第七周工作总结

第七周工作总结汇编9篇。

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第七周工作总结(篇1)

尊敬的各位老师、亲爱的同学们：

大家早上好!第十一周在全体师生的共同努力下已圆满结束，现对上周工作总结如下：

一、上周重要工作：

1、为迎接标准化初中的验收，各班开展了精彩的文艺演练活动，不但为学生提供了一种放松、解压的休闲形式,而且为学生提供了人际交往、接触社会的实践平台，提高了学生的人际交往能力、提高了学生的责任心、培养了其团队合作精神。

2、各部门认真做好了审计部门的审计准备工作。

3、教务处组织了一至九年级的期中考试。

4、党支部为校园文化建设增添了新的内容，美化了我们的校园，丰富了其精神内涵，进一步发挥了校园文化的教育功能。

1、全校教室、楼道、清洁区的环境卫生打扫干净、彻底，不留死角，且保持良好，使美丽的校园锦上添花，在这里向付出辛勤劳动的班级、班主任、学生道一声：谢谢!

2、一些班级强化了住宿生的管理，班主任坚持天天查宿，并对学生进行零距离的教育，住宿生的秩序良好。坚持查宿的班主任主要单林娥老师、姜敏老师、李品燕老师、王仁元老师、贺益兵老师，八年级两个班的住宿生本学期表现最好，自习后，大部分学生在宿舍看书，写作业。

3、八一班等部分班级为营养午餐的感恩教育创造了新的形式，也融入了一些新的内容，使感恩教育变得生动活泼，丰富多彩。

4、各班积极举办了重视安全 真爱生命黑板报，图文并茂，主题鲜明，增强了师生安全意识，丰富了班级文化建设的内容。

1、少部分同学违反校纪校规，早晨和周日下午过早到校，聚集在校门口，存在较大的安全隐患。在这里再次强调，全体师生要按时到校。

2、上周二，教学楼四楼的四个班级早自习前忘记清扫走廊。四二班忘记扫楼梯道。希望同学们要牢记自己的职责和任务。

3、中午时间，低年级学生在校内追逐、打闹比较厉害，少数学生在体育器材上玩危险游戏，有的在沙堆里玩沙子。这些做法危险性较大，敬请同学们注意，要牢记安全第一，重视自身的健康。

第七周工作总结(篇2)

我们第八组这一周的表现还是很不错的，互帮互助，团结友爱，积极向上，名方面都做得很好。

我们小组这周的优点有：

（1）纪律方面总体不错，发生违纪现象不多。

（2）大家上课时都积极举手回答问题，下课积极找老师提问。

（3）作业方面总体来说也还不错，都能按时交作业。

（4）这周小组的每位组员都没有迟到，而且做到了早到早学。

（5）为了筹备周一的生日会，小组里的每位成员都积极表演，主动缴纳服装费。当然，天外有天，人无完人，我们小组也有不少的缺点：

（1）纪律方面卓思成同学还有待提高，希望你多注意自己的言行举止；

（2）小组里虽然积极举手，但出现了一点等级分化现象，有些同学积极举手，而有些同学并不是很喜欢举手。

（3）作业方面个别同学还需加强。

（4）小组成员之间的关系还需加强，小组里时不时会出现一点小摩擦。

（5）排练节目时，起先卓思成同学还比较抵触他自己的角色，但在不断的练习下，他也适应并融入了这个角色。希望我们小组的每一位成员继续发扬优点，改正缺点，每天进步一点点，努力做到最好的自己。

第七周工作总结(篇3)

本周我们重点督促和检查了各班的早读、两操、仪容仪表、卫生打扫和保持的习惯以及在校学生安全意识的的.培养。

1、早读情况：早读情况较好，各班同学不仅人数到得齐而且都能认真读书。

2、仪容表方面：大部分同学能够做到在校穿校服，走读学生能够做到出入校门主动出示出入证，下午回家就餐的学生出入证已经更换完毕。

3、卫生打扫和保持的习惯方面：同学们能够认真完成每一次任务。学校学生会干部更是尽职地督促和检查。正是有以上这些同学的努力，我们的校园才能一直干净整洁。我们的男女生寝室内物品摆放井然有序，启用了周二中午值周教师和学生会干部、班干部一起检查卫生的制度，促进了班级的卫生打扫。

