校园义务支教活动方案案（精选）

作为一名大学生志愿者，我们有责任将知识传授给更多有需要的人。所以我们可以利用课余时间，到附近中小学进行支教交流。现将活动策划如下：

一、活动意义：

有一段感情，我们渴望，知道那是对理想的追求，对生命的向往；有一种感动，我们拥有过，知道那是对理想的追求，对生命的向往；有一种感动，我们拥有过，懂得了温暖的关怀下成长，在亲人、老师、朋友的帮助下来感悟人生的真谛。让大学生为他们的童年描绘更绚烂多姿的一笔。利用大学生的知识资源服务社会，提高少年儿童受教育的水平，丰富小朋友文化生活。拓宽他们的视野，对其人生态度等方面产生积极的影响，对他们的人生观、价值观起到准确的引导作用，促进他们德智体美劳全面发展。同时让大学生得到锻炼，培养大学生们的奉献精神和服务社会的意识。

二、活动主题：青春魅力，传递爱心

三、活动时间：20xx年4月12号下午

四、活动地点：茂名市第十五小学课室和操场

五、主办单位：茂名职业技术学院青年志愿者协会

六、活动准备：

1.与要支教的小学进行沟通，协定并征求贵校的意见。了解受支教的学校的设施。和环境。

2.宣传部负责出海报，摆放在校园的角落。

3.由于路程及考虑到安全问题，所以向学院申请校车送达目的地。

4.活动经批准次日，向全院青年志愿者公开招募，筛选人群。我们将分设三个报名点，还有将在各宿舍楼下粘贴告示，同时，我们还将与广播站联系，通过广播的方式，尽可能让全院同学知道我们的这个支教活动，参与到我们中来。

5.申请教室对志愿者进行支教培训以及相关“注意安全事项”的传达。支教部负责人员事先准备好活动的内容和材料，对筛选出来的人进行培训和严格的安全事项思想传达。参与这次活动的人员必须要经过事先的培训。做到去进行支教的人员具备必要的能力，坚持在完成本次支教任务的同时做到“安全第一”。

6.在十五小学那边，将展示我们青协活动的精华部分，让小学生们知道我们青年志愿者的活动以及工作性质

7.志愿者要统一穿会服。支教部的干事要佩戴工作证。

七、活动主要形式：

这次的交流活动主要是让学生认识熟悉我们志愿者，以方便接下来的支教活动，同时也要志愿者了解到学生的一般情况，以方便我们制定更好的计划。由于这次的交流活动，小学那边是提供一个教室给我们的，所以我们的支教活动将在四个教室中进行，我们的初步计划如下：

1、励志教育：

互动：学唱励志歌曲《明天会更好》 附件①

互动：学习英文励志短句 附件②

互动：让孩子们提问他们感兴趣的文化知识，以及问一些有关他们对大学的疑问。

2、理想教育：

讲述：讲述出身清平的成功人士的奋斗历程。附件③

互动：谈论孩子们的理想，让孩子们展出并铭记自己的理想

3、陶冶情操：

互动：1.根据茂名人的说话方式，导致普通话的不标准，我们特意设计了这一环节，绕口令，让学生参与到我们的活跃气氛中来，尽量每个学生都得到鼓励。

2.现在社会，英语很重要，所以我们这次的支教活动也根据这些时代特点，我们设计了这样的一个环节，跟读英语，让学生们跟着我们读英语，我们只读一遍，让他们瞬时记忆，也同时增加他们对英语的语感，根据他们的背诵，给予奖励。

4、安全知识教育：

自然灾害我们无法战胜，所以我们必须掌握逃生的技能，小学生虽然说一直在学习上减压，但根据中国现行的教育，对安全知识的教育还是欠缺的，我们的支教活动也应该借此机会，通过我们一边玩一边给他们灌输逃生技能。例如地震，台风等等。

由于一节课的时间是短暂的，我们的课堂教育也只能进行到那么多，但我们此行的支教活动不仅是让他们学到这么点知识的，现在小学生的学习压力是很大的，父母的忙碌，他们只能学习，现在的家庭，很多学生都是有家教的了，学生们每天只能在家教的指导下，忙忙碌碌地度过一天，所以我们的支教活动要让他们娱乐一下，我们将在那一节课之后，利用小学的操场，进行一些比较安全的的游戏，让全校的师生都知道我们的支教活动。我们设置的操场活动大概如下：

1.猜成语

主持人事先在四张白纸上写一句成语，一纸一字，比如：龙腾虎跃。请四位游戏者站成一排，用别针在他们背上各别上一张纸，接着手拉手围 成一个圈，按逆时针方向跑跳步三周，然后解散，每个人都竭力去看到其他三个人背上的字，同时还要隐蔽好自己背上的字。一旦看到其他三个人背上的字，就可判断自己背上的字，例如看到龙、虎、跃，就可以举手向主持人报出自己背上是一个“腾”字先猜出者为胜。

2.继续课堂上的绕口令活动，尽量让全校的小学生们都参与到这个提高普通话的活动中来。

3.吹乒乓球，要带桶子。

4.拼英语单词。

5.摆数字形状。

6.我们将准备画板，便利贴，布置好画板，让现场的小学生们写上祝福语以及他们的希望粘在那画板上，让他们体会到我们志愿者的用心以及给他们无限的希望。我们将总结他们的期望，方便下次支教活动的更贴入。

7、由于前面的教学与游戏花费大部分的时间，所以这时候可以和他们说再见了，在唱歌完后可以把在游戏没有发完的礼品现在可以完全发给他们了，再由支教人员说一些对要他们对生活充满信心等等的鼓励的话，并告诉他们我们下次有机会一定会再来看他们，让他们对生活充满着希望与期待。

八、后期工作：

1、完成考察报告的撰写与活动的后期宣传。

2、向上级领导提交考察报告和发展建议，并考虑建立长期联系，尽可能建立新的社会实践基地，将支教、社会调查活动长期化、制度化。

3、总结大会，总结活动的经验和不足，登记愿意以后继续参加支教的志愿者名单，表现表现突出的同学。

扩展阅读

义务支教策划书集锦

策划书要灵活应对行业的变化，策划书的制定要更好地指引创业者适应当下的市场环境。策划书是创业者的必不可少的敲门砖，在写好了策划书后，才能让利益达到最大化，怎么系统地制定岗位策划书？活动范文吧向大家提供了“义务支教策划书”，我们会尽力为您提供更多的实用建议！

义务支教策划书【篇1】

l一些日常应用的知识，比如春风日的时间等，为什么会有这样的知识

l 世界上的五大洲等，中国有哪些省，世界人工八大奇迹有哪些（以游戏的形式拓展，制作小卡片），设置游戏，目的记住它们

5、健康（罗姣）

l要求贴近生活，简单常识

防止冬季煤气中毒，中毒后如何抢救等

l 饮食健康

l心理健康教育，传授一些心理知识

6、开拓创新思维（王玉）

l 动手劳动课

l 废物利用

l 手绘板报

l 脑筋急转弯等智力问答

7、爱国知识（王玉）

l 爱国知识竞答

以形式展示奥运会和世博会

l 中国传统节日

l 爱国电影展示

8、人生经验

l以我的亲身经历，告诉我我在成长过程中遇到的困难和我所经历的一些事情，以便学生们从中吸取教训，积极乐观地对待生活

9、学习方法

l 通过自己这些年来总结的经验，梳理出没门课程应该怎样学习，主要以语数英为主

七、课程安排

语文数学（以开发智力为目的） 英语（简单的口语） 文艺（**舞蹈） 美术书法计算机科学（与生活贴近的理化生知识）

（1）体育课由于学校经费有限，小学的学生们仅仅接触过足球和篮球，体育课将会带领孩子们接触更多的体育器材。同时，将适当的团队游戏带到体育课上，寓教于乐，让孩子们在快乐和运动中学会一些道理。当然，可以组织学生在课后进行大量的体育运动和游戏。

但是，由于孩子生性活泼，自我保护意识不强，代课老师要时刻注意学生的安全。

（2）**课**课将通过学习励志感恩歌曲，学习乐器知识，名曲赏析等形式使孩子们有机会接触到更丰富的**内容。同时也会鼓励学生教支教老师们唱他们所会的歌曲，缩小孩子们和支教老师们间的距离。

（3）美术课美术课上将会组织孩子们围绕我的家乡我爱祖国等主题作画，孩子们画的好不好并不重要，课程的意义在于培养孩子们热爱祖国，热爱家乡的情怀。制作贺卡、做平安结、捏橡皮泥等形式培养学生的想象能力和动手能力，这些作品将会成为活动后期展示的内容之一。同时要注意将贺卡、平安结的用途和意义讲给孩子们，这样手工课也教会了孩子们更多表现心声的途径。

（4） 计算机课程普及简单的计算机知识理论，帮助孩子了解、接触计算机，激发他们的学习兴趣。

（5） 语文课堂教学中一些耳熟能详、易于孩子接受的名篇文章。激发他们对于母语的学习兴趣。通过语文课堂传播感恩、励志、爱国、圆梦教育的主题

（6） 在数学课上除了孩子们的基本学习内容外，收集更多具有发散性思维的智力问题，如大脑的曲折

（7） 英语课教孩子们一些基本的生活语言，并在家里给他们的父母惊喜。

（8）自然科学课：将一些日常生活当中发生的现象用通俗易懂的科学知识予以解释，激发孩子们对于自然科学的学习兴趣。

八、活动安排

1、作文竞赛

题目：心中的梦想，是我最难忘的一件事：一等奖三、二等奖六、三等奖九、优秀奖若干

奖品：一等奖钢笔二等奖笔记本三等奖圆珠笔

优秀奖2、演讲比赛

标题：我最想感谢的人（感恩，梦想教育）

我的祖国（励志、爱国教育）

奖项奖品设置参照作文竞赛

3、趣味运动会

低年段（

一、二、

三、四年级）

项目名称标准

单人跳绳一次性大于等于30个

丢沙包扔进一定距离外的盆子里

拍篮球跑不出界不掉球

画大象鼻子闭眼画点到指定圈内

运乒乓球不出线不掉球

高年段（

五、六年级）

项目标准

单人跳绳一次性大于等于60个

射门射入一定距离的小门

投篮一定距离投进去

运乒乓球按照指定路线走不掉球

踢毽子连续大于等于4个

4、升国旗：

它旨在培养学生的爱国主义精神，表达对学生的希望。

今天星旗仪，学校组织了升旗仪式。9：全体教师，教职工和学生在国旗下齐聚，升旗仪式正式开始。 流程如下：

1）体育老师喊口号整队

2）奏乐入场

3）升旗手就位

4）全体唱国歌，升国旗

5）学生代表国旗下讲话

6） xx作为一名志愿教师在国旗下讲话

8）校长讲话】

6.告别会：采用全体师生集中地形式，旨在向孩子们集中展示他们几天来的作品，同时再次表达支教老师们对孩子们的殷切期望。分为三部分：

（1）文艺演出：孩子们和支教老师们以及学校教职工表演节目。

（2） 作品展示：艺术类作品展示。

（3） 志愿者老师向孩子们表达了他们的希望

九、支教正式展开

十、支教总结

西安交通大学城市学院

支农促进会寒假延安支教组

xx年12月4日

义务支教策划书【篇2】

西安工业大学青年志愿者义务支教活动策划书

在我国现代化发展的过程中，城乡差距一直是一个不小的问题。其中较明显的一点便是体现在教育方面。许多地区的教育用品、师资力量、教育设施都亟待加强与完善。

通过志愿者义务支教的活动，开发小学生对知识的求知欲，锻炼他们学习、思考、实践的具体能力，丰富他们的课余生活，同时引起社会及教育机构对这类学生及学校的关注，共同为创造更好的教育氛围和培养学习精神做贡献。

