月度作文精选 作文：端午碎笔.doc

在每一个人日常的学习、工作中，大大小小的活动我们都参加过。写活动范文则是经常会遇到的事情，我们也会在网上借鉴活动相关的文章。你是否在找寻一些活动类范文呢？下面是小编为大家整理的《月度作文精选 作文：端午碎笔.doc》，供大家参考，希望能为大家提供些许帮助。

端午

端午又名端阳、重五、诗人节，这日美食、民俗、文化完美契合。美食，大江南北都吃粽子;民俗，这日有祭拜的元素;文化，有屈原与汨罗江，有永远鲜活的楚辞。

粽箬

粽箬，色绿，体狭长，生在浅水滩，形似芦柴叶，只是纹理更细腻，身子小巧柔软些。乡下取它撑小船划木桶涉水皆可，带一把小剪刀就可以打回家，不知什么道理，只能说打不能叫剪，更不能用手直接撕扯。这一丛丛的青绿在人家田头，张三家的李四可以去打，王五家的刘六打了也没事，拣成熟的，嫩的小的留给后来人。

青粽箬打回来需要用热水烫一遍，时间火候要控制，时间长了，颜色暗淡，时间短了，不能去除泥腥与苦涩，而后浸泡在清水里，上手时再捋一遍。包粽子也有陈年的箬叶，半青半黄皱巴巴的，悬在阴暗处整整一载，这时节解下，在水里慢慢转青，自然就舒展顺滑。据说这样的箬叶包出来的粽子有一点岁月的味道，更好。若年数过久，也就扔了。

雄黄酒

雄黄酒在江南的传奇里，在鲁迅故里，更多在法海的阴谋里，这里的乡下不稀罕。早晨吃完了粽子，齿间黏糊糊的，到锅里舀一杯棕汤，色泽青绿，进口浓稠，据说可以清热败火，还有这香气在唇间可以久久回味。

菖蒲与艾草

这节日里有两种植物，菖蒲与艾草。

五月里，植物经了雨水，阳光还不算烈，长势可人。艾草茎干灰白，叶面绿，叶背灰白，离了土叶子有些耷拉，于是很努力地将内里浓浓苦涩散出，可去蚊虫。

艾草是雌性，适宜藏在家里，与神灵共处。

艾草乡下多，野生，据说城里在买卖，一般与神灵有关的乡下人都说请。

菖蒲绿得逼眼，细长，边缘锋利如剑，雄性，插于外大门的上框，可辟邪。不知后来被那一阵风吹落，也不知落到何处，人们只记得它英气逼人的模样。

菖蒲是长在水里的，无主。不是端午节也可以拽几株，一节节撕开，绿汁沾在指肚，有淡淡的类似薄荷的味儿。

老人喜欢把它当做笛子吹，细细长长的颤音，在乡间可以飘很远，煞是动听，如今孩子们已经不会了。

蛋

端午的咸蛋最好是自家腌制的，鸭蛋刚从鸭栏里逃出来，沾着鸭屁股热气还有鸭栏里的湿腥气，偶尔还有几根绒毛，沾着泥。

超市里、地摊上也有，汪曾祺在《鸡鸭名家》写过，炕房里照过一轮两轮终不能孵化鸭雏的，最好的出处就是腌成咸蛋。他来自盛产咸蛋的高邮，说话还是比较权威的。

咸蛋是端午“五红”里不可少的，苋菜、红萝卜多少也来点。其余的鸡鸭鹅肉只要沾些红都可以。有人喜欢吃蛋黄冒油的咸蛋，可是味太重，如今菜越吃越淡，仪式越来越淡，咸蛋也要淡一些，传统的二十八天太长，十八天的蛋带有一星半点的咸，端午早晨左手筷子戳着粽子，右手捏着咸蛋，一口粽子软乎乎，一口咸蛋滑溜溜。

咸蛋喜欢青壳尖头，看了舒服，蛋白也最细腻。

端午早晨还有撞蛋的习俗，旧时这日不放假，年轻的妈妈早早为孩子织好五色丝络，装一个蛋兴冲冲奔到学校，甲与乙，丙与丁，逮到就是一场恶战，破了就吃，一般以蛋的小头出击，每一次获胜都要将蛋爱怜地擦擦，那连续获胜的则要小心翼翼保管。有使诈的，蛋只冒出一二寸的尖头，在相撞的瞬间，食指第二关节凸出暗捅。带来的有鸡蛋、鸭蛋、还有淡青色鹅蛋，这很让人羡慕。鹅蛋往往笑到最后。遇到无赖也不济，用木头刻一个鸡蛋，砂纸打磨，涂上红，每一次出击还要装得胆战心惊，虽说胜利了，看到小伙伴吃得津津有味，眼也馋。

最终教室里落了一地的蛋片。

粽子

包粽子，先将三片箬叶摊放在手心，就是卷成上小下大的锥形，而后填米，有长糯米圆糯米两种，里面掺杂些红绿豆。红是唐诗里的相思，绿是前年暑期里逗国人玩的那种，还有时新的蚕豆。有的干脆就是纯米，填好了卷成菱米装、小脚装，在露出的小口上大拇指挤压，再加点，插一片箬叶包裹，像绑绷带。这比喻有些残忍，但残忍往往就是真相。粽子本就是华夏文明的伤，中国第一位有名字的诗人，抱着一块石头沉溺。于他，生很容易，一放手就可以。死，沉重，紧紧抱着一直走到无边的黑暗，一直走到当下。最后粽子需要捆扎，用去年的稻草在水中浸泡后柔软竟然也泛青，打结，打一个中国结，解开容易，一学就会，不学也会，近似于国人的本能。还可以用苎麻线、棉线。

也有用一片箬叶包成的粽子，小巧，年轻的母亲就这样讨了孩子欢喜。m.F236.coM

如下的粽子里面掺了咸肉香肠，熬出的汤水浮着油星，已经无法润喉。上面扎了塑料丝，很多娃也解不开了。

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碎碎光阴作文十一篇

培养作文能力可以提高个人综合素质，作文可以让我们抛开束缚实现自由的想象和创作。而一篇优秀的作文往往是很难做到“低调”。您在寻找好文章吗看看“碎碎光阴作文”吧，以下内容仅供参考不作为最终决策的依据！

碎碎光阴作文(篇1)

今天上午的语文课，老师讲了许多许多

什么时间，能让我们充分地利用呢？对，零碎时间可以让我们做事，办公，看书，学习等这样充分利用。就好像邓老师一样，因受到学校的重视，所以就让她担任了五三班班主任和五年级科组长等重要任务。并且，邓老师是我们都看不出她的辛苦之处，那是因为邓老师认为时间是很珍贵的，就知道充分利用零碎时间一步一步地把该做的做了。一般人都不会注意到，下课10分钟或一些休息时间，也可以做一件事。也许有些认识邓老师的人，觉得邓老师忙上忙下的，没有很多时间。是啊，但是邓老师都是用零碎时间做好的。不然邓老师怎么会把全班的作业那么快地发给我们呢？

同学们，反省反省吧！请不要在浪费宝贵的时间了。这样对自己没有好处，对别人也没有好处，反而给自己增添了一种罪恶感。如果可以充分利用零碎时间来做好一件事，若干件事，对自己就会受益终生。也可以说是好习惯受益终生。

老师讲了许多许多但是这些都不是废话。

碎碎光阴作文(篇2)

风一直在盘旋、翻转

可是并不滑过或者

飞跃进过复杂的眼神

就那么跳、跳

瞧，它跳到了你头饰上

跳蹿跳蹿

就是那么欢乐

虫子很冷

它在颤动

——摇摇晃晃

甩不掉的伤痛

栀子花等了一个四季

总是嗅不到醉如春风的花

后来

才知道，那只不过是

只不过是…一颗种子

被风带来的一颗小小的种子

落在地上，溅起一点尘

却没能见到阳光

老屋里总能瞥到一块块白点

老人说

没住久了，那个是墙渗出的汗

嗯，那是墙的泪

淡色的、咸的

很久很久以前，竟是这样的清晰……

捧起满目疮痍的鱼缸

曾经养的金鱼死很久了

轻轻地吹

扬起的回忆落尽了我的眼睛

视线逐渐模糊

却不是哭

只是，摸着摸着

轻轻地叹

想起了曾经那个

不能在阳光下奔跑的小伙伴

我们曾经玩得那么开心呢

我也说过

‘一切都会好起来的。’

岁月荏苒

可惜他直到被上帝带走时

都没有，‘脚’踏实地过

‘走和跑是什么感觉呢？’

他曾经这样问过我

‘嗯，是很美好的感觉。’

如果时光倒带，我会对他说

榕江的水还在长流

‘那片笑声让我想起我的那些花儿，

在我生命每个角落静静地为我开着。’

朴树的歌，莫名让我

为那时光

抹下了一个标记

碎碎光阴作文(篇3)

流失的碎碎时光，我碎碎想。

曾一个月没有写练笔，当课代表收的时候，跑了两次。觉得以前这种发生在那种整天嘻嘻哈哈东不着调西不着边的坏小孩才会干的事竟然会发生在自己身上。有点好笑。

曾试着做一刻钟的坏小孩，试着尖叫一次，试着不乖……．可最后，其实，INFACT我还是很乖，很安静，但这已经不重要，因为，生活，不得不，继续。

算得上是一个爱回忆的小孩。但也只是在一起时才会说说过去，恍惚时间就像昨夜昙花。虽然没有哪一秒钟是自己所没经历过的，但该找不到的还是找不到，该逃的还会逃，像潘朵拉的魔盒，不知道还剩下了什么。

闭上眼，记忆中三月的风，那样舒服，一种亲切的动感，一种与皮肤亲密接触的柔和，缓缓流过。

高中后，我常常想，如果时光可以倒退几年，嗯，只要几年，当春天来临时，我就会在下午5点中，逆着阳光，享受这种黄灵灵的光纯纯地淌在脸上。像猫一样眯着双眼，看阳光顺顺地流过一座座低瓦房。也常想，xx前我在5点28分出生的这一刻是否也有这样美丽、安静的阳光。

然后，还是会木木地逆着人流涌进教学楼，还是会乖乖地给教室里那一张张白纸一个交代。自己仿佛是一脚跨过了多拉A梦的随意门，当最后一个同学走进教室，门“咣”地一声关掉。于是，与阳光的最后一点奢望也被这“咣”地一声，拒在了另一个世界。决决绝绝地。

天渐渐热起来，暖了爱美的花儿。后黑板上写了“我的大学”，一直都是星星几个，名牌中的名牌，此时也样寂寞。

正黑板上“拼搏跨越”的“博”垂下来半个，不知道它有多少耐心，什么时候才会让重力对它做正功。

课代表总有发不完的卷子，收不齐的作业；下课铃总赶在老师前面，上课铃却总也赶不上老师踏进门的脚步。

书桌上没有“我爱你”，没有了初中生的茫然，也没有了17岁的春草萌动，却满是二氧化碳，双氧水……

就这样，我们把青春赌给高考。高考过后，也许赢不回青春，但也输不了未来。

我知道，这只是，仅是，不过是一些碎碎的时光，褪色的过往。

一切都将静止，静静静静的校园，只待一声钟响，美丽一次振翅。

于是，碎碎时光，碎碎流失。

流失了的五月，等到几亿万年后再像失踪了的楼兰一样去追寻吧；流失了的六一，不愿再自欺欺人地为自己庆祝，但在听到儿歌时听到那童真的声音时还是止不住想想穿着小花裙的自己；还是止不住笑笑；流失了的回忆，总是在某一天像个老玩童淘气地探出脑袋，闯进你的脑中，转顺又不见了踪迹，毫无防备。

也许碎碎的时光就这样有了我们碎碎的生活，淡淡的，薄薄的，轻轻的，甜甜的，流失了也重复着，轮回着，当阳光碎碎洒下，请你也碎碎的想。

碎碎光阴作文(篇4)

秋风带走了我内心的狂热，旷远的山谷传来阵阵悠远的声音……我仰望着天空，心中不似有些悲凉。淡淡的花香带走了我的思念，我蜷缩在青春的角落里，回想着那年我们一起走过的时光。

时间匆匆流逝，零零落落的枯叶从我眼前划过，映入我的眼眸。

夕阳的余晖铺洒在整片天空，远处大地尽显金黄。走在乡间的小路上，嘴中不断嘟囔着你以前说的话——朋友我何时才能见到你！门前的爬山虎露出了脉络清晰的枝条，本有的绿意渐渐退去，潺潺流淌的小河不断被这迟来的寒冷冰封，我冰冷的心始终没有缓过神来，时间真可以消磨一切吗？我保留的那颗未泯的童心始终没能消失掉，“媛媛，你说过会回来的”可是呢，计划赶不上变化快，学业紧了，你却时时没回来，我却傻乎乎的寻找你日渐走向远方的未知去向的身影。

踏在空旷的大桥上，隐约望到了你模糊的身影，想要用手触摸却又像烟雾样散去无影无踪。为了释放自己的情感，第二天一大早我就去了学校，结果迎来的不是与同学的嘻嘻笑笑而是严峻的考试——数学考试！我悠悠荡荡的在教室里迂回，皱着眉头苦着脸。叮铃铃，上课了，数学老师带着严峻的面孔手中拿着试卷，进门后就放开嗓子喊了一声：“拉开桌子考试。”拿到试卷后我就心不在焉，经常分神。经过45分钟的奋斗，终于下课了。我趴在窗边望着凄冷的校园，心中时不时传来一声悲凉，雨馨从教室口走出，手搭在我的肩上，“怎么了，心情不好啊。

“没怎么，只是心情很闷，有话说不出。”

“没事放宽心。”我刚想说出内心的苦衷，雨馨就被数学老师叫走了，我的心情跌入了低谷，多想大哭一场啊，可“他”却不允许我这么做。到了下午，数学老师带着气氛的面孔又来了，把试卷一摔，说“这次我们三班考的特不好，怎么回事，特别是有几个好同学还没考及格。”我一听心中不免有些胆战心惊：该不会是我吧！带着疑问，数学老师开始发试卷。“李泽蓉”，我猛的一下站起来。“这次考得不好，有些不该错的都错了，你考试时分神了…很不理想”数学老师对我说。我默默低下头，打着持久的心情战。终于，下课铃响了，我再也控制不住自己的心情，趴在桌子上哭了起来，“没事，不就是一次小考吗，下次好好发挥不就行了。”听了雨馨的话后我不仅不哭了而且哭的更厉害了，时间走了，可我的心却还停留在那个离别的场面，我不断抑制自己的情感，终于泪不再从眼眶流下，我擦擦未干的脸颊，开始了新的旅程，不断忘掉过去那些让我痛苦的事。青春来得太快，我逐渐发现我其实很脆弱，像一直等待落花瓣的玫瑰承受不了太多的故事。

我曾有过稚嫩青葱的梦，但那都是不可再次翻开的一页。

零零碎碎的小雨滴打在我的肩上，我忽然感到一阵凉爽，天凉了，身体的温度也下降了，我抬起头望着天空，我的心中不丝有些窃喜。走出门外，任雨滴拍打，捡起一片枯叶对着天空，世界清静了许多，我心无旁贷的望着空空的大马路，在模糊的薄雾中我发现了青春的泪痕。唉，青春带来的不只是友情，还有无法磨灭的爱情。

