示范策划书:世界水日的活动策划书之二
学校或公司会自发的组织一些活动,而关于活动的策划方案必不可少。一份好的活动策划可以调动大家的积极性,如何才能写好活动策划呢?下面是小编为大家整理的“示范策划书:世界水日的活动策划书之二”,希望能为您提供更多的参考。

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一、活动目的
1.通过宣传活动,让幼儿知道3月22日是“世界水日”,初步了解“世界水日”的宗旨是呼吁每个人都爱护水、珍惜水、节约用水。
2.让幼儿在观看宣传专栏的过程中,进一步体会水与自然界的关系,懂得水的重要性,了解人与自然界都离不开水。
3.通过参与“水”的宣传活动,带动每个幼儿及家庭积极行动,一起节约用水。
二、活动内容及形式
1.开展“欢迎你到我班来”参观活动。由乐乐班幼儿和家长一起收集有关节约水的图片和文字资料,并由班级的“讲解员”向来本班参观的弟弟妹妹们介绍自己对水资源现状的了解,让弟弟妹妹们感受到水的重要性,以及水与生命的重要关系。
2.发放“节水倡议书”。组织乐乐班幼儿,由幼儿园出发至文化广场进行宣传,将“节水倡议书”发放给路上行人,用行动呼吁身边的每一个人要珍惜水资源、保护环境,珍爱我们共有的家园。
3.通过“今天,你节水了吗?”节水行动。在乐乐班的倡导下,全园各班幼儿开始节水行动。
三、保障措施
1.检查、指导乐乐班做好资料的收集、整理和环境的创设。
2.制作宣传栏和宣传卡,保证活动的顺利开展。
3.3月21日起,从贝贝一班开始分别到乐乐班参观。各班教师有序组织幼儿,保证安全。
四、预期效果
“环境保护,教育为本”,通过乐乐班的“节约用水、从我做起”的世界水日宣传活动,起到以一个班带动一个园、以一个孩子带动一个家庭、以一家庭带动一个社区的推动作用,让每个孩子、每位教师、每个家庭牢固树立节水意识,并在日常生活中做到合理用水,节约水资源,为保护我们共有的家园做出自己的贡献。
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孩子是祖国的未来,是祖国的花朵。在蓝天的陶冶下,他们将健康成长、他们将展翅飞翔。让我们关爱身边的孩子,为他们点亮心中的温暖。
活动主题:爱心与你陪伴,成长路上不孤单
活动目的:每年4月份的第三个星期天是“世界童日”。在即将到来的4月20日,将迎来20xx年的世界儿童日。在这一天,我们将给那些可爱的孩子们送上满满的温馨与快乐。发扬志愿者精神,将爱带给他们。
活动时间:20xx年4月20日
活动地点:广州市花都区儿童福利院
活动对象:协会青年志愿者(约30名)
活动流程:1.中午12:00全体成员在K栋教学楼柜员机前集中出发。
2.约在13:20到达儿童福利院。
3.13:40志愿者集合好后,开始与小朋友进行游戏以及互动。
4.在16:00结束所有游戏及活动,十分钟内集合好志愿者,离开返校。
5.约在17:10回到学校,结束活动。
所需物品:游戏道具、音响、麦克风、笔记本电脑、大拇指、马甲、帽子、
活动注意事项:
1.行程需要注意交通安全,以及集中出发和回学校时应注意人员是否已经到齐。
2.出门在外应该注意个人形象,清楚认识自己的一份职责,自己是代表学院,代表青年志愿者这一形象。
3.对待小朋友必须要有耐心,要亲切和蔼,与小朋友展开活动时,要注意小朋友的安全。
4.注意言词,不要问及小孩家庭或聊及其家庭的问题,不要伤害到小朋友的心灵。
具体流程安排
流程安排:
12:00——K栋柜员机集中
12:20——从学院出发
13:20——到达儿童福利院
13:20—13:40——达到后做好前期工作
13:40——开始游戏与小朋友互动
15:40——合照留念,道别
16:00——回校
探访人员需准备:穿会服、小组游戏、自备饮用水、雨伞、
需带物品:游戏道具、音响、麦克风、笔记本电脑、大拇指、马甲、帽子、主持人、会旗
儿童福利院准备活动
