范文系列之迎国庆的诗范文七篇

在平时的工作、生活、学习中，相信每个人都参与或组织过很多活动。我们一般会写有关活动方案、计划方面的内容，经常撰写活动文章能提升我们的写作能力，你可能正在找一些活动相关的范文，以下是小编为大家整理的“范文系列之迎国庆的诗范文七篇”，希望小编收集的这些能对大家有所帮助。

迎国庆的诗(篇一)

今天是国庆节，全国欢腾的喜庆日子。我的心情格外舒畅。早上我和爸爸去淮阴进行国庆一日游，第一站我们去了景色优美的钵池山公园，那里人山人海，四面八方的游客像潮水一般涌来，我夹在人群中看到有不少人在河里划小船，还有的在蹬山，有的在花丛中漫步，孩子们在玩碰碰车、海盗船、等等。我们又去了新亚商场，远远地看见五彩的气球飘浮在新亚商场的上空，大街上车来车往，人潮涌动，欢庆的锣鼓声、音乐声，小吃的叫卖声、孩子的嬉戏声一浪高过一浪。我在新亚商场四楼玩了个通快！那里的秋千像一个绿色的城堡，蹦蹦床就象一个听话的弹簧、海洋球就像一张张可爱灿烂的笑脸。我还在那里买了一幅工艺画，我给她们配上了飘亮的五彩的外衣。下午三四点钟我依依不舍地离开了淮阴。

迎国庆的诗(篇二)

在洒满鲜血的土地上，我看到的是一团熊熊燃烧的火焰，祖国是多么雄伟而又神圣，是多少人们用那宝贵的生命、辛勤的汗水换来我们今天的幸福生活啊！古往今来，有无数英雄事迹值得我们去学习和怀念，祖国好似母亲，它养育着炎黄子孙们，我为祖国的繁荣富强感到骄傲、自豪。

如今的祖国是多么繁华、多么绚丽、多么强大，我们好像生活在一个天堂的王国中，看到这里，不仅使我有点热血沸腾，祖国的强大是我们每一个人的责任，我们从小应该树立热爱祖国的志向，为祖国的建设做出应有的'贡献；用我们的优异成绩来报答您。让我们用实际行动一起向这个目标奋斗吧！祖国的未来全靠我们了。

啊！祖国，您是多么的伟大、多么神圣，此时此刻却难以用语言表达出来，也许是因为您太美丽、太绚丽多彩、太吸引我的心灵吧！让我们用知识和青春来回报祖国母亲。

迎国庆的诗(篇三)

为了迎接奥运会，我校开展了“迎奥运，快乐体育伴我行”的活动，有许多体育项目，其中，我最喜欢的项目是踢毽子。

当老师宣布要开展踢毽子比赛时，我很惊讶，也很开心。离比赛还有很长一段时间，我和其他几位同学已提前做好了准备。

比赛的时候终于来了，队员们个个摩拳擦掌、跃跃欲试。

比赛规则是这样的：一年级、二年级、三年级在一个操场，四年级、五年级、六年级在一个操场。我们比盘踢和跳踢。

终于轮到我了，我掏出一只绿色的毽子。体育老师举起了手，“预备！”我的心提到了嗓子眼，“开始！”体育老师一声令下，各式各样的毽子一同抛向空中，可我没时间欣赏。那天风很大，我没好好发挥，渐渐地，我又追了上去……“停！”，我由于神经过于紧张，有些头晕。

接下来是跳踢。我对跳踢可谓一窍不通，但事到如今，我也只能硬着头皮上了。今天不知是过于紧张还是什么原因，我有点状态不佳。比赛后，自我感觉很不好。

比赛结果在第二天公布，我们班虽然没拿到名词次，但大家毫不气馁，决心下次取得更好的成绩。

迎国庆的诗(篇四)

中国事一个强大的国家，她锦绣而富饶。在金秋十月我们迎来了国庆节，也是祖国母亲的60华诞。我们每一个中国人都激动不已，尽有千言万语要和母亲诉说，无奈不知从何说起。于是就开始用我们自己特有的方式来表达自己对祖国的爱。

一夜之间，这里完全变了样。每家商店门前都插着一面五星红旗。这里变成了红色的世界、国旗的世界。每一面国旗挥动着，它播种了撒下了但愿的种子，撒了无尽的但愿。每一面红旗都流露着炎黄子孙对祖国的爱!

我也不甘落后，立即去商贩那里买来两面五星红旗，我仔细端详着着鲜艳的五星红旗，看着它那血红血红的颜色就想到这是先辈们的血染成的。这60年来，我们中华民族发奋图强，顽强拼搏，终于取得了伟大的成就。这包含着多少艰辛，多少努力!同时我也被先辈们舍己为人的精神所打动，他们激励着我，使我变得更加坚强!我感谢他们。

我真诚的但愿伟大的祖国越来越富强，越来越繁荣昌盛，越来越强盛!我也下定决心，长大后要为祖国效力!

迎国庆的诗(篇五)

终于到十一国庆节了，这一天，我早早的收拾好，把昨天买的零食什么的一股脑儿塞进包里，然后来到学校，这是打算要去做什么呢?

到了学校不久，班主任就来了，紧接着，语文老师也来了，我们一起上了车。

好不收留易，我们坐了两个多小时车，我们总算到了恐龙园。要知道，我们是多么但愿今天是一个大晴天呀!可天公不作美，刚到了那里就开始下起可雨……

我们一行人先去参观了恐龙馆。从那里，我看到了许多恐龙和已经灭绝的生物的化石以及他们的资料。接着，我们就开始自由流动了。

同学们纷纷喊饿，我的肚子也似乎唱起了空城计，我们一行人就四处寻找餐厅，功夫不负有心人，我们找到了一家雨林餐厅，大家有的去点餐，有的拿出自己带的零食开始吃，吃得可香了!

吃完饭，我们去玩了大型的“秋千”，大家都非常的高兴和激动，玩起来特别刺激，你也可以亲自去体验一下哦!

到了返回时间，我们到了大门口，挨个儿排队上了车，踏上了回家之路。

迎国庆的诗(篇六)

今天又到了10月1日这一天是我们伟大祖国母亲的生日。伴跟着风风雨雨我们的祖国母亲已经57周岁了这一天举上下都在欢度庆祝这一节日。

一大清早我们便起床。在家里伙伴们有的画画;有的做贺卡;还有的通过日记、诗歌等形式纷纷表达对祖国妈妈的爱。国庆长假我跟爸爸妈妈一起走出家门游览名胜古迹领略祖国的伟大文化。商店门口吊挂着气球和彩旗有红的、有黄的、有绿的……洋溢着喜庆的气氛。里面人声鼎沸原来都在打折、开展系列促销流动。街上人隐士海就连坐车买票也要排着长长的步队打的也要等好长时间。风景区的游人如同长龙不计其数男女老少乐在其中人们都趁着节日出来游玩。泊车几乎没有空位子饭店宾馆的收入一定十分可观。

远方北京饿叔叔打来电话告诉我们北京热闹不凡。我很想去北京看看北京天安门看看我们伟大首都的面貌我和叔叔已经约好明年暑假一同畅游北京。

国庆节是一个快乐的节日人民的糊口水平真的进步很快。我们在祖国妈妈的怀抱中幸福`快乐的成长愿祖国妈妈永远锦绣、永远繁华愿祖国一年比一年兴旺、发达!

迎国庆的诗(篇七)

国庆节终于到了，这一天是举国同庆的日子，节日里，到处都是一片幸福热闹的场面。

这一天妈妈带我去公园玩。一进公园大门，我就觉得国庆节的公园比往常更热闹，有的地方飘着五彩的彩旗，有的地方挂着五颜六色的气球，来游玩的游客都开心地笑着，人们三五成群地簇拥着游公园，用一个词“人隐士海”来形收留，一点也不夸张。

小孩子们一个个都嬉皮笑脸，像灵活的鱼儿一样，在人群中开心的穿来穿去，打打闹闹，绝不顾忌大人的担心呵斥。忽然，我被一首柔美的音乐吸引住了，我寻声找过去一看，原来是一个打地鼠游戏机发出来的声音。这个游戏看起来很简朴，只要打中一只地鼠就可以得一分，但是动作要快，等地鼠钻进洞去就来不及了。

我赶快要妈妈投币。这些地鼠真是太桀黠了，它们让我手忙脚乱，打中了这只，那只溜了;击败了那只，这只又逃了。妈妈来帮忙了。我们母女俩一边打，一边笑，开心极了。

在场的人们看着我们母女俩，都不由自主地笑了。此时，我们都沉醉在节日的热闹气氛中……

延伸阅读

国庆随笔作文范文锦集七篇

在每个人的学习过程或者公司工作中，我们每个人都经历了各种各样，大大小小的活动。为让活动的开展更有意义，一会会撰写很多活动相关的文章，这些文章也是我们相关能力的很好展现。哪些活动类范文可以参考呢？以下是小编精心整理的“国庆随笔作文范文锦集七篇”，敬请阅读，希望能给大家提供一些帮助！

国庆随笔作文【篇一】

学校放假的时候正是桂花开得正浓的时候。早上走出寝室时，轻轻嗅着被飒飒秋风吹送入鼻息的花香，甜而不腻，让我心中不禁勾起了微笑的弧度。早上六点多钟的时候只有一层薄薄的明光笼罩着大地，一切显得静谧而美好，学校里只有拖着行李箱洋溢着幸福笑脸等待着回家的校友们。我的心似乎也插上了翅膀，迫不及待的就要飞回家了。

从未离开过家乡这么长时间的我再次回到家乡便觉得故乡的山水中有着一种以前从未体会过的韵味，就像是一位看到远行的孩子终于再次回到到自己怀抱中的母亲，眼角眉梢都洋溢着喜庆。武陵源的气温比其它地方要低些，更让我有种金秋送爽的感觉，桂花的香味也比其他地方来的更加浓郁。闻着家乡的阵阵花香，我觉着自己这一联两个多月的抑郁似乎也被一扫而空。

下雨天的时候，我常这样祈愿：

但愿世间的泪，不会下得像天上的雨那样滂沱。

但愿天上的雨，不会落得如人间的泪如此污浊。

但愿人人都能有阳光的伞来抵挡生命的风雨。

但愿人人都能因雨水的清洗而成为明净的人。

智慧开花的人，他的芬芳会弥漫整个世界，不会被时节范围所限制。一个透过内在

开展戒、定、慧的品质的人，即使在逆境里也可以飘送人格的芬芳呀!

他的这段话让我有很深的感触，让我觉得人生总有风，总有雨，总有痛，但是只要我们心中有着不放弃的信念就一定能雨过天晴。

两个多月前的我正因高考失利和志愿填报失误而彷徨，走上天子山，望着美丽的景色，心中又想起林老师的那段话，便坚定了复读的决心。如今已经在校复读了一个多月的我再想起这句话还是觉得很受用。

乘着放假，我又一次爬上了天子山，心情欢快了许多。看着来来往往的旅客们举着相机与美丽的山峰留影，心里也觉得十分开心。看到成双成对的小情侣，带着子女的父母，搀扶着老人的子女们心里都会会心一笑。走下山，大妈们依旧在欢快的跳着广场舞，也有些老人家们在练太极，下象棋。

高四是一个很辛苦的过程，要比高三更有毅力，也要更加努力。有时候累极了，我也会想我为什么要这么努力呢?武陵源的风景已经很美了，四川大学也很不错了。可我立刻又想到，我这一辈子总不能只看一个地方的风景，只吃一个地方的小吃，总要去体会一番更有滋味的人生，欣赏更加怡人的美景，总想去体会一个更大欲望的世界。

“千淘万漉虽辛苦，吹尽狂沙始到金”。我想前方有美景在等我。

国庆随笔作文【篇二】

以前，在我还不懂时，每年的国庆节也会让我很高兴，那是因为国庆节要放长假，我可以和伙伴们痛痛快快地玩，和爸爸妈妈一起去旅游。现在我长大了，我知道了19__年的十月一日，主席在天安门城楼上向全世界宣布：“中华人民共和国成立，中国人民从此站起来了。”我还知道了为了这一天，无数先辈付出了鲜血和生命，也正是无数的鲜血和生命换来了我们今天的和平与美好生活。今年的“十一”是祖国55岁生日，此时，我的心里充满了感激、敬佩，也为祖国的美丽、强大感到无比的骄傲和自豪。

我曾经在课外书中看到过一些介绍旧中国的文章，旧中国是一个被外国瞧不起的国家，处处受人欺辱，中国人还被称为“东亚病夫”。旧中国也曾经派运动员参加过奥运会，可是连半决赛都没进入，更别说拿奖牌了。那时各国的报纸都嘲笑中国人，给中国运动员画了一幅手捧鸭蛋的漫画……然而，一百年后的今天，有谁还会说我们是“东亚病夫”?有谁还会嘲笑我们?中国的健儿在奥运赛场上向全世界展现了他们的力量和风采，创造了一个个辉煌。尤其是今年奥运会赛场上，田径运动员刘翔的那一枚沉甸甸的金牌，更是让我们骄傲、自豪，他不仅仅是中国的骄傲，更是整个亚洲的骄傲。

“起来，不愿做奴隶的人们，把我们的血肉筑成我们新的长城……”这雄壮的国歌在今年奥运赛场上32次响起，我们庄严的五星红旗伴着它的旋律一次次升起。每当这时我的心情也特别激动，我想这是国庆节前，奥运健儿送给祖国的一份最好的生日礼物。

我要在奥运精神的鼓舞下，好好学习，为祖国创造更美好的明天。

2,国庆游甘南

别夏日的酷热，在西行秋雁的鸣叫声中，一丝丝的凉爽悠然飘来。秋高气爽，天高云淡，风轻雨润，秋是那般飘逸……我走向旷野，陶醉在秋里。

在这国人欢庆的日子里，我们又迎来了一个国庆节，这也是旅游的黄金周。我随旅行社去甘南，一路上看到很多人带着家人走亲访友，到处是一派喜庆气氛。我们在八个小时的艰苦旅程过后，终于来到了目的地--甘南藏族自治州。我们五点钟就来到了桑科大草原，这个世界只有三种颜色，绿色的草原，白色的云朵、羊群和藏包，蓝色的天空。

这里没有城市的喧闹，也没有城市中那种掺杂着沙尘的空气，更没有城市中的灯红酒绿，这里有着它特有的宁静，有着清新的空气，有着藏族人民特有的食物和浓香的奶茶。一望无际的草原上一顶顶白色的帐篷和一群群牛羊就像天空中的云朵一样多而不杂。在这里有一种超凡脱俗的感觉，在这里你感觉不到城市中的谋求私利，只想着自己的那种自私心和不知满足的贪婪心，犹如鸿毛一样变得轻飘飘的，在天空中消失了。这种特殊的环境孕育了独有的地方特色与人文景观，给予了藏族人民淳朴与憨直的。

国庆随笔作文【篇三】

今年有国庆长假和中秋节一起，所以我们幸运地有了8天的小长假。长假中，国家推出了节假日高速公路不收费的政策，所以不可避免地造成了流量过大而堵车。看到照片中高速公路上蹓狗蹓狗、做操的做操，我们放弃了出游的打算。

放眼全中国，私家车起来越多，虽说现在提倡低碳出行，但是毕竟真正能做到的只是少数，更多的还是觉得出行乘私家车比较方便快捷。而正是因为这样，所以城市的道路越来越拥堵，环境越来越糟糕。最终坐在小轿车里人们只能眼巴巴地看着电动车、自行车在5分钟移动1米的龟速车流中穿梭自如，反倒有点羡慕他们了。其实也有不少人愿意乘公交车出行，但是苦于家门口离公交车停靠站太远，或是车次太少乘不到，所以只好自己开车出行。因此，国家在提倡低碳环保的同时，也不要忘了多关注一下国民的出行等生活服务措施。如果政府能多设几个公车站，多增加几辆公交车，相信人们是很乐意乘公交车的——一来可以省油钱，二来也能省力省心，还可以保护环境，何乐而不为呢?

我相信，只要政府和人民相配合，堵车问题一定能得到改善。

随着人民生活水平的提高，外出旅游度假的人数也在不断地增长，这也导致国庆长假期间另一个不可避免的问题的产生，那就是景点人群拥堵。新闻中报道，国庆节当天北京故宫的游客人数创下历史新高，为此增高了多个临时售票点和公共厕所。面如今密密麻麻的人成了景点中一道另类的风景线。每张留念照肯定会成为几个人的合影，且无一幸免。这么大的人流量，对景点的破坏性是十分大的。如果人们能井然在序，文明地参观游玩，也许问题不大，但谁都知道这是不可能的。在经济生活飞速发展的中展，仍然存在部分国民素质跟不上，缺乏道德意识。因此新闻中报道，有些景区简直成了垃圾场，一天下来竟然有几十吨被随意丢弃的垃圾。这是一个多么庞大的数字啊!经济条件高固然是件好事，但是国民的素质却没有随之提高，如此下去，岂不会被外国人笑话?要是人人都这样，那再大的景区都会被毁于一旦。换言之，要是人人都能以身作则，保护环境，那中国十三亿人还怕不能使环境更优秀，空气更清新吗?

我希望在大家的努力下，在一代又一代人道德素养的提高中，社会会越变越好，各种社会问题在政府和国民的协作配合下，也能不复存在。

##结束

国庆随笔作文【篇四】

20xx年对于中国来说注定是不平凡的一年，雪灭、地震让全国人民上下一心，完美的举办了

又是一年国庆节，花开一片片！国庆又逢中秋，我衷心祝福我心中的你心情愉快，开心的时刻永远都在。上帝赐给人类的爱是永恒的。

把握时令，创造时运；成龙成凤，要有自信；态度端正，不要卖命；身体要紧，不要生病；好吃好玩，欢度国庆！

淡照霜飞的是一丝银菊，书写秋空的是一片月华，温润心田的是一抹恩爱，缘系今生的是一世情缘。国庆佳节，盼望与你相聚！

十一遇见了神洲龙行！人遇喜事精神爽，国庆中秋双喜临门，祝福网民网虫们节日快乐！

举国欢庆齐欢畅，在这个国家的节日里！国庆中秋双双庆，在这个特别、美好、难忘的日子里，让我们全部的华夏子孙共祝愿祖国盛！家团圆！人幸福！

对你的思念像袅袅的轻烟不绝如缕，对你的祝福如潺潺的流水伴随一生一世，国庆放长假，何不一起出去happy？

刚刚送走了中秋的笑脸，又迎来了国庆的喜悦！愿你在这双重喜庆的包围下永远幸福、快乐！！

山美，水美，人更美，全国人民是一家。不同的民族，同一个中国。母亲的生日，同喜同喜。

工作是做不完的，身体可是累得垮的，健康是生命的本钱。多多善待自己吧！国庆节假期你该歇歇了

共度佳节，举国欢庆，军民一家亲！在这举国共庆的日子，祝我的家庭与国家的日益繁荣相伴，祝福你，我的朋友。

我们是龙的传人，龙的后代，龙的子孙！让我们这些龙的子孙，共同欢度伟大祖国的节日！

你听见了那首来自东方的歌了吗？庆国庆，大家齐欢乐，五十六个民族共欢腾，愿我们的祖国欣欣向荣！

美丽的国家，美丽的神洲。美丽的日子里祝福美丽的人一切都好！

祝福你爸爸，祝福你妈妈！没有国，哪有家；没有家，哪有你我。让我们同祝愿国圆家圆，家和国兴！

你又想起了那首歌了吗？在这举国欢庆的日子里。今天是你的生日我的祖国，清晨我放飞一群白鸽，为你衔来一枚橄榄枝……祝福您的生日，我的中国。

龙腾虎跃在神洲！欢度国庆，共度中秋！在这美好日子里，让我用最真挚的祝福伴您度过。祝：万事大吉，心想事成！

神洲大地，男女共祝国庆节！国庆国庆普天同庆，中秋中秋家家团圆，祝愿你在这个平和幸福的年代里节日快乐！身体健康！

国庆佳节，举国同庆，一庆祖国越来越昌盛，二庆日子越过越红火，三庆心情越来越欢畅，愿这盛大的节日带给您永远的幸运！

江山如画，万顷波涛。山欢水笑，物阜民康。

十里洋场，百年盛世，在中华神洲。昌盛时代，山水腾跃诗画里；大兴年头，人民欢笑歌舞中。

国庆随笔作文【篇五】

我不管这件事有没有结局，过程就是结局，让我尽情的去，一切后果，都是成长的经历——三毛

国庆前三天，学校就组织了高一年级军训。回想这次军训。那些历历在目的美好貌似在一天一天的逝去中而变得难得珍贵。

军训训练得第一个让我难忘的项目就是整理内务，豆腐块与平整床单的完美结合，一上来就是当头一棒。那被子在教官手中三下五除二地就折出了棱角捏出了线条。而我的被子在我的手里怎么做都做不出来规范的样子。眼看着检查内务的时间一点一点逼近，我也索性不管了，随意一叠就放在了一边，心想着没什么大事。这时，教官进了宿舍一个一个地看过去都满意的点点头。可到了我这，眉头一紧，笑盈盈的脸迅速不见了踪影。随即，拎起我那滥竽充数的被子扔到了地上，大声喊道：“这是谁的被子，叠成这样，我刚才是你这样叠的吗？内务是这样整的吗？”他的动作让我既害怕又生气，怎么就把被子扔到了地上呢，我随即答道：“教官，这被子是我叠的，但是里面棉花不均匀，叠不出豆腐块。”“没有那么多理由，立即执行，重新叠！”我被他说的没了话，看着被子独自被扔到地上还要重新叠，鼻子不由地一酸，委屈与不满，让眼眶承受不住眼泪的重量。我别过脸去，硬是憋回了眼泪。同学帮我叠了被子，我在一旁也慢慢冷静了下来。原本就没有认真叠，在别人都弯下腰低下头整理内务的时候我却没有做。结果不如人意那是太正常不过了。军人本来就要做好自己应该做的事。我没做好，哪有理由怪别人呢。于是我起身，把叠好的被子又拆开重新叠。正叠着，教官进来了说：“所有人在外面集合，那个女生留下。”他指着我，我有些害怕，怕他会骂我打我，杵在那一动也不敢动。“你过来，我教你叠。”于是，他又把那叠被子的要领重新给我讲了一遍，又拆开了被子，让我再叠一次。那次我没有委屈与不满。我看到作为一名军人身上最伟大的品质——作风严谨。七天军营七天兵，那天，是我第一次体会到作为一名士兵所要做的不仅仅是做过，而是做得更好。回想那次莫名的顶撞，教官也没有放在心里，而我也是渐渐忘了他的严厉。记住了他教育我的那句话：“军人，要严格要求自己。”

七天军营生活，在雨天，晴天的交错下缓慢度过，每一次在雨天走正步，踏的那泥溅得满身都是。我们依然没有放弃训练。换来的是52人整齐的步伐。那个绿色的军营教给了我团结；教官的严厉要求，让我在选拔的时候脱颖而出，毫无悬念地进入了自己理想的方阵。那个绿色的军营教给了我刻苦，交给我了只有付出才会收获；每一次检查内务，宿舍里的每一个人都将自己的床铺整理的干干净净，一起分享食物，一起分享每日的苦与乐。那个绿色的军营教给了我团结与凝聚。

“将军他最初也是一个新兵”幼苗不经历风霜洗礼，怎能长成参天大树；雏鹰不经历狂风骤雨，怎能飞上万里苍穹；溪流不经历颠簸流离，怎能交汇于浩瀚大海。而年少的我们，不经历艰苦磨练，又怎能成为国家栋梁之材。七日的军训生活在这个难忘的国庆节中落下帷幕。带着我七天的成长与领悟，带着我依然存在的梦想与坚守。在这个国庆里。我没有和父母逛街买东西，没有和别人出门玩游戏。而是认真领悟与学习到了我这一生都要学习的优秀品质。

感谢那可爱的军营，教会了我成长中的道理。坚持训练，严格要求，团结一致，奋发向上。这几个慷慨激昂的词语会在我青春中留下最美的印记。

最终领悟是伴随着经历与体会。这个不一样的国庆节。让我有了军训那段美好的记忆。

国庆随笔作文【篇六】

北京小吃历史悠久，分为汉民风味、回民风味和宫廷风味三种。在烹制方式上有蒸、炸、煎、烙、爆、烤、涮、冲、煎、煨、熬等各种做法，共计约有百余来种。

京味小吃的代表有豆汁儿、酸梅汤、小窝头、茯苓夹饼、果脯蜜饯、冰糖葫芦、艾窝窝、豌豆黄、驴打滚、灌肠、爆肚、炒肝等，令人目不暇接，叹为观止。

先说北京烤鸭吧。烤鸭是享誉世界的北京著名菜式，用料为优质肉食鸭北京鸭，果木炭火烤制，色泽红润，肉质肥而不腻，外脆里嫩，被誉为“天下美味”。

然后是老北京炸酱面。地道的老北京炸酱面精髓都在炸酱上，首先选用的黄酱一定要好，要采用正规名牌厂家生产的黄酱，其次是炸酱时火候和配料要掌握好，火候要均匀，炸酱的配比一定要合适，肉丁肥瘦兼有，黄酱不能放得太多，炸出来的酱香喷喷。菜码有豆芽、芹菜、青豆儿、黄瓜丝、心里美萝卜丝、白菜丝、青蒜、大蒜8样，吃起来甭提多么爽了。

再者就是涮羊肉了。涮羊肉采用铜锅炭火，清汤锅底最大限度的保证了羊肉的鲜美。老北京涮羊肉最常见的做法是将羊肉剔好后压紧冷冻，用时再用快刀或刨片机刨成薄片。但是更为传统也更为美味的做法是用新鲜的羊肉片片，涮好后蘸蘸料食用，肉质细且无膻味，鲜嫩无比。

最后，还得说说老北京烤肉。老北京的特色烤肉是炙子烤肉，老百姓用铁条钉成圆铁板，叫做炙子，下面用果木或松木取火，将牛肉或羊肉切成薄片煨好味后，放在炙子上用长筷翻烤，不一会满屋子都是烤炙的肉香，加上现烤的芝麻酱烧饼，也可就着糖蒜或嫩黄瓜，便能大快朵颐一番。

国庆到北京旅游，把北京的大大小小的美食尝个遍，也不枉过一个国庆节了。从品尝美食中，我发现北京对于美食同样表现出了首都的宽容大度，既能承载宫廷菜肴的精美，也能包容卤煮豆汁儿的家常。

北京真是广博天下美味，尽揽九州风情，融合和包容，成就了一段留芳百世的美味传说。而我也顺便做了吃货一枚，为美味传说贡献我的力量。有人吃，美食才会红火嘛。

国庆吃了这么多美食，真开心。

国庆随笔作文【篇七】

国庆，一个大小中国人听到都会欣喜的字眼，我调大电视机的音量，免得阅兵声给外面的礼炮盖住了。小区门口挂着的是五星红旗，各个饭店的门外飘着的是五星红旗，电梯门打开，里面贴着一面面小红旗。

一家人都聚在一起看大阅兵，电视上提到了许多叫建国的人，他们的名字都与祖国有着密切的联系，想想自己的名字，似乎与祖国有一丝关联。2005年神舟六号成功起飞，“启越”召示看祖国开启了更高的飞越，我和祖国航天事业的新历程一起出生了。

从第一次听到中国这个词，到后来知道我们在版图像雄鸡的那片土地上，再到小学的课文《梅花魂》，直到现在的“红星照耀中国”。中国，在我们心目中越来越高大！爱国的含义，在我们心中，越来越清晰！提起祖国时的自豪与尊敬，观看阅兵时的激动与振奋，对为祖国做贡献的人的赞扬与羡慕……

由于年龄的原因，我还只是为了自己而努力，爱国还只是说说罢了，但我们这一代正在积蓄力量，为的是自己将来能为祖国增强动力。少年朋友们，我们的使命重大着哩！

范文推荐：公司国庆贺词集锦七篇

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公司国庆贺词【篇一】

1、心情无忧无虑，日子无愁无烦，国庆将至，祝长假快乐无时无刻。

2、国庆长假，微笑是最好的礼物，愿你笑口常开!

3、国庆佳节，送去我最真挚的祝愿。愿你快乐无边，幸福生活每一天。

4、放飞祝福添精彩，情谊绵绵在其中;祝君国庆享幸福，开心快乐乐逍遥!

5、国庆长假，让心情放飞，节日快乐!

6、又至国庆佳节，喜庆天上人间;愿你心情美好，日子天天都甜!

7、国庆节来临，祝你拥有五彩心情，生活格外绚烂多彩!

8、国庆佳节举国同庆，荣幸你我携手合作，在此送上真诚的问候。

9、愿好运将你伴，快乐围你转，幸福生活每一天!

10、愿你这个国庆节过得开心快乐，愿你一辈子生活在幸福当中!

11、国庆佳节到，愿你将快乐传递，把幸福延续!

12、值此国庆佳节，祝愿我们伟大的祖国永远繁荣昌盛，也愿好运、健康伴你一生!

13、朋友们，随着国庆节的临近，祝你们快乐长久!

14、天大地大，快乐最大。祝福祈福，愿你幸福。你愿我愿，共同祝愿。

15、国庆佳节，看神州崛起，祝大家生活快乐，尽享天伦幸福。

16、国庆节来到，让笑容在风中荡漾，让幸福的生活伴随你我，让我们一起为祖国庆生!

17、国庆节了，祝愿你百事可乐，万事如意!

18、国庆佳节，愿你快乐，合家幸福，一生安康!

19、愿祖国繁荣强盛的同时，也祝你生活繁花似锦。国庆节快乐!

20、十月的烟花，绽放着快乐。国庆佳节，愿幸福住进你心上。

21、国庆到，心情妙，愿你一生幸福体安康，家庭美满快乐绕!

22、祝福声声微信送，语短情长心相近。国庆到来，祝你快乐无限!

23、久违的问候，愿健康将你呵护，幸福永固。国庆快乐!

24、祝你国庆梦甜蜜，长假每天事如意，美好快乐都归你。

25.客户客户我爱您，衣食父母就像您，中秋月圆想念您，月饼呈上一起尝，嫦娥奔月来见您，飞黄腾达就到您，中秋时节祝福到，全家幸福身体棒!

26.漂洗心中的思念，沉淀美好的祝愿，遥对九天的月圆，祈愿生活的美满，分享月饼的香甜，昭示工作的顺心，奉送祝福的心愿，祝愿开心到永远，中秋快乐。

27.中秋小长假，月圆人欢笑。良辰花开妙，美景消烦恼。天高任逍遥，海阔心情好。玉兔蹦蹦跳，嫦娥舞姿娇。花好月圆时，朋友祝福到，思念不曾少，情意两心晓。愿君家和美、体康健、人团圆，幸福怀中抱。

28.中秋传思情，短信快快醒，随我一声令，钻进手机里，若有心相印，快乐永不停，中秋快乐行!

29.又是一年落叶黄天凉别忘加衣裳，保重身体多餐饭珍惜友情常想想。信短情长言未尽唯愿朋友多安康。中秋快乐!

30.值此中秋佳节，发个短信表一切。祝愿客户事业展宏图，祝愿客户工作顺顺心心。祝福客户家庭和和睦睦，身体健健康康，更要中秋节快乐。

31.中秋佳节倍思您，发条短信祝福您：家圆人圆多宠您!幸福快乐追着您!福星高照绕着您!财源滚滚奔向您!花好月圆只爱您!祝我亲爱的朋友天涯海角中秋节快乐!

32.月很亮，天空很美，天天快乐很重要;花在开，草在长，愿你天天喜洋洋;杯里送真情，信息送祝福，祝你好运天天有，欢乐多，忧愁少，祝你中秋快快乐乐!

33.邀你欣赏一轮圆圆的月，送你一个圆圆的饼，献你一颗圆圆的心，寄你一份圆圆的情，愿你圆一个圆圆的梦。祝中秋节快乐!

34.尊敬的客户您好：由于病毒的侵袭，收到短信的朋友一定小心!你将被财运包围，生意会忙得力不从心，中秋节快到了，你还会高兴得合不拢嘴!中秋节快乐!

35.朋友，下一站就是中秋节了，回顾我们的一路旅程，有苦也有甜、有泪也有笑，真是风雨兼程。但是无论如何，也要默默地祝福您中秋节快乐，愿我们合作愉快，事业节节高!

36.品一品中秋酒，幸福到永久，尝一尝甜月饼，健康无疾病，赏一赏中秋月，红火好事业，发一发短信息，真诚加祝福，中秋佳节，愿你合家欢乐。

37.有一句话存在心里很久，怕暴雨把它淋湿，怕狂风把它吹走，怕寒气把它冰冻，怕烈日把它晒透，终于盼到中秋佳节，我想对你说出口：祝你中秋节快乐!

38.中秋月圆圆，合家欢乐团团圆圆，中秋礼吉祥，长辈安康吉吉祥祥，中秋祝平安，老老少少平平安安，中秋相聚欢，亲朋重聚高高兴兴!祝中秋乐，合家欢。

39.清风带去我的祝福，明月捎走我的问候，送你一丝风儿，赠你一缕月儿，风月无边，人间有情，中秋快乐。

40.明月清风，风送祝福;把酒对月，月表人圆;皓月当空，空气传情;道是有缘，缘自月圆!祝中秋快乐，花好月圆。

41.嫦娥月轻舞，玉兔喜洋洋;吴刚酿美酒，月桂飘醇香;金菊展笑颜，人间乐淘淘;亲朋互拜访，儿女绕身旁;中秋佳节日，品饼共赏月!团圆享天伦，幸福乐逍遥。

42.满脸灿烂阳光，爱情吐气扬眉，事业得意洋洋，好运接踵来，晦气扬长而去，方事阳关大道!身健康如牛，爱情幸福似蜜!祝你中秋节开心愉快。

43.你是月饼我是馅，缠缠绵绵总见面;你是风筝我是线，追追逐逐把你牵;你是明月我是泉，圆圆满满一万年!

44.花香好月圆好中秋真美好，身体好事业好生活更美好。中秋将至，祝您工作顺心，生活舒心，爱情甜心，中秋开心!

45.又是一年月圆夜，月下为你许三愿：一愿美梦好似月儿圆，二愿日子更比月饼甜，三愿美貌犹如月中仙。

46.开心的潮水涨起来了，快乐的掌声响起来了;幸福的歌儿唱起来了，吉祥的舞步跳起来了;健康的身心爽起来了，美好的祝福发出来了：愿你中秋乐起来，祝你中秋快乐哟!

