推普兴趣活动小结基础版

在人生的每一个阶段，我想每个人都应该参加各式活动。学校或者公司经常会要求我们写活动相关的计划或者心得，很多人也会通过网络来搜集整理相关的活动资料。从哪些角度来写活动类的文章呢？经过搜索整理，小编为你呈现“推普兴趣活动小结基础版”，大家不妨来参考。希望你能喜欢！

p开展全国推广普通话宣传周活动，是语言文字工作的基本措施之一。今年的推普周主题是：“构建和谐语言生活，弘扬中华优秀文化”。在 9月10日到16日第十个全国普通话宣传周期间，我园以此为指导，大力宣传，广泛动员，为了让每一位孩子都说普通话，爱说普通话，全园每一位领导、教师、孩子和保育员都十分热情地加入推广普通话的行列中来，开展了一系列丰富多彩的活动，使幼儿在活动中体验，在活动中学习，在活动中明理，并将这种影响力推及社会，形成教育的合力，取得了良好的效果。为使今后的“推普”工作更好地开展，现对推普活动情况总结如下：/pp一、积极营造浓郁的普通话语言环境/pp结合推普周活动安排，幼儿园张贴“普及规范化语言文字工作”的宣传画和《中华人民共和国国家通用语言文字法》，并在楼道及进出口显要位置悬挂了“请讲普通话”的提示语，时刻提醒来园的教师、家长、幼儿都要说普通话、使用文明用语、养成良好的行为习惯等，从而使幼儿在良好的环境中接受熏陶，营造一种语言文字规范化的舆论氛围。/pp各班级在活动室周围张贴或悬挂图画、图片等，一方面激发幼儿讲述的欲望，另一方面为幼儿提供讲述的机会。各班都设置了图书角和语言区，不断增加和丰富图书角内图书的数量和种类，使对阅读图书感兴趣，并乐意讲述图书的内容，从而发展幼儿的普通话表达能力。/pp二、积极加强普通话宣传学习/pp在宣传周期间，我园组织全体教职工再次认真学习了《中华人民共和国国家通用语言文字法》以及相应的普通话基础知识，使我校全体师生对普通话有了新的理解、体会、认识和应用，积极创设了良好的语言环境。/pp教师为幼儿树立榜样，明确“说普通话，从我做起”。在教育教学过程中，教师和幼儿之间用普通话交流；在日常生活中，鼓励幼儿多说普通话，引导幼儿多说普通话，引导幼儿大胆说、慢慢说、说清楚。在一日活动中，坚持每一环节都使用普通话，教师人员间交流也不例外。/pp加强校园使用普通话使用的检查的力度，对教师在课堂上规范使用普通话教学的情况进行抽查，将纳入本月的考核中。/pp进行了“我的师德观”主题沙龙活动，让教师在演讲中规范语言的运用，相互学习标准化的语言。/pp三、积极开展丰富有效的语言活动/pp1、班级开展了丰富多彩的语言活动，如：诗歌、故事、看图讲述等，注意丰富幼儿的词汇，并鼓励幼儿大胆使用词汇、讲述短句、朗诵儿歌等，使幼儿的语言表达能力得到了很大的发展。教师还有意识地组织幼儿玩各种有趣的语言游戏，如：手指游戏、民间游戏等，既激发了幼儿学习普通话的兴趣，又提高了讲普通话的能力。/pp2、大班教研组和小班教研组在幼儿间进行了“大带小”活动——“你教我学”活动，鼓励大班的孩子为弟弟妹妹表演讲故事、念儿歌等活动，引起小年龄孩子学说的兴趣，同时也让大孩子带领小孩子玩耍，在自由的交流中模仿学说普通话，这样的活动取得了较好的成效，大班孩子的说话自信增强了，小年龄的孩子也乐意模仿。/pp幼儿园还开展了“能说会道的小童星——故事大王评比”，大班教研组和中班教研组开展了“小小辩论会”活动，这些活动有效的提高了幼儿普通话的水平，收到良好的效果。四、创设自由宽松的语言交往环境/pp充分利用一日生活各环节，支持、鼓励、吸引幼儿与教师、同伴或其他人用普通话交谈，体验语言交流的乐趣/pp1、利用晨间谈话活动和教学活动，引导幼儿相互间用普通话进行讨论、交流。/pp2、在日常生活和游戏活动中，鼓励幼儿主动使用普通话与人进行交谈。/pp3、利用角色游戏、情景表演等形式，引发幼儿使用普通话与人进行交往的兴趣，并引导幼儿正确运用普通话。/pp五、家园互动做好推普工作/pp通过家园栏、《宝宝成长册》等向家长宣传推普活动的意义，对家长进行了关于国家颁布的语言文字规范标准的宣传，力争得到家长对语言文字工作的支持和配合，引导家长在家与孩子用普通话对话。在与家长的沟通中，我们一直坚持使用普通话，很多家长朋友也配合我们的工作，尽量与我们使用普通话交流。/pp总之，通过推丰富的推普周的活动，教职员工、孩子和家长的普通话能力得到提高，增强了自信心。普通话的推广是一项长期的工作，需要我们在以后的工作中继续努力，我们会一如既往的学习普通话，一如既往的使用普通话，一如既往的推广普通话。/pp更多信息请查看A href="c1398.aspx" target="_blank"工作总结/A/p

延伸阅读

推普周活动计划(通用12篇)

为了提高自己的各方面能力我们需要接触到范文，动笔之前一般会搜集相关范文。范文的模板，实际就是一个写作的大体框架。现在，有请阅读我们推荐的《推普周活动计划》，仅供参考，我们来看看吧！

推普周活动计划 篇1

今年我校将充分利用第_届全国推广普通话宣传周的契机，开展一些能产生实效的宣传工作，使普通话逐步成为校园语言，提高全__中学师生的语言文字规范意识和推普参与意识，促进我校推广普及普通话和语言文字规范化工作向纵深发展。

二、成立学校第_届推普周工作领导小组

组 长：__

副组长：__

组 员：__ 各班班主任

三、活动时间、参与人员

1、活动时间：__年9月15日至21日

2、参与人员：__初级中学全体师生

四、活动主题

说好普通话，圆梦你我他。

五、活动计划

1、在校园内张贴宣传图片、校园广播、校园电子屏显示宣传标语，营造浓厚的推普氛围。

2、利用校园广播站宣读“__中学推广普通话倡议”。

3、各班召开关于推普工作的主题班会。

4、各班级于9月21日前出一期以推广普通话为主题的板报。

5、开展“校园啄木鸟在行动”——“校园不规范用字清查”活动。

6、__中学推普志愿者9月20日上午在人民路设置宣传站。

7、开展__中学第_届“暑期读一本好书”读书征文活动。

8、积极开展__中学经典诵读活动，组队参加市县级经典诵读比赛。

9、九月底开展推普周活动总结。

推普周活动计划 篇2

为深入宣传《中华人民共和国国家通用语言字法》，增强全校师生的语言规范意识和推广普通话的参与意识,推动我校的语言字工作，净化校园用字环境，学校决定举办推普周手抄报比赛活动，现将有关事项通知如下：

一、活动宗旨：

说好普通话写好规范字

二、活动要求：

1作品要求：

使用学校统一发放的手抄报用纸。

2内容要求：宣传推广普及普通话的意义，宣传国家“大力推选、积极普及、逐步提高”的推广普通话工作方针和全国推广普通话宣传周提纲及宣传口号，宣传新世纪国家和省推广普通话的工作目标。

三、交稿地点：

9月16日（下周五）前，上交校语言字办公室

四、评分原则：

内容全面、充实且与主题紧密相扣。字优美，设计新颖，突出“精、巧、美”的特点。

五、奖项设置：

本次比赛设一等奖2名、二等奖名

xx十中语言字办公室

二一六年九月

推普周活动计划 篇3

一、指导思想

推广普及国家通用语言文字，事关经济社会发展和历史文化认同传承，事关国家统一和民族团结，是涉及国家核心利益的战略举措，是宪法规定的公民义务。通过开展推普周活动，进一步加大语言文字法律法规和规范标准的宣传力度，弘扬中华优秀传统文化，不断提高我校师生语言文字规范意识和语言文化素养。

二、宣传主题

规范使用国家通用语言文字，弘扬中华优秀文化传统。

三、重点活动

1．开展贯彻国家通用语言文字法主题宣传活动。今年是《中华人民共和国国家通用语言文字法》颁布十周年，是《江苏省实施〈中华人民共和国国家通用语言文字法〉办法》颁布第五年。各班级以“规范使用国家通用语言文字，弘扬中华优秀文化传统”为主题出一期宣传板报，举行主题班队会（第二周完成板报，第三周举行主题班队会）。

