水的世界主题活动汇总

敬读阅读栏目小编整理的水的世界主题活动，请收藏本文并分享给你的朋友们吧。要想更好的面向市场，所以当下我们不妨好好地做一份策划书。写策划书在于发挥自己的创造性和整体思维。

水的世界主题活动【篇1】

为了推进学校“书香校园”行动，在全校进一步树立人人学习，终身学习的观念，全面提高广大师生的思想道德和科学文化素质，我校扎扎实实开展了以“让书香伴我成长”为主题的首届校园读书节活动，发动全校师生创造性地开展读书活动，亲近书本，喜爱读书，学会读书，养成热爱书籍，博览群书的好习惯。读好书，启迪智慧，陶冶思想，对话心灵。通过读书节活动的开展，提高了学生的思想觉悟和文化底蕴，构建了有特色的书香校园文化，提升了学校的办学品位，达到了活动的目的。

一、深入宣传，广泛活动，营造读书学习的良好氛围。

根据校领导的指导精神，按照活动月方案，我们迅速在全校开展了“首届校园读书节”活动的动员工作，通过召开全校师生大会、专业部主任会、班主任会，各班召开主题班会、出主题黑板报，通过悬挂宣传条幅，制作格言、名人名言牌，建立各班班徽、班规、班风，营造校园文化氛围、优化班级文化建设等形式、多渠道、深层次宣传读书、学习的重要意义，熏陶和提高广大师生的思想认识，为深入落实读书节方案的各项活动奠定了坚实的基础。

二、加强领导，落实责任，确保读书节活动的顺利开展。

为确保“首届读书节”活动有效、规范、深入、有序地开展，我校成立了以校长任组长，各中层领导、班主任为成员的领导小组，根据活动方案，层层落实责任、分解任务。在此基础上，制定了任务明确、措施有力，便于操作的活动计划，形成有计划、有部署、有检查、有总结的读书活动，确保了读书节活动的顺利实施。

三、“首届校园读书节”活动内容丰富、形式多样、富有意义。

我校在“首届读书节”活动中，着眼于提高教育质量和促进学生的全面发展，以形成人人读书，终身学习的目标，开展了一系列丰富多彩、灵活多样的读书学习活动，收到了较好的效果。

(一)完善班级图书角的建设。学校为每个班级配备了10余册新书，并下发了学校的推荐书目。各班发动学生把自己和家中收藏的书籍拿到学校，充实班级图书角。至少达到了一人一书。特别是05级摄影摄像班外聘教师赵玉福老师不但拿来来近700余元的图书，还从家里拉来了书橱。他对待工作，为了学生的精神，值得大力表扬和学习。好书共欣赏，各班的图书角藏书可谓，琳琅满目，涉猎广泛，有科普知识，有小说评书，有历史故事，有文学评论，有人物传记，有杂志，也有趣味幽默大全等等，并汇编出了各班读书月期间的书籍目录。各班学生自发成立了图书管理小组，开展借阅管理活动，举行了好书交换活动，同学们形成了好书先读为快的愉悦读书氛围，畅游书海，各班洋溢着浓浓的读书气氛。

(二)召开主题班会，不断把读书活动推向深入。按照活动方案分别召开了动员会、读书经验交流会、读书节活动总结会。总结交流心得体会，互相介绍读书经验，通过交流，既学到了读书的好方法，加深了爱书、用书的思想认识，同时又促进了同学间读书竞赛活动的自觉形成。

(三)征文比赛。由教务处牵头，语文教研组主办的“我读书、我快乐、我成长”征文比赛活动。各班学生人人参与，热情高涨。经过认真评比，共有86人分别获得一、二、三等奖，极大地提高了学生的读书学习热情。

(四)“读书之星”评比。为树立学生身边的榜样，通过班内推荐，评选出了27名学校表彰的读书之星。

(五)板报评比。为烘托读书氛围，各班出了以“好书伴我成长”为主题的黑板报评比活动，有13个班的黑板报获优秀板报奖。

(六)书签制作。各班学生发挥聪明才智，设计制作了精美的书签。有11个班获制作书签优秀组织奖。

(七)手抄报展评。在语文教师指导下各班学生自己制作了手抄报，同学们通过起报名、搜集资料、版面设计、书写等环节，精心制作了图文并茂的手抄报。共有110余人获得表彰。

(八)开展了阅读指导课，加强了对学生读书活动的指导和引导，增进了师生情感，为开展教育教学工作提供了动力支持。

水的世界主题活动【篇2】

今年6月5日是第__个世界环境日，__县环保局在环境日前后将组织隆重的纪念和庆祝活动，具体活动方案如下：

一、指导思想

认真贯彻落实党生态文明理念，加快推进城乡环境综合整治和生态建设，为建设生态__、美丽__奠定良好的舆论氛围和工作基础。

二、活动内容及安排

(一)县领导在__电视台发表电视讲话

时间：_月_日

责任单位：局办公室

(二)社会宣传

时间：_月_日

责任单位：县法院生态法庭，局办公室、生态股

参加人员：县法院3人，县环保局5人，电视台记者

标语：1、__县法院、环境保护局20__年6.5世界环境日宣传活动(彩虹门);2、践行绿色生活、共建生态__(桌前标语)。

(三)“环保杯”书画展

时间：6月_日——6月_日

展览地点：__书画院

责任单位：县委宣传部，县环保局，县文联

三、活动要求

(一)加强领导，明确责任，认真组织好此次活动。

(二)相关单位要积极参与，协调配合，落实活动细节，力争活动取得预期成效。

(三)各股室要加大环保宣传，为农村环境保护造声势，以实际行动促进生态家园建设。

水的世界主题活动【篇3】

10月16日是第XX个世界粮食日，也是第XX个全国爱粮节粮宣传周。为增强学生爱惜粮食，珍惜劳动成果的意识，xx学校开展了形式多样的“爱粮节粮”系列主题教育活动。

此次活动以“爱粮节粮，从我做起”为主题，以构建节约型社会，努力践行社会主义荣辱观为方向，以培养节约意识为目的，旨在通过动员和引导全校师生“从我做起、从小事做起”，形成爱粮节粮的良好氛围。

学校充分利用宣传栏、黑板报、红领巾广播站等各种形式开展主题宣传活动，倡导节约光荣、浪费可耻的观念。同时，各班利用班队会开展了以“爱粮节粮，从我做起”为主题的班队会，让学生了解艰苦奋斗、勤俭节约是中华民族的传统美德，要自觉从我做起，节约每一粒粮食。大队部还号召全体学生监督家庭成员爱惜粮食，发挥好"小宣传员"的作用。

通过"世界粮食日"主题教育活动，该校孩子们感受到了粮食的来之不易，大家纷纷表示要爱粮节粮，养成勤俭节约的好习惯，争做爱惜粮食的“文明小使者”。

水的世界主题活动【篇4】

在“世界读书日”来临前，为进一步提高辖区青少年对读书的重视，引导青少年多读书、读好书，4月19日下午，定远县双塘社区组织开展“世界读书日”文明实践活动。

“阅读书籍可以使我们获得知识，获得更深层次的智慧……”志愿者们首先为参加活动的东城幼儿园的孩子们详细介绍“世界读书日”的起源，告诉孩子们“世界读书日”设立的目的以及重要性。志愿者们还为孩子们准备了中华传统文化经典读本《弟子规》，详细解读了其中“弟子规，圣人训;首孝悌，次谨信”的内涵，并通过经典故事《亲尝汤药》进一步阐释其中意义。活动最后，志愿者们向孩子们发出倡议，与家长们每天抽出半小时一起读书，在亲子阅读中感受亲情，体会快乐，让阅读成为一种习惯、成为一种新风尚。

“学而时习之，不亦乐乎”，通过此次活动，不仅拓宽了辖区青少年的知识面，了解了“世界读书日”，对继承和发扬国学经典也起到积极推进作用，为创建省级文明城市添砖加瓦。

水的世界主题活动【篇5】

XXX要求别人的自己首先做到。他一生粗茶淡饭，睡硬板床，穿粗布衣，生活极为简朴，一件睡衣竟然补了73次、穿了20年。经济困难时期，他自己主动减薪、降低生活标准，不吃鱼肉、水果。上世纪60年代，有一次他召开会议到中午还没有结束，他留大家吃午饭，餐桌上也是一大盆肉丸熬白菜、几小碟咸菜，主食是烧饼。伟人在勤俭节约方面为国人做出了表率。

回想我们在生活和工作中，是否注意节约每一滴水，每一度电，每一张纸，每一升油，往往是我们在不经意中就造成了诸多浪费，许多纸张只写了几个字就扔进废纸篓，白天亮着电灯，卫生间水龙头哗哗流水，地上到处洒落粮食，其实稍加注意，我们可以做的更好，但往往我们却忽视了这些细节。我想，在家里我们肯定能做到随手关灯、关水、关气，为什么我们却忽视了这些细节?关键我们没有养成一种节约的良好习惯。

节约，是对家庭幸福的盘算，更是一份社会义务的担当，节约是一种远见，一种态度，一种智慧，一种观念。小到一个人，一个家庭，一个单位，大到一个国家，整个人类，要想生存，想要发展，都离不开勤俭节约。一个没有勤俭节约，艰苦奋斗作支撑的国家是难以繁荣昌盛的。一个没有艰苦奋斗，勤俭节约作支撑的民族是难以自立自强的。

在我国经济持续稳定发展、综合国力大幅提升、人民生活水平不断提高的新形势下，广大党员干部仍然要把勤俭节约作为一种美德来传承，作为一种作风来锤炼，作为一种责任来推进落实。因为社会资源是有限的，既要增产又要节约，既要开发又要保护，经不起铺张浪费。勤俭节约对我们来说，永远不能淡忘，永远要发扬光大。要缩减行政开支，节约日常用度，将纳税人的钱真正用到教育、医疗、社保等民生最需要的地方去，让人民过上更好的生活。

总之，我们要继续发扬勤俭节约的优良传统，总结历史经验与教训，站在建设节约型社会的高度来认识勤俭节约问题，把党的这一优良传统继往开来，发扬光大。

水的世界主题活动【篇6】

一、活动目标

1、了解和感受地球生态环境日益恶化的现象，了解世界地球日的起源和目的。

2、感受地球生态环境日益恶化的现象，增强孩子对大自然和人类社会的热爱，激发孩子热爱地球、保护环境的意识。

3、培养幼儿对事物的好奇心。

4、培养探索自然的兴趣。

二、活动准备

1、课前收集有关生态环境的资料图片或影像，多媒体课件。

2、请家长利用假日带孩子出去走走，感受大自然的美好。

三、活动过程

1、认识“世界地球日”

你们知道每年的4月22日是什么节日吗?那么世界地球日究竟是怎么来的?是从哪一年开始的?观看课件，了解：世界地球日的由来。

世界地球日(WorldEarthDay)即每年的4月22日，是一项世界性的环境保护活动。活动旨在唤起人类爱护地球、保护家园的意识，促进资源开发与环境保护的协调发展，进而改善地球的整体环境。中国从20世纪90年代起，每年都会在4月22日举办世界地球日活动。

2、引导幼儿感受地球的美好

3、引导幼儿感受地球现状

观看环境恶化的图片，了解环境污染，及人为破坏给生态环境带来的危害。但是由于人类对地球资源开发利用不当，导致生态环境受到非常严重的破坏。

4、引导幼儿说说，你想怎样来保护环境?

5、带孩子来到校园，看看校园的小树及园内环境，从我做起，美化环境。欣赏并学习儿歌：

爱护地球《拍手歌》

你拍一，我拍一。美化家园不迟疑;

你拍二，我拍二。捡纸和捡塑料袋;

你拍三，我拍三。避免垃圾堆成山;

你拍四，我拍四。教育别人在其次;

你拍五，我拍五。做好榜样别怕苦;

你拍六，我拍六。大家劲往一块凑;

你拍七，我拍七。把握现在好时机;

你拍八，我拍八。保护环境靠大家;

你拍九，我拍九。造福社会才持久;

你拍十，我拍十。回收废纸和电池。

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[实用作文] 作文：世界水日历届主题一览wps文本

在学校学习或者公司工作的过程中，你一定参加过公司或学校组织的种活动。我们经常会接到写活动计划，总结等相关的文章的要求，这些文章也是我们相关能力的很好展现。你是否正在创作一些活动类范文呢？下面是小编为大家收集的“[实用作文] 作文：世界水日历届主题一览wps文本”，敬请阅读，希望能帮助到有需要的朋友。

1994年：关心水资源人人有责（caringforourwaterresourcesiseveryone'sbusiness）

1995年：妇女和水（womenandwater）

1996年：为干渴的城市供水（waterforthirstycities）

1997年：水的短缺（waterscarce）

1998年：地下水－－看不见的资源（groundwater--invisibleresource）

1999年：我们（人类）永远生活在缺水状态之中（everyonelivesdownstream）

2000年：卫生用水（waterandhealth）

xx年：21世纪的水（waterforthe21stcentury）

xx年：水与发展（waterfordevelopment）

xx年：水人类的未来（waterforthefuture）

xx年：水与灾害（wateranddisasters）

xx年：生命之水（waterforlife）

xx年：水与文化（waterandculture）

xx年：应对水短缺（copingwithwaterscarcity）

xx年：涉水卫生（watersanitation）

月度课件精选 大班主题教学活动：有趣的水季度范文精选

在平日漫漫的学习和工作的场景中，毫无例外地，相信每个人都参加过各种活动。为突出活动的意义，我们经常会写有关计划，心得方面的文章，撰写这些文章对我们有着非常重要的意义。你可能正在找一些活动相关的范文，以下是小编精心整理的“月度课件精选 大班主题教学活动：有趣的水季度范文精选”，敬请阅读，希望能给大家提供一些帮助！

背景：

这是一次玩水活动，孩子们尽情的玩水，玩水后孩子们对水产生了兴趣，在玩水的过程中也产生了很多的问题。我们对孩子们的问题做了详细的记录。

媛媛：水从哪里来？

秋阳：水怎么有泡泡的。水是怎么从管子里流出来的？

思源：为什么管子里的水像花一样流出来的？

明真：水为什么是亮的？

怡沁：水为什么是凉凉的？

彦杰：为什么水在管子里，开关一开就流出来了？

唯亮：为什么水会喷出来？

思源：像喷泉一样。因为洗手的水龙头向下，喷水池里的向上。

徐皓：水里有蚂蚁。

媛媛：蚂蚁在水里会死的。

怡沁：为什么冬天的时候水会变成冰的？

铭苑：水为什么是白的？

思源：手放进去为什么会浮起来的？

卫文：水为什么会动的？

分析：

根据

幼儿产生了问题，可以组织幼儿一些相关的探索活动：

参观水厂

沉与浮

水的三态

水的颜色

会游泳的动物

写家乡的水日记范本

在学校学习或者公司工作的过程中，你一定参加过公司或学校组织的种活动。老师或者上级很多时候要求我们写一些活动相关的文章，活动相关内容的拟写常常让我们花费很多时间。你可能正在找一些活动相关的范文，经过搜索整理，小编为你呈现“写家乡的水日记范本”，相信你能从本文中找到需要的内容。

写家乡的水日记 篇1

我的家乡在博野县城的北边，那是一个普普通通的小村庄——闫庄村。这里虽然没有山，没有水，也没有什么名胜古迹，但是它有其独特的美，我爱我的家乡。

我们村居住着三四百户人家，主要以种地为主。秋天一到，大地就穿上了五颜六色的花衣：金灿灿的玉米歪着头，雪白的棉花绽开笑脸，火红的高粱笑弯了腰……人们在田野里有的摘棉花，有的掰玉米，有的收药材，还有的采摘大棚蔬菜，个个忙个不停，到处一派丰收的景象。公路边上的大树枯黄的叶子飘落下来，真的`像翩翩起舞的花蝴蝶。虽然寒霜降临，柿子树上的叶子都落光了，可那黄澄澄的柿子还高高挂在枝头，好像一个个大大小小的红灯笼。

天气渐渐冷了，农民们在地里拔大葱，一捆捆的大葱装上了车，运往全国各地。田间地头到处洋溢着乡亲们的收获的喜悦，人们手里挣了钱，高兴得都合不上嘴。

我爱我的家乡，更爱家乡勤劳朴实的人们。

写家乡的水日记 篇2

“光阴似箭，日月如梭”一转眼二十年过去了。在这二十年的时间里，我每日每夜都在思念着我的家乡——大路，怀念着那快乐的童年。今天我怀着激动的心情，终于回到了我魂牵梦绕的家乡。

下了飞机，呼吸着家乡的清新空气，看着家乡蔚蓝色的天空，是何等的舒畅啊!

现在的大路已经从原来的那个贫穷山区变成了一个繁华的大都市。一条条宽阔的马路，道路两旁种满了绿色的小树，一栋栋高楼大厦鳞次栉比，道路上川流不息的车辆，像大队人马出远门一样，十分威风。

我来到我的母校，只见一座座崭新的教学楼漂亮无比，操场比以前宽阔了许多，不再是以前的水泥板而是由特殊橡胶做成。小朋友们在操场上嬉戏，看着看着不禁勾起了我们那时在校园里嬉戏打闹的情景来，真是兴奋不已……再围绕操场走进我曾经学习过的教室，真是大吃一惊，课桌上都摆放着一台笔记本电脑，并且都是自动化的。我看到这里，不禁感慨，现在的母校已不再是原来的小木屋了，而是变成了一所高科技学校，也变成了孩子们快乐的天地，知识的海洋，

我依依不舍地离开了母校，来到了快乐的海洋——广场。

来到广场上，看到了许多老人都在广场上跳舞，她们那跳舞的样子就像童年时代的我们。想到这儿，不禁想起了我们那时的“六一儿童节”。我们在全校师生的观看下翩翩起舞，五颜六色的彩裙在花丛中穿梭。想着想着，仿佛把自己带到了二十年前。

一个月飞快地过去了，我又要回到北京工作了，望着天空中自由飞扬地鸟儿，我坐着飞机走了。泪水陪伴着我离开了热爱的家乡，我凝望着这片生我养我的土地，泪水不由自主地流了下来，那泪水……

写家乡的水日记 篇3

星期天，我到姥姥家玩。虽然那里没有公园，没有琳琅满目的商店，但是我依然爱着我的家乡。

春光明媚，燕子从南方飞回来了。路上花香四溢，走在路上花的清香直沁肺腑，一阵春风拂过，使人感到神清气爽。蝴蝶被花的香味所吸引，都围着花飞舞，蜜蜂也不辞辛苦远远飞来采蜜。

当烈日炎炎的时候，麦田换上耀眼浅黄色新装。每根麦秆都擎起了丰满的穗儿，那齐刷刷的麦芒，犹如乐谱上的线条；一个麦穗儿，就是一个跳动的音符。

村子里家家户户门前都栽着树，种着各种花草，院子里收拾得干干净净、一尘不染。家乡那悠悠的小河，浅浅的，鱼儿成群结队地在水里游来游去，一会儿游到这儿，一会儿又到那儿，在四处寻找食物。水里那几只大虾挥动着有力的大钳子，把外来的侵略者赶出自己的地盘。

正是家乡那迷人的风景，使我深深地爱上了自己的家乡。

写家乡的水日记 篇4

暑假到了，我和爷爷奶奶去了湖南老家伯伯的家。

我看到了家乡很多有趣的东西。给我印象最深的是伯伯家买来的大西瓜。

我记得我们刚到伯伯家时，伯伯就抱了一个大大的西瓜给我们打开来吃。我一看到那个西瓜就叫了起来：“哇，这么大的西瓜，我还是第一次看见呢！它有多重呀”。

伯伯笑了，“这么大的西瓜，我们这里每天都能见到。你尝尝，看看是你们那边的好吃还是我们这个好吃？”