47.亲爱的客户，兜一缕秋风，愿你心情能够秋高气爽;送一块月饼，愿你的家庭圆圆满满，发一条短信，祝客户你中秋快乐，财源滚滚，幸福美满!

48.我正着手筹备公司生产月饼。用浪漫做皮;用温馨做馅;幸福做包装;懂得品味的人不需要多，最好只有你一个!祝中秋快乐，心想事成!

49.中秋之际，我谨代表宇宙共和国、外太空省、银河市、太阳镇、地球村和嫦娥、玉兔、月老等知名人士，向你并通过你向你的家人、朋友致以最诚挚的问候!

50.五星红旗迎风飘扬，问候声音多么嘹亮。祝福我那亲爱的朋友，从今拥有幸福健康。越过烦恼高山，走进快乐平原，跨上成功的巅峰。国庆快乐!

51.是不是国庆不重要，有问候就好;是不是长假不重要，有祝福就好;秋天的风带来金色的祝愿：愿正在看微信的你幸福长伴，快乐不断!国庆快乐!

52.国庆来到了，微信呼叫了，祝福报告了，快乐围绕了，笑容映照了，平安拥抱了，吉祥冒泡了，幸福笼罩了。祝：国庆快乐!

53.一壶陈年酒，送给老朋友;两地距离长，你我情意浓;三生实有幸，与君言谈欢;四季月常圆，快乐又悠闲;五福齐临门，愿君好运随;六六事业顺，成功把你追;国庆七天假，幸福伴身边!

54.工作永远没有尽头，日子永远忙忙碌碌，身体需要自己保护，健康才是真有用途，空时可以跟我倾诉，短信送来节日祝福。国庆长假，放松心情快乐欢呼!

55.国庆七日假，七日七颗心，一送你开心，二送你放心，三送你舒心，四送你耐心，五送你顺心，六送你忠心，七送你福星!祝国庆节快乐!

56.国庆佳节，如约来到，朋友的祝福不会少。没有华丽的辞藻，无需抄袭别人的思考，只有真心的问好，愿你一生幸福无烦恼。

57.一表人才、一鸣惊人、一呼百应、一举两得、一马平川、一鼓作气、一锤定音、一本万利、一帆风顺、一飞冲天。十一快乐!

58.国庆国庆，普天同庆。喜气喜气，增添福气。娱乐娱乐，天天快乐。问候问候，为你守候。祝福祝福，添财添福!国庆节快乐!

59.祝酒赞歌云中飘，国泰民安山河娇。庆贺声声打成包，节节开花步步高。快马加鞭福星照，乐逍遥兮共今朝。请看首字，祝国庆节快乐!

60.国富安康和谐家，中华盛世平天下，年年度度国庆日，时时刻刻喜庆时，分分秒秒送祝愿，全家欢乐无边，全天幸福欢颜，全民国庆快乐!

61.快点慢点，踩准时点。国庆欢庆，普天同庆。人美景美，祖国最美。山好水好，生活美好。天大地大，快乐最大。祝福祈福，愿你幸福。你愿我愿，共同祝愿。

62.一声雁鸣，两地相拥，三分秋景，四时花红，五福齐来，六禄全有，七分努力，八方无敌，九九归一，十分诚意是我的国庆祝福：国庆快乐!

63.十月的阳光，弥漫着喜庆;十月的微风，翻阅着心情;十月的天空，展现着美好;十月的烟花，绽放着快乐。国庆佳节，愿幸福住进你心上!

64.国庆七天乐，一乐假日没烦恼，二乐美景到处游，三乐美食好味道，四乐朋友相聚首，五乐疲惫全都消，六乐可以睡懒觉，七乐团圆更美好，祝你黄金周愉快。

65.红旗迎风飘，大家微微笑，肩上背着包，带上老和小，向快乐奔跑，难得国庆假，幸福最重要!祝您合家欢乐，幸福安康!

66.转眼又是国庆，朋友虽不常联系，借此佳节之日：祝你人生旅途一帆风顺，事业学业一马当先，健康美满一生相随，烦恼见你一触即溃，运气对你一往情深，爱情一见钟情，成功一蹴而就，前途一举千里。

67.日子转眼passing，天气不再hotting，我不在你身边叮咛，不要忘了我的祝福才行，十一到了，不论是蜗居还是出行，照顾好自己开心快乐就行!

68.举国欢庆齐欢畅，快乐祝愿共分享!一愿学业节节升，二愿生活处处好，三愿感情时时顺，四愿事业步步高，祝福四喜丸子到，愿你合家团圆人常笑。

69.金色的秋天，喜气的国庆，为了盛下你的金色收获，我送你宝箱一个，能容纳所有秋果，还送你喜气的扩音盒，让你幸福喜事多多，只要你准备好国庆的快乐!

70.国庆节到了，我派微信宝宝投入你的怀抱，替我送去一个甜甜的微笑，一个深深的拥抱，一份浓浓的思念，一份纯纯的祝福!愿这份祝福似一缕清风，温润你的心田;如一丝阳光，灿烂你的微笑。祝国庆快乐。

71.国庆到来人沸腾，七天假期令人欢。亲朋好友齐相聚，聚会聊天享清闲。出门看看大世界，万水千山走一遍。开开心心烦恼远，快快乐乐乐无边。祝你国庆假期丰富多彩!

72.十一轻轻来，国庆悄悄到，祝你好运来，愿你喜气到，生活甜美乐滋滋，合家团圆喜洋洋，事业顺利精神好，假期愉快好事多，祝你无烦恼，生活无限好，假期乐常在，天天过得好。

73.金菊扮秋，情意淳厚，岁月如流，蓦然回首，涛声依旧，温馨甜蜜，涌上心头，一声祝福，微笑问候，国庆佳节，祝你幸福长久!

公司国庆贺词【篇二】

1、我在你家里放上温馨，出差旅行放上平安，工作岗位放上顺意，朋友之间放上真情。爱人之间放上甜蜜，家人之间放上关怀。学习放进步，梦想放成真，国庆节放开心。

2、我的.祝福是雨露，悄悄滋润你的心田；我的祝福是溪流，不经间将你裹缠；我的祝福是江海，卷起浪花，发出呐喊：国庆节快乐！

3、嘻嘻哈哈哼哼，唧唧咕咕呱呱，咿咿哇哇嘿嘿，叽喱骨碌哗啦，请接收摩尔电码，电文如下：国庆节一定要开心，一定要吃饱，一定要玩好，一定要加强联系！

4、希望，是一种甜蜜的等待；思念，是一份温馨的心情；朋友，是一生修来的福分；爱情；是一世难解的缘分。祝国庆节的夜晚多点快乐，多点开心！

5、我刚去了一趟银行，取了无数的幸福黄金、好运珠宝、平安翡翠、成功股票、健康基金。嘘！别作声，统统的送给你，因为我想提“钱”祝你国庆节快乐！

6、我跨过高山、越过高楼大厦、穿过大街小巷，躲过塞车，钻进你的手机，带着一毛钱，只为送你一个祝福：国庆节快乐！

7、五星红旗迎风招展，山青水碧大好河山。前程锦绣别忘团圆，携妻带子尽情游玩。人生在世爱记心间，长假来临快乐无限。祝你国庆节幸福，平安！

8、我用美国的时尚现代，法国的多情浪漫，日本的传统经典，英国的绅士做派，意大利的高贵情怀，俄罗斯的皇家风范，来表达我对你的国庆节祝福！

9、我想把梦想变成烟花，浪漫你的整个天空，我想把幸福变成彩带，装点你的整个世界，我想把好运变成手机短信，时刻都来光顾你，国庆节快乐，好心情。

10、我用一心一意的问候，一心一意的祝福，一心一意的祝愿，愿你拥有十全十美的幸福，十全十美的快乐，十全十美的人生，十一快乐，国庆节日快乐。

11、我决定：用缠绵的柔情困住你，用奔放的感情袭击你，用炽诚的热情燃烧你，用真挚的友情感动你，用愉快的心情包围你，再用无比的深情祝福你：快乐天天！

12、我将健康，快乐，幸福，平安，好运装进友谊之船，荡起思念之桨，扬起祝福之帆，驶向朋友的方向，祝愿你心想事成，万事如意，提前祝你国庆节快乐！

13、五星红旗迎风飘扬，胜利歌声多么嘹亮！歌唱我们亲爱的祖国，从今走向繁荣富强，祝福我们的国家繁荣富强，祝福我们的生活步入小康，国庆节快乐！

14、五十九年前的今天，中国崛起了！举国欢庆的日子，全国人民在欢呼，呼唤着祖国的强大，呼唤着生活的美好，国庆节，愿你蒸蒸日上，快乐度假。

15、我托风为你带去秋的清凉，托云带去秋的多彩，托阳光带去秋的灿烂，在这个金秋绚烂、举国欢腾的节日里，愿你欢乐开怀。朋友，国庆节快乐！

公司国庆贺词【篇三】

1、转眼国庆，没有华丽的词藻，不抄袭别人的思考，只送上我真诚的祝福和简单的问好：神啊，希望你保佑这看短信的人平安到老，有我祝福的日子再无烦恼！

2、鸿雁，向南方，队队排成行，江水长，秋草黄，哞哞咩咩见牛羊。愿鸿雁带给你欢天喜地，祝国庆愉快！

3、我来知冷暖，啥事我都管。国庆上班温馨小提示，调整好生物钟，消除上班恐惧症，给自己施加小压力，鼓足干劲加把油。领导啧啧来称赞，恭祝朋友事业辉煌，薪水一年更比一年高。

4、国庆早上当你开机时，能见到我对你的祝福，希望一朵心中的玫瑰，能够为你带来一辈子的好运和幸福！祝你国庆快乐！幸福连连！

5、国庆节祝你：理想、幻想、梦想，心想事成；公事、私事、心事，事事称心；财路、运路、人生路，路路畅通；晴天、阴天、风雨天，天天好心情！

6、白羊座自由、放荡不拘。内蒙古大草原，广阔的天地，任你驰骋，任你翱翔，在那，享受一片永远属于你的自由天空。

7、十月一日是国庆，长假加班过得欢：悠悠闲闲无人管，办公电脑玩游戏，吃吃零食喝喝茶，悠闲生活多自在，上级领导都不在，不用担心受挨骂。舒坦舒坦！

10、庆国庆，大家齐欢乐，五十六个民族共欢腾，祝我们的祖国欣欣向荣！

11、飞舞的彩带是我的关怀，喧天的锣鼓是我的祝福。国庆佳节到了，祝你全家红红火火，和和美美，开开心心！

12、每一阵清风细雨，都会让我将你轻轻想起；每一条祝福短信，都会将我们的心靠得更近；恰逢国庆之际，借此送上我的真挚问候，愿你天天快乐！

13、鸿雁，向南方，队队排成行，江水长，秋草黄，哞哞咩咩见牛羊。愿鸿雁带给你欢天喜地，祝国庆愉快！

14、千万个思念，在空气中凝固。扬起风吹向你，带着我的祝福，寂寞我不在乎，你快乐我就满足，想你是我的幸福！国庆佳节，盼望与你相聚！

15、这是我对你的祝福：遥遥的梦亮起一盏灯，听我心愿一声声，但愿你的人生再也没有伤痕，但愿你平安一程又一程，但愿所有的美好装满您的梦，祝福您节日快乐快乐永恒！

16、金秋十月，举国同庆；神州大地，繁花似锦；家和国盛，乐曲如潮，借着这伟大而美丽的日子送上我最诚挚的祝福：天天开心，事事顺意！国庆快乐！

17、大国小国，关注我国；邻国远国，敬仰我国。你庆我庆，大伙同庆；家庆国庆，普天同庆。你快我快，节律加快；家快国快，发展飞快。你乐我乐，众人皆乐；家乐国乐，开心快乐。

18、让短信带上问候乘着翅膀，在无限的扩大想像空间，将关怀友谊化作音符飞扬，让你享受另一番心情的温馨，给你献上朋友真诚的祝福：国庆快乐！

19、微风那个吹，樱花那个飘，国庆节快呀快来到，虽然假期在变少，总算可以睡个好觉，我头朝东，我头朝西，口水流得哗啦拉滴，猪一样的生活啊快乐无比。

20、十月一日是国庆，长假加班过得欢：悠悠闲闲无人管，办公电脑玩游戏，吃吃零食喝喝茶，悠闲生活多自在，上级领导都不在，不用担心受挨骂。舒坦舒坦！

21、我来知冷暖，啥事我都管。国庆上班温馨小提示，调整好生物钟，消除上班恐惧症，给自己施加小压力，鼓足干劲加把油。领导啧啧来称赞，恭祝朋友事业辉煌，薪水一年更比一年高。

22、通知：特举办国庆节黄金周捞外快淘金活动，敬请参加，参加者左手拿棍，右手拿碗，逢人便说‘行行好，国庆快乐吧’！

23、上联：国庆七天长假过。下联：今天八号上班乐。横批：天天快乐。祝愿每一个上班族长假过后心情舒畅，上班神清气爽！

24、错过了太阳的辉煌，还有月亮的静谧。错过了流星的花园，还有月色的荷塘。错过了七夕的浪漫，还有中秋的团圆。人生不一定圆满，与你举杯邀月就无憾！

25、打开你的电脑，复制你的快乐，粘贴我的祝福，删除你的烦恼，储存我的问候，保存你的幸福，愿你中秋节快乐！

26、打开一个新的页面，输写合作的华美篇章，金秋的收获都记在上面，中秋的祝福都在心中，值此中秋佳节到来之际，公司对您的大力支持深表谢意，祝您中秋节日快乐，合家团圆！

27、带上诚挚的祝福，一曲心语永相传。一别之后，两地相思，七夕心寒八月过完，九月中秋月圆心不圆，匆匆十一又忙完，腊月守候你的归还。新年快乐早日团圆！

28、带上中秋的喜气甜点，紧握就要爱的痴恋，来到相片情人节这天，看着你笑容灿烂的相片，奉上我的真心祝愿，祝你快乐每一天，幸福常常伴！

29、带月行，披星走，天南余暑地北秋。同学少年自别后，人远天涯碧云悠。落叶风，登高酒，霜林红醉黄花瘦。浊酒一杯千里月，遥共婵娟与故友：同酌思念，共饮中秋！

30、月儿渐圆，情儿渐浓，心儿渐切，终于等不及了，我代表全国人民提前祝你中秋快乐！以后收到的祝福都是我安排的，为人要低调，千万莫声张。中秋快乐。

31、月儿圆，照九州，常年奔波在外头。月饼香，人长久，开心快乐有奔头。桂飘香，情常留，千里暖心是问候。中秋将至，快乐相随丢掉愁，祝君平安健康久！

32、月儿圆圆东海边，抛洒银光满人间。世人举头尽望月，品尝月饼乐欢颜。我心依旧不曾变，挂怀好友在心前。值此佳节送祝福，愿你中秋乐数冠。

33、月儿圆圆天边挂，梦想圆圆都成真，荷叶圆圆水中立，情谊缘缘永不变。祝福源源短信传：中秋花好月又圆，幸福快乐两团圆。

公司国庆贺词【篇四】

1、国庆是顿号，为繁忙而停顿；中秋是感叹号，为团圆而欢呼；圣诞是书名号，为交融而祝福；新年是破折号，引出新一年的精彩！新年到，愿你牛年过的快乐！

2、国庆喜庆欢天喜地，喜气洋洋；中秋清秋秋风清爽，秋意浓浓。六十华诞，喜上喜；天地人和，圆上圆。祝：国顺国昌国泰民安，花香花美花好月圆！

3、国庆佳节又中秋，轻启键盘，祝福悠悠。佳节谁发短信来？打开看时，顿销万愁。国庆中秋共同度，一条短信，两个祝福，此条莫把其删除，才删指头，却留心头！

4、枫叶红，菊花黄，中秋景美情更长；酒甘醇，月饼香，糖馅五仁请君尝。邀一轮明月，洒一片辉煌，在这花好月圆之时，愿这皓月的光，月饼的香，给君送去团团圆圆的祝福，快快乐乐的时光！

5、中秋佳节，快乐为你画一个开心的同心圆，愿你笑口常开，欢乐无穷；幸福为你画一个美好的大圆圈，愿你日子红火，生活美满；朋友则为你送上一个吉祥的圆月饼，愿你身体康健，福寿无边！好运连连，惬意无限！

6、月是中秋明，景色分外好；桂花飘雪远，幸福花枝俏；嫦娥寒宫舞，吉祥迎头绕；玉兔遍地跑，团圆度良宵；祝福情谊深，真挚问候到；祝你总如意，幸福合家笑；快乐中秋节，事业步步高！

7、中秋的明月洒落了幸福，中秋的喜悦渲染着大地，中秋的快乐飘散在四方，中秋的味道弥漫在身边。中秋来了，愿你阖家欢乐，幸福美满。中秋快乐！

8、一轮圆月挂天边，吉祥如意洒人间，中秋佳节人团圆，品酒赏月心喜欢，朋友情谊永不变，祝福心愿短信传，愿你生活总圆满，日子过得比蜜甜，家庭美满人平安。中秋节快乐！

9、中秋佳节已来到，心情舒畅乐陶陶；欢歌笑语声声妙，家家团圆乐融融；呼朋引伴赏明月，举杯同庆好佳节；吃块月饼长精神，神清气爽好运来；借片月光送祝福，绵绵情谊在其中；祝你中秋节快乐，阖家欢乐幸福长！

10、月宫嫦娥袅娉婷，人间畅叙离别情，把盏饮尽相思泪，一斛浊酒慰平生。亲友同品团圆饼，席间共享谈笑声，人是家人分外亲，月是故乡格外明。中秋佳节情意浓，分隔异地重相逢，此时应是团圆日，花好月圆满堂红！

11、中秋全家喜重逢，围坐桌前共赏月；月下一盘大月饼，分而食之心欢喜；月圆人圆肚儿圆，家圆心圆梦也圆；闲着没事手痒痒，发条短信提醒你：圆月固美，注意身体；月饼虽好，食之适量；梦虽已圆，还须努力；来年十五，全家再聚！最后祝你：中秋快乐！

12、八月十五月儿圆，明月福照暖心田；合家团聚乐无边，赏花赏月享团圆；一声祝福不平淡，化作月饼甜你心；愿你幸福永长随，阖家团圆乐悠悠。祝中秋节快乐！

13、祝福集结号要吹响，发令枪已上堂，我已蹲在起跑线上，心情激动非比寻常！不好意思，我抢跑了，就是为了提前送上问候，给你留个好印象。预祝中秋快乐！

14、月儿透窗洒祥瑞，花香酒醇情韵长；相约桂花嗅余香，意迷情迷人更迷；中秋佳节笑开颜，赏花赏月享团圆；花好月圆福无疆，合家团聚喜洋洋。中秋快乐！

15、一百个人对中秋节会有一百个理解，一百个人对团圆会有一百个向往，一百个人对圆满会有一百个憧憬，我对你的关怀和思念永远都只有一种，那就是：我希望你过的好！

16、月是故乡圆，情是故人浓。我心写我思，托海生明月，寄天边清风，以心的频率，在思念中向你传递。若感受到幸福的共振，请调到频道，接收这祝福的信号！

17、趁着时间还不是很急，心儿还不是很乱，夜色还不是很浓，月亮还不是很圆，我要迫不及待地送出一份祝福，赶在中秋到来之前，与你共同分享一份喜悦！

18、带上一份心境，品一品月饼，带上一份心愿，送一送祝福，愿秋的芬芳带去节日的喜悦，愿秋的洒脱带去中秋的快乐，愿秋的惬意带去佳节的幸福，祝您中秋节快乐！

19、借着中秋天的小长假，我送一个月亮祝朋友爽心，送一片月光祝朋友暖心，送一个月饼祝朋友甜心，最后送一条短信祝朋友中秋快乐开开心心！

20、中秋节月圆是画，月缺是诗。如诗如画，良辰美景，送给我心爱的你。遥远的星空下，共同仰望同样的美月，是你我心灵的契约！

21、用浪漫做皮；用温馨做馅；幸福做蛋王；懂得品味的人不需要多，最好只有你一个！

22、秋风清，秋月明，落叶聚还散，我仍恋旧情，若是心相应，日后可同行，人生风雨路，共同走前程。

23、好想你+好想你+非常想你=我疯了！都是因为你！中秋节近了，希望我们可以一起

24、中秋之夜我在月宫宴请客人，为大家准备丰盛的晚餐：清蒸浪漫，红烧祝福，水煮团圆，油炸快乐糕，真诚温馨汤，十分开心果，温暖幸福酒。敬请光临。

25、月圆年年相似，你我岁岁相盼。那满天的清辉，遍地水银，便是我们互倾的思念。

26、又是一年落叶黄，一层秋雨一层凉。整日工作挺辛苦，天凉别忘加衣裳。保重身体多餐饭，珍惜友情常想想。中秋快乐，合家团圆！

27、中秋将至，奉上一个月饼，配料：五克快乐枣，一把关心米，三钱友情水，用幽默扎捆，用手机送达；保质期：农历八月十五前。

28、八月十五不送礼，发条短信祝福你，健康快乐唱伴你，好运和你不分离，还有让我告诉你，财神已经跟随你，钞票珠宝都给你，幸福人生属于你！中秋快乐！

29、度中秋今年好运伴您走，贺国庆往昔忧虑一朝摒。愿双重佳节带给您双赢的好运气。

30、烦恼随风，刮向天空，快乐成风，迎面吹送。道顺，人顺，事事顺，你好，我好，大家好。中秋快乐。

31、八月中秋月儿圆，合家团聚乐无边。瓜果丰硕来奉献，玉米青豆逐笑颜。高歌一曲全家福，曼舞两步双人欢。美酒烛光趣盎然，短信寄情祝平安。

32、中秋节月亮是诗，星空是画，愿所有的幸福伴随你，问候是春，关心是夏，愿所有的朋友真心待你，温柔是秋，浪漫是冬，愿所有快乐跟随你。祝你中秋节快乐！

33、中秋节的喜悦渲染着美丽大地，月亮的柔美感动着灿烂星空。在这佳节来临的日子，我想借着圆月告诉你：认识你，真好！朋友，就是一生一世！

34、又到一年中秋时，星星明亮月亮圆，我托月光送祝福，问候跟随悄悄至，愿我们在合作的道路上像月亮一样圆圆满满。中秋节快乐！

35、有一个美女，你随意亲吻，她不会紧张；你随意抚摸，她不会荡漾；你随意戏弄，她不会抵抗；你随意蹂躏，她不会叫嚷；美女牌月饼，愿你中秋快乐吉祥！

36、没有饺子怎么能算过年，没有中秋怎么能算团圆，没有朋友怎么能算快乐，没有真心怎么能算祝福。今天我真心祝愿你，中秋节像过年吃饺子一样快乐！

37、中秋节到了，想要月饼吗？好，现在请按照我说的做，你就会收到月饼。首先，把拖把的手柄横放在门口，然后跨越过去，这就是我送你的“越柄”啦！

38、总有月光，柔柔地穿过窗棂；总有月光，碎碎的漏过树叶；总有月光，绵绵地引起相思；总有月光，写在中秋的晚上；总有月光，让我想你远方的你。

39、寂静的夜空，是我对你无尽的思念；月圆的中秋，你是否感觉到了我的爱；为你准备了中秋的月饼，甘甜的果汁，今年的中秋，你能陪我一起过吗？

40、我最最亲爱的朋友，中国传统佳节，中秋节就到了，在这象征团圆美好喜庆的日子里。短信送去我最诚挚的祝愿。祝合家幸福，吉祥如意，生活美满！

41、中秋节到了，给你选了一个大月饼，但不知你的详细地址，难以送达。不过你可以凭此短信到最近的食品店免费领取。领取方法是：拿起就跑，越快越好！

42、圣旨到！奉天承运，皇帝诏曰：中秋将至，特御赐由朕亲编短信一条。内有平安一生，快乐一世，幸福一辈子，还有话费一毛。钦此！

43、今天送上日语问候：锅你得洗哇，碗你得洗哇，锅和婉你都洗了哇！汉语译文：今天快乐，明天快乐，中秋节快乐！

44、一个月亮一个你，二个影子我和你，三生有幸认识你，四个月来好想你，五湖四海寻找你，六神无主迷恋你，七星伴月围绕你，八月十五我等你。

45、中秋佳节不送礼，发条短信祝福你：健康快乐长伴你，好运和你不分离，最后让我告诉你，钞票滚滚进袋里，好处全都送给祝你中秋节快乐！

46、正逢中秋之际，祝您位高权重责任轻。钱多事少离家近，每天睡到自然醒。工资数到手抽筋，奖金多到车来运。别人加班您加薪！中秋节快乐！

47、往往感动的时刻，来自被朋友想起。常常美好的时刻，源于想起了朋友。即使没有约定，却有默契的祝愿，衷心祝您中秋节快乐！和家团圆！

48、中秋节，送上一个月饼，配料：五克快乐枣，一把关心米，三钱友情水，用幽默扎捆，用手机送达；保质期：永久；保存方法：请按存储键。

49、我的中秋短信，收到的人春风得意，阅读的人工作顺利，存储的人爱情甜蜜，转发的人大吉大利，删除的人依然好运气，祝你中秋节快乐！

公司国庆贺词【篇五】

1、我愿我的祝福是小溪，悄悄地流淌在兄弟姐妹的心上，绵绵不绝；我愿我的关怀是枫叶，轻轻地摇着秋日的气息，吹送兄弟姐妹们的问候，国庆快乐！

2、国庆来临心欢喜，愿你快乐度假期，笑容时刻伴随你。国庆节快乐！

3、把酝酿已久的创意交给秋风，任其去演绎相思的旋律；让企盼团聚的心跃上太空，在月宫桂树下再续永恒的国庆节来临之际，愿你心情如秋高气爽，笑脸如鲜花常开。

4、我心凄凄，放假遥遥无归期；假期悠悠，何时才到黄金周，盼来盼去，终于盼来普天同庆，思家思乡，终于思来家肴酒香。祝各位游子们国庆快乐！国庆佳节到，祝福来报到，盛放的灿烂礼花是我对你的祝福，祝你青春绽放生活倍儿棒；飘荡的缤纷彩带是我对你的祝愿，愿你梦想飞翔快乐无疆！

5、在这个特别的日子里，我想对老师您说声：老师国庆节日快乐！愿您在今后的日子里更加健康快乐！

6、国庆佳节到，俺把祝福报！一报全家健康乐融融，二报爱情甜美桃花多，三报事业高升又多金！祝您国庆天天乐不断！

7、如果我是你眼中的一颗小小之泪珠，我会顺着您的脸庞滑落到您的内心深处。如果你是我眼中的一颗小小泪珠，我今生为不愿失去您而宁肯不再哭泣。每逢佳节倍思亲，祝福远方的您国庆[xx]周年愉快幸福！

8、不管时空怎么转变，世界怎么改变；不管节日来了去了，都无法改变我对你的祝福：国庆过后，祝你身体健康，工作愉快。

9、种子生根发芽，只为迎合那辉煌的花；白云四处漂泊，天空却是永远的牵挂；问候铸造的是心意，出炉的是祝福。又到国庆佳节，祝你开心渡过！

10、出门旅游在外，一定留意安全最枢纽，看好身份证和钱，带好日用品和伞，游山玩水心情酣畅，别忘买拍照留念，愿您旅游开心无极限，一路平安！

11、一穷二白忙建设，二弹一星树国威。三中全会明方向，四妖除尽散阴霾。五环喜迎八方客，六号神舟创灿烂。七海同胞心相连，八仙过海显神威。九州同贺庆华诞，十一国庆放长假。

12、无论空间的间隔或远或近，真挚的情谊是恒久不变的。尽管国庆的日子独一不变，温馨的祝福是无限无尽的。祝心想事成，万事顺利。国庆节快乐。

13、祝福伟大的祖国更加强大，祝福祖国的人民每天向上。祝福你我口袋日见膨胀，祝福我们的爱人健康漂亮。

14、我的祖国，黄河长江长城，铸就了您亘古的河山，改革开放发展，点亮了世界的曙光！我的祖国，您有矫娆锦绣的边疆及海岸，愿您更加繁荣富强！

15、无论这条短信的辞藻如何普通，无论它何时到达你的手中，无论它是否超重，无论它是否成功，我只想你知道：我正在努力发送中…祝你每天快乐！国庆节快乐！

16、中秋节人团圆，国庆节人欢庆，中秋节月儿圆，国庆节月更美，中秋节菊飘香，国庆节百花放，中秋节许心愿，国庆节送祝福，双节合壁，愿你幸福与快乐合壁，好运与财富合壁，中秋节国庆节要保持双重开心哟。

17、我希望，今天的你是快乐的，今晚的你是舒心的，今夜的.你是甜蜜的，今年的你是顺利的，今生的你是幸福的，今世的你是健康的。看完信息的你是微笑的。

18、祝愿你在新的一年里，所有的希望都能如愿，所有的梦想都能实现，所有的期待都能出现，所有的付出都能兑现！国庆节快乐！

19、国庆将到好心情，七天长假去旅行，壮丽河山好风景，一路赏来看不停。悬崖陡壁不要去，饮食卫生记在心，留意提防目生人，愿你快乐倍精神！

20、金秋的岁月，丰收的季节。愿我最真挚的笑容伴随你度过最美的国庆节，深深的祝福你，国庆节快快乐乐，事业辉煌腾达！

21、国庆即将来到，我用祝福捻制成的绒线，烛光下为您织起一件红色的毛衣：前身是平安，后身是幸福，吉利是厚厚的肩，如意戴在袖子里，领子储藏着体贴，口袋把快乐盛满，穿在身上让暖和包裹着您，让我的心陪伴您渡过假期。

22、金秋蓝天艳阳天，高瞻远瞩北京望。中秋佳节迎国庆，祖国华诞举国欢。锦秀江山红旗展，大江南北锦绣艳。祝福祖国生日好！永远屹立世界东方。朋友：同庆国庆，欣喜快乐！

23、乐声激昂、笑逐颜开、欢天喜地、合家团圆。

24、祖国啊，你是那慢慢海上的航船，你是那波澜壮阔的海洋，你是遥远岸边的灯塔，你是引领前进的指南针。

25、太阳从东方升起，期望从东方升起，巨龙从东方升起，中国从东方崛起。

26、一叶知秋，友谊如酒，天渐爽时无虑无忧；蓦然回顾回头，岁月如流，一声祝福真心依旧。朋友友谊相守长久，含笑送出暖和问候：快乐伴你国庆前后！

27、碧蓝天，黄叶翩，彩云悠悠阳光灿；灯笼艳，红旗展，笑语盈盈心中欢；国庆临，快乐伴，好运绵绵福无穷；遥思念，情挂牵，问候殷殷祝康安！

28、好姐妹，国庆长假到了，愿你在这几天里旅游开心，过得快乐，享受美好的一切，饱尝旅游中的丰盛美食。同时祝福你国庆快乐。

29、妹妹，国庆节快要到了，好久没有给你联系了，你近来过得快乐吧！不要把自己忙坏了，要懂得照顾自己，让自己过得幸福，因为人的幸福就是掌握在自己的手中，请你一定要抓住。祝国庆快乐。

30、国庆来到了，短信呼叫了，祝福报告了，快乐围绕了，笑容映照了，平安拥抱了，吉祥冒泡了，幸福笼罩了。祝：国庆快乐！

31、有了牵挂，心不再落寞；一字一句，都暖在心窝；生活的幸福，愿你不错过；把微笑留下，快乐多又多；洒下汗水后，得满满的收获。国庆节，祝你幸福快乐！对你的思念像袅袅的轻烟不绝如缕，对你的祝福如潺潺的流水伴随一生一世，国庆放长假，何不一起出去happy？

32、五十六个民族，五十六只花，五十六个兄弟姐妹是一家，让我们讲同祝愿我们的祖国繁荣昌盛！

33、望江山千里秀，欢颂祖国万年春。祝福你，国庆节快乐！

34、欣望江山千里秀，欢颂祖国万年春！

35、国庆巧遇中秋万家欢，人生适逢盛世精神爽。祝您节日愉快、合家团圆！若想过此节再等三十年！！！

36、送给你最美好的祝福，愿你：国庆、家庆、普天同庆，官源、财源、左右逢源，人缘、福缘，缘缘不断。

37、祝国庆节快乐！国庆快乐："国"泰民安万事兴，"庆"祝神州共享乐，"快"马加鞭国更盛，"乐"不可支欢笑颜。祝：国庆快乐！

38、假期玩好了，腰包玩扁了；心情放松了，腰酸背痛了；今天上班了，各种症状上身了：木精神，打瞌睡，不想动。我来送你强心剂，愿你快快打起精神，行动起来，为下一个假期攒money！

39、送出深深的思念，无论世界有多大；留住不渝的友谊，无论相别有多久；献上真挚的祝福，无论相距有多远。国庆佳节即将来临，祝阖家平安、快乐。

40、烦恼是病毒，忧伤是细菌，我对你的祝福是一剂良药，可以让你神清气爽，在这举国欢庆的节日里希望老师能快乐幸福。

公司国庆贺词【篇六】

2022年国庆贺词69句

领导，感谢你一直以来没有把我当部下，感谢你把你所有的技能全部传授与我，让我在这个平台上大展雄翅，高飞在天；领导，谢谢你；祝福你国庆快乐！下面是关于国庆贺词69句,欢迎大家阅读。