2．协助市语委承办泰州市第13届推广普通话宣传周开幕式暨经典诵读汇报演出，制作学校推普工作展牌。

3．组织师生参加省“中华诵我与经典有约”系列活动。组织师生参加省第二届“书写经典传承文明”规范汉字书写大赛、第三届“我与经典有约”中小学生网络读书征文比赛、“中华赞诗词歌赋创作比赛”、“中华诵经典诵读比赛”等，在全校形成亲近经典、传承文化的浓厚氛围。

4．组织教师参加泰州市学校经典诵读现场推进会和“第二期”中小学诵读骨干教师培训班。

5．将推普周与综合实践活动课程整合，组织教师参加市小学方案设计、说课等活动。

6.读书节期间，继续开展诵读、演讲、规范字书写比赛等形式丰富的活动，把推普工作引向深入。

推普周活动计划 篇4

一、指导思想

高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，全面贯彻国家语言文字法律法规和方针政策，大力推广和规范使用国家通用语言文字，提高国民语言文字应用能力，共筑语言文字中国梦。

二、活动时间

20xx年9月15日——9月21日

三、宣传主题

说好普通话，圆梦你我他。

四、活动目标

通过本次推普周活动，进一步浓厚校园讲普通话、写规范字的氛围；让全校师生养成“说好普通话、写好规范字”的校园用语用字良好习惯，鼓励学生带动家长说普通话，在社会形成说普通话、用规范字的习惯，为构建和谐校园、和谐社会，营造良好的语言环境作出贡献。

五、组织领导

由学校语言文字工作领导小组成员与各年级组组长组成推普周工作领导小组。负责包括推普周的组织、宣传发动、计划安排、监督实施、检查评估。

南浔实验小学推普领导小组：

组长：李小康

副组长：严伟民 沈瑛 沈国爱

组员：胡春英 叶萌及全体班主任

六、活动安排

（一）宣传动员，营造氛围。

在学校电子滚动屏上写上“说好普通话，圆梦你我他”的标语，形成推广普通话、促进语言文字规范化的良好氛围。

（二）开展推普系列活动。

1、围绕“大力推广和规范使用国家通用语言文字”开展主题宣传活动，利用电子屏幕、条幅、校园广播、校园网站、班级板报宣传推普口号、主题和意义，营造良好的宣传氛围，提高推普工作的全员知晓率和参与率。（行政办、班主任、辅导员）

2、做一次以“推普”为主题的国旗下讲话，向全校师生宣传推普的重要性，并由少先队大队部向全校师生发出倡议，号召全校师生积极参与。（德育处）

3、各班出一期推普黑板报，做到图文并茂。（辅导员）

4、开展“古诗诵读”活动。各班利用早读时间开展“古诗诵读”活动，以《古诗诵读》校本课程为主要内容。通过在全校开展古诗诵读活动，进一步提高全校师生的语文素质，激发全校师生对中华优秀文化的学习和热爱。届时校推普领导小组组织检查。（教导处）

5、9月16日举行“说好普通话，圆梦你我他”主题周队日活动。9月17日举行“我是小小推普员”社会实践活动，要求大队部的全体成员，走上街头向居民发放倡议书，并向他们宣传普通话的重要性。（大队部）

6、安排学生在校内开展一次“啄木鸟查错纠错”活动，检查同学的作业本、教师的板书、学校的文化墙、标语等，指出别字、错字及时纠正，并做好记录。（全体语文老师）

7、开展“我给父母当老师“活动。发动学生运用在学校所学的知识纠正家庭里存在的方音、方言及不正确用字的现象，以实现“一个学生带动一个家庭，一个家庭推动一个群体的推普两级跳。（班主任发动全体学生）

七、第十七届推普周活动口号

1、规范使用国家通用文字，弘扬中华优秀文化传统。

2、说普通话，迎四方宾客；用文明语，送一片真情。

3、国家推广全国通用的普通话。

4、普及民族共同语，增强民族凝聚力。

5、消除语言障碍，架起沟通桥梁——请讲普通话

6、说好普通话，方便你我他。

7、我是中国娃，爱说普通话。

推普周活动计划 篇5

一年一度的推普周即将来临，李哥庄镇辛疃小学为了进一步增强全校师生的语言规范意识和推广普通话的参与意识，推动全校语言文字工作向纵深发展，特制定活动方案如下：

一、指导思想：

认真贯彻和落实教育部、山东省教育厅等部门发布的关于开展全国推广普通话宣传周活动的通知精神，深刻领会“说话普通话，圆梦你我他”这一宣传主题的丰富内涵，积极引导全体师生树立科学的语言观，扎实与夯实师生说普通话、用规范字的意识与能力，为构建社会主义和谐社会和提升学校文化品位营造良好的语言环境。

二、活动时间：

20__年9月21日———9月25日

三、活动主题：

说好普通话，圆梦你我他

四、活动内容及安排：

（一）布置校园环境，营造宣传氛围

1、召开推普领导小组会议，明确学校本次推普周开展的活动及各自的职责任务。分层次确定各级人员的推普口号。

教师推普口号：推广普通话，共筑中国梦

学生推普口号：我是中国娃，爱说普通话

家长推普口号：说好普通话，方便你我他

2、召开各班推普员会议，学习本次推普周的具体要求，布置推普周的有关工作。

3、校领导利用周一的升旗仪式，进行一次以“推普”为主题的国旗下讲话，对全校学生进行一次动员，号召全校师生积极参与。

4、各班更新黑板报“推普角”内容，宣传本届推普周活动的主题和有关推普知识，营造宣传氛围。

（二）开展丰富多彩的活动，把推普宣传引向深入。

1、一次国旗下讲话。

利用周一升国旗活动，做推广普通话的宣传，并由少先队大队部向全校师生。

发出倡议。

2、一个主题班会。

各班在9月21日开一次“说普通话，写规范字，用文明语，做文明人”主题队会。

3、一次手抄报评比。

在四至六年级开展“我是小小推普员”为内容的学生手抄报评选，中心校将评出一二三等奖若干。

4、开展学普、推普系列活动。

利用网络，在师生、家长中开展学习语言文字法律法规的学习活动，增长知识，规范运用。

5、举行规范汉字书写钢笔字比赛。

组织一至六年级学生开展规范汉字书写活动，做好校级选拔。

（三）做好其他系列活动。

1、开展“啄木鸟纠错”活动。

各班发动学生，小组或同桌互查课内外作业，清查标点、数字乱用现象。

2、继续开展“国学经典诵读”比赛。

利用晨读十分钟，继续开展我校经典诵读的系列活动。

3、开展“我给父母当老师”活动

通过开展“我给父母当老师“活动，发动学生运用在学校所学的知识纠正家庭里存在的方音、方言及不正确用字的现象，实现一个学生带动一个家庭，推普两级跳。

推广普通话人人有责，我校将通过开展系列推普活动，进一步提高我校师生语言文字规范意识和参与意识，推进我校语言文字工作进一步规范化，制度化。

推普周活动计划 篇6

一、指导思想：

以“推广普通话，共筑中国梦”为主题，全面、深入宣传国家语言文字法规政策，积极引导全园教职员工树立科学的语言观，扎实提高师幼说普通话，用规范字的`意识与能力，提高道德水平和文化品位，共筑语言文字中国梦。

二、活动时间：

20xx年9月15-9月21日

三、活动主题：

推广普通话，共筑中国梦。

四、活动目的：

通过本次推普周活动，进一步浓厚幼儿园讲普通话、写规范字的氛围;养成“说好普通话、写好规范字”的幼儿园用语用字良好习惯，为构建和谐校园、和谐社会，营造良好的语言环境作出贡献。

五、活动内容及安排：

(一)加强领导，落实管理

成立第18届推普周活动领导小组，对宣传、推广工作进行检查、督促。

组长：xxx

副组长：xxx

成员：各年级组长

(二)宣传动员，营造氛围

1、利用集中学习时间，带领全体教职工认真学习“关于开展第18节届全国推普周活动的通知”，对全园教职工进行一次总动员，形成共识，进一步促进我园“推普”工作的深入开展。

