心得体会可以记录我们在实践活动中所获得的收获和感悟,我们究竟应该怎样才能写好心得体会呢?栏目小编为您提供了以下可能有用的“户外活动心得体会”,我相信这些经验可以帮助您更好地锻炼资讯!
为了丰富幼儿体育活动,10月16日,锦州路幼儿园特邀亿童培训部的李老师来园为老师们做关于“区域体育活动”的专项培训,全体教师共同参加学习,收到良好的效果。
幼儿体育活动是幼儿园教育的重要组成部分,它对于增强幼儿体质、增进幼儿健康具有重要的意义。《3-6岁儿童学习与发展指南》中明确指出“要开展丰富多样、适合幼儿年龄特点的各种身体活动”。
李老师以丰富的案例为依托,从区域体育活动的价值、组织类型等方面,为老师们进行了趣味性的培训,并重点解析了循环式区域活动的形式及如何组织。又在此基础上,带领老师们分组进行研讨、设计循环式区域活动。从材料选取、场地布置等方面,再结合“亿童户外游戏区”材料,通过实践操作,进一步让老师们了解循环式区域活动。
此次培训活动,不仅使老师在亲身参与的同时获得有关户外游戏活动的直观感受,更让老师在组织幼儿活动时有了更加明确的目标和方法。亿童活动材料的配备和使用,也将为我园幼儿户外游戏开启新的研究热潮,使孩子们的幼儿园生活更加丰富多彩!
爱,是人的本能,是一种发自内心的情感。爱,代表着愿意为对方无条件的付出,而不求回报。就像母亲对孩子的付出一样。作为幼儿园老师,也应该像妈妈一样爱着孩子。
我们班有个小姑娘,什么都好,就是爱睡懒觉,每次都是小朋友们都已经来了,她才慢慢的牵着妈妈的手走过来,一看见我,却会像小鸟一样,欢快的扑过来。她妈妈不只一次的说,她这个女儿什么都好,就是早上起来的时候明明醒了就是赖在床上,而且不仅自己不起来,也不让妈妈起来,所以每次到幼儿园都这么晚,我也一直在想这个问题,怎么样才能让她早点到幼儿园来呢?平常她到了幼儿园我都会抱抱她,那次她来的特别晚,我没抱她,没想到,晚上妈妈来接她的时候,看见她一脸的委屈,一边换鞋一边跟奶奶说:“今天我来的太晚了,唐老师都没抱我。”
这么偶然的'一句话,让我找到了问题的突破口,我连忙拉着她的手说:“李宝宝,如果你明天早起来5分钟我就多抱会你,我们拉钩好不好?”她开心极了,伸出手指,用力的跟我敲了印章。
原来孩子们都羡慕在老师怀里多贴一会儿,希望得到和老师单独亲近的机会,这是爱的渴求,一个小小的拥抱却能改变一个孩子赖床的习惯,作为老师,我们一定要满足孩子的要求,多去拥抱触摸他们,适时解决他们的皮肤饥饿,那样孩子老师的心会贴得更近,一日生活会充满无限温馨和甜蜜,教育的幸福感便会油然而生。
20xx年12月31日
10月28日是院团委第一次开训班开办的日子,为庆祝中国共产党建党__周年,以及中国工农红军长征胜利75周年,在干训班上我们接到的户外拓展主题是采访党员。各个小组都积极准备着,带领我们的学姐也十分负责的跟我们讲解。这是我们第一次与各中心的新同学一起同心协力做一件事,大家都希望能做到最好。
我们的组长十分负责,给每个组员分配好任务后会经常询问进度并给予帮助。小组的成员们虽然来自不同的中心,大家相互直接也不太熟悉,但大家都十分配合。
我们的第一站是南京邮电大学,在那里我们找到两位作为预备党员的学长。学长们非常热情地接待了我们,并且十分认真地回答了我们的所有问题。
学长们说他们能成为预备党员感到十分光荣又十分具有使命感。在入党前他们对党组织并不是十分的了解,也只是具有一个大概的模糊的感觉,只是觉得入党是一件积极的事情。可是经过党章的学习和党课的学习后他们逐渐意识到中国共产党是一个光荣的组织。经过学习后他们的思想方面都有了很大的提高,就是具有了一种责任感和上进心。加入了党组织后这种责任感和上进心就会不自觉的渗透到日常的学习和生活中。
虽然由于时间关系只是进行了十几分钟的短短采访,但是我觉得这其中收获的确是花几十分钟得不到的。从前对的党的概念十分模糊,也并没有主动地去了解这方面的知识和讯息。但是听了两位学长
的话我觉得自己就有一种投入到党组织成为一名优秀共产党员的冲动。
我觉得入党的过程就是一个不断学习的过程,很少人是从一开始申请入党就有非常崇高的思想、对党的各方面都很了解的,大家都是通过不断地学习、不断地取长补短得到提高取得进步的。人无完人,把自己能做到的认真的做好就足够了。入党并不需急功近利,我们要学会从身边小事做起,注意细节。在我们交谈的过程中我发现,我们的认识存在一些不足之处,思想还不是很成熟,这就需要我们多去阅读一些书籍,拓展知识面,提高思想上的认识。我们也要面临入党的问题,如果思想上不够成熟,对问题的认识不充分,就不利于以后的发展。
