[写作]成语故事比赛作文300字(篇二)

在每个人的日常工作学习生活中，你一定参加过公司或学校组织的种活动。学校或者公司经常会要求我们写活动相关的计划或者心得，很多人也会通过网络来搜集整理相关的活动资料。你是否正为写作活动类文章而苦恼呢?小编帮大家整理了[写作]成语故事比赛作文300字(篇二)”，敬请阅读，希望能给大家提供一些帮助！

四年级书信题目：给爷爷奶奶的一封信。四年级关于爷爷奶奶的书信作文怎么写？这篇四年级书信300字的给爷爷奶奶的一封信的书信作文希望能够帮到你。

思想健康是对作文内容的主要要求。思想健康，就是在作文中表达的思想观点和感情倾向要健康、积极，能教育人、鼓舞人、启迪人，于人于己都有所裨益，不要有不健康、不积极的思想内容，更不希望有违法乱纪的思想观点和腐朽堕落的感情倾向。思想健康实质上是要求考生树立正确的世界观、人生观、价值观，具备一定的道德思想素养和科学文化素养，具有辨别是非、识别美丑的能力。

暑假里读了《百万英镑》这本世界名着，故事讲的很离奇，离奇的故事背后让我明白了原来人品有多重要。

青蛙大约有4800种，生活在水里。蛙类小的只有人的大拇指大小，大的缺可以达到一尺多长，很厉害吧。

延伸阅读

[作文借鉴] 作文：拔河比赛作文300字其二

在学校学习或者公司工作的过程中，相信每个人都参与或组织过很多活动。我们一般会写有关活动方案、计划方面的内容，文章写得好与否，也直接呈现我们的能力强与否。那么活动类范文应该怎么写呢？下面是小编为您精选的“[作文借鉴] 作文：拔河比赛作文300字其二”，希望小编收集的这些能对大家有所帮助。

三年级朱盛舟

一个阳光明媚的早晨，天上的白云朵朵，有的像绵羊，有的像公鸡，还有的像狮子，千姿百态。校园里的树木郁郁葱葱，花坛里花儿也开了，红的、黄的、粉的，美不胜收作文！

你听，尖叫和呐喊声此起彼伏，操场上热闹非凡，原来正在举行小明队和小牛队的拔河比赛。比赛要开始了！大家都非常紧张，因为前两局他们打成了平手。裁判员举起旗子，吹起口哨，比赛开始！。啦啦队员们奋力地为场上队员加油助威。比赛非常激烈，绳子上的旗子一会儿在这边，一会儿在那边。小明咬着牙，使劲儿地拽住绳子，和队员们一起喊着口号：一二一，一二一很快便占了上风。小牛队见情况不妙便使出吃奶的劲儿向后拉。只见小明队的队员们不慌不忙地把右脚放后面，左脚放前面，做好防御姿势，和小牛队开始持久战。过了好一会儿，小牛队招架不住了，小明队最后鼓足了劲儿赢得了胜利。大家欢呼雀跃，操场上全是他们的笑声！

这真是一场激动人心的比赛啊！

教你写写作: 成语比赛作文写的好处(篇五)

在每个人的日常工作学习生活中，我们都参加过各种各样的活动。我们都会遇到写活动类范文的情况，通过这些写作可以提升我们的写作才能，那么活动类范文应该怎么写呢？下面是小编为大家悉心准备的“教你写写作: 成语比赛作文写的好处(篇五)”，赶紧看看对您有没有帮助吧，喜欢请收藏哦！

我们在《作文，多大点事儿-基础篇》中，打过一个形象的比喻。一个人出门约会，最先收拾打扮的是什么？是头。所以这个头也好，这个帽子也好，是第一位的，是起领导作用的。帽子定好了，主题明确了，再用衣服来配，衣服配好了，再配上一双合适的鞋。帽衣鞋是一个整体，而帽子是标准、是起点。要想保证作文不散不乱，帽子不能少。

我们全校同学穿着整齐的校服，排这整齐的队伍来到了操场，首先，我们观看了高年级精彩的表演，终于到我们上场了，我们和一四班接力比赛，演后我们赢了。这真是我们在学校过的第一个快乐的儿童节。

四年级叙事作文题目：班级的失踪案件最近，在我们班里发生一些的失踪案件。

今日作文: 成语比赛文章

在大家的平日学习和工作中，相信每个人都参与或组织过很多活动。针对活动，有很多相关的文章我们需要撰写，通过写这些相关文章，可以有效地提升我们各项能力，有哪些活动类范文值得参考呢？以下是小编为大家收集整理的“今日作文: 成语比赛文章”，欢迎阅读，希望能给大家提供一些思路！

我在春天等你是一篇抒情作文，作者通过诗歌的形式，将朋友之间的情谊，刻画的入木三分!