4、在校学生安全意识的的培养方面：同学们的安全意识逐步增强，课间操同学们都能在楼梯道值日老师的指挥下有序的下楼集合。

加强了对学生就寝纪律的整顿，每天晚上值周教师都在宿舍楼上巡查学生就寝坚持到11点多，本周学生的就寝纪律整体较好。

5、对发现的好人好事及时的通报表扬。鼓励先进，激励后进。

6、各位值周教师耐心细致尽职尽责，每天都有两名值周教师在校园巡逻，本周无一安全事故发生。

1、校园环境卫生虽然打扫还及时到位，但保洁做的不够，乱丢、乱扔、乱倒的现象还有存在，希望各班特别要加强对环E区的保洁.对不守秩序路按丢乱扔的学生佩戴黄袖标在校园保洁，有一定效果。

2、但是还有一些同学不按要求穿校服，不穿整套的校服，放学出校门不能正确出示学生证。

3、学生下楼时的秩序还有待进一步加强，特别是两操时间，部分班级不能按时下楼出操。

4、九年级学生下晚自习后不及时就寝，在操场逗留和男生一起聊天，熄灯后才洗漱，就寝不及时。

5、八(6)班有多名学生参与偷盗，值得重视。

以上总结中做得好的方面要继续发扬，不足之处要立即改正，做到令行禁止。响应学校的号召，按照学校的要求，愉快地度过每一天的校园生活。

第七周工作总结(篇4)

中学第七周工作总结

阵阵袭来的凉意，使人感到秋天的肃杀，而迎霜绽放的金灿灿的菊花，充满了不屈的意志，奋斗的激情。我们的学生、我们的教师，在每一天，都激情洋溢，开拓进取。三更灯火五更鸡，正是男儿读书时，每天早上六点我们的住宿生准时进班学习，辅导老师进班辅导。随着朗朗的读书声、沙沙的写字声，新的一天开始了。

课堂，是教师的主阵地，在这充满激情、充满求知欲的战场上，我们的新教师迅速成长起来。教师的成长，还离不开学习。学校在本周给新教师购买了30多本教学、管理类书籍，帮助他们尽快掌握教学技巧，管理技能;要求每位新教师把近三年的中考试题认真做一遍，以了解学科知识体系，把握学科考点;周四中午，学校给所有新教师进行了一次业务培训，培训会上，大家细心聆听，用心铭记。学校要求每位新教师每周要完成三篇不低于300字的教学心得或反思，通过反思促进成长。

在引领孩子成长的道路上，我们始终坚持德育为先的原则。要成才，先成人是我们教育的宗旨。召开班主任例会，统一思想认识;举行主题班会课活动，让学生学法、知法、守法;管制刀具排查，消除安全隐患;女童保护课，让女生懂得自珍自爱，自我保护;开展心理疏导，解开学生心结;组织法制报告会，以一个个触目惊心的事例，让学生明白毒品的危害，生命的可贵;三友斋文学社活动，让学生享受文化的熏陶，尽情展示文学才情

辛勤的培育，用心的浇灌，结出的是丰硕的果实。2024年新沂市心理健康教育演课大赛，我校曹建老师获得初中组一等奖;岳树艳老师指导的李好同学《写给未来的你》一文在《小海燕报》上发表;校内组织的第一次学业水平测试，一大批同学获得可喜的成绩;解决1200人用餐，是一个相当困难的问题，经过后勤各位同志的艰苦努力，食堂饭菜质量越来越好，师生满意度明显提高，为后勤的各位同志点赞!

雄关漫道真如铁，而今迈步从头越。紧张而又忙碌的一周过去了，新的一周在前方招手，让我们以满腔的热忱踏上新的征程。

第七周工作总结(篇5)

进入第十六周，本学期各项工作已接近尾声，一周来，学校各项工作基本能按计划顺利开展，各部门各教职员工工作状态良好。下面就本周学校方方面面工作总结如下，供各相关人员参考，不妥之处，请批评指正。

1、课余时间的班级管理。在值班期间，我发现有两种管理方式下的班级纪律都很好：一是班主任或课任教师亲自在场，进行看班或辅导;二是班级由学生管理，典型情况是一名学生在讲台前端坐，边做作业边管理。我认为第二种方式可能班主任感觉要轻松些，但绝对不是完全放手，班主任肯定还是有随机抽查、听学生干部的汇报、核实之后处理到位等管理措施。这种方法更能促进学生自主管理能力的提高。课间学生管理如何做到班主任在与不在一个样?内隐的价值判断是“学生的自主管理水平要不要提高”、“这是不是班主任的管理艺术高低的表现”。