南邮之行之后我们小组的另外几位成员又马不停蹄地奔赴南京大学,在那里他们同样采访到了优秀的党员,这一次的采访同样也是受益匪浅。
通过这一天短暂却又充实的采访活动,我了几点能早日入党的。一是主动向党组织靠拢,党吸收的愿意入党主动入党的人才,所以我们今后要积极主动的提高自己思想水平;二是要不断地学习,不管是专业知识的学习还是其他各方面的学习都要加强,这样将来才有资本全心全意为人民服务;三是要不断取长补短,我们要看到周围同学的优秀之处,认真学习,也要看到自己的不足之处,努力改正。
中国共产党员并不是单纯的一个代号。这个光荣的名称下蕴含了先辈们多少的鲜血与汗水,孕育了多少坚韧顽强、为民奉献的优秀共
产党员。虽然我现在还只是一名共青团员,但通过这次的活动我更加明确了我要成为一名党员的目标,并且会向着这个目标不断前进。
一、带幼儿外出活动前,需在园内、班内进行安全教育,按照活动地点、性质,提出具体要求,必要时签订安全协议。
二、外出前,教师需安排好适龄的活动场地及各环节内容以确保幼儿安全。
三、活动前要对幼儿进行安全教育、纪律教育,清点幼儿人数,编好组,检查幼儿衣物和身体。
四、集体远距离外出,必须申请保健医生及辅助教师,要事先熟悉活动地点的环境,了解周围是否有水塘和其它危险物,并及时排除安全隐患。
五、外出或户外活动时,教师、保育员要时刻提高警惕,不让幼儿接近陌生人。
六、活动时,每换一个活动地点或内容都要及时提醒幼儿注意安全,并认真清点人数
七、户外活动,要求幼儿不许奔跑,要在指定活动范围内游戏。
八、有计划地锻炼幼儿机体,增强幼儿身体抵抗能力,做好夏季防暑降温,冬季防寒取暖工作,防止中暑和冻伤。
九、活动结束时,教师要认真清点幼儿人数,排好队回到幼儿园。
为了丰富幼儿体育活动,10月16日,锦州路幼儿园特邀亿童培训部的李老师来园为老师们做关于“区域体育活动”的专项培训,全体教师共同参加学习,收到良好的效果。
幼儿体育活动是幼儿园教育的重要组成部分,它对于增强幼儿体质、增进幼儿健康具有重要的意义。《3-6岁儿童学习与发展指南》中明确指出“要开展丰富多样、适合幼儿年龄特点的各种身体活动”。
李老师以丰富的案例为依托,从区域体育活动的价值、组织类型等方面,为老师们进行了趣味性的培训,并重点解析了循环式区域活动的形式及如何组织。又在此基础上,带领老师们分组进行研讨、设计循环式区域活动。从材料选取、场地布置等方面,再结合“亿童户外游戏区”材料,通过实践操作,进一步让老师们了解循环式区域活动。
此次培训活动,不仅使老师在亲身参与的同时获得有关户外游戏活动的直观感受,更让老师在组织幼儿活动时有了更加明确的目标和方法。亿童活动材料的配备和使用,也将为我园幼儿户外游戏开启新的研究热潮,使孩子们的幼儿园生活更加丰富多彩!
这次活动,是为了让各个干部在接触中了解彼此,学会合作,了解合作的重要性,培养干部做事的积极性。而且,此次是户外活动,可以让干部了解学生会组织生活形式的多样性,了解创先争优活动的多种开展形式。
在活动前,我系主席团成员通过积极思考,积极讨论确定了活动的时间地点,内容,注意事项等,然后通知各学生会干部。各学生会干部也是积极配合来一起准备活动,这体现我们是一个团结优秀的班集体。
在活动中,各干部都表现得不错,没有一个干部擅自离开,每个干部都很有纪律性,但是同时也很活跃,整个活动中,干部的积极性,还有热情都很高。很多平时不熟的干部通过这次活动中的相互合作更了解了彼此,也建立了良好的友谊关系。
此次活动锻炼了干部们的动手能力,很多干部都是第一次自己烤烧烤,大家都觉得这是一次有趣而且有意义的活动。因为大家都了解我们这次户外的学生会组织生活不只是一次单纯的玩玩,而是希望大家可以利用这次机会相互了解,相互学习。希望大家在活动中学会团结协作,争创。
总之,此次学生会组织活动取得了圆满成功。不仅主题吸引人,更重要的是同学们踊跃参加,让同学之间有了更深的了解,还锻炼了干部的合作意识。最后,这次活动较以往的提高带动了全学生会的积极性。
这次的成功也要感谢系团支部对学生会活动的鼓励与支持。我们一定会再接再厉,争取能够成功举办以后各期学生会组织活动。
今天下午,李红老师就户外自主游戏活动进行了分享,李红老师从空间利用、材料投放、教师观察与指导等方面进行了专业讲解,作为户外自主游戏薄弱的园所,我觉得受益匪浅。
过去,我们园所的游戏仅仅只是停留在玩上,没有深层次去理解“游戏点亮童年的意义“,今天听了李红老师的讲座后,解开了我对开展户外自主游戏时的一些困惑,同时也在思考,今后自己的园所在户外自主游戏活动中,如何给幼儿自主权?教师的介入如何掌握好“度”?怎样体现自主游戏体现出教育的意义?又如何让家长理解户外自主游戏的教育功能?