到了比赛场地，同学们各个都精神抖擞、斗志昂扬，准备迎接竞技场上的挑战!体育许老师说了，先沙包投准和足球射门，最后赶珠接力。哇!哇!哇!哇!三年级怎么这么强悍!看来，我们班没戏了!不能这么说!焦老师说过了心理暗示最重要!同学们争吵起来!三年级投完了，该我们了!加油，努力!董济元和几个同学喊道!他(她)们回来了一问才知道:才进了一个!到了足球射门了!全班同学喊道:张舜其!加油!张主任拿着麦克风讲话:四(十四)班和四(十一)班平，进行点球大战!因距离太远，我们也看不到，直到他们回来，我们才关切地问道:进了几个？曾敬诚说:我踢进了三个!万字立说:我踢进了两个!最后，谁赢了？他们答道:我们班赢了!开始接力赛了!比赛前，还有一个有趣的小插曲:焦老师在反复斟酌后由于各种的原因刷下来了几名同学:赵嘉华、张玥、孙耀阳。为什么？凭什么？凭什么把我刷下来？他(她)又没我快!但我们考虑到班集体的荣誉，就立即投身到啦啦队的队伍中去。加油!加油!同学们大声叫喊道!直到许老师说:四年级十四班第一!耶!我们班赢了!我们的欢呼声在宽阔的操场上回荡最终，我们以圆满告终!

【写作模板】吃西瓜比赛的300字作文.wps

在每个人的日常工作学习生活中，我们都会参加或组织过很多的活动。很多人也有过写活动相关范文的经历，经常撰写活动文章能提升我们的写作能力，你是否在寻找一些可参考的活动类范文呢？下面是小编为大家悉心准备的“【写作模板】吃西瓜比赛的300字作文.wps”，希望小编收集的这些能对大家有所帮助。

我参加过跳舞比赛，参加过扔垒球比赛……但今天要参加一次吃西瓜比赛。

我们从矮往高排好队，我被分在了最高的第三组。看看旁边方正的身子是那么胖，手里又有肌肉，一副威风凌凌的样子；再看看自己的身子又细又长，那么瘦，心想冠军一定非他莫属。但是我绝对不会放过胜利的机会。

比赛开始了，第一组的徐子程、周煜凯、郑一鸣他们大口大口地吃起来。傅老师看见郑一鸣吃了一块又一块，说：“郑一鸣，你不要吃，你不要吃了！徐子程就要超过你了！”郑一鸣听了赶紧放下那第二块西瓜，可是已经晚了，结果徐子程得了第一名。

第二组接着比赛了，他们狼吞虎咽地吃了起来。只见孙晨浩几口就把一块西瓜吃得精光，让我佩服极了！

轮到我们第三组了。我已经吃得很快了，但和别人比还是有点慢，我看了看旁边的方正吃得鼻涕和口水都流出来了。我们哈哈大笑起来！最后我们输给了那个“鼻涕、口水王”。

比赛结束了，我的衣服上、嘴上沾满了甜甜的西瓜汁，心里更甜了。

[作文收藏]作文：成语比赛其六

在年复一年的工作和生活过程中，我们一定曾自发或被要求参加过很多活动。写活动计划，活动心得是我们经常接到的要求，活动相关内容的拟写常常让我们花费很多时间。活动类范文从哪些方面写好呢？下面是小编为大家整理的《[作文收藏]作文：成语比赛其六》，欢迎阅读，希望这些可以帮助到大家！

（091030周记）成语比赛

在10月30日，我们在上下午第三节课时，我们举行了班队活动，主题是：心有灵犀猜成语比赛。规则是：一位同学先上去，背对着多媒体，然后茅老师通过多媒体投影，让下面的同学看到后做出动作，但不许出声，然后上面的同学猜这是个什么成语，猜对了就找一个人上来才，如果不成功，就让茅老师选一个人上来猜。

我们的班长潘杰斌上去了，他要猜的成语是虎视眈眈，为他表演的先是我的好朋友任程鹏，，任程鹏先瞪大眼睛，然后一步步地向潘杰斌走过去。平时很聪明的潘杰斌，面对这个动作却像丈二和尚——摸不着头脑。后来几个人表演的动作也没有多大的差别。潘杰斌始终猜不胡来，茅老师刚劝他放弃，潘杰斌猜出来了，是虎视眈眈。小荷作文网

