幼儿园大班春游活动方案

幼儿园大班春游活动方案(1)

指导思想：创设积极、宽松的环境，帮助幼儿愉快地投入各项活动中，体验在集体中的快乐。

目标：1、通过参加各类活动，让幼儿拥有一份愉快的心情。

2、引导幼儿在老师的指导下尝试、探索一些事情，并能用语言表达自己的发现。

3、激发幼儿参加各种活动的乐趣。

半日计划：

一、来园：晨间活动、生活活动、早操

(一)晨间活动：

1、内容：哈哈乐园及自制运动器械。

2、环境创设：将运动器械放置在玩水池边，便于幼儿选择、取放。

3、观察：幼儿在活动中对运动器械操作的兴趣、及时调整内容。

4、交流：根据幼儿活动情况、师生商量新玩法，开展简单的游戏及竞赛活动。

(二)生活：

1、环境创设：创设便于幼儿自理生活的环境，物品便于幼儿取放。

2、观察：幼儿喝豆浆、点心的情况，鼓励幼儿高高兴兴用完自己的一份点心。

3、提醒和帮助幼儿用纸巾擦鼻涕。

(三)早操

1、环境：提醒幼儿注意上下台阶时的安全。

2、观察幼儿的早操情况，及时表扬认真做操的孩子。

二、科学活动《有趣的纸船》执教者：钱麟

(一)活动目标：

1、喜欢操作，体验操作的快乐。

2、初步了解不同的纸产生的吸水速度不同。

3、乐意用语言表达自己的发现。

(二)活动准备

1、经验准备：(1)已认识皱纸、蜡光纸等多种纸。

(2)已学会折双体船。

2、材料准备：(1)各种质地的纸已折好的纸船。

(2)盆、抹布。

(三)活动过程：

1、引出课题，激发兴趣。

(1)出示两只纸船，引导幼儿观察纸船分别是用什么纸折的。

(2)预测两只纸船同时放在水面上，会怎么样?

2、幼儿第一次实验，并表达实验中绿色皱纸折的船先沉。

3、寻找原因：为什么皱纸折的船先沉?

通过两张纸宝宝示意图，了解纸的间隙大，吸水就快，反之，则慢。

4、幼儿再次操作，发现报纸、蜡光纸、餐巾纸等不同纸产生的吸水速度不同。

三、健康活动《小刺猬背果子》执教者：朱黎黎

(一)活动目标：

1、乐意参与活动，体验活动的乐趣。

2、练习手膝着地向前爬、侧身滚等动作，增强身体的协调性。

(二)活动准备：

1、经验准备：了解小刺猬的生活习性。

2、材料准备：(1)红色尼龙搭扣剪成果子若干长在三棵数上、山洞、山坡。

(2)录音机、磁带、刺猬胸饰同师生人数。

(三)活动过程：

1、开始部分

刺猬姐姐带着小刺猬爬到空地上晒太阳，做准备运动。

2、基本部分

(1)练习手膝着地向前爬

要求：双手双膝都着地向前爬行。

(2)练习侧身滚

要求：双脚并拢，全身直直地向侧翻滚。

(3)游戏《小刺猬背果子》

经过山洞、山坡来到果园从树上摇下果子背果子回家。

3、结束部分

表演：我们真快乐。在游戏中结束活动。

四、科学游戏：

(一)内容：小青蛙跳跳跳、吹泡泡、小火箭上天、不倒娃娃、什么被粘住了、纸托杯中水、橡皮钓鱼等。

(二)目标：

1、通过让幼儿亲自操作、探索各种学习材料，使幼儿对各种现象感到好奇。

2、激发幼儿对科学游戏活动的兴趣。

(三)准备：游戏所需的各种操作材料。

(四)过程：（OK语录网 968OK.coM）

1、导入活动：出示各种操作材料，引起幼儿对科学游戏活动的兴趣。

2、幼儿按意愿选择活动内容。

3、幼儿操作、探索，教师指导。引导幼儿尝试用不同的方法来操作，并把活动情况用简单的语言讲述。

4、评价整理结束。

(1)请幼儿简单说一说自己的操作、发现，表扬认真探索的孩子。

(2)请能干的孩子来帮助老师整理游戏材料，放置在相应的位置上。

五、餐前活动：

1、环境：提醒幼儿在解小便时注意安全，不挤推、洗手后拧紧水龙头。

2、安静游戏：请你照我这样做

六、进餐：

1、饭前谈话：介绍今日菜单，提高幼儿食欲，请幼儿安静进餐，用完自己的一份饭菜。

2、餐前管理：帮助个别幼儿，提醒全班孩子细嚼慢咽，不挑食。

幼儿园大班春游活动方案(2)

活动目标：

1、增进与家长的交流，让家长了解孩子在园的生活、学习情况。

2、听取家长的意见和建议，以便更好地开展各项教育保育工作。

3、培养幼儿在成人面前大胆表现自己。

一、晨间活动

(一)入园：引导幼儿用英语主动和老师、小伙伴打招呼。提醒幼儿主动插牌，并将自己的小书包放进柜子里。

(二)区域活动：

1、区域活动内容：

益智区：七巧板拼图，训练左右脑思维。

绘本区：提供绘本《小象欧利找弟弟》引导幼儿阅读。

美工区：线描装饰大象。

科学区：串珠子，能够有运动各种颜色有规律进行串珠。

棋类区：象棋，飞行棋，引导幼儿自由结伴，培养幼儿做事的坚持性。

英语区：提供英语单词卡，复习policestation\restaurant\supermarket等单词。

2、重点指导：美工区线描小雨伞，引导幼儿欣赏周围生活事物的线条，感受线条的魅力。

二、晨间户外活动

1、分散活动：

给幼儿提供小尾巴、纸棒、梅花桩、踩高跷，沙包，呼啦圈，垫子、鼓励幼儿自主选择，

重点指导：呼啦圈，指导幼儿运用手腕的力量使呼啦圈转起来。

2、集体游戏：小小接力

目标：练习在间隔物上行走，培养幼儿的平衡能力和团队合作的精神。

准备：平衡木、梅花桩、篮子、垫子、拱门。

具体规则和做法：游戏共进行两次，将幼儿分成男女两队，听到老师口令时，每位队员通过跳过小河，走过平衡木，爬过垫子，穿过拱门，跑回到队上和后面一位幼儿击掌，被击掌的幼儿继续前进，轮流下去，哪队先进行完毕为获胜，第一遍结束后老师讲解刚才出现的问题，例如，(匍匐前进部分幼儿身体没有贴近垫子，平衡木需要双脚跳等等)，此后进行第二次比赛。

3、律动：跟着音乐节奏做动作。

4、早操：动作合拍，精神饱满。

三、生活活动

1、点心：指导幼儿分组洗手且正确的洗手，听音乐安静用点心。

2、自由活动：如厕、交谈、阅读。

四、数学教学活动《看谁数的快》

五、绘本教学活动《艾玛与风》

六：游戏时间

开设飞机场

七：英语午唱：《Downbythestation》、《IlikeCandy》

八：午餐

1、分组洗手：强调正确洗手的顺序，用水将肥皂泡冲洗干净。

2、排队取点心：安静排队，不拥挤。

3、享用午餐：随轻柔的音乐安静享用。

编辑推荐

推荐：幼儿园春游活动方案

在活动中幼儿可能有争论、有矛盾，更有不完美的地方，但是如果站在孩子的发展角度去看问题.我更多是考虑了重过程的理念，计划的合理与否在此已经不那么重要，重要的是孩子们在制定计划、解决问题的过程中表达、表现的能力是否得到了充分的展现和提高，幼儿的交往能力、分工合作能力和解决问题的能力是否都得到了提高，是否充分表现出了自信心和规则意识，这些才是我密切关注的。

活动目标

1.结合自己的生活经验，与同伴共同制定春游计划，尝试安排自己的活动。

2.在协商、讨论、分工等过程中提高同伴问的相互合作能力。

活动过程

一、讨论老师的春游计划书

师：老师制定了一份去野生动物园春游的计划书，大家一起看看，你看得懂吗?有什么要告诉大家的?有什么看不懂想要问问老师或小朋友的?有什么不满意要修改的?