4、支教方式：根据小学生人数，将一、二、三年级每年级分为3D4组，每组由5名志愿者负责，分别教授语文、数学、英语、自然、思想品德，每年级另派3人负责课件教案的协调及记录、拍摄工作。周末集体做运动，如篮球、乒乓球、踢毽子等，也可视情况进行课外拓展知识的讲座或游戏。

5、注意事项：

（1）每年级确定3名负责人，另有2人负责三个年级的总事务，并联系好经费、场地等问题。

（2）上课期间注意小学生的安全问题，尽量避免意外发生，与学校保卫处要一直保持联系。

（3）与学校教务处联系好，让每年级负责教授知识的人了解学生学习进度，同时请教老师制订自己的教学计划。

（4）一周开一次全员例会，交流情况及发现的问题。

（5）与学校协调好志愿者住宿、饮食等具体事宜。

（6）活动结束后，每个教学小组进行总结，将活动过程及情况、心得体会写出来。

（7）与活动赞助商一起进行义务支教的宣传，做好后续联络、新闻报道、跟踪调查等事宜。

（8）各志愿者应积极主动地参与活动，同时注意自己的卫生、安全等问题。

参与志愿者工作的人都是把为别人、为社会服务看做是一种享受，大家的激情与热心一定会照亮我们的社会。这次活动安排难免有不足之处，但是这次活动既为小学生提供了丰富的课堂知识，也锻炼了志愿者自己的能力。不断改进，希望我们可以做得更好。

义务支教策划书【篇3】

在人们、老师和朋友的帮助下，我们可以理解生命的真谛。让大学生为他们的童年描绘更绚烂多姿的一笔。利用大学生知识资源为社会服务，提高儿童教育水平，丰富儿童文化生活。

拓宽他们的视野，对其人生态度等方面产生积极的影响，对他们的人生观、价值观起到准确的引导作用，促进他们德智体美劳全面发展。同时，让大学生得到锻炼，培养他们的奉献精神和服务社会的意识。

2、 主题：青春魅力与爱情

3，时间：xx年4月12日下午

4、 地点：茂名市第十五小学教室、操场

5、 主办单位：茂名职业技术学院青年志愿者协会

六、活动准备：

1与支持教学的小学沟通，达成协议，征求您的意见。了解受支教的学校的设施。和环境。

2宣传部负责制作海报，并把它们放在校园的角落里。

3.由于路程及考虑到安全问题，所以向学院申请校车送达目的地。

4.活动经批准次日，向全院青年志愿者公开招募，筛选人群。我们将分设三个报名点，还有将在各宿舍楼下粘贴告示，同时，我们还将与广播站联系，通过广播的方式，尽最大可能让全院同学知道我们的这个支教活动，参与到我们中来。

5.申请教室对志愿者进行支教培训以及相关“注意安全事项”的传达。教育支持部负责人应提前准备好活动内容和材料，对入选人员进行培训，并严格传达安全事项的思想。

参与这项活动的人员必须事先接受培训。做到去进行支教的人员具备必要的能力，坚持在完成本次支教任务的同时做到“安全第一”。

6在十五小学，我们将展示我们青年社团活动的精髓，让小学生了解我们青年志愿者的活动和性质。

7.志愿者要统一穿会服。支教部的干事要佩戴工作证。

七、活动主要形式：

这次的交流活动主要是让学生认识熟悉我们志愿者，以方便接下来的支教活动，同时也要志愿者了解到学生的一般情况，以方便我们制定更好的计划。由于这次的交流活动，小学那边是提供一个教室给我们的，所以我们的支教活动将在四个教室中进行，我们的初步计划如下：

1、励志教育：

互动：学唱励志歌曲《明天会更好》 附件①

互动：学习英文励志短句附件②

互动：向孩子们询问他们感兴趣的文化，并询问他们的大学。

2、理想教育：

叙述：讲述出生在平原上的成功者的奋斗历程。附件③

互动：谈论孩子的理想，让他们展示并记住自己的理想

3、陶冶情操：

互动：1.根据茂名人的说话方式，导致普通话的不标准，我们特意设计了这一环节，绕口令，让学生参与到我们的活跃气氛中来，尽量每个学生都得到鼓励。

2.现在社会，英语很重要，所以我们这次的支教活动也根据这些时代特点，我们设计了这样的一个环节，跟读英语，让学生们跟着我们读英语，我们只读一遍，让他们瞬时记忆，也同时增加他们对英语的语感，根据他们的背诵，给予奖励。

4、安全知识教育：

自然灾害我们无法战胜，所以我们必须掌握逃生的技能，小学生虽然说一直在学习上减压，但根据中国现行的教育，对安全知识的教育还是欠缺的，我们的支教活动也应该借此机会，通过我们一边玩一边给他们灌输逃生技能。例如**，台风等等。

由于一节课的时间是短暂的，我们的课堂教育也只能进行到那么多，但我们此行的支教活动不仅是让他们学到这么点知识的，现在小学生的学习压力是很大的，父母的忙碌，他们只能学习，现在的家庭，很多学生都是有家教的了，学生们每天只能在家教的指导下，忙忙碌碌地度过一天，所以我们的支教活动要让他们娱乐一下，我们将在那一节课之后，利用小学的操场，进行一些比较安全的的游戏，让全校的师生都知道我们的支教活动。我们设置的操场活动大概如下：

1.猜成语

事先，主持人在四张白纸上写下一个成语，在一张纸上写下一个字，如：跳龙、跳虎。请四位游戏者站成一排，用别针在他们背上各别上一张纸，接着手拉手围成一个圈，按逆时针方向跑跳步三周，然后解散，每个人都竭力去看到其他三个人背上的字，同时还要隐蔽好自己背上的字。

一旦看到其他三个人背上的字，就可判断自己背上的字，例如看到龙、虎、跃，就可以举手向主持人报出自己背上是一个“腾”字先猜出者为胜。

义务支教策划书【篇4】

我们协会积极响应共青团中央“向雷锋同志学习，把雷锋精神发扬到底”的号召，本着“服务同学，服务学校，服务社会”的一贯宗旨，继“阳门村小学爱心支教”活动后，为拓展爱心服务方式，开展“东方小学爱心家教”活动，延续“雷锋月”和“雷锋精神”，将“雷锋热”进行到底。并且继续支援边远地区小学教育的发展，把“全心全意为人民服务”的雷锋精神再一次付诸实践，付诸行动。

为了延续“雷锋日”“雷锋月”，弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿者精神和“全心全意为人民服务”的雷锋精神，体现师大志愿者的积极性和先进性，充分发挥师范类院校的优势，支援欠发达小学的教育发展，帮助小学生完成课业要求，减轻老师负担，使各学院志愿者提前体验教师的责任和担当，同时也为了凝聚微薄的力量回馈学校，回馈社会，促进社会文化的大发展大繁荣，用同学们的切身经历教授知识，来促进小学基础教育的发展。

以“学院倡导、自愿报名”的形式进行志愿者选拔，入选的同学每周周六上午由青协带队，统一到东方小学附近学生家里，进行二对一针对性授课，担当“小老师”的责任。

义务支教策划书【篇5】

本次活动是中国劳动关系学院爱心社组织的义务支教活动，通过我们的义务支教活动，使我们能深入农村基层锻炼与实践，使我们更加了解社会，了解农村，同时能给那里的孩子们传播知识，开阔眼界，树立正确的理想和价值观。

活动宗旨：深入农村基层，了解和支援农村教育，尽我们的最大努力提升孩子们的知识能力和确立孩子们的价值观及人生观。

活动内容：奔赴重庆彭水县普子镇石坝村小学开展为期十天的义务支教活动。

一、活动的宗旨与意义：

活动的宗旨：深入农村基层，了解和支援农村教育，尽我们的最大努力提升孩子们的知识能力和确立孩子们的价值观及人生观。

活动的意义： （1）以自己的实际行动，响应教育部的支持农村教育工作。

（2）促进农村教育的发展，给基层教育注入新的血液。

（3）大学生深入基层，了解农村，感受生活，锻炼自己的身心。

（4）扩大中国劳动关系学院的社会影响力，树立当代大学生的形象。

现在我们已经同重庆彭水县普子镇石坝村村委会取得联系，他们经过协商同意我们去帮助那里的孩子们。当地村民都渴望大学生，他们淳朴、热情、好客。我们乘火车去，并已经查好了具体的路线，我们的接洽工作已经初步成熟。

三、组织管理工作：

本次活动关系重大，任务也很艰巨，这次活动代表我校的形象，也代表着当代大学生的时代风貌。故本次活动我们将严格遵守国家相关法律，学校的相关规定，尊重当地的风俗民情。以自己实际行动，建立一套行之有效的管理办法，以有利于开展各项教学工作，发挥骨干的带头作用。初步定lilu同学为本次活动的主要负责人，负责整个活动的组织管理及日常的教学管理工作、生活方面的管理工作。tangli同学负责同学们及孩子们的思想教育工作，在各个方面起带头表率作用。zhagnzhenwei同学负责主要教学计划和日常策划工作。huhuiting同学负责日常财务管理与计划工作。同时我们还有一位后勤保障人员，由lishaobiao同学负责。每位成员都有权利对支教期间的事务工作进行监督管理。有重大事情需由大家共同表决决定。

四、财务管理工作：

（1）  本次活动为义务教学活动，经费主要来源于学校拨款和共同筹款。若学校不能负担，则由我们大家共同负担。

（2） 经费主要用于支教成员的前期准备费用以及基本的教学用品费用。

（3）  本次活动的财务管理制度采取“财务主管负责，主要负责人审批，全体成员监督”的管理办法。

（4）  本次活动由财务主管提出财务计划，全体成员审批后，方可动用经费，主管定期向全体支教成员汇报，公开帐目表，本次活动完毕之后，将所用帐目全校公布。

（5）本次活动我们务必本着“公正公开，节约高效，规范合理”的原则进行。

五、财务预算：

本次活动的费用主要用于医疗费，生活必须品，交通费用，食宿费用等.