凄凄沥沥的小雨一直不停的下着，牵绊住了我迷茫的心，房间中的安详是我有些胆颤，我推开门，脚刚迈进去就吓了一跳，“进来干吗，没看见刚拖完地吗，你脚底这么脏进来我又得把地擦一遍。”听到姐姐的喊叫我缓缓把脚拿出了房间，朝着门外走去。走着走着我碰到了我的闺蜜，就这样我们就去了学校。由于星期天，学校没有一个人，就只有几个老师在那值班，空旷的教学楼给人一种冷漠，“走吧，我们进去看看。”教室显得异常寂寞，没有了同学们的欢欢笑笑还真是不适应。“时间过得真快，一眨眼就八年级了。”

“是啊，什么时候时间能再慢一分钟。”

“呵呵，这个谁也不知道。”

我的闺蜜是个很文静的人，叫怡欣，她的学习成绩很好，在中上游，她是个内向的人，不太与别人交流，而我呢，性格和她相反，所以常常惹得她不高兴。不过那都是小事，从不影响我们的感情。走进教室后，我拿起一支粉笔在黑板上画起来，窗外的雾散得差不多了，眺望学校的点点滴滴，真是美好！拿起耳机，放在耳朵里，在歌声的陪伴下，我渐渐向家的方向走去，忽略了怡欣的存在。到家后可能是无聊的原因，我坐在沙发上就睡了，等到醒来时发现妈妈已做好晚饭等着我，我揉了揉没睡醒的眼睛走到了饭桌前，“哎呀，谁到的水啊，烫死我了…”妈妈急忙跑来用抹布擦了擦地板就去厨房了，不知道怎么回事我特别反感，大喊一声后就回到了房间，趴在了床上。青春期的叛逆使我从一个乖乖女变成一个‘暴力狂’，真是埋怨我自己，怎么能和妈妈说那样的话，真不该万不该发那么大的脾气，“我真恨我自己。”可一切都已经晚了，话已经说出去了就像泼出去的水收不回来了。“人生难免会有不如意的时候，放宽心，一切都会好的。”如果这样该多好啊。

碎碎光阴作文(篇5)

我们留不住岁月，更无法不承认，时光，有一日是这么自然的消失而去，但在我们脑海中却留下了那钻石一样璀璨珍贵的记忆。

旧时光里有我许许多多的心情，有我的回忆，有我的忧喜，有我的牵挂，有我太多不舍的感情，所以总会让人在某个时刻，某个瞬间，忽然泪流满面，忽然会心酸，忽然会让人倍加珍爱。

小时候最喜欢的日子，就是在大队大院里看露天电影的时候。那天如过节般高兴。天还亮着，顾不得吃完妈妈早已凉好了的粥，早早我就会叫上隔壁的二丫和三平，搬上小凳，撒欢一样的跑向大队的大院，我们几个坐在电影屏幕前等待着。几乎一村子的人都会去，大人们早早的收了工，孩子们更是急不可耐，我们盼着天快点黑下来，那种等待是甜蜜的，是兴奋的。电影故事不见的能看懂多少，但就是喜欢露天电影院的气氛。心情好几天都平静不下来，一直谈论着电影里的情节。

渐渐长大，有了黑白电视，后来，就再也没看过露天电影了。

五一放假期间，先生说带我出去看场电影，提到出去看电影，我兴奋了半天。先生开着车带着我到了市里一家最大最豪华的高档影院，金棕榈影院，看着五十元一张还是打过折的票价，我才忽然意识到，我已经多少年没有看过电影了。偌大的电影院内，寥寥无几的几个人，童年时露天电影院的情景无缘无故就浮上了心头，我坐在软软的椅子上，看着零散的几个人，心里多了些心酸。

童年时那简简单单的愉悦，只是，只是在也找不回来了。

家里有了电脑，有了数码相机后，我找出我高中毕业时和同学们照的那些黑白照片，看着那几十张已经泛黄了的老照片，心底有些什么也随着它一起被抽去。我把一张张照片小心地扫描到电脑上，储存到我的文档里。有天孩子看到了，说这是什么时候的'老古董了，模模糊糊懂的，这么多，占着电脑的内存，赶紧删了吧。照片虽模糊，可我的记忆却相当清晰，怎舍得删去，那里有我的青春，有我的美好，有我太多的回忆。

有时听着那些怀旧歌曲，常常沉浸在那美好的时光里。

还有我曾经看过的许多书籍，一箱一箱的，它们虽着我转战东西，搬过几次的家，我始终舍不得丢弃。先生曾多次想把这些书当废纸卖掉，嫌占着地方，我坚决阻止并警告，什么时候都不能动我这些书籍。好多书虽已泛黄，但我对已经看过的书仍爱不释手，看了还看，书里有我曾经用钢笔记录过的好句子，有旧时光的痕迹。有属于我自己的东西。

那些碎碎的旧时光呀，有我童年的快乐，青春的记忆，初恋的甜蜜，它会永远刻在我的心里，成为我值得怀念的永久的记忆。

碎碎光阴作文(篇6)

门口是否还还会有人在那徘徊，座位的前三个是否还会有他挺着背，抬头学习的样子。阳光洒落在那张课桌上，洒在了我心里。他的眸子如河水般清澈，如阳光般明媚。整个人看起来干净，清爽，利落。他很懂事知道自己所肩负的责任，也总提醒我“你要考不上高中了”。我也总是霸气的回应他“是你快考不起高中吧？”后来，一次比一次差的成绩如同一个个耳光般打醒了我，我快考不上高中了，原来我竟退步得如此之快……

时光里的`零零碎碎散在了我心里，落在我的回忆中。似乎阳光下就真的少了些什么，阳光把他带来的同时也送走了他，花开一度缘来，花开一度缘散。一年的时间竟如此短暂，花儿不过只开了两次花，或许他却一次也不会回来了。

有时候，那些离开的人就似乎从未离开过，一直在跑道上，一直在教室里，一直在你的回忆中，从不曾离开同一片天空。

愿同一片天空下的我们不负青春 不负昭华。

碎碎光阴作文(篇7)

记忆是午后的光，被层层树叶筛下万千晶莹而互不相连的故事残片，那是碎碎的光阴。

也许映在某一明信片上，被我记录下来了。

总以一句没头没脑却富含意蕴的哲句开头，或是戛然而止，或是被缀以细碎的杂句，多半我记不清了，脑中也只有几块拼图的碎片。

我曾收集过各种各样的明信片，父母的、朋友送的、商店买的、甚至景点门票上附赠的。

我会顺着几个字、一个表情符号、一串数字尝试着回忆当时的事。拼拼凑凑--它们是细小而美丽的光阴。

一个有着棕发高鼻深目的俄罗斯人，旁边偎着一头熊，没有邮票，斑驳的邮戳下是一行奇怪的文字，大概是俄文。对门爱发呆的老爷爷把它递给我，说是没用了，不如送我。我用手细抚着用力写字而划出的沟壑。幻想着一个强壮的捕熊手在森林中追逐着黑熊。异国的味道充斥其间，犹是广袤的冰雪森林，它的主人也许遗失了它，遗失他写字时的刹那光阴，流落在我手里。

时光的洪流漫长，我只是恰好拾到了河底碎碎的鹅卵石。

我也会听任文字在做旧的明信片上浅吟低唱，泛黄的羊皮纸印有着浅浅的原木年轮。或是给近在咫尺的同桌，或是远在天涯的友人。干净的面上写了一个地点，几个数字，一个“加油”。是我写给自己的。

记得当时我是去参加奥数比赛，上场前一天，我在明信片上写下它以勉励。结果我早已忘了，只记得那天下午的落日很红，裹住了浅绿的新叶，我沿着街道走，把明信片夹在数学书的扉页--它似逆着时间而来的信差，把几片美好的光阴匆匆给予我。

“还记得那时的冰盏吗？”我拾起朋友的明信片，俏皮的文字勾起的笑靥。

乡下有一个很大的冰冻室，每日总见一辆辆卡车载着一车车冰棍进出，我们倒不羡慕这车，而是捏着新买的棒冰去冰室看守者那儿。这时，他总是闲着，便抱着一大块冰，用大小冰凿为我们雕一只只粗拙的冰盏。一群孩子就嚷着“碗，碗”。

我捧着冰盏，叼着棒冰，举起对着阳光。它化作千万片光斑射在我脸上，或渗下成为一粒粒金珠。那是碎的，流动的光阴。

我爱收集明信片，不为什么，只觉得碎碎的光阴从中流溢而出，映成平凡生活中无数的小美好。

碎碎光阴作文(篇8)

岁月氤氲着时光，驼铃摇碎了记忆。那一件件美好且纯真的往事，仿佛留声机里的唱片嘎吱嘎吱地转动着，又如倒带的老电影，一幕一幕镌刻下天真的过往。曾经，以为忘却，却不想，它仍在那里，不来不去

题记

池塘边的榕树上，知了在声声叫着夏天；操场边的秋千上，只有蝴蝶停在上面这首罗大佑的《童年》已成为我们最初的模样，现在所想回到的当时

是否仍记年少那般模样。脸上稚气童真，开怀大笑，无忧无虑，畅想未来。越长大，越孤单。到后来各自天涯，相见机会越来越少。

还记得吗？一元一盒的百雀羚，充满童真的跳房子，商店里最好的饮料健力宝现在，与当初的一切都已不同。

当初脸上荡漾着的微笑，是对青春最美好的诠释。当初活得无忧无虑，整天开怀大笑，有什么烦恼玩起来也可以抛之脑后。

可现在，学习压力、生活压力，压得人都不会去笑，也不想去笑。

终将逝去那份童真，换来人生路上的行驶票

青春路上，我们一路走来，有很多事情让我们难以忘怀。那些值得我们回忆的往事，总是在每一次会议中，引领我们反复体会和咀嚼，进而品砸出一种醉心醉魂的味道，回旋、流转在人生的味蕾中。

慢慢会发现，光阴真的很残酷，拿走了许多，告诉我们这是成长。一个个以前欢聚过的时间、地点，慢慢破碎，直到没有后记

初一抒情散文。

碎碎光阴作文(篇9)

幼儿园时期：

片段一：每次去幼儿园，我总是哭闹。记得有一次，妈妈用摩托车载着我到幼儿园大门。我乖巧的下车，没有哭闹，却又在转身时，疯狂的往家的方向跑。

片段二：每每经过校园门口的，我总会买一条手绢。即时迟到也不例外。直到家中摆满了手绢，远远望去像是在卖手绢，却依然乐在其中。

小学时期：

片段三：到了小学，跟幼儿时期说了再见。长大了许多，不再迷恋手绢的花样。因为跳绳、跳皮筋、踢毽子、、以及各类游戏等等，早已令我应接不暇。

片段四：小学被我分成了两大部分，四年级以下还是幼年时期，四年级及其以上就忽然长大了。只记得当时的生活那叫一个轻松：作业总在放学前就写完了，而放学后的时间更是游戏的时间。在小树林里跳皮筋、在社区荡秋千、在学校里跑步、在图书馆看书等等。

片段五；到了五年级，老师开始为我参加各种比赛做准备，使得我天天补习到七点。那时候背着重重的书包，才感到什么是责任。因为老师的帮助，我可以天天在图书馆借书，畅游在书的世界，像是掉在了蜜罐里，因为它带给我的感觉与自己买书的感觉不同。于是，体育课的休息时间我便依着栏杆，沐浴着阳光，一页一页的翻着书看到脖子痛，笑到肚子疼！如今回忆起仍觉得十分惬意。

到了六年级，离别的`愁绪越发浓了起来。每每同学吵架，我总是过去说：“马上就要分开了，不要再吵了！”他们立刻就愣住了，眼里一阵落寞，但又很快又不约而同的瞪了我一眼异口同声道：“傻瓜，还有一年。”但我看到他们眼里淡淡的忧伤，以后就不再说了，怕他们伤心，更怕说的话真的太早来到。但是一年毕竟很短，六年中已经过去了五年，但我还是希望时间就此停止，时间不要流逝。但是时间永远是最公正的。因而也是最无奈的。

之后，我们就偷偷的传着同学录填，但被老师发现后立刻明令禁止，还对我们说：“等考完试我会给你们时间填。”我信以为真，但老师最后没有履行，直到现在，我的同学录上仍只有一个同学的留言，上面写满了她对我的祝福。

初中时期：

一切都忙了起来，早出晚归作业多就是初中生活的概括。一直都很喜欢初中生活的充实，但渐渐得，开始有些不适应了。因为初中真的不同小学了，眼部慢慢的出现黑眼圈了，睡觉时间开始一小时一小时地往后推了，开始背上了年次级次的包袱，开始为成绩而奔波劳累。我即将就要成为初二的学生了。初二过后就是初三。那么，实验中学就要成为我的第二个母校了吧？

幼儿时期的天真烂漫以及对小学的回忆至今仍萦绕在心间，久久不曾离去。回忆以往的甜蜜，吵闹和喧哗，即使有挫折，即使有眼泪，但心始终是甜蜜的。

碎碎光阴作文(篇10)

中药真的有够苦的、虽然说什么良药苦口==

猪哥真的跑去买糖==好无语，额，本来我就只是随便说说的，也可以说是抱怨一下吧。其实对于他，还是说了好多不该说的。也渐渐的、对他好。虽然当初哥哥说他是冒牌的、不能对他好。嗯、我也只能这样对一部分好了，感觉、好多人都无所谓了。好多人、我都不想让他们靠近。这性格、连我自己都快顶不住了。

叶、晓、馨、哥哥、猪哥、年轻、忘川、算来算去也就这么几个，甚至有些现在都觉得无所谓了。(柒、你原谅姐)

09.12.22(大不了休学呗)

胃痛哦?肚子痛?分不清了，反正就是痛了。

又请假去看医生了，额，貌似也拖了蛮多课的。不过爸却说了好多，貌似就是身体最重要，还有那句“大不了就休学”让我够震惊。

休学?才不要!不过、貌似数学的就很多不会的了，才一节课没听而已。

09.12.23(体育课、我看着你们欢呼雀跃)

嗯，貌似也蛮久没上体育课了。学生们都超兴奋的。呵呵。扔球?我就是那三种错误扔法的其中一种，低角度。==

也学着跳了几下，结果就又痛了。上帝你还是对不起我。

所以我就傻站着发了一节课的呆。阳光、蛮刺眼的。

嗯、眯着眼看你们欢呼雀跃。

09.12.22(所谓中西结合)

吃中药、也吃西药、这便是所谓的中西结合。

好痛苦。

怎么都还是好郁闷。

谁说闭着眼看到的世界才是最纯洁的、结果我就总往黑暗里缩。

睁着眼看黑乎乎的天花板一两个钟、半夜在阳台上静坐一两个钟、翻看以前的日记一两个钟。时间就是这样被我挥霍的、时间就是这样扼杀我的。

09.12.23(吹吹河风还是蛮爽的)

外宿了，因为要吃中药。

嗯，路途蛮遥远的，会在风里站好久。想好多事情。

额，原谅我吧，上帝，我不是故意的。

09.12.23(以后别在我面前谈社会!)

