规则小学作文(实用14篇)。
无论是在学校还是在社会中,大家总少不了接触作文吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么你有了解过作文吗?下面是小编为大家收集的规则小学作文,仅供参考,大家一起来看看吧。
规则小学作文 篇1
或许,有时候,没有什么的日子还能陆续生活下去,但是我想没有规则的日子一定很惨。
如果没有了交通规则,那么现在街道上的样子,肯定是一片狼藉。闯红灯的人多,酒后驾车的人也多,造成交通事故的人还是多,伤亡惨重的人一定更多了!违章罚款早已成为“家常便饭”,不管是谁都可以乱停车,谁都不用害怕闯红灯,出交通事故的后果是多么的严重,不仅仅是受伤,还有可能死亡!
如果没有了公共规则,那么不仅仅是大街上,就连公园,小区,湖泊,旅游景点,也会一样的狼狈。随地大小便,随地乱丢垃圾,领着一大群人上街游行,带着一些偷偷的购买来的武器,反抗政府,还有一些小人们趁机贩卖毒品,例如,等等。世界,将会变得多么的混乱啊!
我们将范围缩小缩小再缩小,缩小到——校园规则。
如果没有了校园规则,那么校园也会变成十分不堪的样子。高年级学生欺负中,低年级学生,常事!天天都有!,旷课的学生们越来越多,在上课时对老师做鬼脸,对老师做恶作剧,与凶恶的老师作对,欺负温柔的老师。最后,他们联合起来一起反抗老师!反抗校长!
请大家好好地想一想,想一想没有规则的日子是多么的恐怖。在此,我想对大家说:“请遵守每一项规则,请做一个文明的人!”
规则小学作文 篇2
春节的时候,爸爸妈妈带着我到市区的很多亲戚家吃饭。一路上,我坐在车上闲着无事,注意到了路边有很多交通规则的标语,它们居然都很顺口呢!比如,安阳路口有:春节回家团圆,莫忘交通安全。我们实验小学路段有:学校门前莫开快,司机献出一点爱;万松路有:驾车之前不喝酒,互相提醒够朋友。等等……
这些标语像无声的警察叔叔一样,既威风又严肃,站在路边,每时每刻提醒着人们,尤其是匆匆忙忙赶着回家团圆的人们,不要忘记安全;学校门前学生多,家长多,请司机缓慢行驶;所有的人要互相提醒,尽管春节时大家团圆高兴喜欢喝酒,但是开车之前绝对不喝酒等等……
总之,希望我们每一个人自觉遵守交通规则,爱惜生命。尤其是我们小朋友,上学放学的路上,不要东张西望,不在路上玩耍,一定注意安全哦!
规则小学作文 篇3
上周六,我去少年宫学跳舞,爸爸来接我回家时,我正跳得满头大汗。因为没有戴帽子,所以爸爸骑电动车速度很慢。
当走到十字路口时,路上停着两辆汽车,两车中间只能容一辆电动车通过。当我们马上就要过去的时候,左边的车门突然打开了,只听爸爸猛地一刹车,“吱”的一声我便飞了出去,撞在了旁边的另一辆车上。我吓坏了,翻身爬起来,在那里傻傻地坐着。忽然,我听到爸爸在叫我的`名字,爸爸急匆匆地跑了过来,细细地看了看我,没发现有什么地方受伤。爸爸这才跑过去,跟那个开车的叔叔理论,爸爸说:“这里是停车的地方吗?你开车门时为什么不看后面有没有行人!”叔叔知道错了,一直向我们道歉,不停地和我们说对不起。爸爸怕我有什么事,拿出手机把撞车的画面拍了下来,还问叔叔要了电话,这才完事。
这次撞车虽然有惊无险,但我还是要提示那些开车的叔叔阿姨,一定要遵守交通规则,不要乱停乱放,而且在开车门时一定要向后面多看一看,再也不要发生类似的事故了。
规则小学作文 篇4
古人云:“没有规钜,不成方圆。”我想问问大家:是什么东西,使我们的生活如此美好和谐呢?那就是我们生活中必不可少的规则。
我曾问过自己身边的朋友:“在公交车,你会给老婆婆让座吗?”有的理直气壮地说:“给她让座干嘛?这是我的位置!”有的果断的说:“当然会!”有的愤怒地说:“她是我什么人?为什么给她让座?”那么,怎样才是正确的呢?我很困惑。
就拿乘车来说吧!这是我第一次乘公共汽车。我们要赶往的是琳琅满目的“大润发”超市。这次确确实实的让我感到规则之美、人性之美。在上车前,我显得忧心忡忡。因为根据我看过的情景,我怕会产生你推我挤的`争执。出乎意料的是,一位手持拐杖的老婆婆向一位年轻的小伙子走去,轻声细语地说道:“小伙子,能……能不能让个位置给我?”那位正在沉迷上网的小伙没听到,老婆婆再次吃力地问道。小伙子还没反应。一位十七、八岁的少女见了,连忙将手中爱不释手的书本放进包里,迅速站起,走到了老婆婆跟前,微笑着说:“婆婆,来,来这边!”随后,那位少女热情地扶着婆婆到本来属于自己的位置上,而且彬彬有礼的说:婆婆,请坐!此时此际,婆婆笑了,接着,公交车上响起来雷鸣般的掌声,小伙子也觉得不好意思,低下了头通红的脸……这辆挤满了人的公交车顿时变成了一辆欢声笑语的幸福车!
