学前儿童记忆力的方案【收藏】

学前儿童记忆力的精选方案

学龄前儿童记忆力发展特点及培养方案

一、学龄前儿童记忆力发展特点

1、无意识记忆占优势，有意识记忆在发展：学龄前儿童还不会向自己提出记住客观事物的任务，经常是自然而然地记住一些简单的生活经验、诗歌、童话、故事和图画等。被记忆的东西常常是直观、形象、具体和鲜明的，是一些能激起兴趣和情感的事物。

2、形象记忆占优势，语词记忆能力慢慢提高：学龄前儿童根据事物的具体形象(如图片、实物和图画等)来识记的能力较强，因此在培养时，运用直观的教材可以取得较好的效果。

3、大脑容易兴奋，也极不稳定：表现容易记住，也易被遗忘。

4、记忆的精确性和巩固性较差。

二、培养孩子的记忆力

首先要注重记忆品质的培养，主要包括：记忆的敏捷性(记忆的速度)、持久性(减少遗忘)、正确性(记忆准确，不易混淆)和准备性(记忆的恢复速度)等四个方面。具体训练方法有：

1、图像记忆：让儿童看一张画有10种动物的图片，限制一定时间看完，然后将图画拿开，让孩子说出图片上都有哪些动物。开始看的时间可以长些，而后时间慢慢减少，这样可以同时锻炼孩子观察的敏捷性和准确性。

2、实物记忆：观察商店橱窗的商品，然后让孩子说出陈列的商品名称;观察文具盒里的用品，然后背出盒中的东西;观察公园的花坛，然后背出育有几色花草等，从实物观察中，提高识记能力。

3、数字记忆：从两位数开始，任意说1个数字。如从5到8，每个数字之间保持1秒钟的间隔，让孩子重复说出，能通过，则将数字增到3位、4位、5位。还可以记门牌号、电话号码、历史年代等各种数字材料。

4、词汇记忆：讲述一段故事后，让孩子重述，看能记住多少词;在一定时间内说出来一些儿童熟悉的词汇，看儿童能记住多少。

5、在生活中培养有意识记忆：经常向孩子提出记忆的任务，如让孩子帮助父母记住家中存放东西的地方，父母单位的名称、电话号码、家住的门牌，亲友的名称，自己放玩具的地方。让孩子重述故事，背诵童诗，让他尽快记住，从而增强有意识记忆能力。

儿童记忆力的优秀方案

记忆力游戏

9个月大的婴儿会记得，父母把他的玩具火车放进了盒子里。他甚至会打开盒盖子去找到它。12个月大的婴儿还会记得事件发生的顺序，即父母把他的火车放进了盒子里，然后把盒子放到了架子上。当他想玩火车时，他会走到架子那儿，用手指着盒子。

父母可以用有趣的游戏来使婴儿开心，同时又测试了他的记忆力。把一件他喜爱的玩具藏在毯子下，或是放在身后，然后问：“玩具在哪里?”如果他能说出来玩具在哪儿，再把玩具放进盒子里，然后把盒子放进篮筐。父母和他可以获得许多在整个房子里找东西的乐趣。

增强孩子记忆力的8个细节：

1、注意力集中。只有集中注意力才能很快地记住所学知识。

2、兴趣浓厚。兴趣是学习的导师。

3、理解记忆。不死记硬背，应该按照理解来记忆。

4、及时复习。不及时复习就会慢慢消除记忆。

5、经常回忆。像电影一样在头脑中回忆所学课程，起到反复复习的作用。

6、视听结合。用眼睛与耳朵同时接受信息、处理信息，效果会更好。

7、多种手段。提高记忆力不能拘泥于单一的手段，可以多种方法复合使用。

8、科学用脑。注意劳逸结合，不搞疲劳战。

精选阅读

学前儿童体育游戏方案三篇【推荐】

学前儿童体育游戏方案

幼儿体育游戏活动方案《勇敢的小兵》

活动目标：1.引导幼儿学习助跑跨跳的动作，提高幼儿身体平衡及动作协调能力。

2.培养幼儿积极、勇敢的品质。

活动准备：

跨栏大的3个、中的9个、小的3个、小旗。

活动过程：

一、开始部分

(一)热身运动(结合小兵音乐)

指导语：孩子们!你们见过解放军吗?你们知道解放军踏步的时候为什么那么整齐吗?那是因为他们都非常守纪律，而且很听指挥官的命令。今天小朋友们当回小小解放军，胡老师当指挥官，大家听我指挥，看看谁最棒!首先我们先来活动活动筋骨。

1.踏步走2.高人走3.矮人走4.转膝盖5.转脚踝6.单脚跳7.双脚跳8.蹲跳9.慢跑10.下山坡走

二、基本部分

1.指导语：小兵们真棒!个个都显得特别的神气。大家把掌声送给自己吧!今天指挥官要给你们一个任务，就是要请小兵们到敌营去巡逻。巡逻时小兵要跨过战壕、走过独木桥，爬过封锁线，最后回到军营。但是去巡逻时的重要路线就是要跨过战壕，如果你跨错了，很可能会被敌人发现。现在我就来示范跨过战壕的基本要领，小朋友仔细看哦!

跨过战壕：教师慢速示范并讲解动作要领：快速助跑，一脚蹬地，另一脚向前伸出并使整个身体腾空而起，以单脚落地并向前跑。教师连贯演示动作流程：蹬跨跑

2、幼儿四散自由练习跨跳连续的3个战壕。

3、集中幼儿，请个别幼儿演示，纠正后再重点练习。

4、这次，我们的战壕要加大难度，又加高了哦!小朋友有没有信心?幼儿再次自由练习，选择不同难度的障碍助跑跨跳。教师观察并且帮助个别幼儿纠正动作。

学前儿童体育游戏创意方案

学前儿童体育游戏：乌龟搬家乐翻天

一、活动目标1.在情境中尝试采用匍匐爬行的方式爬过障碍物，提高匍匐爬的能力。

2.积极地参加活动并在乌龟搬家的的活动中感受爬行及团队合作的重要性。

二、教学重难点：

1.教学重点：掌握匍匐爬得动作要领，在爬行过程中不碰响小铃铛。

2.教学难点：尝试带物匍匐爬行，并在过程中勇于探索不轻言放弃。

三、活动准备

1.大积木若干。

2.三根橡皮筋并穿有小铃铛。

3.椅子六把

4.红黄两色即时贴标记

四、活动过程

(一)情景导入

1.T：“立正，你们都是神气的小乌龟，快跟着妈妈一起跑一跑，锻炼一下身体吧!”(妈妈带着乌龟宝宝跑步进场)

2.队列练习

T：“立正，向右看齐，立正，稍息，立正。”

T：“孩子们你们可真是神气勇敢的小乌龟啊!你们能帮妈妈实现一个很难实现的愿望吗?”

(二)分层活动

1.教师创设情境：孩子们对面可真漂亮啊!妈妈真想住到在有花有树的环境里哦!可是要把家搬到对面我们就要爬过这些铁丝网。如果碰到了铁丝网，小铃铛就会响起来。到时候任务就失败了，我的愿望就再也实现不了了。”

2.幼儿尝试爬过铁丝网

(1)T：“看这里就有一条铁丝网，请你们来试一试，看看怎么样才能不碰响小铃铛，又能安全的爬过去呢?”

(2)幼儿尝试，教师在旁观察指导。

T：“孩子们，成功了吗?请你说说你是怎么样安全的爬过去，没有碰响小铃铛的。”(身体尽量贴着地面、头不要抬得太高)

T：“你能为我们演示一下吗?”教师在幼儿演示的时候将匍匐前进的动作要领讲解一下。(身体怎么样，头怎么样，能不能抬得很高，手要怎么动)

(3)教师归纳总结

T：“原来他在爬的时候用到了我们身体的一个特殊的部位手肘。(教师介绍手肘)这就是我们的手肘，我们在爬的时候手肘紧贴地面，通过手肘一前一后的移动，来带动我们身体前进。”

T：“孩子们我把安全过铁网的要领编了一首儿歌，你们想听吗?匍匐爬很简单，记住四点准没错。身体贴地面，头要侧一侧。手肘带动身体爬一爬，最后不要忘记屁股也放低。安全过铁网，本领练得好。”

T：“孩子们，我们也来用这个方法试一试好吗?”

T：“这次你们都成功了吗?”(如果还有不成功的询问他们为什么不成功，并请大家一起想办法找出原因。如投没有低下、屁股撅得太高了)

T：“那刚才还有个小朋友没有成功，请你们帮他找找原因。为什么他没有成功。”(请没有成功的孩子演示，请其他孩子找出他没有成功的原因。”

学前儿童体育游戏方案

双脚玩纸球游戏目标：

1、结合器材进行跳跃的练习，提高儿童用脚控制物品的能力。

2、增强儿童下肢力量及协调能力。

游戏准备：

用纸裹成的球若干。

游戏过程：

第一步游戏：

小朋友们分成若干组，成纵队站立，每个小朋友发放一个纸球。游戏开始，排头双脚夹一纸球，向前连续跳跃，到达终点后，用双脚把纸球向前抛入指定的区域内，跑回起点，如此反复，最快一组为胜。

第二步游戏：

每组一个纸球。排头双脚夹一纸球站于起点，游戏开始，排头尽力用双脚把纸球抛出，跑到纸球停滞处，用双脚把纸球夹住再次向前抛出，如此反复，到达终点后，再从终点把纸球抛回起点;第二名小朋友接到纸球后才能出发，依次轮换，最先完成组为胜。

规则：

1、第二步游戏，在整个抛运纸球的过程中，不允许用手拿球。

2、回到起点，允许下一个小朋友用手把球夹好，再开始。

建议：

双脚夹抛纸球，用手接住的游戏方法，可用于幼儿平时独自进行的各种自由活动之中，此方法在基本动作之上，可不断增大难度，例如：抛起的高度;纸球由后向身前抛起;转体次数等。

培养幼儿注意力方案三篇【收藏】

培养幼儿注意力优秀方案（一）

一、游戏

拼图、下棋

让孩子尽早学会拼图，并逐渐增加拼图的块数;学习简单棋类的玩法。

猜物

把几种不同形状、轮廓鲜明的东西放在袋子中，让孩子去摸，然后提问孩子：“一共有几样东西?都是些什么?你是怎么知道的?”

什么东西不见了

摆出几样东西，让孩子看上12分钟，再让孩子闭上眼睛，拿掉其中的一个或两个东西，再请孩子说说什么东西不见了。(提示：可先从少数几个东西开始，等孩子记忆力增强后，再逐渐增加东西的数量和拿掉的数量。)

二、语言

听故事

在讲故事前，先向孩子提出问题，让孩子带着问题去听，听完后回答问题;还可以要求他在听完故事后复述给你听。

传话

经常让孩子做传口信的人。“你去告诉爷爷，今天晚上9点，中央电视台有他喜欢的节目。”从简短的到长一些的句子。

学话

教孩子跟随你说话，在完整地说一句话后，你说前半句，让孩子说后半句。

三、交往

小帮手

经常让孩子帮助家长拿各类小东西，从一件到几件不等，要求他在一次完成。“请帮我拿一个苹果、一把小刀、一些纸巾和几个牙签。”

四、听看

听CD、看图书

准备配有磁带或CD的图书，让孩子先听，再看图书，理解其中内容。这种图书以听为主，用图书来加深理解，此方法对孩子将来进入学校学习有非常大的帮助。孩子在听、看的过程中不仅丰富了知识、提高了对事物的理解能力，更主要地培养了孩子安静、注意听讲的好习惯。

培养幼儿注意力优秀方案（二）

一、同孩子一道专注的做手工。

作为注意力不集中的孩子家长，每周一定要抽时间陪同孩子做手工，至少每周两次。手工作品建议：泥塑(橡皮泥)、简单纸模(会动的)、拆纸、喷绘和板画等等。这些材料和工具在淘宝网上都可能购买，并附教程。家长与孩子商量后，买他感兴趣的进行操作。如孩子对什么都不感兴趣，这时家长要想办法激发孩子的兴趣，可以买那种会变形和动的纸模先做一个给他看，让他感到新奇与你一道参与制作，推荐网上很火的日本中村开已的会动的纸模玩具。

二、陪同孩子一同读绘本。

孩子睡觉前十至二十分钟的亲子阅读，陪同孩子认真进行每晚的亲子阅读，读后一定要启发性的给孩子提问题，让孩子来回答，不存在对错，让孩子积极思考，只要孩子表达出他的想法，家长都要积极表扬并鼓励下次再多讲点。这样不断的引导和启发孩子，孩子的思考能力得以提升的同时，注意力自然会集中不少了。

三、陪同孩子一同玩角色游戏。

周末在家，抽时间与孩子一同玩角色扮演游戏，可以买一些道具，如头盔、帽子或动物服饰等等，在游戏前一定要给孩子讲这场戏的内容和大致台词，陪同孩子一起穿上道具，家长要扮演设定戏中人物，引导孩子很快入戏，并坚持完成设定内容。孩子在这样场景式的训练下，不仅表达能力可以提升，还能让孩子在快乐的氛围中体会完成一种任务时的成就感。《爸爸，我们去哪儿?》里面经常制作任务游戏让孩子去完成，这些游戏家长也可在日常生活中给孩子进行安排，都可以很好提高孩子的注意力。

四、孩子进步时及时给予赞赏和肯定。

当孩子做事比原来有进步时，家长及时给予赞赏和肯定。如原来坐下来看书只有五分钟专注时间，这次有十分钟了，家长就要表扬孩子，让孩子知道专注做事才是正确的，才是好孩子的表现。家长要抓住孩子日常中的点滴进步给予赞赏和肯定。

五、训练孩子看完动画片后把故事讲给父母听。

大多数孩子在家最专注的事莫过于看动画片了，有的家长认为孩子看动画片专注得很，注意力集中得外人叫他都听不到，孩子应该没有注意力不集中的毛病。其实不然，因为电视动画片是声音加图像传播，孩子是被动接受信息，不需要思考，孩子自然乐意。所以平时孩子看完定时的动画片后，家长要花十分钟左右，让他讲讲动画片的内容，引导孩子思考一些浅显的问题。这样孩子在问题的引导下，看动画片不会只看而不思考了。经过不断的提问练习，孩子的注意力会不断得以提升。

六、给孩子制定静心专心做事的准则。

在让孩子做任何事前，一定要给孩子讲清楚做事的时间，做事的要求和准则。如孩子要画画，就要规定多少时间内画完哪些内容。这样孩子带着任务进行操作，必定会集中精力认真对待。如果不规定时间任务量，孩子势必会在操作过程中受外界影响而放弃现在做的事，这样孩子极易养成做事中途而废的坏习惯，这不利于注意力的培养。

七、日常行为中的提醒与纠正。

当父母对他说话时，孩子若是心不在焉，要及时进行提醒并告诉他这是不礼貌的行为，不是好孩子的表现。总之在日常生活中父母一定要不断让孩子明白什么行为才是好孩子的标准，让孩子具有初步明辨是非的能力。日常行为的纠正提醒可以让孩子规范行为的同时，改善注意习惯善于听取父母的意见。

八、与孩子一同比赛搭积木。

买适合孩子年龄段的积木，与孩子一同玩搭同一积木的游戏，有时故意输给孩子，让孩子体会成功的快乐。在搭积木的过程中不仅让孩子思考新的方法，也让孩子明白完成任务和比赛是同一道理，都可获得赞赏和成就感。

九、多带孩子参加体育活动，锻炼协调性和专注力。

有的孩子注意力严重不集中与孩子的发育有关，爱长可观察孩子运动时的协调性，你可发现注意力不集中的孩子，他的手脚的协调性差于其他同龄孩子。这时家长必须多带孩子进行户外体育锻炼。如拍球、打儿童羽毛球、轮滑或滑板等。这些体育锻炼可以让孩子体能增强的同时，协调性和专注力得以极大提升。

十、当孩子在日常生活中遇到困难时，引导他多思考。

当孩子在日常生活中遇到困难想放弃眼前的事情时，家长要鼓励和支持，并陪同他一起来完成，让孩子不要轻易放弃任何想做的事，引导孩子多思考对提高专注力很有效。

培养幼儿注意力优秀方案（三）

第一种方法：给孩子一个独立的学习环境

为孩子创造一个安宁整洁的环境，这是孩子集中注意力的必要条件。孩子的学习环境也应力求固定。有条件的最好能让孩子有一个固定的学习地方，没有条件的也要力求不影响孩子。孩子一旦学习或做作业，父母就不要和孩子说话，也不要总询问孩子学习的进展情况，这些都会干扰孩子的学习。

许多父母总喜欢在孩子看书、学习的时候“热情”地照顾孩子，比如：“孩子，先喝点牛奶，喝完再看书!”于是，孩子的学习被迫中断。“这本书好看吗?一定要好好看哦!”看似父母在询问孩子的学习情况，孩子的思路却被打断了........

孩子在学习时，如果大人走来走去，说这讲那，甚至听广播、看电视，就会严重分散孩子的注意力。所以，孩子在学习时，家长也最好坐下来，看点书读点报，或做一些不惹孩子注意的事情。

第二种方法：孩子房间的布置要整洁有序

要想让孩子专心于学习，其实非常简单，当孩子在家中复习功课或学习时，要将书桌上与孩子此时学习内容无关的其他书籍、物品全部收走，保证在孩子的视野中，只有与他现在要学习的科目有关的用品，这种空间上的处理，是孩子训练自己注意力的最初阶段的一个必要手段。

周围的环境不同，孩子的心境与态度也会有所不同。当周围杂乱不堪时，孩子的心境也会随之纷乱散漫;在一个有知不紊的环境里，集中精神则很容易。因此，环境对学习和生活都是非常重要的。

有些孩子的房间可能像猪窝，书籍和玩具散落四处，不堪入目。他们也愿意学习、做作业，可每当要写作业时，就会非常烦躁。这是为什么呢?原因很简单，他们面对的环境太乱，使注意力无法集中于学习。因此，家长要试着让他们把自己的房间打扫干净，并培养孩子把东西整理得井然有序的好习惯。这样一来，孩子不但会心情愉快，甚至学习也能得心应手，做作业时的烦躁也会烟消云散。

第三种方法：减少不必要的刺激和干扰

当今社会是视觉时代，到处都是视觉刺激，如电视、网络、广告等色彩鲜艳、极富动感的视觉信息总是分散一个人的注意力。当年幼的孩子在面对这些刺激时，往往会被动地去注意这些事物，从而失去了静心学习和思考的意志，于是，慢慢地，孩子的注意力越来越差，自制力也越来越不行。在这种情况下，父母就需要控制孩子的刺激源，尽量给孩子留一段安静的时间去游戏和学习，或者专注地做一件自己喜欢的事情。

第四种方法：房间的光线要柔和

过于集中的的光线容易使人疲劳，尤其是引起视觉疲劳，从而引起阅读效率低下，视力下降。正确的做法应该是：同时打开分散和集中的光源，就是房间的灯和台灯同时使用。这样，柔和的、熟悉的灯光会使孩子身心放松，而集中为光线使孩子的视野处于更明亮的环境中，又会使孩子适度地兴奋，提高读书的效率，也保护了孩子的视力。

第五种方法：加强孩子的脑营养

营养专家提醒父母，要孩子长得聪明，做事专注，孩子的饮食一定要均衡。儿童的智力发展于食物，一般来说，食物中有8种营养物质，对脑部功能的健全发育起到了至关重要的作用。第一种营养：蛋白质。蛋白质是维持人脑从事复杂智力活动的基本物质;第二种营养：脂肪。充足的脂肪可使脑功能健全;第三种营养：维生素A。维生素A能促进大脑发育;第四种营养：维生素B。维生素B族可预防精神障碍;第五种营养：维生素C。维生素C可使大脑反应敏锐;第六种营养：维生素E。维生素E能保持脑的活力;第七种营养：钙。钙质能使大脑持续工作;第八种营养：糖。一定的糖质是脑活动的能源，但不要过量，过量则会损害脑部的正常功能。脑部所需要的这8种营养物质不可能靠吃化学合成的药物而获得，只能靠搭配合理的膳食向人体提供充足的能量。也就是说，孩子只能靠合理地搭配膳食，才能摄取富含上述物质的食物，才会使脑部功能健全发育，变得聪明起来。

学前儿童音乐活动方案【优秀范例】

学前儿童音乐活动方案创意精选

活动歌曲：大雨和小鱼

活动目标：

1、进一步熟悉歌曲，能用强弱不同的力度演唱。

2、大胆尝试用声音、动作、乐器来表现大雨和小雨。

3、积极参与音乐活动，体验游戏的快乐。

活动过程：

导入：小朋友们，今天天气真好呀，让我们一起边听音乐边散步吧!

幼儿随音乐入室。(播放雷声)快下雨了，小朋友们，我们快进屋找个小椅子坐下吧。

1、小朋友们都见过下雨吗?大雨是什么样子的?(哗啦哗啦)哪个小朋友愿意来用动作把大雨表现出来?(幼儿用手做下大雨的动作)

2、小雨又是怎样的呢?(滴答滴答)它和大雨的声音一样吗?谁来表现一下小雨?(幼儿用手做下小雨的动作)

3、教师带领幼儿练习演唱，并请幼儿用动作进行表现。

4、教师带领幼儿练习演唱，请幼儿用声音进行表现。

5、用乐器表现大雨和小雨。铃鼓可以代表什么声音(下大雨)?

响板可以代表什么声音(下小雨)?小朋友真棒，不但学会了大雨和小雨的动作，还学会用乐器演奏了呢。你们听(音乐响起)小鸟又开始唱歌了，雨停了，我们再到外面玩一会儿吧!

活动反思：

本次活动，我用一条主线串联起来，从开始随音乐进入教室，然后散步，听到雷声后坐下来进行活动，到游戏结束时，播放音乐，雨停了，再到外面玩一会儿。活动过程中，我让幼儿用声音、动作、乐器来表现大雨和小雨，体会到音乐活动的快乐。活动中，小朋友表现得特别棒，不但进一步学会了歌曲，还能够边唱边用肢体动作表现歌曲。从整个活动的效果来看，幼儿兴趣浓，参与的积极性高，较好的实现了本次活动的教学目标。

不足之处：

1、每个环节之前要给幼儿明确要求，并多次强调。

学前儿童音乐活动优秀方案

活动歌曲

铃儿响叮当

活动目标

初步感受歌曲《铃儿响叮当》活泼欢快的特点，愿意用肢体动作表现滑雪的愉快心情。

活动准备

幼儿欣赏过歌曲《摇篮曲》、观看过滑雪橇的画面和录;PPT课件、音乐、串铃、自制滑雪板和雪橇

活动过程

一、比较欣赏，初步感受

1.欣赏、回忆歌曲《摇篮曲》

引导语：今天老师带来了两首好听的歌曲，我们先来听听这一首。(PPT1左喇叭)提问：宝贝们这首歌曲叫什么?听了有什么感觉?

小结：《摇篮曲》是慢慢的、轻轻的、柔柔的，是(妈妈哄)宝宝睡觉时听的歌。

2.欣赏、感受歌曲《铃儿响叮当》

提问：我们再来听听另一首歌曲，它和《摇篮曲》有什么不一样?(PPT1右喇叭)提问：这首歌曲和《摇篮曲》有什么不一样?

小结：听上去快快的、很开心很快乐的，我们可以叫它欢快。

提问：听到很欢快的歌曲，你会做哪些开心快乐的动作呢?(PPT1右喇叭)(跟着歌曲的节奏开心地做动作)教师介绍：这首很活泼、很欢快的歌曲，名字叫(PPT2)《铃儿响叮当》，是美国的一位名叫皮尔彭特叔叔创作的。

二、理解欣赏，模仿表现

1.理解、模仿提问：我们来听听这首活泼欢快的《铃儿响叮当》，你听到歌曲里唱了些什么?