拜托了、一、别让这个世界赤裸裸地呈现在我面前，太恶心了。

反面教育?天下掉下的馅饼?算了吧。

还是自己一个人在房间里好、我什么都不要听。

09.12.24(白茫茫的雾散开后、原来是格外纯洁的格外清晰的格外蓝的天。)

去学校的时候到处都是白茫茫的一片，前后左右都是雾。后来就发型头发湿了，被露水打湿的。

后来回家就发现天好蓝，阳光、蛮好。这天、诠释着什么?

你、是不是和我一样、默默地欣赏着蓝天、心里却多了一丝牵挂?

09.12.24(傍晚时分西边的天竟是微紫的)

窗外的天被分成了一格一格的。加上正是夕阳西下的时分，便显出一种凄凉。

微紫的颜色，是我一直追逐的梦幻。不管是曾经抑或是现在，我都只想傻站在我虚幻的世界里，做被你宠溺的笨娃娃。

嗯、一直如此。

还是好想念那句：傻瓜。

小傻瓜。

09.12.24(破天荒地记住了一个手机号码)

记得姐换手机号的时候，让我记她的新号码、结果我一直没记住。现在也是。

哥哥的新号码也没记住。15125996260?不知道是不是。倒是原先的记得好清楚。15987808077.

额、现在又记住一个了。15819002584.

1、2、3、4.记住了4个。蛮不错的。

(其实除了爸妈的就只剩两个，再除了一个不知道是不是的就只剩下一个了。)

时光停留者：(你要好好的。)

额，好吧。我承认你对我好，我也承认我对你好。猪哥，很多时候我都在想，当初把你叫做“刘欣”的我，什么样?不小心撞到你的我、什么样?当初被我那样叫的你、什么样?坐在电脑旁说我是洗碗婆的你、什么样?问我你是最可爱的英语怎么说的你、什么样?对碧玉说我们家的Y3感冒啦的你、什么样?让我不要再哭了的你、什么样?画着那像火鸡的你最爱的表情怄火企鹅的你、什么样?低头撕着棒棒糖上的标价时的你、什么样?在纸上写着物理题过程的你、又是什么样?……

也许、就这样。慢慢地。我觉得你很好很好。

很多时候想某些事也是蛮好的，比如说当初你拿着书遮住那新爆发在鼻子上的痘痘的时候、比如当初你拢着嘴小声说着话让我帮你报名参加培优的时候、比如你帮我讲题而我却一脸茫然导致你记得跳脚的时候、比如你跟碧玉闹的时候、比如你那棒棒糖给我和仲敏的时候……我说过我有种感觉——你像哥哥，这种现在感觉依旧存在。偶尔回过头，看见你咬着手指在做题，就会很恍惚的出现哥哥的样子。其实认真时候的你更像叶，比如你说的“对不起”。

对不起我不能和你一起考东中——我深知我没那能力。也谢谢你要我重树信心。虽然我和从前一样，喜欢上课发呆出神。这个、或许已成了个习惯。他们说我是我想太多。或许吧。

以后不在一起的时候，我肯定会想你的。想你浅浅的笑。虽然那不是很帅。

好了。你要好好的。很好很好。

碎碎光阴作文(篇11)

暑假里，我抽空读了梁实秋先生的散文集，里面有一篇《利用零碎时间》，讲的是如果利用等车、吃饭前、周末等零碎时间来读书、做学问、或研究科学，长年累月下来，必能有所成就。

我觉得这篇文章的观点十分正确，时间就是一点一点积累起来的。

这个时候，我又想起了朱自清的《匆匆》一问中的一句，“时间如流水，来去匆匆”。确实，时间不等人，稍不留神，就从你的指缝之间溜走了，而且，一去不复返。如果我们不好好利用自己的零碎时间，时间就偷偷溜走了，想找也找不回来。想想我以前，等人的时候坐着发呆；放学后写完作业就出去玩；周末就玩得不着家。这些时间都被我浪费了。

读完这篇文章，我觉得我不能再这样浪费时间了，亡羊补牢，犹未为晚。我要把以前浪费的时间一点一点抢回来，好好利用现在的时间读点书、做点事、写些作文。

月度作文精选 作文清明扫墓550字.doc

在日常的工作过程中，很多人都毫无例外地参加过很多活动。我们一般会撰写有关活动计划，总结，方案方面的文章，撰写这些文章对我们有着非常重要的意义。有没有好的活动类范文可资借鉴？下面是小编为大家整理的《月度作文精选 作文清明扫墓550字.doc》，欢迎阅读，希望这些可以帮助到大家！

明天是清明节，因为种种原因，我们改为今天扫墓。扫墓的过程很有意义，不禁让我触发了一些感想。

一大早，我们赶紧起床，我们马上吃了早餐便驱车赶往我的家乡——谢岗，准备了些用来祭祖的食物与用来烧香的东西，于是我们挑着东西上路了。我们要扫两个墓。来到第一个墓，我们把事先准备好的锄头取了下来，接着奋力向附近的杂草砸去。我们很聪明，没有浪费大自然给我们的馈赠，把锄下来的杂草当扫把用。接着我们自己做自己应该做的事情：插香的插香，除草的除草，这花了我们不少时间。山里蚊虫又多，这让我们感到压力更大了。好不容易把这最麻烦的步骤弄好了，然后我们祭拜祖先，最后是烧纸钱以及爆竹。同样，第二个墓也是这些步骤，但是第二个更大，所以时间也就越长。经过了一个多小时的奋斗，我们终于完成了这项任务，然后便回到爷爷家了。

在整个过程中，我认为最有意义的步骤是扫墓这个过程，我们大家尽自己最大的努力去完成这个项目，这是对我们祖先的一种尊重，尽管这只是一种习俗。虽然我们并不知道我们祖先到底是谁，但是我觉得扫墓这件事情不累，因为我们值得去缅怀他们，这不仅仅出于习俗这一方面，是他繁殖了我们，没有他就没有我们，因此，我觉得我们理应抱着感激的心态去祭祖，这教会了我们应该怎样去感激他人。

还有一个方面，我认为扫墓也是一种教会我们敬畏生命的行动，哪怕我们祖先身份并不那么高贵，但是我们对于生命的愿望是一样的。还记得一四年马航事件吗，出于拯救生命以我们国家为首的'很多国家伸出了援手，付出了很多钱财与人力，可见他们为了拯救生命不惜一切代价，既然他可以做到，为什么我们就不行。我认为我们一定要学会如何去敬畏生命，这点很重要。所以，我觉得清明不要待在家里，扫墓也能让你增长见识。

清明是一个扫墓的时节，不止是这样，清明也是能够让你增长知识的时节，通过扫墓，你将会受益无穷。

月度作文精选 关于元宵节的作文.doc

在大家的平日学习和工作中，参加各种活动对我们来讲并不陌生。我们经常会接到写活动计划，总结等相关的文章的要求，很多人也会通过网络来搜集整理相关的活动资料。你是否正为写作活动类文章而苦恼呢?以下是小编为大家整理的“月度作文精选 关于元宵节的作文.doc”，供大家参考，希望能为大家提供些许帮助。

盼星星、盼月亮，终于盼到了一年一度的元宵节。早上一起床我就对妈妈说：“妈妈，今天是元宵节，下战书记得给我买炮。”妈妈说：“好的！”于是，早上我高兴奋兴的来到了学校，到了班上就听到张老师说：“今天是元宵节，下战书咱们有个猜谜流动，谁猜对了还有奖品呢！”只听下面同学有的说：“下战书快来到，下战书快来到啊！”还有的说：“流动还有奖品呢！”……同学们都很期待下战书的流动。

终于到下战书了，猜字流动以何宇轩一个出色的故事拉开了序幕，好多次我都踊跃举手，可惜每次猜对的人都不是我，不外重在介入吗，我仍是挺开心的！

下战书回家后妈妈已经把各式各样的花炮买好了，我欢呼雀跃的看着这些炮想到晚上终于可以放炮了！

这就是我丰硕多彩的元宵节！

月度作文精选 社会实践活动作文.doc

在人生的每一个阶段，我们常常被要求参加或者组织种活动。我们一般会撰写有关活动计划，总结，方案方面的文章，大家也经常会通过各种渠道来寻找相关的资料。你是否在寻找一些可参考的活动类范文呢？以下是小编精心整理的“月度作文精选 社会实践活动作文.doc”，敬请阅读，希望能帮助到有需要的朋友。

这个星期三，我们学校的四——五年级举行了一件有趣的社践活动，这一起的社会实践活动不是在那里玩的，而是再那里军训。

星期三早上我们学校的四——五年级正坐在去军训的车上，这次的社会实践活动，这次社会实践活动我们班只有一个人发烧没去，我们其他人都去了。

我们到了美丽的深圳市龙岗区园山青少年基地的教官说了那里的的纪律和在那里要做什么事，到了中午，我们吃午饭的时候不能讲话，也不能乱走乱动，只有小值日可以帮你装饭和分筷子，如果有人讲话，教官就吹哨，我们就要站起来，不准吃饭。我们吃完午饭后就去外面集合，集合后我们就出去外面做活动，做完活动我们又回到了青少年园山基地吃晚饭，我们吃完晚饭后就去看电影，看电影的时候也不能讲话，如果讲话就停止看电影，出去外面训练。我们看电影的时候要记得两局经典的话，我们看完了电影后就出去外面排队，教官就问我们记得哪两句经典的话，我们班答完问题后，就回宿舍睡觉，在宿舍睡觉或休息都不能讲话，在宿舍讲话的时候，如果给教官了，教官就会罚你们。

另外两天我就不多说了，这一次的社会实践活动我学会了怎样叠被子、床单、洗碗等家务，我们教官叠的被子是正方形的，同学们见了都说厉害，还有人说教官正是天下第一。

这次的社会实践活动真有趣，你有时间也可以去那里。

月度写作精选 有关难忘国庆的作文.doc

在平日漫漫的学习和工作的场景中，我们每个人都经历了各种各样，大大小小的活动。参加过程中，我们会经常去寻找活动相关的文档，活动相关内容的拟写常常让我们花费很多时间。好的活动范文是怎么样的呢？下面是小编为大家整理的《月度写作精选 有关难忘国庆的作文.doc》，供大家收藏参考，希望能提供一些帮助。

在国庆假期你里发生了许许多多的事情，下面就让我来告诉大家国庆中，我经历了什么事情吧！

国庆节的时候，爸爸、妈妈带着我和弟弟一起去了大润发的游乐场玩。游乐场可好玩了，滑滑梯、波波池、弹跳床，还有良多大型积木和玩具。我和弟弟也是常常到这里来玩。进了游乐场，我和弟弟就开始疯跑起来。过了一会，妈妈对我说：“子轩，我和爸爸去商场买些东西，你好好的看着弟弟，可别把弟弟弄哭了！”妈妈叮嘱完就和爸爸离开了。我和弟弟这里玩一会，那里玩一会。开心极了。可惜，好景不长久。一眨眼，弟弟就跑出了我的视线。于是，我赶忙在游乐场里跑上跑下的寻找。始终不见弟弟的踪影。忽然，在游乐场的二层传来一阵认识的哭声。糟了，是弟弟的哭声。我匆忙顺着哭声跑了过去。只见弟弟坐在转盘旁哭，额头上肿起了一个大包。我边哄边想：完了，这回我要死定了。爸爸、妈妈一定会说我的。果然，我被妈妈骂了个“狗血淋头”。实在也是我的不合错误，我不该对弟弟放松警惕的。都怪我咯！全都怪我咯！

10月6日，我们一家四口赶去深圳看小表弟。固然天色不好，下着大雨。但是这阻挡不住我们。一路上兴致勃勃，由于，我又当姐姐啦！“到了，到了小姨家住的地方了。”我急忙下车，提着东西就往门口跑……啊！我终于看到小表弟了。小表弟睁着眼睛到处看，可是他只要一看到我，就盯着我衣服上的红色字母看，咦，真是希奇哦！他又“胖”又“呆”，一副傻傻的样子，他有着丰硕多彩的表情，把我们一个个都逗乐了。不外，你可别看他外表呆呆的，实在也蛮厉害！才三个月就可以把头立起来，用脚撑起自己，在小姨的帮助下站在小姨的腿上。还可以时不时跳一下。能耐不小吧！我好喜欢小表弟，想要抱抱他，可是妈妈阻止了我“表弟还小，你不会抱！”唉！不外我仍是挺喜欢他的！等小表弟长大一些，我一定要好好的抱抱他！

这就是我国庆七天里发生的让我难忘的两件事情。我很开心，在这七天里，我学到了许多，我不知道的事，我也感谢爸爸、妈妈给我的启发。

月度作文精选 传统节日文章.doc

在平时的学习生活中，想必大家都参加过各类活动。为让活动的开展更有意义，一会会撰写很多活动相关的文章，我们也需要在网络上找找活动相关的内容。你是否正为写作活动类文章而苦恼呢?以下是小编细心准备的《月度作文精选 传统节日文章.doc》，欢迎阅读，希望能给大家提供一些思路！

每年的农历五月初五是我最喜欢的节日——端午节。

端午节那天，我们都在奶奶家吃粽子，妈妈说起了端午节的来历，：屈原当了官，给楚王提了许多建议。有一些官员陷害屈原，楚王就将屈原贬职，屈原非常失落。在农历五月初五的这一天，屈原自杀了，人们知道了这件事，担心小鱼小虾会吃掉屈原的遗体，就把竹叶包着饭扔到江里。

端午节的一个习俗就是包粽子。妈妈拿来了两张大小不一的竹叶把它们叠在一起，折成一个漏斗形，再舀一勺米放进去，把粽叶对着左手的掌心抖一下，塞进去一块肉和一个咸蛋黄，然后左折折，右折折，一个结结实实的粽子就包好了。

端午节还有一个习俗就是划龙舟。龙舟漂亮极了，上面有精致的龙形图案。一声炮响，不同龙舟上的选手都奋力地划着船桨，争夺第一，这种场面真是热闹非凡。

端午节不仅可以包粽子，吃粽子，还可以划龙舟，真是令人难忘。

未来的笔作文

在年复一年的工作和生活过程中，每个都有参加种各样活动的经历。活动几个阶段，一般都需要拟写相关的文章，很多人也会通过网络来搜集整理相关的活动资料。你对活动类范文的创作是否感到迷茫呢？以下为小编为你收集整理的未来的笔作文，欢迎大家与身边的朋友分享吧！

未来的笔作文 篇1

未来的笔，哈哈……现在已经不是21世纪了。现在是超级科学的世纪。就说个普通的笔吧。在科学家的研究下，笔以经不是21世纪的笔了，在的笔和21世纪的笔样子差不多。但是功能确不一样了，比21世纪的笔功能强多了。