我迫不及待地拿起一块就放到嘴里咬了一口，“真的好甜呢。还是家乡的东西好吃呢。”我一边吃一边说，爷爷奶奶和伯伯一家人都笑了起来。

第二天一大早，我听到有汽车的喇叭声，伯伯在外边就叫我了，“柳旭你快来看，今天我们再买上几个更大的西瓜。”

我一听，从房间里跑出来，看到了一个小货车停在伯伯家门前，车箱里装满了一车大大的西瓜。我赶紧去抱一个很大的西瓜，哇，这么重，我都快抱不动了。我就问卖西瓜的叔叔，“这个瓜有多重呀？”

“我称下告诉你，大概都有15斤吧？”叔叔说。

他把西瓜放到称上一称，叔叔笑着说，“与我估计的差不多，14.8斤。”

我真的很开心，在我家乡能吃到这么好吃的大西瓜。

写家乡的水日记 篇5

“蓝蓝的天上白云飘，白云下面马儿跑……”每当听到这首动听的歌，我都会想起美丽的家乡——锡林郭勒太仆寺旗。

家乡的天空碧蓝碧蓝的，像被风擦拭过似的。随风飘动的白云像善变的魔术师，有时把天空装点的像一个清纯的姑娘，有时把天空装点成一个广阔的牧场，有时又像一幅美丽的水墨画。

家乡的山起伏不大，很温和。坡上的草随着地势的起伏而变化着，有的地方颜色深，有的地方颜色浅，有的地方草很高，高达半米，而有的地方草很低，刚刚盖住脚面。山上的野花如天上的星儿，散落在草丛里，花虽小，却有它独立而美丽的一面，每一朵都不同，白的如雪，粉的似霞，红的像火……在草地里，小田鼠也时时来凑热闹，“吱吱吱”歌颂着充满清香的家园。它和蚂蚱便成为这草原上热情的乐队，每天都为来宾送上独特而美妙的迎宾曲。羊儿，牛儿，在草地上悠闲地吃着嫩叶，牧人在山坡上随意一坐，拉起了马头琴，在琴声中，太阳缓缓落下，只有落日的余晖和悠扬的琴声做伴，此时此刻，那琴声是多么美妙……

家乡的水是那么清亮，似一块蓝宝石。风吹动湖面，水光潋滟，波光粼粼。在阳光下，河水闪闪发光，鸟儿也在放声高歌，好一幅美丽的风景画！

家乡的人是热情的，你只要一进入蒙古包，好客的主人就会给你献上吉祥的哈达，甘醇的草原美酒，香浓的奶茶和喷香的手把肉。当你和主人边交谈边品尝美味时，你就已经不知不觉的爱上了她——美丽的草原！

碧蓝的天空，起伏的山峦，好客的主人和美丽的草原构成了一个美丽的地方，太仆寺旗——我的家乡！

写家乡的水日记 篇6

早晨，我和爸爸、妈妈来到海边，我看到无边无际的大海像蓝蓝的天空，海浪一会扑上来，一会退回去，象顽皮的孩子。海涛退去，沙滩上留下一些贝壳和海螺，那美丽的贝壳有红的、黄的、白的，好看极了。海螺躺在沙滩上，有些小蟹急匆匆地爬着，好象要赶着去开会似的。海鸥在大海上空飞来飞去，捕虫子。

到了晚上，海静静的，浪花不再淘气，静静躺在大海妈妈身边，听星星讲故事，慢慢的睡着了……

写家乡的水日记 篇7

往日的矮破小屋，如今已不复存在，变成拔地而起的高楼。往日清澈的河水，如今已不如当初，变得灰暗、混浊，往日冷清的小路，如今已不可之比，变得热闹非凡。往日高大又高大的礼拜堂，如今已风光不再，变得破旧不堪……

那清澈的河水，因为上游的工厂，变得浑浊不堪，以往那灵活的鱼儿，已不再畅游，身躯仿佛有千钧重，连动一下，也没有力气，往日的河水，掬起一捧就可以喝，现在的却是散发着臭味，连让人靠进一下都不愿意。扔下一块石头，荡起千层波浪，以前的河水，会散开一圈圈涟漪，像一串串音符在跳动，现在翻上来的，只是河水底下的浊泥……

那清澄的蓝天，因为一根粗长的烟囱，变的灰败不堪，以往那朵朵白云，已不在美丽，翅膀仿佛有千吨重一般，连飘一下都没有力气，往日的蓝天，蓝的如画，蓝的似水，现在却是灰乎乎、雾蒙蒙，连让人多看一眼，也不忍心。对天空的敬仰、向往淡了一分……

以前，蓝天、河水相映，阳光照在水上，泛起一圈亮银，与蓝的耀眼的天，交相辉映，意境悠远，现在……

纵然，人们住上了高楼，纵然人们发展了科技，只是这样真的好吗?

写家乡的水日记 篇8

我的家乡在深圳，那里非常美丽，非常好玩。那里还有许多美丽的地方。

东湖公园就是我最喜欢的一个地方。那里有一个游乐和园一个风景区。通往游乐园的路，一进大门特别热闹，一路上还有一些动物的简介给我们看，往里走几百米就到了游乐园了。里面比通往游乐园的路的大门还要热闹呢！里面有两个售票处，一个在外面，一个在里面。游乐园里面有碰碰车，有青蛙跳，有小火车，有摩天轮……我最喜欢的是青蛙跳，这个游戏很刺激，她一上一下的，最刺激的是下去的时候，每次下去的时候我的心脏都塌下来。

东湖公园的风景区地一进大门都是静静的。秋天那里最美了。树上的叶子都飘下来美极了！如果你站在那里拍照的话，你就好像是一位仙女，穿着金色的连衣裙再享受秋风。

我爱深圳，我爱深圳的风景，我爱深圳的东湖公园。我永远爱你，深圳！

关于水的作文模板

作文是人类思维和文化的传承与发展的一种方式，它能帮助我们塑造更丰富的想象世界。活动范文吧为您特别制作了一篇名为“关于水的作文”的文章，希望您会喜欢。请记得收藏此链接，方便下次阅读！

关于水的作文【篇1】

金风送爽，丹桂飘香。校园里的四株桂花树，在同学、老师的呵护下，绽开了金闪闪、香喷喷的花朵。

远看桂花树就像四棵硕大的蘑菇静静地排成一列横队，等距离地伫立在大樟树的正对面。如果不开花，你会不屑一顾地从它们身边擦肩而过，它们是那么地默默无闻。如果花开了，它的身价陡然倍增。

近看校园的桂花树，只见怒放的桂花已经簇成了一团团、一簇簇的花球，无数金灿灿的花球缀满在枝条上，从密集的叶子中探出头来，张开笑脸。它们开得多么热闹，多么美丽，多么鲜活呀！同学们都围绕着桂花树看了又看，闻了又闻，笑得咧开了嘴，但没有谁去折断花枝，都自觉地做护花使者。

校园的每个角落都飘满了清香，就连那些上课无精打采的同学，一闻到桂花香，也会认真地听课了。

桂花树不但香，而且全身都是宝。桂花可以做桂花糖、桂花酒和桂花精。一年一度的中秋节快到了，人们还可以享受到甜甜的桂花月饼。桂花根还可以治胃病。

啊，我爱校园的桂花。

关于水的作文【篇2】

呼！呼！大家好，我是风，我飘着就来了。

人们对我肯定不陌生，我随时都在你的身边游荡。那么我们是怎样形成的呢？

很简单，只要空气流动，就会产生风。所以我也不是从石头缝里蹦出来的，也不是从水里游出来的，也不是从太空里飘过来的。

我们风家族分为：季风、地方性的海陆风、山谷风、焚风等。中国是季风气候最明显的一个国家，分为热带季风气候、亚热带季风气候、温带季风性气候，主要分布在东南沿海。中国大部分是季风区，只有少部分是非季风区。比如说新疆的大部分地区，在4-8月份夏季风会带来丰富的降水，在长江中下游地区，会出现“梅雨”的现象，出现洪涝灾害，危害人民的安全。在9-12月份，夏季风的势力会慢慢消散，最终退居到西太平洋里，准备第二年发动更猛烈的进攻，重新抢回领土。

我们风的用途可是很大呢。现在为了实行环保，风力发电成了无消耗发电的先驱。还可以利用风的原理，制造风洞，研究气流。

但是，我们也有有害的一面。每年，中国东南部就会面临我们家族中较强横的一种风—台风，它的破坏力至今无从知晓，使我国年年为此损失上千亿元。为了纪念它，人们就给它取一些代号，如“火龙果”、“梅花”等。

呼！呼！我是风，我们可以造福人类，也可以伤害人类。但我相信在不久的将来，只要人类保护环境，又肯研究我们，让我们造福人类的愿望就一定能实现。

关于水的作文【篇3】

我可怜的爸爸又变胖了，全身上下都是软软的脂肪没什么弹性，尤其是那个小肚肚，哎呀，想起来都觉得好玩，胖胖的，圆圆的，肉肉的，比蹦床还有弹性。他固然一直都不是一个“铁人”，但以前至少也算得上“瓷人”，可现在呢，顶多算个“泥人”，有种一触即塌的感觉。原因很简朴，当然就是——他比以前懒了呗。连睡觉都要弄出那么多名堂，不变胖才怪呢。

中午，我盘踞在大床的一角，抱着一个枕头睡觉。在我正睡得模模糊糊时，爸爸“踢踏踢踏”慢动作踢着拖鞋进来了。看见我躺在床上，他就像没看到似的，用重磅炸弹的身子以泰山压顶的姿势呈“大”字形压了下来，“砰咚”倒在床上，那庞大的身躯立即占据了仅有的四、五平方米，然后叹道：“啊，真惬意，我连动都不想动了嗯……”他，他，他，竟然没看到我差点就被脂肪的压力与脂肪的体积挤下床！我使劲儿扳着爸爸的胖手臂想将他移开，哪怕只移动一点点也差不多了，但那条胖乎乎沉甸甸的胳膊好像有无数吨重，我扳了老半天，都是寸步难移，真是父爱如山啊。我埋怨道：“老爸，你就不能过去一点吗？我都要被挤下床了！”爸爸懒洋洋的回答令我无语：“不——呃——我不想动了嗯……”天哎天，地哎地，岂非请我爸轻微动一动手臂就那么难吗？！

即使他已经说服了我，可以不用动了，但他还不满意。老爸的大脸转了过来，“冰冰，帮我把眼镜摘下来，然后放到旁边的台子上去。”他没有想到，我的手根本动不了，四肢都被他卡住了。我又对他说：“哎，你就不能给我多留一点位置吗？这样我怎么帮你摘眼镜？”爸爸慢悠悠像抬铁棒一样抬起胳膊，然后慢悠悠把眼镜摘了下来，“扑”甩到我跟前，固然胳膊动了，但他整个人的位置可是一点都没变。我只好小心翼翼地将他的眼镜放在桌子上。

“冰冰，帮我拿个枕头过来。”照做。“冰冰，帮我把那个移开。”照做。“冰冰……”我终于忍不住了，“爹，这个枕头就是三八线，不许越过！”这样，才终于稳住了我可怕的懒爸爸！

关于水的作文【篇4】

爸爸好像看出了我的心思，对我说：“现在家乡‘昔非今比’了，家乡变了作文200字。”我暗暗地想：这是真的吗？于是我就跟着爷爷坐着汽车回家乡了。

来到了家乡，啊！真美！难道这是我的眼睛花了？我揉了揉眼睛，没有呀？本来以前那坑坑洼洼、崎岖不平的小路，现在已变成一条平平坦坦的柏油路，路两旁种满了花草树木，蜜蜂在唱歌，蝴蝶在跳舞，高楼大厦拨地而起。我和爸爸来到叔叔家，哇，叔叔家也变了，墙壁刷得雪白雪白的，好像是粉装玉砌的，好像是银装素裹的。家具也崭新的，刻着龙凤图案。房子很大很大，他们再也不用灶头煮东西了，都换成煤气炉，方便快捷……我好像到了人间仙境。叔叔带我走进一个房间，掀开一块花布，呀，这正是我再熟悉不过的东西——电脑。叔叔熟练地操纵着电脑，犹如在谈钢琴似的。姐姐也有一台电脑，她也挺会打电脑。以前那重男轻女的旧社会观念现在也没了。我想不到家乡人的素质提高得那么快！吃过午饭，我悠闲地散步，看见远处那些农民不再用老黄牛拉犁耕地，而是用各式各样的拖拉机犁地。犁地时发出的声音如同赞扬家乡的变化。

家乡的人变了，地变了，交通也方便了，电话什么的都有了。可是什么让这些变了呢？我正百思不得其解，这时，两个妇女在谈笑风生。一个说：“还是政府好，我不重男轻女了。我现在才发现，原来女孩儿也是那么棒！”“我的女儿也是呀……”我恍然大悟，原来这是政府的功劳哇！我想：假若到了未来，这里一定变得更美好！

关于水的作文【篇5】

我的外婆快七十岁了，头发也几乎全白了，而且牙也掉的差不多，而且这几年又得了糖尿病每天都要吃药，而且药对身体也有一定的伤害，所以身体就更不如以前了，每天都是病怏怏的，

我记得小时候，每到礼拜天，外婆就会提着我爱吃的零食来看我们，但最近两年，由于身体的不适所以她来的次数越来越少了，所以我现在就非常想念外婆。

所以今天，我和姐姐们一起提着咬和生果过看外婆，还没到家门口就看到外婆在和邻居的爷爷奶奶们聊天，看着精神不错，她很快就看到了我们，非常兴奋的，赶紧过来把我们带进屋，我发现，外婆走路比以前慢多了，也有点驼背了，说话也变得满满的，听不太清晰，可是看到外婆看到我们后兴奋的表情，我也开心了，好怀念和外婆一起的时间。固然头发更白了，走路也慢了，但外婆的笑脸依旧很锦绣。

中午外婆忙里忙外的为我们预备了一桌饭菜，一家人坐在一起开开心心的吃着，有说有笑的，这样的时刻，真让我打动。

我但愿外婆的身体可以快点康复，也但愿以后外婆也可以常常来我家。

关于水的作文【篇6】

树枝准备回家重新建巢。我仿佛听见它说：“我又可以搬新家了，我好快乐啊!”杨柳吐出了绿色的新芽我来到小河边，看见堤岸上，充满了生机与活力，夏天的时候，人们就可以靠在它的身上乘凉了，它是多么快乐啊!我听到了溪水“叮咚叮咚”地唱着欢快的歌儿，我问：“小溪，小溪，你要到哪里去?”小溪说：“我要流到小河里，在路途中我可以滋润田野，湿润土地…我能为人们做出点儿贡献我很快乐!”我来到了一座花园里，万紫千红的花儿，粉的似霞，白的如雪，红的似火，可真漂亮啊!

人们赞美着这美丽、鲜艳的花儿。花儿听着赞美之辞，快乐极了。我来到田野里，天上下起了蒙蒙春雨，这春雨湿润缉筏光禾叱鼓癸态含卡了小草，让小草更加翠绿，湿润了大地，让大地更加柔软…农民伯伯露出了甜甜的微笑，他们播下了南瓜种、玉米种……他们也同时播下了希望，希望来年秋天能有一个好收成。

他们仿佛看到了茄子穿上了紫袍，冬瓜披上了白纱，高粱举起了火把……他们有快乐的笑了。我又来到了大宁河边，我看见小朋友正在漫滩路上奔跑着，放着五颜六色的风筝，看着他们甜蜜的笑容，我也快乐的笑了。春天是多么美好，多么甜蜜，多么艳丽啊!我喜欢春天，因为她让世间的一切都这么快乐!

关于水的作文【篇7】

我们家有四口人，爸爸、妈妈和哥哥。爸爸这段时间常常出差，今天是周末了，我们都盼着爸爸能早点回来，吃个团聚饭。

突然，我机灵地闻声楼下那认识的锁车的声音，我和哥哥急忙推开窗户，看到爸爸正在楼下，我们兴致勃勃。我飞快地跑进厨房，告诉妈妈：爸爸回来了，妈妈脸上也露出了微笑。爸爸开开门，我冲了上去，牢牢地抱着爸爸，问：“你怎么这么长时间才回来?”爸爸固然很疲劳，但是看到我们特别兴奋，他一个胳膊抱起我，另一个胳膊抱起哥哥，使劲地把我们抱着转了一大圈，说：“你们想爸爸吗?”爸爸还给我带来一大箱子巧克力，我亲了亲爸爸，小声地说：“别让妈妈知道了，知道后会不让我们乱吃这些垃圾食物。”爸爸和我偷偷地把巧克力藏了起来，这可是我和爸爸的小秘密，太好了!以后我就有后备干粮了。我打开一袋巧克力，第一个先送到爸爸嘴里，再给哥哥一个，我也吃了一个，味道真浓呀!我催他们俩个快吃，赶紧去漱漱口，别一会儿张开嘴巴说话，满嘴黑牙，小秘密不是就泄露了吗?我们都哈哈大笑起来。妈妈推开厨房门，用女高音的嗓音说：“开饭了!你们在笑什么?”我吞吞吐吐地说：“我……我在讲笑话。”

我们的家是不是很温馨?

关于水的作文【篇8】

都不好意思说，我的爸爸竟然是“小抠”一族。说起爸爸的“小抠”历史，我都觉得面红耳赤。就拿我的早餐来说吧。我的早餐一般是一个煎蛋、一杯牛奶，外加一片面包。问题就出在煎蛋上。爸爸先磕开一个鸡蛋，把蛋液倒入煎锅中，要是妈妈来操纵，下一个动作就是马上把一分为二的蛋壳丢进垃圾篓里，可现在是爸爸在厨房里舞锅弄铲、“呼风唤雨”，他的下一个动作是这样的：他一手捏牢半个蛋壳，用另一只手的食指沿着蛋壳内壁刮擦里面残留的蛋液，把它们一点儿不剩地刮入煎锅中，刮完一半，再刮另一半。自从我发现爸爸的这个恶心举动后，我再也不吃爸爸煎的蛋了。

另一件事就是我严峻怀疑爸爸的前世是个捡褴褛的。为什么这么说呢？家里每每有喝空的易拉罐、酒瓶、空下来的牛奶纸箱或废报纸之类的东西，爸爸都会以收集古董一样的热情，像存法宝一样把它们收集在一起，遇上某一天收废品的老头儿在楼下吆喝一声“收褴褛啦——”爸爸像战士听到紧急集合的号角一般，拎着他的法宝，噔噔噔地跑下楼去卖，一会儿回到楼上，他喜上眉梢地边数着钱，边夸耀般地对我和妈妈说：“又卖了三块多……”

大家给评一评，说我爸爸“小抠”，一点儿都没冤枉他吧？

别说还真冤！

青海玉树地震以后，我们学校开展“为玉树灾民献爱心”的捐款流动，老师把这个号召在班里一说，我立即愁眉苦脸起来。为啥？以我爸爸的“小抠”天性，他能给我几大毛钱呢？我不敢想。我平时的零花钱早就买零食吃光了，咳，真是“钱到用时方恨少”啊！回到家，我硬着头皮把这事跟老爸一说，让我一万个没想到的是，一向“小抠”成性的爸爸竟然激昂大方大方得令我怀疑他到底仍是不是我爸爸。他立即从兜里取出100元钱递给我，抚着我的头说：“天灾无情人有情，一方有难八方增援，这是我们中华民族的优良传统和美德……”与此前的他简直是天地之别、判若两人。

我错怪了爸爸，我的爸爸不是“小抠”，我爸爸心中有“大爱”。

关于水的作文【篇9】

马是奇蹄目马科马属，家马和野马的通称。

今天我主要给大家介绍一下家马。

化石证据表明，马科动物最早起源于北美。最早的马祖先化石在密西西比河流域始新世地层中发现，被称为始祖马。家马约于4500年前被人类驯化，品种繁多。

家马可分三种类型：挽马，四肢粗大，体高2米左右;小型马，体高144厘米以下;轻型马，体格小，较少见。它的体色有黑色、栗色、褐色、奶油色、白色等。它的感觉器官发达。眼大、位高、颈长，因此视野较人宽阔，低头吃草时，也能察觉可能的威胁。味觉和听觉可能比人类还敏锐，但似乎不能辨别颜色。它的神经系统高度发达，因此，可以找到回家的路。由于视觉记忆，再次遇到早先使它害怕的地点或事物时，它就会惊退。马的寿命一般xx年，最长可达30多年。

马是人类的好朋友。通过我的介绍，你是不是对马有所了解了呢?