(教师清唱)提问：再来听听这首活泼欢快的歌曲，看看歌曲里的朋友们是怎样开心地滑雪的?(PPT2喇叭,PPT3-22)提问：小朋友是怎样开心地滑雪的呀?谁来做做这个动作?

(个别示范--动作要求--全体模仿)小结：

滑雪--身体往下蹲，双手朝下一下一下地用力撑滑雪杆。

滑雪橇--坐在雪橇上，腿伸直，身体左一下右一下地摇着。

2.模仿、表现师：--你们真棒!看，老师为你们准备了串铃、雪橇、滑雪板，你可以选择一种自己喜欢的，让我们一起来滑雪。(音乐轻)--宝贝们(幼：哎)，准备好了吗?(幼：好了)让我们唱着《铃儿响叮当》一起去滑雪喽。可以和别人做不一样的动作哦!

学前儿童音乐活动方案精选

学前音乐活动策划：《在农场里》

活动目标：

倾听音乐，听辩不同的音乐角色，感受乐曲中有趣的动物形象。

活动准备：

音乐、手偶、指偶、布

活动过程：

一、听音乐《在农场里》

今天老师带你们去农场逛一逛，听听农场里有谁?公鸡、羊、狗、牛。到底有哪些动物呢，我们再来听一听。

二、音乐欣赏《农场里的临时妈妈》

手偶表演故事的前半段。

T：农场里的小动物可真多，它们之间经常发生一些有趣的事，你瞧，说完谁也来了。

T：今天，小鸡的妈妈要出门办事，它请鸭妈妈来帮他照看孩子。鸭妈妈见天气很好，就带着鸭宝宝和小鸡们出去玩。小鸡看到鸭宝宝在水里游来游去快乐极了，也想去学游泳，可是鸭妈妈不同意。于是，小鸡偷偷地往河边走去，鸭妈妈大声喊道：“小鸡，别跑。”说完就大步朝前追来，小鸡一看鸭妈妈来了，连忙向前跑去。接下来，小鸡和鸭妈妈会发生什么事呢?我们一起来听一听

1.欣赏音乐，幼儿理解。

A.完整欣赏

T：刚才这个故事里有谁?听到小鸡和鸭妈妈的声音了吗?

T：小鸡和鸭妈妈发生了什么事?

T：后来又(到底)发生了什么事呢，我们再来听一听。

2.分段欣赏

(1)欣赏A段，幼儿尝试自由表演动作，感受互相追逐的形态。

T:猜猜发生了什么事?小鸡是怎么跑的?(做)鸭妈妈怎么追的?谁来学一学。我们听着音乐，一起来表演。

(2)欣赏B段

T：小鸡掉进水里，会发生什么事?小鸡喊救命时，声音会怎么样?(很大)可是小鸡在喊救命时，声音一直很大吗

T：听出来了吗?谁会用动作来表现声音一会高一会低

(3)欣赏C段，猜想角色对话。

T：小鸡的求救声被鸭妈妈听见了，它大步大步地朝前走来。小鸡有没有被救上来，它会对鸭妈妈说什么呢?我们一起来听听音乐当中，小鸡是怎么对鸭妈妈说话的

三、完整欣赏

1.教师手偶表演，幼儿欣赏。

2.邀请一名幼儿尝试和老师同台手偶表演。

T:谁愿意和我一起合作表演。

3.幼儿尝试用指偶进行音乐表演。

[作文收藏]作文：记忆中的春节其二

在每个人的日常工作学习生活中，我想每个人都应该参加各式活动。写有关活动方面的范文是经常遇到的事，看一些活动类文章能够帮助自己更好地参加或组织活动。好的活动范文是怎么样的呢？以下是小编吐血整理的“[作文收藏]作文：记忆中的春节其二”，欢迎阅读，希望能为您提供一些灵感。

大年初一和初二是我最喜欢的日子，因为又有大有多的红包。砰!砰!我在一阵阵洋溢着欢喜气氛的炮仗声中睡眼朦胧的睁开了眼，顿时打了个激灵，从床上蹦起来，直冲老爸老妈房间，去讨压岁钱呀!初二，走亲访友是我们的习俗，仅这一天，就讨了一千多元的红包!今个老百姓啊，真啊真高兴!呵，吃火锅时，一筷子在火锅里插上几个贡丸，真是又多又美味哈!

春节，我的火锅生活，真是充实又欢乐!

尘封的记忆作文

尘封的记忆作文 篇1

窗外是蓝天，白云漂浮，成群的蓝鸟在云间嬉戏。他们叽叽喳喳，不知道自己在唱什么。他们听起来很愉快。我看着他们找到一棵绿色的树，停下来，带回了上帝。

我翻遍了我以前的课本，为即将到来的考试复习。当我拿出书时，我拿出了一个铁盒子。我轻轻地把书放在桌面上，弯腰捡起铁盒，盒盖上已经蒙上了一层厚厚的灰尘，一种熟悉和陌生的感觉席卷了我，我用手擦了擦灰尘，打开后，我发现里面装着我所有最珍贵的记忆！

里面有一些小玩意：几块拼图、闪闪发光的人造产品、粉色贴纸。唯一更大的是彩色蜻蜓风筝。

触摸风筝，我的记忆突然被打开。小时候，我特别喜欢放风筝。每次我去公园，我都会吵着要风筝。如果我父母不买，我会一直哭。如果我买回来，我可以自己玩一整天。那时，房子里放满了各种各样的风筝。

那时也没有家庭作业。一放学，我就跑到公园放风筝，沿着草地跑。一旦风筝飞得很高，我就看着它四处漂浮，看着天空中各种各样的风筝像鸟儿一样张开翅膀飞翔。多么自由！那是我最快乐的时光。

想到今天，我总是被自由所禁锢。想到这里，我手里拿着风筝，不自觉地去了书房，对妈妈说：“妈妈，我想放风筝。”。母亲疑惑地看着风筝，然后微笑着说：“去吧。”。简单的两个字，却让我心满意足。

骑着自行车，我来到了以前的公园——它已经改变了它的样子。公园前面还有几棵树，高大的老榕树延伸得更远，还有更多的娱乐设施和花草。唯一没变的是，这么多人，我在无尽的天空放风筝，像个孩子一样疯狂奔跑。

我不知道什么时候，我眼里的泪水想要掉下来，我尽力忍住，但是眼泪还是一个接一个的滚落下来，它们随着汗水融化，流进我的嘴里，汗水和泪水本来是咸的，但是它们因为我的快乐而改变了味道，就像草莓糖在我嘴里融化一样，我终于尝到了好久不见的自由！

我一直认为我不能回去，但事实并非如此。虽然情况不同，但只要灰尘被清除，情感就会一直存在。

尘封的记忆作文 篇2

“奇怪，怎么又梦见她们了？”我腾地坐起来，喃喃自语道，“梦竟然如此般真实，真想回到小学那段单纯快乐的时光啊，那时的友谊是多么的纯洁美好啊！”从前的画面慢慢回放，我沉浸在幸福的回忆中。

“你傻啊，美好的回忆早在两年前就丢失了，人不能总活在回忆里，你要学会进取啊！”另一个声音打断了我的回忆，我告诉自己不可倒流，但是心中依然充满无奈与惆怅。

打开书橱，那件橙色的外套映入我的眼帘。是呀，昔日的友谊已不再了，那件外套也失色了。我呆呆的望着它几秒钟，或许是几分钟，总之我感到很漫长。

我留下一声长叹随那衣服关进了书橱。

干嘛老活在过去呢？想到这里，我一把拉开窗帘，阳光洒在了我的脸上。啊，又是个秋高气爽，天高云淡的好天气啊，这么新鲜的空气怎能不让我的肺好好享受一下。

我推开门，走到院子里，伸伸胳膊伸伸腿，感觉舒服极了。旁边的枣树也硕果累累，红红点点了。

“那边，那边，对，就那儿，有个好大的枣！”“打那棵树上的枣，那是冬枣，可甜了”“我好伤心啊，我都被袭击了，你们竟熟视无睹，哼，一群损友……”“嘻嘻……哈哈……”

那熟悉的声音回荡在耳畔，怎么还是她们？为什么到处都是她们的影子？

同在一棵枣树下，昔日的六个人却只有我自己孤独的守望回忆。

刹那间，我的心空空的，失落感油然而生。此时我的心向被寒冰严严的包裹着，友情真的这么脆弱吗？我跌跌撞撞的跑进了屋子，拼命地找我的DV。

“蕴，快过来，枣都快掉你的头上了！”“呵呵，小篟，喂你一个，不要咬我的手啊……”“萱，别打了，吃不完了，人不能太贪！”

……

那是几年前，我们上小学的时候，在一个和今天一样秋高气爽，天高云淡的秋季。有那样六个纯洁可爱天真无邪的小女生：蕴，萱，小篟，倩，婃，妶。

她们一起打枣子，做游戏。倩穿了一件橙色的外套，萱一下子扑了过来，她们在一起滚闹起来……妶拿着DV拍成了视频，又拍了几张照，六个小女生快乐的依偎在一起。昔日的她们还在吗？想到这里，我感受了泪的温度。

我倚着墙慢慢蹲下，把头埋在臂弯里，泣不成声。难过，惋惜，伤感交织心头。

我们之间仅有这么一丝联系吗？

通信本！对，秘密通信本！那是我们写的“心声”，在那个时候，我们是那样的要好，那样的形影不离，那样的知心。

我从箱子里翻出那个承载回忆的本子，紧紧地贴在心口，去感受那份曾经拥有的美好。看着那熟悉的字体，嗅着那熟悉的气息，我们曾经的点点滴滴在脑海中翻涌。

人总是在不知不觉中长大，又在不知不觉中变化。

是的，人总是会变的，即便再熟悉的人也会变得陌生。由于种种原因，我们渐渐的疏远了，友情随着时间变得支离破碎。如此不堪一击的友情又怎会真正的友情？一丝苦笑在我的脸上漾开，我把“心声”一张张的撕下来，折好，放入许愿瓶，把DV上的片段删掉，连同我的记忆一起放入许愿瓶中尘封起来，再见，那失色暗淡的友情！

褪色的友谊，尘封的记忆！

尘封的记忆作文 篇3

寻找……我们一直寻找着记忆的相片和娓娓道来的故事。无论最后的结局是幸福的微笑还是错过的忧伤，都将蔓延成最美丽的过往……

——题记

5月30日下午13：00

今天是我家的小狗，小米来到我的生活的第七天，为了庆祝这只来之不易的博美，我和12岁的弟弟费尽了大半时间，为小米做了一顿我自认为很丰盛的晚餐，看着这只只属于我的宠物，我打从心里升起了一股满足感，握紧了拳头，我满脸坚定地发誓：“小米，我会是个很好的主人的，我会照顾保护你的！”

5月30日下午15：00

小米吃饱了，躺在柔软的床上打滚，如毛绒般的白色身体在我的眼里多么像天使，围着被子睁大了眼睛天真地望着我的小米，成了我记忆中永远定格的，抹不掉的记忆。我想，中考小米会陪我一起奋斗，然后等我考上了一所好的高中，小米就……“咯吱”，开门声打断了我的幻想，我弟弟回来了，我看着刚睡醒的小米，正在备考没有空的我就让我弟弟带它去海边玩，真的去了。16点就去了。

5月30日傍晚6：30

16点就去了，18点30分了，“怎么还没回来？”我有点焦急了，跺着腿在家门左顾右盼，时间飞逝，半个多小时过去了，弟弟还没回来，我急得像热锅上的蚂蚁，心中有种不祥的预感，刚想出去找，弟弟回来了，衣服有很多的——血，脸上有很多的——泪，我懵了，泪不自觉地流了下来。想证实心中那早已承认的预感，弟弟泪流满面带着哽咽的声音抢先出来，他求我原谅，“姐，对不起，我……我没，没注意……马路……唔唔有车子，让……小米自己过……唔……马路……被……车子撞了……我的世界一片空白，脑海里只能浮现有关小米的种种影像，那张，那张躺在床上望着我的小米，如此可爱的小米没了，那一夜，我把自己反锁在自己的房间里，回忆着与小米的种种让我温馨的场面，我是如此可恨又后悔。

5月30日晚上9：00

4个小时前，小米还在我的床上撒娇，4个小时后，小米在哪里了？我一脸憔悴地躺在床上，默默地流泪，想着种种如果，如果我没叫弟弟带小米出去事情就不会发生了；如果我没有做作业，自己带小米去，事情也许没那么糟；如果我……没有遇到小米，我也不会那么伤心。

12月18日晚上18：50

时间依旧在旋转，关于小米的记忆，我一点都没忘，有很多的怀念，尘封在我心里半年多，既痛苦又感到有一丝的欣慰，每当看到小狗，总会想起小米，但已经不是悲伤，而是骄傲，因为我曾拥有一只世界上最漂亮的博美，我心中的天使。

讨厌，眼泪又流出来了。我发誓，我再也不想小米了，但是，世界上的人都知道，我的誓言是无效的，因为我连对一只小狗的誓言都失守了。

尘封的记忆作文 篇4

童年是人生之中最快乐和单纯的日子。在我的童年时光里，我是一个特别爱打游戏和看动漫的女孩子。

记得我八岁的那一年的一天，我去奶奶家找阿姨玩儿。当我走到奶奶家的时候，已经傍晚六点多了。玩儿了一会儿我问阿姨可以留在奶奶家过夜吗？阿姨说，如果我妈不介意的话就可以留下。于是，当阿姨去给妈妈打电话时，我静静地去阿姨的房间，想用阿姨的电脑玩游戏。突然我发现阿姨的电脑正在播放《名侦探柯南》，由于好奇我便独自看起来，很快就看了一集。阿姨给妈妈打完电话回到房间，她告诉我妈妈同意让我留在奶奶家过夜。阿姨讲完后，发现我在看《名侦探柯南》，问我喜欢看吗？我开心地回答特别喜欢，剧情非常有趣，凶手的作案手法复杂又神秘。这样的动漫很吸引人的注意力。

那一夜，阿姨陪我看了大半个通宵，我们连续看了大概有近百集的《名侦探柯南》。这些动漫故事教会我很多人生的道理。我看到了不同职业和背景的人不一样的`生活习性，也使我知道人生的每一刻都值得珍惜。因为生命看起来漫长，可是别人的不良行为和举动可以让你的人生变得极其短暂。也有可能因为你的一时冲动而改变了别人的人生，甚至断送别人的生命。

我想《名侦探柯南》这个动漫系列故事是想警告大家：每个人的生命都值得珍惜，所以我们要重视生命，每天做好自己该做的事情，千万不要因为自己一时的冲动和懒惰，给别人的生活造成麻烦，或者给社会带来危害。《名侦探柯南》每一集的时间不长，但是剧情都不一样，无论看多少集我都会耐心等待观看下一集的剧情和案件的发展。那近似疯狂的一夜，给我的童年生活增添了许多的乐趣，让我至今记忆犹新，难以忘怀。

尘封的记忆作文 篇5

昨日为查证一个词语，我从书柜里找出了收藏许多年的那套辞海。这套书是我刚参加工作时买的，算起来，它足足跟随我三十多年了。现在书面、书脊依旧，只是仔细发现其书顶落了一些尘土。

放下辞海，我又抽出一些收藏的其它书籍，均是如此。于是，便傻傻的看着书发呆，什么也不想做了。

从小到大，多年来我一直喜欢买书、看书、收藏书。书如我的生命一部分。走过了多少年，书也就伴随了我多少年。只不过一些书常常在看，而有些书看了几遍，就一直没去碰过。这不是书的错误，而是我没有理由的冷落。

书是有用的。行千里路是必须的，但没有读万卷书的积淀那也是不行的。明白这个道理，我们可以选购哪些我们需要的书籍，也应抖落一下自己收藏已久那些旧书的尘封，静静的找寻属于或本应属于自己的世界。

书的尘封可以瞬间的抖落干净，但每个人的记忆中那些埋藏的尘封是否也可以抖落干净，能否一股脑儿的清晰还原眼前？也许能，也许永远不能了。

顺着记忆的河，拨开尘封的记忆，也许能重新唤起我们那些飘逝了的童真，那些原始的埋藏心底的情爱，那些曾让你兴奋、让你悲愤、让你醒悟的往事。但又忽而醒来，却发现你自始至终四处寻觅的都是原本属于自己的却没有属于自己的梦。

即便如此，我们还是不要恼悔。因为尘封的记忆，何尝不是你人生的难得积淀？

我总是在想，那些尘封的记忆里，多少是人生的败笔，多少是人生的遗憾，多少是人生的美好相遇和一丝丝偶然，多少又是你根本不愿意去尘封却被尘封了的记忆呢？或许你没有想过，或许是你不敢想，或许是你根本没有能力去想。

抖落尘封，是我们需要它；对那些无需抖落尘封，还是让它深深留给我们逝去的年代吧，相见不如怀念。但真是到了需要抖落的时候，就让它原原本本的回来，尘封的越久可能越厚实，也可能会更有滋味，这便是人生啊！

尘封的记忆作文 篇6

寻找……我们一直寻找着记忆的相片和娓娓道来的故事。无论最后的结局是幸福的微笑还是错过的忧伤，都将蔓延成最美丽的过往……

题记

20xx年5月30日下午13：00

今天是我家的小狗，小米来到我的生活的第七天，为了庆祝这只来之不易的博美，我和12岁的弟弟费尽了大半时间，为小米做了一顿我自认为很丰盛的晚餐，看着这只只属于我的宠物，我打从心里升起了一股满足感，握紧了拳头，我满脸坚定地发誓：小米，我会是个很好的主人的，我会照顾保护你的!

20xx年5月30日下午15：00

小米吃饱了，躺在柔软的床上打滚，如毛绒般的白色身体在我的眼里多么像天使，围着被子睁大了眼睛天真地望着我的小米，成了我记忆中永远定格的，抹不掉的记忆。我想，中考小米会陪我一起奋斗，然后等我考上了一所好的高中，小米就……咯吱，开门声打断了我的幻想，我弟弟回来了，我看着刚睡醒的小米，正在备考没有空的我就让我弟弟带它去海边玩，真的去了。16点就去了。

20xx年5月30日傍晚6：30

16点就去了，18点30分了，怎么还没回来?我有点焦急了，跺着腿在家门左顾右盼，时间飞逝，半个多小时过去了，弟弟还没回来，我急得像热锅上的蚂蚁，心中有种不祥的预感，刚想出去找，弟弟回来了，衣服有很多的血，脸上有很多的泪，我懵了，泪不自觉地流了下来。想证实心中那早已承认的预感，弟弟泪流满面带着哽咽的声音抢先出来，他求我原谅，姐，对不起，我……我没，没注意……马路……唔唔有车子，让……小米自己过……唔……马路……被……车子撞死了……我的世界一片空白，脑海里只能浮现有关小米的种种影像，那张，那张躺在床上望着我的小米，如此可爱的小米没了，那一夜，我把自己反锁在自己的房间里，回忆着与小米的种种让我温馨的场面，我是如此可恨又后悔。

20xx年5月30日晚上9：00

4个小时前，小米还在我的床上撒娇，4个小时后，小米在哪里了?我一脸憔悴地躺在床上，默默地流泪，想着种种如果，如果我没叫弟弟带小米出去事情就不会发生了;如果我没有做作业，自己带小米去，事情也许没那么糟;如果我……没有遇到小米，我也不会那么伤心。

20xx年12月18日晚上18：50

时间依旧在旋转，关于小米的记忆，我一点都没忘，有很多的怀念，尘封在我心里半年多，既痛苦又感到有一丝的欣慰，每当看到小狗，总会想起小米，但已经不是悲伤，而是骄傲，因为我曾拥有一只世界上最漂亮的博美，我心中的天使。

讨厌，眼泪又流出来了。我发誓，我再也不想小米了，但是，世界上的人都知道，我的誓言是无效的，因为我连对一只小狗的誓言都失守了。

尘封的记忆作文 篇7

夜晚的苍穹深邃得仿佛要延伸到光的背后，见不着轮廓，见不着边缘，见不着界线，连一丝惨淡的星光都无法窥得。天闷闷的，四周静静的，一场雷雨在酝酿着……

这场雷雨来的偶然，却也是必然，它终会爆发并终究爆发……

周繁漪，一个美丽而可悲的女人，她有着“雷雨”般的性格。媒妁之言让她嫁给了一个长她二十岁的男人，但这个有着成功事业的老男人却没能给她幸福的婚姻和温暖的家庭，给她的是一只蒙了厚厚黑布的鸟笼。她渴望爱情，在她沉静的外表下，有一股按捺不住的热情和力量不停的翻腾，她敢爱敢恨，对自己做过的事情决不后悔，她强烈的期盼并勇敢的追求着幸福。她爱上了自己的“儿子”，她感受到了从未有过的幸福，她相信这个人可以带她离开地狱，可以带她冲出鸟笼，和他一起享受自由，自由的呼吸甘甜的空气，自由的沐浴温暖的阳光。她幻想着，期盼着，争取着，象溺水者死死地抓着河底的水草一样，梦想着重生。然而爱情是如此的脆弱，如初生的婴儿，幸福又是如此的短暂，如夜里的昙花。当婴儿夭折，当昙花逝去，她的爱死了，她的情死了，她的心死了。一个美丽的向往幸福和爱情的弱女子，在受尽周家父子两代的欺辱之后，从她绝望而柔弱的躯壳里迸发出汹涌的暴雨和恐怖的雷电，一切都在这场雷雨中消失了，儿子死了，心爱的人死了……

周萍，温文儒雅，28岁的他稳重成熟。我一直认为他和周繁漪的那段畸形的爱情只是他生理宣泄的方式，他并不爱他的继母。作为一个男人，他不懂并害怕承担责任，他害怕与繁漪对视时她那幽怨的眼神，怕繁漪时时刻刻提醒他“是你把我引到一条母亲不像母亲，情妇不像情妇的路上去的”，他被浓重的罪恶感笼罩，无时无刻不想着逃离。他是一个懦弱苍白的男人，被封建伦理束缚着，不敢去面对自己的爱，倍受着精神的折磨。当他最后在轰隆隆的雷电声中，扣枪自杀时，他终于勇敢了一回，“勇敢”的选择了放弃，在混合着雷声、雨声、哭声中，以枪声应和着，“勇敢”而遗憾的宣布了“游戏结束”。

鲁四凤，一个单纯无暇的女孩。她快乐的生活，天真的付出，她对周萍的爱的那么的轻盈，那么的真诚，那么的纯粹。当最终身世被揭开，她绝望的大喊着“不”，头也不回地冲向那根漏电的电线，她无法接受自己深爱的人是自己的亲哥哥，无法接受自己肚子里的孩子的父亲是自己同母异父的哥哥，无法承受如此错综复杂不伦不类的飞来乱石。她成了这场雷雨中最可怜最无辜的牺牲品。

他们，就像那无边的天宇下没有方向的乌云，胡乱的相撞，发出刺耳的声响，闪着怪异的亮光，只为那晴朗的天空。他们，就像那漆黑的夜空下扑向明火的飞蛾，奋不顾身，决不回头，只因那灿烂的光芒。

雨过了。天晴了。彩虹真美！

尘封的记忆作文 篇8

翻开闪着金光的回忆相册……“啊!”我惊奇地发现——六年了!多少个日日夜夜交织成一场梦,一场足以让泪水打湿枕头的梦 。这场梦，使我看到了一年级那个被人当成留级生的我，看到了三年级时那个因成绩较好而飘飘然，导致成绩下降的我，看到到了去年那场含着泪打完的乒乓球赛——

那是上个学期，学校举行体育周运动会。我参加了六年级组的男子乒乓球比赛。规则如下：比赛分为A、两组，每组第一名进入决赛;每组的三名队员各和另两名队员交战一场，两战全胜者进入决赛，如无全胜者，则看失球数，失球数最少者进入决赛。根据抽签，我分在B组。我的第一个对手是谢宝峰，平时我与他打球是，丝毫没有占过上风。因此 ，要想打赢他是非常困难的。 然而，比赛是，我出乎意料地找到了他发球的规律，一招招巧妙的杀球将他逼得走投无路，最后战胜了他。

随即便是第二个对手——诺涵。此人一向沉着冷静，该出手，很难应付。比赛时，我与他周旋至十比十平，最后一球定胜负。这一球，谁也不敢轻易出手，生怕失误，最后，我沉不住气 ，在确保万无一失的情况下，轻轻使了一招上旋球，解决了他。这样，我就以两战全胜的战绩杀入了决赛。我的对手是赛前我最担心遇上的——马昊。他打球一点也不含糊 ，基本功很扎实 ，杀球的次数非常平凡，可失误很少。比赛一开始，我也不知道这么了，他频频失误，使我连连得手，打到七比四是他叫了一个暂停，我赢了他三分，心里很高兴。比赛重新开始，他像换了个人似的向我发起了猛烈的进攻。最后我含着泪把到口的鸭子送给了别人。

同学们，请大家在这最后的几十天里，多关注关注母校，回忆回忆，你在这流下的每一滴汗水，淌下的每一滴眼泪。你会发现：六年的小学生活，就像你在沙滩上行走留下的一排脚印，明天就将被岁月抹去，将会永远地小时，将会成为你心灵里永远忘不了的美好回忆!

