预防溺水
预防溺水。
在日常学习、工作和生活中,大家总少不了接触作文吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。你写作文时总是无从下笔?以下是小编为大家收集的预防溺水安全优秀作文,仅供参考,希望能够帮助到大家。
预防溺水 篇1
亲爱的同学们:
自今年入夏以来,气温高热,我校也即将进入暑假,青少年在危险水域游泳的现象呈逐渐增多的趋势。据教育部通报,__年6月9日,山东省7名初三学生结伴在汇河下游游泳时溺水身亡;湖南省5名小学生在山塘游泳时溺水身亡;黑龙江省7名学生在松花江边游玩时,4人溺水身亡。
同一天中16名学生溺水死亡,令人十分痛心。据了解,今年以来的中小学生溺水死亡事故,多发生在周末、节假日或放学后;多发生在农村地区;多发生在无人看管的江河、池塘等野外水域;多发生在学生自行结伴游玩的'过程中,有的是结伴下水游泳溺亡,有的是为救落水同伴致多人溺亡;多发生在小学生和初中生中,以男生居多。
为了确保游泳安全,防止我班同学溺水事故的发生,特向我们班全体同学发出倡议如下:
1、不独自一人外出游泳,不到不了解水情的地方去游泳。
2、必须有组织、在家长或熟悉水性的人的带领下到允许或者规定区域去游泳。
3、要清楚自己的身体健康状况和水性熟悉程度,视情决定能否参加游泳活动。
4、泳前必须做好充分准备活动,防止抽筋现象发生。如遇小腿或脚部抽筋,千万不要惊慌,可用力蹬腿或做跳跃动作,或用力按摩、拉扯抽筋部位,同时呼叫同伴救助。
5、在游泳中如果突然觉得身体不舒服,如眩晕、恶心、心慌、气短等,要立即上岸休息或呼救。
6、游泳过程中不逞能,不贸然跳水和潜泳,避免追逐打闹,以免喝水和溺水。
7、多多学习掌握游泳急救知识、技能,倘若遇到溺水事故时,不慌乱、保持头脑清醒,争分夺秒做好现场急救,等待医生到来。
各位同学,生命如花,让我们携起手来关爱生命,关注安全,让安全永驻心中,自觉远离游泳,认真对待生命,生命必将在闪耀中现出绚烂,点燃每一个瞬间!
倡议人:xxx
20xx年xx月xx日
预防溺水 篇2
一、活动目的
1、提高安全意识,愿意自觉去学习溺水安全的有关知识,在学习中增强与同学的合作交流意识。
2、初步了解溺水安全的有关内容,知道每一个学生都要提高安全意识。
3、自己能改变生活中不遵守溺水安全的不良习惯,提高对生活中违反安全原则的行为的辨别能力。
4、使学生学会珍爱生命,学会自救的'方法
二、活动准备
1、在黑板上写出班会主题:珍爱生命、预防溺水;
2、收集有关防溺水事故发生的资料;以及夏季游泳溺水自救方略资料。
三、活动过程
1、观看视频《溺水故事》
2 、游泳中要注意的问题强调“五不”:
未经家长同意不去;没有会游泳的成年人陪同不去;深水的地方不去;不正规的游泳池(游泳场)不去(杜绝“野泳”);不到河边、池塘玩耍。
(1)游泳前要做好热身运动避免抽筋。
(2)不要私自在无人监管的海边河边、湖边、江边、水库边、水沟边、池塘边玩耍、追赶以防滑入水中。
(3)严禁学生私自下水游泳,特别是学生必须有大人的陪同并带好就生圈。
(4)不要到不明地形的水域、溪流、湖泊等游泳、戏水,以免发生危险。
(5)身心情况欠佳时,如疲倦、饱食、饥饿、生病、情绪不好时均不宜戏水。
预防溺水 篇3
“2004年,39名未成年人被发现溺死在该县……”老师在课堂上讲了惊人的数字,让我们震惊。
回家的路上,我的心一直在翻腾。如果39个和我差不多大的青少年还活着,他们会怎么样?他们应该有一张灿烂的笑脸,他们在愉快地交谈!
