课间活动日记。
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课间活动日记 篇1
第二节一下课,我和几个要好的小伙伴便飞快地冲出教室,玩起了我们期望已久的游戏“百猫捉老鼠”。
我和小伙伴先是石头剪子布,确定由邓卓尔摸,他极不满意的,两手叉腰,嘴变长了,嘟了度起来,那圆圆嘟嘟的小脸,可爱极了。
我和好朋友易维克要故意吓吓他,做个准备出发的样子。刚刚是个“急速火箭”,可一到出点线,就来了个“急速刹车”。邓卓尔以为我们要出来,摆了个“牛架势”,当我停下来专时,他向里面一摸,没摸到我们,还险些来了个“狗啃屎”。
第二次,我和易维克准备真跑,邓卓尔却对我们视而不理,以为我们不跑。正当他反应过来的时候,我们已经跑老远了,他还差点又摔了属一跤,逗得我们笑声连连。
多么有趣的课间活动。
课间活动日记 篇2
今天的大课间活动,我们在垫子上玩了许多游戏。
4个小朋友为一组,我是我们组的队长,队长的作用就是指挥我们组小朋友玩什么游戏。
我们做了仰卧起坐,一个小朋友压着另一个小朋友的脚,另一个小朋友吃力地做着,才做了没几个,她就气喘吁吁。我们又玩了拉小船,合作得非常好,玩得汗流浃背。我们还玩了翻跟头,一个一个轮流来,很有秩序,翻得也很直。
老师还给我们一个个拍照,大家都玩得很开心。
课间活动日记 篇3
花猫只好站在洞外眼睁睁地望着老鼠叹气,花猫趁老鼠不备的时候转身朝相反方向迎了上去。
小学一年级课间活动日记xx
一天下午,我们班办举行一次有趣的课外活动----猫捉老鼠。同学们玩得可痛快了!
上活动课的铃声响了。我们全班同学来到操场上,围成一个大圆圈,把手举起来,形成了一个一个鼠洞。梁老师先让几个跑的快的同学做花猫,那几个老鼠鬼鬼祟祟的探出小脑袋,向四周望了望,然后又鬼头鬼脑地钻出了鼠洞。看来,这个小坏蛋又要做什么坏事了吧?就在这时候,那警觉性很高的花猫猛窜了过来。老鼠一看,撒腿就跑,那花猫紧追不放。同学们情不自禁地一边跳一说:快,快,快抓!突然,狡猾的老鼠钻进鼠洞去了,花猫只好站在洞外眼睁睁地望着老鼠叹气,花猫趁老鼠不备的时候转身朝相反方向迎了上去。当老鼠还没来得及醒悟时,已做了花猫的俘虏。花猫把老鼠押金了圆圈内,罚他唱歌。这使的花猫就像打了仗的将军一样,高兴得合不拢嘴,同学们个个欢蹦乱跳,那欢笑声在操场上空回荡了好久,好久。
小学一年级课间活动日记xx是不是对同学们有所帮助呢?希望同学们的作文水平都能有更大的提高!
课间活动日记 篇4
尊敬的老师:
我是一名小学五年级的学生,我想向您介绍一下我们学校的大课间活动。每天上午十点二十分,我们都会有一个30分钟的大课间,这是我们快乐学习和放松的时间。在这个活动日记中,我将详细描述一周大课间的活动,以展示我们学校的魅力。
星期一:
我们的大课间活动从星期一开始。当操场上响起铃声,同学们迅速地放下书本,走出教室。我和我的朋友们决定一起玩跳绳。我们通过玩跳绳活动,锻炼身体,还能考验我们的协调性和耐力。我们分成两组,相互竞争。每个人都拼尽全力,我们个个都是跳绳小能手!