交通费：・   602元 *  6人＝ 3612元（往返，见附表）

六、食宿问题：

经过支教小组讨论，我们决定以这样的方法解决支教期间的食宿问题：（1）小组六人分成2组，待到达目的地再做安排，

策划

（2）每组成员到固定一户农家解决食宿问题，活动前期交付一定的食宿费用。

七、住宿费：

我们已经同当地有关部门联系好了，他们表示大力支持本次活动．当地村委会同意解决住宿问题，他们也承诺会保障我们的安全等。

八、教学计划：

本次教学对象主要是小学1--3年级的同学，教学科目主要集中在农村教育贫乏的科目：英语、社会科学、音乐、艺术、体育以及和多媒体有关的知识。还会教给一些实用和趣味的知识、生活中的知识以及和他们兴趣爱好相关联的知识。我们的主旨是全面提高农村孩子的素质教育，培育他们合格人格及广泛的兴趣爱好，使他们健康的成长，最终促进他们的德智体全面的发展。在教学活动当中，我们会为孩子们组织一些体育活动，学习竞赛，文艺表演等活动，丰富他们的课余生活。

每一位支教成员负责一到两门课程，课前需要做出完整的教学计划以及备课，支教成员将本着严肃认真的'态度为每一位孩子上好每一节课。同时我们还要走访当地农村家庭，询问他们对教育的理解，对教育的看法以及对自己孩子学习的建议，我们期盼着他们对我们进行监督，提出教学建议甚至批评。

每一位支教成员要本着严肃认真的态度进行教学，要以自己的热情，汗水与无私的奉献对待每一位农村孩子，做到无愧于心。

平时我们支教成员的注重自己形象：讲礼貌，讲文明，讲卫生，衣着整洁，举止得体。树立大学生的良好形象，反映我们中国劳动关系学院的光辉形象。

安全问题是本次活动的第一要务，安全问题关系到本次活动的成功与否。因此我们将把安全工作放在重要位置来抓。我们主要保护支教成员、农村受支教孩子的安全问题。具体办法如下：（1）支教小组事先查好具体路线（见附表），在路途中支教成员相互相照顾互相帮助，每个成员不得单独行动，如有急事须向小组报告，组织同意后在同伴陪同下方可行动，并随时保持联系。

（2）支教成员严格遵守有关法律规定和学校相关要求，遵守当地有关规定以及尊重当地风俗民情。

（3）支教成员提高自身的安全意识，提高安全保护能力。

（4）支教成员爱护学生，在教学过程以及课外活动中努力保护他们的人身安全。

（5）我们将同当地派出所取得联系，有紧急情况（如有社会上的不法分子扰乱教学等）向派出所请求帮忙，由专人负责处理。

十、本次活动的教学理念：

以我们的实际行动来帮助孩子们学到一些真正有用的知识，提升他们的综合素质能力，把现代化的理念传播于农村，转变教学理念和方法，使全民参与教育活动，努力构建农村孩子合格健康的人格，做一个全面发展的人。

十一、本次活动总结：

本次活动结束之后，支教小组将组织筹划一分详尽的农村教育实践报告。支教成员每个人要做一个十多天以来的教学工作总结，走访当地干部、群众与学生，了解工作中的得失，总结教学经验，总结支教实践感受。为以后的学弟学妹提供些实用的经验。

义务支教策划书【篇6】

根据第5次人口普查，惠州市的外来工人口总数量为1117998人，其义务教育的适龄子女约有8万人。这些农民工子女受教育的问题就随 之凸显出来。缘于农民工子女较大的个体差异，他们在文化课学习、综合素质、生活阅历、环境适应各个方面表现极为良莠不齐，这对于个体学习、成长，对于学校 组织教学都形成了很大的困扰。这样，又一个农民工子女上学难的问题摆在了全社会面前。面对以上问题，学校老师在履行其应尽的职责后，面对数量众多的学 生，个体帮扶已是力不从心，关注农民工子女，提高农民工子女的受教育水平成为一个需要社会关注解决的问题。

牵手朝阳，共同成长阳光义教行帮扶的对象农民工子女。通过接受义教服务，文化课学习水平当有一定的提高，认知和生活方面得到一 定的指引和照料，对城市学习生活环境有进一步的适应和融合，比较安全的度过父母无法尽监护责任的节假日等等。同时，参与义教服务的志愿者在项目实施中也将 得到施展才华、奉献社会、实现人生价值的有益体验。而更深远的意义则在于义教项目作为一项社会公益性事业所产生的社会影响。对弱势群体提供切实可行的帮 扶，有助于改善这个群体的境遇，对整个社会是一种正义的感召，是构建和谐社会的需要和体现，是社会的进步。

六、活动形式：

活动以二对一的形式进行，志愿者以进入家庭亲身义教，在活动过程中志愿者将根据小朋友的兴趣爱好或者需要补习的内容进行辅导，不一定是 进行普通课程指导，还可根据其特殊爱好进行进一步的指引，屏除一贯教育作风，注重创新思维，在教学过程中志愿者可进行趣味游戏让小朋友在愉悦的氛围中学习，开发他们的兴趣爱好，关心他们，以耐心、爱心引导他们，给他们的童年留下美好的回忆。让他们的`学习道路有爱的指引。

七、活动流程：

1、前期准备：（3）10月29号星期五下午4点进行宣传及定点报名工作。下午2:30于校门口集合出发，3：10到达目的地后进行会场布置，悬挂横幅，粘贴海报，准备 好报名表，派发宣传单，普及宣传，同时做好报名工作，详细登记号报名学生的各项信息。由社区队和支教队各派4位队员协作完成。

（4）根据周五报名的实际情况，10月30星期六下午4点可再次在小区里面进行有效宣传，做好信任工作，引导需要义教的学生进行报名。由社区队和支教队各派4位队员协作完成。（6）10月30号活动人员汇总，人数多时根据具体情况进行人员筛选。31号完成相关人员与授课工作的调配。

（7）11月1号晚上9:50招开义教培训会，简单的介绍这次培训的内容和目的，细说义教工作的细节问题，做好前期培训工作。（9）11月3号收集受教学生的相关信息反馈，做好相应对策。

（10）11月4~5号志愿者教师进行备课。

2、活动中期：

义务支教策划书【篇7】

创新观念，培养学习兴趣，充分开发第二课堂知识。

通过我对他们的一周的授课，教会他们感恩、励志、爱国、梦想，让他们在以后的学习生活中更注重这方面的发展。通过感恩主题教育，让他们学会感恩父母、感恩老师、感恩社会；通过励志的学习，要求学会在困境中不放弃不抛弃，环境越恶劣越有斗志，对自己的未来充满希望，可以用积极的思想去面对任何事。

三、支教时间

____1月13日至1月19日

四、支教地点

陕西省延安市大下沟光明小学教室

五、前期工作

1、对支教队员的培训，要求所有队员注意自己的一言一行，时刻记住自己的身份是老师，对学生要有特别的耐心，以自己最大的能力教好学生，所讲内容必须积极向上，以培养学生学习兴趣为主，多讲一些做人道理。

2、资料的准备。要求所有支教队员对所需的资料做好充分的准备，包括课程表的制作，各大专题的搜集，对公共课的备课情况必须在出发之前统一准备好点子版且打印出来，**、**在出发之前烤在电脑里卖面。

六、支教主题准备

1感恩主题策划与安排（柴媛负责收集资料）

l给父母写信

家庭作业，帮助父母做他们能做的

l对父母说出“我爱你”

我学了一些按摩知识，回家帮父母、爷爷奶奶按摩

2、理想（柴媛负责搜集资料）

告诉他们我们自己的理想，到目前为止已经实现了；

l讲些成功人士小时候的理想；问问他们的理想是什么，为什么；

在艺术课的安排中画出自己理想的家、学习、未来

3、成长励志（刘亦涵）

与**班合作教授励志歌曲；

l看些励志**小短片，写观后感；

l古今中外励志小故事

4、天文地理（刘亦涵）

结合高中地理讲一些简单的常识，如星系、太阳系、地月关系等

当前，世界航天事业的发展与我国航天事业的发展状况

l一些日常应用的知识，比如春风日的时间等，为什么会有这样的知识

l世界上的五大洲等，中国有哪些省，世界人工八大奇迹有哪些（以游戏的形式拓展，制作小卡片），设置游戏，目的记住它们

5、健康（罗姣）

l要求贴近生活，简单的小常识

防止冬季煤气中毒，中毒后如何抢救等

l饮食健康

l心理健康教育，传授一些心理知识

6、开拓创新思维（王玉）

l动手劳动课

l废物利用

l手绘板报

l脑筋急转弯等智力问答

7、爱国知识（王玉）

l爱国知识竞答

以形式展示奥运会和世博会

l中国传统节日

l爱国电影展示

8、人生经验

l以我的亲身经历，告诉我我在成长过程中遇到的困难和我所经历的一些事情，以便学生们从中吸取教训，积极乐观地对待生活

9、学习方法

l通过自己这些年来总结的经验，梳理出没门课程应该怎样学习，主要以语数英为主

七、课程安排

语文数学（以开发智力为目的）

英语（简单的口语）

文艺（**

舞蹈）美术

书法计算机

科学（接近生命的物理、化学和生物知识）

（1）体育课

由于学校经费有限，小学生只接触过足球和篮球。体育教育将使孩子们获得更多的体育器材。同时，将适当的团队游戏带到体育课上，寓教于乐，让孩子们在快乐和运动中学会一些道理。当然，可以组织学生在课后进行大量的体育运动和游戏。

但是，由于孩子生性活泼，自我保护意识不强，代课老师要时刻注意学生的安全。

（2）**课

**通过学习励志感恩歌曲，学习乐器知识，欣赏名曲，孩子们将有机会获得更丰富的**内容。同时也会鼓励学生教支教老师们唱他们所会的歌曲，缩小孩子们和支教老师们间的距离。

（3）美术课

美术课上将会组织孩子们围绕“我的家乡”

“我爱祖国”等主题作画，孩子们画的好不好并不重要，课程的意义在于培养孩子们热爱祖国，热爱家乡的情怀。制作贺卡、做平安结、捏橡皮泥等形式培养学生的想象能力和动手能力，这些作品将会成为活动后期展示的内容之一。同时要注意将贺卡、平安结的用途和意义讲给孩子们，这样手工课也教会了孩子们更多表现心声的途径。

（4）计算机课

普及计算机简单知识理论，帮助孩子了解、接触计算机，激发他们的学习兴趣。

（5）语文课

教一些容易被孩子们接受的知名文章。激发他们对于母语的学习兴趣。通过语文课堂传播感恩、励志、爱国、圆梦教育的主题

（6）数学课

除了孩子们的基本学习内容外，收集更多发散性思维的智力问题，如脑筋扭曲等

（7）英语课

教孩子一些基本的生活语言，在家里给他们的父母惊喜。

（8）自然科学课：将一些日常生活当中发生的现象用通俗易懂的科学知识予以解释，激发孩子们对于自然科学的学习兴趣。

八、活动安排

1、作文竞赛

题目：心中的梦想

一件让我最难忘的事

奖项设置：一等奖三名

二等奖六名

三等奖九名

优秀奖若干

奖品：一等奖钢笔

二等奖笔记本

三等奖圆珠笔

优秀奖2、演讲比赛

标题：我最想感谢的人（感恩，梦想教育）

我的祖国（励志、爱国教育）

奖项奖品设置参照作文竞赛

3、趣味运动会

低年段（

一、二、

三、四年级）

项目名称

标准单人跳绳

一次性大于等于30个

丢沙包扔进一定距离外的盆子里

拍篮球跑

不出界不掉球

画大象鼻子

闭眼画点到指定圈内

运乒乓球

不出线不掉球

高年段（

五、六年级）

项目标准

单人跳绳

一次性大于等于60个

射门射入一定距离的小门

投篮一定距离投进去

运乒乓球

按照指定路线走不掉球

踢毽子连续大于等于4个

4、升国旗：

它旨在培养学生的爱国主义精神，表达对学生的希望。

今天星旗仪，学校组织了升旗仪式。9：全体老师，教职工和学生在国旗下齐聚，升旗仪式正式开始。 流程如下：

1）体育老师喊口号整队

2）奏乐入场

3）升旗手就位

4）全体唱国歌，升国旗

5）学生代表国旗下讲话

6） 作为一名志愿教师在国旗下讲话

8）校长讲话】

6.告别会：采用全体师生集中地形式，旨在向孩子们集中展示他们几天来的作品，同时再次表达支教老师们对孩子们的殷切期望。分为三部分：

（1）文艺演出：孩子们和支教老师们以及学校教职工表演节目。

（2） 作品展示：艺术类作品展示。

（3） 志愿者老师向孩子们表达了他们的希望

九、支教正式展开

西安交通大学城市学院

支农促进会寒假延安支教组

__年12月4日

校园圣诞活动方案案范例

校园圣诞活动策划案一

一、活动目的:

圣诞节是基督徒纪念耶稣的诞生的节曰,是一个西方的节曰,但是近年来,他却为越来越多的中国人,特别是年轻人所接受,并且渐渐被赋予了许多中国式的特色和内容.为了丰富同学们的课余生活,了解和体验到圣诞节的气氛,结交新朋友,促进沟通,增进彼此感情,并且度过一个愉快而又有意义的圣诞节,我们营销策划研究会策划了此次活动.