关于水的作文【篇10】

左右开弓

育才二小五年级陈晨

在一间教室里，有五六个学生，正襟危坐，像是中了邪，双手不停地快速地挥舞着，像是在指挥交响乐似的，始终重复着这一动作，像是充了电的机器人。奇怪吧，呵呵，其实我们是在玩一个叫“左右开弓”的游戏。没听说过吧，那我就教教你玩吧。

游戏规则是这样的：把混有花生和豌豆的一堆的食物，用左右手同时放在两个盆里，并且一次只能拿一颗，在规定的时间内，谁拿得多，谁就获胜。在这个游戏中，花生和豌豆可以作为战利品的，不过我们这次有点惨，要用其中的百分之五十捐给“希望工程”。其实你们知道的，就是张老师的肚子了。闲话少说了，我们来玩游戏了。

在比赛开始之前，我做了个热身。一番摩拳擦掌后，我又给手掌和关节来了个免费按摩，还顺便做了一套广播体操。还想跟队友来个拥抱可是时间不允许了。

“3、2、1，开始！”随着老师一声令下，比赛正式开始了。说时迟那时快，我以迅雷不及掩耳盗铃响叮当之势，如闪电，似火箭，更像老鹰抓小鸡一般，来了个精准打击。我双管齐下，左右开弓，该出手就出手啊，左手一颗花生，右手一颗豌豆，被我牢牢抓住，左手的花生放在了左边的碗里，右手的豌豆呢放在了右边的碗里。而我估计两手放下的时间相差的还不到零点零零一秒，应该算是同时。刚开始我还蛮熟练的，可是不知怎么回事，不一会就生疏起来了，双手不听使唤了，左手抓了花生，左手抓了豌豆，没办法，只好把左手里的花生放在右边的碗里，把右手里的豌豆放在左边的碗里，也许是太紧张了吧。我看到对手陈佳豪一抓一放，收放自如，两只手熟练得像母鸡吃米似的，我心想千万不要乱了阵脚了，要调整好心态。灵魂出窍的我终于回过神了，我的双手作业也走上了轨道，这时的感觉是“轻舟已过万重山”了，可两岸“猿声”已叫停：老师才让我们玩一会工夫就宣布比赛结束。我也总算让松了一口气。

比赛结果毫无悬念，我得了第一，所以我捐给“希望工程”也最多，这么小就为希望工程尽一份力，真是不容易的，呵呵。

我写的这游戏有趣吧，玩起来更有趣啊，不信，你试试！

关于水的作文【篇11】

我喜欢的小动物有很多，但我最喜欢的还是那可爱的小乌龟。

小乌龟穿着一件深褐色的格子外衣，十分坚硬，就像古时候将军的盔甲一样。它背上有十三个像六边形的格子，就像棋盘一样。它的头是三角形的，头的最前面有两个小鼻孔，鼻孔的后上方是两只滚圆的小眼睛，脖子长长的。它有四只脚，每只脚上都有五只尖尖的小爪子。我爱逗小乌龟玩，把它翻个四脚朝天。只见它先是四脚乱蹬，然后头用力往地上一顶，脖子猛地一扭就翻过身来了，接着又把头昂得高高的，就像胜利的将军一样神气。我又用手敲了几下它的壳，它以为有“敌情”，吓得赶紧把头、脚、尾巴全都缩进硬壳里了。哈哈，这下真的成了缩头乌龟了。过了一会儿，它发现没有动静，就又慢慢地把头、脚、尾巴伸了出来。

这真实一只可爱的小乌龟!

开展世界读书日的主题活动(精选3篇)

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开展世界读书日的主题活动【篇1】

世界读书日期间，我馆精心组织、周密安排，提前制定了详细的活动方案，认真开展了以“保障阅读权利，享受阅读快乐”为主题的系列活动，受到了广大读者和基层单位的一致好评。

在此次系列活动中，我馆充分发挥自身优势，在科技、农业以及提高大众阅读水平、提升市民整体素质等方面积极提供服务。主要活动内容包括：

　1、开展百种优秀青少年读物展阅活动

我馆在今年“世界读书日”当天开展了百种优秀青少年读物展阅活动。为推动社会主义文化大发展大繁荣，加强和改进未成年人思想道德建设，不断丰富我国未成年人精神文化生活，引导青少年健康阅读，促进全民阅读活动深入开展，新闻出版总署于日前发布了向全国青少年推荐的百种优秀图书入选书目。这批书目是经过专家的评审和论证，从全国xx家出版社报送的xx种图书中精选出来的，内容涵盖了思想品德、人文历史、艺术修养、科学科普、百科知识、图画卡通、低幼启蒙、文学读物等。

　2、开展“文化共享助春耕”服务活动

作为“全国文化信息资源共享工程支中心”，我馆切实帮助农民群众丰富农业科技知识，提高生产技能，促进农业增产增收。

为充分发挥文化共享工程资源优势，更好地服务广大农民，4月23日，副馆长带领支中心工作人员来到xx乡开展了“文化共享助春耕”活动，向x个乡镇的综合文化站分别获赠了一套“文化共享助春耕”光盘资料。活动现场，支中心工作人员进行了“共享工程”技术培训，并播放了《选种用种有讲究》、《巧手种水稻省事效益高》、《看准气象搞生产》等视频资料。

3、积极参与“手牵手农村青少年阅读行动”

“手牵手农村青少年阅读行动”是全民阅读活动活动的重要内容之一，是在中宣部直接指导下进行的具有重要意义的全民阅读活动。针对农村地区阅读条件欠缺、农村青少年阅读缺乏指导的突出问题，活动将从农村青少年阅读的实际出发，通过具体的行动，帮助阅读、指导阅读，普及“三农”知识、繁荣农村文化，为建设社会主义新农村服务。活动中，我馆以援助的方式，为农村中小学、文化大院配送书刊资料，并开展阅读指导。

　4、“文化大讲堂”继续奉送公益精品讲座

作为今年“世界读书日”系列活动的重要内容，知名画家x先生做客“文化大讲堂”，为读者带来“周易与书画艺术”讲座。

5、举办“节约能源资源保护生态环境”科普展览

我馆与科学技术协会、xx图书馆学会联合举办的“节约能源资源保护生态环境”科普展览在“世界读书日”活动期间开展。本展览通过图示和警句提示公众注重水环境保护、大气环境保护、固体废物污染防治、防治噪音振动和光污染、辐射危害防护、土壤环境保护等，向读者宣传、倡导环保、健康理念。

　6、网络书目推荐

在今年“世界读书日”期间，我馆利用自身网站，积极推荐“国家图书馆文津图书奖”获奖图书书目、“手牵手—农村青少年阅读行动”百种推荐阅读书目和中国建筑图书奖获奖图书书目及优秀儿童读物、科普图书书目。

　7、继续开展“优秀图书推荐活动”

为调动读者参与市图书馆文献资源建设的积极性，我馆长期开展了“优秀图书推荐活动”，并将根据读者推荐意见，有目的地采购图书，以飨读者。

开展世界读书日的主题活动【篇2】

少年儿童是未来事业的接班人，一个孩子的健康成长，离不开学校、家庭、社会的共同努力。如何构建“学校、家庭、社会”三位一体的德育工作网络，为孩子们提供健康的成长空间，成了大家非常关注的问题。我校图书室通过积极有效的探索实践，充分利用自己的环境和馆藏资源优势，开展系列读书活动，在学校形成爱书、藏书、读书、用书的良好风气。每一年的4月23日是联合国教科文组织确定的“世界读书日”。今年我校开展“让书香飘校园”的“世界读书日”宣传活动，推动社会进步提高师生的读书意识。

　一、全校宣传，让书本走进孩子的生活

从4月23日开始，我校启动了维持一周“读书活动周”的活动，并且利用集体朝会，学校广播以及校园宣传栏对活动进行了大力的宣传，目的在于让学生了解此次活动的目的，激发他们参与活动的积极性。过程中各班的班主任老师给予了大力的支持和配合，纷纷利用班级图书角作为阵地对活动进行宣传。

二、大家参与，活动丰富多彩

为了让每个学生都真正的投入到活动中来，我们根据不同年龄学生的特点，开展了一系列学生喜爱的活动。

1、在4月23日“世界读书日”当天，我们把集体朝会的主题确定为读书活动内容，由我校老师作《至乐无如读书》的国旗下讲话，从而号召全校同学都来读好书。

2、除此之外，我们还利用学校的宣传橱窗，布置了以“书海无涯”为主题的宣传栏目。向全校学生发布了“向大家征集好书名”的活动，同学们积极响应推荐了大量好书名。根据推荐，图书室新添置了xx本图书，有儿童文学新作奖获奖作者丛书系列、xx儿童文学精品系列、国际大奖小说系列丛书。在宣传栏中，我们张贴了新购图书的宣传画，以及新购图书的推荐目录。之后在我校的林荫道布置了以“书香飘校园”为主题的新书展场，向全校师生展示了学校新购入的xx本图书，并且安排每个年级轮流来观看。活动受到了很好的反响，同学们看到购买了自己推荐到好书，都欢呼雀跃。

3、与此同时各班掀起了读书氛围，开展了班级读书竞赛、读书演讲、还撰写了读后感。图书室收到了来自班级和个人的大量读后感，共计xx篇。同学们不仅认真撰写读后感，还精心设计页面，插入了许多优美的图片，用心来感受书带来的乐趣。如xxx同学读《藏在书中的遗嘱》感慨道：一本书甚至一句话，就可以让一个人从人生的低谷从新振作，这难道不是巨大的财富吗?从现在开始认真的对待每一句话，每一本书吧!是啊，读书日的活动目的就是在于让孩子们爱书、藏书、读书，我们就是应该时时抓住有利契机，引导学生走入书的殿堂。

4、家庭是学校教育不可缺少的一部分，我们的“读书日”活动同样走入了家庭。各班开展了在家庭中“和父母同享一本好书”的活动。活动得到了家长的大力支持和配合。我们收到了大量的反馈信息，家长和孩子们在反馈信息表中提出了他们共看的好书名、孩子的话、父母的话。比如xxx同学与家长共看了《爱的教育》，她体会到书中一句话“只要人人都献出一点爱，世界将变成美好人间”，发出了我们爱自己、爱身边所有的人吧!她的父母说：爱是人间永远的话题，应该学会爱和学会感受被爱都是人生的重要课程，家长要放下家长的架子耐心地说和教育孩子，让世界充满爱。我们在学校林荫艺术长廊开展了读后感展览，让孩子们欣赏同学们的读书感受。

开展世界读书日的主题活动【篇3】

为深入贯彻学校“宁静致远工程”，“4。23世界读书日”期间，图书馆联合宣传部、研究生院、学生处、校团委等单位于4月15日至28日举办“4。23世界读书日活动周”系列活动，28日下午举行了闭幕式暨颁奖仪式。饶敏副校长出席并讲话，图书馆、校团委、宣传部、学生处、研究生院等部门领导及学生读者60余人参加了闭幕式活动。

为期两周的“4。23世界读书日活动周”落下了帷幕，各项活动情况总结如下：

1 20__年度“学院阅读之星”评选

为加强学风建设，培养学生“多读书、读好书”的良好学习风气，鼓励同学们充分利用图书馆的资源，我们从20__年全年借阅册数超过120册的学生中筛选出各学院本科、硕士、博士借阅册数分别为第一名的读者入选学院读者之星，共22人入选。其中有2名博士、11名硕士和9名本科生，第一名林美强同学去年1年借了550册书，成为名副其实的“阅读之星”。我们还把这些“阅读明星”的简介、读书感言和推荐书目及理由等做成了展板在馆内展示，形成示范，引导阅读，改善读书风气。

2举办“经典月读”讲座：

“经典月读”讲座是本学期图书馆和宣传部/文化素质教育办公室联合开设的一个新讲座品牌，被称为“文化素质教育小讲堂”。讲座以“读经典名著、与智者对话、究永恒之理、成健全之人”为宗旨，以专题的方式引导学生阅读古今中外的经典名著，开拓视野，健全人格。每学期一个主题，每月一讲。

4月19日晚上，文学院姚新勇教授围绕“生命是什么”的主题从品读路遥《平凡的世界》出发，从文学的视角来讴歌生命的美好，解读平凡人生中的不平凡。有近150名学生到场聆听，受到读者广泛好评，许多同学在讲座后还发来的“听后感”。

3举办雕刻阅读时光——校园短片征集大赛

为营造良好学风，推进校园文化建设，同时为学生提供一个重实践、敢创新的平台，我们举办了校园视频短片征集大赛，面向学生征集表现校园内发生的与书籍、与阅读、与学习、与图书馆有关的场景或故事。活动共收到26个个人(团队)的视频作品。作品有纪实、有想象(虚构);有关于爱情、友情;有关于成长、励志等主题，起到良好的宣传与传播效果。

4 “暨南微书评”征集大赛

为充分利用网络新媒体，营造爱读书、读好书、善读书的校园读书氛围，4月15日至24日，我们依托新浪微博为载体，举办“暨南微书评”书评大赛，同学将书评凝练成140个字以内，通过@暨大图书馆官方微博参加比赛，几天内，共收到书评195条，#暨南微书评#话题也成为暨南学子的微博中高关注度的活跃话题。

5书虫读书分享会

本次书虫读书分享会由我馆“书虫志愿者服务队”和“暨南经典诵读会”两个学生组织共同举办，分享主题与“经典月读”接下来的讲座相呼应，从经典典籍《论语》出发，由四位分享人分别从君子与修身、仁礼法、“和”管理思想与《论语》实践四个分主题进行讨论。20多名同学以书会友，围绕着《论语》讨论三个多小时，仍意犹未尽。

6台港原版学术图书展

该展览在22日——24日在图书馆二楼大厅展出，共展出优秀港台图书3000多种。展览结束后，共收到现场荐购单208份，荐购图书969种。经过图书馆老师加班处理，共订购图书569种。书展不但补充了我馆馆藏，优化了馆藏结构，还让师生读者接收到优秀港台图书文化的洗礼。

7选书?阅读?分享——_购书中心现场选书活动

4月17日上午，图书馆联合研究生院、学生处、校团委组织优秀学生前去_购书中心参加现场选书活动。选购图书近400种，内容涉及政治、经管、历史、文学、生物、化学、医学等多个学科领域。活动实现了我馆“选您所愿，藏您所需”的工作理念，受到读者好评。

8 免费参观_省省博物馆、_市图书馆新馆

4月23日——世界读书日当天下午，图书馆3位老师带领由研究生院、学生处和校团委推荐的34名优秀学生参加了参观省博物、_图书馆新馆活动。在省博物馆参观了“_历史文化陈列”和“海上瓷路——粤港澳文物大展”两个主题展厅，全方位了解了_从马坝人到新中国成立的历史变迁以及博大精深的陶瓷文化在世界上重要地位。

在_图书馆新馆，同学们对操作简便快捷的自助借还书机、专为盲人开辟的盲文阅览区以及具有众多视频资料的视频借阅区都产生了浓厚的兴趣。活动开拓了学生视野，提升了大学生的文化品味。

9、“阅读生命里的一束阳光”专题书目推荐

为唤起大学生阅读意识、发现阅读兴趣，我们特在“世界读书日期间”制作了专题书目，以“大学生如何阅读”为主题，从什么是阅读、阅读的乐趣、阅读的选择与方法、阅读计划与终生阅读、大学生读什么等五个部分向同学们推荐近百本图书馆馆藏，培养大学生良好的阅读习惯、学会选择阅读，树立终生阅读计划。

以上九个活动是本次“4。23世界读书日活动周”举办的所有活动。

自20__年以来，我们每年都举办“世界读书日”系列活动，下半年我们还将举办的“图书馆宣传月”活动，欢迎大家对我们的活动提出意见与建议，以便我们做得更好!

水的独白作文11篇

无论是身处学校还是步入社会，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。写起作文来就毫无头绪？下面是小编为大家整理的水的自白作文，希望对大家有所帮助。

水的独白作文 篇1

我，是一滴水，一滴你随处都可以看到的水，渺小得不能再渺小。在家族中，我有很多很多的兄弟姐妹。

我的大哥，是我最敬畏的人，他的名字叫海啸。数百米高的伟岸身躯，时速数百公里的敏捷身手，那就是他！世界上的生命没有任何一位敢藐视他的强大。贯通天地的怒吼，随之而来的便是遮天掩日的潮流，所过之处尽是一片狼籍的惨景，即使是自称“万物灵长”的人类，也在他强大的攻势下恸哭连天，伤亡惨重。

我的二哥，是我最佩服的人，他的名字叫乌云。他被上天赋予了滋养万物、净化天地的至高使命。只需要短短的一瞬，他可以使大地“一片泽国”。当他在天空中叱咤风云的时候，“光明之源”——太阳，也要奉命退居幕后，“长空利剑”——闪电，也要任他挥舞；“尘世游侠”——风，也要从旁帮衬。干旱之地的生命，甚至肯付出一切，只为求得他的一丝恩泽。

我的大姐，是我最喜欢的人，她的名字叫冰雪。没有任何生命会否认她的美丽，“冰清玉洁、冰肌玉骨……”

这一切的辞藻描述的就是她。每一个她所走过的地方，都留下了她独特的芳华，万物都为她披上了雪白的纱衣。她是那样美丽，冷艳得让人喘不过气来，她是那样清高，任何的世俗浮华都无法挽留她的.脚步；她是那样温柔，用白皙的手悄悄地为万物招来浓浓的睡意，让他们安眠稳睡，然后轻轻地把一件小礼物置于他们的枕边，那叫做“来年的希望”。

而我呢？我，只是一滴小小的水滴，一石尚击不起千层浪，我就更不用说了。我弱小极了，几缕阳光就可以让我消失殆尽，你能了解属于弱者的悲哀吗？但我绝不会沉沦于自卑，的确，我没有大哥海啸的强大，可我依然能够以我坚定的意志击穿巨石，的确，我没有二哥乌云的威武，但我与千千万万的小伙伴一起默默奉献，缔造了大自然的花红柳绿；的确，我没有大姐冰雪的美丽，但我挂在叶稍上的晶莹也值得诗人赞美……

是的，我就是这样一滴水，虽然我卑微、弱小，但我仍有自己的生活方式。我仍然勇敢地活在自己的世界里！

水的独白作文 篇2

我的风雨，伴随着我的成长，与日俱增。

从前我不懂得，亲戚失声痛哭时，我只朦胧了我的睡眼，清谈了那个时代不属于我的眼泪。

在为外公守夜的那个晚上，我独自在院中徘徊。夜的寒意好浓好浓，我的感觉好寂好寂。

前不久，我又在电话这头听到了外婆的死。对于这突如其来的悲伤，我再也克制不住自己的心伤。

我疯狂的跑，疯狂地喊。我抱怨上天，为什么要我失去外婆。我悲叹命运不公啊。

外婆是我最爱的人，也是除了爸妈之外最关心我的最爱我的人。小时候我很爱吃炸鸡腿，外婆就亲自下厨，端着一盘已被炸得香喷喷、金灿灿的鸡腿。穿着围裙的外婆笑得像个小孩，很天真、很幸福。而现在，这也成了我最珍贵最宝贝的回忆。可在回想之际，总带了那么一份淡淡的忧伤。