2、班级卫生管理。本周各班级的教室和环境区卫生保洁工作做得非常好，每天定时安排三俩位同学做保洁工作，取得了良好的效果，尤其是806班本周教室和环境区卫生比以往大有进步。良好的卫生保洁状况反映了班级管理的精神状态。但，个别班级的教室和环境区卫生清理不到位，我认为原因在三个方面：一是劳动委员没安排好;二是班主任没有认真地指导学生如何清扫卫生，如教室里保洁就是洒很多水，垃圾没去掉，水多了反而觉得很糟;三是班主任对卫生清扫的标准没要求、清扫的状况不了解。

3、对特殊学生的管理。班级不分大小，总有一两个令人头痛的“问题”学生，对这些学生如何管理?除了驱逐之外、除了班主任的勤、跟、紧、盯的方式之外，能不能通过其他的人、其他的途径和方法来了解其内心深处的想法、预测其可能要发生的错误行为，从而有效地减少其犯错误的次数、达到逐步矫正不良习惯和性格的`教育目的?我认为，这可能是班主任工作的永恒课题之一，需要不断地探索和突破。

本周通过晨读进班观察、考课发现大部分教师都能很好地履行职责，反映了我校广大教职工的敬业精神，但从好中求优、吹毛求疵、不粉饰太平、改进工作的意图出发，还是要找一些问题：

1、晨读也并非一片形式大好，不管是语文还是英语学科，总是有个别或少量的教师迟到、不能组织安排好学生的活动，有的看班教师在指望班主任给他看班，在场也仅仅是维持个纪律，不能充分发挥晨读对语言学科或记忆性教学内容的积极作用。

2、本周初三月考监考工作中，每场都安排了两人监考，但从巡视记录和随机实地查看，能全部在堂认真、规范监考的只有30%左右。

3、常识学科的课堂教学也还有一些值得思考的地方，如在临近期末、面对县教育局的抽测，常识学科课堂时间如何管理和有效利用?现实的状况是：有些教师在看班，学生没有事可做，甚至有些学科在“放野马”，或完全让其他统考学科占用，等等。我担心：常识课堂，老师不能想办法用任务来管理学生，让学生有事可做，学生的违纪行为的频率就会增加，反而给当堂老师带来更多的麻烦。

4、还有一个问题：期末结束工作，我们本期任务都完成了吗?常规的教学教研活动可能都在按部就班地在做，但是不是都是高质量的完成、还有一些可做可不做的任务完成得怎么样?如未结题的“校本小课题研究”、学校学科带头人的相关工作启动等。

学生的教育与管理是学校、教育工作者的“天职”，如果忽视了对学生的教育与管理，那就会失去学校、教师的本原意义。本周来，学生行为问题主要有以下三个方面，与大家共同讨论，也许其中有的并不能称之为问题。

1、禁止学生带零食进入教学区的管理表现为“外紧内松”。从教学楼楼梯和走道中、教室内还可以看见散落在地面的零食袋，行政值班人员的管理时间是有限的，之所以出现这种现象，原因不外乎两条：学生在这些地方吃时没人管、习惯还没有养成。有些学生认为在教室或走道等地方吃零食，比在几个重要路口更安全。

2、学生的穿着、发型是越来越夸张、雷人，这到底是彰显个性还是为了引人注目，是标新立异的创造力、艺术美还是放荡不羁?为什么有些班级较好而有的班级成群出现?中学生特别是初中学生形象美应该怎样评价?教育者如何引领?问题肯定有，解决靠大家，千万别不当一回事，

3、学生的非正式群体出现，这些非正式群体并不是为了学习，而是吃喝玩乐，这里面有头头、有骨干成员，会不会进一步发展成“团伙”或“帮派”，要摸排、监控和教育疏导。

学校行政管理工作基本能按照“月安排，周落实”的方法进行，做到了有计划、有组织、有落实。本周重大的行政工作是教研例会、初三第三次月考、初二语文学科竞赛、女生小合唱录制、绩效工资修订工作、安全教育等工作。作为值周人员和校长的身份，我还有两点建议，供大家参考：

1、作为每一个行政管理人员，一定要对学校内的事务特别是自己分工的方面高度关注，要有发现问题的能力和及时处理问题的态度，才能达到群策群力的团队效果。关注事务，不一定是大事、重要的事，更多地应该关注细节和小事，见微知著、防微杜渐，才是真本事;眼睛老是盯着大事，往往会忽略小事，会养成眼高手低的不良习惯和愤世嫉俗的错误心态。为健康考虑：多做事力求健体，少过虑以免伤心。