尘封的记忆作文 篇9

在我们的心中，童年的回忆，就像是一个美好的童话故事。而在我们美好的童年里，有许多许多美好的回忆。还记得我的童年里，我有学过的钢琴、舞蹈、游泳等，其中游泳是我又怕又喜欢的一项。

有一天，我放学回家，经过了一户人家的游泳池，看到了她们在欢快的游泳、戏水。我想：在这炎热的夏天会游泳多好啊!可是，我不会游泳，于是我下定决心学游泳。

放假了，妈妈带我回到了老家——广州，妈妈说：“我已经把游泳衣给带上了，你在广州学游泳吧!”我听了又高兴又害怕，高兴的是我又可以见到广州的亲朋好友，害怕的是要学游泳了，我已经学了两年，可是，我就因为胆子小，一下水就哭怕淹到。所以今年妈妈带我回广州学游泳。

光阴似箭，日月如梭，第三年的游泳班又要开始了。首先，我们跟着教练吹的口哨声手舞足动的跟着节拍做预前操，之后一个接一个跳下水，我泡在水里心里忐忑不安，怕被水淹了，教练的哨子声又响了，我跟着教练学吹泡泡，把头埋到水里，嘴在吹气，然后水面出现了一个个闪闪发亮的泡泡，我觉得很有趣，心里的害怕慢慢的.放松了。

第二步，教练教我漂水动作，我不敢漂出去，于是，教练就把方法告诉我：“把手伸直夹耳朵两边划，然后一只脚弯着贴墙壁，把腰弯下、脚一蹬，加上蛙泳手和脚。”我按着教练说的方法去做，噢!果然可以游出去了，于是，我高兴的往前拼命的划，像一只青蛙在水里游动着一样。

我高兴地回到家里，我情不自禁的抱着妈妈大声的说：“妈妈，我终于学会了游泳了。“妈妈哈哈大笑地说：“是吗?女儿你真棒，终于学会游泳了!”

这就是童年的回忆，虽然过去了很久，但是我却一直都记得十分的清楚，令我至今难忘!

尘封的记忆作文 篇10

一天，偶然翻开旧时的那些相片。童年的回忆如翻腾的海浪涌上我的心怀。仿佛尘封了已久的碎片，在蓦然间被眼睛轻轻扫到，在一瞬间从破碎变成一幅完整的话。它，让我忆起了很多的曾经……

在记忆深处，总有一个身影在我眼前徘徊，旋转，消失……它给了一个人很多的温暖——它是我的好朋友慧的爱狗。叫做“哈里”。在慧不开心的时候，哈里是她最忠诚的伙伴，听她诉说那些不开心的事；在她快乐的时候，哈里是第一个真心为她欢呼的好朋友；在她孤单的时候，哈里忠诚地陪伴着她，给予了她很多如暖阳般温暖、似星辰般灿烂的感情很温暖。

人们总是爱用流年似水，形容时光飞逝。是的，时间就像流水一般一带而过，当流水飞逝，我们蓦然回首，发现早已物是人非。有些事，有些人已经不在了。老天也把哈利带上了蓝天，在天堂里远远遥望着慧的身影。时光虽然能淡忘一些事，但并不是永远的忘记。虽然，哈里离开了慧。但是，一个人是为自己活得，每天的日出也是为了自己一个人的，慧把哈里埋进了心扉最深处。

偶然我们数学课学到了三角形的判定“HL”。那时，我转头看向了慧的脸，那微笑下隐藏着淡淡忧伤。因为“HL”是我们给哈里的爱称。

但我们必须明白，自己的路需要自己走，没有谁能陪你到永远。即使永远不能忘了的事，也需要放在心灵某个角落。每一天的阳光还在等待着我们，我们需要的是你压力，给哈里一个出色的自己！慧慢慢地笑了。我们看向天空，那朵白云好像哈里。阳光照到了我们的脸颊上，我想——一定是哈里在飞动着天使的翅膀，对慧微笑吧……

逝去的记忆作文

在公司的工作过程中，相信每个人都参与或组织过很多活动。很多人也有过写活动相关范文的经历，大家也经常会通过各种渠道来寻找相关的资料。好的活动范文是怎么样的呢？为此，你可能需要看看“逝去的记忆作文”，相信会对你有所帮助！

逝去的记忆作文(篇1)

断断续续的曲子，或美或温柔的夜，带着满天的繁星，在记忆的梗上，有谁不开出几朵带着情绪的聘婷。

她像河水一般清澈，还有质的班的光滑。她像崤山一般雄伟，还有枯松般坚持，她像玫瑰一般热情奔放，又如棉花一般柔软坚韧。她如茉莉一般清新远扬，有如蒲公一般羞涩含蓄，她是我逝去的记忆。

她化身相机，将我的记忆定格在按下快门的那一刻:她化身音符，让我的记忆停留在欣赏音乐的那一瞬间:她化身钟表，让我的记忆定格在钟声响起的那一刻:她化身清风，让我的记忆徘徊在吹起尘土的那一段。她是我逝去的记忆。“滴答，滴答，时间在转动。滴答，滴答，我希望你懂，每当闭上眼，满眼洋溢你的笑容”时间就在小小的罗盘上不停的转动着，直至生命消失殆尽。

“时光她荏苒了所有，她蹉跎了回眸”记忆随着时间的转动不断产生磁场，与大地产生摩擦。我不禁发问，记忆只会不断的增加吗？也许是吧，但是所有人都可能忘记了，记忆也是会衰退的啊!逝去的记忆就像枯黄的树叶一样，失去了生命的色彩。就像凋零的花朵失去了炫耀的资本:就像迷了路的野兔踌躇不前:就像被乌云笼罩，朦胧一片:就像失去生命的木偶，任人摆布。

你快回来吧，我想你了，致我逝去的记忆。“滴答，滴答”时间仍然在不停的转动。我就这样默默的站着，目光游离在记忆之门上……

逝去的记忆作文(篇2)

你曾经天真的笑，你曾经无邪的面孔，都已经逝去了，而我把你带给我的伤痛也一并地留在了逝去的记忆中。

你曾经很开朗，很活泼，笑容绚烂的令星星也黯然失色。一起不倦的笑，一起无忧的成长，我们勾勾手，说是一辈子最好的朋友。最好的朋友之间应是没有什么秘密的啊，我一向认为如此。于是，我向你倾吐了我所有的秘密，没有一点顾虑，只因为，我把你当做我的挚友。

一旦相信一个人，我就信得彻彻底底，绝不怀疑，更何况你！你眼眸清澈得似一汪泉水，像天使，看得我不得不信任了你。你，多单纯的女孩儿，我丝毫不怀疑你！

他人怪异的眼神，悄声的话语里夹带着鄙夷、不屑甚至嘲笑。我不懂，不明白，他们这是怎么了？！但我却也不曾怀疑你，只因为，我把你当做我的挚友。

直到你清亮的眼眸蒙上了一层灰，我便再也读不懂你的双眼，你的心仿佛距离我愈来愈遥远，而我再也无法猜透你冰冷的目光下所掩藏的……

很偶然的，我撞见你和他们正在谈论我，你冷冷的语气里满是尖利得足以刺伤我的刀子，我不想写出你是怎样的言语。我甚至希望不曾听到过这些话语，因为我太不愿承认，我最信任的朋友居然也会有背叛的那一天！

我没问你原因，或许我根本就不想知道。我也没去质问你、责怪你，只是很轻很轻的说了句“再见”，很没底气的“再见”。不是你错，真的，不是你错了，是我过于天真，信你信得一塌糊涂，却不曾知道，其实人心都是会变的。

我不想再去埋怨你、憎恨你，所以，我把伤痛留在逝去的记忆中了。

逝去的记忆作文(篇3)

清咸丰十年1860年英法联军攻占北京后，于10月6日占据圆明园。中国守军寡不敌众，圆明园总管大臣文丰投海自尽。英法军队洗劫两天后，向城内开进。

10月11日英军派出1200名骑兵和一个步兵团，再次洗劫圆明园。英国代表詹姆士.布鲁斯以清政府曾将巴夏礼等英军代表囚于圆明园为借口，将焚毁圆明园列入议和条件。10月18日3500名英军冲入圆明园，纵火焚烧，大火三日不灭。圆明园及周围五园都化为灰烬。安佑宫中，近300名太监、宫女、工匠葬身火海，成为世界文明史上罕见的暴行！

法国作家雨果在圆明园被毁之后，在对英法联军的谴责信中写道：两个强盗闯进圆明园，一个叫英吉利，一个叫法兰西，一个强盗抢劫，一个强盗纵火，他们对圆明园进行了大规模的劫掠……

为什么圆明园会遭此浩劫呢？这是由于清王朝的腐败统治才造成的。在火烧圆明园之前，清政府已经被迫签订了许多不平等条约，这些不平等条约如碎纸片般撒遍了中华大地。通过这些条约，帝国主义列强割取了中国大片的领土，强索了巨额的战争赔款，这是致使圆明园被毁、中国贫穷衰弱的一个重要原因。

直到1949年中华人民共和国成立了，中华才开始渐渐苏醒了，从“神一”到“神七”的发射，从2008年中国举办奥运会的辉煌，可以看出，我们伟大的祖国如一条巨龙永远屹立在世界的东方！

逝去的记忆作文(篇4)

九鲤湖，闻名天下

九鲤湖风景区位于仙游县钟山镇，距县城31公里，海拔590米。九鲤湖是仙游四大景（九鲤湖、麦斜岩、菜溪岩、天马山）之一，以湖、洞、瀑、石四奇著称，尤以飞瀑为最，素有“鲤湖飞瀑天下奇”之美誉，明代旅行家徐霞客把它与武夷山、玉华洞并称“福建三绝”。据说汉武帝时，有何氏九兄弟在此炼丹济世，丹成跨鲤升仙，九鲤湖因此得名。九鲤湖荡青漾翠，碧澄一泓，是一个天然湖，以亚热带季风气候为主，湖的上游遍布各种奇形怪状的动穴，有些浅，有些深不可测。在山间野林有许多奇形的石头，诸如蓬莱石、羽化石、玄珠石、龙擦石、枕流石，天然坐等，这些奇石有许多名人为此题词。每年有上千万中外游客到此玩赏，真不愧是国家4A风景区。

鲤湖飞瀑，气势磅礴

鲤湖飞瀑按每次落差分为九漈，分别为：雷轰漈、瀑布漈、珠帘漈、玉柱漈、石门漈、五星漈、飞凤漈、棋盘漈、将军漈，其中最为著名的为瀑布，珠帘、玉柱这三漈。瀑布漈，从山崖上倾泻而下，水流极速，冲击而下，拥有“飞流直下三千尺，疑似银河落九天”的宏大气魄。宛如一条白龙在山涧游荡气势威武、磅礴；其次是珠帘漈，它也从山涧流入湖中，涧上有一石块阻挡，水流从两旁留下，细小而绵长，它的四面都是如此，他虽不如瀑布宏伟，但却别有一番风情，细小的流水如珠帘一般，在太阳的照耀下光辉闪烁，展现出迷人的风采；最后一个便是玉柱漈，他虽不及瀑布的宏伟，珠帘的.绵长，但他石柱般的水流，一定会给你留下深刻的印象，这鲤湖飞瀑真的是宏伟壮观啊。

鲤湖石洞，流传深远

到九鲤湖去游玩，一定要去看看那著名的鲤湖石洞，它们深不可测，变化莫测，其中以化龙洞，白云洞、桃源洞最为著名，这里拥有无尽的传说

，相传在汉武帝时期在山上采药的农民进入了一个洞中，里面桃树满园，直到现在那个洞改名为桃源洞，虽不知传说的真实性，但绝对是游玩时，避暑的好地方，不仅景色宜人，而且场面宏伟，给以精致的美感。都是天然形成的，不加人工雕琢，纯属大自然打造的一派风华美景。

听了我的介绍，你是不是有了一种想去游玩的冲动呢，那就快去把那风华美景尽收眼底，然后将它留在记忆的深处吧。

逝去的记忆作文(篇5)

当历史的年轮压过中华五千年的青史，隐约间还可以看到那些碾碎了的记忆。尽力的把它们一页页的粘起来，结果铸就了一本为你我所熟悉的《中华上下五千年》，记忆不会因时光的飞逝而遗失在那遥远的地方。时间一滴一滴流成了一条记忆的长河，人就如水中之鱼，无时无刻不再感受命运碰撞所引起的心灵的微微跳动，虽说时间如白驹，沧海亦会变成桑田，却终有那么一些美丽的船停靠在记忆的港湾，就那样一辈子停着，在我心中一直温暖着……

新的一年又到了，白天我们沉浸在新年的喜悦中，深夜了，却怎么也睡不着，回忆着去年的喜怒哀乐。才感叹到光阴似箭，记忆中的自己总是带着笑眯的眼去面对世间百态，当然，我也曾经流过泪、洒过汗，成长的路上也少不了磕磕碰碰，摔倒了，大不了爬起来，继续勇敢的上前去。记忆中的我总是能够幸运的得到更多的感动和爱，让我在成长的路途中坚持。

就算时间是杀手，能够消除掉我脑中封存的知识，它也不能夺走那些曾经的记忆，朋友的丝丝祝福，老师的默默微笑，

父母的嘱咐……忆，是怎么也剪不断的瀑布。我站在记忆的边缘，用忆的泉水泡着最爱的奶茶，那份淡淡的温暖顿时袭上心头，久久不能忘怀。

“人会老，心不老”倘若在人世久了，总会感受到一丝空虚，这时请翻开你的记忆，品尝往事心酸，给心灵放一个假，也是对即将前往的地方作一番展望，将自己的人生用记忆连起来，会让人生更有目标，让生活充满真诚的喜悦。

所以请你从现在开始，守住你的记忆，让自己去体验那永远不会逝去的美丽。

逝去的记忆作文(篇6)

黑夜是化妆了的白天。雨后的夜晚是沐浴后的精灵。街灯在雨夜显得格外的神秘。照在脚步溅起的弧线上。“雨滴为夜晚挂上飘动的珠帘，淅淅沥沥的小雨扰着我的无眠”。无眠的露水慢慢滑落在我的视线里，时而清晰，时而又模糊着，让人猜不透道不明，彷徨的街道，来来往往的一些人，过过去去的那些人，又有谁所能记得？

谁在留念昨天，谁在收藏今天，又有谁在淡忘明天。

她，一个她慢慢的为了一个没有目的的目标去绽放着毫不保留的全部光辉，只为为那个男人的私利而已，一颗不明为何闪亮的流星渐渐从开始坠落的时候恐怕早已被人们所遗忘，而那光辉似乎还留在它所追寻的那块地方。

一条街道，一个并不明亮的街灯，天空低沉的下着小雨，不明事理的她却蹲在寻求庇护的希望之下，仰望着隐藏在乌云中的月亮，想知道幸福的滋味，想知道何为希望的曙光，却只能孤独品味着雨水所带来的小小滋润，旁边的花儿慢慢绽放出来，她笑了…慢慢抚摸着却只是一段幻影，而她的泪水早已覆盖了雨水，哀伤的风声牵绊着柔弱的她，她依偎着自己编织的幸福梦境中，却怎么也梦不到，睡不着，咸味，寂静的黑暗何时才能放晴，哪怕那么一短暂也好。她慢慢的想起她幼年的那一段，也许我真的不被需要，独自的沉寂在这片冷漠的世界中，而风化的冰块也有被融化的时段或许只是时间上的长短。------题记

【留念昨天---白】

“外面下起了小雨了呢！妈妈”“嗯，是啊！别出去啊！白”幼小的白这么呆呆的看着窗户外，独自懵懂着美好的瞬间，还是好奇的跑了出去，来到平常玩乐的那段小溪旁，雨水打湿了干燥的头发，欢快的跳动着，欢乐的精灵渐渐舞动在原本美好的童年里，她不知什么是哀伤更不知什么是悲伤，她只想简简单单的生活在无忧的日子里，度过原本开心的时段。可谁又不知道，只是命运有着太多的难以预料，太多的措手不及无法避免。变数，将一种深掩的羁绊牵扯的零零落落，而今无从分辨。将来是如何谁也不明，手中的雨水慢慢的凝结了，白呆呆的看着，“好美呀！”她欢快的跑向了母亲那边，如同一个刚学会飞翔的鸟儿迫不及待的向天空跳去，展现自己能够飞翔在这片天际中，而原本的开心的她，或许不为求什么奖励，可是却得到的是一个响亮的巴掌，她母亲没有任何道理的胡乱打着她，“为什么你也是，为什么”痛苦的母亲那种表情还是第一次看到，而白受伤的脸上慢慢流下了那颗原为流星的泪水，打湿了脸庞，打湿了这篇原本安静的雨夜里，梦想逝去了，也许挽留的却是哀伤。

一双眼睛看着这里，而她们却不知，回到家里，只见父亲将母亲杀害，那么突如其来，往往让人们连思考的权利也不肯给予就这么逝去了那原本美好的梦想，儿时的怀抱，她害怕，她孤独，她哭泣的脸庞也不知为什么渐渐的凝结了……随着一声“啊”渐渐帷幕下来，依旧还是那段雨夜，夜雾慢慢拉拢着原本模糊的视线，单薄的她，收紧着身心，慢慢离开了过去式的家里，没有留念没有希望更没有幸福可言，孤独的她渐渐的走着走着，始点是在这，那么终点是在哪？她这么问着自己，可自己却也不知道。路边的淡紫色的百合花丛丛簇簇的开了满枝，沁人的芳凉沉醉在过往清风中缠绵的不想退开。梦想的花园里旁边会有一间小木屋，上面再悬挂一串风铃。这样无论以后做什么都会一帆风顺，心想事成。可惜风铃渐渐的停止了响铃，慢慢的她来到一条街道上，靠边坐着，相偎相依的自己，只是渴求一个庇护的港湾而已，风渐渐停止，雨渐渐停止，而天空依旧那样，昏暗得如同噩梦一样，可是谁有知道呢！肚子饿了，却不知道米饭在哪，回想起妈妈曾今做的那些佳肴，飘起渐渐弥漫着香气的雾气，可惜只是做做琐碎的梦罢了，来来往往的人们没有一个人看我一眼，没有人注视着我，也许我只是一个不该存在的人？渐渐逝去…那段风尘划过的画面，她慢慢闭上了留念的眼睛，睡去了。安静的如同一颗小草…孤独着安静的等待着阳光的照耀。

不知过了多久，一个男人出现了，打量着她，缓缓的又走了，然后又回来了，思考了会说到：“你愿意成为我的工具吗？孩子”她仿佛抓住了救命的稻草，找到了那片曙光，不假思索的回到道“愿意。”“那么随我走吧”她牵着他的手感受到了想起的温度，也许雨夜也会渐渐散开，彩虹会展现出来，旭日会慢慢温暖原本湿润的大地，而她呢？是否也在其中的一个吗？回望着，也许今天是最后的一次看着自己的家了，念念不舍的离去了，背起惆怅的思绪将其装入不知目的为何地的旅行行囊里，渐渐的望了一眼。“白，我们该走了”“嗯，是的再不斩大人。”雨夜，还是没有散去，我终究还是没看到彩虹…勉强的笑了笑，随后消失在这片名为哀伤的雨夜里，不知何时再现何时再见，也许只是时间的差距罢了。在她走后，而那朵百合花依旧开得那么娇情，那么柔情。也许它就是她所期待的彩虹吧？渐渐她离去了，去寻找她所谓的幸福，去追求自己的期望。

【收藏今天---白】

短暂的微风渐渐拂面而过，短暂令人留念的春季渐渐离去，路边的花儿们渐渐藏在两边的道路上，她随着他慢慢的走着他所期盼的道路上，没有怨言，没有后悔，只是为做好自己的工作而已，头上树梢上的一朵覆满沧桑的桃花渐渐将细软的身体慢慢的落了下来，她慢慢接手看着，一朵桃花，这么随意的掉落，“最后的一朵么？”再不斩回过头问道：“你刚刚说什么。”她立刻收藏在手中的那朵儿，低下头回答着“没…没说什么”“那我们继续赶路吧！”他背板了他的国家，她也必须协同他一起背叛，她一直这么站在他的背后，寻求短暂的庇护，也许她也知道，自己只不过是个工具罢了，简单的道理，却改变着她，牵引着她走向不知名的道路，昏暗的道路上可怜得连个街灯的修饰也没有补充，只是更加阴暗的道路显示在眼前模糊不清，灰暗的天空渐渐将深夜帷幕下来，远处一个白发的小男孩匆匆的跑来，愤然的吼道：“你们也是雾隐村的忍者吗？”再不斩简单的回答道：“不是。”小男孩诧异的望着：“对不起，我找错人了。”就这么匆匆的离开了，短暂的一侧头，互相看着对方，她看出他心中的孤独，而他看出她心里的寄托，慢慢消失在这片灰暗的雾色中，她想他还是孤独的，没有依靠没有人所怜惜，她却找到了她的心宿，慢慢的将所有思绪装进行囊，慢慢做好了远航的打算，幼小的身体渐渐背负起原本比她还要沉重的事物，很累很疲惫，可惜没办法，这段参差不齐的道路曲折离奇，慢慢的走着走着，而远方依旧看不到希望的曙光。

远处的树梢上，静静的站着她，长大了呢！短短的几年将她磨练得如同影子一般若隐若现，带着一副面具看着负伤的再不斩，投射出几颗救命的锋芒之光，她又看到一个身份同她一样的两个孩子，缓缓道：“我是雾隐的暗部，再不斩我们追踪了很长时间了，谢谢你们的合作。”飞逝的她将他背上她那柔弱却不失坚强的肩头，慢慢离去了。消失在哪灰暗的雾色之中，如同迷雾一样融合在一起留下一道浅浅的身影，阳光稀疏的扩散开来，挥洒着原本夺目的光彩，散去的迷雾渐渐呈现出前方的路，一片片大树，无数的青草香花，连鸟儿也争先恐后的鸣唱着这美丽的景色。高高的大树上一座小小的屋子，再不斩失望的神情慢慢将他狠狠的拉入梦乡，而她却贤惠的坐在一旁关怀着，提他端茶倒水，默默的关注着，连一秒眨眼工夫都为之概括，她缓缓的拿下面具，门咿呀呀的打开了，她回首望去，是雇主，他进来不是为了看望而是带着藐视的神情进来嘲弄他们，她忍受着，而雇主尽情的嘲弄过来却挥手准备打向再不斩，她风式的速度抓向了他，狠狠的眼神流露出杀人的神情，阻止了他的行为，然后狠狠的抓紧了他，然后放开，雇主在她的眼神里如同蚂蚁一般微不足道，她又再次缓缓的凝视着他，他睁开眼，望着她的眼神，说着：“他们走了吗？”她柔水似的回道：“是的，再不斩大人，他们离去了。”再不斩渐渐闭上眼：“下次你也来帮我一起解决他们吧？”“嗯。知道了，您好好休息吧！再不斩大人。”而她依旧在一旁凝视着，然后拿起一颗苹果，独自的削着，然后放在桌子上他所能够得到的地方，关上门，离去了。