它的主要功能有：

用笔的笔尖点在你不熟悉的字与英语单词一放。笔就会把这字与单词的意思和什么读的全给你读出来。假如有什么字不会写只要你笔一说，在笔连接的小屏幕上就会泛起字。

上笔有一个自动的监督器看着你。只要你在写字时，坐姿有一点不准确，笔的笔尖写上就会缩回去。叫你写不好字。这样也提醒你没有坐好。我们的座姿好了我们的眼睛就不会近视了。

还有一个功能就是可以打电话，紧急情况按红色按钮可拔110、111、112等电话。

我告诉你，21世纪的有一些东西对于现在来讲已经由时了，就说这小小的笔都有这么大的功能。就不要说别的了。这就是神奇的地方！

未来的笔作文 篇2

现在我们的笔，有良多类型：有铅笔、钢笔......五花八门，简直让人看的目眩缭乱。可是现在我们用的圆珠笔很收留易漏墨，令书面非常不清洁，而且形状也不美观。所以我想发明一种万能圆珠笔。

这种笔不但设计科学，而且造型美观。它身穿一件紫红色的大衣，外表有良多引人喜爱的图案如：小猴摘桃，小猫钓鱼......可爱极了！

这种笔的功能可多了！如：当你心情不好时，你只要按左边的黄色按钮，就会响起柔美的音乐，让你健忘一切忧虑。笔芯的上面有一盏红色的小灯，当你写错字时，这盏小灯就会闪闪发光的提醒你，那就不会写错字了！这种万能圆珠笔是不会漏墨的，由于它有一种特殊的材料固定在笔尖上，当笔漏墨时它能反吸收，所以是不会漏墨的。神奇吧！

万能圆珠笔仍是个知识赅博的老师，当你写功课有不会的标题问题时，你只要按笔尖旁边的一个蓝色小按钮，万能圆珠笔就会像老师一样教你，到了考试你准能考到100分的。假如你想拿它来作弊，那是不可能的，由于万能圆珠笔装了监控器，使你无法作弊。

万能圆珠笔神奇吗？终有一天万能圆珠笔它不在是一个梦想！

未来的笔作文 篇3

笔，大家都见过。钢笔、铅笔、水彩笔……它们都是我们学习的助手，但是它们都有些缺点。好比：铅笔的铅收留易中断掉，钢笔有时到枢纽时刻就没有墨水等等，让主人很气愤。

未来的笔是由特殊的金属材料制作成的，样子跟普通的笔一样，但不要吸墨水、换铅，写字时，不会泛起普通笔的故障，而且它有多特殊的功能。

第一个功能叫“提醒功能”。小朋友才学写学时，常常写错别字，当你把字写错时，它就写不出字来，而且会发出一种警告的声音，说：“你写错别字了，请查一下字典。”假如你想偷懒，它就会连续唠叨不停，直到你把错别字改掉。

第二个功能叫“回收功能”。小朋友常常写错题、错字，用胶带纸贴掉，老是贴坏功课本，有了这个功能，用笔对错字一扫，它们就被扫没了，然后可以写准确的谜底了。

第三个功能叫“心情功能”。假如你考试考得不好，很伤心，它就会变成蓝色，放一首你喜欢的歌，表示安慰，似乎在说：“小主人，别伤心，失败乃成功之母!”

这就是未来的笔，它很神奇，它是不是很厉害?小朋友们也来尝尝吧!

作者：海光小学三(5)班陆雨菲

未来的笔作文 篇4

闲来无事，施展我的奇思妙想。看！我又发明了一个神奇的东西——智能神笔。

它的颜色是蓝色的，上面有四个不同颜色的按钮，有黄色的、绿色的、红色的、粉色的，各有各的用途。

黄色按钮是用来擦字的，要是你的字不小心写错了，毋须着急，只要按下黄色按钮，所指定的字就会立即消除。不管是蓝油笔，仍是蜡笔、彩笔，都会消得干干净净。

绿色按钮可以用来变笔的款式和外形。无论你是要公主型，仍是要神兽型，或者泡泡型、星型，按下绿色按钮，都可以变成你所要的外形，应有尽有。

红色按钮当然就是用来换笔的颜色的啦！这支笔里记载着56种颜色，想用哪种就用哪种。

粉色按钮不用我们指挥，也是我们不常见的，它的作用是—“警告信号”。要是你写字的姿势不准确，它会警告你“姿势不合错误，请改正”，要是你写作的时候走神，它会说“别乱想了，快写”！总之，你哪一点做的不合错误，它都会让你改正。

看，我设计的不错吧！

未来的笔作文 篇5

这个世界上的小孩，文具包里有太多笔，都快满出来了，真是我们学生的负担。

不用愁，我发明的多功能笔就是我们学生的好帮手。这支笔会变成好几种样子容貌，假如按一下红色的按钮，经由笔里边的化学反应，就可以变成钢笔，再按一下蓝色的按钮，它就经由变化立即变成铅笔，假如上美术课，需要彩笔的话，只要按一下黄色的按钮，然后输入你想要的颜色，这种笔立即就会变成你想要的彩笔颜色了。

可是，假如这支笔没电了怎么办呢？我正在研究这个问题，可以按一下绿色按钮，它就会闪起五颜六色的光，从笔的上面开一个小口，就会把桌子上的灰尘以及空气中的病毒、噪音吸进笔里边，经由它的转换，笔就可以再写出锦绣的字来，这样可以充电，又可以环保。是我们每位学生的理想选择。

你瞧！多功能笔多实用，你也想要几支吧！毋须着急，等我发明出这种笔的时候，你就可以多买几支了！

未来的笔作文 篇6

笔是用来写字的，可是随着社会的不断进步，科学技术不断取得新成果，笔也发生了巨大变化。

未来的笔，笔杆上有许多五颜六色的按钮，有红的、黄的、紫的、黑的、绿的……如果上美术课，你只要按一下红色按钮，笔就会变成许多种好看的颜色让你选择。

如果写错了字却没有办法改正时，只要按一下黄色按钮，再用笔在上面画几下，一刹那，你的书本就会像以前那样整洁、干净。

不高兴的时候，你只要按一下紫色按钮，笔就会放出优美的音乐，还会想方设法让你开心。写完了作业，你的手一定很酸吧！那你就按一下那个绿色按钮，一眨眼，你的笔就变成了一个小型按摩器按摩你的手，好好让你放松放松。

瞧，这就是未来的笔。我希望在不久的将来，这种笔会出现在我面前。我相信，我的未来不是梦！

未来的笔作文五

在不久的将来，我是个笔的设计师，我设计的笔将是怎么样的呢？

现在的笔有许多缺点。比如质量方面：易碎、易断、易旧，而且笔的种类多，携带不方便。钢笔要吸水，圆珠笔要换笔芯……总之，缺点多多。

我设计的未来的笔，决不会有以上的缺点，而且优点多多。我设计的笔是用高纤维材料做成的，具有高弹性，不易摔碎，质量好。最大的优点是：我把现在所有的笔设计成一枝笔，叫一笔多用化。这枝笔笔杆上装有不同颜色的按点，你想用什么笔就按什么点。比如：你想用毛笔你就按“黑点”，笔头就出现毛笔。你想用铅笔，你就按“灰点”，笔头马上出现削得正好的铅笔。如果你写错字时，它会提示你让你改错。我在笔的顶端装有一个太阳能笔水储存器，如果笔水用完了，在太阳下晒几秒钟，笔水会自动产生，而且至少够你用一年。我还在笔杆上装有“随笔听”，写作业写累了，可以随心听轻松音乐，调节大脑，消除疲劳，提高学习效率。

同学们，我设计的笔你喜欢吗？相信在不久的将来，你会享受到它带给你的方便和快乐！

未来的笔作文 篇7

笔在我们生活中是不可少的一部分，老师办公，学生写作业要用，等等吧，我们时时刻刻都要用到笔，但是现实生活中的笔还不许多不方便的。比如说，用钢笔时要经常打墨水，在冬天写钢笔字时候笔水还会冻，所以我想发明一支神奇的笔。

我发明的未来的笔是一个圆柱形的，笔的功能可多了，来来的笔体内装有自动控制器一个墨水储存器，当你的墨水用完了，墨水就会自动加到笔尖上去，在这支笔的中间部分装一个微型的空调，只要把笔上的绿色按扭一按就会特别凉快，热天写字就不会热了，到了冬天用钢笔的时候会么冷，按一下红色按扭谅会很自然的热了，要是你的笔离在10厘米远它就会自然照明，如果头离书本太近字就会发出剌眼的光，让你看不清你写的字，有了感应灯就不会担心你的眼睛近视了，这支笔内还有一个错别字辨别器，如果你写错了字，它就会发出“嘟嘟”的声音提醒你，那个字写错了，在笔的顶部按了一个小型的MP3在你写作业累了的时候还可以听歌放松一下心情。

这支笔不仅可能让我们不写错字，还可能提高我们的学习兴趣，让我们在轻松和快乐中学习。

最新病撩碎笔读后感(优选13篇)

看完一本名著后，想必你一定有很多值得分享的心得，何不静下心来写写读后感呢？那么读后感到底应该怎么写呢？下面是小编精心整理的《病隙碎笔》读后感，仅供参考，大家一起来看看吧。

病撩碎笔读后感 篇1

早就听说史铁生，仅仅知道他是一名残疾作家，我想一定是和张海迪、海伦一样身残志坚的人物吧，却从来没有想过非要看他的作品不可。今年暑假，我认真读了窦桂梅的教学实录，最让我感动的就是窦老师教史铁生《秋天的怀念》那篇文章，那是第一次为教学实录而感动落泪——此前，我只是把名师的教学实录当作经典教案，为赛课、开课而临时抱佛脚罢了。因此，我便下决心无论如何也要看看史铁生的作品：《病隙碎笔》！

暑假看了一遍，只觉得文字不多，但很深沉！有些地方生涩难懂，因此只是半半拉拉读了。

开学之后，一直忙于教学，也少有闲情读那本书了。

再读《病隙碎笔》是在快过半学期之后，因心情极糟糕无法排解，所以随便拿本书看看，没想到却让我读懂了自信——我当时最不能摆正的心态。很清楚地记得那段日子我活得稀里糊涂，整天昏昏然，像被烟雾笼罩，看不清楚前面的路，不知道该往哪里走，也不知道该停在何处，上课的时候，我感觉不到学生跳动的心，感觉书本离我好远好远。我不再相信自己，我不再相信自己的眼睛——即使我看见学生认真专心地听课，我依旧觉得他们是差生！我不再相信自己的`教学风格——即使激情四溢也是粗枝大叶，没什么可圈可点的。那段时间我深刻感受到一个没有自信的人活着是多么得可怜、可悲。我也深刻地体会到如果一个老师很用感情地教一个看不见任何希望的班级是多么的痛苦！最好的解脱方法该是麻木吧。我很迷惘！

可史铁生说得好：

重病之时，我总想起已故好友周郿英，想起他躺在病房里，瘦得只剩一副骨架，高烧不断，溃烂的腹部不但不愈合反而在扩展……窗外阳光灿烂，天上流云飞走，他闭上眼睛，从不呻吟，从不言死，有几次就那么昏过去。就这样，三年，他从未放弃希望。现在我才看见那是多么了不起的信心。三年，那是一分钟一分钟连接起来的，漫漫长夜到漫漫白昼，每一分钟的前面都没有确定的许诺，无论科学还是神明，都没给他写过保证书。我曾像所有他的朋友一样赞叹他的坚强，却深藏着迷惑：他在想什么，怎样想

可能很简单：他要活下去，他不相信他不能够好起来。从约伯故事的启示中我知道：真正的信心前面，其实是一片空旷，除了希望什么也没有，想要也没有。

但是他没能活下去，三年之后的一个早晨，他走了。这是对信心的嘲弄吗？当然不是。信心，既然不需要事先的许诺，自然也就不必有事后的恭维，它的恩惠惟在渡涉苦难的时候可以领受。

终于，我读懂了什么是自信？就是绝望彻底依旧微笑面对！曾经以为只因有收获，才要自信努力地前行，那种努力才是有价值的，现在才明白不是任何努力都有价值，纵使今天你走的这条路是死路，也要学会微笑地面对！人的一生并不都是圆满啊！

感谢这本书，感谢史铁生，让我重新面对我自己！

病撩碎笔读后感 篇2

我一向不喜欢看随笔的，但史铁生的随笔《病隙碎笔》却一下子吸引了我。

这部作品是史铁生在重病时躺在轮椅上所写的。他把他的文字命名为《病隙碎笔》是很有道理的。1998年之后，史铁生的病情转为尿毒症，病情一直在恶化。发展到后来，每隔三天就要透析一次。靠血液透析的他只能在一天的某个空闲时刻才能动动笔，而大部分时间他都在和病魔作斗争。他的写作是不折不扣的病隙写作。这样的空隙又是小得可怜的。

很难想象，这样一个在病床上瘫痪二十多年的的人是怎样写作的。在他的《我的地坛》和《务虚笔记》里我们读到的是一个唯物论者对于人生对于命运深刻的思考。而就在他的《病隙碎笔》里我们依然看到的是一个坚强的智者对于神性和人生终极意义所做的一次艰苦卓绝而有辉煌壮丽的追问与眺望。读完这本书，我在思考，史铁生到底是一个什么人，为什么他的文字里就看不到病的痛苦和阴影呢？

是的，在他的文字里我们丝毫看不到痛苦和阴影，我们看到的是他对生命、信仰、、神性、写作和艺术的深刻坦直的思考。在写作时，他已经完全忘记了他是一个重症病患者，他的思想已经完全游离于自己所创造的心魂世界里，“可以这样说，在史铁生身上业已形成了一种坚固的东西，足以使他的精神历尽苦难而依然健康，备受打击而不会崩溃”。这种坚固的东西我认为就是对文字的热爱和信仰。在他的《碎笔3》中有这样一句话：“写作不过是为心魂寻一条活路，要在汪洋中找到一条船。”史铁生文中所谓的心魂就是超出或分裂于肉体的思想灵魂。在病床上的他是一个患者，随时都可能死亡。而在写作时的他却是一个人格思想完全健全、能够静观和俯视尘世一切的哲学家。他认为一个人的缺陷残疾不完美是普通的，困境也并不是绝对的。“残疾，其最危险的一面，就是太渴望被社会承认了，渴望之后又走进残疾”。史铁生真正认识到了这一点，所以他在病痛折磨二十多年内从不气馁妥协，而是心平气和地完成了他的一部部作品。基于此，他就是一个生命的强者，一个有着无限崇高思想的智者，一个可以蔑视一切灾难和痛苦的先行者！

困在轮椅上的史铁生的心魂已经超出了他的肉体，他不再像常人一般萎缩在自己的病体中，他的头脑里是另一个世界，开阔而丰厚，精神自我在他的世界里变得如此的高大，他可以“居高临下俯瞰自己的`尘世命运”，可以“冷眼旁观自己的执迷和嘲笑自己的妄念”，可以不被病体限制而天马行空。他对写作的执着热爱和信仰战胜了肉体所遭遇的接二连三的灾难。尽管如此，史铁生还是离开了我们。精神性自我再强大，还是无法不让病魔毁坏他的血肉之躯。坚不可摧的精神缝隙下永远流淌着一个智者无奈而高尚的血液。他的《病隙碎笔》带给世人的将是永远的感动和神圣的的金色光辉。他为我们开拓了精神领域的方向，他的精神将鼓励我们前行，我们将会永远记住他，永远怀念他！

病撩碎笔读后感 篇3

《病隙碎笔》是史铁生坐在轮椅上完成的一部，让很多人做出迷茫，建立信心的文章。

为什么这么说?史铁生的一生是不幸的。因为肾功能的逐渐衰竭，二十岁之后，他就只能躺在病榻上或者坐在轮椅上。但它又是幸运的。因为他有自己的信仰。他有勇气去接受现实。这是我们所有人都应该去学习的。

当我在读《病隙碎笔》时，我很少从文字中读出史铁生的悲观。没有悲天悯人，没有愤世嫉俗，他只是淡淡的道出自己的不幸，也乐观的去对待。这对我感触很深。是什么支持着他呢?从《我与地坛》不难看出，在他的母亲还未过世前，是母亲支持着他，给予他无微不至的关怀。但在母亲过世之后，信仰成为了他生活的一个部分。初读《病隙碎笔》时，我对于其中的信仰问题只是一知半解。在我的思想中，信仰，不过是迂腐之人的自我安慰罢了。但细细品位才对信仰有了更深的`理解。

也许在经历了天灾****，病痛的折磨时，史铁生无依无靠。但他相信着老天为你关闭了一扇门，必定会为你开启一扇窗。他自暴自弃过，但在自暴自弃之后能重新站起来的人不多。史铁生就是一个。他信仰着，坚强着，自由的生活着。

让我钦佩史铁生的还有一点，在独到几篇关于史铁生对社会的看法时，我看到了他依旧满怀热血。他悲叹着世界的黑暗。他鄙视着贪污的官员，没有人性的家伙。

有人说，细读一本书，可以更了解作者这个人。读了史铁生的《病隙碎笔》，我强烈的感受到了这点。史铁生的坚强，乐观，深深打动了我。我想，在接下来的成长道路上，他的精神也会随时激励着我!