2、在推普周期间，通过幼儿园橱窗、网站等形式展示宣传标语横幅，营造良好的推普氛围。

3、利用家园联系栏向家长广泛宣传推广普通话的重要意义。

(三)活动安排

1、加强幼儿园使用普通话的督查力度，教师组织活动、幼儿园交际语言必须使用普通话。

2、组织全体教师开展“我的教育梦”钢笔字比赛活动。

3、开展教师讲故事比赛、家长给幼儿讲故事、幼儿朗诵会活动

4、开展自愿纠错行动，对幼儿园内外橱窗、指示牌、广告牌等不规范字进行检查，发现不规范用字马上予以纠正。

推普周活动计划 篇7

一、指导思想

20xx年9月11日至17日为第十六届推广普通话宣传周。为高举中国特色社会主义伟大旗帜，深入贯彻落实科学发展观，全面贯彻国家语言文字法律法规和方针政策，充分发挥国家通用语言文字主导作用，进一步增强全校教职员工的语言规范意识和推广普通话参与意识，促进我校推广普通话和语言文字规范化工作不断深入，努力构建与社会主义和谐社会相适应的和谐语言生活，根据我校实际，特制定以下活动方案：

二、活动主题

紧紧围绕“推广普通话，共筑中国梦”这一主题，开展形式多样的宣传活动。

三、活动措施

1．健全工作机制，加强工作力度为做好本届推普工作，成立推普工作领导小组。

2．加强推普工作检查，促进推普工作顺利进行推普领导小组成员要轮流参加全校日常推普的检查工作，及时发现和反映情况，对各班的推普活动要及时给以评定，并评选优秀推普员。

3．丰富推普内容，活跃形式

四、活动内容

1．抓好日常推普工作。要求在校的教职工坚持用普通话进行交谈，同时，在日常教育教学工作中，积极引导学生用普通话进行语言交流，提高全校师生语言文字规范意识,形成全校都说普通话的良好风气。

2．做好推普宣传工作，扩大推普面积。广泛张贴推普标语，让说普通话的意识深入到每一位教职工，每一位同学的心里，通过校园滚动大屏幕营造推普活动的浓烈氛围，使普通话由教学语言转变为校园语言，形成在社会公共交际中使用普通话和规范汉字的习惯，营造良好的推普氛围。根据推普工作的铺开，积极向家长、社会进行推普宣传，引起各方面的重视，为人人会说普通话打下基础。

3．开展好班级推普工作，增加推普力度。利用升旗仪式、主题班会等活动方式向学生作推广普通话使用规范字的宣传教育，让每一位学生有说普通话的意识，增强推普力度。

五、活动目标

以激励、表扬为主的手段，努力营造时时处处讲普通话的氛围。教师课堂教学，师生、生生之间互动交流必须讲普通话；教师与学生在课后谈话交流也必须使用普通话；坚决杜绝使用不规范用语。进入校园后，教师之间的交流必须使用普通话，为全校学生作好榜样示范；学生之间的语言交流也必须使用普通话；学校、科组组织各类活动必须使用普通话进行。进一步提高我校教师语言文字规范意识和推普参与意识，推进我校语言文字工作进一步规范化，制度化。积极开展行之有效的活动，突出推普活动的时代性、特色性和创新性。

六、具体安排

1．为加强活动的领导，学校成立推普领导小组名单，并召开推普领导小组会议，落实具体工作。

2．利用星期一升国旗仪式，辅导员作一次国旗下“推普”宣传讲话，专门对全体师生进行推普周宣传讲话，向全校师生发出推普周活动倡议，介绍推广普通话和使用规范字的意义，明确本届推普周的时间、主题，同时把学校推普计划贯彻到全体师生，布置落实推普周活动安排。

3．语文组组织学生建立推普联络小组，每班选派一名普通话较好、能力较强的学生担任联络员，召开联络会议，监督检查全校师生用语用字的规范情况，并做好书面记录，督促老师、同学使用普通话，规范教学语言，培养学生养成说普通话，写规范字的良好习惯。

4．组织师生学习“国家通用语言文字法”，学习和了解国家语言文字政策；营造以普通话和规范字为主体的和谐语言生活，要求师生在公共场合说普通话；自查纠正一切错别字、繁体字、异体字以及已废止的不规范简化字。

推普周活动计划 篇8

一．指导思想

20XX年9月15日至21日是第xx届全国推广普通话宣传周（以下简称“推普周” ），为做好本届推普周宣传工作，现就有关事项安排如下：

二．活动主题

说好普通话，圆梦你我他。

三．活动内容

1．成立山吴中学第xx届推普工作领导组：

组长： 副组长：

组员：全体语文教师、校团委成员、校广播站成员

2．抓好日常推普工作。

要求教职工到校坚持用普通话进行交谈，同时，在日常教育教学工作中，积极引导学生用普通话进行语言交流，形成全校都说普通话的良好风气。

3．做好推普宣传工作，扩大推普工作面。

悬挂以“说好普通话，圆梦你我他”为内容的横幅；张贴推普宣传画和宣传标语；校网页转载公益广告和宣传画；出一期与推普内容有关的黑板报（学校出宣传栏）；在集市繁华地段设立宣传台，散发宣传单；举办一次国旗下讲话，让说普通话的意识深入到每一位教职工和每一个学生的心里，通过标语，营造良好的推普氛围。随推普工作的开展，还要号召广大教职工积极向家长、社会进行推普宣传，引导学生向家长宣传，请家长一同加入推普工作的行列。

4．以推普周为契机，根据各年级的特点，开展与之相适应的推普活动：

5．与“中华经典古诗文诵读”活动相结合，开展诵读活动。各年级、各班利用语文课“课前三分钟”等教学环节，向学生推荐《中华经典诗文诵读篇目》，丰富学生的文化底蕴，训练提高朗读经典诗文，感悟祖国优美语言文字的能力。

6．举办师生普通话大赛，开展新一轮播音员的选拔，以便顺利完成新老播音员的交接工作。

7．组织选手参加县第八届规范汉字书写大赛和第九届普通话大赛。

四．具体安排表

9月12日（周五）

1．悬挂以“说好普通话，圆梦你我他”为内容的横幅，校内张贴推普宣传画，校外张贴宣传标语，校网页转载公益广告和宣传画。（语言办）

9月13日（周六）

2．出一期推普宣传板报、宣传栏（语言办）

9月14日（周日）

3．在集市繁华地段设立宣传台，散发宣传单（语言办）

9月15日（周一）

4．举办一次国旗下讲话，宣传推普工作。（政教处）

9月16日（周二）

5．普通话大赛，挑选新的播音员（团委）

9月17日（周三）

6．举行“规范汉字书（听）写”比赛 （语文组）

9月18日（周四）

7．校园不规范用语用字整改（语言办）

9月19日（周五）

8、举办中华古诗文经典诵读活动（语文组）

9月20-21日

9、总结本届推普周活动开展情况，对表现突出的学生和班级进行表彰，颁发奖状。（语言办）

推普周活动计划 篇9

一、指导思想：

为继续学习与宣传、纪念《中华人民共和国国家通用语言文字法》，创设与之相配合的语言文字环境。加强领导，提高认识，围绕增强教职员工的语言文字规范意识，提高用语用字规范化水平，将语言文字工作有机地融合到全园的各项工作之中，推动我园语言文字工作上水平、上层次，营造良好的校园语言环境。结合我园实际情况，我园语言文字领导小组决定在全校组织开展---每班参与这次推普周宣传专题板报评活动，真正落实语言文字的规范使用。

二、参赛对象：每个班级。

1.全体教师都要通过学习《中华人民共和国国家通用语言文字法》的规定，能够正确使用规范字。

2. 大力开展“说普通话、写规范字、做文明人”的活动，把此项工作纳入教育教学常规管理之中，每个班级出一篇专题板报。

三、参赛形式：书面答题

1、书面答题方法：于9月20日中午交，各园部评出奖三名。

2、分别设有：一等奖、二等奖及三等奖各若干名，颁发奖品。

四、开展步骤：

第一阶段：宣传发动阶段

做好宣传动员工作，使全体教职工熟悉和了解活动营造氛围，打好基础。

第二阶段：宣传板报自查推进阶段

1.积极开展活动，整理、准备相关资料，每个园部推荐板报一份。

2.板报内容紧紧围绕语言文字规范化要求开展形式多样、丰富多彩的活动，增强语言文字规范化的自觉性，共同推进语言文字规范化应用水平的提升。

第三阶段：集中选出阶段

领导小组对各责任部门资料进行审核，汇总板报材料，评选出奖项。

推普周活动计划 篇10

一、指导思想

说好普通话是素质教育的重要内容，对于掌握科学文化知识、培养创新精神和实践能力，对于继承和弘扬中华民族优秀的传统文化、培养爱国主义情操、增强民族凝聚力都具有重要意义。教师在推普工作中承担着重要使命，对学生的普通话水平有直接影响。为提高我园全体教师普通话水平，提高教师自身素质，根据《国家通用语言文字法》，依照市级主管部门的工作安排，从教育教学实际出发，特制定本计划。