纵观整个昭通的民办幼教形势,为了生源发展,民办园的办园趋势更多还是迎合家长的需求,因此大部分民办园都还没有完全进行游戏化教学这事,但正如李红老师所说:一所高质量的幼儿园,孩子的健康成长是离不开科学、丰富的户外游戏活动的,所以作为幼教人,我们都应该积极的朝这个方向努力,把游戏还给孩子,同时还要正确引导家长,让家长理解游戏活动对于幼儿身体发展、心理发展以及认知发展的重要意义,取得家长的认可和支持。
路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。一所优质的幼儿园,身心健康发展的孩子、看似是简单的几个字,确需要我们用心不断学习、探索、总结、努力。
记得20xx年x月x日,在某个超市由我负责宣传工作,也是第一次负责的户外活动,那时摆放两张活动桌、两个广告易拉卷、小赠品……这样的场面我想大家都可想而知效果如何?不仅差劲,而且会牵起反差作用,消费者会误认为“伪劣的产品……”同样,也大大影响着自己的情绪,因为效果反应已把那种‘五花瓶’的心情打翻了,对外场活动也有些恐惧感。
而今年x月的户外宣传活动,使个人的心情、看法与去年完全不同,我也从中受益匪浅。以下是本人对“户外宣传活动”细化操作及心得。
一、选择有条件的卖常
1、主要是超市、商场(客流量大,有消费群体)。
2、乡镇较大超市,效果更佳(消费者思想较单纯,易打动购买心机)。
3、选择商尝超市最好位置(进出口)。
二、产品陈列桌及陈列。
1、活动桌必须统一化,突出主心及形象化。
2、应以季节性商品或以特价商品为主推,摆设空间扩大,每一单品确保有2-3个面(既可以吸引消费者,又可以显示出产品良好销售状况)。
3、产品价格标签一致,特价商品特贴示告牌(用较显眼的纸张刺激消费者眼力,加强宣传活动及生动化)。
三、宣传品配置。
1、形象易拉卷(至少有两个一致,广告告示贴显示出活动的意义)
2、产品广告彩叶(以小袋装试用品,一块发放增强吸引力)
3、买赠配置(抓住消费者购买产品即获得赠品的心理咨询,以适当产品赠送)
四、人员配置及要求。
1、调派业绩较佳者(但要确保卖场,不间断促销,尽可能安排上早晚班)。
2、主动、勤快者。
3、分配人员(宣传者、促销者、收银者,确保商品不丢失)
4、服务态度的要求(热情召呼、合理称呼、语气温和、诚恳,微笑欢送)
五、音像搭配。
选择吸引性质强,气氛更加活跃(这样可以抓住消费者凑热闹的心理咨询,增加吸引力)。
活动最终目的是为了“宣传”作用,在这活动的过程中,不能疏忽每一环节,而在每一环节中要细心去完成,这点做好了,“宣传”效果将比广告、电视传播更实在、更好、更快。
在星期三的上午,组织了一次户外班级活动,虽然没有去什么特别好的地方,也没有去大型游乐场体验几把刺激,但就是这么个小小的趣味游戏,给我们带来了不少欢声笑语,在学习和生活中增添了几分活跃的气氛。
以下是我参加活动后的体会,与大家共享。希望在接下来的一年半的时间里,我们仍然能够像这次做活动时团结友爱、互帮互助、通力合作。
首先,我觉得这是一次很好的沟通交流机会,我们和市场预测与调查老师面对面沟通,能够更加真实的体会市场预测与调查这门课的存在意义,以及我们自身存在的许多不足。
一个优秀的销售团队需要靠大家的共同努力,重视身边资源的利用,特别是以后在我们走上工作岗位时,同事之间相互信任,团结友爱的这份感情依然要保持。我们虽然是同专业不同班级,但是能够在一个教室上课也是一种缘分,能够站在讲坛教授我们知识的也是一种缘分,彼此之间通过这次的沟通加深了解,教学互长,受益良多。
其次,这次活动中我们也和优秀的同学面对面互动,认识到自己学习方向和方法上的的不足,更有效地提高学习效率及团队合作能力。
在这次活动中,每个组的同学都在为自己的团队出谋划策,也很好的配合自己的组长的指挥,相信在这次活动过后,在原来的友谊与认识上又更上了一个台阶。这次户外活动的开始,我们被老师安排围成一个圆圈不停的转,来来回回还要保证拉着的手不能松开,这很考验彼此之间的信任度,即使是原来不怎么熟悉的对方,在这一环节也都牢牢抓住彼此,我们的友谊在无形中加深了。自备的材料很简单(报纸、鸡蛋、筷子、透明胶带),但是在一个个团队的通力协作下,各种飞行器还是诞生了,虽然做的.很粗糙,但它也是凝聚了我们的心血。最后的一个环节更是考验我们的团队合作能力,从一开始的不熟悉游戏,到最后的一个眼神一个动作都知道对方该做什么,该怎么做,这就是一个优秀的团队在短时间内成长起来的最好见证。
最后,通过参加集体活动我们彼此熟悉,对日后学习中的合作能起到积极的促进作用。集体上课和活动时,学习中的互动能增强我们的户外实践能力,同学之间适应对方,了解彼此,而且为日后的职场生涯夯实团队基础。
我们即将走上社会,但是各方面的经验还是很少,这就更加需要更多的实践锻炼。趁着我们还在学校,还仍然有大学生的热情,积极配合班委的工作,尽可能参与班级活动,提出更好的建议,让我们的集体更团结更优秀,大家彼此激励,相互促进,将学习进行到底!
心得体会需要有计划的去写嘛?在平常的生活中我们也有一些感悟,将自己内心的想法写成心得体会是一个很好的选择。撰写心得体会是加强自己学习效果,提升自己能力的一种方法,请阅读以下栏目小编精心收集整理的户外活动心得体会模板,欢迎大家参阅本文!