2、管理，管之外，还要理。理，不是被动地讨好、顺从，为建立良好的人际关系而“理会人”，而是要理顺关系、理清思路、明辨事理、把握方向，特别是在重大的事项上，还要做好宣传和引领工作，力求让大部分教职工能明是非、识大体，辨善恶、树正气。如本周的绩效工资方案的修订工作，要解释每个选项的意思，以便大家能作出正确的价值判断，作出正确的选择;还要向大家解释清楚本次修订程序的积极意义——还权于民的民主管理、提升参政议政能力、发挥大家的聪明才智、个人言论要接受大家的监督等，以便大家有正确的态度来对待票选，等等;如此事例，举不胜举。

本周内，学校整体平稳，各部门的常规安全工作扎实有序。但安全警钟长鸣，提醒三例，以期引起大家的重视。

1、老教学楼课间学生玩耍嬉闹现象，若不注意控制动作幅度，易引起坠落受伤的危险。这幢楼的班主任、任课教师，要注意观察，及时制止，值班人员也要密切关注、随时提醒。

2、学生离家出走现象，本周发生了一例，在初二年级，班主任和年级联系人要调查清楚内在的原因，并予以疏导、教育;同时，也要引起其他班级的注意，学生的心理健康教育，尤其是特殊时期与特殊对象，要经常地通过不同方式开展。

3、本周还有一名初三学生营养不良、体质过弱，在月考期间，头晕摔伤。这名学生既有其特殊家庭的经济状况原因，可能也有临近中考学习负担加重的原因，这件事要引起毕业班班主任和学生的警觉：在学习上要张施有度，合理调节，保证有更好地体力和精力去冲刺中考。

最后再次提醒，季节性特点要求当前安全工作，除了常规内容之外，还有防溺水、防雷电、防地质灾害等重点内容。

本周，在张校长的带领下，在全校教职工的大力支持下，圆满地完成了值周工作，现将值周工作总结如下：

一、主要工作：

1、重点加强对学生到校过早情况的整顿。

2、大队委着重抓学生红领巾佩戴的工作。

二、重点工作：

1、督查学生每天早上、中午做到按时到校。本周一至周四，学生早到的现象较严重，好多学生一点半就到校了。我在来学校的路上经常碰到这类学生，问他为什么早来，那些学生说家里不好耍，还不如来学校耍。上周四，就有学生来早了，在教室外走廊上打闹，不小心摔在地上，脑袋上摔了条血缝。周五稍微好点，我想这与学校的重点整顿是分不开的。

2、督查学生不乱丢零食袋，爱护清洁卫生。

三、主要成绩。

1、值周班的小卫士值勤认真，对维护校园的整洁起到了 相关大的作用。每次站岗完毕，都要清理大厅校门楼梯的垃圾。这是值得表扬的。

2、每天放学时校门口的秩序井然。

3、学校清洁卫生打扫得非常干净，几乎没有扣分现象。值得表扬的是低年级的老师，他们亲自拿起扫把，以身示范，教学生学会扫地。

四、主要缺点。

1、上周学生来的过早是最主要的不足。

2、有的班级课间操不认真，眼保健操不认真，说话，打闹现象较多。

总的来说，上周表现较好，希望这周同学们继续发扬，摒弃缺点，发扬优点。

第七周工作总结(篇6)

时间转眼即逝，回顾过去的一个学期，团委、学生会红红火火地开展了多项学生活动，参与并完成了学校及学院的各项工作任务，组织参加了学校的各类文体比赛并获得了令人满意的成绩。我院团委、学生会在院团委老师的带领下，以及在各个部门的配合下，工作有条不紊，在各项活动中都发挥了积极的作用。而我也通过一个学期的`不断学习和努力，在学生会这个大家庭里收获了许多。首先我要感谢院领导和老师对我的信任，将团委、学生会常委的工作交予我。

作为学生会的一名学生干部，我深感这份工作的分量和压力，但压力便是我不断提升自我，努力向前的动力。我在实践中寻找经验，向往届学生会的学长学姐寻求经验，并认真落实到实践活动中去，力求保质保量高效的完成学院领导和老师交予我的各项任务，增强自己的精神力量。作为团委、学生会常委我主要承担的工作内容是，全面负责和管理分管部门的日常工作，积极配合主席开展学生会的各项工作任务。回顾学生会一个学期的工作，有值得令我们骄傲的地方，同时也有一些工作上的不足，为了能够更好的开展下学期的工作，在肯定本学期成绩的同时发现自身的不足来吸取教训，做好心中有数，我在此作工作总结如下：