二、宣传主题：

“大力推行和规范使用国家通用语言文字，助力全面建成小康社会。”

三、活动内容：

1、巩固推普小组，加强工作力度。为了做好本届推普工作，特成立了推普工作指挥小组。

组长：

副组长：

组员：

2、加强推普工作检查，促进推普工作顺利进行。

推普小组成员要参加全园的日常推普的检查工作，及时发现和反映推普工作中的问题，对各班的推普周活动给以评定和指导，优秀推普组员和推普班级、教研组将受到推普小组的表彰。

3、丰富推普内容，活跃形式。

(1)抓好日常推普工作：全园教职工必须坚持用普通话进行交谈，同时，在日常教育教学工作中，积极引导幼儿、家长用普通话进行语言交流，形成全园上下都说普通话的良好语言风气。

(2)做好推普宣传工作，扩大推普范围：我园不仅制作悬挂了语言文字永久性宣传标语，还在幼儿园各个班级、走廊、会议室等处都张贴了富有儿童特点的推普小标语，这些都深受幼儿和家长喜欢，也让说普通话的意识深入到幼儿园每个人的心里。通过标语的使用，为我园进一步营造了浓厚的推普氛围。

根据推普工作的开展，我园以班级为单位加强了对幼儿、家长、社区的推普宣传，呼吁广大幼儿家长的积极参与，为人人会说普通话，说好普通话打下基础。通过幼儿向家长宣传，邀请家长一同加入推普工作的行列，将推普工作辐射到家庭和社区中。

(3)开展好班级推普工作，增加推普力度：我园将利用第十届推普周的时机，积极开展班级的推普工作。根据幼儿特点，分别制定了大、中小班年龄段的推普活动方案，通过丰富多彩的活动，让每一位幼儿有说普通话的意识，从而增加推普力度。

四、具体安排：

1、9月8日推普工作准备阶段、推普工作动员会。(设计展版参加推普周)

2、9月9日参加全园的推普宣传工作。

3、9月11日到15日班级推普工作(班级宣传栏、各教研组说课活动、故事会等活动)

4、9月16日推普工作小结、归档。

5、继续在幼儿园的各项工作中深入开展说普通话的工作。

推普周活动计划 篇11

一、活动主题：

构建和谐语言生活，营造共有精神家园。

二、宣传周活动时间：

10月19日0__10月26日

三、宣传周活动领导小组：

组长：刘帅

副组长：李刚

组员：陈娥李雪美李国新卢续丽

四、具体安排：

(一)推普周宣传工作具体布置：

1、分别在校门口、教学楼悬挂推普宣传横幅。学校大门口悬挂横幅：普通话——让社会更和谐，让生活更精彩。教学楼前：“普通话是教师的职业语言”教学楼门口黑板：推广普通话，人人有责。

2、开展“升国旗、唱国歌、师生诵推普”主题活动。

3、由校大队部组织校广播台进行推广普通话宣传周活动的广播宣传工作。

4、各班级的黑板报刊登推普角。

(二)具体活动安排：

1、开展“遥墙小学我爱祖国语言美普通话大赛”。

2、校内用字大检。

3、举办“遥墙小学语言文字基本功大赛”。对象：校四、五、六年级的学生。

4、各班举办“祖国的语言文字与民族精神“主题队会。

5、举行五六年级的学生开展啄木鸟活动，到附近商店、街道寻找不规范字。

推普周活动计划 篇12

xx年9月11日至17日是第xx届全国推广普通话宣传周。为更好地贯彻落实《中华人民共和国国家通用语言文字法》，增强全校师生的语言规范意识和推广普通话的参与意识，营造良好的语言环境，丰富我校的校园文化生活，构建和谐校园，根据《晋江市教育局关于开展第xx届全国推广普通话宣传周活动的通知》的精神，特制定本活动方案。

一、活动主题

提升国家通用语言文字应用能力，弘扬中华优秀文化传统。

二、活动时间

xx年9月11日——17日

三、活动安排

1、国旗下“推普”宣传讲话

利用周二的升旗仪式，进行一次以“推普”为主题的国旗下讲话，对全校师生进行一次推普总动员，号召全校师生积极参与推普活动。

2、组织推普主题班会

各班利用班会课时间开展一次以“诵读中华经典作品，弘扬优秀文化传统”为主题的班会。（政教处和各班班主任负责）

3、出“推普”主题黑板报

语文教研组和学校团委组织各班级根据本届推普主题出好一期专题黑板报，号召全校师生深入学习《国家通用语言文字法》，学校团委将在第七周进行集中评比。

4、开展“啄木鸟活动”

继续深入开展“啄木鸟行动”活动。组织学生查找、整改公共场所的不规范用字、用语，让全社会都洋溢着和谐的语言文字环境。（学校全体语文老师负责）

5、开展演讲比赛

语文教研组和学校团委共同组织开展 “庆国庆”主题演讲比赛活动。（学校团委和语文教研组负责）

6、扩大宣传

利用学校大门口的电子显示屏发布活动宣传标语，校园广播站开展推普系列播音，营造推普氛围。

7、组织参赛

组织教师和学生参加训练，准备迎接“第四届中华颂经典诵读比赛”晋江赛区的比赛。

8、开展第二课堂

语文教研组组织开展“朗诵兴趣小组活动”。

四、活动要求

全校师生要重视并开展好推普周的各项活动，认真组织实施，要通过活动取得实实在在的效果，培养师生养成“说普通话，写规范字”的良好习惯。

举行推普周活动的回顾报告篇一

在年复一年的工作和生活过程中，我们都会参加或组织过很多的活动。写活动范文则是经常会遇到的事情，通过这些写作可以提升我们的写作才能，你是否正为写作活动类文章而苦恼呢?为此，小编花时间整理了举行推普周活动的回顾报告篇一，有需要的朋友就来看看吧！

为搞好全校推普周活动，根据区语委办关于开展全国推广普通话宣传周活动的通知的精神，结合我校实际开展了系列活动，特总结如下：

一、确定了宣传主题

大力推广和使用国家通用语言文字

二、建立了活动目标

以提升语言文字应用能力为出发点和落脚点，弘扬中华优秀文化传统，切实提高全校师生员工的语言文字规范意识和用语用字规范化水平。通过规范语言文字，促进校园文化建设，共建书香校园。

三、组织了以下活动：

1、进行了推普周的氛围创建。

在校园电子屏上显示本届推普周的主题、在校门口和内走廊张贴了各种推普宣传标语等。

2、举行了“推普周”开幕式活动。

9月17日，举行了以推普周为主题的国旗下讲话。

3、充分利用学校阅览室积极组织学生阅读，举行了一次“中华经典诗文—读后感”习作活动，并且进行了读后感交流。

4、开展了“啄木鸟在行动”活动。组织学生对校园、社区内主干道上的标牌、店牌、指示牌、广告牌和地名、路名、站中的繁体字、错别字、异体字、字形不全等不规范用字、病句等进行调查。同时对校园内不正确的读音、不规范的语言等进行调查，并做好调查记录。

5、举办了一期推普宣传板报。各班出好一期推普宣传专栏板报，内容是本届推普周的时间、主题、推普口号等有关推普的知识。学校通过校园电视台进行了展示。

6、学校开设了书法兴趣小组，指导书法爱好者向更高水平迈进;举行了班级朗诵会，展示规范的普通话发音;开通了班级博客，指导家长配合学校开展此项工作。

素质拓展活动回顾基础版

在每个人的日常工作学习生活中，我们都参加过各种各样的活动。参加过程中，我们会经常去寻找活动相关的文档，活动相关内容的拟写常常让我们花费很多时间。活动类的范文要如何创作呢？我们的小编特意搜集并整理了素质拓展活动回顾基础版，供大家借鉴和使用，希望大家分享！

20xx年11月12日，七班与药日二班的同学举行了室内素质拓展活动，这次活动的主要目的是加强同学们的团结意识，增进彼此的交流，培养大家的团队意识。在进行了约一个半小时的活动中，本次素拓取得了圆满的成功，基本达到了我们举办这次活动的目的。对于这次活动，我有如下的总结与感受。