我园这次的亲子活动进行的很顺利,计划很久的亲子活动效果很好,这次的活动是孩子跟家长们促进感情的活动,平时或许会有部分的家长会跟孩子们缺乏交流这一次是好机会,户外爬山活动,这次孩子们有和母亲一齐的,也有和父亲一齐的,每一个家长都按时参加了活动,这次亲子活动的意义就是让孩子们懂得坚持不懈,在一个就是促进亲子之间的感情,期间也有一些小游戏,让活动不是那么枯燥乏味,一天的时间下来家长们对这次户外活动表示满意,这也是活动的收获,为孩子跟家长创造这么一个机会我也感觉很有成就。
活动是需要孩子们配合的,全班的孩子们都比较配合,部分的孩子还是有抗拒的需要加以沟通,这次户外活动由李教师带头,组织一切的活动事物,包括活动的游戏什么的,活动在附近一处景点爬山,因为是爬山这次爬山是不允许家长背孩子的,主要是让孩子学会坚持,当天的天气不是很热,爬山也很适合,开始的时候还有,孩子们相互嬉闹,时间一久了就出现了孩子坚持不住,欣慰的是大家都在鼓励他们,孩子们的团结意识很强,一有人说不行了就给予帮忙,还有家长,借助了这次活动跟孩子们的关系进了一步,大家都在这么一个过程中加深了交流。
在爬山的过程中也有一些游戏,就是孩子跟家长一齐跑,谁先到了指定的地点就赢,当然也是有奖励的这是为了让孩子们有动力,游戏的前提就是孩子跟家长要同时到指定地点,不许帮忙孩子,这个过程比较就,中途也会有孩子坚持不住,家长们一向在鼓励,为自我的海珠打气,很是配合活动,活动的进程很顺利,让我意外的是_小朋友全程都在坚持,没有说到放弃,还有一部分向_小朋友的都在不断的坚持,一向到了山顶终点的时候,才松懈下来。
这次活动对于孩子们来讲是一次身心的锻炼,对于家长们来讲也看到了自我孩子们这种坚持不懈的精神,整个过程中孩子们跟自我的家长在紧密交流,虽然活动是比较成功的,还有部分的小朋友表现十分好,这也让其它的小朋友有了学习的榜样,自我心里也有了不服输的精神,这次的活动不足之处就是在时间没有安排的到位,本来计划着午时四点结束,因为在活动过程中一些事情没有意料到,午时五点多才结束,时间上还是有待改善,结束之后大家对这次的活动还是表示满意的,让我们这次策划活动的教师还是挺欣慰的,部分的家长表示还期望有下一次。
这次培训,我们有幸听了山师大系主任、博士、硕导向海英老师精彩的讲座,我的思想又一次更新,教育观念又一次得到了转变。使我进一步了解到教学活动是幼儿园教育活动的一种重要形式,是教师计划、设计和组织的专门活动。它是精心安排的用以支持、激发、促进和引导幼儿顺利开展学习和达成有效学习结果的过程。有效教学就是要遵循幼儿园教学的特点和规律,要求教师努力追求有效的教和有效的学,充分发挥教师和幼儿双方的主体作用,以有效地促进幼儿全面的发展。通过这次培训,我们不仅学到了丰富的知识,还进一步提高了业务素质,下面我从以下几个个方面谈谈我对本阶段学习的心得:
一、选择有教育价值的'教学内容,这是有效教学的前提
由于幼儿园的课程具有启蒙性、整合性、开放性的特点,而教师又有课程的选择权,因此走到教室,到底上什么课,教师有充分的自主权。在这样的情况下,就应该慎重地考虑教材的选择。一个好的教材首先应该考虑它的科学性,给孩子的东西是否正确,是否科学;其次要考虑它是否有教育意义,让孩子懂得什么道理,培养孩子什么品质,好教材应该是积极的、健康的、向上的,对幼儿的一生发展有促进作用的;第三,要考虑孩子的年龄特点和原有基层,这个教材孩子是否能被孩子接受,跟他的年龄特点有多大差异;他的原有基础已有经验又处于怎样的水平,都是考虑的范围;第四,要考虑孩子的兴趣需要,这个教材能不能吸引孩子,让孩子有兴趣地去学。只有考虑了教材的科学性、教育性、年龄特点以及兴趣点,才会使你选择的教材有用、有效。因此,选择好的教材是确保幼儿园集体教学活动有效性的前提。
二、确定恰当的教学目标,这是有效教学的核心
教学目标是师幼通过教学活动预期达到的结果或标准,是对学习者通过教学以后将能做什么的一种明确的、具体的表述。在集体教学中一定要先明确教学目标。目标的确立须从幼儿角度出发;目标应涵盖态度情感、能力、知识经验多个纬度;目标是可测的、可评价的、具体的、明确的;目标必须是适宜大部分幼儿最近发展区需要的,是可以共同达到的。例如:小班科学领域认识时间,某教师的目标表述为:认识白天黑夜,了解其主要特征及与人们生活的关系;正确区分白天黑夜。显然,其目标过于单一,仅重视知识技能的传授,而忽略了幼儿其它能力的发展。结合有效教育目标的标准,我们可将目标进行改动:认识白天黑夜,了解其主要特征及与人们生活的关系;正确区分白天黑夜,尝试运用时间词汇;帮幼儿树立时间观念,养成良好的生活习惯。
三、选择有效的方法手段,这是有效教学的关键
教师的教学行为和活动的组织形式直接影响教学活动的效能,为此,要选择适宜的教学行为和组织形式。
教学方法多样化。据幼儿的年龄特点,采用一些幼儿喜爱的、丰富多彩的教学方法,如游戏法、观察法、比较法等进行教学。如认识蔬菜,应通过视觉、触觉、味觉进行教学。避免单一的说教,被动接受知识。