二、活动主题:圣诞之夜party

三、主办单位:营销策划研究会

四、活动内容:

1、时间:20xx年12月25曰19:00~20:30

2、地点:师生活动中心

3、对象:①营销策划研究会全体会员,以及,愿意参加的全体成大师生

②营销策划研究会全体会员,以及嘉宾(如其他社团骨干)

4、活动步骤:

a、19:00前的等待时间,播放圣诞歌曲,营造圣诞气氛,如《叮叮当,叮叮当》《平安夜》《听,天使报佳音》,活动要求每位参与者携带一张圣诞贺卡,在入场时交给工作人员.

b、19:00活动准时开始.

c、19:00~19:05首先由主持人致词,内容为圣诞祝福,圣诞由来,以及世界各地的圣诞风俗等.

d、19:05~19:30,进行第一个活动拍七令 ,目的是为了炒活现场的气氛,让所有人都参与到其中来.

活动规则如下:多人参加,从1-99报数,但有人数到含有7的数字或7的倍数时,不许报数,要拍下一个人的后脑勺,下一个人继续报数.在所有到场者中循环3~5次.如果有人报错数或拍错人则给予一定的处罚.

处罚方式:每循环一次的所有出错者一起出一个表演,可一起合作,也可选派代表.

兴奋点:没有人会不出错,虽然是很简单的算术.

e、19:30~19:50,第二个活动:椅上功夫.先不宣布活动内容,邀请多名到场者参与,并把参与者按人数分为多组,然后进行比赛,若比赛中人数不够,可再邀人加入.

概要:在一张椅子上站最多人的游戏

方法:1、各组互相商量要如何才能站上最多的人.

2、依照号令比赛,哪一张椅子上站最多的人.

3、可以规定一个时限,如3分钟.

奖惩方式:对于人数最多并且站到椅子上的每个人给于一份小礼品;对于人数最少的一组且站到椅子上的人,则给于相应惩罚(即,头顶2~3本书学模特走台步一圈,若掉了,则表演一个节目.).

f、19:50~20:10,第三个活动:祝福传递,将开始前收到的所有圣诞卡片放到一个大的布袋里,让每人抽取一张,把美丽的圣诞祝福带给每一个人,在抽取卡片时,播放圣诞歌曲,适当缓解一下刚才激动的心情,最后邀请嘉宾把自己抽到的贺卡上的内容念出来.

g、20:10~20:20第四个活动:圣诞老人,即派送5份礼物,采取抽签的形式,抽中者站出来,但是有次小小的考验,有三种形式可以选择:

a、先大笑5秒之后,忽然又大哭5秒钟,反复2-3次.

b、面对墙壁或其他物体,大声地喊三声:我爱你!

c、把礼物抱在胸前,闭眼睛,左转三圈,右转三圈,再睁开眼睛,走回自己的座位

h、20:20~20:30,由主持人主持,所有人一起做一次互动,临近的人相互说

:merry chirsmas!并且致结束词.然后播放圣诞歌曲,参加者可以相互交流.

五、宣传:

1、12月20曰在各宿舍楼张贴栏上张贴pop海报,23曰再次于主要教学楼一楼张贴处张贴海报,需要海报约15张,由宣传部负责海报的制作.

2、12月20曰前后,在寻知、寻梦桥头悬挂横幅,如xxx(赞助者)预祝营协圣诞之夜圆满成功云云.

六、奖品设置:

笔记本 10元/本10本=100元

或杯子==b

七、会场布置:

1、入口:放圣诞树

2、玻璃:白色的喷雪,写为merry christmas,其他颜色的喷雪,画成各种图案

3、墙壁:张贴一张雪白大纸,上面绘上松树等装饰,请到场者写上在圣诞节最想说的一句话,活动结束后,可作为协会活动的纪念物,可悬挂气球、彩带等具有节曰喜庆色彩的物品

4、空中:放20个氢气球,在线上挂上有一定重量且赏心悦目的小物件,让其悬空在距地面1.6米处

5、椅子:

八、资金预算:

宣传:海报:3元/张15张=45元

横幅:

会场布置:圣诞歌曲的cd:20元/张1张=20元

圣诞树:

喷雪:

气球:

彩带:

氢气球:1.5元/个20个=30元

纸张(最想表达的一句话):2元/张2张=4元

油性笔:3元/支3支=12元

奖品:

总计:xxoo

校园圣诞活动策划案二

一.活动名称:圣诞前夕(平安夜)联谊

二.活动主办: 艺术设计系办公室

三.活动主题:联谊交流

四.活动人员: 各班全体学生

五.活动目的: ⒈为各班同学间增加联系,加强合作,增进友谊.

⒉增加同学间的相互了解,增强团队合作意识,互助互爱,共同成长.

⒊丰富课外生活,缓解学习压力.

六.活动时间:20xx年12月24日 下午7:10开始(班委及活动负责成员6:30到场,通知其余同学7:00到场.)

七.活动地点: (德化陶瓷学院校内)

八.活动场地:

(一) 圣诞节气氛;

(二) 粘贴气球,彩带,喷雪写merry christmas等;

(三) 备注:由全体活动人员负责在活动开始前完成现场布置.

九.活动流程:

(一)开幕式:宣布活动开始

⒈ 负责:各系各选取出一名主持人.

⒉ 说明:①由xx系主持人用致开场辞,xx系主持人致幽默开场白;

②由各系主持人各自介绍班级特色;

③由各个系主持人向观众自我介绍;

④xx系主持人介绍第一个开场节目,xx系主持人介绍第二个节目.

⒊ 备注:主持人需事先统一开场白等内容.各系代表队由各系班长负责开场表演准备工作.

(二) 开场互动:各班表演

⒈ 负责:主持人、各班表演队!

⒉ 说明:各班表演准备的节目!

⒊ 组织:① 主持人做简要活动介绍;

(三)备注:班级表演由各班文艺委员组织排练节目.

(三) 集体活动一:智力体力大考验!

⒊ 负责:主持人、策划组

⒋说明:本活动需要男女搭配完成,男生背着女生,主持人出一道脑筋急转弯,听到出发命令后,男生背着女生,迅速跑到前方座位处坐下回答问题,答对胜出,,胜出有奖,回答错误则重复.

⒊ 组织:① 主持人简要介绍,由策划组签条;

② 主持人组织问题;

③ 服务组对胜出对进行奖励;

⑤ 主持人点评,裁判组代表发言.

⑥ 结束本环节.

(四)集体活动二:反应大考验!

⒈ 负责:公正组人员、主持人.

⒉ 说明:本活动为了活跃气氛,加速增进组员之间了解.

⒊ 组织:① 主持人宣布游戏规则(五张凳子放在中间,六位同学围着凳子转,主持人放音乐,当音乐停止时,同学们就抢占位子,没坐到位子的同学即淘汰,以此类推,最后一名胜出者有奖);

② 服务组注意同学们的安全!

4. 备注:① 男女分成两队进行!

(五)集体活动三:奇思幻想

⒈ 负责:主持人

⒉说明:此活动为现场抽取观众参与,主持人将在黑板上写下一动作状态,问参与者是否愿意做,愿意和男的还是女的做,白天做还是晚上做,一天做几次,以后会不会继续坚持,等等

主持人可以问,睡觉,上厕所,吃饭,洗澡,脱衣服等搞怪问题.

⒊ 组织:① 主持人宣布活动规则;

② 参与者上台就有奖励,奖励飘雪一瓶;

③ 观众可以起哄,干扰参与者判断;

④ 结束后主持人点评,摄影组拍照.

⒋ 备注:① 活动组织者知道意图,可以在下面干扰参与者判断;

② 主持人要思维活跃,评论幽默;

③ 主持人问题可以先问些正式的,为搞笑做铺垫.

(七)集体活动五:真心冒险对对碰

⒈ 负责:主持人、音像组.

⒉说明:大家坐在一起,以击鼓传花的方式传递道具,当音乐停下时,由拿到道具那名同学作为参与者,进行真心大冒险.

⒊ 组织:① 主持人做规则简介;

② 相关人员配合活动,向参与者发放糖果,参与后有小礼物;

③ 主持人做活动总结.

⒋ 备注:真心话内容:

1.是否曾经暗恋过ta人,暗恋的原因是什么,具体情况是怎样的?

2.你选择男女朋友的标准是什么,为什么?

3.说说你们组谁最帅,为什么?

大冒险内容:

1.唱首歌,跳个舞,表演一下自己的特长;

2.做运动,男生蛙跳二十个,女生下蹲十个;

3.找一个异性(不是本班的),想方法让ta说出:友谊天长地久,不能让ta直接说.

(八)集体活动六:歌曲大合唱!

⒈ 负责:主持人、相关负责人、其余全体同学

⒉ 说明:此活动为互动全场最刺激的环节.

⒊ 组织:

① 同学们各抒己见,把好听的歌例举来,大家一起唱;

② 纪念友谊;

集体活动七:相互了解!

1. 负责:主持人,全体同学!

2. 说明:深入了解同学!

3. 组织:主持人宣布活动;同学们对刚认识的同学进行深入了解,留下电话号码或qq号,以后成为好朋友!!

(九)闭幕式:总结、交换礼物

1负责:主持人、礼仪组、裁判组、摄像组、音像组及各班负责人员

2 说明:① 主持人宣布:活动进入最后环节.

② 礼仪组、裁判组分发苹果;

③ 摄像组拍照留念.

④ 各班负责人负责进行礼物交换.

⑤ 主持人宣布活动结束,音乐想起,说祝福的话.

⒊ 备注:① 闭幕式中强调活动主题.

② 活动结束后,由后勤组主要负责现场整理.

十.活动资源:

(一)道 具:

(二)物 品:

(三)食 品:

(四)其 他:

十一.活动分工:

1、主持组:负责本次活动的主持工作等.

2、撰稿人:负责班主任发言稿、感谢信的撰写等.

3、摄像组:负责活动全程的摄影,拍照等.

4、后勤组:负责活动资源的借用、购买、制作、运输、归还及活动现场的布置和整理.

5、采购组:

采购道具、装饰等.

6、音像组:负责背景音乐的搜集和播放等.

7、制作组:负责班级礼物、道具(分组纸条)的制作等.

8、广告组:

负责广告的编辑、排练及表演.

9、礼仪队: 负责分发奖品、分组签条.

(十) x班表演:负责开场xx表演等.

(十一)x班表演:负责开场xx表演环节.

(十二 其 他:

负责奖品的发放安排.

负责突发事件的处理.

负责道具的管理.