后来猜的是周羽琦，她要猜的成语是破镜重圆。首先表演的是任程鹏和陈必导，他们两个合作表演，他们先吵架，互相不理对方，然后再和好。可周羽琦没看明白，任程鹏和陈必导只好选择放弃表演，换下一个人。后来的同学的表演也和他们差不多，可是周羽琦的脑袋实在是不怎么好使，最终还是没猜出来，只好选择了放弃。

接下来是我猜，我站了上去，第一个表演的是任程鹏，虽然我和他和我是同年同月同日出生的，但我们的心灵还不相通，他先是愁眉苦脸的，然后又是突然笑了出来。我猜不出来。接下来是潘杰斌表演，他先是蹲倒在地，画着圈圈，好像在说画个圈圈诅咒你，然后又笑了出来。最后，我还是猜不出来，只好放弃。我回头一看。哎！原来是豁然开朗。

这个班队活动真是有意思，以后又机会我还想参加。

【作文模板】讲故事比赛作文(520字)

在平日漫漫的学习和工作的场景中，不少人要么参加要么组织过各种活动。为突出活动的意义，我们经常会写有关计划，心得方面的文章，撰写这些文章对我们有着非常重要的意义。你知道活动类范文有哪些吗？以下是小编陆续整理的“【作文模板】讲故事比赛作文(520字)”，供大家收藏参考，希望能提供一些帮助。

讲故事比赛作文(篇一)

为进一步加强幼儿教师基本功训练，提高幼儿教师对语言的感受能力、表达能力和掌控能力，促进教师专业水平发展，提升我园教师的综合素质，我园决定在本学期组织以“讲故事”为主题的教师技能大赛，为保证此项活动的顺利进行，特制定本方案：

一、比赛内容：

讲故事

二、参赛人员：

全体一线教师

三、比赛内容及要求：

可选用教材内故事，也可选用其他童话、寓言故事；必须使用普通话，要以生动的语言表现故事内容；故事选取要有童趣、符合幼儿年龄特点；时间不得少于3分钟，不得超过5分钟；

可加伴奏、可带道具、可请助演（但助演发言不得超过1/4）；

四、评比办法：

（一）初赛：初赛由中层以上领导担任评委，现场打分，赛后汇总，选取前21名选手参加决赛。

（二）决赛：邀请家长志愿者6人（大、中、小班各2人）担任嘉宾评委；中层以上领导担任园方评委；现场亮分。

（三）奖励：本次比赛奖励全体参赛教师的前1/3（共39名），决赛共设一等奖3名、二等奖8名、三等奖12名，其余为优秀奖。

五、日程安排：

（一）10月8日10月18日教师选取故事、自我准备

（二）10月19日报送故事名称、形式、音乐

（三）10月23日上午8：4011：30小班教师初赛（四）10月23日下午2：305：00中班教师初赛

（五）10月24日上午8：4011：30大班教师初赛

（六）10月24日下午分数汇总、排名（七）10月25日下午5：10，7：00决赛

六、地点：

三楼会议室

七、评分标准：

内容（30分）：要求所选故事主题突出、鲜明，健康、向上，可读性强，有推荐的价值。

形象（20分）：要求服饰得体，举止自然大方，仪表端庄，体现幼儿教师的精神风貌。

口才（30分）：要求脱稿讲述，普通话标准、流畅。讲究讲故事的技巧，紧扣故事情节，富有节奏，富有感情。语感丰富、语速处理得当，富有表现力。

表达（20分）：动作恰当，表述生动。精神饱满，富有创意。表达连贯、完整，生动有趣。

讲故事比赛作文(篇二)

一、活动目的：

1、积极参与乐于大胆表现自己、体会表现自我的乐趣。

2、提高幼儿的自信和勇气，能生动、有声有色的讲述故事。

3、认真倾听并学会评价别人的讲述。

二、活动准备：

评价表、奖状若干、横幅；

三、活动时间：

20xx年4月14日下午

四、活动评委：

各班班主任

五、活动规则：

1、形式要求：比赛可以分为个人和小组（合作人数不限）三种形式，参赛选手可选择一种比赛形式参加讲故事。

2、内容要求：内容应积极向上、健康活泼、富有童趣、可以是故事或者相声等其他语言类节目。

3、时间要求：单人讲故事的时间限在3分钟以内；小组故事表演的时间不超过5分钟；

六、参加对象：

全园幼儿

※各班级要在15日之前进行班级评选并将参赛幼儿名单上报到办公室。

七、活动流程：

1、幼儿入场并按指定的位置入坐。

2、主持人上台介绍比赛规则。

3、按顺序请参赛幼儿上台讲故事。

4、公布比赛成绩。

八、比赛要求：

各班老师上报选手名单，比赛顺序由抽签决定；故事内容思想健康，有教育意义，尽可能运用体态语言使故事内容形象化。

讲故事比赛作文(篇三)