我长大了，上了高中，去外婆家的次数更是少之甚少。而年轻的我也不太喜欢外婆家的气氛-沉闷。现在想来，那是一种痛苦的味道，是外婆夜夜无声的企盼与哀叹啊。我，却辜负了那一份诚挚的.爱。

外婆走了，留下一个满是内疚的我活在世上。现在，我常常一人独坐在外婆家，想很多，自言自语很多。

人的一生中注定会有很多痛苦的事情发生，一件件构成了这风雨之路。我们从没有去获取的机会，也没有能逃避的权利。人只是自然之中的一个小生命，一切的生老病死早已在自然的安排之下徐徐进行。这种说法很客观，很冠冕堂皇。可如果当悲剧发生在具体的某个人身上时，他还会不为之泣流成河吗？他能不怨恨吗？我不能，我真的不能。

或许是我太贪心，在我人生的风雨旅途中，我不想失去我爱的每一个人。外婆，你回来好不好。我还能再亲昵地叫你外婆吗？

你还能陪我走这风雨人生吗？外婆，路好滑，我多么希望你能牵着我走。

水的独白作文 篇3

漩涡停止了，时间的沟壑生愣愣地横在眼前，这就是18岁了么？我不知道。

想起了余秋雨说的：“青年总是处于一种相对冷静的疏离状态和评判状态，思考着人生的怪异，因而总会感到心烦和惆怅。”我不知道什么是疏离状态和评判状态，只是觉得越长大也越残酷，越长大也越脆弱。昔日的天真烂漫已日渐远去，大人们的生计游戏一步一步地将我带入成熟的殿堂。

游逛在初中母校，看到初中生脸上的无忧与自在，那些已模糊的画面再次来袭，同样的时间，同样的地点，唯一变得是那小道上的陌生脸庞。这才发现我的初中时代真的'已经过去了，就算再怎么回忆也不可能再重现那份炙热与疯狂。我羡慕那小道上的笑容，那是个至纯至静的东西。我知道回忆是痛苦的也是无奈的，美好的往事回忆一下便化为无奈的可惜，是对物是人非的无奈，是对流光似箭的无奈，对迟来的珍惜的无奈。可我却还是不住地回忆……

来到大人的世界里，感受到了被生计追迫着的大人们的那种惶恐与急迫，这种惶恐与急迫驱使这他们不断地追逐。我看到了人性的贪婪丶虚荣丶骄傲……我厌恶他们将自私自利当作人性的麻醉剂后，把一切罪恶都归咎于被迫无奈，然后再不住地麻木。因为惶恐着某天自己或许也会沦落到这样的地步，一种超乎孩子胸膛容量的恐惧和悲凉梗塞在我喉间，我赶不掉它。它取走了我的轻松和自在，我也终于因它而渐渐远离了少年，失落了那番不能复制的纯净。

不过我依然爱生命，不光爱其本身，更爱赋予生命以意义的灵魂。置身于风雨人生的中心点，环顾四周，每每都会有些感悟，期望能在这些或许还很不成熟的感悟中壮大我18岁的灵魂。

水的独白作文 篇4

时间像风一样地花果，几乎不留一丝痕迹。转眼间，我已经成为了一名高二的学生，在这期间，经历了许许多多的风风雨雨，但是我面对这些风雨的回答：让暴风雨来得更猛烈些吧。

记得进高中的情景，初中三年的兄弟要分开了，心里说不出来的滋味，但是又有对高中生活的向往，我又将拥有一群信的死党。但幻想往往是美好的，在刚开头的一个月里，我也就和周围的同学搞好了关系，但也不是深交。这对我来说是很痛苦的，既然没有“志同道合”的人，那我就全心扑在学习之中，不要再重蹈过去—为了所谓的兄弟，而使自己的学业荒废了。但之后我才明白，想要一个人成功是不太有可能的，一个人的力量毕竟太小了。我每次在想我的作业都是自己独立完成的，而且吃完饭就到教室做作业，但是为什么没有很大的进步呢？我实在想不通，看看周围的`同学，貌似根本就没怎么用功，就可以名列前茅，我真的很咽不下这口气，是上天在捉弄我还是我根本就不是学习的料呢？真的好郁闷，付出了却不能得到自己想要的。

但是换个角度思考：我之所以会这样，肯能自己也有责任。和身边的同学没有深交，也许是由于我没有主动出击，没有主动和他们见建立友谊，此后应该多多交流。至于名词没有进步，而是原地踏步，我想是我对知识没有完全的搞懂，知识一知半解，才会这样。要知道往往只知道一个劲儿地埋头于学习之中，表面上看来着实用功上进，单事实上根本对学习没兴趣，这不仅仅是浪费时间，更是。

进行一番深思熟虑之后，感觉好轻松，知道了问题的所在，知道了改如何米娜对，改如何面对这场风雨，而卧对这场风雨的回答：让暴风雨来得猛烈些吧！

水的独白作文 篇5

我感觉孤独，迷惘、无助、寂寞，无法释放自己的感情，所以，我学会了发呆、沉默、

学习上我从来都不是强者、上课听着听着思绪就溜走了，再也找不回来，别的都还很一般，所以我泯然众人，掉进人堆也找不出来。

我一个人住，在别人看来我是逍遥自在，其实不然，我想和别人一样、有父母在身边的照顾、有人能和你分担、即使是他们很唠叨，我也想，可是他们很忙，有自己的事，我只能一个人去面对黑夜、面对孤单、

爸爸妈妈、您的儿子正在慢慢长大、没有你们的路我依然会继续走下去、那里有我的理想、我的梦。

我的爷爷、前几天过世了。他活了82岁，别人说是高寿，我却希望他能活100、110、甚至更长、因为，那是我的爷爷，我唯一的爷爷呀、他就这样走了、离开了我们、永远的离开了我们。

我小时候和爷爷奶奶在老家住着。爷爷人非常的.直愖、说话都是直来直去的。他喜欢和我们这些小辈开玩笑，闲适时，一杯茶，一根烟，再嚎上几嗓子，那就脸上了开了花，精神百倍。他人老了，身体也不行了，有时候说我：你小孩子知道什么？我年轻时比你身体好多了、后来听别人说我爷爷年轻时，那叫一个强悍，东西能背两百五十多斤。是的，是我爷爷，用他的肩膀扛起了家庭的重担，我爸爸他们姊妹五个，在当时爷爷是多么的辛苦呀，又有谁能知道，他为什么老了身体就不行了？？他很喜欢吵我，不让我玩这不让我玩那的，当时不理解他，甚至还恨过他，他走了，我才明白，那是对我的爱呀。古语有云：：子欲养而亲不待、是的、过几年我就能孝顺他了，可他却已不在。

只有我这么一个孙子在他身旁，他走的那天，我听说之后心里有那么一口气就出不来了、端着的饭再也吃不下去了、一想到再也不能看见他了，眼泪就不知不觉的流了出来、看见了他的遗体。枯瘦的身体、停留在那一刻的的眼神、我只想喊声爷爷他能答应一声，可是再也不可能了，没有机会了、他就这样去了。可我还要上课，在恍惚中听了一天课，就请假回去了，否则，我的良心不会好过的。

水的独白作文 篇6

当同学拿来一张个性测试表是，我总是毫不犹豫地选择孤傲。确实如此，生活中的我总是追求那孤傲的王子般的生活。在风雨中，我无视一切的存在，就连自己为何而活也根本不明白。在我认识世界的那一刻起，我就认定我要承受那不被理解的痛苦。

一个人的世界一个人难留，一个人的痛苦一个人承受。没有了生活的目标，便也失去了存在的价值，那我到底是为了什么而存在？

在家里，沉默寡言的我，总喜欢将自己所在房间里，将所有的.人拒之门外，然后将音响开到最大，盖下我的哭泣声，任眼泪肆意地流。不开心，我绝不会将心中的痛楚向别人诉说，因为在别人面前我总要装的那么坚强，可我的心却比任何人都来得脆弱，它再也经受不住任何的创伤。或许，它早已千疮百孔。渐渐地，捏人开始疏远我，那个孤傲的我更保守孤独的煎熬。

所以，和别人相处名为总是无言相对，做事也都只按着我自己的意愿，是非对错只有我自己才明白。

知道那个人的出现，我的生活才发生改变。他也和我一样，被别人冷眼相待，但是他从来都不成放弃过，在他的心中有一个伟大的理想，而这就是他生存的目标。他一步步的向这个目标前进，在不知不觉中已经被打架认可，呀的人生的价值也得以实现。而帮助他实现理想的不是别人，正是他那刚毅的心。我喝他之间，好不容易建立起了一份羁绊，它直引着我踏着他的路，去实现我的价值。

慢慢地，我不再孤独，别人也开始慢慢接受我，承认我的存在。但是这还远远不够，因为我的目标是超越他。但是现在我已经不再孤独，我拥有的也不再是孤傲，友情，将会是我人生中最大的财富。我现在可以很自傲地说：“孤傲，并不孤独。”

水的独白作文 篇7

我全身晶莹剔透，不是固体而是液体。我还是人们口腔防卫的第一线。人体内75%都是我，我还可以上天入地，大家听了我的介绍，知道我是谁了吧？对，我就是人们的生命之泉----水。(不过我是其中的一滴)

告诉大家，我还是所有生命体的创造之神。不要说我吹牛，请听我慢慢道来：我的形成约在地球形成的一亿年后。是由于地壳的剧烈运动我才降临在这颗星体上的。地球上的第一个生命体就是单细胞分子，而它就是在我的怀抱里产生、长大、繁殖、进化。不知经过了多少年，才变成了如今的地球。

我还有许多伙伴：雨、雪、雾、冰雹……它们都是在不同的条件下变成不同的样子。比如，我在天上玩耍时，热空气和冷空气这两个冤家碰头的话，我就会不由自主从天上掉下来。但冷空气胜利了，我就会被变成雪、冰、冰雹……

有一天，我在天上玩躲猫猫忽然冷热空气相撞了，我不由自主的从天上掉下来“呜--”我好悲呀。我打开了我的小降落伞，缓缓的降落在海边。“大海妈妈，我要让你抱抱。”正当我向大海狂奔过来，突然一条黑色的水流线出现在我的眼前。就在我发呆的那一瞬间身边的一滴水向我叫道：“快逃啊，那是工业废水，你会……”还没等他说完，我已经被染成了一个又黑又绿，浑身粘糊糊的一个令人恶心的小东西，至今还是这样……

还有一次我在河里游泳，一个巨大的垃圾罐(是对我来说很大)向我砸来顿时我头上生了一个大包“呜--”一看，原来是一些旅游的人。人们一直说要保护水资源，可那个人真正的保护过我呢？我们现在有一个重大的决定--离开人类的生活!让他们知道我们的重要!

大家要保护我们，否则我们的计划就要正式实施!!!离开讨厌的人类!!!

水的独白作文 篇8

“他说风雨中，这点痛算什么，擦干泪，不要问，为什么？”风雨中，我的表现，我做主。

风雨中，我是软弱的。面对人生中的挫折，那诉不尽的坎坷，那道不尽的痛苦。我会蹲下来，任由风雨彻彻底底的打湿，风雨中泪水划过脸庞，无情的滴落，溅起那无数的`水花。仿佛在控诉着我的失败。好像在告诫我别在犯这种错误。我知道了，知道了。我依然蹲在地上，让我自己冷静下来，或者说是我想找一个中停站，想找一个逃离的办法。我不想面对这一场瓢泼大雨。

风雨中，我有时候很坚强。在我这个学生中，风雨，所谓风雨，即使什么考试不及格啊，挨老师骂，作业太多。没有关系“头发甩甩，大步的走开。”我会把它压在心里最深处。因为有些东西，你不能告诉别人，任何人都不行，只能一个人偷偷的藏在心中，偶尔拿出来伤感一下，回忆一下过去。轻轻拭去眼角悄悄滑落的泪水，在悄悄放回去。微笑的看着未来，我知道人生总不可能永远是直线，在偶然的几处添上波浪纹或弯曲的曲折也是一种美。

风雨中，我会拥抱阳光，当云雨遮盖下来，雨水像断线的玻璃球砸到地上。但我明白，十分清楚的明白，云后便是阳光，我会微笑，隔着乌云对太阳微笑，让埋在心中的冰刺，悄悄融化，在风雨中，我们总学会有保留的付出，学会独立而坚强。那些扎在心中的刺，那些藏在心中的阴暗，总在追求光明中蠢蠢欲动。勇敢的拔掉那内心的刺，让自己的真实与委屈曝露在阳光下。让黑暗的种子永远没有机会发芽。

我们有梦就该追求，我们只是折翼的天使，但我们还要努力的飞。

水的独白作文 篇9

你走进教室了，熟悉的脚步熟悉的体态还有熟悉的眼神，我把头低下了，一如往常，只从我 的眼角偷偷地看你，不是我不想抬头看看你---老师，只是我不敢，我不敢看你的眼睛，怕从那里读出你的不屑你的忧虑。是，老是我真的很让你头疼，每次考试我都在拉班上的后退，我看到你发试卷时候眼睛里冒出的火，我看到你把试卷扔给我的时候的失望，我看到你看着故做无所谓的我的愤怒。可是老师那是假的，只是我自以为的一种坚强而已。就如现在。

我听见你发试卷走动的声音，我的心随着你的脚步走近剧烈的跳动，我知道，我肯定考得不好，我知道你又会生气，可是老师你看着的我却很平静，似乎还有点无所谓，其实，老师，我很在乎我很在乎。我多想我也能考好，让你开心让父母高兴。只是我真的没有学懂。看到你每次找好的学生谈话，多希望你能多和我聊聊，可是，你每次看着我总是叹口气说，你怎么这么差？老师，我真的很差？你告诉班里的同学说，成绩好能考个好大学，成绩不好，只能回家找工作，每次说到这里你总会看着我，哎，老师，我真的没有希望了？

看看窗外，小鸟多么快乐地在歌唱，他们在树枝间自由地跳跃，他们不要担心学习， 我好羡慕啊！“….同学，你又发呆了”我听到了你严厉的声音，我把头埋下了，你会怎样来处理我，你会通知我的.家长吗？父亲的拳头是不是又会伴着母亲的啜泣声再次落到我的身上。哦老师，求求你，我不敢了，只是你不要告诉我的父母，我已经让他们丢尽了脸了，我不想他们再到学校里来了。你的办公室里每个人都认识我，因为我的成绩差，常是你指责的对象，班上的同学们都认识我的父母，因为他们常被你叫到学校里来，告诉他们我的成绩不好。多么让人羞耻啊!我走在校园里，我在去厕所的路上，我都似乎都能感觉到别人嘲笑的目光,象一根根针刺在我的脊梁上,痛着、无奈着。

老师，你为我和别人打架生气，可是老师，不是我愿意打架，我也知道我不应该打架，只是，我不想让他们总是在背后笑我，只是我想告诉他们，其实我也有比他们强的一方面。我可以把他们打哭了，让他们能认输了，其实，我的心也在哭泣啊。

父母不管我，他们除了给我点钱外，就只顾他们自己的工作了。每天放学，我都在街上流浪，老师你说我是二流子，是，我不愿意回家，家里除了冰凉的灶具外就是无声的家具了，常常我饿着肚子睡着了，还不知道他们什么时候回来。从小老师布置的家长签字都是我写的，所以我知道怎么偷懒怎么可以蒙混。所以啊.......

我还有什么呢？信心、希望、自尊、亲情…..我还能有什么？我不想做一个差生，我也希望能和其他同学一样去上大学，可是我该怎么办？“谁能告诉我？谁能告诉我？”！

……

水的独白作文 篇10

天又开始飘下缠缠绵绵的雨。或许是缘于雨的液化作用，或许是雨天的色调和氛围，总之，有雨的时候呈一色灰暗苍白，没有灿烂夺目的布局和格调，心态也仿佛格外的凝重，郁闷，不知如何发泄，驱散沉沉如铁锤一般的感慨，浸透着潮湿的味道，犹如一种水的感觉。下雨天真好，可倾听清晰悦耳的雨滴声，可以独守那份真切的清净和安逸，还可以汲取新鲜舒适的空气，还有来自心灵的期待，不希望随意渲染给别人，也无需别人侵入。无需用多种多样的方式来表现这诸多的感受，只将自己严严实实地捂起来，规规矩矩的坐在书桌前，想以前的他，想现在的我，还有以后的你，想多了，不禁拿起笔，在纸上胡乱写一通，犹如影视情节中的一幕幕确切而逼真。此时的.心情难以言表，酸中带涩，而涩中又略带甜味，这是一个多么难得的私有空间，既不会有人打扰你的思想，束缚你的行为，又可以无限的抒发你的感慨和心情，而且能够更加清楚地看清真实得自己，直观并肯定自己。同时也用不着管别人的思想和观念来阐述人世间的是是非非。

人生就如舞台上的一场戏，能否引人注目，完全取决你表演的是否完美，是否精彩，当然这一切的一切都不可能徒手就可以得到，需要灌注更多的精力，付出更多的努力，才能拥有这一切，在这过程中，一切的伪善都将暴露无疑。有雨的日子，不再为生计奔波，安然的看书，随雨声的渐大，吟诵声也逐渐清爽，朗朗上口，虽然不是最真实的表现，即便有份感的思愫，也是对自我心情的一种很好的证明，也是一种精神上的释放，更是一种洒脱。久久伫立雨中，让深埋在心底的孤苦和凄楚与雨一通悄然稀释，无须再有更多别样的意念滋生于雨季，亵渎雨的清爽。

在雨中，我疯狂的倾述。

水的独白作文 篇11

我想把获得告诉成长，我想把真情透露给挚友，我想把自己的思索告诉内心。就像中秋那晚的月亮想诉说自己那万丈光芒，就像可爱的小动物们想向主人吐露自己的心声，就像我想告诉自己关于我自己的……

生活的方式有很多种，你可以选择精彩地度过一生，也可以选择浑浑噩噩地过。所以我会常常问自己：你想要怎样地生活？幼儿园时，大部分小朋友都想的是希望可以每天早点回家找爸爸妈妈；小学生大家都想的是希望不用上课可以早点回家打电脑，初中生们想的往往是作业少一点考试少一点，高中的我们相比以前却没了那些念想，只希望上个重点班考个好大学。

的确如此，不同年龄段往往会有不同的，甚至是更高一级的对于生活的想法。可是生活，只是简简单单的两个字吗？我很希望时光可以倒流，可以回到为了一根棒棒糖而大哭的那段时光。记得在大概一年级的时候，公园中的柳树十分吸引我，摇曳下垂的枝叶让小小年纪的我就浮想联翩，可是伸手去抓却差一大截，所以那时我常常对自己说："一定要抓到。"

而到了初中时，思想不再幼稚，因为到了懂事的年纪，也知道了学习的.重要性，所以拼尽全力地认真学习。但又因基础不好，也吃了很多苦头，所以经常鼓励自己：”你能行！你可以做到！"

原先即将步入高中的我，对高中充满了无限的憧憬。现在真正经历了自然也是感慨万分。不仅仅是功课的繁重和突然加大的程度，更是需要接受更多的事物。繁杂的一大堆事像一大块岩石，深深地埋藏在我的内心。难道就此放弃？当然不会！不管以后的路有多么艰难，不管未来是好是坏，我都必须坚决地对自己说："坚持才是胜利！"