病撩碎笔读后感 篇4

一口气读完了史铁生的《病隙碎笔》，又一次被深深地教育了。这是一部充满人生体验的人生笔记。之所以是《病隙碎笔》，是因为他的透析从开始的一周一次，到一周两次，后来每隔一天一次。他身体里的血得从动脉管引出来，在透析机里过滤掉毒素，再从静脉流回体内，整个过程长达四个半小时，全身的血液都要被过滤几十遍。就是这样一个长年坐在轮椅上的人，穿过浩瀚的肉体之痛，带给了我们对生命的思考。

生病的经验是一步步得到满足，发烧了，才知道不发烧的日子是多么清爽;咳嗽了，才体会不咳嗽的嗓子多么安详;生病的'日子，怀念那些不生病的日子，;病重了时，又怀想病轻的时光。终于醒悟：其实每时每刻我们都是幸运的，因为任何灾难的前面都可能再加上一个“更”字。

人总是这样，很多时候，我们不知道自己想要什么，得到了还想得到，失去时却从来没有想过还有比失去更糟糕的事，心中的欲望不断地被各种欲望填满，压得喘不过气来，尽管很辛苦，但却欲罢不能，所以幸福的滋味一直可望不可及。

史铁生在书中写道：人有一种坏习惯，记得住倒霉，记不住幸运，这实在有失厚道。

幸福的底线其实就是不贪婪，不去做那些无谓的假设，也不去奢求那些不切实际的妄想，在能爱的时候尽量去爱，做自己该做且能做到的事，做一个对别人有用的人，这就是幸福的。

病撩碎笔读后感 篇5

灰蒙蒙的天空下，死气沉沉的四周长满了一簇簇带着尖刺的荆棘，一抹扎眼的鲜红色在荆棘丛上晃荡着，那是一只气球。尽管四周危机重重，但它依然执着地朝太阳的方向挣扎。这是我看完《病隙碎笔》这本书后脑中浮现出的史铁生的一生。

史铁生的一生，病痛接连不断，此病未去彼病又来，让人感觉他的未来像是一条阴暗而又长满荆棘的长道，毫无希望可言。但他凭借着自己笑对人生，乐观向上，苦中作乐的生活态度像一只带着希望和梦想的红气球艰难地朝太阳的方向飞去。他不屈服于命运，与病魔斗争，成为自己的主宰者，用自己的双手书写自己的未来。

初读《病隙碎笔》，我将史铁生的一生比作是一部悲剧。他的两条腿瘫痪了，双肾因衰竭而停止了工作，又患上了尿毒症，似乎人生的不幸都找上了他。医院成了他的家，轮椅成了他的腿，疼痛成了家常便饭。我一边阅读一边叹息，感叹他的人生怎么这样苦啊！细细品读后我才发现史铁生虽然是一位躺在病床上的弱者，但他却是精神世界中的强者。或许是因为上帝在为一个人关上一扇门的同时会为他开启一扇窗的原因吧！让这个拥有悲剧人生的人怀有一颗喜剧人的心。他从接踵而来的病痛中懂得了生命的珍贵，满足的幸福。他用一支笔书写着他的人生感悟，用理性的文字表达他对疾病的抗挣，用幽默的语调述说他对生活的热爱。

“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”，史铁生用他顽强的生命力和乐观的生活态度重写了他的人生，我仿佛听见了他对病魔的呐喊：“来吧，我什么也不怕！”看见他微笑着迎接明天。看完史铁生的故事，回头看看我已走过的时光，让我不自觉地低下了头。我拥有他望尘莫及的健康的身体，拥有比他多得多的时间，拥有他羡慕的青春活力，但是我却让这些东西没有用武之地，让它们在时间的长河里沉眠。我不懂得满足，常常有了这样就想要那样，对自己拥有的东西常常视而不见，总认为别人拥有的才是最好的。我常常会感到不公平，认为自己是被这个世界抛弃的，殊不知是我自己抛弃了自己。史铁生的一生如同气球一样脆弱、渺小，更何况在他前进的道路上布满了可怕的荆棘，但是他没有怨天尤人，他用一颗感恩的心去看这个世界，去寻找欢乐和美丽。

这颗红气球让我从过去浑浑噩噩的生活中惊醒，让我明白珍惜拥有的一切，懂得满足，即使面前是长满荆棘的长道，也要努力活出使自己渺小而又脆弱的生命让世界因为自己的存在而有一点点不一样的精彩。

暖洋洋的阳光下，生机勃勃的四周长满了一簇簇盛开着的玫瑰花。湛蓝的天空中，一颗鲜红色的气球在晃荡中飘着，它将去往繁华闹市，去往山川湖泊，还是去往田园乡村……谁知道呢？这是我写完这篇文章后脑中浮现出的史铁生的一生。

病撩碎笔读后感 篇6

翻开《病隙碎笔》静默的阅读，里面的语句十分朴质但字字珠玑，充满了智慧。有的语句很幽默，但越是幽默，我的心越是沉重。当我读完这本书时，我感悟很多，并深深震慑于铁生精神。

曾有记着问史铁生职业是什么？史铁生说“职业是生病，业余写作。”的确，在他短暂却辉煌的人生里，他有48年在病中，他用残缺的身体，写出最饱满而健全的思想，他体验到了生活的苦难，却用最光辉的文字述说存在的快乐与明朗。它照亮了我们的内心，让我们得到信仰与梦想。

在《人的残缺证明了神的完美》中，他说“我觉得人是应该有一个信仰的，信仰就像刚才说的，我觉得我是残疾的，但有一个完美的境界存在，那么这就成为我的信仰了，信仰和梦想差不多，没那么多实际的好处，它只是给你一种心灵的安慰。”

心灵的慰藉在这里，已经超越各种其他东西了，这个世界，从来就拥有着不完美，完美的体现就是残缺，身体的残缺却令他的心灵闪现着最神圣的`完美。

浪是水，浪消失了，水还在。浪是水的形式，水的消息，是水的欲望和表达。浪活着，是水；浪死了，还是水。水是浪的根据，浪的归宿，水是浪的无穷与永恒。

一个人并不是生来就要被打败的，人虽可以被毁灭，但却不能被打败，史铁生用自己的一生诠释了生命的意义。

病撩碎笔读后感 篇7

许久没有把一本小说能从头到尾看完过，“五一”放假期间，偶尔的一个机会，从朋友处看到了史铁生的《病隙碎笔》，刚看了几页，已被作者那种写作与生命完全同构在一起的语言所吸引，竟用了能用的全部时间把这本散文随笔集看完，深深为他那深遂的思想和坚强的意志所感动。他，一个双腿瘫痪，双肾衰竭而停止工作，又患上了“尿毒症”，人生的苦难几乎都找上了他，而他，却在那轮椅上，用生的意志探寻着生命的终极意义；用理性的文笔，甚至是幽默的语调，述说着他对生活的'热爱和对疾病的抗争；他体验到的是人生的苦难，表达出来的却是存在的欢乐和充实。

他在生病中，领悟出一种很现实的人生观：生病也是生活体验之一种，甚或算得上一项别开生面的游历。生病的经验是一步步懂得满足。发烧了，才知道不发烧的日子多么清爽。咳嗽了，才体会到不咳嗽的嗓子多么安详。他后来患了尿毒症，经常昏昏然不能思想，使他更加怀念起往日时光，他醒悟到，其实每时每刻我们都是幸运的，因为任何灾难的前面都可能再加一个“更”字。

我认为《病隙碎笔》——这是一本不可多得的好书。作者体验到的是生命的苦难，表达出的却是存在的明朗与欢乐，在书中，他用睿智的语言，犀利的文笔，把自己的灵魂一一解剖开来，照亮的反而是我们日益幽暗的内心，这是一般人不能做到的，而他做到了，这需要多大的勇气啊。他要为残疾的肉身续上一个健全的心途，为隔离的灵魂开放一条爱的通路，他的碎言碎语就是怀着这样一种崇高的理想开始的。作家韩少功评论《病隙碎笔》说：“《病隙碎笔》几乎是一个爱好科普知识的耶稣，一篇可以在教堂管风琴乐柳中朗读的童话，是一种在尘世中重建天国的艰巨努力。”

当我把书的最末一页看完，轻轻地把书合上的时候，我觉得意犹未尽，此书的碎语拼凑起来不就是一部生命体验的百科全书吗，就好比一个漂亮而好吃的美食拼盘，给人视觉上的享受，精神上的愉悦，又有一定的实用性。当我把书的最末一页看完，轻轻地把书合上的时候，我已经被它感动了。

病撩碎笔读后感 篇8

望着接踵而至的，怀着各种愿望来这里祈福的人们，突然想起了一本书中的一句调侃：“为求实惠去烧香磕头念颂词，总让人摆脱不掉阿谀，行贿的感觉。”刚步入佛堂的我的确是被佛祖的庄严肃整所震撼了，但不一会儿这种心情就被一种急功近利的欲望所取代了，想来佛家相信只有灭断诸如贪、嗔 、痴的欲望才能使苦难不复存在，而我们却恰是为了满足欲望才来到了佛祖面前，以为自己怀揣的是无比虔诚的心，却已犯了大忌。好像书上的话是我们真真的写照，顿觉充满讽刺。

史铁生，我反复地咀嚼着这“铁生”二字，一个因双腿瘫痪而投身写作的人。或许上天给了他过多的信任，让他经受着磨难却依然坚强的活着。很难让人相信以上对于拜佛这事儿的看法竟出于他的文章。甚至于轻松地说他的职业就是生病，业余写点东西。对于一个有着这样经历的人来说，沉郁、沮丧才是人们对他的认识，可在《病隙碎笔》中，让我感受到的却是一颗善良、智慧、自我的心。拥有化苦难经历为人生哲理的本领，用一支笔驰骋在依旧充满生命力的大地。

他说人生是一出充满矛盾冲突的戏剧。我们都是不能随意调换的其中的演员。许多人会看着别人一帆风顺的高升而感叹“我怎么这么倒霉啊！”满脑子都是平淡如水毫无生气的剧情，即而继续过着无聊的'日子，哪天若是碰上件好事还能感叹一句“我其实很幸运啊！”不过这样的时候毕竟少，在一句句的“我怎么.....” “我其实.....”中人生也就落下了帷幕。有人在摸爬滚打了一辈子后或许连我为什么活着也不知道，用尽一生却始终换不回一个确切的答案。“上天为什么待我这么不公！”在人世走一遭后却是这样愤世嫉俗的离开。

但史铁生说不，上天对每个人都很公平！他虽然剥夺了 “我”奔跑的权力却让“我”与生命的真谛更接近，这就是为什么盲人的听觉总比一般人的伶敏，生命有他的安排，正如司马迁，孙膑一辈，残缺的身体阻挡不了他们对生命响亮的回答。好像一根西瓜藤上结越多的西瓜那么这些西瓜得到的养分就越少，自然收成就不好。生命的道理也正如此，有所得必有所失，上帝在为你关上一扇门的时候会为你开启另一扇窗，其实生命的答案就在于我们自己能否坚信我们能活着并顽强的活着，人可消灭，但打不败，打不败的才是可贵的对生的意志。

我常常想当一个人面对自己身体上的残疾时得需要多大的勇气，但看了《病隙碎笔》，我明白了最难的不是要“接受”这个事实，而是在接受这个事实后，又能从心的角度重新站起来，正是史铁生用不完整的身体撑起的这一片完满的天空，让我们这些迷惘，急躁的人找到了一个能真正审视如何活着的机会，生命给我们每个人的提问都不一样，怎么样去回答生命抛给你的问题正是我们对生命的态度，于是，不再苦苦追问“公平吗？”“为什么？”我会抓紧每一寸的时间，继续、和继续的继续。

病撩碎笔读后感 篇9

史铁生，用他那残缺的身体，说出了最健全而丰满的思想。

虽然这时的他已是尿毒症缠身，但他却平静地说：“躺在‘透析室’的病床上，看着鲜红的血在‘透析器’里汩汩的走——从我的身体里出来，再回到我的身体里面去。”倘若我此刻躺在病床上，我一定不会像他一样想到如《再别康桥》里的“我轻轻地走，正如我轻轻地来，扫尽尘嚣”来做我的墓志铭，毕竟我不是他，倘若我此刻躺在病床上，我一定不会像他一样对说，我的职业是生病，“此病未去彼病又来，成群结队好像都相中我这一身体是一处乐园”，“生病也是生活体验之一种，甚或算得一项别开生面的游历”。

也许，正是因为看透了“人有一种坏习惯，记得住倒霉，记不住走运，这实在有失厚道，是对神明的不公。”所以，史铁生学会了用良好的心态来面对自己的人生。每当读到他或用玩笑轻松的语言或轻描淡写地说着他的遭遇的时候，作为读者的我，却非常沉重。他说过“生病的经验是一步步懂得满足”。因为“其实每时每刻文明都是幸运的。因为任何灾难的面前都可能再加一个‘更’字”。