首先，同学们在与不熟悉的人沟通方面还存在许多欠缺，在进行的“团队线”活动中，大家并没能按照导员的要求正确地排好顺序，比如第一组在按照生日排顺序的时候，大家没有考虑到年份而只是按照月份排的，这就体现了我们考虑问题的欠缺，也要求我们要更加努力的适应这个团队，与大家更好地沟通与交流。

其次，“过云梯”的活动是最考验大家的团结意识的游戏，走在上面的同学需要很大的勇气，而在下面支撑的同学责任更大，这就要求我们有一个严密的计划，应该怎么安排人员问题，举云梯木棒的高度多少最恰当等等。所以第三组在总结了前面三组的经验后，一举得冠。这也告诉我们不但要团结一致，思维严谨，更要善于总结，以免多走弯路。

最后，在大圈套小圈的游戏中大家的合作意识明显有所加强，配合得更加默契。

其实，团队是大家的，需要我们集体中每个人的参与和建设，如果有一个人掉队，那这个集体都不会完美。我们大家的团结与默契就是在一次次的活动中不断加深的，希望四期队的每一个人都能在集体中找到自己的定位，并能为这个集体的未来贡献自己的一份力量。

工会活动计划基础版

在日复一日的工作和学习中，很多人都有组织活动的经历和经验。上级经常会相求参与者写写活动相关的文章，撰写这些文章能极大地提升我们表达和组织能力，你是否正在创作一些活动类范文呢？以下是小编精心整理的“工会活动计划基础版”，欢迎阅读，希望能给大家提供一些思路！

为落实全民健身活动精神，不断提高公司职工素质，活跃公司职工文化生活，增强公司凝聚力、向心力，经公司领导同意，公司工会决定开展“强体魄、创文明、建和谐”为主题的文体活动。为保证主题活动有序开展，特制定本活动实施方案。

1、 活动宗旨：活跃团队气氛，加强团队协作；锻炼身体，放松心情；提高员工积极性，丰富企业文化。

2、 活动主体:******全体员工

3、 活动时间：20xx年11月17日-18日

4、 活动地点：******酒店

5、 活动安排：

17日 上午全员会

17日 下午自由活动（可游泳、健身、保龄球、羽毛球等）

18日 上午羽毛球比赛

18日 下午羽毛球比赛

6、 注意事项：

要求全体员工积极参加，无特殊情况不得请假。活动整个过程，以部门负责人切实负责。做好通讯联络协调工作，有情况及时与综合部沟通。活动期间，一定要注意安全。

7、 活动预算：

卫生清扫活动回顾基础版

在年复一年的工作和生活过程中，我们每个人都经历了各种各样，大大小小的活动。我们会经常接触到写活动相关的文章，看一些活动类文章能够帮助自己更好地参加或组织活动。哪些活动类范文可以参考呢？小编花时间特意编辑了卫生清扫活动回顾基础版，还请你收藏本页以便后续阅读。

为了切实开展元旦爱国卫生活动，富庄镇根据各级爱卫会议的总体要求，大力开展一次爱国卫生突击活动，全面整治卫生环境，彻底清除病菌滋生场所和疾病传染源，保护人民健康，开展了如下工作：

一、加强领导，通力协作，共创优美生活环境

为了使元旦节假日爱国卫生活动成就显著，我镇召开党委扩大会，集体研究剖析我镇在哪方面存在卫生隐患问题，并确定一名分管卫生的副镇长具体抓爱卫工作，由政府牵头，驻镇的教育、林业、畜牧、水利、农技等单位参与，各自负责本行业的元旦节假日卫生活动，实施行业和村的条块结合模式，早安排早布置。在活动期间，加大重大疾病的预防宣传教育，广泛发动群众积极参加爱清洁、讲卫生、治理脏乱差为重点的环境综合整治公益劳动，党员干部更是身先士卒，做好群众的表率作用。

二、因地制宜，开展本乡镇突出的环境综合整治。

（一）为改善道路卫生状况，我镇做了以下几项工作：

1、在镇机关内开展一次打扫卫生活动，

2、对全镇所有农户居住环境进行一彻底消毒，对所有牲畜进行免疫，

3、对堆放农家草粪在公路边的，说服引导群众堆放在公路边20米外。

4、对拴牛、牲口在路边的，要求其铲除干净其积肥，并另找地方拴。

5、对排放污水在路上的，立即纠正。

（二）关注食品卫生安全。除配合教育、卫生、防疫部门进行食品卫生执法检查，对学校周围的食品零售店假冒伪劣霉烂变质食品予以销毁，对农村办红白喜事群众聚集饮食的，宣传群众要讲究卫生以避免集体食物中毒，其次请求卫生防疫部门加强对这些集体饮食的监测。

（三）开除四害和改水改厕工作，预防传染病的发生。在活动月开展工作期间，将改水改厕和除四害工作有机结合起来，大力宣传改水改厕和四害的有机联系，充分发挥卫生农技部门的行业优势，逐步引导群众用低毒低残留药物灭蝇、灭鼠，对在本乡镇流动销售禁用药品的商贩进行了及时制止。

义教活动回顾基础版

在平日漫漫的学习和工作的场景中，参加各种活动对我们来讲并不陌生。我们都会遇到写活动类范文的情况，经常撰写活动文章能提升我们的写作能力，你可能正在找一些活动相关的范文，小编特地为大家精心收集和整理了“义教活动回顾基础版”，更多信息请继续关注我们的网站。

刚开始做义教的时候，有点激动、有点紧张，而当孩子在面对我们还能够有说有笑的时候，我心里的担忧就完全放下来了。知道自己一定可以胜任这个工作了，果不其然，接下来的教学工作都进行的有条不紊，实际的行动都在我们的计划之内一步一步的完成。更重要的是，我们在进行教学工作的同时，跟孩子、家长保持者一个很好的状态。

教学之余，我们都会跟孩子、家长闲聊，很开心的交朋友，说实话，这个时候也是孩子笑的最多、最开心的时候。看着孩子纯美的笑容，你也会被他所感染，即使是抑郁的心情也会一扫而光！那时候我就会想，这义教虽然辛苦，但是能换取孩子这纯真的笑声，值了。

或许，是我们的认真打动了孩子的心，父母眼里桀骜不羁的他却很听我们的话，每次教学他都会认真地去对待，认真地听我们讲解，这点倒是出乎我意料却又让我欣慰不已。而现在，家长对我们说孩子蛮听话的，能够很认真的自觉学习。孩子对我说它会在这个期末考试里考个好成绩的，我很开心，也很期待。

我想对孩子说，小弟，我们能够相处也是一种缘分，希望在这个义教活动里，你能够有所收获，对你的成长有所帮助。更期望看到你雄鹰展翅，傲视大地的那一天。同时请不要忘记这个社会有许多像我们这样的大哥大姐“老师”，希望有那么一天，你也能成为我们这些志愿者中的一员，为社会做自己力所能及的事。

很快，我就会离开这个义教志愿者大家庭了，但是我想我的身体的移动是无法左右我心之所向的，我的心永远都会留在这伟大的义教大家庭了。

房地产活动谋划基础版

在公司的工作过程中，大大小小的活动我们一定参加过不少。写活动范文则是经常会遇到的事情，多阅读活动文章还能帮助我们加深对活动的认识，从哪些角度来写活动类的文章呢？下面是小编为大家悉心准备的“房地产活动谋划基础版”，欢迎阅读，希望能为您提供一些灵感。

一、活动时间

6月x日～6月x日；

二、活动内容

向新老客户赠送节日礼品粽子。

三、促销政策

1、8楼6月27日推出，在6月27日～28日期间购买8楼的客户，可以额外享受1%的折扣优惠。

2、为促进5楼的销售，在6月27日～31日期间，购买5楼1xx。13？或xx0。89？房子的前20名客户，每套可享受5000元的现金优惠。

四、媒体支持

华商报6月26日发布1/3版彩色广告，向市场公布8楼推出信息，同时告知新老客户赠送节日礼品。

五、销售状况分析

1、客户来访情况

活动期间来访客户74组，平均每天xx。8组；活动期间有效来电15组，平均每天3组。

2、客户成交情况

六、活动方案

1、周末（6月27日～28日）是成交高峰期，共成交11套，其中8#楼占6套。8#楼推出前已经吸引了部分意向的客户，加之周末两天有额外优惠，所以出现了集中成交。

2、本周三（6月31日）是端午节，不是大型节假日，各单位都没有安排休假，所以除周末外来现场的新老客户不是很多。

3、8楼推出之前，置业顾问提前约访了20组关注8楼的意向客户，其中6组成交，xx组没有成交，未成交客户多是因为8#楼的价格偏高，已经超出了他们的购买能力。

4、5楼只在6月30日、31日各成交一套，主要是因为优惠政策即将取消，客户赶在最后时段成交。

作文：谷城的春节基础版

在人一辈子的学习、生活的过程中，毫无例外地，相信每个人都参加过各种活动。领导一般会要求我们写各类活动范文，撰写这些文章对我们有着非常重要的意义。你是否正在创作一些活动类范文呢？下面是小编为大家悉心准备的“作文：谷城的春节基础版”，希望小编的分享能给大家带来一些帮助。