每个人都知道珍惜生命,但它总是在不经意的一瞬间消失。带给亲人无尽的留恋,同时也给同龄人留下难以置信的问号。这是他们想要的吗?没有!是他们的粗心和缺乏自救意识和能力。想到这,我不禁要感谢我的学校和老师。在学校,老师经常组织我们学习相关的`安全知识。我们不仅分发了安全读物,进行了安全知识讲座,还进行了救援演习,受益匪浅。在日常生活中,我们可以自己解决一些小问题,互相帮助,既开心又安全。真的希望大家都能这样幸福的生活下去。
为了自己的生命,为了自己的健康,每个人都应该学习安全,增强意识,提高自救能力,快乐生活。
预防溺水 篇4
交通、溺水、火灾等事故是安全事故的重要内容。学校经常发一些防溺水、防火灾、文明交通之类的告知书,让家长和孩子明白避免事故,远离危险应该如何做。
譬如我们在家里、要注意防雷电、防火;在外面要注意防止交通事故的发生,出去玩时不要到危险的水域玩耍。在我们的身边,主要发生的危险事故有溺水、火灾等。
一个月前,有几个小男孩到某水库边玩,一个男孩失足掉入水库,这个男孩也不会游泳。其他孩子大呼救命,但是因为水太深了,周围又没有大人,最终没有逃脱死神的魔爪。在他失去生命的时刻家人还不知情。当别人通知他的父母时,他的父母一路呼喊着孩子的名字,奔向现场,赶到时看到的'是一具没有生命的尸体。在那一瞬间,父母两人哭天喊地,神情恍惚,仿佛一下子老了十几岁。因家里只有他一个男孩,家人更是承受不住这样的打击,母亲因为他整日整日的睡不着,整天以泪洗面。几个一起去水库边玩的男孩,被吓得做梦都在大喊救那个男孩,这些男孩有可能因此产生很大的心理阴影。试想一下,如果他们没有去水库边,这场悲剧是不是就不会发生。那个男孩就不会失去生命,他的父母也不用承受白发人送黑发人的痛苦,原本幸福的一家也不会破碎,跟他一块的小朋友也不会造成心理阴影。这一切的一切都会成为泡影,不会给亲朋好友带来任何伤痛。
这样悲惨的一幕就发生在我们的身边,不要以为这些悲剧离我们很遥远,其实他就发生在我们身边,不是我们看不到,而是我们对他们视而不见。我们应该明白自己不是永远那么幸运,可能在某一天,这些悲剧也可能发生在自己身上了,所以我们一定要时刻警醒自己,珍爱生命,防止溺水,保障自己的人身安全。
预防溺水 篇5
当你看到一位母亲怀胎十月,在经受很多苦痛地煎熬和漫长的等待之后,随着“哇”的一声洪亮的啼哭,宣告着一个新的小生命诞生时,你是否会感慨生命的来之不易?
当你观察一位身患重病的病人,观察他在生死边缘上苦痛地挣扎,很多次昏迷,很多次命悬一线……他对生命的渴望,又是否让你叹惋生命的脆弱?
生命无处不在。在川流不息的人群中,来来往往那一颗颗跳动的心灵,那一张张微笑的脸庞,是一个个鲜活的生命;在散发着才智气息的森林里,沐浴着阳光健壮成长的小树,伟岸而祥和的参天古树,是一株株布满生气的生命;在那浩瀚无垠的大海里,无忧无虑畅游的小鱼,婀娜多姿的珊瑚,是很多灵动而漂亮的生命。可是这么漂亮的.生命有时却又是这么的脆弱,几分钟前生龙活虎,却由于自己的贪玩,无知而瞬间消逝!