(一进活动室.孩子们可能没料到今天的客人老师有这么多，前排还坐着爸爸妈妈，一下子有点紧张。孩子们表现出少有的拘谨，没有人主动提问或表达自己的观点。)

二、讨论制定小朋友自己的春游计划书

1.以往我们去春游总是爸爸妈妈为我们做准备，现在我们长大了.想不想为自己制定一份春游计划?

(好!孩子们快乐地呼应。)

2.老师和大家一起把春游的时间、游览的内容已经做了安排，想想除了这些，我们还应该做些什么计划呢?

(带些好吃的带照相机孩子们的眼睛开始发亮了.这是他们喜欢的话题。)

3.你认为我们的旅行包里应该带点什么东西呢?哪些是我们必须要带的?哪些东西不大适合带?我们去春游是一次集体活动，那么你认为我们应该遵守些什么规则呢?

(孩子们的话匣子被慢慢地打开了，一张张小脸开始兴奋起来!伊伊一说到吃的就一脸灿烂的笑容：宣宣扳着手指一一列举他认为必须要带的东西：有人已经不满意了.急着要发表自己的观点。)

4.讨论分工：这份计划书听起来挺棒的.可是我估计做起来有点难.看来一个人做不大可能，几个人一起做最好呢?怎么分工呢?(幼儿自由分成若干个小组)

(制定用品计划的孩子只有3个.他们马上开始了求助：谁来帮帮我们?立刻。施曦睿表示愿意帮助他们。在老师表扬后.又有两个孩子调整了自己的计划.主动表示愿意去帮助他们共同制定用品计划。)

5.制作计划书。

(1)观察幼儿分工情况：谁记录?谁交流?

(2)鼓励幼儿去采访别的朋友或者老师。

(3)提醒幼儿有什么困难可以请老师帮忙。

(4)可以用各种方式进行记录：大家一起为计划书出主意。

(食品计划小组产生了很多争执：带了饮料要不要带水?要不要带qq糖?大家七嘴八舌，每个人都有自己的观点。于是老师建议，要带的食品如果大家都同意就记下.记录员就开始认真询问每个人的观点。在讨论了所带食品后，陈屹群立刻问：那么多吃的，垃圾怎么办?要不要带个垃圾桶?其他小朋友认为这应该是用品小组制定的内容。于是老师帮助他们去告知用品计划小组。用品计划小组已经商量带了很多东西，老师带来的建议他们欣然接受。不过他们认为带个垃圾袋更方便一点。看他们准备的东西实在太多。我问：旅游的时候.你们认为是东西越多越好呢，还是稍微少一点好?没想到他们都回答是多一点好，正好可以用来减肥!我想还是让他们自己去决定吧!我离开了这组，去看规则计划小组.他们的分工与讨论井然有序.我问了几个沉默寡言的孩子’：哪些规则是你想出来的?意外的是每个孩子都能骄傲地指出他们想出的主意。真令我刮目相看!)

三、交流分享

每组派出代表交流各自小组记录与讨论的内容，其他幼儿可以补充或提问。

(这个时候其实已经不需要老师组织了.孩子们与刚进来时的紧张与拘谨判若两人.有的孩子针对介绍和记录的内容主动提问，立刻就有人自动站起来进行补充或解释.孩子们努力尝试去说服别人。一开始很多孩子由于求全心理对记录得美不美，好看不好看提出很多要求，在老师表示时间少，这些可以原谅之后.大家都能认同与接受。他们开始对记录内容的合理与否纷纷表达自己的观点。对于一些原先有分歧的地方，经过小朋友的合理解释.大家都能心悦诚服地接受。

对于又带水又带饮料这一问题孩子们展开了讨论：记录小组一致认为.可以让爸爸妈妈喝水。我们喝饮料呀!宣宣歪着脑袋说：那爸爸妈妈会不会觉得我们很小气呀?于是我们派出代表当场采访了宣宣的妈妈。

孩子们又针对食品计划小组记录的要带椰子开始质疑：有必要带吗?到哪去买?顾婧解释说椰子很好吃，我们可以去海南岛买。孩子们又一次沸腾了，他们开始讨论还有哪些地方也很好玩。老师立刻接住这个话题并告诉他们：海南岛确实很好玩.我们中国还有好多好玩的地方、美丽的地方，老师希望大家长大之后能走遍中国.走遍全世界。)

细心的孩子还为爸爸们特意制定了一条规则：禁止吸烟!对于其他一些共同制定出来的规则，孩子们也表示均能接受。)

活动延伸

在活动结束到旅游之前，我们的计划表前时时会有孩子在发表自己的高见.计划表上有时会打上一个小问号。过一会儿又被划去，孩子们在不断地接纳与调整，计划也在不断地完善.家长有时也会为我们提供一些建议。

幼儿园春游活动方案范例

在活动中幼儿可能有争论、有矛盾，更有不完美的地方，但是如果站在孩子的发展角度去看问题.我更多是考虑了重过程的理念，计划的合理与否在此已经不那么重要，重要的是孩子们在制定计划、解决问题的过程中表达、表现的能力是否得到了充分的展现和提高，幼儿的交往能力、分工合作能力和解决问题的能力是否都得到了提高，是否充分表现出了自信心和规则意识，这些才是我密切关注的。

活动目标

1.结合自己的生活经验，与同伴共同制定春游计划，尝试安排自己的活动。

2.在协商、讨论、分工等过程中提高同伴问的相互合作能力。

活动过程

一、讨论老师的春游计划书

师：老师制定了一份去野生动物园春游的计划书，大家一起看看，你看得懂吗?有什么要告诉大家的?有什么看不懂想要问问老师或小朋友的?有什么不满意要修改的?

(一进活动室.孩子们可能没料到今天的客人老师有这么多，前排还坐着爸爸妈妈，一下子有点紧张。孩子们表现出少有的拘谨，没有人主动提问或表达自己的观点。)

二、讨论制定小朋友自己的春游计划书

1.以往我们去春游总是爸爸妈妈为我们做准备，现在我们长大了.想不想为自己制定一份春游计划?

(好!孩子们快乐地呼应。)

2.老师和大家一起把春游的时间、游览的内容已经做了安排，想想除了这些，我们还应该做些什么计划呢?

(带些好吃的带照相机孩子们的眼睛开始发亮了.这是他们喜欢的话题。)

3.你认为我们的旅行包里应该带点什么东西呢?哪些是我们必须要带的?哪些东西不大适合带?我们去春游是一次集体活动，那么你认为我们应该遵守些什么规则呢?

(孩子们的话匣子被慢慢地打开了，一张张小脸开始兴奋起来!伊伊一说到吃的就一脸灿烂的笑容：宣宣扳着手指一一列举他认为必须要带的东西：有人已经不满意了.急着要发表自己的观点。)

4.讨论分工：这份计划书听起来挺棒的.可是我估计做起来有点难.看来一个人做不大可能，几个人一起做最好呢?怎么分工呢?(幼儿自由分成若干个小组)

(制定用品计划的孩子只有3个.他们马上开始了求助：谁来帮帮我们?立刻。施曦睿表示愿意帮助他们。在老师表扬后.又有两个孩子调整了自己的计划.主动表示愿意去帮助他们共同制定用品计划。)

5.制作计划书。

(1)观察幼儿分工情况：谁记录?谁交流?

