视频认识IP地址观后感

刚刚看了张立安老师的《认识IP地址》的授课视频，在观看视频之前我先看了对应本节授课的教学设计（结尾附有原创教学设计）和课件，给我第一个感觉就是这不是高一学生能学的内容，而且在仅短的45分钟之内，是不可能把这些知识都传达给大家的。当然，我有这样的想法，也是出于自身，目前我是一个教育技术专业的大三本科生。对于IP地址的一个很好的认识，我是到了大三下半学期考完计算机三级后，才真正懂了它的意思。虽然，大三上的时候，我学了计算机网络这门课，IP地址是本课程的一个重点，但直到期末考试结束，我都没有很透彻的理解IP地址。当我看完教学设计后，我感觉里面涉及到的内容都是我大学才接触到的内容，如IP地址的划分。还有，我感觉在《认识IP地址》课件中，几乎都是很僵硬的文字性的东西，除了几个问题，就应该是教材里面的东西了，而且有的PPT一页里面内容包含过多，这是我的一小点感受。

看了视频后，我想谈谈自己对本节课的看法。在这之前，我先陈述一下自己的观点，我觉得本课程并不适合高一学生，无论是难度还是授课范围。有时候并不是我们讲的内容越难或越高深，就越能体现出我们个人的本领，而是我们要如何针对我们的授课对象，做一个很好的分析，让他们能很好的接受我们所传授的知识。

先从导入说起，张立安老师用了一个真实的案例给大家引出了这节课，案例的主旨就是利用IP地址定位。视频结尾的时候，一个评委老师点评了导入，他觉得很好，例子贴近生活而且真实。我也觉得很好，但是我觉得张老师用错了地方，他举这个例子之后，随之引出的是IP地址的概念。如果仅此为引出IP地址而引用这个例子，那么我觉得大家的身份证反而能更形象的让大家知道什么是IP地址。如果是我，我会把这个例子作为诱惑同学们的例子，让同学们体会到IP地址的神奇之处，电视和电影里面经常会有GPS定位，那么IP地址何尝又没有这种神奇的作用。进一步激发大家的兴趣，从而导出课题。也许这个例子很好，但是我觉得张老师缺少了一点激情，有时候在课堂上用一点夸张的手法是好事。

接着进入正题后，张老师直接讲IP地址的基本结构。在这之前，我认为很有必要让同学们知道为什么要有IP地址的存在，是市场的需求还是……？在解释这个问题的时候，我们就可以把IP地址的发展史给大家讲述一遍，据我所知，在IP地址发展过程中，由于人类不断增多，技术不断发展，人们对电脑的需求量越来越大，这无疑要增大IP地址的划分。这就可以进一步引出我们为什么要对IP地址进行划分，紧接着在给大家讲IP地址的基本构成及其如何划分IP地址，在运用同学们人手一台电脑，结合实际观察IP地址的划分。

张老师在区分ABC类不同地址的时候，花费了很多时间，而且在这期间，也一直保持和大家互动。不得不承认，这是本节课的一个重点，也是一个难点。但我觉得在这里，应该减少和大家的互动，直接引导大家一起分析，这样课堂也许会比较轻松，因为这本来就是高一年级应该了解的内容。讲到主机号位数的时候，我记得张老师直接给出了一个数据，那就是2的24次方。那么这2的24次方到底是怎么来的呢，张老师并没有解释，难道是要让同学们死记硬背的记住吗？但是他也没有说明。如果是我，我会选择一个较小的数据，如2位的划分就是：00,01,10,11；3位就是：000,001,……111；先在黑板上分析给大家，然后在延伸为8位、16位、24位等。针对上面这一小段内容，我总结出自己的一个小观点：并不是所有课堂所有内容一定要有互动。针对比较难的内容，我们应该选择用讲授引导的方法让同学们更好了理解内容。

其次，在这个过程中还有一点，张老师要求同学们把ABC类地址用十进制将他们的范围表示出来，我在观看视频的时候，从同学们的回应可以看出，有的同学对二进制转化为十进制并不熟悉，甚至有的同学根本不知道如何去算。结尾，评委老师也说到了这一点，高一的学生对二进制的转换并不是很熟悉。所以我会选择在黑板上引导大家和我一起计算。而不是让同学们闷头在下面的算，然后会算的同学给一个答案后就带过。这样一来，有的同学就可能一直不会下去。不怕不会，就怕一直不会。接着，张老师给出来一些IP地址，让同学们加以分类。我觉得这样很好，可以巩固大家刚学的知识，也算是一个小热身，但是感觉9个IP地址烂费时间，4—6个就应该可以让大家明白原理。