1、祝福你父亲，祝福你母亲！没有国，哪有家；没有家，哪有你我。让咱们同祝愿国圆家圆，家和国兴！国庆节快乐！

2、十一放假，友情常在。温馨提醒，表示对你关爱。过节合理膳食，多吃水果蔬菜；多做运动，早睡早起，晒晒太阳补补钙；戒烟限酒，保持心态。祝节日快乐！

3、这条信息你必须看下去，虽然是条一毛钱的短信，但蕴含着十个一分的祝福，每一分都是我对你最实（十）心实（十）意（一）的祝愿：衷心祝福老师国庆快乐！

4、[xx]周年国庆节，隆重吉庆，特别特棒特美的祝福，送给特别特棒特美的你，祝福"闭月羞花、沉鱼落雁、国色天香、倾国倾城"的你，[20XX]国庆快乐！

5、假期止，工作至，朋友玩乐收心思；努力工作为明天，心态平和要牢记；假期乐，工作愁，朋友淡定莫担忧；事业时时挂心头，早晚一日会出头。

6、祖国母亲，您是一位坚强的母亲，饱经风霜！我作为您的儿女，长大后一定会孝顺您的。在此跟您说一句："您辛苦了！"我们的祖国一定会越来越繁荣！

7、祝福伟大的祖国更加强盛，祝福祖国的人民天天向上！祝福你我口袋日见膨胀，祝福我们的爱人健康漂亮！祝你家庭幸福十全十美，工作十拿九稳，老板对你十分满意，爱情路途一帆风顺，朋友对你一如既往，总之祝你十一快乐！

8、打开心灵的窗户让节日的喜悦进来，忘记昨日的烦恼让快乐在假日蔓延，金色的秋天有我们共同的欢笑，让祝福在你身边轻轻围绕。

9、岁月如诗，句句悠扬，友谊如歌，余音绕粱，温馨季节，思念满怀，祝你国庆节快乐！仰首是春，俯首是秋。愿所有的幸福都追随着你。国庆愉快！

10、云是如此之绚丽的，雨是如此之透明的，风是如此之执着的，月是如此之深情的，思是如此之缠绵的，爱是如此之永恒的，星是如此之灿烂的，您是如此之难忘的。衷心得祝福您——国庆快乐！

11、飘动的经幡，转动的经轮，祥和的颂经声，飞舞的风马，六字真言的祝福，诸佛菩萨的加持，祝福你和家人中秋快乐，国庆快乐！吉祥如意！扎西德勒！

12、脚步一刻不停，青春一闪而过，人生一如既往，缘分一见如故，友情一成不变，真情一心一意，情谊一尘不染，朋友一心牵挂，祝福一触即发：祝十一快乐！

13、都说家是小的国，国事大的家，家国从来不分离。国庆也是家庆，喜庆普天同庆。看欢乐烟花绚丽，赏好运日子锦绣。朋友，衷心祝愿你"大的家"国泰民安康，祝你"小的国"家庭更幸福。祝国庆快乐！

14、国庆前，生活中充满了期待；国庆中，假期中充满了欢乐；国庆后，工作中充满了动力！动力是源泉，他给工作带来了欢声笑语，祝大家假后的.工作轻松愉快！

15、送你一副对联，上联：七天国庆放假庆国庆天天喜庆；下联：八日开心上班心开心时时欢心。长假虽已结束，但却是快乐的；节后又要上班，祝你定要开心的！加油喽！

16、让长假快乐的余热，化解归岗后的苦累；让长假甜蜜的余味，压制归岗后的苦闷；让长假团圆的幸福，注入归岗后新的力气；祝你长假归岗后信心十足，战胜压力，一切顺利！。

17、等不及了，我决定率全国人民提前祝你和家人国庆快乐！身体健康！你以后几天收到的短信都是我铺排他们发的。我为人很低调的，你知道就行，不要声张！

18、再美的日子，没人关怀就是遗憾，也许祝福只是一种形式，却能给我们带来温馨——所以我们都不吝啬寄给彼此关心，一样的日子，一样的牵挂，祝国庆愉快！

19、一看电脑桌面大眼看小眼，工作时间似乎在梦游；节后五精神那是理由当然，合理调整心态最关键；我的短信发来祝愿，愿工作随心如意！

20、国庆长假已结束，大鱼大肉不再有，保重身体最重要，暴饮暴食要小心，伤人伤己又难熬，努力工作为家庭，小心开车别心急。愿你青春长在，心想事成！

21、国庆假日马上毕，抓紧最后来放松；逛街游玩超速度，快乐一时是一时；朋友聊天赶快聚，抓紧时间不懈怠，假日将完，嘻嘻，但愿你最后睡个好觉，美梦不断。

22、今天是国庆节，他们都说今天应该是普天同庆的日子，可是我无论别人是否真的开心，我只但愿你在看到我的信息后能开心。

23、大地飞歌花似锦，日月飞梭迎国庆。思念遨游送问候，真情飞扬说不够。成功飞涨好运随，快乐飘动平安陪。短信飞鸿传祝福，幸福飘动乐无数。

24、给你送个微笑，让你嘴角往上翘。给你送瓶美酒，让你品尝甜蜜的感慨感染。给你送件外套，让你享受暖和的怀抱。给你送上国庆假期祝福，让快乐时刻伴你左右。

25、你知道吗？没有你的短信时我想过死，我曾经用面条上吊，用豆腐敲头，用可乐仰药，用降落伞跳楼，用筷子割脉，昨天我鼓起勇气摸了电门，可惜停电了，唉，都没成功！你看我多想你。国庆节一定要开心啊！

26、送给你最夸姣的祝福，愿你：国庆、家庆、普天同庆，官源、财源、左右逢源，人缘、福缘，缘缘不断。

27、金色的风诉说六十年的沧桑，白色的云歌唱六十年的希望，红色的阳笑侃六十年的成长，七色的祝福同庆六十年的辉煌！祖国万岁，我们爱你！

28、风过的声音，是问候；月华，轻洒下温馨的柔光；腊梅，披发出扑鼻的清香；雪花，飘舞着雪白的芳香；冬阳，融化了凝聚的寒霜；祝福，围绕在你的身旁。祝一切顺利！国庆快乐！

29、十一，专一，爱情不轻易，我会同心用心一意，十一，坚毅，时间不经意，我会贯彻始终，十一，飘逸，浪漫不抛却，我会努力让你满足，十一，爱你，但愿今生今世有你给我加油打气，亲爱的，爱你，要和你在过十亿个十一。

30、奥运告诉你：世界很热闹。三鹿告诉你：坏人也不少。神七告诉你：科学很奇妙。国庆快到了，这条信息告诉你：仍是我对你最好！祝节日好心情！

31、国庆佳节来，福运来报到，发个短信问候你，祝福好不好？你回个短信告诉我，你正被快乐追着满世界跑，快要到九霄，快乐说：搞定你才叫好。祝节日痛快。

32、天蓝蓝，草青青，国庆长假振人心。山秀秀，水清清，联袂爱人去旅行。诚问爱人愿意否？

33、转眼又是国庆，朋友虽不常联系，借此佳节之日：祝你人生旅途一帆风顺，事业学业一马当先，健康美满一生相随，烦恼见你一触即溃，命运运限对你一往情深，爱情一见钟情，成功一挥而就，前途一举千里。

34、开心的潮水涨起来了，快乐的掌声响起来了；幸福的歌儿唱起来了，吉利的舞步跳起来了；健康的身心爽起来了，夸姣的祝福发出来了：愿你国庆乐起来，祝你国庆快乐哟！

35、金秋是收成的季节，金秋是诱人的时刻。愿你收成永远如金秋的硕果，愿你欢笑永远如盛开的鲜花。

36、举国欢庆齐欢畅，在这个国家的节日里！国庆中秋双双庆，在这个特别、夸姣、难忘的日子里，让我们全部的华夏子孙共祝愿祖国盛！家团聚！人幸福！

37、我愿我的祝福是小溪，悄悄地流淌在你的心里，绵绵不绝息。我愿我的关怀是枫叶，轻轻地摇着秋的气息，吹送朋友们的问候，国庆快乐！注意身体。

38、我对你的思念如一缕青烟袅袅不绝，又如白云朵朵漫山遍野无人可以收拾，实在我只是想对你说：国庆了，别忘了和老朋友聚聚！

39、国庆长假，举国欢庆，人人欢心，愿您玩的高兴，愿您吃得舒心，愿您睡得安心，愿您出游顺心，祝您国庆节快乐，好国庆好假期，天天好表情！

40、国庆到了，想送你箱黄金珠宝，怕你会犯心脏病；想送你位绝色美女，怕她使你得肾虚；想送你个总裁做做，又怕把你累坏了；所以只好送条短信，免得让你受惊怕累！

41、你一年才来一次，一次七天，还没玩热乎呢，眨眼间你就要走了，一想到你要走，我真舍不得，不外剩下一天仍是要开心的过。别误会，我说的是假期。

42、十一了，和不痛快摆摆手，冲解决不了的题目摊摊手，跟心中的挚爱拉拉手，向成功的机会挥挥手，与好朋友你握握手。国庆节到了，要快乐着过哦！

43、烦了望望窗外，心情会变痛快。累了看看天空，一定留意放松。困了小睡一会，保持身体不亏。不管你在做什么，都愿短信带给你开心，有事没事常联系哦！祝国庆节快乐！

44、在能看见你的地方，我用眼睛看着你；在看不到你的地方，我专心盯着你，不要走得太远呀，会把我的心累坏。不管国庆你去何地，我的心都伴在你身旁。

45、十一，专一，爱情不轻易，我会同心用心一意，十一，坚毅，时间不经意，我会贯彻始终，十一，飘逸，浪漫不抛却，我会努力让你满足，十一，爱你，但愿今生今世有你给我加油打气，亲爱的，爱你，要和你在过十亿个十一。国庆节快乐！

46、国庆走，长假溜；长时休，心悠悠；国庆后，上班周；心无忧，脑勿愁；开心留，快乐收；勤奋斗，能力秀；争创收，工作优；祝你节后上班渐涨薪酬，甜在心头，好运在手，快乐永久！

47、春有百花，秋望月，夏有凉风，冬听雪。心中若无烦恼事，便是人生好时节。愿你这在国庆佳节晨有清逸，闲游，梦随心动，心随梦求。

48、现在，快乐已集合完毕，好运排队稍息，财富已报数待发，平安立正看齐。现在，我吹响集结号，带领所有士兵，冲啊，向着正看手机短信的人前进。国庆节快乐。

49、一个大中华，两制统国家，三代功勋大，四处皆腾达，五洲汉文化，六合兴华夏，七色绽百花，八方乐年华，九州传佳话，十全十美夸。

50、秋风起了，秋意浓了，秋实盈满仓了，国富了，民强了，国民开始忙了，国庆节我抽空给你发条短信，怕你忙晕头了。国庆快乐！

51、大爱关爱仁爱，爱爱相随；好运鸿运财运，运运相连；鸿福口福幸福，福福相伴；亲情爱情友情，情情相依；开心温心爱心，心心相映；国庆节来临，祝你快乐露出甜甜笑容！

52、国庆节，傻笑傻吃千万别傻眼，该乐就乐该玩就玩哟！国庆节快乐！

53、祖国成立六十六载，变化太大永不衰。今日迎来祖国的生日，我要向伟大的祖国说，祖国万岁，祝你生日快乐，越来越强。国庆节快乐！

54、庆国庆，大家齐欢乐，五十六个民族共欢腾，祝我们的祖国欣欣向荣！抬起头，看短信，牵挂就在这问候间！给你我特别的祝福，愿它每分每秒都带给你健康好运和幸福，希望这是你度过的最美好的国庆节！

55、送出一份祝福，希望您在国庆佳节拥有最好的心情，拥有最灿烂的笑容，拥有最真挚的祝福，拥有最轻松的假日。

56、心到想到得到，福到运到财到，国庆节还未到，但愿我的祝福第一个到。如果有人比我先到，朋友统统删掉，祝你国庆节快乐！其他祝福语都是我安排的！

57、炎黄子孙手携手共商祖国统一千秋业；中华儿女肩并肩同建民族兴旺万世功！

58、节后上班短信来，送送祝福不心烦，工作奋进精神来，生活开心乐开怀，事事如意福气来！国庆刚过，愿你工作顺利，学习愉快！

59、国庆来临，别忘了给身边最亲的人发一条信息，祝福他们永远健康，天天开心！

60、我将满满的祝福塞在信里，在国庆节之际，寄与远方的您。祝您国庆节快乐，心想事成，事业蒸蒸日上！

61、国庆来临，别忘了给身边最亲的人发一条信息，祝福他们永远健康，天天开心！

62、祖国啊，希望您拥有儿童的美好，拥有青年的结实强壮，拥有老人的淡泊睿智，愿您永远焕发光彩！

63、恰逢国庆又重阳，想君念君倍思君。幸有月老怜我心，独借月光传此情。

64、安全是一切工作的前提，安全是家庭幸福的保障；安全是企业效益的来源，安全是设备健康的基础。

65、秋天是收获的季节，各国道、省道及以下道路将会出现占到经营现象，致使道路变窄，通行困难，请仔细观察，谨慎驾驶，小心低速通过。

66、国庆节假期七天长，应到户外去逛一逛；调整心态快乐无束，大自然中感受清风；吃吃美食来个几盅，快乐国庆无比轻松。

67、爱加爱等于非常的爱，爱减爱等于爱的起点，爱乘爱等于无限的爱，爱除爱等于爱的。亲爱的祝你国庆节快乐！

68、幸福的笑脸还未从中秋节的喜庆气氛中平伏下来，国庆节又来报喜了！愿这喜庆连连的旋律永远跟随你。

69、桂花的香气还未飘散，菊花的芬芳正在漫延，礼花的绚烂耀眼璀璨，国庆的祝福迎风扑面。祝：您我快乐天天，祖国昌盛万年！

公司国庆贺词【篇七】

1、祝福伟大的祖国更加强盛，祝福祖国的人民天天向上！祝福你我口袋日见膨胀，祝福咱们的爱人健康漂亮！

2、国庆加班莫忧愁，仔细想想好处多：旅游是要花钱的，逛街是要累人的，大吃大喝是不益健康的，熬夜游戏是伤害身体的，还是加班最实际，祝你加班快乐！

3、国庆国庆，美丽心情；中秋中秋，欢笑无忧。节日喜庆更迎来祖国60华诞，送上最美心愿，愿你幸福安康之大旗永不倒，和谐美满之彩旗飘飘！祝节日快乐！

4、十一假期到，亲朋好友来相聚；一起逛逛街，加深你我默契感；一起吃吃饭，重温你我好情谊；一起唱唱歌，迎来你我好心情。快乐！

5、六十一国庆就要到，祝你：心到想到得到，福到运到财到！趁此国庆节还没到，我的祝福第一个到。提前祝你国庆节快乐！记得其他祝福短信都是我安排的哦！

6、火红的灯笼，照亮幸福；飘扬的红旗，卷动欢乐；多彩的烟花，绽放精彩；祥和的灯火，普照盛世。国庆节了，哥哥，祝愿你百事可乐，万事如意！

7、可记得那年红旗飘扬，我们豪情万状，共同为祖国的建设，而发下宏愿，并为此不惜牺牲自己的一切。如今往事已如烟逝，你是否还记得我这个哥哥，还记得青春的誓言，盼望和你小聚一次，共话一段桑麻。

8、朋字双月并肩行，远隔千里两地明；祝友健康阂家乐，事业顺利展宏程；国庆中秋佳节同喜日，捧杯聚首秋月中。

9、改革开放富起来，祖国声威震宇寰。改革圆了强国梦，完美生活续诗篇。祖国风雨数十载，开创完美新时代。中华全民齐奋进，追求卓越创辉煌。

10、为了您的尊严，祖辈浴血奋战；为了您的繁荣，父辈挑起重担；为了您的和谐，咱们无私奉献；为了您的辉煌，后辈勇往直前！

11、比赛有中场休息，我们有舒心假期，不是为了停止步履，更不是为偷懒小憩，蓄力创造奇迹，才是主要目的。告你一句真理：只要充满乐趣，天天都是假期！

12、刚刚过去的国庆是一把双刃剑，不仅给我们带来了美好的回忆，也给工作带来了节后综合症。为了不让剑伤到你的工作，我今特意用祝福给你护体。"祝你工作顺利"要拿好用好。

13、点击你的大脑，删除国庆长假，黏贴工作程序；删除身心疲惫，粘帖生龙活虎，龙马精神；删除肠胃不适，粘贴健康好胃口；删除上班的郁闷，粘帖工作愉快开心。再粘帖祝福在你的胸口：祝节后归岗节节快乐！

14、再美的`日子，没人关怀就是遗憾，也许祝福只是一种形式，却能给我们带来温馨——所以我们都不吝啬寄给彼此关心，一样的日子，一样的牵挂，祝国庆愉快！

15、岁月峥嵘吹打章，迎来国庆凯歌扬。山河巨变呈佳境，神州处处艳阳天。国家强大歌声亮，社会和谐笑语喧。经济起飞辞旧貌，科研发达赋新篇。宏图大展江山秀，承前启后永向前。国庆佳节举国庆，祝福朋友喜洋洋！

16、有缘相遇，无缘相聚，天涯海角点击进入天涯海角目的地，但愿相忆；有幸相知，无幸相守，沧海明月，天长地久。我永远默默地祝福你，祝你幸福。国庆节快乐。

17、嘴里还有月饼香甜的回味，脑海里还留有嫦娥动人的妩媚，中秋佳节的喜庆刚过，今天又迎来了祖国华诞，祝你在普天同庆的节日里，能品尝到开心和痛快。

18、奥运告诉你：世界很热闹。三鹿告诉你：坏人也不少。神七告诉你：科学很奇妙。国庆快到了，这条信息告诉你：仍是我对你最好！祝节日好心情！

19、不辛劳，不忙碌，怡然得意常满意；无烦恼，无喧嚣，浮生偷闲睡大觉；莫怨天，莫怨地，锦绣心情无可替。国庆到，送祝福，愿你幸福开心笑，好运永在身边绕！

20、不是姐吹，姐貌美如花，人见人夸，冰清玉洁，娇媚无瑕；不是姐狂，姐富甲天下，快乐黄金随手抓，好运珠宝堆满家。直说了吧，姐看上你了，跟姐走吧，保你每天乐哈哈，祝福你国庆节快乐！

21、我对你的思念如一缕青烟袅袅不绝，又如白云朵朵漫山遍野无人可以收拾，实在我只是想对你说：国庆了，别忘了和老朋友聚聚！

22、什么是幸福？那是有了你；什么是无奈？那是国庆节的时候却无法与你相伴；什么是爱情？那是你我之间的感觉！国庆节快乐！

23、你一年才来一次，一次七天，还没玩热乎呢，眨眼间你就要走了，一想到你要走，我真舍不得，不外剩下一天仍是要开心的过。别误会，我说的是假期。

24、乐声激昂、笑逐颜开、欢天喜地、合家团圆。

25、太阳一升一降，假期过去了。生活一张一弛，精神倍增了。祝重回工作岗位的你：工作得心应手，财运合心顺意，爱情舒心甜美，生活开心快乐。

26、一条小小的短信，一声亲切的问候，代表着关怀和思念，包含着祝福与鼓励，祝节日快乐，合家幸福！

27、加减乘除，算不尽您作出的奉献！诗词歌赋，颂不完对您的崇敬！您用知识甘露，浇开我们理想的花朵；您用心灵清泉，润育我们情操的美果。在这不寻常的节曰里，祝您国庆快乐！

28、清风拂面国庆来到，快乐立马投怀送抱，开心立马沁入您心，好运立马时刻环绕，健康立马时时保佑，祝福立马脱口而出：祝您国庆乐翻天，天天笑开颜！

29、国好家好国家好家家都好国圆人圆国人圆人人皆圆，你好我好你我好你我都好。

30、愿你国庆假期天天都有好心情，夜夜都做甜蜜梦，让你时时有人关心处处受人呵护！美梦成真，幸福快乐！

31、祝福您：国庆、家庆、普天同庆，官源、财源、左右逢源，人缘、福缘、缘缘不断，情愿、心愿、愿愿随心。

32、庆国庆，大家齐欢乐，五十六个民族共欢腾，祝我们的祖国欣欣向荣~！

33、两天：白天，黑天，在你生活的每一天；三天快乐：昨天今天明天，天天甜蜜；送你四天开心：春天夏天秋天冬天。国庆节happy哦。

34、你是我的巧克力，我是你的朱古力，见到你啊多美丽，想你想到浑身无力。国庆佳节，盼望与你相聚！！

35、我热爱我的祖国，愿伟大祖国繁荣昌盛。我为自我是一个中国人感到自豪，我要做一个努力学习，诚实守信的青少年，做一个有道德的人。

36、祖国是我家，我不能没有她！我爱五星红旗，我爱祖国壮丽的河山！五星红旗，我们愿意为你浴血奋战，曾经有多少人为你洒遍鲜血！你是我们的骄傲，我们为你自豪，愿我们的祖国日益强大，愿我们的祖国更加富强！

37、不同的民族，同一个祖国。母亲的生日，同喜同喜。

38、五星红旗迎风飘扬，美丽鲜花绽放大地．华夏千年文明辉煌，中国发展稳定和谐．６０华诞来临之即，让我们欢聚庆贺，庆贺我们祖国更加繁荣富强。

39、国庆送你五千万：千万要开心，千万要健康，千万要平安，千万要幸福，千万莫忘转发这条短消息！

40、国庆佳节到，祝你容貌俏更俏，祝你身体好更好；祝你薪水涨复涨，祝你好运长复长；祝你爱情蜜又蜜，祝你福寿齐又齐。

41、五千年的文明，一百年的屈辱，六十年的巨变，三十年的辉煌。红色十月，我想说：我爱你，我的中国！

42、我想要昙花永不凋谢，开在温暖春天！我想要冬天阳光灿烂，化开寒冷冰雪！我更想要看短信的人在节日期间开心快乐！

43、希望幸运总是降临你，失去，像流星雨一样永远被你淋湿，财富像垃圾一样随处可见，祝全学生国庆节快乐，国庆节到了。

44、虽然国庆节是短暂的，但是我对你的祝福是长久的，虽然快乐不是永恒的，但是我对你的问候是不变的，国庆快乐，永远快乐。

45、祖国是一部可以影响历史的世界名著，每一页都有时代的最强音。

46、山美，水美，人更美，全国人民是一家。不一样的民族，同一个中国。母亲的生日，同喜同喜。

范文系列之幸福作文范文汇编

在人一辈子的学习、生活的过程中，大大小小的活动我们一定参加过不少。写活动范文则是经常会遇到的事情，对于不会举办活动的人来说，多看一些活动类的文章能增进知识，你是否在找寻一些活动类范文呢？为此小编特意整理了“范文系列之幸福作文范文汇编”，供大家参考，希望能为大家提供些许帮助。

幸福作文(篇一)

五彩缤纷的世界里带着五彩缤纷的幸福。我的幸福如同夏日的炎热，红得耀人。

记得是在小学四年级的时候，是一次郊游的时候，当我们在玩一个游戏设备的时候，本来是个开心的时候，却带来了灾难……

郊游回来后不久的一堂体育课上，老师对我们说：“绕操场跑两圈，开始。”我们便开始了你追我赶的跑步。刚跑不久，我就觉得脚不听话了，一步，两步，三步……我的速度渐渐慢了下来，最终停了下来。我只是觉得脚疼极了，忘记了我后面的人，他们大喊：“快跑呀！”我又跑了两步，最终还是走了回来。

我知道，我是不会对父母说的。但是这个事情还是被他们发现了，他们带我去了医院，结果发现，原来是关节炎。医生还嘱咐我妈妈，说：“先休息两天，不能走太多路。”妈妈点头说：“好的，好的！”

接下来的两天里，我一直都在家里休息。

两天过后，我要去上学了，可是我家住在六楼，我又不能走太多，于是，上下楼梯成了一个大问题，最后，他们觉定背我走。我虽然不胖，但是也很重，六层楼可是个挑战。上学了，我趴在父亲的背上，猛然发现父亲头上的黑发中又多了几条银丝。六月天，连知了都不再鸣叫，小鸟都不再歌唱，人们的头上多了一串汗珠。本来就热，父亲背着我就更热。

一步，两步，三步……

以往，脚步如此坚定的父亲，今天竟变得如此无力。我似乎听见父亲的心跳声。在夏日的烈日的烘烤下，本来就怕热的父亲，脸更是变得通红，汗如雨下。

一滴，两滴，三滴……

那何止是汗水，那根本就是“血水”，一点一滴打在我的心头上，“染红”了我那洁白的衣裳。我揉了揉眼睛，眼里不知何时已多了透明的液体，滴在“鲜红”的衣服上，滴在我的心头上。

五楼，四楼，三楼……

终于到楼下了，我从父亲的背上下来，看见父亲整个人好像从水里爬出来一样，看到这，我的心里有一种别样的味道，是汗水的咸，是泪水的涩……

夏日的炎热是红的，父母对孩子的爱是比红更红的红，是别的颜色无法掩盖的红。

我的幸福如同一张白纸，缺少了那份炽热、鲜红的爱，我的幸福就变得暗淡无色……

父母给我的爱如同夏日的炎热的红，那么鲜艳，那么耀人……

幸福作文(篇二)

“闭上了眼睛，听风在呼吸，仿佛昨天在眼前，从不曾离去。思念在逃离，回忆那么清晰，恍然之后才发现，赢了世界却丢了自己……”

在我看见黑暗的时候，呆呆的在路灯下站定，昏黄色的灯光里，落下被树叶打散的剪影。而这首歌，正好从耳边擦过，没有任何预兆的，我学着歌里的样子，微闭了双眼，在舒爽的夜风里，就这样不期然的看见了自己拥抱幸福的样子。我仔细品读着歌词里的每一个字，每一个字都深入到我的胸腔，就好像读到某一篇小说，顿悟了“以我之姓，冠你之名”，明白了“相濡以沫”之后内心充满感动的样子。

许是歌词意境太美，让我心里幸福的小情愫有了蔓延的机会，所以我看见了幸福在你背上颠簸却安稳的样子，我甚至看到了你坚毅的脸，虽然不是以最近的距离感觉到你强劲有力的心跳，但你因着向着奔向前方而微喘的呼吸，依然震颤了我早已不动纹丝的心脏，而且慢慢的跟着它同一个节拍了，而后慢慢的安稳了。很珍惜那每一分每一秒，我告诉自己要记得幸福的样子，这样才有勇气自己一个人走下去，而不孤独。

你背着我寻找出口的那条砖瓦墙壁巷子，再也没有机会到过那里，因为从那里回来，我就再也找不到来时的路。幽深的、曲折的、甚至没有出口的巷子。我还记得你说“抓紧我，我带你去找出口”而后是你坚定地蹲下来要背我的样子，深刻的，执着着。可是为什么跑着跑着，周围的人都不见了，看你紧皱的眉，以为是你疲惫的样子，疑惑着。以致后来，我开始怀疑，难道是我抓你抓的不够紧，那个把我背在背上的人，怎么连你都消失了。

是否就是因为，那条巷子太深，兜兜转转，让我们把爱情都转晕了，在寻找的路上，疲惫地遗落了呢？！

遗落了彼此的，没有出口的巷子，以及爱情。

于是我开始挣扎着醒来，想看看在路灯下呆呆的我的样子。耳边的歌声依旧轻柔舒缓，字字叩击鼓膜，清晰地，回荡着。空气里终究弥漫出我一贯迷茫无助时的气味，酸涩地，纠结着。

不再只是微闭了双眼，我痴痴地张开了双臂，一切就彷如幸福依然的样子，在风里，连着心，依着记忆，默默勾画着你看见我幸福时而幸福的样子。

不再大声哭喊，不再泪不止息，你说过的我都记得，我拥有过的，我也全部都记着。

那些你给过的幸福，就那么硬生生的卡在胸口，再也说不出来。

靠在你的背上，偷偷的看你的侧脸，你偶尔闪眨的眼睑下，有我从未流露过的悲伤。为什么后来一切都模糊了，连你的脸我都看不清了，真的没有被泪水模糊视线，可一切就像缭绕在大雾中，慢慢苍白着，隐去，消匿。

什么都不做的，看着你被大雾包围，就好像神话小说里，瞬息消失在镜头前的画面，我静静的，什么都不做，我什么都不做的，静静的看着这一切。任那种痛苦在它最容易侵犯衍生的地方横冲直撞。只有这样，记忆才能把你留下，我就这样固执地，扭曲着。

梦终于醒了，如经过一场生离死别般的，安静的喘息，保持着醒来时的睡姿，像一个毫无知觉的人，回味着，那种盈满心田的幸福，那种抽丝剥茧的痛苦，义无反顾了。

那时梦想，幸福了期，微微醉。

幸福作文(篇三)

寻找幸福某天，妈妈忽然问我：“你知道什么是幸福吗？”我看着她，愣愣的抬起头，是啊，什么是幸福呢？就让我去寻找幸福吧！走出大门，认识的蝉声便响起，我看见不远处的两条狗依偎在一起，真可怜，它们也许饿了好几天，我望着它们，想到。

“也许我应该给它们一点食品。”我跑回了家，拿了两根腊肠，递到它们跟前，“吃吧！”

一条狗看了看腊肠，把它叼到另一条狗眼前，那条狗已经在生死边沿徘徊了，也许再不吃，它就要饿死了，那条狗马上风卷残云起来，吃完后，它“呜呜”叫了几声，像是在像另一条狗道谢。

多可怜的两条狗啊，我想，也许再过几天，它们其中的一个就会离开人世。

我离开了这两条狗，在大街上漫无目标地到处逛，这时，我看见一个拾荒的老奶奶坐在一家肯德基门口朝里望，她在干什么呢？我朝她的目光望去，原来里面有一个拾荒的老爷爷，他从店员手里接过两个甜筒，接着他颤动着把口袋里零零披发披发的6元钱付给店员，走了出来，老奶奶微笑着接过他手里的一个甜筒。多感人的画面啊！这两位白叟固然只是以拾荒为生，但是他们的脸上任然挂着甜蜜的微笑！

想着想着，我走上前去，把我口袋里的10元钱递给了他们，两位白叟愣愣地看着我，半晌，打动地对我说：“年青人，谢谢你！”

“不客气，”我接了一句便回身离开。

走在回家的路上，脑中还想着刚才的两件事，他们的糊口状况不比我好，但是他们却从没有抛却过活下去的但愿与热情，仍旧幸福地糊口着，而我，有的吃有的穿，却失去了那份热情，那份期待，也许，幸福并不是钱财所能代替的。

回到家，我骄傲地抬起头，对妈妈说：“妈妈，我知道什么是幸福了！幸福就是对糊口的知足以及感触感染生命的乐趣；幸福就是可以简朴到一件小事里体现出的快乐，你不必去追求更多！”

幸福作文(篇四)

幸福，是夜晚的繁星，可望而不可摘：幸福就是布满但愿的明天，可望而不可及；幸福是大海的地平线，可看而不可触。实在，幸福很简朴，就在笔尖，在思绪间，在岁月间，人们总叹息幸福为什么不降临在他们的身上，但你们是否有能骄傲地告诉自己你展开可飞澳的翅膀了吗？幸福就在身边，一个动作，一个表情一句话，一个眼神……都是幸福翱翔的痕迹。

“天色冷了，穿多点衣服！看，你的`手都红肿起来了。”说着爸爸用他那暖和的手抚摩着我的手。那一刻，不仅是我的手暖和起来，就连我的心，也燃烧起熊熊的烈火。着就是幸福。

“哎，小朋友，这里有个位置，过来坐吧！。”我站在公共汽车的后门前，扶着一边，忽然听到一位哥哥这样说道。我望着他那灿烂的笑脸，心里触动着。感叹着社会上有那么的好人与风气。这就是幸福。

“Crystal1你没事吧，感冒好吗？”我笑着说：“没事了，我那么STRONG，谢谢！”在漫长的冬季里我常由于逞强而患病，总有老师与同学的关心问候，他们的一句问候足足暖和了我整个冬季。这就是幸福。

“祝你新年快乐，身体健康，学业提高！”打开E—mail，就有一张张来自亲朋挚友寄来的贺卡，那可爱与精致的动谩，真让人热泪盈眶。这就是幸福。

后记

幸福就是这么简朴，只要你张开细腻的眼眸，洞察身边的是与物，你会发现，幸福就在你身边守护着你，到处都是幸福翱翔的痕迹！

幸福作文(篇五)

人大致可以分两种，一种温润如玉，一种璀璨如钻。每个人都有自己的活法，也不能强说好坏，选择自己的糊口方式，是自己的权利。只有对的生命，才能给自己最大的幸福。

落日的光影被密密层层的树叶割碎，投在一只合翅的枯叶蝶上。它安静着，躺卧在层层枯叶上，毫不会有人知道，它实在是蝶而不是叶。枯叶蝶是幸福的，它可以享受充分的安谧与安详，像峨眉上的小溪缓缓地潺潺地涌流。

在枯叶蝶合翅时，陶渊明正宁静地在窗下读书。无丝竹之乱耳，无文案之劳形，他只是一个人，默默在书海遨游，没有人打扰。不会有人知道他是陶渊明，就像缄默沉静的枯叶蝶一样。回溯历史，到紫色的先秦时代，小域中又一间陋室，庄周书写着属于他的传奇。他安宁地糊口着，像四周庶民一样，但是他内心依然在翱翔，在遨游，这证实了他的鹤立鸡群，可他选择伪装成一只鸡，就像枯叶蝶伪装成枯叶一样。也许，庄子梦到的蝶就是与自己类似的枯叶蝶，为了安宁而伪装，为了幸福而隐没。

传说西方有一种荆棘鸟，它一生都在寻找一种荆棘树。残阳如血，映得风景分外迷离悲怆，那只缄默的荆棘鸟，终于找到了生命里那棵荆棘树，它义无反顾地扎进了尖刺中，血和残阳混成一片，而它也开始生命的绝唱。歌声清亮婉转，响遏行云，天地都驻足倾听。那一瞬间，仿佛时间都已冻结，只听得那剔去痛楚的歌声，荆棘鸟是幸福的，它用整个生命的积攒换得一夕的绽放。有这，对它也就够了，那是无法超越的美妙，值得全社会聆听的天籁。

与此同时，嵇康生命最后，抚一曲《广陵披发》，无法目睹那场面，无法聆听那琴音，却可以想见，那场景的壮烈，那琴音的动人，嵇康的那一瞬，也应该像荆棘鸟一样，虽悲怆却不减丰神。《广陵披发》是他的绝唱，后人无法超越，他是幸福的，生命的光辉在那时勃发。死，也就不悔了吧。屈原知道他的荆棘树永远是令他奋斗的国是。也就是这，刺得他遍体鳞伤，也终极把他推向死亡。可他在挣扎的过程中也迸发了莫大的毫光。他是幸福的，由于他能为之奋斗。有理想的人，也都是幸福的。

实在不能定义幸福到底是什么，只要人喜欢并能享受，就都是幸福的。

幸福作文(篇六)