那片被世人所淡忘的树林，如此的静寂，让人有种静默的感觉，而她默默的采集者鲜花，闻着许久逐渐没淡忘的花香，让人有种静谧的感觉，仿佛托世，前方一条静僻的小道，来了一个小男孩，她熟悉这，她看着，而她渐渐的走了过来，他在这安静的修炼着他的忍术，而她在一旁静静的看着，连呼吸也成为了一曲短短的插曲，他注意到了，他问道：“大姐姐，你是这里的人吗？”她浅浅的笑了笑：“可以算是吧！你来干嘛的呢？”小男孩诧异道：“我是来修炼的咯！姐姐你呢？”“我啊？我是来采集花朵的咯”小男孩毫不忌讳的将自己的心愿以及自己的一切都告诉了这个素未平生的白，而白馍馍的倾听者，倾听着他的理想他的抱负，在想想自己也许只不过是具有灵魂的傀儡，然后又推翻了自己的思绪，我有再不斩大人的工具，坚定的想法，而小男孩看着天空，霎时变晴了，浅浅的阳光沐浴着花花草草，沐浴着他们，他离去了，她微笑的送他离开，只盼望如果不是敌人该有多好，微笑渐渐呆滞了，低下头沉思者，只可惜自己只不过是一个被仇恨所支配的工具罢了。

收藏今天的花朵，慢慢的放入日记里，让它们沦为一段零零碎碎的记忆，储存着她所定义的春天。阳光依旧稀疏的照射，而她缓缓留念着世间的些许美好然后慢慢关闭了那扇门。

【淡忘明天---白】

时间往往过的那么快，那么随风逝去般的树叶般残留不齐，连同最后的啸声也随着秋意渐渐垄断了最后的距离，桌上的杯慢慢的逝去了原本的温度，而雾气也慢慢的褪去只留下一点记忆，原本想象着未来，明天，却不知如何去调配去试探去创造，也许自己只是一副工具罢了。

那么夜晚，繁星锁空，皎月明天，月光温柔的照射着她那苍白的脸上，不知道是泪水还是泪痕，也许月光不像阳光一样，给予一种安详的感觉，而它却是一种清澈的洗礼感，夜，很黑，很黑，心，很乱，很乱，无形的思绪让她难眠，渺茫的等待让她无奈。而明天依旧随着黑夜的褪去而渐渐将阴暗的白天帷幕下来，下着雨，天哭了？也许是这样吧？

“走了，白，我们该行动了。”“是的，再不斩大人。”追随着一道道浅痕，那渗透在泥土里的味道蔓延着那沉重的脚步渐渐拉近了彼此的距离，慢慢的天空原本帷幕的晨雾渐渐弥漫着忧伤的音符，跳动着，哀伤的曲调配合着忧伤的音符在整个世界弥漫，而眼角的不舍早已将真个天空涂满，那阴暗的颜色，些许迷茫悠悠我心。雾中的她慢慢的开始充当了“工具”的角色，去寻找自己的存在，只因为他？只为他所存在，她的价值只是为了让他满意，让她称心，简单的理由一直牵绊着她的生活。

血继限界，这一个特殊的词汇一直影响着她的生活，影响着她，让原本成为身影的她的影子渐渐替代了她的原本，她看着眼前的对手，熟悉，昨天才认识的小男孩，一个跟她同等命运的孩子，渐渐的让她想起了曾今的自己，而她却选择了“工具”无情的抹杀掉自己原本善良的心扉。眼前怒气的那个孩子，渐渐由于愤怒将她慢慢推向了另一旁，而他却不屑的看着，她也许难过也许哀伤，连最后的机会也没有了。逝去，晨光，依旧由雾气所笼罩着每一个角落，连阳光都无能为力，她惊恐的看了那边朦胧的画面，瞬间闪了过去，扑向了他的面前，挡下了这一击，血色的红光慢慢撕去躯壳，慢慢的流淌出来，阻止不了，解放不了，而她原本稚嫩的眼神渐渐逝去了那原本哀伤而又短暂欢快的眼神，替代了，她回过头看着她所依赖的那个他，他没有任何伤痕，而她渐渐的闭上了这个仇恨所弥漫的世界，她想睡觉了，该休息了，忘记这一切，无需在做任何她不想做的事，她缓缓的倒下了。沉睡了。

仿佛世界安静了，连最后的一个音符也没有响起，而离别的音符将整个世界弥漫，弥漫着那哀伤的身影，那悲痛的曲调去吟唱着那痛苦的撒手西去，连眼角的念念不色也将整个天空涂满了留念的颜色。

一段欢喜，一断情肠，一曲别离，一曲华章，一萧笙歌，一萧枉然，一缕相思，一缕绝望。无缘的相遇，寂寞的偶然，花落了花还会在开，秋去了秋还会在来，

醉蝶恋花，却在离人断肠处，梧桐细雨寄相思，愁愁愁。残花落去无意挺傲霜，风慢慢的推开了我的眼睛，雨静静的渗进了我的心灵，永远不变的哪个承诺，顿时化作了天边的云，雾消失了，云也散开了。那么轻盈，那么简单的结束了。

晨风缓缓地向我的眼睛飘来，无法抗拒的眼泪也被风悄然吹醒，突如其来的打击也渐渐在我的脑海中有了清晰的身影。

她始终没有去看哪个她所幻想的明天，而她只能选择了去淡忘明天，因为明天她害怕去想象，害怕去看见，只是那场雾影响了属于她的春天，那段阳光偕同着她慢慢的离去了，直到去了天堂，而她在天堂停顿了一下，缓缓的看了看他，那个留念的男人，也许真的…离去了呢！

逝去的记忆作文(篇7)

凉薄岁末，曾过眼烟云而又刻骨铭心的记忆，如今在青葱岁月的尽头任凭寒风吹打，逐步破败，过往渐行渐远，回忆我们携手默默走过青涩的年岁，不禁有丝感叹，似乎像童话一般回首在心中。

或许这不是童话，而是刻骨铭心的记忆，我还能记得和你在一起时的幸福，在一起时的快乐。

我还记得和你一起走过的岁月呢，一切的一切，我都记得。我还记得你总是在家写完作业，吃完饭，就跑到我家来找我一起玩。而我却慢悠悠地吃完饭，打开门，看见你早已准备好出去玩了，脸上总带着一丝微笑，眼睛如月牙一半，很可爱，你也总是带着一个非常可爱的小包，里面装好水和充足的食物，带来和大家一起分享。

院子后面的那座假山，是我儿时的记忆。还记得吗？我们总喜欢在假山上，唱着很多歌，我们都认为山回音来来去去，十分有趣。整个山上到处都是我们的歌声，歌声，如同一泓潺潺的细流，洗涤了我们的心灵；歌声，如同一缕灿烂的阳光，照亮我们的心扉；歌声，如同一阵微微的春风，拂去了我们的悲伤。让我们似乎忘却了世界，也忘却了自己。我们刻骨铭心的，只有幸福和快乐。

我们是近邻。还记得十岁生日的时候呢，我邀请你来参加我的生日派对，你一大早就起了床，兴奋地跑到楼下的小卖部给我买了许多我爱吃的点心，自己还动手制作了一个盒子，上面写着各种语言的生日祝福，随后敲门找我，只见你抱着一个盒子，出现在我家门前，满脸带着笑容，还穿着一条粉红色的小裙子，显得可爱无比，急着拉着我一起到楼下去玩。

院子下的那条小河，也是我们成长的见证，也是我们的记忆，我始终不能忘却了。生日的那天，你急忙拉着我来到了这条小河。在河边的我们，多么幸福，多么快乐，你追我跑，嘻嘻笑笑，后来你差点掉进了河里，还记得吗？我看到后，急忙伸出手来救你，你却笑了，笑的似乎很张狂。我才发现这是一场玩笑，一场闹剧。后来我们都笑了，这些欢乐，只有我们自己懂。那个十岁的生日，是你陪我度过的，多么难忘，都是爱在心里流淌。

一个人走在乡间小路上，不时下起了淅淅沥沥的小雨，似乎有些伤感。雨滴打在了我的脸颊上，似乎很痛很痛，我才醒悟过来，这原来是一场梦。岁月无情，不知不觉时间已经跨过了2年，我和你已形同陌路了，而我却马不停蹄地在岁月的星河中打捞，却只捞到了如许残缺陈旧的记忆碎片，一片片用心拼凑，却拼不出你温和明亮的笑脸和失望低沉的长叹。满眼盈泪，怅望月光，再看不清那晚凉风中你如皎月的双眼，再回不到以前的美好时光。

回到家，我赶紧试图去寻找那个盒子，寻找那个逝去的记忆，可我却再寻难回了。但我坚信，它始终如同心灵般犹美。如果记忆像当初那样刻骨铭心，我想我们会像童话一样，幸福和快乐是结局。

逝去的记忆作文(篇8)

巴黎圣母院的钟楼传来旷远而恒久的钟声，耳畔仿佛有什么东西在弥漫，弥漫……

——题记

（一）《白雪公主》——我消逝的记忆

依稀记得，是妈妈牵着我的手上街去买雨伞。在书店门口，我突然挣脱母亲的手，径直跑进店里，那个我紧紧盯着的地方。因为忽视了一道并不很高的门槛。我重重地摔倒在地上。一抬头，忽然看见橱柜里花花绿绿的图书，我竟然忘记了哭泣……后来，就是母亲一手紧紧地牵着我，我一手紧紧地攥住一本《白雪公主》回家了。

人生的第一本书就这样得到了，我同时带回了一个美丽的公主、一个多情的王子和一群小矮人至于那个恶毒的巫婆，我让她吃了有毒的苹果，死了……在我幼稚的王国里，多了一片大森林和一群穿着漂亮衣服的人。每当被妈妈责骂的时候，我总是偷偷地想着给她送去一个一半是红一半是黑的苹果……

后来，在我把整整一箱童话书送给舅舅家的小表妹之后。我就告别厂那个唯美的童话世界，王子和公主渐行渐远，留下的是现实的无奈……

（二）指甲油—我挥之不去的记忆

记忆中，我有这样一个包，里面装着大大小小各色各样的指甲油。明亮的鹅黄、妖冶的火红、悦目的淡绿、邪恶的漆黑、惹眼的粉红、纯净的洁白和沁人心脾的海蓝……当时我儿乎花掉了所有的零花钱才拥有了这么一袋五颜六色的梦！我享受着把梦涂在指甲上穿街过巷的感觉，仿佛蝴蝶扇动翅膀，身后是碧蓝的天幕，难免会遭人指指点点，以至于嫌弃。我只需要背向、远离，怀揣着一个小女生天真烂漫的想望……

后来，我几乎以为自己就是一个傲视万物脾脱众生的圣贤之人了。因为在学习三原色原理之前，我竟无师自通地发现了二原色的秘密。即使后来终于明白，自己压根儿就还没来得及触及三原色的表皮，只是碰巧在经过科学殿堂门前不经意间窥视到了一点微弱的真理之光。我却不知天高地厚地怨了好久：当初被苹果砸到的为什么碰巧牛顿而不是我？

再后来，指甲油一瓶接一瓶的干掉了，龟裂了，渐渐地淡去了昔日的光华，像蝴蝶折断了翅膀，搁浅了五颜六色的梦，弥漫在冰冷的玻璃瓶里。在冰冷的现实里，我再一次背向、远离，开始了另一段旅程……

（三）沙漏—我绛红的记忆

日历上一条条血红的斜线见证了阴阳交竹、昼夜轮回。往事如烟，残忍得不着痕迹。现在，我正准备着不停地鏖战，但心里却始终放心不下那只沙瀚—我的牵挂。那是我在街上闲逛时无意中发现的剔透的玻璃球，粉红的细纱，静置于枷柜，悄无声息。眼见厚厚的灰尘袒露着那颗绝望的心。我有些心疼；它是在等待落叶归根，还是它自己遗弃了自己？我当下就决定要存钱买了它，作为我激战后荣归故里的奖励。

擦掉尘封的岁月，我同时擦亮了一颗鲜活的心！其实，我并不十分放心，所以放学后

曾绕路去看了看，还真庆幸，沙漏依然还在。也许是刚被店主擦拭过的缘故，它比先前更晶莹剔透了，不知道它是否真正读懂了我：总有一天，我会带上它，到我喜欢的地方去……

逝去的记忆作文(篇9)

没有人知道，笨拙的自己，曾经拥有过一个近乎完美的童年。近乎完美？没错，即使只是在个人的认知里。我还愿意这样称呼它。

在我的童年里，没有父母，爷爷奶奶，只有我的哥哥和外婆。他们支撑着我残缺的童年，他们扮演者重要的角色，特别是我的哥哥。多幸福啊，有一个哥哥，这是多少女孩儿梦想的事情啊，一一个疼爱你的哥哥，就可以让他跟你一起牵手在夕阳下放学回家，就可以在大门紧闭的时，和他偷溜出去，感受自由而又兴奋的口气，就可以和他共患难，享受亲情。

我会这样跟哥哥一起走下去吗？我没有啊！

唯美的归家之路被敲碎，感受自由的快乐被剥夺，珍贵的亲情被击溃！命运啊，它伸出一只手来，上下拉扯着我破碎的童年。我带着疼，带着对哥哥的爱，坐着大卡车要回那个冰冷的“家”，那时年仅六岁的我啊，在归“家”之路频频回首，起初还能望见哥哥奔跑的身影，努力的在跑啊……但他又伸出手来，对我挥，那是再见的意思，我泣不成声！

多少年的分别，时间没有抹去我的记忆，仍记得，在院里陪我瞎玩的哥哥，我还记得树中蝉叫的声音，它们纠缠着我，我忍受不了，那段记忆真是我最爱的，就算灾难降临在我身上，让我死去，也有身边的黄土帮我记念。

我没想到，那洗尽铅华的记忆，终究还是被时间毁了，再次迈进心灵花园，我回到了哥哥的家，望见了哥哥在电脑前不断敲击着键盘的身影，完全将我无视，着迷的不断的嘟囔着什么，而且哥哥早已有一个小我10岁的妹妹了，她更像我回忆中的自己，什么也没说，我沉默的离开了，什么久别重逢一起愉快的玩耍是不可能了。

我把心灵花园的门紧紧关上，让它封尘，直到遗忘。天还是蓝的，我心不知作何感想，看天，看地，也没有人知道我近乎完美的童年在一角一角地缺失。

泪水的记忆作文

在人生的每一个阶段，参加各种活动对我们来讲并不陌生。为让活动的开展更有意义，一会会撰写很多活动相关的文章，文章写得好与否，也直接呈现我们的能力强与否。好的活动类范文是怎么写的呢？小编特别整理来自网络的泪水的记忆作文，欢迎阅读，希望对你有帮助。

泪水的记忆作文【篇1】

在一滴泪水的背后往往蕴藏着一段感人的故事······

那是阳光明媚的一天，在那一天里，我感受到了疼痛的滋味，同时我也领悟到了坚强的意义。那天早晨，我和妈妈一起去了外婆家，刚到的时候我很高兴，毕竟有很长时间没来过这儿了。可是渐渐的，我就觉得索然无味。到了中午，我在外婆家的楼上看电视，突然觉得口干舌燥，没有味道。于是我就穿着拖鞋从后门一口气跑到小店，然后买了一些零食。正当我准备乐滋滋的享受的时候，突然被脚下的青苔滑了一跤，整个人径直地向后面倒了下去，想站住脚跟都没有机会了，更倒霉的是还把头给磕了一下，当时我吓了一跳，起来后连零食也不拿就目光呆滞地向楼上走去，整个人无精打采的。我摸了摸后脑， 竟有了一点血迹，那是我脑中便不断的浮现出满地是血的景象。当时的我特别无助，但我没有哭，因为我不想让妈妈担心。本想就此瞒过，无奈纸包不住火，妈妈还是知道了。我躺在妈妈的怀里，泪水竟不自觉的流了出来，顺着脸颊滴在我的手上。后来外婆请来了一位老奶奶，她让我喝了一碗水，然后又给了我一瓶药水，让我每天在伤口处涂一涂。你别说，这药水还真管用，不出几

天，我就恢复了往日的风采。

这件事给我留下了很大的阴影，以至于现在想起来还让我胆战心惊呢！不过从另一个角度来看，我倒觉得自己坚强了不少呢！那滴晶莹的泪水就是我坚强的最好见证，难道不是吗？

翻着我们的照片， 想念梦里再现， 去年的冬天， 我们笑的很甜。 看着你哭泣的脸， 对着我说再见！ 来不及听见，

你已消失在路口的天边！ 你让我把你忘记，

可我还是遍遍把你记起， 回忆起相识的那个场景， 却不忍这样离开你的世界， 后知后觉，

《伤心的眼泪》伤心的眼泪 记忆里曾发生过许多事情，但最难以忘记的一件事就是曾经我和同学被老师，那一次我留下了伤心的`眼泪教训的一件事。每当想起这件事，那一幕幕情景就浮现在我眼前。。那是一次午间的阳光体育课上，我和几个同学从教室中下来一起踢足球，我踢到一半时，突然听到不远处传来了噼啪声，我回头一看：原来是我的几个同学正拿着竹竿打闹。我心头一热也拿起一根竹竿加入到他们的打闹中，我们就这样拿着竹竿忘乎所以地捅来捅去。 “你们在干什么呢，这样拿竹竿打多危险！”教导主任不知从哪儿冒出来并向我们怒吼道。我们几个被教导主任吓住了，赶紧把竹棍放回了原处最好还是被他带到了校务管理部。在那里，主任语重心长的教导我们，他说“竹竿是学校运动会上要用到的东西，如果被你折断了，还要影响排练呢，而且你们这样打多不安全哪！”看着教导主任焦急的样子我们几个都惭愧的低下了头。我后悔极了，觉得这样做太不懂事了，想想老师以前在课堂上教育我们的话，不禁流下了伤心的泪，我觉得自己辜负了老师的期望，这真是一次难忘的教训。 如今，回忆起这件事，我感到多么惭愧啊！我以后一定不会再做这种事情了，不让“伤心的眼泪”再次上演。

《泪光中的记忆》记忆是绚烂的夏荷，它像泪水凋零不见；记忆是参天的古树，它像微笑经久不衰；记忆是一盒盒璀璨的珠宝，每一个珍珠上都藏着一件件趣事。那时的我还不会去努力，所以成绩一直下滑，直到那一次。在充满泪水的脸颊上，总会出现笑容。那是一个烦闷的夏日，知了聒噪地鸣叫，伴随着老师严厉的训斥，放学后教室里只剩下我一个人，火红的霞光把我们的影子拉长了。我背着沉重的书包，走在回家的路上，但却不知道闪电过后会有什么狂风暴雨的等着我。我回到家，看到爸爸妈妈都坐在沙发上，看了我一眼，爸爸就开门见山的说：“把昨天的试卷给我看看。”我一听，猛地一惊，把书包放下，深呼一口气，慢慢地拉开了书包拉链，拿出了那张已被我揉成一团的试卷，把它放在桌上摊平，上面的红叉映入眼帘，爸爸看了，脸立刻变得不知是气愤还是失望，我低下头，看不清他们的表情，但却能听到一声又一声的叹息，不知不觉眼角流下了泪水。妈妈走了过来，拍了拍我，很温柔的说：“没事，下次努力吧！总会有不理想的时候，但你自己也要努力，考这么差也不是办法！”原来的担心和害怕被这一句话所吞噬了，于是抬起头，看见爸爸对我无奈的笑了笑，我也在远门哭泣的脸上挤出了一个微笑。第二天，窗外的阳光更加明媚灿烂，治疗生戛然而止。我脸上的泪痕也不知不觉的消失了，那泪光中的记忆让我铭记，人生中没有永远的困难，也没有解决不了的困难，只是解决的时间长短而已。困难与人生相比，它只不过是一种颜料，。直到现在，还不停回忆着那充满泪水的脸颊。记忆如同一个调色板，可以让我们的回忆更加清晰可见；记忆是一杯浓浓的咖啡，其中的香滑谁也不知道；记忆如同春风，围绕我，滋润我的心田初二:河南宏力学校 八八班 陈怡心

感动的眼泪打开记忆的大门，我不禁想起了一件令我十分感动而且至今还记忆犹新的事情。那是去年深秋的一个星期四的早上，我早早的起床，复习功课和朗读英语，因为今天就要期中考试了。那时，我住在奶奶家，早上，爷爷做好了早点，让我洗脸，刷牙后吃早点，剩下的时间我继续复习，到该上学的时候，我要上学去了，这时，我有点慌乱，因为时间不多了。外面的天空乌云密布，如同一张巨大的灰网，看是要下雨。奶奶关切地对我说：“孙子，你看外面天气这么糟糕，等会儿可能会下雨的，你最好带上一把伞，穿厚些的衣服，小心着凉”。我在情急之下，有点儿不耐烦，“哎呀！你烦死了！”，“伞就不带了，反正一时半忽也下不了雨，我早到学校了。”奶奶无可奈何地说了声：“随你的便”。我就这样背着书包上学去了。天有不测风云，可谁知我走上半道，天空就电闪雷鸣，就像是老天在空中打鼓似的，倾刻间瓢泼大雨在我的头顶上浇了下来，把我浇得跟落汤鸡似的，我浑身瑟瑟发抖。我很失望，因四周没有一处可避雨，我就顶着大雨疾步向前跑，跑着跑着，我看到学校就在眼前。谁知这时我的脚下一滑，把我摔了个“狗啃泥”，腿摔痛了，整个身子都躺在积水溏里，我好狼狈啊。我绝望了，后悔了，我不该不听奶奶的话，要是带上了伞，这一切不是不会发生了吗？我站了起来，慢慢的，一瘸一拐的向前走着。这时，身后一个亲切而又熟悉的声音在呼唤着我的小名：“龙龙”，我一听就是我的奶奶，我转身望去，一个在伞帷下弱小身影的奶奶向我走来，“奶奶”，我就像看到救星一样喊着直扑过去，像是受了委曲似的依偎在奶奶的怀里，眼泪涮涮的往下掉，这是酸楚的泪水还是激动的泪水，更准确的说，这是感动的泪水。奶奶瘦弱矮小的身躯这时显得那么的伟大，而我却显得那么的渺小。是啊，大人的爱是无私的，真爱是没有痕迹的。平时的奶奶看起来是有些唠叨，现在想来唠叨也是一种爱，是爱的一种体现。从现在开始，我要做到自己照顾好自己，要体贴家长的艰辛，为他们分担忧愁。

生命总是在自己的啼哭中开始，于别人的泪水里抵达终点。眼泪，是对外界刺激的一种应激性反映，从胎儿时开始，就有了基础泪。于是，泪水就给生命打上了烙印，直到生命结束后，或许还有泪水在记忆你已经飘逝的灵魂。

人是情感的动物，有七情六欲，不能长期压抑在心底，显现于外，不外乎表情、语言、动作等，喜也好，悲也罢，哭着笑着，泪水就在眼眶中积聚，水一样地流，一滴一滴便是情感的世界。这世界里有真也有假，有呼唤也有陷阱……

泪水不仅与伤感、悲痛有关，也和喜乐有关。怒极反笑，喜极而泣，人在巨大的惊喜或者幸福之前，一时难以找到最好的表达情感的方式，而泪水往往先之一步淋漓而出。笑中有泪，性情率真，然其后之诸多感慨复杂情感一时之间是难以道尽的，全部凝聚在这夺眶而出的液体之中了。