星期二:
星期二的大课间活动,我们决定尝试一些新鲜的游戏和运动。有一天,我们发现了一个大水桶和一根长绳子,于是我们决定玩水上拔河。我们分成两队,每个队都站在水桶两边,用力拉起绳子。这个活动不仅锻炼了我们的肌肉,还让我们感受到了团队的力量。我们笑着擦去身上的水花,充满了活力。
星期三:
星期三的大课间活动非常特别。这一天,我们举办了一场迷你马拉松比赛。我们在操场上设计了一个小型赛道,同学们可以自愿参加比赛。有些同学选择跑100米,有些同学选择跑200米。这个比赛不仅展示了同学们的运动才能,更重要的是培养了他们的竞争意识和团队精神。
星期四:
星期四的大课间活动,我们举办了一场传统的文化展览。同学们齐聚在一起,展示自己的才艺和爱好。有些同学跳舞,有些同学演奏乐器,还有同学展示自己的绘画作品。这个展览展示了同学们多样化的才华,并且培养了他们的自信心和表达能力。
星期五:
星期五是最受期待的一天,因为我们会有一场全校运动会。整个学校都参加,每个班级代表一支队伍。我们有接力赛、投掷比赛、跳远比赛等。同学们戴上队旗,为自己的班级加油助威。这个运动会让我们感受到了团队合作的力量,也展示了我们学校的活力和拼搏精神。
每周一次的大课间活动给我们提供了锻炼身体,展示才华和培养能力的宝贵机会。这些活动不仅让我们学会竞争和团队合作,也让我们更加了解和喜爱我们的学校。我们期待每一次大课间的到来,感恩老师给我们创造如此精彩的校园生活。
最诚挚的祝福,
XX
课间活动日记 篇5
我们的生活很简单,学校,家里,两点一线,十分乏味。但课间十分钟却多姿多彩。
下课铃一响,同学们的稚气立刻涌上心头,完全心不在焉。若老师非要拖几分钟课,那么无疑是徒劳的。“一下课心就飞到教室外面了,屁股就坐不住了,千言万语在嘴边,还不都是些没用的话……” 老师经常用这些话语讽刺我们乐此不疲。若哪位老师从来不拖课,反而提前下课,不用多长时间,我们在上他(她)的课时一定十分活跃,事半功倍嘛。若哪位老师上课风趣幽默,下课后,这必然成为 焦点,大家都会眉飞色舞的高声议论。
追追打打的确很幼稚,但这只是个别同学的陋习。六年级了,我们也懂事了。课间十分钟虽然短暂,却也能做许多事,例如调节视疲劳,讨论难题,课间阅读,以及预习课文预习等。所以,我希望老 师们能体谅我们,劳逸节合才是最好的学习方法。
课间活动日记 篇6
“我们学校的大课间活动要参加市评比了!”听到了这个喜讯,我心里美滋滋的,眼前不禁又浮现每次活动开心的情景。伴着轻快美妙的音乐,我们似乎进入了一个快乐的乐园,有的沉浸在舞蹈的世界中;有的沉思着下一步棋该怎样走;有的迅速接住了乒乓球;有的……
啊!大课间活动多么有趣,为我们紧张的学习又增添了一份乐趣。旁边的小树与小草似乎在与我们共同分享这一份快乐,也随风舞动着。大课间活动不仅锻炼了我们的身体,使我们更加健康。它还能让我们更加了解音乐,更加有节奏,陶冶了我们的情操!
我们知道,我们学校大课间评比,这是我们全校师生共同努力的的结果,我们不能半途而废,我们应该更加努力做好下一步,争取拿冠军,为学校争光!
伴着又一次的音乐响起,伴着又一次的花草动舞,大课间又在雄壮热烈的《运动员进行曲》旋律中拉开了帷幕,学校的操场上、草坪中,又到处都活跃着同学们的身影,整个校园因孩子们的欢呼雀跃一下子变得又沸腾起来!