开学伊始，在院团委的带领下，团委、学生会本着服务新同学的宗旨为迎新活动贡献了自己的力量。团委、学生会的主席及部长们顶着炎炎烈日，配合做好学院迎新气氛的布置，并在设置好的新生服务点，为新生及新生家长指导引路，即时的为他们进行排忧解难，配合老师帮助新生办好入学手续，让他们充分的体会到我院团委、学生会的热情和周到，充分展现了我院团委、学生会积极向上的精神面貌。

为了给团委、学生会注入新鲜的血液，在迎新活动之后，就进行了学生会的招新工作。为了招新活动顺利的进行，我配合完成了信息工程学院迎新手册的制作，并同各位常委一起带领各部部长深入到新生的日常生活中为团委、学生会做好宣传工作。通过几天时间的报名，以及最终的面试及选拔，一匹优秀的干事成功加入到第十一届团委、学生会这个大家庭，为学生会工作的进展增添了新力量。在招新工作结束不久，我又负责设计并印制团委、学生会的工作手册，从而使各位部长深刻体会到我院对学生工作的重视。

今年是我校70周年校庆，我院团委、学生会积极响应学校的号召，做好学校交予的各项校庆准备活动，以及学院的校友接待工作。在紧张的校庆准备工作中，我除了同各位常委一起协助老师完成各项任务，主要负责校庆当天我院校友的接待工作。在我院校友返校当天，我们布置好接待校友的会议室，为校友营造一个和谐温馨的氛围，并安排好值班人员轮流在会场做好校友的接待工作，使校友在重新回到母院的怀抱中时深切感受到学院的热情和温暖。

为了丰富我院同学们的课余生活，为我院同学提供一个展示才艺的舞台，在上学期即将结束之际，团委、学生会主办了一场大型的元旦晚会。这场晚会承载着新干事加入学生会以来进行的一场大型晚会，在晚会的筹备过程中，各部门分工明确，新干事在部长的带领之下，很快融入到活动建设当中去。从前期的节目筛选，到晚会当天的舞台布置，各部门都能认清自己的职责，落实到位。在本次晚会的筹划工作中，我主要带领文艺部做好晚会节目的选拔工作，并为参演节目做出一些指导和建议。在晚会的布置现场，我积极配合主席组织协调好各部门的工作，安排好分管部门的主要任务。为了将晚会达到的效果，我们特意为晚会准备了“神秘节目”，我参加了节目的彩排工作，由主席及部长组成的演出团队在晚会即将结束的时候掀起了晚会的又一个巅峰。同学们的热烈反映和热情的掌声是对我们工作的肯定。

1、对分管部门的一些职责没有了解透彻，没有及时指出该部门出现的问题。我主要分管文艺部和科技部，由于之前只是粗略了解了科技部的相关工作内容，所以在开始接管科技部时经验不是很丰富。通过一个学期的学习和磨合，我相信今后我会在科技部的管理上有所改善和进步。

2、分管部门的全局工作把握程度还不够高，太注重大型活动的开展，而在各部门日常工作的督促上有点懈怠。今后我应该更加注重抓好部门日常工作，督促各部门多积极开展具有本部特色的活动。

1、下学期团委、学生会的主要有排练团体操，召开院运会的，举行ACM程序设计大赛的等工作。我会同主席一起做好各项任务的前期筹备工作，特别在活动的宣传上多创新。

2、抓好分管部门的日常工作，督促各部门开展具有部门特色的活动，丰富学院同学们的课余生活。

3、配合主席开展学生会的日常管理工作，监督各部门工作情况，加强部与部之间的联系，规范了学生会干部例会制度，及时在例会上做工作总结。

第七周工作总结(篇7)

每年春季开展的全区田径活动会因青岛峰会推迟到本周，筹备活动会的各项工作千头万绪，尤其在方队演习上下了许多精力，忽视影响了跳跃活动员的训练。周一对跳远场地进行了筹划;周二开始对学生的坐位体前屈进行了测试，个别学生的柔韧素质急需增强演习;周三扈从学生到城市阳台拓展游戏训练和参不雅本地区的非物质文化遗产;周四下午参加了区活动会的彩排工作，最终方队落选本次活动会的正式比赛参演;周五和周六参加了全区活动会。

在测试坐位体前屈历程中，发明个其余男女生髋关节僵硬，肌肉和韧带伸展性和弹性太差，应该斟酌对这些学生做针对性训练。同样在测试中也发明有舞蹈功底的学生身体柔韧性不错，进一步阐明练与不练的后果截然不合，这就要求应该开展适量的运动和演习。让学生正直态度认真介入到运动中来，绵绵用力久久为功，演习不必然能进步造诣，但不练必然不会进步。