(2)鼓励幼儿去采访别的朋友或者老师。

(3)提醒幼儿有什么困难可以请老师帮忙。

(4)可以用各种方式进行记录：大家一起为计划书出主意。

(食品计划小组产生了很多争执：带了饮料要不要带水?要不要带qq糖?大家七嘴八舌，每个人都有自己的观点。于是老师建议，要带的食品如果大家都同意就记下.记录员就开始认真询问每个人的观点。在讨论了所带食品后，陈屹群立刻问：那么多吃的，垃圾怎么办?要不要带个垃圾桶?其他小朋友认为这应该是用品小组制定的内容。于是老师帮助他们去告知用品计划小组。用品计划小组已经商量带了很多东西，老师带来的建议他们欣然接受。不过他们认为带个垃圾袋更方便一点。看他们准备的东西实在太多。我问：旅游的时候.你们认为是东西越多越好呢，还是稍微少一点好?没想到他们都回答是多一点好，正好可以用来减肥!我想还是让他们自己去决定吧!我离开了这组，去看规则计划小组.他们的分工与讨论井然有序.我问了几个沉默寡言的孩子：哪些规则是你想出来的?意外的是每个孩子都能骄傲地指出他们想出的主意。真令我刮目相看!)

三、交流分享

每组派出代表交流各自小组记录与讨论的内容，其他幼儿可以补充或提问。

(这个时候其实已经不需要老师组织了.孩子们与刚进来时的紧张与拘谨判若两人.有的孩子针对介绍和记录的内容主动提问，立刻就有人自动站起来进行补充或解释.孩子们努力尝试去说服别人。一开始很多孩子由于求全心理对记录得美不美，好看不好看提出很多要求，在老师表示时间少，这些可以原谅之后.大家都能认同与接受。他们开始对记录内容的合理与否纷纷表达自己的观点。对于一些原先有分歧的地方，经过小朋友的合理解释.大家都能心悦诚服地接受。

对于又带水又带饮料这一问题孩子们展开了讨论：记录小组一致认为.可以让爸爸妈妈喝水。我们喝饮料呀!宣宣歪着脑袋说：那爸爸妈妈会不会觉得我们很小气呀?于是我们派出代表当场采访了宣宣的妈妈。

孩子们又针对食品计划小组记录的要带椰子开始质疑：有必要带吗?到哪去买?顾婧解释说椰子很好吃，我们可以去海南岛买。孩子们又一次沸腾了，他们开始讨论还有哪些地方也很好玩。老师立刻接住这个话题并告诉他们：海南岛确实很好玩.我们中国还有好多好玩的地方、美丽的地方，老师希望大家长大之后能走遍中国.走遍全世界。)

细心的孩子还为爸爸们特意制定了一条规则：禁止吸烟!对于其他一些共同制定出来的规则，孩子们也表示均能接受。)

活动延伸

在活动结束到旅游之前，我们的计划表前时时会有孩子在发表自己的高见.计划表上有时会打上一个小问号。过一会儿又被划去，孩子们在不断地接纳与调整，计划也在不断地完善.家长有时也会为我们提供一些建议。

大班春游活动方案（精）

第一篇：幼儿园大班的春游活动策划方案

一、活动目的

通过举办亲子春游活动，让幼儿体验亲情的乐趣，同时让家长有一个放松及和子女亲近的机会，在大自然中体验生活的美好。

二、活动具体计划

活动时间：20xx年4月16日(星期六)

活动地点：孤岛附近槐花林

活动准备：

1、 租旅游车一部：所有家长与幼儿于7：30到幼儿园集合，准时出发

2、 自带食物、如面包、火腿、牛奶、水果等，尽量不用明火，预防森林火灾。

3、家长自备相机、录像机。

安全保障措施：

1、 加强管理和监督措施。对各个环节的安全防范措施做到层层落实，责任到人。班主任是班级安全工作的第一责任人，全面负责幼儿出游的安全工作，教师负责组织好幼儿活动，维持好纪律。聘请苟珂玮家长为志愿者医范文网护人员，负责照顾好幼儿出游的护理工作。除此以外，各班级增配行政人员吴燕老师，保障出游的安全工作。

2、对幼儿进行春游活动安全教育，增强幼儿安全防范意识和自我保护能力。

3、 春游活动期间一切行动听指挥，准时出发，准时返校。

4、 活动时要做到井然有序，教育幼儿不拥挤、不追跑、不打闹。上、下车有序。在车上不能大声暄哗，不能将头和手伸出窗外。 5、 注意言行文明，爱护公物，自带垃圾袋装垃圾，不随地乱扔垃圾。

6、 班主任在每一次集合时一定要清点好幼儿人数，确保幼儿安全。

7、春游过程中如果发生事故，应根据幼儿受伤情况，派车辆将幼儿送到附近医院及时诊治，避免留下后患。

活动程序：

7：30 自幼儿园准时出发

8：30--9：30自由活动，欣赏槐花

9：30--10：00幼儿、家长节目表演、小游戏

10：00--10：30野餐

10：30--11：00致植物园

11：00--12：00 参观游览植物园

12：00 准备返回工作，清点物品及人数

第二篇：大班春游活动方案

一、活动人员：大(1)班、大(2)班幼儿及教师

二、活动目的：借春游活动的契机，让幼儿走向美丽的大自然，开拓学生视野，增长知识，亲近自然、感受生活，培养爱家乡、爱祖国、爱大自然的情感。让幼儿在呵护绿色的过程中，进一步增强环境保护意识。同时也丰富幼儿的课余生活，让幼儿在春意盎然的季节里放飞心情。

三、活动时间：

20xx年4月XX日(周X)如遇雨天顺延

四、活动地点：

街心公园、蔬菜基地

五、活动准备：

1、安全教育。

(1)幼儿有组织、有秩序地排队走。

(2)自我保护意识，在公园内不玩水，不攀爬，避免危险行为，跟班教师预先设想防范措施，禁止幼儿在此区域内活动。(如：万一遇到走失的情况，幼儿如何做。)

(3)不单独行动，整班集中活动较适宜。遇到突发情况与老师商量寻求对策。

(4)往返前认真清点人数,行进时排好队伍。每班把学生组织成若干个活动小组, 选好小组长，换一个地方数一次人数。

(5)审查幼儿身体状况。对身体不适或患有疾病的学生,劝阻其不参加本次活动。

2、文明教育。

(1)乘车文明：有秩序地上下车;不在车内喧哗;不在车内乱扔垃圾。(如有要晕车请预先服用晕车药，动员幼儿人人带好塑料袋2~3只，以便车内出现呕吐用或存放果皮和食品包装盒等废品用。)