十二.活动经费:物品 数量 单价/元 总价/元

校园线上策划案活动精选

策划书要写的具有条理性，逻辑清楚，全面到位，为了更好地开展下一阶段的工作，可以说策划书和我们的工作息息相关。制作策划书时需要注意文体要求吗？以下“校园线上策划案活动”由活动范文吧编辑为大家收集整理。

校园线上策划案活动 篇1

　一、活动目标

1、通过与同伴、老师和家长的共同庆新年活动，体验亲情、友情和师生情。

2、感受过新年的快乐。

3、知道新年是我们的传统佳节，过了一年我们又长大了一岁，体验成长的快乐。

　二、活动准备

1、召开班级家委会、布置教室环境等。

2、音乐和制作卡片材料。

3、饺子皮、饺子馅、碗、筷子、电磁炉等。

4、新年小礼物

5、幼儿自带水彩笔

活动时间：20xx年x月x日下午4：30 （如果家长还未下班，可等下班后过来）

　三、活动过程

各位家长、小朋友们大家好！欢迎大家今天来我们大一班和我们一起庆祝新的一年的到来。我们送走了快快乐乐的20xx年，明天我们就要迎来崭新的一年。我在这里代表我们班的全体老师给大家拜个早年，祝大家在新的一年里身体健康、万事如意！

1、团团圆圆自做餐

各班级家委会小组带领幼儿做汤团、包饺子活动。

家长、教师带领孩子一起参与到包饺子、下饺子、品尝饺子的活动中，感受集体活动带来的亲情感、成就感。

2、甜甜蜜蜜送祝福

家长和孩子共同制作贺卡，利用废旧材料和彩纸，制作新年贺卡。和朋友交换贺卡，送上新年祝福语。

3、快快乐乐亲子游

游戏《看谁猜的对》和学习《数九歌》。孩子是每个家庭的重心，每位家长对自己的孩子喜欢吃什么，玩什么，喜欢穿什么等等，可以说是了如指掌。就是想考验一下各位家长，看您对自己的孩子是不是真的了解。

4、喜气洋洋舞起来

家长和孩子在快乐的乐曲中共同跳起欢乐的舞蹈。

5、送上新年的礼物。

附：《数九歌》

一九二九，滴水勿流；

三九四九，铰开捣臼；

五九四十五，树头叫鹁鸪；

六九五十四，笆头出嫩枝；

七九六十三，破衣两头甩；

八九七十二，黄狗摊阴地；

九九八十一，外婆磕一跌。

注：数九从冬至日起，冬至进九，表示进入一年中最寒冷的季节。

校园线上策划案活动 篇2

—、活动目标：

1.通过与同伴、老师和家长的共同庆春节活动，体验亲情、友情和师生情。

2.感受过春节的快乐。

3.知道春节是我们的传统佳节，过了一年我们又长大了一岁，体验成长的快乐。

二、活动准备：

1.召开班级家委会、布置教室环境等。

2.音乐和制作卡片材料。

3.饺子皮、饺子馅、碗、筷子、电磁炉等。

4.新年小礼物。

5.幼儿自带水彩笔。

三、活动过程：

1.团团圆圆自做餐。

各班级家委会小组带领幼儿做汤团、包饺子活动。

家长、教师带领孩子-起参与到包饺子、下饺子、品尝饺子的活动中，感受集体活动带来的亲情感、成就感。

2.甜甜蜜蜜送祝福。

家长和孩子共同制作贺卡，利用废旧材料和彩纸，制作新年贺卡。和朋友交换贺卡,送上新年祝福语。

3.快快乐乐亲子游。

游戏《看谁猜的对》和学习《数九歌》。孩子是每个家庭的重心，每位家长对自己的孩子喜欢吃什么,玩什么,喜欢穿什么等等，可以说是了如指掌。就是想考验一下各位家长,看您对自己的孩子是不是真的了解。

4.喜气洋洋舞起来家长和孩子在快乐的乐曲中共同跳起欢乐的舞蹈。

5.送上新年的礼物。

校园线上策划案活动 篇3

活动准备

1.教师用材料：挂图“鞭炮响啦”;红色卡纸自制的“鞭炮”一串、音乐《过新年》。

2.幼儿用材料：水彩笔、剪刀、双面胶、固体胶棒、彩色蜡光纸、红色卡纸。

活动过程

一. 情境导入

回忆已有经验，通过讨论交流，加深对鞭炮外形的了解，鼓励每位幼儿大胆讲述自己见过的鞭炮。

指导语：过年的时候，小朋友们看见过别人放鞭炮吗?鞭炮是什么样子的?

二. 探索发现

1、欣赏挂图“鞭炮响啦”，引导幼儿观察鞭炮的主要特征。

指导语：你们见过图片上的这些“鞭炮”吗?它们是什么样的(颜色、形状)?

2、教师出示自制的“鞭炮”，激发幼儿制作的兴趣。

指导语：快要过年了，我们一起将活动室装扮一下吧!看，老师已经做好了一串红红的鞭炮，我们每位小朋友都来做一串鞭炮挂起来，让我们的活动室热闹起来，好吗?

小结：制作“鞭炮”先要将红色的纸剪成长方形，接着将长方形纸张卷成空心圆柱，然后用固体胶粘牢接口处，最后将做好的小鞭炮“人”字型摆放粘在长条纸或彩带上。

校园线上策划案活动 篇4

活动目标：

1 通过谈话使幼儿回忆过春节的快乐，共同分享快乐。

2 引导幼儿认真听其他小朋友的讲话，培养幼儿倾听习惯。

活动准备：幼儿春节活动的照片。

活动过程：

1教师与幼儿互相问春节好。

师：你是在哪里过春节的？

春节你去了哪里玩？和谁去的

看到了什么？

春节你吃过什么好吃的东西？

2有的小朋友春节好拍了照片，你们想看吗？大家把春节照的照片拿出来，然后找朋友，一起看。（小朋友三五成群地一起看）

3 幼儿讲述自己在春节时的有趣的事情。

4 现在有小朋友想看看其他小朋友的照片，那就把你的照片贴到语言区的墙上，给其他小朋友看看你在过春节的有趣的事。

延伸活动： 幼儿边看边讲述边用纸笔画出自己过春节的.事。

效果分析：

通过宝宝过春节的活动，仿佛又让小朋友们回到了春节时的开心氛围中去了，一时间难以收复小朋友们兴奋的心情。通过活动的目标要求的学习，我们间接地指引幼儿培养倾听的好习惯。

校园线上策划案活动 篇5

设计意图

春节是我国重要的传统节日，孩子们都有过大年的快乐体验。《春节歌谣》风趣地将过年的一些民俗习惯融入儿歌，通过活动，孩子们将更进一步地了解春节的一些风俗，同时更能激起他们对文学作品的兴趣。

活动目标

1、看看、讲讲中理解儿歌的内容，尝试朗诵并表演这首儿歌。

2、体验感受春节的欢乐气氛。

活动准备

1、欣赏过故事“年的传说”。

2、教学挂图、幼儿用书《春节歌谣》、录音磁带、各种小动物角色图片。

活动过程

一、听辩声音，激发兴趣：

价值取向：由鞭炮声引发幼儿的回忆和联想，进而进入准春节的主题。

提问：

1、（远处传来热闹的背景音乐和鞭炮声）让幼儿猜猜：————“是什么事那么热闹啊？”

2、人们是怎样过春节的？

小结：春节又叫中国年，是我国最大最热闹的民间节日，也是一年之中最最开心的日子，有一首儿歌都是这样说的：“春天到，真热闹，家家户户哈哈笑。”

二、看看、讲讲、演演，理解内容：

价值取向：在边猜边看边说的游戏形式中，幼儿愉快地理解并朗诵儿歌，避免简单枯燥。

提问

1、引导幼儿猜测：“还会有哪些朋友兴高采烈得迎接春节呢？”（根据幼儿回答，逐一出示小动物角色图片，配上儿歌。

2、“刚才有哪些小动物在迎接春节？”“小动物分别是怎样过春节的？”

小结：（教师帮助幼儿用儿歌的话语来小结）黄狗贴春联，山羊把地扫，猴子买糖果，花猫蒸年糕，松鼠宝宝剥花生，母鸡大婶搓元宵，三只小猪来拜年，穿着新衣戴新帽，恭喜恭喜春节好！

3、集体朗诵儿歌。

三、共同表演儿歌：

请部分幼儿分别扮演儿歌中的角色，进行表演。

幼儿自由结伴进行表演。

校园线上策划案活动 篇6

活动背景：

新年即将来临，幼儿对新年会有许多新的憧憬，如新玩具，新衣服等，而春节又是我们中华民族的传统节日，在我们周围也到处喜气洋洋都在为迎接春节做准备。我们将从孩子对生活的感受和体验切入和幼儿一起去探究身边常见事物和现象产生，同时也让孩子的认知在生活化的情景中得到发展，形成积极的情感态度，让孩子们体验到春节的快乐，知道自己又大一岁了，来加深幼儿对春节的认识与了解，感受过春节的喜悦。

活动主题：

红红火火过大年

活动内容安排：

（一）组织开展升挂国旗活动。（见升旗主持稿）

（二）搞好宣传，营造气氛，进行班级环境布置。

1、宣传：

（1）通过晨间谈话、观看视频，课等帮助幼儿了解有关春节的风俗习惯。

（2）引导幼儿通过多种方法和手段记录并介绍春节。

2、准备：

（1）教师与幼儿、家长共同收集有关新年的图片、照片、实物等布置专栏。

（2）收集、灯笼、福字、对联等与春节有关的东西。

（3）收集卷筒纸芯等废旧物品。

3、环境：

（1）布置“让我来告诉你”板块将幼儿收集的关于春节的东西在这个板块中呈现出来，相互交流，达到“资源共享”。

（2）利用幼儿带来的灯笼、福字、对联和自制春节的东西进行班级环境布置。

（三）开展《红红火火过大年》的绘画活动。

（四）家园互动“红红火火过大年——合家欢乐包饺子”。

（五）开展“红红火火过大年——过个安全有意义的春节”的教育活动。

1、利用讲故事、观看安全动画片、做游戏、提高幼儿的寒假安全意识。

2、安全课《放烟花》

3、家园联系：利用家园联系栏、网站，家校路路通等，张贴有关寒假安全知识，提高家长安全监督的能力。

校园线上策划案活动 篇7

活动背景：

新年即将来临，幼儿对新年会有许多新的憧憬，如新玩具，新衣服等，而春节又是我们中华民族的传统节日，在我们周围也到处喜气洋洋都在为迎接春节做准备。我们将从孩子对生活的感受和体验切入和幼儿一起去探究身边常见事物和现象产生，同时也让孩子的认知在生活化的情景中得到发展，形成积极的情感态度，让孩子们体验到春节的快乐，知道自己又大一岁了，来加深幼儿对春节的认识与了解，感受过春节的喜悦。

活动主题：

红红火火过大年

活动内容安排：

（一）组织开展升挂国旗活动。（见升旗主持稿）

（二）搞好宣传，营造气氛，进行班级环境布置。

1、宣传：

（1）通过晨间谈话、观看视频，课等帮助幼儿了解有关春节的风俗习惯。

（2）引导幼儿通过多种方法和手段记录并介绍春节。

2、准备：

（1）教师与幼儿、家长共同收集有关新年的图片、照片、实物等布置专栏。

（2）收集、灯笼、福字、对联等与春节有关的东西。

（3）收集卷筒纸芯等废旧物品。

3、环境：

（1）布置“让我来告诉你”板块将幼儿收集的关于春节的东西在这个板块中呈现出来，相互交流，达到“资源共享”。

（2）利用幼儿带来的灯笼、福字、对联和自制春节的东西进行班级环境布置。

（三）开展《红红火火过大年》的绘画活动。

（四）家园互动“红红火火过大年——合家欢乐包饺子”。（见活动方案）

（五）开展“红红火火过大年——过个安全有意义的春节”的教育活动。

1、利用讲故事、观看安全动画片、做游戏、提高幼儿的寒假安全意识。（见文档）

2、安全课《放烟花》（见课）

3、家园联系：利用家园联系栏、网站，家校路路通等，张贴有关寒假安全知识，提高家长安全监督的能力。

校园线上策划案活动 篇8

活动准备

1.教师用材料：各种窗花的范例、示范用的蜡光纸、音乐《过新年》。

2.幼儿用材料：各种颜色的正方形蜡光纸、记号笔、剪刀、固体胶棒。

活动过程

一. 情境导入

教师播放音乐《过新年》，引导幼儿欣赏教室内窗户上布置的各种形状的窗花，重点观察窗花的外轮廓及镂空纹样。

指导语：看了这些美丽的窗花，你们发现了什么?这些窗花有什么特点?

小结：剪窗花是我国劳动人民的智慧结晶，是我国的传统艺术。窗花左边和右边的图案大小、形状都是相同的。

二. 探索发现

1.教师出示剪好的窗花引导幼儿欣赏。

指导语：小朋友们，你们猜一猜，这些窗花是怎么做出来的?你们想剪什么样的窗花?