1. 动作接龙 规则:由两人上场比试,由一方先做一个动作,对手跟着做,再加上自己的一个新动作,以次类推!接不上,忘记者出局!(注意与孩子之间的互动)
2. 正话反说 选几个口齿伶俐的人参加游戏,主持人要事先准备好一些词语。主持人说一个词语,要参加游戏的人反着说一遍,比如“新年好”,游戏者要立刻说出“好年新”,说错或者楞住的.人即被淘汰。从三个字开始说起,第二轮四个字,第三轮五个字,以此类推,估计到五个字以上的时候游戏者就所剩无几了。
3. 一反常态 规则:上场的队员听主持人的号令,作出与号令相反的动作!多人一个小组,志愿者与小朋友一起互动。通过淘汰制,把未能完成动作的人淘汰出局(当然,要让着小朋友哦,最后的胜者要是小朋友)
4. 唱儿歌 志愿者与小朋友合唱事先准备好的儿歌
5. 志愿者大合唱 爱因为在心中
6. 与小朋友合影留念
[策划书借鉴] 活动策划书之二
举办一个活动能够激发我们每个人的热情,有创意的活动都需要我们精心策划,一份好的活动策划可以调动大家的积极性,关于优秀的活动策划是什么样子的呢?下面是小编精心为您整理的“[策划书借鉴] 活动策划书之二”,供大家借鉴和使用,希望大家分享!
活动目的:
1、通过读书活动,激发学生的读书热情,让学生养成爱读书、好读书、读好书的习惯。
2、通过读书活动,丰富学生的课外阅读量。培养学生课外阅读的能力,大力促进学生知识的更新、思维的活跃、综合素质的提高。
3、通过读书活动,推进书香班级、书香校园建设,在校园内形成热爱读书的良好风气,不断提升我校的办学品位。
活动要求:
1、搞好宣传发动。充分利用黑板报、手抄报、班队课等多种手段,加强对学生“校园溢满书香,好书伴我成长”读书活动的宣传发动,努力营造良好的课外阅读氛围。
2、做好班级图书推荐工作。班级依据读书活动的要求,结合实际,为班级学生推荐一批好书;要充分利用现有资源,发动学生借阅、传阅、网上阅读、有条件的家庭自己购买等,确保读书活动的顺利进行;同时建立班级图书角,发动学生捐书,并管理好图书角。
3、加强对学生的读书指导。教师的指导要建立在共同阅读的基础上,要教给学生读书方法,让学生在读书中增长知识,明理懂事、陶冶情操,享受成长,学会做人、处事、交往,从而在班级、年级内形成好读书、读好书的浓厚文化氛围。
4、把读书活动与教育教学工作紧密结合。
5、深入开展读书活动。按照计划组织学生开展读书活动,写读书笔记、摘录卡等,也可以采取主题班会和进行社会调查等形式,多角度地开展读书活动;还可以开展形式多样的竞赛活动,如读书征文比赛、演讲比赛、知识竞赛、诗歌朗诵、歌咏比赛等。
6、班级每个学生制订自己的读书计划,并请老师家长负责监督计划的执行情况。
7、合理安排读书时间,保证定时、定量完成读书任务;平时一般每天读书不少于1小时(在学校利用课余时间自由读不少于半小时,在家庭挤时间读不少于半小时),引导学生正确处理好课内学习与课外阅读的关系。
活动宣传口号:
1、我读书,我快乐。
2、书香伴童年,智慧享一生。
3、与书本为友,与大师对话。
4、与书籍为伍,与经典对话,与智慧同行。
活动成果展示:
1、举行读书征文比赛:征文形式可以是书评。可以是读后感,也可以叙述读书过程中发生的小故事。
2、举行背古诗比赛、讲故事比赛、读书知识竞赛、演讲比赛。
3、每学期举办一次“读书交流会”,以“名人名言”、“书海拾贝”、“我最喜欢的___”、“好书推荐”等小板块,向同学们介绍自己看过的新书、好书,交流自己在读书活动中的心得体会。
4、举行书签制作、报刊剪缉、个人作品集锦、读书手抄报、读书成长册等展评活动。
5、开展 “背诗大王” 、“读书小博士” 、“阅读明星” 、 “读书小状元”以及“读书活动先进个人”等多种评选活动。
【策划书示范】校园篮球比赛策划书之二
举办一个活动是一个大工程,有创意的活动都需要我们精心策划,好的活动方案能够激起大家的兴趣,你是否在烦恼活动策划怎么写呢?下面是小编为大家整理的“【策划书示范】校园篮球比赛策划书之二”,大家不妨来参考。希望您能喜欢!