一、活动宗旨：

为了提高学生的语言表达能力，展示学生的表演才艺，丰富学生的课余生活，根据学校“读书节”活动工作计划安排，决定在低年级组举行讲故事比赛活动。

二、参赛对象：每个班级选派一名参赛选手参与年级组比赛,一二年级组长自行安排组织。

三、活动时间：20xx年3月25日下午两节课后

四、活动地点：报告厅

五、活动说明：

1、参赛故事的内容要健康、富有童趣。

2、评分标准：

内容（30分）：主题鲜明，中心突出，故事完整、生动，具有思想性、教育性。

形象（20分）：要求服饰得体，举止自然大方，上下场致意、答谢。仪表端庄，体现学生

的朝气蓬勃的风貌。

口才（30分）：要求脱稿讲述，普通话标准、流畅，口语化特点明显。讲究讲故事的技巧，紧扣故事情节，富有节奏，富有感情。感情丰富、语速处理得当，富有表现力。

表达（20分）：动作恰当，表达生动。精神饱满，富有创意。表达连贯完整，生动有趣。

3、评奖办法：一等奖、二等奖若干名。

4、评委组：低、中、高三名语文教研组长。

5、各班主任赛前要精心为学生选稿，并对学生给予指导。各位选手在讲故事时尽量脱稿。

市文化小学教导处

20xx年3月23日

讲故事比赛作文(篇四)

一、指导思想

幼儿期是孩子语言发展的关键期。《纲要》在语言领域也强调“发展幼儿语言关键是创设一个能使他们想说、敢说、喜欢说、有机会说的环境。”讲故事，能使幼儿的语言表达能力、口语发展能力得到进一步提高。锻炼、丰富幼儿的词汇、句子，有利于幼儿综合素质的健全与发展，更重要的是锻炼幼儿的胆量，培养幼儿自信与勇气。借着我园书香节的这股东风，我们将举行讲故事比赛。为幼儿营造一个学说话、敢说话、会说话、勇于表达的语言氛围，为幼儿提供一个展现自我的舞台，提高幼儿的综合素质。

二、活动目标

1.积极参与乐于大胆表现自己、体会表现自我的乐趣。

2.提高幼儿的自信和勇气，能生动、有声有色的讲述故事。

3.认真倾听并学会评价别人的讲述。

三、参加对象：

中班幼儿

四、活动时间：

xxxx年11月24日活动场地：各班教室

五、活动准备：

班主任组织活动、副班教师和生活老师准备协作以及负责拍照、组织孩子等准备工作。

六、活动形式：

本次活动分为两个阶段：

第一阶段：各班级内部进行海选，每位幼儿都有参赛机会，各班选拔出3名幼儿代表班级参加第二阶段比赛；

第二阶段：班级选出的3名幼儿进行全园总决赛

七、参赛要求：

1.内容要求：

内容应积极向上、健康活泼、富有童趣，以养成教育为主（包括：文明礼貌、盥洗、礼让等方面的内容）

2.技巧要求：

（1）语言表达：使用普通话讲述，语言清晰、标准，讲述流畅，声音响亮。

（2）舞台表现：表现力丰富、演绎生动有趣。

（3）个人形象：落落大方、精神饱满，动作、表情生动自然。

3.时间要求：3～5分钟

八、评分标准：

1.故事内容：切合主题，内容精彩具体，情节完整。20分

2.表演技能：表演生动，富于吸引力，感情充沛配有适当的动作手势。30分

3.表达能力：语言准确流畅，条理清楚，语音、语调规范、吐字清晰。40分

4.仪表形象：仪表整齐、仪态大方、体态自然10分

九、活动评委：

副园长、年级组长、各班教师

十、评奖设置：

一等奖两名名二等奖四名三等奖六名

积极参与,活动方案,综合素质,幼儿园,海口市

讲故事比赛作文(篇五)

那是小学二年级的事情了，虽然过了很久，但在我的脑海里，依旧印象深刻。

当老宣布要我代表班上参加讲故事比赛时，我整个楞住了，实在太意外。回家跟妈妈求救，她找了一篇语文周记的故事，让我开始背诵。

那个故事是我所熟悉的，所以要背起来，一点也不难。我默默的努力着，天天只要找到时间，就拼命练习。直到比赛的前三天，我才把我准备的题目告诉了老师，老师也鼓励我，要我平常心应对，别给自己太大的压力。

正式比赛那天，我紧张的不得了，脚都软了，浑身发抖，天知道我有多么害怕。我的号码很后面，虽然可以多点时间，继续背诵练习，但一分一秒的时间过去，对我也是一种很大的煎熬。

整个过程，我就是不断告诉自己：你可以的，你不会有问题的！我努力的帮自己加油打气，希望能争取最好的成绩。

当宣布名次的时候，我听到由主任的嘴里念出：第三名王宫力。那一瞬间，我发现所有的努力都是值得的，胜利的果实是这样美好，让我至今都念念不忘。

讲故事比赛作文(篇六)

上一节语文班队课，我报名了讲故事比赛。我原以为讲故事很简单，可讲的时候却一波三折。

星期五下午，我想了许久，想向老师说：老师，能不能退出讲故事比赛?可我一直憋在心里，憋太久了，很难受啊!