(2)旅游文明：不大声喧哗，不说脏话，不做有损幼儿园形象的事。不随意抛洒垃圾;不损坏公共设施;爱护花草树木。

3、节俭教育。

(1)所带食品应适量，食用中不浪费。

(2)所带零用钱应适量，不随意挥霍。

六、活动过程：

1、各班要根据活动的时间和场地，事先制定计划，开展一些适当的活动，如：在草坪上做做游戏;唱歌;诗词诵读;放风筝等。

2、结合本次活动，班级可开展摄影、绘画比赛。教师要引导学生仔细观察，留心记忆，用相机和画笔把自己看到的景色记录下来，参加比赛。

3、活动过程中，教育学生爱护环境、保护环境。

七、活动安排：

1、幼儿到校时间及安排：7：40准时到校。到校后，以班级为单位进一步加强关于春游安全知识教育及再次强调春游注意事项。

2、幼儿自带物品规定：

①带适量的干粮，如面包、饼干等

②带12瓶饮料。

③带小零食1至2种，不宜多。

④可自带相机，注意保管好。

⑤每人自带1到2个塑料袋，以便装垃圾。 3、回程安排：(请各班主任务必通知家长) 11：00到达学校。

4、活动结束后，要求幼儿把看到的，想到的能用自己的方式记录下来，讲给朋友、家人听。

幼儿园中班春游活动方案（精选）

又到了春暖花开，柔风和畅，到处生机盎然的春天，下面是由小编推荐的幼儿园中班春游活动方案，欢迎大家阅读。

幼儿园中班春游活动方案(1)

活动名称：中班海天公园

活动时间：20xx年4月9日 早上：8：45

活动地点：海天公园

参与人员：中班年级组全体师生

活动目标：

1、通过春游的活动，让幼儿充分感受集体外出的兴奋和喜悦。

2、寻找和观察春天的美景，感受大自然中各种植物的变化。

3、知道要跟着老师和同伴，不能擅自离开集体。

活动准备：1、与家长联系，通知家长帮助幼儿自带一些零食、纸巾、垃圾袋

2、家长配合讲述一些出游安全知识。

活动过程：

一、稳定幼儿情绪，做好准备工作(上厕所、所带物品)。

早上8：30在幼儿园集合清点人数，8：45准时出发。工作人员和老师做好安全工作。

二、带领幼儿排整齐队伍，提醒幼儿注意安全，关注个别幼儿。 鼓励幼儿独立行走，不跑跳、不推挤、不掉队!(在行走时，老师可引导幼儿认识多种标志，例如：邮政局等;增强幼儿的知识经验)。

三、活动安排：

1、让幼儿寻找、观察春天的景色春天的树、草、花等有关变化。

2、组织幼儿进行简单的游戏：击鼓传花、木头人、密码游戏。游戏结束后，可组织幼儿安静的游戏，

3、老师与幼儿进行拍照留影。

4、幼儿和同伴分享自己带来的食物(在幼儿分享时，老师引导幼儿保持卫生，将垃圾放进垃圾袋里)。

四、活动结束

1、工作人员清理卫生。老师清点人数，带队回幼儿园。在返回的路上，老师要鼓励幼儿坚持的原则。

2、组内通讯员及时发表新闻，年级组长完成春游小结。

幼儿园中班春游活动方案(2)

一、活动主题：亲近动物、走进自然、感受亲情

二、活动目标：

(一)让孩子走进自然，亲近自然，感受春天的美景，感受生活，在与大自然的接触中感受人与自然的和谐。

(二)在幼儿、家长、老师的互动游戏活动中，获得情感交流，体验快乐。

(三)激发幼儿热爱大自然的情感，增强环保意识。

三、活动时间：20xx年4月17日(周二)

四、参加对象：全园托、小、中、大班幼儿、教师和家长

五、活动地点：亲子活动顺德长鹿农庄

六、活动准备

(一)制定方案(负责人：张园、主任)

(二)横幅、园旗、活动通知(负责人：助理)

(三)幼儿园准备工作

(矿泉水、车辆、人数确定、春游物品，必备药物及安全维稳统筹工作等，负责人：主任)

(四)各年级准备：

1.各班选出3名家委会家长自愿者和1名摄影，协助活动的组织

(负责人：各班级班主任教师)

2.游戏活动材料及经验准备。如班牌(负责人：级长、班级教师)

3、请家长与幼儿共同准备春游物品。

(幼儿统一穿园服、家长统一带旅行团帽、合脚的鞋子、背包袋、餐巾纸、晕车药、食品等)

(五)安全保障措施：

1、加强管理和监督措施，对各个环节的安全防范措施做到层层落实，责任到人。

2、班级教师对幼儿进行春游活动安全教育，增强幼儿安全防范意识和自

我保护能力。

3、保健医生携带好急救用品，以防幼儿突发事情。

4、春游活动期间一切行动听指挥，准时出发，准时返校。

5、全体教师生必须穿好园服。

6、参观活动时，要做到井然有序，教育幼儿不拥挤、不追跑、不打闹。

上、下车有序。在车上不能大声暄哗，不能将头和手伸出窗外。

7、在游玩时请照看好自己的孩子，注意安全，并做到爱护公共环境，不

随地扔垃圾，给孩子一个良好的示范和榜样作用。

8、进园后，要听老师及导游的安排等等，班主任在每一次集合时一定要清点好幼儿人数，确保幼儿安全。

9、游玩时尽量不要单独行动，可以几个家庭结伴一起游玩，以便能有相互照，防止走失。

10、请将手机带在身边，保持畅通，并在老师处保证留有号码。

八、活动流程：

8：00 出发前动员及准备

8：008：30 大小操场集中整队，全园依次出发。

9：50左右 分别到达目的地，稍作休整。

10：0011：10 拍集体照、集中大草坪亲子游戏活动，布置亲子作业

11：1014：45 分散活动

[荐]幼儿园春游活动方案汇总

想得好是聪明，计划得好更聪明，做得好是最聪明又是最好，为了高质量完成工作任务。时常需要预先制定工作方案，方案都部署具体、周密。希望这份“幼儿园春游活动方案”能够满足您的期望让您感到满意，我们致力于提供高质量的资讯和经验欢迎大家阅读和借鉴这篇文章！

幼儿园春游活动方案(篇1)

幼儿园春游活动方案

春天是大自然万物复苏的季节，也是幼儿园最适合进行户外活动的时候。为了发展幼儿的身心健康，增强幼儿之间的集体意识和合作精神，我根据多年的工作经验，为幼儿园制定了一套精彩纷呈的春游活动方案。本方案旨在为幼儿提供丰富多样的体验和亲近自然的机会，以促进幼儿的全面发展。

一、活动前准备

1. 确定春游目的地：选择距离幼儿园较近、环境优美、安全可靠的春游目的地。如公园、动物园、果园等。

2. 做好安全防范措施：在春游前，幼儿园需要对目的地进行相关安全验收，并制定安全管理制度。确保游览路线安全畅通，配备专业人员进行安全指导和监护。

3. 细致的组织细节：幼儿园需要提前了解目的地情况，包括游玩项目、餐饮和交通等。了解幼儿的人数，编写救护和应急预案。确保每位幼儿有足够的照料和监护人员，而且每位监护人员必须具备相应的急救知识。

二、活动内容

1. 亲近大自然：利用春天舒适的气候，组织幼儿在郊外进行户外寻宝活动。引导幼儿观察和探索自然界的各种生物和植物，让幼儿切身感受大自然的美妙。

2. 体验和参与：在目的地内，设置不同的游乐设施和娱乐项目，如秋千、滑梯、蹦床等等。让幼儿可以尝试不同的运动和活动，培养他们的运动能力和协调能力。

3. 农耕体验：带领幼儿参观果园或农场，让他们了解农田的物产是如何生长的，讲解农田中的作物特点和农民的辛勤劳动。引导幼儿参与农耕体验，感受耕耘的快乐和艰辛，培养他们的劳动意识和团队合作精神。