然后，张老师在大频幕上给出了一个分类总结表，接着他让同学们探究规律。但我不知道时间的原因还是怎么的？他让一个同学站起来含糊的回答后，就立马跳到了下一个思考题，他并没有给大家说出规律。我觉得那个表的规律并不是学生所回答的内容，然而他并没有引导同学接着回答。我记得在区别ABC类地址的时候，他让同学们站起来回答问题，好几个同学回答的几乎一样，从而烂费了时间，但是这里，他仅此点了一个同学，最主要的是并没有把问题解释清楚。（995563.coM 经典范文网）

针对本次授课的视频，我主要是以发现授课中存在的问题为出发点，所以看完视频后就总结了一下自己的观点。但我并没有完全要针对张老师的意思，我觉得他在这个课堂中也有很多的赏光点。面对台下那么多双眼睛，那么多评委，他依然能够把这节课很好的结束，这是很值得我学习的地方。最后如果没有评为老师的出现，我还真的以为这是一个平常上课的课堂。张老师的表情一直很随和，没有半点紧张的感觉。而且，我在开头阐明了自己的观点，针对我大三才明白的内容，那么对于高一的学生是多么大的一个跨度。这也有我自己笨拙的原因在里面，但是我还是感觉它太难了，然而在这一个高难度的情况下，张老师却让这节课让往常一样，同学们积极回答问题，然后老师和学生互动很好的情况下结束了这一节课，这真的让我很佩服。观后感》

相关文章推荐

校本研修视频会议观后感

20xx年12月27日，我们在六楼多媒体参加了**市教科院组织的校本研修视频会议，由上海教科院王洁教授做了《以课例为载体的校本研修》。报告共分为三大部分：我们所倡导的课例研究；教科研需要怎样的技术和能力；几点建议。

一、报告的主要内容

王教授认为，教师专业发展的几条途径：日常自然积累；有计划的专业学习（听和读），可以解决工学矛盾问题，可能利用业余学习，迅速获得大量信息；着眼于教育问题的探索性实践，即研究性教学。

理想的做法：明确目的，理清思路，积累、反思、总结。但这需要高度的专业自觉性，这是专业人员的做法。

可行的做法：以课为载体，在一段时间（短则三、五天，长则数月）内，集中关注点，进行设计，想一想每一步大概怎么做，积累经验和认识。这需要与同事使用，多角度观察，开发差异资源。

1、我们所倡导的课例研究--从一个例子开始研究

实例：如何引导学生进行有效交流

主动参与才有意义，如何让学生参与进来，并达到实际教学目标，是需要着重考虑的问题。

教师的板书应对培养思维有价值，让学生说什么比让学生说更重要。从本节课看，按照自主尝试（独立思考，即问题“还有不同的方法吗？”）--小组交流（即问题“你是怎么想的，说给同伴听”）--全班反馈（即问题“还有其他方法吗？”）

问题：有听课老师发现，一个小组七个人中，只有三人自始至终听，如果学生听懂了，会不会放弃自己的算法。

在调查学生后发现：85%的学生只知道自己的方法，仅有1人知道3种方法。

反思：教师的哪些行为导致学生偏差。教师的语言问题，少了引导学生沟通的话。板书是引导学生思路、整理学生思路的。精彩的导入固然重要，退场亦有讲究，要有总结。

引申问题：

什么叫交流？交流就是让学生充分说话，说什么更重要，学生与学生之间要相互理解。

什么是上课？上课是以实现每一个学生的“学习”为目的，直面“学习”，必须成为“上课”诉求。

什么是“以学定教”？学生知识准备状态、参与状态、学习风格。

研究方法：行动中研究，行动中学习，一边工作，一边研究。行动中学习，需要学理论、学经验，不要拒绝理论，也不要认为理论能解决一切现实问题。为教师创造学习需要，有了需要才能学习。

所以，以课为载体，正式与非正式结合，是有效研究形式。研究过程是强化合作交流，开发差异资源。研究的关键：有主题，有基点，有方法，有改进。积累情境化知识，关注原有经验，关注学习获得。

教学设计（备课）、课堂观察（听课）、反馈会议（评课）是一个不断循环上升的过程。

研究的条件：支持性的环境和专业引领。我们倡导的研究，是唤醒教师的专业自觉。

2、研究所需要的技能

从问题出发，让问题引导教师学习。同伴互助，以差异推动进取。需要技术的介入和规划。教学是艺术，更是科技，作为一门技能，就是可以学习，可以复制的。

基本做法：现状诊断，“现状是”与“应该是”的差距。

关键行为：清晰授课，多样化教学，任务导向（引导学生投入学习过程），确保学生成功率。

三个关键点：

记录与分析课堂信息（理解教学框架），学习运用学科内容分析工具诊断教学（解读教学内容），基于课程标准的“以学定教”。

3、几点建议

（1）以“做”为中心

解决自己的实际问题--研究有主题

骨干领导领跑--课改积极响应者领跑，大家帮大家。

任务分解、责任分担，做透、看透、想透，让学生学的轻松。

（2）养成对家常课质量经常检视的习惯，不断积累有效的实作改经验。进一步提高备课、观课、评课的成效，提高家常课的质量。

（3）三个关键点

领会学科内容及其实质；小组学习，小组相互滋养；学懂的东西做出来，做好的表达出来，即固化下来。

二、观后感悟：做一个有思想的行动者

坦率地讲，王教授所讲的基于课例的校本研究，并没有提出更多新的做法和研究方法，她所提出的研究过程，也是我们正在做的。但问题是，为什么我们做的实效性远远不够？进而言之，我们的细节，到底差距在哪儿？报告中提到的做法和观点有哪些启示？粗略想一想，主要有以下方面：