小学生游泳应在有安全保障区的游泳区内进展,严禁在游泳区内游泳。若是选择河里,应选择水下状况熟识的区域。参与游泳应结伴集体活动,不行单独游泳,最好要有成人的带着。游泳时间不宜过长,20——30分钟应上岸休息一会,每次游泳时间不应超过2小时。
游泳前应做全身运动,充分活动关节,放松肌肉,以免下水后发生抽筋,扭伤等事故。假如发生抽筋,要冷静,不要慌乱,边呼喊边自救。常见的是小脚抽筋,这时应做仰泳姿态,用手扳住脚趾,小腿用力前蹬,奋力向浅水区或岸边靠近。
因此我在这里呼吁:我们要珍爱生命,远离溺水。
读书破万卷下笔如有神,
预防溺水 篇6
当你看到一位母亲怀胎十月,经受很多苦痛地煎熬和漫长的等待后,一个新的小生命才得以顺当诞生时,你是否会感慨生命来之不易?当你看到身患重病之人,在生死边缘苦痛地挣扎,很多次昏迷,很多次命悬一线,你是否又会叹息生命的脆弱无常?
生命,是一朵正待开放的花朵,绽放春天的生气;生命,是一颗绚烂夺目的明珠,闪烁夏天的活力;生命,是一首宛转悠扬的歌曲,唱出秋天的风韵;生命,是一幅伸展灵动的画卷,彰显冬天的纯净。生命之美,美在珍重!生命之重,重在珍惜!
防溺水作文课上,教师给我们展现的一次次惨痛的溺水事故,一个个鲜活生命的不幸溺亡,一声声父母亲友的哀思哭喊。无不让我感慨:漂亮的生命有时却又是这么的脆弱,几分钟前生龙活虎的鲜活生命,却因自己的无知、贪玩,瞬间被水吞噬而消逝!
就在去年暑假期间,7月20日、27日,沧州接连发生学生溺水大事,3名少年不幸溺亡,给亲人带来了无法抹去的伤痛,令人非常痛心和惋惜。教师们一节节班会课上宣传防溺水学问,学校一封封“致家长的一封信”时时提示家长和同学们安全重于泰山。
其实,对于我们身在农村地区的'孩子来说,四周水域的状况简单,水下卫生环境远远无法到达下水游泳的标准,我们只要做到不去河边或坑边、不私自下水;心中牢记,如遇险情,不擅自下水施救,要才智救援,马上寻求大人的帮忙,就能够准时避开危急的发生。
生命之重,在于每个人的生命只有一次,它不像财宝能失而复得,也不像离离原上草周而复始。失去生命,就意味着失去珍贵的一切。
珍爱生命,预防溺水,让生命之花绽放出绚烂的颜色!
预防溺水 篇7
今天,李老师安排我们看了一部短片《珍爱生命,预防溺水》。
看完这部短片,我深受启发。人生苦短,要珍惜。世界上许多学生死于溺水。因为他们很有趣,他们经常去参观河流、湖泊、水库和其他有水的地方。一些人因为事故掉进了水里、都淹死了。
作为小学生,要积极参加学校组织的安全教育活动,让自己深入了解预防溺水的知识,并提醒自己要做到以下几点:1、不会游泳的`要有家长陪伴,未经允许不准下水。2、利用暑假时间在专业的游泳课上学习游泳技能。3、如果没有安全措施,就不能在不熟悉的水域游泳,因为在不熟悉的水域,你不知道水深,很容易导致生命危险。
同学们,我们是国家和民族的未来和希望。我们必须珍惜生命,努力学习,不断提高自己的素质,为自己和祖国创造有意义的生活。让我们行动起来,珍爱生命,防止溺水。
预防溺水 篇8
暑假已经到来,天气越来越炎热。许多同学为了更加凉爽而下河游泳。无耐有的却白白送了性命。而今年6月24日,有四名同学不听劝阻,私自下河而造成溺水身亡,这是对我们学生的一个教训,更是一个警告。每年都有人溺水身亡,而每年却还有人继续去沟、河、湖处游泳而造成溺水身亡。在这些人心中肯定有些人是这样想的:我会游泳,不会溺水的',从而下河游泳而造成溺水。为此我们应引以为戒,坚决做到六个不:
一、不私自下水游泳
二、不擅自与他人结伴游泳
三、不在无家长或教师的带领下游泳
四、不到无安全设施无救援,救援人员的地方游泳
五、不到不熟悉的水域游泳
六、不熟悉水性的学生不擅自下水施救。
如果真的想游泳,我建议要在家长陪同下到正规游泳池去游泳,同时对自己的水性要了解:不逞能、不逞强。游泳过程中,如果感觉身体不舒服,应立即上岸。
安全无小事,我们要牢记心中,珍惜生命要从每个人做起!
