掌声三年级小学作文6篇。
一提到写作我不禁感到一丝振奋,作文让我们可以记录并分享我们的生活经历和感受。哪些作文值得我们去参考和学习呢?我们特别为您推荐这篇文章来深入了解“掌声三年级小学作文”的知识点,品味这篇文章带你进入新的世界!
掌声三年级小学作文(篇1)
人的一生都是在成长中度过的,或许明白了一个道理,或许懂得了坚强,或许一个细节,一件小事,都能使一个人得到成长,那一刻,我长大了。
时间追溯到五年前,那时我来到了一个新的世界小学,面对学校的三千多名同学,我不知如何表达,就在那一刻,我学会了表达。
一年级的时候,学校打算举行一次故事大会,讲故事的同学都来自一年级,我也在其中,那时我十分犹豫,不知我去还是不去,在父母的鼓励下,我也想展现一下我自己,我最后选择了去参加故事大会。我先来到班级参加初赛,再来到年级参加半决赛,最后来这个舞台上参加决赛。在这期间我打败了与我同年级的一拨又一拨人,那时我感到无比的自豪。
欢迎大家来到故事大会,下面请一年级五班的同学来分享她的故事
到我啦,那时我看向同学,同学们的目光中充满了对我的信任,我心中那一刻暖洋洋的。
故事讲完了,台下响起了热烈的掌声,同学们对我讲的故事议论纷纷。我心里长叹了一口气,像是放下了一个很重的负担。一束阳光透过云层洒落下来,我的嘴角露出了自信的笑容,那一刻,我知道我长大了!
那一刻,虽然没有人肯定我的成长,但我认为我长大了。
掌声三年级小学作文(篇2)
每周一次的班会正在热烈的进行当中,今天班会的主题——拜师。拜师是我们班新推出的学习形式,让成绩不好的同学找到师傅帮助他们把成绩提上去。而这种方式使同学们感到很新奇、欢快的同时,只有一位同学脸上挂着伤心和郁闷。
因为惟有他没有找到师傅。他用期望的眼神望着大家,一分钟、两分钟……就在这时,有一位女生勇敢的举起了手说:“我愿意!”有的同学用惊讶地眼神望着她,有的微笑着望着她。但过了一下,同学们都送给了她热烈的掌声。而那位女生正是我,当我得到同学们鼓励的掌声的同时,不禁为自己感到骄傲,而且为自己的勇气跨出了一大步而感到欣喜。
“一班,加油!”时间轮盘一下子转到了校运会的现场,瞧!那不是我在投实心球吗?我双手握球,使出全身力气投出了6、6米,获得了第二名。班主任为我竖起了大拇指,从眼神中我看到了班主任给我赞扬的掌声。
时间过的真快,一晃就到晚上了,我和妈妈正准备回家,那不是邻居王爷爷吗?我连忙叫了声:“王爷爷好!”王爷爷微笑向我点了点头。妈妈见我这么有礼貌,为我轻轻鼓起了掌。当我听到那掌声时,心里就好向绽开了一朵花,无比开心。
生活中,人人都需要掌声。有鼓励的掌声;赞扬的掌声;加油的掌声……或许你认为给他人掌声微不足道,但你给予他人掌声的同时,也许你自己会得到更多东西。从现在开始,为他人鼓掌吧!