作为体育学院毕业的我,当初受疯狂英语的影响,开时发奋学习英语,两年后从英语不及格到做翻译,成为体院的一道风景线。而后也就开始了英语的教学历程。
之后在类似沃尔得,新东方等高端英语培训中教学时,体会教学的严谨,教案编写的重要性。
而我今日主要是想和大家讨论的是少儿的英语教学,这是个十分好玩,同时又是斗智斗勇的过程。
以前以为少儿英语教学就那么点东西,不要太简单。可是当你真正开始教的时候,你就会明白一个道理。
在不懂得少儿心理基础的原则上,很多东西基本上无从下手。
一、要走进孩子的内心世界
比如我在陪一个6岁孩子家教的时候,他吃完了饭就要吵着和我玩,本来他妈妈想和我说说话,可就是拗可是小男孩,孩子的淘气,很多妈妈应当领会到了。因为小男孩喜欢玩飞机,我就对他说,飞机装满了油,要让油先冷却一下,要不然突然飞起来要爆炸的,你说是不你此刻也是个小飞机,此刻你的肚子也装满了,该怎样办小男孩听了,点点头,立刻就躺在沙发上去一动不动。呵呵。所以教的任何科目首先要走进孩子的内心世界。
二、要懂的孩子的天性
小孩子的天性我们要明白,他们永远是那么的精力旺盛,他们永远有着超强的好齐心,(十万个为什么)而他们的学习的速度和忘记的速度又都是那么快,他们的好胜心是如此强烈,他们的情感是十分的丰富。
在英语的教学中如果你拿大人的一套来教小孩子,那会出现什么情景,孩子厌烦。
比如教动物的时候,对大人能够直接讲单词,对小孩子你可得把他揉脆了讲,
如dog,你得会去扮演动物的声音,动作。这个时候孩子爱模仿的天性就来了,课堂气氛随之而来。出现的是一只只小狗的样貌。和英文单词dog的声音。在玩中,孩子才能够领会到东西。
三、自我的发音必须要标准,不仅仅是单词还有那个语调
小孩子的语言本事有时让你吃惊,有时候教学的时候发现有些孩子突然冒出一句以前学的英文句子,听起来吓一跳。hands读成汉子的发音。apple读成爱破的发音。这个就象打乒乓球一样,刚开始的手势拿错,之后改的话可就麻烦拉。所以教师在英语,语调上要下狠工夫。
四、要合理激发孩子的荣誉感
此刻的孩子大都是独身子女,在幼儿大班的时候是以自身认识为主的,一年级到二年纪会过渡到团体上来,所以上课的时候能够适当以小组为单位,激发孩子的竞争意识,这也是人性的内在强烈需求,所以每次上课,我都把他们分好组,在少儿期间男孩喜欢和男孩玩,女孩喜欢和女孩在一齐,男女竞争那可是教学的一大动力.同时让他们体会到团体的荣誉感。
五、要懂的一点性格学的知识
其实作为教师要懂的东西需要很全面,这需要不断的提升自我.我以前经常研究的性格学在教学中也起到了十分重要的作用。有时发现有些小孩子异常好强,有些小孩子十分胆小,有些小孩子十分调皮.其实这和每个人的天生的性格相关.我们懂得这些心理学知识,就能够明白让好胜的孩子做抢答的表率,让温柔的孩子做纪律的表率,让调皮的孩子做表演的演员.整个课堂就会欢乐不断。
初春的三月,处处春意盎然,莺飞草长。公司为了使我们的团队更团结、更坚强、更具有竞争力,能够更好地适应无限变化的市场环境,特地组织了佳居乐野外拓展训练。通过此次训练,我们每一个人都深深感受到了公司的良苦用心,深深地理解到成功者是要付出怎样的努力方可站在至高点上,那胜利的喜悦是无数次的跌倒与反省凝聚而成的。在高强度的训练中,汗水与泪水、痛苦与欢笑交织在一起,使我们都极为深刻的体验到一个团队是要经过千百次的锤炼才会变的坚不可催。这次活动给我带来的感触颇深:
虽然只有短短的两天半时间,拓展训练所给予我们的启发和经验却是一笔永久的精神财富,无论我们身处何种岗位、只要用心体会就能得到十分有益的人生感悟。从信任背摔、空中单杠、孤岛求生、翻越毕业墙活动中,我们看出,有了竞争机制(比赛、奖惩),为了完成任务、取得胜利,就必须合作,必须建立团队。但并不是有了团队就万事无忧了,一个有竞争力的团队,要有完善的组织体系、要领导有力、分工明确,要彼此信任、理解和包容。这样我们的目标、任务就能够完成得又快又好。以便达到胜利的彼岸。
在所有的训练中,给我印象最深的就是“翻越毕业墙”这个项目。毕业墙有4.2米多高,且没有任何保险措施,当大家走到训练场地的时候都议论纷纷,那么高的墙要翻过去确实是很困难的。开始,大家也你一言我一语的出起主意来,比如要拿个竹篙撑上去什么的.,可是教练回答我们的却是什么道具都不能用。最后大家协商的结果是用搭人梯的方法,左边和右边各站一人,踩着他们的肩膀上去,先爬上去的人再用手拉下面的人上去。自豪的佳居乐人心中都暗暗鼓励自己要勇敢,踩上队员肩膀的时候,身后有几双大而有力的手顶住背部及臀部,一股力量在支持我们向上攀越,一种从未有过的安全感油然而生,也充满了勇气。最后,当所有人出色的翻越了毕业墙后,大家的欢呼声使我知道了这是我们出色的完成了任务。教练告诉我们,70多人的团队仅在11分钟不到全部翻越,已打破了他们多年所带团队成功翻越毕业墙的记录。从此也可以看出,人的潜能是需要挖掘的,要创造条件,寻找机会,拓展训练的项目对人的体能的要求并不高,更多的是对人的心理的挑战,而且也会感悟到、体验到它是一项让每个人在心灵和精神上都有一个新的超越,从新认识自己、认识生命的活动,你会发现人的潜能真的是巨大的。这个训练项目告诉我们:挑战自我,没有不可能的事,不要轻易说“不”,要重新认识自我,超越自我。只有众志成城,并有条不紊行动的前提下,方可顺利完成目标。