4. 主题游戏：组织一些趣味性强、有教育意义的小游戏。比如进行足球比赛、扔沙包、套铁环等。通过这些游戏，可以培养幼儿团队合作意识、竞争意识和观察力。

三、活动后总结

1. 活动评估：在春游结束后，幼儿园需要对活动进行全面评估。包括活动安全、目的地选择和活动内容等方面进行评估，为下一次春游活动做出改进。

2. 幼儿反馈：幼儿园可以通过座谈、问卷等方式，听取幼儿对春游活动的反馈。评价活动的成功与否，总结幼儿的感受和体验，为今后的活动和工作提供参考。

3. 教师教师在活动结束后应撰写一份总结报告，包括活动准备、开展情况和活动效果等方面。总结当中的问题和不足，为今后的工作提供改进方向。

通过上述方案，我希望能够为幼儿园春游活动提供一个有益的指导。春游活动不仅能够让幼儿体验到自然的美妙，还能够促进幼儿的身心健康发展，增强他们之间的集体意识和合作精神。只有通过科学合理的方案安排和细致周到的准备工作，才能确保幼儿的安全和获得最佳的体验效果。希望幼儿园在春游活动中取得丰硕的成果，为幼儿的成长和发展做出积极的贡献！

幼儿园春游活动方案(篇2)

“亲子春游，以爱同行——万家丽文化之旅”策划方案

1、活动目的：

通过亲子结伴春游的形式，吸引更多的年轻家庭关注万家丽、来到万家丽，既可以给五楼儿童乐园带来更多的消费者，促进五楼整体的发展，也为我们整个国际mall增添一些年轻的消费群体，并且以点带面，带动其他楼层的收益。

二、活动时间：

3月26日（星期六）-3月27日（星期日）

三、活动地点：

万家丽国际**（含详细地址）

四、活动要求：

全程要做好高规格的服务，做好每一个细节，让参团的家长感觉到舒适和尊贵的享受，比如：全员穿着工服，统一着装，佩戴工作证；提前在到下一站之前将电梯按好等候；微笑面对每一位来客；手势以及宣传语……

五、活动内容：

1采取寓教于乐的形式，既让孩子和家长玩的开心，又让孩子学点东西。

西广场：

28楼：观光停机坪，矗立在长沙市城顶，可以看到城市的繁华景象；

9楼吉尼斯中心广场：在吉尼斯中心广场举行比赛，颁发“吉尼斯-万家丽”奖牌奖项

26楼雅典娜西餐厅自助餐：品尝中西美食

11楼世界名人蜡像馆：参观中国中南部最美丽、最终极的蜡像馆，风度翩翩

在11楼，有许多**厅：**部电影，并将举行活动总结和表彰大会

5楼儿童公园：20:00前免费

自行离场回家。

活动圆满结束。

2.活动具体游戏细则：

6、活动特色

服务，服务，服务

七、时间节点

8、物资准备：

1① 贵宾贴纸和奖章（尽快定稿）

②租赁**人偶装扮若干（5个）

③海报、宣传单页、条幅

2小蜜蜂和大麦克风（数量：待定）

3.活动比赛用品

4.简单的医疗用品

5.对讲机3-5台（配耳麦）

九、活动流程

（另附）

分工：一个物料：负责前期对接，现场配送管理，后期分拣、退换货、保管。

讲解员：每批5名

十、支持单位

幼儿园春游活动方案(篇3)

在活动中幼儿可能有争论、有矛盾，更有不完美的地方，但是如果站在孩子的发展角度去看问题.我更多是考虑了“重过程”的理念，计划的合理与否在此已经不那么重要，重要的是孩子们在制定计划、解决问题的过程中表达、表现的能力是否得到了充分的展现和提高，幼儿的交往能力、分工合作能力和解决问题的能力是否都得到了提高，是否充分表现出了自信心和规则意识，这些才是我密切关注的。

活动目标

1结合自己的生活经验，和伴侣一起制定春游计划，尽量安排自己的活动。

2在协商、讨论和分工过程中，提高同伴问题的合作能力。

活动过程

一、讨论老师的春游计划书

师：老师制定了一份去野生动物园春游的计划书，大家一起看看，你看得懂吗?有什么要告诉大家的?有什么看不懂想要问问老师或小朋友的?有什么不满意要修改的?

(一进活动室.孩子们可能没料到今天的客人老师有这么多，前排还坐着爸爸妈妈，一下子有点紧张。孩子们表现出了稀有的保留，没有人问或表达意见。)

2、 讨论并制定儿童春游计划

1过去，我们的父母总是为我们的春游做准备。既然我们长大了，你想为我们自己制定一个春游计划吗？

(“好!”孩子们快乐地呼应。)

2.老师与您一起安排了春游的时间和内容。 除了这些，我们还应该做什么？

(带些好吃的”“带照相机”……孩子们的眼睛开始发亮了.这是他们喜欢的话题。)

3.你认为我们的旅行包里应该带点什么东西呢?哪些是我们必须要带的?哪些东西不大适合带?我们去春游是一次集体活动，那么你认为我们应该遵守些什么规则呢?

(孩子们的话匣子被慢慢地打开了，一张张小脸开始兴奋起来!伊伊一说到吃的就一脸灿烂的笑容：宣宣扳着手指一一列举他认为必须要带的东西：

有些人不满意。他们急于表达自己的意见。)

4.讨论分工：这份计划书听起来挺棒的.可是我估计做起来有点难.看来一个人做不大可能，几个人一起做最好呢?怎么分工呢?(幼儿自由分成若干个小组)

(制定用品计划的孩子只有3个.他们马上开始了求助：“谁来帮帮我们?

”立刻。施曦睿表示愿意帮助他们。在老师表扬后.

又有两个孩子调整了计划。他们表示愿意帮助他们一起计划物资**。)

5.制作计划书。

(1)观察幼儿分工情况：谁记录?谁交流?

(2)鼓励幼儿去采访别的朋友或者老师。

(3)提醒幼儿有什么困难可以请老师帮忙。

(4)可以用各种方式进行记录：大家一起为计划书出主意。

(食品计划小组产生了很多争执：带了饮料要不要带水?要不要带**糖?

大家七嘴八舌，每个人都有自己的观点。所以老师建议，如果大家都同意，就把要带的食物记下来。录音员开始认真询问大家的意见。

讨论完伙食后，陈屹群立即问道：吃了这么多，垃圾怎么办？你想带个垃圾桶吗？

其他孩子则认为这应该是物资组开发的内容。所以老师帮他们通知了物资计划组。物资计划组讨论并带来了很多东西，老师提出的建议被他们接受了。

但他们认为带个垃圾袋更方便。看他们准备的东西实在太多。我问：

旅游的时候.你们认为是东西越多越好呢，还是稍微少一点好?没想到他们都回答是多一点好，正好可以用来**!

我认为应该由他们自己决定。我离开了小组，去见规则规划小组。他们的分工和讨论是有序的

我问了几个沉默寡言的孩子’：哪些规则是你想出来的?意外的是每个孩子都能骄傲地指出他们想出的主意。

真令我刮目相看!)

三、交流分享

各小组将派代表交流各自小组记录和讨论的内容。其他孩子可以补充或提出问题。

(这个时候其实已经不需要老师组织了.孩子们与刚进来时的紧张与拘谨判若两人.有的孩子针对介绍和记录的内容主动提问，立刻就有人自动站起来进行补充或解释.