度日如年，终于到第三节课了。主持人开始讲开场白，我惊恐地想：不是我啊!不是我啊!当主持人说出默默无闻的李明炫的时候。完了。我嘀咕了一声。

老师，我想晚点上去。

你早死晚死都是死，不要浪费大家的时间了。老师想用开玩笑，缓解我的紧张。

我就想晚点死啊!想看他们怎么讲故事啊。

老师煽动大家：大家叫李明炫上去!

大家一直叫我上去，我招架不住了，只好上去了。

我手抖脚抖，反正什么地方都抖，并且面红耳赤，一看就是紧张的样子。

温馨提示：讲故事时要流利，不要紧张哦。主持人提醒我们。

我讲的故事是我忽然感到声音变了(紧张时声音就会变)，张口结舌。

我练习的时候不是这样子的啊，很流利的啊。我疑惑地想。

过了五分钟，故事快讲完了，下面的同学根本没什么反应，也就是郑真真反应了一下。明显，同学们对这个故事不感兴趣，我也在意料之中。

第一次上台真是太紧张了，因为我从来没有上过台。回想起这件事，我就会哈哈哈哈地笑起来。这真是一次美好的回忆。这件事我懂得了：只要学会尝试，什么事都会成功。

讲故事比赛作文(篇七)

20xx年10月26日　星期五天气晴

今天下午第一节课我们班举行了别开生面的讲故事比赛。

老师让准备的同学们到讲台上讲故事。先让第一组准备的同学到讲台旁边站成一排，然后按顺序一个接一个来讲。接着是第二组第三组。到第三组时我就开始犹豫是讲还是不讲呢？如果讲，讲不好怕别人嘲笑，但我又一想妈妈上次告诉我要自信，我就勇敢的站了起来。老师让我们第四组的站到讲台边，在姜近南讲的时候我的心就已经在怦怦地跳了。轮到我了，我走上了讲台，这可是我第一次站在讲台上面对这么多同学讲故事。当我讲到“小猴子看到山羊伯伯很忙时，我突然把一个词给忘了，我就加了一句在店外等候，我终于把故事讲完了。同学们给了我热烈的掌声，我高兴极了！

今天的讲故事比赛真有趣，我真希望以后还有这样的活动！下次我一定会表现更好的。

优质作文：猜成语比赛作文

在日常的工作和学习过程中，我们都参加过各种各样的活动。老师或者上级很多时候要求我们写一些活动相关的文章，大家也经常会通过各种渠道来寻找相关的资料。那么活动类范文应该怎么写呢？一起来看看小编为大家整理的“优质作文：猜成语比赛作文”，欢迎阅读，希望能为大家提供一些参考！

作文点评：文笔生动，语言优美，作者从狗的外貌、形体以及狗的特性、功能等方面对狗做了全面而细致地介绍，妙趣横生的笔触，读之，让人受益匪浅，增长知识。

1500米的比赛终于结束了，同学们起码没让我失望，那我也不能让全班失望。虽然很紧张，但我依然是信心满满。和他们聊了一会儿，广播通知跑400米的同学去检录，我带上号码牌，走时还特地大声说：我走啦，为我加油！再见！，可听见的好像只有女生。

嘘裁判说停了，上半场的足球赛结束！请队员们休息一下，等到下半场比赛。

这只是我在领到成绩后由我深深的怨念所写出的产物，语言可能有些偏激，总之这是一篇用来吐槽的作文，所以说应试教育的思想已经在大人们的心中，扎根了吗。

2025写作推荐 端午节故事300字文章范文

在日常的生活当中，你一定参加过公司或学校组织的种活动。老师或者上级很多时候要求我们写一些活动相关的文章，撰写活动类的文章能够更好地领悟活动的开展。有哪些活动类范文值得参考呢？以下是小编精心整理的“2025写作推荐 端午节故事300字文章范文”，欢迎大家收藏与参考，希望对您有所帮助。

