提升我们的能力,那么活动类范文应该怎么写呢?考虑到你的需要,小编特地编辑了“卡片日记范本”,仅供参考,欢迎大家阅读。
卡片日记 篇1
今天上午,我闲着没事干便想了个好主意——做卡片。
我先拿出两张正方形纸,一张叠成了一个小钱包,另一张叠成了一个小小的桃心。之后我又拿出三张正方形纸,叠了三条“裤子”,又动了一番脑筋,把它组合成了一只“狐狸”。就这样,准备材料完成了!
第二步,我拿出双面胶,粘到钱包的正中间,然后把桃心贴了上去。现在,就已经成了一张立体卡片。我又把双面胶贴到了“狐狸”的“手”和“身体”上,把它粘在了钱包上,转眼又变成了立体“狐狸”。我又找了一张纸,在上面画上了爸爸、妈妈和我,在旁边写上了几句话,最后我又把它折起来,放到了钱包里。ok!大功告成!
卡片做成了。我要把它保存起来,放到我的“秘密基地”,让它永远不被损坏。
卡片日记 篇2
20xx年6月12日写
我的同桌是一个爱写歌词卡片的人。
今天下午,我刚来到学校,她向我借了一张纸,我便撕下一张纸给了她,她一接过,就见到同桌在认真的写着什么,我放下牛仔包,压抑不住自己好奇的心理,便向同桌探去,只见她在一张纸条上写着一行行的字,实在猜不出来是什么了,只好问她:小陈,你在写什么啊?
我正在写歌词呢。她头也不抬的回答道。
我听后,点了点头,意味深长的说了一句:噢,然后继续看她写歌词,她的字非常工整,写的歌词都是一些抖音里比较火的歌词,有一些甚至我都没有听过,我又忍不住插嘴问她:你为什么写这些歌词啊?
她听了我的疑问后,抬起头来,对我说:那是因为我喜欢写呀!这些音乐歌词都是我非常喜欢的,我家里还有一个小盒子专门装这些歌词小卡片的。她写的歌词和和那些歌的歌词一句不差,看来,她记歌词记得很清楚呢!我不禁在心里赞叹道。
我同桌的爱好可真的好奇特啊!
卡片日记 篇3
今天,我们全校师生都发了两张小小的卡片。
升旗仪式结束后,我看见国旗台旁有一张大桌子,上面有许多卡片。原来是在搞一个活动----拒乘小红车。校长请了一个六年级的大哥哥给我们做了发言,倡议大家不要乘坐小红车,小红车不安全,没有保障,还经常违反交通规则,小哥哥讲的非常好。接着,何校长也给我们讲话了,校长果然是校长,说话水平高多了,比小哥哥讲的好10倍。
发言完了,老师说要发卡了。我很好奇,还要发卡?发什么卡呢?这卡能做什么用呢?难道就是那张桌子上的卡吗?李主任叫每个班的班长去领卡。有许多人快速跑了过去,准备领卡。他们领到卡后,记者还拍了照片,然后回来了,把卡又交给了班主任老师。
上课时,老师说,每张卡里有50元钱,总共可以乘坐公交车100次。咦?公交车不是1元钱一次吗?难道用这个卡就可以打5折吗?太好了!过了一会儿,老师把卡片发到了我们每个人的手中。我拿着看,仔细的看着,这是一张公交学生卡,上面有青阳的全景图,图片是蓝色的,很漂亮。这里面还有一张公交路线图。我看了看,如果从我家坐车到学校的话,可以先走到山水华城或者南华苑,然后乘坐3路公交,就可以到学校了。
有了这个卡真好!可以免费乘坐100次公交车,还可以自己一人从家到学校,也能自己放学回家了。
卡片日记 篇4
今天,我和爸爸在家里一起做读书卡片。
我们先挑几张颜色鲜艳的卡纸,然后从中选出一张黄色颜色的卡纸,再把黄色卡纸小心翼翼地沿着线慢慢剪成和书本差不多大小的卡片。爸爸在剪好的卡纸上仔细地打好田字格。随后我们就在《名人名言录》里精心地挑选了几句与学习有关的名言警句。我认认真真地把它们抄在爸爸为我精心设制好的格子里。为了使读书卡更好看,我把粉红色的桃花画在读书卡的左边,嫩绿色的柳枝画在卡片的右边,显得桃红柳绿,春意盎然的样子.