谷城的春节差不多在腊月的中旬就开始了，人们挑个日子把喂了一年的猪杀了预备年货。

孩子们准备过年，第一件大事就是买爆竹，不过大多是男孩子；第二件大事才是买各种小玩意——仿真手枪、口琴、风筝等。

腊月二十三过小年，天一亮，鞭炮声就会响起来，空气中便有了过年的味道。这一天中午的时候全家人要聚在一起吃午饭，像是除夕夜的团圆饭的“彩排”一样。

过了小年之后，大家更忙。家里面上上下下要扫一遍，把屋子收拾的干干净净。腊月三十之前长辈要把肉、鱼、鸡、青菜等预备充足——街上正月初一到初五没有集，到正月初八才开集。

除夕夜真热闹。家家都在做团圆饭，到处都是酒肉的香味。门外贴上了醒目的对联和漂亮的年画。除夕夜家家灯火通宵，不能间断，午夜十二点正家家放鞭炮迎年，这夜人人都要守岁，但小孩子往往熬不住，早早就睡了。

正月初一，家家门前堆着大堆大堆昨夜里燃放的鞭炮纸皮，早晨起床后，孩子们马上到父母的房间给父母拜年，并喜咪咪的拿回红包。

在以后的几天里，午前男人和孩子一起到亲戚朋友家拜年，女人们则在家中招待客人。

正月十五元宵节，中午吃汤圆，放鞭炮。晚上家家灯火通宵。

春节在正月十六结束，孩子们该去上学，大人又去忙了。

清明节文章基础版

在年复一年的工作和生活过程中，毫无例外地，相信每个人都参加过各种活动。写活动范文则是经常会遇到的事情，拟写这些文章能锻炼我们的作文能力，从哪些角度来写活动类的文章呢？经过收集，小编为您献上清明节文章基础版，供您参考，并请收藏本页！

清明节，让人缅怀先辈，令人留恋，令人悲叹，令人振奋，这里面蕴含了许多的先辈们的事迹，当他们入土为安之时，自己的故事就告终了，剩下的，就只有让人怀念了！据我所知，４月５日是我国传统的清明节，大约始于周代，已有二千五百多年的历史，清明最开始是一个很重要的节气，清明一到，气温升高，正是春耕春种的大好时节，故有“清明前后，种瓜种豆”，“植树造林，莫过清明”的农谚。可清明节还有一个习俗，清明之日不动烟火，只吃凉的食品。清明节，又被称为扫坟节，鬼节，冥节，与七月十五中元节及十月十五下元节合称三冥节，都与祭祀鬼神有关。如果按照旧的清明习俗，在扫墓时，人们要携带酒食果品、纸钱等物品到墓地，将食物供祭在亲人坟前，再将纸钱焚化，为坟墓培上新土，折几枝嫩的新枝插在枝上，然后叩头行礼祭拜，最后吃掉酒食回家。“听风听雨”当然是指唐代诗人杜牧的诗《清明》：“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。借问酒家何处有？牧童遥指杏花村。”杜牧这首诗写出了清明节的特殊气氛。又一年清明节，你在缅怀着谁？

知识竞赛谋划书基础版

在日常的生活当中，我们都会参加或组织过很多的活动。我们一般会撰写有关活动计划，总结，方案方面的文章，经常撰写活动文章能提升我们的写作能力，那么活动类范文应该怎么写呢？为了让你在使用时更加简单方便，下面是小编整理的“知识竞赛谋划书基础版”，希望对你有所帮助，动动手指请收藏一下！

活动范文吧精选栏目推选：“知识竞赛谋划基础”。

一、竞赛背景

伴随着学风建设月的到来，在这热情洋溢的岁月里，我们在点燃同学们激情的同时也不能忽视学风建设这一重要任务。为了营造浓厚的学习氛围，树立良好的学风建设思想，同时考察同学们的职场知识水平，以便更好地服务同学，我们特此举办这次职场知识竞赛。二、竞赛目的丰富同学们的课余文化活动，增添学习乐趣，点燃同学们对知识的热情，创造浓厚的学习氛围，以进一步深化教育，促进教育改革，为同学们将来能更好的走上社会、服务社会打下更为坚实的基础。

三、竞赛主题

加强学风建设、学习职场知识

四、活动原则

公平、公开、求和、探索

五、竞赛时间及地点

时间：20xx年11月中旬

地点：1教105

六、准备工作

（一）参赛队伍（本次活动以大一大二学生为主要活动对象）

初赛:

a：由学院8个系的系学生会内部进行队伍组织及编排，每系出一队参加复赛,每队4人;

b：社团内部组织编排队伍参加比赛,每队4人,选六队参加复赛。

(由社团联合会及大学生职业发展协会主持社团内部参赛人员的选定)

复赛：

每系1支参赛队，8队；社团内部参赛队6队，共14队。14选6进决赛。

注：参赛选手要求：

1、各参赛队请着装整齐，体现职场礼仪的良好风范。

2、请各参赛队伍严肃装备，开阔思路，为自身选择一个好的队名及口号。

3、由于参赛队伍较多，为体现我琴岛学子的良好素质，请严肃比赛纪律，听从工作人员的指挥。

（二）前期宣传以及相关准备为了此次竞赛能成功举行，主办方应充分利用内部各类资源，切勿拘泥于工作量的多少，彼此分担，通力合作，力求将此次竞赛组织地尽善尽美。

（宣传）

a:书面通知学院各系关于本次职场知识竞赛的相关事宜；

b：院宣传部、大学生职业发展协会及和团联合会合作在校园宣传栏上张贴海报进行宣传，并拉条幅做隆重宣传；

c：社团联合会邀请学院各社团为此次活动画海报进行张贴宣传；

d：为加大宣传力度，由院广播站同步报导此次竞赛的进程，并邀请我院记者团对此次竞赛的相关信息进行报导。

（协调）与各系学生会协调组织参赛队【院学生会】

与院内社团协调组织参赛队【职协、社团联合会】

与院里其他社团进行节目安排协调【职协】

（物资）设备准备、教室（参赛人数多，合理安排）、矿泉水、奖品、证书（最好盖学院的章）；

（文职）职场知识竞赛的题目及主持人演讲稿的准备【办公室】、

网络制作【网络部】

注:为确保物资调配合理及应对现场突发情况，院学生会同大学生职业发展协会将组织一定人数的精干人员在现场活动，归应急小组调配，以保障竞赛流畅进行。

（三）、人员准备

1.邀请嘉宾【院学生会、职协】

2.评委老师至少七位【院学生会、职协】

3.礼仪小姐若干【院学生会、职协】

4.监督员三名【院学生会】

5.裁判一名【职协；负责人：王爱玉】

6.由广播站推荐资深主持人两名（一男一女）【院学生会】

7.若干设备控制人员【院学生会、职协；负责人：任仲恒】

8.应急小组调配人员六名【院学生会、职协；负责人：李西磊】

（四）设备准备

1.麦克风

2.灯光，音响

初赛

a：各系学生会内部举行；

b：社团组织选出6支参赛队；

复赛

第一环节

活动规则：本环节为必答题，包括个人必答题和小组必答题两部分。个人必答题：先由每个代表队的1号选手做答，再由每个代表队的2号选手做答，依此类推。当指定选手答题时，其他选手不得补充，答题正确加10分，答题错误或放弃不得分。主持人宣布题目后，开始计时，10秒内答完。小组必答题：每个代表队派一名选手进行答题，其他选手可以补充，在规定的时间内答题，正确的加10分，答题错误或放弃不得分。主持人宣布题目后，开始计时，20秒内答完。

第二环节

活动规则：本环节中将给出一些成功企业家供参赛队选择，并给他们30秒的时间考虑，选出一位代表对所选人物按要求进行评价，时间不得少于2分钟。同时评委可以进行提问，在评委认可的情况下其他三位队员可以进行补充。总时间限制在5分钟之内。