常常在生活面前感叹人生时，身边的'人都说，别垂头丧气的，看看人家霍金，看看人家史铁生。但是，我却在此刻发现一个疑惑：为什么要在意志消沉的时候看史铁生的遭遇？是为了把自己的遭遇和他的放在一起进行比较，然后得出，“这点痛算什么”这样的结论吗？如果是，我想我们是悲哀的，我们竟需要从他人身上获得信心。史铁生却说“真正的信心面前，其实是一片空旷。除了希望什么也没有，想要也没有。”我极其认同史铁生的看法。信心，本来就是我们的信念。不管这信念是所谓的“科学”，还是所谓的“迷信’，那是对本来并无根据的的猜想和希望。倘若我们是那批让人看看的人，没有人让我们去看看，我们就打算消沉下去吗？不，信心，对自己的信心，对未来的信心，不在他人身上。没有他人，只要有我们自己，信心就在这，只要你相信自己，“为自己填下美的志愿，为自己提出美的要求，为自己许下诚的诺言”。“在思之所寄的苍茫处，为自己选择一种正义，树立一份信心。”

印象较深刻的是，史铁生还谈到了自卑。在《务虚笔记》中，他借助对一个女孩儿的眺望，写到了自卑。“我很快就感觉到了一种冷淡，和冷淡的威胁。不错，是自卑，我永远都看见那一刻，那一刻永不磨灭，那儿的人是否傲慢地说了些什么并不重要，重要的是那自卑与生俱来，重要的是那冷淡的威胁其实是由自卑构成的，即使那儿的人没有任何傲慢，我也早就想跑了。”自卑，与生俱来，是啊。我经常自卑。因为别人学习好，我奋起直追;因为别人手工强，我自卑，我也尝试着做一些小礼物;因为别人有钱，我自卑，我节约勤俭，在一次请大家花光;因为别人漂亮帅气，我自卑，所以我尝试着掩盖我的丑陋。我自卑，但我学着去改变。“自卑，历来送给人间两样东西，爱的期盼，与愤怒的积累。”画家Z得到的是后面一种，幸好，我得到了前面一种。因为自卑，我更有信念。我相信爱。“爱原就是自卑弃暗投明的时刻。自卑，或者在自卑的洞穴里补补深陷，或者转身，在爱的路途上迎候解放。”我相信自己走在爱的路途上，我相信会有爱为我解放。

我相信史铁生。因为有自卑，但是信念让他不放弃，没有双腿，仍然可以走下去。

“浪是水，浪消失了，水还在。浪是水的形式，水的消息，是水的欲望和表达。浪活着，是水，浪死了，还是水。水是浪的根据，浪的归宿，水是浪的无穷和永恒。”

我是浪，是水？浪指什么，水指什么？也许心中早已有了答案。

史铁生，顽强地活着，在他的文字中，看不见丝丝毫毫的怨天尤人，在他的语言中，看见的是希望，爱和信心。在他的命运里，我说，他是一个幸运的人。

病撩碎笔读后感 篇10

时时堆成月月、月月度成年年、年年成就此生的华年。人的一生由无数个瞬间堆砌而显得漫长。缺失亦或是改变了哪个瞬间，都不能算是一个人。“我经由光阴，经由山水，经由乡村和城市，同样我也经由别人。”写下这段文字的史铁生正拖着残缺的身躯在苦渡时光，他又在经由人生的哪个阶段呢？

命运不断地给史铁生施加苦难——十八岁延安插队、二十一岁瘫痪、之后是“褥疮”、而后是尿毒症。“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨......”在传统的思想中，“苦难”似乎成为了交换功名与成就的“工具”。可史铁生认为“不断的苦难”，是不断努力的原因、是信心的原则。他借用《圣经》中约伯的故事来阐述他所认为的“苦难”：经历了苦难并不意味着成功。苦难是一个必然的过程，人需要去经历那些挫折，去承受苦难，尽管这会让一部人放弃但并不与之后的成功挂钩。苦难是这大千世界的一部分，是我们无法躲避、无法逃离的。

“人不可逃避苦难，亦不可放弃希望。”因为残疾而消沉的史铁生在荒芜的院子中获得了生命的感悟。“人有一种坏习惯，记得住倒霉，记不住走运。”还好，史铁生不仅记住了自己所承受的苦难，同样，他也记住了自己拥有的幸福。他获得人生真谛的经历我无法切身感受，只能从他的文字中推测些许。也许，这份让史铁生悟彻的人生真谛便是“遭遇痛苦”、“超越局限”而后“感受幸福”。

“苦难把我推到了悬崖边上，它就让我在这里坐下来，欣赏这岸边的云兴霞蔚，唱支歌给你听。”不知晓，史铁生是否也如这般豁达呢。

从牙牙学语到晚年秉烛，人生，不过短短数十年。可时间的流转，不仅埋葬了过去也创造了新生。“一个人，出生了，这就不再是一个可以辩论的问题，而只是上帝交给他的一个事实；上帝在交给我们这件事实的时候，已经顺便保证了它的结果，所以死是一件不必急于求成的事，死是一个必然会降临的节日。”在史铁生的观念中，死，似乎并不是一件可怖的事。相反，他认为这是所有生命必然的结果。“谁说我没死过？出生以前，太阳已无数次起落，悠久的时光被悠久的虚无吞并，又以我生日的名义卷土从来。”

生命总是脆弱而又坚韧的。脆弱到一场雨，便可以让一个鲜活的生命无限接近死亡；坚韧到可以在这般黑暗的世界朝着仅存的希望活着。史铁生曾说自己的职业是生病，业余才写点东西。他这句话看似打趣，可也透露出无限的心酸。史先生饱满而完整的精神已经超越了肉体带给他的局限。

病撩碎笔读后感 篇11

“生命本无意义，是我使自己的生命获得了意义。”这句话出自我最喜欢的作家之一——史铁生。这是《病隙碎笔》中的一句话。他深深地明白，生命使自己写作的时间越来越少，故而，不论病痛如何折磨自己，他都会尽力挤出时间一次次地唤醒因病痛日渐麻木的心灵、对所在的世界和所处的时代进行审视、对生命状态和人生意义进行思考，于是就有了关乎人生命运的“成长”“生病”“爱情”“金钱”“生存”“道义”“信仰”“死亡”等的感悟。

他的一生，病痛接连不断，此病未去彼病又来。但他还是熬了过来，乐观地对待生活。他说：“生病是生活体验之一种，甚或算得上一项别开生面的游历。生病的经验是一步步懂得满足。发烧了，才知道不发烧的日子多么清爽。咳嗽了，才体会不咳嗽的嗓子多么安详。刚坐上轮椅时，我老想，不能直立行走岂非把人的特点丢了？便觉天昏地暗。等到又生出褥疮，一连数日只能歪七扭八地躺着，才看见端坐的日子其实多么晴朗。后来又患‘尿毒症’，经常昏昏然不能思想，就更加怀念起往日时光，终于醒悟：其实每时每刻我们都是幸运的，因为任何灾难的前面都可能再加一个‘更’字。”他以自己的亲身经历向我们揭示了生命的意义：我们无时无刻都处于幸运之中，应当珍惜当前的幸运，不应该总在失去之后才懂得珍惜。

他用一生找寻的生命意义——生命的意义本不在向外的寻取，而在向内的建立。那意义本非与生俱来，生理的人无缘与之相遇。那意义由精神所提出，也由精神去实现，那便是神性对人性的要求。这要求之下，曾消散于宇宙之无边的生命意义重又聚拢起来，迷失于命运之无常的生命意义重又聪慧起来，受困于人之残缺的生命意义重于看见了路。

“‘人定胜天’是一句言过其实的`鼓励，人是被抛到这个世界上来的才是实情。生而为人，终难免苦弱无助，你便是多么英勇无敌，厚学博闻，多么风流倜傥，世界还是要以其巨大的神秘置你于无知无能的地位。”书中的这句话深深地激励了我。他如同一位智者，在我迷茫时给我指引了方向。

他也以另一种方式向我们阐述了––尴尬是一种可贵的能力。因为，反躬自问是一切爱愿和思想的初萌。要是你忽然发现你处在了尴尬的地位，这不值得惊慌，也最好不要逃避，莫如由着它日日夜夜惊扰你的良知、质问你的信仰、激活你的思想；进退维谷之日正可能是别有洞天之时，这差不多能算规律。每当我处于尴尬之中，心中多了一份安慰和鼓舞。

人有一种坏习惯，记得住倒霉，记不住走运，这实在有失厚道。

无疑，史铁生用他半生的领悟和怒放的生命，激励着一代又一代人为了自己的理想和事业不断地奋斗、不断地健全自己的灵魂。

读这本书时，就如同在和他进行心灵的对话。他如同你的一个朋友向你讲述他的一生。

因此，当你细细品读《病隙碎笔》时，自会有另一番感悟。

病撩碎笔读后感 篇12

《病隙碎笔》顾名思义是为在与疾病抗争的闲隙中所写下的零碎笔触。书中记录着他是如何看待“两个自己”——一个被疾病缠身，一个拥有自由灵魂，也流露出作者以犹在另一个世界的角度对生活、人生的理解与思考。不得不惊服，非同寻常的生活阅历给了他卓越而深远的感悟与见解。

书的开始便谈及“约伯的信心是真正的信心。约伯的信心前面没有福乐作引诱，有的倒是接连不断的苦难”，其中的约伯何尝不是史先生呢？他将自己生命的不幸，乐观地表述为追求“约伯的信心”。反观当下，有多少人能做到呢？苦难与福乐都是我们要接受的全部，不能仅活在被拿掉苦难的世界。

“人不是苟死苟活的物类，不是以过程的漫长为自豪，而是以过程的精彩、尊贵和独具爱愿为骄傲的”，哪怕身陷囹圄，史先生也要努力地表达内心对生活的渴望，以及对“向上的生存向度”的追求。

史铁生的伟大不单在于他个人的文学建树，更在于他热衷于以身试教向普罗大众发出号召。他以自己“身临其境”所特有的说服力去拯救那些“迂腐”以及“死掉”的思想。他所展现的不单是自己对命运的反抗，更是对大多数人的救赎。

当然，囿于见识有限，想要完全读懂史先生对人生的参透还言过尚早，但哪怕我们所能读出的仅是皮毛，也已是极大的`受益匪浅了。史先生在书中对生命这样解读，“生命是一个不断超越自身局限的过程，这就是命运，任何人都是一样，在这个过程中我们遭遇痛苦、超越局限，从而感受幸福”。读后感·试问，有多少人能像他这般淡化苦难并且超然物外。大多数人缺少这份透彻地看待生活的能力，从而使他们走了弯路，甚至渐行渐远。

在这个越发倾向于“自我”的时代，人们越发扩大地去捍卫自己的利益，没有人愿意去吃亏，于是不免沦落得更加物欲化，不免遗忘丢失掉幸福的真谛。

我们要仰望星空，但我们也得脚踏实地，适当地放慢步伐去思考生命的意义，去扪心自问初心何在。是我们改变世界而不是世界改变我们，多一些理性思考，少一些急功近利，会让我们的人生路清晰很多。

从这本书中获得的是超越文字的力量，是相见恨晚的领悟。

病撩碎笔读后感 篇13

最早知道史铁生这个名字，源于中学语文课本里他的一篇文章“我与地坛”，那时候只知道老师要求背诵某些文字非常优美的段落，背诵的过程中自己会把那段描写立体化，在脑海中编织一个个唯美的画面，还能惊叹作者在悲惨的境地下对于生活的观察竟那般细微。但无法体会一个命运多舛的人要写出如此轻盈、唯美的文字需要多大的勇气，内心做了多少挣扎与叹息，才能化悲痛为文字的力量。

再次接触史铁生，这个断腿又罹患尿毒症的残疾人，在病中对生命的思考格外深刻，把这些思考集结成书，就是《病隙碎笔》。其文字流畅，感情真实不做作，好像在写个体命运的悲惨，又处处透露着抽象的终极关怀，因为人人都会生病，感冒发烧、小病小痛之后才知道健康的可贵，所以一个健康人依然能对一个残疾人写出来的'文字“感同身受”，这大概就是文字之美吧。

在这篇随笔中，令我印象最深的是作者对上帝的思考，作者一定是看过《圣经》的，所幸自己已将《圣经》粗浅读过一遍，能够理解他说的那句话：“生活，正如上帝指给约伯看的那样，从来就布设了凶险，不因为谁的虔敬就给谁特别的优惠”。上帝因为“魔鬼”撒旦的挑拨，想要试探下他眼中的义人约伯对自己的忠诚度，结果用个各种方式降灾给约伯，折磨他的肉体、剥夺他的财产、离散他的子女，这个过程中还有约伯的三个好友不断的劝说约伯，叫约伯离开他的上帝，别再信仰上帝，约伯却一一回绝了，依然对上帝不离不弃，依然虔诚的信仰上帝。这些行为上帝看在眼里，记在心里，撒旦只好悄悄隐退，原来上帝看上的义人果然名副其实。上帝一高兴，就把那些原本属于约伯的幸福统统恢复。

带着病体，史铁生看到了世间的苦痛凶险并不因为自己虔诚祈祷而减少，对别人也一样，这样想过之后他就可以释怀了。这句话扩展到普通人身上也一样，不要对自己不好的遭遇自怨自艾，因为上帝给每个人的关爱或灾祸是无法回避的。但这好像又有宿命论的嫌疑，且透着极度的悲观。史铁生以这个例子来安抚心灵，是在唤醒自己对生活的勇气。在这个意义上，他又是乐观的，尽管这种乐观充溢着悲剧色彩。史铁生也能对生活抱有希望，我们这个健康人又有什么好抱怨的呢？

但史铁生只看到上帝降灾给约伯，却没有看到上帝恢复约伯幸福的一幕，可见有些人注定是上帝的“选民”，有些人注定是上帝的“弃民”，作为上帝的选民，即使会“苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身”，但这是上帝有意“降大任于斯人也”，终会“动心忍性，增益其所不能”，结局总归是好的。而一旦成为“弃民”，则无论如何努力进取，如何虔敬的祈祷，都无法摆脱被上帝抛弃的命运。由此我又要说，上帝其实是不公平的。史铁生只看到上帝公平的一面，是要正视自己的遭际，要安抚受伤的躯体与心灵，可为什么他没有看到上帝不公平的一面？是无意，还是无奈？真的存在上帝吗？作文

月度作文精选 端午节赛龙舟作文精选

在每个人的学习过程或者公司工作中，相信每个人都参与或组织过很多活动。写活动计划，活动心得是我们经常接到的要求，多阅读活动文章还能帮助我们加深对活动的认识，哪些活动类范文可以参考呢？下面是小编为您精选的“月度作文精选 端午节赛龙舟作文精选”，希望小编的分享能给大家带来一些帮助。