今天是端午节，人们都有吃五黄的习俗，所以我打算做一道关于五黄的菜。五黄中，黄瓜最爽口了，我就做凉拌黄瓜。

首先，我把黄瓜刨皮、切片，再切成丝。切好的黄瓜散发出淡淡的清香，让我感到了一阵舒畅。

接着，我把鸡蛋打好，并倒进锅里做蛋皮。没过多久，一张月亮似的蛋皮就做好了。现在要切丝了。眼看一张大蛋皮切成大小均匀的丝，我心里想：可真不容易呀！

然后，我把豆芽摘好。那么多豆芽，还要一根一根地摘，我眼睛都花了。终于摘完了，焯豆芽喽！

哇呀！那么多豆芽，焯好后变成了半碗豆芽，太奇怪了吧！

最好，我把黄瓜、蛋皮和豆芽拌在一起，再加入酱油、盐和糖，凉拌黄瓜做好了。我尝着凉爽的黄瓜，心里美美的。

今天我做的凉拌黄瓜是美味的、是可口的、是清凉的……你说呢？

[写作分享] 成语比赛的文章五百字之五

在平日漫漫的学习和工作的场景中，我们每个人都经历了各种各样，大大小小的活动。参加过程中，我们会经常去寻找活动相关的文档，活动相关内容的拟写常常让我们花费很多时间。好的活动范文是怎么样的呢？下面是小编为大家整理的《[写作分享] 成语比赛的文章五百字之五》，供大家收藏参考，希望能提供一些帮助。

一天，我们学校升旗仪式的时候双语节这天来到了。还有一场激烈的手舞比赛。那天我们班拿了第一名，还有摸特比赛，等等等等。

孙悟空跟着市长来到科技馆门前。市长笑着说：“大圣，我们比赛看谁先到第二十层楼，行吗？”孙悟空暗笑：“这人真傻，难道他不知我一个筋斗十万八千里吗，还是市长呢。也罢，给他个下马威瞧瞧。”孙悟空点头答应后，两人便分头行动。当孙悟空一个筋斗来到二十层，市长已笑眯眯的等在那里。孙悟空一愣，市长微笑着说：“我坐的是光速电梯，不到一秒钟就到了。”孙悟空惊讶的大张嘴巴。

只见对方拿起球，迅速得发了一个远球，我迅速得向后退，见时机准了，我双脚跳起，球拍猛地一挥，给他来了个扣球，赢得了一分。第二局，由我发球，我装作一个要发小球的姿势，对方立即跑上前，我立马用力发球，球就像有眼睛似的，飞向了对手的后方，然后，向后一跳，防止对方接过来，果然，如我所料，对方接到了，可是，当球刚过网不到10厘米的时候，我再次来了个扣球，又赢得了一分。比赛越打越激烈，最后，经过比拼，我赢得了比赛。

作文：歌咏比赛作文300字400字

在每个人的学习过程或者公司工作中，我们常常被要求参加或者组织种活动。写活动计划，活动心得是我们经常接到的要求，大家也经常会通过各种渠道来寻找相关的资料。有哪些活动类范文值得参考呢？以下是小编精心整理的“作文：歌咏比赛作文300字400字”，敬请阅读，希望能给大家提供一些帮助！

最近，戴老师宣布：“下下周四有一个歌咏比赛，我们班要参加。”话音刚落，同学们就发出一阵一阵的尖叫声。“哇，唱歌啊，我不会啊!”“比赛?真的吗?唱什么歌好呀?”“哦!耶!我喜欢!”……各种声音此起彼伏，教室里一片躁动，最后还是戴老师敲了敲讲台才安静下来，“大家商议下，选什么歌好呢?”这一说，教室里再次沸腾了，“什么?!自己定?卢沟谣!”“嘀哩嘀哩!”“摇船调!”……最后大家一致决定唱《嘀哩嘀哩》。

今天下午第二节课，已经准备两周的我们跃跃欲试，因为比赛进入倒计时了!大家穿着整齐的校服，指挥昊昊穿着白色衬衫，外面搭配着一件灰色小背心，黑色小西裤，一双亮面黑皮鞋，看起来神气极了。好不容易等到我们出场，一上台，我带着同学们迅速排好队，昊昊面向观众敬了一个礼，转过身，举起手，大家都微笑着看着他，“春天在哪里呀，春天在哪里，春天在那清脆的山林里……”一分20秒，欢快的歌声在大厅里回荡，我们唱得很开心。

最后，我们获得了第三名，耶!