一是切实关注到学生学了多少。能不能把学生快速地引入到学习状态，让学生有效交流，有效学习，应该是我需要着重考虑的课题。

二是有了教学上的问题，应该首先找自己的原因而不是把责任推给学生。教师的哪些教学行为，包括语言上的，行动上的，导致学生学习上产生困难。例如，我所教的班级，每年都存在一个甚至两个班级不及格人数多，过去，我总认为是这个班笨学生多，现在想想，自己确实欠缺学习者及其特点的知识，研究学生不够，所以指导才没有跟得上。

三是有效教研活动还需要加强。我们的教研活动与王教授所说的研修内容并无二致，但在引导教师有效研究，积极参与，以及积极主动学习方面，仍有许多工作要做。例如，激发教师的学习、研究需要，让教师掌握研究的基本方法。

总之，听了王教授的报告，希望自己能在教学研究方面进一步行动和思考，做一个有思想的行动者。

[荐]护苗行动视频观后感范文优选5篇

每当我们参加完一个活动，我们会将自己的收获写下来。活动心得可以反映自己一段时间的思想状况，那么一篇活动心得要怎么写呢？下面是小编精心为您整理的“[荐]护苗行动视频观后感范文优选5篇”，相信您能找到对自己有用的内容。

护苗行动视频观后感(篇一)

近几年，网络事件频发，如个人信息泄露，网络诈骗，不良信息。我们青少年常与网络“打交道”，也会遇到网络问题。教育局特地为我们编制了“护苗网络安全课”。

护苗安全课分为五集。

“保护个人隐私”。遇到金钱，利益等陷阱时，要告诉父母老师，警察，不轻易掉入陷阱。注意保护自己的个人信息，如姓名，家庭住址，家庭情况等等，防止信息泄露。

“远离不良信息”。网络信息良莠不齐，青少年在面对不良信息时，应该擦亮辨别善恶的双眼，不要被不良信息迷惑。在遇到不良信息后，我们应该及时举报，做守法的小公民。

“防范网络诈骗”。天下没有免费的午餐，不能因为眼前的诱惑，而被骗去财物。我们在网络充值或者网购时，要选择官方正确渠道。被骗后也要告诉父母，及时报警。

“拒绝网络欺凌”。网络不良言论危害至极，有可能毁掉一个人。我们应该拒做键盘侠，营造绿色上网环境。如果自己受到网络言语攻击，也要拿起法律武器保护自己的合法权益。

“抵制盗版出版物”。非法出版物影响青少年的心智，我们应该杜绝。

盗版出版物侵犯了作者的权益，我们应该抵制。

做健康网民，从我做起！

护苗行动视频观后感【篇二】

为了进一步净化校园环境，提高学鉴别“黄”“非”的能力，提升学生自我保护的意识，积极营造学校健康成长的社会文化环境。2021年1月22日晚上，全校师生观看了由全国扫黄打非部门制作的关爱未成年人成长专题节目《成长守护者：护苗行动》。

我居家观看了《成长守护者：护苗行动》专题片。专题片以视频录制的形式揭示了隐藏在社会生活中的盗版少儿读物、盗版教材教参，以及网络游戏等不宜产物，它们无孔不入地影响着未成年人的健康成长，国家依据“未检法”重拳出击，依法查处非法有害信息和出版物，并保持持续高压态势开展专项整治，组成了成长守护者，一起进行护苗行动。

师生在观看过程，随着专题片的播出深刻思考，认真反思，提高了鉴别“黄”和“非”能力，大家将自觉远离淫秽色情、凶杀暴力、低俗文化的书刊、音像制品。同时，全校师生一定会积极参与到活动中来，共同筑牢文化阵地，让好书在孩子们之间流动，用优秀文化培养新时代的好少年。

通过观看专题片，增强了师生网络安全意识和自控力，加强了思想道德教育，净化了网上网下文化环境，为全校师生提供一个良好的学习、生活环境。

少年儿童是祖国的未来，是全社会共同的期望和责任，通过此次活动的开展，使同学们进一步提高了对"扫黄打非"的认识，识善恶、知荣辱，自觉抵制、远离"黄""非"的危害，为青少年儿童健康成长营造良好的校园文化环境，给学生们纯真的心灵注下了预防针，达到了抵御不良影响的效果。