我必须说,这是我平生所见的最美丽的景观之一。因为我从那辆挤满了人的公交车上看到了规则之美、人性之美。
规则小学作文 篇5
一天,碧空万里,太阳火辣辣地高高地悬挂在空中,像个火炉一样炙烤着大地。我与同伴们在操场上打羽毛球。
我们打着打着,时间不知不觉地过去了,大家都觉得玩累了,便各自散伙回家喝水。
我走在回家的路上。忽然,听到了“叮叮咚咚”的滴水声,好似一个小姑娘在那儿哭泣。我感到非常好奇,就顺着声音走过去。原来是一个水龙头没有关,正在“滴滴答答”地滴水呢!我心里想:“这又不是我开的,不关我的事。哎哟,渴极了,先回家喝水去!”
就这样,我匆匆忙忙地往回走。一路上,那“小姑娘”呜咽的声音一直萦绕在我耳畔。我仿佛看到了口干舌燥跋涉在沙漠中的人们,仿佛看到了干裂的土地、枯萎的花草,仿佛看到了干旱地区寻找水源的人们------心里不禁想起了书上宣传的“节约用水是我们的责任,不浪费水资源是我们每个人都应该遵守的规则!”脸一下子就红了,我飞快地跑到楼下,小心翼翼地把水龙头拧紧。
这时,一滴晶莹剔透的水珠落在我的掌心上,那感觉传到我的心里,清清凉凉的!
规则小学作文 篇6
文明交通,时刻都应该提醒我们遵守交通规则,注意交通文明。作为小学生,我们更应该遵守交通安全,珍受生命。
20××年8月6日上午9时30分在我县发生了一起交通事故。一辆工程车沿龙川大道驶往西区工业园区,在龙川房产公司路口处,与同方向的一辆电瓶车发生刮擦,导致车上的女工被工程车后轮碾压致当场死亡。
事故原因:骑电瓶车的女工违反了非机动车必须走非机动车辆道的规定。工程车未按规定安装侧,后防护装置,严重超载。
事故教训:1、非机动车驾驶人交通安全意识淡薄,未按规定行驶车辆。2、车辆严重超载,核载9吨,实载46吨。
一个不文明的习惯就让一个人失去了宝贵的生命,让 一个幸福的家庭瞬间成为生离死别的`惨状。人的生命是短暂的。作为小学生,我们应该好好珍惜这宝贵的生命。因此,作为小学生,我们应该从中吸取教训,以此为戒。我们每个小学都应自觉行文明路,做文明人,骑文明车。只要我们车让车,人让人,车让人,人让车,让出一份文明,让出一份安全,让出一份通畅……为了身边爱我们的人,为了我们家中的幸福,为了社会的安定,为了交通的安全,更为了美好的明天,请珍爱生命,文明交通。
规则小学作文 篇7
规则一:不许摇摆大树。
现象:下课时,我经常看到低年级的小朋友去摆动校园里的大树,弄的一片片绿叶飘满天,像仙女散“叶”似的。你别笑,大树都“哭”了。
好处:
嘻嘻!我也是有理由的!大树如果没枝没叶了,谁帮我们吸二氧化碳?谁帮我们创造氧气?
效果:二级(差)
规则二:放学时,不许停留在校内。
现象:我有时放学了,会看见三三两两个同学在校园里停留,玩游戏,在操场上奔跑的、写作业的、踢球的……真是五花八门!
好处:
不瞒你说,我还真有一次停留在校,结果妈妈跑遍“大江南北”也没找到我,最后,我回家被妈妈狠狠地训了一顿,那场面,地下要是有个洞,我恨不得钻进去,我奉劝大家不要学我,免挨一顿训。
效果:四级(较好)
规则三:低年级小朋友不许爬双杠、单杠。
现象:我原来上二年级时,就因为爬双杠,而屁股“开花”,那时,我看高年级同学爬双杠象猴子上树似的,一下子蹿了上去,我也想试试,结果……
好处:
等到四年级再玩吧!到时候就不用摔屁股了。看我现在多么轻松就上去了!羡慕吧!