如果有人利用你的柔软攻击你，利用你的善良欺负你，利用你的宽容践踏你，请不要哭泣。你的柔软善良宽容是你值得拥有更好生活的资本，也是你立于这世界真实的支撑。人活着不是为了证明苦难，而是亲历过黑暗才配拥有光明。不要为不值得的人浪费你宝贵的泪水，要为爱你的人保留你最好的微笑。过去了的事，那么就让它随风而散吧。我们虽然错过了云，但是我们还可以拥有月；是错过了风，我们还是有雨；错过了昨天，我们还是有今天。去做自己生活上的主人，让心为自己指引方向。

在这充满未知的我们身上又多了什么少了什么呢？没有人能够细说。也许是红军们的坚韧自强，也许是革命先辈的不畏惧不胆怯，也许我们只是被自己打败……振作起来！请对着那湛蓝而又遥远的天空，大声地，频繁地，无时无刻地对自己说："一切都会过去，坚持到底永不放弃！"

关于水的作文实用

作文有助于学生更全面地认识社会和文化的本质，优秀精彩的作文是非常有魅力的，此刻是否正在寻找一些好作文呢？我们搜集了大量材料终于完成了这篇“关于水的作文”，下列内容仅供您参考工作和学习之用！

关于水的作文 篇1

“百花开而春至，百川汇而夏至，百草黄而秋至，问候来而冬至。”朋友的一条短信提醒了我，冬至，将至。

白叟说：过了冬至就是年。当然了，已是知天命的我自是不会再急急的期盼年的到来了。假如说不介意老，我还没有那么宽大旷达。但是，是不是真的畏惧老呢？倒也不是。生老病死天然规律，谁能耐规律几何？我还不至于愚腐到此。

现在的节日过的其实纯粹的不多。作为传统节日，冬至节长短常典型的一个岁末时节。与其它传统节日不同的是，在漫长的岁月中，竟然没有渗入大量的、斑驳庞杂的人文典故。冬至节没有太多妙趣横生的传说，几乎还保存着这个节日原初状态的单纯节令的意义。

小的时候最怕冬天，由于缺吃少穿。冬天绵延不绝的冷，一寸寸地腐蚀着肌肤。从手上到脚上，到处有冬天的风雪在身体上雕刻的痕迹。每每从村街上疯跑回来，羡极了父亲盘腿坐在热炕头吃着母亲给做的饭菜。听着灶膛上，茶壶发出咕咕的声响，看着从壶嘴里冒出的雾气，家因为有了父母的存在变的暖和而其实。我只是看到父亲坐在热炕上的暖和，却不曾见父亲半夜踩着“咯吱吱”响的大雪，从出产队的饲养舍里喂完牲畜往家赶的严寒。那时候，父亲是出产队的饲养员，天天，父亲都要在头一天吃过晚饭就去出产队的牛棚去喂牲畜，然后每两个小时给牲畜添一回料，直到第二天凌晨四点左右才能回家睡觉。父亲是在其他人休息，同时也是冬日里最冷的时段去出产队的饲养舍去干活喂牲畜的，所以父亲的累，没有人看到，也没有人感触感染到。而我也只是目睹到父亲的暖和时光。父亲是个喂牲畜的行家，原本队里的饲养员是由蔡有钱干的，可是蔡有钱给出产队当了一年饲养员，两头母牛产牛犊，都没能保住，原因是母牛产仔时蔡有钱回家睡觉了。等他第二天吃过早饭来到牛棚，一头牛犊被大牛踩死了，另一头牛犊则被冻死在牛圈里。加之老蔡平日里常常将给牛吃的老黑豆带回家，所以队里立马就将老蔡撵出了饲养室。诚实巴交的父亲也就顺顺当当的进了饲养室，当上了饲养员。父亲在队里的饲养员位置上一干就是十余年。记得父亲那时最爱护的就是出产队的那头红棕色至公牛，每每看到父亲扬着鞭子赶着至公牛从村道上走过，我和小伙伴们都用敬仰的目光看着父亲。父亲那时头上老是笼着白羊肚子毛巾，身上穿戴出产队特地奖给他的老羊皮袄，跟在至公牛后面的神气劲儿，那是用多少形收留词也表达不了的。兴许是出于虚荣心，年幼无知的我，有好几回下晚自习都是故意当着同学的面跑到父亲的饲养室要父亲送我回家，干了一天活计的父亲，不得不拖着疲劳的双腿，在给牛们添足草料后，乘着其中的间隙，用他那宽大的脊背背了我，将我送回家。说句其实话，父亲那时所受的严寒和罪过是别人的几倍甚至是几十倍，为了我们兄妹六个的成长，父亲从来没有说过一声的.苦道过一声的累，那时的冬天是那么漫长，以至到如今，我脑海里对父亲夏天的形象几乎没有留下多少痕迹。一想到父亲便是冬天里的父亲。如今，父亲已离开我们一十六载。记得在他去世前的几年里，父亲一下变得很怕冷，也就在刚入秋的时候，父亲就早早地穿上了棉衣。一次我问父亲，年青时起早贪黑的为出产队养牲畜，你没有觉着冷吗？父亲在回答我的问话前总会笑笑说，顾不的冷。是啊，真的是顾不的。哪有时间去感觉天的冷暖呀。

于是，我那时一直在心里拒绝去赞美冬天，包括与冬天相关的梅花和白雪。写过关于雪的披发文发表在《延安日报》上，是二十年前的事，通篇没有一句是赞美雪的，大概反其道而行，博的了编纂的青睐，由于，写雪必是溢美之词，像我这样的写法少，编纂遵循百花齐放的方针就编发了，也是出乎我的意料。

而今，我急急的盼望冬至的到来。与吃文化无关，也与孝文化无关。与之相关的是这一句大家耳熟能详的杜甫的诗句：天时人事日相催，冬至阳生春又来。冬至阳生，每当在冬至来临时，我便早早的默念这一句。尽管我知道，冬至也就是严寒的开始，但是我依然从心底感触感染到阳气从地层下滚滚而上的气魄。仿佛听到地下的万物在涌动，河流潺潺，树木发芽，春天的脚步也便发出了铿锵声响。

冬至，将至。瑟瑟寒风里，叶落萧萧，我只是单纯的顾念住在我心里的那些人的安暖，一如你们顾念我的安好！再次，默念，冬至阳生春又来。

关于水的作文 篇2

冬至冬至是中华人民的传统节日，每个地方的习俗是不一样的，有的是包饺子，有的是做冬至圆。我们路桥的习俗是做冬至圆，妈妈说：“每年的农历十一月每家每户都做冬至，在这一个月内都可以做。”昨天，是农历十一月初二，伯伯家做冬至，伯伯买了好多菜宴客。伯伯一大早就联系亲戚朋友们晚上到他家吃饭。我在伯伯家和姐姐一起写功课，过了一会儿，伯伯叫我们一起去挖芋头。伯伯用锄头一挖，哇，好大的芋头啊！伯伯说：“这个芋头下战书拜祖宗要用到的。”

到了下战书，伯伯拿出九样烧好的菜，摆在桌子上，上好香和烛炬，就开始拜祖宗了。到了晚上，来了良多客人，开始吃饭了，桌上摆满丰盛的菜肴。冬至圆是不可缺少的食品，我吃了五个冬至圆，大家津津有味地吃着，非常开心。这就是我们路桥的冬至。

关于水的作文 篇3

“起床，起床，快起床，你自己说要打扫家的。”“好了，好了，我起来了。”一大早，我就把爸爸叫醒了，今天是大年三十，吃罢早饭，爸爸叫我和妈妈去花鸟市场，我从小盒里抓了一把糖就走了，妈妈也马上赶了上来。

花店里摆放着种类繁多、千姿百态的花，经过花店远远就能闻到阵阵花香扑鼻而来，走进花店可以看见这里有火红的玫瑰花、金黄色的菊花，橙中带白的桂花-----我们一定要的百合，一半紫一半白的洋兰和紫里透白的蝴蝶兰，这些花，我们看中并买了下来。

回家打扮一通，就去吃年夜饭了，年夜饭吃得我打嗝叫人受不了。不久，春节晚会开始了，我们一家人就做在电视机前，也吃零食也聊天也笑笑看看，看着看着，只听外边的炮竹声此起彼伏，我来到窗前，有禁赞叹：好美啊！五颜六色的烟花照亮了大地，天上的仙女来为人间祝贺，撒下这朵朵神花。再看地上各种烟花争奇斗眼艳，时而翠绿耀眼，时而鲜红夺目，时而金光灿灿，真是美而奇妙。此时整个城市笼罩在节日的欢乐中。

关于水的作文 篇4

在我的印象中，发生过许许多多的事情，有的快乐，有的悲伤，有的难过，有的却十分的难忘。而在我的脑海里，一件最难忘的事情就是我第一次滑雪。

我还记得那是大年初四的一天，我们一家跟爸爸的同事一家来到了向阳公园。我看到了非常多的人，一处处小摊位一个挨一个可真热闹呀！

我们来到了滑雪场，这是我第一次滑雪。我穿戴雪橇慢慢地走到了雪地上。叔叔教我了一些基本写作，我就和萱萱妹妹先从小坡上滑下来。我和萱萱妹妹特想从最高的地方滑小来。这时在下面的爸爸妈妈的心都要跳出来了。当时我就想只要按照叔叔教的动作滑下去就行了。于是我绝不犹豫的滑下去了。我终于成功了。爸爸妈妈都兴奋地笑了，叔叔阿姨都为我鼓掌，这一天我觉得非常快乐。

固然事情已经由去了良久，但是我一直印象深刻。至今难忘。

关于水的作文 篇5

小鸟感恩蓝天，能让它自由的翱翔；月亮感恩星星，在黑夜里不再孤单；画纸感恩彩笔，让它有了色彩……

在我们伤心落泪时，是父母安慰我们；在我们摔倒时，是父母把我们扶起；在我们孤单时，是父母来陪伴我们……俗话说：“滴水之恩，以涌泉相报。”父母付出不只是滴水，而是汪洋大海。我们就像是一朵弱不禁风的蔷薇花，要父母来精心呵护。当我们碰到困难时，他们不会感到厌烦，而是耐心的讲解，而我们却说他们很唠叨，父母并不在意。我们老是给他们带来良多的烦恼，而他们却无怨无悔。徐徐的，他们的白发越来越多，那都是爱的付出。母爱是伟大的，父爱是无疆的。他们只求付出，不求回报，而他们的付出换来的却是一丝丝白发，一件件烦恼。

时光像飞箭，有一天，我们以从一株弱小的苗儿长成了参天大树，我们不再是从前的娇气包，而是一根顶梁柱，我们要支撑起一个家。这时，我们更应该感恩父母了，父母的要求可能很简朴，也许是当父母渴时倒上一杯水，在过节时给父母送上一张贺卡，在父母累时给他们捶捶背，轻柔肩，谈谈心，说说话……

不管你是谁，都应该感恩父母，是父母给了你生命，是父母培养你长大，是父母给你指导方向，是父母教会你做人的道理。再亲的人，也比不外父母亲。我们就是父母的法宝，父母的掌上明株。再多的钱也比不外亲情更可贵。我们时时刻刻都要记着父母。不管走到哪里，父母都会在我们身边。假如我们在黑夜里行走，那父母就是路灯；假如我们是白云，那父母就是蓝天，敞开襟怀胸襟拥抱我们；假如我们是星星，那父母就是月亮。

父母是一个伟大的人，每当我们需要他们时，他们就会泛起在我们身边，父母为我们付出了良多良多，他们把所有的精力都花费在我们的身上，当我们长大了，就应该去答谢他们为我们付出的一切，用步履去回报他们。

每个人的心中都有一朵感恩之花，在等待时机绽放它的锦绣。让感恩之花慢慢绽放吧！

关于水的作文 篇6

在糊口中，我们都会泛起一些过失，或许是别人无意伤害了你，或许是你无意中伤害了别人。但无论怎样，都不能凭着小小的过失，去判断一个人的好坏和一件事情的对错，而是应该怀着一颗宽阔真诚的心，去原谅朋友，宽收留身边的每一个人。

南晓函和我不但是同班同学，而且仍是非常好的朋友。我们约好每个周末的晚上，都要去她家一起练琴、一起玩耍。有一次周五晚上，我按照惯例早早地吃完饭，兴致勃勃地换好衣服，就和妈妈一起出了家门。想想我们又可以一起自由安闲玩耍的样子，心里别提有多兴奋了。一路上我边唱边跳，快乐地就像一只放飞的小鸟。不知不觉就来到了楼下，我迫不及待地按响了门铃，一下、二下、三下……仍旧仍是铁将军把门，没有人出来，刚才仍是热血沸腾的心一下凉了下来，情绪低落到了极点，从来没有忍受过朋友不老实取信的打击，这时的我就像一个泄了气的皮球，心情遭透了，一种被欺骗的泪水在眼里直打转。妈妈似乎看透了我的心思，一边安慰我一边对我说：她可能临时有事，没有来得及告诉你，我们明天再来吧！妈妈的话我一个字也听不进去，气急败坏地对着妈妈吼道：说好了在家又不在，她是一个不讲信用的人，是一个大骗子，以后我再也不和她玩了。说完头也不回向着家里走去。一路上我的心久久不能平静，边走边想：哼！我也要欺骗她一次，也让她试试这种滋味。

就在我还为件事耿耿于怀的时候，忽然接到了南晓函的电话，这时我才恍然大悟。原来是她的姥姥生病，妈妈急匆匆地带她回了老家，所以没有来得及告诉我。知道了真相以后，我心里就像打翻了的五味瓶，说不出的一种滋味。

这件事固然已经由去了，但我始终难忘。这件事让我学会了谅解和宽收留别人，更懂得了宽收留是一种美德。

关于水的作文 篇7

这一年是牛年。我和妈妈都属牛，所以今年是特别的一年。

寒假里，我一般就是写写作业，吃吃零食，看看电视，玩玩电脑。有时放几个鞭炮，捂上耳朵等鞭炮爆炸。另外我还做了台扫地机，打开开关，慢慢推着小车，小车可以把纸末，果皮。灰尘打飞，让桌子变得干干净净！

今年春节我们大多时间是在家里过的，因为雨。只有在初6，我们和爸爸朋友好几家一起去台州海洋馆玩。台州海洋馆比厦门的.小了好多，可是我玩得好开心呢！一路跟在讲解员的后面，一面拿相机狂拍。我们看到一个傻傻的北极熊，好笑极了。它一直在对着一块板摇头，讲解员说这是它的一个坏习惯。因为北极熊近视，所以喂食是要把鱼摇几下，它看见了也会摇头去吃。时间一长，就养成了坏习惯。每天长时间地在摇头，等待它的食物。

三楼的小丑鱼丑得很可爱。刀片鱼像一条锋利的刀片。石头鱼像一块石头，不仔细看真是看不出。最奇的是我们走进海底隧道，透过玻璃，一只大海龟游过，它的下面紧贴着一只鲨鱼。它们好像是一对好朋友，就是不分开。

水小学二年级作文汇总

你是否为了写一篇好作文而翻来覆去无法入眠呢？写作文是每个学生都必须面对的任务之一，它不仅是释放情感和表达自我的方式，还需要长时间的积累和思考。根据您的需求，我们为您搜集了一些与“水小学二年级作文”相关的内容，我们将把最新的消息提供给您，请您持续关注！

水小学二年级作文(篇1)

看到这个题目，你一定很奇怪，这是哪个朝代的“皇帝”，我怎么没听说过。

唉哟！我的肚子都笑痛了，当然没有，这是我生病的时候，妈妈给我取的“绰号”。

想知道怎么来的？别急，听我慢慢说—— 暑假的一天，我不小心发烧了，不出汗，总是感觉冷。妈妈很着急，爸爸说：“没关系，出了汗烧就退了。”

我问：“怎么出汗呀？”他们一起说：“捂啊！捂啊！”

我就照做了，把厚厚的毛巾被裹在身上。

这时，外婆进来，看到我说：“你中暑呀！大热天，捂这么厚的被子干吗？”

妈妈说：“她是汗捂帝！就是用捂，然后出汗的皇帝。”惹得大家笑弯了腰。

这个名字就是这样出来的，现在有的时候他们还叫我“汗捂帝”。后来我喊爸爸“帝爸”，就是“汗捂帝的”，喊妈妈“太猴”，因为妈妈属猴，又是“汗捂帝”的妈妈，取“太后”的近音。

听听，是不是很有趣。

水小学二年级作文(篇2)

六年前，第一个学期刚入校时，每天我都会来这里，默默哭泣，尽情地倾诉。我与竹林的对话，已经忘却，或许是对幼儿园的老师和伙伴的怀念，或许是刚进入小学的不适应，又或是离开父母的伤感……

流年未亡，桂香依旧，夏天终于走到了最后。转眼，我已匆匆离去。走廊的光线，剪影的笑脸，都已是从前。毕业的那天，剩下的时间，多希望能暂停童年。小学生活的夜空中最亮的星，便是那年夏天。那年夏天，那些同学，才让我有了蜕变。那年盛夏，蝉鸣仍未止。

向来在我心中有着比山还高，比海还大的地位的妈妈，也变得老土了。妈妈现在老是拿我与他人做比较，比如：邻居家的女儿一考到99分或100分，妈妈就会我吼道：你看看人家的成绩多好，再看看你的成绩，每次都要多丢一两分。你就不能更上一层楼啊？人家还是四年级的学生，你呢？每次都给我丢脸！这时，我就会万分尴尬，真恨不得找一个地缝儿钻进去。每次在大街上看到几个小女孩温柔地对自己妈妈说：妈咪！我想要您能给我买吗？，她们妈妈如果拒绝，她们也不多说，只是说：好吧！的时候，妈妈就会冲我吼到：看看，人家是多么懂事，说不行就拉倒了；你呢？每次得不到自己想要的东西，就会使劲地磨，直到磨到手了才罢休。你就不能讲点道理吗？这时，我就感觉身上就会聚集了许多种目光，目光有的是惊讶，有的是同情，但更多的是不屑。刹那间，我的泪水从脸庞上流下来，滴到地面；当邻居家的女儿写的作文发表在作文书上时，妈妈就会羡慕地对我说：你来看看别人写的作文，词句是多么优美呀！意境是多么蔓妙！构思多么新颖！；然后语调一转：而你写的作文不是流水帐就是语句不通。你学学吧你，别整天在那儿吹嘘自己如何如何！这时，我就会感到无地自容

水小学二年级作文(篇3)

我是一名油田十二中四年级4班的小学生。我从小就在这座城市长大，我的家乡发展的很快，高楼大厦，绿树成荫，变得越来越美丽了。我能生长在这里，我感到很快乐，也很幸福。但是这些年来，人们到处乱丢垃圾。我提议：在垃圾桶上写可回收，和不可回收的一些例子，这样就更利于人们在日常生活中将垃圾分类。

每一个人都有过泪水，有喜悦，有悲伤，有懊悔。而我也有过自己的泪，那次泪在我的内心深处，永不抹去。我一向觉得我的字写的不错，一年级时老师说我二年级的时侯，可以去参加书法竞赛。可到了二年级时，却是这样的一个结果。那天早上，老师说我有对手了，是芷沁；欣怡。又说只有五个参赛名额，要我们六个人写一首古诗，写得不好被淘汰。回家后我还请四姑来帮我指点一下哪儿写得不好。第二天早上下课，我们把古诗拿给老师看，老师沉思片刻，拿出一首古诗，问;这是谁的。我定睛一看，正是我的。当我承认时，我控制着自己，咬了咬牙。所以，参赛名单里没有我。老师走后，我再也控制不住自己，泪水从我的心底涌了出来。

水小学二年级作文(篇4)

前几天我们人民小学举行运动会,我觉得最有趣的是接力赛.接力赛开始前我们老师选了三十名运动员,老师说:“接力赛要团结，前面的同学要跑快一点，如果前面的同学跑不快的话，后面的同学就跟不上。”