我们又走进快乐的世界,大课间活动成了我们的乐园。
课间活动日记 篇7
今天是一个特别的日子,我们学校举行了一个丰富多彩的大课间活动。早上的课程一直给我们带来了无尽的困倦和无聊,但一提起即将到来的活动,我感到兴奋不已。
下了第三节课后,老师宣布了活动开始的时间。我和同学们迅速整理好书包,冲出了教室。走到操场上,我看见了一个世界精彩纷呈的景象。
操场的中央摆放着各种小摊位,展示着各类手工艺品和美食。颜色鲜艳的气球在空中飘荡,给整个操场增添了一抹喜庆的色彩。我迫不及待地带着好奇心走近第一个摊位,那里的老师正在教学生们如何制作折纸船。我按照老师的指导,折出了一个漂亮的纸船,然后我和几个同学一起举着纸船,在一条小水沟中进行了一场精彩的比赛。纸船在水沟中迅速前进,有时会过于疯狂地碰撞,有时又会顺利地驶过终点线。我们兴奋地呐喊着,感受着胜利和失败带来的不同情绪。
接着,我又来到了一个美食摊位前。那里有各种美味的小吃,诱人的香味弥漫在空气中。我凝视着各色的糖果和饼干,嘴巴不由自主地流出了口水。我决定尝试一些人生中从未尝试过的食物。我买了一个担担面和一个红豆糕。担担面的辣味刺激了我的味蕾,让我眼泪汪汪。但酸酸甜甜的红豆糕却给我带来了无尽的满足,吃到最后连碎渣子都不放过。我和同学们一边吃美食,一边聊天笑闹,享受着美食带来的愉悦。
走到摊位的另一侧,我看见了一个巨大的充气城堡。城堡内传来了欢快的音乐和孩子们的欢笑声。我忍不住按捺住内心的激动,迅速奔回家取来了雨鞋和换洗的衣物。我和一群小伙伴们一起跳进城堡,我们兴奋地在城堡中穿梭、爬行和跳跃。城堡内的弹簧地板让我们感觉仿佛置身于一个充满魔力的世界,使我们兴奋不已。
我又加入了一场游戏活动。老师带领我们进行了一场扔沙包的比赛。我们分成两个队伍,站在两侧的圆圈内,互相投掷沙包,尽量命中对方的圈子。每次成功投掷后,我们都会兴奋地欢呼和高五。比赛中,我赢得了几轮,这让我感到无比自豪。这次活动也让我体会到了团队合作的重要性。
随着活动的进行,操场上的孩子们纷纷加入了跳绳、打羽毛球等项目。操场上一片欢声笑语,热闹非凡。在欢乐的气氛中,我们忘记了一切的烦恼和压力,释放出无尽的活力和快乐。
大课间的活动结束后,我们下了一节放松心情的课程,回到了教室。我坐在座位上,回味着刚刚过去的活动。我发现,大课间的活动不仅带给我们欢乐和放松,还让我们收获了友谊和成长。
通过今天的活动,我明白了与同学们一起玩耍的快乐。无论是在制作纸船的过程中相互对比,还是在城堡中一起跳跃的时刻,我们都感受到了彼此的珍贵。同时,这次活动也锻炼了我们的团队合作和竞争意识。我们通过比赛和游戏,学会了互相帮助、团结和奋斗。
大课间的活动,让我明白了学习之外的重要性。它不仅让我们学会放松和享受生活,还为我们提供了一个展示才艺和与人交流的平台。因此,我期待着下一次的大课间活动,带给我更多难忘的回忆和宝贵的经验。
课间活动日记 篇8
这是,有几个男同学口袋里装着一大叠卡片,找到一个僻静的地方,鬼鬼祟祟的探出脑袋东张西望。
小学五年级课间活动日记400字:课间十分钟
同学们,你们的课间活动是怎么样的呢?我们班的课间活动可谓是丰富多彩,跟我去看看吧!f236.com
熬过了漫长的四十分钟,就是为了迎接这短暂的十分钟。正当同学们听课听的快被老师的催眠曲催眠时,下课铃像救世主似的呼唤我们,顿时,教室里充满了火药味儿,同学们的满腔热血正逆流而上,脸蛋都红扑扑。老师清了清嗓子,张恒祥抱起篮球做出了百米赛跑的姿势,欧翔宇拿出了乒乓球拍放进衣服里,目不转睛的盯着门口。老师说:下课了,同学们休息。老师休息!老师慢条斯理的收拾好教具,慢吞吞的走出了教室。冲啊!不知是谁叫了一嗓子,教室里立刻就像砸开了锅的豆子活跃起来,霎时,同学们都涌到门口,似一阵风,似一束光,似一道闪电。我也漫不经心的走出去散散心。