从14号周五接到练方队的看护，到18号班主任的共同选人，继续3天雨直到周五下午的踏步演习，再到25.26.27.28课间操演习起步和正步，30号上下午个两节课的强化正步演习，8号上午2节课的训练，10号9：00高职校初选，学生兴奋声势浩荡;12号开会接到看护继承演习，参加现场彩排，当天下午继承分化动作长光阴演习;就这样15.16.17.18课间操和下午最后一节继承强化强化训练，呈现后果。18号中午12点去石油大学参加彩排，颠末近7个小时两轮的排练，最终遗憾落选。其实介入的孩子们努力了，每个人都把本身最好的一面完美展示，唯独我们的服装和道具必要改进，走的后果不错，口号洪亮清澈，唯独正步走照样快了一点。但照样感谢学校、级部、班主任和科任教师的共同，感谢孩子们的费力支付和尽力拼搏，你们展现了滨海中学莘莘学子优越的精神风貌和奋斗姿态，在我眼里，你们是最棒的。

跳跃队共4名队员，704徐卓凡;803李荣齐;906马熙玉;907纪清雲。方队训练占据太多光阴，只在29下午最后一节.和几个课间光阴进行简单的指导，比赛前马熙玉阑尾炎手术，李荣齐训练手腕挫伤，两人不能参加活动会。只带身体瘦弱的徐卓凡和学习任务紧的纪清雲参会。

19号开幕式杰出纷呈，锣鼓齐鸣，掷地有声，学校的校长和局属领导悉数参加，有杰出的大型腰鼓表演，校园集体舞展示，篮球、足球、排球三大球的杰出展演，展演在动感的音乐伴奏下确实很杰出，但华而不实更不要谈遍及，开幕式持续光阴长，各类表演大饱眼福。上午男子跳高动身点为1.2米，三次试跳均未过镌汰，实力的差距很明显;下午女生跳远达标线为4.1米，结果第一次入围的仅有7人，这和客岁4.2米10多人有明显差距，一次靠近达标线，第二次尽力照样差一点，又补录三名，共计10人参加正式比赛，最后我在原单位训练的学生4.28米得到第四名，感到程度越来越降低。

20日上午，原定10：00进行的女子跳高，提前到八点进行，我们还没到最终错过光阴，但在尽力图取下跳了一次，没热身没做任何筹备结果1米的达标线没过。其实我察看她才能在1.1-1.2之间，但比赛存在变数，在和学生攀谈的历程中她禁不住落泪，安慰比赛便是一个历程，跳高最终都是以失败而了结，何必自责;赛场相信的是汗水而不是泪水，擦干泪勇往直前，不惧失败和挫折，学生悟之事理。男子三级跳最具技巧含量的比赛，及格线从8米开始，身单力薄的小队员我很担心，让他本身量力而行。活动会重在介入但更应该介入的根基上争取好造诣。

听闻引体向上1次并列第六名，教职工女子400米3分28秒前八名，这些数据直接奉告我们，身体必要演习，动作测试有待规范统一。只有依照统一的标准来测试，比赛的结果才公道、公正。素质测试项目急需统一培训、统一标准、统一测试。

15号上午把跳远场地应用自喷漆进行划线，筹备训练和活动会，喷了一手，星星点点，任劳任怨。17号下午陪同初二学生到城市阳台参加社会实践运动，通过拓展游戏发明，班级与班级的凝聚力差别很大，纪律严明的班级得胜概率大。分外是“车轮滔滔”、“十人绑脚前行”两个游戏最能表现团队的互助和拼搏，展现集体的战斗力，“喊数抱团”组织不是很恰当，我们喜欢我行我素，以至于组织方难于治理和组织;进而走马不雅花不雅看了我们当地的非物质文化遗产，学生重视的是富丽的外表，实用的操作，没有展现自豪感。

本周有幸收到杭州王德刚先生的专著《根基教导学生体质康健监测与改进》，等候认真阅读和真心交流，为学生体质成长和改进一起尽力。周五夜间有幸和天津李哥在西海岸新区见面，三年前的一个美好愿望在繁忙的周末因你的到来得以实现，完全忘记一天活动会的疲倦和午夜时分睡意来袭，无话不谈，攀谈甚欢。兄弟见面没有间隔和陌生感，彼此不必要酬酢问候，甚至团结影也不必要，彼此真情交流、居心交往封存脑海，永记心间。无声却有情，陪伴是最好的谜底，感谢李哥和勇哥专程来访。