接力赛开始了，我们来到新操场，看见大大小小的同学都要把新操场挤满了，轮到我们班了，第一个跑的是李纤宇，她跑得很快，一眨眼功夫就跑回来了。后面的同学也跑得很快，到我了，我跑到操场的另一边，张老师说：“舒天玺快点！像蜗牛那么慢吗？”我听了心里很不舒服，心都要被他气烂了。我使出吃奶的力气，拼命地向前跑。只听见风在我耳边呼呼呼的响。“咚”的`一声，我就踩在终点线上了，哈哈！我们班得了第一名，我很高兴，因为我的努力，给我们班争了光。

水小学二年级作文(篇5)

今天是周五，我早早就起床了，因为今天要去秋游，真让人兴奋！可是当我看到天空老爷爷黑黑的脸时，我就知道秋游只能改在学校里了，真不知道老师今天会有什么样的安排。

我按着原来的时间来到学校，和同学们在教室里叽叽喳喳了一会儿，老师径直走了进来，二话没说在黑板上写了四个大字击鼓传花。难道今天玩的游戏是击鼓传花？老师点点头，我们开心极了！

游戏开始了，我们都紧张地坐好，老师的铃鼓一响，我们就开始传红领巾，拿到红领巾的同学像拿到火炭一样，快速地扔给后面的同学，生怕鼓声在自己这的时候停了。有很多同学上去表演，我也轮到了两次，给大家猜谜语。我觉得最有趣的是传到一个男同学那里，他不敢上台表演节目，我们乐得哈哈大笑，今天的秋游真是有趣极了！

水小学二年级作文(篇6)

我有一个淘气又可爱的小表妹，她扎着两个小翘辫，走起路像小白兔一蹦一跳，真可爱。她的脸蛋像一个圆圆的苹果。我喜欢摸摸她的脸蛋真舒服。她爱唱歌又爱跳舞。她说话的声音很清楚又很甜，她 总是爱跟在我的屁股后面叫个不停：“宁阿哥！宁阿哥！”每当我写作业时，小表妹她都会乖乖地坐在我身边陪着我，如果我停下笔来她就会大声地叫“姑姑，宁阿哥又不写了！”如果我不认真东张西 望，她还会说：“不好好地，打！”真晕！小人儿怎么倒像个老师呢！我只好对她说：“哥写累了，歇会儿，好吗？”小表妹点点头说：“我给你唱”小红帽“吧！那样就不累了。”哎！想偷懒都不行 ！有时候小表妹又很淘气，她会趁我不注意时，偷偷地袭击我，拍我一下，戳我一下，立马就跑，还咯咯地笑个不停，像是自己打了个胜仗。小表妹很可爱又很讨人喜爱。

水小学二年级作文(篇7)

昨天中午，我第一次读了《爱心树》，读完了以后，我有点想哭。因为爱心树越长越老，还把自己身上所有的东西都给了小男孩，小男孩找着快乐了，爱心树却成了老树墩。但是，它还是很快乐，为什么呢？

今天课间操的时候，赵老师又给我们讲了一遍《爱心树》。我第二次听了这个故事，我感觉大树很有爱心。刚开始，小男孩跟大树玩得很开心，大树把就小男孩当成了自己的孩子，说明大树很爱小男孩。慢慢地，小男孩长大了，不天天来看望大树了，大树自己在大森林里很孤独。后来，小男孩每次来都让大树给他东西，大树都满足他、帮助他，大树自己也觉得很快乐。小男孩变老了，大树也没有东西可以给小男孩了。它变成了老树墩以后，还想着要帮助小男孩，让他舒舒服服地坐在自己的身上。我觉得大树很爱小男孩，尽管小男孩一次又一次地要自己身上的东西，可是它都会满足他。只要能让小男孩快乐，大树自己也快乐。

今天晚上，妈妈回来以后，我又和妈妈一起读了一遍《爱心树》。这次读了以后，我明白了大树对小男孩的那种深深的爱，那就是妈妈对孩子的爱。不管孩子听不听话，每一个妈妈都会最喜欢自己的孩子。我想到了平常的每一天，早上妈妈早早地就上班去了，晚上天黑了才能回来，多辛苦呀！回来以后，还要给我检查作业、陪我练琴、陪我写博客，妈妈对我可真好呀！我考试考了一百分、学琴得优秀、得小星星的时候，我很快乐，妈妈更快乐。我知道了，只要孩子快乐，妈妈就会快乐，孩子不快乐，妈妈也会不快乐。我以后要好好学习，每天都快快乐乐的，让妈妈每天也快快乐乐的！

世界地球日班会主题活动模板

为了便于今后的工作，该是时候把策划书写出来了。策划书是对所有存在的问题都有所思考，对可能存在的隐患做好预案，你是否在思考如何把策划书写得更有想象力？想要查看《世界地球日班会主题活动模板》相关资料您可以参考以下资料，希望本文内容能给您提供帮助！

世界地球日班会主题活动模板 篇1

　活动目标

1、了解和感受地球生态环境日益恶化的现象，理解世界地球日的起源和目的。

2、利用画面表达希望和建议的方法。

3、感受地球生态环境日益恶化的现象，以增强学生对大自然和人类　社会的热爱及责任感，激发对地球的热爱之情和环境保护的意识。

教学准备

1、课前收集有关生态环境的资料（图片或影像）。

2、准备准备色彩工具（水粉色、调色盘、水桶）。

3、教室布置：在教室四周的墙壁上张贴网络下载的环保宣传画和相关资料。

4、多煤体课件

　教学过程

一、游戏并导入新课

1. 游戏：一年之中节日有很多，这些节日你都知道吗？现在我们来做一个有关节日的小游戏。请大家注意抢答。（分别出示：3月8日、9月10日、3月12日、3月15日、12月25日、4月22日）

2. 导入新课：哪我们今天来认识4月22日——世界地球日

　二、新授

1. 简介世界地球日的由来

那么世界地球日究竟是怎么来的？是从哪一年开始的？看了下面课件你们就明白了。（出示简报）

2. 引导幼儿感受地球的美好

（出示太空中的地球图片）我们所居住的是一颗十分美丽的星球，有着非常迷人的自然风光以及丰富的动植物资源。

（分别出示自然风光和动植物图片）

3. 引导幼儿感受地球现状

（出示：但是）但是由于人类对地球资源开发利用不当，导致生态环境受到非常严重的破坏，下面我们就来看看这些触目惊心的照片吧。

（分别出示照片）

　4. 引导幼儿交流资料

其实这些只是人类破坏生态环境的一部分。老师为小朋友了不少有关环境污染的资料，现在请小朋友看一下资料，再说说感受。

5. 引导幼儿发表自己的感受

谁愿意把自己的资料用最简短的一两句话介绍给全班小朋友听，并说说自己的想法。

师：从刚才的发言中我能深切的感受到小朋友们对我们的家园充满了忧虑，因为我们都明白：地球只有一个，它是我们唯一的家园。

　6. 欣赏作品

师：其实绝大多数人类是非常喜欢大自然的，在日常生活中我们会看到人们用绘画、雕塑、电视剧等等各种艺术的方法批评那些破坏环境、捕杀动物的恶劣行为。接下来，我们就来欣赏几幅这方面的绘画作品。

三、学生创作

作品欣赏完了，下面请大家动手试试。

要求：以世界地球日为主题，用你手中的画笔表达你对地球环境被破坏的现状的担忧，还可以写上一段文字说明。

幼儿创作，教师巡视辅导。

四、展示作品

世界地球日班会主题活动模板 篇2

一、活动目标

1、了解和感受地球生态环境日益恶化的现象，了解世界地球日的起源和目的。

2、感受地球生态环境日益恶化的现象，增强孩子对大自然和人类社会的热爱，激发孩子热爱地球、保护环境的意识。

二、活动准备

1、课前收集有关生态环境的资料图片或影像，多媒体课件。

2、请利用假日出去走走，感受大自然的美好。

三、活动过程

认识“世界地球日”。

你们知道每年的4月22日是什么节日吗?那么世界地球日究竟是怎么来的?是从哪一年开始的?观看课件，了解：世界地球日的由来。

世界地球日是每年的4月22日，是一项世界性的环境保护活动。活动旨在唤起人类爱护地球、保护家园的意识，促进资源开发与环境保护的协调发展，进而改善地球的整体环境。中国从20世纪90年代起，每年都会在4月22日举办世界地球日活动。

为此，我们向全体老师和同学提出如下倡议，这也是本次地球日活动方案的一个重点。

一、倡导文明行为，从我做起，不随地吐痰，不乱扔废弃物，保护绿色环境;

二、保护地球，不污染环境;保护生物，使生物与人类共存;使万物与环境谐美相处，创造生态平衡条件，美化地球，再造环境;

三、当前，我们面临着资源短缺的困扰，在本次地球日活动方案中我们应该做到：

1、从节约一滴水，一度电开始，树立勤俭节约的美德。

2、大力节约资源。不使用或少用一次性饭盒、筷子等消费品，不浪费纸张。

3、使用环保电池，防止汞、铬污染、慎用洗涤剂，减少水污染。

4、自觉保护生活环境，积极参与社会绿化美化活动，保护绿地花木。

5、提倡垃圾分类。清理“白色”污染，把废塑料袋打个节再扔进垃圾箱。

6、郊游及远足自备垃圾袋，做到文明出游。

7、节省用纸，必要时才打印，尽量双面使用，安排把废纸回收再生。

8、使用可再生材料制成的工作生活用品。

9、收集废铁、废纸等物品，使它们得到循环利用。

10、短途出行尽可能骑自行车或者以步代车。要结识朋友，自己得先是个朋友。

世界地球日班会主题活动模板 篇3

活动目的：

通过本次活动，帮助学生了解地球，了解我们周围的环境，了解地球污染的状况，使学生认识到保护环境的重要性，激发学生自身保护环境的意识，培养学生从小热爱地球，保护地球的良好情操。

活动准备：

1阅读有关环保的书籍，了解环保知识。

2收集有关地球环保的诗歌、故事、小品等。

3找有关无锡太湖的资料。

4准备配乐。

5会场布置。

6准备花小动物的头饰。

活动程序：

一、主持人宣布主题队会开始

二、主持人甲：我们居住的星球叫地球，它是一个美丽的星球。

主持人乙：地球就像我们的妈妈，哺育着我们成长。我们是地球哈哈哈孩子。

主持人甲：地球妈妈爱我们。

主持人乙：我们也爱地球妈妈。

三、观看录像“地球简介”

主持人甲：现在我们一起来看看美丽的地球妈妈是个什么样的!

四、全班齐唱《小小世界》

主持人乙：同学们，看了这么美丽的地球妈妈，你们有什么感受?(全班齐唱，放录音)

五、主持人甲：地球是这么的美丽，可是我们的地球妈妈却整天唉声叹气，这是怎么回事呢?请看小品《可怜的地球》

世界地球日班会主题活动模板 篇4

20xx年4月22日是第x个世界地球日，今年世界地球日的主题是xx。为了让幼儿从小珍爱地球，树立环保意识，x月x日，在第xx个地球日前夕，我园开展了《保护地球，从我做起》的主题活动。

在活动中，开展了美丽的地球、生病的地球、救救地球等系列活动，家长积极与幼儿互动，通过共同朗读环保拍手歌、绘画、布置展板、做律动等形式打扮地球妈妈。孩子们用自己的行动来诠释对环保的支持，呼唤着人们对地球的关爱，时刻牢记我们只有一个地球。从小懂得废物利用和节约资源，倡导孩子们从生活中的点滴做起，从身边的小事做起，不浪费水、电，爱惜粮食、爱护花草树木、不乱扔垃圾，懂得节俭，努力争做环保小卫士。

通过开展这样的活动教孩子们从小认识地球，爱护人类绿色家园。增强了保护地球，爱护家园的意识，不仅学会环保的知识和方法，也懂得了爱护家园是每个人的责任和义务，保护环境要从身边的小事做起。

世界地球日班会主题活动模板 篇5

活动目的：

通过本次主题队会，让队员们了解人类现在的生存环境。与此同时，还要鼓动大家保护我们人类自己的地球，从身边的小事做起，让我们的地球恢复原来的生态环境。

活动形式：小品、舞蹈、朗诵、介绍资料、回答问题、谈感受等。

活动过程：

一、队会开始仪式：

1、报告人数；

2、出队旗；

3、唱队歌；

4、中队长宣布队会正式开始。

二、活动内容：

男主持人：一年365天，有些日子被人们确定为值得纪念的日子。

女主持人：其中4月22日是世界地球日，6月5日是世界环境日。在我们中国，3月12日被定为植树节，这些日子都是为保护地球而确定的。

男主持人：因为地球是我们人类的母亲，是我们共同的家，也是我们唯一可以生存的星球。

女主持人：多少年来，地球虽然经受了各种磨难，可从来没遇到过今天这样的危机。

男主持人：下面请各小队汇报收集的资料。

1、各小队队员汇报收集到的地球生态环境资料。如：

20xx年10月20日公布的《20xx年地球生态报告》显示：人类若依照目前的速度继续消耗地球资源，那么所有的自然资源会在20xx年前耗光。另据资料统计显示，我国沙漠、戈壁及沙化土地面积为168.9万平方公里，占国土面积的17。6%，且每年以2460平方公里的速度在扩展。

2、表演节目：

女主持人：地球妈妈生病了，她去宇宙医院看病，遇到了什么呢？

男主持人：请欣赏第一小队带来的童话剧《地球妈妈就诊记》。

1）童话剧《地球妈妈就诊记》

大意为地球妈妈得病了，去宇宙医院看病。大夫们治不了地球的病，建议找导致他得病的人类去解决。

女主持人：地球妈妈是怎样诉说的呢？

男主持人：请欣赏第二小队带来的诗歌朗诵，《地球妈妈的哭诉》。

2）诗歌朗诵——《地球妈妈的哭诉》

我是地球，年轻时我身上到处都是绿洲，动物们对我非常友好，他们从来不在我身上进行破坏。我一直青春美丽、容光焕发。而自从有了人类以后，特别是人类进入工业化生产时代，他们就源源不断地消耗我储藏多年的矿产资源、森林资源、水资源、生物资源和我的保护伞——大气层……，使我从来没过过一天的舒心的日子，使我天天处于痛苦之中！

人类口口声声地说我是他们的地球妈妈，可是人类在享用我的资源的同时，也把污染带给了我，随着人口的增加，生产力的发展，人类活动范围的扩大，人类改造我外表的能力越来越大，对环境的影响也日益显着。目前，污染已严重威胁着人类自身的生存。

人们大量的开采矿产资源，没人想到，如果资源枯竭了怎么办？人类严重地污染了我的血液——水，要知道人是离不开水的，缺水会给人带来严重后果，可人们却毫不珍惜，竟把未经处理的工业废水、生活废水及医院污水排入我的各个血液汇集地――湖泊、河流，而水的严重污染，也导致了一些人的死亡。

人类还对我的好朋友动物进行大肆捕杀，使许多种类的动物濒临灭绝，森林之王老虎现在只剩下20xx多只，棕色大熊猫已经全部灭绝……人类还大肆砍伐森林，使我由广阔的绿洲变成无边无际的沙漠，这不但使我日益衰老、痛苦，也使生态环境日益恶化。

男主持人：队员们，面对地球妈妈的哭诉，面对日益恶化的生态环境，请行动起来吧！做环保的小卫士，共同保护我们生存的家园。

3）舞蹈——《种太阳》

4）童话剧——《爱护花草》

主要台词：

I：我是小花，我给人们带来了美丽和清香。

A：我是小草，给人们带来了新鲜的空气和绿色的环境……

A：可是有些人们不爱护我们，常常……

I：攀折我。

A：踩踏我。

D：哥们儿，听说咱们家属院旁边新建了一个小林子，景色不错，去瞧瞧吧？

S：行！

DS：这花不错么，拔一朵，真香，这草肯定是新发芽的，玩一会儿。剪刀；石头；布；……天色不早了，回家吧。

O：听说，咱们家属院旁边建了一个小花园，去看看吧。

G：这花怎么枯了？

O：这草怎么缺一块少一块，像个光头小和尚。

G：这是谁干的？

O：真气人。

OG：去找他们。

D：这花真漂亮。

S：是咱们昨天摘的呀。

O：你看他们拿的是不是那个花园的花。

OG：站住！

G：你们拿的是什么？

DS：没拿什么。

G：把手伸出来。

O：像你们这种不爱护花草的人，花怎么能原谅你们呢？你们会受到惩罚的。

DS：我们错了。

O：快去种好它们。

D：看。

O：多美的鲜花。

D：闻。

G：多清香的花朵。

S：看。

D：多嫩绿的草坪。

IADSGO快板：公园里的小草真可爱，嫩嫩绿绿干干净净惹人爱。我们要保护，我们来爱惜，不去踩踏它，我们一定要保护，要保护！公园里的小花真美丽，大家一起闻一闻多清香。我们要保护，我们来爱惜，不去攀折它，我们一定要爱惜，要爱惜！我们要保护环境，争做环保小卫士。（全体说）

男主持人：植树造林，保护地球。目前我国已启动了六大生态工程；1、“三北”防护林工程；2、平原农田防护林工程；3、沿海防护林工程；4、长江防护林工程；5、国家造林项目工程；6、治沙工程。

女主持人：希望大家每人种一棵树，让它和我们一起成长。

5〉短剧——《小树，我要和你一起长大》

6〉综合节目——《生命之绿》

男主持人：植树造林，保护地球。只有好好保护地球，我们才能有良好的生存环境。让我们一同为“世纪林”栽下一棵树吧！

7）全班诗朗诵——《春天，我们栽下一棵树》；

3.对学校垃圾情况的调查

**小学垃圾情况调查报告

**小学六年级一班

调查方法：询问法、实地调查取样法

垃圾产量：

日产量1—2车，每车60—70斤。日产量约为100斤左右。

成分分析：

主要由废纸、废文具、饮料瓶、果皮、小食品包装袋、尘土及其他杂物组成。

处理方法：

每天集中混装起来倒进垃圾收集坑里。

存在问题：

学校只注意到了校园的整洁，忽视了垃圾收集时机，收集以后的处理，这也是对环境的一种破坏，也是一种对资源的浪费。

改进建议：

学校垃圾可分类收集、存放。可分三类；一类为可直接回收垃圾，比如未用完的作业本、短铅笔等，一学期回收下来数量是巨大的，可捐给手拉手学校的小伙伴们，相信他们一定乐于接受；一类为可间接回收的垃圾，比如用完的作业本、饮料瓶、易拉罐、废纸等，可收集起来集中卖给垃圾收购站，可以将所换的钱用于加强队员们的环保意识等方面；一类为不能回收垃圾，比如尘土、树叶、果皮等，那就倒入学校的垃圾收集坑，由清洁工人统一处理。

备注：

垃圾的分类收集、存放难点有两点：一是要教育队员们要分类投放；一是要专人管理。我们六年级一班的队员愿意承担这项光荣而艰巨的任务。

4、队员谈谈我们自己应该如何做“环保”小卫士。

三、队会结束仪式：

1、辅导员讲话：亲爱的队员们，这次队会开得非常成功，你们通过优美的舞姿，感人的话语，动听的歌声提出了许多破坏环境的不合理现象，赞扬了保护环境的人和事。老师希望队员们能像这棵环保树一样茁壮成长，让我们行动起来，争做“环保”小卫士，让我们的地球妈妈笑起来！

2、呼号；

3、退旗。

世界地球日班会主题活动模板 篇6

1、集中宣传培训。各单位可结合“六五”普法、法制宣传月活动组织开展地质灾害防治知识讲座，组织中小学生和监测员收看。组织开展宣传节约资源、保护环境、地质灾害防治知识等培训，发放地质灾害防治宣传画页资料等;县局和各中心所利用宣传车在全县范围内进行巡回宣传。