端午节在每年的五月初五，又名端阳节，龙节，崇武杰，龙舟节，正阳节，天中节等，是中国民间的传统节日。

四川爱国诗人屈原投身汨罗江自尽，人们怕水中的鱼吃的屈原的尸体，便用粽叶装上糯米，系上红线投入江中喂鱼吃。后来便逐渐演变成了粽子。

现在大家已经不再去纪念诗人屈原啦，但是每年人们还是会在数天前以前准备身强力壮，身板结实的小伙子们成帮结对赛龙舟，妇女们提前泡好糯米粽叶，然后包粽子，可以从中放些枣肉等，风味极佳，大家都其乐融融在赛龙舟时，更是热闹，两只船只竞争向上游。两队的鼓手就会有节奏地敲着鼓鼓声就会当当当的，想起来岸边还会有不少人为其加油呐喊为其助威，然而这无一不显现出我中华儿女奋发向上，合作争先的民族精神。

如今赛龙舟已不再是国内独有的啦，许多外国友人也参与其中，现在赛龙舟已成了国际赛事的一项，全世界都在学习中华文化，然而身为中华儿女的我们更应该努力将它发扬光大，将。老祖宗留下来的东西传下去，让他随世事源远流长。

最新家乡碎语作文

在现实生活或工作学习中，大家都经常接触到征文吧，征文是某个办事部门为了某个活动公开向社会征集的有关文章。如何写9篇有思想、有文采的征文呢？下面是小编收集整理的我的家乡征文怎么写，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

家乡碎语作文 篇1

在我的成长的过程中，有很多第一次。但我记忆最深的'就是第一次做饭了。

这是我第一次做饭，我非常兴奋。我来到厨房，从脸盆里拿出年糕，然后我把年糕切成长方形，年糕可真难切，我拿起刀，小心翼翼地往下切，我切了很多下才把一块年糕切完，可那时我的手已经很痛了。我心里想，妈妈每天给我们烧饭都不怕累，我也一定要坚持到底。后来我费了九牛二虎之力终于把年糕切好了。然后我把煤气打开，把油倒入锅里，再把年糕放进锅里，一滴滴油溅在我的脸上，我顿时感到脸上火辣辣的。过了一会儿，我又拿来了绿油油的青菜，我把青菜切成一段段的，然后我把青菜也放到了锅里，拌了一会儿，青菜也熟了，最后我小心地把年糕装进盘子里。兴高采烈地把它端出来让爸爸妈妈品尝……

爸爸妈妈迫不及待地夹起年糕放进嘴里，吃完了连声说：好吃，好吃！”我听了高兴地手舞足蹈。

在生活当中每个人都有第一次，有的是成功的，有的是失败的。

家乡碎语作文 篇2

我的家乡在美丽的徐州，近年来，春风吹进所有人的心里，我的家乡发生了翻天覆地的变化。看着那陪伴了我11年的家乡，如今是那么繁饶富华！回首间，我不禁赞叹。

记得那时在我4岁的时候，妈妈带我去姥姥家玩。我们坐着肮脏破旧的公交车，有种说不出的难受。看看窗外，人们住得都是低矮的茅屋，平房。街道坑坑洼洼，交通工具是少之又少，私家最好的也只有一辆三轮车。到处都是人们乱扔的垃圾，散发出难闻的气味。人们的经济也不发达，一个月做多也只有800多块钱，有的穷人连饭的吃不饱。人们还在干净的小河里排放脏水，让小河变成臭烘烘的下水道。更可恶的是人们还乱砍树木，让一片又一片的树林葬送在他们手里，让小鸟无家可归......

而现在，在党的带领下，我们家乡的人民一起重建美丽的家园。你瞧！那绿草如茵的草地，那高耸入云的高楼大厦，那雄伟的立交桥，那一个又一个的旅游景点，不正代表了人们这些年的辛苦劳动吗？假日里，人们三五成群的来到公园，手里个个拿着数码相机，拿着名牌手机，不也证明了人们这些年的奋力劳动吗？晚上，大街道里人山人海，霓虹灯折射出迷人的色彩，折射出人们心中的一盏明灯。公交车也换成了带空调的，坐上去舒服极了。现在各家都有私家车，

带着家人去兜兜风，去朋友家串串门，惬意极了。森林渐渐多了，也看不到人们连砍滥伐了。各种各样的商店，摩天大楼随处可见；净洁的公路，彩色的瓷砖，构成一幅美丽的图画......

啊！徐州，我爱你！

家乡碎语作文 篇3

寒风刺骨的冬季。

平静的天鹅湖面上，结了厚厚的冰层。

冰面总是以它那独特的魅力吸引着孩子们，而所谓的“吸引”，无非就是在冰层上开个洞。

人过留名，雁过留声。

或许是贪玩的天性使然，偶尔路过湖面，我总是没来由地停下脚步，然后静静地凝望，想要探寻冰面下深邃的神秘。蹲在木桥边，使劲儿探出头，目光快速扫动，最后缓缓停下。目光所至，是一片最透亮的、宛如琼玉般可人的冰。

脚带着呼呼风声重重地踩在冰层上，“咔嚓”一声，湖水涌动。我没站稳，向湖中坠去溅起层层水花。

像是一块稀世宝玉遗失在历史长河，又像是紫水晶般的梦境，轰然破碎。

刺骨的湖水没过胸前，如坠冰窖的感觉覆盖全身。我苦苦地挣扎，却如一片鸿毛被风儿来回拨动。手无助的伸出，勾到最后的救命稻草——木桥。拖着沉重的身体，缓缓向上爬，身体渐渐露出水面——-

我静静地躺在湖岸上喘息。

看向天鹅湖，平静得可怕，仿佛一切只是镜花水月，可黑黝黝的冰洞却如深邃的严密，勾起我不安的心情。缓缓坐起，望着破碎的冰面，不禁打了个寒颤。我若是长眠于湖下，父母的心亦会如冰面般破碎，散落一地碎片，融化为一捧死水吧！

思绪肆意飘飞，我愣愣地坐在桥上，任由夕阳染红衣裳。我知道父母看到我这般落魄，不知会有多难受，实在不想也不敢回家去。

因为，我仿佛听到了他们心碎的声音。

家乡碎语作文 篇4

就在一个平凡、宁静的小镇里面，人们都是和和美美的，那儿就是我美丽的故乡。

每当晨光熹微的时候，人们都是早早的起来了，在滨河路边徘徊，呼吸着新鲜空气。老人们、姑娘们在这儿练太极、舞剑、跑早操，各种各样的人做着各种各样的事情，好不热闹。当阳光一点一滴地洒向大地时，同学们已经陆陆续续地走进美丽校园，从校园里传出朗朗的读书声，晶莹的露珠在草尖儿上滚来滚去，好像也听的津津有味呢！

太阳徐徐上升，霞光四射，这时，滨河路上的人寥寥无几，大多都在农贸市场。在农贸市场里，商贩们扯着嗓字吆喝着，想多招来一些顾客买自己的货物。消费者呢，左逛逛右瞧瞧，提着个菜篮子在市场里穿梭着。在这一片热闹非凡的吆喝声中，还夹杂着顾客们爽朗的笑声。

傍晚，落日像喝醉了酒的红脸醉汉，跌到了河的那一边。把水映得一半红，一半黄，这真是“一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红”啊！家乡的黄昏是恬静的，路边的花草都在晚风中安静的睡着了；家乡的黄昏又是热闹的，在河边洗衣服的人来来往往，络绎不绝；一些老婆婆还在这里练腰鼓，“咚打咚，咚打咚”，清晰悦耳的腰鼓声划破了夕阳的宁静。

太阳落下了山，夜幕来临，月亮高高地悬挂在深蓝的空中，星星眨巴着眼睛看着人们。每当这时，滨河路上华灯初上，五光十色的霓虹灯闪烁着耀眼的光芒，给美丽的滨河路披上了一件华丽的彩衣，使它显得更加美丽，更加迷人。五光十色的霓虹灯倒映在清凌凌的河水里，显得更加五彩缤纷。

我爱我美丽的家乡。

家乡碎语作文 篇5

1·"为国以礼"，子路"不让"，孔子"哂之"，可见明礼的重要·曾皙志在教化，陶冶人，是以德润身，得到孔子赞成·修身在明礼修德·（《论语·子路、曾皙、冉有·公西华侍坐》）

2·"同是天涯沦落人，相逢何必曾相识！"给患难中的人以更多的同情、支持，"司马青衫"已成为人格修炼的一个标度·（自居易《琵琶行》）

3·人生三境靠修炼："昨夜西风凋碧树·独上高楼，望尽天涯路·"此一境：商瞻远瞩；"衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴·"此二境：锲而不舍；"众里寻他千百度，回头蓦见，那入正在，灯火阑珊处·"此三境：功到自成·（《王国维的"人生三境！》）

4·中国的语言文学讲究的是意蕴审美，突出的是移情的效果·移情于景，无生命的物被赋之以人的情味，于是景物活了，有了动人的魅力·西方语言文学侧重心里解剖，突出的是意识的流动，凸显人物思想心理的支配作用·（朱光潜《你为什么会感到美感》）

5·中国画重神韵，西洋画重形似；中国画着意写虚，给人意趣与品味（重艺术），西洋域着力于写实，给人实体感而少意趣（重科学）·东西文化各有千秋，互补更蔚为大观·（丰子恺《中国画与西洋画》）

6·昔日的友情，提起来，一片温馨·干枯的人生旅程中，它将永远供给我们新的慰藉，重燃我们将熄的希望：友情醇厚，它不令人悲，不令人醉，而令人宽慰·珍惜友情吧！（於犁华《亲情·旧情·友情》

7·古今中外，那些造福人类，推动历史前进的"光荣者"，走的都是充满极大困难和生命艰险的"荆棘路"·正是"荆棘"磨砺了他们的'信念之光，人格之光·，使得他们超越时代，走向了永恒·由此可见，磨难只有当它与殉道献身者相伴的时候，才能显示磨难的美丽，其美丽在于造就了殉道者的辉煌与永恒·为理想与信念而战者，永生！ （安徒生《光荣的荆棘路》）

8·在权力的巅峰上，在百姓的拥戴中，为了实现民主社会的理想，为了让更有才能的人脱颖而出，华盛顿毅然退位，将领袖与民众，伟大与平凡，历史与未来，完美地统一在瞬间，博得了流芳百世、永垂青史的光荣·（李辉《告别权力的瞬间》）

9·母子三人在背负债务，衣食住行都极端困难的情况下，母亲拼命打工，兄弟俩边读书边做工，过年的时候，一家人也只能合着吃起一碗阳春面·那头碰头吃面的情景，便是日本民族精诚团结、共渡危难的民族精神的象征，也是人类共同的精神财富·"北海道面馆"2号桌便是这种精神的见证，老板专为母子三人留着，其他顾客眷顾这里，仰慕的正是这种精神，一碗阳春面的精神·（日本栗良平《一碗阳春面》）

10·俭，德之共也；侈，恶之大也·俭则寡欲，寡欲则不役于物，可以正道直行，谨身节用，远罪丰家·孔子志于道而不以恶衣恶食为耻，季文子节俭相三君而美名扬，宋代宰相李沆、张文节节俭而深得推崇·何曾日食万钱，遗害子孙，倾家荡产；石奢暴富，而自绝于东市·由俭入奢易，由奢入俭难·以俭立名，以侈自败，古往今来无不皆然·（司马光《训俭示康》）

家乡碎语作文 篇6

1、追溯着世界的旅途，我看到了麦哲伦环游世界的梦想，他用广阔的胸怀迎接波澜壮阔的波涛，用梦想书写着生命的厚重与责任。纵使行程中的他遭到土着人的屠戮，现实的残酷却没有将他的梦想抹杀削弱。后人沿着他梦想的轨迹，走向世界。收回目光，我看到了马丁·路德金的梦想，丑陋而顽固的现实一次又一次打击着这位“追梦者”，但他的梦想凝集了所有黑人的正义和力量，现实，终于因他的执着而跪拜在这一伟大民族战士的脚下。我又看到了徐本禹朴实无华的笑容，他没有像自己的同学一样追求花前月下香车宝马，更没有因现实的残缺而逃遁，而是倾自己的梦想于偏远支教之中。他们，都是现实中坚强的追梦者!(《相遇在梦想与现实的轨迹中》)

2、庭院深深，月光如水一般地倾泻而下，让皎洁覆盖在广大的土地上。粉蝶孤寂，烛光沉默在你忧愁密布的脸上，凝滞不开，犹如《雨巷》中撑着雨伞，结着像丁香一样忧伤的愁结的女孩。

和亲的队伍终于浩浩荡荡地出发了，载着你的思念、你的眷顾，驶向了远方。

没人知晓，你淡妆素面地走来，一句“我去!让多少官员如释重负地笑了，让多少宫女在羞愧中低下了头沉默不语。

落日溶金，暮云四合，晚霞带着无尽的沉思，落在了那片青冢，云无语，草也沉默;落在了那片空白，让人忆起了你，用缕缕青丝熬成了白发沧桑，用自己的明眸点染了那一方净土，那一方空灵，那一方空白，那一道风景。(《拣尽空白，终见风景》)

3、琵琶女”此时无声胜有声“，引得那个江州司马青衫湿，何等契合，不需过多的倾诉，那一瞬间，也许我们也会穿越百年时空，仿佛面前坐着个抱着琵琶潸然泪下的女子，同情，哀愁，凄清，柔美，这一切无限的情思，又岂是那几个字所能表现的?智者总是在有意无意之间，给人们一点空间，给人们一点空白，那个部分，才是人人共有的财富，那份空白，才会巧妙将不同的人，不同的事如穿针引线般串联起来。(《点点空白，悠悠情思》)

4、”宝玉，你好……“黛玉在红消香断的尽头拼尽全劲的话让人们猜之思之。如若直接喊出”你好狠“或”你好自为之“之类的话，我想《红楼梦》的意蕴一定全无。正是这”好“后的空白让人们揣想深悟，才不致流于俗套。似乎中国文学传统对此道已深谙。

像沈从文先生《边城》里的傩送的回与不回，余秋雨先生《垂钓者》中瘦老人钓鱼否，都有同样的留点空白让人回味的意趣。

文学中的空白，发人深思。无怪乎有人说黛玉的一句不尽之言已将《红楼梦》的精华囊括呢!(《月泻树丛中》)

5、林则徐被贬伊犁，他的寂寞岂是常人能及，但他却高唱”苟利国家生死以，岂因祸福避趋之。“造福了一方百姓。韩愈被发配潮州，爱女死于途中。他的寂寞悲叹却化为了治国的动力，他在那个边远小城兴教育，修水利，受到所有百姓的拥戴，那潮州的山水竟尽姓了韩。

他们的细雨不止于沾湿了衣裳，更落在了厚重的土地，滋润了一方水土;他们的闲花也不止于铺满路面，更深嵌土地，”化作春泥更护花。“他们的红线那端，是苍生百姓!他们将寂寞化为动力，去”为天地立心，为生民立命“。(《细雨闲花皆寂寞》)

6、心有明灯，便不会迷路，便可拒绝黑暗、胆怯，拥有一份明朗的心情，一份必胜的信念，一份坦荡的胸怀……

心有小窗，便有亮丽的阳光进来，小酌一些温暖的故事，便有自由清风邀约一些花香或者白云。

心有琴弦，纵然客去茶凉，仍有小曲缓缓响起，仍有满树桂花知音而化为酒香。

心有栅栏，然后青藤爬过，那些小秘密点缀其中，像叶片下小憩的.蝴蝶，做梦一般，只能用花粉形容。

心有玉阶，满阶是香囊佩瑶，满阶是锦言妙计，还有玲珑小贝和神秘念珠。于是孤独不再降临，花瓶不再寂寞。

心有圣殿，供奉着高贵，尊严、善良、理想和追求……

这都是些美丽的神灵。由此，而不可侵犯;由此，而拥有世界和自己。(《心有明灯》)