2.引导幼儿观察步骤图，教师示范折、画、剪的方法，鼓励幼儿大胆尝试。

3.分发蜡光纸，启发幼儿自由剪窗花，并说一说自己是怎么做的。

校园线上策划案活动 篇9

一、活动目标

1、知道年画和春联都是迎新年时用的吉祥物，它们预示着人们对新年美好的祝愿。

2、了解年画和春联的特点和含义。

3、初步产生多民族文化的兴趣。

二、活动准备

1、师生共同收集的年画和春联。

2、白纸人手一张，蜡笔人手一盒。

3、有关过新年的录像。

三、活动过程

1、看录像观察人们喜洋洋迎新年的场面，体会过年的喜悦之情。

师：他们在干什么？为什么这样做呢？

师：你看到画上有什么？看了年画，你有什么感觉？

师：你知道春联上写的什么吗？春联为什么是红色的？人们一般喜欢在春联上些什么？为什么会写这些内容呢？

2、将录像定格在年画和春联的镜头上，并引导幼儿仔细观察、讨论。

师：这幅画上有什么？你知道它们分别表示什么意思吗？

师：门两边贴的红纸上写的是什么？中间还有一条横纸，叫什么？

师：你还见过什么样的春联和年画？能给大家说说吗？(逐一出示)

3、教师小结：年画和春联是中国人在迎新年时用的吉祥物，年画是用画面来表示五谷丰登、年年有余等美好祝愿，而春联则用文字的形式表达，它是由上联、下联和横批三部分组成的。

4、鼓励幼儿尝试编对联，教师对幼儿讲述的句子进行加工并写在红纸上。然后，带领幼儿念一念春联。

5、让幼儿在白纸上设计一张年画，鼓励幼儿用鲜艳的颜色表现过年的气氛。

6、幼儿介绍自己创作的年画。

《剪窗花》

校园感恩节活动方案案范例

校园感恩节活动策划案一

一、活动主题：

感恩你我，真情成长

小班：亲亲一家人

中班：让爱住我家

大班：感恩的心

感恩宣言：

小班爱自己，爱家人

中班爱自己，爱家人，爱同伴

大班爱自己，爱家人，爱同伴，爱生活

二、活动目的：

将感恩的种子播撒在幼儿的心田。自古以来，中华民族就有乐于助人、知恩图报的传统美德。近年来，很多孩子都是独生子女，家人的溺爱导致孩子觉得别人的关怀是理所当然，只知道索取。通过一个月的感恩节活动，让孩子从小就知道感恩父母，感恩一切关心和帮助自己的人!用一颗感恩的心面对未来的生活!

三、活动时间：11月xx日

四：活动地点：春江幼儿园

五：具体安排：

教师篇：(各园工会负责)

1、在11月份的第一个国旗下讲话中，进行《学会感恩》的演讲，同时也是对全校师生进行活动的宣传发动，正式拉开了感恩节活动的序幕。

2、学唱《让爱住我家》

3、学习《感恩节的由来》

4、网站开设《感恩节主题》。教室网站各个教室负责，主网页各信息员负责。

幼儿篇：

1、 小、中、大班学唱《让爱住我家》(年级组长负责)

2、 画一幅画，感恩父母。(年级组长负责)

3、小手护大手活动，幼儿给爸爸妈妈擦护手霜。(各教室老师负责)

4、去敬老院为爷爷奶奶表演节目，送上我们诚挚的祝福。(大班年级组)

父母篇：

1、学唱《让爱住我家》

2、爱的传递活动：父母填写爱心卡，鼓励宝宝把爱心卡送给老师、父母。或者张贴在幼儿园的爱心墙、海报上。

校园感恩节活动策划案二

一、活动主题：感恩从小开始，让爱温暖彼此

二、活动目的

1.让全体学生懂得感恩是一种生活态度，是一种美德，是做人的起码修养和道德准则，谁言寸草心，报得三春晖。滴水之恩，当涌泉相报。

2.让学生懂得感恩不仅是一种美德，更是一种责任，只要我们人人都有一颗感恩的心，我们的校园，我们的社会也将会更加和谐。

3.让学生学会感谢、珍惜和感恩。

三、活动时间：11月27日

四、活动过程

第一阶段：宣传发动，渲染气氛

通过国旗下演讲，宣读《感恩教育倡议书》全员发动，以感恩为主题，教室出一期感恩教育专题黑板报，创设校园感恩氛围。

第二阶段：活动推进阶段

(一)以教室为主体，召开《感恩从心开始，让爱温暖彼此》的主题班会。

(二)三个感谢系列活动。

1.感谢父母养育我

(1)每天为家里做至少一件家务，如：打扫卫生、叠被、洗碗、洗衣服、整理房间等。

(2)感恩信汇亲情。组织孩子们给父母写一封信。让所有的孩子都参与热度高涨的氛围中，将自己的心里话用书信向父母尽情表达。让父母也知道，孩子们长大了，懂事了。让父母与孩子的心更加贴近了。让孩子们学会珍惜，学会将心中的爱表达出来。

2.感谢老师教育我

(1)在全校开展尊师重教活动，要求所有学生讲十字文明用语，遇到老师自觉向老师点头问好，标准语言是老师早、老师好，声音宏亮。遇到年长者，自觉点头问好，标准语言是您早、您好。

(2)开展学生向老师献真情活动，自选五个一(谈一次心、做一张爱心小卡片、提一个建议、表一个决心、送一句话等)来表达对老师的感激之情，并把学生的心意卡片贴在教室文化建设墙上。

3.感谢社会关爱我

开展社会实践活动，为社区进行义务清扫活动，红领巾爱心服务小分队到五保户老奶奶家进行爱心服务。引导学生感受今天的幸福生活来之不易，树立正确的世界观、人生观和价值观。

第三阶段：活动总结阶段

组织学生开展看两部感恩影片，传唱两首感恩歌曲的活动。

1.各班组织学生观看《千手观音》、《春暖》、《华罗庚》、《国庆阅兵式》、《背着爸爸上学去》、《闪电行动》、《和你在一起》、《妈妈再爱我一次》、《漂亮妈妈》、《小鞋》、《美丽人生》、《外婆的家》等影片(各班从中选出两部影片)。

2.各班利用音乐课、班会时间教会学生传唱两首感恩歌曲，即《世上只有妈妈好》、《白发亲娘》、《母亲》、《说句心里话》、《为了谁》、《烛光里的妈妈》、《五星红旗》、《童年的小摇车》、《懂你》、《丹顶鹤的故事》等(各班从中选出两首歌曲)。

最新：义务植树节活动方案（精选）

在生活中我们会遇到各种活动，同时，每个活动都是大家精心策划出来的，有创意的方案能获得更高的参与度，如何才能写好活动策划呢？下面是小编精心收集整理，为您带来的《最新：义务植树节活动方案（精选）》，希望能对您有所帮助，请收藏。

为纪念我国第xx个全民义务植树节以及开展全民义务植树运动三十一周年，响应省委、省政府的号召，加快推进我镇绿化的步伐，镇党委、政府决定开展义务植树活动，现将锦尚镇XX年312植树节活动方案印发给你们，请认真做好准备参照执行，具体方案如下：

一、植树时间：20xx年3月12日上午10时左右。

二、植树地点：

1、镇机关、镇直各单位、工业区管委会、青年志愿者：锦南路段。

2、各村，各中小学、幼儿园：自行选定义务植树地点。

三、参加植树人员：镇机关、镇直各单位全体干部职工，工业区管委会全体干部职工，各村两委及工作人员，各中小学、幼儿园教职员工、青年志愿者等。

四、具体活动措施

1、植树现场组织：锦南路段由镇农业服务中心负责场地布置，镇党政办负责人员安排;各村，各中小学、幼儿园自行组织。

2、造林苗木准备：锦南路段由镇农业服务中心负责组织，并送到栽种地块，苗木全部采用带土蔸的绿化大苗。

3、植树工具：由镇农业服务中心负责锦南路段植树工具80把，其中锄头30把，铁锹50把，各村，各中小学、幼儿园自行负责。(工具包括锄头、铁锹、水桶等)

4、技术指导：由镇农业服务中心负责组织技术人员进行指导。

5、宣传报道：各单位义务植树地点都要悬挂有关造林绿化的横幅一幅、标语若干条，镇农业服务中心负责几个主要路口的横幅、标语，镇党政办负责联系电视台、石狮日报社，务必将此次造林绿化活动的声势造大造强。

6、秩序维持：派出所、边防所负责植树节活动期间的安全保卫工作。

五、其他事项说明：

1、体弱病残者不宜参加此次活动;

2、参加植树人员要各自注意人身安全，严防劳动工具误伤他人等伤人事情发生;

3、各村要在3月15日前上报义务植树活动情况，镇政府将根据活动开展情况给予资金支持。

开展义务植树活动方案精选(6篇)

工作方案有什么格式呢？当我们被那些因迷茫而凝结起来的情绪我从下手时。经常需要提前进行细致的方案准备工作。活动范文吧小编为您整理了这篇“开展义务植树活动方案”希望对您有所启发，希望您觉得本文是一篇优秀的文章！

开展义务植树活动方案 篇1

一、活动目的：

今年是开展全民义务植树活动34周年，为进一步开展全民义务植树活动，加快隆昌县“城乡绿化一体化”建设，增强学生造林绿化意识，共建美丽隆昌，美丽校园，我校在全校学生中开展植树护绿行动，做到人人参与，宣传与实际行动相结合，增加对植物生长的了解，增强环保意识，生态意识，以达到为班级、学校、社会增添绿色，净化、美化环境的目的。

二、活动意义

增强全校学生的环保意识，提高生态环保常识，共同打造美丽校园。

三、活动内容：

1.发一份倡议书

3月9日星期一早上升旗仪式上，少先队发一份倡议书，各班班主任利用3月12日早自习和课间时间，向学生进行有关“植树节”知识的宣传，发出号召：“学校是我家，绿化靠大家”,人人参与植树节护绿、养绿活动，为美化、净化环境尽一份力。

2、“大手拉小手”共种一棵小树苗

发动学生家长，号召家长带领孩子自家门前附近，亲自动手实践，种植一棵小树。今天我和小树比较，三年后我和小树比较高度。并利用课余时间，为其除虫、施肥、浇水、四周除草等让孩子与小树苗一同长大。

3.护一抹清新绿

三四年级班主任联合科学老师发动学生把好的花苗，带到班级，进行观察、培育，班级成立“植物角”,美化班级。

4、出一张绿色小报

五六年级各班以班级为单位，组织开展以“植树节”为主题的手抄报活动，内容要结合环境保护教育，a4纸张大小，然后评选出2——3件作品上送少先队大队部并在以后的活动中进行优秀作品展览。