这次拓展训练给我留下的印象极深,得到的知识与心得体会也非常丰富,总结起来,有以下几点:
1、分层管理、明确领导极其重要。每个人的岗位职责确定之后,各司其职,有利于明确责任,发挥个体的主观能动性,使其既知道自己应该做什么,又思考怎样做好。
2、做事要先做计划,再开展行动。这就是“磨刀不误砍柴工”的道理,做过电网项目时,大家先不急于过网,而是每个人找好自己的位置,充分论证,最后一举通过。
3、应学会遇到问题换位思考。在工作中,不要为表面的现象所困扰,有些印象其实是主观的臆想,需要你的耐心和智慧,通过分析、判断,充分了解它的本质,通过组织、协调达到目标,通过沟通交流,才能建立多赢的局面。
4、从失败中我们也得到教训和启示:在工作中,各单位之间需要沟通和信息的共享,需要相互配合和协调,形成力量的整合才能完成共同的任务。
5、作为领导,要看到差异,容纳差异,协调差异,利用差异,在差异中取长补短,在差异中塑造一个完美的集体、完美的团队。这是我从老师的讲解里领会的一种精神。
6、知识和技能还只是有形的资本,意志和精神则是无形的力量。
拓展训练就是开发出那些一直潜伏在身上,而自己却从未真正运用的力量。拓展训练的过程中,我得到的收获超出了以往阅读书籍获取的间接经验和总结。它改变了我这些年来的思维模式,超越了自我,认识了团队的巨大力量,也领悟了创新的重要意义。也努力在以后的工作中,把团队合作的精神发挥得更加淋漓尽致。 篇3:20xx年户外拓展训练心得体会 为期二天的拓展训练业已结束,但我还不时会想起那“惊心动魄”的训练。不管是令我胆战心惊的“跨越断桥”、“高空独木桥”,还是让我感动不已的“领袖风采”、“爬山”所有情节历历在目,令我难以忘怀。 4月9日晚饭后我们来到了会议室,60多个人被分成3个团队。我们很快完成了队名、队歌、队呼、队徽的设计和队长的选举工作。我所在的队是“西北狼”队,一共有23人,队长是郁雄文,副队长是刘行;队歌是《向前、向前、向前》;队呼是“所向披靡,勇者无敌”。 第二天晨跑后,教练把我们带到了断桥底下。从小到大,我一直恐高,跨越断桥是我想也不敢想的事。站在8米高断桥下,我心里十分紧张、害怕。所以当教练问谁来记时时,我第一个举起手,争着说“我来,我来”。我的目的显而易见,既然“逃不掉”,那只想最后一个上。我的队友都很优秀,不论是感觉如履平地的,还是慢慢克服恐惧, 勇敢跳过去的,都给我很大鼓舞。当15名队员成功跨过“断桥”后,女队员只剩下我一个没跳。于是队友们让我上,我还想推托,可经不住队友们的劝说,只好硬着头皮上。队友们围过来把手放在我的头上喊着对呼“所向披靡,勇者无敌”,为我壮胆、加油,在一片欢呼和鼓舞声中,我开始攀登梯子。当我站在断桥上时,我的心狂跳不止,丝毫不敢动,我听见队友们在下面喊:“不要向下看”、“不要往远处看”、“往对面的柱子上看”。我盯着对面的柱子,做着深呼吸,调整紧张、恐惧的心里。然后小心翼翼、一步一步挪到断桥边上,我犹豫了一下,听着教练和队友们在下面喊着“一、二、三”,当喊到“三”时,我鼓起勇气一跃,过去了!!不加犹豫,接着我又从对面跳回来。成功了!我笑了,原来前面并不是不可逾越的悬崖、峭壁!成功原来如此简单,只要你肯跨出第一步,看起来难以克服的困难就会向你妥协了。但我知道:如果没有队友们的鼓励,没有前面队友们的榜样作用,我无论如何不可能在8米高的断桥上跳跃,我最终战胜心理的恐惧,我从内心非常感谢给我鼓励与支持的队友们。 有了跳断桥的“经验”,当过独木桥时,我想不会有什么问题。但我错了,当我再一次站到8米高的独木桥时,不知怎么回事,我的腿不由自主的发抖,同时感觉整个独木桥也在颤抖,巨大的恐惧一下向我袭来,止不住狂跳的心,头也有点晕,尝试了几次都不敢向前迈出一步。我曾想到放弃,但听着下面队友们鼓励的呐喊,心里的勇气顿时倍增。我自己给自己鼓劲,不断告诫自己:不要害怕,我一定行!我深深呼吸了几口气,镇定了一下,勇敢地向前迈步冲去。我又一次成功了!此时,我的心里说不出的激动,既为自己高兴,也为教练、队友们对我的鼓励而心存感激。
在接下来的拓展项目中,这种倍受鼓励和心存感激的心里一直持续着,特别是爬山,开始都是台阶,只是感觉很累,但并不危险、害怕,但快到上顶时,山路变得异常难行,开始还是走,到后来变成名副其实的爬了,手脚并用,特别是下山,用连滚带爬来形容下山的姿势是在恰当不过了。团队的精神在这时体现得淋漓精致,真正表现出了“友谊第一,比赛第二”的高尚风格,不管是不是自己队的队员,只要遇到困难,随时都有人伸出援助之手,真是令我感动不已。虽然最终我们队没有取得名次,但此时此刻比赛、名次已经变得不重要了,重要的是困难面前我们没有退缩,在队友们的帮助和鼓励下,最终克服重重困难,坚持到底,没有让一个队员掉队,这才是最高意义上的胜利。
为了丰富幼儿体育活动,10月16日,锦州路幼儿园特邀亿童培训部的李老师来园为老师们做关于“区域体育活动”的专项培训,全体教师共同参加学习,收到良好的效果。