胜利之举：组织参加大型运动，劳绩各类经验。带队参加比赛，明确目标和偏向，做好训练和比赛的总结，认真介入网络研讨做好实践。

败笔之处：训练要坚持，不要临时抱佛脚，不打没有筹备的仗。没有科学舷吵中地训练，就弗成能有好的造诣。体质监测方面要严格统一，最好借助电子设备，包管公正、公道、公开。照样脚踏实际从简单做起，做好本身的本职工作。

教授教化机灵：测试坐位体前屈从身体肌肉、关节、韧带拉伸开始，思想教导做好，正直测试态度，明确测试目的，控制测试措施，把握测试标准，规范测试法度模范。适当斟酌团队游戏进讲堂，培养学生互助意识和团队精神，借助绑缚打消差距，帮扶进步。

学生意见：芳华不轻易言败，失败并弗成怕，挫折有利发展。不为失败找托言，多为胜利找来由，我代表学校我光荣，我要把最好的本身完美展示。发明差距就应该认可，阐发原因马不停蹄急起直追，让差距渐行渐近。

再设计：柔韧性演习开拓多种游戏，在玩中练，在练中玩。髋关节尤为紧张，静止拉伸跟上。斟酌双人动作运动加入到筹备运动中，演习力量和柔韧，加强关节的机动性和弹性。

本周工作目标杀青环境：测完坐位体前屈，参加区活动会和社会实践运动。

下周工作重点和特色：测试完体质测试项目，补测和重测一并完成，对造诣做好记录和阐发。

第七周工作总结(篇8)

本篇文章旨在对本周的值周老师工作进行详细、具体和生动地总结。本周是第七周，值周老师承担了一系列的责任和任务，为了提供一个良好的学习和生活环境，值周老师在各个方面都付出了辛勤的努力。

首先，值周老师在学习指导上作出了重要的贡献。作为值周老师，他/她积极地参与学生的学习活动和讨论，与学生们分享自己的学习经验和知识，并帮助他们解决学业上的问题。值周老师还组织了一些专题讲座和学习团队，以帮助学生们提高学习能力和方法。他们还定期与其他老师进行交流和讨论，共同提高教学质量。

此外，值周老师在班级管理方面也发挥了重要的作用。他们负责组织班级会议，协调班级事务，统计和收集班级信息，并反馈给班主任。值周老师还关注学生的学习情况和行为表现，及时与家长进行沟通，共同关注和解决学生在学习和生活上的问题。他们还制定了一些班级规章制度，管理并监督学生的行为，维护了班级的秩序和凝聚力。

在宿舍管理方面，值周老师也扮演着重要的角色。他们定期巡查宿舍，确保学生们的个人卫生和宿舍环境的整洁。值周老师还记录和解决学生在宿舍中遇到的问题，并与宿舍管理员进行协调。他们还组织了一些宿舍活动，以增进学生之间的交流和友谊，营造和谐的宿舍氛围。

此外，值周老师还担任了一些额外的工作职责。他们积极参与学校的各项活动和会议，代表学校参与一些社会公益活动和义工活动。值周老师还负责学校公告的发布和班级工作计划的制定，确保学校和班级的信息传达畅通。

总之，这周的值周老师工作总结包括了对学习指导、班级管理、宿舍管理和额外职责的全面总结。他们在各个方面都做出了积极的贡献，为学生们提供了一个良好的学习和生活环境。通过他们的努力和付出，学生们能够更好地学习，生活更加舒适和有序。值周老师是学生们的良师益友，值得我们的高度赞扬和感谢。希望在未来的工作中，值周老师们能够继续发挥他们的优秀职业素养和教育责任感，为学生们的成长和发展贡献更多的力量。

第七周工作总结(篇9)

转眼间，一个紧张而又充实的学期就要过去了。回顾这学期忙碌而愉快的工作在幼儿园领导的大力支持和帮助以及本班三位老师的团结协作下，取得了较好的成绩。本学期我们两位老师以幼儿园的指导方针“全面加特色”的教学工作目标，结合本班幼儿发展情况，通过一日活动各个环节来促进每个幼儿富有个性的发展；开展了多种方式来引导幼儿认识、体验并理解基本的社会行为规则，学会了自律，树立了规则意识；并结合日常生活，开展了安全教育，提高了幼儿的自我保护的意识和能力；培养幼儿识字兴趣，从而促进幼儿阅读能力的发展；引导幼儿在人际交往中，懂得尊重他人，对人有礼貌，诚实、守信；培养了幼儿积极主动参加各项活动。