护苗行动视频观后感【篇三】

2022年护苗行动在进行中......目前网络已遍布全世界，互联网技术已经融入我们生活的方方面面，在网络带给我们生活便捷的同时，也同样存在很多的负面信息，“护苗网络信息安全系列小课堂”的小视频里同时也讲了很多关于远离不良信息，防范网络诈骗和网络欺凌的内容都让我受益匪浅，也同时提高了我的安全防范意识和风险意识。

有了网络，人们办公更加高效，更加环保，减少了纸张的使用。正好符合了我们当前的环保主题——低碳、节能、减排。并且，现在有很多高校都开设了计算机专业，专门培养这方面的高端人才。但是，在培养专业的技能之时忽略了对他（她）们的思想政治教育，在他们有能力进入社会的时候，他们利用专业的优势非法克制了别人的网站成了“hacker”，走上了一条再也回不了头的道路！

确实是，网络不同于我们的现实生活，它虚拟、空泛、看得见却摸不着，而我们的现实生活，给人感觉真实。在我们的现实生活中，我们的活动有着一定的条例、法律规定，在网络世界中，虽然是虚拟的，但是它也有它的制度、法律法规。

所以在网络世界中，违法了也一定会追究责任。这和我们的现实生活一样，并不像我们想的，因为网络世界是虚拟的，所以可以乱说，在上面乱整。传播不利于社会安定的话，也一定会受到处罚，对于那些为了利益利用自己高超的技术手段攻破别人的电脑系统，这肯定是违法的，我们在现实生活中也经常看到这样的案例，应该说这些事例给了我们深刻的教训，所以，我们在使用网络的时候一定要遵守法律规定，不搞破坏，在网络上进行正常的健康的交流，充分使用网络资源提高我们的学习效率和知识面！

护苗行动视频观后感(篇四)

2022年护苗行动在进行中......我们的生活跟随社会的发展越来越美好，有便利的交通及先进的网络通讯工具迅速发展及广泛应用。比如：电脑就闯入到了千家万户，它我们生活中，存在着许许多多的善美，虽然方便，同时它也是一个恶魔。看你怎样对待？

网络的善美非常之多，比如说：上网聊天，拉近朋友之间的距离，网上购物很方便，上网查阅资料，一点击，就会有许多答案从屏幕上出来，让你查也查不完，看也看不尽，可以看看新闻，了解国家大事，也可以听听音乐，使我们的心情舒畅，这样可以从网上学到许多东西，而且还可以从网上吸取许多知识，让你的学习不断地进步，让你的成绩不断提升。丰富我们的生活。

网络真是既方便又快捷，同时，也一个恶魔，比如说："网络有骗子、有辐射、有恶意网站、会影响学习、会影响视力……"

又如有一些同学，上网玩游戏，起先不会玩游戏的，以及根本不知道电脑里有游戏的人，都被自己的哥哥姐姐教会了，后来就天天玩电脑，整个人就沉迷在了电脑里，根本不相离开电脑，使同学们陷入"虚拟世界"，还有些人天天玩电脑，原本学习很好的人，都开始玩起游戏来，不听爸爸妈妈的劝告，而且恨爸爸妈妈对他的"苛刻"的爱，半夜三更等爸爸妈妈熟睡了，就悄悄爬起来，又开始玩起电脑来，第二天早晨起来，因为缺少睡眠，无精打采，无法正常的生活，正常的学习。还有些同学玩游戏不过瘾，就去网吧里玩游戏，有的还去看不健康网站，不回家，也不告诉爸爸妈妈，后来都把爸爸妈妈给急哭了，不听劝告的同学很多都走上了犯罪道路，还多长出一双"眼睛"了。

同学们，网络的世界是五彩缤纷的，我们要善于使用网络，要正确使用网络，学会拒绝网络中的种种不良诱惑，我们应做到"文明上网，上文明网"，让网络在我们的生活中，帮助我们吧！

护苗行动视频观后感(篇五)

在看了《成长守护者 护苗行动》之后，我明白，从出生的那刻，自己就有个使命那就是:我是父母爱的礼物和未来的期待。

活出自己喜欢的模样，是父母最宽慰的，也附和着他们的关爱，做一次两次不是自己，也是一种享受生活带来的美好。

比如:几年晚上不吃饭的习惯，在她们担心的爱中，自己把她们做的美食，愉悦的装进小胃里，最后，胃警告信号出来了——不舒服。

这份回应的爱，让自己懂了爱，需要更加正确的方法，但是，要先爱了，才知道的一个体验。

然而，有着另一份爱存在着，就是让自己接纳不舒服的现状的爱人，虽然，他不是医生，更不是消食片，但是，却是自己学会爱自己的动力。

父母前面，自己永远都是孩子，都是会摔跤，会瘦了就会生病的孩子；而在爱人前面，却是实习生一样，学着父母之爱，去体验生活中一切，但是，又不害怕自己独自，就有了更多勇气和力量。