2、集中宣传咨询：4月22当天，县国土资源局在-区红军广场开展“促进生态文明共建美丽金寨”宣传咨询活动，通过发放宣传资料，宣传展板，现场咨询等形式开展宣传活动。各中心所在辖区人口集中地区设台宣传。同时，利用手机短信平台，向全县干部职工、村级国土信息员、地灾监测员发送一条手机短信，引导全县上下保护地球环境、珍惜地球资源。

1、强化领导，提高认识。各相关单位和部门要高度重视世界地球日宣传活动，将此项工作列入重要议事日程，结合本单位实际制订实施方案。

2、围绕主题，突出重点。各单位要按照国土资源部统一要求，加强与相关部门的合作，面向社会公众，积极探索开展创意新、形式活、时间长、影响大的主题宣传活动。要紧紧围绕活动主题，普及有关地球科学知识，广泛宣传国土资源国情省情县情、法律法规和科普知识，引导社会各界加深对国土资源工作的了解，发动全社会进一步关注、支持和参与国土资源的保护和合理利用。

4、加强反馈，及时总结。各单位要加强信息反馈，及时总结活动情况，于4月30日前将组织开展活动情况(含图片)、产生的影响和效果总结(纸件和电子文档)，反馈县局。

我们人类只有一个地球，今年的4月22日为第-个“世界地球日”，今年地球日的主题是“--”。我们爱护地球，就从关注我们生活做起。为了将环境意识渗透到生活的各个角落，经校团委、学生会研究决定，在世界地球日来临之际，校团委将开展“善待地球·我爱我家”世界地球日主题活动。

世界地球日班会主题活动模板 篇7

活动目的

了解"世界地球日"的由来，了解历年来的主题活动，了解地球面临的现状，增强保护地球的意识。

活动准备

1、搜集关于"世界地球日"的资料。

2、制作相关的幻灯片

活动过程设计

1、了解"世界地球日"的由来

1970年4月22日是世界第一个地球日。1969年盖洛·尼尔森提议，在全国各大学校园内举办环保问题讲演会，海斯听到这个建议后，就设想在剑桥市举办一次环保的演讲会。

2、了解历年来的主题与活动

1996年认识地球，热爱地球，保护地球，珍惜资源，造福人类

1997年保护地球资源与环境

1998年海洋地质与人类

1999年防治地质灾害

20xx年20xx年地球日中国行动

20xx年地质遗产保护

20xx年善待地球

20xx年生命之水

20xx年善待地球，科学发展

20xx年善待地球——科学发展，构建和谐

20xx年善待地球——珍惜资源，持续发展

20xx年善待地球——从节约资源做起

20xx年认识地球和谐发展

20xx年认识地球保障发展——了解我们的家园深部

3、了解地球面临的各种问题

4、发出倡议

也许，我们一个人的力量改变不了多少

也许，在这一时刻，有亿万人正怀着和你一样的想法，做或者不做。

如果，只要尽一份力，就还有一片蓝天留下

也许，在你决定尽力时，有无数人也和你做了相同的决定。

5、观看有关的视频——地球，我们共同的家园（沙画创意）

6、每位同学在本子上写一句有关保护地球的宣传语。

活动反思

在这次班会之前，恐怕大部分同学都不知道"世界地球日"。通过这次主题班会，同学们得到了一次知识的普及，对于地球的现状有了直观的认识，意识到了保护地球的必要性，意识到了创设良好环境的重要性。

世界地球日班会主题活动模板 篇8

班会背景与目的：

随着人类活动的日益增多，工业废料、生活垃圾等快速堆积，其中许多都不能及时得到解决，世界清洁地球日主题班会活动方案。这些垃圾的停留不仅会给地球土壤、环境带来严重的损害，而且还会给人类的健康造成不利影响。因此，我们不仅要懂得保护地球，而且还要了解该如何去做。而清洁地球就是一个方法。

班会主题：世界清洁地球日 让居住更洁净

班会时间：9月13日(星期五)

前期安排：

1、带领大家观看电影《北极熊：一个夏天的奥德赛》，将观后感布置下去，作为班会活动的一个环节。届时将评比出写得较好的五篇作文，指出其优缺点，并且颁发奖励。

2、准备好图片、幻灯片与串词，准备好有关环境的一些题目，届时在班会上进行抢答比赛。为了这次抢答，老师可以提前在其他课堂上或课后利用十到二十分钟的时间将大部分题目写在黑板报上告诉学生，以免大家都没准备。

3、布置任务，让大家回去都帮助家里做一次家务，并且将家务内容写成一篇日记上交，规划方案《世界清洁地球日主题班会活动方案》。

4、布置任务——手抄报，主题“世界清洁地球日 让居住更洁净”，在班会时将评选出结果。

班会流程：

1、老师讲话，将话题引入到“世界清洁地球日”，并拿出事先准备好的小黑板或图片给大家进行相关了解，介绍这个节日的时间(9月14日，或9月的第三个周末)、节日成立的意义和背景。

2、小游戏：根据不同垃圾的性质来进行分类。将垃圾的名字、垃圾的归属类别、垃圾该如何消除的方法写在卡片上，然后让参加游戏的学生进行配对，速度最快的为胜，获取小奖励。

3、好作朗诵：评比写得好的观后感，并且进行段落朗诵和点评，告诉大家如何进行观后感的写作。

4、谁是卧底游戏：准备几个相似的词语让学生来做游戏，如地球、星球，如花园、花坛等。

5、最后进行总结，号召大家一定要保护好环境，珍惜身边的每一滴每一份资源，让地球母亲能够更健康地生存下去。

世界地球日班会主题活动模板 篇9

本次活动以“善待地球·我爱我家”为主题，倡导每一位师生从生活的小事做起，少制造垃圾、合理处理废弃物，用我们的实际行动来维护绿色家园。

二、活动组织：

成立“善待地球·我爱我家”世界地球日活动组织小组：

(1)校团委委员会议，商讨明确活动方案、流程;(2)各班团支部书记、环保委员会议，向全校师生公布各项活动细则。

(1)征集新一批环保志愿者;(2)开展“善待地球手抄报大赛”。

(1)进行“善待地球征文”预赛(各班完成决赛人员推选工作);(2)征文比赛现场决赛。

(1)开展“绿色卫士·植物认养”活动(2)公布各项比赛获奖名单、评选“优秀组织奖”;(3)校团委委员会议，总结本次活动的得失。

地球，就是我们人类赖以生存的家园，我们需要用真心去呵护，活动展现出来的是一种形式，大家在参与过程中更要去感悟其内在的实质。同时，也希望活动组织小组成员精心准备、认真组织;活动开展过程中，全校师生能积极参与，以确保本次活动取得圆满成功。

4月22日是第-个“世界地球日”，我国今年的地球日主题为“珍惜地球资源，转变发展方式，倡导低碳生活”。在第--个世界地球日到来之际，为推动我校“绿色学校”创建活动的深入、持续开展，职工新街小学开展“保护地球资源爱我家园”主题教育。

首先学校王主任宣读了职工新街小学开展“保护地球资源爱我家园，世界地球日”主题教育方案，宣传世界地球日的有关知识，让学生了解保护地球的重要性。学校组织开展“五个一”活动：一是阅读一本有关环保类的书籍;二是收集整理制订各班的《环保公约》;三是举办一次《关爱地球，守卫家园》主题中队会;三是开展环保标语或口号征集活动;四是举办主题为“珍惜地球资源，爱我家园”小报或手抄报活动;五是举办一次以“环保”、“保卫地球”为主题的3—6年级征文活动。

然后，少先队大队部向学校全体师生发出“善待地球，从身边小事做起”的倡议，号召队员们从自己做起，从日常生活一点一滴做起，节约每一滴水、每一度电、每一张纸、每一粒米，树立节约的绿色风尚，共建节约型社会，争做光荣的“环保小卫士”!

最后，校长强调开展此次活动的重要性，并给大家介绍了世界地球日的来历、今年“世界地球日”的主题和当前我们的地球面临的严峻形势，教育学生珍惜地球资源，转变发展方式，倡导低碳生活。

通过此次活动，大家一致表示，尽自己的力量，从身边做起，从小事做起，增强节约意识和环保意识，倡导低碳生活，爱护我们赖以生存的地球，为创造一个和谐的社会，做出自己的贡献!

4月22日是第-个世界地球日，今年地球日的主题是珍惜地球资源，转变发展方式。为了搞好地球日纪念活动，进一步唤起幼儿、家长与教职工的环保意识，培养他们关爱家园，树立保护地球、善待地球、是我们每一个人应有责任的意识，我园组织全园教职工、幼儿、家长开展一系列环保活动，具体方案如下：

一、活动目的：

宣传世界地球日的有关知识，让幼儿了解保护地球的重要性，让保护环境成为大家的一种自觉行动。

三、活动内容：

(一)以级为单位开展“亲子环保制作”活动，利用各种的废旧物品制作有趣的教学具：

1、小班级：以“美丽的家园”为主题，利用废旧物品制作楼房等。

2、中班级：以“家居用品大家做”为主题，利用废旧物品制作家居小饰品。

3、大班级：以“环保时装设计师”为主题，利用废旧物品制作时装。

以上制作时间为4月16日—4月20日，21—25日以级为单位在一楼小礼堂展出作品，并评出优秀作品给予奖励。

(二)全园各班在门口设立废旧物品回收箱，发动家长与幼儿把家中的废旧纸盒、报纸等带回幼儿园进行环境创设及制作教学具之用。

(三)利用升旗讲话，对全园幼儿、教职工进行环保教育。

(四)各级根据幼儿年龄特点，通过学习环保故事、环保诗歌、环保知识，丰富幼儿的环境知识，增强环保意识。

世界读书日活动主题回顾其四

在日常的生活当中，相信每个人都参与或组织过很多活动。我们经常会接到写活动计划，总结等相关的文章的要求，对于不会举办活动的人来说，多看一些活动类的文章能增进知识，有没有好的活动类范文可资借鉴？下面是小编为大家精心推荐的“世界读书日活动主题回顾其四”，希望小编收集的这些能对大家有所帮助。

“世界读书日”只有一天，但是它的意义是使每一天成为读书日，它提醒我们天天养成读书的好习惯，愿每个老师每个同学天天爱读书、天天读好书。

根据中国图书馆学会《关于开展“全民阅读”工作的通知》要求，xx市图书馆、xx市图书馆学会于4月23日在茶城xx市中心红旗会堂门前开展了“世界读书日”大型公益活动，在xx市中心营造了“全民阅读”的良好氛围。xx市人民在4月23日这一特殊日子与全世界读书人共同欢庆，一起唱响“读书、给人智慧、让人温暖、让人勇敢”主旋律，活动期间，主要开展了发放宣传单、新书栏目介绍、书展、读书有奖猜迷等宣传活动，让市民深深感悟到“读书、给人智慧、让人温暖、让人勇敢”的真谛；深深领略到“书籍是人类进步的阶梯”、“提高全民阅读活动，建设和谐文化，有利于推动我市学习型社会建设；有利于促进人的全面发展，提高市民的整体素质；有利于推动我市文化的繁荣和发展；有利于推动xx的经济腾飞”。构建和谐xx、普及“全民阅读”活动已成为xx市民的共识与需求。

这次活动除了紧扣“读书、给人智慧、让人温暖、让人勇敢”主题进行“全民阅读”宣传外；同时，还以活动为契机，为xx市图书馆搬迁、开馆作了宣传，让市民对xx市图书馆有了新的更深层次认识和了解，扩大了xx市图书馆在社会上的知名度、影响力。

这次活动共出动车辆5辆，工作人员xx人。展出科技杂志、地方文献等工具书xx余册，发放开展“读书、给人智慧、让人温暖、让人勇敢”全民阅读活动倡议书和xx市图书馆简介宣传单xx份，制作展版xx块，悬挂横幅3条。

总之，xx市图书馆和市图书馆学会开展这次“世界读书日”活动，主题鲜明、内容丰富，贴近群众，贴近生活，群众乐于参与，达到预期目的，取得了实际效果。可以说它是一次保障人民群众阅读权利，提升市民素质，丰富精神文化生活的有效举措；它是一次宣传“中国茶城、世界茶乡”xx，打造“妙曼xx、养身天堂”城市品牌有意义的活动。

与水有关的日记通用

在大家的平日学习和工作中，我们都参加过大大小小的各种活动。学校或者公司经常会要求我们写活动相关的计划或者心得，我们也需要在网络上找找活动相关的内容。活动类的范文要如何创作呢？下面的内容是小编为大家整理的与水有关的日记通用，请阅读，或许对你有所帮助！

与水有关的日记 篇1

今天爸爸给我买了好几颗多肉，每个都不一样的，看上去都可爱极了，有一个长得有点像仙人球，还有一个长得像仙人掌，不过是裸根的，还没有栽到盆里，下午妈妈把这几颗多肉拿到了新房子，因为晚上我们要住在新房子，这里有暖气，比我们现在住的房子暖和多了。晚上吃完饭我跟妈妈开始栽多肉，还好买多肉的时候送了一些土，我先把一部分土放进花盆，然后把多肉栽进去，再放一点土进去，然后再把上面的土压实，这样一盆多肉就栽好了，一共栽了4盆，还剩6个多肉，因为没有盆了，妈妈说明天再去买盆继续栽。

与水有关的日记 篇2

每只蝴蝶的前身都曾是一只毛毛虫，它们用丝将自己的身体裹紧，将自己变成一只不起眼的茧。经历过痛苦的挣扎之后，破茧而出的，却是一只美丽的蝴蝶。

题记

织茧

接近放学了，当班主任老师在黑板上轻轻写下下周军训的字样时，我们全班都沸腾了。就连那些上一秒还在看书的学习分子们也开始骚动。我一只手抵住下巴，向四周一看：哇，所有男生全部疯掉，所有女生全部瘫掉。同桌悄悄问我：你怎么一点反应都没有？我眯起眼睛：得了吧，你真觉得外面这云彩能晒死人？不等她回答，我就拎起书包走人了。我倒要看看，这军训究竟是怎么个情况。

当一脸严肃的教官迈着正步跨进教室时，屋里还是油锅。我清楚地看到，教官的眼睛里冒出了一丝火花：安静。我们放下所有的作业和心思照做了。一切都归于平静，教官转身出了教室。油锅瞬间再次沸腾，有几个男生甚至在小声讨论怎么损教官一下。我扬起脸，正准备打个哈欠，忽然看到门口闪出一张冷冰冰的脸来

这就是你们班的作风吗？

也就是那时候，我们才一个个乖乖地套上军装，被勒令到楼下站军姿

抽丝

揉揉酸痛的小腿，我还是死撑着说：这没什么的而同桌累得倒头就睡。我掐了她一把：喂。别睡了教官在窗外看着呢。某人这才摇摇晃晃地直起身子。

这时，楼下忽然传出急促的集合哨声。班里立刻响起阵阵低沉的抱怨声：刚站完军姿，怎么又来了？可我们不敢怠慢，还是迅速地往楼下冲去。在集合场地，我一抬头，天啊，上午还冻得我直打喷嚏，现在这么大个太阳就又晃天上了？太欺负人了站在队伍里，我还在打着喷嚏。军帽实在太大，打个喷嚏就把它震得脱落下来。我不得不伸出手扶正帽子。

谁在动？教官的目光明显是投向我的，如果还有人乱动，全体加罚十分钟。

这一声怒吼唬得我连腮帮子都不敢鼓了。

头顶的大太阳晃得眼疼，我真巴不得自己能晕倒。可头脑清醒的很，膝盖一阵阵地疼，脚踝要撕裂一般

老天爷都想象不出来，教官让我们坐下时，我们都兴奋成什么样子了。你想想，1000多名曾经的洁癖患者全部义无反顾地一屁股坐在水泥地上时，啧啧啧，那场面该有多壮观

羽化

嘶当我们在跑步时我一不小心被同学绊倒的时候，我的身体本能地向后倾，可一点作用都没有，我仍是重重地趴在了前方布满沙子的地上。我的第一反应就是，喂喂我掉队了啊等等我哎。然后就想要极速地站起来。当我双手撑地想爬起来时，才感觉到手掌传来的剧烈灼痛感，之后有液体不由自主地扑簌扑簌落了一脸。我忙抬臂揩干净这副样子，怎能让别人看到。当教官急匆匆地赶过来扶起我时，我还在自顾自地揩鼻涕。眼泪鼻涕落一脸，这样子可真够狼狈，我暗想。当我摊开手掌时，这才发现上面的血迹斑斑和伤痕累累。又有灼痛感袭来，我抬臂，胳膊肘上面也是模糊一片。

啊，好痛啊好痛啊好痛啊

伤口上完药后，灼痛感却丝毫没有减轻。我用手臂把脸上的情绪全部抹平。负气地想：掉皮掉肉不掉队，流血流汗不流泪，我全都做到了，真够可以的啊。

成蝶

那是军训最后一天，结营仪式上，同学们站成了整齐的队伍，我习惯性地抬头看天。天上的霞云一大片，染红了西方的半边天。边界处有一道亮红，特别明显。我无端地想到了蝴蝶的身体。那它后面的。我转转头，轻轻叫出了声：好大的翅膀

如果说蝴蝶蜕变的过程是丑陋的外表，那么我们的军训呢？当军装上身，我们就是那只茧。但我们在茧壳中经历的，是心灵的洗礼。脱去茧壳，我们也不复从前。我们已经开始了成长，长成了自己想要的坚强的模样。

后记

与水有关的日记 篇3

今天我们的语文课老师李老师让我们回家做一个小实验，把黄豆放在水中，看看有什么变化。

放学回到家后，我马上就在杯子里面倒了一杯温水，有迅速的将黄豆放入水中，放进去的黄豆翩翩起舞，过了好一会才平静下来，可是我还没坐多长时间，就被妈妈叫去写作业了，差不多过了一个多小时，我终于写完了作业，然后跑到了放黄豆的杯子跟前，用手摸了一摸杯子里面的黄豆，只觉得有一层皮掉了下来，不知道明天杯子里的黄豆会发生什么样的变化。

与水有关的日记 篇4

50字日记大全

1.xx年10月27日星期一多云

去秋游

今天我们去秋游了，我很开心，我也很兴奋，我在路上看见很多花草树木，到了徽园，我看到佛、缸、缸里面有钱、龙等等，我们还看到蜜蜂、蝴蝶，这个世界真美。

2.识字8看图写话

烈日炎炎的下午，两条小鱼在水里吐泡泡，两朵粉嘟嘟的荷花苞就像两个少女在快乐地笑，一片片又大又圆的荷叶真漂亮，小河旁边长着芦苇，小池塘真美丽啊！

3.xx年10月24日星期五晴

公开课

今天有公开课我很开心,是数学课,数学老师还请我回答问题了,我也拿到了积分劵2张,同学们上课比以往更认真了一点,而且同学们也积极发言了,我争取每节数学课都能拿到积分劵。

4.xx年10月15日星期三晴

礼物

今天我一进教室就拿出积分劵，我想拿表扬信，卫雪莹拿着100张积分劵去了老师办公室。下午我就拿到了表扬信，拿到了礼物，礼物很漂亮，很大，我很喜欢。

与水有关的日记 篇5

早上起床，我给黄豆换了水，然后就去学校了，今天一天在学校里，我的心都没在学习上，而一直想着家里的黄豆。终于熬到下午放学，我迫不及待的跑回家去看黄豆，一到家，我发现杯子里的黄豆不见了，妈妈说我的黄豆泡的时间太长了，不会长好的，于是就把它倒了。我有生气，有伤心，一周的努力都白费了，我哭着跑回自己的房间。

与水有关的日记 篇6

11月22日星期四阴

今天早上一起床，发现妈妈在给我准备很厚的棉衣，我问妈妈：“今天为什么要穿这么厚？”妈妈说：“因为昨晚下过雪，天气很冷。”我从窗户往外看，啊！真的，地上全白了。

吃过早饭，爸爸送我上学，刚一出门，一阵寒风迎面扑来，我不由地打了一个冷战。爸爸问我：“冷吗？”我说：“冷。”爸爸帮我把帽子戴好，就用自行车捎我上学了。

天气很冷，但我心里却很暖和。

与水有关的日记 篇7

今天，我觉的黄豆该发芽了，可是跑去一看，什么都没有，于是，我给奶奶打了一个电话，听奶奶说，把黄豆在水里只泡一天时间就可以了，一天后，把杯子中的水倒出来，然后，用湿毛巾把杯子里的黄豆都盖住就可以了，听了奶奶的话，我马上照办，干完，我就去学校了。

下午放学回家，我去看黄豆，发现豆子已经长出了小芽，让我感觉到早上的活，可算没有白干。

世界环境日的主题作文合集(5篇)

作文体现一个人的语文能力，作文，可以发挥学生的想象力，丰富情感。好的作文是靠什么吸引我们的？以下为活动范文吧为大家整理的世界环境日的主题作文，还请多多关注我们网站！

世界环境日的主题作文【篇1】

在我们日常生活中，一条条清澈的小溪被污染，变成了臭气熏天的水沟;一株株美丽的花草树木被污染，变得黑乎乎的即将凋谢;一棵棵大树在一阵阵轰隆隆的机器声中倒下......