决赛

1、比赛进程

1、开场表演(荆舞门）（10minutes）；

2、主持人致开场辞（介绍评委及点评嘉宾、介绍参赛队）；

3、主持人讲明第一环节答题规则：

本环节分个人必答题和小组必答题两部分。

3.电脑系统（正式比赛前网络部注意检查）

4)笔和纸张

5)比赛专用桌椅

七、竞赛要求及安排

（一）、比赛要求

本次职场知识竞赛分初赛、复赛和决赛三个赛程。

初赛：各系学生会内部举行后推荐1队进入复赛，社团联合会选出6队参加复赛;

复赛：学生会，大学生职业发展协会及社团联合会安排复赛，从14队筛选6队进入决赛。决赛：由学生会，大学生职业发展协会及社团联合会安排在1教105举行最后的决赛，决出前三强，颁发证书及一、二、三等

（二）赛前组织

1.申请场地（1教105）以及会场布置（提前两个小时去现场安排人员清扫卫生，拉起横幅，布置会场）；

2.预先安排好领导、嘉宾、评委及观众的位置；

3.再一次确定参赛队伍的人员及参赛队的准备情况；

赛程安排

比赛开始时各队设基础分100分，以100分为基础，进行分值的加减。在参赛过程中参赛队员如有问题举手示意，由主持人安排进行解答。

个人必答题：先由每个代表队的1号选手做答，再由每个代表队的2号选手做答，依此类推。当指定选手答题时，其他选手不得补充，答题正确加10分，答题错误或放弃不得分。主持人宣布题目后，开始计时，10秒内答完。（1minute个，24minutes）

小组必答题：每个代表队派一名选手进行答题，其他选手可以补充，在规定的时间内答题，正确的加10分，答题错误或放弃不得分。主持人宣布题目后，开始计时，20秒内答完。（1minute个，6minutes）

4、第一环节必答题（30minutes）；

5、主持人讲明第二环节答题规则，之后公布第一环节各队成绩；第二环节答题规则：由后台控制播放面试视频，在播放过程中各队可以进行抢答。一旦有人摁下抢答器，视频自动暂停，抢到回答机会的队伍进行回答。由主持人进行裁定并解释原因。（视频10minutes，穿插15minutes回答讲解时间）

6、第二环节看看谁眼尖（25minutes）；

7、文艺表演（幽默话剧），观众互动（抽奖），中场休息（15minutes）；

8、主持人介绍第三环节答题规则，之后公布第二环节各队成绩；第三环节答题规则：由队长抽题，题型为面试时面试官提问的一些经典问题。由队长安排答题队员，有30s考虑时间，然后进行回答，回答时间不得超过2minutes，每队一题。（3minutes/队）

9、第三环节面试在线（18minutes）;

10、主持人公布第三环节各队成绩；

11、视情况定加试赛(面试在线题)；

12、评委对此次参赛的所有选手进行点评；

13、主持人宣布季，亚，冠军及各奖项的得主并由嘉宾进行颁发奖品；

14、邀请荣获冠军的队伍代表致获奖感言；

15、邀请嘉宾领导进行指导发言；

16、主持人宣布竞赛结束，并感谢到场的嘉宾、评委、观众及各参赛队；

17、参与成员退场；

18、竞赛结束，所有工作人员留下整理会场。

（2）赛场纪律

A.非参赛人员将手机设为静音，保持赛场安静；

B.参赛者按要求答题；

C.不得影响他人答题；

D.不得在场内肆意走动；

E.不可中途更换参赛代表。

（3）其它事项

A、参赛代表每队四人，1号为该队队长，每社团(啦啦队)观众人数不少于10人；

B、参赛队员在规定时间内回答或补答完应说“回答完毕”，再补答案不算；

C、建立一个应急与事务处理小组（共9人，有3位负责人。负责人：李西磊、隋君鹏）；

D、建立一个纪律维护小组（10人，门口接待，前中后场的秩序维持。负责人：陈明海、兰梦）；

E、比赛评判团由协会成员组成。评委对在场的各个代表队做出评判，具体以分数为准；

F、每队设立一位监督者。结束后监督者及时上报该组分数。在比赛过程中监督者确认该队加分与扣分是否正确以及该队是否有人员更换；

G、因试题或主持人原因引起答案变化时则该题作废；

H、主持人设两名。

【奖项设定】

团体奖

1、季军奖（一队）奖品待定

2、亚军奖（一队）奖品待定

3、冠军奖（一队）奖品待定

欢迎同学们观看比赛，并可组织、准备适当的宣传用具、标语口号等，但不得影响比赛现场的正常秩序，不要喊口号或喝倒彩。所有影响竞赛正常进行的行为，组委会都有权阻止并要求其离开比赛现场。

2职场礼仪知识竞赛策划书

一、活动的情况安排：

1、活动时间：

初赛：20xx年10月22日星期五晚上6:00

教学：20xx年10月23日周六晚上7：00

决赛：20xx年10月24日周日下午3：00

2、活动地点：教学楼1#101

3、参加活动人员：经济管理系08级全体人员

4、赛前基本准备工作：

(1)、活动参赛人员：由经济管理系08级每班推出三名选手代表全班同学参加职场礼仪竞赛，最后选出九对选手进入职场礼仪面对面教学阶段并进入情景表演决赛。

(2)、联系好主持人和礼仪老师及评委

二、此次活动的竞赛规则：

为确保此次知识竞赛的公平、公正进行，根据比赛实际情况，拟定以下规则。

1、比赛前由选手根据给定的范围自行搜集资料

2、各代表队通过竞赛分数的增减，比赛结束依据各队得分高低决定比赛结果。

3、选手答题须起立作答，由主持人说出"开始"后方可答题，答题完毕后须回复"答题完毕"，在规定时间之外则无权答题。

（一）职场礼仪知识竞赛具体规则内容如下：

1、必答题规则：

（1）必答题按顺序每队可选择一组题目进行答题，每题5分，答对加5分，答错不扣分。

（2）必答题观众不得代其作答或提示，如则扣除其组5分。

（3）选手答题时间从主持人读完题目后,并宣布"开始作答"时方计算，作答不得超过30秒（最后5秒提示），否作答则不得分。

2、看视频找职场礼仪知识错误

（1）播放一段视频，由选手发现里面的职场礼仪错误，找对一处加五分，答错不扣分。

（2）发现错误必须抢到铃并由主持人示意其答题并开始作答。

（3）可由观众一起作答

3、观众答题：由观众进行答题，答对者为所在班级加五分，并赠送小礼品.

4、抢答题规则：

（1）、抢答题共30题，每题5分，答对加5分，答错扣5分。

（2）、各参赛代表队必须在主持人念完题并宣布"开始抢答"后才可抢答，主持人宣布"XX队答题"后，方可答题。答对得5分。提前抢答或答错扣代表队5分，其他队可在主持人宣布"继续抢答"后继续抢答。得分规则同上。若1分钟内无人抢答，此题作废。

（3）.抢答题答题时间不得超过30秒（最后5秒提示），违者视作答错，扣该代表队5分。

5、风险追分题规则：

(1)、风险题分为5分、10分、15分三类，每类8道题。题目分值与难度相对应。每队每次最多只能选择1道风险题。答对得相应分数，在规定时间内答题内容不完整、答错或不能回答倒扣所选题目相应的分值。放弃答题不得分也不扣分。各代表队可视自身积分自由选题或弃选。

(2)、必答题和抢答题结束后，各代表队按顺序统一选择风险题种类和题号，题目一经选定便不得更改，已选过的风险题不得重选。

(3)、代表队内部可在相互讨论后，选派一名选手起立作答，队内其他选手可在规定时间内补充，答完题应说"回答完毕"后方可坐下，"回答完毕"后不得再补充作答。

(4)、风险题各代表队讨论和答题时间的总和不得超过1分钟（最后5秒提示）。违者视为答错，扣相应分数。

5、附加赛规则：

(1)、必答题、抢答题和风险题结束后，如果两支代表队积分相等而影响比赛结果是，则进行附加赛。

(2)、附加赛题型为抢答题，规则同前。

(3)、若两队进行附加赛，加赛3题；依此类推，直到决出名次为止。

三、活动的大体流程：

本次职场礼仪知识竞赛的答题形式分为必答题、找错误、抢答题、风险追分题四种。

活动分为四大环节:

1、必答题为第一环节.

2、互动活动为第二环节.（观众答题）

注:通过小游戏,充分调动同学们的积极性,不仅仅只是让同学们去看,也让大多同学们去参与,更多的去了解此次活动中的内涵,学到一点有用的东西.