7、蜡烛有心，于是它能垂泪，能给人间注入粼粼的光波;杨柳有心，于是它能低首沉思，能给困倦的大地带来清醒的嫩绿，百花有心，于是它们能在阳光里飘出青春深处的芳馨。(《蜡烛有心》)

8、成熟是一种明亮而不刺眼的光辉，一种圆润而不腻耳的音响，一种不需要对别人察颜观色的从容，一种终于停止了向周围申诉求告的大气，一种不理会哄闹的微笑，一种洗刷了偏激的淡漠，一种无须声张的厚实，一种并不陡峭的高度。(《成熟》)

9、绿，是夏日树阴下的那潭清泉，里面荡漾着几根绿油油的小草。

绿，是浓妆淡抹总相宜的西湖，引得无数文人为之神魂颠倒。考试用书

绿，是朱自清先生笔下的梅雨潭，成为脍炙人口的美文。(《找寻自己的绿》)

毫无置疑，绿是最令人心动的颜色。墨绿给人以淡泊宁静;浅绿给人以恬静轻快;嫩绿则给人以生命的畅想。而绿的乐章给人的或许就是对生存、生活、生命的思索。(《绿的乐章》)

10、带着一颗快乐的心，你会处处感到快乐;带着一颗宽厚的心，你会处处感到温暖。人生难免遇到伤害，只要勇敢、坚强地面对，它就会成为难得的财富。心不设防，天宽地长。(《心不设防》)

家乡碎语作文 篇7

1、拿矿泉水的富翁

一位记者随同一所受捐助的学校教师迎接一位捐助者，在机场为了解渴，大家买来矿泉水。刚喝几口，飞机到了，大家都不约而同地把手中的矿泉水扔掉。这时他们看到大富翁从飞机上走下来，手中拿着的似乎是一只空瓶子——瓶底只有一口水。大富翁下飞机后和大家谈笑风生，随着他手的晃动，矿泉水发出轻微的声音，直到他坐上前来接他的`车子，还没有扔掉瓶子。车里有水，有人就递给他一瓶，可他摆摆事实手，直到喝完那瓶中剩下的最后一口水，才放下瓶子，接过满瓶的矿泉水。这位大富翁就是香港知名实业家、慈善家田家炳。20年来为慈善事来捐款10亿元人民币。

2、充满好奇心的童年

波兰伟大的天文学家哥白尼，小时候就非常喜欢问问题。他对世界充满了好奇，经常缠着爸爸妈妈问这问那：太阳为什么总是从东边升起，从西边落下？晴朗的夜空有那么多星星，为什么到了白天却无影无踪？小鸡为什么从鸡蛋里出来，而不从母鸡的肚子里出来？……哥白尼后来对科学奥秘的不懈探求，正是从这些稀奇古怪的“为什么”开始的。

3、“反过来试试看”的奇迹

丹麦人奥斯特发现导线上通电流会使附近的磁针偏转，法拉第由此想到磁铁也能使通电导线移动，于是他发明了电动机。后来法拉第又想到，电能生磁，反过来呢？他立刻做实验，最后终于发现磁也能生电，这一发现导致了发电机的诞生。法拉第的两次“反过来试试看”使大规模生产和利用电能成为可能，引发了第三次产业革命。

家乡碎语作文 篇8

再过不久，我们即将迎来小学的毕业考试，等小学毕业后，我们就客气去上初中了，这原本应该是一件让我很开心的事情，可此刻的我，却无法开心起来，因为想到要告别难忘的小学生活，我的心中就充满了不舍。

六年来的小学生活给我留下了深刻的印象。真如养花，有喜有忧，有笑有泪，有花有果，有香有色……使我回味无穷。

童年时代的.我们，曾经单纯得没有一丝被玷污的痕迹，是那种无忧无虑，天真烂漫的单纯；再回想起那“六一联欢”，我们师生欢聚一堂，抛掉师生之间的严谨和繁文礼节，说说笑笑地欢庆节日；会上有逗得我们开怀大笑的小品，有让我们争先恐后的游戏。

在这样欢乐的岁月里，我们的不拘一格，我们的开怀大笑，我们的青春热情，也永远定格在那尘封的岁月里。过去的那段日子，我们不能忘怀。但我们得到得更多的，是精神上的财富。是从小学，我们开始懂得了为人处事的道理，开始懂得如何面对困难与挫折，也开始懂得享受生活。老师教于我们的知识，我们永远铭记于心；老师教于我们的知识，我们时时萦绕耳畔。

再见了，我难忘的小学生活，再过不久，我就要和你们分别，不过，我会带着你们带给我的快乐，茁壮的成长。

家乡碎语作文 篇9

老师就像蜡烛，照亮了身边的人，却燃烧了自己；老师就像园丁，辛勤地培育着每一株幼苗，期待着幼苗长成参天大树。

我的语文老师，她姓钟。她有一头乌黑浓密的头发，一双水灵灵的大眼睛仿佛会说话，有让你永远也琢磨不透的意思，还有一只永远对你微笑的嘴巴。

钟老师讲课认真仔细，对工作负责，对我们的学习同样负责。她上每一节课都是那么认真；讲每一处内容都是那么的仔细；对待每一个学生都是那么负责。她说过：“六一班是一个团结的集体，我们是不会丢下任何一个人的。”所以，无论有谁题目不懂行，她都耐心地教导。

钟老师还是一位积极向上的老师。她给我们搞过很多活动，比如“和鸡蛋交朋友”、“特产品尝会”还有钟老师亲自表演的魔术。钟老师有时会幽默地和我们开玩笑，给我们上了不少有趣的`课。每一次都能给大家带来欢声笑语。

钟老师不但认真工作，积极向上，更是一位善解人意、和蔼可亲的好老师。如果有同学犯了错，钟老师会问清楚事情的原因，耐心开导，并告诉他下次不能再犯，最后宽容地原谅了他。钟老师会关心每一位学生，也会向我们嘘寒问暖。

不知以后还能不能听钟老师讲课；不知以后还能不能见面。不管怎样，在我心目中，钟老师永远是我最好的老师。钟老师，我想对您说：“谢谢您对我多年来的照顾。

我的笔袋作文

无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。那么问题来了，到底应如何写6篇优秀的作文呢？下面是小编收集整理的我的笔袋作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

我的笔袋作文 篇1

我有许多小玩偶，可这些里有一个笔袋玩偶让我记忆犹新，它是我在朗文英语时千方百计用校币辛苦地换来的。

它身高20cm，一件蓝色潮流t恤上还有一些彩色的文字，看上去非常美丽。白色的毛既柔软又舒适。圆圆的脸上镶嵌着一双黑珍珠似的小眼睛，大大的鼻子下面有一张樱桃小嘴可爱极了！

瞧！它反面的拉链往下一拉，我的“震袋之宝”就展现在你的眼前。一个蓝色钢笔映入了你的眼帘，钢笔老弟可调皮了！有什么不到位的地方它的'嘴就不听使唤得一个劲冒油，害得我又得忙一下了。毛笔姐姐很大方，对自己的工作毫无怨言，是“袋袋之宝”的代言人。噢！对了，对了铅笔老弟还没告诉大家，它可是我这里的“调皮蛋”，可不，今天上午投得铅，下午就没了，真拿它一点办法都没有！油笔哥哥可不敢和它们计较，要不它工作可就没了！

这就是我的小兔笔袋玩偶，怎么样不错吧！

我的笔袋作文 篇2

嗨，大家好！我是小主人的好朋友铅笔袋。

从外表看，我像一个小型长方形皮包，可是我的名字不叫皮包，而是叫铅笔袋。笔袋外层印着一个可爱淘气的小白兔，手上拿了几根胡萝卜。

小主人把我收拾得可整齐了。第一层里放着两支圆珠笔、一支自动铅笔、一块橡皮和一盒自动铅。

第二层放了一支钢笔、一支红圆珠笔和一瓶胶水。

第三层放了一个透明胶带、一袋蓝圆珠笔芯、一把直尺、一副三角板、一把量角器和一把剪刀。每层上面都有一条拉链，是控制开关的。

有一次，小主人的同学一不小心把我推在地上，弄了一身泥，我哭了，小主人也哭了。晚上，小主人带我回家，把我这一身的泥洗干净了放在窗台上晾干，第二天早上又把我小心地放进书包，带我去上学了。

我是小主人的'好帮手、好伙伴，小主人非常喜爱我。

我的笔袋作文 篇3

我有许多笔袋，它们材料不同，形状不同，颜色也不同。可是我最喜欢的还是我的好帮手——小猫笔袋。这个文具笔袋呈长方形，长20厘米，宽6厘米，比老式笔袋的容量多了不少呢!这个笔袋的的整体色调是粉色的，粉红色视觉上给人一种美的享受。笔袋的`第一层的正中，有一只可爱的小猫。看，这只小猫真可爱，和别的猫可不一样那么野性，它温顺的趴在桌子上，等着小鱼的到来。

我的文具笔袋不仅外表美丽，而且构造还很方便。第一层，一打开就可以把常常占地方的透明胶放在这里;第二层，可以把圆珠笔放在这里，一一把它们放好;第三层，把铅笔哥哥和键盘相匹敌地方在那里。我把我的笔袋放进书包里去学校了。

第二天，我把我新买的小猫笔袋拿出来，同学们看见了，都纷纷走过来说：哇!你的笔袋好可爱啊，在哪儿买的呀?顿时，我觉得自己好开心，太有面子了，我的笔袋好像金光一样，吸引着同学们来观看。

我的笔袋，是在我学习中的好朋友，在写错字的时候，可以用涂改液来帮忙，铅笔断了，可以用转笔刀来削。我最爱我这个小猫笔袋了!

我的笔袋作文 篇4

我有一个漂亮的笔袋，是我读五年级的时候，妈妈给我买的。它是用粉色的布制成的，长方形，长约20厘米，宽约8厘米。厚约4厘米。笔袋上的正面印有黑色的玫瑰花，黑色的玫瑰花上有一辆南瓜车。这个铅笔盒不是很贵，只需要18元就足够了。

打开笔袋的第一个小袋子，里面住着一个“理发师。”如果我的铅笔粗了，就可以插进里面去，轻轻一卷，不一会儿，铅笔就探出了尖尖地小脑袋。在第一个小袋子里还可以放许许多多的零碎物品，比如说：修正液、透明胶，尺子、笔芯等。

打开第二个袋子，里面装着身穿漂亮衣服的圆珠笔、钢笔还有铅笔。铅笔、钢笔它们是我的小伙伴，橡皮就像是我的小助手它们就像一个组合帮助我度过重重关卡。

第三个小袋子里装的是我每天都得看望的'课程表，它就像一个病人安静地躺在它专属的3号房里，不吵也不闹。

这就是我的笔袋，我喜欢它，因为它漂亮、可爱、又实用，它忠实的为我服务，是我学习上的朋友。

我的笔袋作文 篇5

我的这个笔袋是我过9岁生日时买给自己的生日礼物。

笔袋是一个横着的圆柱形，旁边有一个小带子让你可以拎着它。当你将笔袋竖着放的时候，经常会被误认为那是一个水壶袋。

接下来，说说笔袋上的花纹。

笔袋上画了一只小怪物，叫DOMO。他有一双乌黑、水灵灵的大眼睛，眼睛下面是一张张开的大大的嘴巴和两排雪白的牙齿，模样十分可爱。在笔袋上，刻着他的名字。每次我遇到困难时，看到这个名字，就会信心十足，精神百倍。

这笔袋的.容量也很大。十几只笔、几个涂改带不在话下。这也是我喜欢它的原因之一。

一次，我做了一个试验：将家里所有的涂改带全都放在里面。七个、八个、九个……我放到第十一个再拉上拉链时，刚好！再没法容第十二个。那天，我惊讶极了：没想到看上去小小一个笔袋，竟能放得下如此之多的东西。

这就是我心爱的笔袋，它陪伴着我，一起解决了一个又一个困难。我喜欢这个笔袋。

我的笔袋作文 篇6

期末考试考了双百，爸爸送我一个精美的笔袋，我别提有多高兴了。

这个笔袋全身都是紫色的，上面有一位灰姑娘的头像，她的头发金黄金黄的.，衣服是蓝的，还有几颗钻石和皇冠，很美丽。只要一看到她那笑眯眯的脸，我的烦恼就烟消云散了。

别看我的笔袋扁扁的，里面装的东西可多了。打开最前面的袋子，里面有一个笔扣，把笔插进去，笔扣就会牢牢地锁住笔，这样笔就不那么容易断了。里面还有一层塑料膜，里面装着我的课程表，它能提醒我提前做好课前准备。打开中间的拉链，这是笔袋的大肚子，里面有橡皮、直尺、笔……老师布置作业了，笔小姐跳出来帮我写作业。我写错字时橡皮帅哥帮我消灭错字，直尺和笔配合，可以让我随心所欲的画出笔直的道路。

我的笔袋把我的文具管理得井井有条，真是我学习的好帮手啊！

月度作文精选 端午过节文章模板

在公司的工作过程中，你一定参加过公司或学校组织的种活动。领导一般会要求我们写各类活动范文，这些文章也是我们相关能力的很好展现。活动类范文主要包含哪些内容呢？为此小编特意整理了“月度作文精选 端午过节文章模板”，欢迎阅读，希望能为您提供一些灵感。

今天是什么日子？当然是我们的传统节日——端午节了！

回到家，我迫不及待地催妈妈教我怎么做粽子，妈妈说：“你先别急，我们还要去买材料呢，你认为没有材料就可以做了啊？”说完，妈妈就去买材料了。

不一会，妈妈就回来了。她不我叫到厨房来，说：“你看好了，首先，我们要把这些糯米泡在水里一会儿。”妈妈把一大堆糯米泡在水里，说，“然后，把箬皮水里煮一会儿之后，就放在冷水里浸凉。再把糯米掏出来，放上许多蜜枣，然后再放上一层糯米，最后就用箬皮把糯米包的严严实实，捆上棕绳泡在装着水的高压锅上就行了，不外要等两个小时哦。”只见妈妈已经包好一个粽子了。然后她又开始包红豆、鲜肉粽子了。

我想：“既然粽子里能放豆沙、鲜肉，那么放巧克力也行吧，我就放点巧克力吧。于是，我学着妈妈的样子，把糯米掏出来，趁妈妈不留意拿出飞快地掏出几块巧克力，放在了上面，又把它包了起来，然后混进了高压锅。

两个小时过后，我剥开我做的粽子之后，傻眼了，这是黑森林粽子仍是非洲人做的黑炭头粽子啊？天啊！我好不收留易买的巧克力就这样没了！

这个端午节是我渡过的最快乐的端午节！

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