男儿有泪不轻弹，所以男人习惯于把眼泪藏在心底，让它在血液里流动，这是文化传统的影响。伪装出来的坚强总会有崩溃的一天，当男人真正要哭的时候，一定要当心，那可真实决堤的海一发不可收拾。但大多数男人都会选择在无人的角落或者最亲近的女人面前伤心欲绝地哭一场的，大部分时间里他用笑容掩饰着泪水。即便如此，我也曾哭过，泪水如决堤般涌出是情感的表达。刚刚进入大学，望着陌生的环境，陌生的脸庞，依旧走不出那个六月一起奋斗过的天地，因为那里有梦，有拼搏，有友谊，有亲情，有太多太多。每每想到这，夜深人静的夜晚总会默默流泪，这不是懦弱，这是心底的召唤。

敢笑敢哭，是真性情人。心真情真，泪水也真。

有一颗感动的心，我们用泪水滋润世间的真善美；有一颗怜悯的心，我们用泪水去祭奠痛苦和哀伤；有一颗真诚的心，我们用泪水去温暖苦痛的灵魂。

人生总在泪水中前行，酸甜哭辣百味尝尽，或许，懂了泪水，就懂了人生。

但是，泪水在一定程度上也是烦恼的代名词，泪水的涌出是烦恼的表现。然而，烦恼与泪水也并不挂钩。我们有时候流出的眼泪是无济于事的。高三那年是拼搏与奋斗的代名词，它不允许有眼泪，有的是坚韧与忍耐。高三那年的一模考试，当发下试卷的那一刻我的心凉了，拼搏了几个月的英语并没有多大起色，依旧在一百多分徘徊。我不知道自己的努力去哪里了，没有换来自己想要的结果，泪水在此时也不争气的涌出来了。但是我知道，那些泪水只是泪水，它不能换来什么。后来我学着擦干泪水，重新拾起英语，最终也取得了不错的成绩。

把握泪水，也是把握一种心境，有时候心底最脆弱的情感也是需要泪水的浇灌才会显出它的珍贵。告别泪水，也是告别一种心境，有时候泪水的涌出是无济于事的，因此这时候需要我们向泪水说一声：拜拜。

人生如歌，匆匆几十载，如白驹过隙，不如让我们在泪水中告别烦恼。书写别样的人生。

1、甜甜的，涩涩的，到底哪个才是最真的你，我恍惚，我迷离。 ——题记 一紧眉头，任泪涌流，一舔嘴角，原来是涩···苦笑

那天，天并不好，连太阳也被冲刷的只剩轮廓。教室里，语数英三科老师齐聚一堂，同样是手捧考卷，同样的脸色铁青。双眸迅速一瞄，脸色立即冰冷到极点，心里亦是如此，暗想："终于该来的还是来了！人终不可逆天而行。”摇头，嘲笑自己。果然，数学老师首先发言了：“这次考试虽然很简单，担任有那么几位同学没考好，请他们注意了，认真些，仔细些。”然后犀利的眼神迅速扫描全场，可想而知，全室温度下降5度。接着轮到语文老师了：“吸取教训”果然厉害，短短四个字，精简却蕴涵着极大的力量，让我们这些座下的同学眼睛只敢瞄着考卷，压抑的

泪水的记忆作文【篇2】

往事——随着年龄的增大，已被渐渐淡忘，可谁有知晓我的心中仍又不忘的往事。就像那留在记忆中的泪水，难以忘记。。。。。。

走在回家的路上，看着擦肩而过的一对对母女脸上都洋溢着幸福的笑容。可笑容后面必然有泪水，引得我想起了幼时：家里不是很富裕，爸爸妈妈为了我可以生活得更好，所以去外地打工，并且我只有过年的时候才可以看到他们。虽然每天晚上都会通电话，但当他们回家时我却认不出他们。

这年他们回来了两次，正巧赶上我的生日。在生日当天，爸爸妈妈带我去了当地有名的公园游玩。这天是我最开心的一天。

我们都玩到累了才回家。

我看得出他们真的太累了，我慢慢地坐下来生怕把他们惊醒。我看着在睡梦中熟睡的爸爸妈妈。抚摸着他们的手，不看不知道，一看吓一跳啊！两人才三十出头一点，手上已布满了老茧。顿时我的`鼻子酸了，泪水也涌上了眼眶。可能是泪水的缘故，原在睡梦中的妈妈醒了，看着我的小手牵着她的大手，也泪沾眼眶了。妈妈帮我把眼泪擦拭去，老茧虽然压着我很是难受，但因为是久别的妈妈，所以我还是觉得很舒服。我也学着妈妈帮她把泪水拭去。

妈妈突然想起了什么。头也不回地往外冲，回来时妈妈身上已经湿透了。拿着个大盒子递给我，“生日快乐，给我刚去车棚拿的，早买好了，忘了给你了。”我看了妈妈一下，妈妈会心的一笑，点了点头。我把盒子打开，是一个泰迪熊，“妈妈，我也有东西给你。”我紧张地把纸递给妈妈，妈妈轻轻打开看，我在纸上画了爸爸妈妈牵着我，还在上面写了“真希望爸爸妈妈能一直陪着我”。写得不像样子。但妈妈看懂了，抱着我哭了，爸爸也醒了，看了我的画，边叹气边搂着我们。

最后爸妈决定不走了，在家陪我。

记忆中的泪水，带给我的，却是泪水。。。。。

泪水的记忆作文【篇3】

暖和的阳光普照着大地，把我的家装扮得更锦绣。可反射的阳光，将我的泪水映得闪闪发光……

“儿子，这个小箱子你还需要吗？你把它装饰得很漂亮呢!”爸爸正在打扫我的房间，汗水浸湿了他的衣服。

“箱子还要来干嘛？假如你要，你自己收着吧！”正与同学玩耍的我没有把爸爸的话听到耳朵里去，而是随口回应了一句。听了我说的话，爸爸没有多犹豫，而是叹了叹气随手就把小箱子给扔了。又埋头去清理我的房间。

下战书，黄昏如早晨升起的太阳，让人很愉悦。

“再见！下次还要来哦！”我挥着手，离别正要离开的朋友。我浑身懒披发地躺到了沙发上，猛然想起了什么事情，犹豫了一下：“爸爸，我的小箱子呢？我在上面画过画的那个！”

“画过画那个？很漂亮的？”爸爸先是停了一下，接着又是睁大了眼睛，一脸惊讶的神情：“上午……扔了……”

“扔了？”这两个字如一把利刃一般，一刀一刀地插进我的心里，变得难熬难过……我立即跑进了房间里痛哭起来……

我哭了良久，哭着哭着我就睡着了。但没睡多久，我又醒了过来。这时，我的脑子清楚起来了。我慢慢地想起来：原来，小箱子是我要求爸爸扔的……

我跑去客厅，找着爸爸，客厅……房间……都没有！过了许久，门别传来了一阵敲门声：我歪头一看，是爸爸！爸爸手中拿着新买的小箱子：“这个箱子你看看吧……”

“爸爸……”我抱着爸爸哭了起来。这个小箱子固然不是最漂亮的，但在我心中，是最值得我好好收藏……

泪水的记忆作文【篇4】

明亮的灯光下，一沓沓的信封平摊在桌上。泪水不经意间从眼角滑落，滴在最上方的信封上。

三年级的最后一天，教室旁的槐树为教室带来了渐渐轻风。余老师一如既往地站在讲台上，试卷早已带回了家，可同学们仍是坐得笔挺，等待着最后的安排。

“小徐、小刘！”老师在寂静中突兀地喊出了我的名字，把我吓得一哆嗦，“你们去办公室里帮小王顿文件，把他也叫过来。”老师恢复了平日里平和的语气。

去办公室的路上，我琢磨着：为什么要叫我们过去，又叫小王回来呢？

办公室里，小王站在一堆杂乱的文件前。见我们一来，他擦了擦手，脸上浮现出一丝狡黠的笑脸：“你们慢慢顿，我先回班喽！一定要顿得没有一丝繁乱的痕迹哟。”他又意味深长地回头看了我们一眼，便向教室飞驰而去。

整着整着，一份教案被一阵轻风吹起，悠悠地落在地上。虽是教案，却是上学期的。我拿起它——它几乎没有重量——慢慢地向教室走去。当教室的最后一扇窗户映入眼帘时，余老师正往这边观望着，见我走来，一只手不住地向后摆着。她的脸上虽堆满了笑脸，却掩不住眼角的泪光闪动。

转眼，回到了家，一张角落被打湿的信纸摊在灯光下，光影斑驳，映出了几个秀气有力的字：莫愁前路无良知，天下谁人不识君。小徐，祝你在新学校里，学业提高……

泪水的记忆作文【篇5】

你看看你，怎么可以这样？爸爸怒目圆睁地看着我，说道。

我我我低着头，鼻子一酸，几颗硕大的泪珠慢慢流下，落在了地上。

今天早上，我早早地起了床，望着窗外的小鸟，十分清爽。我跑到爸爸房间，爸爸睡得正香，我的目光落在了床头柜上的手机，嘿！要不看会儿手机？我一顺手拿起了手机，接着，点到微信。可这一拿不得了，爸爸发现手机不见了，又看到我在玩他的手机，气得火冒三丈，就有了上面的事。

为什么要看手机？爸爸问我。我就看会儿文章，玩会篮球我支支吾吾地回答。

过来！爸爸把我带到我的房间，关上门，语重心长地对我说：以后看文章要对我说，我会给你的。他用手抹了抹我眼眶的泪水，和蔼地对我说：做事要光明正大，不要躲躲藏藏，即使做错了事，也要学会担当，这才是个男子汉。

知道了。我抹了一下眼睛，说，我以后早上不会再看手机，而是要读书，我要学会担当，当做错事时，我也不再会躲躲藏藏。

嗯。爸爸望着我，行了，别哭了，现在十一点了，快去写作业吧，我也要去上班了，今天发生的一切，我希望下次不会再出现。

明白。我的眼角又开始流泪了，只不过这次是激动的眼泪。

爸爸对我的一切，以及那次刻骨铭心的泪水，我永远不会忘怀。

泪水的记忆作文【篇6】

明亮的灯光下，一沓沓的信封平摊在桌上。泪水不经意间从眼角滑落，滴在最上方的信封上。

三年级的最后一天，教室旁的槐树为教室带来了徐徐微风。余老师一如既往地站在讲台上，试卷早已带回了家，可同学们还是坐得笔直，等待着最后的安排。

“小徐、小刘！”老师在寂静中突兀地喊出了我的名字，把我吓得一哆嗦，“你们去办公室里帮小王整理文件，把他也叫过来。”老师恢复了平日里平和的语气。

办公室里，小王站在一堆杂乱的文件前。见我们一来，他擦了擦手，脸上浮现出一丝狡黠的笑容：“你们慢慢整理，我先回班喽！一定要整理得没有一丝繁乱的痕迹哟。”他又意味深长地回头看了我们一眼，便向教室飞奔而去。

整着整着，一份教案被一阵微风吹起，悠悠地落在地上。虽是教案，却是上学期的。我拿起它——它几乎没有重量——慢慢地向教室走去。当教室的最后一扇窗户映入眼帘时，余老师正往这边观望着，见我走来，一只手不住地向后摆着。她的脸上虽堆满了笑容，却掩不住眼角的泪光闪动。

转眼，回到了家，一张角落被打湿的信纸摊在灯光下，光影斑驳，映出了几个清秀有力的字：莫愁前路无知己，天下谁人不识君。小徐，祝你在新学校里，学业进步……

泪水的记忆作文【篇7】

“咚咚咚。”天天早上听到这欢快的敲门声，我便知道外公来了。

打开门，面前就是外公暖和的笑脸。每次外公手上拎着大包小包的零食，我一看到那些零食，两眼就闪闪发光，不管三七二十一，拿过零食就风卷残云地吃了起来。

那时几乎天天八点，外公就会在门后泛起，而我并不怎么关注外公，吸引我的只是外公手里那一袋袋的零食。现在回想那时的我也是幼稚，一瓶娃哈哈都能把我的心勾走，却没好好多陪陪外公聊聊天。

直到那天。

“奶奶，这两天外公为什么没来给我送零食啊？”奶奶无奈地摇摇头；我去问爷爷，他也摇摇头。“到底发生了什么？”我迷惑地问。每次打开那沉重的大门，泛起的依然是空无一人的楼道。每次满怀期望地打开，却都失踪地回到房间。奶奶看到了，慢慢地向我走来，轻轻地说：“乐乐，外公前段时间身体不好住院了，可今天他离开我们，走了！”“走了？外公到哪里去啦？”“外公去了一个锦绣的地方。”“锦绣的地方，那外公什么时候回来呀？”“外公再也回不来了。”“为什么？我要外公回来！”我在床上打滚。“乐乐，我现在带你去看外公。”奶奶沉沉地说。

一路上，奶奶都缄默沉静着。走着走着，我不禁迷惑起来：奶奶，带我来乡下干什么，不是要去看外公吗？奶奶依然不语。

到了乡下老家，我终于见到了外公。只不外外公悄悄地躺在那儿，一动不动。我见了，叫了声外公，便习惯性地拉起外公那只常常拎满零食的手，只觉得冰冷冰冷的。外公一点反应也没有。妈妈正蹲在外公身旁，撕心裂肺地哭着。霎时，我好像明白了奶奶的话：外公走了，他再也回不来了。我的眼泪夺眶而出，滚烫的泪珠滴在心头，滴在记忆的长河中，也滴在外公那只冰冷的手上。我轻轻地在心里说了声：“再见，外公。我会一直想你的。”

那是在我7岁时发生的事，而现在我依然记得外公那暖和的微笑，也一直是外公那个微笑，让我在这浩瀚的夜空中找到自己的那颗星。

泪水的记忆作文【篇8】

昨天考的英语试卷，今天上午第一节课发了下来，我一看，86分，我想，我一定要被妈妈揍了。

从早到晚别的什么也没有去想，我只是都在想这个字。果然，晚餐桌上，妈妈发脾气了，我被她揪了一下耳朵，揪得我耳朵通红，又热又疼。此时，她又对我说这说那，还问我有没有把心放在学习上，单词背没背熟，中午有没有互相提背单词……我只好一一听取，无词反抗。但她居然还说我以后考试必须占班级前三名，我心里虽有不满，但是不敢反抗，除非我想多被妈妈打几下。还问我有没有反省，我想：“我是好好在反省啦！我不是一个下午不开心，一直在反省这件事吗？！”我在找原因，我觉得每天做的都很好，每天睡觉前还要看书，真困啊，早上睡不醒，上课想睡觉，听不下去，导致成绩不好。这样就形成恶性循环。

我含着泪，鼓足勇气和妈妈说了，想不到妈妈很理解我，她说：“孩子，妈妈错怪你了，妈妈和你一起订一张作息时间表，好吗？”说干就干，不一会儿，我们的作息时间表就完成了……

[作文收藏]春节记忆文章如何写

在每一个人日常的学习、工作中，我们常常被要求参加或者组织种活动。针对活动，有很多相关的文章我们需要撰写，这些文章也是我们相关能力的很好展现。你知道活动类范文有哪些吗？以下是小编为大家收集整理的“[作文收藏]春节记忆文章如何写”，有需要的小伙伴一定不能错过！觉得有用请收藏。

春节--中国人的传统节日。我想小孩子喜欢它的原因，也许仅仅因为可以放鞭炮，穿新衣，领压岁钱吧。而我喜欢它的原因，可以回到我梦寐以求的家乡，看看蔚蓝的天空，看看头顶上的白云，看看我爷爷奶奶生活的地方，这是一件让我感到快乐的事情。

“小孩儿小孩儿你别馋，过了腊八就是年；腊八粥，喝几天，哩哩啦啦二十三；二十三，糖瓜粘；二十四扫房子；二十五，冻豆腐；二十六，去买肉；二十七，宰公鸡；二十八，把面发；二十九，蒸馒头；三十晚上熬一宿；初一、初二满街走。”哼着童谣，不知不觉，来到了二十九。在这天家家户户都在蒸馒头，包饺子，贴春联。看！妈妈调着馅儿，奶奶和着面，全家人忙的不亦乐乎，妈妈给我包了一个。包出的饺子像一个个小元宝似得。虽然我肚子里有一套，可实践起来并不如心。我不服输，又连续包了几个还是没有妈妈包的活灵活现，于是我请教妈妈，妈妈说：“1，先把饺子皮中间放上适量的馅。2，饺子皮中间部份对捏3、右手虎口的部位整个合起来捏饺子的右半边。4、换手，用左手虎口再捏合饺子左半边。一个饺子就完成了。”于是我按照妈妈教我的方法，包了几个，果然越包越像小元宝了。

吃完饺子，就听见门外噼噼啪啪的烟花声，我们耐不住性子，赶快跑出去，那烟花五彩斑斓，栩栩如生。我深深的陶醉了。“爸爸，别发呆了，快陪我放烟花”我喊到，爸爸快步走来，我将烟花抱到放烟花的地点，爸爸点火，火点着了，那火苗在一根细细的烟花上，滋滋滋滋。然而在城市经常看见流光溢彩的烟花，从来没有亲自来放过烟花，哪烟花从头上飞过，激动的说不出话了，虽然烟花非常短暂但它的美让人无法忘记。

大家在欢乐愉快中度过了美好的春节，相信在以后的日子里，想起这些趣事，会陪伴我快乐的成长。

学前儿童户外活动方案三篇--精选版

学前儿童户外活动创意方案

好玩的雪碧瓶

【活动目标】

1、游戏“骑自行车”将幼儿的情绪导入到活动中，复习听信号走和跑的能力。

2、幼儿自由探索雪碧瓶的玩法，充分展示自己的创造潜能，体验成功的快乐。

3、通过“给小动物找食物”的游戏，练习绕着跑的技能。

【活动准备】

空的雪碧瓶20只，音乐磁带，奖章20枚。

【活动过程】

一、引起兴趣。

1、做“骑自行车”的游戏，复习交通规则的知识，练习听信号走。

师：小朋友们，我们一起骑上自行车到游乐场去玩好吗?(好)马路上车很多，我们要注意遵守交通规则，红灯停、绿灯行、黄灯慢慢走。在骑车的时候，可不能撞车呀，记住了吗?那我们就骑上自行车出发吧。

2、幼儿和教师一起玩“骑自行车”的游戏，复习听信号走和跑的能力。

二、激发情绪。

1、随着音乐做瓶子的律动。

师：游乐场到了。你们听游乐场里传来了好听的音乐，我们一起跟着音乐来做做运动，好吗?

2、放音乐，幼儿持瓶随着音乐跟着老师或自己随意创编各种动作。

三、引导探索。

1、幼儿自由探索瓶子的多种玩法。

师：跳得可真累呀，小朋友们可以坐在瓶子上休息一下。刚才，我们拿着雪碧瓶骑自行车、跳舞，好不好玩呢?我们再想一下其他的玩法，一起玩起来吧。

2、幼儿探索瓶子的多种玩法，活动中提醒幼儿可以和小伙伴一起合作游戏。

3、重点练习绕过瓶子，“S”型跑的技能。

师：刚才，老师发现了一个很好的玩法，我们一起来试一下。(练习绕瓶原地转圈)。

师：请小朋友们想一下，把瓶子排成一排该怎么绕。(幼儿讨论并尝试)。

4、游戏“给小动物找食物”。

师：现在，老师要给你们布置一个任务。小动物的粮食都不够了，对面有许多食物，请小朋友们绕过障碍去帮小动物取一份食物好吗?注意障碍很危险，小朋友分成四条路一个跟着一个小心的跑，谁完成任务我就给他发一枚奖章。(幼儿游戏)

师：小朋友们都拿到食物了吗?那我们给小动物们送去吧。

【活动反思】

在活动中，我们努力为孩子们创造条件，给他们提供了广阔的活动空间，组织和帮助他们投入到活动中。孩子们不仅能充分发挥自己的想象力和创造力，体验到成功的快乐，而且通过活动中的“给小动物运粮”的游戏，我们也很好的解决了孩子们在奔跑拐弯时不协调的问题，让他们学会了在面对面跑的过程中侧身相让的能力。

学前儿童户外活动优秀方案

熊来啦

【活动目标】

1、幼儿喜欢参与游戏，情绪积极愉快。

2、幼儿通过游戏培养抑制自己行为的能力，训练反应的灵敏性。

3、幼儿能按游戏规则进行游戏。

【活动准备】

“熊”头饰一只，圈划幼儿活动范围和“熊家”。

【活动过程】

一、导入活动。

师：“如果你突然遇到一头大狗熊，你该怎么样，它会不会吃你?”幼儿讨论提出意见。

二、设置情境，观察讨论熊的习性。

1、请另一位老师扮成熊，听到主班老师说：“哎呀!瞧，我们班来了一只大狗熊!你们快用你刚才的办法试试看，看它会不会吃你!”就出现。

幼儿尝试自己的办法，熊将出声的，动的幼儿抓走。

教师请没被抓走的幼儿介绍自己的方法：没有动，没有出声音等。

2、教师引导幼儿了解熊的习性：

“熊”介绍自己的特点：“人们都叫我‘黑瞎子，没错，我的眼睛不好，但是我的耳朵可灵了!一点点声音我都能听见!”教师引导幼儿讨论遇到熊的时候该怎么办：看到了熊不要动，不要说话，就不会被熊吃了。

三、学习儿歌《熊来啦》。

1、师：“我这儿有一首儿歌，只要你会念这首儿歌就不会被熊抓走了，想不想听听?”

2、教师念儿歌，幼儿以集体，分男女的形式学习儿歌。

四、第二次游戏。

师：“如果熊再来，我们怕不怕?我们就一边念儿歌，一边用儿歌里的方法，就不会被熊抓走了!”