有些人在你眼前时，你很难说一声谢谢。然而他们离开之后，你却有千言万语想说给自己听，或者也但愿，有一天他能够看见。就是这么一种人，进入你生命的时候并不让人欢天喜地，他们却能够在离开你之后，让你一直想念，万语千言。我想我们都懂得幸福的感觉，可却在幸福进行时不懂得珍惜，直至后悔。

幸福不是情歌，不是唱完了就算了，不是一堂课，有时有不停的眼泪，有意想不到的苦涩。我们总认为世界很夸姣，前途很光明，一切都是按照自己的意愿进行着，可真正去接触、面对时，才发现，想象很夸姣，人生并不是一帆风顺。

时间白叟在我们的生命中留下了不可磨灭的印象，褪去了曾经的青涩、稚嫩，一步一步的走进社会，才明白，没了父母的经济增援，没了老师的耳提面命，没了朋友的陪伴守护，原来我们也只是一个人，一个人孤傲的活在这个世上。

那时无邪，这是对过去最好的总结了。那时、那时、那时，这是我们永远也无法跨越的鸿沟。

或许该感谢岁月，把一个不谙世事的小女孩变成了精晓存活之道的大女孩，把曾经那个幼稚的自己扼杀，可我却怀念什么都不懂的年纪，不用为糊口发愁，不用考虑太多的人情世故，同心专心一意做自己的事就好的小女孩。

越长大，越孤单。这句话一点也没说错，大学之前，我们的糊口中老是布满着无数欢乐，在路上走着也可以这个人打招呼，那个人打招呼，糊口圈子还算比较大；进入大学，好像这种状况一下就被打破了，结识的也只是是一个班级体的人，曾经的朋友也一个个不曾联系，渐行渐远。

我是一个怀旧的人，放不下过去的良多人和事，也不停的在诉苦我们渐行渐远，可听得多了，别人会厌烦，连我自己也开始厌烦了，于是不埋怨，不联系，只把这份想念留在心底，在夜深人静时自己一个人悄悄回忆。

我知道，幸福不是情歌，不是偶尔来做客，无法被猜测，它很真实的，暖和你每个时刻。因此现在，我知道越努力，越幸运。我会努力的做个暖和的女子，做一个爱笑的女子，快乐并感染身边的人快乐，尽力做到更好。偶尔率性，却不犀利。偶尔敏感，却不神经质。兴奋，就笑，让大家都知道。悲伤，就哭，然后当做什么也没发生。

幸福作文(篇七)

芸芸众生，忙忙碌碌，究其根本，只有一个，那就是寻找幸福。

大清顺治，贵为天子，权倾天下，却弃皇位而遁入佛门；顺治出家，读经、信佛都在其次，更重要的原因，恐怕是其因深深宠爱的董鄂妃之死而悲观厌世、万念俱灰，故而看破红尘、前往五台山为僧。

韩国当红影星李恩珠，演技精湛，万人追捧，事业如日中天，片酬堪称天价。然而，今年仲春份，这个富有的大美女却在家中悄无声息地上吊自尽了。据说，离世前她跟挚友吐露过心声：“现在的糊口其实是让人厌倦。”

天子出家，明星自尽，向众人明示了这样一个道理：权势可以给人带来某种心理上的'知足，但它未必能给人幸福；金钱和名利可以给人带来饶富的糊口，但它也不一定能给人带来幸福。

在这些地方，人们往往找不到那个叫幸福的东西。

文学创作中有句至理名言：糊口中不是缺少美，而是缺少发现。同理，糊口中不是缺少幸福，而是缺少发现。

那么，幸福毕竟在哪里呢？

当真感悟人生，细细品味糊口，我们会发现，良多的时候，幸福实在离我们很近很近，它就在我们每个人心里，枢纽是我们怎么去找到它。

在人生的道路上，不中断地超越自我，努力追求更高的思惟境界，你就能找到幸福。

清淡中，热爱现时拥有的糊口，满足而常乐，你能找到幸福；逆境中，勇敢地接受现实，奋力开辟出新的人生之路，你能找到幸福。

良多的时候，幸福是比较出来的：坐飞机的人比坐火车的人幸福，坐火车的人比坐汽车的人幸福，坐汽车的人比坐自行车的人幸福，坐自行车的人比步行的人幸福，而步行者又觉得自己比挑担赶路的人幸福。

在糊口中，把目光往下看，珍惜拥有，你能找到幸福；在事业上，积极向上，奋力攀登，你就能找到幸福。

懒惰者找不到幸福，贪婪者找不到幸福，吝啬者也找不到幸福。

刻薄、嫉妒与仇恨就更是与幸福无缘，在这些地方，你别想寻到幸福的涓滴痕迹。

让我们珍爱生命，拥抱糊口，善待他人，帮助弱者，营造一个夸姣、和谐的内心世界，做一个幸福的人！

范文系列之元旦的感言(750字)

在平日的学习和生活中，我们每个人都经历了各种各样，大大小小的活动。针对活动，有很多相关的文章我们需要撰写，对于不会举办活动的人来说，多看一些活动类的文章能增进知识，你可能正在找一些活动相关的范文，以下是小编细心准备的《范文系列之元旦的感言(750字)》，欢迎阅读，希望这些可以帮助到大家！

元旦的感言(篇一)

今天是元旦，新的一年开始了，XX年淹没在历史的长河里。一年在历史的长河里，只是短暂的一瞬，然而对于每个人来说，却是一个刻骨铭心的心路历程。因为它记载着每一个人开拓进取的足迹，辛勤耕耘的汗水，顽强拼搏的心血，更记载着每一个人承受坎坷的韧性，面对困惑的执著，迎接成功的喜悦，拥抱辉煌的自豪。这一年虽然有过挫折，有过失败，有过无奈，有过痛苦，但却是充实的一年，无悔的一年，也是值得回味的一年。在过去的一年，不管是忧伤，还是快乐，是失意，还是辉煌，是失败，还是成功，都已成为历史，如过眼云烟，而现在完全是一个崭新的开始。新的历程，新的起跑线，新的机遇，新的挑战。我站在新年的门口，总是感叹时光之匆匆，思量着如何才能扼住时间的脖子，让自己的青春永驻，在有限的生命里闪光增彩。

在XX年，我在“红袖添香”网站上发表了216篇日记，短篇文章57篇(两年总计);为《阜新年鉴》和《魅力阜新》一书撰稿，编写公司大事记和年鉴，为公司网站投稿等，文字量达10余万字(不含博文的字数)。为丰富健身操活动，自己学习10余套健身操，教给大家，活跃了业余文化生活。到岫岩、辽阳、丹东、沈阳等地旅游，开阔了眼界，为写博文提供了素材。总之，XX年我的生活是很充实的。

一切都这样悄无声息，却又那么深刻，元旦的祝福声唤醒的感怀，它是一种力量，这种力量透过跳跃的键盘，在寂寞与热闹交替的日子里不断地传递，它让悲观的人看到希望，让幸福的人继续前行。网络的空间是个广阔的天地，在这里我结识了相认或不相认的朋友，与“红袖添香”网站结下了不解之缘，从网友那里收获了丰富的精神食粮，使我的生活很充实，很有意义。谁说网络是虚拟的，我认为它具有真实的一面，不然，网友的每一声问候，总让我感到温暖;网友的每一篇博文，总让我从中吸取营养，为之感动;“红袖添香”的编辑辛苦地操劳，使我的拙文有机会问世，与网友共享。网友实实在在的情感感染了我，使我铭记心间。

东晋诗人陶渊明曾有这样的感慨“盛年不重来，一日难再晨，及时当勉励，岁月不待人。”光阴似箭，日月如梭呢。我们要珍惜每一个昨天，把握每一个今天，超越每一个明天。这样，新的一年，将是崭新的一年。值此元旦之际，我衷心祝愿普天下的父母们健康长寿祝愿我的朋友们工作顺利，祝愿自己精彩每一天。

元旦的感言(篇二)

在过去的一年，我受到了许多挫折，网站也因此放缓了发展的脚步。脚步虽缓，但也还算扎实，网站的访问量、活跃度与交流质量都有了一个高度。

至此，这个网站已经两年又半了。坚持过来不容易，坚持下去更艰难。对自己、对人生、对社会，我还有一些理想，并以此为动力做了一些事情。虽屡证我智慧与福报尚浅，做事鲜有成功，但在xxxx年，我仍想把我能想到的事情做完，至于是好是坏，又岂是我能做得了主的？

一切众生皆有如来智慧福德，我深信每一个人都是有美好生命的。我们所要做的，就是“认识自己，开发自己，提升自己”而已。这是我们网站的核心精神，没了这个精神，一切都是枷锁！

除了这，我还想向各位重申我们的核心理念——发帖即功夫，参与才进步，以及我们的核心价值观——自助，互学；守则，向上；感恩，奉献。

在ｘｘ，我希望各位一要自助，二要互学。少了这两样，人生难有进步。不要事事都要等别人来帮助你，也不要以为自己能拯救整个世界。不要妄自菲薄，也不要孤高自傲，我们通过交流，让好的经验流传开来，让坏的教训不再重复。

在ｘｘ，我希望各位都是参与者，参与就是自助，就是互学。事事拒绝参与，这是典型的弱者心态。有了弱者心态，就常会小人悲戚戚，就常会表现出嗷嗷待哺的姿态。远离弱者心态，才可能让你的人生充满力量与阳光，这是创造的源泉。

在ｘｘ，我希望各位大胆交流自己的作品与想法。ｘｘ从来就不是一个高大上的网站，她是一个接地气的网站，你的呼吸就是她的呼吸。不要怀疑自己的作品不成熟，只要是你自己的，就是最能打动人的；也不要怀疑自己的想法太幼稚，只要是你自己的，就一定能给某人予启发与帮助。

在我眼里，每个拓友都是那么的真实鲜活。通过你们的文字与图片，我时时能感受到你们的感情，你们的一点一滴正塑造着ｘｘ的表情。

这里有理想主义，如夏之清河，涤荡污泥浊尘；也有着务实主义，如冬之暖阳，消融顽冰固雪。

在xxxx年，我将努力推行学术专员制度，开启拓友的“草根学术”的梦想，

在xxxx年，我将努力建设网站的最核心团队，也许会设置管理员助理一职，分担更重要的任务。

在xxxx年，我将努力把网站推向外界，试图与更多学术机构、设计公司与教育院校联系起来。

在xxxx年，我将努力建构力所能及的奖励制度，让更多对网站有贡献的拓友得到生活的小惊喜。

在xxxx年，我将努力让网站能在经济上自给自足，让这个自由免费的交流平台能继续维持下去。

在xxxx年，我将努力······

计划很多，但我更需要你的帮助与支持。没有你，就没有更多！

元旦的感言(篇三)

1、有些爱是奢侈的,因为理由太充足。想到爱的定格有些限制，不会有一万年那么长，也不会有一秒钟那么短。地老天荒就是一个神话，但仍要说出比永远多一天的许诺，禁不住就微笑了……

2、如果有个真实美丽而完整的女人，她知道爱的尺度也懂得丈量心的距离，我愿意流着泪陪你去找。找到了她，完美的梦幻才得以实现。可是，她从来没有准确的迅息，你所掌握的只是一份感觉。还期望那是真实的？

3、逃避只不过是一种借口，因为心里依然有伤。你所做的只是成了淡忘的奴仆。幽怨和哀伤在这个时候依然是擅于表达的，只是你拒绝了倾诉对象。当然，逃避并不是谁都有资格说的那么无关痛痒的。

4、躲就躲吧，可是你有足够的冷静和定力吗？你就那么清净自如吗？不要把自己掖藏了吧？我知道见了会是一种提醒，不见也好。花看半开，酒饮微醉。把你阴暗的心拖出来晾晒是一种残酷，你就躲着吧！

5、能不能更坚强一些？有些唯一的说法是唯一的，但愿它不是成为说话的习惯。渗透在心里的东西，说与不说都是无关。只期望感觉是真实的，我是不是有些贪心？

6、世界上没有倒立的河流，趟过去就过去了，别期望它再回头。无论流程如何，毕竟穿越过了。不问原因，不问源头、就当都是美丽的，不是吗？

7、恒古不变的是尘世，最善变的是人心。看淡的境界是不计较得失，饶恕自己的最高境界是不恨。难道世界上有比恨和计较更痛苦的事吗？亲爱的，告诉你，恨人的人永远比被恨人痛苦。我们一起微笑好吗？

8、不要为痛苦再犹豫什么，该怎么做都是时间说了算。

9、心是最脆弱的东西，有时候却是无坚不摧。心碎的声音，没有人会听得懂听得真。看明白的，听懂了的是笑容。笑容永远没有眼泪高深。

10、人生的温度真的是在于心灵的温度，自己先温暖了才感染别人。不要总冷得瑟瑟发抖好吗？把心灵的窗户打开后，将会是天大地大，你的那点幽怨就可以随风而去了，这样不好吗？

11、你说我该走了，走了就走了，走了有要走的理由，有必要问吗？

回不回头，不要去弄懂。低下头，心里都是泪水。微微一笑，嘴里说出的却是：“你要开心哦，永远！”

12、躲就躲吧，可是你有足够的冷静和定力吗？你就那么清净自如吗？不要把自己掖藏了吧？我知道见了会是一种提醒，不见也好。花看半开，酒饮微醉。把你阴暗的心拖出来晾晒是一种残酷，你就躲着吧！

13.暧昧不叫爱情，有一种相逢叫做萍水。怀揣着的是一种感觉，但灵犀相通的感觉却往往一生无缘。忘就忘了吧，伤害和沉重在起始就失去了奋不顾身的勇气。

14、只要有盘算，只要有了伤害别人的泪水，爱情就得不到神的祝福了。讲条件谈借口的爱不是真爱，爱情永远在自然交往中自然浮现出来的。没有了这种前提，失去了就失去好了，还有痛苦的必要吗？

15、窗外雨在下，自天而降，说是无根，但总归是有归宿的。心在流浪，飘的远近都会空空荡荡。飘泊是属于心的自由。

16、有些爱情注定是一株不适合气候的植物，最终也是有花无果的。知道会有这种结局，伤心总是难免的，但请给心灵放条生路，那怕仅是一个缺口，就会有阳光普照着。

17、饶恕自己吧，就应该那么累吗？笑容远去了，温度藏在心里。展现痛苦是一种无形的伤害，走了就走了。如果心是软的，无论是怎么走，都不会很远。

18、责任是一种借口，但责任对善良的人来说不是借口。责任是一种高度，用真心和真情刻上去的高度，但却是一直伤害爱情的那种高度。你恨责任吗？

19、其实谁对谁来说都没有想象的那么重要，只不过，那个人种在心里过，清理出去需要时间，也需要摸平种植过程的痕迹。时间会慢慢帮你冲淡的。

20、月亮倦了，躲躲藏藏寂寞地微笑着。星星忙了，全心投入地热热闹闹地笑。谁变了，都没有。月亮站的距离和星星不在一个轨道上，只能熟悉地遥望着彼此心痛着！

元旦的感言(篇四)

非常高兴能和好多宝宝和家长一起参加元旦联欢会,欣赏宝宝优秀、可爱的表演，看到到宝宝的成长，自己也从中得到满足。

在每个妈妈的心中，自己家的宝贝都是独具特色的，我家福娃也是，很聪明，对新东西学习能力和接受能力很强，脑子里总有无穷尽个为什么。可是从小到大在家宝贝的艺术细胞从来没有活跃过、振奋过！听他唱歌、看他跳舞，简直是奢望，如果下次还有机会参加这种活动，希望老师能让福娃表演一下，我也小小得满足满足，欣赏，欣赏，呵呵！

还有一点，我相信BARRY班的宝宝家长，也有许多多才才艺得，也可以让宝宝和家长组合表演，这样的话，互动性会更强一些。

嗯，也就想到这些了，非常感谢耿老师、李老师组织元旦联欢会活动。

辛苦了！

元旦的感言(篇五)

因为工作繁忙，平日很少辅导儿子学习，也没什么时间接送他上下学，更不用说参加亲子活动或家长会了。怀着一种内疚的心理，昨晚我和爱人参加了儿子表演课的结课汇报表演，今天又逢他们班的元旦亲子活动。活动结束后，我坐在回公司的车上，感触颇多，心情久久不能平静。

常言道：“父母是孩子最好的老师,也是孩子终生的老师”，但每天忙忙碌碌，日出而作，日暮而息，我这做父亲的同孩子又接触共处了多长时间呢?很感谢孩子的姥爷姥姥和妈妈积极补位;在参加这两次活动看到孩子活泼自信之后，对关心教育我孩子的老师们更是由衷地感激!我在沉思中反复的告警自己：不能再让自己对孩子教育的缺位变成一种缺陷了，有这么多敬职敬责、水平高超的老师相伴，儿子特立独行、格物致知还会远吗?

人们常说“鸟有反哺情，羊有跪乳恩”，昨晚儿子的表演课程结课演出和今天的汇报表演以及馈赠给我的作品，不就很好地反映出我们辛勤的老师在他们幼小心灵中培养出了“感恩于心，知恩于行”吗?

在占圆圈和掷沙包以及剥桔子的游戏中，我看到了儿子细心观察、高度集中、深深思索的摸样，我在想这不就是很好的培养智力的方法吗?我在心中默默地说：儿子，比赛结果是次要的，重要的是你要找到解决问题之道啊!

当其他同学在进行激烈的竞赛时，我拉着儿子在一旁为同学们加油呐喊;在制作小灯笼时，我做好了最后一位完工父子的心里准备，让儿子剪纸粘条，不能为了成绩而主体缺失。现在独生子女较多，往往我们生活在以孩子为轴心的生活里面，但现在世界越来越狭小，这些活动不正是培养儿子的协作精神和互动能力吗?

每每看到儿子在每一项活动开始时跃跃欲试的样子，又听到儿子悄悄地对我说“爸爸，我们得第一吧”，我的心就像儿子绽开花朵的脸，要是孩子在往后的生活和学习中，经常能像今天一样的积极、自信，在往后激烈的人生竞争当中，离胜利还会远吗?我想，“小赢在智、大赢在德”的理念也将会影响到儿子的一生了吧!

至此鼠年盛世来临之际，在为儿子喜悦之余，我谨代表家人再次感谢张园长和李老师等老师对我儿子的呵护和教育，衷心祝愿各位老师及家人在新的一年平安健康、万事如意!

元旦的感言(篇六)

12月31日星期五,我校来了一场迎元旦,秀英语活动。为了能在迎元旦英语秀活动中能展示自己的风采，课间每班同学抓住一切可利用的时间，加紧排练着。学校操场上，走廊里，报告厅舞台上……都是同学们一簇簇排练英语剧的身影。为了让同学们过个快乐而有收获的节日，为了能让每个同学都能参与活动，都有锻炼的机会，本次迎元旦英语秀活动中，老师们进行了精心的设计、安排与准备，每个班级既有集体朗诵，还有英语剧表演。同学们和老师们以及许多家长志愿者抽空余时间一起做道具，做服装，忙得不亦乐乎！周五上午，报告厅里成了五彩缤纷的世界，成了欢乐的海洋，这是一场盛大的英语“party”，属于全体师生的“party”！这是一场展现自我，创意无限的秀场，让每一位同学靓出自己！这是一场英语的盛宴，English充满了每一个空间！一个个剧组，一场场表演，一句句台词，一个个动作……同学们总是那么认真，那么熟练，那么老到。在新年来临之际，同学们享受了一份非同一般的新年英语大餐！

范文系列之小班国庆主题活动教案打印通用十篇

在我们日常的工作和学习中，大大小小的活动我们都参加过。上级经常会相求参与者写写活动相关的文章，很多人也会通过网络来搜集整理相关的活动资料。好的活动范文是怎么样的呢？以下是小编为大家整理的“范文系列之小班国庆主题活动教案打印通用十篇”，欢迎阅读，希望能为大家提供一些参考！

小班国庆主题活动教案打印【篇一】

活动背景

早晨来园后，佳佳小朋友手举着装过点心的塑料袋跑来跑去，班里的调皮鬼妙妙看见了，也急忙从柜子哩拿出一个塑料袋套在头上当帽子，滔滔看见了，抢过佳佳的塑料袋抚平后当手帕在折……他们的举动马上引来了众多模仿者，不起眼的塑料袋瞬间成了孩子们手里的宝贝。捕捉到这个兴趣点后，我们顺应孩子的当前需要，自然生成了这个活动。

活动目标

1．在尝试将塑料袋变成风筝的过程中提高观察、模仿能力，探索让塑料袋飞起来的方法。

2．用恰当的语言描述自己喜欢的风筝，体验自制“风筝”进行游戏的快乐。

3．培养幼儿敏锐的观察能力。

4．培养幼儿的观察力和动手操作能力。

5．探索、发现生活中的多样性及特征。

活动准备

1、人手一个塑料保鲜袋，双面胶、剪刀，彩色皱纹纸条若干，不同长短的细线若干。

2、放风筝的录像，音乐磁带。

3、选择一块宽敞、平坦的场地，便于游戏时的来回跑动。

活动过程

一、谈话导入

1．播放“放风筝”的录像。

他们在做什么?你们谁放过风筝?你放的风筝是什么样子的？(颜色、形状、大小)你是怎样让风筝飞上天的?

(评析：谈话内容符合幼儿的生活经验和兴趣。在春天里，已经有许多孩子有过放风筝的经验。风筝颜色、形状的丰富多样对小班幼儿具有很大的吸引力。教师能抓住教育契机，引导他们对风筝的形状、颜色有初步的了解，将如何让风筝在天上飞起来并呈现多种姿态，作为活动的切入口，激发了幼儿交流的欲望。)

2．请小朋友帮忙满足塑料袋的“心愿”――飞上天。

塑料袋娃娃看见风筝在天上自由自在地飞，可羡慕了!她想和风筝一样，穿上漂亮的衣服，飞上蓝天，小朋友快动动脑筋，帮忙想想办法吧!

二、猜想让塑料袋“飞”的方法

1．你有什么好办法，让塑料袋飞上蓝天呢?(引导想象)

2．出示范例，并即兴唱儿歌：身上彩带飘呀飘，五颜六色真漂亮；肚子鼓鼓胖娃娃，还有一条长尾巴。

3．请小朋友仔细看一看，塑料袋娃娃哪些地方变了呀?她变成了一只风筝就能飞上天了。(引导幼儿观察后讲述)

(评析：活动中教师能以幼儿为主体，尊重幼儿的想法。幼儿在自由、宽松的环境中得到了支持和鼓励，在与老师、同伴的语言交流中体验着交往的快乐。通过让看看、想想、说说等多种形式的活动，满足孩子的好奇心和求知欲。)

三、探索“风筝”的制作法

1．粘彩带。教师示范：剪一条双面胶粘在塑料袋下面合适的位置，然后将几根彩色皱纸条粘在双面胶上，引导幼儿观察彩带的颜色和数量：老师粘了几根彩带啦？是什么颜色的呢? 幼儿操作粘彩带，教师指导、帮助。

2．变胖娃娃。探索学习让塑料袋鼓起来，变成胖娃娃。

谁来试一试?你有什么好办法?为什么里面的气很快就逃走了呢?提示要领：装气后手要很快抓住袋子的嘴巴。

再让孩子们试一试，体现自主学习。强调难点部分的要领：使袋子的嘴巴张开，上下晃动，1、2、3抓住嘴巴，拧一拧，不要让气逃走哦！

3．长出尾巴。教师操作，幼儿观察：拿一根细线的一端，在塑料袋拧紧的嘴巴处绕几圈，然后系牢(绕线并系牢对小班孩子来说有难度，小朋友可以试一试，不行的活由老师帮忙)。

(评析：采用自然习得的方法鼓励幼儿勇敢地试一试，孩子们非常乐意接受这种方式，尝试起来也信心十足。活动环节过渡自然，突出了重点、难点，给孩子提供了充分学习和探索的机会。)

四、制作“风筝”

幼儿自由分组，制作风筝，教师巡回观察，提醒幼儿在遇到困难时可以相互帮助，也可以请老师帮忙。

五、放“风筝”

1．孩子们，我们来放风筝吧! 幼儿自由玩。集中：你的风筝飞起来了吗?你是怎么让风筝飞起来的呢?谁的风筝飞得最高?我们请他来飞一次！

2．小结要领：于举高，跑得怏，风筝就能飞得高！

3．幼儿再放风筝，比一比谁的风筝飞得高。

(评析：引导幼儿在积极的跑动中、在相互比较中自己认识到手举高、跑得快，风筝就会飞得高；能力强的幼儿还发现，线的长短也会影响塑料袋的飞行。这种自主探究、合作探究的学习方式，激发了幼儿继续探索的强烈欲望。)

活动反思

活动的幼儿的积极性很高，收获也很多。只是幼儿在做实验中急于想动手操作，没听清老师的注意事项，活动纪律比较混乱。可见幼儿的探索和发现离不开教师的引导，幼儿是学习的主体，他们选择探索活动的方法是多种多样的。教师不可直接控制，而应以尊重和支持，引导幼儿用自己独特的方式进行探究活动。所以，教师应该为幼儿提供一定的环境来鼓励幼儿积极探索。

小班国庆主题活动教案打印【篇二】

活动目标：

1.学习给幼儿园除杂草、拣石头等，体验劳动的快乐和生活活动的乐趣。

2.懂得维护幼儿园的整洁和干净，养成好的生活习惯。

3.愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得。

4.探索、发现生活中的多样性及特征。

5.加强幼儿的卫生意识。

活动准备：

1.事先向家长发通知，鼓励孩子在家里参加力所能及的劳动。

2.了解拔、拣的基本方法。

活动过程：

一、事先向每个家庭分发一份周末活动告家长书，告知此次活动的目的，并让幼儿在家也能参加力所能及的劳动。

二、向幼儿介绍此次活动的目的和所劳动的地方——幼儿园花坛。

三、提出要求：

1.在拔草的过程中保持安静，不大声喧哗。

2.拔下的杂草放在固定的地方不能随意放置。

四、幼儿分成三小组，分别有两位教师和一位保育员共同负责好孩子的安全和劳动的各个事项。

五、检查并体验劳动的成果。

六、清理杂草并回教室整理个人卫生。

活动反思：

幼儿因为是第一次参加这样的活动，因此显得很高兴，跑来跑去的人很多，顾着和别的小朋友说话的人也好多，不过孩子们还是很喜欢这样的活动，草很小但是孩子们还是觉得很开心，眼看着小小的草被孩子们一棵一棵的拔掉了，他们的心里都感到了满足。

小班国庆主题活动教案打印【篇三】

活动目标：

1、 通过游戏的形式让幼儿园正确识认“花”。

2、 让幼儿初步学习组词。

3、 使小朋友们感到快乐、好玩，在不知不觉中应经学习了知识。

4、 培养幼儿敏锐的观察能力。

5、 发展幼儿思维和口语表达能力。

活动准备：

教具字卡：花、红、绿、圆、春天、妈妈各一张;学具字卡;花若干;图一幅。

活动过程：

一、 出示“春天”“妈妈”引入：

1、 让幼儿念出“春天妈妈”; 师：小朋友，当“春天”和“妈妈”排在一起变成好朋友时，我们怎么念呀?

2、 将“春天”对折，引导幼儿念出“春妈妈”。

(1) 将“春天”对折，请幼儿说分别是哪个字宝宝。

(2) 将“春”和“妈妈”排在一起，请幼儿念一念。

二、 出示图，引出字卡“花”

师：瞧，春妈妈来了，她还带来了谁呀?

幼：花。

师;今天我们就来认一认“花”字是什么样子的，好不好?(教案来自：教案网.)

三、 识认字卡“花”：

1、 教念，个别念。

2、 传字卡游戏： 老师拍铃鼓，幼儿传字卡，老师的铃鼓声停止时，幼儿停止传递，此时字卡在谁手上，就请谁告诉大家这个字是谁。

四、 组词：(以给字卡“花”找朋友的形式)

1、 先将字卡“红、绿、圆”送给小朋友，再请一个小朋友上来拿着字卡“花”边唱歌曲《找朋友》边找，最后请小朋友将两个字卡组合在一起变成一个新词，并请幼儿读出新词。

“找呀找呀找，花字宝宝找朋友，找呀找呀，找呀找呀，花的朋友在这里”

2、 引导幼儿用其它的朋友组成新词。

(1) 师：小朋友你们见过什么样的花呢?

(2) 师：小朋友你们见过什么花呢?

小班国庆主题活动教案打印【篇四】

主题说明：

经过一个月，幼儿对幼儿园的环境和各项活动已从陌生到了解和熟悉。在活动中幼儿学会了一些简单的自理、动手及动脑的本领，并逐步感受到集体活动给自己带来的快乐，形成了集体的概念。此时此刻，我们将孩子引进亲切、温馨的氛围，在培养孩子乐于与同伴交往的同时，让他们体验着自己和他人的情感，感受集体活动的快乐，愿意与他人分享快乐。

随着活动内容和玩具材料的丰富，幼儿之间的交往也日益增多。但由于小年龄幼儿具有自我为中心的特点和缺乏交往技能等因素，使他们在交往中极易与同伴产生矛盾和争执。怎样和别人一起玩？怎样学本领才开心？等成为小班幼儿在参与集体活动中要面对的一些问题。近阶段，我们将围绕这一重点开展我的幼儿园的主题活动，我们要将孩子引入亲切、温馨的氛围，让他们感受到同伴、集体活动的快乐，同时知道要遵守一些简单的集体规则。

主题目标：

乐于参加集体活动，体验幼儿园生活的快乐，能遵守简单的集体规则。

家长配合：

1、在家提供机会，引导孩子自己整理玩具，送玩具回家。

2、利用双休日和孩子一起做游戏，在过程中帮助孩子了解一些简单的游戏规则，积累游戏经验。

3、鼓励幼儿将玩具带到幼儿园和同伴一起玩。

小班国庆主题活动教案打印【篇五】

美术教案：美丽的挂饰

活动目的：

1、欣赏挂饰精美的图案，知道饰有装饰、美化环境的作用。

2、学习用不同的材料制作挂饰，掌握简单的构图方法，巩固剪、贴、搓、压等技能。

3、通过评价自己及同伴的作品，提高对美的感受力，体验亲手设计、制作的快乐。

活动准备：

1、用各种材料制作的挂饰，如有布制的、木制的、竹制的、玉石制的、编织的、石膏制的挂饰5-6件。

2、用来制作挂饰底板的材料，如小块竹席、塑纸、泡沫板等。

3、橡皮泥、各色蜡光纸、挂历纸、软塑泡片、毛线等。

4、夹子、剪刀、白乳胶、盘子、大头针、抹布等。

活动过程：

一、导入活动

老师带来了各种挂饰，你们看这些挂饰美吗?美在哪里?

二、欣赏挂饰

1.这些挂饰是用什么材料制作的?(布制的、木制的、竹制的、玉石制的、编织的、石膏制的。)

2.这些挂饰是什么形状的?(扇形的、长方形、菱形、不规则形状等。)

3.挂饰除了各种漂亮图案外，还有什么?(挂线或飘的穗子等。)

4.挂饰有什么用?

三、示范讲解制作方法

1.教师示范讲解制作步骤：

构图——画草图——剪下所需图案——拼贴。

2.教师示范以吹塑纸为底板，以蜡光纸为材料，用折叠、拼贴的方法制作一件挂饰。

3.请幼儿当挂饰设计师，按自己意愿选择材料，设计自己喜欢的挂饰。

四、幼儿分组制作

1.把幼儿分成四个制作组：

①在小块竹席上用橡皮泥粘压;②在塑泡垫上用吹塑纸粘贴;③在泡沫板上用软塑泡片拼贴;④在吹塑纸板上用蜡光纸粘贴。

2.教师巡回指导，鼓励能力强的幼儿粘贴出有前后关系、色彩丰富的图案，协助能力差的幼儿完成作品。

五、展览

将幼儿制作的挂饰布置在活动室四周，请幼儿互相欣赏，说说自己最喜欢哪一件挂饰，为什么。

活动延伸：

1.用幼儿制作的挂饰装饰“娃娃家”。

2.开一个小型挂饰展，请其他班的幼儿前来参观。

小班国庆主题活动教案打印【篇六】

【设计意图】

五月一日是国际劳动节。结合我班正在实施的主题活动《房子大观》我设计了本次活动。通过社会调查、观看图片、实践活动等形式，帮助幼儿了解劳动节的来历，学习中华民族的传统文化，并在活动中感受劳动的快乐。

【活动目标】

1、知道生活中有各种各样的职业，了解劳动者的辛苦。

2、知道五月一日是国际劳动节，能够做力所能及的事情。

【活动准备】

搜集各行各业人们工作时的图片、

让家长帮幼儿做活动前的社会小调查，并填写下表。

勤劳的人们、

晚上工作的人、周末工作的人

调查人：

调查时间：

【活动过程】

一、出示图片，请幼儿说一说自己了解的职业。

(1)请幼儿互相介绍自己爸爸妈妈的工作，说说爸爸妈妈工作时都做些什么?

(2)请幼儿结合图片说一说：自己还知道哪些工作?例如：交警、医生、公安、售货员、公交司机等，他们都在做什么?

二、请幼儿了解人们工作的时候是在为别人服务，学会尊重、关心劳动者。

(1)请幼儿看看自己的调查表和同伴交流调查的结果和感受，说一说晚上和周末谁还在工作?他们是怎样工作的?