孩子们努力尝试去说服别人。一开始很多孩子由于求全心理对记录得美不美，好看不好看提出很多要求，在老师表示时间少，这些可以原谅之后.大家都能认同与接受。

他们开始对录音内容的合理性发表意见。对于一些原先有分歧的地方，经过小朋友的合理解释.大家都能心悦诚服地接受。

至于带水喝的问题，孩子们展开讨论：录音组同意可以允许家长喝水。

我们喝一杯吧！宣宣歪着头说：爸爸妈妈会觉得我们吝啬吗？

所以我们派代表去现场采访宣宣的母亲。

孩子们又针对食品计划小组记录的要带椰子开始质疑：有必要带吗?到哪去买?

顾婧解释说，椰子很好吃。我们可以在海南岛买。孩子们又一次沸腾了，他们开始讨论还有哪些地方也很好玩。老师立刻开始讨论这个话题，告诉他们：

海南岛确实很好玩.我们中国还有好多好玩的地方、美丽的地方，老师希望大家长大之后能走遍中国.走遍全世界。

)细心的孩子还为爸爸们特意制定了一条规则：禁止吸烟!对于其他一些共同制定出来的规则，孩子们也表示均能接受。)

活动延伸

在活动结束到旅游之前，我们的计划表前时时会有孩子在发表自己的高见.计划表上有时会打上一个小问号。过一会儿又被划去，孩子们在不断地接纳与调整，计划也在不断地完善.

父母有时会给我们一些建议。

幼儿园春游活动方案(篇4)

2018年年金首发幼儿园亲子春游计划

设计意图：

春回大地，万物复苏，百花齐放。告别了冬天的萧瑟和冷清，父母带着宝宝将和老师一起到户外去享受温暖的阳光、沐浴和煦的春风，春游不仅能开阔宝宝们的视野，增长知识，更能增进师生间的情感。和家人间的感情。

亲近自然，感受生活，让宝宝在与大自然接触中感受到人与自然的和谐，增强环保意识。

1、 时间：2018年4月20日上午10:00

二、活动地点：章丘香草园

三、活动目标：

1让孩子走进大自然，亲近大自然，感受春天的美丽，激发孩子对自然的热爱。

2在孩子、家长和老师的互动游戏活动中，我们可以得到情感的交流，体验快乐。

三。我是一个环境保护的小卫士。我教孩子们要爱卫生，不要乱丢垃圾。

四、活动准备

1站点布局：以班级为单位，将孩子和家长分成几个小组

2着装准备：穿轻便的鞋子和合适的衣服。

3、食品准备：零食、水、餐巾纸(水果削皮切块，放进保鲜袋;有危险的小零食不要携带)

4老师准备垃圾袋、纸巾、照相机等。

五、活动过程

1老师宣布春游开始了。

2、寻找，观察春天的景色。去了香草园后，孩子们首先参观了草坪周围的环境。

(1)摸一摸草地，感受春天嫩绿的草地。

(2)观察各种树的颜色，形态，树像什么?

(3)找一找哪些花开了，说一说是什么颜色的。(这里是为了培养幼儿的观察能力，让孩子们对几种菜花的形状、颜色等进行对比，并感受春天的气息，及时进行爱护花草的教育。)

3、家长与幼儿亲子放风筝活动《家里有风筝的可以带着》

4、亲子游戏活动。

游戏名称：《击鼓传花》《喊数抱团》

游戏方法：以班上的小组为单位，坐下来。有一位家长会带领宝宝用背或蒙着眼睛敲鼓。鼓声吹过花儿，鼓声停了下来。花在谁手中，就由哪位家长和宝贝一起表演节目。

5、分享食物

孩子们和父母分享食物，教育孩子们不要随意扔瓜皮和纸屑，养成讲卫生的良好习惯。(可以让幼儿进行食物的分享，培养他们的合群的能力，并养成良好的卫生习惯，不随地乱扔垃圾。)

6活动结束后，清理场地，整理儿童用品，清点儿童人数。

六、注意事项

1请穿轻便衣移动的衣服，不要穿高跟鞋。

2、在游戏时请照看好自己的孩子，注意安全，并做到爱护公共环境，不随地扔垃圾，给孩子一个良好的示范和榜样作用。

3、游戏活动时，要做到井然有序，教育幼儿不拥挤、不追跑、不打闹。

4活动结束后，请清理您所在区域的垃圾，爱护环境。

4、父母在活动场地、回家途中注意自身以及幼儿的安全。

金鸡点幼儿园户外春游小结

时值春天，天气渐渐转暖，孩子们对气温变化有了明显的感受；同时，万物复苏，有许多树发出了嫩绿的新芽，各种花也争相开放，在这个万物生长的季节，孩子们的生长发育也是很快的。我们想和孩子们一起，通过感受春天的气息，通过远足、郊游等活动，充分感受大自然的美丽，锻炼和发展孩子们的各种能力。亲子活动是幼儿园教育教学活动的一部分。和谐温馨的氛围是儿童健康活泼成长的必要条件。

因此，我希望通过这次活动，让孩子们亲近大自然，感受大自然之美，加深亲子之间的感情。

4月20日，金起点幼儿园家委会组织开展了以“亲近自然，”为主题亲子春游活动。上午10点，在各班老师的带领下，孩子们和家长们齐心协力，排成整齐的队伍，进入目的地香草园。香草园沿途的风景美不胜收!

一片片金黄色的油菜花，在阳光的照耀下，散发着醉人的芳香，孩子们闻闻、摸摸，和同伴、家长交流着自己的发现，大声喊着。所有的孩子与家长便开始行动起来，大家带着老师提出的问题欣赏着春天的美丽，有空旷的草地，整片的花海，多彩的风车拱门是孩子们的欢乐圣地，跑啊、跳啊，脸上洋溢着开心的笑容，分享着成功的喜悦。分享午饭后，幼儿与家长、老师一起收拾场地，做到了爱护环境，保护环境，文明野炊。

离开时家长们纷纷表示，开展这样的活动很有意义，孩子们在游戏、观光、野炊体验的过程中，学会了合作、学会了分享，锻炼了身体，又增进了亲子感情，这次春游活动不仅培养了孩子们坚韧不拔的毅力，持之以恒的精神，还进一步增进了亲子间的情感，让孩子和家长们在自由、轻松的环境中，感受着人与自然的和谐

金起点幼儿园

2018年4月21日

幼儿园春游活动方案(篇5)

一、活动目标：

1通过春游活动，让孩子们充分感受到集体外出的兴奋和喜悦。

2、体验自然与真实，激发孩子的耐心、爱心、细心、信心，引导孩子好学并关心生命过程，具备敏锐有赏识的观察力。

三。开阔视野，增加知识，亲近自然，感受生活，丰富孩子的课余生活。

2、 主题：寻找春天，感受春天的美丽

3、 时间：2008年4月28日

四、参加对象：自愿报名的幼儿及一位家长陪同（要求参加活动的幼儿一定要有一位家长陪同）

5、 地点：西湖公园东门至西门

六、活动准备：

1幼儿园为孩子们准备了饮料和面包。（家长可根据孩子的口味和爱好为孩子准备少量的食物和小瓶装水）

2.所幼儿统都穿着白色的花园衣服，运动鞋和遮阳板。

3、安全、卫生教育；一切行动听从指挥，紧跟队伍，行走时不拥挤，不吃零食。

七活动时间以及安排：

8：30 幼儿集合，幼儿活动前准备

8：45 准时出发

9：00 游乐场玩耍

10： 30幼儿园活动，休息

八安全教育：

1、老师全面负责幼儿出游的安全工作，金小丽在队伍的最前面负责带队工作，王筝在队伍的中间管理孩子起衔接工作，黄灵芝在队伍的最后收队随时清点人数，组织好幼儿活动，维持好纪律。保育员负责照顾好幼儿出游的护理工作。各家长照顾并管理好自己的孩子。