3、抢答题、风险追分题为第三环节.

4、选出分数前九的队员进行职场礼仪面对面教学并进入决赛

二、选出的九对选手可以和老师面对面的进行职场礼仪教学。面对面的学习最基本的职场礼仪知识。现象进行情景演练等环节让同学切实的学习到礼仪知识。其他的同学可以作为观众学习。

三、教学结束后进行决赛，决赛的内容为教学的知识，进行现场情景表演，评委根据表演是否准确进行打分。

1、抽题表演的场景

2、评委打分

3、按分数评出一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名

四、经费预算：请老师上课费用200元。

小礼品30元

奖品70元

共计300元

注：重点是在后面的面对面教学和情景表演，竞赛只是为了选择一定的同学可以有机会进行面对面的教学，而其他的同学就只能是在下面听讲。如果有其他的形式也是可以的。

3职场知识竞赛策划书

一、竞赛背景：

伴随着社团活动月的到来，各社团活动层出不穷，为了响应团委及各兄弟社团，社团特举办本次活动，旨在通过全体师生的积极参与，营造浓厚的学习氛围，树立良好的创业就业思想，同时考察同学们的职场知识水平，以便更好地服务同学。

二、竞赛目的：

丰富同学们的课余文化活动，增添学习乐趣，点燃同学们对知识的热情，创造浓厚的学习氛围，以进一步深化教育，打造适用于社会的职场人才，为同学们将来能更好的走上社会、服务社会打下更为坚实的基础。

三、竞赛主题：

学习职场知识

成就精彩人生

四、竞赛时间及地点：

时间：20xx年11月中旬

初赛决赛地点：

五准备工作：

(1)参赛队伍：（本次活动以大一大二学生为主要活动对象）

1、由学院每个班派出两名代表然后自由编排，四人为一组，正式参加比赛

参赛选手要求：

1、各参赛队着整齐的正装，体现职场礼仪的良好风范。

2、各参赛队伍严肃装备，开阔思路，为自身选择一个好的队名及口号。

3、具体流程听从工作人员的指挥。

（2）前期宣传以及相关准备

1、报名:以班级为单位（也可自行组织），数量不限。选出进入第一轮比赛选手，组织他们学习有关比赛流程。

2、宣传：宣传部负责以海报、传单、广播、口头方式宣传，也可网上宣传。负责现场拍摄工作。

3、邀请嘉宾、评委老师、礼仪小姐若干公证员、裁判一名、资深主持人两名（一男一女）、若干设备控制人员、应急小组五名。

4、奖品购买：由外联部和市场部负责5后勤：由组织部负责比赛过程中的茶水、桌椅摆放、物资看管6活动记录：综合办公室负责活动记录，活动结束后写详细活动总结。

（3）设备

1、麦克风，灯光，音响，电脑系统（正式比赛前组织部注意检查）

2、和纸张

3、比赛专用桌椅

（4）赛前组织

1、申请场地，以及会场布置（提前两个小时去现场安排人员清扫卫生，拉起横幅，布置会场）；

2、预先安排好领导、嘉宾、评委及观众的位置；

3、再一次确定参赛队伍的人员及参赛队的准备情况；

六竞赛要求及安排

比赛要求:

1、本次职场知识竞赛分初赛、决赛两个赛程。

初赛：本校学生均可参加（人数按具体情况而定）

决赛：顺利通过初赛的选手进入决赛

2、赛场纪律

A、非参赛人员将手机设为静音，保持赛场安静；

B、参赛者按要求答题；

C、不得影响他人答题；

D、不得在场内肆意走动；

E、不可中途更换参赛代表。

3、其它事项

A、参赛代表每队四人，1号为该队队长，每社团(啦啦队)观众人数不少于10人；

B、参赛队员在规定时间内回答或补答完应说“回答完毕”，再补答案不算；

C、建立一个应急与事务处理小组；

D、建立一个纪律维护小组；

E、比赛评判团由协会成员组成。评委对在场的各个代表队做出评判，具体以分数为准；

F、每队设立一位监督者。结束后监督者及时上报该组分数。在比赛过程中监督者确认该队加分与扣分是否正确以及该队是否有人员更换；

G、因试题或主持人原因引起答案变化时则该题作废；

、主持人设两名。

4、奖项设定团体奖

1、季军奖（一队）奖品待定

2、亚军奖（一队）奖品待定

3、冠军奖（一队）奖品待定

欢迎同学们观看比赛，并可组织、准备适当的宣传用具、标语口号等，但不得影响比赛现场的正常秩序，不要喊口号或喝倒彩。所有影响竞赛正常进行的行为，组委会都有权阻止并要求其离开比赛现场。

（2）具体赛程安排

初赛：

一、设计简历比赛:

选手针对自己专业上交个人简历。简历由一份电子版和一份书面版构成。对投放的简历根据专业设置进行分类整理，然后由人力资源专业老师和企业人力资源主管共同筛选，按职位要求对选手上交的简历进行评级打分，并评出“优秀简历”10份。（既然是模拟，那么个人简历内容也可以是虚拟的）或者{第一环节为自我介绍、每位选手在1分钟内完成自我介绍，形式不拘一格。评委根据选手的临场表现、创新度进行评分注：选手用时超过1分钟后，工作人员叫停；用时超过1.5分钟的选手取消该环节得分。}

二、职场知识问答比赛：

比赛开始时各队设基础分100分，以100分为基础，进行分值的加减。在参赛过程中参赛队员如有问题举手示意，由主持人安排进行解答。本环节为必答题，包括必答题和小组必答题两部分。个人必答题，每组四人按序号轮流回答，其他人不得补充，答对加十分，答错或不答不得分。主持人宣布题目后，开始计时，十秒钟答完小组必答题：小组合作回答题目

三、本环节将给出一些成功企业家供参赛队选择，以PPT的形式并给他们30秒的时间考虑，选出一个代表对其成功经历进行分析，在台上解说。评委可以提问，其他成员可以适时补充。总时间限制在5分钟之内。

决赛

规则：

一、开场表演（精舞门）主持人致开幕词

第一环节：抢答题

第二环节：看看谁眼尖播放关于职场礼仪的错误情景剧，由选手看完后选出里面的错误地方，答对一处加两分

第三环节：文艺表演（每组表演一个关于职场的话剧,限时5分钟以内）。

第四环节：面试在线

1、情景面试

每位选手现场抽取情景题目在3分钟内完成作答，由评委按照预定标准，并斟酌题目难度进行打分。

注：选手用时超过3分钟后，工作人员叫停；用时超过3.5分钟则选手取消该环节得分。

2、评委点评

评委对选手前半部分表现进行点评，工作人员将前半部分比赛结果在大屏幕上公示。

3、无领导小组讨论

将24名选手随机分成4组各抽一道案例分析题目，经过10分钟讨论后进行团队合作答辩。

4、选手进行讨论时现场进行互动游戏，并对优胜观众颁发纪念品。

5、评委随机对每个小组每个选手进行观察，并结合其在讨论，答辩过程中的表现进行打分。

七经费预算：（略）

作文：激烈的比赛基础版

在每个人的学习过程或者公司工作中，我们常常被要求参加或者组织种活动。我们都会遇到写活动类范文的情况，这些文章也是我们相关能力的很好展现。好的活动类范文是怎么写的呢？以下是小编细心准备的《作文：激烈的比赛基础版》，欢迎阅读，希望这些可以帮助到大家！

今天我们学校开展了读书大王的比赛，让我明白了许多的道理。

以前每年选读书大王都是班上选谁，谁就是读书大王，但今年和以前不一样了，现在是老师选一位同学比赛，比赛赢了才是读书大王。这次比赛总的来说题目还是很难的，比赛中还提到了《四书五经》，说的最多的就是《弟子规》，我们班是罗欣怡代表我们班去比赛，她是一号。第一题就很难，我们所有的人没有一个人知道，第二回合我们班就有了优势，我们班和一班各有两分，其他班都是零分。这次比赛既紧张又激烈，我手心里全是汗，有一道题实在是不该错，那道题是《弟子规》里的知人短，切莫揭，知人私，切莫说，那句话我们以前都背过，可是她没答出来。最后我们班和一班8:8，打平，其它的班比我们都少，最后一回合一班的那道题答错了，到了我们班的时候，题目一出来，我们都不知道答案是什么，可是罗欣怡直接把答案说了出来，还对了。我们以十分得到了第一名！

这次比赛我学会了很多东西，比如读书的时候要看看作者是谁，做什么事都要冷静

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