(2)请幼儿结合自己的经验，说一说还有哪些工作是为别人服务的以及自己曾受到过帮助的经历，进一步体验人们的辛苦。

(3)请幼儿说一说怎样尊重和关心劳动者。知道每年的五月一日是国际劳动节，是每一个劳动者的节日。

三、请幼儿帮助老师做力所能及的事情，体会劳动的辛苦。

(1)请幼儿讨论：自己可以帮老师做什么事情?比如：帮老师整理活动区的玩具、打扫活动室、擦桌椅等。

(2)请幼儿分小组帮老师做力所能及的事情。

【活动延伸】

(1)户外活动时，带幼儿捡拾卫生区的垃圾及绿化带的野菜。

(2)请家长带孩子参加一次社会实践活动。

小班国庆主题活动教案打印【篇七】

1.关于小班主题的来源

小班的孩子大都缺乏生活经验，探究的愿望也不是很强烈，如果说要生成一些有价值的内容有一定的难度，而小班孩子兴趣持久时间很短，注意力容易分散，因此，就算有生成的契机，老师可能也很难把握住。所以我觉得小班的主题，大都应该由老师预设。

2.关于主题的选择

主题的适宜性将直接影响孩子参与活动的积极性和活动效果。因此，要想使主题的开展真正促进孩子的发展，预设的主题对老师提出了更加高的要求。虽然主题是老师预设的，但是不能离开孩子，需要老师对孩子的发展情况有深入的了解，寻找孩子的兴趣点，发现孩子需要，以最近发展区理论为原则选择适合小班孩子探究的、有价值的主题。

3.关于主题的目标

小班孩子年龄小，参与、探索、实践的能力相对较弱，因此在主题目标的确定上，以发展情感为重点，通过主题的开展，使他们形成一种良好的情绪情感，激发他们主动探索的愿望，为中大班的自主探索打大好基础。

4.关于内容的选择

主题目标确定后，我们往往会整合个各领域的内容进行实施。根据小班幼儿的认知特点，我们在选择具体内容时，除了考虑领域间的平衡，还应该把握好内容浅显性、趣味性、情境性，尽量选择幼儿熟悉的与生活相关的内容，为幼儿创设一个愉快的活动情境，才能吸引孩子积极主动的参与到活动中。

5.关于主题实施的时间

小班孩子兴趣持久性比较短，因此，一个主题如果安排几个星期，到最后孩子的兴趣会消失，达不到预期的效果，因此，如果主题内容应该尽量安排紧凑些，主题时间也可以短一些。

总之，在这次尝试过程中，我彻底改变了以往认为小班探究性主题实施效果不大的看法，通过实践与思考，也积攒出了一些有益的经验，树立了自己的一点观点，为更好的实施园本课程提供了理论上的支持。

小班国庆主题活动教案打印【篇八】

随着教育改革的不断深入，主题活动已被许多幼儿园所采用，主题活动的探究过程是幼儿主动发现的过程，它具有自发参与、自主探索、自由表现的特点。幼儿园纲要指出：幼儿园教育活动的内容应遵循既贴近幼儿的生活来选择幼儿感兴趣的事物和问题，又有助于拓展幼儿的经验和视野。因此，在活动中教师应适时、适宜、适度地鼓励幼儿去和环境中的人、事、物产生有意义的互动，支持他们发现问题，想办法解决问题，主动建构知识和经验。小班幼儿年龄小，有意注意开始萌芽，对周围事物极易产生兴趣进入情景，但又极易分散注意力。这就要求我们在预设或生成主题活动时，应以小班幼儿的年龄特点、生活经验为基础，选择生动有趣，浅显易懂，密切联系生活的内容。那如何使每一位小班幼儿生动活泼主动发展，让他们的个性得到张扬、潜能得到开发，还教育过程以自然和本色的特性呢？我经过不断的实践了解到应变关注教育环节为关注幼儿。

一．关注与引发孩子的兴趣

动情激趣是小班幼儿在主题活动中主动学习的前提，情绪化，情境性是小班幼儿典型的年龄特征。因此教师要充分运用情感情绪的感染性，激励性和动力性功能，做到春风化雨，润物无声；兴趣是幼儿学习的助推器，有了兴趣，幼儿才会积极关注、主动思考，并自觉采取行动。比如：主题活动《我伴桔儿成长》这一活动就是来自于孩子。一次，我组织幼儿去附近的山上散步，当孩子们发现桔子树上结满了一只只绿油油的桔子时，高兴极了，争着围到桔子旁，用他们特有的百种语言：看看、摸摸、唱唱、跳跳等来表达他们对桔子的浓厚兴趣。此时我敏感的意识到孩子的兴趣是如此强烈，我何不动之以情，鼓励他们与桔子做朋友，来渲泄孩子强烈的关爱之情。于是有的孩子抱着桔树做朋友；有的围着说悄悄话；还有的摸着桔子请求快快长大，完全将自己融入了情景，个个乐在其中。我又在孩子的兴趣点上与他们共同设计进行了我伴桔子做朋友的活动，孩子们愉快地通过绘画、挂照片等不同的方式来观察、了解、关心、热爱桔子宝宝，以此也拉开了关于家乡的桔子主题活动的序幕。

二．把握与捕捉孩子的信息

在小班的主题活动中，为了支持、引导幼儿主动学习和发展，教师应确立以幼儿为本的理念，重视来自每个幼儿的信息、反馈，包括每一个动作、每一句话，从中发掘有价值的内容，并作出相应的反映，真正成为一名优秀的猎手去倾听孩子的心声、捕捉活动中的教育契机，这正是提高教育效果的有效途径。

（一）支持探究行为

小班幼儿喜欢充分利用自己的感官来表达他们对某一事物的好奇心，并产生兴趣。兴趣是活动的前提，而需要是活动的方向。因此我们要支持孩子探究的需求促使他们主动学习。幼儿园纲要指出：教师应以关怀，接纳，尊重的态度与幼儿交往，耐心倾听，努力理解幼儿的想法与感受，支持、鼓励他们大胆探索与表达。比如：主题活动《家乡的果子》，在观察梅子时，一名幼儿问：梅花都会结果子吗？对此我没有回避，而是饶有兴趣地与孩子们交流，让他们根据自己的生活经验发表看法。孩子们七嘴八舌地说开了。有的说红色的梅花会结梅子的，有的说白色的梅花会结梅子的，有的说所有的梅花都会结梅子，还有的说腊梅花不会结梅子的等等。我把孩子们的看法一一记录下来，鼓励他们继续探索，进一步论证自己的看法。于是，孩子们在家长的帮助下，通过各种途径查询关于梅花结梅子的知识。有的问果农，有的上网，有的翻阅百科全书等，几天后，孩子们带来了不少关于梅花的知识，有的写在了纸上，有的带来了图片，我们一起交流并将这些劳动的成果布置在互动墙上，使孩子体会获得知识的快乐，他们对梅花结果子的认识逐步由模糊变得清晰，收集信息的能力得到了提高。通过这一活动，我体会到：支持孩子具有积极意义的需求，提供相应的环境，鼓励孩子积极探索，自主学习是十分重要的。

（二）反思教育行为幼儿是学习的主体，他们选择探索活动的方法是多种多样的。教师不可直接控制，而应以尊重和支持，引导幼儿用自己独特的方式进行探究活动。根据小班幼儿的年龄特点，我们不难发现他们选择探究活动的方法往往与成年人不同，这时教师应及时、定时地审视和反思自己的教育行为，对活动有效地展开进行重要的推动。比如：在主题活动《小蝌蚪》中，自然角摆放了许多孩子自发带来的小蝌蚪，孩子们十分乐意照料他们，但时间一长，便有几名孩子对小蝌蚪不客气起来，有的用手去捉它们，有的将积木、小纸片扔在盆中，孩子的这种行为受到了批评。可是，事后我问他们为什么要这样做，原来他们发现有的小蝌蚪已经长出了后腿、前腿，想让这些小蝌蚪在小纸头、雪花片上练习跳的本领。是啊！我主观地认为他们在搞破坏是大错特错了，该受教育的应该是我自己。小班幼儿自控能力差，凡事都想亲自动手来证实自己的想法，他们出现这种行为是正常的，这其实也是一种探究行为，在以后的活动中，我开始注意不用成人的价值标准来判断孩子的行为，而是先问个为什么，倾听他们的想法，再同孩子们一起观察、求证、探索。这样教师在支持和保护幼儿主动探究的同时，又帮助他们认识到自己行为中不合理的地方，丰富了幼儿的生活经验。

（三）捕捉教育契机

幼儿园纲要指出：教师要善于发现幼儿感兴趣的事物、游戏和偶发事件中所隐含的教育价值，把握时机，积极引导。小班幼儿生活经验日益丰富，但主动生成活动的能力还不够，这就需要教师细心观察孩子在自发、非正规的活动中的表现，及时发现与捕捉教育契机，生成有价值的主题内容。如：《我伴桔儿成长》中，我组织幼儿去学校的桔林散步，路过桔子树旁，大家热情地同桔子宝宝打招呼，当孩子们发现校园内的桔子长得又青又小时，都十分着急，强烈的求索欲望促使他们争论着。有的说：肯定桔宝宝没吃饭。有的说：他们没喝牛奶，所以长不大。还有的说：喝不到水所以长不大。如果在以前，我往往会迫不及待地告诉幼儿是肥料与阳光的原因，但是现在我首先想到的是：孩子们为什么会这样？这说明了什么？有没有教育价值？因此我抓住机会让幼儿运用已有的经验进行进一步猜想，引导展开讨论：你认为对不对，为什么？你觉得怎样？幼儿兴趣盎然，各抒己见。最后通过询问家长，查找资料，观察讨论，终于发现真正的原因是①整天见不到太阳，②吃不到营养。于是我趁热打铁，带着孩子们给桔子树施肥，浇水，激发关心别人的情感，及初步的劳动意识。由此可见，这个探究过程是非常有益的，幼儿在互相争论中学会了主动表达、分析、判断；在寻找答案中提高了收集信息的能力，在集体的劳动中培养了吃苦耐劳的品质。

三．分享与交流孩子的经验

在主题活动中，小班幼儿经验的分享大多以回忆为主，在此基础上，教师应引导幼儿向更高更深层次发展来获取更多的有益经验。经验的分享是直接的，但却具有较强的过去式性质，创造成分不多。因此生成活动更应注重经验的创新及多种多样的分享方式。比如：主题活动《我伴桔儿成长》，当幼儿帮农民采摘完桔子后，我组织幼儿进行了热烈的讨论：有的说：爬到树上采桔子，有的说：跳起来摘桔子，有的说：拉住枝条摘，还有的说：挑着桔子下山等。幼儿的感性经验一下子增加了，对桔子丰收的范围也扩大了。因此孩子们将采摘桔子的经验带入了游戏中，体育区的游戏内容日趋丰富：摘、运桔子，玩得不亦乐乎，创新的思维得到了最大限度的提高；表演区的活动也活跃起来，各自模仿着摘桔子的情景，在我的引导下幼儿还学习运用篮子、绸带、果子、鲜花等道具进行表演，并饶有兴趣地探索出了许多采摘桔子的动作。他们在回忆式的创造中得到了满足，享受到了快乐，更发展了孩子的创新能力，获取了更多有益的经验。

怎样的方式才是幼儿主动学习的方式？怎样的时机才能成为最好的教育契机？这些都是我们在积极思考的问题。因此在小班主题活动中，我深深地体会到，教师应学会理解孩子，学会欣赏孩子，学会关注孩子的寻常时刻，学会支持孩子，学会用自己的热情去感染孩子，适时启发孩子学会学习。

小班国庆主题活动教案打印【篇九】

健康对幼儿成长来说是非常为重要的，让幼儿活泼健康的成长更是幼儿园工作的根本宗旨之一，因此，我们小班围绕“健康歌”主题，进行了一系列活动。

一、环境设计

在墙面布置一些运动项目的训练或比赛的图片，供幼儿欣赏。在户外运动场地上准备较多数量的皮球、报纸球、绳子，供幼儿开展体育游戏，锻炼身体用。环境中提供多种水果图片，引导幼儿观察各种水果的籽，在区角活动“医院”中投放听诊器、视力表等医疗用品。

二、生活活动

在生活中关注幼儿小肌肉的发展，在运动活动中，提醒幼儿出汗时要随时用毛巾或纸巾擦汗，在用餐时多提醒幼儿不挑食、不偏食，日常生活中注重培养幼儿良好的卫生习惯，预防疾病。

三、家园联系

在宣传栏中向家长宣传云端对孩子身体发展的意义。重视孩子的体育锻炼，家长在周末多带孩子远足、爬山、晨练等，家长要与幼儿园配合一致，教育孩子少吃膨化食品，家长引导孩子一起关注天气的变化，及时增减衣服。

四、教学活动

(一)通过学习故事《胖胖兔减肥》《兵兵吐籽》《有趣的健康检查》等，让幼儿知道运动能使人健康，知道运动是减肥的好方法，并懂得健康检查的重要性。

(二)通过学习歌曲《健康歌》《猫捉老鼠》《快跳起来》等，让幼儿能根据歌词内容创编不同的老鼠动作造型，感受歌曲活泼、欢快的情绪，能跟随歌曲的节奏跳跃。

(三)通过体育活动“好玩的布垫”“听指挥”“给小动物喂食”锻炼了幼儿平衡协调能力，能肢体协调的做动作，在游戏中体验按指令活动的快乐。

五、区域活动

通过手工区“拼小人”“卷棍棍”“我会切西瓜”“豆沙制品”等，让幼儿能用棒棒拼摆木偶的各种身体动作，能耐心卷、粘贴纸棍，锻炼了手部动作的灵活性。

通过发现区“长颈鹿的围巾”“健康棋”等，让幼儿能区分物体的长短并排序，知道吃哪些食品有益于健康。

总之，本主题旨在引导幼儿喜爱运动，能吃会吃，愿意进行健康检查等方面，使幼儿获得丰富的生活经验和运动经验，为幼儿唱响了“健康之歌”。

小班国庆主题活动教案打印【篇十】

活动经验

1.熟悉商店的买卖关系。

2.购物时能说出“我要买XX颜色的XX东西”并到“娃娃家”中进行游戏。

3.能用雪花片进行4以内的数物对应。

活动材料

1.各色玩具、衣物、日常用品等幼儿熟悉的物品。

2.“购物”用的钱袋每人一个(里面装有雪花片)。

指导建议

1.引导幼儿互相商量分配角色，或轮流担任角色。

2.鼓励购物的幼儿要说清楚“我要买XX颜色的XX东西”。

3.幼儿根据自己买到的东西到娃娃家中继续游戏，比如买到青菜的幼儿到娃娃家厨房中做做饭，买到化妆品的幼儿可以到娃娃家里给娃娃打扮梳妆等。

4.娃娃家里幼儿给娃娃打扮好后还可以打电话给商店的工作人员，来家里帮忙照“全家福”等。

【作文参考】 国庆节迎中秋文章范文

在大家的平日学习和工作中，参加各种活动对我们来讲并不陌生。我们经常会接到写活动计划，总结等相关的文章的要求，很多人也会通过网络来搜集整理相关的活动资料。你是否正为写作活动类文章而苦恼呢?以下是小编为大家整理的“【作文参考】 国庆节迎中秋文章范文”，供大家参考，希望能为大家提供些许帮助。

一年之中有许多节日：春节，元旦节，中秋节，端午节等等，每个节日都寄托了人们美好的心愿，其中，我最喜欢的是中秋节。

去年中秋节，我们一家人去西湖公园赏月。一路上，月亮就像一调皮的娃娃，老是缠着我，我走它也走，我停它也停，真好玩不一会儿，就了西湖公园。我们坐在湖边，欣赏着迷人的夜色。今晩的天好黑，月亮显得格外的亮。就像一块无边无际的黑布上绣上了一朵大白花。

旁边还有几颗星星，似乎在与月亮姐姐比美。这时，弟弟大声叫了起来：“爸爸，你看，天上有一个月亮，湖水里也有一个月亮!”妈妈听了笑着说：“是啊，天上的这个月亮已经长大了，而湖水里的这个月亮还没长大，还和你一样，是一个小孩子。”这时，我看到月亮上有几个晃动的身影，就像那嫦娥，吴刚和玉兔。此时，我似乎来到了月宫中，在陪嫦娥姐姐说话，陪玉兔妹妹玩耍，给吴刚解闷，真是愉快。

这时，爸爸把想入非非的我给叫醒了：“思黎，你在发什么愣呀?要回家了。”什么?要回家了，走时，我恋恋不舍地看了一眼美丽的月亮，月亮也看着我，似乎在于我道别。

从这以后，我就定下了一个目标一一长大要当一名女科学家，制造出一种“月亮车”，能将人从地球载到月球，也能从月球载到地球，这是一个多么美好的梦呀!我一定要朝着这个目标好好努力!

范文系列之六年级语文课桥教案模板集合七篇

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六年级语文课桥教案(篇一)

[教学目标]

1.会写4个生字，理解“焚烧、千锤万凿、粉骨碎身”等词语。

2.有感情地朗读课文。背诵课文。默写《竹石》。

3.借助注释和诗歌背景，了解诗的主要内容，理解重点诗句的意思。

4.了解诗人的崇高志向和节操，培养学生的爱国情操以及坚韧不拔、不怕牺牲的精神。

[教学重难点]了解诗的主要内容，理解重点诗句的意思，体会诗人的情感。

[教学课时]2课时

第一课时

教学过程

一、谈话导入(课件出示马图)

马，在中国古代具有重要的作用。无论是在日常生活中，还是在战场上，都有不可替代的地位。唐代有一位诗人生平写了几十首有关马的诗歌作品，马对他来说有着怎样的特殊意义呢?今天我们就通过一首古诗，去探索李贺的精神世界。(板书课题：马诗)

二、简介作者

李贺(约公元790年—约817年)，字长吉，是“长吉体诗歌开创者”。李贺是中唐的浪漫主义诗人，与李白、李商隐并称为“唐代三李”，是中唐到晚唐诗风转变期的一个代表者。他所写的诗大多是慨叹生不逢时和内心苦闷，抒发对理想、抱负的追求;对当时藩镇割据、宦官专权和人民所受的残酷剥削都有所反映。李贺的诗作想象极为丰富，经常应用神话传说来托古寓今，所以后人常称他为“诗鬼”。李贺因长期抑郁感伤、焦思苦吟的生活方式，在元和八年因病辞去奉礼郎回昌谷，27岁时英年早逝。

三、初读古诗，整体感知

1.自由朗读古诗，注意读准字音，读出节奏，读通诗句。

2.谁来把这首诗读给大家听一听?(教师随机指导，出示诗的朗读节奏)

3.指名再读，评价。

4.教师范读，学生跟读，最后全班齐读一遍。

5.通过刚才的朗读，请大家思考：诗题中的“马”是指哪种马?(战马)

6.从哪里能看出这是一匹战马?(大漠、金络脑)

7.理解字词。

大漠：广大的沙漠。

燕山：指燕然山，今蒙古国境内杭爱山。这里借指边塞。

钩：古代的一种兵器，形似月牙。

何当：何时将要。

金络脑：用黄金装饰的马笼头。

踏：跑。此处有“奔驰”之意。

师小结：通过了解字词的意思，我们可以判断这是一首边塞诗。

四、品味古诗

(一)学习第一、二句。

1.朗读第一、二句诗，小组讨论：

(1)这两句诗运用了什么修辞手法?

(2)这是什么描写?写了哪些景物?有什么作用?

(3)作者为什么特意描写“大漠”“燕山”这些地方?这对表现马有什么特别的意义?

2.小组派代表汇报。

3.结合注释，思考这两句诗写了什么样的场景。(引导学生想象)(空旷的大漠上，沙子如雪一般。连绵的燕山上，月亮像弯钩一样。)

4.“沙如雪”是从哪些角度来写沙子的?(触觉：冰凉的;颜色：白色。)

5.为什么沙会是如雪的白色?(因为月光的照耀，所以是洁白的。)

6.第一、二句所描写的景色给你带来什么感受?(空旷寂寥，清冷荒凉)

7.师补充：“钩”在古诗中一般指吴钩，是春秋时的一种兵器。“月似钩”不仅写出了月亮的形状，同时也是一种励志报国的精神象征。

(二)学习第三、四句诗。

1.为什么作者会期盼给马戴上金络脑?(给马戴上金笼头，说明这匹马很贵重，很受重用，作者明写马受到重用，实际暗指自己渴望受到重用，上阵杀敌。)

2.诗人想借“快走”“清秋”表达什么?(“快走”是快跑的意思，写出了马驰骋的样子;“清秋”是深秋的意思。表达出诗人渴望驰骋疆场，肃清敌人的志向。)

3.那诗人的愿望有没有实现呢?(没有)从哪里看出来?(“何当”说明没有实现。)

五、理解情感，学习写法

1.再读本诗，作者通过写这首诗抒发了怎样的情感?(渴望建功立业，但是又不被赏识，无法实现梦想的无奈。)

2.这与“马”又有什么关系呢?(诗人把自己想象成战马，将自己的感情寄托在马身上。)

3.作者是用什么方法来表达他的感情的?(托物言志)

4.讲解“托物言志”的写作手法。(将个人之“志”依托在某个具体之“物”上，于是这个“物”便有了某种象征意义，成为作者的志趣、意愿或理想的寄托。)

六、课堂小结

这节课我们学习了李贺的《马诗》，领略了古人托物言志的写作手法，感受到古人报效国家的爱国热情，希望同学们在今后的学习和生活中，也能像李贺一样，不忘初心。

第二课时

教学过程

一、复习导入

1.上节课我们学习的古诗《马诗》在表达上有什么特点?(指名说)

2.指名背诵《马诗》。

3.师：同学们，这节课我们继续来学习古诗《石灰吟》和《竹石》。

二、初读古诗，整体感知

(一)初步感知大意。(以学生自学、汇报为主)

1.认识生字词，借助注释和工具书了解诗的意思。

2.教师相机指导。

3.学生交流汇报。

(二)学习《石灰吟》。

1.逐句理解诗意。

(1)千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲。(千锤万凿:指用铁锤击，用钢钎凿。这里形容开采矿石非常艰难。等闲:平常。这句诗的意思是:经受千锤万凿才出深山的石头，把烈火焚烧看作是很平常的事。)

(2)粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间。(粉骨碎身:指石灰使用时，要碎散成粉末。浑不怕:一点也不怕。浑:全，全然。清白:指高尚的节操。这句诗的意思是:纵然粉骨碎身也全不惧怕，只要将高尚的节操留在人间。)

2.整体理解诗意。(用自己的话，说说这首诗的意思。)

(三)学习《竹石》。

1.逐句理解诗意。

(1)咬定青山不放松，立根原在破岩中。(这句诗的意思是:竹子抓住青山决不放松，竹根扎入破裂的山岩之中。)

(2)千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。(磨:折磨。坚劲:坚定强劲。任:任凭。尔:你。这句诗的意思是:遭受无数磨难打击，它还是那样坚韧挺拔;不管是东风西风，还是南风北风，都不能把它吹倒，让它屈服。)

2.整体理解诗意。(用自己的话，讲一讲这首诗的意思。)

三、品读古诗，感悟感情

1.这两首诗，分别描绘的是石灰与竹子，说一说石灰与竹子给你留下了怎样的印象。

石灰:开采石灰时非常艰苦，石灰烧制时要面临严峻的考验。(学生朗读，读出石灰面对各种考验时的泰然自若。)

竹子:长在高山岩石中，高大挺拔，经受各种磨难仍永不屈服。(看图，感受竹子的坚强。学生朗读，读出长在岩石中的竹子那种在艰难、恶劣的环境中仍然坚韧不拔、顽强不屈的精神。)

2.再读古诗，思考:诗人仅仅是在赞美石灰、竹子吗?联系作者写诗时的时代背景及作者生平，小组讨论，看看你有什么新的发现。(汇报)

(1)《石灰吟》:抓住“粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间”来感受，重点体会“清白”，“清白”到底指什么。(“清白”指的是石灰的颜色，隐指高尚的节操。表面上写石灰，实际上是拿石灰自喻，说明自己不管遭受多大的挫折，即使是粉骨碎身，也要保持高尚的品格。表达出作者不怕牺牲的精神以及永留高洁品格在人间的追求。)

教师小结:这种寄意于物的手法就叫作“托物言志”。

(2)朗读，把诗中“物”的形象与所蕴含的精神融合起来，读出作者的情感。

(3)《竹石》呢?你又有什么新的发现?(引导学生举手说)

①《竹石》也用托物言志的方法，表达了诗人的情感。作者借赞美岩竹的顽强，说明做人要有骨气，不能随风倒。(指导学生朗读，读出这做人的道理)

②再联系诗人的时代背景，我们也能看到诗人对当时黑暗、污秽的社会不妥协的斗争意志和高尚节操。(指导学生朗读，读出诗人所言的志向)

四、总结

1.同学们，我们这两节课学的三首古诗，它们具有什么共同特点?(托物言志)

2.在学古诗时，我们不仅要从字面上理解古诗的表面意思，还要结合作者生平与时代背景来理解古诗隐含的意思。这种方法你学会了吗?

六年级语文课桥教案(篇二)

教学目标：第一个．有感情地朗读课文，背诵自己喜欢的部分。正确读记“神奇、优雅、辨认、清新、欢悦、清脆、凝聚、奇妙无比”等词语。

第二个．感受山雨的韵味，体会作者对山雨的喜爱之情。

第三．领悟作者是怎样细致观察、用心倾听山雨的，继续学习通过联想和想象来表达独特感受的方法。

教学重点：

引导学生有感情地朗读、个性化地感悟。引导学生通过自读自悟，感受语言的优美，体会作者对山雨的情感。

教学准备：

1．学生读熟课文，勾画好词佳句，旁批写感受。收集写“雨”的优美词语，语段或写“雨”的诗文。2．课件：课文插图，赏读的语段，拓展资料。

教学课时：

1课时。

一、导入新课，激发情感

1．启发谈话：自然界中，美无处不在，只要细心观察，它准会让你一饱眼福。朗读“导读”。

2．揭示课题：今天我们要学的课文就是作者留心观察后为我们描绘的美丽的自然景观。

（板书课题）

二、初读课文，梳理内容

1．自由读课文，读准字音，把课文读通顺。提醒读准字音，理解生词（课件）

水淋淋（lín）啼啭（zhuàn）倾吐（tù）神奇、优雅、辨认、清新、欢悦、清脆、凝聚、奇妙无比

轻盈：一般是形容女子身材苗条，动作轻快。

啼啭：形容鸟婉转地叫。

2．谈谈对课文的初步印象。再分组竞赛朗读，引导学生把课文读正确、读通顺。

明确：课文是按雨来、雨中、雨后的顺序来描写山雨的。

六年级语文课桥教案(篇三)

教学目标：

1.理解古诗。

2.体会诗人孤独、苦闷、彷徨而又顽强不屈的精神。

教学重点：意境的体会。

教学过程：

一、课前铺垫，导入课题。

1.说几个表示冬天的成语。

2.揭题，并说说诗题《江雪》的意思。

二、初读课文，了解概况。

1.读一读课文，看看作者是怎么写的。

2.把课文读正确(这里应该进行多种形式的读，多读，大面积的检查。)

3.猜猜课文大概写了些什么?(用一个“猜”字能减轻学生的心里压力，发言的同学就少了很多“后顾之忧”。)

三、教给方法，自主学习。

1.仔细观察，今天学的古诗与以往学的在内容的编排上有何不同?

2.板书“注释”。利用注释帮助理解古诗是一种非常好的学习方法。今天就请大家用这种方法自己去学懂古诗。(五年级的课文中第一次对古诗作出注释，让学生根据注释学习古诗是一种终身受益的方法。)

3.四人小组交流一下你们的学习成果。

四、集体交流，适时点拨。

理解诗句“千山鸟飞绝，万径人踪灭。”

1. “千山、万径”难道不是指一千座山，一万条路吗?

2.这里的“千山、万径”并非确数，乃是概述连绵不断的群山和许许多多的路。“千”和“万”在数学上都是很大的数，在文学上也有着异曲同工之妙。用“千()万()”说几个成语?(既帮助学生理解词句的意思，又进行了词语的积累。)

理解“孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。”

1.写景是为了抒情，抒什么情?读读后两句。

2.说说这两句诗的意思。

3.老渔翁独对寒意袭人的江流，冒着风雪垂钓。你感受到了什么?

4.这短短的二十个字中，字字都浸透着诗人难言的孤独。找出表示数量的4个词。师板书：千万孤独。

了解背景，体会意境。

1.读到这有什么问题吗?(为什么诗人要在如此寒冷的大雪天，独自一人在江面上钓鱼?)

2.了解诗作者——唐宋八大家之一柳宗元。

唐顺宗永贞年间，柳宗元协同王叔文进行积极的政治革新，惨遭失败。王叔文被杀，柳宗元、刘禹锡等八人被贬为边远地区的司马，这就是历的“二王八司马案”。

柳宗元被贬为永州司马后，在永州整整度过了十个颠沛流离的春秋。政治上，他处处遭到黑暗腐败朝廷的打击、排斥;生活上，昔日好友沦落天涯，杳无音讯。

面对此情此景，诗人写成了千古绝唱《江雪》。

3.了解了这些，你认为老渔翁真的在钓鱼吗?

五、课外延伸。

唐诗题材广泛，内容丰富，诗人常常借助景物真实而深刻地反映唐代社会生活的各个立体侧面。我们再来欣赏几首唐诗。

《渔歌子》

1.这首诗是作者厌恶了官场污浊的生活，而宁愿过那种“不须归”的隐居生活。

2.自己根据注释，读懂这首诗。

3.背诵古诗。

《枫桥夜泊》

1.根据注释自己读读这首诗。

2.猜猜看，写这首诗时，作者的心情如何?

3.背诵古诗。

六、 总结。

六年级语文课桥教案(篇四)

教学目标：

知识与技能：

1.正确、流利、有感情地朗读诗歌，背诵喜欢的诗句。

2.理解两首诗的内容，明白两首诗中描写的狐狸的不同之处。

过程与方法：

引导学生感情朗读，在读中感悟，交流体会。

情感态度与价值观：

体会作者的不同情感，提高我们对事物的认识。

教学重难点：

重点：理解诗的内容。

突破方法：反复朗读，比较感悟。

难点：体会作者的不同情感，提高我们对同一事物可以从不同角度去认识的能力。

突破方法：在比较阅读的基础上，进行探究交流。

教学准备：

多媒体课件，关于狐狸的相关资料。

教学时间：

1课时

教学过程：

一、谈话导入

1.同学们，在你们的心目中，狐狸是一种什么样的动物?(交流对狐狸的印象，或讲述有关狐狸的故事)

2.看来你们对狐狸的看法有些片面，今天我们来学习两首关于狐狸的诗，你的看法一定会有变化的。

3.出示课题《诗二首》。

二、初读感知

1.自读《诗二首》，读准字音，读通诗句，读准节奏，感知诗的主要内容。

2.小组交流。

3.班内汇报。

(1)指名朗读，学生评议，教师指导。

(2)感知诗的内容。

《狐狸的清白》中的狐狸是虚伪、贪婪、奸诈的。

《可爱的狐狸》中的狐狸是聪明、乐于助人、拼搏不息的。

三、再读课文，深入探究

1.学生自读、思考：《狐狸的清白》中，你从哪此诗句中感知到狐狸的虚伪、贪婪、奸诈?《可爱的狐狸》中，你从哪此诗句中感知到狐狸的可爱?

2.学生自读，在书上圈点批注。

3.小组讨论。

4.班内汇报。

(1)《狐狸的清白》通过土拨鼠的询问、狐狸的自述、土拨鼠的回击，辛辣地讽刺了一只自陈清白的狐狸。

狐狸自陈“冤枉”，“牺牲了安宁的健康”、别人“造谣中伤”、自己“清白”，一只虚伪、奸诈的狐狸鲜活地暴露在我们的面前。

土拨鼠说“……你满嘴里都是鸡毛。”这是最好的见证，揭穿狐狸虚伪、贪婪、奸诈的真面目。

《可爱的狐狸》围绕“可爱”展开，通过诗人为小狐狸鸣冤昭雪，歌颂了一位聪明、乐于助人、拼搏不息的小狐狸。

从偏见误解入手，然后将误解一一解除，来表现小狐狸的可爱。

“指责你骗取乌鸦的奶酪……谁让它喜欢奉迎贪图小便宜?”来歌颂小狐狸的聪明。

“你在农家偷过鸡……那些危害人类的东西”表现小狐狸的乐于助人。

“你在白天奋力捕鼠……为生存你拼搏不息”表现小狐狸的拼搏不息。

5.有感情地朗读，感悟作者的感情。

6.学生再读两首诗，思考：同写狐狸，作者的感情不同：一个赞美，一个批判、揭露。我们有何看法，受到什么启示呢?

(1)自读、感悟。

(2)交流探讨。

作者不同的感情来自作者不同的观察、不同角度的认识，因而让我们对同一事物可从不同低度去观察认识，这样才能真正地认识、了解事物。

四、课堂小结

学生自己总结这节课的收获。

六年级语文课桥教案(篇五)

教学目标：

1、学会3个生字，会写6个生字，并正确读写课文出现的部分生词。

2、正确、流利、有感情地朗读课文，了解蟋蟀的“住宅”是什么样的?它有什么特点?它有是怎样建造的?

3、积累好词佳句，体会作者运用生动形象的语言表达具体事物的写作方法。培养对自然界细致观察的习惯和对动物的爱心。

4、体会蟋蟀吃苦耐劳、不肯随遇而安的精神。激起观察大自然的兴趣。

教学重点：

通过蟋蟀住宅是怎样建成的，领悟作者的`表达方法。

教学难点：

通过重点词句体会蟋蟀吃苦耐劳、不肯随遇而安的精神。

教学准备：师生共同搜集有关蟋蟀的资料，有条件的学生可以阅读《昆虫记》这本书或观察蟋蟀及它的巢穴。

教学流程：

第一课时

一、激趣导入

同学们，对于蟋蟀，你了解多少?师生交流，汇报搜集资料情况。(大屏幕展示蟋蟀图片)这节课我们将走进昆虫世界，参观一下大昆虫学家法布尔笔下的《蟋蟀的住宅》，你们有兴趣吗?(板书课题并齐读。)

二、初读课文，整体感知。

1、通读课文，要求读准字音，读通语句(不会读的字作标记，自学)

2、检查字词认读及朗读情况。

(1)出示词语，用多种方式认读。

(2)师生相互强调难写字，并适当写一写，加深记忆。

(3)指名朗读课文，说说课文讲了一件什么事?作者是从哪几个方面来写的?(结合学生的回答，教师随机板书：特点、建造)

(设计意图：整体感知课文，概括出哪几个方面的主要内容，合理有效的衔接下一个环节，同时强化基础知识的学习，达到在语境中认读字词的效果，又增强了学生的记忆力。)

三、小组合作，梳理课文顺序。

师：同学们，读了课文后你想解决哪些问题，在小组内提出来，经过整理后汇报上来。

1、交流、梳理问题。

2、小组合作讨论：

蟋蟀的住宅有哪些特点?蟋蟀是怎样建造自己的住宅的?