2春游活动期间，一切行动都要按照指示，按时出发，按时返校。

三。每次聚会，我们都要清点儿童人数，确保儿童安全。

9、 教育孩子注意节约，注意爱护自己的衣服，爱护花草树木，不乱扔垃圾，严禁破坏公共设施和环境。

参加入党积极分子培训班，我感到非常荣幸和珍惜这次宝贵的学习机会。在学习期间，我从端正自己的学习态度做起，以严肃、崇敬、自豪和自觉的精神状态，按时到课参加培训，遵守课堂纪律，做好预习和课间的学习笔记，始终抱着认真的态度参加每一次学习和讨论，悉心聆听了党校领导和老师的精彩报告，深入学习了****重要思想的科学内涵和完整体系，认真学习了关于加强党性修养和密切联系群众的辅导报告，就****重要思想和十六届六中全会精神、党性修养、入党动机等等问题展开了深入而实际的讨论，这些都让我受益非浅。

尽管一段时间的培训尚不能让我在最深刻、最高度的层次上去领会和感受其间的要旨，但已足以让我在端正入党动机上受到一次洗礼，对党的理解上得到一次升华，从而更加坚定了我申**入党组织的信心和决心。

以实际行动争取入党，我决定做到以下两个方面：一是以诚恳老实的态度，靠自己真诚的努力去实现自己的入党愿望。二是用毅力，用自己不懈的努力，实现入党的愿望。

没有侥幸心理，随时准备接受党组织的各种考验。用持之以恒的努力，在实践中主动锤炼自己，并在实践过程中，经常用党员的标准严格要求对照自己，既注重点滴小事，又经得起重大事件的考验，逐步提高思想觉悟，在思想上首先入党，争取早日成为一名光荣的共产党员。

10月14日，我有幸与公司高层及各子公司负责人等9人参观了德胜（苏州）西式大厦。德胜公司的总部设在苏州工业园区的波特兰小镇，几十幢美式洋楼成了一个独具异国情调的小区，洋楼前插着不同的国旗，每个人的脸上都带着发自内心的真诚、友好的笑容，令人如沐春风，旅途的疲惫一扫而空。

在赵素梅女士的引领下，我们开始了这次德胜之旅，尽管出发前已经做足了功课，拜读了《德胜员工手册》、《德胜管理》、《德胜世界》，浏览了德胜**，对德胜的文化及管理有了粗略的了解，但身临现场，仍不禁对德胜的人本管理和精细化管理再次折服。

一间兼具公司高管办公室、行政中心、接待中心、商务中心、员工休息中心、小型会议中心的咖啡室，没有专人负责，轮流值班，负责调度车辆、接听**、上传下达、待人接物等，吧台一侧的墙上，贴有公司管理人员与汽车明日动向表，管理人员动向一目了然，每一处客人可能到达的地方都挂上了欢迎词，这些细节背后，是一套完整、极具可操作性的程序。程序管理在德胜是一个极为重要的概念，比如德胜员工每天都要擦桌子，即使没有灰尘，员工的解释是每天擦桌椅是个程序，是程序就必须严格执行，不可以打折扣,遵守制度与流程已经深入到每位普通一线员工的心里，并在工作中随处可见，比如大量的户外水龙头上，每一个都有友情提示牌：用完水龙头请随手关紧，以免滴水;从咖啡屋到行政楼，再到餐厅、客房楼道、客房内，所有装空调的地方，它的温度都一样；物品摆设也是整齐有序的、标准化的；在客房的公共吧台上，一字排开10件物品，按照使用频率等排列。

从赵素梅女士的解释中，我了解到了德胜制度准确实施得以些原因

1、凡德胜制订的制度（制度、政策、法规），都有详细的可操作的执行细则和检查程序，特别是监督检查程序，是德胜制度执行机制中的重中之重。如果有质监员全面负责检查各项工作的落实情况，并严格按照制度和流程的规定，违规者将受到处罚。

2重视制度的研究。德胜人每月1日、15日组织学习两次制度，一年20多次。德胜对制度学习的重视程度，高于工作、高于上班。上班时可以请假，但制度学习不能请假。

不允许员工带病坚持工作，但允许他们参与系统学习。工作无须签到，但系统学习会必须签到。该制度已融入德胜员工文化。严格执行制度是必须的，不按规定办事是两码事。

三。以人为本，用爱心管理企业，换来员工的忠诚。德胜公司每年派员工赴欧美学习、交流或参加再培训。每个人都有出国的机会，包括工地上的农民工；公车可私用，象征性地只需缴纳20元；真心地关心和爱护员工及他们的家属，为他们的生活尽可能提供便利条件，如免费提供部分生活用品和设施，规定部分因私报销费用等等，参观过程中，我们真切感受到德胜员工的自豪感。据项目中心副总裁赵雷说，去年德胜的员工只有一位离职，真是太神奇了！

作为丰林区行政部门的负责人，在参观期间，我一直在想，我们能从德胜那里学到什么？我想，首先，我们要改变高高在上的工作作风。德胜要求每个管理人员每月至少下一次基层，我们也要多下去，更多的体验一线的工作，了解一线的需求，在此基础上制订适合丰林实际的规章制度和工作流程，在夯实作业标准的基础上，探索轮岗及轮班制度，既能有效防止工作僵化，又有利于发掘员工潜能，找到最适合的岗位，人尽其才；其次，要学习德胜的制度文化，可以落实、可以监督，加强监督检查，奖罚分明。

可考虑从各部门或工厂抽调人手组成监督小组，定期或不定期的进行跨部门、跨工厂的交叉检查，逐步养成遵守制度的习惯；第三，行政手段要温和，不要太死板。比如当初我们从节能及绿色环保的角度出发，下发了禁止乘坐电梯的通知，简单粗暴，引起员工的不满，如果我们在做工作时能再细致些，下发通知前先通过沟通取得大家的理解，并共同明确哪些时候可坐电梯哪些时候尽量走楼梯，工作就能更好的向我们预期的方向发展。

最后，借用聂圣哲先生的一句话，我们从现在开始要讲这句话，‘只要对公司有好处’（it’s good for ***pany）！我们必须带头在中国推广这句话！就像一条河水，一条小河水满，公司好，我会好，公司关心员工，奉献员工，就像硬币的两面，永远相得益彰！

丰林不缺关心员工的好领导，不缺认同丰林文化的好员工，如何通过正确指导，形成合力，需要我们大家真正从it’s good for ***pany出发认真思考。

以上仅是表面观点，请批评指正。

幼儿园春游活动方案(篇6)

7注意文明言行，爱护公共财产，不乱扔垃圾。

8班主任每次聚会都要清点人数，确保孩子们的安全。

9孩子们上厕所时必须有老师跟着。

篇二一、活动主题：“亲近动物、走进自然、感受亲情”

