当婴儿呱呱坠地,一声嘹亮哭泣时,他(她)就已经开始用自己的方式认识世界,认识自己。————题记
婴儿的变化
大人们常常口里念着,小孩子小时候变化很快的,一天一个样,如果错过孩子每个成长的阶段,会很遗憾的。的确是这样的,从会仰头、伸手、爬行、坐、扶杆行走、到独立行走。每一个动作都是婴儿成长的见证,每一个动作背后都有着非凡的意义。因为这都是他们认识世界的一个开始。婴儿变化的太快,或许在大人们匆匆的世界里,已经错过了。
正确引导
每个降临人世的孩子,都是天上的天使,但是人世间,对于孩子来讲,是陌生的。他需要大人们的引导,一步、一步。家里有小孩的,对于孩子说的最多的是,不要碰,不要去,不要拿,不要动,不可以。这样看似保护孩子,希望孩子不要受到任何危险。其实在一定程度上限制了孩子的发展。我们总是认为孩子太小,我们告诉他,他也不明白。其实婴儿是很聪明的。在《婴儿成长》的记录片里,记录了这样一件事情。在婴儿出生十二、三个月左右,婴儿已经开始慢慢学会行走了,婴儿的好奇欲望及其强烈,当小家伙学会行走时,婴儿就到处乱走,婴儿并不知道危险正在慢慢靠近。对于这个问题,专家给婴儿做了如下实验:首先专家让婴儿走一段平坦的路,之后专家在每个阶段设置坡度不等的斜坡,依次让婴儿走过。开始婴儿非常高兴,慢慢的走着,随着坡度越来越陡,婴儿脸上的表情越来越凝重,知道这样下去肯定很危险,在经过一段路程时,当婴儿看见陡坡时,会自动停下来。因为婴儿知道,这样走下去肯定很危险。事实上,我们在实验的过程中,就已经告诉婴儿,什么可以,什么不可以。实验结束后,婴儿在走路时,不会随意乱走了。这个实验告诉我们,其实婴儿是很聪明的,只是需要我们大人们正确的,好好的引导。
婴儿动作背后的意义
婴儿的每个阶段的成长,都有着不同的意义。
一、学会抬头,当婴儿刚刚出生的时候,身体没有很好的钙化,头部比较软,根本就无法抬头,眼睛所能看见的东西,极其的有限。当婴儿学会抬头的时候,视野有了很大的变化,婴儿的认知慢慢的发展。
二、学会爬行,在婴儿还没有学会爬行之前,婴儿一直在母亲的怀抱里,或者是坐在一个固定的位置上,所看见的东西一直是静止的,当婴儿看见动态的东西,婴儿也会思考,为什么他一直在动呢?当婴儿学会爬行时,婴儿的世界慢慢展开,婴儿的思维也进一步发展。
其实婴儿每个阶段的成长,都是为下个阶段做好准备,婴儿正在改变,他的世界也正在慢慢开始。
关注婴儿的成长,是一件非常有趣的事情。的观后感》
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当一个人为积威之所劫时,选择的是奋起反抗而不是逆来顺受;当一个人在关键时刻被盟友所出卖时,选择的是继续战斗而不是从此妥协;当一个人在接受酷刑时喊出的是自己的追求而不是“开恩”时,他中必定存在着一种信念,一种渴望得到人类最基本生存要求的信念,一种追求自由信念……自由,在现在人看来似乎很容易得到,世界上许多人也许生来贫寒,没有地位,但他们起码还有自由,“自由”两字在平常人的嘴里是那么容易得就可以说出。而在几百年前苏格兰的土地上,在那被英国统治的土地上,自由是那么的可望而不可及。苏格兰的人民苟延残喘地活着,被迫接受着类似“初夜权”等一系列不平等的待遇,他们失去了生存下去的最起码的需求——自由……于是,他们中的一个人,一位年轻,但有着无人能及的智慧与领导能力的人,一位英雄的后代——威廉·华莱士,在亲眼目睹了自己的妻子被英军杀害后,决定带着苏格兰人民走上反抗独立的道路……是他,一次次带领着苏格兰人民,在敌众我寡的情况下击退英军;是他,让年已古稀的英国暴君长脚爱德华闻风丧胆;是他,让苏格兰人民看到了自由的曙光。
然而就在天快亮时,他却被出卖了——被那些曾经和他一起战斗过的人出卖了,被那些只求苟延残喘的苏格兰贵族出卖了。在英国皇宫的行刑架前人声鼎沸,英国人都前来看这位着名的叛国者,是的,对于苏格兰人民他是英雄,对于英国人他就是叛国贼,人们不停地朝他扔东西。在人们的欢呼声中,他被吊起,被马车拉扯,被利刃划破身体,他忍受着巨大的痛苦,以至于台下的人们也为之震撼,他可以立即停止这一切酷刑,只需要他请求开恩,于是台下的人群实在看不下去,齐声呼喊着:“开恩,开恩,开恩,……”