一、前言:
为了丰富同学们的课余生活,进一步推动体育活动开展,带动体育活动的'风气,增强班级凝聚力,也给同学们展示自我的舞台,我校开展篮球赛,旨在增强各班凝聚力,展示出新时代高中生的蓬勃朝气和竞技热情。本次学校篮球联赛是丰富同学们的课余生活,给同学施展自我的机会。
二、活动目的:
为了丰富校园活动,活跃校园文化气氛,提高学生身体素质,体现团队协作精神与强大的凝聚力,增进各班同学之间的友谊,也为了促进加强班级的沟通交流,积极向上的进取精神。
三、主办单位:
xx中学学生会体育部。
四、参赛对象:
我校在校高二年学生。
五、参赛要求:
1、各队要有队长一名(队员或班委担任)。
2、每支队伍人数不得少于6人,不超过10人。
3、每支队伍需统一服装。
六、工作人员安排:
1、由本校学生会体育部担当,主要是计分,计时,登记犯规、暂停,维持现场秩序等。
2、每个比赛场地安排:裁判1名,计时员1名,记录员1名和维护现场秩序人员4名。
七、比赛程序:
1、抽签分组,按照抽签决定赛程的安排。
2、所有比赛,分上半场和下半场,每半场15分钟。若比赛时间结束,双方打成平局,则进入加时决胜比赛,时间为5分钟,不分上下半常
3、每半场各队只可叫3次暂停,每次2分钟。
4、队员犯规满5次罚下,每队队员人员固定,不得请外援来参赛。参赛队迟到15分钟以上,以弃权论。
5、每轮实行淘汰式,首轮被淘汰班级没机会进入第二轮,每轮有个班级可由抽签进入下一轮。
6、全队犯规满7次,对方可得到2个罚球机会。
八、注意事项:
1、各班在10月6日前把队员名单上交。
2、各班级应积极参与1名班委,认真负责组织。
3、各班自行组织啦啦队,后勤各班自己解决。
4、各班必须以崇尚体育道德风的原则,友谊第一,比赛第二,如果出现球场暴—力事件,一律严处,必须尊重裁判的判罚。
5、充分落实本次赛事的目地,以篮会友,增进班级之间的交流,增强体制,培养兴趣。
九、颁奖典礼:
1、请我校领导为获奖班级颁奖。
2、由相关工作人员为获奖班级拍照留念。
3、由裁判长宣布比赛结束。
示范策划书:世界读书日活动谋划书(写作示例)
在为学校或者企业工作时我们可能会被要求举办一些活动,同时,每个活动都是大家精心策划出来的,好的活动方案能够激起大家的兴趣,关于优秀的活动策划是什么样子的呢?下面是小编精心为您整理的“示范策划书:世界读书日活动谋划书(写作示例)”,大家不妨来参考。希望您能喜欢!