[热搜写作] 精彩的比赛作文300字怎么写

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你踢过足球吗？踢足球可是要有合作精神的，下面就让我给你讲一段我踢足球的故事吧。

那是在一节体育课上，老师让我们和三年级的大哥哥踢足球，听了这个令人吃惊的消息，我们的嘴同时张成了“o”形。比赛终于开始了，我们班的同学来了个最精彩的“地挖”铲球，一下把球铲到了我的身边，接过同伴的传球，我又把球传给了乔永辉，他奋力拼杀，坚持到我跑到他的身边，把球又传给了我，于是我努力的带着球，冲过对方几员大将，把球带到了对方的门前，哇，我可真厉害呀！乔永辉也很棒，他为掩护我给对方来了个假射门，骗过了对方的守门员，看准机会，我就使出了我的必杀技“爆裂扫荡”，一下就把球扫射进了球门，我们班的同学都在一旁为我们加油鼓掌。

这就是我的踢球经历，精彩吧，我还有更精彩的踢球故事呢，下次再讲给你听吧。

通过这次足球比赛，我认识到了在一个团队中要有合作精神，合作是件愉快的事情，它能团结身边的人，交到许多朋友，在比赛中与同伴积极的.合作，才能战胜比自己更强大的敌人。

[实用写作] 作文：打击乐比赛作文600字(篇二)

在学校学习或者公司工作的过程中，大大小小的活动我们都参加过。我们常常被要求写活动心得，计划，总结相关的文章，通过这些写作可以提升我们的写作才能，有哪些活动类范文值得参考呢？以下是小编陆续整理的“[实用写作] 作文：打击乐比赛作文600字(篇二)”，欢迎阅读，希望可以帮助到有需要的朋友们。

国庆那天，我一起床就感觉好像有一股劲儿钻进了我的身体，让我一下子充满了力量。是的，今天我要参加浙江省第七届打击乐比赛。

下午，我来到比赛场地，只见大大的阶梯教室里坐满了来参加比赛的选手，空旷的舞台上摆着两套爵士鼓，参赛选手们依次上台表演。曲子一首接一首地响起，选手们有的边敲边和着歌曲点着头，有的还随着节奏摇摆着身子，还有的甚至潇洒地转起了鼓棒。每当一首曲子结束，评委席五个表情严肃的评委就会埋头进行记录，只有极少数的人能得到肯定，获得一张极其珍贵的PASS卡，来争夺比赛的特等奖。

听着听着，我的心不由自主地开始怦怦直跳。陈老师笑着说：别紧张，虽然这一组别的参赛选手有五百多人，但是只要你能够正常发挥，就是战胜了自己！就在这时，作文我听到工作人员在说：185号、186号准备。啊！我是186号啊！我赶紧走上台，坐了下来，望了望台下。只见几百双眼睛一齐盯着我，刚平静下来的心一下子就慌了，我使劲捏了捏手心，全是汗。

轻快的音乐响起来了，回想自己练习的过程，我也没那么紧张了。我轻轻松松地敲完了前半部分。也不知怎么地，手却有点抖了起来。我便在心里反复对自己说：老师说比赛就是一种考验，考验我的勇气、我的信心。我一定能行的。于是，我努力让自己静下心来，顺利地完成了后半部分。当最后一个音符消失时，我的心总算踏实了。

台上一分钟，台下十年功。和那些表现出色的选手相比，我还差得很远很远，但是我相信，只要我坚持不懈地努力练习，总有一天，我也能获得所有人的肯定。

[实用写作] 作文：打击乐比赛作文600字(篇二)

在平时的工作、生活、学习中，我们常常被要求参加或者组织种活动。为突出活动的意义，我们经常会写有关计划，心得方面的文章，经常撰写活动文章能提升我们的写作能力，有哪些活动类范文值得参考呢？以下是小编细心准备的《[实用写作] 作文：打击乐比赛作文600字(篇二)》，有需要的小伙伴一定不能错过！觉得有用请收藏。

国庆那天，我一起床就感觉好像有一股劲儿钻进了我的身体，让我一下子充满了力量。是的，今天我要参加浙江省第七届打击乐比赛。

下午，我来到比赛场地，只见大大的阶梯教室里坐满了来参加比赛的选手，空旷的舞台上摆着两套爵士鼓，参赛选手们依次上台表演。曲子一首接一首地响起，选手们有的边敲边和着歌曲点着头，有的还随着节奏摇摆着身子，还有的甚至潇洒地转起了鼓棒。每当一首曲子结束，评委席五个表情严肃的评委就会埋头进行记录，只有极少数的人能得到肯定，获得一张极其珍贵的PASS卡，来争夺比赛的特等奖。

听着听着，我的心不由自主地开始怦怦直跳。陈老师笑着说：别紧张，虽然这一组别的参赛选手有五百多人，但是只要你能够正常发挥，就是战胜了自己！就在这时，作文我听到工作人员在说：185号、186号准备。啊！我是186号啊！我赶紧走上台，坐了下来，望了望台下。只见几百双眼睛一齐盯着我，刚平静下来的心一下子就慌了，我使劲捏了捏手心，全是汗。