规则小学作文 篇8
红灯停,绿灯行!交通犯规,是人人都要遵守的。然而,在我心里就有一条深深的“伤疤”!
记得一天傍晚,有一轮明月高高的挂在夜空,美丽极了!人们的脸上,更显现出灿烂的笑容!当时,我和爸爸欣喜若狂地回家。骑到一条马路,爸爸“心动”了,想闯红灯!但却被我厉声反对,可过了一会儿,那红灯慢得和蜗牛似的,怎么也消不了!此时此刻的我心急如焚。但听见红灯上的机器温柔地说道:“现在是红灯,请不要闯红灯!”这时,我心里一直在安慰:绿灯下一秒就到……下面的时间真是度秒如年呀!终于,过了一分钟左右,“金”光闪闪的`绿灯出现了,我心里兴奋不已!可是,“悲剧”总是发生在瞬间,当我和爸爸沉迷在回家的兴奋中时,一个庞然大物,吓得我和爸爸的心怦怦直跳!我转头一看,一辆公共汽车停在了我的旁边,当我又看了旁边的交通警灯时,明白了一切。原来:那辆公共汽车闯了红灯,差一点就撞到了我们!
幸好爸爸的车技好,要不然后果可不开设想!亲生经历的事总是那么的难忘,所以这件事一直让我记忆犹新!所以大家可不能闯红灯,又不然要手心放烙铁——自作自受!
规则小学作文 篇9
“遵守交通规则”这个词我们几乎随时都能听见,而那些因交通事故所发生的血腥事件是多么惨不忍睹,我们应该从中认识到了遵守交通规则的重要性。
中国有13亿的人口,3200万人在我们眼当中并不算是什么,但是我要告诉你,这是我国每年在交通上死亡的人数,并且我国几乎每25秒就发生一件交通事故,你总不能视而不见吧!有多少人因交通事故而丧失生命,又有多少人因交通而使一个完美的家庭家破人亡……马路上是许许多多人民的鲜血,车轮下是一条条年轻的生命,交通使一个无形的杀手,慢慢得像我们逼近。我们应该时时刻刻遵守交通规则。
我们上学、放学和外活动,几乎天天要在道路上行走。走路要保证安全,这里面的学问可多着呢!所以我要为的家介绍一下“怎样安全横过道路”。
横过道路时,要选择有人行横道的地方。在这个地带,机动车的行驶速度一般都要减慢,驾驶员也比较注意行人的动态。在没划有人行横道的地方横过道路,要特别注意避让来往的车辆。须先看左边再看右边,两边都没来坐车时就可以安全横过道路了。人的一生是璀璨的,而交通事故却让他们变得暗淡无光。我们不能为了一时之便而让自己终生遗憾。我们过马路应该“一行二看三通过”,多莫简单,只要你肯多用一些时间,便可以保护自己,防止车祸。
同学们!请遵守交通规则吧!
规则小学作文 篇10
‘交通规则,还要我们自觉遵守’,这是我们品德书上写的一句话。的确,我们每一个人都要遵守交通规则,这样的话,让“事故”这两个字离开我们的视野。
不知大家发现了没有,我们每走一段路,都会有路标来提醒我们要遵纪守法,要当良好公民。我们学校的十八条中有一条是‘‘走路要靠右边走,斑马线上保平安’’这句话是让我们时时刻刻都要守规则。斑马线是一种绘在马路路面上的交通标线,让穿越路口的行人集中由固定的地点通过,也可提醒道路驾驶者在行经这段区域时,注意行人的安全,人车互相礼让。行人穿越道用白色涂料在路口特定地点绘制相间的条纹。这也是为行人安全设置的。
随着社会不断发展,车辆也多了。我们要时时刻刻想着交通规则,不要一时糊涂酿成大祸;我们要爱护自己和他人的生命,不要让亲人流下痛苦的眼泪。
还是那句话:“交通规则,我们要自觉遵守。”让我们一起遵守交通规则,一起守护我们美好的明天
规则小学作文 篇11
生命对每个人只有一次,是很宝贵的,就象春天的草,夏天的花,需要细心呵护,稍不留神,就会枯萎、凋谢。
交通安全人人有责。如果是一位司机,要牢记交通规则,不能酒后开车,疲劳驾驭。要记住:“红灯停,绿灯行,黄灯亮了,停一停”。不能为了赶时间,闯红灯,把交通规则忘到了九霄云外,对社会和他人造成重创,使原本幸福美满的家庭遭受灭顶之灾。对于行人过马路时要走人行道,如果不注意,图一时便利,想抄近路,心存侥幸,就有可能失去健全的身体或者宝贵的生命。安全重于泰山,交通安全要从我做起,从小事做起。“宁停三分,不抢一秒。”就是很好的警示。
安全就象和平一样,是一朵美丽、容易被人摧残的鲜花,需要我们细心呵护。交通安全人人有责!