广田小学

2015年3月16日

开展义务植树活动方案 篇2

经理事会研究，决定在20XX年植树节期间开展义务植树活动，具体方案如下：

一、集合时间

3月12日（星期六）上午8：30，在市级机关办公大楼门前集合。

二、植树地点

一缕阳光义工队直属活动组在XX镇神山西村，市水利局、统计局、林业局、工商联和XX镇分队在XX镇九顶莲花山。

三、活动要求

1、请各活动组、各分队要抓紧组织义工报名，并于3月11日上午11：00前将参加植树人数报理事会秘书处。（电话：XXX，邮箱：XX作 文 吧X）

2、请各活动组、各分队做好分工，原则上四个人一组，分别负责铲土、浇水等工作。参加活动义工自备手套，随身携带一个方便袋，便于植树活动结束后捡垃圾。

3、植树前，由技术人员进行现场示范，各位义工要认真学习，按技术规范植树。活动期间要注意自身安全，服从安排，听从指挥。

4、各活动组、各分队自备车辆，原则上四至五人拼车前往植树地点。活动期间要携带队旗、佩戴队徽。

5、XX庄镇分队参照本方案，自行组织在本镇的植树活动。

开展义务植树活动方案 篇3

一、活动时间

20__年__月__日10：

二、活动地点

____市____镇____村

三、参加人员

全市团员青年代表30人。

四、出行安排

4月22日8：00在____市团市委门前（市政府自然资源局楼）集合，乘坐客车统一前往。

五、参与方式

报名时间：20__年4月19日16：00前。

报名方式：1。组织报名：以团委或志愿服务队为单位，将参加活动回执发送至指定________。

个人报名：拨打联系电话进行报名。

报名人数：全市共30人，报满为止。

报名范围：全市各行各业青年。

六、活动要求

1、参加植树活动青年当天需穿着运动服、运动鞋；

2、本次活动为非盈利性质的公益植树活动，每位活动参与者须对自己的安全负责；

3、活动过程中任何人都要服从集体安排，不得擅自行动；

4、活动过程中要注意环保，请勿丢弃任何垃圾，不得随意破坏植被，不乱采摘花卉果实；

5、植树工具统一发放并统一回收，活动过程中须保管好植树工具；

6、活动中，按照团省委要求，开展“五四精神·传承有我”全团网络主题传递活动，并录制短视频，请活动参加者提前背诵好活动口号。

开展义务植树活动方案 篇4

经研究，决定在植树节期间，组织市区机关干部、社会各界代表，开展一次全民义务植树活动，现制定工作方案如下：

二、活动目的：通过开展活动，提高和带动全市公民参与义务植树的积极性和爱绿护绿的热情，推动我市“一大四小”绿化工程建设向纵深发展。

确保4月中旬前2万株大青苗进入市区，进一步改善城市生态和人居环境，增加市区人均公共绿地面积。

2、 日程安排：初步安排3月5日上午。

1、 组织：整个活动在市绿化委员会的统一组织协调下进行，市城管局、林业局等有关部门积极配合。

为使此活动有序进行，取得成效，市成立本次全民义务植树活动领导小组，由市**副市长戴春英任组长，市**副秘书长童细宏、市林业局局长齐群策、市城市管理局俞奇任副组长；领导小组下设办公室，设在市林业局绿化办。

三、活动地点：（一）已下达大树种植指导性任务的95个责任单位庭院、居住小区，其中选出4个单位庭院（市**大院、鹰潭军分区大院、市地税局大院、市教育局大院，均已完成绿化规划设计）为第一批示范带动点。

（2） 绿化示范驱动点2个（206国道鹰潭经济开发段、鹰东连络线）。

（3） 示范区内有3个移动点（梅园小山头、东湖公园、南站路入口环岛）。

（4） 月湖区居委会所属小区。

四、活动安排和要求：各相关部门和责任单位，要按照鹰办字[2009]16号和31号文件精神以及本方案的要求，迅速成立绿化工作办事机构，对照任务，搞好规划设计，落实具体人员、资金、场地、苗木，按质按量完成绿化任务。

（一）由团市委组织青年志愿者100余人、市教育局组织市职业中学100余师生，在鹰东连接线参加植树活动。

（2） 鹰潭军分区组织百余名官兵到市六边梅园小山顶参加植树活动。

（3） 市工商局组织百余名民营企业业主代表到东湖公园参加植树活动。

（四）由市农业局组织农业龙头企业代表100余人、市教育局组织鹰潭职业技术学院100名师生，在市南站入口处环岛参加植树活动。

（5） 鹰潭经济技术开发区负责206国道鹰潭经济技术开发段组织植树活动。

（6） 95个承担大树种植指导任务的责任单位，负责组织本单位干部职工到本院参加植树活动。

（7） 月湖区组织居民代表到居委会居住区参加植树活动。

五、组织领导：（一）成立市区全民义务植树活动领导小组，由市**副市长戴春英任组长，市**副秘书长童细宏、市林业局局长齐群策、市城市管理局局长俞奇任副组长，领导小组办公室设在市林业局绿化办，齐群策兼任办公室主任。

（二）市区全民义务植树活动领导小组负责活动的组织协调工作，市园林处负责公共绿地场地规划、整地挖穴、种植土回填、苗木调配等相关工作。

（3） 市委宣传部负责活动的宣传报道。

二oxx年二月二十七日

一、选择题

1在以下桃花结构中，发育成果实的结构是（）

a、 子房b，子房壁c，胚珠d，受精卵

2.呼吸的本质是（）

a、 分解有机物，储存能量b.分解有机物，释放能量

c、 合成有机物，储能d。合成有机物，释放能量

三。旱地作物被淹后，要及时排水，主要是促进（）

a、 叶片光合作用b.叶片蒸腾作用

c、根的呼吸作用d、根的吸水

4在农业生产中，作物合理密植主要是为了（）

a、 提高作物b的吸水率，提高土壤无机盐的利用率

c、 改善作物蒸腾作用，提高作物光合作用

5在下面对光合作用原料的描述中，不正确的是（）

a、 光合作用的原料是二氧化碳b。光合作用的唯一物质是二氧化碳

c、 二氧化碳和水被用来制造淀粉。d、 二氧化碳和水是光合作用的原材料

6、晚上，将金鱼藻放在盛有水的试管中，将试管先后放在离白炽灯如下距离处，在相同时间内试管内产生气泡数量最多的是（ ）

a、 30厘米，20厘米深

7储存蔬菜和水果以保持低温，这是因为（）

a、 低温，减少细菌性疾病b，温度低，呼吸微弱，有机物消耗少

c、 低温促进了光合作用的积累。d、 温度低，蒸腾作用弱

二、实验**题

1、下面是验证“绿叶在光下制造淀粉的实验”的具体步骤，请回答有关问题：

① 把盆栽天竺葵放在黑暗中一天一夜。

② 用黑纸把一片叶的一部分的正面和背面盖住，然后移到阳光下，照射3小时～4

小时。③ 剪下遮光叶，去掉黑纸。

④ 将刀片放入盛有酒精的小烧杯中，然后放入大烧杯中，用水加热。叶子的颜色逐渐变了

⑤取出叶子并用水冲洗。然后把它放在培养皿里，在叶子上加碘。

⑥ 停一会儿，用水冲洗碘溶液。这时可以看到，叶片遮光部分呈色，没有遮光的部分呈色。

（1）步骤①的作用是

（2）步骤④中酒精的作用是

（3）这个实验说明了

2、有一次小明上街买回来一袋黄豆芽放在阳光下，下午去打开一看，发现许多黄豆芽变成了 “绿豆芽”，小明觉得奇怪，他把这一发现告诉了同学们，他们决定把问题搞清楚，请你和他们一起去**。

（1） 你的问题是：它会影响叶绿素的产生吗？

（2） 针对你的问题，请假设它对叶绿素的产生有影响。

（3）设计实验方案：

a、 取一定量的鲜豆芽，分为两份，放入两个容器中。

b、把甲放在下培养，把乙放在处培养。

（4） 本实验的预期效果是：黄豆芽在a绿中，豆芽在b绿中。

开展义务植树活动方案 篇5

一、活动目的

按照省委、省政府关于大规模绿化全xx春季行动计划，xx、xx局号召在全区开展义务植树活动，让广大干部群众“植下一棵树、献上一份绿”，为建设美丽新xx、建设大xx公园做出新的奉献。

二、活动口号

绿化全xx、xx在行动，植下一棵树，为xx家园再添一份绿。

三、活动时间

20xx年xx月xx日—xx日。

四、活动方案

（一）参加单位

xx镇、xx镇人民政府及村两委，特区、保护区管理局各科室、基层保护站，学校、卫生院、派出所、两镇生态护林队，以及其它驻xx机构。

（二）植树地点

分为3个片区，一是xx镇片区，地点在xx镇范围内；二是xx镇片区，地点在xx镇范围内；三是机关片区，地点在xx沟。

（三）种植树种及规格

本次植树活动按“适地适树”原则并结合生态旅游发展需要，栽植树种为本地乡土树种，主要为青榨槭、疏花槭、野漆树等红叶树，规格为地径1cm，苗高80cm以上。

（四）组织及现场负责人

机关片区负责人为xxx，xx镇片区负责人为xx，xx镇片区负责人为xx。技术指导为xx、xx、xx、xx。

五、活动安排及要求

（一）准备工作

一是资源管理局落实好机关植树地点，组织好苗木等前期工作；二是xx镇、xx镇人民政府自行制定好义务植树方案，提前两天报资源管理局以便组织苗木。

（二）植树活动

一是xx镇、xx镇人民政府根据各镇具体情况在区局统一安排时间内制定方案，并组织各村、镇机关各部门、辖区内学校、卫生院、派出所、信用社、企业以及驻卧机构、生态护林员、巡山护林队自行实施；二是机关片区义务植树方案由资源管理局制定并组织实施。

（三）活动要求

一是参加单位及人员分别由各片区负责人提前通知，并做好宣传工作；

二是植树所需车辆由各部门自行解决；

三是分别由片区负责人自行安排专人负责影像资料收集，待活动结束后整理上报资源管理局；四是活动结束后由资源管理局负责验收，后期由xx镇、xx镇人民政府林管站，资源管理局安排生态护林员和巡山护林队员负责对所种苗木进行管护、管理，以保证苗木成活。

开展义务植树活动方案 篇6

20__年刚过惊蛰，气温就快速攀升，感觉春天来得越来越快，万物开始生发，又是植树的季节。

气候渐进变暖的最终结果会怎样？虽然是一个未知的答案，但这个结果对人类及地球生态来说显然是向着我们不愿看到的方向发展，用人们常说的一句话讲就是，感觉春天还没过，就已经过去了。

保护环境恢复大自然的生态职能，重在行动。

森林树木是新鲜氧气的制造者，是雾霾飞尘的吸纳者，它给我们提供新鲜的空气，它是人类健康的保证。

之前，我们每一天的生活足迹都是走在消耗资源的路上，今天，请让我们的足迹一起走向绿色，走向低碳环保生，走向大自然，让我们和美丽的大自然和谐共生。

请加入环保志愿者的行列，和我们一起去义务植树保护环境吧！。

____市环保志愿者通过多方联络，每年春季的绿化荒山，恢复生态的义务植树活动继续开展，冀望大家积极报名，用行动去保护环境，爱护大自然，爱护地球，用爱心行动把地球建设成一颗绿色的星球，让爱、健康、光明、和平，和谐成为地球人类的主旋律。

每一位报名的志愿者都是公益的使者，环保的卫士，爱行的接力者。让我们一起行动，把地球建设成一颗绿色的星球。

组织单位：____市环保志愿者协会

协助单位：

二、活动主题：敬畏自然绿化山川

三、活动安排：

1、植树日期为20__年3月12日起到4月底，每周六日和节假日。即：3月12、13、19、20、26、27。月2、3、9、10、16、17、23、24日。（团体报名，可按单位指定日期单独安排）。

2、植树日早上7：30集合，8：00准时出发，过时不候。中午12：30前返回出发点，午餐和饮用水自带。

3、集合出发地点依据报名情况提前一周确定并公布通知大家。

4、植树地点：ａ、晋源区荒山。b、小店区华辰农业园

四、报名方式：

个人报名：请将姓名、电话、参加植树活动日期等以电话或微信的方式报知活动联系人。并请同时将活动费用68元（包括往返车费、树苗费、工具租赁费、组织费用等，因今年汽油、树苗、运费等上涨，植树费从60元调整到68元。）交付活动组织方。