交流学习成果。(教师随机板书：慎重选择、向阳、隐蔽、干燥、有门、有平台、简朴、清洁、卫生;加深加阔、不断修整)

(设计意图：让学生自己提出问题，合作解决问题，充分调动了学生的好胜心;引领学生梳理课文，对课文内容有了比较全面的了解，使之能驾驭课文，为今后的运用打下基础。)

四、小结课文，课堂练习。

师：作者为什么会有这样的发现与感悟呢?你对蟋蟀的劳动成果感到惊奇吗?下一节课我们再走进课文。

1、抄写生词，把你认为难写的字提出来。

2、选择正确读音。

洞穴(xué xuè) 粗糙(zào c?o)

慎 (shèn sèn)重 即(jí jì )使

3、写出下列词语的反义词：

隐蔽——柔弱——简朴——慎重——

(设计意图：此环节引出悬念，衔接下课;巩固基础，使学生学有所得)

五、作业布置：

1、带着你的疑问再读课文。

2、搜集关于描写昆虫的文章读一读，并写读书笔记。

第二课时

一、复习导入

听写生词，同位互相检查，及时改错，必要时集体订正：

住宅、隐蔽、毫不可惜、弃去、随遇而安、选择、住址、洞穴、挖掘、搜索、倾斜、扒土、抛出

回顾上节课的学习，你有哪些收获?还有什么疑问?

(设计意图：从整体入手，回顾上节课学习内容，为下一课学习打下基础，提出疑问，激发学生善于发问、善于思考)

二、精读课文，深入理解。

师：同学们能提出问题，说明你们是爱动脑筋的好孩子。下面请大家细读课文，找出答案并在小组内交流。

互动研讨：

1、作者为什么把蟋蟀的洞穴称做是“住宅”呢?这是运用了什么修辞写法?

2、“随遇而安”什么意思?(指导学生读第二自然段的前三句话)

3、“蟋蟀和它们不同，不肯随遇而安”这恰好照应了课题“住宅”一词。读着这句话，你还会想些什么?(随机板书;吃苦耐劳、不肯随遇而安)

4、指导朗读，体会“不肯随遇而安”所表达的丰富内涵。

师：作者不仅把蟋蟀挖掘的洞穴说成是“住宅”，而且还说是个“伟大的工程”，你觉不觉得有点太夸张了?默读文中相关段落，想一想为什么?(学生可能会结合蟋蟀的弱小及住宅建造方面来回答，引导学生抓住修建时的动作词来理解)

5、你对这个工程的设计者、施工者怎样评价呢?(学生可能发出赞叹或发表自己的感受)用什么语气读这句话?(指导读)

(设计意图：从问题入手，使学生有问题可问，有问题可想，在上一节整合课文的基础上，进一步挖掘问题，达到精读的目的。)

三、积累佳句，感悟写法

1、作者用生动形象的语言描述了蟋蟀的住宅，这与他的细致观察是分不开的，文中哪些地方讲述他是怎样观察的，找出来读一读，体会一下。

2、文中采用大量的拟人写法，说明了什么?你该用什么样的语气来读呢?找出相关的语句多读几遍，体会这样写的好处，再摘抄下来。

(设计意图：好的文章是与作者细心观察分不开的，文中作者对自己是如何观察蟋蟀做了简要叙述，在此让学生找出来，品味写法，达到积累与感悟写法想结合)

四、总结布置，拓展延伸

1、谈谈你读了这篇课文后有什么感受或启发?

2、科学家法布尔以严谨求实、积极探索的科学态度，坚持长期细心观察的敬业精神给我们很大的启发。平时，我们每一个人也要以严谨认真的态度对待身边的每一件事，从小培养耐心细致的观察习惯，积极探索，为科学事业贡献一份力量。

3、选择学习;

(1)课后选一处景物进行观察，练习写一写。

(2)继续搜集关于昆虫奥秘的相关资料

(3)有条件的读一读《昆虫记》这本书。(大屏幕出示或出示小黑板)

(设计意图：再一次从整体上感悟课文，达到读悟共鸣，读写延伸，使读能为今后的用服务，让学生选择性延伸学习，激发求知欲及好奇心。)

附板书：

26 蟋蟀的住宅

特点：慎重选择 建造：加深加阔

向阳、干燥、隐蔽…… 不断修整

简朴、清洁……

吃苦耐劳 不肯随遇而安

伟大的工程

六年级语文课桥教案(篇六)

教学目标：

1.理解课文内容，了解这块琥珀的特点和价值，认识琥珀的形成过程。培养学生阅读科普读物的兴趣和能力。

2.体会科学家是怎样进行合理想象的。

3.有感情地朗读课文。

教学重、难点：

1理解课文内容，了解琥珀的形成及特有价值。

2体会文章的叙述顺序。

教学课时：一课时

教学过程：

一预习探究

1、检查预习

指名读课文，读后思考讨论：

l.课文中讲的这块琥珀有什么特点?(透明的琥珀里有一只苍蝇、一只蜘蛛躺在里面。)

2.那么，这块琥珀有什么价值呢?(人们可以知道，在远古时代，世界上已经有苍蝇和蜘蛛了，这为科学家进行科学研究提供了依据。)

二合作交流

启发谈话：

这篇课文的作者通过仔细观察这块琥珀的样子，运用了丰富合理的想象，告诉了我们这块琥珀的形成经过及发现过程。自由朗读课文，画出生字词，不明白的同桌交流。

三品读体验

1.指名读第一自然段。

2.读后讨论：“约摸”是什么意思?为什么一万年前要用上“约摸”这个词?

(“约摸”，大概估计。从课文中可以看出这个松脂球挂在一棵老松树立过了几千年，后来地壳发生变动，松树腐烂，松脂球淹没在泥沙下面又过了几千年，这样合起来肯定超过一万年了。)

3.老师小结：因此，科学家的推测和估算是有根据的。

4.指名读第2-11自然段。读后思考：

(1)我们知道，琥珀是古代松柏树脂的化石，要形成琥珀，必须具备的第一个条件就是要有松柏树，从课文中找出描写松树的句子。

(2)课文中有几处写了太阳光的热?找出有关的句子读一读。

(3)为什么科学家想象这个故事发生在一个夏天的晌午，“太阳光热辣辣地照射着整个森林?”(因为松树、柏树只有在天气很热的时候才能渗出树脂，而夏天的晌午正是太阳光最热的时候。)

5.老师小结：因此，炎热的夏天是科学家想象琥珀形成必须具备的第二个条件。

6.课文中还有一句写“海在很远的地方翻腾怒吼”，科学家想象的根据是什么?(由松脂球变成化石，要经过很长时间，而且要淹没在地层里面，所以科学家想象，离森林很远的地方有海在翻腾怒吼，这就为下文琥珀出现在海滩上伏下了一笔。)

7.指名读第3-4自然段。

8.老师小结：作者对苍蝇的出场，运用了拟人的手法，细致地描写了小苍蝇的外貌、动作、心情，写得活灵活现。

9.指名读第8自然段。

10.老师小结：作者对蜘蛛的描写，突出地刻画出了它小心翼翼的动作，生怕惊飞了苍蝇而挨饿的心理，写得十分传神。

继续学习课文

1.思考讨论：科学家是根据什么想象就在“蜘蛛刚扑过去，一大滴松脂从树上滴下来刚好落在树干上，把苍蝇和蜘蛛一齐包在里头呢?

(松树渗出的一滴树脂能同时包住一只苍蝇和一只蜘蛛，这滴松脂一定是很大的。而蜘蛛要吃苍蝇又必然要挨得非常近。这样就出现了千载难逢的巧遇。这是完全可能的，因而想象是有根据的，十分的合理。)

2.老师小结;松脂把两只小虫包在里头，再加上松脂继续地往下滴，又把原来的盖住了，就积成了一个松脂球。

3.思考讨论：松脂球是怎样变成了化石的?

(后来经过很长的时间，地壳发生变化，陆地沉下去，海水漫上来，森林被海水淹没，松脂球淹没在泥沙下面，这就形成了儿石。)

启发谈话

对于这块琥珀的形成，科学家的想象也很合理。

思考讨论：

1.这块琥珀是怎样被发现的?(风吹浪卷到岸边，孩子踩着后挖了出来，孩子的爸爸认出这是一块琥珀。)

2.渔民看到这块琥珀，为什么说“这是很少见的?(一块琥珀包裹两只虫子是很少的，再次表现出了这块琥珀的不可多得，极有价值。)

六、齐读最后一段

四、巩固延伸

学了这篇课文你有什么收获?

老师小结：

这块琥珀给科学家们提供了研究的依据。既然在一万年前形成的琥珀里已经有苍蝇和蜘蛛，那么苍蝇和蜘蛛的存在一定有一万年以上了。这是这块琥珀在科学研究上的价值。

板书设计：琥珀

时间———形成松脂球(松树、炎热、巧合)

形成化石(时间之长、地质变化、陆沉水浸、海沙淹没)

被人发现——科学价值

六年级语文课桥教案(篇七)

又一个清明节到了，看到学生手中拿着鸡蛋，思绪引领我回到那童年。

记得小时候，每到清明节，村里每家每户的大人总要煮好多鸡蛋，左邻右舍的小孩子挨个分。那时候农村的生活条件还不是很好，现在生活中已不很让人爱的鸡蛋，在那时只有到清明节这一天才能吃个够。大人们分完鸡蛋，剩下的就是我们小孩子的时间和节目：通常要几个人一伙，比一比谁的鸡蛋最硬；赢的往往得意洋洋，而输的也只好自叹不如；现在村中已很难看到这样的场面

我正独自想的出神，学生路通神秘地对我说：老师，给你一样好东西。说着，递给我一个小布袋子。我可不能接受你的东西！我说。就是几个鸡蛋，并没有别的，我还想和你碰鸡蛋呢？学生的一句话触动了我的灵感，为何不组织一个碰鸡蛋比赛呢？一个有意思的活动在心中生成，我高兴地对路通说：不光咱俩，咱们组织全班同学参加，你看好不好？路通连声说好，并大声地告诉了全班所有的同学。全班同学高举起手中的鸡蛋，等我宣布比赛的规则，下达比赛的口令。

借蛋感受真情

张鹏是我们班一名家境贫寒的学生，父亲故去，母亲又常年有病。清明节这天的他，并没有像其他同学那样，有母亲煮好的鸡蛋拿到学校来。所以我让妻子多煮几个鸡蛋，准备放学时给他。我注意的看他时，他低下了头；同学们也把目光投向了他。有的学生一看，明白了，忙说：张鹏没有鸡蛋不要紧，我们一人给他一个，他就是全班最多的。我正想说什么，同学们就你一个我一个，把自己拿来的鸡蛋送到张鹏的桌上。一会儿，他的桌上就堆了一大堆。我看到了张鹏激动的目光，体验到了同学们之间纯真的感情。我也被感动着

画蛋体验创造

记得小时过清明节，常常在鸡蛋上开一个小孔，用细竹签把蛋青和蛋黄轻轻挖出吃掉后，留下一个空蛋壳，在上面画上画，然后挂起来当装饰品。为何不指导学生在鸡蛋壳上作画呢？当我说出自己的打算时，学生们欣然同意。于是我把学生分成五人一组，由本组五人确定绘画主题，然后在鸡蛋壳上作画

不到一刻钟，绘画基本接近尾声，一幅幅蛋画作品展现在眼前，人物、花草、鸟虫样样不缺，自然、社会、和平主题鲜明。听着同学们的介绍，我感受到了他们的童真、童趣与技能。学生们还提议在全校办一个展览，展出自己的蛋画作品，我高兴地同意了。

碰蛋营造热情

紧张的碰蛋开始了。同学们个个摩拳擦掌、跃跃欲试，都希望自己的是最硬的。瞧，参赛者神情专注，生怕一不留神输了比赛，助阵同学翘首观望，唯恐错过一个细节忽然教室后边同学一阵大笑，都说：你怎么拿了一个生鸡蛋来？再看李笑笑，捧着生鸡蛋，不知所措。我忙让她把鸡蛋打进杯子里。原来，她早晨走得太急，没有分清生鸡蛋与熟鸡蛋，抓了几个就匆匆忙忙来上学，结果刚才被同桌一碰，碎了，差点全留掉。

碰蛋比赛结束了，胜利者高举自己的宝贝鸡蛋，露出得意的笑容。失败者也只好拿着自己已碎的鸡蛋，回到自己的位置上。

吃蛋学会珍惜

鸡蛋是碰了，可同学们看着自己眼前的鸡蛋，都不知该干什么。平时课上是不允许吃东西的，今天可不可以例外，让同学们保存好自己成功的蛋画作品，把自己的碎鸡蛋吃掉呢？我也怕他们不珍惜，把碎的扔掉。

当我说出自己的想法，他们惊奇的看着我，那意思好像在问：可以吗？我又郑重地点了几下头。于是他们把鸡蛋壳去掉，用纸包起来做蛋壳粘贴画用。他们你看看我，我看看你，不时笑几句，指指对方嘴边留下的鸡蛋碎末。看着他们，我好满足，好像又回到儿时，接过母亲手里的鸡蛋，津津有味的吃着

记叙积累收获

当下课的铃声响起的时候，我看到学生们还有些留恋，当我问他们是否愿意把刚才发生的用文字记录下来时，他们欣然同意。这也就成了他们课后愿意去做的一项作业。

这一节课就这样结束了，课后我想了很多，提笔写下此文。

范文热搜：爱心捐助活动范文七篇

在学校学习或者公司工作的过程中，我们都参加过各种各样的活动。领导一般会要求我们写各类活动范文，我们也会在网上借鉴活动相关的文章。好的活动类范文是怎么写的呢？下面是小编为大家收集的“范文热搜：爱心捐助活动范文七篇”，仅供大家参考，如果喜欢可以收藏！

爱心捐助活动【篇一】

一、活动概述。

爱心这个词很抽象，我们一时不知道我们可以做什么，爱心这个词又很具体，只是一个微笑、一次帮助、一回关怀……一个人的一生也不是一帆风顺的，会有困难、挫折，这时候我们就要用我们的爱心去帮助他们，青岛大学法学院学生会生活服务部、东部校区学生会同爱心社一起与您将我们的爱心献给那些残疾儿童和贫困学生。

（一） 活动宗旨。

“传递爱心，奉献你我”是我们活动的宗旨，希望我们的活动让我们爱与爱相映，心与心相连，让爱心温暖校园的每一个角落，让笑声永远伴随着他们。

（二）活动目标。

1、通过我们的活动帮助三江学校的残疾儿童，让他们不再孤独，让三江学校响起快乐的旋律，为笑姐助残再添一份力量。

2、激发大学生的奉献意识，提高大学生的综合素质，展现当代大学生的风采。

（三）活动简介。

活动分三个方面：捐钱、捐衣服、捐废品。所得的捐款和废品变卖的钱捐给三江学校的同学，帮助他们的学习、生活。所得的衣服捐给“笑姐助残”由其转交给需要的人们。

（四）参加单位和活动范围。

1、本活动由青岛大学法学院学生会生活服务部、青岛大学东部校区学生会文艺部和爱心社合办并联合“笑姐助残”。

2、活动范围是青岛大学东部校区。

二、活动过程。

活动分四个阶段，筹备宣传阶段、爱心捐助阶段、审核总结阶段、后期宣传阶段。

（一） 筹备宣传阶段。

1、20xx年xx月xx日——xx日 联系各组织各部门筹备爱心捐助阶段所需物品，由各部门抽调人员安排具体人事调动。

2、xx月xx日——xx日 通过各方式宣传活动。

（二） 爱心捐助阶段。

20xx年xx月xx日——xx日 在学校食堂，图文中心、大学生活动中心和东院食堂设立捐助点，捐助点接受钱和物。主要以学校食堂为主，在大学生活动中心设立一个总务处，整理钱和物，并且也接受捐物。

（三） 审核总结阶段

20xx年xx月xx日 整理捐赠的钱和物，审核捐款并将其转交三江学校，把衣服交给笑姐爱心团队转交最需要的人们。

（四）后期宣传阶段：

200xx年xx月xx日——xx月xx日，物品资金去向将以海报、网站、广播以及各院报纸予以公布。

三、活动详细说明。

1、 在第一阶段的筹备工作中，准备捐款箱三个，捐衣服的箱子和塑料带。制作海报、宣传资料和进行人员分配。由爱心社准备‘爱心卡”赠送有爱心的同学，还需准备本子，用于记录捐赠情况。我们将以彩纸留言的形式将同学们想说的话记录下来。

2、 分四个小组分别处理捐款、衣服和废品。

3、 联系其他组织，扩大活动的影响范围，并联系废品收购站，处理回收的废品。

4、 活动宣传。

本次活动宣传主要有六种。

A、广播站宣传 通过校园之声广播站宣传本次活动的意义、时间，同时将为赞助商作大量广播宣传等。

B、 海报宣传 本活动在开始前、活动进行中以及活动结束后均会对活动流程及赞助商在校园内进行海报宣传。

C、 资料宣传 通过照片等资料进行活动的宣传，同时为赞助商进行广告宣传。

D、网络宣传 在学校的论坛，网站发帖宣传，可将商家广告在院网站以及东部校区网站发布。

E、 横幅宣传 通过横幅宣传。横幅内容为：xx厂商预祝爱心捐助活动圆满成功！

F、 院系宣传 通过各学院进行宣传。

5、 设立三个现场，西院食堂、东院食堂和图文中心。每一个现场有三组人负责。

（1）活动的流程为：签名→→→捐赠→→写感想（自愿）→→→赠送爱心卡。

（2）当天活动由个小组负责放在大学生活动中心。

6、22日整理捐赠本，善款、善物。分类整理物品，并由当日下午交给慈善组织。

7、本活动结束后，以广播和海报的形式告知全校善款和善物的去向并感谢赞助商的大力支持。

8、活动影响：影响范围是东校区约一万人。

四、特别说明。

活动期间播放《感动中国》或《感恩的心》等歌曲。

活动期间佩带统一的标志。

活动所需的物品列表。

A、笔、彩纸、薄纸、胶带、活页本等宣传用品30元。

B、 爱心卡50元。

C、 桌子、凳子等。

D、捐款箱、袋子20元。

E、 横幅50元。

总计150元。

爱心捐助活动【篇二】

一、活动概述

爱心这个词很抽象，我们一时不知道我们可以做什么，爱心这个词又很具体，只是一个微笑，一次帮助，一回关怀……一个人的一生也不是一帆风顺的,会有困难、挫折，这时候我们就要用我们的爱心去帮助他们，池州职业技术学院学机电系团总支、学生会一起与您将我们的爱心献给那些残疾儿童。

(一) 活动宗旨：“传递爱心，奉献你我”是我们的活动宗旨，希望我们的活动能让他们健康快乐的成长，拥有一个美好的童年。

(二) 活动目标：(1)通过我们的活动帮助特殊学校的残疾儿童，让他们不再孤独，让特殊学校响起快乐的旋律，为助残儿童再添一份力量。(2)激发大学生的奉献意识，提高大学生的综合素质，展现当代大学生的风采。

(三) 活动主办：本活动由池州职业技术学院机电系团总支、学生会主办

(四) 活动范围：池州职业技术学院机电系。

二、活动过程

活动分三个阶段：筹备宣传阶段、爱心捐助阶段、审核总结阶段。

(一) 筹备宣传阶段

20xx年11月13日—22日，联系各组织各部门筹备爱心捐助阶段所需物品，由各部门抽调人员安排具体人事调动。

11月13日—15日通过各种方式宣传活动。

(二) 爱心捐助阶段

20xx年11月13日到20日，以班级为单位，由各班班长负责(统计捐款人员名单及资金数)，捐助资金统计好之后上交于学生会主席团。然后由学生会统一安排。

(三) 审核总结阶段

20xx年11月20日—22日，整理捐赠的钱和物，审核捐款并将其转交特殊学校，把资金物资转交给特殊学校团委书记——张金龙书记，由团委书记转交给最需要的人们。

三、活动详细说明

1、 在第一阶段的筹备工作中，制作海报宣传资料和进行人员分配，由我系学生会准备“爱心卡”赠送有爱心的同学，还要准备本子，用于记录捐赠情况，我们将以彩纸留言的形式将同学们想说的话记录下来。

3、 联系其他组织，扩大活动的影响范围。

4、 活动宣传。

本次活动宣传主要有三种：

A、广播站宣传 通过校园之声广播站宣传本次活动的意义、时间等。

B、海报宣传 本活动开始的前三天在校园内进行海报宣传。

C、班级宣传 通过各班级进行宣传。

四、附件：

1、向特殊学校残疾儿童奉献爱心的倡议书。

2、宣传海报内容

向特殊学校残疾儿童奉献爱心的倡议书

当 爱 心 的 播 种 人

——向聋哑儿童奉献爱心的倡议书

在我们身边，有这样一所特殊的学校，那里有一群特殊的孩子，他们虽有着梦幻般的花样年华，却只能在无声的世界里独自分享自己的心语。伸出你们援助之手来关心残疾人吧!为了能让他们能像其他正常孩子一样健康快乐的成长，为了让他们也能拥有一个美好快乐的童年!正如一首歌中所唱的“只要人人都献出一份爱，世界将变成美好的人间”!

“予人玫瑰，手留余香”，多给人一份爱，我们也将拥有更多的爱。让我们尽自己所能以实际行动去关心那些天真可爱的孩子，也在这里，我们谨代表那些聋哑儿童对你们表示衷心的感谢!

他们渴望知识，他们渴望阳光，他们渴望未来，让我们携手将爱心传播，将真情奉献!

爱心捐助活动【篇三】

少先队员李华打开心爱的存钱罐，取出里面的全部积蓄，向外走去。

这几天，金鹰卡通频道正在播出《梦想的力量》，李华非常喜欢看这个节目。节目里播的是喜欢音乐的孩子们，但是他们住在山区，条件非常简陋，喜欢音乐的孩子们没有办接触到音乐，也没有条件听到美妙动听的音乐。李华看了以后，觉得山区的孩子们太可怜了，她决定用自己的一份力量，帮助山区的喜欢音乐的孩子们，实现他们的音乐梦想。于是她把存钱罐里的全部积蓄寄给了金鹰卡通栏目，随后用来捐给贫困山区的孩子们，为他们建一间麦咭快乐音乐教室。贫困山区的孩子们有了音乐教室，就像他们的音乐梦想插上了翅膀。

李华同学是一个有爱心的少先队员，我要向李华同学学习。

爱心捐助活动【篇四】

10月2日，特奥就要开幕了，我们学校组织了一次爱心捐助，可是，这次捐助可跟以往不同了，我们这次是义卖流动，同学们也积极地预备起来了。

9月28日下战书2：00，石校长站在主席台上讲话，当老师说到要开幕的时候，全场鸦雀无声。

“我公布，20xx年福山义卖流动现在开始！”

全场都沸腾起来，老师们说：“去，营业员们，购物者们快去买东西吧！”

大家都像一群从笼子里逃出来得小鸟一样，奔向各个柜台，疯狂抢购最好的货物。很快，大家的手都拿满了八怪七喇的玩具、书本、学习用品。我生怕别人把我要的东西给买走了，我像离玄的箭冲上教授教养楼，拿了我的塑料袋又飞了下去。

这时，我们班的东西都卖光了，温老师想了个办法，把自己买到的货物，捐给班级，再进行买卖。这方法挺好的，又卖出了许多的货物。最后，我们其实没有东西可卖了，营业员们都去买自己的东西了。许多班级的柜台也都没货了。大家都自己坐在柜台上，玩着自己的玩具。

回到教室，我想：这次捐助不像以前的流动，直接捐钱，而是间接的为特奥会捐助了许多的钱，但愿以后能多搞一些这样的流动啊！

爱心捐助活动【篇五】

亲爱的叔叔阿姨们你们好！我是一个被你们帮助过的小学生，我非常的感谢你们。

自从有了你们的资助，我的学习成绩优异、体裁各方面也提高许多，同学们也对我非常羡慕。以前，我的家景不是很好，因为父母离异我的心情不好，给学习造成了很大的压力，爸爸再婚爷爷奶奶看到我这样十分担心，我们家的糊口前提不好，有了你们的帮助我家的糊口前提好了，爸爸妈妈相守相爱，我也得到了母爱！固然我现在不可能去赚钱，但是有了你们的资助，我不求你们一直资助我，我只求世界上有更多的爱心人士不中断地资助一些家景难题的同学。我下定决心，长大以后做一个爱心人士，我是一个被资助而长大的，我也要资助一个比我更需要的资助的人，让他们长大后也做一个有爱心的人。

你们让我从黑暗走向光明，你们让我感觉到冬天里的暖和，你们让我感觉到冷冰冰的心徐徐融化，我就是一朵冬天里的小花。我很荣幸的被你们这棵大树遮风挡雨，我就是一只即将被冻死的飘流狗，荣幸的被你们带到家里，当做自己心爱的宠物。

我感谢你们！我代表一些被资助的小学生向你们表示感谢！

爱心捐助活动【篇六】

冬天来了，我的心里不知不觉地又想到了他们——贫困山区里那些缺少衣物和学习用品的同龄人。去年，我们联系上在云南省孟连县的班文小学，给那里的同学寄去了一些冬衣。今年，我们小队发起，号召我们班级各小队继承爱心捐助，给云南、贵州那些贫困的`地方带去我们的一点问候。

12月22日上午，杭州的气温已跌破0度，但我们小队的同学不怕严寒依然热情高涨，将事先收集好物品在爸爸妈妈的帮助下运到邮局。这一次寄送我们要求自己来办理手续，填写邮寄单子、顿衣物、分类打包，尤其是缝袋口，还真有点难倒我们。由于麻袋比较厚，我们的力气又不够大，所以穿针引线不够紧，但我们也想到了办法解决，两人合作，你拉一针，我拉一针，配合得还真天衣无缝呢！

我们小队这次寄往云南省孟连县的班文小学的物品除了冬衣之外还有课外图书和文具用品。由于在他们这些偏远的山区，物品是很困倦的，同学们能阅读到各种各样的课外读物是一种奢望，所以我们但愿寄送的物品能给他们的学习与糊口上带来一点帮助，但愿在这个严寒的冬天里他们能早一点收到我们这份心意，过上一个暖和的冬天。

爱心捐助活动【篇七】

爱心捐助活动感想

经过了着次爱心捐助活动，让我深受启发，看了他们的生活环境，在和我们的环境相比，差距很大。他们的学习都那么的优异，我们又有什么理由不好好学习哪？他们哪边连卖钢笔的都不多，连蓝墨水都没卖的。可是，他们上课时用中性写字都哪么好，我们用钢笔写字为什么还写不好哪？

他们学习的环境和我们比起来也是天壤之别，他们信息课只有6台电脑，七八个人用一台。我们却是一人一台。他们的操场是用泥沙做的我们却是塑胶跑到，他们只能玩一些稚嫩的游戏，我们却每天玩的满头大汗，可是他们也很快乐。

我们这一趟虽然只有4个多小时可是我们却收获满满，因为我们懂了什么叫爱心，在同一片蓝天下，人们有同一个梦想，就是每个人都要有爱心，人人平等，不要看不起有困难的人，每个人都有困难。

我们的口号是：同一片蓝天，同一个梦想。让我们带着梦想起航吧。-------李宗朕

周六上午，我参加了由老师和班级家委会叔叔阿姨组织的赴平邑爱心捐助活动，活动时间很短，我也很累，但是收益很大，感想很多，主要有以下几点。

首先，我奉献了爱心，心中有一种自豪、快乐感。以前在学校组织下，也给贫困的山区孩子捐过一些钱物书本之类物品，但是没有与贫困学生见面，也不知捐哪里去了，这一次我与贫困学生做在一起面对面交流，非常高兴。捐的东西不是很贵重，但是对他们确实有用，对他们来说很实用，通过交流，从他们语言和表情能够读出他们内心是特别高兴的。同时我也感到自己确实长大了许多，已经能帮助别人了，心中滋生一种不可言状的快乐感，幸福感，成就感。

其次，增长了见识，开阔了眼界。平时自己在家里生活条件很好，误认为每个家庭都一样很好，通过这次活动发现了原来还有许多人许多家庭并不富裕，特别是在农村地区还生活着许多贫穷的的人们，他们需要帮助，需要关爱，需要我们伸出援助之手去改善他们的生活改善他们的学习环境。我们在城市生活，条件优越，无论是学习环境还是生活环境都要比山区的孩子强，所以我们更要好好学习，用知识把自已武装起来，长大以后，为国家为社会做出更大贡献。

再次，自己的综合能力得到了锻炼。我相信班上没有几个同学在家做过饭，活动中我们每一个人都参加做饭，自己动手很有意义。活动中相互之间密切配合，也增进了同学相互间友谊，开展的各类活动，使同学们的各方面能力都得到了锻炼，提升。这次活动非常好也非常有意义，以后希望学校经常组织类似这样的活动，给同学们更加丰富的生活空间。-------王卓

在老师和家委会的组织下，我们班开展了献爱心活动，通过捐款的方式来帮助贫困儿童。

这次活动，我们共捐助了五个孩子，按照计划，在这周周六，我们坐了两个多小时的车来到了他们的学校。学校很小，教室也特别少，操场只有五亩地，上面布满了沙石。听校长说，这块操场是老师们花了一天的时间打理出来的，为了让孩子们拥有一个能供他们在下课后玩耍的地方，老师们付出了很多努力。我们开会的地方是他们的食堂，小小的一间屋子里，平日里却坐满了九十多个人，这个数字令我们惊叹，也让我对他们产生了一份敬意。

参观过学校后，我们分成了五个队，分开来探望这些孩子们。我们排着队去了我们队资助的孩子家。我们资助的孩子是一个三年级的女孩--朱亚慧。这个孩子文文静静的，不爱说话，和她交流时，她的声音特别小，而且在她的眼睛里，我们看到了一份微弱的自卑感，这让我的心头微微一震。我们试着跟她交朋友，试着和她进行沟通，渐渐地，她的眼里不再有之前的那种自卑，取而代之的是一种高兴的感觉，声音也变得大了些。她的家并不是很远，家里的布置也还算可以，听大人们说，这种已经是不错的了。饭后，我们开始给她辅导作业，她的作业写得十分认真，字也十分工整漂亮，她的理解能力也很好，交过她一种方法后，她便能举一反三。我想，一个家庭环境、学习环境如此的孩子，她的学习精神却比得过我们很多同学，这一点，难道不值得我们反思吗？

这次活动开阔了我们的眼见，让我们了解了其他经济困难的孩子们的生活。从小生长在城市里，过着优越生活的我们，还有什么理由不努力学习？从今以后，我们应该更加努力学习，来报答父母，报答老师，报答这个社会。------符艺馨

星期六的时候，我们班级里组织了一次有意义的活动---去平邑县的万山村给贫困家庭的孩子捐助一些衣服，食品，资金，学习用品。这次活动让我感受十分深刻，成为我生命中的一个宝贵记忆。

我们早上八点左右坐上大巴车，开往平邑县的万山村。途中，我们一人说了一句对这次活动的评价和感想。不知不觉过了三个小时，到达了万山村。

到了那里，我们先去了万山完小学，因为我们捐助的对象在学校里等着我们的。我们顺便看了那边的环境，与我们的相比，实在差远了，他们的教室是平房，有的还漏雨，课桌板凳十分破旧，食堂里一个桌子就做八九个人；而我们的教室，一栋就是五六层，课桌板凳都很新，房顶漏雨就更不可能了。食堂也不会一个人桌子就做八九个人。我深刻地感觉自己的学习环境真的很好。他们的操场全是土，一到夏天就长满了草，也没有橡胶跑到，很容易就受伤。、

我们看完了学校，就去了捐助对象---朱亚慧的家里。他们家里十分简陋，墙上油漆没有刷，家里没有课桌，床是木板做的，被子是花面的旧被子，家里没有零食，水果也没有，餐具很旧，茶壶没有壶盖，让人看了心酸。可是，她学习特别好，才三年级，写的字比我们有些人写得好多了。而我们生活条件那么好，没有理由不好好学习了。

我们的生活条件哪一点都不比农村差，所以，我们要珍惜美好时光，好好学习，天天向上。------王凡予

“同一片蓝天，同一个梦想”我们临沂十二中七年级十二班的全体师生及家长委员会的家长于十二月十四日一起走进“平邑县武台镇万山完小”学校献爱心活动，万山完小是地处平邑县最北的一所小学，附近六个自然村的孩子都在这所学校就读，其中朱亚慧、高艳芬、温项宇、刘东瑞、丁发喜这五位同学都是来自附近的单亲贫困家庭。

我们首先来到了万山完小参观了他们的教室、图书馆、食堂及操场看到他们的学习条件是那么的简陋，再看看我们宽敞明亮的教室、图书馆我们还能有什么样的理由不去好好学习呢？

参观完学校我们一组的同学来到朱亚慧同学的家中她的父亲常年在外打工，母亲常年身体不好，生活很艰苦，她本应该和我们一样拥有着幸福的童年，但被残酷的现实所剥夺；八岁的孩子在家帮妈妈干很多的家务活，过早的担负起家庭的重担。和朱亚慧妹妹比起来在家我是衣来伸手饭来张口使我感到好惭愧以后我也向小妹妹学习帮妈妈干家务活。

这五位天真可爱的同学们，本应该享有同我们一样多姿多彩的童年，而残酷的现实剥夺了他们这个权利，也抢走了他们温暖的家，但他们并没有因缺少关爱、家庭贫困、生活条件差而沮丧，反而以优异的成绩回报关爱他们的家人，用他们坚强的精神克服了种种困难。然而，在父母关爱下，家庭比较富裕，生活条件优越的我们却还不知道珍惜，就像大人们所说的“身在福中不知福”，通过这次献爱心活动使我深受启发和感动，我们还能有什么样的理由不去好好学习呢？

就像老师所说的：“幸福的家庭都是一样的，不幸的家庭各有各的不幸”，我们应该懂得关爱、懂得珍惜、懂得感恩，珍惜现在美好的学习环境。“同一个蓝天，同一个梦想”让我们努力奋斗，为自己的梦想勇往直前！------胡丰婷

2月14日一大早，我和爸爸早早的起床，因为按照计划，今天我们班将赴平邑山区，进行献爱心结对活动。不到七点，我就催促着爸爸快点出门。怀着激动的心情来到学校，发现许多同学早已来到，虽然外面很冷，但大家的脸上都洋溢着灿烂的微笑，大家盼望着尽快将这份微笑和快乐传递给山区的孩子们。