规则小学作文 篇12
“遵守交通规则”这个词我们几乎随时都能听见,而那些因交通事故所发生的血腥事件是多么惨不忍睹,我们应该从中认识到了遵守交通规则的重要性。
记得有一次,那是一个星期六的上午,阳光明媚,淡蓝的天空上飘着几朵像棉花糖一样的白云,我和几个小伙伴出去逛街时,我看见了一辆大卡车载着又大又绿的大西瓜,这时我突然感到口渴。我兴奋地对小伙伴们说:“快看,快看,好大的西瓜,咱们去买一个解解渴吧!”我和小伙伴们看得眼馋。可大卡车开得有点快,我和小伙伴们追了上去。我们终于快要追上了。意想不到的事情发生了,一辆小轿车如同离弦之箭从一个小路口里冲了出来,红灯亮了起来,可是小轿车的车主依然向前行进,意外终究没有避免,“砰”的一声,小轿车和那辆装满西瓜的大卡车相撞,转眼间这个世界安静了下来,在周围的路人发出了一声声的哀叹,一个个西瓜从天空中坠落了下来,瓜瓤和鲜血融在了一起。就这样,同一个城市,同一个下场,同样的.悲伤与痛苦,而不同的是流血的人。
交通事故如同一个定时x弹,如果一时大意,这个x弹就会爆炸,把一个完整的家庭炸的破碎,炸得人悲痛,所以我们要遵守交通规则,不要让交通规则成为摆设。
规则小学作文 篇13
俗话说“不以规则,不成方圆”在规则面前你会不会选对,特别是你面对着很大的诱惑时,比如:着急。
一天,我和妈妈一起去公园玩。我和妈妈走的到公园时,我们要过一条十分长的公路,虽然是红灯,但是又没有一辆车,我想大步流星的跑过去,痛痛快快的玩一会儿,正当我跑的时候妈妈一把把我拉住,结果:“扑通”一声倒下来了。“我说:”妈妈!你为什么把我拉住?“我大声说到!妈妈说:”可现在是红灯呀!“说到这儿我沉思起来,觉得妈妈的话很有道理。顿时我渐渐惭愧了起来,脸像一个红红的苹果,赶紧向妈妈说对不起,妈妈笑着说没关系,只要你记住就行了。
经过这件事我明白了一个道理,”不能闯红灯“,从今以后我在规则面前,我一定会改正的。加油,我可以的。
规则小学作文 篇14
如果孩子开始上小学了,就会增加很多必须遵守的规则。例如,必须按照规定的时间起床上学,不能在教室内喧哗,必须“一动也不动”地在椅子上坐四十分钟,回家后要做作业,做第二天上学的准备等等。如果再参加一两个学习班,孩子的任务就更多了。
因此,大部分父母会严格地监视孩子的行为,只要发现越轨的行为,就会唠唠叨叨,或者严厉训斥。我也很理解这些父母们的心情,他们没有勇气相信自己的孩子,更担心“如果孩子学不好该怎么办呢?”但是其实没必要要求低年级的孩子完美地遵守所有的规则,只要孩子们遵守必要的规则,就可以适当地放宽其他要求。
小学低年级孩子必须遵守的规则只有三种。第一,看电视或玩电脑之前,必须得到父母的许可。第二,不管是做作业还是参加学习班,学习时间不能超过规定的时间。第三,不能任意旷课。
虽然可以放宽其他要求,但是以上的三种规则是必须履行的“义务”。这些规定既辛苦又无聊,因此如果在低年级时不养成良好的习惯,到高年级时就很难自觉地遵守基本规则。有些四年级的孩子就已经开始正面反抗父母的.价值观:“为什么一定要上学?”在这种情况下,再去培养孩子按时上学的习惯就很难了。
相反的,不管有多大困难,低年级的孩子都能听从父母的安排,积极地遵守父母的规定。在这个时期,父母的话就是法规,得到父母的认可是孩子们最关心的事情,因此,如果希望“孩子必须遵守这些规定”,就应该从低年级开始下工夫。
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