师：“哎呀!熊来啦!”熊出现，教师和幼儿一起念儿歌玩游戏。

五、商定游戏玩法和规则。

和幼儿一起讨论：“熊没来的时候我们干什么?”“熊什么时候出来?”“什么时候念儿歌?”“什么时候不动了”“什么时候游戏结束?”“熊的家在哪里?”等问题。

教师总结幼儿的讨论结果。

六、幼儿扮熊进行游戏。

1、请一位幼儿扮熊进行游戏。

2、请若干幼儿扮熊进行游戏。

七、教师小结，评价，表扬按规则进行游戏的幼儿。

八、幼儿“熊走”进教室。

附儿歌《熊来啦》

熊来啦!熊来啦!闻闻你来闻闻他。

别动别笑别说话，别被狗熊抓回家。

幼儿儿童户外活动方案示例

小老鼠过河

游戏目的

通过游戏，让幼儿练习一个跟着一个走，提高排队走能力。

游戏准备

在场地上画两条相距10-15米的平行线当作“小河”，幼儿每人一根布绳。

游戏规则

1、将幼儿分成人数相等的四组，分别组成路纵队“站在”平行线一侧。

2、教师扮演“老鼠”妈妈，幼儿每人在腰部系一根布绳(留长一端作为老鼠的尾巴)扮演小老鼠。

3、游戏前，除排头小老鼠外，其余小老鼠依次抓住前面小老鼠的尾巴。

4、游戏时，当小老鼠听到老鼠妈妈说：“小老鼠，我们排队出去玩吧!”时，小老鼠一个跟着一个走向“河对岸”。

5、游戏可重复进行。

游戏建议

1、初学者为保证幼儿一个跟着一个走，可要求幼儿一定要拉住前面幼儿腰间的绳子，且走路时不要太快。

2、待幼儿熟悉游戏后，可让幼儿不抓绳子，一个跟着一个走，并提醒幼儿走路时要抬头，挺胸。

我的记忆深处作文

这是一篇极具价值的“我的记忆深处作文”网络文章, 大家务必要细细品味。作文可以激发学生对不同文化的探索和理解，通过写作我们能更加清晰地认识周围事物的本质。如果没有足够的写作素材积累，要完成一篇优秀的作文将变得非常困难。这些建议仅供参考，建议您认真权衡所有可行的解决方案！

我的记忆深处作文 篇1

云淡风轻，斑驳了岁月的痕迹；流光回转，抹不去我心头最质朴的记忆。那日，那个路口，目送的温情，总在某一个阳光满地、温馨满怀的日子，被想起。

午后的阳光碾碎了洁白的栀子花瓣，余下满地的斑驳。飞机发动机的轰鸣声打破了空气中的宁静。对旅行的期盼赶走了困倦，将我的内心填满。

站在长长的队列中，等待着护照检验，焦急慢慢地爬上脸颊，恨不得一步便可以登上飞机，激动，使我忘却了那双温情的双眼。不知何时，有人轻碰我的肩头，回头，撞见了父亲慈爱的笑脸。他递上一个包裹，贴心的问候在我耳中变成了唠叨。失去耐心的我撇下一句：“我可以的，你走吧！”便离开了他，他眼神一黯，在喧闹之中，我却分明听到他的喉咙哽咽了一声。走出一段距离，有些于心不忍，回头找他，却撞见了那守望的目光，那是怎样的目光呀！那是三月里的春风对碧水的温柔，那是夏日晚霞对嫩柳的眷恋，那是秋叶月光对修竹的抚摸，那是冬日朝阳对大雪的亲密，我是他凝聚一生的心血打造的艺术品，他呕心沥血，用爱一点一点剥去了我的锐气，压下了我年少的轻狂、傲气。

那目光由他那双略显浑浊的眼中射出，直刺我心灵深处，也深深的刻在了我的记忆深处。日光跳跃在他的头上，把他的银丝一根一根扯出，瘦削的身体上，照着一件薄羽绒服，在秋风中微微发抖，挺拔的脊背略显佝偻，额头上荡漾着皱纹。父亲何时竟也如此苍老！秋风萧瑟，好似把世界蒙上了一层凄冷的面纱。忆往昔，父亲在夜深星阑为我辅导；忆往昔，父亲在炎炎烈日下，和我在海中嬉戏；忆往昔，父亲在和煦春风中陪我踏青；忆往昔，父亲在银装素裹中伴我在雪中嬉戏。往事如梦如烟，多少幸福多少怀念，何时那个强壮伟岸的男人也离我而去。

记忆深处，固执的解读，父亲的心如铁树不会开花，童年舔舐棒棒糖的乐趣已离我而去，原来，爱一直不曾离开。忆往昔，父亲会在我贪婪吞着糖果时严厉的抢走糖袋，在我红着脸说谎时用小木板狠狠的敲打我的手心。当一转眼我已挺拔，独立，岁月的影子也已爬上了他的双鬓。而我，也学会在父亲闭目养神时轻轻为他捏捏肩膀，在他貌似冷酷的外表下感受一份爱，回馈一份情，让幸福一如花相伴流淌在父亲心灵深处。

记忆深处，温情目送，幡然醒悟，回馈深沉如山，广博如海的父爱。

我的记忆深处作文 篇2

翻开手机中的相册昔日的场景重现眼前，偶然间，我在一张照片前停住，不知不觉间我在这照片中走向记忆深处。

那一年，我家养的白兔仍在家中的兔笼中过着吃喝不愁但不能出笼的生活，他总是在出笼时把家中弄得乱七八糟，因而不再让他出笼，它只得一会伸成一条白毛巾，一会蜷成一团雪球，一会又在笼中顶门如此反复，似乎一天也不想在笼中多待，我却挺喜欢它在笼中的模样，这样可以看到它的一举一动。

好在有一天妈妈去学校值班我可以将他携去，不然它无聊得都可以用全身力气破开铁门。

到了学校我抱着它走向操场旁的小林荫的深处，然后将他放下，他呆站在那里，只见他用两颗红珍珠般的眼睛巡视着周围的一草一木，一只飞过的小鸟，一块树上的木灵芝，一滴从树上滴下的水滴，一只从远处草丛跳出来的蚱蜢，蓬松的草坪对他如像绿色的棉毯，这一切都是他眼中不可触及的奢华。他开始微微走动，似乎不敢相信这是真的。渐渐地，他的眼神舒缓了过来，开始透露出欢快与享受，他突然搐动了一下随之如脱缰野马一般奔起来，四只细小却有力的腿快速的在风中闪动两耳被冲力压得紧贴在背上，眼中闪过无限的豪情与放纵。他又在两排树中窜来窜去如漂移的赛车看得人眼花缭乱，它又一跳三尺身体在空中拼命地扭动，犹如被水束缚已久的鱼儿飞越水面刺破空气，与鸟儿共舞，一睹苍穹蔚蓝的纯洁。所有的这些都是我在家中不曾看到过的愉悦与洒脱，原来这么小的生命也能向人们颂扬万物共谱的乐章，我匆匆忙忙拍摄下这一景象，在照片中体会走向我心灵深处的自由之美。

也许在那一刻，我才懂得了生命真正的定义，不是铁笼的束缚而是自由自在的逍遥洒脱，而这也是为什么有人给它们准备了狭小的铁笼，有人却给了它们无边无际的自由。

我看着屏幕，任凭这一切再次走向我记忆的深处。

我的记忆深处作文 篇3

“卖草莓喽！红润的草莓喽——”听见熟悉的吆喝声，看着诱人的草莓，我又想起了“她”

那是一个风和日丽的早晨，妈妈塞给我五元钱，让我去买草莓，我箭步走到菜市场，刚踏进里面，一阵酸臭的烂菜叶扑味进我的鼻子里，我立刻捂住鼻子像一只无头苍蝇盲目的寻找着草莓。

突然，一阵“卖草莓喽！”的吆喝声传入我的耳中，我一听高兴得忘记了周围的臭味，顺着声音跑到了那里。映入眼帘的是一位穿着已补满布丁的褐绿色秋衫，她满脸皱纹，两鬓发白，慈祥而厚朴。

老奶奶似乎没有发现我，正专心地挑拣着草莓，我指着草莓说：“老奶奶，草莓多少线一斤啊？‘’她抬起头看着我微笑着对我说：”孩子，这个五元钱一斤。“她那地道的东北话，让我一听就毫不犹豫地买下了一斤。”

老奶奶拽下塑料袋，挑着草莓，她熟练地掂了掂，感觉差不多了，便拿起了已生了锈的提称，说：“一斤多四两，那就给我五元钱吧！”

我掏了掏口袋，“咦？上哪了？”我翻完了上上下下的口袋连一分钱都没有看着影——“糟了，五元钱丢了，老妈肯定不会放过我这条小命。”我越想越心惊胆战，那不争气的眼泪自已就蹦了出来。

“你咋了，孩子？”

“我……我的……的钱……钱钱——呜呜呜”

话还没说完，老奶奶好想看透了我的心思，说：“孩子，这草莓老奶奶就送给你。”“真的吗？真的吗？老奶奶您真好！”

顿时，我不好意思的笑了……

“卖草莓喽！”声音虽还在我记忆深处，可是那个“身影”就在也没有出现了……

我的记忆深处作文 篇4

时钟滴答滴答轮回着它那圆圈逝的美好，分针不曾停歇往时走过的脚步，秒针追赶着属于自己的方向。年轮就这样悄悄走过你我身边。留下了那华彩斑斓的背影。不自不觉日复一日……

生命叹息着往日的喧嚣。留下了回忆。向往着未来。

走过那熟悉的南浦大桥。往日依稀记得第一次停留在那里清脆的声音。触动那内心深处记忆的刹那。停下脚步回想过去。不曾勾起那深处的记忆。当走近时却会让我永远的告诉自己我那不曾遗忘的往事。美丽洗去静铅。依旧绚烂。

记得小时候常常玩耍在公园。牵着母亲的手。莫名的`激动。却又莫名的真实。童年的记忆停留在那翘翘板的右侧。放声的大笑，放声的喧闹着属于自己的专属空闲。母亲看着我。看着她的宝贝。期盼着她的成长。长大后再次来到这里，一切依旧那么未曾改变。年轮滴答着。泛起了层层波痕。留下了母亲这个伟大的词语对我内心的波澜。

长大了。心灵的港湾让我用就停留在了一件事情上。

记得小学时候。班里组织秋令营欣赏枫叶。那是第一次进距离感受秋天。在我意识中秋天意味着冷清荒芜。但这次的秋令营让我深深地呼吸着秋味。和同学开心的捡着落下的枫叶。脆弱而枯黄。我想做标本。但捡来拣去总不是很满意。天真的自己决定要捡到最大的。可是低头寻找没有想象中的那片叶。好友小晴看出了我的心思。乐呵呵的说我们一起寻找吧。但有条件就是答应她一起周末去逮小虫喂她所养的小鸟。当时没多想就答应了。寻找着那片想象中的枫叶。小晴尽力的帮我找着。翻开因堆积而残留的叶片。无意中发现一篇完整却还没有失掉绿色的落叶。当时欣喜若狂。感谢着小晴。但是从小对虫子的厌恶。之后的承诺就变成了食言。

毕业后翻开那旧旧的相册。发现了这片珍藏3年的叶子。泛黄却不失温暖。想到了我的好友小晴。真想送给她，告诉她我们彼此珍藏着的友谊。也许你现在并不介意小时候的拉钩钩似的诺言。但我内心依旧珍藏着我们泛黄的回忆。愿记忆深处我们的枫叶随风飘逸。拉近我们的未来。多想再次见到你有你的消息。就让回忆带我去找到那个留小辫的杜小晴吧！

轮回彼岸，今天早已破碎，昨日却完美无缺；今早却不会忘怀，就像昨天记忆犹新。几度迟凝，回转身，闭上眼，拈花一笑，纤指一弹。我便随花零落天涯，碾作成泥，消失不见。从此，回忆着。等待着。轮回着。我内心深处那泛起的波澜。

我的记忆深处作文 篇5

每每打开水龙头，我总想起那件小事，那件小男孩，那个声音。

那天，我路过厕所的时候，发现里面传来轰轰的声音，声音之大，之响，还有一群人围观，我怀着好奇心走进去，发现水龙头没了，自来水源源不断地冲泻下来，打在地

上，地上躺着一个水龙头。自来水像决堤的大坝，似凶猛的瀑布一般冲击着地面。

这是有一个二三年级的小同学，抓起水龙头就往水管上拧，可刚凑上去，水就像高压水枪一样喷溅出来，把他的衣服弄湿了，旁人也三三两两离去。他旁边的小男孩，应该是它的好朋友，劝他离开，但他说：“我能行。”于是又捡起水龙头，猫着腰去拧。水流太急了，又把水龙头冲下来，狠狠撞在了地上。这时他朋友有劝他离开，他又回了句：“我能行。”打他站立片刻后跑了出去，我正纳闷时，上课铃响了，我只得回了教室。

上课时，我在回想着，他那跑出去的

我的记忆深处作文 篇6

2021年5月21日就是那个日子，我永远忘不了的日子，带了我三年的数学老师在315教室里，教了我们最后一堂课。

那节课是很快乐的，老师的幽默风趣，总是引得我们开怀大笑，课间老师和我们就是好朋友，一起谈笑风生，老师还幽默地说：“等我找到了男朋友，我一定第一时间告诉你们!”

我们当时还回笑道：“嗯!一定要告诉我们，我们来帮你分析分析，如果好的话，我们一定帮你们多助力，助力!”

现在想想看当时的话，我们多笨啊，小花老师那么美丽且那么善良，肯定能找到一个白马王子。

那节课却又是难过的，课上完了以后，老师让我们坐好，说有东西给我们，平日时看到这厚如字典的积分卡，我们肯定会高兴的上蹿下跳，而今天不一样，我们仿佛又于积分卡失去了兴趣，一个个呆坐在椅子上。老师望瞭望我们，笑得很牵强，拿着卡片放在每个人的桌上。我们数了数，每人有30张，以前结课时都会给金卡，但是这次没有，但是有一张比金卡要贵重几倍的卡片，是小花老师的人物形象卡!

老师发完卡后开始告别致辞：“嗯——老师也没有什么文学水平，没有太多时间来表达自己藏在心中的千言万语，只要你们不要忘记曾经有位老师，她将你从三年级带到毕业!”

顿时，我的视野模糊，望着那张卡，我说出了藏在心中的话，谢谢您，老师!

如今，那张卡已经被我放在了最隐蔽的地方，同时，也藏在了我的心中。

我的记忆深处作文 篇7

栀子花开，绽放了往日的回忆，那雪白的花瓣上缀着晶莹剔透的露珠，这使我想起了那辆自行车。

那是一辆白灰色的自行车，对于小时候的我来说，那是一辆很高大的自行车。自行车上安着一个车座，那是专门载我用的。

在我很小的时候，那会儿我才上幼儿园小班，妈妈每天都要骑着这辆自行车送我上幼儿园，妈妈每次都用手搂住我的两个小胳膊，把我高高的举起，然后又十分温柔的把我放到车座上。我背靠着车座背，脚放在脚蹬子上，然后抱住妈妈的后背。那种感觉，是一种温暖的感觉。

后来，我搬家了。货车把我们家的家具全都运走了。爸爸骑着那辆自行车驮着我，去往新家。爸爸悠闲地蹬着自行车走在路边长满树的大道上，发出“嘎吱嘎吱”的声音。温柔的风轻轻的拂过我的脸庞，阳光透过层层叠叠的树叶投下铜钱大小的光斑，我搂着爸爸，享受着这美好的一切……

再后来，我上小学了，家里也买了电动车。可爷爷执意每天早上骑自行车送我上学。妈妈劝爷爷，爷爷已经年纪大了，就别再送我了，可爷爷就是不听劝。从此以后，不论风吹雨打，爷爷总会驮着我出现在上学的路上。

小时候，妈妈骑着自行车驮着我走遍了各个地方；长大后，爸爸骑着自行车带我出去玩儿；再后来啊，爷爷驮着我奔波在上学的路上……

那辆自行车现在早已不用了，可它却牢牢地锁在了我的心中。因为它不仅载的是我，还载满了幸福与欢乐，载满了一家人对我深沉的爱……

我的记忆深处作文 篇8

人生是一条河，逝去的是岁月，留下的是记忆。

翻开成长的画卷，我的脑海中不断地浮现着各种各样的画面。突然，一幅画面让我感到如此的温馨，如此的深刻。轻触它，记忆的砸门缓缓开启

横横竖竖，那时正读大班的我，回到家中嘴里念叨着笔画笔顺，正用手指在墙上比画着。比画了一阵子后，觉得不好玩，于是调皮的我拿出水彩笔，在墙上写起字来。我写的是什么呢？那一横横，一竖竖，活像一条条毛毛虫。就这样，洁白的墙壁被我画上了一条条五颜六色的毛毛虫。

看着自己的杰作，不由得担心起来：待会儿妈妈看到这样的墙壁会不会骂我？为什么好端端的字，被我写成了毛毛虫呢？我心里感到十分不安，各种心绪弥漫着。

晚上，妈妈回来了。当她看到墙上那五颜六色的毛毛虫时，先是嘴巴一个大大的0字，而后一把抱起我，把我举得高高的，高兴地说：我的宝贝会写字啰。她非但没有责备我，似乎还因为我对字产生浓厚的兴趣而感到高兴。于是，她拿来了纸和笔，教我握笔姿势，再从简单的汉字一开始，教我学习写字。横横，终于不是毛毛虫了！我偎在妈妈的怀抱里学写了一行字之后，妈妈就让我自己练习写，而我又写出了一条条毛毛虫。我懊恼地找到妈妈，诉说我写字的情况。妈妈告诉我，要持之以恒地认真地练习，学会正确地握笔写规范字。

我照着妈妈说的话，不断地练习。经过一段时间后，我已能把字写规范，并认识了不少字。从此，一发不可收拾，我的字也越来越工整、美观。后来上小学后，我的字还在书法竞赛中荣获一等奖呢。

水滴只有不断击打，才能穿石；铁杵只有不断磨砺，才能成针；字只有经过不断认真地练习，才能变工整，变美观。正所谓不经一夜彻骨寒，怎得梅花扑鼻香。

现在回想起来，我真的要感谢我的母亲，是她教会了我做事要认真、坚持。

校园里的记忆作文

在日常学习、工作和生活中，大家都经常接触到作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编整理的回忆小学生活的作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。

校园里的记忆作文 篇1

“谢林!快和我去给那位小朋友道歉!”班长赫洛，严肃的对谢灵喊着。“我没有!”谢林回喊道。“我都看见了呢，同学还哭了。”赫洛不甘示弱，“那是他摔倒了，我去扶!”…………

“我不信!你可是班上的淘气鬼!”赫洛回击道，但这也没用，谢林也不甘心。“那我们去找老师。”赫洛雷厉风行的说，他们找到了善解人意的班主任顾城。“老师，谢林欺负了同学!还不承认。”赫洛把谢林“欺负”同学的事告诉了顾城老师。赫洛说完后，谢林向老师解释道：“老师，我没有!那位同学摔倒了，我去扶她起来。”谢林讲完，赫洛本来还想讲什么，但是被老师止住了：“你们安静会儿，你们有闻到什么气息吗?”谢林回答道：“哇，是丁香花。”老师听到了谢林的回答，点了点头。然后就把赫洛和谢琳带到了一个长满了丁香花的地方。那里丁香花的香味很浓，也有许多丁香可以观看。他们三个都坐在椅子那，老师对贺洛说：“你真的那么确定，是谢琳欺负的'那个同学吗?”“我确定，我非常确定，我都看见，谢林把那位同学打哭了。”赫洛斩钉截铁地说道。

这话一出口，三个人都安静了。他们三个人都沉默的看着那五颜六色的丁香花，他们就这样看着，一句话也没说。他们盯着丁香花不知多久，时针一格一格的走着………

天边慢慢有了红霞。顾城谢林和洛洛也抬起头，不再盯着丁香花看。忽然广播传来：“表扬5年一班的谢林同学，他去扶了一位要去上厕所，却在半路摔了一跤的同学。”听完广播后的赫洛向谢琳道了歉，而且谢林也原谅了他，老师在一旁微笑着。

丁香花在夕阳的衬托下更美了。

校园里的记忆作文 篇2

一进校门，首先映入眼帘的就是我们的教学楼，教学楼共有四层，六十多间。我校现有五个年级，三十二个班，近三千名学生。教室里不时发出朗朗的读书声，使人感到一种活泼、热烈的学习气氛。学生们就在这里刻苦学习，学好本领，来报效祖国。

教师办公室分布在一二三四楼，教师经常为我们挑灯改作业、备课、写教案，为了祖国的花朵茁壮成长，辛勤的工作着，小学六年级作文《校园作文》。

再往里走，便是学校的操场了。我们在这里扔沙包、练长跑、踢毽子、打雪仗、跳皮筋……追逐嬉戏。学校每年一次的运动会在这里召开，同学们 “加油！加油！”的助威声飘荡在校园中。

记得有一次我在操场上放风筝，我的.风筝是一个大蝴蝶，开始我怎么放也放不起来，后来我掌握了技巧，风往哪边吹，你就往相反的方向跑。不一会儿我的风筝就飞的最高了！

操场的北面挺立着一根十几米高的旗杆，每逢周一，同学们就都会来这里，穿着干净整洁的校服，排着整齐的队伍，唱着国歌，行着队礼，瞩目国旗冉冉升起。

校园！这就是我们美丽可爱的校园，一个充满了欢乐的地方。它是智慧的摇篮，成材的阶梯，知识的源泉。

校园里的记忆作文 篇3

新的学期，新的开始。暑假已经过去，我们又迎来了新的校园新的'学习。

我背着书包走进校园，听到了朗朗的读书声，小鸟高声“歌唱”！整个校园有了一次全新的蜕变，明亮而又宽敞的教室，古色古香的书吧充满文艺气息，从内到外都透露着书香。

光滑的地板旁有着独特的中国风式的书吧。书吧中让我印象最深的是“励志阁”，这个好像在鼓励我们！设计的十分优美，里面有棋盘，小石子，充满古代的桌子，……。

走廊的墙壁有时会有一些图片、文字，“诗”在墙壁上是我见过最多的！其中有一面墙有22个：李太白印、柳宗元印、陶渊明印、曹操……我此时此刻感觉文化好像无处不在！

教室变得更加美丽，既干净又整洁。讲台也变得漂亮很多。之前是铁做的，容易生锈，现在换了材料比之前好了很多。书架也变得有意思，它像一艘船，好像老师带着我们扬帆起航。课桌摆得整整齐齐，地上也干干净净！

在校园也有很多植物，比如：大树、绿萝、虎尾兰……这些植物让校园更加绿色，还能净化环境，带给我们的校园更加美好！

音乐响起了，“叮铃铃！”下课了，同学们飞快地跑出教室，太阳在天空中照耀着，多美好的校园啊！

校园里的记忆作文 篇4

致老师，致同学，也致我们一同走过的六年。六年里，我们一起打闹，一起玩耍遇到困难大家团结互助，就这样，我们在嬉戏打闹中到了小学的最后生涯。

太多回忆了。记得大家刚见面的时候都还是很小很矮的小孩子，在家长们的带领下进入了一年级八班。当时我们还把字写得乱七八糟，点写成一竖，常常把嬴老师的“嬴”字写错，就算老师提醒了一遍又一遍。

穿过走廊，能看见老师的'办公室，不知怎的，经过它时，总会站在门边，把脑袋悄悄地伸进去，看看老师正在干什么。有时老师在办公室批改卷子，我们就会在窗户前踮着脚，向里面望啊望，但只能看见一个黑色的小脑袋，心里满是失望。

经过走廊，耳边总是会想起一阵熟悉的声音：“小心点，跑慢点，别摔着了。”经过办公室，耳边总是会想起一阵熟悉的声音：“嗨！多穿点，别感冒了！”在楼梯的转角处，办公室的门口，饮水机旁……那些地方总能看见老师的身影，笑容满面，一看就不是教书十多年的女老师，简直就是一个小仙女！

“太热了！不行，得脱一件衣服下来。”放下书包，把外套给脱掉。“怎么穿这么少啊？待会儿感冒了怎么办？多穿点衣服哦！”刚走出教室就看见迎面走来的老师，她笑了笑，看着我的眼睛，轻言细语地说：“穿多点，别感冒了哦！”说完便转身离开。看着她的身影，我的脸就像一个红透了的果子，挺自豪，也挺开心。

晃眼间我们就要毕业了，今天是上学的倒数第二天，到了六月十九日，我们又会在家长的陪伴下离开玉带河学校。不久，又会有新的小妹妹、小弟弟成为老师新一届的学生，而我们会成为老师口中的上一届。

美好的回忆并不会消失，它穿梭在文字当中！致我们一同走过的六年。

校园里的记忆作文 篇5

秋天到处都是成熟的蔬菜，充满瓜果的气息。到田里，一片金色的海洋，一阵微风吹过时，便涌起阵阵金色的海浪。果园里果树上结满了果子，看着就让人流口水，看着满园的果子，我想到了一件事。

那年秋天我在果园里玩儿，看见葡萄藤上结了一大串葡萄，我就把它摘了下来，还没洗就已经在吃了。啊，这葡萄的味道可真美味啊！又酸又甜，吃了一个就停不下来，很快一大串的葡萄就被我吃完了。我回味着葡萄的味道，突然想到一件往事。

有一次，我把葡萄籽儿给吃了下去，它会不会在我的肚子里发芽呢？我想起我在春天时把苹果者种在地里，现在都已经长成一棵小树了呢。我十分害怕，但又不敢告诉大人，就赶紧跑到厕所里看能不能把它排出来。过了一会儿，我感觉已经好了，就又高高兴兴的跑出去继续吃水果了。这次我吃的'可小心了，生怕又把籽给吃到肚子里面。就十分小心地小口小口吃，爸爸妈妈都笑我是个小淑女。

每当我想到这件事，我就想笑，我坐在一棵果树下摘了一个苹果，边吃边笑，就是因为这件事害得我很长时间没有安心的吃水果，因为害怕再次把籽吃进肚子里，自从这件事后，我吃了一些有籽的水果都十分小心，总是先将籽挖出来才能安心的吃。