预防溺水 篇9
教学目标:
通过学习防溺水安全知识,使学生懂得游泳中应注意的事项及自救常识。教育学生珍惜生命,注意安全。教学时间:一课时教学过程:
一、导入语:
目前天气中午还比较热,有些学生会有去游泳消暑的想法,希望每个同学牢记这句话:“生命安全高于天,父母给你的生命只有一次,每个人没有理由不珍惜生命、注意安全。”
二、游泳小常识:
1、必须在家长的带领下去游泳。单身一人去游泳最容易出问题,如果你的同伴不是家长,在出现险情时,很难保证能够得到妥善的救助。
2、身体患病者不要去游泳。中耳炎、心脏病、皮肤病、癫痫、红眼病等慢性疾病患者,及感冒、发热、精神疲倦,身体无力都不要去游泳,因为上述病人参加游泳运动,不但容易加重病情,而且还容易发生抽筋、意外昏迷,危及生命。传染病患者易把病传染给别人。另外女同学在每月特别期间均不宜游泳。
3、参加剧烈运动后,不能立即跳进水中游泳,尤其是在
满身大汗,浑身发热的情况下,不可以立即下水,否则易引起抽筋、感冒等。
4、被污染的河流、水库,有急流处,两条河流的'交汇处以及落差大的河流湖泊,均不宜游泳。一般来说,凡是水况不不明的江河湖泊都不宜游泳。
5、恶劣天气如雷雨、刮风、天气突变等情况下,也不宜游泳。
三、游泳过程中应注意的问题:
1、应该相互关照、相互关心,而不应该相互嬉水,或捉弄对方。一起去游泳,如果有人提前上岸,要告诉同伴,一起去游泳应该一起回家。
2、凡是到天然游泳场所(如江河、水塘、水库)游泳,应该有家长、亲人的带领。特别强调初学者不要到野外去游泳。
3、要注意休息,不要长距离游泳,不要远离伙伴。如果感到身体不适,要告诉同伴并上岸休息,在岸上观看同伴游泳,留心他们的安全。
4、中小学生不游潜泳,更不能相互攀比潜水的时间谁更长,潜水的距离谁更远。这样做很容易发生危险。
四、游泳中的紧急情况及自救。
1、抽筋:是肌肉不自主的强直性收缩,水温过低或游泳时间过长,都可能引起抽筋,发生抽筋时最重要的是保持镇静,不惊慌。
2、一般处理办法。(1)如果发现有抽筋现象,应马上停止游泳,立即上岸休息,并对抽筋部位进行按摩。(2)如果在深水中发生抽筋,且自己无力处理,而周围又无同伴时,应向岸边呼救,千万不要慌张。
再次强调:不管发生什么样的抽筋,都先向同伴或其他游泳者呼叫:“我抽筋了,快来人呀!”四、溺水的急救
发现溺水者如何将其救上岸。方法一:可将救生圈、竹竿、木板、绳索等物抛给溺水者,再将其拖至岸边;
方法二:若没有救护器材,大人可以入水直接救护。接近溺水者时要转动他的髋部,使其背向自己,然后拖运。拖运时通常采用侧泳或仰泳拖运法。溺水者因为逃生潜意识会挣扎、会死死勒紧救护者,救护者应有充分准备、并避免。
特别强调:未成年人发现有人溺水,尽量不要下水营救,应立即大声呼救,或利用救生器材或当时可以利用的竹竿、木板、绳索等物件进行营救。未成年人保护法也规定:“未成年不能参加抢险等危险性活动。”这也是学校为什么要强调学生去游泳要由家长带领。五、面对洪水时如何应对1、发洪水时应注意往高处逃;2、尽力躲避大浪; 3、尽量抓住浮托物; 4、挥动鲜艳衣物呼救;
5、山区山洪暴发,山沟、河滩中水深齐膝,水流又急时,学生不能单身过河。如学校未停课,上学、放学必须通过时,可在家长、老师护送下,几个同学手拉手,与水流方向斜叉过河,当水深过膝时,几个学生一起也不能过河,放学路上遇桥梁、道路坍塌,不能冒险通过,可返回学校留宿或请老师想别的方法。
预防溺水 篇10
敬爱的老师、亲爱的同学们:
你们好!