幼儿体育活动是幼儿园教育的重要组成部分,它对于增强幼儿体质、增进幼儿健康具有重要的意义。《3-6岁儿童学习与发展指南》中明确指出“要开展丰富多样、适合幼儿年龄特点的各种身体活动”。
李老师以丰富的案例为依托,从区域体育活动的价值、组织类型等方面,为老师们进行了趣味性的培训,并重点解析了循环式区域活动的形式及如何组织。又在此基础上,带领老师们分组进行研讨、设计循环式区域活动。从材料选取、场地布置等方面,再结合“亿童户外游戏区”材料,通过实践操作,进一步让老师们了解循环式区域活动。
此次培训活动,不仅使老师在亲身参与的同时获得有关户外游戏活动的直观感受,更让老师在组织幼儿活动时有了更加明确的目标和方法。亿童活动材料的配备和使用,也将为我园幼儿户外游戏开启新的研究热潮,使孩子们的幼儿园生活更加丰富多彩!
本次我园举行了户外活动,帮助幼儿体验户外的乐趣。这次的活动总体举行的还行,不管是老师还是家长或者是幼儿,都能互相配合好。下面就是本次活动的总结:
一、活动形式多样
本次开展的活动是户外类型的,所以形式多样化,加上有家长的参与,更加的丰富了。我们有体育运动、亲子游戏、趣味活动等形式,非常的多。活动形式多选择的余地就大。体育运动就是百米跑、跳远、接力赛等,亲子游戏是《老鹰抓小鸡》、《跳房子》、《堆积木》等,趣味活动就是跳绳、百米障碍接力赛等。多种活动凑在一起,构成了这次的户外活动的精彩开展。
二、参与度高
这次的活动是很注重集体的,让我觉得很惊喜的是大家的参与度很高,除了老师是作为活动的组织者以外,每个活动都有家长和孩子参与,没有漏掉的,所以整体看去还是不错的。这次活动正是因为有了家长的参与,所以活动也比较有趣,比较之前的活动,真的是有很多进步和有趣的地方。在家长和孩子的共同参与下,活动完成的也很好。体育、游戏和趣味活动都一个接一个的进行,圆满的结束了。
三、活动体会
对这次的活动的体会我觉得特别棒,相比较之前举行的活动,这一次是做的最好的一次了。在这个活动里,家长与孩子们的关系变得更加亲近了,孩子们也玩的很开心。家长在与孩子玩的过程中,也就慢慢的了解到自己的孩子是一个什么样的。那我们这些老师也从活动中学到很多的经验,与此对以后的活动的举办也就多了信心,更能够举行的更好了。
整个活动进行下来,我觉得大家都会有收获的。进行户外活动,不仅让我们的生活变得丰富有趣,而且还让我们大家的关心更近一步了。看到大家脸上的笑容,即使在组织活动的时候很辛苦,可是当结果不错的时候,所有的心酸都转化为了甜蜜。希望通过这次活动,孩子们能够学到一些东西,家长能够更加重视与孩子的相处。那么我想未来孩子与家长能够有更融洽的相处,在幼儿园里也能够变得更加的活跃。活动结束,心中还是有些不平静,开心活动举办得到圆满,也感叹时间怎能过的那么快,一天就如此结束。
这次活动,是为了让各个干部在接触中了解彼此,学会合作,了解合作的重要性,培养干部做事的积极性。而且,此次是户外活动,可以让干部了解学生会组织生活形式的多样性,了解创先争优活动的多种开展形式。
在活动前,我系主席团成员通过积极思考,积极讨论确定了活动的时间地点,内容,注意事项等,然后通知各学生会干部。各学生会干部也是积极配合来一起准备活动,这体现我们是一个团结优秀的班集体。
在活动中,各干部都表现得不错,没有一个干部擅自离开,每个干部都很有纪律性,但是同时也很活跃,整个活动中,干部的积极性,还有热情都很高。很多平时不熟的干部通过这次活动中的相互合作更了解了彼此,也建立了良好的友谊关系。
此次活动锻炼了干部们的动手能力,很多干部都是第一次自己烤烧烤,大家都觉得这是一次有趣而且有意义的活动。因为大家都了解我们这次户外的学生会组织生活不只是一次单纯的玩玩,而是希望大家可以利用这次机会相互了解,相互学习。希望大家在活动中学会团结协作,争创。
总之,此次学生会组织活动取得了圆满成功。不仅主题吸引人,更重要的是同学们踊跃参加,让同学之间有了更深的了解,还锻炼了干部的合作意识。最后,这次活动较以往的提高带动了全学生会的积极性。
这次的成功也要感谢系团支部对学生会活动的鼓励与支持。我们一定会再接再厉,争取能够成功举办以后各期学生会组织活动。
一说起进行户外活动,尤其是一些运动稍微剧烈的一些活动,很多幼儿教师的教育心得体会就是美了孩子,愁了自己。
之所以有这样的教育心得体会就一个原因,出了问题很受不了家长的责难。其实这里的问题并不是指那种很严重的,这里的问题仅仅指的是一些皮外之伤。
现在的家庭基本上都是一家一个孩子,这孩子简直就是家里的小祖宗,家里的人对其是有求必应,从小的时候开始,家长似乎什么事情都喜欢为孩子包办代替。入园之后乃至入学之后,很多家长都不程度的存在着重视智力开发轻视体育锻炼的现象。就是因为心中存在如此的想法,所以当孩子们在幼儿园进行户外活动的时候,不小心手上或者胳膊上蹭破了一点小皮,家长们便会板起脸来,不问青红皂白的便摆出兴师问罪的状态!如此现象,试问有几个老师会毫无顾忌的开展各种稍微激烈一点的户外活动呢?