校园里的记忆作文 篇6

九月，硕果累累，金桂飘香，在这希望收获的月份中，我们也迎来了一个崭新的学期。

步入了新的校园，认识了新的同学，带着无比憧憬的心情，展开了新的校园生活。

参观学校，一幢幢才修建起的教学楼率先夺人眼，白漆上色过的'墙面，象征着知识的纯洁。在今后的初中三年时光，他将陪我走进圣殿，敲开理想的大门，与古往今来的贤者为伴。

紧接着，一个屹立在校园中心的大厅撞进我的视野，外表是个似鸡蛋般光滑的曲面，似铁般的色泽，进入内部，是一个大型舞台，正对着的是排排由下向上的红色靠背椅，这就是东辰的“梦想剧场”。人生如戏，这里会成为展示我们的平台，放飞梦想的起飞点。

环绕校园，处处可见树木和花草。虽已至秋，但青草树叶依旧绿得发亮，秋风拂来，好似孩子般淘气地玩耍，给庄重的课堂带来些活力。

清晨，太阳还未起床，天空像破了个窟窿，白色的牛奶散入大地，像丝绸，远山的崇山峻林，这时也模糊了轮廓。突然，教学楼中响起了整齐的读书声，渐渐越来越多，越来越大。这响声中，包含了同学们对未来的希望，与自已的愿望。一年之计在于春，一日之计在于晨，早晨，是人最容易记忆的阶段，我们应怀着对未来的憧憬与向往，砥砺前行着，一步步靠近目标。介时，上课铃响，同学们有序回到教室，开启一日的学习之旅。

来到东辰的这几日，我所遇见的，是优美的环境，是有趣的课程，是老师对重难点的逐一解析，是良好的学习氛围，是树立起同学们学习目标的校长，是一个温馨的大家庭。

这便是我的东辰印象！

校园里的记忆作文 篇7

学校，是我们共同熟悉的地方，是我们共同成长的地方，学校，是我心里最美丽的地方。

我们的学校，有花，有草，就像一个大大的花园，似乎所有的花草树木都聚集在了这个大“花园”里。

进校门右手边就有一个美丽的花园，里面有几棵高大的棕榈树，一些凸显在地面的的树根边撒满了落叶。这几棵树似乎很有生命力，它笔直地立在那里，就像军人守护着我们的学校。

仔细观察，这些树的叶子很翠绿长得也很密，就像一块翠绿的'屏障，似乎没有一点儿空隙。

它们的树干又直又高，高过教学楼，高过学校附近的几栋大楼，它们的树枝很长，很粗壮。

在春暖花开的春天，这些树长满了叶子，微风吹过，绿色的叶子，仿佛在学校中翩翩起舞。

在骄阳似火的夏天，这些树的叶子就更加茂盛了，你走近树下，一定马上会觉得凉爽，这时，你的燥热会慢慢消去。

秋高气爽的秋天和北风呼啸的冬天，这些树的树叶还是坚强地立在那，等待着春天的来到……

这些大树，无论春夏秋冬，它们还是一直立在那里，永远的陪伴着我们。

校园里的记忆作文 篇8

金秋时节，雨下的纷纷扰扰，我们走进东辰的大门，初来乍到，这里的一切都让人感到温暖。

走进教室，一抬头就看见活泼的朋友们与笑容满面的老师；在课堂上，我们一个个奋笔疾书，不负青春年华，用激情书写我们的学习生涯；在休息时，我们玩得疯狂，尽情释放我们的活力与天性。我们快乐，我们自信，我们好学。

教室里，我们书声琅琅；食堂里，饭菜飘香；学习一天的疲劳都能被一碗热汤消散：温热的汤顺着喉咙缓缓流下，留在心底化为淡淡的幸福。那热汤里，凝聚着老师与学校的关怀与爱，让我们茁壮成长。

一个简单的动作，能让人振作。在食堂门口，总能看到校长的身影，为我们竖起大拇指，对我们说：“Good！”激励我们，奔向更好的未来。

“如果你渴求一滴水，我愿意倾尽一片海；如果你要摘一片枫叶，我给你整个枫林和云彩；如果你要一个微笑，我敞开火热的胸怀；如果你需要有人同行，我陪你到未来……”这是老师对学生的`告白，教育里的爱，雕镂人心，永不锈蚀。

依稀记得，初来教室时，书本被大红花包起来，那一朵朵鲜艳的红花，象征着“开门红”的红花，是老师对我们的殷殷期望，教室的尖角都用布小心翼翼的包上了，点点滴滴，细心到不能再细心，老师们用生活中的细节为我们凝聚了爱的力量。

很幸运，能进入东辰；很骄傲，我是东辰人。初来乍到，这里的一切都让我感到温暖。这样一所学校，是让我充满温暖和幸福的所在，是让我努力与进步的存在，在这里，我感受到了不一样的幸福滋味。

校园里的记忆作文 篇9

来自世界各地的旅客朋友们大家好！我是来自环山旅行社的导游张哲语，大家可以叫我张导。接下来我们要去的景点是我的母校—环山小学。

我的学校—环山小学是个儒雅的学校，请大家进入校园后不要大声喧哗。如果各位已经准备好了，就让我们走进学校的大门吧！

走入大门，首先映入眼帘的三座高大的雕像：这是“三绝”之一：绝严。站在最低位置的是伟大科学家—爱因斯坦，他曾为人间留下了许多科学作品；站在中间的是世界著名的画家—达·芬奇，《蒙娜丽莎》、《最后的晚餐》等画作都出自他之手，不为人知的是他还是个科学家，用自己的画笔画出了许多人体奥秘示意图；而最高处的就是《史记》作者的师父—孔子，他是个伟大的文学家。

沿着小路继续往前走就来到了学校“三绝”之一：紫藤花架，它是三绝里的绝美。春天，它的花朵如羞涩的小姑娘含苞等放；夏天，它的花如同天上的太阳，激情豪放；秋天，这些小果实像一个个淘气的精灵，躲藏在花丛中；冬天，枝下的孩子们成了景色，他们抓着枯枝玩儿，为光秃秃的`紫藤花增添了生气。一年四季；无论是春夏秋冬，都可以看见孩子们在架下休息、玩耍。

绕过草坪，瞧！这便是学校“三绝”的最后一绝：石林。这是一条条长长的石柱，仿佛是一把把将剑柄埋进土里的利剑，但是抛开刚才的思维，重新再时，这又会变成了一架架既将起飞的米箭……将这几种思绪结合起来时，你就会感觉连孙悟空的“七十二变”也黯然失色。

游客朋友们，环山小学的景点还有很多，但恕我只能介绍到这里，愿大家能再来光顾旅行社，我们会用最热心的服务使您快乐。如果您能将这份幸福快乐送给您的亲人朋友们，那么将是我们的荣幸与幸福！

校园里的记忆作文 篇10

我的学校——忻州市第十三中学校是一座美丽的校园。

学校的正门高大巍峨，正门顶上镌刻着的周恩来总理的名言“为中华之崛起而读书”，勉励我们好好学习、天天向上。一走进学校的大门，长长的通道两侧的空地上种满了各种各样美丽芬芳的花，有牡丹花、紫罗兰、万寿菊、月季花…。走近了，一股浓郁的花香便扑鼻而来。

上课了，坐在教室依然能闻到淡淡的花香，窗外偶尔能听到叽叽喳喳的鸟鸣声，花香、鸟鸣伴随着同学们朗朗的读书声。

教学楼旁边就是操场，课间时，同学们都来到操场活动、游戏，干净、整洁、舒适的'操场到处是同学们的身影，有的跳绳、有的在踢毽子，还有的同学拿着篮球和足球在玩。

操场的一角，三三两两的同学拿着书。走进了，才发现，他们正在争分夺秒的学习呢，有的在读课文、有的在背英语，他们可真是用功啊！

教学楼前小广场的正中有个喷泉，上面有一方一圆两个造型，并且写着四个大字“规矩、方圆”。意思是：没有规矩，不成方圆。

我们的校园可真美啊！

校园里的记忆作文 篇11

我在母校住了快五年了。是她引导我笑啊笑啊，她引导我快乐的成长。时间就像一朵花，在校园的记忆里，抹上一片蓝天，对比彩虹和云。

回想起第一次见到她时的幼稚，我觉得她和幼儿园没什么区别。我妈带我去看她，然后我开始仔细观察她：高大清秀的大门成就了单纯的美和单调的美，却抹去了幼儿园门口可爱的卡通人物。草覆盖的草坪创造了生机和绿色的活力，但幼儿园草坪的美丽蕾丝却找不到。我紧紧地握着妈妈的手，一时半会儿放不下。这个陌生的女人让我有点害怕。

我走过简单的.楼梯，走过蜿蜒的走廊，来到教室，遇到了我的两个主要老师，我妈要走了。虽然我不愿意去，但我妈早晚会走的。

光线照在整个教室上。

刚开始的几天，下课后坐在座位上一动不动。是的，谁能在最初的几天慷慨大方？当我开始关心幼儿园的时候，我可以和朋友一起玩，一起玩。我每天都盼望着早点离开学校。

后来慢慢认识了，交了新朋友。我发现校园生活是如此有趣：上课时，我可以看到老师生动的讲课；课后，我可以和朋友们交流；中午，我可以和同学们讨论电脑游戏和溜溜球。从那以后，我每天都期待着去上学。

五年过去了。

母校留给我的太多，但我会永远珍藏在心里。

校园里的记忆作文 篇12

小学生活是五彩缤纷的，是天真烂漫的，是蓬勃向上的，它让我难忘让我留恋不舍。回忆我的小学生活，一切的往事历历在目，我又仿佛回到了那个童话般的时代，那个我曾对未来充满憧憬的时代，我最美好的时光。

小学时代有一位我最敬佩的老师，她叫王风果，是她用汗水和爱伴随我成长，让我慢慢成熟。王老师热爱教学，她把所有精力都投入到了工作之中去。王老师不仅有极高的教育水平，是一位大家都敬爱的好老师，同时也是我们的好朋友。

有一次我没考好，心情很差，一整天都闷闷不乐的也不说话，老师仿佛看透了我的心事，放学后把我叫到了办公室：“怎么了，还在为那次考试难过吗，在老师心里你一直是一个出色的学生，没有什么挫折能够打败你，那么坚强的你，怎么会因为一次考试失利就灰心了呢？更何况天才也是要失败的啊，不经历风雨怎会见彩虹，钢铁正是在千锤百炼中铸就的呀！”老师的话好似一双有力的大手，把我从痛苦的泥潭里拉了出来。“加油！”我在心中坚定的说。从那以后，我没被任何人任何事打败过。

还有一次，我在数学课上开小差被老师发现了。老师严厉地看着我，好看的眉毛也因愤怒而立起，好似两把利刃，在她的眼中我看到了失望。不解。愤怒。我又一次让老师失望了，我有偏科心理数学成绩一直很差，老师一直帮助我，一遍遍不厌其烦的为我讲题，用休息时间帮我补习，可我却这样回报她的一番苦心......老师拿起板子朝我的手打了几下，不疼，但我的泪还是掉了下来，不是因为疼，更多的是懊悔。不大一会老师轻轻的抚开我的手心疼的`说：”对不起老师他疼你了吧......”唉，我那心疼学生的班主任啊！

小学时代还有一位令我难忘的同学，他叫张龙，我们是在英语上竞争的对手，虽然是对手，但也是朋友。他的英语很好我总是输给他，但他却没有一点自私的帮助我，有什么经验都会和我分享和我一起进步，终于在他的帮助下我的成绩也有了很大的提升。其实对手也是我们的朋友，有一种竞争的友情，也正是有对手才使我的小学生活更加绚烂。

小学生活因为有他们所以才精彩，小学生活因为有他们才会有激情，小学生活因为有他们所以才美好。小学，有老师的谆谆教诲，同学的团结友爱，有一起拼搏的点点滴滴，一起奔跑的潇潇洒洒，这些时光令我难忘。

小学，我心中永远的向往，我梦的天堂！

校园里的记忆作文 篇13

初春的校园，我们最不能忘记的，就是那片小菜园了。它是学校里的一道亮丽的风景，也是我心中最要赞美的一处风景。

晴天里的小菜园，绿油油的，是那么的明艳。那蔬菜上的几颗果实像彩色斑点一样洒落在蔬菜叶上，给那明艳的绿色菜叶增添了一点生机，真是赏心悦目，使人眼前一亮。那翠绿的蔬菜上的果实，有的刚长出来，像宝石般大小；有的正在茂盛的`时期。西红柿又圆又红，黄瓜翠绿油亮，给人们带来很充足的食欲。小菜园的果实累累，只要有人经过，一定会舔舔嘴巴，仿佛想要马上要吃掉它。

细雨绵绵的小菜园，更是引人注意。它们的颜色变得沉郁，每一片菜叶都挂着晶莹的小水珠，水珠像小弹珠一样在菜叶之间跳跃着，滚动着，把叶子弄得一沉一浮，很是有趣。而那些果实却只沾了点水，因为菜叶就像它们的母亲，为它们遮风挡雨，果实健健康康，自己却已经湿透了。

小菜园越来越美丽，参观和品尝的人们也越来越多，每当人们经过这里时，总会停下脚步，不禁赞叹道：“这儿真美呀！”

虽然这校园里的小菜园并没有种植棚里的蔬菜品种多，但是又有哪个菜园比这学校里的小菜园更美丽呢？

校园里的记忆作文 篇14

每个人的童年都有这一件不可磨灭的事情，它好像一颗美味的糖果，甜甜蜜蜜的，令人回味无穷……有苦涩的，有好笑的，有烦恼的，有害怕的`，都牢牢刻在每一个人的心中。而我小时候，则有一件令我十分尴尬的糗事，至今还令我记忆犹新，好像昨天刚发生一样！

记得有一次，爸爸妈妈带我去走亲戚，我一直没事干，便一直吵着要回家。姨妈被吵烦了，便拿出了一盒彩笔，和一张白色的a4纸，指了指一旁的餐桌，告诉我到一旁去画画。我一听画画便来了劲，乖乖去一旁的餐桌画起了画来。我打开了还未拆封的水彩笔，拿了一支绿色的准备花草坪，我一边画，一边不禁在心中感叹这个水彩笔真好看啊！不仅一闪一闪，颜色很鲜艳，还有一股甜甜的水果香扑面而来，真是好好呀！我画着画着想到了一个歪主意：这个水彩笔这么“诱人”，我不如尝一尝好了。想着我便拿起手上的彩笔，义无反顾地塞进了嘴里，不塞还好，一塞吓一跳！这个水彩笔看着“诱人”实则却苦涩无比，比药还难吃，我没忍住：“哇”地一声哭了出来。

大人们赶忙跑过来，究其原因，不禁笑骂道：“这个小笨蛋！水彩笔是能吃的吗？”我百口难辨，只好认栽。

你的童年记忆深刻的又是什么？快来讲讲吧！

月光下的记忆作文

你是不是正好也在寻求好的作文当参考呢？作文是衡量学生语文水平的重要标准之一，写作能够提高我们的写作能力。平时可以多看看优秀作文写作技巧，有利于我们的写作提高，活动范文吧倾心制作了这份“月光下的记忆作文”希望给您不一样的体验，这篇文章非常全面相信您可以在其中找到您所需的信息！

月光下的记忆作文 篇1

它不是我人生的灯塔，亦不是我缅怀过去的慨叹，它只是一条线，盘旋在我的脑海中，但它是很美丽的彩线，给予我那么多的颜色，让我时时欣赏，常常因感动而落泪。

小时候，记忆是条短短的线，一头是我，一头是伙伴。夕舂未下，一群不懂事的孩子在田野中疯跑，迟迟不肯回家。而我就隐匿在这群孩子中，任凭妈妈呼喊也不肯回身。当时是玩疯了吧！从早到晚，从小山上的熔洞，到满是稻杆的田间，从蹲在地上研究熔洞中的小水湾，到拿一根稻杆到田间捉蚱蜢，最后没了蚱蜢只剩稻杆；在田地间疯跑，回家被呵斥一顿本以为每天都是这样的生活，却不成想这些竟都已跑远，封锁在记忆的线中。这些跑远了，于是记忆的线就变长了，进入了下一个阶段。

长大后，记忆是条长长的线，一头是我，一头是妈妈。皎洁的月光又一次洒了一地，那么纯洁，那么明亮，而此时的我却觉不出月光的温暖，只感到一阵冰凉。我反驳了妈妈，虽然明知道是我的不对，却死死不肯承认错误。当时是过分任性了吧！在雨后的水洼中乱踩，溅了一身的夹杂着泥点的水花，是该受批评，为何那样任性？是到了叛逆期吗？哦，我多希望自己没有叛逆期。随着我与妈妈的距离渐渐拉近，那段叛逆的记忆又跑远，定格在记忆的线中，又迎来新的片段。

而现在，记忆是条一眼望不到边的线，一头是童年，一头是成年。二者似乎相隔甚远，却又那样靠近。前一秒我还在疯跑，这一秒我就在奋笔疾书，前一秒我还在任性，这一秒我就变得懂事，前一秒我还依偎在妈妈的怀里，这一秒我已感受不到那个怀抱的温暖这时的我是怎样的？我自己也不知道。但我知道无论遇上怎样的困难，无论被击倒多少次，无论留下多少泪水，记忆依然温暖，美丽！

记忆是条彩线，在脑海中盘旋缠绕，我将它捋顺，从头开始，回味一点一滴，蓦然发现，那些五彩缤纷，就是我们生命中的感动与幸福！

月光下的记忆作文 篇2

柔柔的月光静静地流泻在窗边的书桌上，淡淡的，犹如一阵温馨的和风扑面而来，又像是花儿的清香弥漫在身旁。品一杯淡茶，望着窗外宝蓝色的夜空，一份浓浓的感恩的记忆，便像发酵了的面包，一点点膨胀，最终流泻在我的笔下。

忆师恩

不禁想起中考前夕的日子，那么一段悠长而又艰辛的旅程呀！月亮为侣，星星作伴的日子在我们火一般的青春年华里上演着，寂寞却更充实。学习是一个竞技场，墙内是汗水，墙外是梦想。曾几何时，是谁带着惺忪的朦胧睡眼起早贪黑来到班级督促着我们？是谁当我的心像失去风帆的船迷失方向时，托住我生命的太阳，重新燃起生活的希望？又是谁在我失败迷惘时为我敲打学习的警钟让我重拾生活的信心？是老师，是那些无私奉献的园丁们。因为步履维艰的求学之路，因为月光下深深的脚印里埋藏着的炯炯有神的目光，更因为感恩，所以我写下了：春蚕到死丝方尽，蜡烛成灰泪始干。

谢友情

昔日的欢声笑语和那一张张亲切温暖的面庞早已在我模糊的视线里消失不见，留下的阴令我伤心，但感恩之情却无时不汹涌着我的心底。记得当初的我们彼此怀着相见恨晚的感动，从相识到相知，从学习上的相互帮助到生活上的关心照料，仿佛就在每一个瞬间刻画了友谊地久天长。是她，教会我如何与一个陌生人相处；是她，告诉我信任是心灵的桥梁；是她，引导我做真挚的友情，因为彼此的信任，更因为感恩，所以我写下了：海内存知己，天涯若比邻。

念母爱

桌前一盏疏落的灯光在我黄黄的作业本上翩翩起舞，犹如一个个跳动的音符在为我的努力而欢笑鼓舞。来，歇会儿，喝口茶！一个熟悉的声音划破了夜的岑寂，顿时在我心头泛阵阵涟漪。我清晰地听得到妈妈那温暖的声音，像一条天使的吻痕，美丽而隽永。尽管灯光很暗，但我依然看得到那饱经风霜的脸上爬满的深深的皱纹，不知怎的，总感觉到一阵揪心的疼痛。我隐约感到那温热的茶杯上仍滞留着几分冰凉，刹那间我已忍不住潸然泪下了，那一两滴滚烫的热泪与杯中的茶融合成就了一曲爱的永恒。因为无私的母爱，因为无悔的付出，更因为感恩，所以我写下了：谁言过草心，报得三春晖，

历史的长河洗涤着岁月的长衫，却无法冲走那一段弥藏我心的记忆。这些恩情使我的心灵变得纯洁，也无疑是我生命蓝板最炫烂的一笔。

品一杯淡茶，写一篇随笔，茶香弥漫了整间屋了，也弥漫了我小小的寂寞的充满感恩的心

月光下的记忆作文 篇3

池塘边的榕树上，知了在深深叫着夏天。这是同学最熟悉的《童年》歌曲，你们想听一听我的童年故事吗？那好，现在我就跟你说。

我从小就出长在美丽的张溪，那里绿树成荫，鲜花遍地，依山的城郭，傍水的村庄，那风景太美丽了。

夏天的夜晚更美丽。这美丽的夜晚到了，奶奶带我去操场乘凉。那天上的月亮像小船，旁边的星星一闪一闪的，在向我们眨眼睛，树上的知了给草地上的蝴蝶伴奏，不时飞来几只萤火虫，她们提着小灯笼飞来飞去，不知要干嘛？我和小伙伴追逐着萤火虫，不时从桌上拿起一块切好的西瓜或一个苹果吃着，奶奶看到了脸上露出了笑容。

我们玩累了就去旁边的草地上先打几个滚，再躺在草地上休息一会，望着天上的月亮和星星。我们还找到草地上蛐蛐，看它们演奏歌曲，捉飞来的蝴蝶，采摘着草地上的野花。

我在月光下成长，月光下有我的童年足迹，我爱月光，更爱我那美丽的月光下的童年。

月光下的记忆作文 篇4

独坐幽篁里，弹琴复长啸。深林人不知，明月来相照。——题记

又是一个晴朗，无风的夜晚，独坐在书房里的我，揉了揉酸胀的眼睛，看着透过窗帘的几缕若隐若现的月光。埋头看了会这战斗已久的难题，索性放下笔，拉开窗帘，让月光慷慨地洒进来……映入眼帘的是大如玉盘的月亮，毫无违和感的镶嵌在浓稠的黑夜幕布上，通透而又明亮。看着看着，心底的记忆仿佛在翻涌，儿时的那轮月亮，如今还在吗？

对，就是这儿。每一个有月光的夜晚，在这片苍翠欲滴的竹林里，都有我和奶奶的身影。奶奶有一把老老的二胡，而我有一本旧旧的诗词集。当月光穿过竹叶片的罅隙洒向我们时，奶奶就开始了她的故事。印象最深的是盲人阿炳的故事：从小父母双亡的阿炳凭借父亲生前传授他的音乐知识，加上自己高超的天赋。即使他仅仅在街头拉二胡，但他仍对生活抱着极大的乐观态度。他的生活里不是没有困难，只是他的人生字典里没有退缩。

晚风轻巧的拂开膝头的诗页，我不经意地翻动着诗页。那短小而精练的诗篇闯入我的视线，皎洁的月光映照：“深林人不知，明月来相照。’我轻声吟念，似乎明白诗人内心的情感，竟有身临其境之妙。放下二胡的奶奶来到我的身边，用大大的蒲扇替我扇风，有用粗糙但很舒服的手抚摸着我。听我念诗，有时还给我读诗。从某种意义上来说，善讲故事喜读诗的奶奶将懵懂的我领进了文学的大门。

心底的记忆如同返佣的浪潮，一波又一波抚平心头的焦虑。随着窗外的压力越升越高，我的思绪又拉了回来。阿炳的故事萦绕在耳畔，仿佛沙漠中的旅客获得一杯清冽的甘泉，瞬间获得动力一般。坚定的拿起笔，邀明月来相照，继续投身题海的世界。

一路繁花似锦，再大的困难也无法阻碍我前进的脚步。因为有你，未来的道路，更加美丽！

长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。——后记

月光下的记忆作文 篇5

那是一个清爽的夜晚，燥热快速的败下阵来，凉意扑面而来，我静静地躺在躺椅上，慢慢享受这个安静平和的夏夜。

突然一声高叫划破了这个安静的夜，几个小伙伴来叫我出去玩，我欣喜地答应了。

老家的月是明亮的，没有路灯照样也能看的很清楚，我提议玩捉迷藏，最后全票通过。但却不知道今天是我的倒霉日，我是第一个抽中做“警察”的人，第一个只好去数数了，只听我身后很快传来沙沙沙的脚步声……一阵躁动后，我也数完了。