目前,近夏天的时候,一些学生谁出去游泳,划船的现象发生。多年来,溺水事故一直是中小学生非正常死亡的头号杀手。据统计,全国中小学生非正常死亡每年大约5—60000人,且因溺水事故造成四万人死亡,这是,每天平均约有近150所小学和中学生活和死亡的溺水事故,对于积极响应省、市、县“预防溺水”为主题的“安全教育月”活动,创造更安全的学习环境,努力防止“溺水”这类悲剧再次发生,我们在此向所有学生主动发出如下:
一、树立安全意识,加强自我保护,不会参与危险的活动,不到危险,不熟悉的河游泳。
第二,在一个家庭陪伴的前提,安全,定期的`游泳池。和相应的准备活动,防止发生事件溺水。
三、学习知识相关溺水,并可应用于实际所学的知识。
四、从我做起,严格遵守学校纪律。坚决不参加游泳比赛很危险。
五、加强自我的安全意识的同时,也努力说服教育工作,对于那些违反学校纪律,私自外出冲个冷水澡行为,将坚决抵制和气馁。
六个,一个是谁是严格禁止在水库,或沙溪河水玩或者游泳,二是严格“禁止游泳”或“水深危险”,河水的警告水桨,三是禁止在公园是特别是河在玩呆,四是严格到河边谁叫水,五是严格到河在一个救援。
同学们:你是一个国家和民族的未来和希望!安全第一,生活真是太棒了!为你自己和他人的安全,从今天开始,每一个学生立即行动起来,珍爱生命,防止溺水,远离危险的、和平成长!让我们的校园更文明、安全、和谐,让我们的生活更精彩!
倡议人:xxx
20xx年xx月xx日
预防溺水 篇11
爱生命,谨防溺水。水是生命之源,它有温顺的一面,滋养着人类和万物;它也有刚烈的一面,有时尽然夺取人的生命。
小朋友,你知道吗?在咱们身边发生过许多溺水事端。有一次,我在回家的路上,看见一个十多岁的小孩子,独自一人在河边玩水,不慎脚一滑,就沉下去了。这件工作发生在几秒钟,一条生命就没有了,多么可惜呀!所以,咱们要知道;不能独自去深水的地方玩,也不能结伴去;在夏天,没经父母同意不能擅自外出游水;假如要去游水,也要和父母一起去,要预备游水圈。还有一次,我在游水池里游水,看见一个小姑娘不小心跌倒水里,小姑娘的同伴看到了,匆促下去救人,幸好抢救及时,小姑娘没有生命危险,避免了悲剧的'发生。
咱们不能将这两件事见怪于水,是咱们人类自己不小心而跌入水里的。生命无价,水无情;水是自然界最宝贵的资源,咱们再也不能把生命的罪责强加到无生命的水身上,让咱们行动起来;喜爱生命,谨防溺水,还水一个洁白。
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