这份深情厚谊的感情，很多时候让脑壳无解的担忧着，什么鬼，哪里来的那种感觉，为什么连爹妈都无法连接的信号，却可以让自己听随。

其实，那就是同年龄段的“爹妈”，只是找到像爹妈一样无条件的爱护自己的爱人，就是一件非常有条件的“丰功伟绩”。

因为，学会拥有爱自己的能力，和肯定自己拥有爱的能力，才可以吸引到世界上另一个自己。

爱，为什么在东方是这么难于表达出来？因为，东方的爱，就像东方中医一样，传述的为人处世之道，传颂人文文化之心。

以爱为生的人，就是尊重自己内心真实，从那颗受精卵开始，就懂了爱的力量。

一路成长而来，摔了多少跤，哭了多少泪，甚至绝望过多少次，最后，还是坚信有缘千里来相会，五百年才一回头，槛外长江空自流，千年等一回，只为了好好的爱你爱我，爱让我们在一起。

各种辛苦各种累各种压力，都是为了守护之力，为了成长后，说一句:感恩生命中有你真好！

平平淡淡才是真，一饭一粥，一杯一水才是生活情调。

昨天，听到92岁的外婆说:还是很想很想陪伴了96岁离开的外公，陪伴是最长情的告白！

没有华丽的语言，只是陪伴一生！

作业观后感

星期三的下午，学校开展了一次实践活动，那就是组织我们去观看了作业大队。在去的途中，我们排着长长的队伍，一路上欢声笑语的谈论着、想象着，同学们既新鲜又兴奋。

快到目的地的时候，我们就看到了那一位位穿着橙色衣服的叔叔们，我感觉到了一种神秘感和一种幻想的力量。我们先去参观了他们的每个屋子，里面的工具一应俱全，看得我们眼花缭乱，从这里我看出了他们的辛苦。他们有的屋子还写上了立志的句子，比如：全面提升核心竞争力，努力创建一流作业队伍；习惯改变命运，细节铸就终身。从这些屋子出来后，我突然觉得他们对工作是多么的认真与仔细。后来，我们又去观看了油井，现场播放哦！看着他们操纵着油井，感受到了他们天天的冒着大热天，一边留汗还一边努力的为人民服务与付出，为采油厂原油上产而辛勤劳动着，我们在这样耀眼的太阳下站15分钟，都满头大汗，就像全身冲了个澡似的，别说这些叔叔阿姨了，真是太有感受了。后来，我们又去看了一下他们的应急工具，一上去，我们就再也不想下来了，真是太全了，有防爆灯、防毒面具等，过了一会儿，小箱便热气腾腾，每个人都是惊讶的表情，真是太新奇了，箱子里不断的传出声音，外面的人为了我们的安全急忙赶我们下来，我们只好撤离，后来我们又去了小平房，这里也应有尽有，每个小平房都有个特点，有的是值班室，有的是工具室等，等到接水室时，因同学们都没带水瓶，所以都迫不及待的扑上来，东挤西挤，互不相让，我们那时就像在沙漠里看到溪流一样，有的同学只好低着头失望的走了。

我们最后站好队，以最快的速度走到大队，去看宣传片，开头竞是一首歌，而且是学校的音乐老师袁老师编的歌，有些同学偷偷的讨论起来，我们都为有这样的老师而感到骄傲，片子里不断的闪现出叔叔阿姨们的身影，他们在烈日下，在狂风中，在午夜后辛勤劳动的画面，看着看着眼眶不禁湿润起来，我们作为油田人的后代，以他们为榜样。

一下午的时间不知不觉的过去了，到了我们返校的时间，同学们都意犹未尽，从这次实践活动中，我感受到了作业的叔叔阿姨们不惧怕困难、坚强，有一种对国家和人民的责任感，我们应向他们学习，所以我们要好好学习，为国家和人民做出贡献。

[观后感范文]湄公河行动观后感(7篇)

当我们从活动经历上面受到启发，我们可以将自己的所思所感写下来。心得体会是对自己活动经历的一种反思，一篇优秀的活动心得是怎么样的呢？下面是小编为大家整理的“[观后感范文]湄公河行动观后感(7篇)”，欢迎您阅读和收藏，并分享给身边的朋友！

湄公河行动观后感【篇一】

湄公河行动，是一部评分8.0的电影。这部电影讲述了华平号上的6名中国船员和王兴8号上的7名中国船员，13人全部遇难。中国、老挝、缅甸、泰国四国警方很快查明，湄公河金三角地区特大武装贩毒集团。