这些事情全是人类可恶的“杰作”!现在，人类对环境的破坏越来越严重，就说我们周围的河流吧，那里原来的水清澈见底，平静的像一面镜子，当由于这几年人们乱扔垃圾，排放污水，以至于现在的部分河流变成了臭水沟，每当路过时，行人们总要捂着鼻子走过，河里的水黑乎乎的，河岸还有许多的生活垃圾，影响着我们的市容，破坏了环境卫生，虽然有些河流正在施工，清理污水，但是如果人们还不重视环境的保护，就算这些河流施工多少次也是无济于事的。而且，破坏环境对我们造成的危害极大，他会带来一系列的灾难，如沙尘暴、大雨、山洪、海啸等自然灾害。

其实，保护环境并不难做到，只要拒绝使用塑料袋等物品，减少白色垃圾的产生，不乱丢垃圾，按相关要求分类存放，不要向水中抛洒污染物，节约用电、水、煤、等资源，减少工业废气排放。如果人人都能这样做，那么我们的生活环境将有很大的改善。

保护环境不是一时的事，需要我们天天坚持，并随时随地的付诸行动，只要我们每个人都行动起来，就一定能拯救我们生存的家园——地球。

让我们携起手来，为蓝天白云、绿水青山、清新空气、优美环境而努力奋斗吧!

世界环境日的主题作文【篇2】

四季都有所爱，喜欢的不单单是颜色。当现在辽望远方的时候，以看不到杜甫所写的“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。”的景象。而是一栋栋的高楼大厦，即使里面夹杂着弱小的树，歪歪斜斜的站着，显得十分孤寂与凄凉。这时，你仰望天空，它已变得浑浊不堪，一阵阵黑烟无情地把天空涂上燃料。原本蔚蓝的天，现已变得灰蒙，原本洁白的云现已变得沧桑。更别提其它事物，以及人类的身体。

一年中不必借用数据，可以想象一下：一天就有多少动物、人类、植物，为了空气污染而死。大街上聚集着病毒，怎能不传染?

请保护我们的家园，因为它已经危在旦夕。有谁听见了它的呻吟?请拯救自己，不再陷入着可怕的无底洞。

世界环境日的主题作文【篇3】

环保!我们要环保!可什么是环保呢?它不仅仅是一句空话，而是要付诸于行动。其实环保，就是节约一滴水、一度电、一张纸，随手拾起垃圾，仅此而已。

我曾经也并不注重环保，我总是理所应当的认为这只不过是那些环卫工人的事、是其他人的事。乱扔垃圾、有时电灯竟然一整晚都在“加班”!妈妈曾经不止一次提醒我，可我呢?却不以为然。直到那一次，我在回家的路上，看到了几个比我还要小的小孩子在公园的草丛里认真地拾着垃圾。“小朋友，你们在干什么啊?”我走过去问道。“大姐姐，我们在保护妈妈!”他们天真的话语使我不禁笑了起来，但是，仔细想了想，是啊!就连这些小孩子都知道要保护我们的地球母亲，可我呢?却一副漠然的样子!

我竟是一个“杀手”!我正在慢慢地杀死生我养我的“母亲”，这时我后悔起来。“哦?是吗?你们真有爱心!”这可是我的心里话。“老师说这是我们应该做的!我们要保护我们的妈妈，不是吗?”他那质朴的话语，使我内心暖暖的，而又感到羞愧。我也加入了这个奇特的行列，和这些“小卫士”一起尽自己所能，保护我们的家乡，我们美丽、亲切的金昌。不一会儿，我们就清理出了许许多多的果皮纸屑、塑料袋和熟料瓶等等。我心中突然产生了一种成就感。我觉得，我已经是一个真正的卫士啦!我要感谢这些孩子，真的。正是他们，使我明白：环境是要靠我们共同保护的，仅仅靠几个人微薄的力量，是远远不够的。从那以后，我也开始保护起自己的“妈妈”，我们共同的“妈妈”啊!环保如此的简单，我们何乐而不为呢?每当我随手捡起一张废纸将它扔进垃圾桶时，我的心中就多了一份充实;每当我看到别人也像我一样保护环境时，我也会向他投去赞许的目光。有时，老奶奶夸我懂事，知道保护环境，我心里甜甜的，脸上也会泛起红晕，向他们摆摆手腼腆的说：“哪里哪里!谁都会这么做的!”

若是美丽的心灵需要塑造，那么优美的环境就需要我们保护!同学们，一起加入保护环境的行列吧!我们需要你!

世界环境日的主题作文【篇4】

保护环境，人人有责这句话，是每个地球人都知道的，但是又有几个人做到了呢?

看看如今，校园里、广场上、长城上、大街上，到处都有一些瓜果皮、塑料袋，地球是人类生活的地方，不是垃圾堆，如果地球上到处都有垃圾，那地球还是人类的家园吗?保护环境，从我做起。任何事情都要以身作则，做什么事都要有点积极性!地球是我们人类的共同家园，我们是不是应该一起来保卫我们人类共同的家园呢?

地球是一个有树、有花、有草、有水的星球，是人类一代代生长繁衍的地方，这个这么美丽的地方，如果受到环境的污染，刚出生的婴儿会变异，污染环境对于我们人类的生活有多大的危害。如果再像这样继续污染环境，那我们的地球将会变成什么样子，有很多老年人都种过许多树，现在美丽的环境都是他们一手创建出来的!他们那么辛苦是为了什么呢?还不是为了我们新一代的小学生们，新一代的人民们能过上好日子!

希望大家跟我一样，心里面时时刻刻都要想着保护环境，人人有责。保护环境，从我做起。我们不但不能破坏，还要发起更多的人去保护环境!让他们也加入我们，让我们一起去保护环境!

从今天起，希望我们大家要以实际行动来证明!就让我们大家一起来保护环境吧!

世界环境日的主题作文【篇5】

生态环境的保护是每一个人的责任。其中，学会垃圾分类，分门别类处理垃圾，是美化环境、保护生态的首要工作。根据我对我家的观察，我发现家庭生活中会产生很多的垃圾。根据生态循环利用原则，我们可以将垃圾按可回收再使用和不可回收再使用的分类方法进行垃圾分类。主要可以分为四大类：可回收垃圾、厨房垃圾、有害垃圾、其它垃圾，其中，后面三类里面很多属于不可回收再使用的垃圾。

(一)可回收垃圾。主要包括：包装纸类、各类金属外包装、废弃的玻璃制品、除塑料袋外的塑料制品、橡胶及橡胶制品、牛奶盒等类外包装、饮料瓶等。

(二)厨房垃圾。主要包括：过期食品、变质的剩菜剩饭、菜梗菜叶、丢弃的鱼肉骨骼内脏、鸡鸭毛、鱼鳞、花果茶的渣、果壳瓜皮、室内绿植的残枝落叶、废弃的食用油，等等。

(三)有害垃圾。主要包括：电池、废旧灯管灯泡、过期药品、过期日用化妆品、杀虫剂容器、废弃水银温度计、废旧小家电等。

(四)其它垃圾。主要包括：受污染与无法再生的纸如卫生纸等、受污染不可回收的玻璃、塑料袋与其他受污染的塑料制品、废旧衣物等、破旧陶瓷品、灰土等。

家庭生活中，垃圾的产生是不可避免的。但是垃圾多了，肯定会增加环境生态治理的负担，所以每个家庭都应该自觉做到垃圾分类，减量垃圾，尤其要减少不可回收再使用的垃圾量。那么，有没有什么好的方法可以减少家庭生活中产生的垃圾的数量呢?这里有一些我家在使用的垃圾减量小妙招可以借鉴使用。

(一)省吃俭用、减少厨房垃圾

厨房垃圾很多是因为饮食造成的。妈妈说，少买点、少吃点，垃圾相应地也会少一点，不仅省钱，而且节约资源、增进环保，更可以有助于节食减肥。这个暑假在家里，我一般只吃早晚两顿，中间少了一顿，就减少了一顿的垃圾。而且，妈妈每次做吃的，量都不大，为的是避免吃不掉浪费的现象，也不会有食品过期的现象出现。我们家吃饭实行的是“每餐光盘行动”，这样就不会有剩饭剩菜倒掉了，可以有效实现垃圾减量。现在，我家的厨房垃圾已经从放暑假前的1天2袋减少到1天1小袋了。

(二)自制酵素、变废为宝

厨房里面每天都会有菜梗菜叶、瓜果皮产生，阳台上爸爸种的花草也会有残枝落叶，我们把这些搜集起来，剪碎，做成了酵素，放在北面的窗台上自然发酵后用来做花肥，不仅减少了垃圾量，还变废为宝肥沃了土壤，一举多得。

另外，在小区楼下的僻静角落里，我以前种了好几颗小树苗，有枇杷树、香樟树、橘子树和芭蕉树等等。我们在离树根稍微远一点的角落里挖一些深一点的坑，然后将剩余的菜梗菜叶、瓜果皮、鱼肉骨骼内脏等深深埋进去，上面用土压实，让它们自然腐败成为土壤的肥料，这样可以改良土壤肥力，帮助小树苗成长。

(三)简包装、少用塑料袋

我发现很多垃圾是来自于外包装，尤其是塑料袋包装，在家庭生活中占的垃圾量比较大。想起以前去澳大利亚的时候，商店里面很多商品都没有外包装，现在明白了当地人是为了减少垃圾量才那样设计的。但是，我们现在买什么东西都有很多的外包装，最少也有一个塑料袋包装，这就产生了很多塑料包装袋垃圾，对环境的伤害很大。

妈妈将家里以前剩下的一些食品级的玻璃瓶包装清洗干净、晾干，用来装食品，减少塑料袋的使用。我们去买菜的时候，用环保袋，这样也可以减少塑料袋的使用。还有超市里提供的食品级塑料袋、矿泉水瓶等，都可以清洗干净后循环使用。这样，平时处处注意着点，就可以显著地减少塑料袋一类的包装垃圾量了。

幼儿园世界环境主题活动5篇

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幼儿园世界环境主题活动(篇1)

世界环境日为每年的6月5日，它反映了世界各国人民对环境问题的认识和态度，表达了人类对美好环境的向往和追求。20xx年6月5日是第xx个世界环境日，今年的主题是人与自然和谐共生，为进一步让幼儿了解世界环境日的由来，从小树立保护环境的意识，西安市灞桥区第八幼儿园组织全体师幼围绕“保护秦岭，环保我先行”等开展主题教育活动。

小班孩子们在老师的帮助下，对班级种植进行浇水，让自己心目中“地球妈妈”更加美丽；中班的小宝贝们积极开展了社会实践活动——捡垃圾，活动中教师首先带领孩子们拿着垃圾袋，把各个角落的垃圾清理干净，让孩子们亲身体验劳动的乐趣，感受美化环境的意义；大班组——变废为宝，手工制作小玩具，亲自体验动手制作玩具的快乐和满足感。

此次活动的开展，增强了幼儿的环保意识，让孩子们理解了世界环境日的含义。活动不仅给孩子们营造了一个欢乐的节日氛围，也使他们在欢乐中学习了环保知识，培养了孩子从小爱护环境、保护环境的意识。

幼儿园世界环境主题活动(篇2)

在第XX个“世界环境日”来临之际，XX县第三幼儿园开展了“共建清洁美丽世界”主题教育活动。旨在增强幼儿的环保意识，培养幼儿保护环境的责任感，促进幼儿用自身实际行动践行对地球妈妈的爱。

主题教育活动

幼儿园在一日生活活动、集体教育活动中渗透环保教育，并结合幼儿年龄特点开展了不同的环保主题课堂。老师通过视频、PPT等方式，帮助孩子们了解世界环境日的来源及意义。通过环保小故事、儿歌、图片，孩子们了解到破坏环境给地球带来的危害，感知爱护身边环境的重要性。

节约水电从我做起

保护环境、节约资源要从小事做起，小朋友们认识到了保护地球的重要性，他们在平常的生活中一直保持着节约水电的好习惯。

爱护环境校园卫士

孩子们走进操场、花园，将垃圾收集起来，给花草树木浇水，不践踏草坪……做了很多力所能及的事情，播种下爱护环境、保护环境的种子。

变废为宝

一个旧纸杯、一根枯树枝、一个废旧瓶子……除了垃圾箱，还有没有别的“去处”？孩子们发挥想象力和创造力，改变身边的“废弃物品”，变“废”为“宝”。孩子们在动手制作中体会废物循环利用的乐趣，懂得珍惜资源的重要性。

环保时装秀

我们开展了环保时装的制作和表演活动。由孩子和家长共同收集废旧物品，进行设计与制作。他们利用废弃塑料、包装纸、纸盒等各类生活中不起眼的废旧材料，展开奇思妙想，精心制作成一件件造型独特的服装。废旧的塑料桌布摇身变成了孩子们身上华丽的公主裙和帅气铠甲，塑料袋在他们的身上焕发光彩。孩子们摆出最美、最酷的姿势，带来一场精彩、绿色、环保的时装秀。

社会实践

地球是我们共同的家园，每个人都是生态文明建设的参与者、贡献者。孩子们在家里，在公共场所进行节约资源、低碳生活的行动；走上街头、走进公园进行环保实践活动。

通过一系列环保活动的开展，增强了幼儿热爱家园、保护环境的意识，丰富了幼儿的环保知识，并在幼儿心中播种下爱护环境的种子。孩子们从点滴做起，从自身做起，从小事做起，以实际行动践行绿色环保新生活！

幼儿园世界环境主题活动(篇3)

6月5日是世界环境日，为了进一步拉近幼儿与自然的距离，增强幼儿的环保意识，让人与自然和谐相处的意识植根于幼儿的心灵，引导幼儿从身边的小事做起，共同履行环保责任，xx区第三幼儿园及浔东分园6月4日开展世界环境日系列主题教育活动。

小班的教师在世界环境日当天集体活动中对幼儿进行了相关环保教育活动，开展了各项适合幼儿年龄特点的环保主题活动，如帮助老师进行班级卫生的打扫和维护、做“小小卫生监督员”对班级中有破坏卫生环境行为的幼儿进行检举和教育、放学回家后帮助家里搞卫生、倒垃圾等。

中班的幼儿在幼儿园内开展捡垃圾活动，教师为幼儿准备了一次性手套，垃圾袋等工具，并对园内卫生进行维护。孩子们也非常积极，兴致极高，都很乐于为创建干净良好的卫生环境做出自己的贡献。

大班的幼儿开展了小小志愿者走进社区捡垃圾义工活动，并发出“不乱丢果皮纸屑及废弃物、进行垃圾分类，养成文明好习惯”“选购绿色产品，少用一次性制品，减少白色污染”“亲近大自然，与动植物朋友和谐相处”等倡议。

通过开展多种形式的环保宣传活动，全面提高师生环境保护意识，让孩子们理解到世界环境日的含义。活动不仅给孩子们营造了一个欢乐的节日氛围，也使他们在欢乐中学习了环保知识，培养了孩子从小爱护环境、保护环境的意识。

幼儿园世界环境主题活动(篇4)

世界环境的起源

1972年6月5日，联合国在瑞典首都斯德哥尔摩举行第一次人类环境会议，规定每年的6月5日为“世界环境日”。提醒全世界注意全球环境状况和人类活动对环境的危害，强调保护和改善人类环境的重要性。

世界环境日中国主题

20xx年中国生态环境部召开新闻发布会，宣布了20xx年世界环境日中国主题：人与自然和谐共生。主题旨在进一步唤醒全社会生物多样性保护的意识，牢固树立尊重自然、顺应自然、保护自然的理念，建设人与自然和谐共生的美丽家园。

地球是我们的家园，海洋和空气是生命的摇绿色篮，环大海和空气一份清洁是我们美好的愿望。在第50个“世界环境日”来临之际，中青未来幼儿园开展以“保护环境，我是行动者”为主题的活动。旨在让孩子们懂得保持地球家园清洁、好、保护环境的重要性，从小树立环保意识。

保护环境，我是行动者

自然环境的保护刻不容缓，同样也是我每一个地球人的义务，可能你不知道日常生活里你的一个小小举动就能为生态环境的改善出一份力。

世界的改变

不是少数人做了很多

而是每个人都做了一点点

保护环境

不只是这一天

而应该是我们的每一天

让我们一起携手保护环境！

幼儿园世界环境主题活动(篇5)

1、组织幼儿参观幼儿园附近的小区环境和周围工厂环境，感受不同环境给我们生活带来的影响。

2、引导幼儿比较各处环境的不同，加强环保教育，提高幼儿的环保意识。

3、帮助幼儿在活动中克服困难，提醒幼儿遵守秩序，相互合作。

活动准备

1、请家长协助幼儿做好外出的准备工作。

2、选择好外出路线和地点，设计好活动内容。

活动过程

1、外出前的准备。

1检查整理物品，明确外出活动的注意事项。

如：遵守规则，排好队伍，注意安全，讲卫生，保管好自己的物品。

2提醒幼儿边走边看，注意周围的环境。鼓励有困难的孩子克服困难，必要时互相帮助。

2、参观小区。

1将孩子带入附近小区内，引导幼儿观察小区内的各种环境设施。如，房屋的样子、小区的绿化、小区的卫生、小区的运动场地等。

2鼓励幼儿同小区内的居民进行交谈：了解他们小区的生活状况以及他们是如何进行小区环保工作的。

3帮助小区工作人员清理小区垃圾，加强幼儿的环保意识。

3、参观工厂。

1组织幼儿参观电子设备厂小区的旁边：重点引导幼儿观察工厂内的环境和工厂边上的环境小桥流水，绿树成荫，干净卫生。

2同厂内员工进行交流，了解他们对厂内外环境的看法。

3组织幼儿参观染色厂：重点引导幼儿观看工厂旁的小河，农民种的庄稼。

提问：小河是什么颜色？这样的水我们能用吗？为什么？教育幼儿注意节约用水，保护好水资源。农民的庄稼长得怎么样？为什么？了解一些有害物质对庄稼的危害。

4向田里的农民了解他们对染色厂环境的看法。

4、回园活动

1带领幼儿安全回园。

2比较参观的几处环境。

提问：今天我们参观的环境好不好？你觉得好在哪里？不好在哪里？你喜欢什么样的生活环境？为什么？

3教师总结并教育幼儿从小养成良好的行为习惯，提高环保能力，加强环境保护的意识。

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