小胖子,走,打篮球去!张恒祥又邀请群我去打篮球。啊!我脚疼就不去了吧!好吧!他说完便冲向了操场抢占地盘去了。我在楼上看他打篮球。他又被抢球了,快抢球啊!我心里暗自替他着急。张恒祥劈手夺球,篮球便在他手上运转自如,在篮筐底下,只见他双腿弯曲,纵身一跃,投球,进了!好球!我暗自替他叫好。
这是,有几个男同学口袋里装着一大叠卡片,找到一个僻静的地方,鬼鬼祟祟的探出脑袋东张西望。见没人发现,与几个不法分子在那里拍卡,拍得沙尘飞扬,手上全是灰。我见了,决心整整他们,于是大叫道:不好啦,保锅(保安)来了!那几个男生慌忙把卡收进口袋里,鼠头鼠脑的逃之夭夭。看到他们那慌乱的表情,情不自禁的哈哈大笑起来。
突然,欧翔宇与我撞了个满怀,我便对他说:由于你刚才撞了我,所以要进行赔偿,总计三个奥利奥饼干,请投币。我张大嘴巴等着他投币,他拿出了奥利奥饼干笑笑的放进了我嘴里,我一边嚼一边做出了请的手势,说:先生请慢走!他又飞快的跑去打乒乓球去了。
再看看那边,有几个女生在踢毽子,边踢嘴还在数:一个,两个,三个,四个旁边还有人在挑皮筋,边跳边唱:黄果树,黄果丫。她们好似一群轻盈的小燕子。
幸福的时光总是太短暂,快乐的时光总是那样匆忙,时光老人的步伐总是那样急急忙忙。正当大家玩得不亦乐乎时,上课铃声不知不觉的又响了。喧闹的校园霎时间恢复了宁静。
小学五年级课间活动日记400字是不是对同学们有所帮助呢?希望同学们的作文水平都能有更大的提高!
课间活动日记 篇9
出操铃声响后,我们迅速到达操场上的指定位置,等待老师的命令。
校长说:“现在进行大课间活动。”我立刻从箱子里找到了一幅三毛球拍和一个三毛球,和我的同学玩了起来。我学过五年的乒乓球,所以三毛球等类似的我也打得不错。我先发球,今天虽有风,但我是顺风,所以对于同学来说,她的位置很不利。没打几个回合,她就败下阵来。她做了十个下蹲,这是游戏规则。做完后,她似乎也感到了位置的不对,于是我们横着打,这样对谁都很公平。她发了个球,我直接狠狠打过去,速度极快,力量极大。但她还是接到了,她只是轻轻拍了几下,三毛球就往下落。我没料到这招,踉跄地向前走了几步,好不容易接到了,却只能往上挑。它给我来了个“扣杀”,我想去接。但我根本跟不上球的速度。还没等我接到它,球就落地了。唉,没办法,我心甘情愿接受惩罚。接下来,我小心翼翼,打了好几场比赛,实力相当,不分上下。
很快,校长宣布道:“此次大课间活动结束。”我们依依不舍得交了东西,便回了。
课间活动日记 篇10
“叮铃铃。叮铃铃。”下课的铃声响了,同学们飞快地冲出教室跑到操场上做自己喜欢的游戏。操场上顿时热闹起来:同学们有的跑步,有的踢足球,有的跳绳,还有的做游戏。我最喜欢和同学们在大榕树下做丢手绢的游戏了。
丢手绢的游戏开始了,大家手拉着手围成一个大圆圈,然后把手放下,像青蛙一样蹲在地上。首先由我丢手绢,我拿着手绢在大圆圈外面一边跑一边唱歌:“丢,丢,丢手绢,轻轻地放在小朋友的后面,大家不要告诉他,快点快点抓住他,快点快点抓住他。”唱完歌,我就轻轻地把手绢放在小明的后面,飞快地跑起来。同学们见我跑得那么快,手上的手绢也没有了,连忙回过头来看,小明立刻拿起手绢,飞快地追我,我也飞快地跑,没想到,最后还是被他抓住了。大家都为小明喝彩,还罚我学狗叫,我不好意思走到圆圈里,双手趴在地上,学了三声狗叫,“汪、汪、汪。”逗得大家哈哈大笑。
“叮铃铃……”上课的铃声响了,同学们立刻回到教室上课。
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