团体报名：请将单位名称、参加植树活动人数、联系人姓名及电话、开展植树活动的日期等信息报知活动联系人。

五、活动须知：

1、组织方为每位参加义务植树的志愿者发放义务植树证。

2、您可以为自己种下的树进行命名。

3、您的植树增绿减污降碳贡献将以“生态足迹”的方式予以留存：包括但不限于：（1）在组织方的微信公众号上每年公布您的姓名；（2）用每一张笑脸记录下您的“生态足迹”，留下您的笑脸。

4、本次活动的全部协调及组织工作均为____市环保志愿者协会，凡参与植树的单位、团体，我们将在协会微信公众号的植树专题和活动结束后的相关报道中予以鸣谢！

5、植树活动过程中不得进行商业宣传行为。

6、如遇天气恶劣或植树场地特殊原因等情况无法组织开展活动，或当次活动人数不足时，我们将在活动前1到3天告知报名者，报名者可选择：（1）推迟参加活动时间；（2）退还所交款项；（3）所交款项捐赠给____市环保志愿者协会（我们将在协会公众号、微信平台上予以鸣谢，并公示所捐赠的金额）。

六、注意事项：

1、荒山植树活动有一定危险性，请大家注意安全，对自身行为及安全负责，听从配合组织者的安排。

2、活动地点条件艰苦，体弱者不适合此项活动；由于植树地点均为荒山，上山后严禁吸烟及使用明火，大家务必遵守，如不遵守引发山林火灾，后果自负。

3、由于活动地点条件限制，请参加植树活动者自备午餐、饮水。

4、建议穿户外装或休闲运动装、运动鞋或登山鞋、戴手套；注意防尘（可戴太阳镜）。

5、活动过程中请注意妥善保管好自己的随身物品，以免丢失。

6、本次义务植树活动是一次公益活动，主要目的是让大家体会植树造林的艰难，珍惜来之不易的绿色，请做好吃苦的心理准备。

7、组织方对在植树活动中因不遵守植树纪律而造成的任何个人伤害不承担责任及连带责任。

8、参加植树者个人如需组织方协助办理意外伤害险的，请在报名时提出。

９、带小孩的家长，一定要有父母带领，并做好监护工作，防止意外发生。

10、一经报名即视为自愿接受以上条款。

协会地址：

联系人：

联系电话：

最新：大学生校园感恩节活动方案案（精选）

篇一

十一月的第四个星期是西方传统节日感恩节。为了加强大学生的感恩认识，我们特别借以感恩节让同学用眼睛去看，用耳朵去听，用心灵去感受什么是感恩文化，从而在自己的心中培植一种感恩的情感，无论对待父母、老师、朋友或对手，都能以一颗感恩的心去面对。那么，他们就会明白，生活是一面镜子，你哭她也哭，你笑她也笑。当你心存感恩，生活也将赐予你灿烂的阳光.唤起学生的感恩之心，让学生将自己的真实情感表达出来。

二、活动时间：11月25日(11月的第四个星期四为感恩节)。

三、活动地点：学校内。

四、活动前期准备

1.利用网络和藏书楼收集有关感恩节的背景知识，相关故事，歌曲征集等。

2.购买“黄丝带”，用于征集“感恩箴言”。

3.打印宣传资料，评分表等。

4.校园环境布置：横幅、海报等。

5.干部开会分工，深入到各个教室，保证活动的影响力与完整性。

6.制定好活动计划，时间、地点、负责人落实到位。

7.《感恩的心》手语版演员的到位。

8.购买奖品。

五、活动过程

1.在校道上铺设感恩台，让学生在黄丝带上写上自己的感恩话语，绑在树上。形成一种独特的校园文化。

2.每位同学上台说出自己想感谢的人，和感谢的原因及事件。与别人分享成长历程。

3.落实到实际，对自己想感恩的人说声：“谢谢”，或者以其他方法感谢他们。

4.唱一首《感恩的心》歌曲，并且学做手语。

我来自偶然象一颗尘土有谁看出我的脆弱

我来自何方我情归何处谁在下一刻呼唤我

天地虽宽这条路却难走我看遍这人间坎坷辛苦

我还有多少爱我还有多少泪让苍天知道—我不认输

感恩的心感谢有你伴我一生——让我有勇气做我自己

感恩的心感谢命运花开花落——我一样会珍惜

课间时候，这首歌会不断地回响在我们的校园中，每一个同学都要会唱。同时我们利用校园网在每个教室播放这首歌的手语版，让同学们一边唱一边做手语，用心去感受每一段旋律，每一句歌词。我们甚至要求同学们把这首歌教会给他们的父母亲朋，教会给他们身边更多的人，让我们一起用一颗感恩的心来歌唱来生活，我们会发现这个世界充满了爱与希望。

5.写一段祝福，将感激铭记心中。

写一段祝福是要求同学们将自己想要感激的人或事写在我们统一发放的黄丝带上。然后在感恩节的这一天将黄丝带系在我们的校园中。当一个孩子怀着一颗诚挚的心写下自己的感激之情，我想他已经理解了我们活动的全部意义。

之后，我们会对同学们写的所有的感恩箴言进行评比，从中挑选出“校园十佳感恩箴言”，被选中的同学还可以获得精美礼品一份。

六、活动意义

仿佛让我们的心灵也接受了一次洗礼，我们希望每一个参与其中的人都能感受到生命的可贵，生活的美好，都能够向你身边的人真诚的微笑。在水中放进一块小小的明矾，就能沉淀所有的渣滓;如果在我们的心中培植一种感恩的思想，则可以沉淀许多的浮躁、不安，消融许多的不满、不幸。感恩惜福，四个简简单单的字却可以为我们带去阳光与爱。试试吧，生活不会欺骗你!

(1)宣传部通过海报的形式来宣传这次活动，并进行在线调查和留言，审查并挑选优秀的设计稿，统计直接参加“捏出爱的形状，喊出你的爱，水果拼盘”的活动人数。同时可以通过在海燕网上发帖或在各食堂前摆展台来宣传此次活动。

(2)外联部应与学校食堂联系，商量借用设备与材料事宜，确保这次活动的顺利进行。

(3)财政部做好此次活动的财政预算，计算所要花费材料的费用。

七、活动过程：

“爱的形状”

(1)活动时间：感恩节当天

(2)活动地点：篮球场

(3)活动人员：所挑选出的画稿的优秀设计者，本社团的社员。

(4)活动背景：将展台摆成“LOVE”的形状，在篮球场四周粘贴优秀设计稿，在各食堂门前摆展台进行活动宣传，同时播放“感恩的心”烘托感恩节的气氛。

(5)活动过程：画稿的优秀设计者按照画稿捏出馒头的形状，由本社统一送到食堂蒸，活动者可以将蒸好的馒头送给老师或恋人。本社社员会将做好的馒头送给辅导员。最后，评出“创意奖”、“爱心奖”、“浪漫奖”，给与一定的奖励。

“爱的声音”“爱的颜色”

(1)活动时间：感恩节当天

(2)活动地点：大榕树下

(3)活动人员：“爱的形状”中的优胜者，调查问卷中自愿参与者。

(4)活动背景：将问卷中的留言写在卡片上，布置在大榕树树枝上，将活动用桌子摆成心型环绕大榕树旁。邀请乐队在旁伴奏，渲染感恩气氛。

(5)活动过程：围绕大榕树进行水果拼盘比赛，同时在大榕树下进行喊出你的爱活动，主要是由本社社员或留言本人对想感谢的人大声说出自己的爱与感恩，如果想对外地的父母表达感恩的心情，活动人员的信件由本社团免费邮寄。

八、活动后续：

在感恩节的随后两三天内，继续进行说出你的爱的活动，进行留言的回复，最后将留言卡片带到旅游景点进行感恩的许愿，做为本次活动的圆满结束。

篇二

1、11月28日晚6点50分，所有学生及嘉宾到场入座。

7点，主持人宣布晚会正式开始。

2、观看一段感恩节的视频。

3、由特约嘉宾朗读《感恩的心》。

4、演员表演及演唱《感恩的心》(手语版)。

5、到场的每一个人写一段祝福，将感激铭记在心。

6、对“感恩箴言”进行评比，从中挑出十句评为“院部十佳感恩箴言”，并赠送精美礼品作为纪念。

一、活动背景：

如今的孩子，都是在父母亲的百般呵护下成长。他们接受着无私的爱，并把这一切视为理所当然。他们习惯了索取，从父母处索取，从教师处索取，从朋友处索取，而忽略了感恩回报。为了唤起被习惯与世故压在灵魂最深处的善良本性与感恩之心，外国语学院特组织开展此次“心存感恩，永不言弃”的感恩节系列活动。

二、活动目的：

此次“心存感恩，永不言弃”感恩节系列活动，让同学们通过切身感受，激发内心的感恩之情，将自己的真实感情表达出来。心存感恩——无论对父母、老师、朋友，甚至对手。以感恩的心面对生活，面对自己的人生。

三、活动主题：

心存感恩，永不言弃

四、组织机构：

主办单位：xxxxxxx

承办单位：

五、活动对象：

xxxxxxxxx

六、活动时间：

20xx年11月28日星期五中午08：00-10：00(彩排)

晚上18：30-21：30(正式演出)

七、活动地点：

xxxxxxxxx

八、活动构成：

(一)外语宝贝时装秀

(二)选拔出的9个感恩节文艺节目

(三)各活动的颁奖仪式

其中包括:

1.感恩主题词征集活动

2.“Mythankstoyou晒出我对你的感谢”感恩卡片制作比赛;

3.感恩故事会.

4.“心怀感恩，立志成才”主题班会

5.感恩晚会节目

九、活动流程：

(一)外语宝贝时装秀

1.内容：由12个外语宝贝穿着统一服装走秀，展示外国语学院风采

2.负责人:xxxxx

备注：12个外语宝贝是本场晚会的颁奖礼仪小姐。

(二)感恩节文艺节目

1.内容：有10个节目

见附件1

2.负责人：xxx，文艺部所有成员

(三)各活动的颁奖仪式

(1)感恩主题词征集大赛

(2)感恩卡片制作大赛

(3)感恩故事会演讲大赛

(4)“心怀感恩，立志成才”主题班会

(5)感恩晚会节目颁奖

备注：前三个活动均设一等奖一名，二等奖二名，三等奖三名(感恩故事会演讲大赛还设感人奖、台风奖)分别颁发证书及奖品。主题班会设一等奖一名，二等奖二名，三等奖三名，颁发锦旗和奖金;感恩晚会设…………，颁发锦旗和奖金。外语宝贝担任颁奖礼仪小姐。

四)抽奖(礼品将由外联部赞助支持)

十、具体安排：

1.宣传海报：以板块形式在晚会开始前一周进行宣传，同时请各分院出祝贺板块。(宣传部负责xxx)

2.传单：晚会开始前3天将宣传单和门票发张至各班级及各分院学生会文艺部处。(院刊部负责xxx)

3.网络宣传：利用网络平台发布感恩节晚会的时间地点，同时负责讲座当天的拍照、新闻稿写作(请文宣部的同学)。(网络部负责xxx)

4.横幅。(外联部负责xxx)

5.花卉租借：盆栽及鲜花。(宿管部负责xxx)

6.场地租借、场地打扫。(劳动部负责xxx)

7.现场布置：气球等。(女生部总负责xxx)

8.嘉宾、评委邀请：(学习部负责xxx)

9.相关礼仪人员：4名礼仪。(礼仪队负责xxx)

10.现场秩序维持：包括进场、现场、退场秩序。主要找大一新生。(纪检部负责xxx)。

11.现场音响、灯光控制：同时负责寻找制作暖场音乐、颁奖仪式音乐及退场音乐(办公室负责xxx)

12.现场投影仪视频控制。(网络部负责xxx)

13.进场票的制作。(文监部负责xxx

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