掌声三年级小学作文(篇3)
相信每个人在生活中都听到过掌声。表演结束时,掌声是人们的赞许。演讲结束时,掌声是对演讲人的肯定。做游戏时,掌声中包含着我们的快乐。
今天,孟老师走进教室,告诉我们要玩游戏。她简单介绍了一下,规则是挑选一位探索者,让他先离开教室,老师将一张红心卡牌藏在教室的任意一个角落,让探索者进屋寻找卡片,其他同学可以用掌声提示探索者。离卡片近了,同学们大声鼓掌;远了,同学们轻轻鼓掌。寻找过程中不能交流,否则被视为犯规。
第一次,彤彤出去之后,我们把卡片放在了一个作品后面。她进屋后环顾四周,来到第三排,跪在地上找,同学们的掌声此刻十分激烈,但她一直没有找到。又往前排走去,同学们的掌声变轻了,当她再次来到后排,掌声激烈,来到门口更激烈了。没一会儿,她就看到了夹在作品后面的卡片。
下一轮侨侨出去了,老师把卡片放在了笔筒,用笔盖着。侨侨进来就蹲下去找地面,没有找到。他来到前排,抓住黑板往后面看,并没有卡片,但掌声非常激烈,他去翻绿萝,也没有。看作品的夹层没有。突然他注意到了笔筒,翻了一下,找到了!
游戏在欢声笑语中结束了,这次玩的真开心。
掌声三年级小学作文(篇4)
一个阳光明媚春天的早晨,从森林里传来一阵阵掌声,原来,森林里的小动物们在开联欢会。
小动物们在树枝和树根上搭了一个舞台,小鸟在树上观看这精彩节目,小猴、小兔、小猫、小狗、小象在地上观看这节目、小鱼和青蛙欢快地在水里游来游去。
主持人-----孔雀小姐穿着漂亮的衣裳来到了舞台。孔雀小姐说:“下面请小鸟妹妹为我们唱一首优美而动听的歌曲。请欢迎小鸟妹妹上台!”小鸟蹦蹦跳跳地来到了舞台,小鸟欢快的歌声赢得了大家的阵阵掌声。“下面请小猴为大家表演一个节目。”孔雀小姐说。小猴抓耳挠腮的窜到了树上,两下三下就爬到了树顶,然后向大家做了个鬼脸,引得大家哈哈大笑。节目一个接一个的,一个比一个好,一阵微风吹来,嫩叶沙沙的声音像给这精彩的节目鼓掌,小溪哗哗的流淌着,像是为这精彩的节目叫好。
这一次的联欢会是这几年以来最棒的一次!
掌声三年级小学作文(篇5)
山东省菏泽山东省巨野县实验小学三年级六班王曼
一个阳光明媚春天的早晨,从森林里传来一阵阵掌声,原来,森林里的小动物们在开联欢会。
主持人-----孔雀小姐穿着漂亮的衣裳来到了舞台。孔雀小姐说:“下面请小鸟妹妹为我们唱一首优美而动听的歌曲。请欢迎小鸟妹妹上台!”小鸟蹦蹦跳跳地来到了舞台,小鸟欢快的歌声赢得了大家的阵阵掌声。“下面请小猴为大家表演一个节目。”孔雀小姐说。小猴抓耳挠腮的窜到了树上,两下三下就爬到了树顶,然后向大家做了个鬼脸,引得大家哈哈大笑。节目一个接一个的,一个比一个好,一阵微风吹来,嫩叶沙沙的声音像给这精彩的节目鼓掌,小溪哗哗的流淌着,像是为这精彩的节目叫好。
掌声三年级小学作文(篇6)
一天,上学路上我遇到了王坤D同学,我们一路上有说有笑地来到了学校。
语文课上老师问了我们一个非常难的问题,顿时全班鸦雀无声,就连一根针掉在地上都听得见。连平常最爱回答问题的潘同学、吴同学、樊同学和我都没举手,但全班学习最差的,最不爱回答问题的王坤D同学却举手了,并且她把这道我们班学神都答不出来的题答对了。
霎时,全班同楞住了,老师也楞住了。过了一会儿,老师表扬了王坤D,并带领全班同学给了王坤D热烈的掌声。这掌声持续了一分钟。
一下课,老师就写了一张奖状发给王坤D还鼓励她说:王坤D加油,你一定可以的100分。
这件事给我留下了深刻的印象,它让我懂得了,每一位同学身上都有闪光点。
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