就这样一张精美的读书卡片就做好了。
卡片日记 篇5
20xx年6月26日星期二晴
今天上美术课时,老师让我们做一张海底世界的卡片,我做的可有趣了,上面有一只乌龟伸着脖子,好像在对我说话;还有一只笑眯眯的喜羊羊,可妈妈却说它像一只蚂蚱,我听了哈哈大笑起来;还有两只小螃蟹手拉着手,它们一定是好朋友吧。
我的海底世界里还有许多小动物,你们看了后一定会觉得很有趣的。
哎呀!画错了,喜羊羊不会游泳!
卡片日记 篇6
20xx年6月16日
星期六天气晴
今天吃完晚饭后和妈妈一起玩拼音字母卡片。第一个游戏是我设计的,我把拼音卡片当成扑克牌来玩,我和妈妈猜拳赢得先摸牌,摸到哪个拼音就大声喊出他的名字,错了的卡片输给对方。我把iu和ei读错了,妈妈告诉我iu和ui怎样来记,看他们的发音,iu先发i的音所以i在前边,ui先发u的音所以u在前。还可以顺口溜来记i在前iu,u在前ui。第二个游戏妈妈说在手心上或后背写拼音,一人说拼音另一人来写。对一个得十分错一个减十分。今天这个游戏真好玩。
卡片日记 篇7
20xx年6月19日 星期二天气多云
今天我写完作业后和妈妈一起玩拼音卡片。妈妈先选游戏,妈妈说玩拼音找邻居游戏。比如妈妈说p找他前面和后面的朋友,这个游戏我顺利过关。我说把拼音卡片当成扑克牌来玩。先把声母韵母分开,我拿生母妈妈拿韵母,我出一张生母,妈妈出一张韵母,然后拼出指定的声调。这个游戏我很喜欢。
卡片日记 篇8
12月14日 星期六 晴
早上,早早起来跟着妈妈吃完早饭,一起来到爱心网校上课。这一次还是林凌老师教,我们期待着老师的讲课。
刚开始,一走进教室坐下来赶紧开机,没过多久,忽然听到了圣诞节的歌曲,好美妙的音乐呀!心情随着音乐进入愉快的状态!不过,还是在嘀咕:今天到底要上什么课呢?
终于,林老师开口了。说今天要做圣诞卡片,看看谁做的最好?先欣赏别人的佳作。我们一边欣赏音乐,一边欣赏别人的作品。好美呀!心想:要是我也能学成那么好的手艺该多好呀!
欣赏完毕,开始制作了。林老师耐心地教我们。首先,打开PPT(什么是PPT?---原来PPT是Word的兄弟呀!除了有些不同外)然后,在百度搜索图片放到自己的文件夹里,还要有声音,怎么办呢?哦!原来PPT早就有这功能。只要选中声响,再把下载的音乐放进去就好了。接着,设计艺术字,制作幻灯片一样放进图片及艺术字,还有要注意调速度。看看自己喜欢怎么样的就可以设计怎么样的卡片,真有意思。我做了一张有一张,就是不懂怎么截图上传到博客里 。看来,学无止境呀!
经过这次的制作,我终于学会了制作圣诞卡片!真高兴呀!谢谢林老师!
卡片日记 篇9
xxxx年x月x日星期x天气x
今天,我在家里整理东西,整着整着,发现了妈妈的收藏盒。打开一看、里面有爸爸妈妈的各种证书、奖状,最下面还有一张卡片。我把卡片抽出来,呀,那还是我做的呢!
那时候,我刚进寄宿制幼儿园,一连好几天见不到爸爸妈妈,我真想他们。老师说,画一画自己的爸爸妈妈就不会邓么想家了。我一想,妈妈要过生日了,干脆,我画张卡片送给妈妈吧!
在那张卡片上,我画了一顶降落伞,伞下有个小伞兵。我觉得妈妈就像那降落伞一样,保护着我这个小伞兵安全着陆。那时候,我识字不多,费了很大的劲才写上。妈妈,我爱你几个字。
现在再看,卡片上的图画真有些笨拙,字也歪歪扭扭,有大有小。可我记得妈妈拿到卡片的时候,高兴得抱着我转了好几圈!
时间过得真快,我就快小学毕业了。可那年秋天以后,我再也没有给妈妈送过生日卡片。倒是妈妈从来没有忘记过我的生日,从来没有疏忽过对我的关爱。我忽然觉得很内疚,这么多年我一直忽略了对妈妈的关心。
我决定马上动手,再为妈妈做一张生日卡片,我要再给妈妈一个惊喜!
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