在缉毒过程中，有很多警察因公殉职。电影中的哪位特警保住了性命，却丧失了独立生活的能力，但是有这些为正义奉献的人，才有我们幸福和安全，我们也许看不到吸毒贩对我们普通市民生活有多少影响，正是因为有人将吸毒败与我们的生活嗝离开来了我们要向缉毒警察致敬，是他们为我们挡住了黑暗，挡住了危险，赢来光明。是他们在国家遇到了危险挺身，保卫祖国，保卫家乡，包为人民。

他们杀人，抢劫，贩毒，甚至不惜代价连小道四岁，大到六、七十岁的人都不放过，竟然还做人肉盾牌、炸弹，干出这种丧尽天良的事情我们应该远离毒品。

除了火爆的场面，电影在人物塑造上也花了很多功夫，张涵予是传统光正的硬汉，而彭于晏是有着黑暗的过去。特警团队也是形色各异，每个人都有各自的特点。

影片节奏感极强，动作场面冲击力强毫不拖泥带水，电影没有浪费每一幅画面，精准备地抓住了观众的心，可以让观众迅速入戏，通过境外追捕，挺高振奋了国民民族的自信心和安全感。真是不错的一部电影。

湄公河行动观后感【篇二】

《湄公河惨案》案发近5年后的今天，鄂托克旗交通运输局同事们一起走进电影院观看当年震惊世界的惨案。我本人无法想象甚至不敢去相信这是真真切切发生过的事情。就无法想象在那样一张看似温文尔雅的面孔之下竟然隐藏着如此肮脏、丑恶、阴险、狡诈的心灵。 当看到因毒枭迫害而肢体残缺的普通百姓时，你会无比庆幸且感恩此刻的生活， 当看到制服上的五星红旗时，你会油然而生宽慰与心安。

人们总觉得战争离自己太过遥远，但事实是它从未停止过罪恶的步伐，我们从小被教育五星红旗是用无数革命先辈的热血染红的，而事实是，不仅如此，此时此刻，我们所度过的每分每秒的和平安定生活，都是在当今的“和平年代”无数不知名的战士以生命为代价所成全的。我们没有那么大的能力，去保证每一名同胞的安全。可是，我们有能力成为最好的自己。我们光明，中国便不会黑暗，我们自强，“那些人”便是下辈子都会后悔与中华人民共和国为敌!

这样一部影片带给我们太多的震撼与思考，我们的未来一定是光明的，那些低劣的、虚假的事物终有一天会被评判能力日益增长的大众所厌烦。 纪念在湄公河惨案中遇难的同胞们，致敬为此案的侦破付出力量的人们，缅怀在行动过程中英勇牺牲的战士们。

我们，会更好!

中国，会更好!

湄公河行动观后感【篇三】

前天下午，我们全班同学观赏了一部动作大片——《湄公河行动》。

这是一部根据真实故事改编拍摄而成的电影，也算是一部禁毒教育影片。我先对这部电影的主人公及主要故事情节做个简单介绍。糯卡，是一个臭名昭著的毒贩，他隐藏在泰国金三角，主要在湄公河地区生产并贩卖毒品。他的手下都爱吸毒，他还抓一些部落里的小孩当娃娃兵，而且逼他们吸毒。

他们不但这样猖獗犯罪，还残忍杀害了十三名中国船员，并企图嫁祸，制造中国商船贩卖毒品的假象，还声称船员已经全部逃亡了。可当船员们的尸体全部被发现后，经过调查，让中国警方大为震惊!这是一起杀害无辜的血案。中国警方由队长高刚，带领部分小分队去捉拿抓捕糯卡。但糯卡“兵强马壮”，光靠中国警方是捉不了他们的。所以，中国联合老挝、缅甸、泰国一起打击犯罪，湄公河行动拉开了序幕。

整部电影惊心动魄，看得我毛骨悚然。不过我最喜欢电影中的警犬“哮天”，它聪明伶俐，特别听话，还帮警察躲过一次被车撞和被炸弹炸得粉身碎骨的可怕遭遇。

看完这部电影，我要记住，要好好学习，长大了好给国家做出大的事业。

湄公河行动观后感【篇四】

《湄公河行动》上映，利于增强民族自信心

搜狐娱乐9月20日报道，警匪动作巨制《湄公河行动》近期进行了首轮试映，收获到场观众的一致好评。

《湄公河行动》是建国以来中国警察第一次在境外追捕一个外国人，这个真实的新闻震惊了全世界，不亚于美国抓捕本-拉登。随着中国对外贸易的日益增长，更呈现了中国在崛起之后有能力保护海内外每一个中国公民并为他们讨回公道，让海外的中国人更有归属感、安全感，增强民族自信!