户外活动,相信大家都能够理解,即便是你采取了十万分的防护措施,那么有时候也难免出点小摩擦。比如说老鹰玩小鸡,孩子们需要奔跑跳跃,难免哪个孩子在奔跑的过程中,重心不稳不下心摔倒,擦破点小皮!这些按理都是正常现象。但是这种情况很多家长却不理解,只要是孩子受到半点不如意,那就不行!甚至告诉老师自己的孩子不需要参加这样的活动!
如此的家长处事方式,教师的教育心得体会中没有烦恼那倒是真的怪了。
岳老师结合《指南》和《纲要》中的目标要求对我们在日常体育活动和户外活动中如何践行进行了经验性的讲解。在户外活动中我们可以通过集体和分组等形式对幼儿进行动作技能方面的训练,同时让我注意到了幼儿活动要把握好幼儿的运动量,要根据幼儿的不同情况设置相应的运动量,特别是让幼儿的疲劳程度达到中度最好。同时,在进行户外活动和体育活动时我们要注意活动的设置要生动有趣,让幼儿乐意参与并乐在其中。
我们还可以通过一些自制的活动器材来吸引幼儿参与户外活动的兴趣,如利用废旧的空调纸箱,让幼儿进行有趣的钻山洞的游戏,锻炼幼儿的钻爬能力,还可以利用废旧的饮料瓶做成梅花桩,来锻炼幼儿的平衡能力。可以创设多种情景,也可以一物多玩。在活动中教师必须遵循幼儿生理技能活动变化的规律以及认知发展的特点,使幼儿身心得到更好的发展。
在活动时我们也一定要注意运动安全,活动前的热身和活动后的放松必不可少。在活动中也要注意为幼儿提供合适的活动场地。多鱼贯,少接力的理念也是非常适用于小班幼儿的。相信结合今天所学到的经验,我们在教育孩子时会更加得心应手。
“不要躺下,站起来,站直,抬头看……”这是国庆节,爬山是爸爸对我说的;“不要惊慌,不要害怕,一步一步来。“那是我妈妈教我爬山的方法。
在国庆节假期的最后一天,我们一家三口去附近的桥胜岩爬山,体验大自然的美丽。虽然我是一个懒惰的人,总是懒惰的户外运动,但是和爸爸妈妈一起享受难得的家庭乐趣,我很开心。
我开始爬山,虽然我对这里的一切都很熟悉,但还是吸了一口凉气。这座山并不高,也不是很陡,但在我看来,正如李白所说,“修路难,登天难。””
我爱我的“狗爬”,我通常用我的四肢。在大约75度的斜坡上,我几乎是在爬行。看到我的父母像飞一样走路,我和他们的距离越来越远。我急切地想开口喊:“妈妈,等我!”我……望着脚下的群山,我的双脚颤抖着:“我害怕……看着我的狼,爸爸妈妈笑了,我喊道:“我……”我上不了了!我…我真的很害怕!我几乎要哭了。爸爸没有理会,继续走着。他边走边说:“不要躺下,站起来,先深呼吸,然后一步一步走。”我照父亲说的做了,但我刚站直身子,一想到下面那座陡峭的小山,我往下一看,我的双脚又颤抖起来,我又一次跌倒在岩石上。
母亲走了下来,我想她是来扶我起来的,本能地向她伸出手来。妈妈说:“你小时候不是爬山的吗?”今天怎么样?“那……那是一头新生的牛犊,不怕老虎。“停止胡言乱语,站起来,抬头看,站直了,站直了,找个地方呆着,走一步!”父亲严厉的呼唤从上面传来。我提心吊胆地爬了上去。孩子,你还记得你学过的“迈一步,再迈一步”吗?照你在文章里说的做。不要害怕,一步一步来!妈妈亲切的话语又响起来。是的,“再走一步,再走一步,不要想脚下的岩石有多远,而要看前面的一小步”,我能做到!我立刻有了信心,爸爸的话从上面传来:“无限的风景是在一个危险的山峰上!”
一步,两步……我很稳定,我在往上爬。这时,我的脑海里出现了一个画面:一个六七岁的小女孩欢快地向山顶奔去。爸爸在前面开路,妈妈在后面笑。那个小女孩就是我。现在我又找回了自己!
这次,我从这次攀登中获益匪浅。我对文本有了更深刻的理解,也有了一种生命感:向着目标,一步一步,再一步。人生的道路一次又一次的坎坷也想走,父母不能支持我走一辈子。只有当你不害怕困难和危险,你才能爬到顶端,享受生活的美丽风景!
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