除了同学们，家长们也很支持这次活动，有11位家长代表同我们一起去。老师将大家分成五组，每组指定一名家长担任领队，选出每组的队长、副队长和旗手。在家长代表们发言后，我们开始了这次爱的旅途。在车上，大家欢声笑语不断，同学们都压抑不住心中的兴奋，每个人都起来发表了心中的感受。每个同学都希望，把飞翼班最美好的一面展现给山区的孩子们，让这个冬天因我们的到来不再寒冷！经过了3个多小时的颠簸车程，我们终于到达平邑县的最北边的小学--万山完小。我们排队进入学校，边走边听校长介绍，看到万山完小的环境，我们心里有说不出的滋味，尤其来到操场，只有一片有着许多锋利石子的光秃秃的土地，却没有任何体育设施，而且一不小心就会被石子划到。听校长说，本来土地上长满了杂草，是所有老师在“十一”放假期间，拿着锄头辛苦了一天，才清理干净，手上都磨出了水泡。在学校简陋的食堂，通过校长的介绍，我们了解到，就是在这样艰苦的环境中，万山完小走出了许多优秀学子，他们分别考入清华大学、北京政法大学、南开大学。这些辉煌成绩的取得，靠的是这些扎根山区、无私奉献的老师们辛勤的付出，靠的是寒门学子“学海无涯苦作舟”的勤奋和刻苦。对照他们，我们的学习生活环境是多么的优越，我们有何理由不去认真学习？

参观完学校，我们5个小组带着事先准备好的物品及爱心款，分别去探望5个贫困同学。我们组来到了3年级朱亚慧的家里。朱妈妈非常热情，给我们拿出许多好吃的。刚开始，亚慧有些害羞，不和我们交流，眼神里露出胆怯的神情，渐渐地，在组内几位男生的调动活跃下，气氛越来越融洽，亚慧开始主动与我们交流，拿出作业，给我们检查。我很吃惊，小小年纪的亚慧写了一手漂亮的字，作业做的非常认真工整，基本没有错误。我们几个女同学帮助亚慧预习新课，她听得非常认真。组里的几个男同学，看到亚慧的学习用具很少，主动跑了很远的路，买回来了许多只笔送给亚慧，亚慧的眼神里流露出开心和感激之情。

时间过得真快，一眨眼，集合的时间到了，我们依依不舍得和亚慧告别后，回到万山完小，与其他4组会合，大家在一起互相交流，这一天里，大家看到的，听到的，有太多太多的感动，每个人心中都有许多许多的话想倾诉……、

离别的时候到了，许多人的眼里都含着不舍的泪水，车渐行渐远，万山完小的老师和同学还在那里挥手相送，虽然只是短短的一天，但我们感觉与山区的孩子已心连心，我们已把爱心和祝福留给大山深处的他们，相信他们，会永远记住这美好的一天，记住我们这些为他们送去欢笑和温暖的城里的大哥哥、大姐姐们，他们会带着这份感动去感恩父母、感恩老师、感恩社会……、

我们坚信，通过这次短暂的爱心之旅，我们每一个人收获的不仅仅是感动，更多的是一份动力，这份动力将激励我们在学习上努力，在生活中自立，学会感恩，学会回报。同一片蓝天，同一个梦想，让我们把爱心永远传递，让幸福永远相伴！------孟欣

二〇一三年十二月十五日

范文系列之庆元旦合集

在日常的工作和学习过程中，五花八门的活动对于我们来讲并不陌生。写有关活动方面的范文是经常遇到的事，撰写这些文章能极大地提升我们表达和组织能力，活动类范文从哪些方面写好呢？下面是小编为大家精心推荐的“范文系列之庆元旦合集”，敬请阅读，希望能帮助到有需要的朋友。

庆元旦(篇一)

1月1日星期x天气晴

元旦是新一年的第一天，对于我来说，今年的元旦注定是难忘的，因为这是我小学生活中与同学们一起度过的最后一个元旦。

一大早，我和好朋友便到学校旁边的小卖部买班级元旦联欢会要用的奖品。

小卖部这时生意兴隆，店员们一个个都忙得不可开交。过了好一会儿，我们终于买到了一点奖品。

我们一回到教室，只见班里的黑板、空调、窗户、门上都挂满了气球、彩带之类的装饰品，把我们班装饰得五彩缤纷，充满了喜庆的气氛。一切准备就绪之后，联欢会开始了。

时间过得太快了，不一会儿元旦联欢会就结束了。同学们意犹未尽，都还沉浸在兴奋的感觉中。

今天是我小学生活中最难忘的一天，我会永远记得它。

庆元旦(篇二)

元旦是让人快乐的节日，尤其在三年级的学生，是一个非常珍贵的节日！

我是一名三年级的学生，我们盼啊！盼啊！终于盼到了元旦休息，因为除了元旦就没有别的休息日了，在大礼拜就休息两天，其他的日子真实度日如年！非常的艰苦！每天都是学习和读书，其他的就是吃饭睡觉，每天都这样的循环！每天晚上都是11—12点睡觉！有的同学甚至凌晨1—2点！第二天有的同学上课，不是迷糊什么都听不懂，就是上课打瞌睡！

我们慢慢的等候！元旦那天！老师并没有留很多作业！我们都快快乐乐的庆祝！我们教室有一台电脑，我们把在家里下载的歌曲存进u盘，带到学校听！在教室里快乐的享受！庆祝相当的热闹！但时间过的太快了！放学的时间到了！

同学们把教室的卫生做了一遍！听了老师说的话，我们纷纷背着书包放假去了，我们总共休息了4天半！

唉！又上学了！又得过着循环的日子！

在元旦我们很快乐，但到学习的时候也得学习！

庆元旦(篇三)

星期四我们在本部举行了“我绽放，我快乐”庆元旦活动。 我们先走了红地毯，然后看了同学和老师们的精彩表演，有老师们表演的《幸福的一家人》，一(5)班表演的《彩虹的约定》，一(1)班表演的《动物大会》，还有魔术舞蹈等等。

我评上了健康之星，我感到很高兴，很兴奋。下午又举行了用五星卡换礼品的活动，可以换棒棒糖、本子、手电筒、水彩笔、书皮，同学们都换到了自己喜欢的礼品，我换到了一桶水彩笔，开心极了!

我要更加努力学习，争取在20xx年12月31日再走红地毯，换礼品。

庆元旦(篇四)

时光飞逝，20xx年一个箭步消失了踪影，20xx年从容不迫地向我们走来。我们又迎来了一个元旦，一个充满希望的年度。

谁能不兴奋？一年的疲倦即将结束。在新的一年里，等待我们的一定是更美好的未来！

下午来到学校，我只觉得自己一下子就燃烧起来了--班里十分喧闹，如一壶烧开的热水，一直沸腾着，同学们的脸上都挂着灿烂的笑容，说笑声也一直不断。大家显得非常激动，相互击掌，相互拥抱。送你一个糖果，赠你一句祝福。大家完全沉浸在欢乐中了，几个热情的同学踩着椅子，忙碌着装饰黑板。原来空荡荡的黑板霎时变得五彩缤纷，似乎也乐开了花。

随着老师响亮的话语：现在，我宣布，元旦联欢会正式开始！一阵雷鸣般的掌声爆发起来。大家拼命地鼓着掌，那份欢悦似一泓甘泉，流向每个人的心窝。

音乐响起，击鼓传花开始了。在游戏进行中，大家的神情紧张起来：有的凝眉沉思，有的直打冷战，还有的拍拍胸脯长出一口气。每个人的动作就如快镜头一样，十分迅速，生怕落在自己手中。音乐忽然戛然而止，大家不约而同地扭头一看，不禁大笑不止：一位同学手中持花正确备传给下一个同学，这才察觉到自己要上台表演节目。他苦笑着站了起来，拖着沉重的步伐，走上讲台，三言两语，就跳下讲台，一溜烟跑了，几轮击鼓传花都没有传到我手中，准备得十分充分的我有些沮丧。

时间不多了，准备充分的同学可以到走廊上排练！老师这句话使我重新找到了光明，我兴奋地从凳子上跳起来，招唤朋友一起出去。[复习必备 | 海量免费学习视频资源尽在“学而思轻课APP”点击了解]

在窗外的走廊上，排着长长的队伍，吹笛子的，吹葫芦丝的，弹瑟琶的，各式各样，多才多艺。他们都十分认真地排练着，我和朋友也一丝不苟地练习着。虽然我表面很从容镇定，其实我心里就如一个乱蓬蓬的鸡窝，一直忐忑不安，像被钩子揪起来一样。我总是担心自己会忘词，会出丑……我尽力让自己放松再放松，把所有的杂念都清洗干净。我有些焦急了，一分一秒都注入了我的血液。该你们俩了！主持人从教室里推门而出，示意我们进去。我的心跳加速，心脏猛烈地撞击着我的心房，使我焦躁不安，我脑子里一片空白，三两步跨上了讲台，朝大家鞠了一躬，然后便绘声绘色地表演起来。一分钟、两分钟、三分钟……就在不知不觉中，我们表演完了。在不经意间，我发现几名同学朝我们赞许地点点头。我感慨万分，台下十年功没有白费，付出心血后收获的果实真是太甜美了。

动听的音乐响起，元旦联欢会徐徐闭幕，大家都很留恋，于是就把气球纷纷踩爆，来庆祝元旦联欢会举办成功。我在激动之余陷入了沉思：在美好的开端，人们会用勤劳的双手谱写跳跃的音符，会用无穷无尽的智慧展示这一年的风采！（文章来源于网络）

庆元旦(篇五)

今天，我们举行了元旦活动，表演课本剧《小马过河》有五个小组，我们各自表演了各自的课本剧。我表演的角色是一棵大树，表演的时候我就一直站在那里。课本剧里面的小马把我们班一个同学的衣服当作稻子背着跑。

我同桌还自己表演了舞蹈，我的好朋友王昱博和李汶预还表演了一段相生。我们大家表演完了，就可以自己选礼品了。我选了一个汉堡堡游戏机和一个发射飞盘的小手枪。我真想在表演一次课本剧呀！

庆元旦(篇六)

今天，我们学校举行了以班级为单位的元旦联欢会，我们是在教室里表演的，有6位主持人和16位演员。同学们都很积极，全班充满了欢乐的节日气氛。有唱歌、跳舞、魔术、相声等，最后大家还一起跳了骑马舞。其中，我和修煜堃的节目是第十二个，我俩表演的是相声双簧，双簧就是一人说，一人做，要做到说学一人。我们的表演把大家都逗笑了，我们也很开心。

今天的元旦联欢会真有趣啊！

庆元旦(篇七)

庆元旦_650字xx年最后一天的下午，天空湛蓝，万里无云，我们怀着激动的心情，参加学校举办的“少年梦，中国梦！少年行，中国行！”庆元旦大队主题会。这个主题会，我们欢聚一堂，满怀激情，笑迎新的一年来临。今天我和班里20位同学为新参加少先队的队员佩戴鲜艳的红领巾，新老队员一起在队旗下庄严的宣誓。之后开始一系列的庆元旦文艺演出。我最喜欢的是二实小分校演出的情景剧《时钟滴答滴》，演员们表演很认真，特别引人入胜。“蝙蝠侠”老妈让我们同学感到特别意外，她摆出特别搞笑的姿势，还东奔西跑忙碌了“一整天”。“上班族”老妈一登场就原地不停的跑步，变化动作，引得场下的同学议论着，“这老妈简直是在酷跑。”其实这是“上班族”老妈在表现出她忙碌的一天。“超人”老妈表演出各种飞行的动作，“魔法师”老妈手里拿了一支魔法棒都很引人注目，她们都表现非常的忙碌，非常的辛苦。我觉得我们应该为老妈减轻些负担，多做一些力所能及的事情。英语组的情景剧《小猫钓鱼》也特别精彩有趣，引得同学们的阵阵喝彩。先是“小猫和他的爸爸”一起钓鱼，小猫看见小公鸡就分心了，顾着听小公鸡拉手风琴而忘记了钓鱼的事儿。小猫还跟小猴学起了街舞，很精彩。在猫老爸教育下，小猫才认真的钓鱼。之后三位老师带领三个学生上台表演起《英文版》的《爸爸去哪儿》。同学们聚精会神，鸦雀无声认真观看这精彩的演出。在一系列精彩的节目演出之后，我们怀着非常愉快的心情回到班级。老师们为了庆贺元旦，给每位同学分发一些节日礼物，这让我们携带着喜悦走完xx年，满怀希望的喜迎xx年。篇二：庆元旦_450字星期2，老师说，今天下午第二节课，庆元旦，便问我们，是想让老师来，还是不想让老师来，我们没有说话，老师看出来我们不想让老师来。我们盼着盼着，终于到了第二节课，一下课，我们宣传委员就让我们把桌子拉好，过了一会，上课了，我们这次元旦的主持人：高菲菲和满星辰，他们宣读主持词，之后第一个节目，是我和几个姐妹的小品，我们演的小品是：傻子上学，可是，你们猜一下傻子是谁？对，就是我，我就是傻子，他们先上场了，到我了，我说：“嗨，大家好”。陆诗尧说了一句：“嗨，傻子好。”我们全班爆笑，我们演完了，第二个节目是孔懿和陈鹏飞的唱歌，高菲说：“孔懿，你唱大声点”。孔懿嚎了一声，全班又笑了起来，我还有一个电子琴的节目，我弹的是“蓝猫淘气三千问”弹完，下面掌声一片，我们演完，全班总动员，踩气球，这一次元旦过得很好。我们第三节课拔河比赛，我们班是第四场和第七场，第四场，我们班和一班比，唉，他们的力气真的很大，我们输了第七场，我们和二班的比赛，可是不到3分钟，我们便把二班赢了，真爽，这一次，我们班得了第二名。元旦真的好快乐！篇三：庆元旦_400字时光就像一条永不停息的小河，匆匆地、悄悄地从人们身边流过。不知不觉中，一个值得回忆的xx年匆匆地走了，迎来了一个新的岁月，开始了人们的又一段旅程。新年来了，大街上、超市里、菜市场里人山人海。有的买菜回家烧饭，有的买礼物访亲拜友……都在庆祝新一年的来到。元旦早晨，我随着鞭炮声睁开了眼睛。翻开日历，翻开了新的一年，翻开了一段精彩的故事。我躺在床上回想着自己过去的一年里，有过汗水，有过快乐，有过悲伤，也有过感激。这一切所发生的事，仿佛就在我眼前。xx年第一天，我做过了许多有意义的事情。我学会了煮菜；帮妈妈洗衣服把房间打扫地井井有条……这些事情是微不足道的，但对我而言，它就是最大的，因为它让我学会了独立，让我长大了。告别了旧年，我们跨入了新的一年。我的眼前仿佛又出现了一条新的跑道也许我还会在这条跑道上跌倒，但我仍会顽强地站起来，顽强地向重重困难挑战。篇四：庆元旦_650字xx年最后一天的下午，天空湛蓝，万里无云，我们怀着激动的心情，参加学校举办的“少年梦，中国梦！少年行，中国行！”庆元旦大队主题会。这个主题会，我们欢聚一堂，满怀激情，笑迎新的一年来临。今天我和班里20位同学为新参加少先队的队员佩戴鲜艳的红领巾，新老队员一起在队旗下庄严的宣誓。之后开始一系列的庆元旦文艺演出。我最喜欢的是二实小分校演出的情景剧《时钟滴答滴》，演员们表演很认真，特别引人入胜。“蝙蝠侠”老妈让我们同学感到特别意外，她摆出特别搞笑的姿势，还东奔西跑忙碌了“一整天”。“上班族”老妈一登场就原地不停的跑步，变化动作，引得场下的同学议论着，“这老妈简直是在酷跑。”其实这是“上班族”老妈在表现出她忙碌的一天。“超人”老妈表演出各种飞行的动作，“魔法师”老妈手里拿了一支魔法棒都很引人注目，她们都表现非常的忙碌，非常的辛苦。我觉得我们应该为老妈减轻些负担，多做一些力所能及的事情。英语组的情景剧《小猫钓鱼》也特别精彩有趣，引得同学们的阵阵喝彩。先是“小猫和他的爸爸”一起钓鱼，小猫看见小公鸡就分心了，顾着听小公鸡拉手风琴而忘记了钓鱼的事儿。小猫还跟小猴学起了街舞，很精彩。在猫老爸教育下，小猫才认真的钓鱼。之后三位老师带领三个学生上台表演起《英文版》的《爸爸去哪儿》。同学们聚精会神，鸦雀无声认真观看这精彩的演出。在一系列精彩的节目演出之后，我们怀着非常愉快的心情回到班级。老师们为了庆贺元旦，给每位同学分发一些节日礼物，这让我们携带着喜悦走完xx年，满怀希望的喜迎xx年。

庆元旦(篇八)

今天是新年的的第一天，天气晴朗，阳光明媚，爸爸今天要带我去新华书店看书，我高兴极了，难得出门的我终于可以到我梦寐以求的新华书店看书了!

我到了新华书店的门口，进去一看，呀!真是人山人海，男人、小孩子、中年人大家都端着书津津有味地看着呢，也许是今天是元旦的原因吧。那里的书也很多，到处摆放着高高的书架，书架上的人真多，五花八门，看得我眼花缭乱，我找了好久才找到我想看的书，找到之后我找了一个位子坐下来，我看的是《杰罗尼摩的欢乐假期》，里面讲的是：杰罗尼摩去旅游，因为种种原因而错过航班，旅行社最后提议他到破烂鼠宾馆住上一夜。这当然不是美妙的去处糟糕的食物、成群的蚊子，还有变化无常的天气。幸运的是，和杰罗尼摩在一起的毕粉红带来了很多有趣的游戏，让杰罗尼摩和朋友们度过了一段美妙的时光，当他回家时，他才意识到，在哪过的都一样开心!我看得津津有味，仿佛成了就是书里的书虫，正品味着书本的芳香。

范文系列之好喝的茶教案集锦六篇

在人一辈子的学习、生活的过程中，大大小小的活动我们一定参加过不少。写活动范文则是经常会遇到的事情，对于不会举办活动的人来说，多看一些活动类的文章能增进知识，你是否在找寻一些活动类范文呢？为此小编特意整理了“范文系列之好喝的茶教案集锦六篇”，供大家参考，希望能为大家提供些许帮助。

好喝的茶教案(篇一)

大班社会活动教案《好喝的茶》

活动目标：

1、简单认识几种生活中常见的茶叶。

2、知道有些叶子和花能够泡水饮用。

3、尝试利用各种叶子或花泡制不同口味的茶饮料，并乐于品尝。

活动准备：

1、各种茶叶（如红茶、绿茶、茉莉花、菊花、玫瑰花等），冰糖分别放在小盘子里，每人一个口杯一把小勺

2、《茶叶的聚会》故事磁带

3、在家让爸爸妈妈协助找一找家里能泡水饮用的叶子或花，泡给幼儿品尝。

活动过程：

1、谈话导入。

小朋友你们喜欢喝饮料吗？为什么？你们都喝过什么样的饮料？见过什么样的饮料？请幼儿说出它的名字。你知道它们是怎么做出来的吗？

（1）今天老师也泡制了一杯饮料请小朋友们品尝一下，品尝完了你要猜一猜老师是用什么泡制而成的？

（2）小组讨论并回答刚才的饮料是怎么泡制的？你认为用了什么材料？把幼儿刚才喝的饮料倒入透明杯子里，揭晓老师的茶饮料用了什么材料泡制而成。

2、这几天爸爸妈妈在家里给你们泡了什么样的水给你们品尝？

（1）将各种准备好的放在小盘中的茶叶摆放在桌子上，让幼儿观察一下，看一看它们的颜色，闻一闻它们的气味，并说一说它们的异同点。

（2）教师可以引导幼儿简单说一说各种茶叶的功效，教师总结告诉幼儿。

3、泡茶：每人一个口杯，小勺，请幼儿自己动手用各种茶叶泡制茶饮料。在等待茶饮料变凉的过程中，组织幼儿瞧一瞧叶子或花的形状有什么变化，再看一看茶水的颜色，闻一闻它的味道有什么变化？可以互相的看一看闻一闻。尝一尝自己做的饮料什么味道！

4、游戏"小小茶师"：请几名幼儿当小小茶师，利用自己刚才的实践泡制一款最好喝的饮料茶。

5、听故事《茶叶的聚会》进一步了解有关茶叶的故事。

好喝的茶教案(篇二)

幼儿大班社会教案《好喝的茶》

活动目标:

1、了解茶的分类及用途，学习区分红茶、绿茶、乌龙茶。

2、欣赏茶艺表演，品尝功夫茶，初步了解品茶礼仪。

3、初步感受、体验中国的茶文化，激发民族自豪感。

活动准备：

1、工夫茶茶具、茶叶；泡在透明杯中的红茶、绿茶、乌龙茶各一杯；品茗杯人手一只；古筝音乐；教师会表演工夫茶茶艺或邀请茶艺师表演。

2、幼儿喝过红茶和绿茶；欣赏过常见茶具。

活动过程：

一、学习区分红茶、绿茶、乌龙茶，了解茶的分类及用途。

1、观察茶叶，从颜色、外形、香味上区分茶叶，师介绍乌龙茶茶名的由来。

①师幼围站桌边，师：看看盆子里是什么？（教师启发幼儿比一比三种茶叶的不同。幼儿已有粗浅的辩茶经验，自然地用看颜色、闻味道、比外形的方法来区分盆中的茶叶。）

②师幼坐下，师提问：一共有几种茶？你认识哪一种茶？（幼儿轻松地分出其中的红茶和绿茶，师鼓励幼儿说说如何区分）

③师出示乌龙茶：这是什么茶？它是什么形状的像什么？师告诉幼儿这种搓成小圆球状的茶叶叫乌龙茶，师讲解乌龙茶的传说。（乌龙茶幼儿没有接触过，教师介绍乌龙茶的传说时他们听得很专注，传说深深吸引了幼儿注意）

④师小结：三种茶叶分别是红茶、绿茶和乌龙茶，可以看茶叶的外形、闻茶叶的香味来区分。

2、观察泡好的三杯茶，从茶汤的汤色、茶味上区分三种茶。

①师出示三杯茶：我用三种茶叶分别泡了三杯茶，怎么来区分它们呢？（幼儿争着说出红茶、绿茶的茶汤分别是红色和绿色，师肯定幼儿回答并启发说出乌龙茶的茶汤是琥珀色的）

②师：可以看泡好后茶汤的颜色来区分不同种类的茶，还有其他的方法吗？（好几个孩子讲出了可以喝一喝，从茶的味道来区分不同的茶，我及时表扬，肯定可以看茶汤颜色、尝茶汤味道来区分三种茶）

3、师小结：我们可以用看外形、闻香味、看汤色、品茶味来区分红茶、绿茶、乌龙茶。

4、讲讲说说：喝茶的好处及茶叶的其他用途，师简单介绍中国茶的茶史，让幼儿知道中国是茶的发源地，是茶的祖国，激发幼儿民族自豪感。（喝茶的好处孩子讲了很多：止渴生津、提神益思、强身防病、减肥消脂等，这些知识都是在收集资料时积累的，当老师介绍中国的茶史，孩子脸上显露钦佩、自豪的神情，由衷感慨中国人真了不起）

二、欣赏茶艺表演，幼儿品茶，感受茶文化。

1、幼儿欣赏功夫茶茶艺表演。

①师：今天请大家喝功夫茶，什么是功夫茶小朋友猜一猜。（有的孩子说喝了功夫茶就会武功了，逗得大家哈哈笑）教师介绍：之所以叫功夫茶是因为泡茶的方式极为讲究，操作起来要有一定的功夫，泡茶、沏茶、品茶都有很多的学问。

②教师表演功夫茶茶艺。（我身披传统披肩，操作精致的工夫茶茶具，用简洁易懂的话语介绍茶道，孩子目不转睛地欣赏，表演结束送上了热烈的掌声）

2、教师示范闻香品茗：细闻幽香、品啜甘霖。

教师：小杯的茶应该怎样欣赏和品尝呢？教师表演"闻香品茗"。（我轻轻地吸气闻香、细品香茶。教室里茶香四溢，古筝悠悠，孩子们屏息凝神深深陶醉）

3、幼儿品茶，学习"三龙护鼎"手法，说说茶香、茶味以及品茶的感受。

①教师介绍"三龙护鼎"的品茗手法：以拇指与食指扶住杯沿，以中指抵住杯底，俗称三龙护鼎。

②幼儿人手一只品茗杯，师给幼儿斟茶，一起闻香品茗，互相说说乌龙茶的茶香、茶味以及品茗时心里的感觉。（孩子端起杯子翘着兰花指，颇有架势，脸上满是兴奋和惊奇）

三、幼儿动手泡茶、品茶，交流感受，请听课老师品茶。

好喝的茶教案(篇三)

幼儿园大班社会优秀教案：客家擂茶真好喝

大班社会教案：客家擂茶真好喝

教学目标：

1、让幼儿了解喝擂茶是客家人的传统习俗。

2、让幼儿初步学习制作客家擂茶。

3、通过让幼儿闻闻、尝尝、做做，体验制作擂茶的乐趣，激发幼儿对擂茶的探索欲望，从而培养幼儿爱家乡的情感。

教学重点：

让幼儿初步学习客家擂茶的制作方法。

教学难点：

擂棍的使用

教学准备：

1、擂茶工具：内壁有粗密沟纹的陶制擂钵；由油茶树干加工制成的擂棍；竹篾制成的捞滤碎渣的“捞子”，勺子等（四套）

擂茶的用料：茶叶、芝麻、花生等（四套），记录表四份

2、事先擂好的擂茶

3、课件(制作擂茶的过程)

教学课时: 两课时

教育理论依据：

新《纲要》指出：充分利用社会资源，引导幼儿实际感受祖国文化的丰富与优秀，感受家乡的变化和发展，激发幼儿爱家乡、爱祖国的情感。因此让幼儿动手做擂茶，了解本乡本土的文化，培养幼儿爱家乡的情感是非常有必要的。

教学过程：

一、闻一闻，尝一尝 ，引起幼儿对制作擂茶的兴趣。（第一课时）

1、出示准备好的擂茶，并提问：今天老师带来了一道特别好喝的茶，它有一个好听的名字叫擂茶，你们喝过擂茶吗?(幼儿自由讨论)

2、现在老师请你们来品尝一下老师制作的擂茶，看看味道如何？（分发擂茶）

（1）闻一闻，闻到了什么味道？（清香味）

（2）尝一尝，感觉怎么样？(很清爽，喉咙很舒服等)

3、你们想知道好喝的擂茶是什么人发明的？擂茶是怎么做成的?

二、通过多媒体课件，介绍客家爱擂茶的文化习俗。

1、 放多媒体课件，（一个客家装扮的客家女人在擂擂茶，旁边放有芝麻、茶叶等材料）

看完后提问：这个阿姨为什么这样打扮？她在干什么呀？（先让幼儿说，再老师说）

小结：擂茶是客家人发明的，古时候客家人就喜欢用芝麻、茶叶放到擂钵里用擂棍来回地擂，然后放入开水，发现很好喝，后来就用擂茶来热情招待客人，客人都很喜欢喝，慢慢地客家人就形成了喝擂茶的习俗了，有什么重大的节日和活动客家人都喜欢献上擂茶，表示欢迎客人的到来。

提问：客家人是怎样做擂茶的？什么时候喜欢做擂茶？

三、介绍客家擂茶的用处。

1、好喝的擂茶

老师每次回老家的时候，家乡人经常用擂茶招待我们，可好喝了，现在老师也学会做擂茶，除了放芝麻、茶叶以外，还会放许多的东西，如加入花生、蔬菜、菊花、红小豆等等，香气扑鼻，味道棒极了。

2、营养的擂茶。

擂茶不但好喝，而且是一道非常有营养的汤茶，因为在茶里面可以放好多的食品，可以补充维生素，经常吃擂茶，小朋友的身体会长得棒棒的。

3、治病的擂茶。

除此以外，擂茶还可以治很多病呢，比如说生病感冒了，小朋友可以多喝擂茶，可以驱寒，这样就能把你身体上的病毒赶跑，很快就会好的，所以小朋友要多吃擂茶，假如小朋友不喜欢喝茶叶那就少放点茶叶。

4、 提问：擂茶有什么用处?

擂茶的用处可真大，小朋友你们想学做擂茶吗？等下老师就教你们学做擂茶。

三、幼儿制作擂茶。（第二课时）

1、放多媒体课件，让幼儿了解制作擂茶的过程。

看完后提问：

(1）老师介绍擂擂茶的工具及其使用方法：擂钵、擂棍、捞子。

这个阿姨手里拿的是什么？（介绍雷棍）

这个大盆子用来干什么?(介绍雷钵：里面不光滑，很粗糙，并让幼儿摸一摸)

（2）教师示范，并重点让幼儿观察老师如何使用擂棍的。

小朋友在使用擂棍的时候，要用点力，然后在擂钵里绕圆来回地和里面的材料摩擦，把食品磨碎就可以了。

(3）放课件，让幼儿完整观察制作擂茶的过程。

2、幼儿制作擂茶

(1）老师提示：现在我们分四个组，每个组有一套擂擂茶的工具，是什么？还有一些要用到的材料，有什么材料？这些材料由小朋友选择自己的口味。每个组有一张记录表，你们用了什么东西，就做个记号。

（2)教师巡回指导，重点让幼儿学习如何使用擂棍。

四、擂茶品尝会。

1、现在小朋友的擂茶已经做好了，每个组派个代表，说说你们组用了什么材料做成的。

2、请小朋友互相品尝客家擂茶。并讨论用什么材料做的更好喝?

小结：小朋友真能干，学会了做客家擂茶，客家擂茶好不好喝呀？回家后做给家人喝，好吗？

教学评析

“我在客家文化城喝过”“我在老家田村喝过了 ”…… 当问到小朋友有喝过擂茶时，小朋友七嘴八舌地说开了，当问到擂茶是怎么做成的，教室里顿时一片安静，小朋友不知道好喝的擂茶是怎么做出来的，更不知道擂茶的由来，因此，在活动中，我设计了让幼儿了解客家擂茶的由来，让幼儿对擂茶有了新的认识，从而让幼儿感受到了家乡的文化，培养了幼儿爱家乡的情感.特别是在让幼儿体验制作擂茶过程中，小朋友积极性很高，都主动地参与到活动中去，组长也分配了幼儿各自的任务，小朋友合作地很愉快，并且敢于探索。通过“擂茶品尝会”让幼儿学会了分享，小朋友脸上个个洋溢着笑脸。“老师，我要擂擂茶给爸爸妈妈喝。”“我要擂擂茶给客人喝。”“下次，我们擂擂茶给小班的弟弟妹妹喝”…… 但是用擂棍擂擂茶还是有一定的难度。

好喝的茶教案(篇四)

活动目标：

1、观察画面，理解故事内容，激发幼儿阅读的兴趣。

2、在游戏情境中体验与他人分享的的快乐。

3、学一学绘本中的句式“是谁在煮汤呀，放X只进去，一定很好吃吧!”

4、通过语言表达和动作相结合的形式充分感受故事的童趣。

5、能分析故事情节，培养想象力。

活动准备：

《好喝的汤》PPT

活动过程：

一、情境导入，引起幼儿的兴趣

1、小朋友们，你们喜欢喝汤吗?喝过什么汤?

2、今天，我带来了一个故事，故事里的小猪也要来煮汤了，我们来看看它煮的是什么汤?

二、观察图片，游戏中理解故事

1、看看图上有什么?(一个大锅子)嗯，大锅子里煮了一大锅的汤。咦?这时小猪要去干什么呀?你们来猜猜看小猪要去干什么?(幼儿自由猜测，教师先设置悬疑)

2、这时候谁来了?小猫来干什么呀?你们看它手里拿了什么?它是怎么说的?你们觉得要是把一条鱼放到汤里，汤会怎么样?(说一说“是谁在煮汤呀，放一条鱼进去，一定会很好喝吧!”)

3、小猫、小鸡、小兔、小鸭分别往锅里放了什么好吃的?(教师和幼儿模仿小动物进行游戏并学一学、说一说绘本里的句式)

4、回顾故事内容，说说有哪些小动物往锅子里放了这么多好吃的。(再次巩固句式)

5、揭示开头小猪到底去干什么了。

6、重新阅读故事，加深对故事的理解。

三、总结分享

教师小结：小猪最后煮好汤有没有一个人喝汤，不把汤分给其他小动物?小猪最后把它煮的汤分给了好多小动物一起吃，那我们以后有好吃的东西好玩的玩具应该怎么样?对!应该要分享!

附故事：《好喝的汤》

小猪说：“肚子好饿呀，我要去拔一个大大的萝卜，回来煮一锅香香的萝卜汤。”

这时小猫进来了：“喵呜喵呜，是谁在煮汤，放一条鱼进去，一定会很好喝吧!”

“叽叽叽叽，叽叽叽叽，是谁在煮汤?放两颗青菜进去，一定很好喝吧!”小鸡说。

小兔推门进来：“蹦蹦跳，蹦蹦跳，是谁在煮汤?放三个蘑菇进去，一定会很好喝吧!”

“嘎嘎嘎，嘎嘎嘎，是谁在煮汤?放四只大虾进去，一定会很好喝!”小鸭子说。

这时小猪抱着一只大萝卜回来了：“咦?是谁放了这么多好吃的东西?让我把萝卜也放进去吧!”

汤煮好啦，小猪招呼小猫、小鸡、小兔、小鸭一起来喝汤，大家都说：“真好喝呀!”

活动反思：

《好喝的汤》是一个富有童趣而又温馨的故事。一群可爱的小动物们愿意把自己最喜欢的食物和大家一起分享，让大家在集体分享的过程中体验快乐。故事中还蕴含着认知领域的知识，让幼儿在绘本阅读的过程中，学习数量关系并了解小动物们喜欢吃的食物。

在这次活动中，我虽然是通过游戏，边玩边学，但是并没有把重点放在学说绘本中的句式上，导致了整节活动没有重点，小朋友们通过这一节课似乎也没有学到什么。在最后的结尾部分，学会分享这一条目标只是匆匆一带而过，并没有让幼儿去真正的体会，导致他们对于分享这一概念还是很模糊。整节活动中，给孩子的时间太少，大多都是我在叙述而并没有让幼儿真正的去理解故事，这些都是在以后上课的时候应该要注意的地方。

在课件制作方面，可以不单一的只是出示图片，小动物们放到锅子里的菜在图片上显示了太小，或许可以在边上把放到锅子里的菜放大，让幼儿更好的观察，更好的学说。在最后进行再次倾听故事的时候，所显示的PPT可以重新制作，并不一定要退到第一页重新开始。

通过本次活动，我学到了很多，包括一些细节的地方!