威廉·华莱士的嘴稍微动了一下,红衣主教示意行刑者停一下,然后向下面大声说:“犯人好像有话要说。”威廉·华莱士忍住身体的剧痛,定了定气,用尽全身的力气喊道:Freedom……”,那一刻台下的人群都无奈的闭上了眼睛,英国未来的皇后她十分欣赏威廉·华莱士,所以暗中帮助过他好几次伤心地流下了眼泪,还有一丝气的爱德华从梦中被惊醒,红衣主教示意行刑者动手……“自由……”的回声久久地回荡在英国皇宫的城堡里,这也许是威廉?华莱士一生最辉煌的时刻,也许更是苏格兰历史上最光辉的一页,自由,这两个字,是那么有力地被喊出,喊出的还有威廉?华莱士一生不变的执着追求,自由……威廉
华莱士死后,苏格兰的一位贵族接受了英国国王的册封,成为了苏格兰国王,册封的那天早晨,他骑着马缓缓地向英军走去,突然他停住了,转过身走到后面苏格兰反抗军的前面,他看到的是人们憎恶的目光,他说到:“你们曾经和华莱士一起流过血,现在也和我一起流血吧!”军队中一位威廉?华莱士生前的挚友,拔出华莱士常用的长剑,用力掷向空中,长剑划过一道优美的弧线,插在了两军的当中,苏兰军队高呼:“Wallace,Wallace,Wallace,Wallace……”随后,他们冲向了英军……这一年,苏格兰反抗军在苏格兰的土地上以少胜多,击溃了英军,取得了他们向往已久的自由。
影片的最后,苏格兰的风笛声再次响起在风景如画的土地上,也许今天的苏格兰人不知道,几百年前,曾经有一个人,为了实现自由的梦想,为了他们今天的幸福而献出了自身的全部……一颗心如果充满着信念,那么这颗心将会勇往直前,无所畏惧……威廉?华莱士——值得用一生去崇拜的英雄!
观后感》
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华师附中番禺小学四(2)班梁艺骞
11月25日,我观看了《弹钢琴的盲童》这部电影。这部电影描述了一个叫刘浩的盲童学钢琴的经历。
故事里面的妈妈原来生的是三胞胎,结果回家时发生车祸,其中两个夭折,另一个被送往氧气箱,最后成了失明的孩子,取名刘浩。刘浩渐渐长大,一天妈妈下班回来听到家里有音乐声,以为是孩子开收音机,却惊奇地发现是刘浩在弹琴。之后,妈妈决心带刘浩去学琴。好不容易他们在一个琴行里找到了一位老师。在老师帮助下,刘浩获得了金奖。
这是部感人的电影,刘浩的妈妈是个伟大的母亲,在困难面前永不低头,有坚强的信念。第一次她面对两个孩子的夭折、另一个孩子的失明,她坚强地面对事实,努力地把刘浩养大。第二次,当面对家里贫困而孩子又渴望学琴,她同样没有放弃,让刘浩去学琴。(观后感)第三次,当刘浩不愿意继续学电子琴而想学钢琴时,她毅然带刘浩去北京找钢琴老师。第四次,她宁可自己去琴行搞清洁卫生,也要让刘浩天天有琴可弹。同样,刘浩也没放弃自己的梦想和天赋,在妈妈的帮助与努力下,坚持练琴,向梦想前进。没有妈妈的坚持,刘浩不可能成功的;没有刘浩的努力,妈妈再坚持也等于自费。因此,伟大的母爱成了刘浩人生的明灯。
希望我妈妈一直支持我学习乐器,我会努力地练习。
——观《弹钢琴的盲童》有感
华师附中番禺小学四二班邹雪晴
自从和爸爸一起看完《弹钢琴的盲童》后,我觉得生活中的困难是没什么不能克服的。从那往后,我碰到了困难,都会反问自己盲童刘浩是怎样坚持下去的?他又是靠着什么成功的?那么多次,刘浩一家又是怎样渡过重重难关的呢?
以前,我总是为了一点点小困难而放弃。看完《弹钢琴的盲童》后,我也要向盲童刘浩学习坚持不懈的精神。有一次我生病了,但我没有像刘浩那样忍着疼痛坚持下来。现在,我终于明白了:只要我坚强起来,病魔就会害怕。正如一句话所说:困难如同一个弹簧,你强它就弱,你弱它就强。
虽然我也学钢琴,但是和刘浩相比,我却没拥有毅力和坚持。刘浩身为一个盲童,看不见,但比很多人都厉害。
刘浩天天都想弹琴,自从到了北京后,一天都会弹几个小时。刘浩妈妈为了给孩子找一个钢琴老师,竟然带着刘浩去了北京,连最后的5元钱也用光了!可他们并没有放弃,四处奔波后,他们终于找到了一个好心的老师,刘浩就是这样成功的,赢得了大家的称赞。
从此以后,我懂得了:失败并不可怕,可怕的是被失败打倒。让我们一起战胜失败吧!加油!
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