二、活动目标：

（1） 让孩子走进大自然，亲近自然，感受春天的美，感受生活，在与自然的接触中感受人与自然的和谐。

（2） 在孩子、家长和老师的互动游戏活动中，我们可以得到情感的交流，体验快乐。

（3） 激发儿童对自然的热爱，增强他们的环保意识。

3、 时间：4月17日、20日（星期二）

四、参加对象：全园托、小、中、大班幼儿、教师和家长

5、 地点：亲子活动顺德**农场

六、活动准备

（1） 方案制定（负责人：张园主任）

（2） 横幅、旗帜、活动通知（负责人：助理）

（三）幼儿园准备工作

（矿泉水、车辆、人数确定、春游用品、基本药物、安全稳定维护等，负责人：主任）

（四）各年级准备：

1．各班选出3名家委会家长自愿者和1名摄影，协助活动的组织

（负责人：各班级班主任教师）

2．游戏活动材料及经验准备。如班牌（负责人：级长、班级教师）

3、请家长与幼儿共同准备春游物品。

（儿统应穿花园服，父母应带旅行帽、鞋、背包袋、餐巾纸、晕车药、食品等）

（五）安全保障措施：

1加强管理和监督措施，落实各级安全防范措施，责任到人。

2班主任对幼儿春游活动进行安全教育，增强幼儿的安全意识和自我

我保护能力。

三。卫生保健医生应携带急救用品，以防止儿童出现紧急情况。

4春游活动期间，一切行动都要按照指示，按时出发，按时返校。

5、全体教师生必须穿好园服。

6参观活动时，要确保孩子们不拥挤，不追逐奔跑，不打架。

上、下车有序。别在车里喊。别把头和手伸出窗外。

7请爱护好您的孩子，注意安全，爱护公共环境

到处乱扔垃圾，给孩子们一个很好的示范和榜样。

8进幼儿园后，要听老师和导游等的安排。班主任每次聚会都要清点人数，确保孩子们的安全。

9玩的时候，尽量不要单独行动，几个家庭可以一起玩，以便有相互的**，防止失踪。

10、请将手机带在身边，保持畅通，并在老师处保证留有号码。

八、活动流程：

8：00 出发前动员及准备

8：00——8：30

大小操场集中整队，全园依次出发。

9：50左右分别到达目的地，稍作休整。

10：00——11：10

拍摄集体照，在草坪上关注亲子游戏，并安排亲子作业

11：10——14：45

分散活动【**休闲度假农庄】

午餐自理

14： 活动结束后，在大门口集合，乘坐专车返回**。

篇三活动目的：

春暖花开，开拓幼儿视野，增长知识，亲近自然、感受生活，让幼儿在与大自然的接触中感受人与自然和谐的重要，增强环保意识。

时间：20xx年5月29日

活动地点：**海洋世界

活动准备：

1校车3：8:30准时从幼儿园出发

2为孩子和老师共提供200份午餐：一小瓶矿泉水、一个甜橙、一袋沙拉袋、一盒牛奶

3、桌布、报纸等

安全保障措施：

1、 加强管理和监督措施。保教主管对各个环节的安全防范措施做到层层落实，责任到人。班主任是全班安全工作的第一责任人。他对儿童出游的安全负全责。老师负责组织孩子们的活动和保持良好的纪律。

保育员负责照顾好幼儿出游的护理工作。此外，每各班级都增加了行政人员，以确保出行安全。

2班主任对幼儿进行春游安全教育，增强幼儿的安全意识和自我保护能力。

三。保健医生应该带上急救用品。以防幼儿突发事情。

4春游活动期间，一切行动都要按照指示，按时出发，按时回园。

5所有的孩子都必须穿校服，背书包。

6、 参观活动时要做到井然有序，教育幼儿不拥挤、不追跑、不打闹。上、下车有序。别在车里喊。别把头和手伸出窗外。

7注意文明言行，爱护公共财产，不乱扔垃圾。

8班主任每次聚会都要清点人数，确保孩子们的安全。

幼儿园中班春游活动方案【推荐】

幼儿园中班春游活动方案(1)

活动名称：中班海天公园

活动时间：20xx年4月9日早上：8：45

活动地点：海天公园

参与人员：中班年级组全体师生

活动目标：

1、通过春游的活动，让幼儿充分感受集体外出的兴奋和喜悦。

2、寻找和观察春天的美景，感受大自然中各种植物的变化。

3、知道要跟着老师和同伴，不能擅自离开集体。

活动准备：1、与家长联系，通知家长帮助幼儿自带一些零食、纸巾、垃圾袋

2、家长配合讲述一些出游安全知识。

活动过程：

一、稳定幼儿情绪，做好准备工作(上厕所、所带物品)。

早上8：30在幼儿园集合清点人数，8：45准时出发。工作人员和老师做好安全工作。

二、带领幼儿排整齐队伍，提醒幼儿注意安全，关注个别幼儿。鼓励幼儿独立行走，不跑跳、不推挤、不掉队!(在行走时，老师可引导幼儿认识多种标志，例如：邮政局等;增强幼儿的知识经验)。

三、活动安排：

1、让幼儿寻找、观察春天的景色春天的树、草、花等有关变化。

2、组织幼儿进行简单的游戏：击鼓传花、木头人、密码游戏。游戏结束后，可组织幼儿安静的游戏，

3、老师与幼儿进行拍照留影。

4、幼儿和同伴分享自己带来的食物(在幼儿分享时，老师引导幼儿保持卫生，将垃圾放进垃圾袋里)。

四、活动结束

1、工作人员清理卫生。老师清点人数，带队回幼儿园。在返回的路上，老师要鼓励幼儿坚持的原则。

2、组内通讯员及时发表新闻，年级组长完成春游小结。

幼儿园中班春游活动方案(2)

一、活动主题：亲近动物、走进自然、感受亲情

二、活动目标：

(一)让孩子走进自然，亲近自然，感受春天的美景，感受生活，在与大自然的接触中感受人与自然的和谐。

(二)在幼儿、家长、老师的互动游戏活动中，获得情感交流，体验快乐。

(三)激发幼儿热爱大自然的情感，增强环保意识。

三、活动时间：20xx年4月17日(周二)

四、参加对象：全园托、小、中、大班幼儿、教师和家长

五、活动地点：亲子活动顺德长鹿农庄

六、活动准备

(一)制定方案(负责人：张园、主任)

(二)横幅、园旗、活动通知(负责人：助理)

(三)幼儿园准备工作

(矿泉水、车辆、人数确定、春游物品，必备药物及安全维稳统筹工作等，负责人：主任)

(四)各年级准备：

1.各班选出3名家委会家长自愿者和1名摄影，协助活动的组织

(负责人：各班级班主任教师)

2.游戏活动材料及经验准备。如班牌(负责人：级长、班级教师)

3、请家长与幼儿共同准备春游物品。

(幼儿统一穿园服、家长统一带旅行团帽、合脚的鞋子、背包袋、餐巾纸、晕车药、食品等)

(五)安全保障措施：

1、加强管理和监督措施，对各个环节的安全防范措施做到层层落实，责任到人。

2、班级教师对幼儿进行春游活动安全教育，增强幼儿安全防范意识和自

我保护能力。

3、保健医生携带好急救用品，以防幼儿突发事情。

4、春游活动期间一切行动听指挥，准时出发，准时返校。

5、全体教师生必须穿好园服。

6、参观活动时，要做到井然有序，教育幼儿不拥挤、不追跑、不打闹。

上、下车有序。在车上不能大声暄哗，不能将头和手伸出窗外。

7、在游玩时请照看好自己的孩子，注意安全，并做到爱护公共环境，不

随地扔垃圾，给孩子一个良好的示范和榜样作用。

8、进园后，要听老师及导游的安排等等，班主任在每一次集合时一定要清点好幼儿人数，确保幼儿安全。

9、游玩时尽量不要单独行动，可以几个家庭结伴一起游玩，以便能有相互照，防止走失。

10、请将手机带在身边，保持畅通，并在老师处保证留有号码。

八、活动流程：

8：00出发前动员及准备

8：008：30大小操场集中整队，全园依次出发。

9：50左右分别到达目的地，稍作休整。

10：0011：10拍集体照、集中大草坪亲子游戏活动，布置亲子作业

11：1014：45分散活动

本文网址：//m.f236.com/huodongcehua/6363.html