《湄公河行动》对于真实案件的还原程度高，突破了国产警匪片传统的良心之作，不仅拥有强悍的制作，情节的展现也极具冲击力。

在《湄公河行动》试映期间，所有观众给予了一致性高度好评，影院相关负责人更是表示《湄公河行动》有绝对实力为20__年国庆档电影市场“扛起大旗”。

影片节奏感极强，动作场面冲击力强，毫不拖泥带水是所有观众对《湄公河行动》产生的最大共鸣，观众表示，电影《湄公河行动》没有浪费每一帧画面，精准地抓住了观众的心，可以让观众迅速入戏!通过境外追捕，提振了国民民族自信心，和安全感.

湄公河行动观后感【篇五】

其实，现在的我是怀着一种沉重的心情在描述我的所观所感，因为《湄公河行动》这部电影是根据5年前真实发生的事件改编而成的电影，五年的时间足以让普通人忘记很多事情，可是这部电影却活生生的提醒着我们，祖国不会忘记任何一位公民。

20__年10月5日，13位中国船员在湄公河水域惨遭杀害，遗体呈现出极其惨烈的死亡状态：双手被手铐铐住，头上缠满胶带，腹背无数枪眼。这一事件当时震惊了中华大地，直到现在被拍成电影，往事又重现，心中郁有千千结，思绪万千。

下面谈谈我的一些感受。 祖国永远不会抛弃你，不会抛弃每一个中国国民。 你从来不会知道你现在幸福的生活后面站着多少人国人民解放军在为你守护。 人性有的时候残恶到你真的无法想象的程度，毒枭们为了自己的目的甚至可以向手无寸铁的妇女扎下脖子上的那一刀。 人性又是善良的，看到孩子你想起的只是纯良，面对孩子你会本能的想要保护，即使你想不到他下一秒可以掏出机关枪、可以拿炸药炸大楼。 生长环境真的太重要，在毒窝里长大的孩子不知道悲悯和善良是什么，他们平时被教唆玩的赌局游戏是玩到一个人死为止，可能从小就看惯了死亡，长大后杀人才能那么不眨眼吧。 不忘初心对于卧底来说是多么难能可贵的品质，不忘的是对祖国的那份炙热，不忘的是自己从穿上那身制服开始，肩头承担起的责任。

正义永不灭亡。

原来我一直不理解的是，为什么为了活捉一个十恶不赦的大毒枭而牺牲我们那么多可敬可爱的军人，后来，我明白了，我们是为了用正义和人道去裁决一个生命的去与留，而不是像他们一样，视生命如蝼蚁，随意决定他们的生存和灭亡。

看完以后，心里真的十分堵得慌，我平时能看鬼片，因为知道那些都是假的，编造出来为了吓人而吓人的，但是我真的难以消化这种真实事件改编给我带来的那种心间的郁闷。比鬼神更可怕的是人心。

逝者安息，生者自强。糯康被抓不代表金三角的肮脏会从此永远消失，但是中国此次行动的强硬会一直为今后的船员们保驾护航。

湄公河行动观后感【篇六】

主旋律电影、中国英雄主义、真实还原、警察精神、人道主义、第一部描写当代中国武装人员在境外实战的电影……大家都站在很高的立意去评价这部电影。因为好话都让大家说完了，我就不多说了，所以提出了一些在观影中产生困惑或发现的问题。

1、开头结尾很烂。就算选择“掐头去尾”去看也不应回避存在的问题。开头是新武的女朋友吸毒的场景，这个花瓶演技也不好。所以这部题材严肃的电影的开头跟《喜爱夜蒲》的开头没什么区别，就算有旁白也救不了。结尾用了各个国家的名胜古迹动图堆砌，旁白是“保护世界各地的华人”，感觉像看了个电视公益宣传片，无趣又不合适。所以开头结尾都很无力。

2、几个毒贩在船上杀人，导演将几个毒贩的样子并排呈现的一幕，令人困惑。这种剪辑用法一般用来表达姐妹情或兄弟情，是一种褒义的用法。导演褒法贬用，反而让人疑惑了。

3、13名船员船上被杀，本应是很震撼的一幕。但导演匆匆带过，渲染力明显不足。可能是因为某些原因故意压缩这一段的时间吧。

4、新武女朋友在剧院被毒贩逼迫，最后自杀的情节设置得真的很奇怪。感觉跟这部电影格格不入，好像是从别的电影生搬硬套过来的一样。

5、郭旭截肢那段的也没有渲染好，只有冰冰在床边哭的镜头带过，令这个情节的叙述变得无力。

湄公河行动观后感【篇七】

其实，现在的我是怀着一种沉重的心情在描述我的所观所感，因为《湄公河行动》这部电影是根据5年前真实发生的事件改编而成的电影，五年的时间足以让普通人忘记很多事情，可是这部电影却活生生的提醒着我们，祖国不会忘记任何一位公民。