4月23日是一年一度的世界读书日,在这一天,爱书的人们都要举办各种活动来宣传节日的宗旨,也即是推动越来越多人参与到阅读和写作中去,而孩子们正在读书的年纪,在他们中间开展世界读书日活动更具有深刻意义。那么就让我们来看一份世界读书日策划书,一起构建完美活动日。
一、活动主题:我的读书故事
二、活动对象:全镇小学1—6年级学生
三、活动目的:
1、配合小学课程改革,全面实施素质教育。
2、激发学生的读书热情,为学生终身发展奠定基础,提高学生的综合素质。
3、活跃校园文化,发展学生个性,增长知识,提高广大师生的文学艺术修养和欣赏水平。
4、推动图书室建设,提高图书借阅率。
四、活动时间:
第一阶段:5月9日—5月11日各校自行组织比赛。
第二阶段:5月13日,XX小学选出2名选手,其它村小学选出1名选手参加中心小学的比赛;
五、演讲内容
围绕“我的读书故事”这一主题,一、二年级以“我的读书故事”、“朗诵一篇(首)关于书的文章(诗歌)”为内容参加比赛。中高年级选手以“向您介绍一本好书”、“我的读书故事”为内容参加比赛,讲述自己的读书故事、读书体会等。
六、活动要求:
1、参赛作品必须是主体鲜明,积极健康,要求是原创作品,尤其是学生的读书故事,要结合实际,写出真情实感,表现童真童趣。避免网上抄袭。同时鼓励参赛形式的多样性,如配乐朗诵、合理的道具等。
2、脱稿演讲,演讲时间控制在3—5分钟。
3、各班认真重视,精心组织初赛,确保选送最优秀的选手参赛。
4、各校加强领导,认真组织学生参与此次活动,积极营造活动的良好氛围,确保活动顺利进行。
5、各参赛选手演讲结束后上交演讲稿一份存档。
6、各校参赛选手5月13日12:30到中心小学报道,由领导或辅导员带队,注意安全。
七、奖励办法
一等奖两名,二等奖五名,三等奖七名。
八、评分细则:
比赛采用100分制,评委现场打分,去掉一个最高分和一个最低分,其他评委的平均分为选手最后得分(得分保留到小数点后两位)。
1、演讲内容:(计45分)
(1)、紧扣主题、充实生动(20分);
(2)、语言流畅自然,有感召力(20分);
(3)、演讲时间不超过5分钟(5分)。
2、语言能力:(计40分)
(1)、普通话流利,发音标准,语调准确,表达流畅(20分);
(2)、脱稿演讲(10分);
(3)、节奏优美,富有感情,肢体语言使用恰当(10分)。
3、综合印象:(计15分)
(1)、上下场致意、答谢(5分);
(2)、服装得体,自然大方,气质佳(5分);
(3)、观众反映好(5分)。
热门策划书: 活动策划之二
举办一个活动是一个大工程,而活动举行的步骤要按照活动方案来,在一份好的活动策划下执行的活动更受大家欢迎,活动策划应该从哪方面来写呢?下面是小编精心收集整理,为您带来的《热门策划书: 活动策划之二》,相信您能找到对自己有用的内容。
一、指导思想:
通过开展“中华魂”主题征文、演讲教育活动,引导学生树立积极向上的个人理想,使他们成为勇于担当,推动社会进步发展的有用之才。培养学生热爱社会主义祖国、热爱家乡、热爱学校的情感,激发学生为社会主义现代化建设和民族伟大复兴而努力学习。
二、活动主题:践行核心价值观 凝聚中华正能量
三、活动形式及时间:
1、活动形式:活动征文和主题演讲两种
2、征文时间:10月下旬
演讲时间:11月中旬
四、参赛对象及名额:
征文:3-4年级每班至少推荐5篇作品参赛;5-6年级每班至少推荐10篇作品参赛。
演讲:4-6年级每班推荐3-5名选手参赛。
五、活动要求:
(1)“中华魂”(践行核心价值观 凝聚中华正能量)征文活动
作品内容要求:围绕“中华魂”--践行核心价值观,凝聚中华正能量主题,作品题材、体裁、风格不限,可以包括作文、文学创作、读书笔记、读后感等多种形式。
(2)“中华魂”(践行核心价值观 凝聚中华正能量)演讲活动
1、围绕主题“中华魂”--践行核心价值观,凝聚中华正能量进行演讲。
2、各班11月上旬要认真组织学生进行班内演讲活动的初赛评比。
3、演讲时间限定在3---5分钟。
4、演讲比赛要求形式庄重,和谐,切合主题。
六、评奖要求与奖励办法:
1、由学校政教处组织校领导及教师代表组成评委小组,按照评选标准,对各班推荐的作品及演讲比赛进行评选。
2、学校奖励等级:
征文:设一等奖3人、二等奖7人、三等奖10人和优秀奖若干名。
演讲:设一等奖1名、二等奖6名、三等奖若干。
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