月亮照在大地身上，好像给伙伴们穿上了一件隐身衣我居然一个人也没有找到。过了一会儿终于找到一个胖的，月亮终于给了我灵感，我在月亮的帮助下终于也了剩余的几个四处逃窜的小白鼠。

玩累了，坐在亭子里，嗅着麦子的清香，望着一轮又大又亮的月亮，闭上眼又是怎样一番意境呢？我想应该是诗人写诗那样的韵味吧！

回到家，月亮已到正空，月亮好像洒下了白银映入我的眼帘，小狗被我吵醒，它追着银娃娃跑。月光也给它穿上了一个银白的衣服，我不由沉浸在其中了。

如今回想当年的朋友，大家都不在一起了，可那个月光如水的夜晚，我却永远也忘不了。

月光下的记忆作文 篇6

乡村夏夜，伴着声声蝉鸣，夜便弥漫开来，人们终于可以享受静静的夜晚了。夜风如一块凉爽的薄纱滑过人的肌肤，吹散了白天的燥热。

月光柔和地倾泻下来，晚风吹拂，我央求爸爸妈妈到阳台睡觉。夏夜，一家人在阳台睡觉是常有的事。妈妈收拾好枕头、被子、垫被，一家人就这样安静地躺下来。

月光下，夜空深邃，月光如水，星辉点点。人仿佛进入一个童话世界般。海一样的夜空是人想象力的源头，繁星给了我想象的翅膀，我仿佛变成了夜空中的一颗星，镶嵌在夜空中，与月亮毗邻，与群星为伴。

月光下，我见证了一轮新月到一轮圆月，我看着它缺圆盈亏。唯一不变的是月光的莹白、安详，静静的、柔柔的，温柔地将大地笼罩起来，也温柔地散在妈妈的脸庞上。月光下的妈妈真美，我不禁有些痴迷。月光从夜空中倾泻下来，离我们很近，近得仿佛可以披一身月光而眠，或枕一弯新月入梦。

月光下，妈妈为我们轻声讲述故事。她讲嫦娥奔月的故事，我仿佛看到了月亮上的桂花树，闻到了月亮上飘来的桂花香。她讲牛郎织女的故事，我仿佛看到了银河在微微涌动，见证着牛郎织女凄美的爱情。妈妈的声音很轻很柔。

月光下，爸爸喜欢与我们谈论诗文，李白的《古朗月行》，还有举杯邀明月，对影成三人，带我们领略古人对月亮的痴迷和月亮的魅力。

月亮最圆的时候阳台亮堂堂的，妹妹兴奋地拍手，呼喊隔壁的锦锋哥哥，有一句没一句地聊着，欢声笑语在阳台上传递，这是乡村独有的景观。喊一声，全村的灯都会随之亮起。夜凉了，我悄然醒来，见到妈妈正为我们轻轻地盖被子和驱虫，她的眼睛温柔、清亮如水；她的动作那么轻，生怕将我们吵醒；她拿着扇子驱赶着蚊子，只为我们做个好梦。你在，我便心安。想起丁立梅这句温情的话，愿月光依然温柔，月光下记忆永不褪色。月光在，母亲便在。

月光下的记忆作文 篇7

记忆深处，月光摇曳，树影婆娑……

夜深人静，微风轻拂，桂花树的叶子发出声声轻柔的声响，像是在唱摇篮曲。我和奶奶手摇蒲扇，坐在老家门口纳凉，桂花树下，月影的碎片满地摇曳。奶奶轻启双唇，对我陈述着月儿的故事：“从前，一位北国的公主把月亮裁成华丽的衣裙，引得王子深深喜爱；嫦娥与玉兔在荒凉的月上过着寂寞的生活……”我别过头去，看着奶奶。时间已带去奶奶的青春，留下白发与满脸皱纹。微风吹散了奶奶的发，银丝在飘扬着；月光映照在奶奶日益消瘦的身体，映照在她驼着的背上，映照在她慈祥的脸上。奶奶静坐在桂花树下，静静地看着银月，眼中有说不出的寂寞与哀伤，月儿此刻也显出无限荒凉，仿佛诉说着千万年来在空中的寂寞……

“奶奶，该回屋了，别着凉。”“嗯。”我牵着奶奶的手往屋里走，瞬间觉着奶奶的手不再像年轻时柔嫩，常年的劳累化成老茧遍布在她的手上。鼻尖泛起一丝酸楚。

从儿时记事开始，奶奶对我的到来似乎非常高兴。一到放假她就早早地梳洗好站在巷头等我，笑盈盈地张开双臂给我一个温暖的怀抱。抚摸着我的头嘘寒问暖，和我似乎有说不完的话题。有时听腻我就会偷偷溜走，她也只是无奈地笑笑，眼神似一潭温柔的湖水。夜晚时，奶奶会讲故事给我听，每每这时我们都很享受，享受着彼此的陪伴，享受着陪伴的快乐。后来长大些才渐渐懂得，爷爷与奶奶早离婚，儿女们每年春节才看望她一次，她一个人守这空房子，没有人陪她说话，很是寂寞，所以很盼望我的到来。她说：“一个人时，我常常看着月亮，因为我可以看见城市那头的儿女和你。”老人骤然泪下……

我明天就要回家了，不能听奶奶讲故事了。临走前，我回头看着奶奶。远处有一个老妇人，穿着朴素，站在桂花树下，身后是一座空荡荡的屋子……“想我了，给我打电话。”“嗯，再见！”

以后每当看见月光时，就会联想到房屋前，桂花树下，是奶奶在等我回去陪她。我永远也忘不了奶奶望着月儿的眼神，是寂寞，是孤独。树下的两个身影是记忆深处最美的画面。

月光下的记忆作文 篇8

那个女人又说:看来，这孩子失忆了，该用我们的魔族水晶球让她恢复记忆了。杀逼涯，去把我的水晶球拿来。是，女王!那个女人把水晶球放在桌子上，嘴里念着魔咒:魔族水晶球，琪丽琪丽轰!恢复记忆吧！去!水晶球飞了起来，朝我飞来。我闭上双眼，脑子里浮出许多画面:我是一个叫魔·玛利亚的魔族公主，从小被魔族女王疼爱着，我没有爸爸。回想完以后，我睁开双眼，顿时呆了。

我真的是魔族公主吗?那我的爸爸妈妈怎么办了?我只好不甘情愿的换上魔族衣服，戴上魔角，回到我的房间，躺在床上，我准备在这里住三天，就逃走去找吹笛人。咦!西亚去哪了?这时，我才发现，西亚已经在我被杀逼涯带走的时候被赶走了，我想，西亚已经去寻找吹笛人了吧，祝他好运了。我盖上被子，睡着了。第二天早晨，我听见琪丽女王---我的母亲叫我:玛利亚，快出来!我走出来，看见屋里还有一个男孩和一个叔叔，我很奇怪。对母亲说:母亲，他们俩是谁啊?母亲说道:玛利亚，他不是魔族王子魔·酷比亚吗?他是和你订婚的王子啊，婚礼明天就举行了啊?啊啊啊啊，我大喊道，他他他他和我订婚了?对啊!这时，魔族王子说:玛利亚，你怎么了啊?我我我。

敬请期待下一章

记忆中的童年作文

在每个人的学习过程或者公司工作中，五花八门的活动对于我们来讲并不陌生。我们一般会写有关活动方案、计划方面的内容，对于不会举办活动的人来说，多看一些活动类的文章能增进知识，好的活动范文是怎么样的呢？为了让你在使用时更加简单方便，下面是小编整理的“记忆中的童年作文”，希望对你有所帮助，动动手指请收藏一下！

记忆中的童年作文(篇1)

我家有块地。这地里有蝴蝶、蜻蜓、蚂蚱、蚂蚁。样样都有。蝴蝶有白蝴蝶、黄蝴蝶、花蝴蝶。蜻蜓有红的、金的……蚂蚱是绿的。

坐在边上。我和姐姐在吃饼时，看见一群蚂蚁正在扛着一只中断脚的蚂蚁。我问姐姐：“这是为什么啊？-----为什么就唯独这只是中断脚的呢？”“由于这只中断脚的蚂蚁是“皇后”，所以其它的蚂蚁都要扛着“它”。“岂非所有的皇后都是中断脚的吗？我又问。“哈！”把姐姐给难倒了。姐姐“犹豫未定”的样子可好玩了。

我们看见姑丈正在观察西红柿的生长。看得都入迷了。我们俩从中知道姑丈对西红柿是如斯的迷恋！

可以说姑丈和这块地是“形影不离”了。他吃饭时就和爸爸、爷爷们讨论：“怎么才能让西红柿长得漂亮，让人吃的香甜呢？

一次，姑丈和姑姑在帐篷里看西红柿。“瞧！姑丈那表情，真是“伤心欲绝”呀！”可是在那“伤心”的表情中又稍有点透入出一丝微笑。”我知道，姑丈并没有抛却，他坚持着、努力着，非常有恒心、毅力。“他不会就此善罢甘休的。”

终于，有一天，他成功了。家里人都非常开心。我品尝了一个。感觉很好！又吃了一个、两个、三个......

我们拿出去卖。呦！人挺多的嘛！我和姐姐“手忙脚乱”，都不知道该如何是好。徐徐地，顾客不是少了，而是陆续的来卖。生意仍是很好。我和姐姐边吃边卖。明明肚子都装不下去了。可是却不由自主的接二连三的吃下肚子。由于我只要吃了一个就挣脱不了这个瘾了，就控制不住地拿了一个在手中。“哎----肚子真的装不下这么多的西红柿了！”

在这段回忆中，我不由自主地会笑处了声。有的又让我领悟了道理，使我受益匪浅-----人要有毅力，恒心，只有坚持，最后的结果老是胜利的！

记忆中的童年作文(篇2)

记忆中，总是有那些深刻美好的存在，我们的孩童时代，一个傻傻的无忧无虑的年纪，有那么一群小伙伴，和我们在一起发生的有趣故事。

还记得桌子与桌子之间的一条线吗?那条隔离线叫三八线。年少的我们只是调皮的想要与同桌互争一片土地，课间我们追逐打闹，玩笑间，我们有了满头大汗后天真的笑容，上课后，我们互相讲讲悄悄话，借借橡皮。那时我们什么都不知道，以好奇宝宝的姿态，每天问一些奇奇怪怪的问题，这个世界对我们来讲是好奇而又新鲜的。为什么苹果从树上掉下来?为什么爸爸妈妈会生下我?我又从哪里来?反正每天，疑惑都是不停的。

而现在，好多问题在课堂上被解决，生活中似乎没有那么多问题了，我开始怀念童年的日子，怀念与同班一起天真无邪的打闹时间。不禁感叹，我们那些年犯过的啥事，做过的坏事。

我记得当时，我们是没有手机的，一切的活动，都在现实中进行。我喜欢的，是夏天去树上摘桑葚，那时候我们几个人，可以摘到一大筐，吃下去的时候，我们的舌头都被染成了紫色，然后我们哈哈大笑互相嘲笑对方，嘟起小嘴，扮起鬼脸模样。

真的怀念那时的感觉，无忧无虑的童年没有学业的压力，有一群也喜欢玩的朋友，尽情在蓝天下追逐，寻找自己所不知道的答案，摆起各种表情来给儿童岁月添彩。随着岁月流逝，我们已经不是儿童了，肩上，多了一份责任，我们是小大人了!

尽管怀念童年，但我们还是有很多要去完成的事情，我们有义务去承担责任，将来担起生活的架子。童趣，可以成为对待生活的态度，让我们愉快的负起胆子，成为更加优秀的人!

记忆中的童年作文(篇3)

草坪上，微风轻轻地拂着，阳光散发出青春的气息。蔚蓝的天际中，飞着几只翱翔的风筝，好久没见过风筝了，我不由地一直看着那风筝。

风筝飞得，并不高，也不会说有多好看，质朴的感觉，飞翔在天空中，引起了我对童年的回忆，好怀念的感觉，好熟悉的画面，好温馨的场景！我很喜欢这种Feel，一种心旷神怡，一种美的享受，一种亲切的慰问，无法言喻的舒心，充满着怀念，与美好，这种感觉……

记得以前，每次春游、秋游都是我最快乐的时光。香蜜湖、红树林、荔园山庄、东湖公园……大人没去过的地方，我早就游览过了：

摩天轮，在最高处向下俯视，惊险、有趣、恐惧；过山车，冲刺十分睁开眼，放声呐喊“啊！”，刺激、恐怖、好玩；极速风暴，摇摆中翱翔，寻找最惊险的感觉；九霄惊魂，体验灵魂的极限；旋转木马，旋转间的感动……

在游乐间大喊——“我的童年，我做主”！

也许在过山车里，你会哭喊；也许在极速风暴上，你会大叫；也许你在九霄惊魂中，你会后悔。但这就是童年的乐趣啊，体验自己没体验过的，享受自己没享受过的，想象自己没想象过的，不正是童年的所在吗？

或许在你的回忆里没有摇摆的风筝，或许在你的回忆里没有旋转的木马，或许在你的回忆里没有作响的铃铛，但你拥有的是整个的童年，最美好的童年！

天，还是蓝蓝的，还是白白的，还是无忧无虑的，不同的是，这一片天，放飞着风筝。风筝，就像走远的童年，承载着自己的Dearm，在空中飞翔，让Dearm随着童年，越飞越远……

……

记忆中的童年作文(篇4)

记忆中的童年时绿色的，是红色的，是黄色的……是多姿多彩的。“池塘边的榕树上，知了还声声叫着夏天，秋千上，还有只蝴蝶停在上面……”一首《童年》把我拽回了5、6岁的时候……

记得那时小学3年级，每天背着斜挎式的军绿色书包去上学，书包里总是装满了各种各样的书籍，因为觉得书装的多了好像很用功的样子（偷笑）。上学路上最开心的事情就是，能和青梅竹马的小伙伴一起去上学，每天我都会去她们家等着她吃饭，然后在一起去。一路上畅聊着作业怎么样，老师怎么样，说说笑笑，很是开心。

记得那一次，我和小伙伴去学校，有同学在二楼窗台大喊：“那是你的小媳妇啊。”因为这句话，从那天起，就不敢跟那个女同学一起去学校了，而且每次见到她总是脸通红的。后来她的奶奶几次询问为什么不去找她一起上学啊，我迟迟没有说原因。其实心里明白，可能是真的有几分喜欢，而又不敢面对吧。很多年后，我们仍然有着联系，说起小时候的事情依然能笑的前仰后合的。

除了学校的趣事以外，让我有回忆的就是爸爸妈妈，因为那时候父母还年轻，30多岁，虽说家庭条件不是很好，却有着很多的欢乐，妈妈喜欢唱歌，每天就跟着收音机唱，我也深受影响，到现在都喜欢唱歌，而且是比较老的歌曲。爸爸喜欢看电视，每晚看到电视机没有节目了才会睡觉，现在就是玩手机。那时候虽然穷，但是欢乐很多，一点小事都能开心一整天，无忧无虑。现在长大了，有了许许多多的烦心事，肩上的责任也更大了。

童年，是我永远都回不去的美好的记忆，她将永远存留在我的记忆里，我的青春里！

记忆中的童年作文(篇5)

童年，像一多美丽的花朵，美到无法破灭，如果有两个童年，我决定重新的过一次。

还记得小学4年级吗?我和同学们利用体育课的时间来复习功课，因此，成绩还不算差，等做完作业之后，我们会来玩游戏，有时玩红绿灯，那时候，我不知道游戏的规则，老是被蒙眼，呵呵，那是多么的有趣啊，但是，我现在已经知道游戏的规则了，渐渐的，被蒙眼的不是我了。

小学6年级，学习更加的紧凑了。我们完全被学习给震撼住了，我们知道，不学习就会落后，不听话就会遭到报应，成绩不好就会遭到取笑。冬天，我们凑在一起学习，跟本就把困难和冷甩到1边，直到学习完，我们才只有多么的冷，但是我们准会爽快的一笑：“也值得，就这样下去吧，我们的学习肯定会提高的。”

童年，还记得吗?老师去开会，只好留着我们第1节棵改为自习课。我们以为老是不在了，就‘全国人民大解放’了。女孩子一边抄歌，一边唱歌，男孩子就练习打架，以为自己蛮了不起就来戏弄女孩子，我们没有理他们，结果，走廊上响起了‘咚咚咚’的脚步声，我们以为是老师来了，把自由的方式改为了认真的方式，有的把书都倒了，也不顾得举起来。有的想笑，却不敢笑。没想到，进门的是一个调皮捣蛋的学生，原来，这个学生趁我们不注意的时候偷偷的走出了门，想搞恶作剧，唉，虚惊一场!我们又继续唱起了歌，抄起了歌词，男孩子们就老是练跳羊，还挺得意的呢!就在我们狂欢时刻，有人报道说老师来了，我们马上装作认真的样子，老师推门进来了，看到我们如此认真，高兴的笑了。

唉!童年，依然这么的美丽，这么的铉彩。可是，我无法再过了，只能把它当做记忆，童年，是多么的另人回味啊!

记忆中的童年作文(篇6)

童年，总能给我们每个人留下最夸姣的回忆。每个人的脑子里都有那一块净土，里面装满了最夸姣的回忆。童年的我们像一张白纸，贞洁无暇；童年的我们像一只小鸟，无忧无虑。

我们徐徐长大了，童年徐徐远去，可儿时的一些趣事，依然历历在目，有时候自己想起来还会忍俊不禁。心想：我那时真无邪。

我的童年是在乡下渡过的，我家离奶奶家不远，所以我会常常去玩。有一天，我坐在院子里玩泥巴，忽然听到几声鸡叫。我抬头一看，一只公鸡跑到鸡圈外。那公鸡的羽毛五彩斑斓，头上戴了一顶红帽子，圆圆的眼睛一眨一眨的，喉咙里不时发出一声声鸣叫，好像在踱步。

我那时候小，看到东西都想去摸一摸。我向公鸡走去，它好像察觉到我的念头，立马跑了起来，我也开始追它。公鸡跑的时候非常滑稽，歪七扭八，我忍不住大笑起来。公鸡跑得更快了，我也不甘示弱，从另一边去切断它。公鸡看到我十分害怕，心想：你要干嘛，我招你惹你了。

公鸡好像跑累了，徐徐放慢了速度，一喘一喘的。我也跑得满头大汗，急促地喘着气。我停了下来，那公鸡看我不追了，也停了下来，在离我稍远的地方观察敌情。我坐在板凳上休息了一会儿，又站了起来，那公鸡认为我又要追它，抬腿预备跑。我看它一直盯着我，便摆出一副盛气凌人的架势，两手叉腰冲它喊：“看什么看，不服气啊，要不要再来一场？”那公鸡识趣的走开了。于是我鼻孔朝天，趾高气昂地走了。

我回忆起这件事时，老是笑，笑得很开心。

记忆中的童年作文(篇7)

在我的记忆海岸里，许许多多的航船都装满了乘客，我不紧不慢地走到一条又大又美的航船上，又一次的陷入了深深的沉思中。天空下着蒙蒙细雨，我却比平时起的格外早，粉红的小嘴嘟了嘟，揉了揉刚睁开的眼睛，乱蓬蓬的头发下隐隐可以看出一副饥饿的神情——我我伸了伸懒懒的腰，到外婆家的后山走去，我怀着好奇的心一步步走到了后山。“哇！好大的广柑树啊！”我看呆了，口水直流三千尺。我立刻清醒过来，眼珠子一动，跑进卧室叫醒了正在酣睡的妹妹，妹妹不耐烦地怂了我一句：“干什么？大清早的叫醒我干嘛？我正在做梦吃鸡腿呢！讨厌。”

“做梦吃啊？不如现在带你去吃别的——广柑，哪的又大又红比我们家的还甜呢。”说着，妹妹也被感染了。我俩像离弓的箭一般跑了出去，来到后山，妹妹比我还激动。我拉着妹妹的手小心翼翼走了上去看着那些羞红了脸的广柑我喜滋滋的摘了一个又一个，妹妹也不甘示弱比我都摘的多了。“嘿嘿！你们今天遇到了我，可算是到八辈子霉了，我会早早送你们去西天的，乖乖当我的早餐吧……”我哼着小曲早已将外婆说的抛到了九霄云外了。这时，一声尖叫“放下武器，立即投降，束手就擒”我们头也不回的，继续摘我们的美食。过了一会儿，我没听见声音了就扭头瞅了一眼飞快又转了回来。

我感到不对劲抱着早餐向上走了几步一看一位阿姨拿着扫把正向我们走来，他怒气冲冲的，我吓的赶忙往回跑，结果广柑“趁人之危”逃跑了一个接一个往下溜我大叫着：“我的早餐啊！吓死人了。”，妹妹一见阵势不对，连广柑都不要跑了，留下我一人“孤军奋战”最倒霉的就是我在逃跑时把脚给扭了，突然，我想起外婆说他们家后山有个阿姨因女儿，丈夫去世。精神不稳定了，不要去惹她，她吃软不吃硬……我急的哭得满脸泪水，妹妹听见了又跑上来拉我，眼看那阿姨越走越近，我甩了甩妹妹的手说：“你，你快走，去找妈妈来，快啊！”

妹妹一听飞快跑下去了。阿姨走到我面前。我低着头不干敢正视她说：“阿，阿姨对不起我再也不敢偷你的广柑了。”意想不到的是那位阿姨并不像我想象的那样凶悍，她伸出长满皱纹的手伸到我面前意思是拉我起来，我搭着她的手站了起来觉得好温暖啊！我抬起头怯怯的望了一眼那位阿姨，那位阿姨是那样的美丽，梳着整齐的头发。

她深情的看着我：“你好像我那乖巧的女儿啊？”我忽然全明白了，原来眼前这位阿姨并不是神经问题。而是太思念女儿和丈夫所以“与世隔绝”了……那位阿姨再送我回家的路上说了好多关于她和她女儿的故事，我和她就像好朋友一样无事不谈。我来到家门口，不舍的跟阿姨说再见。妈妈在家急坏了兜了一个圈也没见我，一看我平安无事回来了心中的大石头也放了下来。

我将我在后山上的经过从头至尾的讲了一遍，他们听后竟哈哈大笑起来。

我从沉思中走了出来，望着在远处的那几艘航船又沉思了起来……

记忆中的童年作文(篇8)

六月，细雨飘飞的季节，百花芬香的季节，孩子们迎来了他们最兴奋的节日，六一儿童节。

刚刚过去的国际儿童节让我们不禁想起了，我们的儿时。那样的快乐，但我已长大，不能在享受那种快乐，那样的天真、灿烂的笑也已不再出现在我们长大的脸上，而跟多的是留下成长的烦恼。

现在，儿童节多我们来说已经是过去，再过一次快乐的儿童节是一种梦想，It'smydream.而我们只能回忆儿童节，想想记忆中的快乐的时光。

记得小时过儿童节，在儿童节那天，学校会让每个班级准备一种游戏，通过游戏来赢取分数，然后到大会堂门口换取相应的礼物奖品。

那时，我们班好像做的是一个叫筷子进洞的游戏。就是那一根筷子拿到一定高度，下面放一个啤酒瓶，让筷子高高落下掉进瓶子内，就可以会的分数，看谁进的多。回想起那时，我好像只掉进去过两次吧。但会因为沉醉在那种快乐的、热闹的气氛中而感到快乐、高兴。

而现在已无法再去体验那种快乐，已经没有那种兴致再去玩那种游戏了。

还回想起小时儿童节的前几天，学校总会为庆祝儿童节，而进行表演。我们都会去看看表演，凑凑热闹，增添节日的气氛。

我的童年，在充满着五彩的泡泡里度过，美丽而梦幻。我的童年，在游戏里成长。幸福、快乐

这就是我记忆中的童年。

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