好喝的茶教案(篇五)

活动目标：

1、观察画面，理解故事，清晰连贯地讲述故事内容。

2、培养与他人分享的能力，从中体会到分享的快乐。

活动准备：

经验准备：了解汤的做法。

材料准备：绘本《好喝的汤》和教学课件PPT；各类物品的卡片（小动物图卡、食物图卡、数字卡）；轻快的背景音乐；各种小动物喝汤时发出的声音音效。

活动过程：

一、图画导入，引起兴趣。

出示封面图画内容。

师：图上有谁？它们在做什么？

二、观察画面，理解故事内容。

师：今天我们就来听一个和汤有关的故事，故事的名字叫《好喝的汤》。

谁的肚子饿了？它要去做什么？

是谁放进去一条鱼？（小猫）

谁来了？小鸡往锅里放入了几颗青菜？（两颗）

“咻咻咻”，是谁呀？小兔往锅里放入了什么？放入了几个蘑菇？（三个蘑菇）

小鸭怎么叫？（呷呷呷）小鸭做了什么？

请一位小朋友完整地讲述这张画面的内容。

瞧，谁回来了？小猪看着汤在想什么？

小动物们放入汤里的东西一样吗？为什么？

出示对应图：小猫——小鱼；小鸡——青菜；小兔——蘑菇；小鸭——大虾；老鼠——豌豆。

师：喵呜喵呜是小猫，小苗喜欢吃小鱼。

叽叽叽是小鸡，小鸡喜欢吃青菜。

咻咻咻是小兔，小兔喜欢吃蘑菇。

呷呷呷是小鸭，小鸭喜欢吃大虾。

吱吱吱是老鼠，老鼠喜欢吃豌豆。

小猪放入大萝卜，煮成一锅好喝的汤。

师：汤煮好啦，小动物们都迫不及待地喝了起来。

依次播放小动物喝汤的声音。

师：汤真好喝呀！

播放轻快的音乐。

师：小动物把自己喜欢吃的东西放入了锅里。汤煮好了，每个小动物都品尝到了更多的美食。我们要学会与他人分享，这样自己也会有更多的收获！

三、在轻快的背景音乐声中，教师带领幼儿一同结合PPT画面连贯地讲述故事内容。

活动延伸

情景表演《好喝的汤》。

数学活动《数物对应》。

好喝的茶教案(篇六)

活动目标

1.说清楚煮绿豆汤的材料。

2.比较完整地说说做汤的经过。

3.愿意参加做汤相关的谈话和游戏活动。

重点难点

重点：能仔细观察图片，结合生活经验说说做汤的经过。

难点：回顾经验、运用经验，进行经验的迁移，围绕主题谈话。

活动准备

PPT、锅子、勺子、白糖、水、炉、绿豆汤若干、红豆汤若干、南瓜汤若干

活动过程

环节一，认认谈谈：观察实物和图片，围绕做绿豆汤主题谈谈所需的材料。 借助实物,引发谈话的兴趣,抛出谈话主题。并运用图片调动说的兴趣，

丰富孩子围绕主题谈话的内容：

教师引出主题：“我，是美食达人沈老师，我最擅长做甜汤。今天我带了好多东西，想和你们边说边做好吃的汤！看，我带来了什么？我们一起做好吃的绿豆汤！”还需要什么东西呢？让我们看一看。

“小朋友阿宝和妈妈也在做绿豆汤，他们用了哪些东西，你知道吗？”

教师回应： “哦，你说需要锅子。说得很有道理，煮东西需要锅子（端出准备好的锅），我的锅是什么样的呢？”这里可以引导孩子观察实体锅的颜色等特征：是红色的，有锅盖，锅子上还有两个耳朵一样的把手。以此类推， 可以观察水，炉子，绿豆，糖等相关物体。

重点把握：进一步打开谈话范围，鼓励孩子多说一说，丰富谈话经验。环节二，看看谈谈：观察图片，梳理经验，谈做绿豆汤的方法。

1．观察图片，分步说说做绿豆汤的方法

教师发起话题：“东西我们已经有了，该怎么做汤呢？我们先看看阿宝他们是怎么做的。”

教师回应： “若孩子说到“锅子在火上烧的时候，眼睛要看牢。”我就把这张图片放大，结合图片，发起谈话：“图片上发生了什么？绿豆汤怎么了？阿宝和妈妈又是怎么做的呢？”除了观察，这个时候也可以引入安全教育的话题，进一步深入谈话，“若汤溢出来了，怎么办呢？可以把盖子打开，也可以把火关小。”以此类推，围绕图片说说其他做汤的步骤。

2．观察实物，完整说说做绿豆汤的方法

教师引导：“我们现在也学着他们做绿豆汤吧！先把绿豆放进锅里，再用水洗一洗，把脏水倒掉，然后加入干净的水，盖上锅盖，放在炉子上煮。眼睛一直看着，差不多煮好了，最后放点糖，搅一搅，当绿豆变得软软的。绿豆汤做好了！”

重点把握：边说边做，用“先、再、然后”等词语帮助孩子整理做汤的顺

序。

环节三，尝尝谈谈：品尝各类汤，迁移经验，谈做各种汤的材料和方法。

教师引导：“我今天还做了许多其他的汤，请你选一碗喜欢的尝一尝，看看他是什么汤，里面有什么？你觉得是什么方法做的？”

重点把握：借由提问“里面有什么”、“是什么汤”，引导幼儿对汤进行观察，并引出核心问题“你觉得你的汤是怎么做的”。让孩子回顾经验、运用经验，进行经验的迁移，围绕主题谈话。

活动总结

本次活动从“做汤”入手，借助图片和真实的厨具，迅速引起小班孩子的谈话兴趣。他们乐于猜测推理做汤的步骤，教师和孩子一起边说边做汤。做汤完成后，引导孩子完整回忆、简单叙述做汤的步骤。最后通过“其他汤的品尝”，通过美食的辅助，迁移经验，说说其他汤的做法。

故乡之夏作文七篇

故乡之夏作文 篇1

记忆中的你，还——记忆中的你，还——在眼前浮现……记忆中的你，一直那么宁静!人生，注定要轮回;记忆中的你——注定不会改变。

温柔的清风在耳边回荡;温柔的阳光在脸庞抚摸;树上的鸟儿在头顶回旋!一首动听的歌唱将我拉出门去，尽情欢乐。一出门，我便与春风撞了个满怀……踏上回乡的旅程，迎着栀子花的清香，心情——是如此愉快……倚靠在窗前的我，紧皱双眉，心中疑惑道∶哦?我亲爱的小伙伴

在眼前浮现……记忆中的你，一直那么宁静!人生，注定要轮回;记忆中的.你——注定不会改变……

温柔的清风在耳边回荡;温柔的阳光在脸庞抚摸;树上的鸟儿在头顶回旋!一首动听的歌唱将我拉出门去，尽情欢乐。一出门，我便与春风撞了个满怀……踏上回乡的旅程，迎着栀子花的清香，心情——是如此愉快……倚靠在窗前的我，紧皱双眉，心中疑惑道∶哦?我亲爱的小伙伴们，你们还好吗?

车子往前行驶着，窗外的景色像放电影似的在我眼前浮现着。才不一会儿，就来到了家乡。我不禁揉了揉双眼，有些不可思议地看着眼前的一切∶那原本整整齐齐的排坐着的低矮的平房呢?早已消失的无影无终;而现在，一座座高楼大厦在眼前伫立着，是多么的耀眼夺目!两旁是挺拔笔直的榕树，花坛中种满了五颜六色的鲜花!我不禁感叹道：“怎么这么大的变化!”渐渐地，在这样的景色下，我轻轻的闭上了双眼，进入了梦乡……家乡——变化真大!

突然，我醒了!伸了伸懒腰，望着窗外：那是一条平坦的油柏路。没有了当年散乱的石子;没有了……到了，我踏下车去!眺望远方，一切都在变化;那条通往奶奶家的小路，好像陌生了许多……但——依然留存着家乡的味道!走上那条常走的坎坷小路，可如今却没有一丝的瑕疵!我还记得，小时候：和小伙伴们玩的一身是泥，蹦蹦跳跳的在坎坷小路上打闹;有时，一不小心，还会被小石头拌个“狗啃泥”。我用手抚摸着黄果树，再往前走去，那——就是奶奶的家。前面的花坛下，是我们儿时的乐园!在花坛中，黄果树下——一起谈心;一起打闹;一起……那是我们播种梦想的地方!家乡，你的记忆总让我怀恋

记忆中的你，一直那么宁静!人生，注定要轮回;记忆中的你，注定不会改变……你在变化，记忆中的你——一直那么清晰……

故乡之夏作文 篇2

转眼间，我已经离开滋养我成长的故乡二十年了，今天终于要回到我的老家——安溪。

下了飞机，我坐上无人驾驶的智能计程车，车在油亮干净的马路上飞驰着。我欣赏着窗外的风景，心里想着：现在小区是怎么样的？我的母校是怎么样？还有我的同学……

到了小区，我看到有别于以前的一番风味。小区的喷水池上有一座水瓶座的雕像，只见喷水池像波浪一般一层层地往外撒出去，撒在这些正在比美的花朵上。还有我儿时梦寐以求的篮球场也建起来了。小区里种了许许多多的大榕树，我看得眼都花了。现在的小区分为好多区域：娱乐区、观花区、观鱼区、运动区……

以前的小区，小得很可怜。这里的喷水池就几座海马雕像，水从海马口中喷出，喷出的水不干净导致小鱼都没法活。这里的娱乐设施就两台游戏机。小区连个运动设施都没有……

到了家，我看到家里变得非常大，大得容得下五十个人。爸妈见到我，都喜笑颜开。爸妈一边拉着我去我的房间，一边说：“儿子呀，最近可好？你去看看你的新房间吧。”现在映入眼帘的是我的新房间：超大的`海盗床，有三层。第一层在床下，里面是放东西的。第二层是睡觉的，床头边有一个可控制的机械爪，可以控制着拿第一层各种各样的东西，床前有一个望远镜。第三层插着一面旗，旗帜旁边有一个像滑滑梯的通道可以滑下来。

接着，我去了我的母校——沼涛实验小学。看见校长，我无比的兴奋。他是我的同学，也是当时班里的班长。我急不可耐地问：“你现在怎么样？学校怎么样？”班长说：“我当了校长以后，就将教室进行了大改造：装了空调，在桌子上装了两个按钮，一个是不专心、开小差的警报器，另一个是录音键，学生可以把老师讲的要点录下来。操场也变成室内的，还新建了泳池，多了各种体育器材……”我拍了拍班长的肩膀，说：“行啊，你真是一个为学生们着想的好校长！”

我赞美我的故乡，希望它能越来越富强！

故乡之夏作文 篇3

自从我记事起，每年春节我都和爸爸妈妈一块回东北老家——大庆过年。大庆是一座现代工业城市，因盛产石油而闻名全国。今年春节，我去参观了大庆博物馆，在这里我对故乡的历史有了崭新的认识。在大庆博物馆，我穿越时空，鉴古知今，感受到故乡这片神奇的土地所历经的沧桑历史巨变。

这片土地曾经历了第四纪松辽古大湖的兴盛与消失。在这里，曾存在过的古大湖比今天中国最大的内陆湖——青海湖还要大20倍。今天的哈尔滨、大庆、齐齐哈尔在古代都隐匿于古大湖浩瀚无边的湖水中，后经历了漫长的地壳板块变迁，真实地由沧海变为桑田，呈现出我们今天所见到的东北山地、平原、河流的.地貌特征。

这片土地还经历了古哺乳动物的迁徙与灭绝。在古代，这片土地上生活过巨大的猛犸象，大庆博物馆的镇馆之宝就是一具巨型的猛犸象化石，高4.5米，长7.5米。考古学家们在大庆发现了从幼年到老年的猛犸象化石，年龄从2岁到70岁。因为猛犸象一生要换6次牙齿，所以通过象的牙齿来估算年龄。这里曾经还是野生动物的乐园，生存着野猪、河套大角鹿、东北狍子、东北虎、中华野猫等野生动物。科学家们推测，古哺乳动物的灭绝，或许是因为过度繁殖，破坏了生态系统平衡而灭绝；或许是因为物竞天择，动物们无法适应新的环境而灭绝；或许是因为人类的大肆猎杀，而导致的种族灭绝……

我看着并体味着这片土地上的沧桑巨变，穿梭在历史的长河之中，恍如一切就发生在眼前，我不禁感叹光阴荏苒，斗转星移。伴随着这些珍贵的化石重见天日，承载着远古生命的印迹呈现给世人，给我们以警示和启迪——环境保护是人类永恒的主题，我们应珍惜脚下这片生活的土地。

这就是我的故乡——大庆，我深深地热爱她。

故乡之夏作文 篇4

石麟是我的故乡。无论我走到哪里，最令我难以忘记的，还是故乡的那条河。

在我儿时的记忆里，故乡的河像一条轻柔的飘带，从故乡的南北两岸间蜿蜒穿行；它又像一位来自远方的采风者，记录下两岸秀美的青山和阡陌交错的原野。它是故乡那片土地的动脉，用沸腾的血液灌溉着原本贫脊的土地；它是联系家乡人民的纽带，上中下游的石麟人因共亨一江水而构建了石麟的和谐。

故乡的河是有名字的，叫沫溪河。也许是因为它的上游沙湾是文学名人郭沫若先生故乡的缘故吧。

故乡的河原来水很清，水也不深，河面也不宽，是夏日游泳的天然之所，河边榕树下的石滩则是不会游泳的.老人和小孩戏水纳凉的好地方。偶遇涨水退潮后，一条条峡溪入河处则是寻乐者浑水摸鱼捉虾的地方，有时会有一整天的沿河人影奔串，场面很是热闹。因河水清若井水，街上的人洗衣都是到河边清洗，省了不少的事。

大约从十来年前开始，故乡的河开始变了。为了石麟的经济发展，家乡开始大规模开发煤碳资源，一时间，几十个煤矿的废水废渣一股脑儿地往沫溪河中倾倒，从此，故乡的河水不再清澈，人们的生活习惯也不得不开始改变。又过了两年，沫溪河上中下游又各修了三个梯级电站，中游位置又增加了几家有废水排放的化工厂，从此，河水变深了，河面变宽了，污浊的河水边成了家长叮嘱孩子要注意安全的地方，人们已不再到河边洗衣，不再到河边纳凉，不再到河中游泳，不再到河里摸鱼捉虾……

因为有了煤矿和工厂，石麟的人有了挣钱的地方，经济发展了，生活水平提高了，但他们也为此付出了沉重的代价——他们让故乡的河哭泣了……

一天走在街上，看到一群人在聊天。凑上去一听，有的在怀念这条河原来如何如何地清凉和舒适，有的在发表该如何如何地保护这条河，有的激动万分，有的义愤不已。看来，“可持续发展”，“绿色环保”，“双赢”……这些时代的呼唤已开始触及石麟人的灵魂。

因为这条河，石麟人民打破了以往的和谐。

真心期望家乡人民的生活越来越美好。也真心期望故乡的河能早日愎复从前的美丽。

故乡之夏作文 篇5

梦里的故乡总是恬静的，月光静静洒在青石路上，蟋蟀在那里窃窃私语，时不时路边的几声吆喝让它们心惊胆战，拍拍翅膀抱怨着。路边的野花微微弯腰，揉着自己的花瓣朝身边的青蛙微笑。

趁着月色刚刚好，可以在山坡上俯视整个村子。在晚上它们安静的不像样，只有零星几点烛光在风中摇摇晃晃，头上扎着羊角辫的小姑娘在草垛上用稚嫩的声音唱着民歌，扛着锄头披着星光的老叔叔质朴的`歌声传向远方……

清晨，金光点点滴滴透过树叶打下来，晨雾还未完全散去，水珠顺着那抹柔绿滴落，阵阵炊烟与风同行。湖面涟漪阵阵，挑着担子的人在湖面放声唱着朴素的民谣，坐着的姑娘在那里缝着衣服，阵阵菜香暖暖的包围着他们，笑容真诚又幸福。

记忆里的故乡，伴随着淡淡酒香，年轻的人将去年封存在土里的好酒打开，酒香顺着村子流淌开来。浓烈，甘醇，猫狗也摇摇晃晃着赶来，一坛接着一坛，大声地笑，放肆地闹，妇人喜欢将酒热热，等着一天在地里劳作的丈夫回来，将毛巾与热酒一起递过去，或者作为请客吃饭的必需品，青年就顾不得那么多，一口口地灌，然后抹抹嘴，畅快淋漓。

故乡的景色，美不胜收，尤其是冬季，一开门，银白便占据了你整个眼眶。眼到之处，银白色的音符洒满了大地，树木也抖着叶子欢迎它们，仿佛天地之间只有那一种颜色，庄严肃穆，呼吸的空气都是洁净的，天空中纷纷洒洒着降下那些调皮的小家伙，扑在你的睫毛和衣服上就开始打起了滚，天地像融为了一体。抬头看，那是世间最为瑰丽的画面。

故乡啊，永远是我回忆里最瑰丽的存在。

故乡之夏作文 篇6

记忆中的故乡，总是柔柔的，散发着淡淡的芳香。

当我看见校道上簇满花儿的芒果树，我就不由得想起了外婆家后院那个垂涎欲滴的小姑娘；当我诵读着草树知春不久归，百般红紫斗芳菲、独坐幽篁里，弹琴复长啸的时候，我耳边就响想起了林里山涧的阵阵欢笑声；当我闻到地理园飘来的淡淡的桂花香的时候，我总会想起了桂花树下那群做游戏的娃娃。

乡下，田野里有整齐的菜畦，麻雀飞到稻田里觅食，那一派生机勃勃的景象让人不由得就轻松了。村口有几口那清波荡漾的水塘，不时来了几个跳跃动作的小鱼儿。那不知名的野花在水塘边随处开放。

往山边看去，那顽强的独的剑花，总爱攀上那最高处，优美地绽放。在那座崖壁上，留下了我们探险的足迹。

那雾缭绕的群山，仿佛变魔术一样，瞬间就可以人间变仙境了。还记得小时候，每每山间雾气最浓的时候，我总爱叫上几个伙伴往山上爬，去寻找《西游记》里的神仙姐姐。

在藏着鶛鸪的灌木丛中摘过酸甜可口的桑葚，在那群山环绕的.水库浅水区我捞过蝌蚪，在那长须飘飘的大榕树干上还留着我的划痕。我吃过山里的松子、嫩野蕨。

初春的小溪像孩子般蹦蹦跳跳，从林荫、灌木丛、岩石边一晃而过；调皮的苍耳与你格外亲昵，总粘着你的裤腿，悄悄地跟着你回家。灵巧的麻雀和敏捷的归燕，在屋檐廊上吱吱喳喳，似在比拼歌喉，又像在闲聊。

空气是甜的，漫溢着花香。白云柔软，让人诗意勃发。

故乡，总在我梦中萦绕，我要怎样才能表达我对你的深情呢？如果我是诗人，那么我一定用最美丽的语言，最动人的诗句，来吟诵你那细腻而又醉人的柔情。

故乡之夏作文 篇7

故乡的歌是一只清远的笛，总在有月亮的晚上响起；故乡的面貌是一种模糊的怅惘仿佛雾里的挥手别离，别离后的乡愁是一颗没有年轮的树永不老去。

姥爷家有三间房子和一个院子，院子里种着一棵已有不少年头的桃树，姥爷很喜欢那棵树。

每次回家看姥爷，姥爷总是会坐在院子里望着那棵大大的桃树出神，偶尔会呢喃两句：“丫头，又能吃桃子了，呵呵。”那桃枝上又粗又深的纹路，像极了姥爷额头上的皱纹，小时候，天真的我还曾向妈妈借过电熨斗，扬言要把姥爷额额头上的“道道”熨平，熨不平，就尝试着帮姥爷抚平，哪知道这个叫“时光”的.小丫头倔强的带着那里仍旧是一动不动，非要留下个印记，我问姥爷：“为什么抚不平？是不是因为老爷对他太好了，它也舍不得离开姥爷了？”姥爷开心的笑了：“傻丫头，是啊，姥爷爱它。它也赖着姥爷不走了。呵呵。”“呵呵，我也是，我也是，我也爱姥爷，我也要赖着姥爷不走。”说完，姥爷开心的抱着我去吃饭。我还清晰地记得，但凡有一点儿好吃的东西，姥爷总是先夹到我碗里，并说：”丫头，多吃点儿。“我对姥爷笑笑，然后把那块香喷喷的肉塞到嘴里，姥爷看我吃的香，露出了满脸的幸福和满足。

我爱吃姥爷种的桃子，又大又香，不因为别的，只是因为那里面包含了姥爷对我的浓浓爱意，但我却讨厌桃子外面那层茸毛，每次我要吃，姥爷都是仔仔细细的洗去外面的茸毛，看我吃的满嘴蜜汁似的桃汁，又是幸福的微笑，我想这是应该没人会比他现在更幸福、更高兴、更满足吧。

随着清晨的第一声鸡鸣，第一缕炊烟升上天空，第一缕阳光射进老屋里，满是温馨。爸妈曾多次提出要帮姥爷收拾下老屋，却每次被姥爷拒绝：“收拾干吗，这屋住了一辈子了，还是老屋舒服，咱这屋冬天多暖和，不像那些新盖的屋子，一到冬天冷的跟冰窖似的，冻死人哩，不乱花钱，这屋挺好。”

就这样，姥爷坚持住这那排陪伴他和姥姥一辈子的老屋，现在的我学习也越来越忙，越来越没空回家看姥爷了，可每当想起小时候那段时光，总会有这么几句话回响在我耳边：丫头，回来了，看咱这一大树的桃子，可人不？今年你又能大饱口福了；丫头，常来姥爷家，姥爷家有桃子哈，呵呵。小时候的我不懂回报只是知道一味地肆意挥霍姥爷对我的爱，这么多年过去了，姥爷的腿脚也不怎么利索了，却还是十年如一日的待桃子熟后送来给我尝鲜。

我还是想再说一句，我依旧爱您，爱那棵曾让我大饱口福的桃树，那充斥着姥爷对我各种爱的老屋！

范文系列之安全知识竞赛方案5篇

伴着我们活动工作的不断优化，我们一定参考过各种类型的活动范文，写好活动范文能够给大家提供好的参考，哪些好的活动类范文可以引用呢？下面是由小编为大家整理的“范文系列之安全知识竞赛方案5篇”，希望能对您有所帮助，请收藏。

安全知识竞赛方案【篇一】

一、活动主题：

二、目的和意义 ：

为加强学校环境教育，增强我校师生的环保道德意识，使学生树立生态意识和环保意识，丰富学生的课外知识。在本次环保知识竞赛活动的开展过程中，通过富有知识性、趣味性的知识竞赛，宣传学习环保知识和环保法规，促使师生提高环保意识，增强保护环境自觉性，营造一个“天天环保，人人环保”的良好氛围，促进学校环境保护和协调发展。

三、活动时间：

四、活动地点 ：地理实验室

五、活动对象： 高一年学生

六、竞赛内容： 环保基础知识，试题出自学校下发的“环保知识竞赛复习资料”

七、竞赛形式及规则

本次竞赛分两个阶段进行。

第一阶段：预赛。由各班自行组织，班主任具体负责落实。各班务必于201 5 年月日前选出三名选手，分别编为1号、2号、3号，组成竞赛代表队。

第二阶段：决赛。决赛的题型分为必答题、抢答题、风险题三种。各班基础分为100分。

1、必答题规则

（1）每队必须回答3道题，每道题10分。

（2）参赛选手每人必须选择一道题，按自己的编号依次轮流做答。

（3）参赛选手答题时，声音要洪亮，吐字要清晰，答案要明确。

（4）回答时，先读题号和题目，再做答。不读题号者不得分。

（5）每答对一题得10分，答错不得分。

2、抢答题规则

（1）每道题20分。答对得20分，答错不得分。

（2）抢到题目不回答，扣20分。

（3）主持人念完“开始抢答”四个字后，各队才能按抢答器抢答，否则算抢答违规。

（4）抢到题后，由本队选出一人回答。

3、风险题规则

（1）每队抽3道题，分值为20分、30分、40分。

（2）每队必须至少选择一道题，由一名选手回答。

（3）回答时，先读题号、题目及分值，再做答。不读题号者不得分。

（4）答对得相相应分值，答错扣相应分值，放弃不得分也不扣分。

八、奖项设置

本次竞赛分别设立团体奖和个人奖两种奖项。

1、团体奖：

一等奖1名，二等奖 1 名，三等奖 1 名

2、个人奖：

最佳答题奖3名

安全知识竞赛方案【篇二】

一、竞赛时间：20xx年3月10日、11日进行，员工于8：30到位，8：50比赛正式开始。

二、竞赛地点：经营部会议室。

三、参赛人员：经营部自营加油站员工，分班次分别进行。

四、竞赛规则：以加油站为单位由评委临时抽取每个站各5名员工成立3个答题小组（加组长共5人），就加油站关于消防知识进行比赛，必答题、抢答题、情景演示三个环节依次进行，设裁判两名（由经营部经理和副经理组成）、计分员一名。

环节一：必答题：

1、设题目三组，每组六题，由各加油站抽取题目，限时3分钟回答完毕。

2、每答题小组每人至少答一题，否则扣积分一分。

3、每答对一题可得积分一分，可选择放弃题目，总时间超过3分钟扣积分一分。

环节二：抢答题：

1、共10题，每题限时30秒。

2、举手抢答，主持人“开始”声落下，提前抢答者扣积分一分；同时举手者，以“石头剪刀布”决定答题权。

3、抢到答对可得积分一分，答错则扣积分一分，此题将转换为观众题由全体员工自由抢答，答对者奖励纪念品一份。

五、奖罚规则：

以积分的`多少决定名次，若积分数量相同则加赛抢答题一题。决出一个第一名，两个第一名根据积分多少决定，第一名的加油站奖励3000元现金，答题小组人员各获纪念品一份；第二名加油站人员奖励20xx元现金，答题小组人员各获纪念品一份；最后一名由加油站全体员工表演节目：群美乱舞。

六、道具准备：员工座椅，纪念品。

安全知识竞赛方案(篇三)

一、活动目的

通过富有知识性、趣味性的知识竞赛，宣传学习“社会主义核心价值观”、《中小学生守则》、《小学生日常行为规范》、《浔中中心小学文明礼仪细则》。提高全体学生的行为意识，增强遵守规范的自觉性，营造一个“人人学礼仪、人人讲文明”的良好氛围，促进学生良好行为习惯的养成。 经研究，决定在片区范围内开展“文明礼仪知识竞赛”活动。具体安排如下：

二、竞赛时间：20xx年11月21日（以周工作要点为准）

三、参加对象：四、五、六年段

四、竞赛事宜

1. 竞赛内容及范围

社会主义核心价值观基本内容、《中小学生守则》、《小学生日常行为规范》、《浔中中心小学文明礼仪细则》等内容。

2.竞赛流程

根据教务处提供的学生花名册每班随机抽取3个座位号参赛

3. 奖项设置

以年段为单位设一、二、三等奖若干名。

安全知识竞赛方案【篇四】

一、应用方案概述

通过网络、手机、微信大转盘摇奖、无线抢答等新媒体竞赛形式，向公众广泛普及各类禁毒知识。

二、活动时间

每月1日开始，宣传当地禁毒知识，竞赛周期半个月或一个月

三、竞赛形式

1.竞赛方案一：网络知识竞赛

1)竞赛说明

建设网上和手机微信两个版本的竞赛系统，市民登录“XX禁毒网站”（主办方的网站）、“全民竞赛网”网站即可学习禁毒知识，并且通过“练习系统”反复答题，正式竞赛采取限时答题，每题30秒，答完后显示成绩单，并刷新个人成绩排行榜和单位排行榜后，网上和手机微信答题的数据同步汇总，分享给朋友答题可提高排名。

2)平台参考截图

网上答题：（我们以合肥市禁毒知识竞赛为例）

①竞赛首页

②登记信息

③限时答题

④成绩实时排行

微信竞赛

可与主办方微信平台对接，题前先提示关注主办方的微信。

微信竞赛首页

个人成绩竞赛排名

组织单位排名

成绩查询

3)平台特点

①省时省力：方案策划、编制试题、竞赛平台、技术保障、汇总参赛名单等由全民竞赛网负责；省去主办单位大量的工作时间。

②规模大、效果好：数以万计市民快速参与，不干扰不拥堵；集趣味性、竞争性、娱乐性一体。

③参与便捷：手机和网络均可参与，随时随地，高效便捷；

④极速传播：微信分享有奖励，扩大宣传效果。

⑤节省经费：成熟竞赛平台可节省建设费用，省出来的费用可以多发些奖品，或者用于其他宣传活动，惠及广大市民。

⑥考核方便：能够实时查看到各下级单位组织参与的人数，便于考核。

⑦符合潮流：“互联网+禁知识宣传”是当前禁毒工作的趋势，采取网络和微信新媒体竞赛的形式，禁毒知识宣传将会事半功倍。

⑧竞赛大数据分析：从各个纬度来深入挖掘和分析有价值的大数据信息，为主办单位提供总结报告材料、决策依据、研究分析等用途。

2.微信方案二：微信摇奖竞赛

1)竞赛说明

通过微信答题的方式，让公众参与法律知识互动，活动设置奖品，通过有奖排名和普法达人指数的“荣耀感”来驱使用户分享转发，实现扩大普法宣传面。同时，提高“法治上海”（主办方）微信的关注用户数量。

2)平台参考截图

竞赛首页

答题页面

显示分数页面，抽奖和查看排名（可设置抽奖查看前先关注微信帐号）

了解活动奖项和评奖排名规则。

3)平台特点

①答题便捷：市民只需要微信回答10道题，立即可显示达人指数。

②传播迅速：答题后，分享到朋友圈，可以提高全市排名。快速提高微信粉丝量。

③互动性好：通过大转盘抽奖的形式，立即抽奖，抽中奖可登记信息。

3.竞赛方案三：现场无线抢答竞赛

1)竞赛说明

由各下属单位组织市民参与市级现场竞赛，采用手持电子抢答器观看大屏幕的形式，比赛结束立即显示排行榜，现场发放奖品。

2)活动现场效果

3)平台特点

①现场感好：市民在多功能会议室，现场手持无线抢答器，限时答题。

②即时学习：每答一题，系统会公开标准答案和知识解析。

③并发处理强：最多500人同时现场抢答，系统能同步处理，不出错。

④公开成绩名单：答题结束后 ，立即公开成绩排行榜名单，相同成绩按答题用时排序，精确到毫秒。现场可以颁发奖品和证书，领导发言、优胜者发表感言。

四、相关成功案例

20xx年05月01日 - 20xx年12月29日，由合肥禁毒办主办的“合肥市禁毒知识竞赛”，参赛人数达到7657人。（点击查看竞赛原链接）

五、竞赛平台介绍

全民竞赛网是以提供网上、微信、现场抢答等竞赛为主的知识竞赛服务平台，平台提供大量的竞赛方案、题库、图片模板等资源，各级党政机关、事业单位、企业、学校等均可通过它自助创办网络竞赛活动。全民竞赛网提供免费、收费和VIP三种服务模式。五年来，服务了千家客户，遍及全国20余个省市，常见客户有党委宣传部、科协、司法局、教育局、民防办、矿产企业、中小学等30余个，累计注册参赛的用户超过200万。

安全知识竞赛方案(篇五)

（一）职责分配

1、题库来源：房韵、赵晔老师负责题库收集工作。（10月30日中午前）

2、乐文玉、张丽明老师负责审题，保证题目准确，并在放学前发给选手作准备。（10月30日下班前）

3、张元丽老师负责最后年级决赛的主持工作，提前做好准备工作。

4、陈小强老师负责现场比赛试题PPT的制作与现场操作。（寻求信息组老师帮助）

5、操海涛老师负责场地的协调、活动海报制作及张贴，倒计时板制作。

6、韩光老师负责现场布置、电子音像设备准备、以及比赛影像资料的收集。（与夏工联系）

7、史佳丽、侯卫婷老师负责奖品的准备工作。

8、卫雪君主任负责比赛赞助商的协调和学校奖品落实工作。（年级比赛前）

9、乐文玉老师负责本次活动的全面报道（初赛、复赛、决赛）

（卫雪君主任、韩光老师负责总协调）

（二）活动流程：基本参照江苏卫视“一站到底”答题模式

1、主持人介绍活动背景、介绍到会嘉宾。

2、选手依次闪亮登场、自我介绍，准备一句宣言。

3、主持人宣读比赛规则。

4、邀请校长通过幸运转盘确定擂主。

5、擂主自行挑选对手进行一对一PK赛（为了活跃气氛，可先发布挑战宣言）。

6、获胜选手成为擂主，直至台上剩下最后一位选手时可有权冲击最终大奖。

（三）规则：

1、守擂方先回答，擂主后回答，相互轮流答题、每位答题时间10秒，以倒计时牌为准

2、擂主具有一次免答权，击败一位选手即获得一个奖品（PPT展示照片）

3、失败选手获得奖品后下场，发表离场宣言（提前准备）

4、当场上选手消耗掉一次擂主免答权时，该选手可获奖品一份。

5、擂主连续打扮5位选手时，可以选择放弃守擂并带走已经获得的奖品。

6、当场上只剩下最后一位选手时，可以选择放弃继续答题并带走已得奖品，如继续，将可以冲击最后大奖，如果失误，仅只能在剩下的奖品中随机带走三样。

7、如果台上两位选手在答题时，均未答对时，机会转移给台下观众，答对给予奖品。

（四）奖项设置：擂主一名，最佳表现奖一名、足智多谋奖一名、机制灵敏奖一名、最佳开场奖一名、最佳退场奖一名、最佳组织奖一名（班级）

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