轻快的音乐响起来了，回想自己练习的过程，我也没那么紧张了。我轻轻松松地敲完了前半部分。也不知怎么地，手却有点抖了起来。我便在心里反复对自己说：老师说比赛就是一种考验，考验我的勇气、我的信心。我一定能行的。于是，我努力让自己静下心来，顺利地完成了后半部分。当最后一个音符消失时，我的心总算踏实了。

台上一分钟，台下十年功。和那些表现出色的选手相比，我还差得很远很远，但是我相信，只要我坚持不懈地努力练习，总有一天，我也能获得所有人的肯定。

作文借鉴: 春节的故事字作文之二

在日常的工作和学习过程中，我们一定曾自发或被要求参加过很多活动。活动几个阶段，一般都需要拟写相关的文章，我们也会在网上借鉴活动相关的文章。好的活动范文是怎么样的呢？下面是小编为您精选的“作文借鉴: 春节的故事字作文之二”，欢迎阅读，希望能给大家提供一些思路！

寒假期间，正读初三的我决心复习好功课，准备迎接中考的到来。然而春节一到，大家边都互相串门，人来客往的，热闹异常，于是便将我的学习计划给打乱了，不免心中有些烦闷。

初三这天，刚送走来客，爸爸就要带妈妈和我回老家与亲人团聚了。我嘟囔着放下手中的书本，极不情愿地跟随爸爸回老家了。

我们先是来到爷爷家，姑姑、大伯、二伯几家人也都从澄城赶来，好不热闹。大家彼此寒暄一阵后，大人们便围坐在一起喝茶、拉拉家常，各个都显得十分开心的样子，可我却想着家中堆积如山的寒假作业，心中急躁不安。这时，一声清脆响亮的“川哥”传来，我抬头一看，原来是堂弟小涛在叫我。小涛一手拉着他谷哥的手，一手拿着一把烟花，冲着我说：“川哥，我们一起去田间放鞭炮吧。”我应允了，便随他们出门去了。

来到田间，放眼望去，田园里黄色与绿色交互排列着，黄的是油菜花，绿的是青菜、大葱等蔬菜。远处的池塘边上停息着许多白鹭，有几头水牛在啃着水草。田间的菜花和池塘里的水草所散发的清香，夹杂着泥土的气息扑面而来。我贪婪地允吸着这田间的清香，心情渐渐地舒展开来。

我和小涛各拿着烟花的一端，谷哥则分别帮我们点燃烟花导火线，导火线立刻变发出嗞嗞的声音，接着一团团火星从炮仗中射出，直冲云霄然后发出一声巨响，化作一缕青云。虽然是在白天，我们并没有看到烟花的形状和色彩，但那在空中的响声却足以让我们欢呼雀跃。点完了一大把烟花，小涛又掏出一包鞭炮，我取出一枝，在盒子边上一擦，鞭炮便被点着，冒着青烟，我急忙扔了出去，马上听到那“啪啪”的脆响，看到那被炸飞的尘土，心中又平添了几分激动与欢乐，我们仿佛又回到了童年……

快到中午，我们回到家里，正好赶上午饭。大伯开了一瓶葡萄酒，给每个人都倒了满满一杯。亲人们举着酒杯，相互祝福。临了，大家还齐声祝我学业有成、祝我能考上理想的学府。我谢过大家的祝福，像大人一样端起酒杯，一饮而尽，那甘醇美酒伴着浓浓的亲情缓缓流入我的体内。我开始体会到书本以外、作业以外的生活体验也是不可或缺的，如果离开了生活，我们哪里能获得哪些活脱脱的写作素材呢？离开生活，读书和作业又有何用呢？

在爷爷家喝了三杯酒后，爸爸便又带我和妈妈来到外婆家。爸爸说今天是女婿日，每位女婿都得在初三这天回岳家，况且爷爷家和外婆家又是同乡。我们刚到，大舅细舅、大妗细妗、表兄表姐都出来迎接我们，细舅对我说：“川弟啊，最近学习的不错吧，中考就要到了，祝你马到成功。”表姐也走过来，赠给我一本《汉英词典》，又说道：“表弟呀，这本词典送给你，助你将英语学得更加扎实。”表哥却为我介绍他新买来的漂亮宝贝——小狗狗。我真是有一种说不出的感动，我忙谢过各位。

这次回老家，我虽然写不了作业，却有另一种收获：浓浓的亲情给了我学习的动力，我决心振奋起来，努力学习，不辜负大家对我的期望，将来长大后更要去回报我最最亲爱的家人。

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