20__年10月5日，13位中国船员在湄公河水域惨遭杀害，遗体呈现出极其惨烈的死亡状态：双手被手铐铐住，头上缠满胶带，腹背无数枪眼。这一事件当时震惊了中华大地，直到现在被拍成电影，往事又重现，心中郁有千千结，思绪万千。

整个电影看下来全程无尿点微泪点(但是让你哭不出来就一直郁在心间)，本着不剧透的原则，不详细说电影中的具体情节，只谈谈我的一些感受。

1、祖国永远不会抛弃你，不会抛弃每一个中国国民。

2、你从来不会知道你现在幸福的生活后面站着多少人国人民解放军在为你守护。

3、人性有的时候残恶到你真的无法想象的程度，毒枭们为了自己的目的甚至可以向手无寸铁的妇女扎下脖子上的那一刀。

4、人性又是善良的，看到孩子你想起的只是纯良，面对孩子你会本能的想要保护，即使你想不到他下一秒可以掏出机关枪、可以拿炸药炸大楼。

5、生长环境真的太重要，在毒窝里长大的孩子不知道悲悯和善良是什么，他们平时被教唆玩的赌局游戏是玩到一个人死为止，可能从小就看惯了死亡，长大后杀人才能那么不眨眼吧。

6、不忘初心对于卧底来说是多么难能可贵的品质，不忘的是对祖国的那份炙热，不忘的是自己从穿上那身制服开始，肩头承担起的责任。

7、正义永不灭亡。

原来我一直不理解的是，为什么为了活捉一个十恶不赦的大毒枭而牺牲我们那么多可敬可爱的军人，后来，我明白了，我们是为了用正义和人道去裁决一个生命的去与留，而不是像他们一样，视生命如蝼蚁，随意决定他们的生存和灭亡。

电影散场，心里真的十分堵得慌，我平时能看鬼片，因为知道那些都是假的，编造出来为了吓人而吓人的，但是我真的难以消化这种真实事件改编给我带来的那种心间的郁闷。比鬼神更可怕的是人心。

逝者安息，生者自强。糯康被抓不代表金三角的肮脏会从此永远消失，但是中国此次行动的强硬会一直为今后的船员们保驾护航。

这真的是一部好电影，说句实话比同档期上映的《从全世界__你》还有什么《_迹》要更有意义得多，但是就今天电影的上座率来说真的让人心疼，我们看的那场加上我和老板，整个影院一共就四个人，反观另外两部电影的选座基本场场满。所以，国庆有空就去看一下这个电影吧，墙裂推荐。最后作为一枚颜狗附一张彭于晏帅照(连拿大茶杯都这么帅)。

迷雾观后感

不管可不可信，影片就设了一个背景，被困在超市里的很多人，外面大雾还有可怕的怪兽。超市里面还有改革者和试图开展一个宗教的女人。最后挺有意思的，把孩子都杀了最后发现救援到了，所以一定不要放弃希望吧。

场猛烈的暴风雨过后，画家大卫的画室被横飞的树干摧毁，房前的草坪和湖边的船屋也被糟蹋得一片狼藉，远方的山峦间罕见地弥漫起一团团雾气。为了储备物资，大卫带着儿子和邻居驱车到城里超市购物，一路上，军车一辆接着一辆驶过。

正在超市采购的时候，警车和消防车先后从门前高声鸣笛、呼啸而过，气氛令人紧张而不安，接着，一股悠长响亮的防空警报骤然拉响，超市的顾客们茫然地面面相觑，只见一个老头流着鼻血张皇地跑进超市，大声呼叫：“雾里面有东西！抓走了约翰·李！”，随后大雾过境，四处弥漫，一个试图开车离开的顾客在雾气中发出撕心裂肺的惨叫，超市的众人无不惊恐万分，只得紧闭大门，守在超市。

在未知的恐惧中和有限的空间内，各种线索一点点拼凑出恐怖的可能，巨大的触手、庞大的昆虫和怪兽先后出现，外面到底发生了什么？情况有多严重？是应该坐以待毙，还是自寻出路？

出于不同的考虑，众人开始分化出不同的集团，在迷雾一样的飘渺中，胆量、理智、人性开始接受严峻的考验，真正的危险到底是来自迷雾中未知的怪兽，还是来自这些往日里最熟悉的人群？

最后，大卫离开超市后，和自己的儿子以及3个同伴驱车走向了未知的迷雾，当汽车的油耗尽，大卫信仰也沦陷了，他们失去了对生的希望，大卫和同伴们决定自杀，但是子弹只有4颗，大卫"绅士地"将子弹让给了同伴，然后走下了车，准备迎接死亡，但是正当大卫在绝望等待死亡的时候，大雾散开，军队赶到，将怪物杀死，大卫陷入对杀死自己儿子和同伴的无尽悔恨中…人永远不能放弃对希望的渴望。

本文网址：//m.f236.com/huodongxinde/18926.html