一，在教学工作上，在幼儿园领导安排的各项工作中，我均持积极认真态度予以完成。本学期加强了幼儿借助拼音识字，阅读、写字、

讲故事、算算式等各方面的培养，提前做好幼小衔接工作。语文教学注重的是语言与拼音的练习。语言创设故事表演情景，鼓励幼儿人人开口，日常生活中进行规范的语言训练、听力训练和阅读训练，我们利用课余时间，让学生欣赏故事、寓言、诗歌、谜语等各类作品。经过长时间有意地训练，学生对各种各样的文学作品，有了进一步的了解。他们会背诵唐诗、朗读儿歌等内容，现在学生已经养成了一个良好的阅读习惯。每次看书都能用手点着字宝宝，一句一句的认读。幼儿也在无形中养成了一种早读的良好习惯。

在拼音教学方面本学期主要采用直观练习的教法，每教一个韵母都考虑学生怎样才能记得牢固，学得灵活，同时让学生进行观察思考，声母和韵母之间

拼读的同时，示范发音，直到学生能发准音为止。在认记方面，主要采用形象记忆法和比较记忆法，让学生记得灵活，不易忘记。学生通过本学期学习，主要学会了6个单韵母和23个声母和11个整体认读音节，掌握了基本的拼音方法。为了做好幼小衔接工作，学期初我们就为幼儿准备了：田字格本、数学练习本、拼音本，充分利用了餐前、离园前这段时间，组织幼儿早期阅读、借助所学拼音识字游戏、练习写数字、做算术题等活动。开展了“学习星”评比活动，通过活动，幼儿有了竞争的意识，时不时的会拿自己的作业和同伴，同桌，同学比较，比谁的作业写的最整洁；谁获得的星最多；谁又得了100分；谁又能当上班长，值日生-----幼儿学习的积极性更强了。比劲儿也更足了。语言表达更加生动而富有感情，讲故事的积极性也越来越高；幼儿对做算术题的兴趣也更浓了。为了做好幼小衔接工作，我们还对幼儿做了各种训练。如：遵守时间的训练：训练幼儿在规定的时间内完成规定的任务；独立性的训练：通过谈话、故事、社会实践培养幼儿的独立意识，增强独立解决问题的能力，在生活中培养幼儿自己的事情自己做的习惯；规则意识的训练：要求幼儿听上课口令准备上课，听下课口令再去喝水、上厕所，自由活动等。在日常生活中和课堂中，也反复强调严格遵守行为规则，课堂规则。这些训练都收到了很好的效果，我相信这些孩子到了小学一定是最棒的孩子。

二，围绕主题目标，开展丰富多彩的教育活动

本学期我们根据《纲要》结合园本课程，开展了各种各样、丰富多彩的教育活动，开展的主题活动有：知道学习的重要性，知道老师的辛苦、知道祖国的灿烂文化、幼儿体能训练、幼儿主题墙饰活动等；在这一系列的活动中幼儿从各各方面得到了不同的发展，如知道祖国的灿烂文化的主题活动中：我们首先让幼儿搜集家乡的不同的资料：家乡的风景、家乡的特产、家乡的名牌、家乡的变化等

方面来了解我们的家乡，了解我们祖国的变化。在搜集材料的同时也使幼儿学会自己主动查找资料、和同伴的交流信息的能力。

在元月份开展的家长教学汇报活动，请家长进来了解我们的工作进展和幼儿在这半学期的发展变化，通过教学活动展示让家长看到了孩子的进步、看到了老师的辛苦、看到了学前班为孩子们创造的一切家长内心深处感到很大的欣慰、

三，严格遵守保教结合，确保保育工作的顺利进行

幼儿园的发展一直是以保教结合为主的，一切为了孩子是我们孩子的宗旨。因此孩子的安全问题、消毒工作及身心健康都一直是放在我们工作中的首位。

我们结合卫生保健制度，认真做好晨检工作、检查把关，认真做好幼儿服药工作，仔细核对姓名、药名、药量及服用时间，以免给幼儿造成危害；杜绝传染病的流行及传播，我们三位老师积极配合严格做好消毒工作。防止病从口入。使幼儿健康快乐的成长。

四、班级工作的顺利开展，离不开家长的辛勤帮助

随着教育的不断改革，新课程的不断推进，吸纳家长参与我们的家园共育是必不可少的。

本学期我们除了坚持执行接送卡制度以外，我们还利用家园联系卡与积极与家长取得联系，对生病缺课的幼儿还进行电话回访，通过这学期的两次家长会，面对面的交流等方式了解孩子在家情况及让家长了解幼儿在学前班的情况，和家长一起为幼儿的发展而努力。认真听取他们提出的意见与建议，真正做到家园共育。

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